總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些靈感。
高鐵廣播稿格式篇一
2.一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!
4.你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。賽場(chǎng)上的旋律，如旋風(fēng)般急速，如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新!突破!超越!永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。
5.天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是你們的舞臺(tái)，展現(xiàn)你們矯健的英姿，將你們的豪情萬(wàn)丈潑灑出來(lái)，將你們的雄心壯志揮灑出來(lái)，一次次地，汗水淋漓，心里痛痛快快，把激情揚(yáng)起來(lái)，把青春書(shū)寫(xiě)。
6.掌聲響起來(lái)這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?BR> 7.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn).
9.看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
10.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
11.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
12.槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
13.紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線(xiàn)，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的'爆發(fā)，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
14.槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級(jí)一馬當(dāng)先，沒(méi)有昔日的汗水，怎見(jiàn)今天的勝利?相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
15.最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽(tīng)的是你的呼吸，最想感覺(jué)的是你呼嘯而過(guò)的驟風(fēng)，今天，你們是焦點(diǎn);今天，你們是驕傲;今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。
高鐵廣播稿格式篇二
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想。
背景音樂(lè)從開(kāi)始到現(xiàn)在4‘29“。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
佇立在舊時(shí)門(mén)前的短籬邊，我們不經(jīng)意間聽(tīng)到了時(shí)光的腳步。
它從昨天走來(lái)，向明天走去。
它不會(huì)停止，也不會(huì)變速，只是漠然的看著這世間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，看著被雕琢的容顏和斑駁的樹(shù)皮，就那么一直走，走向?？菔癄€，走向地老天荒。
打開(kāi)你塵封的記憶，捧出那些曾經(jīng)小心晾曬，無(wú)論是酸甜苦辣，相信都已釀成醇香的美酒。
今天，就讓我們舉杯，一起來(lái)品嘗歲月的滋味。
歡迎來(lái)到雕刻時(shí)光，我是宋明峰。
【背景音樂(lè)記憶深處。
小時(shí)候。
記憶里，童年的天空清透清透，好像輕輕一捏，就滲出水。
還記得外婆家門(mén)口的那棵大槐樹(shù)，花開(kāi)的日子里，滿(mǎn)院飄香。
很長(zhǎng)一段時(shí)間是和外婆一起生活。
那是一片純凈的土地，有不知名的花爛漫的開(kāi)去，清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥(niǎo)兒脆亮的叫。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，喜歡四處亂跑，累了，就停下來(lái)，在風(fēng)里揚(yáng)起無(wú)邪的笑。
喜歡帶著臟兮兮的手套捉蜜蜂，陽(yáng)光澆下來(lái)，輕輕地打在野花的花瓣上，在空氣里泛起香甜的味道。
小手小腳，小心翼翼。
還是被蜜蜂蜇得生疼。
纖弱的手腫得凄慘。
我忿恨得扔去手套，用揪得很緊的眉頭，倔強(qiáng)的忍著不哭。
于是，外婆很暖和得手，就那樣疼惜的覆蓋在我的臉頰上。
我用黑白分明的眼睛委屈得看著她，小小的嘴唇輕輕翹著，直到眼眶里汪滿(mǎn)淚水。
然后，外婆揚(yáng)起下巴，笑得和湛藍(lán)的天空一樣明亮，臉上的皺紋，就像是道道陽(yáng)光。
笑得我不好意思哭了。
后來(lái)，蜜蜂死了。
我終于原諒了那個(gè)小蟲(chóng)子。
可是，誰(shuí)來(lái)原諒我。
畢竟，我讓它失去了針，失去了生命。
外婆用粗糙的手抬起我埋在她懷里的臉頰，說(shuō)，她原諒我。
拍去身上的泥草，餓了，就回家了。
和著盛夏無(wú)聊的蟬聲。
外婆遞給我一小盤(pán)南瓜餅，隔壁阿婆給的，慢慢吃。
我的眼睛一下子透亮。
邊吃邊流口水。
身旁，外婆臉上的魚(yú)尾紋包容的笑著，有一種慈祥的美。
轉(zhuǎn)眼間盤(pán)中只剩下一個(gè)了，我舔舔手指，剛想拿過(guò)去。
突然抬起頭，外婆還沒(méi)有吃過(guò)。
外婆你吃吧，我吃飽了。
不行啊，外婆牙不好，太硬了，吃不了。
外婆笑著說(shuō)。
于是我又拿起來(lái)，很快把它吃掉了。
只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，那個(gè)南瓜餅好軟，怎么會(huì)太硬了咬不動(dòng)。
院子里那棵刺梅花的花壇舊了，外婆找人來(lái)重新砌一下。
剛抹好的水泥濕濕的，在陽(yáng)光下閃著光。
外婆說(shuō)，聽(tīng)話(huà)，不要用腳踩哦。
我很奇怪，為什么不能踩，昨天我還從上面蹦下來(lái)。
外婆去睡午覺(jué)了，我偷偷跑來(lái)，一腳踩下去，鞋子陷下去了，好軟啊。
接下來(lái)一腳接著一腳，還濕潤(rùn)著的水泥花壇上布滿(mǎn)了我小小的腳印。
后來(lái)，外婆高高地舉起手掌，但終究還是沒(méi)有打下來(lái)。
外婆疼我，盡管有時(shí)候我也會(huì)不乖，她都原諒我，包容我，因?yàn)橛袗?ài)。
再后來(lái)，等到水分一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)去，那些腳印就永遠(yuǎn)烙在那里了，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)我的腳好小啊，也許還沒(méi)有現(xiàn)在的一半大呢。
【背景音樂(lè)向左愛(ài)向右愛(ài)。
時(shí)光就那么過(guò)去了，我也莫名其妙的長(zhǎng)大了，然后離開(kāi)外婆，離開(kāi)家，到另外一個(gè)城市讀大學(xué)。
與此同時(shí)，外婆變得更老了，第一個(gè)假期回去的時(shí)候，外婆的老年癡呆癥，已經(jīng)讓她什么都不懂了，但她還認(rèn)得我，只肯聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候一樣。
我為外婆洗臉洗腳，為她擦洗那被歲月雕琢得滿(mǎn)是溝壑的身體，為她梳那稀疏花白的頭發(fā)。
我動(dòng)作很輕很慢，就像她曾經(jīng)怕弄疼我一樣。
時(shí)光荏苒，我們像是回到了小的時(shí)候，只是我和外婆互換了角色。
假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，臨走的時(shí)候，外婆緊緊地抓住我的手，不肯松開(kāi)。
一如曾經(jīng)的我不肯離開(kāi)她去上小學(xué)。
外婆，一定要等我再回來(lái)，一定要等我。
第二個(gè)假期我再回去的時(shí)候，外婆已經(jīng)走了，那個(gè)小時(shí)候最疼我的人走了。
沒(méi)有人通知在外讀書(shū)的我，我甚至沒(méi)有送她一程。
懸了半年的心終于放下來(lái)了，眼淚就那樣安靜的淌下來(lái)，甚至沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
院子里那棵刺梅花開(kāi)得正艷，花壇邊的腳印也還留在那里，只是物是人非，再也看不到外婆了，看不到她那滿(mǎn)是皺紋飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，感受不到她粗糙的雙手暖和的溫度。
我多想我十年的壽命，換她幸福的一年，卻不知該向誰(shuí)去做這筆交易。
我們的生活，愛(ài)你的人來(lái)了，愛(ài)你的人走了。
快樂(lè)不快樂(lè)，幸福不幸福，掌心掌背間，離得太近。
沒(méi)有外婆的日子，一樣要過(guò)下去。
偶爾受了委屈，不讓眼淚流下來(lái)，抬頭看天。
陽(yáng)光就會(huì)灑下來(lái)，像是撫摸我的臉，一如外婆掌心的溫度。
懷念小時(shí)候，那些有關(guān)光陰的故事，也許適合外婆在夜晚講出來(lái)，讓我字字句句，仔細(xì)聆聽(tīng)。
【放《天黑黑》3‘54“。
【背景音樂(lè)從開(kāi)始到現(xiàn)在4‘29“。
回憶。
常常一人漫步在雨后的馬路;讓雨淋濕我的衣服，讓風(fēng)和雨絲落在我的臉上;細(xì)雨綿綿的夜晚，感受一份不曾淡忘的回憶，感受一份于昨天親近的溫暖。
并不是惆悵，卻也是傷感。
因?yàn)槭湃サ娜兆雍孟窨偸潜痊F(xiàn)在幸福。
忘不了那最初的林間小道、忘不了蒼翠郁隱下的曲經(jīng)通幽，忘不了壓低了枝頭的錦簇花團(tuán)，忘不了鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空并沒(méi)有留下痕跡的霎那身影。
雖然我們身后的腳印越走越長(zhǎng)，雖然我們離那些曾經(jīng)的風(fēng)景越來(lái)越遠(yuǎn)。
但當(dāng)我們往回看的時(shí)候，它們卻仍在黑暗中熠熠發(fā)光。
那些光點(diǎn)，就是曾經(jīng)讓我們愛(ài)過(guò)恨過(guò)、痛過(guò)戀過(guò)、哭過(guò)笑過(guò)的人或事，是我們?nèi)松飞嫌篮愕娘L(fēng)景。
有人說(shuō)生命的過(guò)程就像是一場(chǎng)過(guò)去與未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，“過(guò)去”永遠(yuǎn)咄咄逼人，“未來(lái)”卻只能節(jié)節(jié)敗退;到“未來(lái)”全部淪陷時(shí)候，生命就變成了“歷史”。
這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)只有一個(gè)結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有任何懸念。
童年的景像還不曾散去，青春的劫數(shù)卻已經(jīng)來(lái)臨。
年少時(shí)總覺(jué)得日子過(guò)得太慢，如今卻千方百計(jì)想留住時(shí)光的腳步。
不知從何時(shí)起，過(guò)生日的心淡了。
其實(shí)一次生日就是一道歲月的門(mén)檻。
即使做再多的掩飾，也不過(guò)是像一棵樹(shù)，無(wú)論他的枝葉多么繁茂，撥開(kāi)一看，滄桑都寫(xiě)在樹(shù)皮上，而永遠(yuǎn)擋不住的只有那一圈復(fù)一圈漸漸擴(kuò)散的年輪。
坐在歲月的河邊，看時(shí)光輕輕滑過(guò)，水面上有落英繽紛，還有我們的身影。
那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，上演著一部叫做歲月的電影，只有到了后來(lái)，我們才能看懂看透。
命運(yùn)這個(gè)導(dǎo)演總是太急著插手，安排一些俗套的不愉快的結(jié)局，只有在他偷懶打盹的時(shí)候，才偶爾閃現(xiàn)出幸福的霎那模樣。
于是，我們總是緊緊抓著那幾個(gè)罕見(jiàn)的霎那不肯放手，于是我們就有了回憶的幸福。
【背景音樂(lè)《再回首》前奏，讀完然后單放歌曲4‘15“。
【背景音樂(lè)記憶深處大概放三遍4‘21“。
總有些風(fēng)景讓我們流連忘返，總有些人或事被我們小心珍藏，舍不得忘記。
只是當(dāng)我們想起它，回過(guò)頭去找尋痕跡的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們所生活的世界總是不經(jīng)意間已經(jīng)滄海桑田，一切早就就不復(fù)存在了。
想起。
想起那天的陽(yáng)光，恍惚中，仿佛那個(gè)高高的男孩，迎面走過(guò)來(lái)。
想起男孩和女孩第一次對(duì)話(huà)應(yīng)該是大一吧，那是一個(gè)午后，在學(xué)校的機(jī)房里，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照進(jìn)來(lái)，照在機(jī)房后邊的黑板上，映得整個(gè)房間溫暖而明亮，甚至看得清空氣中漂浮的塵埃。
男孩過(guò)來(lái)說(shuō)要借用一下女孩的機(jī)器選課，從那個(gè)時(shí)候起，女孩知道了男孩的名字。
之后再見(jiàn)面，兩個(gè)人會(huì)點(diǎn)頭打招呼，算是認(rèn)識(shí)了吧。
日子波瀾不驚的向前走著，就像女孩大二的生活，每天都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)習(xí)慣。
