心得體會是一種反思和總結的過程，可以幫助我們更深入地理解自己的經(jīng)歷。在寫心得體會時，要注重自身的感受和認識，不局限于瑣碎的細節(jié)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家對寫心得體會的興趣，并幫助大家更好地理解這種寫作形式的技巧和要領。請大家一起來欣賞這些范文，同時也可以從范文中獲得一些寫作的靈感，以便能夠寫出更好的心得體會。
文明勸導心得體會及感悟篇一
周末，我打算好好享受這個寧靜的上午。結果走到窗邊，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子；樓下坪里，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風飄來。
是從什么時候起呢？因為人們不重視環(huán)保，也不愛護環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了，想那么多有什么用，還是做點力所能及的事吧，就當是鍛煉身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學著媽媽平時的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。
剛到院子里，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會兒。他們放完，竟然拍拍手就準備走人。我趕緊攔住，說：“同學，請先把花炮桿子扔進垃圾桶里再走吧。”其中有個男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔，以后不滿地都是垃圾？人人都要愛護環(huán)境，家園才會更美?！闭f完，我先帶頭撿了起來。另一個男孩不好意思地說：“好的，謝謝你的提醒，我們這就撿。”說完，大家一起動手把垃圾收拾干凈了。
勸導成功了，我很開心，因為我為這個城市的文明衛(wèi)生盡了力。
文明勸導心得體會及感悟篇二
在一二年級時，我們班舉行了一個“勸導交通安全”的活動。
我們來到了活動地點——千盛附近的斑馬路。這里人多，車多，非常危險。如果不遵守交通規(guī)則，就很容易出現(xiàn)交通事故。我們興奮地換上了紅色的夾克衫，拿上笑臉貼紙，來到了各自的“工作”地點。
同學們一個個笑容滿面，迎接每一個過路的行人。郭恣纖正拿著笑臉貼，給行人普及安全知識。等行人已經(jīng)知道了遵守交通規(guī)則的重要性，就給行人手上貼上一個笑臉。她很快就和一位漂亮的姐姐聊了一會，還獲得了對方的稱贊。她為我們組贏得了開門紅，笑得很燦爛。
一切都進展得很順利，我們都認為今天一定會大獲全勝。這時，紅燈亮了，一個老奶奶帶著一個小女孩從馬路對面走來，有一輛黑色的小汽車正向他駛來。這位司機猛地踩下急剎車，才讓奶奶安全過了馬路。我一看這種情景，那必須去勸導啊。我來到了她面前，溫和地問：“老奶奶，你為什么要闖紅燈呢？”沒想到她不僅不承認，還氣勢洶洶對我吼道：“我沒有闖紅燈！再說了，即使我闖了，他們也不敢碰我一下?！蔽覀冃〗M的同學聽到這話，紛紛過來勸說這位老奶奶。我見情況不對，嘗試著給她講清楚闖紅燈的壞處：“是，他們不敢碰您。但您一定要言傳身教啊。您的'孫女如果從小闖紅燈，那以后她也可能會遇到危險的?！彼犃宋业脑?，臉上陰轉多云，沒有發(fā)火了，反而尷尬地笑了一下。我想她也應該從這件事中得到了安全知識，于是取下了一個笑臉貼給她的孫女貼上。大家都鼓起掌來，慶祝我的成功，也為老奶奶點贊。我感到很高興，因為剛才做了一件非常有意義的事。
“勸導別人，教育自己。”我想，李老師不僅是要讓我們勸導別人，更是要教育我們成為文明過馬路的好兒童。
文明勸導心得體會及感悟篇三
今天下午，我代替媽媽去參加了社區(qū)舉辦的文明交通勸導員的活動。
當我穿上藍色外套，戴上黃色的帽子就成為了一位名副其實的勸導員。心里是多么的自豪，我眼看前方紅綠燈，當紅燈亮的時候我就阻止行為過街。綠燈亮時就讓行人過街，有老人和小孩的我讓他們先過，當有電動車載人的，我就吹一下口哨，表示提醒他們就主動下來了。經(jīng)過如此的反復，我所站的路口暢通無阻，連正式的員叔叔都對我連連稱贊。
經(jīng)過這次實踐，讓我覺得以自己的文明言行，影響和帶動了身邊無數(shù)的人。他們對我投來了贊許的目光。我相信只要人人動手，做文明人、建文明城、一定會讓這座城市更加文明，生活更加美好！真正地成為一座“來了就不想離開”的.城市。
文明勸導心得體會及感悟篇四
富陽區(qū)邁拓公益服務中心成立交通文明勸導服務站以來將成為一名文明勸導員。7:30—8:30，11:30—12:30，16:30～17:30是我執(zhí)行任務的時間。開始我覺得文明勸導志愿服務很簡單的差事，當我穿上我們巡邏隊的制服，黃馬甲，一個口哨，一雙白手套，看見來往車輛和行人頓時覺得自己有一種無形的責任感。
眼睛盯著紅綠燈，只要紅燈一亮，我的心就提到嗓子眼，心中暗暗地祈禱不要有人闖紅燈。要是有人闖紅燈我不阻止那是不負責，要是出手阻止，萬一給陌生人當眾給尅了一頓那該是多么難堪的一幕啊。好在現(xiàn)在的人都懂得珍惜自己的生命，自覺遵守“寧慢三分，不搶一秒?！钡慕煌ňZ。
沒有穿紅燈的行人，我站在路中間便欣賞起路邊的風景。城市在發(fā)展，原本寬闊的馬路變得越來越窄，上班族走起路來都是一路小跑的步伐。一輛輛疾馳而過的有些能叫上名或叫不上名的轎車。開車的有成熟穩(wěn)重的成功人士，有血氣方剛的青年。在奔流不息的車流中公交車、出租車竟已不再是主流，公交站臺上沒有擁擠的人群，也沒有翹首企盼的乘車人。
對于這份交通文明勸導志愿服務工作我很開心很快樂，因為我們得到很多行人的點贊。在此，我也感謝一直跟隨我一起做志愿者的家人們，一路上有你們的支持真幸福，謝謝!
文明勸導心得體會及感悟篇五
近年來，隨著人民生活水平的不斷提高和社會文明素質的逐步提升，我國各個城市的文明勸導員在城市管理中扮演著越來越重要的角色。作為基層社區(qū)管理的一種助推力量，文明勸導員以自己的實際行動和耐心宣導，引領社會風尚的形成與發(fā)展。經(jīng)過我多年的工作經(jīng)歷，我對于擔任文明勸導員這個崗位有了更加深切的感受和理解。
首先，文明勸導員是城市文明建設的重要力量。作為社區(qū)管理的一份子，文明勸導員具有更深入的社會影響力和普及性。他們通過組織開展各種形式的宣傳活動，以及實地巡查等方式，引導居民營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境，提高公共空間的整體品質。正是由于文明勸導員的努力，人民生活中的一些不文明現(xiàn)象得到了有效遏制，社區(qū)環(huán)境得到了極大的改善。這為文明社會的建設提供了有力保障。
其次，文明勸導員是社會公益事業(yè)的踐行者。與其他傳統(tǒng)職業(yè)相比，文明勸導員并不追求個人利益，而是用自己的實際行動影響和改變其他人的行為習慣。他們宣傳的目的不在于謀取個人利益，而是在于提高群眾的文明素質，增強人民群眾的共同文化認同。通過自己實際行動的影響力，文明勸導員為社會公益事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
再次，文明勸導員是社區(qū)文化的傳播者。除了在宣傳教育和服務群眾中的角色外，文明勸導員還要在社區(qū)文化傳播中發(fā)揮重要作用。他們以身作則，積極踐行文明禮儀，帶領社區(qū)居民將文明行為創(chuàng)造成為一種習慣和風氣。在社區(qū)精神建設中，文明勸導員是重要的引領者，他們通過自己的表率作用，引領著社區(qū)居民發(fā)揚社會主義核心價值觀，共同創(chuàng)造文明和諧的社區(qū)。
最后，文明勸導員是社會多元文化的傳遞者。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的深入推進，文明勸導員要承擔起宣傳外部文化的重要責任。他們需要學習和理解各種文化，與不同背景的人民交流與溝通，借此促進社會多元文化的交流與融合。只有通過文明勸導員不懈的努力，才能夠使珍貴的傳統(tǒng)文化在今天的社會生活中得到更好的弘揚與發(fā)展。
綜上所述，文明勸導員作為社區(qū)管理的一種形態(tài)，其地位與責任都是不可忽視的。他們?yōu)樯鐣媸聵I(yè)的發(fā)展和社區(qū)文明建設做出了巨大的貢獻。我們應該進一步重視他們的作用和價值，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們能更好地履行自己的職責，引領社會風尚的發(fā)展，為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
文明勸導心得體會及感悟篇六
一提到“見義勇為”，大家會自然聯(lián)想到奮不顧身拯救溺水者、路見不平勇斗歹徒者、臨危不懼救助受災群眾者……誠然，生死攸關之際挺身而出折射英雄本色，但朱阿姨在情急之下“借鞋”相助，工作人員生怕老人在扶梯上摔倒而主動擋在身后，司機脫衣為生病乘客保暖而自己赤膊開車，這些暖心的小事，也未嘗不是受助者眼中的“見義勇為”。
“義者，宜也”“行而宜之之謂義”，古代經(jīng)典對“義”字的解讀為我們打開了理解“義”的一扇窗。為國家不懼艱險的大義凜然，為朋友兩肋插刀的義薄云天，勾勒了正義的宏大敘事；然而，良言一句、幫扶一把，在細微處做到恰當適宜、合乎情理，也能鋪陳出情義的真摯表達。大到生死抉擇，小到互幫互助，流淌出的道德情感都一樣純粹。讓別人穿鞋趕車，自己卻光腳回家，這樣的“勇為”看似無關緊要，但不計較投入與回報、不考慮經(jīng)濟和榮譽，一句“趕火車要緊”“來不及多想”，正是最可貴的善意。
從攔驚馬的'歐陽海到救火少年賴寧，從甘當“城市糾察”的的哥張新平到故事的主人公朱阿姨……一直以來，見義勇為不僅給社會帶來了正氣，也給人們帶來了溫度。不少地方紛紛發(fā)布見義勇為人員獎勵和保障條例及相關實施辦法，正是從制度層面保證不讓熱心人“流血流汗又流淚”。助人者不計回報，受助者需懂感恩，哪怕一封感謝信、一次回訪，也不至于讓無私的熱忱“受涼”。
人們常說，錦上添花易，雪中送炭難。所易者，舉手之勞給人添美；所難者，竭心盡力難中解困。在他人孤獨無助時，不圍觀、不漠視，該出手時勇于出手，用你我的“在場”溫暖人心，用涓涓暖流匯聚出正能量的海洋。
文明勸導心得體會及感悟篇七
