只有深入思考，才能從經(jīng)驗中汲取到更多有益的心得體會。在寫心得體會之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和寫作技巧。如果你想了解一些心得體會的寫作技巧，以下是一些值得一讀的范文。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）
作為一名部隊的思想骨干，我有幸參與了為期一周的思想骨干訓(xùn)練。在這段時間里，我深深體會到了思想骨干的重要性以及訓(xùn)練對我們個人和部隊的意義。在接下來的文章里，我將分享我在訓(xùn)練中的體會和心得，希望能給其他部隊成員以啟示與幫助。
第二段：培養(yǎng)堅定的信念（大約250字）
在思想骨干訓(xùn)練中，培養(yǎng)堅定的信念被放在首要位置。我們通過學(xué)習(xí)黨的理論知識和軍事戰(zhàn)略，進(jìn)一步堅定了作為一名軍人的信仰和使命感。我們深入思考什么是真正的忠誠和擔(dān)當(dāng)，怎樣才能在艱難時刻保持堅韌。通過集體討論和個人思考，我認(rèn)識到只有堅定的信念，才能支撐起我們在戰(zhàn)場上勝負(fù)的命運。這樣的訓(xùn)練不僅是對個人的考驗，更是對整個部隊?wèi)?zhàn)斗力的提升。
第三段：增強溝通協(xié)作能力（大約300字）
在思想骨干訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了大量的小組討論和合作任務(wù)。這些任務(wù)要求我們和隊友之間高效的溝通和緊密的協(xié)作。通過訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到溝通在部隊中的重要性。優(yōu)秀的溝通能力可以使指揮信息傳遞更加迅速，任務(wù)執(zhí)行更加順利。同時，協(xié)作能力也是一個優(yōu)秀部隊不可或缺的品質(zhì)。每個人都有不同的能力和經(jīng)驗，只有合作共贏，才能發(fā)揮出集體智慧和力量。在訓(xùn)練中，我學(xué)會了傾聽他人意見、與人合作、解決困難，并通過這些實踐鍛煉提高了自己的溝通協(xié)作能力。
第四段：鍛煉決策能力（大約300字）
思想骨干訓(xùn)練還著重鍛煉了我們的決策能力。作為部隊的思想骨干，我們常常要在緊急的情況下迅速做出準(zhǔn)確的決策。訓(xùn)練中，我們通過模擬實戰(zhàn)、角色扮演等方式，學(xué)會關(guān)鍵信息的分析和判斷，培養(yǎng)了快速做出決策的能力。在這個過程中，我認(rèn)識到?jīng)Q策是一個綜合性的能力，需要對不同的因素和情況進(jìn)行全面的考慮。此外，訓(xùn)練中還強調(diào)了決策的果斷性和果斷執(zhí)行的重要性。只有果斷地做出決策，并迅速落實到行動中，才能在戰(zhàn)場上取得勝利。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）
通過參與思想骨干訓(xùn)練，我對于作為一名軍人的責(zé)任和使命有了更加深刻的理解。培養(yǎng)堅定的信念、增強溝通協(xié)作能力以及鍛煉決策能力的訓(xùn)練，使我更加自信和專注于軍隊的事業(yè)。我相信這些訓(xùn)練所傳達(dá)的思想和技能，將在我今后的工作中起到重要的指導(dǎo)和支持作用。同時，我也明白自己仍然有許多不足之處需要繼續(xù)努力改進(jìn)。作為一名部隊的思想骨干，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為部隊的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
總結(jié)：在思想骨干訓(xùn)練中，我收獲了對軍人職責(zé)的深刻理解、溝通協(xié)作能力的提升以及決策能力的鍛煉。這些經(jīng)歷使我更加堅定了信念和使命感，并為我今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。作為一名部隊的思想骨干，我將不斷努力學(xué)習(xí)、提高自己，在各項任務(wù)中發(fā)揮優(yōu)秀的作用。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇二
部門骨干培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)和能力的重要途徑，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。在過去的幾天中，我參加了公司組織的部門骨干培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識面，增強了能力，還對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的思考。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
這次部門骨干培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，從團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧到領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的講解和實踐。其中，讓我印象深刻的是關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作的課程。我們分組完成了一項復(fù)雜的任務(wù)，這不僅考驗了個人能力，更重要的是團(tuán)隊合作的默契和溝通。通過這個過程，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，明白了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)到更高的目標(biāo)。此外，溝通技巧的培訓(xùn)也讓我受益匪淺，學(xué)會了主動傾聽、表達(dá)清晰等重要的溝通技巧，這對于日常工作中的溝通交流非常有幫助。
第三段：個人成長和自我認(rèn)知
這次培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識了自己，對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識。我們在課堂上進(jìn)行了個人SWOT分析，分析了個人的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。通過這個分析，我明白了自己在工作中應(yīng)該發(fā)揮的優(yōu)勢，并進(jìn)一步完善自己的不足之處。同時，我也意識到領(lǐng)導(dǎo)力在職業(yè)發(fā)展中的重要性，通過實踐和學(xué)習(xí)，我相信自己能夠成長為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：團(tuán)隊的力量
在這次培訓(xùn)中，我不僅感受到了個人成長的重要性，也體會到了團(tuán)隊的力量。我們在課程中組隊解決問題，每個人都發(fā)揮出自己的特長，共同完成了任務(wù)。這個過程中，我認(rèn)識到一個好的團(tuán)隊是由每個成員的配合和努力共同構(gòu)建起來的。當(dāng)我們意識到團(tuán)隊的力量時，只有團(tuán)結(jié)合作、互相支持才能取得更好的成績。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次部門骨干培訓(xùn)，我不僅充實了知識，增強了能力，更重要的是對自身的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。未來，我會更加注重團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的部門骨干，為企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次部門骨干培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)，讓我在個人與團(tuán)隊發(fā)展上有了更深刻的認(rèn)識。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷成長，并在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言部分（150字）
作為一個公司的骨干員工，我很榮幸有機會參加部門骨干培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還改變了我的工作態(tài)度和思維方式。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會和總結(jié)。
第二段：提升專業(yè)知識和技能（250字）
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多新的專業(yè)知識和技能，這對我的工作有著巨大的幫助。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我進(jìn)一步了解了公司的業(yè)務(wù)流程和部門的工作要求。此外，培訓(xùn)還提供了一系列的實際案例和模擬演練，讓我能夠更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。培訓(xùn)課程還包括了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等方面的訓(xùn)練，這些都是在工作中非常重要的能力。
第三段：改變工作態(tài)度和思維方式（250字）
除了專業(yè)知識和技能的提升，培訓(xùn)還在思維方式和工作態(tài)度上對我產(chǎn)生了深刻影響。在課程中，我學(xué)到了如何成為一個自我驅(qū)動的員工，如何積極主動地解決問題和面對挑戰(zhàn)。我逐漸認(rèn)識到，一個積極的工作態(tài)度和正確的思維方式對于工作的成就至關(guān)重要。通過改變自己的心態(tài)和思維習(xí)慣，我能夠更好地應(yīng)對困難，并尋找新的解決方案。
第四段：重視團(tuán)隊合作和交流（250字）
培訓(xùn)課程還強調(diào)了團(tuán)隊合作和良好的溝通。作為一個部門的骨干員工，與其他團(tuán)隊成員的合作是必不可少的。通過團(tuán)隊項目和小組討論，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人協(xié)同工作并取得最佳結(jié)果。此外，培訓(xùn)還提醒我要注意有效溝通的重要性，我學(xué)到了一些有效的溝通技巧，這對于提高工作效率和解決問題非常有幫助。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)收獲和規(guī)劃未來（300字）
通過這次部門骨干培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還改變了自己的工作態(tài)度與思維方式。這次培訓(xùn)給予了我足夠的動力和信心，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并將其應(yīng)用到工作中。我將更加注重團(tuán)隊合作與溝通，以提高工作效率和團(tuán)隊表現(xiàn)。未來，我計劃參加更多的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的能力，并以更大的貢獻(xiàn)回報公司。
結(jié)語（100字）
通過這次部門骨干培訓(xùn)課程，我認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，改變工作態(tài)度和思維方式，是成為一個優(yōu)秀員工的關(guān)鍵。我為自己有機會參加這樣一次有意義的培訓(xùn)而感到非常幸運，并期待著能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的應(yīng)用到工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇四
在部隊中，思想教育一直是重中之重。因為我們的部隊，需要的不僅僅是一些高超的戰(zhàn)術(shù)技能，更需要的是強大的思想支撐和堅實的精神力量。一方面，思想教育有助于增強士兵的忠誠度和認(rèn)同感，從而提高士氣，使戰(zhàn)斗力不斷提升。另一方面，思想教育也有助于使士兵們在行動時更加規(guī)范和高效。因此，在部隊中，思想教育的意義是非常重要的。
第二段：培訓(xùn)課程更加注重學(xué)員的心理調(diào)節(jié)
隨著人民軍隊的強大，人們對部隊的要求越來越高。因此，在培訓(xùn)課程中，不僅僅是技能的學(xué)習(xí)和磨練，更加注重的是學(xué)員的心理調(diào)節(jié)。這是因為人們在戰(zhàn)斗之前，對戰(zhàn)情的判斷和應(yīng)對，需要調(diào)整自己的思維模式和心理狀態(tài)。因此，在部隊思想培訓(xùn)中，更加注重了學(xué)員們的心理健康，通過心理咨詢及相應(yīng)的心理訓(xùn)練，使他們能夠更加從容地應(yīng)對緊急的戰(zhàn)斗決策和拯救生命的任務(wù)。
第三段：強化了軍人的宗旨思想，增強了信仰
“生死存亡,人類安?！钡男叛鍪擒娙说淖谥妓枷?。在部隊思想培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)的思想理論，更加深入地了解了部隊的宗旨使命，提高了對軍人的自我要求和對事業(yè)的信仰。更加注重了維護(hù)部隊的形象和自尊心。因此，在思想培訓(xùn)之中，很多人不僅僅是從技能上進(jìn)步了，也在精神上超越了自我。
第四段：增強了團(tuán)隊的凝聚力，提高了合作意識
在思想培訓(xùn)過程中，往往涉及到團(tuán)隊建設(shè)及合作意識的培養(yǎng)。因為在戰(zhàn)斗中，人員之間的協(xié)同能力非常重要，每個人都需要相互支持和配合。由此，在思想培訓(xùn)的過程中，會有很多合作訓(xùn)練和互動項目，增強人員之間的感情和互信，提高了團(tuán)隊的凝聚力，使人們能夠更加有效地在戰(zhàn)場上協(xié)作。
第五段：思想教育是長久任務(wù)，需要持續(xù)不斷的努力
總體而言，部隊思想培訓(xùn)不僅僅是一次短暫的訓(xùn)練課程，更是一項需要長久時間、持續(xù)不斷的努力。在思想教育中，我們要始終堅持著宗旨思想，增強信仰，共同努力，并不斷尋求發(fā)展和進(jìn)步的空間。只有這樣，我們才有可能在軍語狂歡的洪流中站穩(wěn)腳步，而在挫折和艱難時保持堅定的信念。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__上半年已經(jīng)過去?；仡櫄v程，往事一幕幕，其中歡樂、悲傷、辛酸苦辣，無不見證著我的成長?？纯创丝痰奈?，豆腐塊般的被子，健壯的身體，性格也較以前開朗了許多，人也變得更加穩(wěn)重成熟。細(xì)想來，前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是對自己上半年工作的總結(jié)和感言，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、思想
當(dāng)兵半年，思想上的變化很大。記憶中，從新兵連起便經(jīng)常喊這樣一句話，“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽”。短短20余字，一年的軍旅生涯使我有了更深的體會，當(dāng)兵習(xí)武不僅僅是為了盡義務(wù)，同時也包含了一種責(zé)任和使命。
作為一名黨員，我熱愛自己的黨和國家。黨員的模范帶頭意識時刻儲存在我的腦海中，為人民服務(wù)是我軍的宗旨，獻(xiàn)身國防事業(yè)的歷史使命更是一副重?fù)?dān)壓在身上。我是人民子弟兵的一員，我要用自己的一言一行為青春增添喝彩，我要時刻牢記部隊條令條例。
二、作風(fēng)
紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良是我軍戰(zhàn)斗力的一個重要保證。從新兵連開始，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，隊列訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)習(xí)，點點滴滴，時刻考驗著每個人的意志力和體力。5000米的長跑，每天整齊的來回隊列，統(tǒng)一整齊化的內(nèi)務(wù)擺放及整理，無形中的各種約束，考驗了“忍”，鍛煉了“勤”，激發(fā)了不服輸不輕言放棄的性格，增強了團(tuán)隊合作意識，養(yǎng)成了種.種良好的習(xí)慣和作風(fēng)。所有的這些，都被我稱之為財富。
當(dāng)我懷著一顆積極的心態(tài)時，我會發(fā)現(xiàn)，部隊就是一個巨大的寶藏，一個練就鋼鐵的大熔爐。明白了這些，在平常的訓(xùn)練和工作中，我便更加認(rèn)真和用心。疊被子是注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，跑步是鍛煉身體，增強毅力……作風(fēng)在紀(jì)律的約束下，一點點成長和進(jìn)步。
三、學(xué)習(xí)
來到基地學(xué)習(xí)的那一刻，我便對自己說過這樣一句話，我要取得優(yōu)異成績，我要爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)兵。作為大學(xué)生，我不能給自己丟臉，作為部隊一員，我不能給我單位丟人。強烈的責(zé)任意識帶給我的是一種壓力，這種壓力迫使我每天去認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，時常聽到這樣一句話“科技強軍”。信息化的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識不斷更新，落后就要被淘汰。新裝備的研制使用要求我們必須要提高知識水平。所以我更加懂得珍惜這次學(xué)習(xí)機會。只有牢牢的將知識掌握在自己手中，這樣才不會在知識爆炸的洪流中失去自主。
四、心態(tài)
人是為了責(zé)任而活。既然當(dāng)了兵，身上便多了一份責(zé)任。因此，做事情的時候我時?？紤]到我是一個兵。在外面，工作不如意時我可以鬧鬧情緒，或者和別人吵上一架。但是在部隊，盡管工作和生活中也有一些不如意的事，更多的我學(xué)會了忍。因為這是一個紀(jì)律嚴(yán)明組織。
“這是為了鍛煉自己”。入伍到現(xiàn)在，說過最多的應(yīng)該是這句話了。這僅是一種安慰?一種自嘲?或許本該如此。每次遇到困難，我便對自己說，當(dāng)成一種鍛煉。帶著這種心態(tài)，我順順利利度過了一年，而工作上也有了突出表現(xiàn)，這一切得益于這句“這是為了鍛煉自己！
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言（100字）
作為公司的部門骨干，我有幸參加了一次精彩而深入的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深深感受到作為骨干人才，持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在此，我將結(jié)合自己的體會和學(xué)習(xí)成果，總結(jié)出幾點重要啟示，分享給大家。
第二段：知識儲備的豐富（200字）
在培訓(xùn)課程中，我們接觸了大量的新知識，在團(tuán)隊和個人層面取得了豐碩的成果。通過專業(yè)講師的帶領(lǐng)，我們學(xué)習(xí)到了許多行業(yè)前沿的技術(shù)和方法。這些知識儲備不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，也讓我對自己的專業(yè)領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)知。同時，我們還進(jìn)行了一系列案例分析和小組討論，通過與其他骨干人才的交流，我收獲了不少寶貴的思維模式和解決問題的方法。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們接受了專門的領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)。這次培訓(xùn)幫助我了解到一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的核心素質(zhì)——如真實的自我，坦誠的溝通和靈活的方法。通過不斷的案例分析和角色扮演，我逐漸意識到在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時，應(yīng)注重團(tuán)隊成員的個人價值和需求，積極激勵他們的潛力。同時，我意識到團(tuán)隊中每個人的貢獻(xiàn)都是寶貴的，與他人共同合作才能取得更好的成果。這次培訓(xùn)讓我真正明白了領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同之處，并激勵我不斷提升和改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)（300字）
培訓(xùn)過程中，我們參與了多項團(tuán)隊活動，通過各種合作機會錘煉了自己的團(tuán)隊合作意識。通過這些活動，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作并非單純的照搬個人能力，而是需要能夠積極傾聽并有效地溝通與合作。在尊重他人的基礎(chǔ)上，通過分享經(jīng)驗和互相學(xué)習(xí)，我們才能達(dá)到更好的團(tuán)隊效果。此外，團(tuán)隊協(xié)作還需要有一個明確的目標(biāo)和角色分配，每個人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，共同努力實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。培訓(xùn)使我意識到，團(tuán)隊合作是推動整個部門取得成功的基石。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次部門骨干培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為骨干人才，自我學(xué)習(xí)與成長是持續(xù)不斷的。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識儲備，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。通過全方位的學(xué)習(xí)和體驗，我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷更新自己的知識和技能，始終以身作則，通過引領(lǐng)和激勵他人來實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。我相信這次培訓(xùn)對我個人的發(fā)展將起到積極的推動作用，并幫助我們整個部門更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇七
20xx年上半年來，在我們連隊黨支部的關(guān)懷下，在身邊戰(zhàn)友同志們的支持與幫忙下，自我一方面注重政治學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造，另一方面強化個人業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，嚴(yán)格落實部隊的各項規(guī)章制度，工作上取得了必須成績，基本上算圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。
