總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，增加可信度和說(shuō)服力。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？
努力成就自我篇一
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿(mǎn)整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。
——題記。
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛??；一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
努力成就自我篇二
俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想得到一個(gè)圓滿(mǎn)美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過(guò)程的。
每當(dāng)回到老家，看到門(mén)上我寫(xiě)的龍飛鳳舞的“?！弊謺r(shí)，我心中就會(huì)無(wú)比自豪。
放寒假時(shí)，我決定利用這個(gè)寒假，好好充實(shí)一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過(guò)年了，勤學(xué)苦練這一個(gè)“福”字，回老家寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一本《書(shū)法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“?！弊诌@一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個(gè)“?！弊诌€不錯(cuò)嗎!雖然仔細(xì)一看不象個(gè)“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢(shì)。我可從未寫(xiě)過(guò)毛筆字，好在有一本書(shū)上畫(huà)著拿筆的姿勢(shì)，我提筆就揮，不亞于一個(gè)大書(shū)法家的姿勢(shì)，可寫(xiě)得字就差遠(yuǎn)了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個(gè)狗刨的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會(huì)兒，這終于像個(gè)字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫(xiě)了一個(gè)最好的“福”字，我看寫(xiě)的都比王羲之的好了!媽媽回來(lái)了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說(shuō)“這是個(gè)‘?！帧?。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬(wàn)分，決定一定要練好這個(gè)“?！弊纸o媽媽看一下。
于是，我每天堅(jiān)持練正反兩張紙，日復(fù)一日，新年近了，來(lái)到老家，我告訴爸爸我要寫(xiě)個(gè)“?！弊?，肯定寫(xiě)得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫(xiě)出了這個(gè)“?！弊?，在場(chǎng)的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結(jié)果必然是快樂(lè)的'，但要想獲得快樂(lè)，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來(lái)!
努力成就自我篇三
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一片楓葉長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候很普通，和別的`葉子一樣，也是青的，也是綠的。從春到秋，它才慢慢變成了一片紅色的楓葉?？稍瓉?lái)和它一樣，生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉并沒(méi)有變紅，一些保持了原來(lái)青綠的顏色，掛在樹(shù)上，一些則沒(méi)有熬過(guò)秋天的霜打，提前掉在了地上，枯萎了。
為什么？同樣的生長(zhǎng)環(huán)境，同樣的風(fēng)吹雨打，為什么有些葉子挺過(guò)去了，變成了火一樣紅的楓葉，有些卻沒(méi)能挺過(guò)？我常常思考這個(gè)問(wèn)題。難道是秋風(fēng)偏心，只打那些沒(méi)有變成楓葉的葉子嗎？直覺(jué)告訴我不是，可受好奇心驅(qū)使的我，只好找母親求證。
下午的秋風(fēng)輕拂，并不強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在庭院里，照在母親沏茶的身影上。聽(tīng)完我的問(wèn)題，她似乎并不著急為我解惑，而是一面招呼我坐下，一面繼續(xù)她手中的事情。我不解，母親似乎看出了我的焦急，這才不急不緩的說(shuō)：“你看天上的小鳥(niǎo)，它會(huì)飛翔可不是與生俱來(lái)的。小鳥(niǎo)剛孵出來(lái)時(shí)，是飛不起來(lái)的，通過(guò)后天不斷的練習(xí)才能飛起來(lái)，才能成為我們今天看到的小鳥(niǎo)，楓葉也是一樣的道理?！币贿呎f(shuō)，她一邊將剛泡好的茶給我。末了，她又告訴我：“至于為什么有的楓葉沒(méi)成功，我想，是因?yàn)橛械男▲B(niǎo)受不了展翅的艱辛和痛苦，自暴自棄吧?！蔽一腥淮笪?。
世界上許多東西都不是與生俱來(lái)的，正如小鳥(niǎo)會(huì)飛，楓葉變紅一樣，人生也是如此。只有經(jīng)歷了失敗和挫折的磨練，才會(huì)更精彩。
努力成就自我篇四
大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的人民教師。
奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高。”
爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?BR> 我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?BR> 我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫(huà)比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫(huà)了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫(huà)面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫(huà)得獎(jiǎng)的水彩筆為畫(huà)添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫(huà)就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫(huà)畫(huà)比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。
同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！
努力成就自我篇五
春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶；雛鷹努力，使它與家雀不同凡響；水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會(huì)使他成就華麗的人生。
如果夢(mèng)想是燈，那努力便是火種。夢(mèng)想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來(lái)點(diǎn)燃。成為一名作家，也已經(jīng)成為我心中的一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想之燈。
鉆火的過(guò)程是痛苦的，在真實(shí)生活中，手會(huì)磨出許多的泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的余溫也將散去。于是我沒(méi)有顧慮，繼續(xù)收集美詞好句。而我也在痛苦中把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為了樂(lè)趣。因?yàn)榭吹侥切┟涝~好句就能想到我的夢(mèng)想之燈已經(jīng)明亮，我便又有了動(dòng)力。
有人說(shuō)過(guò)：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應(yīng)該多一些精彩環(huán)節(jié)，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點(diǎn)亮我們的`夢(mèng)想之燈吧！
努力成就自我篇六
一千次悲傷，一千次挫折，一千次困難，只為一個(gè)夢(mèng)想！
——題記。
小升初，兒時(shí)想：我也想向哥哥姐姐一樣考試。如今時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的同學(xué)了，而小升初就在前方，心中不禁多了幾分感慨——努力！
時(shí)光匆匆，總令人感嘆;前行不易，卻總令人自豪。當(dāng)年夢(mèng)想，如今，還在繼續(xù)嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毙∩?，令人熱血沸騰也令人忐忑不安。
還記得小升初結(jié)束的那天晚上，每分每秒都令我的心情難受而又十分忐忑，可通知遲遲未來(lái)。我十分期待，不知是回報(bào)滿(mǎn)滿(mǎn)，還是兩手空空，可當(dāng)接到通知，說(shuō)本校沒(méi)有通知時(shí)，我的心終于安頓了下來(lái)。
那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)一看，竟與往常的練習(xí)大有不同，明明只有三十分鐘，可作文要寫(xiě)五百多字。剩下三十多秒，終于寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒一氣，可心還是在“撲通撲通”直跳。
小升初，為將來(lái)，更為夢(mèng)想，前進(jìn)不易，那么，就努力向前走吧！
努力成就自我篇七
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。”所以說(shuō)靈感若有若無(wú)，天生麗質(zhì)無(wú)用，要由后生努力和汗水，才能成就一個(gè)人未來(lái)的人生。
