制定一個好的方案需要不斷優(yōu)化和改進，以適應不同的情況和需求。方案的執(zhí)行過程中，要注意及時調整策略和分配資源，以適應不同階段的需求。請大家仔細閱讀以下的方案案例，相信會對你們的工作有所幫助。
小學護蕾行動方案篇一
根據(jù)我市綠色學校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學校（幼兒園）”的單位；市直屬學校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”工作領導小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學?！眲?chuàng)建工作總結，重點突出綠色學校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學校（幼兒園）”評估標準》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負責人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學校，授予“xx市綠色示范學校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學校進行資金獎勵，標準為伍仟元。
七、聯(lián)系方式
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站
郵政編碼：
電話（傳真）：
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶
附件：
1、“綠色學校（幼兒園）”申請表
2、“綠色學校（幼兒園）”推薦表
小學護蕾行動方案篇二
為認真貫徹落實厲行節(jié)約、反對鋪張浪費地重要精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約地傳統(tǒng)美德，大隊部將在組織全校學生開展“文明餐桌 光盤行動”的系列活動。
組長：曹鋒
副組長：詹曼
成員：各班主任
1.國旗下講話暨光盤行動啟動儀式。
2.出一期“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報。（9月28日前）
3.上一節(jié)主題為：“水稻的一生”班隊活動課。
4.開一節(jié)“文明餐桌，光盤行動”為主題的標語設計課。（美術課）
5.記錄21天光盤行動打卡表。
6.評選、表彰“用餐小雅士”。
1.動員部署階段：（9月21日——9月28日）
通過國旗下講話向全體同學發(fā)出倡議；由班主任老師開設“水稻的一生”主題班隊活動課；副班主任老師出好“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報；美術老師開設一節(jié)：“文明餐桌，光盤行動”為主題的標語設計。向學生做好相關的宣傳教育活動。
2.組織實施階段：（9月22日——10月21日）
文明餐桌實踐活動。每光盤一次且用餐禮儀良好的同學可在21天光盤打卡表上畫上一個對勾。
3.活動總結階段：（10月26日）
在集會時表彰優(yōu)秀的用餐小雅士（21天打卡成功者），獎勵其在雅士餐桌用自助餐。并在我校微信公眾號：“二實驗星辰”欄目中對用餐小雅士進行事跡宣傳。
略
小學護蕾行動方案篇三
“三抓三促”行動是省委十四屆二次全會作出的重大部署，省市區(qū)在近期召開的一系列有關會議上也均提出了明確要求，全區(qū)“三抓三促”行動動員部署會對具體工作進行了細化安排。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時進行扎實安排部署，經(jīng)過收集資料、組織起草、學習討論、征求意見和反復修改后，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會討論通過，形成了《城關鎮(zhèn)“抓學習促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”行動實施方案》。
《實施方案》分五個部分。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，結合即將在全黨開展的主題教育，緊扣省、市、區(qū)“三抓三促”行動部署及區(qū)委“五看五比五促進”工作要求，持續(xù)鞏固全鎮(zhèn)紀律作風“十項整治”成果，引導督促全鎮(zhèn)上下在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進思想觀念明顯轉變、能力素質明顯提升、工作作風明顯改進、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進步，形成比學趕超、大抓落實、爭先進位的良好態(tài)勢，確保中央和省市區(qū)各項決策部署在城關見行見效、落地生根。
基本原則主要有“六個堅持”，即堅持以上率下;堅持問題導向;堅持求真務實;堅持系統(tǒng)觀念;堅持嚴管厚愛;堅持統(tǒng)籌結合。
這部分共3個方面，主要對“抓學習促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展”的主要任務進行細化并提出要求。每項主要任務都包括總體目標、主要糾治、工作措施3個方面內(nèi)容。針對學習意識不強、理論武裝不深、知識儲備不足、學用結合不緊等問題，通過開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習、“城關要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調研、“能力要增強，我該會什么”專題練兵4項措施，推動“三抓三促”行動走深走實。針對不執(zhí)行亂執(zhí)行、思想麻痹大意、庸政懶政怠政、工作墨守成規(guī)、工作推進緩慢、小微權力濫用、工作作風散漫等問題，制定了臺賬清單、牽頭掛帥、攻堅突破、嚴管干部、檢視整改、督促督導6項措施，著力解決制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的短板問題。這塊是重點，針對效率不高、效益不好、效果不佳等問題，以“三抓三促”行動為抓手，細化7項工作措施，以黨的政治建設為統(tǒng)攬，堅持立說立行、跳起摸高，著力在工作效能提升、重點任務落實、發(fā)展指標進位上下功夫，推動全鎮(zhèn)上下營商環(huán)境“大優(yōu)化”、招商引資“大突破”、項目建設“大提速”、鄉(xiāng)村振興“大發(fā)展”、信訪事項“大化解”、機關作風“大轉變”、擔當作為“大激勵”。
從2023年2月開始，12月結束，分動員部署、統(tǒng)籌推進和總結提高三個階段
加強組織領導，壓緊壓實責任，創(chuàng)新監(jiān)督方式，加強督促檢查，嚴格考核評價，營造濃厚氛圍。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定成立城關鎮(zhèn)“三抓三促”行動領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記寇亞飛擔任組長，由鎮(zhèn)相關班子成員擔任副組長，鎮(zhèn)科級領導和各社區(qū)支部書記為成員。領導小組辦公室設在鎮(zhèn)紀委辦公室，深入貫徹習近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，認真貫徹落實黨中央重大決策部署和省委省政府、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委政府工作要求，統(tǒng)籌推進全鎮(zhèn)“三抓三促”行動，研究部署重點工作，審議重要文件，協(xié)調解決重大問題;同時下設綜合、宣傳、督查、問責四個小組，各負責組成員在工作中一定要提高政治站位，主動擔當盡責，把鎮(zhèn)黨委確定的各項決策部署落實落細落到位。
為確?！叭ト佟毙袆勇鋵嵰娦ВY合實際，提以下幾方面要求。
領導小組成員以及工作人員務必提高政治站位，充分認識開展“三抓三促”行動是落實黨中央及省市區(qū)工作部署的政治自覺，開展“三抓三促”行動是深入貫徹習近平總書記對甘肅重要指示批示精神和黨的二十大精神的重要抓手和載體。各領導小組成員以及工作人員要切實把思想和行動統(tǒng)一到省市區(qū)委決策部署上來，精心謀劃，扎實推進，狠抓落實，確保各項工作落實落細、見行見效。
領導小組成員要充分發(fā)揮牽頭抓總職能，強化能力為先、執(zhí)行為要、效能為主的鮮明導向，充分發(fā)揮“頭雁”效應，做到事必躬親、善于作為。各工作小組在領導小組的統(tǒng)一領導下有序開展工作，按照各自工作職責，認真做好所承擔的各項工作任務，務求實效，確保全鎮(zhèn)“三抓三促”行動高效運轉。
各工作小組要堅決服從領導小組的統(tǒng)一安排，嚴格落實工作要求，壓實責任，領導小組成員及工作組成員更應以身作則，強化紀律約束。對重視不夠、推進緩慢、圖形式走過場的，及時約談提醒、通報批評;對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，確保行動取得實實在在的成效。
小學護蕾行動方案篇四
為進一步做好學校食品安全工作，優(yōu)化學校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學的飲食習慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學校開展文明餐桌行動，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
以提高師生文明素質和校園文明程度為目標，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風氣。
二、活動內(nèi)容
1.強化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。
2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動為契機，進一步提高學校食堂餐廳的管理水平，為學生營造一個衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標準，做到柜臺、空調、燈具、風扇燈設施設備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。
3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學生，愛護糧食，文明就餐。學校要為學生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學生吃好吃完。
4.創(chuàng)建示范，提升服務。針對“文明餐桌行動”相關內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學校廣大師生開展培訓，普及餐桌禮儀，倡導文明用語，進一步提升我市食堂管理水平和服務水平。
三、實施步驟
活動從20xx年7月份啟動，鼓勵各單位結合日常工作實際，組織學校食堂開展各具特色的活動。
（一）啟動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學文明餐桌行動實施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。同時，要通過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。
（二）實施、推進（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學食堂開始全面實施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學校文明餐桌行動實施方案》要求，全面推進我市學?！拔拿鞑妥佬袆印笔痉妒程玫膭?chuàng)建工作。各學校要加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
（三）總結、表彰（20xx年11月）。對各學校創(chuàng)建活動進行評估驗收，推薦表現(xiàn)突出的學校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時召開中小學校創(chuàng)建活動總結表彰會，表彰獎勵活動中涌現(xiàn)出的先進典型?；顒尤〉贸尚Ш螅鸩綄⒒顒愚D為常態(tài)化工作，形成長效機制，進一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設水平。
四、保障措施及要求
1、加強組織領導。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校（幼兒園）要成立相應的工作機構，制定符合自身實際的工作方案。各單位要把深入實施中小學校文明餐桌行動，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學期重要工作來抓，制定并出臺關于餐桌文明的規(guī)章制度，運用行政手段強化節(jié)約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。
2、加強檢查督導。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校要加強對本單位學校文明餐桌行動的檢查督導，各學校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫活動簡報，收集活動相關圖片，認真做好本次活動總結。市教育局將適時組織人員對全市學校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進行督導檢查。
各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校（幼兒園）安排專人負責此項工作落實，于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@。
昌邑市教育局
二xx年八月二十八日
小學護蕾行動方案篇五
一、活動時間：
星期五班隊活動課
二、活動對象：
五(2)班全體同學
三、活動準備：
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。”為主題。
四、活動過程：
1.開場：
男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!
4.小品《最后一滴水》
男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動。
8.結束
女：五(2)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結束!
男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!
9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!
小學護蕾行動方案篇六
在收獲勞動成果的同時，收獲著課本中學不到的知識；在品嘗勞動果實時，品嘗著勞動的艱辛。豐富學生們的課余生活，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的品質，培養(yǎng)孩子們珍愛生命，熱愛自然的情感。
五年級全體師生
時間：5月13日下午1：30
各班主任對學生進行勞動意義教育，進行紀律和安全教育。
1、采摘。
每班準備一只大籃筐（到食堂?。Ｓ兄刃虻氐健靶⌒》N植園”區(qū)摘取青蠶豆（五1班教師宿舍后，五2、五3班豬圈旁）。摘完后到食堂過磅。
2、剝豆。
每班準備兩只小籃筐，將蠶豆剝開，將較老的另剝成豆瓣（注意分開）。
3、加工。
由食堂工作人員對蠶豆進行加工（嫩蠶豆水煮，豆瓣油炸），并各分成三份。
4、品嘗。
各班按食堂就餐順序坐在指定位置上，品嘗蠶豆，交流感受。
1、班主任要了解一下有沒有對蠶豆過敏的同學。
2、注意豆莢等垃圾的處理，保持良好的衛(wèi)生習慣。
各班可以此為契機，深化勞動教育，并相機進行習作指導，指導學生寫出富有真情實感的文字。
教學處將活動過程進行報道宣傳。
小學護蕾行動方案篇七
第一段：引言 + 背景介紹（200字）
婦聯(lián)護蕾行動方案，作為一項重要的女性權益保護活動，旨在加強對婦女的安全保障，維護社會的和諧穩(wěn)定。近年來，雖然我國在性別平等和婦女權益保護方面取得了顯著進步，但仍然存在一些問題。面對這些困境，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施無疑是一個積極的舉措。在參與此次行動方案的過程中，我從中獲得了許多的收獲和體會。
第二段：了解問題，提高意識（250字）
參與婦聯(lián)護蕾行動方案的第一步是了解問題并提高意識。通過與志愿者們的交流和各種培訓，我意識到在婦女權益保護方面，缺乏合理的法律援助是一個重要的問題。我們溝通了相關法律法規(guī)，了解了一些常見的侵犯女性權益的情況。通過這些學習，我深刻認識到婦女權益保護的重要性，也更加明確了自己參與此次行動方案的責任和義務。
第三段：行動起來，給予支持（300字）
了解問題只是第一步，行動起來才是推動變革的關鍵。在行動中，我和其他志愿者們一起為婦女提供法律援助和咨詢服務。我們積極參與調解、倡導和疏導工作，為婦女提供力所能及的幫助。通過實際行動，我意識到支持婦女的工作需要更多的專業(yè)知識和技能，這促使我不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，以更好地滿足婦女的需求。在給予婦女支持的過程中，我也收獲了很多感動和成就感。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在實施婦聯(lián)護蕾行動方案的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于資源有限和工作范圍廣泛，我們無法包攬所有的問題和需求。其次，一些深層次的社會觀念和性別歧視依然存在，給婦女的權益保護帶來一定的困擾。面對這些困難，我們要保持積極的態(tài)度，尋求更多的支持和合作，不斷創(chuàng)新方法，以更好地應對挑戰(zhàn)。
第五段：總結和展望（200字）
通過婦聯(lián)護蕾行動方案的實施，我深刻認識到婦女權益保護是一個長期而復雜的任務，需要社會各界的共同努力。同時，我也意識到作為一名志愿者，應該不斷學習和提高自己的能力，為婦女的權益保護貢獻更多。展望未來，我希望能夠借助自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為婦女權益保護事業(yè)做出更大的貢獻，讓我們的社會變得更加公平、和諧。同時，也希望更多的人加入婦聯(lián)護蕾行動方案，共同為婦女權益的實現(xiàn)而努力。
小學護蕾行動方案篇八
近年來，中國社會已經(jīng)進入了一個快速變革的時代，人們的思想觀念和生活方式都發(fā)生了巨大的轉變。女性的地位和權益也得到了前所未有的關注和保障。作為具有廣泛社會影響力和宣傳力的婦聯(lián)組織，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享與婦聯(lián)護蕾行動方案相關的心得體會。
首先，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我意識到，保護未成年人權益是一項復雜而重要的任務。未成年人是社會的未來，他們的身心健康發(fā)展是國家長治久安的關鍵。然而，由于信息技術和互聯(lián)網(wǎng)的普及，未成年人面臨著來自網(wǎng)絡虛擬世界的巨大壓力和一系列危險。婦聯(lián)護蕾行動方案通過加強網(wǎng)絡教育、打擊網(wǎng)絡犯罪和建立健全的監(jiān)督機制等手段，有力地保護了未成年人的權益。通過派出志愿者進校園開展宣傳教育活動，我深切感受到了未成年人在互聯(lián)網(wǎng)世界中的困惑和迷茫。我們通過教育引導他們正確使用網(wǎng)絡，避免上當受騙，并倡導健康的網(wǎng)絡文化，幫助他們樹立自我保護的意識。這讓我深刻認識到，保護未成年人權益需要全社會的共同努力和不懈付出。
其次，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到互聯(lián)網(wǎng)信息時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地推動了信息化時代的到來，我們享受到了前所未有的便利和效率。然而，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也出現(xiàn)了大量問題，如謠言滿天飛、個人隱私泄露等。婦聯(lián)護蕾行動方案通過制定網(wǎng)絡安全法律法規(guī)，加強公共意識教育，解決了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的一系列問題。我作為志愿者親身參與了網(wǎng)絡安全教育活動，與志同道合的人一起分享了我對互聯(lián)網(wǎng)時代的理解和認識。我們提倡自律、自覺和自主的網(wǎng)絡行為，呼吁每個人都要有責任感和法律意識，共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。這讓我深刻感受到，互聯(lián)網(wǎng)時代需要全社會的共同管理和監(jiān)督，每個人都有責任參與其中。
