專業(yè)個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文（通用18篇）

    一個(gè)有效的方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和有效性。在制定方案時(shí)，還應(yīng)該考慮到評(píng)估和監(jiān)控的方式和方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。方案的制定和實(shí)施需要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇一
    一、基本概況：
    現(xiàn)階段每月固定收入來自父母贊助，每月1200元人民幣。
    （一）個(gè)人基本信息
    姓名：陸大龍 性別：男 年齡：20 婚姻狀況：未婚
    月收入：1200
    （二）財(cái)務(wù)狀況
    根據(jù)日常收入情況整理分析，編制自身月度收支情況表和年度收支表如下。
    二、理財(cái)原則：
    在理財(cái)過程中應(yīng)遵循的基本原則：平衡收支、穩(wěn)健投資、分散風(fēng)險(xiǎn)、合理保障。
    三、分析與總結(jié)：
    1、從日常消費(fèi)來看，我的月度基本花銷為1040元，根據(jù)武漢生活基本費(fèi)用水平計(jì)算，月收入的比例處于合理范圍內(nèi)。
    2、由于本人愛吃甜點(diǎn)喝奶茶等，每月零食費(fèi)用為60，也在承受范圍之內(nèi)。
    如果在零食方面壓縮空間，可以考慮報(bào)一門二外培訓(xùn)班，但可行性較小。
    3、年度結(jié)余有2220元，可以做出適當(dāng)投資。
    當(dāng)有閑余資金時(shí)，買基金進(jìn)行投資。
    資產(chǎn)配置和投資規(guī)劃
    在資產(chǎn)配置和投資方面做好規(guī)劃對(duì)本人今后的財(cái)務(wù)自由度提升非常重要，首先應(yīng)在了解國(guó)內(nèi)金融理財(cái)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，對(duì)投資和資產(chǎn)配置進(jìn)行調(diào)整。
    從上表看來，年度結(jié)余2220元資金可考慮投入股票基金、債卷基金等投資組合。
    考慮到目前本人國(guó)債受利率波動(dòng)影響大，且國(guó)債大熱，流動(dòng)性不足，收益率不夠客觀。
    因此，可考慮購(gòu)買定投基金
    以下是目前定投基金排名：
    01 華夏優(yōu)勢(shì)增長(zhǎng)股票
    02 華夏大盤精選混合
    03 華夏成長(zhǎng)混合
    05 嘉實(shí)滬深300指數(shù)（lof）
    06華夏全球股票（qdii）
    07 工銀核心價(jià)值股票
    08 廣發(fā)聚豐股票
    由此，可以適當(dāng)考慮購(gòu)入華夏優(yōu)勢(shì)增長(zhǎng)股票，每月200進(jìn)行長(zhǎng)期定投，定投期限暫定2年。
    四、理財(cái)目標(biāo)
    綜合以上分析 ，總結(jié)理財(cái)目標(biāo)：
    目標(biāo)一：合理安排消費(fèi)，規(guī)劃目前的月花銷，減少不必要的現(xiàn)金流出。
    目標(biāo)二：通過合理安排保險(xiǎn)和投資，做到對(duì)生活的基本保障，對(duì)長(zhǎng)期有更大收益。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇二
    1.單身基本情況介紹
    2.個(gè)人資產(chǎn)負(fù)債表簡(jiǎn)要分析
    (1)凈資產(chǎn)分析：凈資產(chǎn)為296884，你現(xiàn)在的資產(chǎn)水平基本達(dá)到小康狀況。我們建議你可以進(jìn)行收益比較高的投資，以達(dá)求;更上一層樓;的目標(biāo)。
    (2)流動(dòng)性分析：流動(dòng)比率為260%，流動(dòng)性資產(chǎn)過多，你需要將部分流動(dòng)資產(chǎn)轉(zhuǎn)向投資性活動(dòng)。
    (3)投資性資產(chǎn)分析：投資比率為31.7%，偏低，你的投資借貸太多。
    (4)長(zhǎng)期比率分析：長(zhǎng)期比率為136.89%，理想水平。但根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債的構(gòu)成來看，家庭的凈資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比例為42.53%，已低于50%這一安全的`水平。一旦債務(wù)到期或經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，可能出現(xiàn)資不抵債的情況。
    1.現(xiàn)金規(guī)劃現(xiàn)金支出表
    其中：貸款支出高于40%的臨界水平，目前達(dá)到50%，已經(jīng)超過了安全的界限。應(yīng)考慮通過提前還貸、延長(zhǎng)債務(wù)償還期限等方式，降低月供水平。同時(shí)，對(duì)于一般家庭適當(dāng)準(zhǔn)備家庭應(yīng)急基金3-6個(gè)月家庭消費(fèi)為宜約為17103-34206元。
    2.消費(fèi)支出規(guī)劃、(節(jié)約開支-消費(fèi)管理)
    支出前后對(duì)比表(月)
    結(jié)論：家庭支出構(gòu)成中，家庭的收入來源較為單一。目前家庭月度節(jié)余資金441元、年度節(jié)余資金5292元，占家庭年總收入的6.125%。這一比率稱為儲(chǔ)蓄比例，反映了你的家庭控制開支和能夠增加凈資產(chǎn)的能力。
    3.支出規(guī)劃
    生活支出、信用卡支出、娛樂消費(fèi)支出、汽車和其他支出、公共費(fèi)用的支出等方面節(jié)約，統(tǒng)計(jì)后，減少不必要的開支，可以節(jié)約共計(jì)20110元。
    結(jié)論：對(duì)于這些節(jié)余資金，可作為理財(cái)?shù)馁Y本金。通過精打細(xì)算，我們居然可以省下20110元!占家庭收入的37.6%。是原來的6倍?？梢岳眠@筆錢進(jìn)行投資理財(cái)。
    目前，年保費(fèi)支出為1800元，占家庭年總收入的比例是2.07%，低于5%-15%的合理水平。
    經(jīng)過測(cè)試：風(fēng)險(xiǎn)承受能力：中
    你屬于:中庸型投資者。(略)
    分析還款能力：具有一定還款能力，但是需要一套合理還貸款方式(住房、汽車貸款)，先用個(gè)人資產(chǎn)負(fù)債表中的其他資產(chǎn)10萬元，提前還貸。減少利息支出。
    1.由于年輕人原始積累較少，所以建議將每月節(jié)省的資金做基金定投。目前市場(chǎng)處于相對(duì)底部，未來獲利空間較大，基金定投每月投入資金交少，而且還可以有助于;月光族;養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。根據(jù)計(jì)算公式，假設(shè)條件不變，每個(gè)月投1000元，經(jīng)過20年就可達(dá)到近99萬元的凈收益，共計(jì)123萬元的'本金收益。
    2.保險(xiǎn)消費(fèi)支出目前的比例較少。需要適量投保：以郭小姐目前的財(cái)務(wù)狀況，分紅險(xiǎn)是優(yōu)先考慮的對(duì)象，同時(shí)健康和意外險(xiǎn)也是不容忽視的!通過投保消費(fèi)型的重大疾病保險(xiǎn)來堵住重大疾病這個(gè);黑洞;，從而為自己的未來構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的;堡壘;。
    現(xiàn)在：資源配置優(yōu)化，投資靈活。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇三
    擬于xx年下半年，在xx地區(qū)建設(shè)兩個(gè)個(gè)人理財(cái)中心的同時(shí)，根據(jù)總行的審批情況在xxxx中心城市行和xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市行各建設(shè)一個(gè)個(gè)人理財(cái)中心，并在總行開發(fā)的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行整合，為客戶提供綜合性個(gè)人理財(cái)服務(wù)。下一步計(jì)劃配合我分行精品網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的進(jìn)程，逐步在符合條件的其他二級(jí)分行陸續(xù)建設(shè)個(gè)人理財(cái)中心，同時(shí)篩選轄下xx個(gè)符合條件的大型骨干網(wǎng)點(diǎn)，改造成個(gè)人理財(cái)網(wǎng)點(diǎn)，逐步推廣我分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。
    第一階段：準(zhǔn)備階段（xx年上半年）
    1、對(duì)已選定的廣州地區(qū)兩網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)業(yè)務(wù)品種功能進(jìn)行相應(yīng)格局規(guī)劃設(shè)計(jì)，有關(guān)設(shè)備的選配購(gòu)置。
    2、對(duì)除xx地區(qū)外的上述x個(gè)二級(jí)分行現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行考察篩選，各選擇一個(gè)業(yè)務(wù)品種齊全、儲(chǔ)源豐富、客戶流量大、地處鬧市的大型網(wǎng)點(diǎn)，按照總行要求的模式改造成個(gè)人理財(cái)中心。
    3、制定個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)和客戶經(jīng)理管理和考核辦法，研究開發(fā)整合金融產(chǎn)品。
    4、在網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)有客戶經(jīng)理基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織選拔高素質(zhì)的客戶經(jīng)理、組織開展培訓(xùn)工作。
    第二階段：投入運(yùn)作階段（xx年第三季度）
    1、根據(jù)總行的規(guī)劃安排及統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，裝修改造xx地區(qū)及其他二級(jí)分行的個(gè)人理財(cái)中心，統(tǒng)一品牌設(shè)計(jì)。
    2、設(shè)計(jì)制作精美的貴賓卡，做好開辦前的宣傳營(yíng)銷準(zhǔn)備工作。
    3、配合宣傳營(yíng)銷，推出個(gè)人理財(cái)中心，開辦個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。
    4、在移植總行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開發(fā)我分行配套系統(tǒng)，建立網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)。
    第三階段：充實(shí)完善階段（運(yùn)行半年至1年）
    1、對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)開展情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)收集客戶的建議和意見，根據(jù)市場(chǎng)變化，及時(shí)調(diào)整我分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)方案，優(yōu)化個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)產(chǎn)品。
    2、在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大我分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的覆蓋面，除在有條件的中心城市行設(shè)置高檔次的個(gè)人理財(cái)中心外，同時(shí)在有條件的大、中型網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立開放式的個(gè)人理財(cái)專柜，重點(diǎn)服務(wù)我分行的優(yōu)質(zhì)客戶。
    1、需購(gòu)置設(shè)備：辦公設(shè)備、pc機(jī)、密碼鍵盤、打印機(jī)、磁條讀寫器、點(diǎn)鈔機(jī)、美元驗(yàn)鈔機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)；利率、外匯匯率、業(yè)務(wù)宣傳顯示屏；自助交易終端；存折補(bǔ)登機(jī)、atm。
    2、移植總行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，開發(fā)個(gè)人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)等。
    按照總行規(guī)定的要求，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人金融客戶經(jīng)理進(jìn)行重新篩選，根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模及業(yè)務(wù)量的大小配備相應(yīng)數(shù)量的客戶經(jīng)理，原則上每個(gè)理財(cái)中心應(yīng)至少配備封閉式柜臺(tái)柜員x名，開放式柜臺(tái)初級(jí)客戶經(jīng)理x名，大戶室高級(jí)客戶經(jīng)理x名。
    通過個(gè)人理財(cái)中心一站式服務(wù)，為客戶提供涵蓋傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)、個(gè)人支付結(jié)算業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、投資理財(cái)分析及業(yè)務(wù)咨詢等全方位、多層次綜合性個(gè)人金融服務(wù)。通過對(duì)個(gè)人理財(cái)中心財(cái)力、物力、人力上的傾斜，使之成為我分行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的龍頭，形成品牌效應(yīng)。具體而言，個(gè)人理財(cái)中心具備以下業(yè)務(wù)功能：
    （一）個(gè)人理財(cái)咨詢業(yè)務(wù)：包括回答客戶業(yè)務(wù)咨詢、為客戶提供業(yè)務(wù)操作幫助、推介新業(yè)務(wù)、提供產(chǎn)品組合建議、分析外匯匯率走勢(shì)、提供專項(xiàng)理財(cái)服務(wù)、定期組織客戶投資理財(cái)專題講座。
    （二）提供系列優(yōu)惠服務(wù)：包括申辦信用卡金卡免收首年年費(fèi)，享受大額消費(fèi)透支；免費(fèi)提供一系列個(gè)人結(jié)算服務(wù)（如免收個(gè)人支票、儲(chǔ)蓄卡工本費(fèi)、免費(fèi)辦理個(gè)人電子匯兌等，但代收費(fèi)的有關(guān)手續(xù)費(fèi)除外）；享受保管箱優(yōu)惠服務(wù)?？蛻羧缬行枰轿曳中型扑]的機(jī)構(gòu)辦理房產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)師、律師服務(wù)等業(yè)務(wù)，可享受折扣優(yōu)惠。
    （三）非現(xiàn)金業(yè)務(wù)：客戶經(jīng)理接受客戶委托，為客戶辦理如網(wǎng)上銀行、call-center、證券保證金轉(zhuǎn)賬服務(wù)、證銀聯(lián)、個(gè)人外匯買賣自助交易等各類業(yè)務(wù)的簽約，信用卡的申請(qǐng)、各類掛失業(yè)務(wù)，賬戶信息查詢，匯款到賬/賬戶透支提醒通知服務(wù)，代理b股股東代碼卡開戶等不涉及現(xiàn)金和重要單證的業(yè)務(wù)。
    （四）個(gè)人貸款服務(wù)：包括各類大件商品消費(fèi)性信貸，生產(chǎn)性抵（質(zhì)）押貸款，住房按揭服務(wù)，汽車消費(fèi)信貸等；根據(jù)客戶的信用度提供相應(yīng)的貸款額度；優(yōu)先受理客戶住房按揭、汽車按揭、個(gè)人小額抵押貸款和其它個(gè)人貸款的申請(qǐng)和審批。
    （五）傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)（個(gè)人負(fù)債業(yè)務(wù)）：一般的本、外幣存取款業(yè)務(wù)。
    （六）個(gè)人支付結(jié)算業(yè)務(wù)：包括個(gè)人電子匯款、儲(chǔ)蓄卡異地交易等業(yè)務(wù)。
    （七）個(gè)人外匯業(yè)務(wù)：包括辦理外匯匯款、外幣票據(jù)托收及貼現(xiàn)、外幣兌換以及外匯買賣等業(yè)務(wù)。
    （八）代理業(yè)務(wù)：包括證銀聯(lián)轉(zhuǎn)賬、代理保險(xiǎn)、代理發(fā)行債券等業(yè)務(wù)。
    （九）廣泛應(yīng)用自助銀行、電話銀行或網(wǎng)上銀行等高科技金融服務(wù)手段，力求為客戶提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的服務(wù)。
    業(yè)務(wù)開發(fā)階段：擬由我分行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)部牽頭，由行長(zhǎng)辦公室、會(huì)計(jì)結(jié)算部、銀行卡中心、信息技術(shù)部等成立個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)開發(fā)小組，保證個(gè)人理財(cái)中心的建設(shè)和業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。
