專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)（模板17篇）

    計(jì)劃有助于減少混亂和壓力，使我們更加有條理地處理各種事務(wù)。8.制定計(jì)劃時(shí)要有一定的彈性，盡量考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和意外情況，做好應(yīng)對(duì)措施。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享，值得參考借鑒。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇一
    雖然在暑假我們有整塊整塊的時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。但文都老師建議各學(xué)科要均衡復(fù)習(xí)，不要在某一段時(shí)間內(nèi)只固定學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，這樣會(huì)造成大腦疲勞，影響復(fù)習(xí)效果。文都老師建議小伙伴們可以這樣安排每天的復(fù)習(xí)：06:30-07:00起床、跑步;07:00-08:00早餐、晨讀;08:00-08:50單詞測(cè)試;08:50-09:00休息;09:00-12:00輪流看政治和英語(yǔ);12:00-14:00午休;14:00-17:00輪流看英語(yǔ)和數(shù)學(xué);17:00-19:00晚餐、晚讀;19:00-22:00專(zhuān)業(yè)課;22:00-23:00整理當(dāng)日復(fù)習(xí)情況，制定次日計(jì)劃;23:00-06:30就寢。每周一到周六可以這樣安排復(fù)習(xí)，周日一天可以作休息調(diào)整，做做自己喜歡的事情，比如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、看世界杯等，要做好取舍。
    關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)，文都老師建議首先要保證每天記憶一定數(shù)量的單詞，比如50個(gè)左右，可采用聯(lián)想法，詞綴法等，也可將單詞背誦和經(jīng)典范文的背誦相結(jié)合，在語(yǔ)境中記憶單詞。然后拿真題或模擬題測(cè)測(cè)單詞的掌握情況，也可以看看長(zhǎng)難句，訓(xùn)練下語(yǔ)法?，F(xiàn)在小伙伴們可以適當(dāng)?shù)目聪聦?xiě)作，該部分必須予以高度重視，因?yàn)檫@是最容易拿分的部分。剛開(kāi)始的階段，可以隔幾天練習(xí)寫(xiě)一篇。不需要全部寫(xiě)出，只列出提綱，有自己的思路，然后和范文作比較，這樣有利于形成自己的思維，到了考場(chǎng)上則更容易文思如泉涌。等自己的思路比較清晰時(shí)，可以進(jìn)行大作文和小作文的寫(xiě)作，但要嚴(yán)格控制時(shí)間，建議小作文15-20分鐘，大作文40-45分鐘。
    眾所周知，考研的戰(zhàn)線(xiàn)很長(zhǎng)，人很容易疲倦，此時(shí)有一個(gè)共同戰(zhàn)斗的`小伙伴就顯得很重要。和小伙伴一起學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題，可以共同探討;備考的同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)，心理壓力大了可以互相傾訴，進(jìn)行積極心理暗示;當(dāng)自己支撐不下去的時(shí)候可以相互扶持，互相鼓勵(lì)。其實(shí)考研最重要的是制定好計(jì)劃，然后不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)定不移的執(zhí)行。成功的往往都是那些堅(jiān)持到最后的人!
    夏天較為炎熱要多喝水。有個(gè)笑話(huà)中提到感冒了多喝水、肚子疼要多喝水、上火了也要多喝水…可見(jiàn)水的重要性。其次，飲食要清淡，多吃蔬菜、水果，如苦瓜、番茄、綠豆等，忌吃太多肉，少吃多餐。身體是革命的本錢(qián)，不能因此影響身體健康。此外，還可以準(zhǔn)備一些必備藥物，如藿香正氣水、清涼油、花露水等。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇二
    考研英語(yǔ)是針對(duì)那些報(bào)考非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生所進(jìn)行的英語(yǔ)水平測(cè)試，是教育部統(tǒng)一出題，主要考查大學(xué)英語(yǔ)的基本知識(shí)，包括完型、閱讀、新題型、翻譯、寫(xiě)作等五部分，卷面分值為100，與政治(分值為100)和其他兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課(分值分別為150分)共同構(gòu)成了研究生入學(xué)考試的四大科目。
    而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的，考核科目為：政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)(分值150分)、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(yǔ)(分值100)共四門(mén)。
    大的專(zhuān)業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)叫：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，還有一個(gè)是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
    方向：很多，有的大的中和類(lèi)院校在招生考試中，以研究方向來(lái)考不同的第2門(mén)專(zhuān)業(yè)課。很多方向，比如，英美文學(xué)，或者分的更細(xì)，什么英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，澳大利亞文學(xué)等等(比如北外方向分的特別仔細(xì))，翻譯理論與實(shí)踐(口譯，筆譯，同聲傳譯，典籍翻譯，詞典編纂等)，語(yǔ)言學(xué)(語(yǔ)義學(xué)，文體學(xué)等)，英語(yǔ)教學(xué)法研究……打開(kāi)一些設(shè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士招生單位的招生簡(jiǎn)章，你會(huì)看的更仔細(xì)的介紹，包括各個(gè)方向的考試科目，導(dǎo)師，復(fù)試科目，參書(shū)目等。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研太難考，主要原因是二外考試太難，其他參考書(shū)目太多，基礎(chǔ)知識(shí)在考研中特別重要，加之有些院校很笨不像其他專(zhuān)業(yè)一樣公布考研參考書(shū)目和試題，以至于使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研變得越來(lái)越神秘難測(cè)。這一點(diǎn)，打開(kāi)一些招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的學(xué)校的招生網(wǎng)頁(yè)，就能看到，一遇到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)目，不是不寫(xiě)詳細(xì)，就是寫(xiě)：水平測(cè)試，不制定任何參考書(shū)目。當(dāng)然，其中也有訣竅，稍后我們?cè)僬劇?BR>    4.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程考試科目除了國(guó)家統(tǒng)一的政治科目，還有3門(mén)一般考什么？
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)初試的4門(mén)課程中，只有政治一門(mén)是國(guó)家統(tǒng)一命題，其他3門(mén)都是個(gè)招生單位自己出題(個(gè)別語(yǔ)種屬于國(guó)家統(tǒng)考，但是這類(lèi)學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說(shuō)明中說(shuō)明)。
    二外是報(bào)考學(xué)校出題，法語(yǔ)或者日語(yǔ)或者德語(yǔ)或者俄語(yǔ)任選一門(mén)。法語(yǔ)教材一般就是《法語(yǔ)》北外版，《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》孫輝的，《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》薛建成的，還有李志清的《公共法語(yǔ)》或者《新大學(xué)法語(yǔ)》....。.因?yàn)榕级馐菍W(xué)法語(yǔ)的，所以日語(yǔ)不太清楚，可能是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》吧~~法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料無(wú)論在大中城市還是小城市，都特別難求，字典、詞典、參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)....。.個(gè)別外文書(shū)店有也不是很全，以后可以多介紹一些這樣的書(shū)目，大家找找看~~~專(zhuān)業(yè)課兩門(mén)中，一門(mén)一般為基礎(chǔ)英語(yǔ)或者綜合英語(yǔ)(名稱(chēng)不同而已，考核范圍和題型大體類(lèi)似，什么選擇，完形，翻譯，寫(xiě)作等等，屬于水平測(cè)試)但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語(yǔ)》(張漢熙主編，外研社出版的上下2冊(cè))里面的修辭手法和寫(xiě)作方法的題目，還很難，其他題型的水平相當(dāng)于gre或者專(zhuān)業(yè)tem4或者8級(jí)的樣子，有的學(xué)校寫(xiě)作要求500詞以上呢！
    而另一門(mén)專(zhuān)業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方向不同考的科目也不同，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一出題，都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說(shuō)，大的綜合類(lèi)名校，分方向考試，小的一些學(xué)校在初試中不分方向，考上碩士后才分方向。
    比如考文學(xué)方向的，一定要考《英國(guó)文學(xué)史及其作品選讀》(一般用劉炳善或者吳偉仁的教材比較多，全英語(yǔ)答卷)。
    語(yǔ)言學(xué)方向一般考《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》(一般用胡壯麟和戴偉棟的書(shū)，也是全英語(yǔ)答卷)。
    翻譯方向：張培基的《英漢翻譯教程》經(jīng)典教材了，還有《漢英翻譯教程》，書(shū)目是參考，一般不會(huì)出課本原題，漢譯英考的是運(yùn)用課本介紹的翻譯方法來(lái)翻譯詞語(yǔ)、句子，文章，什么現(xiàn)代文，文言文，名家作品等等，英譯漢一般是原版報(bào)刊雜志文章，英語(yǔ)名著節(jié)選....。.
    還有考英美社會(huì)與文化，就是俗稱(chēng)的《英美概況》，外研社朱永濤的幾套教材，或者吉林科學(xué)技術(shù)出版社張奎武的英美概況2冊(cè)教材，這個(gè)考的基本全是課本里面知識(shí)的死記硬背，一般書(shū)店找不到這類(lèi)書(shū)，找他們的輔導(dǎo)書(shū)更是難上加難。
    還有的為了測(cè)試考生的漢語(yǔ)水平，要在專(zhuān)業(yè)課中考現(xiàn)代和古代漢語(yǔ)知識(shí)，中外文學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作等等(這些是漢語(yǔ)答卷)一般參考書(shū)是中文專(zhuān)業(yè)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《古代漢語(yǔ)》《中國(guó)文學(xué)史》《外國(guó)文學(xué)史》等中文答卷也不怎么簡(jiǎn)單，尤其是現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法。文學(xué)常識(shí)，屬于死記硬背，高中初中知識(shí)不少。
    另外，商務(wù)英語(yǔ)，詞典編寫(xiě)，詞匯學(xué)等方向等等還有特殊要求。
    對(duì)于準(zhǔn)備參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)備考是個(gè)大問(wèn)題，很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)后還感到無(wú)從下手，對(duì)于那些跨專(zhuān)業(yè)考英研的考生來(lái)說(shuō)更是一頭霧水。
    1、專(zhuān)業(yè)報(bào)考。
    考生應(yīng)結(jié)合自身的日后發(fā)展意愿做選擇。選擇一個(gè)喜歡的城市、喜歡的專(zhuān)業(yè)報(bào)考，也是考生備考的動(dòng)力。在此建議英研考生不應(yīng)在頭腦中形成重點(diǎn)院校與一般院校的區(qū)別。不要對(duì)重點(diǎn)院校有畏懼心理，認(rèn)為它們是遙不可及的。只要認(rèn)真研究其側(cè)重點(diǎn)，即有可能考取。而對(duì)于一般院校，也不要輕視，因?yàn)槊恳粋€(gè)有能力設(shè)立碩士點(diǎn)的院校，都是有其自身優(yōu)勢(shì)的。選擇一個(gè)擁有自己感興趣的研究方向的`院校才是考生選擇報(bào)考院校的重點(diǎn)。對(duì)于理科學(xué)生轉(zhuǎn)報(bào)文科專(zhuān)業(yè)相對(duì)于文科轉(zhuǎn)理科要容易得多，但對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)這類(lèi)比較抽象的學(xué)科，想要取得好成績(jī)，都要付出一定的努力。
    2、復(fù)習(xí)用書(shū)。
    全國(guó)各英語(yǔ)院校關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的指定用書(shū)不像文學(xué)一樣五花八門(mén)，其中以北京大學(xué)胡壯麟老師的《語(yǔ)言學(xué)教程》為主，指定本書(shū)的學(xué)校占到85%左右，其余的有外研社劉潤(rùn)清、文旭老師的《新編語(yǔ)言學(xué)教程》，杜詩(shī)春的《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)》，戴偉棟《簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程》等，還有的學(xué)校不指定參考書(shū)，對(duì)于不提供指定書(shū)的學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)深入研究該校歷年真題來(lái)做準(zhǔn)備，對(duì)于提供參考書(shū)目的院校，要認(rèn)真研習(xí)指定書(shū)目的課后練習(xí)，熟練掌握書(shū)中的例子，則是制勝關(guān)鍵。但是，萬(wàn)變不離其宗，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)考試的重點(diǎn)，我們還是強(qiáng)調(diào)共核性知識(shí)的掌握。
    3、?？碱}型。
    英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)考試的主要題型有名詞解釋、分析論述、實(shí)際應(yīng)用、判斷對(duì)錯(cuò)、填空、選擇等。各個(gè)院校都會(huì)在試卷中考查許多基本概念方面的內(nèi)容，要求考生熟記的知識(shí)點(diǎn)很繁雜。而針對(duì)不同的院校，又會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。比如一些院校多會(huì)設(shè)置應(yīng)用類(lèi)題型，要求考生結(jié)合題例進(jìn)行分析，這就會(huì)給考生制造很大的書(shū)寫(xiě)方面的負(fù)擔(dān)，要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中即做好充分準(zhǔn)備，對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)做到爛熟于心。對(duì)于分值較高的院校，考生在備考時(shí)，應(yīng)注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入思考，以便在英研考試中遇到相關(guān)應(yīng)用題時(shí)，做到快速、順利的應(yīng)答。
    3、復(fù)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題。
    首先要確定英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的目標(biāo)學(xué)校，仔細(xì)了解其要求，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不要輕而易舉更換要報(bào)考的院校；理論部分的學(xué)習(xí)要注意基本概念和基本原理，應(yīng)用部分的學(xué)習(xí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際；要以語(yǔ)言學(xué)核心學(xué)科為主，附帶以邊緣學(xué)科為輔；要以建立學(xué)科框架為最終目標(biāo)，以完成課后練習(xí)為主要任務(wù)；要以理解為基礎(chǔ)，以記憶為表現(xiàn)形式；要善于進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇三
    首先英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研和考研英語(yǔ)是不同的，主要是考試的內(nèi)容和針對(duì)的考生。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的，考核科目為：政治（分值100）、基礎(chǔ)英語(yǔ)(分值150分)、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(yǔ)(分值100)共四門(mén)。
    考研英語(yǔ)是針對(duì)那些報(bào)考非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生所進(jìn)行的英語(yǔ)水平測(cè)試，是教育部統(tǒng)一出題，主要考查大學(xué)英語(yǔ)的基本知識(shí)，包括完型、閱讀、新題型、翻譯、寫(xiě)作等五部分，卷面分值為100，與政治(分值為100)和其他兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課(分值分別為150分)共同構(gòu)成了研究生入學(xué)考試的四大科目。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)初試的4門(mén)課程中，只有政治一門(mén)是國(guó)家統(tǒng)一命題，其他3門(mén)都是個(gè)招生單位自己出題（個(gè)別語(yǔ)種屬于國(guó)家統(tǒng)考，但是這類(lèi)學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說(shuō)明中說(shuō)明）。
    二外是報(bào)考學(xué)校出題，法語(yǔ)或者日語(yǔ)或者德語(yǔ)或者俄語(yǔ)任選一門(mén)。法語(yǔ)教材一般就是《法語(yǔ)》北外版，《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》孫輝的，《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》薛建成的，還有李志清的《公共法語(yǔ)》或者《新大學(xué)法語(yǔ)》……因?yàn)槲叶馐菍W(xué)法語(yǔ)的，所以日語(yǔ)不太清楚，可能是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》吧。法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料無(wú)論在大中城市還是小城市，都特別難求，字典、詞典、參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)……個(gè)別外文書(shū)店有也不是很全，以后可以多介紹一些這樣的.書(shū)目，大家找找看。
