有計劃地安排工作、學習和生活，是提高效率和避免拖延的關鍵。一個完美的計劃應該有明確的目標和預設指標，便于評估和追蹤。以下是小編為大家整理的一些關于制定計劃的實用建議，供大家參考。首先，明確目標是制定計劃的首要步驟，只有明確了目標，我們才能有針對性地制定計劃。其次，合理安排時間是制定計劃的關鍵，我們需要根據(jù)任務的復雜度和重要性來安排時間，確保我們能夠有足夠的時間來完成任務。另外，定期檢查和調整計劃是至關重要的，我們應該時?；仡櫽媱澋膱?zhí)行情況，根據(jù)實際情況進行調整和優(yōu)化，以確保計劃的有效性和可行性。最后，要有執(zhí)行力和堅持力，制定計劃只是萬里長征的第一步，我們需要付諸行動并堅持下去，才能最終實現(xiàn)目標。
結對指導工作計劃篇一
為了加快幼兒園素質教育進程，盡快建立一支高素質的.，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊伍的建設步伐，我園對每年進入的青年教師實行“導師”制，使他們在較短的時間內，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學水平，成為我園教育教學骨干的后備力量。
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質將直接關系到我園的教育質量，因此對新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。
2、學歷程度80%達到大?；蛞陨蠈W歷，20%正參加學前教育大專的函授學習。部分教師有了一定的實踐經(jīng)驗，通過園內組織的理論學習，有了較好的兒童觀和教育觀。
3、工作比較認真踏實，有愛心，積極上進，是一支充滿朝氣和活力的團隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實，雖有一定的理論專業(yè)知識，但與實踐的運用還有一定的差距。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質具有較大的差異，需要因人而異地進行培養(yǎng)。
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學大綱、參考資料等教材。
2、實施教學能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。
1、能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術輔助教學
2、具有專業(yè)特長基本功
掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學習新的理論更新教育觀念，指導自己的教學實踐。
選擇恰當具體的教育研究課題
1、積極高尚的思想品質
2、廣博扎實的專業(yè)知識
3、較強的教育教學能力
4、富有創(chuàng)造性的思維能力
5、成熟穩(wěn)定的教師人格
（1）注重學習，不斷加強自身素質的提高，每月學習一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學期完成一篇師德心得體會。
（2）通過學習，熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范，熱愛幼兒，熱愛幼教工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。
（1）幫助教師分析自己的特點，有針對性地確立成長目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長檔案內容，包括個人情況分析、成長計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
（2）定期檢查檔案情況，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時調整，形成有效、易于操作的檔案體系。
（3）每學期結束，每位教師對自己檔案進行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進行規(guī)劃。
師徒結對子是青年教師職初崗位培訓的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學常規(guī)過程的熟悉與適應期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時也促進新老教師雙方對教育教學過程的思考和研究。本學期將實施以下的措施：
（1）工作1——3年的新教師，繼續(xù)進行班級常規(guī)及教育教學兩方面的跟班學習，在一學期內聽老教師的課不少于20節(jié)，并完成相關的觀摩評析，學期末以匯報課的形式向老教師展示學習效果，學期末寫好一篇拜師心得或體會，使其較快地擁有獨立帶班的能力。
（2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，加強業(yè)務方面的跟班學習，通過園本教研、外出學習等機會，進一步提高業(yè)務素養(yǎng)。
（1）工作2——3年的教師每學期三次成長展示課，工作3——6年的教師每學期兩次成長展示課，然后進行評析、反饋，使自身的教育觀念、教育行為得到及時的反饋和調整，逐步做到將他人評析進行內化，提高新教師的教育意識和能力。
（2）積極參加各類教學評比活動，提高設計活動、組織活動的能力，提高自己在區(qū)內的知名度。
（1）創(chuàng)造機會讓新教師參加科研培訓，加強科研的理論學習，提高科研意識和能力。
（2）每學期完成一篇有質量的論文，積極參加課題研究。
（1）申報并確立自己的教學特色及發(fā)展方向，積極爭取各類培訓的機會。
（2）采用請進來走出去的方法，聆聽專家的講座，增加外出觀摩、學習的機會，兩者結合，提高自己的業(yè)務水平和實踐能力。
（3）鼓勵支持教師積極參加學歷進修，四年內爭取達到100%的本科學歷。
師傅 徒弟
張艷偉 ——————包婷婷
吳丹青 ——————王晶
朱春華 ——————王靜
夏梅蘭 ——————朱煥
孔美麗 ——————周念
結對指導工作計劃篇二
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質具有重要意義，為開發(fā)幼兒智力潛能培養(yǎng)幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會、學校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關系，大力推進幼兒教育的改革與發(fā)展。
學前兒童受教育率達到30%以上，大多數(shù)0--6歲兒童及看護人員收到科學育兒的指導。
進一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實履行職責。
（一）堅持實行幼兒教育管理體制并有專人負責幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實施，宣傳科學育兒知知道家庭幼兒教動員和組織家長參與兒童早期教育活動，知道家庭幼兒教育的責任。
擴展幼兒園服務功能。開展靈活多樣的非止規(guī)教育活動，是兒童收到較好的早期教育。
（一）認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動。
（二)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實驗和活動進入幼兒園。
總之，協(xié)調領導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
結對指導工作計劃篇三
學校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會的作用，辦好“家長學?！?，開展家庭教育指導工作，引導家長樹立正確的家教觀，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
（一）完善工作機制，建設師資隊伍
借學校管理手冊完善之際，修訂相關家庭教育指導各類規(guī)章制度，調整、充實家庭教育指導的領導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調共建機制。
面向全體教師開展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實提高教師家庭教育指導能力。同時，組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導能力的穩(wěn)定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開展分學段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動。
（二）完善家委會工作，提升工作效能
1、學校在年級組長、班主任的組織下，成立“學校-年級-班級”三級家長委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、在學校（年級、班級）為家長委員會的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長委員會的自治作用，引導家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導服務，面向家長定期宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學校出力的家長通過家長志愿者的`形式參與到學生興趣社團、學生安全教育、學生在校行為規(guī)范巡查等活動當中，進一步開拓家長委員會的工作范圍。
4、為提高家長委員會的監(jiān)督、管理職能，提升家長委員會的自治意識，學校聘請部分班級的家委會負責人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關專家進行工作指導。
（三）辦好家長學校，提高家教水準
家長學校是一種特殊的成人教育，家長學校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際，學校將采用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學校將家長會、專題講座作為主要的教學形式，設想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應小學生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學生）”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進行家庭教育指導，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過紙質媒體等作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過撰寫學習體會等形式以加強效果。同時，學校《瀾星》報第二版“德育導航——xx亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章，給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學期，就“上學第一天，家長要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學的20句教子秘方”等內容指導家長有效開展家庭教育指導。
3、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。
4、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
（四）開展家?；樱Ｕ闲畔惩?BR> 1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等，依托學校重要活動等平臺，讓家長走進學校，了解學校，增進親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪制度，引導班主任與任課老師進一步了解學生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時為家長提供有針對性的指導。
3、充分運用現(xiàn)代信息技術和微信等新媒體，建立家?；?、信息溝通服務平臺，有家庭教育指導相關內容。
4、借助“百家信”全國百所小學一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。
5、學校注重信息反饋，積極關注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道；能及時處理家長訴求，并反饋、存檔。
6、學校積極參與社區(qū)家庭教育指導工作，給社區(qū)以專業(yè)支持。
（五）完善課程建設，提煉特色經(jīng)驗
積極開展家庭教育研究，根據(jù)家庭教育指導需求進行專題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點和難點問題；不斷總結工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學校實際、家長實情的家庭教育校本指導手冊。
結對指導工作計劃篇四
積極貫徹落實兩綱精神，以學校三年行動計劃及學年度部門工作計劃的內容，繼續(xù)以樹魂立根民族精神教育為核心，以溫馨教室創(chuàng)建過程為載體，提升校園文化品位；以文明禮儀養(yǎng)成提升為突破口，精心設計開展專題教育活動，加強未成年人思想道德建設，樹立自主發(fā)展意識，提高學生的道德水平、判斷、選擇能力，促進學生的人格成長。
（一）加強德育工作的校本研訓，促進班主任工作的專業(yè)化水平
