分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過程?？偨Y(jié)是對過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。請大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
愛鳥三年級(jí)篇一
1、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍(lán)天的故鄉(xiāng)。
2、插上“愛”的翅膀，鳥兒會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
3、保護(hù)鳥類，就是保護(hù)大自然的笛子和吉它。
4、愿天空不再孤單，讓鳥鳴唱響天籟；愿飛翔永恒浪漫，讓愛鳥行動(dòng)起來。
5、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風(fēng)。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。
6、鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護(hù)人鳥同譜共榮曲。
7、給鳥兒一片天地，讓自然多點(diǎn)美麗。還鳥兒一些空間，讓生命充滿和諧。
8、鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。
9、一張網(wǎng)，泯滅人的良知；一把米，喂養(yǎng)鳥的美麗。
11、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
12、天空，因?yàn)轱w翔而遼闊；心，因?yàn)檫|闊而飛翔。
13、相依天地間，人鳥同家園，天天愛鳥日，共享大自然。
14、仰首欣賞雙飛翼，側(cè)耳傾聽百鳥鳴。
15、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護(hù)鳥兒是一片溫情。
16、以鳥為友，天長地久。
17、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
18、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
19、人愛鳥如命，無怨無悔；鳥依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。
20、自然因鳥顯生機(jī)，世界因人更美麗。
21、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。
22、天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護(hù)鳥責(zé)任重。
23、凝聚你我力量，營造鳥類天堂。
24、科學(xué)愛鳥，勝在有你。
25、觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。
26、一鳥在手，不如百鳥在林。
27、誰描萬里圖，長懸綠野青山里；我有億只鳥，都在藍(lán)天碧水間。
28、鴿子銜來和平，鴛鴦銜來愛情，燕子銜來春天，山雀銜來鄉(xiāng)音。
29、當(dāng)世界沒有鳥鳴，自然將陷入沉寂。當(dāng)天空沒有飛翔，人類將永世迷茫。
30、沒有飛鳥，天空被“干凈”地污染了，不要把天空變成我們頭頂?shù)纳衬?BR> 31、愛鳥護(hù)鳥大舞臺(tái)，有你參與更精彩。
32、愛鳥護(hù)鳥人人出力，大家小家家家受益。
33、責(zé)任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。
34、鳥鳴鳥飛，濕地森林皆增彩；人護(hù)人愛，蒼穹碧海盡生輝――和諧家園。
35、人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護(hù)衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹，側(cè)耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關(guān)愛心。
36、給鳥兒一片廣闊的藍(lán)天，給鳥兒一處舒適的.家園，給鳥兒一個(gè)愛心的搖籃。
37、小鳥伊人，小鳥怡人，小鳥宜人，小鳥依人。
38、手拉手護(hù)鳥行動(dòng)有你有我，愛鳥理念至真至誠。
39、人給鳥安樂，鳥讓人快樂；人與鳥多親，鳥與人多近；人予鳥愛心，鳥讓人開心。
40、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙；愛鳥護(hù)鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。
42、加強(qiáng)愛鳥意識(shí)，踐行愛鳥行動(dòng)，保護(hù)物種繁榮，共享生態(tài)自然。
43、因?yàn)轼B，我們懂得了飛翔；因?yàn)轼B，我們制造了飛機(jī)；因?yàn)轼B，我們還將怎樣？
44、保護(hù)生物多樣性，和諧共享天地情。
45、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。
46、你給鳥一份愛心，鳥讓你一生開心。
47、給鳥兒一方樂土，給人類一個(gè)未來。
48、臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。
49、人人護(hù)林愛鳥，處處山青水秀。
50、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的.起航。
51、人與鳥鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風(fēng)光，有鳥相伴人無悔。
52、珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠；愛護(hù)自然，悅耳翠鳥鳴。
53、請讓鳥兒叫醒你每一個(gè)清晨。
54、酒香肉香，不如鳥語花香。
55、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。
56、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。
57、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。
58、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。
59、手牽手科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，心連心共建生態(tài)家園。
60、山在景更秀，鳥飛人更歡。
61、鳥語花香，生物多樣；科學(xué)愛鳥，地久天長。
62、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
63、愿清脆的鳥鳴，喚來多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢想。
64、大手小手齊動(dòng)手，愛鳥護(hù)鳥拯救鳥。
65、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚(yáng)著旋律。
66、飛翔，抬高了人類的仰望。
67、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。
68、欣賞大自然的風(fēng)景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關(guān)愛大自然的精靈。
69、愛花之人不摘花，愛鳥之人不養(yǎng)鳥。
70、愛護(hù)鳥類，是人品的自然體現(xiàn)。
71、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
73、哥愛的不是鳥，是自己。
74、大家小家是一家，愛鳥護(hù)鳥靠大家。
75、愛天下鳥兒，賞人間春色。
76、品味鳥語花香愛護(hù)你我地球。
77、給鳥類一點(diǎn)愛，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。
78、山青水秀是和諧風(fēng)景，鳥語花香是生態(tài)名片。
79、科學(xué)愛鳥護(hù)鳥不分我國你國大國小國強(qiáng)國弱國國國都有責(zé)。
80、鳥飛人珍護(hù)，人來鳥不驚。
81、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。
83、鳥是我們身邊快樂的音符，每一個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、愛護(hù)它們。
84、聽鳥愛鳥上善若水，賞鳥護(hù)鳥大愛無疆。
85、人類的“視”界有鳥，生命的世界有愛。
86、啼鳥有時(shí)能勸客，山桃無賴已撩人。
87、處處鳥語花香生活充滿陽光。
88、翱翔千萬里，快樂零距離。
89、我給鳥一份呵護(hù)鳥還我一路飛歌。
90、護(hù)鳥兒傾真情，功耀當(dāng)代。愛自然揚(yáng)善舉，利益千秋。橫批：愛鳥護(hù)鳥。
91、人人投身科學(xué)愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
92、沒有鳥，春天會(huì)單調(diào)；沒有鳥，自然會(huì)蕭條。
93、讓心隨鳥兒們一起自由飛翔，讓藍(lán)天與鳥兒一起歌唱。
94、耳畔常聞鳥語，心中充滿花香。()。
95、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。
96、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強(qiáng)大的人類也需愛鳥的柔情。
97、生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛護(hù)鳥類共建和諧家園。
98、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。
99、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。
100、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。
愛鳥三年級(jí)篇二
1、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍(lán)天碧水間。
2、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
3、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸!
