1.總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)與歸納?？偨Y(jié)要注重自我反省，找出不足并提出改進(jìn)方案。這些總結(jié)范文可以作為我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)的參考和借鑒。
教師幫教工作總結(jié)篇一
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做好緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是抓好班級(jí)管理的一項(xiàng)永恒主題，是教師師德的深層體現(xiàn)。然而如何及時(shí)而有效的促進(jìn)緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，也是班主任工作的一個(gè)難題。本人針對(duì)本班實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)化緩進(jìn)生。
班主任要轉(zhuǎn)化緩進(jìn)生，首先應(yīng)分析研究緩進(jìn)生的心理狀態(tài)，掌握他們心理上的特殊矛盾，堅(jiān)持正面教育、堅(jiān)持抓反復(fù)，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，用愛(ài)心、用恒心對(duì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)化，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，班主任應(yīng)相信緩進(jìn)生的暫時(shí)落后不等于永遠(yuǎn)的落后，因此要做到一無(wú)偏見(jiàn)，二要細(xì)心，三要善于因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這樣才能收到良好的教育效果。
俗話(huà)說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。要做好緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就必須了解緩進(jìn)生。
首先，我深入了解造成這些學(xué)生落后的原因。學(xué)生與學(xué)生之間的智力水平是相差不大的，部分學(xué)生“雙差”的原因往往與家庭因素密切相關(guān)。對(duì)于緩進(jìn)生，我經(jīng)常家訪(fǎng)，了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中更有針對(duì)性地教育學(xué)生。
其次，學(xué)生不同的志趣、愛(ài)好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學(xué)生不同的發(fā)展程度和發(fā)展特點(diǎn)。我對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)加以全面了解，以長(zhǎng)補(bǔ)短。
再次，我在深入了解的基礎(chǔ)上，真誠(chéng)理解學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。對(duì)他們從嚴(yán)要求，指出他們的不足，提出明確的要求;同時(shí)關(guān)心他們，寬容他們所犯錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)他們所取得的每一點(diǎn)小進(jìn)步，循循善誘，讓他們?cè)谇矍斑M(jìn)中將“差生”的帽子與心理拋在腳下。
我在做轉(zhuǎn)化工作中，對(duì)他們充分信任，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，給予肯定，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們心理上得到滿(mǎn)足。在工作中我多與他們接觸，多參與他們的討論，在討論、接觸中將思想教育的著眼點(diǎn)由結(jié)論灌輸轉(zhuǎn)向正確思想方法的形成，并使他們感受到教師的關(guān)心和幫助，感受到自己在班集體的重要地位，從而加強(qiáng)他們的自律意識(shí)，促使他們良好的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。使他們樹(shù)立起“我能行”、“我也行”的觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)身心如一的轉(zhuǎn)化。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，實(shí)現(xiàn)“緩進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化必然是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中除了內(nèi)因外，還需要外因的作用。
首先，發(fā)揮師生的幫教力量。除了自己直接教育外，還要培養(yǎng)學(xué)生骨干，采取“人盯人戰(zhàn)術(shù)”并經(jīng)常了解情況，安排內(nèi)容，指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)表彰。
其次，充分挖掘家教的潛力?！熬忂M(jìn)生”家長(zhǎng)怕進(jìn)校門(mén)，怕見(jiàn)教師。因此我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同研究制訂轉(zhuǎn)化方案，互相聯(lián)系，互相督促。并及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)其子女取得的每一點(diǎn)成績(jī)，使“緩進(jìn)生”轉(zhuǎn)化得到家長(zhǎng)的進(jìn)一步支持和配合，達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
對(duì)于許多學(xué)生，特別是“雙差生”，批評(píng)漫罵是無(wú)效的錘打，和風(fēng)細(xì)雨卻能潤(rùn)入心田。在緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，更能體現(xiàn)這個(gè)原則。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)他們的特長(zhǎng)及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們的自尊心和自信心，同時(shí)向他們提出希望。他們逐漸會(huì)在學(xué)習(xí)上也能像發(fā)揮特長(zhǎng)一樣，要求上進(jìn)，堅(jiān)定地邁出前進(jìn)的步伐。
總之，轉(zhuǎn)化緩進(jìn)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。而作為班主任，我深感本班緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還有很長(zhǎng)的路要走。
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落實(shí)安置幫教措施著力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、把好“兩道關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定。
四、落實(shí)“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力。
五、抓好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，摸索安置幫教工作的有效途徑。
xx年12月9日。
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我區(qū)安置幫教工作按照“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、職責(zé)法制化”的要求，采取分工協(xié)作、齊抓共管等有力措施，以管控有違法犯罪傾向人員為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新幫教機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)銜接、幫教、安置工作，有力推動(dòng)了安置幫教工作的深入開(kāi)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我區(qū)安置幫教工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、組織健全，落實(shí)責(zé)任，幫教安置工作基礎(chǔ)扎實(shí)。
我們始終圍繞區(qū)委、區(qū)政府“構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少重新違法犯罪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、抓好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。從基礎(chǔ)工作入手，一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。成立刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，郭玫任組長(zhǎng)，杜紅斌任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由司法局基層科負(fù)責(zé)日常工作；全區(qū)辦事處、鄉(xiāng)均相應(yīng)成立了安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作站，并在各社區(qū)、村成立了幫教小組，形成了橫向貫通、縱向聯(lián)合的三級(jí)幫教安置工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)了專(zhuān)兼職工作人員。全區(qū)共建立幫教安置工作機(jī)構(gòu)\\個(gè)，專(zhuān)兼職幫教人員\\\余人，奠定了堅(jiān)實(shí)的幫教安置工作基礎(chǔ)。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)，形成良好的安置幫教工作機(jī)制。
二、落實(shí)制度，做好銜接，確保刑釋解教人員不脫管不漏管。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促的作用，重點(diǎn)抓好銜接登記、工作例會(huì)、檔案管理、信息反饋制度的落實(shí)，有效地促進(jìn)了幫教安置工作。
一是堅(jiān)持銜接登記制度。區(qū)安置幫教辦公室收到《刑滿(mǎn)釋放人員通知書(shū)》和《解除勞教人員通知書(shū)》后，及時(shí)登記并下發(fā)給各街道工作站，由他們?cè)谝恢軆?nèi)通知刑釋解教人員家屬，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決幫教安置工作中的具體問(wèn)題。
二是堅(jiān)持排查制度。每年對(duì)所有幫教對(duì)象進(jìn)行摸底和調(diào)查，對(duì)回歸的人員建立“一人一檔”工作臺(tái)帳，分類(lèi)列入、統(tǒng)一管理，做到了底數(shù)清、情況明。對(duì)于因種種原因未到公安機(jī)關(guān)落戶(hù)的刑釋解教人員，工作站堅(jiān)持做好排查工作，做到掌握情況、了解去向，以敦促他們盡快落戶(hù)。對(duì)于排查到的遺漏人員，幫教工作迅速跟上，確保做到不脫管、不漏管，認(rèn)真落實(shí)幫教銜接管理工作。
三是對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象實(shí)行走訪(fǎng)制度。定期不定期地上門(mén)走訪(fǎng)重點(diǎn)幫教對(duì)象，了解情況，切實(shí)為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
四是建立重新犯罪備案預(yù)警機(jī)制。始終與相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握全區(qū)刑釋解教人員重新犯罪的數(shù)據(jù)，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)；對(duì)有重新犯罪苗頭的主動(dòng)采取防范措施，最大限度地減少重新犯罪。根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達(dá)到了不失控，不漏幫的工作要求。
三、集中排查，認(rèn)真清理，確保刑釋解教人員底數(shù)清。
為了全面掌握了解刑釋解教人員基本情況，我們每年都要對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行集中排查。按照市局的要求，對(duì)全區(qū)刑釋解教人員進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)排查摸底，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議安排部署，制定專(zhuān)項(xiàng)。
工作方案。
分階段、分批次開(kāi)展排查。各司法所以人為本迅速行動(dòng)認(rèn)真摸排。查實(shí)的司法所登記造冊(cè)并及時(shí)落實(shí)幫教措施；不能查實(shí)的報(bào)本地公安派出所負(fù)責(zé)查找；派出所確實(shí)查不到的也另外登記造冊(cè)；遇有刑釋解教人員出生年月不符的現(xiàn)已改名的人戶(hù)分離的司法所也都一一做了登記。這期間我局多次下所督促檢查幫助解決實(shí)際問(wèn)題。今年共接受71人通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)摸底排查最大限度地減少了人員漏管、脫管現(xiàn)象。
四、因人施教，分級(jí)管理，真正將管理和安置工作落到實(shí)處。
為了更好地做好幫教安置工作，使有限的人力資源發(fā)揮出更大的作有用，我們采用分級(jí)管理方法，根據(jù)刑釋解教人員的犯罪情節(jié)、獄中表現(xiàn)、家庭狀況等，綜合分析刑釋解教人員的社會(huì)危害性和重新違法犯罪可能性，確定幫教等級(jí)。特別做好重點(diǎn)人員的穩(wěn)控工作，實(shí)行個(gè)性化幫教措施，增強(qiáng)了幫教工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
回歸人員分別由其家庭、社區(qū)和基層司法所負(fù)責(zé)，分級(jí)幫教管理。主要采取以下幫教措施：
一是開(kāi)展談心活動(dòng)。對(duì)回歸人員由所在的幫教工作站對(duì)其開(kāi)展一次談心，提出要求和希望，同時(shí)根據(jù)此人在談話(huà)中的性格、情緒、愛(ài)好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對(duì)性地制定幫教措施。
二是建立幫教小組。各司法所對(duì)每個(gè)回歸人員認(rèn)真查詢(xún)、核實(shí)刑釋解教人員的詳細(xì)地址，然后與社區(qū)、村聯(lián)系，建立幫教關(guān)系。由司法所工作人員、社區(qū)干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“四定”即定人員、定對(duì)象、定任務(wù)、定措施，把幫教工作管理落到實(shí)處。
三是實(shí)行信息化管理。區(qū)幫教安置辦公室認(rèn)真做好回歸人員的登記工作，做好幫教記錄，建立軟件檔案。
四是建立刑釋解教人員個(gè)人檔案。各司法所幫教安置組織按照“一人一檔”的要求，及時(shí)建立回歸人員的檔案工作，同時(shí)，報(bào)區(qū)幫教安置辦公室備案。
五、真情召喚，貼心幫教，扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。
為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員安置就業(yè)和社會(huì)保障工作，有效預(yù)防和減少重新違法犯罪，爭(zhēng)取相關(guān)單位積極配合，多措并舉，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線(xiàn)，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。
一是更新觀(guān)念。刑釋人員往往個(gè)人思想包裹較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋解教人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋解教人員的思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，努力轉(zhuǎn)變社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，增強(qiáng)了釋解人員重新走上社會(huì)、重新就業(yè)自信心。
三是積極探索市場(chǎng)化、社會(huì)化的安置途徑，對(duì)符合條件的刑釋解教人員，堅(jiān)決落實(shí)各種優(yōu)惠政策，對(duì)喪失勞動(dòng)力又無(wú)親屬的給予適當(dāng)救濟(jì)；鼓勵(lì)刑釋解教人員通過(guò)自謀職業(yè)、家庭就業(yè)、臨時(shí)就業(yè)、階段性就業(yè)等靈活的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)和引導(dǎo)刑釋解教人員依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施齊抓共管。
建議由綜治委牽頭，狠抓幫教工作各成員單位的協(xié)調(diào)配合，將該項(xiàng)工作有機(jī)地融入社會(huì)管理中，依靠各安置幫教成員單位，形成綜合治理的合力，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)刑釋解教人員給予恰當(dāng)?shù)陌仓谩?BR> 2、建議有關(guān)部門(mén)加大對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)力度，讓他們有一技之長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化管控力度，防止重新犯罪。各派出所、司法所要對(duì)刑釋解教人員，特別是未成年幫教對(duì)象、無(wú)業(yè)可就的幫教對(duì)象，實(shí)施跟蹤幫教，強(qiáng)化管控力度，防止他們重新犯罪。
相信通過(guò)這些措施的落實(shí)，我們的幫教工作會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。
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一、理解、尊重、寬容，善待差生?。
二、具體問(wèn)題具體分析?。
三、對(duì)癥下藥，開(kāi)發(fā)非智力因素?。
四、爭(zhēng)取差生家長(zhǎng)的配合：?。
五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)?。
教師幫教工作總結(jié)篇二
××鎮(zhèn)位于縣城西南6公里，轄區(qū)總面積129.5平方公里，全鎮(zhèn)轄13個(gè)行政村。20xx年度我鎮(zhèn)適應(yīng)新形勢(shì)，探索新途徑，整合聯(lián)動(dòng)，多策并舉，開(kāi)創(chuàng)了刑釋解教人員安置幫教工作的全新局面。20xx年我鎮(zhèn)通過(guò)加強(qiáng)銜接管控，做好重點(diǎn)幫教對(duì)象和一般幫教對(duì)象的銜接工作，同時(shí)完善與監(jiān)獄、勞教所、看守所的銜接機(jī)制，運(yùn)用刑釋解教人員信息管理軟件開(kāi)展服刑人員基本信息核查，核查核實(shí)率達(dá)100%。目前，全鎮(zhèn)安置幫教措施落實(shí)，銜接制度完善，共有刑滿(mǎn)釋放人員22人，幫教率達(dá)100%，刑釋解教人員無(wú)脫管失控情況，無(wú)重新違法犯罪行為，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、加強(qiáng)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
1、建立組織網(wǎng)絡(luò)。成立了以分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，司法所所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由司法所、綜治辦、公安派出所等職能部門(mén)抽調(diào)組成，并下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所。同時(shí)，明確了各成員單位的工作職責(zé)。全鎮(zhèn)13個(gè)村也成立了安置幫教工作小組，從而形成了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。目前，全鎮(zhèn)共建立安置幫教小組13個(gè)，幫教對(duì)象22人。為全鎮(zhèn)做好安置幫教工作奠定了良好的組織保證。
2、健全工作制度。為了使安置幫教工作逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道，我們制定了落實(shí)安置幫教工作的八項(xiàng)制度。即：報(bào)到登記制、司法所長(zhǎng)首談制、檔案管理制、回訪(fǎng)談心制、了解考察制、工作目標(biāo)責(zé)任制、例會(huì)分析制度、信息情況報(bào)告制。
3、深入開(kāi)展對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員的重點(diǎn)排查工作。每年都要對(duì)回籍的刑滿(mǎn)釋放人員進(jìn)行一次全面排查，摸清基本情況，對(duì)有重新違法犯罪傾向的人員列入重點(diǎn)幫教對(duì)象，由司法所、綜治辦、村干部組成幫教小組，進(jìn)行重點(diǎn)幫教，落實(shí)幫控措施。同時(shí)，每年對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員重新違法犯罪情況開(kāi)展調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析對(duì)策，以便對(duì)今后的工作進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。
二、存在的問(wèn)題。
××鎮(zhèn)這幾年來(lái)的安置幫教工作取得了一定的成效，但仍然存在著許多問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：
1、銜接管理難。刑滿(mǎn)釋放人員的銜接管理包括監(jiān)獄、勞教所與其原籍村、鎮(zhèn)司法所、公安派出所等有關(guān)部門(mén)的銜接等，環(huán)節(jié)較多，必須做到環(huán)環(huán)緊扣，而目前對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員的銜接管理仍處在逐步磨合和完善的階段，加上刑釋解教人員外出務(wù)工經(jīng)商增多，以及舊城改造、人戶(hù)分離現(xiàn)象嚴(yán)重等原因，要做到不脫管、不漏管難度極大。
2、安置幫教工作缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)大氣候。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，人們的視角往往只盯在經(jīng)濟(jì)工作上，肩上承擔(dān)的壓力大，對(duì)安置幫教工作沒(méi)有引起足夠的重視，有的部門(mén)認(rèn)為幫教機(jī)構(gòu)設(shè)在司法行政部門(mén)，就由司法行政部門(mén)去管，放棄了自己應(yīng)盡的職能和政治責(zé)任，形成了一個(gè)部門(mén)唱獨(dú)腳戲的局面。
3、城鎮(zhèn)刑滿(mǎn)釋放人員就業(yè)安置難。城鎮(zhèn)刑滿(mǎn)釋放人員一般都是青少年，他們犯罪時(shí)多數(shù)是待業(yè)或無(wú)業(yè)人員。當(dāng)前企業(yè)改制、下崗待業(yè)職工增多，其本身再就業(yè)也存在困難，而作為原來(lái)就是待業(yè)或無(wú)業(yè)人員的刑滿(mǎn)釋放人員，安置工作就更難了。社會(huì)對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員就業(yè)的安置心理承受有限。主要一是這類(lèi)人員始終被懷疑是否改造好了，安置他們會(huì)不會(huì)成為包袱;二是下崗待業(yè)的人員尚未安置，還優(yōu)先安置刑滿(mǎn)釋放人員，豈不是遵紀(jì)守法的人反不如違法亂紀(jì)的人。正是由于上述種種的原因，刑滿(mǎn)釋放人員回籍后工作安置難是普遍現(xiàn)象。這些人一旦工作得不到妥善安置，沒(méi)有生活出路，游手好閑，有可能影響社會(huì)治安，甚至走向重新犯罪的道路。
三、下一步主要工作。
1、解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只有黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到安置幫教工作的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，安置幫教各項(xiàng)工作的開(kāi)展才有可能。
2、要突出兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，安置和幫教工作，主要是規(guī)范有關(guān)職能部門(mén)的職責(zé)分工、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理。同時(shí)，要處理好安置和幫教的關(guān)系，不能只重幫教而輕安置，更不能重安置而輕幫教。
3、強(qiáng)化措施，切實(shí)提高幫教的實(shí)際效果，刑滿(mǎn)釋放人員的文化水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)，性格脾氣，追求目標(biāo)及對(duì)生活的欲望，悔改的心態(tài)、決心、行為等不同，必須搞清對(duì)象的實(shí)際情況，做到底數(shù)清，情況明，在此基礎(chǔ)上采取多種形式實(shí)行分層次管理。
4、建立信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員安置幫教工作的管理。要利用現(xiàn)代科技手段，建立刑滿(mǎn)釋放人員幫教安置管理數(shù)據(jù)庫(kù)，資源共享，使其出監(jiān)所前，住地安置幫教組織機(jī)構(gòu)能夠全面掌握情況，在他出監(jiān)所時(shí)及時(shí)銜接上，有針對(duì)性落實(shí)幫教措施，及時(shí)掌握他們的現(xiàn)狀，行動(dòng)去向，減少漏管失控。每年，對(duì)他們開(kāi)展一次全面調(diào)查摸底，并將情況輸入信息系統(tǒng)。