努力對(duì)起來(lái)的`未來(lái)是牢固的，每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)兒偷懶與投機(jī)取巧。堆起來(lái)的未來(lái)看樣子結(jié)實(shí)，當(dāng)你走上去的時(shí)候就會(huì)掉下去，所有的東西都會(huì)灰飛煙滅。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小視頻，所有的人都抬著一個(gè)大十字架，而有一個(gè)人因?yàn)橄邮旨芴?，所以想截掉一點(diǎn)，但是還是有點(diǎn)重，他又接了一段，于是輕松了許多，他漸漸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人心里想：唉，那些人也太笨了，連這個(gè)都不懂。但是到了一個(gè)大盧溝中，每一個(gè)人都用大十字架走了上去，而他的由于太短過(guò)不了！
這個(gè)故事言簡(jiǎn)意合的告訴我們投機(jī)取巧只能輕松一時(shí)卻不能輕松，一是只有那些靠努力奔跑，腳踏實(shí)地的人。才是最終的勝利者！
別人的成功只能讓你看看，卻不能讓你去享受，有些人學(xué)會(huì)去接受平庸的自己，不想去奮斗了。但是只要你努力去奮斗，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，努力才是生命中最短的路。但是有人卻不愿意去走，反而走那些彎道到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，只有不努力的人，沒(méi)有努力卻成功不了的人，所以加油努力才會(huì)成就美好的未來(lái)。
努力成就自我篇八
“邵老師，您好，我是你的學(xué)生王亦凡，也是新東方的小記者，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我熟練地問(wèn)道。“當(dāng)然可以，你說(shuō)吧！”邵老師滿(mǎn)臉笑容，和藹的對(duì)我說(shuō)?！罢?qǐng)你為什么選擇了老師這個(gè)職業(yè)呢？”我眨著一雙充滿(mǎn)了“問(wèn)號(hào)”的眼睛，迫不及待地想知道答案?！班舿~因?yàn)楫?dāng)老師十分偉大，你想呀，當(dāng)了老師可以傳授知識(shí)給你們，可以讓祖國(guó)的未來(lái)更強(qiáng)大！”“哇！”我感到萬(wàn)分驚訝，原來(lái)老師是這么偉大，我們是祖國(guó)的“花苞”我們知識(shí)的就代表著祖國(guó)的未來(lái)呀！
幫助未來(lái)的祖國(guó)。
邵老師為了祖國(guó)，為了我們?cè)趬?mèng)想的驅(qū)使下，也經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，成功的造就了、完成了夢(mèng)想，邵老師是多么偉大呀！
回想起我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“新華社”的記者我也在想著夢(mèng)想努力呢！
每個(gè)人只要有夢(mèng)想，并去努力我相信一定會(huì)完成的，正如那一句名言所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 努力成就自我篇九
大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的`人名教師。
奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高?！?BR> 爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?BR> 我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?BR> 我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫(huà)比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫(huà)了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫(huà)面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫(huà)得獎(jiǎng)的水彩筆為畫(huà)添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫(huà)就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫(huà)畫(huà)比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。
同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！
努力成就自我篇十
努力是點(diǎn)燃智慧的火花,努力是開(kāi)啟。
成功。
之門(mén)的鑰匙,努力是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。以下是本站小編分享的努力成就了我。
作文。
一起來(lái)和小編看看吧。
一次偶然的機(jī)會(huì)，中隊(duì)宣傳委員得了水痘，要休息一段。
時(shí)間。
所以在校班課上班長(zhǎng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員而且說(shuō)讓我們毛遂自薦。班長(zhǎng)的話(huà)音剛落就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過(guò)他們嗎?猶豫的我轉(zhuǎn)念一想這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機(jī)會(huì)怎么能輕易放棄呢?于是我也高高地舉起了手頓時(shí)幾十雙眼睛充滿(mǎn)驚訝地看著我。過(guò)了幾秒鐘一些同學(xué)開(kāi)始輕聲議論起來(lái)“她肯定比不過(guò)!”“就她?不自量力?！边@時(shí)班長(zhǎng)走到我面前輕聲地問(wèn)道：“小婷你能行嗎?”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)我霍地站了起來(lái)對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)道：“我能行因?yàn)槲視?huì)努力?！?BR> 只見(jiàn)班長(zhǎng)遲疑了一下，說(shuō)：“好吧，那你們幾位候選人每人回家寫(xiě)一篇《老師，您最美》的抒情文，明天中午當(dāng)眾朗讀，然后由全班同學(xué)投票決定，誰(shuí)的票數(shù)最多，誰(shuí)就當(dāng)選。”放學(xué)回到家，我顧不上吃晚飯，拿出作業(yè)，認(rèn)真、快速地做起來(lái)。做完后，我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)這篇抒情文，一遍又一遍，終于，寫(xiě)出了一份令我滿(mǎn)意的稿子。
令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了，班長(zhǎng)宣布選舉開(kāi)始，我們幾位候選人把各自的稿子朗讀了一遍后，全班便開(kāi)始了投票。結(jié)果我以一票的微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，并且負(fù)責(zé)這期。
黑板報(bào)。
的編排。幾天后，我以自己最大努力出的這期黑板報(bào)，不僅得到了老師的贊揚(yáng)，而且還得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)告訴我了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。通過(guò)這件事，也讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力做好每件事。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著?！靶履昕鞓?lè)!”次日清晨，隨著一聲聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的書(shū)法。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲。
自信。
地走來(lái)，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地,新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)的意思是：少壯之年如果不努力，到年紀(jì)大了就會(huì)空自悲傷。
西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力?？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那時(shí)，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙時(shí)，給有錢(qián)的人家打工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的頂梁柱。他一天到晚在地里干活，只有休息的時(shí)候看書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能讀完?？锖夂苤保南耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。原來(lái)是鄰居家的燈光?？锖庀肓艘粋€(gè)辦法：他拿了一把小刀，把洞挖大了。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。匡衡就是這樣刻苦學(xué)習(xí)的，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
當(dāng)今社會(huì)許多大學(xué)生因在校學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，學(xué)得不夠踏實(shí)，導(dǎo)致畢業(yè)后沒(méi)有工作，只好回家務(wù)農(nóng)。這種例子現(xiàn)在數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦認(rèn)真的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)在生活條件這么好，我們更因該好好學(xué)習(xí)，不是嗎?