4、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護(hù)鳥兒是一片溫情。
5、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強(qiáng)大的人類也需愛鳥的柔情。
6、繞行三五步，留得芳草綠。
7、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
8、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
9、愛鳥護(hù)鳥大舞臺(tái)，有你參與更精彩。
10、人人投身科學(xué)愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
11、山青水秀是和諧風(fēng)景，鳥語花香是生態(tài)名片。
12、護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。
13、保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。
14、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
15、飛翔，抬高了人類的仰望。
16、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
17、同在藍(lán)天下人鳥共家園。
18、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
19、茵茵綠草地，腳下請留情。
20、請保護(hù)鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
愛鳥三年級(jí)篇三
在一個(gè)春天的下午，鳥媽媽生了三個(gè)可愛的小鳥，鳥爸爸非常開心，鳥媽媽每天和小鳥們玩，鳥爸爸呢！每天給小鳥們捉蟲。
小鳥們也長大了，大寶很樂于助人，每次它看到朋友找不到家的`時(shí)候，它就幫它們。二寶很愛它的媽媽。每次吃飯，它都第一個(gè)去捉蟲給媽媽爸爸吃，媽媽爸爸很開心，有大寶和二寶這樣的孩子?？扇龑毢軔弁嫱婢吆托υ拕e人。
一次小松鼠被三寶推倒了，它就大哭了起來，三寶不僅不反省自己的錯(cuò)誤，還哈哈大笑，說：“笨蛋！”
這一個(gè)春天過去了，它們要去學(xué)習(xí)飛行了，大寶和二寶經(jīng)過自己刻苦的訓(xùn)練和爸爸媽媽的幫助，學(xué)會(huì)了飛行?？扇龑氄f：“飛什么，我不學(xué)習(xí)飛也沒事?！庇谑撬团艿搅松掷锿嫠！５墙裉焐掷飦砹艘粋€(gè)獵人，獵人看到了三寶后就跑過來拿著槍對著它，三寶看到獵人后，撲騰著翅膀卻怎么也飛不起來，最后被獵人打死了。
鳥爸爸媽媽知道后傷心地對其他小動(dòng)物說：“你們要向大寶二寶學(xué)習(xí)，不能向三寶學(xué)習(xí)?！?BR> 愛鳥三年級(jí)篇四
一天中午，天氣炎熱，我在房間里寫作業(yè)。陽光透過窗戶，照射在我的桌子上，我流著汗水邊擦邊走出房間。
我在過道上聽到了爺爺?shù)目人月暎B忙走過去，伸出我的小胳膊，握住門把手，身體向前一傾，門就打開了一條縫。我看見爺爺翹著二郞腿，晃動(dòng)著身子，手上拿著《三國演義》，老花鏡滑到了鼻子尖都來不及弄一下。我想爺爺肯定是口渴了，所以決定給爺爺一個(gè)驚喜——給爺爺沏茶。
我走到廚房，打開茶盒，一股茶香撲鼻而來。我捏住一點(diǎn)茶葉丟到茶杯里，捧著茶杯走到飲水機(jī)前，把茶杯放在飲水機(jī)上。我一按上面的按鈕，熱水嘩啦啦地流下來，茶葉在茶杯里上下翻滾，像一只只蝴蝶上下飛舞。茶葉沉到杯底，脫下綠色的外衣，把水染成了綠色，香氣濃郁。
我端著茶杯走到爺爺?shù)臅坷?，爺爺驚訝地看著我說：“你怎么來了？”我說：“我看你口渴了，所以給你沏了一杯茶?！睜敔敯盐覔г趹牙?，說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了?！睜敔斂次姨㈨樍?，親了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶裝著我對爺爺?shù)膼郏院笪乙有⒕礌敔敗?BR> 愛鳥三年級(jí)篇五
在暑假即將結(jié)束時(shí)，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個(gè)世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風(fēng)平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個(gè)“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當(dāng)太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時(shí)光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
愛鳥三年級(jí)篇六
下課后，我拿出一盒五子棋，周迎華、陽瀏源馬上把我圍住。我們緊鑼密鼓開始了世界大戰(zhàn)。
五子棋分為黑白兩種棋子，無論哪方五顆子橫、豎、斜連成一條線，哪方就勝了。黑子執(zhí)先。
第一場，由足智多謀的我對戰(zhàn)狡猾如狐的陽瀏源。我用黑子，陽瀏源用白子。我沉穩(wěn)的把一顆棋子下在中心點(diǎn)上，而陽瀏源擺起了“七星大陣”，他擺完“七星大陣”后便我下哪兒他就擋哪兒，我氣急敗壞的亂下，而他沉著冷靜的應(yīng)對，還不到十五顆子，我就敗給了陽瀏源的“七星大陣”。
第二場，由敗不餒的我對戰(zhàn)氣勢洶洶的周迎華。我用白子，他用黑子。他一上來就橫沖直撞，我只好困獸猶斗。誰知他竟擺出了“田”字陣，他勝利迫在眉睫，眼看我就要敗興而歸，我沉著冷靜的應(yīng)對，最終用“v”字陣把他斬于馬下。沒想到傳說中的“田”字陣都敗給了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
短短的下課休息時(shí)間過去了！下棋作為一種有趣的娛樂游戲，既能增強(qiáng)人的思維能力，也能提高人的反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀！
愛鳥三年級(jí)篇七
“你捉了只吉爾？”我聽見外面的說話聲。
“當(dāng)然。”是那個(gè)熟悉的男聲，那個(gè)抓我的人的聲音。
“我看看？”
“看吧！”
我被拿出來了，然后“啪”的一聲，我獲得了自由，身體可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
“不錯(cuò)吧？”有兩個(gè)賽爾盯著我。
“還行?！逼渲幸粋€(gè)橙色的賽爾說。
“你好，我叫飛（此人直接上賽爾號(hào)跟我報(bào)名。），從此我就是你主人了，明白嗎？”那個(gè)熟悉的聲音說道，我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你先逛逛吧！這是我的基地，等于我的家，也是你的家喲！”飛沖我笑笑， “這位是冰雨，是我朋友，以后會(huì)常常來我家，你要對她熟悉?！闭f著，飛指了指她旁邊的那個(gè)賽爾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你去走走吧！”飛說著，跟著冰雨走出了基地，我則踉踉蹌蹌的走向基地比較里面的地方。
“你是新來的那只吉爾對吧？”我聽見一個(gè)聲音在叫我，回頭一看是只紅色的精靈，非常眼熟，那是——里諾！
“嗯，我是?！蔽掖鸬?。
“我給你介紹一下這個(gè)基地里的精靈以及環(huán)境吧！”里諾說道，“首先說說你吧！你叫什么？”里諾問道。
“雷洛斯·吉爾?！蔽艺f道，然后友好的笑笑。
