作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫(xiě)作能力。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動(dòng)作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
學(xué)校管理制度的心得篇一
第一段：引言（大約200字）。
中職學(xué)校是職業(yè)教育的重要組成部分，它承擔(dān)著培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才的責(zé)任。而一個(gè)良好的管理制度是保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在我的實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到中職學(xué)校管理制度的重要性，并從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：理解與尊重（大約200字）。
學(xué)校的管理制度是規(guī)范學(xué)生行為和維護(hù)校園秩序的重要依據(jù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該理解并尊重管理制度的存在。對(duì)于一些常見(jiàn)的規(guī)定，如校園紀(jì)律、宿舍管理、課堂紀(jì)律等，我認(rèn)識(shí)到這些規(guī)定的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、規(guī)范學(xué)習(xí)生活秩序，并保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只有當(dāng)學(xué)生充分理解并尊重這些規(guī)定，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的管理，與師生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，為個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境條件。
第三段：積極參與與建言獻(xiàn)策（大約200字）。
作為學(xué)生，積極參與學(xué)校管理制度的建設(shè)也是非常重要的。通過(guò)參與學(xué)校事務(wù)，了解學(xué)校制度的細(xì)節(jié)和實(shí)際運(yùn)作情況，我們能夠更好地理解制度的合理性和必要性，并在實(shí)踐中提出建言獻(xiàn)策。比如，學(xué)生會(huì)可以組織針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研與反饋，促使學(xué)校對(duì)相應(yīng)的管理制度進(jìn)行修訂和完善。通過(guò)這種方式，我們不僅能夠參與到學(xué)校管理的決策中，也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：守則與處分（大約200字）。
學(xué)校管理制度不僅僅是給予學(xué)生一份積極向上的指導(dǎo)，也包含了相應(yīng)的違規(guī)與處分機(jī)制。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要深刻理解守則與處分的關(guān)系。違反學(xué)校制度后，我們不可避免地要面對(duì)相應(yīng)的處分。而正確理解和接受這些處分，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目標(biāo)。而且，通過(guò)這樣的處分經(jīng)歷，還能夠加深學(xué)生對(duì)法律的理解和尊重，促使自身的素質(zhì)和行為得到進(jìn)一步提高。
第五段：自覺(jué)遵守與主動(dòng)履責(zé)（大約200字）。
最后，作為中職學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，主動(dòng)履行我們的責(zé)任。這不僅是對(duì)自己的尊重，更是為了整個(gè)學(xué)校的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們要積極維護(hù)校園環(huán)境和校園文化，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活氛圍。只有每個(gè)人都能自覺(jué)遵守制度，主動(dòng)履行責(zé)任，才能使中職學(xué)校真正成為一個(gè)有活力、有品質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)中職學(xué)校管理制度的實(shí)踐和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了管理制度的重要性，同時(shí)也明白了作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何內(nèi)化規(guī)則、參與制度的管理、正確對(duì)待處分、自覺(jué)遵守制度并主動(dòng)履責(zé)等要點(diǎn)。這些對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)都非常重要。希望我們?cè)谥新殞W(xué)校期間，能夠深刻理解并踐行這些心得體會(huì)，為自己和學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)更加良好的發(fā)展環(huán)境和條件。
學(xué)校管理制度的心得篇二
在學(xué)校，管理制度是組織師生行為的重要依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察和參與學(xué)校管理制度的運(yùn)行，我逐漸認(rèn)識(shí)到其對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的影響。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)學(xué)校管理制度的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校管理制度對(duì)于學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)起到了關(guān)鍵的作用。在學(xué)校內(nèi)，學(xué)生身處特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要按照規(guī)章制度進(jìn)行統(tǒng)一管理。這些規(guī)定起到規(guī)范學(xué)生行為、約束學(xué)生自由的作用，在一定程度上減少了學(xué)生的沖動(dòng)和過(guò)失。例如，在學(xué)校中，遲到、曠課、打架等不文明行為都是被管理制度所禁止的。通過(guò)執(zhí)行這些制度，不僅有效地維護(hù)了學(xué)校的秩序，也使得學(xué)生在正確的道路上成長(zhǎng)。
其次，學(xué)校管理制度具有公正、公平的原則，為所有的學(xué)生提供了一個(gè)公正競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。比如，在考試方面，學(xué)校管理制度規(guī)定了考試的時(shí)間、科目和標(biāo)準(zhǔn)，保證了評(píng)價(jià)的公正性。每個(gè)學(xué)生都必須按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考試，公平地參與競(jìng)爭(zhēng)，并通過(guò)自己的努力獲取成績(jī)。這樣一來(lái)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加努力，知道只有通過(guò)自己的努力才能獲得公正的評(píng)價(jià)和回報(bào)。
再次，學(xué)校管理制度為學(xué)生提供了積極向上的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。學(xué)校在管理制度中規(guī)定了各種俱樂(lè)部、社團(tuán)和課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。例如，學(xué)校的英語(yǔ)角為學(xué)生提供了一個(gè)交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí)，參加社團(tuán)活動(dòng)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，學(xué)校管理制度還對(duì)于教師的教學(xué)和評(píng)價(jià)起到了指導(dǎo)作用。學(xué)校規(guī)定了各種教學(xué)計(jì)劃、學(xué)術(shù)研究和教研活動(dòng)，督促教師不斷提高教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)各種評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。這些評(píng)估結(jié)果不僅可以為教師提供發(fā)展方向，也可以為學(xué)校提供教學(xué)質(zhì)量的參考。通過(guò)這種方式，學(xué)校管理制度促進(jìn)了教學(xué)的不斷改進(jìn)和提高，保證了學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校管理制度在實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生行為、提供公正競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)、開(kāi)展積極向上的活動(dòng)以及指導(dǎo)教師教學(xué)方面都起到了相當(dāng)重要的作用。它確保了學(xué)校的正常運(yùn)行和有序發(fā)展，也為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視學(xué)校管理制度，按照制度要求行事，共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。只有這樣，我們才能在這個(gè)大舞臺(tái)上自由自在地展示自己的才華和能力，同時(shí)也幫助學(xué)校成為更好的教育機(jī)構(gòu)。
學(xué)校管理制度的心得篇三
學(xué)校閉環(huán)管理制度是一種科學(xué)規(guī)范、高效的管理模式，它營(yíng)造了一個(gè)正確的管理氛圍，為學(xué)校的全面發(fā)展提供了有力保障。隨著我對(duì)學(xué)校閉環(huán)管理制度的認(rèn)識(shí)不斷加深，我逐漸明白它的重要性，深刻體會(huì)到它給我?guī)?lái)的益處。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)學(xué)校閉環(huán)管理制度的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
學(xué)校閉環(huán)管理制度的實(shí)施，既有利有弊。優(yōu)點(diǎn)在于，它能夠建立良好的管理氛圍，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量和管理效率。同時(shí)，它也能夠幫助管理者及時(shí)了解和掌握工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)加以解決。缺點(diǎn)在于，它可能會(huì)讓部分教職工感到束縛，缺乏自由和創(chuàng)新空間。因此，在實(shí)施學(xué)校閉環(huán)管理制度時(shí)，需要權(quán)衡其優(yōu)、劣之處，做到因人施策，有所取舍。
對(duì)于個(gè)人而言，學(xué)校閉環(huán)管理制度帶來(lái)了積極的影響。它引導(dǎo)個(gè)人在各方面都要有自我要求，促使個(gè)人思路清晰、條理分明，有著明確的目標(biāo)方向和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，克服了浮躁、敷衍的不良習(xí)慣，促進(jìn)了個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)。此外，學(xué)校閉環(huán)管理制度也要求個(gè)人具備強(qiáng)大的執(zhí)行力和溝通協(xié)調(diào)能力，有助于提升個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力。
第四段：學(xué)校閉環(huán)管理制度對(duì)管理者的要求。
對(duì)于管理者而言，學(xué)校閉環(huán)管理制度的實(shí)施需要他們有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。它要求管理者發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，全面掌握學(xué)校的教學(xué)和管理工作，把握工作方向和目標(biāo)要求，及時(shí)排除各種干擾，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和管理，確保各項(xiàng)任務(wù)得到責(zé)任認(rèn)真、一絲不茍地貫徹執(zhí)行。此外，管理者也要準(zhǔn)確掌握學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，提高管理與控制的能力。
第五段：總結(jié)。
作為一名學(xué)生，我相信每個(gè)人對(duì)于學(xué)校閉環(huán)管理制度的認(rèn)識(shí)和體會(huì)各有不同。但我們可以肯定的是，閉環(huán)管理制度已成為各大高校和科研機(jī)構(gòu)的必備制度之一，其實(shí)施不僅能夠提高工作效率和質(zhì)量，更能夠幫助每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)不斷改進(jìn)自我，不斷完善，從而達(dá)到自我提升的目的。讓我們一起踐行閉環(huán)管理制度，努力推動(dòng)校園發(fā)展，共創(chuàng)美好明天。
學(xué)校管理制度的心得篇四
第一條為保護(hù)住宿學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建秩序良好、安全衛(wèi)生、文明健康的學(xué)生住宿環(huán)境，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)）、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》（教學(xué)〔20xx〕5號(hào)）及《山東大學(xué)章程》等文件精神，特制定本規(guī)定。
第二條學(xué)校成立學(xué)生公寓管理委員會(huì)，對(duì)學(xué)生住宿教育、管理、服務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)任主任，黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、公安處、興隆山校區(qū)管理辦公室、齊魯醫(yī)學(xué)院學(xué)生處等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人任副主任，各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）主要負(fù)責(zé)人為成員。學(xué)生公寓管理委員會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)生公寓管理服務(wù)中心。
第三條學(xué)校建立學(xué)生公寓管理服務(wù)中心—各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)同志—輔導(dǎo)員—班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)—宿舍長(zhǎng)組成的五級(jí)教育管理責(zé)任體系，負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的教育和安全管理工作，定期對(duì)所轄住宿學(xué)生的行為進(jìn)行檢查和整改，逐級(jí)落實(shí)崗位責(zé)任制。
第四條學(xué)校向住宿學(xué)生統(tǒng)一提供學(xué)習(xí)和生活的基本設(shè)施，并配備管理服務(wù)人員，做好公寓門(mén)衛(wèi)值班、公共區(qū)域的日常保潔、設(shè)施維護(hù)等工作。按照以學(xué)生為本的原則，為學(xué)生提供必要的、合理的個(gè)性化服務(wù)。
第五條學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）要高度重視學(xué)生公寓工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的思想教育、素質(zhì)教育、安全教育工作。學(xué)生公寓管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)學(xué)生校內(nèi)住宿的安排調(diào)整、日常管理及部分后勤服務(wù)保障等工作。學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）負(fù)責(zé)做好本單位校內(nèi)住宿學(xué)生在宿舍內(nèi)的教育管理、衛(wèi)生保持及安全管理等工作。
第六條學(xué)校成立學(xué)生自律組織——學(xué)生社區(qū)自我管理委員會(huì)，協(xié)助學(xué)生公寓管理服務(wù)中心完成公寓內(nèi)住宿學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）相應(yīng)成立本單位的學(xué)生公寓自律組織協(xié)助開(kāi)展本單位公寓內(nèi)住宿學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)和自我教育工作。
第七條開(kāi)展公寓文化建設(shè)，提升公寓文化品位，形成積極、健康、文明的公寓文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成才有著重要作用。相關(guān)單位要高度重視學(xué)生公寓文化建設(shè)，以學(xué)生公寓為平臺(tái)開(kāi)展相關(guān)系列校園文化活動(dòng)，深入開(kāi)展全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人活動(dòng)，不斷提升學(xué)生公寓的育人功能。
第八條在山東大學(xué)接受普通高等學(xué)歷教育并在學(xué)生公寓住宿的本科生、研究生須了解并遵守本管理規(guī)定，同時(shí)有權(quán)利對(duì)學(xué)校的管理和服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，并提出批評(píng)及改進(jìn)意見(jiàn)。
第二章學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。
第九條學(xué)生在學(xué)生公寓住宿期間依法享有下列權(quán)利：
（一）住宿學(xué)生以適當(dāng)方式參與學(xué)生公寓的管理與服務(wù)工作，對(duì)公寓工作與學(xué)生權(quán)益相關(guān)事務(wù)享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（二）對(duì)學(xué)校給予的與宿舍有關(guān)的處理或者處分有異議的，或因?qū)W生公寓管理部門(mén)有侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益行為的，學(xué)生有向山東大學(xué)學(xué)生工作委員會(huì)提出申訴或依法提起訴訟的權(quán)利。
（三）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。
第十條學(xué)生在學(xué)生公寓住宿期間依法履行下列義務(wù)：
（一）自覺(jué)遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度。
（二）遵守公民道德規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人勞動(dòng)成果，創(chuàng)造和維護(hù)文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，樹(shù)立安全風(fēng)險(xiǎn)防范和自我保護(hù)意識(shí)，保障自身合法權(quán)益，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
（三）國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。
第三章安全管理。
第十一條學(xué)生公寓安全管理事關(guān)學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生公寓安全狀況關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。住宿學(xué)生須嚴(yán)格遵守《山東大學(xué)消防安全管理規(guī)定》的有關(guān)條款，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，主動(dòng)舉報(bào)違反消防法規(guī)的行為。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）作為學(xué)生在宿舍內(nèi)的教育管理主體，其相關(guān)負(fù)責(zé)人是本單位學(xué)生在宿舍內(nèi)教育管理、安全管理的主要責(zé)任人，須定期組織檢查本單位學(xué)生宿舍安全，查處違反學(xué)生住宿管理規(guī)定的情況。
第十二條公寓內(nèi)嚴(yán)禁違規(guī)用電和使用明火。嚴(yán)禁使用或存有破壞學(xué)生公寓智能控電設(shè)備的插座、熱得快、電飯煲等大功率電器及公寓管理部門(mén)認(rèn)為其他有可能影響學(xué)生宿舍安全的電器；在公寓樓生活服務(wù)室（或公寓樓指定區(qū)域）嚴(yán)禁不按操作規(guī)程使用電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、微波爐、熨燙機(jī)等設(shè)施；不得在公寓內(nèi)存放電動(dòng)（瓶）車(chē)等大容量電池，更不能在宿舍內(nèi)為電動(dòng)（瓶）車(chē)等大容量電池充電；嚴(yán)禁使用或存放酒精爐、卡式爐、蠟燭等能產(chǎn)生明火的物品；嚴(yán)禁在公寓內(nèi)自炊、吸煙、燃燒紙張雜物。
第十三條嚴(yán)禁個(gè)人物品影響消防通道暢通。未出現(xiàn)火情火警時(shí)，嚴(yán)禁動(dòng)用和損壞一切消防設(shè)施和消防器材。發(fā)生火情時(shí)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并同時(shí)報(bào)告本樓值班室工作人員。
第十四條嚴(yán)禁將易燃、易爆、劇毒、槍械、管制刀具等危險(xiǎn)品帶入公寓，嚴(yán)禁在公寓樓內(nèi)從事非法活動(dòng)。
第十五條為保證財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生須妥善保管貴重物品和現(xiàn)金，不得轉(zhuǎn)借、私配房間和消防窗鑰匙，不得私換門(mén)鎖。
第四章秩序管理。
第十六條學(xué)生交費(fèi)后入住學(xué)生公寓,由各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）組織學(xué)生簽訂住宿公約或住宿承諾書(shū)。住宿房間和床位確定后，學(xué)生不得擅自調(diào)換，不得以任何借口出租、出借床位。住宿學(xué)生須服從公寓管理服務(wù)中心和學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）的統(tǒng)一管理，接受相關(guān)工作人員的巡視檢查。學(xué)生因?qū)I(yè)調(diào)整、學(xué)籍變化、交流訪學(xué)等原因需進(jìn)行住宿調(diào)整的，須持學(xué)校相關(guān)部門(mén)、轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）開(kāi)具的證明（或通過(guò)線上申請(qǐng)）由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整（跨校區(qū)住宿調(diào)整的，原住宿校區(qū)床位必須要辦理退宿手續(xù)）。學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）如根據(jù)本單位實(shí)際情況對(duì)本單位的住宿學(xué)生進(jìn)行房間內(nèi)部調(diào)整的，須向?qū)W公寓管理服務(wù)中心提出申請(qǐng)后才能進(jìn)行調(diào)整；同時(shí)將調(diào)整后的學(xué)生住宿情況報(bào)學(xué)生公寓管理服務(wù)中心備案。
第十七條住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓出入刷卡或“刷臉”制度、大宗物品出入登記制度，有接受公寓管理人員檢查詢(xún)問(wèn)的義務(wù)。外來(lái)人員不得進(jìn)入公寓樓，如遇特殊情況，來(lái)訪者須持有效證件登記，由被訪者當(dāng)面確認(rèn)后方可進(jìn)入公寓，且須在當(dāng)日21:00前離開(kāi)。
第十八條住宿學(xué)生要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)公共衛(wèi)生，預(yù)防傳染病發(fā)生。房間空氣應(yīng)暢通，物品擺放有序，地面干凈，個(gè)人床鋪潔凈，桌面整潔。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）學(xué)生自律組織配合學(xué)校學(xué)生社區(qū)自我管理委員會(huì)定期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，公布檢查結(jié)果。
第十九條學(xué)生在公寓樓內(nèi)不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒及傳播、復(fù)制、販賣(mài)非法書(shū)刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為；不得進(jìn)行宗教活動(dòng)；不得參與進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不得從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)；不得留宿異性；不得從事或者參與有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。
第二十條住宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守公寓作息時(shí)間制度。因特殊原因晚歸者須出示學(xué)生有效證件并登記后方可進(jìn)入公寓；不歸者須向所在學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）請(qǐng)假。
第二十一條住宿學(xué)生離開(kāi)房間時(shí)應(yīng)關(guān)閉、切斷室內(nèi)所有燈光和電源，關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)。
第二十二條畢業(yè)生應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定按時(shí)離校、文明離校。
第五章公共設(shè)施管理。
第二十三條住宿學(xué)生須愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約水電，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
第二十四條住宿學(xué)生不得丟失、破壞學(xué)校統(tǒng)一配備的公共設(shè)備。損壞公共設(shè)備要及時(shí)報(bào)修，丟失或破壞的由當(dāng)事人賠償。
第二十五條學(xué)生公寓內(nèi)的電路、燈具、插座、風(fēng)扇、洗衣機(jī)、淋浴器、開(kāi)水器、空調(diào)等設(shè)備的維修及故障處理均由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)，學(xué)生個(gè)人不得擅自處理。
第六章退宿及校外住宿管理。
第二十六條住宿學(xué)生因疾病、結(jié)婚、實(shí)習(xí)等原因需要辦理退宿或在校外住宿的，本人提出申請(qǐng)，本科生須家長(zhǎng)知情同意，研究生須家長(zhǎng)或配偶知情同意，經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）審核同意后方可辦理。
第二十七條學(xué)生在校外住宿期間，應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全的自我保護(hù)。因校外住宿而發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題以及相關(guān)責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
