讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)讀者自身成長(zhǎng)的一種記錄。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，可以從情節(jié)、人物、主題等方面入手進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感，歡迎大家閱讀并分享自己的感受。
小小科學(xué)家讀后感篇一
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書(shū)。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個(gè)科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫(xiě)了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾、居里夫人和愛(ài)因斯坦，他們都從小開(kāi)始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的`人生目標(biāo)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書(shū)告訴了我許多許多。
小小科學(xué)家讀后感篇二
《居里夫人傳》里的.居里夫人是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。她原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯基，原籍波蘭，于1867年11月7日在華沙城出生。他是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，也是世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。
《牛頓傳》里的牛頓是英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家和科學(xué)家，生于林肯郡。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”，并和萊布尼茨幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)。牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色構(gòu)成，并制成了“牛頓色盤(pán)”。
我要學(xué)習(xí)他們這種善于動(dòng)腦、對(duì)事物善于觀察的好習(xí)慣。
小小科學(xué)家讀后感篇三
如果一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他分享，和他一起快樂(lè)地、興奮地探究這個(gè)神秘世界，讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”。
——卡森(carson)
寶寶天生是好奇的，他們對(duì)奇妙而豐富的自然界充滿(mǎn)了興趣，喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，在探索中，寶寶學(xué)會(huì)了觀察和思考，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，具備這些能力對(duì)寶寶一生都有好處。
教育提示
為寶寶的探究活動(dòng)提供真實(shí)的物體，真實(shí)的事物會(huì)給寶寶們大量的、豐富的信息，家長(zhǎng)之友《讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”》。
盡量調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官參與探究，給寶寶直接、具體、形象的經(jīng)驗(yàn)。
不要急于將自己的經(jīng)驗(yàn)教給寶寶，讓寶寶在嘗試、修正錯(cuò)誤的過(guò)程中把握規(guī)律。
鼓勵(lì)寶寶發(fā)現(xiàn)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)寶寶細(xì)致的'觀察、比較能力。
給寶寶足夠的時(shí)間與空間，盡量少打擾寶寶，讓他沉醉在奇妙的探究中。
提供充分的材料和工作，比如剪刀、各種紙張、膠帶、種子、繩子、瓶瓶罐罐等等。
讓寶寶從自己的探究中得到滿(mǎn)足，獲得成就感。
培養(yǎng)寶寶對(duì)
生活
現(xiàn)象的好奇心：“想辦法打開(kāi)看看，里面有
什么
東西？”
經(jīng)常啟發(fā)寶寶思考：“你再試試別的辦法吧?！?BR> 小小科學(xué)家讀后感篇四
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺(jué)得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的'話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對(duì)一方面本來(lái)就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋€(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的話，一本書(shū)是寫(xiě)不完的，所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我記得在看書(shū)中關(guān)于愛(ài)迪生的文章時(shí)候，我知道了愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，火車(chē)因?yàn)閯×翌澏?，使?ài)迪生準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車(chē)就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛(ài)迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛(ài)迪生的左耳，不過(guò)愛(ài)迪生沒(méi)有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專(zhuān)利。我很敬佩愛(ài)迪生。
小小科學(xué)家讀后感篇五
“世界之大，無(wú)奇不有”隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)科學(xué)這個(gè)概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
自從我讀了《未來(lái)科學(xué)家》這一類(lèi)叢書(shū)，我從中感受到了生活的樂(lè)趣，原來(lái)在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發(fā)生，并且我也從中受到了一些啟迪，這類(lèi)叢書(shū)是分期的，并且在每本書(shū)中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來(lái)的奧秘”和“神奇的燈泡”。書(shū)中的科學(xué)千千萬(wàn)，可我為什么只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)感同身受呢？不知道你有沒(méi)有讀過(guò)這兩句詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲矣H手做了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以才會(huì)那么印象。那么，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程吧。
