心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和總結(jié)。整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫(xiě)作能力。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇一
——xxxx縣發(fā)展改革局局長(zhǎng) xxx
“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。”這是習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中共中央政治局第一次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
黨的十八大報(bào)告中明確指出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！蔽覀凕h歷來(lái)重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政治任務(wù)來(lái)抓?！盀槊?、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下對(duì)世情、國(guó)情、黨情的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。
1 通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)干興邦，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體工作中。
2 野的認(rèn)同感、自豪感、歸屬感，提升全縣人民整體素質(zhì)和文明程度。新時(shí)期的“博野精神” 植根于本地自然環(huán)境和人文環(huán)境，地域特色鮮明，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和很強(qiáng)的開(kāi)放性，不但是對(duì)歷史的濃縮，更包含對(duì)未來(lái)的展望。博野精神源于群眾，是全縣人民精神風(fēng)貌的高度濃縮，也深刻體現(xiàn)了黨的群眾路線(xiàn)。
作為一名發(fā)改工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭參加學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和習(xí)總書(shū)記的一系列重要講話(huà)精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線(xiàn)真正裝到心里去，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)和人民的利益高于一切，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上看問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題，抓住“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)于律已、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自尊、自警、自勵(lì)。守住“四道”防線(xiàn)：耐得住寂寞，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、抗得住誘惑，管得住小節(jié)。執(zhí)行好制度，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。以中央“八項(xiàng)”規(guī)定為行動(dòng)準(zhǔn)繩，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。要緊密聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。要立足商務(wù)實(shí)情，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把握活動(dòng)目標(biāo)，自我加壓，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的新成效推動(dòng)發(fā)改工作加快發(fā)展，3 以辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)基層人民群眾。明確活動(dòng)要求，擺問(wèn)題不留死角，找差距全面深入，明方向清清楚楚。把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定統(tǒng)籌起來(lái)，與發(fā)展改革事業(yè)和中心工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩捉進(jìn)。
踐行博野精神，踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)體會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把群眾路線(xiàn)深入到意識(shí)深處，深入到工作的方方方面面，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)博野“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、跨越趕超”的宏偉目標(biāo)，就一定能夠把我們博野的明天建設(shè)的更加美好。
二〇一四年三月十一日
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二
三字經(jīng)是一本我國(guó)經(jīng)典的兒童啟蒙讀物，被譽(yù)為“國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典”和“智慧的三部曲”。自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們便開(kāi)始接觸并背誦三字經(jīng)，這本書(shū)至今陪伴了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。通過(guò)學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我收獲頗多，得到了許多寶貴的教育啟發(fā)。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了做人的道理。貴我格物與尚同是其中的一句名言。貴我格物，是要求人們從小事做起，關(guān)注自身的修養(yǎng)和品質(zhì)，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀；尚同則是告訴我們要對(duì)待他人要尊重，要團(tuán)結(jié)，要和睦相處。這二者的結(jié)合提醒我們，在與人相處中要真誠(chéng)，要寬容，要關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)刻銘記這些道理，努力融入集體，盡可能的幫助他人并守信用，這讓我成為一個(gè)深受他人喜歡的人。
其次，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了做事要有恒心。千里之行始于足下，艱難困苦，玉汝于成。這句話(huà)告訴我們，成功來(lái)之不易，需要付出不懈的努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了付出與收獲之間的關(guān)系。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，我積累了很多知識(shí)和技能。同時(shí)，我也在生活中遇到了許多挫折和困難，但是我從未放棄，我堅(jiān)持不懈的努力，追求我的目標(biāo)。最終，我的努力獲得了回報(bào)，我成功地實(shí)現(xiàn)了我的愿望。正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了做事要有恒心的重要性。
再次，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了教育的力量。溫故而知新可以為師矣，你不知我亦不知，可以為友矣。這句話(huà)中蘊(yùn)含著先師的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以掌握先前的知識(shí)，理解的東西越多，知識(shí)面就越擴(kuò)大。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與他人分享和交流，與朋友相互幫助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互交流和分享我們的考試經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己可以從別人那里學(xué)到很多東西。教育不僅是先師的責(zé)任，也是我們自己的責(zé)任。
最后，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白，要懂得感恩。父母恩，師恩，傳家恩，一日恩，當(dāng)報(bào)三恩。這句話(huà)意味著，我們應(yīng)該感激家人、老師和社會(huì)的恩情。家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之恩、前輩的傳授之恩，我們受益匪淺，應(yīng)該心存感激，并回報(bào)他們的恩情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記感恩，對(duì)待父母、老師和朋友都心懷感激。我會(huì)盡力回報(bào)他們，以實(shí)際行動(dòng)恩圖報(bào)報(bào)。
總之，學(xué)習(xí)三字經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。這本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的道德和智慧，通過(guò)深入地學(xué)習(xí)和理解，我有機(jī)會(huì)在很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和道德觀念，懂得做人之道，懂得在艱難困苦中堅(jiān)持奮進(jìn)，懂得教育的力量，懂得感恩之心。我相信，在今后的生活中，三字經(jīng)中的智慧將會(huì)引導(dǎo)我去做出更多正確的選擇，成為一個(gè)更好的人。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇三
懷著激動(dòng)與興奮的心情，我參加了第26期的黨校學(xué)習(xí)。在這里，我學(xué)到了很多，也懂的了很多。既有關(guān)于對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝這段黨校學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了很多。
基于這些天的理論學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)黨也有了科學(xué)的而理性的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)新進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，矢志不渝代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終維護(hù)好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
在中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為執(zhí)政黨，原因在于她有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。通過(guò)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，保證了黨能傾聽(tīng)多方意見(jiàn)，作出正確的決策。
通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到了入黨條件之多、要求之高。我發(fā)現(xiàn)自己身上有許多缺點(diǎn)和不足。所以，接下來(lái)，我要努力，首先端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義的信仰。要明白，入黨不是為了自己的某種利益與好處，而是為了更好地服務(wù)群眾。其次，還要加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面、深入、詳細(xì)地了解共產(chǎn)黨，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨和人民利益為重，從小事做起。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇四
學(xué)校對(duì)我們21級(jí)新生開(kāi)設(shè)了入黨啟蒙教育講座，剛剛踏入大學(xué)的我們對(duì)黨的概念并不是很理解，而入黨啟蒙課，正好給我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨。入黨啟蒙課不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我了解更多中國(guó)的發(fā)展行情，我覺(jué)得收獲很多。
有了這些知識(shí)的積累，讓我受益匪淺。我記得我最先學(xué)到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：黨的十五大通過(guò)的黨章把黨的性質(zhì)分別從黨的階級(jí)屬性、黨的根本宗旨、黨的社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面概括為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨啟蒙教育不僅加深了我們對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也促進(jìn)我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同學(xué)們紛紛表示不僅思想上跟著黨，而且要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力進(jìn)取，永遠(yuǎn)跟著黨的腳步前進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本方針。入黨啟蒙教育活動(dòng)還向我們展示了抗洪搶險(xiǎn)中的許多黨員不惜拋棄家庭，甚至不顧自己的生命，來(lái)?yè)Q取一方百姓的平安的高貴品質(zhì)。讓我深深的被中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)以及全心全意為人民服務(wù)的精神所鼓舞。
入黨啟蒙教育活動(dòng)讓我們意識(shí)到作為時(shí)代的新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈，讓理想在實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)，立志高遠(yuǎn)，始于足下。樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;確定積極進(jìn)取的人生態(tài)度;正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，務(wù)實(shí)求新，時(shí)刻銘記“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是凝聚全黨邁向新世紀(jì)的偉大旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件：中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)自己的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，在黨章中對(duì)共產(chǎn)黨員的條件作了明確規(guī)定，概括起來(lái)是，黨員必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程；必須具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身，絕不謀求個(gè)人私利和特權(quán)；履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的社會(huì)制度。
社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我們黨在鄧小平理論指導(dǎo)下，確立了一條正確的政治路線(xiàn)，就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段 中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)：是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治路線(xiàn)：在的基本路線(xiàn)。即：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線(xiàn)：解放思想，實(shí)事求是。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織路線(xiàn)：建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。
黨的十五大指出，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。
老師詳細(xì)的為我們介紹了入黨申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，大學(xué)生入黨所必須的條件，并耐心回答了同學(xué)的提問(wèn)，使同學(xué)們深入了解了如何在大學(xué)中積極表現(xiàn)，同學(xué)們能早日加入黨組織的目標(biāo)指明了方向。
入黨啟蒙教育心得體會(huì)
入黨啟蒙教育
黨啟蒙教育心得體會(huì)
啟蒙教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
音樂(lè)啟蒙教育三個(gè)方法
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇五
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷1.19
21-1920xx年建黨初期。2.1924-1920xx年大革命時(shí)期。3.1927-1937 年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。4.1937-1945年抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。5.1945-1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。6.1949-1956年新民主主義社會(huì)時(shí)期。7.1956-1966年十年社會(huì)主義探索時(shí)期。8.1966-1976年文化大革命時(shí)期。9.1978年 底至今的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí) 期。
在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu) 秀的共產(chǎn)黨員，他們時(shí)刻在鼓勵(lì)著我們努 力奮斗 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中 國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中 國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn) 文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的 根本利益。黨的性質(zhì)決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
?白巖松的演講讓我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大胸懷和時(shí)刻關(guān)注世界時(shí)事發(fā)展，時(shí) 刻為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)付出的努力。作為一 名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不僅僅要有無(wú)私奉獻(xiàn) 為人民服務(wù)的精神，還要有廣闊的視野。共產(chǎn)黨的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，面對(duì)復(fù)雜 的國(guó)際形勢(shì)，要保持清醒的大腦，勇于探 索，敢于創(chuàng)新，抵御外來(lái)不良文化的侵蝕，改革發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化。
自從中國(guó)步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，逐漸出現(xiàn)了錢(qián)本位的不良思想，此時(shí)雷鋒精神變得鮮活。? 雷鋒毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，全心全意地為人民做好事鼓勵(lì)了一代代中 國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。? 在紀(jì)錄片《離開(kāi)雷鋒的日子》里，我們看 到了雷鋒精神的延續(xù)，但在喬安山救人后 反被倒打一耙讓我想起了鄭州彭宇案，雷 鋒精神關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明道德建設(shè)。在 每個(gè)時(shí)代宣揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神都 是很有必要的。
《感動(dòng)中國(guó)》讓每一個(gè)有良心的中國(guó)人感動(dòng)，我的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動(dòng)和淚水之后 應(yīng)該是平靜和思索，我是十三億中的一個(gè)普通人，一個(gè)普普通通的學(xué)生，也許做不出讓國(guó)人感動(dòng)的 事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以 及周?chē)娜烁袆?dòng)的事情吧，我能在同學(xué)朋友有困 難的時(shí)候向他伸出援手，我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)，我能在別 人需要幫助的時(shí)候捐出我那微不足到的零花錢(qián)。我能在見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼。人不 僅是為自己活著，更重要的是為了他人活著。我 們應(yīng)該從我做起，從一件件小事做起，敢于奉獻(xiàn) 和樂(lè)于助人，做一些感動(dòng)他人的事情，只要人人 增加一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所 肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出 了更高的要求?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí) 踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》指出：在新的歷史 條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)定 共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全 局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣 大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
黨課啟蒙教育心得篇2 入黨啟蒙教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，是我們大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的第一課。管工學(xué)院黨委對(duì)此高度重視，于周日對(duì)我們新生進(jìn)行了入黨啟蒙教育。
通過(guò)這次入黨啟蒙教育，我明白了大學(xué)生為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。黨需要青年，青年需要黨。
從關(guān)工委老同志的講課中，我明白了大學(xué)生如何才能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第一是要了解黨史，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化入黨意識(shí)，增強(qiáng)入黨愿望。第二是需要明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，端正入黨動(dòng)機(jī)，自覺(jué)接受黨組織培養(yǎng)教育。第三是努力學(xué)習(xí)，積極工作，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
入黨啟蒙教育讓我對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解，使我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的核心地位和先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)，讓我明白了沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的選擇、人民的選擇;中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
新生入黨啟蒙教育純潔了我們的入黨動(dòng)機(jī)，讓我們的思想覺(jué)悟有了提高。許多同學(xué)表示，自己將在以后的日子里，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，用信仰撐起人生的航帆。
入黨啟蒙教育不僅加深了我們對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也促進(jìn)我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同學(xué)們紛紛表示不僅思想上跟著黨，而且要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力進(jìn)取，永遠(yuǎn)跟著黨的腳步前進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本方針。入黨啟蒙教育活動(dòng)還向我們展示了抗洪搶險(xiǎn)中的許多黨員不惜拋棄家庭，甚至不顧自己的生命，來(lái)?yè)Q取一方百姓的平安的高貴品質(zhì)。讓我深深的被中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)以及全心全意為人民服務(wù)的精神所鼓舞。
入黨啟蒙教育活動(dòng)讓我們意識(shí)到作為時(shí)代的新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈，讓理想在實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)，立志高遠(yuǎn)，始于足下。樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;確定積極進(jìn)取的人生態(tài)度;正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力鉆研，務(wù)實(shí)求新，時(shí)刻銘記愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范。
入黨啟蒙教育后，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，以自己的努力與實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!黨課啟蒙教育心得篇3 經(jīng)過(guò)本次的入黨啟蒙教育課程，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過(guò)這次黨課，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深層次的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過(guò)了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。