    業(yè)務(wù)開展階段：在省分行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)部設(shè)立個(gè)人理財(cái)管理小組，主要負(fù)責(zé)全分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)管理工作，制定個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)規(guī)章制度；研究開發(fā)各種個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)品種和金融產(chǎn)品組合；搜集市場(chǎng)信息，組織市場(chǎng)調(diào)研；更新電腦信息庫(kù)資料；編寫、印制財(cái)經(jīng)動(dòng)態(tài)；指導(dǎo)管理二級(jí)分支行個(gè)人理財(cái)營(yíng)銷工作；組織客戶經(jīng)理的選拔、培訓(xùn)；開展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)宣傳營(yíng)銷。在二級(jí)分支行個(gè)人客戶部設(shè)立個(gè)人理財(cái)崗位，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)理財(cái)網(wǎng)點(diǎn)開展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)轄下理財(cái)業(yè)務(wù)的管理工作。通過逐級(jí)管理，確保個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的正常開展。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇四
    所謂你不理財(cái)，才不理你。個(gè)人理財(cái)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性與必要性日益凸顯。身為一名即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，制定個(gè)人理財(cái)規(guī)劃勢(shì)在必行。以下是我的大學(xué)個(gè)人理財(cái)規(guī)劃。
    現(xiàn)階段每月固定收入來自父母贊助，每月1200元人民幣。
    （一）個(gè)人基本信息
    姓名：陸大龍性別：男年齡：20婚姻狀況：未婚
    月收入：1200
    （二）財(cái)務(wù)狀況
    根據(jù)日常收入情況整理分析，編制自身月度收支情況表和年度收支表如下。
    在理財(cái)過程中應(yīng)遵循的基本原則：平衡收支、穩(wěn)健投資、分散風(fēng)險(xiǎn)、合理保障。
    1、從日常消費(fèi)來看，我的月度基本花銷為1040元，根據(jù)武漢生活基本費(fèi)用水平計(jì)算，月收入的比例處于合理范圍內(nèi)。
    2、由于本人愛吃甜點(diǎn)喝奶茶等，每月零食費(fèi)用為60，也在承受范圍之內(nèi)。如果在零食方面壓縮空間，可以考慮報(bào)一門二外培訓(xùn)班，但可行性較小。
    3、年度結(jié)余有2220元，可以做出適當(dāng)投資。當(dāng)有閑余資金時(shí)，買基金進(jìn)行投資。
    4、資產(chǎn)配置和投資規(guī)劃
    在資產(chǎn)配置和投資方面做好規(guī)劃對(duì)本人今后的財(cái)務(wù)自由度提升非常重要，首先應(yīng)在了解國(guó)內(nèi)金融理財(cái)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，對(duì)投資和資產(chǎn)配置進(jìn)行調(diào)整。
    以下是目前定投基金排名：
    01華夏優(yōu)勢(shì)增長(zhǎng)股票
    02華夏大盤精選混合
    03華夏成長(zhǎng)混合
    05嘉實(shí)滬深300指數(shù)(lof)
    06華夏全球股票(qdii)
    07工銀核心價(jià)值股票
    08廣發(fā)聚豐股票
    由此，可以適當(dāng)考慮購(gòu)入華夏優(yōu)勢(shì)增長(zhǎng)股票，每月200進(jìn)行長(zhǎng)期定投，定投期限暫定2年。
    綜合以上分析，總結(jié)理財(cái)目標(biāo)：
    目標(biāo)一：合理安排消費(fèi)，規(guī)劃目前的月花銷，減少不必要的現(xiàn)金流出。
    目標(biāo)二：通過合理安排保險(xiǎn)和投資，做到對(duì)生活的基本保障，對(duì)長(zhǎng)期有更大收益。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇五
    擬于xxx年下半年，在xx地區(qū)建設(shè)兩個(gè)個(gè)人理財(cái)中心的同時(shí)，根據(jù)總行的審批情況在xxxx中心城市行和xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市行各建設(shè)一個(gè)個(gè)人理財(cái)中心，并在總行開發(fā)的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行整合，為客戶提供綜合性個(gè)人理財(cái)服務(wù)。下一步計(jì)劃配合我分行精品網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的進(jìn)程，逐步在符合條件的其他二級(jí)分行陸續(xù)建設(shè)個(gè)人理財(cái)中心，同時(shí)篩選轄下xx個(gè)符合條件的大型骨干網(wǎng)點(diǎn)，改造成個(gè)人理財(cái)網(wǎng)點(diǎn)，逐步推廣我分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。
    第一階段：準(zhǔn)備階段（xx年上半年）
    1、對(duì)已選定的廣州地區(qū)兩網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)業(yè)務(wù)品種功能進(jìn)行相應(yīng)格局規(guī)劃設(shè)計(jì)，有關(guān)設(shè)備的選配購(gòu)置。
    2、對(duì)除xx地區(qū)外的上述x個(gè)二級(jí)分行現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行考察篩選，各選擇一個(gè)業(yè)務(wù)品種齊全、儲(chǔ)源豐富、客戶流量大、地處鬧市的大型網(wǎng)點(diǎn)，按照總行要求的模式改造成個(gè)人理財(cái)中心。
    3、制定個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)和客戶經(jīng)理管理和考核辦法，研究開發(fā)整合金融產(chǎn)品。
    4、在網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)有客戶經(jīng)理基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組織選拔高素質(zhì)的客戶經(jīng)理、組織開展培訓(xùn)工作。
    第二階段：投入運(yùn)作階段（xx年第三季度）
    1、根據(jù)總行的規(guī)劃安排及統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，裝修改造xx地區(qū)及其他二級(jí)分行的個(gè)人理財(cái)中心，統(tǒng)一品牌設(shè)計(jì)。
    2、設(shè)計(jì)制作精美的貴賓卡，做好開辦前的宣傳營(yíng)銷準(zhǔn)備工作。
    3、配合宣傳營(yíng)銷，推出個(gè)人理財(cái)中心，開辦個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)。
    4、在移植總行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開發(fā)我分行配套系統(tǒng)，建立網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)。
    第三階段：充實(shí)完善階段（運(yùn)行半年至1年）
    1、對(duì)個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)開展情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)收集客戶的建議和意見，根據(jù)市場(chǎng)變化，及時(shí)調(diào)整我分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)方案，優(yōu)化個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)產(chǎn)品。
    2、在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大我分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的覆蓋面，除在有條件的中心城市行設(shè)置高檔次的個(gè)人理財(cái)中心外，同時(shí)在有條件的大、中型網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立開放式的個(gè)人理財(cái)專柜，重點(diǎn)服務(wù)我分行的優(yōu)質(zhì)客戶。
    1、需購(gòu)置設(shè)備：辦公設(shè)備、pc機(jī)、密碼鍵盤、打印機(jī)、磁條讀寫器、點(diǎn)鈔機(jī)、美元驗(yàn)鈔機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)；利率、外匯匯率、業(yè)務(wù)宣傳顯示屏；自助交易終端；存折補(bǔ)登機(jī)、atm。
    2、移植總行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，開發(fā)個(gè)人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)等。
    按照總行規(guī)定的要求，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人金融客戶經(jīng)理進(jìn)行重新篩選，根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模及業(yè)務(wù)量的大小配備相應(yīng)數(shù)量的客戶經(jīng)理，原則上每個(gè)理財(cái)中心應(yīng)至少配備封閉式柜臺(tái)柜員x名，開放式柜臺(tái)初級(jí)客戶經(jīng)理x名，大戶室高級(jí)客戶經(jīng)理x名。
    通過個(gè)人理財(cái)中心一站式服務(wù)，為客戶提供涵蓋傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)、個(gè)人支付結(jié)算業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、投資理財(cái)分析及業(yè)務(wù)咨詢等全方位、多層次綜合性個(gè)人金融服務(wù)。通過對(duì)個(gè)人理財(cái)中心財(cái)力、物力、人力上的傾斜，使之成為我分行發(fā)展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的龍頭，形成品牌效應(yīng)。具體而言，個(gè)人理財(cái)中心具備以下業(yè)務(wù)功能：
    （一）個(gè)人理財(cái)咨詢業(yè)務(wù)：包括回答客戶業(yè)務(wù)咨詢、為客戶提供業(yè)務(wù)操作幫助、推介新業(yè)務(wù)、提供產(chǎn)品組合建議、分析外匯匯率走勢(shì)、提供專項(xiàng)理財(cái)服務(wù)、定期組織客戶投資理財(cái)專題講座。
    （二）提供系列優(yōu)惠服務(wù)：包括申辦信用卡金卡免收首年年費(fèi)，享受大額消費(fèi)透支；免費(fèi)提供一系列個(gè)人結(jié)算服務(wù)（如免收個(gè)人支票、儲(chǔ)蓄卡工本費(fèi)、免費(fèi)辦理個(gè)人電子匯兌等，但代收費(fèi)的有關(guān)手續(xù)費(fèi)除外）；享受保管箱優(yōu)惠服務(wù)。客戶如有需要，到我分行推薦的機(jī)構(gòu)辦理房產(chǎn)評(píng)估、會(huì)計(jì)師、律師服務(wù)等業(yè)務(wù)，可享受折扣優(yōu)惠。
    （三）非現(xiàn)金業(yè)務(wù)：客戶經(jīng)理接受客戶委托，為客戶辦理如網(wǎng)上銀行、call-center、證券保證金轉(zhuǎn)賬服務(wù)、證銀聯(lián)、個(gè)人外匯買賣自助交易等各類業(yè)務(wù)的簽約，信用卡的申請(qǐng)、各類掛失業(yè)務(wù)，賬戶信息查詢，匯款到賬/賬戶透支提醒通知服務(wù)，代理b股股東代碼卡開戶等不涉及現(xiàn)金和重要單證的業(yè)務(wù)。
    （四）個(gè)人貸款服務(wù)：包括各類大件商品消費(fèi)性信貸，生產(chǎn)性抵（質(zhì)）押貸款，住房按揭服務(wù)，汽車消費(fèi)信貸等；根據(jù)客戶的信用度提供相應(yīng)的貸款額度；優(yōu)先受理客戶住房按揭、汽車按揭、個(gè)人小額抵押貸款和其它個(gè)人貸款的申請(qǐng)和審批。
    （五）傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)（個(gè)人負(fù)債業(yè)務(wù)）：一般的本、外幣存取款業(yè)務(wù)。
    （六）個(gè)人支付結(jié)算業(yè)務(wù)：包括個(gè)人電子匯款、儲(chǔ)蓄卡異地交易等業(yè)務(wù)。
    （七）個(gè)人外匯業(yè)務(wù)：包括辦理外匯匯款、外幣票據(jù)托收及貼現(xiàn)、外幣兌換以及外匯買賣等業(yè)務(wù)。
    （八）代理業(yè)務(wù)：包括證銀聯(lián)轉(zhuǎn)賬、代理保險(xiǎn)、代理發(fā)行債券等業(yè)務(wù)。
    （九）廣泛應(yīng)用自助銀行、電話銀行或網(wǎng)上銀行等高科技金融服務(wù)手段，力求為客戶提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的服務(wù)。
    人理財(cái)業(yè)務(wù)開發(fā)小組，保證個(gè)人理財(cái)中心的建設(shè)和業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。
    業(yè)務(wù)開展階段：在省分行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)部設(shè)立個(gè)人理財(cái)管理小組，主要負(fù)責(zé)全分行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)管理工作，制定個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)規(guī)章制度；研究開發(fā)各種個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)品種和金融產(chǎn)品組合；搜集市場(chǎng)信息，組織市場(chǎng)調(diào)研；更新電腦信息庫(kù)資料；編寫、印制財(cái)經(jīng)動(dòng)態(tài)；指導(dǎo)管理二級(jí)分支行個(gè)人理財(cái)營(yíng)銷工作；組織客戶經(jīng)理的選拔、培訓(xùn)；開展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)宣傳營(yíng)銷。在二級(jí)分支行個(gè)人客戶部設(shè)立個(gè)人理財(cái)崗位，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)理財(cái)網(wǎng)點(diǎn)開展個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)轄下理財(cái)業(yè)務(wù)的管理工作。通過逐級(jí)管理，確保個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的正常開展。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇六
    首先我們來介紹一下保險(xiǎn)，很多人可能并不認(rèn)為保險(xiǎn)是一種投資理財(cái)?shù)姆绞?，其?shí)這種想法并不正確，雖然在前期內(nèi)我們需要向保險(xiǎn)公司支付一定的保險(xiǎn)費(fèi)用，但是經(jīng)過一定的時(shí)間之后，保險(xiǎn)公司就需要定期的向被保險(xiǎn)人支付一定的費(fèi)用了，所以說保險(xiǎn)也是我們個(gè)人投資理財(cái)?shù)囊环N方法。
    雖然現(xiàn)在對(duì)于很多工薪階層來講，工作的單位已經(jīng)承擔(dān)了五險(xiǎn)一金，但是大家可以根據(jù)具體的情況在購(gòu)置一些其他的保險(xiǎn)種類，但是一定要根據(jù)自己現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平，不能盲目的購(gòu)買很多保險(xiǎn)，這樣在未來的日子里保險(xiǎn)也會(huì)成為增加自己收益的一種方式。
    不動(dòng)產(chǎn)是我們現(xiàn)在很常見的一種方式，那么什么是不動(dòng)產(chǎn)呢？不動(dòng)產(chǎn)就是類似于我們的房子等建筑，他們都是屬于不動(dòng)產(chǎn)的，隨著房?jī)r(jià)的不斷升高，越來越多的人開始投入到了炒房的業(yè)，這就是屬于不動(dòng)產(chǎn)的投資，即使為自己購(gòu)置一棟房子這也是屬于不動(dòng)產(chǎn)的投資。
    不動(dòng)產(chǎn)的投資存在很大的不確定性，因?yàn)槲覀儾恢牢磥淼膬r(jià)值會(huì)升還是會(huì)降，但是因?yàn)椴粍?dòng)產(chǎn)可以長(zhǎng)期的保留，所以成為了比較受歡迎的一種方式。
    基金和股票是我們的證券投資當(dāng)中最常見的方式，但是我們將它們作為個(gè)人投資理財(cái)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎的對(duì)待，因?yàn)檫@兩種投資存在的風(fēng)險(xiǎn)更大，所以在進(jìn)行投資之前一定要做好詳細(xì)的了解，而且最好在初次投資的時(shí)候不要投入過多的金額，防止因?yàn)樽约翰欢葸M(jìn)去最終導(dǎo)致自己嚴(yán)重的虧損。特別是在選擇具體的投資的公司的時(shí)候一定要仔細(xì)的了解公司的資信情況和未來的發(fā)展前景。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇七
     個(gè)人理財(cái)是指客戶根據(jù)自身生涯規(guī)劃、財(cái)務(wù)狀況和風(fēng)險(xiǎn)屬性，制定理財(cái)目標(biāo)和理財(cái)規(guī)劃，執(zhí)行理財(cái)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案，歡迎大家閱讀瀏覽。
    1.
    貨幣資產(chǎn)
     ?
    2.
    投資（股票、債券等等）
    +
    +
    4.
    住房（市價(jià)）
    +
    5.
    汽車
    +
    +
    +
    a.
    總資產(chǎn)（1到7相加）
    =
     ?
    8.
    現(xiàn)金負(fù)債
     ?
    9.
    信用卡負(fù)債
    +
     ?
