一個好的方案應該具備清晰的目標、可行的步驟和明確的時間表，以便能夠有效地引導我們的行動。方案的編寫要考慮適應性和靈活性，以應對可能出現(xiàn)的變化和突發(fā)情況。每個項目都需要一個行之有效的方案來指導工作。寫方案前，我們需要對情況進行充分的分析和調(diào)研。方案可以提供給相關人員參考和執(zhí)行。
讀書活動計劃方案篇一
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結合4月23日世界讀書日，我園將開展"大手拉小手，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
一、活動目標：
1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的"大手拉小手，牽手共閱讀"的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閱讀。
三、活動時間：
20__年_月_日——20__年_月_日。
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內(nèi)容：
1、倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對有關的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育（教師版）》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
1、班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2、完善班級"圖書角"，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設"快樂書吧"，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4、利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在"快樂書吧"背景墻。
（三）親子共讀活動。
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）》，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2、建議家長將每天睡前半小時定為"全家總動員"，開展每天晚上30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展"感動校園十佳愛心媽媽"評選，兒童節(jié)期間將開展"親子繪本講讀"比賽。
3、利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。
七、其他事項：
1、做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
讀書活動計劃方案篇二
一、活動目的：
啟動“書香學校”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學校。
1、經(jīng)過活動，在學校內(nèi)構成熱愛讀書的良好風氣。
2、經(jīng)過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、經(jīng)過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、經(jīng)過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。
組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師。
1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，(如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
(一)教師讀書活動。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學生讀書活動。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生團體閱讀交流的時間，指導并激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學生)。
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。提議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
1、時間落實。我校各年級每周開設1節(jié)閱讀指導課，并列入課表，專時專用;每一天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書;三、四年級學生每期至少讀2本書;五、六年級學生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的進取性。學生經(jīng)過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。
讀書活動計劃方案篇三
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動內(nèi)容及安排。
(一)第一階段：啟動階段。
1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。
2.幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。
(二)第二階段：活動階段。
一、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻”
1.倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。
2.做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。
3.開展讀書沙龍：根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示;要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載;年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動;活動完成后，資料、照片歸檔。
二、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1.好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設置記錄和評選統(tǒng)計角落。
2.“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。
3.各班級開展“圖書推介會”活動。
4.各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設“閱讀”專欄，可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動(11月25日前上交)。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。(時間：11月15日—25日)。
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。
7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。
(三)第三階段：總結評比階段。
1.閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。
3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡投票活動。
讀書活動計劃方案篇四
圖書館二樓b區(qū)學術報告廳。
"書評大賽"參賽同學。
活動簡述：
前期準備：
1、由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;。
2、由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;。
3、由文體部負責會場的布置。
活動流程：
2、圖書館老師致辭，社團代表致辭;。
5、主持人致辭結束。
獎項設置：
一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;。
二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;。
三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;。
優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;。
觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。
讀書活動計劃方案篇五
圖書館二樓b區(qū)學術報告廳。
"書評大賽"參賽同學。
活動簡述：
前期準備：
1、由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;。
2、由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;。
3、由文體部負責會場的布置。
活動流程：
2、圖書館老師致辭，社團代表致辭;。
5、主持人致辭結束。
獎項設置：
一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;。
二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;。
三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;。
優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;。
觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。
讀書活動計劃方案篇六
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養(yǎng)我們多讀書好讀書的良好習慣?，F(xiàn)在很少有人能夠靜下心來讀書，為了營造良好的讀書氛圍，增添社團的文化底蘊，促進我們的全面發(fā)展，特此舉辦此次讀書周活動。
經(jīng)過讀書角活動，培養(yǎng)社員對文學的熱愛之情，使我社社員更為直接的體驗讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書角這一活動使外部更加熟知方舟文學社，展現(xiàn)方舟文學社的宗旨。找出最值得大家看的書和最佳解說員。
黃岡師范老校區(qū)103教室。
黃岡師范全體學生。
1、參賽人員提前兩星期于檔案部報名及自己要解說的書名。
2、宣傳部在前期做好宣傳板宣傳此次活動。
3、組織部申請借教室的鑰匙，ppt播放，會場主持工作及氣氛拉動。
4、檔案部負責做好會場流程ppt，介紹一些書籍給大家，并間接內(nèi)容。
5、確定主持人做好開場白。
6、隨機決定先后上場順序。
7、參賽人員自己做好ppt及北極音樂。（賽前一周交于檔案部，再由檔案部與播放人員交流如何播放）。
1、會場人員、參賽人員及評委就位再方舟文學社社長宣布讀書角會議開始。
2、主持人做開場白，宣布此次活動評委人員和開場白及會議規(guī)則和流程安排。
3、一位同學說完一本書以后，其他的同學可以與其討論其中的情節(jié)或者感受等等再由評委打兩個分（一個書本分、一個解說分），然后再由下一位同學介紹書籍，以此類推。
4、主持人宣布活動結果及結束，大家散場。
5、通過此次活動評選出最值得閱讀的書和黃金解說員，
分別是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一個人不可以獲取兩個獎項）。
6、此次活動找出大二評委（三名）大一（三名），以表示公正。
7、會議有編輯部統(tǒng)計分，結束前由社長宣布結果。
8、由觀眾的掌聲評選出最佳主持人獎一名。
1、宣傳板需及時展出。
2、教室的鑰匙需要借到。
3、檔案部一定要做好相關的ppt（最好找一些關于讀書的名言警句）。
4、主持人要能調(diào)動活動氣氛，切忌冷場，同時也要維持好會場秩序。
5、編輯部負責倒茶水給評委。
6、文藝部負責最后的后勤工作。
7、組織部負責證書。
紙杯5元。
茶葉15元。
榮譽證書13份26元。
方舟文學社組織部。
讀書活動計劃方案篇七
愛讀書的人其實是最美麗的，也是最幸福的。遨游在書的海洋中，經(jīng)常反思，可以積淀深厚的文學功底，并收獲著豐富的人生。作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：
1、通過讀書，增強讀書意識，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，提高自身的理論水平和實踐能力，全面提高教育教學水平。
1、教育理念類。
郭思樂著：《教育走向生本》，人民教育出版社2001年版。
加德納著，沈致隆譯：《多元智能》，新華出版社2003年版。
葉瀾主編：《“新基礎教育”探索性研究報告集》，上海三聯(lián)書店1999年版。
2、課程改革類。
《新課程教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》，教育科學出版社。
《新課程教學評價方法與設計》，教育科學出版社。
《上海教科研》。
3、教育隨筆類。
《教育研究與評價》（小學教育教學）。
《教師教育》，江蘇教育出版社。
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的。信念”之后，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過一年的讀書實踐，能提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。
“讀書活動計劃”分三個“領域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領域中各選一本自己感興趣的書，構成自己的“三本書”。在某個階段（如每學期），可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。
要讀一本好書，就要細細讀，一頁頁地懂，懂得欣賞和回味，而非一目十行地瀏覽，體味文字的愉悅。因此，主要以個人自學為主，充分利用課外和休息日的時間細細閱讀有關書目，及時認真地進行教育教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。其次，結合自己的教學工作認真閱讀《教育研究與評價》和《小學數(shù)學教學設計》，借鑒他人的優(yōu)秀課例，做到取長補短，用現(xiàn)代教育思想指導教學工作實踐，不斷提高自己的教學水平，并且學習他人的理論研究水平，提高自身的科研能力。
3、積極參加學校組織的讀書沙龍。
讀書之后積極參加組織的讀書沙龍，在沙龍中研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將讀書后的想法毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，形成更高層次上的共識。
讀書活動計劃方案篇八
為使廣大學生、家長進一步理解主體多元教育改革，進一步轉變教育觀念，我校于20__年下半年在全校學生、家長中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動。通過此次活動，提高了學生、家長對高效課堂的認識，使學生、家長和縣教育局、學校的思想保持了高度的一致，堅定了家長對高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。
一、指導思想。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創(chuàng)建適合學生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動，深入轉變學生、家長傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。
2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養(yǎng)。
全校學生、家長。
四、活動要求。
（一）明確活動任務。
