時間管理是實現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時間。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗，尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學習。
英語課比賽心得篇一
第一段：引言（誘人的開頭句，介紹教師英語比賽）
作為一名教師，不僅要掌握扎實的教學知識，而且要具備流利的英語表達能力，以便在全球化的教育時代迎接新的挑戰(zhàn)。為了提高自己的英語水平，我參加了一次教師英語比賽。在這篇文章中，我將分享我的個人經(jīng)歷和心得體會。
第二段：準備（介紹如何準備比賽）
為了取得好成績，我花費了大量的時間和精力來準備這次比賽。首先，我加強了自己的英語聽力和口語能力，通過大量的聽力練習和角色扮演來提高表達能力。其次，我復習了教學知識，提高了自己在專業(yè)領(lǐng)域的英語表達能力。最后，我結(jié)合比賽的官方指南，做了一些練習試題和模擬考試，以熟悉比賽的形式和要求。
第三段：比賽經(jīng)歷（描述比賽的過程和體驗）
比賽當天，我感到既興奮又緊張。比賽分為口語和寫作兩個環(huán)節(jié)。在口語環(huán)節(jié)中，我需要回答一些教育相關(guān)的問題，并進行簡短的演講。雖然我有些緊張，但我盡力保持鎮(zhèn)定和自信，用流利的英語表達了自己的觀點。在寫作環(huán)節(jié)中，我需要在限定時間內(nèi)撰寫一篇關(guān)于如何提高學生學習興趣的文章。我充分利用了我之前的準備，組織成熟的結(jié)構(gòu)和生動的例子，成功地完成了寫作任務。
第四段：收獲（總結(jié)比賽對提高教師英語水平的意義）
參加這次比賽給了我很多收獲。首先，通過和其他優(yōu)秀教師的交流和比拼，我拓寬了視野，了解了其他教師的教育理念和方法。其次，比賽讓我意識到自己在英語表達方面的不足之處，并激勵我更加努力地學習和提高。最重要的是，這次比賽給了我自信心，相信自己已經(jīng)具備了在全球化環(huán)境中開展優(yōu)質(zhì)教育的能力。
第五段：未來計劃（展望將來如何繼續(xù)提升教師英語水平）
通過這次比賽的經(jīng)歷，我意識到英語水平的提高是一個不斷努力的過程。我計劃繼續(xù)加強英語聽力和口語能力，參加更多的培訓課程和比賽，與更多的教師進行交流。此外，我還計劃將英語融入到我的教學中，為學生提供更多的英語學習機會，幫助他們提高英語水平。我堅信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將不斷提高自己的教師英語水平，更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
總結(jié)：
教師英語比賽是我個人提高英語水平的一個重要里程碑。通過充分準備和努力參賽，我不僅取得了好成績，而且獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，未來的努力將使我成為一名更優(yōu)秀的教師，為學生提供更好的英語教育。
英語課比賽心得篇二
第一段：引言（引出英語比賽節(jié)的重要性和目的）
英語比賽節(jié)作為一項重要的學術(shù)活動，旨在提高學生的英語綜合能力和展示學習成果。近期我參加了一場英語比賽節(jié)，通過這次比賽，我收獲了很多并對自己的英語能力有了更深刻的認識。
第二段：準備過程和技巧（分享準備英語比賽節(jié)的經(jīng)驗）
在參加英語比賽節(jié)之前，我付出了很多努力進行準備。首先，我利用課余時間加強了對英語知識的學習，特別是閱讀和聽力能力的提升。然后，我與同學一起組隊開展了許多練習，通過角色扮演和模擬演講等方式提高了口語表達能力。此外，我還積極參加老師組織的英語角活動，與更多的人進行交流，增強了自信心。這些準備使我在比賽中更加游刃有余。
第三段：比賽經(jīng)歷（描述參加英語比賽節(jié)的經(jīng)歷和感受）
我參加的英語比賽節(jié)主要包括聽力、口語和寫作三個環(huán)節(jié)。在聽力測試中，我通過平時的努力，有較好的理解能力，能夠快速抓住關(guān)鍵信息?？谡Z環(huán)節(jié)是我最為熟悉的，我利用自己的經(jīng)驗和知識對話，流利地表達了自己的觀點。在寫作環(huán)節(jié)，我寫了自己喜歡的一本書的讀后感，盡力展現(xiàn)自己的思考和寫作能力。整個比賽過程中，我感受到了緊張、刺激和成就感，這種感受激發(fā)了我對英語學習的更多熱情與動力。
第四段：收獲與反思（總結(jié)參加英語比賽節(jié)的收獲和體會）
通過參加英語比賽節(jié)，我不僅提高了自己的英語水平，還鍛煉了自己的表達能力和應變能力。我學會了更好地處理與他人的溝通和交流，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。此外，比賽還讓我意識到自己在英語學習中還有許多需要改進的地方，例如詞匯量和語法運用等。這次經(jīng)歷讓我明確了自己的不足，并且鼓勵我在接下來的學習中更加努力地克服這些困難。
第五段：展望未來（對將來英語學習的計劃和期望）
參加英語比賽節(jié)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在英語學習的道路上更有自信，也讓我明白了自身的不足。未來，我將繼續(xù)保持對英語的熱情，不斷豐富自己的詞匯量、強化語法知識，提高寫作和口語表達能力。同時，我還計劃參加更多的英語角和外語交流活動，與更多的人進行交流，提高語言思維的靈活性。我相信，在不斷學習與實踐中，我一定能夠更好地掌握英語，實現(xiàn)自己的語言夢想。
總結(jié)：通過這次英語比賽節(jié)的參與，我不僅提高了自己的英語綜合能力，還收獲了對英語學習的更多熱情。在這個過程中，我學到了許多技巧和經(jīng)驗，同時收獲了自信和成就感。通過不斷努力和反思，我相信自己會在未來的英語學習中取得更大的進步。
英語課比賽心得篇三
第一段（導入）
初中階段是通往高中的重要階段，學生需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和考驗以提高自己的素質(zhì)。其中英語比賽是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅可以檢測學生的英語水平，還可以培養(yǎng)學生的自信和勇氣。在此，我將分享我參加初中英語比賽的心得體會。
第二段（比賽前的準備）
在參加初中英語比賽前，我認真準備并刻苦學習。首先，我對英語課本做了認真的復習，并且參加了各種英語培訓班。為了提高自己的口語和聽力能力，我在家里堅持練習英語口語和聽力。此外，我還利用各種資源進行練習，例如網(wǎng)絡英語教學視頻和英語聽力材料。通過這些準備工作，我感到自信，并且對參加比賽充滿期待。
第三段（比賽過程）
比賽當天，我緊張但充滿了信心。首先進行的是英語聽力測試，我認真地聽每一道題目，仔細選擇答案。然后進行英語口語測試，我主動向評委展示了自己的英語表達能力。比賽中，我還參加了英語閱讀和寫作測試。在寫作測試中，我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，寫出了自己的思想和感受。整個比賽過程中，我充分展示了自己的英語水平，并且得到了許多評委的積極評價。
第四段（收獲和收獲）
通過參加初中英語比賽，我獲得了很多收獲。首先，我意識到自己在英語學習中的巨大進步。其次，我學會了如何在緊張的環(huán)境下表現(xiàn)出色。最重要的是，這次比賽激發(fā)了我學習英語的熱情，并讓我更加自信。
第五段（總結(jié)）
總之，初中英語比賽是讓我收獲頗豐的一次經(jīng)歷。參加英語比賽不僅讓我提高了自己的英語水平，還讓我學會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，展現(xiàn)出睿智的一面。這次比賽讓我深刻地認識到，只有充實自己并充滿自信，才能在未來的學習和生活中走得更加堅定和有力。
英語課比賽心得篇四
在過去的兩個月里，我們班舉行了一場英語比賽。這場比賽讓我們的英語水平得到了很大的提高，并且也讓我們認識到了自己的不足之處。在比賽結(jié)束之際，讓我們回顧一下這次比賽，總結(jié)一下我們的心得體會。
第二段：提出問題
第三段：找出解決問題的方法
針對語音和發(fā)音問題，我們可以多聽多說多讀，注重模仿和訓練?？梢酝ㄟ^聽英語音頻、跟讀標準的發(fā)音，來提高自己的語音準確性和流利度。并且，可以讓老師和同學幫忙糾正發(fā)音錯誤，培養(yǎng)良好的語音習慣。對于語法和單詞運用問題，我們可以多做練習，注重語法和單詞的運用，可以進行語法和單詞的背誦和書寫，多讀一些英文文章，了解英語的用法和表達方式。對于演講技巧和流利度問題，可以多參加口語練習，提高自己的表達能力和語感。
第四段：付諸實踐
