心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的感悟和總結(jié)，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的內(nèi)化和提煉。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié)，形成全面的觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文集合了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，展示了各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇一
第一段：介紹設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)的背景和目的（200字）
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它旨在通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，幫助學(xué)生提高設(shè)計(jì)技巧、理論應(yīng)用能力以及解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用班級(jí)所學(xué)的理論知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和總結(jié)，從而將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力。
第二段：介紹實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容和項(xiàng)目設(shè)定（200字）
在設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)中，我們組成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我們需要從分析需求、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)方案、選取材料、制定預(yù)算以及進(jìn)行實(shí)施等方方面面，帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功。一方面，這些項(xiàng)目鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和組織能力，使我們更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性；另一方面，這些項(xiàng)目也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)能力提出了高要求，我們需要綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)理論、軟件技術(shù)、創(chuàng)意思維等多方面的知識(shí)，才能完成一個(gè)符合客戶需求的出色設(shè)計(jì)。
第三段：闡述實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困難，以及如何解決（300字）
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難。首先，由于設(shè)計(jì)項(xiàng)目的真實(shí)性，我們需要理解客戶的需求，但有時(shí)候客戶的需求表達(dá)不清晰，需要我們進(jìn)行深入的交流和溝通，才能準(zhǔn)確把握他們的實(shí)際需求。其次，由于項(xiàng)目?jī)?nèi)容龐雜，我們需要分工合作，但卻出現(xiàn)了一些成員負(fù)責(zé)不清、分工不均等問(wèn)題，為了解決這些問(wèn)題，我們積極跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，成立了每周例會(huì)，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配和審核，以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。
第四段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)，我收獲頗多。首先，實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)理論只是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，真正的設(shè)計(jì)需要靈感、創(chuàng)新和實(shí)踐中的摸索。其次，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在項(xiàng)目中，我與隊(duì)友一起協(xié)作并克服了重重困難，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后，實(shí)訓(xùn)讓我有了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目案例，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫乩斫鈱?zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作的展望和規(guī)劃（200字）
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)為我的未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)于設(shè)計(jì)的熱情和動(dòng)力得到了進(jìn)一步的激發(fā)。同時(shí)，我的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉和提高，為將來(lái)的設(shè)計(jì)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并積極參與各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目，以不斷拓展自己的設(shè)計(jì)能力和視野，成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇二
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不可或缺的一部分，通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，提升自己的設(shè)計(jì)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期我參加了一門(mén)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)，讓我有了很多收獲與思考。
首先，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到理論與實(shí)踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多設(shè)計(jì)理論，如構(gòu)圖、色彩、字體等，但只有在實(shí)際項(xiàng)目中運(yùn)用這些理論，才能真正感受到他們的實(shí)際價(jià)值。在實(shí)訓(xùn)中，我們面對(duì)真實(shí)的設(shè)計(jì)需求，需要結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，這是一個(gè)考驗(yàn)我們對(duì)理論的理解程度以及在實(shí)踐中運(yùn)用的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我更加深刻地理解到了理論與實(shí)踐相互依賴的關(guān)系，只有兩者相結(jié)合，才能取得更好的設(shè)計(jì)效果。
其次，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們被分成小組，每個(gè)小組需要合作完成一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在合作過(guò)程中，我們需要共同商討、討論意見(jiàn)、分工合作等。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，尊重他人的觀點(diǎn)，從而更好地與他人合作。團(tuán)隊(duì)合作中的互相支持與協(xié)作能力的培養(yǎng)，對(duì)我今后的設(shè)計(jì)工作起到了積極的影響。
另外，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足與提升空間。通過(guò)與其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師一起工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。他們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力遠(yuǎn)超過(guò)我，這讓我對(duì)自己的努力和進(jìn)步有了更高的要求。實(shí)訓(xùn)中的每一個(gè)失敗和挑戰(zhàn)都是轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)，提升了自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維。
最后，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)也是一次展示與交流的機(jī)會(huì)。每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)作品，與其他小組進(jìn)行互動(dòng)和交流。這種交流和展示的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地理解了設(shè)計(jì)的多樣性和創(chuàng)意的無(wú)限可能。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流與碰撞，我也收獲了更多的設(shè)計(jì)靈感和觀點(diǎn)，為我將來(lái)的設(shè)計(jì)之路帶來(lái)了更多的啟示。
總結(jié)而言，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)讓我在理論與實(shí)踐的交匯中獲得了成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉、自身不足的認(rèn)知與改進(jìn)，以及展示與交流的機(jī)會(huì)，我對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和能力得到了全面的提升。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力，為未來(lái)的設(shè)計(jì)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇三
包裝設(shè)計(jì)是一門(mén)充滿創(chuàng)意和藝術(shù)性的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)，我對(duì)包裝的重要性和設(shè)計(jì)的影響有了更深入的理解。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，并且不斷地在實(shí)踐中改進(jìn)和提升自己。下面我將分享我在包裝設(shè)計(jì)課程中的感悟和體會(huì)。
第二段：意義與影響
包裝設(shè)計(jì)在產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣中扮演著重要的角色。一款吸引人眼球的包裝設(shè)計(jì)可以讓產(chǎn)品脫穎而出，引起消費(fèi)者的興趣和購(gòu)買(mǎi)欲望。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我了解到包裝設(shè)計(jì)不僅僅是產(chǎn)品美化的問(wèn)題，更是與品牌形象、消費(fèi)者心理、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等因素息息相關(guān)的。一個(gè)成功的包裝設(shè)計(jì)能夠有效地傳遞產(chǎn)品的特點(diǎn)和賣(mài)點(diǎn)，創(chuàng)造獨(dú)特的品牌形象，并且提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售額。因此，包裝設(shè)計(jì)對(duì)于企業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展具有重要的意義和巨大的影響。
第三段：設(shè)計(jì)過(guò)程與技巧
包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程需要經(jīng)歷市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)定位、創(chuàng)意構(gòu)思、草圖繪制、模型制作等步驟。在課程中，我學(xué)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)者的需求和偏好，為包裝設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)和靈感。同時(shí)，創(chuàng)意構(gòu)思是包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中至關(guān)重要的一步，通過(guò)大量的頭腦風(fēng)暴和靈感汲取，我能夠創(chuàng)造出不同尋常的想法和獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。此外，草圖繪制和模型制作是將設(shè)計(jì)概念具體化的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)手繪草圖和制作模型，我可以更好地理解設(shè)計(jì)思想的可行性和可視化效果，并進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
第四段：實(shí)踐和反思
包裝設(shè)計(jì)課程注重實(shí)踐和實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)際的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和案例分析，我能夠更好地了解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。在實(shí)踐中，我不斷地嘗試和探索，不斷地與老師和同學(xué)們交流和分享，從中獲得反饋和啟示。實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和局限，有時(shí)候設(shè)計(jì)方案可能不夠創(chuàng)新或者不能完全滿足需求。但通過(guò)反思和重新設(shè)計(jì)，我能夠不斷地提高和進(jìn)步，并將所學(xué)的知識(shí)和技巧發(fā)揮到極致。
第五段：未來(lái)期望
包裝設(shè)計(jì)課程讓我受益匪淺，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索包裝設(shè)計(jì)的世界。未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師，為企業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)造有價(jià)值的包裝設(shè)計(jì)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)W習(xí)更多與包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)意能力。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我能夠在包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：
包裝設(shè)計(jì)課程讓我對(duì)包裝的重要性和設(shè)計(jì)的影響有了更深入的理解。我通過(guò)學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，了解到包裝設(shè)計(jì)對(duì)于產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣的意義和影響。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和反思，我不斷地提高自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)意思維。未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師，為企業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)造有價(jià)值的包裝設(shè)計(jì)，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)意能力。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇四
近期，我參加了一門(mén)關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的課程。在這門(mén)課程中，我通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了許多關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的知識(shí)和技巧，也得到了一些啟發(fā)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)包裝設(shè)計(jì)課程的感悟和心得體會(huì)。
首先，包裝設(shè)計(jì)的重要性引發(fā)了我的思考。在課程中，我們學(xué)習(xí)了包裝設(shè)計(jì)在產(chǎn)品銷(xiāo)售和品牌營(yíng)銷(xiāo)中的重要作用。一個(gè)好的包裝設(shè)計(jì)可以吸引消費(fèi)者的眼球，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量。同時(shí)，包裝設(shè)計(jì)也能夠傳達(dá)產(chǎn)品的品牌形象和價(jià)值觀，為產(chǎn)品賦予個(gè)性化和品質(zhì)感。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到包裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)一樣重要，它們是產(chǎn)品成功與否的關(guān)鍵因素之一。
其次，包裝設(shè)計(jì)需要結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn)和市場(chǎng)需求。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)原則和方法。我們了解到，包裝設(shè)計(jì)需要與產(chǎn)品的特點(diǎn)相匹配，以傳遞正確的信息和感覺(jué)。例如，對(duì)于高端奢侈品，包裝設(shè)計(jì)需要彰顯出產(chǎn)品的高貴和獨(dú)特之處；而對(duì)于日常消費(fèi)品，包裝設(shè)計(jì)需要注重實(shí)用性和簡(jiǎn)約美感。同時(shí)，包裝設(shè)計(jì)還需要根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)整，以迎合消費(fèi)者的口味和喜好。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)需要與產(chǎn)品和市場(chǎng)緊密結(jié)合，才能達(dá)到最佳效果。
第三，包裝設(shè)計(jì)需要綜合考慮形式和功能。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了包裝設(shè)計(jì)的美感和創(chuàng)意，還學(xué)習(xí)了包裝設(shè)計(jì)的功能性和實(shí)用性。一個(gè)好的包裝設(shè)計(jì)不僅要有吸引力，還需要能夠保護(hù)產(chǎn)品，方便運(yùn)輸和使用。在實(shí)踐中，我們通過(guò)設(shè)計(jì)并制作包裝模型來(lái)體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使我意識(shí)到包裝設(shè)計(jì)需要權(quán)衡形式和功能，要確保形式美的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的基本功能和使用需求。
第四，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于包裝設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在課程中，我們完成了一些團(tuán)隊(duì)作業(yè)和項(xiàng)目。通過(guò)這些合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。包裝設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要不同專(zhuān)業(yè)背景的人員共同合作。設(shè)計(jì)師、工程師、市場(chǎng)人員等各自的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和視角都對(duì)包裝設(shè)計(jì)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
最后，我對(duì)包裝設(shè)計(jì)的興趣進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。包裝設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。通過(guò)包裝設(shè)計(jì)，我能夠?qū)⑽业南敕ê蛣?chuàng)意付諸實(shí)踐，為產(chǎn)品賦予生命和個(gè)性。這種創(chuàng)造的過(guò)程給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和成就感，讓我更加熱愛(ài)和熱衷于這個(gè)領(lǐng)域。
綜上所述，包裝設(shè)計(jì)課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了包裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。我學(xué)會(huì)了將形式和功能相結(jié)合，并深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最重要的是，這門(mén)課程讓我對(duì)包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)做出更好的貢獻(xiàn)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育不僅注重學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此，學(xué)生課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)成為了許多學(xué)校必修課程中的重要組成部分。在參與課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也獲得了很多珍貴的體會(huì)。
一、實(shí)踐鍛煉提升了學(xué)習(xí)效果。
在參與課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，模擬各種情況的問(wèn)題和解決方案，集思廣益，反復(fù)實(shí)踐，最終得出滿意的解決方案。這樣的過(guò)程并不是筆墨紙上能夠理解的，而是在實(shí)踐中逐步深化理解和掌握。同時(shí)，我們也可以通過(guò)進(jìn)一步的探索和發(fā)掘，獲得更多的知識(shí)和思想啟示，讓學(xué)習(xí)更加有價(jià)值和成效。
二、實(shí)踐探索增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
在探索的過(guò)程中，我們不僅在理論上得到了深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也獲取了實(shí)踐能力的增長(zhǎng)。比如，對(duì)于科技方案實(shí)踐，我們可以在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)嘗試重復(fù)，提高了自己的技能和熟練度，從而更加熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也為將來(lái)的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)踐實(shí)踐拓寬了視野。
在參與課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要面對(duì)各種情況，需要將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，同時(shí)也需要考慮到行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和未來(lái)的變化。這樣的過(guò)程讓我們的視野變得更加開(kāi)闊，我們可以更好地把握社會(huì)的發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)到自己短板的存在并從實(shí)踐中尋找彌補(bǔ)的途徑。
四、實(shí)踐對(duì)個(gè)人發(fā)展有益。
在課程設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們一方面需要根據(jù)學(xué)術(shù)、技術(shù)等方面要求進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，另一方面更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，樂(lè)于接受他人的思想和建議。這樣的過(guò)程中，我們意識(shí)到了自身的不足和待提高之處，學(xué)習(xí)了有效的溝通和反饋方式，從而在個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯中獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
五、實(shí)踐能夠加深自身價(jià)值。
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，我們可以在實(shí)踐中不斷提高自身能力和技能，同時(shí)也積累經(jīng)驗(yàn)，使自己更加有價(jià)值。掌握技能、接觸信息、結(jié)識(shí)人際關(guān)系，這都是在實(shí)踐中獲得的，實(shí)踐的意義不僅在于提供理論知識(shí)的背景支撐，更重要的是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的升華。
總之，學(xué)生課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓我們感受到實(shí)踐能力的重要性和價(jià)值，增強(qiáng)了我們的專(zhuān)業(yè)能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。希望在以后的工作和人生中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自己，成為更加有價(jià)值的人。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了.在這次作業(yè)過(guò)程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計(jì)算,一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足.剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了.可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果,令我非常苦惱.后來(lái)在錢(qián)老師的指導(dǎo)下,我找到了問(wèn)題所在之處,將之解決了.同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解.在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí),面對(duì)功率大,傳動(dòng)比也大的情況,我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置.最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器,經(jīng)過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大,所以只能從頭再來(lái).這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn),在動(dòng)筆之前,先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn),然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設(shè)計(jì)方案.至于畫(huà)裝配圖和零件圖,由于前期計(jì)算比較充分,整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周,在此期間,我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助.在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意.整個(gè)作業(yè)過(guò)程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔.
