通過(guò)感悟，我們可以更好地理解自己和周圍的世界。感悟是一種靈感的閃現(xiàn)，我們應(yīng)該及時(shí)記錄和整理自己的感悟心得。感悟是在人們的經(jīng)歷中對(duì)所見(jiàn)所聞進(jìn)行思考和領(lǐng)悟的結(jié)果。感悟是一種深入反思，讓人更加理解和感悟生活中的道理。那么我們?cè)撊绾螌⒆约旱母形蜻M(jìn)行準(zhǔn)確地表達(dá)呢？在書寫感悟時(shí)，如何抓住關(guān)鍵點(diǎn)，清晰地表達(dá)自己的思想？以下是我為大家精選的幾篇感悟文章，僅供參考。讓我們一起來(lái)看看下面這些感悟作品，或許能給我們一些啟示。
個(gè)人生活感悟心得篇一
為什么有些企業(yè)總是在改善企業(yè)文化，總是在激勵(lì)員工，卻總是白費(fèi)努力？
為什么時(shí)間總是不夠用，總是需要加班？
為什么按照人力測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)層層篩選出來(lái)的，卻是一個(gè)平庸的人？
怎樣才能卓有成效？什么才是管理的關(guān)鍵？卓有成效的管理是一種職業(yè)，一種能力，它將正確的和可靠的運(yùn)轉(zhuǎn)功能引領(lǐng)到各種組織機(jī)構(gòu)中，直接影響到每一個(gè)社會(huì)組織的效率、競(jìng)爭(zhēng)力和大多數(shù)人的生活質(zhì)量。
讀完這本書給我的總體印象是這是一本總結(jié)性的書，很精辟！馬利克之所以能夠成為管理學(xué)方面的大師級(jí)人物，他的書之所以能夠暢銷好評(píng)如潮，很重要的一點(diǎn)就在于大師總能說(shuō)出簡(jiǎn)單的本質(zhì)，很多再別人眼里也許是很深?yuàn)W難懂的道理在他的筆下寫出來(lái)就像生活中的一間小事。這一點(diǎn)讓我想起了愛(ài)因斯坦對(duì)他的相對(duì)論的解釋：愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論后，據(jù)說(shuō)全世界只有50人才懂。有一天一個(gè)小伙子直面愛(ài)因斯坦：“時(shí)間會(huì)變短，質(zhì)量會(huì)變輕，你的‘相對(duì)論’純屬無(wú)稽之談?！睈?ài)因斯坦沒(méi)有生氣，反而請(qǐng)他坐下喝咖啡。愛(ài)因斯坦面帶微笑：“我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果有一個(gè)年輕漂亮的姑娘，你非常為之心動(dòng)，你和她在一起約會(huì)了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得只約會(huì)了兩分鐘?！睈?ài)因斯坦還是面帶微笑：“我再來(lái)問(wèn)你，如果有一個(gè)老太婆，長(zhǎng)相非常不好看，她和你在一起呆了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子還是不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得比兩天還長(zhǎng)。”愛(ài)因斯坦告訴小伙子：“這就是‘相對(duì)論’”。馬利克是和愛(ài)因斯坦有同樣幽默感又能準(zhǔn)確在幽默中闡述自己道理的大師，藝術(shù)家。比如他在書中運(yùn)用的聯(lián)合利華和中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的案例。
幽默歸幽默馬利克在書中給了我們從事管理職業(yè)的人很多建設(shè)性的意見(jiàn)，可以說(shuō)對(duì)我以往的認(rèn)識(shí)有很大的改變，讀了這本書后我認(rèn)識(shí)到不管從事何種工作，不管是管理他人還是自我管理，沒(méi)有天才的管理者，只有高效能的管理者，這些人的工作方法有一些要素是相同的。而這些要素是系統(tǒng)性的。市面上常見(jiàn)的專家的潮人理論，很多情況下是錯(cuò)誤的。雖然改變自己不容易，但有些盲點(diǎn)是可以糾正的，當(dāng)遇到像雜技一樣新的管理學(xué)理論時(shí)，我們應(yīng)該抱著一笑了之的態(tài)度。可以說(shuō)糾正和改變時(shí)本書最大的特點(diǎn)。在我個(gè)人的印象中的優(yōu)秀的管理者好像一定是要能力非常全面的人，當(dāng)我看了這本書后我才明白其實(shí)不然，真正的領(lǐng)導(dǎo)，不一定自己的能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，懂選擇，管理并團(tuán)結(jié)自己的下級(jí)，就能更好地利用在某些方面比自己強(qiáng)的人，從而自身的價(jià)值也通過(guò)他們得到了提升。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于追求完美，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的公關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。管理就是你不做事，讓別人做事，讓別人去做自己想做的事，怎么讓別人去做，并且別人愿意去做。
不過(guò)根據(jù)我的感覺(jué)，書中的很多技巧不是看了這本書就會(huì)運(yùn)用的，還需要自己在實(shí)踐中摸索總結(jié)。當(dāng)然也可以要通過(guò)這位大師的專項(xiàng)課程去掌握，不過(guò)據(jù)我了解在中國(guó)每場(chǎng)培訓(xùn)就得5萬(wàn)元左右。老馬不愧是是搞經(jīng)濟(jì)的專家，這招果然是高?。∏?，又給我們上了一課。
最后，引用一句話來(lái)結(jié)束這篇小文。每個(gè)人擁有多少能力，并不是說(shuō)明這個(gè)人在某個(gè)地方能做什么，還包括他能通過(guò)別人做什么。從某種意義上講，這是一個(gè)管理者。
個(gè)人生活感悟心得篇二
1、日常生活心得體會(huì)1 笑著笑著視線就模糊了，為什么因?yàn)槲彝矗吹膸捉?jīng)死亡，可誰(shuí)會(huì)管我呢半世浮華丶只為你留戀半世纏綿丶只為你吟唱半世傷；校園的生活是精彩的，校園的生活是苦辣酸甜的，下面是本站為大家?guī)?lái)的在校生活心得體會(huì)，希望可以幫助大家 在校生活心得體會(huì)范文1 一年就這；生活心得體會(huì)范文2篇返回目錄“低碳生活”lowcarbonlife，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大；生活著感受瑜伽，感受人生瑜伽，可以練一輩子人生，可以悟一輩子 留言有獎(jiǎng) 今日話題在瑜伽中悟人生說(shuō)說(shuō)你的心得~歡迎留言；當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得；我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢以下是小編收集整理；不悲不憂，靜默淡然生活不可能只有快樂(lè)和歡笑它就象一個(gè)五味瓶有酸有甜有苦有辣，有咸但只要你用心去品味你就會(huì)感悟到無(wú)。
2、生活這杯酒，喝也會(huì)醉，不喝也會(huì)累，何不瀟灑走一回人生這出戲，用心也流淚，敷衍也傷悲，何不大膽去體會(huì)人世走一遭，只有；這幾年搬了好幾次家，每次搬家都有強(qiáng)烈異鄉(xiāng)感，覺(jué)得沒(méi)有一處真正屬于我的地方，身邊也沒(méi)有家人朋友，生活里所有的事都靠自己。
3、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活已不復(fù)存在，置身其中的人們經(jīng)受著巨大的精神陣痛這種由內(nèi)到外的深層變異，使作家們?cè)谡J(rèn)識(shí)和把握新變中的鄉(xiāng)土現(xiàn)。
4、它讓我感受到了生活的重量”03“多多一歲半的夏天，發(fā)了一場(chǎng)高燒，病愈后抱著他在河邊拍的，一看就是個(gè)乖巧的小孩十一年后；學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松闹匾n題學(xué)習(xí)生活該怎么做下面是本站為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得，希望可以幫助大家 學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得范文篇1 逝。
5、學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)15篇 從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法很多人都十分頭疼怎么寫；日常起居生活更加舒適室內(nèi)客餐廳一體化設(shè)計(jì)，空間擴(kuò)大待人接物更方便臥室共設(shè)計(jì)兩間，可供父母子女居住除了常用的現(xiàn)代；同學(xué)們與王老師分享了參與周末學(xué)堂學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與感想，大家紛紛表示很高興能有機(jī)會(huì)提前體驗(yàn)大學(xué)生活，一睹復(fù)旦教授的學(xué)術(shù)風(fēng)范。
個(gè)人生活感悟心得篇三
大家好！
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌，表達(dá)了你們?cè)谛聦W(xué)期堅(jiān)定的決心和美好的愿望，同時(shí)也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵(lì)著我們每一位教師。
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)。
學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹(shù)立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。具體來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園，我們的天堂。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮，自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始?；仨^(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
個(gè)人生活感悟心得篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學(xué)，給老師帶來(lái)新的責(zé)任和激勵(lì)，給學(xué)校注入活力和青春。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。
你們有志通過(guò)自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能，幫助你們健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真。
大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過(guò)渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過(guò)考試，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度、從善如流的價(jià)值理念，養(yǎng)成獨(dú)立思考、理性行為的習(xí)慣。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?BR> 第一，青年要有目標(biāo)、有追求、勤奮而踏實(shí)、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語(yǔ)：“當(dāng)你不去吃苦，不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不嘗試沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺(jué)得外企真好，出入高檔寫字樓，說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的外語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開(kāi)始每天只睡三個(gè)小時(shí)，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析。
當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺(jué)得投行男好帥，開(kāi)著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬(wàn)美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家。。
當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級(jí)酒店，你覺(jué)得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合，去詢問(wèn)，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個(gè)大訂單，自己一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團(tuán)圓，裝飾著自己的相思?jí)簟?BR> 歲月蹉跎匆匆過(guò)，而青年人的生活要是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂(lè)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累、用功的經(jīng)歷，對(duì)生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會(huì)精彩呢？!