在這之前，我想問(wèn)一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起，燈泡的神奇又在哪里呢？我想你一定也像我在未讀這本書(shū)前一樣困惑吧！
雞蛋之所以能在水中漂浮起，那是因?yàn)檫@種水不是普通的水，而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個(gè)盛有適量水的容器中，并往其中放入適量的食鹽，當(dāng)水和食鹽的濃度成正比時(shí)，雞蛋就會(huì)像一葉輕舟浮在水中，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樗锏拿芏劝l(fā)生了轉(zhuǎn)變，壓縮了雞蛋的體積，所以雞蛋才會(huì)神奇般的浮在水面。
揭開(kāi)了這個(gè)奧秘，那就讓我們來(lái)探索“燈泡”的神奇吧，燈泡的神奇不僅在于它能發(fā)亮，更在于發(fā)明者在他身上凝聚的`智慧。我們都知道普通的白熾燈，表面是拱形的，而拱形具有很強(qiáng)的堅(jiān)韌性。由此可見(jiàn)，這顆小小的燈泡上發(fā)明者凝聚了多少知識(shí)。正是有了這個(gè)原理，才有了接下來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用燈泡的燈罩，底端的中央，可以把釘子砸在木板里，不過(guò)動(dòng)作一定要快捷。但一定要注意安全，做防護(hù)措施，畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應(yīng)用原理，那可全都?xì)w功于我所讀的這本書(shū)上。
小小科學(xué)家讀后感篇六
打開(kāi)這本普通的`再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目，我會(huì)情不自禁的動(dòng)手試一試，實(shí)驗(yàn)失敗了，我總要看看原理，想想為會(huì)失敗。有時(shí)還會(huì)有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì)看做人的道理，然后再看看比賽獲獎(jiǎng)名單，有沒(méi)有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時(shí)，我會(huì)暗下決心，我也要獲獎(jiǎng)！每一期都會(huì)有笑話，讓我開(kāi)懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來(lái)科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒(méi)有了，我和同桌放心了。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書(shū)告訴我們，我們從小要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了用科學(xué)！我希望這本書(shū)有更多人閱讀。
小小科學(xué)家讀后感篇七
最近我讀一本叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)，這本書(shū)是李雨桐女士寫(xiě)的。這本書(shū)介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學(xué)家，天文學(xué)家，數(shù)學(xué)家。她寫(xiě)的這本書(shū)很適合我們?nèi)プx，因?yàn)槔锩嬗性S多的知識(shí)，讀了以后對(duì)我們有很大的幫助。
蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，分幾何的研究方面，成績(jī)顯著，有不少成果被許多國(guó)家的`科學(xué)家引用。他的成功來(lái)源于努力，從小自強(qiáng)不息是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書(shū)中，我讀到了?？茖W(xué)家是怎么樣鉆研科學(xué)的和如何解開(kāi)科學(xué)問(wèn)題的。我還知道科學(xué)家們?yōu)槭裁匆忾_(kāi)問(wèn)題，我還讀到了李玉桐女士對(duì)我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛(ài)，我們要好好的愛(ài)惜這本書(shū)。我想起爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的有關(guān)科學(xué)方面的原理。我還以為有些是假的，但我在書(shū)上找到了真的答案，是真的！
這一個(gè)個(gè)故事，讓我覺(jué)得想要當(dāng)科學(xué)家，就得從小努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
小小科學(xué)家讀后感篇八
大家知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)嗎？語(yǔ)文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語(yǔ)文課開(kāi)始了。王老師親切地問(wèn)大家：“同學(xué)們，誰(shuí)想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問(wèn)：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“崇拜！”這時(shí)候，王老師很神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來(lái)最有魅力的科學(xué)家?！蔽覍⑿艑⒁桑炔患按叵肟匆豢茨敲婺хR，同學(xué)們也都急得一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子。
王老師叫左品一第一個(gè)上去看魔鏡。只見(jiàn)她大步走上講臺(tái)，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來(lái)大家穿梭似的一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺(tái)，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來(lái)王老師的意思是勉勵(lì)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的.苦心感動(dòng)了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我們一定不辜負(fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來(lái)的科學(xué)家。
小小科學(xué)家讀后感篇九
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)知識(shí)豐富、內(nèi)容有趣、簡(jiǎn)單易懂。讀了這本書(shū)后，我了解到科學(xué)其實(shí)無(wú)處不在，比如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，日常生活，交通運(yùn)輸……可見(jiàn)科學(xué)在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在是多么重要啊!