“我叫阿卡·里諾，我們是一個(gè)種族的。我一個(gè)月前就在這里了，是老前輩喲！”里諾笑笑，指指基地上面，有一塊被開辟出來的臺(tái)子，比較大，“那里是主人的主將休息的基地，一般我們是不能進(jìn)入的。”然后里諾又指指臺(tái)子上的幾只精靈說：“那只綠色的是布布花，是主人的第一只怪獸，全名叫做蕊熙·布布花，雖然她板著臉，但是很友好的，還有就是那只黃色的，他叫做‘雷伊’，全名：拉酷·雷伊，他比較游手好閑，不過也是只好精靈。”里諾指指綠色的，又指指黃色的，“還有最重要的，那只藍(lán)色的……”里諾還沒說完，我插上一句話：“我知道，是尤里安對吧？”“嗯，它的全名有點(diǎn)奇怪，叫做：速酷閃·尤里安，總之它比較冷漠，不怎么好，我們又是火系，我只勸你不要去惹它?！崩镏Z說著，又給我介紹了一翻基地，介紹了全部精靈，然后又說：“主人的精靈就差洛吉拉斯了。”接著微笑了一下。
“但是，你不是已經(jīng)是里諾了嗎？一個(gè)月，但是為什么你還不是洛吉拉斯呢？”我有點(diǎn)吃驚，在我看來，一個(gè)月的升級(jí)，不管怎么樣，總該進(jìn)化了。
“沒辦法呀，主要原因是因?yàn)橹魅说恼伊藗€(gè)鑒定的，結(jié)果把我認(rèn)為成廢物了。”阿卡嘴上說得很自然，但是看得出來，它一定有點(diǎn)傷心?！熬涂磕懔?！你要進(jìn)化成洛吉拉斯喲！”阿卡突然拍拍我的肩膀。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“大家！特別是新來的吉爾！”飛突然闖進(jìn)來，聲音非常大，都嚇到我了?！班耍聛淼募獱?，我覺得今天給你升級(jí)成里諾，這樣才好鑒定，ok？”飛拉拉我的手，看得出他非常激動(dòng)。我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就走吧！我們?nèi)ヌ照?！”飛抱起我就走，我實(shí)在不想去練級(jí)，那是非?？菰锏模菫榱撕桶⒖ǖ募s定，我只好進(jìn)行這枯燥的工作。
果真非常乏味，打了幾只精靈后，我終于里里諾就差一步之遙，一只精靈之遙！
布布草被我的火之牙打得落花流水，我笑了，我要變成里諾了！
身體突然非常不舒服，非常難受，就像有東西要爆炸一樣，有一股非常奇異的能量，手腳不聽使喚，然后突然一下子跪倒在地，腦袋嗡嗡的作響，眼睛開始出現(xiàn)幻覺，在冥冥中聽見一個(gè)聲音：“總算要進(jìn)化了！”是主人的，但是估計(jì)主人沒有感受過此時(shí)的痛苦，那是難以忍受的，最終我慢慢閉上眼睛，又聽見一個(gè)柔柔的聲音：“你已經(jīng)是里諾了，恭喜。”也許是神，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有暈過去，沒有跪下去，只是呆呆的站著，上天好像給我開了個(gè)玩笑。
“明天帶你去找那個(gè)鑒定專家！”飛非常嚴(yán)肅地對我說，我沒有點(diǎn)頭或回答，只是看看自己的身體，多了一雙翅膀，尾巴也長了好多，還有就是有了一雙小小的手。
愛鳥三年級(jí)篇八
我一踏上這片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感覺到空氣稀薄，太陽熾烈，長風(fēng)刮勁草，幾乎沒有任何樹木能夠扎根生長，這里只有廣闊無邊的草場和綿延起伏的淺山。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，“若爾蓋”的藏語含義是“牦牛喜歡的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飄揚(yáng)的經(jīng)幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映襯著金碧輝煌的藏傳佛教寺廟……這是每一個(gè)畫家夢寐以求的自由樂土。
此時(shí)正值四月，壓抑了一冬的烈日開始炙烤高原上的每一寸土地。正午，我背著畫夾與行囊頂著驕陽越走越渴，四周沒有樹木可以遮陰，水也早已喝完。我終于在無邊無際的草場上找到了一處牧民家，推門進(jìn)去討口水喝。
這草原深處的牧民家少有外來的漢族客人，因此他們異常熱情。一個(gè)牧民老阿媽端出酥油茶，揉了一塊糌粑遞給我。幾個(gè)粗通漢語的牧民圍坐桌邊，天南地北地和我拉起家常來。閑聊中，說起了草原上新近傳來的關(guān)于狼的故事。我是個(gè)動(dòng)物迷，一聽之下立刻來了興趣。
“很久沒見過那樣的狼了！”老阿媽在我對面坐下來，褪下手上的佛珠串，一顆顆數(shù)著，娓娓道來，“前些日子，一匹大公狼鉆進(jìn)一家人的羊圈偷走了一只羊。丟羊的消息一傳開，打獵的人就去下了狼夾子，沒幾天，狼夾子不見了！后來找到夾子，但上面只有一只咬斷的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬斷自己的爪子嗎？！”我吃了一驚，雖然以前在小說中也讀到過這樣的描述，但總是當(dāng)文學(xué)故事看，此刻聽草原上的牧民講現(xiàn)實(shí)版本，不禁心驚肉跳，“還真有這樣的事兒？！”
“有，草原上的狼狠著呢！”老阿媽連連點(diǎn)頭，從她接下來斷斷續(xù)續(xù)的描述和旁邊幾個(gè)牧民七嘴八舌的補(bǔ)充中，我努力還原著當(dāng)時(shí)的景象：
那只被夾的大公狼，拖著狼夾子跑不遠(yuǎn)，立刻咬斷了受傷的前爪，翻身逃命，被幾只藏狗循著血味兒一路追攆過去。大公狼三只爪子爬不上山，慌亂當(dāng)中躲進(jìn)山腳下亂石堆的石縫里，狼頭向外，嚴(yán)防死守！圍上來的幾只藏狗里，一只年輕沒經(jīng)驗(yàn)的狗見了瘸狼，以為好對付，不知深淺地往里沖，剛伸進(jìn)半個(gè)頭就被大公狼連頭帶喉嚨一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼頭一陣猛甩，狗哼都沒哼幾聲就被公狼撕破了喉嚨，死在洞口。剩余的藏狗嚇得再不敢往里沖，只管大聲汪汪叫著報(bào)信。狼也死守在石縫里不出來。
聞聲趕來的獵人和牧民轟開狗群，見石縫不太深，獵人就把藏刀捆在馬棒子頭上，戳進(jìn)洞去，一陣亂捅，把大狼活活捅死在石縫里。獵人感覺再?zèng)]動(dòng)靜時(shí)，抽回馬棒，挑出死狼一看，尺把長的藏刀一直扎進(jìn)大公狼的嘴里，從喉管下面戳透，狼嘴和喉嚨直翻血泡泡，大股大股的狼血順著刀刃往下流，刀柄直吞進(jìn)了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出來。
聽到這情形，我艱難地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉嚨，仿佛那一刀是戳進(jìn)了我的喉管里。
“那狼死的時(shí)候，頭皮眼睛耳朵幾乎都被刀戳爛了，只剩一只眼睛還死盯著殺他的人，看得人心里直發(fā)毛。”旁邊的牧民大哥一點(diǎn)不在意我不舒服的感覺，接過老阿媽的話往下講，“那只大公狼的刀傷只在頭上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一點(diǎn)傷都沒有，你說是怎么回事？”他賣個(gè)關(guān)子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一臉迷茫的表情：“大狼到死都是迎著刀往上咬，如果是狗挨上兩刀早就轉(zhuǎn)身往里縮了！你說這狼狠不狠？”
我頭皮一陣竄麻，心里涼颼颼的，仿佛感覺到那狹窄石縫中寒光閃閃的藏刀就在眼前狂扎亂刺。
“那個(gè)獵人運(yùn)氣倒好，”另一個(gè)大胡子的牧民羨慕地說，“他得了張幾乎完整的狼皮，就是缺了條狼腿?！?BR> 我垂下眼皮，嘆了口氣，心中既欽佩又惋惜。我從小愛動(dòng)物，是看著趙忠祥的《動(dòng)物世界》長大的一代，因此對各種生物也有或多或少的了解。但對狼，我一直覺得他不是一種普通的動(dòng)物——神秘、冷峻、兇殘而令人敬畏。從我所知道的各種動(dòng)物傳說和記錄中，也只有狼才能下狠心咬斷自己的腳爪，用高昂的代價(jià)換取一條生路，其他任何動(dòng)物都下不了口，以自戕肢體的辦法從捕獸夾下逃脫?？上н@只寧死不屈的強(qiáng)悍大狼終究沒有逃脫被殺的厄運(yùn)。我突然很想親眼見證一下那只斷狼爪，親手撫摸一下公狼遺留的“戰(zhàn)袍”，感受一下一直以來以為只有小說和傳聞中才有的狼精神。
愛鳥三年級(jí)篇九
今天，媽媽帶我去了動(dòng)物園。
買完票后，我們走進(jìn)動(dòng)物園一看，第一眼就看到了狗熊。走到近前一看，呀!那狗熊多威武啊!只見它晃動(dòng)著它那笨重的身體，時(shí)不時(shí)地發(fā)出它那洪亮的吼聲，好像在向我們*呢!
