心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用名人名言等方式進(jìn)行論證，增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力。心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下是一些學(xué)子們分享的真實(shí)心得體會(huì)，希望能給你帶來(lái)啟示。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇一
在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為“師傅”所應(yīng)盡的責(zé)任。黃霞老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。
了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對(duì)于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問(wèn)題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見(jiàn)，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。
青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而我作為“師傅”也樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給“徒弟”。因此，我們的“師徒結(jié)對(duì)”結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長(zhǎng)，更上一層樓?！皫煾怠痹趲蛶А巴降堋钡倪^(guò)程中也不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課、學(xué)習(xí)過(guò)程中我也受益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余?？傊覀兂浞謽?shù)立了共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，在這學(xué)期里，我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)椤巴降堋币ヂ?tīng)課，總是怕丟了“師傅”的面子。而且我這個(gè)“徒弟”很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，所以我從不敢怠慢，一直不停的去努力去拼搏。
“師徒結(jié)對(duì)”也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知有困”。其實(shí)在“師徒”這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高“徒弟”
業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì)努力去追尋它。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇二
本期，學(xué)校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師xxx。
九月：指導(dǎo)xxx老師如何填寫《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》。我和x老師一起從她自身的特長(zhǎng)進(jìn)行分析，幫助x老師重新認(rèn)識(shí)自己。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，分析龔老師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而有針對(duì)性的制定自己今后三年的發(fā)展目標(biāo)，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔利老師推薦專業(yè)理論書(shū)籍《做有思想的'教師》，并要求撰寫讀書(shū)筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫教學(xué)反思。每期寫課后反思20個(gè)，每年撰寫教學(xué)論文1篇。
十月：檢查xxx老師的《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》，同時(shí)反饋我的意見(jiàn)。10月20日，聽(tīng)x老師執(zhí)教的美術(shù)課，并錄像。我先要求x老師自己觀看教學(xué)錄像進(jìn)行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對(duì)龔老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種讓教師先自我評(píng)價(jià)，幫扶教師再點(diǎn)評(píng)的方式對(duì)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)效果還不錯(cuò)。
十一月：提前一天通知x老師，要聽(tīng)她的課，從聽(tīng)課的效果來(lái)看，x老師還是做足了功課的，不僅精心準(zhǔn)備教具，注意調(diào)控課堂學(xué)紀(jì)律，課后主動(dòng)聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。同時(shí)把自己的錄像課拿給x老師看。幫助指導(dǎo)完成“青藍(lán)工程”懇談會(huì)的發(fā)言材料。
十二月：積極與xxx老師和電教館xx老師聯(lián)系，為x老師借閱優(yōu)秀的美術(shù)課堂視頻。xx老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個(gè)，優(yōu)秀教師的教學(xué)范例對(duì)x老師的教學(xué)有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開(kāi)學(xué)初制定的目標(biāo)。建議x老師今后要加強(qiáng)對(duì)教材的研讀和對(duì)課堂教學(xué)的反思。
今后，我還將一如既往的幫助x老師，讓她在教育教學(xué)這條路上走的更遠(yuǎn)更好!
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇三
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，響應(yīng)上級(jí)關(guān)于師傅帶徒弟，一幫一互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的號(hào)召，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。我們學(xué)校也開(kāi)展了“一幫一”結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，我有幸與xx老師結(jié)隊(duì)，拜其為師，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。
xx老師教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作態(tài)度極其認(rèn)真，對(duì)人和藹熱情，在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的年代，她出世的心態(tài)比過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)更令我欽佩。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。有這樣一位良師，我當(dāng)然是要抓住機(jī)會(huì)多多學(xué)習(xí)嘍。
在師傅的引導(dǎo)下，我開(kāi)始利用課余時(shí)間翻閱一些理論書(shū)籍，這些都是xx老師推薦給我的，有國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的，也有現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐，也使我在短期內(nèi)對(duì)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備，為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。
為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”。這一年來(lái)，我也有較多的機(jī)會(huì)xx老師一起參加各級(jí)各類的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩教學(xué)活動(dòng)，加之我們是平行班，平時(shí)教學(xué)中，她也總能給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結(jié)合實(shí)踐。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動(dòng)地虛心地向xx老師請(qǐng)教，努力工作、積極創(chuàng)新，不斷努力地提高自己。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。新《綱要》告訴我，要從實(shí)踐型轉(zhuǎn)換成科研型教師。xx老師也經(jīng)常教導(dǎo)我多點(diǎn)教學(xué)反思，定會(huì)益處多多，其樂(lè)無(wú)窮，我想，我定會(huì)在今后更努力的在這方面下功夫。
人的成長(zhǎng)需要一個(gè)環(huán)境，學(xué)校舉行的這項(xiàng)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的確給了我們這群幸運(yùn)兒一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。在這短短一年的時(shí)間內(nèi)，在xx老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，在不斷的“學(xué)習(xí)實(shí)踐感悟”中，我在觀念的轉(zhuǎn)變上有了新的突破，在專業(yè)素養(yǎng)上也得到了進(jìn)一步的提升，教育教學(xué)水平有了較大的進(jìn)步，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受到學(xué)生歡迎，我想我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好，希望不久的將來(lái)，我也能像xx老師一樣的優(yōu)秀。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種基于互助和共同成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐方式。通過(guò)將年輕人和老年人相結(jié)合，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、知識(shí)傳承，更能夠促進(jìn)社會(huì)的融合和和諧發(fā)展。在我參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了親情、友情、社區(qū)的溫暖以及一種對(duì)生活的新的理解。
首先，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我更加理解親情的重要性。年輕人和老年人之間的心靈溝通和情感交流，讓我意識(shí)到親情不僅僅是血緣關(guān)系，更是一種精神的紐帶。曾經(jīng)有一位老人在我身邊傾訴了他生活中的許多困惑和煩惱，而我則通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，盡力幫助他走出低谷。而這種幫助和理解，讓我感受到了與親人相似的溫情和關(guān)懷。我意識(shí)到，在新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，親情的力量是無(wú)窮的，我們可以通過(guò)彼此的陪伴和關(guān)注，共同體驗(yàn)到人與人之間的真摯情感。
其次，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了友情的珍貴。在與老年人相處的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多以前從未接觸過(guò)的朋友，我們一起聊天、游戲、健身，慢慢地建立起深厚的友誼。這些友誼不僅帶給我快樂(lè)和歡笑，更重要的是它們使我發(fā)現(xiàn)了友情的力量。在一次我生病住院的時(shí)候，一位老人不顧自己年老體弱，堅(jiān)持每天來(lái)看望我，并為我送去了許多溫暖和關(guān)心。我被他的友情深深感動(dòng)，意識(shí)到友情是無(wú)價(jià)的，有時(shí)候它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
再次，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了社區(qū)的溫暖。社區(qū)是我們居住的地方，也是我們生活的圈子。通過(guò)參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的每一位老人都充滿了愛(ài)和關(guān)懷。他們樂(lè)于助人、熱心參與社區(qū)建設(shè)，讓社區(qū)成為了和諧、充滿溫暖的家園。通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多熱心的社區(qū)志愿者，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這種社區(qū)的溫暖和互助精神讓我意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大和諧的社區(qū)離不開(kāi)每個(gè)人的付出和參與。
最后，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我對(duì)生活有了新的理解。在與老年人交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和體驗(yàn)，這些見(jiàn)解和體驗(yàn)不僅讓我獲得了智慧，更為我的生活增添了樂(lè)趣和動(dòng)力。通過(guò)跟老年人一起打牌、做手工，我重新發(fā)現(xiàn)了游戲和創(chuàng)作的樂(lè)趣；通過(guò)聽(tīng)老人朗讀經(jīng)典名著，我重新認(rèn)識(shí)了文學(xué)和閱讀的力量。老年人對(duì)生活的熱愛(ài)和積極態(tài)度，給了我一種積極向上的生活態(tài)度，讓我深刻理解到，快樂(lè)與幸福來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和投入。
總之，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐方式。通過(guò)參與這種活動(dòng)，不僅能夠感受到親情、友情和社區(qū)的溫暖，還能夠?qū)ι钣兄碌睦斫?。希望更多的人可以加入到新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，通過(guò)互相幫助和交流，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。而我也會(huì)繼續(xù)參與并為這項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，用心體會(huì)并傳遞出更多的溫暖和關(guān)懷。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇五
第一段：介紹新老結(jié)對(duì)的背景和意義（200字）
新老結(jié)對(duì)是一種組織形式，通過(guò)將老年人和年輕人進(jìn)行結(jié)對(duì)，以相互陪伴、傾聽(tīng)和互相學(xué)習(xí)的形式，實(shí)現(xiàn)老年人的精神慰藉和年輕人的成長(zhǎng)。這種形式不僅能夠讓老年人感受到社會(huì)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也能夠幫助年輕人更好地了解社會(huì)、磨煉自己的處事能力和情感交流能力。新老結(jié)對(duì)意義重大，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)和提升社會(huì)凝聚力。
第二段：互相陪伴的心得體會(huì)（200字）
在新老結(jié)對(duì)的過(guò)程當(dāng)中，互相陪伴是最重要的一環(huán)。年輕人可以多陪伴老年人，關(guān)心他們的生活需求和心理需求，給予他們情感支持和關(guān)愛(ài)；而老年人也可以在陪伴年輕人的過(guò)程中給予他們智慧和指導(dǎo)，并與他們分享生活經(jīng)驗(yàn)和心靈感悟。在這種互相陪伴的關(guān)系中，我體會(huì)到了人與人之間的真摯情感和無(wú)私奉獻(xiàn)，也更加懂得了與人為善的重要性。
第三段：傾聽(tīng)和互相學(xué)習(xí)的體會(huì)（200字）
在與老年人結(jié)對(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老人們非常樂(lè)于分享自己的生活和經(jīng)驗(yàn)，他們雖然年紀(jì)大了，但仍然保持著對(duì)世界的好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。他們?cè)谂c我交流的過(guò)程中，傾聽(tīng)了我的憂愁和煩惱，給了我寶貴的建議和鼓勵(lì)。而我也從他們的故事中學(xué)到了很多東西，例如勇于面對(duì)困難、積極樂(lè)觀地面對(duì)生活等。在這種相互傾聽(tīng)和互相學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅提升了自己的知識(shí)水平，也增加了自信和勇氣。
第四段：感受社會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)的體會(huì)（200字）
新老結(jié)對(duì)的關(guān)系不僅帶給我個(gè)人成長(zhǎng)，也給我?guī)?lái)了對(duì)社會(huì)的信任和感恩之情。在與老年人結(jié)對(duì)的過(guò)程中，我親身感受到了社會(huì)對(duì)老年人的尊重和關(guān)愛(ài)，也意識(shí)到年輕人應(yīng)該為社會(huì)付出更多，給予老年人更多的關(guān)心與幫助。這種感受讓我深刻地明白，只有在一個(gè)大家彼此尊重、彼此包容的社會(huì)環(huán)境中，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和提升（200字）
通過(guò)與老年人結(jié)對(duì)的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。我希望能夠在未來(lái)的工作和生活中繼續(xù)發(fā)揮余熱，幫助老年人享受晚年的幸福和快樂(lè)，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我也希望未來(lái)的社會(huì)能夠更加重視老年人的需求和權(quán)益，為他們提供更好的生活和醫(yī)療保障。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)技能和社會(huì)責(zé)任感，我相信我能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。
總結(jié)：新老結(jié)對(duì)不僅是一種組織形式，更是一種互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心和互相尊重的生活方式。通過(guò)新老結(jié)對(duì)的心得體會(huì)，我們不僅能夠獲得成長(zhǎng)和提升，也能夠?yàn)闃?gòu)建和諧社會(huì)和提升社會(huì)凝聚力做出貢獻(xiàn)。希望未來(lái)能有更多的年輕人加入到新老結(jié)對(duì)中，與老年人共同創(chuàng)造幸福美好的生活。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇六
為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心"公辦學(xué)校與民辦學(xué)校"結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，在校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了 "結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議"，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我校將派教師到對(duì)方參觀學(xué)習(xí)，對(duì)方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
(一)工作中的不足：
1、學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。
(二)今后工作的設(shè)想：
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共同學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校科研間的交流，以學(xué)?？蒲泄歉蔀楹诵?，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄?，促進(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇七
今天，我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，心情很激動(dòng)。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，在以后的工作中能夠得到各位師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從踏入小學(xué)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。