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當(dāng)你還賴在床上，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣
大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問(wèn)題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考、體會(huì)，提出問(wèn)題，即勤問(wèn)。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)、鍛煉思維、增長(zhǎng)能力。
要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督?；A(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步；學(xué)有余力的拓寬讀書范圍、增加練習(xí)量，打開(kāi)眼界。
還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流。美國(guó)哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的。”。
第三，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重、寬容、溝通和交流
進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開(kāi)父母，進(jìn)入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。
同學(xué)們來(lái)自五湖四海，家庭背景、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心去愛(ài)的那一群人，總會(huì)離你而去；教書是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。親愛(ài)的同學(xué)，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
個(gè)人生活感悟心得篇五
已過(guò)不惑之年，讀過(guò)幾年書，也教過(guò)幾年書，可是回想起來(lái)，竟然想不起來(lái)自我到底讀過(guò)什么書，連一本書名也想不起來(lái)，自然不敢以“讀書人”自居了，也對(duì)自我教書的職業(yè)感到恐慌起來(lái)。
今年下半年，最終第一次認(rèn)真的開(kāi)始讀一本書――《心理學(xué)與生活》。這是一本美國(guó)高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生普通心理學(xué)的教材，我國(guó)北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學(xué)入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時(shí)候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說(shuō)是愛(ài)不釋手！決定靜下心來(lái)，好好讀讀。時(shí)至今日，已經(jīng)讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁(yè)上。可是有一種感覺(jué)在內(nèi)心里有著強(qiáng)烈的沖動(dòng)，直覺(jué)的不說(shuō)不快。
自我在以前有過(guò)很多的思考，有的構(gòu)成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當(dāng)讀到《認(rèn)知》一章時(shí)，里面好多的實(shí)例、理論，使我對(duì)以前的看法又了新的認(rèn)識(shí)，有的為自我的想法找到了理論依據(jù)，有的修正了自我膚淺甚至錯(cuò)誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，如獲珍寶，有時(shí)間就讀，直至本章結(jié)束時(shí)，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺(jué)，恨不得立刻有人來(lái)分享這份歡樂(lè)的體驗(yàn)。對(duì)自我來(lái)說(shuō)，讀書能讀到興奮也是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。正當(dāng)我歡樂(lè)的將要手舞足蹈之時(shí)，書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時(shí)間來(lái)思考這些本事所帶來(lái)的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來(lái)，有一種萬(wàn)籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來(lái)同事詫異的側(cè)目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個(gè)渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺(jué)，因興奮積聚起來(lái)的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂(lè)。
作者此時(shí)的句子，寫到了我的心里，像一個(gè)親切、睿智的兄長(zhǎng)，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識(shí)的溫暖。讓我對(duì)作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點(diǎn)什么。
個(gè)人生活感悟心得篇六
一個(gè)人存在怎樣的心理，過(guò)著怎樣的生活，完全取決于個(gè)人的三觀，要讓孩子心理健康地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。
2、提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境
孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見(jiàn)成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。愛(ài)孩子，你就應(yīng)為他提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長(zhǎng)要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。
3、學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的情緒
家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的各種情緒，當(dāng)孩子好動(dòng)時(shí)，你要幫助孩子增強(qiáng)自控力；當(dāng)孩子焦慮時(shí)，你要給予孩子安撫與心理調(diào)節(jié)；當(dāng)孩子及內(nèi)向時(shí)，你要幫助孩子走出個(gè)人世界，面向人群；當(dāng)孩子驕縱時(shí)，你要及時(shí)調(diào)整教育方式，矯正孩子不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。
4、幫助孩子認(rèn)識(shí)自我
人貴有自知之明，人生最寶貴的財(cái)富之一就是能夠正確地認(rèn)識(shí)自己了。在此，建議家長(zhǎng)們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負(fù)的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢(shì)，從容面對(duì)生活。
5、多些陪伴
關(guān)注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責(zé)罰吧！孩子的童年時(shí)光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍、說(shuō)話，好好促進(jìn)你們的親子關(guān)系。
個(gè)人生活感悟心得篇七
最近看了一本關(guān)于心理學(xué)的書，書名是《心理學(xué)與生活》，作者是美國(guó)的理查德·格里格。[由整理]由于當(dāng)時(shí)對(duì)心理學(xué)方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學(xué)方面的書，可是看過(guò)后，在網(wǎng)上百度了下，原先心理學(xué)教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞，實(shí)屬慚愧。這本書不僅僅在美國(guó)，在全世界許多國(guó)家的心理學(xué)界都有著極高的知名度，還是心理學(xué)基礎(chǔ)教材中第一品牌書、被美國(guó)ets推薦為gre心理學(xué)專項(xiàng)考試的主要參考用書。是美國(guó)斯坦福大學(xué)多年來(lái)使用的教材，也是在美國(guó)許多大學(xué)里的“普通心理學(xué)”(generalpsychology)課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人，有本事一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。
至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過(guò)一遍，其實(shí)它就是一本心理學(xué)最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓你在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒(méi)注意過(guò)的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過(guò)程中所發(fā)生的微小的細(xì)節(jié)。這本書它讓我學(xué)會(huì)試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學(xué)與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點(diǎn)：首先，就如我介紹中提到的，它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理，并且大大提升了對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣；其次，這本書的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā)，或者用提問(wèn)的方法，或者舉例，或者運(yùn)用一些圖案，他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā)，而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點(diǎn)讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子，把提到的重點(diǎn)列出來(lái)，在這點(diǎn)上，我國(guó)出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習(xí)題在后面，并沒(méi)有做一些總結(jié)性的歸納。
最終，我也推薦大家有時(shí)間就去看看這本書，如果是心理學(xué)的初學(xué)者，就更應(yīng)當(dāng)去看看這本書！
個(gè)人生活感悟心得篇八
幼兒心理十分稚嫩脆弱，需要父母的加倍呵護(hù)。本文介紹五則常見(jiàn)幼兒心理健康小知識(shí)，期望能對(duì)家有兒女的80，90后新爸新媽供給一些參考幫忙。
告別遺尿癥
5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿，稱之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現(xiàn)遺尿癥的重要原因之一。家長(zhǎng)應(yīng)消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素，有針對(duì)性地進(jìn)行排尿訓(xùn)練。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)幫忙孩子樹(shù)立克服不良習(xí)慣的信心，不要對(duì)孩子橫加指責(zé)，造成自卑心理。
消除口吃
矯正口吃的辦法需要家長(zhǎng)注意兩點(diǎn)。首先，不要過(guò)分地注意或議論孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或嚴(yán)厲地強(qiáng)迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素。另外，家長(zhǎng)可耐心地采取一些具體的言語(yǔ)矯正法來(lái)幫忙孩子，如設(shè)計(jì)特種練習(xí)，分散孩子害怕口吃的注意力等等。
戒掉吮指癖
對(duì)待有吮指癖的孩子不能用嚇唬、在手指上涂藥水等強(qiáng)制方法，這些方法會(huì)使孩子產(chǎn)生緊張、害怕、恐懼的心理。家長(zhǎng)應(yīng)采取更為關(guān)愛(ài)孩子的方法，對(duì)年齡較大的孩子能夠給他講道理，加以引導(dǎo)；對(duì)年齡較小的孩子能夠用他喜愛(ài)的事物來(lái)分散他的注意力，逐步幫忙其改掉吮手指的不良習(xí)慣。
糾正兒童多動(dòng)癥
兒童多動(dòng)癥需要理解正規(guī)治療，如藥物治療、包含治療、行為治療等。行為治療被認(rèn)為效果較好，主要是經(jīng)過(guò)糾正兒童偏常行為，培養(yǎng)兒童良好行為，增進(jìn)其學(xué)習(xí)本事和社會(huì)適應(yīng)本事的主要方法。行為治療主要采用適宜的認(rèn)知活動(dòng)來(lái)改善患兒的注意力，克服分心，并經(jīng)過(guò)適宜的訓(xùn)練程序，減少患兒的過(guò)多活動(dòng)和不良行為。
走出兒童自閉癥
兒童自閉癥往往發(fā)生于3歲以內(nèi)的孩子，起病過(guò)程緩慢，是兒童心智和情緒發(fā)展上一種很嚴(yán)重的障礙。兒童自閉癥一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)及早送醫(yī)院理解治療訓(xùn)練。
此外，家長(zhǎng)必須要多與孩子接觸，進(jìn)行心靈溝通，增加對(duì)外交往。同時(shí)需注意不要隨便動(dòng)孩子放的東西，因?yàn)樗麄儗?duì)自我的東西極為關(guān)心，不喜歡別人隨意擾亂他們的生活方式。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《生活心理學(xué)個(gè)人心得體會(huì)和感想心理學(xué)與生活感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
個(gè)人生活感悟心得篇九
突然有一天，我感覺(jué)自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長(zhǎng)大。就感覺(jué)自己都這么大了，什么事情都還沒(méi)有做成。開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂了，焦慮了。可能這就是自己長(zhǎng)大了，走向成熟的心理過(guò)程吧。現(xiàn)在我所思考的就是我的將來(lái)究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時(shí)的迷茫，就是把該用來(lái)做事的時(shí)間用來(lái)思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時(shí)間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評(píng)價(jià)自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺(jué)自己很普通。要說(shuō)到自己的高峰應(yīng)該可以說(shuō)是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時(shí)也讓我收獲了許多。可是現(xiàn)在，真的感覺(jué)自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變?？墒墙Y(jié)果還是那個(gè)樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對(duì)我的批評(píng)，一般都是說(shuō)我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽(tīng)別人評(píng)評(píng)我，有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁，生氣。我有個(gè)習(xí)慣，總是憑第一印象來(lái)判定人，通過(guò)一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的，隨著不斷地了解，可能也會(huì)有所改變。
