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校友尋訪報(bào)告篇一
一．活動(dòng)介紹：
（一）活動(dòng)主題
中山大學(xué)珠海校區(qū)校友協(xié)會(huì)校友尋訪活動(dòng)（二）活動(dòng)目的和意義
剛剛進(jìn)入大學(xué)，相當(dāng)一部分的大一學(xué)生仍未有自己的人生規(guī)劃，對(duì)以后的生活也沒有很多的概念，對(duì)于如何面對(duì)更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對(duì)在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動(dòng)的目的在于，延續(xù)中大校友總會(huì)每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時(shí)，傳遞母校問候、加強(qiáng)校友與學(xué)校以及學(xué)院的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的更好的發(fā)展。同時(shí)，讓同學(xué)了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動(dòng)將組織校友協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時(shí)豐富完善我校的校友信息，也將學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動(dòng)為契機(jī)，誠懇的邀請(qǐng)校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進(jìn)我校在校大學(xué)生更好更快的發(fā)展。
二．活動(dòng)開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學(xué)年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學(xué)和教授。如有可能，找到其當(dāng)年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請(qǐng)前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時(shí)間。
(二)中期
3.問好，贈(zèng)送紀(jì)念品，設(shè)備擺設(shè)準(zhǔn)備，進(jìn)行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)學(xué)生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊(duì)旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認(rèn)，在對(duì)方無異議后發(fā)表4.隊(duì)員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對(duì)話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點(diǎn)，確定路線和路上大概所需時(shí)間
6、切忌單獨(dú)一人到私人場所采訪校友，采訪時(shí)間盡量不要預(yù)約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認(rèn)，告知校友該內(nèi)容可能會(huì)出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
校友尋訪報(bào)告篇二
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，為加強(qiáng)與校友的交流，凝心聚智，引導(dǎo)和鼓勵(lì)三全學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，向校友榜樣學(xué)習(xí)，激勵(lì)大學(xué)生立志成才，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學(xué)院優(yōu)秀校友，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動(dòng)。
尋訪校友足跡，再續(xù)校友情懷，感悟人生經(jīng)歷。
1、尋訪校友對(duì)象
建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。
2、優(yōu)秀校友參考標(biāo)準(zhǔn)
（1）有一定社會(huì)影響或被省市級(jí)以上媒體專題報(bào)道的校友；
（2）在工作崗位上做出較大貢獻(xiàn)，取得較大成就；
（3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻(xiàn)的校友；
（4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。
隊(duì)長：周濤
副隊(duì)長：焦存慧
通訊員：樊榮
聯(lián)絡(luò)員：喬子怡
安全員：周露露
其它成員：7人
（一）實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作
1、尋訪對(duì)象的選定
學(xué)校老師的推薦；
所知優(yōu)秀校友；
已知校友的介紹。
2、團(tuán)隊(duì)分工準(zhǔn)備
12人分成4組，
第一組：周濤（組長）朱千妤周露露
第二組：焦存慧（組長）王鈺劉靖雯
第三組：樊榮（組長）李梓淇荊卓琳
第四組：喬子怡（組長）郝佳麗成琪琪
3、活動(dòng)材料準(zhǔn)備
團(tuán)隊(duì)工作記錄本12本；
尋訪事跡材料信息表的打?。?BR> 尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽；
尋訪對(duì)象選取與資料的收集整理，采用問卷星收集校友信息（包含姓名、工作單位、參加工作時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、電話、郵箱）。
4、校友尋訪團(tuán)尋訪活動(dòng)中的應(yīng)急物品準(zhǔn)備
防暑藥品、應(yīng)急資金等。
（二）活動(dòng)日程安排
1、6月28日-30日，組織校友尋訪團(tuán)開會(huì)，分配詳細(xì)任務(wù)。
2、7月1日，邀請(qǐng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心張帆主任對(duì)尋訪團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)尋訪過程中的基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)每位隊(duì)員的實(shí)際情況，結(jié)合自己的任務(wù)，詳細(xì)寫一份個(gè)人工作計(jì)劃，指導(dǎo)老師審核簽字。
3、7月2日，整理鄭州市所有二級(jí)及二級(jí)以上醫(yī)院的信息，梳理校友就業(yè)的基本情況，整理校友的詳細(xì)資料以及提前與校友取得聯(lián)系，確定尋訪的方式和時(shí)間。完善已知校友的信息，尋找未知校友并進(jìn)行訪談，收集校友基本信息并建立鄭州校友數(shù)據(jù)庫。
4、7月3日，整理每位隊(duì)員的工作計(jì)劃，結(jié)合小組實(shí)際情況開展一次暑期實(shí)訓(xùn)尋訪模擬工作培訓(xùn)。
5、7月4---8日，根據(jù)與各尋訪對(duì)象取得聯(lián)系的具體情況，確定針對(duì)各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現(xiàn)場尋訪、電話等形式，每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現(xiàn)場尋訪的方式。
a.電話尋訪（適用對(duì)象：對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯(lián)系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時(shí)間段。
尋訪過程中，使用錄音設(shè)備，先把信息表的有關(guān)各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對(duì)象其主要的事跡。
注意事項(xiàng)：電話尋訪耗時(shí)較多，可采用分次尋訪的方式進(jìn)行。
b.現(xiàn)場采訪（適用對(duì)象：尋訪者有適合的尋訪時(shí)間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯(lián)系，并確定準(zhǔn)確現(xiàn)場采訪時(shí)間、地點(diǎn)。確定路線，整理尋訪所需物品：相機(jī)、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊(duì)在當(dāng)天出發(fā)前，確定各自任務(wù)、路線與物品，提前半小時(shí)到達(dá)尋訪地點(diǎn)，在預(yù)約時(shí)間前，與尋訪者取得聯(lián)系，采訪全程錄音，通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄（方便的情況下，采用問卷星的方式進(jìn)行，提前打印二維碼），尋訪團(tuán)成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結(jié)束后，與采訪者進(jìn)行合影，并留下采訪者的生活照片兩張。
注意事項(xiàng)：現(xiàn)場采訪中，時(shí)刻注意自身形象素質(zhì)，與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結(jié)束后，要熱情告別，并確定之后的事跡材料的修改。
（三）實(shí)踐后的材料整理
1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進(jìn)行核對(duì)。
2、實(shí)踐總結(jié)將包括整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)部分，記錄下我們的感觸和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、制作ppt、在學(xué)校官微以及校園中開展活動(dòng)成果展示會(huì)等形式反映活動(dòng)的成果。
4、做好團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料（匯總成冊(cè)，文本排列順序如下）：
（1）實(shí)踐總結(jié)（1500字左右，包括實(shí)踐目的、實(shí)踐主題、實(shí)踐形式、實(shí)踐特色、實(shí)踐成效)
（2）社會(huì)實(shí)踐記錄表
（3）費(fèi)用詳細(xì)清單
（4）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖像材料
（5）媒體報(bào)道材料（新聞稿）
（6）本團(tuán)隊(duì)亮點(diǎn)（特色）材料
（7）有必要放入的其他材料
1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院校友會(huì)的成立提供數(shù)據(jù)支撐，做好前期準(zhǔn)備工作。
2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進(jìn)行針對(duì)性的事跡研究學(xué)習(xí)，并通過報(bào)告會(huì)的形式發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟。
3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡，在條件允許的前提下在官微等推送。
4、撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（含ppt、word）各1份。
校友尋訪報(bào)告篇三
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列講話精神，紀(jì)念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學(xué)院團(tuán)委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學(xué)生骨干共同奔赴南京進(jìn)行了本次2017年暑期社會(huì)實(shí)踐。
1.探訪中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館
8月11日下午3點(diǎn)我們成功抵達(dá)了本次社會(huì)實(shí)踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時(shí)期中共代表團(tuán)辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物。參觀學(xué)習(xí)期間，通過與當(dāng)?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水?dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時(shí)可能被偷窺、被殺害的.危險(xiǎn)，讓我們更加堅(jiān)定了擁護(hù)我黨的決心。
2.走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館
8月12日上午九點(diǎn)，我們到達(dá)了本次實(shí)踐的最重要一站—南京大屠殺紀(jì)念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實(shí)。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對(duì)來參觀的其他中外游客進(jìn)行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對(duì)這一段歷史事實(shí)的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學(xué)院、泉州師范學(xué)院來參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們進(jìn)行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點(diǎn)，我們走進(jìn)了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺(tái)區(qū)總支部會(huì)員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會(huì)員創(chuàng)辦的唯一的市級(jí)愛國主義教育基地，通往紀(jì)念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀(jì)念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實(shí)文獻(xiàn)、抗戰(zhàn)徽章以及當(dāng)年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要?dú)v史證明，意義深刻，震撼人心。
校友尋訪報(bào)告篇四
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進(jìn)行交流、對(duì)話，對(duì)于我這樣一名還未走出校門的中學(xué)生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時(shí)代中學(xué)生求真求實(shí)、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對(duì)于學(xué)習(xí)與人生發(fā)展的感悟，對(duì)于我來說，真是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
沿夢(mèng)而歌 堅(jiān)持不懈
一個(gè)有夢(mèng)想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進(jìn)而創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當(dāng)工人，有的老師在車間負(fù)責(zé)車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學(xué)，但是他們有著對(duì)知識(shí)的渴望，他們執(zhí)著堅(jiān)持追夢(mèng)，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走進(jìn)大學(xué)殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅(jiān)信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢(mèng)想的方向不斷努力，我們總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。對(duì)比他們當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅(jiān)忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對(duì)。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會(huì)變得簡單明快，幸福永駐。因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因?yàn)榻?jīng)受過挫折，我們更懂得堅(jiān)強(qiáng)的意義；因?yàn)楦惺艿酵纯?，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱螅覀冇鲆娏嗽S多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實(shí)的去寫文章，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
活在當(dāng)下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會(huì)變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實(shí)實(shí)地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)?！碑?dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)，常常令我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)未來感到迷惘。老師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對(duì)于今天的我們來說，最重要的就是活在當(dāng)下。關(guān)鍵在于對(duì)于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識(shí)自然有展示的舞臺(tái)。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)！” 總是暢想未來而不付出實(shí)際的努力，是無法到達(dá)成功的彼岸的。只有當(dāng)我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當(dāng)然，在課余時(shí)間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強(qiáng)識(shí)、通曉百家；成一家之言、獨(dú)樹一幟?！睓C(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。全心付出，緊握最初的夢(mèng)想，相信自己，你能成功。
通過對(duì)幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會(huì)更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí)，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對(duì)學(xué)校依然懷著熾熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí)，都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他們對(duì)學(xué)校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動(dòng)讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗@個(gè)暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學(xué)校60歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會(huì)不懈的努力，相信有朝一日，當(dāng)我們回到母校時(shí)，能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后，衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出，我們會(huì)一代一代地、刷新學(xué)校的光榮。
校友尋訪報(bào)告篇五
校友尋訪是一種重要的校園活動(dòng)，它旨在通過與學(xué)校的前輩們互動(dòng)交流，了解他們的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，從而為自己的未來規(guī)劃提供參考。在參加校友尋訪活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
第二段：經(jīng)歷與收獲
參加校友尋訪的過程中，我與學(xué)校的前輩們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，他們與我分享了他們大學(xué)期間的經(jīng)歷和畢業(yè)后的職業(yè)生涯。通過與他們的交流，我深刻體會(huì)到人生的多樣性和豐富性。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷和選擇，在面對(duì)不同的困難和決策時(shí)，他們選擇了不同的道路，并取得了屬于自己的成就。這讓我更加明白，人生沒有一條固定的道路，只要我們堅(jiān)持自己的選擇，充實(shí)自己的人生，都能找到屬于自己的成功。
第三段：激勵(lì)與啟示
通過聽取校友們的經(jīng)歷和故事，我發(fā)現(xiàn)許多人在大學(xué)期間都遇到了各種困難和挫折，但他們從未放棄追求自己的夢(mèng)想。他們的勇氣和決心使我備受鼓舞。他們告訴我，只要有夢(mèng)想和努力，任何事情都能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，他們也提醒我要珍惜大學(xué)時(shí)光，充分利用資源，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和社交能力。這些鼓舞和啟示，讓我明白了成功的背后需要堅(jiān)持和努力，也讓我更加積極向上地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：打破迷茫與規(guī)劃
在與校友的交流中，我發(fā)現(xiàn)許多人在大學(xué)期間并沒有明確自己的職業(yè)規(guī)劃，而是通過實(shí)踐和探索找到了自己的興趣和方向。這讓我意識(shí)到，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)重要的探索和發(fā)展階段，我們應(yīng)該敢于嘗試新事物，不斷探索自己的興趣和潛能。因此，我開始主動(dòng)參加各類實(shí)踐活動(dòng)，并積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，為未來的職業(yè)規(guī)劃做出更加明確的決策。
第五段：感恩與傳承
通過參加校友尋訪活動(dòng)，我深刻體會(huì)到校友們對(duì)母校的感恩之情。他們通過各種方式回饋學(xué)校，為后輩們提供幫助和指導(dǎo)，讓人感受到了一種無私和奉獻(xiàn)的精神。作為年輕一代的學(xué)子，我深感責(zé)任重大。在今后的成長中，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回饋社會(huì)，為他人做出貢獻(xiàn)，傳承并發(fā)揚(yáng)校友們的精神。
總結(jié)：
通過校友尋訪，我不僅對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多實(shí)用的建議和啟示。通過與校友們的互動(dòng)，我打破了迷茫，理清了自己的職業(yè)規(guī)劃，并明白了成功的道路需要堅(jiān)持和努力。同時(shí)，我也深切感受到校友們的感恩之情，從而激發(fā)起了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。校友尋訪活動(dòng)不僅是一次質(zhì)的升華，更是我人生道路上的一個(gè)重要里程碑。
校友尋訪報(bào)告篇六
8月15日早上7:30，我們實(shí)踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟程。上午十一點(diǎn)鐘我們順利到達(dá)紹興市，開啟尋訪工作。
