報(bào)告通常包括背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，以便讀者能夠理解和接受其中的信息。通過(guò)閱讀報(bào)告范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告寫(xiě)作技巧。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇一
在三下鄉(xiāng)短短的七天里，讓我看到了很多，也體會(huì)到了很多，收獲的比我預(yù)想的更加真切，更加充實(shí)。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
剛到的兩天里，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，可能是沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境的原因吧，雖然那里的環(huán)境沒(méi)有想象宏觀(guān)惡劣，一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱，后來(lái)，慢慢的也就習(xí)慣了。大概志愿者在一起所有的問(wèn)題都不成問(wèn)題了，不管在課堂上，還是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，讓我感受到小學(xué)時(shí)的純真的溫馨。大家一起上課，一起做飯，一起看電影，一起打撲克，一起務(wù)農(nóng)，雖然認(rèn)識(shí)不久，卻又一種相識(shí)已久的默契。在這七天里，真的有一種莫名的喜悅，謝謝大家！
那里的小朋友都很聰明，很友善，對(duì)于當(dāng)年同年的我來(lái)說(shuō)真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但從他的眼里看出了一份堅(jiān)定，心想：讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊，真希望他們能成為自己想成為的人。
持一份善心，做自己想做的事，這是我最大的體會(huì)！
??????????????????????志愿者：蘇xx
其實(shí)剛來(lái)到黎埠中心小學(xué)，感覺(jué)這所學(xué)校條件不算太差，心想著還以為是瓦屋那種，誰(shuí)知道比我們以前讀的學(xué)校還高級(jí)，有投影儀，有書(shū)架，有專(zhuān)門(mén)放掃帚的地方，甚至健身房，反正條件還算不錯(cuò)的，我們是住在課室里面的，睡在課桌上，其實(shí)還好，就是桌子拼在一起高低不平，而且還發(fā)出聲響，我們吃的地方在廚房，廚房很高級(jí)，什么都有，空調(diào)什么的，反正和我心目中的大鍋，燒柴的情景差的好遠(yuǎn)。
好了說(shuō)完生活中的來(lái)說(shuō)下助教，我感覺(jué)大家還是不錯(cuò)的，有溝通有合作，能聽(tīng)?zhēng)ш?duì)指揮，大家都很好溝通，我自己也有在做好自己應(yīng)該做的東西，我想總結(jié)一下我的課發(fā)生的問(wèn)題：第一，我把小組分成了6個(gè)組，兩三個(gè)人用一袋豆子，里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆，所以導(dǎo)致小朋友們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候找豆子比較慢，我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子，感覺(jué)自己把豆子混在一起的行為真是做了無(wú)用功，第二，我發(fā)現(xiàn)課堂中所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，耽誤了下節(jié)課的.一點(diǎn)時(shí)間，可能因?yàn)橐恍┬∨笥褜?duì)自己畫(huà)的東西要求比較高，導(dǎo)致畫(huà)了好久才開(kāi)始粘豆豆，第三，所使用的白乳膠很難擠出來(lái)，而且質(zhì)量不太好，導(dǎo)致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問(wèn)題，以前覺(jué)得自己一定能hold得住小朋友，能夠完美的上好一節(jié)課，誰(shuí)知道上了才知道問(wèn)題很多，要改的地方還是很多的。
其實(shí)這七天還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)槲矣终业搅艘环N大家朝著一個(gè)目標(biāo)一起前進(jìn)的感覺(jué)，我喜歡這種感覺(jué)，而且和大家相處還是挺和諧的，很高興認(rèn)識(shí)大家，這段回憶將是我人生中美好的片段，永記心中！
???????????志愿者：王xx
本次的“三下鄉(xiāng)”助教活動(dòng)是我大學(xué)期間第一次的助教活動(dòng)，讓我真正的了解到何為助教，還有助教的意義。
每天早上和中午，叫醒我們的，往往不是鬧鐘，而是早早已經(jīng)來(lái)到課室的孩子們，他們求學(xué)的熱情，正是我們上課的動(dòng)力。因?yàn)橹虝r(shí)間只有短短幾天，我也知道很難對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個(gè)孩子，讓他們知道社會(huì)上還是有很多人很關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們的，我希望這幾天也是他們童年里的閃光點(diǎn)，讓他們能積極的去面對(duì)生活。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇二
校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來(lái)的活動(dòng)得與失：
一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：
（一）主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上。
在本次支教課程的設(shè)置，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說(shuō)化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的指教課程設(shè)置的一個(gè)最大的不同?？梢哉f(shuō)我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)受益匪淺。
（二）支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人員管理有質(zhì)量。
本次組員富有責(zé)任心，組長(zhǎng)分配工作及時(shí)，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次試講，態(tài)度嚴(yán)肅。
本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭。
二、我們同時(shí)也存在著許多不足：
（一）缺少后備方案：
本次支教過(guò)程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故。比如電腦用不了。這些問(wèn)題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過(guò)考慮，支教組的后備方案十分重要。
（二）部分課程安排不妥當(dāng)，一定程度上影響學(xué)生的積極性：
如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥。可考慮手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，或者三堂手語(yǔ)拆開(kāi)給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。
（三）支教組與其他組溝通不足：
班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的工作安排。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。
（四）支教組組員內(nèi)部溝通不足：
下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇三
三下鄉(xiāng)――是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。文化下鄉(xiāng)包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊(duì)”，由不一樣的學(xué)校不一樣的學(xué)院組成。我們有3個(gè)東莞南博技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一個(gè)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的高材生。我們?nèi)A師里又分有體科院、經(jīng)管學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和公管學(xué)院，真是各方各面人才濟(jì)濟(jì)啊!我為是這樣一支多才多藝的下鄉(xiāng)隊(duì)伍的一員而自豪!
在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉(xiāng)活動(dòng)做了很多準(zhǔn)備。我們隊(duì)伍里設(shè)有調(diào)研組、后勤組、采訪(fǎng)組、體制測(cè)量組、文體組等等。我們的隊(duì)長(zhǎng)蘇林杰同學(xué)在下鄉(xiāng)前一個(gè)星期組織我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)會(huì)，交代了我們下鄉(xiāng)的工作，并把我們個(gè)人的任務(wù)安排下去。會(huì)議結(jié)束后，我們就正式進(jìn)入下鄉(xiāng)培訓(xùn)階段。各組組長(zhǎng)開(kāi)始籌備本組隊(duì)員下鄉(xiāng)要完成的工作，提前做好計(jì)劃與工作安排，各隊(duì)員用心主動(dòng)配合隊(duì)長(zhǎng)和各組長(zhǎng)的部署。
我是調(diào)研組的組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)的調(diào)查問(wèn)卷。我們這次下鄉(xiāng)調(diào)研有兩個(gè)主題，一個(gè)是有關(guān)“亞運(yùn)會(huì)”的，一個(gè)是有關(guān)“共和國(guó)建國(guó)六十周年”的。據(jù)聞“亞運(yùn)會(huì)”的肇慶的下鄉(xiāng)隊(duì)伍已經(jīng)在做了，我們就主要對(duì)“共和國(guó)建國(guó)六十周年”這個(gè)理念在鄉(xiāng)下的了解度進(jìn)行調(diào)查，還有的就是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，再制定一些調(diào)查問(wèn)卷。之后我們隊(duì)的指導(dǎo)老師李志勝老師在開(kāi)全體會(huì)議的時(shí)候指出了我們的不足。就調(diào)研組而言，只確定一個(gè)主題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學(xué)院的學(xué)生，我們要做出自我的特色。像“陽(yáng)光體育活動(dòng)理念的認(rèn)知度”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)在鄉(xiāng)下的開(kāi)展?fàn)顩r”等等都能夠成為我們調(diào)研的主題。最好的計(jì)劃是，去到汕尾那邊的第一天，先到當(dāng)?shù)亓私庖幌聽(tīng)顩r，再聯(lián)系實(shí)際狀況提出調(diào)查問(wèn)題。
我覺(jué)得李志勝老師真的很厲害，他只聽(tīng)了我們的工作安排一遍，就能夠很快的指出我們準(zhǔn)備工作的不足之處，并對(duì)我們的工作帶給了十分寶貴的意見(jiàn)，讓我們進(jìn)行改善。李老師的確好強(qiáng)!
但是，盡管受到了冷落，我們的隊(duì)員依舊熱情高漲，為我們的下鄉(xiāng)付出不懈努力。第二天，我們5:30就爬起來(lái)，為我們的調(diào)研活動(dòng)做好準(zhǔn)備。(說(shuō)到調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研的前天晚上李志勝老師給我們開(kāi)會(huì)，討論了我們的調(diào)研的主題，并對(duì)我們的調(diào)查問(wèn)卷提出了意見(jiàn)和推薦。)我是調(diào)研組的組長(zhǎng)，在華師的時(shí)候沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，忘記把調(diào)查問(wèn)卷打印出來(lái)，迫使當(dāng)天晚上(7月17號(hào))要同學(xué)跑到外面去打??；之前我沒(méi)有讓我們的隊(duì)員熟悉調(diào)查問(wèn)卷的資料，有關(guān)“陽(yáng)光體育”、“共和國(guó)建國(guó)六十周年”、“新農(nóng)村建設(shè)”的理念和主題思想，致使我們的隊(duì)員未能深刻理解到我們本次調(diào)研的主題思想。對(duì)于這一點(diǎn)，我要做深刻檢討。如果以后還有調(diào)研活動(dòng)的話(huà)，我必須要汲取這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把準(zhǔn)備工作做足，做好!
第二天(7月18號(hào))，我們5:30起床，6點(diǎn)鐘出發(fā)到外面去調(diào)研。我們分成兩支隊(duì)伍，一支去中心體育場(chǎng)，另外一支去烈士陵園。
我被分配到中心體育場(chǎng)那支隊(duì)，負(fù)責(zé)全程的拍攝工作。一開(kāi)始去到中心體育場(chǎng)，有個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔用汕尾話(huà)跟我們講(大概是問(wèn)我們是干什么的，想讓我們出去)，但我們一句都聽(tīng)不懂，還好有個(gè)會(huì)講普通話(huà)的當(dāng)?shù)厝藶槲覀儭敖鈬?。他?wèn)我們是哪里來(lái)的，我們證明是華南師范大學(xué)的學(xué)生，來(lái)下鄉(xiāng)做調(diào)研的，他們聽(tīng)后就放心了。那個(gè)會(huì)說(shuō)普通話(huà)的本地人說(shuō)，門(mén)衛(wèi)叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學(xué)生，而且是華師大的，他們很歡迎我們的到來(lái)。于是，我們的隊(duì)員就展開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)…整個(gè)過(guò)程，我都有跟蹤拍攝。當(dāng)?shù)氐娜嗣窈軣崆?，無(wú)論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺(jué)都很親切。他們有什么就說(shuō)什么，不會(huì)顧忌，把我們當(dāng)成自我人了。(我們?cè)谧稣{(diào)研的時(shí)候，不會(huì)像以往那樣拿著問(wèn)卷讓他們填，我們采取的是把問(wèn)卷的問(wèn)題都牢記在心里，跟他們聊天的時(shí)候有意無(wú)意地問(wèn)出來(lái)，而另外一個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)記錄。這樣做的效果要比直接拿問(wèn)卷讓他們填要好得多。)調(diào)研結(jié)束后，大家感覺(jué)都很好。然后我們一齊去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯(cuò)。
下午，我們?nèi)チ恕盀陈反濉弊稣{(diào)研。本來(lái)我們這支隊(duì)是要去社區(qū)的，但由于天氣問(wèn)題，我們只能臨時(shí)改變計(jì)劃，隨遇而安，去到灣路村做調(diào)研。雖然去到灣路村只是偶然，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”這個(gè)概念在他們那里并不普及，他們甚至都不明白“陽(yáng)光體育”是什么東西。而他們村的文化活動(dòng)也比較少。一般只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他們村才有文藝活動(dòng)，像唱戲、舞蹈之類(lèi)的表演。他們還把表演的“文化廣場(chǎng)”地點(diǎn)告訴了我們，期望我們能夠在那里表演。他們說(shuō)，如果我們?cè)谀抢锉硌莸脑?huà)，必須會(huì)有很多人去看的。當(dāng)問(wèn)到他們村有沒(méi)有“晨練”的時(shí)候，他們都反映，很想學(xué)些太極操、舞蹈之類(lèi)的健身操，但是沒(méi)有人教他們，他們想學(xué)也學(xué)不到。熱情的村民還期望我們能夠教他們一些健身操，只可惜我們下鄉(xiāng)的實(shí)踐時(shí)間有限，不能教他們。對(duì)于“新農(nóng)村建設(shè)”這一主題，大多數(shù)村民反映，改革開(kāi)放以來(lái)村里的變化很大，此刻的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有電器了，生活水平好了很多。調(diào)研結(jié)束后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個(gè)“文化廣場(chǎng)”去探查場(chǎng)地。
當(dāng)我們?nèi)サ侥莻€(gè)“文化廣場(chǎng)”的時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)所謂的“文化廣場(chǎng)”只但是是在祠堂前的一大塊村民用來(lái)曬稻谷的空地。那里并沒(méi)有舞臺(tái)，如果在那里舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)，條件真的很簡(jiǎn)陋。但是，我們大家都覺(jué)得，盡管條件簡(jiǎn)陋，若果我們的表演能給村民帶來(lái)快樂(lè)就什么都值了，我們下鄉(xiāng)的目的之一不就是為鄉(xiāng)下的人民帶來(lái)歡樂(lè)嗎?于是，我們小組的成員一致決定，回去(仁榮中學(xué))報(bào)告李志勝老師，期望能聯(lián)系灣路村的村支書(shū)，在灣路村的文化廣場(chǎng)為村民義演。
正當(dāng)我們興致勃勃地討論著那令人興奮的話(huà)題時(shí)，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來(lái)。
因?yàn)檫@場(chǎng)雨，一段難忘的插曲發(fā)生了…
貓貓狗狗。老伯必須是把自我的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了…我們看著好心酸…
我們走的時(shí)候，叫一個(gè)當(dāng)?shù)氐男∨臀覀儼彦X(qián)給老伯，作為我們的一點(diǎn)心意。本來(lái)叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒(méi)理解我們的意思，立刻就把錢(qián)給了老伯。老伯起初怎樣也不肯收，只是講著一口我們聽(tīng)不懂的海豐話(huà)，最后他又拿飲料給我們喝，我們當(dāng)然也沒(méi)有收下…我們離開(kāi)了，帶走了老伯那并不新鮮的水果，留下了我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著果子，我給她吃她不要，她問(wèn)我:“這些果子是不是在老頭家買(mǎi)的啊?”我說(shuō):“是那個(gè)老爺爺給我們的?！毙∨?“不要在老頭那里買(mǎi)東西啊!全都是假的!我爸爸都不在那里買(mǎi)東西?！毙∨⑴赃叺男∧泻⒉逶?huà)道:“她不懂，亂講!不是[假]的，是[過(guò)期]的，[過(guò)期]!”
去到汕尾的第三天(7月19號(hào))，早上雖然沒(méi)下雨，但天氣卻陰霾的很，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，讓人提不起精神。本來(lái)計(jì)劃這天也是要到外面去調(diào)研的，但是由于昨日的調(diào)研效果并不怎樣理想，而且天氣問(wèn)題也不允許我們?cè)偃フ{(diào)研，所以我們臨時(shí)把調(diào)研這一項(xiàng)活動(dòng)取消掉了。全副精力放在文藝匯演這一項(xiàng)目上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來(lái)告訴了李志勝老師，李老師也十分贊賞我們的想法，之后與灣路村的領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀儙Ыo場(chǎng)地、電和音響設(shè)施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動(dòng)。
下午，團(tuán)委的另一支下鄉(xiāng)隊(duì)伍(這支隊(duì)原本計(jì)劃去肇慶的，但由于肇慶那邊出現(xiàn)了豬流感疫情，被迫取消而加入我們汕尾下鄉(xiāng)隊(duì))也到了仁榮中學(xué)，我們兩支隊(duì)合二為一。他們的加入為我們帶來(lái)了兩個(gè)節(jié)目――搏擊操和啦啦操。老師說(shuō)了，20號(hào)晚上去灣路村的文藝表演我們這支“二合一”隊(duì)伍會(huì)一齊出發(fā)前往。
在汕尾的第四天(7月20號(hào))，我們的活動(dòng)日程跟19號(hào)的差不多，白天都在為晚上的晚會(huì)進(jìn)行排練，把不熟悉的節(jié)目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動(dòng)，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場(chǎng)進(jìn)行表演?，F(xiàn)場(chǎng)的條件設(shè)施很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有舞臺(tái)，燈光效果也很差。但我們的隊(duì)員卻一點(diǎn)都不在乎，大家都滿(mǎn)懷激情地布場(chǎng)，為我們的表演做足準(zhǔn)備。我們沒(méi)有舞臺(tái)，就自我搭建；沒(méi)有幕布，我們用蚊帳替代；沒(méi)有彩帶，但我們有的是氣球。布場(chǎng)的過(guò)程中，大家都忙得不亦樂(lè)乎。熱情的村民早早就到場(chǎng)了，有的小孩子還主動(dòng)提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。
7月21號(hào)，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的那里。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)注度明顯提高了，也不明白是不是那個(gè)原因，我們的伙食也變好了。校領(lǐng)導(dǎo)甚至還主動(dòng)提出在21號(hào)晚上的文藝表演中邀請(qǐng)正在放暑假的學(xué)生回校觀(guān)看我們的文藝晚會(huì)，另外，校方還問(wèn)我們找到了一位本校的學(xué)生做主持人，也增加了一個(gè)出色的歌唱節(jié)目給我們?？偠灾?，仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的態(tài)度好了很多。
21號(hào)晚上在仁榮中學(xué)的表演很成功，在校的學(xué)生們對(duì)我們表演的反響都很好。而且，當(dāng)晚的節(jié)目比在灣路村的豐富，因?yàn)槎嗔朔▽W(xué)院同學(xué)的加入。我們的隊(duì)伍更加是名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊(duì)”了!