每周堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，堅(jiān)持聽(tīng)同一備課組、同一學(xué)科教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短；力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。鉆研完所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。
作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是三馬路小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給三馬路小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)！
我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)！
謝謝大家！
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇八
近年來(lái)，隨著人口老齡化的加劇，關(guān)注老年人的問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地履行社會(huì)責(zé)任，許多社區(qū)組織和志愿者團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與老年人建立密切聯(lián)系，為他們提供關(guān)愛(ài)和幫助。本文將介紹筆者參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多志愿者和社區(qū)組織提供借鑒和啟示。
2. 參與新老結(jié)對(duì)的初衷和意義
參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)最初是出于對(duì)老年人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。隨著自己的祖輩漸漸年邁，筆者深切體會(huì)到老年人在生活中所面臨的困難和孤獨(dú)。通過(guò)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，可以為他們提供陪伴和聽(tīng)眾，幫助他們渡過(guò)寂寞的晚年。此外，與老年人交流，可以從他們豐富的人生經(jīng)歷中汲取智慧和力量，豐富自己的人生閱歷。
3. 新老結(jié)對(duì)的具體活動(dòng)和體驗(yàn)
參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，與老年人的交流成為了最為重要的一環(huán)。我與一位名叫王爺爺?shù)睦先顺蔀榱私Y(jié)對(duì)對(duì)象。在我們的交流中，我了解到他年輕時(shí)的工作經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，也將自己的心聲和想法與他分享。通過(guò)我不斷的陪伴和鼓勵(lì)，王爺爺開(kāi)始重拾對(duì)生活的熱情，并參加了社區(qū)的一些活動(dòng)。同時(shí)，我們也一起經(jīng)歷了他的生活變故和困難，我學(xué)會(huì)了如何給予他支持和幫助。通過(guò)與他的交流，我逐漸明白在社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們承擔(dān)的是一種責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是簡(jiǎn)單的陪伴。
4. 對(duì)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的思考
通過(guò)參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到老年人的需求和心理，并反思了社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)程度。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)體化和碎片化的生活方式使得老年人更容易感到孤獨(dú)和忽視。因此，建立更多的新老結(jié)對(duì)項(xiàng)目，促進(jìn)社區(qū)共融和互助，對(duì)于改善老年人的生活質(zhì)量具有重要意義。同時(shí)，志愿者們也需要接受專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何與老年人有效溝通，并了解他們的特殊需求和困難，從而更好地為他們提供幫助。
5. 總結(jié)
通過(guò)參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我學(xué)到了如何關(guān)心和幫助老年人，也感受到了老人們對(duì)關(guān)愛(ài)的渴求。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到我所做的不僅是給予他們物質(zhì)上的援助，更是為他們提供情感上的支持和陪伴。同時(shí)，通過(guò)與老年人交流，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。新老結(jié)對(duì)活動(dòng)不僅幫助老年人渡過(guò)了寂寞的晚年，也讓我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。相信在更多志愿者們的不斷努力下，我們可以為社區(qū)老年人建設(shè)一個(gè)更溫暖、關(guān)愛(ài)的社會(huì)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇九
本人作為一位工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師，除了在做好自身工作的同時(shí)，還有幸與張晚霞結(jié)對(duì)，對(duì)她進(jìn)行教學(xué)及管理方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)過(guò)程中注重與她共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)，與她共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助她迅速成長(zhǎng)，而且從她身上也學(xué)到了許多東西。
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、課件制作、規(guī)
范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽(tīng)課反思。（每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思。
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)親近繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此建議學(xué)校支持新老教師參加一些區(qū)內(nèi)外性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些全國(guó)知名特級(jí)教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)新老教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有學(xué)校對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們年青老師能很快很好地實(shí)現(xiàn)“幫扶活動(dòng)”的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十
本學(xué)年，我擔(dān)任高一(9)班和(10)班的物理教學(xué)，為了提高自己的教學(xué)水平，在本學(xué)期初我就下定決心從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年，我對(duì)教學(xué)工作有了如下感想：
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好。每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出小結(jié)，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。他們強(qiáng)調(diào)讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽(tīng)老教師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，并常請(qǐng)備課組長(zhǎng)和其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固的過(guò)程。為了做到布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，并分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)評(píng)講，并針對(duì)反映出的情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。
礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的`層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。然而，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到我所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是膚淺的，在教學(xué)中存在的問(wèn)題也不容忽視，也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學(xué)中，我要求在學(xué)生課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，可有的學(xué)生不參與討論，有的雖然參與小組合作了，卻不積極發(fā)言。合作學(xué)習(xí)還是沒(méi)能真正地開(kāi)始實(shí)施。今后我將努力工作，積極向老老師學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平。以上幾點(diǎn)便是我的一點(diǎn)心得，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)，以便盡快地提高自己的水平。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十一
第一段：引言（100字）
新老黨員結(jié)對(duì)是黨內(nèi)傳統(tǒng)，旨在通過(guò)新老黨員結(jié)對(duì)互幫互助，促進(jìn)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名新黨員，我有幸結(jié)對(duì)了一位老黨員。通過(guò)與老黨員一起學(xué)習(xí)、交流，我深刻體會(huì)到了黨員之間的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里，我將分享與老黨員結(jié)對(duì)的心得體會(huì)。
第二段：結(jié)對(duì)初期的體驗(yàn)（200字）
初期與老黨員結(jié)對(duì)時(shí)，我感到一種莫名的緊張和興奮。我們共同參加黨課學(xué)習(xí)，我通過(guò)課堂討論和老黨員的引導(dǎo)，對(duì)黨的指導(dǎo)思想和政策理解更加深入。老黨員也給予了我許多鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了組織對(duì)我的重視。在許多黨內(nèi)活動(dòng)中，老黨員也帶領(lǐng)我積極參與，深入了解社會(huì)實(shí)踐。
第三段：共同成長(zhǎng)的過(guò)程（300字）
在與老黨員的日常交流中，我學(xué)到了許多實(shí)際工作技能和理論知識(shí)。老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的理解更加深入，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律性為我樹(shù)立了榜樣。在他們的教導(dǎo)下，我逐漸建立起了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀，克服了自身的不足和局限。在與老黨員的互動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)了更多的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：心靈與情感的交流（300字）
與老黨員的結(jié)對(duì)并不只是指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，更多的是一種心與心的交流。在遇到困難和挫折時(shí)，老黨員始終給予我無(wú)私的關(guān)心和鼓勵(lì)，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，黨員應(yīng)該勇往直前，以身作則。我也尊重老黨員的意見(jiàn)和思想，樂(lè)于接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)心靈的交流，我與老黨員建立了深厚的感情，我們共同堅(jiān)信黨的事業(yè)，互相激勵(lì)、互相鼓勵(lì)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)與老黨員結(jié)對(duì)的經(jīng)歷，我深切感受到黨組織是一個(gè)大家庭，黨員之間是親如一家的關(guān)系。在與老黨員的交往中，我不僅汲取了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還得到了精神上的寄托和力量。今后，在黨的各項(xiàng)工作中，我將繼續(xù)傳承老黨員的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮示范帶頭作用，積極投身黨的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，新老黨員結(jié)對(duì)讓我受益良多。通過(guò)與老黨員的學(xué)習(xí)、交流和共同成長(zhǎng)，我不但學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)和技能，也收獲了深刻的情感體驗(yàn)。這次結(jié)對(duì)讓我明白了黨的組織力量的重要性，更加堅(jiān)定了為黨工作、為人民服務(wù)的信念。我期待著未來(lái)與隊(duì)伍中的老黨員一起，牢記初心使命，奮發(fā)有為，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十二
寒窗讀書(shū)二十余載，很榮幸自己能在大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入了宜良一中，更讓人慶幸的是我遇到了張老師。本學(xué)期學(xué)校為了讓我們新老師能適應(yīng)學(xué)校生活，提升教學(xué)水平等，開(kāi)展了“一幫一”結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，我有幸與張玲老師結(jié)隊(duì)，拜她為師，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。跟著張老師，我自己在思想、教學(xué)、科研等各個(gè)方面均取得了很大的進(jìn)步與提高，現(xiàn)將我的一些進(jìn)步與感想談?wù)?，與大家分享，希望大家批評(píng)指正。
第一，從思想上來(lái)講，我非常重視和珍惜這難得的機(jī)會(huì)，我抓住每一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給自己定目標(biāo)，下任務(wù)，積極按照學(xué)校的要求完成規(guī)定的各項(xiàng)工作，走在前列。張老師是我們組的備課組長(zhǎng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名老師最基本的要專業(yè)扎實(shí)，才能駕馭課堂，也才能讓學(xué)生喜愛(ài)，自信心才能提高。
第三，按照學(xué)校的要求，每周跟老教師一起備課一次，探討教學(xué)過(guò)程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。作到每周一次，新老教師在一起交流、探討，在爭(zhēng)鳴中進(jìn)步、提高。備課過(guò)程中，老教師悉心指導(dǎo)，細(xì)心解答新教師提出的每一個(gè)問(wèn)題；新教師虛心請(qǐng)教，向老教師學(xué)習(xí)。
第四，為了能拓寬我的教學(xué)面，提升教學(xué)技能，張老師給我提出了許多有用的意見(jiàn)，比如：認(rèn)真專研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》等，同時(shí)建議我去看了許多有用的書(shū)籍：《班主任工作漫談》、《化學(xué)教學(xué)論》。除此之外，生活上張老師也很關(guān)照，哪里不對(duì)了，張老師會(huì)馬上提出意見(jiàn)；哪里做好了，張老師會(huì)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；哪里有困難了就馬上幫助我。
第五，在教學(xué)過(guò)程中，我尊重學(xué)生和教學(xué)規(guī)律，在老教師的指導(dǎo)下，細(xì)心備課，認(rèn)真講課，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用而后學(xué)生的主體作用，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
教育是一門長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有時(shí)間積累和知識(shí)沉淀的我，常常也會(huì)迷茫，但是經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo)，總會(huì)產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。通過(guò)這段時(shí)間的交流和學(xué)習(xí)，我更加感覺(jué)到了教育的重要性和使命性，在以后的教育活動(dòng)中，我將在更多方面更加虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高自己。將結(jié)對(duì)子活動(dòng)推向深入。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十三
近年來(lái)，黨組織在培養(yǎng)新黨員的同時(shí)也非常重視老黨員的引領(lǐng)。結(jié)對(duì)形式的新老黨員交流和合作成為黨建工作的一項(xiàng)重要舉措。我有幸參與了這種新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與老黨員的交流和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從各個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)使新黨員更容易融入黨組織。作為新黨員，在加入黨組織后，我們常常面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，不知道如何更好地參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，老黨員充當(dāng)了我們的導(dǎo)師，幫助我們更早地熟悉黨員的職責(zé)和義務(wù)，了解黨的基本理論和方針政策。老黨員們不僅用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)朦h的意義，還給予我們鼓勵(lì)和支持。他們幫助我們解決困惑，找到自己發(fā)揮作用的途徑，更好地融入黨組織。
其次，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)促進(jìn)了新老黨員之間的交流與合作。老黨員具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣泛的社會(huì)聯(lián)系，在與他們的交流中，我們能夠了解到許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們講述的身邊故事和工作中的經(jīng)歷，使我們更直觀地了解到黨的偉大歷程和黨員的艱辛奮斗。同時(shí)，老黨員與我們分享自己在團(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫貐f(xié)調(diào)與同事們的關(guān)系，處理工作中的沖突與問(wèn)題。通過(guò)交流與合作，新老黨員之間建立了深厚的友誼，形成了密切的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在黨的組織生活中，我們互相支持，齊心協(xié)力，推進(jìn)黨建工作。
