演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容緊湊有力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，做好充分的準(zhǔn)備工作。其次，要合理組織內(nèi)容，將觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行邏輯連接，力求文筆流暢、層次分明。此外，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，注意運(yùn)用修辭手法和感染力強(qiáng)的表達(dá)方式，以引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。最后，一定要多次反復(fù)修改潤(rùn)色，確保演講稿的語(yǔ)言精準(zhǔn)、文采優(yōu)美，從而在演講中展現(xiàn)出自己的魅力和思想深度。[范文9]
我的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五(1)班的***，很榮幸能競(jìng)選班干部。
我非常希望可以在小學(xué)階段成為一名班干部，我認(rèn)為它可以鍛煉我的組織管理能力。
我一直鍛煉自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在四年級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”更加激發(fā)了我的斗志。我希望我可以在德智體美勞方面全面發(fā)展起來(lái)，在四年級(jí)我的書(shū)法和素描都獲得了等級(jí)證書(shū)，就證明了我是一個(gè)不斷爭(zhēng)取進(jìn)步的好學(xué)生，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家服務(wù)。
如果我競(jìng)選班干部成功，我會(huì)從以下幾方面服務(wù)大家：
1、讓班級(jí)更文明。我們是高年級(jí)學(xué)生，我們要做文明好少年，看見(jiàn)同學(xué)在課間打打鬧鬧我們要及時(shí)勸阻，讓同學(xué)們的關(guān)系變得更加融洽。
2、豐富同學(xué)們的課余生活。我會(huì)在課余時(shí)間盡我所能和同學(xué)們分享我的所見(jiàn)所聞，分享課外書(shū)閱讀，讓同學(xué)們的課余生活變得更豐富。
3、做老師的小助手。老師非常辛苦，白天要上課，晚上還要備課，如果我當(dāng)了班干部，我會(huì)為老師分憂(yōu)，讓老師教得更輕松，干一些力所能及的事情，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)，讓我們學(xué)得更快樂(lè)。
這次競(jìng)選班干部，如果我能選上，我將盡我所能服務(wù)于大家。
請(qǐng)大家支持我，投我一票，謝謝！
我的演講稿篇二
給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球!
給我一片天空，我就能放飛夢(mèng)想!
四月是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì);在這里，我們?cè)俅巫屒啻悍棚w，用歡聲笑語(yǔ)譜寫(xiě)了一首青春之歌，用活力和激情描繪了一幅絢麗多姿的青春畫(huà)卷。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。
如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春?！泵總€(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都又在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣?！笔遣蝗娴?，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越。
“青春”這名詞是屬于我們的，因?yàn)槲覀兊那啻毫熊?chē)從這里出發(fā)，駛向我們夢(mèng)想的彼岸。我們的青春是富有活力的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣踏上征途，就像騎兵跨上征鞍，去遠(yuǎn)方尋找我們青春的夢(mèng)想。我們的童心雖未泯，但我們充滿(mǎn)雄心壯志，堅(jiān)守誓言，不落后于時(shí)間。我們敢于拼搏，因?yàn)槲覀儗幾龇怕暩璩镍B(niǎo)，不做沉默無(wú)聲的魚(yú)。正如《北京歡迎你》這首歌中的歌詞“讓我們都加油去超越自己，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡?！?BR> 不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章!讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
我的演講稿篇三
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
在我最初得到這個(gè)文章的題目時(shí)，便覺(jué)得很喜歡。很多人喜歡把工作和生活刻意的分隔開(kāi)來(lái)，講究工作時(shí)不談生活，休閑時(shí)不談工作。我卻不這樣認(rèn)為。在我看來(lái)，懂得把工作和生活融為一體的人，才是既懂得工作，又會(huì)生活的人。
去除睡眠時(shí)間，工作基本上占了我生活的大部分，如果我不能從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，不能從工作中尋找生活，那我生活的大部分豈不是都在機(jī)器般的忙碌狀態(tài)中度過(guò)的？所以，我的建行是我的工作，更是我很重要的生活。的大幕已經(jīng)開(kāi)始徐徐落下。都說(shuō)要想工作的好，生活的好，得善于總結(jié)。我并不想老套的搞那些回顧，感嘆。
只是感激自己能有幸如癡的工作，如醉的生活。從每天煩惱于被吵鬧的鬧鈴驚醒，被屋外那或熱得要命，或冷的要死的風(fēng)吹皺眉頭，被公交車(chē)上的人們擠來(lái)擠去。到每天平靜的按下鬧鐘的停止鍵，把公交車(chē)上的擁擠當(dāng)做是人們對(duì)彼此的簇?fù)?。我?lái)往于建行間的那段路程已經(jīng)是我人生中不可缺少的精彩十分。如果哪天我不必再重復(fù)以上活動(dòng)，想必我會(huì)很懷念的。當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)，我便要想所有服務(wù)行業(yè)的人一樣，開(kāi)始笑容滿(mǎn)面的迎接每一位帶著迷惑與真誠(chéng)的客戶(hù)。就象演藝界那些明星們，永遠(yuǎn)沒(méi)有理由用一張臭臉面對(duì)任何人。也許這是一種虛偽。但是這樣不為人知的善意的虛偽的笑容，也不乏是一種工作的技巧，生活的樂(lè)趣。至少我在工作的那時(shí)那刻，找到了一個(gè)冠冕堂皇的虛偽的理由。不必?fù)?dān)心被任何人鄙夷。
當(dāng)我結(jié)束了這一天的工作，早已疲憊的我本應(yīng)該被簡(jiǎn)單重復(fù)的工作消磨了所有繼續(xù)生活的意志，但我想到家中彌漫的可口的飯菜，便有不知不覺(jué)的加快了回家的腳步。我日復(fù)一日的重復(fù)著我的工作，卻在工作中不斷發(fā)現(xiàn)新的生活。這就是密不可分的“我的建行，我的生活”。
我的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我的事業(yè)我的家》。
時(shí)間的車(chē)輪已飛快地轉(zhuǎn)入21世紀(jì)，就在今天，這個(gè)科技、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展的時(shí)期，作為新中國(guó)新時(shí)代的女性同胞們，幗國(guó)不讓須眉，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，以前所未有的創(chuàng)新精神，積極投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我就是這大海中的一滴水，雖然平凡但卻默默地奉獻(xiàn)著自己的熱情、自己的力量，自己的青春。
有幸的是，我生長(zhǎng)在新中國(guó)，生活在社會(huì)主義大家庭里，女性的地位和權(quán)益已得到了很大的提高和保護(hù)，但是幾千年來(lái)，傳統(tǒng)的思想還是或多或少地影響著我們，我們面臨地困境是，既要投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，又要擔(dān)負(fù)起照顧家庭的責(zé)任，況且越來(lái)越多的女性已將事業(yè)作為自己生活的重心，希望以事業(yè)成功來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。究竟是事業(yè)重要，還是家庭重要呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事業(yè)和家庭都是同等重要的，缺一不可。在事業(yè)中可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到工作的動(dòng)力和樂(lè)趣;在家庭中，可以感受到家的溫暖、安全和幸福。我所從事的是住房公積金的管理事業(yè)，住房公積金制度是為了適應(yīng)住房改革的需要，而產(chǎn)生的新興事業(yè)，其宗旨是為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能住上房，住好房。為了這個(gè)目標(biāo)，我們的公積金管理人為此付出了辛勤的汗水，也取得了非常矚目的成績(jī)。
