總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和方向,為自己的發(fā)展制定出更科學(xué)的計(jì)劃。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問(wèn)題。讀一些別人的心得體會(huì),可以開闊我們的視野,激發(fā)我們的思維。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近期,我參加了一次政治專題集訓(xùn),通過(guò)這次集訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多政治知識(shí),還深刻體會(huì)到了政治對(duì)于國(guó)家和人民的重要性。以下是我對(duì)這次集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,政治是國(guó)家治理的核心。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治是國(guó)家管理、治理的核心,涵蓋了國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域和層面。政治可以幫助國(guó)家解決社會(huì)問(wèn)題,制定法律法規(guī),實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮。政治對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起著決定性的作用,沒有政治的正確引導(dǎo),社會(huì)秩序?qū)⒈黄茐?,?guó)家和人民的利益也將受到損害。
其次,政治需要有正確的理念和原則。政治是一門科學(xué),需要有正確的理念和原則指導(dǎo)。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了一些具體的政治原則,如馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育等。這些原則可以幫助我們正確理解和運(yùn)用政治,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展提供良好的指導(dǎo)和支持。政治原則的正確運(yùn)用是實(shí)現(xiàn)社會(huì)改革和發(fā)展的基礎(chǔ),也是國(guó)家治理能否取得成功的關(guān)鍵。
第三,政治需要全民參與。政治不只是少數(shù)人的事情,它需要全民的參與和共同努力。集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治需要人民當(dāng)家作主,實(shí)行民主決策,保障人民的合法權(quán)益。這可以通過(guò)選舉、政治參與和信息公開等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。政治的權(quán)力應(yīng)該來(lái)自人民,為人民謀利益,履行好對(duì)人民的責(zé)任。只有人民獲得參與感和獲得實(shí)際利益,政治才能真正為國(guó)家和人民帶來(lái)福祉。
第四,政治需要正確的方法和手段。政治不僅涉及理念和原則,也需要正確的方法和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。政治方法和手段既包括合法合規(guī)的手段,也包括科學(xué)合理的決策方式。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治需要科學(xué)決策,權(quán)衡各種利益,尊重多元化,兼顧各方面的關(guān)切。政治需要通過(guò)協(xié)商、討論和妥協(xié)等方式來(lái)解決問(wèn)題,避免使用暴力和壓迫的手段。只有通過(guò)正確的方法和手段,政治才能真正為國(guó)家和人民帶來(lái)和諧發(fā)展。
最后,政治需要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事和現(xiàn)實(shí)。政治是與時(shí)俱進(jìn)的,需要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治需要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整政策和策略。政治不同于學(xué)術(shù)研究,它需要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷調(diào)整和變化。政治需要將國(guó)家和人民的利益置于第一位,全力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有緊跟時(shí)代的步伐,政治才能真正為國(guó)家和人民謀劃發(fā)展大計(jì)。
通過(guò)這次政治專題集訓(xùn),我真切感受到政治對(duì)于國(guó)家和人民的巨大重要性。政治是國(guó)家治理的核心和靈魂,需要有正確的理念和原則指導(dǎo)。政治需要全民參與,尊重人民的權(quán)益和利益。政治需要正確的方法和手段,以科學(xué)合理的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的目標(biāo)。政治需要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事和現(xiàn)實(shí),隨時(shí)調(diào)整政策和策略。唯有如此,政治才能真正為國(guó)家和人民帶來(lái)長(zhǎng)期的和諧發(fā)展和穩(wěn)定。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生黨員,參加思想政治教育集訓(xùn)已成為必修課程。經(jīng)過(guò)近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了思想政治教育的重要性,也體會(huì)到了集訓(xùn)對(duì)于我的提升和成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第一段:思想政治教育的重要性
思想政治教育是對(duì)于共產(chǎn)主義的信仰、對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)知及實(shí)踐能力、對(duì)于人民群眾的認(rèn)同及使命感的全面培養(yǎng)。在日常生活中,我們每個(gè)人都需要應(yīng)對(duì)諸多的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該有理智和遠(yuǎn)見的思考問(wèn)題,養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,具備解決一些復(fù)雜情況所必須的思路和方法。
第二段:集訓(xùn)的益處
集訓(xùn)是增強(qiáng)我們思想政治素質(zhì)、道德情操、思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。在集訓(xùn)中,我們可以更好地了解黨的理論和政策,了解我們的國(guó)家、黨、軍的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀以及我方造成問(wèn)題的原因和解決途徑。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們的思想逐漸成熟起來(lái),從淺層次的認(rèn)知到深層次的思考和探究,不斷提升我們的思維深度和廣度。
第三段:培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)的自覺性
集訓(xùn)的過(guò)程中,我們體驗(yàn)到了思想教育的作用,也意識(shí)到了養(yǎng)成意識(shí)形態(tài)自覺性的必要性。如今,雖然我們的社會(huì)發(fā)展層次不同,因此政治教育的內(nèi)容和講解方式可以有所不同,但是正是意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)幫助我們形成獨(dú)立思考的能力,避免了被一些錯(cuò)誤的思維模式所誤導(dǎo)。言論多樣和流行的思潮雖然不能全部避免,但是我們能夠運(yùn)用正確的看待問(wèn)題的方法去解析,防止被錯(cuò)誤思潮所吞沒。
第四段:發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化
集訓(xùn)時(shí)間也為我們提供了許多時(shí)間去發(fā)揚(yáng)中華文化。文化是國(guó)家的重要組成部分,是我們民族不可分割的一部分。珍惜傳統(tǒng)文化或者說(shuō)文化傳承是對(duì)于國(guó)家的深情問(wèn)題,因而我們的文化是需要被護(hù)送和維護(hù)的,秉持那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使我們的民族精神更加強(qiáng)盛和那種優(yōu)美藝術(shù)更具特色。拓寬我們的市民文化視野,增進(jìn)我們對(duì)于國(guó)家文化的熱愛和感情,這是我們永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的一部分。
第五段:總體體驗(yàn)
總而言之,思想政治教育集訓(xùn)雖然計(jì)劃單一但是課程安排時(shí)刻緊。集訓(xùn)是我們?cè)鰪?qiáng)政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)理論知識(shí)、強(qiáng)化政治意識(shí)和塑造道德情操的好機(jī)會(huì)。作為一名追隨黨的和黨員,我們應(yīng)該升華自己的思想并大力推動(dòng)我們的觀念理解和行動(dòng)行為,在為國(guó)家的繁榮強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)的同時(shí),讓我們的夢(mèng)想得以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇三
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》期間,趙昕教授講解了新課標(biāo),讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì),我總結(jié)如下:
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程,實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo),教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解新課程的目標(biāo),準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià),把握新課程的精髓。例如:新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較,其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下,教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析綜合信息,有創(chuàng)新的教學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此,為了適應(yīng)教學(xué),教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式,提高自己的專業(yè)理論水平。其次,通過(guò)報(bào)刊,雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料,充實(shí)知識(shí)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上,學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí),還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí),現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí),構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己不僅會(huì)教,而且有自己的教育追求與風(fēng)格?,F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”,而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。教育家陶行知說(shuō)過(guò):“真教育是心心相印的活動(dòng)”。
1、師生合作。
在新課程中,傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué),將不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系,營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍,創(chuàng)設(shè)師生“對(duì)話”的情境,使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容,形成自主自覺的意識(shí)、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對(duì)絕大多數(shù)教師而言,是不能包打天下的,幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作,從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科,從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對(duì)學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí),教師首先學(xué)會(huì)合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵:知識(shí)體系的構(gòu)建者,學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者,學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們:教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上,一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上,當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí),教師并不是清閑的,而是積極地看,積極地聽,真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過(guò)程中,教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生,教師不僅要尊重每一位學(xué)生,還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生,同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見不一致的學(xué)生,贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣,學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中,能夠激發(fā)他們的求知欲,讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期,社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會(huì)受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教,決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我,實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會(huì)篇2
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇四
全國(guó)兩會(huì)3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長(zhǎng)開的一個(gè)關(guān)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的報(bào)告大會(huì),我很榮幸的有機(jī)會(huì)參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí),讓我感觸頗深,作為一名入黨積極分子,一名中國(guó)的公民,不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中,積極的在思想、本領(lǐng),作風(fēng)上找差距,爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來(lái)我除了自己收聽,收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道,我系也辦了一次關(guān)于兩會(huì)的學(xué)習(xí)交流大會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想:
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情,實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作,并提出了20xx年的主要任務(wù),提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng),充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求,說(shuō)出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話,求真務(wù)實(shí),催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會(huì)議的召開,關(guān)于兩會(huì)熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而,我對(duì)熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來(lái),“表哥”“房姐”相繼被查處,顯示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述,“踏石留印、抓鐵有痕”的決心,加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向,讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢(shì)頭正勁。如何建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制,如何加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約,兩會(huì)代表委員發(fā)表真知灼見。我國(guó)反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來(lái),但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備,很多制定出來(lái)的法律在規(guī)定上過(guò)于寬泛,可操作性也不強(qiáng),這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我對(duì)祖國(guó)的腐敗的問(wèn)題是比較關(guān)注的。對(duì)于腐敗問(wèn)題我想說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律,是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù),是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為,要做到廉潔自律,必須要從以下三個(gè)方面做起:
首先,要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題,但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平至關(guān)重要。其次,要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。當(dāng)今社會(huì),隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大,一些腐配思想文化對(duì)黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢(shì)。因此,增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后,要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識(shí),自覺接受監(jiān)督,這一機(jī)制就產(chǎn)生了動(dòng)力和活力。因此,黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí),把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下,把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會(huì)報(bào)告中,我們能得很多啟示,能讓我們更快的成長(zhǎng),更清楚的了解國(guó)情,更好的關(guān)注未來(lái)。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,提升自我修養(yǎng)與能力,更要求我們了解國(guó)情,進(jìn)而立足國(guó)情,立足自身現(xiàn)實(shí),規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟,一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。我堅(jiān)信,在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),解決思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間,全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下,對(duì)于我們大數(shù)劇增,這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃,使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡,畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,造成就業(yè)難的因素是多方面的,有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因,也有大學(xué)生本身的原因,作為大學(xué)生自身方面:
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言,自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化,使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難,進(jìn)而通過(guò)各種手段提升自身“內(nèi)功”,最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下,學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面,可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子,通過(guò)每年舉行的兩會(huì),可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向,是我們及時(shí)調(diào)整,準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),認(rèn)清大局,明辨是非,站對(duì)立場(chǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神,自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù),積極帶動(dòng)身邊的人參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生,應(yīng)該從我做起,從身邊的事做起,從細(xì)微處著手,從自己的一言一行開始,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育,那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問(wèn)題,客觀的分析問(wèn)題,勇于創(chuàng)新,不斷完善自己。
第一,要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。第三,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之,共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動(dòng)力,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭(zhēng)取早日加入黨組織。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇五
政治集訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生在校期間必須要經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷,不僅是對(duì)未來(lái)走向社會(huì)的一個(gè)必要鍛煉,更是對(duì)一個(gè)人的政治素質(zhì)和綜合實(shí)力的測(cè)試。在一個(gè)月的集訓(xùn)中,我深感到了自身的不足和對(duì)于政治知識(shí)的認(rèn)識(shí)不夠深刻,在經(jīng)歷了這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,我認(rèn)為這是我大學(xué)四年中最難忘的一段時(shí)光,我在這一段經(jīng)歷中學(xué)到了許多東西,使我更加明確我的人生目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向。
第二段:收獲。
在這一個(gè)月的集訓(xùn)中,我學(xué)到了許多的理論知識(shí),也表現(xiàn)出了許多個(gè)人的能力,更是增添了自己的人際關(guān)系。在不斷的討論和交流中,我們彼此厚愛,互相幫助,不僅在學(xué)習(xí)上有所提高,在數(shù)次的模擬學(xué)習(xí)和模擬選舉中,我也更加深入認(rèn)識(shí)到了自己。在和領(lǐng)導(dǎo)們的交流和溝通中,我更加深入體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)于我們的要求和所期待的東西。我認(rèn)為,在這個(gè)時(shí)代下,作為年輕人,我們所發(fā)揮的作用是至關(guān)重要的,在這一個(gè)月的集訓(xùn)中,我們所學(xué)到的,以及所做的,都是我們將來(lái)未來(lái)成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段:成效。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我從領(lǐng)導(dǎo)的口中聽到了一個(gè)個(gè)震撼我靈魂的故事,也看到了一個(gè)個(gè)令我激動(dòng)的場(chǎng)景,所有的這一切都讓我加深了對(duì)于政治的認(rèn)識(shí)和理解,許多我以前并沒有聽說(shuō)過(guò)的政治術(shù)語(yǔ)和分析方法,在這里我全部都學(xué)到了。更重要的是,我們也不斷地講述自己的故事,一遍遍地思考,分析,以擴(kuò)大我們的學(xué)識(shí)面。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我們堅(jiān)持學(xué)理論,同時(shí)又實(shí)踐,從中找到自己的成長(zhǎng)瓶頸,并積極糾正自己的行為方式,為自己后續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段:反思。
在此次政治集訓(xùn)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足和缺陷,在一遍遍地分析自己行為的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我存在著一些管理能力不齊全,思維不夠敏捷等方面的問(wèn)題。同時(shí),我也在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己身上的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。我具有一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及分析問(wèn)題的方法。在以后的工作和生活中,我一定要更加注重改進(jìn)自己身上的不足,并將自己優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最好。
第五段:總結(jié)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我收獲頗豐,收獲了新的知識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的朋友,也認(rèn)識(shí)到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),以及為自己未來(lái)的成長(zhǎng)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在最后,我認(rèn)為這些迄今為止都是我大學(xué)生活中最寶貴的財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要時(shí)刻謹(jǐn)記造福人民、扎根人民,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的初心和使命,沒有超級(jí)英雄,只有平凡的我們,一步一個(gè)腳印向著理想邁進(jìn)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展和進(jìn)步,我們每個(gè)人都需要充實(shí)自己的思想和智慧。尤其是作為一名學(xué)生,理應(yīng)注重思想政治教育的學(xué)習(xí)和啟迪。最近,我參加了學(xué)校組織的思想政治教育集訓(xùn),收獲頗豐。以下,我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)和觀察,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第一段:思考社會(huì)責(zé)任感和文化自覺意識(shí)
比起其他學(xué)科,思想政治教育的重要性更多的在于推動(dòng)學(xué)生增強(qiáng)自身文化意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在集訓(xùn)中,我們與組織者共同探討了這個(gè)問(wèn)題,并得出了結(jié)論:作為年輕人,我們要有自己的主見和思考,避免被輿論操控;同時(shí),我們也要保持文化自覺意識(shí),愛國(guó)愛家、尊敬傳統(tǒng)文化。這些,目的在于讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)復(fù)雜和矛盾問(wèn)題時(shí),明確價(jià)值取向,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
第二段:培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念
在集訓(xùn)中,我們也根據(jù)不同的時(shí)代和背景,討論了不同的社會(huì)事件和現(xiàn)象。通過(guò)這些案例,我們得以進(jìn)一步探討什么是是非、什么是正確的價(jià)值觀念。這里要強(qiáng)調(diào)的是,個(gè)人的價(jià)值觀念會(huì)對(duì)生活、工作和人生軌跡產(chǎn)生決定性的影響。因此,我們應(yīng)該多觀察多思考多沉淀,吸取正確的價(jià)值觀念和思想觀念,構(gòu)建自身的思想體系。
第三段:鞏固團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在集訓(xùn)過(guò)程中,我意識(shí)到個(gè)人價(jià)值觀念與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力之間的緊密聯(lián)系。一個(gè)具有正確價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì),必須要有良好的溝通和協(xié)作能力。因?yàn)橐恍﹩?wèn)題可能并非由個(gè)人一人可以解決,必須帶著集體的智慧來(lái)解決問(wèn)題。每個(gè)人都要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),放棄個(gè)人主義,攜手協(xié)作,才能創(chuàng)造出更好的成果和貢獻(xiàn)。
第四段:拓展多元化知識(shí)體驗(yàn)
在思想政治教育集訓(xùn)中,我們也有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。這是一個(gè)拓展視野和多元化創(chuàng)作的好機(jī)會(huì)。在集訓(xùn)中,我和同學(xué)們接觸了一些藝術(shù)、科技、歷史等方面的知識(shí),從中結(jié)識(shí)了一些有同樣興趣愛好的伙伴。這樣的機(jī)會(huì)是很珍貴的,我們應(yīng)該珍惜。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次思想政治教育集訓(xùn),我的思想意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、價(jià)值觀精神都得到了加強(qiáng)和提升。感謝組織方,也感謝每一位參加的同學(xué),我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)所學(xué),用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)促進(jìn)彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,思想和價(jià)值觀念的建立和提升并非一朝一夕之事,我們還需要長(zhǎng)期不斷地思考、深化和完善。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇七
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中,教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么,在這樣的時(shí)代背景與要求下,教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色,對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思,重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先,教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念,既是自下而上的歸納,又是自上而下的演繹。作為個(gè)體,教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的,不可能在短期內(nèi)上升為理性,用以指導(dǎo)行為是含糊的,有著明顯的缺陷的。所以,教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾,教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的,這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里,根蒂是比較牢固的,這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾,教師要結(jié)合教育實(shí)踐,將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念,形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想,沖破單一評(píng)價(jià)模式,構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系,始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象,對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵(lì),讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在表?yè)P(yáng)中成才,在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次,教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī),傳播科學(xué)的思想,并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中,教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色,承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言,教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童,他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者,又是善于接受新事物的強(qiáng)者,恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn),是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展,而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么,靠終身學(xué)習(xí),而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn):(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí),始終以身作則,在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范,使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野,而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力,從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,吸取信息,學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì),能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧,誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感,增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望,形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等,當(dāng)然,還包括寶貴的時(shí)間。作為教師,在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn),形成一定的課堂教學(xué)模式,并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì),教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人,科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展,是全面的發(fā)展,是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展,教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命,全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源,為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇八