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,過(guò)程是曲折的,但我的收獲還是很大的.不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪,蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad,word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的.對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲最大的是方法和能力.那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力.在整個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí),空有理論知識(shí),有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié).總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得做這種類(lèi)型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的,它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái),從中暴露出自身的不足,以待改進(jìn).有時(shí)候,一個(gè)人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會(huì)更完美!
“累死的鉗工，站死的車(chē)工”讓我們不覺(jué)得對(duì)奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。
實(shí)習(xí)感言-。
流陰如水，驀然想起昨日實(shí)習(xí)的一幕幕，實(shí)感肺言。實(shí)習(xí)，是理論的實(shí)踐，之所以要這樣，無(wú)非是為了鍛煉我們的勞動(dòng)能力為我們進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。在這短短的一個(gè)月中，我們看到了以前沒(méi)看到的設(shè)備，做了以前沒(méi)做過(guò)的事，這些開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。工作中的我們有歡笑，有汗水。也有收獲。我們漸漸懂得了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，體會(huì)父母的辛勤工作。“累死的鉗工，站死的車(chē)工”讓我們不覺(jué)對(duì)奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。
我靜靜的回想了一下過(guò)去的十幾天所發(fā)生過(guò)的一切，顯得很蒼白，點(diǎn)點(diǎn)星星，零零碎碎。我也模糊了。我該怎么寫(xiě)，才不會(huì)顯得造作，才不會(huì)顯得虛偽。思緒在這一刻有點(diǎn)停滯。。
洛陽(yáng)，一個(gè)一直都在我生活之外的城市，曾經(jīng)離我是那么的遙遠(yuǎn)。可這次，我確確實(shí)實(shí)腳踏過(guò)那片土地。并剛從那里回來(lái)。對(duì)于洛陽(yáng)，本來(lái)就沒(méi)有多大的興趣?？蓪?duì)于系里面的安排，我相信有其道理。雖然沒(méi)有激情，但也積極配合。先不說(shuō)這次有多大收獲。從一些小事，一些生活細(xì)節(jié)中就能體現(xiàn)人在不同時(shí)期對(duì)事物的不同感知。
洛陽(yáng)之行給我最大感受是，不要老是埋怨環(huán)境的不好，我們應(yīng)該調(diào)理好自己的想法。因?yàn)閷?duì)于沒(méi)法改變的事情，除了接受沒(méi)有更好的方法。要學(xué)會(huì)改變自己，讓自己適應(yīng)環(huán)境才是生存之道。
在洛陽(yáng)，我學(xué)的到不僅僅是機(jī)械方面的知識(shí)，說(shuō)真的，如果我現(xiàn)在說(shuō)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面受益匪淺，我會(huì)覺(jué)得自己很虛偽。為了寫(xiě)心得而寫(xiě)心得。那與我個(gè)人初衷相差太遠(yuǎn)了。上大學(xué)以來(lái)，我一直都不是個(gè)好學(xué)生。。在不同場(chǎng)合，不同時(shí)間總帶著愚昧跟虛偽的笑容。我早已經(jīng)習(xí)慣放縱的生活。洛陽(yáng)之行，大家都說(shuō)是去實(shí)習(xí)，在我看來(lái)根本就是去旅行。每天每個(gè)人臉上總洋溢著笑容。。絲毫感覺(jué)不到這是在實(shí)習(xí)。。
感覺(jué)不到是實(shí)習(xí)還有其它原因。在洛陽(yáng)。很多簡(jiǎn)單想法都不約而同的浮現(xiàn)在我腦間。比如，我們?cè)撊ツ睦锍燥?。。比如晚上我們?nèi)ツ睦锕浣帧Ｓ直热缑魈煨菹?，我們?nèi)ツ睦镉瓮妗６皇窃谒伎?，今天我看到了些什么設(shè)備，什么工序。我該如何來(lái)消化它，如何弄清它的原理。。這些都沒(méi)有。有也是每天晚上寫(xiě)。
日記。
時(shí)候在腦間一帶而過(guò)，僅僅這樣。。
這個(gè)假期，我是自己一個(gè)人乘車(chē)過(guò)來(lái)洛陽(yáng)，買(mǎi)的是臥鋪。絲毫感覺(jué)不到坐車(chē)的勞累。因此第一天，當(dāng)大部隊(duì)到達(dá)時(shí)候，看著個(gè)個(gè)人臉的的憔悴。以及談話間透露的憤怒。我絲毫感覺(jué)不到。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷。沒(méi)有親身經(jīng)歷就沒(méi)發(fā)言權(quán)。于是每個(gè)同學(xué)訴苦，我只是淡淡微笑。
一切看似他人生活。與我無(wú)關(guān)。在洛陽(yáng)期間。其實(shí)有很多感受。有些深刻，有些膚淺。都在我沒(méi)來(lái)的及紀(jì)錄時(shí)候消失的無(wú)影無(wú)中。。
所以現(xiàn)在寫(xiě)心得總結(jié)也是僅憑一點(diǎn)記憶綜合此刻所想所思隨意紀(jì)錄下來(lái)。也許現(xiàn)在寫(xiě)的這些文字，已經(jīng)偏離主題。已經(jīng)與我初衷相差萬(wàn)里?？蛇@也沒(méi)關(guān)系了。。如果說(shuō)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)偏差太遠(yuǎn)。我也認(rèn)啦。
來(lái)來(lái)我對(duì)機(jī)械就沒(méi)有很多的感性。每次寫(xiě)到機(jī)械腦子就顯得有些呆板。個(gè)人也發(fā)覺(jué)機(jī)械很枯燥?？墒聦?shí)上，我現(xiàn)在離不開(kāi)機(jī)械。至少現(xiàn)在不行。。在洛陽(yáng)，在一拖，從齒輪廠，熱處理廠，一拖精密鑄造廠到第一裝配廠，在到最好的發(fā)一廠，其實(shí)我都及其的失望。我甚至在埋怨。為何要千里迢迢的來(lái)的洛陽(yáng)。。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這些廠房的管理，設(shè)備沒(méi)有多大的先進(jìn)。在廣東都能看到。甚至比這好很多。
最好一天，當(dāng)我們參觀中信重工之后。我的看法改變了?？吹角皟赡昀蠋熆诳偟闹毓I(yè)，大型機(jī)械。當(dāng)時(shí)還頗為震撼。比如巨型齒輪，軸承。至少讓我感到很新鮮。。加上每臺(tái)大型數(shù)控機(jī)械設(shè)備旁邊都邊著一個(gè)個(gè)“最”。不得不讓我感嘆加些須佩服。
機(jī)械性的敘述完有關(guān)機(jī)械方面的感受。下面我還想對(duì)這個(gè)古都吃住方面。留一點(diǎn)點(diǎn)字符。
話說(shuō)我們是住在一間三星級(jí)的酒店里。我真不想去寫(xiě)有關(guān)它的一切?？捎盅陲棽涣诵闹械膽嵟＝栌猛瑢W(xué)的幾個(gè)字。爛，垃圾。垃圾中的垃圾。
我想這已經(jīng)代表我們大部分人的心聲了。酒店不讓我們走前門(mén)。第一次走過(guò)后面小門(mén)?？吹介T(mén)口一個(gè)標(biāo)記牌，隱約看到上面寫(xiě)著“大學(xué)生與狗通道”。那個(gè)憤怒啊。后來(lái)才看清是“大學(xué)生與員工通道”。才恍過(guò)神來(lái)。我們有員工般待遇。居住的十幾天里。
不過(guò)還好，一切都過(guò)去了。都過(guò)去啦。我回到天堂了?；氐綄W(xué)校宿舍。已經(jīng)遠(yuǎn)離那個(gè)地獄，那個(gè)所謂三星級(jí)酒店。
來(lái)到洛陽(yáng)，不得不說(shuō)它的吃。雖然去年全國(guó)范圍內(nèi)物價(jià)上升。但在洛陽(yáng)。我似乎看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對(duì)來(lái)說(shuō)面條比較便宜。因?yàn)橹辣狈饺艘悦媸碁橹??？蛇@里的米飯也不貴。每天與同學(xué)去飯館點(diǎn)菜。人均都是十元以內(nèi)。便宜至極。這當(dāng)然是相對(duì)來(lái)說(shuō)。在江門(mén)每次跟朋友出去吃飯。幾乎每個(gè)人都要幾十快。
誰(shuí)都知道，洛陽(yáng)是一歷史悠久的城市。第一天來(lái)就聽(tīng)司機(jī)所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個(gè)是真或假。我也不得而知。至少說(shuō)明。這座城市有著它獨(dú)特的魅力。讓人不經(jīng)意間會(huì)喜歡上這里。
我喜歡這里的龍門(mén)石窟，小浪底，以及這里的附近的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著我。龍門(mén)石窟的雄偉。讓人不為之感嘆。這是何等堅(jiān)毅才能完成如此大工程。以前有句話，不到黃河心不死。在這里，我看到黃河。雖然它沒(méi)有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜歡。少林寺在登封市，實(shí)習(xí)期間有幸休息兩天，讓我有機(jī)會(huì)去那里看看。以前電視中的畫(huà)面。映入眼簾。是一種很新奇感覺(jué)。少林寺，塔林，練功房。無(wú)非是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。我喜歡這里。縱使花了一些錢(qián)。
總結(jié)，從洛陽(yáng)回來(lái)，起碼不會(huì)后悔，不曾后悔。它的好，它的壞，都將成為我記憶深處的財(cái)富。。在以后的日子里。若它不經(jīng)意浮現(xiàn)出來(lái)。那絕對(duì)是件很好的事。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇七
兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，從中我學(xué)到了很多東西且感悟良多，體會(huì)到了課本聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以至用，設(shè)計(jì)思想，實(shí)際動(dòng)手能力都有所提高。
初學(xué)單片機(jī)時(shí)覺(jué)得它深?yuàn)W難懂，枯燥無(wú)味，通過(guò)課程設(shè)計(jì)我體會(huì)到了編程的靈活性并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。課程設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)電路到調(diào)試結(jié)束，我們失敗很多次也修改很多次，可謂是屢敗屢戰(zhàn)，可我們并未氣餒，我們堅(jiān)持到了最后，雖然最后做出的電路板不太讓人滿意，但總算完成了，總算看到我們的成果了，總算可以激動(dòng)，高興一番了。
我們?cè)诖蛴cb時(shí)，打印機(jī)壞了，所以我們只能去買(mǎi)萬(wàn)能板來(lái)焊，我們可謂是不幸的，可我們并未因此放棄而是越發(fā)努力地去焊電路板，雖然比pcb板麻煩，但焊萬(wàn)能使我弄懂了其中的很多細(xì)節(jié)。
在焊接每個(gè)元件的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸出引腳，因?yàn)槊總€(gè)引腳都是不一樣的，只要讓各個(gè)引腳互相對(duì)應(yīng)，才能得出正確的結(jié)果，否則，出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)造成毀滅性的打擊。由于在設(shè)計(jì)及制作是沒(méi)有太大的困難。
雖然在有了第一次課程設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于焊接的經(jīng)驗(yàn)，我們也很小心的制作著這次的電路板，并最終通過(guò)了驗(yàn)收，那一刻看著自己的勞動(dòng)獲得了肯定真的很開(kāi)心，而那種開(kāi)心是在課本中無(wú)法獲得的。
這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，懂得了理論聯(lián)系實(shí)際，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才是正確的理論，從而提高自己實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，并決心在以后的學(xué)習(xí)中加以改正，努力練習(xí)，提高自己的動(dòng)手能力。
在老師的辛勤的指導(dǎo)下，最后我們順利地完成了這次的課程設(shè)計(jì)?？匆?jiàn)到課本所學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用，心中滿是歡喜，滿是激動(dòng)。這次課程設(shè)計(jì)讓我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了大大的鍛煉，讓我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了大大的提高，并對(duì)本專(zhuān)業(yè)的課程充滿了濃厚的興趣，及對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心，決定在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí)，端正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇八
三周半的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是三周半，實(shí)則兩周半，第一周因連續(xù)有三門(mén)課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周半的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大三的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類(lèi)似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。
為了讓自身的設(shè)計(jì)更加完善，更加貼合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家能夠拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依。有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。記得我以往設(shè)計(jì)了一個(gè)很“藝術(shù)化”的減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢問(wèn)，結(jié)果立刻被教師否定了，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)，理論上可用，實(shí)際上加工困難，增加產(chǎn)品成本。所以我們工程師搞設(shè)計(jì)不要認(rèn)為自身是藝術(shù)家，除非是外形包裝設(shè)計(jì)。
作為一名專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握一門(mén)或幾門(mén)制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設(shè)計(jì)沒(méi)有要求用autocad制圖，但我卻在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都用到了它。用cad制圖方便簡(jiǎn)潔，易修改，速度快，我的設(shè)計(jì)，大部分尺寸都是在cad上設(shè)計(jì)出來(lái)的，然后按這尺寸畫(huà)在圖紙上。這樣，有了尺寸就能很好的控制圖紙的布局。
另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。整個(gè)設(shè)計(jì)我基本上還滿意，由于水平有限，難免會(huì)有錯(cuò)誤，還望教師批評(píng)指正。期望答辯時(shí)，教師多提些問(wèn)題，由此我可用更好地了解到自身的不足，以便課后加以彌補(bǔ)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇九
程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價(jià)已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的管理環(huán)節(jié)，在工程管理中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。
回顧起此次工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的。，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如對(duì)定額原理的分析、對(duì)工料分析的把握、對(duì)工程量清單的編制能力。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在蘇慧老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在蘇慧老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
做了兩周的課程設(shè)計(jì)，有很多的心得體會(huì)，有關(guān)于工程造價(jià)方面的，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。我們班一共有四五十個(gè)人所幸的是，大家都比較忙，在一起討論的時(shí)間很少。所幸的是我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒(méi)有他們我可能都要放棄了，因?yàn)槲覍?duì)造價(jià)也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實(shí)際。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我應(yīng)用所學(xué)知識(shí)很好的編制建筑工程概預(yù)算書(shū)，能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑工程造價(jià)，尤其是對(duì)工料分析、工程量清單的分析，并且熟悉一般工業(yè)與民用建筑中工程造價(jià)的計(jì)算方法和步驟；掌握每一分部工程量計(jì)算方法；掌握工程量的計(jì)算步驟、方法和計(jì)算技巧；鞏固理論知識(shí)。要求學(xué)生對(duì)工程量計(jì)算方法、定額套用、工料分析、材差計(jì)算、工程量清單計(jì)算、工程總造價(jià)計(jì)算作全面掌握。這樣的進(jìn)步只有在實(shí)踐中才能得到，也只有在相互幫助中才能得到更大更好的進(jìn)步。
因此，感謝我的老師和同學(xué)，是他們的幫助才我現(xiàn)在的進(jìn)步。最后，祝此次為我們辛勤付出的老師身體健康。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十
很多想學(xué)單片機(jī)的人問(wèn)我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機(jī)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我今〔〕天就我自己是如何開(kāi)始學(xué)單片機(jī)，如何開(kāi)始上手，如何開(kāi)始熟練這個(gè)過(guò)程給大家講講。