5、開(kāi)展綜合治理，實(shí)行齊抓共管。綜合治理是解決社會(huì)治安問(wèn)題的根本出路，也是預(yù)防和減少違法犯罪以及刑滿(mǎn)釋放人員重新違法犯罪的重要手段。有效地預(yù)防和減少違法犯罪和重新犯罪，單靠某個(gè)部門(mén)是不夠的，必須依靠各部門(mén)的齊抓共管，綜合運(yùn)用多種手段在“打擊、防范、教育、管理、改造”等方面狠下功夫，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。要把安置率、幫教率和減少重新犯罪率作為考核的重要指標(biāo)，把安置幫教工作作為綜治政績(jī)的主要內(nèi)容，同年度考核和獎(jiǎng)懲掛鉤。在就業(yè)安置、救濟(jì)補(bǔ)助方面要與其他公民一視同仁，不得歧視。只有這樣，才能有效預(yù)防重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
教師幫教工作總結(jié)篇三
靖安司法所幫教安置工作在區(qū)司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，積極貫徹幫教安置社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化的工作思路，通過(guò)進(jìn)一步的構(gòu)建和完善幫教安置機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)齊抓共管這項(xiàng)有力措施，促使幫教安置工作水平得到了較大幅度的提高，為維護(hù)街道的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧靖安、確保世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)安全做出了積極的貢獻(xiàn)。截止到目前為止，我所今年全年共接收刑釋解教人員36人，幫教銜接率100%。較好地完成了全年的安置幫教工作?，F(xiàn)將全年來(lái)的安置幫教工作總結(jié)如下：
一是街道專(zhuān)門(mén)成立了以街道分管書(shū)記為組長(zhǎng)，綜治辦、司法所、公安、民政、工青婦、勞保所等單位負(fù)責(zé)人為成員的安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在街道司法所，并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。各村（居）委會(huì)還專(zhuān)門(mén)成立了安置幫教工作站，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。二是年初每年摸排一次刑釋解教人員底數(shù)，對(duì)新回歸的人員建立一人一檔工作臺(tái)帳，分類(lèi)列入統(tǒng)一管理。三是建立了黨員、村（居）干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“兩定一包”（即定對(duì)象、定責(zé)任、包轉(zhuǎn)化）和“四有”（即有幫教人員、有幫教措施、有組織領(lǐng)導(dǎo)、有檢查落實(shí)）的方法，把幫教工作管理落到實(shí)處。四是對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象，落實(shí)村（居）領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)子幫教，定期不定期地上門(mén)走訪(fǎng)，了解情況，切實(shí)為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
在制度建設(shè)方面，一是對(duì)在外打工的刑釋解教人員，建立了登記匯報(bào)制度，為隨時(shí)掌握他們的去向和思想動(dòng)態(tài)，村（居）幫教工作站還經(jīng)常性的與用人單位聯(lián)系，以便有情況及時(shí)向街道幫教辦公室反饋。二是對(duì)刑釋解教人員實(shí)行檢查匯報(bào)評(píng)比制度。村（居）考察評(píng)估小組每全年對(duì)刑釋解教人員評(píng)估一次，并將情況及時(shí)向街道反饋，對(duì)反饋有問(wèn)題提出解決的辦法。年底對(duì)每位幫教對(duì)象進(jìn)行一次總評(píng)比，同時(shí)制定下年度的幫教措施。這些考察評(píng)估資料全部都列入幫教對(duì)象的個(gè)人檔案。三是建立對(duì)幫教對(duì)象的隨訪(fǎng)工作臺(tái)帳，基本做到“五個(gè)一”，即填好一張幫教協(xié)議書(shū)，寫(xiě)好一份思想?yún)R報(bào)，落實(shí)好一個(gè)幫教組織，開(kāi)好一次幫教座談會(huì)，建立好一份檔案。對(duì)解教年滿(mǎn)三年、刑釋年滿(mǎn)五年的，根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達(dá)到了不失控，不漏幫的工作要求。
在幫教工作中，注重方式、方法，做到因人而異，有的放矢。一是對(duì)回歸人員由所在的幫教工作站會(huì)同街道工作人員對(duì)其開(kāi)展一次談心，提出要求和希望，同時(shí)根據(jù)此人在談話(huà)中的性格、情緒、愛(ài)好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對(duì)性地制定幫教措施。二是對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行不同方式的幫教。對(duì)表現(xiàn)好、勤勞致富的對(duì)象，大力地進(jìn)行宣傳，對(duì)婚姻家庭、生活中遇到困難的對(duì)象，及時(shí)給予幫助，用愛(ài)心去感化他、鼓勵(lì)他、教育他。
在安置工作上，是農(nóng)村的確保他們有田種，有工做，有飯吃，有錢(qián)花。在原籍是農(nóng)民的調(diào)整耕地讓其耕種，即便在土地第二輪承包后和農(nóng)村稅費(fèi)改革中也想方設(shè)法落實(shí)土地給刑釋解教種，在土地的遠(yuǎn)近、土地的好壞等方面做到和其他群眾一視同仁，不輕視，不歧視。對(duì)城鎮(zhèn)回籍的刑釋解教人員，對(duì)要求進(jìn)企業(yè)打工的，由街道、居兩委推薦到需要招工的企業(yè)，對(duì)要求搞個(gè)體經(jīng)營(yíng)的人員，為其出主意，想辦法，協(xié)調(diào)工商、市容等部門(mén)優(yōu)先為其辦證照。
以上是今年工作小結(jié)，因安置幫教工作是一個(gè)滾動(dòng)式管理的工作，所以，在幫教中成績(jī)一時(shí)也難以體現(xiàn)，但重點(diǎn)在保社會(huì)穩(wěn)定上應(yīng)該說(shuō)已發(fā)揮了應(yīng)有的作用。目前存在的問(wèn)題是：
1、外出長(zhǎng)期打工人員的幫教問(wèn)題，在一些做法上還需要進(jìn)一步的探索；
2、安置上由于企業(yè)在改制后全是非公有經(jīng)濟(jì)，回歸安置具有一定困難；3、幫教對(duì)象屬于正常公民，不能采取強(qiáng)制措施，導(dǎo)致管理困難。
教師幫教工作總結(jié)篇四
20xx年上半年，保安鄉(xiāng)刑釋解教、安置幫教工作在區(qū)司法局的部署下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好了刑釋解教、安置幫教的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了全鄉(xiāng)社會(huì)政治穩(wěn)定，取得了一定工作成效。
一、現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)工作開(kāi)展實(shí)際，就我鄉(xiāng)20xx年上半年刑釋解教、安置幫教主要工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。
刑釋解教、安置幫教工作是全力維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定構(gòu)建和諧社會(huì)法治社會(huì)的重要一環(huán)，為此，我們?cè)诠ぷ髦兄ψ龅搅怂枷肷显倜鞔_，認(rèn)識(shí)上再提高，工作上再加壓。我鄉(xiāng)適時(shí)對(duì)刑釋解教、安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，確定了以黨委分管政法書(shū)記為組長(zhǎng)、公安、司法、民政、婦聯(lián)等為成員單位，司法所具體負(fù)責(zé)日常工作的組織體系，各村(居)社區(qū)也根據(jù)工作需要，適時(shí)成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的工作小組，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，從而形成了以鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組為主導(dǎo)，以村組級(jí)組織為依托的幫教工作網(wǎng)絡(luò)體系，使幫教、安置工作有人管、有人抓。工作措施得到了充分落實(shí)。除此，還經(jīng)常與各幫教小組加強(qiáng)聯(lián)系，幫助指導(dǎo)他們做好相關(guān)工作，同時(shí)，不定時(shí)召開(kāi)例會(huì)，研究工作分析問(wèn)題，尋求和解決在日常幫教工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，為及時(shí)有效地解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題贏得了主動(dòng)和時(shí)間，把握了工作的主動(dòng)性，全鄉(xiāng)共設(shè)立9個(gè)幫教組織，幫教人員數(shù)達(dá)到44人，強(qiáng)有力的組織保障和健全的工作網(wǎng)絡(luò)體系，為做好此項(xiàng)工作奠定了牢固基礎(chǔ)。
(二)抓好三個(gè)關(guān)口，確保取得實(shí)效。
一是抓好銜接接薦關(guān)口。對(duì)監(jiān)獄、看守所以及區(qū)刑釋解教、安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)的刑釋解教人員通知書(shū)，我所及時(shí)建立個(gè)人幫教檔案，同時(shí)將信息及時(shí)地錄入工作平臺(tái)，并進(jìn)行走訪(fǎng)，之后將信息及時(shí)地錄入工作平臺(tái)，同時(shí)迅速成立鄉(xiāng)、村、組三級(jí)人員參與的“三幫一”幫教小組，進(jìn)行跟蹤幫教。
二是抓好日常幫教關(guān)口，認(rèn)真疏理和排查轄區(qū)內(nèi)所有幫教對(duì)象，分類(lèi)登記造冊(cè)。上半年對(duì)安置幫教對(duì)象進(jìn)行了一次排查，現(xiàn)如今有幫教對(duì)象44名，其中無(wú)重點(diǎn)對(duì)象。對(duì)回歸的人員，根據(jù)不同對(duì)象，以及其思想表現(xiàn)情況，我們?cè)诰唧w工作開(kāi)展中將其進(jìn)行劃分，分為表現(xiàn)較好、一般、重點(diǎn)三種類(lèi)型，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展幫教，對(duì)表現(xiàn)較好的回歸人員，我們主要把工作重心放在村、組一級(jí)，督促村及時(shí)做好日常幫教工作，鄉(xiāng)主要采取半年一考核、走訪(fǎng)進(jìn)行，對(duì)表現(xiàn)一般和重點(diǎn)的回歸人員我們則采取雙月走訪(fǎng)，半年考核的工作措施進(jìn)行幫教，并針對(duì)性地開(kāi)展一些以案釋法、送法上門(mén)等進(jìn)行幫教。截至目前，對(duì)44名幫教對(duì)象悉數(shù)開(kāi)展了安置幫教活動(dòng)，主要是落實(shí)責(zé)任田、提供就業(yè)信息、進(jìn)行技能培訓(xùn)、開(kāi)展教育談心、加強(qiáng)監(jiān)督教育等。
三是抓好建章立制，明確獎(jiǎng)罰關(guān)口。鄉(xiāng)村分別根據(jù)工作需要，先后制定了走訪(fǎng)談話(huà)制度、匯報(bào)制度、登記審核制度，排查制度、回訪(fǎng)制度，定期檢查考核制度等規(guī)章制度;進(jìn)一步加強(qiáng)工作幫教規(guī)范化管理，并實(shí)行統(tǒng)一上墻、公開(kāi)、同時(shí)加大考核力度將安置幫教工作納入全鄉(xiāng)綜治范疇，實(shí)行同檢查、同考核、同獎(jiǎng)罰。
二、存在問(wèn)題。
1、與基層公安派出所銜接工作還沒(méi)有完全到位，還沒(méi)有制定可操作性管理模式和程序，在實(shí)際工作中阻礙了工作開(kāi)展。
2、有些刑釋解教人員不能按時(shí)回原籍申報(bào)，無(wú)手段加以管控，另回歸人員外出務(wù)工地點(diǎn)變動(dòng)較快，信息掌握難度較大。
教師幫教工作總結(jié)篇五
教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對(duì)少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說(shuō)，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會(huì)怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來(lái)，教育者如何對(duì)待不良學(xué)生問(wèn)題，不良學(xué)生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育。
應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向不良學(xué)生。大量事實(shí)說(shuō)明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的不良學(xué)生，不一定明天還是不良學(xué)生，更何況所謂“優(yōu)生”與“不良學(xué)生”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的不良學(xué)生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說(shuō)明：唯有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向不良學(xué)生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育?，F(xiàn)在就本學(xué)度的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)（即積極因素）和缺點(diǎn)（消極因素）兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)不良學(xué)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：不良學(xué)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。眾所周知，不良學(xué)生的自尊心特別強(qiáng)，其看似一切都無(wú)所謂的表面下其實(shí)是蘊(yùn)藏著一顆火一樣的心，老師的每一句評(píng)價(jià)的話(huà)都容易使其激動(dòng)。所以，只要老師平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，用真誠(chéng)和信任讓他們感悟到老師的期待，這樣一來(lái)，就會(huì)使他們重點(diǎn)希望之火，并產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。
不良學(xué)生雖然有很多不足之處，但再差的學(xué)生也總有某方面的優(yōu)勢(shì)，或是體育，或是美術(shù)，或是音樂(lè)，等等。此時(shí)班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，別吝惜“好話(huà)”，這樣更能夠使不良學(xué)生重找回自我，獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：不良學(xué)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，作為一個(gè)教育者在對(duì)待不良學(xué)生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。厚愛(ài)不良學(xué)生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)：“老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。”結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受不良學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任不良學(xué)生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
教師不管怎樣關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟不可能總在其身邊隨時(shí)輔導(dǎo)，及時(shí)糾正。因此為了能使后進(jìn)生真正達(dá)到進(jìn)步的目的，學(xué)生間的幫助是不可缺少的。因此，在要求教師在座位編排調(diào)動(dòng)時(shí)，總把較差的學(xué)生安排與較好的學(xué)生坐在一起。也許有人問(wèn)：這樣一來(lái)難道不會(huì)影響優(yōu)生嗎？不會(huì)！因?yàn)樵诎才艜r(shí)，教師會(huì)跟優(yōu)生說(shuō)，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以請(qǐng)他幫助輔導(dǎo)同學(xué)。這對(duì)優(yōu)生就有一個(gè)壓力和動(dòng)力的作用，從而更加努力學(xué)習(xí)。而對(duì)于不良學(xué)生來(lái)說(shuō)則效果更是明顯。
正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)不良學(xué)生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。蘇聯(lián)教育家蘇霍林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)學(xué)生都各自是一個(gè)完全特殊的，獨(dú)一無(wú)二的世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，興趣，情感和需要，具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高，有所發(fā)展，教師必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采用不同的方法做好學(xué)生的個(gè)別教育。然而，一個(gè)班級(jí)肯定既有好生，又有不良學(xué)生，作為班級(jí)管理的主要成員——教師，是千萬(wàn)不能因?yàn)椴涣紝W(xué)生學(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對(duì)他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化的。因?yàn)椴涣紝W(xué)生雖不多，但處理得不好的話(huà)，卻對(duì)班級(jí)的建設(shè)消極影響極大。基于此，這一學(xué)年度我校把它當(dāng)成一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，并且也取得了一定的效果。
1、部分學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成還缺乏自覺(jué)性。
2、個(gè)別學(xué)生有吸煙的現(xiàn)象。
3、一些學(xué)生放學(xué)后沒(méi)及時(shí)回家，在校內(nèi)及校外逗留。
針對(duì)以上情況，學(xué)校將不斷加大教育和管理的力度，和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合，提高不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化率。事實(shí)證明，只有我們有愛(ài)心和耐心，認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)他們，研究他們，因材而施教，將濃濃的愛(ài)心撒向他們，這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。
教師幫教工作總結(jié)篇六
20xx年xx鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的xx大會(huì)議精神，著力抓好刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務(wù)管理等工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量和水平，為維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)組織。鎮(zhèn)、村兩級(jí)安幫工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況，積極爭(zhēng)取黨委政府支持，落實(shí)中央和省里的文件精神，將安置幫教工作納入考核范圍，切實(shí)予以保障。
三、嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所按要求建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴(yán)格落實(shí)一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書(shū)，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
四、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺(tái)。按要求全部將刑釋解教人員安置幫教工作信息錄入三網(wǎng)信息平臺(tái)，通過(guò)信息系統(tǒng)及時(shí)做好對(duì)服刑在教人員基本信息的錄入、核實(shí)。著力提高對(duì)刑釋解教人員的服務(wù)管理水平。
五、多種形式地開(kāi)展幫扶工作。
鎮(zhèn)村兩級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，通過(guò)“四幫一”的方式，并通過(guò)人性化的幫教工作，使刑釋解教人員徹底走出低落情緒，重新樹(shù)立起了生活的勇氣和信心。用愛(ài)心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說(shuō)服他們，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，使人員得到有效穩(wěn)控，未發(fā)生一起重新違法犯罪。
教師幫教工作總結(jié)篇七
靈秀社區(qū)“兩勞”人員安置幫教和社區(qū)矯正工作在xx鎮(zhèn)單位政府，xx鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)成員單位的大力支持配合下，以深入創(chuàng)建“平安社區(qū)”為目標(biāo)，以社會(huì)矛盾化解為重點(diǎn)，加大“兩勞”人員安置幫教工作力度，以國(guó)家推行社區(qū)矯正工作為契機(jī)，開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，堅(jiān)持“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，深入實(shí)踐，嚴(yán)格銜接管控，落實(shí)幫教措施，引導(dǎo)促進(jìn)就業(yè)，努力預(yù)防和減少“兩勞”人員重新違法犯罪，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建“平安xx”作出新的貢獻(xiàn)。上半年主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)對(duì)安幫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?！皟蓜凇比藛T，幫教工作納入綜治維穩(wěn)年度工作計(jì)劃及考核，并將幫教責(zé)任落實(shí)到轄區(qū)成員單位。
2、加強(qiáng)對(duì)安幫工作的督查考檢查。
3、社區(qū)每月組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開(kāi)一次工作例會(huì)，每半年召開(kāi)一次幫教領(lǐng)導(dǎo)小組研究會(huì)議，相互勾通交流安幫工作經(jīng)驗(yàn)，探索新形式下“兩勞”人員安置幫教新路子，確保工作落到實(shí)處。
社區(qū)安幫站與鎮(zhèn)民政所、社保所積極協(xié)調(diào)，全面落實(shí)促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障的優(yōu)惠政策，扶持“兩勞”人員多渠道、多途徑就業(yè)。將符合條件的“兩勞”人員落實(shí)“低?！钡壬鐣?huì)救濟(jì)措施。
由于安幫轉(zhuǎn)化工作落實(shí)到位，我社區(qū)“兩勞”人員遵紀(jì)守法，凈化了社會(huì)亂源，為維護(hù)轄區(qū)平安、社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。
足，如部分“兩勞”人員對(duì)工作的不支持、不配合、對(duì)國(guó)家政策法律法規(guī)的不理解，依然存在有抵足情緒，部分矯正工作因?yàn)槿藛T流動(dòng)性大，落實(shí)起來(lái)比較困難等等，但是這些的不是我們工作難的借口的，我們會(huì)一如既往的在xx鎮(zhèn)黨委政府，鹿城鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心、司法所的流動(dòng)下，認(rèn)真做好下半年的工作，爭(zhēng)取年終取得好成績(jī)。
教師幫教工作總結(jié)篇八
20xx年，小辛集鄉(xiāng)安置幫教工作始終圍繞“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓?，F(xiàn)將今年安置幫教工作總結(jié)如下：
建立由分管政法工作的綜治擔(dān)任組長(zhǎng)，司法所、綜治辦、派出所、民政工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立安置幫教辦公室、工作點(diǎn)，保證機(jī)構(gòu)、人員、落實(shí)到位，切實(shí)發(fā)揮職能作用。積極動(dòng)員和組織干部、群眾及社會(huì)各方面的力量參與幫教工作。
現(xiàn)我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員共有64人，其中刑釋人員58人，解教人員22人，其中解除社區(qū)矯正人員8人。針對(duì)幫教對(duì)象的具體情況，安排了幫教小組對(duì)他們進(jìn)行了幫教，并對(duì)刑釋解教人員建檔立卡，定期走訪(fǎng)談話(huà)，并對(duì)表現(xiàn)好的樹(shù)立典型，大力宣傳，預(yù)防和控制重新犯罪的發(fā)生。
在安置幫教中，司法所主動(dòng)加強(qiáng)與司法局、派出所、流動(dòng)辦的協(xié)調(diào)配合，積極做好銜接管理工作，及時(shí)建立幫教檔案。對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行檔案管理，隨時(shí)掌握幫教對(duì)象的去向，落實(shí)跟蹤幫教，逐步實(shí)現(xiàn)管理正規(guī)化、信息化。建立幫教責(zé)任制，提高幫教率。動(dòng)員和組織社會(huì)力量參與幫教工作，在堅(jiān)持行之有效的幫教措施的同時(shí)，廣泛開(kāi)展多種幫教形式，落實(shí)幫教措施，確保幫教工作落實(shí)到位。