在拿通知書的那天，我參加了文明勸導員的活動，我看了單子上寫的字，心想：不就是在社區(qū)、十字路口進行文明勸導，不難嘛！
第一天，我讓媽媽陪我到音樂廣場開展活動，外面的風好大，吹得我們冷嗖嗖的，我還是堅持在了“崗位”上。這時，不遠處，我看見一位叔叔向干凈的地面吐了一口痰，可我卻沒有勇氣上前去勸導他的不文明行為，心想：他是大人，我是小孩，他會聽我的嗎？就在我忐忑不安的猶豫中，那位叔叔已經(jīng)走遠，唉........我的第一次文明勸導工作以失敗收場。
第二天，我準備在十字路口勸導。我去跟指揮交通的阿姨說：“阿姨，我能跟你一起當文明勸導員嗎？”阿姨說：“好吧！”于是我瞪大眼睛看，可誰知不容易啊，等了半天都沒有看見一個不文明的行為，看來現(xiàn)在的人文明素質好了許多。阿姨對我說：“做文明勸導員得有足夠的耐心。給，要不要旗子？”我連忙說：“不用，不用，我不會指揮?！蔽艺J真地看著路口。果然，蒼天不負有心人，我看見兩個姐姐闖紅燈，就連忙跑上去勸導，說：“姐姐，闖紅燈是不對的，這樣會導致發(fā)生安全事故，請下次不要再闖紅燈了?！苯憬銈兡樇t紅的，不好意思地對我說：“噢，我們知道了，下次再也不會犯了?！薄班?，姐姐再見！”我愉快的說道。
社會的文明、和諧從我做起，這次的文明勸導活動結束了，但我們的文明行為沒有結束。
文明勸導心得體會及感悟篇八
在茅箭區(qū)團委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學院第五臨床學院團委及第五臨床學院青年志愿者協(xié)會的'號召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導的活動。在此之前，腦海里總是會浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實現(xiàn)，之前我對于文明交通勸導志愿者的職責，真是理解得太少，這次活動才讓我體驗到其中的艱辛。
文明交通勸導志愿者的重要工作是維護良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們在文明交通勸導過程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時期，協(xié)助交警一起維護交通秩序。當我拿著指揮旗時，心中頓時油然而生一種責任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時停，前指時前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導志愿者的我時刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會理睬你，面對這種情況，開始我有點委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時，站嚴寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時，我就打心里佩服。
通過這次文明交通勸導活動，讓我開闊了視野，增長了知識，提高了認識。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導志愿者，必須要有大愛，只有將自己的志愿服務工作對象當成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導志愿者的主要職責，更讓知道了文明交通勸導志愿者工作的重要性。文明交通勸導志愿者需要有堅強的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個文明交通勸導志愿者，必須要加強自己的思想政治建設，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與到十堰志愿服務活動中來，攜手共建一個新的文明車城。
文明勸導心得體會及感悟篇九
在茅箭區(qū)團委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學院第五臨床學院團委及第五臨床學院青年志愿者協(xié)會的號召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導的活動。在此之前，腦海里總是會浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實現(xiàn)，之前我對于文明交通勸導志愿者的職責，真是理解得太少，這次活動才讓我體驗到其中的艱辛。
文明交通勸導志愿者的重要工作是維護良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們在文明交通勸導過程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時期，協(xié)助交警一起維護交通秩序。當我拿著指揮旗時，心中頓時油然而生一種責任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時停，前指時前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導志愿者的我時刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會理睬你，面對這種情況，開始我有點委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時，站嚴寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時，我就打心里佩服。
通過這次文明交通勸導活動，讓我開闊了視野，增長了知識，提高了認識。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導志愿者，必須要有大愛，只有將自己的志愿服務工作對象當成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導志愿者的主要職責，更讓知道了文明交通勸導志愿者工作的重要性。文明交通勸導志愿者需要有堅強的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個文明交通勸導志愿者，必須要加強自己的`思想政治建設，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與到十堰志愿服務活動中來，攜手共建一個新的文明車城。
文明勸導心得體會及感悟篇十
近年來，我多次參與學生文明勸導工作，深感這項工作的重要性和必要性。通過這些實踐經(jīng)驗，我有了一些總結和體會。在我看來，學生文明勸導工作應該從明確目標、理解學生、注重方法、加強宣傳和持之以恒五個方面入手，以期產(chǎn)生更好的效果。
首先，明確目標是學生文明勸導的基礎。作為一名學生，我們應該清楚地認識到文明對于個人和社會的重要性，并且明確自己作為一名大學生應該具備的文明素養(yǎng)。同時，我們還要明確勸導的對象和內容。畢竟，不同的學生有著不同的問題需要我們關注和幫助。只有明確了目標，我們才能有針對性地進行勸導，從而達到預期的效果。
其次，理解學生是學生文明勸導的關鍵。畢竟，每個學生的心理和行為背后都有其原因和動機。在與學生交流時，我們要耐心傾聽，了解他們的困惑和需求。只有理解了學生，我們才能更好地向他們解釋文明的意義和價值，同時給予他們針對性的建議和幫助。通過與學生建立良好的信任關系，才能在勸導過程中更好地獲得他們的接受和支持。
第三，注重方法是學生文明勸導的關鍵。不同的學生有著不同的性格和反應方式。因此，我們要靈活運用不同的勸導方法和技巧，尋找適合每個學生的方式進行勸導。比如，對于一些行為問題較嚴重的學生，我們可以采用耐心引導和激勵的方式，幫助他們認識到自己的問題，并鼓勵他們改正錯誤。對于有些學生，我們可以通過輕松愉快的方式，提醒他們注意文明行為，從而引導他們形成良好的生活習慣。
第四，加強宣傳是學生文明勸導的重要手段。文明行為其實很簡單，但是往往容易被忽視。通過宣傳文明的重要性和意義，我們可以讓更多的學生認識到這個問題的重要性，從而提高他們的自覺性。我們可以通過海報、演講、宣傳欄等多種形式向全校師生傳遞文明的理念，倡導良好的習慣和行為。這不僅能提高學生的個人修養(yǎng)，還能夠為整個校園營造和諧宜人的氛圍。
最后，持之以恒是學生文明勸導的重要原則。一次勸導活動并不能解決所有問題，需要長期堅持下去。我們除了給予學生正確的引導和建議外，還應該與學校、家庭密切合作，形成合力。更重要的是，我們自己要身體力行，做到身教先行，成為同學們的榜樣。只有我們始終堅持下來，才能對學生的思想觀念和行為習慣產(chǎn)生更深遠的影響。
總的來說，學生文明勸導工作是一項艱巨而又有意義的任務。作為學生的我們，不僅要注重自身文明素質的培養(yǎng)，更要積極投身到學生文明勸導工作中，為學校的和諧環(huán)境做出自己的貢獻。只有明確目標，理解學生，注重方法，加強宣傳，持之以恒，才能助力學生走上更好的發(fā)展道路。
文明勸導心得體會及感悟篇十一
“文明出行，和諧交通”主題活動倡議書
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)財稅所，各股室、局屬各單位：
新縣財政局爭創(chuàng)辦決定在財政系統(tǒng)中倡議開展“文明出行，和諧交通”主題活動，具體內容如下：
一、遵守法規(guī)，文明駕駛。
二、自我約束，文明出行。
三、提升素質，做文明人。文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。
城市的文明需要大家的共同參與，珍愛生命是我們每個市民應盡的職責，維護家庭幸福、社會安定是我們應盡的義務！作為省級文明單位，理應率先垂范，組織廣大干部職工積極參與“文明交通行動計劃”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境！
文明交通，是一個城市文明程度的重要標志。近年來，我市的道路建設突飛猛進，城市交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是全體市民的責任。
一是倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是摒棄“六大交通陋習”。