努力成就自我篇十一
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名老師。
學(xué)生們都說(shuō)老師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)老師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名老師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛(ài)，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂(lè)。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的老師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名老師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)老師的教育不聽(tīng)，讓老師不知從何下手，也讓老師們傷透了腦筋。
我要理解老師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)老師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當(dāng)一名老師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想?。∥乙?dāng)一名老師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
努力成就自我篇十二
大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的人名教師。
奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高?！?BR> 爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?BR> 我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?BR> 我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫(huà)比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫(huà)了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫(huà)面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫(huà)得獎(jiǎng)的水彩筆為畫(huà)添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫(huà)就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫(huà)畫(huà)比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。
同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！
努力成就自我篇十三
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛?。灰恢芫殐善仲N，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
努力成就自我篇十四
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！青少年時(shí)期，我們總會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì)半途而廢，要么就高傲自大的說(shuō)：“這樣的小問(wèn)題，我才不怕。”其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn)。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì)。
中年時(shí)，我們都會(huì)錯(cuò)誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì)把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題。枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹(shù)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話(huà)，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課......凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話(huà)......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
努力成就自我篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
我是來(lái)自xx班的xxx，我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！边@句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的'發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。
可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的?！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤?！?BR> 天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
謝謝大家!
努力成就自我篇十六
各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自機(jī)一(1)班的學(xué)生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。
今天是十二月九日，陽(yáng)光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中。
這一天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿(mǎn)的標(biāo)語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?BR> 他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可愛(ài)的`青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語(yǔ)文書(shū)上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：
中國(guó)男兒中國(guó)男兒。
要將雙手撐天空。
……。
歷史的列車(chē)，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰?，今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)字“努力”!
我相信，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，才是對(duì)前輩的告慰，對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn)，對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來(lái)屬于我們的。
謝謝!
努力成就自我篇十七
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，夢(mèng)想都是美好的，夢(mèng)想成就未來(lái)。
人的夢(mèng)想各式各樣，有的人想當(dāng)一名畫(huà)家，有的人相當(dāng)一明軍人，而我最想當(dāng)?shù)氖且幻麖N師。
為什么我要當(dāng)一名廚師？其實(shí)這里邊也是有原因的。有時(shí)候我會(huì)去廚房看我媽做飯、炒菜，她做出的'每道菜都是那么香，那么好吃，做菜也是一種本領(lǐng)，學(xué)會(huì)做菜也是一種學(xué)習(xí)，我有時(shí)會(huì)一邊看一邊學(xué)，放假的時(shí)候，我就跟著我媽學(xué)做菜，不做的時(shí)候就在一旁看著，我最先學(xué)會(huì)的是打雞蛋，你肯定會(huì)說(shuō)打一個(gè)雞蛋有何難，這你就錯(cuò)了，這也是需要學(xué)習(xí)的，剛看是打的時(shí)候我是直接把雞蛋的一頭磕開(kāi)一個(gè)小孔，然后再慢慢的把雞蛋黃到出來(lái)，其實(shí)不是這樣的，正確的應(yīng)該是這樣的:首先把雞蛋中間磕開(kāi)一道縫，然后再用手掰，把雞蛋掰開(kāi)就可以了?？磥?lái)當(dāng)個(gè)廚師不容易啊，但是我還是要堅(jiān)持，一定要當(dāng)一名廚師，我要為我的夢(mèng)想努力奮斗。
在我身邊就有一個(gè)人是一名廚師，他做出的菜是非同小可，那就是我叔叔，他的廚技可是一流的，一到過(guò)年或節(jié)日的時(shí)候他家都會(huì)做幾盤(pán)菜，還讓我去他家里玩，有是我也會(huì)跟著我叔叔學(xué)做菜，現(xiàn)在我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，可是以后我相信我一定會(huì)學(xué)更多的做菜方法。
夢(mèng)想是人類(lèi)向往未來(lái)的一個(gè)憧憬，是人類(lèi)從小就有得一個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們一定要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為我們的未來(lái)做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
努力成就自我篇十八
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的'嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛?。灰恢芫殐善仲N，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
努力成就自我篇十九
在20xx年9月24日中午,我讀完了《努力,成就夢(mèng)想》這一篇文章.在這一篇文章里,主人公是一個(gè)七八歲的小男孩,名叫裴語(yǔ)陽(yáng),他是一個(gè)很懂事,也很聰明的小男孩。
他五歲時(shí)酷愛(ài)國(guó)際象棋，在那年，作為宿遷市唯一的參賽選手，在全省“小太陽(yáng)杯”國(guó)際象棋比賽中，他奮力拼殺，以六勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)獲得了全省第三名。另外，他還非常的善良。
當(dāng)他看到四川汶川大地震的慘狀時(shí)，他把自己好不容易攢下的零花錢(qián)全都捐了，就是為了能讓那里的小朋友多喝上一口水，多吃上一口飯，他的善良是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。當(dāng)他看到一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢在垃圾桶旁找吃的時(shí)，裴語(yǔ)陽(yáng)當(dāng)即就決定把自己買(mǎi)零食的錢(qián)送給這位老爺爺。讓這位老爺爺可以吃上好的東西。在裴語(yǔ)的。
日記。
里，他這樣寫(xiě)道：長(zhǎng)大了，我要做一名非常有名的棋手，也要掙很多很多錢(qián)……’我要用掙來(lái)的錢(qián)，幫助這個(gè)世界上所有需要幫助的人。＂當(dāng)讀到這時(shí)，我被他的善良所感動(dòng)，試問(wèn)世間有幾人會(huì)這么做，”我不禁潸然淚下。
在通往夢(mèng)想的路上，一帆風(fēng)順不是那么容易的，每個(gè)人或多或少都要經(jīng)歷一些磨難，就像唐僧取經(jīng)一樣，歷經(jīng)了九九八十一難才修成正果，所以，在面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮，勇往直前才是正確的選擇。
努力成就自我篇二十