多渠道安置刑釋解教人員，大力宣傳黨和政府對(duì)刑釋解教人員安置幫教的優(yōu)惠政策，積極聯(lián)系勞動(dòng)部門(mén)創(chuàng)辦安置培訓(xùn)基地，努力拓寬就業(yè)渠鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)安置多元化。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑滿(mǎn)釋放，解除勞教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》有關(guān)的政策規(guī)定，下大力氣抓好過(guò)渡性安置基地建設(shè)，積極爭(zhēng)取各有關(guān)部門(mén)的優(yōu)惠政策，使刑釋解解人員獲得就業(yè)崗位和落實(shí)社會(huì)保障。我街鄉(xiāng)從基礎(chǔ)抓起，從根本上杜絕回歸刑釋解教人員脫管、漏管現(xiàn)象的發(fā)生，使他們重新回到社會(huì)大家庭中來(lái)，并得到關(guān)懷。20xx年對(duì)符合條件的1名刑釋人員辦理了低保。
5月至8月，我所按照縣安教辦工作布署，組織各有關(guān)部門(mén)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，全面摸清和掌握20xx－20xx年刑滿(mǎn)釋放人員和20xx－20xx年解除勞教人員底數(shù)和安置幫教情況，健全完善“安徽省刑釋解教人員安置幫教信息管理系統(tǒng)”，及時(shí)落實(shí)安置幫教各項(xiàng)工作措施，有效地預(yù)防和減少重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為加快海西建設(shè)、全力推動(dòng)我省科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
教師幫教工作總結(jié)篇九
實(shí)踐中我們深刻認(rèn)識(shí)到，安置幫教工作與社區(qū)矯正工作一樣是一項(xiàng)政策性、法律性很強(qiáng)的民心工程。街道工委因此把加強(qiáng)安置幫教工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，列入了工委議事日程，并納入街道科室目標(biāo)考核，從而加強(qiáng)這項(xiàng)工作的力度。
安置幫教工作是一個(gè)吃力不討好的工作，也是不討喜的工作，經(jīng)常受到這些人的抵觸和白眼。他們只要安置不要幫教，對(duì)我們的工作采取不理不采的態(tài)度，但我們并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持盡我們最大的努力做好這項(xiàng)工作，同時(shí)做到“三個(gè)超前”：
二是超前處置。我們根據(jù)已往經(jīng)驗(yàn)，幫教對(duì)象重新犯罪都是一些法律意識(shí)淡薄、想不勞而獲的年輕人居多。對(duì)于這部分人，我們采用“專(zhuān)項(xiàng)治理”方法來(lái)解決。邀請(qǐng)社區(qū)民警、居委會(huì)干部等共同進(jìn)行教育，提前打預(yù)防針，以此來(lái)醒悟他們。
三是超前上報(bào)信息。對(duì)于這幫人如果有越軌行為或長(zhǎng)期脫離管理，社區(qū)及時(shí)與街道溝通。對(duì)于那些長(zhǎng)期在外打工，又無(wú)通信聯(lián)絡(luò)的人，我們將與社區(qū)一道登門(mén)拜訪(fǎng)，排查摸底，請(qǐng)家人協(xié)助社區(qū)隨時(shí)把情況說(shuō)清。
我們認(rèn)為，司法所要堅(jiān)持依法辦事，才能切實(shí)有效的做好安置幫教工作，只有做好幫教工作，才能確保社區(qū)居民工作、生活和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定。安置幫教工作是嚴(yán)肅的，也是規(guī)范的。但隨著時(shí)間的推移和幫教工作的不斷深入，這種幫教意識(shí)要慢慢弱化，使其心態(tài)和心理恢復(fù)正常。因此，對(duì)幫教對(duì)象的管理不僅是依法辦事，而且是心理療傷的過(guò)程，是對(duì)其人生觀(guān)、世界觀(guān)的重塑。對(duì)穩(wěn)定政局、和諧社區(qū)起到了積極推進(jìn)作用。
教師幫教工作總結(jié)篇十
安置幫教工作總結(jié)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)刑釋解教人員安置幫教工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神，用心貫徹幫教社會(huì)化、工作職責(zé)規(guī)范化的工作思路，透過(guò)進(jìn)一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強(qiáng)齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建“平安坦洪”作出了用心的貢獻(xiàn)。目前，我鎮(zhèn)今年共有刑釋解教人員4名，幫教率到達(dá)100%，無(wú)脫管現(xiàn)象?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立健全安置幫教工作機(jī)制
做好刑釋解教人員安置幫教工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合防控體系建設(shè)，預(yù)防和減少重新違法犯罪，化消極因素為用心因素，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定具有十分重要的好處。
（一）將安置幫教工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要資料，納入社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開(kāi)展檢查，年底統(tǒng)一總結(jié)。
（二）加大基層安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，各村按幫教對(duì)象成立了安置幫教小組，在領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員上抓落實(shí)，確保了幫教工作的順利開(kāi)展。
（三）加強(qiáng)了各項(xiàng)制度的落實(shí)力度，各社區(qū)都能結(jié)合自身實(shí)際，有特色地落實(shí)各種制度，實(shí)行了一幫一結(jié)對(duì)等管理制度有效地促進(jìn)了安置幫教工作向規(guī)范化發(fā)展。
二、齊抓共管，做好銜接，夯實(shí)安置幫教基礎(chǔ)
當(dāng)前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對(duì)象的就業(yè)安置問(wèn)題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，只有安其身，才能穩(wěn)其心。為此我們以抓好銜接為開(kāi)端，以抓好安置為基礎(chǔ)，構(gòu)成了齊抓共管的局面，夯實(shí)了安置幫教工作的基礎(chǔ)。
（一）采取有力措施，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線(xiàn)，用心為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。
（二）認(rèn)真做好銜接工作，防止脫管、漏管。能及時(shí)登記并下發(fā)給刑釋解教人員原籍所在地的村用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決安置幫教工作中的具體問(wèn)題，村接到通知后，動(dòng)員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。
（三）多種形式地開(kāi)展安置幫教工作。各級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)考核的重要資料，健全規(guī)章制度，落實(shí)安置幫教措施。動(dòng)員全社會(huì)力量，來(lái)共同搞好安置幫教工作。
透過(guò)工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到，開(kāi)展安置幫教工作不僅僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求，也是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、十八大精神的具體體現(xiàn)。對(duì)于走出高墻，處在十字路口的歸正人員，只有用愛(ài)心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說(shuō)服他們，用實(shí)際行動(dòng)去取信他們，多扶他們一把，才會(huì)激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。我們堅(jiān)信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項(xiàng)措施，動(dòng)員起全社會(huì)的力量共同參與，我們必須能把安置幫教工作做得更好。
教師幫教工作總結(jié)篇十一
20xx年xx市社區(qū)矯正安置幫教工作以黨的十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《刑法修正案（八）》、《刑事訴訟法修正案》、《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》和《宜昌市社區(qū)矯正工作暫行規(guī)定》，以三化一學(xué)為抓手，堅(jiān)持監(jiān)管與服務(wù)并重、規(guī)范和創(chuàng)新結(jié)合，充分發(fā)揮職能作用，積極采取管控和預(yù)防措施，努力實(shí)現(xiàn)了社區(qū)矯君子員無(wú)脫管、漏管，無(wú)重新違法犯法，刑釋解教職員重新違法犯法率控制在3%之內(nèi)的目標(biāo)。為xx市的社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的作用。20xx年度，xx市司法局被宜昌市社區(qū)矯正和特殊人群專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為社區(qū)矯正工作先進(jìn)集體，陳蓓蕾、任建軍、李瓊（女）、劉艷四名同道被評(píng)為社區(qū)矯正工作先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)以下：
我市社區(qū)矯正工作從20xx年12月開(kāi)始至20xx年10月份，共接收社區(qū)矯君子員1163人，期滿(mǎn)消除828人，現(xiàn)在冊(cè)335人。20xx年元至總結(jié)之日接收社區(qū)矯君子員230人。現(xiàn)在冊(cè)矯君子員中；管制14人、緩刑289人、假釋15人、暫予監(jiān)外執(zhí)行8人、剝奪政治權(quán)利10人。從犯法類(lèi)型上，危害公共安全33人、破壞經(jīng)濟(jì)秩序27人、侵犯公民人身權(quán)利107人、侵犯財(cái)產(chǎn)56人、妨害社會(huì)管理秩序78人、貪污受賄10人、其他24人；從戶(hù)籍上，城鎮(zhèn)65人、農(nóng)村270人；從性別上，男性316人、女性19人；從年齡結(jié)構(gòu)上，未滿(mǎn)18周歲8人、18周歲至45周歲225人、46周歲至60周歲95人、61周歲以上7人；從文化程度上，大專(zhuān)有以上12人、高中或中專(zhuān)81人、初中及以下242人；從就學(xué)就業(yè)上，就學(xué)2人、就業(yè)318人、無(wú)業(yè)15人。
安置幫教三年在冊(cè)729人；分別是20xx年247人、20xx年195人、20xx年287人。
完成審前社會(huì)調(diào)查評(píng)估報(bào)?(此資料轉(zhuǎn)貼于?7份，信息協(xié)查3份。
在司法局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和高度重視下，我市多措并舉創(chuàng)造性的展開(kāi)社區(qū)矯正和特殊人群管理服務(wù)工作，取得較大發(fā)展與突破。
（一）、以信息化建設(shè)為支持，進(jìn)步社區(qū)矯正和特殊人群服務(wù)管理水平。
一是大力推動(dòng)信息化建設(shè)，建立了信息化管理平臺(tái)。為適應(yīng)社區(qū)矯正和特殊人群服務(wù)管理工作、信息化建設(shè)的需要，努力進(jìn)步社區(qū)矯正和特殊人群服務(wù)管理水平，今年，司法局積極向政府爭(zhēng)取社區(qū)矯正工作經(jīng)費(fèi)，xx市財(cái)政為社區(qū)矯正提供了必要的經(jīng)費(fèi)保障：在每年解決15萬(wàn)元工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，市政府再次對(duì)社區(qū)矯正平常工作經(jīng)費(fèi)新增25萬(wàn)元，并納入財(cái)政預(yù)算；市財(cái)政斥資24萬(wàn)元開(kāi)通司法e通，搭建社區(qū)司法矯正信息管理平臺(tái)，并納入財(cái)政預(yù)算。市財(cái)政部分明確表示，今后將根據(jù)社區(qū)矯正工作實(shí)際情況，逐年遞增工作經(jīng)費(fèi)，以保障工作之需。通過(guò)建設(shè)以司法e通為核心的特殊人群服務(wù)管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)矯君子員的遠(yuǎn)程監(jiān)控和智能管理；實(shí)現(xiàn)職員、時(shí)間、區(qū)域的全覆蓋，完成了社區(qū)矯正管理從人防向技防的轉(zhuǎn)變。
二是推行三包三聯(lián)工作法。社區(qū)矯正辦針對(duì)社區(qū)矯君子員多、管理職員少的實(shí)際，組織司法行政干警全員參與到社區(qū)矯正工作，密織監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成社區(qū)矯正工作專(zhuān)班具體負(fù)責(zé)，全員齊抓共管的格式。三包：全市10個(gè)鎮(zhèn)處劃分為5個(gè)片區(qū)，分別由司法局班子成員牽頭包片負(fù)責(zé)，局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人牽頭包重點(diǎn)管控職員，司法所包轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員的全面監(jiān)管。三聯(lián)：包保職員不定期聯(lián)系了解社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員的生產(chǎn)（工作）情況、生活狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地展開(kāi)管控教育。
三是完成了社區(qū)矯正一體化基地建設(shè)。組織動(dòng)員社會(huì)資源和氣力參與社區(qū)矯正和安置幫教工作，推動(dòng)社區(qū)矯正安置幫教工作一體化基地建設(shè)。依托各鎮(zhèn)、辦事處：建立10個(gè)社區(qū)服務(wù)基地，讓有勞動(dòng)能力的社區(qū)矯君子員修復(fù)社會(huì)關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和紀(jì)律意識(shí)；建立10個(gè)教育學(xué)習(xí)基地，讓社區(qū)矯君子員增強(qiáng)法制觀(guān)念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識(shí)。依托企、事業(yè)單位建立了一個(gè)社區(qū)矯正過(guò)渡性安置基地。湖北省華欣建筑工程有限公司為xx市社區(qū)矯正過(guò)渡性安置基地（簡(jiǎn)稱(chēng)華欣基地）花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元，建有兩間辦公室、一間學(xué)習(xí)教育室，建筑面積達(dá)70平米，還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的法制教育專(zhuān)欄。華欣基地的成立，標(biāo)志著xx市的社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員安置幫教工作進(jìn)入實(shí)際，為社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員落實(shí)了就業(yè)保障。
四是完成了電子信息并網(wǎng)錄入工作。充分利用電子信息平臺(tái)對(duì)我市社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員做到了底數(shù)清、信息全、情況明。對(duì)本市現(xiàn)在獄中服刑的'231名罪犯（其中有15名罪犯無(wú)具體地址）寄來(lái)的特別家書(shū)進(jìn)行了專(zhuān)題走訪(fǎng)和回復(fù)，回復(fù)率到達(dá)93.5%；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)美滿(mǎn)完成了全國(guó)社區(qū)矯君子員信息錄入和刑釋解教職員信息的核實(shí)工作，到十月底共錄入信息439條，核實(shí)信息767條。
(二)、以規(guī)范化建設(shè)為抓手，進(jìn)步社區(qū)矯正工作質(zhì)量。
一是健全社區(qū)矯正工作各項(xiàng)工作機(jī)制，完善三個(gè)銜接機(jī)制（與法院、監(jiān)獄等部分的銜接，與民政、社保、農(nóng)業(yè)等部分的銜接，與社區(qū)、村等單位的銜接），實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接、信息共享。規(guī)范社區(qū)矯正執(zhí)行中的各個(gè)環(huán)節(jié)，明確有關(guān)部分在社區(qū)矯正工作中的職責(zé)和任務(wù)，構(gòu)建公安、檢察、法院、司法四部分社區(qū)矯正工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
二是規(guī)范社區(qū)矯正文書(shū)檔案，進(jìn)一步明確文書(shū)檔案的目錄、樣式及整理、歸檔的要求。加強(qiáng)了社區(qū)矯正執(zhí)法和工作檔案檢查，增進(jìn)執(zhí)法公平、公正、公然。
（三）、以專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ)，增進(jìn)社區(qū)矯正安置幫教工作健康發(fā)展。
一是認(rèn)真展開(kāi)執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng)。有4名干警參加司法廳組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，12名干警參加宜昌市司法局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，司法局全體干警參加了社區(qū)矯正專(zhuān)業(yè)知識(shí)《如何展開(kāi)審前社會(huì)調(diào)查》的培訓(xùn)。十月底還組織司法所全體干警參加執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵教育學(xué)習(xí)和考核，并選送一位干警到宜昌市司法局參加比賽活動(dòng)。
二是加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯君子員的監(jiān)視管理。王店鎮(zhèn)社區(qū)矯君子員金某，20xx年6月因挪用資金、開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)罪被葛洲壩人民法院判處有期徒刑四年。20xx年5月經(jīng)宜昌市公安局決定暫予監(jiān)外執(zhí)行，實(shí)行社區(qū)矯正。金某在矯正期間能認(rèn)罪服法，積極參加集中學(xué)習(xí)教育和社區(qū)服務(wù)，自覺(jué)接受監(jiān)視管理，定期向司法所匯報(bào)自己的改造情況，遵紀(jì)遵法，從未出現(xiàn)違反監(jiān)管規(guī)定，前后四次取得表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。20xx年，金某又積極響應(yīng)政府號(hào)召，協(xié)助xx市招商局成功引進(jìn)了宜昌鼎恒印務(wù)有限公司。該公司年產(chǎn)值達(dá)1.5億元，創(chuàng)稅收1000余萬(wàn)元，還解決了100余人的就業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。xx市司法局依法向宜昌市中級(jí)人民法提交了金某的減刑建議書(shū)，經(jīng)宜昌市中級(jí)人民法院審理，裁定減去金某的余刑，予以消除社區(qū)矯正。至此，宜昌市首例社區(qū)矯君子員因表現(xiàn)突出取得減刑嘉獎(jiǎng)，這在社區(qū)矯君子員中產(chǎn)生了極大反響。兩河鎮(zhèn)社區(qū)矯君子員王某在接受社區(qū)矯正期間，有違反監(jiān)視管理規(guī)定的行為：（1）、不按規(guī)定參加教育學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正;（2）、未經(jīng)批準(zhǔn)離開(kāi)居住地脫離監(jiān)管，超過(guò)一個(gè)月。社區(qū)矯正機(jī)關(guān)根據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》第二十三條之規(guī)定，決定給予其正告處罰。
三是重視對(duì)重點(diǎn)社區(qū)矯君子員的家訪(fǎng)、回訪(fǎng)工作。社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)司法干警對(duì)待社區(qū)矯君子員除嚴(yán)格執(zhí)法外，還應(yīng)特別重視人文關(guān)懷，在法、理、情之間尋覓結(jié)合點(diǎn)，到達(dá)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)的效果。今年，社區(qū)矯正辦干警會(huì)同廟前司法所干警、兩河司法所干警分別對(duì)重點(diǎn)社區(qū)矯君子員朱某和王某進(jìn)行了屢次家訪(fǎng)、回訪(fǎng)，取得了非常好的效果。經(jīng)過(guò)教育、感化，王某保證以后嚴(yán)格遵守社區(qū)矯正管理辦法并服從社區(qū)矯正工作職員的監(jiān)管。朱某，20xx年9月因故意傷害他人，在當(dāng)?shù)卣腿罕娭挟a(chǎn)生非常壞的影響，以后被xx市人民法院依法判處2年有期徒刑緩期3年執(zhí)行。朱某在緩刑期間依法經(jīng)營(yíng)河道采砂項(xiàng)目，因河道權(quán)屬題目與村集體和第三方發(fā)生矛盾糾紛，矛盾不斷激化，引發(fā)了鎮(zhèn)政府和市政法委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，受政法委的委托，社區(qū)矯正辦公室牽頭對(duì)朱某進(jìn)行教育和幫助，化解矛盾。在社區(qū)矯正干警的共同努力下，經(jīng)過(guò)屢次家訪(fǎng)，用真情感化，用法律保障社區(qū)矯君子員的正當(dāng)權(quán)益，終究將矛盾化解，朱某能夠正常遵法經(jīng)營(yíng)采砂項(xiàng)目。在一次回訪(fǎng)中，看到熱烈的施工場(chǎng)面和朱某滿(mǎn)臉的笑臉，我們一行干警心理真是感到非常興奮，我們?yōu)榫S護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安，又出了一份力，盡了一份責(zé)。
（四）、以學(xué)習(xí)宣傳《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》為條件，積極贏得社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和大力支持。
廣泛宣傳社區(qū)矯正和安置幫教工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、完善刑罰執(zhí)行制度等方面的作用。培養(yǎng)先進(jìn)典型，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)注和支持，為社區(qū)矯正和安置幫教修建良好的社會(huì)氛圍和工作環(huán)境。全年共完成與社區(qū)矯正工作有關(guān)的工作總結(jié)、工作信息、宣傳報(bào)導(dǎo)、調(diào)研文章等45篇。被國(guó)家大型媒體錄用7篇，省級(jí)錄用2篇，宜昌市錄用和轉(zhuǎn)載6篇，xx市政法網(wǎng)站錄用14篇。
一是社區(qū)矯正安置幫教工作量大、任務(wù)重，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)管理職員極度匱乏。二是管理職員被繁瑣的事項(xiàng)困在辦公室沒(méi)法從事其他正常的監(jiān)管工作。三是管理職員素質(zhì)有待進(jìn)步。
一是要加大宣傳力度，將工作特點(diǎn)及亮點(diǎn)及時(shí)宣傳出去；二是要克服管理職員少，工作量大的矛盾，確保社區(qū)矯正安置幫教工作順利進(jìn)行；三是建立特殊職員心理咨詢(xún)室；四是繼續(xù)與公、檢、法三單位聯(lián)動(dòng)，加大執(zhí)法監(jiān)視的力度；五是認(rèn)真研究新情況新題目，不斷創(chuàng)新工作特點(diǎn)。
教師幫教工作總結(jié)篇十二
總結(jié)。
禁毒工作關(guān)系到時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。創(chuàng)建一個(gè)平安文明的社會(huì)，就必須遠(yuǎn)離_，關(guān)愛(ài)廣大人民群眾的生命。使廣大的人民群眾身心健康，積極向上。因此中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視禁毒工作，制定了各種嚴(yán)厲打擊造毒，吸毒，吸毒的法律法規(guī)和措施，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。
醫(yī)院黨委對(duì)我院的禁毒幫教工作高度重視，并把它納入了醫(yī)院發(fā)展的重要日程，于今年x月x日召開(kāi)了禁毒專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，制定了上半年的掃毒工作計(jì)劃和措施，為把我院創(chuàng)建為無(wú)毒害文明小區(qū)而努力。醫(yī)院作為衛(wèi)生服務(wù)窗口單位，要在全社會(huì)首先做到無(wú)毒害的表率，樹(shù)立良好的文明形象，在全院小區(qū)內(nèi)營(yíng)造一個(gè)人人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離_，文明，健康，向上的良好氛圍，為我院的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、及時(shí)調(diào)整醫(yī)院禁毒，幫教領(lǐng)導(dǎo)小組。