再次組織編制與主體多元教育改革密切相關的《窗邊的小豆豆》閱讀導讀，結合上次讀書活動中出現(xiàn)的問題，有針對性的引導學生、家長重讀本書，進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。
（二）豐富活動形式。
1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。
2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。
3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。
（三）鞏固活動成果。
通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環(huán)境。
五、活動保障。
（一）思想保障。
學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。
（二）組織領導。
學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。
學校讀書領導小組：
組長：田超。
副組長：姬祖將劉志亞。
成員：周畢軍李遠航王玉成張海洋。
各班班主任家長委員會成員。
（三）時間保障。
開展“小手拉大手——晨讀、晚讀”活動，讓家長、學生一起讀，在讀的過程中結合學校、班級制定的導讀方案，帶著問題讀，保證每天家長讀《窗邊的小豆豆》時間不少于1小時。
（四）制度保障。
根據(jù)家長閱讀《窗邊的小豆豆》情況，參與學校組織的各項讀書活動進行星級評比，評選“家長讀書明星”，學校給予表彰。
六、活動階段安排。
（一)第一階段(6月25日——7月1日）。
1、利用放假典禮，全面啟動《窗邊的小豆豆》親子再讀活動。
2、制定、發(fā)放導讀綱要和《致家長的一封信》。
（二)第二階段(7月2日——7月31日）。
1、有針對性地開展讀書活動家訪工作，促進活動深入開展。
2、學生在假期期間，以小組為單位，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動。
（三)第三階段(8月1日——8月31日）。
1、在假期內(nèi)，以年級為單位，組織部分家長召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動心得交流會。
2、組織學生、家長開展親子互動活動。
3、第四階段（9月1日——9月10日）。
（1）《窗邊的小豆豆》親子共讀家長征文活動。
（2）整體展示：教師、家長、學生共同參與。
（3）評出親子共讀讀書明星，學校進行表彰。
讀書活動計劃方案篇九
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力;
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
xx年11月4日—12月15日。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
(一)社區(qū)活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示青鳥風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
(三)社區(qū)活動時間安排：
周一至周五：14：00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
14：30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15：00社區(qū)布展
15：30—20：00活動宣傳、收集人員信息
周六、日：09：00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
09：30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10：00社區(qū)布展
10：30—20：00活動宣傳、收集人員信息
(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則
1000-xx戶居民，活動期限1天;
xx—3000戶，活動期限1天;
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶(中心可自定制作相關內(nèi)容)
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
(六)注意事項
1、天氣預測與計劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)
2、人員配備(3人一組)
市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮;
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在15：00到達中心;
兼職人員檢查所需物品是否齊備;
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛;
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;
兼職人員檢查懸掛
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;
活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調(diào)查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;
3、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前;
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報
申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報
申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報;
申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配;
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;
(二)社區(qū)活動運作規(guī)則：
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經(jīng)社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁
統(tǒng)一工裝
社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板
社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據(jù)活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內(nèi)容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現(xiàn)場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內(nèi)容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進;
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內(nèi)容：
(2)動感光盤的內(nèi)容包括
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放;
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調(diào)整，確?；顒淤|(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù);
3、上報形式：郵件形式
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元
讀書活動計劃方案篇十
用心參與學校的讀書活動，將讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。
1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、透過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。
2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》。
2、推薦閱讀（一本書）：《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》。
3、一般閱讀：《小學數(shù)學教育》《小學教學》。
1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。
2、充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。
3、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行反思。
4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用群眾備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，用心和其他老師交流好書，感悟讀書心得。
5、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結。
認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。
讀書活動計劃方案篇十一
根據(jù)溫州市教師學科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結合本園實際，特制定本實施方案。
1.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。
2.通過讀書活動，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
3.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
4.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5.通過讀書活動，構建有特色的書香校園文化。
為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領導小組。
組長：章曉芳。
成員：黃曉聰黃海泉鄭艷。
五、活動時間。
20__年9月——20__年_月。
六、必讀書目。
《幼兒園數(shù)學教學手冊》作者：徐苗郎。
2.將教師讀書活動與園本研修結合起來。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。
3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。
4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字)。
5.每學年結束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。(保證5%上傳至縣教師進修學校網(wǎng)站)。
6.表彰讀書先進。
優(yōu)秀讀書教師條件：(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進修網(wǎng)站；(2)學有所用，開展課堂教學方式改進見成效，在學校開課中得到教師的一致好評。
4.《學前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20__年版。
6.魏書生著《教學藝術》。
讀書活動計劃方案篇十二
寒假里不忘體能訓練。要求五、六年級的同學每兩天跳繩1000個，三、四年級同學每兩天跳繩800個，一、二年級同學每兩天跳繩400—600個。還可以適當選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運動。堅持每天鍛煉30分鐘。請家長監(jiān)督，并把運動視頻或照片發(fā)給班主任。
寒假選擇學習自己喜歡的一項藝術項目，如器樂、唱歌、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等，加強專業(yè)訓練，提高自己的藝術技能與藝術素養(yǎng)，為以后的學業(yè)發(fā)展打下基礎。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。
暑假里在完成自己的學習任務后，學會主動分擔家里的`家務活，堅持每天做一件力所能及的家務事。如：整理自己的房間和書桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動照片到班主任處。
積極參加社區(qū)的公益活動，請家長引導孩子走進公共場所、敬老院、福利院等，開展義務勞動、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗活動和“學雷鋒”志愿服務行動，上傳一張活動照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1—3分鐘）上傳班主任，學校將會在開學后擇優(yōu)推送學校視頻號。
元旦、春節(jié)快到了，每天給長輩送上一句溫馨的問候，每天為長輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學習傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風。上傳一張活動照片到班主任處。
讀書活動計劃方案篇十三
首先我們要明白活動的目的是什么?通過此活動吸引更多的人關注,從而收取一定贊助費用,從之結果是一樣的,那就是讓更多的人關注本次活動,讓更多的人參加,這樣才有影響力。
(1)、準備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓網(wǎng)所提供的各式各樣的服務,以及各式各樣相關說明,以后各培訓內(nèi)容的分類以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報,這是為了喧傳,讓消費明白并了解培訓網(wǎng)所提供的特色服務,當消費者明白之后,才有動力成為我們的客戶。
a、消費卷的設立
所謂消費卷,也就是相當于代金卷,只能在本網(wǎng)站實用,并蓋有公司公章,并且注明本活動最終解釋權歸本公司所有,優(yōu)惠方式是:在活動期間只要購買同等面值的消費卷,我們再送你一張同等面值的消費卷,譬如,購買100元的消費卷,我們再送你一張100元的消費卷,一百能當兩百花。時間期限是一個月,每次每桌只能使用一張消費卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費者再來消費,一舉兩得。注本消費卷只能在本培訓網(wǎng)站的享受服務。
b、活動操作流程
在活動的當天,首先將花放在活動現(xiàn)場,搞一點氣分,打一條幅寫著本次活動的標題。
具體的幾個活動方式
a、歌曲比賽
這樣項目是隨即的,也就是現(xiàn)場的觀眾任務人都可以參加,搞一個簡單的舞臺,后面是本店的簡單介紹及活動簡介,由主持人說明規(guī)則后,開始由觀眾上臺唱歌,找?guī)讉€的員工當評委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎,或送禮品,或者送消費卷,歌曲由觀眾選擇,我們只需要準備半奏帶就可以了,網(wǎng)上即可以下載。因為是由由參加,所以現(xiàn)在會有相當多的人圍觀及參加。而且開業(yè)的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個活動,同時也達到了目的。
b、卡通游行
為了達到營銷的目的,也為了吸引觀眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點,一般都能達到這樣的技術,可以讓一個人穿上,同時提前招20人左右的兼職,現(xiàn)在招兼職很容易的,大學生到處都是,讓20人在街上同時發(fā)dm單,或者是本次活動的喧傳品,因為是卡通形像,一定會受到觀眾的觀注,同時向其發(fā)送廣告,而且會成為這道街的靚點,同時將有代表性的的一個卡通形像,做的大一點,放在活動的現(xiàn)場。