第三，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)提高了我們對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感。通過(guò)與老黨員的交流，我們深刻體會(huì)到黨的偉大事業(yè)和黨員所要承擔(dān)的責(zé)任。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，黨的事業(yè)是多么偉大，黨員的使命是多么光榮。他們身上散發(fā)出的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì)，令我們備受鼓舞。在老黨員的引領(lǐng)下，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，作為黨員，我們肩負(fù)著黨的希望和人民的期望。我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和工作能力，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，老黨員們不僅給我們上了一堂生動(dòng)的黨課，還為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些老黨員還鼓勵(lì)我們積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。他們把自己的學(xué)習(xí)心得和方法分享給我們，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們共同舉辦了各種學(xué)習(xí)講座和座談會(huì)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，相互啟發(fā)和促進(jìn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們可以更好地為黨服務(wù)，為人民服務(wù)。
最后，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。通過(guò)與老黨員共同面對(duì)困難和磨難，我們更加明確了團(tuán)結(jié)一致的重要性。老黨員們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作、集體榮譽(yù)、相互照顧中樹(shù)立了表率，我們也在他們的帶領(lǐng)下，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好氛圍。在工作和生活中，我們互相幫助和支持，共同為黨的事業(yè)奮斗。這種團(tuán)結(jié)和凝聚力不僅能夠夯實(shí)黨組織的基礎(chǔ)，也能夠推動(dòng)整個(gè)黨建工作的發(fā)展。
綜上所述，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)于新黨員的成長(zhǎng)和黨的發(fā)展都具有積極的意義。通過(guò)這種形式，新黨員更容易融入黨組織，新老黨員之間的交流與合作得到促進(jìn)，我們對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感得到提高，我們也獲得了更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力得到加強(qiáng)。作為新黨員，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十四
作為一名新老師，與每一個(gè)學(xué)生相處都讓我有著不斷的成長(zhǎng)和提升。為了更好地適應(yīng)自己的教學(xué)工作，我積極參加了多個(gè)培訓(xùn)課程，并從中得到了許多的感悟和體會(huì)。以下是我總結(jié)的一些培訓(xùn)感悟，與廣大教育工作者分享。
第二段：珍惜每個(gè)教學(xué)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多教學(xué)方法和技能，其中最重要的一點(diǎn)就是要珍惜每個(gè)教學(xué)機(jī)會(huì)。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該把握每一次機(jī)會(huì)去教育和引導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)檫@些機(jī)會(huì)即使再小也可能改變學(xué)生的一生。因此，我們需要審視自己的教學(xué)方法和策略，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和態(tài)度，使每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能夠充分展示出自己的專業(yè)知識(shí)和教育精神。
第三段：注重學(xué)生的個(gè)體差異。
在培訓(xùn)中，我們需要多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，嘗試從學(xué)生的角度出發(fā)，構(gòu)建自己的教學(xué)策略。每個(gè)學(xué)生的思考、學(xué)習(xí)和表達(dá)方式都是不同的，因此我們需要跟隨學(xué)生的節(jié)奏，調(diào)整自己的教學(xué)方式。借助科技手段，我們可以更好地進(jìn)行學(xué)生個(gè)體化教育和評(píng)估，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更貼心的服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
在培訓(xùn)中，我們不僅需要注重學(xué)生的知識(shí)傳授，更需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我們可以在課堂中加入探究性學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)和拓展性學(xué)習(xí)等方式，啟發(fā)學(xué)生的思維和探究精神。同時(shí)，我們應(yīng)該給學(xué)生自主選擇和探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自我管理能力。
第五段：不斷追求自我超越。
作為一名教師，我們不能滿足于當(dāng)前的成就，還需要不斷追求自我超越。我們需要跟上潮流，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和新科技，積極參加教學(xué)培訓(xùn)和交流。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，適應(yīng)新時(shí)代教育的需求和要求，為學(xué)生提供更高質(zhì)量、更全面和更豐富的教育服務(wù)。
結(jié)論：
通過(guò)以上幾個(gè)方面的思考和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者，我們的責(zé)任和使命非常重大。我們需要不斷提升自己的教育素養(yǎng)、教育觀念和教學(xué)方法，不斷為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的期望和愿望。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十五
作為一名新老師，進(jìn)入教育行業(yè)之后，我們需要不斷地學(xué)習(xí)以求更好地適應(yīng)教育工作的各項(xiàng)要求。而其中最為重要的就是教師培訓(xùn)。經(jīng)歷了多次培訓(xùn)，我認(rèn)為這些培訓(xùn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)大有幫助。下面我將通過(guò)我的培訓(xùn)心得和體會(huì)，與大家分享我所得到的啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)志愿者經(jīng)歷。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一次義務(wù)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。當(dāng)時(shí)，我們自愿加入了學(xué)校音樂(lè)會(huì)的組織志愿者，并參加了音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置及進(jìn)行前的專業(yè)培訓(xùn)。整個(gè)過(guò)程讓我充分體驗(yàn)了教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和對(duì)學(xué)生的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，也深感教師永遠(yuǎn)都要在不斷學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。這份志愿者經(jīng)歷對(duì)我將來(lái)走上教育事業(yè)的道路產(chǎn)生了巨大影響。
第三段：研討會(huì)學(xué)習(xí)。
在我的職業(yè)生涯中，研討會(huì)學(xué)習(xí)是讓我最收獲頗豐的培訓(xùn)方式之一。這些會(huì)議涵蓋了廣泛的主題，包括課堂教學(xué)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、情感教育等。通過(guò)這些研討會(huì)，我學(xué)會(huì)了制定和實(shí)施能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略。例如，在學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)上，我們探討了如何培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，這讓我重視了每一個(gè)學(xué)生的潛力，并在教學(xué)上采用了更多激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的方法。
第四段：講座體驗(yàn)。
在參加多個(gè)教育領(lǐng)域的講座之后，我意識(shí)到講座是一種非常重要的教育工具。講座能夠使我們更好的了解身處的社會(huì)環(huán)境、認(rèn)識(shí)當(dāng)前的教育現(xiàn)狀和趨勢(shì)。例如，在一次講座上，我們學(xué)習(xí)了如何利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，這對(duì)于提升學(xué)生的信息獲取和處理能力非常的有幫助。同時(shí)我們還了解到了如何通過(guò)創(chuàng)新方式設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和如何更好地與家長(zhǎng)溝通等課題。
第五段：反思和總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，教師培訓(xùn)是我們教育工作者不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，而我們也應(yīng)該有著持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的意識(shí)。培訓(xùn)各種形式涵蓋了與教育相關(guān)的方方面面，既有專業(yè)的學(xué)習(xí)，也有心理健康、教育想法等個(gè)人發(fā)展方向。而我們教師應(yīng)該時(shí)刻保持一顆善于學(xué)習(xí)和思考的心，不斷地探索和實(shí)踐適合自己的教學(xué)模式，把培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
總結(jié)完畢，新老師談培訓(xùn)感悟心得體會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教師成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，相信只要我們腳踏實(shí)地、不懈努力，就一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十六
師徒結(jié)對(duì)工作是一種傳統(tǒng)和有效的培訓(xùn)模式，通過(guò)師傅與學(xué)徒之間緊密的合作與交流，學(xué)徒可以在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的傳承。筆者在師徒結(jié)對(duì)工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從中學(xué)會(huì)了很多東西，改變了不少觀念。
第二段：有效溝通
師徒關(guān)系中最重要的是有效溝通。師傅要耐心傾聽(tīng)學(xué)徒的問(wèn)題和困惑，并給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。學(xué)徒則要積極主動(dòng)地表達(dá)自己的困惑和理解，及時(shí)反饋問(wèn)題并尋求幫助。通過(guò)良好的溝通，師傅和學(xué)徒可以更好地理解對(duì)方，加深彼此間的信任，提高工作效率。
第三段：抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)
學(xué)徒應(yīng)該以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)對(duì)待師傅的指導(dǎo)和教育。在師傅的幫助下，學(xué)徒可以站在巨人的肩膀上，快速掌握知識(shí)和技能。而師傅也應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，關(guān)注新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新自己的知識(shí)和方法，以便更好地指導(dǎo)學(xué)徒。只有抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，師徒才能相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
第四段：責(zé)任感和耐心
師傅對(duì)學(xué)徒的教育和指導(dǎo)是一種社會(huì)責(zé)任。師傅需要具備責(zé)任心，懂得如何正確引導(dǎo)學(xué)徒，幫助他們克服困難，掌握技能。而學(xué)徒則需要有耐心，不怕吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)。在師徒的共同努力下，學(xué)徒可以快速提升自己的能力和水平。
第五段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力
師徒關(guān)系不僅是一種知識(shí)和技能的傳承，更是一種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。師傅是學(xué)徒學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和方法的重要引導(dǎo)者。通過(guò)與師傅的思維碰撞和交流，學(xué)徒可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，從而創(chuàng)造出更有價(jià)值的作品。而師傅也可以通過(guò)學(xué)徒的新鮮視角和不同思維，開(kāi)拓自己的思路，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。
結(jié)語(yǔ)
師徒結(jié)對(duì)工作是一種重要的培訓(xùn)模式，在今天的社會(huì)依然發(fā)揮著積極的作用。通過(guò)好的師徒關(guān)系，師傅和學(xué)徒可以相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，師傅需要擔(dān)負(fù)起教育和指導(dǎo)的責(zé)任，學(xué)徒則需要以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)對(duì)待師傅的指導(dǎo)。同時(shí)，師徒關(guān)系還能夠培養(yǎng)學(xué)徒的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。希望這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式能夠得到更多的關(guān)注和推廣，為我們的社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十七
培訓(xùn)是教育工作者的必修課，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在這個(gè)過(guò)程中，新老師有不同的感悟、心得和體會(huì)。今天，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜恍吕蠋煹姆窒戆伞?BR> 第二段：新教師的感悟。
作為一名新教師，我對(duì)培訓(xùn)非常期待，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)與行業(yè)內(nèi)的專家交流思想和經(jīng)驗(yàn)。在課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)關(guān)乎人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要事業(yè)。培訓(xùn)讓我知道了教育資源的豐富與重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我掌握了更多的教育理論知識(shí)和實(shí)踐技能。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身的不足，感覺(jué)到自己還有很多地方需要提高和加強(qiáng)。
作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我參加培訓(xùn)的目的是了解最新的教育理念和最先進(jìn)的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)多年教學(xué)生涯，我漸漸意識(shí)到教育工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。教育教學(xué)是一個(gè)密切相關(guān)的體系，不同的教學(xué)方法和策略會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)效果。在培訓(xùn)中，我不僅了解了這些新的理念、方法，也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用它們?cè)趯?shí)際教學(xué)中。此外，培訓(xùn)也是一種交流平臺(tái)，讓我與其他教師進(jìn)行分享，可以從其他教師中學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
新老教師在培訓(xùn)中都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是教育不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是要與整個(gè)社會(huì)有聯(lián)系。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，我們的教育也必須跟隨時(shí)代的變革和進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我們也得以更為深刻地認(rèn)識(shí)到，教育工作者需要保持敏感和開(kāi)放的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷追求進(jìn)步和升華。我們需要思考如何為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在教育工作的道路上，不論是新教師還是老教師，都有必要參加教師培訓(xùn)。培訓(xùn)可以讓我們得到更多的教育理論與實(shí)踐技巧方案，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。更重要的是，教師的成長(zhǎng)也是與學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展保持同步的。希望每位教育工作者都可以積極參加教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，使自己更好地服務(wù)社會(huì)，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十八
第一段：引言（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)是黨組織在培養(yǎng)新黨員過(guò)程中的一種常見(jiàn)方式。通過(guò)新老黨員結(jié)對(duì)，新黨員可以得到老黨員的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助，老黨員則可以傳承自己的黨風(fēng)黨魂。作為黨員，我有幸結(jié)為一對(duì)，并通過(guò)與老黨員的接觸和交流，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：交流學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在與老黨員結(jié)對(duì)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到交流學(xué)習(xí)的重要性。老黨員作為經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員，他們?cè)邳h員教育經(jīng)歷中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并具有獨(dú)特的黨性觀念。通過(guò)與他們開(kāi)展互動(dòng)和交流，我不僅學(xué)到了更多的政治理論知識(shí)，更深入了解了黨的歷史和發(fā)展，同時(shí)也受到了他們的榜樣力量的熏陶。交流學(xué)習(xí)幫助我提高了自身政治水平和思維能力，為我在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)黨性意識(shí)的必要性（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)還幫助我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)黨性意識(shí)的必要性。黨性意識(shí)是作為黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，它包括忠誠(chéng)、紀(jì)律性、進(jìn)取心等方面。通過(guò)與老黨員的接觸，我不斷感受到他們對(duì)黨和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深刻體會(huì)到他們對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)紀(jì)律的堅(jiān)守。在交流中，我也逐漸意識(shí)到自身在黨性意識(shí)方面的不足，并通過(guò)接受老黨員的指導(dǎo)和啟迪來(lái)不斷提升自己的黨性意識(shí)，以更好地踐行黨員的職責(zé)和使命。