針對這次英語比賽中存在的問題，我們班制定了一些具體的解決方案，并付諸實踐。在接下來的時間里，我們將組織定期的口語練習課，進行語音訓練，同時也會進行一些課堂練習，以強化語法和單詞的學習。另外，我們會聽一些英文原版的演講和對話，提高自己的聽力和口語能力。在每天的老師指導下，我們將不斷地增加自己的英語口語量，提高自己的英語水平。
第五段：總結(jié)心得體會
通過這次英語比賽，我們認識到自己學習英語的不足之處，并找到了一些解決問題的方法。我們將通過不斷地實踐和努力，提高自己的英語水平。同時，我們也意識到，學習英語需要堅持和耐心，不可能一蹴而就。只有在不斷地實踐和反復的練習中，我們才能夠取得進步。我們相信，只要我們堅持下去，就一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
綜上所述，通過這次英語比賽，我們認識到了自己的不足之處，并且找到了解決問題的方法。我們會付諸實踐，努力提高自己的英語水平。我們相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學習者。
英語課比賽心得篇五
我校于近日成功舉辦了一場英語比賽節(jié)活動，作為參賽者之一，我從中受益匪淺。英語比賽節(jié)不僅為我們提供了一個展示自己英語能力的平臺，還給我們帶來了許多寶貴的心得體會。
第二段：亮點
首先，英語比賽節(jié)的一個亮點是各類比賽形式的多樣性。在這次活動中，我們不僅有口語比賽，還有聽力比賽、閱讀比賽、寫作比賽等。這樣的多樣性讓每個學生都能找到適合自己的比賽項目，從而激發(fā)出他們的學習熱情。此外，比賽形式的多樣性也讓我們有機會接觸到更廣泛的英語學習內(nèi)容，促進了我們的全面發(fā)展。
第三段：收獲
其次，英語比賽節(jié)讓我意識到了自己的不足之處。在比賽前期，我花了大量的時間準備，但在比賽中卻發(fā)現(xiàn)自己的英語口語表達能力不夠流利，語法錯誤較多。這讓我意識到，單純的課本學習是遠遠不夠的，要想在英語上有所突破，還需要更多的實踐和口語訓練。在心得體會中，我列出了我在比賽過程中的不足之處，并制定了針對性的學習計劃，以期在未來的學習中有所進步。
第四段：經(jīng)驗
此外，英語比賽節(jié)還教給了我許多寶貴的比賽經(jīng)驗。比賽中，我學會了如何在有限的時間內(nèi)組織思維，如何高效地表達自己的觀點。比賽的緊張氛圍讓我能夠在壓力下保持冷靜，并且在短時間內(nèi)找到最佳解決辦法。這些經(jīng)驗將對我今后的學習和工作生活都大有裨益。
第五段：總結(jié)
總而言之，英語比賽節(jié)是一次富有意義的經(jīng)歷，它號召著我們發(fā)揮自己的潛力，挑戰(zhàn)自己的極限。通過這次活動，我真正體會到了英語學習的趣味性和重要性。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的英語能力。我相信，在不久的將來，我一定能用流利的英語表達自己的想法，并在英語方面取得優(yōu)異的成績。
寫作提示：文章分為五段，每段話題清晰，邏輯性強。第一段導入話題，第二段介紹英語比賽節(jié)的亮點，第三段介紹自己在比賽中的收獲，第四段講述自己在比賽中獲得的經(jīng)驗，第五段進行總結(jié)。每段包含了一個主題，并在段落中加入細節(jié)來支持和豐富論點。整體結(jié)構(gòu)緊湊，連貫性強，使文章條理清晰。
英語課比賽心得篇六
英語競賽比賽是一種對學生英語水平的全方位考察，它不僅考察了學生的聽說讀寫能力，還考察了學生的理解和運用能力。我曾參加過一次英語競賽比賽，真真切切地感受到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
第二段：準備
參加英語競賽比賽需要充分的準備工作。在備考階段，我逐漸形成了系統(tǒng)的復習計劃，通過背單詞、做題訓練、聽寫等方式提升了自己的英語水平。此外，我還參加了老師組織的模擬競賽，通過與其他同學的切磋，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的備考策略。
第三段：比賽過程
英語競賽比賽當天，我早早來到考場，緊張而充滿期待。首先進行的是聽力部分，我注意集中精力，仔細辨認每個聽力材料中的細節(jié)信息。接著是閱讀理解和書面表達部分，這兩個環(huán)節(jié)要求我們運用所學知識，準確理解和分析題目，合理表達自己的觀點。雖然比賽緊張而有壓力，但我盡量保持冷靜，并在短時間內(nèi)做出了準確的答題和表達。
第四段：收獲
這次英語競賽比賽給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，我意識到自己的英語水平還有很大的提升空間，雖然在比賽中表現(xiàn)出色，但仍有很多知識和技巧需要學習和改進。其次，比賽過程中的緊張和壓力讓我更加堅定了學習英語的決心，激發(fā)了對英語的熱愛和追求。最后，比賽中遇到的一些問題和錯誤也給我提供了寶貴的經(jīng)驗教訓，我能夠從中吸取教訓，不斷改進自己的學習方法和策略。
第五段：總結(jié)
參加英語競賽比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅考察了我的英語水平,也考察了我的心理素質(zhì)和應變能力。通過這次比賽，我不僅收獲了榮譽，更鍛煉了自己的實際能力和應對壓力的能力。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的英語水平，并期待參與更高層次的英語競賽，從而不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進步。
英語課比賽心得篇七
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，我學習部在得到老師和同學的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
一、活動組織。
承辦部門：自動化系學習部。
負責人：___。
指導老師：__。
二、活動準備階段。
在比賽初期，學習部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統(tǒng)計參賽人數(shù)并進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動過程。
在比賽當日，先進行選手的簽到，然后由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長___講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，___負責選手的點名，由__、__、__等人組成的評委團進行打分及現(xiàn)場點評，___、___、__、__等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
四、比賽結(jié)果及活動存在的不足之處。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經(jīng)過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關(guān)鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三.在平時的學習中，學習部將會定期的向其他系學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
英語課比賽心得篇八
作為一名初中生，英語比賽一直是我最喜歡參加的活動之一。最近我參加了一場英語比賽，收獲頗豐，這讓我重新認識到了英語的重要性。在這次比賽中，我獲得了第一名的好成績，同時也學到了許多經(jīng)驗和教訓。在下面的文章中，我將和大家分享一下我的心得體會。
一、比賽前的準備
在比賽前的準備階段，我仔細研究了比賽的規(guī)則和要求，并選取了適合自己水平的題目進行練習。同時，我還結(jié)合自己的實際情況，增加了閱讀、寫作和口語的練習。這一階段的準備為我比賽中的發(fā)揮打下了堅實的基礎。
二、比賽中的表現(xiàn)
在比賽中，我全神貫注地發(fā)揮自己的英語水平和技巧，認真聽題、認真作答。我盡力發(fā)揮自己的長處，尤其是在英語口語表達方面，展現(xiàn)了自己的風采和自信。我感到自己在比賽中的表現(xiàn)非常出色，這也讓我更加自信和堅定地學習英語。
三、比賽后的總結(jié)
在比賽結(jié)束后，我立刻開始總結(jié)自己的表現(xiàn)。我回想了比賽中自己所犯的錯誤和不足，對于錯誤的語法結(jié)構(gòu)和發(fā)音方面進行了重點整理。我還向老師和同學請教了一些問題，并認真聽取了他們的意見和建議。這些總結(jié)讓我很快地找到了自己的不足，并且更好地完善了自己。
四、比賽經(jīng)驗的反思
通過這次比賽，我認識到了自己在學習英語中的一些不足和問題。首先，我覺得在平時學習中，我要更加注重語法知識的學習和應用。其次，我需要更多地提高口語表達能力，讓自己更加自信和流利地用英語進行交流和表達。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在懂得語言的同時，也需要更加注重文化背景知識的了解和學習。
