2023年初三開學(xué)勵志語錄(匯總15篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    初三開學(xué)勵志語錄篇一
    開學(xué),意味著一個新的開始。對于即將升入初三的我們來說,開學(xué)不僅是新學(xué)期的開始,更是進入中學(xué)生活的最后一年。在這個重要的時刻,我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關(guān)于開學(xué)心得體會初三的五個方面。
    首先,我深刻地意識到初三是一年復(fù)雜而繁重的學(xué)業(yè)壓力。與初二相比,初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加龐大,難度更加大。每天晚自習(xí)都是大家勤奮學(xué)習(xí)的場所。老師們也為我們制定了更多的作業(yè)和考試,要求我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。與此同時,我們還要準(zhǔn)備中考,這是初三最重要的一場考試。因此,我們必須時刻保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),不敢有絲毫懈怠。
    其次,初三也是一個關(guān)系重大的年份。在這一年里,我與班級關(guān)系更加緊密,與同學(xué)之間的互動更加頻繁。大家互相幫助,互相鼓勵,共同進步。我們還團結(jié)起來,爭取班級榮譽。每天放學(xué)后,我會和同學(xué)一起做作業(yè),討論難題,相互交流心得。在這個過程中,我不僅學(xué)到了更多的知識,提高了自己的學(xué)習(xí)能力,還培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對我未來的發(fā)展將會起到積極的影響。
    第三,初三也是一個個人成長的過程。在這段時間里,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,并努力去實現(xiàn)。我每天制定學(xué)習(xí)計劃,并全力以赴去完成。我學(xué)會了自律,學(xué)會了從容應(yīng)對壓力。我還努力克服自己的不足,在學(xué)習(xí)上做到更加規(guī)范和高效。通過這段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)自己的進步,也對自己更加有信心。我相信,只要堅持不懈,努力學(xué)習(xí),我一定能夠取得好成績。
    第四,初三也是一個涉及到選擇的年份。在這一年里,我不僅要面臨學(xué)業(yè)的困擾,還要面臨選擇學(xué)科、選擇社團以及選擇未來發(fā)展方向等等。在這樣的壓力下,我更加自覺地努力發(fā)展自己的特長,并明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我決心加入學(xué)校的文學(xué)社團,提高自己的寫作水平,同時還積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽,發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。通過這樣的選擇和努力,我相信自己會有更多的機會和更廣闊的發(fā)展前景。
    最后,初三也是一個告別的年份。在這一年結(jié)束后,我們將迎來中考,離開初中進入高中。初中的三年生活對我來說是寶貴的,我經(jīng)歷了許多改變和成長,結(jié)識了許多好朋友,學(xué)到了許多知識。我將懷著留戀和感激之情離開初中,迎接新的高中生活。我相信,初三對我來說是非常重要的,它不僅是學(xué)業(yè)上的一次突破,更是人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟,為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
    總之,初三是一個學(xué)業(yè)壓力大、關(guān)系重大、個人成長的年份。在這段時間里,我要努力學(xué)習(xí),取得好成績;要與同學(xué)團結(jié)合作,共同進步;要規(guī)劃未來,選擇發(fā)展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰(zhàn),但我相信只要我堅持努力,我一定能夠走過這段重要的時光,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰(zhàn)吧!
