總結(jié)是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)中，要注重詞語的準(zhǔn)確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
學(xué)校新聞稿題目篇一
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒。我背起書包，興高采烈地來到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問候聲，連食堂里的老師傅也說著普通話。怎么回事呢？哦!原來，學(xué)校里開辦了堅(jiān)持說普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場(chǎng)上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書聲朗朗。同學(xué)們?cè)诳鞓返貙W(xué)習(xí)，老師站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽課聽得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校新聞稿題目篇二
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國(guó)文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場(chǎng)時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！钡乃荚次磥韴D景。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風(fēng)，株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂，拉開了秋季開學(xué)典禮的帷幕。
開學(xué)典禮上，文桂華校長(zhǎng)作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
文校長(zhǎng)說，回首過往，一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢(mèng)想，走進(jìn)育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長(zhǎng)，在這里度過了人生中最美好的童年時(shí)代。
株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌，培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來，新的學(xué)期，孕育新的夢(mèng)想;新的起點(diǎn)，承載新的希望。
今天學(xué)校又將為培育祖國(guó)優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵(lì)自己，勇于面對(duì)困難挫折，抓住機(jī)會(huì)，奮發(fā)成才，希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績(jī)。
恰逢第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，文校長(zhǎng)祝愿老師們節(jié)日快樂!
接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對(duì)新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望，一明確一個(gè)目標(biāo)：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽光學(xué)子”;二樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則：遵紀(jì)守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命：安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律，規(guī)范言行，用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中有定力、重素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生，以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
相信在新的學(xué)期里，育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
學(xué)校新聞稿題目篇三
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級(jí)的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2014年5月23日上午，我校在長(zhǎng)安校區(qū)新勇學(xué)生活動(dòng)中心二層報(bào)告廳召開教師干部大會(huì)。教育部副部長(zhǎng)、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定，任命程光旭......
學(xué)校新聞稿題目篇四
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級(jí)的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校新聞稿題目篇五
4月4日，北完小學(xué)開展了清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。此次教育活動(dòng)圍繞傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)展開，學(xué)校舉行清明節(jié)入隊(duì)活動(dòng)，網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)。通過主題班會(huì)、創(chuàng)編專題小報(bào)等渠道讓學(xué)生了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習(xí)俗，同時(shí)組織學(xué)生開展清明詩文誦讀，以此教育學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、做一名有價(jià)值的人。
以校園網(wǎng)為載體，組織全體學(xué)生到微機(jī)室在中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道等網(wǎng)站開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全體學(xué)生通過網(wǎng)上鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，表達(dá)對(duì)先烈的.感恩和敬仰，表達(dá)做一個(gè)有道德的人的心聲。這次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)革命前輩的緬懷之情，增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史責(zé)任感和民族使命感。
學(xué)校新聞稿題目篇六
眼睛是心靈的窗戶,從眼中我們能夠認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)怎樣的人,一雙美麗的眼睛可以給人以美感,引人關(guān)注;一雙幽若深潭的眼睛,可以讓人思緒萬千,勝出無盡的遐想.同樣,新聞標(biāo)題作為報(bào)紙的眼睛,要去的新聞傳播的效果,必須做到新穎、傳神、醒目、引人入勝.
2)、邊題、欄目題(或稱專欄題,它把兩篇或兩篇以上內(nèi)容相同而各自獨(dú)立的稿件集納在一起,組合成類似專欄的整體,并冠以之一個(gè)整體列如標(biāo)題3、4)、通欄題(亦稱橫題,特大標(biāo)題,列如標(biāo)題5).
標(biāo)題1：
(主題)140個(gè)數(shù)據(jù)凸顯司法公正為民 8大亮點(diǎn)全面提升監(jiān)督職能
(副題)最高人民法院工作報(bào)告解讀 最高人民檢察院工作報(bào)告解讀
—— 《 中國(guó)青年報(bào)》2010年3月12日
標(biāo)題2：
(主題)申花簽下聯(lián)城舊將
(副題)揚(yáng)科、赫萊布轉(zhuǎn)投深足
(尾題)：(場(chǎng)外音)“話筒”：評(píng)論性質(zhì)的文字
——《新民晚報(bào)》2010年3月10日
標(biāo)題3;
屋檐下-兩性看板
-八卦紅樓
《邢夫人：無能者的超能力-周珣》
——《中國(guó)青年報(bào)》2009年8月11日
標(biāo)題4：
青春熱線-《一個(gè)誤會(huì)引發(fā)的辭職念頭-倪嵐》 《這樣找來的報(bào)復(fù)冤不冤-凱文》
-看臺(tái)
-點(diǎn)評(píng)
《溝通不暢造成人際隔膜 坦然面對(duì)避免妄自菲薄-全球職業(yè)規(guī)劃師(gcdf)楊開》
-生活里的心理學(xué)
《別把你的優(yōu)勢(shì)拱手相讓-郭韶明》
——《中國(guó)青年報(bào)》 2009年8月11日
標(biāo)題5：
政治繁忙期今年更熱 民眾參與度世界矚目
不同的新聞標(biāo)題所表現(xiàn)的風(fēng)格、或特色等有很大的不同.作為黨政等機(jī)關(guān)的報(bào)紙,他們新聞標(biāo)題相對(duì)來說較嚴(yán)肅、正統(tǒng)、規(guī)整,如標(biāo)題6.此類新聞表題較正式、嚴(yán)肅,具有很大的權(quán)威性。
容易讓人們建立對(duì)他的信任,更好的起到宣傳國(guó)家方針、政策等的作用.而相對(duì)于其他較非正統(tǒng)的地方性報(bào)紙、費(fèi)作為政府宣傳性的報(bào)紙來說,他們則表現(xiàn)的較通俗、口語化.《新民晚報(bào)》有社會(huì)新聞,介紹當(dāng)?shù)卣诎l(fā)生或新近發(fā)生的事情,文章標(biāo)題通俗易懂,教口語化.
列如標(biāo)題7,一個(gè)“啥”字拉近了人大代表與群眾的關(guān)系.另外,這類報(bào)紙所報(bào)道的基本是比較小的事情,如標(biāo)題7、8.你絕對(duì)不會(huì)再《中國(guó)日?qǐng)?bào)》上看到類似新聞的.
此外,這類報(bào)紙內(nèi)容,分類雜,上至天文,下至地理,無所不包.如《新民日?qǐng)?bào)》你可以在上面看到“社會(huì)新聞”“目擊”“國(guó)際新聞”“健康園”“夜光杯”“連載”“焦點(diǎn)”“民生新聞”“文娛新聞”“中國(guó)新聞”,對(duì)于國(guó)際新聞來說也較多的介紹國(guó)外的軼聞趣事,可以開闊讀者的眼界,增強(qiáng)報(bào)紙的趣味性,如標(biāo)題9.
標(biāo)題6：
(引題)十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議舉行第四次全體會(huì)議
(主題)聽取和審議最高法最高檢工作報(bào)告
—《法制日?qǐng)?bào)》2010年3月12日
標(biāo)題7：
(引題)今天上午,市人大代表朱如安自提書面意見,監(jiān)督燃?xì)夤芾聿块T加快轉(zhuǎn)變服務(wù)方式
(主題)他為啥3年追蹤燃?xì)赓~單
——《新民晚報(bào)》2010年3月1日
標(biāo)題8：
《保姆高樓跳下墜亡》《洗澡吸入廢氣中毒》《男子五樓墜落受傷》等
——《新民晚報(bào)》2010年3月1日
標(biāo)題9：
《男性婚姻幸福,可降中風(fēng)幾率》《飛機(jī)上怒吞刮獎(jiǎng)卡,逾萬歐元大獎(jiǎng)泡湯》等
——《新民晚報(bào)》2010年3月1日
新聞應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、新穎,突出新聞價(jià)值,體現(xiàn)宣傳價(jià)值,文辭精粹.新聞的“新”,是體現(xiàn)其自身特有的個(gè)性上.
