感悟是一種深刻的領悟，它能夠引導我們走向更美好的人生。寫感悟需要我們對已經(jīng)過去的事物、經(jīng)歷和感受進行回顧和再思考。感悟是一種珍貴的財富，我們應該及時記錄和分享。
自我認知感悟篇一
tcl空調(diào)是tcl集團的四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，tcl空調(diào)器（中山）有限公司是生產(chǎn)家用空調(diào)和商用空調(diào)、中央空調(diào)、移動空調(diào)。
我們主要參觀了該公司的生產(chǎn)線，在生產(chǎn)車間是換熱器的生產(chǎn)和空調(diào)的組裝。換熱器包括蒸發(fā)器和冷凝器，它們的生產(chǎn)過程都是一樣的，先把金屬膜沖壓程翅片，再把u型銅管穿過翅片，然后把翅片壓緊，接著用短的u型管把長的u型管串聯(lián)起來并把它們焊好。換熱器做好后，便把換熱器、毛細管、壓縮器、氣液分離器焊接好，接著檢查氣密性和其他性能指標。
在tcl能看到三種不同翅片，分別是青色、銀色、黃金色，它們的價格和換熱系數(shù)都不一樣，壽命也不一樣。翅片是用來加大換熱面積，提高換熱器的換熱效果。在空調(diào)器里面還有一個風扇，用來推動空氣流動，使空氣和換熱器進行熱交換，加快空氣流動，提高換熱效果。
在商用空調(diào)中我們可以看到一個較大的儲液罐，特別是在變頻空調(diào)中。在變頻空調(diào)的電路系統(tǒng)比較復雜，能夠保證在不同工況，壓縮機的壓縮效果達到最好，節(jié)能效果比較好，避免壓縮機較多的停止與啟動，使得壓縮器的壽命提高。同時使用電子膨脹閥，與提高cop。
在空調(diào)上我們看到一個四通閥，是保證空調(diào)既能制冷又能制熱，這對于北方是非常必要的。
在tcl，我們可以看到它是非常注重企業(yè)的文化建設的，本人對它的那種價值觀比較認可。秉著“敬業(yè)、誠信、團隊、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，和“為顧客創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造機會，為社會創(chuàng)造效益”的企業(yè)宗旨，不斷完善內(nèi)部管理，將以更高、更優(yōu)的品質(zhì)，與消費者同呼吸、共冷暖，憑借一流管理、一流產(chǎn)品、一流服務、一流隊伍創(chuàng)建具有國際競爭力的世界級企業(yè)。企業(yè)的文化就好比一個人的價值觀，決定著企業(yè)能不能做強做大。
自我認知感悟篇二
個人認為自己沒有很大的特長，所以沒有特殊的興趣愛好。但對運動還是比較熱愛，像籃球，羽毛球，網(wǎng)球等，雖然不精通，但都有涉獵。
（二）：性格
我是一個誠實、熱心、節(jié)儉、正直和謹慎的人。我覺得我的品質(zhì)在于正直和熱心。一個人若不能做到正直，那么他是無法活出自我的，創(chuàng)造自己的人生。對任何一個人，無論認識或不認識，只要他求助于我，那我就會盡全力去幫助他。其次，略微有點孤僻，缺乏良好的人際溝通能力和語言溝通技巧。當成為別人關注的焦點是會有點不太自在！
（三）：能力
本人在學生會呆過兩年。不論是在第一年的干事任職期還是在第二年的部長任職期，我都從所在的部門，身邊的人學到啦很多，知道了很多，對自己干事的能力還是有點信心。
（四）：職業(yè)理想
工作，希望能有一份有成就感的工作，對社會有貢獻。
自身不足：做事比較的急促，做事，下決定不夠果斷。
三：完善自我的方案
1?？陀^正確地認識自己
作為一名大學生，不僅要客觀地認識自我，了解自我，而且還要愉快地接受自我；只有善于悅納自我才能正視現(xiàn)實。為了客觀地認識自我，有以下途徑：
（1）從多方面，多途徑了解自我；
（2）從周圍獲悉自我的真實反饋；
（3）從社會生活經(jīng)驗中去了解自己。
2。學會調(diào)節(jié)緊張情緒，保持心理平衡
健康的情緒不僅有助于大學生很好地預防和抵御各類身心疾病的侵蝕，還有利于提高大學生們的心理健康水平，以積極地心態(tài)、飽滿的熱情和旺盛的精力投入到學習和生活中。為了樹立健康的心理狀態(tài)，有以下途徑：
（1）運動調(diào)節(jié)法；
（2）談話聊天調(diào)節(jié)法；
（3）走進大自然法；
（4）音樂調(diào)節(jié)法；
（5）合理宣泄法。
3。培養(yǎng)積極興趣，豐富學習生活
正常的人都需要娛樂和變換興趣，以防止自己變得愚鈍，呆滯。我覺得自己在學習之余參加娛樂、休閑活動，是自己緊張的生活狀態(tài)得到調(diào)劑，不但能消除疲勞，還能松弛情緒，煥發(fā)精神，解除苦悶，提高學習效率，增添生活樂趣。這對于我來說，能很好地增強自己的心理承受能力，能很好地應對學習和生活中所遇到的各種挫折。
4。持之以恒，創(chuàng)造未來
對于自己上面訴說的劣勢當中，我覺得以后的自己應該這樣做：
（1）選擇晨跑體育課，逼著讓自己去鍛煉，并每天堅持，鍛煉自己的堅持意識；
（2）選擇每天在自己晨跑完之后，去晨讀，堅持每天記十個單詞。
這樣能很好的改善我的劣勢，讓自己做任何事都能有始有終。
5?？茖W分配時間，提高時間利用率
針對自己目前所存在的問題，我是這樣想的：昨天是一張過期支票，明天是一筆不能挪用的存款，一切只有從今天開始，合理地規(guī)劃時間，力求最少的時間完成最多的工作。規(guī)劃時間的，目的在于提高自己每天的工作效率，以贏得更多的時間。在大學里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務還是學習，所以在時間安排上我很重視。下面是幾種時間有效管理的方法：
（1）寫備忘錄；
（2）列時間表；
（3）設定優(yōu)先次序。
最后我覺得自己作為一名當代的大學生應該多一點自信，少一點自卑；多一點自主，少一點依賴；多一點主動，少一點被動；多一點自制，少一點放縱；多一點時間意識，少一點浪費生命！希望自己能成為一個合格的大學生。
自我認知感悟篇三
xx班xxx
一年的預科生活一斤接近尾聲了，感覺是時候總結一下預科一年以來學習生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預科的時候，新的的學校，新的學期，新的環(huán)境下什么都要重新開始，而且還是一個人，各方面都會困難的，總有些事情會讓你很擔心，但是所有都過去了，無論過去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗，并能很好的應用，那才算是成功。
（一）我的性格
和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀
特點：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無異議、耐心、適應力強、無攻擊性、很好的聆聽者、具有外交手段（說話繞彎、不直接）、人際關系好（和事老）所以朋友很多、不愛生氣。
缺點：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標感不強、看似懶惰、不愿承擔責任、回避壓力、沉默、馬虎。
切入點：和這類型的人交往、一定要鼓勵他、促進他
注意點：這類型過分時會毫無主見、做事漫不經(jīng)心
自我規(guī)劃：
1。讓自己快樂起來、給自己嘗試新鮮的事物和思想
2。明確生活的責任、不要得過且過
3。有意識接受督促（找個力量型或完美型）
4． 多表達和溝通
（二）我的氣質(zhì)
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點：心情平穩(wěn)、變化緩慢；心平氣和、喜沉思；穩(wěn)重、踏實；善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。
缺點：對事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導致的消極后果。
改善：設置情景磨練應變能力；結交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友，以便氣質(zhì)互補；對疑難問題應反復驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應思維和反應的速度，切忌懶散；利用穩(wěn)定性，設置成功的機會，增強自信心。
多參加運用發(fā)散性思維，提高應變能力的活動。
心理過程的分析要從知、情、意、行四方面分析。
知：人在認識客觀世界的活動中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。
情：人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程。
意：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標，努力克服困難，完成任務的過程。
行：在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。
預科，雖然不是大學，但，卻是卻是進入大學的一扇門。
“不逃課的大學生不是現(xiàn)代正真的大學生”的風氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預科，但無規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學生在校都應“志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；誠實守信，嚴于律己；明禮修身，團結友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說實話，對于那些無故逃課的行為我覺得很不好，一是對自己不負責任的表現(xiàn)，二是辜負父母親辛辛苦苦的心血，三是對老師的不尊重，因此，我覺得，預科生應該提高自身素質(zhì)，做一個合格的預科生！
面對各種事情，我盡我所能。另外，我還學會了我的時間管理，因此，可以說，我的預科生活是多姿多彩的。
光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在校的時間就只剩下一個學期了，我知道，我要更加珍惜在校的時間！
自我認知感悟篇四
古希臘寓言中的驢，一時頭昏腦熱，殷切地向蟬討教唱歌?？上攵?，驢的想法超越了它自身的能力范圍，當然，熱愛唱歌，敢于挑戰(zhàn)自我是一件好事，但反之，它未能認識自己，盲目追求，理想的破滅是理所當然，最后還因為一味地遵循只喝露水的要求而枉斷了性命，教訓真是發(fā)人深?。?BR> 如此之例古往今來不勝枚舉，最著名的要數(shù)南郭先生了?？ぶ信e盛會，南郭先生自告奮勇進了鼓樂隊，自認為聰慧過人的他日日在吹竽隊中混吃混喝，不勤學苦練吹竽的技術，最后在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數(shù)”的罵名。在我看來，人貴有自知之明，驢之愚笨，南郭先生之笑談，究其根本，都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透，何以有所成就？那浩浩江流，正因為知道要在途中不斷積蓄力量，充實自我，才能踏過荊棘，穿越險阻；那柳綠花紅，正因為知道要在冬日努力扎實根基，汲取營養(yǎng)，才能完善自身，生機勃勃。因為自知，這個世界才如此豐富多彩。
一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“你創(chuàng)建了第一流的物理學派，有什么秘訣？”玻爾回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢?！辈柕某晒φ谟诖耍赫曌约?。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣，敢于承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。只有充分地認識自我，才能明白自身的長處和缺點，才能揚長避短，走向成功。
漫步歷史長河，因為不能清楚地認識自我而命喪黃泉者不勝枚舉。屈原曾詠嘆道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”身為一代浪漫詩人，卻苦苦困于“救國救民”的思想枷鎖之中，試想當時天下混亂，奸臣當?shù)?，怎能容得下他的一腔熱血，他屢次上疏，卻不知已是回天無力，最后以越職上疏的罪名流放，汨羅河畔，屈原在痛苦中迷失自我，在憂愁中郁郁寡歡，終于被自我扼殺。西楚霸王項羽的豪情、狹義堪稱一代英雄，可他的自負、猶豫卻害了自己一生。不能正面認識自己，一味逞匹夫之勇，雖重情重義卻不能認清形勢，終被劉邦逼入絕境，一向自負的他怎能受辱，在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，最后自刎烏江，落得千古長嘆！
現(xiàn)實生活中，每個人的“自我”認知幾乎都會發(fā)生嚴重的扭曲和變形。這是因為現(xiàn)代商品社會物欲橫流，人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己，從而導致人在認識自我的過程中常常如霧里看花，如隔江觀景，不敢正視自己，不敢研究自己，不敢解剖自己。
縱觀古今，驢之寓言不斷上演，正確的認知是成功的前提，做回自己，是最好的選擇，對自己準確的評估，是通往光明未來的路標！
自我認知感悟篇五
——人生若只如初見。
也許有很多的東西，我在來大學的時候就不懂；所以，造成了現(xiàn)在這樣的自己。也許，我沒能真正的了解別人，從而無法真正的把自己全部交給別人；所以，在大學里，我在收獲友誼的同時也失去了曾經(jīng)我以為可以成為一輩子的友情！我一直以為我的付出一定和我的收獲成正比，可是現(xiàn)實卻遠遠不是這樣！所以，自從上了這個自我認知與成長課后，我從老師和同學那里重新認識了自己，了解了自己；我也能夠從夢幻和理想中蘇醒，勇敢地面對現(xiàn)實；了解自己，了解別人；從里到外的重新塑造自己。