    初三開學(xué)勵志語錄篇二
    9月1日,我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望,所以,我就應(yīng)打足精神,拋開上學(xué)期取得的'或好或壞的成績,在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
    首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點,像我--理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
    其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時光內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時光內(nèi)到達(dá)這個小目標(biāo),然后長時光到達(dá)一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。
    最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時光,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時光,要把每一點一滴寶貴的時光都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時光用來娛樂的話,大腦就會持續(xù)的工作,不停的運轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料?;丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時光完全能夠自由支配。
    最后再講一句:學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的狀況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
    初三開學(xué)勵志語錄篇三
    隨著新學(xué)期的開始,初三學(xué)生們進入了緊張的備戰(zhàn)階段,這也讓家長們倍感壓力和焦慮。作為家長,我們?nèi)绾握_引導(dǎo)和關(guān)愛孩子的成長,成為了我們要面對的一個重要問題。在這一段時間里,我和其他家長們一起經(jīng)歷了許多,積累了一些經(jīng)驗和體會。
    首先,我們要理性看待孩子的學(xué)習(xí)壓力。對于初三學(xué)生們來說,考試和復(fù)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的重心。這個階段的學(xué)習(xí)壓力是不容小覷的,家長們要給予孩子足夠的關(guān)心和理解。然而,過度關(guān)注和焦慮只會給孩子帶來更大的負(fù)擔(dān)。因此,我們要保持理智和冷靜,與孩子進行溝通,了解他們的真實需求,并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?BR>    其次,我們要正確對待孩子的考試成績。在初三這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,家長們往往將孩子的考試成績看得過重。雖然考試成績在一定程度上可以反映孩子的學(xué)習(xí)情況,但過于關(guān)注成績會給孩子帶來很大的心理負(fù)擔(dān)。因此,要將目光放遠(yuǎn)一些,不只看重成績,還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。只要孩子有了進步,不管是在學(xué)習(xí)方面還是在其他方面,都要予以肯定和鼓勵,讓他們有信心繼續(xù)努力。
    第三,我們要與孩子保持良好的溝通和互動。在孩子成長的過程中,家長的角色不是只給予指導(dǎo),而是要成為孩子的朋友和傾訴對象。與孩子保持良好的溝通和互動,可以深入了解他們的想法、困惑和需求,幫助他們解決問題。此外,家長還要通過積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活,跟蹤他們的學(xué)習(xí)進度,了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難,及時給予幫助和支持。
    第四,我們要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。我們要為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們可以專心學(xué)習(xí)。此外,還要樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)矩,鼓勵孩子按時復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。同時,還要注意飲食和休息的合理安排,保證孩子的身體健康,為他們的學(xué)習(xí)提供良好的保障。
    最后,我們要關(guān)心孩子的情緒和心理健康。初三是一個內(nèi)外壓力都很大的階段,孩子們往往面臨著情緒波動和心理困擾。作為家長,我們要給予孩子足夠的情感支持和關(guān)愛,幫助他們緩解壓力和焦慮,穩(wěn)定情緒,保持積極向上的心態(tài)。
    初三家長開學(xué)心得體會正是在與孩子共同成長的過程中所積累的經(jīng)驗和感悟。希望通過以上幾點的分享,能夠給各位家長們帶來一些啟發(fā)和幫助,讓我們能夠更好地引導(dǎo)和關(guān)愛孩子,共同度過這段充滿挑戰(zhàn)和希望的時光。最后,祝愿所有的初三學(xué)生們能夠在新學(xué)期里取得好成績,茁壯成長。
    初三開學(xué)勵志語錄篇四
    初中三年的學(xué)習(xí)生活,一閃而過,時間如白駒過隙,如風(fēng)過耳。剛剛度過的開學(xué)四周,對于我們初三的學(xué)生來說,意義非凡。這段時間里,我經(jīng)歷了許多新鮮事物,感受到了新的學(xué)習(xí)氛圍,種種體會令我難以忘懷。
    作為初三的學(xué)生,我深切地感受到了學(xué)習(xí)的壓力。開學(xué)以來,老師們紛紛提升了教學(xué)的難度和強度,我們的作業(yè)量也大幅增加。課堂上,老師們講解內(nèi)容的速度快得讓我們不得不緊跟其后,積極參與課堂互動,爭取每一個機會更好地掌握知識。課后,我們更是迅速復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,整理好筆記,解答好作業(yè),以期進一步鞏固所學(xué)知識。學(xué)習(xí)壓力的加大讓我更加明白努力的重要性,更加深刻地體會到了“有付出就有回報”的道理。