    10.
    房貸
    +
    11.
    車貸
    +
    12.
    其它負(fù)債
    +
    b.
    總負(fù)債（8到12相加）
    =
    凈資產(chǎn)
    總資產(chǎn)a-總負(fù)債b=凈資產(chǎn)c
     ?
    c.
    凈資產(chǎn)
     ?
     資產(chǎn)是你擁有的東西，比如你買的房子，即使90%都是銀行貸款，它還是你的資產(chǎn)。欠銀行的部分是債務(wù)，我們放到債務(wù)里算。
     另外，評(píng)估資產(chǎn)價(jià)值時(shí)要使用市價(jià)，即現(xiàn)在的價(jià)格。例如03年，60萬買的房子，現(xiàn)在的價(jià)值就不該是60萬了，實(shí)在不清楚價(jià)值可以問問中介;汽車的例子相反，5年前20萬的車，因?yàn)檎叟f，現(xiàn)在肯定不值20萬，網(wǎng)上有很多估計(jì)價(jià)格的工具可以使用，股票、基金、債券等資產(chǎn)原則一樣，都使用市值評(píng)估。
     負(fù)債就是你欠的錢。一年以內(nèi)的負(fù)債屬于短期負(fù)債，如信用卡、水電賬單、房租、未支付的保險(xiǎn)等等。長(zhǎng)期負(fù)債包括房貸、車貸或者助學(xué)貸款等等。記住，在列出負(fù)債時(shí)，只列出沒有償還的部分，例如90萬的房貸，已經(jīng)還了6年，你的房貸就不該是90萬。
     總資產(chǎn)減去總負(fù)債，就是你擁有的凈資產(chǎn)。凈資產(chǎn)小于0的結(jié)果就是資不抵債，入不敷出。
     是不是凈資產(chǎn)越多越好呢?其實(shí)也不是，假設(shè)我們勤勞、節(jié)儉、無病無災(zāi)、積累一輩子，肯定是臨近退休的時(shí)候凈資產(chǎn)額最多，但是那時(shí)我們已經(jīng)度過了生命的大部分時(shí)光，有錢了卻沒有時(shí)間了。所以，管理好凈資產(chǎn)，早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)就好。
     資產(chǎn)負(fù)債表就像快照，定格了某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)你積累了多少財(cái)富。而收入支出表更像一部電影，它能告訴你一段時(shí)間內(nèi)資產(chǎn)是如何變化的。
    1.?
    工資收入
     ?
    2.?
    投資收入
    +
    d.?
    總收入
    =
    3.?
    住房支出
     ?
    4.?
    食品支出
    +
    5.?
    服裝和個(gè)人護(hù)理支出
    +
    6.?
    交通支出
    +
    7.?
    娛樂支出
    +
    8.?
    醫(yī)療支出
    +
    9.?
    保險(xiǎn)支出
    +
    10.?
    其它支出
    +
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇八
    水田實(shí)驗(yàn)學(xué)校確立了“育人為本、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，明確了“建設(shè)一所具有先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)代化的教育手段，社會(huì)效益突出的一流民辦學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，為培養(yǎng)“融科學(xué)與人文精神于一身，全面發(fā)展，具有個(gè)性和特長(zhǎng)的現(xiàn)代公民”奠定基礎(chǔ)，提出并踐行“創(chuàng)新求實(shí)”的校訓(xùn)，構(gòu)建并強(qiáng)化“團(tuán)結(jié)勤奮、文明創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成了“敬業(yè)愛崗、精心育人”的教風(fēng)和“善學(xué)博學(xué)、明事明理”的學(xué)風(fēng)，致力于“讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都享受成長(zhǎng)的快樂”。
    一、學(xué)生“服務(wù)式自主管理”：我自主我服務(wù)我快樂。
    我校德育工作在注重各學(xué)科德育滲透的同時(shí)，大力推行以“三做四體驗(yàn)”為主要內(nèi)容的“大德育”系統(tǒng)工程，努力探索并積極構(gòu)建新型育人網(wǎng)絡(luò)。在目標(biāo)上，以教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”為主，進(jìn)而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；在形式上，以學(xué)校教育為主，以家庭和社區(qū)教育為輔；在方法上，以課堂滲透為主，以第二課堂和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)為輔。三做：即在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民。四體驗(yàn)：即深入德育基地，體驗(yàn)先進(jìn)精神；深入社區(qū)訪問，體驗(yàn)時(shí)代大潮；深入家庭生活，體驗(yàn)做人真諦；深入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)內(nèi)心感受。
    我校堅(jiān)持“人本育人，創(chuàng)新育人”，把培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力作為創(chuàng)新育人的突破口，經(jīng)過探索，初步形成了“服務(wù)式自主管理”模式。即自主制定制度，明確服務(wù)意識(shí)；自主競(jìng)選崗位，確立服務(wù)觀念；自主深入體驗(yàn)，提高服務(wù)技能；自主檢查督促，評(píng)估服務(wù)效果。學(xué)校設(shè)立了“校長(zhǎng)助理、衛(wèi)生、安全、禮儀、宣傳、紀(jì)律”六大類90多個(gè)崗位。如通過爭(zhēng)當(dāng)升旗手、自薦擔(dān)任車隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)干部競(jìng)選等活動(dòng)，由學(xué)生通過競(jìng)選上崗，直接參與日常管理，定期輪換，使90%以上的學(xué)生都能有直接參與管理實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們活躍在校園的各個(gè)角落、各個(gè)時(shí)段，是學(xué)校雙線垂直管理體系中的另一條主線，是校內(nèi)管理的一支生力軍。學(xué)生在寬松和諧的氛圍中，愉快地參加各項(xiàng)自主體驗(yàn)活動(dòng)，道德素質(zhì)有了質(zhì)的改變，見到老師、長(zhǎng)輩敬禮已成自然；學(xué)生在家自覺幫父母做力所能及的家務(wù)，自覺學(xué)習(xí)；在校就餐、午休能自覺排隊(duì)，自覺愛護(hù)糧食，自覺收拾餐具；拾物（金）不昧蔚然成風(fēng)……從語言到行為都初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。最早進(jìn)行“服務(wù)式自主管理”探索的三（1）中隊(duì)被xx區(qū)少工委、xx區(qū)教育局授予“特色中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。服務(wù)式自主管理讓學(xué)生真正成了學(xué)校的主人，他們始終以飽滿的熱情真誠(chéng)而又快樂地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在被尊重、被肯定的氛圍中，與學(xué)校一起成長(zhǎng)。
    二、班級(jí)文化建設(shè)：“四有四會(huì)一考核”，強(qiáng)健學(xué)生精氣神。
    國(guó)歌、隊(duì)（團(tuán)）歌、校歌、班歌。3、個(gè)人特長(zhǎng)考核：學(xué)生申報(bào)，一期一考核。在濃厚班級(jí)
    文化氛圍的熏染下，學(xué)生才可能成為“有正氣、有志氣、有銳氣、有才氣、有朝氣”的陽光少年！學(xué)校組織開展班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)，如班會(huì)展示、辯論會(huì)、演講會(huì)、校歌班歌大比拼等活動(dòng)。這些活動(dòng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，對(duì)學(xué)生的思想觀念、人際交往、價(jià)值取向等起到潛移默化的作用。
    三、剪紙藝術(shù)：方寸之間剪出風(fēng)光無限。
    為了能借助某一載體，通過學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的自主體驗(yàn)，使美真正內(nèi)化為學(xué)生的審美情趣、審美品位、真正落實(shí)有實(shí)效的藝術(shù)教育。經(jīng)過反復(fù)比照、調(diào)研，最后把剪紙、版畫確定為我校藝術(shù)教育校本特色課程。9月，我校組織力量編寫了兩本校本教材――《剪紙技藝》、《版畫藝術(shù)》，由全國(guó)民間剪紙協(xié)會(huì)專家任指導(dǎo)老師，全校開設(shè)課程，在各級(jí)各類比賽中，突出了剪紙和版畫，讓學(xué)生自主感受美、欣賞美、體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的博大精深，創(chuàng)作出新的作品、創(chuàng)造美。
    四、多元評(píng)價(jià)：促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
    扎實(shí)開展學(xué)生人人“愛好一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、掌握一項(xiàng)書畫技能、學(xué)會(huì)一項(xiàng)表演技巧、突出一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)”的“四個(gè)一”活動(dòng)，文學(xué)社、書法社、剪紙社、棋藝社、舞蹈社、吉它社、籃球社等學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍般成長(zhǎng)起來，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中自主學(xué)習(xí)、自主感悟、自主管理、自主評(píng)價(jià)，在自主活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂、發(fā)展自我、完善自我。
    學(xué)校實(shí)施反映學(xué)生全面發(fā)展水平的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)方式多樣化。階段性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和互評(píng)現(xiàn)結(jié)合，定性和定量相結(jié)合等。如各班設(shè)立了展示臺(tái)、評(píng)比臺(tái)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校結(jié)合班級(jí)成果每學(xué)期設(shè)立了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明小標(biāo)兵”“優(yōu)秀隊(duì)干”“環(huán)保小衛(wèi)士”“進(jìn)步生”等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，每學(xué)期舉辦全校性的“個(gè)人特長(zhǎng)展示活動(dòng)”、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，從多個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。為廣大學(xué)生點(diǎn)燃了希望之燈，促進(jìn)了學(xué)生的多元發(fā)展。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇九
    優(yōu)質(zhì)的管理控制可對(duì)有限資源實(shí)施良好整合，形成動(dòng)態(tài)監(jiān)督，進(jìn)而科學(xué)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，履行規(guī)范責(zé)任。對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目管控的核心工作便是對(duì)其實(shí)施目標(biāo)管控，為此，做好項(xiàng)目投資管理應(yīng)基于動(dòng)態(tài)視角，確保整體項(xiàng)目工程目標(biāo)的全面、良好實(shí)現(xiàn)。為此，我們應(yīng)制定切實(shí)可行的實(shí)踐控制策略，確保建設(shè)項(xiàng)目投資的合理、高效與科學(xué)。
    1科學(xué)完善可行性報(bào)告制定，準(zhǔn)確進(jìn)行投資估算。
    伴隨投資體制優(yōu)化改革進(jìn)程的不斷深入，投資方應(yīng)做好自主投資、科學(xué)決策，并自行承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為此做好項(xiàng)目投資的可行性研究，發(fā)揮了舉足輕重的影響作用，是投資方管理成敗的核心關(guān)鍵?？茖W(xué)合理、全面準(zhǔn)確的投資策略，則是投資方在項(xiàng)目建設(shè)階段中需應(yīng)對(duì)的首要問題。針對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)可行性制定的研究報(bào)告，其內(nèi)容包含豐富信息量以及較多工作量，論證結(jié)果則呈現(xiàn)了豐富內(nèi)涵。要想明確項(xiàng)目實(shí)施可行性，則應(yīng)針對(duì)項(xiàng)目涵蓋的領(lǐng)域、存在的環(huán)境、具體政策體制以及技術(shù)可行性、建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)、獲取社會(huì)效益標(biāo)準(zhǔn)、資金狀況、總體投資方面做好全面真實(shí)、細(xì)致入微的評(píng)價(jià)論證?？茖W(xué)選擇可行度高、合理性強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)模式及相應(yīng)參數(shù)，認(rèn)真求實(shí)、客觀公正的將可行性報(bào)告全面落實(shí)到位，真切映射項(xiàng)目實(shí)質(zhì)效益，方能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目決策管理與投資經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)確科學(xué)性，提升綜合建設(shè)水平。投資估算為建設(shè)項(xiàng)目探究投資經(jīng)濟(jì)效益的科學(xué)依據(jù)，估算可成為明確設(shè)計(jì)任務(wù)的具體限額投資標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于初步設(shè)計(jì)概算發(fā)揮了全面控制效用。為此，投資估算的實(shí)踐編制應(yīng)科學(xué)遵循建設(shè)工程項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)投資動(dòng)態(tài)發(fā)展原理，做好合理的估算預(yù)測(cè)，衡量變化過程中的各類動(dòng)態(tài)因素，盡最大可能確保投資充足，方向目標(biāo)正確，全面映射項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容，施工區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及投資項(xiàng)目資金的實(shí)際狀況。
    2實(shí)施設(shè)計(jì)招標(biāo)、開展限額設(shè)計(jì)，促進(jìn)設(shè)計(jì)方案的全面優(yōu)化。
    項(xiàng)目工程的優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)，可通過細(xì)節(jié)施工圖描述確保一次性工程投資的充足、合理，并優(yōu)化項(xiàng)目完成建設(shè)交付應(yīng)用階段的運(yùn)營(yíng)效益水平。針對(duì)一定施工規(guī)模的工程項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)階段應(yīng)科學(xué)采用招投標(biāo)體制，建設(shè)方應(yīng)對(duì)擬建工程出具明確、清晰的功能標(biāo)準(zhǔn)與投資要求，創(chuàng)建完善健全投標(biāo)管理機(jī)構(gòu)，制定合理公正評(píng)標(biāo)方式，做好投標(biāo)單位信譽(yù)等級(jí)與資質(zhì)水平的嚴(yán)格審核把關(guān)，做好細(xì)致嚴(yán)密的工程招標(biāo)文件編制，進(jìn)而確保投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)的公正、公開、合理公平。設(shè)計(jì)方實(shí)施內(nèi)部管控階段中，應(yīng)令設(shè)計(jì)方案的優(yōu)質(zhì)成果同個(gè)人效益全面掛鉤，進(jìn)而提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。借助招標(biāo)階段對(duì)設(shè)計(jì)單位的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)選，可確保設(shè)計(jì)方案的先進(jìn)合理與科學(xué)可行。另外，我們應(yīng)科學(xué)推行限額設(shè)計(jì)，即設(shè)計(jì)方、項(xiàng)目建設(shè)各個(gè)專業(yè)應(yīng)確保符合工程建設(shè)的應(yīng)用功能要求，基于該目標(biāo)按照投資額度進(jìn)行設(shè)計(jì)管理控制，對(duì)于不合理科學(xué)的變更則應(yīng)做好全面嚴(yán)格控制，這樣才能確保項(xiàng)目投資的堅(jiān)固性，不被隨意突破。對(duì)整體工程項(xiàng)目投資，建設(shè)方應(yīng)做到心中有桿秤，設(shè)計(jì)方則應(yīng)對(duì)工程項(xiàng)目做好投資分解，基于投資限額標(biāo)準(zhǔn)，遵循價(jià)值工程科學(xué)原理做好設(shè)計(jì)方案的分析，進(jìn)而樹立價(jià)值提升目標(biāo)，基于分析功能途徑，做好經(jīng)濟(jì)、技術(shù)方案的研究，科學(xué)開展多方案比選，最終促進(jìn)設(shè)計(jì)效果的良好優(yōu)化。
    3強(qiáng)化項(xiàng)目實(shí)施階段投資管控。
    建設(shè)項(xiàng)目工程實(shí)施階段是建筑實(shí)體構(gòu)成的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是消耗各類資源的主體關(guān)鍵?；陧?xiàng)目工程建設(shè)內(nèi)含復(fù)雜性，對(duì)其質(zhì)量、效益影響因素眾多、變化豐富，令實(shí)施階段常常形成無法預(yù)期的各項(xiàng)費(fèi)用，為此應(yīng)強(qiáng)化工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理，做好施工階段良好管控。