老師曾說(shuō)到過(guò)入黨動(dòng)機(jī)這個(gè)話(huà)題。在大學(xué),的確有很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，各自的目的是不一的。有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想。但是，也有很多人入黨是為了以后畢業(yè)時(shí)能更容易的找到一份稱(chēng)心如意的工作。畢竟，我們所生活的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。原來(lái)的我也曾經(jīng)有過(guò)現(xiàn)實(shí)的想法。但是經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，通過(guò)老師老師對(duì)黨的解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!這節(jié)課使我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及xx三個(gè)代表重要思想有了進(jìn)一步的了解。進(jìn)一步了解到黨的基本路線(xiàn)，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。這次黨課使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。
盡管僅僅一次的黨課學(xué)習(xí)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。作為一名大學(xué)生，我們首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)面，提高我們自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來(lái)要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，盡量去彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺(jué)得有些方面要改進(jìn)。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇六
根據(jù)黨中央的部署，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18號(hào)正式啟動(dòng)，準(zhǔn)備用一年左右的時(shí)間在黨內(nèi)開(kāi)展黨的群眾教育活動(dòng)?；顒?dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，在全黨內(nèi)進(jìn)行深入開(kāi)展。在黨的號(hào)召下和集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，公司本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)開(kāi)展群眾路線(xiàn)進(jìn)行了切實(shí)、詳盡的安排。公司先后對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)開(kāi)展了三次專(zhuān)題講座。我通過(guò)對(duì)這三次講座的認(rèn)真聽(tīng)講和平時(shí)對(duì)黨的群眾路線(xiàn)理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)這次黨開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)有了更深刻的了解和體會(huì)。
下面，我結(jié)合公司的實(shí)際情況來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。
習(xí)近平主席在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，正是黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策。
要保持黨的先進(jìn)性，就得代表廣大人民群眾的利益。就公司來(lái)講，要保持先進(jìn)性，就得代表著廣大員工的根本利益。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人民，同樣，一個(gè)公司的發(fā)展，也離不開(kāi)員工。尤其在西藏這個(gè)較為艱苦的地區(qū)，那一座座高海拔的加油站的撐起，都是我們的基層員工。公司的發(fā)展，就得依靠他們。所以，公司在總體利益的分配上要向基層傾斜，切實(shí)的解決基層員工的問(wèn)題。
一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。就如有些領(lǐng)導(dǎo)下基層視察工作，只是走馬觀花，而不是深入基層了解情況。讓原本可以接觸基層員工，了解基層所想所需的視察流于形式，實(shí)際上的下基層未解決任何的問(wèn)題。二是官僚主義方，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。三是享樂(lè)主義方，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。四是奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。對(duì)于形式主義和官僚主義，無(wú)分領(lǐng)導(dǎo)和員工，也不分風(fēng)俗與民族，不管在哪，都應(yīng)得到制止和譴責(zé)。對(duì)于享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，我們還是要辨認(rèn)是否為民族風(fēng)俗所致，如果不是，則堅(jiān)決抵制！
在純潔性上，公司的員工，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要保持自身的清廉。同時(shí)，落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成每一項(xiàng)工作。
二，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
正所謂好話(huà)易說(shuō)，好事難做。話(huà)說(shuō)多了也成了敷衍，所以，在我看來(lái)，要走好群眾路線(xiàn)就必須重點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。按照習(xí)總書(shū)記的說(shuō)法就是要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，就是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。
對(duì)上述的總體要求，同樣也可以放在公司的發(fā)展上。照鏡子，公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題是：?jiǎn)T工數(shù)量較多；員工總體素質(zhì)較低，尤其是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)人員少；總體銷(xiāo)量少；噸油利潤(rùn)下降，員工待遇問(wèn)題；還存在著較為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是在價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)上。正衣冠，對(duì)于上述的問(wèn)題，一直是困擾公司發(fā)展的因素。對(duì)于這些問(wèn)題，我們應(yīng)該積極的面對(duì)，而不是去逃避，更不應(yīng)懈怠。洗洗澡，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，要保持清醒的頭腦，要敢于接受新的事物的存在，要敢于接受新的思想，用靈活的思維來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，不可因循守舊，固執(zhí)不前。治治病，有問(wèn)題，就得去解決。對(duì)于人員問(wèn)題，在總公司扎西書(shū)記的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“控員增效”。對(duì)素質(zhì)低且業(yè)務(wù)不熟練的員工逐步進(jìn)行勸退，同時(shí)大力培養(yǎng)公司專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在銷(xiāo)量上擴(kuò)大直銷(xiāo)油的銷(xiāo)售力度，大力開(kāi)發(fā)市場(chǎng)潛在客戶(hù)。直銷(xiāo)可以減少人員成本和實(shí)物消耗，提高噸油利潤(rùn)。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問(wèn)題上，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，要主動(dòng)為客戶(hù)服務(wù)，同時(shí)保證油品的數(shù)、質(zhì)量。對(duì)手的存在是必然的，所以要搶占市場(chǎng)，就需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和值得信賴(lài)的油品質(zhì)量。
學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，我覺(jué)得我們也須要走出公司大院，下基層、接地氣，學(xué)會(huì)如何和基層員工打交道，學(xué)會(huì)如何做好基層工作，真實(shí)掌握基層員工的所思所盼，了解基層員工的所憂(yōu)所怨，真正找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，做到工作有的放矢。作為一名公司中層領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)作為一名積極分子的我，需要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司員工的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作、扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。第三就堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把公司和員工的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，做一名合格的積極分子，向一名合格共產(chǎn)黨員靠攏。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇七
作為一名中班學(xué)員，我在啟蒙教育中度過(guò)了一段寶貴的時(shí)光。在這個(gè)階段，我經(jīng)歷了很多新鮮的事物，收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將分享一些我在啟蒙教育中的心得體會(huì)。
首先，啟蒙教育給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全感。在中班的教室里，有舒適的桌椅和豐富的玩具，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣氛。老師們經(jīng)常為我們策劃各種富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲。這些游戲既可以讓我們親身體驗(yàn)，又可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和思維能力。同時(shí)，老師們還會(huì)定期組織各種活動(dòng)，如春游、野餐等，使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。而且，教室周?chē)袑?zhuān)業(yè)的保安人員，確保我們的安全。
其次，啟蒙教育注重培養(yǎng)我們的認(rèn)知能力和社交能力。教師會(huì)用一種有趣而有效的方式教授我們各種知識(shí)，例如數(shù)數(shù)圖畫(huà)、拼圖游戲等。通過(guò)這些游戲，我們既學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，又培養(yǎng)了觀察力和邏輯思維能力。同時(shí)，老師們還教會(huì)了我們?nèi)绾闻c同學(xué)合作，互相幫助。在課堂上，我們會(huì)分成小組進(jìn)行各種活動(dòng)，這樣不僅能培養(yǎng)我們的合作意識(shí)，還可以增進(jìn)我們的交流能力。這樣的教育方式讓我們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和技能。
再次，啟蒙教育注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在課程中，老師會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)。這些活動(dòng)既可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，又可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在創(chuàng)造過(guò)程中，我們會(huì)不斷嘗試，不斷改進(jìn)，從而形成自己的風(fēng)格和獨(dú)特性。而且，老師會(huì)定期舉辦展覽，讓我們展示自己的作品。這樣的活動(dòng)既能夠讓我們更加自信，也可以讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。
最后，啟蒙教育注重培養(yǎng)我們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。在中班的課程中，老師會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)作品。通過(guò)仔細(xì)觀察和聆聽(tīng)，我們學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)的美感和表達(dá)方式。在音樂(lè)課上，老師會(huì)教我們唱歌、跳舞等，培養(yǎng)我們的音樂(lè)感受力和表達(dá)能力。而且，在各種活動(dòng)中，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們自由表達(dá)自己的想法和情感，讓我們的藝術(shù)潛力得到充分發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，啟蒙教育不僅為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全感，還培養(yǎng)了我的認(rèn)知能力、社交能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。這些經(jīng)歷和收獲將伴隨我一生，并對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極的影響。我對(duì)啟蒙教育中班的時(shí)光充滿(mǎn)了感謝和回憶，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇八
近期，我參與了一次關(guān)于啟蒙教育的培訓(xùn)，該培訓(xùn)是專(zhuān)門(mén)為中班兒童設(shè)計(jì)的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地理解到啟蒙教育在幼兒成長(zhǎng)中的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有效的教育方法，并且對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)成果有了深刻的體會(huì)。下面我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，我明白了幼兒?jiǎn)⒚山逃暮诵睦砟钍桥囵B(yǎng)其全面發(fā)展。在啟蒙教育中，我們注重培養(yǎng)幼兒的思維能力、社交技巧和基本的生活習(xí)慣。通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，我看到了幼兒們身體、智力和情感發(fā)展的顯著進(jìn)步。在我們的教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒的好奇心和求知欲，鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蚝吞剿髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，我認(rèn)識(shí)到了幼兒?jiǎn)⒚山逃械闹匾h(huán)節(jié)是啟發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。我們?cè)谡n程中注重培養(yǎng)幼兒的自主性和主動(dòng)性，讓他們?cè)谔剿魇澜绲倪^(guò)程中形成自己的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)幼兒在自主學(xué)習(xí)中更容易產(chǎn)生興趣和熱情。我們提供了許多豐富多彩的材料和資源，給予他們自主選擇的權(quán)利，讓他們自由地探索和發(fā)現(xiàn)。這樣的教學(xué)方式有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
再次，我體驗(yàn)到了啟蒙教育中游戲教學(xué)的重要性。我們將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成了許多有趣的游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。通過(guò)游戲，幼兒可以主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)他們的集中注意力和快速反應(yīng)能力。同時(shí)，游戲也是幼兒與他人互動(dòng)和合作的重要途徑。在游戲中，幼兒可以與他人交流、分享和合作，培養(yǎng)了他們的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。我看到幼兒們?cè)诨?dòng)游戲中學(xué)會(huì)了分享、尊重他人和團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)他們的成長(zhǎng)具有極其重要的意義。
最后，我深感幼兒?jiǎn)⒚山逃枰P(guān)注個(gè)體發(fā)展。每個(gè)幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中有著獨(dú)特的個(gè)體差異，需要的教育方法也各不相同。在教學(xué)中，我們要充分尊重和關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和需求，根據(jù)他們的興趣和發(fā)展水平進(jìn)行個(gè)性化的教育。我們提供不同難度的任務(wù)和活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能參與其中、有所收獲。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中我們注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)。這樣的教學(xué)方式能夠更好地滿(mǎn)足幼兒的個(gè)體需求，促進(jìn)他們?nèi)?、健康地成長(zhǎng)。
通過(guò)這次啟蒙教育培訓(xùn)，我受益匪淺。我深刻理解到，啟蒙教育在中班兒童的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，能夠?yàn)樗麄兊慕K身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力并運(yùn)用好啟蒙教育的理念和方法。我愿努力使每個(gè)幼兒都能夠在快樂(lè)和健康的氛圍中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇九
加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，其核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的作風(fēng)是黨的先進(jìn)性的重要標(biāo)志，黨的先進(jìn)性靠加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)來(lái)保持?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》提出：“執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。全黨同志要居安思危，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的迫切需要，是開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求，是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證?！蓖ㄟ^(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，我進(jìn)一步體會(huì)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部必須做到下面幾個(gè)方面：
一、要牢固樹(shù)立為民掌好權(quán)的思想
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力；時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢(qián)交易；要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，要學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒等同志“立黨為公，執(zhí)政為民”的崇高精神。
二、要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我作為學(xué)校黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，要想教師所想，急學(xué)校所急，要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校管理的透明度，虛心接受教師的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
密切聯(lián)系群眾，要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)。目前一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以批示落實(shí)批示”，實(shí)際上工作沒(méi)有抓落實(shí)的壞作風(fēng)，“上有政策，下有對(duì)策”的現(xiàn)象依然存在，“有令不行，有禁不止”的違法違紀(jì)案件也時(shí)有發(fā)生，不能確保黨和政府的政令暢通，保證黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)落實(shí)到基層。我們必須堅(jiān)持黨的實(shí)事求是思想路線(xiàn)和弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效。
三、
要養(yǎng)成潔身自好和謹(jǐn)言慎行的生活作風(fēng)
領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。很多沉痛的教訓(xùn)表明，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無(wú)節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開(kāi)始的。我們通過(guò)健全、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立監(jiān)督意識(shí)，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個(gè)人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
四、確實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”
作為基層單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要緊緊把握學(xué)?！白龃笞鰪?qiáng)”的發(fā)展目標(biāo)，要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)、科研等中心工作，緊緊圍繞學(xué)院中心工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，切實(shí)做到為民造福、務(wù)實(shí)干事、廉潔從政。
做到為民，就是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的宗旨，勇于做最廣大人民根本利益的代表者。做到務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效。做到清廉，就是要堅(jiān)持以身作則，正確行使權(quán)力，保持清正廉潔。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十
三字經(jīng)作為中國(guó)古代啟蒙教育的重要讀本，有著獨(dú)特的地位。它以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和深入淺出的方式，向兒童普及基本知識(shí)和道德理念。我在讀過(guò)三字經(jīng)后，深受啟發(fā)，對(duì)其在現(xiàn)代教育中的意義產(chǎn)生了許多思考。以下是我對(duì)三字經(jīng)的啟蒙教育心得體會(huì)。
首先，三字經(jīng)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言打破了幾千年來(lái)傳統(tǒng)教育的沉悶桎梏。傳統(tǒng)的啟蒙教育往往是死記硬背一些抽象概念和封建倫理，難免讓兒童感到枯燥乏味。然而，三字經(jīng)不同。它拋棄了繁復(fù)的措辭，用簡(jiǎn)短的三字一句概括了知識(shí)點(diǎn)，將枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為趣味的詩(shī)句。比如，“人之初，性本善”，這幾個(gè)字一下子抓住了兒童的注意力，同時(shí)也將人性本善的道理傳遞給了他們。讀者在閱讀時(shí)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于復(fù)雜而失去興趣，反而會(huì)感到趣味盎然，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
其次，三字經(jīng)在啟蒙教育中強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性。在當(dāng)代社會(huì)，很多人追求名利，對(duì)一些道德理念逐漸淡漠。而三字經(jīng)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將道德和禮儀教育融入了每一個(gè)文字當(dāng)中。比如，“父母呼，則應(yīng)；父母命，則行；父母教，則聽(tīng)；父母責(zé)，則順”，這一句就教育了兒童應(yīng)該尊重父母，聽(tīng)從他們的教育和責(zé)任。同時(shí)，三字經(jīng)還強(qiáng)調(diào)了善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞等美德的重要性，為兒童樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和道德觀念。這種品德教育不僅能夠幫助兒童成為有道德、有責(zé)任心的人，也能夠在今后的成長(zhǎng)中對(duì)社會(huì)起到積極的影響。
再次，三字經(jīng)以啟發(fā)式的教育方式培養(yǎng)了兒童的思維能力。啟蒙教育不能僅僅為了灌輸知識(shí)，更重要的是啟發(fā)兒童的思維能力和創(chuàng)造力。三字經(jīng)的每一句都具有深刻的內(nèi)涵，需要兒童通過(guò)自己的思考去理解，并形成自己的見(jiàn)解。比如，“人之軀，靈則靈”，這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是意義卻很深刻。通過(guò)這句話(huà)，兒童能夠自然地聯(lián)想到靈魂的存在和思考靈魂的本質(zhì)。這是一種啟發(fā)式的教育方式，能夠培養(yǎng)兒童的思維能力和創(chuàng)造力，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠更好地思維和解決問(wèn)題。