c、人體彩繪
d、舞臺綜合表演
綜合表演就是經(jīng)常被商家習慣用的招數(shù),不過也要加創(chuàng)新,才能達到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術表演,因為這些業(yè)余的收費不高所以很容易請到,或者是搞一些觀眾互動的,猜迷游戲,答對就有小獎品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰在最短的時間內(nèi)打爆的最多,然后發(fā)獎品,相信場面一定火爆。
注:在表演的同時,一定要向觀眾發(fā)一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經(jīng)過大概測算,像這樣的活動經(jīng)費一般需要20xx到8000左右。
傳統(tǒng)的營銷方式
由于對貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場的營銷方式。
1、dm營銷
將本網(wǎng)站的廣告印在信紙、宣傳冊、印刷品、節(jié)日賀卡上等免費發(fā)放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經(jīng)常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話大全之類的,目的也是為了增加消費者的閱讀興趣。
2、雜志營銷
在當?shù)嘏嘤栴愲s志上做廣告,打上本站的特,及相關內(nèi)容信息,并且清楚的印上注冊有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。
3、報紙營銷
由于報紙發(fā)行量大,閱讀率高,人群廣,在報紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節(jié)省一些成本。
4、名片營銷
名片營銷的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類機構及組織來個交換,譬如相關教育機構,培訓機構,將本網(wǎng)站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網(wǎng)站上,相互做喧傳。
5、展板營銷
6、公交廣告
在各大公交車站牌(因為公交車站牌人流量較大,做廣告效果明顯),公交車車身(因為公交車車身是流動性的,收看率更高,是目前相當好的流動媒體),車內(nèi)拉手廣告,還有車載電視廣告。
7、衣服廣告
在衣服上打上活動的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因為成本會稍低一點,進行免費發(fā)放,對像為,十字路口交通指導會,以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當然可以按照要求進行制作。
8、路牌燈箱廣告
在樹立企業(yè)形象和展示自身實力的同時,對培訓網(wǎng)宣傳也起到了一定的作用。
創(chuàng)意的營銷方式
1、紙杯廣告
就是把本公司的名片或者是簡單廣告,活動信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費為送水公司送紙杯,但是有個要求,這些水杯要送給客戶,每桶水送10個水杯,我相信送水公司會很樂意合作,對送水公司來說可以增加送水量,因為其它公司只送水,而我們不僅送水,還另外免費送10個水杯,對客戶而言,買水就可了,不用再買水杯,而我們來說是做了廣告,因為送水面對的就是公司,一般白領較多,而且都是我們的目標客戶,消費者在喝水的時候不知不覺就看廣告,這一舉三得的好事,相信會收到很好營銷效果。
2、公交雜志
將本公司的所有廣告及活動信息,促銷信息,等有關公司的一切內(nèi)容,制作一個雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經(jīng)典的文章,笑話,漫畫,及有關感情教育相關的文章,然后在用繩子拴在公交車每個座位的,每個人在坐的時候都可以看雜志,因為在公交車是沒事的,總想找點東西看,正好我們給他這次機會,只需和公交合作就可以了,目前在全國各地,就知道鄭州這個城市有這一類的雜志營銷方式,而且還是一家廣告公司做的,已經(jīng)營利,每個月20萬的廣告收入,可見還是可行的。
3、免費名片
免費名片的形式非常簡單,就是為公司免費制作名片,無論彩色還是黑白,全免費制作,但是有一個要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對我們來說是讓別人免費為其做宣傳,而對其公司而言,是免費得到了名片,一舉兩得。
4、免費購物袋
為了保護環(huán)境,全國提昌購物袋要收費,對我們來說是次機會,我們可以把我們的廣告等相關信息,打在購物袋上,根據(jù)不同檔次,設計購物袋,可以是一次性,也是循環(huán)使用的,都能達到廣告的效果,然后免費發(fā)放,在大型商場門前,人流大的地區(qū),不管是年輕人還是老年人,全是免費發(fā)放,讓每一個人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。
讀書活動計劃方案篇十四
一、早接活動(7：30~8：00)
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進行早間活動。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐(8：05~8：30)
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。
三、分區(qū)活動(8：30~9：00)
幼兒分區(qū)進行活動。根據(jù)小班情況開設圖書區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、教育活動(9：10~9：35)
活動內(nèi)容：美術活動——美麗的新衣
活動目標：
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。
活動過程：
1、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”
2、認識工具，復習作畫方法
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)
3、教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、體能活動(9：45~10：25)
1、課間操
2、體育游戲：《魚網(wǎng)》訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調(diào)性。
六、餐前活動(10：35~10：50)
教師組織幼兒洗手、喝水，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。并利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。
七、午餐(10：55~11：25)
備注：
1、教育活動為美術活動，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，并對本學期班級工作做一個總結。
讀書活動計劃方案篇十五
藥具工作是新時期公共服務重要內(nèi)容，是政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，是一項民心工程。做好計劃生育藥具工作宣傳是基本。藥具宣傳發(fā)放服務工作是藥具工作的核心，做好城市區(qū)藥具宣傳發(fā)放服務工作，提高藥具宣傳發(fā)放服務工作的針對性、時效性、便捷性、規(guī)范性，有利于廣大群眾了解藥具發(fā)放政策、發(fā)放途徑、藥具知識，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣，有利于藥具的知情選擇，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身條件的避孕藥具，從而達到避孕節(jié)育、生殖健康的目的。為此，根據(jù)市、區(qū)兩級工作要求，擬在我街道開展計劃生育免費藥具的宣傳發(fā)放服務活動，活動方案如下：
通過此項活動開展，一是提高各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位領導對藥具工作重要性的認識，進一步關心、支持藥具工作；二是提高藥具管理人員能力素質(zhì)，使之能夠獨立開展避孕藥具的宣傳、發(fā)放、咨詢和隨訪服務；三是組織深入基層，深入群眾，宣傳方式、宣傳內(nèi)容新穎的藥具宣傳活動，突出國家目錄藥具的宣傳及新型計劃生育藥具的宣傳，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發(fā)放服務示范網(wǎng)點，使街道計劃生育免費網(wǎng)點升級換代，宣傳服務功能更加強大。五是達到群眾對計劃生育藥具的知曉率明顯提高，計劃生育藥具的易得性、獲得率明顯提高，計劃生育藥具工作的能力水平明顯提高，藥具工作的滿意度明顯提高。要打造出藥具窗口良好的服務形象，提升人口和計劃生育工作的社會影響力，使落實計劃生育基本國策真正成為人們的自覺行動。
開展此次計劃生育藥具宣傳發(fā)放服務活動，既要立足于現(xiàn)實，又要著眼于長遠。要以宣傳倡導為主，突出發(fā)放服務跟進。注重總體推進，堅持分級負責,切實通過活動達到宣傳效果突出，發(fā)放服務群眾滿意，工作能力水平明顯提高。
（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段，既要利用傳統(tǒng)的集中宣傳、媒體板報櫥窗宣傳，又要充分利用現(xiàn)代傳媒手段進行宣傳，特別是要注意互聯(lián)網(wǎng)的宣傳。二是豐富宣傳內(nèi)容，宣傳好中央關于人口與計劃生育的方針、政策；宣傳好人口與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想；宣傳好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健的科普知識和國家免費藥具發(fā)放政策、領取途徑、藥具種類以及避孕方法和性病艾滋病預防知識等；宣傳好計劃生育藥具工作先進典型和先進經(jīng)驗，從而引導廣大干部群眾積極支持和參與計劃生育。
（二）規(guī)范網(wǎng)點建設。選擇萬達社區(qū)做為免費發(fā)放網(wǎng)點，規(guī)范該網(wǎng)點的布局、配置、標識、發(fā)放服務等示范化建設，為下一步各行政村（社區(qū)）打造免費發(fā)放網(wǎng)點起到示范引導作用。
（三）滿足群眾需求。
1、澄清使用藥具人員底數(shù)。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）根據(jù)mis數(shù)據(jù)庫查詢新婚對象、產(chǎn)后未落實長效避孕措施對象、生育一孩以上未落實節(jié)育措施對象的信息，排查新婚自動晚育對象、產(chǎn)后需避孕對象、不適應落實長效避孕措施對象等，經(jīng)村（社區(qū)）藥管員調(diào)查核實，確定應使用藥具對象。二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象。轄區(qū)內(nèi)的行政機關、企事業(yè)單位職工，由單位藥管員負責澄清使用藥具人員底數(shù)。三是流動人口使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）流管員每月登錄國家流動人口信息平臺，查詢流入人口使用藥具對象，結合村（社區(qū)）藥管員掌握本轄區(qū)流入人口使用藥具對象共同確定。
2、確保使用藥具對象領到藥具。針對使用藥具對象身份不同，通過三種藥具發(fā)放方式落實藥具免費發(fā)放服務工作。一是屬地使用藥具對象，由各行政村（社區(qū)）藥管員采取送領結合的方式落實免費發(fā)放工作；二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象，由所在單位計劃生育專干落實免費發(fā)放工作。三是流動人口使用藥具對象，到所在的行政村（社區(qū)）流動人口藥具免費發(fā)放點、藥具免費發(fā)放自助機領取均可，確保使用藥具對象能及時、快捷的領取到所需避孕藥具。
3、開展周密的藥具跟蹤隨訪服務工作。發(fā)放免費藥具后，藥管員負責對本轄區(qū)使用藥具對象進行跟蹤隨訪服務工作，重點隨訪藥具使用情況、副反應及處理、避孕效果等。
4、建立規(guī)范計劃生育藥具服務檔案。各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥管員自藥具使用對象第一次免費領取避孕藥具開始，要做好避孕藥具免費發(fā)放登記及統(tǒng)計工作，重點登記使用藥具對象個人基本情況、領取藥具情況、隨訪服務情況及聯(lián)系方式，并按要求及時上報到街道計生辦。
此次活動為期三個月，分三個階段進行，具體為：
（一）宣傳發(fā)動階段（6月1日－6月30日）：學習方案，明確責任分工。各級職責分工如下:
區(qū)藥具站職責:擬定方案,對宣傳發(fā)放服務進程進行跟蹤指導,在區(qū)人口網(wǎng)開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公開發(fā)放網(wǎng)點地址，進行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。組織一次大型街頭宣傳咨詢活動。對免費發(fā)放網(wǎng)點選址、網(wǎng)點設施配置標準提出要求，分配各各辦宣傳發(fā)放服務示范網(wǎng)點數(shù)量，其中，建辦2個、汝辦2個、中西辦1個、桐辦3個、秦辦2個、三辦2個、綠辦2個、林辦3個、航西辦1個、須水辦1個、西流湖辦1個。對各辦事處宣傳發(fā)放服務活動進行考核評估。
辦事處職責：制定具體實施方案，活動要有具體要求，并進行跟蹤指導。開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公布發(fā)放網(wǎng)點地址，進行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。自行組織一次宣傳咨詢活動，與轄區(qū)基層藥管員共同做好藥具使用對象的統(tǒng)計登計工作。對基層活動開展情況進行考核評估。
村（社區(qū)）職責：制作藥具宣傳展板、宣傳櫥窗，發(fā)放藥具，走訪轄區(qū)單位及轄區(qū)使用藥具對象，了解領取、使用藥具情況，做好發(fā)放網(wǎng)點發(fā)放服務活動的督促檢查，與街道辦共同做好使用藥具對象的登計統(tǒng)計工作，為藥具使用對象建立藥具使用檔案。
（二）活動實施階段（7月1日－7月30日）：對照方案，按照分工，落實好方案任務，對選好的網(wǎng)點配齊配強藥具硬件服務設施。開展藥管員分級培訓，規(guī)范網(wǎng)點服務標準，認真組織自查及整改工作。
（三）檢查評估階段（8月1日－8月30日）：街道計生辦將進行檢查評估。重點查看各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥具發(fā)放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費發(fā)放點建設情況。
1、藥具示范點效果評估：藥具發(fā)放網(wǎng)點布局是否合理，藥具硬件設施配備是否到位。
2、藥具發(fā)放效果評估。街道計生辦依據(jù)上報使用藥具對象的聯(lián)系方式，抽取一定比例進行電話核查，依據(jù)核查結果確定藥具免費發(fā)放到位率，并將結果用于年終評先依據(jù)。
3、藥具宣傳效果評估。查看免費發(fā)放網(wǎng)點計劃生育藥具宣傳氛圍，座談、走訪或電話回訪使用藥具對象，進行藥具知識問卷調(diào)查等多種形式綜合評估藥具宣傳效果。
讀書活動計劃方案篇十六
地點：梧州市城東鎮(zhèn)思扶小學
主持人：莫冠新（思扶小學校長）
議程：
一、受贈儀式開始，介紹與會的來賓；
二、受贈學校領導講話（思扶小學）；
三、捐贈部門領導講話；（梧州市質(zhì)量技術監(jiān)督局）；
四、學生背誦古詩；（請市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導點題）
五、贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
六、教育領導講話；
七、宣布受贈儀式結束。
梧州市質(zhì)量技術監(jiān)督局贈書活動主持稿
1．（開始）各位領導、各位老師、同學們，上午好!