    初三的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓我感到新奇。學(xué)校為我們建立了新型的教室,提供了更加舒適的學(xué)習(xí)場所。在準(zhǔn)備期末考試之前,學(xué)校還開展了多樣的活動,豐富了我們的課余生活。例如,舉辦了班級比賽、科學(xué)探究競賽等,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我覺得學(xué)習(xí)不僅僅是單調(diào)和枯燥的,而是有趣且充滿活力的。
    除了學(xué)習(xí),同學(xué)之間的相處也給我留下了深刻的印象。初三班級緊張的學(xué)習(xí)氛圍使我們更加關(guān)心彼此,相互支持。同學(xué)們在遇到困難時會互相幫助,共同進步。在課堂上,我們團結(jié)一心,共同合作。我們一起討論問題,一起解決難題,培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。這樣的相互關(guān)心和合作,讓我深深地感到班集體的溫暖和力量。
    初三開學(xué)四周,我還面臨了選擇科目的困難。為了適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)壓力,并更好地規(guī)劃未來的學(xué)業(yè),我需要權(quán)衡自己的興趣和實際情況。通過思考,咨詢老師,和家長的交流,最終我選擇了自己感興趣的科目,并為此制定了學(xué)習(xí)計劃。這個過程讓我體會到了自主選擇和決策的重要性,也提醒我要思考未來的發(fā)展方向。
    初三開學(xué)四周心得體會,不僅僅是一個階段的總結(jié),更是一個新的開始。通過這段時間的學(xué)習(xí)和成長,我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性,感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)壓力中所獲得的成就感,學(xué)習(xí)環(huán)境的改善,同學(xué)的支持和幫助,以及學(xué)科選擇的思考,都對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信,只要我堅持努力,勇敢面對困難,未來一定會取得更大的成績。
    初三開學(xué)四周,為我打開了初中最后一年的大門。這個階段的心得體會將伴隨我度過整個初三的時光,并引領(lǐng)著我向成功邁進。我會時刻保持積極的心態(tài),不畏困難,充分發(fā)揮自己的潛力,以實際行動回饋父母、老師和自己的努力。
    初三開學(xué)勵志語錄篇五
    一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了,我將要進入六年級下學(xué)期了,我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué)了,那里留著我太多美好的回憶。
    在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛的老師,還有我最最美好的回憶,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要開學(xué)了,我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了,我已不再是那個純真的女孩了?;叵肫饋?,在小學(xué)的時光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的喜悅。
    也許這是我人生的一個起點,讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的.人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。
    開學(xué)后,我將要面對各種的困難:在我有難題不會的時候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因為我長大了;在我被老師說的時候,回來我不能向媽媽哭鼻子,而是要堅強,把老師的話當(dāng)做是一種動力,鼓勵自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時候,就把所有的苦都寫在作文里,這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦,減少自己心中的不愉快。
    開學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯誤,以前我上課的時候經(jīng)常容易分神,也許這是許多人的缺點,所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯,媽媽就對我說不要驕傲,我也知道,我不會驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。
    總之在今后我要做一個謙虛謹(jǐn)慎,懂得關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)友好相處的人。
    初三開學(xué)勵志語錄篇六
    初三開學(xué)報告作為每個新學(xué)期的重要活動,具有重要的意義。它不僅是展示學(xué)生們新學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長的機會,還能讓學(xué)生們向?qū)W校、老師和同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。通過開學(xué)報告,學(xué)生們能夠分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會,互相學(xué)習(xí)借鑒,促進學(xué)習(xí)的互動和進步。因此,開學(xué)報告不僅是一個展示自己的平臺,更是一個學(xué)習(xí)和成長的機會。
    第二段:展示自己的機會
    通過初三開學(xué)報告,我有機會向全體同學(xué)、老師和家長展示自己在暑假期間所做的學(xué)習(xí)成果和收獲。我能夠分享我讀過的好書、做過的實驗、參加過的課外活動,以及學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決的辦法。我敢于站在臺上和大家分享自己的見解和經(jīng)驗,也能夠傾聽大家的意見和建議。這種展示自己的機會讓我更加自信和勇敢,同時也激勵我在新學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。