第七章獎(jiǎng)懲。
第二十八條學(xué)校將學(xué)生在公寓內(nèi)的表現(xiàn)納入綜合評(píng)價(jià)并將之作為學(xué)生參與各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)；學(xué)校對(duì)在學(xué)生公寓教育、管理工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰。
第二十九條對(duì)于違反以下有關(guān)規(guī)定的個(gè)人，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分：
（一）未經(jīng)同意夜不歸宿或經(jīng)常晚歸屢教不改者，給予警告或嚴(yán)重警告處分；
（七）在宿舍樓內(nèi)違規(guī)飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)批評(píng)教育不改的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分；
（八）在宿舍樓內(nèi)吸煙，經(jīng)批評(píng)教育不改的，給予警告處分；
（九）其他違反學(xué)校學(xué)生住宿管理規(guī)定的行為，視其情節(jié)給予警告以上處分。
第三十條學(xué)校將學(xué)生公寓內(nèi)的衛(wèi)生、安全、學(xué)生行為文明狀況、學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍走訪次數(shù)、學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）參與公寓管理及公寓文化建設(shè)活動(dòng)等方面的工作情況納入學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）學(xué)生工作評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)員年終考評(píng)之中；對(duì)因疏于學(xué)生教育、管理而造成不良后果的單位和個(gè)人，按照國(guó)家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
第八章附則。
第三十一條山東大學(xué)非全日制學(xué)生、來(lái)訪學(xué)生及其他需要在學(xué)生公寓住宿者，按照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十二條青島校區(qū)和威海校區(qū)學(xué)生公寓管理可根據(jù)本校區(qū)實(shí)際情況參照本規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校管理制度的心得篇五
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開(kāi)展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì)應(yīng)參加勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過(guò)建立教職工代表大會(huì)制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì)制度和其他民主制度，工會(huì)有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展教職工自我教育活動(dòng)，通過(guò)靈活多樣、群眾樂(lè)于接受的方式，樹(shù)立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
學(xué)校管理制度的心得篇六
第一段：引言（150字）
學(xué)校管理制度是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。在學(xué)校內(nèi)，管理制度貫穿了學(xué)校的方方面面，從學(xué)生的日常行為規(guī)范，到教師的工作職責(zé)，都需要在規(guī)定的框架內(nèi)進(jìn)行。在長(zhǎng)期的學(xué)校生涯中，我深感學(xué)校管理制度的重要性和必要性，也從中收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)生的正面影響（250字）
學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)生的正面影響是顯而易見(jiàn)的。首先，管理制度能夠規(guī)范學(xué)生的行為，建立起秩序和紀(jì)律，使得學(xué)校變得更加有序、穩(wěn)定。例如，學(xué)校規(guī)定學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間上學(xué)、下學(xué)，這樣不僅可以避免遲到早退的現(xiàn)象，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)意識(shí)和自我約束力。其次，管理制度可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校通常會(huì)規(guī)定學(xué)生要參加各類(lèi)社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，并提醒他們要按時(shí)完成作業(yè)和課堂任務(wù)。這樣一來(lái)，學(xué)生不僅要獨(dú)立負(fù)責(zé)地完成個(gè)人任務(wù)，還要和其他同學(xué)密切合作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的形成。
第三段：學(xué)校管理制度對(duì)教師的積極作用（250字）
學(xué)校管理制度對(duì)教師來(lái)說(shuō)也有很多積極作用。首先，管理制度為教師提供了明確的工作職責(zé)和規(guī)定，使得教育教學(xué)更加規(guī)范和有序。教師不僅要按照國(guó)家和學(xué)校制定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，還需要按照學(xué)校的規(guī)定完成各項(xiàng)教務(wù)工作。其次，管理制度賦予教師一定的決策權(quán)和管理權(quán)限，使得教師們能夠更好地發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況安排不同教師負(fù)責(zé)不同的班級(jí)或科目，這樣一來(lái)，教師們能夠在自己熟悉的領(lǐng)域發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，提升自己的教學(xué)效果。
第四段：學(xué)校管理制度的完善與創(chuàng)新（300字）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校管理制度也需要不斷完善和創(chuàng)新。首先，學(xué)校要根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的管理制度。例如，初中階段的學(xué)生需要更多的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范，而高中階段的學(xué)生則需要更加自主和創(chuàng)新的發(fā)展空間。其次，學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和軟件工具來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理的智能化和便捷化。同時(shí)，學(xué)校也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，引入更多的項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
總而言之，學(xué)校管理制度是學(xué)校運(yùn)行和學(xué)生成長(zhǎng)的基石。它可以規(guī)范學(xué)生和教師的行為，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校管理制度也需要不斷完善和創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生的發(fā)展需求。作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的管理制度，同時(shí)也要積極參與制度的建設(shè)和改進(jìn)，為學(xué)校創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
學(xué)校管理制度的心得篇七
1、熟悉教材，駕馭教材，并能創(chuàng)造性地使用和開(kāi)發(fā)教材，教學(xué)設(shè)計(jì)有新意。
2、教學(xué)基本技能全面，善于組織教學(xué)和駕馭課堂，應(yīng)變能力強(qiáng)。
3、思維能力強(qiáng)，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想。
4、語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、流暢，表達(dá)力強(qiáng)，普通話好。
5、教態(tài)自然、親切、大方，富有親和力。
1、能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，合理地選擇教學(xué)組織形式，課堂活動(dòng)安排適當(dāng)、有效。
2、能適時(shí)、適度地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和其它教具、學(xué)具為教學(xué)服務(wù)。
3、能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)?shù)靥岢龈挥心康男?、針?duì)性和探索價(jià)值的問(wèn)題。
4、能積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行思考、探索、實(shí)踐、交流和總結(jié)。
5、既能面向全體，又尊重個(gè)性，因材施教，重視對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與肯定。
1、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中參與度高。
2、學(xué)生個(gè)體的.自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，會(huì)傾聽(tīng)、思考、表達(dá)和質(zhì)疑。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能積極地提出問(wèn)題和討論問(wèn)題，思路清楚，思維活躍。
4、同學(xué)間能合作學(xué)習(xí)，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)反思，發(fā)揮求異、求新的創(chuàng)新精神。
1、教材處理、開(kāi)發(fā)或改編得當(dāng)，有新意，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破自然。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，過(guò)渡自然，能從生活中引出知識(shí)，并運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
3、探究點(diǎn)、合作點(diǎn)定位準(zhǔn)確，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。
4、能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，師生關(guān)系融洽。
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，基本技能得到培養(yǎng)和鍛煉。
2、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。
3、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
4、“三維”目標(biāo)能有機(jī)整合。（教學(xué)中蘊(yùn)涵對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育）
學(xué)校管理制度的心得篇八
學(xué)校作為一個(gè)組織，必須有一套完整的管理制度，以保證教學(xué)、管理等各個(gè)方面的順利開(kāi)展。在我的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的管理制度對(duì)于我們平穩(wěn)度過(guò)學(xué)習(xí)和生活的重要性，我也在這個(gè)過(guò)程中獲得了一些心得。
學(xué)校學(xué)生管理制度對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比教育和教學(xué)管理更加重要，任何制度的實(shí)施，必須有意識(shí)地得到學(xué)生的遵守。違反校規(guī)校紀(jì)，不僅對(duì)個(gè)人有害，也會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校。要讓學(xué)生自覺(jué)服從管理制度，必須做好制度的宣傳，讓學(xué)生了解規(guī)矩，明確自己的責(zé)任；同時(shí)也要具體的落實(shí)制度，否則，制度就無(wú)法發(fā)揮其實(shí)際的效果。
第二段：完善各項(xiàng)管理規(guī)定。
完善各項(xiàng)規(guī)定是高效管理的前提，制定好規(guī)定，減少規(guī)定的變動(dòng)，同時(shí)也要考慮到靈活運(yùn)用。如防范打架、反對(duì)欺凌、防范通風(fēng)設(shè)施等規(guī)定都是為學(xué)生身心健康著想，不僅有助于維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，也能有助于學(xué)校身心健康的發(fā)展。為了完善這些規(guī)定，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與政府、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系，收集社會(huì)各界意見(jiàn)，針對(duì)具體情況和需求修改規(guī)定。
第三段：強(qiáng)調(diào)公正、公平的管理理念。
學(xué)校的管理并不僅僅是為了維護(hù)紀(jì)律而設(shè)計(jì)的，也是為了推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。與其他管理機(jī)構(gòu)相比，學(xué)校管理的最大困境之一是如何使各項(xiàng)管理制度實(shí)現(xiàn)公正性和公平性。公正和公平的管理不僅能贏得學(xué)生的擁護(hù)和支持，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的人格力量和責(zé)任心。學(xué)校應(yīng)該確保在管理方面的思路和方式要清晰明了，合理公正，并通過(guò)不斷完善制度和軟件，以保障對(duì)學(xué)生管理的公正性和公平性。
第四段：營(yíng)造良好的管理氛圍。
管理制度的具體落實(shí)需要快速和準(zhǔn)確的執(zhí)行者，而制度和執(zhí)行者之間，必須有一個(gè)平衡的共同理解。同時(shí)也要通過(guò)創(chuàng)建舒適的校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。管理人員和學(xué)生之間的溝通，以及溝通的意識(shí)和方式也是非常重要的，這有助于促進(jìn)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，保證良好的管理氛圍。一旦在課程和生活方式方面保持一致，就能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和充實(shí)感。
我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校管理制度的重要性，不只是規(guī)章制度本身的重要性，更是真正的一種精神信仰，他可以幫助我們更好的規(guī)范自己的行為，和他人做到和諧相處，增強(qiáng)人的感性認(rèn)知和理性認(rèn)知，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼月勺詯?ài)，并不斷完善自己的人生。學(xué)校管理制度的信仰深深植根人們的心中，他既是我們對(duì)自己的堅(jiān)持，更體現(xiàn)了一種文化和人的精神追求。
學(xué)校管理制度的心得篇九
在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們對(duì)教育質(zhì)量的不斷要求提高，學(xué)校閉環(huán)管理制度逐漸被廣泛引入學(xué)校中。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)剬?duì)于這一管理制度的學(xué)習(xí)和體會(huì)，并探討它的重要性以及對(duì)學(xué)校管理的貢獻(xiàn)。
閉環(huán)管理制度是一種管理學(xué)中的重要理念，它強(qiáng)調(diào)了管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽略，每一個(gè)環(huán)節(jié)的反饋與調(diào)整都應(yīng)該事無(wú)巨細(xì)地再次被反饋評(píng)估。對(duì)我而言，學(xué)校閉環(huán)管理制度的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷了解和實(shí)踐。開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于閉環(huán)管理制度的概念并不是很清晰，只能簡(jiǎn)單地理解為一種“環(huán)環(huán)相扣”的管理理念。但是，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我漸漸地意識(shí)到，閉環(huán)管理制度是一種非常重要的理念，它不僅僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，一所優(yōu)秀的學(xué)校必須要擁有優(yōu)秀的閉環(huán)管理制度。這不僅有助于提高管理效率和工作效率，還有助于建立和穩(wěn)定學(xué)校的管理機(jī)制。閉環(huán)管理制度中的環(huán)節(jié)調(diào)整和改進(jìn)不僅有助于提高管理效率和效果，還可以縮小師生之間的距離，提高學(xué)校的凝聚力和向心力。因此，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，建立優(yōu)秀的閉環(huán)管理制度是至關(guān)重要的。
閉環(huán)管理制度為學(xué)校管理工作提供了很大的幫助和增強(qiáng)，它的優(yōu)點(diǎn)不僅僅在于提高工作效率和管理效率，還在于幫助學(xué)校構(gòu)建健康的管理機(jī)制。這一制度讓師生之間有更多的互動(dòng)和反饋，讓學(xué)校管理者更加關(guān)注師生的情況，更加關(guān)注教學(xué)效果，然后做出調(diào)整和改進(jìn)。因此，閉環(huán)管理制度為學(xué)校管理工作提供了豐富的思路和方法，可以幫助學(xué)校構(gòu)建更加優(yōu)秀和穩(wěn)定的管理機(jī)制。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在實(shí)踐閉環(huán)管理制度的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)和提高，也深刻地認(rèn)識(shí)到了閉環(huán)管理制度的重要性和貢獻(xiàn)。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，不僅需要注重課程設(shè)置和師資培養(yǎng)，更要關(guān)注管理體制與機(jī)制的建立。因此，我認(rèn)為，在今后的學(xué)校管理工作中，建立優(yōu)秀的閉環(huán)管理制度將會(huì)是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，只有這樣，才能更好地幫助學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
學(xué)校管理制度的心得篇十
的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。
肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評(píng)價(jià)要求。
想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問(wèn)題。
問(wèn)題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。
學(xué)校管理制度的心得篇十一
隨著教育改革的推進(jìn)，中等職業(yè)學(xué)校逐漸發(fā)展成為人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，而中職學(xué)校的管理制度在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、規(guī)范學(xué)校行為方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為一名在中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我在日常的學(xué)習(xí)和生活中深感中職學(xué)校的管理制度的重要性，并從中體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，中職學(xué)校的管理制度規(guī)范了學(xué)生的行為，促進(jìn)了學(xué)校秩序和學(xué)習(xí)氛圍的良好形成。在校園中，學(xué)生要遵守嚴(yán)格的作息時(shí)間，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)禁擅自外出和偷竊行為。這樣的規(guī)定在一些方面限制了學(xué)生的自由，但卻能夠保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生的整體成長(zhǎng)。在我過(guò)去的兩年中職學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)校嚴(yán)格的行為規(guī)范和紀(jì)律要求讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)，在規(guī)范的制度下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)，營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
其次，中職學(xué)校的管理制度也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識(shí)和自我管理能力。中職學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和管理的理念，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣選擇課程和社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等組織，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中來(lái)，提高學(xué)生的自我管理能力。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們逐漸學(xué)會(huì)了自我管理時(shí)間和任務(wù)的能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。這樣的管理制度不僅幫助學(xué)生提高了學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)他們具有自主意識(shí)和責(zé)任感的品質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再者，中職學(xué)校的管理制度也為學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)提供了保障。中職學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和技能競(jìng)賽。學(xué)校的管理制度為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持，幫助他們拓寬了視野、提高了實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華。這樣的管理制度激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)了他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了重要的保障。
最后，中職學(xué)校的管理制度還建立了良好的溝通渠道，促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)和交流。學(xué)校定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了心理教育中心，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持。這樣的溝通機(jī)制讓學(xué)生的問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決，師生之間形成了良好的師生關(guān)系。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和溝通能力。
總之，中職學(xué)校的管理制度在學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)對(duì)中職學(xué)校管理制度的體會(huì)和感悟，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的管理制度對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的影響和關(guān)鍵作用。希望未來(lái)中職學(xué)校能繼續(xù)完善和發(fā)展管理制度，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的條件和平臺(tái)。同時(shí)，希望學(xué)生們能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的管理規(guī)定，自覺(jué)接受管理教育，用成績(jī)和品行回報(bào)學(xué)校和社會(huì)的培養(yǎng)。
學(xué)校管理制度的心得篇十二
學(xué)校管理是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要保證，它建立和規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)制度，保證了教育教學(xué)、學(xué)生管理和安全管理等方面的順利開(kāi)展。在整個(gè)學(xué)校管理體系中，學(xué)校管理制度是至關(guān)重要的一個(gè)方面。在我多年的學(xué)生生涯中，我從多個(gè)角度深度體驗(yàn)到了學(xué)校管理制度的重要性和優(yōu)秀性。在此，我想分享我對(duì)學(xué)校管理制度的心得體會(huì)，或許能為我們更好地認(rèn)識(shí)、建立和實(shí)踐學(xué)校管理制度提供一些思路和借鑒。
學(xué)校管理制度幾乎影響了每位學(xué)生的生活和學(xué)業(yè)。其中最為常見(jiàn)的制度包括：考核制度、班級(jí)制度、宿舍制度、規(guī)章制度、節(jié)假日管理制度等。這些制度不僅幫助學(xué)生確立了明確的目標(biāo)和方向，也規(guī)范了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校管理制度是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)也最為關(guān)鍵的一部分，其重要性不言而喻。在學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活才能順暢，教育教學(xué)才能高效。
第二段：學(xué)校管理制度的規(guī)范性。
相較于對(duì)學(xué)生個(gè)人的要求，學(xué)校管理制度制定更多地考慮到學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范。這些規(guī)范在不斷地完善、升級(jí)并適應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)在確保學(xué)生遵守規(guī)范的前提下，學(xué)生也能夠從這些規(guī)范中獲得更多的自主和自由，更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)和個(gè)人能力。
