心得體會是培養(yǎng)自我思考和批判性思維的重要途徑。寫好總結(jié)還需要一定的寫作技巧和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
大學(xué)防溺水心得體會篇一
近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會帶來了巨大的傷害與損失。尤其是大學(xué)生，由于缺乏足夠的防溺水意識和技能，成為了溺水事故的高發(fā)群體。為了提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力，每位大學(xué)生都應(yīng)加強(qiáng)對防溺水的心得體會的學(xué)習(xí)和總結(jié)，以提高自我保護(hù)能力，減少溺水事故的發(fā)生。
第二段：加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
在大學(xué)校園中，各種水域常常成為大學(xué)生們消遣娛樂的場所。然而，缺乏防溺水意識的大學(xué)生們往往以玩樂為主，忽視了自我保護(hù)的重要性。因此，我們首先要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，明確意識到任何水域都存在溺水的危險。學(xué)校和社會應(yīng)加大對防溺水意識教育的宣傳，讓大學(xué)生時刻保持警惕，從而形成正確的防溺水意識。
第三段：提高自救能力。
在大學(xué)生活中，了解一些基本的水性知識和自救技巧是非常重要的。每位大學(xué)生應(yīng)具備一定的游泳基本功，掌握自身身體狀況和水性強(qiáng)弱。一旦發(fā)生溺水情況，及時采取正確的自救措施非常關(guān)鍵。因此，建議大學(xué)生在課余時間積極參加游泳鍛煉，提高自己的水性能力，學(xué)會正確有效地自救。
第四段：加強(qiáng)互助意識。
大學(xué)生活中，我們經(jīng)常與同學(xué)們一起參加各種水上活動。在這種情況下，團(tuán)隊合作和互助是非常重要的。一旦有同學(xué)發(fā)生意外，我們應(yīng)當(dāng)迅速進(jìn)行緊急救援，并及時報警求助。此外，我們還應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校和社會組織的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確的救援技能和方法，提升自己的救生能力，為他人提供更多的幫助。
第五段：構(gòu)建安全監(jiān)控機(jī)制。
為了進(jìn)一步保障大學(xué)生的安全，學(xué)校和社會應(yīng)當(dāng)建立一套完善的安全監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備專職的安全人員，對各類水域進(jìn)行安全檢查，并提供必要的安全設(shè)施。同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)不定期組織學(xué)生參加防溺水的安全培訓(xùn)，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處置能力。社會各界應(yīng)當(dāng)加大力度，在公共娛樂場所增設(shè)警示標(biāo)志，劃定安全區(qū)域，提供緊急救援設(shè)施，及時處理隱患，以減少溺水事故的發(fā)生。
總結(jié)：
大學(xué)生防溺水問題是一個需要全社會共同重視的問題。通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自救能力、加強(qiáng)互助意識和構(gòu)建安全監(jiān)控機(jī)制，可以有效地減少溺水事故的發(fā)生。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持警惕，加強(qiáng)對防溺水的學(xué)習(xí)和實踐，為保障自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。只有全社會共同努力，才能構(gòu)建一個安全、和諧的校園環(huán)境。
大學(xué)防溺水心得體會篇二
近年來，溺水事故時有發(fā)生，尤其是在大學(xué)生群體中更為突出。大學(xué)生時常追求刺激和挑戰(zhàn)，但缺乏相關(guān)安全知識和自我保護(hù)意識，導(dǎo)致溺水事故頻發(fā)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，注重防范溺水事故。下面，我將從了解溺水危害、加強(qiáng)自我防范、增強(qiáng)自救能力、呼吁校方投入資源、加強(qiáng)溺水指導(dǎo)教育等五個方面分享我的心得體會。
了解溺水的危害對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。多年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，溺水是奪走生命的最常見原因之一。溺水的發(fā)生速度極快，大多數(shù)人甚至來不及呼救。此外，溺水還會導(dǎo)致腦缺氧，喪失意識，甚至引發(fā)心臟驟停。因此，我們必須深刻認(rèn)識到溺水是一種極其危險和可怕的災(zāi)難。
加強(qiáng)自我防范是防范溺水事故的關(guān)鍵。首先，在日常生活中應(yīng)堅守安全底線，避免進(jìn)行危險的水上活動，如下水游泳、探險等。其次，合理安排自己的時間，不要整夜沉迷于玩耍或熬夜學(xué)習(xí)，以免疲勞過度導(dǎo)致防范能力下降。另外，要學(xué)會正確認(rèn)識自身的水性能力，不盲目自負(fù)自己的游泳能力。只有通過這些措施，我們才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
增強(qiáng)自救能力也是重要的一點。在遇到溺水危險時，大學(xué)生們應(yīng)該保持冷靜，切忌驚慌失措。首先，我們要盡量保持平靜，掌握呼吸節(jié)奏，保持頭部和口鼻留出水面。其次，調(diào)整好體重的平衡，保持姿勢穩(wěn)定，盡量不要掙扎和抵抗。最后，堅持用手、腿做劃水動作，盡量保持一定的懸浮力，等待救援。
呼吁校方投入更多資源來加強(qiáng)大學(xué)生防溺水工作。大學(xué)作為教育的殿堂，承擔(dān)著教育學(xué)生的重任。校方應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的溺水安全教育，提高學(xué)生們的自我保護(hù)能力和應(yīng)急響應(yīng)速度。同時，學(xué)校應(yīng)該建立一套完善的應(yīng)急預(yù)案，包括救援設(shè)施的改善和培訓(xùn)教材的提供。只有這樣，我們才能從根本上降低溺水事故的發(fā)生率。
加強(qiáng)溺水指導(dǎo)教育也是不可忽視的一環(huán)。在大學(xué)里，我們可以通過舉辦一些關(guān)于溺水防范的講座、宣傳活動等形式來提高學(xué)生們的意識。還可以組織一些實際操作的練習(xí)，教會大家一些自救的技巧。而且，校方也可以邀請專業(yè)救生員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生們的防范意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有通過科學(xué)有效的教育指導(dǎo)，我們才能夠更好地應(yīng)對潛在的溺水危險。
總之，大學(xué)生防范溺水問題意義重大。我們應(yīng)該逐漸改變麻木和追求刺激的心態(tài)，注重自我保護(hù)和安全意識的培養(yǎng)。只有加強(qiáng)自我防范、增強(qiáng)自救能力、呼吁校方投入資源、加強(qiáng)溺水指導(dǎo)教育等方面的努力，才能有效減少大學(xué)生溺水事故的發(fā)生，為自己的生命安全保駕護(hù)航。
大學(xué)防溺水心得體會篇三
夏季是游泳的好季節(jié)，但也是意外溺水的高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，每年我國因溺水導(dǎo)致死亡的人數(shù)高達(dá)四萬余人。在這個數(shù)字背后，有太多的悲劇和無盡的遺憾。因此，大學(xué)生宣傳防溺水，不僅關(guān)系到個人安全，更關(guān)系到社會穩(wěn)定。在近期的一次活動中，我參與了大學(xué)生宣傳防溺水行動，深有所感，現(xiàn)在將分享我的心得體會。
第二段：認(rèn)識溺水的危害
溺水是一種突發(fā)性的意外事故，其后果有可能是不可逆的。因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真了解溺水的危害。我通過查閱相關(guān)資料和參與宣傳活動，了解到溺水不僅會導(dǎo)致人體窒息、心臟驟停等生命危險，還有可能造成腦損傷、殘疾等后遺癥，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。因此，我們不能輕視溺水事故，應(yīng)該時刻對自己的安全負(fù)責(zé)。
第三段：學(xué)習(xí)防溺水知識
在了解溺水的危害之后，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)防溺水知識。大學(xué)生作為社會的中堅力量，在日常生活中應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，并且積極傳遞防溺水知識，幫助更多的人避免溺水事故的發(fā)生。例如，游泳前應(yīng)該進(jìn)行充分的熱身，同時要了解當(dāng)?shù)氐乃楹吞鞖馇闆r，避免在惡劣的天氣下游泳。另外，如果無法游泳或水性不佳，一定要注意自己的安全距離，不要靠近深水區(qū)域。
第四段：開展宣傳防溺水活動的收獲
作為一名參與大學(xué)生宣傳防溺水活動的志愿者，我深感這次活動的意義和價值。通過與群眾的交流，我對防溺水知識有了更深入的了解，同時也幫助更多的人認(rèn)識到了溺水的危害。在活動中，我們還用各種方式宣傳防溺水知識，例如發(fā)放宣傳單、發(fā)起線上話題、開展公益演出等等，取得了不錯的宣傳效果。通過這次活動，我與志愿者們深入到社區(qū)中，親身感受了群眾的需求和實際情況，更加理解宣傳活動對于提高社會公眾的安全意識和防范能力的重要性。