能夠加強學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)取參加部里組織各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻堅持清醒頭腦，提高政治鑒別力，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情景下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向同事們請教，在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為本事，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事入手，提高思維的敏銳性。
在平時，注重強化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。能夠認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示，完成任務(wù)有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控本事，嚴(yán)守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高。具體表此刻以下四個方面：
一、政治方面
認(rèn)清形勢，與時俱進(jìn)，在思想上、行動上努力與黨中央堅持高度一致。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴(yán)要求自我，從端正思想認(rèn)識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。進(jìn)取參加組織各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，夢想信念得到了進(jìn)一步加強。
二、學(xué)習(xí)方面
堅持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。利用必須的時間加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我，努力使自我成為工作的明白人。隨著形勢的發(fā)展，必須不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我。自我深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，僅有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于應(yīng)對問題，勇于探索，才能使自我適應(yīng)工作需要不落伍。
三、工作方面
加強職責(zé)心，完成好各項工作任務(wù)。獨立完成了野戰(zhàn)指揮網(wǎng)軟件系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并學(xué)習(xí)掌握了綜合信息網(wǎng)的安全保密知識，為下一步綜合信息網(wǎng)的開通打下基礎(chǔ)。
四、組織紀(jì)律方面
自律意識強，爭做合格軍人。認(rèn)真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度。在團(tuán)體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以團(tuán)體利益為重。在與地方人員交往中嚴(yán)格遵守軍隊紀(jì)律，維護(hù)軍人形象。在團(tuán)結(jié)同志中，講民主，重團(tuán)結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認(rèn)真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中到達(dá)更好地團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友。
回顧上半年來的工作，雖然取得了必須成績，可是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體此刻以下幾個方面：
一是學(xué)xxx取性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、職責(zé)感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，由于工作頭緒多、任務(wù)重，個人工作的壓力大，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇八
在軍隊中，作為一名優(yōu)秀的軍人，除了刻苦訓(xùn)練、良好作風(fēng)、軍事素質(zhì)等基本素養(yǎng)，還需要具備正確的思想觀念和意識，這就需要部隊進(jìn)行思想教育和培訓(xùn)。部隊思想培訓(xùn)是提高軍人思想道德素質(zhì)和隊伍士氣的有效手段，也是實現(xiàn)強軍目標(biāo)的重要保證。以我所在單位的軍事訓(xùn)練為例，我深感思想教育對于部隊的重要性。在聽完教育和培訓(xùn)，我有了深刻的體會和感悟。
第二段：認(rèn)真聆聽，積極參與
在培訓(xùn)過程中，我很認(rèn)真的聆聽了所有的講話和授課。通過深入淺出的講解，加上具有生動形象的實際例子和典型事例，讓我們對一些時下熱點問題有了更深入的了解和理解。同時，我也很積極的參與了所有的討論和交流。通過與同志們的交流討論，我深刻認(rèn)識到只要我們堅定了正確的思想觀念，在訓(xùn)練中就一定能夠以更高的素質(zhì)完成任務(wù)。
第三段：留下深刻印象的教育內(nèi)容
本次思想教育中留給我印象最深刻的是對于部隊建設(shè)、訓(xùn)練任務(wù)及軍人生活方式等內(nèi)容的講解。在這些方面，我認(rèn)識到部隊建設(shè)和提高士氣至關(guān)重要，在訓(xùn)練任務(wù)中必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，進(jìn)而提升戰(zhàn)斗力。而作為一名軍人，軍人的日常生活同樣重要，大家要注重規(guī)律作息、保持良好的精神狀態(tài)，以保證能夠在漫長的訓(xùn)練中取得最好的效果。
第四段：培訓(xùn)的重要性和意義
在本次思想培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解到思想意識在部隊中的重要性，先進(jìn)的思想觀念能夠為我們軍人在執(zhí)行任務(wù)和面對困難時提供思想上的支持，堅定信念。同時，思想培訓(xùn)的深入開展，不僅會營造出良好的軍事文化氛圍，還能夠加強部隊的凝聚力和向心力，提高整個團(tuán)隊的整體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
通過本次思想教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到正確的思想與意識不僅能夠提升自身素質(zhì)，還能夠起到促進(jìn)整個部隊建設(shè)和發(fā)展的重要保障作用。通過自己的學(xué)習(xí)，我會更加注重自主學(xué)習(xí)和積極參與思想教育訓(xùn)練，不斷提高思想道德素質(zhì)，更好地為部隊的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇九
部隊思想培訓(xùn)是軍隊管理中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，無論是新兵入伍還是士官提升，都必須經(jīng)過相關(guān)的思想教育和培訓(xùn)。近期，我參加了一次部隊思想培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到這種培訓(xùn)對我們軍人的重要性，也體驗到了其中的收獲和感悟，下面就來分享一下我的心得體會。
第二段：加強法律意識
我們在軍隊工作中，有時難免會接觸到一些法律問題，但我們可能并不夠了解相關(guān)規(guī)定，因此此次部隊思想培訓(xùn)中，重點介紹了軍隊的法律法規(guī)和基本知識，讓我們更好地明確了自己的職責(zé)和義務(wù)，同時也更好地遵守了法律規(guī)定。這一環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，讓我反思自己的工作中是否有不合規(guī)的行為，并引導(dǎo)自己以積極的態(tài)度去遵守軍隊法律法規(guī)，保持良好的職業(yè)操守。
第三段：規(guī)范思想觀念
部隊思想培訓(xùn)還著眼于規(guī)范思想觀念，提高士兵的思想素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我們通過討論學(xué)習(xí)文化知識、娛樂類節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)使用等方面的內(nèi)容，明確了士兵在生活中應(yīng)該具有的思想道德準(zhǔn)則，以及如何有效地處理熱點問題。此次培訓(xùn)中，我們也注意到了一些常見問題和誤區(qū)，例如缺乏文化知識的士兵可能得不到晉升，通過這樣的培訓(xùn)，我們能夠更全面地提高自身的思想境界，更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同場合下的思想觀念。
第四段：增強安全意識
軍隊工作中安全問題是繞不開的一環(huán)，一個沒有安全意識的士兵難以擔(dān)負(fù)起自身的職責(zé)。此次思想培訓(xùn)中，我們重點強調(diào)了安全知識的重要性，介紹了常見的安全知識和應(yīng)對措施，不斷提高我們的自我保護(hù)和安全意識。通過對軍事情況下的安全問題的了解，我們可以更好地提高保密意識、機密物品的管理水平，全身心地投入到軍事工作中，為國家的安全保衛(wèi)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：加強紀(jì)律觀念
軍隊中，紀(jì)律是關(guān)鍵因素之一，紀(jì)律保證了軍隊的有序性、紀(jì)律的執(zhí)行性。整個思想培訓(xùn)過程中，我們不斷強調(diào)軍隊中紀(jì)律的重要性，并介紹了常見的紀(jì)律觀念。我們深刻認(rèn)識到不遵守軍隊紀(jì)律會帶來的不良影響，反思了自己的不足和問題，并將更加自覺地加強軍隊紀(jì)律的執(zhí)行和維護(hù)。通過思想培訓(xùn)，我們對紀(jì)律的重要性有了深刻的認(rèn)識，愈加意識到自己作為一個軍人的使命和責(zé)任。
結(jié)束語
總結(jié)來說，此次思想培訓(xùn)讓我們更好地認(rèn)識軍隊的法律法規(guī)和基本紀(jì)律，提高自身的安全意識、思想境界和治軍管理能力，增強了我們的信仰力、使命感和責(zé)任感。這些收獲不僅為我們今后的工作提供了強有力的支持和指導(dǎo)，而且也更好地貫穿了我自身的人生經(jīng)歷和成長歷程。我們相信，在未來的軍旅生涯中，我們能夠持之以恒，在思想道德、學(xué)識知識、法規(guī)意識、紀(jì)律操守等方面不斷提高，為軍隊的發(fā)展和國家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十
第一段：介紹骨干思想培訓(xùn)的背景和目的（約200字）
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)對人才的要求也越來越高。作為一名企業(yè)的骨干員工，不僅要具備過硬的專業(yè)知識和技能，還需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。因此，針對骨干員工的思想培訓(xùn)顯得尤為重要。我有幸參加了一次骨干思想培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（約200字）
在這次骨干思想培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新思維等方面的知識。培訓(xùn)采用了多種形式，包括課堂講授、案例分析、小組討論等。通過講解與案例的結(jié)合，我們更加深入地理解了這些概念和方法。同時，培訓(xùn)還注重了互動與實踐，我們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊活動，鍛煉了合作與溝通的能力。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)帶給我的收獲（約300字）
通過這次培訓(xùn)，我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更清晰的認(rèn)識。在過去，我常常將領(lǐng)導(dǎo)力與職位等同，認(rèn)為只有擔(dān)任高級職位的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者。而在培訓(xùn)中，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不是由職位所決定的，而是一種能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)的能力。同時，我也明白了一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的溝通能力、決策能力以及團(tuán)隊激勵能力。
此外，我在培訓(xùn)中學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。無論是在工作中還是在日常生活中，我們都需要與他人共同合作。通過各種小組活動，我親身體驗了團(tuán)隊協(xié)作的樂趣和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊的成功是每個成員共同努力的結(jié)果，而團(tuán)隊的失敗也需要每個成員共同承擔(dān)。因此，在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊合作，積極與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造更好的業(yè)績。
最后，創(chuàng)新思維也是培訓(xùn)中重要的一部分。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維的方法和技巧，并運用到了實際問題中。通過與他人的交流和思維碰撞，我發(fā)現(xiàn)每個人都能夠擁有獨特的見解和創(chuàng)新的思維方式。因此，我相信只要我們積極思考和不斷嘗試，就能夠找到解決問題的獨特方法，并帶來新的改變和發(fā)展。
第四段：展望未來的發(fā)展（約300字）
這次培訓(xùn)讓我對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和企業(yè)的需求。因此，我計劃通過進(jìn)一步深造，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也將積極參與團(tuán)隊合作，通過與團(tuán)隊成員的合作與學(xué)習(xí)，共同實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。另外，我也將積極運用創(chuàng)新思維，不斷探索解決問題的新方法和途徑。我相信只要不斷努力和追求進(jìn)步，就能夠取得更好的職業(yè)成就。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)培訓(xùn)的重要性（約200字）
通過這次骨干思想培訓(xùn)，我對領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新思維有了更加深入的了解和實踐。這些知識和經(jīng)驗將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我建議每個人都應(yīng)該注重自身的成長與發(fā)展，通過思想培訓(xùn)等方式提升自己的素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地適應(yīng)社會的需求，實現(xiàn)自己的價值。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十一
在當(dāng)今社會，骨干職工在企事業(yè)單位的地位不言而喻，他們承擔(dān)著許多重要的工作，對企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。為了更好地發(fā)揮骨干職工的作用，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能是非常必要的。因此，公司法定代表人對全體骨干職工進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我很受益，今天我就來分享一下我的感受和體會。
二段
骨干職工培訓(xùn)的主題是“職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能的提高”。在培訓(xùn)中，我們接觸到了很多實用的工具和技能。學(xué)習(xí)自我管理和團(tuán)隊合作等方面的知識，我們感覺到這些知識在我們實際工作中是非常有用的，很多時候，好的團(tuán)隊合作和自我管理，都是提高業(yè)績，完成任務(wù)的關(guān)鍵。
三段
在培訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是溝通技巧。溝通是每個職場人必備的技能，但是在具體操作時，我們又常常遇到各種各樣的困難。在培訓(xùn)中，我們的老師給我們講解了一些溝通技巧，例如如何正確表達(dá)自己的想法，如何傾聽和理解別人，如何有效地說服別人等。這些技巧非常實用，讓我在工作中的溝通效率得到大大提升。
四段
除了職業(yè)技能外，培訓(xùn)還提升了我們的服務(wù)意識。在日常工作中，我們往往會忽視客戶的需求，但在培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)讓客戶滿意是我們工作的首要目標(biāo)。因此，在以后的工作中，我們應(yīng)該始終保持優(yōu)秀的服務(wù)意識，注重顧客的滿意度，不斷提高自己的工作質(zhì)量。
五段
總之，本次骨干職工培訓(xùn)是對我們個人和企業(yè)的一次有益的嘗試。不僅為我們提供了實用的技能和工具，讓我們更好地了解職場的工作規(guī)則，而且也提高了我們的團(tuán)隊意識和服務(wù)態(tài)度。我相信，在今后的工作中，這些經(jīng)驗和技能會讓我們更加優(yōu)秀，更加出色地完成自己的工作。感謝公司對我們的支持和培養(yǎng)，我們將為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十二
近期，我參與了一場精彩的骨干培訓(xùn)班，讓我從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也拓展了個人的視野，更重要的是，結(jié)識了一批優(yōu)秀的同行，讓我收獲頗豐。以下是上述骨干培訓(xùn)班給我?guī)淼男牡皿w會總結(jié)。
首先，骨干培訓(xùn)班為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺。通過此次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，不僅了解了行業(yè)的最新動態(tài)，還深入了解了與我的工作相關(guān)的擴(kuò)展領(lǐng)域，這對于我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。除了專業(yè)知識，培訓(xùn)內(nèi)容還包括了很多管理和溝通技巧等軟實力的培養(yǎng)，這讓我在工作中更加游刃有余，提高了我的工作效率。
其次，骨干培訓(xùn)班讓我結(jié)識了一批優(yōu)秀的同行。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)識了許多來自不同行業(yè)和公司的優(yōu)秀骨干，他們的經(jīng)驗和智慧都讓我受益匪淺。我們相互交流，分享自己的工作體會和心得，通過互動和交流，我學(xué)到了很多我之前從未接觸過的領(lǐng)域的知識，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。
此外，骨干培訓(xùn)班還給了我一個更廣闊的視野。培訓(xùn)期間，我們不僅在課堂上學(xué)到了很多理論知識，還進(jìn)行了實地考察和參觀。這讓我親身感受到了行業(yè)的發(fā)展前沿和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，見識到了別人成功的案例和經(jīng)驗。這些經(jīng)歷讓我開闊了眼界，更加清楚地意識到自己在工作中的不足之處，并為自己制定了更加合理和高效的工作方案。
最后，骨干培訓(xùn)班通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，增進(jìn)了我與他人的溝通能力。在培訓(xùn)期間，我們不僅通過講座、討論、研討會等方式學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了團(tuán)隊活動和項目合作。在這個過程中，我學(xué)會了聽取他人的意見和建議，也學(xué)會了更好地表達(dá)自己的觀點。我明白了一個團(tuán)隊的力量是無比強大的，只有與人合作，才能更好地實現(xiàn)個人的目標(biāo)。
總結(jié)一下，這次參與的骨干培訓(xùn)班給我的收獲是多方面的。不僅增強了我的專業(yè)能力和管理技巧，還拓展了我的視野和認(rèn)識。最重要的是，我結(jié)識了許多與我有共同目標(biāo)并且有志于發(fā)展的優(yōu)秀人才，這給了我很大的鼓舞和動力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并在行業(yè)中取得更大的成就。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十三
首先，在這次講座中，教育學(xué)院任民教授講述的是《新課程理念下如何把班級做好》在這個講座中，他首先談到的是“師也者，教之以事，而喻諸德也”的為師哲學(xué)，接著他就班主任如何發(fā)揮主觀作用入手，開始進(jìn)行為期兩天的講座，他就“如何樹立正確的學(xué)生觀”這個觀點，讓我感受最深刻，我懂得了對學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，這包括平等觀，個性觀，發(fā)展觀，矛盾觀，住守觀。而在“平等觀”中，任教授列舉了很生動的例子，通過這些例子，讓我懂得了平等的對待每一個學(xué)生是多么的重要，還知道了對學(xué)生要無私的愛，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭棄一個學(xué)生就無異于毀壞一個學(xué)生，有了唉心，才會有包容，才能以博大的胸懷去寬容學(xué)生的過失，有了愛心，才會有忍耐和信心，才能真正做到尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
同時他的三不原則理論也頗為經(jīng)典：
第一，思想上不歧視后進(jìn)生。
第二、感情上不厭惡后進(jìn)生。
第三、態(tài)度上不粗暴對待后進(jìn)生。