創(chuàng)建無(wú)毒害單位，必須常抓不懈，要做到組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有力，制度措施到位，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。為加強(qiáng)醫(yī)院的禁毒工作，醫(yī)院黨委及時(shí)調(diào)整了以院長(zhǎng)胡建山為組長(zhǎng)的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把責(zé)任心強(qiáng)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，調(diào)整到領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上來(lái)。從而做到有毒必查，查而必辦，積極配合支持上級(jí)有關(guān)單位的禁毒，幫教工作，從而得到了上級(jí)相關(guān)單位的肯定。
教師幫教工作總結(jié)篇十三
為全面推進(jìn)我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我們對(duì)全社區(qū)半年來(lái)的安置幫教工作進(jìn)行了全面細(xì)致的排查總結(jié)，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、圍繞主線(xiàn)
明確安置幫教工作的責(zé)任幾年來(lái)，我們始終圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“抓穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，通過(guò)抓“兩個(gè)落實(shí)”，形成有序的安置幫教工作機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。社區(qū)成立安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了相應(yīng)的幫教小組，。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)。
二、把好關(guān)口，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定
事實(shí)證明，“刑釋解教人員”回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定做為幫教工作的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，把好“接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員回歸社會(huì)走向新生的穩(wěn)定過(guò)渡。把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。我們?cè)谑盏芥?zhèn)安置幫教辦通知后，立即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教人員在監(jiān)所的表現(xiàn)和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開(kāi)展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪(fǎng)。刑釋解教人員回家后，社區(qū)幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據(jù)各人的不同情成為對(duì)社會(huì)有用之人。
三、加強(qiáng)管理，杜絕刑釋解教人員的再犯罪
作為一個(gè)特殊的群體，刑釋解教人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過(guò)一天算一天的得過(guò)且過(guò)思想，為真正杜絕他們思想行為上的重新犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育的同時(shí)，積極化解他們的消極心態(tài)。并在安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理。
幾年來(lái)，我們?yōu)榱苏莆樟私庑提尳饨倘藛T基本情況，進(jìn)行了多次摸底排查工作。統(tǒng)一制作下發(fā)了《刑釋解教人員基本情況登記卡》、《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計(jì)表》、《重點(diǎn)對(duì)象排查清理情況統(tǒng)計(jì)表》，對(duì)歷年的刑釋解教人員進(jìn)行登記造冊(cè)、分類(lèi)梳理，全面掌握歸正人員的安置和幫教情況。將一部分解刑釋解教人員做為重點(diǎn)管理對(duì)象，結(jié)合突出性、階段性工作，特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，不使這部分人走上重新犯罪的道路。
四、提高刑釋解教人員自食其力的能力。
一是更新觀(guān)念。刑釋人員往往個(gè)人思想包裹較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋解教人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋解教人員的思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，給釋解人員重新走上社會(huì)、重新就業(yè)增強(qiáng)了自信心。通過(guò)各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，部分刑釋解教人員已開(kāi)始自謀出路。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等不甚了解掌握，我們要積極為刑釋解教人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。
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教師幫教工作總結(jié)篇十四
20xx年我們嚴(yán)格按照省、市社區(qū)矯正和安置幫教的有關(guān)文件精神，為提高工作質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)工作規(guī)范化，不斷推動(dòng)“兩種對(duì)象”監(jiān)督管教工作的深化發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、立足實(shí)際、大膽探索、狠抓落實(shí)，取得了階段性工作成效。司法所積極發(fā)揮各自的職能作用，落實(shí)幫教方案，有效開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，工作情況總體平穩(wěn)，工作實(shí)績(jī)得到了區(qū)委、區(qū)政府和市局的充分肯定。
1、今年以來(lái)社區(qū)矯正辦公室繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行省、市相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)做好社區(qū)矯正監(jiān)管安全工作的責(zé)任心和使命感，始終依法規(guī)范地執(zhí)行各項(xiàng)相關(guān)社區(qū)矯正對(duì)象管理制度（包括社區(qū)矯正對(duì)象報(bào)到登記、檔案臺(tái)賬的建立和管理、集中學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假、檢查考評(píng)等）不松懈，確保社區(qū)矯正對(duì)象不發(fā)生脫管、漏管和重新犯罪，不發(fā)生影響本地區(qū)、本省乃至全國(guó)的重大安全事件。
2、加強(qiáng)職能部門(mén)間的聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。我們主動(dòng)做好與公安、檢察、法院等部門(mén)的工作銜接，按照上級(jí)精神，定期不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，商討提高矯正質(zhì)量的工作方法，就工作上遇到的困難和問(wèn)題共同探索解決方案。在社區(qū)矯正對(duì)象的入矯、訓(xùn)誡教育、季度考評(píng)、年終考核等日常管理程序中，區(qū)法院、檢察院、公安分局及街道派出所、綜治辦等成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人均親自到場(chǎng)，認(rèn)真履行各自職能，特別是每個(gè)季度的社區(qū)矯正對(duì)象考核評(píng)議工作都由公、檢、法派員全程參與，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范操作。3、。今年以來(lái)已有10名矯正對(duì)象受到了區(qū)矯正辦的表?yè)P(yáng)，也對(duì)3名不遵守矯正制度、屢教不改的矯正對(duì)象給予了警告處分。
4、我社區(qū)在嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)矯正日常管理制度的基礎(chǔ)上積極探索，根據(jù)具體情況對(duì)矯正對(duì)象實(shí)行人性化管理。社區(qū)矯正對(duì)象入矯開(kāi)始，矯正工作者即主動(dòng)走訪(fǎng)該矯正對(duì)象的居住地，詳細(xì)了解其工作、生活、人際關(guān)系等各個(gè)方面的具體情況，真誠(chéng)的關(guān)心并幫助家境困難的矯正對(duì)象解決問(wèn)題；根據(jù)各矯正對(duì)象的犯罪類(lèi)型和個(gè)人性格分別進(jìn)行分析診斷，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行思想教育，制定適當(dāng)?shù)某C正方案，幫助他們查找犯罪的原因，吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題者，及時(shí)進(jìn)行心理幫教。
通過(guò)幫教，轉(zhuǎn)化了一些思想頑固、態(tài)度強(qiáng)硬的矯正對(duì)象，如野徐鎮(zhèn)的潘某，在矯正工作人員的幫教和思想疏導(dǎo)下主動(dòng)交代了尚未被司法機(jī)關(guān)掌握的犯罪，并在矯正工作者的陪同下前去公安派出所投案自首。而在汶川大地震發(fā)生以來(lái)，社區(qū)矯正辦結(jié)合日常監(jiān)管和矯正對(duì)象經(jīng)濟(jì)狀況，引導(dǎo)、倡議矯正對(duì)象參與捐助活動(dòng)，參與支援災(zāi)區(qū)義務(wù)獻(xiàn)血等公益、志愿行動(dòng)。
1、今年我們對(duì)刑釋解教人員的幫教工作，仍然采取“三幫一”措施，以人為本，講究方法。上半年從各監(jiān)獄、勞教所回籍的刑釋解教人員共3名，均已順利銜接，登記造冊(cè)，制定具體幫教方案和措施。重點(diǎn)對(duì)象則列入公安派出所側(cè)重幫教，尤其注重于聯(lián)合公安等成員單位對(duì)流動(dòng)人口的刑釋解教人員實(shí)施幫教：對(duì)外籍刑釋解教人員留居在本區(qū)境內(nèi)經(jīng)商務(wù)工的，由公安派出所、居委會(huì)和司法所一起對(duì)其進(jìn)行幫教，了解掌握思想動(dòng)態(tài)和活動(dòng)情況，并把情況返回給原籍；對(duì)本區(qū)刑釋解教人員外出務(wù)工經(jīng)商的，請(qǐng)求當(dāng)?shù)毓才沙鏊退痉ㄋ鶇f(xié)助對(duì)其進(jìn)行幫教，要求反饋信息。
2、建立并落實(shí)刑釋解教人員底數(shù)定期排查制度。2月至5月間我區(qū)開(kāi)展了刑釋解教人員調(diào)查摸底專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，全面了解和掌握20xx年刑釋解教人員和20xx—20xx年間未銜接人員的底數(shù)和情況，按人逐一登記造冊(cè)、核實(shí)查對(duì)。對(duì)去向不明的刑釋解教人員進(jìn)行查找登記、掌握去向；對(duì)表現(xiàn)不好，有違法犯罪傾向的、需要重點(diǎn)管控的刑釋解教人員，落實(shí)了幫教管控措施。同時(shí)，我們把調(diào)查摸底專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與解決刑釋解教人員實(shí)際困難的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)帶有共性的如落戶(hù)、升學(xué)、就業(yè)、落實(shí)責(zé)任田、享有收益分配等問(wèn)題與困難，安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各成員單位積極協(xié)調(diào)、認(rèn)真研究，并拿出解決的具體辦法。
3、強(qiáng)化安置幫教工作的宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)各方力量、各界人士，采取多種宣傳形式對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教。區(qū)安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合公安，深入到刑釋解教人員家中，在思想上給予感化教育，在生活上給予幫助和支持；廣播電視新聞媒體則利用自身資源大力加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員安置工作的宣傳，造成聲勢(shì)，大家都來(lái)關(guān)心和幫助刑釋解教人員經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)，關(guān)心他們的生活情況，讓他們學(xué)會(huì)自食其力，給他們提供一個(gè)較好的生產(chǎn)平臺(tái)和生活環(huán)境。
4、加強(qiáng)安置幫教基地建設(shè)，安置好刑釋解教人員生活、生產(chǎn)，是做好安置幫教工作、防止重新違法犯罪的關(guān)鍵。
綜上所述，上半年以來(lái)我區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教工作總體平穩(wěn)，為確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)了自己的力量。今后我們將繼續(xù)立足本職工作，強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格管理，對(duì)“兩種對(duì)象”各個(gè)管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化，揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)積極探索安置幫教和社區(qū)矯正并軌的方法，使這兩項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。
社區(qū)矯正工作。注重矯正對(duì)象分類(lèi)管理，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)管理；建立健全矯正對(duì)象的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)志愿者、監(jiān)督人的責(zé)任，完善矯正對(duì)象信息和矯正工作信息報(bào)告制度；嚴(yán)格社區(qū)矯正工作紀(jì)律，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督；加強(qiáng)與相關(guān)成員單位特別是與公安部門(mén)的合作，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)矯正對(duì)象正面典型，訓(xùn)誡、處分矯正對(duì)象反面典型，賞罰分明，警示眾人，最大限度減少和預(yù)防重新犯罪。
刑釋解教人員安置幫教工作。夯實(shí)基礎(chǔ)管理，規(guī)范工作環(huán)節(jié)，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法。進(jìn)一步建立定期排查制度，防止因脫管失控而引發(fā)重新犯罪，最大程度利用過(guò)渡性安置幫教基地，真正使無(wú)一技之長(zhǎng)的刑釋解教人員通過(guò)自己的勞動(dòng)，掌握技能、自食其力。
對(duì)“兩種對(duì)象”的監(jiān)督管教是長(zhǎng)期的慢熱型的工作，盡管還會(huì)遇到許多意想不到的困難和問(wèn)題，我們也將繼續(xù)按照省、市社區(qū)矯正和安置幫教工作的要求，促進(jìn)“兩種對(duì)象”早日回歸社會(huì)、融入社會(huì)，切實(shí)為維護(hù)全區(qū)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師幫教工作總結(jié)篇十五
今年以來(lái)，我村委會(huì)積極配合鎮(zhèn)司法所、派出所做好社區(qū)矯正工作，并根據(jù)我村實(shí)際情況及刑釋解教人員的家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)關(guān)系、勞動(dòng)技能、心理健康狀況，與司法所，派出所，企業(yè)等相關(guān)單位密切配合制定個(gè)別化安置幫教方案。做好刑釋解教人員的幫教和過(guò)渡性安置工作，我們始終堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為社區(qū)矯正及安置幫教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，建立幫教小組，責(zé)任到人，做到出來(lái)一個(gè)教育一個(gè)，減少重新犯罪，取得了明顯成效。半年總結(jié)如下：
正對(duì)象日常表現(xiàn)情況，結(jié)合其工作生活的實(shí)際，安排好矯正監(jiān)護(hù)人和志愿者，建立幫教小組。月內(nèi)配合司法所會(huì)同公安派出所，組織村干部、志愿者、監(jiān)護(hù)人等相關(guān)人員舉行入矯宣告儀式。利用宣告儀式，把矯正對(duì)象引入到既嚴(yán)肅，又體現(xiàn)人性化的矯正氛圍中，為其自覺(jué)接受矯正打好基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，我村累計(jì)接收社區(qū)矯正對(duì)象*人。
3、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，提升工作水平。社區(qū)矯正工作，是司法行政工作中一項(xiàng)全新的工作，需要不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我村一方面緊緊依靠上級(jí)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，除積極參加各種培訓(xùn)、講座和考察活動(dòng)外，參加好上級(jí)組織的各種工作例會(huì)，學(xué)習(xí)好各級(jí)有關(guān)社區(qū)矯正的文件精神和工作要求。另一方面，積極加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，《刑法》、《治安管理處罰法》等常用法律法規(guī)和談話(huà)技巧、個(gè)案矯正、心理疏導(dǎo)等常用業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)還加強(qiáng)與兄弟村的聯(lián)系，互通信息，交流經(jīng)驗(yàn)。努力拓寬工作思路，探索行之有效的新方法，使我們的工作水平不斷提升。
1、為了使幫教工作切實(shí)有效，我們對(duì)刑事釋放人員進(jìn)行登記注冊(cè)，辦理有關(guān)幫教手續(xù)以便于我們進(jìn)行幫教和跟蹤服務(wù)。
2、經(jīng)常主動(dòng)與刑釋人員談心，具體由安置員和刑釋解放人員進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話(huà)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其生活困難的地方進(jìn)行幫教，做到以情動(dòng)人，以理服人，以事感人，想方設(shè)法幫助“兩勞”釋放人員解決工作、生活等方面的難題。
3、安置幫教小組每季對(duì)刑事釋放人員的生產(chǎn)生活進(jìn)行排查，隨時(shí)掌握動(dòng)向。
這些舉措幫助他們樹(shù)立起了信心，重新鼓起做人的勇氣，走上自尊、自重、自立、自強(qiáng)之路，同時(shí)也達(dá)到了我們對(duì)釋放人員安其身，暖其心，正其本的回歸目的。
xxxx村村委會(huì)。
20xx年xx月20號(hào)。
教師幫教工作總結(jié)篇十六
縣司法局刑釋解教人員安置幫教縣司法局刑釋解教人員安置幫教(2)縣司法局刑釋解教人員安置幫教(3)近年來(lái)，拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的工作方針，采取圍繞一條主線(xiàn)，把好兩道關(guān)口，強(qiáng)化三項(xiàng)管理，落實(shí)四條措施，抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得顯著成效。接到自治區(qū)九廳的文件，我局緊急召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行安排部署。://11http://11 月下對(duì)各單位進(jìn)行了督導(dǎo)考核。自1993截止到目前，全縣共有刑釋解教人員371名，目前已安置317名，安置率87；列入幫教對(duì)象371名，幫教率97；重新犯罪率為0，我們現(xiàn)將我縣安置幫教工作匯報(bào)如下：
近幾年來(lái)，我們圍繞縣委、縣政府“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好“三個(gè)落實(shí)”：一是落實(shí)機(jī)構(gòu)?？h成立了刑釋解教人員安置幫教工作協(xié)調(diào)小組，由縣委分管政法工作的副書(shū)記、政法委書(shū)記任組長(zhǎng)，縣人大副主任、縣政府分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，依托在縣司法局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）也相應(yīng)地成立了工作協(xié)調(diào)小組及辦事機(jī)構(gòu)，在村（社區(qū)）委會(huì)中建立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣各級(jí)現(xiàn)已成立安置幫教機(jī)構(gòu)17個(gè)，建立幫教小組192個(gè)，確定幫教人員371名；二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入責(zé)任書(shū)（狀）的重要內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、，并實(shí)行“三包”，即包幫助安置、包考察教育、包思想轉(zhuǎn)化。三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)。近年來(lái)，我縣在財(cái)政比較困難的情況下，每年仍擠出1萬(wàn)元列入縣財(cái)政預(yù)算，確保這項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
（一）把好接茬關(guān)。做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔，收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書(shū)后，縣安置幫教辦隨即通知有關(guān)部門(mén)做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)其在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況，家庭狀況作了詳細(xì)的記錄，為今后開(kāi)展安置幫教工作準(zhǔn)備了資料；二是及時(shí)家訪(fǎng)，釋解人員回家后，村（社區(qū)）幫教領(lǐng)導(dǎo)小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)進(jìn)行法制教育，通過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施，根據(jù)各人的不同情況，制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。
（二）把好安置關(guān)。主要采取三種安置形式：一是回鄉(xiāng)安置，對(duì)家住農(nóng)村的回歸人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任田，讓他們有地可耕；二是回原單位安置，對(duì)部分刑期較短，罪行較輕，改造較好的刑釋解教人員，服刑前有單位的'，釋放后一律由原單位接收安置；三是鼓勵(lì)自謀職業(yè)，對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。
（一）專(zhuān)項(xiàng)管理?？h司法局每年組織人員對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行一次排查清理。一是認(rèn)真清查。將清查出來(lái)的人員與監(jiān)所提供的人員名單進(jìn)行核對(duì)，不一致的，進(jìn)行再次清查，經(jīng)過(guò)反復(fù)排查核實(shí)。二是規(guī)范排查。全縣統(tǒng)一下發(fā)《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計(jì)表》、《人民調(diào)解安置幫教工作臺(tái)帳》，進(jìn)行登記造冊(cè)、分類(lèi)梳理、回訪(fǎng)考察，全面掌握了全縣刑釋解教人員的安置幫教情況。三是突出重點(diǎn)。把原確定為重點(diǎn)人口管理人員和漏管脫管人員作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
（二）規(guī)范管理。及時(shí)給基層司法所制定下發(fā)了《拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作制度》，對(duì)有關(guān)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)、制度和要求予以明確。
（三）重點(diǎn)管理。把抓好刑釋解教人員的排查清理工作與清理整頓出租房屋和“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。http:// 對(duì)參與經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)期在特種行業(yè)、動(dòng)的刑釋解教人員，責(zé)任區(qū)民警結(jié)合日常治安管理，逐一將這一部分釋解人員納入重點(diǎn)管理對(duì)象，對(duì)那些可能危害社會(huì)治安實(shí)施犯罪的刑釋解教人員，及時(shí)報(bào)告公安部門(mén)。
一是更新觀(guān)念。由以政府行為為主逐步轉(zhuǎn)變到全社會(huì)共
同關(guān)心，做到“三不”、“四個(gè)一樣”，即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心。二是政策扶持。全縣各級(jí)、各職能部門(mén)根據(jù)本地、本部門(mén)的實(shí)際，積極為刑釋解教人員的安置提供便利條件。如縣勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)對(duì)刑釋解教人員采取提供就業(yè)信息、培訓(xùn)勞動(dòng)技能、減收免收勞動(dòng)就業(yè)信息費(fèi)、管理費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等辦法，使一大批釋解人員重新找到了工作。三是技術(shù)扶持。
