現(xiàn)代社會(huì)變化日新月異，總結(jié)成為我們不可或缺的一項(xiàng)能力。不拘泥于形式，要注重實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滑雪的收獲與體會(huì)篇一
學(xué)滑雪是我多年來(lái)的夢(mèng)想，終于在最近一次冬季假期中，我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑雪的經(jīng)歷，我不僅體驗(yàn)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)滑雪需要堅(jiān)定的決心和勇氣?；┦且豁?xiàng)需要冒險(xiǎn)精神的運(yùn)動(dòng)，初學(xué)者可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在我剛開(kāi)始滑雪時(shí)，我感到十分擔(dān)心和緊張，不知道自己能否掌握滑雪的技巧。然而，我并沒(méi)有放棄，而是用堅(jiān)定的決心去面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。勇氣是成功的關(guān)鍵，只有克服恐懼，才能真正享受滑雪的樂(lè)趣。
其次，學(xué)滑雪需要專注和耐心。在滑雪過(guò)程中，身體的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都可能影響到平衡和速度的控制。為了掌握滑雪技巧，我必須時(shí)刻保持專注，并且細(xì)心觀察教練的示范動(dòng)作。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，滑雪是一項(xiàng)需要不斷摸索和嘗試的運(yùn)動(dòng)。在一次次摔倒和失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，直到最后能夠順利地滑下小坡。
學(xué)滑雪還需要良好的體力和靈活性?；┦且豁?xiàng)需要全身力量和協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)。在滑雪之前，我準(zhǔn)備好了身體，進(jìn)行了一些力量訓(xùn)練和拉伸運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自己的肌肉力量和柔韌性。在滑雪過(guò)程中，我意識(shí)到體力的訓(xùn)練是如此重要。只有強(qiáng)大的肌肉和敏捷的身體才能更好地控制滑雪板，保持平衡和速度的控制。
除此之外，學(xué)滑雪還需要團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助。在我學(xué)滑雪的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多同樣熱愛(ài)滑雪的朋友。我們相互鼓勵(lì)，互相幫助，共同克服困難。有一次，我在下坡的過(guò)程中失去了平衡，差點(diǎn)摔倒。幸運(yùn)的是，我的朋友迅速將我扶起，使我避免了嚴(yán)重的摔倒。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助是非常重要的，不僅可以增強(qiáng)友誼，還可以提高滑雪的安全性。
最后，學(xué)滑雪讓我體驗(yàn)到了與大自然的親密接觸。在雪山上滑行的時(shí)候，我感受到了冬天獨(dú)有的寒冷和潔凈。白雪皚皚的山坡和藍(lán)天白云的背景構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線，讓人心曠神怡。同時(shí)，滑雪還讓我深刻體會(huì)到自然的力量和偉大。大自然是如此廣闊和美麗，我們應(yīng)該珍惜、保護(hù)它。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)滑雪，我不僅收獲了滑雪技巧和運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，還學(xué)到了許多人生道理。滑雪需要堅(jiān)定的決心和勇氣，需要專注和耐心，需要良好的體力和靈活性，需要團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助?；┳屛遗c大自然產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)了對(duì)自然的敬畏和珍惜。這次滑雪經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的回憶，并且繼續(xù)激勵(lì)我追求更多的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到工廠，首先講的是車(chē)間的規(guī)章制度，然后說(shuō)一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開(kāi)始動(dòng)手操作，剛開(kāi)始我們很不熟練，但是慢慢的我們開(kāi)始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來(lái)實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒(méi)有，做什么都沒(méi)有了意義，現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長(zhǎng)大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇三
滑雪是一項(xiàng)受廣大人民喜愛(ài)的冬季運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，還能讓人盡享冰雪世界的樂(lè)趣。作為一名喜歡冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自我的人，我決定嘗試學(xué)習(xí)滑雪。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了滑雪的樂(lè)趣和對(duì)心理和身體的鍛煉。
第二段：開(kāi)始滑雪的困難
剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)，我面臨了很多困難。最初，穿上滑雪裝備就已經(jīng)讓我感到非常不習(xí)慣，放在腳上的滑雪板也顯得笨拙。一開(kāi)始，我甚至連站立和平衡都很困難，更別提滑行了。很多次我摔倒在地，有時(shí)甚至滾下山坡。但是，每一次摔倒后，我都振作起來(lái)，告訴自己要堅(jiān)持下去。我明白學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)新技能都需要時(shí)間和努力，只有通過(guò)不斷的練習(xí)和嘗試，我才能逐漸掌握滑雪的技巧。
第三段：克服困難后的進(jìn)步
隨著我不斷地練習(xí)，我漸漸開(kāi)始感受到滑雪的樂(lè)趣。在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確的轉(zhuǎn)彎、控制速度和保持平衡。每一次順利滑下山坡的時(shí)刻，都給了我極大的成就感。我開(kāi)始享受滑雪帶來(lái)的速度感和沖垮極限的刺激。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友。我們一起滑雪、互相鼓勵(lì)和分享經(jīng)驗(yàn)，一起度過(guò)了一段美好而難忘的時(shí)光。從一個(gè)初學(xué)者逐漸變成一個(gè)能夠獨(dú)立完成高難度滑坡的滑雪者，這個(gè)過(guò)程讓我不斷地感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅。
第四段：滑雪帶來(lái)的心理和身體鍛煉
滑雪不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還對(duì)心理素質(zhì)和意志力有很大的挑戰(zhàn)。在高速下坡的時(shí)候，需要專注注意力，迅速做出判斷和反應(yīng)。這種緊張而刺激的感覺(jué)讓我充滿了活力和自信。在冰雪世界中和挑戰(zhàn)自我，每一次克服困難的時(shí)刻都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，滑雪也是一項(xiàng)對(duì)身體素質(zhì)的極佳鍛煉。它能夠全面鍛煉身體的平衡力、協(xié)調(diào)性和肌肉力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的滑雪訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加靈活和健康。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)滑雪是一段挑戰(zhàn)自我的旅程，我不僅感受到了冰雪世界帶給我的樂(lè)趣和刺激，也鍛煉了自己的心理和身體?；┳屛易兊酶幼孕藕陀赂?，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和從失敗中迎接挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，提升滑雪技巧，掌握更高難度的技巧和動(dòng)作。同時(shí)，滑雪也讓我明白，只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能充實(shí)自己的生活，追求更加完美的自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑雪，我不僅掌握了一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)技能，還經(jīng)歷了一場(chǎng)心理和身體的鍛煉之旅?；┙虝?huì)了我堅(jiān)持不懈，克服困難，提升自我。我相信，這種經(jīng)歷和成長(zhǎng)將會(huì)伴隨我的一生，并在未來(lái)的挑戰(zhàn)中給予我信心和勇氣。
滑雪的收獲與體會(huì)篇四
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
滑雪的收獲與體會(huì)篇五
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無(wú)知，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，教師還異常強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進(jìn)取配合你的工作，也能夠使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12小時(shí)，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以僅有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
滑雪的收獲與體會(huì)篇六
我很高興在這個(gè)冬天有機(jī)會(huì)參加了一次滑雪課程。這是我第一次滑雪，雖然有點(diǎn)緊張，但也充滿了期待。通過(guò)這次滑雪課，我學(xué)到了很多技能，并且也體會(huì)到了滑雪的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。下面我將詳細(xì)介紹我的滑雪課心得體會(huì)。
第一段：滑雪之前的準(zhǔn)備
在滑雪之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作。首先是穿戴滑雪裝備，包括防護(hù)頭盔、防水褲、滑雪靴等。這些裝備的選擇和合適的尺寸對(duì)于滑雪的安全和舒適至關(guān)重要。接下來(lái)是了解滑雪的基本知識(shí)和技巧，包括姿勢(shì)、平衡和轉(zhuǎn)彎等。我們的教練對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)做了詳細(xì)的講解，并且還給我們示范了一些基本的滑雪動(dòng)作。這些準(zhǔn)備工作為我們后面的滑雪體驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：滑雪的初體驗(yàn)
當(dāng)我第一次站在雪地上準(zhǔn)備滑下去時(shí)，心里充滿了緊張與不安。然而，一旦我開(kāi)始滑下坡，所有的緊張和不安全感都消失了?；┑目旄凶屛腋械脚d奮和愉悅。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有掌握好平衡，感覺(jué)一直在搖擺不定。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了如何保持平衡，如何使用滑雪杖控制速度和方向。盡管有時(shí)候還是會(huì)摔跤，但這并沒(méi)有減少我對(duì)滑雪的熱愛(ài)和興奮。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)