《我們愛(ài)科學(xué)》這雜志里，我知道了交通工具對(duì)我們有著舉足輕重的作用。從前人們沒(méi)有車(chē)子的時(shí)候，出行得用馬來(lái)拖著走，但是馬車(chē)的速度太慢了出行很不方便。自從科學(xué)的發(fā)展，人們想要出差或去某一個(gè)地方放松一下的時(shí)候，飛機(jī)，汽車(chē)和火車(chē)等等交通工具的作用便顯現(xiàn)了出來(lái)。
因?yàn)椤段覀儛?ài)科學(xué)》，讓我明白了，醫(yī)學(xué)方面也有科學(xué)的身影。如利用了超聲波能傳遞信息的原理發(fā)明的超聲波探測(cè)儀，或者是利用x光線穿透力強(qiáng)的原理發(fā)明的x-光照。說(shuō)到這，讓我想到了以前的老百姓因?yàn)闆](méi)有科學(xué)觀念，看見(jiàn)哪個(gè)人行為失常還以為是鬼魂附體，就去找個(gè)道士給自己避邪的笑話。如今人們有了科學(xué)觀念，身體一有什么不適應(yīng)就會(huì)去醫(yī)院，用x-光線、激光等高科技的'儀器檢查或治療。
在《我們愛(ài)科學(xué)》中，我還知道了滅火器的原理——因?yàn)槿紵臈l件有可燃物、助燃物和達(dá)到著火點(diǎn)，其中的助燃物大部分是氧氣，而滅火器中的co2氣體可以隔絕氧氣，可以達(dá)到滅火的作用。為此我還去做了實(shí)驗(yàn)：因?yàn)橄灎T燃燒生成co2氣體，所以我把蠟燭點(diǎn)燃后又用一個(gè)杯子罩住蠟燭，果不其然，蠟燭慢慢的熄滅了。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更加快樂(lè)。你還在等什么?趕快加入《我們愛(ài)科學(xué)》的忠實(shí)粉絲的行列吧!
小小科學(xué)家讀后感篇十
科學(xué)家們都有一個(gè)聰明的頭腦，他們都是用自己的'智慧，用心觀察身邊的有趣事情，發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)的東西。
這本書(shū)里知識(shí)豐富，是本能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓思想的好書(shū)，里面有很多科學(xué)家成名的故事。讓我們一起在科學(xué)家們的故事里，學(xué)出名堂，學(xué)出知識(shí)吧！
里面的一篇故事非常好，是《科學(xué)女杰居里夫人》的故事，居里夫人學(xué)習(xí)刻苦，因此，她發(fā)現(xiàn)了放射線——鐳，但是自己卻被鐳奪去了生命。她是世界上兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
小小科學(xué)家讀后感篇十一
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感，這本書(shū)是葉永烈寫(xiě)的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的'水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么才好。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。
小小科學(xué)家讀后感篇十二
本來(lái)日子還一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)得下去，可就在1645年，英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，害牛頓經(jīng)常餓肚子了。后來(lái)牛頓長(zhǎng)大了，考上了皇家中學(xué)，最后他當(dāng)上了造幣廠廠長(zhǎng)和爵士。
讀完《大科學(xué)家牛頓》，后我覺(jué)得我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí)，去游覽書(shū)中知識(shí)，熱心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，相信我們以后一定會(huì)像牛頓一樣聰明。
小小科學(xué)家讀后感篇十三
《科學(xué)家故事》是一本有趣的故事書(shū)，講了關(guān)于科學(xué)家的故事。書(shū)中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專(zhuān)心致志”，主要講了法國(guó)的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂(lè)家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒(méi)有成功。后來(lái)，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開(kāi)始研究生物這門(mén)學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱(chēng)為“拉馬克學(xué)說(shuō)。”他的一生在貧窮和冷漠中度過(guò)，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書(shū)，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿(mǎn)足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!