學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)生的象征意義很大。它不僅致力于保障學(xué)生的權(quán)利和利益，更是在整個(gè)管理體系中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的立體化管理。比如，在學(xué)生出行中，學(xué)校安排好學(xué)生差旅時(shí)，不僅安排好交通和住宿，還會(huì)安排好行程，確保需要學(xué)生參加的各種活動(dòng)都得到充分發(fā)揮。這些制度的執(zhí)行充分展現(xiàn)了學(xué)校信任學(xué)生的態(tài)度，這極大增強(qiáng)了我們學(xué)生的自信和獨(dú)立性。
學(xué)校管理制度是不斷進(jìn)化的，它隨著時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校管理體系的發(fā)展，不斷更新迭代。例如，現(xiàn)如今學(xué)校管理制度加強(qiáng)了個(gè)人發(fā)展與學(xué)校質(zhì)量的關(guān)聯(lián)，提高學(xué)生的素養(yǎng)與綜合能力等。這些措施的重點(diǎn)不再局限在規(guī)范學(xué)生的行為，而是更充分考慮培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校管理制度不僅實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，而且極大地增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的自我管理意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)管理制度的實(shí)施，更是提高了班級(jí)和學(xué)校的整體治理水平，防范了各種惡劣行為、保障了每位學(xué)生的安全和健康，切實(shí)提高了師生的生活質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校管理制度是學(xué)生積極向上的重要基礎(chǔ)。學(xué)校管理制度體系建立不易，它對(duì)學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)的環(huán)境和氛圍貢獻(xiàn)良多，有效提升了學(xué)生在學(xué)校的行為規(guī)范和自我觀念。我們應(yīng)該感激學(xué)校對(duì)我們的呵護(hù)，做到嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，把自己的學(xué)習(xí)生活安排得更加有序，更加充實(shí)。
學(xué)校管理制度的心得篇十三
1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。
2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴(yán)格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點(diǎn)名，開(kāi)課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊(cè)交到辦公室，問(wèn)清具體情況，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。開(kāi)課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊(cè)者扣除本課時(shí)工資的百分之十，不送點(diǎn)名冊(cè)者扣除本課時(shí)工資的百分之三十。
5、成績(jī)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開(kāi)教室，學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈者每次扣除本課時(shí)費(fèi)的百分之十。
8、任課教師有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險(xiǎn)品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。
9、對(duì)待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵 體罰學(xué)生。遇到問(wèn)題需耐心講解，無(wú)法解決的應(yīng)向負(fù)責(zé)人反映，如遇投訴扣除本課時(shí)工資的百分之十。
10、課后應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
11、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開(kāi)課后兩周內(nèi)簡(jiǎn)單編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。交到培訓(xùn)學(xué)校辦公室。
二. 培訓(xùn)學(xué)校教師請(qǐng)假制度
1、除特殊情況外，任何教師不得私自調(diào)課，缺課，違者除扣除相應(yīng)的課時(shí)津貼外，報(bào)送總校按教學(xué)事故處理。
2、教師遇特殊情況需要請(qǐng)假或調(diào)課，必須經(jīng)培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行主任同意后才能調(diào)整課情，否則視為違紀(jì)，除扣除相應(yīng)的課時(shí)津貼外，按教學(xué)事故處理。
3、遇國(guó)家法定節(jié)假日，在沒(méi)有接到培訓(xùn)學(xué)校的停課通知時(shí)，各位培訓(xùn)教師不得擅自停課。
三、 培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生安全工作
1、樹(shù)立安全意識(shí)，在課堂中，如遇到學(xué)生安全事故，任課老師必須在第一時(shí)間通知培訓(xùn)學(xué)校分管校長(zhǎng)，以便做好及時(shí)處理工作。
2、課堂結(jié)束后，教師應(yīng)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，清點(diǎn)本班教學(xué)設(shè)施，并囑咐學(xué)生關(guān)燈、關(guān)門(mén)，做好放火防盜工作。
注：本制度從即日起生效，最終解釋權(quán)歸本校所有。
梁才文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
20xx年9月3日
學(xué)校管理制度的心得篇十四
學(xué)校校園網(wǎng)是為全校教學(xué)、教育研究和行政管理建立的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，其目的是利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信手段，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計(jì)算機(jī)連網(wǎng)、信息資源共享和現(xiàn)代化的高效管理。為了加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的安全保護(hù)，維護(hù)公共秩序的社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，特制定本管理制度。
一、連入校園網(wǎng)的部門(mén)和用戶(hù)必須遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》及國(guó)家其它相關(guān)法律法規(guī)和用戶(hù)守則的規(guī)定。
二、校園網(wǎng)由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)運(yùn)行、維護(hù)，各部門(mén)不允許與其它互聯(lián)單位私自連網(wǎng)，不允許各部門(mén)和用戶(hù)發(fā)展校外用戶(hù)連入校園網(wǎng)，不允許利用校園網(wǎng)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。個(gè)人用戶(hù)要求入網(wǎng)統(tǒng)一由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)管理。學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過(guò)程中一切非管理人員人為過(guò)錯(cuò)造成的后果不承擔(dān)責(zé)任。
三、連入校園網(wǎng)的部門(mén)和用戶(hù)必須嚴(yán)格使用由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心分配的ip地址、用戶(hù)帳號(hào)，不得轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓和盜用，由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
四、連入校園網(wǎng)的部門(mén)必須指定一人協(xié)助網(wǎng)絡(luò)管理員管理本部門(mén)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，并負(fù)責(zé)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備日常保養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，及時(shí)登記并保存有關(guān)記錄。網(wǎng)絡(luò)管理員要指導(dǎo)其對(duì)各自負(fù)責(zé)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和上網(wǎng)資源進(jìn)行管理。
五、校園網(wǎng)上所有工作人員和用戶(hù)必須嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，對(duì)所發(fā)布的信息負(fù)完全的政治和法律責(zé)任。不得利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等違法犯罪活動(dòng)，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播妨礙社會(huì)治安和有傷風(fēng)化的信息。
六、在校園網(wǎng)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及私自修改網(wǎng)絡(luò)配置等活動(dòng);不允許通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒、發(fā)布虛假和涉密信息;不允許利用網(wǎng)絡(luò)侵入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)和冒用他人身份從事網(wǎng)上活動(dòng);不得在網(wǎng)絡(luò)上利用各種手段非法竊取他人信息和侵犯他人的正當(dāng)權(quán)益。
七、校園網(wǎng)管理工作小組應(yīng)定期對(duì)各處室機(jī)戶(hù)進(jìn)行有關(guān)的信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育，并對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查。凡涉及國(guó)家秘密的信息嚴(yán)禁上網(wǎng)發(fā)布。
八、校園網(wǎng)的所有用戶(hù)必須接受并配合國(guó)家有關(guān)部門(mén)依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查，并有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò)管理員和有關(guān)部門(mén)報(bào)告違反本管理?xiàng)l例的行為。
九、對(duì)于違反本條例的部門(mén)和個(gè)人用戶(hù)，學(xué)校將依照情節(jié)輕重對(duì)其相應(yīng)采取警告、停止網(wǎng)絡(luò)連接、訴諸法律等懲罰措施。
十、凡連入校園網(wǎng)的各部門(mén)和個(gè)人用戶(hù)必須接受并保證遵守本條例各項(xiàng)條款。
十一、本制度由學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋并實(shí)施。
十二、本制度自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)校管理制度的心得篇十五
家庭教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平、創(chuàng)建五好文明家庭、弘揚(yáng)家庭美德和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)都具有重要作用。
一、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合，要與社區(qū)內(nèi)的學(xué)校相配合，可依托社區(qū)學(xué)校資源開(kāi)展工作。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校面向廣大家長(zhǎng)宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法;向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材(教案)、有會(huì)議記錄和上課記錄。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記。
四、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇座談會(huì)、交流會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng)，增強(qiáng)實(shí)效。開(kāi)展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營(yíng)養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識(shí)等，不斷提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
五、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實(shí)踐部分。深入開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力。
六、家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)由社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)具體負(fù)責(zé)操作。
學(xué)校管理制度的心得篇十六
1、管理人員包括管理員和班長(zhǎng),負(fù)責(zé)食堂炊事人員的招聘。開(kāi)學(xué)前管理員與班長(zhǎng)向校內(nèi)外招聘炊事人員9名、鍋爐工1名,要求聘用人員身體健康,思想端正,能勝任所聘工種的工作。所有聘用人員需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核備案,一經(jīng)聘用,所有人員需交一百元押金并簽訂工作合同方可上崗。
2、管理員組織、領(lǐng)導(dǎo)炊事員辦好食堂,全面安排工作,定期組織炊事人員學(xué)習(xí),提高員工素質(zhì),做好服務(wù)工作。負(fù)責(zé)炊事人員的考勤、考績(jī)工作,并做好記錄。
3、班長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)炊事員做好成本核算、確定合理價(jià)格、保證飯菜質(zhì)量和數(shù)量、做好操作間和售菜間的所有工作。
4、炊事人員的工資由三部分構(gòu)成:基礎(chǔ)工資500元,常規(guī)工資100元,獎(jiǎng)勵(lì)工資100元,其每月工資總數(shù)不得超過(guò)700元。鍋爐工工資每月600元。每月實(shí)際工資將根據(jù)員工的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效果等由管理員進(jìn)行核算,報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后發(fā)放。出現(xiàn)以下情況對(duì)管理員進(jìn)行扣款:炊事人員私開(kāi)小灶、私自炒菜扣除管理員和班長(zhǎng)10元,有問(wèn)題炊事人員越級(jí)反映管理員和班長(zhǎng)扣5元,因炊事人員無(wú)理取鬧影響食堂正常秩序者扣除管理員和班長(zhǎng)50元。
5、管理員要充分調(diào)動(dòng)炊事人員的積極性,要求他們服務(wù)熱情周到,主副食調(diào)配合理,不斷提高飯菜質(zhì)量,并保證分飯分菜公平合理。經(jīng)常召開(kāi)各班生活委員的會(huì)議,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)食堂工作的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。每月定期安排好一次學(xué)生加餐工作,如果出現(xiàn)不安排的情況或安排不當(dāng)扣管理員50元。
6、管理員嚴(yán)禁亂拉亂拿食堂物品,嚴(yán)禁多吃多占或請(qǐng)無(wú)關(guān)人員到食堂吃喝。出現(xiàn)一次扣管理員10元。
7、接受主管領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
8、管理員是食堂財(cái)產(chǎn)、物資、食品等管理的主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理,對(duì)購(gòu)進(jìn)物資的質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收,確保食品衛(wèi)生安全,確保數(shù)量到位,并對(duì)價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督。
9、貨物進(jìn)、出庫(kù)房必須實(shí)行進(jìn)出物品登記制度,建立臺(tái)賬。管理員應(yīng)堅(jiān)持原則,大公無(wú)私,不弄虛作假,不私占便宜,不拿原則做交易。進(jìn)貨有進(jìn)貨來(lái)源、出售單位(人)、大宗采購(gòu)物品需審核出售單位的資質(zhì)和許可證、所有物品必須有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、進(jìn)貨人簽字等,把好質(zhì)量關(guān),對(duì)數(shù)量不足和質(zhì)量較差的物品,不簽字驗(yàn)收,出貨有物品名稱(chēng)、數(shù)量、領(lǐng)貨人簽字。嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事,作到食堂賬目清楚,手續(xù)齊全,日清月結(jié),每月進(jìn)行一次結(jié)算。如發(fā)現(xiàn)一次記錄不詳實(shí),扣管理員5元。
10、管理員必須妥善保管進(jìn)庫(kù)物資,做到“五防”(即反腐爛、防霉變、防鼠、防蟑螂、防蠅),同時(shí)應(yīng)將物品歸類(lèi)存放,如大米、面粉必須離墻壁、地面各20厘米等,干貨、濕貨、生、熟食品必須嚴(yán)格分類(lèi)存放,各類(lèi)貨物必須擺放在貨品架上。如發(fā)現(xiàn)腐爛、霉變、變質(zhì)的物資應(yīng)及時(shí)清除出庫(kù)(管理員有責(zé)任在保障供應(yīng)的情況下盡量避免物資積壓,減少損失)。對(duì)存放物資不合理、沒(méi)有及時(shí)清除腐爛、霉變、變質(zhì)物資等扣管理員10元。
11、嚴(yán)禁易燃、易爆、有毒、有害物品進(jìn)入庫(kù)房。非庫(kù)房管理人員及閑雜人員嚴(yán)禁進(jìn)入庫(kù)房。每周必須用藥物對(duì)庫(kù)房?jī)?nèi)進(jìn)行消毒。
12、管理員根據(jù)學(xué)校的《食堂安全管理制度》,完善相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。
13、要求炊事人員到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行健康體檢,領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作,發(fā)現(xiàn)傳染性疾病癥狀及外傷性感染的人員應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校勸其辭崗。要求炊事人員平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生,穿戴清潔的工作衣帽,銷(xiāo)售直接入口食品時(shí),必須使用售貨工具。
14、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常組織和檢查炊事人員對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒,生熟案板刀具要分開(kāi)存放。供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配,保持新鮮,嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗;嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒,管理員負(fù)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。
15、管理員要協(xié)同炊事人員認(rèn)真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全,不準(zhǔn)私拉亂接電源;開(kāi)油鍋人員不得隨便離開(kāi),防止發(fā)生事故。電器、制冷設(shè)備應(yīng)定期檢修,要求鍋爐工嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,定期對(duì)鍋爐及其設(shè)備進(jìn)行檢修。
16、管理員要定期或不定期對(duì)食堂的相關(guān)設(shè)備進(jìn)行登記、檢查、維護(hù)和添置。購(gòu)進(jìn)的設(shè)備,必須按照規(guī)格、型號(hào)、單價(jià)、廠牌、編號(hào)、購(gòu)入年月登記建檔,妥善保管使用說(shuō)明書(shū),以備按章操作和維修。指導(dǎo)使用者要了解和熟悉設(shè)備的性能,嚴(yán)格操作規(guī)程。使用設(shè)備前,必須認(rèn)真檢查不安全因素,確定沒(méi)有障礙后方能開(kāi)機(jī)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W?？倓?wù)處報(bào)告,總務(wù)處負(fù)責(zé)半年對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次檢修,嚴(yán)禁私自拆裝維修。機(jī)器或設(shè)備運(yùn)行中,必須有專(zhuān)人看管,嚴(yán)禁聊天、打鬧,不準(zhǔn)用手觸動(dòng)機(jī)器內(nèi)面團(tuán)、絞肉等物。使用電器時(shí),必須注意安全,發(fā)現(xiàn)電線破裂或短路時(shí),應(yīng)立即切斷電源,聯(lián)系電工修理。非電工者不得隨意修理。
**中學(xué)
二0**年**月十五日
學(xué)校管理制度的心得篇十七
（1）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的管理。
（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理與運(yùn)行的協(xié)調(diào)，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)。
（3）學(xué)校的各個(gè)部門(mén)和個(gè)人在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和本院網(wǎng)絡(luò)中心的有關(guān)規(guī)定。
（4）用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中違反網(wǎng)絡(luò)中心有關(guān)規(guī)定的，網(wǎng)絡(luò)中心將視情節(jié)給予勸告、警告及凍結(jié)賬號(hào)等相應(yīng)處罰。情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)請(qǐng)?jiān)盒@網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處理。
（5）用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)中違反國(guó)家法律和行政法規(guī)的，網(wǎng)絡(luò)中心將視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)或凍結(jié)賬戶(hù)等處罰，情節(jié)特別嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，報(bào)有關(guān)部門(mén)依法追究刑事責(zé)任。
（1）使用網(wǎng)絡(luò)的部門(mén)及個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)。
（2）學(xué)校鼓勵(lì)各部門(mén)及本校教職工、學(xué)生用戶(hù)使用網(wǎng)絡(luò)資源。
（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心為需要接入網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)統(tǒng)一分配ip地址。各部門(mén)及教職工、學(xué)生用戶(hù)使用網(wǎng)絡(luò)需填寫(xiě)入網(wǎng)申請(qǐng)，由網(wǎng)絡(luò)中心備案后分配ip地址。
（2）網(wǎng)絡(luò)的主干通信設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、公共服務(wù)器及其它公共設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)中心管理。
（3）部門(mén)中的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)等設(shè)備由網(wǎng)管人員負(fù)責(zé)管理。
（4）接入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)，由該設(shè)備的責(zé)任人員負(fù)責(zé)管理,并在網(wǎng)絡(luò)中心備案。
（5）與獨(dú)立計(jì)算機(jī)連接的打印機(jī)等共享設(shè)備由所連計(jì)算機(jī)的管理者負(fù)責(zé)管理，管理者必須對(duì)共享設(shè)備的使用設(shè)備的使用范圍進(jìn)行限定，禁止無(wú)限制地開(kāi)放共享設(shè)備。
（6）用戶(hù)設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施，用戶(hù)需將設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)時(shí)，需經(jīng)所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，并向網(wǎng)絡(luò)中心提出申請(qǐng)。
（7）網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)入網(wǎng)設(shè)備的名稱(chēng)、入網(wǎng)軟硬件配置、入網(wǎng)接入端口和安裝的軟件實(shí)行統(tǒng)一規(guī)范和管理，不定期檢查其使用情況。
（1）網(wǎng)絡(luò)信息是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、傳遞及存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的'信息。
（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的internet域名由網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃和管理。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心按照有關(guān)網(wǎng)站和信息上網(wǎng)的管理辦法負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的運(yùn)行管理。
（4）學(xué)校的各類(lèi)信息系統(tǒng)實(shí)行分級(jí)安全管理，不同的用戶(hù)根據(jù)不同的授權(quán)獲得授權(quán)范圍的信息。
（5）學(xué)校的internet電子郵件服務(wù)僅限于與工作有關(guān)的通信業(yè)務(wù)，不得通過(guò)電子郵件傳輸涉密信息。