五、下一步的努力
通過這次比賽的經(jīng)驗，我清楚地知道自己接下來要做哪些努力，以提高自己的英語水平和能力。首先，我要更加注重對語法知識的學習和掌握，盡量避免語法錯誤的出現(xiàn)。其次，我要更多地鍛煉自己的口語表達能力，多與外教和外國朋友交流，提高自己的語音和語調(diào)。最后，我也要更加重視英語文化背景的學習，較好地理解英語背后的文化內(nèi)涵和歷史背景。
通過這次比賽的經(jīng)歷，我收獲頗豐。我深刻地認識到自己在英語學習中的問題和不足，也知道了如何提高自己的英語能力。我相信，在以后的學習中，我會不斷努力嘗試，在英語的道路上走得更加堅定、更加自信，讓自己的英語水平越來越高。
英語課比賽心得篇九
第一段：引言和背景介紹（200字左右）
近期，我參加了一場英語比賽，這是我人生中第一次參加如此重要的比賽。作為一名對英語充滿熱愛的學生，參賽機會對我來說非常寶貴。激動與忐忑交錯的心情使我更加努力準備，希望能取得好的成績。此次比賽的身份和規(guī)模都遠超我之前的經(jīng)驗范圍，但這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，得到了許多寶貴的體會。
第二段：準備階段的挑戰(zhàn)與收獲（200字左右）
在準備比賽的過程中，我面臨了各種挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫，我需要合理安排自己的學習和備戰(zhàn)時間，避免精力分散。其次，詞匯和語法的應用也需要不斷加強，因為比賽中的題目更具挑戰(zhàn)性。然而，正是通過這樣的挑戰(zhàn)，我不斷提升了英語能力。通過背單詞、閱讀文章、練習語法等方法，我逐漸增加了自信心并取得了更好的成績。這次準備的過程是個艱辛的挑戰(zhàn)，但也是我不斷成長的經(jīng)驗。
第三段：比賽過程中的收獲與感悟（200字左右）
參加比賽的經(jīng)歷給了我許多寶貴的感悟。首先，比賽中的緊張感和壓力讓我更深刻地理解了自己的不足與不完美。通過聽其他參賽者的演講和觀察他們的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)他們在口語表達和表演技巧上都具備較高水平。這讓我認識到自己的不足，促使我更加努力提升自己。其次，比賽中我還結(jié)交了許多來自不同學校的朋友，我們相互支持、交流英語學習的心得，這種交流氛圍讓我受益匪淺。與優(yōu)秀的參賽者交流讓我感到自己的不足，同時也激發(fā)了我追求進步的動力。
第四段：對比賽成績的總結(jié)（200字左右）
經(jīng)過緊張的角逐，我成功躋身到比賽的前十名，我對自己的成績感到非常滿意。但更重要的是，比賽過程中積累的英語知識和技巧，以及學習到的交流與演講技巧，這些無形的收獲對我來說更為重要。比賽成績只是一個檢驗自己水平的標準，而真正的目標在于提高自我，不斷進步。
第五段：結(jié)尾及展望（200字左右）
通過這次英語比賽的經(jīng)歷，我明白了追求卓越的重要性，而不僅僅是對于英語學習，更是對于人生的追求。這次比賽讓我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何克服困難，同時也讓我更加明確了未來的學習方向。我將繼續(xù)努力學習英語，不斷提高自己，爭取在下次的比賽中取得更好的成績。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的英語夢想。
以上是我在英語比賽中的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語能力，還鍛煉了自己的自信心和面對挑戰(zhàn)的能力。這是一次難得的機會，也是一段寶貴的經(jīng)歷，我將一直保持熱愛學習的態(tài)度，繼續(xù)努力提升自己的英語水平。
英語課比賽心得篇十
在人生中期，有許多令人難望的事情，這學期中令我難望的就是星期五的歌詠比賽了。
星期四，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W要進行英語歌詠比賽，我們個個都很緊張。到了下午，老師利用英語課的時間與體育課，進行排練，我們排好隊伍，我竟然是第一個帶隊的，我很緊張怕在全校出丑，老師要把最后散場方式高特別一點，因為我們后來唱的“l(fā)ondonbridge‘是一個游戲，局決定最后是鉆洞洞離場的。我老是帶錯，經(jīng)過觀察才知道；最后要跟著前面的一隊。經(jīng)過星期五中午的努力，我們的排練終于“有模有樣”了。
歌詠比賽開始了，老師說只要獲得第二名就沒有作業(yè)。我們看了90班和91班的表演就知道第二名很難得了，但只有我們?nèi)帻R協(xié)力才能成功。馬上就到了我們，我被黑壓壓的觀眾嚇出了一身冷汗，連臉也紅成了一個大紅蘋果，腿也情不自禁抖了起來。先是小莫和小涂做表演，我看著看著情不自禁地笑了幾聲，終于開始唱英語歌了，由于我太緊張還有些地方唱錯了，到了第二首開頭我想；這里是最容易唱錯的地方。我唱著唱著想到了第二首的開頭，到了第二首開頭，有我的帶領(lǐng)下小桌也才沒唱錯。馬上就要鉆洞洞了我越想越急，到了前面一隊，我忙跟著蹲這鉆了過去，到了老師先安排好了的地方，我們班成功地出了場。到了位置上，我想；上帝保佑哇，一定要得第二名。念得分時，我忍不住塞住了耳朵，心情緊張得不得了。隨著主持人的一聲“89班最后得分9.55分！”我們?nèi)鄽g呼了起來，有的為了沒作業(yè)而歡呼，有的為第二名而歡呼，還有的為排練的努力而歡呼。
這個比賽久久令我難忘，每每一想起來心情又久久不能平靜，它記錄了我們的汗水，也記錄了我們的努力！
英語課比賽心得篇十一
今天是英語比賽的復賽，我和爸爸早上早早的起床，然后出去吃早餐，我們到車站坐上車以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我和聶澤坤做的竟然是同一班車！我們因為離得很遠，所以路上沒有說話。到了以后爸爸給我買了一瓶水就打出租車來到了我們比賽地點廣電大廈，我們向保安人員問清了演播廳在哪兒，就去了，正好又碰上了聶澤坤，他正好也要進去，我覺得我們像有緣分一樣。然后老師要開始點名了，因為姓名在電腦上，所以我就和聶澤坤一起看了看名單，發(fā)現(xiàn)喬尚卿（2班的一位同學）第一，聶澤坤第二我第三，我們還發(fā)現(xiàn)，指導教師應該都是于海洋（msyu）,喬尚卿的卻被打成了丁海洋！我和聶澤坤都笑了起來。
開始點名了，我們在點名的桌子前面站成兩排，喬尚卿抽了34號，聶澤坤抽了33號，而我卻抽了14號！我們離得太遠了，就連不會的單詞都不能互相問一下。比賽開始了我們來到一個大廳里，在里面按順序坐好，開始抽紙條，上面寫著單詞，后面寫著幾個人表演，我抽了一個紙條上面寫著：looksnakehelpaboy（4人）。一個工作人員就又找了3個人和我合作。我們編排的故事情節(jié)大體是這樣的：一個男孩在森林里散步，忽然看見了一條蛇，有兩個小女孩路過，救起了小男孩，殺死了那條蛇。我上臺比賽的時候非常緊張，但是雖然心里緊張，表面上卻看不出來，我相信在選手里面我是最放松的一個。最后經(jīng)過好久的比賽，評出了成績，我的成績不太理想，不過還是得了一等獎，我驚喜的跳了起來，心里準備參加下一次比賽，但是后來工作人員的一句話潑了我一身冷水：特等獎的才有機會參加山東省的決賽！
英語課比賽心得篇十二
第一段：引言（125字）
作為一位英語愛好者，參加英語朗誦比賽一直是我夢寐以求的事情。最近，我有幸參加了一場英語朗誦比賽，并且獲得了冠軍。通過這次比賽，我深刻體會到了英語朗誦的魅力和對我英語學習的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：準備與積極心態(tài)（235字）
在參加英語朗誦比賽前，我充分認識到了充實的準備和積極的心態(tài)對于取得好成績的重要性。所以，在為比賽準備的幾周里，我堅持每天背誦、朗讀英語詩歌，并尋找了一些優(yōu)秀的朗誦者的作品，從中學習他們的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏。同時，我還多次向老師請教英語發(fā)音和表情的技巧，力求做到最好。在比賽當天，我穩(wěn)定了自己的情緒，充滿自信地展示了自己的優(yōu)勢。
第三段：發(fā)音與語調(diào)的重要性（265字）
發(fā)音和語調(diào)是一次成功英語朗誦的關(guān)鍵。在準備過程中，我多次錄音、聽自己朗誦的錄音，并與優(yōu)秀的朗誦者進行對比學習，特別是在強調(diào)單詞和短語時，我注意學習他們的語調(diào)。我還積極參加英語講座和沙龍活動，鍛煉自己對英語發(fā)音和語調(diào)的感覺。在比賽中，憑借著良好的舞臺表現(xiàn)和準確的語調(diào)，我深深感覺到自己在傳達情感和引起觀眾共鳴方面取得了成功。
第四段：表情與姿勢的重要性（230字）