滑雪是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。在滑雪課程中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)。在陡坡上滑雪是最困難的部分之一。起初，我感到害怕和不安，不敢大膽嘗試。然而，通過(guò)教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我開(kāi)始逐漸嘗試滑下陡坡。雖然一開(kāi)始還有些不順利，但我堅(jiān)持練習(xí)并不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)和動(dòng)作，最終成功地滑下了陡坡。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但也給了我很大的成就感和滿足感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和友誼
在滑雪課程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。我們一起經(jīng)歷了滑雪的艱辛和快樂(lè)，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵(lì)、幫助，在困難時(shí)共同解決問(wèn)題。無(wú)論是一起練習(xí)技巧，還是相互鼓勵(lì)滑下陡坡，我們都彼此扶持。這種團(tuán)隊(duì)合作和友誼使我感到很溫暖和快樂(lè)，也讓我更加享受滑雪的過(guò)程。
第五段：滑雪的收獲與未來(lái)計(jì)劃
通過(guò)這次滑雪課程，我不僅學(xué)到了滑雪的技能，也體驗(yàn)到了滑雪的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何保持平衡、控制速度和轉(zhuǎn)彎等基本技巧，這些技能在以后的滑雪生涯中將對(duì)我有很大幫助?；┎粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種享受和放松的方式。我希望在未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高滑雪技巧，同時(shí)也計(jì)劃與朋友們一起組織一次滑雪旅行，享受滑雪的樂(lè)趣。
總結(jié)：通過(guò)這次滑雪課程，我深深地感受到了滑雪的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了很多技能，體驗(yàn)了滑雪的快感，并結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友?；┎粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。我希望將來(lái)能繼續(xù)熱愛(ài)滑雪，不斷提高自己的技巧，享受滑雪帶給我的快樂(lè)與自由。
滑雪的收獲與體會(huì)篇七
滑雪是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和刺激性的冬季運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)月前，我報(bào)名參加了一系列的滑雪課程。通過(guò)這些課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在滑雪課上的心得體會(huì)。
首先，在滑雪課上，我們需要學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)和動(dòng)作。當(dāng)我第一次站在滑雪板上時(shí)，我感到非常不穩(wěn)定和局促。然而，我們的教練耐心地教導(dǎo)我們屈膝、腰背挺直、雙手輕握雪杖的正確姿勢(shì)。隨著不斷的練習(xí)，我逐漸找到了平衡和自信。我明白了正確的姿勢(shì)能夠讓我更好地控制速度和方向，并且減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)任何新事物時(shí)，對(duì)基本功的重視和練習(xí)是非常重要的。
其次，滑雪課還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的重要性。在滑雪中，我們經(jīng)常會(huì)與其他學(xué)員一起進(jìn)行練習(xí)和比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作，并互相鼓勵(lì)。有一次，我在下坡過(guò)程中跌倒了，而我的隊(duì)友們立刻停下來(lái)幫助我重新站起來(lái)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅讓我感到溫暖和安慰，還讓我意識(shí)到在困難時(shí)刻互相支持是非常重要的。這個(gè)經(jīng)歷也讓我明白，只有通過(guò)與他人相互合作和支持，我們才能更好地完成任務(wù)和取得成功。
第三，滑雪課程需要學(xué)員具備堅(jiān)毅的品質(zhì)和克服困難的勇氣?；┚执俨话埠筒环€(wěn)定的感覺(jué)經(jīng)常會(huì)使我陷入困惑和沮喪。然而，教練告訴我們，在學(xué)習(xí)滑雪時(shí)，盡管我們可能會(huì)失敗，但我們必須堅(jiān)持下去并勇敢面對(duì)困難。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，提高技巧。在滑雪過(guò)程中克服困難，不僅可以幫助我在體育運(yùn)動(dòng)水平上有所提升，而且也培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和勇往直前的品質(zhì)。
第四，滑雪課程讓我進(jìn)一步了解了自己的身體和能力?；┬枰覀儽３制胶夂挽`活性，同時(shí)也需要耐力和身體的協(xié)調(diào)。通過(guò)這些課程，我發(fā)現(xiàn)我可以做到比我想象中更多的事情。在初始階段我可能感到困惑和不適應(yīng)，但隨著課程的進(jìn)行，我逐漸學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，充分利用我的身體能力。這個(gè)過(guò)程讓我更好地了解了自己的身體能力，我相信這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
最后，滑雪課程給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和冒險(xiǎn)的體驗(yàn)?；┳屛腋械秸嬲淖杂珊涂鞓?lè)。穿著厚厚的冬季運(yùn)動(dòng)服，在雪山上翻滾，暢快淋漓地滑行，給我?guī)?lái)了前所未有的快感。通過(guò)滑雪，我學(xué)會(huì)了享受冰雪世界的美麗和樂(lè)趣，也讓我認(rèn)識(shí)到在快樂(lè)中獲得成功的價(jià)值。
總體而言，滑雪課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)和動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)合作和相互支持，克服困難的勇氣，進(jìn)一步了解自己的身體能力以及享受快樂(lè)，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，滑雪不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它更是一種心靈的修煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇八
滑雪作為一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和刺激性的運(yùn)動(dòng)，吸引著越來(lái)越多的人參與其中。我也是其中之一，曾在去年冬天學(xué)習(xí)了滑雪。盡管一開(kāi)始的時(shí)候有些擔(dān)心和害怕，但是我對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)新挑戰(zhàn)的追求促使我投入其中。學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程是艱辛的，但是其中的體驗(yàn)和收獲是無(wú)可替代的。
第二段：初次接觸茫然無(wú)措，但樂(lè)于嘗試
在我第一次踏上滑雪板的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始搖擺不定。初次接觸滑雪的體驗(yàn)，無(wú)論是身體上還是精神上的恐懼感都讓我感到有些恐慌。然而，當(dāng)我看到周?chē)娜硕荚诳鞓?lè)地滑向山下時(shí)，我決定試一試，至少嘗試一下這個(gè)我一直想要學(xué)習(xí)的新運(yùn)動(dòng)。初始的摔倒和控制滑雪板的困難并沒(méi)有阻礙我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的追求。
第三段：堅(jiān)持不懈的艱辛歷程
在滑雪的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不得不面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)。最初，我無(wú)法正確掌握平衡和控制力度，每一次都摔得鼻青臉腫。但是，我沒(méi)有放棄，通過(guò)觀看教學(xué)視頻和和教練的指導(dǎo)，我漸漸掌握了技術(shù)要領(lǐng)。然而，難度的升級(jí)讓我又一次感到無(wú)力，坡度更陡峭，速度更快，控制難度加大。我常常受傷和摔倒，但我始終堅(jiān)持。我意識(shí)到，滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要耐心和毅力，只有不斷努力，才能達(dá)到精通的境地。
第四段：滑雪運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣與收獲
盡管滑雪的學(xué)習(xí)過(guò)程艱辛，但是滑雪帶給我的快樂(lè)和體驗(yàn)是無(wú)法言喻的。當(dāng)我能夠在斜坡上自如地滑行時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和成就感。每一次順利地完成下坡，都讓我感受到滑雪帶來(lái)的刺激和樂(lè)趣。而滑雪的美妙之處在于，它能讓我身心合一，沉浸其中。在滑雪的過(guò)程中，我能夠忘卻一切煩擾，全身心投入到運(yùn)動(dòng)中，享受到自由和無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。此外，滑雪運(yùn)動(dòng)也鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的平衡力和心肺功能。
第五段：對(duì)滑雪的心得體會(huì)和展望
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我深刻體會(huì)到滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣。不僅僅是技術(shù)上的進(jìn)步，我也感受到了自己不斷成長(zhǎng)的過(guò)程?；┬枰托暮鸵懔?，需要不斷地挑戰(zhàn)自我和突破自己的極限。每一次的摔倒和失敗都是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更加努力去提高自己。雖然目前我還只是一個(gè)初級(jí)滑雪者，但是我相信只要堅(jiān)持下去，我的滑雪技術(shù)一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。我已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃下一次滑雪之旅，希望可以感受到不同滑道的刺激和挑戰(zhàn)?；┦且豁?xiàng)既危險(xiǎn)又美妙的運(yùn)動(dòng)，我將繼續(xù)以樂(lè)觀和積極的態(tài)度去對(duì)待滑雪，享受其中的樂(lè)趣和快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了一個(gè)人不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限的過(guò)程。無(wú)論是在技術(shù)上還是心理上，我都取得了巨大的進(jìn)步?；┻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的技術(shù)水平，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力?；┎粌H僅是一項(xiàng)個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的追求和對(duì)自身能力的挑戰(zhàn)。我相信，只要勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，我一定可以在滑雪的道路上越走越遠(yuǎn)，體驗(yàn)更多的樂(lè)趣和成就感。
滑雪的收獲與體會(huì)篇九