此次實(shí)踐活動(dòng)主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀(jì)念館為重點(diǎn)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí);另一部分則是對(duì)周恩來紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來紀(jì)念館以及周恩來總理的信息。簡單修整后，我們首先來到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會(huì)實(shí)踐接待處負(fù)責(zé)人員簡短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)。作為全國先進(jìn)紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費(fèi)開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺(tái)門)、三味書屋(壽家臺(tái)門)、魯迅故居(周家新臺(tái)門)、百草園和魯迅紀(jì)念館共五個(gè)部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)場景，但是那種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕瘹庀⑷栽冢斞感r(shí)候勤奮好學(xué)的激勵(lì)仍在。在魯迅紀(jì)念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學(xué)醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無不體現(xiàn)出他那一腔愛國的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會(huì)師勝利以鼓勵(lì)，依然帶病寫作，離開時(shí)體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動(dòng)和意義。我們按之前計(jì)劃的分工認(rèn)真進(jìn)行了提問以及記錄。下午5時(shí)許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國主義精神，魯迅紀(jì)念館的紀(jì)念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏?，去體會(huì)。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來故居及周恩來紀(jì)念館的參觀。周恩來一直稱自己為紹興人，他回來家鄉(xiāng)的時(shí)候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來的紀(jì)念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細(xì)看其中的留言，有的是對(duì)周恩來的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動(dòng)車抵達(dá)杭州，為期2天的暑期社會(huì)實(shí)踐也就告一段落了。此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計(jì)劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實(shí)踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動(dòng)雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對(duì)魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國精神，周恩來總理對(duì)國家的忘我投入以及對(duì)家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
校友尋訪報(bào)告篇七
一、活動(dòng)背景響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)布的關(guān)于走訪往屆校友的通知，也為了能夠拓寬在校大學(xué)生的認(rèn)知面，同時(shí)也為了獲取專業(yè)的前沿狀況。我院老師在校團(tuán)委的支持下，組織了_____學(xué)院__年校友走訪的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)201_年8月上海、___、___
活動(dòng)意義和目的走訪校友，收集他們的基本信息，并讓同學(xué)們與校友進(jìn)行一次近距離的交流與對(duì)話。和我院優(yōu)秀老校友零距離接觸，聆聽校友的諄諄教誨，分享校友的人生經(jīng)歷，感悟校友的心路歷程，共同探討社會(huì)與人生發(fā)展的意義，這于同學(xué)們來說，無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)。而對(duì)于校友而言，這也是了解母校今年發(fā)展?fàn)顩r，與當(dāng)代大學(xué)生交流暢談的很好的機(jī)會(huì)。當(dāng)青春邂逅年華，當(dāng)相距幾十年的兩代人直面對(duì)話，相信我們會(huì)有不一樣的啟迪。我們希望通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)了解我院校友對(duì)于我校、我省乃至我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，也希望通過校友與大學(xué)生的交流與對(duì)話，共同探討社會(huì)與人生，促進(jìn)我們大學(xué)生更快更好地發(fā)展。
四、活動(dòng)實(shí)施方案
一、前期活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在院內(nèi)招募同學(xué)，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，告知在訪問過程中的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行一定的寫作培訓(xùn)，為活動(dòng)后期人物專訪的寫作做準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系、尋找校友，確定尋訪對(duì)象。
3、制作校友信息采集表，完善通訊錄，通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。14、深入查找采訪對(duì)象資料，設(shè)計(jì)采訪稿。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、專訪。各個(gè)小分隊(duì)與老校友形成一對(duì)一的走訪形式，和校友聊天，互相分享大學(xué)經(jīng)歷，如曾經(jīng)發(fā)生的趣事，或讓人印象深刻、讓人難忘的事，從校友的大學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和人生閱歷中獲取經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也給老校友帶去我們信息學(xué)子的活力與熱情，青春與夢(mèng)想。專訪內(nèi)容可包括(參考)：1.信息專業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)及行業(yè)的發(fā)展前景。2.校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。3.校友對(duì)信息學(xué)子學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議4.校友在本行業(yè)做出的突出成就。
2、重游___。對(duì)于條件允許的校友，如在杭州地區(qū)的，可安排時(shí)間邀請(qǐng)老校友與同學(xué)一起重游___，感受母校的變化。
3、互動(dòng)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕?dòng)，各小隊(duì)依據(jù)特定情況自行組織。如校友是企業(yè)家，可到車間親身感受。
4、合影。走訪結(jié)束后與校友合影留念。
5、采訪結(jié)束后寫下專訪稿及自己的心得，并整理照片或視頻。
三、成果展示
1、校內(nèi)：制作一本校友訪談錄，收錄隊(duì)友們寫下的專訪稿、校友的寄語和簽名、采訪照片以及隊(duì)友采訪心得，在院、甚至在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，并以這些校友成功的經(jīng)歷激勵(lì)鼓舞大學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)及動(dòng)力，奮勇向前。
2、報(bào)紙、電視媒體：
將活動(dòng)時(shí)自行拍攝的新聞圖片，以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。
聯(lián)系報(bào)社如錢江晚報(bào)、杭州日?qǐng)?bào)等進(jìn)行報(bào)道，借助于報(bào)紙的宣傳面廣的特點(diǎn)來達(dá)到我們廣泛宣傳的目的;對(duì)于杰出的校友，在條件允許的情況下可在采訪前聯(lián)系電視臺(tái)進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道，將活動(dòng)生活鮮活的呈現(xiàn)在觀眾面前。
3、網(wǎng)絡(luò)：在學(xué)院的學(xué)公網(wǎng)開通一個(gè)專欄，也可開通微博進(jìn)行宣傳，展示此次走訪活動(dòng)的全過程及取得成績，如采訪視頻、活動(dòng)照片、人物專訪稿、隊(duì)友心得、媒體報(bào)道等。2五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志上海之行第一站——___學(xué)長8月3號(hào)上午我們順利的到達(dá)了上海火車站，聯(lián)系校友之后約定在閔行區(qū)見我們此次行程的第一位校友——陳永強(qiáng)校友。陳學(xué)長是02級(jí)____的學(xué)生，畢業(yè)之后在上海打拼，最后在一家叫東富龍的公司任職，幾年下來，做到公司電器部門的副總經(jīng)理。陳學(xué)長通過自己的經(jīng)歷，并結(jié)合了現(xiàn)階段上海私營企業(yè)的一些管理模式，給我做了人生在外的第一堂課程。
首先我們談?wù)摿爽F(xiàn)階段國營企業(yè)和私營企業(yè)的異同點(diǎn)。一般來看，國營企業(yè)工作穩(wěn)定，企業(yè)大多依靠國家政策支持，工人的工作比較穩(wěn)定，但薪水待遇一般。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定，工作壓力大，但薪水待遇較高。國營企業(yè)需要較高的門檻，比如學(xué)位證和其他證書等硬性條件。
而私營企業(yè)更多的是注重專業(yè)技能的對(duì)口。
因此在國營和私營方面，學(xué)長給的建議是：自身學(xué)習(xí)能力很好的同學(xué)，可以嘗試下國營企業(yè)。好玩，專業(yè)知識(shí)方面不是過硬的同學(xué)，可以通過專業(yè)補(bǔ)習(xí)，來選擇進(jìn)一些私營企業(yè)。
然后學(xué)長也對(duì)一些行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)則做了一些說明和舉例。就拿學(xué)長所在的這個(gè)公司——東富龍科技有限公司，算是凍干機(jī)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。因此該行業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)也大多是有該公司的產(chǎn)品而定。這也從一個(gè)側(cè)面說明：投入一個(gè)新興的行業(yè)，有機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。如果行業(yè)成功，那無論是公司還是個(gè)人的發(fā)展都會(huì)很快。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作期間要留意一些比較有潛力的行業(yè)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膰L試。
最后學(xué)長向我們講了一些關(guān)于專業(yè)、人際、就業(yè)等方面的技巧。學(xué)長建議大家要重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。認(rèn)真對(duì)待專業(yè)實(shí)習(xí)。只有擁有一技之長，才能在隨后的機(jī)遇潮流中，涌現(xiàn)出來。在人際交往方面，在和本專業(yè)學(xué)生交流的同時(shí)，也要進(jìn)行跨專業(yè)的交流。人際會(huì)在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就業(yè)方面，學(xué)長建議大家不能東瞅西看，若下定決心做某個(gè)行業(yè)就要認(rèn)真做，不能輕浮。3_____________上海之行第三站——張冠軍學(xué)長8月6號(hào)上午我們順利的到達(dá)張學(xué)長工作的地方保稅區(qū)。保稅區(qū)是上海新興的一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的地區(qū)。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進(jìn)出口，只對(duì)其進(jìn)行登記，不對(duì)其收稅。這樣就吸引了成千上萬的公司在這里立足。
張學(xué)長是一名技術(shù)性人員。
在這個(gè)公司堅(jiān)持了十年，現(xiàn)在他已經(jīng)是這家臺(tái)商公司的技術(shù)總監(jiān)。張學(xué)長主要就在上海這個(gè)國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對(duì)我們做了深入的剖析。張學(xué)長指出現(xiàn)階段大多企業(yè)對(duì)本科生的待遇是2500(實(shí)習(xí)期間)，而研究生的待遇則是5000(實(shí)習(xí)期間)。不過先階段研究生在成比例增長，所以，本科生在大都市的生存狀況，更加嚴(yán)峻。因此本科生的專業(yè)知識(shí)，就成了競爭的籌碼。同時(shí)，學(xué)長也對(duì)員工工資進(jìn)行了距離說明。例如一名大學(xué)生畢業(yè)，如果他前來公司應(yīng)聘，他的要求是每月5000的工資(稅后)待遇，那么這個(gè)學(xué)生每月又能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富?10000?__?30000?至少5萬!學(xué)長說，從員工薪資，福利等各方面待遇(包含稅金)，這個(gè)學(xué)生，公司就要為其支付1萬元。然后公司的占地、租房、維修，辦公用品，如電腦的磨損，在公司期間的電費(fèi)、水費(fèi)，還有其他方面稅金(以上按公司所有員工公攤算)等，每月公司還需要為其支付至少1萬的費(fèi)用。
那么算下來，在這位學(xué)生上，公司每月需要支付至少2萬，那公司是慈善家嗎?再綜合其他方面，這個(gè)學(xué)生至少要為公司每月賺取5萬的利潤，他才能有5000的工資收入。
這一距離，大大的拓寬了我們省內(nèi)學(xué)生的認(rèn)知。也為我們“海邊拼打”的想法，提出了警示。最后張學(xué)長囑咐：作為本科生，我們需要過硬的專業(yè)知識(shí)做后盾。這樣才能踏進(jìn)電子這個(gè)行業(yè)。其次我們也要給自己一個(gè)合理的定位，不能狂妄自大。還需要一個(gè)學(xué)習(xí)的心，這樣才能不斷完善自己，不斷提升給自己，給自己更多的競爭籌碼。
______________4六、：大學(xué)生的具體涵義今非昔比，大學(xué)生活在今天早已不是單純的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、理論。
而是具備各方面的能力。大學(xué)中的教育不能只局限于對(duì)課本知識(shí)的掌握，要更多地關(guān)注學(xué)生在工作中能力的培養(yǎng)。不管是在學(xué)習(xí)中還是工作、生活中，都有能力去處理自己即將面對(duì)的困難。
通過活動(dòng)中與校友們的溝通，不僅讓我們了解到了更多的校友信息，而且增強(qiáng)了我的人際溝通能力。學(xué)會(huì)了與人交流的技巧，磨練了自己的毅力，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
同時(shí)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。在與人溝通交流方面還存在很多問題，為人處事方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的社會(huì)實(shí)踐中，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
校友尋訪報(bào)告篇八
20xx年1月7日（周六）下午14：00到晚上
待定（優(yōu)先選取性價(jià)比及位置合適的酒店）
武漢大學(xué)深圳校友，領(lǐng)域?qū)I(yè)年級(jí)不限，自愿參加，可帶家屬
自助酒會(huì)+晚宴。
aa制。根據(jù)籌備組預(yù)算，結(jié)合考慮現(xiàn)實(shí)狀況，確定預(yù)交費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為：a、參加工作1年以下：100元；b、參加工作1年-5年：150元；c、參加工作5年以上：200元。
聚會(huì)費(fèi)用主要用于酒店場地、酒水、點(diǎn)心、晚宴、禮品、活動(dòng)用品等開支，收支均由籌備組結(jié)算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務(wù)報(bào)酬。
接受任何形式的捐贈(zèng)，如在聚會(huì)之前確認(rèn)捐贈(zèng)，將在通信錄中登記致謝。如在聚會(huì)簽到時(shí)捐贈(zèng)，由簽到人員登記，聚會(huì)后公布致謝。捐贈(zèng)的形式可以是禮品、現(xiàn)金以及其他有益于年會(huì)進(jìn)行的任何物品。
友情提醒：如果您報(bào)名之后因要事無法參與，請(qǐng)您在1月5號(hào)之前在本貼取消報(bào)名，或與報(bào)名聯(lián)系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報(bào)名費(fèi)用，以彌補(bǔ)用于酒店席位等支出，請(qǐng)您理解并配合。
14:00開始簽到，派送賀卡、聚會(huì)通信錄（接受校友捐贈(zèng)，在聚會(huì)之前確認(rèn)捐贈(zèng)的，會(huì)在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎(jiǎng)券（抽獎(jiǎng)券上有入座編號(hào)。注：自由入座還是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30點(diǎn)心酒會(huì)。將按不同的行業(yè)、領(lǐng)域、興趣分區(qū)，方便自由結(jié)識(shí)有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈(zèng)予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現(xiàn)場交換。點(diǎn)心酒會(huì)無需按座位編號(hào)入座，自由活動(dòng)。
15:30年會(huì)正式開始。主持人開場白。
15:35邀請(qǐng)嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會(huì)開始。
15:40進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
1、主題一：我們是同路人。
懷念很長，思念也很遠(yuǎn)。雖然時(shí)間會(huì)把我們的記憶碾平，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會(huì)忘記曾有這樣一個(gè)美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對(duì)未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有你支持，感謝你——校友，同學(xué)，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經(jīng)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攜手迎向開闊的人生！
b、表演/互動(dòng)節(jié)目待定。
2、主題二：榜樣的力量。
在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總是那么的曲曲折折，有時(shí)候人生關(guān)鍵就那么幾步，有學(xué)長和我們分享成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會(huì)更從容的面對(duì)。生活需要勇氣，也需要榜樣。
a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經(jīng)歷。
b、知恥而后勇。勇敢表達(dá)我們對(duì)生活的困惑。大家提問，互動(dòng)。邀請(qǐng)有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學(xué)相互解答，現(xiàn)場交流，有經(jīng)驗(yàn)的師兄點(diǎn)評(píng)。
c、表演/互動(dòng)節(jié)目待定。
3、主題三：我要怒放的.生命。
對(duì)成功對(duì)生活大家都有不同的看法，但有一點(diǎn)是一定相同的，那就是希望自己有一個(gè)精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個(gè)性的光華。無論什么境地，我們心底總有個(gè)聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅(jiān)持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。
a、我們向往有尊嚴(yán)的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們?cè)趺慈ヅA得尊嚴(yán)的生活?；?dòng)，共同探討。（這個(gè)話題有更合適的可以換）
b、我的夢(mèng)想或者對(duì)生活的愿望：每個(gè)年級(jí)挑選一個(gè)代表發(fā)言，看能排到多少年級(jí)！現(xiàn)場隨機(jī)采訪同學(xué)，談?wù)撟约旱脑竿麎?mèng)想。
c、給未來一個(gè)擁抱。有時(shí)候我們會(huì)不那么堅(jiān)強(qiáng)，我們需要的其實(shí)只是一個(gè)擁抱，給生活一個(gè)擁抱，給未來一個(gè)擁抱。擁抱大家擁抱一個(gè)，送上最美好的祝福，未來一定會(huì)越來越好，互送禮物祝福擁抱。
4、主題四：校友互動(dòng)合作
在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互支持，攜手共進(jìn)。校友之間若有供需合作，項(xiàng)目合作的需求，可通過年會(huì)這個(gè)平臺(tái)尋找同路之人。有需求的校友上臺(tái)用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯(lián)系方式等以便聯(lián)系。主持人控制人數(shù)及時(shí)間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。
17:30上菜吃飯，自由交流。主持人通知校友按券上既定編號(hào)就坐。
校友尋訪報(bào)告篇九
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會(huì)發(fā)展之中，如何充分利用社會(huì)資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望
第一站，我們來到塘前中心小學(xué)。
我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長。他解釋說，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動(dòng)了?？鞓?，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢(mèng)想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時(shí)就有一陣說不出的情緒，讓我給這個(gè)說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說第一所小學(xué)從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動(dòng)的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書記(前任校長)用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會(huì)帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不?huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻動(dòng)身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，而初小就是不具有六個(gè)年級(jí)，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對(duì)于學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué)，也就說，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
校友尋訪報(bào)告篇十
一、活動(dòng)宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無價(jià)財(cái)富。
值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生利用寒假時(shí)間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動(dòng)將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會(huì)，是一次提高自身能力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富社會(huì)閱歷的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間與走訪地區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時(shí)間)
走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時(shí)間組隊(duì)走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。最終視招募組織隊(duì)伍情況而定。
三、招募對(duì)象
北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
重點(diǎn)考慮走訪當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達(dá)能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
四、走訪校友活動(dòng)主要內(nèi)容
1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對(duì)校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對(duì)母校建設(shè)的意見和建議。
五、報(bào)名方式
采取志愿者個(gè)人自由報(bào)名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊(duì)報(bào)名方式，組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊(duì)長。
重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。
七、特別說明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼;
4.組委會(huì)將為每位志愿者購買人身保險(xiǎn)。
北京理工大學(xué)團(tuán)委
北京理工大學(xué)校友會(huì)
校友志愿者協(xié)會(huì)
共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐總會(huì)
本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，特別是任信用社主任以來，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)金融政策方針，努力實(shí)踐______重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，...