只有這樣，在班級中，不論學(xué)生成績好壞，教師公平對待每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生，態(tài)度更要好。這讓我想起了在班級教學(xué)中，由于自己的年輕氣盛，對待后進(jìn)生態(tài)度總是顯得過于急躁，現(xiàn)在想想實在是不應(yīng)該，在以后的教學(xué)中一定要改正掉。任老師的講座真像下了一場及時雨，讓我獲得了很多新鮮的東西，同時也認(rèn)識到了自己班主任工作中的很多不足，真是很有好處。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十四
前幾天，我有幸參加了成都市小學(xué)語文骨干教師金牛區(qū)培訓(xùn)點的為期七天的培訓(xùn)，在此我非常感謝成都市金牛區(qū)教師培訓(xùn)中心為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學(xué)習(xí)，反思教學(xué)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，也有到市內(nèi)各名校的參觀學(xué)習(xí);有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的評課、說課;有學(xué)員的互動討論，更有名師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場的教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)研討。因此，幾天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的幾天。
一、專家講座，提高認(rèn)識。
帶著教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關(guān)系學(xué)學(xué)者、家庭教育專家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為，教師的情緒對學(xué)生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經(jīng)意的批評扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使他們再也不想走進(jìn)課堂：也許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教學(xué)中要和孩子們建立良好的師生關(guān)系，做孩子們的良師益友，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當(dāng)眾批評他們，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個和諧融洽的課堂氣氛。也有感于華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師易凌峰教授主講的《新經(jīng)濟(jì)，新教學(xué)》的報告，使我感受頗深，受益良多。他深入淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當(dāng)前的教育和經(jīng)濟(jì)形式，讓我們清楚地認(rèn)識到當(dāng)前的教育應(yīng)該為國家的未來發(fā)展服務(wù)，應(yīng)該培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧Ｌ貏e是他提出的“階梯式教學(xué)”和“鋪墊——角手架”理論更是讓我耳目一新，豐富了我對教育的新認(rèn)識。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的教育教學(xué)過程中，我一定要改變以前不足的教育方式和方法，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，注意保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，給學(xué)生主動探究、發(fā)展的空間，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
二、參觀學(xué)習(xí)，感受良多。
共
2
頁，當(dāng)前第
2
頁
1
2
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十五
建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革發(fā)展的根本大計。骨干教師培訓(xùn)則是優(yōu)化教師隊伍人才結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵措施。今天本站小編給大家整理了骨干教師
培訓(xùn)心得體會
總結(jié)，希望對大家有所幫助。
我有幸參加了在仁懷師范舉辦的為期一個月的“小學(xué)骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感謝余慶教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭間的這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的平臺;其次要感謝培訓(xùn)部的高主任和明祖恩老師周到細(xì)心地工作，使我們在仁懷師范學(xué)習(xí)的每一天都覺得收獲很大。我深知參加本次培訓(xùn)對自己來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)課堂，聽仁懷師范優(yōu)秀教師給我們展示的常態(tài)課……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實踐智慧”的報告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;使我們看到了仁懷師范先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，聽到了仁懷師范優(yōu)秀教師的常態(tài)課;在教師進(jìn)修學(xué)校有感受到了仁懷師范教育局先進(jìn)的課改、教育教學(xué)管理體系……從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
本來一直感覺自己是一名老師。所以總是很放松自己。總是進(jìn)行自我安慰“老師嘛，語文學(xué)的那么好有什么用處。教好我的1、2、3和加減乘除就可以了”可是在我聽完仁懷師范教授的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。李老師有一句話講的非常好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助他(幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)”李老師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了李教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。兩位老師都是每天要閱讀有關(guān)自己學(xué)科的許多內(nèi)容的書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,從而在各個方面提高自己的數(shù)學(xué)水平.李教授特意在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會不會。現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師角色。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
四、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
最后，我們還要做一個幸?？鞓返娜?。你會尋找幸福嗎?關(guān)于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師，尤其是面對競爭壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個教師都希望自己得到別人的認(rèn)可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并快樂著的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
短短的培訓(xùn)，走進(jìn)教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀(jì)念，愿我也能拾級而上。
我參加“華科大”小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這為期7天的集中培訓(xùn)期間，讓我感覺到學(xué)在“天堂”，身接“地氣”。十多位科學(xué)教學(xué)專家都來自一線科學(xué)教師，他們把引領(lǐng)科學(xué)教學(xué)最前沿理論和自己的切身體會在培訓(xùn)期間和培訓(xùn)學(xué)員一起分享，為我們注入源頭活水，給我們帶來心智啟迪、情感熏陶和精神享受，讓我們飽享高規(guī)格的“文化大餐”，更重要是為我們今后的科學(xué)教學(xué)工作指明了前進(jìn)的方向，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、向榜樣學(xué)習(xí)、更好地堅守教師崗位。我在華中大光谷體育館，傾聽了師德教育講座，深深的被孫杰、鄧麗兩位老師的高尚師德所震撼，他們用無悔的青春歲月，為大山里的孩子搭起一座座通往山外的橋梁，也實現(xiàn)了自己人生更高的理想。師德在他們?nèi)松壽E上得到詮釋，師魂在他們執(zhí)著追求中如鮮花綻放!我將以他們?yōu)榘駱?，深愛教師神圣職業(yè)，在這個崗位上，要“施愛”，講“師愛”;要有“師德”，不可“失德”。我要用一生去踐行師愛與師德，追趕榜樣，與榜樣同行。
二、轉(zhuǎn)變了思想，緊跟時代步伐我已經(jīng)到了知天命年齡，只要盡心盡力搞好本職工作，比同行教學(xué)工作不差就行了，學(xué)不學(xué)沒必要了。通過王處長對《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)解讀，我認(rèn)識到人活到老學(xué)到老的重要性:人要有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展意識，不斷拓寬知識面，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，才能跟上時代的教學(xué)步伐，不學(xué)習(xí)，停止不前，是對下一代不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)，我的思想有了新的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。作為一位科學(xué)兼職教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)的探究過程中，教師不再把科學(xué)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究科學(xué)的道路上，教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，在科學(xué)課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。
三、對科學(xué)教學(xué)的基本理念有了新的認(rèn)識
首先，我們要積極構(gòu)建切實可行科學(xué)課堂文化。從“單向型教學(xué)”向“多向型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“對話文化”;從“記憶型教學(xué)”向“思維型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“質(zhì)疑文化”;從“應(yīng)試型教學(xué)”向“素質(zhì)型教育”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建團(tuán)隊文化。
其次，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。這次我聽到的最多頻率的一個詞就是“探究”，探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會。我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生像“科學(xué)家”一樣，以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在探究的過程中獲取知識，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。
第三、科學(xué)課程應(yīng)具有開放性。這種開放性表現(xiàn)為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動組織、作業(yè)與練習(xí)、評價等方面應(yīng)該給教師、學(xué)生提供選擇的機會和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗背景的學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。每個孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異，強迫這些學(xué)生學(xué)同樣的內(nèi)容，而且還要達(dá)到相同的理解水平，這是不現(xiàn)實的。這種開放性還表現(xiàn)為，要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴(kuò)展對周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗，并豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
第四，科學(xué)課堂教學(xué)要具有有效性。可以從以下方面努力：一是充分做好課前準(zhǔn)備。確定有效的教學(xué)目標(biāo)，深刻理解教材的重難點，以貼近生活實際，有利于學(xué)生探究為原則，選擇實驗操作材料，設(shè)計恰當(dāng)?shù)恼n堂形式。二是改進(jìn)科學(xué)探究方式方法，保證課堂有效。探究教學(xué)的一般過程是“形成問題----建立假設(shè)----制定研究方案----檢驗假設(shè)----作出結(jié)論----交流評價。”雖然不必環(huán)環(huán)緊扣，但內(nèi)在程序不能顛倒，要保證學(xué)生有充裕的探究時間。教師應(yīng)合理分配時間，規(guī)劃好小組學(xué)習(xí)、個別學(xué)習(xí)和師生互動學(xué)習(xí)的時間比例。要把握好探究的開放度，實現(xiàn)由扶到放。三是教學(xué)中要培養(yǎng)合作探究的協(xié)調(diào)性，使各個小組成員既有分工又有合作。
參加了這次省級骨干教師培訓(xùn)，雖然只有7天時間，我非常珍惜這次機會，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)員手冊要求，認(rèn)真記筆記，寫體會，與教育專家互動，收獲頗豐，以上只把我體會最深的收獲，向繼教中心領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。我將帶著新的科學(xué)教學(xué)理念、新的科學(xué)教學(xué)方法率先走進(jìn)課堂，同時也把教學(xué)專家科學(xué)教學(xué)理念和科學(xué)教學(xué)方法傳授給其他科學(xué)教師。本次培訓(xùn)通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”，使本人受益匪淺，今后，我將以更飽滿的熱情，更充沛的精力，更專業(yè)的理念搞好自己的本職工作吧!
共
2
頁，當(dāng)前第
1
頁
1
2
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十六
時間如梭，豐富而短暫的培訓(xùn)已經(jīng)敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，在這次培訓(xùn)中，講課老師們博文廣識、講解生動、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，下面我對培訓(xùn)后個人心中所想所獲總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)涉及到以下幾個方面《多媒體課件的'制作》、《從心開始——從新教師到好教師的成長之路》、《課堂管理：技術(shù)與方法》、《教師與學(xué)生的有效溝通》、《家校溝通與協(xié)同教育》、《透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實》、《有效的議課》、《校本教研與教師專業(yè)發(fā)展》等內(nèi)容，這些內(nèi)容系統(tǒng)的概括了教育教學(xué)的方方面面，專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。更難得可貴的是，聽了他們的講座，我得到了很大收貨，為我在今后學(xué)習(xí)過程中給自己一個從新的定位，做一門教師我們應(yīng)該要做到：
1、提高自身素質(zhì);
2、有正確的教學(xué)態(tài)度;
3、_專題要做一名富有創(chuàng)新與個性的老師;
4、要提高與學(xué)生、家長的溝通藝術(shù);
5、要對專業(yè)的發(fā)展有一個合理的規(guī)劃;
6、要對自己的專業(yè)進(jìn)行深入的研究。總而言之平時要多學(xué)習(xí)，不斷的更新學(xué)習(xí)觀念。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展這次特崗教師的培訓(xùn)的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十七
在參加部隊培訓(xùn)的這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也感受到了軍人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。通過與戰(zhàn)友們的共同努力和團(tuán)隊合作，我不僅在技能上有所提升，更重要的是在思想上得到了深刻的觸動。在此，我想就這次培訓(xùn)總結(jié)心得體會，與大家一同分享。
首先，這次培訓(xùn)給了我寶貴的鍛煉機會。在面對嚴(yán)峻的體能訓(xùn)練和各種實戰(zhàn)演練時，我曾一度感到力不從心。但我通過調(diào)整自己的心態(tài)，堅持不懈地參與訓(xùn)練，在戰(zhàn)友們的鼓勵和幫助下，逐漸克服了困難，提升了自身的能力。通過每天的長跑和體能訓(xùn)練，我的體力和耐力得到了極大的提高，不再像之前那樣輕易感到疲乏。通過模擬實戰(zhàn)演練，我學(xué)會了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜并做出正確的決策。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了堅持和努力的重要性，也讓我明白了只有通過實際行動才能真正提高自己的能力。
其次，培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作讓我感受到了集體的力量。部隊的培訓(xùn)強調(diào)的是整體的戰(zhàn)斗力，而不是個體的能力。在各種團(tuán)隊合作訓(xùn)練中，我們要通過相互合作、密切配合，完成各種任務(wù)。我們每個人都要扮演好自己的角色，協(xié)同行動，才能最終完成任務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了集體的力量是無窮的，只有凝聚在一起，我們才能克服困難，取得戰(zhàn)斗的勝利。這也讓我明白了在任何情況下都要注重團(tuán)隊合作，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，共同奮斗才能實現(xiàn)更大的成功。
再次，部隊培訓(xùn)讓我明白了軍人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。在軍事培訓(xùn)中，我們不僅僅是在鍛煉身體和提高技能，更重要的是培養(yǎng)軍人的品德和意識。我意識到一個合格的軍人應(yīng)當(dāng)具備堅定的意志和頑強的毅力，要有為國家和人民負(fù)責(zé)的精神。在模擬實戰(zhàn)演練中，我看到了戰(zhàn)友們始終堅守崗位，沖鋒在前，不畏艱險。這讓我深受鼓舞，也更加明白了軍人應(yīng)當(dāng)以身作則，為他人樹立榜樣。而這樣的品質(zhì)也將貫穿我一生，無論身處何地，每個人都應(yīng)當(dāng)為國家和人民負(fù)責(zé)任。
最后，這次部隊培訓(xùn)給我留下了很深的印象。每一次團(tuán)隊合作訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練都是一次磨礪和成長的機會。我從中學(xué)會了如何面對困難，如何與他人合作，如何更好地完成任務(wù)。這些經(jīng)驗將在我今后的生活和工作中發(fā)揮積極的影響，讓我做好準(zhǔn)備去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總而言之，這次部隊培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過鍛煉和合作，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了堅毅的意志和團(tuán)隊合作精神。我相信，在今后的生活中，這些經(jīng)驗和體驗將對我產(chǎn)生重要影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為國家和人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十八
擔(dān)任部隊班長骨干職位是一份重要而光榮的使命。作為部隊的中堅力量，班長不僅僅是一個組織者、管理者，更是部隊培養(yǎng)和鍛煉新人的重要環(huán)節(jié)。個人認(rèn)為，班長的責(zé)任十分重大，既要帶領(lǐng)戰(zhàn)友們完成任務(wù)，同時還要樹立榜樣，傳播正能量，承擔(dān)起組織、管理和指揮工作。
二、班長的思想覺悟和自我修養(yǎng)
一個合格的班長必須具備高度的思想覺悟和自我修養(yǎng)。思想覺悟是指班長在面對各種情況時能夠堅守黨的原則，正確處理問題，并能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，為官兵的思想工作提供積極引導(dǎo)。自我修養(yǎng)則是指班長要具備高尚的道德品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，以身作則，做官兵們的榜樣，提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)水平。
三、班長的團(tuán)隊建設(shè)與管理能力