三是抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。四是做到“六個主動爭做和諧交通文明使者”。
林州市人民醫(yī)院宣
一、活動主辦方
芙蓉學院青年志愿者協(xié)會
二、活動地點
市政府十字路、下南門十字路口
三、活動時間
四、活動要求：
6、青年志愿者在活動的過程中必須聽從負責人的安排
五、活動背景
七、活動內容
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。
八、活動過程
（一）、前期準備
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點
2、召開志愿者大會進行人員安排、分配及培訓
3、活動前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用
4、活動前打印了200份《共建文明常德倡議書》
5、發(fā)放志愿者服務帽
（二）、活動經(jīng)過
活動當天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動提供了便利。九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。
初春的早上因為雨過初晴有些微涼，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人紅燈過馬路未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。11點我們的活動結束，雖然大家都有些累。
九、活動效果
活動已經(jīng)結束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導增強志愿者自己的文明素質；其次在勸導過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。
十、活動感想
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓未到位
2、個人紀律性差
3、有些同學完成任務式進行支愿服務
4、個別志愿者在勸導工作中不夠大膽
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。
篇4：文明交通倡議書 文明交通倡議書 文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。認真學習宣傳和自覺遵守道路交通安全法，增強文明交通意識。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
周口市建設路小學 2015年3月13日
“做文明公民·建美麗乳源”文明行動
倡 議 書
親愛的市民朋友們：
你們好！
文明城市你我共建，幸福生活你我共享?！白鑫拿鞴瘢利惾樵础蔽拿餍袆釉谶M行。
一、爭做文明家園的維護者。乳源，是我們共同的美麗家園，只要我們生活在這片熱土上，就有義務愛護我們的家園、維護乳源的形象。
二、爭做文明創(chuàng)建的推動者。讓我們以主人翁的姿態(tài)，從自己做起，從細節(jié)做起，自覺摒棄不文明習慣，做文明創(chuàng)建的推動者。
三、爭做文明言行的傳播者。
市民朋友們，讓我們攜起手來，做文明公民，建美麗乳源！
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
根據(jù)上級文件精神要求，近期，我們潤新小學組織了廣大師生認真學習有關交通法律法規(guī)和龍口市教育系統(tǒng)開展的“文明交通從我做起”主題教育實施意見，在校園內利用班會、校園網(wǎng)、黑板報等多種方式宣傳交通安全。本周還將請交警到校講座。同時還開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由我校小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導。把交通安全延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。
1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。
七里坪初中
親愛的老師、同學們：
文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
益店西街初級中學 2013年9月11日
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
各位同學，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和諧的道路交通環(huán)境奉獻我們的力量！
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規(guī)意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環(huán)境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發(fā)出文明交通、綠色出行倡議： 倡導綠色出行、節(jié)能環(huán)保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規(guī)意識，確保自身安全。
文明勸導心得體會及感悟篇十二
班級是學生們每天必須待的地方，良好的班級文明助于營造積極向上的學習氛圍，而在實踐中我們也會遇到一些違反班級規(guī)則的不文明行為。為了解決這一問題，我們班級進行了一次關于班級文明勸導的學習與交流，讓我對班級文明勸導有了更深刻的認識和體會。
第二段：班級文明勸導的重要性
班級是學生學習和成長的重要環(huán)境，一個文明有序的班級可以給同學們提供良好的學習氛圍，促進學生的學業(yè)進步和全面發(fā)展。而不文明的行為對同學們的學習和生活都會造成很多不良影響，比如造成重復解釋的浪費，影響他人的安靜學習等。因此，班級文明勸導顯得尤為重要。
第三段：班級文明勸導的策略和方法
班級文明勸導需要選擇合適的策略和方法，通過及時、得體的溝通和交流，不僅可以提高同學們的文明素養(yǎng)，也能營造一個和諧的班級氛圍。首先，班主任在全體學生面前宣讀班級文明勸導規(guī)定，明確教育目標和行為規(guī)范。其次，班干部要起到積極引導的作用，他們應該經(jīng)常與同學們交流，及時了解同學們的內心想法，采取正確的方式指導他們。最后，大家一起參與班級文明勸導，形成集體行為規(guī)范，相互監(jiān)督并及時給予提醒，并且要展開一些有趣的活動，讓同學們在參與中感受到文明與快樂。
第四段：班級文明勸導的效果和意義
通過班級文明勸導的實施，我們班級的文明程度明顯提高了。同學們在文明勸導下的自我調整意識和能力有所增強，對違反規(guī)定的行為有了更深刻的認識。不止于表面的規(guī)矩遵守，同學們養(yǎng)成了內心的自覺和習慣，互相尊重、愛護、關心。這不僅凈化了同學們的學習環(huán)境，也增強了同學們的社交能力，培養(yǎng)了他們的責任感。
班級文明勸導還有一個重要意義，那就是為同學們的成長提供了一個良好的學習和交流平臺。同學們在遵守文明規(guī)范的同時，也可以通過交流相互學習，形成良好的學習氛圍，共同進步。
第五段：總結
班級文明勸導是建立和諧、有序班級環(huán)境的有效策略。通過對本次班級文明勸導的體驗和總結，我深刻認識到班級文明勸導的重要性和意義。只有在文明、積極的氛圍中，我們才能更好地學習和成長。希望大家都能珍視班級文明勸導，共同營造一個和諧、友愛的學習環(huán)境，為將來的成功奠定堅實的基礎。
文明勸導心得體會及感悟篇十三
作為一名文化和文明勸導工作人員，我始終意識到自己承擔著很重要的職責。文明行為是社會的基礎，我們所做的每一個工作，都是為了營造更友善、更和諧、更文明的社會環(huán)境。通過對工作的思考和總結，我來分享一些個人的心得體會。
第二段：明確工作目標
首先，我認為文化和文明勸導工作是很重要的，因為它可以直接降低社會矛盾，也可以提高人們的道德觀念，讓人們更和諧有禮。在實際工作中，我明確了自己的工作目標。具體來說，就是通過我們的舉止、言行、宣傳等多種形式向不文明行為說不，提高大眾的文明素質。宣傳教育是我們的重點，需要根據(jù)需要，從媒體廣告、標語、活動、文化節(jié)等不同方面進行。
第三段：靈活運用手段
文明勸導工作對于每一位從事文明行為工作的人來說，是要讓人們意識到他們的行為所帶來的后果，同時宣傳成功案列，讓公眾在獲得其他群體的贊許的同時意識到自己的行為對他人影響并在行為中有所改變。隨著傳播媒介的發(fā)展，我們可以靈活運用科技手段來開展文化和文明勸導，比如使用手機APP、建設在線論壇社區(qū)等方式，更有效地與社會大眾進行互動交流，營造和諧的社區(qū)環(huán)境。
第四段：加強行動力度
針對一些不文明現(xiàn)象，文明行為區(qū)工作人員要積極采取行動，加強行動力度，打擊發(fā)布不文明信息，使用不文明語言的行為。通過現(xiàn)場勸導、制止、勸止等方式，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進行及時糾正。對于長期存在的不文明現(xiàn)象，可與居民委員會、物業(yè)公司、社區(qū)辦等相關部門合作，從源頭上解決問題，同時也增強了社會的參與感和責任感。
第五段：營造良好文明環(huán)境
在文明行為區(qū)工作的過程中，尤其要注意到城市綠化、交通秩序、噪音污染等公共事業(yè)的維護，這些問題的存在會對居民群眾的舒適度和健康帶來很大的影響。因此，我們需要通過各種方式來提高公眾對這些問題的認識。在良好的文明環(huán)境中，人們將更加愿意遵守文明規(guī)范，形成良好的文化風尚，從而打造一個生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化素質更高的社會。