第四段：黨員互助合作的重要性（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)的一大好處是增強(qiáng)了黨員之間的互助合作意識(shí)。在平時(shí)的交流中，我發(fā)現(xiàn)老黨員總是樂(lè)于幫助和理解新黨員。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他們總是主動(dòng)為新黨員提供幫助和支持。這種互助合作精神激勵(lì)了我更加積極地參與到黨組織的活動(dòng)中，同時(shí)也增強(qiáng)了我與黨員同仁之間的凝聚力和歸屬感。通過(guò)互助合作，我們共同努力，共同奮斗，為黨組織的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)與老黨員的結(jié)對(duì)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員的重要意義和責(zé)任。黨員的身份不僅僅是光榮與驕傲，更是一種責(zé)任和使命。在今后的工作和生活中，我將更加珍視與老黨員結(jié)對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教益，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的職責(zé)和使命。與老黨員結(jié)對(duì)的經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的財(cái)富，我將始終秉持黨的宗旨，爭(zhēng)做一名有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的合格黨員。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十九
高中新老教師結(jié)對(duì)制度
近幾年，我們學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中部各年級(jí)的班數(shù)，由過(guò)去的4個(gè)班三年間擴(kuò)大到10個(gè)班，比起規(guī)模大，師資力量充足的學(xué)校，我們依然是小兒科，但對(duì)于自身而言，卻是迅速膨脹。大量新教師的加入，給學(xué)校帶來(lái)活力的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。如高一年級(jí)新教師扎堆，在班級(jí)管理和教學(xué)上缺乏老教師的引導(dǎo)，有的新教師不能從起始年級(jí)的教學(xué)開(kāi)始，一踏上講臺(tái)就要上高二甚至要負(fù)責(zé)跨年級(jí)的教學(xué)，新教師的'心里壓力很大。為此學(xué)校本學(xué)年出臺(tái)了“新老教師結(jié)對(duì)制度”，旨在充分發(fā)揮老教師的作用，使新教師和青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)及教育科研的能力和水平。
結(jié)對(duì)條件
1、指導(dǎo)教師：中學(xué)高級(jí)教師；學(xué)科組長(zhǎng)及市、區(qū)教研中心組成員；獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)，有較強(qiáng)工作能力及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
2、青年教師：我校在職任課教師都可參加此項(xiàng)活動(dòng)；教齡未滿3年的青年教師必須與老教師結(jié)對(duì)。
結(jié)對(duì)要求
1）幫助新教師制訂教學(xué)計(jì)劃、修改教案。
2）每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的課不少于5次，課后認(rèn)真指導(dǎo)并做好書(shū)面記錄。
3）對(duì)新教師試卷編制、科研論文撰寫等進(jìn)行指導(dǎo)。
4）學(xué)年度結(jié)束后寫出指導(dǎo)總結(jié)，并為指導(dǎo)的青年教師撰寫評(píng)語(yǔ)。
2、新教師職責(zé)
1）經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)教師的課并認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄，每學(xué)期不少于5次，學(xué)期結(jié)束上交聽(tīng)課筆記。
2）每學(xué)期須在組內(nèi)上匯報(bào)課一節(jié)。
3）學(xué)年結(jié)束后對(duì)一年的學(xué)習(xí)寫出總結(jié)，并完成一篇論文或心得體會(huì)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇二十
師徒結(jié)對(duì)子儀式主持詞-譚智華-天河部落多年來(lái)我們?nèi)A陽(yáng)小學(xué)一直關(guān)注著青年教師的成長(zhǎng)，采取了許多有力的舉措，“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)就是其中之一。
隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生的快速增長(zhǎng)，新教師的比例也越來(lái)越大。我校一向重視師資隊(duì)伍建設(shè)，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)。為了使新教師盡快適應(yīng)崗位要求，早日成長(zhǎng)為合格教師，今天晚上，我們召開(kāi)這次全體教工大會(huì)，為5名新教師隆重舉行“結(jié)對(duì)子、一幫一”拜師儀式，通過(guò)結(jié)對(duì)子這個(gè)儀式，其目的是發(fā)揮老教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我宣布新老教師“結(jié)對(duì)子”儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：有請(qǐng)今年剛剛加入我們石井初中這個(gè)大家庭的新同志簡(jiǎn)單的進(jìn)行自我介紹，請(qǐng)郭臘梅、劉素麗、陳宇新、金亞菲、王圓圓五位教師到前面來(lái)。
第二項(xiàng)：剛才是五位新同志的自我介紹，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的加入。接下來(lái)由我代表學(xué)校宣布本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的年輕教師和他們的指導(dǎo)教師。
第三項(xiàng)：以上就是我們本屆結(jié)對(duì)子活動(dòng)的具體情況，下面進(jìn)行第三項(xiàng)，學(xué)校向上述指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。請(qǐng)六位老師上臺(tái)領(lǐng)取聘書(shū)。
第四項(xiàng)：請(qǐng)新教師向本人的指導(dǎo)教師行拜師禮。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)所有結(jié)對(duì)的新老教師留影紀(jì)念。
第六項(xiàng)：請(qǐng)新教師代表發(fā)言。
第七項(xiàng)：請(qǐng)老教師代表發(fā)言。
第八項(xiàng)：請(qǐng)于校長(zhǎng)講話。
老師們、同志們：在今天的新老教師結(jié)對(duì)子儀式上，10余對(duì)新老教師簽訂了一幫一協(xié)議，這是我校師資隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)有效機(jī)制，也是師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。新老教師代表的發(fā)言，表達(dá)了新老教師的決心和信心。于校長(zhǎng)就新老教師結(jié)對(duì)子做了重要講話，對(duì)新老教師提出了新的要求，希望老教師真正負(fù)起責(zé)任，無(wú)私地幫助和關(guān)心新教師的成長(zhǎng)，而新教師也應(yīng)該主動(dòng)、虛心地向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。我相信，在各位教師的共同努力下，將推動(dòng)我校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
新老教師“結(jié)對(duì)子”儀式到此結(jié)束，散會(huì)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式大會(huì)?！扒嗨{(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期有六位優(yōu)秀的.新教師加入到曙光團(tuán)隊(duì)中，為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為每一位新教師均有所在教研組長(zhǎng)指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。
會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng)焦校長(zhǎng)宣布本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)名單。
會(huì)議第二項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。
有請(qǐng)輔導(dǎo)教師上臺(tái)領(lǐng)聘書(shū)。
會(huì)議第三項(xiàng)，師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上簽字，青年教師向指導(dǎo)老師贈(zèng)送禮物。
（背景音樂(lè)）
剛才我們見(jiàn)證了六對(duì)師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份承諾。
會(huì)議第四項(xiàng)，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。（首先有請(qǐng)郭某某老師）
剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。
會(huì)議第五項(xiàng)，有請(qǐng)師傅代表梁某某老師講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）
梁老師的講話說(shuō)出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
會(huì)議第六項(xiàng)，有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）
李校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李校長(zhǎng)常說(shuō)：曙光學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)曙光學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻(xiàn)。
今天的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。
謝謝大家！
為加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，更好的豐富青年教師的組織生活，增強(qiáng)青年教師的戰(zhàn)斗力和凝聚力，2012年3月24日下午，九江一中教工團(tuán)支部成立大會(huì)在致知樓報(bào)告廳隆重舉行。會(huì)議由團(tuán)委書(shū)記帥敏主持，周德武副校長(zhǎng)為大會(huì)致辭，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)做了精彩的總結(jié)報(bào)告。
首先，周德武副校長(zhǎng)在致辭中代表學(xué)校對(duì)此次大會(huì)的召開(kāi)表示祝賀，強(qiáng)調(diào)青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要力量。成立教工團(tuán)支部就是要將青年教師更好地組織起來(lái)，帶動(dòng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極主動(dòng)地在工作中展現(xiàn)青春的朝氣和活力，在學(xué)校這個(gè)大家庭里實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)追求。周校長(zhǎng)的致辭充分表明了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷與重視。
最后，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)在總結(jié)講話中對(duì)此次大會(huì)給予了肯定。并對(duì)在座了所以青年教師提出了五點(diǎn)希望與要求：
第一，要求青年教師要有淵博的知識(shí)和開(kāi)放的視野。
第二，要有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理方法。
第三，要有敬業(yè)精神，具備優(yōu)良的師德。
第四，要有蓬勃的朝氣和進(jìn)取精神，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作。照亮別人的同時(shí)，也要成就自己。
第五，要與同事建立和諧的人際關(guān)系，保持良好的心態(tài)。
萬(wàn)校長(zhǎng)始終站在關(guān)懷青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展的角度，勉勵(lì)在座的青年教師們戒驕戒躁，用心規(guī)劃自己的事業(yè)與人生，激起了一陣又一陣熱烈的掌聲。大會(huì)在熱烈而和諧的氛圍中結(jié)束。會(huì)后，萬(wàn)校長(zhǎng)還同當(dāng)選委員們布置教工團(tuán)員支部工作任務(wù)，用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷與委員們交流心得，句句動(dòng)情，委員們深受啟發(fā)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇二十一
為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心“公辦學(xué)校與民辦學(xué)?！苯Y(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，在校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了“結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)和實(shí)施，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我校將派教師到對(duì)方參觀，對(duì)方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
(一)工作中的不足：
1、學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的`互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。
(二)今后工作的設(shè)想：
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲虚g的交流，以學(xué)?？蒲泄歉蔀楹诵?，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄疲龠M(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)均衡發(fā)展做出努力。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇一
在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為“師傅”所應(yīng)盡的責(zé)任。黃霞老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。
了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對(duì)于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問(wèn)題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見(jiàn)，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。
青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而我作為“師傅”也樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給“徒弟”。因此，我們的“師徒結(jié)對(duì)”結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長(zhǎng)，更上一層樓?！皫煾怠痹趲蛶А巴降堋钡倪^(guò)程中也不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課、學(xué)習(xí)過(guò)程中我也受益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余?？傊覀兂浞謽?shù)立了共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，在這學(xué)期里，我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)椤巴降堋币ヂ?tīng)課，總是怕丟了“師傅”的面子。而且我這個(gè)“徒弟”很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，所以我從不敢怠慢，一直不停的去努力去拼搏。
“師徒結(jié)對(duì)”也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知有困”。其實(shí)在“師徒”這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高“徒弟”
業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì)努力去追尋它。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇二
本期，學(xué)校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師xxx。
九月：指導(dǎo)xxx老師如何填寫《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》。我和x老師一起從她自身的特長(zhǎng)進(jìn)行分析，幫助x老師重新認(rèn)識(shí)自己。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，分析龔老師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而有針對(duì)性的制定自己今后三年的發(fā)展目標(biāo)，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔利老師推薦專業(yè)理論書(shū)籍《做有思想的'教師》，并要求撰寫讀書(shū)筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫教學(xué)反思。每期寫課后反思20個(gè)，每年撰寫教學(xué)論文1篇。
十月：檢查xxx老師的《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》，同時(shí)反饋我的意見(jiàn)。10月20日，聽(tīng)x老師執(zhí)教的美術(shù)課，并錄像。我先要求x老師自己觀看教學(xué)錄像進(jìn)行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對(duì)龔老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種讓教師先自我評(píng)價(jià)，幫扶教師再點(diǎn)評(píng)的方式對(duì)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)效果還不錯(cuò)。
十一月：提前一天通知x老師，要聽(tīng)她的課，從聽(tīng)課的效果來(lái)看，x老師還是做足了功課的，不僅精心準(zhǔn)備教具，注意調(diào)控課堂學(xué)紀(jì)律，課后主動(dòng)聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。同時(shí)把自己的錄像課拿給x老師看。幫助指導(dǎo)完成“青藍(lán)工程”懇談會(huì)的發(fā)言材料。
十二月：積極與xxx老師和電教館xx老師聯(lián)系，為x老師借閱優(yōu)秀的美術(shù)課堂視頻。xx老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個(gè)，優(yōu)秀教師的教學(xué)范例對(duì)x老師的教學(xué)有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開(kāi)學(xué)初制定的目標(biāo)。建議x老師今后要加強(qiáng)對(duì)教材的研讀和對(duì)課堂教學(xué)的反思。
今后，我還將一如既往的幫助x老師，讓她在教育教學(xué)這條路上走的更遠(yuǎn)更好!