（6）學(xué)校的internet信息服務(wù)主要用于與學(xué)校教學(xué)、科研和管理工作有關(guān)的通信業(yè)務(wù)，用戶(hù)應(yīng)控制查閱娛樂(lè)性的內(nèi)容和調(diào)閱下載大量占用網(wǎng)絡(luò)通信流量的影視和音樂(lè)等多媒體信息。
（7）任何人不得利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)提供的各種信息服務(wù)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等犯罪活動(dòng)，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播危害國(guó)家安全、妨礙社會(huì)治安和淫穢色情的信息。
（8）為了確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男畔⒎嫌嘘P(guān)規(guī)定，確保學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)不被濫用，網(wǎng)絡(luò)中心在必要時(shí)可采取技術(shù)手段，對(duì)用戶(hù)使用的信息流量和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行配額管理，對(duì)用戶(hù)的電子郵件和internet查詢(xún)的信息進(jìn)行過(guò)濾。
（1）網(wǎng)絡(luò)安全管理是由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)實(shí)施的保證網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)信息安全進(jìn)行的管理。
（2）網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)必須按照所獲得的權(quán)限使用網(wǎng)絡(luò)的硬件資源、軟件資源和信息資源，禁止未經(jīng)授權(quán)或超出授權(quán)范圍使用網(wǎng)絡(luò)資源。
（3）網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)必須妥善管理訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)資源和用戶(hù)名稱(chēng)和密碼，長(zhǎng)期使用網(wǎng)絡(luò)資源的用戶(hù)必須按照網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)各種資源的使用規(guī)定按時(shí)更換用戶(hù)密碼。凡因?yàn)楣芾聿簧茖?dǎo)致密碼泄露對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全造成嚴(yán)重危害的，應(yīng)追究當(dāng)事人責(zé)任。
（4）網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外連接管理，未經(jīng)授權(quán)任何網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)不得以任何方式建立與其他網(wǎng)絡(luò)間的互聯(lián)。
（5）任何用戶(hù)未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心授權(quán)，不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息處理系統(tǒng)和占用網(wǎng)絡(luò)資源。
（6）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)的活動(dòng)，包括（但不局限于）在網(wǎng)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒、使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)、不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源、隨意復(fù)制或使用未經(jīng)安全檢查的系統(tǒng)軟件，以及盜用他人賬號(hào)等。
（7）不得利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他人進(jìn)行誹謗、誣陷、欺詐和教唆等，不得侵犯他人的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)和姓名權(quán)等人身權(quán)利，不得侵犯他人的商譽(yù)、商標(biāo)、版權(quán)、專(zhuān)利、專(zhuān)有技術(shù)和商業(yè)秘密等各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
1、網(wǎng)站管理機(jī)構(gòu)
（1）學(xué)校網(wǎng)站在校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)管理。
（2）網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)制定網(wǎng)絡(luò)管理辦法，規(guī)劃網(wǎng)站公共欄目的設(shè)置，負(fù)責(zé)審核批準(zhǔn)公共欄目上網(wǎng)內(nèi)容，重要內(nèi)容需校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意批準(zhǔn)。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)編輯兩種功能。網(wǎng)站各承包欄目的上網(wǎng)信息由欄目的承包部門(mén)負(fù)責(zé)組織和審核。網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)頁(yè)更新、上網(wǎng)信息技術(shù)編輯、信息上網(wǎng)發(fā)布和網(wǎng)站技術(shù)管理。
2、網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)置
（1）網(wǎng)站可設(shè)中文和外文版。
（2）網(wǎng)站的總體欄目設(shè)置由網(wǎng)絡(luò)中心提出方案，報(bào)校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。
（3）學(xué)校各部門(mén)根據(jù)需要可以向網(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)?jiān)O(shè)置本部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，或在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)中申請(qǐng)?jiān)O(shè)立專(zhuān)欄。
3、信息發(fā)布管理
（1）學(xué)校網(wǎng)站欄目的信息上網(wǎng)發(fā)布實(shí)行分級(jí)管理，每個(gè)欄目均需設(shè)立負(fù)責(zé)部門(mén)和信息員。各部門(mén)在網(wǎng)絡(luò)中心有關(guān)人員的協(xié)同指導(dǎo)下，按照規(guī)定的格式編排本部門(mén)負(fù)責(zé)的欄目并組織上網(wǎng)信息。
（2）各部門(mén)信息員負(fù)責(zé)提供本部門(mén)分管欄目的上網(wǎng)稿件。
（3）上網(wǎng)發(fā)布的信息不得違反國(guó)家和本院有關(guān)保密的規(guī)定。
（4）上網(wǎng)稿件提交給學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)提交與電子文本稿件內(nèi)容相同的紙質(zhì)稿件，并注明供稿人和審核人。重要信息需送校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管領(lǐng)導(dǎo)審閱和簽署意見(jiàn)后，再交網(wǎng)絡(luò)中心技術(shù)人員上網(wǎng)發(fā)布。
（5）學(xué)校級(jí)欄目的上網(wǎng)稿件由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)終審簽發(fā)，部門(mén)級(jí)欄目的上網(wǎng)稿件由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)終審簽發(fā)。為確保網(wǎng)站內(nèi)容的時(shí)效性，上網(wǎng)信息要及時(shí)更新。
（6）信息上網(wǎng)與網(wǎng)站運(yùn)行的日常工作由網(wǎng)絡(luò)中心技術(shù)人員負(fù)責(zé)。
1、網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)電子郵件服務(wù)的管理。
2、電子郵件的正式用戶(hù)必須為本學(xué)校的正式員工和學(xué)生。
3、各部門(mén)因工作需要使用電子郵件，可以申請(qǐng)開(kāi)設(shè)公共電子信箱。
4、網(wǎng)絡(luò)中心根據(jù)學(xué)校要求為需要使用個(gè)人電子郵件服務(wù)的個(gè)人用戶(hù)免費(fèi)開(kāi)通電子信箱。用戶(hù)必須填寫(xiě)《電子郵件用戶(hù)申請(qǐng)表》，經(jīng)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后，報(bào)網(wǎng)絡(luò)中心備案。
5、需要開(kāi)設(shè)公用電子郵箱的部門(mén)由各部門(mén)統(tǒng)一命名，填寫(xiě)《電子郵件用戶(hù)申請(qǐng)表》，并經(jīng)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，統(tǒng)一報(bào)網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)立。
6、電子郵件服務(wù)僅允許用于正常的通信業(yè)務(wù)，通過(guò)電子郵件傳輸?shù)男畔⒈仨氉裾铡吨腥A人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的規(guī)定。
7、個(gè)人電子郵箱只限個(gè)人專(zhuān)用，建立公共電子信箱的部門(mén)，必須委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)使用和管理。
8、用戶(hù)對(duì)自己的電子郵箱負(fù)有保護(hù)責(zé)任，要按照規(guī)定選擇電子郵箱的口令，并且不得泄露給他人，如有泄露，應(yīng)及時(shí)改變。禁止將電子郵箱轉(zhuǎn)讓給他人使用。
1、為了處理工作中涉及的辦公秘密信息和業(yè)務(wù)秘密信息，特制定計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密規(guī)定。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校各部門(mén)入網(wǎng)人員的保密技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)技術(shù)防范措施。
3、各部門(mén)要有一名教師主管此項(xiàng)工作。要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)接入網(wǎng)絡(luò)的安全保密管理工作和對(duì)上網(wǎng)信息的保密檢查，落實(shí)好保密防范措施，對(duì)本單位上網(wǎng)人員進(jìn)行保密教育和管理。
4、涉密信息不得在與國(guó)際網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理和傳輸。
5、凡上網(wǎng)的信息，上網(wǎng)前必須進(jìn)行審查，進(jìn)行登記，“誰(shuí)上網(wǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，確保國(guó)家機(jī)密不上網(wǎng)。
6、不得利用校園網(wǎng)從事危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家機(jī)密的活動(dòng)。
7、如在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)反動(dòng)、黃色的宣傳品和出版物，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向校保衛(wèi)部門(mén)匯報(bào)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。如發(fā)現(xiàn)泄露國(guó)家機(jī)密的情況，要及時(shí)報(bào)網(wǎng)絡(luò)中心采取措施，同時(shí)向校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。對(duì)違反規(guī)定造成后果的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并追究部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
8、未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得開(kāi)設(shè)bbs，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即依法取締。
9、對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)開(kāi)設(shè)的合法論壇要積極推行論壇管理員負(fù)責(zé)制，論壇主持人經(jīng)校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)備案。堅(jiān)決取締未經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的非法論壇。
10、加強(qiáng)個(gè)人主頁(yè)管理，對(duì)于在個(gè)人主頁(yè)中張貼、傳播有害信息的責(zé)任人要依法處理，并刪除個(gè)人主頁(yè)。
11、校內(nèi)各機(jī)房要嚴(yán)格管理制度，落實(shí)責(zé)任人。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康、文明的網(wǎng)上活動(dòng)，杜絕將電子閱覽室和計(jì)算機(jī)房變相為娛樂(lè)場(chǎng)所。
12、對(duì)于問(wèn)題突出，管理失控，造成有害信息傳播的網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，堅(jiān)決依法予以關(guān)閉和清除；對(duì)于制作、復(fù)制、印發(fā)和傳播有害信息的單位和個(gè)人要依法移交有關(guān)部門(mén)處理。
13、發(fā)生重大突發(fā)事件期間，校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時(shí)、果斷地處置網(wǎng)上突發(fā)事件，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。
學(xué)校管理制度的心得篇十八
緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法的要求，通過(guò)培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ);同時(shí)促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，形成有利于教師崗位成長(zhǎng)的“教學(xué)、教研、培訓(xùn)、實(shí)踐”一體化的有效運(yùn)行機(jī)制。
2、繼續(xù)進(jìn)行新課程及“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。
3、繼續(xù)實(shí)施骨干教師培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)各級(jí)骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學(xué)科、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),大部分教師藉此開(kāi)展輔助教學(xué)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，提升自我。
5、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，把新的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評(píng)價(jià)模式。
6、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師自主成長(zhǎng)和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法及教學(xué)常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評(píng)課，如何批改，如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣等。
2、教材教法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作等。
3、師德培訓(xùn)，包括教育政策法律法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
4、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、新教材研究與分析、新課程教學(xué)實(shí)踐與反思、新課程教學(xué)策略等。
5、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。
6、進(jìn)行教科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn)。
四、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法
1、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。
2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過(guò)程管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。
3、建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案資料包括“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材(錄像、軟件等)、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。
七、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的保障措施
1、校長(zhǎng)是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。
4、要加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)考核。中心校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)考核。開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人，期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實(shí)效性。中心校為校本培訓(xùn)專(zhuān)設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
蔡溝中心學(xué)校
學(xué)校管理制度的心得篇十九
一、全面主持保衛(wèi)科的工作，帶領(lǐng)科室人員完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、貫徹“教育為主，預(yù)防為先”的工作方針，制定保衛(wèi)科工作計(jì)劃，進(jìn)行年度總結(jié)。
四、重視法制宣傳和普法教育，努力提高學(xué)生的法制觀念，做好違法違紀(jì)學(xué)生的教工作。
五、做好綜合治理工作，加強(qiáng)管理，消除各種事故隱患，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，減少學(xué)生的違法率和違紀(jì)率，并隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
六、重視學(xué)生財(cái)產(chǎn)的安全管理，落實(shí)防火、防盜措施。
七、組織力量迅速查處各種涉校的治安案件，處理學(xué)校發(fā)生的各種突發(fā)性事件，并提出處理意見(jiàn)。
八、調(diào)動(dòng)本科室工作人員的積極性，做好內(nèi)部分工，對(duì)科室工作人員進(jìn)行考查，并向?qū)W校建議。
九、參加學(xué)校行政會(huì)議，匯報(bào)科室工作，提出治安保衛(wèi)工作建議，宣傳、落實(shí)學(xué)校工作意圖。
十、受學(xué)校指派參加有關(guān)會(huì)議，匯報(bào)學(xué)校治安和綜合治理工作，與機(jī)關(guān)介質(zhì)聯(lián)系，堅(jiān)持校所聯(lián)防。
學(xué)校管理制度的心得篇二十
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的`陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
1、校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人。
2、校委會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，每季召開(kāi)一至二次會(huì)議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計(jì)劃，處理學(xué)校工作中的問(wèn)題。
1、根據(jù)上級(jí)指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對(duì)實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確、易懂。
1、每期教學(xué)后，校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員對(duì)講課反映和意見(jiàn)，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。
3、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績(jī)以及獎(jiǎng)懲情況，作為有關(guān)評(píng)選的重要依據(jù)。
學(xué)校管理制度的心得篇二十一
1.認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和各種有關(guān)會(huì)議，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
2.服務(wù)育人，牢固樹(shù)立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，急師生所急，想師生所想，虛心理解群眾的監(jiān)督和批評(píng)，努力把工作做好。
3.遵守校園和食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。上班時(shí)間不得擅離職守或作其他私事。事假、病假應(yīng)向班組長(zhǎng)、事務(wù)長(zhǎng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
4.衛(wèi)生工作是食堂工作的生命線，也是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，遵守食堂衛(wèi)生制度。
5.每個(gè)同志要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，同志間要互相關(guān)心，互相尊重，互相幫忙，要互相諒解，協(xié)調(diào)；要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)好餐具、工具，節(jié)約用水用電。
6.全體食堂人員不準(zhǔn)自己買(mǎi)菜、回生菜拿回家，要做到空手進(jìn)，空手出。
7.不準(zhǔn)在切菜、燒菜、售菜時(shí)吸煙或大聲談笑，不準(zhǔn)在食堂內(nèi)作一切與食堂工作無(wú)關(guān)的事。
8.食堂人員有權(quán)謝絕非食堂人員進(jìn)入食堂廚房。
9.為師生服務(wù)時(shí)要態(tài)度和藹、親切，平等待人，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)，對(duì)外來(lái)客人更應(yīng)主動(dòng)熱情，服務(wù)周到。
1、食堂從業(yè)人員要有高度的工作職責(zé)感和事業(yè)心，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德；務(wù)必具有高度的安全防范意識(shí)，確保自身安全及食堂安全。
2、食堂從業(yè)人員務(wù)必具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機(jī)構(gòu)體檢一次，體檢貼合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
3、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾?。〖?、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性成滲性皮膚病等），應(yīng)立即離崗，暫停接觸直接入口食品工作；有手外傷、燙傷、皮膚濕疹、癤腫、咽喉疼痛、耳（眼、鼻）溢液、發(fā)熱、嘔吐等癥狀時(shí)，不得從事食堂食品加工和銷(xiāo)售工作。
5、食堂從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不準(zhǔn)攜帶危險(xiǎn)物品、藥品或隨身飾物、別針等上崗。
6、每一天早上食堂班組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，凡是個(gè)人衛(wèi)生不貼合要求的，不得上崗。
1、環(huán)境衛(wèi)生劃片分工，職責(zé)到人，每一天按保潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，持續(xù)內(nèi)外環(huán)境整潔。
2、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所有防蠅、防塵、防鼠措施，并與有毒有害場(chǎng)所持續(xù)規(guī)定的距離。
3、設(shè)備布局合理，存放整齊有條理。容器、用具、工具、臺(tái)面、機(jī)械設(shè)備持續(xù)清潔。
4、室內(nèi)無(wú)積塵、無(wú)蛛網(wǎng)，地面不濕、不滑、無(wú)油泥，持續(xù)干燥清潔，墻壁、房頂無(wú)油污、無(wú)霉斑、無(wú)滴水。
學(xué)校管理制度的心得篇二十二
1、堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)季節(jié)發(fā)病情況，定期做好衛(wèi)生廣播。
2、組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。
3、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，及時(shí)進(jìn)行其它常規(guī)檢查，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，配合衛(wèi)生部門(mén)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間，要及時(shí)深入班級(jí)做好消毒工作。
5、抓好預(yù)防近視工作，控制新發(fā)病率，提高恢復(fù)正常率，經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操，重點(diǎn)抓好低年級(jí)做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況，使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。
6、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療，并填好處理情況記錄表。
7、做好全校衛(wèi)生保健資料，及時(shí)采購(gòu)藥品，妥善保管好藥品和器具，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。
學(xué)校管理制度的心得篇一
第一段：引言（大約200字）。