總結：通過對文化和文明勸導工作的思考和體驗，我們可以認識到，每個人都有責任通過自己的行為來維護社會的和諧和穩(wěn)定。作為文化和文明勸導工作人員，我們應該客觀地認識到自己的工作價值，時刻將文明素質作為第一要素，以實際行動推進城市的文明建設。同時，我們也希望能夠通過我們的努力來提高公眾的文明素質，共同創(chuàng)造更美好的社會環(huán)境。
文明勸導心得體會及感悟篇十四
在人與人之間的相處過程中，文明勸導是促進社會和諧穩(wěn)定的重要手段之一。作為一名文明勸導義工，我有幸參與了這一有意義的活動，不僅幫助了他人解決問題，也讓我深刻體會到了文明勸導的重要性。在這次活動中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，關注態(tài)度和語言的力量。在進行文明勸導時，我們要時刻保持耐心和友善的態(tài)度。有時候人們在遇到問題時可能會情緒激動，而我們作為勸導者，要以平和的心態(tài)來接納他們的情緒，并通過友善的語言來進行溝通。關注態(tài)度和語言的力量，能夠有效緩解矛盾，讓對方感受到尊重和關心。這其中有一次，我遇到一個情緒激動的人，他一開始對我十分冷漠。然而，我始終保持平和的態(tài)度，并用尊重和友善的語言與他進行交流。通過我的不懈努力，他最終感受到了我的誠意，態(tài)度逐漸緩和，問題也得到了解決。
其次，傾聽和理解的重要性。文明勸導的目的是幫助他人解決問題，而不能僅僅是自己表達觀點。在勸導他人時，我們要傾聽對方的訴求和意見，盡量理解對方的處境和感受。通過遵循傾聽和理解原則，我們能夠更好地把握對方的需求，從而提供更有效的幫助。有一次，我遇到一個憤怒的人，他正在抱怨道路施工給他帶來了諸多不便。我主動傾聽他的抱怨，并問他希望得到什么樣的解決方案。經(jīng)過一番交流，我向他解釋了施工的必要性，并承諾向相關部門反映他的需求。通過傾聽和理解，他的憤怒情緒得到了緩解，并對我的勸導表示感謝。
第三，注重自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識。作為一名文明勸導義工，我們要不斷提升自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識。只有掌握了相關法律法規(guī)和社會規(guī)范，我們才能更好地教育他人、引導他人。此外，提升自身修養(yǎng)也是成為一名優(yōu)秀的勸導者的必要條件。我們要注重言行一致，在勸導他人時展現(xiàn)出良好的道德品質和行為習慣。在這次勸導義工活動中，我深刻體會到專業(yè)知識和修養(yǎng)對于勸導的重要性。有一次，我遇到一個不識字的老人，他對交通規(guī)則不甚了解，并有時會違反交通法規(guī)。我耐心地給他講解了交通規(guī)則的重要性，并給他提供了一些易懂的宣傳資料。通過我的努力，他對交通規(guī)則有了更清晰的認識，并表示會遵守交通法規(guī)。
第四，團隊合作的重要性。勸導工作常常涉及到各個方面，需要多方共同努力才能達到良好的效果。在進行文明勸導時，我們要與相關部門和其他義工進行積極配合，互相支持。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在這次勸導義工活動中，與我一同參與的有許多經(jīng)驗豐富的老義工。我跟隨他們學習了很多實際操作的技巧和方法，同時也通過自己的努力為團隊做出了一些貢獻。正是因為有了團隊的支持和合作，我們在勸導過程中取得了不小的成績。
總而言之，作為一名文明勸導義工，我深刻體會到了關注態(tài)度和語言的力量、傾聽和理解的重要性、注重自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識、以及團隊合作的重要性。這些體會將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我將時刻保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為社會和諧做出更大的貢獻。
文明勸導心得體會及感悟篇十五
隨著社會的快速發(fā)展，食堂作為人們日常生活中不可分割的一部分，也是人們就餐的重要場所。然而，隨之而來的是一些行為不文明的問題，如插隊、浪費食物、大聲喧嘩等，給食堂的秩序和環(huán)境造成了一定的困擾。為了營造良好的就餐環(huán)境，提高大家的就餐體驗，我校展開了一系列食堂文明勸導活動。在這過程中，我有幸參與其中，并得到了一些心得與體會。
首先，我們應當從自己做起，樹立起文明的就餐觀念。在食堂就餐時，我們應該排隊有序、文明就餐，不插隊。有時候，人們容易因為急于滿足自己的需求，而忽視其他人的感受。然而，如果我們能夠理解和尊重他人，養(yǎng)成懂禮貌、懂規(guī)矩的好習慣，就能夠避免沖突，提高食堂的整體氛圍。此外，我們還要注意保持安靜，避免大聲喧嘩，讓食堂成為一個安靜、和諧的環(huán)境。
其次，食堂工作人員也應充當起文明勸導的角色。食堂作為一個服務場所，工作人員起著至關重要的作用。他們不僅要提供優(yōu)質的食品和服務，還應當承擔起維護食堂秩序的責任。他們應當與食堂管理方合作，設立勸導站點，及時勸導患者的插隊、大聲喧嘩等行為，提醒他們養(yǎng)成文明的就餐習慣。同時，食堂工作人員要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，為大家樹立良好的榜樣。
第三，加大宣傳力度，提高大家的文明意識。食堂文明勸導活動是一次教育大家的機會，為了讓更多的人了解和參與進來，需要提高宣傳力度。我們可以通過張貼倡導文明就餐的標語和宣傳海報，組織食堂文明勸導周活動等方式，使廣大學生意識到自己的行為對他人的影響，從而引起大家的關注。通過多種多樣的宣傳手段和方式，使學生在接受到足夠的文明勸導之后，能夠增強文明的自覺性，主動遵守食堂的規(guī)章制度。
另外，建立完善的監(jiān)督機制也是提高食堂文明的關鍵。監(jiān)督機制可以通過設置監(jiān)督員、安裝監(jiān)控攝像頭等方式來進行，以此來監(jiān)督食堂的秩序。監(jiān)督員可以在食堂內巡視，發(fā)現(xiàn)不文明行為時及時制止和勸導，并向食堂管理方提出改進建議。而監(jiān)控攝像頭則可以通過實時監(jiān)控食堂的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而加以解決。這些監(jiān)督機制的建立，不僅可以及時發(fā)現(xiàn)問題和糾正不文明行為，還能迫使大家養(yǎng)成文明就餐的習慣，進一步提高食堂的服務質量和環(huán)境。
最后，我們還要加強教育引導，培養(yǎng)學生的責任感。在食堂文明勸導活動中，我們應當注重教育引導，培養(yǎng)學生的責任感和意識。我們可以組織學生參加食堂文明勸導培訓，提高大家的文明意識和服務意識。同時，教育機構也可以開設相關課程，加強食堂文明教育的力度，幫助學生了解合理飲食、文明就餐等方面的知識。只有通過教育引導，才能樹立起大家的良好行為習慣，從而形成一個整體文明的就餐環(huán)境。
綜上所述，食堂文明勸導活動是提高食堂就餐環(huán)境質量的重要手段，也是人們共同的責任。通過加強自身的文明素養(yǎng)，提升食堂工作人員的服務質量和態(tài)度，加大宣傳力度，建立完善的監(jiān)督機制，加強教育引導，我們可以共同努力，營造一個文明、和諧的食堂環(huán)境，提升大家的就餐體驗。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，共同為食堂文明勸導貢獻自己的一份力量。
文明勸導心得體會及感悟篇十六
隨著社會文明的進步，作為未來社會的棟梁之才，學生在校園中起著至關重要的作用。而要使學生積極向上、良好自律，就需要進行文明勸導。作為一名學生，我參與了學校文明勸導工作，并從中獲得了一些心得體會。今天，我將就我的體會與大家分享。
首先，文明勸導需要關注學生的身心健康。學生在學習和生活的過程中可能面臨各種壓力和困惑，因此，有時候他們會有一些不理智的行為。作為一個文明的勸導者，我們要先理解他們的心情，并積極傾聽他們的困擾，給予他們適當?shù)年P懷和安慰。只有在了解了學生的真實需求后，我們才能更好地針對他們的問題展開勸導工作，幫助他們重拾信心，克服困難。
另外，文明勸導需要注重心理引導。學生的心理健康是關乎他們整個未來的重要因素，因此，在進行文明勸導時，我們要采取正確的心理引導策略。首先，我們應該注重對學生的自尊心的維護，不要對他們進行人身攻擊或過多的批評。其次，我們要積極引導他們選擇正確的行為方式，并告訴他們錯誤行為的后果。最后，我們要激發(fā)學生內在的自我驅動力，引導他們尋找適合自己的目標和夢想，并鼓勵他們?yōu)橹^斗。
此外，文明勸導需要與學生建立良好的師生關系。作為勸導者，我們要與學生保持良好的互動和溝通。我們應該充分尊重學生的個性和思想，不要苛求一致性，而是要尊重學生的獨立思考能力，幫助他們發(fā)展自己的個性。同時，我們要與學生建立起信任的基礎，增加彼此之間的親近感。只有建立了良好的師生關系，學生才會更愿意接受我們的建議和勸導，從而更好地發(fā)展自己。
最后，文明勸導還需要發(fā)揮示范作用。作為一個勸導者，我們不僅要口頭上勸導學生，更要以身作則，成為學生的榜樣。我們要自己要具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。只有這樣，我們的勸導才會更加有說服力，學生也才會更加樂意去模仿我們的榜樣，形成正確的價值觀和行為習慣。
總而言之，文明勸導工作對于學生的發(fā)展成長至關重要。在這一工作中，我們要關注學生的身心健康，注重心理引導，與學生建立良好的師生關系，并以身作則起到示范作用。通過這些方式，我們能夠更好地引導學生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。希望在今后的學校生活中，能夠有更多的學生參與到文明勸導工作中，共同創(chuàng)造一個積極向上的校園氛圍。
文明勸導心得體會及感悟篇一
周末，我打算好好享受這個寧靜的上午。結果走到窗邊，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子；樓下坪里，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風飄來。