在朗誦比賽中，準確的發(fā)音和語調(diào)只是其中的一部分。為了更好地表達詩歌的意境，我還注重自己的表情和姿勢。首先，我通過閱讀詩歌的背景和作者的生平，深入理解詩歌的情感和主題。然后，通過面部表情和手勢，將這種情感準確地傳達給觀眾。在比賽訓練中，我一直與老師進行反復的排練和實踐，以使表情與姿勢更具表現(xiàn)力。我相信，正是這些努力，讓我在比賽中獲得了更多的贊譽和分數(shù)。
第五段：收獲與體會（245字）
通過參加英語朗誦比賽，我不僅提高了英語朗誦技巧，更加深了對英語語言和文化的理解。在朗誦詩歌的過程中，我體驗到了英文傳統(tǒng)文化的美麗和豐富，通過詩歌，我更好地理解了英語語言中蘊含的情感和意義。參加比賽也為我?guī)砹烁嗟淖孕藕陀職?，我愿意將這種自信帶入到我的英語學習中，努力掌握更多的英語技巧，實現(xiàn)自己更高的追求。
結(jié)論（100字）
在英語朗誦比賽中，我深刻體會到了發(fā)音、語調(diào)、表情和姿勢的重要性。這次比賽給了我許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，也給了我更多的自信和鼓勵繼續(xù)學習英語。我愿以自己的此次經(jīng)驗，鼓勵更多人參加英語朗誦比賽，通過比賽提高自己的英語能力。
英語課比賽心得篇十三
最近，我參加了一場英語講課比賽。這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻認識到了自己的不足和成長的機會。在比賽中，我獲得了許多寶貴的心得體會，這對我今后的學習和提高英語能力將起到重要的作用。
第二段：準備和演講技巧
首先，我在準備階段學到了許多重要的演講技巧。為了讓我的講課更生動有趣，我選擇了一些與主題相關(guān)的圖片和視頻來輔助講解。我還運用了一些故事和案例來引起聽眾的興趣，并且恰到好處地使用肢體語言和聲音的變化來吸引他們的注意力。準備過程中，我不斷反復練習，有效地掌握了每個環(huán)節(jié)的時間安排，確保在規(guī)定的時間內(nèi)準確地完成講課。所有這些準備措施讓我在比賽中在表達中更加自信，流利和準確。
第三段：緊張和自信
然而，在比賽開始之前，我感到了一種強烈的緊張情緒。當我站在講臺上，面對著一群陌生的評委和同學時，我的心跳加速，我的聲音顫抖。然而，我努力保持鎮(zhèn)定并且專注于我的講課內(nèi)容。我告訴自己，我必須相信自己，相信我所準備的內(nèi)容對于我的同學和評委們是有價值的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)緊張情緒逐漸減弱，被一種強烈的自信心驅(qū)散。我相信這種自信心正是我在演講中表現(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第四段：團隊合作和互相學習
與我一同參加這場比賽的不僅有我自己，還有我的團隊成員。我們每天一起開會，共同討論我們的演講內(nèi)容，提出建議和改善的意見。這種團隊合作讓我意識到一個成功的演講不僅僅取決于我自己，還取決于整個團隊的努力。大家相互支持和鼓勵，使我更加有信心地面對比賽的挑戰(zhàn)。除了團隊合作，我也在比賽中學到了許多來自其他選手的優(yōu)點和技巧。通過與他們交流和觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的方式來吸引聽眾和表達觀點。這給了我許多借鑒和學習的機會，讓我不斷提高自己的演講能力。
第五段：成長和展望
通過參加這場英語講課比賽，我意識到自己在許多方面都取得了長足的進步。我學會了如何更好地準備和組織演講內(nèi)容，也學會了如何處理緊張情緒，保持自信。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在使用肢體語言和故事情節(jié)細節(jié)方面還需改進。因此，我決定繼續(xù)努力，在今后的學習中更加用心去提高我的演講能力。我相信隨著對英語知識的進一步積累和對演講技巧的不斷掌握，我將能夠更自如地面對任何演講挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。
通過這場英語講課比賽，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。這次經(jīng)歷不僅僅是對我英語能力的鍛煉，更是對我自身能力和潛力的一次深刻認識。我相信，這次比賽不僅對我個人成長有著重要的意義，還讓我明白了團隊合作的重要性和互相學習的價值。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講技巧，在今后的學習和工作中更好地表達自己。
英語課比賽心得篇十四
在過去的一個學期里，我參加了學校舉辦的英語朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，盡管我在朗誦方面沒有多少經(jīng)驗，但我仍然充滿了期待。比賽期間經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但這一經(jīng)歷給了我很多值得回憶和感悟。
第二段：準備
為了參加這個朗誦比賽，我選擇了一首我喜歡的英文詩歌作為演講稿。然后，我開始了漫長而煩人的記誦過程。我不僅要熟記整篇詩歌，還要注意語音語調(diào)的處理，盡可能地表達出詩歌的情感。我花了很多時間在家里默念，還利用學校放學后的時間去朗讀室練習。在練習的過程中，我還請教了老師和同學，向他們尋求建議和幫助。通過不斷地練習和改進，我漸漸感受到了自己在朗誦方面的提高。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽那天，我覺得緊張得快要發(fā)瘋。當我走上舞臺時，一股強烈的緊張情緒襲上心頭。我閉上眼睛，深呼吸幾次，試圖讓自己冷靜下來。當我開始朗誦時，我感覺自己的聲音微弱而顫抖。然而，我并沒有放棄，而是努力控制自己的情緒，盡力表達詩歌的意境。盡管有一些小失誤，但總體來說，我對自己的表現(xiàn)感到滿意。在比賽結(jié)束后，我感到一種輕松和滿足的心情，因為我知道自己盡力了。
第四段：收獲
通過參加朗誦比賽，我收獲了很多。首先，我學會了如何控制自己的情緒。面對這樣一個大庭廣眾下的朗誦比賽，我感受到了巨大的壓力，但我成功地控制了自己的緊張情緒。其次，我提高了自己的英語口語能力。在平時的練習中，我努力模仿著發(fā)音和語調(diào)，不斷改進自己的表達方式。最后，我也學到了比賽中的團隊合作精神。在準備比賽的過程中，我與老師和同學積極合作，相互學習和支持。我意識到，成功離不開團隊合作和互助。
第五段：結(jié)論
通過參加英語朗誦比賽，我不僅提高了自己的英語能力，而且學到了很多重要的生活經(jīng)驗。在未來，我會繼續(xù)努力提升自己的朗誦水平，并積極參與更多的活動，不斷挑戰(zhàn)自己。我相信，只要我不斷努力和鍛煉，我一定能夠取得更好的成績。
英語課比賽心得篇十五
各位老師、同學：大家好！
經(jīng)過全體參賽同學的積極參與和不懈努力，各位班主任的全力配合，英語老師的精心準備，本次英語歌曲比賽已完成了各項議程，取得了圓滿成功。
這次英語比賽，是對英語教師教學水平的一次有力呈現(xiàn)，是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展示，也是我校全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱。英語歌曲比賽進一步提高了同學們學習英語的興趣，提升了同學們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，推動了校園精神文明建設，充分展示了我校的校園文化生活和我校少年兒童積極向上的精神風貌。
歌曲內(nèi)容健康向上，表演完整流暢，語音準確、發(fā)音清晰、聲音洪亮，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。更令人高興和激動的是，在這次活動中，我們深深地感受到了各位組織者的辛勞和智慧、各位同學的睿智和聰慧。這是一次成功的活動，一次成功的自我展示活動。同學們，無論你取得的成績?nèi)绾?，只要你參與了，足以說明你進步了、努力了、成功了，希望同學們在輕松愉快的環(huán)境中學習英語。最后，讓我們對各位同學取得的成績表示熱烈的祝賀！
英語課比賽心得篇十六
比賽的這一天，大家就有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張.吳老師也手忙腳亂的幫女生扎頭發(fā)，哇！時間過的真快,就如一眨眼就過去。到了音樂教室每個人都把道具用的整整齊齊,開始唱歌啰！每個人都有把自己內(nèi)心的感覺唱出來 ,而且動作也一致耶！做上游纜車,心情開始愈來愈緊張了,老師就叫我們休息 ,但我的心跳愈來愈快簡直心臟快掉出來了呢！
到了場地,我看到了不同學校都有不同的風格,也讓我知道不一定要用錢買道具和衣服,可以自己做也不一定要穿漂亮的衣服上臺,以歌聲就可以拼過別的學校.走到了預備區(qū),我的心情起伏不平愈來愈緊張,腳一直抖個不停,手也不聽使喚的.亂搖,我看每個人的臉上都帶著緊張的表情,我心想著,我們一定會得名.