第五段：總結(jié)
通過認(rèn)識溺水的危害、學(xué)習(xí)防溺水知識以及開展宣傳防溺水活動，我深刻認(rèn)識到了防溺水的重要性，也更加珍惜自己的生命之源。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻提高自我保護(hù)意識，并且積極參與宣傳防溺水活動，幫助更多的人了解溺水的危害與防范措施，減少事故的發(fā)生。希望大家都能夠牢記安全第一，做好預(yù)防工作，讓我們的夏季更加美好和安全。
大學(xué)防溺水心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，大學(xué)也成為了許多青年人追求夢想和追逐知識的殿堂。然而，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和思考，它也面臨著許多誘惑和危險。其中，水上活動中的溺水事故是大學(xué)生們需要特別注意的一點。通過我的親身經(jīng)歷和自己總結(jié)的經(jīng)驗，我認(rèn)為在大學(xué)期間，防溺水意識的重要性不可忽視，并且需要采取一些預(yù)防措施來確保自己的安全。以下是我個人的大學(xué)防溺水心得體會。
第一段：增強(qiáng)防溺水意識的重要性。
在大學(xué)期間，水上活動常常成為了學(xué)生們放松和娛樂的方式之一。然而，水上活動同時也帶來了溺水的危險。溺水是一種無法預(yù)測和迅速發(fā)生的事故，一旦發(fā)生往往帶來嚴(yán)重的后果。因此，增強(qiáng)防溺水意識顯得異常重要。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和經(jīng)驗，我們可以更好地了解溺水的原因和危害，并有能力采取積極的行動來保護(hù)自己和他人。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳技能。
學(xué)會游泳是防溺水的基本技能之一。無論是在大學(xué)校園內(nèi)的游泳池，還是在戶外的水域中，掌握游泳技能可以幫助我們在水中自由活動，并在危險發(fā)生時能夠自救或幫助他人。因此，我建議每位大學(xué)生都要主動學(xué)習(xí)游泳技能，并定期練習(xí)和鞏固。學(xué)校可以增設(shè)游泳課程，提供更多的機(jī)會和場所給學(xué)生們學(xué)習(xí)游泳，以提高防溺水的能力。
第三段：了解并遵守安全規(guī)定。
無論是校園內(nèi)的游泳池還是外出參加水上活動，了解并遵守安全規(guī)定是防溺水的關(guān)鍵。一些基本的安全規(guī)定包括不在沒有救生設(shè)備的地方游泳、不在禁止游泳的區(qū)域游泳以及遵循專業(yè)救生員的指導(dǎo)等等。此外，還需要了解天氣情況，避免在惡劣天氣下進(jìn)行水上活動，以免造成意外。通過嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，我們可以最大限度地減少自己的溺水風(fēng)險。
第四段：與他人一起行動。
大學(xué)生活注重交流和團(tuán)隊合作，同樣，在防溺水方面也可以采取與他人一起行動的方式來確保安全。在游泳或水上運(yùn)動時，最好和朋友一起前往，相互照應(yīng)和監(jiān)督。此外，在遇到危險情況時，也應(yīng)該及時呼喚救生員或他人協(xié)助自己和他人脫離危險。團(tuán)隊精神和互助精神在防溺水中顯得尤為重要。
第五段：定期參加防溺水培訓(xùn)。
為了提高大學(xué)生們的防溺水意識和能力，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織防溺水培訓(xùn)，通過專業(yè)的講座和演示，向?qū)W生們傳授防溺水的技巧和知識。這不僅可以幫助大學(xué)生們更加全面地了解防溺水的重要性，同時也有助于提高學(xué)生們的防溺水技能和自救能力。通過培訓(xùn)，大學(xué)生們可以更加自信地面對水上活動，達(dá)到更好的自我保護(hù)和安全。
總結(jié)起來，大學(xué)生活中的水上活動和溺水事故是我們需要格外關(guān)注的問題。通過增強(qiáng)防溺水意識、學(xué)習(xí)游泳技能、遵守安全規(guī)定、與他人一起行動和定期參加防溺水培訓(xùn)等措施，我們可以減少溺水的風(fēng)險，更好地保護(hù)自己和他人的安全。我相信，只有在安全的基礎(chǔ)上，我們才能更好地追逐自己的夢想，享受大學(xué)時光。
大學(xué)防溺水心得體會篇五
夏季是溺水事故高發(fā)的季節(jié)，尤其是在教育部門的嚴(yán)格管理下，許多大學(xué)生通過各種方式參與到了防溺水宣傳中。在近期的一次宣傳活動中，我也參與了其中，深深體會到了防溺水宣傳的重要性和緊迫性。本文將分享我的心得體會，思考并探究如何更好地開展防溺水宣傳。
第二段：認(rèn)識到溺水的危害性
作為大學(xué)生，在校期間，我們可能把很多事情都看得很輕松，去游泳也是其中之一。然而，我們一定要認(rèn)識到溺水的危害性，它不僅可能導(dǎo)致生命的喪失，更可能造成永久的傷害。為此，我們需要引起更多人的重視，普及防溺水知識，讓更多人認(rèn)識到溺水的危害。
第三段：大學(xué)生應(yīng)該如何開展防溺水宣傳？
在大學(xué)期間，我們可以積極參與到防溺水宣傳的活動中，如開展宣傳海報、宣傳手冊、組織說課、舉辦演講比賽等。借助網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)媒體等渠道，傳遞防溺水知識，擴(kuò)大防范意識。此外，在開展防溺水宣傳的同時，我們還可以鼓勵更多人參與和到場，將宣傳效果最大化。
第四段：防溺水宣傳中存在的問題
雖然大學(xué)生在防溺水宣傳中起到了重要的作用，但同時也存在著一些問題。譬如，有些活動參與度不高、演講內(nèi)容不夠生動、知識點無法真正落實到生活中等。我們需要重新審視這些問題，探究其導(dǎo)致的原因，尋找改進(jìn)的方向和方法，使得防溺水宣傳更能符合大學(xué)生的需求和生活實際。
第五段：個人體會與收獲
作為一名參與防溺水宣傳的大學(xué)生，通過這次活動，我對抓好防溺水工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)為，要讓防溺水宣傳取得更好的效果，我們需要從各個方面入手，包括組織好防溺水活動，講好防溺水知識，傳遞好防溺水意識，加強(qiáng)對防溺水事故的宣傳、教育、監(jiān)督等。同時，在學(xué)習(xí)和了解防溺水知識的過程中，我們也要認(rèn)真思考自己的行為，時刻保持意識，不隨意嬉水或穿著不合適去游泳等危險行為。只有這樣，我們才能做到充分的預(yù)防和掌握正確的救援方式，讓我們的校園生活更加安全、和諧。
大學(xué)防溺水心得體會篇六
大學(xué)生應(yīng)首先對溺水的危害有正確的認(rèn)識。溺水是指在水中被淹沒而死亡的情況。它具有突發(fā)性、危險性和不可逆性的特點，使人難以逃生。各類溺水事故中，青少年和大學(xué)生的比例逐年上升，這主要是與大學(xué)生的獨立性增強(qiáng)、活動面廣、社交圈子擴(kuò)大有關(guān)。然而，溺水造成的生命損失不可逆轉(zhuǎn)，每個大學(xué)生都應(yīng)清楚溺水的危害性，時刻保持高度警惕。
第二段：認(rèn)識溺水原因。
通過對溺水原因的深入研究，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生防溺水需關(guān)注以下幾個方面：一是缺乏安全意識，包括對水域不了解、不認(rèn)識自身的身體素質(zhì)和能力等；二是觀念混亂，不理智判斷風(fēng)險，盲目模仿或挑戰(zhàn)極限；三是不會游泳或不擅長游泳，自不自覺地參與水上活動；四是過度自信，高估自己的能力，不重視水域安全事宜；五是忽視水上自救技能，對溺水事故做好的預(yù)防和應(yīng)對準(zhǔn)備。因此，大學(xué)生在防范溺水事故過程中，要認(rèn)真分析自身存在的危險和不足，不斷完善自己的安全意識和應(yīng)對能力。
第三段：學(xué)習(xí)溺水自救技巧。
了解溺水自救技巧，是大學(xué)生提高自身安全水平、避免發(fā)生溺水事故的關(guān)鍵。首先，學(xué)習(xí)游泳技能，掌握基本的自救漂浮、劃水、呼吸等技巧，增強(qiáng)體能。其次，了解水域環(huán)境，慎選游泳場所，避開險區(qū)，不貿(mào)然挑戰(zhàn)未知水域。此外，大學(xué)生還應(yīng)了解緊急情況下的自救技巧，比如學(xué)會正確佩戴救生器材、呼救等。只有通過不斷學(xué)習(xí)溺水自救技巧，提高自身的預(yù)警感知和應(yīng)急處理能力，才能筑起一道堅不可摧的安全防線。
第四段：形成安全習(xí)慣。
形成安全習(xí)慣是保證大學(xué)生參與水上活動安全的重要基礎(chǔ)。首先，要養(yǎng)成關(guān)注天氣、氣溫等相關(guān)信息的習(xí)慣，在冰冷的水溫下尤為重要。其次，要保持團(tuán)體出行、相互監(jiān)督，不要單獨前往遠(yuǎn)離人群的水域。同時，在水上活動中，嚴(yán)禁飲酒，以免麻痹自己的神經(jīng)反應(yīng)和判斷能力。只有通過堅持養(yǎng)成安全習(xí)慣，才能自覺守住人身安全的底線。
第五段：大力宣傳防溺水知識。
大學(xué)生作為社會的中堅力量和文明的推動者，應(yīng)主動參與和積極開展防溺水知識的宣傳工作。通過開展專題演講、知識講座、宣傳海報、網(wǎng)絡(luò)推廣等形式，普及防溺水知識，提高大學(xué)生的防范意識。同時，要加強(qiáng)與相關(guān)部門和社區(qū)的合作，組織開展大規(guī)模的安全演習(xí)和救援訓(xùn)練活動，提高大學(xué)生災(zāi)害應(yīng)急和自救救援能力。只有通過大力宣傳防溺水知識，才能增強(qiáng)大學(xué)生群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，形成全民安全共識，實現(xiàn)溺水事故的有效預(yù)防。
結(jié)語：大學(xué)生防溺水問題是我們不容忽視的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，每個大學(xué)生都應(yīng)該充分認(rèn)識溺水的危害性，了解溺水原因，學(xué)習(xí)溺水自救技巧，形成安全習(xí)慣，并積極參與宣傳防溺水知識。只有堅持不懈地保護(hù)自己和他人的生命安全，才能實現(xiàn)大學(xué)生群體的穩(wěn)健發(fā)展和社會的和諧進(jìn)步。