南方的五月柳枝拂動，田野里花草生機勃勃。在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導給我們帶來的希望，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。
今天，我們在這里隆重集會，來接受市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導對我們的無私捐贈。讓我介紹與會的來賓：讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導和教育局領導的到來！
今天的集會議程有：（上述）
2．各位領導、各位來賓、全體老師同學們：
今天，市質(zhì)量技術監(jiān)督局向我們學校贈送文化系列圖書，請允許我代表思扶小學對市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導和教育局的領導對我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。
富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學生的眼界，那些從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導書，等等，將幫助同學們攀登知識的高峰。
面對這樣無私的幫助，我們?nèi)w師生一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學習中。學生們努力學習，以優(yōu)秀的成績回報市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導、教育局領導。我們老師們努力工作，建設和諧校園，辦人民滿意的教育。為思扶小學的教育事業(yè)，做出我們應有的貢獻。
3.現(xiàn)在，我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動的內(nèi)容——背誦古詩，請市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導點題，四年級和五年級來背誦。
4.捐贈部門領導講話（市質(zhì)量技術監(jiān)督局）；
5.贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
6.教育領導講話；
7.受贈儀式結束。
我們受贈這批圖書后，采取多種學習形式，真正把這批圖書運用到我們的學習生活當中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。通過開展讀書活動，豐富學生文化生活，提高全體學生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書捐贈受贈儀式完滿結束！
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讀書活動計劃方案篇十七
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達自愚自樂的效果。
4月1日
公司成員五、愚人節(jié)活動準備：多媒體房間申請（3-27）
策劃擬定（3-26前）
主持人選定（3-29前）道具準備（3-30前）
ppt，背景音樂，資料（3-30前）活動競猜題目準備（3-30前）宣傳
場地布置（活動前）
六、愚人節(jié)活動流程
晚會以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：1.愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規(guī)則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）
2.愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）
3.愈快愚樂
道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4.愈搖愚樂
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5.愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6.愈演愚樂
道具：a4紙張（寫好詞語）
規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。
7.愈看愚樂
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。
七、愚人節(jié)活動安排ppt：1人
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請：1人
道具獎品購買：1人主持人：2人
活動現(xiàn)場次序維持：2人
活動拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人）活動現(xiàn)場布置：5人
讀書活動計劃方案篇十八
班級：大三班 教師：劉1111 文111 年齡班：5—6歲
時間：20xx年 9 月— 10 月大班主題活動計劃大班主題活動計劃
“我是中國人”主題活動來源：
對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會問：“長城到底有多長？爬長城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。
根據(jù)孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望，我們將開展主題活動——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城、長江、黃河是中國的象征；京劇、國畫是民族的藝術，還有我國多民族的民俗民風，這些都將在這個主題活動中等待孩子們?nèi)ヌ剿?，隨著他們的發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越深，我是中國人的自豪感油然而生，他們的內(nèi)心會逐漸萌發(fā)出愛國之情。
“我是中國人”主題思考網(wǎng)絡：大班主題活動計劃
環(huán)境布置：
1、布置主題墻，展示各地風景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創(chuàng)設活動區(qū)，開展各區(qū)域活動，幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。
家園共育：
1、請家長與幼兒共同收集有關旅行的資料。 2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。
3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節(jié)布置，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。 4、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的習俗知識。
時光飛快，新的學期又要開始了。在新的學期里我班將遵循 新綱要 的精神，以園里的教學目標為指引，結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個性，初步形成幼兒為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。
（一.班況分析
本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽習慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨立完成任務速度很慢，缺乏仔細和耐心的好習慣。
二、主要工作
1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng)設自理的條件和環(huán)境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合，對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗知識，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
（二、語言領域
1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。
2.創(chuàng)設寬松、自由地環(huán)境、積極互動地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛看書，有良好的閱讀習慣，并能自我管理。
（三社會領域
1.在各項活動中，能積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。
2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動中的規(guī)則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。
（四科學領域
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關形狀、數(shù)量、時間、空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數(shù)量關系，逐漸建構初步的數(shù)的概念，常識已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數(shù)學的重要和有趣。
（五藝術領域
1.能關注周圍的環(huán)境、生活、藝術作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術活動，并能大膽的表達自己的情感和體驗。
2.在尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關的材料，創(chuàng)設藝術氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。
三、家長工作
1.建立家長聯(lián)系欄，家長之窗，根據(jù)每月、周的主題活動內(nèi)容定期向家長宣傳家教知識。
2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況，統(tǒng)一 教育要求。
3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。
四、各月工作安排
三月份
1.布置教室，激發(fā)幼兒上學的興趣。
2.圍繞 三八 婦女節(jié)，展開愛媽媽、愛老師等 我們身邊各種各樣的愛 的主題活動。
3.編排新操。
4.建立班級常規(guī)，對幼兒進行常規(guī)訓練和安全教育。
5.設置自然角，添置活動區(qū)材料。
四月份
1.開展 美麗的春天 主題活動。
2.加強體育鍛煉與身體保健。
3.帶領幼兒走到大自然當中去，做好春游及踏青的活動。
五月份
1.慶祝 五一 勞動節(jié)的主題活動，認識周圍的各種勞動者。
2.指導幼兒準備 六一 活動節(jié)目。
六月份
1.舉行 六一 大活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
2.開展認識夏天的主題活動。
3.開展認識小學的活動，準備做一個合格的小學生。
4.對幼兒進行入學教育活動。
讀書活動計劃方案篇十九
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導，力主結合我校實際，本著學以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練、學科教學整合能力訓練提高教師教育教學技能，以現(xiàn)代信息技術、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師成長；
2、改善學校教育教學環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優(yōu)勢互補、資源共享合作型組織。
1、結合我校的課堂教學競賽，力足課堂教學，探索促進課堂實效的教學模式；
2、結合縣教研室的活動安排，開展“說課標，說教材”活動，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)；
4、力足研做結合，開展適合我校實際的集體備課活動。
1、成立校本研修工作領導小組。
（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領導小組，組織開展校本研修工作；
組長：
副組長：
成員：
（2）、校本研修工作以學校主題開展活動與教研組活動相結合；
（3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。
（2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。
（3）、建立學校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。
（1）、通過課堂競賽的預賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學方法、教學手段得以迅速在課堂上進行推廣。
（2）、活動促進：通過開展課堂競賽活動，“說課標，說教材”活動等，使老師們形成相互學習，提升專業(yè)能力的熱潮。
（3）、落實反饋：對學校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強反饋，使老師們切實得到提高和發(fā)展。
（4）研做結合：校本研修的開展，力求結合學校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學促進一次。
（5）、互通交流：加強兄弟學校的交流、開放、互通有無。另外，通過網(wǎng)絡在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學習和交流，使教師得到充實和提高。
1、適時確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進行研修。
要根據(jù)不同時間段開展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結合。
讀書活動計劃方案篇二十
根據(jù)區(qū)教育主管部門和學校的統(tǒng)一安排，結合本班實際，特制定本班體育活動比賽工作計劃。
為全面貫徹落實教育局及學校提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中學生的綜合素質(zhì)。
注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。
班主任、體育教師為指導教師。體育委員及班干部為組長
在學校統(tǒng)一劃分小組，雙休日及節(jié)假日以每一個村為小組、
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起學生對健康的關注。
2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結合。
3積極準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。
4、教育學生要愛護自己的身體，積極參加各種體育活動。
5、通過游戲、體育競賽等活動充分調(diào)動學生的積極性，使他們在游戲及競賽中養(yǎng)成競爭意識、合作能力及人人參與。
讀書活動計劃方案篇二十一
時間匆匆而過，轉眼間新學期已開始數(shù)日。在20xx年那個精彩的年度里，我們整個社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過多次活動的洗禮，我們倍感驕傲，倍感成熟。體育學院大學生自學組織協(xié)會歷史悠久，主要進行馬克思及社會主義基本原理的宣傳教育工作，一直以體育學院學生的思想政治教育為重點，并培養(yǎng)學生對社會主義以及馬克思基本原理的認知，以及提高學生的思想覺悟，同時作為一個新時代的大學生，我們更應該關心國家基本政策方針，了解社會主義發(fā)展的歷史，以及現(xiàn)況，針對以上目的，大學生自學組織協(xié)會本學期準備開展以下活動：
黨的十六屆六中全會已經(jīng)過去，黨的精神卻沒有結束，主題堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 建設社會主義文化強國，這一主題與當代大學生的發(fā)展密切相關，針對黨的六中全會我們應該開展一個主題講座，更好的傳達貫徹黨的十六屆六中全會精神，我們計劃邀請體育學院黨委書記張穎開展這次主題講座。
張穎書記多年來一直從事黨建方面的工作，對黨的精神有深刻的學習，以及對此次十七屆六中全會有深刻的鉆研，且風趣幽默，才華橫溢，在本學院人氣一直較高，期望能通過這次講座，向同學們宣傳堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 建設社會主義文化強國的主題，使同學們認識到一個當代大學生對建設文化強國的目標，體會到身上肩負的責任，并為這一目標努力。