第三，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到信息時代的風險和挑戰(zhàn)并不僅限于網(wǎng)絡安全問題。應對詐騙、網(wǎng)絡暴力、虛假廣告等問題也是婦聯(lián)護蕾行動方案關注的重點。在活動中，我了解到很多人因網(wǎng)絡詐騙而遭受經(jīng)濟和精神上的雙重損失。我親自參與了詐騙風險的宣傳活動，與志愿者們一起走進社區(qū)、商場，向廣大市民普及防范詐騙的知識和方法。通過這次活動，我看到了廣大市民對我們的關心和幫助，也深刻認識到預防詐騙需要全社會的共同努力。此外，針對網(wǎng)絡暴力、虛假廣告等問題，婦聯(lián)護蕾行動方案也推出了一系列保護措施，如加強監(jiān)管力度、建立投訴渠道等。這讓我更加堅定了維護良好社會秩序和公共利益的信念。
最后，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到每個人都是社會的一份子，都有責任參與到社會建設中來。婦聯(lián)護蕾行動方案不僅僅是政府的行動，也需要廣大志愿者和企業(yè)的支持和參與。作為一名參與者，我深深感受到了團結協(xié)作和各盡所能的力量。在整個過程中，我收獲了無盡的喜悅和滿足感，也結識了很多志同道合的朋友。我們共同為婦聯(lián)護蕾行動方案的實施做出了綿薄之力，也進一步增強了我們的社會責任感和使命感。這是一次充滿意義的行動，也是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。
總的來說，通過參與婦聯(lián)護蕾行動方案，我深刻認識到保護未成年人權益是一項重要任務，需要全社會的共同努力；互聯(lián)網(wǎng)時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇很多，每個人都應該有責任參與其中；信息時代的風險和挑戰(zhàn)不僅僅限于網(wǎng)絡安全，還包括詐騙、網(wǎng)絡暴力等問題；最后，每個人都是社會的一份子，都應該為社會建設發(fā)揮自己的作用。婦聯(lián)護蕾行動方案的實施讓我深刻認識到了這些問題，也為我提供了一個展示自我的機會。我相信，在婦聯(lián)護蕾行動方案的引領下，我們的社會將變得更加和諧、穩(wěn)定和美好。
小學護蕾行動方案篇九
1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
小學護蕾行動方案篇十
為貫徹落實習近平總書記關于“層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進全區(qū)學校安全工作，根據(jù)《山東省學校安全專項整治三年行動實施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》有關要求，制定本方案，著力化解影響制約學校安全的基礎性、源頭性矛盾問題，著力健全學校安全長效監(jiān)管機制、工作責任機制，著力提升學校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標準高、穩(wěn)定基礎牢、防控能力強、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。
組長：李帥。
副組長：牛某某紀某某。
成員：牛作為陳麗李某某李某某。
劉某某馬麗王琪。
牢牢把握“兩個不放松”總要求和“務必整出成效”總目標，聚焦學校安全重點領域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導向、目標導向和結果導向，堅持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學習提高與狠抓落實貫穿全周期，把壓緊壓實責任與細化實化措施貫穿全鏈條，著力消除學校安全風險隱患，著力健全學校安全管理長效機制，著力完善學校安全治理體系、提升治理能力。
(一)深入學習宣傳貫徹關于安全生產(chǎn)重要論述。
一是全面開展學習教育。組織全校教職工觀看專題片，并進行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責任，完善安全工作機制，開展重點風險整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風險。
(二)全面強化學校安全責任體系。
1.壓緊壓實學校安全領導責任、屬地主體責任，督促部門履行監(jiān)管責任。進一步完善學校安全管理責任體系，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”“管業(yè)務必須管安全”要求，建立健全學校各級領導干部安全工作責任制，嚴格落實第一責任人責任。
2.進一步完善構建共建共治共享學校安全工作體系。完善各項工作制度，厘清學校安全工作職責，促進信息共享，推進多元共治，形成單位負責、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。
3.強化校長室和有關部門安全監(jiān)管責任。建立有效監(jiān)管機制，加強工作指導和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。
(二)夯實安防基礎，全面提升校園風險防控能力。
1.加強校園安保隊伍建設。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關標準聘用專職保安員，配備相應的護衛(wèi)器械。
2.加強校園物防設施建設。進一步完善學校圍墻、護欄等實體防范設施建設，校園實行封閉式管理。
3.加強學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設。持續(xù)加大技防建設，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達100%，一鍵報警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強校園安全防范制度建設。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學校24小時值班制度，重點加強校園門衛(wèi)安全管理、上下學校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機制。
(四)深入開展消防安全專項整治。
一是全面排查校園消防安全隱患。對學生教學樓、圖書室、實驗室、微機房、物資倉庫等人員密集場所、火災事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點排查。二是深入整治火災隱患。對排查出來的風險隱患建立臺賬，落實整改責任和整改措施，限期整改。對一時難以整改到位的，列出整改計劃，明確整改時限，落實風險管控措施，確保安全。三是完善學校消防安全管理制度。2020年學校消防安全標準化達標建設100%，健全與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動工作機制，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應急避險能力。
(五)深入開展治安安全專項整治。
一是完善安防條件。***安全防范建設三年行動實施方案和中小學幼兒園智慧安防建設指導意見，配齊配強專業(yè)保安，完善安防設施，加快智慧安防校園建設，健全安防機制，夯實安防基礎。二是加強安全風險預警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點人員管控，嚴格落實門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴防無關人員和危險物品進入校園，切實消除各類安全隱患。三是會同相關部門深入開展校園周邊綜合治理。加強校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機關強化巡邏守護，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
(六)深入開展食品安全專項整治。
一是健全食品安全管理制度。嚴格落實集中用餐陪餐制度，落實食品安全校長負責制。二是有效運用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務平臺。加強食品安全日常管理，嚴格落實食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風險隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時消除食品安全隱患。鼓勵學生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學校食堂監(jiān)督。定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監(jiān)測。
(七)深入開展實驗室及?；钒踩珜ｍ椪巍?BR> 一是落實安全責任。嚴格實驗室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實驗室安全的全生命周期管理體系和危化品采購、存儲、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點監(jiān)控風險點及防控措施，制定風險分布檔案，責任到人。二是定期開展實驗室及危化品安全風險隱患排查。摸清涉危實驗室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風險隱患，落實風險防控措施。加強危險廢物處置管理，定期排查各類實驗室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉移情況，及時規(guī)范安全處置。三是加強實驗室安全教育。落實實驗室安全準入制度，把實驗安全教育納入相關學科教學計劃，開設相關課程。做好參與實驗的學生、教師、工作人員和相關來訪人員的安全培訓與準入要求，使其了解掌握實驗室涉及的危險源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。
(八)深入開展校車與交通安全專項整治。
一是嚴格落實《校車安全管理條例》和《省政府關于校車安全工程的實施意見》。依法實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴格日常監(jiān)管。督促指導學校嚴格落實校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實施動態(tài)監(jiān)控。嚴格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認真履行照管職責。嚴格校車駕駛員教育管理，嚴禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運行。三是加強與應急管理、公安、交通運輸?shù)认嚓P部門的溝通。完善聯(lián)動工作機制，改善校車道路通行條件，加強危險路段安全防護措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學生車輛。四是會同公安機關加強校園周邊道路交通疏導和秩序維護。結合實際不斷優(yōu)化上下學高峰時段交通組織。
(九)深入開展建筑及設施設備安全專項整治。
一是落實校舍安全長效機制。全面排查學校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實學校建筑安全主體責任。二是全面開展校園設施設備安全專項“體檢”。查找設施設備安全隱患和突出短板，確保設施設備符合安全要求。三是完善應對極端天氣、旱澇災害機制。加強對校園低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預防措施，落實學校在建項目施工隔離管理等安全措施。
(十)切實提升安全支撐保障能力。
一是加強學生安全素質教育。以“市學校安全教育平臺”為陣地，落實安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進校園等契機，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應急避險等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓練。加強學生校外社會實踐活動的安全教育與管理。二是健全各項安全管理制度。推動學校結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，把安全要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關安全在線課程學習，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設水平，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。四是強化應急處置能力建設。制定完善突發(fā)事件應急預案，嚴格值班值守和信息報告制度，建立應急聯(lián)動機制，完善應急管理分級響應制度，100%按規(guī)定開展應急避險、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應、有效應對，提升風險防控能力。根據(jù)學校實際和情勢變化，適時修訂完善應急預案，增強預案的實效性。
從2020年6月至2022年12月，將安全專項整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進，分四個階段：
(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學習宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結合雅中實際，制定專項整治三年行動具體實施方案，明確目標任務、時間進度和保障措施，并進行動員部署。
(二)集中攻堅(2020年8月至2020年12月)。堅持問題導向和目標導向相結合，按照市局校園和校車安全專項整治實施方案與本實施方案要求，深入推進隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任和措施要求，堅持立查立改，加快推進實施，確保如期完成“一年小灶”整治任務。
(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大攻堅力度，確保按時整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學校安全風險評估，進一步突出安全治理的專業(yè)性、精準性。
(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。深入總結專項整治經(jīng)驗，構建長效機制，提升安全治理水平，確保學校持久安全。
(一)強化組織領導。全校上下要從樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”政治高度，深刻認識開展教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學校安全穩(wěn)定責任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調推進專項整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學校成立安全專項整治三年行動領導小組，校長任組長，分管校長為副組長，學校中層干部和全體班主任為領導小組成員，安全處具體負責日常工作。
(二)強化問題整改。充分認識維護學校安全的重要性、艱巨性、長期性，進一步強化問題意識、風險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結合，標本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實整改責任，細化整改措施，明確整改時限，確保整改到位。一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時報請上級領導統(tǒng)籌協(xié)調解決。
(三)嚴格督查問責。學校把安全專項整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的及時通報、責令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責任人問責，并且在年終考核中實行一票否決。
(四)強化安防保障。加大學校安防投入，加強人防、物防、技防建設，整體提升校園安全基礎和風險防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標準配備具備資質的專職保安和安全管理人員，對保安加強業(yè)務培訓，明確工作要求，簽訂責任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結構，提升業(yè)務素質。完善校園安防設施建設，配齊相關防衛(wèi)器械。加強技防建設，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。
小學護蕾行動方案篇十一
為深入貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，全面落實__省“抓學習促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”（以下簡稱“三抓三促”）行動，特制定如下實施方案。
以____思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，搶抓機遇，加快西部地區(qū)高水平應用型本科院校建設步伐，引導全校上下堅持不懈提能力、持之以恒轉作風、全力以赴抓落實、一心一意謀發(fā)展，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的斗爭精神，有力推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展，確保黨中央重大決策部署和省委、省政府工作要求見行見效、落地生根。
一是堅持以上率下。從領導干部做起，從機關部門抓起，以機關部門帶動二級學院，以關鍵少數(shù)帶動絕大多數(shù)，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成“頭雁”效應和“雁陣”格局。
二是堅持問題導向。以發(fā)現(xiàn)問題為出發(fā)點，以解決問題為落腳點，聚焦能力短板抓學習，聚焦落實難題抓執(zhí)行，聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，切實打通影響貫徹落實黨中央、省委重大決策部署、制約學校高質量發(fā)展的堵點淤點難點。
三是堅持求真務實。崇尚實干、力戒空談，一切從實際出發(fā)，大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的工作作風，工作一部署立馬抓落實，工作一落后立馬找差距，工作一完成立馬驗成效，做到立說立行、雷厲風行，案無積卷、事不過夜，確保各項工作落地迅速、成效真實。
四是堅持系統(tǒng)觀念。樹牢整體意識，堅持學習與提升、執(zhí)行與落實、效能與發(fā)展任務一體推進、措施一體落實、進度一體調度、力量一體聯(lián)動，條塊結合、上下貫通，綜合施策、系統(tǒng)施治，放大“三抓三促”行動整體效應。
通過開展“三抓三促”行動，推動全校上下在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進思想觀念明顯轉變、能力素質明顯提升、工作作風明顯改進、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進步，形成比學趕超、大抓落實、爭先進位的良好態(tài)勢，真正以過硬本領、優(yōu)良作風、扎實成效為學校事業(yè)高質量發(fā)展賦能，努力開創(chuàng)建設西部地區(qū)高水平應用型本科院校建設新局面。
（一）在抓學習促提升上下苦功
針對“理論武裝不深，對____思想和____重大決策部署學習不深入、不系統(tǒng)；知識儲備不足，對本行業(yè)本系統(tǒng)本領域的政策規(guī)定和專業(yè)知識吃得不透、鉆得不深，對新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新領域知識不熟悉、不了解，結構單一，復合型思維欠缺，把握機遇、創(chuàng)造性謀劃推動工作能力不足；學用結合不緊，聯(lián)系實際不夠，轉化運用不力，指導解決實際問題能力不足”等問題，采取以下措施：