我自己意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，我在與人交往的過(guò)程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過(guò)程中，不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會(huì)自己去猜測(cè)他人為什么這么做，自己去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自己很不開(kāi)心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè)，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。
還有就是有時(shí)候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動(dòng)，就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒(méi)有還。你說(shuō)這是一種什么心理呢？ 以上是我對(duì)我自己一些簡(jiǎn)單的剖析，下面我說(shuō)一下怎么樣才能有一個(gè)健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對(duì)自己存在的觀察，即認(rèn)識(shí)自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分，全面、正確的了解，這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對(duì)我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。
2. 正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時(shí)，或是遇到困難和挫折時(shí)，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對(duì)于一件事在別人看來(lái)沒(méi)有什么，但是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，去面對(duì)困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無(wú)足錯(cuò)，情緒低落?？陀^方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會(huì)文化等因素，都是我們每個(gè)人無(wú)法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對(duì)的這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的，所以我們沒(méi)有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3. 自我激勵(lì)法 自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來(lái)激勵(lì)自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云：知足者常樂(lè)。大學(xué)生不要總為沒(méi)有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒(méi)能得到的東西總有一天一定會(huì)得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí)，大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí)，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來(lái)的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來(lái)時(shí)，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識(shí)地通過(guò)轉(zhuǎn)移問(wèn)題或做點(diǎn)別的事情，來(lái)分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動(dòng)，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵(lì)自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂(lè)，把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí)，可以換一個(gè)角度考慮，告訴自己 “破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過(guò)去”等，這樣心情就會(huì)輕松，情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
6. 行為補(bǔ)償法 即把某些情緒化為行動(dòng)的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí)，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個(gè)簡(jiǎn)便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。
個(gè)人生活感悟心得篇十
人生在世，但行好事，莫問(wèn)前程即可，一切都是最好的安排。
認(rèn)規(guī)律悟規(guī)律循規(guī)律，因知而能順勢(shì)，因順勢(shì)方可為，因可為而成。
知人者智自知者明，不自知者不知人。
人的一切煩惱都是由于我的利益我想讓他...我想這樣我認(rèn)為我覺(jué)得等等的我造成，灑脫的人生應(yīng)該是放下我。
人生的終點(diǎn)是消亡，任何我們?cè)谝獾墓γ摏](méi)有都將隨著時(shí)間的流逝而全部失去，活在當(dāng)下，健康平安的此時(shí)此刻才值得珍惜。
世人喜歡為人師，糊涂愚人讓世人都是自己的老師，這是所謂樂(lè)善好施，樂(lè)善則安，好施則樂(lè)。
不言是智，不爭(zhēng)是修為，因?yàn)椴谎运酝ㄍ?，因?yàn)椴粻?zhēng)所以強(qiáng)大。
以上為基，命運(yùn)定已！
個(gè)人生活感悟心得篇十一
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
個(gè)人生活感悟心得篇十二
最近看了一稿文章，里面說(shuō)到一個(gè)女的，每十年就告別一個(gè)地方，然后去一個(gè)新的城市，新的環(huán)境，開(kāi)始一個(gè)全新的生活。如果說(shuō)有的人一生只有一種活法，那么她六十年就經(jīng)歷了六種人生，很多人可能會(huì)羨慕她的灑脫，但這種決心卻不是每個(gè)人都可以去做。
奶奶今年八十三歲，小時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)起她的小時(shí)候，她四歲媽媽去世，七歲爸爸去世，然后跟著哥哥嫂子過(guò)到十七歲便嫁給爺爺，十八歲生了我大姑，三十六歲爺爺肺結(jié)核去世，那時(shí)最小的姑姑三歲，她一個(gè)人帶著六個(gè)孩子，父親是唯一的男子。她總和我說(shuō)，爺爺年輕時(shí)候有能力在糧站里上班，別人勸他找個(gè)更好的，但爺爺說(shuō)奶奶可憐，沒(méi)有爸媽，快去世的時(shí)候，對(duì)她說(shuō)：“我這一生沒(méi)有打過(guò)你，再跟人，你自已注意點(diǎn)。”奶奶只回答了一句，不跟人了，看起來(lái)平靜簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻讓人內(nèi)心震撼，我想這就是愛(ài)情吧，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，但我想他一定是一個(gè)很柔情的男人。后面別人給還年輕的奶奶介紹男人時(shí)，奶奶也一口回絕了，她的一生平淡無(wú)奇，在我眼里卻特別偉大。
有次聽(tīng)兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在交流，一個(gè)女生說(shuō)道，以后我們的工資要自已存著，父母掙錢給弟弟買房子，我們今后出嫁了，又沒(méi)什么賠嫁的，干嘛要用我們的錢來(lái)給弟弟買房呢?這是我們當(dāng)今社會(huì)普通存在的一個(gè)現(xiàn)象，我時(shí)常也聽(tīng)到周邊的朋友說(shuō)起。父母辛苦了一輩子，只為兒子買個(gè)房，娶個(gè)老婆，兒子也認(rèn)為父親給他買房娶妻，是天今地義的事。
在此我想說(shuō)的是，無(wú)論是兒子還是女兒，都不應(yīng)該如此想，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都是最無(wú)私的。他們毫無(wú)保留呵護(hù)著我們，從給予我們生命開(kāi)始，將我們從幼兒哺育成兒童，給我們衣服，上學(xué)，教我們說(shuō)話做人。這種恩情是一輩子都償還不完的。我時(shí)常想起我的父母，他們省吃儉用，去一趟早集，趕回來(lái)再做早飯吃，連幾塊錢的早飯都不舍得買，想到此的時(shí)候，我不禁有些難過(guò)，因?yàn)槲医o予他們的似乎還太少太少，不過(guò)我會(huì)努力的，努力讓你們過(guò)得好。
有的人，一生都在忙碌，忙碌做事掙錢，不斷地忙碌，到最后生病了，老了，死了，你問(wèn)他幸福嗎?有的人一生忙碌著，悠閑著，得忙時(shí)忙，得閑時(shí)樂(lè)，沒(méi)有太多的錢財(cái)，但精神快樂(lè)，表情神彩。所以我想一個(gè)人一生都在追求什么呢?錢一定是好的，但精神的一種滿足更重要。
人生如戲，戲如人生。有時(shí)候不需要太認(rèn)真，太認(rèn)真就會(huì)心酸，因?yàn)檫^(guò)了明天，昨天都是故事，都是足跡了，留作回憶，繼續(xù)微笑向前，更多美好的風(fēng)景會(huì)等著你;有時(shí)候你又必須認(rèn)真對(duì)待每一段行程，那樣你才能收獲最純真的感受，我很感謝我待過(guò)的每一個(gè)城市，每一個(gè)請(qǐng)我吃過(guò)飯的朋友，每一個(gè)喜歡過(guò)我，對(duì)我好的朋友。更要感謝我喜歡過(guò)的人，給了我不一樣的感受和成長(zhǎng)。
就快三十歲了，此刻還可以內(nèi)心平靜的坐著電腦前，腦袋里不斷閃現(xiàn)這近三十年，童年時(shí)的無(wú)憂，閉上眼，似乎還能記得那一年級(jí)課本里的小鴨子，三年級(jí)時(shí)那個(gè)轉(zhuǎn)校而來(lái)的女生，整個(gè)童年奶奶每天早晨的蛋炒飯，和別人打架時(shí)那個(gè)野丫頭，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，坐在長(zhǎng)途汽車上，對(duì)外面社會(huì)的美好憧憬，差點(diǎn)被騙去東北的火車上，還有兩個(gè)好心的人幫助我的事件，從一座城市到另一座城市。這樣想的時(shí)候，我竟覺(jué)得很奇特，今后我有孩子了，一定將它們騙成一個(gè)童話故事，講給他聽(tīng)。
從小就覺(jué)得此生可以做一個(gè)人，是多么幸運(yùn)的一件事，可以吃到那么多好吃的，玩很多好玩的，還可以看到那么美好的大自然。所以千萬(wàn)不能辜負(fù)這一趟行程。時(shí)常會(huì)在心里問(wèn)自已，想要什么樣的人生呢?找個(gè)人結(jié)婚?然后相夫教子?如果有那么一個(gè)人出現(xiàn)，也未嘗不可，昨天和朋友看電影，中間一個(gè)鏡頭，讓我突然有種特別的感覺(jué)，倘若出現(xiàn)一個(gè)“迷死你”的伴侶，那將是多么神奇的事呀，一定會(huì)覺(jué)得每一天都充滿歡樂(lè)與力量吧，只要和他待在一起，你就只想笑，然后一直笑，一直看他，或者親他一下，就很好。這是一個(gè)美好的期盼。
曾迷茫無(wú)措過(guò)，突然感覺(jué)沒(méi)有哪種狀態(tài)比如今更好的了，我一個(gè)人，可以想去哪去哪，可以有很多有意義的事去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)為自已此生不是一個(gè)男的而遺憾，如今想著，做一個(gè)快樂(lè)簡(jiǎn)單的女子也滿好。無(wú)論是哪種境況，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持善良，它總會(huì)長(zhǎng)進(jìn)你的心里，滲透與你的容顏，顯現(xiàn)在你的微笑里;更要保持積極向上，相信愛(ài)情，相信美好。加油，明天更美好。
個(gè)人生活感悟心得篇十三
如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，工作已經(jīng)成為很多人生活中不可或缺的一部分。而與之相伴隨的是生活的變化和挑戰(zhàn)。我們的工作和生活之間的關(guān)系緊密相連，彼此相互影響。因此，對(duì)于成功實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡，我們應(yīng)該不斷探索和思考，積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：工作和生活平衡的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)人面臨著忙碌的工作和繁瑣的生活。工作和生活平衡不僅對(duì)個(gè)人的身心健康有益，也對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。一個(gè)平衡的工作與生活，能夠幫助我們獲得更高的工作效率和更好的生活質(zhì)量。只有在平衡中，我們才能更好地投入到工作中，提高工作能力和水平。同時(shí)，我們也可以在生活中找到對(duì)工作的新鮮感和動(dòng)力。
第三段：實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的方法
實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡是一項(xiàng)需要不斷努力的任務(wù)。首先，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間可以幫助我們更好地安排工作和生活，避免工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或生活事務(wù)過(guò)多而忽略其他重要的方面。其次，我們需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。通過(guò)合理分配時(shí)間，我們能夠更好地控制工作和生活的節(jié)奏，從而提高效率。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)整，不要讓工作的壓力和生活的困擾影響到彼此。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松身心，尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：工作和生活平衡的心得體會(huì)
在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到工作和生活平衡的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。其次，我明白到適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪?duì)于工作和生活的平衡至關(guān)重要。只有適當(dāng)?shù)匦菹⒑头潘桑覀儾拍塬@得更好的工作表現(xiàn)和生活體驗(yàn)。最后，我體會(huì)到與他人的良好溝通也是實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的關(guān)鍵。通過(guò)和家人、朋友和同事的交流，我們可以有效地解決問(wèn)題，減少壓力，獲得更好的工作和生活體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)工作和生活的感悟心得