據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體情況。
一、實(shí)習(xí)結(jié)果：通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能...
我的實(shí)習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)但說到真正的去實(shí)踐，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對(duì)我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這...
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基...
我實(shí)習(xí)的單位是____________學(xué)院，這是一所由____市教委、____(集團(tuán))公司與德國____基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
校友尋訪報(bào)告篇十一
母校是每個(gè)人心中的一片樂土，我們?cè)谶@里度過了美好的校園時(shí)光，結(jié)交了眾多的朋友，收獲了珍貴的記憶。而校友是我們的知音，是我們?cè)诔砷L道路上永遠(yuǎn)的伴隨者。近日，我有幸參與了一次尋訪最美校友的活動(dòng)，收獲了豐富的人生體驗(yàn)和深刻的感悟。
第二段：校友尋訪的意義
校友尋訪是一項(xiàng)具有特殊意義的活動(dòng)，它不僅能夠加深我們對(duì)校園的記憶，更能夠感受到校友的成長與變化。通過與校友的交流，我們可以了解到不同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到校友為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步空間。校友尋訪不僅是一種情感的回歸，更是一種知識(shí)的增長和成長的機(jī)會(huì)。
第三段：尋訪過程中的收獲
在尋訪的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友，他們各自在自己的領(lǐng)域里取得了驕人的成就，他們有的成為了成功的企業(yè)家，有的成為了媒體的翹楚，有的成為了知名的科學(xué)家。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词浅晒?，什么是拼搏與奮斗。他們談?wù)撈鹦@時(shí)光時(shí)仍舊洋溢著激動(dòng)的神情，他們談?wù)撈鹚麄兊膲?mèng)想時(shí)仍然充滿著自信與激情。這些校友們的經(jīng)歷和故事激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)。
第四段：心得與體會(huì)
通過校友尋訪活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了母校的偉大和無限的力量。母校不僅僅是提供我們學(xué)習(xí)的場所，更是教育我們成才的搖籃，她培養(yǎng)了我們的品格和個(gè)性，為我們提供了良好的成長環(huán)境。校友的成長與取得的成就既是母校的榮耀也是我們的驕傲。作為一名校友，我們要始終保持與母校的聯(lián)系，為母校爭光，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，并將我們的所學(xué)所長回饋給母校和社會(huì)。
第五段：結(jié)尾
尋訪最美校友的過程中，我們不僅收獲了校友的故事和智慧，更激發(fā)了我們對(duì)未來的向往和追求。站在校友的肩膀上，我們銘記著愛校、愛國的情懷，努力成為校友們?yōu)橹湴恋娜?。我們將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，共同見證彼此的成長與進(jìn)步。也許，下一次尋訪時(shí)，我們會(huì)是那個(gè)被尋訪的校友，那時(shí)我們將分享自己的故事和心得，繼續(xù)傳遞母校的精神，為更多的學(xué)子點(diǎn)亮前行的道路。
校友尋訪報(bào)告篇十二
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間的聯(lián)系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經(jīng)歷的人，我們都曾在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)、成長。因此，我們應(yīng)該有走進(jìn)身邊校友內(nèi)心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗(yàn)和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，之后就是各奔東西的生活。隨著時(shí)間的推移，我們的聯(lián)系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機(jī)會(huì)。但內(nèi)心深處，我始終懷著對(duì)校友的關(guān)切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗(yàn)
開始時(shí)，我充滿疑慮和擔(dān)心。通過朋友介紹，我找到了第一個(gè)校友，一個(gè)學(xué)藝術(shù)的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅(jiān)持。聽到她的心路歷程，我也產(chǎn)生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經(jīng)驗(yàn)。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結(jié)體驗(yàn)和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現(xiàn)了人與人之間的聯(lián)系和心靈共鳴的重要性。在這個(gè)紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內(nèi)心世界，進(jìn)而找到共同點(diǎn)，使關(guān)系更加緊密。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極主動(dòng)地尋訪身邊的校友，發(fā)現(xiàn)更多的共鳴點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾
時(shí)光匆匆，我們?cè)?jīng)在同一所學(xué)校里度過了人生中最美好的時(shí)光，而在那之后的日子里，我們的聯(lián)系變得越來越陌生。但內(nèi)心深處，我們始終懷著對(duì)彼此的關(guān)切和思念，我們需要去發(fā)現(xiàn)那些從未觸及過的點(diǎn)，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪報(bào)告篇十三
尋訪校友，是一項(xiàng)讓人充滿期待的活動(dòng)。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多人，他們或許來自于我們的童年，或許是我們共同的經(jīng)歷所結(jié)緣。而當(dāng)他們走進(jìn)我們的生活，帶給我們深深的感動(dòng)和溫暖時(shí)，我們想要找到他們，想要再次和他們相聚，一同分享過去和未來的經(jīng)歷。因此，尋訪校友具有極大的重要性，可以帶給我們思考人生的啟示和珍貴的友誼。
第二段：回憶過去，記錄經(jīng)歷
尋訪校友，首先要做的就是回憶過去的歲月。在這個(gè)過程中，我們可以一步一步還原自己的校園生活，回憶起那些美好的經(jīng)歷和難忘的故事。比如，一次難忘的校園活動(dòng)、一次留戀深情的課堂、一次跨校區(qū)的旅行。通過這些，我們可以記錄下自己的生活圖景，了解自己的成長和變化。更重要的是，這些回憶往往會(huì)帶給我們莫名的感慨和愉悅，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己和生活。
第三段：聯(lián)系現(xiàn)在，分享心情
尋訪校友，其次要做的就是聯(lián)系現(xiàn)在的自己，和校友分享現(xiàn)在的生活和心情。在這個(gè)過程中，我們可以了解校友的變化，交流彼此的人生經(jīng)歷，分享自己的成長和感悟。通過這些，我們可以更好地感受到彼此之間的關(guān)注和認(rèn)同，共同擁有一段珍貴的友情。同時(shí)，這也是一個(gè)互動(dòng)和思考的過程，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己和生活。
第四段：感悟生活，啟示人生
尋訪校友，不僅可以讓我們回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，還可以讓我們啟示未來。在和校友的交流中，我們可以了解彼此的人生規(guī)劃和信念，從而得到一些寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)和思考。比如，一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃、一個(gè)獨(dú)立自主的生活模式、一份堅(jiān)定的人生信念等等。這些都是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和生活，邁向更美好的未來。
第五段：總結(jié)文章，展望未來
尋訪校友，是一個(gè)讓人感動(dòng)和幸福的活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，啟示未來，感悟生活。更重要的是，這個(gè)過程是一個(gè)升華自己的過程，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和生活，更有信心地走向未來。因此，尋訪校友是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，我們應(yīng)該更多地去參與和投入其中，珍惜我們的友誼和人生。
校友尋訪報(bào)告篇十四
第一段：介紹勞模校友的背景及目的 (前200字)
勞模校友是指在工作崗位上表現(xiàn)出色，被評(píng)為勞動(dòng)模范的校友。他們以其優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為單位、社會(huì)作出了突出貢獻(xiàn)。為了了解他們的成長經(jīng)歷和成功之路，我校積極開展了對(duì)勞模校友的尋訪。本次尋訪的目的旨在讓更多的學(xué)生了解勞動(dòng)模范的風(fēng)采和精神內(nèi)涵，激勵(lì)本校學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：尋訪的過程和體會(huì) (200字)
在尋訪勞模校友的過程中，我們采取了多種形式和途徑。我們首先與校友建立了聯(lián)系，并制定了詳細(xì)的調(diào)查問卷，以獲取他們的工作經(jīng)歷和成就。隨后，我們提前預(yù)約了校友的時(shí)間，親自前往他們就職的單位進(jìn)行面談，以了解他們的職業(yè)發(fā)展和成功之道。通過與勞模校友面對(duì)面的交流和深度訪談，我們深刻地感受到了他們奮斗的痕跡和付出的努力。他們的故事激勵(lì)著我們，鼓舞著我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上堅(jiān)定前行。
第三段：勞模校友的成功經(jīng)驗(yàn)和精神 (200字)
勞模校友們的成功經(jīng)驗(yàn)有許多值得我們借鑒的地方。首先，他們始終保持著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，把工作當(dāng)成一種責(zé)任和榮譽(yù)。無論是在公司還是在社會(huì)上，他們的付出和貢獻(xiàn)始終被認(rèn)可和贊賞。其次，勞模校友們?cè)诠ぷ髦凶⒅貙W(xué)習(xí)和創(chuàng)新。他們不滿足于現(xiàn)有的成就，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。最后，他們具有積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。無論遇到多么困難的挑戰(zhàn)，他們都能保持樂觀和勇敢，面對(duì)困難勇往直前。
第四段：勞模校友對(duì)母校的情感和建議 (200字)
勞模校友對(duì)母校充滿了感激和熱愛之情。他們表示，正是母校的培養(yǎng)和教育，使他們具備了在職場上出類拔萃的能力和素養(yǎng)。同時(shí)，他們也希望母校能夠繼續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。此外，他們也呼吁母校重視勞動(dòng)教育的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，在工作中注重實(shí)踐和創(chuàng)新。
第五段：我受到的啟發(fā)和成長 (200字)
這次尋訪勞模校友的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從校友們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的精神中，收獲了很多啟發(fā)和成長。我認(rèn)識(shí)到，成功并非偶然，而是付出努力和不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。同時(shí)，我也明白到，追求夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念和積極向上的心態(tài)。未來，我將以勞模校友們?yōu)榘駱?，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過尋訪勞模校友，我深刻地感受到了勞動(dòng)模范的風(fēng)采和精神內(nèi)涵。他們的故事和經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了追尋夢(mèng)想的決心。我相信，在勞模校友的引領(lǐng)下，我們的學(xué)校將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
校友尋訪報(bào)告篇十五
校友尋訪是一種重要的活動(dòng)，其目的在于加強(qiáng)與母校之間的聯(lián)系，了解校友的成長和發(fā)展，并從中汲取學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。在這次校友尋訪活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了校友對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。通過與校友溝通交流，我對(duì)大學(xué)校園生活有了更深人的認(rèn)識(shí)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：了解校友成長與發(fā)展
通過對(duì)校友的訪問，我了解到他們?cè)陔x開母校后的成長和發(fā)展。他們中的許多人都取得了令人矚目的成就，在各自的領(lǐng)域里獨(dú)樹一幟。他們談起自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，充滿激情和自豪，讓我深為欽佩。與此同時(shí)，我也看到了校友們?cè)诔砷L過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，他們通過不懈的努力和堅(jiān)持，才取得了今天的成就。這對(duì)我來說是極大的啟示，讓我明白了只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，才能取得更好的發(fā)展。
第三段：汲取學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)
在與校友的交流中，我不僅了解到了他們的成長經(jīng)歷，還從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。校友們分享了他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，以及在工作中所遇到的問題和解決方法。這讓我受益匪淺。校友們告訴我要做一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)生，要注重實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并努力提升自己的綜合素質(zhì)。他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我來說具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，讓我明白了如何更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展方向。
第四段：感受校友的深情關(guān)懷
在校友尋訪過程中，我深深感受到了校友們對(duì)母校的深情關(guān)懷。無論是在校期間還是畢業(yè)之后，他們都一直牽掛著母校的發(fā)展，并希望能夠?yàn)槟感Ｗ龀鲆环葚暙I(xiàn)。他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和支持更是讓我感動(dòng)不已。在校友尋訪期間，許多校友給予了我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，這讓我倍感溫暖和自豪。校友們的關(guān)心和支持不僅讓我更加珍惜自己的大學(xué)生活，還讓我對(duì)母校有了更深的歸屬感和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校友尋訪活動(dòng)，我不僅了解到校友們的成長與發(fā)展，還從他們身上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，校友們的關(guān)心和支持讓我感到鼓舞和自豪。我將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，并努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，為母校爭光。同時(shí)，我也希望將來可以成為一位優(yōu)秀的校友，為母校和后輩的成長盡一份力量。
總之，校友尋訪是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了母校和校友們的情懷。通過與校友交流，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示，這將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與此同時(shí)，我也更加感到自己的責(zé)任和使命，作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為母校爭光做貢獻(xiàn)，成為一位優(yōu)秀的校友。
校友尋訪報(bào)告篇十六
這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次尋訪活動(dòng)，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為xx市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行。
在此之前，隊(duì)員們幾乎沒有多少的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們來說，采訪校友這種社會(huì)實(shí)踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動(dòng)的意義而言，提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑，對(duì)于我們接下來四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會(huì)，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會(huì)的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會(huì)發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對(duì)學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對(duì)學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。
總會(huì)有一些事情，一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的心靈的話語不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會(huì)失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能坦然處世的。