部隊的班長必須具備優(yōu)秀的團(tuán)隊建設(shè)和管理能力。首先，班長需要懂得發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友的長處和潛力所在，并通過培養(yǎng)和激勵來推動他們的進(jìn)步。其次，班長還需要善于處理內(nèi)部關(guān)系，以求團(tuán)隊和諧發(fā)展。同時，班長還要具備較強的指導(dǎo)能力，通過明確目標(biāo)和規(guī)劃，能夠及時有效地指導(dǎo)部隊成員完成任務(wù)，保證任務(wù)的順利進(jìn)行。
四、班長的困惑與反思
在實際工作中，班長會遇到各種困惑和挑戰(zhàn)，這需要我們深入思考并進(jìn)行反思。個人認(rèn)為，班長要時刻保持清醒的頭腦，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時認(rèn)識到自身存在的不足，積極改進(jìn)并尋求成長。同時，還應(yīng)該主動與他人交流、學(xué)習(xí)，通過吸收他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自身的管理和指揮能力。
五、展望與期望
作為一名合格的部隊班長骨干，我希望未來能夠不斷提高自己的思想覺悟和自我修養(yǎng)，更好地履行班長的職責(zé)。我希望通過學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)一步提高團(tuán)隊建設(shè)和管理能力，為官兵們提供更好的服務(wù)，引領(lǐng)他們朝著正確的方向發(fā)展。我相信，只要不斷努力和成長，我能夠成為一名優(yōu)秀的部隊班長骨干，為部隊的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)
部隊班長骨干作為一項重要職務(wù)，在部隊建設(shè)和戰(zhàn)斗力提高中起著至關(guān)重要的作用。通過思考和實踐，我們可以清楚了解到班長職務(wù)的重要性以及班長所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。只有不斷提高思想覺悟和自我修養(yǎng)，加強團(tuán)隊的建設(shè)與管理能力，并積極參與學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地履行班長職責(zé)，為部隊的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷努力下，我們可以成為一支優(yōu)秀的部隊班長骨干隊伍，為實現(xiàn)部隊事業(yè)的偉大目標(biāo)奮斗終生。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十九
通過這次骨干教師的培訓(xùn)，我們開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，下面是本站為大家?guī)淼墓歉?BR> 培訓(xùn)心得體會
總結(jié)，希望可以幫助大家。
三十天的學(xué)習(xí)并不像初來時想象中的那么漫長，反而快的出奇，好像昨天剛來，今天就要離去了似的。時間的流逝無聲無息，但會突然在某個節(jié)骨點上讓你感到詫異。我?guī)闲欣钕渥叱鰧W(xué)校大門，回首看這依山傍水的，在寧靜中孕育著智慧的學(xué)校，有些不舍。行李箱比來時沉了許多，幾乎有半箱都被新的書籍占據(jù)了。然而我的心情似乎輕松了許多，腳步似乎堅定了許多。心情的輕松源于校后蓊蓊郁郁的群山、門前悠悠蕩蕩的湖水，實在令人歡喜;腳步的堅定卻源于知識的洗禮，讓我在些許的倦怠中精神為之一振?？磥磉@次學(xué)習(xí)對我來說正和時宜。
這次學(xué)習(xí)的主題是黨史業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。初入學(xué)那天，我發(fā)現(xiàn)這次來學(xué)習(xí)的同學(xué)絕大多數(shù)是各地本單位的主任或副主任，年輕的也極少，而我既是比較年輕的，也無任何頭銜，資歷淺淺，能參加這次培訓(xùn)，我倍感榮辛了。課程安排的很緊湊，內(nèi)容豐富，每一堂課為一個專題，很有針對性;形式也較多樣，有教師講授、小組討論、體驗式教學(xué)等。“授之以魚”不如“授之以漁”。講課的內(nèi)容固然很重要，但短短的一堂課能容納的內(nèi)容必定有限，比內(nèi)容更重要的是由內(nèi)容而引發(fā)的思考和思考方式。老師們的講授大多很精彩，特別是有幾位老師，他們的講授給我留下了很深的印象，也極大的引發(fā)了我們對于現(xiàn)實的思考，最重要的是對于工作中一些重要問題進(jìn)行了反思。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我感觸最深的可以從以下幾個方面來說明：
首先是開闊了視野。
這次培訓(xùn)雖說是黨史業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，但涉及的內(nèi)容是很廣泛的，有關(guān)于黨的歷史知識的講解，也有關(guān)于黨性培養(yǎng)的授課;有關(guān)于黨史宣傳工作的開展，也有關(guān)于現(xiàn)代新型信息傳播手段的運用;有關(guān)于古代賢哲思想的探討，也有關(guān)于中國現(xiàn)實政治環(huán)境的剖析。
要做好黨史工作不能只就黨史說黨史，還應(yīng)當(dāng)有廣闊的視野，能夠把握時代的脈搏?，F(xiàn)在雖然通過網(wǎng)絡(luò)等手段，我們能較為方便的獲取各種知識，但是這種自主學(xué)習(xí)的形式有時會帶有一點盲目性，能夠通過這次為期一個月的培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是非常及時和有必要的。一方面使我們在相對較短的時間里從不同的角度接受了大量有用的信息;另一方面也為我們在今后的自習(xí)中提供了可借鑒的方向。同時，這次的教師講解并沒有照本宣科，而是結(jié)合了自身的經(jīng)歷，充分的進(jìn)行了思考，提出了很多自己的觀點，有現(xiàn)實針對性，很有啟發(fā)意義。一堂堂課就像一扇扇窗戶，讓我們有了新的視野。
其次是認(rèn)清了形勢。
“居安思?！?。聽了越多的課，這個詞在我的心里就印的就越深。從大的層面來講，我們國家經(jīng)過三十多年的改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活改善了。改革開放成效如何?就這個話題我們還專門做了小組討論和班級交流活動，答案是一致的，改革開放強了中國、富了中國。這結(jié)論是建立在大量的事實論證和數(shù)據(jù)支撐上的，并不是憑空而談。還有一位溫文爾雅的年輕女教師結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，就中國整體國民素質(zhì)和民主政治建設(shè)與一些發(fā)達(dá)國家做了比較，結(jié)論是 “革命尚未成功，同志仍需努力”……中國向前進(jìn)步，責(zé)任不在某個人，而在每個人。
就小的層面來講，這次培訓(xùn)也增強了我個人的危機感和使命感。做一名合格的黨史工作者，應(yīng)該具有較強的文字功底，專業(yè)的黨史知識，廣闊的社會視野，嚴(yán)肅的工作態(tài)度。用一些領(lǐng)導(dǎo)的話說，我們應(yīng)該成為“寫文章的高手，黨史研究的專家?！钡译x這樣的要求還很遠(yuǎn)。不過這應(yīng)該是我努力的一個方向。有了目標(biāo)就應(yīng)該加快步伐，不要被安逸的現(xiàn)狀迷惑，不要被自滿的心態(tài)擊倒是我應(yīng)該常常提醒自己的。
再次是拓寬了思路。
黨史工作除了存史以外，還有個很重要的職責(zé)，就是資政育人。在存史方面，我們應(yīng)該說做的很好，但在資政育人方面還是發(fā)揮的不夠。就如何發(fā)揮黨史資政育人的作用這個問題，我們也進(jìn)行了小組討論和班級交流。有幾個縣區(qū)還是開展的很不錯的，在革命遺址保護(hù)，利用革命遺址加大黨史宣傳教育方面;在充分發(fā)揮黨史部門資料庫方面;在提出專門的課題進(jìn)行調(diào)查研究等方面開展的有聲有色，值得參考和借鑒。在這里，老師也提出了要多出精品。在完成基本刊物的出版發(fā)行基礎(chǔ)上，還要針對地方情況，充分挖掘有價值的資料，或形成有現(xiàn)實意義的主題去做深入的研究。
這次培訓(xùn)的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經(jīng)濟(jì)這么惡劣的大環(huán)境下，還能設(shè)身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓(xùn)給我的感觸很深，不僅包括培訓(xùn)的內(nèi)容對我的影響，還有深圳同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學(xué)的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來的動力，讓培訓(xùn)給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到，在這次訓(xùn)練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團(tuán)隊的力量，可以想象，團(tuán)隊的力量是多么強大。在這次拓展訓(xùn)練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目：1、在疊紙訓(xùn)練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果，以及為了達(dá)到這個結(jié)果，我們大家應(yīng)該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達(dá)成目標(biāo)。每個人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。2、在信任背摔訓(xùn)練中，讓我感受到了團(tuán)隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護(hù)，如果沒有對團(tuán)隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，都是能給我以保護(hù)和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。
所以當(dāng)你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠!3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應(yīng)就是：怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團(tuán)隊立刻做出了反應(yīng)，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護(hù)，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務(wù)。這就象在我們的工作中，每個人都發(fā)揮不同的作用，將大家的力量加起來，那將是不可戰(zhàn)勝的!還有一點就是要學(xué)會借助團(tuán)隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓(xùn)練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內(nèi)容，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭模钱?dāng)壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當(dāng)然沒有壓力的情況下，人就不會進(jìn)步，沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白，所以，工作要有目標(biāo)，目標(biāo)明確了，人就會朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當(dāng)之處。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認(rèn)出來，那就變成珍珠，所以，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，，和做事帶來負(fù)面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒有更好的解決辦法.
還有其他的課程學(xué)習(xí)，讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性，以及怎么去服務(wù)大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn)，都讓我學(xué)到了不同的知識。
我參加了縣里組織的骨干教師培訓(xùn)活動，聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實的，因為面對不同風(fēng)格的名師，聽到不同類型的講座，也能夠感受到思想火花的沖擊。 在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。 新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考?！?BR> 簡單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解;表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計好的答案。師生、學(xué)生與學(xué)生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的活動，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。
三、在教學(xué)活動中，教師要做一個成功的引路人
一堂新課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之，通過這次骨干教師的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇二十
近年來，隨著軍事現(xiàn)代化的迅猛發(fā)展，部隊班長骨干在部隊中的作用日益凸顯。作為一支億萬中國人民的隊伍，軍隊的勝敗關(guān)乎國家的安危穩(wěn)定。作為班長骨干，我深感肩上的責(zé)任重大，時刻保持清醒頭腦和高度緊張的工作狀態(tài)。通過長時間的鍛煉和實踐，我體會到許多思想心得，對于作為一名部隊班長骨干的職責(zé)和使命有了更深入的認(rèn)識。
首先，作為部隊班長骨干，最重要的是時刻保持警醒，保持清醒的頭腦。在軍事訓(xùn)練或?qū)崙?zhàn)中，任何的疏忽和馬虎都可能導(dǎo)致不可預(yù)料的后果。因此，我始終牢記在心，無論是訓(xùn)練還是行動，都要時刻保持清醒的頭腦。只有時刻關(guān)注和分析各種情況，并及時采取正確的決策和行動，才能保證任務(wù)的順利完成和部隊的安全。我始終堅信，只有保持清醒頭腦，才能有效地指揮部隊，確保任務(wù)的圓滿完成。
其次，作為班長骨干，我認(rèn)為情報和情報分析是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代軍事中，情報起著至關(guān)重要的作用，能夠直接影響到我們對敵情的判斷和戰(zhàn)場態(tài)勢的掌握。因此，我時刻保持對情報的關(guān)注，做到心中有數(shù)。在任務(wù)前，我會仔細(xì)研讀情報，進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的作戰(zhàn)計劃。同時，我鼓勵下屬保持對情報的敏感度和分析能力，使我們的班組始終處于主動地位。只有準(zhǔn)確的情報分析和及時的決策，才能提升我們的戰(zhàn)斗力，確保取得戰(zhàn)場上的勝利。
再次，班長骨干要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在軍隊中，班長骨干常常需要與不同部門和單位進(jìn)行密切合作。良好的溝通和協(xié)調(diào)能力是保證各方間順利溝通和有效協(xié)作的關(guān)鍵。我時刻保持與同志們的密切溝通和交流，了解他們的需求和狀況，根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的協(xié)調(diào)方案。同時，我積極參與各種協(xié)調(diào)會議和研討，學(xué)習(xí)和借鑒其他骨干班組的經(jīng)驗和做法，提升自己的協(xié)調(diào)能力。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能讓班組的工作更加順暢，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，取得更好的戰(zhàn)績。
最后，作為一名班長骨干，我深刻體會到自我超越的重要性。軍人的使命責(zé)任之重是常人難以理解的，而班長骨干更是擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任。在繁重的工作壓力下，我們必須用自我超越的精神激發(fā)內(nèi)心的動力。我始終保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在每一次困境中，我都會用堅持、努力和智慧去克服困難，不斷提升自己的能力和水平。只有不斷超越自我，我們才能更好地完成各項任務(wù)，為國家的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為部隊班長骨干，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任和使命。通過長期的實踐和經(jīng)驗積累，我深刻體會到了許多思想心得。時刻保持警醒、關(guān)注情報、加強溝通協(xié)調(diào)以及自我超越，這些都是班長骨干必備的品質(zhì)和能力。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為部隊的穩(wěn)定和國家的安全貢獻(xiàn)我的力量！
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇二十一
一、引言（200字）。
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，企業(yè)對于員工的素質(zhì)要求也越來越高。作為一名企業(yè)骨干，我深知自身需要不斷提升的重要性。因此，參加了一次關(guān)于骨干思想培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為期五天，內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊合作等多個方面。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了自身的不足，并且獲得了一些寶貴的思考和實踐經(jīng)驗。
二、自我認(rèn)知的啟發(fā)（200字）。
在培訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師向我們介紹了自我認(rèn)知的重要性。他說，只有了解自己的優(yōu)點和缺點，才能更好地進(jìn)行個人的成長和發(fā)展。于是，我開始進(jìn)行了一次自我分析。通過分析，我認(rèn)識到自己在領(lǐng)導(dǎo)力和溝通方面存在一些不足之處。因此，在接下來的培訓(xùn)中，我將更加重視和學(xué)習(xí)這些知識，并努力將其運用到實踐中。
三、團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）。
在培訓(xùn)的過程中，我們被分成了幾個小組，進(jìn)行了一些團(tuán)隊合作的練習(xí)。通過這些練習(xí)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。一個團(tuán)隊的成功并不僅僅取決于一個人的能力，而是需要每個人的配合和協(xié)作。團(tuán)隊中的每一個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有將他們的優(yōu)勢結(jié)合在一起，才能取得最好的結(jié)果。這也進(jìn)一步強化了我對于團(tuán)隊合作的重視，并且激發(fā)了我更深入了解和學(xué)習(xí)團(tuán)隊管理的動力。
四、對于溝通技巧的思考（300字）。
在培訓(xùn)中，導(dǎo)師強調(diào)了溝通技巧的重要性。一個優(yōu)秀的骨干必須具備良好的溝通能力，能夠與不同的人進(jìn)行高效的溝通。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通的技巧，并且在實際操作中進(jìn)行了嘗試。我發(fā)現(xiàn)，在與同事溝通的時候，如果能夠表達(dá)自己的觀點并且積極聆聽對方的意見，就能夠有效地解決問題，達(dá)到合作的目的。同時，我也明白了溝通不僅僅是言辭的表達(dá)，還包括肢體語言、表情以及情緒的管理。這些對于我提升自身的溝通能力非常重要，并且我會在以后的工作中不斷地實踐和提升。
五、總結(jié)與展望（200字）。
通過這次骨干思想培訓(xùn)，我受益匪淺。我認(rèn)識到自身的不足，并且學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧以及團(tuán)隊合作的知識。這些將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我打算將培訓(xùn)中學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中，并且不斷地進(jìn)行實踐和反思，以便更好地提升自身的能力。同時，我也期待著以后能夠參加更多類似的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。通過不斷提升自己的素質(zhì)，我相信我能夠成為一個更優(yōu)秀的骨干，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過參加這次骨干思想培訓(xùn)，我對自身有了更清晰的認(rèn)識，對于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和團(tuán)隊合作也有了更深入的理解。這讓我對于自身的職業(yè)發(fā)展更加有信心，并且充滿了積極的動力。我將牢記培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗，持續(xù)努力，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）
作為一名部隊的思想骨干，我有幸參與了為期一周的思想骨干訓(xùn)練。在這段時間里，我深深體會到了思想骨干的重要性以及訓(xùn)練對我們個人和部隊的意義。在接下來的文章里，我將分享我在訓(xùn)練中的體會和心得，希望能給其他部隊成員以啟示與幫助。
第二段：培養(yǎng)堅定的信念（大約250字）
在思想骨干訓(xùn)練中，培養(yǎng)堅定的信念被放在首要位置。我們通過學(xué)習(xí)黨的理論知識和軍事戰(zhàn)略，進(jìn)一步堅定了作為一名軍人的信仰和使命感。我們深入思考什么是真正的忠誠和擔(dān)當(dāng)，怎樣才能在艱難時刻保持堅韌。通過集體討論和個人思考，我認(rèn)識到只有堅定的信念，才能支撐起我們在戰(zhàn)場上勝負(fù)的命運。這樣的訓(xùn)練不僅是對個人的考驗，更是對整個部隊?wèi)?zhàn)斗力的提升。