    （2）推行大規(guī)模項(xiàng)目工程無標(biāo)底招標(biāo)管理。無標(biāo)底招標(biāo)為工程項(xiàng)目招標(biāo)階段中，不進(jìn)行標(biāo)底編制，而是借助一整套科學(xué)嚴(yán)格的操作規(guī)范流程、評(píng)標(biāo)方式明確合同中標(biāo)方。無標(biāo)底招標(biāo)采購(gòu)方式在國(guó)際領(lǐng)域經(jīng)常采用，適用于建設(shè)規(guī)模較大、工作內(nèi)容較為復(fù)雜的項(xiàng)目。招標(biāo)采購(gòu)?fù)瑫r(shí)為一項(xiàng)較為艱巨的任務(wù)，其包含較多負(fù)面影響內(nèi)容，為此我們應(yīng)用無標(biāo)底招標(biāo)，應(yīng)樹立自信，掌握專精技術(shù)、鞏固知識(shí)能力水平，形成良好的洞察分析與判斷能力，明確選擇合理評(píng)標(biāo)方式以及各級(jí)指標(biāo)參數(shù)，應(yīng)用嚴(yán)格編訂招標(biāo)文件，做好招標(biāo)工作有序管理組織，通過綜合評(píng)審優(yōu)選投標(biāo)機(jī)構(gòu)。招標(biāo)工作應(yīng)遵循市場(chǎng)規(guī)律，組織公開、公正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)選，應(yīng)摒棄一切人為干擾影響，確保評(píng)標(biāo)結(jié)果良好公正。
    （3）鞏固合同管理重要地位作用，做好合同及協(xié)議補(bǔ)充簽訂管理。發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用化與法制性的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，各類大規(guī)模建設(shè)工程項(xiàng)目管控應(yīng)科學(xué)履行管理合同體制，為項(xiàng)目實(shí)施階段各類爭(zhēng)議及糾紛問題的處理提供科學(xué)參考依據(jù)。應(yīng)由合同擬定、談判、雙方簽訂以及實(shí)施的`各個(gè)環(huán)節(jié)給予明確清晰的規(guī)定，創(chuàng)建整體完善的科學(xué)管理體制，令合同管理更加制度化、科學(xué)化與規(guī)范化。應(yīng)基于合同主線做好項(xiàng)目建設(shè)管控，注重合同管理規(guī)范，優(yōu)選合同類型，做好條款內(nèi)容的科學(xué)措辭，避免不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤?，給項(xiàng)目結(jié)算帶來安全隱患以及爭(zhēng)議問題。
    （4）做好工程變更的科學(xué)管控，完善現(xiàn)場(chǎng)簽證管理。工程建設(shè)單位應(yīng)設(shè)置或聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)，做好工程項(xiàng)目變更的科學(xué)評(píng)估、良好審核，做到權(quán)責(zé)管理明確、工作責(zé)任到位，預(yù)防隨意引發(fā)工程變更。應(yīng)基于原合同簽訂作為依據(jù)，做好變更范圍的明確規(guī)定并規(guī)范審批程序，創(chuàng)建健全完善的過錯(cuò)變更責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，進(jìn)而對(duì)變更事項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格管控。對(duì)于不可避免的變更，則應(yīng)令其有效前置，越早引發(fā)變更，其損失便會(huì)越微小。現(xiàn)場(chǎng)簽證則應(yīng)基于施工簽訂合同款項(xiàng)、施工圖紙以及工程造價(jià)清單作為參照依據(jù)，簽證內(nèi)容則應(yīng)清楚明晰、科學(xué)量化，對(duì)于超越簽證的內(nèi)容應(yīng)交由專業(yè)部門做好審批認(rèn)證。
    4強(qiáng)化工程項(xiàng)目建設(shè)信息管控，優(yōu)化投資管理效果。
    建設(shè)項(xiàng)目工程開展信息管理，應(yīng)在其決策制定以及實(shí)施管理階段中，基于信息技術(shù)快捷高效及全面的優(yōu)勢(shì)，做好信息存儲(chǔ)管理、獲取、存儲(chǔ)、交流及處置的科學(xué)管控組織。應(yīng)遵循定量、定性、標(biāo)準(zhǔn)、高效、可預(yù)見原則，借助科學(xué)信息組織傳輸及管理，強(qiáng)化工程建設(shè)施工目標(biāo)控制總體水平及能力，進(jìn)而提升工程投資管理效益。工程建設(shè)項(xiàng)目一般持續(xù)周期較長(zhǎng)，參與單位眾多，顯著的建筑工程單件性特征令信息量龐大，呈現(xiàn)出豐富的變化性與錯(cuò)綜復(fù)雜性，令項(xiàng)目工程承擔(dān)了繁重的信息管理工作任務(wù)。為此，我們應(yīng)全面做好工程項(xiàng)目建設(shè)的信息管理工作手冊(cè)編訂，確定建設(shè)項(xiàng)目工程信息管理機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，編訂明確信息管理工作任務(wù)的規(guī)范流程，并創(chuàng)建信息管理工作處置平臺(tái)以及信息工作中心。再者，應(yīng)完善建設(shè)工程項(xiàng)目計(jì)費(fèi)提取體制，將計(jì)費(fèi)依據(jù)同投資管控全面掛鉤、設(shè)計(jì)費(fèi)同設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)引發(fā)的投資節(jié)超全面掛鉤，通過明確清晰的獎(jiǎng)罰處理，令設(shè)計(jì)工作人員樹立精品意識(shí)，為建設(shè)項(xiàng)目工程的投資管理貢獻(xiàn)力量，發(fā)揮創(chuàng)造價(jià)值。對(duì)于咨詢監(jiān)理費(fèi)用的管理，應(yīng)引入有效措施，對(duì)于節(jié)約投資行為策略給予必要獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)令監(jiān)理逐步前置到設(shè)計(jì)規(guī)劃階段，深入至工程方案的設(shè)計(jì)優(yōu)化環(huán)節(jié)中，有效預(yù)防施工過程重大變更設(shè)計(jì)以及安全隱患的不良發(fā)生，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)事前控制、科學(xué)預(yù)防目標(biāo)。再者應(yīng)實(shí)施項(xiàng)目工程的事后評(píng)價(jià)，做好投資效益評(píng)估，創(chuàng)建建后評(píng)估管理機(jī)制，對(duì)項(xiàng)目工程投資與建設(shè)管控狀況做好綜合評(píng)估，進(jìn)而促進(jìn)其建設(shè)管控水平的優(yōu)化提升。
    結(jié)語。
    總之，建設(shè)項(xiàng)目工程優(yōu)質(zhì)投資管控極為重要，我們只有樹立全過程理念，在優(yōu)質(zhì)建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上節(jié)約成本投入，創(chuàng)新建設(shè)工藝，規(guī)范建設(shè)制度，做好組織協(xié)調(diào)管控，才能全面提升項(xiàng)目建設(shè)投資效益，創(chuàng)建精品優(yōu)質(zhì)工程，并促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)行業(yè)的持續(xù)、全面與優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十
    作為還是學(xué)生的我，對(duì)錢不求多，但求每一分錢都花在刀刃上?，F(xiàn)在學(xué)會(huì)理財(cái)尤為重要，是所謂你不理財(cái)、財(cái)不理你，個(gè)人理財(cái)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要性與必要性日益凸顯，身為一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生，制定個(gè)人理財(cái)規(guī)劃勢(shì)在必行。以下是我的大學(xué)個(gè)人理財(cái)規(guī)劃。
    現(xiàn)階段為每月固定收入來自父母給的生活費(fèi)1000元人民幣，以及不固定兼職收入大概300元人民幣。
    （一）個(gè)人基本信息：
    姓名：羅秋瑩
    性別：女
    年齡：20
    職業(yè)：大學(xué)生
    婚姻狀況：未婚
    月收入：1300
    （二）財(cái)政狀況
    在理財(cái)過程中應(yīng)遵循的基本原則：平衡收支、穩(wěn)健投資、分散風(fēng)險(xiǎn)、合理保障。
    第一，準(zhǔn)備一本屬于自己的賬本，做好每月的開銷記錄；
    第三，另外專門辦一張儲(chǔ)蓄卡，用于存儲(chǔ)每月度的余額，好作為今后的投資基金；
    第六，定期做消費(fèi)終結(jié)，統(tǒng)計(jì)每月開銷最大的部分和開銷最少的部分，再檢討那些在不該消費(fèi)消費(fèi)和總結(jié)做得好的地方，對(duì)比前一期做的消費(fèi)計(jì)劃看看是否合理，以調(diào)整自己的消費(fèi)行為和方向。
    1、從日常消費(fèi)來看，我的月度基本花銷為700元，根據(jù)廣州生活基本費(fèi)用水平計(jì)算，月收入比例了處于合理范圍內(nèi)。
    2、由于本人愛吃零食，每月零食費(fèi)用為150元，也在承受范圍內(nèi)，如果在零食方面壓縮空間，可以使月度余額或花費(fèi)在其他上更多，可行性大。
    3、基于本人不善投資以及父母不同意本人大學(xué)階段進(jìn)行投資項(xiàng)目，資金不能進(jìn)行增長(zhǎng)。不過本人打算在大學(xué)三年期間每月使用月度余額的500元逐月存放在儲(chǔ)蓄卡中，至大學(xué)畢業(yè)后在用這筆資金進(jìn)行投資以增長(zhǎng)收益。
    預(yù)計(jì)大學(xué)三年共3*12=36個(gè)月，能存放36*500=18000元；因?yàn)榛谀壳皞€(gè)人對(duì)投資還不熟悉，只了解到零存整取為風(fēng)險(xiǎn)最低，但收益也最低。大學(xué)期間一定好好研究投資這項(xiàng)學(xué)問，權(quán)衡好風(fēng)險(xiǎn)與收益，再做打算。
    綜合以上分析，總結(jié)理財(cái)目標(biāo)：合理安排消費(fèi)，規(guī)劃目前的月花費(fèi)，減少不必要的開支，有效的擁有、使用并保護(hù)自己的財(cái)富資源。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十一
    摘要：
    近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和金融業(yè)的不斷壯大，以通過合理安排資金，運(yùn)用各種投資工具對(duì)個(gè)人、家庭和企事業(yè)單位資產(chǎn)進(jìn)行管理和分配的投資理財(cái)成為了理財(cái)?shù)闹饕问?。隨著我國(guó)股票債券市場(chǎng)的擴(kuò)容，商業(yè)銀行、零售業(yè)務(wù)的日趨豐富和市民總體收入的逐年上升，“投資理財(cái)”概念逐漸走俏。本文將以個(gè)人投資理財(cái)為主要形式進(jìn)行重點(diǎn)闡述。
    關(guān)鍵詞：
    個(gè)人投資理財(cái)；理財(cái)工具；收益；風(fēng)險(xiǎn)；
    投資理財(cái)是根據(jù)需求和目的將所有財(cái)產(chǎn)和負(fù)債，其中包括有形的、無形的、流動(dòng)的、非流動(dòng)的、遺產(chǎn)、遺囑及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等在內(nèi)的所有資產(chǎn)和負(fù)債進(jìn)行積極主動(dòng)的策劃、安排、置換、重組等使其達(dá)到保值、增值的綜合的、系統(tǒng)的、全面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。投資理財(cái)不僅是一門學(xué)問和藝術(shù)，而且是一門很難把握的學(xué)問和藝術(shù)；投資理財(cái)不僅是一門職業(yè)，而且是一門門檻較高的職業(yè)；投資理財(cái)是一種生活習(xí)慣和方式。
    個(gè)人投資理財(cái)是投資理財(cái)?shù)囊环N形式，是人們的一種主動(dòng)意識(shí)和行為。個(gè)人投資理財(cái)是指通過一系列有目的、有意識(shí)的規(guī)劃來進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，累積財(cái)富，保障財(cái)富，使個(gè)人的資產(chǎn)取得最大效益，達(dá)成人生不同階段的生活目標(biāo)。
    個(gè)人投資理財(cái)是以滿足個(gè)人發(fā)展需求為目的的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。個(gè)人投資理財(cái)貫穿于整個(gè)人生，所以要想一生富有，工作和理財(cái)是我們必須要兼顧的。談理財(cái)，就不能只停留在概念上。儲(chǔ)蓄、債券、基金、股票、房地產(chǎn)、保險(xiǎn)，眾多的理財(cái)工具我們到底要如何選擇呢？怎樣選擇運(yùn)用合適的理財(cái)工具，才能達(dá)到投資效益的最大化呢？下面我們將就個(gè)人投資理財(cái)工具的選擇進(jìn)行深入探討。
    一、個(gè)人理財(cái)工具性質(zhì)的分類
    個(gè)人理財(cái)工具可以分為：流動(dòng)性投資工具、安全性投資工具、風(fēng)險(xiǎn)性投資工具和保障型保險(xiǎn)工具。
    （一）流動(dòng)型投資工具具有隨時(shí)可以變觀，不會(huì)損失本金，投資效益低的特點(diǎn)。主要包括：活期儲(chǔ)蓄、短期定期儲(chǔ)蓄，通知存款、短期國(guó)債等。
    （二）安全性投資工具具有不會(huì)虧本，投資收益適中，投資收益有保障，但流動(dòng)性稍差的特點(diǎn)。主要包括：中期儲(chǔ)蓄、中長(zhǎng)期國(guó)債、債券型基金、儲(chǔ)蓄型的商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)等。
    （三）風(fēng)險(xiǎn)性投資工具具有可能虧本，但也可能帶來很高的投資收益的特點(diǎn)。主要包括：股票、房地產(chǎn)黃金、外匯、非保本型的銀行、券商、信托理財(cái)產(chǎn)品及收藏品等。
    （四）保障型保險(xiǎn)工具屬于消費(fèi)型保險(xiǎn)，沒有儲(chǔ)蓄的性質(zhì)，價(jià)格較低廉。保障型保險(xiǎn)主要包括：定期壽險(xiǎn)、人身意外傷害保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、疾病保險(xiǎn)、收入保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等。
    二、個(gè)人理財(cái)工具的選擇
    個(gè)人投資理財(cái)不是簡(jiǎn)單的攢錢、存錢，把錢放在銀行里，也不是簡(jiǎn)單的炒股。個(gè)人投資理財(cái)是根據(jù)個(gè)人的需求和目標(biāo)將個(gè)人的資金、財(cái)產(chǎn)等通過投資的具體行為而獲得所需效益的一種活動(dòng)。
    個(gè)人投資理財(cái)工具是個(gè)人進(jìn)行資產(chǎn)保值、增值所運(yùn)用的工具及手段。個(gè)人投資理財(cái)要想取得良好的效益就必須確立一定時(shí)期的個(gè)人理財(cái)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的個(gè)人理財(cái)計(jì)劃，明確各個(gè)理財(cái)投資步驟和投資工具。
    （一）個(gè)人理財(cái)工具的選擇要充分考慮個(gè)人實(shí)際財(cái)務(wù)狀況，依據(jù)自身的理財(cái)目標(biāo)選擇適宜的理財(cái)工具。理財(cái)理的就是我們手里的錢，理財(cái)不能盲目跟風(fēng)，更不能隨波逐流。通過投資暴富的事實(shí)比比皆是，刺激我們躍躍欲試；但是投資失敗的故事也不在少數(shù)，這也給我們個(gè)人理財(cái)敲響了警鐘。理財(cái)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，猶如中醫(yī)一般，需要望聞問切才能決策出最佳的理財(cái)方案。所以在選擇個(gè)人理財(cái)工具時(shí)，要慎重思考，要全面衡量，要根據(jù)理財(cái)目標(biāo)的實(shí)際性、自身的財(cái)務(wù)狀況及心理素質(zhì)、周圍的環(huán)境變化慎重選擇。例如：股票，股票是風(fēng)險(xiǎn)非常大的理財(cái)工具，當(dāng)然風(fēng)險(xiǎn)大，也意味著可能搏取更大的收益。股票門檻低，投資靈活，但需要投資者有一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，同時(shí)由于風(fēng)險(xiǎn)不可測(cè)，股票更適合經(jīng)濟(jì)條件較好，有一定風(fēng)險(xiǎn)承受能力的個(gè)人。只有準(zhǔn)確地判斷投資理財(cái)環(huán)境與個(gè)人因素，才有可能較好地使用投資理財(cái)工具。只有選擇一款適宜自身的理財(cái)工具，才能降低理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，使理財(cái)效益最大化。只有選擇一款適宜自身性格和財(cái)務(wù)狀況的理財(cái)工具進(jìn)行投資，才有可能安穩(wěn)地獲取投資效益。
    （二）個(gè)人投資理財(cái)工具的選擇要注重長(zhǎng)期效果，重視理財(cái)工具的穩(wěn)定性，不能只圖眼前利益和短期利益。個(gè)人投資理財(cái)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。是一個(gè)長(zhǎng)久的方案。我們?cè)谶M(jìn)行個(gè)人投資理財(cái)時(shí)不能只貪圖眼前短期的利益而進(jìn)行頻繁操作，不能見到他人獲得利益就隨意更換理財(cái)工具，這樣做不僅增加了投資的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)波及到自身的財(cái)產(chǎn)安全。理財(cái)不是投機(jī)取巧，個(gè)人投資理財(cái)要注重理財(cái)工具選擇的穩(wěn)定性，不能盲目地更換，投資理財(cái)工具選擇的隨意性會(huì)令個(gè)人投資走上不穩(wěn)定的道路。當(dāng)然我們并不是反對(duì)進(jìn)行理財(cái)工具的轉(zhuǎn)換，但在發(fā)現(xiàn)新的投資機(jī)會(huì)時(shí)我們先要分析其成本和收益，分析自身?xiàng)l件和狀況，更強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期收益與遠(yuǎn)大效益，以達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
    （三）個(gè)人投資理財(cái)要以分散風(fēng)險(xiǎn)為目的，按照投資組合選擇多樣的投資工具。個(gè)人投資理財(cái)不能呈現(xiàn)單一性，要根據(jù)不同的投資狀態(tài)呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)。投資理財(cái)多元化簡(jiǎn)單來說就是不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里面，多元化投資，這樣無論是收益還是風(fēng)險(xiǎn)都是多元化的，這樣可以讓個(gè)人追逐更高收益。個(gè)人投資理財(cái)工具選擇的多元化可以分散投資風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)理財(cái)產(chǎn)品都有一個(gè)由幼稚期、成長(zhǎng)期、成熟期到衰退期的生命周期。如果個(gè)人投資過于依賴某單一產(chǎn)品，投資就要面對(duì)較高的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)多元化投資，可以使個(gè)人投資理財(cái)方向及時(shí)的轉(zhuǎn)換，取得一定程度的風(fēng)險(xiǎn)互補(bǔ)。例如，如果將個(gè)人的資金全部投入到地產(chǎn)行業(yè)上，如果國(guó)家出臺(tái)新的地產(chǎn)政策、經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)等因素就會(huì)導(dǎo)致地產(chǎn)行業(yè)的不景氣，那么個(gè)人投資勢(shì)必受到影響。個(gè)人投資理財(cái)可以將個(gè)人資金按照不同的需求、不同的目標(biāo)投向于不同的種類，規(guī)避單一工具帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