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開(kāi)發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺(jué)已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來(lái)掌握知識(shí)，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過(guò)程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽(tīng)得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)是溢于言表的，是沒(méi)有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹?guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂(lè)于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛(ài)心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂(lè)，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周?chē)谖覀兊慕虒W(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩?lái)而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十
第一段：滑雪的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)（引入）
滑雪被譽(yù)為冬季運(yùn)動(dòng)的皇后，吸引著無(wú)數(shù)人追求刺激和享受冰雪之美。作為一個(gè)滑雪圈的成員，在這個(gè)充滿活力和激情的圈子里，我不僅體驗(yàn)到了滑雪帶來(lái)的樂(lè)趣，還遇到了不少挑戰(zhàn)。從剛開(kāi)始的搖搖晃晃、冒冷汗，到如今的信心十足，在滑雪圈的歷程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：技術(shù)進(jìn)步的艱辛與收獲
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑雪的時(shí)候，我常常遭遇到技術(shù)瓶頸，感覺(jué)進(jìn)步緩慢甚至退步。學(xué)技術(shù)的過(guò)程中需要不斷的摔倒、站起來(lái)，不斷的調(diào)整、改進(jìn)。但是，正因?yàn)檫@一切的艱辛，我的技術(shù)才得以不斷突破，收獲了更多的自信和滿足感?；┤锏呐笥褌円彩俏也豢苫蛉钡牧α?，他們總是在我遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，讓我能更快地進(jìn)步。
第三段：齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神
滑雪圈不僅是一群個(gè)體的聚集，更是一種團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相支持、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)相互監(jiān)督和競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)自我進(jìn)步。在滑雪圈的集體活動(dòng)中，我們一起討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都會(huì)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，這樣的團(tuán)隊(duì)精神是我在滑雪圈中最珍貴的收獲之一。
第四段：自我認(rèn)知和心理素質(zhì)的提升
滑雪不僅考驗(yàn)身體素質(zhì)，更考驗(yàn)心理素質(zhì)。面對(duì)高速滑下的陡坡，一定的勇氣和決心是必不可少的。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼和不安，提升了自己的心理素質(zhì)。通過(guò)滑雪，我變得更加果斷和堅(jiān)定，學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜和穩(wěn)定的思考能力。這樣的成長(zhǎng)不僅在滑雪圈中，也將對(duì)我的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：滑雪帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣和美好記憶
滑雪不僅帶給我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，更給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和美好的記憶。每一次滑雪都是一次冒險(xiǎn)，每一次滑雪都讓我感受到冰雪世界的神奇和美麗?；┤锏呐笥褌円渤蔀榱宋易钣H近的伙伴，我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冰天雪地的冬天，分享了許多美麗的瞬間和快樂(lè)的笑聲。這些珍貴的回憶將伴隨我一生，成為我寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
滑雪圈是一個(gè)充滿動(dòng)力和激情的圈子，參與其中讓我受益匪淺。在滑雪的過(guò)程中，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提升了個(gè)人能力，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力和滑雪帶來(lái)的樂(lè)趣和美好回憶?；┤Φ捏w驗(yàn)讓我明白，只要勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷努力和堅(jiān)持，就能夠征服困難，突破自我。通過(guò)滑雪，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也認(rèn)識(shí)到生活中的困難和挑戰(zhàn)只有敢于面對(duì)，才能實(shí)現(xiàn)突破和進(jìn)步。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
滑雪的收獲與體會(huì)篇十二
滑雪一直是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。我一直想弄清楚這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我如此重要的原因?；┑镊攘υ谟谒粌H僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還有很多其他的元素，比如大自然、釋放壓力、挑戰(zhàn)和社交等。這些因素共同為我提供了一個(gè)全新的世界，我很難抗拒這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的誘惑力。
第二段：探索滑雪初時(shí)的種種挑戰(zhàn)
剛開(kāi)始滑雪的時(shí)候，我記得我經(jīng)常摔倒，滑倒，展示了許多有趣的技能。但我從未想過(guò)要放棄滑雪。因?yàn)樗峁┝宋宜非蟮哪切┨魬?zhàn)。幾年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)自己可以輕松地滑下山坡，或者選擇更具挑戰(zhàn)性的路徑。我牢記常聽(tīng)的一句話：沒(méi)有人可以在一天之內(nèi)成為專家，需要耐心練習(xí)。
第三段：品味在大自然中的滑雪生活
滑雪在大自然中進(jìn)行，這讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不同于在健身房里練習(xí)運(yùn)動(dòng)的資源浪費(fèi)，滑雪讓我通過(guò)和自然互動(dòng)的方式鍛煉身體。我喜歡將滑雪和自然相結(jié)合的感受：穿著暖和的裝備迎接寒冷的天氣，滑過(guò)雪地時(shí)聽(tīng)到滑雪板和雪的摩擦聲，然后在一個(gè)溫暖的茶室里品嘗松餅和熱飲。
第四段：多方面的好處
滑雪帶給我的好處不限于我的身體健康。雖然我必須承認(rèn)它使我身體更強(qiáng)壯，但它也有助于我認(rèn)識(shí)更多朋友。我曾參加許多和滑雪有關(guān)的社交活動(dòng)，結(jié)交了許多志同道合的人。在這樣的活動(dòng)中，你可以看到各種年齡、職業(yè)、背景和文化的人齊聚一堂，互相交換經(jīng)驗(yàn)，分享彼此的熱情和知識(shí)。
第五段：總結(jié)滑雪對(duì)我?guī)?lái)的內(nèi)在益處
無(wú)論如何，關(guān)鍵在于滑雪賦予了我成為更好版本的自己的機(jī)會(huì)。我收獲了自信和毅力，并且體驗(yàn)到了自然的美。尤其是，我享受了由于滑雪在我自己身體和靈魂上帶來(lái)的正面變化。我認(rèn)為，滑雪可以是人類的自我探求，是我們向內(nèi)看，超越我們自己的方法，是心靈成長(zhǎng)的歷程。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十三
滑雪作為一項(xiàng)常見(jiàn)的冬季運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉身體，還能享受到美麗雪景帶來(lái)的視覺(jué)享受。作為一個(gè)滑雪愛(ài)好者，在多次的練習(xí)和游玩中，我深刻感受到了滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。本文將結(jié)合我個(gè)人的滑雪體驗(yàn)，總結(jié)出一些滑雪心得和體會(huì)，希望能對(duì)廣大滑雪愛(ài)好者提供幫助。
第二段：滑雪前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)入滑雪的過(guò)程中，準(zhǔn)備工作顯得尤為重要。首先，要選擇合適的滑雪場(chǎng)地和裝備。一般來(lái)說(shuō)，初學(xué)者可以選擇寬敞、平坦的雪道，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)基礎(chǔ)款的滑雪裝備，根據(jù)自身的情況來(lái)選擇適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度和硬度。其次，在冰天雪地的環(huán)境下，加強(qiáng)保暖措施也十分必要，可以選用質(zhì)地溫暖、透氣性好的服裝和手套，防止凍傷等意外發(fā)生。
第三段：滑雪技巧
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最基本的滑雪技巧就是平衡掌握和動(dòng)作規(guī)范。在滑雪時(shí)，要保持身體的平衡，膝蓋微屈，肩膀略向前傾，同時(shí)要隨時(shí)調(diào)整滑板的傾斜度，控制自己的速度。此外，正確的滑雪姿勢(shì)也非常重要，雙膝間要保持一定距離，手臂伸直向前，充分運(yùn)用身體的重心來(lái)控制動(dòng)作。當(dāng)然，想要更快地提高滑雪水平，不斷練習(xí)和嘗試新的技巧也是十分必要的。
第四段：滑雪中的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全問(wèn)題。首先，要保持跟隨團(tuán)隊(duì)或指導(dǎo)員進(jìn)行滑雪，不要單獨(dú)行動(dòng)。其次，要時(shí)刻注意周?chē)h(huán)境和他人，避免發(fā)生碰撞等意外事件。在滑雪過(guò)程中，如果遇到困難，不要盲目危險(xiǎn)，要及時(shí)調(diào)整姿勢(shì)和速度，以免受傷。最重要的是，不要盲目冒險(xiǎn)，盡量選擇適應(yīng)自己水平的雪道和難度。
第五段：結(jié)語(yǔ)
滑雪作為一項(xiàng)高難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要時(shí)刻保持冷靜和沉著，不斷完善自我技巧和安全意識(shí)，才能真正享受到滑雪的樂(lè)趣?？傊?，希望本篇文章能對(duì)廣大滑雪愛(ài)好者提供一些有用的參考和建議，讓我們一起在冰雪世界中暢快滑行！
滑雪的收獲與體會(huì)篇十四
滑雪是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)和刺激的運(yùn)動(dòng)，從初學(xué)者到專業(yè)選手，每個(gè)人在滑雪過(guò)程中都有著不同的心得和體會(huì)。在我的滑雪旅程中，我也積累了一些心得和體會(huì)，今天我將分享給大家。
第一段：前期準(zhǔn)備是關(guān)鍵
在滑雪之前，一定要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，選擇適合自己技術(shù)水平的雪道，不要一開(kāi)始就選擇 steeps（陡峭的雪道）或者 bumps（凸起的雪道）。同時(shí)，合理選擇滑雪裝備也非常重要。滑雪板的長(zhǎng)度和硬度都應(yīng)該與自己的身高、體重和技能水平相匹配，而護(hù)具則是保護(hù)自己安全的重要裝備，不可缺少。最重要的是要注意氣候情況，選擇合適的天氣和時(shí)間進(jìn)行滑雪。
第二段：放松和集中注意力
在滑雪過(guò)程中，放松和集中注意力都很重要。放松可以幫助我們更好地控制身體和反應(yīng)能力，尤其是在技術(shù)要求較高的情況下，比如在 steeps 或 bumps 上滑行時(shí)。在下坡過(guò)程中，要保持身體平衡，控制滑板的速度和方向，盡量避免因?yàn)楹ε禄蚓o張導(dǎo)致失誤。同時(shí)，集中注意力也是相當(dāng)重要的，注意障礙物和其他滑雪者，避免發(fā)生意外。
