總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)，能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。
書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生?？墒钱?dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無其他的書可讀。
記不記得小學(xué)初中你讀過多少書？那些書為你帶來多少快樂和知識(shí)？現(xiàn)在很多糯黑的孩子，除了教科書以外，沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué)，失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友，時(shí)光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵。
請(qǐng)將手中的舊書拿出來，寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢(mèng)想，參與到為糯黑希望小學(xué)捐書的活動(dòng)中來。
我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們的為糯黑希望小學(xué)捐書的愛心行動(dòng)中來吧！衷心期待您的參與！
在我院團(tuán)委20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐中第一次對(duì)糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書的活動(dòng)很圓滿，受到那些孩子們熱烈的歡迎，通過和老師的交流，最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高，看到我們的努力有了收獲。
科教興國！教育是立國之本！知識(shí)改變命運(yùn)！
阿基米德說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?，F(xiàn)在，讓我們給西部的孩子一本書――也許，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
我們，xx學(xué)院團(tuán)委，向各位朋友發(fā)出倡議：為那些孩子捐一本書吧！別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)糯黑孩子的夢(mèng)想；為他們捐一本影響了你童年的故事書吧，對(duì)那些糯黑的孩子們來說，也許，那是打開未來之門的鑰匙！
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書吧。書吧的建立，對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的`讀者，何樂而不為呢？您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧！
在我們領(lǐng)略書中高超的語言，享受書籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人！請(qǐng)大家愛護(hù)圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀，對(duì)大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來的，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來的，希望全體師生，為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力！
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇三
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。
一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。
二、捐款數(shù)額_____________________元整(人民幣)。
三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。
四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。
五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。
六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
開戶行：__________________
賬戶：____________________
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇四
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：
一、交付時(shí)間：_________年____月____日
二、交付地點(diǎn)：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于甲方的查詢，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。
第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時(shí)間：_________年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：
一、交付時(shí)間：_________年____月____日
二、交付地點(diǎn)：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于甲方的查詢，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。
第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：（蓋章）
代表人：
乙方：（蓋章）
代表人：
簽訂時(shí)間：_________年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇六
捐贈(zèng)方：
聯(lián)系方式：
地址：
受贈(zèng)方：
聯(lián)系方式：
地址：
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建_____和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。
一、捐贈(zèng)意愿。
自愿向受贈(zèng)方捐款。
二、捐款數(shù)額。
_____________________元整（人民幣）。
三、捐贈(zèng)明確。
捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。
四、受贈(zèng)承諾。
尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。
五、受贈(zèng)程序。
本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具“公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)”，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。
六、其它事宜。
本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
捐贈(zèng)方（簽章）：
簽訂日期：_______年_______月_______日
受贈(zèng)方（簽章）：
開戶行：
賬戶：
賬號(hào)：
簽訂日期：_______年_______月_______日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇七
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.
學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
讀書，就是讓我們“站在巨人肩膀上”，在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，了解和認(rèn)識(shí)世界，還能滿足學(xué)生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛讀書、好讀書、會(huì)讀書”，為打造“書香梅林”做出努力。
我校圖書館現(xiàn)有藏書量已達(dá)近2萬多冊(cè)，面向師生開放。為了使學(xué)校圖書館的藏書更加豐富，提升藏書的利用率，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學(xué)能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向同學(xué)們發(fā)出“愛心傳遞·知識(shí)傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)同學(xué)們有益、對(duì)大家有益的圖書捐贈(zèng)出來，讓更多的同學(xué)汲取知識(shí)營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書資源。同時(shí)，歡迎廣大師生對(duì)圖書館的圖書管理和借閱提出意見與建議。
一、捐贈(zèng)時(shí)間：自xxx年5月4日起。
二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書送交校圖書館服務(wù)臺(tái)，登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù)，對(duì)捐贈(zèng)圖書5本及以上的同學(xué)發(fā)放“梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書收藏證”，每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈(zèng)圖書10本以上將頒發(fā)“愛心傳遞〃知識(shí)傳承”獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?BR> 三、對(duì)捐贈(zèng)圖書的要求：
1、您看過的覺得很有意義的，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、所捐圖書為正式出版物，圖書應(yīng)在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫，原價(jià)在5元以上。
3、校圖書館對(duì)捐書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書館公示捐書人名單及書目。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。我們將表彰您的愛心付出!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇九
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛和支持。
學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來，毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。
一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。
二、捐款數(shù)額_____________________元整（人民幣）。
三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。
四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。
五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。
六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
開戶行：__________________
賬戶：____________________
簽訂日期：_______年____月____日
簽訂日期：_______年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十一
尊敬的中國紅十字會(huì)：
您們好!