標(biāo)題的“新”是靠善于分析新聞的特點(diǎn),抓住特點(diǎn),并突出特點(diǎn)(新鮮性、重要性、接近性、顯著性、沖突性、趣味性), 要做到這些必須再用詞時(shí)準(zhǔn)確精當(dāng),語法規(guī)范,含義豐富,具體形象,化靜為動(dòng),句式簡(jiǎn)潔語氣相宜,多采用主動(dòng)句,肯定句如標(biāo)題10.同時(shí),再制作新聞標(biāo)題時(shí)用些藝術(shù)技巧會(huì)受到很好的效果.
要想達(dá)到這樣的效果,應(yīng)當(dāng)做到落筆實(shí)在,言之有物,概括精當(dāng),凝練,化用修辭等.如標(biāo)題11、12、13、14.化用古詩等,肯定能收到很好的效果.
標(biāo)題10：
(引題)投資額去年占全球近半 泡沫說如今被議論最多
(主題)中國(guó)成全球最大房產(chǎn)投資市場(chǎng)
——《環(huán)球時(shí)報(bào)-環(huán)球財(cái)經(jīng)》2010年3月4日
標(biāo)題11：
歐美汽車蠶食豐田地盤
——《環(huán)球時(shí)報(bào)-環(huán)球財(cái)經(jīng)》2010年3月4日
標(biāo)題12：
(引題)工業(yè)化進(jìn)程加快 縮小了地區(qū)間就業(yè)差距
(主題)西部農(nóng)民工為何不再“東南飛”
——《中國(guó)青年報(bào)》2010年3月8日
標(biāo)題13：
(引題)高達(dá)90%的受訪者認(rèn)為,中國(guó)不是汽車強(qiáng)國(guó)
(主題)代表熱議：汽車強(qiáng)國(guó)路,還要走多遠(yuǎn)?
——《中國(guó)青年報(bào)》2010年3月11日
標(biāo)題14：
推進(jìn)兼并重組,豈是一個(gè)錢字了的
——《中國(guó)青年報(bào)》2010年3月11日
1，標(biāo)題seo：前65個(gè)字符很關(guān)鍵
標(biāo)題在把網(wǎng)頁內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁上方的`文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁中 標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量?jī)?yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自然語言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
2，在標(biāo)題里使用數(shù)字(當(dāng)需要時(shí))
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無數(shù)字的要好。如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績(jī)效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭(zhēng)的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
3，用子標(biāo)題增加細(xì)節(jié)信息
我觀察每天的新聞稿，發(fā)現(xiàn)很多公司或機(jī)構(gòu)感覺很難做到把標(biāo)題字?jǐn)?shù)限定在90-120個(gè)字符以內(nèi)。那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺上更吸引人。讀者也會(huì)覺得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
4，重新思考你的新聞稿
公司門需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。與前幾年的情況不同，如今你的聽眾—包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。
搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見度有著長(zhǎng)期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫好新聞稿，就從標(biāo)題開始吧。
注意事項(xiàng)——
關(guān)鍵詞–把最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題開始處(在頭65個(gè)字符之內(nèi))。
標(biāo)題中包含數(shù)字。人們一般喜歡看到明確的數(shù)字點(diǎn)。
學(xué)校新聞稿題目篇七
20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊(duì)在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)。
校長(zhǎng)朱利輝、副校長(zhǎng)張秋敏、中隊(duì)輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊(duì)員共同參加了活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求，希望全體少先隊(duì)員通過緬懷新中國(guó)第一位國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績(jī)，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時(shí)代合格的少先隊(duì)員。
隨后，全體少先隊(duì)員以崇高的隊(duì)禮向偉大的民族英雄毛主席和無數(shù)無產(chǎn)階級(jí)革命前輩們致敬!接著，大隊(duì)長(zhǎng)袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。
最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員表演了集體誦讀《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
隊(duì)員們通過演講和誦讀等活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)毛澤東等為中國(guó)革命事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的革命前輩的無限崇敬之情和力爭(zhēng)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
隊(duì)員們紛紛表示，為了中華民族的未來，一定要自覺擔(dān)負(fù)起“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大青少年愛黨愛國(guó)的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。
上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。
聽到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級(jí)。
我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。
”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。
開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。
楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。
連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對(duì)報(bào)紙上對(duì)校園安全問題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。
大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對(duì)于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報(bào)紙上聽到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會(huì)，加深了各個(gè)方面對(duì)于解決校園安全問題全面的認(rèn)識(shí)。
大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問題，使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國(guó)更好地培養(yǎng)未來的主人翁。
學(xué)校新聞稿題目篇八
據(jù)消息，國(guó)務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，《意見》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。各級(jí)人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對(duì)企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對(duì)企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對(duì)個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營(yíng)利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過市場(chǎng)化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級(jí)同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭(zhēng)議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校新聞稿題目篇九
11月14日，本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠(chéng)信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞， 會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。
首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。
本次辯論賽正方的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的”,反方的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點(diǎn)”、“互相提問”、自由辯論“三個(gè)環(huán)節(jié)。
在辯論過程中，正方和反方選手運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見血提出反駁觀點(diǎn)。
辯論場(chǎng)面激烈，雙方都不甘示弱。
最后，張海霞針對(duì)本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。
本次的”誠(chéng)信校園行辯論賽“使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信這一道德觀有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠(chéng)信意識(shí)，感化他人，讓誠(chéng)信之風(fēng)溢滿校園。
為迎接201x級(jí)新生的到來，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，xx月xx日，由我院團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)承辦的“乘軌道交通，追未來夢(mèng)想”自動(dòng)化之夜師生文藝晚會(huì)在我校禮堂隆重舉行。
當(dāng)晚，院黨委書記xx教授首先代表學(xué)院熱情致辭，并向考入我院的xxx余名201x級(jí)本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。
隨著強(qiáng)勁的鼓聲響起，晚會(huì)在我院學(xué)生會(huì)部分干部及院藝術(shù)團(tuán)演員激情的開場(chǎng)舞《waka waka》中拉開了帷幕。
歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。
來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨(dú)舞《祝福》動(dòng)作優(yōu)美，引人入勝;由201x級(jí)新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的.寢室》生動(dòng)展現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)親情、友情的珍惜和感動(dòng);詩朗誦《走西口》蘊(yùn)含的充沛情感證實(shí)了誠(chéng)信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會(huì)帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚(yáng)音符向觀眾傳播著愛的福音，由藝術(shù)團(tuán)帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的希望和祝福。
整場(chǎng)晚會(huì)精彩不斷，高潮迭起，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，歡呼聲一浪高過一浪。
一首《愛的翅膀》為本場(chǎng)晚會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。
歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對(duì)未來的無限希望，綻放著青春與夢(mèng)想的光芒。
本次晚會(huì)共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團(tuán)聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個(gè)節(jié)目參演，形式多樣，內(nèi)容豐富。
校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團(tuán)委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。
此次師生文藝晚會(huì)的成功舉辦，充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力，彰顯了自動(dòng)化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻(xiàn)上了綿薄之力。
學(xué)校新聞稿題目篇十
再過幾天就是清明節(jié)了，漳州實(shí)小古雷分校利用國(guó)旗下講話，開展了“憶革命先烈·過文化清明”主題教育活動(dòng)。清明節(jié)，對(duì)于千家萬戶來說是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對(duì)國(guó)家，對(duì)學(xué)生來說，更是緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。
教導(dǎo)處主任蔡風(fēng)義老師教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)革命前輩的英雄事跡和崇高精神，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思。憶革命先烈，過文化清明!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今，我們的'祖國(guó)早已“今時(shí)不同往昔”了，它正一步步走向繁榮富強(qiáng)，人民生活水平蒸蒸日上，作為學(xué)生，要時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
此外，各班主任也利用少先隊(duì)活動(dòng)，開展清明節(jié)主題教育活動(dòng)，共同呼吁各班學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，高舉愛國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，沿著先輩的足跡，繼承先烈遺志，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，讓中華民族—這條威武的東方巨龍?jiān)谕瑢W(xué)們的手中騰飛。
學(xué)校新聞稿題目篇十一
為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會(huì)舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊(duì)伍，女子7支隊(duì)伍。
由各個(gè)系部選送隊(duì)伍共進(jìn)行x場(chǎng)比賽。
在賽場(chǎng)上隊(duì)員們積極投入、全力以赴。
場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊(duì)員和同學(xué)也顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
此次比賽的.順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
場(chǎng)上球員一個(gè)個(gè)積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動(dòng)，分外成功。
經(jīng)過一個(gè)月的激烈角逐，最后xxx 隊(duì)伍與xxx隊(duì)伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
6月12日晚, 勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的籃球友誼賽在xx區(qū)體育館順利進(jìn)行。
比賽歷經(jīng)兩小時(shí)，最終經(jīng)管系學(xué)生會(huì)以53：43勝出，比賽在和諧、歡快地氣氛中圓滿結(jié)束。
本次比賽，勤工助學(xué)服務(wù)中心作為主辦方，做了充足的準(zhǔn)備。
本次比賽特意邀請(qǐng)老師以及雙方學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)加油助威，裁判則為院籃協(xié)專業(yè)裁判。
主辦方還特意購(gòu)買水果贈(zèng)送給裁判及得分記錄員，使比賽富有人情味。
這次比賽體現(xiàn)了：“公平、激烈、和諧、進(jìn)取”的特色。
比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神尤為突出，而兩隊(duì)技術(shù)含量之高也搏得場(chǎng)外觀眾陣陣喝彩。
通過此次的比賽，雙方球員在籃球技術(shù)上得到了切磋，但更為重要的是：增進(jìn)了勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的友誼，為雙方更好的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校新聞稿題目篇十二
下面就是為大家整理的校園足球賽新聞稿范文，歡迎大家閱讀借鑒!