第三段：增強溝通協(xié)作能力（大約300字）
在思想骨干訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了大量的小組討論和合作任務(wù)。這些任務(wù)要求我們和隊友之間高效的溝通和緊密的協(xié)作。通過訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到溝通在部隊中的重要性。優(yōu)秀的溝通能力可以使指揮信息傳遞更加迅速，任務(wù)執(zhí)行更加順利。同時，協(xié)作能力也是一個優(yōu)秀部隊不可或缺的品質(zhì)。每個人都有不同的能力和經(jīng)驗，只有合作共贏，才能發(fā)揮出集體智慧和力量。在訓(xùn)練中，我學(xué)會了傾聽他人意見、與人合作、解決困難，并通過這些實踐鍛煉提高了自己的溝通協(xié)作能力。
第四段：鍛煉決策能力（大約300字）
思想骨干訓(xùn)練還著重鍛煉了我們的決策能力。作為部隊的思想骨干，我們常常要在緊急的情況下迅速做出準(zhǔn)確的決策。訓(xùn)練中，我們通過模擬實戰(zhàn)、角色扮演等方式，學(xué)會關(guān)鍵信息的分析和判斷，培養(yǎng)了快速做出決策的能力。在這個過程中，我認(rèn)識到?jīng)Q策是一個綜合性的能力，需要對不同的因素和情況進(jìn)行全面的考慮。此外，訓(xùn)練中還強調(diào)了決策的果斷性和果斷執(zhí)行的重要性。只有果斷地做出決策，并迅速落實到行動中，才能在戰(zhàn)場上取得勝利。
第五段：總結(jié)與展望（大約250字）
通過參與思想骨干訓(xùn)練，我對于作為一名軍人的責(zé)任和使命有了更加深刻的理解。培養(yǎng)堅定的信念、增強溝通協(xié)作能力以及鍛煉決策能力的訓(xùn)練，使我更加自信和專注于軍隊的事業(yè)。我相信這些訓(xùn)練所傳達(dá)的思想和技能，將在我今后的工作中起到重要的指導(dǎo)和支持作用。同時，我也明白自己仍然有許多不足之處需要繼續(xù)努力改進(jìn)。作為一名部隊的思想骨干，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為部隊的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
總結(jié)：在思想骨干訓(xùn)練中，我收獲了對軍人職責(zé)的深刻理解、溝通協(xié)作能力的提升以及決策能力的鍛煉。這些經(jīng)歷使我更加堅定了信念和使命感，并為我今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。作為一名部隊的思想骨干，我將不斷努力學(xué)習(xí)、提高自己，在各項任務(wù)中發(fā)揮優(yōu)秀的作用。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇二
部門骨干培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)和能力的重要途徑，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。在過去的幾天中，我參加了公司組織的部門骨干培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識面，增強了能力，還對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的思考。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲
這次部門骨干培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，從團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧到領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的講解和實踐。其中，讓我印象深刻的是關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作的課程。我們分組完成了一項復(fù)雜的任務(wù)，這不僅考驗了個人能力，更重要的是團(tuán)隊合作的默契和溝通。通過這個過程，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，明白了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)到更高的目標(biāo)。此外，溝通技巧的培訓(xùn)也讓我受益匪淺，學(xué)會了主動傾聽、表達(dá)清晰等重要的溝通技巧，這對于日常工作中的溝通交流非常有幫助。
第三段：個人成長和自我認(rèn)知
這次培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識了自己，對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識。我們在課堂上進(jìn)行了個人SWOT分析，分析了個人的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。通過這個分析，我明白了自己在工作中應(yīng)該發(fā)揮的優(yōu)勢，并進(jìn)一步完善自己的不足之處。同時，我也意識到領(lǐng)導(dǎo)力在職業(yè)發(fā)展中的重要性，通過實踐和學(xué)習(xí)，我相信自己能夠成長為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：團(tuán)隊的力量
在這次培訓(xùn)中，我不僅感受到了個人成長的重要性，也體會到了團(tuán)隊的力量。我們在課程中組隊解決問題，每個人都發(fā)揮出自己的特長，共同完成了任務(wù)。這個過程中，我認(rèn)識到一個好的團(tuán)隊是由每個成員的配合和努力共同構(gòu)建起來的。當(dāng)我們意識到團(tuán)隊的力量時，只有團(tuán)結(jié)合作、互相支持才能取得更好的成績。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次部門骨干培訓(xùn)，我不僅充實了知識，增強了能力，更重要的是對自身的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。未來，我會更加注重團(tuán)隊協(xié)作、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的部門骨干，為企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次部門骨干培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)，讓我在個人與團(tuán)隊發(fā)展上有了更深刻的認(rèn)識。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷成長，并在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言部分（150字）
作為一個公司的骨干員工，我很榮幸有機會參加部門骨干培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還改變了我的工作態(tài)度和思維方式。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會和總結(jié)。
第二段：提升專業(yè)知識和技能（250字）
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多新的專業(yè)知識和技能，這對我的工作有著巨大的幫助。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我進(jìn)一步了解了公司的業(yè)務(wù)流程和部門的工作要求。此外，培訓(xùn)還提供了一系列的實際案例和模擬演練，讓我能夠更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。培訓(xùn)課程還包括了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等方面的訓(xùn)練，這些都是在工作中非常重要的能力。
第三段：改變工作態(tài)度和思維方式（250字）
除了專業(yè)知識和技能的提升，培訓(xùn)還在思維方式和工作態(tài)度上對我產(chǎn)生了深刻影響。在課程中，我學(xué)到了如何成為一個自我驅(qū)動的員工，如何積極主動地解決問題和面對挑戰(zhàn)。我逐漸認(rèn)識到，一個積極的工作態(tài)度和正確的思維方式對于工作的成就至關(guān)重要。通過改變自己的心態(tài)和思維習(xí)慣，我能夠更好地應(yīng)對困難，并尋找新的解決方案。
第四段：重視團(tuán)隊合作和交流（250字）
培訓(xùn)課程還強調(diào)了團(tuán)隊合作和良好的溝通。作為一個部門的骨干員工，與其他團(tuán)隊成員的合作是必不可少的。通過團(tuán)隊項目和小組討論，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人協(xié)同工作并取得最佳結(jié)果。此外，培訓(xùn)還提醒我要注意有效溝通的重要性，我學(xué)到了一些有效的溝通技巧，這對于提高工作效率和解決問題非常有幫助。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)收獲和規(guī)劃未來（300字）
通過這次部門骨干培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還改變了自己的工作態(tài)度與思維方式。這次培訓(xùn)給予了我足夠的動力和信心，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并將其應(yīng)用到工作中。我將更加注重團(tuán)隊合作與溝通，以提高工作效率和團(tuán)隊表現(xiàn)。未來，我計劃參加更多的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的能力，并以更大的貢獻(xiàn)回報公司。
結(jié)語（100字）
通過這次部門骨干培訓(xùn)課程，我認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，改變工作態(tài)度和思維方式，是成為一個優(yōu)秀員工的關(guān)鍵。我為自己有機會參加這樣一次有意義的培訓(xùn)而感到非常幸運，并期待著能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的應(yīng)用到工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇四
在部隊中，思想教育一直是重中之重。因為我們的部隊，需要的不僅僅是一些高超的戰(zhàn)術(shù)技能，更需要的是強大的思想支撐和堅實的精神力量。一方面，思想教育有助于增強士兵的忠誠度和認(rèn)同感，從而提高士氣，使戰(zhàn)斗力不斷提升。另一方面，思想教育也有助于使士兵們在行動時更加規(guī)范和高效。因此，在部隊中，思想教育的意義是非常重要的。
第二段：培訓(xùn)課程更加注重學(xué)員的心理調(diào)節(jié)
隨著人民軍隊的強大，人們對部隊的要求越來越高。因此，在培訓(xùn)課程中，不僅僅是技能的學(xué)習(xí)和磨練，更加注重的是學(xué)員的心理調(diào)節(jié)。這是因為人們在戰(zhàn)斗之前，對戰(zhàn)情的判斷和應(yīng)對，需要調(diào)整自己的思維模式和心理狀態(tài)。因此，在部隊思想培訓(xùn)中，更加注重了學(xué)員們的心理健康，通過心理咨詢及相應(yīng)的心理訓(xùn)練，使他們能夠更加從容地應(yīng)對緊急的戰(zhàn)斗決策和拯救生命的任務(wù)。
第三段：強化了軍人的宗旨思想，增強了信仰
“生死存亡,人類安?！钡男叛鍪擒娙说淖谥妓枷?。在部隊思想培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了科學(xué)的思想理論，更加深入地了解了部隊的宗旨使命，提高了對軍人的自我要求和對事業(yè)的信仰。更加注重了維護(hù)部隊的形象和自尊心。因此，在思想培訓(xùn)之中，很多人不僅僅是從技能上進(jìn)步了，也在精神上超越了自我。
第四段：增強了團(tuán)隊的凝聚力，提高了合作意識
在思想培訓(xùn)過程中，往往涉及到團(tuán)隊建設(shè)及合作意識的培養(yǎng)。因為在戰(zhàn)斗中，人員之間的協(xié)同能力非常重要，每個人都需要相互支持和配合。由此，在思想培訓(xùn)的過程中，會有很多合作訓(xùn)練和互動項目，增強人員之間的感情和互信，提高了團(tuán)隊的凝聚力，使人們能夠更加有效地在戰(zhàn)場上協(xié)作。
第五段：思想教育是長久任務(wù)，需要持續(xù)不斷的努力
總體而言，部隊思想培訓(xùn)不僅僅是一次短暫的訓(xùn)練課程，更是一項需要長久時間、持續(xù)不斷的努力。在思想教育中，我們要始終堅持著宗旨思想，增強信仰，共同努力，并不斷尋求發(fā)展和進(jìn)步的空間。只有這樣，我們才有可能在軍語狂歡的洪流中站穩(wěn)腳步，而在挫折和艱難時保持堅定的信念。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__上半年已經(jīng)過去?；仡櫄v程，往事一幕幕，其中歡樂、悲傷、辛酸苦辣，無不見證著我的成長?？纯创丝痰奈?，豆腐塊般的被子，健壯的身體，性格也較以前開朗了許多，人也變得更加穩(wěn)重成熟。細(xì)想來，前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是對自己上半年工作的總結(jié)和感言，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、思想
當(dāng)兵半年，思想上的變化很大。記憶中，從新兵連起便經(jīng)常喊這樣一句話，“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽”。短短20余字，一年的軍旅生涯使我有了更深的體會，當(dāng)兵習(xí)武不僅僅是為了盡義務(wù)，同時也包含了一種責(zé)任和使命。
作為一名黨員，我熱愛自己的黨和國家。黨員的模范帶頭意識時刻儲存在我的腦海中，為人民服務(wù)是我軍的宗旨，獻(xiàn)身國防事業(yè)的歷史使命更是一副重?fù)?dān)壓在身上。我是人民子弟兵的一員，我要用自己的一言一行為青春增添喝彩，我要時刻牢記部隊條令條例。
二、作風(fēng)
紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良是我軍戰(zhàn)斗力的一個重要保證。從新兵連開始，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，隊列訓(xùn)練，專業(yè)學(xué)習(xí)，點點滴滴，時刻考驗著每個人的意志力和體力。5000米的長跑，每天整齊的來回隊列，統(tǒng)一整齊化的內(nèi)務(wù)擺放及整理，無形中的各種約束，考驗了“忍”，鍛煉了“勤”，激發(fā)了不服輸不輕言放棄的性格，增強了團(tuán)隊合作意識，養(yǎng)成了種.種良好的習(xí)慣和作風(fēng)。所有的這些，都被我稱之為財富。
當(dāng)我懷著一顆積極的心態(tài)時，我會發(fā)現(xiàn)，部隊就是一個巨大的寶藏，一個練就鋼鐵的大熔爐。明白了這些，在平常的訓(xùn)練和工作中，我便更加認(rèn)真和用心。疊被子是注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，跑步是鍛煉身體，增強毅力……作風(fēng)在紀(jì)律的約束下，一點點成長和進(jìn)步。
三、學(xué)習(xí)
來到基地學(xué)習(xí)的那一刻，我便對自己說過這樣一句話，我要取得優(yōu)異成績，我要爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)兵。作為大學(xué)生，我不能給自己丟臉，作為部隊一員，我不能給我單位丟人。強烈的責(zé)任意識帶給我的是一種壓力，這種壓力迫使我每天去認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。在學(xué)習(xí)的過程中，時常聽到這樣一句話“科技強軍”。信息化的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識不斷更新，落后就要被淘汰。新裝備的研制使用要求我們必須要提高知識水平。所以我更加懂得珍惜這次學(xué)習(xí)機會。只有牢牢的將知識掌握在自己手中，這樣才不會在知識爆炸的洪流中失去自主。
四、心態(tài)
人是為了責(zé)任而活。既然當(dāng)了兵，身上便多了一份責(zé)任。因此，做事情的時候我時?？紤]到我是一個兵。在外面，工作不如意時我可以鬧鬧情緒，或者和別人吵上一架。但是在部隊，盡管工作和生活中也有一些不如意的事，更多的我學(xué)會了忍。因為這是一個紀(jì)律嚴(yán)明組織。
“這是為了鍛煉自己”。入伍到現(xiàn)在，說過最多的應(yīng)該是這句話了。這僅是一種安慰?一種自嘲?或許本該如此。每次遇到困難，我便對自己說，當(dāng)成一種鍛煉。帶著這種心態(tài)，我順順利利度過了一年，而工作上也有了突出表現(xiàn)，這一切得益于這句“這是為了鍛煉自己！
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言（100字）
作為公司的部門骨干，我有幸參加了一次精彩而深入的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識儲備，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深深感受到作為骨干人才，持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在此，我將結(jié)合自己的體會和學(xué)習(xí)成果，總結(jié)出幾點重要啟示，分享給大家。
第二段：知識儲備的豐富（200字）
在培訓(xùn)課程中，我們接觸了大量的新知識，在團(tuán)隊和個人層面取得了豐碩的成果。通過專業(yè)講師的帶領(lǐng)，我們學(xué)習(xí)到了許多行業(yè)前沿的技術(shù)和方法。這些知識儲備不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，也讓我對自己的專業(yè)領(lǐng)域有了更清晰的認(rèn)知。同時，我們還進(jìn)行了一系列案例分析和小組討論，通過與其他骨干人才的交流，我收獲了不少寶貴的思維模式和解決問題的方法。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們接受了專門的領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)。這次培訓(xùn)幫助我了解到一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的核心素質(zhì)——如真實的自我，坦誠的溝通和靈活的方法。通過不斷的案例分析和角色扮演，我逐漸意識到在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時，應(yīng)注重團(tuán)隊成員的個人價值和需求，積極激勵他們的潛力。同時，我意識到團(tuán)隊中每個人的貢獻(xiàn)都是寶貴的，與他人共同合作才能取得更好的成果。這次培訓(xùn)讓我真正明白了領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同之處，并激勵我不斷提升和改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：團(tuán)隊合作意識的培養(yǎng)（300字）
培訓(xùn)過程中，我們參與了多項團(tuán)隊活動，通過各種合作機會錘煉了自己的團(tuán)隊合作意識。通過這些活動，我認(rèn)識到團(tuán)隊合作并非單純的照搬個人能力，而是需要能夠積極傾聽并有效地溝通與合作。在尊重他人的基礎(chǔ)上，通過分享經(jīng)驗和互相學(xué)習(xí)，我們才能達(dá)到更好的團(tuán)隊效果。此外，團(tuán)隊協(xié)作還需要有一個明確的目標(biāo)和角色分配，每個人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，共同努力實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。培訓(xùn)使我意識到，團(tuán)隊合作是推動整個部門取得成功的基石。
第五段：總結(jié)（200字）
通過這次部門骨干培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到作為骨干人才，自我學(xué)習(xí)與成長是持續(xù)不斷的。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識儲備，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識。通過全方位的學(xué)習(xí)和體驗，我明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷更新自己的知識和技能，始終以身作則，通過引領(lǐng)和激勵他人來實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。我相信這次培訓(xùn)對我個人的發(fā)展將起到積極的推動作用，并幫助我們整個部門更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇七
20xx年上半年來，在我們連隊黨支部的關(guān)懷下，在身邊戰(zhàn)友同志們的支持與幫忙下，自我一方面注重政治學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造，另一方面強化個人業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，嚴(yán)格落實部隊的各項規(guī)章制度，工作上取得了必須成績，基本上算圓滿完成了上級交給的各項工作任務(wù)。
能夠加強學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)取參加部里組織各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻堅持清醒頭腦，提高政治鑒別力，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情景下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上能夠按照上級領(lǐng)導(dǎo)和本職工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向同事們請教，在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為本事，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事入手，提高思維的敏銳性。