當(dāng)晚表演完之后，在李老師的帶領(lǐng)下，我們大家一齊到海邊去玩，去看日出…7月22號(hào)凌晨在海邊，我們隊(duì)員都拋開(kāi)了下鄉(xiāng)時(shí)的壓力、負(fù)擔(dān)，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。
2009年暑期下鄉(xiāng)的汕尾之旅也最后告一段落了。
下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是下鄉(xiāng)那些日子給我的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我會(huì)想想在汕尾度過(guò)的那些日子，為自我找回動(dòng)力，在多變的勢(shì)態(tài)中穩(wěn)住自我。因?yàn)樵谙锣l(xiāng)的日子里，我深深體會(huì)到了什么叫“計(jì)劃的速度永遠(yuǎn)趕不上變化?！蔽乙财谕覀兩俏蚕锣l(xiāng)隊(duì)的所有成員都牢牢記住我們一齊同甘共苦的日子，把它當(dāng)成人生中一次完美的回憶，也能夠變成我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇四
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展水利與環(huán)境學(xué)院20__年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，，經(jīng)過(guò)我系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的周密準(zhǔn)備，一行十五人于20__年7月21日來(lái)到了九臺(tái)市其塔木真更新村小學(xué)。開(kāi)始了為期三天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九臺(tái)市其塔木真更新村小學(xué)是一所規(guī)模較小的小學(xué)，教學(xué)設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，在校教師數(shù)量較少，招生的對(duì)象主要針對(duì)于更新村周邊村屯。經(jīng)多方面的聯(lián)絡(luò)，最終我們同行人來(lái)到了這里。在這里，我們收到了全體同學(xué)及班主任老師的熱烈歡迎。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，首先映入我們眼簾的是三十多張可愛(ài)而又機(jī)靈的小面孔。他們坐姿端正，精神飽滿(mǎn)，每一對(duì)黑亮的眼睛都顯得炯炯有神，期待著我們這些客人的到來(lái)。
首先是班主任老師向全體同學(xué)對(duì)我們做介紹。同時(shí)，得到這群可愛(ài)小朋友們的歡迎掌聲。接下來(lái)進(jìn)入了我們的社會(huì)實(shí)踐的第一輪知識(shí)講座。由我院分團(tuán)委副書(shū)記鄭佳同學(xué)對(duì)我們的工程學(xué)院簡(jiǎn)介及水環(huán)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹。其次，由我院分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部干事劉釋陽(yáng)同學(xué)做關(guān)于“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”的講座，在此期間得到了說(shuō)有同學(xué)的大力支持，回答問(wèn)題的積極性十分高漲，同學(xué)們都踴躍舉手，贏得了老師的高度贊揚(yáng)，接下來(lái)又向同學(xué)們做了關(guān)于“講文明、懂禮貌”和“如何增強(qiáng)應(yīng)變能力”的講座。由于第一個(gè)講座激發(fā)了同學(xué)們極大的興趣和極高的熱情，以下的兩個(gè)講座進(jìn)展的也很順利，同樣得到了同學(xué)們積極地配合。更重要的是，在我們講課的同時(shí)，感覺(jué)到了同學(xué)們有著豐富的知識(shí)，而這對(duì)知識(shí)的渴望也非常的迫切，他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動(dòng)完成的很順利，他不僅給我們留下了深刻的印象，也幫助孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了許多日常知識(shí)，我們彼此互動(dòng)，不但鍛煉了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。
按照我們實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，第二天進(jìn)行師生互動(dòng)，即我們這些年輕志愿者深入到同學(xué)們當(dāng)中，同他們座談，了解他們的學(xué)習(xí)及家庭情況。小朋友們每個(gè)都滔滔不絕，表現(xiàn)出了雄辯的演講實(shí)力，同時(shí)我們帶去了許多禮物，如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這群孩子們做起了各種各樣的游戲，其場(chǎng)面令人留戀往返、在做游戲的過(guò)程中，笑聲、歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
孩子們我們學(xué)習(xí)，我們給孩子做示范，于是便結(jié)下了深厚的友誼，孩子們自發(fā)的稱(chēng)我們?yōu)榇蟾绺绱蠼憬?，?tīng)后我們也感到了很欣慰，同時(shí)為了給孩子們一個(gè)更快樂(lè)的環(huán)境氣氛，將我們的實(shí)踐活動(dòng)推向高潮，由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲，并做了個(gè)人表演，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
孩子們的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在我們實(shí)踐過(guò)程中使我們深刻感悟到生活的來(lái)之不易，同時(shí)也讓我們想起了自己的童年。
經(jīng)過(guò)了講座和做游戲，我們的實(shí)踐活動(dòng)已完成了大半，在班主任老師的要求下，由我院組織部部長(zhǎng)給孩子們講了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略，以及如何提高自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣。
關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)是黨中央國(guó)務(wù)院的一項(xiàng)號(hào)召。因?yàn)槲闯赡耆耸嵌皇兰o(jì)的主人，肩負(fù)著振興中華的歷史使命，所以他們的健康茁壯成長(zhǎng)是祖國(guó)明天興衰的關(guān)鍵，同時(shí)尊老愛(ài)幼歷年來(lái)都是中環(huán)民族
的傳統(tǒng)美德，因此我們的此次下鄉(xiāng)活動(dòng)展開(kāi)的和有意義，不僅提高了我們自身的綜合素質(zhì)，也向鄉(xiāng)下孩子們帶去了我們的問(wèn)候，溝通了大學(xué)生與校學(xué)生之間的思想，縮短了城市與鄉(xiāng)村的距離。
我們下鄉(xiāng)雖然能滿(mǎn)足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇五
2017年7月15日上午，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、夾關(guān)鎮(zhèn)拴馬村村委書(shū)記等一行人，在學(xué)院2015年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文明傳播一支隊(duì)志愿者的帶領(lǐng)下，到服務(wù)地拴馬村開(kāi)展“一家親”關(guān)愛(ài)孤寡老人送溫暖活動(dòng)。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務(wù)隊(duì)為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務(wù)隊(duì)幫老人一起采茶做農(nóng)活。老人們親手接過(guò)送來(lái)的物資，激動(dòng)的連聲說(shuō)，“謝謝你們，謝謝學(xué)校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們?cè)隈v扎下來(lái)以后，一邊開(kāi)展志愿活動(dòng)一邊實(shí)地走訪(fǎng)了解該村的具體情況。他們從村委會(huì)了解到，有幾戶(hù)老人因?yàn)樯眢w殘疾，終身沒(méi)有成家，并無(wú)任何親戚朋友，也沒(méi)有任何穩(wěn)定的收入來(lái)源，生活無(wú)依無(wú)靠，僅靠政府每月幾百塊的救濟(jì)補(bǔ)貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說(shuō)干就干，馬上動(dòng)手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊(duì)的何國(guó)偉同學(xué)說(shuō)，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情。”俸宇同學(xué)說(shuō)，“我們要關(guān)心這些孤寡老人的生活，同時(shí)也要給他們送去心靈的溫暖”。同時(shí)，該村的志愿者們也在開(kāi)展一系列的關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務(wù)精神，更詮釋了中國(guó)“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過(guò)這些實(shí)踐調(diào)查，志愿者們看到了農(nóng)村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會(huì)制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務(wù)該建立怎樣的機(jī)制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇六
服務(wù)點(diǎn)概況：
__村共有12個(gè)屯，其中__屯共有60多戶(hù)，約391口人，該屯__年已達(dá)小康水平，__年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是__縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶(hù)戶(hù)住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“柴草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀(guān)的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀(guān)，每年都為村民帶來(lái)較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些娛樂(lè)用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話(huà)”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶(hù)戶(hù)都有摩托車(chē)，有的還有自己的面包車(chē)。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專(zhuān)業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和__屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶(hù)同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇七
在20__年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我的崗位是教學(xué)組長(zhǎng)，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是以教學(xué)活動(dòng)為主的。科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。回顧為期十天的教學(xué)管理，可歸納為四點(diǎn)。
一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實(shí)際情況的和我們這些老師的學(xué)識(shí)，能力，結(jié)合實(shí)際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)討論的基礎(chǔ)上，。思廣益，制定教學(xué)計(jì)劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實(shí)踐小分隊(duì)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持。體備課。
教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，。清教材思路教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴(lài)教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。
3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。
教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況的，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
二、開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。
1、建國(guó)六十周年悅莊村文藝匯演活動(dòng)。
充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場(chǎng)文藝盛宴。在課余時(shí)間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語(yǔ)《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過(guò)文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛(ài)國(guó)心。
2、開(kāi)展。體備課和“一課多上”活動(dòng)。
遵循“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式，開(kāi)展“一課多上”活動(dòng)，。體備課、在諸多教學(xué)問(wèn)題中選中一切入點(diǎn)，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開(kāi)展師生“大手牽小手”活動(dòng)。
一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對(duì)這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過(guò)“大手牽小手”活動(dòng)能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇八
這是一個(gè)令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動(dòng)讓實(shí)踐隊(duì)員們收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，同時(shí)也收獲了感動(dòng)。
一、加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
由于我們八個(gè)隊(duì)員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒(méi)有退卻；其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員來(lái)自我們__學(xué)院不同班級(jí)，給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友的機(jī)會(huì)，隊(duì)員之間相識(shí)相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友！
三、鍛煉了解決問(wèn)題的能力
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，在__下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)本次活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 四、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)之情，讓隊(duì)員們更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己，為社會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念。同時(shí)也使得隊(duì)員們體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了同學(xué)們到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。至此，__學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇九
盛夏的驕陽(yáng)燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。20__年7月x日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力量，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
樹(shù)立服務(wù)信念做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o(wú)法勝任這個(gè)職位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開(kāi)。
調(diào)研調(diào)民生聽(tīng)聆聽(tīng)民聲
萬(wàn)事開(kāi)頭難。調(diào)研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn)，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過(guò)與__村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪(fǎng)村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福__建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無(wú)牌農(nóng)藥廠(chǎng)排污，影響__空氣?？吹秸{(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開(kāi)展，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂(lè)意看到的一派景象。
接下來(lái)，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的，是可愛(ài)的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：“x老師，您好！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說(shuō)笑聲中，我感覺(jué)到，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)；社會(huì)實(shí)踐成就了我，社會(huì)實(shí)踐已成為我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們多認(rèn)識(shí)社會(huì)，也幫助社會(huì)了解我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十
為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，今年暑期我院團(tuán)委以“青春向黨，幸福同行”為主題，精心組織，積極調(diào)動(dòng)了藥學(xué)院全院上下共同開(kāi)展20__年__學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅得到了各地政府、團(tuán)委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評(píng)，效果顯著?，F(xiàn)將此次組織工作總結(jié)如下：
(一) 基本情況
在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院共組織了59支隊(duì)伍，其中校立項(xiàng)隊(duì)伍4支，院立項(xiàng)隊(duì)伍5支，回鄉(xiāng)隊(duì)伍50支。參加總?cè)藬?shù)達(dá)到630人，服務(wù)時(shí)間超過(guò)1800小時(shí)，服務(wù)群眾超過(guò)19000人次。
同時(shí)，活動(dòng)還得到了有關(guān)媒體的關(guān)注。在活動(dòng)中，有8支隊(duì)伍分別獲得__市電視臺(tái)、__市__電視臺(tái)等多家新聞媒體的宣傳報(bào)道。
(二)工作流程
我院團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委和學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，成立本學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由我院團(tuán)委實(shí)踐部具體落實(shí)該項(xiàng)工作。
1、準(zhǔn)備階段：
20__年4月
召開(kāi)會(huì)議開(kāi)始部署20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)工作，將該項(xiàng)工作正式提到工作日程。
20__年5月
利用海報(bào)和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
20__年6月
(1)舉辦藥學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，并為同學(xué)們解疑釋惑，擴(kuò)大宣傳力度。
(2)正式下達(dá)藥學(xué)院組建20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的文件。
(3)初步完成藥學(xué)院“20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生 ‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”項(xiàng)目申報(bào)工作。
(4)經(jīng)過(guò)評(píng)委的初選、復(fù)選，結(jié)合學(xué)校今年的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐主題最后篩選出5支隊(duì)伍作為藥學(xué)院立項(xiàng)隊(duì)伍，選送4支隊(duì)伍到學(xué)校參評(píng)校立項(xiàng)隊(duì)伍。
20__年7月
(1)召開(kāi)藥學(xué)院立項(xiàng)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的會(huì)議，再次傳達(dá)和學(xué)習(xí)學(xué)校文件，交代注意事項(xiàng)。
(2)對(duì)藥學(xué)院參加實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，主要針對(duì)精神面貌、安全問(wèn)題、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和禮儀技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
2、開(kāi)展階段
20__年7月
由我院老師親自指導(dǎo)各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展工作，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。20__年__學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式在我院拉開(kāi)帷幕。
20__年8月
由團(tuán)委實(shí)踐部督促各個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)，具體到時(shí)間、地點(diǎn)、服務(wù)組人數(shù)和服務(wù)天數(shù)。同時(shí)安排對(duì)活動(dòng)的總結(jié)工作。
3、總結(jié)階段
20__年9月
完成活動(dòng)的總結(jié)匯總工作，獲得了可喜的成果：全院上交了59篇項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告;630篇個(gè)人總結(jié)報(bào)告;完成調(diào)研論文59篇;個(gè)人實(shí)踐日記352篇。其中有8支隊(duì)伍分別獲得__市電視臺(tái)、__市__電視臺(tái)等多家新聞媒體的宣傳報(bào)道。
(三)活動(dòng)內(nèi)容
我院根據(jù)藥學(xué)和中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在繼承往年“安全用藥宣傳”形式的同時(shí)，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)。各支隊(duì)伍堅(jiān)持就近就便的原則，從隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。
我院今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：
1、活動(dòng)內(nèi)容的豐富性
(1)追尋紅色足跡：作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記歷史使命，緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承先烈們的革命遺志、弘揚(yáng)先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為祖國(guó)的發(fā)展而努力。
(2)醫(yī)療醫(yī)藥：關(guān)注“新醫(yī)改”政策下__市意溪農(nóng)民現(xiàn)狀系列活動(dòng);抗生素正確使用的調(diào)查及相關(guān)知識(shí)的宣傳普及;養(yǎng)身保健 宣傳;科學(xué)用藥、健康飲食的宣傳等隊(duì)伍進(jìn)入各城鄉(xiāng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
(3)環(huán)境保護(hù)：__市環(huán)境保護(hù)和消防安全問(wèn)題宣傳等隊(duì)伍結(jié)合今年熱點(diǎn)開(kāi)展了實(shí)際工作，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，帶動(dòng)群眾積極主動(dòng)地參與節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)地球的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行消防安全問(wèn)題宣傳。
(4)食品安全：食品安全問(wèn)題關(guān)系到每一位群眾，結(jié)合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展食品安全宣傳，同時(shí)與當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局合作進(jìn)行活動(dòng)，具有重要意義。
(5)關(guān)注農(nóng)民工子女：充分利用暑假時(shí)間，到周邊城鎮(zhèn)了解農(nóng)民工子女的生活學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓更多的人能夠注意到農(nóng)民工子女這個(gè)容易被忽視的群體，同時(shí)也讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷與愛(ài)。
(6)文化宣傳：本年度“三下鄉(xiāng)”注重旅游文化的宣傳，包括旅游文化、醫(yī)藥文化等的`宣傳，引起社會(huì)人士的關(guān)注。
(7)書(shū)香義教：大學(xué)生作為社會(huì)的知識(shí)分子，應(yīng)該把所學(xué)的知識(shí)回饋社會(huì)。
(8)快樂(lè)農(nóng)活：大學(xué)生親自下田，體驗(yàn)前所未有的農(nóng)耕生活，更加深入地了解農(nóng)民的辛苦以及糧食的來(lái)之不易。
(9)消防演習(xí)：通過(guò)參與消防演習(xí)，不僅使實(shí)踐地群眾學(xué)習(xí)到消防安全知識(shí)，而且也為大學(xué)生提供了一個(gè)提高綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
2、活動(dòng)形式的多樣性
(1)問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，抽樣總結(jié)匯編成調(diào)研論文形式。
(2)派發(fā)宣傳資料：通過(guò)這種便捷的方式讓活動(dòng)的宣傳效應(yīng)更加持久和廣泛。
(3)文藝演出：舞蹈、相聲等節(jié)目拉近我們與群眾的距離。
(4)定點(diǎn)活動(dòng)：通過(guò)大型的定點(diǎn)活動(dòng)受到了大家的關(guān)注。
(5)送醫(yī)送藥：利用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決群眾最關(guān)注的問(wèn)題。
3、活動(dòng)得到廣泛關(guān)注
我們學(xué)院的隊(duì)伍“__醫(yī)潮”服務(wù)隊(duì)和“七月旭夢(mèng)隊(duì)”服務(wù)隊(duì)接受了__市電視臺(tái)的采訪(fǎng)。“廣醫(yī)潮”服務(wù)隊(duì)接受了__縣電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！笆称繁Ｐl(wèi)隊(duì)”服務(wù)隊(duì)接受了__市大埔縣電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！爸蓯?ài)”服務(wù)隊(duì)接受了__市__鎮(zhèn)電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！皽\草”服務(wù)隊(duì)接受了惠陽(yáng)區(qū)電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！盃N陽(yáng)之隊(duì)”服務(wù)隊(duì)接受了__市五華縣電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！安l(fā)·點(diǎn)燃心中的火焰”服務(wù)隊(duì)接受了佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)電視臺(tái)。
各個(gè)隊(duì)伍在當(dāng)?shù)囟际艿搅巳罕姾驼闹С趾完P(guān)注，此外還與當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局、醫(yī)院合作舉辦活動(dòng)，擴(kuò)大我校的知名度。
4、成果可喜
全學(xué)院參加20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)達(dá)到630人。10級(jí)全體同學(xué)都參加了20__年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，09級(jí)大部分班級(jí)都積極參加了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，全院上交了59篇項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告;630篇個(gè)人總結(jié)報(bào)告;完成調(diào)研論文59篇;個(gè)人實(shí)踐日記352篇。其中有8支隊(duì)伍分別獲得__市電視臺(tái)、__市__電視臺(tái)等多家新聞媒體的宣傳報(bào)道。
(四)活動(dòng)總結(jié)
20__年__學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。本次工作成果得到了預(yù)期的效果。收獲了成果，同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、高度重視，層層動(dòng)員，充分宣傳
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和素質(zhì)教育的重要措施。深入“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生踐行_的具體體現(xiàn)，是服務(wù)素質(zhì)教育的需要，是服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的需要。
近些年來(lái)，我院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每年都取得了較大成績(jī)，無(wú)論是社會(huì)實(shí)踐的廣度和深度、團(tuán)隊(duì)總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會(huì)影響都呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。為保證此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院成立了20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛宣傳動(dòng)員，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定本學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
2、精心組織，點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效
我院共組織59支隊(duì)伍，共630人進(jìn)行大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地走訪(fǎng)、舉行大型定點(diǎn)宣傳等多種形式進(jìn)行活動(dòng)，不僅得到了各地政府、團(tuán)委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評(píng)。此次社會(huì)實(shí)踐加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)基層人民的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。在為基層為農(nóng)村送去知識(shí)和服務(wù)的同時(shí)，同學(xué)們還從農(nóng)民那里學(xué)到了勤勞樸實(shí)、默默奉獻(xiàn)的精神，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、辛勤耕耘，碩果累累，成果喜人
今年暑期，我院的學(xué)生社會(huì)時(shí)間活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，在社會(huì)上引起了很大的反響，效果良好，廣大學(xué)生在各方面都有巨大收獲。首先使學(xué)生可以真正脫離課本，走入社會(huì)，了解社會(huì)，去真實(shí)直觀(guān)的接觸歷史和社會(huì)，接受課堂以外的教育;其次，通過(guò)調(diào)查走訪(fǎng)使學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)的需求，在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，不斷的完善自己，適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使廣大學(xué)生更深入了解國(guó)情、了解社會(huì)、激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神。很多社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)途跋涉，深入山村，與當(dāng)?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧?dòng)，以切身經(jīng)歷去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農(nóng)村的過(guò)去和現(xiàn)在，深深感到了黨的富民政策在農(nóng)村所起的巨大作用，為農(nóng)民生活帶來(lái)的深刻變化。廣大學(xué)生在實(shí)踐中，使自己真正走上講臺(tái)，把所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中加深理解，使自身的綜合素質(zhì)得到提高。最后，廣大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)艱苦條件的磨煉，培養(yǎng)了同學(xué)們“特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”的精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互讓?zhuān)P(guān)心集體的良好品質(zhì)。
(五)工作思考
1、經(jīng)費(fèi)不足影響實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果
在整個(gè)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)費(fèi)不足是一大問(wèn)題。送醫(yī)下鄉(xiāng)確實(shí)給老百姓帶去實(shí)惠，真真正正地為他們做實(shí)事，當(dāng)然也因此受到他們的歡迎。但是，如果在看病之后能夠配發(fā)一些常規(guī)藥品，那將會(huì)更加完美!因?yàn)樵S多農(nóng)村群眾踴躍參加義診，很大程度上就由于他們根本就是無(wú)錢(qián)求醫(yī)，假如只給處方，對(duì)一些人而言可能也是白費(fèi)!所以如果能夠真正解決此問(wèn)題，那么大型義診活動(dòng)將會(huì)更受到歡迎，更顯得有意義!
2、立足專(zhuān)業(yè)，深入農(nóng)村，為群眾服務(wù)
通過(guò)此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們看到我國(guó)特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活水平大大提高。但是在發(fā)展過(guò)程中農(nóng)村仍然存在著一些問(wèn)題，農(nóng)村仍然存在貧富懸殊、衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)薄弱等問(wèn)題，這有待于解決。而我們作為醫(yī)學(xué)生，更要立足專(zhuān)業(yè)，深入農(nóng)村，為群眾服務(wù)。
3、齊抓共管，樹(shù)立“合唱”意識(shí)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)益國(guó)利民，教育學(xué)生的有益活動(dòng)，但由于多方面原因，一些地方政府和部門(mén)對(duì)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，給活動(dòng)的開(kāi)展造成了一定的困難，也挫傷了一些熱情參與同學(xué)的積極性。這需要全社會(huì)共同關(guān)心和支持這項(xiàng)活動(dòng)，使該活動(dòng)開(kāi)展的效果更加顯著。
(六)未來(lái)的展望
海水，在遠(yuǎn)方咆哮;激情，在心中燃燒。我們驕傲，我們自豪，我們高興，我們富有，因?yàn)槲覀儞碛写舜坞y得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們都是那一時(shí)刻的見(jiàn)證者，我們擁有了一串充實(shí)的昨天，因此我們也將擁有一個(gè)飽滿(mǎn)的人生。
這是一筆巨大的人生財(cái)富，是一種精神的鼓舞和心靈的震撼。它使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，而這種清醒，則將使我們永遠(yuǎn)有生氣，又永遠(yuǎn)在開(kāi)始。面對(duì)這那一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，我們揚(yáng)帆起航，抱著希望，懷著理想;我們心存感激，立足今天，展望未來(lái)，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去播撒_的種子，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花遍地，去為祖國(guó)的繁榮昌盛出一份力、喊一聲加油!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十一
本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)隨著最終文藝晚會(huì)的結(jié)束取得了完滿(mǎn)的成功。首先要感謝所有隊(duì)員在這七天里的辛勤付出，沒(méi)有隊(duì)員之間的互相扶持，互相鼓勵(lì)，那么這樣一個(gè)大型的活動(dòng)是無(wú)法進(jìn)行下去的。
去到__的__小學(xué)，我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)啟了生存模式。由于水管的堵塞導(dǎo)致無(wú)法正常供水，我們需要用桶去周?chē)未蛩畞?lái)解決生活用水，我們男生每到傍晚時(shí)刻都會(huì)在河里洗澡，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)平時(shí)村里人很少去河里洗澡，我們?cè)谀窍丛璩闪水?dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在__小學(xué)支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過(guò)程中不斷發(fā)出干擾，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無(wú)辦法，所有原定的計(jì)劃到了那時(shí)基本作廢，我們那時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開(kāi)上課，在男生方面我們根據(jù)其好動(dòng)頑皮的性格多安排體育課，軍體拳教學(xué)等。事實(shí)證明，這方法對(duì)于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，短短的七天給不了那里的孩紙什么，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺(jué)得這個(gè)社會(huì)上還有人關(guān)心我們，知道他們的存在。和他們談?wù)勑?，鼓?lì)他們努力學(xué)習(xí)將來(lái)走出農(nóng)村，和他們玩玩籃球，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)心里有一種莫名其妙的滿(mǎn)足。在城里，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身，沒(méi)有了那種真正快樂(lè)的童年。
在__我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染，晚上不鎖門(mén)，摩托車(chē)放外面不上鎖等，連去個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)東西那里的店主也會(huì)邀請(qǐng)你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代是很難找到像__這樣一個(gè)返璞歸真的地方。有時(shí)候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學(xué)會(huì)找一個(gè)民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會(huì)那片久違的寧?kù)o。
大二下學(xué)期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個(gè)大型活動(dòng)。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，大大地加強(qiáng)了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十二
環(huán)境篇：
仙橋村不小，可是分成了相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)部分，零星分散。它依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在村委會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山疊起，云霧繚繞，像一個(gè)披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來(lái)到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過(guò)，可能是由于經(jīng)費(fèi)不足，日久失修，大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著大道向前走，是個(gè)小小的市場(chǎng)，清早來(lái)擺賣(mài)的人并不多，午后才是最多菜買(mǎi)的時(shí)候。晚上的仙橋，我覺(jué)得對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。
住宿篇：
下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的，學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們住在村委會(huì)里，那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室，女生們還算“好”一點(diǎn)，可以三個(gè)人擠一張大床，我們男生就只能睡在紙皮“床板“上。地方很窄，晚上睡覺(jué)連打個(gè)滾的空間都沒(méi)有。拉上紅繩，掛好蚊帳，我們便離開(kāi)了新宿舍，探索新大陸——沖涼房只有一個(gè)，而且熱水供應(yīng)不定時(shí)，18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是，我和石廣彥，溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥著鄉(xiāng)土的氣息，怎一個(gè)爽字了得!