電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽 為了能夠更好的完善我院的體育工作，提高同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的熱情，豐富學(xué)生的課外娛樂活動(dòng)，我院學(xué)生會(huì)體育部以開展體育活動(dòng)為載體，給同學(xué)們?cè)黾咏涣鹘?jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和促進(jìn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展，為此舉辦“電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽”，我們體育部于20xx年x月x日在我校天工籃球場(chǎng)成功舉辦了這次籃球大賽。
在比賽前，我們體育部認(rèn)真盡量的完善工作計(jì)劃，并做到細(xì)致的分工，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
在比賽中，我們采用計(jì)時(shí)和淘汰制。
把球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽，并且分南北場(chǎng)進(jìn)行比賽，我們體育部安排了南北場(chǎng)專門計(jì)時(shí)和積分的人員。
在比賽時(shí)，分兩節(jié)比賽，每節(jié)十五分鐘，中間休息五分鐘，每場(chǎng)比賽共三十五分鐘。
比賽時(shí)，每進(jìn)一個(gè)內(nèi)場(chǎng)球記二分，三分球記三分，結(jié)束比賽后，分?jǐn)?shù)多方為勝。
在比賽中遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。
大家都感覺到了大集體的溫暖。
在賽場(chǎng)上，球員們個(gè)個(gè)充滿活力，展示著自己的個(gè)性和特色，他們都賽出了友誼，賽出了活力，賽出了新風(fēng)。
通過這次的籃球比賽，不但大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，贏得了彼此的信賴，彼此的默契及彼此的友誼，而且還為選院籃球隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電子科技學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部
20xx年x月x日
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場(chǎng)營(yíng)銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開姿勢(shì)，開始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場(chǎng)外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場(chǎng)系在隊(duì)長(zhǎng)馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績(jī)贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會(huì)有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的.比賽精神，在賽場(chǎng)上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
青春是昂揚(yáng)向上的，青春是活力四射的，為展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，提高學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)和互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，由建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的13年“迎新杯”籃球賽于10月21日拉開了帷幕。
參加此次活動(dòng)的有建筑學(xué)院各年級(jí)籃球代表隊(duì)。
在體育部全體人員積極帶領(lǐng)下，各班隊(duì)員和同學(xué)顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們建筑學(xué)院學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)秀的身心素質(zhì)。
10月23日中午進(jìn)行的是一場(chǎng)大一與大二的經(jīng)典戰(zhàn)役，整場(chǎng)比賽精彩絕倫，異彩紛呈。
雙方球隊(duì)實(shí)力不分上下，激烈角逐，上半場(chǎng)結(jié)束雙方分?jǐn)?shù)為16:16,呈現(xiàn)打平的狀態(tài)。
看到兩隊(duì)勢(shì)均力敵，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，暗自為自己支持的球隊(duì)加油鼓氣。
時(shí)間一分一秒過去，雙方你追我趕，絲毫不敢懈怠。
隨著一聲哨響男子籃球賽結(jié)束，大二的學(xué)長(zhǎng)代表隊(duì)以30比29一分險(xiǎn)勝。
操場(chǎng)頓時(shí)傳來陣陣歡呼聲!運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活的熱愛，傳達(dá)著建筑學(xué)院友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，為培養(yǎng)了積極向上的精神奠定了基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。
學(xué)校新聞稿題目篇十三
10月31日晚6點(diǎn)30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會(huì)，普音社團(tuán)和blank英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。
大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師、外國(guó)語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委。來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的朗誦盛宴。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開幕詞，并對(duì)選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實(shí)力大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”、“歌頌?zāi)笎邸?、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國(guó)”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥小⒂⑽睦收b方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的'姿體語言，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定，比賽共決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺(tái)風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
本臺(tái)消息，院新聞中心學(xué)生記者傅超群報(bào)道：
9月28日晚，合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第八屆主席團(tuán)換屆選舉大會(huì)在我院南艷湖校區(qū)博學(xué)樓a座305教室順利舉行。我院團(tuán)委老師何婷婷、院學(xué)生會(huì)主席張嫻婷、青年志愿者聯(lián)合會(huì)主席庾宗濤應(yīng)邀出席此次大會(huì)。我院46個(gè)社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人及社聯(lián)工作人員參加此次選舉大會(huì)。第七屆社聯(lián)主席龔曉妹擔(dān)任主持。
大會(huì)在雄壯的國(guó)歌中拉開帷幕，在社聯(lián)工作人員介紹完選舉辦法和規(guī)則之后，原第七屆社聯(lián)副主席董賀猛、張振林，組織部副部長(zhǎng)潘兵等七位候選人依次上臺(tái)作競(jìng)選演講，他們各自表達(dá)了對(duì)競(jìng)選主席團(tuán)的決心和信心，其中，4號(hào)候選人潘兵，通過表達(dá)社聯(lián)和學(xué)生社團(tuán)要一家親的想法，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
在接下來的投票環(huán)節(jié)上，各社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人、社聯(lián)成員認(rèn)真仔細(xì)填寫選票，并一一將選票投入選票箱。
進(jìn)入選票統(tǒng)計(jì)階段，社聯(lián)工作人員播放了我院第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各學(xué)生社團(tuán)舉辦的活動(dòng)盛況。
在緊張的投票環(huán)節(jié)之后，張嫻婷了宣讀投票結(jié)果，董賀猛、潘兵等四位候選人成功進(jìn)入合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第八屆主席團(tuán)。隨后，候選人代表董賀猛上臺(tái)作就職演講，表達(dá)了對(duì)社聯(lián)和社團(tuán)發(fā)展的信心。
最后，何婷婷老師作了大會(huì)總結(jié)，她首先對(duì)成功進(jìn)入主席團(tuán)的候選人表示祝賀，同時(shí)，她也建議大家要不斷提升自己的素質(zhì)，工作上要體現(xiàn)“人文關(guān)懷”的特點(diǎn)，促使社團(tuán)為校園文化注入新的活力。
選舉大會(huì)之后，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第七屆和第八屆主席團(tuán)成員合影留戀。
學(xué)校新聞稿題目篇十四
2***年11月16日，樹達(dá)學(xué)院外語系青志協(xié)在王家灣公寓開展了“光彩行動(dòng)”之節(jié)約校園的活動(dòng)。
外語系副部長(zhǎng)江琳、沈雯以及30個(gè)外語系青年志愿者參加了此次活動(dòng)。
湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長(zhǎng)任茂森和樹達(dá)學(xué)院青志協(xié)部長(zhǎng)李青蘭對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督。
志愿者對(duì)每棟的廢舊物品進(jìn)行了收集，各位同學(xué)都積極配合了此次活動(dòng)，將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來。
11月17日下午，外語系青志協(xié)負(fù)責(zé)人將所收物品變賣，總計(jì)43元。
通過這次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，也使志愿者有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助了貧困人民，擴(kuò)大了樹達(dá)學(xué)院外語系的影響。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的`地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
學(xué)校新聞稿題目篇十五
學(xué)校新聞稿件模板，新聞稿怎么寫?跟隨小編一起來看看吧!