偶爾在忙碌中抬起頭看天，雖然都是一樣的藍(lán)天卻又陌生的感覺(jué)，不知自己長(zhǎng)大的城市天空是否也一樣的藍(lán)，一樣的有云飄過(guò)。
在這樣陌生的藍(lán)天和白云之下獨(dú)自生活已經(jīng)不會(huì)太傷心了，畢竟我們總在一天天成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)了原諒。
也許是生活太無(wú)聊了吧，女孩去報(bào)了社團(tuán)。
很巧的，竟和男孩成了同事。
兩人會(huì)經(jīng)常一起做工作，討論問(wèn)題，于是一天天熟悉起來(lái)。
女孩發(fā)現(xiàn)，男孩特別的陽(yáng)光，只要有他在身邊，永遠(yuǎn)都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟泻⒖傆兄v不完的開(kāi)心事。
甚至有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的孩子氣和些許很可愛(ài)的霸氣，都有獨(dú)特的吸引力，快樂(lè)的像是回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高中時(shí)代。
這勾起了女孩對(duì)往日的思念。
盡管不會(huì)太傷心，卻也有一點(diǎn)傷感，畢竟逝去的日子很單純很美好，而且再也回不去。
沒(méi)事的時(shí)候，女孩會(huì)去圖書(shū)館，盡管很討厭所學(xué)的理工專(zhuān)業(yè)，但圖書(shū)館里很安靜很寬敞，還有很大的窗子，會(huì)射進(jìn)大把大把的陽(yáng)光。
女孩喜歡陽(yáng)光，被陽(yáng)光包圍的感覺(jué)很溫暖很幸福。
就像被擁抱，有一種安全感。
高鐵廣播稿格式篇三
健康，何等重要！生命，何等珍貴！
我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
常言道：國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類(lèi)生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。
我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚(yú)”，使我們談“咸魚(yú)”而色變;廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號(hào)稱(chēng)生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;xx年那場(chǎng)席卷全球的sas侵襲，至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚，今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使131人發(fā)玻面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問(wèn)：究竟，我們還能吃什么？我們吃的安全嗎？這越來(lái)越成為大家關(guān)心的問(wèn)題，越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬(wàn)戶(hù)。
大家對(duì)上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周?chē)?，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。
“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng)，為了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，為了陽(yáng)光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記?。菏称钒踩?，從我做起！
有關(guān)通用開(kāi)題報(bào)告的格式。
高鐵廣播稿格式篇四
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫(xiě)廣播新聞稿的，寫(xiě)完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?jiàn)，能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽(tīng)起來(lái)順耳，一聽(tīng)就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化；句子要簡(jiǎn)短；主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 ?廣播稿的內(nèi)容沒(méi)有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
高鐵廣播稿格式篇五
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目。
(女)我是主持人xxx，
(男)我是主持人xxx。
(女)盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
(男)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。
(男)當(dāng)然喜歡了，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?
(女)是啊，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是溫暖的，如同母親的手那么溫暖，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的，綠的滴水，紅得嬌艷，黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的，春天是花團(tuán)錦簇的。
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高鐵廣播稿格式篇六
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化(書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà))，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫(xiě)廣播新聞稿的，寫(xiě)完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?jiàn)，能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然;所謂“入耳”，就是聽(tīng)起來(lái)順耳，一聽(tīng)就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化;句子要簡(jiǎn)短;主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 廣播稿的內(nèi)容沒(méi)有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
又是一組運(yùn)動(dòng)員上來(lái)了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!
為自己鼓勁
——題記
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
(1)學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
（2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
(3)完美不美
喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺(jué)，很踏實(shí)。
不喜歡完美無(wú)瑕，確切地說(shuō)是不相信，太完美的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂(yōu)愁，時(shí)刻笑口常開(kāi)，誰(shuí)知道是不是個(gè)傻子。所以說(shuō)，祝福之所以美麗動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。
有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛(ài)穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。
(4)選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真-相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀(guān)眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴;而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋!
高鐵廣播稿格式篇七
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，永不退縮，勇往直前，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，班級(jí)的溫馨，大學(xué)生的朝氣蓬勃。
聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，我們?cè)跒槟銈冎?，我們?cè)跒槟銈兗饨小?BR> 你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精髓，你們繼承著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲，是我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最受尊重的英雄。
相信勝利會(huì)屬于你們，成就由你們創(chuàng)造，輝煌任你們打拼。
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高鐵廣播稿格式篇八
華南理工大學(xué)科技文化節(jié)的骨干活動(dòng)之一美食文化節(jié)，將要在11.11舉行啦！真誠(chéng)歡迎你參加華南理工大學(xué)第八屆“食尚·印象”美食文化節(jié)。相約11月11日，相約華工西湖之畔。白天讓用快樂(lè)點(diǎn)燃，夜晚讓浪漫作主。
“文化搭臺(tái)，美食唱戲”。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)對(duì)本屆美食節(jié)給予充分重視，從策劃、定案、籌備到宣傳、執(zhí)行，每一步都有周密、精心的組織策劃，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行?；顒?dòng)規(guī)模龐大。
美食節(jié)當(dāng)天，萬(wàn)人空巷！美食節(jié)中舞臺(tái)表演精彩紛呈，各色商家現(xiàn)場(chǎng)展銷(xiāo)，diy趣味面點(diǎn)工藝坊，大廚作品展示，美食寄語(yǔ)，素食食尚烹飪大賽，名人美食show，水果燈籠制作，“音律共饗”瓜菜雕刻，飲品調(diào)試，學(xué)院游戲禮品多多！不僅能?chē)L到各色美食，嘗試自己動(dòng)手的樂(lè)趣，還有好多精美禮品等你來(lái)拿喔！來(lái)自全校各個(gè)院系的學(xué)生和其他自由報(bào)名團(tuán)體，精心準(zhǔn)備炮制的各種美食文化活動(dòng)，使觀(guān)眾享盡文化大餐，更使得整個(gè)美食節(jié)大放異彩。
美食節(jié)當(dāng)天還有很多美容小貼示，愛(ài)美的女生千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喔，比如說(shuō)：皮膚的顏色是健美的重要標(biāo)志。皮膚的黑白與皮膚中黑色素的多少有關(guān)。而飲食的調(diào)整能減少黑色素的合成，有助于黑皮膚變白。多攝入富含維生素c的食物。化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，黑色素形成的一系列反應(yīng)多為氧化反應(yīng)，但當(dāng)加入維生素c時(shí)，則可阻斷黑色素的形成。因此，多吃富含維生素c的食物，如酸棗、鮮棗、蕃茄、刺梨、柑桔，新鮮綠葉蔬菜等一系列美容小貼示等等......
總之，我們的最終目的就是：豐富同學(xué)課余文化生活，展示同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及動(dòng)手實(shí)踐的能力。弘揚(yáng)中華美食文化，讓華工同學(xué)過(guò)上一個(gè)有娛樂(lè)性趣味性的美食節(jié)日！
高鐵廣播稿格式篇九
插入歡快音樂(lè)(**)。
a:給你的天空劃一道絢麗的色彩。
b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!
a:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。
聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。
b:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了。
a：感謝您收本期的校園廣播之聲，我是播音員xxx，b:我是xxx。
a：今天給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。
b：廢話(huà)不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧!