    第三段:學(xué)習(xí)心得和體會的分享
    在初三開學(xué)報告中,我分享了我在學(xué)習(xí)上的心得和體會。我向大家介紹了我在學(xué)習(xí)方法、時間管理和合作學(xué)習(xí)方面的探索和實踐。通過分享,我希望能夠給同學(xué)們提供一些有益的建議和啟示,讓大家能夠更加高效地學(xué)習(xí)。同時,我也通過聽取其他同學(xué)的報告,學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧。這種互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)的氛圍極大地推動了我們的學(xué)習(xí)進步。
    第四段:交流和互動的機會
    初三開學(xué)報告不僅是展示自己的機會,也是與同學(xué)們、老師們進行交流和互動的機會。在報告中,同學(xué)們可以提問、評論和分享自己的經(jīng)驗和看法。而我也能夠傾聽和學(xué)習(xí)他們的意見和建議。這種交流和互動的機會讓我們有機會了解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思維方式,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時,與老師們的交流讓我們能夠更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),找到更好的學(xué)習(xí)方法和策略。
    第五段:對新學(xué)期的期望和計劃
    通過參加初三開學(xué)報告,我不僅能夠展示自己,還能夠明確自己在新學(xué)期里的期望和計劃。通過聽取其他同學(xué)的報告,我了解到了他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,也學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和策略?;谶@些,我制定了新的學(xué)習(xí)計劃,明確了新學(xué)期里要努力提高的科目和學(xué)習(xí)能力。我相信通過持續(xù)的努力和堅持,我能夠在新學(xué)期中取得更好的成績和進步。
    初三開學(xué)報告是一個展示自己、分享心得和體會、交流互動和制定學(xué)習(xí)計劃的重要機會。通過參加開學(xué)報告,我能夠提高自信和勇氣,學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和策略,也能夠更好地制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。我期待著在新的學(xué)期里發(fā)展自己的潛能和實現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一個更優(yōu)秀的自己。
    初三開學(xué)勵志語錄篇七
    初二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓咱們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。出二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
    我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進入初中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著咱們?nèi)ヅ实?,藝術(shù)的殿堂等著咱們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
    也正是從這一刻起,我便走向自信 ,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
    是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使咱們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使咱們感受著人生的斑斕。
    可以這樣說,我的初二生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓咱們一生受益------使咱們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使咱們的人生變得靚麗多彩!
    初三開學(xué)勵志語錄篇八
    一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園,即將開始新的征途。
    在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。
    在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎,因為上學(xué)期的.數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
    長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事。
    我這個學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對我的期望!
    初三開學(xué)勵志語錄篇九
    初三開學(xué)四周已經(jīng)過去了,回首這段時間,雖然有些許的疲憊,但同時也有著成長和收獲。對于我們初三學(xué)生來說,這是至關(guān)重要的一年,對于中考來說,卻是決定未來的一年。接下來,我將從學(xué)習(xí),生活和心態(tài)三個方面,分享我的心得體會。
    第二段:學(xué)習(xí)方面的思考
    剛開始的時候,我感覺初三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,有時感到有些力不從心。我們每天的自習(xí)時間增加了,作業(yè)量也大幅增加。但是,逐漸地我發(fā)現(xiàn),這是一個提高學(xué)習(xí)能力的機會。通過這段時間的努力,我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和計劃,同時學(xué)會了更多的自主學(xué)習(xí)能力。我意識到,初三的學(xué)習(xí)不僅僅是完成作業(yè),更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。這讓我更加明白,只有通過深入思考,才能真正掌握所學(xué)知識,提高自己的學(xué)業(yè)成績。