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的mcs-51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。就我個(gè)人的體會(huì)怎么樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門(mén)課。單片機(jī)這門(mén)課是一項(xiàng)非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書(shū)，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中你需要大概了解一下，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。
由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。至于看書(shū)，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的？能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫€缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書(shū)看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。推薦一本書(shū)，就這一本就足夠，書(shū)名是《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書(shū)上的內(nèi)容，然后實(shí)踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢(qián)買(mǎi)一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買(mǎi)功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤(pán)、矩陣鍵盤(pán)、ad或da（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門(mén)了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)橹挥袑?duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買(mǎi)上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類(lèi)的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門(mén)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫(xiě)的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。做電子類(lèi)的人真的會(huì)上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始考慮你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習(xí)，在寫(xiě)程序的時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書(shū)找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么？是不是為了期末考試而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是？你學(xué)到什么了？但是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。
另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和c語(yǔ)言編程的問(wèn)題。很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我知道那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。學(xué)完了有什么用？讓你用c語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了？書(shū)上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。單片機(jī)編程用c語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都可以，但是我建議用c語(yǔ)言比較好，如果原來(lái)有c語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)c語(yǔ)言，c語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門(mén)工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)c語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。
匯編寫(xiě)程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的不得了，現(xiàn)在單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語(yǔ)言寫(xiě)的任何代碼，c語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性非常好，只需要變一個(gè)io口寫(xiě)個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語(yǔ)言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件非常容易的事。
步驟：
1、找本書(shū)大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書(shū)的。（三天）。
2、找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫(xiě)程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書(shū)。（二十天）。
3、自己網(wǎng)上找些小電路類(lèi)的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。焊好后自己調(diào)試，熟悉過(guò)程。（十天）。
4、自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了……。
看到了嗎？下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十一
使用單片機(jī)就是理解單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部資源的應(yīng)用，在匯編或c語(yǔ)言中學(xué)會(huì)各種功能的初始化設(shè)置，以及實(shí)現(xiàn)各種功能的程序編制。
第一步：數(shù)字i/o的使用。顯示輸出電平，就可以學(xué)習(xí)引腳的數(shù)字i/o功能，在按下某個(gè)按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以學(xué)習(xí)一般的單片機(jī)編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對(duì)引腳進(jìn)行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機(jī)的一個(gè)功能，就要對(duì)控制該功能的寄存器進(jìn)行設(shè)置，這就是單片機(jī)編程的特點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕麻煩，所有的單片機(jī)都是這樣。
第二步：定時(shí)器的使用。學(xué)會(huì)定時(shí)器的使用，就可以用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，時(shí)序電路的功能是強(qiáng)大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有一個(gè)按鈕的樓道燈開(kāi)關(guān)，該開(kāi)關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動(dòng)滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時(shí)間超過(guò)2s，則燈滅。數(shù)字集成電路可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，可編程邏輯器件(pld)可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，可編程控制器(plc)也可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，但是只有單片機(jī)實(shí)現(xiàn)起來(lái)最簡(jiǎn)單，成本最低。定時(shí)器的使用是非常重要的，邏輯加時(shí)間控制是單片機(jī)使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷。單片機(jī)的特點(diǎn)是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個(gè)指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時(shí)間，如果程序沒(méi)有執(zhí)行到某指令，則該指令的動(dòng)作就不會(huì)發(fā)生，這樣就會(huì)耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時(shí)的下降沿。要使單片機(jī)在程序正常運(yùn)行過(guò)程中，對(duì)快速動(dòng)作做出反應(yīng)，就必須使用單片機(jī)的中斷功能，該功能就是在快速動(dòng)作發(fā)生后，單片機(jī)中斷正常運(yùn)行的程序，處理快速發(fā)生的動(dòng)作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時(shí)候不允許中斷發(fā)生（屏蔽中斷）、什么時(shí)候允許中斷發(fā)生（開(kāi)中斷），需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開(kāi)始時(shí)，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。中斷學(xué)會(huì)后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也可以監(jiān)視多個(gè)事情，形象的比喻，中斷功能使單片機(jī)具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會(huì)，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會(huì)了三掌了，可以勉強(qiáng)護(hù)身。
第四步：與pc機(jī)進(jìn)行rs232通信。單片機(jī)都有usart接口，特別是msp430系列中很多型號(hào)，都具有兩個(gè)usart接口。usart接口不能直接與pc機(jī)的rs232接口連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個(gè)max3232芯片進(jìn)行電平轉(zhuǎn)換。usart接口的使用是非常重要的，通過(guò)該接口，可以使單片機(jī)與pc機(jī)之間交換信息，雖然rs232通信并不先進(jìn)，但是對(duì)于接口的學(xué)習(xí)是非常重要的。正確使用usart接口，需要學(xué)習(xí)通信協(xié)議，pc機(jī)的rs232接口編程等等知識(shí)。試想，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上的數(shù)據(jù)顯示在pc機(jī)監(jiān)視器上，而pc機(jī)的鍵盤(pán)信號(hào)可以在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上得到顯示，將是多么有意思的事情??！
第五步：學(xué)會(huì)a/d轉(zhuǎn)換。map430單片機(jī)帶有多通道12位a/d轉(zhuǎn)換器，通過(guò)這些a/d轉(zhuǎn)換器可以使單片機(jī)操作模擬量，顯示和檢測(cè)電壓、電流等信號(hào)。學(xué)習(xí)時(shí)注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時(shí)間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。使用a/d轉(zhuǎn)換功能的簡(jiǎn)單的例子是設(shè)計(jì)一個(gè)電壓表。
第六步：學(xué)會(huì)pci、i2c接口和液晶顯示器接口。這些接口的使用可以使單片機(jī)更容易連接外部設(shè)備，在擴(kuò)展單片機(jī)功能方面非常重要。
第七步：學(xué)會(huì)比較、捕捉、pwm這些功能可以使單片機(jī)能夠控制電機(jī)，檢測(cè)轉(zhuǎn)速信號(hào)，實(shí)現(xiàn)電機(jī)調(diào)速器等控制起功能。
如果以上七步都學(xué)會(huì)，就可以設(shè)計(jì)一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當(dāng)于學(xué)會(huì)十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)？學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)是非常重要的，因?yàn)檫@是當(dāng)前產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的發(fā)展方向。到此為止，相當(dāng)于學(xué)會(huì)15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無(wú)敵手的境界。
即使如此，也算是單片機(jī)大蝦了！
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十二
很多想學(xué)單片機(jī)的人問(wèn)我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機(jī)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我今天就我自己是如何開(kāi)始學(xué)單片機(jī)，如何開(kāi)始上手，如何開(kāi)始熟練這個(gè)過(guò)程給大家講講。
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的mcs-51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。就我個(gè)人的體會(huì)怎么樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門(mén)課。單片機(jī)這門(mén)課是一項(xiàng)非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書(shū)，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中你需要大概了解一下，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。
由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。至于看書(shū)，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的？能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫€缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書(shū)看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。推薦一本書(shū)，就這一本就足夠，書(shū)名是《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書(shū)上的內(nèi)容，然后實(shí)踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢(qián)買(mǎi)一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買(mǎi)功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤(pán)、矩陣鍵盤(pán)、ad或da（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門(mén)了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)橹挥袑?duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買(mǎi)上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類(lèi)的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門(mén)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫(xiě)的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。做電子類(lèi)的人真的會(huì)上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始考慮你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習(xí)，在寫(xiě)程序的時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書(shū)找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么？是不是為了期末考試而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是？你學(xué)到什么了？但是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。
另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和c語(yǔ)言編程的問(wèn)題。很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我知道那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。學(xué)完了有什么用？讓你用c語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了？書(shū)上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。單片機(jī)編程用c語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都可以，但是我建議用c語(yǔ)言比較好，如果原來(lái)有c語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)c語(yǔ)言，c語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門(mén)工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)c語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。
匯編寫(xiě)程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的不得了，現(xiàn)在單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語(yǔ)言寫(xiě)的任何代碼，c語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性非常好，只需要變一個(gè)io口寫(xiě)個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語(yǔ)言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件非常容易的事。
步驟：
1、找本書(shū)大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書(shū)的。（三天）。