中職學(xué)校是職業(yè)教育的重要組成部分，它承擔(dān)著培養(yǎng)各行各業(yè)優(yōu)秀人才的責(zé)任。而一個(gè)良好的管理制度是保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在我的實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到中職學(xué)校管理制度的重要性，并從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：理解與尊重（大約200字）。
學(xué)校的管理制度是規(guī)范學(xué)生行為和維護(hù)校園秩序的重要依據(jù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該理解并尊重管理制度的存在。對(duì)于一些常見(jiàn)的規(guī)定，如校園紀(jì)律、宿舍管理、課堂紀(jì)律等，我認(rèn)識(shí)到這些規(guī)定的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、規(guī)范學(xué)習(xí)生活秩序，并保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只有當(dāng)學(xué)生充分理解并尊重這些規(guī)定，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的管理，與師生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，為個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境條件。
第三段：積極參與與建言獻(xiàn)策（大約200字）。
作為學(xué)生，積極參與學(xué)校管理制度的建設(shè)也是非常重要的。通過(guò)參與學(xué)校事務(wù)，了解學(xué)校制度的細(xì)節(jié)和實(shí)際運(yùn)作情況，我們能夠更好地理解制度的合理性和必要性，并在實(shí)踐中提出建言獻(xiàn)策。比如，學(xué)生會(huì)可以組織針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研與反饋，促使學(xué)校對(duì)相應(yīng)的管理制度進(jìn)行修訂和完善。通過(guò)這種方式，我們不僅能夠參與到學(xué)校管理的決策中，也能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：守則與處分（大約200字）。
學(xué)校管理制度不僅僅是給予學(xué)生一份積極向上的指導(dǎo)，也包含了相應(yīng)的違規(guī)與處分機(jī)制。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要深刻理解守則與處分的關(guān)系。違反學(xué)校制度后，我們不可避免地要面對(duì)相應(yīng)的處分。而正確理解和接受這些處分，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目標(biāo)。而且，通過(guò)這樣的處分經(jīng)歷，還能夠加深學(xué)生對(duì)法律的理解和尊重，促使自身的素質(zhì)和行為得到進(jìn)一步提高。
第五段：自覺(jué)遵守與主動(dòng)履責(zé)（大約200字）。
最后，作為中職學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，主動(dòng)履行我們的責(zé)任。這不僅是對(duì)自己的尊重，更是為了整個(gè)學(xué)校的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們要積極維護(hù)校園環(huán)境和校園文化，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活氛圍。只有每個(gè)人都能自覺(jué)遵守制度，主動(dòng)履行責(zé)任，才能使中職學(xué)校真正成為一個(gè)有活力、有品質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)中職學(xué)校管理制度的實(shí)踐和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了管理制度的重要性，同時(shí)也明白了作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何內(nèi)化規(guī)則、參與制度的管理、正確對(duì)待處分、自覺(jué)遵守制度并主動(dòng)履責(zé)等要點(diǎn)。這些對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)都非常重要。希望我們?cè)谥新殞W(xué)校期間，能夠深刻理解并踐行這些心得體會(huì)，為自己和學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)更加良好的發(fā)展環(huán)境和條件。
學(xué)校管理制度的心得篇二
在學(xué)校，管理制度是組織師生行為的重要依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察和參與學(xué)校管理制度的運(yùn)行，我逐漸認(rèn)識(shí)到其對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的影響。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)學(xué)校管理制度的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校管理制度對(duì)于學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)起到了關(guān)鍵的作用。在學(xué)校內(nèi)，學(xué)生身處特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要按照規(guī)章制度進(jìn)行統(tǒng)一管理。這些規(guī)定起到規(guī)范學(xué)生行為、約束學(xué)生自由的作用，在一定程度上減少了學(xué)生的沖動(dòng)和過(guò)失。例如，在學(xué)校中，遲到、曠課、打架等不文明行為都是被管理制度所禁止的。通過(guò)執(zhí)行這些制度，不僅有效地維護(hù)了學(xué)校的秩序，也使得學(xué)生在正確的道路上成長(zhǎng)。
其次，學(xué)校管理制度具有公正、公平的原則，為所有的學(xué)生提供了一個(gè)公正競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。比如，在考試方面，學(xué)校管理制度規(guī)定了考試的時(shí)間、科目和標(biāo)準(zhǔn)，保證了評(píng)價(jià)的公正性。每個(gè)學(xué)生都必須按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考試，公平地參與競(jìng)爭(zhēng)，并通過(guò)自己的努力獲取成績(jī)。這樣一來(lái)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加努力，知道只有通過(guò)自己的努力才能獲得公正的評(píng)價(jià)和回報(bào)。
再次，學(xué)校管理制度為學(xué)生提供了積極向上的活動(dòng)和機(jī)會(huì)。學(xué)校在管理制度中規(guī)定了各種俱樂(lè)部、社團(tuán)和課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。例如，學(xué)校的英語(yǔ)角為學(xué)生提供了一個(gè)交流英語(yǔ)的平臺(tái)，提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。同時(shí)，參加社團(tuán)活動(dòng)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
此外，學(xué)校管理制度還對(duì)于教師的教學(xué)和評(píng)價(jià)起到了指導(dǎo)作用。學(xué)校規(guī)定了各種教學(xué)計(jì)劃、學(xué)術(shù)研究和教研活動(dòng)，督促教師不斷提高教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)各種評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。這些評(píng)估結(jié)果不僅可以為教師提供發(fā)展方向，也可以為學(xué)校提供教學(xué)質(zhì)量的參考。通過(guò)這種方式，學(xué)校管理制度促進(jìn)了教學(xué)的不斷改進(jìn)和提高，保證了學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校管理制度在實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生行為、提供公正競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)、開(kāi)展積極向上的活動(dòng)以及指導(dǎo)教師教學(xué)方面都起到了相當(dāng)重要的作用。它確保了學(xué)校的正常運(yùn)行和有序發(fā)展，也為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視學(xué)校管理制度，按照制度要求行事，共同努力營(yíng)造一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。只有這樣，我們才能在這個(gè)大舞臺(tái)上自由自在地展示自己的才華和能力，同時(shí)也幫助學(xué)校成為更好的教育機(jī)構(gòu)。
學(xué)校管理制度的心得篇三
學(xué)校閉環(huán)管理制度是一種科學(xué)規(guī)范、高效的管理模式，它營(yíng)造了一個(gè)正確的管理氛圍，為學(xué)校的全面發(fā)展提供了有力保障。隨著我對(duì)學(xué)校閉環(huán)管理制度的認(rèn)識(shí)不斷加深，我逐漸明白它的重要性，深刻體會(huì)到它給我?guī)?lái)的益處。下面，我將從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)學(xué)校閉環(huán)管理制度的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
學(xué)校閉環(huán)管理制度的實(shí)施，既有利有弊。優(yōu)點(diǎn)在于，它能夠建立良好的管理氛圍，提高學(xué)術(shù)質(zhì)量和管理效率。同時(shí)，它也能夠幫助管理者及時(shí)了解和掌握工作進(jìn)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)加以解決。缺點(diǎn)在于，它可能會(huì)讓部分教職工感到束縛，缺乏自由和創(chuàng)新空間。因此，在實(shí)施學(xué)校閉環(huán)管理制度時(shí)，需要權(quán)衡其優(yōu)、劣之處，做到因人施策，有所取舍。
對(duì)于個(gè)人而言，學(xué)校閉環(huán)管理制度帶來(lái)了積極的影響。它引導(dǎo)個(gè)人在各方面都要有自我要求，促使個(gè)人思路清晰、條理分明，有著明確的目標(biāo)方向和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，克服了浮躁、敷衍的不良習(xí)慣，促進(jìn)了個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)。此外，學(xué)校閉環(huán)管理制度也要求個(gè)人具備強(qiáng)大的執(zhí)行力和溝通協(xié)調(diào)能力，有助于提升個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力。
第四段：學(xué)校閉環(huán)管理制度對(duì)管理者的要求。
對(duì)于管理者而言，學(xué)校閉環(huán)管理制度的實(shí)施需要他們有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。它要求管理者發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，全面掌握學(xué)校的教學(xué)和管理工作，把握工作方向和目標(biāo)要求，及時(shí)排除各種干擾，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和管理，確保各項(xiàng)任務(wù)得到責(zé)任認(rèn)真、一絲不茍地貫徹執(zhí)行。此外，管理者也要準(zhǔn)確掌握學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，提高管理與控制的能力。
第五段：總結(jié)。
作為一名學(xué)生，我相信每個(gè)人對(duì)于學(xué)校閉環(huán)管理制度的認(rèn)識(shí)和體會(huì)各有不同。但我們可以肯定的是，閉環(huán)管理制度已成為各大高校和科研機(jī)構(gòu)的必備制度之一，其實(shí)施不僅能夠提高工作效率和質(zhì)量，更能夠幫助每個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以此為基礎(chǔ)不斷改進(jìn)自我，不斷完善，從而達(dá)到自我提升的目的。讓我們一起踐行閉環(huán)管理制度，努力推動(dòng)校園發(fā)展，共創(chuàng)美好明天。
學(xué)校管理制度的心得篇四
第一條為保護(hù)住宿學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建秩序良好、安全衛(wèi)生、文明健康的學(xué)生住宿環(huán)境，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)）、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》（教學(xué)〔20xx〕5號(hào)）及《山東大學(xué)章程》等文件精神，特制定本規(guī)定。
第二條學(xué)校成立學(xué)生公寓管理委員會(huì)，對(duì)學(xué)生住宿教育、管理、服務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)任主任，黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、公安處、興隆山校區(qū)管理辦公室、齊魯醫(yī)學(xué)院學(xué)生處等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人任副主任，各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）主要負(fù)責(zé)人為成員。學(xué)生公寓管理委員會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)生公寓管理服務(wù)中心。
第三條學(xué)校建立學(xué)生公寓管理服務(wù)中心—各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)同志—輔導(dǎo)員—班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)—宿舍長(zhǎng)組成的五級(jí)教育管理責(zé)任體系，負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的教育和安全管理工作，定期對(duì)所轄住宿學(xué)生的行為進(jìn)行檢查和整改，逐級(jí)落實(shí)崗位責(zé)任制。
第四條學(xué)校向住宿學(xué)生統(tǒng)一提供學(xué)習(xí)和生活的基本設(shè)施，并配備管理服務(wù)人員，做好公寓門(mén)衛(wèi)值班、公共區(qū)域的日常保潔、設(shè)施維護(hù)等工作。按照以學(xué)生為本的原則，為學(xué)生提供必要的、合理的個(gè)性化服務(wù)。
第五條學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）要高度重視學(xué)生公寓工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的思想教育、素質(zhì)教育、安全教育工作。學(xué)生公寓管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)學(xué)生校內(nèi)住宿的安排調(diào)整、日常管理及部分后勤服務(wù)保障等工作。學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）負(fù)責(zé)做好本單位校內(nèi)住宿學(xué)生在宿舍內(nèi)的教育管理、衛(wèi)生保持及安全管理等工作。
第六條學(xué)校成立學(xué)生自律組織——學(xué)生社區(qū)自我管理委員會(huì)，協(xié)助學(xué)生公寓管理服務(wù)中心完成公寓內(nèi)住宿學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）相應(yīng)成立本單位的學(xué)生公寓自律組織協(xié)助開(kāi)展本單位公寓內(nèi)住宿學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)和自我教育工作。
第七條開(kāi)展公寓文化建設(shè)，提升公寓文化品位，形成積極、健康、文明的公寓文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成才有著重要作用。相關(guān)單位要高度重視學(xué)生公寓文化建設(shè)，以學(xué)生公寓為平臺(tái)開(kāi)展相關(guān)系列校園文化活動(dòng)，深入開(kāi)展全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人活動(dòng)，不斷提升學(xué)生公寓的育人功能。
第八條在山東大學(xué)接受普通高等學(xué)歷教育并在學(xué)生公寓住宿的本科生、研究生須了解并遵守本管理規(guī)定，同時(shí)有權(quán)利對(duì)學(xué)校的管理和服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，并提出批評(píng)及改進(jìn)意見(jiàn)。
第二章學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。
第九條學(xué)生在學(xué)生公寓住宿期間依法享有下列權(quán)利：
（一）住宿學(xué)生以適當(dāng)方式參與學(xué)生公寓的管理與服務(wù)工作，對(duì)公寓工作與學(xué)生權(quán)益相關(guān)事務(wù)享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（二）對(duì)學(xué)校給予的與宿舍有關(guān)的處理或者處分有異議的，或因?qū)W生公寓管理部門(mén)有侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益行為的，學(xué)生有向山東大學(xué)學(xué)生工作委員會(huì)提出申訴或依法提起訴訟的權(quán)利。
（三）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。
第十條學(xué)生在學(xué)生公寓住宿期間依法履行下列義務(wù)：
（一）自覺(jué)遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度。
（二）遵守公民道德規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人勞動(dòng)成果，創(chuàng)造和維護(hù)文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，樹(shù)立安全風(fēng)險(xiǎn)防范和自我保護(hù)意識(shí)，保障自身合法權(quán)益，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
（三）國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。
第三章安全管理。
第十一條學(xué)生公寓安全管理事關(guān)學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生公寓安全狀況關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。住宿學(xué)生須嚴(yán)格遵守《山東大學(xué)消防安全管理規(guī)定》的有關(guān)條款，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，主動(dòng)舉報(bào)違反消防法規(guī)的行為。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）作為學(xué)生在宿舍內(nèi)的教育管理主體，其相關(guān)負(fù)責(zé)人是本單位學(xué)生在宿舍內(nèi)教育管理、安全管理的主要責(zé)任人，須定期組織檢查本單位學(xué)生宿舍安全，查處違反學(xué)生住宿管理規(guī)定的情況。
第十二條公寓內(nèi)嚴(yán)禁違規(guī)用電和使用明火。嚴(yán)禁使用或存有破壞學(xué)生公寓智能控電設(shè)備的插座、熱得快、電飯煲等大功率電器及公寓管理部門(mén)認(rèn)為其他有可能影響學(xué)生宿舍安全的電器；在公寓樓生活服務(wù)室（或公寓樓指定區(qū)域）嚴(yán)禁不按操作規(guī)程使用電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、微波爐、熨燙機(jī)等設(shè)施；不得在公寓內(nèi)存放電動(dòng)（瓶）車(chē)等大容量電池，更不能在宿舍內(nèi)為電動(dòng)（瓶）車(chē)等大容量電池充電；嚴(yán)禁使用或存放酒精爐、卡式爐、蠟燭等能產(chǎn)生明火的物品；嚴(yán)禁在公寓內(nèi)自炊、吸煙、燃燒紙張雜物。
第十三條嚴(yán)禁個(gè)人物品影響消防通道暢通。未出現(xiàn)火情火警時(shí)，嚴(yán)禁動(dòng)用和損壞一切消防設(shè)施和消防器材。發(fā)生火情時(shí)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并同時(shí)報(bào)告本樓值班室工作人員。
第十四條嚴(yán)禁將易燃、易爆、劇毒、槍械、管制刀具等危險(xiǎn)品帶入公寓，嚴(yán)禁在公寓樓內(nèi)從事非法活動(dòng)。
第十五條為保證財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生須妥善保管貴重物品和現(xiàn)金，不得轉(zhuǎn)借、私配房間和消防窗鑰匙，不得私換門(mén)鎖。
第四章秩序管理。
第十六條學(xué)生交費(fèi)后入住學(xué)生公寓,由各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）組織學(xué)生簽訂住宿公約或住宿承諾書(shū)。住宿房間和床位確定后，學(xué)生不得擅自調(diào)換，不得以任何借口出租、出借床位。住宿學(xué)生須服從公寓管理服務(wù)中心和學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）的統(tǒng)一管理，接受相關(guān)工作人員的巡視檢查。學(xué)生因?qū)I(yè)調(diào)整、學(xué)籍變化、交流訪學(xué)等原因需進(jìn)行住宿調(diào)整的，須持學(xué)校相關(guān)部門(mén)、轉(zhuǎn)出或轉(zhuǎn)入學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）開(kāi)具的證明（或通過(guò)線上申請(qǐng)）由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整（跨校區(qū)住宿調(diào)整的，原住宿校區(qū)床位必須要辦理退宿手續(xù)）。學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）如根據(jù)本單位實(shí)際情況對(duì)本單位的住宿學(xué)生進(jìn)行房間內(nèi)部調(diào)整的，須向?qū)W公寓管理服務(wù)中心提出申請(qǐng)后才能進(jìn)行調(diào)整；同時(shí)將調(diào)整后的學(xué)生住宿情況報(bào)學(xué)生公寓管理服務(wù)中心備案。
第十七條住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)生公寓出入刷卡或“刷臉”制度、大宗物品出入登記制度，有接受公寓管理人員檢查詢(xún)問(wèn)的義務(wù)。外來(lái)人員不得進(jìn)入公寓樓，如遇特殊情況，來(lái)訪者須持有效證件登記，由被訪者當(dāng)面確認(rèn)后方可進(jìn)入公寓，且須在當(dāng)日21:00前離開(kāi)。
第十八條住宿學(xué)生要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)公共衛(wèi)生，預(yù)防傳染病發(fā)生。房間空氣應(yīng)暢通，物品擺放有序，地面干凈，個(gè)人床鋪潔凈，桌面整潔。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）學(xué)生自律組織配合學(xué)校學(xué)生社區(qū)自我管理委員會(huì)定期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，公布檢查結(jié)果。
第十九條學(xué)生在公寓樓內(nèi)不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒及傳播、復(fù)制、販賣(mài)非法書(shū)刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為；不得進(jìn)行宗教活動(dòng)；不得參與進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不得從事經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)；不得留宿異性；不得從事或者參與有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。
第二十條住宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守公寓作息時(shí)間制度。因特殊原因晚歸者須出示學(xué)生有效證件并登記后方可進(jìn)入公寓；不歸者須向所在學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）請(qǐng)假。
第二十一條住宿學(xué)生離開(kāi)房間時(shí)應(yīng)關(guān)閉、切斷室內(nèi)所有燈光和電源，關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)。
第二十二條畢業(yè)生應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定按時(shí)離校、文明離校。
第五章公共設(shè)施管理。
第二十三條住宿學(xué)生須愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約水電，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
第二十四條住宿學(xué)生不得丟失、破壞學(xué)校統(tǒng)一配備的公共設(shè)備。損壞公共設(shè)備要及時(shí)報(bào)修，丟失或破壞的由當(dāng)事人賠償。
第二十五條學(xué)生公寓內(nèi)的電路、燈具、插座、風(fēng)扇、洗衣機(jī)、淋浴器、開(kāi)水器、空調(diào)等設(shè)備的維修及故障處理均由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)，學(xué)生個(gè)人不得擅自處理。
第六章退宿及校外住宿管理。
第二十六條住宿學(xué)生因疾病、結(jié)婚、實(shí)習(xí)等原因需要辦理退宿或在校外住宿的，本人提出申請(qǐng)，本科生須家長(zhǎng)知情同意，研究生須家長(zhǎng)或配偶知情同意，經(jīng)指導(dǎo)教師、學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）審核同意后方可辦理。
第二十七條學(xué)生在校外住宿期間，應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全的自我保護(hù)。因校外住宿而發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題以及相關(guān)責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
第七章獎(jiǎng)懲。
第二十八條學(xué)校將學(xué)生在公寓內(nèi)的表現(xiàn)納入綜合評(píng)價(jià)并將之作為學(xué)生參與各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)；學(xué)校對(duì)在學(xué)生公寓教育、管理工作中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰。
第二十九條對(duì)于違反以下有關(guān)規(guī)定的個(gè)人，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分：