    專(zhuān)業(yè)課兩門(mén)中，一門(mén)一般為基礎(chǔ)英語(yǔ)或者綜合英語(yǔ)（名稱(chēng)不同而已，考核范圍和題型大體類(lèi)似，什么選擇，完形，翻譯，寫(xiě)作等等，屬于水平測(cè)試）但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語(yǔ)》（張漢熙主編，外研社出版的上下2冊(cè)）里面的修辭手法和寫(xiě)作方法的題目，還很難，其他題型的水平相當(dāng)于gre或者專(zhuān)業(yè)tem4或者8級(jí)的樣子，有的學(xué)校寫(xiě)作要求500詞以上呢！
    而另一門(mén)專(zhuān)業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方向不同考的科目也不同，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一出題，都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說(shuō)，大的綜合類(lèi)名校，分方向考試，小的一些學(xué)校在初試中不分方向，考上碩士后才分方向。
    比如考文學(xué)方向的，一定要考《英國(guó)文學(xué)史及其作品選讀》（一般用劉炳善或者吳偉仁的教材比較多，全英語(yǔ)答卷哦）。
    語(yǔ)言學(xué)方向一般考《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》（一般用胡壯麟和戴偉棟的書(shū)，也是全英語(yǔ)答卷）。
    還有考英美社會(huì)與文化，就是俗稱(chēng)的《英美概況》，外研社朱永濤的幾套教材，或者吉林科學(xué)技術(shù)出版社張奎武的英美概況2冊(cè)教材，河南大學(xué)來(lái)安方的教材……這個(gè)考的基本全是課本里面知識(shí)的死記硬背，一般書(shū)店找不到這類(lèi)書(shū)，找他們的輔導(dǎo)書(shū)更是難上加難。
    還有的為了測(cè)試考生的漢語(yǔ)水平，要在專(zhuān)業(yè)課中考現(xiàn)代和古代漢語(yǔ)知識(shí)，中外文學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作等等（這些是漢語(yǔ)答卷）一般參考書(shū)是中文專(zhuān)業(yè)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《古代漢語(yǔ)》《中國(guó)文學(xué)史》《外國(guó)文學(xué)史》……中文答卷也不怎么簡(jiǎn)單，尤其是現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法。文學(xué)常識(shí)，屬于死記硬背，高中初中知識(shí)不少呢！
    商務(wù)英語(yǔ)，詞典編寫(xiě)，詞匯學(xué)等方向等等還有特殊要求。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇四
    考研中英語(yǔ)一和英語(yǔ)二就像一對(duì)異卵雙胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是實(shí)際上從前期復(fù)習(xí)來(lái)看，兩者并無(wú)差別。
    1、前期復(fù)習(xí)節(jié)奏相同。
    英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的考試內(nèi)容都分為四個(gè)部分即：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫(xiě)作。盡管難易程度不同，但是至少?gòu)娜路莸绞罴俳Y(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。
    無(wú)論是單詞、長(zhǎng)難句還是閱讀理解，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的同學(xué)都可以同時(shí)復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書(shū)。拿閱讀理解真題來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)二的同學(xué)可以做英語(yǔ)一的真題，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二的閱讀理解相對(duì)容易，如果你前期就練習(xí)了較難的英語(yǔ)一真題的話(huà)，那么后期再做英語(yǔ)二就會(huì)輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。
    2、閱讀vs新題型。
    說(shuō)了相同的復(fù)習(xí)方法，再看看它們?cè)趦?nèi)容上的不同之處。很多人說(shuō)英語(yǔ)二比英語(yǔ)一簡(jiǎn)單主要是體現(xiàn)在閱讀理解當(dāng)中。英語(yǔ)二的.文章比英語(yǔ)一的稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)，主要是選項(xiàng)要比英語(yǔ)一的簡(jiǎn)單一些，但從文中的生詞量來(lái)講兩者是差不多的;其次新題型也是一大不同，英語(yǔ)一的新題型主要是七選五，選小標(biāo)題和排序，英語(yǔ)二是選小標(biāo)題，正誤判斷和多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，兩者難易程度差別不大。
    3、作文vs翻譯。
    作文和翻譯是有較大差異的，英語(yǔ)一的兩篇作文，小作文是以寫(xiě)信為主，大作文以圖畫(huà)(議論文)為主;英語(yǔ)二的大作文是以圖表為主，因此在備考中兩者的作文句型會(huì)有很大差異。其次是翻譯，英語(yǔ)一是一篇文章中選出五句話(huà)來(lái)分別翻譯，而英語(yǔ)二是全篇翻譯，雖然是全篇翻譯，但是文章中的句子普遍簡(jiǎn)單，是考生們的普遍拿分題型。
    需要提醒大家的是，不論你選擇的是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，英語(yǔ)作為考研的一個(gè)高門(mén)檻，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，針對(duì)不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語(yǔ)二可以做英語(yǔ)一的真題。后期針對(duì)個(gè)人情況進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，通過(guò)不斷地積累，才能讓自己在考研中脫穎而出。
    對(duì)于考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點(diǎn)：
    第一點(diǎn)，抓住真題?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財(cái)富。歷年真題是數(shù)十位出題專(zhuān)家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考驗(yàn)證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)不可釋手的“武林秘籍”。
    第二點(diǎn)，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項(xiàng)內(nèi)容是要貫穿始終的，可以借助邁西考研背單詞軟件這樣的工具來(lái)輔助，個(gè)人覺(jué)得功能多，但考研而言，只用速記功能，快速攻克單詞即可。值得提出的是即使在突擊攻克單項(xiàng)的階段，也不能顧此失彼。要把單詞和閱讀結(jié)合起來(lái)，不能一條腿走路。
    很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對(duì)繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項(xiàng)最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇五
    在這段時(shí)間里，同學(xué)們應(yīng)該重點(diǎn)研讀高級(jí)英語(yǔ)和第二外語(yǔ)指定教材。很多同學(xué)認(rèn)為自己是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不必要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。英研的出題難度普遍高于專(zhuān)八，有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研特有的核心知識(shí)和內(nèi)容，考察的重點(diǎn)也不同于專(zhuān)四專(zhuān)八，所以對(duì)于本科學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該掌握高于本科大綱要求的知識(shí)點(diǎn)，才能在眾多考生中勝出。另外，二外學(xué)習(xí)也不是一日之功，往往這個(gè)階段考生們的二外水平才接近初級(jí)，學(xué)校的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足考研的要求，所以同學(xué)們應(yīng)該提早動(dòng)手，從這個(gè)階段開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)二外初中級(jí)內(nèi)容，爭(zhēng)取在8月之前掌握書(shū)中的內(nèi)容，這樣才能確保二外成績(jī)?cè)?0-80分，二外絕對(duì)是英研提分的科目，不同于政治，再怎么努力成績(jī)也不過(guò)60分而已。
    第二階段五月至七月：夯實(shí)基礎(chǔ)，明確方向。
    在這段時(shí)間里，要注意提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的內(nèi)容，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面要有較高的提高和增強(qiáng)。另外，要朗讀背誦一些英文優(yōu)秀名篇，如《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試經(jīng)典美文40篇》系列，以提高自己對(duì)語(yǔ)言的敏感度。除此之外，要盡早明確自己的考研方向，是語(yǔ)言學(xué)，還是英美文學(xué)，抑或翻譯(筆譯、口譯)，商務(wù)英語(yǔ)，英語(yǔ)教育等等。另外，如果你的口語(yǔ)不是很好的話(huà)，建議你從現(xiàn)在開(kāi)始要做做口語(yǔ)發(fā)音等方面的功課，要重視你的語(yǔ)音面貌，否則在復(fù)試中失利將前功盡棄，往年的考生也不乏其人，初試成績(jī)名列前茅，但在最后的復(fù)試中名落孫山。
    第三階段七月至九月突擊“共核”，查漏補(bǔ)缺。
    該階段應(yīng)該注重基礎(chǔ)英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課、第二外語(yǔ)三大主科的共核性知識(shí)的復(fù)習(xí)和掌握。所謂共核，就是任何學(xué)校都要考的，比如英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，如詞匯、語(yǔ)法、修辭、閱讀、寫(xiě)作、翻譯等;綜合英語(yǔ)，如語(yǔ)言學(xué)、文化、翻譯等。了解英研的命題思路和重點(diǎn)，檢查自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突擊，專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化。
    第四階段十月至十一月研讀真題把握考點(diǎn)。
    已經(jīng)確定了自己的報(bào)考院校之后，就需要在共核性知識(shí)的基礎(chǔ)上，研讀所報(bào)院校的考試大綱，有的學(xué)校不提供歷年的真題，比如北京語(yǔ)言大學(xué)、華北電力大學(xué)、山東大學(xué)等等，就需要我們從考試大綱和掌握的歷年考試資訊或樣題中深入挖掘考試重點(diǎn)，分析導(dǎo)師研究重點(diǎn)和方向，鎖定考點(diǎn)，分層突破。從年的英研成績(jī)來(lái)看，很多同學(xué)也考到了400分以上的好成績(jī)。所以真題很重要，但你的基礎(chǔ)更重要。
    第五階段十二月至考前考前沖刺力保成功。
    在這一段，需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)最后階段的復(fù)習(xí)做出充分準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，突破弱項(xiàng)，重點(diǎn)突擊，提高最后復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇六
    》據(jù)近年來(lái)的考研報(bào)考專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研學(xué)生占據(jù)了語(yǔ)言類(lèi)考研的大部分。為方便準(zhǔn)備考此專(zhuān)業(yè)的考生對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研有一個(gè)基本、全面的認(rèn)識(shí)，本文將著重從以下兩個(gè)方面對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研作以介紹，方便新手上路走彎路。
    考研英語(yǔ)是針對(duì)那些報(bào)考非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生所進(jìn)行的英語(yǔ)水平測(cè)試，是教育部統(tǒng)一出題，主要考查大學(xué)英語(yǔ)的基本知識(shí)，包括完型、閱讀、新題型、翻譯、寫(xiě)作等五部分，卷面分值為100，與政治(分值為100)和其他兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課(分值分別為150分)共同構(gòu)成了研究生入學(xué)考試的四大科目。
    而英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的，考核科目為：政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)(分值150分)、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(yǔ)(分值100)共四門(mén)。
    大的專(zhuān)業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)叫：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，還有一個(gè)是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。
    方向：很多，有的大的中和類(lèi)院校在招生考試中，以研究方向來(lái)考不同的第2門(mén)專(zhuān)業(yè)課。很多方向，比如，英美文學(xué)，或者分的更細(xì)，什么英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，澳大利亞文學(xué)等等（比如北外方向分的特別仔細(xì)），翻譯理論與實(shí)踐（口譯，筆譯，同聲傳譯，典籍翻譯，詞典編纂等），語(yǔ)言學(xué)（語(yǔ)義學(xué)，文體學(xué)等），英語(yǔ)教學(xué)法研究……打開(kāi)一些設(shè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士招生單位的招生簡(jiǎn)章，你會(huì)看的更仔細(xì)的介紹，包括各個(gè)方向的考試科目，導(dǎo)師，復(fù)試科目，參書(shū)目等。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研太難考，主要原因是二外考試太難，其他參考書(shū)目太多，基礎(chǔ)知識(shí)在考研中特別重要，加之有些院校很笨不像其他專(zhuān)業(yè)一樣公布考研參考書(shū)目和試題，以至于使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研變得越來(lái)越神秘難測(cè)。這一點(diǎn)，打開(kāi)一些招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的學(xué)校的招生網(wǎng)頁(yè)，就能看到，一遇到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)目，不是不寫(xiě)詳細(xì)，就是寫(xiě)：水平測(cè)試，不制定任何參考書(shū)目。當(dāng)然，其中也有訣竅，稍后我們?cè)僬劇?BR>    4.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程考試科目除了國(guó)家統(tǒng)一的政治科目，還有3門(mén)一般考什么？
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)初試的4門(mén)課程中，只有政治一門(mén)是國(guó)家統(tǒng)一命題，其他3門(mén)都是個(gè)招生單位自己出題（個(gè)別語(yǔ)種屬于國(guó)家統(tǒng)考，但是這類(lèi)學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說(shuō)明中說(shuō)明）。
    二外是報(bào)考學(xué)校出題，法語(yǔ)或者日語(yǔ)或者德語(yǔ)或者俄語(yǔ)任選一門(mén)。法語(yǔ)教材一般就是《法語(yǔ)》北外版，《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》孫輝的，《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》薛建成的，還有李志清的《公共法語(yǔ)》或者《新大學(xué)法語(yǔ)》......因?yàn)榕级馐菍W(xué)法語(yǔ)的，所以日語(yǔ)不太清楚，可能是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》吧~~法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料無(wú)論在大中城市還是小城市，都特別難求，字典、詞典、參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)......個(gè)別外文書(shū)店有也不是很全，以后可以多介紹一些這樣的書(shū)目，大家找找看~~~專(zhuān)業(yè)課兩門(mén)中，一門(mén)一般為基礎(chǔ)英語(yǔ)或者綜合英語(yǔ)（名稱(chēng)不同而已，考核范圍和題型大體類(lèi)似，什么選擇，完形，翻譯，寫(xiě)作等等，屬于水平測(cè)試）但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語(yǔ)》（張漢熙主編，外研社出版的上下2冊(cè)）里面的修辭手法和寫(xiě)作方法的題目，還很難，其他題型的水平相當(dāng)于gre或者專(zhuān)業(yè)tem4或者8級(jí)的樣子，有的學(xué)校寫(xiě)作要求500詞以上呢！
    而另一門(mén)專(zhuān)業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方向不同考的科目也不同，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一出題，都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說(shuō)，大的綜合類(lèi)名校，分方向考試，小的一些學(xué)校在初試中不分方向，考上碩士后才分方向。
    比如考文學(xué)方向的，一定要考《英國(guó)文學(xué)史及其作品選讀》（一般用劉炳善或者吳偉仁的教材比較多，全英語(yǔ)答卷）。
    語(yǔ)言學(xué)方向一般考《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)》（一般用胡壯麟和戴偉棟的書(shū)，也是全英語(yǔ)答卷）。
    翻譯方向：張培基的《英漢翻譯教程》經(jīng)典教材了，還有《漢英翻譯教程》，書(shū)目是參考，一般不會(huì)出課本原題，漢譯英考的是運(yùn)用課本介紹的翻譯方法來(lái)翻譯詞語(yǔ)、句子，文章，什么現(xiàn)代文，文言文，名家作品等等，英譯漢一般是原版報(bào)刊雜志文章，英語(yǔ)名著節(jié)選......