下面，再來(lái)談?wù)勎覍?duì)家庭的看法。我的家庭目前來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，兩人世界，不久的將來(lái)，肯定會(huì)添新成員，相繼而來(lái)是更多的責(zé)任和義務(wù)，也勢(shì)必會(huì)分散我更多的精力。家庭對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)是很重要的，如果一個(gè)女人沒(méi)有幸福的家庭，就不會(huì)有太多的熱情投入到事業(yè)中，即使事業(yè)有成的女人，也更加渴望家庭的溫暖。事業(yè)和家庭都是需要付出時(shí)間和精力的，而且付出的多少和你得到的多少是成正比的。所以，我們的女性同胞們?cè)诎堰^(guò)多的時(shí)間和精力留給工作的同時(shí)，也要給我們的家庭加加油。
女性同胞們，祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)我們，家庭的和睦，社會(huì)的和諧，我們義不容辭，我們要做自強(qiáng)自立自信的新女性，將事業(yè)和家庭兼顧，承擔(dān)起女性這個(gè)特殊角色的責(zé)任和義務(wù)，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
我的演講稿篇五
黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛，混雜著塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話(huà)仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海，揮之不去。
升入初中沒(méi)多久，班主任問(wèn)我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻€(gè)卑微的自己。自記事以來(lái)，就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀，在家里房子墻上隨處可見(jiàn)。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過(guò)這次演講機(jī)會(huì)證明：我，并不是你們所想的哪么差！
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來(lái)。一天，我滿(mǎn)懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了，但并沒(méi)說(shuō)什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。
那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我，說(shuō)了幾句不搭邊的話(huà)。午飯后的秋陽(yáng)還火辣辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。
“你哥哥說(shuō)你那篇主題為《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)演講稿寫(xiě)得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的注意事項(xiàng)和演講技巧?！彼Ｏ铝四_步?！昂冒?！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我倒也不扭捏。見(jiàn)我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說(shuō)了，如果你不會(huì)寫(xiě)作文的話(huà)，他教你，沒(méi)必要抄。”媽媽的眼睛定定地看著我，我仿佛從中看到了懷疑和無(wú)奈?！澳膊幌嘈盼覇幔俊甭曇舻念澏读钏不帕恕安皇菋寢尣恍湃文?，可......”“夠了，我會(huì)證明給你們看的！”
我們母女倆的對(duì)話(huà)打破了這銀杏小路的寧?kù)o與美好。
泛黃的銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中打著旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起，片片飛動(dòng)，不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中，我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后，我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天，我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了，手心不禁出汗。這時(shí)，我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。
我滿(mǎn)懷激動(dòng)的說(shuō):“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們，大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》!”
“年少的孩子，誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)夢(mèng)!......成長(zhǎng)伴著夢(mèng)想，夢(mèng)伴著時(shí)光成長(zhǎng)！”我大聲演講著。
臺(tái)下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑，那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。
少年的夢(mèng)是美好的，無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說(shuō)的一樣。在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，終會(huì)看見(jiàn)向我奔涌而來(lái)的雪白海潮。
我的演講稿篇六
大家好！
我也想過(guò)跟他們一樣，是當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生。卻在偶然的一天放棄了這種想法，真正的渴望著未來(lái)的一種生活。那天我在圖書(shū)館里翻開(kāi)資料，無(wú)意間看到了一本書(shū)，是xx作家xx寫(xiě)的書(shū)，書(shū)里描述了她在各個(gè)地方旅游居住的故事，我看的津津有味，想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好啊？這種想法不斷的驅(qū)使著我，我看完了所有三毛寫(xiě)的書(shū)籍，收集了很多各個(gè)地方的漂亮的圖片，就是地理課上我都表現(xiàn)的異常的興奮。在此時(shí)，我可以認(rèn)真的說(shuō)出來(lái)：我的夢(mèng)想就是有一天，我可以游遍全中國(guó)乃至全世界。
或許我這樣講，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得我異想天開(kāi)，但是我們老師說(shuō)過(guò)的，夢(mèng)想就是自己為未來(lái)的想象，我想象著我的未來(lái)有能力的時(shí)候可以去感受祖國(guó)的大好河山，去近距離的欣賞它們的美，然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。
同學(xué)們，夢(mèng)想是什么不重要，重要是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們所做的努力。現(xiàn)在我們還是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)生，這也是在給自己的夢(mèng)想儲(chǔ)備能量和資源。我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)自己的夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們都為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
我的演講稿篇七
老師，同學(xué)，網(wǎng)友們：
兩千年前，有個(gè)孩子，他懂得謙讓美，他的名字我們從小就知道——孔融一個(gè)知道“讓”的美。然而兩千年后的今，在這個(gè)物質(zhì)文化非常豐富的21世紀(jì)，我們又做了多么呢？是打扮，還是裝飾？今天我在這里，便能清楚了解計(jì)算機(jī)前的一些耀眼的首飾，我并不否認(rèn)其中的一些人是可愛(ài)的，但有些人，卻是難以形容的。我在這里并不演示或者逃避什么。
我曾看到，幾個(gè)衣著破舊的小孩子再沿街乞討，而他們的母親卻在樹(shù)下閑聊。這使我感到氣憤。
我曾看到，車(chē)廂里一個(gè)時(shí)髦女郎瘋狂的搶坐而不顧身旁的老人，這使我感到悲哀。
我曾看到，一個(gè)青年因被踩到腳而對(duì)一位老大爺大打出手，這使我感到難過(guò)。
現(xiàn)在請(qǐng)各位想想自己經(jīng)歷過(guò)的一些類(lèi)似的事。
讓我們的心得到凈化，得到春雨的潤(rùn)澤，得到陽(yáng)光的普照，來(lái)把自己改變的更好。
讓春風(fēng)把愛(ài)撒滿(mǎn)人間。
請(qǐng)讓我們每個(gè)人，用我們無(wú)暇的心去感染他一個(gè)失去方向的悲哀，讓我們?cè)俳o他一次重生的機(jī)會(huì)。惡，不是他從來(lái)就有的，他會(huì)美趕跑，請(qǐng)讓我用心去教育他去鼓勵(lì)他，去拉他一把，讓他別在黑暗里潛行。
我們中國(guó)，偉大的中國(guó)人民，從歷史的長(zhǎng)河中所積淀下的美好的傳統(tǒng)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們一起發(fā)揚(yáng)。
作為一個(gè)華夏子民，我們不應(yīng)該忘族，繼承和發(fā)揚(yáng)成為我們的重任，讓我們每個(gè)人用心靈去開(kāi)墾一塊荒地。
我再一次聲明，我們每個(gè)人都具備，而且是必須具備一顆待人接物的美好的心。
我相信，我們可以改變天，讓他變的更加蔚藍(lán)。
我相信我們可以改變無(wú)邊的撒哈拉沙漠，讓他成為心的綠洲。
我相信，我相信一切我們都可以作到。
讓我們心連心，去凈化另一塊荒蕪。