大學(xué)防溺水心得體會篇七
安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!
今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識，學(xué)會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的'臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
一、不私自下水游泳
二、不到江河湖泊游泳
三、惡劣天氣不在外游泳
暑假安全防溺水有感心得六
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的生命。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
大學(xué)防溺水心得體會篇八
當(dāng)我們聽到“死亡”這個詞時，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的`方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命安全。連動植物都熱愛生命，何況人類。
昨天，我們學(xué)校舉行了一次“預(yù)防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有后悔藥。我們應(yīng)該對自己和家人負(fù)責(zé)。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次機(jī)會。
去年，我們嘉興有十個孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應(yīng)該宣傳“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充滿陽光。
錢塘大潮是眾所周知的著名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在t型大道上。大家玩得開心的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要注意安全。
我們住在農(nóng)村，我們應(yīng)該防止溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應(yīng)該盡力不在河里游泳。沒辦法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應(yīng)水溫，做好健身，防止抽筋致死。
人生只有一次，不珍惜就沒有機(jī)會。記?。汉蠡谑菦]有藥的。
大學(xué)防溺水心得體會篇九
夏季即將來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，xx多管齊下扎實開展預(yù)防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認(rèn)真落實一崗雙責(zé)：xx月xx日，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍：xx月xx日，德育處主任xx作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，噪危險，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《xx防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在xx月xx日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動:xx月xx各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：xx月xx日，各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
大學(xué)防溺水心得體會篇十
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（三）結(jié)束活動。
1、通過本次活動。，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕?手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
大學(xué)防溺水心得體會篇十一
溺水，是一種極其危險的情況，很多人因為不慎溺水而喪命。作為曾經(jīng)經(jīng)歷過溺水的人，我深刻地體會到了其帶來的可怕和保命的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是防患于未然的重要性。我曾經(jīng)就是因為對水的危險性認(rèn)識不足，才導(dǎo)致了自己陷入溺水的困境。正是因為這次驚險的經(jīng)歷，我對自己的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從此以后，無論是在水上還是在靠近水域的地方，我都會倍加小心，切記不可掉以輕心。因此，我深切地體會到了預(yù)防溺水的重要性，只有預(yù)防才能從源頭上杜絕溺水悲劇的發(fā)生。
其次，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)游泳的必要性。在那次差點喪命的事件之后，我決定要接受正規(guī)的游泳訓(xùn)練。畢竟，掌握游泳技能可以讓我更好地應(yīng)對溺水的危機(jī)。通過游泳訓(xùn)練，我學(xué)會了游泳的正確姿勢和呼吸技巧，提高了我的游泳能力和自救能力。此外，游泳還可以增加我的體力與耐力，提高我的泳技，避免再次溺水的危險。所以，學(xué)習(xí)游泳不僅可以增添樂趣，還能預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
再次，我明白了遵守安全規(guī)則的重要性。在水域活動時，遵守相關(guān)的安全規(guī)定和警告標(biāo)志是非常關(guān)鍵的。比如，禁止隨意下水、禁止越界游泳等，都是為了保護(hù)我們的生命安全而制定的規(guī)則。此外，我們還應(yīng)該了解水域的情況和特點，不要貿(mào)然冒險，遇到危險及時依照自救措施行動。只有堅守規(guī)則，我們才能夠更好地保護(hù)自己，避免溺水的風(fēng)險。
另外，緊急情況下的冷靜與應(yīng)對能力是至關(guān)重要的。當(dāng)溺水時，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，不要驚慌失措。首先，盡量保持頭部露在水面上，保持呼吸通暢。其次，運(yùn)用游泳技巧，慢慢地向岸邊游去，同時盡量保持體力。如果身邊有其他人，我們可以相互攙扶，共同度過難關(guān)。在渡過危險之后，我們還應(yīng)該及時接受休養(yǎng)，防止心理和身體的創(chuàng)傷。通過這次經(jīng)歷，我深切地明白了在危險情況下冷靜和應(yīng)對的重要性，這也是實現(xiàn)自救的關(guān)鍵。
最后，我認(rèn)識到宣傳意識的重要性。通過我親身的遭遇，我深切地意識到宣傳教育的力量可以減少溺水帶來的傷害。媒體應(yīng)該加強(qiáng)對公眾的安全知識的普及，讓更多的人了解溺水的危害與自救的方法，增強(qiáng)自我防范意識和能力。學(xué)校也應(yīng)該將溺水的安全教育納入課程中，加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)。只有通過宣傳教育，才能讓更多的人認(rèn)識到溺水的危害，保護(hù)自己和他人的生命安全。
通過這次溺水的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了預(yù)防溺水的重要性，明白了學(xué)習(xí)游泳的必要性，了解到了遵守安全規(guī)則的重要性，體會到了緊急情況下的冷靜和應(yīng)對的重要性，認(rèn)識到了宣傳意識的重要性。這個經(jīng)歷讓我明白了生命是脆弱的，我們要時刻關(guān)注自己的安全，學(xué)會保護(hù)自己。希望通過我的分享，能夠提醒更多的人對溺水保持警惕，并且加強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
大學(xué)防溺水心得體會篇十二
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對預(yù)防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識，提高其防溺水技能。
學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對預(yù)防溺水有直觀、生動的認(rèn)識，從而牢記于心。同時，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生到場。通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的機(jī)制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時后悔也來不及。家長要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，時刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。
溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動起來，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們在會上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學(xué)，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，遠(yuǎn)離水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩。看到這里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳?！?，這很危險。