人生像一個(gè)圓圈，走走停停，曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圓啊，只是一種標(biāo)版式的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應(yīng)該從學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到的，今后的社會(huì)是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動(dòng)，就我們自身而言，感觸最大的有兩點(diǎn)，一是團(tuán)隊(duì)合作的默契，一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對(duì)采訪的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動(dòng)增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對(duì)社會(huì)也有了更深的感觸，這些都是我們?cè)趯ぴL中的收獲，而且是很難從書本中學(xué)到的。
校友尋訪報(bào)告篇十七
校園時(shí)光早已落在過去，不少人無法忘懷那段充滿青澀和美好回憶的歲月。在今天，有一個(gè)活動(dòng)引起了廣泛關(guān)注，那就是“尋訪身邊校友”。通過這個(gè)活動(dòng)，人們可以回到校園，重溫舊時(shí)光，也可以找到校園中的老同學(xué)，一同分享彼此的智慧和成長。在我看來，這個(gè)活動(dòng)意義重大，不僅可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，還可以讓我們重新認(rèn)識(shí)自己。接下來，我將分享一下我參加尋訪身邊校友的心得體會(huì)。
第二段：尋找過程
我報(bào)名參加尋訪身邊校友的時(shí)候，內(nèi)心充滿了期待和興奮。我開始查找我們學(xué)校過去的錄取名單，并聯(lián)系學(xué)校幫忙查詢，最終找到了我的一名同學(xué)。我們約好了見面時(shí)間，我興沖沖地前往了約定地點(diǎn)。見到了這位老同學(xué)，我感到十分興奮，我們聊起了以前的事情。通過和老同學(xué)的交流，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
第三段：交流感悟
在和老同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己和他的差距還是挺大的。老同學(xué)已經(jīng)有了自己的事業(yè)和生活，而我還是在步履蹣跚的階段。但是，老同學(xué)并沒有因此傲慢或自大，反而給了我許多的建議和幫助。我聽了他的建議，認(rèn)真思考自己的未來，產(chǎn)生了不少的啟示和想法。我感慨到，交流是最好的學(xué)習(xí)方式，如果我們能夠多和身邊的人交流，一定能獲得更多的知識(shí)和智慧。
第四段：情感連接
在尋訪身邊校友的過程中，我找到了一個(gè)失落已久的情感。通過和老同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)我還是很珍視和重視自己的舊情感的。雖然這些情感已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是我們依舊可以找到那個(gè)時(shí)期的影子，感受到那種珍貴的情感。我開始明白，人之間的情感無所不在，我們只需要去尋找，就能夠找到屬于自己的那份情感。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過參加尋找身邊校友的活動(dòng)，我獲得了很多不一樣的體驗(yàn)和收獲。在這個(gè)過程中，我不僅找到了失落已久的舊情感，還認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也找到了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我深刻地理解到，每個(gè)人的人生都需要有自己的烙印，每個(gè)人都有自己的成長軌跡，所以在交流和溝通時(shí)，我們應(yīng)該尊重彼此的不同，發(fā)揚(yáng)友誼和人情，讓生活充滿更多美好的味道。
校友尋訪報(bào)告篇十八
第一段：引入校友尋訪的背景和目的（200字）
近年來，校友尋訪活動(dòng)在高校中日益興起，成為學(xué)子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，我校于近期組織了一次校友尋訪活動(dòng)。我有幸參加其中，并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，而且對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃起到了重要的指導(dǎo)作用。
第二段：校友尋訪的收獲與體會(huì)（300字）
在校友尋訪的過程中，我深刻體會(huì)到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領(lǐng)域取得了較高的成就，而且展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的意志和不畏困難的品質(zhì)。通過和他們的交流，我了解到成功并非偶然，而是需要奮斗和付出的結(jié)果。校友們的經(jīng)歷讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和發(fā)展中應(yīng)當(dāng)如何塑造自己的品格，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
第三段：校友尋訪的指導(dǎo)意義（300字）
校友尋訪的指導(dǎo)意義主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，通過校友的發(fā)展經(jīng)歷，我了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)遇和趨勢(shì)。這讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了我應(yīng)該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次，校友們的經(jīng)歷讓我明白到人際關(guān)系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中，都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到樹立良好的人際關(guān)系，拓寬人脈資源的重要性。
第四段：如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用（200字）
校友尋訪只是了解校友的一種方式，我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先，我會(huì)主動(dòng)利用校友網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次，我會(huì)積極參加校友會(huì)組織的各類活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子，并與校友保持良好的關(guān)系。最后，我會(huì)利用校友資源為自己的學(xué)習(xí)和生活提供幫助和指導(dǎo)。我相信通過充分利用校友資源，我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來（200字）
通過這次校友尋訪活動(dòng)，我不僅了解到校友們的發(fā)展情況，還深刻認(rèn)識(shí)到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃的參考，更讓我意識(shí)到校友網(wǎng)絡(luò)是一種珍貴的財(cái)富。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價(jià)值，不斷完善自我，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。同時(shí)，我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友，為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助和指導(dǎo)，為母校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
校友尋訪報(bào)告篇十九
校友尋訪是一項(xiàng)非常有意義和價(jià)值的活動(dòng)。對(duì)于校友來說，可以借此機(jī)會(huì)了解自己母校的變化，回憶過去的時(shí)光，重新感受到青春的氣息；對(duì)于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展成果，增強(qiáng)校友對(duì)母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次校友尋訪活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當(dāng)我看到校友們的熱情和關(guān)注時(shí)，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經(jīng)歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯(lián)結(jié)在母校這個(gè)有著共同回憶的場所，同時(shí)也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會(huì)更加了解母校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯(lián)系。這種情感聯(lián)系不僅僅是個(gè)人之間的聯(lián)系，也是學(xué)校和校友之間聯(lián)系的重要橋梁，可以為學(xué)校和校友之間的深度溝通奠定基礎(chǔ)。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當(dāng)然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導(dǎo)校友交流和分享等問題。對(duì)于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動(dòng)前需要充分了解校友的信息和愿望，設(shè)定溝通目標(biāo)；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經(jīng)歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結(jié)和展望
總的來說，校友尋訪活動(dòng)在促進(jìn)校友和學(xué)校之間的情感聯(lián)系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認(rèn)真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動(dòng)能夠得到更多人的關(guān)注和支持，不斷為學(xué)校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校友尋訪報(bào)告篇一
一．活動(dòng)介紹：
（一）活動(dòng)主題
中山大學(xué)珠海校區(qū)校友協(xié)會(huì)校友尋訪活動(dòng)（二）活動(dòng)目的和意義
剛剛進(jìn)入大學(xué)，相當(dāng)一部分的大一學(xué)生仍未有自己的人生規(guī)劃，對(duì)以后的生活也沒有很多的概念，對(duì)于如何面對(duì)更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對(duì)在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)仍然處于迷惑的狀態(tài)。
本活動(dòng)的目的在于，延續(xù)中大校友總會(huì)每年尋訪校友的傳統(tǒng)的`同時(shí)，傳遞母校問候、加強(qiáng)校友與學(xué)校以及學(xué)院的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的更好的發(fā)展。同時(shí)，讓同學(xué)了解我校校友的人生經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)明晰自身的人生規(guī)劃。
本次活動(dòng)將組織校友協(xié)會(huì)成員利用課余時(shí)間走訪我校的各專業(yè)的校友，與我校的優(yōu)秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經(jīng)歷、心路歷程的同時(shí)豐富完善我校的校友信息，也將學(xué)校及學(xué)院的發(fā)展情況告訴校友。并爭取以此活動(dòng)為契機(jī)，誠懇的邀請(qǐng)校友關(guān)注和參加我校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進(jìn)我校在校大學(xué)生更好更快的發(fā)展。
二．活動(dòng)開展流程
（一）前期
1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學(xué)年份、專業(yè)、所在校區(qū)、相關(guān)同學(xué)和教授。如有可能，找到其當(dāng)年在校相關(guān)資料。
2.電話邀請(qǐng)前一周發(fā)郵件或短信至受訪者簡要說明內(nèi)容，并提出第二天的希望聯(lián)系時(shí)間。
(二)中期
3.問好，贈(zèng)送紀(jì)念品，設(shè)備擺設(shè)準(zhǔn)備，進(jìn)行初步交流
4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發(fā)表、提問、對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)學(xué)生的建議
5.采訪結(jié)束，唱校歌，合影留念，隊(duì)旗簽名6.表示感謝
（三）后期
1.感謝信
2.整理照片和訪問稿
3.將訪問稿或新聞稿發(fā)給受訪者確認(rèn)，在對(duì)方無異議后發(fā)表4.隊(duì)員寫
三．職能分配
后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿
注：以上職能可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行整合?，F(xiàn)場訪談可多人對(duì)話，不必拘泥于主提問者。
四．物資需要:
五．注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前要檢查物資是否帶齊
2、條件允許情況下，要提前踩點(diǎn)，確定路線和路上大概所需時(shí)間
6、切忌單獨(dú)一人到私人場所采訪校友，采訪時(shí)間盡量不要預(yù)約在晚上
9、采訪結(jié)束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認(rèn)，告知校友該內(nèi)容可能會(huì)出版或放到網(wǎng)上，征求其同意。
校友尋訪報(bào)告篇二
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，為加強(qiáng)與校友的交流，凝心聚智，引導(dǎo)和鼓勵(lì)三全學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，向校友榜樣學(xué)習(xí)，激勵(lì)大學(xué)生立志成才，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學(xué)院優(yōu)秀校友，特組織開展優(yōu)秀校友尋訪活動(dòng)。
尋訪校友足跡，再續(xù)校友情懷，感悟人生經(jīng)歷。
1、尋訪校友對(duì)象
建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。
2、優(yōu)秀校友參考標(biāo)準(zhǔn)
（1）有一定社會(huì)影響或被省市級(jí)以上媒體專題報(bào)道的校友；
（2）在工作崗位上做出較大貢獻(xiàn)，取得較大成就；
（3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻(xiàn)的校友；
（4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。
隊(duì)長：周濤
副隊(duì)長：焦存慧
通訊員：樊榮
聯(lián)絡(luò)員：喬子怡
安全員：周露露
其它成員：7人
（一）實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作
1、尋訪對(duì)象的選定
學(xué)校老師的推薦；
所知優(yōu)秀校友；
已知校友的介紹。
2、團(tuán)隊(duì)分工準(zhǔn)備
12人分成4組，
第一組：周濤（組長）朱千妤周露露
第二組：焦存慧（組長）王鈺劉靖雯
第三組：樊榮（組長）李梓淇荊卓琳
第四組：喬子怡（組長）郝佳麗成琪琪
3、活動(dòng)材料準(zhǔn)備
團(tuán)隊(duì)工作記錄本12本；
尋訪事跡材料信息表的打?。?BR> 尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽；
尋訪對(duì)象選取與資料的收集整理，采用問卷星收集校友信息（包含姓名、工作單位、參加工作時(shí)間、畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、電話、郵箱）。
4、校友尋訪團(tuán)尋訪活動(dòng)中的應(yīng)急物品準(zhǔn)備
防暑藥品、應(yīng)急資金等。
（二）活動(dòng)日程安排
1、6月28日-30日，組織校友尋訪團(tuán)開會(huì)，分配詳細(xì)任務(wù)。
2、7月1日，邀請(qǐng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心張帆主任對(duì)尋訪團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)尋訪過程中的基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)每位隊(duì)員的實(shí)際情況，結(jié)合自己的任務(wù)，詳細(xì)寫一份個(gè)人工作計(jì)劃，指導(dǎo)老師審核簽字。
3、7月2日，整理鄭州市所有二級(jí)及二級(jí)以上醫(yī)院的信息，梳理校友就業(yè)的基本情況，整理校友的詳細(xì)資料以及提前與校友取得聯(lián)系，確定尋訪的方式和時(shí)間。完善已知校友的信息，尋找未知校友并進(jìn)行訪談，收集校友基本信息并建立鄭州校友數(shù)據(jù)庫。
4、7月3日，整理每位隊(duì)員的工作計(jì)劃，結(jié)合小組實(shí)際情況開展一次暑期實(shí)訓(xùn)尋訪模擬工作培訓(xùn)。
5、7月4---8日，根據(jù)與各尋訪對(duì)象取得聯(lián)系的具體情況，確定針對(duì)各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現(xiàn)場尋訪、電話等形式，每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現(xiàn)場尋訪的方式。
a.電話尋訪（適用對(duì)象：對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯(lián)系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時(shí)間段。
尋訪過程中，使用錄音設(shè)備，先把信息表的有關(guān)各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對(duì)象其主要的事跡。
注意事項(xiàng)：電話尋訪耗時(shí)較多，可采用分次尋訪的方式進(jìn)行。
b.現(xiàn)場采訪（適用對(duì)象：尋訪者有適合的尋訪時(shí)間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯(lián)系，并確定準(zhǔn)確現(xiàn)場采訪時(shí)間、地點(diǎn)。確定路線，整理尋訪所需物品：相機(jī)、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊(duì)在當(dāng)天出發(fā)前，確定各自任務(wù)、路線與物品，提前半小時(shí)到達(dá)尋訪地點(diǎn)，在預(yù)約時(shí)間前，與尋訪者取得聯(lián)系，采訪全程錄音，通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄（方便的情況下，采用問卷星的方式進(jìn)行，提前打印二維碼），尋訪團(tuán)成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結(jié)束后，與采訪者進(jìn)行合影，并留下采訪者的生活照片兩張。