插入舒緩音樂(lè)(**)。
a:絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。
b：文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍(lán)晴空。
女：
我想知道。
為什么晨風(fēng)吹醒大地。
露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么月光揮舞清紗。
夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿(mǎn)天的星星。
女：
我想知道。
為什么藍(lán)天飄飛白云。
山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么太陽(yáng)對(duì)著雨霧微笑。
彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙。
女：
我想知道。
為什么海天遙隔的思念。
在月光下就會(huì)格外溫馨。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么漫天飛舞的雪花。
落在樹(shù)枝就變成一種精神。
女：
我想知道。
為什么打開(kāi)靈魂的窗戶(hù)。
起伏的心潮就難以平靜。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么思緒飛向遠(yuǎn)方。
往昔的回憶就變得年輕。
女：
讓我來(lái)告訴你，朋友，
因?yàn)槲覀兊穆曇簟?BR> 把文字的琴弦撥響。
美妙的情感就叩擊我們的心襟。
男：
讓我來(lái)告訴你，朋友。
因?yàn)槲覀兊男撵`。
讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈。
精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭!
插入背景音樂(lè)(**)。
a：一個(gè)故事承載一個(gè)傳奇，歡迎走進(jìn)小城故事。
b:想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。
a:西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢(qián)財(cái)，糧倉(cāng)里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛;府庫(kù)里的錢(qián)幣數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)，錢(qián)貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)。
改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初，聽(tīng)任郡國(guó)自由鑄錢(qián)，社會(huì)上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年，也就是公元前113年，漢武帝下令禁止郡國(guó)鑄錢(qián)，各地私鑄之錢(qián)運(yùn)到京師銷(xiāo)毀;成立專(zhuān)門(mén)的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(qián)(合今重2.9克)，這樣，就由中央壟斷了五銖錢(qián)的鑄造權(quán)。新造的五銖錢(qián)重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢(qián)皆為五銖重。
插入背景音樂(lè)(**)。
b：江緯光，你講的這個(gè)故事真是太好了，相信同學(xué)們也一定大有所獲吧!
a：那是當(dāng)然了，不過(guò)接下來(lái)還有更好的節(jié)目在后面呢。好了，廢話(huà)不多了，讓我們一起走進(jìn)今天的音樂(lè)雙響炮吧!
a：音樂(lè)雙響炮，給您想聽(tīng)的音樂(lè)，給你震撼的聲音。
b這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
a:她就是德國(guó)盲人歌手joanazimmer。
b：這個(gè)來(lái)自德國(guó)的女孩，用她如極光般絢爛美麗的音樂(lè)，不分國(guó)界，不分人種，不分時(shí)空，感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
a：在她的音樂(lè)中，相信你能找到失落已久的——勇氣。
插入搞笑音樂(lè)(**)。
〖牙牙樂(lè)笑翻天〗。
a：費(fèi)越，又到了我最開(kāi)心最開(kāi)心的時(shí)刻了!
b：為什么呀?是什么事讓你這么開(kāi)心?
a：你忘了?下個(gè)欄目就是牙牙樂(lè)啊!
b：哦!——!是呀!那今天你給大家?guī)?lái)了什么笑話(huà)?
a：當(dāng)然不會(huì)讓大家失望了!今天的笑話(huà)肯定會(huì)讓大家樂(lè)翻天的!
b：那就別?嗦了，趕緊開(kāi)始講吧!
a：恩!
1。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：如果你遇到眼鏡蛇怎么辦?
兒子：“先打爆它的眼睛自跑!”
2。某汽車(chē)配件廠(chǎng)的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“?！?BR> 一位老漢拉了一頭牛過(guò)來(lái)，嘴里嘀咕：“汽車(chē)配牛，至少也該生個(gè)拖拉機(jī)吧。”
插入廣告音樂(lè)(**)。
a：現(xiàn)在是廣告時(shí)間，插播一段廣告，稍后繼續(xù)!
b：好消息!好消息!——校園廣播升級(jí)了!下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話(huà)》和《校園風(fēng)景線(xiàn)》欄目!歡迎廣大聽(tīng)眾踴躍投稿!
a：是呀是呀!如果你是個(gè)細(xì)心的同學(xué)，如果你愛(ài)我們校園，請(qǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一名小福爾摩斯，將校園中的”不法行為“收集下來(lái)，送至校園廣播室，我們將衷心的感謝你，為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線(xiàn)索!
b：如果你有些祝福，有些話(huà)語(yǔ)總是說(shuō)不出口，卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫(xiě)下來(lái)吧!這里就是你《悄悄話(huà)》的平臺(tái)，我們可以將你得祝福，你的話(huà)語(yǔ)送到他的身邊!歡迎同學(xué)們踴躍投稿。
a：《校園風(fēng)景線(xiàn)》一個(gè)充滿(mǎn)著五彩的路線(xiàn)，這里有校園里的趣事，有校園里的新聞，有校園里的每一處風(fēng)景。只要你想與我們分享，就把你身邊的風(fēng)景寄給我們吧!——?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍投稿!
b：現(xiàn)在起，凡是投稿的同學(xué)都有獎(jiǎng)哦!多投多獎(jiǎng)哦!——投稿地址：校園廣播室!——。
a：校園廣播我們的陽(yáng)光地帶!期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更精彩!
合：聽(tīng)眾朋友們!期待你們的來(lái)搞哦!
插入結(jié)束音樂(lè)(**)。
a：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，
b：是呀!又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，
合今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、
們、同學(xué)們、再見(jiàn)!
〖放結(jié)束歌曲〗。
高鐵廣播稿格式篇十
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲：我是主持人陳祖兒。
乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀。
甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙：有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
甲：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊。
乙：那當(dāng)然了!那么今天就來(lái)談?wù)劯卸靼嫂u。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的'，常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美。
高鐵廣播稿格式篇十一
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的'某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
說(shuō)好普通話(huà)可以按照以下方案去做:。
一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎?課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)!
高鐵廣播稿格式篇十二
廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“w”和一個(gè)“h”(何時(shí)when、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how);其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。
4、內(nèi)容新?！靶隆?，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。
簡(jiǎn)要的分析：
1、廣播稿要寫(xiě)標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題，那么就會(huì)給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩(shī)韻，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題，讓人聽(tīng)了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)好標(biāo)題的習(xí)慣。
2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。
3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí)，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒(méi)有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。
4、注意人稱(chēng)的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，最好不要以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。
5、避免犯一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
6、一事一報(bào)。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了。一篇一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化，單一化。
7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。
8、注意書(shū)寫(xiě)。
切忌：a.使用同音詞 b.文言詞語(yǔ)用得多 c.行文使用括號(hào)
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的'媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱(chēng)名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話(huà)、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪(fǎng)問(wèn)等。
高鐵廣播稿格式篇十三
一、主題。
廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。
不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。
一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。
廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如：“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
高鐵廣播稿格式篇十四
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒(méi)有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
【甲】：老師們，同學(xué)們，大家好。興中之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
【乙】：歡迎你的收聽(tīng)。
【甲】：我是黃xx。
【乙】：我是劉xx。
【甲】：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
【乙】：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
【甲】：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
【乙】：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿(mǎn)著新聚焦的校園。
【甲】：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
【乙】：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“興中之聲”的激情。
【甲】：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR> 【乙】：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
【甲】：中秋節(jié)的思念，在xx中學(xué)里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
【乙】：中秋節(jié)的'團(tuán)圓，在xx中學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。
【甲】：興中的希望，在我們的心房。
【乙】：興中的掘起，是我們的理想。
【甲】：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
【乙】：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趚x中學(xué)學(xué)習(xí)的愉快。
【甲】：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福興中學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
【乙】：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xx中學(xué)明天會(huì)更好。
【甲】：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
【乙】：中秋佳節(jié)，我們同唱。
【甲】：中秋佳節(jié)，我們相互祝福。
【乙】：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌。
【合】：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xx中學(xué)校園里放飛。
【插播音樂(lè)】。
高鐵廣播稿格式篇十五
各位親愛(ài)的顧客：
謝謝您來(lái)到xxx商店購(gòu)物，現(xiàn)在是晚上x(chóng)xx點(diǎn)，我們將于xxx點(diǎn)關(guān)閉所有的營(yíng)業(yè)系統(tǒng)，請(qǐng)配合我們的工作。
xxx商店全體員工祝您購(gòu)物愉快，并期待您的再次光臨，謝謝!
開(kāi)店：
各位親愛(ài)的顧客：
上午好，xxx店所有員工向致以真誠(chéng)的問(wèn)候。感謝您對(duì)xxx店的光臨及支持，我們會(huì)以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)換來(lái)您的滿(mǎn)意。祝您購(gòu)物愉快!
8：50
在場(chǎng)的各位員工請(qǐng)注意，現(xiàn)在離開(kāi)店時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)商品營(yíng)業(yè)部所有員工在開(kāi)店前5分鐘將貨補(bǔ)齊，并把沒(méi)有用的紙箱及手推車(chē)推至賣(mài)場(chǎng)外，謝謝!(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)
8：55
各位員工請(qǐng)注意，還有5分鐘就開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，請(qǐng)各就工作崗位，保持您的好心情，露出您的笑容，準(zhǔn)備迎接顧客，謝謝!
9：30(每隔一小時(shí)讀一遍)
親愛(ài)的顧客，您好!xxx超市自開(kāi)業(yè)以來(lái)，得到了社會(huì)各界的大力支持與廣大消費(fèi)者的厚愛(ài)，在此，公司總經(jīng)理攜全體員工向每一位光顧本超市的消費(fèi)者表示歡迎和衷心的感謝。同時(shí)希望顧客在光臨本超市時(shí)，對(duì)xxx超市的商品價(jià)格以及服務(wù)提出寶貴建議。如您的建議被本超市采納，公司總經(jīng)理將予以獎(jiǎng)勵(lì)，希望廣大顧客踴躍參加我們這次尋求最佳建議獎(jiǎng)活動(dòng)，謝謝!