小小科學(xué)家讀后感篇十四
上二年級(jí)的侄女暑假作業(yè)之一就是看一本名人傳記，我就向她推薦了這本書(shū)，她用自己的讀書(shū)幣買(mǎi)了一本并且贈(zèng)送了我一本。小姑娘看書(shū)速度很快，不到兩個(gè)小時(shí)看完，然后寫(xiě)了讀書(shū)心得（暑假作業(yè)之一)。為了不弗她的美意，我也匆匆看完了這本書(shū)。
成功人士的人生本來(lái)就是傳奇，科學(xué)家們的一生更是跌宕起伏，不禁讓我想起：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的.古訓(xùn)?？偟膩?lái)說(shuō)，生活的困苦、實(shí)驗(yàn)條件的惡劣都沒(méi)有磨滅瑪麗.居里學(xué)習(xí)和追求真理的愿望。作為一個(gè)卓越的科學(xué)家，她具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)，她熱愛(ài)科學(xué)，癡迷于科學(xué)探索，渾身散發(fā)著智慧深邃的光芒，令人尊敬和佩服。
別說(shuō)是小學(xué)生，我看完這本書(shū)都會(huì)因居里夫人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)態(tài)度而感動(dòng)萬(wàn)分。讓孩子們看看名人傳記，了解一下科學(xué)家為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)，感受一下這些“明星”的人格魅力，對(duì)于引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀都是有益的，希望孩子們能知道什么樣的人值得去崇拜。
最后，感謝悅悅姐贈(zèng)書(shū)，讓我得到了一次學(xué)習(xí)感悟的機(jī)會(huì)。
小小科學(xué)家讀后感篇十五
你覺(jué)得女人可以成為科學(xué)家嗎？有些人認(rèn)為女人不該做，就應(yīng)該男人來(lái)做這些，女人就做家務(wù)事好了；有些人認(rèn)為可以，從小就受到父母的教育，說(shuō)你長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)有想法的人，可以是科學(xué)家。這本書(shū)講的是女科學(xué)家，包括物理學(xué)家、化學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、眼科學(xué)家等等，分布在世界各地。
我印象最深的女科學(xué)家就是我們中國(guó)的吳健雄，她是我們中國(guó)列在前50名排名的科學(xué)家，可以說(shuō)非常厲害了，差一點(diǎn)就獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她還被譽(yù)為“中國(guó)的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書(shū)香門(mén)第，她的父親提倡男女平等，創(chuàng)辦了女子學(xué)校，父母都是支持她學(xué)習(xí)的，父親對(duì)她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲(chóng)學(xué)家，她媽媽在懷她的時(shí)候整天摸昆蟲(chóng)標(biāo)本，她長(zhǎng)大就成為昆蟲(chóng)學(xué)家。這說(shuō)明了父母的影響也是很大的。
就是因?yàn)橛羞@些女科學(xué)家當(dāng)，說(shuō)明女人是可以成為科學(xué)家的'，也能獲得大獎(jiǎng)，為世界做貢獻(xiàn)。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當(dāng)個(gè)科學(xué)家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會(huì)有更多的女科學(xué)家橫空出世。
小小科學(xué)家讀后感篇一
最近，我讀完了一本名叫《十大科學(xué)家》這本書(shū)。它里面的內(nèi)容很豐富，介紹每個(gè)科學(xué)家的親身經(jīng)歷就寫(xiě)了很多。這里面的科學(xué)家有：阿基米德、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第、牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾、居里夫人和愛(ài)因斯坦，他們都從小開(kāi)始學(xué)科學(xué)，而且執(zhí)著求索，刻苦鉆研，所以才成為了著名的科學(xué)家。我也要向他們學(xué)習(xí)。
從這些科學(xué)家身上我看到，要想達(dá)到自己的`人生目標(biāo)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
總之，《十大科學(xué)家》這本書(shū)告訴了我許多許多。
小小科學(xué)家讀后感篇二
《居里夫人傳》里的.居里夫人是法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。她原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯基，原籍波蘭，于1867年11月7日在華沙城出生。他是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，也是世界上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。
《牛頓傳》里的牛頓是英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家和科學(xué)家，生于林肯郡。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力。在數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”，并和萊布尼茨幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)。牛頓發(fā)現(xiàn)白色日光由不同顏色構(gòu)成，并制成了“牛頓色盤(pán)”。