此外，三字經(jīng)通過(guò)講述歷史故事增加了兒童的興趣和學(xué)習(xí)效果。兒童在讀書(shū)過(guò)程中往往更喜歡有故事性的內(nèi)容，這樣能夠幫助他們更好地理解和記憶。三字經(jīng)通過(guò)講述歷史故事，將抽象的概念和道理具體化，給兒童提供了一個(gè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。比如，“鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善”，通過(guò)講述鳥(niǎo)兒臨死前的哀鳴和人臨死前的善言，兒童可以更好地理解生死的意義和人生的價(jià)值。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了兒童的學(xué)習(xí)興趣，也增加了他們對(duì)歷史文化的理解和記憶。
總之，三字經(jīng)在啟蒙教育中的作用不容小覷。它以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、強(qiáng)調(diào)品德教育、啟發(fā)思維能力和講述歷史故事的方式，吸引了兒童的注意力，培養(yǎng)了他們的道德觀念、思維能力和學(xué)習(xí)興趣。雖然三字經(jīng)在現(xiàn)代教育中可能需要與其他教材相結(jié)合使用，但它的獨(dú)特魅力和教育效果無(wú)疑是令人欽佩的。希望在今后的教育實(shí)踐中，能夠更好地發(fā)揮三字經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，為兒童的成長(zhǎng)和教育做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十一
一、的條件
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀——在入黨前一年內(nèi)沒(méi)有掛科現(xiàn)象，在入黨時(shí)以往學(xué)程無(wú)不及格科目
2、思想政治條件過(guò)硬——思想積極進(jìn)步
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民
無(wú)紀(jì)律處分
3、群眾基礎(chǔ)良好
1、向黨組織提交入黨申請(qǐng)書(shū) 格式：題目——入黨申請(qǐng)書(shū)
開(kāi)頭：敬愛(ài)的黨組織：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
內(nèi)容：主要結(jié)合自身的思想狀況來(lái)談
結(jié)尾：申請(qǐng)人：某某某
申請(qǐng)日期：某年某月某日
2、定期向黨組織匯報(bào)思想 每季度至少向黨組織匯報(bào)一次思想
3、通過(guò)團(tuán)支部推薦，黨支部討論確定入黨積極分子，參加入黨積極分子培訓(xùn)
4、入黨積極分子培養(yǎng)至少一年時(shí)間，在此期間，黨支部為其填寫(xiě)入黨積極分子考察表
在培養(yǎng)期應(yīng)定期向黨組織匯報(bào)思想，每季度至少上交一份思想?yún)R報(bào)（內(nèi)容應(yīng)以自身學(xué)習(xí)生活，思想變化為主）
積極參加黨的各種活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等
“第五條 發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。”
（5）入黨積極分子考察表（6）團(tuán)支部推薦意見(jiàn)（7）關(guān)于該同學(xué)的綜合材料
6、審查大會(huì)——黨支部接收新黨員的會(huì)議
審查大會(huì)召開(kāi)的日期就是黨員入黨日期！——是每個(gè)黨員的第二個(gè)生日——不允許忘記
7、預(yù)備期
黨員在預(yù)備期為中共預(yù)備黨員，但也是黨員，同樣需要參加黨組織活動(dòng)、會(huì)議等，并應(yīng)按時(shí)交納黨費(fèi)（學(xué)生黨員每月黨費(fèi)1角錢(qián)）
黨員在預(yù)備期沒(méi)有黨內(nèi)職務(wù)的被選舉權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)
黨員在預(yù)備期也應(yīng)每季度至少向提交一份思想?yún)R報(bào)，并認(rèn)真填寫(xiě)預(yù)備黨員考察表
8、轉(zhuǎn)正大會(huì)
黨員在預(yù)備期滿(mǎn)前向黨組織提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，在預(yù)備期內(nèi)考試成績(jī)的不及格科目應(yīng)在一門(mén)次以?xún)?nèi)，如果有兩門(mén)不及格科目的黨員，將被延長(zhǎng)預(yù)備期。
每次延長(zhǎng)預(yù)備期至少是半年，最長(zhǎng)是一年。
在預(yù)備期滿(mǎn)后，由黨支部召開(kāi)轉(zhuǎn)正大會(huì)。
注意事項(xiàng)：
1、所有關(guān)于入黨的材料所用的筆必須是藍(lán)黑或黑色的鋼筆或水性筆，切忌不能使用油質(zhì)筆
2、入黨申請(qǐng)書(shū)、思想?yún)R報(bào)等材料只能手寫(xiě)，不能打印
3、書(shū)面材料所用紙張應(yīng)干凈整潔，不能用帶名頭的紙張
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十二
我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開(kāi)放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開(kāi)放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召，因此，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料，也是我園開(kāi)展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)?！毒V要》中對(duì)幼兒教師角色的界定，既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望，也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無(wú)選擇。
新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來(lái)制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過(guò)程中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了聽(tīng)隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。
十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動(dòng)過(guò)程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過(guò)講解、示范、表演、提問(wèn)、游戲等手段，激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺(jué)到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開(kāi)了討論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見(jiàn)，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)，真誠(chéng)地提出了許多意見(jiàn)和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說(shuō)課比賽。
十一月份，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開(kāi)地開(kāi)展起來(lái)。如：大班開(kāi)設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開(kāi)設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角。“一切為了孩子”這是寫(xiě)在無(wú)數(shù)幼兒園大門(mén)口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)使之推廣與深化。
十二月份，我園又開(kāi)展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉、親切;語(yǔ)言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過(guò)提問(wèn)、談話(huà)、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連“開(kāi)個(gè)小差”都忘了，一堂課下來(lái)，她們興奮不已，可以想象他們?cè)诮窈笊钪杏龅嚼щy時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無(wú)助。
本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市音樂(lè)界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂(lè)知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴?gòu)椬喑蔀榻處焸儤I(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好，許多時(shí)候，我們都能聆聽(tīng)到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂(lè)。
以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)2
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十三
啟蒙教育是培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。最近，我參加了一次關(guān)于“啟蒙教育”的講座，并且觀看了該主題的第二集視頻。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)于如何進(jìn)行啟蒙教育有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
在第二集中，視頻圍繞啟蒙教育的兩個(gè)主要方面進(jìn)行展開(kāi)，一是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，二是提升孩子的社會(huì)認(rèn)知。這兩個(gè)方面似乎是相互聯(lián)系的，但是在具體實(shí)施中卻會(huì)面臨不少困難。然而，通過(guò)講座中的案例分析和專(zhuān)家的指導(dǎo)，我明白了在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力與社會(huì)認(rèn)知方面，我們應(yīng)該抓住核心需求，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。
首先，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力要從滿(mǎn)足他們的好奇心開(kāi)始。孩子們天生對(duì)于未知事物充滿(mǎn)好奇心，他們想要去探索和發(fā)現(xiàn)世界。作為教育者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極探索并勇于提問(wèn)，激發(fā)他們的思考能力。作為教師，我們可以在課堂中設(shè)立解決問(wèn)題的環(huán)節(jié)，讓孩子們通過(guò)合作、討論和實(shí)踐，尋找答案并提出自己的觀點(diǎn)。這種積極參與的過(guò)程不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，還能夠鍛煉他們的創(chuàng)新思維能力。
其次，提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多問(wèn)題都需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決。因此，培養(yǎng)孩子的社會(huì)認(rèn)知能力就顯得尤為重要。在教育中，我們可以將孩子們分成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小組合作的方式去解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的合作和溝通的實(shí)踐，孩子們能夠逐漸提升自己的社會(huì)認(rèn)知能力，也能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境。
而在實(shí)際操作中，我們還要注意培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心。創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知的提升需要孩子們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。因此，我們應(yīng)該給予孩子們一定的自主空間和決策權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我探索。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子們樹(shù)立責(zé)任觀念，讓他們明白自己的行動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的影響。通過(guò)培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，他們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，啟蒙教育的第二集讓我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知是現(xiàn)代教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力需要從滿(mǎn)足他們的好奇心開(kāi)始，通過(guò)提問(wèn)和思考來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要通過(guò)合作和溝通來(lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。在實(shí)際操作中，我們還需要注重培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，讓他們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。只有這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十四
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了經(jīng)院第三十三期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)!經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。
對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。黨校和一般的學(xué)習(xí)不一樣，一是收獲大，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉及了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)，新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng);二是學(xué)風(fēng)正，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家始終以積極飽滿(mǎn)的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后的討論中也提出了很多獨(dú)到的見(jiàn)解，收到了很好的效果。
以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：首先，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
我們要調(diào)動(dòng)先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周?chē)?，提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。第二，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。
我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!第三，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。
黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實(shí)際，提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。要求學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，努力做到“三個(gè)結(jié)合”。
即結(jié)合思想實(shí)際，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來(lái);結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來(lái);結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)。第四，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，使自己更加堅(jiān)定了為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心和信念!進(jìn)入新世紀(jì)新階段，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，十六大黨章對(duì)黨員提出了更高的要求，也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”知道自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉?？傊ㄟ^(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我在思想覺(jué)悟上有了更深層次的提高，使我更加渴望加入黨組織。
現(xiàn)在的我雖然只是作為一名入黨積極分子，但我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，為爭(zhēng)取加入黨組織的行列而不懈努力。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十五
3月-日，縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在縣巨華賓館三樓會(huì)議室召開(kāi)了集中學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)市有關(guān)專(zhuān)家教授就自治區(qū)“8337”發(fā)展思路以及王君書(shū)記在全區(qū)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話(huà)精神進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，隨后又觀看了--年代周恩來(lái)總理深入農(nóng)村調(diào)研的專(zhuān)題片。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我感觸很深、受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，提升思想的自覺(jué)性和行動(dòng)的主動(dòng)性。
二、強(qiáng)化思想理論武裝，始終把學(xué)習(xí)教育擺在第一位中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視走群眾路線(xiàn)，什么是群眾路線(xiàn)呢?簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。革命時(shí)期的群眾路線(xiàn)，是革命領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)處理其與普通民眾關(guān)系的總原則，旨在保證民眾認(rèn)同革命領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的政治理念，動(dòng)員他們積極參與政治活動(dòng)。此時(shí)的“群眾”，往往是被動(dòng)的，等待被“啟蒙”的，繼而被動(dòng)員的。和平時(shí)期，革命黨逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，群眾路線(xiàn)理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。執(zhí)政黨落實(shí)群眾路線(xiàn)的社會(huì)條件完全不同。革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨以后，工作任務(wù)發(fā)生了變化，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)弱化。黃炎培先生講的那種“覆舟”風(fēng)險(xiǎn)通常只是一種警鐘。執(zhí)政黨面對(duì)的是有多元利益訴求的社會(huì)大眾，不再是原來(lái)那種革命參與者。革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)與民眾之間的風(fēng)險(xiǎn)不對(duì)稱(chēng)不復(fù)存在，執(zhí)政黨執(zhí)行群眾路線(xiàn)面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境。執(zhí)政黨如果要社會(huì)大眾認(rèn)同其政治理念，促進(jìn)國(guó)家振興，必須有新的政治覺(jué)悟。不同時(shí)期，群眾路線(xiàn)有著不同的要求和涵義，這就要求我們必須堅(jiān)定信念，深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)保持和傳承下去。
三、著力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，緊緊圍繞綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地做文章
將黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)同貫徹自治區(qū)“8337”發(fā)展思路結(jié)合起來(lái)，同解決“四風(fēng)”問(wèn)題與當(dāng)前農(nóng)牧業(yè)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。自治區(qū)“8337”發(fā)展思路中之一就是把內(nèi)蒙古建成綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工輸出基地，作為內(nèi)蒙古的糧食和畜牧生產(chǎn)大縣，我們必須繼續(xù)抓好以下4項(xiàng)主要工作：
1、設(shè)施蔬菜方面。以和林縣蔬菜行業(yè)協(xié)會(huì)為龍頭，與呼市大中型超市、批發(fā)市場(chǎng)簽訂訂單為依托，建立蔬菜銷(xiāo)售價(jià)格信息平臺(tái)，進(jìn)一步加大技術(shù)培訓(xùn)和市場(chǎng)引導(dǎo)力度，從而解決蔬菜銷(xiāo)售難問(wèn)題。要切實(shí)抓好蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，確保質(zhì)量安全，逐步實(shí)現(xiàn)上規(guī)模、上檔次、上水平，完成前兩年剩余5634.5畝的種植任務(wù)。
2、奶牛規(guī)?；B(yǎng)殖方面。今年，完成續(xù)建萬(wàn)頭牧場(chǎng)一處，六月底前要全部完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年底前購(gòu)進(jìn)奶牛1萬(wàn)頭。針對(duì)我縣目前存在的養(yǎng)殖規(guī)模不大、鮮奶總產(chǎn)量不高，飼料價(jià)格偏高、鮮奶收購(gòu)價(jià)格偏低、養(yǎng)殖效益下滑，中小型牧場(chǎng)及奶牛小區(qū)資金投入不足等問(wèn)題，著力抓好招商引資的辦法，著力抓好土地流轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的優(yōu)先扶持，著力積極協(xié)調(diào)鮮奶收購(gòu)價(jià)格，協(xié)調(diào)銀信部門(mén)解決建設(shè)資金不足的問(wèn)題，通過(guò)推廣優(yōu)質(zhì)凍精冷配技術(shù)、tmr全混日糧飼喂技術(shù)，努力提高奶牛單產(chǎn)水平，從而增加養(yǎng)殖效益。
3、馬鈴薯種植方面。加快土地流轉(zhuǎn)步伐、切實(shí)提高馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、集約化和機(jī)械化水平，確保全縣馬鈴薯種植面積達(dá)到25萬(wàn)畝，通過(guò)脫毒種薯的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)種薯更新?lián)Q代，通過(guò)大力推廣高壟栽培、密植、膜下滴灌、噴灌等適用增產(chǎn)技術(shù)，力爭(zhēng)使鮮薯產(chǎn)量達(dá)到30萬(wàn)噸以上，實(shí)現(xiàn)馬鈴薯提質(zhì)增效。
4、在肉羊種植方面。加大肉羊品種改良力度，努力提高種群質(zhì)量，在基礎(chǔ)母羊300只以上的大戶(hù)開(kāi)展人工授精工作，補(bǔ)貼推廣種公羊100只，扶持建設(shè)千只育肥羊示范場(chǎng)10處。加快肉羊科技體系建設(shè)，建設(shè)示范戶(hù)300戶(hù)，提高養(yǎng)殖大戶(hù)的科技應(yīng)用水平。依托蒙羊公司，大力培育扶持專(zhuān)業(yè)大戶(hù)集中育肥。
四、強(qiáng)化群眾觀念，著力提升服務(wù)群眾水平
“三農(nóng)”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜、長(zhǎng)期而艱巨的工程，這就需要我們上下形成合力、形成共識(shí)，發(fā)揚(yáng)“九牛爬坡、個(gè)個(gè)出力”精神，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提升，美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，廣大農(nóng)牧民得實(shí)惠添磚加瓦。
把人民群眾的根本利益作為全部活動(dòng)的根本取向，做到問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民。當(dāng)前，我縣正在大力推進(jìn)的“三個(gè)三”聯(lián)系工作法，就是典型的問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的決策施政，就是一個(gè)“強(qiáng)化群眾觀念，提升服務(wù)群眾能力”的現(xiàn)實(shí)范本。了解群眾需求，尊重群眾意愿，維護(hù)群眾利益，并將之作為一切工作的重點(diǎn)，就能獲得群眾的擁護(hù)和支持，就能激發(fā)群眾參與的熱情，就能把黨的路線(xiàn)、方針、政策和政府的決策部署轉(zhuǎn)化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，就能為未來(lái)獲得最持久的發(fā)展動(dòng)力。
2、強(qiáng)化群眾觀念，提升服務(wù)群眾能力，就要把黨的宗旨意識(shí)融合在血液中，落實(shí)在實(shí)踐里。特別是在社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)的新形勢(shì)下，更要倍加珍惜“群眾路線(xiàn)”這個(gè)凝心聚力的傳家寶。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我充分體會(huì)到，要著力提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力和水平，一要勤走基層，深入了解群眾;二要溝通順暢，善于組織群眾;三要滿(mǎn)懷感情，熱誠(chéng)服務(wù)群眾;四要化解矛盾，諄諄引導(dǎo)群眾。只要我們講政治、顧大局、有擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行宗旨意識(shí)，把眼睛往“下”看、身子往“下”沉、勁頭往“下”使，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多興利民之舉，就定能克服暫時(shí)的困難，為全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)鋪平道路。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十六