10：00(每隔一小時(shí)播上遍)
親愛(ài)的顧客，您好!xxx超市本著“xxx”的理念，并提供一萬(wàn)五千種各式商品供您選購(gòu)，滿(mǎn)足您衣、食、住、行的各項(xiàng)需求，xxx超市是采用直接進(jìn)貨，去中間環(huán)節(jié)，降低零售成本，并且制定最合理的 價(jià)格，給您最誠(chéng)心、誠(chéng)實(shí)的服務(wù)，只要您走進(jìn)xxx超市，樣樣都是您可以放心選購(gòu)的商品。在此，xxx超市祝您購(gòu)物愉快!同時(shí)，為了您的利益，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)賬后核對(duì)您的賬單，若有差錯(cuò)，請(qǐng)當(dāng)場(chǎng)解決，隔日恕不輸辦理。謝謝!
(在人多時(shí)每隔半小時(shí)......)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
現(xiàn)在我們**商場(chǎng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心裝修，以嶄新的面貌正式開(kāi)業(yè)了!值此開(kāi)業(yè)之際，我代表商場(chǎng)的全體員工向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎，并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝!
下面，我代表商場(chǎng)全體員工表示我們的決心：
1、絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，辦出有**特色的百貨商場(chǎng)。
2、解放思想，更新觀(guān)念，切實(shí)改變工作作風(fēng)。順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，牢牢把握商業(yè)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使我們的商場(chǎng)不斷發(fā)展、壯大，真正成為**人自己的購(gòu)物中心。
3、堅(jiān)持“信譽(yù)第一，顧客至上”的宗旨，增強(qiáng)全員的主人翁意識(shí)，樹(shù)立“以商場(chǎng)為家”的思想，改善服務(wù)質(zhì)量，以真誠(chéng)地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客，以貨真價(jià)實(shí)的商品、充足的貨源滿(mǎn)足不同層次人士的購(gòu)物需求。
4、我們要加強(qiáng)內(nèi)部管理工作，采取多種經(jīng)營(yíng)方式，把商場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益搞上去，逐步實(shí)現(xiàn)工人自?huà)昕诩Z的目標(biāo)。 最后，我敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場(chǎng)的工作，并對(duì)我們的工作予以監(jiān)督，多提寶貴意見(jiàn)，使我們的工作更 好地為大家服務(wù)。
高鐵廣播稿格式篇十六
2、第一行頂格寫(xiě)上：xxx班xxx來(lái)稿
4、廣播稿字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)一頁(yè)紙
1. 簡(jiǎn)潔性，口語(yǔ)化，能朗朗上口。
廣播類(lèi)稿件，是供人聽(tīng)的，聽(tīng)一遍就能知道文章的主題。語(yǔ)言上可以來(lái)一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也不妨活用一點(diǎn)名言警句。如：
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
我們要路段維護(hù)人員說(shuō)的，也許你沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡;也許你沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的`文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱(chēng)名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話(huà)、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪(fǎng)問(wèn)等。
《致大會(huì) 》
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)
校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著
心和起點(diǎn)緊緊的相連
用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道
用激情點(diǎn)燃勝利的曙光
《因?yàn)橛心?》
賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。
因?yàn)橛心悖醵年?yáng)光撮成煦暖;
因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線(xiàn)條色彩斑斕;
因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義。
高鐵廣播稿格式篇十七
老師們同學(xué)們：
上午好，我是六一1班xxx，歡迎大家收聽(tīng)xx廣播，今天為大家分享一篇文章《把握光陰讓青春無(wú)悔》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。，回首過(guò)去，有的同學(xué)把握住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，更為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄了力量。因?yàn)樗谩笆⒛瓴辉賮?lái)，一日難再晨”。而有的同學(xué)卻仗著自己有的是時(shí)間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒(méi)有理想，最后也只能落得兩手空空?！扒啻阂资?，年華易老”。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。努力學(xué)習(xí)努力拼搏，當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，才可以無(wú)悔地面對(duì)自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久，無(wú)悔的青春回憶。
同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好時(shí)光，讓自己的未來(lái)精彩紛呈。
20**的腳步聲正漸漸遠(yuǎn)去，20**早已到來(lái)，讓我們帶著希望出發(fā)，走進(jìn)新年走向美好的未來(lái)。
下周初一的同學(xué)們也即將迎來(lái)期末考試，希望同學(xué)們抓住這一周多的時(shí)間復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。
高鐵廣播稿格式篇十八
親愛(ài)的聽(tīng)眾大家好，您正在收聽(tīng)的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站，歡迎收聽(tīng)烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來(lái)今天的節(jié)目)。
今天是20@@年@月@日，星期@，農(nóng)歷@月@日。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測(cè)今日成都為@@，最高氣溫@@，最低氣溫@@。
在今天的節(jié)中您將聽(tīng)到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞、@@@@、@@@@。
下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)
黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪(fǎng)問(wèn)日本。這是新中國(guó)成立后中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首次訪(fǎng)問(wèn)日本。訪(fǎng)問(wèn)期間，鄧小平代表中國(guó)政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書(shū)的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國(guó)的內(nèi)外政策，還專(zhuān)門(mén)對(duì)日本具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè)、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察。
通過(guò)實(shí)地考察，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望。
這次訪(fǎng)問(wèn)受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。
日本10個(gè)對(duì)華友好團(tuán)體為鄧小平訪(fǎng)日舉行歡迎酒會(huì)，來(lái)自日本各地的各界人士2000多人出席。
日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪(fǎng)問(wèn)，不僅把中日兩國(guó)的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段，而且也為中國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，打開(kāi)了局面。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))
甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。
乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀(guān)察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè))
乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的.土里探出頭來(lái)了。
我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!
這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!
怪不得我找不到呢!” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!
可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!
我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐?，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!
甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。
乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。
甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天，我有許多話(huà)想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶(hù)。
是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿(mǎn)活力!
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)!
甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家!(音樂(lè))
高鐵廣播稿格式篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們！
大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是播音員李佳怡，我在此代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家——午間愉快！
那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
（1）.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
（2）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
（3）.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
（4）.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你還挺不錯(cuò)??！
當(dāng)然啦！哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！贰?BR> 首先請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《和好書(shū)交朋友》（配樂(lè)：秋日私語(yǔ)）。
勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。書(shū)是我們一生的`老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌！
好書(shū)，能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋；
好書(shū)，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書(shū)，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
讓我們一起，和好書(shū)交朋友！
古今中外有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事吧！
偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書(shū)館里讀過(guò)1500多種書(shū)，寫(xiě)下了《資本論》。
青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書(shū)交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能，為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。
相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師，各位同學(xué)，今天廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！
高鐵廣播稿格式篇二十
我們是初生的太陽(yáng)，朝氣而有活力。
我們是風(fēng)中的海鷗，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。
我們是峰頂?shù)那嗨?，?jiān)韌而充滿(mǎn)希望。
今年的八月比往年任何一個(gè)八月都令人期待，因?yàn)橐娪?xùn)了，這是一次機(jī)會(huì)，一次向大家展示我們能力的機(jī)會(huì)。
人們都說(shuō)我們是溫室里的花朵，嬌氣而經(jīng)不起風(fēng)雨，但我要說(shuō)我們是待展翅飛翔的雄鷹，將要直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空。
我們不會(huì)哭泣，我們不會(huì)退縮，我們更不會(huì)放棄，陽(yáng)光下我們要燦爛地笑，風(fēng)雨中我們也要勇敢地飛翔。
讓我們?yōu)樽约焊璩?，讓我們高呼讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!讓我們共同把生命打造地輝煌燦爛!
向前、向前、向前
你贏得十分精彩
無(wú)需掩飾你的微笑
流露在你臉上。
但我相信
你心中十分明白
征途剛剛開(kāi)始
漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。
加油啊，朋友
只有不斷的拼搏
才可以不斷戰(zhàn)勝自己
戰(zhàn)勝一切!
向前、向前、向前!
中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿：相信自己做的最好
相信自己做的最好，
無(wú)所謂成功與失敗，
只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點(diǎn)，
每一次都是努力的`體驗(yàn)。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對(duì)你拚搏的肯定，
每一聲都充滿(mǎn)熱情，
每一聲都充滿(mǎn)激情。
任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，
那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，
因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力，
相信自己做的最好。
高鐵廣播稿格式篇二十一
三天的校運(yùn)會(huì)，演繹了多少悲悲喜喜。一些運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮失當(dāng)了，與成功擦肩而過(guò)。這是遺憾，是一種殘忍，但更是一種收獲。
要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉杯內(nèi)已有的`陳木，要擁有一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須接受一次心靈的磨難。100m、900m、800m、甚至你參與的所有比賽都失敗了，也不要太傷心，你參與了，你努力了，你就成功了。
表面上看，你失去了成功，但是在此同時(shí)，你收獲了掌聲，收獲了鼓勵(lì)，收獲了友誼，失去的遠(yuǎn)少于收獲。
高鐵廣播稿格式篇二十二
廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。廣播稿標(biāo)準(zhǔn)格式是什么？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒(méi)有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
高鐵廣播稿格式篇一
2.一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!
4.你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。賽場(chǎng)上的旋律，如旋風(fēng)般急速，如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新!突破!超越!永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。
5.天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是你們的舞臺(tái)，展現(xiàn)你們矯健的英姿，將你們的豪情萬(wàn)丈潑灑出來(lái)，將你們的雄心壯志揮灑出來(lái)，一次次地，汗水淋漓，心里痛痛快快，把激情揚(yáng)起來(lái)，把青春書(shū)寫(xiě)。
6.掌聲響起來(lái)這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?BR> 7.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn).