1、專家指導。積極利用班主任工作例會平臺，每月邀請一名德育名師、兄弟學校一線優(yōu)秀班主任或區(qū)班主任教育藝術講師團成員來校作專題講座和經(jīng)驗交流，從而拓寬班主任工作的視野，改進工作的策略和方法，提升班主任工作的專業(yè)化水平，建設一支有智慧的班主任工作隊伍。
2、案例討論。開展經(jīng)典案例的討論交流，作為班主任例會的一次內容，同時是提升班主任管理水平的新舉措。精心選擇案例，會上集體討論、分析，發(fā)揮班主任思想智慧，尋找解決問題的策略和方法，與德育科研整合，就討論歸納總結并形成綜述，掛于校園網(wǎng)上，為班主任工作提供有效的借鑒和指導。
3、骨干培養(yǎng)。以年級組為單位注重交流反思，及時挖掘在日常管理過程中班主任自己的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，進行宣傳、交流，培養(yǎng)一批骨干班主任，帶動全校班主任工作整體水平的提高。
（二）創(chuàng)新學校德育工作的有效載體，促進學生思想道德素養(yǎng)的全面發(fā)展
1、深化禮儀教育活動。繼續(xù)圍繞學禮儀抓規(guī)范大行動，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并在上學期的基礎上有所提升，具體為講禮儀見行動大歷練，在迎奧運、社會實踐活動、校內外的學習生活中展現(xiàn)學生的文明禮儀風采，構建學校的禮儀文化，以點帶面促進學生思想道德品質的全面發(fā)展。
2、創(chuàng)建有效德育措施。繼續(xù)貫徹人人都是德育工作者的教育理念，繼續(xù)開展三幫工程，本學期以開設青春大灌籃學生素質拓展營項目為有利抓手，每月用一個雙修日舉辦一次活動，配備相應的輔導員，以各類文化、藝術、體育活動為載體，增強與學生的思想交流與引導，促進學生的健康成長，在歷練教育理念引領下，探索學生思想道德建設的有效載體。
3、發(fā)揮典型示范作用。加大禮儀少年、優(yōu)秀隊員、三好學生以及行為規(guī)范示范班的評優(yōu)表彰力度，注重評優(yōu)的過程，把評優(yōu)變?yōu)闋巸?yōu)的過程，改進表彰的形式，運用現(xiàn)代化多媒體技術，通過影視、網(wǎng)絡宣傳，塑造優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的育人作用。
（三）打造學校文化品牌，提升學校文化品位
1、加強社團文化建設，以五月成志展才月活動為學生社團學習成果搭建平臺，豐富校園文化。本學期實行社團星級管理制度，加強對重點社團的扶持力度，力求三星以上社團能達到50%，同時積極落實國家文體工程，每一位學生通過參加社團活動，能學會一項藝術技能兩項體育技能。
結對指導工作計劃篇五
為了青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的.教學水平和業(yè)務素質。我與劉建平老師結為師徒，為進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定幫帶計劃如下：
1、 要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我將會把自己多年的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。
2、 同研同備：上好課的關鍵是備好課，研究吃透教材，領會編者意圖，所以我準備和劉建平老師一起進行新課的同備同研。幫助她對教材進行有效的梳理，以達到在課堂教學中的有的放矢，共同提高教學效率，向四十分鐘要質量。
3、 跟蹤劉建平老師的教學過程，并作好講評分析，幫助她逐步掌握和提高課堂教學質量。除此之外也要多利用空課的時間與劉建平老師進行即時教研，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，客觀評價劉建平老師的教學行為，并提出改進建議。
4、 經(jīng)常關心劉建平老師的教育教學情況，指導她熟練掌握教學常規(guī)，熟悉教學研究方法，及時幫助她了解和研究學生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學事件，給予教育方法的指點。
5、 互相學習，取長補短，共同進步。
結對指導工作計劃篇六
年頭歲尾，月初月末，每一企業(yè)都會要求各個部門做計劃。每個部門又要求各部門員工做計劃。這可把很多人難壞了，不想寫、不愿寫、不會寫、寫不了正是因為在這樣的背景下，各種臨床表現(xiàn)的“計劃綜合癥”就像肥皂劇一樣，周期性的輪番上演。
既然是為領導寫的，那肯定是領導喜歡看什么就寫什么，常用的套路是這樣“在公司高層的英明領導下，在部門經(jīng)理的熱切關心下，在企業(yè)同仁的共同幫助下”，“過去的一年，感謝在公司各級領導”，“相信在今后通過領導的熱心關懷和大力支持，我們的工作會”，這種計劃只提優(yōu)點、不講短板，光喊口號、不講方法，撫皮蹭癢、歌功頌德、浮光掠影、云山霧繞，這樣的計劃不如不寫。
很多新人在職場打拼時間不長或者剛步入新的工作崗位，遇到計劃那是新姑娘上轎――頭一遭。想好好寫寫也是狗咬刺猬――沒處下嘴。找人問，周圍又多是臨床表現(xiàn)一、二、三的病友，最后“憋三天憋臉通紅，取出個名字叫海南島”。這樣的計劃不知咋寫。
計劃，究竟該怎么做？
很多人說計劃不好做，其實，并沒有想想的這么難，很多人是懶、煩、怕。
犯懶，不愿意做；嫌煩，覺得做計劃寫東西麻煩；怕失敗，擔心做出計劃完不成讓人笑話，擔心做出計劃目標大讓人嗤鼻，擔心同事對自己有看法這些是心態(tài)和工作態(tài)度的問題，不屬于技術和技巧的范疇。解決這種心態(tài)問題需要我們對個人的價值有一個思考：我們活著為什么？每個人都想擁有財富、受到社會的認可和周圍人的尊重。要達成這個目標，只是停留在想的層次上是遠遠不夠的，必須要行動。要行動就不能怕累、嫌煩、怕失敗。其實如果我們真的放下了這些心理上的負擔，做計劃并不是想象中那么讓人厭煩，反而，很有樂趣。
其實，計劃是員工下一步工作的設想，也是個人成長的方向。而做計劃的過程是上下級達成溝通、增進了解，使個人目標和企業(yè)目標相符合、相一致的一種行之有效的方式。員工做出計劃，領導才知道員工想干什么，知道了員工想干什么領導才能結合企業(yè)目標對員工有所指導和安排，這樣企業(yè)的各項工作才能步調一致、方向統(tǒng)一，而員工也可以在企業(yè)中得以不斷成長和發(fā)展（從這個角度講，做計劃這種管理方式運用好了，可以大量減少人員流失――誰也不愿意離開對自己成長有幫助的企業(yè)）。
要做計劃，首先就要設立有最終的目標――我們要做到什么樣的程度，成為什么樣的人。這個目標不怕大。很多人說：要有一個跳一跳能夠得著的目標，我不這么認為。
驟有標準的分解細化到每一個時間段（比方說年度計劃分配到月份，月度計劃分解到周，周計劃分解到天）。 我們在工作中總要完成達成成長目標，在這個過程中又總會遇到一些問題，所有的這些問題都需要我們去解決，從某種意義上講，解決問題的過程就是我們提升和成長的過程。而計劃的目的就是讓我們安排解決問題的步驟和方法。
聽著像繞口令，舉個例子看看：
x門店20xx年銷售任務沒有100%達成。通過銷售的數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)心腦血管類產(chǎn)品的銷售拉了全年銷售的后腿。
針對這種情況，我們就應該找出產(chǎn)生該問題的原因，比如商圈內消費人群年齡結構偏差，老年人較少；商圈內同業(yè)競爭激烈，心腦血管消費者已有固定的消費地點；員工專業(yè)基礎薄弱，對心腦血管病人不敢推薦藥品，只能要什么拿什么；門店產(chǎn)品結構不完整；客類管理薄弱，會員營銷不到位能找到的原因盡可能的多去尋找。
原因找到了，在計劃中就應該針對不同問題列出解決的設想。
比如，員工專業(yè)基礎薄弱，就應該加強這方面的學習和培訓，并且在實際銷售工作過程中持續(xù)的應用，“藝高人膽大”，懂的多了銷售起來自然信心十足；門店產(chǎn)品結構不完整，就應該與采購部門溝通，增加產(chǎn)品品類，“百貨中百客”；會員營銷不到位，就應該學習會員營銷的方法并加以實踐所有這些就都是計劃中的內容了。
計劃不執(zhí)行。一切等于零。做出計劃，在與企業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一協(xié)調后就應該堅決執(zhí)行。把目標和計劃打印出來，圖像化，貼在自己每天都能看到的地方，每天按照計劃執(zhí)行，向著目標前進，不斷總結經(jīng)驗，改進方法，學習提升。 總之，擺正心態(tài)、設立目標、以終為始、細化分解、堅決執(zhí)行，本著這樣的方式和路徑，在我們的生命中沒有做不到的事情，就沒有達不成的目標。待到我們完成計劃，舉杯慶功的時候，終將領悟“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”的個中真諦。
結對指導工作計劃篇七
根據(jù)學校師徒結隊工作安排，經(jīng)學校認定我擔任徐曉慧老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加大對徐老師的傳幫帶力度，加強對她們的業(yè)務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據(jù)本學科特點和徐老師的實際情況，我制定如下指導計劃：
每周與徐老師進行一次集體備課，在備課過程中，深入理解新課標，根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的應用題教學方法，通過這個活動來提高她應用題的教學能力。
每周互聽一節(jié)課，課后進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，提高課堂教學能力。徐老師利用多媒體共同設計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘學生的主體體驗。
1、每兩周一次進行校本研修學習，在網(wǎng)上和學校訂的刊物上查找
結對指導工作計劃篇八
對于未來的工作計劃，我覺得首先應該調動各個社團的積極性，使每個社團的潛力得到最大的發(fā)揮。
社團是一個學生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯(lián)非常龐大，下屬將近40個社團，采用何種辦法調動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個問題。
現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。
為解決這個問題，我上任后會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調動了廣大社團的積極性。
其次，我上任后會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學的對外影響力。
再次，我上任后會定立一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。
對于社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯(lián)應當適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，并做好長期查看。
結對指導工作計劃篇九
：夏、牛等
1歲半—2歲半嬰幼兒及父母
1、在活動中，指導老師觀察幼兒的語言、認知及動作發(fā)展，并做好簡單的記錄。
2、向家長介紹一些指導孩子的方法。
3、在家長的陪伴下能安心地操作玩具。
（一）親子游戲：一瓶花
：在活動中繼續(xù)培養(yǎng)孩子會撕、捏、塞。
1、向家長介紹活動名稱和目標：
此游戲活動能進一步促進幼兒手指靈活，和認識顏色的能力，并逐步形成手腦并用。
2、向家長介紹活動內容：
桌上放著兩種顏色的皺紙，還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙，先撕一點，然后捏成小圓球，塞進瓶中。家長可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好，家長應及時鼓勵，剛開始如有孩子不太會，家長可以示范幾次，但還是要引導寶寶自己動手完成。
（二）親子游戲：喂娃娃吃飯
1、指導家長訓練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經(jīng)與大腦相關區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
：娃娃頭飾，許多舊報紙
1、指導家長教會孩子撕紙的方法，在活動的過程中鼓勵孩子把報紙撕的小小的，在情景中喂娃娃吃飯。
2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子會說一兩句關心的話：“寶寶乖乖吃飯”，“我請你吃面條”
（三）親子游戲：小球滾起來
1、引導家長培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力，促進幼兒手部大肌肉的發(fā)展。
2、在游戲的過程中，使幼兒初步感受基本色。
：小榔頭、小球
1、指導家長教會孩子用手握住小榔頭，敲擊小球，并能仔細觀察小球的滾動路線。
1、指導家長鼓勵幼兒運用手部小肌肉來敲擊樂器，促進精細動作的發(fā)展。
2、鼓勵幼兒愿意嘗試敲擊樂器并傾聽樂器的美妙聲音。
小鈴、小鼓、鋁板琴
1、指導家長陪同幼兒用雙手敲擊各種樂器，并知曉樂器的名稱。
2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子自己嘗試敲擊，感受不同樂器發(fā)出的不同聲音。
（五）親子游戲：做扇子
1、指導家長訓練手部關節(jié)的靈活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
各種小圖章、自制扇子
1、指導家長教會將小印章的蓋子打開以后，按在扇子的表面，使扇子變漂亮。
2、指導家長在玩游戲后將印章的蓋子蓋上，放回原處。
（六）親子游戲：六面盒