我的演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我看見(jiàn)，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號(hào)和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線(xiàn)——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過(guò)的初一，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_(tái)上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無(wú)止盡游蕩，誰(shuí)記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場(chǎng)，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動(dòng)，太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動(dòng)。
生活在這個(gè)49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的.帶領(lǐng)下，十班每天都會(huì)誕生許多驚喜！從早晨行政廣場(chǎng)上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂(lè)觀(guān)的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問(wèn)我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話(huà)：“因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)這個(gè)班集體！”
一個(gè)班集體，如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛(ài)它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛(ài)我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、可愛(ài)的她···”多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下：“我愛(ài)我的家，同學(xué)、老師、可愛(ài)的一群他（她）”這個(gè)家便是快樂(lè)的十班！
我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱(chēng)呼——十班人。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，我就感覺(jué)特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng)，是的，這是一種本能更是一種互相的愛(ài)！“十班人”愛(ài)十班，十班也愛(ài)每一個(gè)“十班人”！“十班人”三個(gè)字是一種對(duì)集體的愛(ài)的交融：我所愛(ài)著的班級(jí)同樣深?lèi)?ài)著我，這，便是無(wú)價(jià)的幸福！
一朵花，開(kāi)了，你可以說(shuō)冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂(lè)地吶喊春天來(lái)了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛(ài)護(hù)著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗惺嗳硕紣?ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時(shí)，十班滿(mǎn)園生機(jī)與活力，成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線(xiàn)！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛(ài)著它!
為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)十班愛(ài)得深沉！
自豪的十班人，我愛(ài)班集體！
我的演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人，徜徉在那夢(mèng)想的海洋里！我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)，名叫《成功的花》：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)。
我，一名平凡的大學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)籍的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生數(shù)十載，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無(wú)比。雖如此，它卻并非什么也沒(méi)有留下。它就像一首詩(shī)，短小精致，讀完，只覺(jué)心中有悟，卻不知要如何說(shuō)，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩(shī)三百，思無(wú)邪。無(wú)論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂(yōu)傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)戀，《詩(shī)經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無(wú)暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，沒(méi)有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿(mǎn)心愉悅地度過(guò)美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩(shī)，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫(huà)團(tuán)扇，秋時(shí)的龍涎余香盤(pán)繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩(shī)。青春，亦是如此。沿途走過(guò)，風(fēng)景絢麗，心緒萌動(dòng)，遐思無(wú)限。但風(fēng)景再美，我們也無(wú)法長(zhǎng)久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩(shī)，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩(shī)，漸行漸遠(yuǎn)，愛(ài)極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過(guò)，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對(duì)未來(lái)的不確定，走過(guò)這一段路程，無(wú)論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香，不復(fù)再來(lái)。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說(shuō)：“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水?！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤(rùn)但不膩耳的聲響，不理會(huì)周?chē)[的微笑，不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛(ài)著青春，愛(ài)它的素白純凈，愛(ài)它的任性恣意，愛(ài)它的飛揚(yáng)跋扈，愛(ài)它的明媚灼灼，愛(ài)它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車(chē)棚里的單車(chē)，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過(guò)三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽(yáng)光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī)，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀，歷久彌香。
青春，夢(mèng)想在路上。
我的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家大多都認(rèn)識(shí)我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫xxx，3年前的一天我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，時(shí)光如水，回首這幾年的經(jīng)歷，有幾個(gè)腳印可以拿出來(lái)和大家一起分享：進(jìn)入大學(xué)我很榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員并連任至今，從那時(shí)侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個(gè)一好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。后來(lái)我有幸加入了學(xué)生會(huì)，并在大一當(dāng)上了原學(xué)術(shù)部的部長(zhǎng)，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學(xué)期我還是那么幸運(yùn)的成為了入黨積極分子，而入黨同樣是我長(zhǎng)久的夢(mèng)想。