第三段：學(xué)會(huì)處理各種情況
滑雪過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到各種情況，比如在 steeps 上遇到大雪堆或凸起，或者在擁擠的人群中剎車(chē)或避讓其他滑雪者。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)處理各種情況。在遇到意外時(shí)，最好保持冷靜，快速反應(yīng)，盡量避免危險(xiǎn)。比如在遇到大雪堆時(shí)，要蹬著腳做太平洋式避障動(dòng)作，盡量不要腳踩滑板；在剎車(chē)時(shí)，要選擇正確的剎車(chē)動(dòng)作和剎車(chē)力度，避免與其他滑雪者相撞。
第四段：耐心是關(guān)鍵
滑雪是一項(xiàng)需要耐心的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗枰獣r(shí)間和精力的不斷積累和提高。在學(xué)習(xí)階段，不要急于求成，一定要保持耐心和信心，慢慢提高自己的技術(shù)水平。在滑雪過(guò)程中，有些雪道可能需要反復(fù)嘗試和練習(xí)，那么我們需要有耐心，不斷嘗試和調(diào)整，找到最適合自己的滑行方法。
第五段：享受滑雪的樂(lè)趣
最后，要記得享受滑雪的樂(lè)趣，在滑雪中感受自然風(fēng)光的美麗，和滑雪帶來(lái)的刺激和快樂(lè)。在滑雪過(guò)程中，放松心情，欣賞周?chē)木吧腿巳?，盡情享受滑雪的快感和自由。
總之，滑雪是一項(xiàng)危險(xiǎn)性較高的運(yùn)動(dòng)，一定要注意安全和前期準(zhǔn)備，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)處理各種情況和保持耐心和樂(lè)觀。只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真練習(xí)和不斷積累，我們都可以享受滑雪的樂(lè)趣，并在滑雪過(guò)程中收獲更多的心得和體會(huì)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十五
滑雪是一項(xiàng)受歡迎的冬季運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，而滑雪心得體會(huì)PPT則是能讓人們分享滑雪經(jīng)驗(yàn)、展示自己技巧和分享樂(lè)趣的一個(gè)平臺(tái)。它可以幫助想學(xué)習(xí)或已經(jīng)會(huì)滑雪的人們更好地了解這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。本文將會(huì)探討滑雪心得體會(huì)PPT這一主題，并根據(jù)我的個(gè)人體驗(yàn)分享一些滑雪的心得和體會(huì)。
第二段：滑雪的基本技巧和注意事項(xiàng)
滑雪是一項(xiàng)技術(shù)性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，在滑雪過(guò)程中需要注意許多細(xì)節(jié)，以保證自己的安全。首先，正確的滑雪姿勢(shì)是非常重要的：雙腳并排，身體略微前傾，雙手放在膝蓋上。其次，掌握好剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎技巧也是非常必要的。同時(shí)，在滑雪過(guò)程中要注意保持身體平衡，以免發(fā)生摔倒和碰撞等事故。
第三段：積累滑雪經(jīng)驗(yàn)的重要性
滑雪除了需要基本的技巧和注意事項(xiàng)外，還需要不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，才能更好地掌握滑雪技巧，并不斷提升自己的水平。同時(shí)，還需要積累滑雪時(shí)的各種經(jīng)驗(yàn)，比如在不同的地形、不同的天氣條件下滑雪的感受等等。只有不斷的積累，才能使自己成為一名更加優(yōu)秀的滑雪愛(ài)好者。
第四段：滑雪的樂(lè)趣體驗(yàn)
滑雪除了是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以外，還是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣的體驗(yàn)?；┳屛覀兣c自然融為一體，讓我們?cè)诙镜暮渲畜w驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)和興奮。在滑雪時(shí)，我們可以感受到風(fēng)的吹拂、雪的紛飛，還可以領(lǐng)略到不同場(chǎng)地的美麗景色?；┎粌H讓我們放松身心，還能帶給我們極大的快樂(lè)和滿足。
第五段：滑雪心得體會(huì)PPT的意義與價(jià)值
通過(guò)滑雪心得體會(huì)PPT的分享，我們可以學(xué)習(xí)到更多滑雪技巧和注意事項(xiàng)，也可以更充分地了解到滑雪的各種樂(lè)趣和體驗(yàn)。分享自己的滑雪經(jīng)驗(yàn)，也可以給其他滑雪愛(ài)好者提供參考，幫助他們更好地探索滑雪的世界。因此，滑雪心得體會(huì)PPT不僅是一個(gè)分享平臺(tái)，還是一個(gè)加強(qiáng)交流、促進(jìn)進(jìn)步的平臺(tái)，有著非常重要的意義和價(jià)值。希望更多的人能夠通過(guò)滑雪心得體會(huì)PPT分享自己的滑雪經(jīng)驗(yàn)，一起探索并享受這項(xiàng)精彩的運(yùn)動(dòng)！
滑雪的收獲與體會(huì)篇十六
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬(wàn)顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
8、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過(guò)；才會(huì)明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無(wú)難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十七
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開(kāi)放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫(xiě)、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
滑雪的收獲與體會(huì)篇一
學(xué)滑雪是我多年來(lái)的夢(mèng)想，終于在最近一次冬季假期中，我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑雪的經(jīng)歷，我不僅體驗(yàn)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)滑雪需要堅(jiān)定的決心和勇氣?；┦且豁?xiàng)需要冒險(xiǎn)精神的運(yùn)動(dòng)，初學(xué)者可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在我剛開(kāi)始滑雪時(shí)，我感到十分擔(dān)心和緊張，不知道自己能否掌握滑雪的技巧。然而，我并沒(méi)有放棄，而是用堅(jiān)定的決心去面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。勇氣是成功的關(guān)鍵，只有克服恐懼，才能真正享受滑雪的樂(lè)趣。
其次，學(xué)滑雪需要專注和耐心。在滑雪過(guò)程中，身體的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都可能影響到平衡和速度的控制。為了掌握滑雪技巧，我必須時(shí)刻保持專注，并且細(xì)心觀察教練的示范動(dòng)作。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，滑雪是一項(xiàng)需要不斷摸索和嘗試的運(yùn)動(dòng)。在一次次摔倒和失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，直到最后能夠順利地滑下小坡。
學(xué)滑雪還需要良好的體力和靈活性?；┦且豁?xiàng)需要全身力量和協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)。在滑雪之前，我準(zhǔn)備好了身體，進(jìn)行了一些力量訓(xùn)練和拉伸運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自己的肌肉力量和柔韌性。在滑雪過(guò)程中，我意識(shí)到體力的訓(xùn)練是如此重要。只有強(qiáng)大的肌肉和敏捷的身體才能更好地控制滑雪板，保持平衡和速度的控制。
除此之外，學(xué)滑雪還需要團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助。在我學(xué)滑雪的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多同樣熱愛(ài)滑雪的朋友。我們相互鼓勵(lì)，互相幫助，共同克服困難。有一次，我在下坡的過(guò)程中失去了平衡，差點(diǎn)摔倒。幸運(yùn)的是，我的朋友迅速將我扶起，使我避免了嚴(yán)重的摔倒。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助是非常重要的，不僅可以增強(qiáng)友誼，還可以提高滑雪的安全性。
最后，學(xué)滑雪讓我體驗(yàn)到了與大自然的親密接觸。在雪山上滑行的時(shí)候，我感受到了冬天獨(dú)有的寒冷和潔凈。白雪皚皚的山坡和藍(lán)天白云的背景構(gòu)成了美麗的風(fēng)景線，讓人心曠神怡。同時(shí)，滑雪還讓我深刻體會(huì)到自然的力量和偉大。大自然是如此廣闊和美麗，我們應(yīng)該珍惜、保護(hù)它。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)滑雪，我不僅收獲了滑雪技巧和運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，還學(xué)到了許多人生道理。滑雪需要堅(jiān)定的決心和勇氣，需要專注和耐心，需要良好的體力和靈活性，需要團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助?；┳屛遗c大自然產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)了對(duì)自然的敬畏和珍惜。這次滑雪經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的回憶，并且繼續(xù)激勵(lì)我追求更多的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲四
大學(xué)生外出實(shí)習(xí)，已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。因?yàn)閷?shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生踏入社會(huì)的橋梁，它是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排，有自己申請(qǐng)，但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，擁有更多的工作經(jīng)驗(yàn)，不指望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順，但是實(shí)習(xí)后再參加工作，會(huì)有良好的基礎(chǔ)，在工作中不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到xxxx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作實(shí)踐，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到工廠，首先講的是車(chē)間的規(guī)章制度，然后說(shuō)一些注意事項(xiàng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開(kāi)始動(dòng)手操作，剛開(kāi)始我們很不熟練，但是慢慢的我們開(kāi)始單獨(dú)工作，雖然有的時(shí)候速度跟不上，但是進(jìn)步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，不管是什么都會(huì)從利益出發(fā)，人的貪婪永遠(yuǎn)是改變不了的。就算我們出來(lái)實(shí)習(xí)，也是有所圖，不然什么收獲都沒(méi)有，做什么都沒(méi)有了意義，現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。
在這次的實(shí)習(xí)中，我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步，如果我們停滯不前，遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，才會(huì)更好的工作。在工作中，要虛心好學(xué)，做事勤快，嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要認(rèn)真，如果出了什么差錯(cuò)后悔都晚了。