通過學習的感悟：人生的真相！
在現(xiàn)實中，我們總會遇到痛苦，但痛過了，有時就故意淡忘了，不愿正視它，更不愿提起它。其實，痛苦也是人生的一種“維他命”，認真反思它的人，可以找出苦的根源，痛過一次就夠了；而不愿正視它的人，會接二連三犯同樣的錯誤，遭受同樣的“痛”和“苦”。比如：印度偉大的寂天倫師曾說：“執(zhí)我唯增苦。”只要執(zhí)著“我”，就肯定會增加痛苦。在生活中不管遇到什么苦，均應將其歸罪于我執(zhí)，而不要去責怪別人。若能除掉我執(zhí)，再不順的日子都會改變。就像現(xiàn)在的我，就因為自己曾經(jīng)的年少無知，自己的無所顧忌，讓我和好朋友變成了陌生人；在一個宿舍卻形同陌路，除了偶爾說說話，其余時間就是無視彼此的狀態(tài)。曾經(jīng)的我，總以為是她的錯，所以，我不愿意選擇原諒。可是在之后的生活中我又漸漸發(fā)現(xiàn)，這也并不全是她的錯，如果之前沒有猶豫，沒有懷疑，沒有判斷失誤，導致自己聽信謠言，迷失了心智，讓壞人有機可趁，把小事無限擴大化。也許，現(xiàn)在就不會弄得那么僵了；也許我現(xiàn)在后悔了，但我卻不遺憾。因為，我感覺我已經(jīng)做到了自己的無愧于心；雖然，現(xiàn)在的狀況，和以前沒什么區(qū)別；但我的心卻不再那么消極和悲觀，也許，我們這一生就沒有緣分成為朋友，那就放開彼此的手，讓彼此都過得快樂些；同時，我也很感謝他們，讓我在大學學會了這些東西，讓我成長了一點，懂事了一點！如果沒有他們，也許出了社會，我會經(jīng)歷更大的傷痛！正是這次的經(jīng)歷和痛苦讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，讓我更加看清自己，了解自己，懂得了反省自己，想要不斷地提升自己！因為這次的痛苦已經(jīng)挫敗了我的優(yōu)越感，打消了我的傲氣十足；能讓我對別人有心聲悲憫；讓我慢慢看清了事情的真相，明白什么該做，什么不該做…所以，痛苦也并不一無是處，關鍵看我們懂不懂從中提煉“養(yǎng)分”。對于人生，我們也應該有全面的認識：一方面要憧憬光明，一方面要面對黑暗；一方面要夢想成功，一方面要迎接失敗…若有了這些準備，不論社會如何復雜，我們應對起來都會十分自如。因為有苦有甜，因為有痛有樂；才豐富了的人生，才提升了自我，才增添了美好！
通過老師與同學的教導明白：失去并不可惜。
從小到大，我們了解的：“幸福”，全來自于外在。比如有錢了就幸福，沒錢了就痛苦；有人愛就幸福，失戀了就痛苦…但實際上，這一切都不穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生變化。而這個自我認知與成長的課程所揭示的“幸?！保⒃趦?nèi)心的基礎上，這是人人平等具有的，只是很少人懂得該怎樣挖掘。一旦你認識了它，才知道何為不變的幸福。就如現(xiàn)今我是一名大學生。我覺得，有時候欲望也是一種動力，如果人人都知道知足少欲，可能就會影響到自身的發(fā)展。但往往追求不等于貪欲。作為年輕的我們，需要注意的是：追求不能過了頭，否則可能變成貪欲，這樣一來，就會對他帶來害處。在生活中，既要有看破、放下的一面，也要有積極努力的一面。該放下的固然要放下，該挑起的還是要挑起，這樣才能夠幸福與成功。一個人如何更快樂的實現(xiàn)自己的目標啦？我覺得要懂得“隨緣”。即在實現(xiàn)目標的過程中，應該只問耕耘不問收獲，只要你努力了就沒有遺憾，即使途中的道路太曲折，一直跨不過去，也沒有必要非常痛苦，而要學會隨遇而安。有了這種心態(tài)，自己就會特別快樂。在工作中，生活中，無論你遇到什么事情，都不要特別執(zhí)著。因為失去并不可惜，看得越淡，成功反而會不期而至。凡是只要我們問心無愧就好，不一定非要得到所有人的贊嘆，只要對得起自己的良心，別人不滿意也沒辦法。畢竟佛陀都不能滿足眾生，向我們這樣的凡夫俗子，又怎么可能做到啦？所以，學會詮釋，學會放下，你就可以因為放下了一棵樹，而擁有了獲得整個森林的機會了。這個時候的你，也是最幸福和最快樂的！
通過與自我認知與成長的小組交流討論的感悟：不要自以為是地看待別人的幸福！
“子非魚，焉知魚之樂？”用自以為是的目光，否定別人的幸福，這是錯誤的。一個人是不是幸福，光看外表是判斷不出來的。正如，很久以前有一位國王，他的朋友對他說：“你多幸福??！擁有所有人想要的一切，你是世界上最快樂的人了。”國王笑笑，隨后說了一句：“那么，我們就換一天的位置來看看如何？”第二天，國王讓朋友代替自己處理一天朝政。一天繁重的國事結束后，朋友疲憊不堪，不禁感慨地說：“當國王實在太累了！我只看到你幸福的一面，卻沒有看見你痛苦的一面?！彼裕瑥倪@個故事里，我記住了這句話：不要自以為是地看待別人的幸福！就像：“你沒有經(jīng)歷別人的故事，你就不能輕易評價別人！”的道理一樣。生活有很多不易，我們自己本身經(jīng)歷的故事都那么曲折，那么坎坷；我們?yōu)槲覀冏约旱氖虑槎济Φ貌豢砷_交和忙的焦頭爛額；并且還有很多事做的連自己都不忍心看；那又何必用完美的標準來衡量和要求別人啦！好好的對待別人，好好珍視別人的幸福，就是對自己最大的幸福！
通過小組畫畫的解析以及小組活動的感悟：懂得做人，比懂得做事更重要。如果我們常以“己所不欲，勿施于人”的心態(tài)來為人處事，生活中的壓抑、糾結、焦慮、煩躁等就會一掃而光。不但這些區(qū)區(qū)小事不在話下，甚至更大的事業(yè)也可以順利成功。這個世界上，除了諸佛菩薩以外，沒有過失的人極為罕見。但有了過失也不要害怕，只要依靠懺悔的力量，知錯能改，罪業(yè)就能慢慢消除。藏語有種說法：“無結疤樹尋不到，無過之人找不著?！睗h地也有句俗語：“人非圣賢，孰能無過？”要知道，你感覺好的事物，拼命的想強加給別人，但也許并不適合他。所以，在與任何一個人相處時，隨順他們，諒解他們很重要。因為人沒有一點過失是不可能的，但有了過失務必懂得懺悔，否則，倘若一犯再犯，未來就不知會變成什么樣了。世人不信有因果，因果何曾饒過誰！多行不義之人，自以為聰明，所作所為神不知鬼不覺，但卻不知因果絲毫不爽，自己所做一切，早晚都要為它付出代價。所以，重視因果對每個人來說極為重要?；蛟S有人提出質(zhì)疑：“那為什么某人今生中作惡多端、行為不軌，現(xiàn)在卻過得如此快樂？”實際上，這只是惡報尚未成熟的暫時現(xiàn)象，不會持續(xù)恒久的。就如同已服下了毒藥的人，在毒藥沒有發(fā)作前，有時甚至會感覺極舒服，但過不了多久，必定會有性命之憂。所以，一個人外在的長相不重要，穿著好不好看也不要緊，關鍵是內(nèi)心對因果是否堅信不疑。如果你真的愛自己，對自己很執(zhí)著，不希望生生世世受苦，就千萬千萬不要造惡業(yè)；愛自己，就要謹慎取舍因果；多做一些善事，對別人多些寬容與諒解；那樣別人快樂的同時自己也快樂了，那么，我們又何樂而不為啦！
濟公和尚曾說：“一生都是修行的，求什么？今日不知明日事，愁什么？得便宜處失便宜，貪什么？食過三寸成何物，饞什么？死后一文帶不去，慳什么？舉頭三尺有神明，欺什么？榮華富貴眼前花，傲什么？他家富貴前生定，妒什么？前生不修今受苦，怨什么？一旦無常萬事休，忙什么？”就像佛經(jīng)中講：“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得?！蹦敲淳鸵獙W會改變及忘掉一樣。
不要回憶過去。其實我們很多人總是對往事流連忘返：“我過去如何如何談戀愛，成績?nèi)绾稳绾魏?，掙錢如何如何容易…”其實，往昔的一切感受，苦也好，樂也好，就像水中的波紋，已經(jīng)消失無跡了，沒有必要再去回憶了。沉浸在過去的苦難與輝煌里，完全就是在浪費時間。過去的事情最好不要再去想，談也不要談，因為想了，談了也沒有用了。昨天的事就像昨天的夢，都已經(jīng)過去了，沒必要再去懷戀這些。這樣我們會生活的更自然。
不要妄想未來。對未來的百般籌劃打算，就像在旱地上撒網(wǎng)捕魚一樣，是不切實際的黃粱美夢。有句俗話說：“希望的周圍，總環(huán)繞著絕望。”如同有些人，去年炒股票，認為今年肯定發(fā)財，到時候，再拿這些錢投資什么…沒想到突然金融風暴來了，席卷到了他的領土，最后美夢徹底破滅。所以，每個我們遲早會死，并且死亡往往不期而至，一想到這些，我們就應該有種強烈的緊迫感，抓緊時間做有意義的事，而不要隨便散亂放逸。這樣的我們可以生活的更坦然。
不要執(zhí)著現(xiàn)在。對現(xiàn)在的事情也不能太執(zhí)著，很多時候我們把什么都看的特別實有，因?qū)崍?zhí)而造下各種各樣的錯。若我們能以無執(zhí)著、空性、如夢如幻的見解把持，就會知道很多行為皆無實義。這樣的我們可以生活的更超然。
總之，不沉浸于過去，不焦灼于現(xiàn)在，不妄想于未來！我們平時就不要憶念過去的種種，想這些也沒有用；不要執(zhí)著現(xiàn)在，莫以種種分別擾亂自己；不要妄想未來，應舍棄一切虛幻的夢想。那么，我們對不了知的事物，就可以有一種理性的態(tài)度，從而不會輕易接受一切，也不會輕易否定一切！那么，我們就可以真正的在這個世界中快樂無憂的幸福生活下去；就可以像：“人生若只如初見一般，永遠自然、坦然、超然的生活著！”。
自我認知感悟篇六
因為人的認知偏差，每個人看待事情的角度是不同的。
我們不能以自己固有主觀意識，輕而易舉的給事情下判斷，放在自己身上也是一樣。
我常常盯著自己身上的自卑，不自信等等一系列不好的標簽時，因此總會陷入很多低落的情緒里，被這樣的觀念所影響著。我知道這樣是不好的，但是又無力改變。
我深知我是被自己的潛意識觀念深深的影響著。它貫穿了我的生活，思維的被無意識的操縱著我的行為。
我想到需要調(diào)整自己的認知了，當我開始覺察，審視自己的時候。想到，當我現(xiàn)在旁觀者的角度去體諒，安慰和我一樣的人的時候我想到了自己，我也可以體諒，包容自己。
我看待別人時說，自卑，不自信是正常的，正常的看待自己的缺點，因為，這個世界上有很多和我們一樣的人。
我們要接納自卑，也不要給自己加太多的負面標簽。正是被那些負面的情緒所左右著，才會總是否定自己。
我回想起曾經(jīng)成長中所受到的批評“你總是這樣，這樣一點的事情都能做錯！”“你只知道看些沒用的東西，看了有什么用！…”等等這種主觀性非常強的，直接判定以后固定不變的這種永久性，不可變的詞語，它深深的鑲嵌在我們的腦海里，形成我們的潛意識，深深的否定著我們的現(xiàn)在。
我認識到自己的意見，需求，不被認可，忽視時，我也在后來才明白，我故意會疏遠關系和別人的互動。我所謂的逃避與他人發(fā)生連接，也是對別人的故意一種忽視。
我不喜歡別人的評價，批判。
我知道自己身上有缺點。
我們要更加客觀的去看待這些問題。
不知道在哪本書上看到說有一部分人，其中女性，是很容易鉆牛角尖的。
在因外物挫折陷入情緒波動的時候，我就很容易從自己身上找原因，然后分析問題，分析源頭，總在回想。
我想過，情緒陷入負面狀態(tài)的時候，會去翻自己的“舊賬”，試圖用證據(jù)用過去的行為來否定現(xiàn)在的自己。
為什么不想想外部的環(huán)境因素呢？
為什么要用過去負面的經(jīng)驗來判定當下呢？
為什么不把情緒和事件分開呢？
從自身抽離，好好審視自己，客觀的看待問題，自我覺知，調(diào)整認知偏差，做更好的自己。
自我認知感悟篇七
自我認知是對自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知、思維和意向等方面的覺察；自我評價是指對自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評估，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。
如果一個人不能正確的認識自我，看不到自我的不足，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前……相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。因此，恰當?shù)卣J識自我，實事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。
自我評價是自我認知的過程。就我們大學生擇業(yè)而言，自我評價是大學生擇業(yè)意識從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實型上來的過程，也就是實現(xiàn)擇業(yè)知、行、意統(tǒng)一的問題。自我評價是以自我作為客觀對象，但同時又受到其本身擇業(yè)觀念的影響，因此自我評價仍需要處理好主客觀的統(tǒng)一問題。自我認知是自我評價的結果，是在自我評價的基礎上對自我的需要、興趣、態(tài)度、價值觀、能力、氣質(zhì)、性格等有一個全面的了解，從而認清自己的職業(yè)適應性。
我們從自己所熟知的人的經(jīng)歷中來思考這樣一個問題：有的人在大家看來可以或本應該事業(yè)上獲得成功，但卻事與愿違，恐怕連他自己也不敢相信這是真的，可事實他失敗了。
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如果分析原因的話，除了其他各種因素以外，其中一個最根本的原因，在于他對自己沒有一個正確的了解和認識，將才干用錯了地方。相反，那些成就大業(yè)者，他們往往是一個普普通通的人，并非比別人更聰明、更能干；但是，有一點可以肯定，這就是他們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的長處，并且還懂得善于利用和發(fā)揮自己的長處。