學(xué)校里突然出來(lái)了一條爆炸性的新聞：一向說(shuō)話(huà)結(jié)巴的張達(dá)，竟然進(jìn)入了學(xué)校的合唱團(tuán)，讓人大跌眼鏡！這條新聞還沒(méi)恢復(fù)平靜，又來(lái)了條更勁爆的新聞：五音不全的馬小跳、唐飛、毛超也加入了合唱團(tuán)，只因?yàn)楹铣獔F(tuán)的慕容老師看中了他們四人為了夢(mèng)想而付出的努力，更看中了他們的感性。而這所有的一切，都源于夏林果的一個(gè)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，他們四人一直在努力，從張達(dá)只有洗澡時(shí)不結(jié)巴到最后的領(lǐng)唱，從馬小跳的五音不全到最后的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，其間的艱辛，可想而知，他們付出了常人無(wú)法想象的努力！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不在于夢(mèng)想的大小，而是你付出的多少。要相信，付出總有回報(bào)！這讓我想起了以前學(xué)的圍棋，有時(shí)開(kāi)局也許并不完美，但只要步步為營(yíng)，最后還是有反敗為勝的機(jī)會(huì)的！下圍棋時(shí)，心中只有一個(gè)念頭：下好每一手棋，每下一手棋，占據(jù)的地方多一點(diǎn)！所以下棋時(shí)，我總是全神貫注，不僅盤(pán)算自己的局，還要估測(cè)對(duì)方的局。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都在為了夢(mèng)想而努力！只有努力才能成就夢(mèng)想！
努力成就自我篇二十一
的確，任何事情，只要我們下功夫，就會(huì)夢(mèng)想成真。.海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，之后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)潛力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
還有美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣貌，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯最后成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
從這些名人故事中，大家必須懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底，持之以恒，才能有所作為。功夫不負(fù)有心人。人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的曲折的路，然而，只要你朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就必須會(huì)獲得成功。
俗話(huà)說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，上帝是不會(huì)虧待我們的。但是并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績(jī)差;逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要肯下功夫，照樣能取得成功。
愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶(hù)曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完:愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩罾щy，十二歲的他不得不在列車(chē)上賣(mài)報(bào)，并且他還在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來(lái)了，列車(chē)長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放下這個(gè)理想，最后在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)完美的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這個(gè)事例不能打動(dòng)你的話(huà)，那就再給你講一個(gè)吧:李白，他是唐朝著名詩(shī)人，一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué):那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書(shū)難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到:“老婆婆，您在干什么呀”老婆婆看了他一眼，說(shuō):“磨針?！崩畎滓苫蟛唤獾貑?wèn):“那要磨到什么呀”老婆婆自信的說(shuō):“只要功夫深，鐵棒磨成針!”李白聽(tīng)了，心想:老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至之后，他寫(xiě)的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
功夫不負(fù)有心人。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
那些歷史上著名的人、他們就是去用心去做某件事，才取得了成績(jī)。
第二次世界大戰(zhàn)的英國(guó)首相邱吉爾、是一位出色的演說(shuō)家、被列為世界10大著名演說(shuō)家之一。但是他在第一次演講卻裁了一個(gè)大筋斗-----他講到一半時(shí)突然忘記下文怎樣也想不起來(lái)，演講被迫中斷。尷尬地回到座位上。但他不氣餒潛心研究演講技巧經(jīng)常鍛煉表達(dá)潛力。最后他成為20世紀(jì)著名演說(shuō)家和政治家。
還有、一個(gè)人叫蘇泰，他為了晚上讀書(shū)不打瞌睡就用繩子將頭發(fā)捆上另一端捆在房梁上、每當(dāng)頭往下垂是繩子就回將他扯醒、醒后繼續(xù)讀書(shū)，他就成了“頭懸梁”防止自己睡覺(jué)的名人。
邱吉爾的演說(shuō)、蘇泰的“頭懸梁”。從他們的事跡我們就能夠看出什么能夠看出“功夫不負(fù)有心人”這條真理。當(dāng)然歷史上還有很多，它說(shuō)明了只要用心去做某一件事就會(huì)取得成功、成功離我們并不遙遠(yuǎn)，看的就是你認(rèn)不認(rèn)真去做一件事情。就像毛澤東所說(shuō):世上無(wú)難事、只要肯登攀。
努力成就自我篇二十二
的確，任何事情，只要我們下功夫，就會(huì)夢(mèng)想成真。.海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，之后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)潛力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
還有美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣貌，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯最后成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
從這些名人故事中，大家必須懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底，持之以恒，才能有所作為。功夫不負(fù)有心人。人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的曲折的路，然而，只要你朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就必須會(huì)獲得成功。
俗話(huà)說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，上帝是不會(huì)虧待我們的。但是并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績(jī)差;逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要肯下功夫，照樣能取得成功。
愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶(hù)曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完:愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩罾щy，十二歲的他不得不在列車(chē)上賣(mài)報(bào)，并且他還在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來(lái)了，列車(chē)長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放下這個(gè)理想，最后在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)完美的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這個(gè)事例不能打動(dòng)你的話(huà)，那就再給你講一個(gè)吧:李白，他是唐朝著名詩(shī)人，一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué):那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書(shū)難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到:“老婆婆，您在干什么呀”老婆婆看了他一眼，說(shuō):“磨針?！崩畎滓苫蟛唤獾貑?wèn):“那要磨到什么呀”老婆婆自信的說(shuō):“只要功夫深，鐵棒磨成針!”李白聽(tīng)了，心想:老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至之后，他寫(xiě)的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
功夫不負(fù)有心人。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
那些歷史上著名的人、他們就是去用心去做某件事，才取得了成績(jī)。
第二次世界大戰(zhàn)的英國(guó)首相邱吉爾、是一位出色的演說(shuō)家、被列為世界10大著名演說(shuō)家之一。但是他在第一次演講卻裁了一個(gè)大筋斗-----他講到一半時(shí)突然忘記下文怎樣也想不起來(lái)，演講被迫中斷。尷尬地回到座位上。但他不氣餒潛心研究演講技巧經(jīng)常鍛煉表達(dá)潛力。最后他成為20世紀(jì)著名演說(shuō)家和政治家。
還有、一個(gè)人叫蘇泰，他為了晚上讀書(shū)不打瞌睡就用繩子將頭發(fā)捆上另一端捆在房梁上、每當(dāng)頭往下垂是繩子就回將他扯醒、醒后繼續(xù)讀書(shū)，他就成了“頭懸梁”防止自己睡覺(jué)的名人。
邱吉爾的演說(shuō)、蘇泰的“頭懸梁”。從他們的事跡我們就能夠看出什么能夠看出“功夫不負(fù)有心人”這條真理。當(dāng)然歷史上還有很多，它說(shuō)明了只要用心去做某一件事就會(huì)取得成功、成功離我們并不遙遠(yuǎn)，看的就是你認(rèn)不認(rèn)真去做一件事情。就像毛澤東所說(shuō):世上無(wú)難事、只要肯登攀。
努力成就自我篇一
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿(mǎn)整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。
——題記。
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛??；一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
努力成就自我篇二
俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想得到一個(gè)圓滿(mǎn)美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過(guò)程的。
每當(dāng)回到老家，看到門(mén)上我寫(xiě)的龍飛鳳舞的“?！弊謺r(shí)，我心中就會(huì)無(wú)比自豪。
放寒假時(shí)，我決定利用這個(gè)寒假，好好充實(shí)一下自己。干什么呢?我冥思苦想，唉，快過(guò)年了，勤學(xué)苦練這一個(gè)“福”字，回老家寫(xiě)個(gè)對(duì)聯(lián)，顯擺顯擺，就這么定了。
我立馬行動(dòng)起來(lái)，找來(lái)一本《書(shū)法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字，顧大局為重嗎!