還看到一個場景，一個男人說：“我準(zhǔn)備好了。”，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！?，這句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
當(dāng)我們聽到“死亡”這個詞時，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命安全。連動植物都熱愛生命，何況人類。
大學(xué)防溺水心得體會篇十三
今天，我們上了一節(jié)班會，主題是“預(yù)防溺水，安全第一”夏天要到了，天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說我們要將預(yù)防做在前面。據(jù)統(tǒng)計，1991年，我國1-4歲童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學(xué)生溺水人數(shù)占死亡學(xué)生總數(shù)的68.2/100。中國溺水死亡率為8.77/100，其中0——14歲的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午，溫嶺市城東街道莘塘村，一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時，不慎落水而亡。
5月1日下午，臨海市白水洋鎮(zhèn)，一名8歲的小學(xué)學(xué)生在永安溪塘頭朱溪灘玩耍時，不慎掉入水中，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月2日下午，仙居縣田市中學(xué)和田市小學(xué)兩名學(xué)生在永安溪大橋下游泳時不幸溺水而亡。
5月6日下午，仙居縣朱溪鎮(zhèn)，一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時不慎溺水而亡。
5月11日晚上，玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)黃家村，一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時，落水而亡。
聽完了這節(jié)班會我知道了我們不能私自去河邊玩。
大學(xué)防溺水心得體會篇十四
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的`森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一個個母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生！你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易？因此，生命是寶貴的，所以，我們要“珍愛生命，預(yù)防溺水”！
溪水是清清涼涼的，又讓人覺得舒舒服服的。水，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也會經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如20xx年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了了。記得20xx年4月的某一天中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎又被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如20xx年2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就又被她搶走了生命。
所以我就告訴大家一首兒歌；：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。
同學(xué)們，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起“珍愛生命，預(yù)防溺水”吧。
大學(xué)防溺水心得體會篇十五
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：
一，不在陌生的水域游泳；
二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳；
三，不能結(jié)伴游泳。
如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：
一，嚴(yán)禁私自下水游泳；
二，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
三，嚴(yán)禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；
四，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；
五，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
六，嚴(yán)禁不會水性的同學(xué)擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的`利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們？d？d棟梁之花，永遠(yuǎn)的綻放吧！
大學(xué)防溺水心得體會篇十六
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪??但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的.危機(jī)。
因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”：6月21日，浙江省發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故，最大的只有14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時不幸溺水身亡。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學(xué)們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動，不獨自一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。
下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！
大學(xué)防溺水心得體會篇十七
人溺水后，溺水者在4～7分鐘內(nèi)即可死亡。因此，將溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物，并在需要時爭分奪秒地進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，就可以為醫(yī)務(wù)人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。
急救步驟
1.大聲呼叫后實施水中救援：大聲呼叫，以得到其他人的幫助。迅速撥打120，隨后救助溺水者上岸。
2.迅速檢查：迅速檢查溺水者的身體情況，立即清除其鼻內(nèi)的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指)，解開其衣扣、領(lǐng)口。判斷心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺復(fù)蘇術(shù)。(詳見《生命救助手冊》第5頁)
3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，則可對其進(jìn)行控水。
方法一：頂腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部項在屈膝側(cè)的大腿上，使其頭下垂;接著按壓溺水者背部，使胃內(nèi)積水流出。
方法二：抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部，使其背向上，頭向下，使水流出來。
4.穴位按壓：用手指按壓人中、合谷等穴位，刺激溺水者蘇醒。
5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法
岸上救助法
不會游泳者或沒有救助經(jīng)驗者不要貿(mào)然下水救人，救助者應(yīng)大聲呼叫請求支援，然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。
水中救助法
下水救助溺水者時，要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
被溺水者緊緊抱住后的解脫法
a.對面抱頭解脫法：當(dāng)救助者被對方迎面抱住頭時，可一手抓住對方的手腕，另一手將對方的手臂使勁往上推，身體同時下沉。在解脫的過程中，擰住對方的手臂，將其背部朝向自己，然后一手抱緊對方帶向岸邊。
b.對面抱腰解脫法：當(dāng)溺水者對救助者抱腰不放時，救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖，使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機(jī)，另一手壓制其肩膀，將對方背部轉(zhuǎn)向自己，然后抱緊帶向岸邊。
c.背后抱腰解脫法：救助者可用一手抓住對方一個手指頭，使勁向外壓，使其疼痛而松手;再將其手扭轉(zhuǎn)，使其背部朝向自己，然后抱緊帶向岸邊。
大學(xué)防溺水心得體會篇十八
今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，噪水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳?！?，這很危險。
還看到一個場景，一個男人說：“我準(zhǔn)備好了。”他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！