啟蒙教育作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力具有非常重要的意義。近日，我觀看了一部關(guān)于啟蒙教育的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。在這部紀(jì)錄片中，從教育理念、教育方法到教育實(shí)踐等多個(gè)方面全面展示了啟蒙教育的魅力和影響力。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從心理發(fā)展、學(xué)習(xí)興趣、教育環(huán)境、家庭參與和教育目標(biāo)五個(gè)方面，對(duì)第二集的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考。
在心理發(fā)展方面，啟蒙教育的第二集著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子心理特點(diǎn)的了解和關(guān)注。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到負(fù)面情緒和挫折，我們作為教育者需要提供適當(dāng)?shù)慕逃绞?，幫助他們走出困境。紀(jì)錄片中提到的“心智成熟的三個(gè)必備條件”：自主感、成就感和歸屬感，給了我很大啟發(fā)。我明白了只有在培養(yǎng)孩子的積極情緒和自信心的同時(shí)，才能促使他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
在學(xué)習(xí)興趣方面，紀(jì)錄片中展示了許多啟蒙教育的案例。我深感啟蒙教育關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，通過(guò)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣，只有針對(duì)性地教育，才能真正提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。紀(jì)錄片中的案例讓我意識(shí)到，我們教育孩子應(yīng)該尊重他們的選擇和興趣，因?yàn)橹挥性谧约合矚g的領(lǐng)域中，孩子才會(huì)更加專(zhuān)注和投入。
在教育環(huán)境方面，啟蒙教育強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。觀看紀(jì)錄片時(shí)，我被其中所展示的那些有趣且充滿(mǎn)可親氣息的教育場(chǎng)景所吸引。教育環(huán)境應(yīng)該是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。一個(gè)秩序井然、創(chuàng)意激發(fā)的教室，不僅能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在家庭參與方面，紀(jì)錄片中強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)孩子教育的重要影響。作為孩子成長(zhǎng)的第一任教育者，家長(zhǎng)在孩子的啟蒙教育中扮演著重要的角色。一位關(guān)心而鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，可以給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在紀(jì)錄片中，一位家長(zhǎng)與孩子共同參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景讓我深受啟發(fā)。家長(zhǎng)的參與不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，更加增強(qiáng)了家庭的親子情感。
在教育目標(biāo)方面，紀(jì)錄片強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。啟蒙教育追求的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，使他們能夠在面對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí)具備足夠的能力和智慧。在現(xiàn)如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不足以滿(mǎn)足時(shí)代的需求，我們需要通過(guò)啟蒙教育的理念和方法來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，讓孩子能夠面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，啟蒙教育第二集給我留下了深刻的印象。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我更加理解了啟蒙教育的核心理念和關(guān)鍵要素，并意識(shí)到應(yīng)該從多個(gè)方面著手去實(shí)施啟蒙教育。只有通過(guò)對(duì)孩子心理發(fā)展的關(guān)注、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、營(yíng)造良好的教育環(huán)境、家庭的積極參與以及培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造力等方面的綜合配合，我們才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子全面而有效的啟蒙教育。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十七
如何進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育對(duì)2~3歲的孩子進(jìn)行音樂(lè)教育，成人大致有以下幾種態(tài)度：
1、認(rèn)為孩子年齡尚小，根本不懂得什么是音樂(lè)，也不會(huì)欣賞音樂(lè)，對(duì)他們談音樂(lè)就如“對(duì)牛彈琴”。因此，成人無(wú)需在此花費(fèi)時(shí)間和精力。
2、有些懂音樂(lè)的成人，對(duì)孩子學(xué)音樂(lè)抓得太緊，恨不得自己的孩子一下子就變成貝多芬，忽視了其他方面的學(xué)習(xí)。
3、運(yùn)用各種適合孩子的方法對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育，以啟迪孩子的智慧。
成人的做法和態(tài)度哪一種好？肯定的回答是第三種。
那么，成人該怎樣對(duì)2~3歲的孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育呢？
1、成人應(yīng)該樹(shù)立正確的`觀念，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育的重要性。
孩子心理發(fā)展尚未成熟，難以接受復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)；孩子生理發(fā)展也不成熟，神經(jīng)、骨骼等沒(méi)有發(fā)育完善，不可能掌握高難度的技巧動(dòng)作。因此，對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育的目的在于為孩子打開(kāi)音樂(lè)世界的大門(mén)，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、欣賞五彩繽紛的音樂(lè)天地，從而激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣和探究藝術(shù)奧秘的愿望。
2、在日常生活中培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，讓孩子多接觸音樂(lè)。
早晨起床時(shí)，播放輕聲悅耳的音樂(lè)；游戲時(shí)，配上活潑有趣的音樂(lè)；晚上睡覺(jué)時(shí)，放一段溫柔、安靜的搖籃曲。總之，要在生活中恰當(dāng)?shù)夭粩嗵峁┮魳?lè)刺激，激起孩子愉快的情感，使孩子的音樂(lè)天賦得以很好的發(fā)揮。
3、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些簡(jiǎn)單、有趣味性的音樂(lè)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與，激發(fā)孩子參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
可選擇一些富有情趣的、歌詞生動(dòng)的、孩子能理解的歌曲讓孩子學(xué)唱，如《小白兔》、《大公雞》等。還可教孩子拍拍手、跺跺腳來(lái)訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。準(zhǔn)備幾種樂(lè)器，如電子琴、揚(yáng)琴、小鈴、鈴鼓等讓孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同樂(lè)器發(fā)出來(lái)的聲音等。
4、經(jīng)常帶孩子到大自然去感受音樂(lè)的美。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲、蟲(chóng)兒唧唧的叫聲、呼呼的風(fēng)聲、嘀嘀嗒嗒的雨聲等，激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十八
在大多數(shù)人的印象中，臺(tái)灣是一個(gè)人美聲甜，風(fēng)景宜人的地方。傳奇的日月潭，美麗的阿里山，雄偉壯麗的臺(tái)灣故宮博物館等旅游勝地引無(wú)數(shù)人前往觀景，流連忘返。
臺(tái)灣不止風(fēng)景獨(dú)特，學(xué)前教育更是別具一格，雖然只有一峽之隔但兩地間卻孕育出了兩種不同的教育文化。
海峽兩岸的學(xué)前教育到底有什么不同呢?
很榮幸，在2018.7月份能夠來(lái)到美麗的臺(tái)灣學(xué)習(xí)，更深入的了解寶島的幼兒教育。
第一站:我們來(lái)到了小熊托嬰教育，這里的孩子都是兩個(gè)月到3周歲以?xún)?nèi)的寶寶，在臺(tái)灣這樣的機(jī)構(gòu)既減輕了父母的教養(yǎng)負(fù)擔(dān)同時(shí)開(kāi)發(fā)幼兒智力，擴(kuò)散思維。并且通過(guò)園長(zhǎng)的講解，我們也對(duì)機(jī)構(gòu)的課程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝兒幼兒園
對(duì)于這所幼兒園最深的印象就是與自然想融合的環(huán)境，借助地理優(yōu)勢(shì)及生態(tài)環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，真正的做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
并且通過(guò)園長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的介紹，驚嘆于創(chuàng)建者的用心，于細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)園所文化，耐人尋味!
第三站，親仁幼兒園
走進(jìn)親仁幼兒園，首先被吸引的是它的名字“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”
創(chuàng)建者也用這個(gè)名字，激勵(lì)著幼兒園的孩子們。
園長(zhǎng)為我們介紹了幼兒園的課程以及孩子們?cè)谡n程中的表現(xiàn)，感覺(jué)親仁幼兒園做到了以孩子為中心，完全滿(mǎn)足孩子的需求!
時(shí)間過(guò)得很快，8天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。兩岸有著不同的文化背景，也有不同的價(jià)值取向。我會(huì)取其精華，求同存異，科學(xué)運(yùn)用，借鑒臺(tái)灣學(xué)前教的先進(jìn)理念，為自己的園所盡一份力，加油!
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)3
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十九
這個(gè)假期，是一個(gè)小長(zhǎng)假，我沒(méi)有回家，跟隨學(xué)院的青協(xié)進(jìn)行了一次志愿者活動(dòng)，那就是看望留守兒童。在這一次活動(dòng)當(dāng)中，其實(shí)給我的啟發(fā)是很大的。我們常常生活在一個(gè)很溫暖的環(huán)境里，殊不知其實(shí)在這層溫暖的保護(hù)層之外，還有一片寒冷的地帶。因此，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要了解身邊的社會(huì)，更是要走入更遠(yuǎn)的地方，去了解更多的人和事，讓自己有一個(gè)更加偉大的目標(biāo)。
這次和青協(xié)的朋友們一起做這次活動(dòng)，其實(shí)是很開(kāi)心的。因?yàn)榇蠹叶际侵就篮系娜?，我們相聚在一起，做這樣的公益，讓人真的很開(kāi)心。同時(shí)，在佷多同學(xué)的身上，我也學(xué)會(huì)了很多的優(yōu)良品質(zhì)，比如說(shuō)責(zé)任感、熱心、善良等等。我們隊(duì)伍里有一個(gè)小妹子，是我們里面最小的一個(gè)，但是她從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，就邁入了志愿者的行動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)期、每一次學(xué)院活動(dòng)，她都會(huì)積極參加。這次在活動(dòng)中，還記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)一句最讓人感動(dòng)的事情，她說(shuō)“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都站在了一個(gè)位置。有時(shí)候當(dāng)我們走動(dòng)走動(dòng)，或許就能夠改變很多人的位置?！碑?dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后感觸也很深。
像我們這次來(lái)到農(nóng)村看留守兒童一樣，這些孩子已經(jīng)在這個(gè)世界上占據(jù)了一個(gè)位置，其中有些孩子或許也會(huì)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而改變他們?cè)械奈恢谩Ｃ總€(gè)人做一件事情，都是會(huì)有影響的，就像我們學(xué)習(xí)一樣，在一個(gè)怎樣的環(huán)境當(dāng)中，遇到了怎樣的人，往往就決定了我們今后要走的路。這次我作為志愿者，去看了這些孩子們，一定也會(huì)在他們的認(rèn)知里留下一些東西，給他們今后的道路帶來(lái)改變。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們就可以知道，現(xiàn)在很多志愿機(jī)構(gòu)都開(kāi)始在幫助那些比較困難的人群了。我們大學(xué)生作為志愿者人群里的一大部分，也確實(shí)該拿起手中的責(zé)任了，堅(jiān)強(qiáng)一些、努力一些的走完這條充滿(mǎn)了善意和光明的道路。盡管每一個(gè)未來(lái)都不可測(cè)量，但是只要我們做好了現(xiàn)在，我們就能夠走到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也讓更多需要幫助的人得到一些鼓勵(lì)和支持。
這次去看望留守兒童讓我覺(jué)得自己身上的責(zé)任很重，同時(shí)，我也會(huì)把自己的目標(biāo)更加的明確下來(lái)，繼續(xù)走向一個(gè)新的未來(lái)和方向。我希望可以通過(guò)自己的努力，給更多需要我這樣幫助的人帶來(lái)更多的幫助，這是我今后的初心和目標(biāo)!
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)4
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十
學(xué)校對(duì)我們__級(jí)新生開(kāi)設(shè)了入黨啟蒙教育講座，剛剛踏入大學(xué)的我們對(duì)黨的概念不是很理解，而入黨啟蒙教育課，正好給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨。入黨啟蒙教育課不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我了解了更多中國(guó)的發(fā)展行情，我覺(jué)得收獲很多。有了這些知識(shí)的積累，讓我受益匪淺。
我記得我最先學(xué)到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：黨的十五大通過(guò)的黨章把黨的性質(zhì)分別從黨的階級(jí)屬性、黨的根本宗旨、黨在社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面概括為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是凝聚全黨邁向新世紀(jì)的偉大旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件：中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)自己的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，在黨章中對(duì)共產(chǎn)黨員的條件做了明確規(guī)定，概括起來(lái)是，黨員必須承認(rèn)。黨的綱領(lǐng)和章程;必須具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身;決不謀求個(gè)人私利和特權(quán);履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)：是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治路線(xiàn)：在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我們黨在鄧小平理論指導(dǎo)下，確立了一條正確的政治路線(xiàn)，就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，即：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線(xiàn)：解放思想，實(shí)事求是。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織路線(xiàn)：建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。黨的十五大指出，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。最后老師詳細(xì)的為我們介紹了入黨申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，大學(xué)生入黨所必須的條件，并耐心回答了同學(xué)的提問(wèn)，使同學(xué)們深入了解了如何在大學(xué)中積極表現(xiàn)，為同學(xué)們能早日加入黨組織的目標(biāo)指明了方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們緊跟當(dāng)前形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面起模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，早日加入黨組織，成為一名光榮并且優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在我印象中最深刻的是朱育和教授講的民族復(fù)興與中國(guó)共產(chǎn)黨。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十一
在春光明媚的五月，迎來(lái)了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊(duì);親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來(lái)各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類(lèi)游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂(lè)融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。看著一個(gè)個(gè)跑跳的身影，聽(tīng)著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫(huà)面。最后想說(shuō)一句，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)5
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十二
中國(guó)共產(chǎn)黨作為世界上最大的政黨之一，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步具有巨大影響力。黨的歷史積淀深厚，黨史啟蒙教育是一種重要的教育形式，有助于加深對(duì)黨的歷史和發(fā)展的了解。在參與黨史啟蒙教育過(guò)程中，我收獲頗多，深感黨史的偉大和中國(guó)共產(chǎn)黨的理論魅力。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，黨史啟蒙教育讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，自誕生之時(shí)就有為中國(guó)人民謀幸福和中華民族做出貢獻(xiàn)的堅(jiān)定志向。黨的初心就是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)黨史啟蒙教育，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為了這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛困苦的斗爭(zhēng)和犧牲。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部們把自己的青春和生命都投入到這個(gè)事業(yè)中，不斷探索和創(chuàng)新，始終保持著為人民服務(wù)的初心。這讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨深感敬佩和自豪，也更加堅(jiān)定了我跟黨走的信念。
其次，黨史啟蒙教育加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論魅力的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)具有鮮明理論色彩的政黨，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等一系列理論成果為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展提供了思想的支撐。通過(guò)黨史啟蒙教育，我學(xué)習(xí)了這些理論，并體會(huì)到了它們?yōu)橹袊?guó)革命、建設(shè)和改革所做出的巨大貢獻(xiàn)。這些理論凝聚著智慧和才智，具有強(qiáng)大的指導(dǎo)意義。它們不僅可以激勵(lì)人們?cè)趯?shí)踐中不斷前進(jìn)，也可以啟迪人們的思維和開(kāi)闊人們的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論魅力，也更加深信理論對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐具有重要的意義。
第三，黨史啟蒙教育提高了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命、建設(shè)和改革的根本保證。通過(guò)黨史啟蒙教育，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨在革命實(shí)踐中形成的一整套領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。黨的領(lǐng)導(dǎo)要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部必須緊密聯(lián)系群眾、深入基層、實(shí)事求是等，這些方法和策略是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革中得以勝利的重要因素。黨的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的智慧和能力，它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的啟發(fā)和借鑒意義。
第四，黨史啟蒙教育引發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)的思考。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立的一百多年中，始終圍繞著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)不斷前進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索新的發(fā)展道路。通過(guò)黨史啟蒙教育，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨當(dāng)前所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難，也了解到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于未來(lái)的期望和目標(biāo)。這讓我深思，未來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨如何在新的歷史條件下繼續(xù)前進(jìn)？如何更好地履行自己的使命和責(zé)任？這些問(wèn)題引發(fā)了我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的思考，也激發(fā)了我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)發(fā)展前景的興趣。
總之，黨史啟蒙教育讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨理論魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并引發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的思考。通過(guò)黨史啟蒙教育，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚歷史和偉大成就有了更加全面的了解，更加堅(jiān)定了我跟黨走的信心和決心。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十三
通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開(kāi)始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！边@段話(huà)深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
(二)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明，中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強(qiáng)。七八十年代，鄧小平鄧小平理論為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛起步鋪開(kāi)了新的道路;九十年代，總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力放在了首要位置，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;二十一世紀(jì)的今天，__又提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，即以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨的十七大報(bào)告首次把黨的三大理論成果和科學(xué)發(fā)展觀定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系?！?BR>
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇一
——xxxx縣發(fā)展改革局局長(zhǎng) xxx