1、指導家長訓練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經(jīng)與大腦相關區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
：六面盒一個
1、將一個六面的盒子，上面貼上寶寶常見的小動物。將六面盒當作色子，引導幼兒說說講說小動物的名稱。
2、根據(jù)所看見的小動物，愿意與爸爸媽媽一起學一學小動物的走路姿勢或叫聲等。
結對指導工作計劃篇十
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的學校工會工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“質量特色文化”三大關鍵詞，以全面提高教育教學質量為核心，扎實推進素質教育，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，用心積淀和美文化，促進學校內涵發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意的學校的辦學目標作出應有的貢獻。
(一)增強三個意識：
1、進一步增強工會工作服從服務于教育教學發(fā)展大局意識; 2、進一步增強維護意識; 3、進一步增強創(chuàng)新意識。 (二)營造五種氛圍：
1、營造民主和諧的校園氛圍;
(一)不斷提高學校民主管理水平。
1、加強教代會自身建設，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，督促學校對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，認真維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。
2、繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調工作。
(二)進一步提高教職工師德素養(yǎng)。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。
2、結合教育行風政風建設，按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，積極建設師德高尚、一專多能、質量一流的教工隊伍，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。
1、.響應全民健身活動，利用學校資源，提高廣大教師積極參與活動興趣和認識，做到有計劃，有內容，有安排。
2、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
(四)做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。 繼續(xù)做好走仿慰問工作，適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。
結對指導工作計劃篇十一
青年教師：郝秀麗
時間：20xx年9月至現(xiàn)在
受學校的指派由我負責指導郝秀麗老師。郝老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但她因剛參加工作，教學經(jīng)驗欠缺，為使她在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的數(shù)學成績有顯著提高。
理論上要把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學日趨完善。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。郝秀麗老師作為一名年輕教師課件做得雖然很有水平，但是，她欠缺把握教材的重難點，不知道在何處用到ppt效果更佳。見于這點我首先幫助她更好地理解教材。指導他恰到好處的運用課件。盡可能發(fā)揮好多媒體在課堂教學中的作用。
結對指導工作計劃篇十二
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、努力營造家園合力的優(yōu)質育兒環(huán)境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度，擴大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。 (3)家長園地：不但版面設計美觀而且還要注重實際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。
(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動
(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。
(2)開展多樣化親子活動：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。
(3)家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，采取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結合、數(shù)量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。3、建立服務制度，增強服務意識。
1、各班教師根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。
3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(即：：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個地方了解成人的活動，周圍的環(huán)境，領略家鄉(xiāng)的美景，增進愛家鄉(xiāng)的情感。
二、三月份：
1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、各班對新生進行家訪活動。
3、各班進行家長園地評比活動。
4、慶“三八”親子活動。
5、幼兒園家長茶話會議
四月份：
1、全園幼兒進行春游活動。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報”。
4、家長講座活動。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進行到底”家長征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動的準備工作。
4、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
5、向大班家長進行家長學校講課活動。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地，。
4、發(fā)放六月份“家園小報”、“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)、大班幼兒家長講座。
(2)、大班幼兒參觀到總部學習。
(3)、向小學老師匯報課活動。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長學校工作總結。
5、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學員。
6、做好幼兒發(fā)展評估工作。
結對指導工作計劃篇十三
為了增強校園教科研氛圍，蘇院小學教導處積極搭建了師徒結對這一平臺以傳、幫、帶為主要手段，開展了師徒結對活動?；顒右潦紟熗诫p方簽訂了《師徒結對協(xié)議書》，明確了雙方的職責和義務。
我根據(jù)數(shù)學學科特點，以及陳陽老師的實際情況，特制定指導計劃如下：
陳陽，女，本科學歷，擔任二年級班主任及數(shù)學教學工作。素質高，團結同事，工作熱情，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛。
力爭早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學學科骨干教師。
a聽課指導：
經(jīng)常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。
b開課研討：
經(jīng)常開示范課，邀其聽課，帶其參與數(shù)學學科教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。
c督促理論學習：
推薦一些教育教學類書籍雜志，尤其是有關數(shù)學學科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。
d撰寫論文指導：
督促其及時總結教學得失與經(jīng)驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。
結對指導工作計劃篇十四
（二）師傅要不斷豐富自己的教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
（一）師傅要在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。
（二）師傅要指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法。
（三）關心徒弟的教育教學情況，及時幫助徒弟了解和研
究幼兒，幫助她及時分析和處理教育教學中的事件。
（四）努力幫助徒弟提高教學技能和教育綜合能力。
（五）本著教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教育有關的書籍，師徒定期相互交流。
（六）為徒弟上示范教學活動。
平時嚴格要求自己，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng)意、有想法，作為師傅，在我們共同學習的時候，我要給她思考的時間，想像的空間，給徒弟一些發(fā)揮的機會，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師，在引導和促進徒弟成長的同時，我也要不斷的反思自己的每一次教學活動，促進自己各方面的提升。
總之，總結上學期的經(jīng)驗，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展，把不足的地方進行改進，爭取在這學期中我們在教學等方面都有不同程度的進步，大家共同促進、共同監(jiān)督。
結對指導工作計劃篇十五
全站總共12名醫(yī)技職工,年月日縣計劃生育服務站是全縣唯一的計劃生育技術服務機構。計劃生育技術服務中，高度重視干部職工的技術培訓和職業(yè)道德教育，改坐堂服務為上門服務，熱心開展“十進村十至戶”計劃生育優(yōu)質服務，提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平，受到上級部門和人民群眾的稱贊。以下是本站今年的工作計劃：
一、強化干部職工的技術培訓
采取“請進來、送出去”辦法，縣計生服務站十分重視醫(yī)技人員的技術培訓。強化技術培訓。一方面于今年3月服務站專門請市計生委法規(guī)和技術指導站的4名專家，利用4天時間對全站干職工進行有關計劃生育技術服務的法律法規(guī)培訓和計劃生育技術服務實踐技能培訓;另一方面，先后4次派人出去進修。4月份派出醫(yī)師到省徐州市婦幼保健站進修了半個月，專修婦女乳腺病查治，掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫(yī)生到廣州威爾德公司學習固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計生委藥具站參加有國家科研專家講課的計劃生育避孕藥具知識培訓班，還派出2人到市計生委參加科技培訓。站內還為干職工訂閱了工人日報》海南工人報》計劃生育學雜志》等報刊，提供技術人員學習。工作中鼓勵醫(yī)技人員自學成材，積極參加工會、人事勞動部門的繼續(xù)教育和培訓，一年來，有一名醫(yī)生參加自學考試獲得了大專文憑，一名醫(yī)生獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱，有兩人獲得計劃生育技術服務合格證。通過多種培訓，提高了全站人員的技術服務質量和開展技術服務水平，為開展優(yōu)質服務打下了基礎。
二、強化干部職工的職業(yè)道德規(guī)范縣計劃生育服務站在提高技術服務水平的同時。把創(chuàng)建先進工會組織與精神文明示范窗口單位和計劃生育“六好服務站”相結合，并在黨員干部中開展黨員示范崗和爭做新時期最可愛的人活動。根據(jù)工會組織的布置，縣計生服務站將《計劃生育職業(yè)道德規(guī)范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌，黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌，全體干部職工將服務承諾和照片、聯(lián)系電話進行公開。工作中還健全了各項工作制度，制定首問負責制、限時辦結制、服務承諾制等制度。公開服務公約接受群眾監(jiān)督。通過抓制度建設和服務規(guī)范，進一步提高了計劃生育服務質量。