黃海娜老師多年來一直從事馬克思主義基本原理課程的較少，對社會主義的誕生過程有比較深刻的認識，并能生動有趣的為同學們講解這一過程，是同學們對這一過程產(chǎn)生深刻的認識。同時有助于課程的理解，提高。
通過演講大賽的形式，讓同學們說出自己心中的社會主義，對社會現(xiàn)狀的認識，也能間接體現(xiàn)出學生的政治覺悟程度，同時又能鍛煉同學們的演講能力，一舉多得。
社聯(lián)是一個溫馨的大家庭，需要我們每個人的付出，我相信經(jīng)過我們大家的努力，社聯(lián)一定會日益強大！以上這些項活動不能是說黨教育協(xié)會的.的任務，而是全體社聯(lián)成員的任務，是需要大家的團結力量來合理做好每項任務的 。所以我們必須根據(jù)各個部門的特質(zhì)來安排大家的工作種類，以達到高效率、高質(zhì)量的工作效果！
讀書活動計劃方案篇一
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結合4月23日世界讀書日，我園將開展"大手拉小手，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
一、活動目標：
1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的"大手拉小手，牽手共閱讀"的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閱讀。
三、活動時間：
20__年_月_日——20__年_月_日。
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內(nèi)容：
1、倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對有關的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育（教師版）》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
1、班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2、完善班級"圖書角"，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設"快樂書吧"，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4、利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在"快樂書吧"背景墻。
（三）親子共讀活動。
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）》，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2、建議家長將每天睡前半小時定為"全家總動員"，開展每天晚上30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展"感動校園十佳愛心媽媽"評選，兒童節(jié)期間將開展"親子繪本講讀"比賽。
3、利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。
七、其他事項：
1、做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
讀書活動計劃方案篇二
一、活動目的：
啟動“書香學校”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學校。
1、經(jīng)過活動，在學校內(nèi)構成熱愛讀書的良好風氣。
2、經(jīng)過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、經(jīng)過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、經(jīng)過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。
組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師。
1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，(如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
(一)教師讀書活動。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學生讀書活動。
1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生團體閱讀交流的時間，指導并激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(范圍：五六年級學生)。
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。提議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
1、時間落實。我校各年級每周開設1節(jié)閱讀指導課，并列入課表，專時專用;每一天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書;三、四年級學生每期至少讀2本書;五、六年級學生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的進取性。學生經(jīng)過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。
讀書活動計劃方案篇三
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時間：
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動內(nèi)容及安排。
(一)第一階段：啟動階段。
1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。
2.幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。
(二)第二階段：活動階段。
一、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻”
1.倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等，不斷充實自我。
2.做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。
3.開展讀書沙龍：根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示;要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載;年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動;活動完成后，資料、照片歸檔。
二、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1.好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設置記錄和評選統(tǒng)計角落。
2.“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事。
3.各班級開展“圖書推介會”活動。
4.各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設“閱讀”專欄，可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創(chuàng)設閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動(11月25日前上交)。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。(時間：11月15日—25日)。
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。
7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。
(三)第三階段：總結評比階段。
1.閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。
3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡投票活動。
讀書活動計劃方案篇四
圖書館二樓b區(qū)學術報告廳。
"書評大賽"參賽同學。
活動簡述：
前期準備：
1、由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;。
2、由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;。
3、由文體部負責會場的布置。
活動流程：
2、圖書館老師致辭，社團代表致辭;。
5、主持人致辭結束。
獎項設置：
一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;。
二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;。
三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;。
優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;。
觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。
讀書活動計劃方案篇五
圖書館二樓b區(qū)學術報告廳。
"書評大賽"參賽同學。
活動簡述：
前期準備：
1、由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;。
2、由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;。
3、由文體部負責會場的布置。
活動流程：
2、圖書館老師致辭，社團代表致辭;。
5、主持人致辭結束。
獎項設置：
一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;。
二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;。
三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;。
優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;。
觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。
讀書活動計劃方案篇六
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養(yǎng)我們多讀書好讀書的良好習慣?，F(xiàn)在很少有人能夠靜下心來讀書，為了營造良好的讀書氛圍，增添社團的文化底蘊，促進我們的全面發(fā)展，特此舉辦此次讀書周活動。
經(jīng)過讀書角活動，培養(yǎng)社員對文學的熱愛之情，使我社社員更為直接的體驗讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書角這一活動使外部更加熟知方舟文學社，展現(xiàn)方舟文學社的宗旨。找出最值得大家看的書和最佳解說員。
黃岡師范老校區(qū)103教室。
黃岡師范全體學生。
1、參賽人員提前兩星期于檔案部報名及自己要解說的書名。
2、宣傳部在前期做好宣傳板宣傳此次活動。
3、組織部申請借教室的鑰匙，ppt播放，會場主持工作及氣氛拉動。
4、檔案部負責做好會場流程ppt，介紹一些書籍給大家，并間接內(nèi)容。
5、確定主持人做好開場白。
6、隨機決定先后上場順序。
7、參賽人員自己做好ppt及北極音樂。（賽前一周交于檔案部，再由檔案部與播放人員交流如何播放）。
1、會場人員、參賽人員及評委就位再方舟文學社社長宣布讀書角會議開始。
2、主持人做開場白，宣布此次活動評委人員和開場白及會議規(guī)則和流程安排。
3、一位同學說完一本書以后，其他的同學可以與其討論其中的情節(jié)或者感受等等再由評委打兩個分（一個書本分、一個解說分），然后再由下一位同學介紹書籍，以此類推。
4、主持人宣布活動結果及結束，大家散場。
5、通過此次活動評選出最值得閱讀的書和黃金解說員，
分別是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一個人不可以獲取兩個獎項）。
6、此次活動找出大二評委（三名）大一（三名），以表示公正。
7、會議有編輯部統(tǒng)計分，結束前由社長宣布結果。
8、由觀眾的掌聲評選出最佳主持人獎一名。
1、宣傳板需及時展出。
2、教室的鑰匙需要借到。
3、檔案部一定要做好相關的ppt（最好找一些關于讀書的名言警句）。
4、主持人要能調(diào)動活動氣氛，切忌冷場，同時也要維持好會場秩序。
5、編輯部負責倒茶水給評委。
6、文藝部負責最后的后勤工作。
7、組織部負責證書。
紙杯5元。
茶葉15元。
榮譽證書13份26元。
方舟文學社組織部。
讀書活動計劃方案篇七
愛讀書的人其實是最美麗的，也是最幸福的。遨游在書的海洋中，經(jīng)常反思，可以積淀深厚的文學功底，并收獲著豐富的人生。作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：
1、通過讀書，增強讀書意識，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，提高自身的理論水平和實踐能力，全面提高教育教學水平。
1、教育理念類。
郭思樂著：《教育走向生本》，人民教育出版社2001年版。
加德納著，沈致隆譯：《多元智能》，新華出版社2003年版。
葉瀾主編：《“新基礎教育”探索性研究報告集》，上海三聯(lián)書店1999年版。
2、課程改革類。
《新課程教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》，教育科學出版社。
《新課程教學評價方法與設計》，教育科學出版社。
《上海教科研》。
3、教育隨筆類。
《教育研究與評價》（小學教育教學）。
《教師教育》，江蘇教育出版社。
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的。信念”之后，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。我希望通過一年的讀書實踐，能提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。
“讀書活動計劃”分三個“領域”：“教育新理念”、“課程改革”和“教育隨筆類”。在日常的讀書活動中可以從三個領域中各選一本自己感興趣的書，構成自己的“三本書”。在某個階段（如每學期），可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。
要讀一本好書，就要細細讀，一頁頁地懂，懂得欣賞和回味，而非一目十行地瀏覽，體味文字的愉悅。因此，主要以個人自學為主，充分利用課外和休息日的時間細細閱讀有關書目，及時認真地進行教育教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。其次，結合自己的教學工作認真閱讀《教育研究與評價》和《小學數(shù)學教學設計》，借鑒他人的優(yōu)秀課例，做到取長補短，用現(xiàn)代教育思想指導教學工作實踐，不斷提高自己的教學水平，并且學習他人的理論研究水平，提高自身的科研能力。
3、積極參加學校組織的讀書沙龍。
讀書之后積極參加組織的讀書沙龍，在沙龍中研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將讀書后的想法毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，形成更高層次上的共識。
讀書活動計劃方案篇八
為使廣大學生、家長進一步理解主體多元教育改革，進一步轉變教育觀念，我校于20__年下半年在全校學生、家長中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動。通過此次活動，提高了學生、家長對高效課堂的認識，使學生、家長和縣教育局、學校的思想保持了高度的一致，堅定了家長對高效課堂的信念，取得了令人滿意的效果。
一、指導思想。
緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創(chuàng)建適合學生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學生的幸福人生奠定基礎”這一辦學理念，按照“學生主體、家長參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍，親子再讀《窗邊的小豆豆》，積極轉變教育觀念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。