在工作和生活的平衡中，我不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的方法和策略。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、良好的時(shí)間管理、適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢约芭c他人的良好溝通，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明確了自己的優(yōu)先順序和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)從容面對(duì)工作和生活的變化和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和不斷的探索，我相信我將取得更好的工作和生活表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
個(gè)人生活感悟心得篇十四
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們每天都生活在自己的住所中。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在滿足物質(zhì)需求，更是在感受生活的點(diǎn)滴。業(yè)主生活是一種獨(dú)特的生活方式，其中蘊(yùn)含著許多感悟，給我們帶來(lái)了許多思考。通過(guò)對(duì)自己生活的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。
第二段：物欲與精神需求的平衡（250字）
在每天的工作和生活中，我們常常忽視了自己內(nèi)心的需求。當(dāng)我們成為業(yè)主后，生活變得更加舒適，物質(zhì)上的需求得到了滿足。然而，我們也經(jīng)常陷入物欲的追求中，不斷購(gòu)買新的家居用品、裝飾品和電子產(chǎn)品。當(dāng)物質(zhì)需要逐漸得到滿足的時(shí)候，我們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的精神需求。閱讀一本好書、參加一次藝術(shù)展覽、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好，這些都可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和滿足感。
第三段：與鄰居的相處（250字）
居住在一個(gè)社區(qū)中，鄰居之間的相互關(guān)系是業(yè)主生活中不可忽視的一部分。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，相互之間的摩擦是難免的。然而，通過(guò)與鄰里之間的交流和互助，我們可以建立起良好的關(guān)系。與鄰居們一起參加社區(qū)活動(dòng)、互相幫助解決生活中的問(wèn)題，不僅可以增進(jìn)彼此的友誼，也可以讓我們的生活更加溫暖和諧。
第四段：對(duì)房屋維護(hù)的重視（250字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。房屋是我們生活的根基，只有保持良好的狀態(tài)，我們才能夠有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。定期檢查水、電、氣等設(shè)施的使用情況，防止發(fā)生事故和損壞。此外，定期清潔房屋、維護(hù)室內(nèi)外的裝飾，保持整潔和美觀，也是業(yè)主生活的重要一環(huán)。只有我們對(duì)房屋真正地關(guān)愛(ài)和維護(hù)，才能夠讓它為我們提供更好的居住體驗(yàn)。
第五段：共享共建社區(qū)（300字）
作為業(yè)主，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們還是一個(gè)社區(qū)的一員。在社區(qū)中，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的建設(shè)和管理，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。參加業(yè)主大會(huì)、加入業(yè)主委員會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)，這些都是我們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻(xiàn)。此外，我們還可以通過(guò)與社區(qū)居民一起討論并解決問(wèn)題，建立一個(gè)更加宜居和和諧的社區(qū)環(huán)境。共享共建社區(qū)，不僅僅是對(duì)自己的居住環(huán)境負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
結(jié)尾（100字）
作為一個(gè)業(yè)主，我深刻理解到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。我們的生活不僅僅只是為了滿足物質(zhì)需求，更重要的是找到內(nèi)心的平衡和快樂(lè)，并與鄰居們共享共建一個(gè)溫暖和諧的社區(qū)。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)業(yè)主生活，我們可以獲得更多的感悟和體會(huì)，讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。
個(gè)人生活感悟心得篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
個(gè)人生活感悟心得篇十六
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)，有喜悅也有挫折，但只要我們學(xué)會(huì)從中領(lǐng)悟，生活就會(huì)變得更加美好和有意義。在生活中，我們所經(jīng)歷的不僅是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，也包含了很多關(guān)于生活的感悟。因此，我們需要有一顆敏銳的感知和思考的頭腦，從啟示中去探尋更多的人生真諦，對(duì)生活進(jìn)行更加深刻地思考，這是一種實(shí)用生活的感悟，值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和去體驗(yàn)。
第二段：感悟生活的重要性
生活是我們最基本的需求，但是，生活往往不是我們期望的那樣，我們必須要有一種積極的心態(tài)，去面對(duì)生活的失落和挫折。感悟生活是一種以理性思考為基礎(chǔ)的探索，而不是空洞無(wú)物的“形式主義”，只有從身邊的每一件小事開(kāi)始，去認(rèn)真思考、發(fā)掘其中的精神內(nèi)涵，這樣才能使日常生活更加有意義。
第三段：實(shí)用生活的感悟
我們可以嘗試從生活中嘗試去發(fā)現(xiàn)和感悟，用感悟去實(shí)現(xiàn)知行合一的境界，讓感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互協(xié)作，比如我們站在門口時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己放低了頭，去掏鑰匙。但是，當(dāng)你生活在一個(gè)旅游景點(diǎn)或者美麗的城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的觀察是不同的，你會(huì)認(rèn)真地注視這座城市，嘗試去感受它的氣息，去探索它的美好之處。這樣的例子可以很多，它們告訴我們，生活的感悟往往不是想象或者別人的經(jīng)歷，而是有自己的獨(dú)特方式和體驗(yàn)。
第四段：如何發(fā)掘?qū)嵱蒙畹母形?BR> 我們可以從日常小事中發(fā)掘?qū)嵱蒙畹母形颉１热?，我們可以思考下班回家的過(guò)程中你遇到的人，遇到的事情，追尋內(nèi)心滿足感和成就感。我們可以看書、看電影等多種方式去拓展自己的心靈層次，從中領(lǐng)悟到生活的智慧。當(dāng)然，我們也可以通過(guò)參觀博物館、尋訪歷史遺跡、學(xué)習(xí)新技能等方式提高自己的眼界，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高生活感悟的深度和廣度。
第五段：總結(jié)
通過(guò)對(duì)實(shí)用生活感悟的深刻剖析，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活感悟的核心在于理性思考和情感體驗(yàn)的相結(jié)合，而要實(shí)現(xiàn)這種相結(jié)合，需要我們長(zhǎng)期從日常生活、歷史文化、科技創(chuàng)新等多方面進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)和感悟，才能獲得更多的人生體驗(yàn)和智慧。因此，我們應(yīng)該嘗試去感受和發(fā)掘生活中的點(diǎn)滴精神之光，讓它們成為我們?nèi)松缆飞祥W耀的明燈，指引我們不斷提升自己，充實(shí)自己，更好地感受生活的意義。
個(gè)人生活感悟心得篇十七
生活感悟和心得體會(huì)是我們生命中重要的組成部分，它們來(lái)源于我們的不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。人生的路途上，我們收獲了許多人生的感悟，學(xué)到了許多心得體會(huì)，這些歷程讓我們變得更加成熟和理性。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)生活的感悟和心得體會(huì)，希望能給您帶來(lái)一定的啟發(fā)和思考。
第一段：學(xué)會(huì)感恩
學(xué)會(huì)感恩是我從生活中領(lǐng)悟到的一種態(tài)度。我們?nèi)粘Ｉ钪校枰卸鞯氖虑樘嗔耍焊卸饔H人的愛(ài)和關(guān)懷，感恩朋友的陪伴和支持，感恩幫助過(guò)我們的人，感恩遇到的每一個(gè)人和事。通過(guò)感恩，我們更能珍惜和感受生命中的美好，同時(shí)也能補(bǔ)足內(nèi)心的缺憾，讓自己變得更加平和和滿足。
第二段：堅(jiān)持做自己
我深信每個(gè)人都有自己的天賦和使命，而成功的人都是堅(jiān)持做自己，并不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。做自己并不意味著不聽(tīng)取建議或意見(jiàn)，而是要明確自己的目標(biāo)和理念，并在這些方向上持續(xù)前進(jìn)。在遭遇失敗和挫折的時(shí)候，要更加堅(jiān)定自己的信念，并辯證地看待一切，這樣才能不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：保持良好的心態(tài)
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)心情低落的狀態(tài)，但是我們可以通過(guò)保持積極心態(tài)來(lái)改變自己的情緒。保持良好的心態(tài)可以涵蓋很多方面：比如善待自己，關(guān)注積極的人和事件，注重心理健康，以及讓自己充分放松和休息。只有保持良好的心態(tài)，才能讓我們更好地處理問(wèn)題和處理關(guān)系，讓自己獲得更多的幸福和滿足。
第四段：與他人建立良好的人際關(guān)系
人是社會(huì)性的動(dòng)物，所以與他人建立良好的人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。一個(gè)好的人際關(guān)系可以讓我們受益終身，比如可以獲得更多思想啟示、情感支持以及更好的工作機(jī)會(huì)。而要建立良好的人際關(guān)系，我們需要多交流、多尊重，積極出擊并有禮貌，而一個(gè)健康的溝通渠道也是增進(jìn)人際關(guān)系的重要途徑。
第五段：向前看
向前看是我從生活中獲得的一種能力。無(wú)論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們必須要有前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要懂得放下、走出過(guò)去、不要沉迷于失敗或傷痛之中。向前看也意味著不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)持續(xù)的積累和提高，才能讓自己更加成功和更有影響力。
生活感悟和心得體會(huì)是我們?cè)谏鼩v程中最寶貴的財(cái)富，它們向我們證明了世界的多樣性、人生的奧妙以及人性的美好。我們需要在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，記住這些感悟和體會(huì)，并將它們不斷應(yīng)用到自己的生活和相處之中，讓自己變得更加深度和寬廣。
個(gè)人生活感悟心得篇十八
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
――泰戈?duì)枴?BR> 人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”由此，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們常聽(tīng)到這樣的話――“那時(shí)太痛苦了”“那會(huì)兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死?。 ?。
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的.智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！
“那時(shí)”。
“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前，我們高歌：那時(shí)花開(kāi)。
個(gè)人生活感悟心得篇十九
黨史是一本鮮活的教科書，記載了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，展現(xiàn)著中國(guó)人民走向偉大復(fù)興的壯麗畫卷。在這個(gè)黨的百年華誕之際，回顧黨的歷史，不僅讓我們更加深刻地了解了黨的初心和使命，也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪姓业搅嗽S多感悟和體會(huì)。
第二段：從黨史中汲取力量
黨史中的每一個(gè)篇章都記錄著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)權(quán)、頑強(qiáng)拼搏的故事。歷史上，無(wú)論是黨的創(chuàng)建者還是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。他們舍生忘死、堅(jiān)韌不拔，為了黨和人民的利益，一次又一次地挺身而出。他們的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前能夠堅(jiān)定自己的信念，不輕易屈服。
第三段：將黨史與日常生活相結(jié)合
黨史要融入到我們的日常生活中，不能只停留在書本上。在工作中，我們要學(xué)會(huì)辯證思考，善于解決問(wèn)題；在學(xué)習(xí)中，我們要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己的能力；在生活中，我們要秉承共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有在實(shí)踐中，我們才能真正將黨史的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四段：傳承紅色基因
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)黨的紅色基因。不僅要學(xué)習(xí)黨史，更要將其精神融入到自己的血脈中。作為共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記黨的初心和使命，堅(jiān)定信仰、積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。同時(shí)，我們也要以身作則，用自己的言行影響身邊的人，引導(dǎo)他們志同道合，共同為我們的國(guó)家和人民奮斗。
第五段：繼續(xù)前進(jìn)
學(xué)習(xí)黨史不僅是為了過(guò)去的榮光，更是為了未來(lái)的奮斗。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們應(yīng)該從黨史中找到前行的動(dòng)力和方向。黨的百年輝煌是我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的結(jié)果，更是我們未來(lái)奮力拼搏的目標(biāo)。讓我們堅(jiān)定信心、立下志愿，秉持初心，不忘使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)努力奮斗。
結(jié)尾：
黨史是一本寶貴的教科書，是我們黨員進(jìn)一步錘煉意志、提升境界的重要資料。在黨史中，我們找到了力量、找到了感悟，也找到了奮斗的目標(biāo)。只有理解黨史、把黨史的精神融入到自己的行動(dòng)中，我們才能更好地完成黨賦予我們的使命，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。相信在黨史的指引下，我們一定能夠不斷前進(jìn)，迎接更加輝煌的明天。