吃飯篇：
第一頓晚飯，地點(diǎn)：__飯店，人數(shù)：18，菜式：兩煲紫菜湯，兩碟豆腐，兩盤(pán)找不到瘦肉的苦瓜肉片，售價(jià)：140元，結(jié)論：我們必須得自己煮飯吃!從第二天開(kāi)始，我們分開(kāi)了三組輪流作為炊事班，清蒸鯽魚(yú)、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴，一起生火，樂(lè)趣流淌在心坎里，也學(xué)到了很多農(nóng)技和生存的技巧，獲益良多。我們分工合作，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗各有職位，鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識(shí)。
義教篇：
教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，通過(guò)這次義教，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。每天從備課，講課到總結(jié)，我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對(duì)象包囊了從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)的內(nèi)容是一大難點(diǎn)，不能教一些很難的低年級(jí)學(xué)生難以理解的，也不能教一些太容易的高年級(jí)生早已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。因此，選擇一些大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上，我教了大家等差數(shù)列的規(guī)律，開(kāi)始教得有點(diǎn)深，后來(lái)在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識(shí)課上，我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目““百萬(wàn)富翁”的形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行十萬(wàn)個(gè)為什么等有關(guān)生活常識(shí)的教學(xué)。也許我這個(gè)老師教的并不是很好，但總算是傳授了一點(diǎn)知識(shí)給學(xué)生們，作為老師看到學(xué)生們讀懂，學(xué)會(huì)的那一份喜悅不言而喻。
調(diào)研篇：
我們這次調(diào)研的主題是“關(guān)于新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)研”。在走訪(fǎng)調(diào)研的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)施的，但同時(shí)，他們也對(duì)只有住院和某些特殊藥等才能給予報(bào)銷(xiāo)這一措施不滿(mǎn)意。其實(shí)為己之心人皆有之，很多醫(yī)院在開(kāi)藥的時(shí)候?yàn)榱死麧?rùn)總是開(kāi)一些高價(jià)藥，一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想，新的醫(yī)療改革更應(yīng)限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍，限制高價(jià)藥的價(jià)格，擴(kuò)大醫(yī)保范圍，對(duì)醫(yī)院實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一工資有政府發(fā)放，醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來(lái)，醫(yī)生在開(kāi)藥的時(shí)候沒(méi)有了利益可圖，相信故意開(kāi)高價(jià)藥等的現(xiàn)象將會(huì)減少。
聯(lián)歡篇：
無(wú)奈，曲終，鳥(niǎo)獸散。22號(hào)這一天我們還是要離開(kāi)仙橋這片美麗的土地和孩子們一張張真摯的面孔了。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多做人的道理，也感受到很多社交氛圍;看到了孩子們的童真，也看到了伙伴們的認(rèn)真;品嘗的不是艱辛，是生活。最后，讓我將這一頁(yè)作為難忘的結(jié)束，幸福的開(kāi)端……給這次英德市仙橋三下鄉(xiāng)活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十三
目的：體察民情，了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，增長(zhǎng)才干。
地點(diǎn)：保定市滿(mǎn)城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)龍居村。
組織者：長(zhǎng)城學(xué)院院團(tuán)委。
1、為龍據(jù)村希望小學(xué)捐獻(xiàn)數(shù)百元的學(xué)習(xí)用品，和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。
2、進(jìn)行了幾十戶(hù)的家庭狀況的調(diào)查以及此村的各種情況的調(diào)查。
3、攀登了海拔800多米的享有空中葡萄園，滿(mǎn)城吐魯番之稱(chēng)得大西梁山。
4、進(jìn)行了信任背摔的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
龍居村共有200多戶(hù)人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學(xué)，村里有享有空中葡萄園，滿(mǎn)城吐魯番之稱(chēng)得葡萄園。村里面有梨樹(shù)，杏樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。
村里有些大中專(zhuān)學(xué)生，在和村民交談時(shí)，他們說(shuō)現(xiàn)在不上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么出路的。通過(guò)這些話(huà)我們也了解了現(xiàn)在的農(nóng)民的認(rèn)識(shí)也有了很大的提高，也懂得了科學(xué)技術(shù)是農(nóng)民致富的基本途徑。但是在一個(gè)大叔的口中得知他的孩子每年要交學(xué)費(fèi)5000多元，每月的生活費(fèi)130元，我們聽(tīng)之后對(duì)他的生活費(fèi)很感驚訝。和人家的生活費(fèi)相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說(shuō)家里有六口人，女兒嫁到滿(mǎn)城了，兒子在新疆當(dāng)兵已經(jīng)是士官長(zhǎng)了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒(méi)什么地了，就有點(diǎn)果木了老倆口干點(diǎn)吃飯也香。邸爺爺說(shuō)村里的醫(yī)療還可以，唯一不滿(mǎn)意的就是山里的果子到熟時(shí)不能及時(shí)的運(yùn)出大山，不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?？傊敫幌刃蘼愤@是硬道理。聽(tīng)一家打工的農(nóng)民他們?cè)敢馊ネ饷娲蚬ぃ疤崾前鸭依镛r(nóng)活全干完。去外面打工是農(nóng)村解決剩余勞動(dòng)力的一種辦法，這也可以使現(xiàn)在的農(nóng)民富裕一些。
通過(guò)以上的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明一些問(wèn)題，雖然現(xiàn)在的農(nóng)村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在農(nóng)民對(duì)教育有了一些認(rèn)識(shí)，但是還要繼續(xù)提高。雖然農(nóng)村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠(yuǎn)。所以我們要盡量進(jìn)行知識(shí)的宣傳，要運(yùn)用我們學(xué)的知識(shí)去建設(shè)新農(nóng)村。
葡萄園，但是這還沒(méi)有到山頂，我們只是稍作了休息又開(kāi)始了征程。這次可不比我們剛走過(guò)的路，在山頂有個(gè)亭子在這倒拿個(gè)亭子根本就沒(méi)有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時(shí)的夢(mèng)想，我們?cè)跊](méi)有路的情況下開(kāi)始了我們的旅程，世上本沒(méi)有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵(lì)下我們實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想到達(dá)了頂峰。在那時(shí)，大家的心情都很激動(dòng)，都在喊著我們成功了，我們實(shí)現(xiàn)了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過(guò)了稍事的休息后，我們?cè)诟杪曋谢氐搅松侥_下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個(gè)小時(shí)登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素質(zhì)訓(xùn)練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開(kāi)始了訓(xùn)練。這需要摔得人對(duì)下面接的人相當(dāng)?shù)男湃?，要是沒(méi)有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來(lái)的而是坐下來(lái)的，那就是對(duì)下面人的一個(gè)考驗(yàn)了。給我印象最深的不是我自己而是我們?nèi)ソ拥牡谝粋€(gè)背摔的張彬老師，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)而且做了兩次對(duì)我的印象很深。因?yàn)槭堑谝粋€(gè)好像是對(duì)我們沒(méi)有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來(lái)的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗(yàn)或許是對(duì)我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)不是特別難但是需要對(duì)隊(duì)友的相當(dāng)信任。
通過(guò)這幾項(xiàng)活動(dòng)我們大家都曉得了，現(xiàn)在社會(huì)講究的是團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們當(dāng)代大學(xué)生所需要的，也應(yīng)該是我們長(zhǎng)城學(xué)院必備的精神食糧。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。在無(wú)數(shù)活生生的典型事例中，我受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)?？傊?，這次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
吃飯?jiān)谶@次下鄉(xiāng)之前我根本沒(méi)覺(jué)得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們?cè)趯W(xué)校的那么好吃，但是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來(lái)我去的我吃著饅頭說(shuō)著心中的無(wú)限的堆滿(mǎn)頭的熱愛(ài)之情。聊天先前覺(jué)得上層領(lǐng)導(dǎo)是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項(xiàng)快事。他們給我講了他們過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會(huì)，怎么能夠充分的發(fā)揮個(gè)人的才智去奉獻(xiàn)社會(huì)。
校歌(勘探隊(duì)之歌)先前知識(shí)會(huì)唱這首歌，但是沒(méi)覺(jué)得這個(gè)這么得好聽(tīng)，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長(zhǎng)城學(xué)子的心聲。
參觀(guān)這次我看到了xx真正的農(nóng)村了，他們是xx幾千年所延續(xù)下來(lái)的文化傳統(tǒng)。富余家的屋頂上都畫(huà)著話(huà)來(lái)裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門(mén)就沒(méi)有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了。
1、大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。
2、短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國(guó)家搞建設(shè)、搞開(kāi)放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠(yuǎn)農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)都有待長(zhǎng)足的提高。這對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事呀!作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
3、以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認(rèn)為自己是不幸的。三下鄉(xiāng)的體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
4、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)較熱的話(huà)題。在多位廠(chǎng)長(zhǎng)、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識(shí)，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對(duì)白：二十一世紀(jì)最重要的是什么――人才。人才是當(dāng)今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識(shí)與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會(huì)前，一定要努力進(jìn)行自我增值，掌握好知識(shí)。另外，無(wú)論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅(jiān)持著自己的信念，付出多倍努力，花費(fèi)多倍心思，不輕言放棄。天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。
5、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個(gè)重要課題，xx是一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這一點(diǎn)尤其突出，特別是xx已加入o，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn)。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點(diǎn)，大加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力，實(shí)行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)身的發(fā)展之道。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十四
時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒(méi)有寬敞的教室，沒(méi)有明亮的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，交流，談心。有的只愛(ài)護(hù)、寬容與理解。
在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)忍不拔。
在這十幾天里，我明白了愛(ài)心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢(qián)能衡量和買(mǎi)到的。有時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神即可，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)足夠，一個(gè)狠狠的擁抱足以。
在這十幾天里，我?guī)チ松僦稚俚闹R(shí)，收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動(dòng)。
輕輕的我走了，對(duì)著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水;
輕輕的我走了，為這群可愛(ài)的孩子們留下我的微笑與愛(ài)心;
輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程;
輕輕的我走了……
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十五
在本次三下鄉(xiāng)中，我有幸成為調(diào)研組的一員。所以，調(diào)研和訪(fǎng)談是我的主要工作。我們調(diào)研組一共四人，我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，這是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)很多東西。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和對(duì)實(shí)地環(huán)境的不了解，一開(kāi)始在問(wèn)卷設(shè)計(jì)的合理性和對(duì)村民的采訪(fǎng)那一處碰很多釘子。這次三下鄉(xiāng)的調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是剛到永豐上元珠村的第一天，我們懷揣著激動(dòng)與好奇的心情信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)，跟著隊(duì)長(zhǎng)走訪(fǎng)了解這個(gè)村的基本情況，卻因?yàn)檎Z(yǔ)言的障礙和對(duì)當(dāng)?shù)氐氖煜こ潭炔粔蛴龅胶芏啻煺郏覀儾](méi)有因此而氣餒，當(dāng)天晚上開(kāi)會(huì)后重新修改了問(wèn)卷存在的不合理的地方，鎖定了確定的調(diào)研群體和采訪(fǎng)對(duì)象，在之后的調(diào)研時(shí)間里，我們一邊實(shí)施一邊總結(jié)，調(diào)研活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
記得到村長(zhǎng)家里采訪(fǎng)的時(shí)候，夫婦二人對(duì)我們特別熱情，了解清楚學(xué)?；厩闆r和此次調(diào)研目的后極力配合我們采訪(fǎng)調(diào)研工作，在后來(lái)的文化室調(diào)研、生態(tài)農(nóng)業(yè)采風(fēng)和生活上都提供了一定的幫助。一開(kāi)始，大多淳樸羞澀的村民并不太愿意接受我們的訪(fǎng)談，我們調(diào)研小組深入農(nóng)村農(nóng)戶(hù)，與村民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)作物(有機(jī)水稻和沙田柚)的種植和銷(xiāo)售狀況。在了解有機(jī)水稻的生長(zhǎng)情況和沙田柚的種植條件時(shí)，我們調(diào)研小組和攝像組全程跟著干活的村民，頂著炎炎烈日，走到田間和種植園實(shí)地去考察調(diào)研。沉重的機(jī)器和肆虐的蚊蟲(chóng)并沒(méi)有讓我們感覺(jué)到累，反而是感到滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。
總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研訪(fǎng)談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。通過(guò)短短幾天的調(diào)研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題，有機(jī)大米和沙田柚作為當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟(jì)作物，對(duì)于農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入和生活條件影響是很大的，也是很多方面的。通過(guò)走訪(fǎng)和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個(gè)課題和形成調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一大收獲。當(dāng)我采訪(fǎng)一些農(nóng)戶(hù)，問(wèn)他們是否希望能通過(guò)其它途徑改善現(xiàn)在青年勞動(dòng)力不足，產(chǎn)品銷(xiāo)售滯后等問(wèn)題時(shí)，他們都說(shuō)：“希望你們能把這些問(wèn)題反應(yīng)出來(lái)，讓政府和社會(huì)多了解這里的情況?！?BR> 微微的大山下埋著閃爍的.金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿(mǎn)希望的眼神。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十六
本文是由范文工作室上傳的：暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。
這個(gè)假期，我有幸參加了愛(ài)心社組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到柳州融安縣隘口村進(jìn)行了為期十天的支教和調(diào)研。但短短的十天時(shí)間，卻給我們留下了太多的美好回憶；十天，我們有了太多的感想感觸，所以決定用文字把這份美好的記憶珍存！
體會(huì)一：辛苦
下鄉(xiāng)，顧名思義，是要去體會(huì)鄉(xiāng)村的生活，只為了鍛煉自己，于是辛苦也便成為了必然。在剛剛抵達(dá)浮石鎮(zhèn)的`時(shí)候，由于時(shí)間很晚了，加上住宿條件不允許，我們都沒(méi)有洗澡就睡了，當(dāng)時(shí)我們平均每人也僅剩下大半瓶的飲用水，那時(shí)，我體會(huì)到了辛苦；在到達(dá)隘口村后，連續(xù)一天多的招生工作，我們挨家挨戶(hù)的去做宣傳，一走就是幾個(gè)小時(shí)，那時(shí)，我感到了辛苦；當(dāng)我們?cè)谘籽琢胰障绿ど险{(diào)研的路途，任憑皮膚在艷陽(yáng)下暴曬時(shí)，我感到了辛苦......面對(duì)這些辛苦，社長(zhǎng)的一句話(huà)始終鼓勵(lì)著我，那就是“只要我們?nèi)畟€(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，任何困難都會(huì)過(guò)去的”，我堅(jiān)信著......
體會(huì)二：開(kāi)心
下鄉(xiāng)是辛苦的，但我更愿意說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)的旅程，因?yàn)樾β曇呀?jīng)把辛苦掩蓋。當(dāng)我們看到招生效果比我們預(yù)想的還要好時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們第一次以老師的身份與學(xué)生見(jiàn)面，聽(tīng)到那一句輕輕的“老師好！”時(shí)，我們是開(kāi)心的；在體育嘉年華上，跟學(xué)生們一起玩游戲時(shí)，我們的臉上出現(xiàn)了已經(jīng)久違了的童真的笑容，那時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們?cè)谌フ{(diào)研的路上，聽(tīng)到鄉(xiāng)民們對(duì)我們的問(wèn)候時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們一幫人坐在一起吃那份并不是很豐盛的飯菜時(shí)，我們也是開(kāi)心的；晚上，一起在樹(shù)底下學(xué)推拿、玩“殺人游戲”的時(shí)光，也是我們最開(kāi)心的時(shí)候......
體會(huì)三：團(tuán)隊(duì)的力量
出發(fā)的那一刻，就決定了我們?nèi)畟€(gè)人從此便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，十天的下鄉(xiāng)，讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，我們有著優(yōu)秀的組織者、成員也都是通過(guò)嚴(yán)格考核選出的，我們能吃苦不怕累,在生活上互相關(guān)心和幫助，共同面對(duì)困難，嚴(yán)守紀(jì)律，注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，贏得了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)；在教學(xué)上各展才華，把自己所學(xué)所知的教給念恩的小朋友們，讓他們和我們一起共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得很出色，我們有自豪的資本。從組織者身上，我也學(xué)到了很多東西。
體會(huì)四：充實(shí)
下鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的不止是回憶，還是一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)還是調(diào)研方面，我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)工作中，起到很大的作用！同時(shí)，對(duì)我們自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高也是有好處的。
在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)歷很多，感觸太多，想寫(xiě)的也非常多，我們學(xué)到的也不少?？傊@次下鄉(xiāng)對(duì)我而言，意義很大，我想如果可以，明年我還會(huì)參加暑期三下鄉(xiāng)的！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十七
但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時(shí)，我知道街道工作人員的不易，為了給居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里，我們和孩子們打成一片，感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力，并且非常感激街道為孩子開(kāi)設(shè)這樣的學(xué)校，可以提供一個(gè)場(chǎng)所，讓孩子們的暑假不會(huì)荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患，在假日學(xué)校，能學(xué)到消防知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，我也可以給周?chē)呐笥阎v講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦，雖然沒(méi)修好，但是能為街道做些力所能及的事情，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有我們的經(jīng)歷。最后一次活動(dòng)，我覺(jué)得是最有意義的一次活動(dòng)了，“開(kāi)明開(kāi)放，求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神，簡(jiǎn)短有力的八個(gè)字，涵蓋了合肥人的精神品質(zhì)，為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽，拿著宣傳單頁(yè)和撲克牌，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了，但還是堅(jiān)持把任務(wù)完成，下午記者電話(huà)采訪(fǎng)了我們幾位隊(duì)員，以我們?yōu)榇?，宣揚(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)結(jié)束了，特別有成就感，雖然事后覺(jué)得不盡如人意，但是肯付出總是有回報(bào)的。這次難忘的暑假，已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨，留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通，主動(dòng)等等讓我欣慰自己的成長(zhǎng)。年年夏季驕陽(yáng)暴雨，酷熱煩悶，的夏天卻清新充實(shí)，一路走一路學(xué)習(xí)，我感激能有機(jī)會(huì)參與街道服務(wù)，參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十八
炎炎夏日，晴空萬(wàn)里，我們循著感動(dòng)走進(jìn)了寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)的三聯(lián)小學(xué);脈脈深情，款款感慨，我們流著熱血喚起了自己內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài);校車(chē)駛離，身旁飛逝，淌著熱氣的身體蘊(yùn)含著良知的思考——攜手奮進(jìn)，共撐一片晴空。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的湖南大學(xué)師生關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)座談會(huì)，讓我們了解到了寧鄉(xiāng)縣整個(gè)縣域范圍內(nèi)的留守兒童的生存狀況和針對(duì)留守兒童的工作狀態(tài)。三聯(lián)小學(xué)作為我們調(diào)研的樣本基地，關(guān)愛(ài)留守兒童的工作做得十分細(xì)致和到位，我們十分感動(dòng)。
教育部明確我們大學(xué)生三下鄉(xiāng)的目的是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，關(guān)注留守兒童是一項(xiàng)義務(wù)，更是責(zé)任。對(duì)于我們大學(xué)生而言，祖國(guó)的未來(lái)需要我們，對(duì)于我們整個(gè)國(guó)家來(lái)講，社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要我們付出更多的心血在留守兒童的關(guān)愛(ài)上。
基于此，我們湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐選擇了關(guān)愛(ài)留守兒童和調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)，心系農(nóng)村，在社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研過(guò)程中能建立一種長(zhǎng)期的與留守兒童的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，幫助他們開(kāi)心學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活，這將是我們的最大心愿和目的。同時(shí)于我們個(gè)人而言，奮進(jìn)的同時(shí)心系社會(huì)，能培養(yǎng)愛(ài)心，有益于更好地報(bào)國(guó)，增加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況，為自己發(fā)揮聰明才智，做出有益于社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)選擇好方向和途徑。
寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)教育大縣，如果按初高中及職業(yè)高中的綜合教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)而言，是非常了不起的一個(gè)縣城，再苦再窮也不能苦了孩子窮了孩子，不讓他們上學(xué)是在當(dāng)?shù)胤浅２积X的一種行為，大多數(shù)人已經(jīng)接受了孩子最好能讀大學(xué)，及知識(shí)改變命運(yùn)的這一理念。留守兒童的大多數(shù)父母都是為了能為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)生活攢下足夠的錢(qián)，而去自己外出打工等。頭腦里回蕩著那些努力的身影，所謂天之驕子的我們究竟應(yīng)該付出多大的努力才能配得上人們給我們的榮譽(yù)，我們沉思了。
魯亮，普通的一名留守兒童，父母離異，和奶奶住在一起，爸爸經(jīng)常外出打工。這個(gè)外表較為沉默的男孩，令我深深地震驚了。
他只有一個(gè)愿望和理想——開(kāi)一個(gè)網(wǎng)吧，只有一個(gè)目的——方便自己上網(wǎng)打游戲，只喜歡一種游戲——穿越火線(xiàn)(一種暴力游戲)，只有一種愛(ài)好——上網(wǎng)。
真的很樸實(shí)的想法，不存在以后賺多少錢(qián)，不存在要怎么樣地過(guò)好自己的生活，只是想開(kāi)個(gè)網(wǎng)吧打游戲，然而，這深深地刺痛了我的神經(jīng)——他有網(wǎng)癮，才四年級(jí)的小學(xué)生，家庭的不幸他似乎都已經(jīng)麻木了，有學(xué)習(xí)厭倦的感覺(jué)，不喜歡讀書(shū);和同伴玩，沒(méi)有那種躲貓貓的興趣，覺(jué)得幼稚;家人控制他上網(wǎng)的時(shí)間，可還是每星期至少去三四次。其實(shí)他還是缺少家庭完整的愛(ài)，完整的監(jiān)護(hù)才會(huì)惹上網(wǎng)癮的，關(guān)鍵是他沒(méi)有任何的覺(jué)察到網(wǎng)癮的可怕，只是覺(jué)得游戲有些刺激，能使自己近乎到達(dá)一種麻醉的境地。
也許這是個(gè)案，可從他口中，我們得知很多小學(xué)生在家里不知情的狀況下，跑到附近鎮(zhèn)上的黑網(wǎng)吧之類(lèi)的玩游戲聊qq不在少數(shù)，青少年的自控能力很弱，我們?nèi)绻狈σ欢ǖ囊龑?dǎo)和監(jiān)管，很有可能將導(dǎo)致他們的未來(lái)暗淡無(wú)光，這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的話(huà)題，同時(shí)也牽動(dòng)著我和隊(duì)友的心。
第二天，我們第二小組5個(gè)人來(lái)到了他的家，爸爸和他坐在床頭，房子是臨時(shí)搭建的，爸爸趕回來(lái)參與了我們的交談。整個(gè)交談過(guò)程中，我們都能看得出父子之間的感情是很溫馨和諧的。唯有兒子堅(jiān)持上網(wǎng)，父親堅(jiān)持說(shuō)成績(jī)這兩點(diǎn)之間存在著較大的矛盾，是父親給的關(guān)愛(ài)太少，還是孩子的網(wǎng)癮過(guò)重，這個(gè)難題，我們努力探尋并試圖找出解決方案。
通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的交流和溝通，爸爸和兒子之間談了許多，甚至很多都是以前雙方從未了解的情況，對(duì)于父母離異，他的想法;對(duì)于上網(wǎng)游戲，他的看法。交流促進(jìn)認(rèn)識(shí)，溝通才能有進(jìn)步。坐在一旁的我們，看著他倆依偎著，內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。兒子說(shuō)好以后不再沉迷游戲，當(dāng)然要求爸爸監(jiān)督，我們自然也成功地達(dá)到了目的，面對(duì)父子倆的溫馨，感觸良多。