這三年，我做為學(xué)習(xí)委員，全力輔佐班長(zhǎng)的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。這三年，我作為學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)和辦公室主任，全力輔佐學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)為全校廣大同學(xué)服務(wù)，成績(jī)雖然同樣不足掛齒，但也磨練了自己。
然后我想說(shuō)的話(huà)題是我的成績(jī)，在進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期里，我的幸運(yùn)的得到了全專(zhuān)業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來(lái)沒(méi)有掉出過(guò)全年級(jí)的前3；我在大一的下學(xué)期和大二的上學(xué)期通過(guò)了cet4和cet6，然后我會(huì)在今年的12月15日早上8點(diǎn)在天津大學(xué)的研究生院對(duì)toefl考試進(jìn)行沖擊，然后在明年的3月和6月對(duì)gre考試發(fā)起沖擊。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：向大家展示自己，為我個(gè)人，為我的05影象專(zhuān)業(yè)，也為學(xué)生會(huì)。我自信在同學(xué)們面前，我能完美的展示一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)生干部應(yīng)該具有的一些基本的工作、學(xué)習(xí)素質(zhì)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
在學(xué)習(xí)委員職位上的工作，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學(xué)生會(huì)的三年工作，從一個(gè)干事完成了近乎于一步登天的成功當(dāng)上部長(zhǎng)，回首過(guò)去，有的同樣不是一帆風(fēng)順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動(dòng)的狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟，從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
做優(yōu)秀學(xué)生干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中向大家展示這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部是名副其實(shí)的，而不是浪得虛名的！
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無(wú)愧這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)！
請(qǐng)各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，相信我！
我的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在競(jìng)聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠(chǎng)鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷(xiāo)售出去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠(chǎng)時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁，卻布滿(mǎn)了鐵銹，顯得黯然無(wú)光。
“兄弟，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿(mǎn)銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友。
“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng)，一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f(shuō)，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無(wú)所事事?！?BR> 這個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作。
（1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決，知難而進(jìn)。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級(jí)管理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒(méi)有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，
學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書(shū)達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦勤奮，敢想敢問(wèn)，獨(dú)立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、多與學(xué)生理解與溝通，
學(xué)會(huì)激勵(lì)教育，“多激勵(lì)少批評(píng)”，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?BR> 5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好！今后我將會(huì)做得更好。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無(wú)私的，如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們相信我，支持我。
我的演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。關(guān)于閱讀，有許多諺語(yǔ)和格言。讀書(shū)可以見(jiàn)遍天下，和智者談，和偉人談。上下五千年，古今錦繡文章，包羅萬(wàn)象，盡在書(shū)海。
小時(shí)候渴望通過(guò)閱讀了解外面的世界有多美好，但由于當(dāng)時(shí)條件的限制，除了課本基本看不到別的書(shū)。為了彌補(bǔ)我的遺憾，我努力在孩子出生后為他們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。從五歲開(kāi)始，我就經(jīng)常帶他去大書(shū)城看書(shū)，讓他感受到人們有多喜歡讀書(shū)，讀書(shū)有多有益。學(xué)完拼音，我開(kāi)始給他買(mǎi)拼音的課外書(shū)(可惜當(dāng)時(shí)不知道有這么好的畫(huà)冊(cè))。從那以后，我的孩子就喜歡上了讀書(shū)，知識(shí)面越來(lái)越廣，甚至在某些方面超過(guò)了我。那時(shí)候我才知道，我在動(dòng)員孩子讀書(shū)的時(shí)候，讀書(shū)很少，總是找借口說(shuō)自己太忙，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。不讀書(shū)真的不可能，于是我們制定了家庭閱讀計(jì)劃：每個(gè)人每天至少要閱讀20分鐘(現(xiàn)在已經(jīng)增加到每天30分鐘以上)，節(jié)假日的閱讀時(shí)間每天不要少于1小時(shí)。
自從我們制定了家庭閱讀計(jì)劃，我的閱讀時(shí)間就有了保障，從閱讀教學(xué)，教育到生活，等等。另外，因?yàn)樘翉B一小學(xué)書(shū)香校園的'環(huán)境，經(jīng)常和孩子一起看書(shū)。我通過(guò)閱讀不斷成長(zhǎng)：閱讀《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書(shū)籍使我掌握了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念；看了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》等書(shū)，學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，并加以運(yùn)用，讓我更加堅(jiān)信教育教學(xué)其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)；看了周宏的《賞識(shí)你的孩子》，讓我知道孩子渴望我們真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)；看了《黃愛(ài)華與智慧課堂》，《杜郎口旋風(fēng)》等書(shū)，才知道課堂可以這么精彩。通過(guò)大量的閱讀，我對(duì)自己的生活更加自信，因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)而精彩。讀書(shū)也成了我教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑：當(dāng)我遇到“麻煩”，學(xué)生不知如何是好時(shí)，是書(shū)給了我答案；當(dāng)我在教學(xué)中遇到困惑時(shí)，是專(zhuān)家的智慧讓我豁然開(kāi)朗。是閱讀讓我與孩子們的心相連.