1、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動，深入轉變學生、家長傳統(tǒng)教育觀念，使廣大學生、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應有的貢獻。
2、積極倡導“我與好書同行”思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生、家長養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，夯實文化底蘊，陶冶情操，提升學生、家長的文化素養(yǎng)。
全校學生、家長。
四、活動要求。
（一）明確活動任務。
再次組織編制與主體多元教育改革密切相關的《窗邊的小豆豆》閱讀導讀，結合上次讀書活動中出現(xiàn)的問題，有針對性的引導學生、家長重讀本書，進一步明確讀書活動的具體任務，使讀書活動具有更強的針對性。在活動中，班主任結合班級中孩子成長、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題，及時和家長進行溝通，引導學生、家長閱讀。
（二）豐富活動形式。
1、利用家長學校、校信通等不同的形式，營造濃郁的閱讀氛圍，促進家長和學生共同閱讀。
2、利用家長學校組織家長交流、寫心得。以班級為單位交流心得體會，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動。
3、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況，及時改進活動組織。
（三）鞏固活動成果。
通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果。學校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書，持續(xù)開展讀書活動，促進家長形成讀書習慣，改善學生的家教環(huán)境。
五、活動保障。
（一）思想保障。
學校召開讀書活動動員會，及時把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認識到讀書對轉變家教理念、促進學生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動。
（二）組織領導。
學校成立由學校領導和家長委員會成員共同參加的讀書領導小組。各年級相應成立年級家長委員會牽頭的領導小組，負責家長的讀書活動。
學校讀書領導小組：
組長：田超。
副組長：姬祖將劉志亞。
成員：周畢軍李遠航王玉成張海洋。
各班班主任家長委員會成員。
（三）時間保障。
開展“小手拉大手——晨讀、晚讀”活動，讓家長、學生一起讀，在讀的過程中結合學校、班級制定的導讀方案，帶著問題讀，保證每天家長讀《窗邊的小豆豆》時間不少于1小時。
（四）制度保障。
根據(jù)家長閱讀《窗邊的小豆豆》情況，參與學校組織的各項讀書活動進行星級評比，評選“家長讀書明星”，學校給予表彰。
六、活動階段安排。
（一)第一階段(6月25日——7月1日）。
1、利用放假典禮，全面啟動《窗邊的小豆豆》親子再讀活動。
2、制定、發(fā)放導讀綱要和《致家長的一封信》。
（二)第二階段(7月2日——7月31日）。
1、有針對性地開展讀書活動家訪工作，促進活動深入開展。
2、學生在假期期間，以小組為單位，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動。
（三)第三階段(8月1日——8月31日）。
1、在假期內(nèi)，以年級為單位，組織部分家長召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動心得交流會。
2、組織學生、家長開展親子互動活動。
3、第四階段（9月1日——9月10日）。
（1）《窗邊的小豆豆》親子共讀家長征文活動。
（2）整體展示：教師、家長、學生共同參與。
（3）評出親子共讀讀書明星，學校進行表彰。
讀書活動計劃方案篇九
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力;
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
xx年11月4日—12月15日。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
(一)社區(qū)活動時間范圍：
周一至周五：15：30—20：00
周六至周日：10：00—20：00
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示青鳥風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
(三)社區(qū)活動時間安排：
周一至周五：14：00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
14：30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15：00社區(qū)布展
15：30—20：00活動宣傳、收集人員信息
周六、日：09：00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
09：30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10：00社區(qū)布展
10：30—20：00活動宣傳、收集人員信息
(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則
1000-xx戶居民，活動期限1天;
xx—3000戶，活動期限1天;
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶(中心可自定制作相關內(nèi)容)
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
(六)注意事項
1、天氣預測與計劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)
2、人員配備(3人一組)
市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮;
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在15：00到達中心;
兼職人員檢查所需物品是否齊備;
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛;
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;
兼職人員檢查懸掛
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;
活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調(diào)查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;
3、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前;
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報
申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報
申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報;
申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配;
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;
(二)社區(qū)活動運作規(guī)則：
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經(jīng)社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁
統(tǒng)一工裝
社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板
社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據(jù)活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內(nèi)容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現(xiàn)場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內(nèi)容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進;
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內(nèi)容：
(2)動感光盤的內(nèi)容包括
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放;
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調(diào)整，確?；顒淤|(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù);
3、上報形式：郵件形式
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元
讀書活動計劃方案篇十
用心參與學校的讀書活動，將讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。
1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、透過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。
2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。
1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新推薦》《陶行知教育名篇》。
2、推薦閱讀（一本書）：《蘇霍姆林斯基給教師的100條推薦》。
3、一般閱讀：《小學數(shù)學教育》《小學教學》。
1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。
2、充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。
3、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行反思。
4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用群眾備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，用心和其他老師交流好書，感悟讀書心得。
5、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結。
認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐潛力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。
讀書活動計劃方案篇十一
根據(jù)溫州市教師學科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結合本園實際，特制定本實施方案。
1.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。
2.通過讀書活動，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
3.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
4.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5.通過讀書活動，構建有特色的書香校園文化。
為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領導小組。
組長：章曉芳。
成員：黃曉聰黃海泉鄭艷。
五、活動時間。
20__年9月——20__年_月。
六、必讀書目。
《幼兒園數(shù)學教學手冊》作者：徐苗郎。
2.將教師讀書活動與園本研修結合起來。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。
3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。
4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字)。
5.每學年結束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。(保證5%上傳至縣教師進修學校網(wǎng)站)。
6.表彰讀書先進。
優(yōu)秀讀書教師條件：(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進修網(wǎng)站；(2)學有所用，開展課堂教學方式改進見成效，在學校開課中得到教師的一致好評。
4.《學前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20__年版。
6.魏書生著《教學藝術》。
讀書活動計劃方案篇十二
寒假里不忘體能訓練。要求五、六年級的同學每兩天跳繩1000個，三、四年級同學每兩天跳繩800個，一、二年級同學每兩天跳繩400—600個。還可以適當選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運動。堅持每天鍛煉30分鐘。請家長監(jiān)督，并把運動視頻或照片發(fā)給班主任。
寒假選擇學習自己喜歡的一項藝術項目，如器樂、唱歌、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等，加強專業(yè)訓練，提高自己的藝術技能與藝術素養(yǎng)，為以后的學業(yè)發(fā)展打下基礎。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。
暑假里在完成自己的學習任務后，學會主動分擔家里的`家務活，堅持每天做一件力所能及的家務事。如：整理自己的房間和書桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動照片到班主任處。
積極參加社區(qū)的公益活動，請家長引導孩子走進公共場所、敬老院、福利院等，開展義務勞動、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗活動和“學雷鋒”志愿服務行動，上傳一張活動照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1—3分鐘）上傳班主任，學校將會在開學后擇優(yōu)推送學校視頻號。
元旦、春節(jié)快到了，每天給長輩送上一句溫馨的問候，每天為長輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學習傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風。上傳一張活動照片到班主任處。
讀書活動計劃方案篇十三
首先我們要明白活動的目的是什么?通過此活動吸引更多的人關注,從而收取一定贊助費用,從之結果是一樣的,那就是讓更多的人關注本次活動,讓更多的人參加,這樣才有影響力。
(1)、準備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓網(wǎng)所提供的各式各樣的服務,以及各式各樣相關說明,以后各培訓內(nèi)容的分類以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報,這是為了喧傳,讓消費明白并了解培訓網(wǎng)所提供的特色服務,當消費者明白之后,才有動力成為我們的客戶。
a、消費卷的設立
所謂消費卷,也就是相當于代金卷,只能在本網(wǎng)站實用,并蓋有公司公章,并且注明本活動最終解釋權歸本公司所有,優(yōu)惠方式是:在活動期間只要購買同等面值的消費卷,我們再送你一張同等面值的消費卷,譬如,購買100元的消費卷,我們再送你一張100元的消費卷,一百能當兩百花。時間期限是一個月,每次每桌只能使用一張消費卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費者再來消費,一舉兩得。注本消費卷只能在本培訓網(wǎng)站的享受服務。
b、活動操作流程
在活動的當天,首先將花放在活動現(xiàn)場,搞一點氣分,打一條幅寫著本次活動的標題。
具體的幾個活動方式
a、歌曲比賽
這樣項目是隨即的,也就是現(xiàn)場的觀眾任務人都可以參加,搞一個簡單的舞臺,后面是本店的簡單介紹及活動簡介,由主持人說明規(guī)則后,開始由觀眾上臺唱歌,找?guī)讉€的員工當評委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎,或送禮品,或者送消費卷,歌曲由觀眾選擇,我們只需要準備半奏帶就可以了,網(wǎng)上即可以下載。因為是由由參加,所以現(xiàn)在會有相當多的人圍觀及參加。而且開業(yè)的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個活動,同時也達到了目的。