1、開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習。深入學習黨的__大精神，認真落實黨委會“第一議題”制度，抓好班子成員領學、黨總支督學、黨支部研學、黨小組促學、黨員干部自學“五學聯(lián)動”，及時跟進學習____最新重要講話重要指示批示精神，緊密結合思想工作實際，緊密結合全省和學校改革發(fā)展的重大問題，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，增強謀劃推動工作的針對性、科學性、時效性；全面學習黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、教育理論、管理科學等履職必備知識，精準掌握與工作相關的政策規(guī)定，熟悉了解行業(yè)領域最新動態(tài)、發(fā)展趨勢、風險瓶頸、突破口創(chuàng)新點，促進思想觀念不斷更新、思維層次不斷提升、發(fā)展意識不斷增強、辦學治校能力不斷提高。（責任單位：學校辦公室、黨委組織部）
2、開展“__院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討。將“__院要發(fā)展，我該謀什么”列入黨委理論學習中心組研討內(nèi)容，由黨委領導班子成員帶頭，圍繞落實西部地區(qū)高水平應用型本科院校目標定位，加強高層次人才隊伍建設、“四新”建設、“雙一流”建設、學校黨的建設，推進校地校企合作交流、融合發(fā)展，優(yōu)化二級學院專業(yè)設置和資源配置，落實二級學院辦學自主權，破解影響和制約學校發(fā)展的體制機制障礙，深化改革提升服務保障水平等專題，進一步探討貫徹新發(fā)展理念、促進學校高質量發(fā)展的重點任務、重大舉措和方法路徑，引領學校各項事業(yè)發(fā)展踏上新征程、進入新格局。（責任單位：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）
3、開展“問題要解決，我該干什么”專題調研。制定學校黨委20__年度《調研方案》，確定重點調研課題，黨委領導班子成員各牽頭開展1項課題調研。用好調查研究“傳家寶”，注重向群眾學習、向實踐學習、向基層學習，深入二級學院、學生課堂、宿舍、餐廳、工程項目現(xiàn)場、實習場地等基層一線，多到困難多、師生意見集中、工作打不開局面的部門、單位去，接地氣、察實情、聽真話，掌握發(fā)展現(xiàn)狀，了解師生期盼訴求，摸清活情況、發(fā)現(xiàn)真問題，總結基層首創(chuàng)經(jīng)驗，提出切實管用的思路和辦法，有針對性地完善政策、強化舉措，推動解決師生群眾不高興、二級學院不滿意、基層有反映的突出問題。（責任單位：學校辦公室）
4、開展“能力要增強，我該會什么”專題練兵。針對思路不寬、能力不足的問題，建立“__院大講堂”制度，定期組織學校領導班子成員、部門和二級學院主要負責人、教授博士、先進典型以及業(yè)務骨干講理論、講法規(guī)、講政策、講業(yè)務；圍繞辦好人民滿意的教育，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，推進產(chǎn)校融合、科教融匯、職普融通，完善學校管理和評價體系，深化學校綜合改革，推進校園數(shù)字化等方面，舉辦專題培訓；組織相關人員到省內(nèi)外轉型和內(nèi)涵式發(fā)展快的同類院?？疾鞂W習，借鑒成功經(jīng)驗，強化能力提升，不斷增強推動學校高質量發(fā)展的本領；按照人崗相適、人事相宜原則，進一步加大校內(nèi)不同崗位之間輪崗交流力度，通過多崗位鍛煉，促進青年干部盡快成為學校工作的行家里手。（責任單位：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委組織部）
（二）在抓執(zhí)行促落實上鉚足勁
針對“不執(zhí)行、亂執(zhí)行，不擔當、不作為，庸政懶政怠政，工作推不動，行動慢半拍；弄虛作假，搞假數(shù)字、假項目；有權就任性，亂拍板亂作為，隨意決策；執(zhí)行不到位，表態(tài)多調門高、行動少落實差；做表面文章，以會議落實會議、以文件落實文件；選擇性執(zhí)行，本位主義嚴重，部門利益至上”等問題，采取以下措施：
1、建立臺賬清單促落實。對學校黨委各項決策部署、工作任務分類建立臺賬，逐項細化實化落實措施，明確責任分工和時限要求，做到項目式推進、全周期管理。及時跟進掌握進展情況，對超期、臨期、正常推進的任務，按照“紅黃藍”三類管控，動態(tài)更新、及時預警，定期呈報學校主要負責同志。將學校的重點任務和重點項目明確“具體名稱、具體任務、落實措施、具體責任人、責任領導、預期完成時限”等內(nèi)容，以表格形式上報學?！叭ト佟毙袆宇I導小組辦公室，并及時轉報省教育廳。（責任單位：學校辦公室）
2、領導牽頭掛帥促落實。對重點任務和重點項目，由學校分管領導牽頭掛帥，組織相關責任部門單位成立專班，建立聯(lián)席會議制度，定期分析形勢任務，研究解決問題，推動工作落實。建立健全“月督促、季調度、年評估”工作機制，對執(zhí)行進度、執(zhí)行過程、執(zhí)行質效嚴格管理，及時把控調度，確保決策落實、任務抓實、成效務實。（責任單位：學校辦公室）
3、對標體制機制改革促落實。聚焦學校黨委作出的優(yōu)化整合二級學院的決策部署，重點解決二級學院優(yōu)化整合后存在的學科專業(yè)整合、教師資源配置、學生管理等急需處理的困難和問題，謀劃解決措施，認真思考推動各學院的教學科研工作，力爭打造一批學術高地，組建一批高水平的教學科研團隊，打造一批一流專業(yè)和一流課程，產(chǎn)出一批服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展的高質量科研成果，不斷提升學校的辦學實力和核心競爭力。（責任單位：教務處、黨委組織部、科學技術處、各二級學院）
4、緊盯申碩目標促落實。嚴格對照申碩各項指標，查缺補漏，填報完善申碩各項數(shù)據(jù)；緊盯對口支援高校、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、建設農(nóng)林科技學院院士科創(chuàng)中心、創(chuàng)建能源化工與資源利用省級重點實驗室等方面凝練形成學校申碩特色亮點和加分項，確保成功申碩。（責任單位：學科建設與研究生處、各二級學院）
5、聚焦高質量發(fā)展促落實。嚴格對照《__學院關于加快高水平應用型大學建設的若干措施（2022-2025）》，緊緊圍繞特色優(yōu)勢專業(yè)集群建設、職業(yè)本科教育增設、科研創(chuàng)新服務能力提升、一流師資隊伍建設、師范專業(yè)做優(yōu)建強、新工科新農(nóng)科建設、國際交流合作領域拓展、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、教育教學審核評估等12條具體措施，全力抓好貫徹落實，助力高水平應用型本科院校建設。（牽頭單位：教務處；責任單位：學校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、學科建設與研究生處、招生就業(yè)處、科學技術處、計劃財務處、國際合作與交流處、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、各二級學院）
6、堅持督辦督導促落實。按照“應督盡督”要求，制定督辦任務清單和計劃臺賬，定期督辦落實，加強跟蹤問效、督促檢查。每季度選取一批重大項目、專項行動，綜合運用實地督查、明察暗訪、大數(shù)據(jù)督查等方式開展重點督導，盯任務、盯責任、盯時限，督進度、督力度、督質效，重點看黨中央和省委、省政府、省委教育工委、省教育廳提出的重點任務、重點舉措、重要政策、重要要求貫徹執(zhí)行得怎么樣，屬于本單位的職責有沒有擔當起來，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。對發(fā)現(xiàn)的不落實、落不實的人和事，按照管理權限移交紀檢監(jiān)察和組織人事部門處理。（責任單位：學校辦公室、紀委、黨委巡察辦、黨委組織部、人事處）
（三）在抓效能促發(fā)展上見真章
針對“效率不高，審批程序復雜，要件多周期長；制定配套政策滯后，推動重大項目落地遲緩；基層減負不到位，文山會海、督查檢查考核過多過頻、發(fā)展內(nèi)耗嚴重、提速緩慢；盲目鋪攤子、上項目，搞形象工程、政績工程；落實政策僵化教條，政策紅利釋放不充分，發(fā)展成色不足，工作成效與廣大教職工預期和現(xiàn)實感受落差較大”等問題，采取以下措施：
1、推動項目落地“大提速”。全面落實“一把手”抓包重要招標項目、工程制度，對標高層次人才引進公寓建設項目、校園北區(qū)新征地教學樓、學生公寓提質改造、大學生生活服務中心規(guī)劃建設等重點項目，制定包抓責任清單，明確主要負責領導、牽頭單位和時限要求，建立跟蹤督促機制，倒排工期、順排時序、掛圖作戰(zhàn)。堅持主要責任領導統(tǒng)攬，牽頭單位協(xié)調推進，及時研究解決項目、工程推進中遇到的困難，緊盯項目前期、招標、開工、工期進度、驗收結項等重要環(huán)節(jié)加強調度，推動項目早建成、早達效。（責任單位：計劃財務處、采購管理辦公室、基建處、教務處、審計處）
2、推動干部作風“大轉變”。以糾治形式主義官僚主義為重點，持續(xù)深化為基層減負專項整治，給基層干部“減負松綁”，把更多精力放在謀事干事上。大力整治站位低標準低、態(tài)度粗工作粗、質量差效率差等突出問題，不斷增強基層黨組織服務效能，切實提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，推動黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)。組織領導干部以普通教職員工的身份深入基層一線，發(fā)現(xiàn)解決程序繁雜、效率低下、服務不優(yōu)等突出問題。（責任單位：紀委、學校辦公室）
3、推動人才隊伍“大優(yōu)化”。結合調整優(yōu)化二級學院設置和機關部門定編定員定崗，進一步配優(yōu)配強教學科研、管理服務隊伍，建立部門與學院相互匹配、相得益彰的管理服務運行機制，加強年輕干部培養(yǎng)，做好人才儲備，依照“擴大總量，優(yōu)化結構”的原則，制定方案，有計劃的引進一批“雙一流”高校相關緊缺專業(yè)的碩士研究生，重點培養(yǎng)和引進一批學科帶頭人和學術團隊帶頭人；加大學校人才先進典型宣傳力度，強化高層次高學歷人才服務保障，落實“隴原人才服務卡”、績效薪酬等人才優(yōu)待制度，改善人才成長成才環(huán)境。（責任單位：黨委組織部，人事處）
4、推動擔當作為“大激勵”。堅持重實績、重實干導向，落實《推進領導干部能上能下規(guī)定》，更好激發(fā)廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。選樹一批能力過硬、作風過硬、實績過硬、群眾口碑過硬的先進榜樣；提拔一批在急難險重任務中敢于“揭榜掛帥”、勇于攻堅破難、勤于擔當作為的攻堅楷模；堅持“三個區(qū)分開來”，細化完善容錯免責情形，防止問責泛化，保護一批敢于趟深水、涉險灘、啃硬骨的改革先鋒，切實為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰。（責任單位：黨委組織部、紀委）
“三抓三促”行動從20__年2月開始，12月結束，分三個階段進行。
（一）安排部署階段(2月)。成立“三抓三促”行動領導小組，進行動員部署，制定印發(fā)方案，統(tǒng)籌安排任務，明確責任分工、工作措施和完成時限。領導小組辦公室加強綜合協(xié)調、督促指導和統(tǒng)籌調度。各牽頭單位、責任單位細化任務分工推進舉措，制定相關工作計劃、方案和任務清單，迅速啟動“三抓三促”行動。
（二）統(tǒng)籌推進階段(3月至11月)。各牽頭單位和責任單位采取專題調度、督查督導、定期通報等方式，盯緊抓牢責任任務。各級各部門緊密結合工作實際，全面深入查問題、治頑疾、建機制、改作風、抓落實、促發(fā)展，推動“三抓三促”行動走深走實。領導小組辦公室對各牽頭單位和責任單位開展情況加強督促指導、跟蹤問效。
（一）加強組織領導。學校成立“三抓三促”行動領導小組，學校主要領導任組長，有關校級領導任副組長，相關單位主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，紀委主要領導兼任辦公室主任。領導小組下設三個工作組，相關部門負責同志擔任組長。
(二)壓實各方責任。學校黨委切實扛牢主體責任，周密安排部署，精心組織實施。領導小組組長要擔起第一責任人責任，親自安排謀劃、推進落實，以上率下，推動形成齊抓共管、合力攻堅的工作局面。各牽頭單位認真履行牽頭職責，積極主動作為，指導各部門各單位抓好實施。紀委切實履行監(jiān)督責任，推動各責任單位不折不扣落實好各項規(guī)定動作；對重視不夠、推進不力、圖形式走過場的，及時約談提醒、通報批評；對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴重后果或惡劣影響的，嚴肅追責問責，典型問題通報曝光。
(三)強化統(tǒng)籌調度。各級黨組織要把“三抓三促”行動與學校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌起來，一體部署、一體推進、一體落實，以“三抓三促”行動的扎實開展助推高質量發(fā)展取得新進展新成效。建立定期調度、督導通報機制，綜合運用書面督查、實地督查、暗訪督查、大數(shù)據(jù)督查等方式，加大督導力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、限時整改，確保行動取得實實在在成效。（督查組在工作中即要發(fā)現(xiàn)真重視、有特色、效果好的正面典型，也要著力發(fā)現(xiàn)走過場、沒力度、效果差的典型人和事。從2月份開始，督查組負責每月18日前向學校“三抓三促”行動領導小組辦公室至少報送正反兩方面的典型各1例。）
(四)注重信息報送。建立學?！叭ト佟睂勇?lián)絡機制，暢通信息報送渠道，各牽頭部門、責任單位和二級學院要確定專人負責，與學?！叭ト佟毙袆宇I導小組辦公室對接聯(lián)絡，及時報送本部門本單位工作進展情況和經(jīng)驗做法。（按照“周、月、季”工作調度的整體安排，從2月份開始，綜合組負責每周二、每月15日和每季度最后一個月15日前，及時向省教育系統(tǒng)“三抓三促”行動領導小組辦公室報送相關信息和材料，重要情況隨時報送。）
(五)嚴格考核評價。把“三抓三促”行動與加強干部隊伍建設結合起來，與干部考核評價使用結合起來，納入領導班子和領導干部年度考核重要內(nèi)容，考核結果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實干導向，弘揚務實作風。
(六)廣泛宣傳引導。充分運用宣傳欄、網(wǎng)絡等媒體平臺，全方位、多層次對“三抓三促”行動開展情況進行廣泛宣傳報道，集中宣傳各部門各單位形成的好經(jīng)驗好做法，以及涌現(xiàn)出的先進典型，大力營造抓學習、重實干、促發(fā)展的濃厚氛圍。
小學護蕾行動方案篇十二
中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學校或家里就餐時，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。
拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。
10月8日—10月30日。
（一）由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農(nóng)》?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊）。
（二）給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學討論——“我們應該怎么做來杜絕浪費？”
（三）思考：勤儉等于小氣嗎？（此環(huán)節(jié)由同學們思考后自由發(fā)表言論）。
（四）內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學生，我們應該爭當節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。
（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學會感恩)。
（六）副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》。
（七）由副班長帶領全體同學們宣誓。（我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來?。?BR> 班會總結：通過開展此次主題班會，同學們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設。全體同學互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。
主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是學生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰！
今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：
1、充分體現(xiàn)了同學們是班級管理和自我教育的主體。
從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！
2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。
這次主題班會活動，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的'典型問題，也是當今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結合同學們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！
3、班主任高老師的指導恰到好處，其最后點評為同學們作出了價值判斷，指出了同學們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。
兩點建議：
1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此，對主題班會的設計，應根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學生的心靈，我們開展的活動要讓學生永遠銘記，終身受益！
2、思想教育具有深刻性、復雜性的特點。主題班會也應具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然；要善于從學期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學生感到生活是多么的豐富多彩！學習是多么的有意義和價值！
我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會！只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕！
小學護蕾行動方案篇十三
3月23日是黨中央、毛主席離開西柏坡“進京趕考”紀念日。習近平總書記在西柏坡考察時提出了“考試遠未結束”的諄諄教誨。我們舉辦這次“3·23趕考日”專題黨課，是開展黨史學習教育、迎慶中國共產(chǎn)黨成立100周年的一項自選動作、創(chuàng)新舉措。旨在通過重溫黨中央、毛主席“進京趕考”的警示和“兩個務必”的深刻內(nèi)涵，推動黨史學習教育深入開展，教育引導全縣各級黨組織和廣大黨員干部牢記“兩個務必”，弘揚“趕考”精神，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，立足新時代、勇?lián)率姑瑸椤笆奈濉遍_好局、起好步，奮力開創(chuàng)“打造市域副中心，建設實力新××”新局面，奠定堅實思想基礎。
72年前，在中國革命即將取得最后勝利的關鍵時刻，為了建設一個新中國，毛主席發(fā)出了“兩個務必”的號召，告誡全黨：務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。黨中央由西柏坡進京時，毛主席強調：今天是進京趕考的日子，我們決不當李自成，我們一定要考個好成績。這是毛主席未雨綢繆、高瞻遠矚提出的重大命題，也是向全中國和全世界作出的鏗鏘有力、擲地有聲的莊嚴承諾。 習近平總書記在考察西柏坡時強調指出，“每次來西柏坡，我想得最多的是，毛澤東同志當年提出‘兩個務必’，主要基于哪些考慮?我們學的還有沒有不深不透的?‘兩個務必’耳熟能詳，但在當前形勢下我們能不能深刻領會‘兩個務必’，使之更好指導當前黨的建設?今天如何結合新的形勢弘揚?”一連串的問題，反映了總書記的深沉思考、蘊含了總書記的殷殷囑托。
今天，中國特色社會主義進入新時代。但黨面臨的考試遠未結束。實現(xiàn)“兩個一百年”目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是一場以人民群眾為考官的“大考”。對我們而言，開創(chuàng)“打造市域副中心，建設實力新××”新局面，就是一場新的“趕考”和一道新的“考題”。能否考出優(yōu)異成績，人民這個“考官”是否滿意，是對我們工作成效的一次檢驗。我們必須牢記“兩個務必”，常思“趕考”之責、多行“趕考之事”，積極投身××經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)，向組織和人民交出一份滿意的答卷。下面我就深入開展黨史學習教育，進一步弘揚“趕考”精神，談幾點認識體會，與大家共同交流。