我們又看了鸚鵡，那一個(gè)籠子里的鸚鵡時(shí)不時(shí)地發(fā)出它那洪亮的聲音，好像在和其它動(dòng)物交談呢!
我們向湖邊走去，呀!湖邊怎么那么多人啊!原來湖上有幾只鵜鶘，它們的嘴好像一個(gè)大袋子一樣，它時(shí)不時(shí)地張大它的嘴巴，好像在說：看，我的嘴巴多大!
動(dòng)物們可真可愛呀!我要積極宣傳保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)。
愛鳥三年級(jí)篇十
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當(dāng)我想到這首柳宗元詩的時(shí)候，我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。
那時(shí)，我還小，剛上一年級(jí)，媽媽拉著我的'手，快步向家走去。因?yàn)樘旌芾?，媽媽想快點(diǎn)帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴(yán)肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點(diǎn)啊!”我說：“哦，知道了?！?BR> 在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)真不該嘲笑媽媽。
愛鳥三年級(jí)篇十一
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來?；馃煤芡?，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰能不因你而起一場春念。
愛鳥三年級(jí)篇十二
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?BR> 鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
愛鳥三年級(jí)篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
愛鳥三年級(jí)篇十四
每個(gè)人都哭過，我也不例外?？捱€分很多種，有感動(dòng)的哭；勝利的哭……而那次哭，是心虛的哭，這次心虛的哭，卻讓我永遠(yuǎn)的向往陽光、快樂的生活。
當(dāng)時(shí)，喜歡唱歌的我，毫不猶豫的報(bào)了合唱社團(tuán)，從我一進(jìn)去，老師對我們說：“報(bào)了合唱團(tuán)，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能遲到……這是對你的選擇負(fù)責(zé)?！睆哪菚r(shí)起，我就再也沒有遲到過。
可是自從那一次……。
那一次，我忘去了，遲到的我面對音樂教室的大門望而卻步。
這時(shí)，我的耳邊好像響起了細(xì)小的聲音?！叭グ?，沒事！老師不會(huì)責(zé)怪你的?！薄霸趺纯赡軟]事，都遲到半個(gè)小時(shí)了，進(jìn)去也馬上要回去了，干啊自討沒趣？”最終魔鬼打敗了天使，我聽了魔鬼的話躲了起來。
現(xiàn)在想起來這件事，我十分后悔。但是我長大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲抑?，只有向著陽光的道路行走，才?huì)有永遠(yuǎn)的快樂！
愛鳥三年級(jí)篇十五
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……
愛鳥三年級(jí)篇十六
體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個(gè)球拍打。
可過了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。
為了以示公平，我要求他們也不準(zhǔn)用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來著？哦，對了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒有彈性，球沒有打過來。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的一打，球終于過去了。
他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒接著，唉，輪到他笑我了。過了一會(huì)兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒成功，不是“撞墻”，就是“跳?！保?！童超說：“算了，給你發(fā)球好了?！碧澦f的出來，發(fā)球不會(huì)。我特意做了慢動(dòng)作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過來了。不過，這球可沒有什么威力，我不費(fèi)吹灰之力就把球打了過去。他呢？又炸嘍！
你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請記住一點(diǎn)：記得要帶手套打球，你看，我們的手都紅的像蘋果了。
愛鳥三年級(jí)篇一
1、沒有鳥兒的歌聲，就是缺少民謠的村莊。沒有翅膀的村莊，就是缺少藍(lán)天的故鄉(xiāng)。
2、插上“愛”的翅膀，鳥兒會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
3、保護(hù)鳥類，就是保護(hù)大自然的笛子和吉它。
4、愿天空不再孤單，讓鳥鳴唱響天籟；愿飛翔永恒浪漫，讓愛鳥行動(dòng)起來。
5、羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風(fēng)。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。
6、鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護(hù)人鳥同譜共榮曲。
7、給鳥兒一片天地，讓自然多點(diǎn)美麗。還鳥兒一些空間，讓生命充滿和諧。
8、鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。
9、一張網(wǎng)，泯滅人的良知；一把米，喂養(yǎng)鳥的美麗。
11、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
12、天空，因?yàn)轱w翔而遼闊；心，因?yàn)檫|闊而飛翔。
13、相依天地間，人鳥同家園，天天愛鳥日，共享大自然。
14、仰首欣賞雙飛翼，側(cè)耳傾聽百鳥鳴。
15、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護(hù)鳥兒是一片溫情。
16、以鳥為友，天長地久。
17、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
18、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
19、人愛鳥如命，無怨無悔；鳥依人如伴，有情有意。橫批：只羨鴛鴦不羨仙。
20、自然因鳥顯生機(jī)，世界因人更美麗。
21、鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。
22、天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護(hù)鳥責(zé)任重。