“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。”這是習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中共中央政治局第一次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線(xiàn)是我們黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
黨的十八大報(bào)告中明確指出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！蔽覀凕h歷來(lái)重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政治任務(wù)來(lái)抓?！盀槊?、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下對(duì)世情、國(guó)情、黨情的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。
1 通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)干興邦，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體工作中。
2 野的認(rèn)同感、自豪感、歸屬感，提升全縣人民整體素質(zhì)和文明程度。新時(shí)期的“博野精神” 植根于本地自然環(huán)境和人文環(huán)境，地域特色鮮明，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和很強(qiáng)的開(kāi)放性，不但是對(duì)歷史的濃縮，更包含對(duì)未來(lái)的展望。博野精神源于群眾，是全縣人民精神風(fēng)貌的高度濃縮，也深刻體現(xiàn)了黨的群眾路線(xiàn)。
作為一名發(fā)改工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭參加學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和習(xí)總書(shū)記的一系列重要講話(huà)精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線(xiàn)真正裝到心里去，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)和人民的利益高于一切，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上看問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題，抓住“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)于律已、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自尊、自警、自勵(lì)。守住“四道”防線(xiàn)：耐得住寂寞，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、抗得住誘惑，管得住小節(jié)。執(zhí)行好制度，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。以中央“八項(xiàng)”規(guī)定為行動(dòng)準(zhǔn)繩，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。要緊密聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。要立足商務(wù)實(shí)情，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把握活動(dòng)目標(biāo)，自我加壓，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的新成效推動(dòng)發(fā)改工作加快發(fā)展，3 以辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)基層人民群眾。明確活動(dòng)要求，擺問(wèn)題不留死角，找差距全面深入，明方向清清楚楚。把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定統(tǒng)籌起來(lái)，與發(fā)展改革事業(yè)和中心工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩捉進(jìn)。
踐行博野精神，踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)體會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把群眾路線(xiàn)深入到意識(shí)深處，深入到工作的方方方面面，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)博野“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、跨越趕超”的宏偉目標(biāo)，就一定能夠把我們博野的明天建設(shè)的更加美好。
二〇一四年三月十一日
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二
三字經(jīng)是一本我國(guó)經(jīng)典的兒童啟蒙讀物，被譽(yù)為“國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典”和“智慧的三部曲”。自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們便開(kāi)始接觸并背誦三字經(jīng)，這本書(shū)至今陪伴了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代。通過(guò)學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我收獲頗多，得到了許多寶貴的教育啟發(fā)。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了做人的道理。貴我格物與尚同是其中的一句名言。貴我格物，是要求人們從小事做起，關(guān)注自身的修養(yǎng)和品質(zhì)，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀；尚同則是告訴我們要對(duì)待他人要尊重，要團(tuán)結(jié)，要和睦相處。這二者的結(jié)合提醒我們，在與人相處中要真誠(chéng)，要寬容，要關(guān)心他人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)刻銘記這些道理，努力融入集體，盡可能的幫助他人并守信用，這讓我成為一個(gè)深受他人喜歡的人。
其次，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了做事要有恒心。千里之行始于足下，艱難困苦，玉汝于成。這句話(huà)告訴我們，成功來(lái)之不易，需要付出不懈的努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了付出與收獲之間的關(guān)系。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，我積累了很多知識(shí)和技能。同時(shí)，我也在生活中遇到了許多挫折和困難，但是我從未放棄，我堅(jiān)持不懈的努力，追求我的目標(biāo)。最終，我的努力獲得了回報(bào)，我成功地實(shí)現(xiàn)了我的愿望。正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了做事要有恒心的重要性。
再次，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白了教育的力量。溫故而知新可以為師矣，你不知我亦不知，可以為友矣。這句話(huà)中蘊(yùn)含著先師的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以掌握先前的知識(shí)，理解的東西越多，知識(shí)面就越擴(kuò)大。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與他人分享和交流，與朋友相互幫助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互交流和分享我們的考試經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己可以從別人那里學(xué)到很多東西。教育不僅是先師的責(zé)任，也是我們自己的責(zé)任。
最后，學(xué)習(xí)三字經(jīng)讓我明白，要懂得感恩。父母恩，師恩，傳家恩，一日恩，當(dāng)報(bào)三恩。這句話(huà)意味著，我們應(yīng)該感激家人、老師和社會(huì)的恩情。家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之恩、前輩的傳授之恩，我們受益匪淺，應(yīng)該心存感激，并回報(bào)他們的恩情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記感恩，對(duì)待父母、老師和朋友都心懷感激。我會(huì)盡力回報(bào)他們，以實(shí)際行動(dòng)恩圖報(bào)報(bào)。
總之，學(xué)習(xí)三字經(jīng)是我成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。這本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的道德和智慧，通過(guò)深入地學(xué)習(xí)和理解，我有機(jī)會(huì)在很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和道德觀念，懂得做人之道，懂得在艱難困苦中堅(jiān)持奮進(jìn)，懂得教育的力量，懂得感恩之心。我相信，在今后的生活中，三字經(jīng)中的智慧將會(huì)引導(dǎo)我去做出更多正確的選擇，成為一個(gè)更好的人。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇三
懷著激動(dòng)與興奮的心情，我參加了第26期的黨校學(xué)習(xí)。在這里，我學(xué)到了很多，也懂的了很多。既有關(guān)于對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)也有關(guān)于人生的啟迪與思考。感謝這段黨校學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但它讓我成長(zhǎng)了很多。
基于這些天的理論學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)黨也有了科學(xué)的而理性的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)新進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，矢志不渝代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終維護(hù)好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
在中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為執(zhí)政黨，原因在于她有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。通過(guò)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，保證了黨能傾聽(tīng)多方意見(jiàn)，作出正確的決策。
通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到了入黨條件之多、要求之高。我發(fā)現(xiàn)自己身上有許多缺點(diǎn)和不足。所以，接下來(lái)，我要努力，首先端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義的信仰。要明白，入黨不是為了自己的某種利益與好處，而是為了更好地服務(wù)群眾。其次，還要加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面、深入、詳細(xì)地了解共產(chǎn)黨，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨和人民利益為重，從小事做起。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇四
學(xué)校對(duì)我們21級(jí)新生開(kāi)設(shè)了入黨啟蒙教育講座，剛剛踏入大學(xué)的我們對(duì)黨的概念并不是很理解，而入黨啟蒙課，正好給我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨。入黨啟蒙課不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我了解更多中國(guó)的發(fā)展行情，我覺(jué)得收獲很多。
有了這些知識(shí)的積累，讓我受益匪淺。我記得我最先學(xué)到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：黨的十五大通過(guò)的黨章把黨的性質(zhì)分別從黨的階級(jí)屬性、黨的根本宗旨、黨的社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面概括為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
黨啟蒙教育不僅加深了我們對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也促進(jìn)我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同學(xué)們紛紛表示不僅思想上跟著黨，而且要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力進(jìn)取，永遠(yuǎn)跟著黨的腳步前進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本方針。入黨啟蒙教育活動(dòng)還向我們展示了抗洪搶險(xiǎn)中的許多黨員不惜拋棄家庭，甚至不顧自己的生命，來(lái)?yè)Q取一方百姓的平安的高貴品質(zhì)。讓我深深的被中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)以及全心全意為人民服務(wù)的精神所鼓舞。
入黨啟蒙教育活動(dòng)讓我們意識(shí)到作為時(shí)代的新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈，讓理想在實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)，立志高遠(yuǎn)，始于足下。樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;確定積極進(jìn)取的人生態(tài)度;正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，務(wù)實(shí)求新，時(shí)刻銘記“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是凝聚全黨邁向新世紀(jì)的偉大旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件：中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)自己的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，在黨章中對(duì)共產(chǎn)黨員的條件作了明確規(guī)定，概括起來(lái)是，黨員必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程；必須具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念；必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身，絕不謀求個(gè)人私利和特權(quán)；履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的社會(huì)制度。
社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我們黨在鄧小平理論指導(dǎo)下，確立了一條正確的政治路線(xiàn)，就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段 中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)：是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治路線(xiàn)：在的基本路線(xiàn)。即：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線(xiàn)：解放思想，實(shí)事求是。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織路線(xiàn)：建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。
黨的十五大指出，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。
老師詳細(xì)的為我們介紹了入黨申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，大學(xué)生入黨所必須的條件，并耐心回答了同學(xué)的提問(wèn)，使同學(xué)們深入了解了如何在大學(xué)中積極表現(xiàn)，同學(xué)們能早日加入黨組織的目標(biāo)指明了方向。
入黨啟蒙教育心得體會(huì)
入黨啟蒙教育
黨啟蒙教育心得體會(huì)
啟蒙教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
音樂(lè)啟蒙教育三個(gè)方法
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇五
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷1.19
21-1920xx年建黨初期。2.1924-1920xx年大革命時(shí)期。3.1927-1937 年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。4.1937-1945年抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。5.1945-1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。6.1949-1956年新民主主義社會(huì)時(shí)期。7.1956-1966年十年社會(huì)主義探索時(shí)期。8.1966-1976年文化大革命時(shí)期。9.1978年 底至今的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí) 期。
在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu) 秀的共產(chǎn)黨員，他們時(shí)刻在鼓勵(lì)著我們努 力奮斗 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中 國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中 國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn) 文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的 根本利益。黨的性質(zhì)決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
?白巖松的演講讓我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大胸懷和時(shí)刻關(guān)注世界時(shí)事發(fā)展，時(shí) 刻為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)付出的努力。作為一 名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不僅僅要有無(wú)私奉獻(xiàn) 為人民服務(wù)的精神，還要有廣闊的視野。共產(chǎn)黨的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，面對(duì)復(fù)雜 的國(guó)際形勢(shì)，要保持清醒的大腦，勇于探 索，敢于創(chuàng)新，抵御外來(lái)不良文化的侵蝕，改革發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化。
自從中國(guó)步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，逐漸出現(xiàn)了錢(qián)本位的不良思想，此時(shí)雷鋒精神變得鮮活。? 雷鋒毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，全心全意地為人民做好事鼓勵(lì)了一代代中 國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。? 在紀(jì)錄片《離開(kāi)雷鋒的日子》里，我們看 到了雷鋒精神的延續(xù)，但在喬安山救人后 反被倒打一耙讓我想起了鄭州彭宇案，雷 鋒精神關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明道德建設(shè)。在 每個(gè)時(shí)代宣揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神都 是很有必要的。
《感動(dòng)中國(guó)》讓每一個(gè)有良心的中國(guó)人感動(dòng)，我的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動(dòng)和淚水之后 應(yīng)該是平靜和思索，我是十三億中的一個(gè)普通人，一個(gè)普普通通的學(xué)生，也許做不出讓國(guó)人感動(dòng)的 事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以 及周?chē)娜烁袆?dòng)的事情吧，我能在同學(xué)朋友有困 難的時(shí)候向他伸出援手，我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)，我能在別 人需要幫助的時(shí)候捐出我那微不足到的零花錢(qián)。我能在見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼。人不 僅是為自己活著，更重要的是為了他人活著。我 們應(yīng)該從我做起，從一件件小事做起，敢于奉獻(xiàn) 和樂(lè)于助人，做一些感動(dòng)他人的事情，只要人人 增加一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所 肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出 了更高的要求?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開(kāi)展以實(shí) 踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見(jiàn)》指出：在新的歷史 條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)定 共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全 局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣 大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
黨課啟蒙教育心得篇2 入黨啟蒙教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，是我們大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的第一課。管工學(xué)院黨委對(duì)此高度重視，于周日對(duì)我們新生進(jìn)行了入黨啟蒙教育。
通過(guò)這次入黨啟蒙教育，我明白了大學(xué)生為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。黨需要青年，青年需要黨。
從關(guān)工委老同志的講課中，我明白了大學(xué)生如何才能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第一是要了解黨史，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化入黨意識(shí)，增強(qiáng)入黨愿望。第二是需要明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，端正入黨動(dòng)機(jī)，自覺(jué)接受黨組織培養(yǎng)教育。第三是努力學(xué)習(xí)，積極工作，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
入黨啟蒙教育讓我對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解，使我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的核心地位和先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)，讓我明白了沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的選擇、人民的選擇;中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
新生入黨啟蒙教育純潔了我們的入黨動(dòng)機(jī)，讓我們的思想覺(jué)悟有了提高。許多同學(xué)表示，自己將在以后的日子里，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，用信仰撐起人生的航帆。
入黨啟蒙教育不僅加深了我們對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也促進(jìn)我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同學(xué)們紛紛表示不僅思想上跟著黨，而且要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力進(jìn)取，永遠(yuǎn)跟著黨的腳步前進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本方針。入黨啟蒙教育活動(dòng)還向我們展示了抗洪搶險(xiǎn)中的許多黨員不惜拋棄家庭，甚至不顧自己的生命，來(lái)?yè)Q取一方百姓的平安的高貴品質(zhì)。讓我深深的被中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)以及全心全意為人民服務(wù)的精神所鼓舞。
入黨啟蒙教育活動(dòng)讓我們意識(shí)到作為時(shí)代的新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈，讓理想在實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)，立志高遠(yuǎn)，始于足下。樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;確定積極進(jìn)取的人生態(tài)度;正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力鉆研，務(wù)實(shí)求新，時(shí)刻銘記愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范。
入黨啟蒙教育后，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，以自己的努力與實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!黨課啟蒙教育心得篇3 經(jīng)過(guò)本次的入黨啟蒙教育課程，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過(guò)這次黨課，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深層次的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過(guò)了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。