在美國，有一個關于成功的寓言故事，一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳。它取自名為《飛向成功》的暢銷書，作者之一便是唐納德·克里頓博士。這個寓言故事講的是：為了像人類一樣聰明，森林里的動物們開辦了一所學校。學生中有小雞、小鴨、小鳥、小山羊、小松鼠等，學校為它們開設了唱歌、跳舞、跑步、爬樹和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回，并自豪地說：“我能作好我天生就喜歡的事”！而看看其它小動物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學后，小兔回到家對媽媽說，這個學校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來到學校，上課時老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進水里，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼，其它小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬樹課…… 學校里的每一天課程，小動物們總有喜歡的和不喜歡的。
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子就該游泳，小松鼠就該爬樹。
諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士，總結其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，他們在職業(yè)生涯設計中把握住了關鍵的一條，就是根據(jù)自己的長處決定終身職業(yè)。
成功者的成功事實向我們證明：在自己的職業(yè)生涯設計中，如果你能根據(jù)自身長處選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，就會事半功倍、如魚得水；如果你像讓兔子學游泳那樣選擇了與自身愛好、興趣、特長“背道而馳”的職業(yè)，那么，即使后天再勤奮彌補，也是事倍功半，難以補拙。因為，才干是一個人所具備的貫穿始終，且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式。它是先天和早期形成的，一旦定型很難改變。而優(yōu)勢，通俗的說法是一個人天生做一件事能比其他一萬個人做得好。每個大學生都應該知道自身的優(yōu)勢是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢上，這樣方能成功。
陳景潤在數(shù)學研究上做出了舉世矚目的貢獻，但他卻當不好一名中學數(shù)學教師。陳景潤的成功，在于他充分發(fā)揮了自己的研究專長。而我們將來就業(yè)成功與否，在一定程度上，與了解和發(fā)揮自己的長處成正比。
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自我認知感悟篇八
學院：財經(jīng)學院
專業(yè)：稅務
年級：大二
姓名：王彩紅
性別：女
2011年9月
自我分析
我是一個比較中性的人，能動能靜，所以一般外向型和內(nèi)向型的工作自己都能干的來的。在自己上了大學起我就經(jīng)常去做一些兼職，在兼職中我一般做的都是市場銷售部分，確實我的外向型的性格那方面還是在自己做好銷售領域部分發(fā)揮了主要作用的。我喜歡干和人打交道的工作，但是我更喜歡自己去專研一些數(shù)據(jù)，透過一些表面的東西看到事物的本質(zhì)。因而在所有的職業(yè)中我還是比較傾向于自己專業(yè)這方面的工作的，因為自己學的是稅務，所以我更愿意去干和自己專業(yè)有關的財務職業(yè)。稅務是自己選擇的專業(yè)，當時就是基于自己的興趣的，到了大學，發(fā)現(xiàn)自己班上很多同學的專業(yè)并不是她們的第一專業(yè)，當時我就意識到興趣對一個人學好這門科目的重要性。上了一年的課，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學還是不錯的，數(shù)學成績還是在前面，而自己的專業(yè)課的成績也還不錯，我開始認定自己當初的選擇沒有錯，按著自己的興趣一步步走下去還是會成功的。
我沒有懷疑過自己干財務的能力，一直以來自己對數(shù)據(jù)就很敏感，而且自己考慮的事情總是很多，所以小時候做那些數(shù)據(jù)分析題的時候分析的很全面，當時記得一個老師就鼓勵說自己挺適合分析數(shù)據(jù)的。而自己當時并不以為然，因為那個時候自己更愿意去和人打交道，我是一個善于交友的人，所以夢想的工作就是什么導游，推銷員，等到自己去實踐的時候，確實自己在這方面也還干的不錯，可是總是感到這不是自己想要的，到了大學一直也迷茫了那么長時間自己到底要什么。直到自己接觸了自己的專業(yè)課后才發(fā)覺自己又找到曾經(jīng)的感覺。我知道財務工作很累，但是自己能在自己感興趣的職業(yè)上去做依然會覺得很開心。我或許總是出錯，曾經(jīng)一直否定自己肯定不會在財務上有所成就，直到一個師姐對我說，任何職業(yè)在你自己沒有嘗試的時候你絕對不能放棄，你更不能說自己不適它，其實很多職業(yè)并不是自己不合適，是自己放棄了嘗試的機會，當你自己去做那份自己認為自己不適合的職業(yè)的時候，其實最后你會發(fā)現(xiàn)自己才是最合適的人選，所以要追著自己的夢想，不要再懷疑自己的選擇了。確實在職業(yè)中我們只有嘗試了才會真正知道自己最需要的是什么。確實很多人的職業(yè)價值觀就是為自己實現(xiàn)最大效益化，我也一樣，我期待在職業(yè)中實現(xiàn)自己利益最大化。除了報酬上還有鍛煉培訓上，然而我更注重職業(yè)中可以為我的生活帶來什么。任何工作都是為了生活，我們都在生活，但是我期望在職業(yè)中讓我可以生活的更好，讓我成長，給我鍛煉的機會。
我的優(yōu)勢在于自己善于思考，勇于挑戰(zhàn)自己，勇于做自己不擅長的事情，愿意在自己的錯誤中學到更多的東西。而自己的劣勢在于偶爾會自卑，有時候信心不足，我知道這個對于一個成功的人是一個致命弱點，很多成功人士都是那么信心勃勃。所以我要自己要培養(yǎng)自信態(tài)度。在自己的優(yōu)劣勢上要勇于發(fā)揮自己的長處，一次次的挑戰(zhàn)自己，在一次次的小成功中培養(yǎng)自信態(tài)度。
我的個人經(jīng)歷從三方面介紹，教育經(jīng)歷；和其他大學生一樣，我從小學到大學，經(jīng)過了山西省晉中市平遙縣東泉小學，東泉鎮(zhèn)中，山西省平遙中學，一直到現(xiàn)在的廣東外語外貿(mào)大學，一直去的還是不錯的學校，這與自己小時候勤奮好學離不開，現(xiàn)在自己也終于一步步堅定的走到大學了，兩年之后就是自己畢業(yè)進入社會的時候了，我相信自己在學校的經(jīng)歷可以讓自己將來在社會有一些立足的基本。
工作經(jīng)歷；主要就是上了大學后自己在自己一次次的鍛煉中得來了一些工作經(jīng)驗。大學，我在2010員，宣傳人員，以及公關專員，現(xiàn)在還在任職；助理，還是一些銷售工作，班主任，和孩子們建立了良好友誼。會計；2011年9些只是自己為了解決生活費用的工作，兼職會盡量與自己的專業(yè)興趣掛鉤。培訓經(jīng)歷也主要是銷售培訓。自我分析的結果做過一些銷售工作，粹的經(jīng)濟利益，而財務工作是自己興趣的職業(yè)，己還是能夠勝任這份財務工作的。我來自一個山西省平遙縣，隆重，這也是我當初自己選擇經(jīng)濟類專業(yè)的原因，情況不是很好，所以當初自己選擇這個專業(yè)，有一定關系。家里人一直期望自己可以做一個幼師的，旦比較好，搞經(jīng)濟風險太大。們意見，最后自己還是選了自己興趣?，F(xiàn)在自己所在的廣東外語外貿(mào)大學注重大學生的涉外培養(yǎng)。是外貿(mào)性還是那樣濃厚的，根據(jù)學校歷年就業(yè)情況，過。
年年10年月兼職藍月亮公司銷售人員?；蛟S你會認為我干銷售工作比較多，但是那
因為老一輩都認為女孩子還是安穩(wěn)一而且財院會計專業(yè)是國家重點專業(yè)。所以自己還是對自己選擇沒有后悔以及各種職業(yè)中高技術含量的人才還是缺乏。
位出現(xiàn)了斷層。因此這對我們也是一個機會，學好知識做高層職位上所需的人才。
而對于財務職業(yè)來說，該職業(yè)要求職員要認真負責，對整個公司的財務走向以及資源流向有個整理，這樣才能為企業(yè)提供更好的信息，更能使企業(yè)用作有效。而將來自己想要從事的是會計和稅務人員，這樣在大學中自己修了這兩個專業(yè)，使自己更加符合職業(yè)需要，更加為公司創(chuàng)造效益。
對于任何地域，任何企業(yè)，財務工作是每個公司企業(yè)所必須具備的，所以在財務職業(yè)中對財務人員的需求還是蠻大的，所以我們財務專業(yè)的學生在如今就業(yè)形勢不太樂觀的社會中，還是能夠抓住這個機遇去調(diào)整自己的就業(yè)目標和方向的。財務人員也應該處理好你的人際關系，因為我們都是在一個公司任職，人際關系對自己相當?shù)闹匾Ｄ軌蜃屪约涸诠靖苫钚那橛鋹?，對自己的升遷也有很好的機會。
職業(yè)分析小結
縱觀職業(yè)形勢，而今確實很嚴峻，但是挑戰(zhàn)中，自己所選的職業(yè)依然社會需求很大，尤其是專業(yè)的高職高技術含量的人員更是需求很大，技術人員努力，抓住社會真正需求。
職業(yè)定位從自己的個人分析中得出自己的優(yōu)勢，對財務有興趣，加上自己靜的性格那方面也可以完全勝任，而自己不利的因素心理上的自卑，毛躁躁但這些都是可以克服的。
從當今的就業(yè)形勢看，當今就業(yè)形勢不很樂觀，但是財務工作依然是一門熱門的職業(yè)。所以這還是一種機遇，但是現(xiàn)在學財務的人依然很多，所以縱觀這些自己將計劃從事稅務總監(jiān)之類的職業(yè)，至于行業(yè)么就是一些比較大的企業(yè)。我更傾向于到發(fā)達的城市中去，如北京，廣東。但是自己更傾向于廣東，因為這邊企業(yè)很多，市場需求比較大，而組織類型更傾向與大型科技技術企業(yè)。職業(yè)發(fā)展路線；畢業(yè)后先到企業(yè)從稅務人員兼會計人員干起，后要向自己最初的目標靠近。所以要有發(fā)展前景，或者稅務人員----初級稅務人員---財務主管—財務總監(jiān)，高級注冊稅務管理師。計劃實施我要在自己學習期間好好學好自己專業(yè)，所以大二我修了是為了能夠讓自己的財務知識能夠深化，能夠更加適應于這個社會的需要。是為了畢業(yè)出來增加自己的就業(yè)機會。大三我計劃把會計的上崗資格證考了，專業(yè)課也上了，這樣考的時候能夠更加有優(yōu)勢，然后大三抓住機會去找一些財務方面的實習鍛煉自己，比如找一些大型企業(yè)的實習生工作，在年底為人家做做賬目，鍛煉自己的能力。大四一邊實習，一邊要復習課本，為自己畢業(yè)后馬上考中期計劃，在自己就業(yè)了兩年之中我必須要考下要在自己的工作中與自己的課本知識聯(lián)系起來，這樣可以理論與實踐相結合，面能夠有自己的建樹。然后在自己的業(yè)余時間也要看看書去考注冊稅務師，的一步步達到自己的目標。在自己畢業(yè)的第四年時去考注冊稅務師，考完這個，這樣一邊在自己的工作崗位上努力做好自己分內(nèi)之事，不住的學習，提升自己的綜合能力，使自己真正成為一個財務上的專員，要達到財務總監(jiān)的職位。
一定要超高
并且在這上面也學得還不錯，在已經(jīng)偶爾的毛
然后在自己干活學習經(jīng)驗
4+0，即雙學位。修了雙學位在修一門會計也因為這個時候cpa做好準備。
在自己工作的這幾年自己的知脈要通過自己不住的考財務方面的證還有自己的實踐工作中去獲得，而自己的人脈則要好好的計劃一番。自己打交道的人絕對不能只是局限于自己所在的部門，自己所在的公司，自己更應該要注重和不同的人交往，和不同行業(yè)的人去打交道，這樣才能擴大自己的朋友群，這樣才能為自己的發(fā)展更加提供一個更好的平臺。崗位轉(zhuǎn)換的話還是要看自己到時候的境遇了。
長期計劃；當自己如果中期計劃實現(xiàn)后，再在自己的十年之間我要用自己所學的知識為自己所在的公司創(chuàng)造財富，畢業(yè)后的十年之間應該多嘗試一些東西，或許會跳槽，去爭取更好的工作環(huán)境，而在二十年的話我會在自己的崗位上一直堅持做下去，直到自己退休。
評估調(diào)整
評估并進行相應的調(diào)整。調(diào)整原則要遵循實事求是，實踐與理論相結合的原則，以及還有效率的原則展開。
自我認知感悟篇九
一 認識自己 正確認識自己的必要性
正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。
（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或是班級中的角色等。
（2）自我評價和他人評價是認識自己的途徑
1）適當?shù)淖晕以u價具有重要作用
我們可以通過自我評價在認識自己。對自己有一個適當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
2）他人評價的重要作用
他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
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＊＊＊正確對待他人評價的方法 用心聆聽
重視他人的評價，不過早下結論；感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。2 勇于面對
有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。
隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。
1）接納自己，需要接納自己的全部。
既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。
2）接納自己需要勇氣