我要學(xué)習(xí)他們這種善于動(dòng)腦、對(duì)事物善于觀察的好習(xí)慣。
小小科學(xué)家讀后感篇三
如果一個(gè)幼兒要維持他內(nèi)在的好奇心，那么他至少需要一個(gè)成人與他分享，和他一起快樂(lè)地、興奮地探究這個(gè)神秘世界，讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”。
——卡森(carson)
寶寶天生是好奇的，他們對(duì)奇妙而豐富的自然界充滿(mǎn)了興趣，喜歡探索和發(fā)現(xiàn)，在探索中，寶寶學(xué)會(huì)了觀察和思考，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，具備這些能力對(duì)寶寶一生都有好處。
教育提示
為寶寶的探究活動(dòng)提供真實(shí)的物體，真實(shí)的事物會(huì)給寶寶們大量的、豐富的信息，家長(zhǎng)之友《讓寶寶做個(gè)“小小科學(xué)家”》。
盡量調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官參與探究，給寶寶直接、具體、形象的經(jīng)驗(yàn)。
不要急于將自己的經(jīng)驗(yàn)教給寶寶，讓寶寶在嘗試、修正錯(cuò)誤的過(guò)程中把握規(guī)律。
鼓勵(lì)寶寶發(fā)現(xiàn)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，培養(yǎng)寶寶細(xì)致的'觀察、比較能力。
給寶寶足夠的時(shí)間與空間，盡量少打擾寶寶，讓他沉醉在奇妙的探究中。
提供充分的材料和工作，比如剪刀、各種紙張、膠帶、種子、繩子、瓶瓶罐罐等等。
讓寶寶從自己的探究中得到滿(mǎn)足，獲得成就感。
培養(yǎng)寶寶對(duì)
生活
現(xiàn)象的好奇心：“想辦法打開(kāi)看看，里面有
什么
東西？”
經(jīng)常啟發(fā)寶寶思考：“你再試試別的辦法吧?！?BR> 小小科學(xué)家讀后感篇四
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺(jué)得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的'話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對(duì)一方面本來(lái)就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋€(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的話，一本書(shū)是寫(xiě)不完的，所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我記得在看書(shū)中關(guān)于愛(ài)迪生的文章時(shí)候，我知道了愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，火車(chē)因?yàn)閯×翌澏?，使?ài)迪生準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車(chē)就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛(ài)迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛(ài)迪生的左耳，不過(guò)愛(ài)迪生沒(méi)有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專(zhuān)利。我很敬佩愛(ài)迪生。
小小科學(xué)家讀后感篇五
“世界之大，無(wú)奇不有”隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)科學(xué)這個(gè)概念做出了深刻的研究。就算是在平凡的生活中也也有科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
自從我讀了《未來(lái)科學(xué)家》這一類(lèi)叢書(shū)，我從中感受到了生活的樂(lè)趣，原來(lái)在我們身邊有那么多人奇妙有趣的事發(fā)生，并且我也從中受到了一些啟迪，這類(lèi)叢書(shū)是分期的，并且在每本書(shū)中分了很多章程。
其中最讓我感同身受的是“雞蛋水中漂浮起來(lái)的奧秘”和“神奇的燈泡”。書(shū)中的科學(xué)千千萬(wàn)，可我為什么只對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)感同身受呢？不知道你有沒(méi)有讀過(guò)這兩句詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲矣H手做了這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以才會(huì)那么印象。那么，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程吧。
在這之前，我想問(wèn)一下你是否知道雞蛋如何在水中浮起，燈泡的神奇又在哪里呢？我想你一定也像我在未讀這本書(shū)前一樣困惑吧！
雞蛋之所以能在水中漂浮起，那是因?yàn)檫@種水不是普通的水，而是加入食鹽的鹽水。把雞蛋放入一個(gè)盛有適量水的容器中，并往其中放入適量的食鹽，當(dāng)水和食鹽的濃度成正比時(shí)，雞蛋就會(huì)像一葉輕舟浮在水中，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)樗锏拿芏劝l(fā)生了轉(zhuǎn)變，壓縮了雞蛋的體積，所以雞蛋才會(huì)神奇般的浮在水面。
揭開(kāi)了這個(gè)奧秘，那就讓我們來(lái)探索“燈泡”的神奇吧，燈泡的神奇不僅在于它能發(fā)亮，更在于發(fā)明者在他身上凝聚的`智慧。我們都知道普通的白熾燈，表面是拱形的，而拱形具有很強(qiáng)的堅(jiān)韌性。由此可見(jiàn)，這顆小小的燈泡上發(fā)明者凝聚了多少知識(shí)。正是有了這個(gè)原理，才有了接下來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用燈泡的燈罩，底端的中央，可以把釘子砸在木板里，不過(guò)動(dòng)作一定要快捷。但一定要注意安全，做防護(hù)措施，畢竟那可是玻璃做的。