    個(gè)人投資理財(cái)是一門高深的學(xué)問，這需要投資者的不斷學(xué)習(xí)和研究。個(gè)人投資理財(cái)，投的是自己的錢，理的是自己的財(cái)，所以在投資理財(cái)工具上的選擇要慎之又慎，一定要在正確的理財(cái)原則的指引下，樹立正確的投資理財(cái)觀念，切合自身實(shí)際，制定正確的投資理財(cái)方案和理財(cái)目標(biāo)，嚴(yán)格按照投資計(jì)劃實(shí)行，選擇多元化的投資工具，在保證自身資金安全的同時(shí)，規(guī)避不確定性的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理財(cái)效益的最大化。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十二
    《企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃》學(xué)習(xí)心得
    3月10、11日在重慶渝中區(qū)中天大酒店參加了郭存中老師的《企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃》學(xué)習(xí)，此次課程由聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)舉辦，聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)重慶分公司營(yíng)銷總監(jiān)、客服總監(jiān)等現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，參加此次學(xué)習(xí)的有巨人通力電梯重慶分公司總經(jīng)理朱建新、副總經(jīng)理王永平、華東建筑設(shè)計(jì)院重慶分院副院長(zhǎng)郭煒、重慶尚邦總經(jīng)理羅水深、重慶咔期特總經(jīng)理銀紅、昆明載和電梯總經(jīng)理和涓宇、宜賓?總經(jīng)理胡?等企業(yè)家，11日晚上與羅總、銀總、劉總、朱總一起同郭老師共進(jìn)晚餐。
    通過參加這次學(xué)習(xí)更加清晰后階段公司在發(fā)展過程中應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，具體來講有如下幾方面。
    其一企業(yè)使命宣言與愿景確定的重要性與必要性，以及如何確定企業(yè)的使命宣言，雖然我們企業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)確定企業(yè)使命與愿景，但讓我感覺這個(gè)的重要性更上一臺(tái)階。
    其二關(guān)于九大維度的分析，包括政治維度、經(jīng)濟(jì)維度、社會(huì)文化維度、科技技術(shù)維度、行業(yè)市場(chǎng)客戶維度、競(jìng)爭(zhēng)維度、流程維度、經(jīng)營(yíng)資源維度、組織文化維度，九大維度的分析能夠清晰認(rèn)識(shí)公司目前的處境以及發(fā)展方向和需要注重的`事項(xiàng)。
    其三如何在短暫的三分鐘時(shí)間內(nèi)讓別人愿意投資，主要從三方面講解，公司準(zhǔn)備做的事情但現(xiàn)在做不到、有了資金過后如何運(yùn)作、投資方的風(fēng)險(xiǎn)分析，這對(duì)以后公司的融資給予了一定的思路。
    其四價(jià)值分析，通過需求與方案的結(jié)合從而得出真正的價(jià)值，任何的價(jià)值都是建立在需求的基礎(chǔ)上結(jié)合好的方案而形成，首先了解清楚需求，根據(jù)需求設(shè)計(jì)方案從而達(dá)到價(jià)值最大化，這對(duì)公司后階段的發(fā)展有一定指導(dǎo)意義。
    其五企業(yè)價(jià)值鏈的分析，尋找差異化并突出企業(yè)優(yōu)勢(shì)，并盡可能在企業(yè)能夠做得更好的環(huán)節(jié)做好，同時(shí)有數(shù)位企業(yè)家朋友分享自身企業(yè)時(shí)均提到品牌、專業(yè)、服務(wù)、增值服務(wù)的重要性。
    其六企業(yè)目標(biāo)的設(shè)定原則和方法，并通過細(xì)分目標(biāo)、由上而下的設(shè)定目標(biāo)、校正目標(biāo)來更深入的理解目標(biāo)的設(shè)定方法,心得體會(huì)范文，這讓我們企業(yè)在后階段的目標(biāo)設(shè)定有了更明確的方向，而不是像以前那樣年初制定目標(biāo)從不校正，相信采用這種目標(biāo)的設(shè)定方法對(duì)員工的情感與激情均有一定提升。
    其七實(shí)用的工具，包括企業(yè)關(guān)鍵成功因素表、目標(biāo)dd關(guān)鍵成功因素對(duì)照表、關(guān)鍵成功因素dd障礙對(duì)照表、經(jīng)營(yíng)行動(dòng)戰(zhàn)略dd障礙對(duì)照表、經(jīng)營(yíng)行動(dòng)戰(zhàn)略dd關(guān)鍵成功因素對(duì)照表等，這些工具表格在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過程中可以直接運(yùn)用。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十三
    摘要：大學(xué)生理財(cái)意識(shí)淡薄和理財(cái)素養(yǎng)較低的現(xiàn)象非常普遍。高校、家庭、社會(huì)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育是現(xiàn)代思想政治教育的新內(nèi)容。對(duì)大學(xué)生理財(cái)教育缺乏的原因，理財(cái)教育的必要性進(jìn)行了分析，對(duì)理財(cái)教育狀況提出了具體的對(duì)策。
    關(guān)鍵詞：大學(xué)生；理財(cái)教育；理財(cái)行為
    美國(guó)學(xué)者安德森于1982年提出了理財(cái)教育的概念，理財(cái)教育指的是能夠讓人們學(xué)會(huì)如何設(shè)立理財(cái)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)人收入基礎(chǔ)、制訂詳盡的達(dá)到目標(biāo)的理財(cái)計(jì)劃、應(yīng)用理財(cái)計(jì)劃、調(diào)整理財(cái)計(jì)劃、評(píng)價(jià)理財(cái)目標(biāo)和理財(cái)過程的一系列環(huán)節(jié)。理財(cái)教育在很多發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)施較徹底、發(fā)展較成熟，大部分的學(xué)校都把理財(cái)教育納入到日常教學(xué)之中，并取得了顯著的成效。大學(xué)生的理財(cái)價(jià)值觀、理財(cái)理念和理財(cái)心理的形成對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。調(diào)查研究當(dāng)今大學(xué)生理財(cái)教育的現(xiàn)狀，分析緣由，才能更好地實(shí)行與之相適應(yīng)的理財(cái)教育。
    （一）理財(cái)教育觀念落后
    主流傳統(tǒng)文化引導(dǎo)人們重在公義而不在利益。對(duì)金錢、財(cái)富、商業(yè)行為一直采取貶抑、鄙視的主觀態(tài)度。古人以士農(nóng)工商的次序排列，從商者被置于社會(huì)的底層，且常常被貶為奸商。社會(huì)生活中人們以做事為人言利為恥，將談?wù)摻疱X視為一種不健康的行為。這種根深蒂固的傳統(tǒng)思想嚴(yán)重束縛了對(duì)正當(dāng)利益的追求。尤其對(duì)學(xué)生而言，讀書學(xué)習(xí)被認(rèn)為是第一要?jiǎng)?wù)，對(duì)理財(cái)教育則重視不夠。
    （二）學(xué)校教育管理引導(dǎo)缺乏
    初等教育階段，學(xué)校、學(xué)生面臨著巨大的升學(xué)壓力，學(xué)校更看重對(duì)學(xué)生智商的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的情商培養(yǎng)和財(cái)商培養(yǎng)根本無暇顧及。而高等教育階段，種種原因?qū)е吕碡?cái)教育緩慢前行。近年來，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等相繼在保險(xiǎn)、金融等碩士研究生專業(yè)設(shè)置了與個(gè)人理財(cái)相關(guān)的保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)規(guī)劃等方面的研究方向。中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)金融系等也開設(shè)了理財(cái)規(guī)劃方向的在職碩士研究生培訓(xùn)。但是本科生方面的個(gè)人理財(cái)教育卻基本上是一片空白。國(guó)內(nèi)部分高校開設(shè)了一定的理財(cái)教育的通識(shí)選修課，對(duì)學(xué)生財(cái)商的教育引導(dǎo)也是淺嘗輒止。
    （三）家庭成長(zhǎng)環(huán)境制約
    家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大，家庭的理財(cái)意識(shí)對(duì)孩子財(cái)商的培養(yǎng)起到示范作用，在顯性與隱性中對(duì)孩子理財(cái)活動(dòng)起到至關(guān)重要的作用。國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)認(rèn)為，男孩子要窮養(yǎng)，女孩子要富養(yǎng)。內(nèi)涵就是男孩子在成長(zhǎng)階段要吃一些苦，金錢看管的一定要嚴(yán)格，不能形成一些惡性。而對(duì)女孩子來說，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活能夠更好地讓她在社會(huì)上生活，不至誤入歧途。這些觀念的背后是家長(zhǎng)對(duì)孩子不放心，把孩子的成長(zhǎng)放在自己定制的籠子里。孩子的生活、消費(fèi)被父母全部承擔(dān)，避免了孩子成長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)歷的“挫折”。未經(jīng)歷風(fēng)雨的子女在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中，根本沒有自己的理財(cái)常識(shí)，缺乏理財(cái)能力。家長(zhǎng)的過度操縱，導(dǎo)致理財(cái)能力嚴(yán)重滯后。
    （一）加強(qiáng)理財(cái)教育是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求
    素質(zhì)教育，是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞幾方面全面發(fā)展，以達(dá)到提高全民素質(zhì)為目標(biāo)的教育。培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力是大學(xué)生適應(yīng)能力和生存能力的重要內(nèi)容之一，大學(xué)生理財(cái)能力的培養(yǎng)也就成為素質(zhì)教育的必然要求。網(wǎng)絡(luò)雜志engauge在2003年發(fā)表的21世紀(jì)數(shù)字化時(shí)代人們應(yīng)具備的基本素養(yǎng)中，把理財(cái)素養(yǎng)作為21世紀(jì)的重要素養(yǎng)之一，其定義經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)為對(duì)經(jīng)濟(jì)問題界定、選擇對(duì)策、消費(fèi)、從中營(yíng)利以及分析工作動(dòng)機(jī)的一種能力，又指能通過收集組織經(jīng)濟(jì)事件，對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和公共政策變化進(jìn)行原因分析的一種能力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，科學(xué)合理高效地使用自己有限的金錢，力爭(zhēng)具備財(cái)產(chǎn)性收入成為現(xiàn)代人重要的素養(yǎng)。
    （二）加強(qiáng)理財(cái)教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生的財(cái)商
    我國(guó)著名財(cái)商教育專家湯小明先生認(rèn)為：財(cái)商是指一個(gè)人認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理金錢（財(cái)富）的能力。財(cái)商（fq）、與智商（iq）、情商（eq）一道被稱為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)人必備的三商。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：一是正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；二是正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活中涉及的理財(cái)項(xiàng)目也越來越多，意識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾裕龊煤侠淼姆治?，是大?shì)所趨。大學(xué)生理財(cái)教育首先改變的就是財(cái)富觀念。即對(duì)財(cái)富和金錢的認(rèn)識(shí)、看法和態(tài)度，糾正中國(guó)傳統(tǒng)教育關(guān)于財(cái)富的認(rèn)知誤區(qū)。大學(xué)生理財(cái)教育通過引導(dǎo)學(xué)生理財(cái)實(shí)踐，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，形成財(cái)富的有效積累。
    （三）加強(qiáng)理財(cái)教育有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
    通過理財(cái)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到付出與收獲的關(guān)系，只有艱辛的付出，才能有合理的回報(bào)。父母供養(yǎng)培育子女讀書上學(xué)，學(xué)生對(duì)父母要承擔(dān)起其應(yīng)該擔(dān)負(fù)的重任，更好地培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。同時(shí)理財(cái)教育能夠幫助學(xué)生對(duì)生源地貸款、通訊承諾業(yè)務(wù)、信用卡等的有效合理利用，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。擔(dān)當(dāng)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)的形成可以讓大學(xué)生終身受用。
    （四）加強(qiáng)理財(cái)教育有利于學(xué)生更好地成長(zhǎng)
    大學(xué)生具有完全行為能力，也需要處理各個(gè)方面的關(guān)系，包括金錢方面的關(guān)系，如何合理開支生活費(fèi)用、如何尋找、判斷市場(chǎng)機(jī)會(huì)合理配置暫時(shí)閑置的生活費(fèi)用、如何利用市場(chǎng)機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的個(gè)人收入等等。招商銀行發(fā)布《2011年中國(guó)大學(xué)生財(cái)商調(diào)查報(bào)告》，該調(diào)查在全國(guó)25個(gè)城市90所高校發(fā)放了2000份調(diào)查問卷，同時(shí)還對(duì)100位大學(xué)生進(jìn)行了深度訪問。報(bào)告發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生財(cái)商總體正朝著健康、積極的方向成長(zhǎng)，但是也存在著不同方面、不同程度的“失衡”情況。《報(bào)告》執(zhí)筆描摹了四類典型“財(cái)商失衡態(tài)”族群，即“溫室族”、“財(cái)盲族”、“懶惰族”和“月光族”?！皽厥易濉北容^缺乏財(cái)商觀念、理財(cái)意識(shí)，以及對(duì)于財(cái)富未來的緊迫感；“財(cái)盲族”則缺乏足夠的理財(cái)知識(shí)；“懶惰族”懶于做出理財(cái)實(shí)踐；“月光族”難有節(jié)余，難以進(jìn)行投資理財(cái)實(shí)踐。調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，5.1%的大學(xué)生無法保證收支平衡，7.9%的人表示從來沒有想過收支問題。但事實(shí)上，由于大學(xué)生對(duì)通貨膨脹等重要的經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化缺乏清醒、充分的認(rèn)識(shí)，即使“收支平衡”也不能保證未來的財(cái)富健康。雖然91.8%的受訪者承認(rèn)理財(cái)?shù)闹匾?，但有?chǔ)蓄意愿的受訪者卻僅為35.9%，嘗試過金融理財(cái)?shù)母堑椭?.2%。這種反差，恰恰表明大學(xué)生受訪者的“理財(cái)意愿”停留在比較低的水平。在嘗試將節(jié)余投資金融理財(cái)產(chǎn)品的大學(xué)生中，有一半以上的人投資了股票。而基金、保險(xiǎn)、債券等相對(duì)來說更適合非專業(yè)投資者的金融產(chǎn)品卻乏人問津。由此可見大學(xué)沒有給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才成功。
    （一）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理財(cái)教育
    學(xué)校相關(guān)部門可以協(xié)調(diào)各個(gè)部門，通過多渠道、多途徑對(duì)大學(xué)生開展理財(cái)教育。第一，邀請(qǐng)理財(cái)相關(guān)領(lǐng)域的專家（股票、保險(xiǎn)等）開設(shè)通識(shí)選修課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使廣大學(xué)生了解必要的理財(cái)常識(shí)。第二，重視理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加理財(cái)知識(shí)競(jìng)技活動(dòng)，參與模擬投資活動(dòng)，到保險(xiǎn)金融機(jī)構(gòu)見習(xí)。第三，充分發(fā)揮大學(xué)社團(tuán)的作用，開展以消費(fèi)、理財(cái)?shù)慕逃顒?dòng)，讓大學(xué)生掌握有效的理財(cái)知識(shí)，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念。第四，高校結(jié)合社會(huì)理財(cái)機(jī)構(gòu)的師資力量到學(xué)校進(jìn)行宣講，召開專門的理財(cái)講座，滿足不同類型學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
    （二）家庭應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)教育