我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
1）做更好的自己，就要揚長避短。古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！币朴诶米约旱膬?yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
2）做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。
3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己二檔潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。4）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。
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三 欣賞
無
題
如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草，讓公路上也有幾分歡娛。
如果你不能成一只麝香鹿，就做一條鱸魚，但須做湖里最好的一條魚。如果我們不能做船長，就做水手，在這里我們都有廣闊的天地。如果你不能做一條公路，就做一條小徑。
如果你不能做太陽，就做一顆星星。
不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！
——道格拉斯?馬爾洛赫
自我認知感悟篇十
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業(yè)相關的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發(fā)展要求。
自我認知感悟篇十一
本人是一個熱愛祖國人。我總能在平時唱響國歌，隨時關心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學要保持班級環(huán)境；我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
我自入學以來，一直遵守學校各項規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風，樂于助人，關心國家大事。
我認真遵守學校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。
自我認知感悟篇十二
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最 可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。
2、性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀，也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4、能力
計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5、職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6、職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成為一位優(yōu)秀的。
7、職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
自我認知感悟篇十三
有責任心，具有團隊精神，能承受一定的壓力。
勤奮、好學，有強烈的上進心，具備吃苦耐勞的精神；
為人誠實、樂觀，做事認真踏實，責任心強，善于獨立思考，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標達成。
自我認知感悟篇十四
我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。是一個標準的雙子座女生，喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不愿將個人情緒表現(xiàn)出來。我的興趣：我愛好閱讀文學書籍，喜歡寓言故事，喜歡偵探類的小說，但是有時會癡迷而傷害眼睛。追求自然，喜歡在游玩中學習生活方式。喜愛古建筑，喜歡那有著歷史感的地方。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，具有較強的學習能力。我喜歡務實，追求具體和明確的事情。
自我認知感悟篇十五
xx班xxx
一年的預科生活一斤接近尾聲了，感覺是時候總結一下預科一年以來學習生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預科的時候，新的的學校，新的學期，新的環(huán)境下什么都要重新開始，而且還是一個人，各方面都會困難的，總有些事情會讓你很擔心，但是所有都過去了，無論過去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗，并能很好的應用，那才算是成功。
（一）我的性格
和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀
特點：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無異議、耐心、適應力強、無攻擊性、很好的聆聽者、具有外交手段（說話繞彎、不直接）、人際關系好（和事老）所以朋友很多、不愛生氣。
缺點：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標感不強、看似懶惰、不愿承擔責任、回避壓力、沉默、馬虎。
切入點：和這類型的人交往、一定要鼓勵他、促進他
注意點：這類型過分時會毫無主見、做事漫不經(jīng)心
自我規(guī)劃：
1。讓自己快樂起來、給自己嘗試新鮮的事物和思想
2。明確生活的責任、不要得過且過
3。有意識接受督促（找個力量型或完美型）
4． 多表達和溝通
（二）我的氣質(zhì)
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點：心情平穩(wěn)、變化緩慢；心平氣和、喜沉思；穩(wěn)重、踏實；善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。
缺點：對事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導致的消極后果。
改善：設置情景磨練應變能力；結交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友，以便氣質(zhì)互補；對疑難問題應反復驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應思維和反應的速度，切忌懶散；利用穩(wěn)定性，設置成功的機會，增強自信心。
多參加運用發(fā)散性思維，提高應變能力的活動。
心理過程的分析要從知、情、意、行四方面分析。
知：人在認識客觀世界的活動中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。
情：人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程。
意：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標，努力克服困難，完成任務的過程。
行：在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。
預科，雖然不是大學，但，卻是卻是進入大學的一扇門。
“不逃課的大學生不是現(xiàn)代正真的大學生”的風氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預科，但無規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學生在校都應“志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；誠實守信，嚴于律己；明禮修身，團結友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說實話，對于那些無故逃課的行為我覺得很不好，一是對自己不負責任的表現(xiàn)，二是辜負父母親辛辛苦苦的心血，三是對老師的不尊重，因此，我覺得，預科生應該提高自身素質(zhì)，做一個合格的預科生！
面對各種事情，我盡我所能。另外，我還學會了我的時間管理，因此，可以說，我的預科生活是多姿多彩的。
光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在校的時間就只剩下一個學期了，我知道，我要更加珍惜在校的時間！
自我認知感悟篇十六
英語，計算機基礎技能，會計專業(yè)基礎知識及相應實驗技能。
b、我的價值觀
我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。
c、同學、老師對我的評價
學習刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情人是膚淺，不能看到事情深層。
根據(jù)自身情況，我覺得適合崗位有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。
自我認知感悟篇十七
“感悟”在語文閱讀教學中有著重要的地位。學生在主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。課堂上經(jīng)常可以看到教師讓學生說說讀懂了什么，感受或體會到了什么，有什么不理解的，在小組里討論討論等等。感悟的最終目的是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，促進學生的和諧發(fā)展。感悟應當引導學生對零碎的、表面的感受進行歸納整理、比較綜合，形成理性認識，進而促進學生的發(fā)展。
引導學生選擇各種有效知識經(jīng)驗及方法，不斷修正、完善，以促學生多元感悟、深層感悟。
1．選擇詞句，落實文本，多元深層感悟。語言文字是傳遞文本信息的'載體，文本所傳遞的信息正是顯示所要感悟的內(nèi)容。有的文章淺白如水，也有的文意藏而不露，對潛藏在文字下面的信息，就需要用心去感悟。誦讀是感悟的基礎，在誦讀中引導學生選擇重點詞句，品味課文準確鮮明生動的語言，去體會詞語的妙處。
2．選擇信息，擴展文本，多元深層感悟。葉圣陶先生曾說過：“教材無非就是一個例子?！毙抡n程提出“語文素養(yǎng)”的培養(yǎng)，這些均表明語文教學光靠文本知識、理解文本語言文字所呈現(xiàn)的信息是遠遠不夠的。我提倡學生多讀書，讀好書，擴大閱讀面，拓展知識視野，依托文本選擇課外有效信息資源，不斷補充、拓展文本內(nèi)涵，以促學生多元、深層感悟。我對學生的預習作業(yè)中一項最重要的內(nèi)容就是查找資料：查找作者的資料、查找文章人物的情況以及文章的背景資料等。
3、體驗生活經(jīng)驗，有的可以直接回憶生活場景，有的還可以通過課堂教師富有感染力的語言或課堂演練促成。學生的生活經(jīng)歷畢竟有限，即使他們的生活經(jīng)歷已儲存在記憶中，也不可能馬上調(diào)動他們直接正確有效的生活體驗。因此，更多的體驗生活，必須通過各種媒體再現(xiàn)生活。比如可以通過多媒體課件中的錄像、圖畫、音樂等的渲染，使學生對生活和文本的體驗更為深刻。
自我認知感悟篇十八
本人努力學習，不斷提高業(yè)務能力、在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己。
3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；團結同事，共同努力、同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作能力取得了極大進步。
回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓、全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員。
在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。
自我認知感悟篇十九
本人尊敬師長，團結同學，熱心助人，本人性格有點羞澀，膽小，但熱愛生活，喜歡運動，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，有不懂得會及時詢問教師，善于聽取別人的意見。在放假期間，我會去做暑假工，學到了許多書本上沒有的東西，還有更加的獨立了，更能夠處理好自己的事情了，我喜歡計劃自己的生活，可有些時候卻會因某些事情而改變。
自我認知感悟篇二十
今年是我進入大學的第四年，這幾年在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結如下：
思想政治學習方面。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結同學，喜歡并積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后三年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取是自己的成績有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的四年，是不斷學習、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