    第三段:生活方面的感悟
    除了學(xué)習(xí),我還學(xué)會了更好地管理自己的生活。初三個人的時間有限,課業(yè)壓力大,但是我沒有放棄自己的興趣愛好和社交生活。我通過規(guī)劃好時間,合理分配精力,保持了生活的平衡。我發(fā)現(xiàn),充實而有序的生活方式能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長。而且,通過豐富和快樂的生活,我能夠保持良好的心態(tài),更有效地面對學(xué)習(xí)上的困難。
    第四段:心態(tài)方面的調(diào)整
    初三是一個跨越的轉(zhuǎn)折點,不再是小學(xué)生,也不再是初中生,而是要面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。在初三開學(xué)的四周里,我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)們,他們的學(xué)習(xí)成績、思考方式以及對待學(xué)業(yè)和生活的態(tài)度都讓我深感佩服。我借鑒了他們的優(yōu)點,思考了自己的不足之處,逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)。我明白,催人奮進的并不是環(huán)境和他人的要求,而是內(nèi)心的自我追求。正是秉持著這種積極向上的心態(tài),我相信在接下來的日子里,我一定能夠繼續(xù)取得更好的成績。
    第五段:對未來的展望
    初三開學(xué)四周的經(jīng)歷讓我更加堅定了自己對未來的展望。通過這段時間的努力和成長,我明白了學(xué)習(xí)的真諦和方法。我相信,只要我繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活秩序和積極向上的心態(tài),相信自己,一定能夠在中考中取得好成績,實現(xiàn)自己的夢想。同時,我也明白了學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于結(jié)果,要從每次的學(xué)習(xí)中尋找樂趣,不斷提升自己的實力和素質(zhì)。
    總結(jié):
    初三開學(xué)四周的心得體會,不僅僅幫助我更好地適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,并且讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。通過學(xué)習(xí)的過程,我不斷成長和進步,體驗到了付出所帶來的收獲和快樂。我相信,在接下來的初三生活中,我將繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài),勇往直前迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
    初三開學(xué)勵志語錄篇十
    9月1日,我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望,所以,我就應(yīng)打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
    首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點,像我--理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
    其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時間一種極大的浪費。我們能夠在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時間內(nèi)到達(dá)這個小目標(biāo),然后長時間到達(dá)一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。
    最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續(xù)的工作,不停的運轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好功課以及適量的補充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時間完全能夠自由支配。
    最后再講一句:學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的狀況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
    初三開學(xué)勵志語錄篇十一
    星期六的早上,我坐在電視機前,認(rèn)真地觀看了中央臺播出的《開學(xué)第一課》的主題班會活動,里面提到了“愛是力量,愛是分享,愛是承擔(dān)和愛是榮耀”。
    在以“愛是力量”為主題的班會活動中,他們做了一個小游戲:六個人每個人只用兩個手指,可以一起把一個人抬起來……在班會小結(jié)中,輔導(dǎo)員說:在災(zāi)難面前,愛是渡過難關(guān)的強大武器。在平時,愛是建設(shè)祖國持久的動力。讓我們每個人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛。大愛中國,從小做起,愛讓中國更美麗!啟示我們愛國要從身邊的小事做起,愛同學(xué),愛老師,愛父母,愛家鄉(xiāng),愛祖國,只要人人付出一點小愛,我們的民族才會越來越強大,才能匯聚成榮耀祖國的大愛。
    我們今天都在說,人人是喜歡被愛的,人人是渴望被人愛的,但是這個《開學(xué)第一課》,幫我們“洗滌”了心靈,讓我們換了一個角度,愛是給予,愛是分享,當(dāng)我們能去愛別人的時候,我們的生命就有力量。于丹還與青春偶像李宇春一起,和孩子們做起了互動游戲“愛是支持與分享”,她的即興點評贏得了經(jīng)久不息的掌聲:“我們平時做前排人的時候,我們都希望世間有愛,但做后排人的時候,因為沒有危險,所以不會那么輕易、積極地伸出雙手。
    所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排,最后我還想呼吁,當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時候,別忘了,隨時伸出你的雙手。”是呀,我們在平平安安時,要隨時隨地準(zhǔn)備伸出雙手幫助需要幫助的人,因為我們是相親相愛的一家人。
    總而言之,我在這《開學(xué)第一課》中,受益匪淺,難以用語言文字來形容,但是,在這里,我想大聲說一聲:“我愛您,中國!”