2、找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫(xiě)程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書(shū)。（二十天）。
3、自己網(wǎng)上找些小電路類(lèi)的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。焊好后自己調(diào)試，熟悉過(guò)程。（十天）。
4、自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了……。
看到了嗎？下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十三
大家好！迄今為止我們就完成了課程設(shè)計(jì)這樣一個(gè)主題的分享。對(duì)于這樣一個(gè)主題，我們首先引入的一個(gè)概念叫做課程本事，課程本事具有怎樣的定義，有哪些構(gòu)成要素，它的發(fā)展階段是什么，結(jié)構(gòu)性特征是什么，以及在我們國(guó)家對(duì)于教師課程本事的研究，整體上表現(xiàn)為哪些方面，這是我們開(kāi)始這個(gè)主題的最初的一組資料。在此基礎(chǔ)上，我們介紹了幾種課程開(kāi)發(fā)模式，包括學(xué)科系統(tǒng)化模式、職業(yè)分析模式、學(xué)習(xí)理論模式和工作過(guò)程導(dǎo)向的模式。緊之后，我們介紹了課程本事建設(shè)的五個(gè)方面，以及高等技術(shù)教育課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)特征，然后我們介紹了以成果導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的課程設(shè)計(jì)該如何進(jìn)行。最終，我們介紹了雙證書(shū)的課程體系，它不一樣主體的不一樣認(rèn)知。作為最終的經(jīng)驗(yàn)介紹，我們介紹了美國(guó)社區(qū)學(xué)院的課程設(shè)置、澳大利亞tafe課程的課程設(shè)置，以及美國(guó)大學(xué)工程頂點(diǎn)課程的課程設(shè)置等等。
相信這樣一組資料對(duì)于我們把課程本事從教學(xué)本事中間獨(dú)立出來(lái)加以認(rèn)識(shí)，具有必須的啟發(fā)和借鑒作用。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)主題的分享之后，我期望各位教師明確地認(rèn)識(shí)到課程本事和教學(xué)本事一樣，都是我們教師作為一種專(zhuān)業(yè)性、職業(yè)性活動(dòng)的必不可少的專(zhuān)業(yè)本事之一。
在結(jié)束完這樣一個(gè)主題之后，時(shí)間來(lái)到了12月下旬，我們每所學(xué)校很快就會(huì)進(jìn)入到考試階段。在期末考試之中，我想為大家分享一個(gè)新的主題——考試制度。考試制度是我們每一個(gè)教師都身處其中，用于檢驗(yàn)我們自我課程設(shè)計(jì)質(zhì)量、教學(xué)成果的一個(gè)很重要的手段?？墒强荚囍贫炔⒉皇俏覀兲烊徽J(rèn)為的，就是期末考試、過(guò)程性考試。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試的制度該如何設(shè)計(jì)，考試的結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試的工具該怎樣來(lái)運(yùn)用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會(huì)去深思的一個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上關(guān)于考試制度的反思，在我們的高等教育中間是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家最熟悉的莫過(guò)于取消清考，加強(qiáng)過(guò)程性考核的這樣一個(gè)政策要求，可是翻遍文獻(xiàn)，我們很少能看到對(duì)于清考深入的、結(jié)合現(xiàn)實(shí)的那樣一種學(xué)術(shù)性的研究，這也就證明關(guān)于考試制度的研究，對(duì)于我們教師而言還是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。那么，在期末考試的同時(shí)，期望大家繼續(xù)關(guān)注我們的分享，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于考試制度這樣一個(gè)主題的理論、方法和思考。也可能結(jié)合這樣一個(gè)主題的分享，能夠?qū)Υ蠹以O(shè)計(jì)期末考試、設(shè)計(jì)課程考核有所幫忙。
我們十分感激各位對(duì)于我們這樣一個(gè)資料分享的關(guān)注，如果大家有什么主題方面的需求，工作現(xiàn)實(shí)中間對(duì)于理論、對(duì)于文獻(xiàn)的要求，也能夠在公眾號(hào)上給我們反饋。
感激大家的支持！我們下一個(gè)主題再見(jiàn)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十四
這周我們進(jìn)行了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，一周中我們通過(guò)七個(gè)項(xiàng)目1：p1口輸入/輸出2：繼電器控制3音頻控制4：子程序設(shè)計(jì)5：字符碰頭程序設(shè)計(jì)6：外部中斷7：急救車(chē)與交通信號(hào)燈，練習(xí)編寫(xiě)了子程序、熟悉了人工會(huì)匯編方法、設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。學(xué)習(xí)了p1口、i/o端口、外部中斷技術(shù)的基本的使用方法及輸入/輸出端口控制方法。而且初步掌握了大型程序的調(diào)試方法。
實(shí)訓(xùn)中首先對(duì)mcs—51單片機(jī)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)系統(tǒng)鍵盤(pán)監(jiān)控操作、使用及配套的仿真軟件的應(yīng)用進(jìn)行了熟悉和了解。該實(shí)驗(yàn)儀提供了許多基本實(shí)驗(yàn)電路和實(shí)驗(yàn)插孔，對(duì)于基本的實(shí)驗(yàn)只需要少量連線就可以進(jìn)行，減少了繁瑣的實(shí)驗(yàn)連線過(guò)程，以減輕工作量，突出實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵，達(dá)到培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)電路的理解。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)一步了解了單片機(jī)存儲(chǔ)器的組織結(jié)構(gòu)、單片機(jī)片內(nèi)片外數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器讀寫(xiě)方法、工作寄存器的應(yīng)用、單片機(jī)對(duì)簡(jiǎn)單編程及調(diào)試方法進(jìn)一步的掌握了調(diào)試軟件的操作方法和編程環(huán)境。
編寫(xiě)并調(diào)試完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總概括起來(lái)有五大步驟：
1、立項(xiàng)目。
2、查找數(shù)據(jù)。
3、畫(huà)流程圖。
4、根據(jù)流程圖進(jìn)行編程。
5、編完后進(jìn)行修改、調(diào)試、編譯等。
最終要達(dá)到會(huì)寫(xiě)、會(huì)做、會(huì)說(shuō)，編寫(xiě)開(kāi)始幾個(gè)項(xiàng)目的程序還比較順利，到了編寫(xiě)led燈碰頭程序、字符碰頭程序、急救車(chē)與交通燈呈程序時(shí)遇到了好多困難，本來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)單的，等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復(fù)雜性，沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手，理解流程是有思維的前提。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們最后在全組人竭盡全力，老師的精心指導(dǎo)下，花費(fèi)的時(shí)間與精力終于沒(méi)有白費(fèi)，效果漸漸地出現(xiàn)了。這是我們共同努力的結(jié)果，在享受我們成果之時(shí)，不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性，所以為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒(méi)有浪費(fèi)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。，也讓我們對(duì)單片機(jī)有了更深一步的了解。雖然最后結(jié)果是出來(lái)了，可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然其中會(huì)有些錯(cuò)誤和失敗，但總的來(lái)說(shuō)是受益匪淺，在運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，就是最大的收獲。專(zhuān)心做自己的事，是一種樂(lè)趣；互相交流，是大家一起進(jìn)步的必要過(guò)程；上網(wǎng)查閱資料，是獲得所需信息的有效途徑。我想，這些練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)都將是我以后最寶貴的財(cái)富！
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇一
第一段：介紹設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)的背景和目的（200字）
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，它旨在通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，幫助學(xué)生提高設(shè)計(jì)技巧、理論應(yīng)用能力以及解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生需要運(yùn)用班級(jí)所學(xué)的理論知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和總結(jié)，從而將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力。
第二段：介紹實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容和項(xiàng)目設(shè)定（200字）
在設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)中，我們組成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我們需要從分析需求、撰寫(xiě)設(shè)計(jì)方案、選取材料、制定預(yù)算以及進(jìn)行實(shí)施等方方面面，帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功。一方面，這些項(xiàng)目鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和組織能力，使我們更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性；另一方面，這些項(xiàng)目也對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)能力提出了高要求，我們需要綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)理論、軟件技術(shù)、創(chuàng)意思維等多方面的知識(shí)，才能完成一個(gè)符合客戶需求的出色設(shè)計(jì)。
第三段：闡述實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困難，以及如何解決（300字）
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難。首先，由于設(shè)計(jì)項(xiàng)目的真實(shí)性，我們需要理解客戶的需求，但有時(shí)候客戶的需求表達(dá)不清晰，需要我們進(jìn)行深入的交流和溝通，才能準(zhǔn)確把握他們的實(shí)際需求。其次，由于項(xiàng)目?jī)?nèi)容龐雜，我們需要分工合作，但卻出現(xiàn)了一些成員負(fù)責(zé)不清、分工不均等問(wèn)題，為了解決這些問(wèn)題，我們積極跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，成立了每周例會(huì)，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分配和審核，以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。
第四段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)，我收獲頗多。首先，實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。通過(guò)實(shí)際操作和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)理論只是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，真正的設(shè)計(jì)需要靈感、創(chuàng)新和實(shí)踐中的摸索。其次，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在項(xiàng)目中，我與隊(duì)友一起協(xié)作并克服了重重困難，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后，實(shí)訓(xùn)讓我有了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目案例，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫乩斫鈱?zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作的展望和規(guī)劃（200字）
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)為我的未來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)于設(shè)計(jì)的熱情和動(dòng)力得到了進(jìn)一步的激發(fā)。同時(shí)，我的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉和提高，為將來(lái)的設(shè)計(jì)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并積極參與各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目，以不斷拓展自己的設(shè)計(jì)能力和視野，成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇二
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)不可或缺的一部分，通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，提升自己的設(shè)計(jì)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期我參加了一門(mén)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)，讓我有了很多收獲與思考。
首先，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到理論與實(shí)踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多設(shè)計(jì)理論，如構(gòu)圖、色彩、字體等，但只有在實(shí)際項(xiàng)目中運(yùn)用這些理論，才能真正感受到他們的實(shí)際價(jià)值。在實(shí)訓(xùn)中，我們面對(duì)真實(shí)的設(shè)計(jì)需求，需要結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，這是一個(gè)考驗(yàn)我們對(duì)理論的理解程度以及在實(shí)踐中運(yùn)用的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我更加深刻地理解到了理論與實(shí)踐相互依賴的關(guān)系，只有兩者相結(jié)合，才能取得更好的設(shè)計(jì)效果。
其次，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們被分成小組，每個(gè)小組需要合作完成一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在合作過(guò)程中，我們需要共同商討、討論意見(jiàn)、分工合作等。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，尊重他人的觀點(diǎn)，從而更好地與他人合作。團(tuán)隊(duì)合作中的互相支持與協(xié)作能力的培養(yǎng)，對(duì)我今后的設(shè)計(jì)工作起到了積極的影響。
另外，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)了自己的不足與提升空間。通過(guò)與其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師一起工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。他們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力遠(yuǎn)超過(guò)我，這讓我對(duì)自己的努力和進(jìn)步有了更高的要求。實(shí)訓(xùn)中的每一個(gè)失敗和挑戰(zhàn)都是轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)不斷地修正和改進(jìn)，提升了自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維。
最后，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)也是一次展示與交流的機(jī)會(huì)。每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)作品，與其他小組進(jìn)行互動(dòng)和交流。這種交流和展示的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地理解了設(shè)計(jì)的多樣性和創(chuàng)意的無(wú)限可能。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流與碰撞，我也收獲了更多的設(shè)計(jì)靈感和觀點(diǎn)，為我將來(lái)的設(shè)計(jì)之路帶來(lái)了更多的啟示。
總結(jié)而言，設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)讓我在理論與實(shí)踐的交匯中獲得了成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉、自身不足的認(rèn)知與改進(jìn)，以及展示與交流的機(jī)會(huì)，我對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和能力得到了全面的提升。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力，為未來(lái)的設(shè)計(jì)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇三
包裝設(shè)計(jì)是一門(mén)充滿創(chuàng)意和藝術(shù)性的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)，我對(duì)包裝的重要性和設(shè)計(jì)的影響有了更深入的理解。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，并且不斷地在實(shí)踐中改進(jìn)和提升自己。下面我將分享我在包裝設(shè)計(jì)課程中的感悟和體會(huì)。