我翻到“?！弊诌@一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個(gè)“?！弊诌€不錯(cuò)嗎!雖然仔細(xì)一看不象個(gè)“福”，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢(shì)。我可從未寫(xiě)過(guò)毛筆字，好在有一本書(shū)上畫(huà)著拿筆的姿勢(shì)，我提筆就揮，不亞于一個(gè)大書(shū)法家的姿勢(shì)，可寫(xiě)得字就差遠(yuǎn)了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個(gè)狗刨的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會(huì)兒，這終于像個(gè)字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫(xiě)了一個(gè)最好的“福”字，我看寫(xiě)的都比王羲之的好了!媽媽回來(lái)了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看!”我急忙說(shuō)“這是個(gè)‘?！帧?。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎?”我悲憤萬(wàn)分，決定一定要練好這個(gè)“?！弊纸o媽媽看一下。
于是，我每天堅(jiān)持練正反兩張紙，日復(fù)一日，新年近了，來(lái)到老家，我告訴爸爸我要寫(xiě)個(gè)“?！弊?，肯定寫(xiě)得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫(xiě)出了這個(gè)“?！弊?，在場(chǎng)的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
美好的結(jié)果必然是快樂(lè)的'，但要想獲得快樂(lè)，就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來(lái)!
努力成就自我篇三
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)一片楓葉長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候很普通，和別的`葉子一樣，也是青的，也是綠的。從春到秋，它才慢慢變成了一片紅色的楓葉?？稍瓉?lái)和它一樣，生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉并沒(méi)有變紅，一些保持了原來(lái)青綠的顏色，掛在樹(shù)上，一些則沒(méi)有熬過(guò)秋天的霜打，提前掉在了地上，枯萎了。
為什么？同樣的生長(zhǎng)環(huán)境，同樣的風(fēng)吹雨打，為什么有些葉子挺過(guò)去了，變成了火一樣紅的楓葉，有些卻沒(méi)能挺過(guò)？我常常思考這個(gè)問(wèn)題。難道是秋風(fēng)偏心，只打那些沒(méi)有變成楓葉的葉子嗎？直覺(jué)告訴我不是，可受好奇心驅(qū)使的我，只好找母親求證。
下午的秋風(fēng)輕拂，并不強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在庭院里，照在母親沏茶的身影上。聽(tīng)完我的問(wèn)題，她似乎并不著急為我解惑，而是一面招呼我坐下，一面繼續(xù)她手中的事情。我不解，母親似乎看出了我的焦急，這才不急不緩的說(shuō)：“你看天上的小鳥(niǎo)，它會(huì)飛翔可不是與生俱來(lái)的。小鳥(niǎo)剛孵出來(lái)時(shí)，是飛不起來(lái)的，通過(guò)后天不斷的練習(xí)才能飛起來(lái)，才能成為我們今天看到的小鳥(niǎo)，楓葉也是一樣的道理?！币贿呎f(shuō)，她一邊將剛泡好的茶給我。末了，她又告訴我：“至于為什么有的楓葉沒(méi)成功，我想，是因?yàn)橛械男▲B(niǎo)受不了展翅的艱辛和痛苦，自暴自棄吧?！蔽一腥淮笪?。
世界上許多東西都不是與生俱來(lái)的，正如小鳥(niǎo)會(huì)飛，楓葉變紅一樣，人生也是如此。只有經(jīng)歷了失敗和挫折的磨練，才會(huì)更精彩。
努力成就自我篇四
大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的人民教師。
奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高。”
爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?BR> 我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?BR> 我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫(huà)比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫(huà)了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫(huà)面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫(huà)得獎(jiǎng)的水彩筆為畫(huà)添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫(huà)就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫(huà)畫(huà)比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。
同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！
努力成就自我篇五
春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶；雛鷹努力，使它與家雀不同凡響；水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會(huì)使他成就華麗的人生。
如果夢(mèng)想是燈，那努力便是火種。夢(mèng)想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來(lái)點(diǎn)燃。成為一名作家，也已經(jīng)成為我心中的一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想之燈。
鉆火的過(guò)程是痛苦的，在真實(shí)生活中，手會(huì)磨出許多的泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的余溫也將散去。于是我沒(méi)有顧慮，繼續(xù)收集美詞好句。而我也在痛苦中把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為了樂(lè)趣。因?yàn)榭吹侥切┟涝~好句就能想到我的夢(mèng)想之燈已經(jīng)明亮，我便又有了動(dòng)力。
有人說(shuō)過(guò)：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應(yīng)該多一些精彩環(huán)節(jié)，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點(diǎn)亮我們的`夢(mèng)想之燈吧！
努力成就自我篇六
一千次悲傷，一千次挫折，一千次困難，只為一個(gè)夢(mèng)想！
——題記。
小升初，兒時(shí)想：我也想向哥哥姐姐一樣考試。如今時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的同學(xué)了，而小升初就在前方，心中不禁多了幾分感慨——努力！
時(shí)光匆匆，總令人感嘆;前行不易，卻總令人自豪。當(dāng)年夢(mèng)想，如今，還在繼續(xù)嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毙∩?，令人熱血沸騰也令人忐忑不安。
還記得小升初結(jié)束的那天晚上，每分每秒都令我的心情難受而又十分忐忑，可通知遲遲未來(lái)。我十分期待，不知是回報(bào)滿(mǎn)滿(mǎn)，還是兩手空空，可當(dāng)接到通知，說(shuō)本校沒(méi)有通知時(shí)，我的心終于安頓了下來(lái)。
那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)一看，竟與往常的練習(xí)大有不同，明明只有三十分鐘，可作文要寫(xiě)五百多字。剩下三十多秒，終于寫(xiě)完了，我長(zhǎng)舒一氣，可心還是在“撲通撲通”直跳。
小升初，為將來(lái)，更為夢(mèng)想，前進(jìn)不易，那么，就努力向前走吧！
努力成就自我篇七
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。”所以說(shuō)靈感若有若無(wú)，天生麗質(zhì)無(wú)用，要由后生努力和汗水，才能成就一個(gè)人未來(lái)的人生。
努力對(duì)起來(lái)的`未來(lái)是牢固的，每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)兒偷懶與投機(jī)取巧。堆起來(lái)的未來(lái)看樣子結(jié)實(shí)，當(dāng)你走上去的時(shí)候就會(huì)掉下去，所有的東西都會(huì)灰飛煙滅。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小視頻，所有的人都抬著一個(gè)大十字架，而有一個(gè)人因?yàn)橄邮旨芴?，所以想截掉一點(diǎn)，但是還是有點(diǎn)重，他又接了一段，于是輕松了許多，他漸漸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人心里想：唉，那些人也太笨了，連這個(gè)都不懂。但是到了一個(gè)大盧溝中，每一個(gè)人都用大十字架走了上去，而他的由于太短過(guò)不了！