    還有考英美社會(huì)與文化，就是俗稱(chēng)的《英美概況》，外研社朱永濤的幾套教材，或者吉林科學(xué)技術(shù)出版社張奎武的英美概況2冊(cè)教材，這個(gè)考的基本全是課本里面知識(shí)的死記硬背，一般書(shū)店找不到這類(lèi)書(shū)，找他們的輔導(dǎo)書(shū)更是難上加難。
    還有的為了測(cè)試考生的漢語(yǔ)水平，要在專(zhuān)業(yè)課中考現(xiàn)代和古代漢語(yǔ)知識(shí)，中外文學(xué)知識(shí)，寫(xiě)作等等（這些是漢語(yǔ)答卷）一般參考書(shū)是中文專(zhuān)業(yè)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《古代漢語(yǔ)》《中國(guó)文學(xué)史》《外國(guó)文學(xué)史》等中文答卷也不怎么簡(jiǎn)單，尤其是現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)的語(yǔ)法。文學(xué)常識(shí)，屬于死記硬背，高中初中知識(shí)不少。
    另外，商務(wù)英語(yǔ)，詞典編寫(xiě)，詞匯學(xué)等方向等等還有特殊要求。
    對(duì)于準(zhǔn)備參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)備考是個(gè)大問(wèn)題，很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)后還感到無(wú)從下手，對(duì)于那些跨專(zhuān)業(yè)考英研的考生來(lái)說(shuō)更是一頭霧水。
    1、專(zhuān)業(yè)報(bào)考。
    考生應(yīng)結(jié)合自身的日后發(fā)展意愿做選擇。選擇一個(gè)喜歡的城市、喜歡的專(zhuān)業(yè)報(bào)考，也是考生備考的動(dòng)力。在此建議英研考生不應(yīng)在頭腦中形成重點(diǎn)院校與一般院校的區(qū)別。不要對(duì)重點(diǎn)院校有畏懼心理，認(rèn)為它們是遙不可及的。只要認(rèn)真研究其側(cè)重點(diǎn)，即有可能考取。而對(duì)于一般院校，也不要輕視，因?yàn)槊恳粋€(gè)有能力設(shè)立碩士點(diǎn)的院校，都是有其自身優(yōu)勢(shì)的。選擇一個(gè)擁有自己感興趣的研究方向的院校才是考生選擇報(bào)考院校的重點(diǎn)。對(duì)于理科學(xué)生轉(zhuǎn)報(bào)文科專(zhuān)業(yè)相對(duì)于文科轉(zhuǎn)理科要容易得多，但對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)這類(lèi)比較抽象的`學(xué)科，想要取得好成績(jī)，都要付出一定的努力。
    2、復(fù)習(xí)用書(shū)。
    全國(guó)各英語(yǔ)院校關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的指定用書(shū)不像文學(xué)一樣五花八門(mén)，其中以北京大學(xué)胡壯麟老師的《語(yǔ)言學(xué)教程》為主，指定本書(shū)的學(xué)校占到85%左右，其余的有外研社劉潤(rùn)清、文旭老師的《新編語(yǔ)言學(xué)教程》，杜詩(shī)春的《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)》，戴偉棟《簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程》等，還有的學(xué)校不指定參考書(shū)，對(duì)于不提供指定書(shū)的學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)深入研究該校歷年真題來(lái)做準(zhǔn)備，對(duì)于提供參考書(shū)目的院校，要認(rèn)真研習(xí)指定書(shū)目的課后練習(xí)，熟練掌握書(shū)中的例子，則是制勝關(guān)鍵。但是，萬(wàn)變不離其宗，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)考試的重點(diǎn)，我們還是強(qiáng)調(diào)共核性知識(shí)的掌握。
    3、常考題型。
    英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)考試的主要題型有名詞解釋、分析論述、實(shí)際應(yīng)用、判斷對(duì)錯(cuò)、填空、選擇等。各個(gè)院校都會(huì)在試卷中考查許多基本概念方面的內(nèi)容，要求考生熟記的知識(shí)點(diǎn)很繁雜。而針對(duì)不同的院校，又會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。比如一些院校多會(huì)設(shè)置應(yīng)用類(lèi)題型，要求考生結(jié)合題例進(jìn)行分析，這就會(huì)給考生制造很大的書(shū)寫(xiě)方面的負(fù)擔(dān)，要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中即做好充分準(zhǔn)備，對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)做到爛熟于心。對(duì)于分值較高的院校，考生在備考時(shí)，應(yīng)注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入思考，以便在英研考試中遇到相關(guān)應(yīng)用題時(shí)，做到快速、順利的應(yīng)答。
    3、復(fù)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題。
    首先要確定英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的目標(biāo)學(xué)校，仔細(xì)了解其要求，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不要輕而易舉更換要報(bào)考的院校；理論部分的學(xué)習(xí)要注意基本概念和基本原理，應(yīng)用部分的學(xué)習(xí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際；要以語(yǔ)言學(xué)核心學(xué)科為主，附帶以邊緣學(xué)科為輔；要以建立學(xué)科框架為最終目標(biāo)，以完成課后練習(xí)為主要任務(wù)；要以理解為基礎(chǔ)，以記憶為表現(xiàn)形式；要善于進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。
    預(yù)?？佳械母魑煌瑢W(xué)復(fù)習(xí)順利。
    /kaoyan/
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇七
    大家用在英語(yǔ)學(xué)科上的時(shí)間、精力在整個(gè)考研復(fù)習(xí)中所占的比例最大，但結(jié)果卻往往不盡人意。以下是小編為大家搜集整理的考研英語(yǔ)。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    書(shū)，供大家參考和借鑒!
    本階段建議英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：
    1、記單詞——詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，一定要夯實(shí)。非母語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最深感觸就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒](méi)有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)本站朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)事半功倍。
    2、學(xué)語(yǔ)法，分析長(zhǎng)難句——閱讀、寫(xiě)作和翻譯都依賴(lài)于語(yǔ)法長(zhǎng)難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在核心語(yǔ)法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，掌握所有核心語(yǔ)法，掃清真題長(zhǎng)難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫(xiě)作訓(xùn)練中也能寫(xiě)出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語(yǔ)法和翻譯。
    3、閱讀理解與。
    作文。
    ——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來(lái)練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過(guò)多精力。
    于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過(guò)程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過(guò)直播課堂、知識(shí)堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在繼續(xù)復(fù)習(xí)單詞、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過(guò)，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。
    這個(gè)階段需要將之前的所有知識(shí)進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在繼續(xù)練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫(xiě)作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。
    這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過(guò)沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？迹浞掷弥辈フn堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月開(kāi)始要堅(jiān)持每天寫(xiě)作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
    當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣因人而異，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過(guò)程，無(wú)論未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那未來(lái)定會(huì)為你而來(lái)。
    這是前期備考階段，一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的大綱不會(huì)有大幅度的變化，在這段時(shí)間內(nèi)，要根據(jù)前一年的大綱，對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行針對(duì)的訓(xùn)練。首先是詞匯，要做到每天背，時(shí)時(shí)背，一天背多少無(wú)所謂，背了忘記多少也無(wú)所謂，關(guān)鍵是不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，對(duì)于各類(lèi)記憶方法，我不想累贅，希望大家明白這樣一個(gè)道理：背100個(gè)單詞，第2天起來(lái)哪怕忘記了90個(gè)，你也記住了10個(gè)，下一次重復(fù)的過(guò)程中你又能記住更多，雖然每次記住的比例不高，但是只要重復(fù)的次數(shù)夠多，你的詞匯量就能突飛猛進(jìn)，詞匯的記憶關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而非技巧。所以大家在選購(gòu)詞匯書(shū)時(shí)，請(qǐng)扔掉華而不實(shí)的大面積談技巧的書(shū)，買(mǎi)一本實(shí)在的，釋義詳細(xì)的書(shū)即可。另外，大家可以適當(dāng)訓(xùn)練下閱讀，量不必多，找找感覺(jué)就行，關(guān)鍵是保持熱度，每天做一篇閱讀文章，并且精讀分析，記憶生詞，就可以了，不需要花太多的時(shí)間。的訓(xùn)練不必開(kāi)始過(guò)早，在第一階段，可以每個(gè)月背誦一篇范文，這是我極力倡導(dǎo)的對(duì)于語(yǔ)感不強(qiáng)的同學(xué)培養(yǎng)寫(xiě)作思路的方式，4個(gè)月背4篇，很少的量，到了7月你可以試著寫(xiě)一篇真題作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，肚子里有話(huà)了，就是那么簡(jiǎn)單。范文的選擇可以是歷年真題的優(yōu)秀范文或者是新概念的好文等等。
    這個(gè)階段是最需要好好利用的階段，在暑期，沒(méi)有其他課程的干擾，相對(duì)來(lái)說(shuō)最容易集中精力，人的狀態(tài)也最好。在這個(gè)階段首先你需要總結(jié)一下前期復(fù)習(xí)的情況，比如自己閱讀哪方面有問(wèn)題，甚至可以細(xì)化到哪種類(lèi)型的題目有問(wèn)題，先總結(jié)下來(lái)。然后開(kāi)始做真題，至少要做10年的真題，每套都要當(dāng)作正式考試來(lái)做，規(guī)定時(shí)間，不要翻譯不做或者作文不寫(xiě)，真題是最好的練手素材，作文可以到勤徑論壇的英語(yǔ)答疑區(qū)開(kāi)帖，版主會(huì)幫你修改。另外真題不僅要做，還要研究，研究什么?研究出題人的思路，研究題目的干擾項(xiàng)設(shè)置等等，要自己去推敲，這樣感受深刻，切忌眼高手低。一般來(lái)說(shuō)，大家要把真題精析至少兩遍，對(duì)于自己前面總結(jié)下來(lái)的不足的題型，結(jié)合真題再推敲一下，一定會(huì)有所斬獲的。
    這個(gè)階段正處第二段低潮期，這個(gè)階段大家在復(fù)習(xí)的量上可以減輕一點(diǎn)，但是還是要保證每天的詞匯重復(fù)記憶和閱讀的熱度保持，此外在這個(gè)階段，可以自己整理一些自己的模板，建議大家整理出小作文書(shū)信的模板和大作文正反兩面的模板，對(duì)于模板的選擇和使用，要滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)：
    1.切勿直接把某輔導(dǎo)班的模板拿來(lái)用，或是僅作簡(jiǎn)單的修改，原因我想不言而喻。
    2.模板避免大量的套話(huà)，最好只需要結(jié)構(gòu)上的邏輯詞和過(guò)度詞，模板的固有語(yǔ)言越多，這篇模板的質(zhì)量就越差，不要低估閱卷老師的水平。
    3.在自己有限精力的前提下，模板多多益善，準(zhǔn)備充分點(diǎn)不是壞事，我考試前，把小作文書(shū)信的11種類(lèi)型的格式全部背得滾瓜爛熟，這次雖然沒(méi)考到書(shū)信，但是很多語(yǔ)言還是能用的。
    這個(gè)階段就是所謂的“沖刺階段”，這個(gè)階段，除了基本的熱度保持練習(xí)之外，不要再做任何的多余練習(xí)了，可以再把真題分析一下，做到心中有數(shù)，相信有了之前的一系列準(zhǔn)備，這個(gè)階段你不會(huì)太緊張的。臨考前記得再記憶一下作文自己準(zhǔn)備的模板，瀏覽一下一些解題的技巧，就可以了。
    在考研的最后九個(gè)月的時(shí)間，考研重點(diǎn)不再是單詞和長(zhǎng)難句，而是需要我們總結(jié)題型的特點(diǎn)及解題規(guī)律，建議每周抽時(shí)間，做一整套真題，寫(xiě)作部分至少要列一個(gè)大綱，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間去規(guī)劃時(shí)間，做完之后先對(duì)答案看看自己做錯(cuò)了哪些，然后將每部分跳出來(lái)單獨(dú)進(jìn)行精讀和分析，精讀和分析可以在接下來(lái)的每天定時(shí)定量的去完成。
    把這三種常考的題型也要總結(jié)出來(lái)，翻譯部分尤其注意六大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的翻譯。完型部分注意邏輯關(guān)系的把握和各類(lèi)實(shí)詞的總結(jié)歸納。完型填空要進(jìn)行各類(lèi)詞的總結(jié)和歸納，要在最短的時(shí)間里面，把握住完型的大致內(nèi)容和重要的信息，這些都是我們需要考慮的。
    要注意先看真題，注意總結(jié)寫(xiě)作中每一段落的思路和常用句型，把每種話(huà)題的文章放在一起做總結(jié)，總結(jié)真題中的思路和經(jīng)典句型，這是大作文需要注意到的。小作文注意按照信件的類(lèi)型做總結(jié)，總結(jié)里面的寫(xiě)作套路。通常第一段應(yīng)該給出寫(xiě)信的目的，第二段按照不同的要求去寫(xiě)，最后一段是一些比較客氣的話(huà)語(yǔ)。我們遇到不常考的類(lèi)型也要對(duì)格式有所了解。
    在考研的最后時(shí)間，我們將以前總結(jié)過(guò)的核心詞匯和寫(xiě)作句型從新翻看一邊，尤其是自己沒(méi)有做好的題目的地方更要認(rèn)真的對(duì)待，做的時(shí)候不要太在意選項(xiàng)的正確與否，而要注意每種題型的思路是否是正確。對(duì)待作文，要先有自己準(zhǔn)備的模板，不要拿網(wǎng)上的模板死記硬背。
    以上就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃--考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)正在考研的學(xué)生們有幫助，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是考研成功的一大重要部分，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好對(duì)待考研考試，這樣我們?cè)诳佳械臅r(shí)候才會(huì)有好的成績(jī)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇八
    一定要找到報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)試題，研究出題模式，體會(huì)題目難度，進(jìn)而總結(jié)出備考思路。
    大部分院校的試題與全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試的內(nèi)容相似，但更具時(shí)效性。備考時(shí)可結(jié)合真題，使用翻譯專(zhuān)業(yè)資格(水平)考試的訓(xùn)練資料進(jìn)行練習(xí)。一旦制定好訓(xùn)練計(jì)劃，就應(yīng)堅(jiān)守信念，持之以恒。
    這指的是在實(shí)踐訓(xùn)練翻譯能力的基礎(chǔ)上，要廣泛涉獵各類(lèi)翻譯理論和翻譯方法的書(shū)籍，將翻譯的經(jīng)驗(yàn)理論化，以便使自己的翻譯能力提升到一個(gè)更高的層次。
    這指的是搜集他人講述自己翻譯經(jīng)驗(yàn)或感悟的文章或書(shū)籍，通過(guò)感受不同人的翻譯體會(huì)，迅速豐富自己，使自己少走彎路，在譯路上快速成長(zhǎng)起來(lái)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇九
    英語(yǔ)學(xué)院成立于2001年，現(xiàn)任院長(zhǎng)為孫有中教授。下設(shè)英語(yǔ)系、國(guó)際新聞與傳播系和翻譯系，并設(shè)有十個(gè)研究中心：英美文學(xué)研究中心、語(yǔ)言學(xué)研究中心、翻譯研究中心、美國(guó)研究中心、英國(guó)研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛(ài)爾蘭研究中心、華裔美國(guó)文學(xué)研究中心、國(guó)際傳播研究中心。英語(yǔ)系教學(xué)層次齊全，除優(yōu)秀的本科教學(xué)外，還擁有歷史較悠久的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)及博士后流動(dòng)站。英語(yǔ)系碩士研究生層次有語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯、美國(guó)研究、英國(guó)研究和澳大利亞研究六個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制兩年半。每年的招生規(guī)模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內(nèi)修完專(zhuān)業(yè)課程12門(mén)，在第二學(xué)年結(jié)束之前(5月)，通過(guò)資格考試和開(kāi)題報(bào)告。英語(yǔ)系博士研究生層次有英美文學(xué)，語(yǔ)言學(xué)，美國(guó)研究三個(gè)專(zhuān)業(yè)，有博士生導(dǎo)師12人，每年招生約20人。
    復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立于1905年復(fù)旦大學(xué)成立之初，目前，該專(zhuān)業(yè)共有兩個(gè)博士點(diǎn)(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué);外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué))，兩個(gè)碩士點(diǎn)(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué);外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué))，1個(gè)博士后流動(dòng)站(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué))。專(zhuān)業(yè)碩士研究生階段2-3年，博士研究生階段3-4年，主要課程和研究方向包括：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)(系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)等)、英漢雙語(yǔ)詞典編纂學(xué)、英美文學(xué)、翻譯理論與研究等。博士后流動(dòng)站方向與此大體相同。復(fù)旦大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)為陸谷孫教授。有教師27人，其中教授13人，副教授8人，博導(dǎo)8人，碩導(dǎo)12人。在語(yǔ)言學(xué)、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學(xué)、翻譯等研究方面顯著。國(guó)家重要政府部門(mén)、國(guó)內(nèi)外重要的教育、商務(wù)、企業(yè)、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、以及各國(guó)駐華機(jī)構(gòu)等。