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候!您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144.80元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生下了一場及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重!書是他們了解外界的窗口!
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康!
______。
________年____月____日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十二
尊敬的中國紅十字會(huì):。
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值xx144.80元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生下了一場及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的'甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意?！叭说罏楸荆蹫閼?，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
致敬！
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十三
為把我班班級(jí)建設(shè)落到實(shí)處，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學(xué)習(xí)、生活等方面有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)克服困難并順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，充分發(fā)揮酒店班班級(jí)愛心基金會(huì)的作用，經(jīng)酒店班班級(jí)愛心基金會(huì)成員的一致意見，決定發(fā)起以下倡議：
希望同學(xué)們踴躍參與班級(jí)愛心基金的捐款活動(dòng)，不在乎多少，重要的是奉獻(xiàn)愛心，為班級(jí)愛心基金建設(shè)出一份力!
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團(tuán)支書對(duì)同學(xué)們的捐資情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的記錄、匯總。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十四
全體圖書館大掃除志愿者們：
20xx年12月3日、4日，由廣東工業(yè)大學(xué)龍洞圖書館主辦、勵(lì)志學(xué)社承辦的龍洞圖書館大掃除活動(dòng)非常順利的完成了。在這特別的兩天，我們見識(shí)了從全校招募的180多名志愿者的熱情、責(zé)任心和使命感，他們真真切切的發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的勞動(dòng)者品質(zhì)和積極奉獻(xiàn)的志愿者精神，同時(shí)感謝英語俱樂部、書畫社等社團(tuán)對(duì)本活動(dòng)的支持，為“創(chuàng)造舒心學(xué)習(xí)環(huán)境，展示圖書館清馨圣地”做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在此，圖書館和勵(lì)志學(xué)社代表所有工作人員感謝你們這兩天認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情的表現(xiàn)！你們揮動(dòng)毛巾、提起拖把、認(rèn)真擦架頂?shù)纳碛埃銈兞鞯囊稽c(diǎn)一滴的.汗水，你們的行動(dòng)，證明了你們的勞動(dòng)者精神和對(duì)圖書館需要一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的共同期望。謝謝你們！希望廣大同學(xué)投入到更多的志愿者活動(dòng)中！
祝各位學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活美好！
xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十五
尊敬的中國紅十字會(huì)：
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生下了一場及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十六
尊敬的紅十字會(huì):。
你們好!
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向你們致以最誠摯的問候!你們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144.80元圖書收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，專柜管理并為師生開放使用。
是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。功能用房，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)收到你們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給師生下了一場雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)來說是何等貴重!書是外界的窗口!
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，資助的也惟有如此，讓你們的這精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝你們工作，身體健康!
致敬!
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇一
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。
書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生?？墒钱?dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無其他的書可讀。
記不記得小學(xué)初中你讀過多少書？那些書為你帶來多少快樂和知識(shí)？現(xiàn)在很多糯黑的孩子，除了教科書以外，沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué)，失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友，時(shí)光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵。
請(qǐng)將手中的舊書拿出來，寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢(mèng)想，參與到為糯黑希望小學(xué)捐書的活動(dòng)中來。
我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們的為糯黑希望小學(xué)捐書的愛心行動(dòng)中來吧！衷心期待您的參與！
在我院團(tuán)委20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐中第一次對(duì)糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書的活動(dòng)很圓滿，受到那些孩子們熱烈的歡迎，通過和老師的交流，最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高，看到我們的努力有了收獲。
科教興國！教育是立國之本！知識(shí)改變命運(yùn)！
阿基米德說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?，F(xiàn)在，讓我們給西部的孩子一本書――也許，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。
我們，xx學(xué)院團(tuán)委，向各位朋友發(fā)出倡議：為那些孩子捐一本書吧！別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)糯黑孩子的夢(mèng)想；為他們捐一本影響了你童年的故事書吧，對(duì)那些糯黑的孩子們來說，也許，那是打開未來之門的鑰匙！
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣了，幫助老師學(xué)生們豐富知識(shí)和開拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氛圍，我校設(shè)置了別致的書吧。書吧的建立，對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)以及文化的交流都有著非凡的意義。
老師，同學(xué)們，xx中學(xué)是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給書吧。也許一個(gè)人的力量太小，但只要全體師生一起行動(dòng)，一定能產(chǎn)生巨大作用。
多捐贈(zèng)一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的`讀者，何樂而不為呢？您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起探索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧！