個(gè)人生活感悟心得篇二十
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
個(gè)人生活感悟心得篇一
為什么有些企業(yè)總是在改善企業(yè)文化，總是在激勵(lì)員工，卻總是白費(fèi)努力？
為什么時(shí)間總是不夠用，總是需要加班？
為什么按照人力測(cè)評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)層層篩選出來(lái)的，卻是一個(gè)平庸的人？
怎樣才能卓有成效？什么才是管理的關(guān)鍵？卓有成效的管理是一種職業(yè)，一種能力，它將正確的和可靠的運(yùn)轉(zhuǎn)功能引領(lǐng)到各種組織機(jī)構(gòu)中，直接影響到每一個(gè)社會(huì)組織的效率、競(jìng)爭(zhēng)力和大多數(shù)人的生活質(zhì)量。
讀完這本書給我的總體印象是這是一本總結(jié)性的書，很精辟！馬利克之所以能夠成為管理學(xué)方面的大師級(jí)人物，他的書之所以能夠暢銷好評(píng)如潮，很重要的一點(diǎn)就在于大師總能說(shuō)出簡(jiǎn)單的本質(zhì)，很多再別人眼里也許是很深?yuàn)W難懂的道理在他的筆下寫出來(lái)就像生活中的一間小事。這一點(diǎn)讓我想起了愛(ài)因斯坦對(duì)他的相對(duì)論的解釋：愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論后，據(jù)說(shuō)全世界只有50人才懂。有一天一個(gè)小伙子直面愛(ài)因斯坦：“時(shí)間會(huì)變短，質(zhì)量會(huì)變輕，你的‘相對(duì)論’純屬無(wú)稽之談?！睈?ài)因斯坦沒(méi)有生氣，反而請(qǐng)他坐下喝咖啡。愛(ài)因斯坦面帶微笑：“我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果有一個(gè)年輕漂亮的姑娘，你非常為之心動(dòng)，你和她在一起約會(huì)了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得只約會(huì)了兩分鐘?！睈?ài)因斯坦還是面帶微笑：“我再來(lái)問(wèn)你，如果有一個(gè)老太婆，長(zhǎng)相非常不好看，她和你在一起呆了兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)還是短？”小伙子還是不假思索的回答：“我會(huì)覺(jué)得比兩天還長(zhǎng)。”愛(ài)因斯坦告訴小伙子：“這就是‘相對(duì)論’”。馬利克是和愛(ài)因斯坦有同樣幽默感又能準(zhǔn)確在幽默中闡述自己道理的大師，藝術(shù)家。比如他在書中運(yùn)用的聯(lián)合利華和中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的案例。
幽默歸幽默馬利克在書中給了我們從事管理職業(yè)的人很多建設(shè)性的意見(jiàn)，可以說(shuō)對(duì)我以往的認(rèn)識(shí)有很大的改變，讀了這本書后我認(rèn)識(shí)到不管從事何種工作，不管是管理他人還是自我管理，沒(méi)有天才的管理者，只有高效能的管理者，這些人的工作方法有一些要素是相同的。而這些要素是系統(tǒng)性的。市面上常見(jiàn)的專家的潮人理論，很多情況下是錯(cuò)誤的。雖然改變自己不容易，但有些盲點(diǎn)是可以糾正的，當(dāng)遇到像雜技一樣新的管理學(xué)理論時(shí)，我們應(yīng)該抱著一笑了之的態(tài)度。可以說(shuō)糾正和改變時(shí)本書最大的特點(diǎn)。在我個(gè)人的印象中的優(yōu)秀的管理者好像一定是要能力非常全面的人，當(dāng)我看了這本書后我才明白其實(shí)不然，真正的領(lǐng)導(dǎo)，不一定自己的能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，懂選擇，管理并團(tuán)結(jié)自己的下級(jí)，就能更好地利用在某些方面比自己強(qiáng)的人，從而自身的價(jià)值也通過(guò)他們得到了提升。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于追求完美，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的公關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。管理就是你不做事，讓別人做事，讓別人去做自己想做的事，怎么讓別人去做，并且別人愿意去做。
不過(guò)根據(jù)我的感覺(jué)，書中的很多技巧不是看了這本書就會(huì)運(yùn)用的，還需要自己在實(shí)踐中摸索總結(jié)。當(dāng)然也可以要通過(guò)這位大師的專項(xiàng)課程去掌握，不過(guò)據(jù)我了解在中國(guó)每場(chǎng)培訓(xùn)就得5萬(wàn)元左右。老馬不愧是是搞經(jīng)濟(jì)的專家，這招果然是高?。∏?，又給我們上了一課。
最后，引用一句話來(lái)結(jié)束這篇小文。每個(gè)人擁有多少能力，并不是說(shuō)明這個(gè)人在某個(gè)地方能做什么，還包括他能通過(guò)別人做什么。從某種意義上講，這是一個(gè)管理者。
個(gè)人生活感悟心得篇二
1、日常生活心得體會(huì)1 笑著笑著視線就模糊了，為什么因?yàn)槲彝矗吹膸捉?jīng)死亡，可誰(shuí)會(huì)管我呢半世浮華丶只為你留戀半世纏綿丶只為你吟唱半世傷；校園的生活是精彩的，校園的生活是苦辣酸甜的，下面是本站為大家?guī)?lái)的在校生活心得體會(huì)，希望可以幫助大家 在校生活心得體會(huì)范文1 一年就這；生活心得體會(huì)范文2篇返回目錄“低碳生活”lowcarbonlife，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大；生活著感受瑜伽，感受人生瑜伽，可以練一輩子人生，可以悟一輩子 留言有獎(jiǎng) 今日話題在瑜伽中悟人生說(shuō)說(shuō)你的心得~歡迎留言；當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得；我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢以下是小編收集整理；不悲不憂，靜默淡然生活不可能只有快樂(lè)和歡笑它就象一個(gè)五味瓶有酸有甜有苦有辣，有咸但只要你用心去品味你就會(huì)感悟到無(wú)。
2、生活這杯酒，喝也會(huì)醉，不喝也會(huì)累，何不瀟灑走一回人生這出戲，用心也流淚，敷衍也傷悲，何不大膽去體會(huì)人世走一遭，只有；這幾年搬了好幾次家，每次搬家都有強(qiáng)烈異鄉(xiāng)感，覺(jué)得沒(méi)有一處真正屬于我的地方，身邊也沒(méi)有家人朋友，生活里所有的事都靠自己。
3、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活已不復(fù)存在，置身其中的人們經(jīng)受著巨大的精神陣痛這種由內(nèi)到外的深層變異，使作家們?cè)谡J(rèn)識(shí)和把握新變中的鄉(xiāng)土現(xiàn)。
4、它讓我感受到了生活的重量”03“多多一歲半的夏天，發(fā)了一場(chǎng)高燒，病愈后抱著他在河邊拍的，一看就是個(gè)乖巧的小孩十一年后；學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松闹匾n題學(xué)習(xí)生活該怎么做下面是本站為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得，希望可以幫助大家 學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得范文篇1 逝。
5、學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)15篇 從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法很多人都十分頭疼怎么寫；日常起居生活更加舒適室內(nèi)客餐廳一體化設(shè)計(jì)，空間擴(kuò)大待人接物更方便臥室共設(shè)計(jì)兩間，可供父母子女居住除了常用的現(xiàn)代；同學(xué)們與王老師分享了參與周末學(xué)堂學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與感想，大家紛紛表示很高興能有機(jī)會(huì)提前體驗(yàn)大學(xué)生活，一睹復(fù)旦教授的學(xué)術(shù)風(fēng)范。
個(gè)人生活感悟心得篇三
大家好！
剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言，展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃，積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌，表達(dá)了你們?cè)谛聦W(xué)期堅(jiān)定的決心和美好的愿望，同時(shí)也是我們每位同學(xué)心中最真實(shí)的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵(lì)著我們每一位教師。
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向大家致以新學(xué)期的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福！
回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動(dòng)都是我們師生成長(zhǎng)的催化劑，它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)！站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧！
首先，同學(xué)們要樹(shù)立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識(shí)。
學(xué)校是我們每一位師生成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個(gè)大家庭的成員，是學(xué)校的主人，心中要裝著學(xué)校、裝著班級(jí)，樹(shù)立以校為榮、愛(ài)校如家的思想。具體來(lái)說(shuō)，在班級(jí)里，我們要人人爭(zhēng)做“四好少年”時(shí)刻以班級(jí)的利益為重，以集體的利益為重，個(gè)個(gè)為爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語(yǔ)言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校才能成為我們的樂(lè)園，我們的天堂。
其次，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮，自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個(gè)有生活情趣的人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：48年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選之前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，同學(xué)們都知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展，其實(shí)他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎？新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始?；仨^(guò)去，老師們用信念鑄就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺(tái)，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們以各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在活動(dòng)中發(fā)展，相信我校教育現(xiàn)代化步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，春城中心小學(xué)也必將會(huì)因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢(mèng)想，帶著希望，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)吧！
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
個(gè)人生活感悟心得篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。
每一屆新生入學(xué)，給老師帶來(lái)新的責(zé)任和激勵(lì)，給學(xué)校注入活力和青春。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。
你們有志通過(guò)自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能，幫助你們健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真。
大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過(guò)渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過(guò)考試，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度、從善如流的價(jià)值理念，養(yǎng)成獨(dú)立思考、理性行為的習(xí)慣。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。
我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?BR> 第一，青年要有目標(biāo)、有追求、勤奮而踏實(shí)、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語(yǔ)：“當(dāng)你不去吃苦，不去競(jìng)爭(zhēng)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不嘗試沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺(jué)得外企真好，出入高檔寫字樓，說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的外語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開(kāi)始每天只睡三個(gè)小時(shí)，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析。
當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺(jué)得投行男好帥，開(kāi)著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬(wàn)美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家。。
當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級(jí)酒店，你覺(jué)得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合，去詢問(wèn)，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個(gè)大訂單，自己一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團(tuán)圓，裝飾著自己的相思?jí)簟?BR> 歲月蹉跎匆匆過(guò)，而青年人的生活要是沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有追求，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂(lè)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累、用功的經(jīng)歷，對(duì)生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會(huì)精彩呢？!