    家庭是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)消費(fèi)的主要環(huán)境，家庭對(duì)大學(xué)生的理財(cái)教育應(yīng)該著重做好教育和引導(dǎo)。父母對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育應(yīng)該注意一定的方式方法，有意識(shí)地教會(huì)理財(cái)?shù)闹R(shí)。在日常生活中通過細(xì)節(jié)傳遞正確的消費(fèi)和理財(cái)觀念。應(yīng)該效仿猶太人關(guān)于錢的教育，有基本原則遵循：第一，每個(gè)人都要有明確的物權(quán)概念，我的就是我的，你的就是你的。要保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，同時(shí)要尊重別人的財(cái)產(chǎn)。損害要賠償，侵占要付出代價(jià)。第二，對(duì)于錢或者個(gè)人財(cái)產(chǎn)要知道珍惜，不可以浪費(fèi)。第三，讓孩子知道，錢是要靠自己的勞動(dòng)來掙，不可以伸手向別人要。第四，讓孩子知道錢財(cái)是有限的，智慧卻是伴隨終生的。理財(cái)教育最為重要的就是灌輸給孩子們關(guān)于錢的最核心的理念，就是責(zé)任。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通，在自身學(xué)習(xí)提升的基礎(chǔ)上，潛移默化中培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。
    （三）大學(xué)生自身應(yīng)充實(shí)理財(cái)知識(shí)，提高理財(cái)能力
    大學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理財(cái)能力。開展理財(cái)教育的關(guān)鍵是大學(xué)生自身要意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性。利用一切有效的資源學(xué)習(xí)理財(cái)方面的知識(shí)，為自己實(shí)際的理財(cái)操作提供強(qiáng)大的儲(chǔ)備。在日常生活中善于做好預(yù)算和記賬，把自己的生活費(fèi)用合理有效消費(fèi)作為理財(cái)?shù)木毐鴪?chǎng)。學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)上的理財(cái)競(jìng)賽活動(dòng)，諸如叩富網(wǎng)的模擬大賽等等，理應(yīng)有選擇地積極參與其中，提高自己的理財(cái)能力。
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    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十四
    混凝土是指由砂子、石頭、水及水泥按照一定的比例配制成的一種建筑材料,容易成形,輸送能力較大,且可以連續(xù)作業(yè),在大體積的建筑施工中有其他材料無法比擬的優(yōu)越性。但是,目前混凝土在施工中存在一定的問題,限制了混凝土進(jìn)一步的有效應(yīng)用,只有對(duì)混凝土的施工技術(shù)進(jìn)行更為嚴(yán)格的控制,才能不斷的提高混凝土的施工技術(shù),進(jìn)而促進(jìn)土木工程混凝土施工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    1土木工程混凝土施工存在的問題。
    1.1原材料控制不夠。
    土木工程混凝土施工的材料一般由施工人員控制,而在實(shí)際操作中,通常會(huì)出現(xiàn)水泥存放的環(huán)境過差,時(shí)間過長(zhǎng),重量不足等現(xiàn)象,或施工單位所選擇的混凝土本身就存在著一定的質(zhì)量問題。施工人員在對(duì)混凝土的材料進(jìn)行控制和管理時(shí),應(yīng)做到科學(xué)合理,避免出現(xiàn)混凝土存放的時(shí)間長(zhǎng)、環(huán)境差、重量不足等現(xiàn)象,進(jìn)而導(dǎo)致土木工程的混凝土質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),影響到施工質(zhì)量。
    1.2配制比和拌制不準(zhǔn)確。
    混凝土配制比能夠決定其強(qiáng)度大小,影響到混凝土的質(zhì)量。而在實(shí)際的施工過程中,由于部分施工人員依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行配制,而不是由官方機(jī)構(gòu)來進(jìn)行試驗(yàn)和配制,或是施工單位送去試配的材料與在實(shí)際混凝土的施工中所采用的材料不同,影響到混凝土的質(zhì)量,為土木工程埋下了安全隱患[1]?；炷猎诎柚频臅r(shí)候應(yīng)將所有材料都過稱,以控制其重量。然而實(shí)際施工過程中,施工人員通常都沒有對(duì)拌制材料進(jìn)行重量的控制和核算。而且混凝土在拌制過程中還容易加水過量,導(dǎo)致混凝土出現(xiàn)氣孔,從而大幅度地降低混凝土強(qiáng)度。此外,混凝土拌制時(shí)間的不足也會(huì)導(dǎo)致混凝土顏色不勻、易和性低等,影響建筑工程的質(zhì)量。
    1.3拆模和振搗不合理。
    模板的質(zhì)量對(duì)混凝土質(zhì)量也有著非常重要的作用,但是在許多工程施工中采用的模板都存在不平、帶有垃圾等,并且存在過早拆?，F(xiàn)象,致使混凝土因沒有支撐物,而無法與鋼筋有效地結(jié)合。同時(shí)振搗時(shí)間不合理,如振搗時(shí)間過長(zhǎng),使大量的石子沉淀下來,水泥漿在模板表面漂浮,使得混凝土表面形成蜂窩等,影響到工程的質(zhì)量和安全。
    1.4保暖和養(yǎng)護(hù)不重視。
    在土木工程的施工中由于環(huán)境、氣候以及人為等因素的影響,易造成混凝土產(chǎn)生程度不同的裂縫,影響到工程的質(zhì)量。而我國(guó)目前對(duì)混凝土裂縫的控制,大多是在施工的時(shí)候進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控,在裂縫出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救等措施,這樣的方法效率低,難以滿足土木工程質(zhì)量的要求。并且由于混凝土在后期的水化過程中非常需要水,施工人員應(yīng)及時(shí)對(duì)其澆水和養(yǎng)護(hù),以使混凝土保持濕潤(rùn)的狀態(tài)。然而在實(shí)際的施工操作中,施工人員很容易忽視對(duì)混凝土的澆水養(yǎng)護(hù),導(dǎo)致混凝土強(qiáng)度大幅度地降低,影響到工程的質(zhì)量。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十五
    高等教育提倡以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為其基本目標(biāo)，因此，成人高等教育學(xué)分制管理模式同樣應(yīng)構(gòu)建出與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)相匹配的管理體系。學(xué)業(yè)規(guī)劃對(duì)于幫助成人學(xué)生在學(xué)分制管理模式下實(shí)現(xiàn)自我管理、發(fā)揮個(gè)性、促進(jìn)自我發(fā)展具有戰(zhàn)略性的作用。根據(jù)學(xué)分制管理的特點(diǎn)，筆者將成人學(xué)生的在校學(xué)業(yè)生涯分為三個(gè)階段即：學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)備階段、學(xué)業(yè)規(guī)劃實(shí)施階段、學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警階段，并對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警階段展開探討。
    一、成人教育的學(xué)業(yè)規(guī)劃及其預(yù)警機(jī)制建立的必要性
    1.學(xué)業(yè)規(guī)劃的意義及實(shí)施
    學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是由作為個(gè)體的成人學(xué)生與作為組織的辦學(xué)機(jī)構(gòu)相結(jié)合，在對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)階段的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、歸納的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)等因素進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，并結(jié)合個(gè)人工作、生活特點(diǎn)及其職業(yè)傾向，確定學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
    成人學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)學(xué)期，由于大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)分制管理制度感到陌生，對(duì)如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度還不知所措。如果馬上就讓學(xué)生自由選課學(xué)習(xí)，必定不能達(dá)到理想的效果。所以在這個(gè)階段主要由學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，如安排公共基礎(chǔ)課程，讓學(xué)生能夠有一個(gè)適應(yīng)過程。并且在這個(gè)階段學(xué)校需要通過各種方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)分制管理制度的教育，逐步地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃及專業(yè)學(xué)習(xí)方向，為學(xué)生今后進(jìn)行合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)生入學(xué)第二個(gè)學(xué)期到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限的這段時(shí)間是學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要實(shí)施階段。在這個(gè)階段中，學(xué)生可以自由選課，可以根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方向、本人的工作特點(diǎn)及能力要求、個(gè)人的興趣愛好來安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。簡(jiǎn)單的學(xué)業(yè)規(guī)劃就是完全按照本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度來進(jìn)行選課學(xué)習(xí)，這種方法的好處就是簡(jiǎn)單，不需要花時(shí)間進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃；但是這種方法有個(gè)缺點(diǎn)，就是體現(xiàn)不出學(xué)分制管理的優(yōu)越性，難以發(fā)揮自主選課的優(yōu)勢(shì)。所以教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)程安排只是一個(gè)參考，學(xué)生需要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃以及個(gè)人的實(shí)際情況合理安排自己的修讀計(jì)劃，以達(dá)到發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，順利完成學(xué)業(yè)的目的。
    2.學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警機(jī)制為結(jié)合成人學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)
    在實(shí)踐中，一旦學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自我安排失當(dāng)，很容易會(huì)對(duì)其學(xué)業(yè)產(chǎn)生負(fù)面的消極影響甚至危及學(xué)業(yè)進(jìn)度，導(dǎo)致最終難以完成學(xué)業(yè)，所以學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警機(jī)制應(yīng)結(jié)合成人學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。
    首先，成人學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，且目標(biāo)較為具體和明確。成人學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不單為了學(xué)歷，更重要的是為了滿足對(duì)知識(shí)的渴求。我們對(duì)廣東工業(yè)大學(xué)的在校成人學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：來自基層的員工占70.54％，還有屬“其他”的占11.5％；對(duì)于學(xué)習(xí)的目的，單純?yōu)槲膽{的占24.34％，為了拓展社交的占1.58％，“其他”占4.9％，為了拓寬知識(shí)面，深造專業(yè)方面的占69.18％。從以上的調(diào)查分析，不難看出成人學(xué)生參加學(xué)習(xí)的目的是多樣化的，他們需要的是文憑與知識(shí)并重。
    第二，成人學(xué)生工學(xué)矛盾突出。成人學(xué)生大多數(shù)是在職人員，工作、學(xué)習(xí)、家庭生活之間不可避免存在矛盾，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到充分保障，負(fù)擔(dān)比較重，學(xué)分制自主選課與彈性學(xué)制則為學(xué)生創(chuàng)造了便利條件，對(duì)因工作不能按時(shí)到課的學(xué)生，可以通過選課、選時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)，有效地緩解這一矛盾。但當(dāng)某些學(xué)生延誤了某些課程的學(xué)習(xí)時(shí)，就需要啟動(dòng)預(yù)警系統(tǒng)保證后續(xù)課程的學(xué)習(xí)。
    第三，成人學(xué)生年齡、基礎(chǔ)差異大。成人學(xué)生生源分化較大，有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的在職人員，他們社會(huì)閱歷比較豐富，年紀(jì)也普遍偏大，分析問題的能力和自學(xué)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程理解比較快，但一些記憶性的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)起來比較吃力。也有不少來自大專、中專、職中或技校的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，參加工作時(shí)間較短，社會(huì)閱歷淺，年齡普遍較小，比較容易接受新知識(shí)。雖然采取學(xué)分制教學(xué)管理，學(xué)生可以依據(jù)自身知識(shí)基礎(chǔ)、課程難易的差別，安排課程的修讀，但還是有學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)致課程通過率低，喪失了信心，導(dǎo)致最終難以完成學(xué)業(yè)。
    3.預(yù)警方案的提出是完善成人學(xué)分制學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)
    學(xué)分制管理一個(gè)最突出的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生可以根據(jù)自身的時(shí)間情況合理安排時(shí)間選課修讀學(xué)分，只要在要求的年限內(nèi)修滿學(xué)分就可以申請(qǐng)畢業(yè)，這無疑是靈活、自由、具有人性化的教學(xué)制度。但是在學(xué)分制教學(xué)管理過程中，這種靈活的優(yōu)點(diǎn)也存在著缺陷。由于選課自由度高，有的時(shí)候會(huì)令到有部分學(xué)生不知所措。在學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的第二個(gè)實(shí)施階段，往往大部分同學(xué)已經(jīng)能夠順利修完學(xué)業(yè)，而那些沒有很好正確規(guī)劃自己學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生，由于沒有修完學(xué)業(yè)，無論是在學(xué)習(xí)上和心理上都承受著比第一個(gè)階段更多的壓力，如果處理不當(dāng)，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)沒有方向，缺乏自信。隨著修讀學(xué)業(yè)時(shí)間的延長(zhǎng)，往往會(huì)出現(xiàn)到了畢業(yè)最高年限還不能修滿學(xué)分順利畢業(yè)的情況。因此在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)闹敢?，將能幫助學(xué)生在選修學(xué)分的過程中少走彎路，對(duì)學(xué)生在心理上給予幫助，增強(qiáng)學(xué)生修完學(xué)業(yè)的信心。所以預(yù)警方案的提出是完善成人學(xué)分制學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。
    二、學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警對(duì)象的確定
    建立學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警機(jī)制之前，首先要先確定預(yù)警對(duì)象，針對(duì)不同的預(yù)警對(duì)象實(shí)施不同的預(yù)警措施。通常把預(yù)警對(duì)象分為兩大類：
    一類是校方課程的因素導(dǎo)致出現(xiàn)選不上課的學(xué)生。實(shí)施學(xué)分制，如專業(yè)停招或選課人數(shù)達(dá)不到開班要求而導(dǎo)致課程停開的情況是不可避免的，甚至由于學(xué)校教學(xué)資源緊張而無法保證必修課程每學(xué)期全部開出的現(xiàn)象也會(huì)存在。涉及到以上課程因素的學(xué)生，校方應(yīng)及時(shí)將其納入預(yù)警對(duì)象，以便有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施，以免學(xué)生因課程原因延誤畢業(yè)。
    例如懷孕、傷病等原因。二是由于參軍服役無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。三是由于工學(xué)矛盾導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)以及學(xué)習(xí)時(shí)間保障方面的困難，如工作地點(diǎn)改變，失業(yè)等。
    三、學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警方案的建立構(gòu)想
    根據(jù)預(yù)警對(duì)象的性質(zhì)，成人高等教育學(xué)分制學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)采取如下預(yù)警措施：
    1.要教育成人學(xué)生形成學(xué)業(yè)規(guī)劃的思想與理念