第二段：意義與影響
包裝設(shè)計(jì)在產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣中扮演著重要的角色。一款吸引人眼球的包裝設(shè)計(jì)可以讓產(chǎn)品脫穎而出，引起消費(fèi)者的興趣和購(gòu)買(mǎi)欲望。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我了解到包裝設(shè)計(jì)不僅僅是產(chǎn)品美化的問(wèn)題，更是與品牌形象、消費(fèi)者心理、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等因素息息相關(guān)的。一個(gè)成功的包裝設(shè)計(jì)能夠有效地傳遞產(chǎn)品的特點(diǎn)和賣(mài)點(diǎn)，創(chuàng)造獨(dú)特的品牌形象，并且提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售額。因此，包裝設(shè)計(jì)對(duì)于企業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展具有重要的意義和巨大的影響。
第三段：設(shè)計(jì)過(guò)程與技巧
包裝設(shè)計(jì)的過(guò)程需要經(jīng)歷市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)定位、創(chuàng)意構(gòu)思、草圖繪制、模型制作等步驟。在課程中，我學(xué)到了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)者的需求和偏好，為包裝設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)和靈感。同時(shí)，創(chuàng)意構(gòu)思是包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中至關(guān)重要的一步，通過(guò)大量的頭腦風(fēng)暴和靈感汲取，我能夠創(chuàng)造出不同尋常的想法和獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。此外，草圖繪制和模型制作是將設(shè)計(jì)概念具體化的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)手繪草圖和制作模型，我可以更好地理解設(shè)計(jì)思想的可行性和可視化效果，并進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
第四段：實(shí)踐和反思
包裝設(shè)計(jì)課程注重實(shí)踐和實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)際的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和案例分析，我能夠更好地了解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。在實(shí)踐中，我不斷地嘗試和探索，不斷地與老師和同學(xué)們交流和分享，從中獲得反饋和啟示。實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和局限，有時(shí)候設(shè)計(jì)方案可能不夠創(chuàng)新或者不能完全滿足需求。但通過(guò)反思和重新設(shè)計(jì)，我能夠不斷地提高和進(jìn)步，并將所學(xué)的知識(shí)和技巧發(fā)揮到極致。
第五段：未來(lái)期望
包裝設(shè)計(jì)課程讓我受益匪淺，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索包裝設(shè)計(jì)的世界。未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師，為企業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)造有價(jià)值的包裝設(shè)計(jì)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)W習(xí)更多與包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和技能，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)意能力。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我能夠在包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié)：
包裝設(shè)計(jì)課程讓我對(duì)包裝的重要性和設(shè)計(jì)的影響有了更深入的理解。我通過(guò)學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能，了解到包裝設(shè)計(jì)對(duì)于產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣的意義和影響。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和反思，我不斷地提高自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)意思維。未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師，為企業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)造有價(jià)值的包裝設(shè)計(jì)，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)意能力。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇四
近期，我參加了一門(mén)關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的課程。在這門(mén)課程中，我通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了許多關(guān)于包裝設(shè)計(jì)的知識(shí)和技巧，也得到了一些啟發(fā)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)包裝設(shè)計(jì)課程的感悟和心得體會(huì)。
首先，包裝設(shè)計(jì)的重要性引發(fā)了我的思考。在課程中，我們學(xué)習(xí)了包裝設(shè)計(jì)在產(chǎn)品銷(xiāo)售和品牌營(yíng)銷(xiāo)中的重要作用。一個(gè)好的包裝設(shè)計(jì)可以吸引消費(fèi)者的眼球，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)量。同時(shí)，包裝設(shè)計(jì)也能夠傳達(dá)產(chǎn)品的品牌形象和價(jià)值觀，為產(chǎn)品賦予個(gè)性化和品質(zhì)感。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到包裝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)一樣重要，它們是產(chǎn)品成功與否的關(guān)鍵因素之一。
其次，包裝設(shè)計(jì)需要結(jié)合產(chǎn)品的特點(diǎn)和市場(chǎng)需求。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)原則和方法。我們了解到，包裝設(shè)計(jì)需要與產(chǎn)品的特點(diǎn)相匹配，以傳遞正確的信息和感覺(jué)。例如，對(duì)于高端奢侈品，包裝設(shè)計(jì)需要彰顯出產(chǎn)品的高貴和獨(dú)特之處；而對(duì)于日常消費(fèi)品，包裝設(shè)計(jì)需要注重實(shí)用性和簡(jiǎn)約美感。同時(shí)，包裝設(shè)計(jì)還需要根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)整，以迎合消費(fèi)者的口味和喜好。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)需要與產(chǎn)品和市場(chǎng)緊密結(jié)合，才能達(dá)到最佳效果。
第三，包裝設(shè)計(jì)需要綜合考慮形式和功能。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了包裝設(shè)計(jì)的美感和創(chuàng)意，還學(xué)習(xí)了包裝設(shè)計(jì)的功能性和實(shí)用性。一個(gè)好的包裝設(shè)計(jì)不僅要有吸引力，還需要能夠保護(hù)產(chǎn)品，方便運(yùn)輸和使用。在實(shí)踐中，我們通過(guò)設(shè)計(jì)并制作包裝模型來(lái)體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使我意識(shí)到包裝設(shè)計(jì)需要權(quán)衡形式和功能，要確保形式美的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品的基本功能和使用需求。
第四，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于包裝設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在課程中，我們完成了一些團(tuán)隊(duì)作業(yè)和項(xiàng)目。通過(guò)這些合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。包裝設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要不同專(zhuān)業(yè)背景的人員共同合作。設(shè)計(jì)師、工程師、市場(chǎng)人員等各自的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和視角都對(duì)包裝設(shè)計(jì)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
最后，我對(duì)包裝設(shè)計(jì)的興趣進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。包裝設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。通過(guò)包裝設(shè)計(jì)，我能夠?qū)⑽业南敕ê蛣?chuàng)意付諸實(shí)踐，為產(chǎn)品賦予生命和個(gè)性。這種創(chuàng)造的過(guò)程給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和成就感，讓我更加熱愛(ài)和熱衷于這個(gè)領(lǐng)域。
綜上所述，包裝設(shè)計(jì)課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了包裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧，還認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)的重要性和復(fù)雜性。我學(xué)會(huì)了將形式和功能相結(jié)合，并深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最重要的是，這門(mén)課程讓我對(duì)包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)做出更好的貢獻(xiàn)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育不僅注重學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此，學(xué)生課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)成為了許多學(xué)校必修課程中的重要組成部分。在參與課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也獲得了很多珍貴的體會(huì)。
一、實(shí)踐鍛煉提升了學(xué)習(xí)效果。
在參與課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，模擬各種情況的問(wèn)題和解決方案，集思廣益，反復(fù)實(shí)踐，最終得出滿意的解決方案。這樣的過(guò)程并不是筆墨紙上能夠理解的，而是在實(shí)踐中逐步深化理解和掌握。同時(shí)，我們也可以通過(guò)進(jìn)一步的探索和發(fā)掘，獲得更多的知識(shí)和思想啟示，讓學(xué)習(xí)更加有價(jià)值和成效。
二、實(shí)踐探索增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
在探索的過(guò)程中，我們不僅在理論上得到了深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也獲取了實(shí)踐能力的增長(zhǎng)。比如，對(duì)于科技方案實(shí)踐，我們可以在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)嘗試重復(fù)，提高了自己的技能和熟練度，從而更加熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也為將來(lái)的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)踐實(shí)踐拓寬了視野。
在參與課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要面對(duì)各種情況，需要將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，同時(shí)也需要考慮到行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和未來(lái)的變化。這樣的過(guò)程讓我們的視野變得更加開(kāi)闊，我們可以更好地把握社會(huì)的發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)到自己短板的存在并從實(shí)踐中尋找彌補(bǔ)的途徑。
四、實(shí)踐對(duì)個(gè)人發(fā)展有益。
在課程設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們一方面需要根據(jù)學(xué)術(shù)、技術(shù)等方面要求進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，另一方面更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，樂(lè)于接受他人的思想和建議。這樣的過(guò)程中，我們意識(shí)到了自身的不足和待提高之處，學(xué)習(xí)了有效的溝通和反饋方式，從而在個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯中獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
五、實(shí)踐能夠加深自身價(jià)值。
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，我們可以在實(shí)踐中不斷提高自身能力和技能，同時(shí)也積累經(jīng)驗(yàn)，使自己更加有價(jià)值。掌握技能、接觸信息、結(jié)識(shí)人際關(guān)系，這都是在實(shí)踐中獲得的，實(shí)踐的意義不僅在于提供理論知識(shí)的背景支撐，更重要的是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的升華。
總之，學(xué)生課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓我們感受到實(shí)踐能力的重要性和價(jià)值，增強(qiáng)了我們的專(zhuān)業(yè)能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。希望在以后的工作和人生中，我們能夠不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自己，成為更加有價(jià)值的人。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了.在這次作業(yè)過(guò)程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計(jì)算,一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足.剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了.可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果,令我非常苦惱.后來(lái)在錢(qián)老師的指導(dǎo)下,我找到了問(wèn)題所在之處,將之解決了.同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解.在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí),面對(duì)功率大,傳動(dòng)比也大的情況,我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置.最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器,經(jīng)過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大,所以只能從頭再來(lái).這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn),在動(dòng)筆之前,先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn),然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設(shè)計(jì)方案.至于畫(huà)裝配圖和零件圖,由于前期計(jì)算比較充分,整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周,在此期間,我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助.在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意.整個(gè)作業(yè)過(guò)程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔.
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,過(guò)程是曲折的,但我的收獲還是很大的.不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪,蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad,word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的.對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲最大的是方法和能力.那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力.在整個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí),空有理論知識(shí),有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié).總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得做這種類(lèi)型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的,它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái),從中暴露出自身的不足,以待改進(jìn).有時(shí)候,一個(gè)人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會(huì)更完美!