是從什么時候起呢？因為人們不重視環(huán)保，也不愛護環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了，想那么多有什么用，還是做點力所能及的事吧，就當是鍛煉身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學著媽媽平時的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。
剛到院子里，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會兒。他們放完，竟然拍拍手就準備走人。我趕緊攔住，說：“同學，請先把花炮桿子扔進垃圾桶里再走吧。”其中有個男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔，以后不滿地都是垃圾？人人都要愛護環(huán)境，家園才會更美?！闭f完，我先帶頭撿了起來。另一個男孩不好意思地說：“好的，謝謝你的提醒，我們這就撿。”說完，大家一起動手把垃圾收拾干凈了。
勸導成功了，我很開心，因為我為這個城市的文明衛(wèi)生盡了力。
文明勸導心得體會及感悟篇二
在一二年級時，我們班舉行了一個“勸導交通安全”的活動。
我們來到了活動地點——千盛附近的斑馬路。這里人多，車多，非常危險。如果不遵守交通規(guī)則，就很容易出現(xiàn)交通事故。我們興奮地換上了紅色的夾克衫，拿上笑臉貼紙，來到了各自的“工作”地點。
同學們一個個笑容滿面，迎接每一個過路的行人。郭恣纖正拿著笑臉貼，給行人普及安全知識。等行人已經(jīng)知道了遵守交通規(guī)則的重要性，就給行人手上貼上一個笑臉。她很快就和一位漂亮的姐姐聊了一會，還獲得了對方的稱贊。她為我們組贏得了開門紅，笑得很燦爛。
一切都進展得很順利，我們都認為今天一定會大獲全勝。這時，紅燈亮了，一個老奶奶帶著一個小女孩從馬路對面走來，有一輛黑色的小汽車正向他駛來。這位司機猛地踩下急剎車，才讓奶奶安全過了馬路。我一看這種情景，那必須去勸導啊。我來到了她面前，溫和地問：“老奶奶，你為什么要闖紅燈呢？”沒想到她不僅不承認，還氣勢洶洶對我吼道：“我沒有闖紅燈！再說了，即使我闖了，他們也不敢碰我一下?！蔽覀冃〗M的同學聽到這話，紛紛過來勸說這位老奶奶。我見情況不對，嘗試著給她講清楚闖紅燈的壞處：“是，他們不敢碰您。但您一定要言傳身教啊。您的'孫女如果從小闖紅燈，那以后她也可能會遇到危險的?！彼犃宋业脑?，臉上陰轉多云，沒有發(fā)火了，反而尷尬地笑了一下。我想她也應該從這件事中得到了安全知識，于是取下了一個笑臉貼給她的孫女貼上。大家都鼓起掌來，慶祝我的成功，也為老奶奶點贊。我感到很高興，因為剛才做了一件非常有意義的事。
“勸導別人，教育自己。”我想，李老師不僅是要讓我們勸導別人，更是要教育我們成為文明過馬路的好兒童。
文明勸導心得體會及感悟篇三
今天下午，我代替媽媽去參加了社區(qū)舉辦的文明交通勸導員的活動。
當我穿上藍色外套，戴上黃色的帽子就成為了一位名副其實的勸導員。心里是多么的自豪，我眼看前方紅綠燈，當紅燈亮的時候我就阻止行為過街。綠燈亮時就讓行人過街，有老人和小孩的我讓他們先過，當有電動車載人的，我就吹一下口哨，表示提醒他們就主動下來了。經(jīng)過如此的反復，我所站的路口暢通無阻，連正式的員叔叔都對我連連稱贊。
經(jīng)過這次實踐，讓我覺得以自己的文明言行，影響和帶動了身邊無數(shù)的人。他們對我投來了贊許的目光。我相信只要人人動手，做文明人、建文明城、一定會讓這座城市更加文明，生活更加美好！真正地成為一座“來了就不想離開”的.城市。
文明勸導心得體會及感悟篇四
富陽區(qū)邁拓公益服務中心成立交通文明勸導服務站以來將成為一名文明勸導員。7:30—8:30，11:30—12:30，16:30～17:30是我執(zhí)行任務的時間。開始我覺得文明勸導志愿服務很簡單的差事，當我穿上我們巡邏隊的制服，黃馬甲，一個口哨，一雙白手套，看見來往車輛和行人頓時覺得自己有一種無形的責任感。
眼睛盯著紅綠燈，只要紅燈一亮，我的心就提到嗓子眼，心中暗暗地祈禱不要有人闖紅燈。要是有人闖紅燈我不阻止那是不負責，要是出手阻止，萬一給陌生人當眾給尅了一頓那該是多么難堪的一幕啊。好在現(xiàn)在的人都懂得珍惜自己的生命，自覺遵守“寧慢三分，不搶一秒?！钡慕煌ňZ。
沒有穿紅燈的行人，我站在路中間便欣賞起路邊的風景。城市在發(fā)展，原本寬闊的馬路變得越來越窄，上班族走起路來都是一路小跑的步伐。一輛輛疾馳而過的有些能叫上名或叫不上名的轎車。開車的有成熟穩(wěn)重的成功人士，有血氣方剛的青年。在奔流不息的車流中公交車、出租車竟已不再是主流，公交站臺上沒有擁擠的人群，也沒有翹首企盼的乘車人。
對于這份交通文明勸導志愿服務工作我很開心很快樂，因為我們得到很多行人的點贊。在此，我也感謝一直跟隨我一起做志愿者的家人們，一路上有你們的支持真幸福，謝謝!
文明勸導心得體會及感悟篇五
近年來，隨著人民生活水平的不斷提高和社會文明素質的逐步提升，我國各個城市的文明勸導員在城市管理中扮演著越來越重要的角色。作為基層社區(qū)管理的一種助推力量，文明勸導員以自己的實際行動和耐心宣導，引領社會風尚的形成與發(fā)展。經(jīng)過我多年的工作經(jīng)歷，我對于擔任文明勸導員這個崗位有了更加深切的感受和理解。
首先，文明勸導員是城市文明建設的重要力量。作為社區(qū)管理的一份子，文明勸導員具有更深入的社會影響力和普及性。他們通過組織開展各種形式的宣傳活動，以及實地巡查等方式，引導居民營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境，提高公共空間的整體品質。正是由于文明勸導員的努力，人民生活中的一些不文明現(xiàn)象得到了有效遏制，社區(qū)環(huán)境得到了極大的改善。這為文明社會的建設提供了有力保障。
其次，文明勸導員是社會公益事業(yè)的踐行者。與其他傳統(tǒng)職業(yè)相比，文明勸導員并不追求個人利益，而是用自己的實際行動影響和改變其他人的行為習慣。他們宣傳的目的不在于謀取個人利益，而是在于提高群眾的文明素質，增強人民群眾的共同文化認同。通過自己實際行動的影響力，文明勸導員為社會公益事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
再次，文明勸導員是社區(qū)文化的傳播者。除了在宣傳教育和服務群眾中的角色外，文明勸導員還要在社區(qū)文化傳播中發(fā)揮重要作用。他們以身作則，積極踐行文明禮儀，帶領社區(qū)居民將文明行為創(chuàng)造成為一種習慣和風氣。在社區(qū)精神建設中，文明勸導員是重要的引領者，他們通過自己的表率作用，引領著社區(qū)居民發(fā)揚社會主義核心價值觀，共同創(chuàng)造文明和諧的社區(qū)。
最后，文明勸導員是社會多元文化的傳遞者。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的深入推進，文明勸導員要承擔起宣傳外部文化的重要責任。他們需要學習和理解各種文化，與不同背景的人民交流與溝通，借此促進社會多元文化的交流與融合。只有通過文明勸導員不懈的努力，才能夠使珍貴的傳統(tǒng)文化在今天的社會生活中得到更好的弘揚與發(fā)展。
綜上所述，文明勸導員作為社區(qū)管理的一種形態(tài)，其地位與責任都是不可忽視的。他們?yōu)樯鐣媸聵I(yè)的發(fā)展和社區(qū)文明建設做出了巨大的貢獻。我們應該進一步重視他們的作用和價值，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們能更好地履行自己的職責，引領社會風尚的發(fā)展，為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
文明勸導心得體會及感悟篇六
一提到“見義勇為”，大家會自然聯(lián)想到奮不顧身拯救溺水者、路見不平勇斗歹徒者、臨危不懼救助受災群眾者……誠然，生死攸關之際挺身而出折射英雄本色，但朱阿姨在情急之下“借鞋”相助，工作人員生怕老人在扶梯上摔倒而主動擋在身后，司機脫衣為生病乘客保暖而自己赤膊開車，這些暖心的小事，也未嘗不是受助者眼中的“見義勇為”。
“義者，宜也”“行而宜之之謂義”，古代經(jīng)典對“義”字的解讀為我們打開了理解“義”的一扇窗。為國家不懼艱險的大義凜然，為朋友兩肋插刀的義薄云天，勾勒了正義的宏大敘事；然而，良言一句、幫扶一把，在細微處做到恰當適宜、合乎情理，也能鋪陳出情義的真摯表達。大到生死抉擇，小到互幫互助，流淌出的道德情感都一樣純粹。讓別人穿鞋趕車，自己卻光腳回家，這樣的“勇為”看似無關緊要，但不計較投入與回報、不考慮經(jīng)濟和榮譽，一句“趕火車要緊”“來不及多想”，正是最可貴的善意。
從攔驚馬的'歐陽海到救火少年賴寧，從甘當“城市糾察”的的哥張新平到故事的主人公朱阿姨……一直以來，見義勇為不僅給社會帶來了正氣，也給人們帶來了溫度。不少地方紛紛發(fā)布見義勇為人員獎勵和保障條例及相關實施辦法，正是從制度層面保證不讓熱心人“流血流汗又流淚”。助人者不計回報，受助者需懂感恩，哪怕一封感謝信、一次回訪，也不至于讓無私的熱忱“受涼”。
人們常說，錦上添花易，雪中送炭難。所易者，舉手之勞給人添美；所難者，竭心盡力難中解困。在他人孤獨無助時，不圍觀、不漠視，該出手時勇于出手，用你我的“在場”溫暖人心，用涓涓暖流匯聚出正能量的海洋。
文明勸導心得體會及感悟篇七
在拿通知書的那天，我參加了文明勸導員的活動，我看了單子上寫的字，心想：不就是在社區(qū)、十字路口進行文明勸導，不難嘛！
第一天，我讓媽媽陪我到音樂廣場開展活動，外面的風好大，吹得我們冷嗖嗖的，我還是堅持在了“崗位”上。這時，不遠處，我看見一位叔叔向干凈的地面吐了一口痰，可我卻沒有勇氣上前去勸導他的不文明行為，心想：他是大人，我是小孩，他會聽我的嗎？就在我忐忑不安的猶豫中，那位叔叔已經(jīng)走遠，唉........我的第一次文明勸導工作以失敗收場。
第二天，我準備在十字路口勸導。我去跟指揮交通的阿姨說：“阿姨，我能跟你一起當文明勸導員嗎？”阿姨說：“好吧！”于是我瞪大眼睛看，可誰知不容易啊，等了半天都沒有看見一個不文明的行為，看來現(xiàn)在的人文明素質好了許多。阿姨對我說：“做文明勸導員得有足夠的耐心。給，要不要旗子？”我連忙說：“不用，不用，我不會指揮?！蔽艺J真地看著路口。果然，蒼天不負有心人，我看見兩個姐姐闖紅燈，就連忙跑上去勸導，說：“姐姐，闖紅燈是不對的，這樣會導致發(fā)生安全事故，請下次不要再闖紅燈了?！苯憬銈兡樇t紅的，不好意思地對我說：“噢，我們知道了，下次再也不會犯了?！薄班?，姐姐再見！”我愉快的說道。