教師幫教工作總結(jié)篇一
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做好緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是抓好班級(jí)管理的一項(xiàng)永恒主題，是教師師德的深層體現(xiàn)。然而如何及時(shí)而有效的促進(jìn)緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，也是班主任工作的一個(gè)難題。本人針對(duì)本班實(shí)際情況，從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)化緩進(jìn)生。
班主任要轉(zhuǎn)化緩進(jìn)生，首先應(yīng)分析研究緩進(jìn)生的心理狀態(tài)，掌握他們心理上的特殊矛盾，堅(jiān)持正面教育、堅(jiān)持抓反復(fù)，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，用愛(ài)心、用恒心對(duì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)化，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，班主任應(yīng)相信緩進(jìn)生的暫時(shí)落后不等于永遠(yuǎn)的落后，因此要做到一無(wú)偏見(jiàn)，二要細(xì)心，三要善于因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這樣才能收到良好的教育效果。
俗話(huà)說(shuō)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。要做好緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就必須了解緩進(jìn)生。
首先，我深入了解造成這些學(xué)生落后的原因。學(xué)生與學(xué)生之間的智力水平是相差不大的，部分學(xué)生“雙差”的原因往往與家庭因素密切相關(guān)。對(duì)于緩進(jìn)生，我經(jīng)常家訪(fǎng)，了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中更有針對(duì)性地教育學(xué)生。
其次，學(xué)生不同的志趣、愛(ài)好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學(xué)生不同的發(fā)展程度和發(fā)展特點(diǎn)。我對(duì)學(xué)生的這些特點(diǎn)加以全面了解，以長(zhǎng)補(bǔ)短。
再次，我在深入了解的基礎(chǔ)上，真誠(chéng)理解學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。對(duì)他們從嚴(yán)要求，指出他們的不足，提出明確的要求;同時(shí)關(guān)心他們，寬容他們所犯錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)他們所取得的每一點(diǎn)小進(jìn)步，循循善誘，讓他們?cè)谇矍斑M(jìn)中將“差生”的帽子與心理拋在腳下。
我在做轉(zhuǎn)化工作中，對(duì)他們充分信任，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，給予肯定，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們心理上得到滿(mǎn)足。在工作中我多與他們接觸，多參與他們的討論，在討論、接觸中將思想教育的著眼點(diǎn)由結(jié)論灌輸轉(zhuǎn)向正確思想方法的形成，并使他們感受到教師的關(guān)心和幫助，感受到自己在班集體的重要地位，從而加強(qiáng)他們的自律意識(shí)，促使他們良好的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。使他們樹(shù)立起“我能行”、“我也行”的觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)身心如一的轉(zhuǎn)化。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，實(shí)現(xiàn)“緩進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化必然是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中除了內(nèi)因外，還需要外因的作用。
首先，發(fā)揮師生的幫教力量。除了自己直接教育外，還要培養(yǎng)學(xué)生骨干，采取“人盯人戰(zhàn)術(shù)”并經(jīng)常了解情況，安排內(nèi)容，指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)表彰。
其次，充分挖掘家教的潛力?！熬忂M(jìn)生”家長(zhǎng)怕進(jìn)校門(mén)，怕見(jiàn)教師。因此我主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同研究制訂轉(zhuǎn)化方案，互相聯(lián)系，互相督促。并及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)其子女取得的每一點(diǎn)成績(jī)，使“緩進(jìn)生”轉(zhuǎn)化得到家長(zhǎng)的進(jìn)一步支持和配合，達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的。
對(duì)于許多學(xué)生，特別是“雙差生”，批評(píng)漫罵是無(wú)效的錘打，和風(fēng)細(xì)雨卻能潤(rùn)入心田。在緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，更能體現(xiàn)這個(gè)原則。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)他們的特長(zhǎng)及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們的自尊心和自信心，同時(shí)向他們提出希望。他們逐漸會(huì)在學(xué)習(xí)上也能像發(fā)揮特長(zhǎng)一樣，要求上進(jìn)，堅(jiān)定地邁出前進(jìn)的步伐。
總之，轉(zhuǎn)化緩進(jìn)生是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。而作為班主任，我深感本班緩進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作還有很長(zhǎng)的路要走。
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落實(shí)安置幫教措施著力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、把好“兩道關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定。
四、落實(shí)“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力。
五、抓好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，摸索安置幫教工作的有效途徑。
xx年12月9日。
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我區(qū)安置幫教工作按照“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、職責(zé)法制化”的要求，采取分工協(xié)作、齊抓共管等有力措施，以管控有違法犯罪傾向人員為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新幫教機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)銜接、幫教、安置工作，有力推動(dòng)了安置幫教工作的深入開(kāi)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我區(qū)安置幫教工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、組織健全，落實(shí)責(zé)任，幫教安置工作基礎(chǔ)扎實(shí)。
我們始終圍繞區(qū)委、區(qū)政府“構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少重新違法犯罪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、抓好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。從基礎(chǔ)工作入手，一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。成立刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，郭玫任組長(zhǎng)，杜紅斌任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由司法局基層科負(fù)責(zé)日常工作；全區(qū)辦事處、鄉(xiāng)均相應(yīng)成立了安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作站，并在各社區(qū)、村成立了幫教小組，形成了橫向貫通、縱向聯(lián)合的三級(jí)幫教安置工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)了專(zhuān)兼職工作人員。全區(qū)共建立幫教安置工作機(jī)構(gòu)\\個(gè)，專(zhuān)兼職幫教人員\\\余人，奠定了堅(jiān)實(shí)的幫教安置工作基礎(chǔ)。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)，形成良好的安置幫教工作機(jī)制。
二、落實(shí)制度，做好銜接，確保刑釋解教人員不脫管不漏管。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促的作用，重點(diǎn)抓好銜接登記、工作例會(huì)、檔案管理、信息反饋制度的落實(shí)，有效地促進(jìn)了幫教安置工作。
一是堅(jiān)持銜接登記制度。區(qū)安置幫教辦公室收到《刑滿(mǎn)釋放人員通知書(shū)》和《解除勞教人員通知書(shū)》后，及時(shí)登記并下發(fā)給各街道工作站，由他們?cè)谝恢軆?nèi)通知刑釋解教人員家屬，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決幫教安置工作中的具體問(wèn)題。
二是堅(jiān)持排查制度。每年對(duì)所有幫教對(duì)象進(jìn)行摸底和調(diào)查，對(duì)回歸的人員建立“一人一檔”工作臺(tái)帳，分類(lèi)列入、統(tǒng)一管理，做到了底數(shù)清、情況明。對(duì)于因種種原因未到公安機(jī)關(guān)落戶(hù)的刑釋解教人員，工作站堅(jiān)持做好排查工作，做到掌握情況、了解去向，以敦促他們盡快落戶(hù)。對(duì)于排查到的遺漏人員，幫教工作迅速跟上，確保做到不脫管、不漏管，認(rèn)真落實(shí)幫教銜接管理工作。
三是對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象實(shí)行走訪(fǎng)制度。定期不定期地上門(mén)走訪(fǎng)重點(diǎn)幫教對(duì)象，了解情況，切實(shí)為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
四是建立重新犯罪備案預(yù)警機(jī)制。始終與相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)掌握全區(qū)刑釋解教人員重新犯罪的數(shù)據(jù)，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)；對(duì)有重新犯罪苗頭的主動(dòng)采取防范措施，最大限度地減少重新犯罪。根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達(dá)到了不失控，不漏幫的工作要求。
三、集中排查，認(rèn)真清理，確保刑釋解教人員底數(shù)清。
為了全面掌握了解刑釋解教人員基本情況，我們每年都要對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行集中排查。按照市局的要求，對(duì)全區(qū)刑釋解教人員進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)排查摸底，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議安排部署，制定專(zhuān)項(xiàng)。
工作方案。
分階段、分批次開(kāi)展排查。各司法所以人為本迅速行動(dòng)認(rèn)真摸排。查實(shí)的司法所登記造冊(cè)并及時(shí)落實(shí)幫教措施；不能查實(shí)的報(bào)本地公安派出所負(fù)責(zé)查找；派出所確實(shí)查不到的也另外登記造冊(cè)；遇有刑釋解教人員出生年月不符的現(xiàn)已改名的人戶(hù)分離的司法所也都一一做了登記。這期間我局多次下所督促檢查幫助解決實(shí)際問(wèn)題。今年共接受71人通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)摸底排查最大限度地減少了人員漏管、脫管現(xiàn)象。
四、因人施教，分級(jí)管理，真正將管理和安置工作落到實(shí)處。
為了更好地做好幫教安置工作，使有限的人力資源發(fā)揮出更大的作有用，我們采用分級(jí)管理方法，根據(jù)刑釋解教人員的犯罪情節(jié)、獄中表現(xiàn)、家庭狀況等，綜合分析刑釋解教人員的社會(huì)危害性和重新違法犯罪可能性，確定幫教等級(jí)。特別做好重點(diǎn)人員的穩(wěn)控工作，實(shí)行個(gè)性化幫教措施，增強(qiáng)了幫教工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
回歸人員分別由其家庭、社區(qū)和基層司法所負(fù)責(zé)，分級(jí)幫教管理。主要采取以下幫教措施：
一是開(kāi)展談心活動(dòng)。對(duì)回歸人員由所在的幫教工作站對(duì)其開(kāi)展一次談心，提出要求和希望，同時(shí)根據(jù)此人在談話(huà)中的性格、情緒、愛(ài)好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對(duì)性地制定幫教措施。
二是建立幫教小組。各司法所對(duì)每個(gè)回歸人員認(rèn)真查詢(xún)、核實(shí)刑釋解教人員的詳細(xì)地址，然后與社區(qū)、村聯(lián)系，建立幫教關(guān)系。由司法所工作人員、社區(qū)干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“四定”即定人員、定對(duì)象、定任務(wù)、定措施，把幫教工作管理落到實(shí)處。
三是實(shí)行信息化管理。區(qū)幫教安置辦公室認(rèn)真做好回歸人員的登記工作，做好幫教記錄，建立軟件檔案。
四是建立刑釋解教人員個(gè)人檔案。各司法所幫教安置組織按照“一人一檔”的要求，及時(shí)建立回歸人員的檔案工作，同時(shí)，報(bào)區(qū)幫教安置辦公室備案。
五、真情召喚，貼心幫教，扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。
為了進(jìn)一步做好刑釋解教人員安置就業(yè)和社會(huì)保障工作，有效預(yù)防和減少重新違法犯罪，爭(zhēng)取相關(guān)單位積極配合，多措并舉，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑釋解教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線(xiàn)，積極為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。
一是更新觀(guān)念。刑釋人員往往個(gè)人思想包裹較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋解教人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋解教人員的思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，努力轉(zhuǎn)變社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，增強(qiáng)了釋解人員重新走上社會(huì)、重新就業(yè)自信心。
三是積極探索市場(chǎng)化、社會(huì)化的安置途徑，對(duì)符合條件的刑釋解教人員，堅(jiān)決落實(shí)各種優(yōu)惠政策，對(duì)喪失勞動(dòng)力又無(wú)親屬的給予適當(dāng)救濟(jì)；鼓勵(lì)刑釋解教人員通過(guò)自謀職業(yè)、家庭就業(yè)、臨時(shí)就業(yè)、階段性就業(yè)等靈活的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)和引導(dǎo)刑釋解教人員依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施齊抓共管。
建議由綜治委牽頭，狠抓幫教工作各成員單位的協(xié)調(diào)配合，將該項(xiàng)工作有機(jī)地融入社會(huì)管理中，依靠各安置幫教成員單位，形成綜合治理的合力，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)刑釋解教人員給予恰當(dāng)?shù)陌仓谩?BR> 2、建議有關(guān)部門(mén)加大對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)力度，讓他們有一技之長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化管控力度，防止重新犯罪。各派出所、司法所要對(duì)刑釋解教人員，特別是未成年幫教對(duì)象、無(wú)業(yè)可就的幫教對(duì)象，實(shí)施跟蹤幫教，強(qiáng)化管控力度，防止他們重新犯罪。
相信通過(guò)這些措施的落實(shí)，我們的幫教工作會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。
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一、理解、尊重、寬容，善待差生?。
二、具體問(wèn)題具體分析?。
三、對(duì)癥下藥，開(kāi)發(fā)非智力因素?。
四、爭(zhēng)取差生家長(zhǎng)的配合：?。
五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)?。
教師幫教工作總結(jié)篇二
××鎮(zhèn)位于縣城西南6公里，轄區(qū)總面積129.5平方公里，全鎮(zhèn)轄13個(gè)行政村。20xx年度我鎮(zhèn)適應(yīng)新形勢(shì)，探索新途徑，整合聯(lián)動(dòng)，多策并舉，開(kāi)創(chuàng)了刑釋解教人員安置幫教工作的全新局面。20xx年我鎮(zhèn)通過(guò)加強(qiáng)銜接管控，做好重點(diǎn)幫教對(duì)象和一般幫教對(duì)象的銜接工作，同時(shí)完善與監(jiān)獄、勞教所、看守所的銜接機(jī)制，運(yùn)用刑釋解教人員信息管理軟件開(kāi)展服刑人員基本信息核查，核查核實(shí)率達(dá)100%。目前，全鎮(zhèn)安置幫教措施落實(shí)，銜接制度完善，共有刑滿(mǎn)釋放人員22人，幫教率達(dá)100%，刑釋解教人員無(wú)脫管失控情況，無(wú)重新違法犯罪行為，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、加強(qiáng)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
1、建立組織網(wǎng)絡(luò)。成立了以分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，司法所所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由司法所、綜治辦、公安派出所等職能部門(mén)抽調(diào)組成，并下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在司法所。同時(shí)，明確了各成員單位的工作職責(zé)。全鎮(zhèn)13個(gè)村也成立了安置幫教工作小組，從而形成了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。目前，全鎮(zhèn)共建立安置幫教小組13個(gè)，幫教對(duì)象22人。為全鎮(zhèn)做好安置幫教工作奠定了良好的組織保證。
2、健全工作制度。為了使安置幫教工作逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道，我們制定了落實(shí)安置幫教工作的八項(xiàng)制度。即：報(bào)到登記制、司法所長(zhǎng)首談制、檔案管理制、回訪(fǎng)談心制、了解考察制、工作目標(biāo)責(zé)任制、例會(huì)分析制度、信息情況報(bào)告制。
3、深入開(kāi)展對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員的重點(diǎn)排查工作。每年都要對(duì)回籍的刑滿(mǎn)釋放人員進(jìn)行一次全面排查，摸清基本情況，對(duì)有重新違法犯罪傾向的人員列入重點(diǎn)幫教對(duì)象，由司法所、綜治辦、村干部組成幫教小組，進(jìn)行重點(diǎn)幫教，落實(shí)幫控措施。同時(shí)，每年對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員重新違法犯罪情況開(kāi)展調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析對(duì)策，以便對(duì)今后的工作進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)。
二、存在的問(wèn)題。
××鎮(zhèn)這幾年來(lái)的安置幫教工作取得了一定的成效，但仍然存在著許多問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：
1、銜接管理難。刑滿(mǎn)釋放人員的銜接管理包括監(jiān)獄、勞教所與其原籍村、鎮(zhèn)司法所、公安派出所等有關(guān)部門(mén)的銜接等，環(huán)節(jié)較多，必須做到環(huán)環(huán)緊扣，而目前對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員的銜接管理仍處在逐步磨合和完善的階段，加上刑釋解教人員外出務(wù)工經(jīng)商增多，以及舊城改造、人戶(hù)分離現(xiàn)象嚴(yán)重等原因，要做到不脫管、不漏管難度極大。
2、安置幫教工作缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)大氣候。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，人們的視角往往只盯在經(jīng)濟(jì)工作上，肩上承擔(dān)的壓力大，對(duì)安置幫教工作沒(méi)有引起足夠的重視，有的部門(mén)認(rèn)為幫教機(jī)構(gòu)設(shè)在司法行政部門(mén)，就由司法行政部門(mén)去管，放棄了自己應(yīng)盡的職能和政治責(zé)任，形成了一個(gè)部門(mén)唱獨(dú)腳戲的局面。
3、城鎮(zhèn)刑滿(mǎn)釋放人員就業(yè)安置難。城鎮(zhèn)刑滿(mǎn)釋放人員一般都是青少年，他們犯罪時(shí)多數(shù)是待業(yè)或無(wú)業(yè)人員。當(dāng)前企業(yè)改制、下崗待業(yè)職工增多，其本身再就業(yè)也存在困難，而作為原來(lái)就是待業(yè)或無(wú)業(yè)人員的刑滿(mǎn)釋放人員，安置工作就更難了。社會(huì)對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員就業(yè)的安置心理承受有限。主要一是這類(lèi)人員始終被懷疑是否改造好了，安置他們會(huì)不會(huì)成為包袱;二是下崗待業(yè)的人員尚未安置，還優(yōu)先安置刑滿(mǎn)釋放人員，豈不是遵紀(jì)守法的人反不如違法亂紀(jì)的人。正是由于上述種種的原因，刑滿(mǎn)釋放人員回籍后工作安置難是普遍現(xiàn)象。這些人一旦工作得不到妥善安置，沒(méi)有生活出路，游手好閑，有可能影響社會(huì)治安，甚至走向重新犯罪的道路。
三、下一步主要工作。
1、解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只有黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到安置幫教工作的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，安置幫教各項(xiàng)工作的開(kāi)展才有可能。
2、要突出兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，安置和幫教工作，主要是規(guī)范有關(guān)職能部門(mén)的職責(zé)分工、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理。同時(shí)，要處理好安置和幫教的關(guān)系，不能只重幫教而輕安置，更不能重安置而輕幫教。
3、強(qiáng)化措施，切實(shí)提高幫教的實(shí)際效果，刑滿(mǎn)釋放人員的文化水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)，性格脾氣，追求目標(biāo)及對(duì)生活的欲望，悔改的心態(tài)、決心、行為等不同，必須搞清對(duì)象的實(shí)際情況，做到底數(shù)清，情況明，在此基礎(chǔ)上采取多種形式實(shí)行分層次管理。
4、建立信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)刑滿(mǎn)釋放人員安置幫教工作的管理。要利用現(xiàn)代科技手段，建立刑滿(mǎn)釋放人員幫教安置管理數(shù)據(jù)庫(kù)，資源共享，使其出監(jiān)所前，住地安置幫教組織機(jī)構(gòu)能夠全面掌握情況，在他出監(jiān)所時(shí)及時(shí)銜接上，有針對(duì)性落實(shí)幫教措施，及時(shí)掌握他們的現(xiàn)狀，行動(dòng)去向，減少漏管失控。每年，對(duì)他們開(kāi)展一次全面調(diào)查摸底，并將情況輸入信息系統(tǒng)。
5、開(kāi)展綜合治理，實(shí)行齊抓共管。綜合治理是解決社會(huì)治安問(wèn)題的根本出路，也是預(yù)防和減少違法犯罪以及刑滿(mǎn)釋放人員重新違法犯罪的重要手段。有效地預(yù)防和減少違法犯罪和重新犯罪，單靠某個(gè)部門(mén)是不夠的，必須依靠各部門(mén)的齊抓共管，綜合運(yùn)用多種手段在“打擊、防范、教育、管理、改造”等方面狠下功夫，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。要把安置率、幫教率和減少重新犯罪率作為考核的重要指標(biāo)，把安置幫教工作作為綜治政績(jī)的主要內(nèi)容，同年度考核和獎(jiǎng)懲掛鉤。在就業(yè)安置、救濟(jì)補(bǔ)助方面要與其他公民一視同仁，不得歧視。只有這樣，才能有效預(yù)防重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