（一）未經(jīng)同意夜不歸宿或經(jīng)常晚歸屢教不改者，給予警告或嚴(yán)重警告處分；
（七）在宿舍樓內(nèi)違規(guī)飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)批評(píng)教育不改的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分；
（八）在宿舍樓內(nèi)吸煙，經(jīng)批評(píng)教育不改的，給予警告處分；
（九）其他違反學(xué)校學(xué)生住宿管理規(guī)定的行為，視其情節(jié)給予警告以上處分。
第三十條學(xué)校將學(xué)生公寓內(nèi)的衛(wèi)生、安全、學(xué)生行為文明狀況、學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍走訪次數(shù)、學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）參與公寓管理及公寓文化建設(shè)活動(dòng)等方面的工作情況納入學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）學(xué)生工作評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)員年終考評(píng)之中；對(duì)因疏于學(xué)生教育、管理而造成不良后果的單位和個(gè)人，按照國(guó)家和學(xué)校相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
第八章附則。
第三十一條山東大學(xué)非全日制學(xué)生、來(lái)訪學(xué)生及其他需要在學(xué)生公寓住宿者，按照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十二條青島校區(qū)和威海校區(qū)學(xué)生公寓管理可根據(jù)本校區(qū)實(shí)際情況參照本規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校管理制度的心得篇五
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開(kāi)展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì)應(yīng)參加勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過(guò)建立教職工代表大會(huì)制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì)制度和其他民主制度，工會(huì)有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍。要圍繞學(xué)校的中心工作，開(kāi)展教職工自我教育活動(dòng)，通過(guò)靈活多樣、群眾樂(lè)于接受的方式，樹(shù)立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
學(xué)校管理制度的心得篇六
第一段：引言（150字）
學(xué)校管理制度是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。在學(xué)校內(nèi)，管理制度貫穿了學(xué)校的方方面面，從學(xué)生的日常行為規(guī)范，到教師的工作職責(zé)，都需要在規(guī)定的框架內(nèi)進(jìn)行。在長(zhǎng)期的學(xué)校生涯中，我深感學(xué)校管理制度的重要性和必要性，也從中收獲了許多心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)生的正面影響（250字）
學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)生的正面影響是顯而易見(jiàn)的。首先，管理制度能夠規(guī)范學(xué)生的行為，建立起秩序和紀(jì)律，使得學(xué)校變得更加有序、穩(wěn)定。例如，學(xué)校規(guī)定學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間上學(xué)、下學(xué)，這樣不僅可以避免遲到早退的現(xiàn)象，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)意識(shí)和自我約束力。其次，管理制度可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校通常會(huì)規(guī)定學(xué)生要參加各類(lèi)社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，并提醒他們要按時(shí)完成作業(yè)和課堂任務(wù)。這樣一來(lái)，學(xué)生不僅要獨(dú)立負(fù)責(zé)地完成個(gè)人任務(wù)，還要和其他同學(xué)密切合作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感的形成。
第三段：學(xué)校管理制度對(duì)教師的積極作用（250字）
學(xué)校管理制度對(duì)教師來(lái)說(shuō)也有很多積極作用。首先，管理制度為教師提供了明確的工作職責(zé)和規(guī)定，使得教育教學(xué)更加規(guī)范和有序。教師不僅要按照國(guó)家和學(xué)校制定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，還需要按照學(xué)校的規(guī)定完成各項(xiàng)教務(wù)工作。其次，管理制度賦予教師一定的決策權(quán)和管理權(quán)限，使得教師們能夠更好地發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況安排不同教師負(fù)責(zé)不同的班級(jí)或科目，這樣一來(lái)，教師們能夠在自己熟悉的領(lǐng)域發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，提升自己的教學(xué)效果。
第四段：學(xué)校管理制度的完善與創(chuàng)新（300字）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)校管理制度也需要不斷完善和創(chuàng)新。首先，學(xué)校要根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的管理制度。例如，初中階段的學(xué)生需要更多的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范，而高中階段的學(xué)生則需要更加自主和創(chuàng)新的發(fā)展空間。其次，學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和軟件工具來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理的智能化和便捷化。同時(shí)，學(xué)校也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，引入更多的項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）
總而言之，學(xué)校管理制度是學(xué)校運(yùn)行和學(xué)生成長(zhǎng)的基石。它可以規(guī)范學(xué)生和教師的行為，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校管理制度也需要不斷完善和創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生的發(fā)展需求。作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的管理制度，同時(shí)也要積極參與制度的建設(shè)和改進(jìn)，為學(xué)校創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
學(xué)校管理制度的心得篇七
1、熟悉教材，駕馭教材，并能創(chuàng)造性地使用和開(kāi)發(fā)教材，教學(xué)設(shè)計(jì)有新意。
2、教學(xué)基本技能全面，善于組織教學(xué)和駕馭課堂，應(yīng)變能力強(qiáng)。
3、思維能力強(qiáng)，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想。
4、語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、流暢，表達(dá)力強(qiáng)，普通話好。
5、教態(tài)自然、親切、大方，富有親和力。
1、能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，合理地選擇教學(xué)組織形式，課堂活動(dòng)安排適當(dāng)、有效。
2、能適時(shí)、適度地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和其它教具、學(xué)具為教學(xué)服務(wù)。
3、能聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)?shù)靥岢龈挥心康男?、針?duì)性和探索價(jià)值的問(wèn)題。
4、能積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行思考、探索、實(shí)踐、交流和總結(jié)。
5、既能面向全體，又尊重個(gè)性，因材施教，重視對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與肯定。
1、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中參與度高。
2、學(xué)生個(gè)體的.自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，會(huì)傾聽(tīng)、思考、表達(dá)和質(zhì)疑。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能積極地提出問(wèn)題和討論問(wèn)題，思路清楚，思維活躍。
4、同學(xué)間能合作學(xué)習(xí)，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)反思，發(fā)揮求異、求新的創(chuàng)新精神。
1、教材處理、開(kāi)發(fā)或改編得當(dāng)，有新意，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破自然。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，過(guò)渡自然，能從生活中引出知識(shí)，并運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
3、探究點(diǎn)、合作點(diǎn)定位準(zhǔn)確，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。
4、能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，師生關(guān)系融洽。
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，基本技能得到培養(yǎng)和鍛煉。
2、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。
3、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
4、“三維”目標(biāo)能有機(jī)整合。（教學(xué)中蘊(yùn)涵對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育）
學(xué)校管理制度的心得篇八
學(xué)校作為一個(gè)組織，必須有一套完整的管理制度，以保證教學(xué)、管理等各個(gè)方面的順利開(kāi)展。在我的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的管理制度對(duì)于我們平穩(wěn)度過(guò)學(xué)習(xí)和生活的重要性，我也在這個(gè)過(guò)程中獲得了一些心得。
學(xué)校學(xué)生管理制度對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)比教育和教學(xué)管理更加重要，任何制度的實(shí)施，必須有意識(shí)地得到學(xué)生的遵守。違反校規(guī)校紀(jì)，不僅對(duì)個(gè)人有害，也會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校。要讓學(xué)生自覺(jué)服從管理制度，必須做好制度的宣傳，讓學(xué)生了解規(guī)矩，明確自己的責(zé)任；同時(shí)也要具體的落實(shí)制度，否則，制度就無(wú)法發(fā)揮其實(shí)際的效果。
第二段：完善各項(xiàng)管理規(guī)定。
完善各項(xiàng)規(guī)定是高效管理的前提，制定好規(guī)定，減少規(guī)定的變動(dòng)，同時(shí)也要考慮到靈活運(yùn)用。如防范打架、反對(duì)欺凌、防范通風(fēng)設(shè)施等規(guī)定都是為學(xué)生身心健康著想，不僅有助于維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，也能有助于學(xué)校身心健康的發(fā)展。為了完善這些規(guī)定，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與政府、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系，收集社會(huì)各界意見(jiàn)，針對(duì)具體情況和需求修改規(guī)定。
第三段：強(qiáng)調(diào)公正、公平的管理理念。
學(xué)校的管理并不僅僅是為了維護(hù)紀(jì)律而設(shè)計(jì)的，也是為了推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。與其他管理機(jī)構(gòu)相比，學(xué)校管理的最大困境之一是如何使各項(xiàng)管理制度實(shí)現(xiàn)公正性和公平性。公正和公平的管理不僅能贏得學(xué)生的擁護(hù)和支持，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的人格力量和責(zé)任心。學(xué)校應(yīng)該確保在管理方面的思路和方式要清晰明了，合理公正，并通過(guò)不斷完善制度和軟件，以保障對(duì)學(xué)生管理的公正性和公平性。
第四段：營(yíng)造良好的管理氛圍。
管理制度的具體落實(shí)需要快速和準(zhǔn)確的執(zhí)行者，而制度和執(zhí)行者之間，必須有一個(gè)平衡的共同理解。同時(shí)也要通過(guò)創(chuàng)建舒適的校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。管理人員和學(xué)生之間的溝通，以及溝通的意識(shí)和方式也是非常重要的，這有助于促進(jìn)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，保證良好的管理氛圍。一旦在課程和生活方式方面保持一致，就能讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和充實(shí)感。
我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校管理制度的重要性，不只是規(guī)章制度本身的重要性，更是真正的一種精神信仰，他可以幫助我們更好的規(guī)范自己的行為，和他人做到和諧相處，增強(qiáng)人的感性認(rèn)知和理性認(rèn)知，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈幼月勺詯?ài)，并不斷完善自己的人生。學(xué)校管理制度的信仰深深植根人們的心中，他既是我們對(duì)自己的堅(jiān)持，更體現(xiàn)了一種文化和人的精神追求。
學(xué)校管理制度的心得篇九
在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們對(duì)教育質(zhì)量的不斷要求提高，學(xué)校閉環(huán)管理制度逐漸被廣泛引入學(xué)校中。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)剬?duì)于這一管理制度的學(xué)習(xí)和體會(huì)，并探討它的重要性以及對(duì)學(xué)校管理的貢獻(xiàn)。
閉環(huán)管理制度是一種管理學(xué)中的重要理念，它強(qiáng)調(diào)了管理中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽略，每一個(gè)環(huán)節(jié)的反饋與調(diào)整都應(yīng)該事無(wú)巨細(xì)地再次被反饋評(píng)估。對(duì)我而言，學(xué)校閉環(huán)管理制度的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷了解和實(shí)踐。開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于閉環(huán)管理制度的概念并不是很清晰，只能簡(jiǎn)單地理解為一種“環(huán)環(huán)相扣”的管理理念。但是，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我漸漸地意識(shí)到，閉環(huán)管理制度是一種非常重要的理念，它不僅僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，一所優(yōu)秀的學(xué)校必須要擁有優(yōu)秀的閉環(huán)管理制度。這不僅有助于提高管理效率和工作效率，還有助于建立和穩(wěn)定學(xué)校的管理機(jī)制。閉環(huán)管理制度中的環(huán)節(jié)調(diào)整和改進(jìn)不僅有助于提高管理效率和效果，還可以縮小師生之間的距離，提高學(xué)校的凝聚力和向心力。因此，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，建立優(yōu)秀的閉環(huán)管理制度是至關(guān)重要的。
閉環(huán)管理制度為學(xué)校管理工作提供了很大的幫助和增強(qiáng)，它的優(yōu)點(diǎn)不僅僅在于提高工作效率和管理效率，還在于幫助學(xué)校構(gòu)建健康的管理機(jī)制。這一制度讓師生之間有更多的互動(dòng)和反饋，讓學(xué)校管理者更加關(guān)注師生的情況，更加關(guān)注教學(xué)效果，然后做出調(diào)整和改進(jìn)。因此，閉環(huán)管理制度為學(xué)校管理工作提供了豐富的思路和方法，可以幫助學(xué)校構(gòu)建更加優(yōu)秀和穩(wěn)定的管理機(jī)制。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在實(shí)踐閉環(huán)管理制度的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)和提高，也深刻地認(rèn)識(shí)到了閉環(huán)管理制度的重要性和貢獻(xiàn)。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，不僅需要注重課程設(shè)置和師資培養(yǎng)，更要關(guān)注管理體制與機(jī)制的建立。因此，我認(rèn)為，在今后的學(xué)校管理工作中，建立優(yōu)秀的閉環(huán)管理制度將會(huì)是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，只有這樣，才能更好地幫助學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
學(xué)校管理制度的心得篇十
的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。
肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評(píng)價(jià)要求。
想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問(wèn)題。
問(wèn)題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。
學(xué)校管理制度的心得篇十一
隨著教育改革的推進(jìn)，中等職業(yè)學(xué)校逐漸發(fā)展成為人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，而中職學(xué)校的管理制度在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、規(guī)范學(xué)校行為方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為一名在中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我在日常的學(xué)習(xí)和生活中深感中職學(xué)校的管理制度的重要性，并從中體會(huì)到了許多心得體會(huì)。
首先，中職學(xué)校的管理制度規(guī)范了學(xué)生的行為，促進(jìn)了學(xué)校秩序和學(xué)習(xí)氛圍的良好形成。在校園中，學(xué)生要遵守嚴(yán)格的作息時(shí)間，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)禁擅自外出和偷竊行為。這樣的規(guī)定在一些方面限制了學(xué)生的自由，但卻能夠保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生的整體成長(zhǎng)。在我過(guò)去的兩年中職學(xué)習(xí)中，我深感學(xué)校嚴(yán)格的行為規(guī)范和紀(jì)律要求讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)，在規(guī)范的制度下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)，營(yíng)造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
其次，中職學(xué)校的管理制度也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識(shí)和自我管理能力。中職學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和管理的理念，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣選擇課程和社團(tuán)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)置了學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等組織，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中來(lái)，提高學(xué)生的自我管理能力。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們逐漸學(xué)會(huì)了自我管理時(shí)間和任務(wù)的能力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。這樣的管理制度不僅幫助學(xué)生提高了學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)他們具有自主意識(shí)和責(zé)任感的品質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再者，中職學(xué)校的管理制度也為學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)提供了保障。中職學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和技能競(jìng)賽。學(xué)校的管理制度為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持，幫助他們拓寬了視野、提高了實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華。這樣的管理制度激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)了他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了重要的保障。
最后，中職學(xué)校的管理制度還建立了良好的溝通渠道，促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)和交流。學(xué)校定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了心理教育中心，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持。這樣的溝通機(jī)制讓學(xué)生的問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決，師生之間形成了良好的師生關(guān)系。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，培養(yǎng)了良好的人際交往能力和溝通能力。
總之，中職學(xué)校的管理制度在學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)對(duì)中職學(xué)校管理制度的體會(huì)和感悟，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的管理制度對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的影響和關(guān)鍵作用。希望未來(lái)中職學(xué)校能繼續(xù)完善和發(fā)展管理制度，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的條件和平臺(tái)。同時(shí)，希望學(xué)生們能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的管理規(guī)定，自覺(jué)接受管理教育，用成績(jī)和品行回報(bào)學(xué)校和社會(huì)的培養(yǎng)。
學(xué)校管理制度的心得篇十二
學(xué)校管理是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要保證，它建立和規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)制度，保證了教育教學(xué)、學(xué)生管理和安全管理等方面的順利開(kāi)展。在整個(gè)學(xué)校管理體系中，學(xué)校管理制度是至關(guān)重要的一個(gè)方面。在我多年的學(xué)生生涯中，我從多個(gè)角度深度體驗(yàn)到了學(xué)校管理制度的重要性和優(yōu)秀性。在此，我想分享我對(duì)學(xué)校管理制度的心得體會(huì)，或許能為我們更好地認(rèn)識(shí)、建立和實(shí)踐學(xué)校管理制度提供一些思路和借鑒。
學(xué)校管理制度幾乎影響了每位學(xué)生的生活和學(xué)業(yè)。其中最為常見(jiàn)的制度包括：考核制度、班級(jí)制度、宿舍制度、規(guī)章制度、節(jié)假日管理制度等。這些制度不僅幫助學(xué)生確立了明確的目標(biāo)和方向，也規(guī)范了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校管理制度是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)也最為關(guān)鍵的一部分，其重要性不言而喻。在學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活才能順暢，教育教學(xué)才能高效。
第二段：學(xué)校管理制度的規(guī)范性。
相較于對(duì)學(xué)生個(gè)人的要求，學(xué)校管理制度制定更多地考慮到學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范。這些規(guī)范在不斷地完善、升級(jí)并適應(yīng)學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)在確保學(xué)生遵守規(guī)范的前提下，學(xué)生也能夠從這些規(guī)范中獲得更多的自主和自由，更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)和個(gè)人能力。
學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)生的象征意義很大。它不僅致力于保障學(xué)生的權(quán)利和利益，更是在整個(gè)管理體系中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的立體化管理。比如，在學(xué)生出行中，學(xué)校安排好學(xué)生差旅時(shí)，不僅安排好交通和住宿，還會(huì)安排好行程，確保需要學(xué)生參加的各種活動(dòng)都得到充分發(fā)揮。這些制度的執(zhí)行充分展現(xiàn)了學(xué)校信任學(xué)生的態(tài)度，這極大增強(qiáng)了我們學(xué)生的自信和獨(dú)立性。