我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的?！罢鋹凵?jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
大學(xué)防溺水心得體會篇一
近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會帶來了巨大的傷害與損失。尤其是大學(xué)生，由于缺乏足夠的防溺水意識和技能，成為了溺水事故的高發(fā)群體。為了提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力，每位大學(xué)生都應(yīng)加強(qiáng)對防溺水的心得體會的學(xué)習(xí)和總結(jié)，以提高自我保護(hù)能力，減少溺水事故的發(fā)生。
第二段：加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
在大學(xué)校園中，各種水域常常成為大學(xué)生們消遣娛樂的場所。然而，缺乏防溺水意識的大學(xué)生們往往以玩樂為主，忽視了自我保護(hù)的重要性。因此，我們首先要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，明確意識到任何水域都存在溺水的危險。學(xué)校和社會應(yīng)加大對防溺水意識教育的宣傳，讓大學(xué)生時刻保持警惕，從而形成正確的防溺水意識。
第三段：提高自救能力。
在大學(xué)生活中，了解一些基本的水性知識和自救技巧是非常重要的。每位大學(xué)生應(yīng)具備一定的游泳基本功，掌握自身身體狀況和水性強(qiáng)弱。一旦發(fā)生溺水情況，及時采取正確的自救措施非常關(guān)鍵。因此，建議大學(xué)生在課余時間積極參加游泳鍛煉，提高自己的水性能力，學(xué)會正確有效地自救。
第四段：加強(qiáng)互助意識。
大學(xué)生活中，我們經(jīng)常與同學(xué)們一起參加各種水上活動。在這種情況下，團(tuán)隊合作和互助是非常重要的。一旦有同學(xué)發(fā)生意外，我們應(yīng)當(dāng)迅速進(jìn)行緊急救援，并及時報警求助。此外，我們還應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校和社會組織的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確的救援技能和方法，提升自己的救生能力，為他人提供更多的幫助。
第五段：構(gòu)建安全監(jiān)控機(jī)制。
為了進(jìn)一步保障大學(xué)生的安全，學(xué)校和社會應(yīng)當(dāng)建立一套完善的安全監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備專職的安全人員，對各類水域進(jìn)行安全檢查，并提供必要的安全設(shè)施。同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)不定期組織學(xué)生參加防溺水的安全培訓(xùn)，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處置能力。社會各界應(yīng)當(dāng)加大力度，在公共娛樂場所增設(shè)警示標(biāo)志，劃定安全區(qū)域，提供緊急救援設(shè)施，及時處理隱患，以減少溺水事故的發(fā)生。
總結(jié)：
大學(xué)生防溺水問題是一個需要全社會共同重視的問題。通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自救能力、加強(qiáng)互助意識和構(gòu)建安全監(jiān)控機(jī)制，可以有效地減少溺水事故的發(fā)生。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持警惕，加強(qiáng)對防溺水的學(xué)習(xí)和實踐，為保障自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。只有全社會共同努力，才能構(gòu)建一個安全、和諧的校園環(huán)境。
大學(xué)防溺水心得體會篇二
近年來，溺水事故時有發(fā)生，尤其是在大學(xué)生群體中更為突出。大學(xué)生時常追求刺激和挑戰(zhàn)，但缺乏相關(guān)安全知識和自我保護(hù)意識，導(dǎo)致溺水事故頻發(fā)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，注重防范溺水事故。下面，我將從了解溺水危害、加強(qiáng)自我防范、增強(qiáng)自救能力、呼吁校方投入資源、加強(qiáng)溺水指導(dǎo)教育等五個方面分享我的心得體會。
了解溺水的危害對于大學(xué)生來說至關(guān)重要。多年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，溺水是奪走生命的最常見原因之一。溺水的發(fā)生速度極快，大多數(shù)人甚至來不及呼救。此外，溺水還會導(dǎo)致腦缺氧，喪失意識，甚至引發(fā)心臟驟停。因此，我們必須深刻認(rèn)識到溺水是一種極其危險和可怕的災(zāi)難。
加強(qiáng)自我防范是防范溺水事故的關(guān)鍵。首先，在日常生活中應(yīng)堅守安全底線，避免進(jìn)行危險的水上活動，如下水游泳、探險等。其次，合理安排自己的時間，不要整夜沉迷于玩耍或熬夜學(xué)習(xí)，以免疲勞過度導(dǎo)致防范能力下降。另外，要學(xué)會正確認(rèn)識自身的水性能力，不盲目自負(fù)自己的游泳能力。只有通過這些措施，我們才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
增強(qiáng)自救能力也是重要的一點。在遇到溺水危險時，大學(xué)生們應(yīng)該保持冷靜，切忌驚慌失措。首先，我們要盡量保持平靜，掌握呼吸節(jié)奏，保持頭部和口鼻留出水面。其次，調(diào)整好體重的平衡，保持姿勢穩(wěn)定，盡量不要掙扎和抵抗。最后，堅持用手、腿做劃水動作，盡量保持一定的懸浮力，等待救援。
呼吁校方投入更多資源來加強(qiáng)大學(xué)生防溺水工作。大學(xué)作為教育的殿堂，承擔(dān)著教育學(xué)生的重任。校方應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的溺水安全教育，提高學(xué)生們的自我保護(hù)能力和應(yīng)急響應(yīng)速度。同時，學(xué)校應(yīng)該建立一套完善的應(yīng)急預(yù)案，包括救援設(shè)施的改善和培訓(xùn)教材的提供。只有這樣，我們才能從根本上降低溺水事故的發(fā)生率。
加強(qiáng)溺水指導(dǎo)教育也是不可忽視的一環(huán)。在大學(xué)里，我們可以通過舉辦一些關(guān)于溺水防范的講座、宣傳活動等形式來提高學(xué)生們的意識。還可以組織一些實際操作的練習(xí)，教會大家一些自救的技巧。而且，校方也可以邀請專業(yè)救生員進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生們的防范意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有通過科學(xué)有效的教育指導(dǎo)，我們才能夠更好地應(yīng)對潛在的溺水危險。
總之，大學(xué)生防范溺水問題意義重大。我們應(yīng)該逐漸改變麻木和追求刺激的心態(tài)，注重自我保護(hù)和安全意識的培養(yǎng)。只有加強(qiáng)自我防范、增強(qiáng)自救能力、呼吁校方投入資源、加強(qiáng)溺水指導(dǎo)教育等方面的努力，才能有效減少大學(xué)生溺水事故的發(fā)生，為自己的生命安全保駕護(hù)航。
大學(xué)防溺水心得體會篇三
夏季是游泳的好季節(jié)，但也是意外溺水的高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，每年我國因溺水導(dǎo)致死亡的人數(shù)高達(dá)四萬余人。在這個數(shù)字背后，有太多的悲劇和無盡的遺憾。因此，大學(xué)生宣傳防溺水，不僅關(guān)系到個人安全，更關(guān)系到社會穩(wěn)定。在近期的一次活動中，我參與了大學(xué)生宣傳防溺水行動，深有所感，現(xiàn)在將分享我的心得體會。
第二段：認(rèn)識溺水的危害
溺水是一種突發(fā)性的意外事故，其后果有可能是不可逆的。因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真了解溺水的危害。我通過查閱相關(guān)資料和參與宣傳活動，了解到溺水不僅會導(dǎo)致人體窒息、心臟驟停等生命危險，還有可能造成腦損傷、殘疾等后遺癥，嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。因此，我們不能輕視溺水事故，應(yīng)該時刻對自己的安全負(fù)責(zé)。
第三段：學(xué)習(xí)防溺水知識
在了解溺水的危害之后，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)防溺水知識。大學(xué)生作為社會的中堅力量，在日常生活中應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)，并且積極傳遞防溺水知識，幫助更多的人避免溺水事故的發(fā)生。例如，游泳前應(yīng)該進(jìn)行充分的熱身，同時要了解當(dāng)?shù)氐乃楹吞鞖馇闆r，避免在惡劣的天氣下游泳。另外，如果無法游泳或水性不佳，一定要注意自己的安全距離，不要靠近深水區(qū)域。
第四段：開展宣傳防溺水活動的收獲
作為一名參與大學(xué)生宣傳防溺水活動的志愿者，我深感這次活動的意義和價值。通過與群眾的交流，我對防溺水知識有了更深入的了解，同時也幫助更多的人認(rèn)識到了溺水的危害。在活動中，我們還用各種方式宣傳防溺水知識，例如發(fā)放宣傳單、發(fā)起線上話題、開展公益演出等等，取得了不錯的宣傳效果。通過這次活動，我與志愿者們深入到社區(qū)中，親身感受了群眾的需求和實際情況，更加理解宣傳活動對于提高社會公眾的安全意識和防范能力的重要性。