這個(gè)故事言簡(jiǎn)意合的告訴我們投機(jī)取巧只能輕松一時(shí)卻不能輕松，一是只有那些靠努力奔跑，腳踏實(shí)地的人。才是最終的勝利者！
別人的成功只能讓你看看，卻不能讓你去享受，有些人學(xué)會(huì)去接受平庸的自己，不想去奮斗了。但是只要你努力去奮斗，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，努力才是生命中最短的路。但是有人卻不愿意去走，反而走那些彎道到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，只有不努力的人，沒(méi)有努力卻成功不了的人，所以加油努力才會(huì)成就美好的未來(lái)。
努力成就自我篇八
“邵老師，您好，我是你的學(xué)生王亦凡，也是新東方的小記者，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我熟練地問(wèn)道。“當(dāng)然可以，你說(shuō)吧！”邵老師滿(mǎn)臉笑容，和藹的對(duì)我說(shuō)?！罢?qǐng)你為什么選擇了老師這個(gè)職業(yè)呢？”我眨著一雙充滿(mǎn)了“問(wèn)號(hào)”的眼睛，迫不及待地想知道答案?！班舿~因?yàn)楫?dāng)老師十分偉大，你想呀，當(dāng)了老師可以傳授知識(shí)給你們，可以讓祖國(guó)的未來(lái)更強(qiáng)大！”“哇！”我感到萬(wàn)分驚訝，原來(lái)老師是這么偉大，我們是祖國(guó)的“花苞”我們知識(shí)的就代表著祖國(guó)的未來(lái)呀！
幫助未來(lái)的祖國(guó)。
邵老師為了祖國(guó)，為了我們?cè)趬?mèng)想的驅(qū)使下，也經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，成功的造就了、完成了夢(mèng)想，邵老師是多么偉大呀！
回想起我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“新華社”的記者我也在想著夢(mèng)想努力呢！
每個(gè)人只要有夢(mèng)想，并去努力我相信一定會(huì)完成的，正如那一句名言所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 努力成就自我篇九
大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的`人名教師。
奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高?！?BR> 爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?BR> 我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?BR> 我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫(huà)比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫(huà)了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫(huà)面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫(huà)得獎(jiǎng)的水彩筆為畫(huà)添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫(huà)就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫(huà)畫(huà)比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。
同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！
努力成就自我篇十
努力是點(diǎn)燃智慧的火花,努力是開(kāi)啟。
成功。
之門(mén)的鑰匙,努力是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。以下是本站小編分享的努力成就了我。
作文。
一起來(lái)和小編看看吧。
一次偶然的機(jī)會(huì)，中隊(duì)宣傳委員得了水痘，要休息一段。
時(shí)間。
所以在校班課上班長(zhǎng)決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員而且說(shuō)讓我們毛遂自薦。班長(zhǎng)的話(huà)音剛落就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過(guò)他們嗎?猶豫的我轉(zhuǎn)念一想這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機(jī)會(huì)怎么能輕易放棄呢?于是我也高高地舉起了手頓時(shí)幾十雙眼睛充滿(mǎn)驚訝地看著我。過(guò)了幾秒鐘一些同學(xué)開(kāi)始輕聲議論起來(lái)“她肯定比不過(guò)!”“就她?不自量力?！边@時(shí)班長(zhǎng)走到我面前輕聲地問(wèn)道：“小婷你能行嗎?”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)我霍地站了起來(lái)對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)道：“我能行因?yàn)槲視?huì)努力?！?BR> 只見(jiàn)班長(zhǎng)遲疑了一下，說(shuō)：“好吧，那你們幾位候選人每人回家寫(xiě)一篇《老師，您最美》的抒情文，明天中午當(dāng)眾朗讀，然后由全班同學(xué)投票決定，誰(shuí)的票數(shù)最多，誰(shuí)就當(dāng)選。”放學(xué)回到家，我顧不上吃晚飯，拿出作業(yè)，認(rèn)真、快速地做起來(lái)。做完后，我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)這篇抒情文，一遍又一遍，終于，寫(xiě)出了一份令我滿(mǎn)意的稿子。
令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了，班長(zhǎng)宣布選舉開(kāi)始，我們幾位候選人把各自的稿子朗讀了一遍后，全班便開(kāi)始了投票。結(jié)果我以一票的微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，并且負(fù)責(zé)這期。
黑板報(bào)。
的編排。幾天后，我以自己最大努力出的這期黑板報(bào)，不僅得到了老師的贊揚(yáng)，而且還得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)告訴我了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。通過(guò)這件事，也讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力做好每件事。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著?！靶履昕鞓?lè)!”次日清晨，隨著一聲聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的書(shū)法。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲。
自信。
地走來(lái)，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地,新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)的意思是：少壯之年如果不努力，到年紀(jì)大了就會(huì)空自悲傷。
西漢時(shí)期，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力?？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那時(shí)，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙時(shí)，給有錢(qián)的人家打工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的頂梁柱。他一天到晚在地里干活，只有休息的時(shí)候看書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能讀完?？锖夂苤保南耄喊滋旆N莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。原來(lái)是鄰居家的燈光?？锖庀肓艘粋€(gè)辦法：他拿了一把小刀，把洞挖大了。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。匡衡就是這樣刻苦學(xué)習(xí)的，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
當(dāng)今社會(huì)許多大學(xué)生因在校學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，學(xué)得不夠踏實(shí)，導(dǎo)致畢業(yè)后沒(méi)有工作，只好回家務(wù)農(nóng)。這種例子現(xiàn)在數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦認(rèn)真的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)在生活條件這么好，我們更因該好好學(xué)習(xí)，不是嗎?