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當(dāng)你還賴在床上，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。
第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣
大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問(wèn)題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考、體會(huì)，提出問(wèn)題，即勤問(wèn)。
老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)、鍛煉思維、增長(zhǎng)能力。
要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督?；A(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步；學(xué)有余力的拓寬讀書范圍、增加練習(xí)量，打開(kāi)眼界。
還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流。美國(guó)哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的。”。
第三，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重、寬容、溝通和交流
進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開(kāi)父母，進(jìn)入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。
同學(xué)們來(lái)自五湖四海，家庭背景、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流，要學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角。
有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?BR> 大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，老師是你的腳前燈、路上的光。
上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心去愛(ài)的那一群人，總會(huì)離你而去；教書是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。親愛(ài)的同學(xué)，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”
謝謝大家！
個(gè)人生活感悟心得篇五
已過(guò)不惑之年，讀過(guò)幾年書，也教過(guò)幾年書，可是回想起來(lái)，竟然想不起來(lái)自我到底讀過(guò)什么書，連一本書名也想不起來(lái)，自然不敢以“讀書人”自居了，也對(duì)自我教書的職業(yè)感到恐慌起來(lái)。
今年下半年，最終第一次認(rèn)真的開(kāi)始讀一本書――《心理學(xué)與生活》。這是一本美國(guó)高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生普通心理學(xué)的教材，我國(guó)北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學(xué)入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時(shí)候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說(shuō)是愛(ài)不釋手！決定靜下心來(lái)，好好讀讀。時(shí)至今日，已經(jīng)讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁(yè)上。可是有一種感覺(jué)在內(nèi)心里有著強(qiáng)烈的沖動(dòng)，直覺(jué)的不說(shuō)不快。
自我在以前有過(guò)很多的思考，有的構(gòu)成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當(dāng)讀到《認(rèn)知》一章時(shí)，里面好多的實(shí)例、理論，使我對(duì)以前的看法又了新的認(rèn)識(shí)，有的為自我的想法找到了理論依據(jù)，有的修正了自我膚淺甚至錯(cuò)誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，如獲珍寶，有時(shí)間就讀，直至本章結(jié)束時(shí)，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺(jué)，恨不得立刻有人來(lái)分享這份歡樂(lè)的體驗(yàn)。對(duì)自我來(lái)說(shuō)，讀書能讀到興奮也是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。正當(dāng)我歡樂(lè)的將要手舞足蹈之時(shí)，書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時(shí)間來(lái)思考這些本事所帶來(lái)的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來(lái)，有一種萬(wàn)籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來(lái)同事詫異的側(cè)目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個(gè)渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺(jué)，因興奮積聚起來(lái)的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂(lè)。
作者此時(shí)的句子，寫到了我的心里，像一個(gè)親切、睿智的兄長(zhǎng)，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識(shí)的溫暖。讓我對(duì)作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點(diǎn)什么。
個(gè)人生活感悟心得篇六
一個(gè)人存在怎樣的心理，過(guò)著怎樣的生活，完全取決于個(gè)人的三觀，要讓孩子心理健康地成長(zhǎng)，家長(zhǎng)很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。
2、提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境
孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見(jiàn)成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。愛(ài)孩子，你就應(yīng)為他提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長(zhǎng)要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。
3、學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的情緒
家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適孩子的各種情緒，當(dāng)孩子好動(dòng)時(shí)，你要幫助孩子增強(qiáng)自控力；當(dāng)孩子焦慮時(shí)，你要給予孩子安撫與心理調(diào)節(jié)；當(dāng)孩子及內(nèi)向時(shí)，你要幫助孩子走出個(gè)人世界，面向人群；當(dāng)孩子驕縱時(shí)，你要及時(shí)調(diào)整教育方式，矯正孩子不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。
4、幫助孩子認(rèn)識(shí)自我
人貴有自知之明，人生最寶貴的財(cái)富之一就是能夠正確地認(rèn)識(shí)自己了。在此，建議家長(zhǎng)們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負(fù)的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢(shì)，從容面對(duì)生活。
5、多些陪伴
關(guān)注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責(zé)罰吧！孩子的童年時(shí)光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍、說(shuō)話，好好促進(jìn)你們的親子關(guān)系。
個(gè)人生活感悟心得篇七
最近看了一本關(guān)于心理學(xué)的書，書名是《心理學(xué)與生活》，作者是美國(guó)的理查德·格里格。[由整理]由于當(dāng)時(shí)對(duì)心理學(xué)方面的東西也比較感興趣，朋友推薦了這本書，我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學(xué)方面的書，可是看過(guò)后，在網(wǎng)上百度了下，原先心理學(xué)教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞，實(shí)屬慚愧。這本書不僅僅在美國(guó)，在全世界許多國(guó)家的心理學(xué)界都有著極高的知名度，還是心理學(xué)基礎(chǔ)教材中第一品牌書、被美國(guó)ets推薦為gre心理學(xué)專項(xiàng)考試的主要參考用書。是美國(guó)斯坦福大學(xué)多年來(lái)使用的教材，也是在美國(guó)許多大學(xué)里的“普通心理學(xué)”(generalpsychology)課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學(xué)書籍，里面沒(méi)有心理測(cè)驗(yàn)、沒(méi)有心理故事、沒(méi)有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對(duì)心理學(xué)毫無(wú)所知的人，有本事一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界?？戳诉@本書，讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。
至此，這本書我已經(jīng)完整的讀過(guò)一遍，其實(shí)它就是一本心理學(xué)最根本的書，可是卻很全面。這本書有十八章，主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測(cè)驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過(guò)程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手，深入淺出的與心理學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓你在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力，從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒(méi)注意過(guò)的生活瑣事，但這些可能就是我們生活的傳播過(guò)程中所發(fā)生的微小的細(xì)節(jié)。這本書它讓我學(xué)會(huì)試著如何去思考，如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學(xué)與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點(diǎn)：首先，就如我介紹中提到的，它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來(lái)讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理，并且大大提升了對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣；其次，這本書的作者并不會(huì)簡(jiǎn)單的羅列一些概念和方法，作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對(duì)你進(jìn)行啟發(fā)，或者用提問(wèn)的方法，或者舉例，或者運(yùn)用一些圖案，他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā)，而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書，這點(diǎn)讓我很敬佩；還有，這本書每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子，把提到的重點(diǎn)列出來(lái)，在這點(diǎn)上，我國(guó)出的很多教材也有類似的做法，可是更多都是出一些習(xí)題在后面，并沒(méi)有做一些總結(jié)性的歸納。
最終，我也推薦大家有時(shí)間就去看看這本書，如果是心理學(xué)的初學(xué)者，就更應(yīng)當(dāng)去看看這本書！
個(gè)人生活感悟心得篇八
幼兒心理十分稚嫩脆弱，需要父母的加倍呵護(hù)。本文介紹五則常見(jiàn)幼兒心理健康小知識(shí)，期望能對(duì)家有兒女的80，90后新爸新媽供給一些參考幫忙。
告別遺尿癥
5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿，稱之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現(xiàn)遺尿癥的重要原因之一。家長(zhǎng)應(yīng)消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素，有針對(duì)性地進(jìn)行排尿訓(xùn)練。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)幫忙孩子樹(shù)立克服不良習(xí)慣的信心，不要對(duì)孩子橫加指責(zé)，造成自卑心理。
消除口吃
矯正口吃的辦法需要家長(zhǎng)注意兩點(diǎn)。首先，不要過(guò)分地注意或議論孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或嚴(yán)厲地強(qiáng)迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素。另外，家長(zhǎng)可耐心地采取一些具體的言語(yǔ)矯正法來(lái)幫忙孩子，如設(shè)計(jì)特種練習(xí)，分散孩子害怕口吃的注意力等等。
戒掉吮指癖
對(duì)待有吮指癖的孩子不能用嚇唬、在手指上涂藥水等強(qiáng)制方法，這些方法會(huì)使孩子產(chǎn)生緊張、害怕、恐懼的心理。家長(zhǎng)應(yīng)采取更為關(guān)愛(ài)孩子的方法，對(duì)年齡較大的孩子能夠給他講道理，加以引導(dǎo)；對(duì)年齡較小的孩子能夠用他喜愛(ài)的事物來(lái)分散他的注意力，逐步幫忙其改掉吮手指的不良習(xí)慣。
糾正兒童多動(dòng)癥
兒童多動(dòng)癥需要理解正規(guī)治療，如藥物治療、包含治療、行為治療等。行為治療被認(rèn)為效果較好，主要是經(jīng)過(guò)糾正兒童偏常行為，培養(yǎng)兒童良好行為，增進(jìn)其學(xué)習(xí)本事和社會(huì)適應(yīng)本事的主要方法。行為治療主要采用適宜的認(rèn)知活動(dòng)來(lái)改善患兒的注意力，克服分心，并經(jīng)過(guò)適宜的訓(xùn)練程序，減少患兒的過(guò)多活動(dòng)和不良行為。
走出兒童自閉癥
兒童自閉癥往往發(fā)生于3歲以內(nèi)的孩子，起病過(guò)程緩慢，是兒童心智和情緒發(fā)展上一種很嚴(yán)重的障礙。兒童自閉癥一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)及早送醫(yī)院理解治療訓(xùn)練。
此外，家長(zhǎng)必須要多與孩子接觸，進(jìn)行心靈溝通，增加對(duì)外交往。同時(shí)需注意不要隨便動(dòng)孩子放的東西，因?yàn)樗麄儗?duì)自我的東西極為關(guān)心，不喜歡別人隨意擾亂他們的生活方式。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《生活心理學(xué)個(gè)人心得體會(huì)和感想心理學(xué)與生活感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
個(gè)人生活感悟心得篇九
突然有一天，我感覺(jué)自己的年齡好大啊，真的不想繼續(xù)長(zhǎng)大。就感覺(jué)自己都這么大了，什么事情都還沒(méi)有做成。開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂了，焦慮了。可能這就是自己長(zhǎng)大了，走向成熟的心理過(guò)程吧。現(xiàn)在我所思考的就是我的將來(lái)究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句話，年輕時(shí)的迷茫，就是把該用來(lái)做事的時(shí)間用來(lái)思考了都。所以我想，我現(xiàn)在需要做的就是，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前走，充分利用課余時(shí)間，學(xué)校資源充實(shí)自己，武裝自己。怎么樣評(píng)價(jià)自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己，所以感覺(jué)自己很普通。要說(shuō)到自己的高峰應(yīng)該可以說(shuō)是自己的高中生活，至少他讓我生活的很充實(shí)，很有意義，同時(shí)也讓我收獲了許多。可是現(xiàn)在，真的感覺(jué)自己很是頹廢，做什么事情執(zhí)行力很差，一直想做出改變?？墒墙Y(jié)果還是那個(gè)樣子，這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了，自己所需要承擔(dān)的東西，并為此盡最大的努力?，F(xiàn)在作為學(xué)生，兒女，認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)，關(guān)心父母。
人們對(duì)我的批評(píng)，一般都是說(shuō)我犟，不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽(tīng)別人評(píng)評(píng)我，有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁，生氣。我有個(gè)習(xí)慣，總是憑第一印象來(lái)判定人，通過(guò)一些小的細(xì)節(jié)，看是否符合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類人。當(dāng)然，第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的，隨著不斷地了解，可能也會(huì)有所改變。
我自己意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，我在與人交往的過(guò)程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過(guò)程中，不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思，不想把自己的想法告訴他。并且還會(huì)自己去猜測(cè)他人為什么這么做，自己去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自己很不開(kāi)心，又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè)，我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。
還有就是有時(shí)候在校園里看到我不喜歡的事物，我就特別容易激動(dòng)，就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒(méi)有還。你說(shuō)這是一種什么心理呢？ 以上是我對(duì)我自己一些簡(jiǎn)單的剖析，下面我說(shuō)一下怎么樣才能有一個(gè)健康的心理。
自我。心理學(xué)認(rèn)為，自我指對(duì)自己存在的觀察，即認(rèn)識(shí)自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分，全面、正確的了解，這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生，如果意識(shí)到了這一點(diǎn)，就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心，這樣對(duì)我做的事很有利，就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。
2. 正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因，即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時(shí)，或是遇到困難和挫折時(shí)，既要從自己本身出發(fā)找原因，又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深，比較敏感，對(duì)于一件事在別人看來(lái)沒(méi)有什么，但是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因，缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下，去面對(duì)困難，而導(dǎo)致現(xiàn)在手無(wú)足錯(cuò)，情緒低落?？陀^方面找原因就是考慮是周遍的環(huán)境條件，如天氣，氣候，自然地形，社會(huì)文化等因素，都是我們每個(gè)人無(wú)法控制的，是不以我們的主觀愿望而改變的。面對(duì)的這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的，所以我們沒(méi)有必要去為它而憂傷，煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí)，充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面，這樣大學(xué)生才能夠妥善地，合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3. 自我激勵(lì)法 自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來(lái)激勵(lì)自己，同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云：知足者常樂(lè)。大學(xué)生不要總為沒(méi)有得到的東西而煩惱，相反，要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的，相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神，這些沒(méi)能得到的東西總有一天一定會(huì)得到。這樣，便能增強(qiáng)自信心，驅(qū)除自卑感，保持心情舒暢，從而增加了獲得成功的可能性。
4. 轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法 心理學(xué)的研究表明，在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí)，大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí)，如果另找一些新穎的刺激，引起新的興奮中心，便可以抵消或沖淡原來(lái)的興奮中心。因此，當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來(lái)時(shí)，為了使它不致于立即爆發(fā)，可以有意識(shí)地通過(guò)轉(zhuǎn)移問(wèn)題或做點(diǎn)別的事情，來(lái)分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動(dòng)，也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆，便激勵(lì)自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂(lè)，把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些，或者為別人做事，不僅可以使自己忘卻煩惱，而且可以體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，更可獲得珍貴的友誼。
5. 換位思考法 從積極的角度，重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件，從而得到新的結(jié)論，使自己的情緒得到平衡。例如，當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí)，可以換一個(gè)角度考慮，告訴自己 “破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過(guò)去”等，這樣心情就會(huì)輕松，情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
6. 行為補(bǔ)償法 即把某些情緒化為行動(dòng)的力量，它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng)，便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上，從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償，保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí)，喜歡到外面走走，或踏青、或賞景，這也不失為一個(gè)簡(jiǎn)便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光，能夠曠達(dá)胸懷，歡娛身心，對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。
個(gè)人生活感悟心得篇十
人生在世，但行好事，莫問(wèn)前程即可，一切都是最好的安排。
認(rèn)規(guī)律悟規(guī)律循規(guī)律，因知而能順勢(shì)，因順勢(shì)方可為，因可為而成。
知人者智自知者明，不自知者不知人。
人的一切煩惱都是由于我的利益我想讓他...我想這樣我認(rèn)為我覺(jué)得等等的我造成，灑脫的人生應(yīng)該是放下我。
人生的終點(diǎn)是消亡，任何我們?cè)谝獾墓γ摏](méi)有都將隨著時(shí)間的流逝而全部失去，活在當(dāng)下，健康平安的此時(shí)此刻才值得珍惜。
世人喜歡為人師，糊涂愚人讓世人都是自己的老師，這是所謂樂(lè)善好施，樂(lè)善則安，好施則樂(lè)。
不言是智，不爭(zhēng)是修為，因?yàn)椴谎运酝ㄍ?，因?yàn)椴粻?zhēng)所以強(qiáng)大。
以上為基，命運(yùn)定已！
個(gè)人生活感悟心得篇十一
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!