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分。如果不讀，說(shuō)明“精神和知識(shí)”的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有補(bǔ)充。既然人不能缺乏營(yíng)養(yǎng)，我們就不能不讀書(shū)。讀書(shū)是一種高尚的修養(yǎng)行為。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｅ笥褌?，看?shū)吧！讓貧窮和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和智慧充實(shí)我們；讓我們國(guó)家的靈魂永存！
我的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五(1)班的***，很榮幸能競(jìng)選班干部。
我非常希望可以在小學(xué)階段成為一名班干部，我認(rèn)為它可以鍛煉我的組織管理能力。
我一直鍛煉自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在四年級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”更加激發(fā)了我的斗志。我希望我可以在德智體美勞方面全面發(fā)展起來(lái)，在四年級(jí)我的書(shū)法和素描都獲得了等級(jí)證書(shū)，就證明了我是一個(gè)不斷爭(zhēng)取進(jìn)步的好學(xué)生，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家服務(wù)。
如果我競(jìng)選班干部成功，我會(huì)從以下幾方面服務(wù)大家：
1、讓班級(jí)更文明。我們是高年級(jí)學(xué)生，我們要做文明好少年，看見(jiàn)同學(xué)在課間打打鬧鬧我們要及時(shí)勸阻，讓同學(xué)們的關(guān)系變得更加融洽。
2、豐富同學(xué)們的課余生活。我會(huì)在課余時(shí)間盡我所能和同學(xué)們分享我的所見(jiàn)所聞，分享課外書(shū)閱讀，讓同學(xué)們的課余生活變得更豐富。
3、做老師的小助手。老師非常辛苦，白天要上課，晚上還要備課，如果我當(dāng)了班干部，我會(huì)為老師分憂(yōu)，讓老師教得更輕松，干一些力所能及的事情，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)，讓我們學(xué)得更快樂(lè)。
這次競(jìng)選班干部，如果我能選上，我將盡我所能服務(wù)于大家。
請(qǐng)大家支持我，投我一票，謝謝！
我的演講稿篇二
給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球!
給我一片天空，我就能放飛夢(mèng)想!
四月是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì);在這里，我們?cè)俅巫屒啻悍棚w，用歡聲笑語(yǔ)譜寫(xiě)了一首青春之歌，用活力和激情描繪了一幅絢麗多姿的青春畫(huà)卷。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。
如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春?！泵總€(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都又在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣?！笔遣蝗娴?，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越。
“青春”這名詞是屬于我們的，因?yàn)槲覀兊那啻毫熊?chē)從這里出發(fā)，駛向我們夢(mèng)想的彼岸。我們的青春是富有活力的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣踏上征途，就像騎兵跨上征鞍，去遠(yuǎn)方尋找我們青春的夢(mèng)想。我們的童心雖未泯，但我們充滿(mǎn)雄心壯志，堅(jiān)守誓言，不落后于時(shí)間。我們敢于拼搏，因?yàn)槲覀儗幾龇怕暩璩镍B(niǎo)，不做沉默無(wú)聲的魚(yú)。正如《北京歡迎你》這首歌中的歌詞“讓我們都加油去超越自己，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡?！?BR> 不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章!讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
我的演講稿篇三
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
在我最初得到這個(gè)文章的題目時(shí)，便覺(jué)得很喜歡。很多人喜歡把工作和生活刻意的分隔開(kāi)來(lái)，講究工作時(shí)不談生活，休閑時(shí)不談工作。我卻不這樣認(rèn)為。在我看來(lái)，懂得把工作和生活融為一體的人，才是既懂得工作，又會(huì)生活的人。
去除睡眠時(shí)間，工作基本上占了我生活的大部分，如果我不能從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，不能從工作中尋找生活，那我生活的大部分豈不是都在機(jī)器般的忙碌狀態(tài)中度過(guò)的？所以，我的建行是我的工作，更是我很重要的生活。的大幕已經(jīng)開(kāi)始徐徐落下。都說(shuō)要想工作的好，生活的好，得善于總結(jié)。我并不想老套的搞那些回顧，感嘆。
只是感激自己能有幸如癡的工作，如醉的生活。從每天煩惱于被吵鬧的鬧鈴驚醒，被屋外那或熱得要命，或冷的要死的風(fēng)吹皺眉頭，被公交車(chē)上的人們擠來(lái)擠去。到每天平靜的按下鬧鐘的停止鍵，把公交車(chē)上的擁擠當(dāng)做是人們對(duì)彼此的簇?fù)?。我?lái)往于建行間的那段路程已經(jīng)是我人生中不可缺少的精彩十分。如果哪天我不必再重復(fù)以上活動(dòng)，想必我會(huì)很懷念的。當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)，我便要想所有服務(wù)行業(yè)的人一樣，開(kāi)始笑容滿(mǎn)面的迎接每一位帶著迷惑與真誠(chéng)的客戶(hù)。就象演藝界那些明星們，永遠(yuǎn)沒(méi)有理由用一張臭臉面對(duì)任何人。也許這是一種虛偽。但是這樣不為人知的善意的虛偽的笑容，也不乏是一種工作的技巧，生活的樂(lè)趣。至少我在工作的那時(shí)那刻，找到了一個(gè)冠冕堂皇的虛偽的理由。不必?fù)?dān)心被任何人鄙夷。
當(dāng)我結(jié)束了這一天的工作，早已疲憊的我本應(yīng)該被簡(jiǎn)單重復(fù)的工作消磨了所有繼續(xù)生活的意志，但我想到家中彌漫的可口的飯菜，便有不知不覺(jué)的加快了回家的腳步。我日復(fù)一日的重復(fù)著我的工作，卻在工作中不斷發(fā)現(xiàn)新的生活。這就是密不可分的“我的建行，我的生活”。
我的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我的事業(yè)我的家》。
時(shí)間的車(chē)輪已飛快地轉(zhuǎn)入21世紀(jì)，就在今天，這個(gè)科技、經(jīng)濟(jì)、文化蓬勃發(fā)展的時(shí)期，作為新中國(guó)新時(shí)代的女性同胞們，幗國(guó)不讓須眉，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，以前所未有的創(chuàng)新精神，積極投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)中，為促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我就是這大海中的一滴水，雖然平凡但卻默默地奉獻(xiàn)著自己的熱情、自己的力量，自己的青春。
有幸的是，我生長(zhǎng)在新中國(guó)，生活在社會(huì)主義大家庭里，女性的地位和權(quán)益已得到了很大的提高和保護(hù)，但是幾千年來(lái)，傳統(tǒng)的思想還是或多或少地影響著我們，我們面臨地困境是，既要投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，又要擔(dān)負(fù)起照顧家庭的責(zé)任，況且越來(lái)越多的女性已將事業(yè)作為自己生活的重心，希望以事業(yè)成功來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。究竟是事業(yè)重要，還是家庭重要呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事業(yè)和家庭都是同等重要的，缺一不可。在事業(yè)中可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到工作的動(dòng)力和樂(lè)趣;在家庭中，可以感受到家的溫暖、安全和幸福。我所從事的是住房公積金的管理事業(yè)，住房公積金制度是為了適應(yīng)住房改革的需要，而產(chǎn)生的新興事業(yè)，其宗旨是為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能住上房，住好房。為了這個(gè)目標(biāo)，我們的公積金管理人為此付出了辛勤的汗水，也取得了非常矚目的成績(jī)。
下面，再來(lái)談?wù)勎覍?duì)家庭的看法。我的家庭目前來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，兩人世界，不久的將來(lái)，肯定會(huì)添新成員，相繼而來(lái)是更多的責(zé)任和義務(wù)，也勢(shì)必會(huì)分散我更多的精力。家庭對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)是很重要的，如果一個(gè)女人沒(méi)有幸福的家庭，就不會(huì)有太多的熱情投入到事業(yè)中，即使事業(yè)有成的女人，也更加渴望家庭的溫暖。事業(yè)和家庭都是需要付出時(shí)間和精力的，而且付出的多少和你得到的多少是成正比的。所以，我們的女性同胞們?cè)诎堰^(guò)多的時(shí)間和精力留給工作的同時(shí)，也要給我們的家庭加加油。