20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場(chǎng)招聘會(huì)在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問。
真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校新聞稿題目篇十六
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入常此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。
他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。
因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。
參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。
他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
學(xué)第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在前湖體育場(chǎng)隆重舉行，我院將近百名運(yùn)動(dòng)員參加了多個(gè)項(xiàng)目的角逐，經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，學(xué)生組以93分的好成績(jī)獲得團(tuán)體總分第八名，為我院再創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)。
我院運(yùn)動(dòng)選手們?yōu)閴?mèng)想而運(yùn)動(dòng)的信念，深深感染了在場(chǎng)的觀眾們，選手員們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神成為了前湖運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
比賽過程中，我院每位參賽者都為了自己的目標(biāo)和院集
體的榮譽(yù)而拼搏著。
更高，更快，更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。
場(chǎng)下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。
團(tuán)結(jié)互助，積極拼搏的集體榮譽(yù)感在此時(shí)被體現(xiàn)的'淋漓盡致。
同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的作風(fēng)，從而充分的感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
上下齊心，勢(shì)如破竹，鑄就嶄新的一頁。
“前方再多對(duì)手，我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”這正是我院運(yùn)動(dòng)員出征上場(chǎng)時(shí)吼出的誓言。
“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。
成績(jī);有些同學(xué)雖然沒有獲得名次，但“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，我院運(yùn)動(dòng)員們始終貫徹“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理念，注重運(yùn)動(dòng)的快樂，從運(yùn)動(dòng)中汲取生命的價(jià)值，彰顯我們的青春飛揚(yáng)的活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心于集體的歡樂。
宣傳部：拉橫幅、做宣傳板，主持我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩;體育部：為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略，積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作;還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個(gè)場(chǎng)館，抓拍到了很多運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩瞬間，給運(yùn)動(dòng)員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。
我院工作人員兢兢業(yè)業(yè)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作，配合的十分默契，確保了比賽順利的進(jìn)行。
榮譽(yù)滿載而歸，而我們卻依然前行。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，
讓我們懂得了如果你付出了汗水，就會(huì)釋放光芒;只有辛勤耕耘，才會(huì)收獲成果，只有努力拼搏激勵(lì)，才能讓生活更豐富，使生命更精彩，接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);直面困難，你將更自信，我們將在競(jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來;同時(shí)也使我們看到了院學(xué)子團(tuán)結(jié)奮斗、永往直前的品格;看到了團(tuán)委成員齊心協(xié)力，默默奉獻(xiàn)的精神。
在以后的生活中我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去，創(chuàng)造出人生的輝煌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我院運(yùn)動(dòng)員們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。
3號(hào)下午的閉幕式標(biāo)志著本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束，院老師代表對(duì)我院同學(xué)們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，表揚(yáng)了同學(xué)們努力為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的貢獻(xiàn)，校運(yùn)會(huì)是一次演繹生命活力的盛會(huì)，更是一次團(tuán)結(jié)而成功的盛會(huì)，它推動(dòng)著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展，希望下次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一、友誼長(zhǎng)存的精神。
學(xué)校新聞稿題目篇一
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌兒。我背起書包，興高采烈地來到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問候聲，連食堂里的老師傅也說著普通話。怎么回事呢？哦!原來，學(xué)校里開辦了堅(jiān)持說普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場(chǎng)上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書聲朗朗。同學(xué)們?cè)诳鞓返貙W(xué)習(xí)，老師站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽課聽得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校新聞稿題目篇二
——xx中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道
200x年x月x日，xx中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展，8點(diǎn)30分，全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。
隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏，xx中學(xué)200x年第x學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。
首先,xxx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭，她在講話中高度贊揚(yáng)了xx中學(xué)全體師生丁海弛剿佾濟(jì)崇汐搐摟上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神，并強(qiáng)調(diào)xx中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。
接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。
她說中國(guó)文化尤如參天大樹，民族傳統(tǒng)文化則是它的根。
“溯”與“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程，她希望全體xx教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，積極參與、認(rèn)真投入，明確理解“科研興校，文化立?！钡膶W(xué)校辦學(xué)思路，尋求教學(xué)新突破口，為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。
整個(gè)典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行，我能行;你行，我更行”的宣誓聲中結(jié)束。
從退場(chǎng)時(shí)xx中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰，看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！钡乃荚次磥韴D景。
沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風(fēng)，株洲縣育紅小學(xué)全體師生歡聚一堂，拉開了秋季開學(xué)典禮的帷幕。
開學(xué)典禮上，文桂華校長(zhǎng)作了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
文校長(zhǎng)說，回首過往，一批批育紅學(xué)子懷著憧憬與夢(mèng)想，走進(jìn)育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長(zhǎng)，在這里度過了人生中最美好的童年時(shí)代。
株洲縣育紅小學(xué)用她百多年的澆灌，培育出一批批優(yōu)秀的人才。
展望未來，新的學(xué)期，孕育新的夢(mèng)想;新的起點(diǎn)，承載新的希望。
今天學(xué)校又將為培育祖國(guó)優(yōu)秀花朵掀開嶄新的一頁。
全校師生要時(shí)刻以育紅人的精神激勵(lì)自己，勇于面對(duì)困難挫折，抓住機(jī)會(huì)，奮發(fā)成才，希望所有師生新學(xué)期有新氣象、新目標(biāo)、新進(jìn)步、新成績(jī)。
恰逢第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，文校長(zhǎng)祝愿老師們節(jié)日快樂!
接著大隊(duì)輔導(dǎo)員張洪洲老師對(duì)新學(xué)期里的孩子們提出了四點(diǎn)希望，一明確一個(gè)目標(biāo)：厚德博學(xué)，希望同學(xué)們成為“陽光學(xué)子”;二樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的'主人”;三、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“道德的模范”;四遵守一個(gè)原則：遵紀(jì)守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學(xué)校做好學(xué)生;五、牢記一個(gè)使命：安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生代表也表達(dá)了新學(xué)期的決心。
他們鄭重承諾將嚴(yán)格自律，規(guī)范言行，用最大的熱情和努力迎接新學(xué)期新生活。
在學(xué)習(xí)中帶上理想和目標(biāo)、自信和堅(jiān)強(qiáng)，在生活中有定力、重素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的小學(xué)生，以此回報(bào)學(xué)校和老師們的精心培育。
相信在新的學(xué)期里，育紅小學(xué)的每一位教師、學(xué)生都將以滿腔的熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而奮斗、拼搏!
學(xué)校新聞稿題目篇三
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級(jí)的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2014年5月23日上午，我校在長(zhǎng)安校區(qū)新勇學(xué)生活動(dòng)中心二層報(bào)告廳召開教師干部大會(huì)。教育部副部長(zhǎng)、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定，任命程光旭......