三、強化計劃生育的優(yōu)質服務工程縣計生系統(tǒng)樹立以人為本思想。全面開展計劃生育“十進村十到戶”以計劃生育技術服務車為載體，改“坐堂服務”為“上門服務”達到以科普知識提高人、以健康知識影響人、以致富信息吸引人、以生育知識豐富人”目的服務過程中大力開展四項活動：做邊遠山區(qū)育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動人口的出行助手、做弱勢群體的愛心使者”活動，做到進百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心，建立了寓管理于服務之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機制。一年來，縣計生所已配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到59個村開展巡回集中服務，宣傳群眾6萬余人，發(fā)放宣傳資料3萬份，播放vcd錄像140多場，舉辦各種婚育培訓班59期，婦科病普查1957人，落實節(jié)育措施295例，發(fā)送獨生子女證783份，辦理獨生子女平安保險864份，為一胎生育對象補辦生育手續(xù)9例，辦理流動人口證319份，查驗流動人口證明76份。技術服務隊尤其重視為農村殘疾育齡群眾開展上門生殖健康普查，還上門為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例，受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮(zhèn)高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢，服務隊醫(yī)生步行三里多山路上門為她進行健康檢查，并送上婦科保健藥品，龔早紅激動地說：計劃生育服務隊真是貼心人”。
積極開展職工業(yè)余娛樂活動，縣計劃生育生育服務站還按時從財政上交工會會費。組織職工參與經(jīng)濟建設，增強了工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，工會工作開展的有聲地色，工會組織成為干部職工的'“娘家”。
結對指導工作計劃篇十六
本文目錄。
蕭王廟街道中心小學工會工作計劃--指導思想。
學年第二學期少先隊工作計劃--指導思想。
青年教師：周遵旭。
受學校的指派由我負責指導周遵旭老師，指導青年教師工作計劃。周老師于12月被分入維新二小工作，他是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但他因剛參加工作，教學經(jīng)驗欠缺，針對這一情況，為使他在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的語文成績有顯著提高。
在理論上加以指導。把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處;使之課堂教學日趨完善，工作計劃《指導青年教師工作計劃》(//)。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學的這一技術，為課堂教學服務。所以我決定指導周老師學會制作ppt。
課件。
能熟練地運用學校的多媒體設備進行教學。
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指導思想：
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持工會工作圍繞教學中心，突出維護（維護教職工的民主、生活和精神文化3個方面的合法權益），與時俱進，銳意創(chuàng)新，團結動員廣大教職工為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮工會不可替代的作用。
主要任務：
一、?加強學習，不斷提高自身的素質，為做好工會的各項工作打下堅實的思想基礎。
1、???繼續(xù)加強“三個代表”重要思想的學習，切實樹立服務意識，推動我校各項工作的全面發(fā)展。繼續(xù)加強中國工會十四大提出的各項工作任務的學習及貫徹，不斷提升對工會本質和工會工作的認識，提升教職工的政治素質和理論修養(yǎng)。
2、???進一步加強學習的針對性，組織廣大教職工努力學習適合時代發(fā)展的文化知識及相應的教學技能，為教學服務。
3、???工會將積極配合行政，根據(jù)精神文化建設的要求，進一步推進具有成效的“文明衛(wèi)生辦公室創(chuàng)建活動”。
二、?大力推進師德建設，努力升華教職工的隊伍建設。
1、???切實利用“校園網(wǎng)”這個有利條件，使教師的上網(wǎng)率達到100%，使我校的教師利用校園網(wǎng)學習信息技術和教育教學的方法、手段處在全市領先的地位。
2、???健全完善師德師風教育機制，最大限度減少教師體罰、變相體罰學生想象的發(fā)生。
三、?突出和履行維護職能，依法維護教職工的經(jīng)濟權益，
1、???利用校務會、教代會、校務公開等途徑保證源頭參與和過程參與，維護教職工的合法權益，維護學校的穩(wěn)定，高度重視困難教職工這一弱勢群體權益的維護，切實幫助他們克服和解決實際困難。
2、???切實維護教職工的政治權益，繼續(xù)推進教代會制度，使它不斷深化。，我們要利用教代會陣地，繼續(xù)做好校長民主評議和教職工年度考核工作。
3、???切實維護教職工的文化權益，做好在職教師的假期療養(yǎng)工作。
4、???切實維護女教職工的合法權益和特殊利益，搞好三八婦女節(jié)慶?；顒?，激勵女職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐。
四、?加強自身改革和建設，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、???加強工會干部隊伍建設，組織工會班子成員學習相關的業(yè)務知識和理論知識，切實轉變工作作風，牢記“兩個務必“更好地服務教職工。
2、???加強對工會信息員的培養(yǎng)，引導他們積極向教工通訊等單位投稿，做好宣傳報道工作。
3、????繼續(xù)做好工會財務管理和經(jīng)常監(jiān)督工作，做好、管好、用好工會經(jīng)費。
具體工作：
1、???切實幫助教職工解決生活中的每一項困難，尤其解決困難職工的實際困難。
2、???加強辦公室精神文明建設，加強文明組室評比。
3、???充分提高電腦的使用頻率與使用效果。
4、???發(fā)揮教代會、校務公開等機制在辦學目標過程中的監(jiān)督與保障作用，以及對校長的民主測評和教師的考核工作等。
5、???加強教代會的組織建設（程序建設、制度建設）等，使各項目標符合實際達到規(guī)范。
6、???發(fā)揮工會小組長等作用，及時收集教職工普遍關心的熱點問題，對重要情況要通過校務會等機會及時反映，并積極提出建議。
7、????倡導教職工每天“崗位運動”半小時，如廣播操（10分鐘）上、下午兩次輕松運動（各10分鐘）。
8、???繼續(xù)開展愛心助學活動。
9、???鼓勵教職工參與工會各種宣傳，加強學校對外影響。
10、????加強女工工作，有條件的話考慮開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動。
行事歷。
三月份????????三·八婦女節(jié)慶?；顒?。
參加市工會主席會議。
參加市校務公開及黨風廉政建設工作會議。
四月份????????男教工校際籃球友誼交流賽。
優(yōu)秀青年教師雙休日活動。
參加市女教工維權知識講座。
“與課改同行”青年教師演講比賽。
五月份????????參加市教職工釣魚比賽。
六月份????????民主評議校長。
工會檔案工作互查。
開展“我為教育創(chuàng)新（發(fā)展）獻一計”活動。
七、八月份????組織教職工療休養(yǎng)。
基層工會經(jīng)審委員培訓。
九月份????????慶祝教師節(jié)。
十月份????????慶國慶?女教工活動。
參加市工會干部知識競賽。
參加市男、女教工排球賽。
十一月份??????參加“合格教工之家”評比活動。
參加市“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮教育工會作用”征文。
十二月份??????迎新年教工ok大家唱活動。
06年一月份???開展送溫暖活動。
做好。
工作總結。
說明：每次活動內容與比賽規(guī)則到時集體再作決定。
蕭王廟街道中心小學教育工會。
228。
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一、指導思想。
根據(jù)全國少工委和市少工委xx年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作。
（一）、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。
1、組織隊員學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，并將行為規(guī)范教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結果在校園網(wǎng)上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍。
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規(guī)范學生的一言一行。
2、營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日報小投稿活動，同時，用校園小報、
黑板報。
墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒?。
讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學期。
工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。
重點工作：
1、總結寒假活動情況，表揚好人好事。
2、四項競賽開始。
3、出好第一期校報。
4、各中隊完成教室布置。
5、黑板報版面設計比賽。
三月份活動主題：愛在春風里。
工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學雷鋒系列活動。?低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節(jié)活動。
3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂。
工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮。
工作思路:結合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點工作：
1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會。
六月份活動主題：你我同歡樂。
工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統(tǒng)歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評。
2、上交少先隊工作總結。
3、布置暑假生活，組織暑假活動。
經(jīng)常性工作：
1、每周一的升旗儀式。
2、四項競賽檢查人員培訓。
3、班報刊出。
4、大隊委員會議。
蕭王廟街道中心小學大隊部。
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新教師、青年教師的培養(yǎng)工作是我校教師隊伍建設、青藍工程管理的一項重要工程。我校領導站在時代的高度，加大了對新教師和青年教師的培養(yǎng)力度，充分體現(xiàn)了我校領導對新教師專業(yè)成長的一種人文關懷。作為骨干教師的我在傳幫帶中承擔著培養(yǎng)年輕教師的任務，這是校領導對我的信任和鼓勵。教師的成長過程是一個不斷發(fā)展和提升的過程。我想，在促進新教師盡快適應教師崗位，成為一名合格教師的同時，也使我們帶教者去不斷總結經(jīng)驗，反思自己的教學歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導。所以，這也是促進我們幫教者專業(yè)提升的良好途徑。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒幫教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。以下是我的青年教師指導工作計劃：
1、走進年輕教師的課堂，通過聽她們的課了解兩位教師的教學情況，課后及時指導，點評上課情況，指出不足，指導改進方法。
2.讓年輕教師走進自己的課堂，通過觀看自己的課，讓她們感受上課的方式方法，以身作則，言傳身教，用示范作用引領年輕教師教學技能的改進和提升。
3、在三公開活動中鍛煉年輕教師的教學本領。
鼓勵年輕教師利用三公開活動的機會展示自我的教學技能，指導年輕教師上示范課，培養(yǎng)年輕教師的自信心，增長她們的課堂教師運用教學策略的能力。
4、在教學實踐中，相互作課，集體備課。我們全組教師相互作課，互相聽課，開展交流活動。在集體會診中，使其從中吸取精華，收獲經(jīng)驗。
5、為她們擔任答題解難的平臺。隨時就教學中的難點進行交流探討，輻射優(yōu)質資源。
6、結合學校的教研教學工作，對她們進行了有針對性的指導。如學校的課題研究，經(jīng)驗交流，科研論文的撰寫等都給予無私的幫助。爭取使她們每學期開放教學觀摩研討課一節(jié)，使她們成為學校的業(yè)務骨干。
結對指導工作計劃篇一
為了加快幼兒園素質教育進程，盡快建立一支高素質的.，能適應教育教學改革的教師隊伍，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊伍的建設步伐，我園對每年進入的青年教師實行“導師”制，使他們在較短的時間內，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學水平，成為我園教育教學骨干的后備力量。
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質將直接關系到我園的教育質量，因此對新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。
2、學歷程度80%達到大?；蛞陨蠈W歷，20%正參加學前教育大專的函授學習。部分教師有了一定的實踐經(jīng)驗，通過園內組織的理論學習，有了較好的兒童觀和教育觀。