注意事項(xiàng)：現(xiàn)場采訪中，時(shí)刻注意自身形象素質(zhì)，與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結(jié)束后，要熱情告別，并確定之后的事跡材料的修改。
（三）實(shí)踐后的材料整理
1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進(jìn)行核對(duì)。
2、實(shí)踐總結(jié)將包括整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)部分，記錄下我們的感觸和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、制作ppt、在學(xué)校官微以及校園中開展活動(dòng)成果展示會(huì)等形式反映活動(dòng)的成果。
4、做好團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料（匯總成冊(cè)，文本排列順序如下）：
（1）實(shí)踐總結(jié)（1500字左右，包括實(shí)踐目的、實(shí)踐主題、實(shí)踐形式、實(shí)踐特色、實(shí)踐成效)
（2）社會(huì)實(shí)踐記錄表
（3）費(fèi)用詳細(xì)清單
（4）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖像材料
（5）媒體報(bào)道材料（新聞稿）
（6）本團(tuán)隊(duì)亮點(diǎn)（特色）材料
（7）有必要放入的其他材料
1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院校友會(huì)的成立提供數(shù)據(jù)支撐，做好前期準(zhǔn)備工作。
2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進(jìn)行針對(duì)性的事跡研究學(xué)習(xí)，并通過報(bào)告會(huì)的形式發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟。
3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡，在條件允許的前提下在官微等推送。
4、撰寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（含ppt、word）各1份。
校友尋訪報(bào)告篇三
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列講話精神，紀(jì)念中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年，208月11日，材料學(xué)院團(tuán)委書記于惠舒老師帶領(lǐng)4名學(xué)生骨干共同奔赴南京進(jìn)行了本次2017年暑期社會(huì)實(shí)踐。
1.探訪中共代表團(tuán)梅園新村紀(jì)念館
8月11日下午3點(diǎn)我們成功抵達(dá)了本次社會(huì)實(shí)踐的第一站“梅園新村”，該建筑由南京談判時(shí)期中共代表團(tuán)辦事舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀(jì)念建筑物。參觀學(xué)習(xí)期間，通過與當(dāng)?shù)匾晃焕细锩驹刚叩慕涣髯屛覀兏钊肓私饬水?dāng)時(shí)共產(chǎn)黨人工作、生活的艱苦環(huán)境以及隨時(shí)可能被偷窺、被殺害的.危險(xiǎn)，讓我們更加堅(jiān)定了擁護(hù)我黨的決心。
2.走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館
8月12日上午九點(diǎn)，我們到達(dá)了本次實(shí)踐的最重要一站—南京大屠殺紀(jì)念館，它是南京政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而建，館外遇難者慘絕人寰的雕塑讓人感到不寒而栗，館內(nèi)陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三部分，記載著南京大屠殺的主要遺址和史實(shí)。萬人坑、祭奠園、史料館……一幕幕讓每一名參觀者都感到痛心疾首，悲憤萬千。參觀完畢后我們對(duì)來參觀的其他中外游客進(jìn)行訪問交流，了解不同區(qū)域人們對(duì)這一段歷史事實(shí)的看法，期間還與北京電子科技職業(yè)學(xué)院、泉州師范學(xué)院來參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們進(jìn)行了交流。
3.參觀南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館
8月13日上午9點(diǎn)，我們走進(jìn)了“南京民間抗日戰(zhàn)爭博物館”，它是由民建南京市雨花臺(tái)區(qū)總支部會(huì)員吳先斌先生創(chuàng)辦，也是由民建會(huì)員創(chuàng)辦的唯一的市級(jí)愛國主義教育基地，通往紀(jì)念館的墻壁上寫滿了由全國各地參觀者留下來的感悟，紀(jì)念館內(nèi)包括了“1937南京記憶”、抗戰(zhàn)史實(shí)文獻(xiàn)、抗戰(zhàn)徽章以及當(dāng)年抗戰(zhàn)老兵留下的200多幅手印等重要?dú)v史證明，意義深刻，震撼人心。
校友尋訪報(bào)告篇四
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的尋訪老校友社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
在校慶之際與老校友們進(jìn)行交流、對(duì)話，對(duì)于我這樣一名還未走出校門的中學(xué)生來說非常有意義。聆聽他們的諄諄教誨，感受那一時(shí)代中學(xué)生求真求實(shí)、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)精神，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，與其共同探討對(duì)于學(xué)習(xí)與人生發(fā)展的感悟，對(duì)于我來說，真是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
沿夢(mèng)而歌 堅(jiān)持不懈
一個(gè)有夢(mèng)想的人可以在生命的磨難和失敗中成長，好比腐朽的土壤中可以長出鮮活的植物。土壤也許腐朽，但它可以為渴望參天的植物提供營養(yǎng)；失敗固然可怕，但它可以磨練我們的智慧和勇氣，進(jìn)而創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。在采訪過程中，老校友們和我們講述了他們的高考經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，諸位老師的生活條件都十分艱苦，有的老師在農(nóng)場里當(dāng)工人，有的老師在車間負(fù)責(zé)車床工作……有的并沒有如愿的一次就考入理想的大學(xué)，但是他們有著對(duì)知識(shí)的渴望，他們執(zhí)著堅(jiān)持追夢(mèng)，付出不懈努力，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，終于在第二年的高考中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走進(jìn)大學(xué)殿堂。正所謂“人是有精神的”，堅(jiān)信只有不斷努力奮斗，才能獲得美好的明天?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?不選擇放棄，而是再接再厲，用堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，一步步開創(chuàng)美好明天。 這樣的.人生信念讓我們明白只要我們心存著信念朝著夢(mèng)想的方向不斷努力，我們總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。對(duì)比他們當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境，今天我們的物質(zhì)生活有了極大的提高而且也擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們真的應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，提升自己。
為人為文 心懷感恩
擁有一種樂觀向上的精神，心懷感恩、堅(jiān)忍不拔，遇到困難能夠勇敢面對(duì)。曾經(jīng)在《讀者》上看到這樣一句話：“只要我們有一顆感恩的心，世界就會(huì)變得簡單明快，幸福永駐。因?yàn)榻?jīng)歷過失敗，我們更知道成功的不易；因?yàn)榻?jīng)受過挫折，我們更懂得堅(jiān)強(qiáng)的意義；因?yàn)楦惺艿酵纯?，我們更理解幸福的珍貴?！睆男〉酱螅覀冇鲆娏嗽S多人許多事，不管是喜悅還是困難，我們都應(yīng)該心懷感激，以真誠的態(tài)度真實(shí)的去寫文章，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
活在當(dāng)下 相信未來
記得《名言》一書上有這么一句話：“昨日如一片落葉，也許曾經(jīng)燦爛，可是已經(jīng)凋零；明天固然美好，但目光伸的太長就會(huì)變得纖弱，所以人應(yīng)該牢牢地抓住今天，踏踏實(shí)實(shí)地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)?！碑?dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)，常常令我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)未來感到迷惘。老師教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。對(duì)于今天的我們來說，最重要的就是活在當(dāng)下。關(guān)鍵在于對(duì)于本領(lǐng)的掌握。要相信“有本領(lǐng)總能發(fā)揮作用，有知識(shí)自然有展示的舞臺(tái)。不怕才能得不到發(fā)揮，而應(yīng)怕自己沒有達(dá)到應(yīng)有的水準(zhǔn)！” 總是暢想未來而不付出實(shí)際的努力，是無法到達(dá)成功的彼岸的。只有當(dāng)我們付出汗水，全力以赴，我們才能收獲美好的將來。當(dāng)然，在課余時(shí)間，我們也需不斷提高自己的綜合素質(zhì) 通過閱讀，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，“博聞強(qiáng)識(shí)、通曉百家；成一家之言、獨(dú)樹一幟?！睓C(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。全心付出，緊握最初的夢(mèng)想，相信自己，你能成功。
通過對(duì)幾位老校友的采訪，我們得到了很多人生的感悟。比照他們的人生軌跡，我想我們會(huì)更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí)，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，很多老校友對(duì)學(xué)校依然懷著熾熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福，雖然他們中有的人在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長，但華科的“烙印”已深深地鐫刻在他們身上。一位老校友跟我們說，每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí)，都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他們對(duì)學(xué)校的感情，由此可見一斑。
總之，這次的尋訪活動(dòng)讓我們得到了很多寶貴的東西。我們十分慶幸爭取到了這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗@個(gè)暑假有了特別的意義。我們也很高興能為學(xué)校60歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我們祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來。作為我們自己，也會(huì)不懈的努力，相信有朝一日，當(dāng)我們回到母校時(shí)，能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后，衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出，我們會(huì)一代一代地、刷新學(xué)校的光榮。
校友尋訪報(bào)告篇五
校友尋訪是一種重要的校園活動(dòng)，它旨在通過與學(xué)校的前輩們互動(dòng)交流，了解他們的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，從而為自己的未來規(guī)劃提供參考。在參加校友尋訪活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
第二段：經(jīng)歷與收獲
參加校友尋訪的過程中，我與學(xué)校的前輩們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，他們與我分享了他們大學(xué)期間的經(jīng)歷和畢業(yè)后的職業(yè)生涯。通過與他們的交流，我深刻體會(huì)到人生的多樣性和豐富性。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷和選擇，在面對(duì)不同的困難和決策時(shí)，他們選擇了不同的道路，并取得了屬于自己的成就。這讓我更加明白，人生沒有一條固定的道路，只要我們堅(jiān)持自己的選擇，充實(shí)自己的人生，都能找到屬于自己的成功。
第三段：激勵(lì)與啟示
通過聽取校友們的經(jīng)歷和故事，我發(fā)現(xiàn)許多人在大學(xué)期間都遇到了各種困難和挫折，但他們從未放棄追求自己的夢(mèng)想。他們的勇氣和決心使我備受鼓舞。他們告訴我，只要有夢(mèng)想和努力，任何事情都能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，他們也提醒我要珍惜大學(xué)時(shí)光，充分利用資源，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和社交能力。這些鼓舞和啟示，讓我明白了成功的背后需要堅(jiān)持和努力，也讓我更加積極向上地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：打破迷茫與規(guī)劃
在與校友的交流中，我發(fā)現(xiàn)許多人在大學(xué)期間并沒有明確自己的職業(yè)規(guī)劃，而是通過實(shí)踐和探索找到了自己的興趣和方向。這讓我意識(shí)到，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)重要的探索和發(fā)展階段，我們應(yīng)該敢于嘗試新事物，不斷探索自己的興趣和潛能。因此，我開始主動(dòng)參加各類實(shí)踐活動(dòng)，并積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，為未來的職業(yè)規(guī)劃做出更加明確的決策。
第五段：感恩與傳承
通過參加校友尋訪活動(dòng)，我深刻體會(huì)到校友們對(duì)母校的感恩之情。他們通過各種方式回饋學(xué)校，為后輩們提供幫助和指導(dǎo)，讓人感受到了一種無私和奉獻(xiàn)的精神。作為年輕一代的學(xué)子，我深感責(zé)任重大。在今后的成長中，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回饋社會(huì)，為他人做出貢獻(xiàn)，傳承并發(fā)揚(yáng)校友們的精神。
總結(jié)：
通過校友尋訪，我不僅對(duì)人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多實(shí)用的建議和啟示。通過與校友們的互動(dòng)，我打破了迷茫，理清了自己的職業(yè)規(guī)劃，并明白了成功的道路需要堅(jiān)持和努力。同時(shí)，我也深切感受到校友們的感恩之情，從而激發(fā)起了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。校友尋訪活動(dòng)不僅是一次質(zhì)的升華，更是我人生道路上的一個(gè)重要里程碑。
校友尋訪報(bào)告篇六
8月15日早上7:30，我們實(shí)踐小組的“浙江紹興、紅色尋訪”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟程。上午十一點(diǎn)鐘我們順利到達(dá)紹興市，開啟尋訪工作。
此次實(shí)踐活動(dòng)主要分成兩部分內(nèi)容，第一部分是在魯迅故里以魯迅紀(jì)念館為重點(diǎn)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí);另一部分則是對(duì)周恩來紀(jì)念館的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，獲取更多關(guān)于周恩來紀(jì)念館以及周恩來總理的信息。簡單修整后，我們首先來到了魯迅故里，經(jīng)過和暑期社會(huì)實(shí)踐接待處負(fù)責(zé)人員簡短溝通后，我們首先在管理員的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)。作為全國先進(jìn)紅色旅游基地，魯迅故里于向公眾免費(fèi)開放之后，紅色旅游事業(yè)開展的更是如火如荼。
魯迅故里主要包括魯迅祖居(周家老臺(tái)門)、三味書屋(壽家臺(tái)門)、魯迅故居(周家新臺(tái)門)、百草園和魯迅紀(jì)念館共五個(gè)部分。在三味書屋中，我們看到了魯迅的私塾老師壽鏡吾先生的畫像以及魯迅上課的座位，雖然不見魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)場景，但是那種嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕瘹庀⑷栽冢斞感r(shí)候勤奮好學(xué)的激勵(lì)仍在。在魯迅紀(jì)念館展廳，我們看到了魯迅先生一生的革命路程：第一部分為魯迅在紹興(1881-1897);第二部分：魯迅在南京、日本、紹興(1898—1912);第三部分：魯迅在北京、廈門、廣州(1912—1927);第四部分：在上海(1927—1936);第五部分：民族魂。從魯迅學(xué)醫(yī)想要去救助像他父親一樣誤病的人，到他看到青年未必勝于老年，決心推行新文藝改變國民思想棄醫(yī)從文走上革命道路，無不體現(xiàn)出他那一腔愛國的熱血，以及永不停歇的勇士精神。即使生病，依然給予紅軍會(huì)師勝利以鼓勵(lì)，依然帶病寫作，離開時(shí)體重僅38.7公斤。魯迅先生這種精神是我們這一代需要銘記的民族脊梁。
參觀結(jié)束后，管理人員向我們介紹了魯迅故里及紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀，以及它作為紅色旅游基地的主要活動(dòng)和意義。我們按之前計(jì)劃的分工認(rèn)真進(jìn)行了提問以及記錄。下午5時(shí)許，我們離開了魯迅故里，魯迅先生的愛國主義精神，魯迅紀(jì)念館的紀(jì)念、宣傳、教育意義，這些都值得我們?nèi)ド钏?，去體會(huì)。
年8月16日上午8:00，我們開始了周恩來故居及周恩來紀(jì)念館的參觀。周恩來一直稱自己為紹興人，他回來家鄉(xiāng)的時(shí)候經(jīng)常和家族親人交流、題詞。在周恩來的紀(jì)念堂，有很多周家后人的留言墻留念，我們仔細(xì)看其中的留言，有的是對(duì)周恩來的敬佩之情，有的是自我的反思自省，讓我們看到，偉人不僅在為國家鞠躬盡瘁死而后已，更為家族平添一份力量。
下午我們搭乘動(dòng)車抵達(dá)杭州，為期2天的暑期社會(huì)實(shí)踐也就告一段落了。此次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的十分順利，從出行到住宿再到參觀都沒有出現(xiàn)什么意外情況，調(diào)研按計(jì)劃順利完成，小組成員也安全的回到了杭州，此次實(shí)踐的出行階段已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
兩天的尋訪活動(dòng)雖然短暫，但是在出行的過程中，我們收獲了珍貴的友誼，更重要的是我們從對(duì)魯迅先生的生平中更加感受到他的勇士般的愛國精神，周恩來總理對(duì)國家的忘我投入以及對(duì)家族的影響。紅色尋訪帶給我們紅色的記憶，銘記偉人，在巨人的指引下繼續(xù)前行!