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇三
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，響應(yīng)上級(jí)關(guān)于師傅帶徒弟，一幫一互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的號(hào)召，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。我們學(xué)校也開(kāi)展了“一幫一”結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，我有幸與xx老師結(jié)隊(duì)，拜其為師，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。
xx老師教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作態(tài)度極其認(rèn)真，對(duì)人和藹熱情，在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的年代，她出世的心態(tài)比過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)更令我欽佩。
俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。有這樣一位良師，我當(dāng)然是要抓住機(jī)會(huì)多多學(xué)習(xí)嘍。
在師傅的引導(dǎo)下，我開(kāi)始利用課余時(shí)間翻閱一些理論書(shū)籍，這些都是xx老師推薦給我的，有國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的，也有現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐，也使我在短期內(nèi)對(duì)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備，為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。
為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充自己的“營(yíng)養(yǎng)”。這一年來(lái)，我也有較多的機(jī)會(huì)xx老師一起參加各級(jí)各類的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩教學(xué)活動(dòng)，加之我們是平行班，平時(shí)教學(xué)中，她也總能給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結(jié)合實(shí)踐。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動(dòng)地虛心地向xx老師請(qǐng)教，努力工作、積極創(chuàng)新，不斷努力地提高自己。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。新《綱要》告訴我，要從實(shí)踐型轉(zhuǎn)換成科研型教師。xx老師也經(jīng)常教導(dǎo)我多點(diǎn)教學(xué)反思，定會(huì)益處多多，其樂(lè)無(wú)窮，我想，我定會(huì)在今后更努力的在這方面下功夫。
人的成長(zhǎng)需要一個(gè)環(huán)境，學(xué)校舉行的這項(xiàng)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)的確給了我們這群幸運(yùn)兒一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。在這短短一年的時(shí)間內(nèi)，在xx老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，在不斷的“學(xué)習(xí)實(shí)踐感悟”中，我在觀念的轉(zhuǎn)變上有了新的突破，在專業(yè)素養(yǎng)上也得到了進(jìn)一步的提升，教育教學(xué)水平有了較大的進(jìn)步，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受到學(xué)生歡迎，我想我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好，希望不久的將來(lái)，我也能像xx老師一樣的優(yōu)秀。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種基于互助和共同成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐方式。通過(guò)將年輕人和老年人相結(jié)合，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、知識(shí)傳承，更能夠促進(jìn)社會(huì)的融合和和諧發(fā)展。在我參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了親情、友情、社區(qū)的溫暖以及一種對(duì)生活的新的理解。
首先，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我更加理解親情的重要性。年輕人和老年人之間的心靈溝通和情感交流，讓我意識(shí)到親情不僅僅是血緣關(guān)系，更是一種精神的紐帶。曾經(jīng)有一位老人在我身邊傾訴了他生活中的許多困惑和煩惱，而我則通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，盡力幫助他走出低谷。而這種幫助和理解，讓我感受到了與親人相似的溫情和關(guān)懷。我意識(shí)到，在新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，親情的力量是無(wú)窮的，我們可以通過(guò)彼此的陪伴和關(guān)注，共同體驗(yàn)到人與人之間的真摯情感。
其次，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了友情的珍貴。在與老年人相處的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多以前從未接觸過(guò)的朋友，我們一起聊天、游戲、健身，慢慢地建立起深厚的友誼。這些友誼不僅帶給我快樂(lè)和歡笑，更重要的是它們使我發(fā)現(xiàn)了友情的力量。在一次我生病住院的時(shí)候，一位老人不顧自己年老體弱，堅(jiān)持每天來(lái)看望我，并為我送去了許多溫暖和關(guān)心。我被他的友情深深感動(dòng)，意識(shí)到友情是無(wú)價(jià)的，有時(shí)候它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
再次，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了社區(qū)的溫暖。社區(qū)是我們居住的地方，也是我們生活的圈子。通過(guò)參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的每一位老人都充滿了愛(ài)和關(guān)懷。他們樂(lè)于助人、熱心參與社區(qū)建設(shè)，讓社區(qū)成為了和諧、充滿溫暖的家園。通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多熱心的社區(qū)志愿者，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這種社區(qū)的溫暖和互助精神讓我意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大和諧的社區(qū)離不開(kāi)每個(gè)人的付出和參與。
最后，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我對(duì)生活有了新的理解。在與老年人交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和體驗(yàn)，這些見(jiàn)解和體驗(yàn)不僅讓我獲得了智慧，更為我的生活增添了樂(lè)趣和動(dòng)力。通過(guò)跟老年人一起打牌、做手工，我重新發(fā)現(xiàn)了游戲和創(chuàng)作的樂(lè)趣；通過(guò)聽(tīng)老人朗讀經(jīng)典名著，我重新認(rèn)識(shí)了文學(xué)和閱讀的力量。老年人對(duì)生活的熱愛(ài)和積極態(tài)度，給了我一種積極向上的生活態(tài)度，讓我深刻理解到，快樂(lè)與幸福來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和投入。
總之，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐方式。通過(guò)參與這種活動(dòng)，不僅能夠感受到親情、友情和社區(qū)的溫暖，還能夠?qū)ι钣兄碌睦斫?。希望更多的人可以加入到新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，通過(guò)互相幫助和交流，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。而我也會(huì)繼續(xù)參與并為這項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，用心體會(huì)并傳遞出更多的溫暖和關(guān)懷。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇五
第一段：介紹新老結(jié)對(duì)的背景和意義（200字）
新老結(jié)對(duì)是一種組織形式，通過(guò)將老年人和年輕人進(jìn)行結(jié)對(duì)，以相互陪伴、傾聽(tīng)和互相學(xué)習(xí)的形式，實(shí)現(xiàn)老年人的精神慰藉和年輕人的成長(zhǎng)。這種形式不僅能夠讓老年人感受到社會(huì)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也能夠幫助年輕人更好地了解社會(huì)、磨煉自己的處事能力和情感交流能力。新老結(jié)對(duì)意義重大，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)和提升社會(huì)凝聚力。
第二段：互相陪伴的心得體會(huì)（200字）
在新老結(jié)對(duì)的過(guò)程當(dāng)中，互相陪伴是最重要的一環(huán)。年輕人可以多陪伴老年人，關(guān)心他們的生活需求和心理需求，給予他們情感支持和關(guān)愛(ài)；而老年人也可以在陪伴年輕人的過(guò)程中給予他們智慧和指導(dǎo)，并與他們分享生活經(jīng)驗(yàn)和心靈感悟。在這種互相陪伴的關(guān)系中，我體會(huì)到了人與人之間的真摯情感和無(wú)私奉獻(xiàn)，也更加懂得了與人為善的重要性。
第三段：傾聽(tīng)和互相學(xué)習(xí)的體會(huì)（200字）
在與老年人結(jié)對(duì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老人們非常樂(lè)于分享自己的生活和經(jīng)驗(yàn)，他們雖然年紀(jì)大了，但仍然保持著對(duì)世界的好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。他們?cè)谂c我交流的過(guò)程中，傾聽(tīng)了我的憂愁和煩惱，給了我寶貴的建議和鼓勵(lì)。而我也從他們的故事中學(xué)到了很多東西，例如勇于面對(duì)困難、積極樂(lè)觀地面對(duì)生活等。在這種相互傾聽(tīng)和互相學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅提升了自己的知識(shí)水平，也增加了自信和勇氣。
第四段：感受社會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)的體會(huì)（200字）
新老結(jié)對(duì)的關(guān)系不僅帶給我個(gè)人成長(zhǎng)，也給我?guī)?lái)了對(duì)社會(huì)的信任和感恩之情。在與老年人結(jié)對(duì)的過(guò)程中，我親身感受到了社會(huì)對(duì)老年人的尊重和關(guān)愛(ài)，也意識(shí)到年輕人應(yīng)該為社會(huì)付出更多，給予老年人更多的關(guān)心與幫助。這種感受讓我深刻地明白，只有在一個(gè)大家彼此尊重、彼此包容的社會(huì)環(huán)境中，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和提升（200字）
通過(guò)與老年人結(jié)對(duì)的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和動(dòng)力。我希望能夠在未來(lái)的工作和生活中繼續(xù)發(fā)揮余熱，幫助老年人享受晚年的幸福和快樂(lè)，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我也希望未來(lái)的社會(huì)能夠更加重視老年人的需求和權(quán)益，為他們提供更好的生活和醫(yī)療保障。通過(guò)不斷提升自己的專業(yè)技能和社會(huì)責(zé)任感，我相信我能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。
總結(jié)：新老結(jié)對(duì)不僅是一種組織形式，更是一種互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心和互相尊重的生活方式。通過(guò)新老結(jié)對(duì)的心得體會(huì)，我們不僅能夠獲得成長(zhǎng)和提升，也能夠?yàn)闃?gòu)建和諧社會(huì)和提升社會(huì)凝聚力做出貢獻(xiàn)。希望未來(lái)能有更多的年輕人加入到新老結(jié)對(duì)中，與老年人共同創(chuàng)造幸福美好的生活。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇六
為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心"公辦學(xué)校與民辦學(xué)校"結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，在校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了 "結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議"，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我校將派教師到對(duì)方參觀學(xué)習(xí)，對(duì)方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
(一)工作中的不足：
1、學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。
(二)今后工作的設(shè)想：
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共同學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校科研間的交流，以學(xué)?？蒲泄歉蔀楹诵?，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄?，促進(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇七
今天，我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，心情很激動(dòng)。在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，在以后的工作中能夠得到各位師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們無(wú)疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從踏入小學(xué)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。
每周堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，堅(jiān)持聽(tīng)同一備課組、同一學(xué)科教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短；力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。鉆研完所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。
作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是三馬路小學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給三馬路小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)！
我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)！
謝謝大家！
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇八
近年來(lái)，隨著人口老齡化的加劇，關(guān)注老年人的問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地履行社會(huì)責(zé)任，許多社區(qū)組織和志愿者團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與老年人建立密切聯(lián)系，為他們提供關(guān)愛(ài)和幫助。本文將介紹筆者參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多志愿者和社區(qū)組織提供借鑒和啟示。
2. 參與新老結(jié)對(duì)的初衷和意義
參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)最初是出于對(duì)老年人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。隨著自己的祖輩漸漸年邁，筆者深切體會(huì)到老年人在生活中所面臨的困難和孤獨(dú)。通過(guò)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，可以為他們提供陪伴和聽(tīng)眾，幫助他們渡過(guò)寂寞的晚年。此外，與老年人交流，可以從他們豐富的人生經(jīng)歷中汲取智慧和力量，豐富自己的人生閱歷。
3. 新老結(jié)對(duì)的具體活動(dòng)和體驗(yàn)