第五段：總結(jié)
通過認(rèn)識溺水的危害、學(xué)習(xí)防溺水知識以及開展宣傳防溺水活動，我深刻認(rèn)識到了防溺水的重要性，也更加珍惜自己的生命之源。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻提高自我保護(hù)意識，并且積極參與宣傳防溺水活動，幫助更多的人了解溺水的危害與防范措施，減少事故的發(fā)生。希望大家都能夠牢記安全第一，做好預(yù)防工作，讓我們的夏季更加美好和安全。
大學(xué)防溺水心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，大學(xué)也成為了許多青年人追求夢想和追逐知識的殿堂。然而，大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)和思考，它也面臨著許多誘惑和危險。其中，水上活動中的溺水事故是大學(xué)生們需要特別注意的一點。通過我的親身經(jīng)歷和自己總結(jié)的經(jīng)驗，我認(rèn)為在大學(xué)期間，防溺水意識的重要性不可忽視，并且需要采取一些預(yù)防措施來確保自己的安全。以下是我個人的大學(xué)防溺水心得體會。
第一段：增強(qiáng)防溺水意識的重要性。
在大學(xué)期間，水上活動常常成為了學(xué)生們放松和娛樂的方式之一。然而，水上活動同時也帶來了溺水的危險。溺水是一種無法預(yù)測和迅速發(fā)生的事故，一旦發(fā)生往往帶來嚴(yán)重的后果。因此，增強(qiáng)防溺水意識顯得異常重要。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和經(jīng)驗，我們可以更好地了解溺水的原因和危害，并有能力采取積極的行動來保護(hù)自己和他人。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)游泳技能。
學(xué)會游泳是防溺水的基本技能之一。無論是在大學(xué)校園內(nèi)的游泳池，還是在戶外的水域中，掌握游泳技能可以幫助我們在水中自由活動，并在危險發(fā)生時能夠自救或幫助他人。因此，我建議每位大學(xué)生都要主動學(xué)習(xí)游泳技能，并定期練習(xí)和鞏固。學(xué)校可以增設(shè)游泳課程，提供更多的機(jī)會和場所給學(xué)生們學(xué)習(xí)游泳，以提高防溺水的能力。
第三段：了解并遵守安全規(guī)定。
無論是校園內(nèi)的游泳池還是外出參加水上活動，了解并遵守安全規(guī)定是防溺水的關(guān)鍵。一些基本的安全規(guī)定包括不在沒有救生設(shè)備的地方游泳、不在禁止游泳的區(qū)域游泳以及遵循專業(yè)救生員的指導(dǎo)等等。此外，還需要了解天氣情況，避免在惡劣天氣下進(jìn)行水上活動，以免造成意外。通過嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，我們可以最大限度地減少自己的溺水風(fēng)險。
第四段：與他人一起行動。
大學(xué)生活注重交流和團(tuán)隊合作，同樣，在防溺水方面也可以采取與他人一起行動的方式來確保安全。在游泳或水上運(yùn)動時，最好和朋友一起前往，相互照應(yīng)和監(jiān)督。此外，在遇到危險情況時，也應(yīng)該及時呼喚救生員或他人協(xié)助自己和他人脫離危險。團(tuán)隊精神和互助精神在防溺水中顯得尤為重要。
第五段：定期參加防溺水培訓(xùn)。
為了提高大學(xué)生們的防溺水意識和能力，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織防溺水培訓(xùn)，通過專業(yè)的講座和演示，向?qū)W生們傳授防溺水的技巧和知識。這不僅可以幫助大學(xué)生們更加全面地了解防溺水的重要性，同時也有助于提高學(xué)生們的防溺水技能和自救能力。通過培訓(xùn)，大學(xué)生們可以更加自信地面對水上活動，達(dá)到更好的自我保護(hù)和安全。
總結(jié)起來，大學(xué)生活中的水上活動和溺水事故是我們需要格外關(guān)注的問題。通過增強(qiáng)防溺水意識、學(xué)習(xí)游泳技能、遵守安全規(guī)定、與他人一起行動和定期參加防溺水培訓(xùn)等措施，我們可以減少溺水的風(fēng)險，更好地保護(hù)自己和他人的安全。我相信，只有在安全的基礎(chǔ)上，我們才能更好地追逐自己的夢想，享受大學(xué)時光。
大學(xué)防溺水心得體會篇五
夏季是溺水事故高發(fā)的季節(jié)，尤其是在教育部門的嚴(yán)格管理下，許多大學(xué)生通過各種方式參與到了防溺水宣傳中。在近期的一次宣傳活動中，我也參與了其中，深深體會到了防溺水宣傳的重要性和緊迫性。本文將分享我的心得體會，思考并探究如何更好地開展防溺水宣傳。
第二段：認(rèn)識到溺水的危害性
作為大學(xué)生，在校期間，我們可能把很多事情都看得很輕松，去游泳也是其中之一。然而，我們一定要認(rèn)識到溺水的危害性，它不僅可能導(dǎo)致生命的喪失，更可能造成永久的傷害。為此，我們需要引起更多人的重視，普及防溺水知識，讓更多人認(rèn)識到溺水的危害。
第三段：大學(xué)生應(yīng)該如何開展防溺水宣傳？
在大學(xué)期間，我們可以積極參與到防溺水宣傳的活動中，如開展宣傳海報、宣傳手冊、組織說課、舉辦演講比賽等。借助網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)媒體等渠道，傳遞防溺水知識，擴(kuò)大防范意識。此外，在開展防溺水宣傳的同時，我們還可以鼓勵更多人參與和到場，將宣傳效果最大化。
第四段：防溺水宣傳中存在的問題
雖然大學(xué)生在防溺水宣傳中起到了重要的作用，但同時也存在著一些問題。譬如，有些活動參與度不高、演講內(nèi)容不夠生動、知識點無法真正落實到生活中等。我們需要重新審視這些問題，探究其導(dǎo)致的原因，尋找改進(jìn)的方向和方法，使得防溺水宣傳更能符合大學(xué)生的需求和生活實際。
第五段：個人體會與收獲
作為一名參與防溺水宣傳的大學(xué)生，通過這次活動，我對抓好防溺水工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。我認(rèn)為，要讓防溺水宣傳取得更好的效果，我們需要從各個方面入手，包括組織好防溺水活動，講好防溺水知識，傳遞好防溺水意識，加強(qiáng)對防溺水事故的宣傳、教育、監(jiān)督等。同時，在學(xué)習(xí)和了解防溺水知識的過程中，我們也要認(rèn)真思考自己的行為，時刻保持意識，不隨意嬉水或穿著不合適去游泳等危險行為。只有這樣，我們才能做到充分的預(yù)防和掌握正確的救援方式，讓我們的校園生活更加安全、和諧。
大學(xué)防溺水心得體會篇六
大學(xué)生應(yīng)首先對溺水的危害有正確的認(rèn)識。溺水是指在水中被淹沒而死亡的情況。它具有突發(fā)性、危險性和不可逆性的特點，使人難以逃生。各類溺水事故中，青少年和大學(xué)生的比例逐年上升，這主要是與大學(xué)生的獨立性增強(qiáng)、活動面廣、社交圈子擴(kuò)大有關(guān)。然而，溺水造成的生命損失不可逆轉(zhuǎn)，每個大學(xué)生都應(yīng)清楚溺水的危害性，時刻保持高度警惕。
第二段：認(rèn)識溺水原因。
通過對溺水原因的深入研究，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生防溺水需關(guān)注以下幾個方面：一是缺乏安全意識，包括對水域不了解、不認(rèn)識自身的身體素質(zhì)和能力等；二是觀念混亂，不理智判斷風(fēng)險，盲目模仿或挑戰(zhàn)極限；三是不會游泳或不擅長游泳，自不自覺地參與水上活動；四是過度自信，高估自己的能力，不重視水域安全事宜；五是忽視水上自救技能，對溺水事故做好的預(yù)防和應(yīng)對準(zhǔn)備。因此，大學(xué)生在防范溺水事故過程中，要認(rèn)真分析自身存在的危險和不足，不斷完善自己的安全意識和應(yīng)對能力。
第三段：學(xué)習(xí)溺水自救技巧。
了解溺水自救技巧，是大學(xué)生提高自身安全水平、避免發(fā)生溺水事故的關(guān)鍵。首先，學(xué)習(xí)游泳技能，掌握基本的自救漂浮、劃水、呼吸等技巧，增強(qiáng)體能。其次，了解水域環(huán)境，慎選游泳場所，避開險區(qū)，不貿(mào)然挑戰(zhàn)未知水域。此外，大學(xué)生還應(yīng)了解緊急情況下的自救技巧，比如學(xué)會正確佩戴救生器材、呼救等。只有通過不斷學(xué)習(xí)溺水自救技巧，提高自身的預(yù)警感知和應(yīng)急處理能力，才能筑起一道堅不可摧的安全防線。
第四段：形成安全習(xí)慣。
形成安全習(xí)慣是保證大學(xué)生參與水上活動安全的重要基礎(chǔ)。首先，要養(yǎng)成關(guān)注天氣、氣溫等相關(guān)信息的習(xí)慣，在冰冷的水溫下尤為重要。其次，要保持團(tuán)體出行、相互監(jiān)督，不要單獨前往遠(yuǎn)離人群的水域。同時，在水上活動中，嚴(yán)禁飲酒，以免麻痹自己的神經(jīng)反應(yīng)和判斷能力。只有通過堅持養(yǎng)成安全習(xí)慣，才能自覺守住人身安全的底線。
第五段：大力宣傳防溺水知識。
大學(xué)生作為社會的中堅力量和文明的推動者，應(yīng)主動參與和積極開展防溺水知識的宣傳工作。通過開展專題演講、知識講座、宣傳海報、網(wǎng)絡(luò)推廣等形式，普及防溺水知識，提高大學(xué)生的防范意識。同時，要加強(qiáng)與相關(guān)部門和社區(qū)的合作，組織開展大規(guī)模的安全演習(xí)和救援訓(xùn)練活動，提高大學(xué)生災(zāi)害應(yīng)急和自救救援能力。只有通過大力宣傳防溺水知識，才能增強(qiáng)大學(xué)生群體的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，形成全民安全共識，實現(xiàn)溺水事故的有效預(yù)防。
結(jié)語：大學(xué)生防溺水問題是我們不容忽視的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，每個大學(xué)生都應(yīng)該充分認(rèn)識溺水的危害性，了解溺水原因，學(xué)習(xí)溺水自救技巧，形成安全習(xí)慣，并積極參與宣傳防溺水知識。只有堅持不懈地保護(hù)自己和他人的生命安全，才能實現(xiàn)大學(xué)生群體的穩(wěn)健發(fā)展和社會的和諧進(jìn)步。