我之所以懂得這些應(yīng)用原理，那可全都?xì)w功于我所讀的這本書(shū)上。
小小科學(xué)家讀后感篇六
打開(kāi)這本普通的`再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目，我會(huì)情不自禁的動(dòng)手試一試，實(shí)驗(yàn)失敗了，我總要看看原理，想想為會(huì)失敗。有時(shí)還會(huì)有恐怖的故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚??！翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì)看做人的道理，然后再看看比賽獲獎(jiǎng)名單，有沒(méi)有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時(shí)，我會(huì)暗下決心，我也要獲獎(jiǎng)！每一期都會(huì)有笑話，讓我開(kāi)懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來(lái)科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒(méi)有了，我和同桌放心了。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書(shū)告訴我們，我們從小要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了用科學(xué)！我希望這本書(shū)有更多人閱讀。
小小科學(xué)家讀后感篇七
最近我讀一本叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)，這本書(shū)是李雨桐女士寫(xiě)的。這本書(shū)介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學(xué)家，天文學(xué)家，數(shù)學(xué)家。她寫(xiě)的這本書(shū)很適合我們?nèi)プx，因?yàn)槔锩嬗性S多的知識(shí)，讀了以后對(duì)我們有很大的幫助。
蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，分幾何的研究方面，成績(jī)顯著，有不少成果被許多國(guó)家的`科學(xué)家引用。他的成功來(lái)源于努力，從小自強(qiáng)不息是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書(shū)中，我讀到了?？茖W(xué)家是怎么樣鉆研科學(xué)的和如何解開(kāi)科學(xué)問(wèn)題的。我還知道科學(xué)家們?yōu)槭裁匆忾_(kāi)問(wèn)題，我還讀到了李玉桐女士對(duì)我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛(ài)，我們要好好的愛(ài)惜這本書(shū)。我想起爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的有關(guān)科學(xué)方面的原理。我還以為有些是假的，但我在書(shū)上找到了真的答案，是真的！
這一個(gè)個(gè)故事，讓我覺(jué)得想要當(dāng)科學(xué)家，就得從小努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
小小科學(xué)家讀后感篇八
大家知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)嗎？語(yǔ)文王老師告訴了我們答案。
一陣悅耳的上課鈴聲響完，語(yǔ)文課開(kāi)始了。王老師親切地問(wèn)大家：“同學(xué)們，誰(shuí)想當(dāng)科學(xué)家？”大家紛紛舉起了手。王老師又微笑著問(wèn)：“大家崇拜科學(xué)家嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“崇拜！”這時(shí)候，王老師很神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我這里有一面魔鏡，從里面能看到未來(lái)最有魅力的科學(xué)家?！蔽覍⑿艑⒁桑炔患按叵肟匆豢茨敲婺хR，同學(xué)們也都急得一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子。
王老師叫左品一第一個(gè)上去看魔鏡。只見(jiàn)她大步走上講臺(tái)，看完后卻捂著嘴巴，小跑回到了座位上。接下來(lái)大家穿梭似的一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)，看完后，有的捂著嘴，有的嘿嘿笑著。我更加著急了：那里面到底有什么呢？終于輪到我了，我跑上講臺(tái)，講桌上立著一面精致的紅色花邊小鏡子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！
我恍然大悟，原來(lái)王老師的意思是勉勵(lì)我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好成為偉大的科學(xué)家。我被老師的.苦心感動(dòng)了，突然想起了媽媽讓我背的兩句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我們一定不辜負(fù)王老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，成為未來(lái)的科學(xué)家。
小小科學(xué)家讀后感篇九
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)知識(shí)豐富、內(nèi)容有趣、簡(jiǎn)單易懂。讀了這本書(shū)后，我了解到科學(xué)其實(shí)無(wú)處不在，比如醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，日常生活，交通運(yùn)輸……可見(jiàn)科學(xué)在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在是多么重要啊!