社會的文明、和諧從我做起，這次的文明勸導活動結束了，但我們的文明行為沒有結束。
文明勸導心得體會及感悟篇八
在茅箭區(qū)團委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學院第五臨床學院團委及第五臨床學院青年志愿者協(xié)會的'號召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導的活動。在此之前，腦海里總是會浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實現(xiàn)，之前我對于文明交通勸導志愿者的職責，真是理解得太少，這次活動才讓我體驗到其中的艱辛。
文明交通勸導志愿者的重要工作是維護良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們在文明交通勸導過程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時期，協(xié)助交警一起維護交通秩序。當我拿著指揮旗時，心中頓時油然而生一種責任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時停，前指時前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導志愿者的我時刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會理睬你，面對這種情況，開始我有點委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時，站嚴寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時，我就打心里佩服。
通過這次文明交通勸導活動，讓我開闊了視野，增長了知識，提高了認識。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導志愿者，必須要有大愛，只有將自己的志愿服務工作對象當成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導志愿者的主要職責，更讓知道了文明交通勸導志愿者工作的重要性。文明交通勸導志愿者需要有堅強的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個文明交通勸導志愿者，必須要加強自己的思想政治建設，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與到十堰志愿服務活動中來，攜手共建一個新的文明車城。
文明勸導心得體會及感悟篇九
在茅箭區(qū)團委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學院第五臨床學院團委及第五臨床學院青年志愿者協(xié)會的號召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導的活動。在此之前，腦海里總是會浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實現(xiàn)，之前我對于文明交通勸導志愿者的職責，真是理解得太少，這次活動才讓我體驗到其中的艱辛。
文明交通勸導志愿者的重要工作是維護良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們在文明交通勸導過程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時期，協(xié)助交警一起維護交通秩序。當我拿著指揮旗時，心中頓時油然而生一種責任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時停，前指時前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導志愿者的我時刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會理睬你，面對這種情況，開始我有點委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時，站嚴寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時，我就打心里佩服。
通過這次文明交通勸導活動，讓我開闊了視野，增長了知識，提高了認識。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導志愿者，必須要有大愛，只有將自己的志愿服務工作對象當成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導志愿者的主要職責，更讓知道了文明交通勸導志愿者工作的重要性。文明交通勸導志愿者需要有堅強的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個文明交通勸導志愿者，必須要加強自己的`思想政治建設，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與到十堰志愿服務活動中來，攜手共建一個新的文明車城。
文明勸導心得體會及感悟篇十
近年來，我多次參與學生文明勸導工作，深感這項工作的重要性和必要性。通過這些實踐經(jīng)驗，我有了一些總結和體會。在我看來，學生文明勸導工作應該從明確目標、理解學生、注重方法、加強宣傳和持之以恒五個方面入手，以期產(chǎn)生更好的效果。
首先，明確目標是學生文明勸導的基礎。作為一名學生，我們應該清楚地認識到文明對于個人和社會的重要性，并且明確自己作為一名大學生應該具備的文明素養(yǎng)。同時，我們還要明確勸導的對象和內容。畢竟，不同的學生有著不同的問題需要我們關注和幫助。只有明確了目標，我們才能有針對性地進行勸導，從而達到預期的效果。
其次，理解學生是學生文明勸導的關鍵。畢竟，每個學生的心理和行為背后都有其原因和動機。在與學生交流時，我們要耐心傾聽，了解他們的困惑和需求。只有理解了學生，我們才能更好地向他們解釋文明的意義和價值，同時給予他們針對性的建議和幫助。通過與學生建立良好的信任關系，才能在勸導過程中更好地獲得他們的接受和支持。
第三，注重方法是學生文明勸導的關鍵。不同的學生有著不同的性格和反應方式。因此，我們要靈活運用不同的勸導方法和技巧，尋找適合每個學生的方式進行勸導。比如，對于一些行為問題較嚴重的學生，我們可以采用耐心引導和激勵的方式，幫助他們認識到自己的問題，并鼓勵他們改正錯誤。對于有些學生，我們可以通過輕松愉快的方式，提醒他們注意文明行為，從而引導他們形成良好的生活習慣。
第四，加強宣傳是學生文明勸導的重要手段。文明行為其實很簡單，但是往往容易被忽視。通過宣傳文明的重要性和意義，我們可以讓更多的學生認識到這個問題的重要性，從而提高他們的自覺性。我們可以通過海報、演講、宣傳欄等多種形式向全校師生傳遞文明的理念，倡導良好的習慣和行為。這不僅能提高學生的個人修養(yǎng)，還能夠為整個校園營造和諧宜人的氛圍。
最后，持之以恒是學生文明勸導的重要原則。一次勸導活動并不能解決所有問題，需要長期堅持下去。我們除了給予學生正確的引導和建議外，還應該與學校、家庭密切合作，形成合力。更重要的是，我們自己要身體力行，做到身教先行，成為同學們的榜樣。只有我們始終堅持下來，才能對學生的思想觀念和行為習慣產(chǎn)生更深遠的影響。
總的來說，學生文明勸導工作是一項艱巨而又有意義的任務。作為學生的我們，不僅要注重自身文明素質的培養(yǎng)，更要積極投身到學生文明勸導工作中，為學校的和諧環(huán)境做出自己的貢獻。只有明確目標，理解學生，注重方法，加強宣傳，持之以恒，才能助力學生走上更好的發(fā)展道路。
文明勸導心得體會及感悟篇十一
“文明出行，和諧交通”主題活動倡議書
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)財稅所，各股室、局屬各單位：
新縣財政局爭創(chuàng)辦決定在財政系統(tǒng)中倡議開展“文明出行，和諧交通”主題活動，具體內容如下：
一、遵守法規(guī)，文明駕駛。
二、自我約束，文明出行。
三、提升素質，做文明人。文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。
城市的文明需要大家的共同參與，珍愛生命是我們每個市民應盡的職責，維護家庭幸福、社會安定是我們應盡的義務！作為省級文明單位，理應率先垂范，組織廣大干部職工積極參與“文明交通行動計劃”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環(huán)境！
文明交通，是一個城市文明程度的重要標志。近年來，我市的道路建設突飛猛進，城市交通管理水平穩(wěn)步上升，但闖紅燈、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是全體市民的責任。
一是倡導“六大文明交通行為”。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是摒棄“六大交通陋習”。
三是抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。四是做到“六個主動爭做和諧交通文明使者”。
林州市人民醫(yī)院宣
一、活動主辦方
芙蓉學院青年志愿者協(xié)會
二、活動地點
市政府十字路、下南門十字路口
三、活動時間
四、活動要求：
6、青年志愿者在活動的過程中必須聽從負責人的安排
五、活動背景
七、活動內容
3月10日上午8時30分，芙蓉學院青年志愿者在學校場集合，在負責人的帶領下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。
八、活動過程
（一）、前期準備
1、與交警大隊聯(lián)系，分配活動地點
2、召開志愿者大會進行人員安排、分配及培訓
3、活動前共采購了40面紅色旗幟，供交通指揮使用