一、進一步弘揚“趕考”精神，一定要牢記宗旨，真心實意為老百姓謀幸福
全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢，是我們黨從小到大、從弱到強，領導人民奪取革命和建設事業(yè)勝利的重要法寶，也事關我們黨執(zhí)政地位的鞏固。我們必須深刻認識到：“打造市域副中心，建設實力新××”，是全縣人民的共同利益，是廣大群眾的共同期盼，是××人民集體利益的總成。聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。任何時候、任何情況下，我們都不能背離這個宗旨。
要為人民著想，時刻把人民放在心中最高位置。習近平總書記曾經(jīng)在正定工作，時間不長，但群眾對他的感情為什么歷久彌 深，就是因為總書記對群眾有一顆赤子之心。焦裕祿同志在蘭考 只有一年多的時間，為什么能贏得人民刻骨銘心的思念，根本原 因也是他無時無刻不把百姓掛在心中。通過開展群眾路線教育實踐活動、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，許多群眾都反映，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風又回來了，就是因為過去一個時期，有的干部忘記了黨的根本宗旨，心中想的不是群眾，而是自己的升遷、個人的好處、家人的利益，對老百姓的安危冷暖不聞不問。我們必須牢記群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，時刻把全心全意為人民服務作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，用心為群眾服務、為群眾做事。
要為人民用權，堅決把權力用在為人民謀利益上。我們黨強調“兩個務必”、趕考精神、焦裕祿精神，歸結起來就是把人民的賦予的權力用來為人民謀利益。解放戰(zhàn)爭只用三年就打敗了國 民黨反動派800萬軍隊，一個很重要的原因就是抗戰(zhàn)勝利以后， 國民黨的高官和將領利用手中的權力大肆斂財、中飽私囊，最后 失掉了民心。我們加快“打造市域副中心，建設實力新××”，最終目的就是要為老百姓謀福祉。我們一定要堅決防止和戒除領 導干部不是為人民用權，而是搞公權私用、權力尋租、以權謀私， 同時也要力戒懶政怠政和為官不為等行為?，F(xiàn)在的社會很復雜、 誘惑也很多，我們必須做到出淤泥而不染，始終做到秉公用權、謹慎用權，牢記權力姓“公”不姓“私”，只能為人民謀利益，不能為個人謀私利，守住做人當官的道德底線和法律底線。
要為群眾解難，自覺把群眾的事當作自己的事來辦。習近平總書記指出，要把為民服務的工作搞好，以百姓滿意不滿意為標 準改進工作、改善服務，提高服務水平。焦裕祿同志當年在蘭考 把大部分時間用在與群眾打交道上，特別是每逢下大雨、下大雪、 刮大風，總是第一個想到老百姓，總是最先走到群眾中間，總是 把各項應急措施做得周到細致。我們都要像焦裕祿同志那樣，真 正把群眾當親人，時刻把老百姓的安危冷暖放在心上，帶著感情、責任和追求為老百姓辦實事、做好事。
二、進一步弘揚“趕考”精神，一定要堅定信念， 始終保持政治上的清醒
理想信念是思想和行動的“總開關”。堅定正確的理想信念，是我們共產(chǎn)黨人奮勇前進的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精 神支柱，是為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的動力源泉?！按蛟焓杏蚋敝行模ㄔO實力新××”是全縣人民的宏偉藍圖，是全縣廣大黨員干部的共同任務，是一個必須歷經(jīng)艱難險阻、各種磨難才能得以實現(xiàn)的總目標。因此，我們必須堅定理想信念，在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色，始終保持心系人民、心系家鄉(xiāng)、心系群眾的樸素為民情懷。
要始終對黨忠誠、政治可靠。做人的第一要求是品質可靠，當干部特別是當領導干部第一要求是對黨忠誠、政治可靠。只有 在思想上、政治上忠誠可靠，才能在行動上自覺踐行黨的根本宗 旨，做出經(jīng)得起實踐、歷史、人民的檢驗的業(yè)績。要始終銘記， 是黨培養(yǎng)我們走上領導崗位，對黨忠誠，這在私是人格，在公是 官德。任何時候、任何地點、任何情況下，我們都要把對黨忠誠、 政治可靠作為立身之本、從政之基，一刻也不能放松，一刻也不 能懈怠，確保跟黨一條心、跟人民一條心。
要始終堅定信仰、站穩(wěn)立場。信仰問題不是空的，是實實在在的、至關重要的，關系黨和國家的前途命運。一個人沒有信仰就會失去了精神支柱，一個社會沒有信仰就像一座大廈沒有鋼筋 骨架、無法支撐。為什么橫跨歐亞、歷經(jīng)74年的社會主義超級大國蘇聯(lián)會轟然倒塌?原因有很多，根本原因就是政治上放棄了 共產(chǎn)黨人的崇高信仰，理論上變了調。我們要始終堅定對中國特 色社會主義的信仰，始終堅定中國特色社會主義道路自信、理論 自信、制度自信，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
要始終守紀律、講規(guī)矩。習近平總書記強調，要把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置。紀律是成文的規(guī)矩、剛性的規(guī)矩， 規(guī)矩是不成文的、自我約束的紀律。黨的規(guī)矩總的包括什么?習 總書記給出了定論。其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是 總規(guī)矩；其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治 方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束； 其三，國家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩，法律是黨領導人民 制定的，全黨必須模范執(zhí)行；其四，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良 傳統(tǒng)和工作慣例。這些紀律規(guī)矩的要求，我們必須謹記在心，自 覺遵守，切實做到不違規(guī)、不逾矩。
三、進一步弘揚“趕考”精神，一定要勇于擔當，始終充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情
從黨的十八大以來，習近平總書記反復強調，黨員干部要有擔當，不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力；有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！按蛟焓杏蚋敝行模ㄔO實力新××”，并不會、也不可能一帆風順，還有很多問題需要解決，還有很多困難需要克服，特別是宏觀形勢復雜多變，還有很多預想不到的困難和挑戰(zhàn)。在座的都是領導干部，必須要勇于擔當，有想干事的境界、敢干事的魄力、會干事的水平、干成事的追求，始終做到為官一任、造福一方。
要有強烈的責任心。事在人為，人在精神。推動事業(yè)發(fā)展如逆水行舟、不進則退。同樣一件事，不同的人來做會有不同的效 果，關鍵就是責任心和精神狀態(tài)不一樣。有強烈的責任心，就會 把自身的潛能和各種積極性都調動起來，煥發(fā)出無窮的智慧和力 量，干出一番不平凡的業(yè)績。缺乏強烈的責任心，就會缺乏干事 創(chuàng)業(yè)的激情，就會一事無成，甚至出現(xiàn)這樣那樣的負面問題。因 此，我們必須要有一種干不好事、干不成事就吃不香、睡不著的 責任意識，有一種工作沒人干心不安、工作沒干完心不安、工作 沒干好心不安的思想境界和執(zhí)著品格，以對黨、對人民、對事業(yè) 高度負責的精神抓好工作。
要有攻堅克難的精神。當前，我們面臨的宏觀形勢嚴峻復雜，承擔的工作任務艱巨繁重，經(jīng)濟社會發(fā)展中有許多問題和困難需 要解決，有許多矛盾和難題需要破解。作為領導干部，要有一種 敢于負責、勇于作為的氣魄，對工作不敷衍，對難題不回避，對 責任不推卸，以超凡的膽識和過細的工作攻堅克難。
要有真抓實干的勁頭。執(zhí)政之道，貴在實干。這是事業(yè)發(fā)展的需要，也是共產(chǎn)黨人應有的政治品格。只有腳踏實地、埋頭苦 干，才能把握機會、用好機遇，才能發(fā)現(xiàn)問題、攻堅克難。要以 “釘釘子”精神抓好工作落實，要聚焦落實“十四五”規(guī)劃，咬定目標不放松，善始善終、善作善成，確保工作定一件干一件、干一件成一件。對縣委、政府交辦的工作，要嚴格執(zhí)行，不折不扣抓好落實；對各單位的本職工作，要科學謀劃，及早安排，按照時間節(jié)點嚴格推進，確保按時、按質、按量完成工作任務。
四、進一步弘揚“趕考”精神，一定要與時俱進， 以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展
思想決定出路，創(chuàng)新決定發(fā)展。只有敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能邁出改革的大步子，闖出發(fā)展的新路子。干好我們的事情， 實現(xiàn)“打造市域副中心，建設實力新××”的目標任務，迫切需要我們突破原有的思維定勢，沖破原有的觀念束縛，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展。
要不斷加強學習。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本、一種人生享受。每位同志都要加強對黨的理論創(chuàng)新 成果和路線方針政策的學習，加強對現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、管 理以及履行崗位職責必備知識的學習，努力跟上時代前進的步伐。當前，要結合正在開展的黨史學習教育，進一步深化習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，對標黨的十九屆五中全會精神，認真查擺反思制約我們貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的突出問題，進一步開動腦筋、理清思路，謀劃好招數(shù)、拿出硬舉措，創(chuàng)造性地落實到推動××高質量發(fā)展的生動實踐之中。
要實行高水平對外開放。2020年，我縣存款余額是××億元，比其他縣區(qū)存款余額都要少，說明了我們資本實力不足，民間積累還不夠雄厚。這樣情況下，要加快高質量發(fā)展，把項目、投資搞上去，必須依靠擴大開放，吸引更多的縣外資金、技術等生產(chǎn)要素聚集××，借力加快我縣發(fā)展。我們要認真學習借鑒××、××等先進縣區(qū)發(fā)展經(jīng)驗，真正在學習中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升，不斷提高我縣高水平對外開放整體水平；要搶抓緊京津冀 協(xié)同發(fā)展重大機遇，全面對接北京產(chǎn)業(yè)轉移，主動承接南資北移、 南企北遷，實施更大范圍、更寬領域、更深層次對外開放，多渠道招商引資；要主動作為，創(chuàng)新多元化發(fā)展模式，加大財稅、金融、土地、人才、行政審批等重點環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，吸引更多客商來我縣投資興業(yè)，開拓合作共贏新局面。
五、進一步弘揚“趕考”精神，一定要清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色
保持清正廉潔是對領導干部的基本要求，是為官從政不可逾越的一道紅線?！笆奈濉贝蛟焓杏蚋敝行?，建設實力新××，切需要一批能干事、能成事的黨員干部，迫切需要干凈干事、廉潔從政的干部隊伍，迫切需要風清氣正、人心思進的政治生態(tài)。我們每位同志都要始終保持高尚的精神追求和道德情操，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，一身正氣，兩袖清風。
要正確行使權力。習總書記指出，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、 為民謀利。權力不是個人行為，權力的實現(xiàn)更不是個人行為，而是靠黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)章制度等來實現(xiàn) 的，不是想怎么用就怎么用。權力與責任是對等的，權力越大， 責任則越大，決不能把權力同責任分割開來，光用權不盡責，必 將是濫用職權，甚至以權謀私。我們必須樹立正確的權力觀，嚴 格執(zhí)行民主集中制，切實做到依法用權、秉公用權、廉潔用權， 決不能搞權力尋租、權力濫用。
要樹立高尚品格。群眾心里都有一筆賬，干部修的“官德”有多大，在老百姓心中的分量就有多重。歷史上有一句著名的官箴，“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！敝v的就是這個道理。每位領導干部都要時時以“兩個務必”、“趕考”精神砥礪自己，始終保持高尚的 道德情操，常修為政之德，常懷律己之心，堅決做到慎獨、慎初、慎微、慎友；一定要堅持以德為先、以職為重、以廉為道、以紀為繩，管得住自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守住黨紀國法的“紅線”和做人做事的“底線”。
要嚴格管好隊伍。領導干部是干部隊伍的帶頭人，對干部隊伍存在的問題睜只眼、閉只眼，到頭來出了問題，既害了黨的事 業(yè)，也害了干部、害了自己。發(fā)現(xiàn)問題善意地早提醒、早批評， 拉拉袖子，提提領子，是對干部真正負責，也是對干部真正愛護。 遇到事情和問題，要旗幟鮮明地表明態(tài)度、亮出底牌，敢說真話 和硬話，不講官話和套話；面對關系和人情，要站在講政治、講黨性的高度，敢于說不行，敢于得罪人。領導干部，特別是“一 把手”應是一面清正廉潔旗幟，必須帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定， 認真履行“一崗雙責”，在自己分管的部門、單位帶出一股清正清廉清明之風。
同志們，事業(yè)無止境，“趕考”無窮期。讓我們在黨中央和省市委的堅強領導下，以正在開展的黨史學習教育為契機，始終牢記“兩個務必”，大力弘揚“趕考”精神，堅定信心、振奮精神，求真務實、奮發(fā)圖強，努力在“打造市域副中心，建設實力新××”的新時代新征程中考取優(yōu)異成績，奮力開創(chuàng)×ד十四五”更加美好的明天！
小學護蕾行動方案篇十四
《建軍大業(yè)》這部電影講述了1927年中國共產(chǎn)黨為挽救革命，于南昌舉行武裝起義，創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊的故事。影片聚焦了那些在波瀾迭起的革命歲月中，為國家、民族舍生忘死的熱血英雄，他們?yōu)榱死硐牒托叛?，前赴后繼，用血肉之軀鋪就了走向革命勝利的道路。
在這建黨100年的日子里，我們國家繁榮昌盛、國泰民安，人民的生活越來越美好，人民群眾獲得感幸福感也與日俱增，這一切都來源于我黨在這100年風雨歷程中，始終為了理想和信念帶領廣大勞動人民堅持不懈，砥礪前行。作為一名婦幼所的黨員，始終要向我們不怕困難，不畏犧牲的革命先輩們學習，要向為了國家繁榮發(fā)展穩(wěn)定的英雄模范們學習，堅持理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進。
堅持理想信念，始終堅持全心全意為人民服務。我黨從一開始就把全心全意為人民服務寫在自己的旗幟上，與人民建立了血肉聯(lián)系，贏得了人民對我們黨事業(yè)的大力支持。歷史證明得民心者得天下，失民心者失天下，無論是我們黨在炮火紛飛中建立的人民軍隊，贏得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，還是我們黨帶領人民創(chuàng)造豐富物質文化生活，我黨都始終堅持把人民的利益放在首要位置，中國共產(chǎn)黨的性質和宗旨從未改變。
堅持理想信念，更加珍惜今天來之不易的幸福生活。影片通過真實、簡樸的畫面，為我們刻畫了南昌起義火光沖天、槍林彈雨、將士們浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，這告訴我們：幸福是奮斗出來的，今天幸福安寧的生活，是我們成千上萬革命先輩們用鮮血和生命換來的。因此，我們更應該珍惜今天的一切，用我們的實際行動發(fā)揚黨的精神，堅定理想和信念，一切從實際出發(fā)，腳踏實地，認認真真做好本職工作。
堅持理想信念，持之以恒為實現(xiàn)“婦幼健康”不懈奮斗。為實現(xiàn)這一目標，就需要帶領全所職工，繼續(xù)發(fā)揚謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風和艱苦奮斗的作風，要敢于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。
通過影片，我更加牢記我們黨的革命的斗爭史;牢記老一輩無產(chǎn)階級革命家為黨和人民創(chuàng)建的豐功偉績;牢記革命先烈的犧牲和奮斗;更加堅定了我們的理想信念，砥礪前行，為我國社會主義現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想不懈奮斗。
小學護蕾行動方案篇十五
為加強全縣消防安全專項整治，按照國務院安委會《消防安全專項整洽三年行動實施方案》和省、市、縣安委會部署要求，特制定本實施方案。
通過三年時間，強化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準治理，深入推進打通消防生命通道、重點場所治理、突出風險整治、重點行業(yè)管理等工作，有效防范化解重大消防安全風險，全面提升消防信息化管理能力、公民消防安全素質，建立完善從根本上消除火災風險隱患的消防管理責任鏈條、火災防控體系、監(jiān)測預警機制，推動消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。
——消防安全突出風險得到明顯整治。堅持問題導向、精準治理，全面打通消防生命通道，集中整治高層建筑、大型商場、地下空間以及老舊場所、新材料新業(yè)態(tài)等場所領域的消防安全突出風險隱患。2022年底前，城鄉(xiāng)重大消防安全風險明顯減少。
——消防治理責任機制得到明顯加強。全面推行行業(yè)消防安全標準化、規(guī)范化管理建設，重大火災隱患政府掛牌督辦、行業(yè)集中約談、社會曝光警示機制更加完善，火災隱患舉報獎勵制度全面落實，社會單位自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患的意識和能力明顯增強。
——火災風險防控體系得到明顯優(yōu)化。建立健全風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制，全面應用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)信息化技術，依托智慧城市建設，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，實時化、智能化評估消防安全風險。2022年底前，火災監(jiān)測預警預報平臺基本建成，差異化精準監(jiān)管全面推行。
——全民消防安全素質得到明顯提升。全民消防安全素質提升工程全面實施，消防安全納入主要行業(yè)領域職業(yè)培訓內(nèi)容，推動企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓制度，重點人群分級分類培訓全面落實。2022年底前，實現(xiàn)全民消防安全意識和自防自救能力明顯提升。
——社會消防安全環(huán)境得到明顯改善。2020年至2022年，火災總量和亡人數(shù)量總體下降，較大火災事故有效減少，重特大火災事故得到明顯遏制，消防安全形勢實現(xiàn)根本好轉并保持總體穩(wěn)定，社會消防安全工作的滿意度明顯提升，人民群眾的安全感顯著增強。
(一)實施打通消防生命通道工程。
要以高層建筑和大型商場、文博單位、賓館飯店、學校醫(yī)院、養(yǎng)老機構、公共娛樂場所等人員密集場所及其周邊，居民住宅區(qū)及其周邊的消防車通道為整治重點。
1、單位和新建住宅小區(qū)按標準劃線管理。組織公共建筑以及新建住宅小區(qū)的管理使用單位，按標準對消防車通道逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前未完成的，實行政府掛牌督辦整改。
2、老舊小區(qū)實行“一區(qū)一策”治理。結合轄區(qū)老舊小區(qū)內(nèi)建筑的建成年代、建筑高度、周邊環(huán)境、道路管網(wǎng)等方面情況，按照“先急后緩”原則，結合城市更新和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，打通消防“生命通道”。2020年，制定實施“一城一策、一區(qū)一策”消防車通道治理方案。2021年年底前老舊高層住宅小區(qū)完成消防車通道治理。其他住宅小區(qū)利用三年時間分類分批督辦整改。