教師幫教工作總結(jié)篇三
靖安司法所幫教安置工作在區(qū)司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，積極貫徹幫教安置社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化的工作思路，通過(guò)進(jìn)一步的構(gòu)建和完善幫教安置機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)齊抓共管這項(xiàng)有力措施，促使幫教安置工作水平得到了較大幅度的提高，為維護(hù)街道的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧靖安、確保世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)安全做出了積極的貢獻(xiàn)。截止到目前為止，我所今年全年共接收刑釋解教人員36人，幫教銜接率100%。較好地完成了全年的安置幫教工作?，F(xiàn)將全年來(lái)的安置幫教工作總結(jié)如下：
一是街道專(zhuān)門(mén)成立了以街道分管書(shū)記為組長(zhǎng)，綜治辦、司法所、公安、民政、工青婦、勞保所等單位負(fù)責(zé)人為成員的安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在街道司法所，并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。各村（居）委會(huì)還專(zhuān)門(mén)成立了安置幫教工作站，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。二是年初每年摸排一次刑釋解教人員底數(shù)，對(duì)新回歸的人員建立一人一檔工作臺(tái)帳，分類(lèi)列入統(tǒng)一管理。三是建立了黨員、村（居）干部和刑釋解教人員家屬組成的“三幫一”幫教小組，采取“兩定一包”（即定對(duì)象、定責(zé)任、包轉(zhuǎn)化）和“四有”（即有幫教人員、有幫教措施、有組織領(lǐng)導(dǎo)、有檢查落實(shí)）的方法，把幫教工作管理落到實(shí)處。四是對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象，落實(shí)村（居）領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)子幫教，定期不定期地上門(mén)走訪(fǎng)，了解情況，切實(shí)為他們解決一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心。
在制度建設(shè)方面，一是對(duì)在外打工的刑釋解教人員，建立了登記匯報(bào)制度，為隨時(shí)掌握他們的去向和思想動(dòng)態(tài)，村（居）幫教工作站還經(jīng)常性的與用人單位聯(lián)系，以便有情況及時(shí)向街道幫教辦公室反饋。二是對(duì)刑釋解教人員實(shí)行檢查匯報(bào)評(píng)比制度。村（居）考察評(píng)估小組每全年對(duì)刑釋解教人員評(píng)估一次，并將情況及時(shí)向街道反饋，對(duì)反饋有問(wèn)題提出解決的辦法。年底對(duì)每位幫教對(duì)象進(jìn)行一次總評(píng)比，同時(shí)制定下年度的幫教措施。這些考察評(píng)估資料全部都列入幫教對(duì)象的個(gè)人檔案。三是建立對(duì)幫教對(duì)象的隨訪(fǎng)工作臺(tái)帳，基本做到“五個(gè)一”，即填好一張幫教協(xié)議書(shū)，寫(xiě)好一份思想?yún)R報(bào)，落實(shí)好一個(gè)幫教組織，開(kāi)好一次幫教座談會(huì)，建立好一份檔案。對(duì)解教年滿(mǎn)三年、刑釋年滿(mǎn)五年的，根據(jù)跟蹤檔案管理的記載，符合解除幫教條件的解除幫教，達(dá)到了不失控，不漏幫的工作要求。
在幫教工作中，注重方式、方法，做到因人而異，有的放矢。一是對(duì)回歸人員由所在的幫教工作站會(huì)同街道工作人員對(duì)其開(kāi)展一次談心，提出要求和希望，同時(shí)根據(jù)此人在談話(huà)中的性格、情緒、愛(ài)好等表現(xiàn)，確定幫教小組，有針對(duì)性地制定幫教措施。二是對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行不同方式的幫教。對(duì)表現(xiàn)好、勤勞致富的對(duì)象，大力地進(jìn)行宣傳，對(duì)婚姻家庭、生活中遇到困難的對(duì)象，及時(shí)給予幫助，用愛(ài)心去感化他、鼓勵(lì)他、教育他。
在安置工作上，是農(nóng)村的確保他們有田種，有工做，有飯吃，有錢(qián)花。在原籍是農(nóng)民的調(diào)整耕地讓其耕種，即便在土地第二輪承包后和農(nóng)村稅費(fèi)改革中也想方設(shè)法落實(shí)土地給刑釋解教種，在土地的遠(yuǎn)近、土地的好壞等方面做到和其他群眾一視同仁，不輕視，不歧視。對(duì)城鎮(zhèn)回籍的刑釋解教人員，對(duì)要求進(jìn)企業(yè)打工的，由街道、居兩委推薦到需要招工的企業(yè)，對(duì)要求搞個(gè)體經(jīng)營(yíng)的人員，為其出主意，想辦法，協(xié)調(diào)工商、市容等部門(mén)優(yōu)先為其辦證照。
以上是今年工作小結(jié)，因安置幫教工作是一個(gè)滾動(dòng)式管理的工作，所以，在幫教中成績(jī)一時(shí)也難以體現(xiàn)，但重點(diǎn)在保社會(huì)穩(wěn)定上應(yīng)該說(shuō)已發(fā)揮了應(yīng)有的作用。目前存在的問(wèn)題是：
1、外出長(zhǎng)期打工人員的幫教問(wèn)題，在一些做法上還需要進(jìn)一步的探索；
2、安置上由于企業(yè)在改制后全是非公有經(jīng)濟(jì)，回歸安置具有一定困難；3、幫教對(duì)象屬于正常公民，不能采取強(qiáng)制措施，導(dǎo)致管理困難。
教師幫教工作總結(jié)篇四
20xx年上半年，保安鄉(xiāng)刑釋解教、安置幫教工作在區(qū)司法局的部署下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好了刑釋解教、安置幫教的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了全鄉(xiāng)社會(huì)政治穩(wěn)定，取得了一定工作成效。
一、現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)工作開(kāi)展實(shí)際，就我鄉(xiāng)20xx年上半年刑釋解教、安置幫教主要工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。
刑釋解教、安置幫教工作是全力維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定構(gòu)建和諧社會(huì)法治社會(huì)的重要一環(huán)，為此，我們?cè)诠ぷ髦兄ψ龅搅怂枷肷显倜鞔_，認(rèn)識(shí)上再提高，工作上再加壓。我鄉(xiāng)適時(shí)對(duì)刑釋解教、安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，確定了以黨委分管政法書(shū)記為組長(zhǎng)、公安、司法、民政、婦聯(lián)等為成員單位，司法所具體負(fù)責(zé)日常工作的組織體系，各村(居)社區(qū)也根據(jù)工作需要，適時(shí)成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的工作小組，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，從而形成了以鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組為主導(dǎo)，以村組級(jí)組織為依托的幫教工作網(wǎng)絡(luò)體系，使幫教、安置工作有人管、有人抓。工作措施得到了充分落實(shí)。除此，還經(jīng)常與各幫教小組加強(qiáng)聯(lián)系，幫助指導(dǎo)他們做好相關(guān)工作，同時(shí)，不定時(shí)召開(kāi)例會(huì)，研究工作分析問(wèn)題，尋求和解決在日常幫教工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，為及時(shí)有效地解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題贏得了主動(dòng)和時(shí)間，把握了工作的主動(dòng)性，全鄉(xiāng)共設(shè)立9個(gè)幫教組織，幫教人員數(shù)達(dá)到44人，強(qiáng)有力的組織保障和健全的工作網(wǎng)絡(luò)體系，為做好此項(xiàng)工作奠定了牢固基礎(chǔ)。
(二)抓好三個(gè)關(guān)口，確保取得實(shí)效。
一是抓好銜接接薦關(guān)口。對(duì)監(jiān)獄、看守所以及區(qū)刑釋解教、安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)的刑釋解教人員通知書(shū)，我所及時(shí)建立個(gè)人幫教檔案，同時(shí)將信息及時(shí)地錄入工作平臺(tái)，并進(jìn)行走訪(fǎng)，之后將信息及時(shí)地錄入工作平臺(tái)，同時(shí)迅速成立鄉(xiāng)、村、組三級(jí)人員參與的“三幫一”幫教小組，進(jìn)行跟蹤幫教。
二是抓好日常幫教關(guān)口，認(rèn)真疏理和排查轄區(qū)內(nèi)所有幫教對(duì)象，分類(lèi)登記造冊(cè)。上半年對(duì)安置幫教對(duì)象進(jìn)行了一次排查，現(xiàn)如今有幫教對(duì)象44名，其中無(wú)重點(diǎn)對(duì)象。對(duì)回歸的人員，根據(jù)不同對(duì)象，以及其思想表現(xiàn)情況，我們?cè)诰唧w工作開(kāi)展中將其進(jìn)行劃分，分為表現(xiàn)較好、一般、重點(diǎn)三種類(lèi)型，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展幫教，對(duì)表現(xiàn)較好的回歸人員，我們主要把工作重心放在村、組一級(jí)，督促村及時(shí)做好日常幫教工作，鄉(xiāng)主要采取半年一考核、走訪(fǎng)進(jìn)行，對(duì)表現(xiàn)一般和重點(diǎn)的回歸人員我們則采取雙月走訪(fǎng)，半年考核的工作措施進(jìn)行幫教，并針對(duì)性地開(kāi)展一些以案釋法、送法上門(mén)等進(jìn)行幫教。截至目前，對(duì)44名幫教對(duì)象悉數(shù)開(kāi)展了安置幫教活動(dòng)，主要是落實(shí)責(zé)任田、提供就業(yè)信息、進(jìn)行技能培訓(xùn)、開(kāi)展教育談心、加強(qiáng)監(jiān)督教育等。
三是抓好建章立制，明確獎(jiǎng)罰關(guān)口。鄉(xiāng)村分別根據(jù)工作需要，先后制定了走訪(fǎng)談話(huà)制度、匯報(bào)制度、登記審核制度，排查制度、回訪(fǎng)制度，定期檢查考核制度等規(guī)章制度;進(jìn)一步加強(qiáng)工作幫教規(guī)范化管理，并實(shí)行統(tǒng)一上墻、公開(kāi)、同時(shí)加大考核力度將安置幫教工作納入全鄉(xiāng)綜治范疇，實(shí)行同檢查、同考核、同獎(jiǎng)罰。
二、存在問(wèn)題。
1、與基層公安派出所銜接工作還沒(méi)有完全到位，還沒(méi)有制定可操作性管理模式和程序，在實(shí)際工作中阻礙了工作開(kāi)展。
2、有些刑釋解教人員不能按時(shí)回原籍申報(bào)，無(wú)手段加以管控，另回歸人員外出務(wù)工地點(diǎn)變動(dòng)較快，信息掌握難度較大。
教師幫教工作總結(jié)篇五
教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對(duì)少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說(shuō)，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會(huì)怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來(lái)，教育者如何對(duì)待不良學(xué)生問(wèn)題，不良學(xué)生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育。
應(yīng)該說(shuō)不存在面向優(yōu)生的問(wèn)題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向不良學(xué)生。大量事實(shí)說(shuō)明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的不良學(xué)生，不一定明天還是不良學(xué)生，更何況所謂“優(yōu)生”與“不良學(xué)生”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的不良學(xué)生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說(shuō)明：唯有堅(jiān)持“面向全體”，特別是面向不良學(xué)生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育?，F(xiàn)在就本學(xué)度的工作進(jìn)行以下總結(jié)：
應(yīng)該說(shuō)任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)（即積極因素）和缺點(diǎn)（消極因素）兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)不良學(xué)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。所以我們應(yīng)該用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：不良學(xué)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。眾所周知，不良學(xué)生的自尊心特別強(qiáng)，其看似一切都無(wú)所謂的表面下其實(shí)是蘊(yùn)藏著一顆火一樣的心，老師的每一句評(píng)價(jià)的話(huà)都容易使其激動(dòng)。所以，只要老師平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，用真誠(chéng)和信任讓他們感悟到老師的期待，這樣一來(lái)，就會(huì)使他們重點(diǎn)希望之火，并產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。
不良學(xué)生雖然有很多不足之處，但再差的學(xué)生也總有某方面的優(yōu)勢(shì)，或是體育，或是美術(shù)，或是音樂(lè)，等等。此時(shí)班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，別吝惜“好話(huà)”，這樣更能夠使不良學(xué)生重找回自我，獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。其次應(yīng)有平常的心態(tài)：不良學(xué)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)，作為一個(gè)教育者在對(duì)待不良學(xué)生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。厚愛(ài)不良學(xué)生，就是真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)：“老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。”結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受不良學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任不良學(xué)生，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
教師不管怎樣關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，畢竟不可能總在其身邊隨時(shí)輔導(dǎo)，及時(shí)糾正。因此為了能使后進(jìn)生真正達(dá)到進(jìn)步的目的，學(xué)生間的幫助是不可缺少的。因此，在要求教師在座位編排調(diào)動(dòng)時(shí)，總把較差的學(xué)生安排與較好的學(xué)生坐在一起。也許有人問(wèn)：這樣一來(lái)難道不會(huì)影響優(yōu)生嗎？不會(huì)！因?yàn)樵诎才艜r(shí)，教師會(huì)跟優(yōu)生說(shuō)，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以請(qǐng)他幫助輔導(dǎo)同學(xué)。這對(duì)優(yōu)生就有一個(gè)壓力和動(dòng)力的作用，從而更加努力學(xué)習(xí)。而對(duì)于不良學(xué)生來(lái)說(shuō)則效果更是明顯。
正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)不良學(xué)生的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向“自我學(xué)習(xí)、自我管理”的轉(zhuǎn)變。蘇聯(lián)教育家蘇霍林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)學(xué)生都各自是一個(gè)完全特殊的，獨(dú)一無(wú)二的世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，興趣，情感和需要，具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高，有所發(fā)展，教師必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采用不同的方法做好學(xué)生的個(gè)別教育。然而，一個(gè)班級(jí)肯定既有好生，又有不良學(xué)生，作為班級(jí)管理的主要成員——教師，是千萬(wàn)不能因?yàn)椴涣紝W(xué)生學(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對(duì)他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化的。因?yàn)椴涣紝W(xué)生雖不多，但處理得不好的話(huà)，卻對(duì)班級(jí)的建設(shè)消極影響極大。基于此，這一學(xué)年度我校把它當(dāng)成一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，并且也取得了一定的效果。
1、部分學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成還缺乏自覺(jué)性。
2、個(gè)別學(xué)生有吸煙的現(xiàn)象。
3、一些學(xué)生放學(xué)后沒(méi)及時(shí)回家，在校內(nèi)及校外逗留。
針對(duì)以上情況，學(xué)校將不斷加大教育和管理的力度，和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合，提高不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化率。事實(shí)證明，只有我們有愛(ài)心和耐心，認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)他們，研究他們，因材而施教，將濃濃的愛(ài)心撒向他們，這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。
教師幫教工作總結(jié)篇六
20xx年xx鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的xx大會(huì)議精神，著力抓好刑釋解教人員的銜接接收、教育幫扶、服務(wù)管理等工作，不斷提高刑釋解教人員安置幫教工作質(zhì)量和水平，為維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)組織。鎮(zhèn)、村兩級(jí)安幫工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況，積極爭(zhēng)取黨委政府支持，落實(shí)中央和省里的文件精神，將安置幫教工作納入考核范圍，切實(shí)予以保障。
三、嚴(yán)格落實(shí)刑釋解教人員檔案管理制度。鎮(zhèn)司法所按要求建立健全刑釋解教人員管理檔案，嚴(yán)格落實(shí)一人一檔，刑釋解教人員檔案要使用省安幫辦統(tǒng)一制發(fā)的格式文書(shū)，規(guī)范檔案的登記、管理和使用，逐一建立刑釋五年內(nèi)、解教三年內(nèi)人員的管理檔案。
四、健全完善刑釋解教人員信息管理平臺(tái)。按要求全部將刑釋解教人員安置幫教工作信息錄入三網(wǎng)信息平臺(tái)，通過(guò)信息系統(tǒng)及時(shí)做好對(duì)服刑在教人員基本信息的錄入、核實(shí)。著力提高對(duì)刑釋解教人員的服務(wù)管理水平。
五、多種形式地開(kāi)展幫扶工作。
鎮(zhèn)村兩級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，通過(guò)“四幫一”的方式，并通過(guò)人性化的幫教工作，使刑釋解教人員徹底走出低落情緒，重新樹(shù)立起了生活的勇氣和信心。用愛(ài)心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說(shuō)服他們，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，使人員得到有效穩(wěn)控，未發(fā)生一起重新違法犯罪。
教師幫教工作總結(jié)篇七
靈秀社區(qū)“兩勞”人員安置幫教和社區(qū)矯正工作在xx鎮(zhèn)單位政府，xx鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)轄區(qū)成員單位的大力支持配合下，以深入創(chuàng)建“平安社區(qū)”為目標(biāo)，以社會(huì)矛盾化解為重點(diǎn)，加大“兩勞”人員安置幫教工作力度，以國(guó)家推行社區(qū)矯正工作為契機(jī)，開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，堅(jiān)持“幫教社會(huì)化、就業(yè)市場(chǎng)化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作方針，深入實(shí)踐，嚴(yán)格銜接管控，落實(shí)幫教措施，引導(dǎo)促進(jìn)就業(yè)，努力預(yù)防和減少“兩勞”人員重新違法犯罪，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、創(chuàng)建“平安xx”作出新的貢獻(xiàn)。上半年主要做了以下工作：
1、加強(qiáng)對(duì)安幫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?！皟蓜凇比藛T，幫教工作納入綜治維穩(wěn)年度工作計(jì)劃及考核，并將幫教責(zé)任落實(shí)到轄區(qū)成員單位。
2、加強(qiáng)對(duì)安幫工作的督查考檢查。
3、社區(qū)每月組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開(kāi)一次工作例會(huì)，每半年召開(kāi)一次幫教領(lǐng)導(dǎo)小組研究會(huì)議，相互勾通交流安幫工作經(jīng)驗(yàn)，探索新形式下“兩勞”人員安置幫教新路子，確保工作落到實(shí)處。
社區(qū)安幫站與鎮(zhèn)民政所、社保所積極協(xié)調(diào)，全面落實(shí)促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障的優(yōu)惠政策，扶持“兩勞”人員多渠道、多途徑就業(yè)。將符合條件的“兩勞”人員落實(shí)“低?！钡壬鐣?huì)救濟(jì)措施。
由于安幫轉(zhuǎn)化工作落實(shí)到位，我社區(qū)“兩勞”人員遵紀(jì)守法，凈化了社會(huì)亂源，為維護(hù)轄區(qū)平安、社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。
足，如部分“兩勞”人員對(duì)工作的不支持、不配合、對(duì)國(guó)家政策法律法規(guī)的不理解，依然存在有抵足情緒，部分矯正工作因?yàn)槿藛T流動(dòng)性大，落實(shí)起來(lái)比較困難等等，但是這些的不是我們工作難的借口的，我們會(huì)一如既往的在xx鎮(zhèn)黨委政府，鹿城鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心、司法所的流動(dòng)下，認(rèn)真做好下半年的工作，爭(zhēng)取年終取得好成績(jī)。
教師幫教工作總結(jié)篇八
20xx年，小辛集鄉(xiāng)安置幫教工作始終圍繞“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓?，F(xiàn)將今年安置幫教工作總結(jié)如下：
建立由分管政法工作的綜治擔(dān)任組長(zhǎng)，司法所、綜治辦、派出所、民政工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立安置幫教辦公室、工作點(diǎn)，保證機(jī)構(gòu)、人員、落實(shí)到位，切實(shí)發(fā)揮職能作用。積極動(dòng)員和組織干部、群眾及社會(huì)各方面的力量參與幫教工作。
現(xiàn)我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員共有64人，其中刑釋人員58人，解教人員22人，其中解除社區(qū)矯正人員8人。針對(duì)幫教對(duì)象的具體情況，安排了幫教小組對(duì)他們進(jìn)行了幫教，并對(duì)刑釋解教人員建檔立卡，定期走訪(fǎng)談話(huà)，并對(duì)表現(xiàn)好的樹(shù)立典型，大力宣傳，預(yù)防和控制重新犯罪的發(fā)生。
在安置幫教中，司法所主動(dòng)加強(qiáng)與司法局、派出所、流動(dòng)辦的協(xié)調(diào)配合，積極做好銜接管理工作，及時(shí)建立幫教檔案。對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行檔案管理，隨時(shí)掌握幫教對(duì)象的去向，落實(shí)跟蹤幫教，逐步實(shí)現(xiàn)管理正規(guī)化、信息化。建立幫教責(zé)任制，提高幫教率。動(dòng)員和組織社會(huì)力量參與幫教工作，在堅(jiān)持行之有效的幫教措施的同時(shí)，廣泛開(kāi)展多種幫教形式，落實(shí)幫教措施，確保幫教工作落實(shí)到位。