站在舞臺看見臺下的人,我的心情就有如海浪一樣起伏不平.在唱的同時我再臺上看到老師叫我們唱大聲一點.嗚~~太好了！終于比完了,心中的緊張全都不見 了。我們一下臺我們就在聽別人的歌聲,我心想,還是我們的歌聲比較好聽,衣服也都一致.嗚~~終于到了學校,老師發(fā)了一盒便當給每一個人吃,哇！真是人間 美味呀！
真不可思議,我們竟然得了甲等,真是不敢相信,我開始回想兩個禮拜的辛苦,那幾天我們都沒上到課,都一直再練英文歌,雖然很辛苦,但那是有代價的,音樂老師和吳老師都沒休息到,而且,每天幾乎都在上音樂課。有一次我們再練習,剛好,五年四班的同學要上音樂課,然后他們就在聆聽我們的英文歌,這樣也可以讓我 們知道上臺有多緊張,我也看到老師的用心和辛苦,我們也沒有讓老師失望。
英語課比賽心得篇一
第一段：引言（誘人的開頭句，介紹教師英語比賽）
作為一名教師，不僅要掌握扎實的教學知識，而且要具備流利的英語表達能力，以便在全球化的教育時代迎接新的挑戰(zhàn)。為了提高自己的英語水平，我參加了一次教師英語比賽。在這篇文章中，我將分享我的個人經(jīng)歷和心得體會。
第二段：準備（介紹如何準備比賽）
為了取得好成績，我花費了大量的時間和精力來準備這次比賽。首先，我加強了自己的英語聽力和口語能力，通過大量的聽力練習和角色扮演來提高表達能力。其次，我復習了教學知識，提高了自己在專業(yè)領(lǐng)域的英語表達能力。最后，我結(jié)合比賽的官方指南，做了一些練習試題和模擬考試，以熟悉比賽的形式和要求。
第三段：比賽經(jīng)歷（描述比賽的過程和體驗）
比賽當天，我感到既興奮又緊張。比賽分為口語和寫作兩個環(huán)節(jié)。在口語環(huán)節(jié)中，我需要回答一些教育相關(guān)的問題，并進行簡短的演講。雖然我有些緊張，但我盡力保持鎮(zhèn)定和自信，用流利的英語表達了自己的觀點。在寫作環(huán)節(jié)中，我需要在限定時間內(nèi)撰寫一篇關(guān)于如何提高學生學習興趣的文章。我充分利用了我之前的準備，組織成熟的結(jié)構(gòu)和生動的例子，成功地完成了寫作任務。
第四段：收獲（總結(jié)比賽對提高教師英語水平的意義）
參加這次比賽給了我很多收獲。首先，通過和其他優(yōu)秀教師的交流和比拼，我拓寬了視野，了解了其他教師的教育理念和方法。其次，比賽讓我意識到自己在英語表達方面的不足之處，并激勵我更加努力地學習和提高。最重要的是，這次比賽給了我自信心，相信自己已經(jīng)具備了在全球化環(huán)境中開展優(yōu)質(zhì)教育的能力。
第五段：未來計劃（展望將來如何繼續(xù)提升教師英語水平）
通過這次比賽的經(jīng)歷，我意識到英語水平的提高是一個不斷努力的過程。我計劃繼續(xù)加強英語聽力和口語能力，參加更多的培訓課程和比賽，與更多的教師進行交流。此外，我還計劃將英語融入到我的教學中，為學生提供更多的英語學習機會，幫助他們提高英語水平。我堅信，通過持續(xù)的努力和實踐，我將不斷提高自己的教師英語水平，更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
總結(jié)：
教師英語比賽是我個人提高英語水平的一個重要里程碑。通過充分準備和努力參賽，我不僅取得了好成績，而且獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，未來的努力將使我成為一名更優(yōu)秀的教師，為學生提供更好的英語教育。
英語課比賽心得篇二
第一段：引言（引出英語比賽節(jié)的重要性和目的）
英語比賽節(jié)作為一項重要的學術(shù)活動，旨在提高學生的英語綜合能力和展示學習成果。近期我參加了一場英語比賽節(jié)，通過這次比賽，我收獲了很多并對自己的英語能力有了更深刻的認識。
第二段：準備過程和技巧（分享準備英語比賽節(jié)的經(jīng)驗）
在參加英語比賽節(jié)之前，我付出了很多努力進行準備。首先，我利用課余時間加強了對英語知識的學習，特別是閱讀和聽力能力的提升。然后，我與同學一起組隊開展了許多練習，通過角色扮演和模擬演講等方式提高了口語表達能力。此外，我還積極參加老師組織的英語角活動，與更多的人進行交流，增強了自信心。這些準備使我在比賽中更加游刃有余。
第三段：比賽經(jīng)歷（描述參加英語比賽節(jié)的經(jīng)歷和感受）
我參加的英語比賽節(jié)主要包括聽力、口語和寫作三個環(huán)節(jié)。在聽力測試中，我通過平時的努力，有較好的理解能力，能夠快速抓住關(guān)鍵信息?？谡Z環(huán)節(jié)是我最為熟悉的，我利用自己的經(jīng)驗和知識對話，流利地表達了自己的觀點。在寫作環(huán)節(jié)，我寫了自己喜歡的一本書的讀后感，盡力展現(xiàn)自己的思考和寫作能力。整個比賽過程中，我感受到了緊張、刺激和成就感，這種感受激發(fā)了我對英語學習的更多熱情與動力。
第四段：收獲與反思（總結(jié)參加英語比賽節(jié)的收獲和體會）
通過參加英語比賽節(jié)，我不僅提高了自己的英語水平，還鍛煉了自己的表達能力和應變能力。我學會了更好地處理與他人的溝通和交流，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。此外，比賽還讓我意識到自己在英語學習中還有許多需要改進的地方，例如詞匯量和語法運用等。這次經(jīng)歷讓我明確了自己的不足，并且鼓勵我在接下來的學習中更加努力地克服這些困難。
第五段：展望未來（對將來英語學習的計劃和期望）
參加英語比賽節(jié)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在英語學習的道路上更有自信，也讓我明白了自身的不足。未來，我將繼續(xù)保持對英語的熱情，不斷豐富自己的詞匯量、強化語法知識，提高寫作和口語表達能力。同時，我還計劃參加更多的英語角和外語交流活動，與更多的人進行交流，提高語言思維的靈活性。我相信，在不斷學習與實踐中，我一定能夠更好地掌握英語，實現(xiàn)自己的語言夢想。
總結(jié)：通過這次英語比賽節(jié)的參與，我不僅提高了自己的英語綜合能力，還收獲了對英語學習的更多熱情。在這個過程中，我學到了許多技巧和經(jīng)驗，同時收獲了自信和成就感。通過不斷努力和反思，我相信自己會在未來的英語學習中取得更大的進步。
英語課比賽心得篇三
第一段（導入）
初中階段是通往高中的重要階段，學生需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和考驗以提高自己的素質(zhì)。其中英語比賽是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅可以檢測學生的英語水平，還可以培養(yǎng)學生的自信和勇氣。在此，我將分享我參加初中英語比賽的心得體會。
第二段（比賽前的準備）
在參加初中英語比賽前，我認真準備并刻苦學習。首先，我對英語課本做了認真的復習，并且參加了各種英語培訓班。為了提高自己的口語和聽力能力，我在家里堅持練習英語口語和聽力。此外，我還利用各種資源進行練習，例如網(wǎng)絡英語教學視頻和英語聽力材料。通過這些準備工作，我感到自信，并且對參加比賽充滿期待。
第三段（比賽過程）
比賽當天，我緊張但充滿了信心。首先進行的是英語聽力測試，我認真地聽每一道題目，仔細選擇答案。然后進行英語口語測試，我主動向評委展示了自己的英語表達能力。比賽中，我還參加了英語閱讀和寫作測試。在寫作測試中，我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，寫出了自己的思想和感受。整個比賽過程中，我充分展示了自己的英語水平，并且得到了許多評委的積極評價。
第四段（收獲和收獲）
通過參加初中英語比賽，我獲得了很多收獲。首先，我意識到自己在英語學習中的巨大進步。其次，我學會了如何在緊張的環(huán)境下表現(xiàn)出色。最重要的是，這次比賽激發(fā)了我學習英語的熱情，并讓我更加自信。
第五段（總結(jié)）
總之，初中英語比賽是讓我收獲頗豐的一次經(jīng)歷。參加英語比賽不僅讓我提高了自己的英語水平，還讓我學會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，展現(xiàn)出睿智的一面。這次比賽讓我深刻地認識到，只有充實自己并充滿自信，才能在未來的學習和生活中走得更加堅定和有力。
英語課比賽心得篇四
在過去的兩個月里，我們班舉行了一場英語比賽。這場比賽讓我們的英語水平得到了很大的提高，并且也讓我們認識到了自己的不足之處。在比賽結(jié)束之際，讓我們回顧一下這次比賽，總結(jié)一下我們的心得體會。
第二段：提出問題
第三段：找出解決問題的方法
針對語音和發(fā)音問題，我們可以多聽多說多讀，注重模仿和訓練?？梢酝ㄟ^聽英語音頻、跟讀標準的發(fā)音，來提高自己的語音準確性和流利度。并且，可以讓老師和同學幫忙糾正發(fā)音錯誤，培養(yǎng)良好的語音習慣。對于語法和單詞運用問題，我們可以多做練習，注重語法和單詞的運用，可以進行語法和單詞的背誦和書寫，多讀一些英文文章，了解英語的用法和表達方式。對于演講技巧和流利度問題，可以多參加口語練習，提高自己的表達能力和語感。
第四段：付諸實踐