4、活動前打印了200份《共建文明常德倡議書》
5、發(fā)放志愿者服務帽
（二）、活動經(jīng)過
活動當天雨后初晴，晴朗的天氣為我的活動提供了便利。九點左右我們到達目的地，此時的人群以開始慢慢增加。
初春的早上因為雨過初晴有些微涼，開始指揮時大家都感到了手腳冰涼。
因為大家都是第一次當交通勸道員，所以開始時大家都有些生澀。有時紅燈亮了沒有及時的舉起紅旗示意行人，有時有行人紅燈過馬路未及時勸阻。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學們都一一詳細的給行人們解答。
整個過程志愿者都認真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。11點我們的活動結束，雖然大家都有些累。
九、活動效果
活動已經(jīng)結束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導增強志愿者自己的文明素質；其次在勸導過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。
十、活動感想
此次活動圓滿結束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓未到位
2、個人紀律性差
3、有些同學完成任務式進行支愿服務
4、個別志愿者在勸導工作中不夠大膽
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導志愿活動雖然結束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠是“奉獻，互助，友愛，進步”而且我堅信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學院對社會的回饋，擴大學院的影響力。
篇4：文明交通倡議書 文明交通倡議書 文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。認真學習宣傳和自覺遵守道路交通安全法，增強文明交通意識。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
周口市建設路小學 2015年3月13日
“做文明公民·建美麗乳源”文明行動
倡 議 書
親愛的市民朋友們：
你們好！
文明城市你我共建，幸福生活你我共享?！白鑫拿鞴瘢利惾樵础蔽拿餍袆釉谶M行。
一、爭做文明家園的維護者。乳源，是我們共同的美麗家園，只要我們生活在這片熱土上，就有義務愛護我們的家園、維護乳源的形象。
二、爭做文明創(chuàng)建的推動者。讓我們以主人翁的姿態(tài)，從自己做起，從細節(jié)做起，自覺摒棄不文明習慣，做文明創(chuàng)建的推動者。
三、爭做文明言行的傳播者。
市民朋友們，讓我們攜起手來，做文明公民，建美麗乳源！
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
根據(jù)上級文件精神要求，近期，我們潤新小學組織了廣大師生認真學習有關交通法律法規(guī)和龍口市教育系統(tǒng)開展的“文明交通從我做起”主題教育實施意見，在校園內利用班會、校園網(wǎng)、黑板報等多種方式宣傳交通安全。本周還將請交警到校講座。同時還開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由我校小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導。把交通安全延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。
1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。
七里坪初中
親愛的老師、同學們：
文明交通是城市文明的標志、是廣大市民幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任和義務。
一、做一個文明交通的參與者。
二、做一個文明的駕駛人。
三、做一個文明的行路人。
四、做一個文明交通志愿者。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，我行你行，讓沭陽明天更文明、更有序、更和諧！
益店西街初級中學 2013年9月11日
各位同學：
你們好！衣食住行，是我們每一個人的生活基本需求，而其中的行意味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個文明和諧的道路交通環(huán)境是大家共同的愿望。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了正常的交通秩序，還對我們的生命造成了威脅。
一、做文明交通的宣傳者。向家長、親朋宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車，開車不喝酒。
二、做文明交通的實踐者。
三、做文明交通的勸導者。
各位同學，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進你的家，走進我的家，走進大家的家，讓文明交通成為每一個人的自覺行動，為營造一個安全、文明、和諧的道路交通環(huán)境奉獻我們的力量！
新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規(guī)意識，增強參與文明交通的自覺性，緩解城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的良好環(huán)境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發(fā)出文明交通、綠色出行倡議： 倡導綠色出行、節(jié)能環(huán)保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。
青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規(guī)意識，確保自身安全。
文明勸導心得體會及感悟篇十二
班級是學生們每天必須待的地方，良好的班級文明助于營造積極向上的學習氛圍，而在實踐中我們也會遇到一些違反班級規(guī)則的不文明行為。為了解決這一問題，我們班級進行了一次關于班級文明勸導的學習與交流，讓我對班級文明勸導有了更深刻的認識和體會。
第二段：班級文明勸導的重要性
班級是學生學習和成長的重要環(huán)境，一個文明有序的班級可以給同學們提供良好的學習氛圍，促進學生的學業(yè)進步和全面發(fā)展。而不文明的行為對同學們的學習和生活都會造成很多不良影響，比如造成重復解釋的浪費，影響他人的安靜學習等。因此，班級文明勸導顯得尤為重要。
第三段：班級文明勸導的策略和方法
班級文明勸導需要選擇合適的策略和方法，通過及時、得體的溝通和交流，不僅可以提高同學們的文明素養(yǎng)，也能營造一個和諧的班級氛圍。首先，班主任在全體學生面前宣讀班級文明勸導規(guī)定，明確教育目標和行為規(guī)范。其次，班干部要起到積極引導的作用，他們應該經(jīng)常與同學們交流，及時了解同學們的內心想法，采取正確的方式指導他們。最后，大家一起參與班級文明勸導，形成集體行為規(guī)范，相互監(jiān)督并及時給予提醒，并且要展開一些有趣的活動，讓同學們在參與中感受到文明與快樂。
第四段：班級文明勸導的效果和意義
通過班級文明勸導的實施，我們班級的文明程度明顯提高了。同學們在文明勸導下的自我調整意識和能力有所增強，對違反規(guī)定的行為有了更深刻的認識。不止于表面的規(guī)矩遵守，同學們養(yǎng)成了內心的自覺和習慣，互相尊重、愛護、關心。這不僅凈化了同學們的學習環(huán)境，也增強了同學們的社交能力，培養(yǎng)了他們的責任感。
班級文明勸導還有一個重要意義，那就是為同學們的成長提供了一個良好的學習和交流平臺。同學們在遵守文明規(guī)范的同時，也可以通過交流相互學習，形成良好的學習氛圍，共同進步。
第五段：總結
班級文明勸導是建立和諧、有序班級環(huán)境的有效策略。通過對本次班級文明勸導的體驗和總結，我深刻認識到班級文明勸導的重要性和意義。只有在文明、積極的氛圍中，我們才能更好地學習和成長。希望大家都能珍視班級文明勸導，共同營造一個和諧、友愛的學習環(huán)境，為將來的成功奠定堅實的基礎。
文明勸導心得體會及感悟篇十三
作為一名文化和文明勸導工作人員，我始終意識到自己承擔著很重要的職責。文明行為是社會的基礎，我們所做的每一個工作，都是為了營造更友善、更和諧、更文明的社會環(huán)境。通過對工作的思考和總結，我來分享一些個人的心得體會。
第二段：明確工作目標
首先，我認為文化和文明勸導工作是很重要的，因為它可以直接降低社會矛盾，也可以提高人們的道德觀念，讓人們更和諧有禮。在實際工作中，我明確了自己的工作目標。具體來說，就是通過我們的舉止、言行、宣傳等多種形式向不文明行為說不，提高大眾的文明素質。宣傳教育是我們的重點，需要根據(jù)需要，從媒體廣告、標語、活動、文化節(jié)等不同方面進行。
第三段：靈活運用手段
文明勸導工作對于每一位從事文明行為工作的人來說，是要讓人們意識到他們的行為所帶來的后果，同時宣傳成功案列，讓公眾在獲得其他群體的贊許的同時意識到自己的行為對他人影響并在行為中有所改變。隨著傳播媒介的發(fā)展，我們可以靈活運用科技手段來開展文化和文明勸導，比如使用手機APP、建設在線論壇社區(qū)等方式，更有效地與社會大眾進行互動交流，營造和諧的社區(qū)環(huán)境。
第四段：加強行動力度
針對一些不文明現(xiàn)象，文明行為區(qū)工作人員要積極采取行動，加強行動力度，打擊發(fā)布不文明信息，使用不文明語言的行為。通過現(xiàn)場勸導、制止、勸止等方式，對發(fā)現(xiàn)的不文明行為進行及時糾正。對于長期存在的不文明現(xiàn)象，可與居民委員會、物業(yè)公司、社區(qū)辦等相關部門合作，從源頭上解決問題，同時也增強了社會的參與感和責任感。
第五段：營造良好文明環(huán)境