3、工作比較認真踏實，有愛心，積極上進，是一支充滿朝氣和活力的團隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實，雖有一定的理論專業(yè)知識，但與實踐的運用還有一定的差距。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質具有較大的差異，需要因人而異地進行培養(yǎng)。
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學大綱、參考資料等教材。
2、實施教學能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。
1、能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術輔助教學
2、具有專業(yè)特長基本功
掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學習新的理論更新教育觀念，指導自己的教學實踐。
選擇恰當具體的教育研究課題
1、積極高尚的思想品質
2、廣博扎實的專業(yè)知識
3、較強的教育教學能力
4、富有創(chuàng)造性的思維能力
5、成熟穩(wěn)定的教師人格
（1）注重學習，不斷加強自身素質的提高，每月學習一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學期完成一篇師德心得體會。
（2）通過學習，熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范，熱愛幼兒，熱愛幼教工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。
（1）幫助教師分析自己的特點，有針對性地確立成長目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長檔案內容，包括個人情況分析、成長計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
（2）定期檢查檔案情況，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時調整，形成有效、易于操作的檔案體系。
（3）每學期結束，每位教師對自己檔案進行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進行規(guī)劃。
師徒結對子是青年教師職初崗位培訓的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學常規(guī)過程的熟悉與適應期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時也促進新老教師雙方對教育教學過程的思考和研究。本學期將實施以下的措施：
（1）工作1——3年的新教師，繼續(xù)進行班級常規(guī)及教育教學兩方面的跟班學習，在一學期內聽老教師的課不少于20節(jié)，并完成相關的觀摩評析，學期末以匯報課的形式向老教師展示學習效果，學期末寫好一篇拜師心得或體會，使其較快地擁有獨立帶班的能力。
（2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，加強業(yè)務方面的跟班學習，通過園本教研、外出學習等機會，進一步提高業(yè)務素養(yǎng)。
（1）工作2——3年的教師每學期三次成長展示課，工作3——6年的教師每學期兩次成長展示課，然后進行評析、反饋，使自身的教育觀念、教育行為得到及時的反饋和調整，逐步做到將他人評析進行內化，提高新教師的教育意識和能力。
（2）積極參加各類教學評比活動，提高設計活動、組織活動的能力，提高自己在區(qū)內的知名度。
（1）創(chuàng)造機會讓新教師參加科研培訓，加強科研的理論學習，提高科研意識和能力。
（2）每學期完成一篇有質量的論文，積極參加課題研究。
（1）申報并確立自己的教學特色及發(fā)展方向，積極爭取各類培訓的機會。
（2）采用請進來走出去的方法，聆聽專家的講座，增加外出觀摩、學習的機會，兩者結合，提高自己的業(yè)務水平和實踐能力。
（3）鼓勵支持教師積極參加學歷進修，四年內爭取達到100%的本科學歷。
師傅 徒弟
張艷偉 ——————包婷婷
吳丹青 ——————王晶
朱春華 ——————王靜
夏梅蘭 ——————朱煥
孔美麗 ——————周念
結對指導工作計劃篇二
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質具有重要意義，為開發(fā)幼兒智力潛能培養(yǎng)幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會、學校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關系，大力推進幼兒教育的改革與發(fā)展。
學前兒童受教育率達到30%以上，大多數(shù)0--6歲兒童及看護人員收到科學育兒的指導。
進一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實履行職責。
（一）堅持實行幼兒教育管理體制并有專人負責幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實施，宣傳科學育兒知知道家庭幼兒教動員和組織家長參與兒童早期教育活動，知道家庭幼兒教育的責任。
擴展幼兒園服務功能。開展靈活多樣的非止規(guī)教育活動，是兒童收到較好的早期教育。
（一）認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動。
（二)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實驗和活動進入幼兒園。
總之，協(xié)調領導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
結對指導工作計劃篇三
學校將以浦東新區(qū)家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會的作用，辦好“家長學?！?，開展家庭教育指導工作，引導家長樹立正確的家教觀，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。
（一）完善工作機制，建設師資隊伍
借學校管理手冊完善之際，修訂相關家庭教育指導各類規(guī)章制度，調整、充實家庭教育指導的領導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區(qū)的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調共建機制。
面向全體教師開展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實提高教師家庭教育指導能力。同時，組建一定數(shù)量的具有較高家庭教育指導能力的穩(wěn)定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學生家長及社會上有專業(yè)特長的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開展分學段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動。
（二）完善家委會工作，提升工作效能
1、學校在年級組長、班主任的組織下，成立“學校-年級-班級”三級家長委員會，每學期組織家長委員會學習、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、在學校（年級、班級）為家長委員會的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長委員會的自治作用，引導家長委員會主動通過微信等新媒體、講座等多種途徑為家長提供形式多樣的家庭教育指導服務，面向家長定期宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學校出力的家長通過家長志愿者的`形式參與到學生興趣社團、學生安全教育、學生在校行為規(guī)范巡查等活動當中，進一步開拓家長委員會的工作范圍。
4、為提高家長委員會的監(jiān)督、管理職能，提升家長委員會的自治意識，學校聘請部分班級的家委會負責人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關專家進行工作指導。
（三）辦好家長學校，提高家教水準
家長學校是一種特殊的成人教育，家長學校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動開展和成效評估。針對家長實際，學校將采用多種形式進行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學校將家長會、專題講座作為主要的教學形式，設想開展“讓孩子帶著自信走進校門——家長如何幫助孩子適應小學生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學生）”“如何教育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進行家庭教育指導，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過紙質媒體等作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過撰寫學習體會等形式以加強效果。同時，學校《瀾星》報第二版“德育導航——xx亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專題文章，給各位家長有效開展家庭教育提供借鑒。本學期，就“上學第一天，家長要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個一分鐘”“教育孩子應做好這10點”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長簡單易學的20句教子秘方”等內容指導家長有效開展家庭教育指導。
3、觀摩。根據(jù)學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。
4、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
（四）開展家?；樱Ｕ闲畔惩?BR> 1、精心策劃組織校園開放日、接待日、家長會等，依托學校重要活動等平臺，讓家長走進學校，了解學校，增進親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪制度，引導班主任與任課老師進一步了解學生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時為家長提供有針對性的指導。
3、充分運用現(xiàn)代信息技術和微信等新媒體，建立家?；?、信息溝通服務平臺，有家庭教育指導相關內容。
4、借助“百家信”全國百所小學一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。
5、學校注重信息反饋，積極關注家長意見和建議，并建有多種家長提出訴求的渠道；能及時處理家長訴求，并反饋、存檔。
6、學校積極參與社區(qū)家庭教育指導工作，給社區(qū)以專業(yè)支持。
（五）完善課程建設，提煉特色經(jīng)驗
積極開展家庭教育研究，根據(jù)家庭教育指導需求進行專題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點和難點問題；不斷總結工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學校實際、家長實情的家庭教育校本指導手冊。
結對指導工作計劃篇四
積極貫徹落實兩綱精神，以學校三年行動計劃及學年度部門工作計劃的內容，繼續(xù)以樹魂立根民族精神教育為核心，以溫馨教室創(chuàng)建過程為載體，提升校園文化品位；以文明禮儀養(yǎng)成提升為突破口，精心設計開展專題教育活動，加強未成年人思想道德建設，樹立自主發(fā)展意識，提高學生的道德水平、判斷、選擇能力，促進學生的人格成長。
（一）加強德育工作的校本研訓，促進班主任工作的專業(yè)化水平
1、專家指導。積極利用班主任工作例會平臺，每月邀請一名德育名師、兄弟學校一線優(yōu)秀班主任或區(qū)班主任教育藝術講師團成員來校作專題講座和經(jīng)驗交流，從而拓寬班主任工作的視野，改進工作的策略和方法，提升班主任工作的專業(yè)化水平，建設一支有智慧的班主任工作隊伍。
2、案例討論。開展經(jīng)典案例的討論交流，作為班主任例會的一次內容，同時是提升班主任管理水平的新舉措。精心選擇案例，會上集體討論、分析，發(fā)揮班主任思想智慧，尋找解決問題的策略和方法，與德育科研整合，就討論歸納總結并形成綜述，掛于校園網(wǎng)上，為班主任工作提供有效的借鑒和指導。
3、骨干培養(yǎng)。以年級組為單位注重交流反思，及時挖掘在日常管理過程中班主任自己的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，進行宣傳、交流，培養(yǎng)一批骨干班主任，帶動全校班主任工作整體水平的提高。
（二）創(chuàng)新學校德育工作的有效載體，促進學生思想道德素養(yǎng)的全面發(fā)展
1、深化禮儀教育活動。繼續(xù)圍繞學禮儀抓規(guī)范大行動，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并在上學期的基礎上有所提升，具體為講禮儀見行動大歷練，在迎奧運、社會實踐活動、校內外的學習生活中展現(xiàn)學生的文明禮儀風采，構建學校的禮儀文化，以點帶面促進學生思想道德品質的全面發(fā)展。