針對這次英語比賽中存在的問題，我們班制定了一些具體的解決方案，并付諸實踐。在接下來的時間里，我們將組織定期的口語練習課，進行語音訓練，同時也會進行一些課堂練習，以強化語法和單詞的學習。另外，我們會聽一些英文原版的演講和對話，提高自己的聽力和口語能力。在每天的老師指導下，我們將不斷地增加自己的英語口語量，提高自己的英語水平。
第五段：總結(jié)心得體會
通過這次英語比賽，我們認識到自己學習英語的不足之處，并找到了一些解決問題的方法。我們將通過不斷地實踐和努力，提高自己的英語水平。同時，我們也意識到，學習英語需要堅持和耐心，不可能一蹴而就。只有在不斷地實踐和反復的練習中，我們才能夠取得進步。我們相信，只要我們堅持下去，就一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
綜上所述，通過這次英語比賽，我們認識到了自己的不足之處，并且找到了解決問題的方法。我們會付諸實踐，努力提高自己的英語水平。我們相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學習者。
英語課比賽心得篇五
我校于近日成功舉辦了一場英語比賽節(jié)活動，作為參賽者之一，我從中受益匪淺。英語比賽節(jié)不僅為我們提供了一個展示自己英語能力的平臺，還給我們帶來了許多寶貴的心得體會。
第二段：亮點
首先，英語比賽節(jié)的一個亮點是各類比賽形式的多樣性。在這次活動中，我們不僅有口語比賽，還有聽力比賽、閱讀比賽、寫作比賽等。這樣的多樣性讓每個學生都能找到適合自己的比賽項目，從而激發(fā)出他們的學習熱情。此外，比賽形式的多樣性也讓我們有機會接觸到更廣泛的英語學習內(nèi)容，促進了我們的全面發(fā)展。
第三段：收獲
其次，英語比賽節(jié)讓我意識到了自己的不足之處。在比賽前期，我花了大量的時間準備，但在比賽中卻發(fā)現(xiàn)自己的英語口語表達能力不夠流利，語法錯誤較多。這讓我意識到，單純的課本學習是遠遠不夠的，要想在英語上有所突破，還需要更多的實踐和口語訓練。在心得體會中，我列出了我在比賽過程中的不足之處，并制定了針對性的學習計劃，以期在未來的學習中有所進步。
第四段：經(jīng)驗
此外，英語比賽節(jié)還教給了我許多寶貴的比賽經(jīng)驗。比賽中，我學會了如何在有限的時間內(nèi)組織思維，如何高效地表達自己的觀點。比賽的緊張氛圍讓我能夠在壓力下保持冷靜，并且在短時間內(nèi)找到最佳解決辦法。這些經(jīng)驗將對我今后的學習和工作生活都大有裨益。
第五段：總結(jié)
總而言之，英語比賽節(jié)是一次富有意義的經(jīng)歷，它號召著我們發(fā)揮自己的潛力，挑戰(zhàn)自己的極限。通過這次活動，我真正體會到了英語學習的趣味性和重要性。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的英語能力。我相信，在不久的將來，我一定能用流利的英語表達自己的想法，并在英語方面取得優(yōu)異的成績。
寫作提示：文章分為五段，每段話題清晰，邏輯性強。第一段導入話題，第二段介紹英語比賽節(jié)的亮點，第三段介紹自己在比賽中的收獲，第四段講述自己在比賽中獲得的經(jīng)驗，第五段進行總結(jié)。每段包含了一個主題，并在段落中加入細節(jié)來支持和豐富論點。整體結(jié)構(gòu)緊湊，連貫性強，使文章條理清晰。
英語課比賽心得篇六
英語競賽比賽是一種對學生英語水平的全方位考察，它不僅考察了學生的聽說讀寫能力，還考察了學生的理解和運用能力。我曾參加過一次英語競賽比賽，真真切切地感受到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
第二段：準備
參加英語競賽比賽需要充分的準備工作。在備考階段，我逐漸形成了系統(tǒng)的復習計劃，通過背單詞、做題訓練、聽寫等方式提升了自己的英語水平。此外，我還參加了老師組織的模擬競賽，通過與其他同學的切磋，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的備考策略。
第三段：比賽過程
英語競賽比賽當天，我早早來到考場，緊張而充滿期待。首先進行的是聽力部分，我注意集中精力，仔細辨認每個聽力材料中的細節(jié)信息。接著是閱讀理解和書面表達部分，這兩個環(huán)節(jié)要求我們運用所學知識，準確理解和分析題目，合理表達自己的觀點。雖然比賽緊張而有壓力，但我盡量保持冷靜，并在短時間內(nèi)做出了準確的答題和表達。
第四段：收獲
這次英語競賽比賽給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，我意識到自己的英語水平還有很大的提升空間，雖然在比賽中表現(xiàn)出色，但仍有很多知識和技巧需要學習和改進。其次，比賽過程中的緊張和壓力讓我更加堅定了學習英語的決心，激發(fā)了對英語的熱愛和追求。最后，比賽中遇到的一些問題和錯誤也給我提供了寶貴的經(jīng)驗教訓，我能夠從中吸取教訓，不斷改進自己的學習方法和策略。
第五段：總結(jié)
參加英語競賽比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅考察了我的英語水平,也考察了我的心理素質(zhì)和應變能力。通過這次比賽，我不僅收獲了榮譽，更鍛煉了自己的實際能力和應對壓力的能力。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的英語水平，并期待參與更高層次的英語競賽，從而不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進步。
英語課比賽心得篇七
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，我學習部在得到老師和同學的支持下，舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對自動化系的學生。學生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
一、活動組織。
承辦部門：自動化系學習部。
負責人：___。
指導老師：__。
二、活動準備階段。
在比賽初期，學習部各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，統(tǒng)計參賽人數(shù)并進行核對，將參賽人的名單、上場序號、參賽時間及地點打印出來并張貼至公告欄。
在此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及優(yōu)秀獎20名。
三、活動過程。
在比賽當日，先進行選手的簽到，然后由學生會副主席朱磊進行英語演講比賽開始的致辭并宣布演講比賽開始，接下來由學習部部長___講述比賽規(guī)則并告知參賽選手需注意的事項，比賽開始后，___負責選手的點名，由__、__、__等人組成的評委團進行打分及現(xiàn)場點評，___、___、__、__等人維持會場秩序，保證比賽有序的進行。
四、比賽結(jié)果及活動存在的不足之處。
參加本次英語演講比賽的共有44人，經(jīng)過激烈的角逐，共有17人獲獎，分別是一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽，使我們認識到學習英語的重要性和學習英語的關(guān)鍵性。這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱;學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三.在平時的學習中，學習部將會定期的向其他系學習，把他們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
英語課比賽心得篇八
作為一名初中生，英語比賽一直是我最喜歡參加的活動之一。最近我參加了一場英語比賽，收獲頗豐，這讓我重新認識到了英語的重要性。在這次比賽中，我獲得了第一名的好成績，同時也學到了許多經(jīng)驗和教訓。在下面的文章中，我將和大家分享一下我的心得體會。
一、比賽前的準備
在比賽前的準備階段，我仔細研究了比賽的規(guī)則和要求，并選取了適合自己水平的題目進行練習。同時，我還結(jié)合自己的實際情況，增加了閱讀、寫作和口語的練習。這一階段的準備為我比賽中的發(fā)揮打下了堅實的基礎。
二、比賽中的表現(xiàn)
在比賽中，我全神貫注地發(fā)揮自己的英語水平和技巧，認真聽題、認真作答。我盡力發(fā)揮自己的長處，尤其是在英語口語表達方面，展現(xiàn)了自己的風采和自信。我感到自己在比賽中的表現(xiàn)非常出色，這也讓我更加自信和堅定地學習英語。
三、比賽后的總結(jié)
在比賽結(jié)束后，我立刻開始總結(jié)自己的表現(xiàn)。我回想了比賽中自己所犯的錯誤和不足，對于錯誤的語法結(jié)構(gòu)和發(fā)音方面進行了重點整理。我還向老師和同學請教了一些問題，并認真聽取了他們的意見和建議。這些總結(jié)讓我很快地找到了自己的不足，并且更好地完善了自己。
四、比賽經(jīng)驗的反思
通過這次比賽，我認識到了自己在學習英語中的一些不足和問題。首先，我覺得在平時學習中，我要更加注重語法知識的學習和應用。其次，我需要更多地提高口語表達能力，讓自己更加自信和流利地用英語進行交流和表達。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在懂得語言的同時，也需要更加注重文化背景知識的了解和學習。