女性同胞們，祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)我們，家庭的和睦，社會(huì)的和諧，我們義不容辭，我們要做自強(qiáng)自立自信的新女性，將事業(yè)和家庭兼顧，承擔(dān)起女性這個(gè)特殊角色的責(zé)任和義務(wù)，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。
我的演講稿篇五
黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛，混雜著塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話(huà)仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海，揮之不去。
升入初中沒(méi)多久，班主任問(wèn)我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻€(gè)卑微的自己。自記事以來(lái)，就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀，在家里房子墻上隨處可見(jiàn)。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過(guò)這次演講機(jī)會(huì)證明：我，并不是你們所想的哪么差！
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來(lái)。一天，我滿(mǎn)懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了，但并沒(méi)說(shuō)什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。
那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我，說(shuō)了幾句不搭邊的話(huà)。午飯后的秋陽(yáng)還火辣辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。
“你哥哥說(shuō)你那篇主題為《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)演講稿寫(xiě)得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的注意事項(xiàng)和演講技巧?！彼Ｏ铝四_步?！昂冒?！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我倒也不扭捏。見(jiàn)我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說(shuō)了，如果你不會(huì)寫(xiě)作文的話(huà)，他教你，沒(méi)必要抄。”媽媽的眼睛定定地看著我，我仿佛從中看到了懷疑和無(wú)奈?！澳膊幌嘈盼覇幔俊甭曇舻念澏读钏不帕恕安皇菋寢尣恍湃文?，可......”“夠了，我會(huì)證明給你們看的！”
我們母女倆的對(duì)話(huà)打破了這銀杏小路的寧?kù)o與美好。
泛黃的銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中打著旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起，片片飛動(dòng)，不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中，我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后，我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天，我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了，手心不禁出汗。這時(shí)，我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。
我滿(mǎn)懷激動(dòng)的說(shuō):“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們，大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》!”
“年少的孩子，誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)夢(mèng)!......成長(zhǎng)伴著夢(mèng)想，夢(mèng)伴著時(shí)光成長(zhǎng)！”我大聲演講著。
臺(tái)下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑，那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。
少年的夢(mèng)是美好的，無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說(shuō)的一樣。在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，終會(huì)看見(jiàn)向我奔涌而來(lái)的雪白海潮。
我的演講稿篇六
大家好！
我也想過(guò)跟他們一樣，是當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生。卻在偶然的一天放棄了這種想法，真正的渴望著未來(lái)的一種生活。那天我在圖書(shū)館里翻開(kāi)資料，無(wú)意間看到了一本書(shū)，是xx作家xx寫(xiě)的書(shū)，書(shū)里描述了她在各個(gè)地方旅游居住的故事，我看的津津有味，想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好啊？這種想法不斷的驅(qū)使著我，我看完了所有三毛寫(xiě)的書(shū)籍，收集了很多各個(gè)地方的漂亮的圖片，就是地理課上我都表現(xiàn)的異常的興奮。在此時(shí)，我可以認(rèn)真的說(shuō)出來(lái)：我的夢(mèng)想就是有一天，我可以游遍全中國(guó)乃至全世界。
或許我這樣講，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得我異想天開(kāi)，但是我們老師說(shuō)過(guò)的，夢(mèng)想就是自己為未來(lái)的想象，我想象著我的未來(lái)有能力的時(shí)候可以去感受祖國(guó)的大好河山，去近距離的欣賞它們的美，然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。
同學(xué)們，夢(mèng)想是什么不重要，重要是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們所做的努力。現(xiàn)在我們還是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)生，這也是在給自己的夢(mèng)想儲(chǔ)備能量和資源。我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)自己的夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們都為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
我的演講稿篇七
老師，同學(xué)，網(wǎng)友們：
兩千年前，有個(gè)孩子，他懂得謙讓美，他的名字我們從小就知道——孔融一個(gè)知道“讓”的美。然而兩千年后的今，在這個(gè)物質(zhì)文化非常豐富的21世紀(jì)，我們又做了多么呢？是打扮，還是裝飾？今天我在這里，便能清楚了解計(jì)算機(jī)前的一些耀眼的首飾，我并不否認(rèn)其中的一些人是可愛(ài)的，但有些人，卻是難以形容的。我在這里并不演示或者逃避什么。
我曾看到，幾個(gè)衣著破舊的小孩子再沿街乞討，而他們的母親卻在樹(shù)下閑聊。這使我感到氣憤。
我曾看到，車(chē)廂里一個(gè)時(shí)髦女郎瘋狂的搶坐而不顧身旁的老人，這使我感到悲哀。
我曾看到，一個(gè)青年因被踩到腳而對(duì)一位老大爺大打出手，這使我感到難過(guò)。
現(xiàn)在請(qǐng)各位想想自己經(jīng)歷過(guò)的一些類(lèi)似的事。
讓我們的心得到凈化，得到春雨的潤(rùn)澤，得到陽(yáng)光的普照，來(lái)把自己改變的更好。
讓春風(fēng)把愛(ài)撒滿(mǎn)人間。
請(qǐng)讓我們每個(gè)人，用我們無(wú)暇的心去感染他一個(gè)失去方向的悲哀，讓我們?cè)俳o他一次重生的機(jī)會(huì)。惡，不是他從來(lái)就有的，他會(huì)美趕跑，請(qǐng)讓我用心去教育他去鼓勵(lì)他，去拉他一把，讓他別在黑暗里潛行。
我們中國(guó)，偉大的中國(guó)人民，從歷史的長(zhǎng)河中所積淀下的美好的傳統(tǒng)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們一起發(fā)揚(yáng)。
作為一個(gè)華夏子民，我們不應(yīng)該忘族，繼承和發(fā)揚(yáng)成為我們的重任，讓我們每個(gè)人用心靈去開(kāi)墾一塊荒地。
我再一次聲明，我們每個(gè)人都具備，而且是必須具備一顆待人接物的美好的心。
我相信，我們可以改變天，讓他變的更加蔚藍(lán)。
我相信我們可以改變無(wú)邊的撒哈拉沙漠，讓他成為心的綠洲。
我相信，我相信一切我們都可以作到。
讓我們心連心，去凈化另一塊荒蕪。
