總結是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關注的重點。以下是一些經(jīng)過篩選的總結范文，希望對您的寫作有所啟示。
論文標題副標題篇一
論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體.
論文格式的字號：論文題目用三號字體,居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中.
[論文題目要求及副標題格式]
論文標題副標題篇二
并不是所有論文都需要題目副標題，論文題目副標題的使用是有相關規(guī)定的。只有在以下情況下才能設立副標題：題名語意未盡，用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容；報告、論文分冊出版，或一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容；其他有必要用副題名作為引申或說明者。論文題目副標題主要作用有兩個：1.擬定的正標題范圍太大，用副標題加以限制。2.主標題言而未盡，副標題起補充作用，二者相得益彰。
了解了論文題目副標題使用前提后，現(xiàn)在我們談談論文題目副標題怎么寫，帶副標題的論文題目包括主題目、破折號以及副標題三部分，主題目與副標題分列兩行，居中對齊，副標題前面加上破折號，副標題比主題目的字號小一號。在寫副標題時應符合以下原則：
1.符合漢語語法。
不合漢語語法的情況多出現(xiàn)在從其他語言翻譯成漢語的文章中。每種語言都有各自的語法體系，因此，既然是漢語文章，文章的正標題和副標題都要遵循漢語語法。
2.正副標題具有邏輯性。
副標題是對正標題加以補充、解釋，所以，如果正副標題之間沒有任何邏輯關系，那么，副標題就失去了存在的價值。
3.準確性。
副標題應該和文章內(nèi)容保持一致。如果副標題不準確，會適得其反，誤導讀者。無論從編輯對文章的`文字處理角度，還是從作者修改文章的角度，都應盡量減少用副標題夸大文章的研究內(nèi)容、意義和作用的現(xiàn)象。
4.簡練。
學術期刊一般對文章正標題的字數(shù)有所限制，而對副標題的字數(shù)沒有明確限定，但是，副標題應避免使用煩瑣的形容詞和不必要的虛詞，也不應使用抽象、空洞或者生僻、生造的詞，以免使讀者不知所云。
5.便于檢索。
副標題的用詞要為檢索提供特定的實用信息。副標題最好包括反映文章內(nèi)容的關鍵詞，這樣也避免了副標題的空泛。
6.客觀。
避免在學術論文的副標題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的詞匯，如“驚現(xiàn)”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。
副標題對于論文題目是非必需品，只有在特定情況下才能使用，寫論文題目副標題時應按照論文格式要求，注意論文的規(guī)范性。
論文標題副標題篇三
為了響應9?22中國城市無車日的活動，昨天，江蘇黃埔再生資源有限公司的董事長陳光標在他的公司內(nèi)舉辦了一場活動，他不僅親手砸掉了他的一輛大排量奔馳車，而且還為集團的員工購買了200多輛自行車，提倡大家騎車上班。
當天上午，陳光標的公司內(nèi)，他親手遙控操作一臺機械手，將一輛還有3年才報廢的大排量的奔馳轎車給砸了。對于砸車的原因，陳光標解釋，這是為了帶頭倡導低碳綠色出行，因此他還建議，目前的油價應該再提高50%、停車場停車費按每小時10至20元計費、車輛上牌費排量以下10萬，排量到排量之間30萬，排量到排量之間40萬，排量以上收取50到80萬上牌費，所得資金用于發(fā)展公共交通更上臺階和縮小貧富差距。只有這樣，才能更加鼓勵大家“少開車、多騎車”，踐行綠色環(huán)保理念。
砸了車，應該如何上下班呢？昨天，陳光標還購買了200多輛自行車發(fā)放給所有的員工，并親自騎著自行車帶領著員工走上街頭，宣傳“大力發(fā)展公共交通，大力提倡低碳綠色出行”的環(huán)保理念。為了鼓勵員工低碳綠色出行，陳光標當天還現(xiàn)場宣布，只要是自己的員工騎自行車上班，路程在5公里之內(nèi)的，每月補貼300元，10公里之內(nèi)的每月補貼600元。
【素材分析】其實，踐行綠色環(huán)保理念，方法有許多種。比如，陳光標給員工購置200多輛自行車，提倡大家騎車上班，就是值得稱道的方法之一。然而，其砸掉豪車，就顯得很不理智，讓這次環(huán)保行動變了味，走了調(diào)。從小處講，他不是高調(diào)環(huán)保，而是在高調(diào)炫富;從大處講，是一種極大的浪費，與“資源節(jié)約型社會”格格不入。
【素材運用】適用于環(huán)保、綠色出行、作秀、浪費、理智、態(tài)度、宣泄、消費、生活等話題。
論文標題副標題篇四
黑龍江中公教育：
【導語】在事業(yè)單位申論寫作中，文章標題是映。
第一文庫網(wǎng)入閱卷者眼簾的第一印象，面對主副標題，如何合理擬定才能眼前一亮呢?中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為考生帶來申論寫作技巧：文章主副標題擬定方法。
由于副標題是“實寫”，也就是歸納概括正文的主要內(nèi)容，比較容易擬定。如果還有同學覺得操作起來不方便，可以給大家一個公式：副標題=話題+角度，直接套用，找到正文談論的對象和如何談論的，就行了。比如：正文談論的對象是“農(nóng)村環(huán)境污染”問題，而我是通過“法治建設”這個解決措施去談的，那么根據(jù)副標題擬定公式，我的副標題可以擬定為“農(nóng)村環(huán)境污染治理還需法治建設”。
主標題則可以在副標題內(nèi)容的'擬定基礎上，運用對偶、比喻、擬人、引言等修飾手法抽象、拔高加以確定。比如：根據(jù)上個自然段擬定的副標題“農(nóng)村環(huán)境污染治理還需法治建設”可以聯(lián)想到，如果法治建設嚴格一點點、進步一點點、完善一點點，農(nóng)村的環(huán)境污染問題就會在很大程度上加以改觀，所以可以寫主標題“以小步邁大步”，再聯(lián)想，又可以想到阿基米德講過的“給我一個杠桿，我就可以撬動地球”，我們的主標題還可以運用引言式修飾寫成“杠桿撬動地球”甚至更多，在這里不再一一列舉。
主標題：
(一)如果字數(shù)少，居中即可;。
(二)如果字數(shù)多，左起空四格，在第五格開始寫就好。
副標題：
抬行，在主標題的第三個字下開始劃破折號，破折號一筆拉通占兩格，然后開始寫副標題。
最后，值得一提的是，無論是主標題還是副標題在書寫時都不加除了破折號和單引號之外的其他標點符號。
黑龍江中公教育官方微博:。
論文標題副標題篇五
論文題目副標題在論文中起到補充說明的作用，一般情況應盡量避免使用，只有當論文題目過長，可以選擇使用副標題，下面是關于論文題目副標題擬定技巧，希望對大家有幫助!