9.看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
10.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
11.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
12.槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
13.紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線(xiàn)，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的'爆發(fā)，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
14.槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級(jí)一馬當(dāng)先，沒(méi)有昔日的汗水，怎見(jiàn)今天的勝利?相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
15.最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽(tīng)的是你的呼吸，最想感覺(jué)的是你呼嘯而過(guò)的驟風(fēng)，今天，你們是焦點(diǎn);今天，你們是驕傲;今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。
高鐵廣播稿格式篇二
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想。
背景音樂(lè)從開(kāi)始到現(xiàn)在4‘29“。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
佇立在舊時(shí)門(mén)前的短籬邊，我們不經(jīng)意間聽(tīng)到了時(shí)光的腳步。
它從昨天走來(lái)，向明天走去。
它不會(huì)停止，也不會(huì)變速，只是漠然的看著這世間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，看著被雕琢的容顏和斑駁的樹(shù)皮，就那么一直走，走向?？菔癄€，走向地老天荒。
打開(kāi)你塵封的記憶，捧出那些曾經(jīng)小心晾曬，無(wú)論是酸甜苦辣，相信都已釀成醇香的美酒。
今天，就讓我們舉杯，一起來(lái)品嘗歲月的滋味。
歡迎來(lái)到雕刻時(shí)光，我是宋明峰。
【背景音樂(lè)記憶深處。
小時(shí)候。
記憶里，童年的天空清透清透，好像輕輕一捏，就滲出水。
還記得外婆家門(mén)口的那棵大槐樹(shù)，花開(kāi)的日子里，滿(mǎn)院飄香。
很長(zhǎng)一段時(shí)間是和外婆一起生活。
那是一片純凈的土地，有不知名的花爛漫的開(kāi)去，清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥(niǎo)兒脆亮的叫。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，喜歡四處亂跑，累了，就停下來(lái)，在風(fēng)里揚(yáng)起無(wú)邪的笑。
喜歡帶著臟兮兮的手套捉蜜蜂，陽(yáng)光澆下來(lái)，輕輕地打在野花的花瓣上，在空氣里泛起香甜的味道。
小手小腳，小心翼翼。
還是被蜜蜂蜇得生疼。
纖弱的手腫得凄慘。
我忿恨得扔去手套，用揪得很緊的眉頭，倔強(qiáng)的忍著不哭。
于是，外婆很暖和得手，就那樣疼惜的覆蓋在我的臉頰上。
我用黑白分明的眼睛委屈得看著她，小小的嘴唇輕輕翹著，直到眼眶里汪滿(mǎn)淚水。
然后，外婆揚(yáng)起下巴，笑得和湛藍(lán)的天空一樣明亮，臉上的皺紋，就像是道道陽(yáng)光。
笑得我不好意思哭了。
后來(lái)，蜜蜂死了。
我終于原諒了那個(gè)小蟲(chóng)子。
可是，誰(shuí)來(lái)原諒我。
畢竟，我讓它失去了針，失去了生命。
外婆用粗糙的手抬起我埋在她懷里的臉頰，說(shuō)，她原諒我。
拍去身上的泥草，餓了，就回家了。
和著盛夏無(wú)聊的蟬聲。
外婆遞給我一小盤(pán)南瓜餅，隔壁阿婆給的，慢慢吃。
我的眼睛一下子透亮。
邊吃邊流口水。
身旁，外婆臉上的魚(yú)尾紋包容的笑著，有一種慈祥的美。
轉(zhuǎn)眼間盤(pán)中只剩下一個(gè)了，我舔舔手指，剛想拿過(guò)去。
突然抬起頭，外婆還沒(méi)有吃過(guò)。
外婆你吃吧，我吃飽了。
不行啊，外婆牙不好，太硬了，吃不了。
外婆笑著說(shuō)。
于是我又拿起來(lái)，很快把它吃掉了。
只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，那個(gè)南瓜餅好軟，怎么會(huì)太硬了咬不動(dòng)。
院子里那棵刺梅花的花壇舊了，外婆找人來(lái)重新砌一下。
剛抹好的水泥濕濕的，在陽(yáng)光下閃著光。
外婆說(shuō)，聽(tīng)話(huà)，不要用腳踩哦。
我很奇怪，為什么不能踩，昨天我還從上面蹦下來(lái)。
外婆去睡午覺(jué)了，我偷偷跑來(lái)，一腳踩下去，鞋子陷下去了，好軟啊。
接下來(lái)一腳接著一腳，還濕潤(rùn)著的水泥花壇上布滿(mǎn)了我小小的腳印。
后來(lái)，外婆高高地舉起手掌，但終究還是沒(méi)有打下來(lái)。
外婆疼我，盡管有時(shí)候我也會(huì)不乖，她都原諒我，包容我，因?yàn)橛袗?ài)。
再后來(lái)，等到水分一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā)去，那些腳印就永遠(yuǎn)烙在那里了，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)我的腳好小啊，也許還沒(méi)有現(xiàn)在的一半大呢。
【背景音樂(lè)向左愛(ài)向右愛(ài)。
時(shí)光就那么過(guò)去了，我也莫名其妙的長(zhǎng)大了，然后離開(kāi)外婆，離開(kāi)家，到另外一個(gè)城市讀大學(xué)。
與此同時(shí)，外婆變得更老了，第一個(gè)假期回去的時(shí)候，外婆的老年癡呆癥，已經(jīng)讓她什么都不懂了，但她還認(rèn)得我，只肯聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候一樣。
我為外婆洗臉洗腳，為她擦洗那被歲月雕琢得滿(mǎn)是溝壑的身體，為她梳那稀疏花白的頭發(fā)。
我動(dòng)作很輕很慢，就像她曾經(jīng)怕弄疼我一樣。
時(shí)光荏苒，我們像是回到了小的時(shí)候，只是我和外婆互換了角色。
假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，臨走的時(shí)候，外婆緊緊地抓住我的手，不肯松開(kāi)。
一如曾經(jīng)的我不肯離開(kāi)她去上小學(xué)。
外婆，一定要等我再回來(lái)，一定要等我。
第二個(gè)假期我再回去的時(shí)候，外婆已經(jīng)走了，那個(gè)小時(shí)候最疼我的人走了。
沒(méi)有人通知在外讀書(shū)的我，我甚至沒(méi)有送她一程。
懸了半年的心終于放下來(lái)了，眼淚就那樣安靜的淌下來(lái)，甚至沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
院子里那棵刺梅花開(kāi)得正艷，花壇邊的腳印也還留在那里，只是物是人非，再也看不到外婆了，看不到她那滿(mǎn)是皺紋飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，感受不到她粗糙的雙手暖和的溫度。
我多想我十年的壽命，換她幸福的一年，卻不知該向誰(shuí)去做這筆交易。
我們的生活，愛(ài)你的人來(lái)了，愛(ài)你的人走了。
快樂(lè)不快樂(lè)，幸福不幸福，掌心掌背間，離得太近。
沒(méi)有外婆的日子，一樣要過(guò)下去。
偶爾受了委屈，不讓眼淚流下來(lái)，抬頭看天。
陽(yáng)光就會(huì)灑下來(lái)，像是撫摸我的臉，一如外婆掌心的溫度。
懷念小時(shí)候，那些有關(guān)光陰的故事，也許適合外婆在夜晚講出來(lái)，讓我字字句句，仔細(xì)聆聽(tīng)。
【放《天黑黑》3‘54“。
【背景音樂(lè)從開(kāi)始到現(xiàn)在4‘29“。
回憶。
常常一人漫步在雨后的馬路;讓雨淋濕我的衣服，讓風(fēng)和雨絲落在我的臉上;細(xì)雨綿綿的夜晚，感受一份不曾淡忘的回憶，感受一份于昨天親近的溫暖。
并不是惆悵，卻也是傷感。
因?yàn)槭湃サ娜兆雍孟窨偸潜痊F(xiàn)在幸福。
忘不了那最初的林間小道、忘不了蒼翠郁隱下的曲經(jīng)通幽，忘不了壓低了枝頭的錦簇花團(tuán)，忘不了鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空并沒(méi)有留下痕跡的霎那身影。
雖然我們身后的腳印越走越長(zhǎng)，雖然我們離那些曾經(jīng)的風(fēng)景越來(lái)越遠(yuǎn)。
但當(dāng)我們往回看的時(shí)候，它們卻仍在黑暗中熠熠發(fā)光。
那些光點(diǎn)，就是曾經(jīng)讓我們愛(ài)過(guò)恨過(guò)、痛過(guò)戀過(guò)、哭過(guò)笑過(guò)的人或事，是我們?nèi)松飞嫌篮愕娘L(fēng)景。
有人說(shuō)生命的過(guò)程就像是一場(chǎng)過(guò)去與未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，“過(guò)去”永遠(yuǎn)咄咄逼人，“未來(lái)”卻只能節(jié)節(jié)敗退;到“未來(lái)”全部淪陷時(shí)候，生命就變成了“歷史”。
這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)只有一個(gè)結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有任何懸念。
童年的景像還不曾散去，青春的劫數(shù)卻已經(jīng)來(lái)臨。
年少時(shí)總覺(jué)得日子過(guò)得太慢，如今卻千方百計(jì)想留住時(shí)光的腳步。
不知從何時(shí)起，過(guò)生日的心淡了。
其實(shí)一次生日就是一道歲月的門(mén)檻。
即使做再多的掩飾，也不過(guò)是像一棵樹(shù)，無(wú)論他的枝葉多么繁茂，撥開(kāi)一看，滄桑都寫(xiě)在樹(shù)皮上，而永遠(yuǎn)擋不住的只有那一圈復(fù)一圈漸漸擴(kuò)散的年輪。
坐在歲月的河邊，看時(shí)光輕輕滑過(guò)，水面上有落英繽紛，還有我們的身影。
那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，上演著一部叫做歲月的電影，只有到了后來(lái)，我們才能看懂看透。
命運(yùn)這個(gè)導(dǎo)演總是太急著插手，安排一些俗套的不愉快的結(jié)局，只有在他偷懶打盹的時(shí)候，才偶爾閃現(xiàn)出幸福的霎那模樣。
于是，我們總是緊緊抓著那幾個(gè)罕見(jiàn)的霎那不肯放手，于是我們就有了回憶的幸福。
【背景音樂(lè)《再回首》前奏，讀完然后單放歌曲4‘15“。
【背景音樂(lè)記憶深處大概放三遍4‘21“。
總有些風(fēng)景讓我們流連忘返，總有些人或事被我們小心珍藏，舍不得忘記。
只是當(dāng)我們想起它，回過(guò)頭去找尋痕跡的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們所生活的世界總是不經(jīng)意間已經(jīng)滄海桑田，一切早就就不復(fù)存在了。
想起。
想起那天的陽(yáng)光，恍惚中，仿佛那個(gè)高高的男孩，迎面走過(guò)來(lái)。
想起男孩和女孩第一次對(duì)話(huà)應(yīng)該是大一吧，那是一個(gè)午后，在學(xué)校的機(jī)房里，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照進(jìn)來(lái)，照在機(jī)房后邊的黑板上，映得整個(gè)房間溫暖而明亮，甚至看得清空氣中漂浮的塵埃。
男孩過(guò)來(lái)說(shuō)要借用一下女孩的機(jī)器選課，從那個(gè)時(shí)候起，女孩知道了男孩的名字。
之后再見(jiàn)面，兩個(gè)人會(huì)點(diǎn)頭打招呼，算是認(rèn)識(shí)了吧。
日子波瀾不驚的向前走著，就像女孩大二的生活，每天都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復(fù)習(xí)慣。
偶爾在忙碌中抬起頭看天，雖然都是一樣的藍(lán)天卻又陌生的感覺(jué)，不知自己長(zhǎng)大的城市天空是否也一樣的藍(lán)，一樣的有云飄過(guò)。
在這樣陌生的藍(lán)天和白云之下獨(dú)自生活已經(jīng)不會(huì)太傷心了，畢竟我們總在一天天成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)了原諒。
也許是生活太無(wú)聊了吧，女孩去報(bào)了社團(tuán)。
很巧的，竟和男孩成了同事。
兩人會(huì)經(jīng)常一起做工作，討論問(wèn)題，于是一天天熟悉起來(lái)。