    1965年開(kāi)始招收英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生。1978年開(kāi)始招收碩士研究生，1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，1988、2002年分別被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)于2004年教育部試點(diǎn)評(píng)估時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀，2006年獲博士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)被評(píng)定為廣東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)：交際英語(yǔ)和英語(yǔ)語(yǔ)音，至2006年，英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)了本科畢業(yè)生6000余人、碩士研究生近500余人、博士研究生80余人。現(xiàn)任英文學(xué)院院長(zhǎng)仲偉合教授。有教師112人，其中教授23人，副教授21人，博導(dǎo)11人，包括桂詩(shī)春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國(guó)內(nèi)外享有較高的社會(huì)知名度。
    南京大學(xué)英語(yǔ)系的前身為南京高等師范學(xué)校1917年設(shè)立的英文專(zhuān)修科，1993年成立南京大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院。歷史悠久，基礎(chǔ)厚實(shí)，其中英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)務(wù)院學(xué)位辦1981年批準(zhǔn)的首批博士點(diǎn)之一，2002年成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在英美文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯理論、雙語(yǔ)詞典編纂等領(lǐng)域成績(jī)顯著，特別是美國(guó)文學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)明顯。英語(yǔ)系現(xiàn)任主任丁言仁。每年招收英美文學(xué)、英美文化研究、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯研究、雙語(yǔ)詞典研究等方向各類(lèi)碩士研究生55-60人，博士研究生15-20人。有教授、副教授22人，博士生導(dǎo)師10人，有19人國(guó)內(nèi)外著名高校博士學(xué)位，大部分教師曾到英美國(guó)等國(guó)家進(jìn)修深造。大專(zhuān)院校任教，相當(dāng)人數(shù)進(jìn)入新聞出版、外資外貿(mào)企業(yè)，部分繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或赴海外繼續(xù)深造。
    解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是我軍惟一的外語(yǔ)學(xué)院，地處洛陽(yáng)。1981年批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。1998年批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位?，F(xiàn)有涉及文學(xué)、法學(xué)、軍事學(xué)三個(gè)門(mén)類(lèi)的八個(gè)二級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)和俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)具有博士學(xué)位授予權(quán)。1996年，學(xué)院開(kāi)始接收漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)外軍留學(xué)生。經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已成為一所以文為主，文理滲透，多層次、多語(yǔ)種、多學(xué)科、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、辦學(xué)規(guī)模和效益較好、教育質(zhì)量較高的全國(guó)重點(diǎn)高等專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)學(xué)院。1992年以來(lái)正式出版的學(xué)術(shù)專(zhuān)著、辭書(shū)和譯著140余部。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1350余篇，獲得軍隊(duì)和省部級(jí)以上科研成果50余項(xiàng)。教授、副教授、高工170余名，博士生導(dǎo)師12名，教育部高等院校外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5名，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)成員1名。享受政府津貼者20人。
    1912年成立。2002年12月，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院成立。現(xiàn)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士點(diǎn)，以及英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)。教師人數(shù)117，教授20人，副教授42。外籍教師12。深造32%，國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位占11%，教育系統(tǒng)45%，出國(guó)留學(xué)3.2%。
    中山大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院在1924年孫中山先生創(chuàng)辦該大學(xué)時(shí)設(shè)立，1992年正式成立。目前有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)五個(gè)碩士點(diǎn)和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)，其中我院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是我國(guó)首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，廣東省重點(diǎn)學(xué)科。2000年以來(lái)，學(xué)院共培養(yǎng)了博士畢業(yè)生20人;碩士畢業(yè)生166人;本科畢業(yè)生611人;學(xué)院承擔(dān)了項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)科研項(xiàng)目37項(xiàng)，出版專(zhuān)著16部、譯著64部、工具書(shū)6部;編寫(xiě)教材84部;編著著作6部。教師80人，其中教授10人、副教授和副研究員27人;博導(dǎo)5人、碩導(dǎo)36人;客座教授1人、兼職教授4人，外國(guó)專(zhuān)家13人。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于1986年建成英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)，1990年與文學(xué)院聯(lián)合建成比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士點(diǎn)，1998年建成外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士點(diǎn)，2000年與文學(xué)院聯(lián)合建成比較文學(xué)與世界文學(xué)博士點(diǎn)，2003年建成英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)和俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn),2006年建成外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士點(diǎn)和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)。1998年申報(bào)的"英語(yǔ)語(yǔ)言與文化"項(xiàng)目被列為國(guó)家計(jì)委、國(guó)家教育部"211工程"重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院下設(shè)：英語(yǔ)系、歐洲語(yǔ)系、東方語(yǔ)系、翻譯系、研究生部、大學(xué)外語(yǔ)部以及多個(gè)研究中心。全日制學(xué)生1430人，其中博士生17人，碩士生337人，教育碩士等研究生層次的學(xué)生255人，本科生821人。共有學(xué)生15000余人。近10年來(lái)出版了學(xué)術(shù)專(zhuān)著50多部，教材、工具書(shū)、編譯著等100多種，發(fā)表論文約500多篇，已完成或正主持著國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目14項(xiàng)，國(guó)家教委和省政府、省教委科研項(xiàng)目40多項(xiàng)。有教職工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在職攻讀博士學(xué)位教師25人，其余的教師多數(shù)都具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷，還聘用了英、日、俄、意、法等語(yǔ)種外國(guó)專(zhuān)家或外籍教師。學(xué)院主要培養(yǎng)中等及高等院校的師資和涉外部門(mén)的翻譯、文秘、管理人員等。學(xué)生的就業(yè)率多年來(lái)約百分之百。
    其前身為1919年成立的南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院英文系?，F(xiàn)任系主任為蘇立昌教授。70年來(lái)，著名學(xué)者梁宗岱、卞之琳、羅大岡、查良錚、司徒月蘭、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韓素音等被聘為名譽(yù)教授。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還具有博士學(xué)位授予權(quán)，并且是天津市重點(diǎn)學(xué)科。2003年設(shè)立南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科博士后流動(dòng)站。2004年經(jīng)教育部評(píng)估，我院外語(yǔ)學(xué)科位列全國(guó)一級(jí)學(xué)科前十強(qiáng)。每年招收博士研究生6人，碩士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、碩士研究生、博士研究生1000余人?，F(xiàn)有教師31人，其中教授12名，副教授8名，博士生導(dǎo)師7名，碩士生導(dǎo)師9名，外籍專(zhuān)家10名。
    國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、外事外貿(mào)、新聞出版、金融、軍事科研、經(jīng)貿(mào)旅游等從事翻譯、教學(xué)、科研和管理等工作。
    上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院由英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部、語(yǔ)言文字工程研究所、國(guó)外考試中心、語(yǔ)音語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等組成。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)辦公室和第二考試中心也設(shè)在上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)(外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué))，2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)(外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué);英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué))和2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(英語(yǔ);日語(yǔ))。在我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)界和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)界享有一定的聲譽(yù)?，F(xiàn)有學(xué)生496人，其中本科生327人，碩士生122人，博士生47人。學(xué)院現(xiàn)有教職員170人，其中教授16人，副教授44人，講師70人。王同順教授現(xiàn)任院長(zhǎng)。
    同濟(jì)大學(xué)英語(yǔ)系1979年成立。1986年同濟(jì)大學(xué)外語(yǔ)系開(kāi)始招收科技英語(yǔ)研究生班，1990年開(kāi)始招收科技英語(yǔ)專(zhuān)科生，1993年起招收科技英語(yǔ)本科生，1998年取得"外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)"專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年又獲得"英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)"專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。2006年獲得"外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)"博士學(xué)位授予權(quán)。同濟(jì)大學(xué)英語(yǔ)系在專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)，語(yǔ)用學(xué)，功能語(yǔ)言學(xué)，翻譯理論及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等方面，有一定的特色?，F(xiàn)有教師153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士學(xué)位的教師5人。系主任為向明友教授。
    東北師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)建于1950年，1996年撤系建院。下設(shè)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、大學(xué)外語(yǔ)、對(duì)外商務(wù)(在東北師范大學(xué)凈月校區(qū))5個(gè)系。擁有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)學(xué)科有博士學(xué)位授予權(quán)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、課程與教學(xué)論等5個(gè)學(xué)科有碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有教授21人，副教授39人;有博士生導(dǎo)師6人，外籍專(zhuān)家8人。大中專(zhuān)外語(yǔ)師資，科研、涉外單位外語(yǔ)高級(jí)人才，國(guó)際(電子)商務(wù)人才。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立于1972年，學(xué)院現(xiàn)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和比較文學(xué)與世界文學(xué)(與文學(xué)院聯(lián)辦)4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和1個(gè)教育碩士(學(xué)科教學(xué)·英語(yǔ))學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在讀研究生200多人?？蒲写T果累累，近5年出版學(xué)術(shù)著作18部，譯著41部，發(fā)表論文557篇，同時(shí)還編寫(xiě)和出版了大量教材。在歷屆省社科優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)級(jí)別和數(shù)量均居全省同類(lèi)學(xué)科第一，所承擔(dān)的國(guó)家和省部級(jí)的科研項(xiàng)目的數(shù)量居全省同類(lèi)學(xué)科第一，具有教授職稱(chēng)的學(xué)科骨干人數(shù)亦居全省同類(lèi)學(xué)科第一。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，碩士、博士占70%。歷屆中有60多人考取了北大、北外、上外、廣外、及英美等大學(xué)博士，成為各自領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才及學(xué)術(shù)骨干。
    外語(yǔ)學(xué)院在全國(guó)地方綜合性大學(xué)同類(lèi)學(xué)科中居于前列。1978年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)之一，1998年，獲得了博士學(xué)位授予權(quán)，成為國(guó)內(nèi)地方大學(xué)中第一家獲得該專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)的單位。2000年，外語(yǔ)學(xué)院又獲得了外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)自1988年以來(lái)連續(xù)五屆蟬聯(lián)河南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，并于2000年被確定為第一層次的省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究員2人，副編審1人，具有各種中級(jí)職稱(chēng)的34人。
    外語(yǔ)學(xué)院始建于1938年，錢(qián)鐘書(shū)等知名學(xué)者曾先后執(zhí)教于此。下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)系，俄語(yǔ)系、日語(yǔ)系、翻譯系和商務(wù)英語(yǔ)系。有1個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(外國(guó)語(yǔ)言文學(xué))、7個(gè)碩士點(diǎn)。已形成以蔣洪新、肖明翰(英美文學(xué)方向)，黃振定、蔣堅(jiān)松(翻譯方向)，白解紅、石毓智(語(yǔ)言學(xué)方向)為主要學(xué)科帶頭人，以中青年教師為基礎(chǔ)的強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。學(xué)院與美國(guó)、英國(guó)等30余所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系。在校碩士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。教授19人，副教授25人;博士、碩士學(xué)位或曾留學(xué)英、美、加、俄、日、澳、新等國(guó)的80余人。
    華東師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)始建于1951年，1993年成立外語(yǔ)學(xué)院。1981年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始招收碩士研究生，1998年增設(shè)博士點(diǎn)。在全國(guó)享有一定的聲譽(yù)。該系出版了多種在全國(guó)有較大影響的學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材，多次榮獲各種國(guó)家級(jí)、地區(qū)級(jí)和市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)多年努力，該系已建立了較為完整的學(xué)科體系：學(xué)科涵蓋了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)和英、美、澳等國(guó)家的文學(xué)和文化。全國(guó)著名英語(yǔ)教授方重、葛傳椝、徐燕謀、周煦良、孫大雨等先后在此執(zhí)教?，F(xiàn)有職工192名大多分配到高校、中學(xué)、出版社、電臺(tái)和電視臺(tái)、政府外辦、獨(dú)資和合資企業(yè)等單位工作。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的前身是華中大學(xué)英語(yǔ)系，創(chuàng)辦于1924年，距今已有八十余年的歷史?，F(xiàn)設(shè)有英語(yǔ)系、俄語(yǔ)系、日語(yǔ)系、法語(yǔ)系、公外系5個(gè)教學(xué)單位，英美文學(xué)與比較文學(xué)研究所、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所、翻譯研究中心和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究中心四個(gè)研究機(jī)構(gòu)。有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和中外語(yǔ)言比較二個(gè)博士點(diǎn)。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是我校的品牌專(zhuān)業(yè)，并列為湖北省高校本科品牌專(zhuān)業(yè)立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)是我校的重點(diǎn)學(xué)科。2003年英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)被評(píng)為湖北省外語(yǔ)類(lèi)唯一的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2005年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，使該專(zhuān)業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位。有教師38人，其中正副教授30人，博導(dǎo)2人,碩導(dǎo)18人,近三年承擔(dān)國(guó)家社科項(xiàng)目8項(xiàng)，部級(jí)12項(xiàng)，出版專(zhuān)著20部,論文100多篇。