教了幾年政治了,心里也有點(diǎn)心得,一是為了加分,二是為了跟大家分享一些經(jīng)驗(yàn),在這里把自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下,希望大家多指教。
一、聯(lián)系社會(huì)政治生活中的重大事件進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
理論聯(lián)系實(shí)際,這是我們思想政治課進(jìn)行教與學(xué)的一個(gè)重要原則,也是我們進(jìn)行時(shí)事政治教與學(xué)的最主要方法。要做到理論聯(lián)系實(shí)際,首先就要學(xué)好思想政治課教材的理論,然后根據(jù)教材特點(diǎn)聯(lián)系國(guó)內(nèi)和國(guó)際時(shí)事政治等社會(huì)現(xiàn)象來(lái)教與學(xué),這既可使學(xué)生掌握時(shí)事政治,又可使學(xué)生加深對(duì)課本的理解。如,在講授人民代表大會(huì)制度時(shí),我聯(lián)系第十屆全國(guó)人民代表大會(huì),立法討論和決定國(guó)家重大選舉和決定、國(guó)務(wù)院、最高人民法院院長(zhǎng)和最高人民檢察長(zhǎng)等時(shí)事,與政治教材結(jié)合起來(lái)就有了現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性和新鮮感。理論既聯(lián)系了實(shí)際,提高了學(xué)生的分析能力,又進(jìn)行了時(shí)事政治的教與學(xué),改變了課堂教學(xué)枯燥乏味的狀況,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可謂一舉兩得。
二、利用現(xiàn)代化電教手段進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
我常用幻燈、投影儀、電視機(jī)、多媒體等電化教學(xué)手段,用直觀、具體、形象的東西感染學(xué)生,使時(shí)事政治的教學(xué)內(nèi)容具體化,使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練。“多聽”與“多看”,每天晚上7點(diǎn)按時(shí)收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播;“多讀”,要求學(xué)生多讀《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等報(bào)刊雜志;“多記”,要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把時(shí)事政治材料分成國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩部分記下來(lái),國(guó)內(nèi)又分為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、外交、教育、文化、體育等;“多練”,就是利用學(xué)校和教室的黑板堅(jiān)持每?jī)芍艹霭嬉黄跁r(shí)事政治墻報(bào),每周舉行一次時(shí)事政治測(cè)驗(yàn),每學(xué)期進(jìn)行兩次專題輔導(dǎo),一次全校大測(cè)驗(yàn)。
三、借助豐富多樣的材料進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
對(duì)于比較重大的時(shí)事政治,如“三個(gè)代表”和黨的“xx大”等問(wèn)題,請(qǐng)有關(guān)專家以及學(xué)校宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。這樣可以將時(shí)事政治的內(nèi)容分散開來(lái),減輕學(xué)生突擊背誦的壓力。
運(yùn)用本土材料,加強(qiáng)時(shí)事政治教與學(xué)的真實(shí)性。例如:講“重視和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)”內(nèi)容時(shí),可以結(jié)合本縣、本校見義勇為事跡。
運(yùn)用新聞材料優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,解決了教材中的一些內(nèi)容與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況,使課本與時(shí)事政治知識(shí)融為一體,提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)興趣,填補(bǔ)教材內(nèi)容落后于形勢(shì)的缺陷。如講授“我國(guó)以社會(huì)主義公有制為基礎(chǔ):的經(jīng)濟(jì)制度”時(shí),及時(shí)將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度”等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。這既補(bǔ)充了教學(xué)內(nèi)容,為教材注入新鮮血液,又刺激了學(xué)生的求知欲,收到了良好的效果。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段:導(dǎo)言(引入主題)
《政治》是由毛澤東同志于1940年11月寫就的一篇神作。該篇文章以別開生面的布局展開,在闡述了政治學(xué)的基本理論之后,詳細(xì)揭示了政治在社會(huì)中的重要性,并對(duì)人們應(yīng)如何對(duì)待政治問(wèn)題提出了深刻啟示。本文將結(jié)合個(gè)人理解,對(duì)《政治》一文進(jìn)行分析和心得體會(huì)。
第二段:政治在社會(huì)中的重要性
首先,《政治》明確指出了政治在社會(huì)中的重要性。政治不僅是社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定者,也是確保社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。通過(guò)政治,人們可以解決社會(huì)中的各種矛盾和問(wèn)題,協(xié)調(diào)各個(gè)利益集團(tuán)之間的關(guān)系。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),是保證社會(huì)主義建設(shè)順利進(jìn)行的基石。它推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,使社會(huì)能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,大家都應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注政治,積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去。
第三段:政治問(wèn)題的分析與解決方法
其次,《政治》還提供了分析和解決政治問(wèn)題的方法。政治是一門科學(xué),需要運(yùn)用科學(xué)的方法去研究和解決各種政治問(wèn)題。首先,要具備批判精神。對(duì)于各種政治理論和觀點(diǎn),必須經(jīng)過(guò)科學(xué)批判,篩選出真理。只有通過(guò)批判,才能真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。其次,政治問(wèn)題需要通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證和解決。必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能找到科學(xué)的解決方法。最后,政治問(wèn)題的解決要有正確的方向,正確的目標(biāo)。必須站在人民的立場(chǎng)上去解決問(wèn)題,以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
第四段:政治人物與政治風(fēng)險(xiǎn)
此外,《政治》還從政治人物和政治風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面進(jìn)一步探討了政治問(wèn)題。政治人物是政治中的核心力量,決定著政治的走向和發(fā)展。因此,政治人物必須具備高度的道義品質(zhì)和政治能力,具備真心為人民服務(wù)的精神,以及審時(shí)度勢(shì)的智慧。同時(shí),政治風(fēng)險(xiǎn)也是政治中不可忽視的因素。政治風(fēng)險(xiǎn)是指政治運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所面臨的各種不確定因素和挑戰(zhàn),它對(duì)政治發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。政治人物必須具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力和擔(dān)當(dāng)精神,才能實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)。
第五段:個(gè)人心得與總結(jié)
通過(guò)閱讀《政治》這篇文章,我深感政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是一門偉大的科學(xué),需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。在今天這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)政治有所關(guān)注,積極參與到政治事務(wù)中去。只有增強(qiáng)政治覺悟,才能更好地解決當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題,推動(dòng)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。同時(shí),政治風(fēng)險(xiǎn)和政治人物的作用也是不可忽視的。政治人物要接受人民監(jiān)督,注重提高自身道德修養(yǎng)和政治素質(zhì),不斷努力為人民做出更大的貢獻(xiàn)。而我們作為普通公民,也應(yīng)該保持對(duì)政治的敏感性,積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去,為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,毛澤東同志的《政治》給予我們極大的啟迪和幫助。政治是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵所在,是實(shí)現(xiàn)共同繁榮和和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們要以正確的政治態(tài)度和思想,全面加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),提高自己的政治意識(shí)和政治素質(zhì),為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十
都說(shuō)我們這代人太過(guò)幸運(yùn),沒有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代,沒有體驗(yàn)過(guò)被欺壓被奴役的痛楚,沒有遭受過(guò)三年自然災(zāi)害的浩劫,沒有經(jīng)歷過(guò)十年文化大革命的折磨。自小便生長(zhǎng)在和平繁榮的環(huán)境里,作為家中的獨(dú)生子女,被長(zhǎng)輩們當(dāng)作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點(diǎn)兒打擊與挫折,又尤其強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”,強(qiáng)調(diào)“自我”,叛逆任性又囂張,盲目地追崇流行與時(shí)尚,哈韓哈日非主流;世界觀匱乏,價(jià)值觀畸形,對(duì)于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說(shuō)八零后是垮掉的一代,九零后是腦殘的一代。如此說(shuō)來(lái),出生在九零年代卻隨著八零后長(zhǎng)大的我似乎應(yīng)該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點(diǎn)是公正抑或是偏見,也根本從未考慮過(guò)這些。從小學(xué)到中學(xué),我一直習(xí)慣于扮演父母眼中的“乖乖女”,老師眼中的“模范生”。
直到現(xiàn)在,依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎(jiǎng)學(xué)金,入黨,考四六級(jí)……一直以來(lái)我都覺得做這些是理所當(dāng)然,毋庸置疑的。于我而言,我的人生就是按照父母的希冀考上大學(xué),畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作,最后嫁給一個(gè)討他們喜歡的男子,安安分分,平平庸庸地過(guò)完這輩子……我從沒想過(guò)這樣的生活是否有意義,也從未想過(guò)自己真正想做的是什么。我就是這樣一個(gè)人,生活在自己的小小世界里,覺得做好自己的事就是了。對(duì)于外面的大千世界卻一點(diǎn)不知道,也不想知道。北約轟炸南斯拉夫,美國(guó)攻打伊拉克,恐怖分子襲擊五角大樓,巴以沖突不斷……世界這么大,每分鐘都在發(fā)生很多大事,我卻從來(lái)沒有關(guān)心過(guò),寧愿花上一整天時(shí)間看庸俗無(wú)聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話:“國(guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。”每次看到“愛國(guó)”這兩個(gè)字,我的心里都不知道該作何感想。
進(jìn)大學(xué)時(shí)參加了話劇社,參演的第一個(gè)節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》,歌詞寫道:“同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來(lái),擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”可是對(duì)于現(xiàn)在的我們,至少是現(xiàn)在的自己而言,“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話已經(jīng)是過(guò)去時(shí)??偸潜е槟镜男膽B(tài),看待一切國(guó)事風(fēng)云。對(duì)于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭(zhēng)取著入黨,但動(dòng)機(jī)卻十分的不單純,內(nèi)心深處對(duì)我們的共產(chǎn)黨并沒有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗,想著它所造成的那摧毀人性的十年文革 ,卻從沒想過(guò)它對(duì)我們政局的穩(wěn)定,社會(huì)的安定和諧做出了多大的貢獻(xiàn)。所以,當(dāng)我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片,聽到那么多慷慨激昂的言論時(shí),猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己是多么無(wú)知,多么狹隘,多么自私,多么失敗。
一直記得第一節(jié)課上聽到的這么一句話:“很多人都說(shuō)這種政治課是用來(lái)洗腦的,是的,我就是在給你們洗腦,但難道你們別的時(shí)候就沒有被洗腦嗎?”仔細(xì)想來(lái)確實(shí)是這樣,在我們所處的這個(gè)社會(huì)和環(huán)境里,內(nèi)容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對(duì)于社會(huì)主義,對(duì)于黨和國(guó)家的極其不公的抨擊批評(píng)和言論也比比皆是。我們憑什么對(duì)于他們的話就深信不疑,對(duì)于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性,我們的社會(huì)主義,我們的黨和政府也不例外,但可以肯定的是,他們的優(yōu)點(diǎn)是大于缺點(diǎn)的。
每一次,當(dāng)我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調(diào)一致,整齊劃一,器宇軒昂地走過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí);當(dāng)我看到08北京奧運(yùn)會(huì)氣勢(shì)恢宏、震驚世界的開幕會(huì)時(shí);當(dāng)我看到浮動(dòng)在世界眾多地方眾多場(chǎng)合的五星紅旗時(shí);當(dāng)我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時(shí);當(dāng)我看到戰(zhàn)士們?cè)跐L滾洪水中用身體筑起一座堅(jiān)固的墻時(shí);當(dāng)我看到汶川的廢墟上那一片帶來(lái)了光明的白色、紅色和綠色時(shí);當(dāng)我聽到到奧運(yùn)頒獎(jiǎng)典禮上緩緩奏起的義勇軍進(jìn)行曲時(shí)……我的心都比無(wú)比的振奮與感動(dòng),鼻子總會(huì)不由地酸起,一種自豪感油然升起。