自我認知感悟篇一
tcl空調(diào)是tcl集團的四大支柱產(chǎn)業(yè)之一，tcl空調(diào)器（中山）有限公司是生產(chǎn)家用空調(diào)和商用空調(diào)、中央空調(diào)、移動空調(diào)。
我們主要參觀了該公司的生產(chǎn)線，在生產(chǎn)車間是換熱器的生產(chǎn)和空調(diào)的組裝。換熱器包括蒸發(fā)器和冷凝器，它們的生產(chǎn)過程都是一樣的，先把金屬膜沖壓程翅片，再把u型銅管穿過翅片，然后把翅片壓緊，接著用短的u型管把長的u型管串聯(lián)起來并把它們焊好。換熱器做好后，便把換熱器、毛細管、壓縮器、氣液分離器焊接好，接著檢查氣密性和其他性能指標。
在tcl能看到三種不同翅片，分別是青色、銀色、黃金色，它們的價格和換熱系數(shù)都不一樣，壽命也不一樣。翅片是用來加大換熱面積，提高換熱器的換熱效果。在空調(diào)器里面還有一個風扇，用來推動空氣流動，使空氣和換熱器進行熱交換，加快空氣流動，提高換熱效果。
在商用空調(diào)中我們可以看到一個較大的儲液罐，特別是在變頻空調(diào)中。在變頻空調(diào)的電路系統(tǒng)比較復雜，能夠保證在不同工況，壓縮機的壓縮效果達到最好，節(jié)能效果比較好，避免壓縮機較多的停止與啟動，使得壓縮器的壽命提高。同時使用電子膨脹閥，與提高cop。
在空調(diào)上我們看到一個四通閥，是保證空調(diào)既能制冷又能制熱，這對于北方是非常必要的。
在tcl，我們可以看到它是非常注重企業(yè)的文化建設的，本人對它的那種價值觀比較認可。秉著“敬業(yè)、誠信、團隊、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，和“為顧客創(chuàng)造價值，為員工創(chuàng)造機會，為社會創(chuàng)造效益”的企業(yè)宗旨，不斷完善內(nèi)部管理，將以更高、更優(yōu)的品質(zhì)，與消費者同呼吸、共冷暖，憑借一流管理、一流產(chǎn)品、一流服務、一流隊伍創(chuàng)建具有國際競爭力的世界級企業(yè)。企業(yè)的文化就好比一個人的價值觀，決定著企業(yè)能不能做強做大。
自我認知感悟篇二
個人認為自己沒有很大的特長，所以沒有特殊的興趣愛好。但對運動還是比較熱愛，像籃球，羽毛球，網(wǎng)球等，雖然不精通，但都有涉獵。
（二）：性格
我是一個誠實、熱心、節(jié)儉、正直和謹慎的人。我覺得我的品質(zhì)在于正直和熱心。一個人若不能做到正直，那么他是無法活出自我的，創(chuàng)造自己的人生。對任何一個人，無論認識或不認識，只要他求助于我，那我就會盡全力去幫助他。其次，略微有點孤僻，缺乏良好的人際溝通能力和語言溝通技巧。當成為別人關注的焦點是會有點不太自在！
（三）：能力
本人在學生會呆過兩年。不論是在第一年的干事任職期還是在第二年的部長任職期，我都從所在的部門，身邊的人學到啦很多，知道了很多，對自己干事的能力還是有點信心。
（四）：職業(yè)理想
工作，希望能有一份有成就感的工作，對社會有貢獻。
自身不足：做事比較的急促，做事，下決定不夠果斷。
三：完善自我的方案
1?？陀^正確地認識自己
作為一名大學生，不僅要客觀地認識自我，了解自我，而且還要愉快地接受自我；只有善于悅納自我才能正視現(xiàn)實。為了客觀地認識自我，有以下途徑：
（1）從多方面，多途徑了解自我；
（2）從周圍獲悉自我的真實反饋；
（3）從社會生活經(jīng)驗中去了解自己。
2。學會調(diào)節(jié)緊張情緒，保持心理平衡
健康的情緒不僅有助于大學生很好地預防和抵御各類身心疾病的侵蝕，還有利于提高大學生們的心理健康水平，以積極地心態(tài)、飽滿的熱情和旺盛的精力投入到學習和生活中。為了樹立健康的心理狀態(tài)，有以下途徑：
（1）運動調(diào)節(jié)法；
（2）談話聊天調(diào)節(jié)法；
（3）走進大自然法；
（4）音樂調(diào)節(jié)法；
（5）合理宣泄法。
3。培養(yǎng)積極興趣，豐富學習生活
正常的人都需要娛樂和變換興趣，以防止自己變得愚鈍，呆滯。我覺得自己在學習之余參加娛樂、休閑活動，是自己緊張的生活狀態(tài)得到調(diào)劑，不但能消除疲勞，還能松弛情緒，煥發(fā)精神，解除苦悶，提高學習效率，增添生活樂趣。這對于我來說，能很好地增強自己的心理承受能力，能很好地應對學習和生活中所遇到的各種挫折。
4。持之以恒，創(chuàng)造未來
對于自己上面訴說的劣勢當中，我覺得以后的自己應該這樣做：
（1）選擇晨跑體育課，逼著讓自己去鍛煉，并每天堅持，鍛煉自己的堅持意識；
（2）選擇每天在自己晨跑完之后，去晨讀，堅持每天記十個單詞。
這樣能很好的改善我的劣勢，讓自己做任何事都能有始有終。
5?？茖W分配時間，提高時間利用率
針對自己目前所存在的問題，我是這樣想的：昨天是一張過期支票，明天是一筆不能挪用的存款，一切只有從今天開始，合理地規(guī)劃時間，力求最少的時間完成最多的工作。規(guī)劃時間的，目的在于提高自己每天的工作效率，以贏得更多的時間。在大學里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務還是學習，所以在時間安排上我很重視。下面是幾種時間有效管理的方法：
（1）寫備忘錄；
（2）列時間表；
（3）設定優(yōu)先次序。
最后我覺得自己作為一名當代的大學生應該多一點自信，少一點自卑；多一點自主，少一點依賴；多一點主動，少一點被動；多一點自制，少一點放縱；多一點時間意識，少一點浪費生命！希望自己能成為一個合格的大學生。
自我認知感悟篇三
xx班xxx
一年的預科生活一斤接近尾聲了，感覺是時候總結一下預科一年以來學習生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預科的時候，新的的學校，新的學期，新的環(huán)境下什么都要重新開始，而且還是一個人，各方面都會困難的，總有些事情會讓你很擔心，但是所有都過去了，無論過去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗，并能很好的應用，那才算是成功。
（一）我的性格
和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀
特點：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無異議、耐心、適應力強、無攻擊性、很好的聆聽者、具有外交手段（說話繞彎、不直接）、人際關系好（和事老）所以朋友很多、不愛生氣。
缺點：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標感不強、看似懶惰、不愿承擔責任、回避壓力、沉默、馬虎。
切入點：和這類型的人交往、一定要鼓勵他、促進他
注意點：這類型過分時會毫無主見、做事漫不經(jīng)心
自我規(guī)劃：
1。讓自己快樂起來、給自己嘗試新鮮的事物和思想
2。明確生活的責任、不要得過且過
3。有意識接受督促（找個力量型或完美型）
4． 多表達和溝通
（二）我的氣質(zhì)
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點：心情平穩(wěn)、變化緩慢；心平氣和、喜沉思；穩(wěn)重、踏實；善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。
缺點：對事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導致的消極后果。
改善：設置情景磨練應變能力；結交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友，以便氣質(zhì)互補；對疑難問題應反復驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應思維和反應的速度，切忌懶散；利用穩(wěn)定性，設置成功的機會，增強自信心。
多參加運用發(fā)散性思維，提高應變能力的活動。
心理過程的分析要從知、情、意、行四方面分析。
知：人在認識客觀世界的活動中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。
情：人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程。
意：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標，努力克服困難，完成任務的過程。
行：在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。
預科，雖然不是大學，但，卻是卻是進入大學的一扇門。
“不逃課的大學生不是現(xiàn)代正真的大學生”的風氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預科，但無規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學生在校都應“志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；誠實守信，嚴于律己；明禮修身，團結友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說實話，對于那些無故逃課的行為我覺得很不好，一是對自己不負責任的表現(xiàn)，二是辜負父母親辛辛苦苦的心血，三是對老師的不尊重，因此，我覺得，預科生應該提高自身素質(zhì)，做一個合格的預科生！
面對各種事情，我盡我所能。另外，我還學會了我的時間管理，因此，可以說，我的預科生活是多姿多彩的。
光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在校的時間就只剩下一個學期了，我知道，我要更加珍惜在校的時間！
自我認知感悟篇四
古希臘寓言中的驢，一時頭昏腦熱，殷切地向蟬討教唱歌?？上攵?，驢的想法超越了它自身的能力范圍，當然，熱愛唱歌，敢于挑戰(zhàn)自我是一件好事，但反之，它未能認識自己，盲目追求，理想的破滅是理所當然，最后還因為一味地遵循只喝露水的要求而枉斷了性命，教訓真是發(fā)人深?。?BR> 如此之例古往今來不勝枚舉，最著名的要數(shù)南郭先生了?？ぶ信e盛會，南郭先生自告奮勇進了鼓樂隊，自認為聰慧過人的他日日在吹竽隊中混吃混喝，不勤學苦練吹竽的技術，最后在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數(shù)”的罵名。在我看來，人貴有自知之明，驢之愚笨，南郭先生之笑談，究其根本，都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透，何以有所成就？那浩浩江流，正因為知道要在途中不斷積蓄力量，充實自我，才能踏過荊棘，穿越險阻；那柳綠花紅，正因為知道要在冬日努力扎實根基，汲取營養(yǎng)，才能完善自身，生機勃勃。因為自知，這個世界才如此豐富多彩。
一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“你創(chuàng)建了第一流的物理學派，有什么秘訣？”玻爾回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢?！辈柕某晒φ谟诖耍赫曌约?。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣，敢于承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。只有充分地認識自我，才能明白自身的長處和缺點，才能揚長避短，走向成功。
漫步歷史長河，因為不能清楚地認識自我而命喪黃泉者不勝枚舉。屈原曾詠嘆道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”身為一代浪漫詩人，卻苦苦困于“救國救民”的思想枷鎖之中，試想當時天下混亂，奸臣當?shù)?，怎能容得下他的一腔熱血，他屢次上疏，卻不知已是回天無力，最后以越職上疏的罪名流放，汨羅河畔，屈原在痛苦中迷失自我，在憂愁中郁郁寡歡，終于被自我扼殺。西楚霸王項羽的豪情、狹義堪稱一代英雄，可他的自負、猶豫卻害了自己一生。不能正面認識自己，一味逞匹夫之勇，雖重情重義卻不能認清形勢，終被劉邦逼入絕境，一向自負的他怎能受辱，在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，最后自刎烏江，落得千古長嘆！
現(xiàn)實生活中，每個人的“自我”認知幾乎都會發(fā)生嚴重的扭曲和變形。這是因為現(xiàn)代商品社會物欲橫流，人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己，從而導致人在認識自我的過程中常常如霧里看花，如隔江觀景，不敢正視自己，不敢研究自己，不敢解剖自己。
縱觀古今，驢之寓言不斷上演，正確的認知是成功的前提，做回自己，是最好的選擇，對自己準確的評估，是通往光明未來的路標！
自我認知感悟篇五
——人生若只如初見。
也許有很多的東西，我在來大學的時候就不懂；所以，造成了現(xiàn)在這樣的自己。也許，我沒能真正的了解別人，從而無法真正的把自己全部交給別人；所以，在大學里，我在收獲友誼的同時也失去了曾經(jīng)我以為可以成為一輩子的友情！我一直以為我的付出一定和我的收獲成正比，可是現(xiàn)實卻遠遠不是這樣！所以，自從上了這個自我認知與成長課后，我從老師和同學那里重新認識了自己，了解了自己；我也能夠從夢幻和理想中蘇醒，勇敢地面對現(xiàn)實；了解自己，了解別人；從里到外的重新塑造自己。
通過學習的感悟：人生的真相！