努力成就自我篇十一
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名老師。
學(xué)生們都說(shuō)老師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！
我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)老師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。
假如我是一名老師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛(ài)，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂(lè)。
我知道，教師——特別是一個(gè)好的老師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名老師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。
如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)老師的教育不聽(tīng)，讓老師不知從何下手，也讓老師們傷透了腦筋。
我要理解老師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)老師該從何下手呢？
我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當(dāng)一名老師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想?。∥乙?dāng)一名老師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
努力成就自我篇十二
大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的人名教師。
奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高?！?BR> 爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?BR> 我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?BR> 我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫(huà)比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫(huà)了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫(huà)面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫(huà)得獎(jiǎng)的水彩筆為畫(huà)添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫(huà)就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫(huà)畫(huà)比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。
同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！
努力成就自我篇十三
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛?。灰恢芫殐善仲N，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
努力成就自我篇十四
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！青少年時(shí)期，我們總會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì)半途而廢，要么就高傲自大的說(shuō)：“這樣的小問(wèn)題，我才不怕。”其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn)。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì)。
中年時(shí)，我們都會(huì)錯(cuò)誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì)把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題。枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹(shù)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法；因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話(huà)，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課......凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話(huà)......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！
努力成就自我篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
我是來(lái)自xx班的xxx，我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話(huà)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！边@句話(huà)給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的'發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就。
可是愛(ài)迪生毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮求學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話(huà)里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián)，便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī)，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí)，已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的?！盾髯印駥W(xué)篇》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤?！?BR> 天資差的人，不必自暴自棄，記?。簳?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
謝謝大家!
努力成就自我篇十六
各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自機(jī)一(1)班的學(xué)生，我叫。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。
今天是十二月九日，陽(yáng)光懶懶散散，冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事：歷史的風(fēng)，吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中。
這一天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿(mǎn)的標(biāo)語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?BR> 他們，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可愛(ài)的`青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛(ài)的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語(yǔ)文書(shū)上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌：
中國(guó)男兒中國(guó)男兒。
要將雙手撐天空。
……。
歷史的列車(chē)，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰?，今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)?！疤魬?zhàn)極限，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)字“努力”!
我相信，每一個(gè)有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，才是對(duì)前輩的告慰，對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn)，對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們的，未來(lái)屬于我們的。
謝謝!
努力成就自我篇十七
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，夢(mèng)想都是美好的，夢(mèng)想成就未來(lái)。
人的夢(mèng)想各式各樣，有的人想當(dāng)一名畫(huà)家，有的人相當(dāng)一明軍人，而我最想當(dāng)?shù)氖且幻麖N師。
為什么我要當(dāng)一名廚師？其實(shí)這里邊也是有原因的。有時(shí)候我會(huì)去廚房看我媽做飯、炒菜，她做出的'每道菜都是那么香，那么好吃，做菜也是一種本領(lǐng)，學(xué)會(huì)做菜也是一種學(xué)習(xí)，我有時(shí)會(huì)一邊看一邊學(xué)，放假的時(shí)候，我就跟著我媽學(xué)做菜，不做的時(shí)候就在一旁看著，我最先學(xué)會(huì)的是打雞蛋，你肯定會(huì)說(shuō)打一個(gè)雞蛋有何難，這你就錯(cuò)了，這也是需要學(xué)習(xí)的，剛看是打的時(shí)候我是直接把雞蛋的一頭磕開(kāi)一個(gè)小孔，然后再慢慢的把雞蛋黃到出來(lái)，其實(shí)不是這樣的，正確的應(yīng)該是這樣的:首先把雞蛋中間磕開(kāi)一道縫，然后再用手掰，把雞蛋掰開(kāi)就可以了?？磥?lái)當(dāng)個(gè)廚師不容易啊，但是我還是要堅(jiān)持，一定要當(dāng)一名廚師，我要為我的夢(mèng)想努力奮斗。
在我身邊就有一個(gè)人是一名廚師，他做出的菜是非同小可，那就是我叔叔，他的廚技可是一流的，一到過(guò)年或節(jié)日的時(shí)候他家都會(huì)做幾盤(pán)菜，還讓我去他家里玩，有是我也會(huì)跟著我叔叔學(xué)做菜，現(xiàn)在我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，可是以后我相信我一定會(huì)學(xué)更多的做菜方法。
夢(mèng)想是人類(lèi)向往未來(lái)的一個(gè)憧憬，是人類(lèi)從小就有得一個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)，我們一定要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為我們的未來(lái)做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
努力成就自我篇十八
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的'嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿(mǎn)了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”
是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛?。灰恢芫殐善仲N，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
努力成就自我篇十九
在20xx年9月24日中午,我讀完了《努力,成就夢(mèng)想》這一篇文章.在這一篇文章里,主人公是一個(gè)七八歲的小男孩,名叫裴語(yǔ)陽(yáng),他是一個(gè)很懂事,也很聰明的小男孩。
他五歲時(shí)酷愛(ài)國(guó)際象棋，在那年，作為宿遷市唯一的參賽選手，在全省“小太陽(yáng)杯”國(guó)際象棋比賽中，他奮力拼殺，以六勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī)獲得了全省第三名。另外，他還非常的善良。