攜手奮進(jìn)，才能共撐一片晴空。接著我們的每位成員留下了電話(huà)號(hào)碼，我和另一位同學(xué)留下了qq號(hào)碼，留下了寫(xiě)有我們學(xué)校地址的信封及郵票，告訴小魯如果有任何一方面的困惑，學(xué)習(xí)生活等等，都可以和我們聯(lián)系，我們一定盡最大的努力幫助，并且攜手共創(chuàng)美好的明天，走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父子倆的眼眶里有著打轉(zhuǎn)的淚珠，轉(zhuǎn)身的那一剎那我不敢回頭，因?yàn)槲抑?，一回頭我將見(jiàn)證他們的感動(dòng)。然而我愿意在心中見(jiàn)證這一切。
我們的志愿者服務(wù)團(tuán)和數(shù)名留守兒童建立了一對(duì)一和多對(duì)一的聯(lián)系，互留了聯(lián)絡(luò)方式，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們自己都在心里牢牢地樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念，留守兒童是我們的親人，是值得我們?nèi)ジ冻龅娜后w，我們要和他們做知心朋友，在各個(gè)方面給予他們幫助，只有我們攜手奮進(jìn)，才能撐起一片晴空，才能成就未來(lái)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十九
廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)夢(mèng)想起航隊(duì)在韶關(guān)沙坪開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)六天的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中我們與孩子，與當(dāng)?shù)氐拇迕窆餐?，一起成長(zhǎng)，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。以下是我作為一名隊(duì)員對(duì)本次活動(dòng)撰寫(xiě)的個(gè)人總結(jié)：
(一)支教。
在本次支教部分，我負(fù)責(zé)美術(shù)方面的內(nèi)容。此外，我還負(fù)責(zé)了幾次的助教的任務(wù)。在課堂上，小朋友們積極熱切，最令我印象深刻的是他們能夠做到城市里的孩子做不到的事情，就是像一塊海綿一樣對(duì)知識(shí)有著最原始最熱衷的渴望，他們會(huì)在你做一些舒緩氛圍的事情時(shí)阻止你，道：“上課啦!”。他們?cè)缱x或者上課時(shí)候朗誦非常洪亮，并且當(dāng)你在黑板上寫(xiě)板書(shū)時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)的記下來(lái)，這時(shí)課室安安靜靜的，但是小朋友們發(fā)亮的眼睛使得課堂又十分生機(jī)勃勃。他們會(huì)在你拓展知識(shí)的時(shí)候熱烈的回應(yīng)你所教的東西，他們動(dòng)手能力非常的強(qiáng)，并且對(duì)于科學(xué)的東西他們好奇又喜愛(ài)。比如在上國(guó)學(xué)課時(shí)，他們能夠一字不漏，聲音洪亮的把整篇三字經(jīng)背下來(lái)，又愛(ài)做筆記，不喜歡你上課做一些無(wú)聊的事情來(lái)浪費(fèi)他們學(xué)到寶貴知識(shí)的時(shí)間。還有如手工課，無(wú)疑他們對(duì)科學(xué)都是向往的，對(duì)未知的東西充滿(mǎn)探知精神，即使是人文地理，只要是他們不知道的，他們都能保持最原始的熱愛(ài)去對(duì)待這些第二課堂。我覺(jué)得這群孩子教會(huì)我們一個(gè)很重要的道理：珍惜時(shí)間，對(duì)知識(shí)以一種靈魂的需求來(lái)看待，永遠(yuǎn)要以沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的角度來(lái)珍惜每本書(shū)，每一種人生課。他們捧著那本三字經(jīng)時(shí)，小心翼翼放在桌面上，幾個(gè)小朋友一起看，我覺(jué)得：這就是城市人做不大的——對(duì)知識(shí)的無(wú)比珍惜。
對(duì)于支教，也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，站在小朋友們的角度，我們要去研究他們的接受能力，他們的興趣愛(ài)好，怎么讓第二課堂真正活躍，這是一個(gè)支教所必須考慮到的。
(二)調(diào)研。
此次還參與了幾次調(diào)研活動(dòng)，以馬子坪小學(xué)為起點(diǎn)，實(shí)地走訪(fǎng)相鄰的幾個(gè)村以及本村。在調(diào)研活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)象有小孩，青少年，中年人以及老年人，涉及參與勞動(dòng)以及非勞動(dòng)者人士，因而我認(rèn)為調(diào)查數(shù)據(jù)就對(duì)象而言，是比較真實(shí)的?，F(xiàn)我著重陳述我們調(diào)查中的印象比較深的幾個(gè)現(xiàn)象。
1、黃煙補(bǔ)貼，是每個(gè)煙農(nóng)所關(guān)心的。有的煙農(nóng)告訴我們前幾年他們還會(huì)有補(bǔ)貼，可是近幾年沒(méi)有了。在我們采訪(fǎng)當(dāng)?shù)卮逦瘯r(shí)，他卻說(shuō)：“補(bǔ)貼是有的，不過(guò)有的人可能不知道，并且種植面積比較小的是沒(méi)有補(bǔ)貼的?！比欢?，在我負(fù)責(zé)的十幾份問(wèn)卷中，幾乎每個(gè)煙農(nóng)都說(shuō)他們之前有(即種植面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)可得到補(bǔ)貼)，現(xiàn)在沒(méi)有。也就是說(shuō)，在補(bǔ)貼下發(fā)這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了信息不對(duì)口。那么，黃煙的補(bǔ)貼到底去哪里了呢?為何煙農(nóng)反映都是一致地：沒(méi)有補(bǔ)貼?要知道，煙農(nóng)的一大經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是補(bǔ)貼，是支撐家庭的一部分。(再細(xì)查下去就是：官農(nóng)之間為何信息不對(duì)口)。
2、蓄水池爭(zhēng)論。針對(duì)沙坪地形以及氣候特點(diǎn)，幾年前這里曾興建各種圓形狀蓄水池，當(dāng)我們抵達(dá)這里時(shí)，的確看到很多很多卻已經(jīng)報(bào)廢的蓄水池，調(diào)查時(shí)，煙農(nóng)說(shuō)：當(dāng)時(shí)政府下發(fā)鼓勵(lì)興建蓄水池的政策并予以補(bǔ)貼，很多村民為了拿到補(bǔ)貼就盲目建池，不顧工程質(zhì)量?，F(xiàn)在蓄水池壞的壞，毀的毀。破壞山體構(gòu)造并且環(huán)境不雅，有的蓄水池里面都是垃圾或者污水，至今能用的已經(jīng)屈指可數(shù)。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得蓄水池的想法是好的，但是一旦下發(fā)政策就必須要有監(jiān)督監(jiān)控，政策不可以失控，否則政策就不會(huì)有好的影響!監(jiān)控也要堅(jiān)持，那么政策才不會(huì)變質(zhì)。今年，由于前一段時(shí)間降水過(guò)多，導(dǎo)致今年黃煙質(zhì)量非常不好，那么我們提倡的是，鼓勵(lì)排水儲(chǔ)水功能的農(nóng)用設(shè)計(jì)。
3、提高技術(shù)以降低成本，而不是價(jià)格拉扯。我們?cè)岢鲫P(guān)于鼓勵(lì)農(nóng)民建沼氣的設(shè)想，但與村委書(shū)記商討過(guò)后，因?yàn)闈M(mǎn)足不了大量生產(chǎn)的原因，這個(gè)想法泡沫了。生產(chǎn)線(xiàn)是這樣的：原料(黃煙葉子：主要是前期種植成本還有人工成本，難以下調(diào)。媒：市價(jià)，最廉價(jià)的燃料，難以下調(diào)以及更換，等等，這些都是固定成本)，生產(chǎn)，收購(gòu)。但是我們能做的是如何更節(jié)約，如何降低損失。比如今年降水過(guò)多，葉子收成不好，今年會(huì)虧損。那么如何防止這種情況再次發(fā)生呢?我們可以集思廣益，并且咨詢(xún)農(nóng)民，做到一個(gè)可以排水蓄水的設(shè)計(jì)創(chuàng)想，能夠天然的科學(xué)地利于種植，這樣會(huì)降低很多損失，接著落實(shí)計(jì)劃，而不是空談成績(jī)。規(guī)模生產(chǎn)和管理也能做到這一點(diǎn)，可以有煙農(nóng)合作社，盡量分工，負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)，每個(gè)人又可以參與監(jiān)督捍衛(wèi)自己利益，這樣一來(lái)，利益保證了，農(nóng)民也不必全程負(fù)責(zé)黃煙生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，不必那么辛苦了。
(三)課余了解。
除了調(diào)研，支教部分，我個(gè)人利用休息時(shí)間參與小朋友們課余活動(dòng)，從而更加走進(jìn)他們的生活，關(guān)心留守兒童心理健康以及生活條件。
4、織黃煙葉。
小朋友們常常在我們不知道的時(shí)候，做了很多很多活，他們有的下課之后就去織黃煙，我有幸參與到這一部分，才知道孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立?？椧黄S煙并不可怕，織幾小時(shí)就很辛酸了，那時(shí)我織了兩天，一下課就去，因?yàn)槲蚁霂退麄冏龆嘁稽c(diǎn)點(diǎn)，那么他們就能早點(diǎn)回家吃飯了，小朋友靠這些活來(lái)給自己賺零用錢(qián)的，每匹0.25元，他們?cè)?jīng)織到晚上9點(diǎn)，我想說(shuō)，織黃煙葉子，因?yàn)榫€(xiàn)很細(xì)，黃煙被太陽(yáng)曬過(guò)后會(huì)出很苦的煙油，所以幾匹下來(lái)，手指就會(huì)很疼很麻，并且很臟，不洗干凈就永遠(yuǎn)洗不掉了。有一天我們從3點(diǎn)知道6點(diǎn)，我問(wèn)一個(gè)小朋友：手疼不疼?他說(shuō)：不疼。一個(gè)小時(shí)之后，我再問(wèn)他，然后硬是抓他的手來(lái)看，手都紅了，有的繭好像破皮了，我看了好心疼，問(wèn)他：疼不疼?他說(shuō)：有點(diǎn)。從此我就知道了，這群堅(jiān)強(qiáng)的孩子，總是不想讓別人擔(dān)心，把疼痛吞進(jìn)肚子里，自己忍著不說(shuō)。像這樣的孩子還有很多，有一個(gè)女孩連續(xù)2天沒(méi)來(lái)上課，就是一天到晚都在綁葉子。我在幫忙綁的時(shí)候，他們有的會(huì)心疼幫我，然后讓我不要綁了，其實(shí)我想說(shuō)：能幫你們就是我的動(dòng)力，綁完了回家吃飯才是快樂(lè)，一邊干活一邊聊天是我最快樂(lè)的時(shí)光和最大的獎(jiǎng)賞。
5、爬小山坡。
一天我們干完活，他們就跑到學(xué)校，不知怎么的，后來(lái)我們?nèi)ヅ懒藢W(xué)校前面的小山坡，從此我也沒(méi)明白了，跟他們出來(lái)爬山，要擔(dān)心危險(xiǎn)的不是他們，而是我們這群城里的孩子，他們能上能下，身體靈活度很高，接觸到的山里的東西也多，他們是一群天真活潑的孩子，大山?jīng)]有剝奪他們的無(wú)邪浪漫，大山反而贈(zèng)予了他們城市里沒(méi)有的直率和真實(shí)。
(三)關(guān)于談心。
有的小朋友不是很合群，他們?cè)趧e的小朋友快樂(lè)玩耍時(shí)，會(huì)自己躲起來(lái)不愿意說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得我們就應(yīng)該跟他們聊天，聊家人，聊別的很多的東西，然后讓他們快樂(lè)起來(lái)，接著拉他們進(jìn)去人群中一起玩耍。還有的小朋友性格跟別人不一樣的，我們就要用最溫柔的語(yǔ)氣和最親近的口吻跟他們說(shuō)話(huà)，通過(guò)談心使他們忘記難過(guò)，走進(jìn)人群。還有的小朋友比較成熟，就可以適當(dāng)?shù)慕慌c他一些責(zé)任，那么他們就會(huì)起保護(hù)和支持的作用，大家才會(huì)更團(tuán)結(jié)。
(四)文藝匯演。
為了圓滿(mǎn)完成文藝匯演的內(nèi)容，一部分小朋友被選去排練不同的節(jié)目，我和一名隊(duì)友負(fù)責(zé)心理健康操這部分，并為團(tuán)隊(duì)起了“小男神女神隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)，隊(duì)伍里有聰明的孩子，也有比較遲鈍的孩子，但是在幾天的排練中，他們都讓我感受到了一種叫做認(rèn)真執(zhí)著的力量。排練使他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多了，大家彼此熟悉起來(lái)，互相合作，不太嫻熟的動(dòng)作他們會(huì)互相討論或者模仿，所以他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了合作。另外，有幾個(gè)小朋友比較遲鈍的，他們會(huì)早來(lái)學(xué)校讓我教他們，排練時(shí)為了不影響進(jìn)度會(huì)主動(dòng)拖鞋，在臟臟的地板練習(xí)，即使愛(ài)干凈的小朋友也愿意這么做，然后有空了，就會(huì)一個(gè)人偷偷練習(xí)，他們展示一種刻苦認(rèn)真的態(tài)度。各種努力，他們?cè)诙潭虄扇鞎r(shí)間里就掌握了動(dòng)作，最后在匯演里成功演出，我們收獲了感動(dòng)。
二、日后改進(jìn)方向。
(一)珍惜擁有的現(xiàn)有條件，珍惜時(shí)間，珍惜家人好友等等周?chē)娜艘约罢湎еR(shí);。
(二)用耐心，用溝通與周?chē)娜私佑|;。
(三)尊重勞動(dòng)，敬仰自然;。
(四)不畏艱苦，不怕流汗，艱苦奮斗，拼搏向上，挑戰(zhàn)自我;。
(五)學(xué)會(huì)用心，將心比心。
(六)比別人再多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心和用盡力量;。
(七)擅于與不同的人溝通，擅于與持不同觀(guān)點(diǎn)的人交流，善于得到別人信任。
(八)時(shí)間可以擠，危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，信任不可無(wú)等等……。
三、結(jié)語(yǔ)。
三下鄉(xiāng)，讓我在韶關(guān)沙坪那里收獲到了不僅僅是耐心，真心，珍惜，認(rèn)真，友誼，真誠(chéng)等等的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)這群孩子，讓我更懂得了成長(zhǎng)的含義是在互相了解中開(kāi)始的，此外，與村民相處的過(guò)程，讓我感受到人間溫情，最后，在辛苦的調(diào)研中，那些最樸實(shí)的人還有最真實(shí)的時(shí)光，使我記憶尤深。三下鄉(xiāng)，是我大學(xué)的洗禮。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇二十
為期七天的____村支教調(diào)研三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它是這個(gè)夏天最值得我懷念的時(shí)光，它給了我一個(gè)像夢(mèng)一樣的夏天。同時(shí)，我很慶幸自己加入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，有幸認(rèn)識(shí)了很多才華橫溢的朋友，與大家一起度過(guò)了這流金般的七天。三下鄉(xiāng)已然成為我人生中極為重要得一堂課，亦是我今后生活中的一筆寶貴財(cái)富，為我的大學(xué)生活添上了絢麗多彩的一筆。
我的調(diào)研生活
在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我是調(diào)研組的，所以，調(diào)研基本上是我的所有工作。我們調(diào)研組從前期的踩點(diǎn)觀(guān)察、搜集資料，到后期的問(wèn)卷調(diào)查，資料整理與匯總，哪一樣都不是輕松的。更因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候碰了不少的壁，但是我從中也學(xué)到了很多，與人溝通的能力提高了不少。
記得三下鄉(xiāng)活動(dòng)剛開(kāi)始的第一天，我們學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院在天門(mén)嶺腳下進(jìn)行了一次野炊，我們其中幾個(gè)先到的同學(xué)，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下不斷攀爬，最后由于時(shí)間關(guān)系我們從仙女源上方開(kāi)始返程。徐徐的微風(fēng)，汨汨的流水，縱橫交錯(cuò)的巖石，無(wú)一不讓人感受到天門(mén)嶺未被開(kāi)發(fā)的自然美與吸引力。同時(shí)在7月11日，調(diào)研組有組織了一個(gè)五人小隊(duì)再上天門(mén)嶺，收集并記錄下了該地很多的自然地貌和珍稀物種。
同時(shí)我也了解到在____到五虎團(tuán)羊這一帶地區(qū)多為丹霞地貌，巖石的成分以陸相沉積為主，懸崖上可以看到的粗細(xì)相間的沉積層理，大多形成了頂平、身陡、麓緩的方石、石墻、石峰、石柱等奇險(xiǎn)的地貌形態(tài)，調(diào)研中所收集到的有關(guān)____到天門(mén)嶺一帶植被分布、土壤情況等各類(lèi)生態(tài)調(diào)研資料反饋給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以加強(qiáng)當(dāng)?shù)厝罕姳Ｗo(hù)原生態(tài)自然的意識(shí)、促進(jìn)生態(tài)文明文化長(zhǎng)廊建設(shè)。
在接下來(lái)的幾天里我們通常是分成幾個(gè)小組，跟隨當(dāng)?shù)卮逯?shū)一起走訪(fǎng)，搜集一些與此次調(diào)研有益的資料。后期我們則是與吃____縣留守兒童學(xué)校聯(lián)手進(jìn)行了一次關(guān)于留守兒童情況的社會(huì)調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亓羰貎和氖芙逃闆r以及當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境與教學(xué)水平，我們將所有搜集的材料反饋給當(dāng)?shù)卣傲羰貎和瘜W(xué)校，希望我們此舉可以讓政府及學(xué)校更加重視留守兒童的教育問(wèn)題。讓大山里的孩子也能接受到更好地教育，而不是整個(gè)學(xué)校只有一名老師幾位學(xué)生這樣的尷尬局面。
我的支教生活
在____這個(gè)偏僻的大山里，也許你感慨它的落后，也許你驚嘆于這四面環(huán)抱的竹山，但你一定會(huì)被____孩子們朗朗的書(shū)聲和笑聲所感染。純凈質(zhì)樸的一方天地孕育了____孩子們美麗的心靈。每天的每天，在我們才剛剛起床就有孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了學(xué)校，他們和支教老師打成一片。
雖然我不是支教組的老師，但是我們所有三下鄉(xiāng)成員的任務(wù)分配都是可調(diào)的，互相幫助。因?yàn)橛羞^(guò)招生的經(jīng)驗(yàn)，我在第一天上午就帶隊(duì)到村里各處去招生，走訪(fǎng)過(guò)很多家庭。后來(lái)還給孩子們上過(guò)手工課和作業(yè)輔導(dǎo)。孩子們每天都上的課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、舞蹈、手工、禮儀，老師們每天上課后都辛苦的準(zhǔn)備下一堂課，常常熬夜到十一二點(diǎn)，只為準(zhǔn)備明天上課的材料。孩子們唱著小星星、小蘋(píng)果，跳著舞蹈的歡樂(lè)樣子總是縈繞在我心頭。好學(xué)善問(wèn)的身影總讓人開(kāi)心。記得有一次，我們?cè)诖蟀嘟o孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，有個(gè)老師問(wèn)一個(gè)小女孩長(zhǎng)大以后想要考哪所大學(xué)，才十歲的孩子居然不假思索就告訴我們說(shuō)，她以后要上武漢大學(xué)。我們?cè)趫?chǎng)的所有老師都驚呆了，因?yàn)檫@么小得孩子就對(duì)自己的夢(mèng)想如此堅(jiān)定，從小就明白自己想要什么，確實(shí)讓我們這些大學(xué)生都有點(diǎn)自愧不如了。
微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿(mǎn)希望的眼神。
我們的生活
都說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常艱苦，但在我看來(lái)，我們的生活條件算是不錯(cuò)的了。我們住的地方是____村的村委會(huì)，環(huán)境還不錯(cuò)，吃飯是在以前廢棄的一個(gè)小學(xué)里面，雖然隔的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是做飯大叔的手藝還是相當(dāng)好的，堪比大廚，是以我們伙食都還不錯(cuò)。而且村支書(shū)對(duì)我們也特別關(guān)照，為我們解決了不少麻煩。在這樣的大家庭里我們漸漸感受到了家的溫暖。7月14號(hào)那天是張____學(xué)姐的生日，當(dāng)天帶隊(duì)老師和隊(duì)員一起買(mǎi)了很多東西一起慶祝，晚上八點(diǎn)多的時(shí)候負(fù)責(zé)后勤的徐澤林以及左維還有我在廚房一起為張____學(xué)姐做了一碗長(zhǎng)壽面，雖然只是簡(jiǎn)單的食材，可是飽含的是我們濃濃的祝福之情。在這樣一個(gè)特殊的日子里慶生，相信于她于我們都是一份特殊的記憶。
如果說(shuō)每天的調(diào)研工作讓人有些許疲憊，那么每天忙完事情之后與小伙伴們一起閑聊嬉戲就是真正的輕松愜意了。閑暇時(shí)大家總愛(ài)圍坐在一起，分享自己的經(jīng)歷，盡訴平日里生活的苦與樂(lè)。
雖說(shuō)我們下鄉(xiāng)其他條件都還可以接受，但是每天的洗澡用水問(wèn)題確實(shí)讓人頭疼。在七天的時(shí)間里，我?guī)缀趺刻斐酝晖盹埡蠖家獮樵撊ツ睦锵丛瓒鵁?，即便____的村民熱情淳樸，但卻著實(shí)不好意思一次次麻煩別人。男生的話(huà)就比女生方便多了，常常是到水龍頭旁沖洗一番就解決了，但是條件確實(shí)比較艱苦......呵呵，總之，大家在迅速進(jìn)入狀態(tài)后，每件事都有條不紊的進(jìn)行，每天早上起床，伴著林子里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，看著隊(duì)友忙碌的身影，那是多么美好的事情啊!在這短短的幾天里，大家同甘共苦，用心為他人著想，照顧他人，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都倍感溫暖，這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。
我的收獲
____三下鄉(xiāng)活動(dòng)早已結(jié)束，雖然我們的行程很短，但從行程的一開(kāi)始到結(jié)束，整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)都給了我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)，而在這短短七天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在調(diào)研工作開(kāi)展的過(guò)程中我們遇到了許多的難題，由于大家大都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，全身心的投入到自己的工作中去，我們順利完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性。
贏得了友誼。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)友們來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)，而且不同校區(qū)，這為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我們相互之間建立了友誼，并且在活動(dòng)結(jié)束后還保持著聯(lián)系。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，充分發(fā)揮了互助愛(ài)的精神.....
鍛煉了解決問(wèn)題的能力。這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)從主題的確定，活動(dòng)的策劃，方案的制作到具體的實(shí)施，基本上都是由團(tuán)隊(duì)成員一起完成的。這給了我們一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全的考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助。通過(guò)這次活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著積極地影響。
增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)有辦法教給孩子們的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的，我們的到來(lái)，給他們提供了一個(gè)接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生了對(duì)知識(shí)更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念。我認(rèn)為這是比教會(huì)他們幾道算數(shù)或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更有意義的?？粗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)的變化，我想每個(gè)人都會(huì)心生溫暖，他們由最初的羞澀到后來(lái)的自信，每一天都在變化。
結(jié)束語(yǔ)
在____七天的支教和調(diào)研生活，我個(gè)人收獲很大，是一個(gè)內(nèi)心深處的洗禮，尊重是贏得尊重的第一步，不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重首先得尊重他人。把握大局，注重細(xì)節(jié)，在做工作的時(shí)候要做到膽大心細(xì)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步，鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校。但在一些具體的工作方式和做法上一定存在一定的差異性，為避免發(fā)生矛盾，我們經(jīng)常在工作之余抽出時(shí)間進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，共同探討和商議，以期不斷地進(jìn)步和不斷地完善.....三下鄉(xiāng)短短七天的時(shí)間，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)全新的自己!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇一
在三下鄉(xiāng)短短的七天里，讓我看到了很多，也體會(huì)到了很多，收獲的比我預(yù)想的更加真切，更加充實(shí)。感謝有幸能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
剛到的兩天里，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，可能是沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境的原因吧，雖然那里的環(huán)境沒(méi)有想象宏觀(guān)惡劣，一天之中洗澡成了讓我最困惑的煩惱，后來(lái)，慢慢的也就習(xí)慣了。大概志愿者在一起所有的問(wèn)題都不成問(wèn)題了，不管在課堂上，還是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，讓我感受到小學(xué)時(shí)的純真的溫馨。大家一起上課，一起做飯，一起看電影，一起打撲克，一起務(wù)農(nóng)，雖然認(rèn)識(shí)不久，卻又一種相識(shí)已久的默契。在這七天里，真的有一種莫名的喜悅，謝謝大家！
那里的小朋友都很聰明，很友善，對(duì)于當(dāng)年同年的我來(lái)說(shuō)真的懂得更多。還記得有一位坐在我身旁的小朋友跟我說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但從他的眼里看出了一份堅(jiān)定，心想：讓他們的童真一直繼續(xù)下去該多好啊，真希望他們能成為自己想成為的人。
持一份善心，做自己想做的事，這是我最大的體會(huì)！
??????????????????????志愿者：蘇xx
其實(shí)剛來(lái)到黎埠中心小學(xué)，感覺(jué)這所學(xué)校條件不算太差，心想著還以為是瓦屋那種，誰(shuí)知道比我們以前讀的學(xué)校還高級(jí)，有投影儀，有書(shū)架，有專(zhuān)門(mén)放掃帚的地方，甚至健身房，反正條件還算不錯(cuò)的，我們是住在課室里面的，睡在課桌上，其實(shí)還好，就是桌子拼在一起高低不平，而且還發(fā)出聲響，我們吃的地方在廚房，廚房很高級(jí)，什么都有，空調(diào)什么的，反正和我心目中的大鍋，燒柴的情景差的好遠(yuǎn)。
好了說(shuō)完生活中的來(lái)說(shuō)下助教，我感覺(jué)大家還是不錯(cuò)的，有溝通有合作，能聽(tīng)?zhēng)ш?duì)指揮，大家都很好溝通，我自己也有在做好自己應(yīng)該做的東西，我想總結(jié)一下我的課發(fā)生的問(wèn)題：第一，我把小組分成了6個(gè)組，兩三個(gè)人用一袋豆子，里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆，所以導(dǎo)致小朋友們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候找豆子比較慢，我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子，感覺(jué)自己把豆子混在一起的行為真是做了無(wú)用功，第二，我發(fā)現(xiàn)課堂中所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，耽誤了下節(jié)課的.一點(diǎn)時(shí)間，可能因?yàn)橐恍┬∨笥褜?duì)自己畫(huà)的東西要求比較高，導(dǎo)致畫(huà)了好久才開(kāi)始粘豆豆，第三，所使用的白乳膠很難擠出來(lái)，而且質(zhì)量不太好，導(dǎo)致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問(wèn)題，以前覺(jué)得自己一定能hold得住小朋友，能夠完美的上好一節(jié)課，誰(shuí)知道上了才知道問(wèn)題很多，要改的地方還是很多的。
其實(shí)這七天還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)槲矣终业搅艘环N大家朝著一個(gè)目標(biāo)一起前進(jìn)的感覺(jué)，我喜歡這種感覺(jué)，而且和大家相處還是挺和諧的，很高興認(rèn)識(shí)大家，這段回憶將是我人生中美好的片段，永記心中！
???????????志愿者：王xx
本次的“三下鄉(xiāng)”助教活動(dòng)是我大學(xué)期間第一次的助教活動(dòng)，讓我真正的了解到何為助教，還有助教的意義。
每天早上和中午，叫醒我們的，往往不是鬧鐘，而是早早已經(jīng)來(lái)到課室的孩子們，他們求學(xué)的熱情，正是我們上課的動(dòng)力。因?yàn)橹虝r(shí)間只有短短幾天，我也知道很難對(duì)孩子們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我更傾向于的是用心去陪伴每一個(gè)孩子，讓他們知道社會(huì)上還是有很多人很關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們的，我希望這幾天也是他們童年里的閃光點(diǎn)，讓他們能積極的去面對(duì)生活。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇二
校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來(lái)的活動(dòng)得與失：
一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：
（一）主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上。
在本次支教課程的設(shè)置，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說(shuō)化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的指教課程設(shè)置的一個(gè)最大的不同?？梢哉f(shuō)我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)受益匪淺。
（二）支教組內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人員管理有質(zhì)量。
本次組員富有責(zé)任心，組長(zhǎng)分配工作及時(shí)，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次試講，態(tài)度嚴(yán)肅。
本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭。
二、我們同時(shí)也存在著許多不足：
（一）缺少后備方案：
本次支教過(guò)程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故。比如電腦用不了。這些問(wèn)題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過(guò)考慮，支教組的后備方案十分重要。
（二）部分課程安排不妥當(dāng)，一定程度上影響學(xué)生的積極性：
如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥。可考慮手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，或者三堂手語(yǔ)拆開(kāi)給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。
（三）支教組與其他組溝通不足：
班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的工作安排。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。
（四）支教組組員內(nèi)部溝通不足：
下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇三
三下鄉(xiāng)――是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。文化下鄉(xiāng)包括圖書(shū)、報(bào)刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。
名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊(duì)”，由不一樣的學(xué)校不一樣的學(xué)院組成。我們有3個(gè)東莞南博技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一個(gè)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的高材生。我們?nèi)A師里又分有體科院、經(jīng)管學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院和公管學(xué)院，真是各方各面人才濟(jì)濟(jì)啊!我為是這樣一支多才多藝的下鄉(xiāng)隊(duì)伍的一員而自豪!