學(xué)校管理制度是不斷進(jìn)化的，它隨著時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校管理體系的發(fā)展，不斷更新迭代。例如，現(xiàn)如今學(xué)校管理制度加強(qiáng)了個(gè)人發(fā)展與學(xué)校質(zhì)量的關(guān)聯(lián)，提高學(xué)生的素養(yǎng)與綜合能力等。這些措施的重點(diǎn)不再局限在規(guī)范學(xué)生的行為，而是更充分考慮培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校管理制度不僅實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，而且極大地增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的自我管理意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)管理制度的實(shí)施，更是提高了班級(jí)和學(xué)校的整體治理水平，防范了各種惡劣行為、保障了每位學(xué)生的安全和健康，切實(shí)提高了師生的生活質(zhì)量。
綜上所述，學(xué)校管理制度是學(xué)生積極向上的重要基礎(chǔ)。學(xué)校管理制度體系建立不易，它對(duì)學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)的環(huán)境和氛圍貢獻(xiàn)良多，有效提升了學(xué)生在學(xué)校的行為規(guī)范和自我觀念。我們應(yīng)該感激學(xué)校對(duì)我們的呵護(hù)，做到嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，把自己的學(xué)習(xí)生活安排得更加有序，更加充實(shí)。
學(xué)校管理制度的心得篇十三
1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。
2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴(yán)格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點(diǎn)名，開(kāi)課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊(cè)交到辦公室，問(wèn)清具體情況，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。開(kāi)課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊(cè)者扣除本課時(shí)工資的百分之十，不送點(diǎn)名冊(cè)者扣除本課時(shí)工資的百分之三十。
5、成績(jī)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開(kāi)教室，學(xué)生和家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈者每次扣除本課時(shí)費(fèi)的百分之十。
8、任課教師有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險(xiǎn)品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。
9、對(duì)待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵 體罰學(xué)生。遇到問(wèn)題需耐心講解，無(wú)法解決的應(yīng)向負(fù)責(zé)人反映，如遇投訴扣除本課時(shí)工資的百分之十。
10、課后應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
11、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開(kāi)課后兩周內(nèi)簡(jiǎn)單編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。交到培訓(xùn)學(xué)校辦公室。
二. 培訓(xùn)學(xué)校教師請(qǐng)假制度
1、除特殊情況外，任何教師不得私自調(diào)課，缺課，違者除扣除相應(yīng)的課時(shí)津貼外，報(bào)送總校按教學(xué)事故處理。
2、教師遇特殊情況需要請(qǐng)假或調(diào)課，必須經(jīng)培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行主任同意后才能調(diào)整課情，否則視為違紀(jì)，除扣除相應(yīng)的課時(shí)津貼外，按教學(xué)事故處理。
3、遇國(guó)家法定節(jié)假日，在沒(méi)有接到培訓(xùn)學(xué)校的停課通知時(shí)，各位培訓(xùn)教師不得擅自停課。
三、 培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生安全工作
1、樹(shù)立安全意識(shí)，在課堂中，如遇到學(xué)生安全事故，任課老師必須在第一時(shí)間通知培訓(xùn)學(xué)校分管校長(zhǎng)，以便做好及時(shí)處理工作。
2、課堂結(jié)束后，教師應(yīng)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，清點(diǎn)本班教學(xué)設(shè)施，并囑咐學(xué)生關(guān)燈、關(guān)門(mén)，做好放火防盜工作。
注：本制度從即日起生效，最終解釋權(quán)歸本校所有。
梁才文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
20xx年9月3日
學(xué)校管理制度的心得篇十四
學(xué)校校園網(wǎng)是為全校教學(xué)、教育研究和行政管理建立的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，其目的是利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信手段，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計(jì)算機(jī)連網(wǎng)、信息資源共享和現(xiàn)代化的高效管理。為了加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的安全保護(hù)，維護(hù)公共秩序的社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，特制定本管理制度。
一、連入校園網(wǎng)的部門(mén)和用戶(hù)必須遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》及國(guó)家其它相關(guān)法律法規(guī)和用戶(hù)守則的規(guī)定。
二、校園網(wǎng)由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)運(yùn)行、維護(hù)，各部門(mén)不允許與其它互聯(lián)單位私自連網(wǎng)，不允許各部門(mén)和用戶(hù)發(fā)展校外用戶(hù)連入校園網(wǎng)，不允許利用校園網(wǎng)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。個(gè)人用戶(hù)要求入網(wǎng)統(tǒng)一由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)管理。學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過(guò)程中一切非管理人員人為過(guò)錯(cuò)造成的后果不承擔(dān)責(zé)任。
三、連入校園網(wǎng)的部門(mén)和用戶(hù)必須嚴(yán)格使用由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心分配的ip地址、用戶(hù)帳號(hào)，不得轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)讓和盜用，由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
四、連入校園網(wǎng)的部門(mén)必須指定一人協(xié)助網(wǎng)絡(luò)管理員管理本部門(mén)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，并負(fù)責(zé)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備日常保養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全工作，及時(shí)登記并保存有關(guān)記錄。網(wǎng)絡(luò)管理員要指導(dǎo)其對(duì)各自負(fù)責(zé)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和上網(wǎng)資源進(jìn)行管理。
五、校園網(wǎng)上所有工作人員和用戶(hù)必須嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，對(duì)所發(fā)布的信息負(fù)完全的政治和法律責(zé)任。不得利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等違法犯罪活動(dòng)，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播妨礙社會(huì)治安和有傷風(fēng)化的信息。
六、在校園網(wǎng)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及私自修改網(wǎng)絡(luò)配置等活動(dòng);不允許通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒、發(fā)布虛假和涉密信息;不允許利用網(wǎng)絡(luò)侵入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)和冒用他人身份從事網(wǎng)上活動(dòng);不得在網(wǎng)絡(luò)上利用各種手段非法竊取他人信息和侵犯他人的正當(dāng)權(quán)益。
七、校園網(wǎng)管理工作小組應(yīng)定期對(duì)各處室機(jī)戶(hù)進(jìn)行有關(guān)的信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育，并對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查。凡涉及國(guó)家秘密的信息嚴(yán)禁上網(wǎng)發(fā)布。
八、校園網(wǎng)的所有用戶(hù)必須接受并配合國(guó)家有關(guān)部門(mén)依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查，并有義務(wù)向網(wǎng)絡(luò)管理員和有關(guān)部門(mén)報(bào)告違反本管理?xiàng)l例的行為。
九、對(duì)于違反本條例的部門(mén)和個(gè)人用戶(hù)，學(xué)校將依照情節(jié)輕重對(duì)其相應(yīng)采取警告、停止網(wǎng)絡(luò)連接、訴諸法律等懲罰措施。
十、凡連入校園網(wǎng)的各部門(mén)和個(gè)人用戶(hù)必須接受并保證遵守本條例各項(xiàng)條款。
十一、本制度由學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋并實(shí)施。
十二、本制度自公布之日起執(zhí)行。
學(xué)校管理制度的心得篇十五
家庭教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。辦好社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平、創(chuàng)建五好文明家庭、弘揚(yáng)家庭美德和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)都具有重要作用。
一、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要與社區(qū)文明建設(shè)工作相結(jié)合，要與社區(qū)內(nèi)的學(xué)校相配合，可依托社區(qū)學(xué)校資源開(kāi)展工作。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校面向廣大家長(zhǎng)宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法;向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。
三、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材(教案)、有會(huì)議記錄和上課記錄。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記。
四、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家長(zhǎng)不同時(shí)期的需求，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇座談會(huì)、交流會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，力求貼近實(shí)際、貼近家長(zhǎng)，增強(qiáng)實(shí)效。開(kāi)展社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營(yíng)養(yǎng)保健、現(xiàn)代文明知識(shí)等，不斷提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
五、家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實(shí)踐部分。深入開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”、“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力。
六、家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)由社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)具體負(fù)責(zé)操作。
學(xué)校管理制度的心得篇十六
1、管理人員包括管理員和班長(zhǎng),負(fù)責(zé)食堂炊事人員的招聘。開(kāi)學(xué)前管理員與班長(zhǎng)向校內(nèi)外招聘炊事人員9名、鍋爐工1名,要求聘用人員身體健康,思想端正,能勝任所聘工種的工作。所有聘用人員需報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核備案,一經(jīng)聘用,所有人員需交一百元押金并簽訂工作合同方可上崗。
2、管理員組織、領(lǐng)導(dǎo)炊事員辦好食堂,全面安排工作,定期組織炊事人員學(xué)習(xí),提高員工素質(zhì),做好服務(wù)工作。負(fù)責(zé)炊事人員的考勤、考績(jī)工作,并做好記錄。
3、班長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)炊事員做好成本核算、確定合理價(jià)格、保證飯菜質(zhì)量和數(shù)量、做好操作間和售菜間的所有工作。
4、炊事人員的工資由三部分構(gòu)成:基礎(chǔ)工資500元,常規(guī)工資100元,獎(jiǎng)勵(lì)工資100元,其每月工資總數(shù)不得超過(guò)700元。鍋爐工工資每月600元。每月實(shí)際工資將根據(jù)員工的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效果等由管理員進(jìn)行核算,報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后發(fā)放。出現(xiàn)以下情況對(duì)管理員進(jìn)行扣款:炊事人員私開(kāi)小灶、私自炒菜扣除管理員和班長(zhǎng)10元,有問(wèn)題炊事人員越級(jí)反映管理員和班長(zhǎng)扣5元,因炊事人員無(wú)理取鬧影響食堂正常秩序者扣除管理員和班長(zhǎng)50元。
5、管理員要充分調(diào)動(dòng)炊事人員的積極性,要求他們服務(wù)熱情周到,主副食調(diào)配合理,不斷提高飯菜質(zhì)量,并保證分飯分菜公平合理。經(jīng)常召開(kāi)各班生活委員的會(huì)議,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)食堂工作的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。每月定期安排好一次學(xué)生加餐工作,如果出現(xiàn)不安排的情況或安排不當(dāng)扣管理員50元。
6、管理員嚴(yán)禁亂拉亂拿食堂物品,嚴(yán)禁多吃多占或請(qǐng)無(wú)關(guān)人員到食堂吃喝。出現(xiàn)一次扣管理員10元。
7、接受主管領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
8、管理員是食堂財(cái)產(chǎn)、物資、食品等管理的主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理,對(duì)購(gòu)進(jìn)物資的質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收,確保食品衛(wèi)生安全,確保數(shù)量到位,并對(duì)價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督。
9、貨物進(jìn)、出庫(kù)房必須實(shí)行進(jìn)出物品登記制度,建立臺(tái)賬。管理員應(yīng)堅(jiān)持原則,大公無(wú)私,不弄虛作假,不私占便宜,不拿原則做交易。進(jìn)貨有進(jìn)貨來(lái)源、出售單位(人)、大宗采購(gòu)物品需審核出售單位的資質(zhì)和許可證、所有物品必須有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、進(jìn)貨人簽字等,把好質(zhì)量關(guān),對(duì)數(shù)量不足和質(zhì)量較差的物品,不簽字驗(yàn)收,出貨有物品名稱(chēng)、數(shù)量、領(lǐng)貨人簽字。嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事,作到食堂賬目清楚,手續(xù)齊全,日清月結(jié),每月進(jìn)行一次結(jié)算。如發(fā)現(xiàn)一次記錄不詳實(shí),扣管理員5元。
10、管理員必須妥善保管進(jìn)庫(kù)物資,做到“五防”(即反腐爛、防霉變、防鼠、防蟑螂、防蠅),同時(shí)應(yīng)將物品歸類(lèi)存放,如大米、面粉必須離墻壁、地面各20厘米等,干貨、濕貨、生、熟食品必須嚴(yán)格分類(lèi)存放,各類(lèi)貨物必須擺放在貨品架上。如發(fā)現(xiàn)腐爛、霉變、變質(zhì)的物資應(yīng)及時(shí)清除出庫(kù)(管理員有責(zé)任在保障供應(yīng)的情況下盡量避免物資積壓,減少損失)。對(duì)存放物資不合理、沒(méi)有及時(shí)清除腐爛、霉變、變質(zhì)物資等扣管理員10元。
11、嚴(yán)禁易燃、易爆、有毒、有害物品進(jìn)入庫(kù)房。非庫(kù)房管理人員及閑雜人員嚴(yán)禁進(jìn)入庫(kù)房。每周必須用藥物對(duì)庫(kù)房?jī)?nèi)進(jìn)行消毒。
12、管理員根據(jù)學(xué)校的《食堂安全管理制度》,完善相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。
13、要求炊事人員到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行健康體檢,領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作,發(fā)現(xiàn)傳染性疾病癥狀及外傷性感染的人員應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校勸其辭崗。要求炊事人員平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生,穿戴清潔的工作衣帽,銷(xiāo)售直接入口食品時(shí),必須使用售貨工具。
14、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常組織和檢查炊事人員對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒,生熟案板刀具要分開(kāi)存放。供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配,保持新鮮,嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品;新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗;嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒,管理員負(fù)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。
15、管理員要協(xié)同炊事人員認(rèn)真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全,不準(zhǔn)私拉亂接電源;開(kāi)油鍋人員不得隨便離開(kāi),防止發(fā)生事故。電器、制冷設(shè)備應(yīng)定期檢修,要求鍋爐工嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,定期對(duì)鍋爐及其設(shè)備進(jìn)行檢修。
16、管理員要定期或不定期對(duì)食堂的相關(guān)設(shè)備進(jìn)行登記、檢查、維護(hù)和添置。購(gòu)進(jìn)的設(shè)備,必須按照規(guī)格、型號(hào)、單價(jià)、廠牌、編號(hào)、購(gòu)入年月登記建檔,妥善保管使用說(shuō)明書(shū),以備按章操作和維修。指導(dǎo)使用者要了解和熟悉設(shè)備的性能,嚴(yán)格操作規(guī)程。使用設(shè)備前,必須認(rèn)真檢查不安全因素,確定沒(méi)有障礙后方能開(kāi)機(jī)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W?？倓?wù)處報(bào)告,總務(wù)處負(fù)責(zé)半年對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次檢修,嚴(yán)禁私自拆裝維修。機(jī)器或設(shè)備運(yùn)行中,必須有專(zhuān)人看管,嚴(yán)禁聊天、打鬧,不準(zhǔn)用手觸動(dòng)機(jī)器內(nèi)面團(tuán)、絞肉等物。使用電器時(shí),必須注意安全,發(fā)現(xiàn)電線破裂或短路時(shí),應(yīng)立即切斷電源,聯(lián)系電工修理。非電工者不得隨意修理。
**中學(xué)
二0**年**月十五日
學(xué)校管理制度的心得篇十七
（1）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)安全及網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的管理。
（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理與運(yùn)行的協(xié)調(diào)，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)。
（3）學(xué)校的各個(gè)部門(mén)和個(gè)人在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中必須遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和本院網(wǎng)絡(luò)中心的有關(guān)規(guī)定。
（4）用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中違反網(wǎng)絡(luò)中心有關(guān)規(guī)定的，網(wǎng)絡(luò)中心將視情節(jié)給予勸告、警告及凍結(jié)賬號(hào)等相應(yīng)處罰。情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)請(qǐng)?jiān)盒@網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處理。
（5）用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)中違反國(guó)家法律和行政法規(guī)的，網(wǎng)絡(luò)中心將視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)或凍結(jié)賬戶(hù)等處罰，情節(jié)特別嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，報(bào)有關(guān)部門(mén)依法追究刑事責(zé)任。
（1）使用網(wǎng)絡(luò)的部門(mén)及個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)。
（2）學(xué)校鼓勵(lì)各部門(mén)及本校教職工、學(xué)生用戶(hù)使用網(wǎng)絡(luò)資源。
（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心為需要接入網(wǎng)絡(luò)的用戶(hù)統(tǒng)一分配ip地址。各部門(mén)及教職工、學(xué)生用戶(hù)使用網(wǎng)絡(luò)需填寫(xiě)入網(wǎng)申請(qǐng)，由網(wǎng)絡(luò)中心備案后分配ip地址。
（2）網(wǎng)絡(luò)的主干通信設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、公共服務(wù)器及其它公共設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)中心管理。
（3）部門(mén)中的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)等設(shè)備由網(wǎng)管人員負(fù)責(zé)管理。
（4）接入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)，由該設(shè)備的責(zé)任人員負(fù)責(zé)管理,并在網(wǎng)絡(luò)中心備案。
（5）與獨(dú)立計(jì)算機(jī)連接的打印機(jī)等共享設(shè)備由所連計(jì)算機(jī)的管理者負(fù)責(zé)管理，管理者必須對(duì)共享設(shè)備的使用設(shè)備的使用范圍進(jìn)行限定，禁止無(wú)限制地開(kāi)放共享設(shè)備。
（6）用戶(hù)設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施，用戶(hù)需將設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)時(shí)，需經(jīng)所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，并向網(wǎng)絡(luò)中心提出申請(qǐng)。
（7）網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)入網(wǎng)設(shè)備的名稱(chēng)、入網(wǎng)軟硬件配置、入網(wǎng)接入端口和安裝的軟件實(shí)行統(tǒng)一規(guī)范和管理，不定期檢查其使用情況。
（1）網(wǎng)絡(luò)信息是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、傳遞及存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的'信息。
（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的internet域名由網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃和管理。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心按照有關(guān)網(wǎng)站和信息上網(wǎng)的管理辦法負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的運(yùn)行管理。
（4）學(xué)校的各類(lèi)信息系統(tǒng)實(shí)行分級(jí)安全管理，不同的用戶(hù)根據(jù)不同的授權(quán)獲得授權(quán)范圍的信息。
（5）學(xué)校的internet電子郵件服務(wù)僅限于與工作有關(guān)的通信業(yè)務(wù)，不得通過(guò)電子郵件傳輸涉密信息。