    初三開學(xué)勵志語錄篇十二
    第一段:開學(xué)報告的重要性(引入主題)
    初三開學(xué)報告是新學(xué)期的第一個重要的活動,是我們對自己過去一年學(xué)習(xí)成果的總結(jié),也是對未來目標(biāo)的規(guī)劃。因此,全班同學(xué)都非常重視這個環(huán)節(jié),希望通過報告展示自己的優(yōu)點和長處,同時也要認(rèn)真反思自己的不足之處。
    第二段:積極做準(zhǔn)備,展示自我(分析主體)
    為了在開學(xué)報告中有一次精彩的表現(xiàn),許多同學(xué)們在開學(xué)前做了充分的準(zhǔn)備。他們有的從課堂和作業(yè)上找到了自己的亮點,有的通過參加社團和實踐活動來發(fā)掘自己的優(yōu)勢,還有的通過讀書和擴大知識面來拓展自己的領(lǐng)域。通過這些準(zhǔn)備,同學(xué)們在開學(xué)報告中能夠自信地展示自己的獨特之處。
    第三段:深刻反思,尋找不足(分析主體)
    初三開學(xué)報告不僅是展示自己的時刻,更是一個反思和總結(jié)的機會。每個人都有自己的缺點和不足,只有深刻反思才能找到解決問題的方法。許多同學(xué)在報告中誠實地反思自己的不足,比如學(xué)習(xí)方法不科學(xué),自制力不夠強,時間管理不合理等。他們提出了相應(yīng)的解決辦法,并立下了改正的決心。這種積極的反思和尋找不足的態(tài)度令人敬佩,也彰顯了他們的成熟和自律。
    第四段:收獲與感悟(分析結(jié)果)
    通過開學(xué)報告,同學(xué)們既展示了自己的優(yōu)點和長處,也找到了自己的不足和提升的空間。這對于我們每個人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。通過開學(xué)報告,我們明白了學(xué)習(xí)不是單一的數(shù)學(xué)和語文,還包括更多的自我認(rèn)識和成長。通過開學(xué)報告,我們也認(rèn)識到了自己的潛力和努力的價值。只有不斷地努力和反思,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    第五段:展望未來,給自己勇氣與希望(總結(jié)回顧)
    初中三年是人生中非常重要的一個階段,其中初三更是關(guān)鍵的一年。通過開學(xué)報告,同學(xué)們明確了自己的目標(biāo)和方向,同時為了達(dá)到這些目標(biāo)也制定了相應(yīng)的計劃和策略。他們深知付出努力才能取得成果,明白只有不斷地奮斗和拼搏才能實現(xiàn)自己的理想。因此,他們會珍惜初三最后的學(xué)習(xí)時光,努力學(xué)習(xí),不斷進步,為自己的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。
    初三開學(xué)報告既是一次自我展現(xiàn)的機會,也是一個自我反思的過程。通過報告,同學(xué)們可以展示自己的優(yōu)點,找到自己的不足,并制定相應(yīng)的計劃和策略。通過開學(xué)報告,他們明確了自己的目標(biāo)和方向,為實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)。我們相信,同學(xué)們一定會在初三這個關(guān)鍵的一年中努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,為自己的未來鋪就一條光明的道路。
    初三開學(xué)勵志語錄篇十三
    開學(xué)了,新的學(xué)期開始了,這是我們初三學(xué)生的最后一學(xué)期,也是我們高中道路上的最后一段旅程。初三下冊,對于我們來說,意味著更加繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)和更加嚴(yán)峻的考試壓力,但同時也意味著更大的挑戰(zhàn)和機遇?;仡櫿麄€學(xué)期,我深深地體會到了很多,下面就讓我來和大家分享一下我的開學(xué)心得體會。
    首先,我認(rèn)識到了努力是成功的關(guān)鍵。初三下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各門學(xué)科的難度也更大了。為了取得好成績,我需要更加努力。我明白了時間的寶貴,做好時間管理,充分利用每一分鐘,才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我每天制定學(xué)習(xí)計劃,按照計劃一步步進行學(xué)習(xí),遇到困難及時請教老師和同學(xué),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。在這個過程中,我收獲了更多的知識,也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