是的,我自豪,我是中華兒女。同樣,當(dāng)我看到海外的留學(xué)生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時(shí),當(dāng)我看到活躍、忙碌在奧運(yùn)會(huì)館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時(shí),當(dāng)我看到為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,真心祈福的大學(xué)生們時(shí),我也被深深地感動(dòng)著。我知道,我們并沒有垮掉,“祖國(guó)”這兩個(gè)字仍深深銘刻在我們?cè)S多人的心里。海子說(shuō)道:“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴、周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花開;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開……”現(xiàn)在,又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),姑且讓我說(shuō)一句:“從明天起,關(guān)心新聞,關(guān)心家事與國(guó)事……”
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
嚴(yán)明的政治紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在,也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神,做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴(yán)明的政治紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在,也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào),黨要管黨,從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律,做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?!扒竽局L(zhǎng)者,必固其根本”。沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,政治上就靠不住。理想信念不是空洞的,而是實(shí)實(shí)在在的,現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,用科學(xué)的理論武裝頭腦,自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線,也是做政治明白人的保證?!笆篱g事,作于細(xì),成于嚴(yán)”,嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒,很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣,敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),對(duì)違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng),決不能視而不見。
做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順,民心順則事業(yè)興。對(duì)黨員來(lái)說(shuō),越是身居權(quán)力集中的崗位,越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動(dòng)、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人,重品行、做表率;公公正正用權(quán),時(shí)刻牢記權(quán)力姓公不姓私,嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán),堅(jiān)持公正待人,公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事,在日常工作中盡職盡責(zé),在創(chuàng)新工作上突破,在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng),從而充分發(fā)揮表率作用,自覺做到品行端正、作風(fēng)正派,以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊人。
做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì),理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說(shuō)過(guò):“人是要有點(diǎn)精神的”,鄧小平同志也講過(guò):“沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)”。“精神”和“氣、勁”,從某種意義上講,就是激情。作為一名黨員,在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來(lái),把潛能發(fā)揮出來(lái),以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣,破難題、求實(shí)效,努力創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于群眾的業(yè)績(jī)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)此次班會(huì),我有了深入的領(lǐng)悟,我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展,離不開世界文明的大道。世界上的各種文明,不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解,在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展,以博大的胸襟正確對(duì)待外來(lái)民族精神,以我為主,洋為中用,善于吸收一切能為我所用的外來(lái)民族精神,有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國(guó)家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容,而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在,其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱和痛楚,造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身國(guó)內(nèi)的發(fā)展,眼光沒有放遠(yuǎn),那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國(guó)家與民族的,民族精神更不能喚起。因此,我們必須在深入了解中國(guó)革命歷史的基礎(chǔ)上,去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),將自己的命運(yùn)與民族國(guó)家的命運(yùn),與人類發(fā)展整體的命運(yùn),與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,從我們民族國(guó)家生死存亡的戰(zhàn)略高度,從人類共同發(fā)展的趨勢(shì)中前進(jìn)。
(二)倡導(dǎo)愛國(guó)主義,樹立民族自尊心和民族自豪感,確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。
愛國(guó)主義是民族精神的核心,它永遠(yuǎn)是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國(guó)侵略中,愛國(guó)主義不僅發(fā)揮了重要的作用,而且形成了把國(guó)家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無(wú)數(shù)“以天下為己任,為了國(guó)家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以,我們必須要堅(jiān)持愛國(guó)主義的價(jià)值取向,做到心中有祖國(guó),心中有集體,心中有他人。不要問(wèn)別人能為我們做什么,要問(wèn)我們能為別人做什么,把自己的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,把自己對(duì)理想和事業(yè)的追求,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項(xiàng)活動(dòng),將民族精神切切實(shí)實(shí)貫徹到實(shí)踐行動(dòng)中。
認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐出真知。那么,民族精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),不管其表現(xiàn)形式如何,不論其具體內(nèi)容怎樣,歸根到底都要在人們實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華,才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育,除了搞好課堂教育以外,還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外,各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體,也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中幫助身邊需要幫助的人,學(xué)生們將會(huì)獲得精神上的愉悅和成就感,容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實(shí)質(zhì),這也是民族精神實(shí)實(shí)在在,生動(dòng)具體的體現(xiàn)。
我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育,中華民族靠我們振興。那就讓我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)中有一分光,發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過(guò)血汗的土地上匯集,共鑄偉大的民族精神,這樣我們的祖國(guó)一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無(wú)法比擬的巨大而燦爛的光輝。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來(lái),反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念,強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人,強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?!爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部,必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中,把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn):
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵,自覺強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹牢理想信念,堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念,保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念,自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,自覺做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義,強(qiáng)化“四種意識(shí)”。要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)可靠的政治立場(chǎng),做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識(shí),所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái)。要強(qiáng)化核心意識(shí),確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識(shí),堅(jiān)定向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑,做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功,特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透,領(lǐng)會(huì)貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要在對(duì)標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功,在思想上對(duì)齊、作風(fēng)上對(duì)照、行動(dòng)上對(duì)標(biāo),深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功,踐行群眾路線,把群眾想干的事,變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事,變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事,變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功,堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上,把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手,帶頭營(yíng)造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求,突出以上率下。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來(lái)的問(wèn)題,不回避、不掩飾,堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做,堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取,交好“干”的答卷。
講政治有信念做政治合格的明白人心得體會(huì)
近年以來(lái),黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念,做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素,是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求,作為一名黨員,對(duì)照自己的日常工作要認(rèn)識(shí)到,我們每個(gè)黨員首先要自覺做到講政治,特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí),下面是閱湖苑社區(qū)黨員對(duì)這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容:
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部,講政治是對(duì)黨員第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟,作為基層黨員要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,始終堅(jiān)定理想信念,在政治上做一個(gè)明白人,始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,堅(jiān)持做到令行禁止,行令暢通,決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益,明辨是非,堅(jiān)持原則,同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng),做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者,方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者,政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者,確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,該溝通溝通,該請(qǐng)示請(qǐng)示,該匯報(bào)匯報(bào),不能隨心所欲,亂了章法,要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,努力做到雷厲風(fēng)行,立說(shuō)立行,帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作,堅(jiān)持想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中,不講排場(chǎng),不擺闊氣,注意生活小節(jié),衣著打扮,言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律,見微知著、防微杜漸,握住小節(jié),守住底線。作為一名黨員,我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象,在新的歷史時(shí)期,新的形勢(shì)下,更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,“兩學(xué)一做”,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做一名“講政治、有信念,做政治合格的明白人”的好黨員,為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近期,我參加了一次政治專題集訓(xùn),通過(guò)這次集訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多政治知識(shí),還深刻體會(huì)到了政治對(duì)于國(guó)家和人民的重要性。以下是我對(duì)這次集訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,政治是國(guó)家治理的核心。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治是國(guó)家管理、治理的核心,涵蓋了國(guó)家的各個(gè)領(lǐng)域和層面。政治可以幫助國(guó)家解決社會(huì)問(wèn)題,制定法律法規(guī),實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮。政治對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起著決定性的作用,沒有政治的正確引導(dǎo),社會(huì)秩序?qū)⒈黄茐?,?guó)家和人民的利益也將受到損害。