并不是所有論文都需要題目副標題，論文題目副標題的使用是有相關規(guī)定的，只有在以下情況下才能設立副標題：題名語意未盡，用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容;報告、論文分冊出版，或一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。
論文題目副標題主要作用有兩個：1.擬定的正標題范圍太大，用副標題加以限制。2.主標題言而未盡，副標題起補充作用，二者相得益彰。
論文副標題寫作
了解了論文題目副標題使用前提后，現(xiàn)在我們談談論文題目副標題怎么寫，帶副標題的論文題目包括主題目、破折號以及副標題三部分，主題目與副標題分列兩行，居中對齊，副標題前面加上破折號，副標題比主題目的字號小一號。在寫副標題時應符合以下原則：
1.符合漢語語法。
不合漢語語法的情況多出現(xiàn)在從其他語言翻譯成漢語的文章中，
資料
每種語言都有各自的語法體系，因此，既然是漢語文章，文章的正標題和副標題都要遵循漢語語法。
2.正副標題具有邏輯性。
副標題是對正標題加以補充、解釋，所以，如果正副標題之間沒有任何邏輯關系，那么，副標題就失去了存在的價值。
3.準確性。
副標題應該和文章內(nèi)容保持一致。如果副標題不準確，會適得其反，誤導讀者。無論從編輯對文章的文字處理角度，還是從作者修改文章的角度，都應盡量減少用副標題夸大文章的研究內(nèi)容、意義和作用的現(xiàn)象。
4.簡練。
學術期刊一般對文章正標題的字數(shù)有所限制，而對副標題的字數(shù)沒有明確限定，但是，副標題應避免使用煩瑣的形容詞和不必要的虛詞，也不應使用抽象、空洞或者生僻、生造的詞，以免使讀者不知所云。
5.便于檢索。
副標題的用詞要為檢索提供特定的實用信息。副標題最好包括反映文章內(nèi)容的關鍵詞，這樣也避免了副標題的空泛。
6.客觀。
避免在學術論文的副標題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的詞匯，如“驚現(xiàn)”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。
副標題對于論文題目是非必需品，只有在特定情況下才能使用，寫論文題目副標題時應按照論文格式要求，注意論文的規(guī)范性。
論文標題副標題篇六
貝標題和主圖不可隨意更換！
詳細陳述：
所以大家警惕不要隨便更換寶貝圖片和寶貝標題，還有寶貝銷售屬性，更改這三樣會導致“換寶貝”類型降權。
出現(xiàn)這種問題要把寶貝改回來，然后打電話給淘寶小二。
換寶貝類型降權定義。
論文標題副標題篇七
選中相應內(nèi)容，再利用“格式”選項卡對其進行設置。這些操作和ppt中的操作相類似，但與ppt中不同的是，這些內(nèi)容都會顯示在時間軸上。在窗口右側(cè)的底層圖層處對圖層進行重命名，將其名稱改為“標題”(圖2)。
論文標題副標題篇八
在2013年的感動中國節(jié)目中，雖然感動我的人很多，有陳斌強；有高淑珍；有陳家順……但是在這些人之中給我印象最深的就是院士——林俊德。
林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的。大學畢業(yè)后，他被分配從事核試驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當時的實際情況，獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項科技成果。
林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料；多次打電話到實驗室指導科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時后，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
林俊德的精神是偉大的，要是換做平常人，他還不得乖乖的做治療，在生命的最后一刻，哪里能忍得住巨大的疼痛去搞核導彈，哪里舍得用最后寶貴的生命來換取工作時間呢？他是個真正的戰(zhàn)士，他明白他的使命，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，祖國需要他，人民需要他，他就絕沒有退縮的理由！讓我們永遠記住用50年默默堅守信念，生命的最后一刻也不忘記使命的林俊德，讓理想讓信念在我們心中發(fā)芽，牢記祖國和人民的利益高于一切，他就是我們行動的標桿！
論文標題副標題篇九
集體討論是產(chǎn)生創(chuàng)意并產(chǎn)生有創(chuàng)造性的問題解決方案的好方法，但是，當大家意見太多時，如果不透徹分析，確實很難捕捉或組織它們。
有了visio2003中的新增“主標題”形狀，捕捉想法就比以前容易了。只需打開“集體討論圖”模板，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上，再鍵入您的中心思想，然后快速輸入人們的相關想法。當會議結束時，您可以重新設置集體討論圖的格式，以使其外觀更加完善和專業(yè)，然后與您的工作組一同共享它。
您可以在“集體討論形狀”模具上找到“主標題”形狀。當您打開“集體討論圖”模板時，“集體討論形狀”模具會自動打開。
注釋如果要使用“主標題”形狀的所有功能，則必須首先打開“集體討論圖”模板。
使用“主標題”形狀。
在“文件”菜單上，依次指向“新建”、“集體討論”，然后單擊“集體討論圖”。
從“集體討論形狀”中，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上。選中該形狀后，鍵入中心思想。
選擇“主標題”形狀，然后執(zhí)行下列操作之一：
右擊“主標題”形狀，然后單擊“添加多個副標題”。
在該對話框中，為每個新標題鍵入文本并按enter鍵，然后單擊“確定”。
注釋要在集體討論圖的任何形狀中添加或編輯文本，請選擇對應的形狀和類型。
要更改集體討論圖的外觀，請執(zhí)行以下一項或多項操作：
更改標題形狀的外觀。
右擊標題，然后單擊“更改標題形狀”。
在“新建形狀”下，單擊所需的形狀類型，然后單擊“確定”。
更改布局和/或連接線樣式。
在“集體討論”菜單上，單擊“布局”。
在“布局”對話框中的“選擇布局”下，單擊所需的布局樣式。
在“連接線”下，單擊“曲線”或“直線”。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所作的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋這種布局和連接線樣式僅應用于當前繪圖頁。
添加主題。
在“集體討論”菜單上，單擊“主題”。
在“主題”對話框中的“選擇主題”下，單擊所需的主題。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該主題僅應用于當前的繪圖頁。
更改配色方案。
右擊繪圖頁上的任一空白區(qū)，然后單擊“配色方案”。
在“選擇配色方案”下，單擊所需的配色方案的名稱。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該配色方案僅應用于圖表中的所有頁。
論文標題副標題篇十
教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。撰寫教育論文，既是教師教科研能力的一種具體的展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而，不可忽視的現(xiàn)實狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認識不夠、信心不足。因此，筆者——一個從事教育工作多年，發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師，很想與大家談談撰寫教育論文的實踐與認識，期望本人的拙見能對讀者有一點啟發(fā)。
一、對教育論文界定的認識
論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個問題的文章。討論或研究就是論，論者，分析問題、說明道理也。通俗一點講，你寫的文章是對某一個問題的認識，并說明為什么有這樣的認識，這就是論文。如果研究的問題在教育教學的范疇內(nèi)就稱為教育論文。
部分教師之所以不敢寫論文，無非是把論文看得太神秘，太玄乎，這是認識上的一個誤區(qū)。其實，現(xiàn)在教育界對論文的要求并不很高，論文的內(nèi)涵被縮小了，外延被擴大了，報刊上常見的教材分析、教法研究、學法研究、解題研究、課例評點、教學一得、育人一得等等，均看成是教育教學論文。
二、撰寫教育論文的意義
1.教育論文是社會共享的精神財富
論文一旦公開發(fā)表，便立即產(chǎn)生它的社會價值。任何讀者都
可以看，都可以用，都可以從中汲取自己所需要的東西，這是任何物質(zhì)財富都無與倫比的價值作用。尤其是教育報刊的發(fā)行量很大，讀者往往有幾萬，幾十萬之多，因而教育論文的宣傳效果和教育效果更難以估量。高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載史冊，而且也是為社會創(chuàng)造的精神財富，是對教育事業(yè)的貢獻，是對人類進步的貢獻。
2.教育論文的數(shù)量和質(zhì)量是學校辦學水平的重要標志之一
在改革日趨深化，競爭日趨激烈的新形勢下，對許多學校而言，“科研學?！薄ⅰ翱蒲信d教”已不再停留在空喊口號的`層面上，明智的學校領導人重視教科研工作，獎勵教師寫教育論文，其目的是為了學校的生存和發(fā)展，是為了學校的聲譽和知名度。無怪乎，時下媒體報道一所先進學校時，總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。
3.教育論文有利于教師素質(zhì)的提高
的過程；就是實現(xiàn)由感性認識向理性認識的飛躍和升華的過程；就是從經(jīng)驗型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過程。
4.學生是教育論文的直接受益者
目前，廣大教師所寫的教育論文，大多是教育教學工作的經(jīng)驗總結，或者是對教材教法研究的成果，從實踐中來，又運用到實踐中去，直接得益的首先是自己所教的學生。如果論文發(fā)表在以學生為讀者的報刊上，無異于對幾萬、幾十萬學生做了一次輔導。
概而言之，撰寫教育論文的意義在于社會受益、學校受益、教師受益、學生受益。
三、教育論文的結構和要求
教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻等五個部分組成。
1.論文題目
題目即論文的題名，它是論文的窗口，也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括，論文通過題目傳神韻、顯精神、見水平。擬定論文題目的具體要求是:
(1)以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目，就立即知道論文的特定內(nèi)容是什么。