在平時，注重強化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。能夠認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴(yán)格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示，完成任務(wù)有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控本事，嚴(yán)守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高。具體表此刻以下四個方面：
一、政治方面
認(rèn)清形勢，與時俱進(jìn)，在思想上、行動上努力與黨中央堅持高度一致。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴(yán)要求自我，從端正思想認(rèn)識入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。進(jìn)取參加組織各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，夢想信念得到了進(jìn)一步加強。
二、學(xué)習(xí)方面
堅持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。利用必須的時間加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我，努力使自我成為工作的明白人。隨著形勢的發(fā)展，必須不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實完善自我。自我深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，僅有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于應(yīng)對問題，勇于探索，才能使自我適應(yīng)工作需要不落伍。
三、工作方面
加強職責(zé)心，完成好各項工作任務(wù)。獨立完成了野戰(zhàn)指揮網(wǎng)軟件系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并學(xué)習(xí)掌握了綜合信息網(wǎng)的安全保密知識，為下一步綜合信息網(wǎng)的開通打下基礎(chǔ)。
四、組織紀(jì)律方面
自律意識強，爭做合格軍人。認(rèn)真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度。在團(tuán)體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以團(tuán)體利益為重。在與地方人員交往中嚴(yán)格遵守軍隊紀(jì)律，維護(hù)軍人形象。在團(tuán)結(jié)同志中，講民主，重團(tuán)結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認(rèn)真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中到達(dá)更好地團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友。
回顧上半年來的工作，雖然取得了必須成績，可是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體此刻以下幾個方面：
一是學(xué)xxx取性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、職責(zé)感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，由于工作頭緒多、任務(wù)重，個人工作的壓力大，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇八
在軍隊中，作為一名優(yōu)秀的軍人，除了刻苦訓(xùn)練、良好作風(fēng)、軍事素質(zhì)等基本素養(yǎng)，還需要具備正確的思想觀念和意識，這就需要部隊進(jìn)行思想教育和培訓(xùn)。部隊思想培訓(xùn)是提高軍人思想道德素質(zhì)和隊伍士氣的有效手段，也是實現(xiàn)強軍目標(biāo)的重要保證。以我所在單位的軍事訓(xùn)練為例，我深感思想教育對于部隊的重要性。在聽完教育和培訓(xùn)，我有了深刻的體會和感悟。
第二段：認(rèn)真聆聽，積極參與
在培訓(xùn)過程中，我很認(rèn)真的聆聽了所有的講話和授課。通過深入淺出的講解，加上具有生動形象的實際例子和典型事例，讓我們對一些時下熱點問題有了更深入的了解和理解。同時，我也很積極的參與了所有的討論和交流。通過與同志們的交流討論，我深刻認(rèn)識到只要我們堅定了正確的思想觀念，在訓(xùn)練中就一定能夠以更高的素質(zhì)完成任務(wù)。
第三段：留下深刻印象的教育內(nèi)容
本次思想教育中留給我印象最深刻的是對于部隊建設(shè)、訓(xùn)練任務(wù)及軍人生活方式等內(nèi)容的講解。在這些方面，我認(rèn)識到部隊建設(shè)和提高士氣至關(guān)重要，在訓(xùn)練任務(wù)中必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，進(jìn)而提升戰(zhàn)斗力。而作為一名軍人，軍人的日常生活同樣重要，大家要注重規(guī)律作息、保持良好的精神狀態(tài)，以保證能夠在漫長的訓(xùn)練中取得最好的效果。
第四段：培訓(xùn)的重要性和意義
在本次思想培訓(xùn)中，我更進(jìn)一步了解到思想意識在部隊中的重要性，先進(jìn)的思想觀念能夠為我們軍人在執(zhí)行任務(wù)和面對困難時提供思想上的支持，堅定信念。同時，思想培訓(xùn)的深入開展，不僅會營造出良好的軍事文化氛圍，還能夠加強部隊的凝聚力和向心力，提高整個團(tuán)隊的整體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
通過本次思想教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到正確的思想與意識不僅能夠提升自身素質(zhì)，還能夠起到促進(jìn)整個部隊建設(shè)和發(fā)展的重要保障作用。通過自己的學(xué)習(xí)，我會更加注重自主學(xué)習(xí)和積極參與思想教育訓(xùn)練，不斷提高思想道德素質(zhì)，更好地為部隊的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇九
部隊思想培訓(xùn)是軍隊管理中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，無論是新兵入伍還是士官提升，都必須經(jīng)過相關(guān)的思想教育和培訓(xùn)。近期，我參加了一次部隊思想培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到這種培訓(xùn)對我們軍人的重要性，也體驗到了其中的收獲和感悟，下面就來分享一下我的心得體會。
第二段：加強法律意識
我們在軍隊工作中，有時難免會接觸到一些法律問題，但我們可能并不夠了解相關(guān)規(guī)定，因此此次部隊思想培訓(xùn)中，重點介紹了軍隊的法律法規(guī)和基本知識，讓我們更好地明確了自己的職責(zé)和義務(wù)，同時也更好地遵守了法律規(guī)定。這一環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，讓我反思自己的工作中是否有不合規(guī)的行為，并引導(dǎo)自己以積極的態(tài)度去遵守軍隊法律法規(guī)，保持良好的職業(yè)操守。
第三段：規(guī)范思想觀念
部隊思想培訓(xùn)還著眼于規(guī)范思想觀念，提高士兵的思想素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，我們通過討論學(xué)習(xí)文化知識、娛樂類節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)使用等方面的內(nèi)容，明確了士兵在生活中應(yīng)該具有的思想道德準(zhǔn)則，以及如何有效地處理熱點問題。此次培訓(xùn)中，我們也注意到了一些常見問題和誤區(qū)，例如缺乏文化知識的士兵可能得不到晉升，通過這樣的培訓(xùn)，我們能夠更全面地提高自身的思想境界，更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同場合下的思想觀念。
第四段：增強安全意識
軍隊工作中安全問題是繞不開的一環(huán)，一個沒有安全意識的士兵難以擔(dān)負(fù)起自身的職責(zé)。此次思想培訓(xùn)中，我們重點強調(diào)了安全知識的重要性，介紹了常見的安全知識和應(yīng)對措施，不斷提高我們的自我保護(hù)和安全意識。通過對軍事情況下的安全問題的了解，我們可以更好地提高保密意識、機密物品的管理水平，全身心地投入到軍事工作中，為國家的安全保衛(wèi)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：加強紀(jì)律觀念
軍隊中，紀(jì)律是關(guān)鍵因素之一，紀(jì)律保證了軍隊的有序性、紀(jì)律的執(zhí)行性。整個思想培訓(xùn)過程中，我們不斷強調(diào)軍隊中紀(jì)律的重要性，并介紹了常見的紀(jì)律觀念。我們深刻認(rèn)識到不遵守軍隊紀(jì)律會帶來的不良影響，反思了自己的不足和問題，并將更加自覺地加強軍隊紀(jì)律的執(zhí)行和維護(hù)。通過思想培訓(xùn)，我們對紀(jì)律的重要性有了深刻的認(rèn)識，愈加意識到自己作為一個軍人的使命和責(zé)任。
結(jié)束語
總結(jié)來說，此次思想培訓(xùn)讓我們更好地認(rèn)識軍隊的法律法規(guī)和基本紀(jì)律，提高自身的安全意識、思想境界和治軍管理能力，增強了我們的信仰力、使命感和責(zé)任感。這些收獲不僅為我們今后的工作提供了強有力的支持和指導(dǎo)，而且也更好地貫穿了我自身的人生經(jīng)歷和成長歷程。我們相信，在未來的軍旅生涯中，我們能夠持之以恒，在思想道德、學(xué)識知識、法規(guī)意識、紀(jì)律操守等方面不斷提高，為軍隊的發(fā)展和國家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十
第一段：介紹骨干思想培訓(xùn)的背景和目的（約200字）
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)對人才的要求也越來越高。作為一名企業(yè)的骨干員工，不僅要具備過硬的專業(yè)知識和技能，還需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。因此，針對骨干員工的思想培訓(xùn)顯得尤為重要。我有幸參加了一次骨干思想培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（約200字）
在這次骨干思想培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新思維等方面的知識。培訓(xùn)采用了多種形式，包括課堂講授、案例分析、小組討論等。通過講解與案例的結(jié)合，我們更加深入地理解了這些概念和方法。同時，培訓(xùn)還注重了互動與實踐，我們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊活動，鍛煉了合作與溝通的能力。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)帶給我的收獲（約300字）
通過這次培訓(xùn)，我對領(lǐng)導(dǎo)力有了更清晰的認(rèn)識。在過去，我常常將領(lǐng)導(dǎo)力與職位等同，認(rèn)為只有擔(dān)任高級職位的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者。而在培訓(xùn)中，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不是由職位所決定的，而是一種能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)的能力。同時，我也明白了一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的溝通能力、決策能力以及團(tuán)隊激勵能力。
此外，我在培訓(xùn)中學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。無論是在工作中還是在日常生活中，我們都需要與他人共同合作。通過各種小組活動，我親身體驗了團(tuán)隊協(xié)作的樂趣和挑戰(zhàn)。團(tuán)隊的成功是每個成員共同努力的結(jié)果，而團(tuán)隊的失敗也需要每個成員共同承擔(dān)。因此，在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊合作，積極與他人協(xié)作，共同創(chuàng)造更好的業(yè)績。
最后，創(chuàng)新思維也是培訓(xùn)中重要的一部分。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維的方法和技巧，并運用到了實際問題中。通過與他人的交流和思維碰撞，我發(fā)現(xiàn)每個人都能夠擁有獨特的見解和創(chuàng)新的思維方式。因此，我相信只要我們積極思考和不斷嘗試，就能夠找到解決問題的獨特方法，并帶來新的改變和發(fā)展。
第四段：展望未來的發(fā)展（約300字）
這次培訓(xùn)讓我對自身的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和企業(yè)的需求。因此，我計劃通過進(jìn)一步深造，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也將積極參與團(tuán)隊合作，通過與團(tuán)隊成員的合作與學(xué)習(xí)，共同實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。另外，我也將積極運用創(chuàng)新思維，不斷探索解決問題的新方法和途徑。我相信只要不斷努力和追求進(jìn)步，就能夠取得更好的職業(yè)成就。
第五段：總結(jié)全文，強調(diào)培訓(xùn)的重要性（約200字）
通過這次骨干思想培訓(xùn)，我對領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新思維有了更加深入的了解和實踐。這些知識和經(jīng)驗將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我建議每個人都應(yīng)該注重自身的成長與發(fā)展，通過思想培訓(xùn)等方式提升自己的素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地適應(yīng)社會的需求，實現(xiàn)自己的價值。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十一
在當(dāng)今社會，骨干職工在企事業(yè)單位的地位不言而喻，他們承擔(dān)著許多重要的工作，對企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。為了更好地發(fā)揮骨干職工的作用，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能是非常必要的。因此，公司法定代表人對全體骨干職工進(jìn)行了一系列培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我很受益，今天我就來分享一下我的感受和體會。
二段
骨干職工培訓(xùn)的主題是“職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能的提高”。在培訓(xùn)中，我們接觸到了很多實用的工具和技能。學(xué)習(xí)自我管理和團(tuán)隊合作等方面的知識，我們感覺到這些知識在我們實際工作中是非常有用的，很多時候，好的團(tuán)隊合作和自我管理，都是提高業(yè)績，完成任務(wù)的關(guān)鍵。
三段
在培訓(xùn)中，最讓我印象深刻的是溝通技巧。溝通是每個職場人必備的技能，但是在具體操作時，我們又常常遇到各種各樣的困難。在培訓(xùn)中，我們的老師給我們講解了一些溝通技巧，例如如何正確表達(dá)自己的想法，如何傾聽和理解別人，如何有效地說服別人等。這些技巧非常實用，讓我在工作中的溝通效率得到大大提升。
四段
除了職業(yè)技能外，培訓(xùn)還提升了我們的服務(wù)意識。在日常工作中，我們往往會忽視客戶的需求，但在培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)讓客戶滿意是我們工作的首要目標(biāo)。因此，在以后的工作中，我們應(yīng)該始終保持優(yōu)秀的服務(wù)意識，注重顧客的滿意度，不斷提高自己的工作質(zhì)量。
五段
總之，本次骨干職工培訓(xùn)是對我們個人和企業(yè)的一次有益的嘗試。不僅為我們提供了實用的技能和工具，讓我們更好地了解職場的工作規(guī)則，而且也提高了我們的團(tuán)隊意識和服務(wù)態(tài)度。我相信，在今后的工作中，這些經(jīng)驗和技能會讓我們更加優(yōu)秀，更加出色地完成自己的工作。感謝公司對我們的支持和培養(yǎng)，我們將為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十二
近期，我參與了一場精彩的骨干培訓(xùn)班，讓我從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也拓展了個人的視野，更重要的是，結(jié)識了一批優(yōu)秀的同行，讓我收獲頗豐。以下是上述骨干培訓(xùn)班給我?guī)淼男牡皿w會總結(jié)。
首先，骨干培訓(xùn)班為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)平臺。通過此次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識，不僅了解了行業(yè)的最新動態(tài)，還深入了解了與我的工作相關(guān)的擴(kuò)展領(lǐng)域，這對于我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。除了專業(yè)知識，培訓(xùn)內(nèi)容還包括了很多管理和溝通技巧等軟實力的培養(yǎng)，這讓我在工作中更加游刃有余，提高了我的工作效率。
其次，骨干培訓(xùn)班讓我結(jié)識了一批優(yōu)秀的同行。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)識了許多來自不同行業(yè)和公司的優(yōu)秀骨干，他們的經(jīng)驗和智慧都讓我受益匪淺。我們相互交流，分享自己的工作體會和心得，通過互動和交流，我學(xué)到了很多我之前從未接觸過的領(lǐng)域的知識，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。
此外，骨干培訓(xùn)班還給了我一個更廣闊的視野。培訓(xùn)期間，我們不僅在課堂上學(xué)到了很多理論知識，還進(jìn)行了實地考察和參觀。這讓我親身感受到了行業(yè)的發(fā)展前沿和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，見識到了別人成功的案例和經(jīng)驗。這些經(jīng)歷讓我開闊了眼界，更加清楚地意識到自己在工作中的不足之處，并為自己制定了更加合理和高效的工作方案。
最后，骨干培訓(xùn)班通過各種形式的學(xué)習(xí)交流，增進(jìn)了我與他人的溝通能力。在培訓(xùn)期間，我們不僅通過講座、討論、研討會等方式學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了團(tuán)隊活動和項目合作。在這個過程中，我學(xué)會了聽取他人的意見和建議，也學(xué)會了更好地表達(dá)自己的觀點。我明白了一個團(tuán)隊的力量是無比強大的，只有與人合作，才能更好地實現(xiàn)個人的目標(biāo)。
總結(jié)一下，這次參與的骨干培訓(xùn)班給我的收獲是多方面的。不僅增強了我的專業(yè)能力和管理技巧，還拓展了我的視野和認(rèn)識。最重要的是，我結(jié)識了許多與我有共同目標(biāo)并且有志于發(fā)展的優(yōu)秀人才，這給了我很大的鼓舞和動力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并在行業(yè)中取得更大的成就。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十三
首先，在這次講座中，教育學(xué)院任民教授講述的是《新課程理念下如何把班級做好》在這個講座中，他首先談到的是“師也者，教之以事，而喻諸德也”的為師哲學(xué)，接著他就班主任如何發(fā)揮主觀作用入手，開始進(jìn)行為期兩天的講座，他就“如何樹立正確的學(xué)生觀”這個觀點，讓我感受最深刻，我懂得了對學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，這包括平等觀，個性觀，發(fā)展觀，矛盾觀，住守觀。而在“平等觀”中，任教授列舉了很生動的例子，通過這些例子，讓我懂得了平等的對待每一個學(xué)生是多么的重要，還知道了對學(xué)生要無私的愛，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭棄一個學(xué)生就無異于毀壞一個學(xué)生，有了唉心，才會有包容，才能以博大的胸懷去寬容學(xué)生的過失，有了愛心，才會有忍耐和信心，才能真正做到尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
同時他的三不原則理論也頗為經(jīng)典：
第一，思想上不歧視后進(jìn)生。
第二、感情上不厭惡后進(jìn)生。
第三、態(tài)度上不粗暴對待后進(jìn)生。
只有這樣，在班級中，不論學(xué)生成績好壞，教師公平對待每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生，態(tài)度更要好。這讓我想起了在班級教學(xué)中，由于自己的年輕氣盛，對待后進(jìn)生態(tài)度總是顯得過于急躁，現(xiàn)在想想實在是不應(yīng)該，在以后的教學(xué)中一定要改正掉。任老師的講座真像下了一場及時雨，讓我獲得了很多新鮮的東西，同時也認(rèn)識到了自己班主任工作中的很多不足，真是很有好處。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十四
前幾天，我有幸參加了成都市小學(xué)語文骨干教師金牛區(qū)培訓(xùn)點的為期七天的培訓(xùn)，在此我非常感謝成都市金牛區(qū)教師培訓(xùn)中心為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學(xué)習(xí)，反思教學(xué)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，也有到市內(nèi)各名校的參觀學(xué)習(xí);有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的評課、說課;有學(xué)員的互動討論，更有名師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場的教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)研討。因此，幾天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的幾天。