女孩發(fā)現(xiàn)，男孩特別的陽(yáng)光，只要有他在身邊，永遠(yuǎn)都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟泻⒖傆兄v不完的開(kāi)心事。
甚至有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的孩子氣和些許很可愛(ài)的霸氣，都有獨(dú)特的吸引力，快樂(lè)的像是回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高中時(shí)代。
這勾起了女孩對(duì)往日的思念。
盡管不會(huì)太傷心，卻也有一點(diǎn)傷感，畢竟逝去的日子很單純很美好，而且再也回不去。
沒(méi)事的時(shí)候，女孩會(huì)去圖書(shū)館，盡管很討厭所學(xué)的理工專(zhuān)業(yè)，但圖書(shū)館里很安靜很寬敞，還有很大的窗子，會(huì)射進(jìn)大把大把的陽(yáng)光。
女孩喜歡陽(yáng)光，被陽(yáng)光包圍的感覺(jué)很溫暖很幸福。
就像被擁抱，有一種安全感。
高鐵廣播稿格式篇三
健康，何等重要！生命，何等珍貴！
我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
常言道：國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類(lèi)生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。
我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚(yú)”，使我們談“咸魚(yú)”而色變;廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號(hào)稱(chēng)生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;xx年那場(chǎng)席卷全球的sas侵襲，至今想起來(lái)還會(huì)讓人膽顫心驚，今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使131人發(fā)玻面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問(wèn)：究竟，我們還能吃什么？我們吃的安全嗎？這越來(lái)越成為大家關(guān)心的問(wèn)題，越來(lái)越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬(wàn)戶(hù)。
大家對(duì)上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周?chē)?，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。
“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng)，為了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，為了陽(yáng)光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記?。菏称钒踩?，從我做起！
有關(guān)通用開(kāi)題報(bào)告的格式。
高鐵廣播稿格式篇四
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫(xiě)廣播新聞稿的，寫(xiě)完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?jiàn)，能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽(tīng)起來(lái)順耳，一聽(tīng)就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化；句子要簡(jiǎn)短；主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 ?廣播稿的內(nèi)容沒(méi)有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
高鐵廣播稿格式篇五
(男)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目。
(女)我是主持人xxx，
(男)我是主持人xxx。
(女)盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
(男)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。
(男)當(dāng)然喜歡了，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?
(女)是啊，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是溫暖的，如同母親的手那么溫暖，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的，綠的滴水，紅得嬌艷，黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的，春天是花團(tuán)錦簇的。
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高鐵廣播稿格式篇六
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化(書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà))，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫(xiě)廣播新聞稿的，寫(xiě)完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?jiàn)，能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然;所謂“入耳”，就是聽(tīng)起來(lái)順耳，一聽(tīng)就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化;句子要簡(jiǎn)短;主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 廣播稿的內(nèi)容沒(méi)有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
又是一組運(yùn)動(dòng)員上來(lái)了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!
為自己鼓勁
——題記
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
(1)學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
（2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
(3)完美不美
喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺(jué)，很踏實(shí)。
不喜歡完美無(wú)瑕，確切地說(shuō)是不相信，太完美的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂(yōu)愁，時(shí)刻笑口常開(kāi)，誰(shuí)知道是不是個(gè)傻子。所以說(shuō)，祝福之所以美麗動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。
有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛(ài)穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。
(4)選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真-相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀(guān)眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴;而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋!
高鐵廣播稿格式篇七
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，永不退縮，勇往直前，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，班級(jí)的溫馨，大學(xué)生的朝氣蓬勃。
聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群?，我們?cè)跒槟銈冎?，我們?cè)跒槟銈兗饨小?BR> 你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精髓，你們繼承著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲，是我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最受尊重的英雄。
相信勝利會(huì)屬于你們，成就由你們創(chuàng)造，輝煌任你們打拼。
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高鐵廣播稿格式篇八
華南理工大學(xué)科技文化節(jié)的骨干活動(dòng)之一美食文化節(jié)，將要在11.11舉行啦！真誠(chéng)歡迎你參加華南理工大學(xué)第八屆“食尚·印象”美食文化節(jié)。相約11月11日，相約華工西湖之畔。白天讓用快樂(lè)點(diǎn)燃，夜晚讓浪漫作主。
“文化搭臺(tái)，美食唱戲”。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)對(duì)本屆美食節(jié)給予充分重視，從策劃、定案、籌備到宣傳、執(zhí)行，每一步都有周密、精心的組織策劃，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行?；顒?dòng)規(guī)模龐大。
美食節(jié)當(dāng)天，萬(wàn)人空巷！美食節(jié)中舞臺(tái)表演精彩紛呈，各色商家現(xiàn)場(chǎng)展銷(xiāo)，diy趣味面點(diǎn)工藝坊，大廚作品展示，美食寄語(yǔ)，素食食尚烹飪大賽，名人美食show，水果燈籠制作，“音律共饗”瓜菜雕刻，飲品調(diào)試，學(xué)院游戲禮品多多！不僅能?chē)L到各色美食，嘗試自己動(dòng)手的樂(lè)趣，還有好多精美禮品等你來(lái)拿喔！來(lái)自全校各個(gè)院系的學(xué)生和其他自由報(bào)名團(tuán)體，精心準(zhǔn)備炮制的各種美食文化活動(dòng)，使觀(guān)眾享盡文化大餐，更使得整個(gè)美食節(jié)大放異彩。
美食節(jié)當(dāng)天還有很多美容小貼示，愛(ài)美的女生千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喔，比如說(shuō)：皮膚的顏色是健美的重要標(biāo)志。皮膚的黑白與皮膚中黑色素的多少有關(guān)。而飲食的調(diào)整能減少黑色素的合成，有助于黑皮膚變白。多攝入富含維生素c的食物。化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，黑色素形成的一系列反應(yīng)多為氧化反應(yīng)，但當(dāng)加入維生素c時(shí)，則可阻斷黑色素的形成。因此，多吃富含維生素c的食物，如酸棗、鮮棗、蕃茄、刺梨、柑桔，新鮮綠葉蔬菜等一系列美容小貼示等等......
總之，我們的最終目的就是：豐富同學(xué)課余文化生活，展示同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及動(dòng)手實(shí)踐的能力。弘揚(yáng)中華美食文化，讓華工同學(xué)過(guò)上一個(gè)有娛樂(lè)性趣味性的美食節(jié)日！
高鐵廣播稿格式篇九
插入歡快音樂(lè)(**)。
a:給你的天空劃一道絢麗的色彩。
b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!
a:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。
聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。
b:校園之聲廣播站又如期和你見(jiàn)面了。
a：感謝您收本期的校園廣播之聲，我是播音員xxx，b:我是xxx。
a：今天給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。
b：廢話(huà)不多說(shuō)拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧!