(2)力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過20個字，若較長，可加副標題。
(3)書寫要規(guī)范。論文題目寫在頁首，通欄居中橫寫，上下各空一行。要注意:論
文題目中間可加標點(或以一空格代標點)，題目末尾不加標點，題目較長轉(zhuǎn)行時，不要把一個完整的詞分割開，力求整體美，和諧美、對稱美。
2.論文作者
作者單位、姓名寫在論文題目下方，最好在單位后面寫上郵政編碼。
3.內(nèi)容提要
內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報刊不作要求。
4.論文正文
正文由引論、本論、結論三部分組成。
(1)引論就是論文的開頭話，或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點或論題。開頭話不太好寫，俗話說“萬事開頭難”，寫論文亦如此。引論要寫得簡潔明了、獨具風格、引人入勝，是需要下一番功夫的。引論不宜過長，通常不超過兩百字。
氣呵成，若篇幅較長，則可設大小標題。
(3)結論部分必須概括論點，突出主旨，或者提出研究的價值與意義。文字不宜過長，要特別精煉，要畫龍點睛，而不可畫蛇添足。
論文標題副標題篇十一
一、分享讓知識更加深入
分享是一種將自己所掌握的知識傳遞給他人的過程。在分享的過程中，我們會不斷回顧和梳理已經(jīng)掌握的知識，并將其用簡明易懂的方式傳達給他人。這個過程相當于將知識再次進行了一次加工和整理，使我們對知識的理解更加深入和透徹。同時，在分享的過程中，我們還會接觸到其他人的看法和觀點，這往往會激發(fā)我們對知識的新的思考和認識，從而推動我們對知識的深入探索。正是通過分享，我們才能夠讓知識更加深入地扎根在我們的大腦中，從而更好地應用和傳承。
二、分享促進交流和合作
分享不僅僅是將知識傳遞給他人，更是一種與他人進行交流和溝通的方式。通過分享，我們可以與他人交流自己的思考和感悟，也可以傾聽他人的見解和經(jīng)驗。這種交流和溝通不僅可以增進我們與他人的聯(lián)系和理解，還可以促進我們之間的合作和共同進步。在分享的過程中，我們往往會發(fā)現(xiàn)我們與他人之間存在共同的問題和挑戰(zhàn)，這時候我們可以互相借鑒和支持，共同找到解決問題的方法和策略。通過分享，我們可以形成一個合作的學習共同體，共同進步，共同成長。
三、分享可以獲得認可和贊賞
分享的過程往往需要我們付出一定的努力和時間，但是當我們看到他人因為我們的分享而受益，對我們表示感謝和贊賞的時候，那種成就感和滿足感是無可替代的。通過分享，我們可以獲得他人對我們知識和能力的認可和肯定，這讓我們感到自己的努力和付出是有價值的。同時，分享還可以提升我們的社交能力和口才表達能力，讓我們更好地與他人相處和交流。這種被贊賞和認可的感覺，會不斷激發(fā)我們分享的熱情和動力，進一步推動我們在不同領域的成長和發(fā)展。
四、分享是一種責任和使命
在現(xiàn)代社會，知識的累積和更新速度非常快，一個人很難掌握所有的知識和技能。因此，我們需要依靠他人的分享和幫助，才能夠更好地適應和應對不斷變化的環(huán)境。而作為一個有知識和經(jīng)驗的人，我們有義務和責任將自己所掌握的知識和經(jīng)驗分享給他人，幫助他人成長和提升。通過分享，我們不僅可以讓他人受益，也可以推動整個社會的進步和發(fā)展。分享是一種使命，也是一種責任，通過分享我們可以為社會貢獻自己的力量，讓世界變得更加美好。
五、分享帶來無盡的收獲和快樂
分享是一種無私奉獻的行為，但是通過分享我們可以獲得無盡的收獲和快樂。當我們看到自己的分享能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響，并幫助他們解決問題和提升能力的時候，內(nèi)心會充滿成就感和滿足感。此外，通過分享，我們也可以結識更多志同道合的朋友和合作伙伴，擴大自己的人脈和社交圈子。在分享的過程中，我們還可以不斷學習和成長，提升自己的專業(yè)能力和思考能力。所有這些收獲和快樂都是無法用金錢來衡量的，它們讓我們的生活變得更加豐富和充實。
綜上所述，分享不僅是一種知識傳遞的方式，更是一種互助和合作的行為。通過分享，我們可以使自己的知識更加深入，促進交流和合作，獲得認可和贊賞，履行自己的責任和使命，也可以享受無盡的收獲和快樂。因此，讓我們積極參與到分享中去，用自己的力量和智慧讓世界變得更加美好。
論文標題副標題篇十二
副標題：從體會中獲得的收獲
作為一個成長中的孩子，我的心得體會歷經(jīng)多番波折。無論是學習上還是生活中，我都深刻認識到了許多道理和真理。這些體會不僅僅是一種感悟，更是我在成長中獲得的寶貴財富。下面我將結合自身經(jīng)驗和感受，分成五個方面談一談我的心得體會。
第一，珍惜時間。時間往往是人生的很重要的財富之一，很多人卻并不珍惜時間。一直到我在高中生活中遇到了一個大挑戰(zhàn)，我才真正認識到了時間的寶貴。從那時起，我就幾乎每天迅速地做完了作業(yè)，以確保我能在有限的時間內(nèi)獲得最高的成果。后來我才明白過來，珍惜時間，就是要把握每一分鐘，將時間盡可能充實地利用，不僅僅是為了明天的目標拼搏，也為了讓自己享受成長的過程。
第二，積極傾聽。在學習和與他人交往中，我漸漸意識到了傾聽的重要性。我常常發(fā)現(xiàn)，傾聽能給人帶來意外的收獲，它能讓我更好地了解他人，進而更好地解決問題。經(jīng)過不斷的篤行探索，我現(xiàn)在已成為了幾乎所有人都愿意尋求幫助的面對問題的專家。
第三，細心觀察。生活中有很多細節(jié)，只有細心觀察才能發(fā)現(xiàn)它們。我曾有一次考試時因為粗心而犯了錯誤，那一刻我發(fā)誓再也不會因為粗心而錯過任何細節(jié)了。從那時起，我開始細心地觀察生活中的一切。對于我而言，這意味著很多時候我必須尋找更高層次的細節(jié)和深入理解，而不僅僅是停留在一個表面了解。
第四，堅持不懈。任何成果都需要堅持不懈的努力來實現(xiàn)。我一直認為，只有在不斷地努力下，才能抵達期望的目標。盡管很多成果需要不斷的嘗試，但只要堅定自己的信念，并始終保持冷靜和耐心，最后努力也會有所回報。
第五，創(chuàng)新意識。隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，我越來越深刻地認識到創(chuàng)新思維和精神的重要性。現(xiàn)代社會充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有始終保持創(chuàng)新意識，我們才能更好地把握和應對這些機遇和挑戰(zhàn)。同時，當我們應對這些機遇和挑戰(zhàn)時，我們也應保持開放的心態(tài)，不斷學習，探索和實踐，使自我不斷發(fā)展和提升。
總之，這些心得體會貫徹了我成長的每個階段。它們已成為我成長和實現(xiàn)夢想的有力支撐，也成為我為自己而自豪和驕傲的寶貴財富。因此，我希望將它們傳授給每一個愿意進步的人，讓他們在征途中走得更加堅定和自信，實現(xiàn)他們最渴望的成功。
論文標題副標題篇十三
自從高中軍訓的兩個星期結束以來，我對自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。通過參與軍事訓練，我對自己的身體素質(zhì)和意志力有了更深刻的認識。軍訓不僅僅是一項體育活動，更是塑造年輕人綜合素質(zhì)的重要途徑。在這篇文章中，我將分享我在軍訓中的心得體會和收獲。
第一段：意識到身體的重要性
軍事訓練的最大特點就是要求學生有良好的體能素質(zhì)。在軍訓開始的前幾天，我就預感到自己的身體素質(zhì)可能達不到要求，因此我開始了為期兩周的備戰(zhàn)計劃。每天早晨，我都會出去跑步，增強我心肺功能和耐力。我還做了一些力量訓練，以提高肌肉力量。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸感到自己的身體變得更加強壯和有活力。在軍訓中，我能夠輕松地完成體能測試和各種訓練項目，這給了我極大的自信和成就感。
第二段：鍛煉團隊合作能力
軍訓中最重要的一個方面就是團隊合作。在軍事訓練中，所有的學生都分為不同的小組。每個小組都有一個指導員，負責領導和協(xié)調(diào)小組的活動。我們必須在團隊中密切合作，共同完成各種任務，如操場上拉練、跑操、打獵等。在這個過程中，我學會了與他人合作，沒有個人英雄主義。我也學會了傾聽和尊重他人的意見，盡自己最大的能力去幫助他人。通過和隊友們一起努力，我們成功地完成了我們的任務，這讓我認識到一個團隊的力量是無窮的。
第三段：培養(yǎng)堅韌和毅力
軍訓是一項充滿挑戰(zhàn)性的訓練。有時候，我們需要在酷暑或寒冷的天氣里進行訓練，早晨四點就起床，每天都接受嚴格的紀律約束。在訓練過程中，我也遇到了各種各樣的困難和挫折。但是，我從來沒有放棄過，每一次困難都是我成長的機會。通過堅持不懈地努力，我逐漸培養(yǎng)起了堅韌和毅力。我也學會了如何面對困難和挫折，如何保持積極向上的心態(tài)。這種精神將對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：培養(yǎng)自律和責任心
在軍訓期間，我們不僅接受了全面的體能訓練，還接受了軍事紀律的訓練。我們每天要按時起床、整理被褥、集合等等。我們必須嚴格遵守規(guī)定，否則就會受到指導員的嚴厲處罰。通過這種訓練，我學會了自律和責任心。我懂得了每個人都要為自己的行為負責，并且要對自己的行為后果負責。軍訓讓我對自己的時間管理和紀律要求有了更高的要求，這對我以后的學習和工作都將大有裨益。
第五段：感悟到人生的真諦
通過參加軍訓，我不僅僅學到了許多技能和知識，還收獲了對人生的一些重要的領悟。我明白了只有通過堅持努力和付出才能得到回報。我意識到了團結和合作的重要性，只有與他人和睦相處和互相幫助，我們才能取得更好的成績。最重要的是，我學會了珍惜時間，珍惜生活，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。軍訓讓我認識到，只有不斷努力和追求進步，我們才能真正成為一個更好的人。
總結：
通過這兩個星期的軍訓，我收獲頗豐。我不僅在體能上取得了進步，還培養(yǎng)了堅韌和毅力、團隊合作能力、自律和責任心。軍訓讓我學會了如何面對困難和挫折，如何珍惜生活和時間。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，這段軍訓經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財富，我將時刻銘記于心。
論文標題副標題篇十四
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領近 名志愿者來到心語學?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關心、關愛、關注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。 我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關愛，志愿者們的.真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍。