在現(xiàn)實中，我們總會遇到痛苦，但痛過了，有時就故意淡忘了，不愿正視它，更不愿提起它。其實，痛苦也是人生的一種“維他命”，認真反思它的人，可以找出苦的根源，痛過一次就夠了；而不愿正視它的人，會接二連三犯同樣的錯誤，遭受同樣的“痛”和“苦”。比如：印度偉大的寂天倫師曾說：“執(zhí)我唯增苦。”只要執(zhí)著“我”，就肯定會增加痛苦。在生活中不管遇到什么苦，均應將其歸罪于我執(zhí)，而不要去責怪別人。若能除掉我執(zhí)，再不順的日子都會改變。就像現(xiàn)在的我，就因為自己曾經(jīng)的年少無知，自己的無所顧忌，讓我和好朋友變成了陌生人；在一個宿舍卻形同陌路，除了偶爾說說話，其余時間就是無視彼此的狀態(tài)。曾經(jīng)的我，總以為是她的錯，所以，我不愿意選擇原諒。可是在之后的生活中我又漸漸發(fā)現(xiàn)，這也并不全是她的錯，如果之前沒有猶豫，沒有懷疑，沒有判斷失誤，導致自己聽信謠言，迷失了心智，讓壞人有機可趁，把小事無限擴大化。也許，現(xiàn)在就不會弄得那么僵了；也許我現(xiàn)在后悔了，但我卻不遺憾。因為，我感覺我已經(jīng)做到了自己的無愧于心；雖然，現(xiàn)在的狀況，和以前沒什么區(qū)別；但我的心卻不再那么消極和悲觀，也許，我們這一生就沒有緣分成為朋友，那就放開彼此的手，讓彼此都過得快樂些；同時，我也很感謝他們，讓我在大學學會了這些東西，讓我成長了一點，懂事了一點！如果沒有他們，也許出了社會，我會經(jīng)歷更大的傷痛！正是這次的經(jīng)歷和痛苦讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問題，讓我更加看清自己，了解自己，懂得了反省自己，想要不斷地提升自己！因為這次的痛苦已經(jīng)挫敗了我的優(yōu)越感，打消了我的傲氣十足；能讓我對別人有心聲悲憫；讓我慢慢看清了事情的真相，明白什么該做，什么不該做…所以，痛苦也并不一無是處，關鍵看我們懂不懂從中提煉“養(yǎng)分”。對于人生，我們也應該有全面的認識：一方面要憧憬光明，一方面要面對黑暗；一方面要夢想成功，一方面要迎接失敗…若有了這些準備，不論社會如何復雜，我們應對起來都會十分自如。因為有苦有甜，因為有痛有樂；才豐富了的人生，才提升了自我，才增添了美好！
通過老師與同學的教導明白：失去并不可惜。
從小到大，我們了解的：“幸福”，全來自于外在。比如有錢了就幸福，沒錢了就痛苦；有人愛就幸福，失戀了就痛苦…但實際上，這一切都不穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生變化。而這個自我認知與成長的課程所揭示的“幸?！保⒃趦?nèi)心的基礎上，這是人人平等具有的，只是很少人懂得該怎樣挖掘。一旦你認識了它，才知道何為不變的幸福。就如現(xiàn)今我是一名大學生。我覺得，有時候欲望也是一種動力，如果人人都知道知足少欲，可能就會影響到自身的發(fā)展。但往往追求不等于貪欲。作為年輕的我們，需要注意的是：追求不能過了頭，否則可能變成貪欲，這樣一來，就會對他帶來害處。在生活中，既要有看破、放下的一面，也要有積極努力的一面。該放下的固然要放下，該挑起的還是要挑起，這樣才能夠幸福與成功。一個人如何更快樂的實現(xiàn)自己的目標啦？我覺得要懂得“隨緣”。即在實現(xiàn)目標的過程中，應該只問耕耘不問收獲，只要你努力了就沒有遺憾，即使途中的道路太曲折，一直跨不過去，也沒有必要非常痛苦，而要學會隨遇而安。有了這種心態(tài)，自己就會特別快樂。在工作中，生活中，無論你遇到什么事情，都不要特別執(zhí)著。因為失去并不可惜，看得越淡，成功反而會不期而至。凡是只要我們問心無愧就好，不一定非要得到所有人的贊嘆，只要對得起自己的良心，別人不滿意也沒辦法。畢竟佛陀都不能滿足眾生，向我們這樣的凡夫俗子，又怎么可能做到啦？所以，學會詮釋，學會放下，你就可以因為放下了一棵樹，而擁有了獲得整個森林的機會了。這個時候的你，也是最幸福和最快樂的！
通過與自我認知與成長的小組交流討論的感悟：不要自以為是地看待別人的幸福！
“子非魚，焉知魚之樂？”用自以為是的目光，否定別人的幸福，這是錯誤的。一個人是不是幸福，光看外表是判斷不出來的。正如，很久以前有一位國王，他的朋友對他說：“你多幸福??！擁有所有人想要的一切，你是世界上最快樂的人了。”國王笑笑，隨后說了一句：“那么，我們就換一天的位置來看看如何？”第二天，國王讓朋友代替自己處理一天朝政。一天繁重的國事結束后，朋友疲憊不堪，不禁感慨地說：“當國王實在太累了！我只看到你幸福的一面，卻沒有看見你痛苦的一面?！彼裕瑥倪@個故事里，我記住了這句話：不要自以為是地看待別人的幸福！就像：“你沒有經(jīng)歷別人的故事，你就不能輕易評價別人！”的道理一樣。生活有很多不易，我們自己本身經(jīng)歷的故事都那么曲折，那么坎坷；我們?yōu)槲覀冏约旱氖虑槎济Φ貌豢砷_交和忙的焦頭爛額；并且還有很多事做的連自己都不忍心看；那又何必用完美的標準來衡量和要求別人啦！好好的對待別人，好好珍視別人的幸福，就是對自己最大的幸福！
通過小組畫畫的解析以及小組活動的感悟：懂得做人，比懂得做事更重要。如果我們常以“己所不欲，勿施于人”的心態(tài)來為人處事，生活中的壓抑、糾結、焦慮、煩躁等就會一掃而光。不但這些區(qū)區(qū)小事不在話下，甚至更大的事業(yè)也可以順利成功。這個世界上，除了諸佛菩薩以外，沒有過失的人極為罕見。但有了過失也不要害怕，只要依靠懺悔的力量，知錯能改，罪業(yè)就能慢慢消除。藏語有種說法：“無結疤樹尋不到，無過之人找不著?！睗h地也有句俗語：“人非圣賢，孰能無過？”要知道，你感覺好的事物，拼命的想強加給別人，但也許并不適合他。所以，在與任何一個人相處時，隨順他們，諒解他們很重要。因為人沒有一點過失是不可能的，但有了過失務必懂得懺悔，否則，倘若一犯再犯，未來就不知會變成什么樣了。世人不信有因果，因果何曾饒過誰！多行不義之人，自以為聰明，所作所為神不知鬼不覺，但卻不知因果絲毫不爽，自己所做一切，早晚都要為它付出代價。所以，重視因果對每個人來說極為重要?；蛟S有人提出質(zhì)疑：“那為什么某人今生中作惡多端、行為不軌，現(xiàn)在卻過得如此快樂？”實際上，這只是惡報尚未成熟的暫時現(xiàn)象，不會持續(xù)恒久的。就如同已服下了毒藥的人，在毒藥沒有發(fā)作前，有時甚至會感覺極舒服，但過不了多久，必定會有性命之憂。所以，一個人外在的長相不重要，穿著好不好看也不要緊，關鍵是內(nèi)心對因果是否堅信不疑。如果你真的愛自己，對自己很執(zhí)著，不希望生生世世受苦，就千萬千萬不要造惡業(yè)；愛自己，就要謹慎取舍因果；多做一些善事，對別人多些寬容與諒解；那樣別人快樂的同時自己也快樂了，那么，我們又何樂而不為啦！
濟公和尚曾說：“一生都是修行的，求什么？今日不知明日事，愁什么？得便宜處失便宜，貪什么？食過三寸成何物，饞什么？死后一文帶不去，慳什么？舉頭三尺有神明，欺什么？榮華富貴眼前花，傲什么？他家富貴前生定，妒什么？前生不修今受苦，怨什么？一旦無常萬事休，忙什么？”就像佛經(jīng)中講：“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得?！蹦敲淳鸵獙W會改變及忘掉一樣。
不要回憶過去。其實我們很多人總是對往事流連忘返：“我過去如何如何談戀愛，成績?nèi)绾稳绾魏?，掙錢如何如何容易…”其實，往昔的一切感受，苦也好，樂也好，就像水中的波紋，已經(jīng)消失無跡了，沒有必要再去回憶了。沉浸在過去的苦難與輝煌里，完全就是在浪費時間。過去的事情最好不要再去想，談也不要談，因為想了，談了也沒有用了。昨天的事就像昨天的夢，都已經(jīng)過去了，沒必要再去懷戀這些。這樣我們會生活的更自然。
不要妄想未來。對未來的百般籌劃打算，就像在旱地上撒網(wǎng)捕魚一樣，是不切實際的黃粱美夢。有句俗話說：“希望的周圍，總環(huán)繞著絕望。”如同有些人，去年炒股票，認為今年肯定發(fā)財，到時候，再拿這些錢投資什么…沒想到突然金融風暴來了，席卷到了他的領土，最后美夢徹底破滅。所以，每個我們遲早會死，并且死亡往往不期而至，一想到這些，我們就應該有種強烈的緊迫感，抓緊時間做有意義的事，而不要隨便散亂放逸。這樣的我們可以生活的更坦然。
不要執(zhí)著現(xiàn)在。對現(xiàn)在的事情也不能太執(zhí)著，很多時候我們把什么都看的特別實有，因?qū)崍?zhí)而造下各種各樣的錯。若我們能以無執(zhí)著、空性、如夢如幻的見解把持，就會知道很多行為皆無實義。這樣的我們可以生活的更超然。
總之，不沉浸于過去，不焦灼于現(xiàn)在，不妄想于未來！我們平時就不要憶念過去的種種，想這些也沒有用；不要執(zhí)著現(xiàn)在，莫以種種分別擾亂自己；不要妄想未來，應舍棄一切虛幻的夢想。那么，我們對不了知的事物，就可以有一種理性的態(tài)度，從而不會輕易接受一切，也不會輕易否定一切！那么，我們就可以真正的在這個世界中快樂無憂的幸福生活下去；就可以像：“人生若只如初見一般，永遠自然、坦然、超然的生活著！”。
自我認知感悟篇六
因為人的認知偏差，每個人看待事情的角度是不同的。
我們不能以自己固有主觀意識，輕而易舉的給事情下判斷，放在自己身上也是一樣。
我常常盯著自己身上的自卑，不自信等等一系列不好的標簽時，因此總會陷入很多低落的情緒里，被這樣的觀念所影響著。我知道這樣是不好的，但是又無力改變。
我深知我是被自己的潛意識觀念深深的影響著。它貫穿了我的生活，思維的被無意識的操縱著我的行為。
我想到需要調(diào)整自己的認知了，當我開始覺察，審視自己的時候。想到，當我現(xiàn)在旁觀者的角度去體諒，安慰和我一樣的人的時候我想到了自己，我也可以體諒，包容自己。
我看待別人時說，自卑，不自信是正常的，正常的看待自己的缺點，因為，這個世界上有很多和我們一樣的人。
我們要接納自卑，也不要給自己加太多的負面標簽。正是被那些負面的情緒所左右著，才會總是否定自己。
我回想起曾經(jīng)成長中所受到的批評“你總是這樣，這樣一點的事情都能做錯！”“你只知道看些沒用的東西，看了有什么用！…”等等這種主觀性非常強的，直接判定以后固定不變的這種永久性，不可變的詞語，它深深的鑲嵌在我們的腦海里，形成我們的潛意識，深深的否定著我們的現(xiàn)在。
我認識到自己的意見，需求，不被認可，忽視時，我也在后來才明白，我故意會疏遠關系和別人的互動。我所謂的逃避與他人發(fā)生連接，也是對別人的故意一種忽視。
我不喜歡別人的評價，批判。
我知道自己身上有缺點。
我們要更加客觀的去看待這些問題。
不知道在哪本書上看到說有一部分人，其中女性，是很容易鉆牛角尖的。
在因外物挫折陷入情緒波動的時候，我就很容易從自己身上找原因，然后分析問題，分析源頭，總在回想。
我想過，情緒陷入負面狀態(tài)的時候，會去翻自己的“舊賬”，試圖用證據(jù)用過去的行為來否定現(xiàn)在的自己。
為什么不想想外部的環(huán)境因素呢？
為什么要用過去負面的經(jīng)驗來判定當下呢？
為什么不把情緒和事件分開呢？
從自身抽離，好好審視自己，客觀的看待問題，自我覺知，調(diào)整認知偏差，做更好的自己。
自我認知感悟篇七
自我認知是對自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評價。自我觀察是指對自己的感知、思維和意向等方面的覺察；自我評價是指對自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評估，這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。
如果一個人不能正確的認識自我，看不到自我的不足，覺得處處不如別人，就會產(chǎn)生自卑，喪失信心，做事畏縮不前……相反，如果一個人過高地估計自己，也會驕傲自大、盲目樂觀，導致工作的失誤。因此，恰當?shù)卣J識自我，實事求是地評價自己，是自我調(diào)節(jié)和人格完善的重要前提。
自我評價是自我認知的過程。就我們大學生擇業(yè)而言，自我評價是大學生擇業(yè)意識從“我想干什么”的幻想型轉(zhuǎn)變到“我能干什么”的現(xiàn)實型上來的過程，也就是實現(xiàn)擇業(yè)知、行、意統(tǒng)一的問題。自我評價是以自我作為客觀對象，但同時又受到其本身擇業(yè)觀念的影響，因此自我評價仍需要處理好主客觀的統(tǒng)一問題。自我認知是自我評價的結果，是在自我評價的基礎上對自我的需要、興趣、態(tài)度、價值觀、能力、氣質(zhì)、性格等有一個全面的了解，從而認清自己的職業(yè)適應性。
我們從自己所熟知的人的經(jīng)歷中來思考這樣一個問題：有的人在大家看來可以或本應該事業(yè)上獲得成功，但卻事與愿違，恐怕連他自己也不敢相信這是真的，可事實他失敗了。
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如果分析原因的話，除了其他各種因素以外，其中一個最根本的原因，在于他對自己沒有一個正確的了解和認識，將才干用錯了地方。相反，那些成就大業(yè)者，他們往往是一個普普通通的人，并非比別人更聰明、更能干；但是，有一點可以肯定，這就是他們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的長處，并且還懂得善于利用和發(fā)揮自己的長處。
在美國，有一個關于成功的寓言故事，一直被職業(yè)經(jīng)理人廣泛流傳。它取自名為《飛向成功》的暢銷書，作者之一便是唐納德·克里頓博士。這個寓言故事講的是：為了像人類一樣聰明，森林里的動物們開辦了一所學校。學生中有小雞、小鴨、小鳥、小山羊、小松鼠等，學校為它們開設了唱歌、跳舞、跑步、爬樹和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回，并自豪地說：“我能作好我天生就喜歡的事”！而看看其它小動物，有噘著嘴的，有沉著臉的。放學后，小兔回到家對媽媽說，這個學校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來到學校，上課時老師宣布，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進水里，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼，其它小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬樹課…… 學校里的每一天課程，小動物們總有喜歡的和不喜歡的。