23、凝聚你我力量，營造鳥類天堂。
24、科學(xué)愛鳥，勝在有你。
25、觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。
26、一鳥在手，不如百鳥在林。
27、誰描萬里圖，長懸綠野青山里；我有億只鳥，都在藍(lán)天碧水間。
28、鴿子銜來和平，鴛鴦銜來愛情，燕子銜來春天，山雀銜來鄉(xiāng)音。
29、當(dāng)世界沒有鳥鳴，自然將陷入沉寂。當(dāng)天空沒有飛翔，人類將永世迷茫。
30、沒有飛鳥，天空被“干凈”地污染了，不要把天空變成我們頭頂?shù)纳衬?BR> 31、愛鳥護(hù)鳥大舞臺(tái)，有你參與更精彩。
32、愛鳥護(hù)鳥人人出力，大家小家家家受益。
33、責(zé)任托起鳥的翅膀，愛心筑起鳥的天堂。
34、鳥鳴鳥飛，濕地森林皆增彩；人護(hù)人愛，蒼穹碧海盡生輝――和諧家園。
35、人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護(hù)衛(wèi)一片綠。推窗面綠樹，側(cè)耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關(guān)愛心。
36、給鳥兒一片廣闊的藍(lán)天，給鳥兒一處舒適的.家園，給鳥兒一個(gè)愛心的搖籃。
37、小鳥伊人，小鳥怡人，小鳥宜人，小鳥依人。
38、手拉手護(hù)鳥行動(dòng)有你有我，愛鳥理念至真至誠。
39、人給鳥安樂，鳥讓人快樂；人與鳥多親，鳥與人多近；人予鳥愛心，鳥讓人開心。
40、聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙；愛鳥護(hù)鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。
42、加強(qiáng)愛鳥意識(shí)，踐行愛鳥行動(dòng)，保護(hù)物種繁榮，共享生態(tài)自然。
43、因?yàn)轼B，我們懂得了飛翔；因?yàn)轼B，我們制造了飛機(jī)；因?yàn)轼B，我們還將怎樣？
44、保護(hù)生物多樣性，和諧共享天地情。
45、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。
46、你給鳥一份愛心，鳥讓你一生開心。
47、給鳥兒一方樂土，給人類一個(gè)未來。
48、臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。
49、人人護(hù)林愛鳥，處處山青水秀。
50、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的.起航。
51、人與鳥鳥飛苗壯景色美，綠葉花紅使人醉。江南江北好風(fēng)光，有鳥相伴人無悔。
52、珍惜環(huán)境，爽心枝頭綠；愛護(hù)自然，悅耳翠鳥鳴。
53、請讓鳥兒叫醒你每一個(gè)清晨。
54、酒香肉香，不如鳥語花香。
55、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。
56、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。
57、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。
58、欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。
59、手牽手科學(xué)愛鳥護(hù)鳥，心連心共建生態(tài)家園。
60、山在景更秀，鳥飛人更歡。
61、鳥語花香，生物多樣；科學(xué)愛鳥，地久天長。
62、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
63、愿清脆的鳥鳴，喚來多姿多彩的世界。愿鳥兒的翅膀，放飛自由浪漫的夢想。
64、大手小手齊動(dòng)手，愛鳥護(hù)鳥拯救鳥。
65、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚(yáng)著旋律。
66、飛翔，抬高了人類的仰望。
67、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。
68、欣賞大自然的風(fēng)景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關(guān)愛大自然的精靈。
69、愛花之人不摘花，愛鳥之人不養(yǎng)鳥。
70、愛護(hù)鳥類，是人品的自然體現(xiàn)。
71、讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
73、哥愛的不是鳥，是自己。
74、大家小家是一家，愛鳥護(hù)鳥靠大家。
75、愛天下鳥兒，賞人間春色。
76、品味鳥語花香愛護(hù)你我地球。
77、給鳥類一點(diǎn)愛，人類收獲的將不僅僅是美妙的天籟。
78、山青水秀是和諧風(fēng)景，鳥語花香是生態(tài)名片。
79、科學(xué)愛鳥護(hù)鳥不分我國你國大國小國強(qiáng)國弱國國國都有責(zé)。
80、鳥飛人珍護(hù)，人來鳥不驚。
81、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。
83、鳥是我們身邊快樂的音符，每一個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、愛護(hù)它們。
84、聽鳥愛鳥上善若水，賞鳥護(hù)鳥大愛無疆。
85、人類的“視”界有鳥，生命的世界有愛。
86、啼鳥有時(shí)能勸客，山桃無賴已撩人。
87、處處鳥語花香生活充滿陽光。
88、翱翔千萬里，快樂零距離。
89、我給鳥一份呵護(hù)鳥還我一路飛歌。
90、護(hù)鳥兒傾真情，功耀當(dāng)代。愛自然揚(yáng)善舉，利益千秋。橫批：愛鳥護(hù)鳥。
91、人人投身科學(xué)愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
92、沒有鳥，春天會(huì)單調(diào)；沒有鳥，自然會(huì)蕭條。
93、讓心隨鳥兒們一起自由飛翔，讓藍(lán)天與鳥兒一起歌唱。
94、耳畔常聞鳥語，心中充滿花香。()。
95、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。
96、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強(qiáng)大的人類也需愛鳥的柔情。
97、生態(tài)平衡發(fā)展造福子孫后代，攜手愛護(hù)鳥類共建和諧家園。
98、森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫(yī)。
99、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。
100、栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。
愛鳥三年級(jí)篇二
1、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍(lán)天碧水間。
2、張網(wǎng)捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。
3、勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸!