而我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去，在這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們更加了解社會(huì)工作，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我們明白了自己的不足，然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們自己做到最好。在實(shí)習(xí)中，收獲最大的應(yīng)該就是工作經(jīng)驗(yàn)，這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中慢慢的積累，在課堂上是學(xué)不到的，我也知道了工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會(huì)不斷努力。
謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，讓我成熟了很大，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長(zhǎng)大了很多，做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓勵(lì)，謝謝你們。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。
要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇三
滑雪是一項(xiàng)受廣大人民喜愛(ài)的冬季運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，還能讓人盡享冰雪世界的樂(lè)趣。作為一名喜歡冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)自我的人，我決定嘗試學(xué)習(xí)滑雪。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了滑雪的樂(lè)趣和對(duì)心理和身體的鍛煉。
第二段：開(kāi)始滑雪的困難
剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)，我面臨了很多困難。最初，穿上滑雪裝備就已經(jīng)讓我感到非常不習(xí)慣，放在腳上的滑雪板也顯得笨拙。一開(kāi)始，我甚至連站立和平衡都很困難，更別提滑行了。很多次我摔倒在地，有時(shí)甚至滾下山坡。但是，每一次摔倒后，我都振作起來(lái)，告訴自己要堅(jiān)持下去。我明白學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)新技能都需要時(shí)間和努力，只有通過(guò)不斷的練習(xí)和嘗試，我才能逐漸掌握滑雪的技巧。
第三段：克服困難后的進(jìn)步
隨著我不斷地練習(xí)，我漸漸開(kāi)始感受到滑雪的樂(lè)趣。在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確的轉(zhuǎn)彎、控制速度和保持平衡。每一次順利滑下山坡的時(shí)刻，都給了我極大的成就感。我開(kāi)始享受滑雪帶來(lái)的速度感和沖垮極限的刺激。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友。我們一起滑雪、互相鼓勵(lì)和分享經(jīng)驗(yàn)，一起度過(guò)了一段美好而難忘的時(shí)光。從一個(gè)初學(xué)者逐漸變成一個(gè)能夠獨(dú)立完成高難度滑坡的滑雪者，這個(gè)過(guò)程讓我不斷地感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅。
第四段：滑雪帶來(lái)的心理和身體鍛煉
滑雪不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還對(duì)心理素質(zhì)和意志力有很大的挑戰(zhàn)。在高速下坡的時(shí)候，需要專注注意力，迅速做出判斷和反應(yīng)。這種緊張而刺激的感覺(jué)讓我充滿了活力和自信。在冰雪世界中和挑戰(zhàn)自我，每一次克服困難的時(shí)刻都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，滑雪也是一項(xiàng)對(duì)身體素質(zhì)的極佳鍛煉。它能夠全面鍛煉身體的平衡力、協(xié)調(diào)性和肌肉力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的滑雪訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加靈活和健康。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)習(xí)滑雪是一段挑戰(zhàn)自我的旅程，我不僅感受到了冰雪世界帶給我的樂(lè)趣和刺激，也鍛煉了自己的心理和身體?；┳屛易兊酶幼孕藕陀赂?，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和從失敗中迎接挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，提升滑雪技巧，掌握更高難度的技巧和動(dòng)作。同時(shí)，滑雪也讓我明白，只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能充實(shí)自己的生活，追求更加完美的自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑雪，我不僅掌握了一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)技能，還經(jīng)歷了一場(chǎng)心理和身體的鍛煉之旅?；┙虝?huì)了我堅(jiān)持不懈，克服困難，提升自我。我相信，這種經(jīng)歷和成長(zhǎng)將會(huì)伴隨我的一生，并在未來(lái)的挑戰(zhàn)中給予我信心和勇氣。
滑雪的收獲與體會(huì)篇四
本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
滑雪的收獲與體會(huì)篇五
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無(wú)知，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，教師還異常強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進(jìn)取配合你的工作，也能夠使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12小時(shí)，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以僅有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
滑雪的收獲與體會(huì)篇六
我很高興在這個(gè)冬天有機(jī)會(huì)參加了一次滑雪課程。這是我第一次滑雪，雖然有點(diǎn)緊張，但也充滿了期待。通過(guò)這次滑雪課，我學(xué)到了很多技能，并且也體會(huì)到了滑雪的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。下面我將詳細(xì)介紹我的滑雪課心得體會(huì)。
第一段：滑雪之前的準(zhǔn)備
在滑雪之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作。首先是穿戴滑雪裝備，包括防護(hù)頭盔、防水褲、滑雪靴等。這些裝備的選擇和合適的尺寸對(duì)于滑雪的安全和舒適至關(guān)重要。接下來(lái)是了解滑雪的基本知識(shí)和技巧，包括姿勢(shì)、平衡和轉(zhuǎn)彎等。我們的教練對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)做了詳細(xì)的講解，并且還給我們示范了一些基本的滑雪動(dòng)作。這些準(zhǔn)備工作為我們后面的滑雪體驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二段：滑雪的初體驗(yàn)
當(dāng)我第一次站在雪地上準(zhǔn)備滑下去時(shí)，心里充滿了緊張與不安。然而，一旦我開(kāi)始滑下坡，所有的緊張和不安全感都消失了?；┑目旄凶屛腋械脚d奮和愉悅。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有掌握好平衡，感覺(jué)一直在搖擺不定。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了如何保持平衡，如何使用滑雪杖控制速度和方向。盡管有時(shí)候還是會(huì)摔跤，但這并沒(méi)有減少我對(duì)滑雪的熱愛(ài)和興奮。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)
滑雪是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。在滑雪課程中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)。在陡坡上滑雪是最困難的部分之一。起初，我感到害怕和不安，不敢大膽嘗試。然而，通過(guò)教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我開(kāi)始逐漸嘗試滑下陡坡。雖然一開(kāi)始還有些不順利，但我堅(jiān)持練習(xí)并不斷調(diào)整自己的姿勢(shì)和動(dòng)作，最終成功地滑下了陡坡。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但也給了我很大的成就感和滿足感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和友誼
在滑雪課程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。我們一起經(jīng)歷了滑雪的艱辛和快樂(lè)，建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵(lì)、幫助，在困難時(shí)共同解決問(wèn)題。無(wú)論是一起練習(xí)技巧，還是相互鼓勵(lì)滑下陡坡，我們都彼此扶持。這種團(tuán)隊(duì)合作和友誼使我感到很溫暖和快樂(lè)，也讓我更加享受滑雪的過(guò)程。
第五段：滑雪的收獲與未來(lái)計(jì)劃
通過(guò)這次滑雪課程，我不僅學(xué)到了滑雪的技能，也體驗(yàn)到了滑雪的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何保持平衡、控制速度和轉(zhuǎn)彎等基本技巧，這些技能在以后的滑雪生涯中將對(duì)我有很大幫助?；┎粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種享受和放松的方式。我希望在未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高滑雪技巧，同時(shí)也計(jì)劃與朋友們一起組織一次滑雪旅行，享受滑雪的樂(lè)趣。
總結(jié)：通過(guò)這次滑雪課程，我深深地感受到了滑雪的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了很多技能，體驗(yàn)了滑雪的快感，并結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友?；┎粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。我希望將來(lái)能繼續(xù)熱愛(ài)滑雪，不斷提高自己的技巧，享受滑雪帶給我的快樂(lè)與自由。
滑雪的收獲與體會(huì)篇七
滑雪是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和刺激性的冬季運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)月前，我報(bào)名參加了一系列的滑雪課程。通過(guò)這些課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在滑雪課上的心得體會(huì)。
首先，在滑雪課上，我們需要學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)和動(dòng)作。當(dāng)我第一次站在滑雪板上時(shí)，我感到非常不穩(wěn)定和局促。然而，我們的教練耐心地教導(dǎo)我們屈膝、腰背挺直、雙手輕握雪杖的正確姿勢(shì)。隨著不斷的練習(xí)，我逐漸找到了平衡和自信。我明白了正確的姿勢(shì)能夠讓我更好地控制速度和方向，并且減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)任何新事物時(shí)，對(duì)基本功的重視和練習(xí)是非常重要的。