3、加強規(guī)劃建設提供基礎保障。政府將新建停車場列入“十四五”相關規(guī)劃重要工程推動建設，將城市停車場建設列入城市基礎設施建設重要內(nèi)容，列出三年工作計劃在城市推動新建一批公共停車設施。人防工程管理部門充分挖掘城市人防地下空間潛力，鼓勵和引導人防工程建設單位積極開發(fā)建設地下停車設施。新建人防工程和兼顧人防需要的地下空間平時用途以地下停車設施為主，對具備改造條件的已建人防設施，可以改造為地下停車設施，滿足停車需求。政府按照加強城市停車設施規(guī)劃建設的有關政策文件，嚴格落實建筑物配建停車位有關標準要求。
4、優(yōu)化停車資源管理使用。建立完善彈性停車、限時免費、潮汐停車、共享停車等政策機制，推行更加專業(yè)規(guī)范的停車管理。老舊住宅小區(qū)周邊的路內(nèi)停車泊位或公共停車場，對老舊住宅小區(qū)居民實行優(yōu)惠停車，合理設置門檻和限制條件要求，簡化辦理程序，壓縮辦理時間，可實行路內(nèi)停車泊位夜間免費停車、公共停車場降低停車費用的政策，形成普惠效應。對于沒有物業(yè)管理的老舊住宅小區(qū)，積極引進專業(yè)停車管理公司，合理利用空間規(guī)劃建設停車位，規(guī)范管理居民停車。
5、加強綜合執(zhí)法和聯(lián)合管理。消防救援機構及有關部門依法查處占用、堵塞、封閉消防車通道等違法行為過程中，需要查詢機動車所有人身份信息和聯(lián)系方式的，公安交管部門予以積極配合、及時提供。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將此項工作納入“社會治理一張網(wǎng)”和基層綜合執(zhí)法隊伍建設。綜治部門要將打通生命通道納入綜合治理工作范疇推進落實。社會單位要結合“三自主兩公開一承諾”工作，加強巡查檢查，及時消除占用、堵塞消防車通道等隱患問題。各物業(yè)服務企業(yè)要加強住宅區(qū)消防車通道日常巡查檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止亂停亂放行為。2020年，各有關部門建立聯(lián)合執(zhí)法管理機制，暢通信息共享渠道。此項工作將納入年度縣區(qū)政府消防工作考核重要內(nèi)容予以考評。
6、建立政策長效機制。落實《黑龍江省住宅物業(yè)消防安全管理規(guī)定》，規(guī)范住宅物業(yè)管理，合理停放車輛，保障公共消防設施運行，優(yōu)化居民消防安全環(huán)境。要健全完善消防車通道管理部門間會商研判、信息共享、移送抄告、聯(lián)合查處和征信管理等長效機制，形成工作合力，提高監(jiān)管質效。要推動采取安裝攝像頭監(jiān)控、設置違章停放電子提示屏等技防措施，推進消防車通道智能化管理。
(二)集中開展四類場所消防安全治理。
1、高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴格落實高層建筑消防安全管理有關規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責任人、管理人履職承諾制度，繼續(xù)推行高層建筑“樓長”制度;二是管理使用單位全面排查測試高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護保養(yǎng)制度，鼓勵聘請消防專業(yè)技術人員從事消防設施維保工作，消防控制室人員全部持證上崗;逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是管理使用單位全面自查高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴等問題，逐項登記整改修復;四是每棟高層公共建筑和每個高層住宅小區(qū)依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、管理使用單位人員、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊伍，配齊配全消防器材，開展實戰(zhàn)演練;五是消防設施設備維修更新可以按照有關規(guī)定，申請應急使用住宅專項維修資金，及時消除安全隱患。出臺微型消防站隊員優(yōu)撫優(yōu)待、激勵保障等配套政策。2020年，全面排查建立問題隱患清單和整改責任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計劃，重點督辦整改一批高層建筑存在消防設施癱瘓等嚴重問題;2021年，高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴、消防供水不足、壓力不夠等突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機制;2022年，打造示范引領單位，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。
2、大型商場消防管理水平提升。一是嚴格落實大型商業(yè)綜合體消防安全管理規(guī)則要求，出臺地方標準，對照標準組織開展達標創(chuàng)建活動，明確各管理部門、各類店鋪、崗位員工消防安全達標要求任務，作為績效考核、運營管理考核重要指標，優(yōu)化落實各項消防管理制度;二是大型商場內(nèi)部以功能分類分區(qū)、以店鋪為單元推行網(wǎng)格化消防管理制度，建立責任清晰、高效運行的消防管理責任鏈條;三是大型商場實行消防設施、餐飲場所、重點部位每季度消防安全檢查自我評估制度，消防安全責任人、管理人要組織整改檢查評估發(fā)現(xiàn)的問題;四是大型商場建立全員消防培訓制度，分區(qū)域建立應急處置快速響應機制，優(yōu)化部署內(nèi)部消防救援力量，每半年組織消防演練。2020年，推動建立內(nèi)部消防安全網(wǎng)格化管理，開展消防安全檢查評估。2021年，開展大型商場消防安全管理達標創(chuàng)建活動，打造達標示范單位。
3、地下空間火災防控能力提升。一是落實地下空間消防安全主體責任，明確各管理部門監(jiān)管職責，加強日常管理、檢查巡查、宣傳培訓等工作，參照《地下商場消防安全管理》(地方標準)等相關技術標準，建立責任清晰、高效運行的消防安全標準化管理體系，提升消防管理水平。二是提升隱患排查能力，對消防安全重點部位定期開展自我評估，根據(jù)整改難易程度及危害后果進行分析研判，落實整改方案和責任，跟進隱患整改。三是強化應急救援和疏散能力，加強微型消防站建設，開展技戰(zhàn)術研究，提高協(xié)同處置能力。四是加強疏散引導員崗位培訓，開展實戰(zhàn)演練，提升組織人員疏散逃生能力。2020年優(yōu)化完善各項消防管理制度，落實消防安全責任;2021年，開展地下空間消防安全管理達標創(chuàng)建活動，提升消防安全“四個能力”建設，達標率達到70%以上;2022年，地下空間消防安全管理達標率實現(xiàn)100%。
(三)整治老舊場所及新材料新業(yè)態(tài)等突出風險。
1、抓好老舊場所突出風險治理。針對老舊小區(qū)、家庭生產(chǎn)加工作坊、“三合一”場所、城鄉(xiāng)接合部等突出風險，結合“十四五”規(guī)劃編制實施、新型城鎮(zhèn)化建設、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，分類施策、分類整治，組織升級改造消防設施，推動落實基層消防安全管理措施，有效改善消防安全條件。2020年起，每年將老舊場所消防風險治理列入實事工程、民生工程，每年督辦整改一批老舊場所火災隱患問題。2021年起，逐步解決高風險火災隱患，落實火災防控措施。2022年，以街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，老舊場所基本落實火災風險差異化防控措施。
2、抓好新材料新業(yè)態(tài)突出風險治理。各行業(yè)監(jiān)管部門及生產(chǎn)企業(yè)和科研單位健全完善新材料、新業(yè)態(tài)的火災風險預估預判機制，優(yōu)化落實本質安全措施。工業(yè)和信息化部門組織開展電動汽車、電動自行車強制性國家標準宣貫。市場監(jiān)管部門依法查處不符合強制性國家標準要求生產(chǎn)、銷售電動汽車、電動自行車以及電動汽車、電動自行車電池的行為，建立公布曝光、聯(lián)合管理機制。組織在居民住宅區(qū)設置電動自行車集中充電、停放場所，2022年，居民住宅區(qū)全部落實電動自行車集中管理要求措施。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門、住建部門等有關部門對人員密集場所、施工現(xiàn)場違規(guī)搭建、違規(guī)采用易燃可燃材料的彩鋼板房開展專項檢查，每年依法組織整改一批、拆除一批。組織分析評估本地電子商務、物流業(yè)、新型商業(yè)等新業(yè)態(tài)消防安全風險，強化行業(yè)消防管理措施，適時組織開展消防安全專項檢查，引導產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展，提高安全設防等級。
3、抓好小單位小企業(yè)消防安全風險治理。對小單位小企業(yè)實施消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”，實現(xiàn)消防安全“網(wǎng)格化”管理工作與政府基層綜合網(wǎng)格無縫對接。公安機關積極配合有關部門建立協(xié)同調查火災事故工作制度，依法辦理涉嫌失火罪、消防責任事故等刑事案件。公安派出所依法依規(guī)開展日常消防監(jiān)督檢查和消防宣傳教育,重點對小賓館、快捷酒店、家庭旅館等住宿場所，小飯店、小火鍋店等餐飲場所，小網(wǎng)吧、小歌舞廳、小洗浴等休閑娛樂場所，敬老院、老年公寓、托兒所、幼兒園等弱勢群體集中場所，“三合一”場所，易燃易爆危險品銷售、儲存場所，進行徹底排查。對發(fā)現(xiàn)的違法行為要依法予以處罰，對發(fā)現(xiàn)的火災隱患要督促單位進行整改。檢查任務要落實到人，做到逐街、逐個場所進行排查，堅決杜絕失控漏管行為的發(fā)生。各行業(yè)監(jiān)管部門要形成合力，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，查找火災隱患和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，2020年，完成消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”。
(四)打牢鄉(xiāng)村地區(qū)火災防控基礎。
1、建立健全鄉(xiāng)村消防安全管理制度。堅決貫徹落實《消防安全責任制實施辦法》，依法落實組織領導、規(guī)劃建設、資金投入、專職(志愿)隊伍建設、網(wǎng)格化管理和群防群治責任，推動落實“下包一級”的分級包保機制，制定出臺《加強鄉(xiāng)村消防工作的實施意見》，完善“七(十)戶聯(lián)防”和“五級滅火響應機制”，在“村規(guī)民約”中推行移風易俗的生活理念，固化火源電源氣源定期檢查、特殊人群用火用電監(jiān)護、高火險等級天氣預警響應等工作機制。
2、加大鄉(xiāng)村火災隱患整治力度。相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、特色小鎮(zhèn)、小微企業(yè)等鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)消防安全評估和管理，集中治理消防管理責任不落實、消防設施不足、消防培訓不到位等突出問題。結合鄉(xiāng)村房改、水改、電改、灶改、路改等工作，有計劃地改造防火間距不足、磚木結構建筑集中連片的村莊，加快鄉(xiāng)村電氣線路、爐灶等用火用電安全改造升級，有效降低火災風險。加強鄉(xiāng)村地區(qū)“老幼病殘”和貧困地區(qū)建檔立卡等特殊人群居住場所的消防安全檢查。持續(xù)深化“一村一輔警”和扶貧工作隊的親民工作方式和輻射作用，開展隱患巡查、消防宣傳。2020年，各級政府探索試行鄉(xiāng)村消防安全標準化管理，保障消防安全基本需要，因地制宜地推進消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎設施建設和安全改造，整治突出火災隱患，防止因火災返貧。2021年，打造鄉(xiāng)村消防安全管理標桿示范單位。2022年，推廣典型經(jīng)驗做法，推行標準化管理。
3、推進鄉(xiāng)村公共消防基礎建設。依托鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃實施，將鄉(xiāng)村消防工作納入村莊規(guī)劃，研究完善鄉(xiāng)村消防專項規(guī)劃，同步推進消防基礎設施建設和維護管理。發(fā)改、住建、交通運輸、電力等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，要結合“四好農(nóng)村路”、村通硬化路、飲水安全工程和抵邊村寨電網(wǎng)升級改造等工程，充分考慮消防安全基本需要，因地制宜地推進消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎設施建設和安全改造。有管網(wǎng)供水條件和天然水源豐富的，要按標準建設消火栓、取水設施，缺水地區(qū)要采取修建消防水池、水窖等方式解決消防用水;新建、拓寬農(nóng)村公路、鄉(xiāng)村道路要滿足消防車通行、轉彎和?？康然疽?。針對不同地區(qū)自然環(huán)境、建筑特點、生活習慣，配置適合鄉(xiāng)村地區(qū)使用的消防器材裝備，逐步解決鄉(xiāng)村電氣線路老化、敷設不規(guī)范等問題，明確鄉(xiāng)村消防基礎設施的管護責任，做到“建管一體”。2022年，鄉(xiāng)村消防安全條件明顯改善。
(五)加強重點行業(yè)消防安全管理。
1、集中整治行業(yè)消防安全問題。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)健、宗教、文物等重點行業(yè)部門，從2020年起，每年至少組織1次對學校及幼兒園、養(yǎng)老服務機構、文化娛樂場所、星級賓館飯店、商場市場、旅游景區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生機構、宗教活動場所、文物建筑和博物館等行業(yè)單位集中開展排查整治，及時消除火災隱患，排查整治將納入行業(yè)年度安全生產(chǎn)和消防工作考核內(nèi)容。對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在三年內(nèi)基本整改完畢。消防救援機構發(fā)揮綜合監(jiān)管作用，加強工作檢查協(xié)調，提供消防技術服務。
2、推行行業(yè)消防安全標準化管理。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、宗教、文物等重點行業(yè)部門，建立完善行業(yè)系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，健全與消防救援機構分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織行業(yè)單位開展消防安全標準化管理。2020年，分類別、分區(qū)域打造行業(yè)標桿示范單位;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗做法，完善行業(yè)消防安全標準化管理規(guī)定;2022年，有效落實行業(yè)標準化管理。
(六)實施消防信息化管理能力提升工程。
1、推行城市消防大數(shù)據(jù)管理。結合電子政務、智慧城市建設以及城市信息化大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設，結合監(jiān)督管理、歷史火災等內(nèi)部信息，共享匯聚融合相關行業(yè)數(shù)據(jù)資源。2022年底前，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，建成火災監(jiān)測預警預報平臺，實現(xiàn)對火災高風險場所、高風險區(qū)域的動態(tài)監(jiān)測、風險評估、智能分析和精準治理。
2、建設消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。積極推廣應用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設備，加強消防安全智能化、信息化預警監(jiān)測，實現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知。2021年，全縣建成消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。
3、加強基層消防管理信息化共建共治?；鶎泳C治、社區(qū)、網(wǎng)格等信息化管理平臺嵌入消防安全管理模塊，將消防工作有機融入基層綜合治理體系，整合基層部門管理服務資源，綜合運用社會治理“人、地、事、物”等關聯(lián)數(shù)據(jù)信息，構建網(wǎng)絡化、社會化、信息化的基層消防管理體系。2020年，消防工作納入基層網(wǎng)格信息化管理平臺。
(七)實施消防安全素質提升工程。
1、加強消防安全素質教育。各級黨委宣傳部門將消防安全教育納入群眾性精神文明建設內(nèi)容;縣黨校將消防知識納入相關班次培訓內(nèi)容;司法行政機關加強消防普法宣傳的指導協(xié)調和督促落實;教育部門將消防知識納入中小學、幼兒園教育內(nèi)容和高中新生軍訓課程;各級黨委、人力資源社會保障部門將消防法律法規(guī)和消防知識納入有關公務員培訓、職業(yè)培訓內(nèi)容。
2、加強重點人群分級分類培訓。全縣推廣使用全民消防學習云平臺，分批次、分類別組織單位消防安全責任人和管理人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)書記、行業(yè)部門業(yè)務科室負責人、社區(qū)民警、物業(yè)服務企業(yè)員工、村居委工作人員、網(wǎng)格員、安保人員、管理單位人員、重點單位員工、小企業(yè)主等重點人群開展消防教育培訓，2022年底實現(xiàn)全覆蓋培訓。企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓制度，落實入職必訓、定期培訓、轉崗輪訓等要求，全面提升員工消防安全意識。
3、開展消防安全宣傳體驗教育。按照《應急消防科普教育基地建設標準》要求，財政部門要加大保障力度，依托各類安全宣傳教育資源，深入推進消防主題公園、消防文化街或廣場建設，建成縣級應急消防科普教育場館，2022年建立覆蓋全縣的應急消防科普教育體系。
(八)加強火災調查結果運用。
對亡人和有影響的火災事故，逐起開展延伸調查，在查清起火原因的基礎上，對火災發(fā)生的誘因、災害成因以及防火滅火技術等相關因素開展深入調查，分析查找火災風險、消防安全管理漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，研究火災事故暴露出的深層次問題，提出針對性的改進意見和措施，指導消防安全管理工作。
(九)加強多種形式消防隊伍建設。
1、加強鄉(xiāng)村防災減災救災能力建設要求，因地制宜推動建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊、志愿消防隊和微型消防站，配置必要的消防裝備器材，充分利用農(nóng)用抽水泵、農(nóng)用車輛等一切可以利用的滅火裝備物資，跟進加強業(yè)務指導，推動建立定期培訓演練的常態(tài)機制，提高初起火災撲救能力，提升鄉(xiāng)村抗御火災水平。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應將多種形式消防隊伍建設納入城鄉(xiāng)發(fā)展建設整體規(guī)劃，推進政府專職消防隊單獨編隊執(zhí)勤，推進訂立勞動合同、長期固定，綜合運用經(jīng)濟、法律、行政等手段，提高人員薪酬待遇，提高隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設水平，應急救援戰(zhàn)斗力明顯提升。按照《黑龍江省公安廳等單位關于規(guī)范和加強企業(yè)專職消防隊伍建設的實施意見》，全面加強企業(yè)專職消防隊伍建設，落實各項保障措施。
3、加強對森工專職消防隊伍業(yè)務指導，明確管轄邊界、滅火救援責任劃分，建立屬地消防救援隊伍統(tǒng)一接警調派機制，并納入《滅火救援補償計算標準》保障范圍。將森工和糧庫等專職消防隊伍及有資質的社會救援力量納入蘿北縣調度指揮體系，聯(lián)勤聯(lián)戰(zhàn)，形成合力。按照《專職消防隊伍工作評價標準》，定期對專職消防隊伍進行考核評價，促進隊伍正規(guī)化建設。探索志愿消防員登記注冊制度，吸納消防志愿者、退伍老兵、熱心消防公益人士參與執(zhí)勤。
小學護蕾行動方案篇十六
一、組織機構.