4、傾聽鳥語是一種優(yōu)雅，愛護(hù)鳥兒是一片溫情。
5、再弱小的鳥兒也是美麗的生命，再強(qiáng)大的人類也需愛鳥的柔情。
6、繞行三五步，留得芳草綠。
7、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
8、環(huán)保有利鳥生存，污染難聞鳥啁啾。
9、愛鳥護(hù)鳥大舞臺(tái)，有你參與更精彩。
10、人人投身科學(xué)愛鳥，處處彰顯生態(tài)魅力。
11、山青水秀是和諧風(fēng)景，鳥語花香是生態(tài)名片。
12、護(hù)鳥光榮，打鳥可恥。
13、保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。
14、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
15、飛翔，抬高了人類的仰望。
16、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。
17、同在藍(lán)天下人鳥共家園。
18、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
19、茵茵綠草地，腳下請留情。
20、請保護(hù)鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
愛鳥三年級(jí)篇三
在一個(gè)春天的下午，鳥媽媽生了三個(gè)可愛的小鳥，鳥爸爸非常開心，鳥媽媽每天和小鳥們玩，鳥爸爸呢！每天給小鳥們捉蟲。
小鳥們也長大了，大寶很樂于助人，每次它看到朋友找不到家的`時(shí)候，它就幫它們。二寶很愛它的媽媽。每次吃飯，它都第一個(gè)去捉蟲給媽媽爸爸吃，媽媽爸爸很開心，有大寶和二寶這樣的孩子?？扇龑毢軔弁嫱婢吆托υ拕e人。
一次小松鼠被三寶推倒了，它就大哭了起來，三寶不僅不反省自己的錯(cuò)誤，還哈哈大笑，說：“笨蛋！”
這一個(gè)春天過去了，它們要去學(xué)習(xí)飛行了，大寶和二寶經(jīng)過自己刻苦的訓(xùn)練和爸爸媽媽的幫助，學(xué)會(huì)了飛行?？扇龑氄f：“飛什么，我不學(xué)習(xí)飛也沒事?！庇谑撬团艿搅松掷锿嫠！５墙裉焐掷飦砹艘粋€(gè)獵人，獵人看到了三寶后就跑過來拿著槍對著它，三寶看到獵人后，撲騰著翅膀卻怎么也飛不起來，最后被獵人打死了。
鳥爸爸媽媽知道后傷心地對其他小動(dòng)物說：“你們要向大寶二寶學(xué)習(xí)，不能向三寶學(xué)習(xí)?！?BR> 愛鳥三年級(jí)篇四
一天中午，天氣炎熱，我在房間里寫作業(yè)。陽光透過窗戶，照射在我的桌子上，我流著汗水邊擦邊走出房間。
我在過道上聽到了爺爺?shù)目人月暎B忙走過去，伸出我的小胳膊，握住門把手，身體向前一傾，門就打開了一條縫。我看見爺爺翹著二郞腿，晃動(dòng)著身子，手上拿著《三國演義》，老花鏡滑到了鼻子尖都來不及弄一下。我想爺爺肯定是口渴了，所以決定給爺爺一個(gè)驚喜——給爺爺沏茶。
我走到廚房，打開茶盒，一股茶香撲鼻而來。我捏住一點(diǎn)茶葉丟到茶杯里，捧著茶杯走到飲水機(jī)前，把茶杯放在飲水機(jī)上。我一按上面的按鈕，熱水嘩啦啦地流下來，茶葉在茶杯里上下翻滾，像一只只蝴蝶上下飛舞。茶葉沉到杯底，脫下綠色的外衣，把水染成了綠色，香氣濃郁。
我端著茶杯走到爺爺?shù)臅坷?，爺爺驚訝地看著我說：“你怎么來了？”我說：“我看你口渴了，所以給你沏了一杯茶?！睜敔敯盐覔г趹牙?，說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了?！睜敔斂次姨㈨樍?，親了我一口，我害羞地跑出去了。
小小的一杯茶裝著我對爺爺?shù)膼郏院笪乙有⒕礌敔敗?BR> 愛鳥三年級(jí)篇五
在暑假即將結(jié)束時(shí)，我們到了四面環(huán)山的河源萬綠湖，那里果然是一個(gè)世外桃園。在陡峭的盤山路上，我看到湖面上風(fēng)平浪靜，幾乎沒有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起層層浪花，真是“綠水本無憂，因船皺面”呀！河源萬綠湖的水來自于東江和新豐江，因此水很清，但到了深水區(qū)，水就是綠色的了，怪不得叫“河源萬綠湖”。我在地圖上看了看，河源萬綠湖可大了，所以是以“萬”字開頭。在我們游覽的地方，只是小小的一部分。
在龍鳳島，有著奇怪的古松長在矮矮的小島上，旁邊鑲嵌著一片又一片綠油油的樹林，綠色覆蓋了全島。
在水月灣，那里的水真清，我在岸邊捉魚，連魚都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而歸。就讓那些魚兒自由自在地玩耍吧！
鏡花緣是一座半島，上面也有茂密的樹林。在樹林中，有一個(gè)“鳥的天堂”，里邊有各種各樣的鳥，數(shù)十只鴿子穿梭其中，飛來飛去。還有烏鴉、鸚鵡、孔雀……嘰嘰喳喳地叫著，是一座大自然的音樂廳，讓整片樹林熱鬧起來。在湖邊，我發(fā)現(xiàn)浪大了起來，它敲擊著石頭，有節(jié)奏地打著輕快的拍子，伴隨著鳥聲，演奏出了一場精彩的交響曲。
太陽要落啦！我們要回家啦！當(dāng)太陽把最后幾縷燦爛的光輝灑在湖面上，綠色和紅色溶合在起，發(fā)出刺眼的金光。我看著那光，真想時(shí)光倒流，重游一次這美麗的河源萬綠湖！
愛鳥三年級(jí)篇六
下課后，我拿出一盒五子棋，周迎華、陽瀏源馬上把我圍住。我們緊鑼密鼓開始了世界大戰(zhàn)。
五子棋分為黑白兩種棋子，無論哪方五顆子橫、豎、斜連成一條線，哪方就勝了。黑子執(zhí)先。
第一場，由足智多謀的我對戰(zhàn)狡猾如狐的陽瀏源。我用黑子，陽瀏源用白子。我沉穩(wěn)的把一顆棋子下在中心點(diǎn)上，而陽瀏源擺起了“七星大陣”，他擺完“七星大陣”后便我下哪兒他就擋哪兒，我氣急敗壞的亂下，而他沉著冷靜的應(yīng)對，還不到十五顆子，我就敗給了陽瀏源的“七星大陣”。
第二場，由敗不餒的我對戰(zhàn)氣勢洶洶的周迎華。我用白子，他用黑子。他一上來就橫沖直撞，我只好困獸猶斗。誰知他竟擺出了“田”字陣，他勝利迫在眉睫，眼看我就要敗興而歸，我沉著冷靜的應(yīng)對，最終用“v”字陣把他斬于馬下。沒想到傳說中的“田”字陣都敗給了我，我哈哈大笑，心里比吃了蜜還甜。
短短的下課休息時(shí)間過去了！下棋作為一種有趣的娛樂游戲，既能增強(qiáng)人的思維能力，也能提高人的反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀！
愛鳥三年級(jí)篇七
“你捉了只吉爾？”我聽見外面的說話聲。
“當(dāng)然。”是那個(gè)熟悉的男聲，那個(gè)抓我的人的聲音。
“我看看？”
“看吧！”
我被拿出來了，然后“啪”的一聲，我獲得了自由，身體可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
“不錯(cuò)吧？”有兩個(gè)賽爾盯著我。
“還行?！逼渲幸粋€(gè)橙色的賽爾說。