“累死的鉗工，站死的車(chē)工”讓我們不覺(jué)得對(duì)奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。
實(shí)習(xí)感言-。
流陰如水，驀然想起昨日實(shí)習(xí)的一幕幕，實(shí)感肺言。實(shí)習(xí)，是理論的實(shí)踐，之所以要這樣，無(wú)非是為了鍛煉我們的勞動(dòng)能力為我們進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的。在這短短的一個(gè)月中，我們看到了以前沒(méi)看到的設(shè)備，做了以前沒(méi)做過(guò)的事，這些開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。工作中的我們有歡笑，有汗水。也有收獲。我們漸漸懂得了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，體會(huì)父母的辛勤工作。“累死的鉗工，站死的車(chē)工”讓我們不覺(jué)對(duì)奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。
我靜靜的回想了一下過(guò)去的十幾天所發(fā)生過(guò)的一切，顯得很蒼白，點(diǎn)點(diǎn)星星，零零碎碎。我也模糊了。我該怎么寫(xiě)，才不會(huì)顯得造作，才不會(huì)顯得虛偽。思緒在這一刻有點(diǎn)停滯。。
洛陽(yáng)，一個(gè)一直都在我生活之外的城市，曾經(jīng)離我是那么的遙遠(yuǎn)。可這次，我確確實(shí)實(shí)腳踏過(guò)那片土地。并剛從那里回來(lái)。對(duì)于洛陽(yáng)，本來(lái)就沒(méi)有多大的興趣?？蓪?duì)于系里面的安排，我相信有其道理。雖然沒(méi)有激情，但也積極配合。先不說(shuō)這次有多大收獲。從一些小事，一些生活細(xì)節(jié)中就能體現(xiàn)人在不同時(shí)期對(duì)事物的不同感知。
洛陽(yáng)之行給我最大感受是，不要老是埋怨環(huán)境的不好，我們應(yīng)該調(diào)理好自己的想法。因?yàn)閷?duì)于沒(méi)法改變的事情，除了接受沒(méi)有更好的方法。要學(xué)會(huì)改變自己，讓自己適應(yīng)環(huán)境才是生存之道。
在洛陽(yáng)，我學(xué)的到不僅僅是機(jī)械方面的知識(shí)，說(shuō)真的，如果我現(xiàn)在說(shuō)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面受益匪淺，我會(huì)覺(jué)得自己很虛偽。為了寫(xiě)心得而寫(xiě)心得。那與我個(gè)人初衷相差太遠(yuǎn)了。上大學(xué)以來(lái)，我一直都不是個(gè)好學(xué)生。。在不同場(chǎng)合，不同時(shí)間總帶著愚昧跟虛偽的笑容。我早已經(jīng)習(xí)慣放縱的生活。洛陽(yáng)之行，大家都說(shuō)是去實(shí)習(xí)，在我看來(lái)根本就是去旅行。每天每個(gè)人臉上總洋溢著笑容。。絲毫感覺(jué)不到這是在實(shí)習(xí)。。
感覺(jué)不到是實(shí)習(xí)還有其它原因。在洛陽(yáng)。很多簡(jiǎn)單想法都不約而同的浮現(xiàn)在我腦間。比如，我們?cè)撊ツ睦锍燥?。。比如晚上我們?nèi)ツ睦锕浣帧Ｓ直热缑魈煨菹?，我們?nèi)ツ睦镉瓮妗６皇窃谒伎?，今天我看到了些什么設(shè)備，什么工序。我該如何來(lái)消化它，如何弄清它的原理。。這些都沒(méi)有。有也是每天晚上寫(xiě)。
日記。
時(shí)候在腦間一帶而過(guò)，僅僅這樣。。
這個(gè)假期，我是自己一個(gè)人乘車(chē)過(guò)來(lái)洛陽(yáng)，買(mǎi)的是臥鋪。絲毫感覺(jué)不到坐車(chē)的勞累。因此第一天，當(dāng)大部隊(duì)到達(dá)時(shí)候，看著個(gè)個(gè)人臉的的憔悴。以及談話間透露的憤怒。我絲毫感覺(jué)不到。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷。沒(méi)有親身經(jīng)歷就沒(méi)發(fā)言權(quán)。于是每個(gè)同學(xué)訴苦，我只是淡淡微笑。
一切看似他人生活。與我無(wú)關(guān)。在洛陽(yáng)期間。其實(shí)有很多感受。有些深刻，有些膚淺。都在我沒(méi)來(lái)的及紀(jì)錄時(shí)候消失的無(wú)影無(wú)中。。
所以現(xiàn)在寫(xiě)心得總結(jié)也是僅憑一點(diǎn)記憶綜合此刻所想所思隨意紀(jì)錄下來(lái)。也許現(xiàn)在寫(xiě)的這些文字，已經(jīng)偏離主題。已經(jīng)與我初衷相差萬(wàn)里?？蛇@也沒(méi)關(guān)系了。。如果說(shuō)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)偏差太遠(yuǎn)。我也認(rèn)啦。
來(lái)來(lái)我對(duì)機(jī)械就沒(méi)有很多的感性。每次寫(xiě)到機(jī)械腦子就顯得有些呆板。個(gè)人也發(fā)覺(jué)機(jī)械很枯燥?？墒聦?shí)上，我現(xiàn)在離不開(kāi)機(jī)械。至少現(xiàn)在不行。。在洛陽(yáng)，在一拖，從齒輪廠，熱處理廠，一拖精密鑄造廠到第一裝配廠，在到最好的發(fā)一廠，其實(shí)我都及其的失望。我甚至在埋怨。為何要千里迢迢的來(lái)的洛陽(yáng)。。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這些廠房的管理，設(shè)備沒(méi)有多大的先進(jìn)。在廣東都能看到。甚至比這好很多。
最好一天，當(dāng)我們參觀中信重工之后。我的看法改變了?？吹角皟赡昀蠋熆诳偟闹毓I(yè)，大型機(jī)械。當(dāng)時(shí)還頗為震撼。比如巨型齒輪，軸承。至少讓我感到很新鮮。。加上每臺(tái)大型數(shù)控機(jī)械設(shè)備旁邊都邊著一個(gè)個(gè)“最”。不得不讓我感嘆加些須佩服。
機(jī)械性的敘述完有關(guān)機(jī)械方面的感受。下面我還想對(duì)這個(gè)古都吃住方面。留一點(diǎn)點(diǎn)字符。
話說(shuō)我們是住在一間三星級(jí)的酒店里。我真不想去寫(xiě)有關(guān)它的一切?？捎盅陲棽涣诵闹械膽嵟＝栌猛瑢W(xué)的幾個(gè)字。爛，垃圾。垃圾中的垃圾。
我想這已經(jīng)代表我們大部分人的心聲了。酒店不讓我們走前門(mén)。第一次走過(guò)后面小門(mén)?？吹介T(mén)口一個(gè)標(biāo)記牌，隱約看到上面寫(xiě)著“大學(xué)生與狗通道”。那個(gè)憤怒啊。后來(lái)才看清是“大學(xué)生與員工通道”。才恍過(guò)神來(lái)。我們有員工般待遇。居住的十幾天里。
不過(guò)還好，一切都過(guò)去了。都過(guò)去啦。我回到天堂了?；氐綄W(xué)校宿舍。已經(jīng)遠(yuǎn)離那個(gè)地獄，那個(gè)所謂三星級(jí)酒店。
來(lái)到洛陽(yáng)，不得不說(shuō)它的吃。雖然去年全國(guó)范圍內(nèi)物價(jià)上升。但在洛陽(yáng)。我似乎看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對(duì)來(lái)說(shuō)面條比較便宜。因?yàn)橹辣狈饺艘悦媸碁橹??？蛇@里的米飯也不貴。每天與同學(xué)去飯館點(diǎn)菜。人均都是十元以內(nèi)。便宜至極。這當(dāng)然是相對(duì)來(lái)說(shuō)。在江門(mén)每次跟朋友出去吃飯。幾乎每個(gè)人都要幾十快。
誰(shuí)都知道，洛陽(yáng)是一歷史悠久的城市。第一天來(lái)就聽(tīng)司機(jī)所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個(gè)是真或假。我也不得而知。至少說(shuō)明。這座城市有著它獨(dú)特的魅力。讓人不經(jīng)意間會(huì)喜歡上這里。
我喜歡這里的龍門(mén)石窟，小浪底，以及這里的附近的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著我。龍門(mén)石窟的雄偉。讓人不為之感嘆。這是何等堅(jiān)毅才能完成如此大工程。以前有句話，不到黃河心不死。在這里，我看到黃河。雖然它沒(méi)有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜歡。少林寺在登封市，實(shí)習(xí)期間有幸休息兩天，讓我有機(jī)會(huì)去那里看看。以前電視中的畫(huà)面。映入眼簾。是一種很新奇感覺(jué)。少林寺，塔林，練功房。無(wú)非是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。我喜歡這里。縱使花了一些錢(qián)。
總結(jié)，從洛陽(yáng)回來(lái)，起碼不會(huì)后悔，不曾后悔。它的好，它的壞，都將成為我記憶深處的財(cái)富。。在以后的日子里。若它不經(jīng)意浮現(xiàn)出來(lái)。那絕對(duì)是件很好的事。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇七
兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，從中我學(xué)到了很多東西且感悟良多，體會(huì)到了課本聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以至用，設(shè)計(jì)思想，實(shí)際動(dòng)手能力都有所提高。
初學(xué)單片機(jī)時(shí)覺(jué)得它深?yuàn)W難懂，枯燥無(wú)味，通過(guò)課程設(shè)計(jì)我體會(huì)到了編程的靈活性并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。課程設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)電路到調(diào)試結(jié)束，我們失敗很多次也修改很多次，可謂是屢敗屢戰(zhàn)，可我們并未氣餒，我們堅(jiān)持到了最后，雖然最后做出的電路板不太讓人滿意，但總算完成了，總算看到我們的成果了，總算可以激動(dòng)，高興一番了。
我們?cè)诖蛴cb時(shí)，打印機(jī)壞了，所以我們只能去買(mǎi)萬(wàn)能板來(lái)焊，我們可謂是不幸的，可我們并未因此放棄而是越發(fā)努力地去焊電路板，雖然比pcb板麻煩，但焊萬(wàn)能使我弄懂了其中的很多細(xì)節(jié)。
在焊接每個(gè)元件的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸出引腳，因?yàn)槊總€(gè)引腳都是不一樣的，只要讓各個(gè)引腳互相對(duì)應(yīng)，才能得出正確的結(jié)果，否則，出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)造成毀滅性的打擊。由于在設(shè)計(jì)及制作是沒(méi)有太大的困難。
雖然在有了第一次課程設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于焊接的經(jīng)驗(yàn)，我們也很小心的制作著這次的電路板，并最終通過(guò)了驗(yàn)收，那一刻看著自己的勞動(dòng)獲得了肯定真的很開(kāi)心，而那種開(kāi)心是在課本中無(wú)法獲得的。
這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，懂得了理論聯(lián)系實(shí)際，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才是正確的理論，從而提高自己實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，并決心在以后的學(xué)習(xí)中加以改正，努力練習(xí)，提高自己的動(dòng)手能力。
在老師的辛勤的指導(dǎo)下，最后我們順利地完成了這次的課程設(shè)計(jì)?？匆?jiàn)到課本所學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用，心中滿是歡喜，滿是激動(dòng)。這次課程設(shè)計(jì)讓我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了大大的鍛煉，讓我解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了大大的提高，并對(duì)本專(zhuān)業(yè)的課程充滿了濃厚的興趣，及對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心，決定在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí)，端正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇八
三周半的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是三周半，實(shí)則兩周半，第一周因連續(xù)有三門(mén)課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周半的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大三的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類(lèi)似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。
為了讓自身的設(shè)計(jì)更加完善，更加貼合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家能夠拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依。有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。記得我以往設(shè)計(jì)了一個(gè)很“藝術(shù)化”的減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢問(wèn)，結(jié)果立刻被教師否定了，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)，理論上可用，實(shí)際上加工困難，增加產(chǎn)品成本。所以我們工程師搞設(shè)計(jì)不要認(rèn)為自身是藝術(shù)家，除非是外形包裝設(shè)計(jì)。
作為一名專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握一門(mén)或幾門(mén)制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設(shè)計(jì)沒(méi)有要求用autocad制圖，但我卻在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都用到了它。用cad制圖方便簡(jiǎn)潔，易修改，速度快，我的設(shè)計(jì)，大部分尺寸都是在cad上設(shè)計(jì)出來(lái)的，然后按這尺寸畫(huà)在圖紙上。這樣，有了尺寸就能很好的控制圖紙的布局。
另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。整個(gè)設(shè)計(jì)我基本上還滿意，由于水平有限，難免會(huì)有錯(cuò)誤，還望教師批評(píng)指正。期望答辯時(shí)，教師多提些問(wèn)題，由此我可用更好地了解到自身的不足，以便課后加以彌補(bǔ)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇九
程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價(jià)已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的管理環(huán)節(jié)，在工程管理中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。
回顧起此次工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的。，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如對(duì)定額原理的分析、對(duì)工料分析的把握、對(duì)工程量清單的編制能力。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在蘇慧老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在蘇慧老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