    清華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系成立于1926年。我國(guó)許多著名學(xué)者、教授均出自本系，如曹禺、錢(qián)鐘書(shū)、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國(guó)璋、李賦寧、英若誠(chéng)、胡壯麟等，他們?yōu)榍迦A大學(xué)外語(yǔ)系贏得了極高的聲譽(yù)。1983年外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系復(fù)建，現(xiàn)設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士點(diǎn)，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)?？蒲蟹矫娉煽?jī)顯著，有20多篇被ssci和a&hci收錄。有教授21人，博導(dǎo)6人，外語(yǔ)系現(xiàn)主任羅立勝教授，副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。
    山東大學(xué)1930年建立外國(guó)文學(xué)系。梁實(shí)秋、洪深等知名學(xué)者先后任外文系主任，2000年組建成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。目前擁有英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、朝語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)六個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)1978年獲碩士學(xué)科授予權(quán);1996年評(píng)為山東省重點(diǎn)學(xué)科;1998年定為山東大學(xué)211工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;2000年獲得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)術(shù)發(fā)展水平的主要指標(biāo)居于全國(guó)高校同類(lèi)院系前列。近年來(lái)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教授承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目，學(xué)術(shù)成果逐年增多，多項(xiàng)研究成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校共有本科生1228人，碩士生421人，博士生42人。有教職工276人，其中教授28人，副教授91人，現(xiàn)任院長(zhǎng)、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人郭繼德教授兼全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)等多個(gè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。任職于政府機(jī)關(guān)、高校和科研機(jī)構(gòu)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)設(shè)立于1951年學(xué)校成立之時(shí)，現(xiàn)為"211工程"大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。其中商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2007年已獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn)，為全國(guó)高校唯一招收商務(wù)英語(yǔ)本科的專(zhuān)業(yè)。英語(yǔ)學(xué)院下屬的四個(gè)學(xué)系，即通用英語(yǔ)系、商務(wù)英語(yǔ)系、語(yǔ)言文學(xué)系、及翻譯系。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)下設(shè)翻譯方向及英語(yǔ)傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學(xué)和科研上取得了顯著成果，發(fā)表近500多項(xiàng)科研成果，其中論文/譯文249篇，出版專(zhuān)著/譯著/教材220部，詞典13部，從國(guó)家、教育部、學(xué)校共獲得科研項(xiàng)目46項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額85.6萬(wàn)元，其中包括有影響的國(guó)家社科基金、教育部及北京市等國(guó)家及或省部級(jí)項(xiàng)目。此外，《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》、《金融英語(yǔ)閱讀》、《高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》等三門(mén)課程還獲得北京市精品課程。對(duì)外合作和交流不斷擴(kuò)大，學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師94人，60%具有副教授以上職稱(chēng)，90%以上的'教師擁有博士或碩士學(xué)位。就業(yè)率和就業(yè)層次歷年名列前茅。20%考取本國(guó)及英美研究生，80%在外企外貿(mào)、企事業(yè)單位及外交部、商務(wù)部、駐外使領(lǐng)館、銀行、國(guó)際組織任職。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院始建于1986年。下設(shè)英文系、日文系、俄文系、法德文系、大學(xué)外語(yǔ)部等5個(gè)教學(xué)單位。擁有1個(gè)博士點(diǎn)，招收英美文學(xué)、英美文化、翻譯與跨文化交際、語(yǔ)言學(xué)等方向的博士研究生;擁有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和日本語(yǔ)言文學(xué)3個(gè)碩士點(diǎn)。其中英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向?yàn)楝F(xiàn)當(dāng)代英美文學(xué)、美國(guó)文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究;外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向?yàn)楝F(xiàn)代英語(yǔ)及語(yǔ)音理論、英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐、俄語(yǔ)翻譯理論與教學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有教職工247人，其中專(zhuān)任教師219人，教授、副教授91人。
    外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于2006年4月由原西南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院合并而成，其前身為原川東師范學(xué)堂(1906年)學(xué)貫中西的大師吳宓先生，著名詩(shī)人、文學(xué)家方敬，翻譯家鄒絳等曾在此任教?，F(xiàn)任院長(zhǎng)李力教授。學(xué)院下設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，博士、碩士研究生、本科生等各類(lèi)層次學(xué)生3000多人?，F(xiàn)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，多次獲得全國(guó)和部、市的教學(xué)、科研獎(jiǎng)。還建立了廣泛的國(guó)際交流關(guān)系，。教師215人，其中教授15人，副教授57人;博導(dǎo)5人，碩導(dǎo)30人;博士13人，正在攻讀博士學(xué)位的在職教師26人。
    浙江大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院始建于1928年，1999年成立浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。2003年學(xué)院更名為浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院。下設(shè)英語(yǔ)文學(xué)研究所、語(yǔ)言學(xué)研究所等12個(gè)院級(jí)研究所;外國(guó)文學(xué)研究所、應(yīng)用語(yǔ)言研究所等四個(gè)校級(jí)研究所。具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，即外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué);五個(gè)碩士點(diǎn)，分別是：語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。2005年獲得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校學(xué)生998人，其中本科生782人，研究生216人。承擔(dān)了十多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目。共有教職工233人，師資力量雄厚，并且已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理，由教授、副教授、外籍專(zhuān)家為核心組成的教學(xué)和科研梯隊(duì)。歷屆畢業(yè)生就業(yè)方向集中在教育、金融、國(guó)際貿(mào)易、旅游等方面。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十
    閱讀精選（1）：
    在近年的英語(yǔ)就業(yè)市場(chǎng)上，企業(yè)稍偏好有其它背景的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這無(wú)疑于直接給英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生敲響了警鐘，所以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能想和以往一樣，只關(guān)心本門(mén)知識(shí)，而疏忽其它方面的知識(shí)。
    隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，加入wto到此刻，以及奧運(yùn)將在京舉行和到上海世博會(huì)召開(kāi)。英語(yǔ)在我國(guó)市場(chǎng)越來(lái)越顯得相對(duì)重要。所以對(duì)英語(yǔ)人才的需求也與年俱增，就應(yīng)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)的前景是樂(lè)觀的。但由于近幾年英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)熱，再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)力并不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差，這幾年總體就業(yè)形勢(shì)又不太理想，英語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面，無(wú)疑給英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生造成了極大的沖擊。如果我們想要在目前的市場(chǎng)中立足，我們就務(wù)必要明白以下幾方面：
    一、英語(yǔ)是人與人之間交流溝通的橋梁，而不是用來(lái)衡量學(xué)問(wèn)高低的工具。
    在當(dāng)今世界，英語(yǔ)的重要性毋庸置疑。但英語(yǔ)不再是作為一門(mén)交流的語(yǔ)言學(xué)科，而是成了競(jìng)技的考試學(xué)問(wèn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的功能被無(wú)限夸大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語(yǔ)言工具的范疇，完全背離了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的，顯然是失之偏頗的。我們就應(yīng)明確，英語(yǔ)但是是一種語(yǔ)言工具，英語(yǔ)教育僅僅是整體國(guó)民教育中的一個(gè)部分，英語(yǔ)水平高低不應(yīng)當(dāng)成為人才選拔的一個(gè)重要門(mén)檻。
    透過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，專(zhuān)家分析，從高校開(kāi)始擴(kuò)招，以及近幾年全球化進(jìn)程加快、國(guó)際交流頻繁，這些均在客觀上造成英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)過(guò)熱的繁華景象，但一味忽視市場(chǎng)吸納潛力與實(shí)際需求，最終必然導(dǎo)致外語(yǔ)類(lèi)人才消費(fèi)的泡沫現(xiàn)象出現(xiàn)。但重要的原因還是在于自身的要求不高，大多書(shū)大學(xué)生在學(xué)校期間只是為了能透過(guò)國(guó)家的考級(jí)，拿到等級(jí)證書(shū)，以便為了能拿到畢業(yè)證書(shū)，所以在當(dāng)今社會(huì)才有“槍手”出現(xiàn)，為了所謂的人才考取那樣這樣的等級(jí)證書(shū)。也就導(dǎo)致這天英語(yǔ)市場(chǎng)中只有證書(shū)，而沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的“人才”。而忽略了真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性：為了與人更好的交流，而不是為了說(shuō)明自己的學(xué)問(wèn)有多高，有多淵博。
    所以我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是為了獲取那小小的一張紙，而是為了更好與世界接軌，為了和他人更好的溝通。企業(yè)也一樣，不是要那張紙，而是需要我們腦中真正的英語(yǔ)知識(shí)，來(lái)為他們創(chuàng)造業(yè)績(jī)。所以英語(yǔ)類(lèi)的學(xué)生要想找到好的工作，務(wù)必要真才實(shí)學(xué)。
    二、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的前途在哪里怎樣樣才能更好的找到自己滿(mǎn)意的工作。
    目前，整個(gè)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r發(fā)生了很大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用。早期的.政府官員或企業(yè)的管理人員的英語(yǔ)水平不是很好，需要有專(zhuān)門(mén)的翻譯來(lái)幫忙，在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。隨著中國(guó)的開(kāi)放，英語(yǔ)教育的逐漸普及，人們學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)也在提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能，不再需要一個(gè)專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)人才來(lái)幫忙他，這樣的話(huà)對(duì)純粹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人的需求就大大減少。同時(shí)，此刻非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高也構(gòu)成了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的強(qiáng)勁對(duì)手。所以，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。
    作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)對(duì)的將是自身英語(yǔ)水平但是關(guān)，而非專(zhuān)業(yè)大學(xué)生們的英語(yǔ)水平不斷提升，那么將來(lái)在我們就業(yè)找工作的時(shí)候，他們將占更大的優(yōu)勢(shì).在這個(gè)急需復(fù)合型人才的社會(huì)里，光靠一門(mén)語(yǔ)言已難以馳騁江湖。很多非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)水平也比較高，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。在這種狀況下我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要么學(xué)得精，到達(dá)必須的高度和層次;要么就就應(yīng)思考擴(kuò)大自己的知識(shí)面了。例如學(xué)校采取的對(duì)策便是：掌握多門(mén)語(yǔ)種，以增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì).在對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，再多學(xué)習(xí)幾門(mén)其他的外語(yǔ)，比如向英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，意大利語(yǔ)等這些市場(chǎng)需求量比較多的語(yǔ)言。
    專(zhuān)業(yè)潛力扎實(shí)，找工作不難，但想要在剛畢業(yè)時(shí)就找一個(gè)十分好的職位相對(duì)困難，就業(yè)后需要有一段十分艱難的再學(xué)習(xí)階段，因?yàn)椴还軓氖路g或其他行業(yè)的職位，因?yàn)楸旧韺?zhuān)業(yè)的狹隘性，需要對(duì)于本身從事工作的背景知識(shí)和實(shí)際操作進(jìn)行從零開(kāi)始的學(xué)習(xí)，而一旦掌握了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，你的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)又能夠讓它們充分發(fā)揮，并且會(huì)比其他的英語(yǔ)較弱的同事有更多的接觸工作高級(jí)層面的機(jī)會(huì)，因此前景還是不錯(cuò)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)工具專(zhuān)業(yè)，真正能夠把英語(yǔ)學(xué)的精通的人，即使是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人也是不多的。有的透過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)的人，口語(yǔ)和寫(xiě)作都不太理想。所以，在學(xué)校里把口語(yǔ)和寫(xiě)作必須要學(xué)好。四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所也會(huì)招英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人，但是前提是英語(yǔ)十分好，因?yàn)檎衅高^(guò)程中的幾大重要環(huán)節(jié)都是要用英語(yǔ)的。如果你的英語(yǔ)好的話(huà)，就有機(jī)會(huì)進(jìn)入四大審計(jì)部，十分精通的話(huà)，有機(jī)會(huì)進(jìn)入稅務(wù)部或企業(yè)顧問(wèn)部，因?yàn)檫@兩個(gè)部門(mén)的英文水平要求十分高。另外，還有翻譯、外貿(mào)、公務(wù)員等。
    所以英語(yǔ)的前途就在于真正學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，那么就業(yè)的前景還是不難的。
    據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向說(shuō)窄也窄，說(shuō)寬也寬。說(shuō)窄是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大多從事的是教育工作。英語(yǔ)畢竟是一種交流工具，它的主要作用在于交流。而這門(mén)語(yǔ)言在當(dāng)今世界，已經(jīng)掌握的人太多了，大多數(shù)職業(yè)不要求專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)水平。這樣就使得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生與其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生失去的僅有的優(yōu)勢(shì)。例如：教師，翻譯等。說(shuō)寬是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠犧牲自己的專(zhuān)業(yè)水平，從事一些只需要普通英語(yǔ)水平的工作。這樣一來(lái)就業(yè)方向也就寬得多，但同時(shí)需要畢業(yè)生們具有較高的綜合素質(zhì)，就業(yè)成功率則大大上升。例如：銀行，外貿(mào)公司，航空業(yè)，金融業(yè)，政府機(jī)關(guān)等等運(yùn)用得到英語(yǔ)方面人才的行業(yè)。
    英語(yǔ)目前已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言。很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，個(gè)性是世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門(mén)獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國(guó)對(duì)英語(yǔ)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大。
    閱讀精選（2）：
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十一
    英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言.在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具.據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一向在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位.即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的狀況下，大多數(shù)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然持續(xù)90%以上，就業(yè)前景樂(lè)觀.、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì)繼續(xù)持續(xù)自己良好的就業(yè)前景.
    畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉及外交的機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的秘書(shū)、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等事情，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉及外交的部分、各類(lèi)外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部分事情等事情，商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)遠(yuǎn)景經(jīng)濟(jì)全世界化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)范疇都離不開(kāi)英語(yǔ)人材，尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語(yǔ)的復(fù)合型人材更是緊缺，商貿(mào)英語(yǔ)人材已成為各行業(yè)、各范疇的骨干人材、通用人材，目前英語(yǔ)已成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言，很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言，活著界性國(guó)際集會(huì)、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)構(gòu)和和國(guó)際商貿(mào)合約文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)事情中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具，隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展，個(gè)性是我國(guó)插手wto往后，以及國(guó)際活動(dòng)交流日益頻繁的這天，我國(guó)越發(fā)廣泛融入國(guó)際社會(huì)，與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等范疇的交流活動(dòng)一天比一天頻.
    與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉及外交的事情部分獲得前所未有的發(fā)展轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，要得我國(guó)對(duì)英語(yǔ)人材的需求數(shù)量越來(lái)越大，據(jù)勞感人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一向在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位，即使在最近幾年來(lái)大學(xué)生來(lái)就有業(yè)普遍不景氣的狀況下，大多數(shù)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然持續(xù)90%以上.
    經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家構(gòu)造、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉及外交的金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出書(shū)、新聞、旅游、高級(jí)旅社旅店等部分，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)秘書(shū)、英語(yǔ)修改、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉及外交的公關(guān)、涉及外交的導(dǎo)游等事情，也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培養(yǎng)訓(xùn)練中心、大中專(zhuān)院校及科研部分等從事講授和科研事情英語(yǔ)就業(yè)方向畢業(yè)生可在涉及外交的機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出書(shū)、教育、科研、旅游等部分從事翻譯、研究、講授和管理等事情，同時(shí)也能夠選取留學(xué)、考研或國(guó)外就業(yè)，英語(yǔ)翻譯就業(yè)遠(yuǎn)景中國(guó)插手wto以來(lái)已邁開(kāi)了國(guó)際化步伐，逐步向國(guó)際接軌.
    那里我們重點(diǎn)介紹一下同聲傳譯，同聲傳譯被以為是翻譯職業(yè)金字塔頂，是翻譯行業(yè)的最高級(jí)別，由于收入豐厚而被稱(chēng)為“金領(lǐng)”.那里我們重點(diǎn)端的金領(lǐng)，國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的翻譯人材能夠說(shuō)是全線(xiàn)垂危，集會(huì)口譯、商務(wù)口譯、專(zhuān)業(yè)文字翻譯等都面臨人材緊缺的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)翻譯主要分為口譯、文字翻譯兩大方向，要是進(jìn)一步細(xì)分，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求量較大、人材緊缺的專(zhuān)業(yè)翻譯人材主要有以下五個(gè)方向集會(huì)口譯，集會(huì)口譯在各類(lèi)口譯中處于高端，包含交替?zhèn)髯g和同聲傳譯兩種口譯技能，雖則叫做集會(huì)口譯，但除開(kāi)應(yīng)用于國(guó)際集會(huì)之外，也廣泛應(yīng)用于外交外事、接見(jiàn)會(huì)面構(gòu)和、商務(wù)活動(dòng)、新聞傳媒、培養(yǎng)訓(xùn)練授課、電視廣播、國(guó)際仲裁等范疇，如今每年在上海進(jìn)行的國(guó)際集會(huì)超過(guò)200場(chǎng)，對(duì)外交流應(yīng)接不暇，在集會(huì)旺季.一個(gè)合格的同傳平均約為每小時(shí)1000元，一天的收入在6000元至10000元之間;交傳，一天的收入在3000元-6000元之間.正規(guī)翻譯機(jī)構(gòu)里的筆譯每月的收入大概在8000元左右.
    翻譯行業(yè)是座“富礦”高級(jí)翻譯缺少九成多.目前，全國(guó)職業(yè)翻譯有4萬(wàn)多人，從業(yè)人員超過(guò)50萬(wàn)人，專(zhuān)業(yè)翻譯公司有3000多家.其中，高水平的專(zhuān)業(yè)人員主要集中在北京、上海和廣州的政府部門(mén)、對(duì)外新聞報(bào)道機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校里.目前全國(guó)同聲傳譯的從業(yè)人員數(shù)目不超過(guò)500人，北京優(yōu)秀的英語(yǔ)同傳不超過(guò)30名，上海也僅有20名左右，其他城市則十分稀缺.而從翻譯領(lǐng)域來(lái)看，目前化工、汽車(chē)、石油、醫(yī)療行業(yè)的口譯人才十分搶手.
    北京目前付給同聲翻譯的報(bào)酬一般是每一天4000元人民幣，這是每組三人的平均所得，如果不需要助手而獨(dú)立完成翻譯任務(wù)，最高的能夠到達(dá)每一天一萬(wàn)元以上.英、日語(yǔ)同聲傳譯每小時(shí)1000元-1500元.業(yè)內(nèi)人士稱(chēng)，平均每星期做兩次同聲翻譯，一年下來(lái)賺個(gè)四五十萬(wàn)元沒(méi)問(wèn)題.
    了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多.不僅僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生.
    高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，已經(jīng)不能滿(mǎn)足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類(lèi)型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少.因此，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)務(wù)必轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿(mǎn)足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求.在近年的就業(yè)市場(chǎng)上，企業(yè)往往偏好有理工科背景的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，于是在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的科技英語(yǔ)專(zhuān)業(yè).科技英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)呈上升趨勢(shì).另外，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放力度的不斷加大，英語(yǔ)學(xué)習(xí)早已從單純的語(yǔ)言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語(yǔ)的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大.
    閱讀精選（3）：
    我是學(xué)英語(yǔ)的，畢業(yè)已經(jīng)兩年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和了解，
    此刻的就業(yè)形勢(shì)一般吧，畢竟此刻這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生太多了。
    一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的去向大致一下幾種。
    1.教師--這是大部分女生向往的。如果你是師范類(lèi)的能夠考，非示范的比較難。非示范的想進(jìn)公立學(xué)校，目前來(lái)看只能讀研然后再進(jìn)，但按照此刻的形勢(shì)，過(guò)幾年也說(shuō)不準(zhǔn)（但關(guān)系硬者除外）。
    2.公務(wù)員：這條路不錯(cuò)，看你的實(shí)力+運(yùn)氣了。
    3.做翻譯。進(jìn)公司或者翻譯公司。
    4.進(jìn)公司做外貿(mào)業(yè)務(wù)員，跟單之類(lèi)的?；蛘呙貢?shū)、普通文職工作。
    只要學(xué)好了，相信自己的前途是光明的。
    另外，如果你想考研：采集者退散。
    第一推薦你將來(lái)跨專(zhuān)業(yè)考國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。因?yàn)檫@個(gè)就業(yè)前景十分光明，甚至說(shuō)是燦爛！因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)，精通國(guó)際法，又能熟練運(yùn)用英語(yǔ)的人，是在鳳毛麟角。能夠做到這一點(diǎn)的律師，基本上打一個(gè)官司下來(lái)幾百萬(wàn)rmb不成問(wèn)題，能夠休息幾年不用工作了。
    第二推薦學(xué)同聲傳譯，這個(gè)工作是按小時(shí)拿薪水的。國(guó)際上，會(huì)議同傳通常每小時(shí)3000美金。但是這個(gè)難度十分大，而且35歲以后很難做下去，因?yàn)槭掷邸?BR>    適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任超多需要口頭和書(shū)面英語(yǔ)交流的高級(jí)文員工作，并具備必須的工商管理知識(shí)。也可從事英語(yǔ)教學(xué)，培訓(xùn)工作。
    國(guó)際貿(mào)易方向：國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。
    旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般管理員。
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能用英語(yǔ)進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，透過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語(yǔ)讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、譯等語(yǔ)言技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語(yǔ)為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語(yǔ)兼顧旅游、文秘英語(yǔ)為方向，培養(yǎng)能用英語(yǔ)從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
    就業(yè)前景：我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要超多既懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門(mén)、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達(dá)90%以上。
    1、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向。
    本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作潛力，能從事商務(wù)與秘書(shū)工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)由英語(yǔ)語(yǔ)言潛力、商務(wù)運(yùn)作潛力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)技能模塊構(gòu)建成整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的核心，就業(yè)前景樂(lè)觀。
    2、國(guó)際商務(wù)管理及秘書(shū)方向。
    本專(zhuān)業(yè)方向掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用技能及商業(yè)運(yùn)作潛力，能從事商務(wù)管理與項(xiàng)目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運(yùn)作的知識(shí)與技能，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)從事國(guó)際商務(wù)及秘書(shū)工作。
    部分主干課程：秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、公文寫(xiě)作、商務(wù)模擬、國(guó)際商務(wù)談判、進(jìn)出口業(yè)務(wù)與單證、商務(wù)英語(yǔ)口譯、商務(wù)英語(yǔ)、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)原理、企業(yè)管理等。
    3、會(huì)展英語(yǔ)方向。
    本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí)、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。
    就業(yè)前景：國(guó)際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)公司中國(guó)分公司、境外中國(guó)公司、涉外機(jī)構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場(chǎng)、賓館、企事業(yè)單位辦公部門(mén)等。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十二
    為什么考研？有的為了繼續(xù)深造，有迫于就業(yè)壓力而選擇考研的，也有看別人考，隨大流參加考研的??總之，不管出于什么原因考研，提醒考生，首先應(yīng)考慮自身的興趣及發(fā)展方向來(lái)選擇考研專(zhuān)業(yè)或者院?！，F(xiàn)在大學(xué)中選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也不在少數(shù)，但很多學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生對(duì)選擇表示很迷茫，無(wú)法明確考研方向以及如何抉擇出路，那么英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考研之路在哪呢？下面為大家詳解介紹英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在研究生培養(yǎng)中的幾個(gè)研究方向及其就業(yè)發(fā)展前景。
    一、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在研究生階段一般劃分為3個(gè)主要方向（碩士點(diǎn)）：文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和翻譯。其中，文學(xué)以感性知識(shí)（文學(xué)評(píng)論等）為主，適合文科背景較強(qiáng)的考生跨考；語(yǔ)言學(xué)以理性的理論知識(shí)為主，與各學(xué)科結(jié)合緊密，文理科背景的考生都適合跨考；翻譯介于二者之間，既需要理論知識(shí)又需要對(duì)語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，除專(zhuān)業(yè)翻譯領(lǐng)域之外，還是比較適合對(duì)文字有感悟力的文科考生報(bào)考。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的，要區(qū)別與普通考研英語(yǔ)?？己丝颇繛椋赫?、基礎(chǔ)英語(yǔ)（分值150分）、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課（分值150分）以及第二外語(yǔ)（分值100）共四門(mén)。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一直是招生大戶(hù)和就業(yè)熱門(mén)，是大學(xué)擴(kuò)招過(guò)程中招生人數(shù)增長(zhǎng)最多的專(zhuān)業(yè)之一。在此提醒考生，在報(bào)考學(xué)校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校，必要時(shí)可咨詢(xún)老師，選擇適合自己的學(xué)校和方向。
    很多時(shí)候知道去哪里比去的過(guò)程更為艱難，考研也是如此。當(dāng)你來(lái)到考研候車(chē)廳前就意味著你已經(jīng)有了新的方向，將要開(kāi)始新的人生旅途。考研的歷程中，首先應(yīng)知道有哪些專(zhuān)業(yè)。涉及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)。實(shí)際上，許多學(xué)校把翻譯學(xué)歸并到前兩者之中。從研究的實(shí)質(zhì)上把英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向歸納為：語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)、英美文化研究、英語(yǔ)教學(xué)。那么這些研究方向的就業(yè)前景又如何呢？我們就為大家一一解析：
    1．語(yǔ)言學(xué)。
    語(yǔ)言學(xué)規(guī)律并沒(méi)有想象中深?yuàn)W，這里所說(shuō)的語(yǔ)言學(xué)一般指英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，當(dāng)然英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生考漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)等也是可行的，這就得看考生的第二外語(yǔ)水平。絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的院校都開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方向，從其分支來(lái)看，包括語(yǔ)用學(xué)研究、英語(yǔ)語(yǔ)法研究、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、修辭學(xué)等；語(yǔ)言學(xué)的研究同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科的結(jié)合并形成了社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、人類(lèi)學(xué)語(yǔ)言學(xué)、數(shù)理語(yǔ)言學(xué)；把語(yǔ)言學(xué)的理論引進(jìn)到語(yǔ)言教學(xué)中又形成了對(duì)比語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等。此外還包括對(duì)語(yǔ)言和文化兩者相互關(guān)系的研究。
    就業(yè)發(fā)展前景：雖然語(yǔ)言學(xué)屬于基本理論的研究，讀書(shū)、做研究、寫(xiě)論文是最正統(tǒng)的出路，但是這并不適合每一個(gè)人，適當(dāng)?shù)卣{(diào)適、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語(yǔ)語(yǔ)法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向，修辭學(xué)研究可以向文學(xué)研究甚至文學(xué)作品翻譯轉(zhuǎn)向，如果想向教師方向發(fā)展，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)法知識(shí)的掌握和教學(xué)技能的訓(xùn)練。
    2．文學(xué)。