多渠道安置刑釋解教人員，大力宣傳黨和政府對(duì)刑釋解教人員安置幫教的優(yōu)惠政策，積極聯(lián)系勞動(dòng)部門(mén)創(chuàng)辦安置培訓(xùn)基地，努力拓寬就業(yè)渠鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)安置多元化。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑滿(mǎn)釋放，解除勞教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見(jiàn)》有關(guān)的政策規(guī)定，下大力氣抓好過(guò)渡性安置基地建設(shè)，積極爭(zhēng)取各有關(guān)部門(mén)的優(yōu)惠政策，使刑釋解解人員獲得就業(yè)崗位和落實(shí)社會(huì)保障。我街鄉(xiāng)從基礎(chǔ)抓起，從根本上杜絕回歸刑釋解教人員脫管、漏管現(xiàn)象的發(fā)生，使他們重新回到社會(huì)大家庭中來(lái)，并得到關(guān)懷。20xx年對(duì)符合條件的1名刑釋人員辦理了低保。
5月至8月，我所按照縣安教辦工作布署，組織各有關(guān)部門(mén)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，全面摸清和掌握20xx－20xx年刑滿(mǎn)釋放人員和20xx－20xx年解除勞教人員底數(shù)和安置幫教情況，健全完善“安徽省刑釋解教人員安置幫教信息管理系統(tǒng)”，及時(shí)落實(shí)安置幫教各項(xiàng)工作措施，有效地預(yù)防和減少重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為加快海西建設(shè)、全力推動(dòng)我省科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
教師幫教工作總結(jié)篇九
實(shí)踐中我們深刻認(rèn)識(shí)到，安置幫教工作與社區(qū)矯正工作一樣是一項(xiàng)政策性、法律性很強(qiáng)的民心工程。街道工委因此把加強(qiáng)安置幫教工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，列入了工委議事日程，并納入街道科室目標(biāo)考核，從而加強(qiáng)這項(xiàng)工作的力度。
安置幫教工作是一個(gè)吃力不討好的工作，也是不討喜的工作，經(jīng)常受到這些人的抵觸和白眼。他們只要安置不要幫教，對(duì)我們的工作采取不理不采的態(tài)度，但我們并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持盡我們最大的努力做好這項(xiàng)工作，同時(shí)做到“三個(gè)超前”：
二是超前處置。我們根據(jù)已往經(jīng)驗(yàn)，幫教對(duì)象重新犯罪都是一些法律意識(shí)淡薄、想不勞而獲的年輕人居多。對(duì)于這部分人，我們采用“專(zhuān)項(xiàng)治理”方法來(lái)解決。邀請(qǐng)社區(qū)民警、居委會(huì)干部等共同進(jìn)行教育，提前打預(yù)防針，以此來(lái)醒悟他們。
三是超前上報(bào)信息。對(duì)于這幫人如果有越軌行為或長(zhǎng)期脫離管理，社區(qū)及時(shí)與街道溝通。對(duì)于那些長(zhǎng)期在外打工，又無(wú)通信聯(lián)絡(luò)的人，我們將與社區(qū)一道登門(mén)拜訪(fǎng)，排查摸底，請(qǐng)家人協(xié)助社區(qū)隨時(shí)把情況說(shuō)清。
我們認(rèn)為，司法所要堅(jiān)持依法辦事，才能切實(shí)有效的做好安置幫教工作，只有做好幫教工作，才能確保社區(qū)居民工作、生活和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定。安置幫教工作是嚴(yán)肅的，也是規(guī)范的。但隨著時(shí)間的推移和幫教工作的不斷深入，這種幫教意識(shí)要慢慢弱化，使其心態(tài)和心理恢復(fù)正常。因此，對(duì)幫教對(duì)象的管理不僅是依法辦事，而且是心理療傷的過(guò)程，是對(duì)其人生觀(guān)、世界觀(guān)的重塑。對(duì)穩(wěn)定政局、和諧社區(qū)起到了積極推進(jìn)作用。
教師幫教工作總結(jié)篇十
安置幫教工作總結(jié)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)刑釋解教人員安置幫教工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十八大精神，用心貫徹幫教社會(huì)化、工作職責(zé)規(guī)范化的工作思路，透過(guò)進(jìn)一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強(qiáng)齊抓共管等有力措施，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建“平安坦洪”作出了用心的貢獻(xiàn)。目前，我鎮(zhèn)今年共有刑釋解教人員4名，幫教率到達(dá)100%，無(wú)脫管現(xiàn)象?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)安置幫教工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立健全安置幫教工作機(jī)制
做好刑釋解教人員安置幫教工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合防控體系建設(shè)，預(yù)防和減少重新違法犯罪，化消極因素為用心因素，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定具有十分重要的好處。
（一）將安置幫教工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要資料，納入社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開(kāi)展檢查，年底統(tǒng)一總結(jié)。
（二）加大基層安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，各村按幫教對(duì)象成立了安置幫教小組，在領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員上抓落實(shí)，確保了幫教工作的順利開(kāi)展。
（三）加強(qiáng)了各項(xiàng)制度的落實(shí)力度，各社區(qū)都能結(jié)合自身實(shí)際，有特色地落實(shí)各種制度，實(shí)行了一幫一結(jié)對(duì)等管理制度有效地促進(jìn)了安置幫教工作向規(guī)范化發(fā)展。
二、齊抓共管，做好銜接，夯實(shí)安置幫教基礎(chǔ)
當(dāng)前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對(duì)象的就業(yè)安置問(wèn)題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，只有安其身，才能穩(wěn)其心。為此我們以抓好銜接為開(kāi)端，以抓好安置為基礎(chǔ)，構(gòu)成了齊抓共管的局面，夯實(shí)了安置幫教工作的基礎(chǔ)。
（一）采取有力措施，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線(xiàn)，用心為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。
（二）認(rèn)真做好銜接工作，防止脫管、漏管。能及時(shí)登記并下發(fā)給刑釋解教人員原籍所在地的村用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決安置幫教工作中的具體問(wèn)題，村接到通知后，動(dòng)員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。
（三）多種形式地開(kāi)展安置幫教工作。各級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)考核的重要資料，健全規(guī)章制度，落實(shí)安置幫教措施。動(dòng)員全社會(huì)力量，來(lái)共同搞好安置幫教工作。
透過(guò)工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到，開(kāi)展安置幫教工作不僅僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求，也是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、十八大精神的具體體現(xiàn)。對(duì)于走出高墻，處在十字路口的歸正人員，只有用愛(ài)心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說(shuō)服他們，用實(shí)際行動(dòng)去取信他們，多扶他們一把，才會(huì)激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。我們堅(jiān)信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項(xiàng)措施，動(dòng)員起全社會(huì)的力量共同參與，我們必須能把安置幫教工作做得更好。
教師幫教工作總結(jié)篇十一
20xx年xx市社區(qū)矯正安置幫教工作以黨的十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《刑法修正案（八）》、《刑事訴訟法修正案》、《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》和《宜昌市社區(qū)矯正工作暫行規(guī)定》，以三化一學(xué)為抓手，堅(jiān)持監(jiān)管與服務(wù)并重、規(guī)范和創(chuàng)新結(jié)合，充分發(fā)揮職能作用，積極采取管控和預(yù)防措施，努力實(shí)現(xiàn)了社區(qū)矯君子員無(wú)脫管、漏管，無(wú)重新違法犯法，刑釋解教職員重新違法犯法率控制在3%之內(nèi)的目標(biāo)。為xx市的社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的作用。20xx年度，xx市司法局被宜昌市社區(qū)矯正和特殊人群專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為社區(qū)矯正工作先進(jìn)集體，陳蓓蕾、任建軍、李瓊（女）、劉艷四名同道被評(píng)為社區(qū)矯正工作先進(jìn)個(gè)人。現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)以下：
我市社區(qū)矯正工作從20xx年12月開(kāi)始至20xx年10月份，共接收社區(qū)矯君子員1163人，期滿(mǎn)消除828人，現(xiàn)在冊(cè)335人。20xx年元至總結(jié)之日接收社區(qū)矯君子員230人。現(xiàn)在冊(cè)矯君子員中；管制14人、緩刑289人、假釋15人、暫予監(jiān)外執(zhí)行8人、剝奪政治權(quán)利10人。從犯法類(lèi)型上，危害公共安全33人、破壞經(jīng)濟(jì)秩序27人、侵犯公民人身權(quán)利107人、侵犯財(cái)產(chǎn)56人、妨害社會(huì)管理秩序78人、貪污受賄10人、其他24人；從戶(hù)籍上，城鎮(zhèn)65人、農(nóng)村270人；從性別上，男性316人、女性19人；從年齡結(jié)構(gòu)上，未滿(mǎn)18周歲8人、18周歲至45周歲225人、46周歲至60周歲95人、61周歲以上7人；從文化程度上，大專(zhuān)有以上12人、高中或中專(zhuān)81人、初中及以下242人；從就學(xué)就業(yè)上，就學(xué)2人、就業(yè)318人、無(wú)業(yè)15人。
安置幫教三年在冊(cè)729人；分別是20xx年247人、20xx年195人、20xx年287人。
完成審前社會(huì)調(diào)查評(píng)估報(bào)?(此資料轉(zhuǎn)貼于?7份，信息協(xié)查3份。
在司法局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和高度重視下，我市多措并舉創(chuàng)造性的展開(kāi)社區(qū)矯正和特殊人群管理服務(wù)工作，取得較大發(fā)展與突破。
（一）、以信息化建設(shè)為支持，進(jìn)步社區(qū)矯正和特殊人群服務(wù)管理水平。
一是大力推動(dòng)信息化建設(shè)，建立了信息化管理平臺(tái)。為適應(yīng)社區(qū)矯正和特殊人群服務(wù)管理工作、信息化建設(shè)的需要，努力進(jìn)步社區(qū)矯正和特殊人群服務(wù)管理水平，今年，司法局積極向政府爭(zhēng)取社區(qū)矯正工作經(jīng)費(fèi)，xx市財(cái)政為社區(qū)矯正提供了必要的經(jīng)費(fèi)保障：在每年解決15萬(wàn)元工作經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，市政府再次對(duì)社區(qū)矯正平常工作經(jīng)費(fèi)新增25萬(wàn)元，并納入財(cái)政預(yù)算；市財(cái)政斥資24萬(wàn)元開(kāi)通司法e通，搭建社區(qū)司法矯正信息管理平臺(tái)，并納入財(cái)政預(yù)算。市財(cái)政部分明確表示，今后將根據(jù)社區(qū)矯正工作實(shí)際情況，逐年遞增工作經(jīng)費(fèi)，以保障工作之需。通過(guò)建設(shè)以司法e通為核心的特殊人群服務(wù)管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)矯君子員的遠(yuǎn)程監(jiān)控和智能管理；實(shí)現(xiàn)職員、時(shí)間、區(qū)域的全覆蓋，完成了社區(qū)矯正管理從人防向技防的轉(zhuǎn)變。
二是推行三包三聯(lián)工作法。社區(qū)矯正辦針對(duì)社區(qū)矯君子員多、管理職員少的實(shí)際，組織司法行政干警全員參與到社區(qū)矯正工作，密織監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成社區(qū)矯正工作專(zhuān)班具體負(fù)責(zé)，全員齊抓共管的格式。三包：全市10個(gè)鎮(zhèn)處劃分為5個(gè)片區(qū)，分別由司法局班子成員牽頭包片負(fù)責(zé)，局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人牽頭包重點(diǎn)管控職員，司法所包轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員的全面監(jiān)管。三聯(lián)：包保職員不定期聯(lián)系了解社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員的生產(chǎn)（工作）情況、生活狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地展開(kāi)管控教育。
三是完成了社區(qū)矯正一體化基地建設(shè)。組織動(dòng)員社會(huì)資源和氣力參與社區(qū)矯正和安置幫教工作，推動(dòng)社區(qū)矯正安置幫教工作一體化基地建設(shè)。依托各鎮(zhèn)、辦事處：建立10個(gè)社區(qū)服務(wù)基地，讓有勞動(dòng)能力的社區(qū)矯君子員修復(fù)社會(huì)關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和紀(jì)律意識(shí)；建立10個(gè)教育學(xué)習(xí)基地，讓社區(qū)矯君子員增強(qiáng)法制觀(guān)念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識(shí)。依托企、事業(yè)單位建立了一個(gè)社區(qū)矯正過(guò)渡性安置基地。湖北省華欣建筑工程有限公司為xx市社區(qū)矯正過(guò)渡性安置基地（簡(jiǎn)稱(chēng)華欣基地）花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元，建有兩間辦公室、一間學(xué)習(xí)教育室，建筑面積達(dá)70平米，還專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的法制教育專(zhuān)欄。華欣基地的成立，標(biāo)志著xx市的社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員安置幫教工作進(jìn)入實(shí)際，為社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員落實(shí)了就業(yè)保障。
四是完成了電子信息并網(wǎng)錄入工作。充分利用電子信息平臺(tái)對(duì)我市社區(qū)矯君子員和刑釋解教職員做到了底數(shù)清、信息全、情況明。對(duì)本市現(xiàn)在獄中服刑的'231名罪犯（其中有15名罪犯無(wú)具體地址）寄來(lái)的特別家書(shū)進(jìn)行了專(zhuān)題走訪(fǎng)和回復(fù)，回復(fù)率到達(dá)93.5%；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)美滿(mǎn)完成了全國(guó)社區(qū)矯君子員信息錄入和刑釋解教職員信息的核實(shí)工作，到十月底共錄入信息439條，核實(shí)信息767條。
(二)、以規(guī)范化建設(shè)為抓手，進(jìn)步社區(qū)矯正工作質(zhì)量。
一是健全社區(qū)矯正工作各項(xiàng)工作機(jī)制，完善三個(gè)銜接機(jī)制（與法院、監(jiān)獄等部分的銜接，與民政、社保、農(nóng)業(yè)等部分的銜接，與社區(qū)、村等單位的銜接），實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接、信息共享。規(guī)范社區(qū)矯正執(zhí)行中的各個(gè)環(huán)節(jié)，明確有關(guān)部分在社區(qū)矯正工作中的職責(zé)和任務(wù)，構(gòu)建公安、檢察、法院、司法四部分社區(qū)矯正工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
二是規(guī)范社區(qū)矯正文書(shū)檔案，進(jìn)一步明確文書(shū)檔案的目錄、樣式及整理、歸檔的要求。加強(qiáng)了社區(qū)矯正執(zhí)法和工作檔案檢查，增進(jìn)執(zhí)法公平、公正、公然。
（三）、以專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ)，增進(jìn)社區(qū)矯正安置幫教工作健康發(fā)展。
一是認(rèn)真展開(kāi)執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng)。有4名干警參加司法廳組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，12名干警參加宜昌市司法局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，司法局全體干警參加了社區(qū)矯正專(zhuān)業(yè)知識(shí)《如何展開(kāi)審前社會(huì)調(diào)查》的培訓(xùn)。十月底還組織司法所全體干警參加執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵教育學(xué)習(xí)和考核，并選送一位干警到宜昌市司法局參加比賽活動(dòng)。
二是加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯君子員的監(jiān)視管理。王店鎮(zhèn)社區(qū)矯君子員金某，20xx年6月因挪用資金、開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)罪被葛洲壩人民法院判處有期徒刑四年。20xx年5月經(jīng)宜昌市公安局決定暫予監(jiān)外執(zhí)行，實(shí)行社區(qū)矯正。金某在矯正期間能認(rèn)罪服法，積極參加集中學(xué)習(xí)教育和社區(qū)服務(wù)，自覺(jué)接受監(jiān)視管理，定期向司法所匯報(bào)自己的改造情況，遵紀(jì)遵法，從未出現(xiàn)違反監(jiān)管規(guī)定，前后四次取得表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。20xx年，金某又積極響應(yīng)政府號(hào)召，協(xié)助xx市招商局成功引進(jìn)了宜昌鼎恒印務(wù)有限公司。該公司年產(chǎn)值達(dá)1.5億元，創(chuàng)稅收1000余萬(wàn)元，還解決了100余人的就業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。xx市司法局依法向宜昌市中級(jí)人民法提交了金某的減刑建議書(shū)，經(jīng)宜昌市中級(jí)人民法院審理，裁定減去金某的余刑，予以消除社區(qū)矯正。至此，宜昌市首例社區(qū)矯君子員因表現(xiàn)突出取得減刑嘉獎(jiǎng)，這在社區(qū)矯君子員中產(chǎn)生了極大反響。兩河鎮(zhèn)社區(qū)矯君子員王某在接受社區(qū)矯正期間，有違反監(jiān)視管理規(guī)定的行為：（1）、不按規(guī)定參加教育學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正;（2）、未經(jīng)批準(zhǔn)離開(kāi)居住地脫離監(jiān)管，超過(guò)一個(gè)月。社區(qū)矯正機(jī)關(guān)根據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》第二十三條之規(guī)定，決定給予其正告處罰。
三是重視對(duì)重點(diǎn)社區(qū)矯君子員的家訪(fǎng)、回訪(fǎng)工作。社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)司法干警對(duì)待社區(qū)矯君子員除嚴(yán)格執(zhí)法外，還應(yīng)特別重視人文關(guān)懷，在法、理、情之間尋覓結(jié)合點(diǎn)，到達(dá)精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)的效果。今年，社區(qū)矯正辦干警會(huì)同廟前司法所干警、兩河司法所干警分別對(duì)重點(diǎn)社區(qū)矯君子員朱某和王某進(jìn)行了屢次家訪(fǎng)、回訪(fǎng)，取得了非常好的效果。經(jīng)過(guò)教育、感化，王某保證以后嚴(yán)格遵守社區(qū)矯正管理辦法并服從社區(qū)矯正工作職員的監(jiān)管。朱某，20xx年9月因故意傷害他人，在當(dāng)?shù)卣腿罕娭挟a(chǎn)生非常壞的影響，以后被xx市人民法院依法判處2年有期徒刑緩期3年執(zhí)行。朱某在緩刑期間依法經(jīng)營(yíng)河道采砂項(xiàng)目，因河道權(quán)屬題目與村集體和第三方發(fā)生矛盾糾紛，矛盾不斷激化，引發(fā)了鎮(zhèn)政府和市政法委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，受政法委的委托，社區(qū)矯正辦公室牽頭對(duì)朱某進(jìn)行教育和幫助，化解矛盾。在社區(qū)矯正干警的共同努力下，經(jīng)過(guò)屢次家訪(fǎng)，用真情感化，用法律保障社區(qū)矯君子員的正當(dāng)權(quán)益，終究將矛盾化解，朱某能夠正常遵法經(jīng)營(yíng)采砂項(xiàng)目。在一次回訪(fǎng)中，看到熱烈的施工場(chǎng)面和朱某滿(mǎn)臉的笑臉，我們一行干警心理真是感到非常興奮，我們?yōu)榫S護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安，又出了一份力，盡了一份責(zé)。
（四）、以學(xué)習(xí)宣傳《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》為條件，積極贏得社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和大力支持。
廣泛宣傳社區(qū)矯正和安置幫教工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、完善刑罰執(zhí)行制度等方面的作用。培養(yǎng)先進(jìn)典型，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)注和支持，為社區(qū)矯正和安置幫教修建良好的社會(huì)氛圍和工作環(huán)境。全年共完成與社區(qū)矯正工作有關(guān)的工作總結(jié)、工作信息、宣傳報(bào)導(dǎo)、調(diào)研文章等45篇。被國(guó)家大型媒體錄用7篇，省級(jí)錄用2篇，宜昌市錄用和轉(zhuǎn)載6篇，xx市政法網(wǎng)站錄用14篇。
一是社區(qū)矯正安置幫教工作量大、任務(wù)重，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)管理職員極度匱乏。二是管理職員被繁瑣的事項(xiàng)困在辦公室沒(méi)法從事其他正常的監(jiān)管工作。三是管理職員素質(zhì)有待進(jìn)步。
一是要加大宣傳力度，將工作特點(diǎn)及亮點(diǎn)及時(shí)宣傳出去；二是要克服管理職員少，工作量大的矛盾，確保社區(qū)矯正安置幫教工作順利進(jìn)行；三是建立特殊職員心理咨詢(xún)室；四是繼續(xù)與公、檢、法三單位聯(lián)動(dòng)，加大執(zhí)法監(jiān)視的力度；五是認(rèn)真研究新情況新題目，不斷創(chuàng)新工作特點(diǎn)。
教師幫教工作總結(jié)篇十二
總結(jié)。
禁毒工作關(guān)系到時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。創(chuàng)建一個(gè)平安文明的社會(huì)，就必須遠(yuǎn)離_，關(guān)愛(ài)廣大人民群眾的生命。使廣大的人民群眾身心健康，積極向上。因此中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視禁毒工作，制定了各種嚴(yán)厲打擊造毒，吸毒，吸毒的法律法規(guī)和措施，為國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。
醫(yī)院黨委對(duì)我院的禁毒幫教工作高度重視，并把它納入了醫(yī)院發(fā)展的重要日程，于今年x月x日召開(kāi)了禁毒專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，制定了上半年的掃毒工作計(jì)劃和措施，為把我院創(chuàng)建為無(wú)毒害文明小區(qū)而努力。醫(yī)院作為衛(wèi)生服務(wù)窗口單位，要在全社會(huì)首先做到無(wú)毒害的表率，樹(shù)立良好的文明形象，在全院小區(qū)內(nèi)營(yíng)造一個(gè)人人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離_，文明，健康，向上的良好氛圍，為我院的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、及時(shí)調(diào)整醫(yī)院禁毒，幫教領(lǐng)導(dǎo)小組。
創(chuàng)建無(wú)毒害單位，必須常抓不懈，要做到組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有力，制度措施到位，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。為加強(qiáng)醫(yī)院的禁毒工作，醫(yī)院黨委及時(shí)調(diào)整了以院長(zhǎng)胡建山為組長(zhǎng)的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把責(zé)任心強(qiáng)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，調(diào)整到領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上來(lái)。從而做到有毒必查，查而必辦，積極配合支持上級(jí)有關(guān)單位的禁毒，幫教工作，從而得到了上級(jí)相關(guān)單位的肯定。