《我們愛(ài)科學(xué)》這雜志里，我知道了交通工具對(duì)我們有著舉足輕重的作用。從前人們沒(méi)有車(chē)子的時(shí)候，出行得用馬來(lái)拖著走，但是馬車(chē)的速度太慢了出行很不方便。自從科學(xué)的發(fā)展，人們想要出差或去某一個(gè)地方放松一下的時(shí)候，飛機(jī)，汽車(chē)和火車(chē)等等交通工具的作用便顯現(xiàn)了出來(lái)。
因?yàn)椤段覀儛?ài)科學(xué)》，讓我明白了，醫(yī)學(xué)方面也有科學(xué)的身影。如利用了超聲波能傳遞信息的原理發(fā)明的超聲波探測(cè)儀，或者是利用x光線穿透力強(qiáng)的原理發(fā)明的x-光照。說(shuō)到這，讓我想到了以前的老百姓因?yàn)闆](méi)有科學(xué)觀念，看見(jiàn)哪個(gè)人行為失常還以為是鬼魂附體，就去找個(gè)道士給自己避邪的笑話。如今人們有了科學(xué)觀念，身體一有什么不適應(yīng)就會(huì)去醫(yī)院，用x-光線、激光等高科技的'儀器檢查或治療。
在《我們愛(ài)科學(xué)》中，我還知道了滅火器的原理——因?yàn)槿紵臈l件有可燃物、助燃物和達(dá)到著火點(diǎn)，其中的助燃物大部分是氧氣，而滅火器中的co2氣體可以隔絕氧氣，可以達(dá)到滅火的作用。為此我還去做了實(shí)驗(yàn)：因?yàn)橄灎T燃燒生成co2氣體，所以我把蠟燭點(diǎn)燃后又用一個(gè)杯子罩住蠟燭，果不其然，蠟燭慢慢的熄滅了。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更加快樂(lè)。你還在等什么?趕快加入《我們愛(ài)科學(xué)》的忠實(shí)粉絲的行列吧!
小小科學(xué)家讀后感篇十
科學(xué)家們都有一個(gè)聰明的頭腦，他們都是用自己的'智慧，用心觀察身邊的有趣事情，發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)的東西。
這本書(shū)里知識(shí)豐富，是本能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓思想的好書(shū)，里面有很多科學(xué)家成名的故事。讓我們一起在科學(xué)家們的故事里，學(xué)出名堂，學(xué)出知識(shí)吧！
里面的一篇故事非常好，是《科學(xué)女杰居里夫人》的故事，居里夫人學(xué)習(xí)刻苦，因此，她發(fā)現(xiàn)了放射線——鐳，但是自己卻被鐳奪去了生命。她是世界上兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
小小科學(xué)家讀后感篇十一
在愉快的暑假中，我讀了《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感，這本書(shū)是葉永烈寫(xiě)的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的'水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么才好。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地去做了，就一定能成功。
小小科學(xué)家讀后感篇十二
本來(lái)日子還一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)得下去，可就在1645年，英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，害牛頓經(jīng)常餓肚子了。后來(lái)牛頓長(zhǎng)大了，考上了皇家中學(xué)，最后他當(dāng)上了造幣廠廠長(zhǎng)和爵士。
讀完《大科學(xué)家牛頓》，后我覺(jué)得我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí)，去游覽書(shū)中知識(shí)，熱心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，相信我們以后一定會(huì)像牛頓一樣聰明。
小小科學(xué)家讀后感篇十三
《科學(xué)家故事》是一本有趣的故事書(shū)，講了關(guān)于科學(xué)家的故事。書(shū)中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專(zhuān)心致志”，主要講了法國(guó)的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂(lè)家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒(méi)有成功。后來(lái)，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開(kāi)始研究生物這門(mén)學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱(chēng)為“拉馬克學(xué)說(shuō)。”他的一生在貧窮和冷漠中度過(guò)，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書(shū)，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿(mǎn)足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!