校友尋訪報(bào)告篇七
一、活動(dòng)背景響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)布的關(guān)于走訪往屆校友的通知，也為了能夠拓寬在校大學(xué)生的認(rèn)知面，同時(shí)也為了獲取專業(yè)的前沿狀況。我院老師在校團(tuán)委的支持下，組織了_____學(xué)院__年校友走訪的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)201_年8月上海、___、___
活動(dòng)意義和目的走訪校友，收集他們的基本信息，并讓同學(xué)們與校友進(jìn)行一次近距離的交流與對(duì)話。和我院優(yōu)秀老校友零距離接觸，聆聽校友的諄諄教誨，分享校友的人生經(jīng)歷，感悟校友的心路歷程，共同探討社會(huì)與人生發(fā)展的意義，這于同學(xué)們來說，無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)。而對(duì)于校友而言，這也是了解母校今年發(fā)展?fàn)顩r，與當(dāng)代大學(xué)生交流暢談的很好的機(jī)會(huì)。當(dāng)青春邂逅年華，當(dāng)相距幾十年的兩代人直面對(duì)話，相信我們會(huì)有不一樣的啟迪。我們希望通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)了解我院校友對(duì)于我校、我省乃至我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，也希望通過校友與大學(xué)生的交流與對(duì)話，共同探討社會(huì)與人生，促進(jìn)我們大學(xué)生更快更好地發(fā)展。
四、活動(dòng)實(shí)施方案
一、前期活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在院內(nèi)招募同學(xué)，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，告知在訪問過程中的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行一定的寫作培訓(xùn)，為活動(dòng)后期人物專訪的寫作做準(zhǔn)備。
2、聯(lián)系、尋找校友，確定尋訪對(duì)象。
3、制作校友信息采集表，完善通訊錄，通過可以聯(lián)系到的校友得到與其同屆的校友的通訊方式。14、深入查找采訪對(duì)象資料，設(shè)計(jì)采訪稿。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、專訪。各個(gè)小分隊(duì)與老校友形成一對(duì)一的走訪形式，和校友聊天，互相分享大學(xué)經(jīng)歷，如曾經(jīng)發(fā)生的趣事，或讓人印象深刻、讓人難忘的事，從校友的大學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和人生閱歷中獲取經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也給老校友帶去我們信息學(xué)子的活力與熱情，青春與夢(mèng)想。專訪內(nèi)容可包括(參考)：1.信息專業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)及行業(yè)的發(fā)展前景。2.校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。3.校友對(duì)信息學(xué)子學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議4.校友在本行業(yè)做出的突出成就。
2、重游___。對(duì)于條件允許的校友，如在杭州地區(qū)的，可安排時(shí)間邀請(qǐng)老校友與同學(xué)一起重游___，感受母校的變化。
3、互動(dòng)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕?dòng)，各小隊(duì)依據(jù)特定情況自行組織。如校友是企業(yè)家，可到車間親身感受。
4、合影。走訪結(jié)束后與校友合影留念。
5、采訪結(jié)束后寫下專訪稿及自己的心得，并整理照片或視頻。
三、成果展示
1、校內(nèi)：制作一本校友訪談錄，收錄隊(duì)友們寫下的專訪稿、校友的寄語和簽名、采訪照片以及隊(duì)友采訪心得，在院、甚至在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，并以這些校友成功的經(jīng)歷激勵(lì)鼓舞大學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)及動(dòng)力，奮勇向前。
2、報(bào)紙、電視媒體：
將活動(dòng)時(shí)自行拍攝的新聞圖片，以及撰寫的新聞稿向媒體投稿。
聯(lián)系報(bào)社如錢江晚報(bào)、杭州日?qǐng)?bào)等進(jìn)行報(bào)道，借助于報(bào)紙的宣傳面廣的特點(diǎn)來達(dá)到我們廣泛宣傳的目的;對(duì)于杰出的校友，在條件允許的情況下可在采訪前聯(lián)系電視臺(tái)進(jìn)行相關(guān)的報(bào)道，將活動(dòng)生活鮮活的呈現(xiàn)在觀眾面前。
3、網(wǎng)絡(luò)：在學(xué)院的學(xué)公網(wǎng)開通一個(gè)專欄，也可開通微博進(jìn)行宣傳，展示此次走訪活動(dòng)的全過程及取得成績，如采訪視頻、活動(dòng)照片、人物專訪稿、隊(duì)友心得、媒體報(bào)道等。2五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志上海之行第一站——___學(xué)長8月3號(hào)上午我們順利的到達(dá)了上海火車站，聯(lián)系校友之后約定在閔行區(qū)見我們此次行程的第一位校友——陳永強(qiáng)校友。陳學(xué)長是02級(jí)____的學(xué)生，畢業(yè)之后在上海打拼，最后在一家叫東富龍的公司任職，幾年下來，做到公司電器部門的副總經(jīng)理。陳學(xué)長通過自己的經(jīng)歷，并結(jié)合了現(xiàn)階段上海私營企業(yè)的一些管理模式，給我做了人生在外的第一堂課程。
首先我們談?wù)摿爽F(xiàn)階段國營企業(yè)和私營企業(yè)的異同點(diǎn)。一般來看，國營企業(yè)工作穩(wěn)定，企業(yè)大多依靠國家政策支持，工人的工作比較穩(wěn)定，但薪水待遇一般。私營企業(yè)工作不穩(wěn)定，工作壓力大，但薪水待遇較高。國營企業(yè)需要較高的門檻，比如學(xué)位證和其他證書等硬性條件。
而私營企業(yè)更多的是注重專業(yè)技能的對(duì)口。
因此在國營和私營方面，學(xué)長給的建議是：自身學(xué)習(xí)能力很好的同學(xué)，可以嘗試下國營企業(yè)。好玩，專業(yè)知識(shí)方面不是過硬的同學(xué)，可以通過專業(yè)補(bǔ)習(xí)，來選擇進(jìn)一些私營企業(yè)。
然后學(xué)長也對(duì)一些行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)則做了一些說明和舉例。就拿學(xué)長所在的這個(gè)公司——東富龍科技有限公司，算是凍干機(jī)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。因此該行業(yè)的一些標(biāo)準(zhǔn)也大多是有該公司的產(chǎn)品而定。這也從一個(gè)側(cè)面說明：投入一個(gè)新興的行業(yè)，有機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。如果行業(yè)成功，那無論是公司還是個(gè)人的發(fā)展都會(huì)很快。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作期間要留意一些比較有潛力的行業(yè)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膰L試。
最后學(xué)長向我們講了一些關(guān)于專業(yè)、人際、就業(yè)等方面的技巧。學(xué)長建議大家要重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。認(rèn)真對(duì)待專業(yè)實(shí)習(xí)。只有擁有一技之長，才能在隨后的機(jī)遇潮流中，涌現(xiàn)出來。在人際交往方面，在和本專業(yè)學(xué)生交流的同時(shí)，也要進(jìn)行跨專業(yè)的交流。人際會(huì)在今后的生活工作中，扮演很重要的角色。在就業(yè)方面，學(xué)長建議大家不能東瞅西看，若下定決心做某個(gè)行業(yè)就要認(rèn)真做，不能輕浮。3_____________上海之行第三站——張冠軍學(xué)長8月6號(hào)上午我們順利的到達(dá)張學(xué)長工作的地方保稅區(qū)。保稅區(qū)是上海新興的一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的地區(qū)。在該區(qū)域范圍內(nèi)的貨物進(jìn)出口，只對(duì)其進(jìn)行登記，不對(duì)其收稅。這樣就吸引了成千上萬的公司在這里立足。
張學(xué)長是一名技術(shù)性人員。
在這個(gè)公司堅(jiān)持了十年，現(xiàn)在他已經(jīng)是這家臺(tái)商公司的技術(shù)總監(jiān)。張學(xué)長主要就在上海這個(gè)國際性大都市的現(xiàn)在和如何在公司生存等幾方面對(duì)我們做了深入的剖析。張學(xué)長指出現(xiàn)階段大多企業(yè)對(duì)本科生的待遇是2500(實(shí)習(xí)期間)，而研究生的待遇則是5000(實(shí)習(xí)期間)。不過先階段研究生在成比例增長，所以，本科生在大都市的生存狀況，更加嚴(yán)峻。因此本科生的專業(yè)知識(shí)，就成了競爭的籌碼。同時(shí)，學(xué)長也對(duì)員工工資進(jìn)行了距離說明。例如一名大學(xué)生畢業(yè)，如果他前來公司應(yīng)聘，他的要求是每月5000的工資(稅后)待遇，那么這個(gè)學(xué)生每月又能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富?10000?__?30000?至少5萬!學(xué)長說，從員工薪資，福利等各方面待遇(包含稅金)，這個(gè)學(xué)生，公司就要為其支付1萬元。然后公司的占地、租房、維修，辦公用品，如電腦的磨損，在公司期間的電費(fèi)、水費(fèi)，還有其他方面稅金(以上按公司所有員工公攤算)等，每月公司還需要為其支付至少1萬的費(fèi)用。
那么算下來，在這位學(xué)生上，公司每月需要支付至少2萬，那公司是慈善家嗎?再綜合其他方面，這個(gè)學(xué)生至少要為公司每月賺取5萬的利潤，他才能有5000的工資收入。
這一距離，大大的拓寬了我們省內(nèi)學(xué)生的認(rèn)知。也為我們“海邊拼打”的想法，提出了警示。最后張學(xué)長囑咐：作為本科生，我們需要過硬的專業(yè)知識(shí)做后盾。這樣才能踏進(jìn)電子這個(gè)行業(yè)。其次我們也要給自己一個(gè)合理的定位，不能狂妄自大。還需要一個(gè)學(xué)習(xí)的心，這樣才能不斷完善自己，不斷提升給自己，給自己更多的競爭籌碼。
______________4六、：大學(xué)生的具體涵義今非昔比，大學(xué)生活在今天早已不是單純的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、理論。
而是具備各方面的能力。大學(xué)中的教育不能只局限于對(duì)課本知識(shí)的掌握，要更多地關(guān)注學(xué)生在工作中能力的培養(yǎng)。不管是在學(xué)習(xí)中還是工作、生活中，都有能力去處理自己即將面對(duì)的困難。
通過活動(dòng)中與校友們的溝通，不僅讓我們了解到了更多的校友信息，而且增強(qiáng)了我的人際溝通能力。學(xué)會(huì)了與人交流的技巧，磨練了自己的毅力，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
同時(shí)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。在與人溝通交流方面還存在很多問題，為人處事方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的社會(huì)實(shí)踐中，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
校友尋訪報(bào)告篇八
20xx年1月7日（周六）下午14：00到晚上
待定（優(yōu)先選取性價(jià)比及位置合適的酒店）
武漢大學(xué)深圳校友，領(lǐng)域?qū)I(yè)年級(jí)不限，自愿參加，可帶家屬
自助酒會(huì)+晚宴。
aa制。根據(jù)籌備組預(yù)算，結(jié)合考慮現(xiàn)實(shí)狀況，確定預(yù)交費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)為：a、參加工作1年以下：100元；b、參加工作1年-5年：150元；c、參加工作5年以上：200元。
聚會(huì)費(fèi)用主要用于酒店場地、酒水、點(diǎn)心、晚宴、禮品、活動(dòng)用品等開支，收支均由籌備組結(jié)算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務(wù)報(bào)酬。
接受任何形式的捐贈(zèng)，如在聚會(huì)之前確認(rèn)捐贈(zèng)，將在通信錄中登記致謝。如在聚會(huì)簽到時(shí)捐贈(zèng)，由簽到人員登記，聚會(huì)后公布致謝。捐贈(zèng)的形式可以是禮品、現(xiàn)金以及其他有益于年會(huì)進(jìn)行的任何物品。
友情提醒：如果您報(bào)名之后因要事無法參與，請(qǐng)您在1月5號(hào)之前在本貼取消報(bào)名，或與報(bào)名聯(lián)系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報(bào)名費(fèi)用，以彌補(bǔ)用于酒店席位等支出，請(qǐng)您理解并配合。
14:00開始簽到，派送賀卡、聚會(huì)通信錄（接受校友捐贈(zèng)，在聚會(huì)之前確認(rèn)捐贈(zèng)的，會(huì)在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎(jiǎng)券（抽獎(jiǎng)券上有入座編號(hào)。注：自由入座還是固定入座方式，待定）。
14:00-15:30點(diǎn)心酒會(huì)。將按不同的行業(yè)、領(lǐng)域、興趣分區(qū)，方便自由結(jié)識(shí)有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈(zèng)予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現(xiàn)場交換。點(diǎn)心酒會(huì)無需按座位編號(hào)入座，自由活動(dòng)。
15:30年會(huì)正式開始。主持人開場白。
15:35邀請(qǐng)嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會(huì)開始。
15:40進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
1、主題一：我們是同路人。
懷念很長，思念也很遠(yuǎn)。雖然時(shí)間會(huì)把我們的記憶碾平，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會(huì)忘記曾有這樣一個(gè)美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對(duì)未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有你支持，感謝你——校友，同學(xué)，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經(jīng)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攜手迎向開闊的人生！
b、表演/互動(dòng)節(jié)目待定。
2、主題二：榜樣的力量。
在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總是那么的曲曲折折，有時(shí)候人生關(guān)鍵就那么幾步，有學(xué)長和我們分享成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會(huì)更從容的面對(duì)。生活需要勇氣，也需要榜樣。
a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經(jīng)歷。
b、知恥而后勇。勇敢表達(dá)我們對(duì)生活的困惑。大家提問，互動(dòng)。邀請(qǐng)有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學(xué)相互解答，現(xiàn)場交流，有經(jīng)驗(yàn)的師兄點(diǎn)評(píng)。
c、表演/互動(dòng)節(jié)目待定。
3、主題三：我要怒放的.生命。
對(duì)成功對(duì)生活大家都有不同的看法，但有一點(diǎn)是一定相同的，那就是希望自己有一個(gè)精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個(gè)性的光華。無論什么境地，我們心底總有個(gè)聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅(jiān)持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。
a、我們向往有尊嚴(yán)的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們?cè)趺慈ヅA得尊嚴(yán)的生活?；?dòng)，共同探討。（這個(gè)話題有更合適的可以換）
b、我的夢(mèng)想或者對(duì)生活的愿望：每個(gè)年級(jí)挑選一個(gè)代表發(fā)言，看能排到多少年級(jí)！現(xiàn)場隨機(jī)采訪同學(xué)，談?wù)撟约旱脑竿麎?mèng)想。
c、給未來一個(gè)擁抱。有時(shí)候我們會(huì)不那么堅(jiān)強(qiáng)，我們需要的其實(shí)只是一個(gè)擁抱，給生活一個(gè)擁抱，給未來一個(gè)擁抱。擁抱大家擁抱一個(gè)，送上最美好的祝福，未來一定會(huì)越來越好，互送禮物祝福擁抱。
4、主題四：校友互動(dòng)合作
在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互支持，攜手共進(jìn)。校友之間若有供需合作，項(xiàng)目合作的需求，可通過年會(huì)這個(gè)平臺(tái)尋找同路之人。有需求的校友上臺(tái)用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯(lián)系方式等以便聯(lián)系。主持人控制人數(shù)及時(shí)間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。
17:30上菜吃飯，自由交流。主持人通知校友按券上既定編號(hào)就坐。
校友尋訪報(bào)告篇九
在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會(huì)發(fā)展之中，如何充分利用社會(huì)資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實(shí)踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。
第一站：建設(shè)中孕育希望
第一站，我們來到塘前中心小學(xué)。