    傳統(tǒng)上一般成人學(xué)生一進(jìn)校門，一切皆由校方安排。但是，我校實(shí)施的是完全學(xué)分制的管理模式，其要求每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)具有能夠自主安排自己在校學(xué)習(xí)進(jìn)程的能力。如果一個(gè)懂得進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃的學(xué)生能參與學(xué)校的教學(xué)管理，使自己能接受到適合自己發(fā)展的成人高等教育，而不是被動(dòng)地接受，就體現(xiàn)出學(xué)分制的特點(diǎn)。為此，我校通過開設(shè)《學(xué)分制理論與實(shí)踐》這門課程，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)分制的管理理念、管理方法，教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用學(xué)分制實(shí)施賦予的權(quán)利，并教會(huì)學(xué)生作好學(xué)業(yè)規(guī)劃的方法。
    2.從規(guī)章制度上建立健全一套完整的預(yù)警機(jī)制
    在課程建設(shè)方面，招生專業(yè)的延續(xù)性是學(xué)分制課程資源穩(wěn)定的前提保障。成人高等教育實(shí)施學(xué)分制，首先要求各專業(yè)的必修課程要盡可能保持穩(wěn)定，處理好課程建設(shè)的周期性變化和保持課程穩(wěn)定之間的矛盾，對(duì)斷開的必修課程要及時(shí)公布處理意見，如用某些相近的課程進(jìn)行替換；其次，對(duì)于課程名稱相似的課程，如果課程內(nèi)容相似的，應(yīng)統(tǒng)一課程名稱與學(xué)分；如果課程內(nèi)容不同，則名稱一定要有明顯區(qū)別。這樣的課程整合非常關(guān)鍵，可避免學(xué)生在選課時(shí)產(chǎn)生歧義。在學(xué)籍與教學(xué)管理規(guī)定方面，應(yīng)對(duì)身體狀況不適于上學(xué)的學(xué)生采取緩考或停學(xué)等處理辦法；對(duì)參軍服役者應(yīng)予以延長(zhǎng)相應(yīng)學(xué)習(xí)年限，要制定有關(guān)緩交學(xué)費(fèi)的規(guī)定以幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
    3.建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍
    學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)業(yè)規(guī)劃的機(jī)構(gòu)，工作內(nèi)容不僅僅包括原有班主任的管理工作，更重要的是要承擔(dān)起學(xué)業(yè)規(guī)劃的管理和指導(dǎo)工作。尤其對(duì)于那些缺乏自律性以及基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要給予及時(shí)的關(guān)注，了解他們的困難，幫助他們樹立克服困難的信心。隊(duì)伍的建設(shè)可以通過如下途徑來完成：一是整合學(xué)校現(xiàn)有教育資源，以原有的班主任作為基礎(chǔ)，通過有針對(duì)性的專門培訓(xùn)或進(jìn)修的方式，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍；二是通過兼職、聘請(qǐng)等多種形式吸引校內(nèi)外的學(xué)業(yè)規(guī)劃專家、人力資源管理專業(yè)人員，不定期地開展活動(dòng)，給學(xué)生提供咨詢和輔導(dǎo)。這樣，逐步建立起一支以專業(yè)導(dǎo)師為骨干力量，專兼結(jié)合、素質(zhì)較高，且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍。
    4.建立學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)需采用信息化手段
    標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限和各專業(yè)的最低畢業(yè)學(xué)分是設(shè)定預(yù)警線的依據(jù)。例如：廣東工業(yè)大學(xué)專科起點(diǎn)本科學(xué)生的學(xué)習(xí)年限為2-5年，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限為3年，最低畢業(yè)學(xué)分為85學(xué)分，如果學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限3年內(nèi)尚未獲得最低畢業(yè)學(xué)分為85學(xué)分的50％以上，系統(tǒng)就要自動(dòng)將該生歸入學(xué)業(yè)預(yù)警階段，然后以網(wǎng)站信息發(fā)布、短信、電話通知等方式提醒。這個(gè)階段是教學(xué)管理工作者幫助和引導(dǎo)學(xué)生重新規(guī)劃學(xué)業(yè)的階段。在這個(gè)階段中，需要通過先進(jìn)的現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)業(yè)完成情況給予分析，匯總出該成人學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警階段若干份可行性修讀計(jì)劃，并在之后每個(gè)學(xué)期由專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行追蹤了解，遇到?jīng)]有按照原定的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行的情況，則還需要繼續(xù)針對(duì)該生最新的學(xué)業(yè)完成情況監(jiān)督其實(shí)施或重新規(guī)劃。學(xué)業(yè)規(guī)劃的預(yù)警階段，需要辦學(xué)機(jī)構(gòu)主動(dòng)地查找出沒有在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，了解他們沒有按時(shí)完成學(xué)業(yè)的原因，幫助這些學(xué)生了解自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃不足之處，幫助他們重新制訂切實(shí)可行的學(xué)業(yè)規(guī)劃方案。
    總而言之，成人學(xué)分制學(xué)業(yè)規(guī)劃預(yù)警方案是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工程，它涉及理念設(shè)計(jì)層面和操作規(guī)程層面的諸多因素，辦學(xué)主體應(yīng)把此項(xiàng)工作作為學(xué)校管理育人，服務(wù)育人的重要內(nèi)容和手段，以提升成人學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)方面的科學(xué)性和實(shí)效性。它的意義不僅能使成人學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃，更重要的是掌握了一種規(guī)劃的理念，運(yùn)用于工作與生活中，受益無窮。
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十六
    一德育工作特色主題：與愛同行厚德弘善共筑感恩中國(guó)夢(mèng)
    二德育特色工作內(nèi)涵：
    （一）工作模式：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，以“國(guó)學(xué)經(jīng)典元素”為校本課程、以“心懷仁愛感恩行善書香筑夢(mèng)”學(xué)校文化建設(shè)為載體的立體多緯度的德育工作模式。
    （二）工作理念：辦學(xué)理念是以仁心待人、以仁心愛人，善行一生
    德育理念是寬容仁愛，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德精神
    （三）學(xué)校精神：仁愛共濟(jì)，立己達(dá)人，知行統(tǒng)一
    三德育工作目標(biāo)：心懷仁愛感恩行善書香筑夢(mèng)
    四工作措施：
    （一）將國(guó)學(xué)經(jīng)典元素與學(xué)科課程相融合，用仁愛鑄造中國(guó)之感恩夢(mèng)。
    （二）將國(guó)學(xué)經(jīng)典元素與活動(dòng)課程相融合，用仁愛鑄造中國(guó)之藝術(shù)夢(mèng)。
    （三）將國(guó)學(xué)經(jīng)典元素與環(huán)境課程相融合，用仁愛鑄造中國(guó)之民族夢(mèng)。
    五進(jìn)度安排：
    （一）（4月-7月）品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承仁愛美德，創(chuàng)建書香校園。
    （二）（209月-7月）弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精粹，重鑄教育之魂，創(chuàng)建和諧校園。
    （三）（209月-年12月）繼承國(guó)學(xué)文化，提升人文素質(zhì)，創(chuàng)建仁愛校園。
    六預(yù)期成果：
    1、初步形成具有“仁愛”特色的.校本課程體系。
    2、形成一套切實(shí)可行的仁愛教育師生評(píng)價(jià)體系。
    3、在學(xué)校層面：使仁愛教育、感恩行為滲透到學(xué)校各個(gè)層面，形成學(xué)校“仁愛”教育文化圈。
    4、學(xué)生層面：能夠達(dá)到“人人向善、心懷仁愛”，善學(xué)習(xí)、善助人，感恩社會(huì)、感恩他人。
    張語晴
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十七
    興城市濱海經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校
    一德育工作特色主題：與愛同行厚德弘善共筑感恩中國(guó)夢(mèng)
    二德育特色工作內(nèi)涵：
    （一）工作模式：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)思想，以“國(guó)學(xué)經(jīng)典元素”為校本課程、以“心懷仁愛感恩行善書香筑夢(mèng)”學(xué)校文化建設(shè)為載體的立體多緯度的德育工作模式。
    （二）工作理念：辦學(xué)理念是以仁心待人、以仁心愛人，善行一生
    德育理念是寬容仁愛，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德精神
    （三）學(xué)校精神：仁愛共濟(jì)，立己達(dá)人，知行統(tǒng)一
    三德育工作目標(biāo)：心懷仁愛感恩行善書香筑夢(mèng)
    四工作措施：
    （一）將國(guó)學(xué)經(jīng)典元素與學(xué)科課程相融合，用仁愛鑄造中國(guó)之感恩夢(mèng)。
    （二）將國(guó)學(xué)經(jīng)典元素與活動(dòng)課程相融合，用仁愛鑄造中國(guó)之藝術(shù)夢(mèng)。
    （三）將國(guó)學(xué)經(jīng)典元素與環(huán)境課程相融合，用仁愛鑄造中國(guó)之民族夢(mèng)。
    五進(jìn)度安排：
    （一）（年4月-207月）品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承仁愛美德，創(chuàng)建書香校園。
    （二）（2016年9月-2020年7月）弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精粹，重鑄教育之魂，創(chuàng)建和諧校園。
    （三）（2020年9月-2020年12月）繼承國(guó)學(xué)文化，提升人文素質(zhì)，創(chuàng)建仁愛校園。
    六預(yù)期成果：
    1、初步形成具有“仁愛”特色的校本課程體系。
    2、形成一套切實(shí)可行的仁愛教育師生評(píng)價(jià)體系。
    3、在學(xué)校層面：使仁愛教育、感恩行為滲透到學(xué)校各個(gè)層面，形成學(xué)校“仁愛”教育文化圈。
    4、學(xué)生層面：能夠達(dá)到“人人向善、心懷仁愛”，善學(xué)習(xí)、善助人，感恩社會(huì)、感恩他人。
    張語晴
    [學(xué)校德育特色規(guī)劃方案(德育論文)]
    個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案論文篇十八
    當(dāng)前，成人高等教育面臨的突出問題是:工學(xué)矛盾大，學(xué)生到課率低，教學(xué)組織困難，考試流于形式;優(yōu)質(zhì)教師資源緊缺，在函授站學(xué)習(xí)的學(xué)生很難聽到主辦院校名師授課;函授站許多專業(yè)招生規(guī)模小，教學(xué)成本高，教學(xué)環(huán)節(jié)難以有效落實(shí);函授站點(diǎn)分散，教學(xué)督導(dǎo)困難，教學(xué)水平參差不齊。［1―2］互聯(lián)網(wǎng)因其具有隨時(shí)隨地、高效快捷、媒體豐富、資源共享、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)應(yīng)用日益廣泛深入，深受大眾喜愛。許多高校都在不同程度地利用互聯(lián)網(wǎng)開展教學(xué)，特別是自以來，mooc在世界范圍內(nèi)興起并迅速發(fā)展壯大，對(duì)高等教育的影響更是前所未有。利用互聯(lián)網(wǎng)開展成人高等教育是解決當(dāng)前成人高等教育突出問題的有效途徑，是構(gòu)建終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要手段，是成人高等教育的發(fā)展方向，這一點(diǎn)已成為成人高等教育工作者的共識(shí)。［2―4］自教育部批準(zhǔn)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作以來，先后有68所高校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。這些試點(diǎn)高校絕大多數(shù)是名牌高校，在利用互聯(lián)網(wǎng)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面積累了豐富的教學(xué)資源和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有了這些資源和經(jīng)驗(yàn)，再開展成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就比較容易。地方院校是我國(guó)高等院校的主體，占全部高校的90%以上，承擔(dān)了大眾化教育和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任，在成人高等教育方面也重任在肩。然而這些院校卻鮮有參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)，即使參與也是作為68所試點(diǎn)高校的校外學(xué)習(xí)中心，在利用互聯(lián)網(wǎng)開展成人高等教育方面沒有太多的資源和經(jīng)驗(yàn)積累。另外，地方高校與那些參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的名牌高校相比，在辦學(xué)層次、辦學(xué)目標(biāo)、師資結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)數(shù)量、管理模式等各方面都有很大差異，直接學(xué)習(xí)這些高校的經(jīng)驗(yàn)和使用其資源會(huì)有很多問題，因此，大力開展地方院校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究具有十分重要的意義。本文即是筆者在河北省教育廳重點(diǎn)課題“成人高等教育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式研究與應(yīng)用開發(fā)”(編號(hào):z9900454)的支持下，圍繞地方院校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的若干問題展開的研究，并結(jié)合石家莊鐵道大學(xué)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革進(jìn)行了應(yīng)用實(shí)踐，期望研究成果對(duì)同類院校具有一定的借鑒和參考意義。
    二、地方院校開展成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面臨的主要任務(wù)。
    開展成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面臨的主要任務(wù)包括教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、在線開放課程建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)和人員培訓(xùn)等。
    (一)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。
    網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。硬件系統(tǒng)包括服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)鏈路等，軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件等。［5］近年來，地方院校都建立了性能良好的校園網(wǎng)，其規(guī)模和水平盡管難與重點(diǎn)大學(xué)相比，但也都能滿足學(xué)校日常教學(xué)和辦公的需求。經(jīng)調(diào)查，很多院校對(duì)外提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不多，校園網(wǎng)服務(wù)器及存儲(chǔ)設(shè)備負(fù)載很輕，網(wǎng)絡(luò)出口上行鏈路使用率很低，因此，大部分地方院?？梢劳行@網(wǎng)構(gòu)建成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的硬件系統(tǒng)。如果現(xiàn)有校園網(wǎng)不能滿足需求，通過升級(jí)改造校園網(wǎng)或云服務(wù)器租用也可以很快構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)硬件系統(tǒng)。軟件系統(tǒng)中的系統(tǒng)軟件屬商品化或共享軟件，本文不做討論。應(yīng)用軟件是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的核心，下文如無特指，所提網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)均指網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用軟件。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)能為各類用戶提供滿足其教學(xué)行為的功能設(shè)計(jì)，包括教學(xué)資源的組織管理和使用以及教學(xué)行為的組織管理、實(shí)施和監(jiān)控等。平臺(tái)中的用戶可分為三類:管理人員、教師、學(xué)生。管理人員主要負(fù)責(zé)教學(xué)資源的組織和管理、教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)過程監(jiān)控、教學(xué)基礎(chǔ)信息管理、授權(quán)管理等工作;教師主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課程資源的維護(hù)、教學(xué)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)、作業(yè)管理、測(cè)試管理、網(wǎng)絡(luò)答疑、成績(jī)管理等工作;學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，閱覽教學(xué)計(jì)劃和導(dǎo)學(xué)信息，完成作業(yè)和在線測(cè)試，參與課程論壇，查閱成績(jī)以及其它各類教學(xué)信息等。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)可采用三種方式構(gòu)建:購(gòu)置、租用、自建。每種方式都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，具體選擇哪種方式需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮。下面從平臺(tái)功能、可維護(hù)性、可擴(kuò)展性、自主性、技術(shù)要求、建設(shè)周期、資金投入七個(gè)要素對(duì)三種方式進(jìn)行比較。