在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉(xiāng)活動(dòng)做了很多準(zhǔn)備。我們隊(duì)伍里設(shè)有調(diào)研組、后勤組、采訪(fǎng)組、體制測(cè)量組、文體組等等。我們的隊(duì)長(zhǎng)蘇林杰同學(xué)在下鄉(xiāng)前一個(gè)星期組織我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)會(huì)，交代了我們下鄉(xiāng)的工作，并把我們個(gè)人的任務(wù)安排下去。會(huì)議結(jié)束后，我們就正式進(jìn)入下鄉(xiāng)培訓(xùn)階段。各組組長(zhǎng)開(kāi)始籌備本組隊(duì)員下鄉(xiāng)要完成的工作，提前做好計(jì)劃與工作安排，各隊(duì)員用心主動(dòng)配合隊(duì)長(zhǎng)和各組長(zhǎng)的部署。
我是調(diào)研組的組長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)的調(diào)查問(wèn)卷。我們這次下鄉(xiāng)調(diào)研有兩個(gè)主題，一個(gè)是有關(guān)“亞運(yùn)會(huì)”的，一個(gè)是有關(guān)“共和國(guó)建國(guó)六十周年”的。據(jù)聞“亞運(yùn)會(huì)”的肇慶的下鄉(xiāng)隊(duì)伍已經(jīng)在做了，我們就主要對(duì)“共和國(guó)建國(guó)六十周年”這個(gè)理念在鄉(xiāng)下的了解度進(jìn)行調(diào)查，還有的就是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，再制定一些調(diào)查問(wèn)卷。之后我們隊(duì)的指導(dǎo)老師李志勝老師在開(kāi)全體會(huì)議的時(shí)候指出了我們的不足。就調(diào)研組而言，只確定一個(gè)主題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學(xué)院的學(xué)生，我們要做出自我的特色。像“陽(yáng)光體育活動(dòng)理念的認(rèn)知度”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)在鄉(xiāng)下的開(kāi)展?fàn)顩r”等等都能夠成為我們調(diào)研的主題。最好的計(jì)劃是，去到汕尾那邊的第一天，先到當(dāng)?shù)亓私庖幌聽(tīng)顩r，再聯(lián)系實(shí)際狀況提出調(diào)查問(wèn)題。
我覺(jué)得李志勝老師真的很厲害，他只聽(tīng)了我們的工作安排一遍，就能夠很快的指出我們準(zhǔn)備工作的不足之處，并對(duì)我們的工作帶給了十分寶貴的意見(jiàn)，讓我們進(jìn)行改善。李老師的確好強(qiáng)!
但是，盡管受到了冷落，我們的隊(duì)員依舊熱情高漲，為我們的下鄉(xiāng)付出不懈努力。第二天，我們5:30就爬起來(lái)，為我們的調(diào)研活動(dòng)做好準(zhǔn)備。(說(shuō)到調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研的前天晚上李志勝老師給我們開(kāi)會(huì)，討論了我們的調(diào)研的主題，并對(duì)我們的調(diào)查問(wèn)卷提出了意見(jiàn)和推薦。)我是調(diào)研組的組長(zhǎng)，在華師的時(shí)候沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，忘記把調(diào)查問(wèn)卷打印出來(lái)，迫使當(dāng)天晚上(7月17號(hào))要同學(xué)跑到外面去打??；之前我沒(méi)有讓我們的隊(duì)員熟悉調(diào)查問(wèn)卷的資料，有關(guān)“陽(yáng)光體育”、“共和國(guó)建國(guó)六十周年”、“新農(nóng)村建設(shè)”的理念和主題思想，致使我們的隊(duì)員未能深刻理解到我們本次調(diào)研的主題思想。對(duì)于這一點(diǎn)，我要做深刻檢討。如果以后還有調(diào)研活動(dòng)的話(huà)，我必須要汲取這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把準(zhǔn)備工作做足，做好!
第二天(7月18號(hào))，我們5:30起床，6點(diǎn)鐘出發(fā)到外面去調(diào)研。我們分成兩支隊(duì)伍，一支去中心體育場(chǎng)，另外一支去烈士陵園。
我被分配到中心體育場(chǎng)那支隊(duì)，負(fù)責(zé)全程的拍攝工作。一開(kāi)始去到中心體育場(chǎng)，有個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔用汕尾話(huà)跟我們講(大概是問(wèn)我們是干什么的，想讓我們出去)，但我們一句都聽(tīng)不懂，還好有個(gè)會(huì)講普通話(huà)的當(dāng)?shù)厝藶槲覀儭敖鈬?。他?wèn)我們是哪里來(lái)的，我們證明是華南師范大學(xué)的學(xué)生，來(lái)下鄉(xiāng)做調(diào)研的，他們聽(tīng)后就放心了。那個(gè)會(huì)說(shuō)普通話(huà)的本地人說(shuō)，門(mén)衛(wèi)叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學(xué)生，而且是華師大的，他們很歡迎我們的到來(lái)。于是，我們的隊(duì)員就展開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)…整個(gè)過(guò)程，我都有跟蹤拍攝。當(dāng)?shù)氐娜嗣窈軣崆?，無(wú)論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺(jué)都很親切。他們有什么就說(shuō)什么，不會(huì)顧忌，把我們當(dāng)成自我人了。(我們?cè)谧稣{(diào)研的時(shí)候，不會(huì)像以往那樣拿著問(wèn)卷讓他們填，我們采取的是把問(wèn)卷的問(wèn)題都牢記在心里，跟他們聊天的時(shí)候有意無(wú)意地問(wèn)出來(lái)，而另外一個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)記錄。這樣做的效果要比直接拿問(wèn)卷讓他們填要好得多。)調(diào)研結(jié)束后，大家感覺(jué)都很好。然后我們一齊去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯(cuò)。
下午，我們?nèi)チ恕盀陈反濉弊稣{(diào)研。本來(lái)我們這支隊(duì)是要去社區(qū)的，但由于天氣問(wèn)題，我們只能臨時(shí)改變計(jì)劃，隨遇而安，去到灣路村做調(diào)研。雖然去到灣路村只是偶然，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”這個(gè)概念在他們那里并不普及，他們甚至都不明白“陽(yáng)光體育”是什么東西。而他們村的文化活動(dòng)也比較少。一般只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他們村才有文藝活動(dòng)，像唱戲、舞蹈之類(lèi)的表演。他們還把表演的“文化廣場(chǎng)”地點(diǎn)告訴了我們，期望我們能夠在那里表演。他們說(shuō)，如果我們?cè)谀抢锉硌莸脑?huà)，必須會(huì)有很多人去看的。當(dāng)問(wèn)到他們村有沒(méi)有“晨練”的時(shí)候，他們都反映，很想學(xué)些太極操、舞蹈之類(lèi)的健身操，但是沒(méi)有人教他們，他們想學(xué)也學(xué)不到。熱情的村民還期望我們能夠教他們一些健身操，只可惜我們下鄉(xiāng)的實(shí)踐時(shí)間有限，不能教他們。對(duì)于“新農(nóng)村建設(shè)”這一主題，大多數(shù)村民反映，改革開(kāi)放以來(lái)村里的變化很大，此刻的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有電器了，生活水平好了很多。調(diào)研結(jié)束后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個(gè)“文化廣場(chǎng)”去探查場(chǎng)地。
當(dāng)我們?nèi)サ侥莻€(gè)“文化廣場(chǎng)”的時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)所謂的“文化廣場(chǎng)”只但是是在祠堂前的一大塊村民用來(lái)曬稻谷的空地。那里并沒(méi)有舞臺(tái)，如果在那里舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)，條件真的很簡(jiǎn)陋。但是，我們大家都覺(jué)得，盡管條件簡(jiǎn)陋，若果我們的表演能給村民帶來(lái)快樂(lè)就什么都值了，我們下鄉(xiāng)的目的之一不就是為鄉(xiāng)下的人民帶來(lái)歡樂(lè)嗎?于是，我們小組的成員一致決定，回去(仁榮中學(xué))報(bào)告李志勝老師，期望能聯(lián)系灣路村的村支書(shū)，在灣路村的文化廣場(chǎng)為村民義演。
正當(dāng)我們興致勃勃地討論著那令人興奮的話(huà)題時(shí)，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來(lái)。
因?yàn)檫@場(chǎng)雨，一段難忘的插曲發(fā)生了…
貓貓狗狗。老伯必須是把自我的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了…我們看著好心酸…
我們走的時(shí)候，叫一個(gè)當(dāng)?shù)氐男∨臀覀儼彦X(qián)給老伯，作為我們的一點(diǎn)心意。本來(lái)叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒(méi)理解我們的意思，立刻就把錢(qián)給了老伯。老伯起初怎樣也不肯收，只是講著一口我們聽(tīng)不懂的海豐話(huà)，最后他又拿飲料給我們喝，我們當(dāng)然也沒(méi)有收下…我們離開(kāi)了，帶走了老伯那并不新鮮的水果，留下了我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著果子，我給她吃她不要，她問(wèn)我:“這些果子是不是在老頭家買(mǎi)的啊?”我說(shuō):“是那個(gè)老爺爺給我們的?！毙∨?“不要在老頭那里買(mǎi)東西啊!全都是假的!我爸爸都不在那里買(mǎi)東西?！毙∨⑴赃叺男∧泻⒉逶?huà)道:“她不懂，亂講!不是[假]的，是[過(guò)期]的，[過(guò)期]!”
去到汕尾的第三天(7月19號(hào))，早上雖然沒(méi)下雨，但天氣卻陰霾的很，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，讓人提不起精神。本來(lái)計(jì)劃這天也是要到外面去調(diào)研的，但是由于昨日的調(diào)研效果并不怎樣理想，而且天氣問(wèn)題也不允許我們?cè)偃フ{(diào)研，所以我們臨時(shí)把調(diào)研這一項(xiàng)活動(dòng)取消掉了。全副精力放在文藝匯演這一項(xiàng)目上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來(lái)告訴了李志勝老師，李老師也十分贊賞我們的想法，之后與灣路村的領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀儙Ыo場(chǎng)地、電和音響設(shè)施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動(dòng)。
下午，團(tuán)委的另一支下鄉(xiāng)隊(duì)伍(這支隊(duì)原本計(jì)劃去肇慶的，但由于肇慶那邊出現(xiàn)了豬流感疫情，被迫取消而加入我們汕尾下鄉(xiāng)隊(duì))也到了仁榮中學(xué)，我們兩支隊(duì)合二為一。他們的加入為我們帶來(lái)了兩個(gè)節(jié)目――搏擊操和啦啦操。老師說(shuō)了，20號(hào)晚上去灣路村的文藝表演我們這支“二合一”隊(duì)伍會(huì)一齊出發(fā)前往。
在汕尾的第四天(7月20號(hào))，我們的活動(dòng)日程跟19號(hào)的差不多，白天都在為晚上的晚會(huì)進(jìn)行排練，把不熟悉的節(jié)目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動(dòng)，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場(chǎng)進(jìn)行表演?，F(xiàn)場(chǎng)的條件設(shè)施很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有舞臺(tái)，燈光效果也很差。但我們的隊(duì)員卻一點(diǎn)都不在乎，大家都滿(mǎn)懷激情地布場(chǎng)，為我們的表演做足準(zhǔn)備。我們沒(méi)有舞臺(tái)，就自我搭建；沒(méi)有幕布，我們用蚊帳替代；沒(méi)有彩帶，但我們有的是氣球。布場(chǎng)的過(guò)程中，大家都忙得不亦樂(lè)乎。熱情的村民早早就到場(chǎng)了，有的小孩子還主動(dòng)提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。
7月21號(hào)，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的那里。隨后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)注度明顯提高了，也不明白是不是那個(gè)原因，我們的伙食也變好了。校領(lǐng)導(dǎo)甚至還主動(dòng)提出在21號(hào)晚上的文藝表演中邀請(qǐng)正在放暑假的學(xué)生回校觀(guān)看我們的文藝晚會(huì)，另外，校方還問(wèn)我們找到了一位本校的學(xué)生做主持人，也增加了一個(gè)出色的歌唱節(jié)目給我們?？偠灾?，仁榮中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的態(tài)度好了很多。
21號(hào)晚上在仁榮中學(xué)的表演很成功，在校的學(xué)生們對(duì)我們表演的反響都很好。而且，當(dāng)晚的節(jié)目比在灣路村的豐富，因?yàn)槎嗔朔▽W(xué)院同學(xué)的加入。我們的隊(duì)伍更加是名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊(duì)”了!
當(dāng)晚表演完之后，在李老師的帶領(lǐng)下，我們大家一齊到海邊去玩，去看日出…7月22號(hào)凌晨在海邊，我們隊(duì)員都拋開(kāi)了下鄉(xiāng)時(shí)的壓力、負(fù)擔(dān)，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。
2009年暑期下鄉(xiāng)的汕尾之旅也最后告一段落了。
下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是下鄉(xiāng)那些日子給我的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我會(huì)想想在汕尾度過(guò)的那些日子，為自我找回動(dòng)力，在多變的勢(shì)態(tài)中穩(wěn)住自我。因?yàn)樵谙锣l(xiāng)的日子里，我深深體會(huì)到了什么叫“計(jì)劃的速度永遠(yuǎn)趕不上變化?！蔽乙财谕覀兩俏蚕锣l(xiāng)隊(duì)的所有成員都牢牢記住我們一齊同甘共苦的日子，把它當(dāng)成人生中一次完美的回憶，也能夠變成我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇四
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展水利與環(huán)境學(xué)院20__年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，，經(jīng)過(guò)我系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的周密準(zhǔn)備，一行十五人于20__年7月21日來(lái)到了九臺(tái)市其塔木真更新村小學(xué)。開(kāi)始了為期三天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九臺(tái)市其塔木真更新村小學(xué)是一所規(guī)模較小的小學(xué)，教學(xué)設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，在校教師數(shù)量較少，招生的對(duì)象主要針對(duì)于更新村周邊村屯。經(jīng)多方面的聯(lián)絡(luò)，最終我們同行人來(lái)到了這里。在這里，我們收到了全體同學(xué)及班主任老師的熱烈歡迎。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，首先映入我們眼簾的是三十多張可愛(ài)而又機(jī)靈的小面孔。他們坐姿端正，精神飽滿(mǎn)，每一對(duì)黑亮的眼睛都顯得炯炯有神，期待著我們這些客人的到來(lái)。
首先是班主任老師向全體同學(xué)對(duì)我們做介紹。同時(shí)，得到這群可愛(ài)小朋友們的歡迎掌聲。接下來(lái)進(jìn)入了我們的社會(huì)實(shí)踐的第一輪知識(shí)講座。由我院分團(tuán)委副書(shū)記鄭佳同學(xué)對(duì)我們的工程學(xué)院簡(jiǎn)介及水環(huán)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹。其次，由我院分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部干事劉釋陽(yáng)同學(xué)做關(guān)于“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”的講座，在此期間得到了說(shuō)有同學(xué)的大力支持，回答問(wèn)題的積極性十分高漲，同學(xué)們都踴躍舉手，贏得了老師的高度贊揚(yáng)，接下來(lái)又向同學(xué)們做了關(guān)于“講文明、懂禮貌”和“如何增強(qiáng)應(yīng)變能力”的講座。由于第一個(gè)講座激發(fā)了同學(xué)們極大的興趣和極高的熱情，以下的兩個(gè)講座進(jìn)展的也很順利，同樣得到了同學(xué)們積極地配合。更重要的是，在我們講課的同時(shí)，感覺(jué)到了同學(xué)們有著豐富的知識(shí)，而這對(duì)知識(shí)的渴望也非常的迫切，他們的勇敢也讓人感到欽佩和欣慰。第一天的活動(dòng)完成的很順利，他不僅給我們留下了深刻的印象，也幫助孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了許多日常知識(shí)，我們彼此互動(dòng)，不但鍛煉了我們的演講能力而且也使孩子們受益匪淺。
按照我們實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，第二天進(jìn)行師生互動(dòng)，即我們這些年輕志愿者深入到同學(xué)們當(dāng)中，同他們座談，了解他們的學(xué)習(xí)及家庭情況。小朋友們每個(gè)都滔滔不絕，表現(xiàn)出了雄辯的演講實(shí)力，同時(shí)我們帶去了許多禮物，如籃球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我們便和這群孩子們做起了各種各樣的游戲，其場(chǎng)面令人留戀往返、在做游戲的過(guò)程中，笑聲、歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
孩子們我們學(xué)習(xí)，我們給孩子做示范，于是便結(jié)下了深厚的友誼，孩子們自發(fā)的稱(chēng)我們?yōu)榇蟾绺绱蠼憬?，?tīng)后我們也感到了很欣慰，同時(shí)為了給孩子們一個(gè)更快樂(lè)的環(huán)境氣氛，將我們的實(shí)踐活動(dòng)推向高潮，由我院文體部給孩子們演唱了立志歌曲，并做了個(gè)人表演，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
孩子們的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在我們實(shí)踐過(guò)程中使我們深刻感悟到生活的來(lái)之不易，同時(shí)也讓我們想起了自己的童年。
經(jīng)過(guò)了講座和做游戲，我們的實(shí)踐活動(dòng)已完成了大半，在班主任老師的要求下，由我院組織部部長(zhǎng)給孩子們講了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略，以及如何提高自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣。
關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)是黨中央國(guó)務(wù)院的一項(xiàng)號(hào)召。因?yàn)槲闯赡耆耸嵌皇兰o(jì)的主人，肩負(fù)著振興中華的歷史使命，所以他們的健康茁壯成長(zhǎng)是祖國(guó)明天興衰的關(guān)鍵，同時(shí)尊老愛(ài)幼歷年來(lái)都是中環(huán)民族
的傳統(tǒng)美德，因此我們的此次下鄉(xiāng)活動(dòng)展開(kāi)的和有意義，不僅提高了我們自身的綜合素質(zhì)，也向鄉(xiāng)下孩子們帶去了我們的問(wèn)候，溝通了大學(xué)生與校學(xué)生之間的思想，縮短了城市與鄉(xiāng)村的距離。
我們下鄉(xiāng)雖然能滿(mǎn)足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇五
2017年7月15日上午，成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、夾關(guān)鎮(zhèn)拴馬村村委書(shū)記等一行人，在學(xué)院2015年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文明傳播一支隊(duì)志愿者的帶領(lǐng)下，到服務(wù)地拴馬村開(kāi)展“一家親”關(guān)愛(ài)孤寡老人送溫暖活動(dòng)。老師們和志愿者們兵分兩路，一支志愿者服務(wù)隊(duì)為老人們送去了大米、被子等生活必需品，另一支志愿者服務(wù)隊(duì)幫老人一起采茶做農(nóng)活。老人們親手接過(guò)送來(lái)的物資，激動(dòng)的連聲說(shuō)，“謝謝你們，謝謝學(xué)校，謝謝志愿者們”。
該村的志愿者們?cè)隈v扎下來(lái)以后，一邊開(kāi)展志愿活動(dòng)一邊實(shí)地走訪(fǎng)了解該村的具體情況。他們從村委會(huì)了解到，有幾戶(hù)老人因?yàn)樯眢w殘疾，終身沒(méi)有成家，并無(wú)任何親戚朋友，也沒(méi)有任何穩(wěn)定的收入來(lái)源，生活無(wú)依無(wú)靠，僅靠政府每月幾百塊的救濟(jì)補(bǔ)貼維持生活。志愿者們深入老人家里，發(fā)現(xiàn)這些孤寡老人生活環(huán)境十分惡劣。他們說(shuō)干就干，馬上動(dòng)手，幫助老人做飯洗衣，并和老人一起下田采茶。一支隊(duì)的何國(guó)偉同學(xué)說(shuō)，“看到還有這么貧困的老人，真是于心不忍，想為他們做一些力所能及的事情。”俸宇同學(xué)說(shuō)，“我們要關(guān)心這些孤寡老人的生活，同時(shí)也要給他們送去心靈的溫暖”。同時(shí)，該村的志愿者們也在開(kāi)展一系列的關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)，陪老人們聊天，和老人們一起干活，讓空巢老人們感受到子女般的溫暖。這些小小的善舉，不僅傳遞了志愿者服務(wù)精神，更詮釋了中國(guó)“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)文化。
通過(guò)這些實(shí)踐調(diào)查，志愿者們看到了農(nóng)村孤寡老人、空巢老人的生存狀況，他們也不禁反思，社會(huì)制度該怎樣健全才能讓我們都老有所依，志愿服務(wù)該建立怎樣的機(jī)制，才能更多更好的發(fā)揮作用。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇六
服務(wù)點(diǎn)概況：
__村共有12個(gè)屯，其中__屯共有60多戶(hù)，約391口人，該屯__年已達(dá)小康水平，__年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是__縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶(hù)戶(hù)住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“柴草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀(guān)的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀(guān)，每年都為村民帶來(lái)較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些娛樂(lè)用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話(huà)”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶(hù)戶(hù)都有摩托車(chē)，有的還有自己的面包車(chē)。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專(zhuān)業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農(nóng)村
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和__屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶(hù)同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇七
在20__年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我的崗位是教學(xué)組長(zhǎng)，主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是以教學(xué)活動(dòng)為主的。科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。回顧為期十天的教學(xué)管理，可歸納為四點(diǎn)。
一、抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、落實(shí)常規(guī)工作，計(jì)劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實(shí)際情況的和我們這些老師的學(xué)識(shí)，能力，結(jié)合實(shí)際，就下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)討論的基礎(chǔ)上，。思廣益，制定教學(xué)計(jì)劃，各教師則依據(jù)教學(xué)實(shí)踐小分隊(duì)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持。體備課。
教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，。清教材思路教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴(lài)教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。
3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。
教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況的，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
二、開(kāi)展富有特色的活動(dòng)。
1、建國(guó)六十周年悅莊村文藝匯演活動(dòng)。
充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場(chǎng)文藝盛宴。在課余時(shí)間，老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品，教授手語(yǔ)《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過(guò)文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心，責(zé)任心，愛(ài)國(guó)心。
2、開(kāi)展。體備課和“一課多上”活動(dòng)。
遵循“問(wèn)題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式，開(kāi)展“一課多上”活動(dòng)，。體備課、在諸多教學(xué)問(wèn)題中選中一切入點(diǎn)，形成同一課題，促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究，提出各自看法，進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開(kāi)展師生“大手牽小手”活動(dòng)。
一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對(duì)這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過(guò)“大手牽小手”活動(dòng)能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇八
這是一個(gè)令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動(dòng)讓實(shí)踐隊(duì)員們收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，同時(shí)也收獲了感動(dòng)。
一、加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
由于我們八個(gè)隊(duì)員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒(méi)有退卻；其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員來(lái)自我們__學(xué)院不同班級(jí)，給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友的機(jī)會(huì)，隊(duì)員之間相識(shí)相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友！
三、鍛煉了解決問(wèn)題的能力
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，在__下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)本次活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒(méi)有料想到的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問(wèn)題，充分考慮各種意見(jiàn)，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 四、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)之情，讓隊(duì)員們更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己，為社會(huì)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念。同時(shí)也使得隊(duì)員們體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了同學(xué)們到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。至此，__學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇九