五、下一步的努力
通過這次比賽的經(jīng)驗，我清楚地知道自己接下來要做哪些努力，以提高自己的英語水平和能力。首先，我要更加注重對語法知識的學習和掌握，盡量避免語法錯誤的出現(xiàn)。其次，我要更多地鍛煉自己的口語表達能力，多與外教和外國朋友交流，提高自己的語音和語調(diào)。最后，我也要更加重視英語文化背景的學習，較好地理解英語背后的文化內(nèi)涵和歷史背景。
通過這次比賽的經(jīng)歷，我收獲頗豐。我深刻地認識到自己在英語學習中的問題和不足，也知道了如何提高自己的英語能力。我相信，在以后的學習中，我會不斷努力嘗試，在英語的道路上走得更加堅定、更加自信，讓自己的英語水平越來越高。
英語課比賽心得篇九
第一段：引言和背景介紹（200字左右）
近期，我參加了一場英語比賽，這是我人生中第一次參加如此重要的比賽。作為一名對英語充滿熱愛的學生，參賽機會對我來說非常寶貴。激動與忐忑交錯的心情使我更加努力準備，希望能取得好的成績。此次比賽的身份和規(guī)模都遠超我之前的經(jīng)驗范圍，但這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，得到了許多寶貴的體會。
第二段：準備階段的挑戰(zhàn)與收獲（200字左右）
在準備比賽的過程中，我面臨了各種挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫，我需要合理安排自己的學習和備戰(zhàn)時間，避免精力分散。其次，詞匯和語法的應用也需要不斷加強，因為比賽中的題目更具挑戰(zhàn)性。然而，正是通過這樣的挑戰(zhàn)，我不斷提升了英語能力。通過背單詞、閱讀文章、練習語法等方法，我逐漸增加了自信心并取得了更好的成績。這次準備的過程是個艱辛的挑戰(zhàn)，但也是我不斷成長的經(jīng)驗。
第三段：比賽過程中的收獲與感悟（200字左右）
參加比賽的經(jīng)歷給了我許多寶貴的感悟。首先，比賽中的緊張感和壓力讓我更深刻地理解了自己的不足與不完美。通過聽其他參賽者的演講和觀察他們的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)他們在口語表達和表演技巧上都具備較高水平。這讓我認識到自己的不足，促使我更加努力提升自己。其次，比賽中我還結(jié)交了許多來自不同學校的朋友，我們相互支持、交流英語學習的心得，這種交流氛圍讓我受益匪淺。與優(yōu)秀的參賽者交流讓我感到自己的不足，同時也激發(fā)了我追求進步的動力。
第四段：對比賽成績的總結(jié)（200字左右）
經(jīng)過緊張的角逐，我成功躋身到比賽的前十名，我對自己的成績感到非常滿意。但更重要的是，比賽過程中積累的英語知識和技巧，以及學習到的交流與演講技巧，這些無形的收獲對我來說更為重要。比賽成績只是一個檢驗自己水平的標準，而真正的目標在于提高自我，不斷進步。
第五段：結(jié)尾及展望（200字左右）
通過這次英語比賽的經(jīng)歷，我明白了追求卓越的重要性，而不僅僅是對于英語學習，更是對于人生的追求。這次比賽讓我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何克服困難，同時也讓我更加明確了未來的學習方向。我將繼續(xù)努力學習英語，不斷提高自己，爭取在下次的比賽中取得更好的成績。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的英語夢想。
以上是我在英語比賽中的心得體會。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語能力，還鍛煉了自己的自信心和面對挑戰(zhàn)的能力。這是一次難得的機會，也是一段寶貴的經(jīng)歷，我將一直保持熱愛學習的態(tài)度，繼續(xù)努力提升自己的英語水平。
英語課比賽心得篇十
在人生中期，有許多令人難望的事情，這學期中令我難望的就是星期五的歌詠比賽了。
星期四，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W要進行英語歌詠比賽，我們個個都很緊張。到了下午，老師利用英語課的時間與體育課，進行排練，我們排好隊伍，我竟然是第一個帶隊的，我很緊張怕在全校出丑，老師要把最后散場方式高特別一點，因為我們后來唱的“l(fā)ondonbridge‘是一個游戲，局決定最后是鉆洞洞離場的。我老是帶錯，經(jīng)過觀察才知道；最后要跟著前面的一隊。經(jīng)過星期五中午的努力，我們的排練終于“有模有樣”了。
歌詠比賽開始了，老師說只要獲得第二名就沒有作業(yè)。我們看了90班和91班的表演就知道第二名很難得了，但只有我們?nèi)帻R協(xié)力才能成功。馬上就到了我們，我被黑壓壓的觀眾嚇出了一身冷汗，連臉也紅成了一個大紅蘋果，腿也情不自禁抖了起來。先是小莫和小涂做表演，我看著看著情不自禁地笑了幾聲，終于開始唱英語歌了，由于我太緊張還有些地方唱錯了，到了第二首開頭我想；這里是最容易唱錯的地方。我唱著唱著想到了第二首的開頭，到了第二首開頭，有我的帶領(lǐng)下小桌也才沒唱錯。馬上就要鉆洞洞了我越想越急，到了前面一隊，我忙跟著蹲這鉆了過去，到了老師先安排好了的地方，我們班成功地出了場。到了位置上，我想；上帝保佑哇，一定要得第二名。念得分時，我忍不住塞住了耳朵，心情緊張得不得了。隨著主持人的一聲“89班最后得分9.55分！”我們?nèi)鄽g呼了起來，有的為了沒作業(yè)而歡呼，有的為第二名而歡呼，還有的為排練的努力而歡呼。
這個比賽久久令我難忘，每每一想起來心情又久久不能平靜，它記錄了我們的汗水，也記錄了我們的努力！
英語課比賽心得篇十一
今天是英語比賽的復賽，我和爸爸早上早早的起床，然后出去吃早餐，我們到車站坐上車以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我和聶澤坤做的竟然是同一班車！我們因為離得很遠，所以路上沒有說話。到了以后爸爸給我買了一瓶水就打出租車來到了我們比賽地點廣電大廈，我們向保安人員問清了演播廳在哪兒，就去了，正好又碰上了聶澤坤，他正好也要進去，我覺得我們像有緣分一樣。然后老師要開始點名了，因為姓名在電腦上，所以我就和聶澤坤一起看了看名單，發(fā)現(xiàn)喬尚卿（2班的一位同學）第一，聶澤坤第二我第三，我們還發(fā)現(xiàn)，指導教師應該都是于海洋（msyu）,喬尚卿的卻被打成了丁海洋！我和聶澤坤都笑了起來。
開始點名了，我們在點名的桌子前面站成兩排，喬尚卿抽了34號，聶澤坤抽了33號，而我卻抽了14號！我們離得太遠了，就連不會的單詞都不能互相問一下。比賽開始了我們來到一個大廳里，在里面按順序坐好，開始抽紙條，上面寫著單詞，后面寫著幾個人表演，我抽了一個紙條上面寫著：looksnakehelpaboy（4人）。一個工作人員就又找了3個人和我合作。我們編排的故事情節(jié)大體是這樣的：一個男孩在森林里散步，忽然看見了一條蛇，有兩個小女孩路過，救起了小男孩，殺死了那條蛇。我上臺比賽的時候非常緊張，但是雖然心里緊張，表面上卻看不出來，我相信在選手里面我是最放松的一個。最后經(jīng)過好久的比賽，評出了成績，我的成績不太理想，不過還是得了一等獎，我驚喜的跳了起來，心里準備參加下一次比賽，但是后來工作人員的一句話潑了我一身冷水：特等獎的才有機會參加山東省的決賽！
英語課比賽心得篇十二
第一段：引言（125字）
作為一位英語愛好者，參加英語朗誦比賽一直是我夢寐以求的事情。最近，我有幸參加了一場英語朗誦比賽，并且獲得了冠軍。通過這次比賽，我深刻體會到了英語朗誦的魅力和對我英語學習的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：準備與積極心態(tài)（235字）
在參加英語朗誦比賽前，我充分認識到了充實的準備和積極的心態(tài)對于取得好成績的重要性。所以，在為比賽準備的幾周里，我堅持每天背誦、朗讀英語詩歌，并尋找了一些優(yōu)秀的朗誦者的作品，從中學習他們的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏。同時，我還多次向老師請教英語發(fā)音和表情的技巧，力求做到最好。在比賽當天，我穩(wěn)定了自己的情緒，充滿自信地展示了自己的優(yōu)勢。
第三段：發(fā)音與語調(diào)的重要性（265字）
發(fā)音和語調(diào)是一次成功英語朗誦的關(guān)鍵。在準備過程中，我多次錄音、聽自己朗誦的錄音，并與優(yōu)秀的朗誦者進行對比學習，特別是在強調(diào)單詞和短語時，我注意學習他們的語調(diào)。我還積極參加英語講座和沙龍活動，鍛煉自己對英語發(fā)音和語調(diào)的感覺。在比賽中，憑借著良好的舞臺表現(xiàn)和準確的語調(diào)，我深深感覺到自己在傳達情感和引起觀眾共鳴方面取得了成功。
第四段：表情與姿勢的重要性（230字）
在朗誦比賽中，準確的發(fā)音和語調(diào)只是其中的一部分。為了更好地表達詩歌的意境，我還注重自己的表情和姿勢。首先，我通過閱讀詩歌的背景和作者的生平，深入理解詩歌的情感和主題。然后，通過面部表情和手勢，將這種情感準確地傳達給觀眾。在比賽訓練中，我一直與老師進行反復的排練和實踐，以使表情與姿勢更具表現(xiàn)力。我相信，正是這些努力，讓我在比賽中獲得了更多的贊譽和分數(shù)。
第五段：收獲與體會（245字）