其次，滑雪課還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持的重要性。在滑雪中，我們經(jīng)常會(huì)與其他學(xué)員一起進(jìn)行練習(xí)和比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作，并互相鼓勵(lì)。有一次，我在下坡過(guò)程中跌倒了，而我的隊(duì)友們立刻停下來(lái)幫助我重新站起來(lái)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅讓我感到溫暖和安慰，還讓我意識(shí)到在困難時(shí)刻互相支持是非常重要的。這個(gè)經(jīng)歷也讓我明白，只有通過(guò)與他人相互合作和支持，我們才能更好地完成任務(wù)和取得成功。
第三，滑雪課程需要學(xué)員具備堅(jiān)毅的品質(zhì)和克服困難的勇氣?；┚执俨话埠筒环€(wěn)定的感覺(jué)經(jīng)常會(huì)使我陷入困惑和沮喪。然而，教練告訴我們，在學(xué)習(xí)滑雪時(shí)，盡管我們可能會(huì)失敗，但我們必須堅(jiān)持下去并勇敢面對(duì)困難。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝困難，提高技巧。在滑雪過(guò)程中克服困難，不僅可以幫助我在體育運(yùn)動(dòng)水平上有所提升，而且也培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和勇往直前的品質(zhì)。
第四，滑雪課程讓我進(jìn)一步了解了自己的身體和能力?；┬枰覀儽３制胶夂挽`活性，同時(shí)也需要耐力和身體的協(xié)調(diào)。通過(guò)這些課程，我發(fā)現(xiàn)我可以做到比我想象中更多的事情。在初始階段我可能感到困惑和不適應(yīng)，但隨著課程的進(jìn)行，我逐漸學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，充分利用我的身體能力。這個(gè)過(guò)程讓我更好地了解了自己的身體能力，我相信這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
最后，滑雪課程給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和冒險(xiǎn)的體驗(yàn)?；┳屛腋械秸嬲淖杂珊涂鞓?lè)。穿著厚厚的冬季運(yùn)動(dòng)服，在雪山上翻滾，暢快淋漓地滑行，給我?guī)?lái)了前所未有的快感。通過(guò)滑雪，我學(xué)會(huì)了享受冰雪世界的美麗和樂(lè)趣，也讓我認(rèn)識(shí)到在快樂(lè)中獲得成功的價(jià)值。
總體而言，滑雪課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)和動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)合作和相互支持，克服困難的勇氣，進(jìn)一步了解自己的身體能力以及享受快樂(lè)，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，滑雪不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它更是一種心靈的修煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇八
滑雪作為一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和刺激性的運(yùn)動(dòng)，吸引著越來(lái)越多的人參與其中。我也是其中之一，曾在去年冬天學(xué)習(xí)了滑雪。盡管一開(kāi)始的時(shí)候有些擔(dān)心和害怕，但是我對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)新挑戰(zhàn)的追求促使我投入其中。學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程是艱辛的，但是其中的體驗(yàn)和收獲是無(wú)可替代的。
第二段：初次接觸茫然無(wú)措，但樂(lè)于嘗試
在我第一次踏上滑雪板的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始搖擺不定。初次接觸滑雪的體驗(yàn)，無(wú)論是身體上還是精神上的恐懼感都讓我感到有些恐慌。然而，當(dāng)我看到周?chē)娜硕荚诳鞓?lè)地滑向山下時(shí)，我決定試一試，至少嘗試一下這個(gè)我一直想要學(xué)習(xí)的新運(yùn)動(dòng)。初始的摔倒和控制滑雪板的困難并沒(méi)有阻礙我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的追求。
第三段：堅(jiān)持不懈的艱辛歷程
在滑雪的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不得不面對(duì)許多困難和挑戰(zhàn)。最初，我無(wú)法正確掌握平衡和控制力度，每一次都摔得鼻青臉腫。但是，我沒(méi)有放棄，通過(guò)觀看教學(xué)視頻和和教練的指導(dǎo)，我漸漸掌握了技術(shù)要領(lǐng)。然而，難度的升級(jí)讓我又一次感到無(wú)力，坡度更陡峭，速度更快，控制難度加大。我常常受傷和摔倒，但我始終堅(jiān)持。我意識(shí)到，滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要耐心和毅力，只有不斷努力，才能達(dá)到精通的境地。
第四段：滑雪運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣與收獲
盡管滑雪的學(xué)習(xí)過(guò)程艱辛，但是滑雪帶給我的快樂(lè)和體驗(yàn)是無(wú)法言喻的。當(dāng)我能夠在斜坡上自如地滑行時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和成就感。每一次順利地完成下坡，都讓我感受到滑雪帶來(lái)的刺激和樂(lè)趣。而滑雪的美妙之處在于，它能讓我身心合一，沉浸其中。在滑雪的過(guò)程中，我能夠忘卻一切煩擾，全身心投入到運(yùn)動(dòng)中，享受到自由和無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。此外，滑雪運(yùn)動(dòng)也鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的平衡力和心肺功能。
第五段：對(duì)滑雪的心得體會(huì)和展望
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我深刻體會(huì)到滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣。不僅僅是技術(shù)上的進(jìn)步，我也感受到了自己不斷成長(zhǎng)的過(guò)程?；┬枰托暮鸵懔?，需要不斷地挑戰(zhàn)自我和突破自己的極限。每一次的摔倒和失敗都是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更加努力去提高自己。雖然目前我還只是一個(gè)初級(jí)滑雪者，但是我相信只要堅(jiān)持下去，我的滑雪技術(shù)一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。我已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃下一次滑雪之旅，希望可以感受到不同滑道的刺激和挑戰(zhàn)?；┦且豁?xiàng)既危險(xiǎn)又美妙的運(yùn)動(dòng)，我將繼續(xù)以樂(lè)觀和積極的態(tài)度去對(duì)待滑雪，享受其中的樂(lè)趣和快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了一個(gè)人不斷挑戰(zhàn)自我，突破極限的過(guò)程。無(wú)論是在技術(shù)上還是心理上，我都取得了巨大的進(jìn)步?；┻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，提高了我的技術(shù)水平，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力?；┎粌H僅是一項(xiàng)個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的追求和對(duì)自身能力的挑戰(zhàn)。我相信，只要勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力，我一定可以在滑雪的道路上越走越遠(yuǎn)，體驗(yàn)更多的樂(lè)趣和成就感。
滑雪的收獲與體會(huì)篇九
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來(lái)，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐的過(guò)程中，我們收獲的更多。除了各級(jí)教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動(dòng)，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個(gè)交流平臺(tái)，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動(dòng)。我們也因此能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對(duì)教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為教師提供了開(kāi)發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機(jī)遇。每一位教師在這場(chǎng)改革中都需要重新認(rèn)識(shí)定位自己的角色，重新改進(jìn)自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語(yǔ)的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識(shí)水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有很多不足，但通過(guò)每周的教研活動(dòng)以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺(jué)已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動(dòng)的主體
因材施教是一項(xiàng)古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個(gè)學(xué)生，是實(shí)施因材施教，進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過(guò)多種多樣的課堂和課外活動(dòng)，關(guān)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，才能為學(xué)生提供有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來(lái)掌握知識(shí)，教學(xué)過(guò)程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過(guò)程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過(guò)程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動(dòng)過(guò)程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動(dòng)成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動(dòng)參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，獲得了成功的體驗(yàn)。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)，引起晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽(tīng)得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來(lái)且可上下移動(dòng)，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起晨昏線的相應(yīng)移動(dòng)。