大學(xué)防溺水心得體會篇七
安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!
今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識，學(xué)會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的'臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
一、不私自下水游泳
二、不到江河湖泊游泳
三、惡劣天氣不在外游泳
暑假安全防溺水有感心得六
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的生命。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
大學(xué)防溺水心得體會篇八
當(dāng)我們聽到“死亡”這個詞時，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的`方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命安全。連動植物都熱愛生命，何況人類。
昨天，我們學(xué)校舉行了一次“預(yù)防溺水，珍愛生命”的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有后悔藥。我們應(yīng)該對自己和家人負(fù)責(zé)。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次機(jī)會。
去年，我們嘉興有十個孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應(yīng)該宣傳“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充滿陽光。
錢塘大潮是眾所周知的著名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在t型大道上。大家玩得開心的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要注意安全。
我們住在農(nóng)村，我們應(yīng)該防止溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥？我們應(yīng)該盡力不在河里游泳。沒辦法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應(yīng)水溫，做好健身，防止抽筋致死。
人生只有一次，不珍惜就沒有機(jī)會。記?。汉蠡谑菦]有藥的。
大學(xué)防溺水心得體會篇九
夏季即將來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，xx多管齊下扎實開展預(yù)防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認(rèn)真落實一崗雙責(zé)：xx月xx日，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍：xx月xx日，德育處主任xx作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，噪危險，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《xx防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在xx月xx日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動:xx月xx各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：xx月xx日，各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
大學(xué)防溺水心得體會篇十
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（三）結(jié)束活動。
1、通過本次活動。，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕?手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
大學(xué)防溺水心得體會篇十一
溺水，是一種極其危險的情況，很多人因為不慎溺水而喪命。作為曾經(jīng)經(jīng)歷過溺水的人，我深刻地體會到了其帶來的可怕和保命的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是防患于未然的重要性。我曾經(jīng)就是因為對水的危險性認(rèn)識不足，才導(dǎo)致了自己陷入溺水的困境。正是因為這次驚險的經(jīng)歷，我對自己的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從此以后，無論是在水上還是在靠近水域的地方，我都會倍加小心，切記不可掉以輕心。因此，我深切地體會到了預(yù)防溺水的重要性，只有預(yù)防才能從源頭上杜絕溺水悲劇的發(fā)生。
其次，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)游泳的必要性。在那次差點喪命的事件之后，我決定要接受正規(guī)的游泳訓(xùn)練。畢竟，掌握游泳技能可以讓我更好地應(yīng)對溺水的危機(jī)。通過游泳訓(xùn)練，我學(xué)會了游泳的正確姿勢和呼吸技巧，提高了我的游泳能力和自救能力。此外，游泳還可以增加我的體力與耐力，提高我的泳技，避免再次溺水的危險。所以，學(xué)習(xí)游泳不僅可以增添樂趣，還能預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
再次，我明白了遵守安全規(guī)則的重要性。在水域活動時，遵守相關(guān)的安全規(guī)定和警告標(biāo)志是非常關(guān)鍵的。比如，禁止隨意下水、禁止越界游泳等，都是為了保護(hù)我們的生命安全而制定的規(guī)則。此外，我們還應(yīng)該了解水域的情況和特點，不要貿(mào)然冒險，遇到危險及時依照自救措施行動。只有堅守規(guī)則，我們才能夠更好地保護(hù)自己，避免溺水的風(fēng)險。
另外，緊急情況下的冷靜與應(yīng)對能力是至關(guān)重要的。當(dāng)溺水時，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，不要驚慌失措。首先，盡量保持頭部露在水面上，保持呼吸通暢。其次，運(yùn)用游泳技巧，慢慢地向岸邊游去，同時盡量保持體力。如果身邊有其他人，我們可以相互攙扶，共同度過難關(guān)。在渡過危險之后，我們還應(yīng)該及時接受休養(yǎng)，防止心理和身體的創(chuàng)傷。通過這次經(jīng)歷，我深切地明白了在危險情況下冷靜和應(yīng)對的重要性，這也是實現(xiàn)自救的關(guān)鍵。
最后，我認(rèn)識到宣傳意識的重要性。通過我親身的遭遇，我深切地意識到宣傳教育的力量可以減少溺水帶來的傷害。媒體應(yīng)該加強(qiáng)對公眾的安全知識的普及，讓更多的人了解溺水的危害與自救的方法，增強(qiáng)自我防范意識和能力。學(xué)校也應(yīng)該將溺水的安全教育納入課程中，加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)。只有通過宣傳教育，才能讓更多的人認(rèn)識到溺水的危害，保護(hù)自己和他人的生命安全。
通過這次溺水的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了預(yù)防溺水的重要性，明白了學(xué)習(xí)游泳的必要性，了解到了遵守安全規(guī)則的重要性，體會到了緊急情況下的冷靜和應(yīng)對的重要性，認(rèn)識到了宣傳意識的重要性。這個經(jīng)歷讓我明白了生命是脆弱的，我們要時刻關(guān)注自己的安全，學(xué)會保護(hù)自己。希望通過我的分享，能夠提醒更多的人對溺水保持警惕，并且加強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
大學(xué)防溺水心得體會篇十二
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對預(yù)防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識，提高其防溺水技能。
學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對預(yù)防溺水有直觀、生動的認(rèn)識，從而牢記于心。同時，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生到場。通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的機(jī)制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時后悔也來不及。家長要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，時刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。
溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動起來，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們在會上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學(xué)，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，遠(yuǎn)離水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩。看到這里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳?！?，這很危險。