老師曾說(shuō)到過(guò)入黨動(dòng)機(jī)這個(gè)話(huà)題。在大學(xué),的確有很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，各自的目的是不一的。有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想。但是，也有很多人入黨是為了以后畢業(yè)時(shí)能更容易的找到一份稱(chēng)心如意的工作。畢竟，我們所生活的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。原來(lái)的我也曾經(jīng)有過(guò)現(xiàn)實(shí)的想法。但是經(jīng)過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，通過(guò)老師老師對(duì)黨的解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!這節(jié)課使我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及xx三個(gè)代表重要思想有了進(jìn)一步的了解。進(jìn)一步了解到黨的基本路線(xiàn)，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。這次黨課使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。
盡管僅僅一次的黨課學(xué)習(xí)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。作為一名大學(xué)生，我們首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)面，提高我們自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來(lái)要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，盡量去彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺(jué)得有些方面要改進(jìn)。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇六
根據(jù)黨中央的部署，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18號(hào)正式啟動(dòng)，準(zhǔn)備用一年左右的時(shí)間在黨內(nèi)開(kāi)展黨的群眾教育活動(dòng)?；顒?dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，在全黨內(nèi)進(jìn)行深入開(kāi)展。在黨的號(hào)召下和集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，公司本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)開(kāi)展群眾路線(xiàn)進(jìn)行了切實(shí)、詳盡的安排。公司先后對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)開(kāi)展了三次專(zhuān)題講座。我通過(guò)對(duì)這三次講座的認(rèn)真聽(tīng)講和平時(shí)對(duì)黨的群眾路線(xiàn)理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)這次黨開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)有了更深刻的了解和體會(huì)。
下面，我結(jié)合公司的實(shí)際情況來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。
習(xí)近平主席在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，正是黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策。
要保持黨的先進(jìn)性，就得代表廣大人民群眾的利益。就公司來(lái)講，要保持先進(jìn)性，就得代表著廣大員工的根本利益。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人民，同樣，一個(gè)公司的發(fā)展，也離不開(kāi)員工。尤其在西藏這個(gè)較為艱苦的地區(qū)，那一座座高海拔的加油站的撐起，都是我們的基層員工。公司的發(fā)展，就得依靠他們。所以，公司在總體利益的分配上要向基層傾斜，切實(shí)的解決基層員工的問(wèn)題。
一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。就如有些領(lǐng)導(dǎo)下基層視察工作，只是走馬觀花，而不是深入基層了解情況。讓原本可以接觸基層員工，了解基層所想所需的視察流于形式，實(shí)際上的下基層未解決任何的問(wèn)題。二是官僚主義方，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。三是享樂(lè)主義方，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。四是奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。對(duì)于形式主義和官僚主義，無(wú)分領(lǐng)導(dǎo)和員工，也不分風(fēng)俗與民族，不管在哪，都應(yīng)得到制止和譴責(zé)。對(duì)于享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，我們還是要辨認(rèn)是否為民族風(fēng)俗所致，如果不是，則堅(jiān)決抵制！
在純潔性上，公司的員工，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要保持自身的清廉。同時(shí)，落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成每一項(xiàng)工作。
二，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
正所謂好話(huà)易說(shuō)，好事難做。話(huà)說(shuō)多了也成了敷衍，所以，在我看來(lái)，要走好群眾路線(xiàn)就必須重點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。按照習(xí)總書(shū)記的說(shuō)法就是要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，就是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。
對(duì)上述的總體要求，同樣也可以放在公司的發(fā)展上。照鏡子，公司現(xiàn)在存在的問(wèn)題是：?jiǎn)T工數(shù)量較多；員工總體素質(zhì)較低，尤其是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)人員少；總體銷(xiāo)量少；噸油利潤(rùn)下降，員工待遇問(wèn)題；還存在著較為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是在價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)上。正衣冠，對(duì)于上述的問(wèn)題，一直是困擾公司發(fā)展的因素。對(duì)于這些問(wèn)題，我們應(yīng)該積極的面對(duì)，而不是去逃避，更不應(yīng)懈怠。洗洗澡，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，要保持清醒的頭腦，要敢于接受新的事物的存在，要敢于接受新的思想，用靈活的思維來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，不可因循守舊，固執(zhí)不前。治治病，有問(wèn)題，就得去解決。對(duì)于人員問(wèn)題，在總公司扎西書(shū)記的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“控員增效”。對(duì)素質(zhì)低且業(yè)務(wù)不熟練的員工逐步進(jìn)行勸退，同時(shí)大力培養(yǎng)公司專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在銷(xiāo)量上擴(kuò)大直銷(xiāo)油的銷(xiāo)售力度，大力開(kāi)發(fā)市場(chǎng)潛在客戶(hù)。直銷(xiāo)可以減少人員成本和實(shí)物消耗，提高噸油利潤(rùn)。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問(wèn)題上，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，要主動(dòng)為客戶(hù)服務(wù)，同時(shí)保證油品的數(shù)、質(zhì)量。對(duì)手的存在是必然的，所以要搶占市場(chǎng)，就需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和值得信賴(lài)的油品質(zhì)量。
學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，我覺(jué)得我們也須要走出公司大院，下基層、接地氣，學(xué)會(huì)如何和基層員工打交道，學(xué)會(huì)如何做好基層工作，真實(shí)掌握基層員工的所思所盼，了解基層員工的所憂(yōu)所怨，真正找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，做到工作有的放矢。作為一名公司中層領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)作為一名積極分子的我，需要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司員工的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作、扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。第三就堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把公司和員工的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，做一名合格的積極分子，向一名合格共產(chǎn)黨員靠攏。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇七
作為一名中班學(xué)員，我在啟蒙教育中度過(guò)了一段寶貴的時(shí)光。在這個(gè)階段，我經(jīng)歷了很多新鮮的事物，收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我將分享一些我在啟蒙教育中的心得體會(huì)。
首先，啟蒙教育給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全感。在中班的教室里，有舒適的桌椅和豐富的玩具，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣氛。老師們經(jīng)常為我們策劃各種富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲。這些游戲既可以讓我們親身體驗(yàn)，又可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和思維能力。同時(shí)，老師們還會(huì)定期組織各種活動(dòng)，如春游、野餐等，使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。而且，教室周?chē)袑?zhuān)業(yè)的保安人員，確保我們的安全。
其次，啟蒙教育注重培養(yǎng)我們的認(rèn)知能力和社交能力。教師會(huì)用一種有趣而有效的方式教授我們各種知識(shí)，例如數(shù)數(shù)圖畫(huà)、拼圖游戲等。通過(guò)這些游戲，我們既學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，又培養(yǎng)了觀察力和邏輯思維能力。同時(shí)，老師們還教會(huì)了我們?nèi)绾闻c同學(xué)合作，互相幫助。在課堂上，我們會(huì)分成小組進(jìn)行各種活動(dòng)，這樣不僅能培養(yǎng)我們的合作意識(shí)，還可以增進(jìn)我們的交流能力。這樣的教育方式讓我們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和技能。
再次，啟蒙教育注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在課程中，老師會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)。這些活動(dòng)既可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，又可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在創(chuàng)造過(guò)程中，我們會(huì)不斷嘗試，不斷改進(jìn)，從而形成自己的風(fēng)格和獨(dú)特性。而且，老師會(huì)定期舉辦展覽，讓我們展示自己的作品。這樣的活動(dòng)既能夠讓我們更加自信，也可以讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人的作品。
最后，啟蒙教育注重培養(yǎng)我們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。在中班的課程中，老師會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)作品。通過(guò)仔細(xì)觀察和聆聽(tīng)，我們學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)的美感和表達(dá)方式。在音樂(lè)課上，老師會(huì)教我們唱歌、跳舞等，培養(yǎng)我們的音樂(lè)感受力和表達(dá)能力。而且，在各種活動(dòng)中，老師還會(huì)鼓勵(lì)我們自由表達(dá)自己的想法和情感，讓我們的藝術(shù)潛力得到充分發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，啟蒙教育不僅為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全感，還培養(yǎng)了我的認(rèn)知能力、社交能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。這些經(jīng)歷和收獲將伴隨我一生，并對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到積極的影響。我對(duì)啟蒙教育中班的時(shí)光充滿(mǎn)了感謝和回憶，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇八
近期，我參與了一次關(guān)于啟蒙教育的培訓(xùn)，該培訓(xùn)是專(zhuān)門(mén)為中班兒童設(shè)計(jì)的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地理解到啟蒙教育在幼兒成長(zhǎng)中的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有效的教育方法，并且對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)成果有了深刻的體會(huì)。下面我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，我明白了幼兒?jiǎn)⒚山逃暮诵睦砟钍桥囵B(yǎng)其全面發(fā)展。在啟蒙教育中，我們注重培養(yǎng)幼兒的思維能力、社交技巧和基本的生活習(xí)慣。通過(guò)各種游戲和活動(dòng)，我看到了幼兒們身體、智力和情感發(fā)展的顯著進(jìn)步。在我們的教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒的好奇心和求知欲，鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蚝吞剿髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
其次，我認(rèn)識(shí)到了幼兒?jiǎn)⒚山逃械闹匾h(huán)節(jié)是啟發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。我們?cè)谡n程中注重培養(yǎng)幼兒的自主性和主動(dòng)性，讓他們?cè)谔剿魇澜绲倪^(guò)程中形成自己的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)幼兒在自主學(xué)習(xí)中更容易產(chǎn)生興趣和熱情。我們提供了許多豐富多彩的材料和資源，給予他們自主選擇的權(quán)利，讓他們自由地探索和發(fā)現(xiàn)。這樣的教學(xué)方式有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
再次，我體驗(yàn)到了啟蒙教育中游戲教學(xué)的重要性。我們將教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成了許多有趣的游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。通過(guò)游戲，幼兒可以主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)他們的集中注意力和快速反應(yīng)能力。同時(shí)，游戲也是幼兒與他人互動(dòng)和合作的重要途徑。在游戲中，幼兒可以與他人交流、分享和合作，培養(yǎng)了他們的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。我看到幼兒們?cè)诨?dòng)游戲中學(xué)會(huì)了分享、尊重他人和團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)他們的成長(zhǎng)具有極其重要的意義。
最后，我深感幼兒?jiǎn)⒚山逃枰P(guān)注個(gè)體發(fā)展。每個(gè)幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中有著獨(dú)特的個(gè)體差異，需要的教育方法也各不相同。在教學(xué)中，我們要充分尊重和關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和需求，根據(jù)他們的興趣和發(fā)展水平進(jìn)行個(gè)性化的教育。我們提供不同難度的任務(wù)和活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能參與其中、有所收獲。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中我們注重與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)。這樣的教學(xué)方式能夠更好地滿(mǎn)足幼兒的個(gè)體需求，促進(jìn)他們?nèi)?、健康地成長(zhǎng)。
通過(guò)這次啟蒙教育培訓(xùn)，我受益匪淺。我深刻理解到，啟蒙教育在中班兒童的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，能夠?yàn)樗麄兊慕K身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的教育工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力并運(yùn)用好啟蒙教育的理念和方法。我愿努力使每個(gè)幼兒都能夠在快樂(lè)和健康的氛圍中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇九
加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，其核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的作風(fēng)是黨的先進(jìn)性的重要標(biāo)志，黨的先進(jìn)性靠加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)來(lái)保持?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》提出：“執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。全黨同志要居安思危，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的迫切需要，是開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的必然要求，是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證?！蓖ㄟ^(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，我進(jìn)一步體會(huì)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員干部必須做到下面幾個(gè)方面：
一、要牢固樹(shù)立為民掌好權(quán)的思想
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力；時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢(qián)交易；要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，要學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒等同志“立黨為公，執(zhí)政為民”的崇高精神。
二、要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我作為學(xué)校黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，要想教師所想，急學(xué)校所急，要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校管理的透明度，虛心接受教師的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
密切聯(lián)系群眾，要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)。目前一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以批示落實(shí)批示”，實(shí)際上工作沒(méi)有抓落實(shí)的壞作風(fēng)，“上有政策，下有對(duì)策”的現(xiàn)象依然存在，“有令不行，有禁不止”的違法違紀(jì)案件也時(shí)有發(fā)生，不能確保黨和政府的政令暢通，保證黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)落實(shí)到基層。我們必須堅(jiān)持黨的實(shí)事求是思想路線(xiàn)和弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效。
三、
要養(yǎng)成潔身自好和謹(jǐn)言慎行的生活作風(fēng)
領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。很多沉痛的教訓(xùn)表明，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無(wú)節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開(kāi)始的。我們通過(guò)健全、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立監(jiān)督意識(shí)，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，防范出現(xiàn)“個(gè)人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。
四、確實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”
作為基層單位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要緊緊把握學(xué)?！白龃笞鰪?qiáng)”的發(fā)展目標(biāo)，要緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)、科研等中心工作，緊緊圍繞學(xué)院中心工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，樹(shù)立良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，切實(shí)做到為民造福、務(wù)實(shí)干事、廉潔從政。
做到為民，就是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的宗旨，勇于做最廣大人民根本利益的代表者。做到務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效。做到清廉，就是要堅(jiān)持以身作則，正確行使權(quán)力，保持清正廉潔。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十
三字經(jīng)作為中國(guó)古代啟蒙教育的重要讀本，有著獨(dú)特的地位。它以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和深入淺出的方式，向兒童普及基本知識(shí)和道德理念。我在讀過(guò)三字經(jīng)后，深受啟發(fā)，對(duì)其在現(xiàn)代教育中的意義產(chǎn)生了許多思考。以下是我對(duì)三字經(jīng)的啟蒙教育心得體會(huì)。
首先，三字經(jīng)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言打破了幾千年來(lái)傳統(tǒng)教育的沉悶桎梏。傳統(tǒng)的啟蒙教育往往是死記硬背一些抽象概念和封建倫理，難免讓兒童感到枯燥乏味。然而，三字經(jīng)不同。它拋棄了繁復(fù)的措辭，用簡(jiǎn)短的三字一句概括了知識(shí)點(diǎn)，將枯燥的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為趣味的詩(shī)句。比如，“人之初，性本善”，這幾個(gè)字一下子抓住了兒童的注意力，同時(shí)也將人性本善的道理傳遞給了他們。讀者在閱讀時(shí)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于復(fù)雜而失去興趣，反而會(huì)感到趣味盎然，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
其次，三字經(jīng)在啟蒙教育中強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性。在當(dāng)代社會(huì)，很多人追求名利，對(duì)一些道德理念逐漸淡漠。而三字經(jīng)以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將道德和禮儀教育融入了每一個(gè)文字當(dāng)中。比如，“父母呼，則應(yīng)；父母命，則行；父母教，則聽(tīng)；父母責(zé)，則順”，這一句就教育了兒童應(yīng)該尊重父母，聽(tīng)從他們的教育和責(zé)任。同時(shí)，三字經(jīng)還強(qiáng)調(diào)了善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞等美德的重要性，為兒童樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和道德觀念。這種品德教育不僅能夠幫助兒童成為有道德、有責(zé)任心的人，也能夠在今后的成長(zhǎng)中對(duì)社會(huì)起到積極的影響。
再次，三字經(jīng)以啟發(fā)式的教育方式培養(yǎng)了兒童的思維能力。啟蒙教育不能僅僅為了灌輸知識(shí)，更重要的是啟發(fā)兒童的思維能力和創(chuàng)造力。三字經(jīng)的每一句都具有深刻的內(nèi)涵，需要兒童通過(guò)自己的思考去理解，并形成自己的見(jiàn)解。比如，“人之軀，靈則靈”，這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但是意義卻很深刻。通過(guò)這句話(huà)，兒童能夠自然地聯(lián)想到靈魂的存在和思考靈魂的本質(zhì)。這是一種啟發(fā)式的教育方式，能夠培養(yǎng)兒童的思維能力和創(chuàng)造力，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠更好地思維和解決問(wèn)題。