參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，與老年人的交流成為了最為重要的一環(huán)。我與一位名叫王爺爺?shù)睦先顺蔀榱私Y(jié)對(duì)對(duì)象。在我們的交流中，我了解到他年輕時(shí)的工作經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，也將自己的心聲和想法與他分享。通過(guò)我不斷的陪伴和鼓勵(lì)，王爺爺開(kāi)始重拾對(duì)生活的熱情，并參加了社區(qū)的一些活動(dòng)。同時(shí)，我們也一起經(jīng)歷了他的生活變故和困難，我學(xué)會(huì)了如何給予他支持和幫助。通過(guò)與他的交流，我逐漸明白在社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們承擔(dān)的是一種責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是簡(jiǎn)單的陪伴。
4. 對(duì)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的思考
通過(guò)參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到老年人的需求和心理，并反思了社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)程度。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)體化和碎片化的生活方式使得老年人更容易感到孤獨(dú)和忽視。因此，建立更多的新老結(jié)對(duì)項(xiàng)目，促進(jìn)社區(qū)共融和互助，對(duì)于改善老年人的生活質(zhì)量具有重要意義。同時(shí)，志愿者們也需要接受專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何與老年人有效溝通，并了解他們的特殊需求和困難，從而更好地為他們提供幫助。
5. 總結(jié)
通過(guò)參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我學(xué)到了如何關(guān)心和幫助老年人，也感受到了老人們對(duì)關(guān)愛(ài)的渴求。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到我所做的不僅是給予他們物質(zhì)上的援助，更是為他們提供情感上的支持和陪伴。同時(shí)，通過(guò)與老年人交流，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。新老結(jié)對(duì)活動(dòng)不僅幫助老年人渡過(guò)了寂寞的晚年，也讓我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。相信在更多志愿者們的不斷努力下，我們可以為社區(qū)老年人建設(shè)一個(gè)更溫暖、關(guān)愛(ài)的社會(huì)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇九
本人作為一位工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師，除了在做好自身工作的同時(shí)，還有幸與張晚霞結(jié)對(duì)，對(duì)她進(jìn)行教學(xué)及管理方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)過(guò)程中注重與她共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)，與她共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助她迅速成長(zhǎng)，而且從她身上也學(xué)到了許多東西。
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、課件制作、規(guī)
范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽(tīng)課反思。（每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思。
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)親近繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此建議學(xué)校支持新老教師參加一些區(qū)內(nèi)外性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些全國(guó)知名特級(jí)教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)新老教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有學(xué)校對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們年青老師能很快很好地實(shí)現(xiàn)“幫扶活動(dòng)”的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十
本學(xué)年，我擔(dān)任高一(9)班和(10)班的物理教學(xué)，為了提高自己的教學(xué)水平，在本學(xué)期初我就下定決心從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年，我對(duì)教學(xué)工作有了如下感想：
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好。每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出小結(jié)，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。他們強(qiáng)調(diào)讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽(tīng)老教師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，并常請(qǐng)備課組長(zhǎng)和其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固的過(guò)程。為了做到布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，并分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)評(píng)講，并針對(duì)反映出的情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。
礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的`層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。然而，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到我所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是膚淺的，在教學(xué)中存在的問(wèn)題也不容忽視，也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學(xué)中，我要求在學(xué)生課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，可有的學(xué)生不參與討論，有的雖然參與小組合作了，卻不積極發(fā)言。合作學(xué)習(xí)還是沒(méi)能真正地開(kāi)始實(shí)施。今后我將努力工作，積極向老老師學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平。以上幾點(diǎn)便是我的一點(diǎn)心得，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)，以便盡快地提高自己的水平。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十一
第一段：引言（100字）
新老黨員結(jié)對(duì)是黨內(nèi)傳統(tǒng)，旨在通過(guò)新老黨員結(jié)對(duì)互幫互助，促進(jìn)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名新黨員，我有幸結(jié)對(duì)了一位老黨員。通過(guò)與老黨員一起學(xué)習(xí)、交流，我深刻體會(huì)到了黨員之間的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里，我將分享與老黨員結(jié)對(duì)的心得體會(huì)。
第二段：結(jié)對(duì)初期的體驗(yàn)（200字）
初期與老黨員結(jié)對(duì)時(shí)，我感到一種莫名的緊張和興奮。我們共同參加黨課學(xué)習(xí)，我通過(guò)課堂討論和老黨員的引導(dǎo)，對(duì)黨的指導(dǎo)思想和政策理解更加深入。老黨員也給予了我許多鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了組織對(duì)我的重視。在許多黨內(nèi)活動(dòng)中，老黨員也帶領(lǐng)我積極參與，深入了解社會(huì)實(shí)踐。
第三段：共同成長(zhǎng)的過(guò)程（300字）
在與老黨員的日常交流中，我學(xué)到了許多實(shí)際工作技能和理論知識(shí)。老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的理解更加深入，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律性為我樹(shù)立了榜樣。在他們的教導(dǎo)下，我逐漸建立起了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀，克服了自身的不足和局限。在與老黨員的互動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)了更多的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：心靈與情感的交流（300字）
與老黨員的結(jié)對(duì)并不只是指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，更多的是一種心與心的交流。在遇到困難和挫折時(shí)，老黨員始終給予我無(wú)私的關(guān)心和鼓勵(lì)，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，黨員應(yīng)該勇往直前，以身作則。我也尊重老黨員的意見(jiàn)和思想，樂(lè)于接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)心靈的交流，我與老黨員建立了深厚的感情，我們共同堅(jiān)信黨的事業(yè)，互相激勵(lì)、互相鼓勵(lì)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)與老黨員結(jié)對(duì)的經(jīng)歷，我深切感受到黨組織是一個(gè)大家庭，黨員之間是親如一家的關(guān)系。在與老黨員的交往中，我不僅汲取了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還得到了精神上的寄托和力量。今后，在黨的各項(xiàng)工作中，我將繼續(xù)傳承老黨員的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮示范帶頭作用，積極投身黨的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，新老黨員結(jié)對(duì)讓我受益良多。通過(guò)與老黨員的學(xué)習(xí)、交流和共同成長(zhǎng)，我不但學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)和技能，也收獲了深刻的情感體驗(yàn)。這次結(jié)對(duì)讓我明白了黨的組織力量的重要性，更加堅(jiān)定了為黨工作、為人民服務(wù)的信念。我期待著未來(lái)與隊(duì)伍中的老黨員一起，牢記初心使命，奮發(fā)有為，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十二
寒窗讀書(shū)二十余載，很榮幸自己能在大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入了宜良一中，更讓人慶幸的是我遇到了張老師。本學(xué)期學(xué)校為了讓我們新老師能適應(yīng)學(xué)校生活，提升教學(xué)水平等，開(kāi)展了“一幫一”結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，我有幸與張玲老師結(jié)隊(duì)，拜她為師，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。跟著張老師，我自己在思想、教學(xué)、科研等各個(gè)方面均取得了很大的進(jìn)步與提高，現(xiàn)將我的一些進(jìn)步與感想談?wù)?，與大家分享，希望大家批評(píng)指正。
第一，從思想上來(lái)講，我非常重視和珍惜這難得的機(jī)會(huì)，我抓住每一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給自己定目標(biāo)，下任務(wù)，積極按照學(xué)校的要求完成規(guī)定的各項(xiàng)工作，走在前列。張老師是我們組的備課組長(zhǎng)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名老師最基本的要專業(yè)扎實(shí)，才能駕馭課堂，也才能讓學(xué)生喜愛(ài)，自信心才能提高。
第三，按照學(xué)校的要求，每周跟老教師一起備課一次，探討教學(xué)過(guò)程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。作到每周一次，新老教師在一起交流、探討，在爭(zhēng)鳴中進(jìn)步、提高。備課過(guò)程中，老教師悉心指導(dǎo)，細(xì)心解答新教師提出的每一個(gè)問(wèn)題；新教師虛心請(qǐng)教，向老教師學(xué)習(xí)。
第四，為了能拓寬我的教學(xué)面，提升教學(xué)技能，張老師給我提出了許多有用的意見(jiàn)，比如：認(rèn)真專研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》等，同時(shí)建議我去看了許多有用的書(shū)籍：《班主任工作漫談》、《化學(xué)教學(xué)論》。除此之外，生活上張老師也很關(guān)照，哪里不對(duì)了，張老師會(huì)馬上提出意見(jiàn)；哪里做好了，張老師會(huì)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；哪里有困難了就馬上幫助我。
第五，在教學(xué)過(guò)程中，我尊重學(xué)生和教學(xué)規(guī)律，在老教師的指導(dǎo)下，細(xì)心備課，認(rèn)真講課，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用而后學(xué)生的主體作用，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
教育是一門長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有時(shí)間積累和知識(shí)沉淀的我，常常也會(huì)迷茫，但是經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo)，總會(huì)產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。通過(guò)這段時(shí)間的交流和學(xué)習(xí)，我更加感覺(jué)到了教育的重要性和使命性，在以后的教育活動(dòng)中，我將在更多方面更加虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高自己。將結(jié)對(duì)子活動(dòng)推向深入。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十三
近年來(lái)，黨組織在培養(yǎng)新黨員的同時(shí)也非常重視老黨員的引領(lǐng)。結(jié)對(duì)形式的新老黨員交流和合作成為黨建工作的一項(xiàng)重要舉措。我有幸參與了這種新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與老黨員的交流和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從各個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)使新黨員更容易融入黨組織。作為新黨員，在加入黨組織后，我們常常面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，不知道如何更好地參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，老黨員充當(dāng)了我們的導(dǎo)師，幫助我們更早地熟悉黨員的職責(zé)和義務(wù)，了解黨的基本理論和方針政策。老黨員們不僅用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)朦h的意義，還給予我們鼓勵(lì)和支持。他們幫助我們解決困惑，找到自己發(fā)揮作用的途徑，更好地融入黨組織。
其次，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)促進(jìn)了新老黨員之間的交流與合作。老黨員具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣泛的社會(huì)聯(lián)系，在與他們的交流中，我們能夠了解到許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們講述的身邊故事和工作中的經(jīng)歷，使我們更直觀地了解到黨的偉大歷程和黨員的艱辛奮斗。同時(shí)，老黨員與我們分享自己在團(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫貐f(xié)調(diào)與同事們的關(guān)系，處理工作中的沖突與問(wèn)題。通過(guò)交流與合作，新老黨員之間建立了深厚的友誼，形成了密切的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在黨的組織生活中，我們互相支持，齊心協(xié)力，推進(jìn)黨建工作。