做了兩周的課程設(shè)計(jì)，有很多的心得體會(huì)，有關(guān)于工程造價(jià)方面的，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。我們班一共有四五十個(gè)人所幸的是，大家都比較忙，在一起討論的時(shí)間很少。所幸的是我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒(méi)有他們我可能都要放棄了，因?yàn)槲覍?duì)造價(jià)也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實(shí)際。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我應(yīng)用所學(xué)知識(shí)很好的編制建筑工程概預(yù)算書(shū)，能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑工程造價(jià)，尤其是對(duì)工料分析、工程量清單的分析，并且熟悉一般工業(yè)與民用建筑中工程造價(jià)的計(jì)算方法和步驟；掌握每一分部工程量計(jì)算方法；掌握工程量的計(jì)算步驟、方法和計(jì)算技巧；鞏固理論知識(shí)。要求學(xué)生對(duì)工程量計(jì)算方法、定額套用、工料分析、材差計(jì)算、工程量清單計(jì)算、工程總造價(jià)計(jì)算作全面掌握。這樣的進(jìn)步只有在實(shí)踐中才能得到，也只有在相互幫助中才能得到更大更好的進(jìn)步。
因此，感謝我的老師和同學(xué)，是他們的幫助才我現(xiàn)在的進(jìn)步。最后，祝此次為我們辛勤付出的老師身體健康。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十
很多想學(xué)單片機(jī)的人問(wèn)我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機(jī)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我今〔〕天就我自己是如何開(kāi)始學(xué)單片機(jī)，如何開(kāi)始上手，如何開(kāi)始熟練這個(gè)過(guò)程給大家講講。
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的mcs-51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。就我個(gè)人的體會(huì)怎么樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門(mén)課。單片機(jī)這門(mén)課是一項(xiàng)非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書(shū)，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中你需要大概了解一下，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。
由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。至于看書(shū)，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的？能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫€缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書(shū)看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。推薦一本書(shū)，就這一本就足夠，書(shū)名是《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書(shū)上的內(nèi)容，然后實(shí)踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢(qián)買(mǎi)一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買(mǎi)功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤(pán)、矩陣鍵盤(pán)、ad或da（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門(mén)了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)橹挥袑?duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買(mǎi)上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類(lèi)的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門(mén)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫(xiě)的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。做電子類(lèi)的人真的會(huì)上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始考慮你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習(xí)，在寫(xiě)程序的時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書(shū)找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么？是不是為了期末考試而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是？你學(xué)到什么了？但是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。
另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和c語(yǔ)言編程的問(wèn)題。很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我知道那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。學(xué)完了有什么用？讓你用c語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了？書(shū)上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。單片機(jī)編程用c語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都可以，但是我建議用c語(yǔ)言比較好，如果原來(lái)有c語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)c語(yǔ)言，c語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門(mén)工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)c語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。
匯編寫(xiě)程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的不得了，現(xiàn)在單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語(yǔ)言寫(xiě)的任何代碼，c語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性非常好，只需要變一個(gè)io口寫(xiě)個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語(yǔ)言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件非常容易的事。
步驟：
1、找本書(shū)大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書(shū)的。（三天）。
2、找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫(xiě)程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書(shū)。（二十天）。
3、自己網(wǎng)上找些小電路類(lèi)的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。焊好后自己調(diào)試，熟悉過(guò)程。（十天）。
4、自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了……。
看到了嗎？下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十一
使用單片機(jī)就是理解單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，以及內(nèi)部資源的應(yīng)用，在匯編或c語(yǔ)言中學(xué)會(huì)各種功能的初始化設(shè)置，以及實(shí)現(xiàn)各種功能的程序編制。
第一步：數(shù)字i/o的使用。顯示輸出電平，就可以學(xué)習(xí)引腳的數(shù)字i/o功能，在按下某個(gè)按鈕后，某發(fā)光二極管發(fā)亮，這就是數(shù)字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡(jiǎn)單，但是可以學(xué)習(xí)一般的單片機(jī)編程思想，例如，必須設(shè)置很多寄存器對(duì)引腳進(jìn)行初始化處理，才能使引腳具備有數(shù)字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機(jī)的一個(gè)功能，就要對(duì)控制該功能的寄存器進(jìn)行設(shè)置，這就是單片機(jī)編程的特點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕麻煩，所有的單片機(jī)都是這樣。
第二步：定時(shí)器的使用。學(xué)會(huì)定時(shí)器的使用，就可以用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，時(shí)序電路的功能是強(qiáng)大的，在工業(yè)、家用電氣設(shè)備的控制中有很多應(yīng)用，例如，可以用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有一個(gè)按鈕的樓道燈開(kāi)關(guān)，該開(kāi)關(guān)在按鈕按下一次后，燈亮3分鐘后自動(dòng)滅，當(dāng)按鈕連續(xù)按下兩次后，燈常亮不滅，當(dāng)按鈕按下時(shí)間超過(guò)2s，則燈滅。數(shù)字集成電路可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，可編程邏輯器件(pld)可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，可編程控制器(plc)也可以實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路，但是只有單片機(jī)實(shí)現(xiàn)起來(lái)最簡(jiǎn)單，成本最低。定時(shí)器的使用是非常重要的，邏輯加時(shí)間控制是單片機(jī)使用的基礎(chǔ)。
第三步：中斷。單片機(jī)的特點(diǎn)是一段程序反復(fù)執(zhí)行，程序中的每個(gè)指令的執(zhí)行都需要一定的執(zhí)行時(shí)間，如果程序沒(méi)有執(zhí)行到某指令，則該指令的動(dòng)作就不會(huì)發(fā)生，這樣就會(huì)耽誤很多快速發(fā)生的事情，例如，按鈕按下時(shí)的下降沿。要使單片機(jī)在程序正常運(yùn)行過(guò)程中，對(duì)快速動(dòng)作做出反應(yīng)，就必須使用單片機(jī)的中斷功能，該功能就是在快速動(dòng)作發(fā)生后，單片機(jī)中斷正常運(yùn)行的程序，處理快速發(fā)生的動(dòng)作，處理完成后，在返回執(zhí)行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什么時(shí)候不允許中斷發(fā)生（屏蔽中斷）、什么時(shí)候允許中斷發(fā)生（開(kāi)中斷），需要設(shè)置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開(kāi)始時(shí)，程序應(yīng)該干什么，中斷完成后，程序應(yīng)該干什么等等。中斷學(xué)會(huì)后，就可以編制更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的程序，這樣的程序可以干著一件事，監(jiān)視著一件事，一旦監(jiān)視的事情發(fā)生，就中斷正在干的事情，處理監(jiān)視的事情，當(dāng)然也可以監(jiān)視多個(gè)事情，形象的比喻，中斷功能使單片機(jī)具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學(xué)會(huì)，就相當(dāng)于降龍十八掌武功，會(huì)了三掌了，可以勉強(qiáng)護(hù)身。
第四步：與pc機(jī)進(jìn)行rs232通信。單片機(jī)都有usart接口，特別是msp430系列中很多型號(hào)，都具有兩個(gè)usart接口。usart接口不能直接與pc機(jī)的rs232接口連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個(gè)max3232芯片進(jìn)行電平轉(zhuǎn)換。usart接口的使用是非常重要的，通過(guò)該接口，可以使單片機(jī)與pc機(jī)之間交換信息，雖然rs232通信并不先進(jìn)，但是對(duì)于接口的學(xué)習(xí)是非常重要的。正確使用usart接口，需要學(xué)習(xí)通信協(xié)議，pc機(jī)的rs232接口編程等等知識(shí)。試想，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上的數(shù)據(jù)顯示在pc機(jī)監(jiān)視器上，而pc機(jī)的鍵盤(pán)信號(hào)可以在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板上得到顯示，將是多么有意思的事情??！
第五步：學(xué)會(huì)a/d轉(zhuǎn)換。map430單片機(jī)帶有多通道12位a/d轉(zhuǎn)換器，通過(guò)這些a/d轉(zhuǎn)換器可以使單片機(jī)操作模擬量，顯示和檢測(cè)電壓、電流等信號(hào)。學(xué)習(xí)時(shí)注意模擬地與數(shù)字地、參考電壓、采樣時(shí)間，轉(zhuǎn)換速率，轉(zhuǎn)換誤差等概念。使用a/d轉(zhuǎn)換功能的簡(jiǎn)單的例子是設(shè)計(jì)一個(gè)電壓表。
第六步：學(xué)會(huì)pci、i2c接口和液晶顯示器接口。這些接口的使用可以使單片機(jī)更容易連接外部設(shè)備，在擴(kuò)展單片機(jī)功能方面非常重要。
第七步：學(xué)會(huì)比較、捕捉、pwm這些功能可以使單片機(jī)能夠控制電機(jī)，檢測(cè)轉(zhuǎn)速信號(hào)，實(shí)現(xiàn)電機(jī)調(diào)速器等控制起功能。
如果以上七步都學(xué)會(huì)，就可以設(shè)計(jì)一般的應(yīng)用系統(tǒng)，相當(dāng)于學(xué)會(huì)十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。
第八步：學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)？學(xué)習(xí)usb接口、tcp/ip接口、各種工業(yè)總線的硬件與軟件設(shè)計(jì)是非常重要的，因?yàn)檫@是當(dāng)前產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的發(fā)展方向。到此為止，相當(dāng)于學(xué)會(huì)15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無(wú)敵手的境界。
即使如此，也算是單片機(jī)大蝦了！
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十二
很多想學(xué)單片機(jī)的人問(wèn)我的第一句話就是怎樣才能學(xué)好單片機(jī)？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我今天就我自己是如何開(kāi)始學(xué)單片機(jī)，如何開(kāi)始上手，如何開(kāi)始熟練這個(gè)過(guò)程給大家講講。
先說(shuō)說(shuō)單片機(jī)，一般我們現(xiàn)在用的比較多的的mcs-51的單片機(jī)，它的資料比較多，用的人也很多，市場(chǎng)也很大。就我個(gè)人的體會(huì)怎么樣才能更快的學(xué)會(huì)單片機(jī)這門(mén)課。單片機(jī)這門(mén)課是一項(xiàng)非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書(shū)，但是學(xué)習(xí)它首先必須得看書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中你需要大概了解一下，單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，而說(shuō)明白點(diǎn)，我們使用單片機(jī)就是用軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，再說(shuō)明白點(diǎn)，就是控制單片機(jī)那些管腳的電平什么時(shí)候輸出高，什么時(shí)候輸出低。