個(gè)人生活感悟心得篇十二
最近看了一稿文章，里面說(shuō)到一個(gè)女的，每十年就告別一個(gè)地方，然后去一個(gè)新的城市，新的環(huán)境，開(kāi)始一個(gè)全新的生活。如果說(shuō)有的人一生只有一種活法，那么她六十年就經(jīng)歷了六種人生，很多人可能會(huì)羨慕她的灑脫，但這種決心卻不是每個(gè)人都可以去做。
奶奶今年八十三歲，小時(shí)候聽(tīng)她說(shuō)起她的小時(shí)候，她四歲媽媽去世，七歲爸爸去世，然后跟著哥哥嫂子過(guò)到十七歲便嫁給爺爺，十八歲生了我大姑，三十六歲爺爺肺結(jié)核去世，那時(shí)最小的姑姑三歲，她一個(gè)人帶著六個(gè)孩子，父親是唯一的男子。她總和我說(shuō)，爺爺年輕時(shí)候有能力在糧站里上班，別人勸他找個(gè)更好的，但爺爺說(shuō)奶奶可憐，沒(méi)有爸媽，快去世的時(shí)候，對(duì)她說(shuō)：“我這一生沒(méi)有打過(guò)你，再跟人，你自已注意點(diǎn)。”奶奶只回答了一句，不跟人了，看起來(lái)平靜簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻讓人內(nèi)心震撼，我想這就是愛(ài)情吧，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，但我想他一定是一個(gè)很柔情的男人。后面別人給還年輕的奶奶介紹男人時(shí)，奶奶也一口回絕了，她的一生平淡無(wú)奇，在我眼里卻特別偉大。
有次聽(tīng)兩個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生在交流，一個(gè)女生說(shuō)道，以后我們的工資要自已存著，父母掙錢給弟弟買房子，我們今后出嫁了，又沒(méi)什么賠嫁的，干嘛要用我們的錢來(lái)給弟弟買房呢?這是我們當(dāng)今社會(huì)普通存在的一個(gè)現(xiàn)象，我時(shí)常也聽(tīng)到周邊的朋友說(shuō)起。父母辛苦了一輩子，只為兒子買個(gè)房，娶個(gè)老婆，兒子也認(rèn)為父親給他買房娶妻，是天今地義的事。
在此我想說(shuō)的是，無(wú)論是兒子還是女兒，都不應(yīng)該如此想，因?yàn)槊恳粋€(gè)父母都是最無(wú)私的。他們毫無(wú)保留呵護(hù)著我們，從給予我們生命開(kāi)始，將我們從幼兒哺育成兒童，給我們衣服，上學(xué)，教我們說(shuō)話做人。這種恩情是一輩子都償還不完的。我時(shí)常想起我的父母，他們省吃儉用，去一趟早集，趕回來(lái)再做早飯吃，連幾塊錢的早飯都不舍得買，想到此的時(shí)候，我不禁有些難過(guò)，因?yàn)槲医o予他們的似乎還太少太少，不過(guò)我會(huì)努力的，努力讓你們過(guò)得好。
有的人，一生都在忙碌，忙碌做事掙錢，不斷地忙碌，到最后生病了，老了，死了，你問(wèn)他幸福嗎?有的人一生忙碌著，悠閑著，得忙時(shí)忙，得閑時(shí)樂(lè)，沒(méi)有太多的錢財(cái)，但精神快樂(lè)，表情神彩。所以我想一個(gè)人一生都在追求什么呢?錢一定是好的，但精神的一種滿足更重要。
人生如戲，戲如人生。有時(shí)候不需要太認(rèn)真，太認(rèn)真就會(huì)心酸，因?yàn)檫^(guò)了明天，昨天都是故事，都是足跡了，留作回憶，繼續(xù)微笑向前，更多美好的風(fēng)景會(huì)等著你;有時(shí)候你又必須認(rèn)真對(duì)待每一段行程，那樣你才能收獲最純真的感受，我很感謝我待過(guò)的每一個(gè)城市，每一個(gè)請(qǐng)我吃過(guò)飯的朋友，每一個(gè)喜歡過(guò)我，對(duì)我好的朋友。更要感謝我喜歡過(guò)的人，給了我不一樣的感受和成長(zhǎng)。
就快三十歲了，此刻還可以內(nèi)心平靜的坐著電腦前，腦袋里不斷閃現(xiàn)這近三十年，童年時(shí)的無(wú)憂，閉上眼，似乎還能記得那一年級(jí)課本里的小鴨子，三年級(jí)時(shí)那個(gè)轉(zhuǎn)校而來(lái)的女生，整個(gè)童年奶奶每天早晨的蛋炒飯，和別人打架時(shí)那個(gè)野丫頭，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，坐在長(zhǎng)途汽車上，對(duì)外面社會(huì)的美好憧憬，差點(diǎn)被騙去東北的火車上，還有兩個(gè)好心的人幫助我的事件，從一座城市到另一座城市。這樣想的時(shí)候，我竟覺(jué)得很奇特，今后我有孩子了，一定將它們騙成一個(gè)童話故事，講給他聽(tīng)。
從小就覺(jué)得此生可以做一個(gè)人，是多么幸運(yùn)的一件事，可以吃到那么多好吃的，玩很多好玩的，還可以看到那么美好的大自然。所以千萬(wàn)不能辜負(fù)這一趟行程。時(shí)常會(huì)在心里問(wèn)自已，想要什么樣的人生呢?找個(gè)人結(jié)婚?然后相夫教子?如果有那么一個(gè)人出現(xiàn)，也未嘗不可，昨天和朋友看電影，中間一個(gè)鏡頭，讓我突然有種特別的感覺(jué)，倘若出現(xiàn)一個(gè)“迷死你”的伴侶，那將是多么神奇的事呀，一定會(huì)覺(jué)得每一天都充滿歡樂(lè)與力量吧，只要和他待在一起，你就只想笑，然后一直笑，一直看他，或者親他一下，就很好。這是一個(gè)美好的期盼。
曾迷茫無(wú)措過(guò)，突然感覺(jué)沒(méi)有哪種狀態(tài)比如今更好的了，我一個(gè)人，可以想去哪去哪，可以有很多有意義的事去實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)為自已此生不是一個(gè)男的而遺憾，如今想著，做一個(gè)快樂(lè)簡(jiǎn)單的女子也滿好。無(wú)論是哪種境況，無(wú)論什么時(shí)候，都要保持善良，它總會(huì)長(zhǎng)進(jìn)你的心里，滲透與你的容顏，顯現(xiàn)在你的微笑里;更要保持積極向上，相信愛(ài)情，相信美好。加油，明天更美好。
個(gè)人生活感悟心得篇十三
如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，工作已經(jīng)成為很多人生活中不可或缺的一部分。而與之相伴隨的是生活的變化和挑戰(zhàn)。我們的工作和生活之間的關(guān)系緊密相連，彼此相互影響。因此，對(duì)于成功實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡，我們應(yīng)該不斷探索和思考，積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：工作和生活平衡的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)人面臨著忙碌的工作和繁瑣的生活。工作和生活平衡不僅對(duì)個(gè)人的身心健康有益，也對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。一個(gè)平衡的工作與生活，能夠幫助我們獲得更高的工作效率和更好的生活質(zhì)量。只有在平衡中，我們才能更好地投入到工作中，提高工作能力和水平。同時(shí)，我們也可以在生活中找到對(duì)工作的新鮮感和動(dòng)力。
第三段：實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的方法
實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡是一項(xiàng)需要不斷努力的任務(wù)。首先，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間可以幫助我們更好地安排工作和生活，避免工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或生活事務(wù)過(guò)多而忽略其他重要的方面。其次，我們需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。通過(guò)合理分配時(shí)間，我們能夠更好地控制工作和生活的節(jié)奏，從而提高效率。此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)整，不要讓工作的壓力和生活的困擾影響到彼此。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，放松身心，尋找解決問(wèn)題的方法。
第四段：工作和生活平衡的心得體會(huì)
在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到工作和生活平衡的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。時(shí)間是有限的資源，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，提高工作和生活的效率。其次，我明白到適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪?duì)于工作和生活的平衡至關(guān)重要。只有適當(dāng)?shù)匦菹⒑头潘桑覀儾拍塬@得更好的工作表現(xiàn)和生活體驗(yàn)。最后，我體會(huì)到與他人的良好溝通也是實(shí)現(xiàn)工作和生活平衡的關(guān)鍵。通過(guò)和家人、朋友和同事的交流，我們可以有效地解決問(wèn)題，減少壓力，獲得更好的工作和生活體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)工作和生活的感悟心得
在工作和生活的平衡中，我不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的方法和策略。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間、良好的時(shí)間管理、適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢约芭c他人的良好溝通，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)工作和生活的平衡。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明確了自己的優(yōu)先順序和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)從容面對(duì)工作和生活的變化和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和不斷的探索，我相信我將取得更好的工作和生活表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。
個(gè)人生活感悟心得篇十四
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們每天都生活在自己的住所中。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在滿足物質(zhì)需求，更是在感受生活的點(diǎn)滴。業(yè)主生活是一種獨(dú)特的生活方式，其中蘊(yùn)含著許多感悟，給我們帶來(lái)了許多思考。通過(guò)對(duì)自己生活的體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。
第二段：物欲與精神需求的平衡（250字）
在每天的工作和生活中，我們常常忽視了自己內(nèi)心的需求。當(dāng)我們成為業(yè)主后，生活變得更加舒適，物質(zhì)上的需求得到了滿足。然而，我們也經(jīng)常陷入物欲的追求中，不斷購(gòu)買新的家居用品、裝飾品和電子產(chǎn)品。當(dāng)物質(zhì)需要逐漸得到滿足的時(shí)候，我們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的精神需求。閱讀一本好書、參加一次藝術(shù)展覽、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好，這些都可以幫助我們找到內(nèi)心的平衡，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和滿足感。
第三段：與鄰居的相處（250字）
居住在一個(gè)社區(qū)中，鄰居之間的相互關(guān)系是業(yè)主生活中不可忽視的一部分。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)，相互之間的摩擦是難免的。然而，通過(guò)與鄰里之間的交流和互助，我們可以建立起良好的關(guān)系。與鄰居們一起參加社區(qū)活動(dòng)、互相幫助解決生活中的問(wèn)題，不僅可以增進(jìn)彼此的友誼，也可以讓我們的生活更加溫暖和諧。
第四段：對(duì)房屋維護(hù)的重視（250字）
作為一個(gè)業(yè)主，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。房屋是我們生活的根基，只有保持良好的狀態(tài)，我們才能夠有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。定期檢查水、電、氣等設(shè)施的使用情況，防止發(fā)生事故和損壞。此外，定期清潔房屋、維護(hù)室內(nèi)外的裝飾，保持整潔和美觀，也是業(yè)主生活的重要一環(huán)。只有我們對(duì)房屋真正地關(guān)愛(ài)和維護(hù)，才能夠讓它為我們提供更好的居住體驗(yàn)。
第五段：共享共建社區(qū)（300字）