第三，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)提高了我們對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感。通過(guò)與老黨員的交流，我們深刻體會(huì)到黨的偉大事業(yè)和黨員所要承擔(dān)的責(zé)任。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，黨的事業(yè)是多么偉大，黨員的使命是多么光榮。他們身上散發(fā)出的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì)，令我們備受鼓舞。在老黨員的引領(lǐng)下，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，作為黨員，我們肩負(fù)著黨的希望和人民的期望。我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和工作能力，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，老黨員們不僅給我們上了一堂生動(dòng)的黨課，還為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些老黨員還鼓勵(lì)我們積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。他們把自己的學(xué)習(xí)心得和方法分享給我們，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們共同舉辦了各種學(xué)習(xí)講座和座談會(huì)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，相互啟發(fā)和促進(jìn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們可以更好地為黨服務(wù)，為人民服務(wù)。
最后，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。通過(guò)與老黨員共同面對(duì)困難和磨難，我們更加明確了團(tuán)結(jié)一致的重要性。老黨員們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作、集體榮譽(yù)、相互照顧中樹(shù)立了表率，我們也在他們的帶領(lǐng)下，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好氛圍。在工作和生活中，我們互相幫助和支持，共同為黨的事業(yè)奮斗。這種團(tuán)結(jié)和凝聚力不僅能夠夯實(shí)黨組織的基礎(chǔ)，也能夠推動(dòng)整個(gè)黨建工作的發(fā)展。
綜上所述，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)于新黨員的成長(zhǎng)和黨的發(fā)展都具有積極的意義。通過(guò)這種形式，新黨員更容易融入黨組織，新老黨員之間的交流與合作得到促進(jìn)，我們對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感得到提高，我們也獲得了更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力得到加強(qiáng)。作為新黨員，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十四
作為一名新老師，與每一個(gè)學(xué)生相處都讓我有著不斷的成長(zhǎng)和提升。為了更好地適應(yīng)自己的教學(xué)工作，我積極參加了多個(gè)培訓(xùn)課程，并從中得到了許多的感悟和體會(huì)。以下是我總結(jié)的一些培訓(xùn)感悟，與廣大教育工作者分享。
第二段：珍惜每個(gè)教學(xué)機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多教學(xué)方法和技能，其中最重要的一點(diǎn)就是要珍惜每個(gè)教學(xué)機(jī)會(huì)。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該把握每一次機(jī)會(huì)去教育和引導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)檫@些機(jī)會(huì)即使再小也可能改變學(xué)生的一生。因此，我們需要審視自己的教學(xué)方法和策略，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和態(tài)度，使每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能夠充分展示出自己的專業(yè)知識(shí)和教育精神。
第三段：注重學(xué)生的個(gè)體差異。
在培訓(xùn)中，我們需要多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，嘗試從學(xué)生的角度出發(fā)，構(gòu)建自己的教學(xué)策略。每個(gè)學(xué)生的思考、學(xué)習(xí)和表達(dá)方式都是不同的，因此我們需要跟隨學(xué)生的節(jié)奏，調(diào)整自己的教學(xué)方式。借助科技手段，我們可以更好地進(jìn)行學(xué)生個(gè)體化教育和評(píng)估，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更貼心的服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
在培訓(xùn)中，我們不僅需要注重學(xué)生的知識(shí)傳授，更需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我們可以在課堂中加入探究性學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)和拓展性學(xué)習(xí)等方式，啟發(fā)學(xué)生的思維和探究精神。同時(shí)，我們應(yīng)該給學(xué)生自主選擇和探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自我管理能力。
第五段：不斷追求自我超越。
作為一名教師，我們不能滿足于當(dāng)前的成就，還需要不斷追求自我超越。我們需要跟上潮流，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和新科技，積極參加教學(xué)培訓(xùn)和交流。同時(shí)，我們也要不斷完善自己的教學(xué)方法和策略，適應(yīng)新時(shí)代教育的需求和要求，為學(xué)生提供更高質(zhì)量、更全面和更豐富的教育服務(wù)。
結(jié)論：
通過(guò)以上幾個(gè)方面的思考和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者，我們的責(zé)任和使命非常重大。我們需要不斷提升自己的教育素養(yǎng)、教育觀念和教學(xué)方法，不斷為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的期望和愿望。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十五
作為一名新老師，進(jìn)入教育行業(yè)之后，我們需要不斷地學(xué)習(xí)以求更好地適應(yīng)教育工作的各項(xiàng)要求。而其中最為重要的就是教師培訓(xùn)。經(jīng)歷了多次培訓(xùn)，我認(rèn)為這些培訓(xùn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)大有幫助。下面我將通過(guò)我的培訓(xùn)心得和體會(huì)，與大家分享我所得到的啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)志愿者經(jīng)歷。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一次義務(wù)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。當(dāng)時(shí)，我們自愿加入了學(xué)校音樂(lè)會(huì)的組織志愿者，并參加了音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置及進(jìn)行前的專業(yè)培訓(xùn)。整個(gè)過(guò)程讓我充分體驗(yàn)了教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和對(duì)學(xué)生的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，也深感教師永遠(yuǎn)都要在不斷學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。這份志愿者經(jīng)歷對(duì)我將來(lái)走上教育事業(yè)的道路產(chǎn)生了巨大影響。
第三段：研討會(huì)學(xué)習(xí)。
在我的職業(yè)生涯中，研討會(huì)學(xué)習(xí)是讓我最收獲頗豐的培訓(xùn)方式之一。這些會(huì)議涵蓋了廣泛的主題，包括課堂教學(xué)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、情感教育等。通過(guò)這些研討會(huì)，我學(xué)會(huì)了制定和實(shí)施能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略。例如，在學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)上，我們探討了如何培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，這讓我重視了每一個(gè)學(xué)生的潛力，并在教學(xué)上采用了更多激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的方法。
第四段：講座體驗(yàn)。
在參加多個(gè)教育領(lǐng)域的講座之后，我意識(shí)到講座是一種非常重要的教育工具。講座能夠使我們更好的了解身處的社會(huì)環(huán)境、認(rèn)識(shí)當(dāng)前的教育現(xiàn)狀和趨勢(shì)。例如，在一次講座上，我們學(xué)習(xí)了如何利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，這對(duì)于提升學(xué)生的信息獲取和處理能力非常的有幫助。同時(shí)我們還了解到了如何通過(guò)創(chuàng)新方式設(shè)計(jì)課堂教學(xué)和如何更好地與家長(zhǎng)溝通等課題。
第五段：反思和總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，教師培訓(xùn)是我們教育工作者不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，而我們也應(yīng)該有著持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的意識(shí)。培訓(xùn)各種形式涵蓋了與教育相關(guān)的方方面面，既有專業(yè)的學(xué)習(xí)，也有心理健康、教育想法等個(gè)人發(fā)展方向。而我們教師應(yīng)該時(shí)刻保持一顆善于學(xué)習(xí)和思考的心，不斷地探索和實(shí)踐適合自己的教學(xué)模式，把培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
總結(jié)完畢，新老師談培訓(xùn)感悟心得體會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教師成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，相信只要我們腳踏實(shí)地、不懈努力，就一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十六
師徒結(jié)對(duì)工作是一種傳統(tǒng)和有效的培訓(xùn)模式，通過(guò)師傅與學(xué)徒之間緊密的合作與交流，學(xué)徒可以在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的傳承。筆者在師徒結(jié)對(duì)工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從中學(xué)會(huì)了很多東西，改變了不少觀念。
第二段：有效溝通
師徒關(guān)系中最重要的是有效溝通。師傅要耐心傾聽(tīng)學(xué)徒的問(wèn)題和困惑，并給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。學(xué)徒則要積極主動(dòng)地表達(dá)自己的困惑和理解，及時(shí)反饋問(wèn)題并尋求幫助。通過(guò)良好的溝通，師傅和學(xué)徒可以更好地理解對(duì)方，加深彼此間的信任，提高工作效率。
第三段：抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)
學(xué)徒應(yīng)該以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)對(duì)待師傅的指導(dǎo)和教育。在師傅的幫助下，學(xué)徒可以站在巨人的肩膀上，快速掌握知識(shí)和技能。而師傅也應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，關(guān)注新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新自己的知識(shí)和方法，以便更好地指導(dǎo)學(xué)徒。只有抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，師徒才能相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
第四段：責(zé)任感和耐心
師傅對(duì)學(xué)徒的教育和指導(dǎo)是一種社會(huì)責(zé)任。師傅需要具備責(zé)任心，懂得如何正確引導(dǎo)學(xué)徒，幫助他們克服困難，掌握技能。而學(xué)徒則需要有耐心，不怕吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)。在師徒的共同努力下，學(xué)徒可以快速提升自己的能力和水平。
第五段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力
師徒關(guān)系不僅是一種知識(shí)和技能的傳承，更是一種創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。師傅是學(xué)徒學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和方法的重要引導(dǎo)者。通過(guò)與師傅的思維碰撞和交流，學(xué)徒可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，從而創(chuàng)造出更有價(jià)值的作品。而師傅也可以通過(guò)學(xué)徒的新鮮視角和不同思維，開(kāi)拓自己的思路，激發(fā)自己的創(chuàng)造力。
結(jié)語(yǔ)
師徒結(jié)對(duì)工作是一種重要的培訓(xùn)模式，在今天的社會(huì)依然發(fā)揮著積極的作用。通過(guò)好的師徒關(guān)系，師傅和學(xué)徒可以相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，師傅需要擔(dān)負(fù)起教育和指導(dǎo)的責(zé)任，學(xué)徒則需要以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來(lái)對(duì)待師傅的指導(dǎo)。同時(shí)，師徒關(guān)系還能夠培養(yǎng)學(xué)徒的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。希望這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式能夠得到更多的關(guān)注和推廣，為我們的社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十七
培訓(xùn)是教育工作者的必修課，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。在這個(gè)過(guò)程中，新老師有不同的感悟、心得和體會(huì)。今天，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜恍吕蠋煹姆窒戆伞?BR> 第二段：新教師的感悟。
作為一名新教師，我對(duì)培訓(xùn)非常期待，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)與行業(yè)內(nèi)的專家交流思想和經(jīng)驗(yàn)。在課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)關(guān)乎人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要事業(yè)。培訓(xùn)讓我知道了教育資源的豐富與重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我掌握了更多的教育理論知識(shí)和實(shí)踐技能。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到自身的不足，感覺(jué)到自己還有很多地方需要提高和加強(qiáng)。
作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老教師，我參加培訓(xùn)的目的是了解最新的教育理念和最先進(jìn)的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)多年教學(xué)生涯，我漸漸意識(shí)到教育工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。教育教學(xué)是一個(gè)密切相關(guān)的體系，不同的教學(xué)方法和策略會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)效果。在培訓(xùn)中，我不僅了解了這些新的理念、方法，也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用它們?cè)趯?shí)際教學(xué)中。此外，培訓(xùn)也是一種交流平臺(tái)，讓我與其他教師進(jìn)行分享，可以從其他教師中學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
新老教師在培訓(xùn)中都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是教育不是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是要與整個(gè)社會(huì)有聯(lián)系。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，我們的教育也必須跟隨時(shí)代的變革和進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我們也得以更為深刻地認(rèn)識(shí)到，教育工作者需要保持敏感和開(kāi)放的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷追求進(jìn)步和升華。我們需要思考如何為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在教育工作的道路上，不論是新教師還是老教師，都有必要參加教師培訓(xùn)。培訓(xùn)可以讓我們得到更多的教育理論與實(shí)踐技巧方案，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。更重要的是，教師的成長(zhǎng)也是與學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展保持同步的。希望每位教育工作者都可以積極參加教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，使自己更好地服務(wù)社會(huì)，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十八