通過參加英語朗誦比賽，我不僅提高了英語朗誦技巧，更加深了對英語語言和文化的理解。在朗誦詩歌的過程中，我體驗到了英文傳統(tǒng)文化的美麗和豐富，通過詩歌，我更好地理解了英語語言中蘊含的情感和意義。參加比賽也為我?guī)砹烁嗟淖孕藕陀職?，我愿意將這種自信帶入到我的英語學習中，努力掌握更多的英語技巧，實現(xiàn)自己更高的追求。
結(jié)論（100字）
在英語朗誦比賽中，我深刻體會到了發(fā)音、語調(diào)、表情和姿勢的重要性。這次比賽給了我許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，也給了我更多的自信和鼓勵繼續(xù)學習英語。我愿以自己的此次經(jīng)驗，鼓勵更多人參加英語朗誦比賽，通過比賽提高自己的英語能力。
英語課比賽心得篇十三
最近，我參加了一場英語講課比賽。這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻認識到了自己的不足和成長的機會。在比賽中，我獲得了許多寶貴的心得體會，這對我今后的學習和提高英語能力將起到重要的作用。
第二段：準備和演講技巧
首先，我在準備階段學到了許多重要的演講技巧。為了讓我的講課更生動有趣，我選擇了一些與主題相關(guān)的圖片和視頻來輔助講解。我還運用了一些故事和案例來引起聽眾的興趣，并且恰到好處地使用肢體語言和聲音的變化來吸引他們的注意力。準備過程中，我不斷反復練習，有效地掌握了每個環(huán)節(jié)的時間安排，確保在規(guī)定的時間內(nèi)準確地完成講課。所有這些準備措施讓我在比賽中在表達中更加自信，流利和準確。
第三段：緊張和自信
然而，在比賽開始之前，我感到了一種強烈的緊張情緒。當我站在講臺上，面對著一群陌生的評委和同學時，我的心跳加速，我的聲音顫抖。然而，我努力保持鎮(zhèn)定并且專注于我的講課內(nèi)容。我告訴自己，我必須相信自己，相信我所準備的內(nèi)容對于我的同學和評委們是有價值的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)緊張情緒逐漸減弱，被一種強烈的自信心驅(qū)散。我相信這種自信心正是我在演講中表現(xiàn)出色的關(guān)鍵。
第四段：團隊合作和互相學習
與我一同參加這場比賽的不僅有我自己，還有我的團隊成員。我們每天一起開會，共同討論我們的演講內(nèi)容，提出建議和改善的意見。這種團隊合作讓我意識到一個成功的演講不僅僅取決于我自己，還取決于整個團隊的努力。大家相互支持和鼓勵，使我更加有信心地面對比賽的挑戰(zhàn)。除了團隊合作，我也在比賽中學到了許多來自其他選手的優(yōu)點和技巧。通過與他們交流和觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的方式來吸引聽眾和表達觀點。這給了我許多借鑒和學習的機會，讓我不斷提高自己的演講能力。
第五段：成長和展望
通過參加這場英語講課比賽，我意識到自己在許多方面都取得了長足的進步。我學會了如何更好地準備和組織演講內(nèi)容，也學會了如何處理緊張情緒，保持自信。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在使用肢體語言和故事情節(jié)細節(jié)方面還需改進。因此，我決定繼續(xù)努力，在今后的學習中更加用心去提高我的演講能力。我相信隨著對英語知識的進一步積累和對演講技巧的不斷掌握，我將能夠更自如地面對任何演講挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。
通過這場英語講課比賽，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。這次經(jīng)歷不僅僅是對我英語能力的鍛煉，更是對我自身能力和潛力的一次深刻認識。我相信，這次比賽不僅對我個人成長有著重要的意義，還讓我明白了團隊合作的重要性和互相學習的價值。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講技巧，在今后的學習和工作中更好地表達自己。
英語課比賽心得篇十四
在過去的一個學期里，我參加了學校舉辦的英語朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，盡管我在朗誦方面沒有多少經(jīng)驗，但我仍然充滿了期待。比賽期間經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但這一經(jīng)歷給了我很多值得回憶和感悟。
第二段：準備
為了參加這個朗誦比賽，我選擇了一首我喜歡的英文詩歌作為演講稿。然后，我開始了漫長而煩人的記誦過程。我不僅要熟記整篇詩歌，還要注意語音語調(diào)的處理，盡可能地表達出詩歌的情感。我花了很多時間在家里默念，還利用學校放學后的時間去朗讀室練習。在練習的過程中，我還請教了老師和同學，向他們尋求建議和幫助。通過不斷地練習和改進，我漸漸感受到了自己在朗誦方面的提高。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽那天，我覺得緊張得快要發(fā)瘋。當我走上舞臺時，一股強烈的緊張情緒襲上心頭。我閉上眼睛，深呼吸幾次，試圖讓自己冷靜下來。當我開始朗誦時，我感覺自己的聲音微弱而顫抖。然而，我并沒有放棄，而是努力控制自己的情緒，盡力表達詩歌的意境。盡管有一些小失誤，但總體來說，我對自己的表現(xiàn)感到滿意。在比賽結(jié)束后，我感到一種輕松和滿足的心情，因為我知道自己盡力了。
第四段：收獲
通過參加朗誦比賽，我收獲了很多。首先，我學會了如何控制自己的情緒。面對這樣一個大庭廣眾下的朗誦比賽，我感受到了巨大的壓力，但我成功地控制了自己的緊張情緒。其次，我提高了自己的英語口語能力。在平時的練習中，我努力模仿著發(fā)音和語調(diào)，不斷改進自己的表達方式。最后，我也學到了比賽中的團隊合作精神。在準備比賽的過程中，我與老師和同學積極合作，相互學習和支持。我意識到，成功離不開團隊合作和互助。
第五段：結(jié)論
通過參加英語朗誦比賽，我不僅提高了自己的英語能力，而且學到了很多重要的生活經(jīng)驗。在未來，我會繼續(xù)努力提升自己的朗誦水平，并積極參與更多的活動，不斷挑戰(zhàn)自己。我相信，只要我不斷努力和鍛煉，我一定能夠取得更好的成績。
英語課比賽心得篇十五
各位老師、同學：大家好！
經(jīng)過全體參賽同學的積極參與和不懈努力，各位班主任的全力配合，英語老師的精心準備，本次英語歌曲比賽已完成了各項議程，取得了圓滿成功。
這次英語比賽，是對英語教師教學水平的一次有力呈現(xiàn)，是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展示，也是我校全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱。英語歌曲比賽進一步提高了同學們學習英語的興趣，提升了同學們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，推動了校園精神文明建設，充分展示了我校的校園文化生活和我校少年兒童積極向上的精神風貌。
歌曲內(nèi)容健康向上，表演完整流暢，語音準確、發(fā)音清晰、聲音洪亮，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。更令人高興和激動的是，在這次活動中，我們深深地感受到了各位組織者的辛勞和智慧、各位同學的睿智和聰慧。這是一次成功的活動，一次成功的自我展示活動。同學們，無論你取得的成績?nèi)绾?，只要你參與了，足以說明你進步了、努力了、成功了，希望同學們在輕松愉快的環(huán)境中學習英語。最后，讓我們對各位同學取得的成績表示熱烈的祝賀！
英語課比賽心得篇十六
比賽的這一天，大家就有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張.吳老師也手忙腳亂的幫女生扎頭發(fā)，哇！時間過的真快,就如一眨眼就過去。到了音樂教室每個人都把道具用的整整齊齊,開始唱歌啰！每個人都有把自己內(nèi)心的感覺唱出來 ,而且動作也一致耶！做上游纜車,心情開始愈來愈緊張了,老師就叫我們休息 ,但我的心跳愈來愈快簡直心臟快掉出來了呢！
到了場地,我看到了不同學校都有不同的風格,也讓我知道不一定要用錢買道具和衣服,可以自己做也不一定要穿漂亮的衣服上臺,以歌聲就可以拼過別的學校.走到了預備區(qū),我的心情起伏不平愈來愈緊張,腳一直抖個不停,手也不聽使喚的.亂搖,我看每個人的臉上都帶著緊張的表情,我心想著,我們一定會得名.
站在舞臺看見臺下的人,我的心情就有如海浪一樣起伏不平.在唱的同時我再臺上看到老師叫我們唱大聲一點.嗚~~太好了！終于比完了,心中的緊張全都不見 了。我們一下臺我們就在聽別人的歌聲,我心想,還是我們的歌聲比較好聽,衣服也都一致.嗚~~終于到了學校,老師發(fā)了一盒便當給每一個人吃,哇！真是人間 美味呀！
真不可思議,我們竟然得了甲等,真是不敢相信,我開始回想兩個禮拜的辛苦,那幾天我們都沒上到課,都一直再練英文歌,雖然很辛苦,但那是有代價的,音樂老師和吳老師都沒休息到,而且,每天幾乎都在上音樂課。有一次我們再練習,剛好,五年四班的同學要上音樂課,然后他們就在聆聽我們的英文歌,這樣也可以讓我 們知道上臺有多緊張,我也看到老師的用心和辛苦,我們也沒有讓老師失望。