在文明行為區(qū)工作的過程中，尤其要注意到城市綠化、交通秩序、噪音污染等公共事業(yè)的維護，這些問題的存在會對居民群眾的舒適度和健康帶來很大的影響。因此，我們需要通過各種方式來提高公眾對這些問題的認識。在良好的文明環(huán)境中，人們將更加愿意遵守文明規(guī)范，形成良好的文化風尚，從而打造一個生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、文化素質更高的社會。
總結：通過對文化和文明勸導工作的思考和體驗，我們可以認識到，每個人都有責任通過自己的行為來維護社會的和諧和穩(wěn)定。作為文化和文明勸導工作人員，我們應該客觀地認識到自己的工作價值，時刻將文明素質作為第一要素，以實際行動推進城市的文明建設。同時，我們也希望能夠通過我們的努力來提高公眾的文明素質，共同創(chuàng)造更美好的社會環(huán)境。
文明勸導心得體會及感悟篇十四
在人與人之間的相處過程中，文明勸導是促進社會和諧穩(wěn)定的重要手段之一。作為一名文明勸導義工，我有幸參與了這一有意義的活動，不僅幫助了他人解決問題，也讓我深刻體會到了文明勸導的重要性。在這次活動中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，關注態(tài)度和語言的力量。在進行文明勸導時，我們要時刻保持耐心和友善的態(tài)度。有時候人們在遇到問題時可能會情緒激動，而我們作為勸導者，要以平和的心態(tài)來接納他們的情緒，并通過友善的語言來進行溝通。關注態(tài)度和語言的力量，能夠有效緩解矛盾，讓對方感受到尊重和關心。這其中有一次，我遇到一個情緒激動的人，他一開始對我十分冷漠。然而，我始終保持平和的態(tài)度，并用尊重和友善的語言與他進行交流。通過我的不懈努力，他最終感受到了我的誠意，態(tài)度逐漸緩和，問題也得到了解決。
其次，傾聽和理解的重要性。文明勸導的目的是幫助他人解決問題，而不能僅僅是自己表達觀點。在勸導他人時，我們要傾聽對方的訴求和意見，盡量理解對方的處境和感受。通過遵循傾聽和理解原則，我們能夠更好地把握對方的需求，從而提供更有效的幫助。有一次，我遇到一個憤怒的人，他正在抱怨道路施工給他帶來了諸多不便。我主動傾聽他的抱怨，并問他希望得到什么樣的解決方案。經(jīng)過一番交流，我向他解釋了施工的必要性，并承諾向相關部門反映他的需求。通過傾聽和理解，他的憤怒情緒得到了緩解，并對我的勸導表示感謝。
第三，注重自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識。作為一名文明勸導義工，我們要不斷提升自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識。只有掌握了相關法律法規(guī)和社會規(guī)范，我們才能更好地教育他人、引導他人。此外，提升自身修養(yǎng)也是成為一名優(yōu)秀的勸導者的必要條件。我們要注重言行一致，在勸導他人時展現(xiàn)出良好的道德品質和行為習慣。在這次勸導義工活動中，我深刻體會到專業(yè)知識和修養(yǎng)對于勸導的重要性。有一次，我遇到一個不識字的老人，他對交通規(guī)則不甚了解，并有時會違反交通法規(guī)。我耐心地給他講解了交通規(guī)則的重要性，并給他提供了一些易懂的宣傳資料。通過我的努力，他對交通規(guī)則有了更清晰的認識，并表示會遵守交通法規(guī)。
第四，團隊合作的重要性。勸導工作常常涉及到各個方面，需要多方共同努力才能達到良好的效果。在進行文明勸導時，我們要與相關部門和其他義工進行積極配合，互相支持。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在這次勸導義工活動中，與我一同參與的有許多經(jīng)驗豐富的老義工。我跟隨他們學習了很多實際操作的技巧和方法，同時也通過自己的努力為團隊做出了一些貢獻。正是因為有了團隊的支持和合作，我們在勸導過程中取得了不小的成績。
總而言之，作為一名文明勸導義工，我深刻體會到了關注態(tài)度和語言的力量、傾聽和理解的重要性、注重自身的修養(yǎng)和專業(yè)知識、以及團隊合作的重要性。這些體會將對我今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我將時刻保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為社會和諧做出更大的貢獻。
文明勸導心得體會及感悟篇十五
隨著社會的快速發(fā)展，食堂作為人們日常生活中不可分割的一部分，也是人們就餐的重要場所。然而，隨之而來的是一些行為不文明的問題，如插隊、浪費食物、大聲喧嘩等，給食堂的秩序和環(huán)境造成了一定的困擾。為了營造良好的就餐環(huán)境，提高大家的就餐體驗，我校展開了一系列食堂文明勸導活動。在這過程中，我有幸參與其中，并得到了一些心得與體會。
首先，我們應當從自己做起，樹立起文明的就餐觀念。在食堂就餐時，我們應該排隊有序、文明就餐，不插隊。有時候，人們容易因為急于滿足自己的需求，而忽視其他人的感受。然而，如果我們能夠理解和尊重他人，養(yǎng)成懂禮貌、懂規(guī)矩的好習慣，就能夠避免沖突，提高食堂的整體氛圍。此外，我們還要注意保持安靜，避免大聲喧嘩，讓食堂成為一個安靜、和諧的環(huán)境。
其次，食堂工作人員也應充當起文明勸導的角色。食堂作為一個服務場所，工作人員起著至關重要的作用。他們不僅要提供優(yōu)質的食品和服務，還應當承擔起維護食堂秩序的責任。他們應當與食堂管理方合作，設立勸導站點，及時勸導患者的插隊、大聲喧嘩等行為，提醒他們養(yǎng)成文明的就餐習慣。同時，食堂工作人員要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，為大家樹立良好的榜樣。
第三，加大宣傳力度，提高大家的文明意識。食堂文明勸導活動是一次教育大家的機會，為了讓更多的人了解和參與進來，需要提高宣傳力度。我們可以通過張貼倡導文明就餐的標語和宣傳海報，組織食堂文明勸導周活動等方式，使廣大學生意識到自己的行為對他人的影響，從而引起大家的關注。通過多種多樣的宣傳手段和方式，使學生在接受到足夠的文明勸導之后，能夠增強文明的自覺性，主動遵守食堂的規(guī)章制度。
另外，建立完善的監(jiān)督機制也是提高食堂文明的關鍵。監(jiān)督機制可以通過設置監(jiān)督員、安裝監(jiān)控攝像頭等方式來進行，以此來監(jiān)督食堂的秩序。監(jiān)督員可以在食堂內巡視，發(fā)現(xiàn)不文明行為時及時制止和勸導，并向食堂管理方提出改進建議。而監(jiān)控攝像頭則可以通過實時監(jiān)控食堂的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而加以解決。這些監(jiān)督機制的建立，不僅可以及時發(fā)現(xiàn)問題和糾正不文明行為，還能迫使大家養(yǎng)成文明就餐的習慣，進一步提高食堂的服務質量和環(huán)境。
最后，我們還要加強教育引導，培養(yǎng)學生的責任感。在食堂文明勸導活動中，我們應當注重教育引導，培養(yǎng)學生的責任感和意識。我們可以組織學生參加食堂文明勸導培訓，提高大家的文明意識和服務意識。同時，教育機構也可以開設相關課程，加強食堂文明教育的力度，幫助學生了解合理飲食、文明就餐等方面的知識。只有通過教育引導，才能樹立起大家的良好行為習慣，從而形成一個整體文明的就餐環(huán)境。
綜上所述，食堂文明勸導活動是提高食堂就餐環(huán)境質量的重要手段，也是人們共同的責任。通過加強自身的文明素養(yǎng)，提升食堂工作人員的服務質量和態(tài)度，加大宣傳力度，建立完善的監(jiān)督機制，加強教育引導，我們可以共同努力，營造一個文明、和諧的食堂環(huán)境，提升大家的就餐體驗。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，共同為食堂文明勸導貢獻自己的一份力量。
文明勸導心得體會及感悟篇十六
隨著社會文明的進步，作為未來社會的棟梁之才，學生在校園中起著至關重要的作用。而要使學生積極向上、良好自律，就需要進行文明勸導。作為一名學生，我參與了學校文明勸導工作，并從中獲得了一些心得體會。今天，我將就我的體會與大家分享。
首先，文明勸導需要關注學生的身心健康。學生在學習和生活的過程中可能面臨各種壓力和困惑，因此，有時候他們會有一些不理智的行為。作為一個文明的勸導者，我們要先理解他們的心情，并積極傾聽他們的困擾，給予他們適當?shù)年P懷和安慰。只有在了解了學生的真實需求后，我們才能更好地針對他們的問題展開勸導工作，幫助他們重拾信心，克服困難。
另外，文明勸導需要注重心理引導。學生的心理健康是關乎他們整個未來的重要因素，因此，在進行文明勸導時，我們要采取正確的心理引導策略。首先，我們應該注重對學生的自尊心的維護，不要對他們進行人身攻擊或過多的批評。其次，我們要積極引導他們選擇正確的行為方式，并告訴他們錯誤行為的后果。最后，我們要激發(fā)學生內在的自我驅動力，引導他們尋找適合自己的目標和夢想，并鼓勵他們?yōu)橹^斗。
此外，文明勸導需要與學生建立良好的師生關系。作為勸導者，我們要與學生保持良好的互動和溝通。我們應該充分尊重學生的個性和思想，不要苛求一致性，而是要尊重學生的獨立思考能力，幫助他們發(fā)展自己的個性。同時，我們要與學生建立起信任的基礎，增加彼此之間的親近感。只有建立了良好的師生關系，學生才會更愿意接受我們的建議和勸導，從而更好地發(fā)展自己。
最后，文明勸導還需要發(fā)揮示范作用。作為一個勸導者，我們不僅要口頭上勸導學生，更要以身作則，成為學生的榜樣。我們要自己要具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。只有這樣，我們的勸導才會更加有說服力，學生也才會更加樂意去模仿我們的榜樣，形成正確的價值觀和行為習慣。
總而言之，文明勸導工作對于學生的發(fā)展成長至關重要。在這一工作中，我們要關注學生的身心健康，注重心理引導，與學生建立良好的師生關系，并以身作則起到示范作用。通過這些方式，我們能夠更好地引導學生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。希望在今后的學校生活中，能夠有更多的學生參與到文明勸導工作中，共同創(chuàng)造一個積極向上的校園氛圍。