此外，三字經(jīng)通過(guò)講述歷史故事增加了兒童的興趣和學(xué)習(xí)效果。兒童在讀書(shū)過(guò)程中往往更喜歡有故事性的內(nèi)容，這樣能夠幫助他們更好地理解和記憶。三字經(jīng)通過(guò)講述歷史故事，將抽象的概念和道理具體化，給兒童提供了一個(gè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。比如，“鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善”，通過(guò)講述鳥(niǎo)兒臨死前的哀鳴和人臨死前的善言，兒童可以更好地理解生死的意義和人生的價(jià)值。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了兒童的學(xué)習(xí)興趣，也增加了他們對(duì)歷史文化的理解和記憶。
總之，三字經(jīng)在啟蒙教育中的作用不容小覷。它以其簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、強(qiáng)調(diào)品德教育、啟發(fā)思維能力和講述歷史故事的方式，吸引了兒童的注意力，培養(yǎng)了他們的道德觀念、思維能力和學(xué)習(xí)興趣。雖然三字經(jīng)在現(xiàn)代教育中可能需要與其他教材相結(jié)合使用，但它的獨(dú)特魅力和教育效果無(wú)疑是令人欽佩的。希望在今后的教育實(shí)踐中，能夠更好地發(fā)揮三字經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，為兒童的成長(zhǎng)和教育做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十一
一、的條件
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀——在入黨前一年內(nèi)沒(méi)有掛科現(xiàn)象，在入黨時(shí)以往學(xué)程無(wú)不及格科目
2、思想政治條件過(guò)硬——思想積極進(jìn)步
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民
無(wú)紀(jì)律處分
3、群眾基礎(chǔ)良好
1、向黨組織提交入黨申請(qǐng)書(shū) 格式：題目——入黨申請(qǐng)書(shū)
開(kāi)頭：敬愛(ài)的黨組織：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
內(nèi)容：主要結(jié)合自身的思想狀況來(lái)談
結(jié)尾：申請(qǐng)人：某某某
申請(qǐng)日期：某年某月某日
2、定期向黨組織匯報(bào)思想 每季度至少向黨組織匯報(bào)一次思想
3、通過(guò)團(tuán)支部推薦，黨支部討論確定入黨積極分子，參加入黨積極分子培訓(xùn)
4、入黨積極分子培養(yǎng)至少一年時(shí)間，在此期間，黨支部為其填寫(xiě)入黨積極分子考察表
在培養(yǎng)期應(yīng)定期向黨組織匯報(bào)思想，每季度至少上交一份思想?yún)R報(bào)（內(nèi)容應(yīng)以自身學(xué)習(xí)生活，思想變化為主）
積極參加黨的各種活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等
“第五條 發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。”
（5）入黨積極分子考察表（6）團(tuán)支部推薦意見(jiàn)（7）關(guān)于該同學(xué)的綜合材料
6、審查大會(huì)——黨支部接收新黨員的會(huì)議
審查大會(huì)召開(kāi)的日期就是黨員入黨日期！——是每個(gè)黨員的第二個(gè)生日——不允許忘記
7、預(yù)備期
黨員在預(yù)備期為中共預(yù)備黨員，但也是黨員，同樣需要參加黨組織活動(dòng)、會(huì)議等，并應(yīng)按時(shí)交納黨費(fèi)（學(xué)生黨員每月黨費(fèi)1角錢(qián)）
黨員在預(yù)備期沒(méi)有黨內(nèi)職務(wù)的被選舉權(quán)，沒(méi)有表決權(quán)
黨員在預(yù)備期也應(yīng)每季度至少向提交一份思想?yún)R報(bào)，并認(rèn)真填寫(xiě)預(yù)備黨員考察表
8、轉(zhuǎn)正大會(huì)
黨員在預(yù)備期滿(mǎn)前向黨組織提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，在預(yù)備期內(nèi)考試成績(jī)的不及格科目應(yīng)在一門(mén)次以?xún)?nèi)，如果有兩門(mén)不及格科目的黨員，將被延長(zhǎng)預(yù)備期。
每次延長(zhǎng)預(yù)備期至少是半年，最長(zhǎng)是一年。
在預(yù)備期滿(mǎn)后，由黨支部召開(kāi)轉(zhuǎn)正大會(huì)。
注意事項(xiàng)：
1、所有關(guān)于入黨的材料所用的筆必須是藍(lán)黑或黑色的鋼筆或水性筆，切忌不能使用油質(zhì)筆
2、入黨申請(qǐng)書(shū)、思想?yún)R報(bào)等材料只能手寫(xiě)，不能打印
3、書(shū)面材料所用紙張應(yīng)干凈整潔，不能用帶名頭的紙張
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十二
我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開(kāi)放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開(kāi)放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召，因此，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料，也是我園開(kāi)展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)?！毒V要》中對(duì)幼兒教師角色的界定，既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望，也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無(wú)選擇。
新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來(lái)制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過(guò)程中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了聽(tīng)隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。
十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動(dòng)過(guò)程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過(guò)講解、示范、表演、提問(wèn)、游戲等手段，激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺(jué)到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開(kāi)了討論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見(jiàn)，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)，真誠(chéng)地提出了許多意見(jiàn)和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說(shuō)課比賽。
十一月份，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開(kāi)地開(kāi)展起來(lái)。如：大班開(kāi)設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開(kāi)設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角。“一切為了孩子”這是寫(xiě)在無(wú)數(shù)幼兒園大門(mén)口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)使之推廣與深化。
十二月份，我園又開(kāi)展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉、親切;語(yǔ)言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過(guò)提問(wèn)、談話(huà)、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連“開(kāi)個(gè)小差”都忘了，一堂課下來(lái)，她們興奮不已，可以想象他們?cè)诮窈笊钪杏龅嚼щy時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無(wú)助。
本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來(lái)了太倉(cāng)市音樂(lè)界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂(lè)知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴?gòu)椬喑蔀榻處焸儤I(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好，許多時(shí)候，我們都能聆聽(tīng)到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂(lè)。
以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)2
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十三
啟蒙教育是培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。最近，我參加了一次關(guān)于“啟蒙教育”的講座，并且觀看了該主題的第二集視頻。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)于如何進(jìn)行啟蒙教育有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
在第二集中，視頻圍繞啟蒙教育的兩個(gè)主要方面進(jìn)行展開(kāi)，一是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，二是提升孩子的社會(huì)認(rèn)知。這兩個(gè)方面似乎是相互聯(lián)系的，但是在具體實(shí)施中卻會(huì)面臨不少困難。然而，通過(guò)講座中的案例分析和專(zhuān)家的指導(dǎo)，我明白了在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力與社會(huì)認(rèn)知方面，我們應(yīng)該抓住核心需求，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。
首先，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力要從滿(mǎn)足他們的好奇心開(kāi)始。孩子們天生對(duì)于未知事物充滿(mǎn)好奇心，他們想要去探索和發(fā)現(xiàn)世界。作為教育者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極探索并勇于提問(wèn)，激發(fā)他們的思考能力。作為教師，我們可以在課堂中設(shè)立解決問(wèn)題的環(huán)節(jié)，讓孩子們通過(guò)合作、討論和實(shí)踐，尋找答案并提出自己的觀點(diǎn)。這種積極參與的過(guò)程不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，還能夠鍛煉他們的創(chuàng)新思維能力。
其次，提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多問(wèn)題都需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決。因此，培養(yǎng)孩子的社會(huì)認(rèn)知能力就顯得尤為重要。在教育中，我們可以將孩子們分成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小組合作的方式去解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的合作和溝通的實(shí)踐，孩子們能夠逐漸提升自己的社會(huì)認(rèn)知能力，也能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境。
而在實(shí)際操作中，我們還要注意培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心。創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知的提升需要孩子們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。因此，我們應(yīng)該給予孩子們一定的自主空間和決策權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我探索。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子們樹(shù)立責(zé)任觀念，讓他們明白自己的行動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的影響。通過(guò)培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，他們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，啟蒙教育的第二集讓我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知是現(xiàn)代教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力需要從滿(mǎn)足他們的好奇心開(kāi)始，通過(guò)提問(wèn)和思考來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要通過(guò)合作和溝通來(lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。在實(shí)際操作中，我們還需要注重培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，讓他們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。只有這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十四
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了經(jīng)院第三十三期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)!經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。
對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。黨校和一般的學(xué)習(xí)不一樣，一是收獲大，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉及了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)，新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng);二是學(xué)風(fēng)正，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家始終以積極飽滿(mǎn)的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后的討論中也提出了很多獨(dú)到的見(jiàn)解，收到了很好的效果。
以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：首先，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共產(chǎn)黨同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
我們要調(diào)動(dòng)先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周?chē)?，提高我黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力。第二，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。
我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!第三，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。
黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實(shí)際，提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。要求學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，努力做到“三個(gè)結(jié)合”。
即結(jié)合思想實(shí)際，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來(lái);結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來(lái);結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)。第四，通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，使自己更加堅(jiān)定了為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心和信念!進(jìn)入新世紀(jì)新階段，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，十六大黨章對(duì)黨員提出了更高的要求，也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。
作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”知道自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來(lái)講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉?？傊ㄟ^(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我在思想覺(jué)悟上有了更深層次的提高，使我更加渴望加入黨組織。
現(xiàn)在的我雖然只是作為一名入黨積極分子，但我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，為爭(zhēng)取加入黨組織的行列而不懈努力。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十五
3月-日，縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在縣巨華賓館三樓會(huì)議室召開(kāi)了集中學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)市有關(guān)專(zhuān)家教授就自治區(qū)“8337”發(fā)展思路以及王君書(shū)記在全區(qū)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話(huà)精神進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，隨后又觀看了--年代周恩來(lái)總理深入農(nóng)村調(diào)研的專(zhuān)題片。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我感觸很深、受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭推進(jìn)制度建設(shè)，提升思想的自覺(jué)性和行動(dòng)的主動(dòng)性。
二、強(qiáng)化思想理論武裝，始終把學(xué)習(xí)教育擺在第一位中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視走群眾路線(xiàn)，什么是群眾路線(xiàn)呢?簡(jiǎn)單說(shuō)，就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。革命時(shí)期的群眾路線(xiàn)，是革命領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)處理其與普通民眾關(guān)系的總原則，旨在保證民眾認(rèn)同革命領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的政治理念，動(dòng)員他們積極參與政治活動(dòng)。此時(shí)的“群眾”，往往是被動(dòng)的，等待被“啟蒙”的，繼而被動(dòng)員的。和平時(shí)期，革命黨逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，群眾路線(xiàn)理應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。執(zhí)政黨落實(shí)群眾路線(xiàn)的社會(huì)條件完全不同。革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨以后，工作任務(wù)發(fā)生了變化，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)弱化。黃炎培先生講的那種“覆舟”風(fēng)險(xiǎn)通常只是一種警鐘。執(zhí)政黨面對(duì)的是有多元利益訴求的社會(huì)大眾，不再是原來(lái)那種革命參與者。革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)與民眾之間的風(fēng)險(xiǎn)不對(duì)稱(chēng)不復(fù)存在，執(zhí)政黨執(zhí)行群眾路線(xiàn)面對(duì)新的社會(huì)環(huán)境。執(zhí)政黨如果要社會(huì)大眾認(rèn)同其政治理念，促進(jìn)國(guó)家振興，必須有新的政治覺(jué)悟。不同時(shí)期，群眾路線(xiàn)有著不同的要求和涵義，這就要求我們必須堅(jiān)定信念，深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)保持和傳承下去。
三、著力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，緊緊圍繞綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地做文章
將黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)同貫徹自治區(qū)“8337”發(fā)展思路結(jié)合起來(lái)，同解決“四風(fēng)”問(wèn)題與當(dāng)前農(nóng)牧業(yè)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。自治區(qū)“8337”發(fā)展思路中之一就是把內(nèi)蒙古建成綠色農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工輸出基地，作為內(nèi)蒙古的糧食和畜牧生產(chǎn)大縣，我們必須繼續(xù)抓好以下4項(xiàng)主要工作：
1、設(shè)施蔬菜方面。以和林縣蔬菜行業(yè)協(xié)會(huì)為龍頭，與呼市大中型超市、批發(fā)市場(chǎng)簽訂訂單為依托，建立蔬菜銷(xiāo)售價(jià)格信息平臺(tái)，進(jìn)一步加大技術(shù)培訓(xùn)和市場(chǎng)引導(dǎo)力度，從而解決蔬菜銷(xiāo)售難問(wèn)題。要切實(shí)抓好蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，確保質(zhì)量安全，逐步實(shí)現(xiàn)上規(guī)模、上檔次、上水平，完成前兩年剩余5634.5畝的種植任務(wù)。
2、奶牛規(guī)?；B(yǎng)殖方面。今年，完成續(xù)建萬(wàn)頭牧場(chǎng)一處，六月底前要全部完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年底前購(gòu)進(jìn)奶牛1萬(wàn)頭。針對(duì)我縣目前存在的養(yǎng)殖規(guī)模不大、鮮奶總產(chǎn)量不高，飼料價(jià)格偏高、鮮奶收購(gòu)價(jià)格偏低、養(yǎng)殖效益下滑，中小型牧場(chǎng)及奶牛小區(qū)資金投入不足等問(wèn)題，著力抓好招商引資的辦法，著力抓好土地流轉(zhuǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的優(yōu)先扶持，著力積極協(xié)調(diào)鮮奶收購(gòu)價(jià)格，協(xié)調(diào)銀信部門(mén)解決建設(shè)資金不足的問(wèn)題，通過(guò)推廣優(yōu)質(zhì)凍精冷配技術(shù)、tmr全混日糧飼喂技術(shù)，努力提高奶牛單產(chǎn)水平，從而增加養(yǎng)殖效益。
3、馬鈴薯種植方面。加快土地流轉(zhuǎn)步伐、切實(shí)提高馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、集約化和機(jī)械化水平，確保全縣馬鈴薯種植面積達(dá)到25萬(wàn)畝，通過(guò)脫毒種薯的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)種薯更新?lián)Q代，通過(guò)大力推廣高壟栽培、密植、膜下滴灌、噴灌等適用增產(chǎn)技術(shù)，力爭(zhēng)使鮮薯產(chǎn)量達(dá)到30萬(wàn)噸以上，實(shí)現(xiàn)馬鈴薯提質(zhì)增效。
4、在肉羊種植方面。加大肉羊品種改良力度，努力提高種群質(zhì)量，在基礎(chǔ)母羊300只以上的大戶(hù)開(kāi)展人工授精工作，補(bǔ)貼推廣種公羊100只，扶持建設(shè)千只育肥羊示范場(chǎng)10處。加快肉羊科技體系建設(shè)，建設(shè)示范戶(hù)300戶(hù)，提高養(yǎng)殖大戶(hù)的科技應(yīng)用水平。依托蒙羊公司，大力培育扶持專(zhuān)業(yè)大戶(hù)集中育肥。
四、強(qiáng)化群眾觀念，著力提升服務(wù)群眾水平
“三農(nóng)”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜、長(zhǎng)期而艱巨的工程，這就需要我們上下形成合力、形成共識(shí)，發(fā)揚(yáng)“九牛爬坡、個(gè)個(gè)出力”精神，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提升，美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，廣大農(nóng)牧民得實(shí)惠添磚加瓦。
把人民群眾的根本利益作為全部活動(dòng)的根本取向，做到問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民。當(dāng)前，我縣正在大力推進(jìn)的“三個(gè)三”聯(lián)系工作法，就是典型的問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的決策施政，就是一個(gè)“強(qiáng)化群眾觀念，提升服務(wù)群眾能力”的現(xiàn)實(shí)范本。了解群眾需求，尊重群眾意愿，維護(hù)群眾利益，并將之作為一切工作的重點(diǎn)，就能獲得群眾的擁護(hù)和支持，就能激發(fā)群眾參與的熱情，就能把黨的路線(xiàn)、方針、政策和政府的決策部署轉(zhuǎn)化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，就能為未來(lái)獲得最持久的發(fā)展動(dòng)力。
2、強(qiáng)化群眾觀念，提升服務(wù)群眾能力，就要把黨的宗旨意識(shí)融合在血液中，落實(shí)在實(shí)踐里。特別是在社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)的新形勢(shì)下，更要倍加珍惜“群眾路線(xiàn)”這個(gè)凝心聚力的傳家寶。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我充分體會(huì)到，要著力提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力和水平，一要勤走基層，深入了解群眾;二要溝通順暢，善于組織群眾;三要滿(mǎn)懷感情，熱誠(chéng)服務(wù)群眾;四要化解矛盾，諄諄引導(dǎo)群眾。只要我們講政治、顧大局、有擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行宗旨意識(shí)，把眼睛往“下”看、身子往“下”沉、勁頭往“下”使，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多興利民之舉，就定能克服暫時(shí)的困難，為全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)鋪平道路。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十六