論文標題副標題篇十五
最近，我參加了一場關于“心得體會副標題樣式”的講座，深感自己收獲頗豐，于是想將這些心得體會與大家分享。在我們寫作中，除了正文之外，副標題也扮演著至關重要的角色，它能讓文章更加精彩、更易于理解。接下來，我將分享我的心得和體會，給大家一些副標題樣式的建議。
第二段：擇優(yōu)而用，精準表述
首先，在寫作中選擇合適的副標題非常關鍵。副標題需要體現(xiàn)主題的核心，讓讀者在瀏覽時能夠迅速理解文章的主旨。更重要的是，要避免使用過度的修辭或“空洞”的用語，否則會導致讀者誤解或不感興趣。例如，“一份美味佳肴的烹飪過程”可能比“炒一道鮮美紅燒肉”的副標題更能吸引讀者的眼球。
第三段：多樣性，改變閱讀節(jié)奏
其次，在使用副標題的過程中，我們可以嘗試多樣性的表述，從而改變讀者閱讀的節(jié)奏，增加文章的趣味性和可讀性。例如，我們可以使用問句的方式來引領讀者的思考，也可以使用短小精煉的副標題來突出文章的重點。在實踐中，我們還可以結合自己的寫作風格和讀者的閱讀習慣，靈活運用不同類型的副標題。
第四段：遞進式，主次分明
當我們在寫一篇篇幅較大的文章時，會發(fā)現(xiàn)副標題可以很好地將文章分成不同的章節(jié)，將內(nèi)容進行分塊，使讀者更容易理解文章的主次。使用遞進式的副標題，在內(nèi)容上做到層層遞進，使文章更具條理性、邏輯性和層次感。使用這種類型的副標題時，我們要注意副標題之間的關聯(lián)性，避免出現(xiàn)段與段之間割裂的痕跡。
第五段：總結，致用于日常寫作
最后，我想再次強調(diào)副標題的重要性。副標題可以起到承上啟下的作用，讓文章內(nèi)容更加清晰明了，提高文章的整體質(zhì)量。在日常寫作中，我們應該靈活運用各種類型的副標題，創(chuàng)造出鮮明的語言效果，幫助讀者更好地理解文章的主旨和意義。同時，我們也應該多加練習，不斷提升自己的寫作技巧，這樣才能寫出真正好的文章。
論文標題副標題篇十六
作為一個處于工作人群中的職場新人，我一直對于如何在職場中不斷提升自己，獲得更高的個人成就保持著濃厚的興趣。經(jīng)過多年的工作歷程，我對于職場的理解與認識也不斷變化，這讓我從許多方面收獲了許多心得體會。
第一段：態(tài)度決定一切
我曾經(jīng)認為，在職場中，能力才是最重要的，然而隨著自己在工作中的發(fā)展，我逐漸明白，態(tài)度才是決定職場成敗的關鍵。在職場中，一個良好的心態(tài)可以激發(fā)自己的潛能，更可以讓自己在工作中保持樂觀、積極的狀態(tài)，以更高的精神狀態(tài)去應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，由于態(tài)度的影響，也能更好地保持同事之間的良好溝通，讓溝通更加順暢，工作效率也就更高。
第二段：多思考多思索
在職場中，一個人的思考方式和思考習慣也是非常重要的。因此，一個人在職場中要多思考，多思索。對于一個職業(yè)人士來說，除了要用心耕耘本職工作外，還要有眼光，要有開闊的視野，要配合自己的專業(yè)知識外，還要有一定的社會常識和見識，只有這樣，才能在工作中出類拔萃，不被時代所淘汰。
第三段：不斷學習不斷進步
在職場中，我們不能停止學習的腳步。通過學習，可以使自己更加聚焦在工作崗位上，不斷學習新的知識，跟上時代潮流，讓自己的職業(yè)能力得到不斷提升。同時，也可以讓自己在職場中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第四段：人脈關系很重要
在職場中，人脈關系也是非常重要的。雖然個人能力和經(jīng)驗很重要，但在許多場合，有了跟人的更為緊密的關系，很多問題更容易得到解決，有時也可以發(fā)揮更大的作用，更高的成就。所以，要在職場中珍惜每一個人脈關系，把他們當做工作中的財富，用心地去維護他們，一定會有很好的回報。
第五段：努力工作要走向自我超越
在職場中，不應僅僅把工作當做一份職責，在工作中，我們需要不斷強化自己的人格魅力和能力修為，不斷追求自我超越，這可以是個人成長的最終歸宿。所以，在工作中，每個人都應該以積極的態(tài)度面對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力，以便達到更高的職業(yè)目標。
總之，職場的每一天，都充滿著不確定性和挑戰(zhàn)性，需要我們時刻保持清醒的頭腦和高度的自我要求，用在工作上的努力去創(chuàng)造更為優(yōu)秀的人生。
論文標題副標題篇十七
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
新聞稿副標題格式范文
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領近名志愿者來到心語學?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關心、關愛、關注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關愛，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍。
論文標題副標題篇十八
副標題：學習接受自己的不完美、樹立正面思維
第一段：自信心的重要性和作用（引入）
自信心是個人心理狀態(tài)的表現(xiàn)，它在日常生活中起著至關重要的作用。擁有高度自信的人往往能夠勇于面對挑戰(zhàn)，積極樂觀，解決問題的能力也更強。然而，許多人卻因為自卑、焦慮等心理問題而缺乏自信心，這往往導致他們無法充分發(fā)揮自己的能力和潛力。因此，提高自信心對個人成長和成功至關重要。
第二段：接受自己的不完美（主題1）
人們往往因為自己的不完美而失去自信。然而，我們應該學會接受自己的不完美，并從中找到美的價值。每個人都有自己的特點和優(yōu)點，正是這些不完美的地方使我們獨特而特殊。因此，我們應該從積極的角度看待自己的不完美，認識到它是我們獨一無二的標志，同時也是我們成長和進步的動力。
第三段：樹立正面思維（主題2）
正面思維是培養(yǎng)自信心的關鍵要素之一。過度自卑和消極思維只會加深我們對自己的不信任和質(zhì)疑。相反，積極的思維方式能夠改善我們對自己的認知，并激發(fā)潛在的能力。通過培養(yǎng)正面思維，我們可以更好地應對挑戰(zhàn)和困難，克服內(nèi)心的負面情緒，從而提高自信心。
第四段：學習努力和自律（主題3）
提高自信心需要我們學會努力和自律。只有付出努力，我們才能夠逐漸取得進步，并在成功中獲得滿足感。同時，自律也是培養(yǎng)自信心的重要因素之一。通過堅持做某些事情、完成自己設定的目標，我們可以建立起對自己的信任和自豪感，從而提高自信心。
第五段：積極的溝通和社交（總結）
積極的溝通和社交是提高自信心的關鍵要素之一。與他人交流可以擴大我們的視野，增加自己的知識和經(jīng)驗，同時也增加了我們與他人之間的聯(lián)系。在社交中，我們可以更好地理解他人，接受他們的鼓勵和贊賞，從而增強自己的自信心。因此，在日常生活中，我們應該積極參與社交活動，并主動與他人進行交流，以提高自己的自信心。
總結：
提高自信心需要我們學會接受自己的不完美并從中找到自己的價值，樹立正面思維，學習努力和自律，并進行積極的溝通和社交。通過這些方法，我們可以逐漸提高自己的自信心，并在日常生活中更好地發(fā)揮自己的潛力和能力，實現(xiàn)個人成長和成功。
論文標題副標題篇十九
在我們的生活和工作中，心得體會是一個非常重要的部分。通過總結自己的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地吸取經(jīng)驗教訓，提高我們的工作效率和質(zhì)量。在心得體會中，副標題起到了很重要的作用，可以更準確地概括重點和綱要。在本文中，我將分享一些副標題樣式的經(jīng)驗和心得，希望對讀者有所幫助。
【第一段：副標題是心得體會的精華】
心得體會通常是由標題和正文組成，而副標題是心得體會的重點和精華。副標題可以概括文章的內(nèi)容和要點，引起讀者的興趣和注意。副標題要簡潔明了、凝練精辟，能夠讓讀者迅速地了解文章的要點。有時候，在無法決定一個更好的標題的情況下，一個好的副標題會起到關鍵作用，將文章重點直觀的傳遞給讀者。
【第二段：副標題要精準】
一個好的副標題應該非常精確。它應該涵蓋文章的主要內(nèi)容和要點，但又不能過于詳細。如果副標題過于詳細，它可能會變得混亂不清，讓讀者感到無從下手。另一方面，如果副標題過于籠統(tǒng)，它可能會缺乏吸引人的魅力，讓讀者失去興趣。
【第三段：副標題要簡明扼要】
一個好的副標題應該非常簡潔。它應該能夠在盡可能短的字數(shù)內(nèi)傳達文章的重點和綱要。副標題不應該冗長，否則會讓讀者覺得它很復雜和難以理解。最好的副標題是那些能夠準確、簡明扼要地描述文章中的關鍵要素的副標題。
【第四段：副標題要有吸引力】
一個好的副標題應該非常吸引人。它應該能夠引起讀者的興趣，激起他們的好奇心，讓他們想要進一步了解文章的內(nèi)容。一個好的副標題可以通過使用有吸引力的字詞、表達獨特或有趣的觀點、提出引人入勝的問題等多種方式來實現(xiàn)。副標題應該像一個鉤子，能夠牢牢地抓住讀者的注意力。
【第五段：結語】
總之，在心得體會中，副標題是非常重要的。它不僅可以概括文章的要點和主題，而且還可以吸引讀者的興趣和確保文章的實用性和可讀性。在寫心得體會的時候，我們應該仔細考慮和精心設計副標題，以確保其精確、簡明扼要和吸引人。副標題應該是文章的杰作，給讀者留下深刻而不容易忘記的印象。
論文標題副標題篇二十
這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫?凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?！都偃缃o我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫?凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
論文標題副標題篇二十一
。這對兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個沒用的防空洞，安頓了下，來哥哥拿出妹妹最心愛的水果糖，一打開罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點點糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點點糖碎。
讀完了這個故事，我知道要愛護自己的生命，不能白白的糟蹋它。
論文標題副標題篇一
論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體.
論文格式的字號：論文題目用三號字體,居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中.