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過(guò)程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而相應(yīng)移動(dòng)，而晨昏線的移動(dòng)引起全球晝夜長(zhǎng)短的變化;同時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)引起正午太陽(yáng)高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)嘴動(dòng)腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動(dòng)學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)是溢于言表的，是沒(méi)有對(duì)學(xué)生的隔閡，也沒(méi)有偏愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個(gè)健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個(gè)更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會(huì)因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價(jià)值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會(huì)輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端、煩惱以及恐懼。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個(gè)不會(huì)與人相處的人在當(dāng)今的社會(huì)將如何生存?！泵绹?guó)商界某知名人士的這一感嘆，無(wú)疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識(shí)里教會(huì)學(xué)生如何與人相處，促進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到對(duì)方的重要性，體會(huì)到集體智慧的力量，從而無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的好品德，讓他們樂(lè)于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實(shí)質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。我們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗(yàn)，幫助學(xué)生建立愛(ài)心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來(lái)說(shuō)，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價(jià)值。因?yàn)閷?duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因?yàn)樗麄兊乃浇咏?，更易于模仿。我們?cè)谡n堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣很好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因?yàn)檫@樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過(guò)程和技巧，利于學(xué)生及時(shí)地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行調(diào)整，從而取百家之長(zhǎng)，釀自家特釀。這對(duì)拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識(shí)的生成過(guò)程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長(zhǎng)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會(huì)繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會(huì)以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
新一輪課程改革的一個(gè)基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會(huì)、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂(lè)，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)生活的聯(lián)系。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如:說(shuō)得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。
3、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個(gè)能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周?chē)谖覀兊慕虒W(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹木驼瘴医痰膩?lái)而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無(wú)限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系;還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十
第一段：滑雪的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)（引入）
滑雪被譽(yù)為冬季運(yùn)動(dòng)的皇后，吸引著無(wú)數(shù)人追求刺激和享受冰雪之美。作為一個(gè)滑雪圈的成員，在這個(gè)充滿活力和激情的圈子里，我不僅體驗(yàn)到了滑雪帶來(lái)的樂(lè)趣，還遇到了不少挑戰(zhàn)。從剛開(kāi)始的搖搖晃晃、冒冷汗，到如今的信心十足，在滑雪圈的歷程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：技術(shù)進(jìn)步的艱辛與收獲
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑雪的時(shí)候，我常常遭遇到技術(shù)瓶頸，感覺(jué)進(jìn)步緩慢甚至退步。學(xué)技術(shù)的過(guò)程中需要不斷的摔倒、站起來(lái)，不斷的調(diào)整、改進(jìn)。但是，正因?yàn)檫@一切的艱辛，我的技術(shù)才得以不斷突破，收獲了更多的自信和滿足感?；┤锏呐笥褌円彩俏也豢苫蛉钡牧α?，他們總是在我遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，讓我能更快地進(jìn)步。
第三段：齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神
滑雪圈不僅是一群個(gè)體的聚集，更是一種團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相支持、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)相互監(jiān)督和競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)自我進(jìn)步。在滑雪圈的集體活動(dòng)中，我們一起討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都會(huì)帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，這樣的團(tuán)隊(duì)精神是我在滑雪圈中最珍貴的收獲之一。
第四段：自我認(rèn)知和心理素質(zhì)的提升
滑雪不僅考驗(yàn)身體素質(zhì)，更考驗(yàn)心理素質(zhì)。面對(duì)高速滑下的陡坡，一定的勇氣和決心是必不可少的。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼和不安，提升了自己的心理素質(zhì)。通過(guò)滑雪，我變得更加果斷和堅(jiān)定，學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜和穩(wěn)定的思考能力。這樣的成長(zhǎng)不僅在滑雪圈中，也將對(duì)我的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：滑雪帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣和美好記憶
滑雪不僅帶給我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，更給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和美好的記憶。每一次滑雪都是一次冒險(xiǎn)，每一次滑雪都讓我感受到冰雪世界的神奇和美麗?；┤锏呐笥褌円渤蔀榱宋易钣H近的伙伴，我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冰天雪地的冬天，分享了許多美麗的瞬間和快樂(lè)的笑聲。這些珍貴的回憶將伴隨我一生，成為我寶貴的財(cái)富。
總結(jié)：
滑雪圈是一個(gè)充滿動(dòng)力和激情的圈子，參與其中讓我受益匪淺。在滑雪的過(guò)程中，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提升了個(gè)人能力，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力和滑雪帶來(lái)的樂(lè)趣和美好回憶?；┤Φ捏w驗(yàn)讓我明白，只要勇敢迎接挑戰(zhàn)，不斷努力和堅(jiān)持，就能夠征服困難，突破自我。通過(guò)滑雪，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也認(rèn)識(shí)到生活中的困難和挑戰(zhàn)只有敢于面對(duì)，才能實(shí)現(xiàn)突破和進(jìn)步。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)教師的先進(jìn)事跡，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
滑雪的收獲與體會(huì)篇十二
滑雪一直是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。我一直想弄清楚這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)我如此重要的原因?；┑镊攘υ谟谒粌H僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還有很多其他的元素，比如大自然、釋放壓力、挑戰(zhàn)和社交等。這些因素共同為我提供了一個(gè)全新的世界，我很難抗拒這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的誘惑力。
第二段：探索滑雪初時(shí)的種種挑戰(zhàn)
剛開(kāi)始滑雪的時(shí)候，我記得我經(jīng)常摔倒，滑倒，展示了許多有趣的技能。但我從未想過(guò)要放棄滑雪。因?yàn)樗峁┝宋宜非蟮哪切┨魬?zhàn)。幾年過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)自己可以輕松地滑下山坡，或者選擇更具挑戰(zhàn)性的路徑。我牢記常聽(tīng)的一句話：沒(méi)有人可以在一天之內(nèi)成為專家，需要耐心練習(xí)。
第三段：品味在大自然中的滑雪生活
滑雪在大自然中進(jìn)行，這讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不同于在健身房里練習(xí)運(yùn)動(dòng)的資源浪費(fèi)，滑雪讓我通過(guò)和自然互動(dòng)的方式鍛煉身體。我喜歡將滑雪和自然相結(jié)合的感受：穿著暖和的裝備迎接寒冷的天氣，滑過(guò)雪地時(shí)聽(tīng)到滑雪板和雪的摩擦聲，然后在一個(gè)溫暖的茶室里品嘗松餅和熱飲。
第四段：多方面的好處
滑雪帶給我的好處不限于我的身體健康。雖然我必須承認(rèn)它使我身體更強(qiáng)壯，但它也有助于我認(rèn)識(shí)更多朋友。我曾參加許多和滑雪有關(guān)的社交活動(dòng)，結(jié)交了許多志同道合的人。在這樣的活動(dòng)中，你可以看到各種年齡、職業(yè)、背景和文化的人齊聚一堂，互相交換經(jīng)驗(yàn)，分享彼此的熱情和知識(shí)。
第五段：總結(jié)滑雪對(duì)我?guī)?lái)的內(nèi)在益處
無(wú)論如何，關(guān)鍵在于滑雪賦予了我成為更好版本的自己的機(jī)會(huì)。我收獲了自信和毅力，并且體驗(yàn)到了自然的美。尤其是，我享受了由于滑雪在我自己身體和靈魂上帶來(lái)的正面變化。我認(rèn)為，滑雪可以是人類的自我探求，是我們向內(nèi)看，超越我們自己的方法，是心靈成長(zhǎng)的歷程。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十三