插入舒緩音樂(lè)(**)。
a:絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。
b：文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍(lán)晴空。
女：
我想知道。
為什么晨風(fēng)吹醒大地。
露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么月光揮舞清紗。
夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿(mǎn)天的星星。
女：
我想知道。
為什么藍(lán)天飄飛白云。
山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么太陽(yáng)對(duì)著雨霧微笑。
彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙。
女：
我想知道。
為什么海天遙隔的思念。
在月光下就會(huì)格外溫馨。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么漫天飛舞的雪花。
落在樹(shù)枝就變成一種精神。
女：
我想知道。
為什么打開(kāi)靈魂的窗戶(hù)。
起伏的心潮就難以平靜。
男：
誰(shuí)能告訴我。
為什么思緒飛向遠(yuǎn)方。
往昔的回憶就變得年輕。
女：
讓我來(lái)告訴你，朋友，
因?yàn)槲覀兊穆曇簟?BR> 把文字的琴弦撥響。
美妙的情感就叩擊我們的心襟。
男：
讓我來(lái)告訴你，朋友。
因?yàn)槲覀兊男撵`。
讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈。
精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭!
插入背景音樂(lè)(**)。
a：一個(gè)故事承載一個(gè)傳奇，歡迎走進(jìn)小城故事。
b:想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。
a:西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢(qián)財(cái)，糧倉(cāng)里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛;府庫(kù)里的錢(qián)幣數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)，錢(qián)貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開(kāi)邊戰(zhàn)爭(zhēng)。
改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初，聽(tīng)任郡國(guó)自由鑄錢(qián)，社會(huì)上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年，也就是公元前113年，漢武帝下令禁止郡國(guó)鑄錢(qián)，各地私鑄之錢(qián)運(yùn)到京師銷(xiāo)毀;成立專(zhuān)門(mén)的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(qián)(合今重2.9克)，這樣，就由中央壟斷了五銖錢(qián)的鑄造權(quán)。新造的五銖錢(qián)重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢(qián)皆為五銖重。
插入背景音樂(lè)(**)。
b：江緯光，你講的這個(gè)故事真是太好了，相信同學(xué)們也一定大有所獲吧!
a：那是當(dāng)然了，不過(guò)接下來(lái)還有更好的節(jié)目在后面呢。好了，廢話(huà)不多了，讓我們一起走進(jìn)今天的音樂(lè)雙響炮吧!
a：音樂(lè)雙響炮，給您想聽(tīng)的音樂(lè)，給你震撼的聲音。
b這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
a:她就是德國(guó)盲人歌手joanazimmer。
b：這個(gè)來(lái)自德國(guó)的女孩，用她如極光般絢爛美麗的音樂(lè)，不分國(guó)界，不分人種，不分時(shí)空，感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
a：在她的音樂(lè)中，相信你能找到失落已久的——勇氣。
插入搞笑音樂(lè)(**)。
〖牙牙樂(lè)笑翻天〗。
a：費(fèi)越，又到了我最開(kāi)心最開(kāi)心的時(shí)刻了!
b：為什么呀?是什么事讓你這么開(kāi)心?
a：你忘了?下個(gè)欄目就是牙牙樂(lè)啊!
b：哦!——!是呀!那今天你給大家?guī)?lái)了什么笑話(huà)?
a：當(dāng)然不會(huì)讓大家失望了!今天的笑話(huà)肯定會(huì)讓大家樂(lè)翻天的!
b：那就別?嗦了，趕緊開(kāi)始講吧!
a：恩!
1。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：如果你遇到眼鏡蛇怎么辦?
兒子：“先打爆它的眼睛自跑!”
2。某汽車(chē)配件廠(chǎng)的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“?！?BR> 一位老漢拉了一頭牛過(guò)來(lái)，嘴里嘀咕：“汽車(chē)配牛，至少也該生個(gè)拖拉機(jī)吧。”
插入廣告音樂(lè)(**)。
a：現(xiàn)在是廣告時(shí)間，插播一段廣告，稍后繼續(xù)!
b：好消息!好消息!——校園廣播升級(jí)了!下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話(huà)》和《校園風(fēng)景線(xiàn)》欄目!歡迎廣大聽(tīng)眾踴躍投稿!
a：是呀是呀!如果你是個(gè)細(xì)心的同學(xué)，如果你愛(ài)我們校園，請(qǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一名小福爾摩斯，將校園中的”不法行為“收集下來(lái)，送至校園廣播室，我們將衷心的感謝你，為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線(xiàn)索!
b：如果你有些祝福，有些話(huà)語(yǔ)總是說(shuō)不出口，卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫(xiě)下來(lái)吧!這里就是你《悄悄話(huà)》的平臺(tái)，我們可以將你得祝福，你的話(huà)語(yǔ)送到他的身邊!歡迎同學(xué)們踴躍投稿。
a：《校園風(fēng)景線(xiàn)》一個(gè)充滿(mǎn)著五彩的路線(xiàn)，這里有校園里的趣事，有校園里的新聞，有校園里的每一處風(fēng)景。只要你想與我們分享，就把你身邊的風(fēng)景寄給我們吧!——?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍投稿!
b：現(xiàn)在起，凡是投稿的同學(xué)都有獎(jiǎng)哦!多投多獎(jiǎng)哦!——投稿地址：校園廣播室!——。
a：校園廣播我們的陽(yáng)光地帶!期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更精彩!
合：聽(tīng)眾朋友們!期待你們的來(lái)搞哦!
插入結(jié)束音樂(lè)(**)。
a：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂(lè)中今天的廣播也接近了尾聲，
b：是呀!又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的欄目，
合今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、
們、同學(xué)們、再見(jiàn)!
〖放結(jié)束歌曲〗。
高鐵廣播稿格式篇十
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲：我是主持人陳祖兒。
乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀。
甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙：有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)。
甲：停?？磥?lái)你知道的還真不少啊。
乙：那當(dāng)然了!那么今天就來(lái)談?wù)劯卸靼嫂u。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的'，常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美。
高鐵廣播稿格式篇十一
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語(yǔ)言中的'某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
說(shuō)好普通話(huà)可以按照以下方案去做:。
一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話(huà)了嗎?課堂上書(shū)聲朗朗，普通話(huà)的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話(huà)了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說(shuō)好普通話(huà)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見(jiàn)!
高鐵廣播稿格式篇十二
廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“w”和一個(gè)“h”(何時(shí)when、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how);其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。
4、內(nèi)容新?！靶隆?，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。
簡(jiǎn)要的分析：
1、廣播稿要寫(xiě)標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題，那么就會(huì)給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩(shī)韻，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題，讓人聽(tīng)了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)好標(biāo)題的習(xí)慣。
2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。
3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí)，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒(méi)有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。
4、注意人稱(chēng)的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，最好不要以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。
5、避免犯一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
6、一事一報(bào)。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了。一篇一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化，單一化。
7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。
8、注意書(shū)寫(xiě)。
切忌：a.使用同音詞 b.文言詞語(yǔ)用得多 c.行文使用括號(hào)
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的'媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱(chēng)名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話(huà)、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪(fǎng)問(wèn)等。
高鐵廣播稿格式篇十三
一、主題。
廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。
不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。
一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。
廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如：“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
高鐵廣播稿格式篇十四
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒(méi)有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
【甲】：老師們，同學(xué)們，大家好。興中之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
【乙】：歡迎你的收聽(tīng)。
【甲】：我是黃xx。
【乙】：我是劉xx。
【甲】：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
【乙】：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
【甲】：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。
【乙】：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿(mǎn)著新聚焦的校園。
【甲】：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
【乙】：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“興中之聲”的激情。
【甲】：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?BR> 【乙】：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
【甲】：中秋節(jié)的思念，在xx中學(xué)里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
【乙】：中秋節(jié)的'團(tuán)圓，在xx中學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。
【甲】：興中的希望，在我們的心房。
【乙】：興中的掘起，是我們的理想。
【甲】：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。
【乙】：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趚x中學(xué)學(xué)習(xí)的愉快。
【甲】：在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福興中學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。
【乙】：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xx中學(xué)明天會(huì)更好。
【甲】：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
【乙】：中秋佳節(jié)，我們同唱。
【甲】：中秋佳節(jié)，我們相互祝福。
【乙】：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌。
【合】：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xx中學(xué)校園里放飛。
【插播音樂(lè)】。
高鐵廣播稿格式篇十五
各位親愛(ài)的顧客：
謝謝您來(lái)到xxx商店購(gòu)物，現(xiàn)在是晚上x(chóng)xx點(diǎn)，我們將于xxx點(diǎn)關(guān)閉所有的營(yíng)業(yè)系統(tǒng)，請(qǐng)配合我們的工作。
xxx商店全體員工祝您購(gòu)物愉快，并期待您的再次光臨，謝謝!
開(kāi)店：
各位親愛(ài)的顧客：
上午好，xxx店所有員工向致以真誠(chéng)的問(wèn)候。感謝您對(duì)xxx店的光臨及支持，我們會(huì)以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)換來(lái)您的滿(mǎn)意。祝您購(gòu)物愉快!
8：50
在場(chǎng)的各位員工請(qǐng)注意，現(xiàn)在離開(kāi)店時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)商品營(yíng)業(yè)部所有員工在開(kāi)店前5分鐘將貨補(bǔ)齊，并把沒(méi)有用的紙箱及手推車(chē)推至賣(mài)場(chǎng)外，謝謝!(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)
8：55
各位員工請(qǐng)注意，還有5分鐘就開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，請(qǐng)各就工作崗位，保持您的好心情，露出您的笑容，準(zhǔn)備迎接顧客，謝謝!