學(xué)校新聞稿題目篇四
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩文誦讀”，高年級(jí)的“詩詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校新聞稿題目篇五
4月4日，北完小學(xué)開展了清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。此次教育活動(dòng)圍繞傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)展開，學(xué)校舉行清明節(jié)入隊(duì)活動(dòng)，網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)。通過主題班會(huì)、創(chuàng)編專題小報(bào)等渠道讓學(xué)生了解清明節(jié)的含義、由來、故事、習(xí)俗，同時(shí)組織學(xué)生開展清明詩文誦讀，以此教育學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、做一名有價(jià)值的人。
以校園網(wǎng)為載體，組織全體學(xué)生到微機(jī)室在中央文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道等網(wǎng)站開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全體學(xué)生通過網(wǎng)上鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，表達(dá)對(duì)先烈的.感恩和敬仰，表達(dá)做一個(gè)有道德的人的心聲。這次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們對(duì)革命前輩的緬懷之情，增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史責(zé)任感和民族使命感。
學(xué)校新聞稿題目篇六
眼睛是心靈的窗戶,從眼中我們能夠認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)怎樣的人,一雙美麗的眼睛可以給人以美感,引人關(guān)注;一雙幽若深潭的眼睛,可以讓人思緒萬千,勝出無盡的遐想.同樣,新聞標(biāo)題作為報(bào)紙的眼睛,要去的新聞傳播的效果,必須做到新穎、傳神、醒目、引人入勝.
2)、邊題、欄目題(或稱專欄題,它把兩篇或兩篇以上內(nèi)容相同而各自獨(dú)立的稿件集納在一起,組合成類似專欄的整體,并冠以之一個(gè)整體列如標(biāo)題3、4)、通欄題(亦稱橫題,特大標(biāo)題,列如標(biāo)題5).
標(biāo)題1：
(主題)140個(gè)數(shù)據(jù)凸顯司法公正為民 8大亮點(diǎn)全面提升監(jiān)督職能
(副題)最高人民法院工作報(bào)告解讀 最高人民檢察院工作報(bào)告解讀
—— 《 中國(guó)青年報(bào)》2010年3月12日
標(biāo)題2：
(主題)申花簽下聯(lián)城舊將
(副題)揚(yáng)科、赫萊布轉(zhuǎn)投深足
(尾題)：(場(chǎng)外音)“話筒”：評(píng)論性質(zhì)的文字
——《新民晚報(bào)》2010年3月10日
標(biāo)題3;
屋檐下-兩性看板
-八卦紅樓
《邢夫人：無能者的超能力-周珣》
——《中國(guó)青年報(bào)》2009年8月11日
標(biāo)題4：
青春熱線-《一個(gè)誤會(huì)引發(fā)的辭職念頭-倪嵐》 《這樣找來的報(bào)復(fù)冤不冤-凱文》
-看臺(tái)
-點(diǎn)評(píng)
《溝通不暢造成人際隔膜 坦然面對(duì)避免妄自菲薄-全球職業(yè)規(guī)劃師(gcdf)楊開》
-生活里的心理學(xué)
《別把你的優(yōu)勢(shì)拱手相讓-郭韶明》
——《中國(guó)青年報(bào)》 2009年8月11日
標(biāo)題5：
政治繁忙期今年更熱 民眾參與度世界矚目
不同的新聞標(biāo)題所表現(xiàn)的風(fēng)格、或特色等有很大的不同.作為黨政等機(jī)關(guān)的報(bào)紙,他們新聞標(biāo)題相對(duì)來說較嚴(yán)肅、正統(tǒng)、規(guī)整,如標(biāo)題6.此類新聞表題較正式、嚴(yán)肅,具有很大的權(quán)威性。
容易讓人們建立對(duì)他的信任,更好的起到宣傳國(guó)家方針、政策等的作用.而相對(duì)于其他較非正統(tǒng)的地方性報(bào)紙、費(fèi)作為政府宣傳性的報(bào)紙來說,他們則表現(xiàn)的較通俗、口語化.《新民晚報(bào)》有社會(huì)新聞,介紹當(dāng)?shù)卣诎l(fā)生或新近發(fā)生的事情,文章標(biāo)題通俗易懂,教口語化.
列如標(biāo)題7,一個(gè)“啥”字拉近了人大代表與群眾的關(guān)系.另外,這類報(bào)紙所報(bào)道的基本是比較小的事情,如標(biāo)題7、8.你絕對(duì)不會(huì)再《中國(guó)日?qǐng)?bào)》上看到類似新聞的.
此外,這類報(bào)紙內(nèi)容,分類雜,上至天文,下至地理,無所不包.如《新民日?qǐng)?bào)》你可以在上面看到“社會(huì)新聞”“目擊”“國(guó)際新聞”“健康園”“夜光杯”“連載”“焦點(diǎn)”“民生新聞”“文娛新聞”“中國(guó)新聞”,對(duì)于國(guó)際新聞來說也較多的介紹國(guó)外的軼聞趣事,可以開闊讀者的眼界,增強(qiáng)報(bào)紙的趣味性,如標(biāo)題9.
標(biāo)題6：
(引題)十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議舉行第四次全體會(huì)議
(主題)聽取和審議最高法最高檢工作報(bào)告
—《法制日?qǐng)?bào)》2010年3月12日
標(biāo)題7：
(引題)今天上午,市人大代表朱如安自提書面意見,監(jiān)督燃?xì)夤芾聿块T加快轉(zhuǎn)變服務(wù)方式
(主題)他為啥3年追蹤燃?xì)赓~單
——《新民晚報(bào)》2010年3月1日
標(biāo)題8：
《保姆高樓跳下墜亡》《洗澡吸入廢氣中毒》《男子五樓墜落受傷》等
——《新民晚報(bào)》2010年3月1日
標(biāo)題9：
《男性婚姻幸福,可降中風(fēng)幾率》《飛機(jī)上怒吞刮獎(jiǎng)卡,逾萬歐元大獎(jiǎng)泡湯》等
——《新民晚報(bào)》2010年3月1日
新聞應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、新穎,突出新聞價(jià)值,體現(xiàn)宣傳價(jià)值,文辭精粹.新聞的“新”,是體現(xiàn)其自身特有的個(gè)性上.
標(biāo)題的“新”是靠善于分析新聞的特點(diǎn),抓住特點(diǎn),并突出特點(diǎn)(新鮮性、重要性、接近性、顯著性、沖突性、趣味性), 要做到這些必須再用詞時(shí)準(zhǔn)確精當(dāng),語法規(guī)范,含義豐富,具體形象,化靜為動(dòng),句式簡(jiǎn)潔語氣相宜,多采用主動(dòng)句,肯定句如標(biāo)題10.同時(shí),再制作新聞標(biāo)題時(shí)用些藝術(shù)技巧會(huì)受到很好的效果.
要想達(dá)到這樣的效果,應(yīng)當(dāng)做到落筆實(shí)在,言之有物,概括精當(dāng),凝練,化用修辭等.如標(biāo)題11、12、13、14.化用古詩等,肯定能收到很好的效果.
標(biāo)題10：
(引題)投資額去年占全球近半 泡沫說如今被議論最多
(主題)中國(guó)成全球最大房產(chǎn)投資市場(chǎng)
——《環(huán)球時(shí)報(bào)-環(huán)球財(cái)經(jīng)》2010年3月4日
標(biāo)題11：
歐美汽車蠶食豐田地盤
——《環(huán)球時(shí)報(bào)-環(huán)球財(cái)經(jīng)》2010年3月4日
標(biāo)題12：
(引題)工業(yè)化進(jìn)程加快 縮小了地區(qū)間就業(yè)差距
(主題)西部農(nóng)民工為何不再“東南飛”
——《中國(guó)青年報(bào)》2010年3月8日
標(biāo)題13：
(引題)高達(dá)90%的受訪者認(rèn)為,中國(guó)不是汽車強(qiáng)國(guó)
(主題)代表熱議：汽車強(qiáng)國(guó)路,還要走多遠(yuǎn)?