[論文題目要求及副標題格式]
論文標題副標題篇二
并不是所有論文都需要題目副標題，論文題目副標題的使用是有相關規(guī)定的。只有在以下情況下才能設立副標題：題名語意未盡，用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容；報告、論文分冊出版，或一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容；其他有必要用副題名作為引申或說明者。論文題目副標題主要作用有兩個：1.擬定的正標題范圍太大，用副標題加以限制。2.主標題言而未盡，副標題起補充作用，二者相得益彰。
了解了論文題目副標題使用前提后，現(xiàn)在我們談談論文題目副標題怎么寫，帶副標題的論文題目包括主題目、破折號以及副標題三部分，主題目與副標題分列兩行，居中對齊，副標題前面加上破折號，副標題比主題目的字號小一號。在寫副標題時應符合以下原則：
1.符合漢語語法。
不合漢語語法的情況多出現(xiàn)在從其他語言翻譯成漢語的文章中。每種語言都有各自的語法體系，因此，既然是漢語文章，文章的正標題和副標題都要遵循漢語語法。
2.正副標題具有邏輯性。
副標題是對正標題加以補充、解釋，所以，如果正副標題之間沒有任何邏輯關系，那么，副標題就失去了存在的價值。
3.準確性。
副標題應該和文章內(nèi)容保持一致。如果副標題不準確，會適得其反，誤導讀者。無論從編輯對文章的`文字處理角度，還是從作者修改文章的角度，都應盡量減少用副標題夸大文章的研究內(nèi)容、意義和作用的現(xiàn)象。
4.簡練。
學術期刊一般對文章正標題的字數(shù)有所限制，而對副標題的字數(shù)沒有明確限定，但是，副標題應避免使用煩瑣的形容詞和不必要的虛詞，也不應使用抽象、空洞或者生僻、生造的詞，以免使讀者不知所云。
5.便于檢索。
副標題的用詞要為檢索提供特定的實用信息。副標題最好包括反映文章內(nèi)容的關鍵詞，這樣也避免了副標題的空泛。
6.客觀。
避免在學術論文的副標題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的詞匯，如“驚現(xiàn)”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。
副標題對于論文題目是非必需品，只有在特定情況下才能使用，寫論文題目副標題時應按照論文格式要求，注意論文的規(guī)范性。
論文標題副標題篇三
為了響應9?22中國城市無車日的活動，昨天，江蘇黃埔再生資源有限公司的董事長陳光標在他的公司內(nèi)舉辦了一場活動，他不僅親手砸掉了他的一輛大排量奔馳車，而且還為集團的員工購買了200多輛自行車，提倡大家騎車上班。
當天上午，陳光標的公司內(nèi)，他親手遙控操作一臺機械手，將一輛還有3年才報廢的大排量的奔馳轎車給砸了。對于砸車的原因，陳光標解釋，這是為了帶頭倡導低碳綠色出行，因此他還建議，目前的油價應該再提高50%、停車場停車費按每小時10至20元計費、車輛上牌費排量以下10萬，排量到排量之間30萬，排量到排量之間40萬，排量以上收取50到80萬上牌費，所得資金用于發(fā)展公共交通更上臺階和縮小貧富差距。只有這樣，才能更加鼓勵大家“少開車、多騎車”，踐行綠色環(huán)保理念。
砸了車，應該如何上下班呢？昨天，陳光標還購買了200多輛自行車發(fā)放給所有的員工，并親自騎著自行車帶領著員工走上街頭，宣傳“大力發(fā)展公共交通，大力提倡低碳綠色出行”的環(huán)保理念。為了鼓勵員工低碳綠色出行，陳光標當天還現(xiàn)場宣布，只要是自己的員工騎自行車上班，路程在5公里之內(nèi)的，每月補貼300元，10公里之內(nèi)的每月補貼600元。
【素材分析】其實，踐行綠色環(huán)保理念，方法有許多種。比如，陳光標給員工購置200多輛自行車，提倡大家騎車上班，就是值得稱道的方法之一。然而，其砸掉豪車，就顯得很不理智，讓這次環(huán)保行動變了味，走了調(diào)。從小處講，他不是高調(diào)環(huán)保，而是在高調(diào)炫富;從大處講，是一種極大的浪費，與“資源節(jié)約型社會”格格不入。
【素材運用】適用于環(huán)保、綠色出行、作秀、浪費、理智、態(tài)度、宣泄、消費、生活等話題。
論文標題副標題篇四
黑龍江中公教育：
【導語】在事業(yè)單位申論寫作中，文章標題是映。
第一文庫網(wǎng)入閱卷者眼簾的第一印象，面對主副標題，如何合理擬定才能眼前一亮呢?中公事業(yè)單位考試網(wǎng)為考生帶來申論寫作技巧：文章主副標題擬定方法。
由于副標題是“實寫”，也就是歸納概括正文的主要內(nèi)容，比較容易擬定。如果還有同學覺得操作起來不方便，可以給大家一個公式：副標題=話題+角度，直接套用，找到正文談論的對象和如何談論的，就行了。比如：正文談論的對象是“農(nóng)村環(huán)境污染”問題，而我是通過“法治建設”這個解決措施去談的，那么根據(jù)副標題擬定公式，我的副標題可以擬定為“農(nóng)村環(huán)境污染治理還需法治建設”。
主標題則可以在副標題內(nèi)容的'擬定基礎上，運用對偶、比喻、擬人、引言等修飾手法抽象、拔高加以確定。比如：根據(jù)上個自然段擬定的副標題“農(nóng)村環(huán)境污染治理還需法治建設”可以聯(lián)想到，如果法治建設嚴格一點點、進步一點點、完善一點點，農(nóng)村的環(huán)境污染問題就會在很大程度上加以改觀，所以可以寫主標題“以小步邁大步”，再聯(lián)想，又可以想到阿基米德講過的“給我一個杠桿，我就可以撬動地球”，我們的主標題還可以運用引言式修飾寫成“杠桿撬動地球”甚至更多，在這里不再一一列舉。
主標題：
(一)如果字數(shù)少，居中即可;。
(二)如果字數(shù)多，左起空四格，在第五格開始寫就好。
副標題：
抬行，在主標題的第三個字下開始劃破折號，破折號一筆拉通占兩格，然后開始寫副標題。
最后，值得一提的是，無論是主標題還是副標題在書寫時都不加除了破折號和單引號之外的其他標點符號。
黑龍江中公教育官方微博:。
論文標題副標題篇五
論文題目副標題在論文中起到補充說明的作用，一般情況應盡量避免使用，只有當論文題目過長，可以選擇使用副標題，下面是關于論文題目副標題擬定技巧，希望對大家有幫助!
并不是所有論文都需要題目副標題，論文題目副標題的使用是有相關規(guī)定的，只有在以下情況下才能設立副標題：題名語意未盡，用副題名補充說明報告論文中的特定內(nèi)容;報告、論文分冊出版，或一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。
論文題目副標題主要作用有兩個：1.擬定的正標題范圍太大，用副標題加以限制。2.主標題言而未盡，副標題起補充作用，二者相得益彰。
論文副標題寫作
了解了論文題目副標題使用前提后，現(xiàn)在我們談談論文題目副標題怎么寫，帶副標題的論文題目包括主題目、破折號以及副標題三部分，主題目與副標題分列兩行，居中對齊，副標題前面加上破折號，副標題比主題目的字號小一號。在寫副標題時應符合以下原則：
1.符合漢語語法。
不合漢語語法的情況多出現(xiàn)在從其他語言翻譯成漢語的文章中，
資料
每種語言都有各自的語法體系，因此，既然是漢語文章，文章的正標題和副標題都要遵循漢語語法。
2.正副標題具有邏輯性。
副標題是對正標題加以補充、解釋，所以，如果正副標題之間沒有任何邏輯關系，那么，副標題就失去了存在的價值。
3.準確性。
副標題應該和文章內(nèi)容保持一致。如果副標題不準確，會適得其反，誤導讀者。無論從編輯對文章的文字處理角度，還是從作者修改文章的角度，都應盡量減少用副標題夸大文章的研究內(nèi)容、意義和作用的現(xiàn)象。
4.簡練。
學術期刊一般對文章正標題的字數(shù)有所限制，而對副標題的字數(shù)沒有明確限定，但是，副標題應避免使用煩瑣的形容詞和不必要的虛詞，也不應使用抽象、空洞或者生僻、生造的詞，以免使讀者不知所云。
5.便于檢索。
副標題的用詞要為檢索提供特定的實用信息。副標題最好包括反映文章內(nèi)容的關鍵詞，這樣也避免了副標題的空泛。
6.客觀。
避免在學術論文的副標題中出現(xiàn)主觀色彩濃厚的詞匯，如“驚現(xiàn)”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。
副標題對于論文題目是非必需品，只有在特定情況下才能使用，寫論文題目副標題時應按照論文格式要求，注意論文的規(guī)范性。
論文標題副標題篇六
貝標題和主圖不可隨意更換！
詳細陳述：
所以大家警惕不要隨便更換寶貝圖片和寶貝標題，還有寶貝銷售屬性，更改這三樣會導致“換寶貝”類型降權。
出現(xiàn)這種問題要把寶貝改回來，然后打電話給淘寶小二。
換寶貝類型降權定義。
論文標題副標題篇七
選中相應內(nèi)容，再利用“格式”選項卡對其進行設置。這些操作和ppt中的操作相類似，但與ppt中不同的是，這些內(nèi)容都會顯示在時間軸上。在窗口右側(cè)的底層圖層處對圖層進行重命名，將其名稱改為“標題”(圖2)。
論文標題副標題篇八
在2013年的感動中國節(jié)目中，雖然感動我的人很多，有陳斌強；有高淑珍；有陳家順……但是在這些人之中給我印象最深的就是院士——林俊德。
林俊德入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
林俊德的中學和大學都是靠政府助學金完成的。大學畢業(yè)后，他被分配從事核試驗研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當時的實際情況，獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項科技成果。