“你好，我叫飛（此人直接上賽爾號(hào)跟我報(bào)名。），從此我就是你主人了，明白嗎？”那個(gè)熟悉的聲音說道，我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你先逛逛吧！這是我的基地，等于我的家，也是你的家喲！”飛沖我笑笑， “這位是冰雨，是我朋友，以后會(huì)常常來我家，你要對她熟悉?！闭f著，飛指了指她旁邊的那個(gè)賽爾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你去走走吧！”飛說著，跟著冰雨走出了基地，我則踉踉蹌蹌的走向基地比較里面的地方。
“你是新來的那只吉爾對吧？”我聽見一個(gè)聲音在叫我，回頭一看是只紅色的精靈，非常眼熟，那是——里諾！
“嗯，我是?！蔽掖鸬?。
“我給你介紹一下這個(gè)基地里的精靈以及環(huán)境吧！”里諾說道，“首先說說你吧！你叫什么？”里諾問道。
“雷洛斯·吉爾?！蔽艺f道，然后友好的笑笑。
“我叫阿卡·里諾，我們是一個(gè)種族的。我一個(gè)月前就在這里了，是老前輩喲！”里諾笑笑，指指基地上面，有一塊被開辟出來的臺(tái)子，比較大，“那里是主人的主將休息的基地，一般我們是不能進(jìn)入的。”然后里諾又指指臺(tái)子上的幾只精靈說：“那只綠色的是布布花，是主人的第一只怪獸，全名叫做蕊熙·布布花，雖然她板著臉，但是很友好的，還有就是那只黃色的，他叫做‘雷伊’，全名：拉酷·雷伊，他比較游手好閑，不過也是只好精靈。”里諾指指綠色的，又指指黃色的，“還有最重要的，那只藍(lán)色的……”里諾還沒說完，我插上一句話：“我知道，是尤里安對吧？”“嗯，它的全名有點(diǎn)奇怪，叫做：速酷閃·尤里安，總之它比較冷漠，不怎么好，我們又是火系，我只勸你不要去惹它?！崩镏Z說著，又給我介紹了一翻基地，介紹了全部精靈，然后又說：“主人的精靈就差洛吉拉斯了。”接著微笑了一下。
“但是，你不是已經(jīng)是里諾了嗎？一個(gè)月，但是為什么你還不是洛吉拉斯呢？”我有點(diǎn)吃驚，在我看來，一個(gè)月的升級(jí)，不管怎么樣，總該進(jìn)化了。
“沒辦法呀，主要原因是因?yàn)橹魅说恼伊藗€(gè)鑒定的，結(jié)果把我認(rèn)為成廢物了。”阿卡嘴上說得很自然，但是看得出來，它一定有點(diǎn)傷心?！熬涂磕懔?！你要進(jìn)化成洛吉拉斯喲！”阿卡突然拍拍我的肩膀。
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
“大家！特別是新來的吉爾！”飛突然闖進(jìn)來，聲音非常大，都嚇到我了?！班耍聛淼募獱?，我覺得今天給你升級(jí)成里諾，這樣才好鑒定，ok？”飛拉拉我的手，看得出他非常激動(dòng)。我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那就走吧！我們?nèi)ヌ照?！”飛抱起我就走，我實(shí)在不想去練級(jí)，那是非?？菰锏模菫榱撕桶⒖ǖ募s定，我只好進(jìn)行這枯燥的工作。
果真非常乏味，打了幾只精靈后，我終于里里諾就差一步之遙，一只精靈之遙！
布布草被我的火之牙打得落花流水，我笑了，我要變成里諾了！
身體突然非常不舒服，非常難受，就像有東西要爆炸一樣，有一股非常奇異的能量，手腳不聽使喚，然后突然一下子跪倒在地，腦袋嗡嗡的作響，眼睛開始出現(xiàn)幻覺，在冥冥中聽見一個(gè)聲音：“總算要進(jìn)化了！”是主人的，但是估計(jì)主人沒有感受過此時(shí)的痛苦，那是難以忍受的，最終我慢慢閉上眼睛，又聽見一個(gè)柔柔的聲音：“你已經(jīng)是里諾了，恭喜。”也許是神，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒有暈過去，沒有跪下去，只是呆呆的站著，上天好像給我開了個(gè)玩笑。
“明天帶你去找那個(gè)鑒定專家！”飛非常嚴(yán)肅地對我說，我沒有點(diǎn)頭或回答，只是看看自己的身體，多了一雙翅膀，尾巴也長了好多，還有就是有了一雙小小的手。
愛鳥三年級(jí)篇八
我一踏上這片海拔近四千米的高原草甸，就立刻感覺到空氣稀薄，太陽熾烈，長風(fēng)刮勁草，幾乎沒有任何樹木能夠扎根生長，這里只有廣闊無邊的草場和綿延起伏的淺山。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f，“若爾蓋”的藏語含義是“牦牛喜歡的地方”。放眼望去，神圣的雪山，飄揚(yáng)的經(jīng)幡，悠悠白云下漫山遍野的牛羊，澄澈的天宇映襯著金碧輝煌的藏傳佛教寺廟……這是每一個(gè)畫家夢寐以求的自由樂土。
此時(shí)正值四月，壓抑了一冬的烈日開始炙烤高原上的每一寸土地。正午，我背著畫夾與行囊頂著驕陽越走越渴，四周沒有樹木可以遮陰，水也早已喝完。我終于在無邊無際的草場上找到了一處牧民家，推門進(jìn)去討口水喝。
這草原深處的牧民家少有外來的漢族客人，因此他們異常熱情。一個(gè)牧民老阿媽端出酥油茶，揉了一塊糌粑遞給我。幾個(gè)粗通漢語的牧民圍坐桌邊，天南地北地和我拉起家常來。閑聊中，說起了草原上新近傳來的關(guān)于狼的故事。我是個(gè)動(dòng)物迷，一聽之下立刻來了興趣。
“很久沒見過那樣的狼了！”老阿媽在我對面坐下來，褪下手上的佛珠串，一顆顆數(shù)著，娓娓道來，“前些日子，一匹大公狼鉆進(jìn)一家人的羊圈偷走了一只羊。丟羊的消息一傳開，打獵的人就去下了狼夾子，沒幾天，狼夾子不見了！后來找到夾子，但上面只有一只咬斷的狼爪，狼竟然跑了！”
“狼咬斷自己的爪子嗎？！”我吃了一驚，雖然以前在小說中也讀到過這樣的描述，但總是當(dāng)文學(xué)故事看，此刻聽草原上的牧民講現(xiàn)實(shí)版本，不禁心驚肉跳，“還真有這樣的事兒？！”
“有，草原上的狼狠著呢！”老阿媽連連點(diǎn)頭，從她接下來斷斷續(xù)續(xù)的描述和旁邊幾個(gè)牧民七嘴八舌的補(bǔ)充中，我努力還原著當(dāng)時(shí)的景象：
那只被夾的大公狼，拖著狼夾子跑不遠(yuǎn)，立刻咬斷了受傷的前爪，翻身逃命，被幾只藏狗循著血味兒一路追攆過去。大公狼三只爪子爬不上山，慌亂當(dāng)中躲進(jìn)山腳下亂石堆的石縫里，狼頭向外，嚴(yán)防死守！圍上來的幾只藏狗里，一只年輕沒經(jīng)驗(yàn)的狗見了瘸狼，以為好對付，不知深淺地往里沖，剛伸進(jìn)半個(gè)頭就被大公狼連頭帶喉嚨一口咬住，狗眼珠子也被咬爆了，狼頭一陣猛甩，狗哼都沒哼幾聲就被公狼撕破了喉嚨，死在洞口。剩余的藏狗嚇得再不敢往里沖，只管大聲汪汪叫著報(bào)信。狼也死守在石縫里不出來。
聞聲趕來的獵人和牧民轟開狗群，見石縫不太深，獵人就把藏刀捆在馬棒子頭上，戳進(jìn)洞去，一陣亂捅，把大狼活活捅死在石縫里。獵人感覺再?zèng)]動(dòng)靜時(shí)，抽回馬棒，挑出死狼一看，尺把長的藏刀一直扎進(jìn)大公狼的嘴里，從喉管下面戳透，狼嘴和喉嚨直翻血泡泡，大股大股的狼血順著刀刃往下流，刀柄直吞進(jìn)了狼嘴里，被狼牙死死咬住，拔都拔不出來。