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子就該游泳，小松鼠就該爬樹。
諾貝爾獎獲得者無疑都是取得杰出成就的人士，總結其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，他們在職業(yè)生涯設計中把握住了關鍵的一條，就是根據(jù)自己的長處決定終身職業(yè)。
成功者的成功事實向我們證明：在自己的職業(yè)生涯設計中，如果你能根據(jù)自身長處選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，就會事半功倍、如魚得水；如果你像讓兔子學游泳那樣選擇了與自身愛好、興趣、特長“背道而馳”的職業(yè)，那么，即使后天再勤奮彌補，也是事倍功半，難以補拙。因為，才干是一個人所具備的貫穿始終，且能產(chǎn)生效益的感覺和行為模式。它是先天和早期形成的，一旦定型很難改變。而優(yōu)勢，通俗的說法是一個人天生做一件事能比其他一萬個人做得好。每個大學生都應該知道自身的優(yōu)勢是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個優(yōu)勢上，這樣方能成功。
陳景潤在數(shù)學研究上做出了舉世矚目的貢獻，但他卻當不好一名中學數(shù)學教師。陳景潤的成功，在于他充分發(fā)揮了自己的研究專長。而我們將來就業(yè)成功與否，在一定程度上，與了解和發(fā)揮自己的長處成正比。
3 歡迎下載 要有正確的自我認知。
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自我認知感悟篇八
學院：財經(jīng)學院
專業(yè)：稅務
年級：大二
姓名：王彩紅
性別：女
2011年9月
自我分析
我是一個比較中性的人，能動能靜，所以一般外向型和內(nèi)向型的工作自己都能干的來的。在自己上了大學起我就經(jīng)常去做一些兼職，在兼職中我一般做的都是市場銷售部分，確實我的外向型的性格那方面還是在自己做好銷售領域部分發(fā)揮了主要作用的。我喜歡干和人打交道的工作，但是我更喜歡自己去專研一些數(shù)據(jù)，透過一些表面的東西看到事物的本質(zhì)。因而在所有的職業(yè)中我還是比較傾向于自己專業(yè)這方面的工作的，因為自己學的是稅務，所以我更愿意去干和自己專業(yè)有關的財務職業(yè)。稅務是自己選擇的專業(yè)，當時就是基于自己的興趣的，到了大學，發(fā)現(xiàn)自己班上很多同學的專業(yè)并不是她們的第一專業(yè)，當時我就意識到興趣對一個人學好這門科目的重要性。上了一年的課，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學還是不錯的，數(shù)學成績還是在前面，而自己的專業(yè)課的成績也還不錯，我開始認定自己當初的選擇沒有錯，按著自己的興趣一步步走下去還是會成功的。
我沒有懷疑過自己干財務的能力，一直以來自己對數(shù)據(jù)就很敏感，而且自己考慮的事情總是很多，所以小時候做那些數(shù)據(jù)分析題的時候分析的很全面，當時記得一個老師就鼓勵說自己挺適合分析數(shù)據(jù)的。而自己當時并不以為然，因為那個時候自己更愿意去和人打交道，我是一個善于交友的人，所以夢想的工作就是什么導游，推銷員，等到自己去實踐的時候，確實自己在這方面也還干的不錯，可是總是感到這不是自己想要的，到了大學一直也迷茫了那么長時間自己到底要什么。直到自己接觸了自己的專業(yè)課后才發(fā)覺自己又找到曾經(jīng)的感覺。我知道財務工作很累，但是自己能在自己感興趣的職業(yè)上去做依然會覺得很開心。我或許總是出錯，曾經(jīng)一直否定自己肯定不會在財務上有所成就，直到一個師姐對我說，任何職業(yè)在你自己沒有嘗試的時候你絕對不能放棄，你更不能說自己不適它，其實很多職業(yè)并不是自己不合適，是自己放棄了嘗試的機會，當你自己去做那份自己認為自己不適合的職業(yè)的時候，其實最后你會發(fā)現(xiàn)自己才是最合適的人選，所以要追著自己的夢想，不要再懷疑自己的選擇了。確實在職業(yè)中我們只有嘗試了才會真正知道自己最需要的是什么。確實很多人的職業(yè)價值觀就是為自己實現(xiàn)最大效益化，我也一樣，我期待在職業(yè)中實現(xiàn)自己利益最大化。除了報酬上還有鍛煉培訓上，然而我更注重職業(yè)中可以為我的生活帶來什么。任何工作都是為了生活，我們都在生活，但是我期望在職業(yè)中讓我可以生活的更好，讓我成長，給我鍛煉的機會。
我的優(yōu)勢在于自己善于思考，勇于挑戰(zhàn)自己，勇于做自己不擅長的事情，愿意在自己的錯誤中學到更多的東西。而自己的劣勢在于偶爾會自卑，有時候信心不足，我知道這個對于一個成功的人是一個致命弱點，很多成功人士都是那么信心勃勃。所以我要自己要培養(yǎng)自信態(tài)度。在自己的優(yōu)劣勢上要勇于發(fā)揮自己的長處，一次次的挑戰(zhàn)自己，在一次次的小成功中培養(yǎng)自信態(tài)度。
我的個人經(jīng)歷從三方面介紹，教育經(jīng)歷；和其他大學生一樣，我從小學到大學，經(jīng)過了山西省晉中市平遙縣東泉小學，東泉鎮(zhèn)中，山西省平遙中學，一直到現(xiàn)在的廣東外語外貿(mào)大學，一直去的還是不錯的學校，這與自己小時候勤奮好學離不開，現(xiàn)在自己也終于一步步堅定的走到大學了，兩年之后就是自己畢業(yè)進入社會的時候了，我相信自己在學校的經(jīng)歷可以讓自己將來在社會有一些立足的基本。
工作經(jīng)歷；主要就是上了大學后自己在自己一次次的鍛煉中得來了一些工作經(jīng)驗。大學，我在2010員，宣傳人員，以及公關專員，現(xiàn)在還在任職；助理，還是一些銷售工作，班主任，和孩子們建立了良好友誼。會計；2011年9些只是自己為了解決生活費用的工作，兼職會盡量與自己的專業(yè)興趣掛鉤。培訓經(jīng)歷也主要是銷售培訓。自我分析的結果做過一些銷售工作，粹的經(jīng)濟利益，而財務工作是自己興趣的職業(yè)，己還是能夠勝任這份財務工作的。我來自一個山西省平遙縣，隆重，這也是我當初自己選擇經(jīng)濟類專業(yè)的原因，情況不是很好，所以當初自己選擇這個專業(yè)，有一定關系。家里人一直期望自己可以做一個幼師的，旦比較好，搞經(jīng)濟風險太大。們意見，最后自己還是選了自己興趣?，F(xiàn)在自己所在的廣東外語外貿(mào)大學注重大學生的涉外培養(yǎng)。是外貿(mào)性還是那樣濃厚的，根據(jù)學校歷年就業(yè)情況，過。
年年10年月兼職藍月亮公司銷售人員?；蛟S你會認為我干銷售工作比較多，但是那
因為老一輩都認為女孩子還是安穩(wěn)一而且財院會計專業(yè)是國家重點專業(yè)。所以自己還是對自己選擇沒有后悔以及各種職業(yè)中高技術含量的人才還是缺乏。
位出現(xiàn)了斷層。因此這對我們也是一個機會，學好知識做高層職位上所需的人才。
而對于財務職業(yè)來說，該職業(yè)要求職員要認真負責，對整個公司的財務走向以及資源流向有個整理，這樣才能為企業(yè)提供更好的信息，更能使企業(yè)用作有效。而將來自己想要從事的是會計和稅務人員，這樣在大學中自己修了這兩個專業(yè)，使自己更加符合職業(yè)需要，更加為公司創(chuàng)造效益。
對于任何地域，任何企業(yè)，財務工作是每個公司企業(yè)所必須具備的，所以在財務職業(yè)中對財務人員的需求還是蠻大的，所以我們財務專業(yè)的學生在如今就業(yè)形勢不太樂觀的社會中，還是能夠抓住這個機遇去調(diào)整自己的就業(yè)目標和方向的。財務人員也應該處理好你的人際關系，因為我們都是在一個公司任職，人際關系對自己相當?shù)闹匾Ｄ軌蜃屪约涸诠靖苫钚那橛鋹?，對自己的升遷也有很好的機會。
職業(yè)分析小結
縱觀職業(yè)形勢，而今確實很嚴峻，但是挑戰(zhàn)中，自己所選的職業(yè)依然社會需求很大，尤其是專業(yè)的高職高技術含量的人員更是需求很大，技術人員努力，抓住社會真正需求。
職業(yè)定位從自己的個人分析中得出自己的優(yōu)勢，對財務有興趣，加上自己靜的性格那方面也可以完全勝任，而自己不利的因素心理上的自卑，毛躁躁但這些都是可以克服的。
從當今的就業(yè)形勢看，當今就業(yè)形勢不很樂觀，但是財務工作依然是一門熱門的職業(yè)。所以這還是一種機遇，但是現(xiàn)在學財務的人依然很多，所以縱觀這些自己將計劃從事稅務總監(jiān)之類的職業(yè)，至于行業(yè)么就是一些比較大的企業(yè)。我更傾向于到發(fā)達的城市中去，如北京，廣東。但是自己更傾向于廣東，因為這邊企業(yè)很多，市場需求比較大，而組織類型更傾向與大型科技技術企業(yè)。職業(yè)發(fā)展路線；畢業(yè)后先到企業(yè)從稅務人員兼會計人員干起，后要向自己最初的目標靠近。所以要有發(fā)展前景，或者稅務人員----初級稅務人員---財務主管—財務總監(jiān)，高級注冊稅務管理師。計劃實施我要在自己學習期間好好學好自己專業(yè)，所以大二我修了是為了能夠讓自己的財務知識能夠深化，能夠更加適應于這個社會的需要。是為了畢業(yè)出來增加自己的就業(yè)機會。大三我計劃把會計的上崗資格證考了，專業(yè)課也上了，這樣考的時候能夠更加有優(yōu)勢，然后大三抓住機會去找一些財務方面的實習鍛煉自己，比如找一些大型企業(yè)的實習生工作，在年底為人家做做賬目，鍛煉自己的能力。大四一邊實習，一邊要復習課本，為自己畢業(yè)后馬上考中期計劃，在自己就業(yè)了兩年之中我必須要考下要在自己的工作中與自己的課本知識聯(lián)系起來，這樣可以理論與實踐相結合，面能夠有自己的建樹。然后在自己的業(yè)余時間也要看看書去考注冊稅務師，的一步步達到自己的目標。在自己畢業(yè)的第四年時去考注冊稅務師，考完這個，這樣一邊在自己的工作崗位上努力做好自己分內(nèi)之事，不住的學習，提升自己的綜合能力，使自己真正成為一個財務上的專員，要達到財務總監(jiān)的職位。
一定要超高
并且在這上面也學得還不錯，在已經(jīng)偶爾的毛
然后在自己干活學習經(jīng)驗
4+0，即雙學位。修了雙學位在修一門會計也因為這個時候cpa做好準備。
在自己工作的這幾年自己的知脈要通過自己不住的考財務方面的證還有自己的實踐工作中去獲得，而自己的人脈則要好好的計劃一番。自己打交道的人絕對不能只是局限于自己所在的部門，自己所在的公司，自己更應該要注重和不同的人交往，和不同行業(yè)的人去打交道，這樣才能擴大自己的朋友群，這樣才能為自己的發(fā)展更加提供一個更好的平臺。崗位轉(zhuǎn)換的話還是要看自己到時候的境遇了。
長期計劃；當自己如果中期計劃實現(xiàn)后，再在自己的十年之間我要用自己所學的知識為自己所在的公司創(chuàng)造財富，畢業(yè)后的十年之間應該多嘗試一些東西，或許會跳槽，去爭取更好的工作環(huán)境，而在二十年的話我會在自己的崗位上一直堅持做下去，直到自己退休。
評估調(diào)整
評估并進行相應的調(diào)整。調(diào)整原則要遵循實事求是，實踐與理論相結合的原則，以及還有效率的原則展開。
自我認知感悟篇九
一 認識自己 正確認識自己的必要性
正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。
（1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己；可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或是班級中的角色等。
（2）自我評價和他人評價是認識自己的途徑
1）適當?shù)淖晕以u價具有重要作用
我們可以通過自我評價在認識自己。對自己有一個適當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
2）他人評價的重要作用
他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。
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＊＊＊正確對待他人評價的方法 用心聆聽
重視他人的評價，不過早下結論；感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。2 勇于面對
有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。
隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。
1）接納自己，需要接納自己的全部。
既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。
2）接納自己需要勇氣
我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。
1）做更好的自己，就要揚長避短。古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！币朴诶米约旱膬?yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
2）做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。