林俊德住院期間，整理移交了一生積累的全部科研試驗技術資料；多次打電話到實驗室指導科研工作。5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，先后9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。于是，病房中便出現(xiàn)了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開始了一生最艱難也是最后的沖鋒……5小時后，心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
林俊德的精神是偉大的，要是換做平常人，他還不得乖乖的做治療，在生命的最后一刻，哪里能忍得住巨大的疼痛去搞核導彈，哪里舍得用最后寶貴的生命來換取工作時間呢？他是個真正的戰(zhàn)士，他明白他的使命，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，祖國需要他，人民需要他，他就絕沒有退縮的理由！讓我們永遠記住用50年默默堅守信念，生命的最后一刻也不忘記使命的林俊德，讓理想讓信念在我們心中發(fā)芽，牢記祖國和人民的利益高于一切，他就是我們行動的標桿！
論文標題副標題篇九
集體討論是產(chǎn)生創(chuàng)意并產(chǎn)生有創(chuàng)造性的問題解決方案的好方法，但是，當大家意見太多時，如果不透徹分析，確實很難捕捉或組織它們。
有了visio2003中的新增“主標題”形狀，捕捉想法就比以前容易了。只需打開“集體討論圖”模板，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上，再鍵入您的中心思想，然后快速輸入人們的相關想法。當會議結束時，您可以重新設置集體討論圖的格式，以使其外觀更加完善和專業(yè)，然后與您的工作組一同共享它。
您可以在“集體討論形狀”模具上找到“主標題”形狀。當您打開“集體討論圖”模板時，“集體討論形狀”模具會自動打開。
注釋如果要使用“主標題”形狀的所有功能，則必須首先打開“集體討論圖”模板。
使用“主標題”形狀。
在“文件”菜單上，依次指向“新建”、“集體討論”，然后單擊“集體討論圖”。
從“集體討論形狀”中，將“主標題”形狀拖至繪圖頁面上。選中該形狀后，鍵入中心思想。
選擇“主標題”形狀，然后執(zhí)行下列操作之一：
右擊“主標題”形狀，然后單擊“添加多個副標題”。
在該對話框中，為每個新標題鍵入文本并按enter鍵，然后單擊“確定”。
注釋要在集體討論圖的任何形狀中添加或編輯文本，請選擇對應的形狀和類型。
要更改集體討論圖的外觀，請執(zhí)行以下一項或多項操作：
更改標題形狀的外觀。
右擊標題，然后單擊“更改標題形狀”。
在“新建形狀”下，單擊所需的形狀類型，然后單擊“確定”。
更改布局和/或連接線樣式。
在“集體討論”菜單上，單擊“布局”。
在“布局”對話框中的“選擇布局”下，單擊所需的布局樣式。
在“連接線”下，單擊“曲線”或“直線”。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所作的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋這種布局和連接線樣式僅應用于當前繪圖頁。
添加主題。
在“集體討論”菜單上，單擊“主題”。
在“主題”對話框中的“選擇主題”下，單擊所需的主題。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該主題僅應用于當前的繪圖頁。
更改配色方案。
右擊繪圖頁上的任一空白區(qū)，然后單擊“配色方案”。
在“選擇配色方案”下，單擊所需的配色方案的名稱。
單擊“應用”，在不退出該對話框的情況下，查看圖表中所做的更改。滿意后，單擊“確定”。
注釋該配色方案僅應用于圖表中的所有頁。
論文標題副標題篇十
教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。撰寫教育論文，既是教師教科研能力的一種具體的展示，又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而，不可忽視的現(xiàn)實狀況是部分中青年教師對撰寫教育論文認識不夠、信心不足。因此，筆者——一個從事教育工作多年，發(fā)表文章數(shù)百篇的老教師，很想與大家談談撰寫教育論文的實踐與認識，期望本人的拙見能對讀者有一點啟發(fā)。
一、對教育論文界定的認識
論文是指系統(tǒng)地討論或研究某個問題的文章。討論或研究就是論，論者，分析問題、說明道理也。通俗一點講，你寫的文章是對某一個問題的認識，并說明為什么有這樣的認識，這就是論文。如果研究的問題在教育教學的范疇內(nèi)就稱為教育論文。
部分教師之所以不敢寫論文，無非是把論文看得太神秘，太玄乎，這是認識上的一個誤區(qū)。其實，現(xiàn)在教育界對論文的要求并不很高，論文的內(nèi)涵被縮小了，外延被擴大了，報刊上常見的教材分析、教法研究、學法研究、解題研究、課例評點、教學一得、育人一得等等，均看成是教育教學論文。
二、撰寫教育論文的意義
1.教育論文是社會共享的精神財富
論文一旦公開發(fā)表，便立即產(chǎn)生它的社會價值。任何讀者都
可以看，都可以用，都可以從中汲取自己所需要的東西，這是任何物質(zhì)財富都無與倫比的價值作用。尤其是教育報刊的發(fā)行量很大，讀者往往有幾萬，幾十萬之多，因而教育論文的宣傳效果和教育效果更難以估量。高質(zhì)量的教育論文不僅可以永載史冊，而且也是為社會創(chuàng)造的精神財富，是對教育事業(yè)的貢獻，是對人類進步的貢獻。
2.教育論文的數(shù)量和質(zhì)量是學校辦學水平的重要標志之一
在改革日趨深化，競爭日趨激烈的新形勢下，對許多學校而言，“科研學?！薄ⅰ翱蒲信d教”已不再停留在空喊口號的`層面上，明智的學校領導人重視教科研工作，獎勵教師寫教育論文，其目的是為了學校的生存和發(fā)展，是為了學校的聲譽和知名度。無怪乎，時下媒體報道一所先進學校時，總少不了介紹教科研情況及論文發(fā)表了多少篇。
3.教育論文有利于教師素質(zhì)的提高
的過程；就是實現(xiàn)由感性認識向理性認識的飛躍和升華的過程；就是從經(jīng)驗型“教書匠”向研究型專家轉(zhuǎn)化的過程。
4.學生是教育論文的直接受益者
目前，廣大教師所寫的教育論文，大多是教育教學工作的經(jīng)驗總結，或者是對教材教法研究的成果，從實踐中來，又運用到實踐中去，直接得益的首先是自己所教的學生。如果論文發(fā)表在以學生為讀者的報刊上，無異于對幾萬、幾十萬學生做了一次輔導。
概而言之，撰寫教育論文的意義在于社會受益、學校受益、教師受益、學生受益。
三、教育論文的結構和要求
教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻等五個部分組成。
1.論文題目
題目即論文的題名，它是論文的窗口，也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括，論文通過題目傳神韻、顯精神、見水平。擬定論文題目的具體要求是:
(1)以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目，就立即知道論文的特定內(nèi)容是什么。
(2)力求簡括、高度濃縮。論文題目一般不超過20個字，若較長，可加副標題。
(3)書寫要規(guī)范。論文題目寫在頁首，通欄居中橫寫，上下各空一行。要注意:論
文題目中間可加標點(或以一空格代標點)，題目末尾不加標點，題目較長轉(zhuǎn)行時，不要把一個完整的詞分割開，力求整體美，和諧美、對稱美。
2.論文作者
作者單位、姓名寫在論文題目下方，最好在單位后面寫上郵政編碼。
3.內(nèi)容提要
內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報刊不作要求。
4.論文正文
正文由引論、本論、結論三部分組成。
(1)引論就是論文的開頭話，或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點或論題。開頭話不太好寫，俗話說“萬事開頭難”，寫論文亦如此。引論要寫得簡潔明了、獨具風格、引人入勝，是需要下一番功夫的。引論不宜過長，通常不超過兩百字。
氣呵成，若篇幅較長，則可設大小標題。
(3)結論部分必須概括論點，突出主旨，或者提出研究的價值與意義。文字不宜過長，要特別精煉，要畫龍點睛，而不可畫蛇添足。
論文標題副標題篇十一
一、分享讓知識更加深入
分享是一種將自己所掌握的知識傳遞給他人的過程。在分享的過程中，我們會不斷回顧和梳理已經(jīng)掌握的知識，并將其用簡明易懂的方式傳達給他人。這個過程相當于將知識再次進行了一次加工和整理，使我們對知識的理解更加深入和透徹。同時，在分享的過程中，我們還會接觸到其他人的看法和觀點，這往往會激發(fā)我們對知識的新的思考和認識，從而推動我們對知識的深入探索。正是通過分享，我們才能夠讓知識更加深入地扎根在我們的大腦中，從而更好地應用和傳承。
二、分享促進交流和合作
分享不僅僅是將知識傳遞給他人，更是一種與他人進行交流和溝通的方式。通過分享，我們可以與他人交流自己的思考和感悟，也可以傾聽他人的見解和經(jīng)驗。這種交流和溝通不僅可以增進我們與他人的聯(lián)系和理解，還可以促進我們之間的合作和共同進步。在分享的過程中，我們往往會發(fā)現(xiàn)我們與他人之間存在共同的問題和挑戰(zhàn)，這時候我們可以互相借鑒和支持，共同找到解決問題的方法和策略。通過分享，我們可以形成一個合作的學習共同體，共同進步，共同成長。
三、分享可以獲得認可和贊賞
分享的過程往往需要我們付出一定的努力和時間，但是當我們看到他人因為我們的分享而受益，對我們表示感謝和贊賞的時候，那種成就感和滿足感是無可替代的。通過分享，我們可以獲得他人對我們知識和能力的認可和肯定，這讓我們感到自己的努力和付出是有價值的。同時，分享還可以提升我們的社交能力和口才表達能力，讓我們更好地與他人相處和交流。這種被贊賞和認可的感覺，會不斷激發(fā)我們分享的熱情和動力，進一步推動我們在不同領域的成長和發(fā)展。