當(dāng)他看到四川汶川大地震的慘狀時(shí)，他把自己好不容易攢下的零花錢(qián)全都捐了，就是為了能讓那里的小朋友多喝上一口水，多吃上一口飯，他的善良是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。當(dāng)他看到一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢在垃圾桶旁找吃的時(shí)，裴語(yǔ)陽(yáng)當(dāng)即就決定把自己買(mǎi)零食的錢(qián)送給這位老爺爺。讓這位老爺爺可以吃上好的東西。在裴語(yǔ)的。
日記。
里，他這樣寫(xiě)道：長(zhǎng)大了，我要做一名非常有名的棋手，也要掙很多很多錢(qián)……’我要用掙來(lái)的錢(qián)，幫助這個(gè)世界上所有需要幫助的人。＂當(dāng)讀到這時(shí)，我被他的善良所感動(dòng)，試問(wèn)世間有幾人會(huì)這么做，”我不禁潸然淚下。
在通往夢(mèng)想的路上，一帆風(fēng)順不是那么容易的，每個(gè)人或多或少都要經(jīng)歷一些磨難，就像唐僧取經(jīng)一樣，歷經(jīng)了九九八十一難才修成正果，所以，在面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮，勇往直前才是正確的選擇。
努力成就自我篇二十
學(xué)校里突然出來(lái)了一條爆炸性的新聞：一向說(shuō)話(huà)結(jié)巴的張達(dá)，竟然進(jìn)入了學(xué)校的合唱團(tuán)，讓人大跌眼鏡！這條新聞還沒(méi)恢復(fù)平靜，又來(lái)了條更勁爆的新聞：五音不全的馬小跳、唐飛、毛超也加入了合唱團(tuán)，只因?yàn)楹铣獔F(tuán)的慕容老師看中了他們四人為了夢(mèng)想而付出的努力，更看中了他們的感性。而這所有的一切，都源于夏林果的一個(gè)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，他們四人一直在努力，從張達(dá)只有洗澡時(shí)不結(jié)巴到最后的領(lǐng)唱，從馬小跳的五音不全到最后的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，其間的艱辛，可想而知，他們付出了常人無(wú)法想象的努力！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不在于夢(mèng)想的大小，而是你付出的多少。要相信，付出總有回報(bào)！這讓我想起了以前學(xué)的圍棋，有時(shí)開(kāi)局也許并不完美，但只要步步為營(yíng)，最后還是有反敗為勝的機(jī)會(huì)的！下圍棋時(shí)，心中只有一個(gè)念頭：下好每一手棋，每下一手棋，占據(jù)的地方多一點(diǎn)！所以下棋時(shí)，我總是全神貫注，不僅盤(pán)算自己的局，還要估測(cè)對(duì)方的局。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都在為了夢(mèng)想而努力！只有努力才能成就夢(mèng)想！
努力成就自我篇二十一
的確，任何事情，只要我們下功夫，就會(huì)夢(mèng)想成真。.海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，之后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)潛力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
還有美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣貌，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯最后成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
從這些名人故事中，大家必須懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底，持之以恒，才能有所作為。功夫不負(fù)有心人。人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的曲折的路，然而，只要你朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就必須會(huì)獲得成功。
俗話(huà)說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，上帝是不會(huì)虧待我們的。但是并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績(jī)差;逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要肯下功夫，照樣能取得成功。
愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶(hù)曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完:愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩罾щy，十二歲的他不得不在列車(chē)上賣(mài)報(bào)，并且他還在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來(lái)了，列車(chē)長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放下這個(gè)理想，最后在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)完美的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這個(gè)事例不能打動(dòng)你的話(huà)，那就再給你講一個(gè)吧:李白，他是唐朝著名詩(shī)人，一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué):那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書(shū)難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到:“老婆婆，您在干什么呀”老婆婆看了他一眼，說(shuō):“磨針?！崩畎滓苫蟛唤獾貑?wèn):“那要磨到什么呀”老婆婆自信的說(shuō):“只要功夫深，鐵棒磨成針!”李白聽(tīng)了，心想:老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至之后，他寫(xiě)的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
功夫不負(fù)有心人。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
那些歷史上著名的人、他們就是去用心去做某件事，才取得了成績(jī)。
第二次世界大戰(zhàn)的英國(guó)首相邱吉爾、是一位出色的演說(shuō)家、被列為世界10大著名演說(shuō)家之一。但是他在第一次演講卻裁了一個(gè)大筋斗-----他講到一半時(shí)突然忘記下文怎樣也想不起來(lái)，演講被迫中斷。尷尬地回到座位上。但他不氣餒潛心研究演講技巧經(jīng)常鍛煉表達(dá)潛力。最后他成為20世紀(jì)著名演說(shuō)家和政治家。
還有、一個(gè)人叫蘇泰，他為了晚上讀書(shū)不打瞌睡就用繩子將頭發(fā)捆上另一端捆在房梁上、每當(dāng)頭往下垂是繩子就回將他扯醒、醒后繼續(xù)讀書(shū)，他就成了“頭懸梁”防止自己睡覺(jué)的名人。
邱吉爾的演說(shuō)、蘇泰的“頭懸梁”。從他們的事跡我們就能夠看出什么能夠看出“功夫不負(fù)有心人”這條真理。當(dāng)然歷史上還有很多，它說(shuō)明了只要用心去做某一件事就會(huì)取得成功、成功離我們并不遙遠(yuǎn)，看的就是你認(rèn)不認(rèn)真去做一件事情。就像毛澤東所說(shuō):世上無(wú)難事、只要肯登攀。
努力成就自我篇二十二
的確，任何事情，只要我們下功夫，就會(huì)夢(mèng)想成真。.海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，之后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)潛力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
還有美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣貌，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯最后成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。
從這些名人故事中，大家必須懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持到底，持之以恒，才能有所作為。功夫不負(fù)有心人。人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的曲折的路，然而，只要你朝著自己的目標(biāo)不斷努力，就必須會(huì)獲得成功。
俗話(huà)說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人。只要我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，上帝是不會(huì)虧待我們的。但是并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績(jī)差;逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要肯下功夫，照樣能取得成功。
愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶(hù)曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完:愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩罾щy，十二歲的他不得不在列車(chē)上賣(mài)報(bào)，并且他還在列車(chē)上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來(lái)了，列車(chē)長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放下這個(gè)理想，最后在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)完美的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這個(gè)事例不能打動(dòng)你的話(huà)，那就再給你講一個(gè)吧:李白，他是唐朝著名詩(shī)人，一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué):那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書(shū)難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到:“老婆婆，您在干什么呀”老婆婆看了他一眼，說(shuō):“磨針?！崩畎滓苫蟛唤獾貑?wèn):“那要磨到什么呀”老婆婆自信的說(shuō):“只要功夫深，鐵棒磨成針!”李白聽(tīng)了，心想:老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至之后，他寫(xiě)的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
功夫不負(fù)有心人。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)是由“皇天不負(fù)有心人”演變來(lái)的。其實(shí)它和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”一樣，也是一條真理。
那些歷史上著名的人、他們就是去用心去做某件事，才取得了成績(jī)。
第二次世界大戰(zhàn)的英國(guó)首相邱吉爾、是一位出色的演說(shuō)家、被列為世界10大著名演說(shuō)家之一。但是他在第一次演講卻裁了一個(gè)大筋斗-----他講到一半時(shí)突然忘記下文怎樣也想不起來(lái)，演講被迫中斷。尷尬地回到座位上。但他不氣餒潛心研究演講技巧經(jīng)常鍛煉表達(dá)潛力。最后他成為20世紀(jì)著名演說(shuō)家和政治家。
還有、一個(gè)人叫蘇泰，他為了晚上讀書(shū)不打瞌睡就用繩子將頭發(fā)捆上另一端捆在房梁上、每當(dāng)頭往下垂是繩子就回將他扯醒、醒后繼續(xù)讀書(shū)，他就成了“頭懸梁”防止自己睡覺(jué)的名人。
邱吉爾的演說(shuō)、蘇泰的“頭懸梁”。從他們的事跡我們就能夠看出什么能夠看出“功夫不負(fù)有心人”這條真理。當(dāng)然歷史上還有很多，它說(shuō)明了只要用心去做某一件事就會(huì)取得成功、成功離我們并不遙遠(yuǎn)，看的就是你認(rèn)不認(rèn)真去做一件事情。就像毛澤東所說(shuō):世上無(wú)難事、只要肯登攀。