成立縣學校安全專項整治工作領導小組，組長由縣委教育工委副書記、縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局副局長擔任，領導小組辦公室設在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。
二、專項整治工作重點。
1、廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；
2、加強學校安全工作標準化、規(guī)范化、制度化建設；
3、繼續(xù)實施中小學校舍安全工程，建立校舍安全信息系統(tǒng)；
4、加強校內(nèi)外活動安全管理；
5、加強學校消防安全和學校化學危險品管理；
6、加強校園治安整治，預防學生受侵害事件發(fā)生；
7、加強學生交通及校車安全管理工作；
8、積極開展夏季防學生溺水工作，防范學生溺水事故；
9、加強飲食衛(wèi)生安全管理；
10、加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；
11、深入開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。
三、整治工作安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（x月xx日至x月xx日）：各學校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強化師生的安全意識。
（二）檢查整改、完善措施階段（x月xx日至x月xx日）：重點組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生安全、學校化學危險品管理及學校危房檢查，消除各種安全隱患。
（三）檢查驗收階段（x月xx日至xx月xx日）：x月x日至x月xx日，小學中心校對所屬學校進行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；xx月xx日至xx月xx日縣教育局對各中小學、幼兒園開展專項整治工作進行檢查驗收。
（四）總結鞏固階段（xx月xx日至xx月xx日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進行總結，鞏固專項整治工作成果。
四、有關事項。
1、各校應將開展學校安全專項整治活動方案于xx月xx日前報送縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
2、在學校安全專項整治過程中，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要立即整改。各校要及時將專項整治的有關信息及階段工作開展情況書面小結匯總上報（每季度至少一次）縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
3、縣教育局將根據(jù)活動開展情況，不定期組織抽查。
小學護蕾行動方案篇十七
為貫徹落實***總書記關于“層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進全區(qū)學校安全工作，根據(jù)《山東省學校安全專項整治三年行動實施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》有關要求，制定本方案，著力化解影響制約學校安全的基礎性、源頭性矛盾問題，著力健全學校安全長效監(jiān)管機制、工作責任機制，著力提升學校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標準高、穩(wěn)定基礎牢、防控能力強、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。
組長：李帥。
副組長：牛某某紀某某。
成員：牛作為陳麗李某某李某某。
劉某某馬麗王琪。
牢牢把握“兩個不放松”總要求和“務必整出成效”總目標，聚焦學校安全重點領域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導向、目標導向和結果導向，堅持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學習提高與狠抓落實貫穿全周期，把壓緊壓實責任與細化實化措施貫穿全鏈條，著力消除學校安全風險隱患，著力健全學校安全管理長效機制，著力完善學校安全治理體系、提升治理能力。
(一)深入學習宣傳貫徹關于安全生產(chǎn)重要論述。
一是全面開展學習教育。組織全校教職工觀看專題片，并進行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責任，完善安全工作機制，開展重點風險整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風險。
(二)全面強化學校安全責任體系。
1.壓緊壓實學校安全領導責任、屬地主體責任，督促部門履行監(jiān)管責任。進一步完善學校安全管理責任體系，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”“管業(yè)務必須管安全”要求，建立健全學校各級領導干部安全工作責任制，嚴格落實第一責任人責任。
2.進一步完善構建共建共治共享學校安全工作體系。完善各項工作制度，厘清學校安全工作職責，促進信息共享，推進多元共治，形成單位負責、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。
3.強化校長室和有關部門安全監(jiān)管責任。建立有效監(jiān)管機制，加強工作指導和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。
(二)夯實安防基礎，全面提升校園風險防控能力。
1.加強校園安保隊伍建設。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關標準聘用專職保安員，配備相應的護衛(wèi)器械。
2.加強校園物防設施建設。進一步完善學校圍墻、護欄等實體防范設施建設，校園實行封閉式管理。
3.加強學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設。持續(xù)加大技防建設，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達100%，一鍵報警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強校園安全防范制度建設。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學校24小時值班制度，重點加強校園門衛(wèi)安全管理、上下學校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機制。
(四)深入開展消防安全專項整治。
一是全面排查校園消防安全隱患。對學生教學樓、圖書室、實驗室、微機房、物資倉庫等人員密集場所、火災事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點排查。二是深入整治火災隱患。對排查出來的風險隱患建立臺賬，落實整改責任和整改措施，限期整改。對一時難以整改到位的，列出整改計劃，明確整改時限，落實風險管控措施，確保安全。三是完善學校消防安全管理制度。2020年學校消防安全標準化達標建設100%，健全與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動工作機制，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應急避險能力。
(五)深入開展治安安全專項整治。
一是完善安防條件。***安全防范建設三年行動實施方案和中小學幼兒園智慧安防建設指導意見，配齊配強專業(yè)保安，完善安防設施，加快智慧安防校園建設，健全安防機制，夯實安防基礎。二是加強安全風險預警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點人員管控，嚴格落實門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴防無關人員和危險物品進入校園，切實消除各類安全隱患。三是會同相關部門深入開展校園周邊綜合治理。加強校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機關強化巡邏守護，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
(六)深入開展食品安全專項整治。
一是健全食品安全管理制度。嚴格落實集中用餐陪餐制度，落實食品安全校長負責制。二是有效運用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務平臺。加強食品安全日常管理，嚴格落實食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風險隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時消除食品安全隱患。鼓勵學生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學校食堂監(jiān)督。定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監(jiān)測。
(七)深入開展實驗室及?；钒踩珜ｍ椪巍?BR> 一是落實安全責任。嚴格實驗室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實驗室安全的全生命周期管理體系和?；凡少彙⒋鎯?、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點監(jiān)控風險點及防控措施，制定風險分布檔案，責任到人。二是定期開展實驗室及危化品安全風險隱患排查。摸清涉危實驗室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風險隱患，落實風險防控措施。加強危險廢物處置管理，定期排查各類實驗室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉移情況，及時規(guī)范安全處置。三是加強實驗室安全教育。落實實驗室安全準入制度，把實驗安全教育納入相關學科教學計劃，開設相關課程。做好參與實驗的學生、教師、工作人員和相關來訪人員的安全培訓與準入要求，使其了解掌握實驗室涉及的危險源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。
(八)深入開展校車與交通安全專項整治。
一是嚴格落實《校車安全管理條例》和《省政府關于校車安全工程的實施意見》。依法實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴格日常監(jiān)管。督促指導學校嚴格落實校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實施動態(tài)監(jiān)控。嚴格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認真履行照管職責。嚴格校車駕駛員教育管理，嚴禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運行。三是加強與應急管理、公安、交通運輸?shù)认嚓P部門的溝通。完善聯(lián)動工作機制，改善校車道路通行條件，加強危險路段安全防護措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學生車輛。四是會同公安機關加強校園周邊道路交通疏導和秩序維護。結合實際不斷優(yōu)化上下學高峰時段交通組織。
(九)深入開展建筑及設施設備安全專項整治。
一是落實校舍安全長效機制。全面排查學校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實學校建筑安全主體責任。二是全面開展校園設施設備安全專項“體檢”。查找設施設備安全隱患和突出短板，確保設施設備符合安全要求。三是完善應對極端天氣、旱澇災害機制。加強對校園低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預防措施，落實學校在建項目施工隔離管理等安全措施。
(十)切實提升安全支撐保障能力。
一是加強學生安全素質教育。以“市學校安全教育平臺”為陣地，落實安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進校園等契機，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應急避險等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓練。加強學生校外社會實踐活動的安全教育與管理。二是健全各項安全管理制度。推動學校結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，把安全要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關安全在線課程學習，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設水平，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。四是強化應急處置能力建設。制定完善突發(fā)事件應急預案，嚴格值班值守和信息報告制度，建立應急聯(lián)動機制，完善應急管理分級響應制度，100%按規(guī)定開展應急避險、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應、有效應對，提升風險防控能力。根據(jù)學校實際和情勢變化，適時修訂完善應急預案，增強預案的實效性。
從2020年6月至2022年12月，將安全專項整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進，分四個階段：
(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學習宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結合雅中實際，制定專項整治三年行動具體實施方案，明確目標任務、時間進度和保障措施，并進行動員部署。
(二)集中攻堅(2020年8月至2020年12月)。堅持問題導向和目標導向相結合，按照市局校園和校車安全專項整治實施方案與本實施方案要求，深入推進隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任和措施要求，堅持立查立改，加快推進實施，確保如期完成“一年小灶”整治任務。
(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大攻堅力度，確保按時整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學校安全風險評估，進一步突出安全治理的專業(yè)性、精準性。
(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。深入總結專項整治經(jīng)驗，構建長效機制，提升安全治理水平，確保學校持久安全。
(一)強化組織領導。全校上下要從樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”政治高度，深刻認識開展教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學校安全穩(wěn)定責任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調推進專項整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學校成立安全專項整治三年行動領導小組，校長任組長，分管校長為副組長，學校中層干部和全體班主任為領導小組成員，安全處具體負責日常工作。
(二)強化問題整改。充分認識維護學校安全的重要性、艱巨性、長期性，進一步強化問題意識、風險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結合，標本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實整改責任，細化整改措施，明確整改時限，確保整改到位。一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時報請上級領導統(tǒng)籌協(xié)調解決。
(三)嚴格督查問責。學校把安全專項整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的及時通報、責令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責任人問責，并且在年終考核中實行一票否決。
(四)強化安防保障。加大學校安防投入，加強人防、物防、技防建設，整體提升校園安全基礎和風險防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標準配備具備資質的專職保安和安全管理人員，對保安加強業(yè)務培訓，明確工作要求，簽訂責任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結構，提升業(yè)務素質。完善校園安防設施建設，配齊相關防衛(wèi)器械。加強技防建設，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。
小學護蕾行動方案篇十八
加強學校安全風險防控和隱患治理，維護學校安全穩(wěn)定，是學校工作的重中之重。區(qū)教體局近期印發(fā)了《全區(qū)教體系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》的通知。為了更好的貫徹執(zhí)行，結合本校實際，制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和省委、市委有關全會精神，按照黨中央、國務院、省委、省政府和市委、市政府決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和安全發(fā)展理念，強化底線思維和紅線意識，堅持問題導向、目標導向和結果導向，深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理。扎實推進我校安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，專項整治取得積極成效，有效遏制學校安全責任事故，全力保障師生安全，為辦好人民滿意的教育提供強有力的安全保障。
通過開展安全專項整治三年行動，依法治安能力大幅提高，積極創(chuàng)建平安校園,筑牢“生命至上、安全第一”理念，安全工作體系逐級建立，工作機制暢通有力，管理制度健全完善，加強安全人員培訓，全面提升業(yè)務素質和能力；落實公共安全教育規(guī)定，推動學校公共安全教育做到計劃、課時、師資、讀本、考核“五有五落實”，師生安全意識及遵守制度、維護安全的自覺行為和應急避險的能力得到大幅提升；校內(nèi)建筑和設施設備等符合相關質量和安全標準，加強日常維護和隱患排查整治，保持硬件設施安全運行狀態(tài)；嚴格落實學校安全法規(guī)和制度，及時消除安全隱患，防范發(fā)生校園安全責任事故，校園及周邊治安綜合管理井然有序，教育教學秩序良好。
組長：副組長：成員：
（一）深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)的重要論述。
1.學校將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述納入宣傳工作重點，精心制定宣傳工作方案，部署開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性宣傳貫徹和主題宣講活動，形成集中宣傳強大聲勢。結合“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)燕趙行”“119消防宣傳月”等活動，在學校公共場所設置專題展板或條幅標語。
2.學校要通過電子信息平臺廣泛推送、宣傳、解讀安全法規(guī)，方便師生和家長學習觀看，擴大受眾面和影響力。