還看到一個場景，一個男人說：“我準(zhǔn)備好了。”，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！?，這句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
當(dāng)我們聽到“死亡”這個詞時，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命安全。連動植物都熱愛生命，何況人類。
大學(xué)防溺水心得體會篇十三
今天，我們上了一節(jié)班會，主題是“預(yù)防溺水，安全第一”夏天要到了，天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說我們要將預(yù)防做在前面。據(jù)統(tǒng)計，1991年，我國1-4歲童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學(xué)生溺水人數(shù)占死亡學(xué)生總數(shù)的68.2/100。中國溺水死亡率為8.77/100，其中0——14歲的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午，溫嶺市城東街道莘塘村，一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時，不慎落水而亡。
5月1日下午，臨海市白水洋鎮(zhèn)，一名8歲的小學(xué)學(xué)生在永安溪塘頭朱溪灘玩耍時，不慎掉入水中，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月2日下午，仙居縣田市中學(xué)和田市小學(xué)兩名學(xué)生在永安溪大橋下游泳時不幸溺水而亡。
5月6日下午，仙居縣朱溪鎮(zhèn)，一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時不慎溺水而亡。
5月11日晚上，玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)黃家村，一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時，落水而亡。
聽完了這節(jié)班會我知道了我們不能私自去河邊玩。
大學(xué)防溺水心得體會篇十四
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的`森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一個個母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生！你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易？因此，生命是寶貴的，所以，我們要“珍愛生命，預(yù)防溺水”！
溪水是清清涼涼的，又讓人覺得舒舒服服的。水，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也會經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如20xx年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了了。記得20xx年4月的某一天中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎又被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如20xx年2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就又被她搶走了生命。
所以我就告訴大家一首兒歌；：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。
同學(xué)們，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起“珍愛生命，預(yù)防溺水”吧。
大學(xué)防溺水心得體會篇十五
炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：
一，不在陌生的水域游泳；
二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳；
三，不能結(jié)伴游泳。
如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：
一，嚴(yán)禁私自下水游泳；
二，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳；
三，嚴(yán)禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；
四，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；
五，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
六，嚴(yán)禁不會水性的同學(xué)擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的`利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們？d？d棟梁之花，永遠(yuǎn)的綻放吧！
大學(xué)防溺水心得體會篇十六
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪??但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的.危機(jī)。
因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”：6月21日，浙江省發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故，最大的只有14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時不幸溺水身亡。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學(xué)們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動，不獨自一人或和朋友成群結(jié)隊地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。
下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！
大學(xué)防溺水心得體會篇十七
人溺水后，溺水者在4～7分鐘內(nèi)即可死亡。因此，將溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物，并在需要時爭分奪秒地進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，就可以為醫(yī)務(wù)人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時間。
急救步驟
1.大聲呼叫后實施水中救援：大聲呼叫，以得到其他人的幫助。迅速撥打120，隨后救助溺水者上岸。
2.迅速檢查：迅速檢查溺水者的身體情況，立即清除其鼻內(nèi)的.淤泥、雜草和嘔吐物等(須用紗布或手帕裹著手指)，解開其衣扣、領(lǐng)口。判斷心跳、呼吸是否存在，如已停止，立即行心肺復(fù)蘇術(shù)。(詳見《生命救助手冊》第5頁)
3.控水：若溺水者有心跳和呼吸，則可對其進(jìn)行控水。
方法一：頂腹控水。救助者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部項在屈膝側(cè)的大腿上，使其頭下垂;接著按壓溺水者背部，使胃內(nèi)積水流出。
方法二：抱腰控水。救助者從后面抱著溺水者腰部，使其背向上，頭向下，使水流出來。
4.穴位按壓：用手指按壓人中、合谷等穴位，刺激溺水者蘇醒。
5.注意保暖：用衣服、毛毯等物包裹溺水者全身。
救助溺水者上岸法
岸上救助法
不會游泳者或沒有救助經(jīng)驗者不要貿(mào)然下水救人，救助者應(yīng)大聲呼叫請求支援，然后用長木棍或長繩等物將溺水者拉回岸邊。
水中救助法
下水救助溺水者時，要從溺水者的后方游過去。從后方用手肘托住溺水者的頭部或挽住其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
被溺水者緊緊抱住后的解脫法
a.對面抱頭解脫法：當(dāng)救助者被對方迎面抱住頭時，可一手抓住對方的手腕，另一手將對方的手臂使勁往上推，身體同時下沉。在解脫的過程中，擰住對方的手臂，將其背部朝向自己，然后一手抱緊對方帶向岸邊。
b.對面抱腰解脫法：當(dāng)溺水者對救助者抱腰不放時，救助者可用手掌使勁上推對方鼻尖，使其疼痛而松開雙手。趁對方松手之機(jī)，另一手壓制其肩膀，將對方背部轉(zhuǎn)向自己，然后抱緊帶向岸邊。
c.背后抱腰解脫法：救助者可用一手抓住對方一個手指頭，使勁向外壓，使其疼痛而松手;再將其手扭轉(zhuǎn)，使其背部朝向自己，然后抱緊帶向岸邊。
大學(xué)防溺水心得體會篇十八
今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時我也明白，噪水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個地方游泳?！?，這很危險。
還看到一個場景，一個男人說：“我準(zhǔn)備好了。”他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！
我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會淹死的?！罢鋹凵?jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想游泳的時候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！