b、卡通游行
為了達到營銷的目的,也為了吸引觀眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點,一般都能達到這樣的技術,可以讓一個人穿上,同時提前招20人左右的兼職,現(xiàn)在招兼職很容易的,大學生到處都是,讓20人在街上同時發(fā)dm單,或者是本次活動的喧傳品,因為是卡通形像,一定會受到觀眾的觀注,同時向其發(fā)送廣告,而且會成為這道街的靚點,同時將有代表性的的一個卡通形像,做的大一點,放在活動的現(xiàn)場。
c、人體彩繪
d、舞臺綜合表演
綜合表演就是經(jīng)常被商家習慣用的招數(shù),不過也要加創(chuàng)新,才能達到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術表演,因為這些業(yè)余的收費不高所以很容易請到,或者是搞一些觀眾互動的,猜迷游戲,答對就有小獎品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰在最短的時間內(nèi)打爆的最多,然后發(fā)獎品,相信場面一定火爆。
注:在表演的同時,一定要向觀眾發(fā)一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經(jīng)過大概測算,像這樣的活動經(jīng)費一般需要20xx到8000左右。
傳統(tǒng)的營銷方式
由于對貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場的營銷方式。
1、dm營銷
將本網(wǎng)站的廣告印在信紙、宣傳冊、印刷品、節(jié)日賀卡上等免費發(fā)放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經(jīng)常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話大全之類的,目的也是為了增加消費者的閱讀興趣。
2、雜志營銷
在當?shù)嘏嘤栴愲s志上做廣告,打上本站的特,及相關內(nèi)容信息,并且清楚的印上注冊有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。
3、報紙營銷
由于報紙發(fā)行量大,閱讀率高,人群廣,在報紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節(jié)省一些成本。
4、名片營銷
名片營銷的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類機構及組織來個交換,譬如相關教育機構,培訓機構,將本網(wǎng)站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網(wǎng)站上,相互做喧傳。
5、展板營銷
6、公交廣告
在各大公交車站牌(因為公交車站牌人流量較大,做廣告效果明顯),公交車車身(因為公交車車身是流動性的,收看率更高,是目前相當好的流動媒體),車內(nèi)拉手廣告,還有車載電視廣告。
7、衣服廣告
在衣服上打上活動的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因為成本會稍低一點,進行免費發(fā)放,對像為,十字路口交通指導會,以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當然可以按照要求進行制作。
8、路牌燈箱廣告
在樹立企業(yè)形象和展示自身實力的同時,對培訓網(wǎng)宣傳也起到了一定的作用。
創(chuàng)意的營銷方式
1、紙杯廣告
就是把本公司的名片或者是簡單廣告,活動信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費為送水公司送紙杯,但是有個要求,這些水杯要送給客戶,每桶水送10個水杯,我相信送水公司會很樂意合作,對送水公司來說可以增加送水量,因為其它公司只送水,而我們不僅送水,還另外免費送10個水杯,對客戶而言,買水就可了,不用再買水杯,而我們來說是做了廣告,因為送水面對的就是公司,一般白領較多,而且都是我們的目標客戶,消費者在喝水的時候不知不覺就看廣告,這一舉三得的好事,相信會收到很好營銷效果。
2、公交雜志
將本公司的所有廣告及活動信息,促銷信息,等有關公司的一切內(nèi)容,制作一個雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經(jīng)典的文章,笑話,漫畫,及有關感情教育相關的文章,然后在用繩子拴在公交車每個座位的,每個人在坐的時候都可以看雜志,因為在公交車是沒事的,總想找點東西看,正好我們給他這次機會,只需和公交合作就可以了,目前在全國各地,就知道鄭州這個城市有這一類的雜志營銷方式,而且還是一家廣告公司做的,已經(jīng)營利,每個月20萬的廣告收入,可見還是可行的。
3、免費名片
免費名片的形式非常簡單,就是為公司免費制作名片,無論彩色還是黑白,全免費制作,但是有一個要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對我們來說是讓別人免費為其做宣傳,而對其公司而言,是免費得到了名片,一舉兩得。
4、免費購物袋
為了保護環(huán)境,全國提昌購物袋要收費,對我們來說是次機會,我們可以把我們的廣告等相關信息,打在購物袋上,根據(jù)不同檔次,設計購物袋,可以是一次性,也是循環(huán)使用的,都能達到廣告的效果,然后免費發(fā)放,在大型商場門前,人流大的地區(qū),不管是年輕人還是老年人,全是免費發(fā)放,讓每一個人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。
讀書活動計劃方案篇十四
一、早接活動(7：30~8：00)
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進行早間活動。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐(8：05~8：30)
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣，觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。
三、分區(qū)活動(8：30~9：00)
幼兒分區(qū)進行活動。根據(jù)小班情況開設圖書區(qū)、娃娃家、建筑區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、教育活動(9：10~9：35)
活動內(nèi)容：美術活動——美麗的新衣
活動目標：
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。
活動過程：
1、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”
2、認識工具，復習作畫方法
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)
3、教師提出作畫要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、體能活動(9：45~10：25)
1、課間操
2、體育游戲：《魚網(wǎng)》訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協(xié)調(diào)性。
六、餐前活動(10：35~10：50)
教師組織幼兒洗手、喝水，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。并利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。
七、午餐(10：55~11：25)
備注：
1、教育活動為美術活動，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，并對本學期班級工作做一個總結。
讀書活動計劃方案篇十五
藥具工作是新時期公共服務重要內(nèi)容，是政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，是一項民心工程。做好計劃生育藥具工作宣傳是基本。藥具宣傳發(fā)放服務工作是藥具工作的核心，做好城市區(qū)藥具宣傳發(fā)放服務工作，提高藥具宣傳發(fā)放服務工作的針對性、時效性、便捷性、規(guī)范性，有利于廣大群眾了解藥具發(fā)放政策、發(fā)放途徑、藥具知識，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣，有利于藥具的知情選擇，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身條件的避孕藥具，從而達到避孕節(jié)育、生殖健康的目的。為此，根據(jù)市、區(qū)兩級工作要求，擬在我街道開展計劃生育免費藥具的宣傳發(fā)放服務活動，活動方案如下：
通過此項活動開展，一是提高各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位領導對藥具工作重要性的認識，進一步關心、支持藥具工作；二是提高藥具管理人員能力素質(zhì)，使之能夠獨立開展避孕藥具的宣傳、發(fā)放、咨詢和隨訪服務；三是組織深入基層，深入群眾，宣傳方式、宣傳內(nèi)容新穎的藥具宣傳活動，突出國家目錄藥具的宣傳及新型計劃生育藥具的宣傳，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發(fā)放服務示范網(wǎng)點，使街道計劃生育免費網(wǎng)點升級換代，宣傳服務功能更加強大。五是達到群眾對計劃生育藥具的知曉率明顯提高，計劃生育藥具的易得性、獲得率明顯提高，計劃生育藥具工作的能力水平明顯提高，藥具工作的滿意度明顯提高。要打造出藥具窗口良好的服務形象，提升人口和計劃生育工作的社會影響力，使落實計劃生育基本國策真正成為人們的自覺行動。
開展此次計劃生育藥具宣傳發(fā)放服務活動，既要立足于現(xiàn)實，又要著眼于長遠。要以宣傳倡導為主，突出發(fā)放服務跟進。注重總體推進，堅持分級負責,切實通過活動達到宣傳效果突出，發(fā)放服務群眾滿意，工作能力水平明顯提高。
（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段，既要利用傳統(tǒng)的集中宣傳、媒體板報櫥窗宣傳，又要充分利用現(xiàn)代傳媒手段進行宣傳，特別是要注意互聯(lián)網(wǎng)的宣傳。二是豐富宣傳內(nèi)容，宣傳好中央關于人口與計劃生育的方針、政策；宣傳好人口與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想；宣傳好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健的科普知識和國家免費藥具發(fā)放政策、領取途徑、藥具種類以及避孕方法和性病艾滋病預防知識等；宣傳好計劃生育藥具工作先進典型和先進經(jīng)驗，從而引導廣大干部群眾積極支持和參與計劃生育。
（二）規(guī)范網(wǎng)點建設。選擇萬達社區(qū)做為免費發(fā)放網(wǎng)點，規(guī)范該網(wǎng)點的布局、配置、標識、發(fā)放服務等示范化建設，為下一步各行政村（社區(qū)）打造免費發(fā)放網(wǎng)點起到示范引導作用。
（三）滿足群眾需求。
1、澄清使用藥具人員底數(shù)。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）根據(jù)mis數(shù)據(jù)庫查詢新婚對象、產(chǎn)后未落實長效避孕措施對象、生育一孩以上未落實節(jié)育措施對象的信息，排查新婚自動晚育對象、產(chǎn)后需避孕對象、不適應落實長效避孕措施對象等，經(jīng)村（社區(qū)）藥管員調(diào)查核實，確定應使用藥具對象。二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象。轄區(qū)內(nèi)的行政機關、企事業(yè)單位職工，由單位藥管員負責澄清使用藥具人員底數(shù)。三是流動人口使用藥具對象。各行政村（社區(qū)）流管員每月登錄國家流動人口信息平臺，查詢流入人口使用藥具對象，結合村（社區(qū)）藥管員掌握本轄區(qū)流入人口使用藥具對象共同確定。
2、確保使用藥具對象領到藥具。針對使用藥具對象身份不同，通過三種藥具發(fā)放方式落實藥具免費發(fā)放服務工作。一是屬地使用藥具對象，由各行政村（社區(qū)）藥管員采取送領結合的方式落實免費發(fā)放工作；二是轄區(qū)公共單位使用藥具對象，由所在單位計劃生育專干落實免費發(fā)放工作。三是流動人口使用藥具對象，到所在的行政村（社區(qū)）流動人口藥具免費發(fā)放點、藥具免費發(fā)放自助機領取均可，確保使用藥具對象能及時、快捷的領取到所需避孕藥具。
3、開展周密的藥具跟蹤隨訪服務工作。發(fā)放免費藥具后，藥管員負責對本轄區(qū)使用藥具對象進行跟蹤隨訪服務工作，重點隨訪藥具使用情況、副反應及處理、避孕效果等。
4、建立規(guī)范計劃生育藥具服務檔案。各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥管員自藥具使用對象第一次免費領取避孕藥具開始，要做好避孕藥具免費發(fā)放登記及統(tǒng)計工作，重點登記使用藥具對象個人基本情況、領取藥具情況、隨訪服務情況及聯(lián)系方式，并按要求及時上報到街道計生辦。
此次活動為期三個月，分三個階段進行，具體為：
（一）宣傳發(fā)動階段（6月1日－6月30日）：學習方案，明確責任分工。各級職責分工如下:
區(qū)藥具站職責:擬定方案,對宣傳發(fā)放服務進程進行跟蹤指導,在區(qū)人口網(wǎng)開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公開發(fā)放網(wǎng)點地址，進行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。組織一次大型街頭宣傳咨詢活動。對免費發(fā)放網(wǎng)點選址、網(wǎng)點設施配置標準提出要求，分配各各辦宣傳發(fā)放服務示范網(wǎng)點數(shù)量，其中，建辦2個、汝辦2個、中西辦1個、桐辦3個、秦辦2個、三辦2個、綠辦2個、林辦3個、航西辦1個、須水辦1個、西流湖辦1個。對各辦事處宣傳發(fā)放服務活動進行考核評估。
辦事處職責：制定具體實施方案，活動要有具體要求，并進行跟蹤指導。開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公布發(fā)放網(wǎng)點地址，進行藥具發(fā)放政策、途徑、知識的宣傳。自行組織一次宣傳咨詢活動，與轄區(qū)基層藥管員共同做好藥具使用對象的統(tǒng)計登計工作。對基層活動開展情況進行考核評估。
村（社區(qū)）職責：制作藥具宣傳展板、宣傳櫥窗，發(fā)放藥具，走訪轄區(qū)單位及轄區(qū)使用藥具對象，了解領取、使用藥具情況，做好發(fā)放網(wǎng)點發(fā)放服務活動的督促檢查，與街道辦共同做好使用藥具對象的登計統(tǒng)計工作，為藥具使用對象建立藥具使用檔案。
（二）活動實施階段（7月1日－7月30日）：對照方案，按照分工，落實好方案任務，對選好的網(wǎng)點配齊配強藥具硬件服務設施。開展藥管員分級培訓，規(guī)范網(wǎng)點服務標準，認真組織自查及整改工作。
（三）檢查評估階段（8月1日－8月30日）：街道計生辦將進行檢查評估。重點查看各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥具發(fā)放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費發(fā)放點建設情況。
1、藥具示范點效果評估：藥具發(fā)放網(wǎng)點布局是否合理，藥具硬件設施配備是否到位。
2、藥具發(fā)放效果評估。街道計生辦依據(jù)上報使用藥具對象的聯(lián)系方式，抽取一定比例進行電話核查，依據(jù)核查結果確定藥具免費發(fā)放到位率，并將結果用于年終評先依據(jù)。
3、藥具宣傳效果評估。查看免費發(fā)放網(wǎng)點計劃生育藥具宣傳氛圍，座談、走訪或電話回訪使用藥具對象，進行藥具知識問卷調(diào)查等多種形式綜合評估藥具宣傳效果。
讀書活動計劃方案篇十六
地點：梧州市城東鎮(zhèn)思扶小學
主持人：莫冠新（思扶小學校長）
議程：
一、受贈儀式開始，介紹與會的來賓；
二、受贈學校領導講話（思扶小學）；
三、捐贈部門領導講話；（梧州市質(zhì)量技術監(jiān)督局）；
四、學生背誦古詩；（請市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導點題）
五、贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
六、教育領導講話；
七、宣布受贈儀式結束。
梧州市質(zhì)量技術監(jiān)督局贈書活動主持稿
1．（開始）各位領導、各位老師、同學們，上午好!