3.學校安排理論學習中心組專題學習，學深悟透習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，深刻認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，進一步強化紅線意識、風險意識，增強政治自覺和責任自覺，對標對表找差距，聚焦聚力抓落實，以實而又實、細而又細的態(tài)度和作風，時刻保持警醒，即知即改、立行立改，扎實做好相關工作，有效防范化解重大安全風險。（責任單位：政教處、法安辦）。
（二）進一步建立和完善學校安全責任體系。
根據(jù)法規(guī)和文件要求，健全并落實學校安全崗位責任制，強化學校安全主體責任，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。做到各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實，使安全工作和教學業(yè)務工作相互滲透，相互促進，共同推進。建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞。?（責任單位：政教處、法安辦）。
（三）建立風險管控和隱患治理的安全防控體系。
樹牢源頭防范意識，認真落實市教育局開展學校風險等級管控和隱患治理（“雙控”）工作的部署要求，建立風險評估、管控、公告制度，針對學校安全事故的主要特點和突出問題，全面開展安全風險辨識，科學劃分等級，制定風險平面圖，形成風險管控責任清單，落實安全風險管控措施，強化源頭防控，堅決把風險挺在隱患前面，從根本上消除事故隱患。充分利用“邯鄲市學校安全網(wǎng)格化管理平臺”，進一步完善隱患排查治理制度，逐校建立安全隱患監(jiān)管網(wǎng)格，提升網(wǎng)格排查責任人的排查率和上報率，提高隱患排查整改的效率，實現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環(huán)管理。構建安全工作協(xié)同聯(lián)動機制，加強與政法、市場監(jiān)管、公安、交通、消防、應急管理等部門協(xié)同聯(lián)動，開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。（責任單位：政教處、法安辦）。
（四）積極開展學校安全重點領域專項治理。
1.加強學校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動，對排查出來的隱患要結合“網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”建立學校安全隱患臺帳，及時進行整改并銷號“清零”。加強用火用電用氣安全提示，增強消防安全意識。要加強與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動，組織學校開展消防安全標準化管理，強化消防安全教育，提升消防安全管理水平。?（責任單位：政教處、法安辦、總務處）。
2.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。健全實驗教學安全責任制，規(guī)范各項工作流程及標準，重點開展對易燃易爆危險化學品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的治理。加強危險化學品管理，按要求做好化學危險品存儲柜、存儲室設備更新和環(huán)境改造，建立健全危險化學品安全工作長效機制。加強師生實驗教學安全教育和培訓，定期開展實驗室危險化學品安全隱患排查，嚴防實驗安全事故的發(fā)生。（責任單位：教務處）。
3.加強學校建筑及設施設備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度，加強校舍裝修和購置家具用品質量管理，對室內(nèi)空氣質量、室內(nèi)家具用品等質量不合格的，要及時整改，保障學生健康。要特別關注危舊房屋等重要部位，防止因冰凍雨雪天氣發(fā)生次生災害。（責任單位：政教處、總務處）。
（五）提升安全基礎支撐保障能力。
1.全面開展安全管理培訓。認真落實省教育廳《學校安全管理培訓工作指導意見》，開展安全管理人員培訓，提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。（責任單位：政教處、法安辦）。
2.持續(xù)加強學生安全教育。把安全教育納入學校日常教育教學內(nèi)容，積極開展安全教育活動。開展時令性、季節(jié)性安全宣傳和專題教育，普及安全常識。落實校園消防教育“四有”，組織開展“上好一節(jié)消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進軍訓活動。充分把握消防日、安全生產(chǎn)月、專項整治三年行動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救與互救能力。對師生開展網(wǎng)絡安全教育，增強個人信息保護意識。?（責任單位：政教處、法安辦、各年級組）。
3.健全各項安全管理制度。學校按照有關法律法規(guī)，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。（責任單位：政教處、法安辦）。
4.提升學校安全科技化和信息化水平。充分發(fā)揮省教育廳安全管理相關在線開放課程作用，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善學校安全管理信息系統(tǒng)，提升應用質量和水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣報警、視頻監(jiān)控等技術，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行學校安全監(jiān)督管理的制度。（責任單位：信息處）。
5.加強學?！叭馈苯ㄔO。落實省、市對中小學幼兒園安全防范達標建設要求，實現(xiàn)學校封閉化管理、一鍵式報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)和配備專職保安的基礎上等。（責任單位：信息處）。
6.強化學校應急處置能力建設。認真貫徹落實《河北省學校安全條例》《河北省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《河北省學校安全事故處置辦法》《邯鄲市學校安全管理條例》和《邯鄲市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等，及時處置學校安全事故，保障學校正常教育教學秩序。以實際、實用為原則，完善學校突發(fā)事件應急預案，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，及時有效處置學校安全事故。（責任單位：政教處、法安辦、教務處、辦公室）。
五、時間安排。
從2020年7月到2022年12月，分為三個階段進行。
（一）動員部署(2020年7月)。各級教育行政部門和各級各類學校結合實際制定、細化、實化實施方案，并進行全面動員部署。
（二）排查整治階段（2020年8月至12月）。對照專項整治內(nèi)容建立工作推進臺賬，逐項明確整治任務、整治措施、責任單位、責任人和完成時限。開展安全風險隱患排查治理，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任單位、整改要求和完成時限。
（三）集中攻堅(2021年全年)。動態(tài)更新“兩個清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
（三）鞏固提升（2022年全年）。深入分析學校安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。提升整體治理水平。
小學護蕾行動方案篇十九
為加強全市教育系統(tǒng)消防安全專項整治，根據(jù)《全市安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施方案》《全市消防安全整治三年行動專項實施方案》和《泉州市學校安全專項整治三年行動實施方案》，制定本實施方案。
通過三年時間，強化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準治理，全面打通消防生命通道、集中整治高層建筑等重點場所的消防安全突出風險隱患，確保學校消防安全突出風險得到明顯整治;全面推行消防安全標準化、規(guī)范化管理建設，有效防范化解學校消防安全風險，全面提升消防信息化管理能力、師生消防安全素質，建立完善從根本上消除火災風險隱患的消防管理責任鏈條、火災防控體系、監(jiān)測預警機制，推動全市教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。
(一)實施打通消防生命通道工程。全市各級各類學校按標準規(guī)范學校消防車道管理。全面清理消防車通道違法停放車，違法設置鐵樁、石墩、水泥墩、限高桿、架空管線等固定障礙物等問題。對消防車通道逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前，全市學校完成消防車道標識化管理。未完成相關工作的，各地教育行政部門要逐級上報，提請市政府進行掛牌督辦整改。
(二)開展高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴格落實高層建筑消防安全管理有關規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責任人、管理人履職承諾制度;二是全面排查測試學校高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護保養(yǎng)制度，對設有自動消防設施的學校高層建筑應按規(guī)定委托有資質的第三方機構進行維護保養(yǎng)，逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是全面自查學校高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴等問題，逐項登記整改修復;四是存在高層建筑的學校要依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、教職員工、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊伍。2020年，教育系統(tǒng)內(nèi)的高層建筑管理單位對照《高層建筑消防安全自查登記表》(詳見附件2)全面排查建立問題隱患清單和整改責任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計劃，重點督辦整改一批高層建筑嚴重問題。2021年，排查登記的高層建筑突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機制。2022年，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。
(三)加強學生校外租房管理。各高校和中學中職學校要加強學生校外租房的源頭管控，嚴格學生校外租房審批和管理，學生因特殊情況確需校外單獨租房(未與監(jiān)護人或委托監(jiān)護人共同居住)的，教師要定期進行走訪，了解學生在外租房居住情況，對租住存在消防安全隱患出租房的學生予以勸離;要加大對校外租房學生群體的消防安全宣傳教育，并將外宿學生納入重點宣傳教育范圍，提高消防安全意識和自防自救能力。各地教育行政部門要加強與公安、應急管理、消防部門的溝通配合，聯(lián)合開展檢查，督促消防安全隱患整改。
(四)加強重點部位消防安全管理。全市各級各類學校要集中力量對學生公寓、實驗室、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等人員密集場所，配電室、油氣輸送管道、電網(wǎng)線路、水電氣設施等重點部位開展消防安全檢查，找準薄弱環(huán)節(jié)和風險隱患，并及時進行整改和預防。重點排查整治違規(guī)用火、違規(guī)使用大功率電器，違規(guī)停放充電電動自行車，占用、堵塞疏散通道、安全出口等突出風險。將排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，列出清單、建檔立賬，明確責任措施，照單對號、限時整改、閉環(huán)管理。
(五)推行消防安全標準化管理。貫徹落實《高等學校消防安全管理規(guī)定》《福建省學校消防安全管理制度》《教育部公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》等規(guī)定要求，建立完善教育系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，持續(xù)深化學校消防安全標準化管理。健全與消防部門分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制。推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織學校開展消防安全標準化管理。分年組織開展達標創(chuàng)建工作，2020年，打造標桿示范學校，各地教育行政部門應向市教育局報送不少于2家的標桿示范學校;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗做法;2022年，全市學校有效落實教育系統(tǒng)標準化管理。
(六)加強消防信息化管理應用。各地各校要強化物防技防措施應用，積極推廣應用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設備，加強消防安全智能化、信息化預警監(jiān)測，實現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知，提高學?；鞠腊踩珬l件。要積極推動不具備設置自動消防設施的校外培訓機構等行業(yè)系統(tǒng)單位安裝獨立式火災探測報警器、電氣火災監(jiān)控等“智能預警”建設。根據(jù)《泉州市智慧用電安全安全建設行動方案》(泉安委〔2019〕29號)，各地教育行政部門要督促指導學校宿舍樓智慧用電安全建設，安排專項經(jīng)費用于扶持建設。
(七)加強消防安全宣傳教育。各地各校要將將消防安全知識納入學校管理人員和教師教育培訓內(nèi)容，納入中小學、幼兒園教學內(nèi)容，納入高校、高中新生軍訓課程。督促學校建立消防安全宣傳教育制度，指導各類學校開展消防宣傳教育并進行督導考核。全市中小學校消防安全進課程、進教材實現(xiàn)全覆蓋，中小學校消防安全教育每學年不少于4課時，高中、大學新生在軍訓消防教育不少于4課時。要制定學校常態(tài)化全員消防培訓制度，分批次、分類別組織開展教職員工消防教育培訓。要通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、安全演練、家長會、致學生家長信等途徑，加強用火用電用氣安全知識和逃生自救等常識宣傳，進一步強化師生消防安全意識。
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
(一)動員部署(2020年6-7月)。按照市安委會統(tǒng)一部署和市消防救援支隊工作要求，進一步明確治理目標、重點任務、責任分工、工作措施、治理時限等內(nèi)容，啟動全市教育系統(tǒng)消防安全專項整治。
(二)排查整治(2020年6月至12月)。各地各校按照《全市學校消防安全隱患大排查大整治工作方案》(泉教安指〔2020〕2號)相關工作要求，將嚴查嚴改貫穿大排查大整治全過程，對本地本校消防安全風險隱患全面排查，對未能及時有效整改的逐一建立問題隱患和整改責任“兩個清單”，明確排查時間表、整改路線圖、工作責任人，確保各項排查任務精準推進落實。
(三)集中攻堅(2021年)。各地各校對照前期排查的“兩個清單”實行動態(tài)更新、銷號管理，堅持由表及里、由易到難，細化各項治理舉措，實施差異化整治。對存在重大火災隱患的，全面落實領導掛鉤整治、政府掛牌督辦和跟蹤整治等整治措施，每年集中整治一批，強化政策支持，配套資金保障，確保按時整改銷案，達到預期治理效果。
(四)鞏固提升(2022年)。各地各校結合實際，在推進學校消防安全突出風險隱患整改的同時，分析共性問題，研究治本之策，因地制宜出臺一批配套舉措、形成一批經(jīng)驗做法，建立健全本地本校防范化解重大消防安全風險的系統(tǒng)性、機制性治理舉措，提升整體治理水平。
(一)強化組織領導。各地各校要要明確各項任務責任主體，分級落實組織實施工作，主要領導親自研究、分管領導具體主抓，及時研究解決學校消防安全問題。要強化工作力量保障，協(xié)調推動重點工作，確保各項任務按步推進、按期完成。
(二)強化閉環(huán)管理。各地各校要延續(xù)全市學校安全隱患大排查大整治工作模式，按照市委市政府及市安全隱患大排查大整治指揮部關于消防安全工作的系列會議精神，抓好本地本校消防安全工作。消防安全整治任務要實行項目清單式管理，建立問題清單、整改清單、銷號清單，對排查出的安全隱患要“一抓到底、見底清零”，閉環(huán)管理，嚴防事故發(fā)生。
(三)強化統(tǒng)籌推進。各地各校要結合消防安全隱患大排查大整治工作，強化排查整治措施，確保治理實效。各地教育行政部門要將消防工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，整體規(guī)劃部署本地學校消防工作，保證與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。
(四)強化示范引領。各地各校要在全面部署推進的基礎上，組織一批學校先行開展試點治理工作，積極探索符合教育系統(tǒng)實際的治理方法、措施以及能復制、易推廣的工作體系機制，形成典型示范效應。堅持一手抓突出風險治理，一手抓長效機制建設，認真總結專項整治中形成的經(jīng)驗做法，固化提升為消防管理制度、治理標準規(guī)定。
(五)強化責任追究。級教育行政部門要將消防安全大排查大整治列入學校綜治安全目標管理責任考評內(nèi)容，對工作不落實、成效不明顯的學校，要及時通報，督促落實整治措施。對發(fā)生校內(nèi)亡人火災責任事故的，將從嚴從重追究相關單位和人員的責任。
各地各校請于8月25日前報送細化落實方案;各地各校工作情況小結及《打通消防生命通道工作統(tǒng)計表》請于每季度末月20日前報送;每年年底及三年行動結束前要形成工作報告經(jīng)單位主要負責人審簽后報送市教育局學校安全工作科。
小學護蕾行動方案篇二十
為深入貫徹落實新時代黨的建設總體要求和新時代黨的組織路線，切實提高黨建引領示范作用，根據(jù)《全省組織系統(tǒng)“三抓三促”行動實施方案》《__師范學院“抓學習促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”行動方案》總體部署，結合組織部門職能職責和工作實際，制定本《實施方案》。
一、總體要求
堅持以____思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，全面落實學校第__次黨代會工作部署，立足組織部門職責定位，結合全黨即將開展的主題教育，堅持領導帶頭、以上率下，堅持上下聯(lián)動、務求實效，持續(xù)在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，不斷提高組織工作質量，為推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展提供堅強組織保證。
全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動的主要目標是，集中1年左右時間，從本部門工作做起、從基層黨組織抓起、從基礎工作嚴起，推動全校各級黨組織聚焦能力短板抓學習、聚焦落實難題抓執(zhí)行、聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，實現(xiàn)工作能力有新拓展、工作效率有新提升、工作作風有新轉變、工作落實有新成效。堅持圍繞中心服務大局，進一步完善組織工作制度機制，強化服務保障高質量發(fā)展的工作措施，不斷提高全校領導干部推動事業(yè)高質量發(fā)展的領導力、執(zhí)行力，提升各級黨組織保障高質量發(fā)展的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強各方面人才支撐高質量發(fā)展的向心力、創(chuàng)造力，切實把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。
二、工作措施及任務分工
（一）認真開展“三抓三促”行動，著力提高組織部門服務高質量發(fā)展水平
1、推動工作作風“大轉變”