——《中國(guó)青年報(bào)》2010年3月11日
標(biāo)題14：
推進(jìn)兼并重組,豈是一個(gè)錢字了的
——《中國(guó)青年報(bào)》2010年3月11日
1，標(biāo)題seo：前65個(gè)字符很關(guān)鍵
標(biāo)題在把網(wǎng)頁內(nèi)容通知搜索引擎時(shí)起關(guān)鍵作用。如之前所講，搜索引擎對(duì)網(wǎng)頁上方的`文字賦予更多的權(quán)重。另外，很多網(wǎng)站(包括美通社網(wǎng)站)使用網(wǎng)頁中 標(biāo)簽的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)簽也是影響seo的重要因素。盡量?jī)?yōu)化標(biāo)題可以提升新聞的網(wǎng)絡(luò)能見度(visibility)。
標(biāo)題優(yōu)化并不難，但可能要求你重新思考如何構(gòu)建標(biāo)題。因?yàn)樗阉饕嬷凰饕龢?biāo)題的前65個(gè)字符。若想達(dá)到最佳效果，必須將最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題的前面部分，甚至是標(biāo)題的最前面。
另外一個(gè)需要重視的是，不要把標(biāo)題做成關(guān)鍵詞的堆砌。搜索引擎很擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自然語言，很快能把關(guān)鍵詞垃圾屏蔽。所以，不要做得太過界。每每談到關(guān)鍵詞，有人就很容易把好事做過頭。只有當(dāng)你的新聞稿集中于1-2個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，seo的技巧才會(huì)最大程度幫到你。
2，在標(biāo)題里使用數(shù)字(當(dāng)需要時(shí))
我們這次研究發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最令人驚奇的事實(shí)，乃是在標(biāo)題中帶有數(shù)字的新聞稿的表現(xiàn)較之無數(shù)字的要好。如果你的新聞稿中引用諸如調(diào)查結(jié)果或績(jī)效的數(shù)據(jù)，或是給讀者提供某領(lǐng)域一些不爭(zhēng)的事實(shí)，那么最好在標(biāo)題中點(diǎn)明。標(biāo)題中的數(shù)字傳達(dá)的信息或有關(guān)即時(shí)性，或有關(guān)事實(shí)性，無論怎樣，都能增強(qiáng)新聞本身的可信度。
3，用子標(biāo)題增加細(xì)節(jié)信息
我觀察每天的新聞稿，發(fā)現(xiàn)很多公司或機(jī)構(gòu)感覺很難做到把標(biāo)題字?jǐn)?shù)限定在90-120個(gè)字符以內(nèi)。那怎么辦?你可以用子標(biāo)題來補(bǔ)充上一些不太重要的細(xì)節(jié)信息，使主標(biāo)題不那么冗長(zhǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣讓新聞視覺上更吸引人。讀者也會(huì)覺得更易抓住重點(diǎn)，從而更愿意繼續(xù)讀下去。
4，重新思考你的新聞稿
公司門需要重新思考一些經(jīng)久不衰的公關(guān)技巧，當(dāng)然也包括新聞發(fā)布的技巧。與前幾年的情況不同，如今你的聽眾—包括你想吸引的記者和博客主們都用網(wǎng)絡(luò)獲取內(nèi)容。他們搜索、分享，并與之互動(dòng)。社交媒體讓人們發(fā)現(xiàn)并共享信息，為品牌直接與受眾交流提供了新的機(jī)會(huì)。
搜索引擎在其排名算法把社交媒體的因素也容納進(jìn)去，意味著社交媒體分享對(duì)信息的網(wǎng)絡(luò)能見度有著長(zhǎng)期的影響。若想充分利用這些機(jī)會(huì)，我們應(yīng)重新考慮一下如何寫好新聞稿，就從標(biāo)題開始吧。
注意事項(xiàng)——
關(guān)鍵詞–把最重要的關(guān)鍵詞放在標(biāo)題開始處(在頭65個(gè)字符之內(nèi))。
標(biāo)題中包含數(shù)字。人們一般喜歡看到明確的數(shù)字點(diǎn)。
學(xué)校新聞稿題目篇七
20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊(duì)在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)。
校長(zhǎng)朱利輝、副校長(zhǎng)張秋敏、中隊(duì)輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊(duì)員共同參加了活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求，希望全體少先隊(duì)員通過緬懷新中國(guó)第一位國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績(jī)，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時(shí)代合格的少先隊(duì)員。
隨后，全體少先隊(duì)員以崇高的隊(duì)禮向偉大的民族英雄毛主席和無數(shù)無產(chǎn)階級(jí)革命前輩們致敬!接著，大隊(duì)長(zhǎng)袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。
最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員表演了集體誦讀《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
隊(duì)員們通過演講和誦讀等活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)毛澤東等為中國(guó)革命事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的革命前輩的無限崇敬之情和力爭(zhēng)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
隊(duì)員們紛紛表示，為了中華民族的未來，一定要自覺擔(dān)負(fù)起“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大青少年愛黨愛國(guó)的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。
上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。
聽到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級(jí)。
我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。
”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。
開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。
楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。
連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對(duì)報(bào)紙上對(duì)校園安全問題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。
大家都感到校園安全問題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對(duì)于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報(bào)紙上聽到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會(huì)，加深了各個(gè)方面對(duì)于解決校園安全問題全面的認(rèn)識(shí)。
大家都為教育主管部門和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問題，使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國(guó)更好地培養(yǎng)未來的主人翁。
學(xué)校新聞稿題目篇八
據(jù)消息，國(guó)務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，《意見》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。各級(jí)人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對(duì)企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對(duì)企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對(duì)個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營(yíng)利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過市場(chǎng)化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級(jí)同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭(zhēng)議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校新聞稿題目篇九
11月14日，本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠(chéng)信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞， 會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。
首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。
本次辯論賽正方的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的”,反方的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點(diǎn)”、“互相提問”、自由辯論“三個(gè)環(huán)節(jié)。
在辯論過程中，正方和反方選手運(yùn)用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，憑借厚實(shí)的文化功底，一針見血提出反駁觀點(diǎn)。
辯論場(chǎng)面激烈，雙方都不甘示弱。
最后，張海霞針對(duì)本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。
本次的”誠(chéng)信校園行辯論賽“使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信這一道德觀有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠(chéng)信意識(shí)，感化他人，讓誠(chéng)信之風(fēng)溢滿校園。
為迎接201x級(jí)新生的到來，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，xx月xx日，由我院團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)承辦的“乘軌道交通，追未來夢(mèng)想”自動(dòng)化之夜師生文藝晚會(huì)在我校禮堂隆重舉行。
當(dāng)晚，院黨委書記xx教授首先代表學(xué)院熱情致辭，并向考入我院的xxx余名201x級(jí)本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。
隨著強(qiáng)勁的鼓聲響起，晚會(huì)在我院學(xué)生會(huì)部分干部及院藝術(shù)團(tuán)演員激情的開場(chǎng)舞《waka waka》中拉開了帷幕。
歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。
來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨(dú)舞《祝福》動(dòng)作優(yōu)美，引人入勝;由201x級(jí)新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的.寢室》生動(dòng)展現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)親情、友情的珍惜和感動(dòng);詩朗誦《走西口》蘊(yùn)含的充沛情感證實(shí)了誠(chéng)信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會(huì)帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚(yáng)音符向觀眾傳播著愛的福音，由藝術(shù)團(tuán)帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的希望和祝福。
整場(chǎng)晚會(huì)精彩不斷，高潮迭起，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，歡呼聲一浪高過一浪。
一首《愛的翅膀》為本場(chǎng)晚會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。
歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對(duì)未來的無限希望，綻放著青春與夢(mèng)想的光芒。