啟蒙教育作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力具有非常重要的意義。近日，我觀看了一部關(guān)于啟蒙教育的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。在這部紀(jì)錄片中，從教育理念、教育方法到教育實(shí)踐等多個(gè)方面全面展示了啟蒙教育的魅力和影響力。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從心理發(fā)展、學(xué)習(xí)興趣、教育環(huán)境、家庭參與和教育目標(biāo)五個(gè)方面，對(duì)第二集的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考。
在心理發(fā)展方面，啟蒙教育的第二集著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子心理特點(diǎn)的了解和關(guān)注。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到負(fù)面情緒和挫折，我們作為教育者需要提供適當(dāng)?shù)慕逃绞?，幫助他們走出困境。紀(jì)錄片中提到的“心智成熟的三個(gè)必備條件”：自主感、成就感和歸屬感，給了我很大啟發(fā)。我明白了只有在培養(yǎng)孩子的積極情緒和自信心的同時(shí)，才能促使他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
在學(xué)習(xí)興趣方面，紀(jì)錄片中展示了許多啟蒙教育的案例。我深感啟蒙教育關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，通過(guò)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣，只有針對(duì)性地教育，才能真正提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。紀(jì)錄片中的案例讓我意識(shí)到，我們教育孩子應(yīng)該尊重他們的選擇和興趣，因?yàn)橹挥性谧约合矚g的領(lǐng)域中，孩子才會(huì)更加專(zhuān)注和投入。
在教育環(huán)境方面，啟蒙教育強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。觀看紀(jì)錄片時(shí)，我被其中所展示的那些有趣且充滿(mǎn)可親氣息的教育場(chǎng)景所吸引。教育環(huán)境應(yīng)該是孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。一個(gè)秩序井然、創(chuàng)意激發(fā)的教室，不僅能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在家庭參與方面，紀(jì)錄片中強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)孩子教育的重要影響。作為孩子成長(zhǎng)的第一任教育者，家長(zhǎng)在孩子的啟蒙教育中扮演著重要的角色。一位關(guān)心而鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，可以給孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在紀(jì)錄片中，一位家長(zhǎng)與孩子共同參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景讓我深受啟發(fā)。家長(zhǎng)的參與不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，更加增強(qiáng)了家庭的親子情感。
在教育目標(biāo)方面，紀(jì)錄片強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。啟蒙教育追求的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，使他們能夠在面對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí)具備足夠的能力和智慧。在現(xiàn)如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不足以滿(mǎn)足時(shí)代的需求，我們需要通過(guò)啟蒙教育的理念和方法來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，讓孩子能夠面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，啟蒙教育第二集給我留下了深刻的印象。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我更加理解了啟蒙教育的核心理念和關(guān)鍵要素，并意識(shí)到應(yīng)該從多個(gè)方面著手去實(shí)施啟蒙教育。只有通過(guò)對(duì)孩子心理發(fā)展的關(guān)注、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、營(yíng)造良好的教育環(huán)境、家庭的積極參與以及培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造力等方面的綜合配合，我們才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子全面而有效的啟蒙教育。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十七
如何進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育對(duì)2~3歲的孩子進(jìn)行音樂(lè)教育，成人大致有以下幾種態(tài)度：
1、認(rèn)為孩子年齡尚小，根本不懂得什么是音樂(lè)，也不會(huì)欣賞音樂(lè)，對(duì)他們談音樂(lè)就如“對(duì)牛彈琴”。因此，成人無(wú)需在此花費(fèi)時(shí)間和精力。
2、有些懂音樂(lè)的成人，對(duì)孩子學(xué)音樂(lè)抓得太緊，恨不得自己的孩子一下子就變成貝多芬，忽視了其他方面的學(xué)習(xí)。
3、運(yùn)用各種適合孩子的方法對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育，以啟迪孩子的智慧。
成人的做法和態(tài)度哪一種好？肯定的回答是第三種。
那么，成人該怎樣對(duì)2~3歲的孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育呢？
1、成人應(yīng)該樹(shù)立正確的`觀念，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育的重要性。
孩子心理發(fā)展尚未成熟，難以接受復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)；孩子生理發(fā)展也不成熟，神經(jīng)、骨骼等沒(méi)有發(fā)育完善，不可能掌握高難度的技巧動(dòng)作。因此，對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙教育的目的在于為孩子打開(kāi)音樂(lè)世界的大門(mén)，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、欣賞五彩繽紛的音樂(lè)天地，從而激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣和探究藝術(shù)奧秘的愿望。
2、在日常生活中培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，讓孩子多接觸音樂(lè)。
早晨起床時(shí)，播放輕聲悅耳的音樂(lè)；游戲時(shí)，配上活潑有趣的音樂(lè)；晚上睡覺(jué)時(shí)，放一段溫柔、安靜的搖籃曲。總之，要在生活中恰當(dāng)?shù)夭粩嗵峁┮魳?lè)刺激，激起孩子愉快的情感，使孩子的音樂(lè)天賦得以很好的發(fā)揮。
3、根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些簡(jiǎn)單、有趣味性的音樂(lè)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與，激發(fā)孩子參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
可選擇一些富有情趣的、歌詞生動(dòng)的、孩子能理解的歌曲讓孩子學(xué)唱，如《小白兔》、《大公雞》等。還可教孩子拍拍手、跺跺腳來(lái)訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。準(zhǔn)備幾種樂(lè)器，如電子琴、揚(yáng)琴、小鈴、鈴鼓等讓孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同樂(lè)器發(fā)出來(lái)的聲音等。
4、經(jīng)常帶孩子到大自然去感受音樂(lè)的美。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲、蟲(chóng)兒唧唧的叫聲、呼呼的風(fēng)聲、嘀嘀嗒嗒的雨聲等，激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十八
在大多數(shù)人的印象中，臺(tái)灣是一個(gè)人美聲甜，風(fēng)景宜人的地方。傳奇的日月潭，美麗的阿里山，雄偉壯麗的臺(tái)灣故宮博物館等旅游勝地引無(wú)數(shù)人前往觀景，流連忘返。
臺(tái)灣不止風(fēng)景獨(dú)特，學(xué)前教育更是別具一格，雖然只有一峽之隔但兩地間卻孕育出了兩種不同的教育文化。
海峽兩岸的學(xué)前教育到底有什么不同呢?
很榮幸，在2018.7月份能夠來(lái)到美麗的臺(tái)灣學(xué)習(xí)，更深入的了解寶島的幼兒教育。
第一站:我們來(lái)到了小熊托嬰教育，這里的孩子都是兩個(gè)月到3周歲以?xún)?nèi)的寶寶，在臺(tái)灣這樣的機(jī)構(gòu)既減輕了父母的教養(yǎng)負(fù)擔(dān)同時(shí)開(kāi)發(fā)幼兒智力，擴(kuò)散思維。并且通過(guò)園長(zhǎng)的講解，我們也對(duì)機(jī)構(gòu)的課程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝兒幼兒園
對(duì)于這所幼兒園最深的印象就是與自然想融合的環(huán)境，借助地理優(yōu)勢(shì)及生態(tài)環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，真正的做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
并且通過(guò)園長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的介紹，驚嘆于創(chuàng)建者的用心，于細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)園所文化，耐人尋味!
第三站，親仁幼兒園
走進(jìn)親仁幼兒園，首先被吸引的是它的名字“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”
創(chuàng)建者也用這個(gè)名字，激勵(lì)著幼兒園的孩子們。
園長(zhǎng)為我們介紹了幼兒園的課程以及孩子們?cè)谡n程中的表現(xiàn)，感覺(jué)親仁幼兒園做到了以孩子為中心，完全滿(mǎn)足孩子的需求!
時(shí)間過(guò)得很快，8天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。兩岸有著不同的文化背景，也有不同的價(jià)值取向。我會(huì)取其精華，求同存異，科學(xué)運(yùn)用，借鑒臺(tái)灣學(xué)前教的先進(jìn)理念，為自己的園所盡一份力，加油!
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)3
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇十九
這個(gè)假期，是一個(gè)小長(zhǎng)假，我沒(méi)有回家，跟隨學(xué)院的青協(xié)進(jìn)行了一次志愿者活動(dòng)，那就是看望留守兒童。在這一次活動(dòng)當(dāng)中，其實(shí)給我的啟發(fā)是很大的。我們常常生活在一個(gè)很溫暖的環(huán)境里，殊不知其實(shí)在這層溫暖的保護(hù)層之外，還有一片寒冷的地帶。因此，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要了解身邊的社會(huì)，更是要走入更遠(yuǎn)的地方，去了解更多的人和事，讓自己有一個(gè)更加偉大的目標(biāo)。
這次和青協(xié)的朋友們一起做這次活動(dòng)，其實(shí)是很開(kāi)心的。因?yàn)榇蠹叶际侵就篮系娜?，我們相聚在一起，做這樣的公益，讓人真的很開(kāi)心。同時(shí)，在佷多同學(xué)的身上，我也學(xué)會(huì)了很多的優(yōu)良品質(zhì)，比如說(shuō)責(zé)任感、熱心、善良等等。我們隊(duì)伍里有一個(gè)小妹子，是我們里面最小的一個(gè)，但是她從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，就邁入了志愿者的行動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)期、每一次學(xué)院活動(dòng)，她都會(huì)積極參加。這次在活動(dòng)中，還記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)一句最讓人感動(dòng)的事情，她說(shuō)“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都站在了一個(gè)位置。有時(shí)候當(dāng)我們走動(dòng)走動(dòng)，或許就能夠改變很多人的位置?！碑?dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后感觸也很深。
像我們這次來(lái)到農(nóng)村看留守兒童一樣，這些孩子已經(jīng)在這個(gè)世界上占據(jù)了一個(gè)位置，其中有些孩子或許也會(huì)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而改變他們?cè)械奈恢谩Ｃ總€(gè)人做一件事情，都是會(huì)有影響的，就像我們學(xué)習(xí)一樣，在一個(gè)怎樣的環(huán)境當(dāng)中，遇到了怎樣的人，往往就決定了我們今后要走的路。這次我作為志愿者，去看了這些孩子們，一定也會(huì)在他們的認(rèn)知里留下一些東西，給他們今后的道路帶來(lái)改變。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們就可以知道，現(xiàn)在很多志愿機(jī)構(gòu)都開(kāi)始在幫助那些比較困難的人群了。我們大學(xué)生作為志愿者人群里的一大部分，也確實(shí)該拿起手中的責(zé)任了，堅(jiān)強(qiáng)一些、努力一些的走完這條充滿(mǎn)了善意和光明的道路。盡管每一個(gè)未來(lái)都不可測(cè)量，但是只要我們做好了現(xiàn)在，我們就能夠走到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也讓更多需要幫助的人得到一些鼓勵(lì)和支持。
這次去看望留守兒童讓我覺(jué)得自己身上的責(zé)任很重，同時(shí)，我也會(huì)把自己的目標(biāo)更加的明確下來(lái)，繼續(xù)走向一個(gè)新的未來(lái)和方向。我希望可以通過(guò)自己的努力，給更多需要我這樣幫助的人帶來(lái)更多的幫助，這是我今后的初心和目標(biāo)!
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)4
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十
學(xué)校對(duì)我們__級(jí)新生開(kāi)設(shè)了入黨啟蒙教育講座，剛剛踏入大學(xué)的我們對(duì)黨的概念不是很理解，而入黨啟蒙教育課，正好給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨。入黨啟蒙教育課不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我了解了更多中國(guó)的發(fā)展行情，我覺(jué)得收獲很多。有了這些知識(shí)的積累，讓我受益匪淺。
我記得我最先學(xué)到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：黨的十五大通過(guò)的黨章把黨的性質(zhì)分別從黨的階級(jí)屬性、黨的根本宗旨、黨在社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面概括為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是凝聚全黨邁向新世紀(jì)的偉大旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件：中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)自己的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，在黨章中對(duì)共產(chǎn)黨員的條件做了明確規(guī)定，概括起來(lái)是，黨員必須承認(rèn)。黨的綱領(lǐng)和章程;必須具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身;決不謀求個(gè)人私利和特權(quán);履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)：是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治路線(xiàn)：在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我們黨在鄧小平理論指導(dǎo)下，確立了一條正確的政治路線(xiàn)，就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，即：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線(xiàn)：解放思想，實(shí)事求是。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織路線(xiàn)：建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。黨的十五大指出，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。最后老師詳細(xì)的為我們介紹了入黨申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，大學(xué)生入黨所必須的條件，并耐心回答了同學(xué)的提問(wèn)，使同學(xué)們深入了解了如何在大學(xué)中積極表現(xiàn)，為同學(xué)們能早日加入黨組織的目標(biāo)指明了方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們緊跟當(dāng)前形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面起模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，早日加入黨組織，成為一名光榮并且優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在我印象中最深刻的是朱育和教授講的民族復(fù)興與中國(guó)共產(chǎn)黨。
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十一
在春光明媚的五月，迎來(lái)了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊(duì);親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來(lái)各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類(lèi)游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂(lè)融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。看著一個(gè)個(gè)跑跳的身影，聽(tīng)著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫(huà)面。最后想說(shuō)一句，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)5
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十二
中國(guó)共產(chǎn)黨作為世界上最大的政黨之一，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步具有巨大影響力。黨的歷史積淀深厚，黨史啟蒙教育是一種重要的教育形式，有助于加深對(duì)黨的歷史和發(fā)展的了解。在參與黨史啟蒙教育過(guò)程中，我收獲頗多，深感黨史的偉大和中國(guó)共產(chǎn)黨的理論魅力。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，黨史啟蒙教育讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，自誕生之時(shí)就有為中國(guó)人民謀幸福和中華民族做出貢獻(xiàn)的堅(jiān)定志向。黨的初心就是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)黨史啟蒙教育，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨為了這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛困苦的斗爭(zhēng)和犧牲。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部們把自己的青春和生命都投入到這個(gè)事業(yè)中，不斷探索和創(chuàng)新，始終保持著為人民服務(wù)的初心。這讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨深感敬佩和自豪，也更加堅(jiān)定了我跟黨走的信念。
其次，黨史啟蒙教育加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論魅力的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)具有鮮明理論色彩的政黨，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等一系列理論成果為中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展提供了思想的支撐。通過(guò)黨史啟蒙教育，我學(xué)習(xí)了這些理論，并體會(huì)到了它們?yōu)橹袊?guó)革命、建設(shè)和改革所做出的巨大貢獻(xiàn)。這些理論凝聚著智慧和才智，具有強(qiáng)大的指導(dǎo)意義。它們不僅可以激勵(lì)人們?cè)趯?shí)踐中不斷前進(jìn)，也可以啟迪人們的思維和開(kāi)闊人們的視野。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的理論魅力，也更加深信理論對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐具有重要的意義。
第三，黨史啟蒙教育提高了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)革命、建設(shè)和改革的根本保證。通過(guò)黨史啟蒙教育，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨在革命實(shí)踐中形成的一整套領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。黨的領(lǐng)導(dǎo)要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部必須緊密聯(lián)系群眾、深入基層、實(shí)事求是等，這些方法和策略是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革中得以勝利的重要因素。黨的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的智慧和能力，它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的啟發(fā)和借鑒意義。
第四，黨史啟蒙教育引發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)的思考。中國(guó)共產(chǎn)黨在成立的一百多年中，始終圍繞著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的目標(biāo)不斷前進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索新的發(fā)展道路。通過(guò)黨史啟蒙教育，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨當(dāng)前所面臨的各種挑戰(zhàn)和困難，也了解到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于未來(lái)的期望和目標(biāo)。這讓我深思，未來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨如何在新的歷史條件下繼續(xù)前進(jìn)？如何更好地履行自己的使命和責(zé)任？這些問(wèn)題引發(fā)了我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的思考，也激發(fā)了我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的未來(lái)發(fā)展前景的興趣。
總之，黨史啟蒙教育讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨理論魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并引發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的思考。通過(guò)黨史啟蒙教育，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚歷史和偉大成就有了更加全面的了解，更加堅(jiān)定了我跟黨走的信心和決心。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
大學(xué)生啟蒙教育心得體會(huì)篇二十三
通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開(kāi)始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！边@段話(huà)深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
(二)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明，中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強(qiáng)。七八十年代，鄧小平鄧小平理論為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛起步鋪開(kāi)了新的道路;九十年代，總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力放在了首要位置，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;二十一世紀(jì)的今天，__又提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，即以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨的十七大報(bào)告首次把黨的三大理論成果和科學(xué)發(fā)展觀定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系?！?BR>