    (二)在線開放課程建設(shè)。
    在線開放課程建設(shè)是實(shí)現(xiàn)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容。經(jīng)過近十幾年的不斷探索和實(shí)踐，特別是mooc、微課等新型課程的出現(xiàn)，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)在線開放課程的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)方式、建設(shè)流程也更加清晰，在線開放課程不再是精品教學(xué)團(tuán)隊(duì)的展示，也不再是傳統(tǒng)課堂的搬家，而是需要根據(jù)課程內(nèi)容、授課對(duì)象、在線教育等特點(diǎn)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和制作的全新課程。建設(shè)在線開放課程，首先要確定課程資源建設(shè)規(guī)范，包括課程資源的組織結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型、文件類型、命名方式、制作標(biāo)準(zhǔn)和要求等內(nèi)容。在確定課程資源建設(shè)規(guī)范時(shí)，應(yīng)考慮教學(xué)資源交換與共享，盡量與國(guó)家《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》兼容。［6］同時(shí)，課程資源建設(shè)規(guī)范還與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)支持的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有關(guān)，二者必須兼容。在線開放課程的基本資源應(yīng)包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)指導(dǎo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)(章節(jié)目錄)、課程講義、多媒體課件、教學(xué)微視頻、作業(yè)、習(xí)題及解析、拓展資源、參考資料等反映教學(xué)活動(dòng)必需的內(nèi)容。在線開放課程的建設(shè)方式主要有自建、購(gòu)買、轉(zhuǎn)化三種。自建方式就是學(xué)校組織課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)，自主建設(shè)在線開放課程;購(gòu)買方式就是到市場(chǎng)上選擇適合本校使用的在線開放課程;轉(zhuǎn)化方式就是將已有的精品課、精品資源共享課、視頻公開課等課程資源進(jìn)行一定形式的轉(zhuǎn)化處理，使其達(dá)到使用要求。無論哪種方式，都應(yīng)該遵循課程資源建設(shè)規(guī)范，否則可能無法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上正常使用。三種方式各有利弊，自建方式投入大、周期長(zhǎng)，但課程適用性好，有助于鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的能力水平，且學(xué)校擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，適用于學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色課程建設(shè);購(gòu)買方式投入少、見效快、課程水平高，但學(xué)校沒有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，適用于公共課程及學(xué)校非優(yōu)勢(shì)特色課程建設(shè);轉(zhuǎn)化方式省時(shí)省力省錢，但因課程主要內(nèi)容很難按新的規(guī)范要求實(shí)現(xiàn)，其適用性差，適用于短期內(nèi)沒有時(shí)間和精力建設(shè)的課程。受時(shí)間、師資、經(jīng)費(fèi)等因素的限制，地方院校在實(shí)施成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初期，三種課程建設(shè)方式可能都會(huì)采用，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，應(yīng)逐步加大自建課程比例。
    (三)規(guī)章制度建設(shè)。
    制度建設(shè)是成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作順利開展的重要保證。規(guī)章制度建設(shè)的主要任務(wù)就是將成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的主要流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)規(guī)范化、制度化，使教學(xué)管理工作有法可依、有據(jù)可查。成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)章制度建設(shè)的主要內(nèi)容應(yīng)包括:出臺(tái)《成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師工作規(guī)范》《學(xué)生在線學(xué)習(xí)管理規(guī)定》《教學(xué)管理工作規(guī)程》《課程考核及成績(jī)管理規(guī)定》《在線開放課程建設(shè)管理辦法》等文件規(guī)定，對(duì)教師、學(xué)生、管理人員的工作和學(xué)習(xí)行為進(jìn)行指導(dǎo)和要求，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展提供保障。除此之外，還應(yīng)該對(duì)成人高等教育的教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、考試大綱等進(jìn)行相應(yīng)的修訂。(四)人員培訓(xùn)盡管大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的概念并不陌生，但要實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，必須對(duì)管理人員、教師、學(xué)生、函授站人員等進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，如對(duì)管理人員要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理工作規(guī)程培訓(xùn)、對(duì)教師要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師工作規(guī)范和在線開放課程設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)等，培訓(xùn)時(shí)既要學(xué)習(xí)文件，又要結(jié)合教學(xué)和管理平臺(tái)進(jìn)行實(shí)際演練。培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇因培訓(xùn)對(duì)象而異，如對(duì)教師的培訓(xùn)可放在課程開始建設(shè)前和網(wǎng)上開課前、對(duì)管理人員的培訓(xùn)可放在相關(guān)工作會(huì)上、對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)可放在學(xué)生報(bào)到后等等。除現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)外，還可以將培訓(xùn)內(nèi)容制作成在線課程放到平臺(tái)上，供各類人員學(xué)習(xí)。
    三、我校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革實(shí)踐。
    石家莊鐵道大學(xué)為河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)，屬地方院校。學(xué)校以鐵路交通相關(guān)專業(yè)為特色，面向全國(guó)招生，畢業(yè)生主要服務(wù)鐵路交通工程單位。學(xué)校依托自身優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)面向社會(huì)開展成人高等教育，現(xiàn)有在籍學(xué)生1余人。受行業(yè)特點(diǎn)影響，我校成教學(xué)生遍布國(guó)內(nèi)各交通土建工程項(xiàng)目一線(有不少還在國(guó)外)，工學(xué)矛盾極大，面授全勤率不足30%;我校函授站也是遍布全國(guó)(30個(gè)函授站分布在19個(gè)省市)，教學(xué)成本高，督導(dǎo)難度大。原有函授和業(yè)余的學(xué)習(xí)方式已無法適應(yīng)我校成人高等教育現(xiàn)狀。根據(jù)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(―)》(教技〔〕5號(hào))等有關(guān)文件精神，我校于初正式啟動(dòng)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革。改革的目標(biāo)是利用3―5年的時(shí)間，我校成人高等教育主干專業(yè)課程全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
    我校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革的主要任務(wù)包括:設(shè)計(jì)開發(fā)成人高等教育綜合管理平臺(tái);設(shè)計(jì)開發(fā)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái);建設(shè)在線開放課程;出臺(tái)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)文件;依據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式開展我校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中進(jìn)一步完善教學(xué)模式、教學(xué)管理平臺(tái)、課程資源以及相關(guān)文件。
    1.綜合管理平臺(tái)研發(fā)及應(yīng)用。
    成人高等教育綜合管理平臺(tái)的主要功能是為學(xué)校開展成人高等教育相關(guān)人員提供基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的在線管理服務(wù)功能，包括學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、成績(jī)管理、系統(tǒng)管理等，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提供教師、學(xué)生、教學(xué)計(jì)劃、課表以及其他管理信息，是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行的基礎(chǔ)。我校成人高等教育綜合管理平臺(tái)采用自建方式完成。由繼續(xù)教育學(xué)院組織研發(fā)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)周期10個(gè)月，于3月正式投入使用。平臺(tái)搭建在校園網(wǎng)中心機(jī)房，使用校園網(wǎng)出口鏈路，目前各項(xiàng)功能運(yùn)行正常穩(wěn)定。
    2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)研發(fā)及應(yīng)用。
    我校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)采用與綜合管理平臺(tái)同樣的建設(shè)和運(yùn)行方式，研發(fā)團(tuán)隊(duì)主要成員不變，建設(shè)周期8個(gè)月，于2012月正式投入使用。平臺(tái)根據(jù)我校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式及業(yè)務(wù)需求，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了能滿足各項(xiàng)要求的全部功能，這些功能覆蓋了同類商業(yè)軟件的主要功能，目前各項(xiàng)功能運(yùn)行正常穩(wěn)定。平臺(tái)最大的優(yōu)勢(shì)是與綜合管理教學(xué)平臺(tái)無縫銜接，自主性強(qiáng)，可維護(hù)性及可擴(kuò)展性良好。
    3.在線開放課程建設(shè)及發(fā)布。
    年初，我校啟動(dòng)在線開放課程建設(shè)工作，計(jì)劃利用3―5年的.時(shí)間，重點(diǎn)建設(shè)150門在線開放課程。截至7月，我校已完成課程立項(xiàng)建設(shè)50門，有36門課程已在我校校園網(wǎng)上發(fā)布(訪問地址:jjxy．stdu．edu．cn/)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，這些課程(僅視頻)共錄制完成1692個(gè)微視頻，講授時(shí)長(zhǎng)42300分鐘，存儲(chǔ)容量達(dá)140g。預(yù)計(jì)到底，我校可以投入正式使用的網(wǎng)絡(luò)課程將達(dá)到100門以上。
    4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)規(guī)章制度的完善。
    新的教學(xué)和管理模式需要新的規(guī)章制度去引領(lǐng)和規(guī)范。為此，我們對(duì)一系列相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，主要包括《成人高等教育教學(xué)管理工作規(guī)程》《成人高等教育學(xué)籍管理工作規(guī)程》《成人高等教育在線開放課程資源建設(shè)規(guī)范》《成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師工作規(guī)范》《成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)管理暫行規(guī)定》《繼續(xù)教育學(xué)院班主任工作規(guī)程》《成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程考核及成績(jī)管理暫行規(guī)定》等。
    2014年9月，隨著我校自主開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上線試運(yùn)行以及第一批8門網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)完成，我們選擇2014級(jí)成人教育專升本在本部面授的土木工程和工程管理兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)。經(jīng)過1個(gè)學(xué)期的在線學(xué)習(xí)，學(xué)生圓滿完成了6門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，普遍反映在線學(xué)習(xí)很方便，教師講課效果好，教學(xué)視頻可反復(fù)觀看，有利于解決工學(xué)矛盾。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善教學(xué)平臺(tái)功能設(shè)計(jì)、細(xì)化操作流程和管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，203月，我們?cè)诒静考?jí)成人教育學(xué)生中全面推廣使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式組織實(shí)施教學(xué)，并選擇1個(gè)函授站進(jìn)行試點(diǎn)，同步開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。本學(xué)期共開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程20門，覆蓋土木工程、工程管理、會(huì)計(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化6個(gè)本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)2個(gè)?？茖I(yè)，學(xué)生在線學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)1072人，平均課程登錄10000人次。其中，《大學(xué)英語i》登錄64400人次，《高等數(shù)學(xué)》登錄56000人次，《大學(xué)計(jì)算機(jī)》登錄25000人次。截止到6月20日，全部課程均已完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。
    四、總結(jié)與展望。
    成人高等教育現(xiàn)有的函授和業(yè)余學(xué)習(xí)方式已不能滿足廣大學(xué)生的需求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以讓所有在籍學(xué)生享受到來自主辦院校名師的講授，可以有效解決部分函授站教學(xué)資源不足的問題，可以為學(xué)生提供更加靈活、自主的學(xué)習(xí)方式。開展成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，必須解決好教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、在線開放課程建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)和人員培訓(xùn)等關(guān)鍵問題。地方院校在這方面往往經(jīng)驗(yàn)不足。近年來，石家莊鐵道大學(xué)開展的成人高等教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革，取得了較為滿意的效果，但也存在一些問題，如教學(xué)模式還不夠成熟、教學(xué)平臺(tái)功能還不夠穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源還不夠豐富、教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式還不太適應(yīng)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)還有不少“掛學(xué)時(shí)”和“湊積分”的現(xiàn)象等。面對(duì)這些問題，我們更應(yīng)主動(dòng)探索、積極實(shí)踐、加大投入、加強(qiáng)交流與合作，不斷完善教學(xué)管理模式，不斷豐富優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使成人高等教育取得更大更好的發(fā)展。
    【參考文獻(xiàn)】。