由這些高低電平的變化來(lái)控制你的系統(tǒng)板，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。至于看書(shū)，只需大概了解單片機(jī)各管腳都是干什么的？能實(shí)現(xiàn)什么樣的功能？第一次，第二次你可能看不明白，但這不要緊，因?yàn)檫€缺少實(shí)際的感觀認(rèn)識(shí)。所以我總是說(shuō)，學(xué)單片機(jī)看書(shū)看兩三天的就夠了，看小說(shuō)你一天能看五六本，看單片機(jī)你兩三天看兩三遍就夠了，可以不用仔細(xì)的看。推薦一本書(shū)，就這一本就足夠，書(shū)名是《新編mcs-51單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)》，是哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出的的，作者是張毅剛。
大概了解一下書(shū)上的內(nèi)容，然后實(shí)踐，這是非常關(guān)鍵的，如果說(shuō)學(xué)單片機(jī)你不實(shí)踐那是不可能學(xué)會(huì)的，關(guān)于實(shí)踐有兩種方法你可以選擇，一種方法：你自己花錢(qián)買(mǎi)一塊單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，不要求功能太全的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)你買(mǎi)功能非常多的那種板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數(shù)碼管、獨(dú)立鍵盤(pán)、矩陣鍵盤(pán)、ad或da（原理一樣）、液晶、蜂鳴器，這就差不多了。
如果上面我提到的這些，你能熟練應(yīng)用，那可以說(shuō)對(duì)于單片機(jī)方面的硬件你已經(jīng)入門(mén)了，剩下的就是自己練習(xí)設(shè)計(jì)電路，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。只要過(guò)了第一關(guān)，后面的路就好走多了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家可能都聽(tīng)過(guò)。方法二：你身邊如果有單片機(jī)方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個(gè)簡(jiǎn)單的最小系統(tǒng)板。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，做個(gè)單片機(jī)的最小系統(tǒng)板只需要一分鐘的時(shí)間，而對(duì)于初學(xué)者可就難多了，因?yàn)橹挥袑?duì)硬件了解了，才能熟練運(yùn)用。而如果你身邊沒(méi)有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你最好是自己買(mǎi)上一塊，畢竟自己有一塊要方便的多，以后做單片機(jī)類(lèi)的小實(shí)驗(yàn)時(shí)都能用得上，還省事。
有了單片機(jī)學(xué)習(xí)板之后你就要多練習(xí)，最好是自己有臺(tái)電腦，一天少看電影，少打游戲，把學(xué)習(xí)板和電腦連好，打開(kāi)調(diào)試軟件坐在電腦前，先學(xué)會(huì)怎么用調(diào)試軟件，然后從最簡(jiǎn)單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門(mén)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在玩，當(dāng)你編寫(xiě)的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)你比做什么事都開(kāi)心，你會(huì)上癮的，真的。做電子類(lèi)的人真的會(huì)上癮。然后讓數(shù)碼管亮起來(lái)，這兩項(xiàng)會(huì)了后，你已經(jīng)不能自拔了，你已經(jīng)開(kāi)始考慮你這輩子要走哪一行了。就是要這樣練習(xí)，在寫(xiě)程序的時(shí)候你肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，而這時(shí)你再去翻書(shū)找，或是問(wèn)別人，當(dāng)?shù)玫浇獯鸷竽銜?huì)記住一輩子的，知識(shí)必須用于現(xiàn)實(shí)生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學(xué)，天天上課，你在課堂上學(xué)到了什么？是不是為了期末考試而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高興啊，下學(xué)期開(kāi)學(xué)回來(lái)忘的一干二凈，是不是？你學(xué)到什么了？但是我告訴你單片機(jī)一旦學(xué)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。
另外我再說(shuō)說(shuō)用匯編和c語(yǔ)言編程的問(wèn)題。很多同學(xué)大一二就開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言的課，我也上過(guò)，我知道那時(shí)天天就是幾乘幾，幾加幾啊，求個(gè)階乘啊。學(xué)完了有什么用？讓你用c語(yǔ)言編單片機(jī)的程序你是不是就傻了？書(shū)上的東西我們必須要會(huì)運(yùn)用。單片機(jī)編程用c語(yǔ)言或匯編語(yǔ)言都可以，但是我建議用c語(yǔ)言比較好，如果原來(lái)有c語(yǔ)言的基礎(chǔ)那學(xué)起來(lái)會(huì)更好，如果沒(méi)有，也可以邊學(xué)單片機(jī)邊學(xué)c語(yǔ)言，c語(yǔ)言也挺簡(jiǎn)單，只是一門(mén)工具而已，我勸你最好學(xué)會(huì)，將來(lái)肯定用得著，要不你以后也得學(xué)，你一點(diǎn)匯編都不會(huì)根本無(wú)所謂，但你一點(diǎn)c語(yǔ)言都不會(huì)那你將來(lái)會(huì)吃苦頭。
匯編寫(xiě)程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，而且很羅嗦，尤其是遇到算法方面的問(wèn)題時(shí)，根本是麻煩的不得了，現(xiàn)在單片機(jī)的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那么高效率的代碼，因?yàn)橛懈哳l率的時(shí)鐘，單片機(jī)的rom也在不斷的提高，足夠裝得下你用c語(yǔ)言寫(xiě)的任何代碼，c語(yǔ)言的資料又多又好找，將來(lái)可移植性非常好，只需要變一個(gè)io口寫(xiě)個(gè)溫度傳感器的程序在哪里都能用，所以我勸大家用c語(yǔ)言。
總結(jié)上面，只要你有信心，做事能堅(jiān)持到底，有不成功不放棄的強(qiáng)烈意志，那學(xué)個(gè)單片機(jī)來(lái)說(shuō)就是件非常容易的事。
步驟：
1、找本書(shū)大概了解一下單片機(jī)結(jié)構(gòu)，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書(shū)的。（三天）。
2、找學(xué)習(xí)板練習(xí)編寫(xiě)程序，學(xué)單片機(jī)就是練編程序，遇到不會(huì)的再問(wèn)人或查書(shū)。（二十天）。
3、自己網(wǎng)上找些小電路類(lèi)的資料練習(xí)設(shè)計(jì)外圍電路。焊好后自己調(diào)試，熟悉過(guò)程。（十天）。
4、自己完全設(shè)計(jì)具有個(gè)人風(fēng)格的電路，產(chǎn)品，你已經(jīng)是高手了……。
看到了嗎？下功夫一個(gè)多月你就能成為高手，我就講這么多了，學(xué)不學(xué)得會(huì)，下不下得了功夫就看你的了。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十三
大家好！迄今為止我們就完成了課程設(shè)計(jì)這樣一個(gè)主題的分享。對(duì)于這樣一個(gè)主題，我們首先引入的一個(gè)概念叫做課程本事，課程本事具有怎樣的定義，有哪些構(gòu)成要素，它的發(fā)展階段是什么，結(jié)構(gòu)性特征是什么，以及在我們國(guó)家對(duì)于教師課程本事的研究，整體上表現(xiàn)為哪些方面，這是我們開(kāi)始這個(gè)主題的最初的一組資料。在此基礎(chǔ)上，我們介紹了幾種課程開(kāi)發(fā)模式，包括學(xué)科系統(tǒng)化模式、職業(yè)分析模式、學(xué)習(xí)理論模式和工作過(guò)程導(dǎo)向的模式。緊之后，我們介紹了課程本事建設(shè)的五個(gè)方面，以及高等技術(shù)教育課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)特征，然后我們介紹了以成果導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的課程設(shè)計(jì)該如何進(jìn)行。最終，我們介紹了雙證書(shū)的課程體系，它不一樣主體的不一樣認(rèn)知。作為最終的經(jīng)驗(yàn)介紹，我們介紹了美國(guó)社區(qū)學(xué)院的課程設(shè)置、澳大利亞tafe課程的課程設(shè)置，以及美國(guó)大學(xué)工程頂點(diǎn)課程的課程設(shè)置等等。
相信這樣一組資料對(duì)于我們把課程本事從教學(xué)本事中間獨(dú)立出來(lái)加以認(rèn)識(shí)，具有必須的啟發(fā)和借鑒作用。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)主題的分享之后，我期望各位教師明確地認(rèn)識(shí)到課程本事和教學(xué)本事一樣，都是我們教師作為一種專(zhuān)業(yè)性、職業(yè)性活動(dòng)的必不可少的專(zhuān)業(yè)本事之一。
在結(jié)束完這樣一個(gè)主題之后，時(shí)間來(lái)到了12月下旬，我們每所學(xué)校很快就會(huì)進(jìn)入到考試階段。在期末考試之中，我想為大家分享一個(gè)新的主題——考試制度。考試制度是我們每一個(gè)教師都身處其中，用于檢驗(yàn)我們自我課程設(shè)計(jì)質(zhì)量、教學(xué)成果的一個(gè)很重要的手段?？墒强荚囍贫炔⒉皇俏覀兲烊徽J(rèn)為的，就是期末考試、過(guò)程性考試。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試的制度該如何設(shè)計(jì)，考試的結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試的工具該怎樣來(lái)運(yùn)用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會(huì)去深思的一個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上關(guān)于考試制度的反思，在我們的高等教育中間是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家最熟悉的莫過(guò)于取消清考，加強(qiáng)過(guò)程性考核的這樣一個(gè)政策要求，可是翻遍文獻(xiàn)，我們很少能看到對(duì)于清考深入的、結(jié)合現(xiàn)實(shí)的那樣一種學(xué)術(shù)性的研究，這也就證明關(guān)于考試制度的研究，對(duì)于我們教師而言還是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。那么，在期末考試的同時(shí)，期望大家繼續(xù)關(guān)注我們的分享，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于考試制度這樣一個(gè)主題的理論、方法和思考。也可能結(jié)合這樣一個(gè)主題的分享，能夠?qū)Υ蠹以O(shè)計(jì)期末考試、設(shè)計(jì)課程考核有所幫忙。
我們十分感激各位對(duì)于我們這樣一個(gè)資料分享的關(guān)注，如果大家有什么主題方面的需求，工作現(xiàn)實(shí)中間對(duì)于理論、對(duì)于文獻(xiàn)的要求，也能夠在公眾號(hào)上給我們反饋。
感激大家的支持！我們下一個(gè)主題再見(jiàn)。
課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十四
這周我們進(jìn)行了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，一周中我們通過(guò)七個(gè)項(xiàng)目1：p1口輸入/輸出2：繼電器控制3音頻控制4：子程序設(shè)計(jì)5：字符碰頭程序設(shè)計(jì)6：外部中斷7：急救車(chē)與交通信號(hào)燈，練習(xí)編寫(xiě)了子程序、熟悉了人工會(huì)匯編方法、設(shè)計(jì)和調(diào)試方法。學(xué)習(xí)了p1口、i/o端口、外部中斷技術(shù)的基本的使用方法及輸入/輸出端口控制方法。而且初步掌握了大型程序的調(diào)試方法。
實(shí)訓(xùn)中首先對(duì)mcs—51單片機(jī)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)系統(tǒng)鍵盤(pán)監(jiān)控操作、使用及配套的仿真軟件的應(yīng)用進(jìn)行了熟悉和了解。該實(shí)驗(yàn)儀提供了許多基本實(shí)驗(yàn)電路和實(shí)驗(yàn)插孔，對(duì)于基本的實(shí)驗(yàn)只需要少量連線就可以進(jìn)行，減少了繁瑣的實(shí)驗(yàn)連線過(guò)程，以減輕工作量，突出實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵，達(dá)到培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)電路的理解。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)一步了解了單片機(jī)存儲(chǔ)器的組織結(jié)構(gòu)、單片機(jī)片內(nèi)片外數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器讀寫(xiě)方法、工作寄存器的應(yīng)用、單片機(jī)對(duì)簡(jiǎn)單編程及調(diào)試方法進(jìn)一步的掌握了調(diào)試軟件的操作方法和編程環(huán)境。
編寫(xiě)并調(diào)試完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總概括起來(lái)有五大步驟：
1、立項(xiàng)目。
2、查找數(shù)據(jù)。
3、畫(huà)流程圖。
4、根據(jù)流程圖進(jìn)行編程。
5、編完后進(jìn)行修改、調(diào)試、編譯等。
最終要達(dá)到會(huì)寫(xiě)、會(huì)做、會(huì)說(shuō)，編寫(xiě)開(kāi)始幾個(gè)項(xiàng)目的程序還比較順利，到了編寫(xiě)led燈碰頭程序、字符碰頭程序、急救車(chē)與交通燈呈程序時(shí)遇到了好多困難，本來(lái)還以為編程會(huì)很簡(jiǎn)單的，等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復(fù)雜性，沒(méi)有想像中的那么得心應(yīng)手，理解流程是有思維的前提。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們最后在全組人竭盡全力，老師的精心指導(dǎo)下，花費(fèi)的時(shí)間與精力終于沒(méi)有白費(fèi)，效果漸漸地出現(xiàn)了。這是我們共同努力的結(jié)果，在享受我們成果之時(shí)，不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性，所以為期一周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒(méi)有浪費(fèi)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。，也讓我們對(duì)單片機(jī)有了更深一步的了解。雖然最后結(jié)果是出來(lái)了，可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然其中會(huì)有些錯(cuò)誤和失敗，但總的來(lái)說(shuō)是受益匪淺，在運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，就是最大的收獲。專(zhuān)心做自己的事，是一種樂(lè)趣；互相交流，是大家一起進(jìn)步的必要過(guò)程；上網(wǎng)查閱資料，是獲得所需信息的有效途徑。我想，這些練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)都將是我以后最寶貴的財(cái)富！