滑雪作為一項(xiàng)常見(jiàn)的冬季運(yùn)動(dòng)，不僅能鍛煉身體，還能享受到美麗雪景帶來(lái)的視覺(jué)享受。作為一個(gè)滑雪愛(ài)好者，在多次的練習(xí)和游玩中，我深刻感受到了滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。本文將結(jié)合我個(gè)人的滑雪體驗(yàn)，總結(jié)出一些滑雪心得和體會(huì)，希望能對(duì)廣大滑雪愛(ài)好者提供幫助。
第二段：滑雪前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)入滑雪的過(guò)程中，準(zhǔn)備工作顯得尤為重要。首先，要選擇合適的滑雪場(chǎng)地和裝備。一般來(lái)說(shuō)，初學(xué)者可以選擇寬敞、平坦的雪道，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)基礎(chǔ)款的滑雪裝備，根據(jù)自身的情況來(lái)選擇適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度和硬度。其次，在冰天雪地的環(huán)境下，加強(qiáng)保暖措施也十分必要，可以選用質(zhì)地溫暖、透氣性好的服裝和手套，防止凍傷等意外發(fā)生。
第三段：滑雪技巧
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最基本的滑雪技巧就是平衡掌握和動(dòng)作規(guī)范。在滑雪時(shí)，要保持身體的平衡，膝蓋微屈，肩膀略向前傾，同時(shí)要隨時(shí)調(diào)整滑板的傾斜度，控制自己的速度。此外，正確的滑雪姿勢(shì)也非常重要，雙膝間要保持一定距離，手臂伸直向前，充分運(yùn)用身體的重心來(lái)控制動(dòng)作。當(dāng)然，想要更快地提高滑雪水平，不斷練習(xí)和嘗試新的技巧也是十分必要的。
第四段：滑雪中的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全問(wèn)題。首先，要保持跟隨團(tuán)隊(duì)或指導(dǎo)員進(jìn)行滑雪，不要單獨(dú)行動(dòng)。其次，要時(shí)刻注意周?chē)h(huán)境和他人，避免發(fā)生碰撞等意外事件。在滑雪過(guò)程中，如果遇到困難，不要盲目危險(xiǎn)，要及時(shí)調(diào)整姿勢(shì)和速度，以免受傷。最重要的是，不要盲目冒險(xiǎn)，盡量選擇適應(yīng)自己水平的雪道和難度。
第五段：結(jié)語(yǔ)
滑雪作為一項(xiàng)高難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要時(shí)刻保持冷靜和沉著，不斷完善自我技巧和安全意識(shí)，才能真正享受到滑雪的樂(lè)趣?？傊?，希望本篇文章能對(duì)廣大滑雪愛(ài)好者提供一些有用的參考和建議，讓我們一起在冰雪世界中暢快滑行！
滑雪的收獲與體會(huì)篇十四
滑雪是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)和刺激的運(yùn)動(dòng)，從初學(xué)者到專業(yè)選手，每個(gè)人在滑雪過(guò)程中都有著不同的心得和體會(huì)。在我的滑雪旅程中，我也積累了一些心得和體會(huì)，今天我將分享給大家。
第一段：前期準(zhǔn)備是關(guān)鍵
在滑雪之前，一定要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，選擇適合自己技術(shù)水平的雪道，不要一開(kāi)始就選擇 steeps（陡峭的雪道）或者 bumps（凸起的雪道）。同時(shí)，合理選擇滑雪裝備也非常重要。滑雪板的長(zhǎng)度和硬度都應(yīng)該與自己的身高、體重和技能水平相匹配，而護(hù)具則是保護(hù)自己安全的重要裝備，不可缺少。最重要的是要注意氣候情況，選擇合適的天氣和時(shí)間進(jìn)行滑雪。
第二段：放松和集中注意力
在滑雪過(guò)程中，放松和集中注意力都很重要。放松可以幫助我們更好地控制身體和反應(yīng)能力，尤其是在技術(shù)要求較高的情況下，比如在 steeps 或 bumps 上滑行時(shí)。在下坡過(guò)程中，要保持身體平衡，控制滑板的速度和方向，盡量避免因?yàn)楹ε禄蚓o張導(dǎo)致失誤。同時(shí)，集中注意力也是相當(dāng)重要的，注意障礙物和其他滑雪者，避免發(fā)生意外。
第三段：學(xué)會(huì)處理各種情況
滑雪過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到各種情況，比如在 steeps 上遇到大雪堆或凸起，或者在擁擠的人群中剎車(chē)或避讓其他滑雪者。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)處理各種情況。在遇到意外時(shí)，最好保持冷靜，快速反應(yīng)，盡量避免危險(xiǎn)。比如在遇到大雪堆時(shí)，要蹬著腳做太平洋式避障動(dòng)作，盡量不要腳踩滑板；在剎車(chē)時(shí)，要選擇正確的剎車(chē)動(dòng)作和剎車(chē)力度，避免與其他滑雪者相撞。
第四段：耐心是關(guān)鍵
滑雪是一項(xiàng)需要耐心的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗枰獣r(shí)間和精力的不斷積累和提高。在學(xué)習(xí)階段，不要急于求成，一定要保持耐心和信心，慢慢提高自己的技術(shù)水平。在滑雪過(guò)程中，有些雪道可能需要反復(fù)嘗試和練習(xí)，那么我們需要有耐心，不斷嘗試和調(diào)整，找到最適合自己的滑行方法。
第五段：享受滑雪的樂(lè)趣
最后，要記得享受滑雪的樂(lè)趣，在滑雪中感受自然風(fēng)光的美麗，和滑雪帶來(lái)的刺激和快樂(lè)。在滑雪過(guò)程中，放松心情，欣賞周?chē)木吧腿巳?，盡情享受滑雪的快感和自由。
總之，滑雪是一項(xiàng)危險(xiǎn)性較高的運(yùn)動(dòng)，一定要注意安全和前期準(zhǔn)備，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)處理各種情況和保持耐心和樂(lè)觀。只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真練習(xí)和不斷積累，我們都可以享受滑雪的樂(lè)趣，并在滑雪過(guò)程中收獲更多的心得和體會(huì)。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十五
滑雪是一項(xiàng)受歡迎的冬季運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，而滑雪心得體會(huì)PPT則是能讓人們分享滑雪經(jīng)驗(yàn)、展示自己技巧和分享樂(lè)趣的一個(gè)平臺(tái)。它可以幫助想學(xué)習(xí)或已經(jīng)會(huì)滑雪的人們更好地了解這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。本文將會(huì)探討滑雪心得體會(huì)PPT這一主題，并根據(jù)我的個(gè)人體驗(yàn)分享一些滑雪的心得和體會(huì)。
第二段：滑雪的基本技巧和注意事項(xiàng)
滑雪是一項(xiàng)技術(shù)性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，在滑雪過(guò)程中需要注意許多細(xì)節(jié)，以保證自己的安全。首先，正確的滑雪姿勢(shì)是非常重要的：雙腳并排，身體略微前傾，雙手放在膝蓋上。其次，掌握好剎車(chē)和轉(zhuǎn)彎技巧也是非常必要的。同時(shí)，在滑雪過(guò)程中要注意保持身體平衡，以免發(fā)生摔倒和碰撞等事故。
第三段：積累滑雪經(jīng)驗(yàn)的重要性
滑雪除了需要基本的技巧和注意事項(xiàng)外，還需要不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，才能更好地掌握滑雪技巧，并不斷提升自己的水平。同時(shí)，還需要積累滑雪時(shí)的各種經(jīng)驗(yàn)，比如在不同的地形、不同的天氣條件下滑雪的感受等等。只有不斷的積累，才能使自己成為一名更加優(yōu)秀的滑雪愛(ài)好者。
第四段：滑雪的樂(lè)趣體驗(yàn)
滑雪除了是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以外，還是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣的體驗(yàn)?；┳屛覀兣c自然融為一體，讓我們?cè)诙镜暮渲畜w驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)和興奮。在滑雪時(shí)，我們可以感受到風(fēng)的吹拂、雪的紛飛，還可以領(lǐng)略到不同場(chǎng)地的美麗景色?；┎粌H讓我們放松身心，還能帶給我們極大的快樂(lè)和滿足。
第五段：滑雪心得體會(huì)PPT的意義與價(jià)值
通過(guò)滑雪心得體會(huì)PPT的分享，我們可以學(xué)習(xí)到更多滑雪技巧和注意事項(xiàng)，也可以更充分地了解到滑雪的各種樂(lè)趣和體驗(yàn)。分享自己的滑雪經(jīng)驗(yàn)，也可以給其他滑雪愛(ài)好者提供參考，幫助他們更好地探索滑雪的世界。因此，滑雪心得體會(huì)PPT不僅是一個(gè)分享平臺(tái)，還是一個(gè)加強(qiáng)交流、促進(jìn)進(jìn)步的平臺(tái)，有著非常重要的意義和價(jià)值。希望更多的人能夠通過(guò)滑雪心得體會(huì)PPT分享自己的滑雪經(jīng)驗(yàn)，一起探索并享受這項(xiàng)精彩的運(yùn)動(dòng)！
滑雪的收獲與體會(huì)篇十六
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬(wàn)顆糧。
7、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。
8、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經(jīng)歷過(guò)；才會(huì)明白；有付出才有回報(bào)。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無(wú)難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)。
15、一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價(jià)，不成功需要付出更高的代價(jià)。
18、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。
19、誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
20、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。
滑雪的收獲與體會(huì)篇十七
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時(shí)牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來(lái)目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中，對(duì)子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個(gè)學(xué)生忙的不亦樂(lè)乎。能在自學(xué)提示的幫助下進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒(méi)有的知識(shí)與方法，學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)得以落實(shí)，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動(dòng)很深。改變了過(guò)去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂(lè)”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開(kāi)放的課堂中輕松地“說(shuō)、談、演、寫(xiě)、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴(kuò)散、個(gè)性張揚(yáng)。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識(shí)的容器，不再是應(yīng)試的機(jī)器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個(gè)朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)空與老師干預(yù)的時(shí)空達(dá)到了有效融合，找到了一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來(lái)我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。