    其次,我明白了良好的學(xué)習(xí)方法對提高成績的重要性。初三下冊,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加復(fù)雜,學(xué)科知識量也更多了。為了高效地學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了制定合理的學(xué)習(xí)方法的重要性。我通過總結(jié)經(jīng)驗,不斷嘗試,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,并進行了相應(yīng)的調(diào)整和改進。比如,在背誦英語單詞的過程中,我善于利用聯(lián)想和記憶技巧,提高了記憶效果;在解答數(shù)學(xué)題目時,我善于利用圖表和公式,提高了解題效率。通過良好的學(xué)習(xí)方法,我能夠更好地掌握知識,提高學(xué)習(xí)效果。
    第三,我學(xué)會了如何與他人相處。初三下冊,班級人員的流動性更大,同學(xué)們之間的相處關(guān)系也更加復(fù)雜了。為了保持良好的班集體,我學(xué)會了如何與他人相處。我積極主動地與班級同學(xué)交流,學(xué)會尊重他人的意見和看法,遇到矛盾和沖突積極溝通解決。我明白了團結(jié)合作的重要性,通過與同學(xué)合作完成課堂任務(wù)和項目作業(yè),我們不僅能夠相互幫助,還能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果。在與他人相處的過程中,我不斷調(diào)整自己的性格和態(tài)度,培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
    第四,我明白了身心健康的重要性。初三下冊,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,考試壓力也更大了。為了應(yīng)付這些挑戰(zhàn),我明白了保持身心健康的重要性。我合理安排作息時間,保證每天有足夠的睡眠和休息時間;我每天做適量的運動,增強體質(zhì)和抵抗力;我保持積極的心態(tài),面對困難和挑戰(zhàn)時,努力調(diào)整自己的情緒,保持樂觀向上的心態(tài)。通過保持身心健康,我能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效果,并保持良好的精神狀態(tài)。
    最后,我明白了目標(biāo)的重要性。初三下冊是我們初中生活的最后一學(xué)期,也是我們高中道路上的最后一段旅程。為了順利過渡到高中生活,我明確了自己的目標(biāo),努力向著目標(biāo)邁進。我堅定了進入重點高中的決心,明確了自己所追求的理想和目標(biāo)。我通過積極參加各類競賽活動,提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì),并向老師請教學(xué)習(xí)方法和選擇專業(yè)的問題。通過明確目標(biāo),我有了更加明確的方向和動力,努力奮斗著,邁向自己的理想高中生活。
    初三下冊是我們學(xué)業(yè)生涯中的最后一段旅程,對于我們每一個人來說都是一場考驗。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長,我收獲了很多,也體會到了很多。努力是成功的關(guān)鍵,良好的學(xué)習(xí)方法對提高成績至關(guān)重要,與他人相處的藝術(shù)是我們必需掌握的,身心健康是我們前進的動力,明確目標(biāo)是我們追求成功的基礎(chǔ)。我相信,只要我們堅持不懈地努力,我們一定能夠在初三下冊取得優(yōu)異的成績,為高中的新征程奠定堅實的基礎(chǔ)。
    初三開學(xué)勵志語錄篇十四
    開學(xué)之際,作為一名初三學(xué)生,我迎來了新一輪的學(xué)習(xí)征程。在開學(xué)典禮上,我發(fā)表了我的報告,分享了我的過去,展望了我的未來。通過這次報告,我深切地感受到了自信、目標(biāo)以及團結(jié)的重要性。在這篇文章中,我將分享我的主題連貫文章,以及我的開學(xué)報告心得體會。
    首段:自信的力量
    自信是我在報告中所強調(diào)的一個重要主題。我堅信自信是成功的關(guān)鍵。在報告中,我邀請了幾個在學(xué)業(yè)上取得成功的學(xué)長學(xué)姐分享了他們的經(jīng)驗。他們都認(rèn)為自信是他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵因素。他們告訴我,只要我相信自己,付出努力,就能夠達(dá)到目標(biāo)。通過這些分享,我深深體會到了自信的力量,我將在今后的學(xué)習(xí)中保持自信的態(tài)度,相信自己的能力,不斷努力,勇敢地面對挑戰(zhàn)。
    二段:目光向前
    在報告中,我把目光投向了未來。我分享了我的夢想和理想,并鼓勵全班同學(xué)也樹立起自己的目標(biāo)。在這個過程中,我看到了同學(xué)們的眼中閃爍著一絲希望和向往。通過互動和討論,我們大家紛紛表示,要立下明確的目標(biāo),努力去追求,不忘初心,永遠(yuǎn)保持對知識的熱愛和對未來的向往。這次報告讓我懂得了要以積極的態(tài)度去面對未來,并且要為自己樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo),不斷努力,去追求自己的夢想。