9：30(每隔一小時(shí)讀一遍)
親愛(ài)的顧客，您好!xxx超市自開(kāi)業(yè)以來(lái)，得到了社會(huì)各界的大力支持與廣大消費(fèi)者的厚愛(ài)，在此，公司總經(jīng)理攜全體員工向每一位光顧本超市的消費(fèi)者表示歡迎和衷心的感謝。同時(shí)希望顧客在光臨本超市時(shí)，對(duì)xxx超市的商品價(jià)格以及服務(wù)提出寶貴建議。如您的建議被本超市采納，公司總經(jīng)理將予以獎(jiǎng)勵(lì)，希望廣大顧客踴躍參加我們這次尋求最佳建議獎(jiǎng)活動(dòng)，謝謝!
10：00(每隔一小時(shí)播上遍)
親愛(ài)的顧客，您好!xxx超市本著“xxx”的理念，并提供一萬(wàn)五千種各式商品供您選購(gòu)，滿(mǎn)足您衣、食、住、行的各項(xiàng)需求，xxx超市是采用直接進(jìn)貨，去中間環(huán)節(jié)，降低零售成本，并且制定最合理的 價(jià)格，給您最誠(chéng)心、誠(chéng)實(shí)的服務(wù)，只要您走進(jìn)xxx超市，樣樣都是您可以放心選購(gòu)的商品。在此，xxx超市祝您購(gòu)物愉快!同時(shí)，為了您的利益，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)賬后核對(duì)您的賬單，若有差錯(cuò)，請(qǐng)當(dāng)場(chǎng)解決，隔日恕不輸辦理。謝謝!
(在人多時(shí)每隔半小時(shí)......)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
現(xiàn)在我們**商場(chǎng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心裝修，以嶄新的面貌正式開(kāi)業(yè)了!值此開(kāi)業(yè)之際，我代表商場(chǎng)的全體員工向前來(lái)參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎，并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝!
下面，我代表商場(chǎng)全體員工表示我們的決心：
1、絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，辦出有**特色的百貨商場(chǎng)。
2、解放思想，更新觀(guān)念，切實(shí)改變工作作風(fēng)。順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，牢牢把握商業(yè)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使我們的商場(chǎng)不斷發(fā)展、壯大，真正成為**人自己的購(gòu)物中心。
3、堅(jiān)持“信譽(yù)第一，顧客至上”的宗旨，增強(qiáng)全員的主人翁意識(shí)，樹(shù)立“以商場(chǎng)為家”的思想，改善服務(wù)質(zhì)量，以真誠(chéng)地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客，以貨真價(jià)實(shí)的商品、充足的貨源滿(mǎn)足不同層次人士的購(gòu)物需求。
4、我們要加強(qiáng)內(nèi)部管理工作，采取多種經(jīng)營(yíng)方式，把商場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益搞上去，逐步實(shí)現(xiàn)工人自?huà)昕诩Z的目標(biāo)。 最后，我敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場(chǎng)的工作，并對(duì)我們的工作予以監(jiān)督，多提寶貴意見(jiàn)，使我們的工作更 好地為大家服務(wù)。
高鐵廣播稿格式篇十六
2、第一行頂格寫(xiě)上：xxx班xxx來(lái)稿
4、廣播稿字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)一頁(yè)紙
1. 簡(jiǎn)潔性，口語(yǔ)化，能朗朗上口。
廣播類(lèi)稿件，是供人聽(tīng)的，聽(tīng)一遍就能知道文章的主題。語(yǔ)言上可以來(lái)一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也不妨活用一點(diǎn)名言警句。如：
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
我們要路段維護(hù)人員說(shuō)的，也許你沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡;也許你沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的?？雌饋?lái)順眼的`文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱(chēng)名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話(huà)、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪(fǎng)問(wèn)等。
《致大會(huì) 》
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)
校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著
心和起點(diǎn)緊緊的相連
用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道
用激情點(diǎn)燃勝利的曙光
《因?yàn)橛心?》
賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。
因?yàn)橛心悖醵年?yáng)光撮成煦暖;
因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線(xiàn)條色彩斑斕;
因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義。
高鐵廣播稿格式篇十七
老師們同學(xué)們：
上午好，我是六一1班xxx，歡迎大家收聽(tīng)xx廣播，今天為大家分享一篇文章《把握光陰讓青春無(wú)悔》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。，回首過(guò)去，有的同學(xué)把握住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，更為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄了力量。因?yàn)樗谩笆⒛瓴辉賮?lái)，一日難再晨”。而有的同學(xué)卻仗著自己有的是時(shí)間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒(méi)有理想，最后也只能落得兩手空空?！扒啻阂资?，年華易老”。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。努力學(xué)習(xí)努力拼搏，當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，才可以無(wú)悔地面對(duì)自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久，無(wú)悔的青春回憶。
同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好時(shí)光，讓自己的未來(lái)精彩紛呈。
20**的腳步聲正漸漸遠(yuǎn)去，20**早已到來(lái)，讓我們帶著希望出發(fā)，走進(jìn)新年走向美好的未來(lái)。
下周初一的同學(xué)們也即將迎來(lái)期末考試，希望同學(xué)們抓住這一周多的時(shí)間復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)。
高鐵廣播稿格式篇十八
親愛(ài)的聽(tīng)眾大家好，您正在收聽(tīng)的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站，歡迎收聽(tīng)烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來(lái)今天的節(jié)目)。
今天是20@@年@月@日，星期@，農(nóng)歷@月@日。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測(cè)今日成都為@@，最高氣溫@@，最低氣溫@@。
在今天的節(jié)中您將聽(tīng)到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞、@@@@、@@@@。
下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)
黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪(fǎng)問(wèn)日本。這是新中國(guó)成立后中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首次訪(fǎng)問(wèn)日本。訪(fǎng)問(wèn)期間，鄧小平代表中國(guó)政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書(shū)的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國(guó)的內(nèi)外政策，還專(zhuān)門(mén)對(duì)日本具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè)、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察。
通過(guò)實(shí)地考察，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望。
這次訪(fǎng)問(wèn)受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。
日本10個(gè)對(duì)華友好團(tuán)體為鄧小平訪(fǎng)日舉行歡迎酒會(huì)，來(lái)自日本各地的各界人士2000多人出席。
日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪(fǎng)問(wèn)，不僅把中日兩國(guó)的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段，而且也為中國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，打開(kāi)了局面。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))
甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。
乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀(guān)察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè))
乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的.土里探出頭來(lái)了。
我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!
這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!
怪不得我找不到呢!” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!
可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!
我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐?，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!
甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。
乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。
甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天，我有許多話(huà)想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶(hù)。
是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿(mǎn)活力!
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)!
甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家!(音樂(lè))
高鐵廣播稿格式篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們！
大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
我是播音員李佳怡，我在此代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家——午間愉快！
那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
（1）.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
（2）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
（3）.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
（4）.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你還挺不錯(cuò)??！
當(dāng)然啦！哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！贰?BR> 首先請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《和好書(shū)交朋友》（配樂(lè)：秋日私語(yǔ)）。
勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。書(shū)是我們一生的`老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌！
好書(shū)，能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋；
好書(shū)，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書(shū)，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
讓我們一起，和好書(shū)交朋友！
古今中外有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事吧！
偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國(guó)書(shū)館里讀過(guò)1500多種書(shū)，寫(xiě)下了《資本論》。
青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書(shū)交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能，為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。
相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師，各位同學(xué)，今天廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！
高鐵廣播稿格式篇二十
我們是初生的太陽(yáng)，朝氣而有活力。
我們是風(fēng)中的海鷗，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。
我們是峰頂?shù)那嗨?，?jiān)韌而充滿(mǎn)希望。
今年的八月比往年任何一個(gè)八月都令人期待，因?yàn)橐娪?xùn)了，這是一次機(jī)會(huì)，一次向大家展示我們能力的機(jī)會(huì)。
人們都說(shuō)我們是溫室里的花朵，嬌氣而經(jīng)不起風(fēng)雨，但我要說(shuō)我們是待展翅飛翔的雄鷹，將要直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空。
我們不會(huì)哭泣，我們不會(huì)退縮，我們更不會(huì)放棄，陽(yáng)光下我們要燦爛地笑，風(fēng)雨中我們也要勇敢地飛翔。
讓我們?yōu)樽约焊璩?，讓我們高呼讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!讓我們共同把生命打造地輝煌燦爛!
向前、向前、向前
你贏得十分精彩
無(wú)需掩飾你的微笑
流露在你臉上。
但我相信
你心中十分明白
征途剛剛開(kāi)始
漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。
加油啊，朋友
只有不斷的拼搏
才可以不斷戰(zhàn)勝自己
戰(zhàn)勝一切!
向前、向前、向前!
中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿：相信自己做的最好
相信自己做的最好，
無(wú)所謂成功與失敗，
只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點(diǎn)，
每一次都是努力的`體驗(yàn)。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對(duì)你拚搏的肯定，
每一聲都充滿(mǎn)熱情，
每一聲都充滿(mǎn)激情。
任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，
那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，
因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力，
相信自己做的最好。
高鐵廣播稿格式篇二十一
三天的校運(yùn)會(huì)，演繹了多少悲悲喜喜。一些運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮失當(dāng)了，與成功擦肩而過(guò)。這是遺憾，是一種殘忍，但更是一種收獲。
要裝進(jìn)一杯新水，你就必須倒掉杯內(nèi)已有的`陳木，要擁有一份獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須接受一次心靈的磨難。100m、900m、800m、甚至你參與的所有比賽都失敗了，也不要太傷心，你參與了，你努力了，你就成功了。
表面上看，你失去了成功，但是在此同時(shí)，你收獲了掌聲，收獲了鼓勵(lì)，收獲了友誼，失去的遠(yuǎn)少于收獲。
高鐵廣播稿格式篇二十二
廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。廣播稿標(biāo)準(zhǔn)格式是什么？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話(huà)題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒(méi)有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話(huà)），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。