其次,政治需要有正確的理念和原則。政治是一門科學(xué),需要有正確的理念和原則指導(dǎo)。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了一些具體的政治原則,如馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育等。這些原則可以幫助我們正確理解和運(yùn)用政治,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展提供良好的指導(dǎo)和支持。政治原則的正確運(yùn)用是實(shí)現(xiàn)社會(huì)改革和發(fā)展的基礎(chǔ),也是國(guó)家治理能否取得成功的關(guān)鍵。
第三,政治需要全民參與。政治不只是少數(shù)人的事情,它需要全民的參與和共同努力。集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治需要人民當(dāng)家作主,實(shí)行民主決策,保障人民的合法權(quán)益。這可以通過(guò)選舉、政治參與和信息公開等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。政治的權(quán)力應(yīng)該來(lái)自人民,為人民謀利益,履行好對(duì)人民的責(zé)任。只有人民獲得參與感和獲得實(shí)際利益,政治才能真正為國(guó)家和人民帶來(lái)福祉。
第四,政治需要正確的方法和手段。政治不僅涉及理念和原則,也需要正確的方法和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)。政治方法和手段既包括合法合規(guī)的手段,也包括科學(xué)合理的決策方式。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治需要科學(xué)決策,權(quán)衡各種利益,尊重多元化,兼顧各方面的關(guān)切。政治需要通過(guò)協(xié)商、討論和妥協(xié)等方式來(lái)解決問(wèn)題,避免使用暴力和壓迫的手段。只有通過(guò)正確的方法和手段,政治才能真正為國(guó)家和人民帶來(lái)和諧發(fā)展。
最后,政治需要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事和現(xiàn)實(shí)。政治是與時(shí)俱進(jìn)的,需要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在集訓(xùn)中,我學(xué)到了政治需要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整政策和策略。政治不同于學(xué)術(shù)研究,它需要隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷調(diào)整和變化。政治需要將國(guó)家和人民的利益置于第一位,全力應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有緊跟時(shí)代的步伐,政治才能真正為國(guó)家和人民謀劃發(fā)展大計(jì)。
通過(guò)這次政治專題集訓(xùn),我真切感受到政治對(duì)于國(guó)家和人民的巨大重要性。政治是國(guó)家治理的核心和靈魂,需要有正確的理念和原則指導(dǎo)。政治需要全民參與,尊重人民的權(quán)益和利益。政治需要正確的方法和手段,以科學(xué)合理的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的目標(biāo)。政治需要時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事和現(xiàn)實(shí),隨時(shí)調(diào)整政策和策略。唯有如此,政治才能真正為國(guó)家和人民帶來(lái)長(zhǎng)期的和諧發(fā)展和穩(wěn)定。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生黨員,參加思想政治教育集訓(xùn)已成為必修課程。經(jīng)過(guò)近期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了思想政治教育的重要性,也體會(huì)到了集訓(xùn)對(duì)于我的提升和成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第一段:思想政治教育的重要性
思想政治教育是對(duì)于共產(chǎn)主義的信仰、對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)知及實(shí)踐能力、對(duì)于人民群眾的認(rèn)同及使命感的全面培養(yǎng)。在日常生活中,我們每個(gè)人都需要應(yīng)對(duì)諸多的挑戰(zhàn)和困難。我們應(yīng)該有理智和遠(yuǎn)見的思考問(wèn)題,養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,具備解決一些復(fù)雜情況所必須的思路和方法。
第二段:集訓(xùn)的益處
集訓(xùn)是增強(qiáng)我們思想政治素質(zhì)、道德情操、思維能力和綜合素質(zhì)的重要途徑。在集訓(xùn)中,我們可以更好地了解黨的理論和政策,了解我們的國(guó)家、黨、軍的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀以及我方造成問(wèn)題的原因和解決途徑。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們的思想逐漸成熟起來(lái),從淺層次的認(rèn)知到深層次的思考和探究,不斷提升我們的思維深度和廣度。
第三段:培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)的自覺性
集訓(xùn)的過(guò)程中,我們體驗(yàn)到了思想教育的作用,也意識(shí)到了養(yǎng)成意識(shí)形態(tài)自覺性的必要性。如今,雖然我們的社會(huì)發(fā)展層次不同,因此政治教育的內(nèi)容和講解方式可以有所不同,但是正是意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)幫助我們形成獨(dú)立思考的能力,避免了被一些錯(cuò)誤的思維模式所誤導(dǎo)。言論多樣和流行的思潮雖然不能全部避免,但是我們能夠運(yùn)用正確的看待問(wèn)題的方法去解析,防止被錯(cuò)誤思潮所吞沒。
第四段:發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化
集訓(xùn)時(shí)間也為我們提供了許多時(shí)間去發(fā)揚(yáng)中華文化。文化是國(guó)家的重要組成部分,是我們民族不可分割的一部分。珍惜傳統(tǒng)文化或者說(shuō)文化傳承是對(duì)于國(guó)家的深情問(wèn)題,因而我們的文化是需要被護(hù)送和維護(hù)的,秉持那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使我們的民族精神更加強(qiáng)盛和那種優(yōu)美藝術(shù)更具特色。拓寬我們的市民文化視野,增進(jìn)我們對(duì)于國(guó)家文化的熱愛和感情,這是我們永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的一部分。
第五段:總體體驗(yàn)
總而言之,思想政治教育集訓(xùn)雖然計(jì)劃單一但是課程安排時(shí)刻緊。集訓(xùn)是我們?cè)鰪?qiáng)政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)理論知識(shí)、強(qiáng)化政治意識(shí)和塑造道德情操的好機(jī)會(huì)。作為一名追隨黨的和黨員,我們應(yīng)該升華自己的思想并大力推動(dòng)我們的觀念理解和行動(dòng)行為,在為國(guó)家的繁榮強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)的同時(shí),讓我們的夢(mèng)想得以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇三
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》期間,趙昕教授講解了新課標(biāo),讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì),我總結(jié)如下:
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程,實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo),教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,理解新課程的目標(biāo),準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià),把握新課程的精髓。例如:新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較,其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下,教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析綜合信息,有創(chuàng)新的教學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此,為了適應(yīng)教學(xué),教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式,提高自己的專業(yè)理論水平。其次,通過(guò)報(bào)刊,雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料,充實(shí)知識(shí)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上,學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí),還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí),現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí),構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己不僅會(huì)教,而且有自己的教育追求與風(fēng)格?,F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”,而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。教育家陶行知說(shuō)過(guò):“真教育是心心相印的活動(dòng)”。
1、師生合作。
在新課程中,傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué),將不斷讓位于師生互教互學(xué),彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系,營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍,創(chuàng)設(shè)師生“對(duì)話”的情境,使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容,形成自主自覺的意識(shí)、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對(duì)絕大多數(shù)教師而言,是不能包打天下的,幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作,從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科,從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對(duì)學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí),教師首先學(xué)會(huì)合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵:知識(shí)體系的構(gòu)建者,學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者,學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們:教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上,一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上,當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí),教師并不是清閑的,而是積極地看,積極地聽,真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過(guò)程中,教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生,教師不僅要尊重每一位學(xué)生,還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生,同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見不一致的學(xué)生,贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣,學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中,能夠激發(fā)他們的求知欲,讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期,社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會(huì)受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教,決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我,實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會(huì)篇2
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇四
全國(guó)兩會(huì)3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長(zhǎng)開的一個(gè)關(guān)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的報(bào)告大會(huì),我很榮幸的有機(jī)會(huì)參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí),讓我感觸頗深,作為一名入黨積極分子,一名中國(guó)的公民,不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中,積極的在思想、本領(lǐng),作風(fēng)上找差距,爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來(lái)我除了自己收聽,收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道,我系也辦了一次關(guān)于兩會(huì)的學(xué)習(xí)交流大會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想:
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情,實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作,并提出了20xx年的主要任務(wù),提到的問(wèn)題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng),充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求,說(shuō)出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話,求真務(wù)實(shí),催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會(huì)議的召開,關(guān)于兩會(huì)熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而,我對(duì)熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來(lái),“表哥”“房姐”相繼被查處,顯示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述,“踏石留印、抓鐵有痕”的決心,加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向,讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢(shì)頭正勁。如何建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制,如何加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約,兩會(huì)代表委員發(fā)表真知灼見。我國(guó)反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來(lái),但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備,很多制定出來(lái)的法律在規(guī)定上過(guò)于寬泛,可操作性也不強(qiáng),這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我對(duì)祖國(guó)的腐敗的問(wèn)題是比較關(guān)注的。對(duì)于腐敗問(wèn)題我想說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律,是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù),是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為,要做到廉潔自律,必須要從以下三個(gè)方面做起:
首先,要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題,但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平至關(guān)重要。其次,要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。當(dāng)今社會(huì),隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大,一些腐配思想文化對(duì)黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢(shì)。因此,增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后,要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識(shí),自覺接受監(jiān)督,這一機(jī)制就產(chǎn)生了動(dòng)力和活力。因此,黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí),把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下,把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會(huì)報(bào)告中,我們能得很多啟示,能讓我們更快的成長(zhǎng),更清楚的了解國(guó)情,更好的關(guān)注未來(lái)。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,提升自我修養(yǎng)與能力,更要求我們了解國(guó)情,進(jìn)而立足國(guó)情,立足自身現(xiàn)實(shí),規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟,一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。我堅(jiān)信,在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),解決思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間,全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下,對(duì)于我們大數(shù)劇增,這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃,使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡,畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,造成就業(yè)難的因素是多方面的,有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因,也有大學(xué)生本身的原因,作為大學(xué)生自身方面:
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言,自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化,使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難,進(jìn)而通過(guò)各種手段提升自身“內(nèi)功”,最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下,學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面,可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子,通過(guò)每年舉行的兩會(huì),可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向,是我們及時(shí)調(diào)整,準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),認(rèn)清大局,明辨是非,站對(duì)立場(chǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神,自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù),積極帶動(dòng)身邊的人參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生,應(yīng)該從我做起,從身邊的事做起,從細(xì)微處著手,從自己的一言一行開始,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育,那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問(wèn)題,客觀的分析問(wèn)題,勇于創(chuàng)新,不斷完善自己。
第一,要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。第三,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。要干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之,共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論,而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動(dòng)力,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距,爭(zhēng)取早日加入黨組織。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇五
政治集訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生在校期間必須要經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷,不僅是對(duì)未來(lái)走向社會(huì)的一個(gè)必要鍛煉,更是對(duì)一個(gè)人的政治素質(zhì)和綜合實(shí)力的測(cè)試。在一個(gè)月的集訓(xùn)中,我深感到了自身的不足和對(duì)于政治知識(shí)的認(rèn)識(shí)不夠深刻,在經(jīng)歷了這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,我認(rèn)為這是我大學(xué)四年中最難忘的一段時(shí)光,我在這一段經(jīng)歷中學(xué)到了許多東西,使我更加明確我的人生目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向。
第二段:收獲。
在這一個(gè)月的集訓(xùn)中,我學(xué)到了許多的理論知識(shí),也表現(xiàn)出了許多個(gè)人的能力,更是增添了自己的人際關(guān)系。在不斷的討論和交流中,我們彼此厚愛,互相幫助,不僅在學(xué)習(xí)上有所提高,在數(shù)次的模擬學(xué)習(xí)和模擬選舉中,我也更加深入認(rèn)識(shí)到了自己。在和領(lǐng)導(dǎo)們的交流和溝通中,我更加深入體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)于我們的要求和所期待的東西。我認(rèn)為,在這個(gè)時(shí)代下,作為年輕人,我們所發(fā)揮的作用是至關(guān)重要的,在這一個(gè)月的集訓(xùn)中,我們所學(xué)到的,以及所做的,都是我們將來(lái)未來(lái)成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段:成效。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我從領(lǐng)導(dǎo)的口中聽到了一個(gè)個(gè)震撼我靈魂的故事,也看到了一個(gè)個(gè)令我激動(dòng)的場(chǎng)景,所有的這一切都讓我加深了對(duì)于政治的認(rèn)識(shí)和理解,許多我以前并沒有聽說(shuō)過(guò)的政治術(shù)語(yǔ)和分析方法,在這里我全部都學(xué)到了。更重要的是,我們也不斷地講述自己的故事,一遍遍地思考,分析,以擴(kuò)大我們的學(xué)識(shí)面。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我們堅(jiān)持學(xué)理論,同時(shí)又實(shí)踐,從中找到自己的成長(zhǎng)瓶頸,并積極糾正自己的行為方式,為自己后續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段:反思。
在此次政治集訓(xùn)中,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足和缺陷,在一遍遍地分析自己行為的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我存在著一些管理能力不齊全,思維不夠敏捷等方面的問(wèn)題。同時(shí),我也在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己身上的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。我具有一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及分析問(wèn)題的方法。在以后的工作和生活中,我一定要更加注重改進(jìn)自己身上的不足,并將自己優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最好。
第五段:總結(jié)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我收獲頗豐,收獲了新的知識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的朋友,也認(rèn)識(shí)到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),以及為自己未來(lái)的成長(zhǎng)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在最后,我認(rèn)為這些迄今為止都是我大學(xué)生活中最寶貴的財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要時(shí)刻謹(jǐn)記造福人民、扎根人民,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的初心和使命,沒有超級(jí)英雄,只有平凡的我們,一步一個(gè)腳印向著理想邁進(jìn)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展和進(jìn)步,我們每個(gè)人都需要充實(shí)自己的思想和智慧。尤其是作為一名學(xué)生,理應(yīng)注重思想政治教育的學(xué)習(xí)和啟迪。最近,我參加了學(xué)校組織的思想政治教育集訓(xùn),收獲頗豐。以下,我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)和觀察,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第一段:思考社會(huì)責(zé)任感和文化自覺意識(shí)
比起其他學(xué)科,思想政治教育的重要性更多的在于推動(dòng)學(xué)生增強(qiáng)自身文化意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在集訓(xùn)中,我們與組織者共同探討了這個(gè)問(wèn)題,并得出了結(jié)論:作為年輕人,我們要有自己的主見和思考,避免被輿論操控;同時(shí),我們也要保持文化自覺意識(shí),愛國(guó)愛家、尊敬傳統(tǒng)文化。這些,目的在于讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)復(fù)雜和矛盾問(wèn)題時(shí),明確價(jià)值取向,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。
第二段:培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念
在集訓(xùn)中,我們也根據(jù)不同的時(shí)代和背景,討論了不同的社會(huì)事件和現(xiàn)象。通過(guò)這些案例,我們得以進(jìn)一步探討什么是是非、什么是正確的價(jià)值觀念。這里要強(qiáng)調(diào)的是,個(gè)人的價(jià)值觀念會(huì)對(duì)生活、工作和人生軌跡產(chǎn)生決定性的影響。因此,我們應(yīng)該多觀察多思考多沉淀,吸取正確的價(jià)值觀念和思想觀念,構(gòu)建自身的思想體系。
第三段:鞏固團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在集訓(xùn)過(guò)程中,我意識(shí)到個(gè)人價(jià)值觀念與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力之間的緊密聯(lián)系。一個(gè)具有正確價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì),必須要有良好的溝通和協(xié)作能力。因?yàn)橐恍﹩?wèn)題可能并非由個(gè)人一人可以解決,必須帶著集體的智慧來(lái)解決問(wèn)題。每個(gè)人都要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),放棄個(gè)人主義,攜手協(xié)作,才能創(chuàng)造出更好的成果和貢獻(xiàn)。
第四段:拓展多元化知識(shí)體驗(yàn)
在思想政治教育集訓(xùn)中,我們也有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。這是一個(gè)拓展視野和多元化創(chuàng)作的好機(jī)會(huì)。在集訓(xùn)中,我和同學(xué)們接觸了一些藝術(shù)、科技、歷史等方面的知識(shí),從中結(jié)識(shí)了一些有同樣興趣愛好的伙伴。這樣的機(jī)會(huì)是很珍貴的,我們應(yīng)該珍惜。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次思想政治教育集訓(xùn),我的思想意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、價(jià)值觀精神都得到了加強(qiáng)和提升。感謝組織方,也感謝每一位參加的同學(xué),我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)所學(xué),用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)促進(jìn)彼此成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,思想和價(jià)值觀念的建立和提升并非一朝一夕之事,我們還需要長(zhǎng)期不斷地思考、深化和完善。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇七
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中,教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么,在這樣的時(shí)代背景與要求下,教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色,對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思,重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先,教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念,既是自下而上的歸納,又是自上而下的演繹。作為個(gè)體,教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的,不可能在短期內(nèi)上升為理性,用以指導(dǎo)行為是含糊的,有著明顯的缺陷的。所以,教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾,教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的,這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里,根蒂是比較牢固的,這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾,教師要結(jié)合教育實(shí)踐,將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念,形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想,沖破單一評(píng)價(jià)模式,構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系,始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象,對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵(lì),讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在表?yè)P(yáng)中成才,在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次,教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī),傳播科學(xué)的思想,并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中,教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色,承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言,教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童,他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者,又是善于接受新事物的強(qiáng)者,恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn),是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展,而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么,靠終身學(xué)習(xí),而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn):(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí),始終以身作則,在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范,使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野,而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力,從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,吸取信息,學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì),能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧,誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感,增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望,形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等,當(dāng)然,還包括寶貴的時(shí)間。作為教師,在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn),形成一定的課堂教學(xué)模式,并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì),教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人,科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展,是全面的發(fā)展,是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展,教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命,全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源,為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才,提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇八