    文學(xué)方向?qū)嶋H上包含很多小方向，最主要的是英美文學(xué)，此外還有比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)翻譯等。全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校一般都開(kāi)設(shè)英美文學(xué)專(zhuān)業(yè)。比較文學(xué)、世界文學(xué)致力于不同文化之間的理解、認(rèn)識(shí)、比較，很多院校把這一專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在文學(xué)院而非外語(yǔ)學(xué)院。英美文學(xué)專(zhuān)業(yè)包含很多理論問(wèn)題，如作者生平、思想內(nèi)容、寫(xiě)作手法、文學(xué)流派、文學(xué)史發(fā)展的軌跡以及藝術(shù)特色等，進(jìn)一步還有各個(gè)歷史階段的文學(xué)現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學(xué)語(yǔ)言的基本概況、文藝批評(píng)思潮等，主要內(nèi)容有英美文學(xué)史、英美小說(shuō)、文藝?yán)碚摰取?BR>    就業(yè)發(fā)展前景：學(xué)習(xí)文學(xué)沒(méi)有捷徑，文學(xué)方向的研究生在學(xué)習(xí)文學(xué)相關(guān)理論（如美學(xué)、文藝學(xué)、文學(xué)史等）之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時(shí)甚至?xí)芷D苦。文學(xué)方向就業(yè)在英語(yǔ)各方向里面情況中等，所以學(xué)習(xí)文學(xué)一定要真正具有濃厚的興趣和文學(xué)領(lǐng)悟能力。
    3．翻譯學(xué)。
    近年來(lái)，翻譯學(xué)也發(fā)生了分化，不僅有“翻譯學(xué)”方向，還有細(xì)化的口譯、筆譯、文學(xué)翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國(guó)八大外語(yǔ)院校（北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)院（重慶）、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）開(kāi)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的翻譯方向，其他的院校翻譯屬于小類(lèi)別，包含在語(yǔ)言文學(xué)里面，一般選擇對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師才會(huì)進(jìn)入翻譯方向。翻譯學(xué)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的功底要求比較高，在研究生學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)有高強(qiáng)度的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等基本技能訓(xùn)練。不同的學(xué)校差別很大，一些辦學(xué)實(shí)力偏弱的學(xué)校主要強(qiáng)調(diào)翻譯史與翻譯理論，但是一些重點(diǎn)學(xué)校特別是外語(yǔ)院校比較強(qiáng)調(diào)應(yīng)用人才的培養(yǎng)，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力。
    就業(yè)發(fā)展前景：翻譯方向碩士生有三條發(fā)展道路，一是提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力，包括反應(yīng)能力、變通能力、口語(yǔ)表達(dá)能力，向高級(jí)翻譯人才發(fā)展，主要是成為一些大型活動(dòng)、會(huì)議的翻譯人才；一是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)并重，擴(kuò)大知識(shí)面，有選擇地學(xué)習(xí)教育、外事、外貿(mào)、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業(yè)、管理等方面的知識(shí)，向?qū)ｉT(mén)型應(yīng)用型人才發(fā)展；一是個(gè)性化發(fā)展，不斷提高自己的中文表達(dá)能力和英語(yǔ)運(yùn)用能力后，再精通某個(gè)特長(zhǎng)領(lǐng)域，如文學(xué)、電影、時(shí)尚等，成為有一定底蘊(yùn)的筆譯人才或從事教學(xué)科研工作。
    4．英美文化研究。
    英美文化研究主要研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱(chēng)和研究重點(diǎn)不盡相同，有的院校方向名稱(chēng)為英語(yǔ)國(guó)家文化研究，這就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家。國(guó)內(nèi)英語(yǔ)界對(duì)英美文化的研究主要集中在以下兩個(gè)方面：探討英美文化對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)系；將體現(xiàn)在語(yǔ)言中的英美文化現(xiàn)象與中國(guó)文化現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比與比較。
    就業(yè)發(fā)展前景：有些學(xué)校從導(dǎo)師的研究興趣和學(xué)生的就業(yè)角度考慮，研究比較國(guó)家發(fā)展、民族文化之類(lèi)的內(nèi)容，這個(gè)需要考生仔細(xì)打聽(tīng)。
    5．新興方向和特殊方向。
    近幾來(lái)，一些學(xué)校根據(jù)科研力量的狀況和學(xué)科發(fā)展的需要，開(kāi)設(shè)了一些新的專(zhuān)業(yè)。如南京大學(xué)的雙語(yǔ)詞典研究，研究詞典學(xué)本身的理論，語(yǔ)言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究等，從某種角度看這從屬于語(yǔ)言學(xué)；上海交通大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等院校的計(jì)算語(yǔ)言學(xué)，主要是語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)相結(jié)合的方向；上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等學(xué)校的跨文化交際，主要是研究中外文化模式和行為模式的差異，培養(yǎng)具有跨文化交際意識(shí)和能力的人才。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十三
    物理學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本理論，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，受到嚴(yán)格科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能夠熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的物理學(xué)基礎(chǔ)人才和專(zhuān)門(mén)人才。
    一般有以下幾個(gè)方向：
    理論物理學(xué)專(zhuān)業(yè)方向：培養(yǎng)運(yùn)用物理學(xué)的基本理論、方法和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，研究物質(zhì)的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論和時(shí)空理論，具有扎實(shí)的物理學(xué)理論基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，在交叉學(xué)科及跨學(xué)科領(lǐng)域具有較強(qiáng)開(kāi)拓能力的專(zhuān)門(mén)人才。
    磁學(xué)與新型磁性材料專(zhuān)業(yè)方向：培養(yǎng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)密切相關(guān)的磁性薄膜物理、磁記錄物理、新型磁記錄材料、磁光存儲(chǔ)材料、非晶磁性及鐵磁體的超精細(xì)相互作用等方面具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)工作能力和利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多道分析、模擬設(shè)計(jì)的磁學(xué)和磁性材料方面的專(zhuān)門(mén)人才。
    電子材料與器件工程專(zhuān)業(yè)方向：培養(yǎng)能夠適應(yīng)信息材料與器件領(lǐng)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高新技術(shù)發(fā)展需要的、具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)際工作能力的、在企事業(yè)單位從事信息材料（微電子材料、光電子材料、光子材料等）的制備和物性研究及新型電子器件、光電子器件的設(shè)計(jì)、制造和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的科研、教學(xué)、科技管理專(zhuān)門(mén)人才。
    新金屬材料物理專(zhuān)業(yè)方向：培養(yǎng)從事金屬及合金的物理、力學(xué)、化學(xué)性能及其理論研究，新型結(jié)構(gòu)及功能材料探索和研制，金屬材料的熱處理及表面改性研究與開(kāi)發(fā)等方面的專(zhuān)門(mén)人才。
    計(jì)算物理專(zhuān)業(yè)方向：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理和軟件研制能力，能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行新材料、新器件的模擬設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、大規(guī)模科學(xué)計(jì)算，掌握物理學(xué)基本理論和實(shí)驗(yàn)技能的高新技術(shù)發(fā)展需要的專(zhuān)門(mén)人才。
    二、考研建議。
    你不喜歡純物理學(xué)的研究那就不要選擇理論物理學(xué)方向?？梢赃x擇一些偏工科的方向報(bào)考。
    選擇光學(xué)工程方向。其小方向有激光技術(shù)、光學(xué)精密測(cè)量、光電傳感等。較好的學(xué)校有浙江大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)等。
    如果你不嫌地域偏遠(yuǎn)的話(huà)，可以選擇蘭州大學(xué)（甘肅蘭州），蘭大的物理學(xué)全國(guó)算是很強(qiáng)的尤其是其核物理學(xué)?，F(xiàn)在核能方面需要大量技術(shù)人員，也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
    熱動(dòng)力工程或者能源工程方向，這方面現(xiàn)在是熱門(mén)。西安交通大學(xué)，華中科技大學(xué)等。
    量子通信方向，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（安徽合肥）是全國(guó)領(lǐng)先的。這方面的技術(shù)可是國(guó)際熱點(diǎn)，需要大量人才。
    還有現(xiàn)在國(guó)家航天科技迅速發(fā)展，你也可以選擇與航天有關(guān)的專(zhuān)業(yè)，比如北京航空航天大學(xué)。
    物理學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系還是比較緊密的，如果你對(duì)于計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感興趣的話(huà)，可以跨專(zhuān)業(yè)考計(jì)算機(jī)方向。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在實(shí)行全國(guó)聯(lián)考。初試一般考四門(mén)專(zhuān)業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。研究生一般有兩個(gè)大的研究方向：計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。每個(gè)大方向里面又有很多小研究方向。軟件與理論主要是搞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程等，如果你喜歡搞理論和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的話(huà)可以選擇。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)等?，F(xiàn)在可以說(shuō)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用前景相當(dāng)廣泛的。
    計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)全國(guó)領(lǐng)先的學(xué)校是清華大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等。
    如果你成績(jī)一般，不是那么有信心的話(huà)，可以報(bào)考中等的院校，但最好是211工程的。如合肥工業(yè)大學(xué)等。在選擇時(shí)，可以到學(xué)校網(wǎng)站查詢(xún)一下其專(zhuān)業(yè)目錄，最好選擇是國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)。這樣會(huì)比較好一些。至于學(xué)校的招生，錄取情況最好上網(wǎng)查詢(xún)，并且多方打聽(tīng)一下才能下結(jié)論。工學(xué)的技術(shù)性較強(qiáng)，就業(yè)相對(duì)比較容易，而且比較容易對(duì)口。
    研究生畢竟強(qiáng)調(diào)理論技術(shù)上的研究和創(chuàng)新。從就業(yè)的角度來(lái)講，最好能學(xué)一些較為實(shí)用的技能，比如辦公軟件（文字處理、幻燈片、電子表格）、局域網(wǎng)組建等，這是幾乎任何單位都可能遇到的問(wèn)題。
    一級(jí)學(xué)科物理學(xué)下包含各二級(jí)學(xué)科為：聲學(xué)光學(xué)理論物理凝聚態(tài)物理無(wú)線(xiàn)電物理。
    粒子物理與原子核物理原子與分子物理等離子體物理理論物理（100）。
    排名學(xué)校名稱(chēng)1北京大學(xué)234567等級(jí)。
    a+。
    排名學(xué)校名稱(chēng)。
    南京大學(xué)。
    海交通大學(xué)。
    南開(kāi)大學(xué)。
    清華大學(xué)。
    蘭州大學(xué)。
    等級(jí)排名。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)。
    a
    北京理工大學(xué)。
    aa山東大學(xué)。
    aa。
    湖南師范大學(xué)。
    aa。
    西安交通大學(xué)。
    aa。
    內(nèi)蒙古大學(xué)。
    aa。
    華中師范大學(xué)。
    aa中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a+9北京師范大學(xué)。
    a+10復(fù)旦大學(xué)。
    a+。
    大連理工大學(xué)。
    a+。
    浙江大學(xué)。
    a
    中山大學(xué)華中科技大學(xué)。
    a
    吉林大學(xué)。
    c等(20個(gè))：名單略。
    粒子物理與原子核物理（26）。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)。
    排名學(xué)校名稱(chēng)1北京大學(xué)。
    a+。
    清華大學(xué)2中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a。
    蘭州大學(xué)。
    等級(jí)排名學(xué)校名稱(chēng)a。
    復(fù)旦大學(xué)a。
    c等(6個(gè))：名單略。
    原子與分子物理（33）。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)等級(jí)排名學(xué)校名稱(chēng)1清華大學(xué)a+。
    吉林大學(xué)2四川大學(xué)。
    a
    等級(jí)排名學(xué)校名稱(chēng)。
    a
    大連理工大學(xué)。
    等級(jí)aa。
    中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a6西北師范大學(xué)。
    c等(7個(gè))：名單略。
    等離子體物理（14）。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)1大連理工大學(xué)。
    a+。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)排名。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)。
    a中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
    a3。
    浙江大學(xué)。
    b+等(4個(gè))：清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、大連海事大學(xué)。
    b等(4個(gè))：東華大學(xué)、河北大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢科技大學(xué)。
    c等(3個(gè))：名單略。
    凝聚態(tài)物理（116）。
    排名學(xué)校名稱(chēng)1南京大學(xué)等級(jí)。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)a+。
    山東大學(xué)。
    等級(jí)排名學(xué)校名稱(chēng)。
    a武漢大學(xué)。
    蘭州大學(xué)202122。
    a大連理工大學(xué)a。
    上海交通大學(xué)a鄭州大學(xué)a北京科技大學(xué)a上海大學(xué)a湖南大學(xué)a。
    重慶大學(xué)a華中科技大學(xué)a。
    c等(24個(gè))：名單略。
    聲學(xué)（15）。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)等級(jí)排名學(xué)校名稱(chēng)等級(jí)排名學(xué)校名稱(chēng)1南京大學(xué)a+。
    西北工業(yè)大學(xué)。
    a
    同濟(jì)大學(xué)。
    等級(jí)a。
    b+等(5個(gè))：陜西師范大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華南理工大學(xué)、吉林大學(xué)。
    b等(5個(gè))：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、華東師范大學(xué)。
    c等(2個(gè))：名單略。
    光學(xué)（90）排名學(xué)校名稱(chēng)12345等級(jí)。
    排名學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)。
    排名。
    aa。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)。
    中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)a+7浙江大學(xué)北京大學(xué)a+。
    清華大學(xué)電子科技大學(xué)a。
    四川大學(xué)。
    c等(18個(gè))：名單略。
    無(wú)線(xiàn)電物理（20）。
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)等級(jí)排名。
    學(xué)校名稱(chēng)等級(jí)1南京大學(xué)a+。
    清華大學(xué)。
    a
    排名。
    學(xué)校名稱(chēng)。
    等級(jí)武漢大學(xué)a。
    電子科技大學(xué)a。
    b等(6個(gè))：廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中師范大學(xué)、上海大學(xué)、山東大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)。
    c等(4個(gè))：名單略。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十四
    沖刺階段是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的大復(fù)習(xí)，主要以考研真題為主，也是檢驗(yàn)之前各科知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)成果的有效方法，做真題一定要有所收獲的去做：
    1、把握命題風(fēng)格。
    因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用，書(shū)本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。
    2、明確考試的題型。
    例如選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型類(lèi)型；通過(guò)分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過(guò)程中，提前注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注。
    3、預(yù)測(cè)考試范圍和考試的高頻考點(diǎn)。
    通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考，甚至每年都考。相同專(zhuān)業(yè)同檔次的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課也會(huì)反反復(fù)復(fù)考。這些反反復(fù)復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師容易出題的地方。
    資料方面不得不提及考研新大綱和教材，大綱一定有我們今年要考察的內(nèi)容，教材也是十分重要的參考材料！