南方的五月柳枝拂動，田野里花草生機勃勃。在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導給我們帶來的希望，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。
今天，我們在這里隆重集會，來接受市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導對我們的無私捐贈。讓我介紹與會的來賓：讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導和教育局領導的到來！
今天的集會議程有：（上述）
2．各位領導、各位來賓、全體老師同學們：
今天，市質(zhì)量技術監(jiān)督局向我們學校贈送文化系列圖書，請允許我代表思扶小學對市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導和教育局的領導對我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。
富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學生的眼界，那些從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導書，等等，將幫助同學們攀登知識的高峰。
面對這樣無私的幫助，我們?nèi)w師生一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學習中。學生們努力學習，以優(yōu)秀的成績回報市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導、教育局領導。我們老師們努力工作，建設和諧校園，辦人民滿意的教育。為思扶小學的教育事業(yè)，做出我們應有的貢獻。
3.現(xiàn)在，我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動的內(nèi)容——背誦古詩，請市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導點題，四年級和五年級來背誦。
4.捐贈部門領導講話（市質(zhì)量技術監(jiān)督局）；
5.贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
6.教育領導講話；
7.受贈儀式結束。
我們受贈這批圖書后，采取多種學習形式，真正把這批圖書運用到我們的學習生活當中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。通過開展讀書活動，豐富學生文化生活，提高全體學生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書捐贈受贈儀式完滿結束！
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讀書活動計劃方案篇十七
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達自愚自樂的效果。
4月1日
公司成員五、愚人節(jié)活動準備：多媒體房間申請（3-27）
策劃擬定（3-26前）
主持人選定（3-29前）道具準備（3-30前）
ppt，背景音樂，資料（3-30前）活動競猜題目準備（3-30前）宣傳
場地布置（活動前）
六、愚人節(jié)活動流程
晚會以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：1.愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規(guī)則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）
2.愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態(tài)版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）
3.愈快愚樂
道具：（寫有動作內(nèi)容的）小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4.愈搖愚樂
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5.愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6.愈演愚樂
道具：a4紙張（寫好詞語）
規(guī)則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。
7.愈看愚樂
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。
七、愚人節(jié)活動安排ppt：1人
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請：1人
道具獎品購買：1人主持人：2人
活動現(xiàn)場次序維持：2人
活動拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人）活動現(xiàn)場布置：5人
讀書活動計劃方案篇十八
班級：大三班 教師：劉1111 文111 年齡班：5—6歲
時間：20xx年 9 月— 10 月大班主題活動計劃大班主題活動計劃
“我是中國人”主題活動來源：
對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會問：“長城到底有多長？爬長城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。
根據(jù)孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望，我們將開展主題活動——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城、長江、黃河是中國的象征；京劇、國畫是民族的藝術，還有我國多民族的民俗民風，這些都將在這個主題活動中等待孩子們?nèi)ヌ剿?，隨著他們的發(fā)現(xiàn)越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越深，我是中國人的自豪感油然而生，他們的內(nèi)心會逐漸萌發(fā)出愛國之情。
“我是中國人”主題思考網(wǎng)絡：大班主題活動計劃
環(huán)境布置：
1、布置主題墻，展示各地風景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創(chuàng)設活動區(qū)，開展各區(qū)域活動，幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。
家園共育：
1、請家長與幼兒共同收集有關旅行的資料。 2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。
3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節(jié)布置，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。 4、請家長豐富幼兒有關中秋節(jié)的習俗知識。
時光飛快，新的學期又要開始了。在新的學期里我班將遵循 新綱要 的精神，以園里的教學目標為指引，結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭開發(fā)每個幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個性，初步形成幼兒為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。
（一.班況分析
本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽習慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨立完成任務速度很慢，缺乏仔細和耐心的好習慣。
二、主要工作
1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng)設自理的條件和環(huán)境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合，對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗知識，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
（二、語言領域
1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。
2.創(chuàng)設寬松、自由地環(huán)境、積極互動地環(huán)境及英語、普通話環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛看書，有良好的閱讀習慣，并能自我管理。
（三社會領域
1.在各項活動中，能積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。
2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動中的規(guī)則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。
（四科學領域
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關形狀、數(shù)量、時間、空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數(shù)量關系，逐漸建構初步的數(shù)的概念，常識已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數(shù)學的重要和有趣。
（五藝術領域
1.能關注周圍的環(huán)境、生活、藝術作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術活動，并能大膽的表達自己的情感和體驗。
2.在尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關的材料，創(chuàng)設藝術氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。
三、家長工作
1.建立家長聯(lián)系欄，家長之窗，根據(jù)每月、周的主題活動內(nèi)容定期向家長宣傳家教知識。
2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況，統(tǒng)一 教育要求。
3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。
四、各月工作安排
三月份
1.布置教室，激發(fā)幼兒上學的興趣。
2.圍繞 三八 婦女節(jié)，展開愛媽媽、愛老師等 我們身邊各種各樣的愛 的主題活動。
3.編排新操。
4.建立班級常規(guī)，對幼兒進行常規(guī)訓練和安全教育。
5.設置自然角，添置活動區(qū)材料。
四月份
1.開展 美麗的春天 主題活動。
2.加強體育鍛煉與身體保健。
3.帶領幼兒走到大自然當中去，做好春游及踏青的活動。
五月份
1.慶祝 五一 勞動節(jié)的主題活動，認識周圍的各種勞動者。
2.指導幼兒準備 六一 活動節(jié)目。
六月份
1.舉行 六一 大活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
2.開展認識夏天的主題活動。
3.開展認識小學的活動，準備做一個合格的小學生。
4.對幼兒進行入學教育活動。
讀書活動計劃方案篇十九
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導，力主結合我校實際，本著學以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練、學科教學整合能力訓練提高教師教育教學技能，以現(xiàn)代信息技術、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師成長；
2、改善學校教育教學環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優(yōu)勢互補、資源共享合作型組織。
1、結合我校的課堂教學競賽，力足課堂教學，探索促進課堂實效的教學模式；
2、結合縣教研室的活動安排，開展“說課標，說教材”活動，提升全體老師的專業(yè)素養(yǎng)；
4、力足研做結合，開展適合我校實際的集體備課活動。
1、成立校本研修工作領導小組。
（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領導小組，組織開展校本研修工作；
組長：
副組長：
成員：
（2）、校本研修工作以學校主題開展活動與教研組活動相結合；
（3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。
（2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。
（3）、建立學校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。
（1）、通過課堂競賽的預賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學方法、教學手段得以迅速在課堂上進行推廣。
（2）、活動促進：通過開展課堂競賽活動，“說課標，說教材”活動等，使老師們形成相互學習，提升專業(yè)能力的熱潮。
（3）、落實反饋：對學校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強反饋，使老師們切實得到提高和發(fā)展。
（4）研做結合：校本研修的開展，力求結合學校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學促進一次。
（5）、互通交流：加強兄弟學校的交流、開放、互通有無。另外，通過網(wǎng)絡在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學習和交流，使教師得到充實和提高。
1、適時確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進行研修。
要根據(jù)不同時間段開展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結合。
讀書活動計劃方案篇二十
根據(jù)區(qū)教育主管部門和學校的統(tǒng)一安排，結合本班實際，特制定本班體育活動比賽工作計劃。
為全面貫徹落實教育局及學校提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中學生的綜合素質(zhì)。
注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。
班主任、體育教師為指導教師。體育委員及班干部為組長
在學校統(tǒng)一劃分小組，雙休日及節(jié)假日以每一個村為小組、
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起學生對健康的關注。
2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結合。
3積極準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。
4、教育學生要愛護自己的身體，積極參加各種體育活動。
5、通過游戲、體育競賽等活動充分調(diào)動學生的積極性，使他們在游戲及競賽中養(yǎng)成競爭意識、合作能力及人人參與。
讀書活動計劃方案篇二十一
時間匆匆而過，轉眼間新學期已開始數(shù)日。在20xx年那個精彩的年度里，我們整個社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過多次活動的洗禮，我們倍感驕傲，倍感成熟。體育學院大學生自學組織協(xié)會歷史悠久，主要進行馬克思及社會主義基本原理的宣傳教育工作，一直以體育學院學生的思想政治教育為重點，并培養(yǎng)學生對社會主義以及馬克思基本原理的認知，以及提高學生的思想覺悟，同時作為一個新時代的大學生，我們更應該關心國家基本政策方針，了解社會主義發(fā)展的歷史，以及現(xiàn)況，針對以上目的，大學生自學組織協(xié)會本學期準備開展以下活動：
黨的十六屆六中全會已經(jīng)過去，黨的精神卻沒有結束，主題堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 建設社會主義文化強國，這一主題與當代大學生的發(fā)展密切相關，針對黨的六中全會我們應該開展一個主題講座，更好的傳達貫徹黨的十六屆六中全會精神，我們計劃邀請體育學院黨委書記張穎開展這次主題講座。
張穎書記多年來一直從事黨建方面的工作，對黨的精神有深刻的學習，以及對此次十七屆六中全會有深刻的鉆研，且風趣幽默，才華橫溢，在本學院人氣一直較高，期望能通過這次講座，向同學們宣傳堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 建設社會主義文化強國的主題，使同學們認識到一個當代大學生對建設文化強國的目標，體會到身上肩負的責任，并為這一目標努力。
黃海娜老師多年來一直從事馬克思主義基本原理課程的較少，對社會主義的誕生過程有比較深刻的認識，并能生動有趣的為同學們講解這一過程，是同學們對這一過程產(chǎn)生深刻的認識。同時有助于課程的理解，提高。
通過演講大賽的形式，讓同學們說出自己心中的社會主義，對社會現(xiàn)狀的認識，也能間接體現(xiàn)出學生的政治覺悟程度，同時又能鍛煉同學們的演講能力，一舉多得。
社聯(lián)是一個溫馨的大家庭，需要我們每個人的付出，我相信經(jīng)過我們大家的努力，社聯(lián)一定會日益強大！以上這些項活動不能是說黨教育協(xié)會的.的任務，而是全體社聯(lián)成員的任務，是需要大家的團結力量來合理做好每項任務的 。所以我們必須根據(jù)各個部門的特質(zhì)來安排大家的工作種類，以達到高效率、高質(zhì)量的工作效果！