教了幾年政治了,心里也有點(diǎn)心得,一是為了加分,二是為了跟大家分享一些經(jīng)驗(yàn),在這里把自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下,希望大家多指教。
一、聯(lián)系社會(huì)政治生活中的重大事件進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
理論聯(lián)系實(shí)際,這是我們思想政治課進(jìn)行教與學(xué)的一個(gè)重要原則,也是我們進(jìn)行時(shí)事政治教與學(xué)的最主要方法。要做到理論聯(lián)系實(shí)際,首先就要學(xué)好思想政治課教材的理論,然后根據(jù)教材特點(diǎn)聯(lián)系國(guó)內(nèi)和國(guó)際時(shí)事政治等社會(huì)現(xiàn)象來(lái)教與學(xué),這既可使學(xué)生掌握時(shí)事政治,又可使學(xué)生加深對(duì)課本的理解。如,在講授人民代表大會(huì)制度時(shí),我聯(lián)系第十屆全國(guó)人民代表大會(huì),立法討論和決定國(guó)家重大選舉和決定、國(guó)務(wù)院、最高人民法院院長(zhǎng)和最高人民檢察長(zhǎng)等時(shí)事,與政治教材結(jié)合起來(lái)就有了現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性和新鮮感。理論既聯(lián)系了實(shí)際,提高了學(xué)生的分析能力,又進(jìn)行了時(shí)事政治的教與學(xué),改變了課堂教學(xué)枯燥乏味的狀況,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可謂一舉兩得。
二、利用現(xiàn)代化電教手段進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
我常用幻燈、投影儀、電視機(jī)、多媒體等電化教學(xué)手段,用直觀、具體、形象的東西感染學(xué)生,使時(shí)事政治的教學(xué)內(nèi)容具體化,使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練。“多聽”與“多看”,每天晚上7點(diǎn)按時(shí)收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播;“多讀”,要求學(xué)生多讀《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等報(bào)刊雜志;“多記”,要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把時(shí)事政治材料分成國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩部分記下來(lái),國(guó)內(nèi)又分為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、外交、教育、文化、體育等;“多練”,就是利用學(xué)校和教室的黑板堅(jiān)持每?jī)芍艹霭嬉黄跁r(shí)事政治墻報(bào),每周舉行一次時(shí)事政治測(cè)驗(yàn),每學(xué)期進(jìn)行兩次專題輔導(dǎo),一次全校大測(cè)驗(yàn)。
三、借助豐富多樣的材料進(jìn)行時(shí)事政治的教與學(xué)
對(duì)于比較重大的時(shí)事政治,如“三個(gè)代表”和黨的“xx大”等問(wèn)題,請(qǐng)有關(guān)專家以及學(xué)校宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。這樣可以將時(shí)事政治的內(nèi)容分散開來(lái),減輕學(xué)生突擊背誦的壓力。
運(yùn)用本土材料,加強(qiáng)時(shí)事政治教與學(xué)的真實(shí)性。例如:講“重視和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)”內(nèi)容時(shí),可以結(jié)合本縣、本校見義勇為事跡。
運(yùn)用新聞材料優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,解決了教材中的一些內(nèi)容與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況,使課本與時(shí)事政治知識(shí)融為一體,提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)興趣,填補(bǔ)教材內(nèi)容落后于形勢(shì)的缺陷。如講授“我國(guó)以社會(huì)主義公有制為基礎(chǔ):的經(jīng)濟(jì)制度”時(shí),及時(shí)將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度”等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。這既補(bǔ)充了教學(xué)內(nèi)容,為教材注入新鮮血液,又刺激了學(xué)生的求知欲,收到了良好的效果。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段:導(dǎo)言(引入主題)
《政治》是由毛澤東同志于1940年11月寫就的一篇神作。該篇文章以別開生面的布局展開,在闡述了政治學(xué)的基本理論之后,詳細(xì)揭示了政治在社會(huì)中的重要性,并對(duì)人們應(yīng)如何對(duì)待政治問(wèn)題提出了深刻啟示。本文將結(jié)合個(gè)人理解,對(duì)《政治》一文進(jìn)行分析和心得體會(huì)。
第二段:政治在社會(huì)中的重要性
首先,《政治》明確指出了政治在社會(huì)中的重要性。政治不僅是社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定者,也是確保社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。通過(guò)政治,人們可以解決社會(huì)中的各種矛盾和問(wèn)題,協(xié)調(diào)各個(gè)利益集團(tuán)之間的關(guān)系。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),是保證社會(huì)主義建設(shè)順利進(jìn)行的基石。它推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,使社會(huì)能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,大家都應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注政治,積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去。
第三段:政治問(wèn)題的分析與解決方法
其次,《政治》還提供了分析和解決政治問(wèn)題的方法。政治是一門科學(xué),需要運(yùn)用科學(xué)的方法去研究和解決各種政治問(wèn)題。首先,要具備批判精神。對(duì)于各種政治理論和觀點(diǎn),必須經(jīng)過(guò)科學(xué)批判,篩選出真理。只有通過(guò)批判,才能真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。其次,政治問(wèn)題需要通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證和解決。必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能找到科學(xué)的解決方法。最后,政治問(wèn)題的解決要有正確的方向,正確的目標(biāo)。必須站在人民的立場(chǎng)上去解決問(wèn)題,以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
第四段:政治人物與政治風(fēng)險(xiǎn)
此外,《政治》還從政治人物和政治風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面進(jìn)一步探討了政治問(wèn)題。政治人物是政治中的核心力量,決定著政治的走向和發(fā)展。因此,政治人物必須具備高度的道義品質(zhì)和政治能力,具備真心為人民服務(wù)的精神,以及審時(shí)度勢(shì)的智慧。同時(shí),政治風(fēng)險(xiǎn)也是政治中不可忽視的因素。政治風(fēng)險(xiǎn)是指政治運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所面臨的各種不確定因素和挑戰(zhàn),它對(duì)政治發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。政治人物必須具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力和擔(dān)當(dāng)精神,才能實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)。
第五段:個(gè)人心得與總結(jié)
通過(guò)閱讀《政治》這篇文章,我深感政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是一門偉大的科學(xué),需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。在今天這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)政治有所關(guān)注,積極參與到政治事務(wù)中去。只有增強(qiáng)政治覺悟,才能更好地解決當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題,推動(dòng)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。同時(shí),政治風(fēng)險(xiǎn)和政治人物的作用也是不可忽視的。政治人物要接受人民監(jiān)督,注重提高自身道德修養(yǎng)和政治素質(zhì),不斷努力為人民做出更大的貢獻(xiàn)。而我們作為普通公民,也應(yīng)該保持對(duì)政治的敏感性,積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去,為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,毛澤東同志的《政治》給予我們極大的啟迪和幫助。政治是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵所在,是實(shí)現(xiàn)共同繁榮和和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們要以正確的政治態(tài)度和思想,全面加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),提高自己的政治意識(shí)和政治素質(zhì),為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十
都說(shuō)我們這代人太過(guò)幸運(yùn),沒有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代,沒有體驗(yàn)過(guò)被欺壓被奴役的痛楚,沒有遭受過(guò)三年自然災(zāi)害的浩劫,沒有經(jīng)歷過(guò)十年文化大革命的折磨。自小便生長(zhǎng)在和平繁榮的環(huán)境里,作為家中的獨(dú)生子女,被長(zhǎng)輩們當(dāng)作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點(diǎn)兒打擊與挫折,又尤其強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”,強(qiáng)調(diào)“自我”,叛逆任性又囂張,盲目地追崇流行與時(shí)尚,哈韓哈日非主流;世界觀匱乏,價(jià)值觀畸形,對(duì)于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說(shuō)八零后是垮掉的一代,九零后是腦殘的一代。如此說(shuō)來(lái),出生在九零年代卻隨著八零后長(zhǎng)大的我似乎應(yīng)該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點(diǎn)是公正抑或是偏見,也根本從未考慮過(guò)這些。從小學(xué)到中學(xué),我一直習(xí)慣于扮演父母眼中的“乖乖女”,老師眼中的“模范生”。
直到現(xiàn)在,依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎(jiǎng)學(xué)金,入黨,考四六級(jí)……一直以來(lái)我都覺得做這些是理所當(dāng)然,毋庸置疑的。于我而言,我的人生就是按照父母的希冀考上大學(xué),畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作,最后嫁給一個(gè)討他們喜歡的男子,安安分分,平平庸庸地過(guò)完這輩子……我從沒想過(guò)這樣的生活是否有意義,也從未想過(guò)自己真正想做的是什么。我就是這樣一個(gè)人,生活在自己的小小世界里,覺得做好自己的事就是了。對(duì)于外面的大千世界卻一點(diǎn)不知道,也不想知道。北約轟炸南斯拉夫,美國(guó)攻打伊拉克,恐怖分子襲擊五角大樓,巴以沖突不斷……世界這么大,每分鐘都在發(fā)生很多大事,我卻從來(lái)沒有關(guān)心過(guò),寧愿花上一整天時(shí)間看庸俗無(wú)聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話:“國(guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。”每次看到“愛國(guó)”這兩個(gè)字,我的心里都不知道該作何感想。
進(jìn)大學(xué)時(shí)參加了話劇社,參演的第一個(gè)節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》,歌詞寫道:“同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來(lái),擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”可是對(duì)于現(xiàn)在的我們,至少是現(xiàn)在的自己而言,“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話已經(jīng)是過(guò)去時(shí)??偸潜е槟镜男膽B(tài),看待一切國(guó)事風(fēng)云。對(duì)于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭(zhēng)取著入黨,但動(dòng)機(jī)卻十分的不單純,內(nèi)心深處對(duì)我們的共產(chǎn)黨并沒有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗,想著它所造成的那摧毀人性的十年文革 ,卻從沒想過(guò)它對(duì)我們政局的穩(wěn)定,社會(huì)的安定和諧做出了多大的貢獻(xiàn)。所以,當(dāng)我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片,聽到那么多慷慨激昂的言論時(shí),猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己是多么無(wú)知,多么狹隘,多么自私,多么失敗。
一直記得第一節(jié)課上聽到的這么一句話:“很多人都說(shuō)這種政治課是用來(lái)洗腦的,是的,我就是在給你們洗腦,但難道你們別的時(shí)候就沒有被洗腦嗎?”仔細(xì)想來(lái)確實(shí)是這樣,在我們所處的這個(gè)社會(huì)和環(huán)境里,內(nèi)容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對(duì)于社會(huì)主義,對(duì)于黨和國(guó)家的極其不公的抨擊批評(píng)和言論也比比皆是。我們憑什么對(duì)于他們的話就深信不疑,對(duì)于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性,我們的社會(huì)主義,我們的黨和政府也不例外,但可以肯定的是,他們的優(yōu)點(diǎn)是大于缺點(diǎn)的。
每一次,當(dāng)我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調(diào)一致,整齊劃一,器宇軒昂地走過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí);當(dāng)我看到08北京奧運(yùn)會(huì)氣勢(shì)恢宏、震驚世界的開幕會(huì)時(shí);當(dāng)我看到浮動(dòng)在世界眾多地方眾多場(chǎng)合的五星紅旗時(shí);當(dāng)我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時(shí);當(dāng)我看到戰(zhàn)士們?cè)跐L滾洪水中用身體筑起一座堅(jiān)固的墻時(shí);當(dāng)我看到汶川的廢墟上那一片帶來(lái)了光明的白色、紅色和綠色時(shí);當(dāng)我聽到到奧運(yùn)頒獎(jiǎng)典禮上緩緩奏起的義勇軍進(jìn)行曲時(shí)……我的心都比無(wú)比的振奮與感動(dòng),鼻子總會(huì)不由地酸起,一種自豪感油然升起。