    三段:團結(jié)的力量
    作為班長,在報告中,我強調(diào)了團結(jié)的重要性。我分享了我過去兩年來,與同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)、一起磨練自己的經(jīng)歷。我真切地感受到了團結(jié)的力量。通過相互扶持、相互鼓勵,我們共同創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍,提高了班級的整體成績。在報告中,我呼吁大家保持團結(jié),形成良好的合作習(xí)慣,相互支持并一同成長。這不僅是為了我們自己,也是為了整個班級能夠更好地發(fā)展。
    四段:愛護自然
    在報告中,我也提到了保護環(huán)境、愛護自然的主題。我分享了一些我在拾掇垃圾、植樹造林等活動中的感受。我告訴同學(xué)們,保護環(huán)境并不是一件困難的事情,只要我們每個人都能從自己做起,不浪費糧食,妥善處理垃圾,多多參加環(huán)?;顒?,就能夠為我們的地球做出一份貢獻。這次報告讓我明白,我們是地球的未來,我們應(yīng)該為保護地球的美麗和自然資源負(fù)起責(zé)任。
    尾段:新學(xué)期的希望與期待
    通過開學(xué)報告,我收獲了許多。我學(xué)到了自信的重要性,明確了自己的目標(biāo),感受到了團結(jié)的力量,養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣。在新學(xué)期即將開始之際,我滿懷希望和期待。我相信,只要我們保持自信,努力奮斗,團結(jié)一心,共同為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量,我們的新學(xué)期一定會充滿喜悅和成功。讓我們共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的夢想,為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
    通過這次寫作,我進一步鞏固了自己的思考和表達(dá)能力?;仡欓_學(xué)報告,我深深感受到自信、目標(biāo)和團結(jié)的重要性,并且明確了保護環(huán)境的責(zé)任。我期待著新學(xué)期的到來,我將保持積極向上的心態(tài),以更加飽滿的熱情和心力,迎接新的挑戰(zhàn)。
    初三開學(xué)勵志語錄篇十五
    今天是開學(xué)的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的教師換了。數(shù)學(xué)教師朱教師,現(xiàn)在由于種種原因,被調(diào)到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的`時候看見的。數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)組的組長:耿平教師。還有就是品德教師,原來是郭教師,現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導(dǎo)員王教師。那美術(shù)教師又會是誰呢?難不成是郭教師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學(xué)校,這一切都要拭目以待。
    開學(xué)第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是因為許久不見,所以有一點想念。昨天是第一天開學(xué),最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經(jīng)驗的,因為以前我也在家?guī)湍赣H干了一些家務(wù)事,不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準(zhǔn)備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。
    第一天的作業(yè),雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說:“第一天就留十項作業(yè),太厲害了!”呢?我覺得一點都不多呀!
    寫完了作業(yè),我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫母親干一點活吧,我都這么大了,不能總讓母親再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開心。
    今天,教師留了很少的作業(yè),為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè),幫母親干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了,我的作業(yè)也快寫完了,我以后一定要聽母親的話,不讓母親操心。
    真是有意義的一天??!