我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長。他解釋說，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動(dòng)了?？鞓?，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢(mèng)想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時(shí)就有一陣說不出的情緒，讓我給這個(gè)說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說第一所小學(xué)從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動(dòng)的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書記(前任校長)用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會(huì)帶我們?nèi)タ纯?，大家自然不?huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻動(dòng)身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，而初小就是不具有六個(gè)年級(jí)，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對(duì)于學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué)，也就說，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
校友尋訪報(bào)告篇十
一、活動(dòng)宗旨
七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無價(jià)財(cái)富。
值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會(huì)聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生利用寒假時(shí)間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。
這次活動(dòng)將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會(huì)，是一次提高自身能力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富社會(huì)閱歷的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間與走訪地區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：__年2月1日---__年3月5日(寒假時(shí)間)
走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時(shí)間組隊(duì)走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。最終視招募組織隊(duì)伍情況而定。
三、招募對(duì)象
北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生(包括研究生)。
重點(diǎn)考慮走訪當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。
要求：
具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.具有較好的文字表達(dá)能力，發(fā)表作品者優(yōu)先;
3.具有志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
四、走訪校友活動(dòng)主要內(nèi)容
1.帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對(duì)校友的問候;
2.采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿;
3.征集校友們對(duì)母校建設(shè)的意見和建議。
五、報(bào)名方式
采取志愿者個(gè)人自由報(bào)名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊(duì)報(bào)名方式，組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊(duì)長。
重點(diǎn)考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生(將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式)，其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪，也可報(bào)名參加。
七、特別說明：
3.如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼;
4.組委會(huì)將為每位志愿者購買人身保險(xiǎn)。
北京理工大學(xué)團(tuán)委
北京理工大學(xué)校友會(huì)
校友志愿者協(xié)會(huì)
共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐總會(huì)
本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，特別是任信用社主任以來，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)金融政策方針，努力實(shí)踐______重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。...
我于__年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月里，通過受理企業(yè)納稅申報(bào)、納稅登記和注銷和對(duì)企業(yè)的納稅申報(bào)情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識(shí)，...
據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于__年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，以下我將具體介紹下實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體情況。
一、實(shí)習(xí)結(jié)果：通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識(shí)，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能...
我的實(shí)習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)但說到真正的去實(shí)踐，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。
這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對(duì)我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這...
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基...
我實(shí)習(xí)的單位是____________學(xué)院，這是一所由____市教委、____(集團(tuán))公司與德國____基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。
校友尋訪報(bào)告篇十一
母校是每個(gè)人心中的一片樂土，我們?cè)谶@里度過了美好的校園時(shí)光，結(jié)交了眾多的朋友，收獲了珍貴的記憶。而校友是我們的知音，是我們?cè)诔砷L道路上永遠(yuǎn)的伴隨者。近日，我有幸參與了一次尋訪最美校友的活動(dòng)，收獲了豐富的人生體驗(yàn)和深刻的感悟。
第二段：校友尋訪的意義
校友尋訪是一項(xiàng)具有特殊意義的活動(dòng)，它不僅能夠加深我們對(duì)校園的記憶，更能夠感受到校友的成長與變化。通過與校友的交流，我們可以了解到不同行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到校友為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足和進(jìn)步空間。校友尋訪不僅是一種情感的回歸，更是一種知識(shí)的增長和成長的機(jī)會(huì)。
第三段：尋訪過程中的收獲
在尋訪的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的校友，他們各自在自己的領(lǐng)域里取得了驕人的成就，他們有的成為了成功的企業(yè)家，有的成為了媒體的翹楚，有的成為了知名的科學(xué)家。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词浅晒?，什么是拼搏與奮斗。他們談?wù)撈鹦@時(shí)光時(shí)仍舊洋溢著激動(dòng)的神情，他們談?wù)撈鹚麄兊膲?mèng)想時(shí)仍然充滿著自信與激情。這些校友們的經(jīng)歷和故事激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)。
第四段：心得與體會(huì)
通過校友尋訪活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了母校的偉大和無限的力量。母校不僅僅是提供我們學(xué)習(xí)的場所，更是教育我們成才的搖籃，她培養(yǎng)了我們的品格和個(gè)性，為我們提供了良好的成長環(huán)境。校友的成長與取得的成就既是母校的榮耀也是我們的驕傲。作為一名校友，我們要始終保持與母校的聯(lián)系，為母校爭光，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，并將我們的所學(xué)所長回饋給母校和社會(huì)。
第五段：結(jié)尾
尋訪最美校友的過程中，我們不僅收獲了校友的故事和智慧，更激發(fā)了我們對(duì)未來的向往和追求。站在校友的肩膀上，我們銘記著愛校、愛國的情懷，努力成為校友們?yōu)橹湴恋娜?。我們將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，共同見證彼此的成長與進(jìn)步。也許，下一次尋訪時(shí)，我們會(huì)是那個(gè)被尋訪的校友，那時(shí)我們將分享自己的故事和心得，繼續(xù)傳遞母校的精神，為更多的學(xué)子點(diǎn)亮前行的道路。
校友尋訪報(bào)告篇十二
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間的聯(lián)系變得越來越微弱。但我們終究是有過共同經(jīng)歷的人，我們都曾在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)、成長。因此，我們應(yīng)該有走進(jìn)身邊校友內(nèi)心世界的想法。在這篇文章中，我將分享我尋訪身邊校友的體驗(yàn)和感受。
第二段：尋訪身邊校友的初衷
上一次重聚是在大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，之后就是各奔東西的生活。隨著時(shí)間的推移，我們的聯(lián)系日益稀少，生活上的煩惱和工作上的忙碌讓我們漸漸喪失了與校友交流的機(jī)會(huì)。但內(nèi)心深處，我始終懷著對(duì)校友的關(guān)切和思念。因此，我開始了尋訪身邊校友的旅程。
第三段：訪問校友的體驗(yàn)
開始時(shí)，我充滿疑慮和擔(dān)心。通過朋友介紹，我找到了第一個(gè)校友，一個(gè)學(xué)藝術(shù)的女孩。在我們的交談中，我了解到她在創(chuàng)作方面遇到了很多困難，但她始終堅(jiān)持。聽到她的心路歷程，我也產(chǎn)生了極大的共鳴。接著我訪問了一位在大公司做銷售的校友，他告訴我在工作中遇到的困境和經(jīng)驗(yàn)。我也向他講述了我自己在工作生活上的感悟。每一次訪問，讓我們都感受到了彼此的共鳴。
第四段：總結(jié)體驗(yàn)和得到的啟示
通過尋訪校友，我重新發(fā)現(xiàn)了人與人之間的聯(lián)系和心靈共鳴的重要性。在這個(gè)紛繁的世界中，我們需要通過交流去了解他人的內(nèi)心世界，進(jìn)而找到共同點(diǎn)，使關(guān)系更加緊密。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極主動(dòng)地尋訪身邊的校友，發(fā)現(xiàn)更多的共鳴點(diǎn)。
第五段：結(jié)尾
時(shí)光匆匆，我們?cè)?jīng)在同一所學(xué)校里度過了人生中最美好的時(shí)光，而在那之后的日子里，我們的聯(lián)系變得越來越陌生。但內(nèi)心深處，我們始終懷著對(duì)彼此的關(guān)切和思念，我們需要去發(fā)現(xiàn)那些從未觸及過的點(diǎn)，去了解和感受彼此的心靈世界，讓我們的校友情更加深厚。
校友尋訪報(bào)告篇十三
尋訪校友，是一項(xiàng)讓人充滿期待的活動(dòng)。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多人，他們或許來自于我們的童年，或許是我們共同的經(jīng)歷所結(jié)緣。而當(dāng)他們走進(jìn)我們的生活，帶給我們深深的感動(dòng)和溫暖時(shí)，我們想要找到他們，想要再次和他們相聚，一同分享過去和未來的經(jīng)歷。因此，尋訪校友具有極大的重要性，可以帶給我們思考人生的啟示和珍貴的友誼。
第二段：回憶過去，記錄經(jīng)歷
尋訪校友，首先要做的就是回憶過去的歲月。在這個(gè)過程中，我們可以一步一步還原自己的校園生活，回憶起那些美好的經(jīng)歷和難忘的故事。比如，一次難忘的校園活動(dòng)、一次留戀深情的課堂、一次跨校區(qū)的旅行。通過這些，我們可以記錄下自己的生活圖景，了解自己的成長和變化。更重要的是，這些回憶往往會(huì)帶給我們莫名的感慨和愉悅，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己和生活。
第三段：聯(lián)系現(xiàn)在，分享心情
尋訪校友，其次要做的就是聯(lián)系現(xiàn)在的自己，和校友分享現(xiàn)在的生活和心情。在這個(gè)過程中，我們可以了解校友的變化，交流彼此的人生經(jīng)歷，分享自己的成長和感悟。通過這些，我們可以更好地感受到彼此之間的關(guān)注和認(rèn)同，共同擁有一段珍貴的友情。同時(shí)，這也是一個(gè)互動(dòng)和思考的過程，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己和生活。
第四段：感悟生活，啟示人生
尋訪校友，不僅可以讓我們回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，還可以讓我們啟示未來。在和校友的交流中，我們可以了解彼此的人生規(guī)劃和信念，從而得到一些寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)和思考。比如，一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃、一個(gè)獨(dú)立自主的生活模式、一份堅(jiān)定的人生信念等等。這些都是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和生活，邁向更美好的未來。
第五段：總結(jié)文章，展望未來
尋訪校友，是一個(gè)讓人感動(dòng)和幸福的活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以回憶過去，聯(lián)系現(xiàn)在，啟示未來，感悟生活。更重要的是，這個(gè)過程是一個(gè)升華自己的過程，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己和生活，更有信心地走向未來。因此，尋訪校友是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，我們應(yīng)該更多地去參與和投入其中，珍惜我們的友誼和人生。
校友尋訪報(bào)告篇十四
第一段：介紹勞模校友的背景及目的 (前200字)
勞模校友是指在工作崗位上表現(xiàn)出色，被評(píng)為勞動(dòng)模范的校友。他們以其優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為單位、社會(huì)作出了突出貢獻(xiàn)。為了了解他們的成長經(jīng)歷和成功之路，我校積極開展了對(duì)勞模校友的尋訪。本次尋訪的目的旨在讓更多的學(xué)生了解勞動(dòng)模范的風(fēng)采和精神內(nèi)涵，激勵(lì)本校學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：尋訪的過程和體會(huì) (200字)
在尋訪勞模校友的過程中，我們采取了多種形式和途徑。我們首先與校友建立了聯(lián)系，并制定了詳細(xì)的調(diào)查問卷，以獲取他們的工作經(jīng)歷和成就。隨后，我們提前預(yù)約了校友的時(shí)間，親自前往他們就職的單位進(jìn)行面談，以了解他們的職業(yè)發(fā)展和成功之道。通過與勞模校友面對(duì)面的交流和深度訪談，我們深刻地感受到了他們奮斗的痕跡和付出的努力。他們的故事激勵(lì)著我們，鼓舞著我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上堅(jiān)定前行。
第三段：勞模校友的成功經(jīng)驗(yàn)和精神 (200字)
勞模校友們的成功經(jīng)驗(yàn)有許多值得我們借鑒的地方。首先，他們始終保持著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，把工作當(dāng)成一種責(zé)任和榮譽(yù)。無論是在公司還是在社會(huì)上，他們的付出和貢獻(xiàn)始終被認(rèn)可和贊賞。其次，勞模校友們?cè)诠ぷ髦凶⒅貙W(xué)習(xí)和創(chuàng)新。他們不滿足于現(xiàn)有的成就，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。最后，他們具有積極向上的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。無論遇到多么困難的挑戰(zhàn)，他們都能保持樂觀和勇敢，面對(duì)困難勇往直前。
第四段：勞模校友對(duì)母校的情感和建議 (200字)
勞模校友對(duì)母校充滿了感激和熱愛之情。他們表示，正是母校的培養(yǎng)和教育，使他們具備了在職場上出類拔萃的能力和素養(yǎng)。同時(shí)，他們也希望母校能夠繼續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)的合作，擴(kuò)大實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。此外，他們也呼吁母校重視勞動(dòng)教育的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，在工作中注重實(shí)踐和創(chuàng)新。
第五段：我受到的啟發(fā)和成長 (200字)
這次尋訪勞模校友的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從校友們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的精神中，收獲了很多啟發(fā)和成長。我認(rèn)識(shí)到，成功并非偶然，而是付出努力和不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。同時(shí)，我也明白到，追求夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念和積極向上的心態(tài)。未來，我將以勞模校友們?yōu)榘駱?，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過尋訪勞模校友，我深刻地感受到了勞動(dòng)模范的風(fēng)采和精神內(nèi)涵。他們的故事和經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了追尋夢(mèng)想的決心。我相信，在勞模校友的引領(lǐng)下，我們的學(xué)校將培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