教師幫教工作總結(jié)篇十三
為全面推進(jìn)我社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步做好刑釋解教人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我們對(duì)全社區(qū)半年來(lái)的安置幫教工作進(jìn)行了全面細(xì)致的排查總結(jié)，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、圍繞主線(xiàn)
明確安置幫教工作的責(zé)任幾年來(lái)，我們始終圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“抓穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，通過(guò)抓“兩個(gè)落實(shí)”，形成有序的安置幫教工作機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。社區(qū)成立安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了相應(yīng)的幫教小組，。二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入年度工作的考核內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容、措施落實(shí)。
二、把好關(guān)口，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定
事實(shí)證明，“刑釋解教人員”回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定做為幫教工作的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，把好“接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員回歸社會(huì)走向新生的穩(wěn)定過(guò)渡。把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。我們?cè)谑盏芥?zhèn)安置幫教辦通知后，立即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教人員在監(jiān)所的表現(xiàn)和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開(kāi)展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪(fǎng)。刑釋解教人員回家后，社區(qū)幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據(jù)各人的不同情成為對(duì)社會(huì)有用之人。
三、加強(qiáng)管理，杜絕刑釋解教人員的再犯罪
作為一個(gè)特殊的群體，刑釋解教人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過(guò)一天算一天的得過(guò)且過(guò)思想，為真正杜絕他們思想行為上的重新犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育的同時(shí)，積極化解他們的消極心態(tài)。并在安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理。
幾年來(lái)，我們?yōu)榱苏莆樟私庑提尳饨倘藛T基本情況，進(jìn)行了多次摸底排查工作。統(tǒng)一制作下發(fā)了《刑釋解教人員基本情況登記卡》、《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計(jì)表》、《重點(diǎn)對(duì)象排查清理情況統(tǒng)計(jì)表》，對(duì)歷年的刑釋解教人員進(jìn)行登記造冊(cè)、分類(lèi)梳理，全面掌握歸正人員的安置和幫教情況。將一部分解刑釋解教人員做為重點(diǎn)管理對(duì)象，結(jié)合突出性、階段性工作，特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，不使這部分人走上重新犯罪的道路。
四、提高刑釋解教人員自食其力的能力。
一是更新觀(guān)念。刑釋人員往往個(gè)人思想包裹較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋解教人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋解教人員的思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，給釋解人員重新走上社會(huì)、重新就業(yè)增強(qiáng)了自信心。通過(guò)各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，部分刑釋解教人員已開(kāi)始自謀出路。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等不甚了解掌握，我們要積極為刑釋解教人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。
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教師幫教工作總結(jié)篇十四
20xx年我們嚴(yán)格按照省、市社區(qū)矯正和安置幫教的有關(guān)文件精神，為提高工作質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)工作規(guī)范化，不斷推動(dòng)“兩種對(duì)象”監(jiān)督管教工作的深化發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、立足實(shí)際、大膽探索、狠抓落實(shí)，取得了階段性工作成效。司法所積極發(fā)揮各自的職能作用，落實(shí)幫教方案，有效開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，工作情況總體平穩(wěn)，工作實(shí)績(jī)得到了區(qū)委、區(qū)政府和市局的充分肯定。
1、今年以來(lái)社區(qū)矯正辦公室繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行省、市相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)做好社區(qū)矯正監(jiān)管安全工作的責(zé)任心和使命感，始終依法規(guī)范地執(zhí)行各項(xiàng)相關(guān)社區(qū)矯正對(duì)象管理制度（包括社區(qū)矯正對(duì)象報(bào)到登記、檔案臺(tái)賬的建立和管理、集中學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假、檢查考評(píng)等）不松懈，確保社區(qū)矯正對(duì)象不發(fā)生脫管、漏管和重新犯罪，不發(fā)生影響本地區(qū)、本省乃至全國(guó)的重大安全事件。
2、加強(qiáng)職能部門(mén)間的聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。我們主動(dòng)做好與公安、檢察、法院等部門(mén)的工作銜接，按照上級(jí)精神，定期不定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，商討提高矯正質(zhì)量的工作方法，就工作上遇到的困難和問(wèn)題共同探索解決方案。在社區(qū)矯正對(duì)象的入矯、訓(xùn)誡教育、季度考評(píng)、年終考核等日常管理程序中，區(qū)法院、檢察院、公安分局及街道派出所、綜治辦等成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人均親自到場(chǎng)，認(rèn)真履行各自職能，特別是每個(gè)季度的社區(qū)矯正對(duì)象考核評(píng)議工作都由公、檢、法派員全程參與，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范操作。3、。今年以來(lái)已有10名矯正對(duì)象受到了區(qū)矯正辦的表?yè)P(yáng)，也對(duì)3名不遵守矯正制度、屢教不改的矯正對(duì)象給予了警告處分。
4、我社區(qū)在嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)矯正日常管理制度的基礎(chǔ)上積極探索，根據(jù)具體情況對(duì)矯正對(duì)象實(shí)行人性化管理。社區(qū)矯正對(duì)象入矯開(kāi)始，矯正工作者即主動(dòng)走訪(fǎng)該矯正對(duì)象的居住地，詳細(xì)了解其工作、生活、人際關(guān)系等各個(gè)方面的具體情況，真誠(chéng)的關(guān)心并幫助家境困難的矯正對(duì)象解決問(wèn)題；根據(jù)各矯正對(duì)象的犯罪類(lèi)型和個(gè)人性格分別進(jìn)行分析診斷，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行思想教育，制定適當(dāng)?shù)某C正方案，幫助他們查找犯罪的原因，吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題者，及時(shí)進(jìn)行心理幫教。
通過(guò)幫教，轉(zhuǎn)化了一些思想頑固、態(tài)度強(qiáng)硬的矯正對(duì)象，如野徐鎮(zhèn)的潘某，在矯正工作人員的幫教和思想疏導(dǎo)下主動(dòng)交代了尚未被司法機(jī)關(guān)掌握的犯罪，并在矯正工作者的陪同下前去公安派出所投案自首。而在汶川大地震發(fā)生以來(lái)，社區(qū)矯正辦結(jié)合日常監(jiān)管和矯正對(duì)象經(jīng)濟(jì)狀況，引導(dǎo)、倡議矯正對(duì)象參與捐助活動(dòng)，參與支援災(zāi)區(qū)義務(wù)獻(xiàn)血等公益、志愿行動(dòng)。
1、今年我們對(duì)刑釋解教人員的幫教工作，仍然采取“三幫一”措施，以人為本，講究方法。上半年從各監(jiān)獄、勞教所回籍的刑釋解教人員共3名，均已順利銜接，登記造冊(cè)，制定具體幫教方案和措施。重點(diǎn)對(duì)象則列入公安派出所側(cè)重幫教，尤其注重于聯(lián)合公安等成員單位對(duì)流動(dòng)人口的刑釋解教人員實(shí)施幫教：對(duì)外籍刑釋解教人員留居在本區(qū)境內(nèi)經(jīng)商務(wù)工的，由公安派出所、居委會(huì)和司法所一起對(duì)其進(jìn)行幫教，了解掌握思想動(dòng)態(tài)和活動(dòng)情況，并把情況返回給原籍；對(duì)本區(qū)刑釋解教人員外出務(wù)工經(jīng)商的，請(qǐng)求當(dāng)?shù)毓才沙鏊退痉ㄋ鶇f(xié)助對(duì)其進(jìn)行幫教，要求反饋信息。
2、建立并落實(shí)刑釋解教人員底數(shù)定期排查制度。2月至5月間我區(qū)開(kāi)展了刑釋解教人員調(diào)查摸底專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，全面了解和掌握20xx年刑釋解教人員和20xx—20xx年間未銜接人員的底數(shù)和情況，按人逐一登記造冊(cè)、核實(shí)查對(duì)。對(duì)去向不明的刑釋解教人員進(jìn)行查找登記、掌握去向；對(duì)表現(xiàn)不好，有違法犯罪傾向的、需要重點(diǎn)管控的刑釋解教人員，落實(shí)了幫教管控措施。同時(shí)，我們把調(diào)查摸底專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與解決刑釋解教人員實(shí)際困難的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)帶有共性的如落戶(hù)、升學(xué)、就業(yè)、落實(shí)責(zé)任田、享有收益分配等問(wèn)題與困難，安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各成員單位積極協(xié)調(diào)、認(rèn)真研究，并拿出解決的具體辦法。
3、強(qiáng)化安置幫教工作的宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)各方力量、各界人士，采取多種宣傳形式對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教。區(qū)安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合公安，深入到刑釋解教人員家中，在思想上給予感化教育，在生活上給予幫助和支持；廣播電視新聞媒體則利用自身資源大力加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員安置工作的宣傳，造成聲勢(shì)，大家都來(lái)關(guān)心和幫助刑釋解教人員經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)，關(guān)心他們的生活情況，讓他們學(xué)會(huì)自食其力，給他們提供一個(gè)較好的生產(chǎn)平臺(tái)和生活環(huán)境。
4、加強(qiáng)安置幫教基地建設(shè)，安置好刑釋解教人員生活、生產(chǎn)，是做好安置幫教工作、防止重新違法犯罪的關(guān)鍵。
綜上所述，上半年以來(lái)我區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教工作總體平穩(wěn)，為確保社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)了自己的力量。今后我們將繼續(xù)立足本職工作，強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格管理，對(duì)“兩種對(duì)象”各個(gè)管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化，揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)積極探索安置幫教和社區(qū)矯正并軌的方法，使這兩項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。
社區(qū)矯正工作。注重矯正對(duì)象分類(lèi)管理，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)管理；建立健全矯正對(duì)象的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)志愿者、監(jiān)督人的責(zé)任，完善矯正對(duì)象信息和矯正工作信息報(bào)告制度；嚴(yán)格社區(qū)矯正工作紀(jì)律，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督；加強(qiáng)與相關(guān)成員單位特別是與公安部門(mén)的合作，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)矯正對(duì)象正面典型，訓(xùn)誡、處分矯正對(duì)象反面典型，賞罰分明，警示眾人，最大限度減少和預(yù)防重新犯罪。
刑釋解教人員安置幫教工作。夯實(shí)基礎(chǔ)管理，規(guī)范工作環(huán)節(jié)，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法。進(jìn)一步建立定期排查制度，防止因脫管失控而引發(fā)重新犯罪，最大程度利用過(guò)渡性安置幫教基地，真正使無(wú)一技之長(zhǎng)的刑釋解教人員通過(guò)自己的勞動(dòng)，掌握技能、自食其力。
對(duì)“兩種對(duì)象”的監(jiān)督管教是長(zhǎng)期的慢熱型的工作，盡管還會(huì)遇到許多意想不到的困難和問(wèn)題，我們也將繼續(xù)按照省、市社區(qū)矯正和安置幫教工作的要求，促進(jìn)“兩種對(duì)象”早日回歸社會(huì)、融入社會(huì)，切實(shí)為維護(hù)全區(qū)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師幫教工作總結(jié)篇十五
今年以來(lái)，我村委會(huì)積極配合鎮(zhèn)司法所、派出所做好社區(qū)矯正工作，并根據(jù)我村實(shí)際情況及刑釋解教人員的家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)關(guān)系、勞動(dòng)技能、心理健康狀況，與司法所，派出所，企業(yè)等相關(guān)單位密切配合制定個(gè)別化安置幫教方案。做好刑釋解教人員的幫教和過(guò)渡性安置工作，我們始終堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為社區(qū)矯正及安置幫教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，建立幫教小組，責(zé)任到人，做到出來(lái)一個(gè)教育一個(gè)，減少重新犯罪，取得了明顯成效。半年總結(jié)如下：
正對(duì)象日常表現(xiàn)情況，結(jié)合其工作生活的實(shí)際，安排好矯正監(jiān)護(hù)人和志愿者，建立幫教小組。月內(nèi)配合司法所會(huì)同公安派出所，組織村干部、志愿者、監(jiān)護(hù)人等相關(guān)人員舉行入矯宣告儀式。利用宣告儀式，把矯正對(duì)象引入到既嚴(yán)肅，又體現(xiàn)人性化的矯正氛圍中，為其自覺(jué)接受矯正打好基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，我村累計(jì)接收社區(qū)矯正對(duì)象*人。
3、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，提升工作水平。社區(qū)矯正工作，是司法行政工作中一項(xiàng)全新的工作，需要不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我村一方面緊緊依靠上級(jí)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，除積極參加各種培訓(xùn)、講座和考察活動(dòng)外，參加好上級(jí)組織的各種工作例會(huì)，學(xué)習(xí)好各級(jí)有關(guān)社區(qū)矯正的文件精神和工作要求。另一方面，積極加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，《刑法》、《治安管理處罰法》等常用法律法規(guī)和談話(huà)技巧、個(gè)案矯正、心理疏導(dǎo)等常用業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)還加強(qiáng)與兄弟村的聯(lián)系，互通信息，交流經(jīng)驗(yàn)。努力拓寬工作思路，探索行之有效的新方法，使我們的工作水平不斷提升。
1、為了使幫教工作切實(shí)有效，我們對(duì)刑事釋放人員進(jìn)行登記注冊(cè)，辦理有關(guān)幫教手續(xù)以便于我們進(jìn)行幫教和跟蹤服務(wù)。
2、經(jīng)常主動(dòng)與刑釋人員談心，具體由安置員和刑釋解放人員進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話(huà)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其生活困難的地方進(jìn)行幫教，做到以情動(dòng)人，以理服人，以事感人，想方設(shè)法幫助“兩勞”釋放人員解決工作、生活等方面的難題。
3、安置幫教小組每季對(duì)刑事釋放人員的生產(chǎn)生活進(jìn)行排查，隨時(shí)掌握動(dòng)向。
這些舉措幫助他們樹(shù)立起了信心，重新鼓起做人的勇氣，走上自尊、自重、自立、自強(qiáng)之路，同時(shí)也達(dá)到了我們對(duì)釋放人員安其身，暖其心，正其本的回歸目的。
xxxx村村委會(huì)。
20xx年xx月20號(hào)。
教師幫教工作總結(jié)篇十六
縣司法局刑釋解教人員安置幫教縣司法局刑釋解教人員安置幫教(2)縣司法局刑釋解教人員安置幫教(3)近年來(lái)，拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的工作方針，采取圍繞一條主線(xiàn)，把好兩道關(guān)口，強(qiáng)化三項(xiàng)管理，落實(shí)四條措施，抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得顯著成效。接到自治區(qū)九廳的文件，我局緊急召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行安排部署。://11http://11 月下對(duì)各單位進(jìn)行了督導(dǎo)考核。自1993截止到目前，全縣共有刑釋解教人員371名，目前已安置317名，安置率87；列入幫教對(duì)象371名，幫教率97；重新犯罪率為0，我們現(xiàn)將我縣安置幫教工作匯報(bào)如下：
近幾年來(lái)，我們圍繞縣委、縣政府“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好“三個(gè)落實(shí)”：一是落實(shí)機(jī)構(gòu)?？h成立了刑釋解教人員安置幫教工作協(xié)調(diào)小組，由縣委分管政法工作的副書(shū)記、政法委書(shū)記任組長(zhǎng)，縣人大副主任、縣政府分管副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，依托在縣司法局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）也相應(yīng)地成立了工作協(xié)調(diào)小組及辦事機(jī)構(gòu)，在村（社區(qū)）委會(huì)中建立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣各級(jí)現(xiàn)已成立安置幫教機(jī)構(gòu)17個(gè)，建立幫教小組192個(gè)，確定幫教人員371名；二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入責(zé)任書(shū)（狀）的重要內(nèi)容，通過(guò)層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、，并實(shí)行“三包”，即包幫助安置、包考察教育、包思想轉(zhuǎn)化。三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)。近年來(lái)，我縣在財(cái)政比較困難的情況下，每年仍擠出1萬(wàn)元列入縣財(cái)政預(yù)算，確保這項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
（一）把好接茬關(guān)。做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔，收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書(shū)后，縣安置幫教辦隨即通知有關(guān)部門(mén)做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)其在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況，家庭狀況作了詳細(xì)的記錄，為今后開(kāi)展安置幫教工作準(zhǔn)備了資料；二是及時(shí)家訪(fǎng)，釋解人員回家后，村（社區(qū)）幫教領(lǐng)導(dǎo)小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)進(jìn)行法制教育，通過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施，根據(jù)各人的不同情況，制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。
（二）把好安置關(guān)。主要采取三種安置形式：一是回鄉(xiāng)安置，對(duì)家住農(nóng)村的回歸人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任田，讓他們有地可耕；二是回原單位安置，對(duì)部分刑期較短，罪行較輕，改造較好的刑釋解教人員，服刑前有單位的'，釋放后一律由原單位接收安置；三是鼓勵(lì)自謀職業(yè)，對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。
（一）專(zhuān)項(xiàng)管理?？h司法局每年組織人員對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行一次排查清理。一是認(rèn)真清查。將清查出來(lái)的人員與監(jiān)所提供的人員名單進(jìn)行核對(duì)，不一致的，進(jìn)行再次清查，經(jīng)過(guò)反復(fù)排查核實(shí)。二是規(guī)范排查。全縣統(tǒng)一下發(fā)《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計(jì)表》、《人民調(diào)解安置幫教工作臺(tái)帳》，進(jìn)行登記造冊(cè)、分類(lèi)梳理、回訪(fǎng)考察，全面掌握了全縣刑釋解教人員的安置幫教情況。三是突出重點(diǎn)。把原確定為重點(diǎn)人口管理人員和漏管脫管人員作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
（二）規(guī)范管理。及時(shí)給基層司法所制定下發(fā)了《拜城縣刑釋解教人員安置幫教工作制度》，對(duì)有關(guān)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)、制度和要求予以明確。
（三）重點(diǎn)管理。把抓好刑釋解教人員的排查清理工作與清理整頓出租房屋和“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。http:// 對(duì)參與經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)期在特種行業(yè)、動(dòng)的刑釋解教人員，責(zé)任區(qū)民警結(jié)合日常治安管理，逐一將這一部分釋解人員納入重點(diǎn)管理對(duì)象，對(duì)那些可能危害社會(huì)治安實(shí)施犯罪的刑釋解教人員，及時(shí)報(bào)告公安部門(mén)。
一是更新觀(guān)念。由以政府行為為主逐步轉(zhuǎn)變到全社會(huì)共
同關(guān)心，做到“三不”、“四個(gè)一樣”，即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心。二是政策扶持。全縣各級(jí)、各職能部門(mén)根據(jù)本地、本部門(mén)的實(shí)際，積極為刑釋解教人員的安置提供便利條件。如縣勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)對(duì)刑釋解教人員采取提供就業(yè)信息、培訓(xùn)勞動(dòng)技能、減收免收勞動(dòng)就業(yè)信息費(fèi)、管理費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等辦法，使一大批釋解人員重新找到了工作。三是技術(shù)扶持。