小小科學(xué)家讀后感篇十四
上二年級(jí)的侄女暑假作業(yè)之一就是看一本名人傳記，我就向她推薦了這本書(shū)，她用自己的讀書(shū)幣買(mǎi)了一本并且贈(zèng)送了我一本。小姑娘看書(shū)速度很快，不到兩個(gè)小時(shí)看完，然后寫(xiě)了讀書(shū)心得（暑假作業(yè)之一)。為了不弗她的美意，我也匆匆看完了這本書(shū)。
成功人士的人生本來(lái)就是傳奇，科學(xué)家們的一生更是跌宕起伏，不禁讓我想起：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的.古訓(xùn)?？偟膩?lái)說(shuō)，生活的困苦、實(shí)驗(yàn)條件的惡劣都沒(méi)有磨滅瑪麗.居里學(xué)習(xí)和追求真理的愿望。作為一個(gè)卓越的科學(xué)家，她具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、頑強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)，她熱愛(ài)科學(xué)，癡迷于科學(xué)探索，渾身散發(fā)著智慧深邃的光芒，令人尊敬和佩服。
別說(shuō)是小學(xué)生，我看完這本書(shū)都會(huì)因居里夫人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)態(tài)度而感動(dòng)萬(wàn)分。讓孩子們看看名人傳記，了解一下科學(xué)家為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)，感受一下這些“明星”的人格魅力，對(duì)于引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀都是有益的，希望孩子們能知道什么樣的人值得去崇拜。
最后，感謝悅悅姐贈(zèng)書(shū)，讓我得到了一次學(xué)習(xí)感悟的機(jī)會(huì)。
小小科學(xué)家讀后感篇十五
你覺(jué)得女人可以成為科學(xué)家嗎？有些人認(rèn)為女人不該做，就應(yīng)該男人來(lái)做這些，女人就做家務(wù)事好了；有些人認(rèn)為可以，從小就受到父母的教育，說(shuō)你長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)有想法的人，可以是科學(xué)家。這本書(shū)講的是女科學(xué)家，包括物理學(xué)家、化學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、眼科學(xué)家等等，分布在世界各地。
我印象最深的女科學(xué)家就是我們中國(guó)的吳健雄，她是我們中國(guó)列在前50名排名的科學(xué)家，可以說(shuō)非常厲害了，差一點(diǎn)就獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她還被譽(yù)為“中國(guó)的居里夫人”，吳健雄從小就生活在書(shū)香門(mén)第，她的父親提倡男女平等，創(chuàng)辦了女子學(xué)校，父母都是支持她學(xué)習(xí)的，父親對(duì)她的影響很大。她的哥哥叫吳建英，弟弟的名字叫做吳健豪，他們家是按照"英雄豪杰"取名。還有一位昆蟲(chóng)學(xué)家，她媽媽在懷她的時(shí)候整天摸昆蟲(chóng)標(biāo)本，她長(zhǎng)大就成為昆蟲(chóng)學(xué)家。這說(shuō)明了父母的影響也是很大的。
就是因?yàn)橛羞@些女科學(xué)家當(dāng)，說(shuō)明女人是可以成為科學(xué)家的'，也能獲得大獎(jiǎng)，為世界做貢獻(xiàn)。女人是可以有自己的人生，自己決定自己做什么，也可以當(dāng)個(gè)科學(xué)家，男人可以做的事女人也可以做。所以我相信會(huì)有更多的女科學(xué)家橫空出世。