盛夏的驕陽(yáng)燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行。20__年7月x日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，在這短短的時(shí)間里，我們把愛(ài)心付諸行動(dòng)，匯聚出不凡力量，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
樹(shù)立服務(wù)信念做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn)，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng)，工作分配是否合理，還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的。因?yàn)榕伦约簾o(wú)法勝任這個(gè)職位，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí)，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準(zhǔn)備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開(kāi)。
調(diào)研調(diào)民生聽(tīng)聆聽(tīng)民聲
萬(wàn)事開(kāi)頭難。調(diào)研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn)，讓其他隊(duì)員明確工作方向。通過(guò)與__村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪(fǎng)村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福__建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄，農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無(wú)牌農(nóng)藥廠(chǎng)排污，影響__空氣?？吹秸{(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開(kāi)展，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂(lè)意看到的一派景象。
接下來(lái)，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的，是可愛(ài)的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律。慢慢地，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課，他們也對(duì)我叫道：“x老師，您好！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)。在隊(duì)員們的共同努力下，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外，作為一名負(fù)責(zé)人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員的說(shuō)笑聲中，我感覺(jué)到，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng)；社會(huì)實(shí)踐成就了我，社會(huì)實(shí)踐已成為我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們多認(rèn)識(shí)社會(huì)，也幫助社會(huì)了解我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生。終有一天，我們將能夠真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十
為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，今年暑期我院團(tuán)委以“青春向黨，幸福同行”為主題，精心組織，積極調(diào)動(dòng)了藥學(xué)院全院上下共同開(kāi)展20__年__學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅得到了各地政府、團(tuán)委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評(píng)，效果顯著?，F(xiàn)將此次組織工作總結(jié)如下：
(一) 基本情況
在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我院共組織了59支隊(duì)伍，其中校立項(xiàng)隊(duì)伍4支，院立項(xiàng)隊(duì)伍5支，回鄉(xiāng)隊(duì)伍50支。參加總?cè)藬?shù)達(dá)到630人，服務(wù)時(shí)間超過(guò)1800小時(shí)，服務(wù)群眾超過(guò)19000人次。
同時(shí)，活動(dòng)還得到了有關(guān)媒體的關(guān)注。在活動(dòng)中，有8支隊(duì)伍分別獲得__市電視臺(tái)、__市__電視臺(tái)等多家新聞媒體的宣傳報(bào)道。
(二)工作流程
我院團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委和學(xué)院黨委的指導(dǎo)下，成立本學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由我院團(tuán)委實(shí)踐部具體落實(shí)該項(xiàng)工作。
1、準(zhǔn)備階段：
20__年4月
召開(kāi)會(huì)議開(kāi)始部署20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)工作，將該項(xiàng)工作正式提到工作日程。
20__年5月
利用海報(bào)和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
20__年6月
(1)舉辦藥學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，并為同學(xué)們解疑釋惑，擴(kuò)大宣傳力度。
(2)正式下達(dá)藥學(xué)院組建20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)伍的文件。
(3)初步完成藥學(xué)院“20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生 ‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”項(xiàng)目申報(bào)工作。
(4)經(jīng)過(guò)評(píng)委的初選、復(fù)選，結(jié)合學(xué)校今年的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐主題最后篩選出5支隊(duì)伍作為藥學(xué)院立項(xiàng)隊(duì)伍，選送4支隊(duì)伍到學(xué)校參評(píng)校立項(xiàng)隊(duì)伍。
20__年7月
(1)召開(kāi)藥學(xué)院立項(xiàng)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的會(huì)議，再次傳達(dá)和學(xué)習(xí)學(xué)校文件，交代注意事項(xiàng)。
(2)對(duì)藥學(xué)院參加實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，主要針對(duì)精神面貌、安全問(wèn)題、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和禮儀技巧等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
2、開(kāi)展階段
20__年7月
由我院老師親自指導(dǎo)各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展工作，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。20__年__學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式在我院拉開(kāi)帷幕。
20__年8月
由團(tuán)委實(shí)踐部督促各個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)，具體到時(shí)間、地點(diǎn)、服務(wù)組人數(shù)和服務(wù)天數(shù)。同時(shí)安排對(duì)活動(dòng)的總結(jié)工作。
3、總結(jié)階段
20__年9月
完成活動(dòng)的總結(jié)匯總工作，獲得了可喜的成果：全院上交了59篇項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告;630篇個(gè)人總結(jié)報(bào)告;完成調(diào)研論文59篇;個(gè)人實(shí)踐日記352篇。其中有8支隊(duì)伍分別獲得__市電視臺(tái)、__市__電視臺(tái)等多家新聞媒體的宣傳報(bào)道。
(三)活動(dòng)內(nèi)容
我院根據(jù)藥學(xué)和中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在繼承往年“安全用藥宣傳”形式的同時(shí)，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)。各支隊(duì)伍堅(jiān)持就近就便的原則，從隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。
我院今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：
1、活動(dòng)內(nèi)容的豐富性
(1)追尋紅色足跡：作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記歷史使命，緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，重溫黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承先烈們的革命遺志、弘揚(yáng)先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為祖國(guó)的發(fā)展而努力。
(2)醫(yī)療醫(yī)藥：關(guān)注“新醫(yī)改”政策下__市意溪農(nóng)民現(xiàn)狀系列活動(dòng);抗生素正確使用的調(diào)查及相關(guān)知識(shí)的宣傳普及;養(yǎng)身保健 宣傳;科學(xué)用藥、健康飲食的宣傳等隊(duì)伍進(jìn)入各城鄉(xiāng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
(3)環(huán)境保護(hù)：__市環(huán)境保護(hù)和消防安全問(wèn)題宣傳等隊(duì)伍結(jié)合今年熱點(diǎn)開(kāi)展了實(shí)際工作，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，帶動(dòng)群眾積極主動(dòng)地參與節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)地球的活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行消防安全問(wèn)題宣傳。
(4)食品安全：食品安全問(wèn)題關(guān)系到每一位群眾，結(jié)合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展食品安全宣傳，同時(shí)與當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局合作進(jìn)行活動(dòng)，具有重要意義。
(5)關(guān)注農(nóng)民工子女：充分利用暑假時(shí)間，到周邊城鎮(zhèn)了解農(nóng)民工子女的生活學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓更多的人能夠注意到農(nóng)民工子女這個(gè)容易被忽視的群體，同時(shí)也讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷與愛(ài)。
(6)文化宣傳：本年度“三下鄉(xiāng)”注重旅游文化的宣傳，包括旅游文化、醫(yī)藥文化等的`宣傳，引起社會(huì)人士的關(guān)注。
(7)書(shū)香義教：大學(xué)生作為社會(huì)的知識(shí)分子，應(yīng)該把所學(xué)的知識(shí)回饋社會(huì)。
(8)快樂(lè)農(nóng)活：大學(xué)生親自下田，體驗(yàn)前所未有的農(nóng)耕生活，更加深入地了解農(nóng)民的辛苦以及糧食的來(lái)之不易。
(9)消防演習(xí)：通過(guò)參與消防演習(xí)，不僅使實(shí)踐地群眾學(xué)習(xí)到消防安全知識(shí)，而且也為大學(xué)生提供了一個(gè)提高綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
2、活動(dòng)形式的多樣性
(1)問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，抽樣總結(jié)匯編成調(diào)研論文形式。
(2)派發(fā)宣傳資料：通過(guò)這種便捷的方式讓活動(dòng)的宣傳效應(yīng)更加持久和廣泛。
(3)文藝演出：舞蹈、相聲等節(jié)目拉近我們與群眾的距離。
(4)定點(diǎn)活動(dòng)：通過(guò)大型的定點(diǎn)活動(dòng)受到了大家的關(guān)注。
(5)送醫(yī)送藥：利用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決群眾最關(guān)注的問(wèn)題。
3、活動(dòng)得到廣泛關(guān)注
我們學(xué)院的隊(duì)伍“__醫(yī)潮”服務(wù)隊(duì)和“七月旭夢(mèng)隊(duì)”服務(wù)隊(duì)接受了__市電視臺(tái)的采訪(fǎng)。“廣醫(yī)潮”服務(wù)隊(duì)接受了__縣電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！笆称繁Ｐl(wèi)隊(duì)”服務(wù)隊(duì)接受了__市大埔縣電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！爸蓯?ài)”服務(wù)隊(duì)接受了__市__鎮(zhèn)電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！皽\草”服務(wù)隊(duì)接受了惠陽(yáng)區(qū)電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！盃N陽(yáng)之隊(duì)”服務(wù)隊(duì)接受了__市五華縣電視臺(tái)的采訪(fǎng)?！安l(fā)·點(diǎn)燃心中的火焰”服務(wù)隊(duì)接受了佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)電視臺(tái)。
各個(gè)隊(duì)伍在當(dāng)?shù)囟际艿搅巳罕姾驼闹С趾完P(guān)注，此外還與當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管局、醫(yī)院合作舉辦活動(dòng)，擴(kuò)大我校的知名度。
4、成果可喜
全學(xué)院參加20__年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)達(dá)到630人。10級(jí)全體同學(xué)都參加了20__年暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，09級(jí)大部分班級(jí)都積極參加了此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，全院上交了59篇項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告;630篇個(gè)人總結(jié)報(bào)告;完成調(diào)研論文59篇;個(gè)人實(shí)踐日記352篇。其中有8支隊(duì)伍分別獲得__市電視臺(tái)、__市__電視臺(tái)等多家新聞媒體的宣傳報(bào)道。
(四)活動(dòng)總結(jié)
20__年__學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。本次工作成果得到了預(yù)期的效果。收獲了成果，同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、高度重視，層層動(dòng)員，充分宣傳
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和素質(zhì)教育的重要措施。深入“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生踐行_的具體體現(xiàn)，是服務(wù)素質(zhì)教育的需要，是服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的需要。
近些年來(lái)，我院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每年都取得了較大成績(jī)，無(wú)論是社會(huì)實(shí)踐的廣度和深度、團(tuán)隊(duì)總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會(huì)影響都呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。為保證此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院成立了20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊圍繞活動(dòng)主題，廣泛宣傳動(dòng)員，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定本學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
2、精心組織，點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效
我院共組織59支隊(duì)伍，共630人進(jìn)行大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地走訪(fǎng)、舉行大型定點(diǎn)宣傳等多種形式進(jìn)行活動(dòng)，不僅得到了各地政府、團(tuán)委的關(guān)心和大力支持，而且得到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎和好評(píng)。此次社會(huì)實(shí)踐加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)基層人民的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。在為基層為農(nóng)村送去知識(shí)和服務(wù)的同時(shí)，同學(xué)們還從農(nóng)民那里學(xué)到了勤勞樸實(shí)、默默奉獻(xiàn)的精神，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、辛勤耕耘，碩果累累，成果喜人
今年暑期，我院的學(xué)生社會(huì)時(shí)間活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，在社會(huì)上引起了很大的反響，效果良好，廣大學(xué)生在各方面都有巨大收獲。首先使學(xué)生可以真正脫離課本，走入社會(huì)，了解社會(huì)，去真實(shí)直觀(guān)的接觸歷史和社會(huì)，接受課堂以外的教育;其次，通過(guò)調(diào)查走訪(fǎng)使學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)的需求，在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，不斷的完善自己，適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使廣大學(xué)生更深入了解國(guó)情、了解社會(huì)、激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神。很多社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)途跋涉，深入山村，與當(dāng)?shù)厝罕娡酝⊥瑒趧?dòng)，以切身經(jīng)歷去體味鄉(xiāng)親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農(nóng)村的過(guò)去和現(xiàn)在，深深感到了黨的富民政策在農(nóng)村所起的巨大作用，為農(nóng)民生活帶來(lái)的深刻變化。廣大學(xué)生在實(shí)踐中，使自己真正走上講臺(tái)，把所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中加深理解，使自身的綜合素質(zhì)得到提高。最后，廣大學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)艱苦條件的磨煉，培養(yǎng)了同學(xué)們“特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗”的精神，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互讓?zhuān)P(guān)心集體的良好品質(zhì)。
(五)工作思考
1、經(jīng)費(fèi)不足影響實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果
在整個(gè)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，經(jīng)費(fèi)不足是一大問(wèn)題。送醫(yī)下鄉(xiāng)確實(shí)給老百姓帶去實(shí)惠，真真正正地為他們做實(shí)事，當(dāng)然也因此受到他們的歡迎。但是，如果在看病之后能夠配發(fā)一些常規(guī)藥品，那將會(huì)更加完美!因?yàn)樵S多農(nóng)村群眾踴躍參加義診，很大程度上就由于他們根本就是無(wú)錢(qián)求醫(yī)，假如只給處方，對(duì)一些人而言可能也是白費(fèi)!所以如果能夠真正解決此問(wèn)題，那么大型義診活動(dòng)將會(huì)更受到歡迎，更顯得有意義!
2、立足專(zhuān)業(yè)，深入農(nóng)村，為群眾服務(wù)
通過(guò)此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們看到我國(guó)特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活水平大大提高。但是在發(fā)展過(guò)程中農(nóng)村仍然存在著一些問(wèn)題，農(nóng)村仍然存在貧富懸殊、衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)薄弱等問(wèn)題，這有待于解決。而我們作為醫(yī)學(xué)生，更要立足專(zhuān)業(yè)，深入農(nóng)村，為群眾服務(wù)。
3、齊抓共管，樹(shù)立“合唱”意識(shí)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)益國(guó)利民，教育學(xué)生的有益活動(dòng)，但由于多方面原因，一些地方政府和部門(mén)對(duì)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，給活動(dòng)的開(kāi)展造成了一定的困難，也挫傷了一些熱情參與同學(xué)的積極性。這需要全社會(huì)共同關(guān)心和支持這項(xiàng)活動(dòng)，使該活動(dòng)開(kāi)展的效果更加顯著。
(六)未來(lái)的展望
海水，在遠(yuǎn)方咆哮;激情，在心中燃燒。我們驕傲，我們自豪，我們高興，我們富有，因?yàn)槲覀儞碛写舜坞y得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們都是那一時(shí)刻的見(jiàn)證者，我們擁有了一串充實(shí)的昨天，因此我們也將擁有一個(gè)飽滿(mǎn)的人生。
這是一筆巨大的人生財(cái)富，是一種精神的鼓舞和心靈的震撼。它使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)自己，而這種清醒，則將使我們永遠(yuǎn)有生氣，又永遠(yuǎn)在開(kāi)始。面對(duì)這那一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，我們揚(yáng)帆起航，抱著希望，懷著理想;我們心存感激，立足今天，展望未來(lái)，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去播撒_的種子，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)花遍地，去為祖國(guó)的繁榮昌盛出一份力、喊一聲加油!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十一
本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)隨著最終文藝晚會(huì)的結(jié)束取得了完滿(mǎn)的成功。首先要感謝所有隊(duì)員在這七天里的辛勤付出，沒(méi)有隊(duì)員之間的互相扶持，互相鼓勵(lì)，那么這樣一個(gè)大型的活動(dòng)是無(wú)法進(jìn)行下去的。
去到__的__小學(xué)，我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)啟了生存模式。由于水管的堵塞導(dǎo)致無(wú)法正常供水，我們需要用桶去周?chē)未蛩畞?lái)解決生活用水，我們男生每到傍晚時(shí)刻都會(huì)在河里洗澡，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)平時(shí)村里人很少去河里洗澡，我們?cè)谀窍丛璩闪水?dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在__小學(xué)支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過(guò)程中不斷發(fā)出干擾，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無(wú)辦法，所有原定的計(jì)劃到了那時(shí)基本作廢，我們那時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開(kāi)上課，在男生方面我們根據(jù)其好動(dòng)頑皮的性格多安排體育課，軍體拳教學(xué)等。事實(shí)證明，這方法對(duì)于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，短短的七天給不了那里的孩紙什么，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺(jué)得這個(gè)社會(huì)上還有人關(guān)心我們，知道他們的存在。和他們談?wù)勑?，鼓?lì)他們努力學(xué)習(xí)將來(lái)走出農(nóng)村，和他們玩玩籃球，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)心里有一種莫名其妙的滿(mǎn)足。在城里，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身，沒(méi)有了那種真正快樂(lè)的童年。
在__我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染，晚上不鎖門(mén)，摩托車(chē)放外面不上鎖等，連去個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)東西那里的店主也會(huì)邀請(qǐng)你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代是很難找到像__這樣一個(gè)返璞歸真的地方。有時(shí)候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學(xué)會(huì)找一個(gè)民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會(huì)那片久違的寧?kù)o。
大二下學(xué)期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個(gè)大型活動(dòng)。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，大大地加強(qiáng)了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十二
環(huán)境篇：
仙橋村不小，可是分成了相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)部分，零星分散。它依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在村委會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山疊起，云霧繚繞，像一個(gè)披著白紗的美人。就連一位華工的師兄都來(lái)到這投資美麗的仙橋地下河。村子的主要區(qū)域有一條省道通過(guò)，可能是由于經(jīng)費(fèi)不足，日久失修，大道已經(jīng)變得破爛不堪。沿著大道向前走，是個(gè)小小的市場(chǎng)，清早來(lái)擺賣(mài)的人并不多，午后才是最多菜買(mǎi)的時(shí)候。晚上的仙橋，我覺(jué)得對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)是可怕的，對(duì)于女生尤甚。兩旁的村民養(yǎng)了不少看家狗，走在大道上，四五只狗已夾雜著不斷的吼叫把你包圍。
住宿篇：
下鄉(xiāng)的環(huán)境是艱苦的，學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們住在村委會(huì)里，那是學(xué)校的舊址。住的地方是兩個(gè)廢棄的教室，女生們還算“好”一點(diǎn)，可以三個(gè)人擠一張大床，我們男生就只能睡在紙皮“床板“上。地方很窄，晚上睡覺(jué)連打個(gè)滾的空間都沒(méi)有。拉上紅繩，掛好蚊帳，我們便離開(kāi)了新宿舍，探索新大陸——沖涼房只有一個(gè)，而且熱水供應(yīng)不定時(shí)，18個(gè)人共用一個(gè)浴室耗時(shí)之大可想而知。于是，我和石廣彥，溫文昌等等幾個(gè)男生便到宿舍下面的井邊另辟一個(gè)澡堂。那冰冷的井水沁人心脾，充斥著鄉(xiāng)土的氣息，怎一個(gè)爽字了得!