在我們領(lǐng)略書中高超的語言，享受書籍這份精神盛宴時(shí)，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標(biāo)志著文化的存在。我們汲取書中的知識(shí)，也要保護(hù)好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人！請(qǐng)大家愛護(hù)圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護(hù)好，在閱讀后還應(yīng)該放回原位這可以使書柜保持整齊。
在一個(gè)好的環(huán)境下閱讀，對(duì)大家都有益。
學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來的，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐死來的，希望全體師生，為學(xué)校的精神文明建設(shè)獻(xiàn)出一份力！
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇三
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。
一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。
二、捐款數(shù)額_____________________元整(人民幣)。
三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。
四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。
五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。
六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
開戶行：__________________
賬戶：____________________
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇四
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：
一、交付時(shí)間：_________年____月____日
二、交付地點(diǎn)：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于甲方的查詢，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。
第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時(shí)間：_________年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈(zèng)教學(xué)使用的電教實(shí)驗(yàn)設(shè)備。雙方一致達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈(zèng)_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈(zèng)與設(shè)備用途：所贈(zèng)設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈(zèng)與設(shè)備交付時(shí)間、地點(diǎn)及方式：
一、交付時(shí)間：_________年____月____日
二、交付地點(diǎn)：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈(zèng)設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈(zèng)與設(shè)備后，出具有效的財(cái)務(wù)接受憑證，并登記造冊(cè)，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于甲方的查詢，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈(zèng)設(shè)備，但不得擅自改變捐贈(zèng)設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。
第六條其他約定事項(xiàng)：甲方只一次性提供設(shè)備，不負(fù)責(zé)其今后的維護(hù)和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：（蓋章）
代表人：
乙方：（蓋章）
代表人：
簽訂時(shí)間：_________年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇六
捐贈(zèng)方：
聯(lián)系方式：
地址：
受贈(zèng)方：
聯(lián)系方式：
地址：
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建_____和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。
一、捐贈(zèng)意愿。
自愿向受贈(zèng)方捐款。
二、捐款數(shù)額。
_____________________元整（人民幣）。
三、捐贈(zèng)明確。
捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。
四、受贈(zèng)承諾。
尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。
五、受贈(zèng)程序。
本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具“公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)”，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。
六、其它事宜。
本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
捐贈(zèng)方（簽章）：
簽訂日期：_______年_______月_______日
受贈(zèng)方（簽章）：
開戶行：
賬戶：
賬號(hào)：
簽訂日期：_______年_______月_______日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇七
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.
學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
讀書，就是讓我們“站在巨人肩膀上”，在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，了解和認(rèn)識(shí)世界，還能滿足學(xué)生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛讀書、好讀書、會(huì)讀書”，為打造“書香梅林”做出努力。
我校圖書館現(xiàn)有藏書量已達(dá)近2萬多冊(cè)，面向師生開放。為了使學(xué)校圖書館的藏書更加豐富，提升藏書的利用率，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學(xué)能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向同學(xué)們發(fā)出“愛心傳遞·知識(shí)傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)同學(xué)們有益、對(duì)大家有益的圖書捐贈(zèng)出來，讓更多的同學(xué)汲取知識(shí)營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書資源。同時(shí)，歡迎廣大師生對(duì)圖書館的圖書管理和借閱提出意見與建議。
一、捐贈(zèng)時(shí)間：自xxx年5月4日起。
二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書送交校圖書館服務(wù)臺(tái)，登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù)，對(duì)捐贈(zèng)圖書5本及以上的同學(xué)發(fā)放“梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書收藏證”，每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈(zèng)圖書10本以上將頒發(fā)“愛心傳遞〃知識(shí)傳承”獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?BR> 三、對(duì)捐贈(zèng)圖書的要求：
1、您看過的覺得很有意義的，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、所捐圖書為正式出版物，圖書應(yīng)在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫，原價(jià)在5元以上。
3、校圖書館對(duì)捐書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書館公示捐書人名單及書目。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。我們將表彰您的愛心付出!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇九
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水；學(xué)校明天的發(fā)展，更需要你們的關(guān)愛和支持。