本次晚會(huì)共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團(tuán)聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個(gè)節(jié)目參演，形式多樣，內(nèi)容豐富。
校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團(tuán)委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。
此次師生文藝晚會(huì)的成功舉辦，充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力，彰顯了自動(dòng)化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻(xiàn)上了綿薄之力。
學(xué)校新聞稿題目篇十
再過幾天就是清明節(jié)了，漳州實(shí)小古雷分校利用國(guó)旗下講話，開展了“憶革命先烈·過文化清明”主題教育活動(dòng)。清明節(jié)，對(duì)于千家萬戶來說是祭奠先輩、回憶先人的日子;而對(duì)國(guó)家，對(duì)學(xué)生來說，更是緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神，繼承烈士遺志的重要日子。
教導(dǎo)處主任蔡風(fēng)義老師教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)革命前輩的英雄事跡和崇高精神，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思。憶革命先烈，過文化清明!少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今，我們的'祖國(guó)早已“今時(shí)不同往昔”了，它正一步步走向繁榮富強(qiáng)，人民生活水平蒸蒸日上，作為學(xué)生，要時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。
此外，各班主任也利用少先隊(duì)活動(dòng)，開展清明節(jié)主題教育活動(dòng)，共同呼吁各班學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，高舉愛國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，沿著先輩的足跡，繼承先烈遺志，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，讓中華民族—這條威武的東方巨龍?jiān)谕瑢W(xué)們的手中騰飛。
學(xué)校新聞稿題目篇十一
為了豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，由院學(xué)生會(huì)舉辦的安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊(duì)伍，女子7支隊(duì)伍。
由各個(gè)系部選送隊(duì)伍共進(jìn)行x場(chǎng)比賽。
在賽場(chǎng)上隊(duì)員們積極投入、全力以赴。
場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為他們吶喊助威!在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。
為了保證比賽的順利進(jìn)行，各班隊(duì)員和同學(xué)也顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。
此次比賽的.順利舉行，為新老同學(xué)提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。
場(chǎng)上球員一個(gè)個(gè)積極拼搏，一路奮勇表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的的風(fēng)采，使這次的籃球賽格外絢麗多彩，生動(dòng)，分外成功。
經(jīng)過一個(gè)月的激烈角逐，最后xxx 隊(duì)伍與xxx隊(duì)伍，一路過關(guān)斬將，分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現(xiàn)了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了各系的友誼，展示了我院同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
6月12日晚, 勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的籃球友誼賽在xx區(qū)體育館順利進(jìn)行。
比賽歷經(jīng)兩小時(shí)，最終經(jīng)管系學(xué)生會(huì)以53：43勝出，比賽在和諧、歡快地氣氛中圓滿結(jié)束。
本次比賽，勤工助學(xué)服務(wù)中心作為主辦方，做了充足的準(zhǔn)備。
本次比賽特意邀請(qǐng)老師以及雙方學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)加油助威，裁判則為院籃協(xié)專業(yè)裁判。
主辦方還特意購(gòu)買水果贈(zèng)送給裁判及得分記錄員，使比賽富有人情味。
這次比賽體現(xiàn)了：“公平、激烈、和諧、進(jìn)取”的特色。
比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神尤為突出，而兩隊(duì)技術(shù)含量之高也搏得場(chǎng)外觀眾陣陣喝彩。
通過此次的比賽，雙方球員在籃球技術(shù)上得到了切磋，但更為重要的是：增進(jìn)了勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的友誼，為雙方更好的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校新聞稿題目篇十二
下面就是為大家整理的校園足球賽新聞稿范文，歡迎大家閱讀借鑒!
電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽 為了能夠更好的完善我院的體育工作，提高同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的熱情，豐富學(xué)生的課外娛樂活動(dòng)，我院學(xué)生會(huì)體育部以開展體育活動(dòng)為載體，給同學(xué)們?cè)黾咏涣鹘?jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和促進(jìn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展，為此舉辦“電子科技學(xué)院20xx級(jí)新生籃球賽”，我們體育部于20xx年x月x日在我校天工籃球場(chǎng)成功舉辦了這次籃球大賽。
在比賽前，我們體育部認(rèn)真盡量的完善工作計(jì)劃，并做到細(xì)致的分工，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
在比賽中，我們采用計(jì)時(shí)和淘汰制。
把球隊(duì)分為a、b兩組進(jìn)行比賽，并且分南北場(chǎng)進(jìn)行比賽，我們體育部安排了南北場(chǎng)專門計(jì)時(shí)和積分的人員。
在比賽時(shí)，分兩節(jié)比賽，每節(jié)十五分鐘，中間休息五分鐘，每場(chǎng)比賽共三十五分鐘。
比賽時(shí)，每進(jìn)一個(gè)內(nèi)場(chǎng)球記二分，三分球記三分，結(jié)束比賽后，分?jǐn)?shù)多方為勝。
在比賽中遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。
大家都感覺到了大集體的溫暖。
在賽場(chǎng)上，球員們個(gè)個(gè)充滿活力，展示著自己的個(gè)性和特色，他們都賽出了友誼，賽出了活力，賽出了新風(fēng)。
通過這次的籃球比賽，不但大家對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，贏得了彼此的信賴，彼此的默契及彼此的友誼，而且還為選院籃球隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電子科技學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部
20xx年x月x日
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
10月13日下午3：30籃球比賽在室外操場(chǎng)舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊(duì)參加比賽;場(chǎng)外拉拉隊(duì)更是熱情高漲，在這個(gè)寒冷的天氣里那激揚(yáng)的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運(yùn)動(dòng)員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運(yùn)動(dòng)員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點(diǎn)燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場(chǎng)營(yíng)銷系與藝術(shù)系兩支隊(duì)伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊(duì)員們擺開姿勢(shì)，開始激烈的搶球，斷球，防守，進(jìn)攻模式。
場(chǎng)外拉拉隊(duì)也情緒飽滿的為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。
最后市場(chǎng)系在隊(duì)長(zhǎng)馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績(jī)贏得了此次比賽的最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
相信以后在團(tuán)隊(duì)多多磨合下，他們的籃球水平會(huì)有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點(diǎn)是隊(duì)員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的.比賽精神，在賽場(chǎng)上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭(zhēng)第一的團(tuán)隊(duì)精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運(yùn)動(dòng)的熱情和信心，也加強(qiáng)了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時(shí)憑借籃球的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
青春是昂揚(yáng)向上的，青春是活力四射的，為展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，提高學(xué)生共同競(jìng)爭(zhēng)和互相合作的團(tuán)隊(duì)精神，由建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部主辦的13年“迎新杯”籃球賽于10月21日拉開了帷幕。
參加此次活動(dòng)的有建筑學(xué)院各年級(jí)籃球代表隊(duì)。
在體育部全體人員積極帶領(lǐng)下，各班隊(duì)員和同學(xué)顧大局，識(shí)大體，服從裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們建筑學(xué)院學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)秀的身心素質(zhì)。
10月23日中午進(jìn)行的是一場(chǎng)大一與大二的經(jīng)典戰(zhàn)役，整場(chǎng)比賽精彩絕倫，異彩紛呈。
雙方球隊(duì)實(shí)力不分上下，激烈角逐，上半場(chǎng)結(jié)束雙方分?jǐn)?shù)為16:16,呈現(xiàn)打平的狀態(tài)。
看到兩隊(duì)勢(shì)均力敵，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，暗自為自己支持的球隊(duì)加油鼓氣。
時(shí)間一分一秒過去，雙方你追我趕，絲毫不敢懈怠。
隨著一聲哨響男子籃球賽結(jié)束，大二的學(xué)長(zhǎng)代表隊(duì)以30比29一分險(xiǎn)勝。
操場(chǎng)頓時(shí)傳來陣陣歡呼聲!運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，他們用自己的激情與汗水傳達(dá)著對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活的熱愛，傳達(dá)著建筑學(xué)院友愛互助的團(tuán)隊(duì)精神。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，為培養(yǎng)了積極向上的精神奠定了基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。
學(xué)校新聞稿題目篇十三
10月31日晚6點(diǎn)30分，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社，演講與口才協(xié)會(huì)，普音社團(tuán)和blank英語社團(tuán)聯(lián)合承辦。