吃飯篇：
第一頓晚飯，地點(diǎn)：__飯店，人數(shù)：18，菜式：兩煲紫菜湯，兩碟豆腐，兩盤(pán)找不到瘦肉的苦瓜肉片，售價(jià)：140元，結(jié)論：我們必須得自己煮飯吃!從第二天開(kāi)始，我們分開(kāi)了三組輪流作為炊事班，清蒸鯽魚(yú)、麻婆豆腐、木須肉、手撕雞、英德竹筍、蓮藕豬腳湯等等云集了各省市特色的美食從此誕生。我們和孩子們一起拾柴，一起生火，樂(lè)趣流淌在心坎里，也學(xué)到了很多農(nóng)技和生存的技巧，獲益良多。我們分工合作，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗各有職位，鍛煉了我們的組織策劃能力和提高了集體意識(shí)。
義教篇：
教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，通過(guò)這次義教，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。每天從備課，講課到總結(jié)，我們都必須去揣摩學(xué)生們的接受程度。由于義教的對(duì)象包囊了從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)的內(nèi)容是一大難點(diǎn)，不能教一些很難的低年級(jí)學(xué)生難以理解的，也不能教一些太容易的高年級(jí)生早已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。因此，選擇一些大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)的，但又不難學(xué)懂的便是重點(diǎn)。在數(shù)學(xué)課上，我教了大家等差數(shù)列的規(guī)律，開(kāi)始教得有點(diǎn)深，后來(lái)在另外一個(gè)班便教得稍微簡(jiǎn)單一些。而在常識(shí)課上，我和廖俊凱師兄等采取了電視節(jié)目““百萬(wàn)富翁”的形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行十萬(wàn)個(gè)為什么等有關(guān)生活常識(shí)的教學(xué)。也許我這個(gè)老師教的并不是很好，但總算是傳授了一點(diǎn)知識(shí)給學(xué)生們，作為老師看到學(xué)生們讀懂，學(xué)會(huì)的那一份喜悅不言而喻。
調(diào)研篇：
我們這次調(diào)研的主題是“關(guān)于新農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)研”。在走訪(fǎng)調(diào)研的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)村民都是很支持新農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)施的，但同時(shí)，他們也對(duì)只有住院和某些特殊藥等才能給予報(bào)銷(xiāo)這一措施不滿(mǎn)意。其實(shí)為己之心人皆有之，很多醫(yī)院在開(kāi)藥的時(shí)候?yàn)榱死麧?rùn)總是開(kāi)一些高價(jià)藥，一些不在醫(yī)保范圍的藥。我想，新的醫(yī)療改革更應(yīng)限制納入醫(yī)生藥單的藥品范圍，限制高價(jià)藥的價(jià)格，擴(kuò)大醫(yī)保范圍，對(duì)醫(yī)院實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一工資有政府發(fā)放，醫(yī)院全部收入上交政府。這樣一來(lái)，醫(yī)生在開(kāi)藥的時(shí)候沒(méi)有了利益可圖，相信故意開(kāi)高價(jià)藥等的現(xiàn)象將會(huì)減少。
聯(lián)歡篇：
無(wú)奈，曲終，鳥(niǎo)獸散。22號(hào)這一天我們還是要離開(kāi)仙橋這片美麗的土地和孩子們一張張真摯的面孔了。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多做人的道理，也感受到很多社交氛圍;看到了孩子們的童真，也看到了伙伴們的認(rèn)真;品嘗的不是艱辛，是生活。最后，讓我將這一頁(yè)作為難忘的結(jié)束，幸福的開(kāi)端……給這次英德市仙橋三下鄉(xiāng)活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十三
目的：體察民情，了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，增長(zhǎng)才干。
地點(diǎn)：保定市滿(mǎn)城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)龍居村。
組織者：長(zhǎng)城學(xué)院院團(tuán)委。
1、為龍據(jù)村希望小學(xué)捐獻(xiàn)數(shù)百元的學(xué)習(xí)用品，和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交談，聊解此村的現(xiàn)在的教育狀況。
2、進(jìn)行了幾十戶(hù)的家庭狀況的調(diào)查以及此村的各種情況的調(diào)查。
3、攀登了海拔800多米的享有空中葡萄園，滿(mǎn)城吐魯番之稱(chēng)得大西梁山。
4、進(jìn)行了信任背摔的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
龍居村共有200多戶(hù)人家，但是居住分布不均，分幾片集聚。村里有一所希望小學(xué)，村里有享有空中葡萄園，滿(mǎn)城吐魯番之稱(chēng)得葡萄園。村里面有梨樹(shù)，杏樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。
村里有些大中專(zhuān)學(xué)生，在和村民交談時(shí)，他們說(shuō)現(xiàn)在不上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么出路的。通過(guò)這些話(huà)我們也了解了現(xiàn)在的農(nóng)民的認(rèn)識(shí)也有了很大的提高，也懂得了科學(xué)技術(shù)是農(nóng)民致富的基本途徑。但是在一個(gè)大叔的口中得知他的孩子每年要交學(xué)費(fèi)5000多元，每月的生活費(fèi)130元，我們聽(tīng)之后對(duì)他的生活費(fèi)很感驚訝。和人家的生活費(fèi)相比我們是人家的好幾倍，這是值得深思的。一位姓邸的老爺爺家，他說(shuō)家里有六口人，女兒嫁到滿(mǎn)城了，兒子在新疆當(dāng)兵已經(jīng)是士官長(zhǎng)了。兒媳和小孫子到在新疆，家里就剩老兩口了。家里也沒(méi)什么地了，就有點(diǎn)果木了老倆口干點(diǎn)吃飯也香。邸爺爺說(shuō)村里的醫(yī)療還可以，唯一不滿(mǎn)意的就是山里的果子到熟時(shí)不能及時(shí)的運(yùn)出大山，不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)?？傊敫幌刃蘼愤@是硬道理。聽(tīng)一家打工的農(nóng)民他們?cè)敢馊ネ饷娲蚬ぃ疤崾前鸭依镛r(nóng)活全干完。去外面打工是農(nóng)村解決剩余勞動(dòng)力的一種辦法，這也可以使現(xiàn)在的農(nóng)民富裕一些。
通過(guò)以上的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明一些問(wèn)題，雖然現(xiàn)在的農(nóng)村生活水平有了提高，但是和城市基本的收入還相差很遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在農(nóng)民對(duì)教育有了一些認(rèn)識(shí)，但是還要繼續(xù)提高。雖然農(nóng)村的醫(yī)療有了改善，但是離想象的水平還差很遠(yuǎn)。所以我們要盡量進(jìn)行知識(shí)的宣傳，要運(yùn)用我們學(xué)的知識(shí)去建設(shè)新農(nóng)村。
葡萄園，但是這還沒(méi)有到山頂，我們只是稍作了休息又開(kāi)始了征程。這次可不比我們剛走過(guò)的路，在山頂有個(gè)亭子在這倒拿個(gè)亭子根本就沒(méi)有路。我們想要登到山頂為了尋求我們這時(shí)的夢(mèng)想，我們?cè)跊](méi)有路的情況下開(kāi)始了我們的旅程，世上本沒(méi)有路走的人多了就成了路。在我們的互相鼓勵(lì)下我們實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想到達(dá)了頂峰。在那時(shí)，大家的心情都很激動(dòng)，都在喊著我們成功了，我們實(shí)現(xiàn)了，這是人生一大快事，這次登山是我終生難忘的。經(jīng)過(guò)了稍事的休息后，我們?cè)诟杪曋谢氐搅松侥_下。往上一看，我們太有成就感了，我們用了4個(gè)小時(shí)登上并返回了海拔1000余米的大梁山。
拓展素質(zhì)訓(xùn)練是我們非常想做的。在郭老師的講解下我們開(kāi)始了訓(xùn)練。這需要摔得人對(duì)下面接的人相當(dāng)?shù)男湃?，要是沒(méi)有這種信任的程度，肯定不是直挺的摔下來(lái)的而是坐下來(lái)的，那就是對(duì)下面人的一個(gè)考驗(yàn)了。給我印象最深的不是我自己而是我們?nèi)ソ拥牡谝粋€(gè)背摔的張彬老師，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)而且做了兩次對(duì)我的印象很深。因?yàn)槭堑谝粋€(gè)好像是對(duì)我們沒(méi)有完全的信任，第一次作的就不是特別的完美就是坐下來(lái)的，但是它不是特別重我們還是受得了的。第二次也許是有了經(jīng)驗(yàn)或許是對(duì)我們有了充分的信任，就完美的直挺的就下來(lái)了。這個(gè)活動(dòng)做起來(lái)不是特別難但是需要對(duì)隊(duì)友的相當(dāng)信任。
通過(guò)這幾項(xiàng)活動(dòng)我們大家都曉得了，現(xiàn)在社會(huì)講究的是團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們當(dāng)代大學(xué)生所需要的，也應(yīng)該是我們長(zhǎng)城學(xué)院必備的精神食糧。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。在無(wú)數(shù)活生生的典型事例中，我受到了深刻的啟發(fā)和教育，思想得到了升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)?？傊?，這次三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也有了進(jìn)一步的提高。我深深地懂得：只有到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
吃飯?jiān)谶@次下鄉(xiāng)之前我根本沒(méi)覺(jué)得飯是那么的好吃。雖然我們吃的不如我們?cè)趯W(xué)校的那么好吃，但是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是我們真正的感到餓了或許是我們大家真正的感到了飯是香甜的。大家在一起你來(lái)我去的我吃著饅頭說(shuō)著心中的無(wú)限的堆滿(mǎn)頭的熱愛(ài)之情。聊天先前覺(jué)得上層領(lǐng)導(dǎo)是我們所接觸不到的，但是大家在一起聊聊家常也是一項(xiàng)快事。他們給我講了他們過(guò)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們以后該怎么去做，怎么去做人，怎么正確地走向社會(huì)，怎么能夠充分的發(fā)揮個(gè)人的才智去奉獻(xiàn)社會(huì)。
校歌(勘探隊(duì)之歌)先前知識(shí)會(huì)唱這首歌，但是沒(méi)覺(jué)得這個(gè)這么得好聽(tīng)，這么的有道理，這么的能唱出我們地大長(zhǎng)城學(xué)子的心聲。
參觀(guān)這次我看到了xx真正的農(nóng)村了，他們是xx幾千年所延續(xù)下來(lái)的文化傳統(tǒng)。富余家的屋頂上都畫(huà)著話(huà)來(lái)裝飾自己的房屋，我們露宿的加連院門(mén)就沒(méi)有，也能看出這里人們是多么的純樸。豬羊的叫聲，雞的啼叫總之該有的聲音也都有了。
1、大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一，就是希望在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在與農(nóng)民群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到了真切的感染和體驗(yàn)。
2、短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng)，使我學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的東西，真正感受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村貧困的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國(guó)家搞建設(shè)、搞開(kāi)放，人民的生活水平有了普遍提高，但廣大的偏遠(yuǎn)農(nóng)村仍然是落后的，貧困的，農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)都有待長(zhǎng)足的提高。這對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國(guó)家來(lái)說(shuō)是一件多么不容易的事呀!作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，我們的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
3、以前，我在舒適中生活慣了，遇到一點(diǎn)小小的挫折就抱怨生活的不公，認(rèn)為自己是不幸的。三下鄉(xiāng)的體驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)，和那些人相比，自己的一點(diǎn)點(diǎn)困難根本是微不足道的，應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)積極的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。
4、當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)較熱的話(huà)題。在多位廠(chǎng)長(zhǎng)、老板給我們的建議中，都要求我們掌握一定的科技知識(shí)，提升自己的能力。我想起某電影中的一句經(jīng)典對(duì)白：二十一世紀(jì)最重要的是什么――人才。人才是當(dāng)今世界極受重視的群體，而要成為人才，知識(shí)與技能是必不可少的。所以，我們要走出校園，踏入社會(huì)前，一定要努力進(jìn)行自我增值，掌握好知識(shí)。另外，無(wú)論做什么事，我們都要能吃苦受累。做別人不敢做的事，受別人受不了的氣，吃別人吃不了的苦。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)方面，卻是多人成功背后的重要支柱。而要真正做到那兩方面，亦必定要堅(jiān)持著自己的信念，付出多倍努力，花費(fèi)多倍心思，不輕言放棄。天才是百分之一的靈感，加上百分這九十九的血汗。
5、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是提高農(nóng)民的生活水平和增加農(nóng)民收入的一個(gè)重要課題，xx是一個(gè)有著9億農(nóng)民的農(nóng)業(yè)大國(guó)，這一點(diǎn)尤其突出，特別是xx已加入o，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)將面臨更大的考驗(yàn)。我們應(yīng)該根據(jù)各地的特點(diǎn)，大加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力，實(shí)行農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，同時(shí)也要大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，創(chuàng)身的發(fā)展之道。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十四
時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒(méi)有寬敞的教室，沒(méi)有明亮的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，交流，談心。有的只愛(ài)護(hù)、寬容與理解。
在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)忍不拔。
在這十幾天里，我明白了愛(ài)心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢(qián)能衡量和買(mǎi)到的。有時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神即可，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)足夠，一個(gè)狠狠的擁抱足以。
在這十幾天里，我?guī)チ松僦稚俚闹R(shí)，收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動(dòng)。
輕輕的我走了，對(duì)著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水;
輕輕的我走了，為這群可愛(ài)的孩子們留下我的微笑與愛(ài)心;
輕輕的我走了,帶著不舍的情季與美好的回憶踏上回家的征程;
輕輕的我走了……
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十五
在本次三下鄉(xiāng)中，我有幸成為調(diào)研組的一員。所以，調(diào)研和訪(fǎng)談是我的主要工作。我們調(diào)研組一共四人，我們從確定調(diào)研的課題到整個(gè)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，這是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)很多東西。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和對(duì)實(shí)地環(huán)境的不了解，一開(kāi)始在問(wèn)卷設(shè)計(jì)的合理性和對(duì)村民的采訪(fǎng)那一處碰很多釘子。這次三下鄉(xiāng)的調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是剛到永豐上元珠村的第一天，我們懷揣著激動(dòng)與好奇的心情信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)，跟著隊(duì)長(zhǎng)走訪(fǎng)了解這個(gè)村的基本情況，卻因?yàn)檎Z(yǔ)言的障礙和對(duì)當(dāng)?shù)氐氖煜こ潭炔粔蛴龅胶芏啻煺郏覀儾](méi)有因此而氣餒，當(dāng)天晚上開(kāi)會(huì)后重新修改了問(wèn)卷存在的不合理的地方，鎖定了確定的調(diào)研群體和采訪(fǎng)對(duì)象，在之后的調(diào)研時(shí)間里，我們一邊實(shí)施一邊總結(jié)，調(diào)研活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
記得到村長(zhǎng)家里采訪(fǎng)的時(shí)候，夫婦二人對(duì)我們特別熱情，了解清楚學(xué)?；厩闆r和此次調(diào)研目的后極力配合我們采訪(fǎng)調(diào)研工作，在后來(lái)的文化室調(diào)研、生態(tài)農(nóng)業(yè)采風(fēng)和生活上都提供了一定的幫助。一開(kāi)始，大多淳樸羞澀的村民并不太愿意接受我們的訪(fǎng)談，我們調(diào)研小組深入農(nóng)村農(nóng)戶(hù)，與村民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)作物(有機(jī)水稻和沙田柚)的種植和銷(xiāo)售狀況。在了解有機(jī)水稻的生長(zhǎng)情況和沙田柚的種植條件時(shí)，我們調(diào)研小組和攝像組全程跟著干活的村民，頂著炎炎烈日，走到田間和種植園實(shí)地去考察調(diào)研。沉重的機(jī)器和肆虐的蚊蟲(chóng)并沒(méi)有讓我們感覺(jué)到累，反而是感到滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)。在短短的幾天實(shí)踐中，我見(jiàn)到和聽(tīng)到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書(shū)本所學(xué)不到的東西。
總體來(lái)說(shuō)，在調(diào)研訪(fǎng)談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。通過(guò)短短幾天的調(diào)研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題，有機(jī)大米和沙田柚作為當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟(jì)作物，對(duì)于農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入和生活條件影響是很大的，也是很多方面的。通過(guò)走訪(fǎng)和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個(gè)課題和形成調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一大收獲。當(dāng)我采訪(fǎng)一些農(nóng)戶(hù)，問(wèn)他們是否希望能通過(guò)其它途徑改善現(xiàn)在青年勞動(dòng)力不足，產(chǎn)品銷(xiāo)售滯后等問(wèn)題時(shí)，他們都說(shuō)：“希望你們能把這些問(wèn)題反應(yīng)出來(lái)，讓政府和社會(huì)多了解這里的情況?！?BR> 微微的大山下埋著閃爍的.金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿(mǎn)希望的眼神。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十六
本文是由范文工作室上傳的：暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。
這個(gè)假期，我有幸參加了愛(ài)心社組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，到柳州融安縣隘口村進(jìn)行了為期十天的支教和調(diào)研。但短短的十天時(shí)間，卻給我們留下了太多的美好回憶；十天，我們有了太多的感想感觸，所以決定用文字把這份美好的記憶珍存！
體會(huì)一：辛苦
下鄉(xiāng)，顧名思義，是要去體會(huì)鄉(xiāng)村的生活，只為了鍛煉自己，于是辛苦也便成為了必然。在剛剛抵達(dá)浮石鎮(zhèn)的`時(shí)候，由于時(shí)間很晚了，加上住宿條件不允許，我們都沒(méi)有洗澡就睡了，當(dāng)時(shí)我們平均每人也僅剩下大半瓶的飲用水，那時(shí)，我體會(huì)到了辛苦；在到達(dá)隘口村后，連續(xù)一天多的招生工作，我們挨家挨戶(hù)的去做宣傳，一走就是幾個(gè)小時(shí)，那時(shí)，我感到了辛苦；當(dāng)我們?cè)谘籽琢胰障绿ど险{(diào)研的路途，任憑皮膚在艷陽(yáng)下暴曬時(shí)，我感到了辛苦......面對(duì)這些辛苦，社長(zhǎng)的一句話(huà)始終鼓勵(lì)著我，那就是“只要我們?nèi)畟€(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，任何困難都會(huì)過(guò)去的”，我堅(jiān)信著......
體會(huì)二：開(kāi)心
下鄉(xiāng)是辛苦的，但我更愿意說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)的旅程，因?yàn)樾β曇呀?jīng)把辛苦掩蓋。當(dāng)我們看到招生效果比我們預(yù)想的還要好時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們第一次以老師的身份與學(xué)生見(jiàn)面，聽(tīng)到那一句輕輕的“老師好！”時(shí)，我們是開(kāi)心的；在體育嘉年華上，跟學(xué)生們一起玩游戲時(shí)，我們的臉上出現(xiàn)了已經(jīng)久違了的童真的笑容，那時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們?cè)谌フ{(diào)研的路上，聽(tīng)到鄉(xiāng)民們對(duì)我們的問(wèn)候時(shí)，我們是開(kāi)心的；當(dāng)我們一幫人坐在一起吃那份并不是很豐盛的飯菜時(shí)，我們也是開(kāi)心的；晚上，一起在樹(shù)底下學(xué)推拿、玩“殺人游戲”的時(shí)光，也是我們最開(kāi)心的時(shí)候......
體會(huì)三：團(tuán)隊(duì)的力量
出發(fā)的那一刻，就決定了我們?nèi)畟€(gè)人從此便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，十天的下鄉(xiāng)，讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，我們有著優(yōu)秀的組織者、成員也都是通過(guò)嚴(yán)格考核選出的，我們能吃苦不怕累,在生活上互相關(guān)心和幫助，共同面對(duì)困難，嚴(yán)守紀(jì)律，注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，贏得了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)；在教學(xué)上各展才華，把自己所學(xué)所知的教給念恩的小朋友們，讓他們和我們一起共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得很出色，我們有自豪的資本。從組織者身上，我也學(xué)到了很多東西。
體會(huì)四：充實(shí)
下鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的不止是回憶，還是一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)還是調(diào)研方面，我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)工作中，起到很大的作用！同時(shí)，對(duì)我們自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高也是有好處的。
在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)歷很多，感觸太多，想寫(xiě)的也非常多，我們學(xué)到的也不少?？傊@次下鄉(xiāng)對(duì)我而言，意義很大，我想如果可以，明年我還會(huì)參加暑期三下鄉(xiāng)的！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十七
但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時(shí)，我知道街道工作人員的不易，為了給居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里，我們和孩子們打成一片，感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力，并且非常感激街道為孩子開(kāi)設(shè)這樣的學(xué)校，可以提供一個(gè)場(chǎng)所，讓孩子們的暑假不會(huì)荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患，在假日學(xué)校，能學(xué)到消防知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，我也可以給周?chē)呐笥阎v講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦，雖然沒(méi)修好，但是能為街道做些力所能及的事情，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有我們的經(jīng)歷。最后一次活動(dòng)，我覺(jué)得是最有意義的一次活動(dòng)了，“開(kāi)明開(kāi)放，求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神，簡(jiǎn)短有力的八個(gè)字，涵蓋了合肥人的精神品質(zhì)，為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽，拿著宣傳單頁(yè)和撲克牌，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了，但還是堅(jiān)持把任務(wù)完成，下午記者電話(huà)采訪(fǎng)了我們幾位隊(duì)員，以我們?yōu)榇?，宣揚(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)結(jié)束了，特別有成就感，雖然事后覺(jué)得不盡如人意，但是肯付出總是有回報(bào)的。這次難忘的暑假，已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨，留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通，主動(dòng)等等讓我欣慰自己的成長(zhǎng)。年年夏季驕陽(yáng)暴雨，酷熱煩悶，的夏天卻清新充實(shí)，一路走一路學(xué)習(xí)，我感激能有機(jī)會(huì)參與街道服務(wù)，參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十八
炎炎夏日，晴空萬(wàn)里，我們循著感動(dòng)走進(jìn)了寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)的三聯(lián)小學(xué);脈脈深情，款款感慨，我們流著熱血喚起了自己內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài);校車(chē)駛離，身旁飛逝，淌著熱氣的身體蘊(yùn)含著良知的思考——攜手奮進(jìn)，共撐一片晴空。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的湖南大學(xué)師生關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行活動(dòng)座談會(huì)，讓我們了解到了寧鄉(xiāng)縣整個(gè)縣域范圍內(nèi)的留守兒童的生存狀況和針對(duì)留守兒童的工作狀態(tài)。三聯(lián)小學(xué)作為我們調(diào)研的樣本基地，關(guān)愛(ài)留守兒童的工作做得十分細(xì)致和到位，我們十分感動(dòng)。
教育部明確我們大學(xué)生三下鄉(xiāng)的目的是加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，關(guān)注留守兒童是一項(xiàng)義務(wù)，更是責(zé)任。對(duì)于我們大學(xué)生而言，祖國(guó)的未來(lái)需要我們，對(duì)于我們整個(gè)國(guó)家來(lái)講，社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要我們付出更多的心血在留守兒童的關(guān)愛(ài)上。
基于此，我們湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐選擇了關(guān)愛(ài)留守兒童和調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)，心系農(nóng)村，在社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研過(guò)程中能建立一種長(zhǎng)期的與留守兒童的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，幫助他們開(kāi)心學(xué)習(xí)和快樂(lè)生活，這將是我們的最大心愿和目的。同時(shí)于我們個(gè)人而言，奮進(jìn)的同時(shí)心系社會(huì)，能培養(yǎng)愛(ài)心，有益于更好地報(bào)國(guó)，增加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況，為自己發(fā)揮聰明才智，做出有益于社會(huì)和國(guó)家的貢獻(xiàn)選擇好方向和途徑。
寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)教育大縣，如果按初高中及職業(yè)高中的綜合教學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)而言，是非常了不起的一個(gè)縣城，再苦再窮也不能苦了孩子窮了孩子，不讓他們上學(xué)是在當(dāng)?shù)胤浅２积X的一種行為，大多數(shù)人已經(jīng)接受了孩子最好能讀大學(xué)，及知識(shí)改變命運(yùn)的這一理念。留守兒童的大多數(shù)父母都是為了能為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)生活攢下足夠的錢(qián)，而去自己外出打工等。頭腦里回蕩著那些努力的身影，所謂天之驕子的我們究竟應(yīng)該付出多大的努力才能配得上人們給我們的榮譽(yù)，我們沉思了。
魯亮，普通的一名留守兒童，父母離異，和奶奶住在一起，爸爸經(jīng)常外出打工。這個(gè)外表較為沉默的男孩，令我深深地震驚了。
他只有一個(gè)愿望和理想——開(kāi)一個(gè)網(wǎng)吧，只有一個(gè)目的——方便自己上網(wǎng)打游戲，只喜歡一種游戲——穿越火線(xiàn)(一種暴力游戲)，只有一種愛(ài)好——上網(wǎng)。
真的很樸實(shí)的想法，不存在以后賺多少錢(qián)，不存在要怎么樣地過(guò)好自己的生活，只是想開(kāi)個(gè)網(wǎng)吧打游戲，然而，這深深地刺痛了我的神經(jīng)——他有網(wǎng)癮，才四年級(jí)的小學(xué)生，家庭的不幸他似乎都已經(jīng)麻木了，有學(xué)習(xí)厭倦的感覺(jué)，不喜歡讀書(shū);和同伴玩，沒(méi)有那種躲貓貓的興趣，覺(jué)得幼稚;家人控制他上網(wǎng)的時(shí)間，可還是每星期至少去三四次。其實(shí)他還是缺少家庭完整的愛(ài)，完整的監(jiān)護(hù)才會(huì)惹上網(wǎng)癮的，關(guān)鍵是他沒(méi)有任何的覺(jué)察到網(wǎng)癮的可怕，只是覺(jué)得游戲有些刺激，能使自己近乎到達(dá)一種麻醉的境地。
也許這是個(gè)案，可從他口中，我們得知很多小學(xué)生在家里不知情的狀況下，跑到附近鎮(zhèn)上的黑網(wǎng)吧之類(lèi)的玩游戲聊qq不在少數(shù)，青少年的自控能力很弱，我們?nèi)绻狈σ欢ǖ囊龑?dǎo)和監(jiān)管，很有可能將導(dǎo)致他們的未來(lái)暗淡無(wú)光，這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的話(huà)題，同時(shí)也牽動(dòng)著我和隊(duì)友的心。
第二天，我們第二小組5個(gè)人來(lái)到了他的家，爸爸和他坐在床頭，房子是臨時(shí)搭建的，爸爸趕回來(lái)參與了我們的交談。整個(gè)交談過(guò)程中，我們都能看得出父子之間的感情是很溫馨和諧的。唯有兒子堅(jiān)持上網(wǎng)，父親堅(jiān)持說(shuō)成績(jī)這兩點(diǎn)之間存在著較大的矛盾，是父親給的關(guān)愛(ài)太少，還是孩子的網(wǎng)癮過(guò)重，這個(gè)難題，我們努力探尋并試圖找出解決方案。
通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的交流和溝通，爸爸和兒子之間談了許多，甚至很多都是以前雙方從未了解的情況，對(duì)于父母離異，他的想法;對(duì)于上網(wǎng)游戲，他的看法。交流促進(jìn)認(rèn)識(shí)，溝通才能有進(jìn)步。坐在一旁的我們，看著他倆依偎著，內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。兒子說(shuō)好以后不再沉迷游戲，當(dāng)然要求爸爸監(jiān)督，我們自然也成功地達(dá)到了目的，面對(duì)父子倆的溫馨，感觸良多。
攜手奮進(jìn)，才能共撐一片晴空。接著我們的每位成員留下了電話(huà)號(hào)碼，我和另一位同學(xué)留下了qq號(hào)碼，留下了寫(xiě)有我們學(xué)校地址的信封及郵票，告訴小魯如果有任何一方面的困惑，學(xué)習(xí)生活等等，都可以和我們聯(lián)系，我們一定盡最大的努力幫助，并且攜手共創(chuàng)美好的明天，走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父子倆的眼眶里有著打轉(zhuǎn)的淚珠，轉(zhuǎn)身的那一剎那我不敢回頭，因?yàn)槲抑?，一回頭我將見(jiàn)證他們的感動(dòng)。然而我愿意在心中見(jiàn)證這一切。
我們的志愿者服務(wù)團(tuán)和數(shù)名留守兒童建立了一對(duì)一和多對(duì)一的聯(lián)系，互留了聯(lián)絡(luò)方式，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們自己都在心里牢牢地樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念，留守兒童是我們的親人，是值得我們?nèi)ジ冻龅娜后w，我們要和他們做知心朋友，在各個(gè)方面給予他們幫助，只有我們攜手奮進(jìn)，才能撐起一片晴空，才能成就未來(lái)!