學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來，毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善，學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn)，讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！在這份書香在不斷傳遞的同時(shí)，也將這種愛校奉獻(xiàn)的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我國廣大青年軟實(shí)力的提升，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，乙方發(fā)起______________________公益項(xiàng)目，甲方自愿參與并支持______________公益項(xiàng)目。雙方共同依照國家和政府的有關(guān)法律法規(guī)，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協(xié)商并達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽署以下捐贈(zèng)協(xié)議。
一、捐贈(zèng)意愿自愿向受贈(zèng)方捐款。
二、捐款數(shù)額_____________________元整（人民幣）。
三、捐贈(zèng)明確捐贈(zèng)款中的_______%，捐給受贈(zèng)方作為社會(huì)文化發(fā)展基金，捐贈(zèng)款中的另一個(gè)_______%，捐給____________________________的工作費(fèi)用，其余_______%，用于________________________相關(guān)公益事業(yè)。
四、受贈(zèng)承諾尊重捐贈(zèng)方的意愿，并遵循公益事業(yè)的準(zhǔn)則和按照基金會(huì)章程的規(guī)定管理和使用捐贈(zèng)款項(xiàng)。
五、受贈(zèng)程序本《捐贈(zèng)協(xié)議書》由捐贈(zèng)方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈(zèng)方賬戶。受贈(zèng)方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈(zèng)統(tǒng)一收據(jù)，連同兩份受贈(zèng)方蓋章后的《捐贈(zèng)協(xié)議書》快遞給捐贈(zèng)方，捐贈(zèng)方憑此票據(jù)及相關(guān)手續(xù)享受國家有關(guān)的稅收優(yōu)惠政策。
六、其它事宜本《捐贈(zèng)協(xié)議書》受中華人民共和國法律保護(hù)，壹式肆份，協(xié)議雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽章后生效。
開戶行：__________________
賬戶：____________________
簽訂日期：_______年____月____日
簽訂日期：_______年____月____日
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十一
尊敬的中國紅十字會(huì)：
您們好!
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候!您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144.80元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生下了一場及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重!書是他們了解外界的窗口!
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康!
______。
________年____月____日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十二
尊敬的中國紅十字會(huì):。
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值xx144.80元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生下了一場及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的'甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意?！叭说罏楸荆蹫閼?，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
致敬！
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十三
為把我班班級(jí)建設(shè)落到實(shí)處，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學(xué)習(xí)、生活等方面有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)克服困難并順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，充分發(fā)揮酒店班班級(jí)愛心基金會(huì)的作用，經(jīng)酒店班班級(jí)愛心基金會(huì)成員的一致意見，決定發(fā)起以下倡議：
希望同學(xué)們踴躍參與班級(jí)愛心基金的捐款活動(dòng)，不在乎多少，重要的是奉獻(xiàn)愛心，為班級(jí)愛心基金建設(shè)出一份力!
募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團(tuán)支書對(duì)同學(xué)們的捐資情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的記錄、匯總。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十四
全體圖書館大掃除志愿者們：
20xx年12月3日、4日，由廣東工業(yè)大學(xué)龍洞圖書館主辦、勵(lì)志學(xué)社承辦的龍洞圖書館大掃除活動(dòng)非常順利的完成了。在這特別的兩天，我們見識(shí)了從全校招募的180多名志愿者的熱情、責(zé)任心和使命感，他們真真切切的發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的勞動(dòng)者品質(zhì)和積極奉獻(xiàn)的志愿者精神，同時(shí)感謝英語俱樂部、書畫社等社團(tuán)對(duì)本活動(dòng)的支持，為“創(chuàng)造舒心學(xué)習(xí)環(huán)境，展示圖書館清馨圣地”做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在此，圖書館和勵(lì)志學(xué)社代表所有工作人員感謝你們這兩天認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情的表現(xiàn)！你們揮動(dòng)毛巾、提起拖把、認(rèn)真擦架頂?shù)纳碛埃銈兞鞯囊稽c(diǎn)一滴的.汗水，你們的行動(dòng)，證明了你們的勞動(dòng)者精神和對(duì)圖書館需要一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的共同期望。謝謝你們！希望廣大同學(xué)投入到更多的志愿者活動(dòng)中！
祝各位學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活美好！
xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十五
尊敬的中國紅十字會(huì)：
您們好！
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144元圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。
我校是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。各種功能用房完善，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生下了一場及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝您們工作順利，身體健康！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
捐贈(zèng)學(xué)校圖書協(xié)議書篇十六
尊敬的紅十字會(huì):。
你們好!
四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向你們致以最誠摯的問候!你們捐贈(zèng)的709冊(cè)，價(jià)值15144.80元圖書收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，專柜管理并為師生開放使用。
是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生572人，教師36人，學(xué)校在經(jīng)歷標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和災(zāi)后重建后，已初具規(guī)模。功能用房，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)收到你們捐來的709冊(cè)圖書時(shí)，如同給師生下了一場雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)來說是何等貴重!書是外界的窗口!
內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻(xiàn)為榮”，紅十字會(huì)的精神在全校師生中已生根發(fā)芽，資助的也惟有如此，讓你們的這精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
祝你們工作，身體健康!
致敬!
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。