一、專家講座，提高認(rèn)識。
帶著教學(xué)實踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關(guān)系學(xué)學(xué)者、家庭教育專家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為，教師的情緒對學(xué)生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經(jīng)意的批評扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使他們再也不想走進(jìn)課堂：也許就那一次小小的表揚卻點燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教學(xué)中要和孩子們建立良好的師生關(guān)系，做孩子們的良師益友，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當(dāng)眾批評他們，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個和諧融洽的課堂氣氛。也有感于華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師易凌峰教授主講的《新經(jīng)濟(jì)，新教學(xué)》的報告，使我感受頗深，受益良多。他深入淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當(dāng)前的教育和經(jīng)濟(jì)形式，讓我們清楚地認(rèn)識到當(dāng)前的教育應(yīng)該為國家的未來發(fā)展服務(wù)，應(yīng)該培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧Ｌ貏e是他提出的“階梯式教學(xué)”和“鋪墊——角手架”理論更是讓我耳目一新，豐富了我對教育的新認(rèn)識。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的教育教學(xué)過程中，我一定要改變以前不足的教育方式和方法，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，注意保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，給學(xué)生主動探究、發(fā)展的空間，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
二、參觀學(xué)習(xí)，感受良多。
共
2
頁，當(dāng)前第
2
頁
1
2
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十五
建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革發(fā)展的根本大計。骨干教師培訓(xùn)則是優(yōu)化教師隊伍人才結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵措施。今天本站小編給大家整理了骨干教師
培訓(xùn)心得體會
總結(jié)，希望對大家有所幫助。
我有幸參加了在仁懷師范舉辦的為期一個月的“小學(xué)骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感謝余慶教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭間的這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的平臺;其次要感謝培訓(xùn)部的高主任和明祖恩老師周到細(xì)心地工作，使我們在仁懷師范學(xué)習(xí)的每一天都覺得收獲很大。我深知參加本次培訓(xùn)對自己來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)課堂，聽仁懷師范優(yōu)秀教師給我們展示的常態(tài)課……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實踐智慧”的報告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;使我們看到了仁懷師范先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，聽到了仁懷師范優(yōu)秀教師的常態(tài)課;在教師進(jìn)修學(xué)校有感受到了仁懷師范教育局先進(jìn)的課改、教育教學(xué)管理體系……從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
本來一直感覺自己是一名老師。所以總是很放松自己。總是進(jìn)行自我安慰“老師嘛，語文學(xué)的那么好有什么用處。教好我的1、2、3和加減乘除就可以了”可是在我聽完仁懷師范教授的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。李老師有一句話講的非常好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助他(幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)”李老師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了李教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。兩位老師都是每天要閱讀有關(guān)自己學(xué)科的許多內(nèi)容的書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,從而在各個方面提高自己的數(shù)學(xué)水平.李教授特意在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會不會。現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師角色。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動參與意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
四、教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
最后，我們還要做一個幸?？鞓返娜?。你會尋找幸福嗎?關(guān)于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師，尤其是面對競爭壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個教師都希望自己得到別人的認(rèn)可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并快樂著的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
短短的培訓(xùn)，走進(jìn)教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀(jì)念，愿我也能拾級而上。
我參加“華科大”小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這為期7天的集中培訓(xùn)期間，讓我感覺到學(xué)在“天堂”，身接“地氣”。十多位科學(xué)教學(xué)專家都來自一線科學(xué)教師，他們把引領(lǐng)科學(xué)教學(xué)最前沿理論和自己的切身體會在培訓(xùn)期間和培訓(xùn)學(xué)員一起分享，為我們注入源頭活水，給我們帶來心智啟迪、情感熏陶和精神享受，讓我們飽享高規(guī)格的“文化大餐”，更重要是為我們今后的科學(xué)教學(xué)工作指明了前進(jìn)的方向，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、向榜樣學(xué)習(xí)、更好地堅守教師崗位。我在華中大光谷體育館，傾聽了師德教育講座，深深的被孫杰、鄧麗兩位老師的高尚師德所震撼，他們用無悔的青春歲月，為大山里的孩子搭起一座座通往山外的橋梁，也實現(xiàn)了自己人生更高的理想。師德在他們?nèi)松壽E上得到詮釋，師魂在他們執(zhí)著追求中如鮮花綻放!我將以他們?yōu)榘駱?，深愛教師神圣職業(yè)，在這個崗位上，要“施愛”，講“師愛”;要有“師德”，不可“失德”。我要用一生去踐行師愛與師德，追趕榜樣，與榜樣同行。
二、轉(zhuǎn)變了思想，緊跟時代步伐我已經(jīng)到了知天命年齡，只要盡心盡力搞好本職工作，比同行教學(xué)工作不差就行了，學(xué)不學(xué)沒必要了。通過王處長對《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》詳細(xì)解讀，我認(rèn)識到人活到老學(xué)到老的重要性:人要有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展意識，不斷拓寬知識面，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，才能跟上時代的教學(xué)步伐，不學(xué)習(xí)，停止不前，是對下一代不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)，我的思想有了新的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。作為一位科學(xué)兼職教師，必須具有淵博的科學(xué)知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)的探究過程中，教師不再把科學(xué)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究科學(xué)的道路上，教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，在科學(xué)課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。
三、對科學(xué)教學(xué)的基本理念有了新的認(rèn)識
首先，我們要積極構(gòu)建切實可行科學(xué)課堂文化。從“單向型教學(xué)”向“多向型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“對話文化”;從“記憶型教學(xué)”向“思維型教學(xué)”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“質(zhì)疑文化”;從“應(yīng)試型教學(xué)”向“素質(zhì)型教育”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建團(tuán)隊文化。
其次，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。這次我聽到的最多頻率的一個詞就是“探究”，探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會。我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生像“科學(xué)家”一樣，以主人的身份去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在探究的過程中獲取知識，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。
第三、科學(xué)課程應(yīng)具有開放性。這種開放性表現(xiàn)為課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動組織、作業(yè)與練習(xí)、評價等方面應(yīng)該給教師、學(xué)生提供選擇的機會和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗背景的學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。每個孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異，強迫這些學(xué)生學(xué)同樣的內(nèi)容，而且還要達(dá)到相同的理解水平，這是不現(xiàn)實的。這種開放性還表現(xiàn)為，要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴(kuò)展對周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗，并豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
第四，科學(xué)課堂教學(xué)要具有有效性。可以從以下方面努力：一是充分做好課前準(zhǔn)備。確定有效的教學(xué)目標(biāo)，深刻理解教材的重難點，以貼近生活實際，有利于學(xué)生探究為原則，選擇實驗操作材料，設(shè)計恰當(dāng)?shù)恼n堂形式。二是改進(jìn)科學(xué)探究方式方法，保證課堂有效。探究教學(xué)的一般過程是“形成問題----建立假設(shè)----制定研究方案----檢驗假設(shè)----作出結(jié)論----交流評價。”雖然不必環(huán)環(huán)緊扣，但內(nèi)在程序不能顛倒，要保證學(xué)生有充裕的探究時間。教師應(yīng)合理分配時間，規(guī)劃好小組學(xué)習(xí)、個別學(xué)習(xí)和師生互動學(xué)習(xí)的時間比例。要把握好探究的開放度，實現(xiàn)由扶到放。三是教學(xué)中要培養(yǎng)合作探究的協(xié)調(diào)性，使各個小組成員既有分工又有合作。
參加了這次省級骨干教師培訓(xùn)，雖然只有7天時間，我非常珍惜這次機會，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)員手冊要求，認(rèn)真記筆記，寫體會，與教育專家互動，收獲頗豐，以上只把我體會最深的收獲，向繼教中心領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。我將帶著新的科學(xué)教學(xué)理念、新的科學(xué)教學(xué)方法率先走進(jìn)課堂，同時也把教學(xué)專家科學(xué)教學(xué)理念和科學(xué)教學(xué)方法傳授給其他科學(xué)教師。本次培訓(xùn)通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”，使本人受益匪淺，今后，我將以更飽滿的熱情，更充沛的精力，更專業(yè)的理念搞好自己的本職工作吧!
共
2
頁，當(dāng)前第
1
頁
1
2
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十六
時間如梭，豐富而短暫的培訓(xùn)已經(jīng)敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，在這次培訓(xùn)中，講課老師們博文廣識、講解生動、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，下面我對培訓(xùn)后個人心中所想所獲總結(jié)如下：
這次培訓(xùn)涉及到以下幾個方面《多媒體課件的'制作》、《從心開始——從新教師到好教師的成長之路》、《課堂管理：技術(shù)與方法》、《教師與學(xué)生的有效溝通》、《家校溝通與協(xié)同教育》、《透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實》、《有效的議課》、《校本教研與教師專業(yè)發(fā)展》等內(nèi)容，這些內(nèi)容系統(tǒng)的概括了教育教學(xué)的方方面面，專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。更難得可貴的是，聽了他們的講座，我得到了很大收貨，為我在今后學(xué)習(xí)過程中給自己一個從新的定位，做一門教師我們應(yīng)該要做到：
1、提高自身素質(zhì);
2、有正確的教學(xué)態(tài)度;
3、_專題要做一名富有創(chuàng)新與個性的老師;
4、要提高與學(xué)生、家長的溝通藝術(shù);
5、要對專業(yè)的發(fā)展有一個合理的規(guī)劃;
6、要對自己的專業(yè)進(jìn)行深入的研究。總而言之平時要多學(xué)習(xí)，不斷的更新學(xué)習(xí)觀念。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展這次特崗教師的培訓(xùn)的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十七
在參加部隊培訓(xùn)的這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也感受到了軍人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。通過與戰(zhàn)友們的共同努力和團(tuán)隊合作，我不僅在技能上有所提升，更重要的是在思想上得到了深刻的觸動。在此，我想就這次培訓(xùn)總結(jié)心得體會，與大家一同分享。
首先，這次培訓(xùn)給了我寶貴的鍛煉機會。在面對嚴(yán)峻的體能訓(xùn)練和各種實戰(zhàn)演練時，我曾一度感到力不從心。但我通過調(diào)整自己的心態(tài)，堅持不懈地參與訓(xùn)練，在戰(zhàn)友們的鼓勵和幫助下，逐漸克服了困難，提升了自身的能力。通過每天的長跑和體能訓(xùn)練，我的體力和耐力得到了極大的提高，不再像之前那樣輕易感到疲乏。通過模擬實戰(zhàn)演練，我學(xué)會了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜并做出正確的決策。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了堅持和努力的重要性，也讓我明白了只有通過實際行動才能真正提高自己的能力。
其次，培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作讓我感受到了集體的力量。部隊的培訓(xùn)強調(diào)的是整體的戰(zhàn)斗力，而不是個體的能力。在各種團(tuán)隊合作訓(xùn)練中，我們要通過相互合作、密切配合，完成各種任務(wù)。我們每個人都要扮演好自己的角色，協(xié)同行動，才能最終完成任務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了集體的力量是無窮的，只有凝聚在一起，我們才能克服困難，取得戰(zhàn)斗的勝利。這也讓我明白了在任何情況下都要注重團(tuán)隊合作，尊重他人的意見和貢獻(xiàn)，共同奮斗才能實現(xiàn)更大的成功。
再次，部隊培訓(xùn)讓我明白了軍人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。在軍事培訓(xùn)中，我們不僅僅是在鍛煉身體和提高技能，更重要的是培養(yǎng)軍人的品德和意識。我意識到一個合格的軍人應(yīng)當(dāng)具備堅定的意志和頑強的毅力，要有為國家和人民負(fù)責(zé)的精神。在模擬實戰(zhàn)演練中，我看到了戰(zhàn)友們始終堅守崗位，沖鋒在前，不畏艱險。這讓我深受鼓舞，也更加明白了軍人應(yīng)當(dāng)以身作則，為他人樹立榜樣。而這樣的品質(zhì)也將貫穿我一生，無論身處何地，每個人都應(yīng)當(dāng)為國家和人民負(fù)責(zé)任。
最后，這次部隊培訓(xùn)給我留下了很深的印象。每一次團(tuán)隊合作訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練都是一次磨礪和成長的機會。我從中學(xué)會了如何面對困難，如何與他人合作，如何更好地完成任務(wù)。這些經(jīng)驗將在我今后的生活和工作中發(fā)揮積極的影響，讓我做好準(zhǔn)備去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總而言之，這次部隊培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過鍛煉和合作，我不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了堅毅的意志和團(tuán)隊合作精神。我相信，在今后的生活中，這些經(jīng)驗和體驗將對我產(chǎn)生重要影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為國家和人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十八
擔(dān)任部隊班長骨干職位是一份重要而光榮的使命。作為部隊的中堅力量，班長不僅僅是一個組織者、管理者，更是部隊培養(yǎng)和鍛煉新人的重要環(huán)節(jié)。個人認(rèn)為，班長的責(zé)任十分重大，既要帶領(lǐng)戰(zhàn)友們完成任務(wù)，同時還要樹立榜樣，傳播正能量，承擔(dān)起組織、管理和指揮工作。
二、班長的思想覺悟和自我修養(yǎng)
一個合格的班長必須具備高度的思想覺悟和自我修養(yǎng)。思想覺悟是指班長在面對各種情況時能夠堅守黨的原則，正確處理問題，并能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，為官兵的思想工作提供積極引導(dǎo)。自我修養(yǎng)則是指班長要具備高尚的道德品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，以身作則，做官兵們的榜樣，提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)水平。
三、班長的團(tuán)隊建設(shè)與管理能力
部隊的班長必須具備優(yōu)秀的團(tuán)隊建設(shè)和管理能力。首先，班長需要懂得發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友的長處和潛力所在，并通過培養(yǎng)和激勵來推動他們的進(jìn)步。其次，班長還需要善于處理內(nèi)部關(guān)系，以求團(tuán)隊和諧發(fā)展。同時，班長還要具備較強的指導(dǎo)能力，通過明確目標(biāo)和規(guī)劃，能夠及時有效地指導(dǎo)部隊成員完成任務(wù)，保證任務(wù)的順利進(jìn)行。
四、班長的困惑與反思
在實際工作中，班長會遇到各種困惑和挑戰(zhàn)，這需要我們深入思考并進(jìn)行反思。個人認(rèn)為，班長要時刻保持清醒的頭腦，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時認(rèn)識到自身存在的不足，積極改進(jìn)并尋求成長。同時，還應(yīng)該主動與他人交流、學(xué)習(xí)，通過吸收他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，提高自身的管理和指揮能力。
五、展望與期望
作為一名合格的部隊班長骨干，我希望未來能夠不斷提高自己的思想覺悟和自我修養(yǎng)，更好地履行班長的職責(zé)。我希望通過學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)一步提高團(tuán)隊建設(shè)和管理能力，為官兵們提供更好的服務(wù)，引領(lǐng)他們朝著正確的方向發(fā)展。我相信，只要不斷努力和成長，我能夠成為一名優(yōu)秀的部隊班長骨干，為部隊的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)