3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己二檔潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。4）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。
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三 欣賞
無
題
如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草，讓公路上也有幾分歡娛。
如果你不能成一只麝香鹿，就做一條鱸魚，但須做湖里最好的一條魚。如果我們不能做船長，就做水手，在這里我們都有廣闊的天地。如果你不能做一條公路，就做一條小徑。
如果你不能做太陽，就做一顆星星。
不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！
——道格拉斯?馬爾洛赫
自我認知感悟篇十
嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業(yè)相關的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發(fā)展要求。
自我認知感悟篇十一
本人是一個熱愛祖國人。我總能在平時唱響國歌，隨時關心國家大事。同時我也是一個熱愛班級人。我平時能隨時地撿起掉在地上垃圾，還不時地提醒其他同學要保持班級環(huán)境；我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰(zhàn)。
我遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
我自入學以來，一直遵守學校各項規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風，樂于助人，關心國家大事。
我認真遵守學校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。高中學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。
自我認知感悟篇十二
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最 可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀（進行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。
2、性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀，也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4、能力
計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5、職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6、職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成為一位優(yōu)秀的。
7、職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
自我認知感悟篇十三
有責任心，具有團隊精神，能承受一定的壓力。
勤奮、好學，有強烈的上進心，具備吃苦耐勞的精神；
為人誠實、樂觀，做事認真踏實，責任心強，善于獨立思考，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內(nèi)將目標達成。
自我認知感悟篇十四
我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。是一個標準的雙子座女生，喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不愿將個人情緒表現(xiàn)出來。我的興趣：我愛好閱讀文學書籍，喜歡寓言故事，喜歡偵探類的小說，但是有時會癡迷而傷害眼睛。追求自然，喜歡在游玩中學習生活方式。喜愛古建筑，喜歡那有著歷史感的地方。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，具有較強的學習能力。我喜歡務實，追求具體和明確的事情。
自我認知感悟篇十五
xx班xxx
一年的預科生活一斤接近尾聲了，感覺是時候總結一下預科一年以來學習生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過的路時也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預科的時候，新的的學校，新的學期，新的環(huán)境下什么都要重新開始，而且還是一個人，各方面都會困難的，總有些事情會讓你很擔心，但是所有都過去了，無論過去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗，并能很好的應用，那才算是成功。
（一）我的性格
和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀
特點：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無異議、耐心、適應力強、無攻擊性、很好的聆聽者、具有外交手段（說話繞彎、不直接）、人際關系好（和事老）所以朋友很多、不愛生氣。
缺點：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標感不強、看似懶惰、不愿承擔責任、回避壓力、沉默、馬虎。
切入點：和這類型的人交往、一定要鼓勵他、促進他
注意點：這類型過分時會毫無主見、做事漫不經(jīng)心
自我規(guī)劃：
1。讓自己快樂起來、給自己嘗試新鮮的事物和思想
2。明確生活的責任、不要得過且過
3。有意識接受督促（找個力量型或完美型）
4． 多表達和溝通
（二）我的氣質(zhì)
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點：心情平穩(wěn)、變化緩慢；心平氣和、喜沉思；穩(wěn)重、踏實；善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。
缺點：對事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導致的消極后果。
改善：設置情景磨練應變能力；結交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友，以便氣質(zhì)互補；對疑難問題應反復驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應思維和反應的速度，切忌懶散；利用穩(wěn)定性，設置成功的機會，增強自信心。
多參加運用發(fā)散性思維，提高應變能力的活動。
心理過程的分析要從知、情、意、行四方面分析。
知：人在認識客觀世界的活動中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。
情：人認識客觀事物時產(chǎn)生的各種心理體驗過程。
意：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標，努力克服困難，完成任務的過程。
行：在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。
預科，雖然不是大學，但，卻是卻是進入大學的一扇門。
“不逃課的大學生不是現(xiàn)代正真的大學生”的風氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預科，但無規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學生在校都應“志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；誠實守信，嚴于律己；明禮修身，團結友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說實話，對于那些無故逃課的行為我覺得很不好，一是對自己不負責任的表現(xiàn)，二是辜負父母親辛辛苦苦的心血，三是對老師的不尊重，因此，我覺得，預科生應該提高自身素質(zhì)，做一個合格的預科生！
面對各種事情，我盡我所能。另外，我還學會了我的時間管理，因此，可以說，我的預科生活是多姿多彩的。
光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在校的時間就只剩下一個學期了，我知道，我要更加珍惜在校的時間！
自我認知感悟篇十六
英語，計算機基礎技能，會計專業(yè)基礎知識及相應實驗技能。
b、我的價值觀
我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。
c、同學、老師對我的評價
學習刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情人是膚淺，不能看到事情深層。
根據(jù)自身情況，我覺得適合崗位有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。
自我認知感悟篇十七
“感悟”在語文閱讀教學中有著重要的地位。學生在主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。課堂上經(jīng)常可以看到教師讓學生說說讀懂了什么，感受或體會到了什么，有什么不理解的，在小組里討論討論等等。感悟的最終目的是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，促進學生的和諧發(fā)展。感悟應當引導學生對零碎的、表面的感受進行歸納整理、比較綜合，形成理性認識，進而促進學生的發(fā)展。
引導學生選擇各種有效知識經(jīng)驗及方法，不斷修正、完善，以促學生多元感悟、深層感悟。
1．選擇詞句，落實文本，多元深層感悟。語言文字是傳遞文本信息的'載體，文本所傳遞的信息正是顯示所要感悟的內(nèi)容。有的文章淺白如水，也有的文意藏而不露，對潛藏在文字下面的信息，就需要用心去感悟。誦讀是感悟的基礎，在誦讀中引導學生選擇重點詞句，品味課文準確鮮明生動的語言，去體會詞語的妙處。
2．選擇信息，擴展文本，多元深層感悟。葉圣陶先生曾說過：“教材無非就是一個例子?！毙抡n程提出“語文素養(yǎng)”的培養(yǎng)，這些均表明語文教學光靠文本知識、理解文本語言文字所呈現(xiàn)的信息是遠遠不夠的。我提倡學生多讀書，讀好書，擴大閱讀面，拓展知識視野，依托文本選擇課外有效信息資源，不斷補充、拓展文本內(nèi)涵，以促學生多元、深層感悟。我對學生的預習作業(yè)中一項最重要的內(nèi)容就是查找資料：查找作者的資料、查找文章人物的情況以及文章的背景資料等。
3、體驗生活經(jīng)驗，有的可以直接回憶生活場景，有的還可以通過課堂教師富有感染力的語言或課堂演練促成。學生的生活經(jīng)歷畢竟有限，即使他們的生活經(jīng)歷已儲存在記憶中，也不可能馬上調(diào)動他們直接正確有效的生活體驗。因此，更多的體驗生活，必須通過各種媒體再現(xiàn)生活。比如可以通過多媒體課件中的錄像、圖畫、音樂等的渲染，使學生對生活和文本的體驗更為深刻。
自我認知感悟篇十八
本人努力學習，不斷提高業(yè)務能力、在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己。
3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；團結同事，共同努力、同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作能力取得了極大進步。
回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓、全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員。
在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。
自我認知感悟篇十九
本人尊敬師長，團結同學，熱心助人，本人性格有點羞澀，膽小，但熱愛生活，喜歡運動，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，有不懂得會及時詢問教師，善于聽取別人的意見。在放假期間，我會去做暑假工，學到了許多書本上沒有的東西，還有更加的獨立了，更能夠處理好自己的事情了，我喜歡計劃自己的生活，可有些時候卻會因某些事情而改變。
自我認知感悟篇二十
今年是我進入大學的第四年，這幾年在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結如下：
思想政治學習方面。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結同學，喜歡并積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后三年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取是自己的成績有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的四年，是不斷學習、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。