四、分享是一種責任和使命
在現(xiàn)代社會，知識的累積和更新速度非常快，一個人很難掌握所有的知識和技能。因此，我們需要依靠他人的分享和幫助，才能夠更好地適應和應對不斷變化的環(huán)境。而作為一個有知識和經(jīng)驗的人，我們有義務和責任將自己所掌握的知識和經(jīng)驗分享給他人，幫助他人成長和提升。通過分享，我們不僅可以讓他人受益，也可以推動整個社會的進步和發(fā)展。分享是一種使命，也是一種責任，通過分享我們可以為社會貢獻自己的力量，讓世界變得更加美好。
五、分享帶來無盡的收獲和快樂
分享是一種無私奉獻的行為，但是通過分享我們可以獲得無盡的收獲和快樂。當我們看到自己的分享能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響，并幫助他們解決問題和提升能力的時候，內(nèi)心會充滿成就感和滿足感。此外，通過分享，我們也可以結識更多志同道合的朋友和合作伙伴，擴大自己的人脈和社交圈子。在分享的過程中，我們還可以不斷學習和成長，提升自己的專業(yè)能力和思考能力。所有這些收獲和快樂都是無法用金錢來衡量的，它們讓我們的生活變得更加豐富和充實。
綜上所述，分享不僅是一種知識傳遞的方式，更是一種互助和合作的行為。通過分享，我們可以使自己的知識更加深入，促進交流和合作，獲得認可和贊賞，履行自己的責任和使命，也可以享受無盡的收獲和快樂。因此，讓我們積極參與到分享中去，用自己的力量和智慧讓世界變得更加美好。
論文標題副標題篇十二
副標題：從體會中獲得的收獲
作為一個成長中的孩子，我的心得體會歷經(jīng)多番波折。無論是學習上還是生活中，我都深刻認識到了許多道理和真理。這些體會不僅僅是一種感悟，更是我在成長中獲得的寶貴財富。下面我將結合自身經(jīng)驗和感受，分成五個方面談一談我的心得體會。
第一，珍惜時間。時間往往是人生的很重要的財富之一，很多人卻并不珍惜時間。一直到我在高中生活中遇到了一個大挑戰(zhàn)，我才真正認識到了時間的寶貴。從那時起，我就幾乎每天迅速地做完了作業(yè)，以確保我能在有限的時間內(nèi)獲得最高的成果。后來我才明白過來，珍惜時間，就是要把握每一分鐘，將時間盡可能充實地利用，不僅僅是為了明天的目標拼搏，也為了讓自己享受成長的過程。
第二，積極傾聽。在學習和與他人交往中，我漸漸意識到了傾聽的重要性。我常常發(fā)現(xiàn)，傾聽能給人帶來意外的收獲，它能讓我更好地了解他人，進而更好地解決問題。經(jīng)過不斷的篤行探索，我現(xiàn)在已成為了幾乎所有人都愿意尋求幫助的面對問題的專家。
第三，細心觀察。生活中有很多細節(jié)，只有細心觀察才能發(fā)現(xiàn)它們。我曾有一次考試時因為粗心而犯了錯誤，那一刻我發(fā)誓再也不會因為粗心而錯過任何細節(jié)了。從那時起，我開始細心地觀察生活中的一切。對于我而言，這意味著很多時候我必須尋找更高層次的細節(jié)和深入理解，而不僅僅是停留在一個表面了解。
第四，堅持不懈。任何成果都需要堅持不懈的努力來實現(xiàn)。我一直認為，只有在不斷地努力下，才能抵達期望的目標。盡管很多成果需要不斷的嘗試，但只要堅定自己的信念，并始終保持冷靜和耐心，最后努力也會有所回報。
第五，創(chuàng)新意識。隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，我越來越深刻地認識到創(chuàng)新思維和精神的重要性。現(xiàn)代社會充滿了機遇和挑戰(zhàn)，只有始終保持創(chuàng)新意識，我們才能更好地把握和應對這些機遇和挑戰(zhàn)。同時，當我們應對這些機遇和挑戰(zhàn)時，我們也應保持開放的心態(tài)，不斷學習，探索和實踐，使自我不斷發(fā)展和提升。
總之，這些心得體會貫徹了我成長的每個階段。它們已成為我成長和實現(xiàn)夢想的有力支撐，也成為我為自己而自豪和驕傲的寶貴財富。因此，我希望將它們傳授給每一個愿意進步的人，讓他們在征途中走得更加堅定和自信，實現(xiàn)他們最渴望的成功。
論文標題副標題篇十三
自從高中軍訓的兩個星期結束以來，我對自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。通過參與軍事訓練，我對自己的身體素質(zhì)和意志力有了更深刻的認識。軍訓不僅僅是一項體育活動，更是塑造年輕人綜合素質(zhì)的重要途徑。在這篇文章中，我將分享我在軍訓中的心得體會和收獲。
第一段：意識到身體的重要性
軍事訓練的最大特點就是要求學生有良好的體能素質(zhì)。在軍訓開始的前幾天，我就預感到自己的身體素質(zhì)可能達不到要求，因此我開始了為期兩周的備戰(zhàn)計劃。每天早晨，我都會出去跑步，增強我心肺功能和耐力。我還做了一些力量訓練，以提高肌肉力量。經(jīng)過一段時間的努力，我逐漸感到自己的身體變得更加強壯和有活力。在軍訓中，我能夠輕松地完成體能測試和各種訓練項目，這給了我極大的自信和成就感。
第二段：鍛煉團隊合作能力
軍訓中最重要的一個方面就是團隊合作。在軍事訓練中，所有的學生都分為不同的小組。每個小組都有一個指導員，負責領導和協(xié)調(diào)小組的活動。我們必須在團隊中密切合作，共同完成各種任務，如操場上拉練、跑操、打獵等。在這個過程中，我學會了與他人合作，沒有個人英雄主義。我也學會了傾聽和尊重他人的意見，盡自己最大的能力去幫助他人。通過和隊友們一起努力，我們成功地完成了我們的任務，這讓我認識到一個團隊的力量是無窮的。
第三段：培養(yǎng)堅韌和毅力
軍訓是一項充滿挑戰(zhàn)性的訓練。有時候，我們需要在酷暑或寒冷的天氣里進行訓練，早晨四點就起床，每天都接受嚴格的紀律約束。在訓練過程中，我也遇到了各種各樣的困難和挫折。但是，我從來沒有放棄過，每一次困難都是我成長的機會。通過堅持不懈地努力，我逐漸培養(yǎng)起了堅韌和毅力。我也學會了如何面對困難和挫折，如何保持積極向上的心態(tài)。這種精神將對我未來的學習和生活產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：培養(yǎng)自律和責任心
在軍訓期間，我們不僅接受了全面的體能訓練，還接受了軍事紀律的訓練。我們每天要按時起床、整理被褥、集合等等。我們必須嚴格遵守規(guī)定，否則就會受到指導員的嚴厲處罰。通過這種訓練，我學會了自律和責任心。我懂得了每個人都要為自己的行為負責，并且要對自己的行為后果負責。軍訓讓我對自己的時間管理和紀律要求有了更高的要求，這對我以后的學習和工作都將大有裨益。
第五段：感悟到人生的真諦
通過參加軍訓，我不僅僅學到了許多技能和知識，還收獲了對人生的一些重要的領悟。我明白了只有通過堅持努力和付出才能得到回報。我意識到了團結和合作的重要性，只有與他人和睦相處和互相幫助，我們才能取得更好的成績。最重要的是，我學會了珍惜時間，珍惜生活，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。軍訓讓我認識到，只有不斷努力和追求進步，我們才能真正成為一個更好的人。
總結：
通過這兩個星期的軍訓，我收獲頗豐。我不僅在體能上取得了進步，還培養(yǎng)了堅韌和毅力、團隊合作能力、自律和責任心。軍訓讓我學會了如何面對困難和挫折，如何珍惜生活和時間。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，將對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，這段軍訓經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財富，我將時刻銘記于心。
論文標題副標題篇十四
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領近 名志愿者來到心語學?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關心、關愛、關注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。 我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關愛，志愿者們的.真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍。
論文標題副標題篇十五
最近，我參加了一場關于“心得體會副標題樣式”的講座，深感自己收獲頗豐，于是想將這些心得體會與大家分享。在我們寫作中，除了正文之外，副標題也扮演著至關重要的角色，它能讓文章更加精彩、更易于理解。接下來，我將分享我的心得和體會，給大家一些副標題樣式的建議。
第二段：擇優(yōu)而用，精準表述
首先，在寫作中選擇合適的副標題非常關鍵。副標題需要體現(xiàn)主題的核心，讓讀者在瀏覽時能夠迅速理解文章的主旨。更重要的是，要避免使用過度的修辭或“空洞”的用語，否則會導致讀者誤解或不感興趣。例如，“一份美味佳肴的烹飪過程”可能比“炒一道鮮美紅燒肉”的副標題更能吸引讀者的眼球。
第三段：多樣性，改變閱讀節(jié)奏
其次，在使用副標題的過程中，我們可以嘗試多樣性的表述，從而改變讀者閱讀的節(jié)奏，增加文章的趣味性和可讀性。例如，我們可以使用問句的方式來引領讀者的思考，也可以使用短小精煉的副標題來突出文章的重點。在實踐中，我們還可以結合自己的寫作風格和讀者的閱讀習慣，靈活運用不同類型的副標題。
第四段：遞進式，主次分明
當我們在寫一篇篇幅較大的文章時，會發(fā)現(xiàn)副標題可以很好地將文章分成不同的章節(jié)，將內(nèi)容進行分塊，使讀者更容易理解文章的主次。使用遞進式的副標題，在內(nèi)容上做到層層遞進，使文章更具條理性、邏輯性和層次感。使用這種類型的副標題時，我們要注意副標題之間的關聯(lián)性，避免出現(xiàn)段與段之間割裂的痕跡。
第五段：總結，致用于日常寫作