部隊班長骨干作為一項重要職務(wù)，在部隊建設(shè)和戰(zhàn)斗力提高中起著至關(guān)重要的作用。通過思考和實踐，我們可以清楚了解到班長職務(wù)的重要性以及班長所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。只有不斷提高思想覺悟和自我修養(yǎng)，加強團(tuán)隊的建設(shè)與管理能力，并積極參與學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地履行班長職責(zé)，為部隊的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷努力下，我們可以成為一支優(yōu)秀的部隊班長骨干隊伍，為實現(xiàn)部隊事業(yè)的偉大目標(biāo)奮斗終生。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇十九
通過這次骨干教師的培訓(xùn)，我們開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，下面是本站為大家?guī)淼墓歉?BR> 培訓(xùn)心得體會
總結(jié)，希望可以幫助大家。
三十天的學(xué)習(xí)并不像初來時想象中的那么漫長，反而快的出奇，好像昨天剛來，今天就要離去了似的。時間的流逝無聲無息，但會突然在某個節(jié)骨點上讓你感到詫異。我?guī)闲欣钕渥叱鰧W(xué)校大門，回首看這依山傍水的，在寧靜中孕育著智慧的學(xué)校，有些不舍。行李箱比來時沉了許多，幾乎有半箱都被新的書籍占據(jù)了。然而我的心情似乎輕松了許多，腳步似乎堅定了許多。心情的輕松源于校后蓊蓊郁郁的群山、門前悠悠蕩蕩的湖水，實在令人歡喜;腳步的堅定卻源于知識的洗禮，讓我在些許的倦怠中精神為之一振?？磥磉@次學(xué)習(xí)對我來說正和時宜。
這次學(xué)習(xí)的主題是黨史業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。初入學(xué)那天，我發(fā)現(xiàn)這次來學(xué)習(xí)的同學(xué)絕大多數(shù)是各地本單位的主任或副主任，年輕的也極少，而我既是比較年輕的，也無任何頭銜，資歷淺淺，能參加這次培訓(xùn)，我倍感榮辛了。課程安排的很緊湊，內(nèi)容豐富，每一堂課為一個專題，很有針對性;形式也較多樣，有教師講授、小組討論、體驗式教學(xué)等。“授之以魚”不如“授之以漁”。講課的內(nèi)容固然很重要，但短短的一堂課能容納的內(nèi)容必定有限，比內(nèi)容更重要的是由內(nèi)容而引發(fā)的思考和思考方式。老師們的講授大多很精彩，特別是有幾位老師，他們的講授給我留下了很深的印象，也極大的引發(fā)了我們對于現(xiàn)實的思考，最重要的是對于工作中一些重要問題進(jìn)行了反思。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我感觸最深的可以從以下幾個方面來說明：
首先是開闊了視野。
這次培訓(xùn)雖說是黨史業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，但涉及的內(nèi)容是很廣泛的，有關(guān)于黨的歷史知識的講解，也有關(guān)于黨性培養(yǎng)的授課;有關(guān)于黨史宣傳工作的開展，也有關(guān)于現(xiàn)代新型信息傳播手段的運用;有關(guān)于古代賢哲思想的探討，也有關(guān)于中國現(xiàn)實政治環(huán)境的剖析。
要做好黨史工作不能只就黨史說黨史，還應(yīng)當(dāng)有廣闊的視野，能夠把握時代的脈搏?，F(xiàn)在雖然通過網(wǎng)絡(luò)等手段，我們能較為方便的獲取各種知識，但是這種自主學(xué)習(xí)的形式有時會帶有一點盲目性，能夠通過這次為期一個月的培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是非常及時和有必要的。一方面使我們在相對較短的時間里從不同的角度接受了大量有用的信息;另一方面也為我們在今后的自習(xí)中提供了可借鑒的方向。同時，這次的教師講解并沒有照本宣科，而是結(jié)合了自身的經(jīng)歷，充分的進(jìn)行了思考，提出了很多自己的觀點，有現(xiàn)實針對性，很有啟發(fā)意義。一堂堂課就像一扇扇窗戶，讓我們有了新的視野。
其次是認(rèn)清了形勢。
“居安思?！?。聽了越多的課，這個詞在我的心里就印的就越深。從大的層面來講，我們國家經(jīng)過三十多年的改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活改善了。改革開放成效如何?就這個話題我們還專門做了小組討論和班級交流活動，答案是一致的，改革開放強了中國、富了中國。這結(jié)論是建立在大量的事實論證和數(shù)據(jù)支撐上的，并不是憑空而談。還有一位溫文爾雅的年輕女教師結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，就中國整體國民素質(zhì)和民主政治建設(shè)與一些發(fā)達(dá)國家做了比較，結(jié)論是 “革命尚未成功，同志仍需努力”……中國向前進(jìn)步，責(zé)任不在某個人，而在每個人。
就小的層面來講，這次培訓(xùn)也增強了我個人的危機感和使命感。做一名合格的黨史工作者，應(yīng)該具有較強的文字功底，專業(yè)的黨史知識，廣闊的社會視野，嚴(yán)肅的工作態(tài)度。用一些領(lǐng)導(dǎo)的話說，我們應(yīng)該成為“寫文章的高手，黨史研究的專家?！钡译x這樣的要求還很遠(yuǎn)。不過這應(yīng)該是我努力的一個方向。有了目標(biāo)就應(yīng)該加快步伐，不要被安逸的現(xiàn)狀迷惑，不要被自滿的心態(tài)擊倒是我應(yīng)該常常提醒自己的。
再次是拓寬了思路。
黨史工作除了存史以外，還有個很重要的職責(zé)，就是資政育人。在存史方面，我們應(yīng)該說做的很好，但在資政育人方面還是發(fā)揮的不夠。就如何發(fā)揮黨史資政育人的作用這個問題，我們也進(jìn)行了小組討論和班級交流。有幾個縣區(qū)還是開展的很不錯的，在革命遺址保護(hù)，利用革命遺址加大黨史宣傳教育方面;在充分發(fā)揮黨史部門資料庫方面;在提出專門的課題進(jìn)行調(diào)查研究等方面開展的有聲有色，值得參考和借鑒。在這里，老師也提出了要多出精品。在完成基本刊物的出版發(fā)行基礎(chǔ)上，還要針對地方情況，充分挖掘有價值的資料，或形成有現(xiàn)實意義的主題去做深入的研究。
這次培訓(xùn)的機會來之不易，我想說，非常感謝公司在如今經(jīng)濟(jì)這么惡劣的大環(huán)境下，還能設(shè)身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。這次培訓(xùn)給我的感觸很深，不僅包括培訓(xùn)的內(nèi)容對我的影響，還有深圳同事的做事風(fēng)格，工作氛圍，以及他們團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊合作精神，都對我產(chǎn)生了比較大的觸動，我要把在深圳所學(xué)的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中，并與我華東的同事分享，讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來的動力，讓培訓(xùn)給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到，在這次訓(xùn)練中，我也能做到以前想也不敢想的事情，那是因為團(tuán)隊的力量，可以想象，團(tuán)隊的力量是多么強大。在這次拓展訓(xùn)練中，給我啟發(fā)最大的有三個項目：1、在疊紙訓(xùn)練中，讓我明白了一個道理：人不能只靠自己的理解去做事，要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果，以及為了達(dá)到這個結(jié)果，我們大家應(yīng)該怎么做，平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干，要跟小組成員或者其他的同事溝通，商量怎么才能達(dá)成目標(biāo)。每個人都各做各的，這樣只能讓大家的工作效率都降低，而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。2、在信任背摔訓(xùn)練中，讓我感受到了團(tuán)隊的支持是很強大的，如果沒有兄弟姐妹在后面保護(hù)，如果沒有對團(tuán)隊的充分信任，我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了，在實際工作中，我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo)，都是能給我以保護(hù)和支持的人，要相信我們不是單獨的一個人，在我們的背后，是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。
所以當(dāng)你面臨困難的時候，不要退縮，要勇往直前，別怕，我們有依靠!3、翻越畢業(yè)墻，這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深，看著這么高的墻，60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去，而且還要有時間限制，人的第一反應(yīng)就是：怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前，又不得不做，所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避，而是怎么想辦法把事情解決掉，在這種情況下，我們的團(tuán)隊立刻做出了反應(yīng)，選總指揮，確定第一、二個和最后一個上去的人，選人梯，其他的人做保護(hù)，最后，我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務(wù)。這就象在我們的工作中，每個人都發(fā)揮不同的作用，將大家的力量加起來，那將是不可戰(zhàn)勝的!還有一點就是要學(xué)會借助團(tuán)隊的力量來戰(zhàn)勝困難，面臨困難的時候，不要畏縮，看看誰能幫到你，及時向他們求助，他們都會像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓(xùn)練，帶著尚未平息的激動和熱情，我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地，涉及到各方面的知識和內(nèi)容，不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容，還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
華總的壓力和情緒管理讓我懂得了，每個人都會面臨各種各樣的壓力，有工作上的，有生活上的，適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭模钱?dāng)壓力太大的時候，不能任由壓力壘積，就像驢子拉車一樣，把驢子壓垮的往往是最后一根稻草，所以要學(xué)會解壓，注重松弛有道，這樣才能更好的工作和生活。當(dāng)然沒有壓力的情況下，人就不會進(jìn)步，沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白，所以，工作要有目標(biāo)，目標(biāo)明確了，人就會朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
馬總的職業(yè)心態(tài)讓我感受到了以前工作的不當(dāng)之處。我不是為了賣原料而賣原料，而是為了我的事業(yè)而工作，想在眾多的沙子中一眼被認(rèn)出來，那就變成珍珠，所以，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升和打造自己，這樣，才能脫穎而出。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大，人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想，對他的判斷，，和做事帶來負(fù)面的影響，人只靠以前的經(jīng)驗來想事情，做事情，這樣難免就會被心智模式所影響，所以人要擺脫心智模式的左右，做一件事情的時候，不要太相信自己的經(jīng)驗，多向向這樣做對不對，還有沒有更好的解決辦法.
還有其他的課程學(xué)習(xí)，讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶管理，讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性，以及怎么去服務(wù)大客戶、鎖定大客戶，從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn)，都讓我學(xué)到了不同的知識。
我參加了縣里組織的骨干教師培訓(xùn)活動，聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實的，因為面對不同風(fēng)格的名師，聽到不同類型的講座，也能夠感受到思想火花的沖擊。 在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。 新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考?！?BR> 簡單的問答式，一問一答，學(xué)生好像忙得不亦樂乎，但實際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù);一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問題，但很少有學(xué)生提出自己的見解;表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計好的答案。師生、學(xué)生與學(xué)生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。
教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機會交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的活動，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。
三、在教學(xué)活動中，教師要做一個成功的引路人
一堂新課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo)。
總之，通過這次骨干教師的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇二十
近年來，隨著軍事現(xiàn)代化的迅猛發(fā)展，部隊班長骨干在部隊中的作用日益凸顯。作為一支億萬中國人民的隊伍，軍隊的勝敗關(guān)乎國家的安危穩(wěn)定。作為班長骨干，我深感肩上的責(zé)任重大，時刻保持清醒頭腦和高度緊張的工作狀態(tài)。通過長時間的鍛煉和實踐，我體會到許多思想心得，對于作為一名部隊班長骨干的職責(zé)和使命有了更深入的認(rèn)識。
首先，作為部隊班長骨干，最重要的是時刻保持警醒，保持清醒的頭腦。在軍事訓(xùn)練或?qū)崙?zhàn)中，任何的疏忽和馬虎都可能導(dǎo)致不可預(yù)料的后果。因此，我始終牢記在心，無論是訓(xùn)練還是行動，都要時刻保持清醒的頭腦。只有時刻關(guān)注和分析各種情況，并及時采取正確的決策和行動，才能保證任務(wù)的順利完成和部隊的安全。我始終堅信，只有保持清醒頭腦，才能有效地指揮部隊，確保任務(wù)的圓滿完成。
其次，作為班長骨干，我認(rèn)為情報和情報分析是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代軍事中，情報起著至關(guān)重要的作用，能夠直接影響到我們對敵情的判斷和戰(zhàn)場態(tài)勢的掌握。因此，我時刻保持對情報的關(guān)注，做到心中有數(shù)。在任務(wù)前，我會仔細(xì)研讀情報，進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的作戰(zhàn)計劃。同時，我鼓勵下屬保持對情報的敏感度和分析能力，使我們的班組始終處于主動地位。只有準(zhǔn)確的情報分析和及時的決策，才能提升我們的戰(zhàn)斗力，確保取得戰(zhàn)場上的勝利。
再次，班長骨干要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在軍隊中，班長骨干常常需要與不同部門和單位進(jìn)行密切合作。良好的溝通和協(xié)調(diào)能力是保證各方間順利溝通和有效協(xié)作的關(guān)鍵。我時刻保持與同志們的密切溝通和交流，了解他們的需求和狀況，根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的協(xié)調(diào)方案。同時，我積極參與各種協(xié)調(diào)會議和研討，學(xué)習(xí)和借鑒其他骨干班組的經(jīng)驗和做法，提升自己的協(xié)調(diào)能力。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能讓班組的工作更加順暢，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，取得更好的戰(zhàn)績。
最后，作為一名班長骨干，我深刻體會到自我超越的重要性。軍人的使命責(zé)任之重是常人難以理解的，而班長骨干更是擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任。在繁重的工作壓力下，我們必須用自我超越的精神激發(fā)內(nèi)心的動力。我始終保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在每一次困境中，我都會用堅持、努力和智慧去克服困難，不斷提升自己的能力和水平。只有不斷超越自我，我們才能更好地完成各項任務(wù)，為國家的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為部隊班長骨干，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任和使命。通過長期的實踐和經(jīng)驗積累，我深刻體會到了許多思想心得。時刻保持警醒、關(guān)注情報、加強溝通協(xié)調(diào)以及自我超越，這些都是班長骨干必備的品質(zhì)和能力。我相信，在未來的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為部隊的穩(wěn)定和國家的安全貢獻(xiàn)我的力量！
部隊培訓(xùn)思想骨干心得體會總結(jié)篇二十一
一、引言（200字）。
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，企業(yè)對于員工的素質(zhì)要求也越來越高。作為一名企業(yè)骨干，我深知自身需要不斷提升的重要性。因此，參加了一次關(guān)于骨干思想培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為期五天，內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊合作等多個方面。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了自身的不足，并且獲得了一些寶貴的思考和實踐經(jīng)驗。
二、自我認(rèn)知的啟發(fā)（200字）。
在培訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師向我們介紹了自我認(rèn)知的重要性。他說，只有了解自己的優(yōu)點和缺點，才能更好地進(jìn)行個人的成長和發(fā)展。于是，我開始進(jìn)行了一次自我分析。通過分析，我認(rèn)識到自己在領(lǐng)導(dǎo)力和溝通方面存在一些不足之處。因此，在接下來的培訓(xùn)中，我將更加重視和學(xué)習(xí)這些知識，并努力將其運用到實踐中。
三、團(tuán)隊協(xié)作的重要性（300字）。
在培訓(xùn)的過程中，我們被分成了幾個小組，進(jìn)行了一些團(tuán)隊合作的練習(xí)。通過這些練習(xí)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。一個團(tuán)隊的成功并不僅僅取決于一個人的能力，而是需要每個人的配合和協(xié)作。團(tuán)隊中的每一個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有將他們的優(yōu)勢結(jié)合在一起，才能取得最好的結(jié)果。這也進(jìn)一步強化了我對于團(tuán)隊合作的重視，并且激發(fā)了我更深入了解和學(xué)習(xí)團(tuán)隊管理的動力。
四、對于溝通技巧的思考（300字）。
在培訓(xùn)中，導(dǎo)師強調(diào)了溝通技巧的重要性。一個優(yōu)秀的骨干必須具備良好的溝通能力，能夠與不同的人進(jìn)行高效的溝通。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通的技巧，并且在實際操作中進(jìn)行了嘗試。我發(fā)現(xiàn)，在與同事溝通的時候，如果能夠表達(dá)自己的觀點并且積極聆聽對方的意見，就能夠有效地解決問題，達(dá)到合作的目的。同時，我也明白了溝通不僅僅是言辭的表達(dá)，還包括肢體語言、表情以及情緒的管理。這些對于我提升自身的溝通能力非常重要，并且我會在以后的工作中不斷地實踐和提升。
五、總結(jié)與展望（200字）。
通過這次骨干思想培訓(xùn)，我受益匪淺。我認(rèn)識到自身的不足，并且學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧以及團(tuán)隊合作的知識。這些將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我打算將培訓(xùn)中學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中，并且不斷地進(jìn)行實踐和反思，以便更好地提升自身的能力。同時，我也期待著以后能夠參加更多類似的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。通過不斷提升自己的素質(zhì)，我相信我能夠成為一個更優(yōu)秀的骨干，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過參加這次骨干思想培訓(xùn)，我對自身有了更清晰的認(rèn)識，對于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和團(tuán)隊合作也有了更深入的理解。這讓我對于自身的職業(yè)發(fā)展更加有信心，并且充滿了積極的動力。我將牢記培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗，持續(xù)努力，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。