2、創(chuàng)建有效德育措施。繼續(xù)貫徹人人都是德育工作者的教育理念，繼續(xù)開展三幫工程，本學期以開設青春大灌籃學生素質拓展營項目為有利抓手，每月用一個雙修日舉辦一次活動，配備相應的輔導員，以各類文化、藝術、體育活動為載體，增強與學生的思想交流與引導，促進學生的健康成長，在歷練教育理念引領下，探索學生思想道德建設的有效載體。
3、發(fā)揮典型示范作用。加大禮儀少年、優(yōu)秀隊員、三好學生以及行為規(guī)范示范班的評優(yōu)表彰力度，注重評優(yōu)的過程，把評優(yōu)變?yōu)闋巸?yōu)的過程，改進表彰的形式，運用現(xiàn)代化多媒體技術，通過影視、網(wǎng)絡宣傳，塑造優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的育人作用。
（三）打造學校文化品牌，提升學校文化品位
1、加強社團文化建設，以五月成志展才月活動為學生社團學習成果搭建平臺，豐富校園文化。本學期實行社團星級管理制度，加強對重點社團的扶持力度，力求三星以上社團能達到50%，同時積極落實國家文體工程，每一位學生通過參加社團活動，能學會一項藝術技能兩項體育技能。
結對指導工作計劃篇五
為了青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的.教學水平和業(yè)務素質。我與劉建平老師結為師徒，為進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定幫帶計劃如下：
1、 要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我將會把自己多年的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。
2、 同研同備：上好課的關鍵是備好課，研究吃透教材，領會編者意圖，所以我準備和劉建平老師一起進行新課的同備同研。幫助她對教材進行有效的梳理，以達到在課堂教學中的有的放矢，共同提高教學效率，向四十分鐘要質量。
3、 跟蹤劉建平老師的教學過程，并作好講評分析，幫助她逐步掌握和提高課堂教學質量。除此之外也要多利用空課的時間與劉建平老師進行即時教研，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，客觀評價劉建平老師的教學行為，并提出改進建議。
4、 經(jīng)常關心劉建平老師的教育教學情況，指導她熟練掌握教學常規(guī)，熟悉教學研究方法，及時幫助她了解和研究學生，有的放矢地進行教育，并幫助她及時分析和處理各種教育教學事件，給予教育方法的指點。
5、 互相學習，取長補短，共同進步。
結對指導工作計劃篇六
年頭歲尾，月初月末，每一企業(yè)都會要求各個部門做計劃。每個部門又要求各部門員工做計劃。這可把很多人難壞了，不想寫、不愿寫、不會寫、寫不了正是因為在這樣的背景下，各種臨床表現(xiàn)的“計劃綜合癥”就像肥皂劇一樣，周期性的輪番上演。
既然是為領導寫的，那肯定是領導喜歡看什么就寫什么，常用的套路是這樣“在公司高層的英明領導下，在部門經(jīng)理的熱切關心下，在企業(yè)同仁的共同幫助下”，“過去的一年，感謝在公司各級領導”，“相信在今后通過領導的熱心關懷和大力支持，我們的工作會”，這種計劃只提優(yōu)點、不講短板，光喊口號、不講方法，撫皮蹭癢、歌功頌德、浮光掠影、云山霧繞，這樣的計劃不如不寫。
很多新人在職場打拼時間不長或者剛步入新的工作崗位，遇到計劃那是新姑娘上轎――頭一遭。想好好寫寫也是狗咬刺猬――沒處下嘴。找人問，周圍又多是臨床表現(xiàn)一、二、三的病友，最后“憋三天憋臉通紅，取出個名字叫海南島”。這樣的計劃不知咋寫。
計劃，究竟該怎么做？
很多人說計劃不好做，其實，并沒有想想的這么難，很多人是懶、煩、怕。
犯懶，不愿意做；嫌煩，覺得做計劃寫東西麻煩；怕失敗，擔心做出計劃完不成讓人笑話，擔心做出計劃目標大讓人嗤鼻，擔心同事對自己有看法這些是心態(tài)和工作態(tài)度的問題，不屬于技術和技巧的范疇。解決這種心態(tài)問題需要我們對個人的價值有一個思考：我們活著為什么？每個人都想擁有財富、受到社會的認可和周圍人的尊重。要達成這個目標，只是停留在想的層次上是遠遠不夠的，必須要行動。要行動就不能怕累、嫌煩、怕失敗。其實如果我們真的放下了這些心理上的負擔，做計劃并不是想象中那么讓人厭煩，反而，很有樂趣。
其實，計劃是員工下一步工作的設想，也是個人成長的方向。而做計劃的過程是上下級達成溝通、增進了解，使個人目標和企業(yè)目標相符合、相一致的一種行之有效的方式。員工做出計劃，領導才知道員工想干什么，知道了員工想干什么領導才能結合企業(yè)目標對員工有所指導和安排，這樣企業(yè)的各項工作才能步調一致、方向統(tǒng)一，而員工也可以在企業(yè)中得以不斷成長和發(fā)展（從這個角度講，做計劃這種管理方式運用好了，可以大量減少人員流失――誰也不愿意離開對自己成長有幫助的企業(yè)）。
要做計劃，首先就要設立有最終的目標――我們要做到什么樣的程度，成為什么樣的人。這個目標不怕大。很多人說：要有一個跳一跳能夠得著的目標，我不這么認為。
驟有標準的分解細化到每一個時間段（比方說年度計劃分配到月份，月度計劃分解到周，周計劃分解到天）。 我們在工作中總要完成達成成長目標，在這個過程中又總會遇到一些問題，所有的這些問題都需要我們去解決，從某種意義上講，解決問題的過程就是我們提升和成長的過程。而計劃的目的就是讓我們安排解決問題的步驟和方法。
聽著像繞口令，舉個例子看看：
x門店20xx年銷售任務沒有100%達成。通過銷售的數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)心腦血管類產(chǎn)品的銷售拉了全年銷售的后腿。
針對這種情況，我們就應該找出產(chǎn)生該問題的原因，比如商圈內消費人群年齡結構偏差，老年人較少；商圈內同業(yè)競爭激烈，心腦血管消費者已有固定的消費地點；員工專業(yè)基礎薄弱，對心腦血管病人不敢推薦藥品，只能要什么拿什么；門店產(chǎn)品結構不完整；客類管理薄弱，會員營銷不到位能找到的原因盡可能的多去尋找。
原因找到了，在計劃中就應該針對不同問題列出解決的設想。
比如，員工專業(yè)基礎薄弱，就應該加強這方面的學習和培訓，并且在實際銷售工作過程中持續(xù)的應用，“藝高人膽大”，懂的多了銷售起來自然信心十足；門店產(chǎn)品結構不完整，就應該與采購部門溝通，增加產(chǎn)品品類，“百貨中百客”；會員營銷不到位，就應該學習會員營銷的方法并加以實踐所有這些就都是計劃中的內容了。
計劃不執(zhí)行。一切等于零。做出計劃，在與企業(yè)發(fā)展目標統(tǒng)一協(xié)調后就應該堅決執(zhí)行。把目標和計劃打印出來，圖像化，貼在自己每天都能看到的地方，每天按照計劃執(zhí)行，向著目標前進，不斷總結經(jīng)驗，改進方法，學習提升。 總之，擺正心態(tài)、設立目標、以終為始、細化分解、堅決執(zhí)行，本著這樣的方式和路徑，在我們的生命中沒有做不到的事情，就沒有達不成的目標。待到我們完成計劃，舉杯慶功的時候，終將領悟“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”的個中真諦。
結對指導工作計劃篇七
根據(jù)學校師徒結隊工作安排，經(jīng)學校認定我擔任徐曉慧老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學水平，使青年教師成長的更快，加大對徐老師的傳幫帶力度，加強對她們的業(yè)務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要，根據(jù)本學科特點和徐老師的實際情況，我制定如下指導計劃：
每周與徐老師進行一次集體備課，在備課過程中，深入理解新課標，根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的應用題教學方法，通過這個活動來提高她應用題的教學能力。
每周互聽一節(jié)課，課后進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，提高課堂教學能力。徐老師利用多媒體共同設計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘學生的主體體驗。
1、每兩周一次進行校本研修學習，在網(wǎng)上和學校訂的刊物上查找
結對指導工作計劃篇八
對于未來的工作計劃，我覺得首先應該調動各個社團的積極性，使每個社團的潛力得到最大的發(fā)揮。
社團是一個學生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯(lián)非常龐大，下屬將近40個社團，采用何種辦法調動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個問題。
現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。
為解決這個問題，我上任后會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調動了廣大社團的積極性。
其次，我上任后會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學的對外影響力。
再次，我上任后會定立一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。
對于社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯(lián)應當適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，并做好長期查看。
結對指導工作計劃篇九
：夏、牛等
1歲半—2歲半嬰幼兒及父母
1、在活動中，指導老師觀察幼兒的語言、認知及動作發(fā)展，并做好簡單的記錄。
2、向家長介紹一些指導孩子的方法。
3、在家長的陪伴下能安心地操作玩具。
（一）親子游戲：一瓶花
：在活動中繼續(xù)培養(yǎng)孩子會撕、捏、塞。
1、向家長介紹活動名稱和目標：
此游戲活動能進一步促進幼兒手指靈活，和認識顏色的能力，并逐步形成手腦并用。
2、向家長介紹活動內容：
桌上放著兩種顏色的皺紙，還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙，先撕一點，然后捏成小圓球，塞進瓶中。家長可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好，家長應及時鼓勵，剛開始如有孩子不太會，家長可以示范幾次，但還是要引導寶寶自己動手完成。
（二）親子游戲：喂娃娃吃飯
1、指導家長訓練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經(jīng)與大腦相關區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
：娃娃頭飾，許多舊報紙
1、指導家長教會孩子撕紙的方法，在活動的過程中鼓勵孩子把報紙撕的小小的，在情景中喂娃娃吃飯。
2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子會說一兩句關心的話：“寶寶乖乖吃飯”，“我請你吃面條”
（三）親子游戲：小球滾起來
1、引導家長培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力，促進幼兒手部大肌肉的發(fā)展。
2、在游戲的過程中，使幼兒初步感受基本色。
：小榔頭、小球
1、指導家長教會孩子用手握住小榔頭，敲擊小球，并能仔細觀察小球的滾動路線。
1、指導家長鼓勵幼兒運用手部小肌肉來敲擊樂器，促進精細動作的發(fā)展。
2、鼓勵幼兒愿意嘗試敲擊樂器并傾聽樂器的美妙聲音。
小鈴、小鼓、鋁板琴
1、指導家長陪同幼兒用雙手敲擊各種樂器，并知曉樂器的名稱。
2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子自己嘗試敲擊，感受不同樂器發(fā)出的不同聲音。
（五）親子游戲：做扇子
1、指導家長訓練手部關節(jié)的靈活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
各種小圖章、自制扇子
1、指導家長教會將小印章的蓋子打開以后，按在扇子的表面，使扇子變漂亮。
2、指導家長在玩游戲后將印章的蓋子蓋上，放回原處。
（六）親子游戲：六面盒
1、指導家長訓練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經(jīng)與大腦相關區(qū)域的發(fā)育。
2、培養(yǎng)孩子的耐心和注意力。
：六面盒一個
1、將一個六面的盒子，上面貼上寶寶常見的小動物。將六面盒當作色子，引導幼兒說說講說小動物的名稱。
2、根據(jù)所看見的小動物，愿意與爸爸媽媽一起學一學小動物的走路姿勢或叫聲等。
結對指導工作計劃篇十
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的學校工會工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“質量特色文化”三大關鍵詞，以全面提高教育教學質量為核心，扎實推進素質教育，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，用心積淀和美文化，促進學校內涵發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意的學校的辦學目標作出應有的貢獻。
(一)增強三個意識：
1、進一步增強工會工作服從服務于教育教學發(fā)展大局意識; 2、進一步增強維護意識; 3、進一步增強創(chuàng)新意識。 (二)營造五種氛圍：
1、營造民主和諧的校園氛圍;
(一)不斷提高學校民主管理水平。