（6）學(xué)校的internet信息服務(wù)主要用于與學(xué)校教學(xué)、科研和管理工作有關(guān)的通信業(yè)務(wù)，用戶(hù)應(yīng)控制查閱娛樂(lè)性的內(nèi)容和調(diào)閱下載大量占用網(wǎng)絡(luò)通信流量的影視和音樂(lè)等多媒體信息。
（7）任何人不得利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)提供的各種信息服務(wù)從事危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密等犯罪活動(dòng)，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播危害國(guó)家安全、妨礙社會(huì)治安和淫穢色情的信息。
（8）為了確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男畔⒎嫌嘘P(guān)規(guī)定，確保學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)不被濫用，網(wǎng)絡(luò)中心在必要時(shí)可采取技術(shù)手段，對(duì)用戶(hù)使用的信息流量和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行配額管理，對(duì)用戶(hù)的電子郵件和internet查詢(xún)的信息進(jìn)行過(guò)濾。
（1）網(wǎng)絡(luò)安全管理是由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)實(shí)施的保證網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)信息安全進(jìn)行的管理。
（2）網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)必須按照所獲得的權(quán)限使用網(wǎng)絡(luò)的硬件資源、軟件資源和信息資源，禁止未經(jīng)授權(quán)或超出授權(quán)范圍使用網(wǎng)絡(luò)資源。
（3）網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)必須妥善管理訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)資源和用戶(hù)名稱(chēng)和密碼，長(zhǎng)期使用網(wǎng)絡(luò)資源的用戶(hù)必須按照網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)各種資源的使用規(guī)定按時(shí)更換用戶(hù)密碼。凡因?yàn)楣芾聿簧茖?dǎo)致密碼泄露對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全造成嚴(yán)重危害的，應(yīng)追究當(dāng)事人責(zé)任。
（4）網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外連接管理，未經(jīng)授權(quán)任何網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)不得以任何方式建立與其他網(wǎng)絡(luò)間的互聯(lián)。
（5）任何用戶(hù)未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心授權(quán)，不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息處理系統(tǒng)和占用網(wǎng)絡(luò)資源。
（6）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)的活動(dòng)，包括（但不局限于）在網(wǎng)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計(jì)算機(jī)病毒、使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)、不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源、隨意復(fù)制或使用未經(jīng)安全檢查的系統(tǒng)軟件，以及盜用他人賬號(hào)等。
（7）不得利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他人進(jìn)行誹謗、誣陷、欺詐和教唆等，不得侵犯他人的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)和姓名權(quán)等人身權(quán)利，不得侵犯他人的商譽(yù)、商標(biāo)、版權(quán)、專(zhuān)利、專(zhuān)有技術(shù)和商業(yè)秘密等各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
1、網(wǎng)站管理機(jī)構(gòu)
（1）學(xué)校網(wǎng)站在校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)管理。
（2）網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)制定網(wǎng)絡(luò)管理辦法，規(guī)劃網(wǎng)站公共欄目的設(shè)置，負(fù)責(zé)審核批準(zhǔn)公共欄目上網(wǎng)內(nèi)容，重要內(nèi)容需校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意批準(zhǔn)。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)編輯兩種功能。網(wǎng)站各承包欄目的上網(wǎng)信息由欄目的承包部門(mén)負(fù)責(zé)組織和審核。網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)頁(yè)更新、上網(wǎng)信息技術(shù)編輯、信息上網(wǎng)發(fā)布和網(wǎng)站技術(shù)管理。
2、網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)置
（1）網(wǎng)站可設(shè)中文和外文版。
（2）網(wǎng)站的總體欄目設(shè)置由網(wǎng)絡(luò)中心提出方案，報(bào)校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。
（3）學(xué)校各部門(mén)根據(jù)需要可以向網(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)?jiān)O(shè)置本部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，或在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)中申請(qǐng)?jiān)O(shè)立專(zhuān)欄。
3、信息發(fā)布管理
（1）學(xué)校網(wǎng)站欄目的信息上網(wǎng)發(fā)布實(shí)行分級(jí)管理，每個(gè)欄目均需設(shè)立負(fù)責(zé)部門(mén)和信息員。各部門(mén)在網(wǎng)絡(luò)中心有關(guān)人員的協(xié)同指導(dǎo)下，按照規(guī)定的格式編排本部門(mén)負(fù)責(zé)的欄目并組織上網(wǎng)信息。
（2）各部門(mén)信息員負(fù)責(zé)提供本部門(mén)分管欄目的上網(wǎng)稿件。
（3）上網(wǎng)發(fā)布的信息不得違反國(guó)家和本院有關(guān)保密的規(guī)定。
（4）上網(wǎng)稿件提交給學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)提交與電子文本稿件內(nèi)容相同的紙質(zhì)稿件，并注明供稿人和審核人。重要信息需送校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管領(lǐng)導(dǎo)審閱和簽署意見(jiàn)后，再交網(wǎng)絡(luò)中心技術(shù)人員上網(wǎng)發(fā)布。
（5）學(xué)校級(jí)欄目的上網(wǎng)稿件由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)終審簽發(fā)，部門(mén)級(jí)欄目的上網(wǎng)稿件由部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)終審簽發(fā)。為確保網(wǎng)站內(nèi)容的時(shí)效性，上網(wǎng)信息要及時(shí)更新。
（6）信息上網(wǎng)與網(wǎng)站運(yùn)行的日常工作由網(wǎng)絡(luò)中心技術(shù)人員負(fù)責(zé)。
1、網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)電子郵件服務(wù)的管理。
2、電子郵件的正式用戶(hù)必須為本學(xué)校的正式員工和學(xué)生。
3、各部門(mén)因工作需要使用電子郵件，可以申請(qǐng)開(kāi)設(shè)公共電子信箱。
4、網(wǎng)絡(luò)中心根據(jù)學(xué)校要求為需要使用個(gè)人電子郵件服務(wù)的個(gè)人用戶(hù)免費(fèi)開(kāi)通電子信箱。用戶(hù)必須填寫(xiě)《電子郵件用戶(hù)申請(qǐng)表》，經(jīng)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后，報(bào)網(wǎng)絡(luò)中心備案。
5、需要開(kāi)設(shè)公用電子郵箱的部門(mén)由各部門(mén)統(tǒng)一命名，填寫(xiě)《電子郵件用戶(hù)申請(qǐng)表》，并經(jīng)本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，統(tǒng)一報(bào)網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)立。
6、電子郵件服務(wù)僅允許用于正常的通信業(yè)務(wù)，通過(guò)電子郵件傳輸?shù)男畔⒈仨氉裾铡吨腥A人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的規(guī)定。
7、個(gè)人電子郵箱只限個(gè)人專(zhuān)用，建立公共電子信箱的部門(mén)，必須委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)使用和管理。
8、用戶(hù)對(duì)自己的電子郵箱負(fù)有保護(hù)責(zé)任，要按照規(guī)定選擇電子郵箱的口令，并且不得泄露給他人，如有泄露，應(yīng)及時(shí)改變。禁止將電子郵箱轉(zhuǎn)讓給他人使用。
1、為了處理工作中涉及的辦公秘密信息和業(yè)務(wù)秘密信息，特制定計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密規(guī)定。
2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校各部門(mén)入網(wǎng)人員的保密技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)技術(shù)防范措施。
3、各部門(mén)要有一名教師主管此項(xiàng)工作。要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)接入網(wǎng)絡(luò)的安全保密管理工作和對(duì)上網(wǎng)信息的保密檢查，落實(shí)好保密防范措施，對(duì)本單位上網(wǎng)人員進(jìn)行保密教育和管理。
4、涉密信息不得在與國(guó)際網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理和傳輸。
5、凡上網(wǎng)的信息，上網(wǎng)前必須進(jìn)行審查，進(jìn)行登記，“誰(shuí)上網(wǎng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，確保國(guó)家機(jī)密不上網(wǎng)。
6、不得利用校園網(wǎng)從事危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家機(jī)密的活動(dòng)。
7、如在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)反動(dòng)、黃色的宣傳品和出版物，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向校保衛(wèi)部門(mén)匯報(bào)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定處理。如發(fā)現(xiàn)泄露國(guó)家機(jī)密的情況，要及時(shí)報(bào)網(wǎng)絡(luò)中心采取措施，同時(shí)向校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。對(duì)違反規(guī)定造成后果的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并追究部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
8、未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得開(kāi)設(shè)bbs，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即依法取締。
9、對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)開(kāi)設(shè)的合法論壇要積極推行論壇管理員負(fù)責(zé)制，論壇主持人經(jīng)校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)備案。堅(jiān)決取締未經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)的非法論壇。
10、加強(qiáng)個(gè)人主頁(yè)管理，對(duì)于在個(gè)人主頁(yè)中張貼、傳播有害信息的責(zé)任人要依法處理，并刪除個(gè)人主頁(yè)。
11、校內(nèi)各機(jī)房要嚴(yán)格管理制度，落實(shí)責(zé)任人。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康、文明的網(wǎng)上活動(dòng)，杜絕將電子閱覽室和計(jì)算機(jī)房變相為娛樂(lè)場(chǎng)所。
12、對(duì)于問(wèn)題突出，管理失控，造成有害信息傳播的網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，堅(jiān)決依法予以關(guān)閉和清除；對(duì)于制作、復(fù)制、印發(fā)和傳播有害信息的單位和個(gè)人要依法移交有關(guān)部門(mén)處理。
13、發(fā)生重大突發(fā)事件期間，校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時(shí)、果斷地處置網(wǎng)上突發(fā)事件，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定。
學(xué)校管理制度的心得篇十八
緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法的要求，通過(guò)培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ);同時(shí)促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，形成有利于教師崗位成長(zhǎng)的“教學(xué)、教研、培訓(xùn)、實(shí)踐”一體化的有效運(yùn)行機(jī)制。
2、繼續(xù)進(jìn)行新課程及“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。
3、繼續(xù)實(shí)施骨干教師培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)各級(jí)骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學(xué)科、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),大部分教師藉此開(kāi)展輔助教學(xué)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，提升自我。
5、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，把新的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評(píng)價(jià)模式。
6、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師自主成長(zhǎng)和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法及教學(xué)常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評(píng)課，如何批改，如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣等。
2、教材教法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作等。
3、師德培訓(xùn)，包括教育政策法律法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
4、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、新教材研究與分析、新課程教學(xué)實(shí)踐與反思、新課程教學(xué)策略等。
5、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。
6、進(jìn)行教科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn)。
四、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法
1、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。
2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過(guò)程管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。
3、建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案資料包括“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材(錄像、軟件等)、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。
七、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的保障措施
1、校長(zhǎng)是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。
4、要加強(qiáng)對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)考核。中心校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)考核。開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人，期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實(shí)效性。中心校為校本培訓(xùn)專(zhuān)設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
蔡溝中心學(xué)校
學(xué)校管理制度的心得篇十九
一、全面主持保衛(wèi)科的工作，帶領(lǐng)科室人員完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、貫徹“教育為主，預(yù)防為先”的工作方針，制定保衛(wèi)科工作計(jì)劃，進(jìn)行年度總結(jié)。
四、重視法制宣傳和普法教育，努力提高學(xué)生的法制觀念，做好違法違紀(jì)學(xué)生的教工作。
五、做好綜合治理工作，加強(qiáng)管理，消除各種事故隱患，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，減少學(xué)生的違法率和違紀(jì)率，并隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
六、重視學(xué)生財(cái)產(chǎn)的安全管理，落實(shí)防火、防盜措施。
七、組織力量迅速查處各種涉校的治安案件，處理學(xué)校發(fā)生的各種突發(fā)性事件，并提出處理意見(jiàn)。
八、調(diào)動(dòng)本科室工作人員的積極性，做好內(nèi)部分工，對(duì)科室工作人員進(jìn)行考查，并向?qū)W校建議。
九、參加學(xué)校行政會(huì)議，匯報(bào)科室工作，提出治安保衛(wèi)工作建議，宣傳、落實(shí)學(xué)校工作意圖。
十、受學(xué)校指派參加有關(guān)會(huì)議，匯報(bào)學(xué)校治安和綜合治理工作，與機(jī)關(guān)介質(zhì)聯(lián)系，堅(jiān)持校所聯(lián)防。
學(xué)校管理制度的心得篇二十
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的`陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
1、校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人。
2、校委會(huì)會(huì)議由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，每季召開(kāi)一至二次會(huì)議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計(jì)劃，處理學(xué)校工作中的問(wèn)題。
1、根據(jù)上級(jí)指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對(duì)實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出講課提綱，力求講課生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確、易懂。
1、每期教學(xué)后，校委會(huì)要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員對(duì)講課反映和意見(jiàn)，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)。
3、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績(jī)以及獎(jiǎng)懲情況，作為有關(guān)評(píng)選的重要依據(jù)。
學(xué)校管理制度的心得篇二十一
1.認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和各種有關(guān)會(huì)議，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
2.服務(wù)育人，牢固樹(shù)立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，急師生所急，想師生所想，虛心理解群眾的監(jiān)督和批評(píng)，努力把工作做好。
3.遵守校園和食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。上班時(shí)間不得擅離職守或作其他私事。事假、病假應(yīng)向班組長(zhǎng)、事務(wù)長(zhǎng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
4.衛(wèi)生工作是食堂工作的生命線，也是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，遵守食堂衛(wèi)生制度。
5.每個(gè)同志要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，同志間要互相關(guān)心，互相尊重，互相幫忙，要互相諒解，協(xié)調(diào)；要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)好餐具、工具，節(jié)約用水用電。
6.全體食堂人員不準(zhǔn)自己買(mǎi)菜、回生菜拿回家，要做到空手進(jìn)，空手出。
7.不準(zhǔn)在切菜、燒菜、售菜時(shí)吸煙或大聲談笑，不準(zhǔn)在食堂內(nèi)作一切與食堂工作無(wú)關(guān)的事。
8.食堂人員有權(quán)謝絕非食堂人員進(jìn)入食堂廚房。
9.為師生服務(wù)時(shí)要態(tài)度和藹、親切，平等待人，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)，對(duì)外來(lái)客人更應(yīng)主動(dòng)熱情，服務(wù)周到。
1、食堂從業(yè)人員要有高度的工作職責(zé)感和事業(yè)心，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德；務(wù)必具有高度的安全防范意識(shí)，確保自身安全及食堂安全。
2、食堂從業(yè)人員務(wù)必具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機(jī)構(gòu)體檢一次，體檢貼合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
3、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾?。〖?、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性成滲性皮膚病等），應(yīng)立即離崗，暫停接觸直接入口食品工作；有手外傷、燙傷、皮膚濕疹、癤腫、咽喉疼痛、耳（眼、鼻）溢液、發(fā)熱、嘔吐等癥狀時(shí)，不得從事食堂食品加工和銷(xiāo)售工作。
5、食堂從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不準(zhǔn)攜帶危險(xiǎn)物品、藥品或隨身飾物、別針等上崗。
6、每一天早上食堂班組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，凡是個(gè)人衛(wèi)生不貼合要求的，不得上崗。
1、環(huán)境衛(wèi)生劃片分工，職責(zé)到人，每一天按保潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，持續(xù)內(nèi)外環(huán)境整潔。
2、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所有防蠅、防塵、防鼠措施，并與有毒有害場(chǎng)所持續(xù)規(guī)定的距離。
3、設(shè)備布局合理，存放整齊有條理。容器、用具、工具、臺(tái)面、機(jī)械設(shè)備持續(xù)清潔。
4、室內(nèi)無(wú)積塵、無(wú)蛛網(wǎng)，地面不濕、不滑、無(wú)油泥，持續(xù)干燥清潔，墻壁、房頂無(wú)油污、無(wú)霉斑、無(wú)滴水。
學(xué)校管理制度的心得篇二十二
1、堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)季節(jié)發(fā)病情況，定期做好衛(wèi)生廣播。
2、組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。
3、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，及時(shí)進(jìn)行其它常規(guī)檢查，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，配合衛(wèi)生部門(mén)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間，要及時(shí)深入班級(jí)做好消毒工作。
5、抓好預(yù)防近視工作，控制新發(fā)病率，提高恢復(fù)正常率，經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操，重點(diǎn)抓好低年級(jí)做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況，使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。
6、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療，并填好處理情況記錄表。
7、做好全校衛(wèi)生保健資料，及時(shí)采購(gòu)藥品，妥善保管好藥品和器具，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。