聽到這情形，我艱難地咽了一口茶，很不舒服地摸摸喉嚨，仿佛那一刀是戳進(jìn)了我的喉管里。
“那狼死的時(shí)候，頭皮眼睛耳朵幾乎都被刀戳爛了，只剩一只眼睛還死盯著殺他的人，看得人心里直發(fā)毛。”旁邊的牧民大哥一點(diǎn)不在意我不舒服的感覺，接過老阿媽的話往下講，“那只大公狼的刀傷只在頭上、眼睛上、脖子上有，身上和后背一點(diǎn)傷都沒有，你說是怎么回事？”他賣個(gè)關(guān)子，倒上一碗酒，咂了一口，看看我一臉迷茫的表情：“大狼到死都是迎著刀往上咬，如果是狗挨上兩刀早就轉(zhuǎn)身往里縮了！你說這狼狠不狠？”
我頭皮一陣竄麻，心里涼颼颼的，仿佛感覺到那狹窄石縫中寒光閃閃的藏刀就在眼前狂扎亂刺。
“那個(gè)獵人運(yùn)氣倒好，”另一個(gè)大胡子的牧民羨慕地說，“他得了張幾乎完整的狼皮，就是缺了條狼腿?！?BR> 我垂下眼皮，嘆了口氣，心中既欽佩又惋惜。我從小愛動(dòng)物，是看著趙忠祥的《動(dòng)物世界》長大的一代，因此對各種生物也有或多或少的了解。但對狼，我一直覺得他不是一種普通的動(dòng)物——神秘、冷峻、兇殘而令人敬畏。從我所知道的各種動(dòng)物傳說和記錄中，也只有狼才能下狠心咬斷自己的腳爪，用高昂的代價(jià)換取一條生路，其他任何動(dòng)物都下不了口，以自戕肢體的辦法從捕獸夾下逃脫?？上н@只寧死不屈的強(qiáng)悍大狼終究沒有逃脫被殺的厄運(yùn)。我突然很想親眼見證一下那只斷狼爪，親手撫摸一下公狼遺留的“戰(zhàn)袍”，感受一下一直以來以為只有小說和傳聞中才有的狼精神。
愛鳥三年級(jí)篇九
今天，媽媽帶我去了動(dòng)物園。
買完票后，我們走進(jìn)動(dòng)物園一看，第一眼就看到了狗熊。走到近前一看，呀!那狗熊多威武啊!只見它晃動(dòng)著它那笨重的身體，時(shí)不時(shí)地發(fā)出它那洪亮的吼聲，好像在向我們*呢!
我們又看了鸚鵡，那一個(gè)籠子里的鸚鵡時(shí)不時(shí)地發(fā)出它那洪亮的聲音，好像在和其它動(dòng)物交談呢!
我們向湖邊走去，呀!湖邊怎么那么多人啊!原來湖上有幾只鵜鶘，它們的嘴好像一個(gè)大袋子一樣，它時(shí)不時(shí)地張大它的嘴巴，好像在說：看，我的嘴巴多大!
動(dòng)物們可真可愛呀!我要積極宣傳保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)。
愛鳥三年級(jí)篇十
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當(dāng)我想到這首柳宗元詩的時(shí)候，我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。
那時(shí)，我還小，剛上一年級(jí)，媽媽拉著我的'手，快步向家走去。因?yàn)樘旌芾?，媽媽想快點(diǎn)帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴(yán)肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點(diǎn)啊!”我說：“哦，知道了?！?BR> 在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)真不該嘲笑媽媽。
愛鳥三年級(jí)篇十一
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來?；馃煤芡?，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰能不因你而起一場春念。
愛鳥三年級(jí)篇十二
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來?；貋砗?，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?BR> 鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
愛鳥三年級(jí)篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
愛鳥三年級(jí)篇十四
每個(gè)人都哭過，我也不例外?？捱€分很多種，有感動(dòng)的哭；勝利的哭……而那次哭，是心虛的哭，這次心虛的哭，卻讓我永遠(yuǎn)的向往陽光、快樂的生活。
當(dāng)時(shí)，喜歡唱歌的我，毫不猶豫的報(bào)了合唱社團(tuán)，從我一進(jìn)去，老師對我們說：“報(bào)了合唱團(tuán)，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能遲到……這是對你的選擇負(fù)責(zé)?！睆哪菚r(shí)起，我就再也沒有遲到過。
可是自從那一次……。
那一次，我忘去了，遲到的我面對音樂教室的大門望而卻步。
這時(shí)，我的耳邊好像響起了細(xì)小的聲音?！叭グ?，沒事！老師不會(huì)責(zé)怪你的?！薄霸趺纯赡軟]事，都遲到半個(gè)小時(shí)了，進(jìn)去也馬上要回去了，干啊自討沒趣？”最終魔鬼打敗了天使，我聽了魔鬼的話躲了起來。
現(xiàn)在想起來這件事，我十分后悔。但是我長大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲抑?，只有向著陽光的道路行走，才?huì)有永遠(yuǎn)的快樂！
愛鳥三年級(jí)篇十五
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……
愛鳥三年級(jí)篇十六
體育課上，我忘了帶乒乓球拍，又很想和劉麒、王雷、童超他們打乒乓球，怎么辦呢？我只好向朱偉借了個(gè)球拍打。
可過了不久，朱偉一把從我手中把球拍又奪了回去，真是的，要拿回球拍也不用這么野蠻吧。怎么辦呢？劉麒他們也沒帶多余的球拍了。只能玩兒“空手道”，空手打球了。
為了以示公平，我要求他們也不準(zhǔn)用球拍打球。出于好奇和新鮮，他們放下了球拍。發(fā)球怎么發(fā)來著？哦，對了，用手拿著球，就這樣甩出去不就行了嗎？簡單。哈哈，劉麒用手去接，手可沒有彈性，球沒有打過來。該他發(fā)球了，好家伙，球打在手上還真疼哪。我用力的一打，球終于過去了。
他呢？太炸，把球打“撞墻”了，真遜哦。他連稱晦氣，發(fā)了一球，我沒接著，唉，輪到他笑我了。過了一會(huì)兒，童超提出要和我玩兒“空手道”。哈哈，他發(fā)了幾次球都沒成功，不是“撞墻”，就是“跳?！保?！童超說：“算了，給你發(fā)球好了?！碧澦f的出來，發(fā)球不會(huì)。我特意做了慢動(dòng)作給他看，然后把球給了他。這回，他總算把球發(fā)過來了。不過，這球可沒有什么威力，我不費(fèi)吹灰之力就把球打了過去。他呢？又炸嘍！
你想和我們玩兒“空手道”嗎？如果想，請記住一點(diǎn)：記得要帶手套打球，你看，我們的手都紅的像蘋果了。