作為業(yè)主，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們還是一個(gè)社區(qū)的一員。在社區(qū)中，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的建設(shè)和管理，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。參加業(yè)主大會(huì)、加入業(yè)主委員會(huì)、參與社區(qū)活動(dòng)，這些都是我們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻(xiàn)。此外，我們還可以通過(guò)與社區(qū)居民一起討論并解決問(wèn)題，建立一個(gè)更加宜居和和諧的社區(qū)環(huán)境。共享共建社區(qū)，不僅僅是對(duì)自己的居住環(huán)境負(fù)責(zé)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
結(jié)尾（100字）
作為一個(gè)業(yè)主，我深刻理解到了業(yè)主生活的意義和價(jià)值。我們的生活不僅僅只是為了滿足物質(zhì)需求，更重要的是找到內(nèi)心的平衡和快樂(lè)，并與鄰居們共享共建一個(gè)溫暖和諧的社區(qū)。同時(shí)，我們還需要對(duì)自己的房屋進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)業(yè)主生活，我們可以獲得更多的感悟和體會(huì)，讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。
個(gè)人生活感悟心得篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
個(gè)人生活感悟心得篇十六
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)，有喜悅也有挫折，但只要我們學(xué)會(huì)從中領(lǐng)悟，生活就會(huì)變得更加美好和有意義。在生活中，我們所經(jīng)歷的不僅是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，也包含了很多關(guān)于生活的感悟。因此，我們需要有一顆敏銳的感知和思考的頭腦，從啟示中去探尋更多的人生真諦，對(duì)生活進(jìn)行更加深刻地思考，這是一種實(shí)用生活的感悟，值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和去體驗(yàn)。
第二段：感悟生活的重要性
生活是我們最基本的需求，但是，生活往往不是我們期望的那樣，我們必須要有一種積極的心態(tài)，去面對(duì)生活的失落和挫折。感悟生活是一種以理性思考為基礎(chǔ)的探索，而不是空洞無(wú)物的“形式主義”，只有從身邊的每一件小事開(kāi)始，去認(rèn)真思考、發(fā)掘其中的精神內(nèi)涵，這樣才能使日常生活更加有意義。
第三段：實(shí)用生活的感悟
我們可以嘗試從生活中嘗試去發(fā)現(xiàn)和感悟，用感悟去實(shí)現(xiàn)知行合一的境界，讓感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互協(xié)作，比如我們站在門口時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己放低了頭，去掏鑰匙。但是，當(dāng)你生活在一個(gè)旅游景點(diǎn)或者美麗的城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的觀察是不同的，你會(huì)認(rèn)真地注視這座城市，嘗試去感受它的氣息，去探索它的美好之處。這樣的例子可以很多，它們告訴我們，生活的感悟往往不是想象或者別人的經(jīng)歷，而是有自己的獨(dú)特方式和體驗(yàn)。
第四段：如何發(fā)掘?qū)嵱蒙畹母形?BR> 我們可以從日常小事中發(fā)掘?qū)嵱蒙畹母形颉１热?，我們可以思考下班回家的過(guò)程中你遇到的人，遇到的事情，追尋內(nèi)心滿足感和成就感。我們可以看書、看電影等多種方式去拓展自己的心靈層次，從中領(lǐng)悟到生活的智慧。當(dāng)然，我們也可以通過(guò)參觀博物館、尋訪歷史遺跡、學(xué)習(xí)新技能等方式提高自己的眼界，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高生活感悟的深度和廣度。
第五段：總結(jié)
通過(guò)對(duì)實(shí)用生活感悟的深刻剖析，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活感悟的核心在于理性思考和情感體驗(yàn)的相結(jié)合，而要實(shí)現(xiàn)這種相結(jié)合，需要我們長(zhǎng)期從日常生活、歷史文化、科技創(chuàng)新等多方面進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)和感悟，才能獲得更多的人生體驗(yàn)和智慧。因此，我們應(yīng)該嘗試去感受和發(fā)掘生活中的點(diǎn)滴精神之光，讓它們成為我們?nèi)松缆飞祥W耀的明燈，指引我們不斷提升自己，充實(shí)自己，更好地感受生活的意義。
個(gè)人生活感悟心得篇十七
生活感悟和心得體會(huì)是我們生命中重要的組成部分，它們來(lái)源于我們的不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。人生的路途上，我們收獲了許多人生的感悟，學(xué)到了許多心得體會(huì)，這些歷程讓我們變得更加成熟和理性。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)生活的感悟和心得體會(huì)，希望能給您帶來(lái)一定的啟發(fā)和思考。
第一段：學(xué)會(huì)感恩
學(xué)會(huì)感恩是我從生活中領(lǐng)悟到的一種態(tài)度。我們?nèi)粘Ｉ钪校枰卸鞯氖虑樘嗔耍焊卸饔H人的愛(ài)和關(guān)懷，感恩朋友的陪伴和支持，感恩幫助過(guò)我們的人，感恩遇到的每一個(gè)人和事。通過(guò)感恩，我們更能珍惜和感受生命中的美好，同時(shí)也能補(bǔ)足內(nèi)心的缺憾，讓自己變得更加平和和滿足。
第二段：堅(jiān)持做自己
我深信每個(gè)人都有自己的天賦和使命，而成功的人都是堅(jiān)持做自己，并不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。做自己并不意味著不聽(tīng)取建議或意見(jiàn)，而是要明確自己的目標(biāo)和理念，并在這些方向上持續(xù)前進(jìn)。在遭遇失敗和挫折的時(shí)候，要更加堅(jiān)定自己的信念，并辯證地看待一切，這樣才能不斷成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：保持良好的心態(tài)
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)心情低落的狀態(tài)，但是我們可以通過(guò)保持積極心態(tài)來(lái)改變自己的情緒。保持良好的心態(tài)可以涵蓋很多方面：比如善待自己，關(guān)注積極的人和事件，注重心理健康，以及讓自己充分放松和休息。只有保持良好的心態(tài)，才能讓我們更好地處理問(wèn)題和處理關(guān)系，讓自己獲得更多的幸福和滿足。
第四段：與他人建立良好的人際關(guān)系
人是社會(huì)性的動(dòng)物，所以與他人建立良好的人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。一個(gè)好的人際關(guān)系可以讓我們受益終身，比如可以獲得更多思想啟示、情感支持以及更好的工作機(jī)會(huì)。而要建立良好的人際關(guān)系，我們需要多交流、多尊重，積極出擊并有禮貌，而一個(gè)健康的溝通渠道也是增進(jìn)人際關(guān)系的重要途徑。
第五段：向前看
向前看是我從生活中獲得的一種能力。無(wú)論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們必須要有前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要懂得放下、走出過(guò)去、不要沉迷于失敗或傷痛之中。向前看也意味著不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)持續(xù)的積累和提高，才能讓自己更加成功和更有影響力。
生活感悟和心得體會(huì)是我們?cè)谏鼩v程中最寶貴的財(cái)富，它們向我們證明了世界的多樣性、人生的奧妙以及人性的美好。我們需要在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，記住這些感悟和體會(huì)，并將它們不斷應(yīng)用到自己的生活和相處之中，讓自己變得更加深度和寬廣。
個(gè)人生活感悟心得篇十八
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
――泰戈?duì)枴?BR> 人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”由此，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
我們常聽(tīng)到這樣的話――“那時(shí)太痛苦了”“那會(huì)兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死?。 ?。
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的.智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！
“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！
“那時(shí)”。
“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前，我們高歌：那時(shí)花開(kāi)。
個(gè)人生活感悟心得篇十九
黨史是一本鮮活的教科書，記載了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，展現(xiàn)著中國(guó)人民走向偉大復(fù)興的壯麗畫卷。在這個(gè)黨的百年華誕之際，回顧黨的歷史，不僅讓我們更加深刻地了解了黨的初心和使命，也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪姓业搅嗽S多感悟和體會(huì)。
第二段：從黨史中汲取力量
黨史中的每一個(gè)篇章都記錄著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不畏強(qiáng)權(quán)、頑強(qiáng)拼搏的故事。歷史上，無(wú)論是黨的創(chuàng)建者還是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。他們舍生忘死、堅(jiān)韌不拔，為了黨和人民的利益，一次又一次地挺身而出。他們的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前能夠堅(jiān)定自己的信念，不輕易屈服。
第三段：將黨史與日常生活相結(jié)合
黨史要融入到我們的日常生活中，不能只停留在書本上。在工作中，我們要學(xué)會(huì)辯證思考，善于解決問(wèn)題；在學(xué)習(xí)中，我們要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己的能力；在生活中，我們要秉承共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有在實(shí)踐中，我們才能真正將黨史的精神內(nèi)化于心，外化于行。
第四段：傳承紅色基因
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)黨的紅色基因。不僅要學(xué)習(xí)黨史，更要將其精神融入到自己的血脈中。作為共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記黨的初心和使命，堅(jiān)定信仰、積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。同時(shí)，我們也要以身作則，用自己的言行影響身邊的人，引導(dǎo)他們志同道合，共同為我們的國(guó)家和人民奮斗。
第五段：繼續(xù)前進(jìn)
學(xué)習(xí)黨史不僅是為了過(guò)去的榮光，更是為了未來(lái)的奮斗。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我們應(yīng)該從黨史中找到前行的動(dòng)力和方向。黨的百年輝煌是我們共產(chǎn)黨人為之奮斗的結(jié)果，更是我們未來(lái)奮力拼搏的目標(biāo)。讓我們堅(jiān)定信心、立下志愿，秉持初心，不忘使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)努力奮斗。
結(jié)尾：
黨史是一本寶貴的教科書，是我們黨員進(jìn)一步錘煉意志、提升境界的重要資料。在黨史中，我們找到了力量、找到了感悟，也找到了奮斗的目標(biāo)。只有理解黨史、把黨史的精神融入到自己的行動(dòng)中，我們才能更好地完成黨賦予我們的使命，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。相信在黨史的指引下，我們一定能夠不斷前進(jìn)，迎接更加輝煌的明天。
個(gè)人生活感悟心得篇二十
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)
祝福每一個(gè)人!