第一段：引言（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)是黨組織在培養(yǎng)新黨員過(guò)程中的一種常見(jiàn)方式。通過(guò)新老黨員結(jié)對(duì)，新黨員可以得到老黨員的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助，老黨員則可以傳承自己的黨風(fēng)黨魂。作為黨員，我有幸結(jié)為一對(duì)，并通過(guò)與老黨員的接觸和交流，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：交流學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在與老黨員結(jié)對(duì)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到交流學(xué)習(xí)的重要性。老黨員作為經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員，他們?cè)邳h員教育經(jīng)歷中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并具有獨(dú)特的黨性觀念。通過(guò)與他們開(kāi)展互動(dòng)和交流，我不僅學(xué)到了更多的政治理論知識(shí)，更深入了解了黨的歷史和發(fā)展，同時(shí)也受到了他們的榜樣力量的熏陶。交流學(xué)習(xí)幫助我提高了自身政治水平和思維能力，為我在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)黨性意識(shí)的必要性（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)還幫助我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)黨性意識(shí)的必要性。黨性意識(shí)是作為黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，它包括忠誠(chéng)、紀(jì)律性、進(jìn)取心等方面。通過(guò)與老黨員的接觸，我不斷感受到他們對(duì)黨和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深刻體會(huì)到他們對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)紀(jì)律的堅(jiān)守。在交流中，我也逐漸意識(shí)到自身在黨性意識(shí)方面的不足，并通過(guò)接受老黨員的指導(dǎo)和啟迪來(lái)不斷提升自己的黨性意識(shí)，以更好地踐行黨員的職責(zé)和使命。
第四段：黨員互助合作的重要性（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)的一大好處是增強(qiáng)了黨員之間的互助合作意識(shí)。在平時(shí)的交流中，我發(fā)現(xiàn)老黨員總是樂(lè)于幫助和理解新黨員。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他們總是主動(dòng)為新黨員提供幫助和支持。這種互助合作精神激勵(lì)了我更加積極地參與到黨組織的活動(dòng)中，同時(shí)也增強(qiáng)了我與黨員同仁之間的凝聚力和歸屬感。通過(guò)互助合作，我們共同努力，共同奮斗，為黨組織的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)與老黨員的結(jié)對(duì)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員的重要意義和責(zé)任。黨員的身份不僅僅是光榮與驕傲，更是一種責(zé)任和使命。在今后的工作和生活中，我將更加珍視與老黨員結(jié)對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教益，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的職責(zé)和使命。與老黨員結(jié)對(duì)的經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的財(cái)富，我將始終秉持黨的宗旨，爭(zhēng)做一名有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的合格黨員。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇十九
高中新老教師結(jié)對(duì)制度
近幾年，我們學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中部各年級(jí)的班數(shù)，由過(guò)去的4個(gè)班三年間擴(kuò)大到10個(gè)班，比起規(guī)模大，師資力量充足的學(xué)校，我們依然是小兒科，但對(duì)于自身而言，卻是迅速膨脹。大量新教師的加入，給學(xué)校帶來(lái)活力的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。如高一年級(jí)新教師扎堆，在班級(jí)管理和教學(xué)上缺乏老教師的引導(dǎo)，有的新教師不能從起始年級(jí)的教學(xué)開(kāi)始，一踏上講臺(tái)就要上高二甚至要負(fù)責(zé)跨年級(jí)的教學(xué)，新教師的'心里壓力很大。為此學(xué)校本學(xué)年出臺(tái)了“新老教師結(jié)對(duì)制度”，旨在充分發(fā)揮老教師的作用，使新教師和青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)及教育科研的能力和水平。
結(jié)對(duì)條件
1、指導(dǎo)教師：中學(xué)高級(jí)教師；學(xué)科組長(zhǎng)及市、區(qū)教研中心組成員；獲得市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)，有較強(qiáng)工作能力及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
2、青年教師：我校在職任課教師都可參加此項(xiàng)活動(dòng)；教齡未滿3年的青年教師必須與老教師結(jié)對(duì)。
結(jié)對(duì)要求
1）幫助新教師制訂教學(xué)計(jì)劃、修改教案。
2）每學(xué)期聽(tīng)指導(dǎo)對(duì)象的課不少于5次，課后認(rèn)真指導(dǎo)并做好書(shū)面記錄。
3）對(duì)新教師試卷編制、科研論文撰寫等進(jìn)行指導(dǎo)。
4）學(xué)年度結(jié)束后寫出指導(dǎo)總結(jié)，并為指導(dǎo)的青年教師撰寫評(píng)語(yǔ)。
2、新教師職責(zé)
1）經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)教師的課并認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄，每學(xué)期不少于5次，學(xué)期結(jié)束上交聽(tīng)課筆記。
2）每學(xué)期須在組內(nèi)上匯報(bào)課一節(jié)。
3）學(xué)年結(jié)束后對(duì)一年的學(xué)習(xí)寫出總結(jié)，并完成一篇論文或心得體會(huì)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇二十
師徒結(jié)對(duì)子儀式主持詞-譚智華-天河部落多年來(lái)我們?nèi)A陽(yáng)小學(xué)一直關(guān)注著青年教師的成長(zhǎng)，采取了許多有力的舉措，“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)就是其中之一。
隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生的快速增長(zhǎng)，新教師的比例也越來(lái)越大。我校一向重視師資隊(duì)伍建設(shè)，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)。為了使新教師盡快適應(yīng)崗位要求，早日成長(zhǎng)為合格教師，今天晚上，我們召開(kāi)這次全體教工大會(huì)，為5名新教師隆重舉行“結(jié)對(duì)子、一幫一”拜師儀式，通過(guò)結(jié)對(duì)子這個(gè)儀式，其目的是發(fā)揮老教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我宣布新老教師“結(jié)對(duì)子”儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：有請(qǐng)今年剛剛加入我們石井初中這個(gè)大家庭的新同志簡(jiǎn)單的進(jìn)行自我介紹，請(qǐng)郭臘梅、劉素麗、陳宇新、金亞菲、王圓圓五位教師到前面來(lái)。
第二項(xiàng)：剛才是五位新同志的自我介紹，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的加入。接下來(lái)由我代表學(xué)校宣布本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的年輕教師和他們的指導(dǎo)教師。
第三項(xiàng)：以上就是我們本屆結(jié)對(duì)子活動(dòng)的具體情況，下面進(jìn)行第三項(xiàng)，學(xué)校向上述指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。請(qǐng)六位老師上臺(tái)領(lǐng)取聘書(shū)。
第四項(xiàng)：請(qǐng)新教師向本人的指導(dǎo)教師行拜師禮。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)所有結(jié)對(duì)的新老教師留影紀(jì)念。
第六項(xiàng)：請(qǐng)新教師代表發(fā)言。
第七項(xiàng)：請(qǐng)老教師代表發(fā)言。
第八項(xiàng)：請(qǐng)于校長(zhǎng)講話。
老師們、同志們：在今天的新老教師結(jié)對(duì)子儀式上，10余對(duì)新老教師簽訂了一幫一協(xié)議，這是我校師資隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)有效機(jī)制，也是師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。新老教師代表的發(fā)言，表達(dá)了新老教師的決心和信心。于校長(zhǎng)就新老教師結(jié)對(duì)子做了重要講話，對(duì)新老教師提出了新的要求，希望老教師真正負(fù)起責(zé)任，無(wú)私地幫助和關(guān)心新教師的成長(zhǎng)，而新教師也應(yīng)該主動(dòng)、虛心地向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。我相信，在各位教師的共同努力下，將推動(dòng)我校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
新老教師“結(jié)對(duì)子”儀式到此結(jié)束，散會(huì)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
在這金秋碩果的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)簽字儀式大會(huì)?！扒嗨{(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期有六位優(yōu)秀的.新教師加入到曙光團(tuán)隊(duì)中，為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為每一位新教師均有所在教研組長(zhǎng)指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)。
會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng)焦校長(zhǎng)宣布本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)名單。
會(huì)議第二項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。
有請(qǐng)輔導(dǎo)教師上臺(tái)領(lǐng)聘書(shū)。
會(huì)議第三項(xiàng)，師徒在結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上簽字，青年教師向指導(dǎo)老師贈(zèng)送禮物。
（背景音樂(lè)）
剛才我們見(jiàn)證了六對(duì)師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任，相信簽字的師徒一定會(huì)認(rèn)真履行這份承諾。
會(huì)議第四項(xiàng)，熱烈歡迎六位新教師精彩亮相。（首先有請(qǐng)郭某某老師）
剛才六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激、對(duì)盡快成長(zhǎng)的渴望和對(duì)做好本職工作的決心。
會(huì)議第五項(xiàng)，有請(qǐng)師傅代表梁某某老師講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）
梁老師的講話說(shuō)出了所有師傅的心里話，他們?cè)敢鉃樾陆處煹目焖俪砷L(zhǎng)多獻(xiàn)一份力的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
會(huì)議第六項(xiàng)，有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話。（請(qǐng)大家鼓掌歡迎）
李校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望六位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李校長(zhǎng)常說(shuō)：曙光學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人！師傅的認(rèn)真輔導(dǎo)，徒弟的勤奮學(xué)習(xí)，就是對(duì)曙光學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻(xiàn)。
今天的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式到此結(jié)束。
謝謝大家！
為加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，更好的豐富青年教師的組織生活，增強(qiáng)青年教師的戰(zhàn)斗力和凝聚力，2012年3月24日下午，九江一中教工團(tuán)支部成立大會(huì)在致知樓報(bào)告廳隆重舉行。會(huì)議由團(tuán)委書(shū)記帥敏主持，周德武副校長(zhǎng)為大會(huì)致辭，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)做了精彩的總結(jié)報(bào)告。
首先，周德武副校長(zhǎng)在致辭中代表學(xué)校對(duì)此次大會(huì)的召開(kāi)表示祝賀，強(qiáng)調(diào)青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要力量。成立教工團(tuán)支部就是要將青年教師更好地組織起來(lái)，帶動(dòng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極主動(dòng)地在工作中展現(xiàn)青春的朝氣和活力，在學(xué)校這個(gè)大家庭里實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和事業(yè)追求。周校長(zhǎng)的致辭充分表明了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷與重視。
最后，萬(wàn)金陵校長(zhǎng)在總結(jié)講話中對(duì)此次大會(huì)給予了肯定。并對(duì)在座了所以青年教師提出了五點(diǎn)希望與要求：
第一，要求青年教師要有淵博的知識(shí)和開(kāi)放的視野。
第二，要有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理方法。
第三，要有敬業(yè)精神，具備優(yōu)良的師德。
第四，要有蓬勃的朝氣和進(jìn)取精神，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作。照亮別人的同時(shí)，也要成就自己。
第五，要與同事建立和諧的人際關(guān)系，保持良好的心態(tài)。
萬(wàn)校長(zhǎng)始終站在關(guān)懷青年教師成長(zhǎng)與發(fā)展的角度，勉勵(lì)在座的青年教師們戒驕戒躁，用心規(guī)劃自己的事業(yè)與人生，激起了一陣又一陣熱烈的掌聲。大會(huì)在熱烈而和諧的氛圍中結(jié)束。會(huì)后，萬(wàn)校長(zhǎng)還同當(dāng)選委員們布置教工團(tuán)員支部工作任務(wù)，用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷與委員們交流心得，句句動(dòng)情，委員們深受啟發(fā)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)及感悟篇二十一
為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心“公辦學(xué)校與民辦學(xué)?！苯Y(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，在校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了“結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)和實(shí)施，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我校將派教師到對(duì)方參觀，對(duì)方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
(一)工作中的不足：
1、學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的`互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。
(二)今后工作的設(shè)想：
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲虚g的交流，以學(xué)?？蒲泄歉蔀楹诵?，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄疲龠M(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)均衡發(fā)展做出努力。