我的演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我看見(jiàn)，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號(hào)和被秋意渲染的風(fēng)，想帶各位老師、同學(xué)走進(jìn)這道充滿(mǎn)活力的風(fēng)景線(xiàn)——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過(guò)的初一，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月了。兩個(gè)月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_(tái)上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無(wú)止盡游蕩，誰(shuí)記下我們心中倔強(qiáng)的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場(chǎng)，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個(gè)優(yōu)秀的班集體在短短兩個(gè)月時(shí)間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動(dòng)，太多欲罷不能的時(shí)光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動(dòng)。
生活在這個(gè)49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的.帶領(lǐng)下，十班每天都會(huì)誕生許多驚喜！從早晨行政廣場(chǎng)上整齊的步伐，一直到晚自習(xí)一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影···每天都展示了十班積極樂(lè)觀(guān)的班風(fēng)。曾有一個(gè)外班同學(xué)問(wèn)我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話(huà)：“因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)這個(gè)班集體！”
一個(gè)班集體，如果每個(gè)成員都用一顆真摯的心愛(ài)它，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛(ài)我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛(ài)我的家，兒子、女兒、可愛(ài)的她···”多么溫馨的一個(gè)小家。而我們可以把歌詞改動(dòng)一下：“我愛(ài)我的家，同學(xué)、老師、可愛(ài)的一群他（她）”這個(gè)家便是快樂(lè)的十班！
我喜歡老師叫我們的一個(gè)特殊稱(chēng)呼——十班人。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，我就感覺(jué)特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動(dòng)，是的，這是一種本能更是一種互相的愛(ài)！“十班人”愛(ài)十班，十班也愛(ài)每一個(gè)“十班人”！“十班人”三個(gè)字是一種對(duì)集體的愛(ài)的交融：我所愛(ài)著的班級(jí)同樣深?lèi)?ài)著我，這，便是無(wú)價(jià)的幸福！
一朵花，開(kāi)了，你可以說(shuō)冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂(lè)地吶喊春天來(lái)了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛(ài)護(hù)著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗惺嗳硕紣?ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時(shí)，十班滿(mǎn)園生機(jī)與活力，成為整個(gè)春天最為絢爛的風(fēng)景線(xiàn)！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛(ài)著它!
為什么眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)十班愛(ài)得深沉！
自豪的十班人，我愛(ài)班集體！
我的演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人，徜徉在那夢(mèng)想的海洋里！我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)，名叫《成功的花》：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)。
我，一名平凡的大學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)籍的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生數(shù)十載，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無(wú)比。雖如此，它卻并非什么也沒(méi)有留下。它就像一首詩(shī)，短小精致，讀完，只覺(jué)心中有悟，卻不知要如何說(shuō)，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩(shī)三百，思無(wú)邪。無(wú)論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂(yōu)傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)戀，《詩(shī)經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無(wú)暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，沒(méi)有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿(mǎn)心愉悅地度過(guò)美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩(shī)，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫(huà)團(tuán)扇，秋時(shí)的龍涎余香盤(pán)繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩(shī)。青春，亦是如此。沿途走過(guò)，風(fēng)景絢麗，心緒萌動(dòng)，遐思無(wú)限。但風(fēng)景再美，我們也無(wú)法長(zhǎng)久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩(shī)，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩(shī)，漸行漸遠(yuǎn)，愛(ài)極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過(guò)，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對(duì)未來(lái)的不確定，走過(guò)這一段路程，無(wú)論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香，不復(fù)再來(lái)。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說(shuō)：“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水?！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤(rùn)但不膩耳的聲響，不理會(huì)周?chē)[的微笑，不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛(ài)著青春，愛(ài)它的素白純凈，愛(ài)它的任性恣意，愛(ài)它的飛揚(yáng)跋扈，愛(ài)它的明媚灼灼，愛(ài)它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車(chē)棚里的單車(chē)，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過(guò)三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽(yáng)光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī)，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀，歷久彌香。
青春，夢(mèng)想在路上。
我的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家大多都認(rèn)識(shí)我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫xxx，3年前的一天我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，時(shí)光如水，回首這幾年的經(jīng)歷，有幾個(gè)腳印可以拿出來(lái)和大家一起分享：進(jìn)入大學(xué)我很榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員并連任至今，從那時(shí)侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個(gè)一好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。后來(lái)我有幸加入了學(xué)生會(huì)，并在大一當(dāng)上了原學(xué)術(shù)部的部長(zhǎng)，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學(xué)期我還是那么幸運(yùn)的成為了入黨積極分子，而入黨同樣是我長(zhǎng)久的夢(mèng)想。
這三年，我做為學(xué)習(xí)委員，全力輔佐班長(zhǎng)的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。這三年，我作為學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)和辦公室主任，全力輔佐學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)為全校廣大同學(xué)服務(wù)，成績(jī)雖然同樣不足掛齒，但也磨練了自己。