大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師、外國(guó)語學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委。來自不同院(系、部)的20位選手各展才能，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的朗誦盛宴。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開幕詞，并對(duì)選手們寄予殷切希望。隨即20位選手紛紛亮相，比賽正式開始。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”、“實(shí)力大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)組成。在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”、“歌頌?zāi)笎邸?、“贊美友誼”、“謳歌愛情”、“熱愛祖國(guó)”等話題進(jìn)行了演講，在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史、人文、情感的關(guān)注與思考。
才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝，舞蹈、京劇、繪畫、書法??將比賽推向高潮，實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥小⒂⑽睦收b方面的天賦，慷慨激昂的語音語調(diào)、得體大方的'姿體語言，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定，比賽共決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì)、最佳臺(tái)風(fēng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大賽也做出了充分肯定，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高，比賽形式更是有所創(chuàng)新，同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去，并且越辦越好。
本臺(tái)消息，院新聞中心學(xué)生記者傅超群報(bào)道：
9月28日晚，合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第八屆主席團(tuán)換屆選舉大會(huì)在我院南艷湖校區(qū)博學(xué)樓a座305教室順利舉行。我院團(tuán)委老師何婷婷、院學(xué)生會(huì)主席張嫻婷、青年志愿者聯(lián)合會(huì)主席庾宗濤應(yīng)邀出席此次大會(huì)。我院46個(gè)社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人及社聯(lián)工作人員參加此次選舉大會(huì)。第七屆社聯(lián)主席龔曉妹擔(dān)任主持。
大會(huì)在雄壯的國(guó)歌中拉開帷幕，在社聯(lián)工作人員介紹完選舉辦法和規(guī)則之后，原第七屆社聯(lián)副主席董賀猛、張振林，組織部副部長(zhǎng)潘兵等七位候選人依次上臺(tái)作競(jìng)選演講，他們各自表達(dá)了對(duì)競(jìng)選主席團(tuán)的決心和信心，其中，4號(hào)候選人潘兵，通過表達(dá)社聯(lián)和學(xué)生社團(tuán)要一家親的想法，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
在接下來的投票環(huán)節(jié)上，各社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人、社聯(lián)成員認(rèn)真仔細(xì)填寫選票，并一一將選票投入選票箱。
進(jìn)入選票統(tǒng)計(jì)階段，社聯(lián)工作人員播放了我院第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各學(xué)生社團(tuán)舉辦的活動(dòng)盛況。
在緊張的投票環(huán)節(jié)之后，張嫻婷了宣讀投票結(jié)果，董賀猛、潘兵等四位候選人成功進(jìn)入合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第八屆主席團(tuán)。隨后，候選人代表董賀猛上臺(tái)作就職演講，表達(dá)了對(duì)社聯(lián)和社團(tuán)發(fā)展的信心。
最后，何婷婷老師作了大會(huì)總結(jié)，她首先對(duì)成功進(jìn)入主席團(tuán)的候選人表示祝賀，同時(shí)，她也建議大家要不斷提升自己的素質(zhì)，工作上要體現(xiàn)“人文關(guān)懷”的特點(diǎn)，促使社團(tuán)為校園文化注入新的活力。
選舉大會(huì)之后，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第七屆和第八屆主席團(tuán)成員合影留戀。
學(xué)校新聞稿題目篇十四
2***年11月16日，樹達(dá)學(xué)院外語系青志協(xié)在王家灣公寓開展了“光彩行動(dòng)”之節(jié)約校園的活動(dòng)。
外語系副部長(zhǎng)江琳、沈雯以及30個(gè)外語系青年志愿者參加了此次活動(dòng)。
湖南師范大學(xué)青志協(xié)副部長(zhǎng)任茂森和樹達(dá)學(xué)院青志協(xié)部長(zhǎng)李青蘭對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督。
志愿者對(duì)每棟的廢舊物品進(jìn)行了收集，各位同學(xué)都積極配合了此次活動(dòng)，將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來。
11月17日下午，外語系青志協(xié)負(fù)責(zé)人將所收物品變賣，總計(jì)43元。
通過這次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，也使志愿者有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助了貧困人民，擴(kuò)大了樹達(dá)學(xué)院外語系的影響。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的`地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
學(xué)校新聞稿題目篇十五
學(xué)校新聞稿件模板，新聞稿怎么寫?跟隨小編一起來看看吧!
20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場(chǎng)招聘會(huì)在蘭州交大翠英廳順利召開。
本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問。
真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛生、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校新聞稿題目篇十六
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入常此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。
他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。
因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。
參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。
他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
學(xué)第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在前湖體育場(chǎng)隆重舉行，我院將近百名運(yùn)動(dòng)員參加了多個(gè)項(xiàng)目的角逐，經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，學(xué)生組以93分的好成績(jī)獲得團(tuán)體總分第八名，為我院再創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī)。
我院運(yùn)動(dòng)選手們?yōu)閴?mèng)想而運(yùn)動(dòng)的信念，深深感染了在場(chǎng)的觀眾們，選手員們頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神成為了前湖運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
比賽過程中，我院每位參賽者都為了自己的目標(biāo)和院集
體的榮譽(yù)而拼搏著。
更高，更快，更強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。
場(chǎng)下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。
團(tuán)結(jié)互助，積極拼搏的集體榮譽(yù)感在此時(shí)被體現(xiàn)的'淋漓盡致。
同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的作風(fēng)，從而充分的感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。
上下齊心，勢(shì)如破竹，鑄就嶄新的一頁。
“前方再多對(duì)手，我們也要?dú)⒊鲆粭l血路”這正是我院運(yùn)動(dòng)員出征上場(chǎng)時(shí)吼出的誓言。
“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。
成績(jī);有些同學(xué)雖然沒有獲得名次，但“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，我院運(yùn)動(dòng)員們始終貫徹“生命在于運(yùn)動(dòng)”的理念，注重運(yùn)動(dòng)的快樂，從運(yùn)動(dòng)中汲取生命的價(jià)值，彰顯我們的青春飛揚(yáng)的活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我院學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心于集體的歡樂。
宣傳部：拉橫幅、做宣傳板，主持我院運(yùn)動(dòng)會(huì)上的各項(xiàng)工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩;體育部：為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭(zhēng)策略，積極做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作;還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個(gè)場(chǎng)館，抓拍到了很多運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩瞬間，給運(yùn)動(dòng)員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。
我院工作人員兢兢業(yè)業(yè)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作，配合的十分默契，確保了比賽順利的進(jìn)行。
榮譽(yù)滿載而歸，而我們卻依然前行。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，
讓我們懂得了如果你付出了汗水，就會(huì)釋放光芒;只有辛勤耕耘，才會(huì)收獲成果，只有努力拼搏激勵(lì)，才能讓生活更豐富，使生命更精彩，接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);直面困難，你將更自信，我們將在競(jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來;同時(shí)也使我們看到了院學(xué)子團(tuán)結(jié)奮斗、永往直前的品格;看到了團(tuán)委成員齊心協(xié)力，默默奉獻(xiàn)的精神。
在以后的生活中我們要把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去，創(chuàng)造出人生的輝煌。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅體現(xiàn)了我院運(yùn)動(dòng)員們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。
3號(hào)下午的閉幕式標(biāo)志著本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束，院老師代表對(duì)我院同學(xué)們進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，表揚(yáng)了同學(xué)們努力為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)所做的貢獻(xiàn)，校運(yùn)會(huì)是一次演繹生命活力的盛會(huì)，更是一次團(tuán)結(jié)而成功的盛會(huì)，它推動(dòng)著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展，希望下次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我院運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏、積極進(jìn)取、永爭(zhēng)第一、友誼長(zhǎng)存的精神。