1、加強教代會自身建設，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，督促學校對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，認真維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。
2、繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調工作。
(二)進一步提高教職工師德素養(yǎng)。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。
2、結合教育行風政風建設，按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，積極建設師德高尚、一專多能、質量一流的教工隊伍，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。
1、.響應全民健身活動，利用學校資源，提高廣大教師積極參與活動興趣和認識，做到有計劃，有內容，有安排。
2、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
(四)做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。 繼續(xù)做好走仿慰問工作，適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。
結對指導工作計劃篇十一
青年教師：郝秀麗
時間：20xx年9月至現(xiàn)在
受學校的指派由我負責指導郝秀麗老師。郝老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但她因剛參加工作，教學經(jīng)驗欠缺，為使她在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的數(shù)學成績有顯著提高。
理論上要把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學日趨完善。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。郝秀麗老師作為一名年輕教師課件做得雖然很有水平，但是，她欠缺把握教材的重難點，不知道在何處用到ppt效果更佳。見于這點我首先幫助她更好地理解教材。指導他恰到好處的運用課件。盡可能發(fā)揮好多媒體在課堂教學中的作用。
結對指導工作計劃篇十二
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、努力營造家園合力的優(yōu)質育兒環(huán)境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學校教師隊伍。
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度，擴大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。 (3)家長園地：不但版面設計美觀而且還要注重實際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。
(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動
(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。
(2)開展多樣化親子活動：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。
(3)家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，采取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結合、數(shù)量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。3、建立服務制度，增強服務意識。
1、各班教師根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。
3、不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(即：：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個地方了解成人的活動，周圍的環(huán)境，領略家鄉(xiāng)的美景，增進愛家鄉(xiāng)的情感。
二、三月份：
1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、各班對新生進行家訪活動。
3、各班進行家長園地評比活動。
4、慶“三八”親子活動。
5、幼兒園家長茶話會議
四月份：
1、全園幼兒進行春游活動。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報”。
4、家長講座活動。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進行到底”家長征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動的準備工作。
4、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
5、向大班家長進行家長學校講課活動。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地，。
4、發(fā)放六月份“家園小報”、“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)、大班幼兒家長講座。
(2)、大班幼兒參觀到總部學習。
(3)、向小學老師匯報課活動。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長學校工作總結。
5、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學員。
6、做好幼兒發(fā)展評估工作。
結對指導工作計劃篇十三
為了增強校園教科研氛圍，蘇院小學教導處積極搭建了師徒結對這一平臺以傳、幫、帶為主要手段，開展了師徒結對活動?；顒右潦紟熗诫p方簽訂了《師徒結對協(xié)議書》，明確了雙方的職責和義務。
我根據(jù)數(shù)學學科特點，以及陳陽老師的實際情況，特制定指導計劃如下：
陳陽，女，本科學歷，擔任二年級班主任及數(shù)學教學工作。素質高，團結同事，工作熱情，富有愛心，深得家長及同學們的喜愛。
力爭早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學學科骨干教師。
a聽課指導：
經(jīng)常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。
b開課研討：
經(jīng)常開示范課，邀其聽課，帶其參與數(shù)學學科教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。
c督促理論學習：
推薦一些教育教學類書籍雜志，尤其是有關數(shù)學學科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。
d撰寫論文指導：
督促其及時總結教學得失與經(jīng)驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。
結對指導工作計劃篇十四
（二）師傅要不斷豐富自己的教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
（一）師傅要在師德、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。
（二）師傅要指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法。
（三）關心徒弟的教育教學情況，及時幫助徒弟了解和研
究幼兒，幫助她及時分析和處理教育教學中的事件。
（四）努力幫助徒弟提高教學技能和教育綜合能力。
（五）本著教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教育有關的書籍，師徒定期相互交流。
（六）為徒弟上示范教學活動。
平時嚴格要求自己，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng)意、有想法，作為師傅，在我們共同學習的時候，我要給她思考的時間，想像的空間，給徒弟一些發(fā)揮的機會，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師，在引導和促進徒弟成長的同時，我也要不斷的反思自己的每一次教學活動，促進自己各方面的提升。
總之，總結上學期的經(jīng)驗，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展，把不足的地方進行改進，爭取在這學期中我們在教學等方面都有不同程度的進步，大家共同促進、共同監(jiān)督。
結對指導工作計劃篇十五
全站總共12名醫(yī)技職工,年月日縣計劃生育服務站是全縣唯一的計劃生育技術服務機構。計劃生育技術服務中，高度重視干部職工的技術培訓和職業(yè)道德教育，改坐堂服務為上門服務，熱心開展“十進村十至戶”計劃生育優(yōu)質服務，提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平，受到上級部門和人民群眾的稱贊。以下是本站今年的工作計劃：
一、強化干部職工的技術培訓
采取“請進來、送出去”辦法，縣計生服務站十分重視醫(yī)技人員的技術培訓。強化技術培訓。一方面于今年3月服務站專門請市計生委法規(guī)和技術指導站的4名專家，利用4天時間對全站干職工進行有關計劃生育技術服務的法律法規(guī)培訓和計劃生育技術服務實踐技能培訓;另一方面，先后4次派人出去進修。4月份派出醫(yī)師到省徐州市婦幼保健站進修了半個月，專修婦女乳腺病查治，掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫(yī)生到廣州威爾德公司學習固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計生委藥具站參加有國家科研專家講課的計劃生育避孕藥具知識培訓班，還派出2人到市計生委參加科技培訓。站內還為干職工訂閱了工人日報》海南工人報》計劃生育學雜志》等報刊，提供技術人員學習。工作中鼓勵醫(yī)技人員自學成材，積極參加工會、人事勞動部門的繼續(xù)教育和培訓，一年來，有一名醫(yī)生參加自學考試獲得了大專文憑，一名醫(yī)生獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱，有兩人獲得計劃生育技術服務合格證。通過多種培訓，提高了全站人員的技術服務質量和開展技術服務水平，為開展優(yōu)質服務打下了基礎。
二、強化干部職工的職業(yè)道德規(guī)范縣計劃生育服務站在提高技術服務水平的同時。把創(chuàng)建先進工會組織與精神文明示范窗口單位和計劃生育“六好服務站”相結合，并在黨員干部中開展黨員示范崗和爭做新時期最可愛的人活動。根據(jù)工會組織的布置，縣計生服務站將《計劃生育職業(yè)道德規(guī)范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌，黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌，全體干部職工將服務承諾和照片、聯(lián)系電話進行公開。工作中還健全了各項工作制度，制定首問負責制、限時辦結制、服務承諾制等制度。公開服務公約接受群眾監(jiān)督。通過抓制度建設和服務規(guī)范，進一步提高了計劃生育服務質量。
三、強化計劃生育的優(yōu)質服務工程縣計生系統(tǒng)樹立以人為本思想。全面開展計劃生育“十進村十到戶”以計劃生育技術服務車為載體，改“坐堂服務”為“上門服務”達到以科普知識提高人、以健康知識影響人、以致富信息吸引人、以生育知識豐富人”目的服務過程中大力開展四項活動：做邊遠山區(qū)育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動人口的出行助手、做弱勢群體的愛心使者”活動，做到進百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心，建立了寓管理于服務之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機制。一年來，縣計生所已配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到59個村開展巡回集中服務，宣傳群眾6萬余人，發(fā)放宣傳資料3萬份，播放vcd錄像140多場，舉辦各種婚育培訓班59期，婦科病普查1957人，落實節(jié)育措施295例，發(fā)送獨生子女證783份，辦理獨生子女平安保險864份，為一胎生育對象補辦生育手續(xù)9例，辦理流動人口證319份，查驗流動人口證明76份。技術服務隊尤其重視為農村殘疾育齡群眾開展上門生殖健康普查，還上門為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例，受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮(zhèn)高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢，服務隊醫(yī)生步行三里多山路上門為她進行健康檢查，并送上婦科保健藥品，龔早紅激動地說：計劃生育服務隊真是貼心人”。
積極開展職工業(yè)余娛樂活動，縣計劃生育生育服務站還按時從財政上交工會會費。組織職工參與經(jīng)濟建設，增強了工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，工會工作開展的有聲地色，工會組織成為干部職工的'“娘家”。