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇十九
廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)夢(mèng)想起航隊(duì)在韶關(guān)沙坪開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)六天的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中我們與孩子，與當(dāng)?shù)氐拇迕窆餐?，一起成長(zhǎng)，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。以下是我作為一名隊(duì)員對(duì)本次活動(dòng)撰寫(xiě)的個(gè)人總結(jié)：
(一)支教。
在本次支教部分，我負(fù)責(zé)美術(shù)方面的內(nèi)容。此外，我還負(fù)責(zé)了幾次的助教的任務(wù)。在課堂上，小朋友們積極熱切，最令我印象深刻的是他們能夠做到城市里的孩子做不到的事情，就是像一塊海綿一樣對(duì)知識(shí)有著最原始最熱衷的渴望，他們會(huì)在你做一些舒緩氛圍的事情時(shí)阻止你，道：“上課啦!”。他們?cè)缱x或者上課時(shí)候朗誦非常洪亮，并且當(dāng)你在黑板上寫(xiě)板書(shū)時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)的記下來(lái)，這時(shí)課室安安靜靜的，但是小朋友們發(fā)亮的眼睛使得課堂又十分生機(jī)勃勃。他們會(huì)在你拓展知識(shí)的時(shí)候熱烈的回應(yīng)你所教的東西，他們動(dòng)手能力非常的強(qiáng)，并且對(duì)于科學(xué)的東西他們好奇又喜愛(ài)。比如在上國(guó)學(xué)課時(shí)，他們能夠一字不漏，聲音洪亮的把整篇三字經(jīng)背下來(lái)，又愛(ài)做筆記，不喜歡你上課做一些無(wú)聊的事情來(lái)浪費(fèi)他們學(xué)到寶貴知識(shí)的時(shí)間。還有如手工課，無(wú)疑他們對(duì)科學(xué)都是向往的，對(duì)未知的東西充滿(mǎn)探知精神，即使是人文地理，只要是他們不知道的，他們都能保持最原始的熱愛(ài)去對(duì)待這些第二課堂。我覺(jué)得這群孩子教會(huì)我們一個(gè)很重要的道理：珍惜時(shí)間，對(duì)知識(shí)以一種靈魂的需求來(lái)看待，永遠(yuǎn)要以沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的角度來(lái)珍惜每本書(shū)，每一種人生課。他們捧著那本三字經(jīng)時(shí)，小心翼翼放在桌面上，幾個(gè)小朋友一起看，我覺(jué)得：這就是城市人做不大的——對(duì)知識(shí)的無(wú)比珍惜。
對(duì)于支教，也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，站在小朋友們的角度，我們要去研究他們的接受能力，他們的興趣愛(ài)好，怎么讓第二課堂真正活躍，這是一個(gè)支教所必須考慮到的。
(二)調(diào)研。
此次還參與了幾次調(diào)研活動(dòng)，以馬子坪小學(xué)為起點(diǎn)，實(shí)地走訪(fǎng)相鄰的幾個(gè)村以及本村。在調(diào)研活動(dòng)中，調(diào)查的對(duì)象有小孩，青少年，中年人以及老年人，涉及參與勞動(dòng)以及非勞動(dòng)者人士，因而我認(rèn)為調(diào)查數(shù)據(jù)就對(duì)象而言，是比較真實(shí)的?，F(xiàn)我著重陳述我們調(diào)查中的印象比較深的幾個(gè)現(xiàn)象。
1、黃煙補(bǔ)貼，是每個(gè)煙農(nóng)所關(guān)心的。有的煙農(nóng)告訴我們前幾年他們還會(huì)有補(bǔ)貼，可是近幾年沒(méi)有了。在我們采訪(fǎng)當(dāng)?shù)卮逦瘯r(shí)，他卻說(shuō)：“補(bǔ)貼是有的，不過(guò)有的人可能不知道，并且種植面積比較小的是沒(méi)有補(bǔ)貼的?！比欢?，在我負(fù)責(zé)的十幾份問(wèn)卷中，幾乎每個(gè)煙農(nóng)都說(shuō)他們之前有(即種植面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)可得到補(bǔ)貼)，現(xiàn)在沒(méi)有。也就是說(shuō)，在補(bǔ)貼下發(fā)這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了信息不對(duì)口。那么，黃煙的補(bǔ)貼到底去哪里了呢?為何煙農(nóng)反映都是一致地：沒(méi)有補(bǔ)貼?要知道，煙農(nóng)的一大經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是補(bǔ)貼，是支撐家庭的一部分。(再細(xì)查下去就是：官農(nóng)之間為何信息不對(duì)口)。
2、蓄水池爭(zhēng)論。針對(duì)沙坪地形以及氣候特點(diǎn)，幾年前這里曾興建各種圓形狀蓄水池，當(dāng)我們抵達(dá)這里時(shí)，的確看到很多很多卻已經(jīng)報(bào)廢的蓄水池，調(diào)查時(shí)，煙農(nóng)說(shuō)：當(dāng)時(shí)政府下發(fā)鼓勵(lì)興建蓄水池的政策并予以補(bǔ)貼，很多村民為了拿到補(bǔ)貼就盲目建池，不顧工程質(zhì)量?，F(xiàn)在蓄水池壞的壞，毀的毀。破壞山體構(gòu)造并且環(huán)境不雅，有的蓄水池里面都是垃圾或者污水，至今能用的已經(jīng)屈指可數(shù)。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得蓄水池的想法是好的，但是一旦下發(fā)政策就必須要有監(jiān)督監(jiān)控，政策不可以失控，否則政策就不會(huì)有好的影響!監(jiān)控也要堅(jiān)持，那么政策才不會(huì)變質(zhì)。今年，由于前一段時(shí)間降水過(guò)多，導(dǎo)致今年黃煙質(zhì)量非常不好，那么我們提倡的是，鼓勵(lì)排水儲(chǔ)水功能的農(nóng)用設(shè)計(jì)。
3、提高技術(shù)以降低成本，而不是價(jià)格拉扯。我們?cè)岢鲫P(guān)于鼓勵(lì)農(nóng)民建沼氣的設(shè)想，但與村委書(shū)記商討過(guò)后，因?yàn)闈M(mǎn)足不了大量生產(chǎn)的原因，這個(gè)想法泡沫了。生產(chǎn)線(xiàn)是這樣的：原料(黃煙葉子：主要是前期種植成本還有人工成本，難以下調(diào)。媒：市價(jià)，最廉價(jià)的燃料，難以下調(diào)以及更換，等等，這些都是固定成本)，生產(chǎn)，收購(gòu)。但是我們能做的是如何更節(jié)約，如何降低損失。比如今年降水過(guò)多，葉子收成不好，今年會(huì)虧損。那么如何防止這種情況再次發(fā)生呢?我們可以集思廣益，并且咨詢(xún)農(nóng)民，做到一個(gè)可以排水蓄水的設(shè)計(jì)創(chuàng)想，能夠天然的科學(xué)地利于種植，這樣會(huì)降低很多損失，接著落實(shí)計(jì)劃，而不是空談成績(jī)。規(guī)模生產(chǎn)和管理也能做到這一點(diǎn)，可以有煙農(nóng)合作社，盡量分工，負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)，每個(gè)人又可以參與監(jiān)督捍衛(wèi)自己利益，這樣一來(lái)，利益保證了，農(nóng)民也不必全程負(fù)責(zé)黃煙生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，不必那么辛苦了。
(三)課余了解。
除了調(diào)研，支教部分，我個(gè)人利用休息時(shí)間參與小朋友們課余活動(dòng)，從而更加走進(jìn)他們的生活，關(guān)心留守兒童心理健康以及生活條件。
4、織黃煙葉。
小朋友們常常在我們不知道的時(shí)候，做了很多很多活，他們有的下課之后就去織黃煙，我有幸參與到這一部分，才知道孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立?？椧黄S煙并不可怕，織幾小時(shí)就很辛酸了，那時(shí)我織了兩天，一下課就去，因?yàn)槲蚁霂退麄冏龆嘁稽c(diǎn)點(diǎn)，那么他們就能早點(diǎn)回家吃飯了，小朋友靠這些活來(lái)給自己賺零用錢(qián)的，每匹0.25元，他們?cè)?jīng)織到晚上9點(diǎn)，我想說(shuō)，織黃煙葉子，因?yàn)榫€(xiàn)很細(xì)，黃煙被太陽(yáng)曬過(guò)后會(huì)出很苦的煙油，所以幾匹下來(lái)，手指就會(huì)很疼很麻，并且很臟，不洗干凈就永遠(yuǎn)洗不掉了。有一天我們從3點(diǎn)知道6點(diǎn)，我問(wèn)一個(gè)小朋友：手疼不疼?他說(shuō)：不疼。一個(gè)小時(shí)之后，我再問(wèn)他，然后硬是抓他的手來(lái)看，手都紅了，有的繭好像破皮了，我看了好心疼，問(wèn)他：疼不疼?他說(shuō)：有點(diǎn)。從此我就知道了，這群堅(jiān)強(qiáng)的孩子，總是不想讓別人擔(dān)心，把疼痛吞進(jìn)肚子里，自己忍著不說(shuō)。像這樣的孩子還有很多，有一個(gè)女孩連續(xù)2天沒(méi)來(lái)上課，就是一天到晚都在綁葉子。我在幫忙綁的時(shí)候，他們有的會(huì)心疼幫我，然后讓我不要綁了，其實(shí)我想說(shuō)：能幫你們就是我的動(dòng)力，綁完了回家吃飯才是快樂(lè)，一邊干活一邊聊天是我最快樂(lè)的時(shí)光和最大的獎(jiǎng)賞。
5、爬小山坡。
一天我們干完活，他們就跑到學(xué)校，不知怎么的，后來(lái)我們?nèi)ヅ懒藢W(xué)校前面的小山坡，從此我也沒(méi)明白了，跟他們出來(lái)爬山，要擔(dān)心危險(xiǎn)的不是他們，而是我們這群城里的孩子，他們能上能下，身體靈活度很高，接觸到的山里的東西也多，他們是一群天真活潑的孩子，大山?jīng)]有剝奪他們的無(wú)邪浪漫，大山反而贈(zèng)予了他們城市里沒(méi)有的直率和真實(shí)。
(三)關(guān)于談心。
有的小朋友不是很合群，他們?cè)趧e的小朋友快樂(lè)玩耍時(shí)，會(huì)自己躲起來(lái)不愿意說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得我們就應(yīng)該跟他們聊天，聊家人，聊別的很多的東西，然后讓他們快樂(lè)起來(lái)，接著拉他們進(jìn)去人群中一起玩耍。還有的小朋友性格跟別人不一樣的，我們就要用最溫柔的語(yǔ)氣和最親近的口吻跟他們說(shuō)話(huà)，通過(guò)談心使他們忘記難過(guò)，走進(jìn)人群。還有的小朋友比較成熟，就可以適當(dāng)?shù)慕慌c他一些責(zé)任，那么他們就會(huì)起保護(hù)和支持的作用，大家才會(huì)更團(tuán)結(jié)。
(四)文藝匯演。
為了圓滿(mǎn)完成文藝匯演的內(nèi)容，一部分小朋友被選去排練不同的節(jié)目，我和一名隊(duì)友負(fù)責(zé)心理健康操這部分，并為團(tuán)隊(duì)起了“小男神女神隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)，隊(duì)伍里有聰明的孩子，也有比較遲鈍的孩子，但是在幾天的排練中，他們都讓我感受到了一種叫做認(rèn)真執(zhí)著的力量。排練使他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多了，大家彼此熟悉起來(lái)，互相合作，不太嫻熟的動(dòng)作他們會(huì)互相討論或者模仿，所以他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了合作。另外，有幾個(gè)小朋友比較遲鈍的，他們會(huì)早來(lái)學(xué)校讓我教他們，排練時(shí)為了不影響進(jìn)度會(huì)主動(dòng)拖鞋，在臟臟的地板練習(xí)，即使愛(ài)干凈的小朋友也愿意這么做，然后有空了，就會(huì)一個(gè)人偷偷練習(xí)，他們展示一種刻苦認(rèn)真的態(tài)度。各種努力，他們?cè)诙潭虄扇鞎r(shí)間里就掌握了動(dòng)作，最后在匯演里成功演出，我們收獲了感動(dòng)。
二、日后改進(jìn)方向。
(一)珍惜擁有的現(xiàn)有條件，珍惜時(shí)間，珍惜家人好友等等周?chē)娜艘约罢湎еR(shí);。
(二)用耐心，用溝通與周?chē)娜私佑|;。
(三)尊重勞動(dòng)，敬仰自然;。
(四)不畏艱苦，不怕流汗，艱苦奮斗，拼搏向上，挑戰(zhàn)自我;。
(五)學(xué)會(huì)用心，將心比心。
(六)比別人再多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心和用盡力量;。
(七)擅于與不同的人溝通，擅于與持不同觀(guān)點(diǎn)的人交流，善于得到別人信任。
(八)時(shí)間可以擠，危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，信任不可無(wú)等等……。
三、結(jié)語(yǔ)。
三下鄉(xiāng)，讓我在韶關(guān)沙坪那里收獲到了不僅僅是耐心，真心，珍惜，認(rèn)真，友誼，真誠(chéng)等等的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)這群孩子，讓我更懂得了成長(zhǎng)的含義是在互相了解中開(kāi)始的，此外，與村民相處的過(guò)程，讓我感受到人間溫情，最后，在辛苦的調(diào)研中，那些最樸實(shí)的人還有最真實(shí)的時(shí)光，使我記憶尤深。三下鄉(xiāng)，是我大學(xué)的洗禮。
三下鄉(xiāng)總結(jié)報(bào)告篇二十
為期七天的____村支教調(diào)研三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它是這個(gè)夏天最值得我懷念的時(shí)光，它給了我一個(gè)像夢(mèng)一樣的夏天。同時(shí)，我很慶幸自己加入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，有幸認(rèn)識(shí)了很多才華橫溢的朋友，與大家一起度過(guò)了這流金般的七天。三下鄉(xiāng)已然成為我人生中極為重要得一堂課，亦是我今后生活中的一筆寶貴財(cái)富，為我的大學(xué)生活添上了絢麗多彩的一筆。
我的調(diào)研生活
在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我是調(diào)研組的，所以，調(diào)研基本上是我的所有工作。我們調(diào)研組從前期的踩點(diǎn)觀(guān)察、搜集資料，到后期的問(wèn)卷調(diào)查，資料整理與匯總，哪一樣都不是輕松的。更因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候碰了不少的壁，但是我從中也學(xué)到了很多，與人溝通的能力提高了不少。
記得三下鄉(xiāng)活動(dòng)剛開(kāi)始的第一天，我們學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院在天門(mén)嶺腳下進(jìn)行了一次野炊，我們其中幾個(gè)先到的同學(xué)，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下不斷攀爬，最后由于時(shí)間關(guān)系我們從仙女源上方開(kāi)始返程。徐徐的微風(fēng)，汨汨的流水，縱橫交錯(cuò)的巖石，無(wú)一不讓人感受到天門(mén)嶺未被開(kāi)發(fā)的自然美與吸引力。同時(shí)在7月11日，調(diào)研組有組織了一個(gè)五人小隊(duì)再上天門(mén)嶺，收集并記錄下了該地很多的自然地貌和珍稀物種。
同時(shí)我也了解到在____到五虎團(tuán)羊這一帶地區(qū)多為丹霞地貌，巖石的成分以陸相沉積為主，懸崖上可以看到的粗細(xì)相間的沉積層理，大多形成了頂平、身陡、麓緩的方石、石墻、石峰、石柱等奇險(xiǎn)的地貌形態(tài)，調(diào)研中所收集到的有關(guān)____到天門(mén)嶺一帶植被分布、土壤情況等各類(lèi)生態(tài)調(diào)研資料反饋給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以加強(qiáng)當(dāng)?shù)厝罕姳Ｗo(hù)原生態(tài)自然的意識(shí)、促進(jìn)生態(tài)文明文化長(zhǎng)廊建設(shè)。
在接下來(lái)的幾天里我們通常是分成幾個(gè)小組，跟隨當(dāng)?shù)卮逯?shū)一起走訪(fǎng)，搜集一些與此次調(diào)研有益的資料。后期我們則是與吃____縣留守兒童學(xué)校聯(lián)手進(jìn)行了一次關(guān)于留守兒童情況的社會(huì)調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亓羰貎和氖芙逃闆r以及當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境與教學(xué)水平，我們將所有搜集的材料反饋給當(dāng)?shù)卣傲羰貎和瘜W(xué)校，希望我們此舉可以讓政府及學(xué)校更加重視留守兒童的教育問(wèn)題。讓大山里的孩子也能接受到更好地教育，而不是整個(gè)學(xué)校只有一名老師幾位學(xué)生這樣的尷尬局面。
我的支教生活
在____這個(gè)偏僻的大山里，也許你感慨它的落后，也許你驚嘆于這四面環(huán)抱的竹山，但你一定會(huì)被____孩子們朗朗的書(shū)聲和笑聲所感染。純凈質(zhì)樸的一方天地孕育了____孩子們美麗的心靈。每天的每天，在我們才剛剛起床就有孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了學(xué)校，他們和支教老師打成一片。
雖然我不是支教組的老師，但是我們所有三下鄉(xiāng)成員的任務(wù)分配都是可調(diào)的，互相幫助。因?yàn)橛羞^(guò)招生的經(jīng)驗(yàn)，我在第一天上午就帶隊(duì)到村里各處去招生，走訪(fǎng)過(guò)很多家庭。后來(lái)還給孩子們上過(guò)手工課和作業(yè)輔導(dǎo)。孩子們每天都上的課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、舞蹈、手工、禮儀，老師們每天上課后都辛苦的準(zhǔn)備下一堂課，常常熬夜到十一二點(diǎn)，只為準(zhǔn)備明天上課的材料。孩子們唱著小星星、小蘋(píng)果，跳著舞蹈的歡樂(lè)樣子總是縈繞在我心頭。好學(xué)善問(wèn)的身影總讓人開(kāi)心。記得有一次，我們?cè)诖蟀嘟o孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，有個(gè)老師問(wèn)一個(gè)小女孩長(zhǎng)大以后想要考哪所大學(xué)，才十歲的孩子居然不假思索就告訴我們說(shuō)，她以后要上武漢大學(xué)。我們?cè)趫?chǎng)的所有老師都驚呆了，因?yàn)檫@么小得孩子就對(duì)自己的夢(mèng)想如此堅(jiān)定，從小就明白自己想要什么，確實(shí)讓我們這些大學(xué)生都有點(diǎn)自愧不如了。
微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿(mǎn)希望的眼神。
我們的生活
都說(shuō)三下鄉(xiāng)的生活條件會(huì)非常艱苦，但在我看來(lái)，我們的生活條件算是不錯(cuò)的了。我們住的地方是____村的村委會(huì)，環(huán)境還不錯(cuò)，吃飯是在以前廢棄的一個(gè)小學(xué)里面，雖然隔的有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是做飯大叔的手藝還是相當(dāng)好的，堪比大廚，是以我們伙食都還不錯(cuò)。而且村支書(shū)對(duì)我們也特別關(guān)照，為我們解決了不少麻煩。在這樣的大家庭里我們漸漸感受到了家的溫暖。7月14號(hào)那天是張____學(xué)姐的生日，當(dāng)天帶隊(duì)老師和隊(duì)員一起買(mǎi)了很多東西一起慶祝，晚上八點(diǎn)多的時(shí)候負(fù)責(zé)后勤的徐澤林以及左維還有我在廚房一起為張____學(xué)姐做了一碗長(zhǎng)壽面，雖然只是簡(jiǎn)單的食材，可是飽含的是我們濃濃的祝福之情。在這樣一個(gè)特殊的日子里慶生，相信于她于我們都是一份特殊的記憶。
如果說(shuō)每天的調(diào)研工作讓人有些許疲憊，那么每天忙完事情之后與小伙伴們一起閑聊嬉戲就是真正的輕松愜意了。閑暇時(shí)大家總愛(ài)圍坐在一起，分享自己的經(jīng)歷，盡訴平日里生活的苦與樂(lè)。
雖說(shuō)我們下鄉(xiāng)其他條件都還可以接受，但是每天的洗澡用水問(wèn)題確實(shí)讓人頭疼。在七天的時(shí)間里，我?guī)缀趺刻斐酝晖盹埡蠖家獮樵撊ツ睦锵丛瓒鵁?，即便____的村民熱情淳樸，但卻著實(shí)不好意思一次次麻煩別人。男生的話(huà)就比女生方便多了，常常是到水龍頭旁沖洗一番就解決了，但是條件確實(shí)比較艱苦......呵呵，總之，大家在迅速進(jìn)入狀態(tài)后，每件事都有條不紊的進(jìn)行，每天早上起床，伴著林子里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，看著隊(duì)友忙碌的身影，那是多么美好的事情啊!在這短短的幾天里，大家同甘共苦，用心為他人著想，照顧他人，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都倍感溫暖，這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點(diǎn)亮了這溫婉的一夏。
我的收獲
____三下鄉(xiāng)活動(dòng)早已結(jié)束，雖然我們的行程很短，但從行程的一開(kāi)始到結(jié)束，整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)都給了我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)，而在這短短七天的三下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多，收獲了許多。
加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在調(diào)研工作開(kāi)展的過(guò)程中我們遇到了許多的難題，由于大家大都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，全身心的投入到自己的工作中去，我們順利完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性。
贏得了友誼。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)友們來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)，而且不同校區(qū)，這為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我們相互之間建立了友誼，并且在活動(dòng)結(jié)束后還保持著聯(lián)系。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會(huì)我如何去生活，如何去工作。下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，充分發(fā)揮了互助愛(ài)的精神.....
鍛煉了解決問(wèn)題的能力。這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)從主題的確定，活動(dòng)的策劃，方案的制作到具體的實(shí)施，基本上都是由團(tuán)隊(duì)成員一起完成的。這給了我們一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全的考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助。通過(guò)這次活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著積極地影響。
增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個(gè)星期，沒(méi)有辦法教給孩子們的知識(shí)，也不能直接幫助他們提高成績(jī)，但是我們達(dá)到的效果是更加具有深遠(yuǎn)意義的，我們的到來(lái)，給他們提供了一個(gè)接觸外部世界的機(jī)會(huì)，讓他們萌生了對(duì)知識(shí)更大的渴望，樹(shù)立對(duì)未來(lái)的信心，堅(jiān)定求學(xué)的信念。我認(rèn)為這是比教會(huì)他們幾道算數(shù)或者上幾節(jié)語(yǔ)文課更有意義的?？粗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)的變化，我想每個(gè)人都會(huì)心生溫暖，他們由最初的羞澀到后來(lái)的自信，每一天都在變化。
結(jié)束語(yǔ)
在____七天的支教和調(diào)研生活，我個(gè)人收獲很大，是一個(gè)內(nèi)心深處的洗禮，尊重是贏得尊重的第一步，不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重首先得尊重他人。把握大局，注重細(xì)節(jié)，在做工作的時(shí)候要做到膽大心細(xì)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步，鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校。但在一些具體的工作方式和做法上一定存在一定的差異性，為避免發(fā)生矛盾，我們經(jīng)常在工作之余抽出時(shí)間進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，共同探討和商議，以期不斷地進(jìn)步和不斷地完善.....三下鄉(xiāng)短短七天的時(shí)間，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)全新的自己!