然后我想說(shuō)的話(huà)題是我的成績(jī)，在進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期里，我的幸運(yùn)的得到了全專(zhuān)業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來(lái)沒(méi)有掉出過(guò)全年級(jí)的前3；我在大一的下學(xué)期和大二的上學(xué)期通過(guò)了cet4和cet6，然后我會(huì)在今年的12月15日早上8點(diǎn)在天津大學(xué)的研究生院對(duì)toefl考試進(jìn)行沖擊，然后在明年的3月和6月對(duì)gre考試發(fā)起沖擊。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：向大家展示自己，為我個(gè)人，為我的05影象專(zhuān)業(yè)，也為學(xué)生會(huì)。我自信在同學(xué)們面前，我能完美的展示一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)生干部應(yīng)該具有的一些基本的工作、學(xué)習(xí)素質(zhì)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
在學(xué)習(xí)委員職位上的工作，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學(xué)生會(huì)的三年工作，從一個(gè)干事完成了近乎于一步登天的成功當(dāng)上部長(zhǎng)，回首過(guò)去，有的同樣不是一帆風(fēng)順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動(dòng)的狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟，從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
做優(yōu)秀學(xué)生干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中向大家展示這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部是名副其實(shí)的，而不是浪得虛名的！
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無(wú)愧這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)！
請(qǐng)各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，相信我！
我的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在競(jìng)聘演講之前，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠(chǎng)鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷(xiāo)售出去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠(chǎng)時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁，卻布滿(mǎn)了鐵銹，顯得黯然無(wú)光。
“兄弟，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿(mǎn)銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友。
“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng)，一直在工作?。 蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f(shuō)，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無(wú)所事事?！?BR> 這個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作。
（1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決，知難而進(jìn)。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級(jí)管理一要民主，二要科學(xué)。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒(méi)有制度談不到管理，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級(jí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，
學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書(shū)達(dá)理，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦勤奮，敢想敢問(wèn)，獨(dú)立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、多與學(xué)生理解與溝通，
學(xué)會(huì)激勵(lì)教育，“多激勵(lì)少批評(píng)”，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?BR> 5、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好！今后我將會(huì)做得更好。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無(wú)私的，如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們相信我，支持我。
我的演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。關(guān)于閱讀，有許多諺語(yǔ)和格言。讀書(shū)可以見(jiàn)遍天下，和智者談，和偉人談。上下五千年，古今錦繡文章，包羅萬(wàn)象，盡在書(shū)海。
小時(shí)候渴望通過(guò)閱讀了解外面的世界有多美好，但由于當(dāng)時(shí)條件的限制，除了課本基本看不到別的書(shū)。為了彌補(bǔ)我的遺憾，我努力在孩子出生后為他們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。從五歲開(kāi)始，我就經(jīng)常帶他去大書(shū)城看書(shū)，讓他感受到人們有多喜歡讀書(shū)，讀書(shū)有多有益。學(xué)完拼音，我開(kāi)始給他買(mǎi)拼音的課外書(shū)(可惜當(dāng)時(shí)不知道有這么好的畫(huà)冊(cè))。從那以后，我的孩子就喜歡上了讀書(shū)，知識(shí)面越來(lái)越廣，甚至在某些方面超過(guò)了我。那時(shí)候我才知道，我在動(dòng)員孩子讀書(shū)的時(shí)候，讀書(shū)很少，總是找借口說(shuō)自己太忙，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。不讀書(shū)真的不可能，于是我們制定了家庭閱讀計(jì)劃：每個(gè)人每天至少要閱讀20分鐘(現(xiàn)在已經(jīng)增加到每天30分鐘以上)，節(jié)假日的閱讀時(shí)間每天不要少于1小時(shí)。
自從我們制定了家庭閱讀計(jì)劃，我的閱讀時(shí)間就有了保障，從閱讀教學(xué)，教育到生活，等等。另外，因?yàn)樘翉B一小學(xué)書(shū)香校園的'環(huán)境，經(jīng)常和孩子一起看書(shū)。我通過(guò)閱讀不斷成長(zhǎng)：閱讀《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書(shū)籍使我掌握了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念；看了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》，薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》等書(shū)，學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，并加以運(yùn)用，讓我更加堅(jiān)信教育教學(xué)其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)；看了周宏的《賞識(shí)你的孩子》，讓我知道孩子渴望我們真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)；看了《黃愛(ài)華與智慧課堂》，《杜郎口旋風(fēng)》等書(shū)，才知道課堂可以這么精彩。通過(guò)大量的閱讀，我對(duì)自己的生活更加自信，因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)而精彩。讀書(shū)也成了我教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑：當(dāng)我遇到“麻煩”，學(xué)生不知如何是好時(shí)，是書(shū)給了我答案；當(dāng)我在教學(xué)中遇到困惑時(shí)，是專(zhuān)家的智慧讓我豁然開(kāi)朗。是閱讀讓我與孩子們的心相連.
現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我們家庭生活的一部分。如果不讀，說(shuō)明“精神和知識(shí)”的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有補(bǔ)充。既然人不能缺乏營(yíng)養(yǎng)，我們就不能不讀書(shū)。讀書(shū)是一種高尚的修養(yǎng)行為。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｅ笥褌?，看?shū)吧！讓貧窮和平庸遠(yuǎn)離我們；讓博學(xué)和智慧充實(shí)我們；讓我們國(guó)家的靈魂永存！