結對指導工作計劃篇十六
本文目錄。
蕭王廟街道中心小學工會工作計劃--指導思想。
學年第二學期少先隊工作計劃--指導思想。
青年教師：周遵旭。
受學校的指派由我負責指導周遵旭老師，指導青年教師工作計劃。周老師于12月被分入維新二小工作，他是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但他因剛參加工作，教學經(jīng)驗欠缺，針對這一情況，為使他在課堂教學，教學效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學方法不夠妥當，或者缺少教學的針對性，會導致教學的效果不夠顯著，因此要指導她運用正確的教學方法進行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的語文成績有顯著提高。
在理論上加以指導。把新課程的教學理念轉換在課堂教學上，盡可能地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術來激發(fā)學生的學習興趣。同時要制定硬性任務：每學期聽十節(jié)被指導教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處;使之課堂教學日趨完善，工作計劃《指導青年教師工作計劃》(//)。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學生，寫好教學反思。
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會被指導教師如何進行與學生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學科。
上課固然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使其均能在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
近年來，計算機科學技術與計算機應用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的教師，更應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學的這一技術，為課堂教學服務。所以我決定指導周老師學會制作ppt。
課件。
能熟練地運用學校的多媒體設備進行教學。
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指導思想：
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持工會工作圍繞教學中心，突出維護（維護教職工的民主、生活和精神文化3個方面的合法權益），與時俱進，銳意創(chuàng)新，團結動員廣大教職工為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮工會不可替代的作用。
主要任務：
一、?加強學習，不斷提高自身的素質，為做好工會的各項工作打下堅實的思想基礎。
1、???繼續(xù)加強“三個代表”重要思想的學習，切實樹立服務意識，推動我校各項工作的全面發(fā)展。繼續(xù)加強中國工會十四大提出的各項工作任務的學習及貫徹，不斷提升對工會本質和工會工作的認識，提升教職工的政治素質和理論修養(yǎng)。
2、???進一步加強學習的針對性，組織廣大教職工努力學習適合時代發(fā)展的文化知識及相應的教學技能，為教學服務。
3、???工會將積極配合行政，根據(jù)精神文化建設的要求，進一步推進具有成效的“文明衛(wèi)生辦公室創(chuàng)建活動”。
二、?大力推進師德建設，努力升華教職工的隊伍建設。
1、???切實利用“校園網(wǎng)”這個有利條件，使教師的上網(wǎng)率達到100%，使我校的教師利用校園網(wǎng)學習信息技術和教育教學的方法、手段處在全市領先的地位。
2、???健全完善師德師風教育機制，最大限度減少教師體罰、變相體罰學生想象的發(fā)生。
三、?突出和履行維護職能，依法維護教職工的經(jīng)濟權益，
1、???利用校務會、教代會、校務公開等途徑保證源頭參與和過程參與，維護教職工的合法權益，維護學校的穩(wěn)定，高度重視困難教職工這一弱勢群體權益的維護，切實幫助他們克服和解決實際困難。
2、???切實維護教職工的政治權益，繼續(xù)推進教代會制度，使它不斷深化。，我們要利用教代會陣地，繼續(xù)做好校長民主評議和教職工年度考核工作。
3、???切實維護教職工的文化權益，做好在職教師的假期療養(yǎng)工作。
4、???切實維護女教職工的合法權益和特殊利益，搞好三八婦女節(jié)慶?；顒?，激勵女職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐。
四、?加強自身改革和建設，切實增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、???加強工會干部隊伍建設，組織工會班子成員學習相關的業(yè)務知識和理論知識，切實轉變工作作風，牢記“兩個務必“更好地服務教職工。
2、???加強對工會信息員的培養(yǎng)，引導他們積極向教工通訊等單位投稿，做好宣傳報道工作。
3、????繼續(xù)做好工會財務管理和經(jīng)常監(jiān)督工作，做好、管好、用好工會經(jīng)費。
具體工作：
1、???切實幫助教職工解決生活中的每一項困難，尤其解決困難職工的實際困難。
2、???加強辦公室精神文明建設，加強文明組室評比。
3、???充分提高電腦的使用頻率與使用效果。
4、???發(fā)揮教代會、校務公開等機制在辦學目標過程中的監(jiān)督與保障作用，以及對校長的民主測評和教師的考核工作等。
5、???加強教代會的組織建設（程序建設、制度建設）等，使各項目標符合實際達到規(guī)范。
6、???發(fā)揮工會小組長等作用，及時收集教職工普遍關心的熱點問題，對重要情況要通過校務會等機會及時反映，并積極提出建議。
7、????倡導教職工每天“崗位運動”半小時，如廣播操（10分鐘）上、下午兩次輕松運動（各10分鐘）。
8、???繼續(xù)開展愛心助學活動。
9、???鼓勵教職工參與工會各種宣傳，加強學校對外影響。
10、????加強女工工作，有條件的話考慮開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動。
行事歷。
三月份????????三·八婦女節(jié)慶?；顒?。
參加市工會主席會議。
參加市校務公開及黨風廉政建設工作會議。
四月份????????男教工校際籃球友誼交流賽。
優(yōu)秀青年教師雙休日活動。
參加市女教工維權知識講座。
“與課改同行”青年教師演講比賽。
五月份????????參加市教職工釣魚比賽。
六月份????????民主評議校長。
工會檔案工作互查。
開展“我為教育創(chuàng)新（發(fā)展）獻一計”活動。
七、八月份????組織教職工療休養(yǎng)。
基層工會經(jīng)審委員培訓。
九月份????????慶祝教師節(jié)。
十月份????????慶國慶?女教工活動。
參加市工會干部知識競賽。
參加市男、女教工排球賽。
十一月份??????參加“合格教工之家”評比活動。
參加市“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮教育工會作用”征文。
十二月份??????迎新年教工ok大家唱活動。
06年一月份???開展送溫暖活動。
做好。
工作總結。
說明：每次活動內容與比賽規(guī)則到時集體再作決定。
蕭王廟街道中心小學教育工會。
228。
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一、指導思想。
根據(jù)全國少工委和市少工委xx年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作。
（一）、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。
1、組織隊員學習《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，并將行為規(guī)范教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結果在校園網(wǎng)上進行反饋。
2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。
（二）、面向社會，注重實踐、體驗。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。
（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍。
1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規(guī)范學生的一言一行。
2、營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日報小投稿活動，同時，用校園小報、
黑板報。
墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。
（四）、重視生命教育，開展“平安學?！被顒?。
讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活動主題：快樂新學期。
工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。
重點工作：
1、總結寒假活動情況，表揚好人好事。
2、四項競賽開始。
3、出好第一期校報。
4、各中隊完成教室布置。
5、黑板報版面設計比賽。
三月份活動主題：愛在春風里。
工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。
重點工作：
1、開展學雷鋒系列活動。?低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。
2、植樹節(jié)活動。
3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。
4、安全教育周系列活動。
5、第二期校報、班報刊出。
四月份活動主題：情系民族魂。
工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進行愛國主義教育的重要時機?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。
重點工作：
1、四項競賽小結。
2、四—六年級豎笛吹奏比賽。
3、第三期校報、班報刊出。
五月份活動主題：勞動最光榮。
工作思路:結合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.
重點工作：
1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。
2、第三期校報刊出。
3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會。
六月份活動主題：你我同歡樂。
工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統(tǒng)歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。
重點工作：
1、四項競賽和百花獎總評。
2、上交少先隊工作總結。
3、布置暑假生活，組織暑假活動。
經(jīng)常性工作：
1、每周一的升旗儀式。
2、四項競賽檢查人員培訓。
3、班報刊出。
4、大隊委員會議。
蕭王廟街道中心小學大隊部。
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新教師、青年教師的培養(yǎng)工作是我校教師隊伍建設、青藍工程管理的一項重要工程。我校領導站在時代的高度，加大了對新教師和青年教師的培養(yǎng)力度，充分體現(xiàn)了我校領導對新教師專業(yè)成長的一種人文關懷。作為骨干教師的我在傳幫帶中承擔著培養(yǎng)年輕教師的任務，這是校領導對我的信任和鼓勵。教師的成長過程是一個不斷發(fā)展和提升的過程。我想，在促進新教師盡快適應教師崗位，成為一名合格教師的同時，也使我們帶教者去不斷總結經(jīng)驗，反思自己的教學歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導。所以，這也是促進我們幫教者專業(yè)提升的良好途徑。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒幫教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。以下是我的青年教師指導工作計劃：
1、走進年輕教師的課堂，通過聽她們的課了解兩位教師的教學情況，課后及時指導，點評上課情況，指出不足，指導改進方法。
2.讓年輕教師走進自己的課堂，通過觀看自己的課，讓她們感受上課的方式方法，以身作則，言傳身教，用示范作用引領年輕教師教學技能的改進和提升。
3、在三公開活動中鍛煉年輕教師的教學本領。
鼓勵年輕教師利用三公開活動的機會展示自我的教學技能，指導年輕教師上示范課，培養(yǎng)年輕教師的自信心，增長她們的課堂教師運用教學策略的能力。
4、在教學實踐中，相互作課，集體備課。我們全組教師相互作課，互相聽課，開展交流活動。在集體會診中，使其從中吸取精華，收獲經(jīng)驗。
5、為她們擔任答題解難的平臺。隨時就教學中的難點進行交流探討，輻射優(yōu)質資源。
6、結合學校的教研教學工作，對她們進行了有針對性的指導。如學校的課題研究，經(jīng)驗交流，科研論文的撰寫等都給予無私的幫助。爭取使她們每學期開放教學觀摩研討課一節(jié)，使她們成為學校的業(yè)務骨干。