最后，我想再次強調(diào)副標題的重要性。副標題可以起到承上啟下的作用，讓文章內(nèi)容更加清晰明了，提高文章的整體質(zhì)量。在日常寫作中，我們應該靈活運用各種類型的副標題，創(chuàng)造出鮮明的語言效果，幫助讀者更好地理解文章的主旨和意義。同時，我們也應該多加練習，不斷提升自己的寫作技巧，這樣才能寫出真正好的文章。
論文標題副標題篇十六
作為一個處于工作人群中的職場新人，我一直對于如何在職場中不斷提升自己，獲得更高的個人成就保持著濃厚的興趣。經(jīng)過多年的工作歷程，我對于職場的理解與認識也不斷變化，這讓我從許多方面收獲了許多心得體會。
第一段：態(tài)度決定一切
我曾經(jīng)認為，在職場中，能力才是最重要的，然而隨著自己在工作中的發(fā)展，我逐漸明白，態(tài)度才是決定職場成敗的關鍵。在職場中，一個良好的心態(tài)可以激發(fā)自己的潛能，更可以讓自己在工作中保持樂觀、積極的狀態(tài)，以更高的精神狀態(tài)去應對工作中的挑戰(zhàn)。同時，由于態(tài)度的影響，也能更好地保持同事之間的良好溝通，讓溝通更加順暢，工作效率也就更高。
第二段：多思考多思索
在職場中，一個人的思考方式和思考習慣也是非常重要的。因此，一個人在職場中要多思考，多思索。對于一個職業(yè)人士來說，除了要用心耕耘本職工作外，還要有眼光，要有開闊的視野，要配合自己的專業(yè)知識外，還要有一定的社會常識和見識，只有這樣，才能在工作中出類拔萃，不被時代所淘汰。
第三段：不斷學習不斷進步
在職場中，我們不能停止學習的腳步。通過學習，可以使自己更加聚焦在工作崗位上，不斷學習新的知識，跟上時代潮流，讓自己的職業(yè)能力得到不斷提升。同時，也可以讓自己在職場中發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
第四段：人脈關系很重要
在職場中，人脈關系也是非常重要的。雖然個人能力和經(jīng)驗很重要，但在許多場合，有了跟人的更為緊密的關系，很多問題更容易得到解決，有時也可以發(fā)揮更大的作用，更高的成就。所以，要在職場中珍惜每一個人脈關系，把他們當做工作中的財富，用心地去維護他們，一定會有很好的回報。
第五段：努力工作要走向自我超越
在職場中，不應僅僅把工作當做一份職責，在工作中，我們需要不斷強化自己的人格魅力和能力修為，不斷追求自我超越，這可以是個人成長的最終歸宿。所以，在工作中，每個人都應該以積極的態(tài)度面對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力，以便達到更高的職業(yè)目標。
總之，職場的每一天，都充滿著不確定性和挑戰(zhàn)性，需要我們時刻保持清醒的頭腦和高度的自我要求，用在工作上的努力去創(chuàng)造更為優(yōu)秀的人生。
論文標題副標題篇十七
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語：開宗明義，人事時地物。
5、主體：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
注意：
1、新聞不能添加主觀想法，禁止新聞出現(xiàn)我們、他們這類字眼;
2、新聞中少用修飾詞
3、領導名字，職位、學院組織名字禁止出現(xiàn)錯誤
4、新聞最后一段是對新聞的升華，意義不是自我感想。
新聞稿副標題格式范文
我校志愿者清明放假為心語學校送溫暖4月4日上午，永安九中志愿者帶領近名志愿者來到心語學?？赐谶@里接受康復治療的殘障兒童，為他們送去關心和慰問。
4月2日是第七次世界“自閉癥日”，永安九中志愿者開展關心、關愛、關注殘障兒童，志愿者和孩子一起做游戲、唱歌，還送來了一些玩具和學習用品。我們的殘障兒童從小承受著比同齡兒童更多的苦難，理應得到社會更多關愛，志愿者們的`真情讓他們感到溫暖。
活動中，無論是孩子、家長，還是志愿者工作人員，大家臉上從開始到結束都是帶著笑容，通過游戲打成一片，歡笑聲不斷。
最后，康復中心負責人希望階梯幼兒園的志愿者今后常來開展志愿活動，通過志愿者活動營造全社會關愛殘疾人的良好氛圍。
論文標題副標題篇十八
副標題：學習接受自己的不完美、樹立正面思維
第一段：自信心的重要性和作用（引入）
自信心是個人心理狀態(tài)的表現(xiàn)，它在日常生活中起著至關重要的作用。擁有高度自信的人往往能夠勇于面對挑戰(zhàn)，積極樂觀，解決問題的能力也更強。然而，許多人卻因為自卑、焦慮等心理問題而缺乏自信心，這往往導致他們無法充分發(fā)揮自己的能力和潛力。因此，提高自信心對個人成長和成功至關重要。
第二段：接受自己的不完美（主題1）
人們往往因為自己的不完美而失去自信。然而，我們應該學會接受自己的不完美，并從中找到美的價值。每個人都有自己的特點和優(yōu)點，正是這些不完美的地方使我們獨特而特殊。因此，我們應該從積極的角度看待自己的不完美，認識到它是我們獨一無二的標志，同時也是我們成長和進步的動力。
第三段：樹立正面思維（主題2）
正面思維是培養(yǎng)自信心的關鍵要素之一。過度自卑和消極思維只會加深我們對自己的不信任和質(zhì)疑。相反，積極的思維方式能夠改善我們對自己的認知，并激發(fā)潛在的能力。通過培養(yǎng)正面思維，我們可以更好地應對挑戰(zhàn)和困難，克服內(nèi)心的負面情緒，從而提高自信心。
第四段：學習努力和自律（主題3）
提高自信心需要我們學會努力和自律。只有付出努力，我們才能夠逐漸取得進步，并在成功中獲得滿足感。同時，自律也是培養(yǎng)自信心的重要因素之一。通過堅持做某些事情、完成自己設定的目標，我們可以建立起對自己的信任和自豪感，從而提高自信心。
第五段：積極的溝通和社交（總結）
積極的溝通和社交是提高自信心的關鍵要素之一。與他人交流可以擴大我們的視野，增加自己的知識和經(jīng)驗，同時也增加了我們與他人之間的聯(lián)系。在社交中，我們可以更好地理解他人，接受他們的鼓勵和贊賞，從而增強自己的自信心。因此，在日常生活中，我們應該積極參與社交活動，并主動與他人進行交流，以提高自己的自信心。
總結：
提高自信心需要我們學會接受自己的不完美并從中找到自己的價值，樹立正面思維，學習努力和自律，并進行積極的溝通和社交。通過這些方法，我們可以逐漸提高自己的自信心，并在日常生活中更好地發(fā)揮自己的潛力和能力，實現(xiàn)個人成長和成功。
論文標題副標題篇十九
在我們的生活和工作中，心得體會是一個非常重要的部分。通過總結自己的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地吸取經(jīng)驗教訓，提高我們的工作效率和質(zhì)量。在心得體會中，副標題起到了很重要的作用，可以更準確地概括重點和綱要。在本文中，我將分享一些副標題樣式的經(jīng)驗和心得，希望對讀者有所幫助。
【第一段：副標題是心得體會的精華】
心得體會通常是由標題和正文組成，而副標題是心得體會的重點和精華。副標題可以概括文章的內(nèi)容和要點，引起讀者的興趣和注意。副標題要簡潔明了、凝練精辟，能夠讓讀者迅速地了解文章的要點。有時候，在無法決定一個更好的標題的情況下，一個好的副標題會起到關鍵作用，將文章重點直觀的傳遞給讀者。
【第二段：副標題要精準】
一個好的副標題應該非常精確。它應該涵蓋文章的主要內(nèi)容和要點，但又不能過于詳細。如果副標題過于詳細，它可能會變得混亂不清，讓讀者感到無從下手。另一方面，如果副標題過于籠統(tǒng)，它可能會缺乏吸引人的魅力，讓讀者失去興趣。
【第三段：副標題要簡明扼要】
一個好的副標題應該非常簡潔。它應該能夠在盡可能短的字數(shù)內(nèi)傳達文章的重點和綱要。副標題不應該冗長，否則會讓讀者覺得它很復雜和難以理解。最好的副標題是那些能夠準確、簡明扼要地描述文章中的關鍵要素的副標題。
【第四段：副標題要有吸引力】
一個好的副標題應該非常吸引人。它應該能夠引起讀者的興趣，激起他們的好奇心，讓他們想要進一步了解文章的內(nèi)容。一個好的副標題可以通過使用有吸引力的字詞、表達獨特或有趣的觀點、提出引人入勝的問題等多種方式來實現(xiàn)。副標題應該像一個鉤子，能夠牢牢地抓住讀者的注意力。
【第五段：結語】
總之，在心得體會中，副標題是非常重要的。它不僅可以概括文章的要點和主題，而且還可以吸引讀者的興趣和確保文章的實用性和可讀性。在寫心得體會的時候，我們應該仔細考慮和精心設計副標題，以確保其精確、簡明扼要和吸引人。副標題應該是文章的杰作，給讀者留下深刻而不容易忘記的印象。
論文標題副標題篇二十
這段時間，我認真閱讀了《走進和諧的春天》這本書，知道了“和諧”和我們每個人的生活是息息相關的。我被書里面的一句句警句格言激勵著，被一篇篇美文吸引著，被一個個動人的故事感動著。尤其是讀到書的最后一章“和諧社會需要人與自然和諧相處”，我的感受特別深。
今天陪媽媽去書店挑書時，無意間看到了一本書，書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫?凱勒寫的。我曾經(jīng)在一本書里看到馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！庇谑俏掖蛩阗I下回家看。
海倫?凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子?！都偃缃o我三天光明》”這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫?凱勒對生命的熱愛，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍愛生命。
海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么。
論文標題副標題篇二十一
。這對兄妹只好自己生活了，兄妹找到了一個沒用的防空洞，安頓了下，來哥哥拿出妹妹最心愛的水果糖，一打開罐子，罐子里只剩下三顆糖，和一點點糖碎，妹妹不舍得吃那三顆糖，反而吃那一點點糖碎。
讀完了這個故事，我知道要愛護自己的生命，不能白白的糟蹋它。