校友尋訪報(bào)告篇十五
校友尋訪是一種重要的活動(dòng)，其目的在于加強(qiáng)與母校之間的聯(lián)系，了解校友的成長和發(fā)展，并從中汲取學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。在這次校友尋訪活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了校友對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。通過與校友溝通交流，我對(duì)大學(xué)校園生活有了更深人的認(rèn)識(shí)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：了解校友成長與發(fā)展
通過對(duì)校友的訪問，我了解到他們?cè)陔x開母校后的成長和發(fā)展。他們中的許多人都取得了令人矚目的成就，在各自的領(lǐng)域里獨(dú)樹一幟。他們談起自己的成長經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，充滿激情和自豪，讓我深為欽佩。與此同時(shí)，我也看到了校友們?cè)诔砷L過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，他們通過不懈的努力和堅(jiān)持，才取得了今天的成就。這對(duì)我來說是極大的啟示，讓我明白了只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度，才能取得更好的發(fā)展。
第三段：汲取學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)
在與校友的交流中，我不僅了解到了他們的成長經(jīng)歷，還從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。校友們分享了他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，以及在工作中所遇到的問題和解決方法。這讓我受益匪淺。校友們告訴我要做一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)生，要注重實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并努力提升自己的綜合素質(zhì)。他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我來說具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，讓我明白了如何更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展方向。
第四段：感受校友的深情關(guān)懷
在校友尋訪過程中，我深深感受到了校友們對(duì)母校的深情關(guān)懷。無論是在校期間還是畢業(yè)之后，他們都一直牽掛著母校的發(fā)展，并希望能夠?yàn)槟感Ｗ龀鲆环葚暙I(xiàn)。他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和支持更是讓我感動(dòng)不已。在校友尋訪期間，許多校友給予了我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，這讓我倍感溫暖和自豪。校友們的關(guān)心和支持不僅讓我更加珍惜自己的大學(xué)生活，還讓我對(duì)母校有了更深的歸屬感和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次校友尋訪活動(dòng)，我不僅了解到校友們的成長與發(fā)展，還從他們身上獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，校友們的關(guān)心和支持讓我感到鼓舞和自豪。我將繼續(xù)保持與校友的聯(lián)系，并努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，為母校爭光。同時(shí)，我也希望將來可以成為一位優(yōu)秀的校友，為母校和后輩的成長盡一份力量。
總之，校友尋訪是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了母校和校友們的情懷。通過與校友交流，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示，這將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與此同時(shí)，我也更加感到自己的責(zé)任和使命，作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為母校爭光做貢獻(xiàn)，成為一位優(yōu)秀的校友。
校友尋訪報(bào)告篇十六
這次參加第八屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，推出尋訪校友的活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次尋訪活動(dòng)，我們成功聯(lián)系上了一位校友。畢業(yè)于長沙師范教育系幼師35班，現(xiàn)為xx市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網(wǎng)和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進(jìn)行。
在此之前，隊(duì)員們幾乎沒有多少的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們來說，采訪校友這種社會(huì)實(shí)踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動(dòng)的意義而言，提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑，對(duì)于我們接下來四年的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也可以借此機(jī)會(huì)，為在校大學(xué)生做出一份畢業(yè)投身社會(huì)的前期調(diào)查。不僅能讓畢業(yè)的學(xué)生知道如今的社會(huì)發(fā)展是怎樣的。也能讓在校大學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)姐學(xué)長的關(guān)系更親密，能讓校友們了解母校的發(fā)展，這樣就更好的傳承了校友對(duì)學(xué)校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對(duì)學(xué)校依然懷著炙熱的感情，對(duì)我們表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝與祝福。
總會(huì)有一些事情，一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經(jīng)激蕩著我們的心靈的話語不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會(huì)失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能坦然處世的。
人生像一個(gè)圓圈，走走停停，曲折不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是做標(biāo)準(zhǔn)將我們的棱角磨平，于是，我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，圓啊，只是一種標(biāo)版式的模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)的方式，但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是否是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應(yīng)該從學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到的，今后的社會(huì)是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛(wèi)士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動(dòng)，就我們自身而言，感觸最大的有兩點(diǎn)，一是團(tuán)隊(duì)合作的默契，一是靈活應(yīng)變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時(shí)間也是一調(diào)再調(diào)，不得不對(duì)采訪的時(shí)間安排做出精細(xì)的規(guī)劃。這些給我們的尋訪活動(dòng)增加了一層挑戰(zhàn)性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協(xié)調(diào)能力也得到很好的鍛煉，對(duì)社會(huì)也有了更深的感觸，這些都是我們?cè)趯ぴL中的收獲，而且是很難從書本中學(xué)到的。
校友尋訪報(bào)告篇十七
校園時(shí)光早已落在過去，不少人無法忘懷那段充滿青澀和美好回憶的歲月。在今天，有一個(gè)活動(dòng)引起了廣泛關(guān)注，那就是“尋訪身邊校友”。通過這個(gè)活動(dòng)，人們可以回到校園，重溫舊時(shí)光，也可以找到校園中的老同學(xué)，一同分享彼此的智慧和成長。在我看來，這個(gè)活動(dòng)意義重大，不僅可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，還可以讓我們重新認(rèn)識(shí)自己。接下來，我將分享一下我參加尋訪身邊校友的心得體會(huì)。
第二段：尋找過程
我報(bào)名參加尋訪身邊校友的時(shí)候，內(nèi)心充滿了期待和興奮。我開始查找我們學(xué)校過去的錄取名單，并聯(lián)系學(xué)校幫忙查詢，最終找到了我的一名同學(xué)。我們約好了見面時(shí)間，我興沖沖地前往了約定地點(diǎn)。見到了這位老同學(xué)，我感到十分興奮，我們聊起了以前的事情。通過和老同學(xué)的交流，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
第三段：交流感悟
在和老同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己和他的差距還是挺大的。老同學(xué)已經(jīng)有了自己的事業(yè)和生活，而我還是在步履蹣跚的階段。但是，老同學(xué)并沒有因此傲慢或自大，反而給了我許多的建議和幫助。我聽了他的建議，認(rèn)真思考自己的未來，產(chǎn)生了不少的啟示和想法。我感慨到，交流是最好的學(xué)習(xí)方式，如果我們能夠多和身邊的人交流，一定能獲得更多的知識(shí)和智慧。
第四段：情感連接
在尋訪身邊校友的過程中，我找到了一個(gè)失落已久的情感。通過和老同學(xué)的交流，我發(fā)現(xiàn)我還是很珍視和重視自己的舊情感的。雖然這些情感已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是我們依舊可以找到那個(gè)時(shí)期的影子，感受到那種珍貴的情感。我開始明白，人之間的情感無所不在，我們只需要去尋找，就能夠找到屬于自己的那份情感。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過參加尋找身邊校友的活動(dòng)，我獲得了很多不一樣的體驗(yàn)和收獲。在這個(gè)過程中，我不僅找到了失落已久的舊情感，還認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也找到了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我深刻地理解到，每個(gè)人的人生都需要有自己的烙印，每個(gè)人都有自己的成長軌跡，所以在交流和溝通時(shí)，我們應(yīng)該尊重彼此的不同，發(fā)揚(yáng)友誼和人情，讓生活充滿更多美好的味道。
校友尋訪報(bào)告篇十八
第一段：引入校友尋訪的背景和目的（200字）
近年來，校友尋訪活動(dòng)在高校中日益興起，成為學(xué)子們了解校友發(fā)展、拓寬視野的重要途徑。為了更好地了解校友就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，我校于近期組織了一次校友尋訪活動(dòng)。我有幸參加其中，并深受啟發(fā)。這次校友尋訪不僅幫助我了解了校友們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，而且對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃起到了重要的指導(dǎo)作用。
第二段：校友尋訪的收獲與體會(huì)（300字）
在校友尋訪的過程中，我深刻體會(huì)到了校友們的聰明才智和勤奮拼搏的精神。他們不僅在各自領(lǐng)域取得了較高的成就，而且展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的意志和不畏困難的品質(zhì)。通過和他們的交流，我了解到成功并非偶然，而是需要奮斗和付出的結(jié)果。校友們的經(jīng)歷讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和發(fā)展中應(yīng)當(dāng)如何塑造自己的品格，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
第三段：校友尋訪的指導(dǎo)意義（300字）
校友尋訪的指導(dǎo)意義主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先，通過校友的發(fā)展經(jīng)歷，我了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)遇和趨勢(shì)。這讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了我應(yīng)該如何培養(yǎng)和提升自己的專業(yè)能力。其次，校友們的經(jīng)歷讓我明白到人際關(guān)系的重要性。無論是在創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)過程中，都離不開人與人之間的溝通和合作。通過了解校友們的發(fā)展路徑，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到樹立良好的人際關(guān)系，拓寬人脈資源的重要性。
第四段：如何繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用（200字）
校友尋訪只是了解校友的一種方式，我們還可以通過其他途徑和方法繼續(xù)發(fā)揮校友資源的作用。首先，我會(huì)主動(dòng)利用校友網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交媒體來拓展自己的人脈資源。其次，我會(huì)積極參加校友會(huì)組織的各類活動(dòng)，擴(kuò)大自己的社交圈子，并與校友保持良好的關(guān)系。最后，我會(huì)利用校友資源為自己的學(xué)習(xí)和生活提供幫助和指導(dǎo)。我相信通過充分利用校友資源，我將能夠在自己的成長和發(fā)展中取得更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來（200字）
通過這次校友尋訪活動(dòng)，我不僅了解到校友們的發(fā)展情況，還深刻認(rèn)識(shí)到校友資源的重要性。校友尋訪不僅為我提供了學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃的參考，更讓我意識(shí)到校友網(wǎng)絡(luò)是一種珍貴的財(cái)富。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)發(fā)揮校友資源的價(jià)值，不斷完善自我，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈努力。同時(shí)，我也期待將來能成為我校的一名優(yōu)秀校友，為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助和指導(dǎo)，為母校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
校友尋訪報(bào)告篇十九
校友尋訪是一項(xiàng)非常有意義和價(jià)值的活動(dòng)。對(duì)于校友來說，可以借此機(jī)會(huì)了解自己母校的變化，回憶過去的時(shí)光，重新感受到青春的氣息；對(duì)于母校來說，也是一次與校友溝通交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展成果，增強(qiáng)校友對(duì)母校的感情，也可以從校友的故事中挖掘母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
篇二：我的校友尋訪經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次校友尋訪活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我深有感觸。一開始，我很緊張，不知道如何與陌生人交流，但當(dāng)我看到校友們的熱情和關(guān)注時(shí)，我的緊張感很快消失了。他們講述了許多校園趣事和經(jīng)歷，讓我更加深入地了解我們的母校，也讓我感到自豪。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)校友尋訪真的是很好的一種方式，讓人們重新聯(lián)結(jié)在母校這個(gè)有著共同回憶的場所，同時(shí)也提升了我的溝通能力。
篇三：校友尋訪的影響力
校友尋訪不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種情感的延續(xù)和落地。在校友尋訪的過程中，校友們會(huì)更加了解母校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也可以看到校友們的發(fā)展成長和變化，感受到彼此之間的情感聯(lián)系。這種情感聯(lián)系不僅僅是個(gè)人之間的聯(lián)系，也是學(xué)校和校友之間聯(lián)系的重要橋梁，可以為學(xué)校和校友之間的深度溝通奠定基礎(chǔ)。
篇四：校友尋訪中的挑戰(zhàn)和解決方案
當(dāng)然，校友尋訪也存在著一些挑戰(zhàn)，例如如何與校友建立溝通渠道，如何引導(dǎo)校友交流和分享等問題。對(duì)于這些問題，我們可以采取一些行之有效的方法和策略。比如，在活動(dòng)前需要充分了解校友的信息和愿望，設(shè)定溝通目標(biāo)；還可以通過講述母校的新鮮事、分享生活經(jīng)歷等方法，引發(fā)校友的共鳴和情感連接。
篇五：總結(jié)和展望
總的來說，校友尋訪活動(dòng)在促進(jìn)校友和學(xué)校之間的情感聯(lián)系和深度交流方面起著重要的作用。雖然會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但只要我們認(rèn)真策劃，采取正確的方法和策略，就一定可以取得良好的效果。希望未來，校友尋訪活動(dòng)能夠得到更多人的關(guān)注和支持，不斷為學(xué)校和校友之間架起橋梁，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。