是的,我自豪,我是中華兒女。同樣,當(dāng)我看到海外的留學(xué)生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時(shí),當(dāng)我看到活躍、忙碌在奧運(yùn)會(huì)館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時(shí),當(dāng)我看到為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,真心祈福的大學(xué)生們時(shí),我也被深深地感動(dòng)著。我知道,我們并沒有垮掉,“祖國(guó)”這兩個(gè)字仍深深銘刻在我們?cè)S多人的心里。海子說(shuō)道:“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴、周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花開;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開……”現(xiàn)在,又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),姑且讓我說(shuō)一句:“從明天起,關(guān)心新聞,關(guān)心家事與國(guó)事……”
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
嚴(yán)明的政治紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在,也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神,做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴(yán)明的政治紀(jì)律,是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在,也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào),黨要管黨,從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律,做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?!扒竽局L(zhǎng)者,必固其根本”。沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,政治上就靠不住。理想信念不是空洞的,而是實(shí)實(shí)在在的,現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,用科學(xué)的理論武裝頭腦,自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線,也是做政治明白人的保證?!笆篱g事,作于細(xì),成于嚴(yán)”,嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒,很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向,增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派,始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣,敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),對(duì)違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng),決不能視而不見。
做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順,民心順則事業(yè)興。對(duì)黨員來(lái)說(shuō),越是身居權(quán)力集中的崗位,越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動(dòng)、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人,重品行、做表率;公公正正用權(quán),時(shí)刻牢記權(quán)力姓公不姓私,嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán),堅(jiān)持公正待人,公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事,在日常工作中盡職盡責(zé),在創(chuàng)新工作上突破,在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng),從而充分發(fā)揮表率作用,自覺做到品行端正、作風(fēng)正派,以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊人。
做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì),理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說(shuō)過(guò):“人是要有點(diǎn)精神的”,鄧小平同志也講過(guò):“沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)”。“精神”和“氣、勁”,從某種意義上講,就是激情。作為一名黨員,在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來(lái),把潛能發(fā)揮出來(lái),以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣,破難題、求實(shí)效,努力創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于群眾的業(yè)績(jī)。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)此次班會(huì),我有了深入的領(lǐng)悟,我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
民族的民族精神的形成和發(fā)展,離不開世界文明的大道。世界上的各種文明,不同的社會(huì)制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解,在競(jìng)爭(zhēng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在求同存異中共同發(fā)展。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展,以博大的胸襟正確對(duì)待外來(lái)民族精神,以我為主,洋為中用,善于吸收一切能為我所用的外來(lái)民族精神,有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對(duì)別的國(guó)家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容,而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在,其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的恥辱和痛楚,造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身國(guó)內(nèi)的發(fā)展,眼光沒有放遠(yuǎn),那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國(guó)家與民族的,民族精神更不能喚起。因此,我們必須在深入了解中國(guó)革命歷史的基礎(chǔ)上,去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),將自己的命運(yùn)與民族國(guó)家的命運(yùn),與人類發(fā)展整體的命運(yùn),與整個(gè)地球的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,從我們民族國(guó)家生死存亡的戰(zhàn)略高度,從人類共同發(fā)展的趨勢(shì)中前進(jìn)。
(二)倡導(dǎo)愛國(guó)主義,樹立民族自尊心和民族自豪感,確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。
愛國(guó)主義是民族精神的核心,它永遠(yuǎn)是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國(guó)侵略中,愛國(guó)主義不僅發(fā)揮了重要的作用,而且形成了把國(guó)家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無(wú)數(shù)“以天下為己任,為了國(guó)家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以,我們必須要堅(jiān)持愛國(guó)主義的價(jià)值取向,做到心中有祖國(guó),心中有集體,心中有他人。不要問(wèn)別人能為我們做什么,要問(wèn)我們能為別人做什么,把自己的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,把自己對(duì)理想和事業(yè)的追求,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。
(三)在校內(nèi)積極開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項(xiàng)活動(dòng),將民族精神切切實(shí)實(shí)貫徹到實(shí)踐行動(dòng)中。
認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐出真知。那么,民族精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),不管其表現(xiàn)形式如何,不論其具體內(nèi)容怎樣,歸根到底都要在人們實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華,才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育,除了搞好課堂教育以外,還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外,各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體,也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,因?yàn)樵诨顒?dòng)過(guò)程中幫助身邊需要幫助的人,學(xué)生們將會(huì)獲得精神上的愉悅和成就感,容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實(shí)質(zhì),這也是民族精神實(shí)實(shí)在在,生動(dòng)具體的體現(xiàn)。
我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng)和培育,中華民族靠我們振興。那就讓我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)中有一分光,發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過(guò)血汗的土地上匯集,共鑄偉大的民族精神,這樣我們的祖國(guó)一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無(wú)法比擬的巨大而燦爛的光輝。
政治集訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來(lái),反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念,強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人,強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?!爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部,必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中,把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn):
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵,自覺強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹牢理想信念,堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念,保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念,自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,自覺做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義,強(qiáng)化“四種意識(shí)”。要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)可靠的政治立場(chǎng),做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識(shí),所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái)。要強(qiáng)化核心意識(shí),確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識(shí),堅(jiān)定向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑,做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功,特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透,領(lǐng)會(huì)貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要在對(duì)標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功,在思想上對(duì)齊、作風(fēng)上對(duì)照、行動(dòng)上對(duì)標(biāo),深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功,踐行群眾路線,把群眾想干的事,變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事,變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事,變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功,堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上,把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手,帶頭營(yíng)造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求,突出以上率下。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來(lái)的問(wèn)題,不回避、不掩飾,堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做,堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取,交好“干”的答卷。
講政治有信念做政治合格的明白人心得體會(huì)
近年以來(lái),黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念,做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素,是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求,作為一名黨員,對(duì)照自己的日常工作要認(rèn)識(shí)到,我們每個(gè)黨員首先要自覺做到講政治,特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí),下面是閱湖苑社區(qū)黨員對(duì)這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容:
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部,講政治是對(duì)黨員第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟,作為基層黨員要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,始終堅(jiān)定理想信念,在政治上做一個(gè)明白人,始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,堅(jiān)持做到令行禁止,行令暢通,決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益,明辨是非,堅(jiān)持原則,同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng),做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者,方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者,政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者,確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,該溝通溝通,該請(qǐng)示請(qǐng)示,該匯報(bào)匯報(bào),不能隨心所欲,亂了章法,要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,努力做到雷厲風(fēng)行,立說(shuō)立行,帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作,堅(jiān)持想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中,不講排場(chǎng),不擺闊氣,注意生活小節(jié),衣著打扮,言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律,見微知著、防微杜漸,握住小節(jié),守住底線。作為一名黨員,我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象,在新的歷史時(shí)期,新的形勢(shì)下,更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,“兩學(xué)一做”,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做一名“講政治、有信念,做政治合格的明白人”的好黨員,為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。