    1、大綱。
    新舊考綱需對(duì)比，建議大家都依照最新的考綱和大綱解析，再對(duì)比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點(diǎn)整理出來(lái)，要做到不遺漏任何一處的變化。面對(duì)細(xì)節(jié)變化，我們應(yīng)首先弄清微調(diào)的類(lèi)別范圍。是針對(duì)內(nèi)容，還是體例。是只有表述字句變動(dòng)，還是數(shù)量上的增加。
    2、教材。
    建議大家不要忽略教材的重要性，仍要以課本為中心，熟讀課本、背誦名詞解釋、背誦課后題為復(fù)習(xí)方略，著重記憶重點(diǎn)章節(jié)的相關(guān)概念，對(duì)課本要有一個(gè)綱領(lǐng)性的認(rèn)識(shí)。
    1、要善于使用。
    筆記中記錄的是學(xué)習(xí)精華，是復(fù)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的重點(diǎn)，自然也是必須著重掌握的部分，所以不僅要做好一份筆記，還要對(duì)筆記進(jìn)行強(qiáng)化記憶，尤其在后期復(fù)習(xí)階段，主要復(fù)習(xí)材料除了真題就是總結(jié)的筆記！
    2、臨考前全面梳理。
    數(shù)學(xué)政治等科目建議做好錯(cuò)題本哦，講做錯(cuò)的題型、遺忘的知識(shí)點(diǎn)都整理在上面，這也是學(xué)習(xí)的一面鏡子，時(shí)刻提醒自己錯(cuò)一次不要再錯(cuò)下去！
    1、需要＂推陳出新＂。
    其實(shí)大家在平時(shí)做題或看書(shū)時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己總出錯(cuò)的，但是類(lèi)型比較新穎的題目，這時(shí)大家不妨用本子把題目和解題思路摘抄下來(lái)，并把此類(lèi)題目整理到一起，經(jīng)常翻一翻，這樣就變成了一本非常有用的錯(cuò)題集。
    2、梳理出思路。
    建議大家在復(fù)習(xí)前期做往年的考研真題，然后再做模擬題，然后把做錯(cuò)的又覺(jué)得思路很好的題都抄在錯(cuò)題集上。錯(cuò)題集要一直保存到考試，臨考前一個(gè)星期也可以以錯(cuò)題集為主，但那時(shí)主要是看思路。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十五
    很多跨專(zhuān)業(yè)考研，都會(huì)選擇跨考法律碩士，加上法碩主力軍基本都是大學(xué)本專(zhuān)業(yè)非法律專(zhuān)業(yè)，法碩就業(yè)前景也不錯(cuò)。
    優(yōu)勢(shì)：不考數(shù)學(xué)，降低了難度，英專(zhuān)同學(xué)英語(yǔ)有基礎(chǔ)，可以主攻專(zhuān)業(yè)課。
    注意：法碩熱度大，且對(duì)名校認(rèn)可度高，比如北清復(fù)交人大法大等，非名校較雞肋，如果要攻下名校還是有難度的。法律條條框框太多，需要理解和記憶的也多。
    這個(gè)當(dāng)年不少英專(zhuān)跨專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)，選擇了新聞傳播，具體應(yīng)該還有細(xì)分新聞學(xué)或傳播學(xué)，感興趣的可以看看。
    優(yōu)勢(shì)：不考數(shù)學(xué)，英專(zhuān)同學(xué)英語(yǔ)有基礎(chǔ)，可主攻專(zhuān)業(yè)課。
    注意：據(jù)說(shuō)參考書(shū)目很多，了解國(guó)內(nèi)外新聞發(fā)展史等，且初試基本全場(chǎng)下來(lái)馬不停蹄寫(xiě)，個(gè)人感覺(jué)對(duì)記憶力要求比較高。
    對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)學(xué)起來(lái)相比其他專(zhuān)業(yè)比較好上手，如果想以后出國(guó)發(fā)展，對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)感興趣的，可以考慮這個(gè)方向。
    優(yōu)勢(shì)：不考數(shù)學(xué)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)學(xué)起來(lái)上語(yǔ)言有優(yōu)勢(shì)。
    注意：漢語(yǔ)說(shuō)起來(lái)容易，但是中外文學(xué)史等都得掌握，壓力也不小。之前看同學(xué)考對(duì)外漢語(yǔ)，據(jù)說(shuō)復(fù)試還要表演一項(xiàng)才藝。
    不少人對(duì)哲學(xué)特別感興趣，樂(lè)于研究，哲學(xué)下面細(xì)分的方向比較多，感興趣的可以研究一下。哲學(xué)偏理論，適合繼續(xù)往上深造，將來(lái)考博等，在高校任教也不錯(cuò)。
    優(yōu)勢(shì)：不考數(shù)學(xué)，多是在理解的基礎(chǔ)上，專(zhuān)業(yè)偏冷門(mén)，但是名校依舊競(jìng)爭(zhēng)激烈。
    注意：需要掌握中西方哲學(xué)史等，對(duì)理解和記憶力要求高。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十六
    1.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研是針對(duì)報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的考生而進(jìn)行的，考核科目為：政治、基礎(chǔ)英語(yǔ)(分值150分)、綜合英語(yǔ)或?qū)I(yè)課(分值150分)以及第二外語(yǔ)(分值100)共四門(mén)。
    大的專(zhuān)業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)叫：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，還有一個(gè)是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué).方向：很多，有的大的中和類(lèi)院校在招生考試中，以研究方向來(lái)考不同的第2門(mén)專(zhuān)業(yè)課。很多方向，比如，英美文學(xué)，或者分的更細(xì)，什么英國(guó)文學(xué)，美國(guó)文學(xué)，澳大利亞文學(xué)等等(比如北外方向分的特別仔細(xì))，翻譯理論與實(shí)踐(口譯，筆譯，同聲傳譯，典籍翻譯，詞典編纂等)，語(yǔ)言學(xué)(語(yǔ)義學(xué)，文體學(xué)等)，英語(yǔ)教學(xué)法研究打開(kāi)一些設(shè)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士招生單位的招生簡(jiǎn)章，會(huì)看到更仔細(xì)的介紹，包括各個(gè)方向的考試科目，導(dǎo)師，復(fù)試科目，參書(shū)目等。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研太難考，主要原因是二外考試太難，其他參考書(shū)目太多，基礎(chǔ)知識(shí)在考研中特別重要，加之有些院校很笨不像其他專(zhuān)業(yè)一樣公布考研參考書(shū)目和試題，以至于使英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研變得越來(lái)越神秘難測(cè)。這一點(diǎn)，打開(kāi)一些招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的學(xué)校的招生網(wǎng)頁(yè)，就能看到，一遇到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)目，不是不寫(xiě)詳細(xì)，就是寫(xiě)：水平測(cè)試，不制定任何參考書(shū)目。當(dāng)然，其中也有訣竅，稍后我們?cè)僬劇?BR>    4.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程考試科目除了國(guó)家統(tǒng)一的政治科目，還有3門(mén)一般考什么?
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)初試的4門(mén)課程中，只有政治一門(mén)是國(guó)家統(tǒng)一命題，其他3門(mén)都是個(gè)招生單位自己出題(個(gè)別語(yǔ)種屬于國(guó)家統(tǒng)考，但是這類(lèi)學(xué)校一般很少并且會(huì)提前在招生說(shuō)明中說(shuō)明)。二外是報(bào)考學(xué)校出題，法語(yǔ)或者日語(yǔ)或者德語(yǔ)或者俄語(yǔ)任選一門(mén)。法語(yǔ)教材一般就是《法語(yǔ)》北外版，《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》孫輝的，《大學(xué)法語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》薛建成的，還有李志清的《公共法語(yǔ)》或者《新大學(xué)法語(yǔ)》日語(yǔ)一般是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料無(wú)論在大中城市還是小城市，都特別難求，字典、詞典、參考書(shū)、練習(xí)冊(cè)等。個(gè)別外文書(shū)店有也不是很全。專(zhuān)業(yè)課兩門(mén)中，一門(mén)一般為基礎(chǔ)英語(yǔ)或者綜合英語(yǔ)(名稱(chēng)不同而已，考核范圍和題型大體類(lèi)似，如選擇，完形，翻譯，寫(xiě)作等等，屬于水平測(cè)試)但是里面一般總會(huì)有《高級(jí)英語(yǔ)》(張漢熙主編，外研社出版的上下2冊(cè))里面的修辭手法和寫(xiě)作方法的題目，還很難，其他題型的水平相當(dāng)于gre或者專(zhuān)業(yè)tem4或者8級(jí)的樣子，有的學(xué)校寫(xiě)作要求500詞以上。
    而另一門(mén)專(zhuān)業(yè)課視報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方向不同考的科目也不同，國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一出題，都是各個(gè)招生單位自己出題。一般說(shuō)，大的綜合類(lèi)名校，分方向考試，小的一些學(xué)校在初試中不分方向，考上碩士后才分方向。
    與其他不少考研熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一樣，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生招生的研究方向設(shè)置非常細(xì)，不同學(xué)校的方向設(shè)置類(lèi)別不一，名稱(chēng)也各異。
    比如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)有語(yǔ)言方向、文學(xué)方向、教學(xué)法方向、翻譯學(xué)方向、口譯學(xué)方向、英語(yǔ)國(guó)家文化方向、跨文化交際方向7個(gè)方向。而同樣是外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)該專(zhuān)業(yè)設(shè)置的研究方向明顯不同，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)該專(zhuān)業(yè)設(shè)置的8個(gè)研究方向更與前兩所學(xué)校無(wú)一相同。
    在這種情況下，不少備考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)“如何選擇研究方向”這樣的問(wèn)題一頭霧水，也就不足為怪了。
    就英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研而言，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)下設(shè)置的二級(jí)學(xué)科很多，包括英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、印度語(yǔ)言文學(xué)、阿拉伯語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歐洲語(yǔ)言文學(xué)、亞非語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)11個(gè)學(xué)科。其中，涉及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的二級(jí)學(xué)科主要有3個(gè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)。一般院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)多設(shè)置英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研的專(zhuān)業(yè)設(shè)置其實(shí)比較簡(jiǎn)單，一般就是兩大專(zhuān)業(yè)。不過(guò)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被不同學(xué)校細(xì)化研究方向以后，就變得復(fù)雜了。如前面說(shuō)到的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)下設(shè)有7個(gè)方向，這7個(gè)方向進(jìn)一步細(xì)分，小的研究方向達(dá)37個(gè)之多。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究方向雖名目眾多，卻也并非雜亂無(wú)章，其設(shè)置仍是遵循一定規(guī)律的。粗略分析，這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類(lèi)。
    傳統(tǒng)研究方向。
    傳統(tǒng)研究方向，顧名思義，指的是設(shè)置多年的老牌研究方向，這些研究方向一般學(xué)校都有開(kāi)設(shè)。
    1.文學(xué)方向。
    開(kāi)設(shè)學(xué)校：全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有17所招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)文學(xué)方向。
    研究?jī)?nèi)容：主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問(wèn)題，目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。
    就業(yè)方向：此方向開(kāi)設(shè)學(xué)校多，招生人數(shù)較多，就業(yè)范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。所學(xué)課程：西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17～19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、英國(guó)詩(shī)歌選讀、美國(guó)詩(shī)歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說(shuō)欣賞、美國(guó)短篇小說(shuō)鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。
    2.語(yǔ)言學(xué)。
    開(kāi)設(shè)學(xué)校：全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù)2007年的招生統(tǒng)計(jì)，僅有9所招收英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)語(yǔ)言學(xué)方向。
    研究?jī)?nèi)容：語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)高校近年來(lái)普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語(yǔ)言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論及語(yǔ)言在各種學(xué)科中的應(yīng)用，不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。
    通過(guò)大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告，使學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語(yǔ)言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)期刊和近幾年的語(yǔ)言學(xué)相關(guān)論文。
    就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專(zhuān)教師及研究人員。
    所學(xué)課程：語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)用學(xué)與話(huà)語(yǔ)分析、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)體學(xué)與文體學(xué)、語(yǔ)篇分析等。
    3.英美文化研究。
    開(kāi)設(shè)學(xué)校：南京大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津師范大學(xué)等。
    研究?jī)?nèi)容：研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱(chēng)和研究重點(diǎn)有所不同，如有的學(xué)校該方向名稱(chēng)為英語(yǔ)國(guó)家文化研究，其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。
    就業(yè)方向：多進(jìn)入外事外貿(mào)部門(mén)、各大新聞媒體等。
    所學(xué)課程：美國(guó)學(xué)導(dǎo)論、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國(guó)歷史與文化、英國(guó)社會(huì)與文化、西方宗教專(zhuān)題研究。
    4.翻譯研究、翻譯學(xué)。
    開(kāi)設(shè)學(xué)校：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。
    研究?jī)?nèi)容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對(duì)名家名著的翻譯作品進(jìn)行賞析，并從中、外文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。
    該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的主干課程之一，由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過(guò)程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解，翻譯的功能，以語(yǔ)義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關(guān)系，翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解，為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐，使學(xué)生通過(guò)翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強(qiáng)中英語(yǔ)言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。
    就業(yè)方向：多在外事外貿(mào)部門(mén)、大型企業(yè)，大多從事翻譯工作。
    所學(xué)課程：口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語(yǔ)言與翻譯等。
    5.英語(yǔ)教學(xué)方向。
    開(kāi)設(shè)學(xué)校：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)等師范類(lèi)院校。
    研究?jī)?nèi)容：主要進(jìn)行外語(yǔ)教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派：語(yǔ)法-翻譯教學(xué)法、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法，每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。
    本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際，一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用，為提高科研水平服務(wù)，形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。
    就業(yè)方向：多從事教育教學(xué)工作。
    所學(xué)課程：英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)測(cè)試、教材分析等。
    英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研計(jì)劃書(shū)篇十七
    不是很難，考英語(yǔ)2，政治，專(zhuān)業(yè)課300分，專(zhuān)業(yè)課背的東西比較多，得多看幾遍，我有個(gè)朋友今年考的，371，錄取了武漢大學(xué)。
    剛開(kāi)始也覺(jué)得難，西醫(yī)綜合六門(mén)課程，望而生畏。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你開(kāi)始了并堅(jiān)持下去不動(dòng)搖，肯定會(huì)有好的結(jié)果。難于不難都是相對(duì)的，現(xiàn)在我回首去年一年的備考過(guò)程，其實(shí)也沒(méi)什么，一個(gè)好的.成績(jī)終究會(huì)抵消前面吃過(guò)的苦?，F(xiàn)在本科生找個(gè)好的縣級(jí)單位都比較難，考研成了眾多以學(xué)生的選擇，可以肯定的是，研究生畢業(yè)進(jìn)好醫(yī)院的機(jī)會(huì)會(huì)大很多。