（1）抓學習促提升，打造素質過硬、作風過硬、保障有力的模范部門。開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習、“民院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調研、“能力要增強，我該會什么”專題練兵。有計劃地安排組工干部開展專題學習、專題研討、專題培訓，提高組工干部的政治能力、理論素養(yǎng)和政策水平。加強組工干部作風建設，確保各項工作規(guī)范運行、高效運行。深入院系、部門開展工作調研，提高調研質量，解決實際問題。
牽頭領導：____
責任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（二）抓執(zhí)行促落實，著力提升黨建引領高質量發(fā)展能力
2、推動黨建與業(yè)務工作“大結合”
（2）實施黨的創(chuàng)新理論教育培訓計劃。利用黨校平臺，認真落實____思想教育培訓計劃，分層次全覆蓋完成黨員干部學習貫徹黨的__大精神培訓輪訓任務，組織開展中層干部學習黨的__大精神輪訓班，黨組織書記培訓班，入黨積極分子、發(fā)展對象、普通黨員培訓班。
牽頭領導：____
責任科室：黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（3）深入推進黨建與教育教學“六個結合”。要堅持黨建與教育教學工作緊密結合、相互促進，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。筑牢黨建工作和學校內(nèi)涵建設相結合的制度之基，夯實黨員教育管理與教師教育管理相結合的作風之基，堅持教師政治理論學習和業(yè)務學習相結合的思想引領，打好黨支部建設標準化和教學過程管理規(guī)范化相結合的陣地戰(zhàn)，嚴守黨風廉政建設和師德師風建設相結合的紀律線，做實黨組織活動與教學研討活動相結合的大文章，認真總結黨建與教育教學“六個結合”好的經(jīng)驗做法，確保黨建與教育教學“六個結合”提質增效，以高質量黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展。
牽頭領導：____
責任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
3、推動治理能力“大提升”
（4）持續(xù)推進黨的組織體系建設。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》，科學設置健全黨組織體系，根據(jù)工作需要和人數(shù)設立教學院系二級黨委，適時將黨支部設在部門、教研室、專業(yè)、年級。嚴格執(zhí)行黨總支會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，堅持民主集中制。
牽頭領導：____
責任科室：干部科、組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（5）實施“黨建雙優(yōu)”培育工程。根據(jù)《新時代__省大中小學黨建“雙優(yōu)”工程實施方案》，以增強黨組織政治功能和組織功能為目標，樹立大抓基層的鮮明導向，培育黨建優(yōu)、業(yè)務優(yōu)的優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨支部書記。著力把學校黨支部建設成新時代學校黨建和業(yè)務雙融合、雙促進的中堅骨干力量和教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（6）推進教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設。推進黨建與業(yè)務工作深度融合，以培育優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”為抓手，把優(yōu)秀業(yè)務工作者培育成為優(yōu)秀黨務人員，把黨務骨干培養(yǎng)成業(yè)務骨干，探索形成使每一個業(yè)務骨干成為優(yōu)秀黨支部書記（支委）后備軍的工作機制。通過調研座談督導，推動教師黨支部書記雙帶頭，履雙職，指導“雙帶頭人”工作室發(fā)揮作用。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（7）開展新時代高校黨建“對標爭先”工作。根據(jù)省委教育工委《關于開展新時代__省高等院校黨建“對標爭先”評選工作的通知》，并結合我?！禵_師范學院基層黨建“標桿院系、樣板支部”培育創(chuàng)建工作施辦法》有關要求，開展第一批驗收單位回頭看，總結經(jīng)驗，示范推廣，開展對第二批培育單位的評估驗收工作。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（8）做好黨員發(fā)展及日常教育管理。嚴格落實政治審查制度，提高發(fā)展黨員質量，規(guī)范黨費收繳、使用和管理。堅持教育、管理、監(jiān)督、服務相結合，分層分類開展黨員集中培訓，突出黨性教育和政治理論學習，推動黨員教育管理抓在日常、嚴在經(jīng)常。加強高層次人才政治引領和政治吸納，做好高學歷、高職稱教師黨員發(fā)展。做好黨員黨籍和組織關系管理，認真落實畢業(yè)生黨員組織關系管理、組織處置等有關規(guī)定，加強和改進流動黨員管理。加大對困難黨員的關愛幫扶力度。完成本年度黨員發(fā)展任務。
牽頭領導：____
責任科室：組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（9）持續(xù)做好“四抓兩整治”工作。深入推進“四抓兩整治”工作，通過創(chuàng)新思路、改進方法，補齊短板、夯實基礎，努力建設高素質黨員隊伍，加強對黨建工作的保障水平，發(fā)揮好學?，F(xiàn)有黨員活動中心等實體陣地作用。加強對“三會一課”、主題黨日活動的指導，用好__黨建app，嚴肅黨內(nèi)政治生活，抓好民主生活會、組織生活會、黨員民主評議等工作，著力提升黨內(nèi)政治生活的質量。選優(yōu)配強黨務工作者。持續(xù)開展軟弱渙散基層黨組織整治工作，對上一年度的整治工作進行回頭看。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（三）抓效能促發(fā)展，著力增強領導干部推動高質量發(fā)展本領
4、推動擔當作為“大激勵”
（10）完善導向鮮明的選人用人機制，激勵干部擔當作為。堅持用“三抓三促”成效選拔使用干部，牢固樹立重實干、重實績、重實效的用人導向，在精準考察、識別干部上下功夫，注重在推動學校事業(yè)高質量發(fā)展和實施“三抓三促”行動等重大實踐中發(fā)現(xiàn)識別干部，注重提拔在急難險重任務中敢于沖鋒在前、勇于攻堅克難、勤于擔當作為的干部。修訂干部選拔管理制度，加強年輕干部的選拔任用，及時進行干部輪崗交流。研究制定干部梯隊建設的可行方案，強化各級領導干部管理。關心關愛干部，和干部進行談心談話活動。加強領導干部的教育培訓。落實中央《推進領導干部能上能下規(guī)定》，以調整不勝任不適宜干部為重點，對作風散漫、不擔當不作為、工作沒有起色的干部及時予以調整，對落實不到位、重點工作完成差的干部加大約談問責力度，形成有為者有位，吃苦者吃香的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束并重，堅持“三個區(qū)分開來”要求，切實為擔當者擔當、為負責者負責，為干事者撐腰。
牽頭領導：____
責任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（11）加強中層領導班子和領導干部管理和考核。根據(jù)《__師范學院中層領導班子和領導干部平時考核辦法（試行）》，《__師范學院中層領導班子和中層領導干部年度考核辦法（試行）》，加強中層領導班子和領導干部過程考核，每學期開展一次平時考核，將“三抓三促”行動納入干部考核。強化考核結果運用，根據(jù)考核結果有針對性地加強干部教育培訓、管理監(jiān)督、評優(yōu)選先、提拔使用，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用。
牽頭領導：____
責任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（12）加強干部監(jiān)督管理。進一步嚴格落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》《領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定》《領導干部個人有關事項報告查核結果處理辦法》《領導班子和干部談心談話辦法》《重大事項、重要問題和重要情況請示報告的規(guī)定》《干部因私出國（境）證件管理暫行規(guī)定》《關于對領導干部進行談話和函詢的實施細則》《處級以上干部外出報備制度》等制度，加強對干部全方位管理，加強日常監(jiān)督，加強黨內(nèi)監(jiān)督，貫徹民主集中制。
牽頭領導：____
責任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（13）抓好各級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作。按照省委組織部通知要求，督促指導各黨總支、直屬黨支部制定20__年度黨組織書記抓黨建述職評議考核工作問題整改方案，建立整改臺賬，抓好問題整改落實，并作為20__年度述職評議考核的重點內(nèi)容進行考核。安排部署20__年黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，派出指導組參加各黨總支的黨建述職評議考核會，并進行實地考核。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
5、推動辦學環(huán)境“大優(yōu)化”
（14）做好幫扶工作隊員的調配工作。做好第五批駐村第一書記和駐村隊員的選派工作，把政治素質好、綜合能力強、工作作風實、年富力強的干部選派駐村第一書記和工作隊長。大力提升幫扶村黨建水平，提升黨建引領鄉(xiāng)村振興水平。保障駐村干部的待遇，充分發(fā)揮考核激勵鞭策作用。
牽頭領導：____
責任科室：幫扶辦公室
（15）做好人才培訓工作。充分發(fā)揮各院系、各部門用人主體作用，加強跟蹤問效。把人才工作納入領導班子和領導干部年度考核和基層黨組織書記抓黨建述職的評議內(nèi)容，推動人才引進工作從軟指標轉化為硬約束。加強高學歷、高職稱青年專業(yè)技術人才培訓，辦好貧困地區(qū)人才培訓項目。
牽頭領導：____
責任單位：黨委組織部、繼續(xù)教育學院
（16）按照中央部署，深入開展學習貫徹____思想主題教育。
三、步驟安排
全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動從20__年2月開始，至12月結束，分三個階段進行。
(一)安排部署階段(2月)。研究提出組織部“三抓三促”的工作措施，制定行動《實施方案》，部署重點任務，明確責任分工、完成時限，召開會議動員部署。指導各黨總支、直屬黨支部結合自身實際，進一步細化工作任務和推進措施，迅速啟動“三抓三促”行動。
(二)統(tǒng)籌推進階段(3月至12月)。組織部長統(tǒng)籌謀劃、牽頭抓總，各科室按照工作措施和任務分工認真研究推進措施，加大督促指導力度，盯住抓好各項任務落實，著力推動組織系統(tǒng)“三抓三促”行動走深走實。
四、組織保障
（一）堅持示范引領。各黨總支、直屬黨支部書記要堅持走在前、作表率，發(fā)揮示范作用。要帶頭提高政治能力，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，以實際行動踐行“兩個維護”。要帶頭加強自身學習，深入學習黨的__大精神和____關于教育的重要論述，及時掌握學校黨委部署要求，著力提高謀大事、議大事的水平。要帶頭提高工作效能，確保各項工作規(guī)范運行、落實有力。
（三）嚴格考核評價。堅持把“三抓三促”行動與加強干部隊伍建設結合起來，與干部考核評價使用結合起來，納入領導班子和領導干部年度考核、平時考核重要內(nèi)容，考核結果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實干導向，弘揚務實作風。在教學一線、“三抓三促”行動等急難險重任務攻堅中檢驗識別干部，選樹知重負重、擔事任事、敢為善為的先進典型，優(yōu)先提拔使用。
小學護蕾行動方案篇一
根據(jù)我市綠色學校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學校（幼兒園）”的單位；市直屬學校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”工作領導小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學校（幼兒園）申報材料于xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：
（1）“綠色學校（幼兒園）”申請表一份；
（3）“綠色學?！眲?chuàng)建工作總結，重點突出綠色學校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學校（幼兒園）”評估標準》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負責人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學校，授予“xx市綠色示范學校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個示范學校進行資金獎勵，標準為伍仟元。
七、聯(lián)系方式
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站
郵政編碼：
電話（傳真）：
電子郵箱：
聯(lián)系人：楊憶
附件：
1、“綠色學校（幼兒園）”申請表
2、“綠色學校（幼兒園）”推薦表
小學護蕾行動方案篇二
為認真貫徹落實厲行節(jié)約、反對鋪張浪費地重要精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約地傳統(tǒng)美德，大隊部將在組織全校學生開展“文明餐桌 光盤行動”的系列活動。
組長：曹鋒
副組長：詹曼
成員：各班主任
1.國旗下講話暨光盤行動啟動儀式。
2.出一期“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報。（9月28日前）
3.上一節(jié)主題為：“水稻的一生”班隊活動課。
4.開一節(jié)“文明餐桌，光盤行動”為主題的標語設計課。（美術課）
5.記錄21天光盤行動打卡表。
6.評選、表彰“用餐小雅士”。
1.動員部署階段：（9月21日——9月28日）
通過國旗下講話向全體同學發(fā)出倡議；由班主任老師開設“水稻的一生”主題班隊活動課；副班主任老師出好“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報；美術老師開設一節(jié)：“文明餐桌，光盤行動”為主題的標語設計。向學生做好相關的宣傳教育活動。
2.組織實施階段：（9月22日——10月21日）
文明餐桌實踐活動。每光盤一次且用餐禮儀良好的同學可在21天光盤打卡表上畫上一個對勾。
3.活動總結階段：（10月26日）
在集會時表彰優(yōu)秀的用餐小雅士（21天打卡成功者），獎勵其在雅士餐桌用自助餐。并在我校微信公眾號：“二實驗星辰”欄目中對用餐小雅士進行事跡宣傳。
略
小學護蕾行動方案篇三
“三抓三促”行動是省委十四屆二次全會作出的重大部署，省市區(qū)在近期召開的一系列有關會議上也均提出了明確要求，全區(qū)“三抓三促”行動動員部署會對具體工作進行了細化安排。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時進行扎實安排部署，經(jīng)過收集資料、組織起草、學習討論、征求意見和反復修改后，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會討論通過，形成了《城關鎮(zhèn)“抓學習促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”行動實施方案》。
《實施方案》分五個部分。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，結合即將在全黨開展的主題教育，緊扣省、市、區(qū)“三抓三促”行動部署及區(qū)委“五看五比五促進”工作要求，持續(xù)鞏固全鎮(zhèn)紀律作風“十項整治”成果，引導督促全鎮(zhèn)上下在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進思想觀念明顯轉變、能力素質明顯提升、工作作風明顯改進、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進步，形成比學趕超、大抓落實、爭先進位的良好態(tài)勢，確保中央和省市區(qū)各項決策部署在城關見行見效、落地生根。
基本原則主要有“六個堅持”，即堅持以上率下;堅持問題導向;堅持求真務實;堅持系統(tǒng)觀念;堅持嚴管厚愛;堅持統(tǒng)籌結合。
這部分共3個方面，主要對“抓學習促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展”的主要任務進行細化并提出要求。每項主要任務都包括總體目標、主要糾治、工作措施3個方面內(nèi)容。針對學習意識不強、理論武裝不深、知識儲備不足、學用結合不緊等問題，通過開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習、“城關要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調研、“能力要增強，我該會什么”專題練兵4項措施，推動“三抓三促”行動走深走實。針對不執(zhí)行亂執(zhí)行、思想麻痹大意、庸政懶政怠政、工作墨守成規(guī)、工作推進緩慢、小微權力濫用、工作作風散漫等問題，制定了臺賬清單、牽頭掛帥、攻堅突破、嚴管干部、檢視整改、督促督導6項措施，著力解決制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的短板問題。這塊是重點，針對效率不高、效益不好、效果不佳等問題，以“三抓三促”行動為抓手，細化7項工作措施，以黨的政治建設為統(tǒng)攬，堅持立說立行、跳起摸高，著力在工作效能提升、重點任務落實、發(fā)展指標進位上下功夫，推動全鎮(zhèn)上下營商環(huán)境“大優(yōu)化”、招商引資“大突破”、項目建設“大提速”、鄉(xiāng)村振興“大發(fā)展”、信訪事項“大化解”、機關作風“大轉變”、擔當作為“大激勵”。
從2023年2月開始，12月結束，分動員部署、統(tǒng)籌推進和總結提高三個階段
加強組織領導，壓緊壓實責任，創(chuàng)新監(jiān)督方式，加強督促檢查，嚴格考核評價，營造濃厚氛圍。
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定成立城關鎮(zhèn)“三抓三促”行動領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記寇亞飛擔任組長，由鎮(zhèn)相關班子成員擔任副組長，鎮(zhèn)科級領導和各社區(qū)支部書記為成員。領導小組辦公室設在鎮(zhèn)紀委辦公室，深入貫徹習近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，認真貫徹落實黨中央重大決策部署和省委省政府、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委政府工作要求，統(tǒng)籌推進全鎮(zhèn)“三抓三促”行動，研究部署重點工作，審議重要文件，協(xié)調解決重大問題;同時下設綜合、宣傳、督查、問責四個小組，各負責組成員在工作中一定要提高政治站位，主動擔當盡責，把鎮(zhèn)黨委確定的各項決策部署落實落細落到位。
為確?！叭ト佟毙袆勇鋵嵰娦ВY合實際，提以下幾方面要求。
領導小組成員以及工作人員務必提高政治站位，充分認識開展“三抓三促”行動是落實黨中央及省市區(qū)工作部署的政治自覺，開展“三抓三促”行動是深入貫徹習近平總書記對甘肅重要指示批示精神和黨的二十大精神的重要抓手和載體。各領導小組成員以及工作人員要切實把思想和行動統(tǒng)一到省市區(qū)委決策部署上來，精心謀劃，扎實推進，狠抓落實，確保各項工作落實落細、見行見效。
領導小組成員要充分發(fā)揮牽頭抓總職能，強化能力為先、執(zhí)行為要、效能為主的鮮明導向，充分發(fā)揮“頭雁”效應，做到事必躬親、善于作為。各工作小組在領導小組的統(tǒng)一領導下有序開展工作，按照各自工作職責，認真做好所承擔的各項工作任務，務求實效，確保全鎮(zhèn)“三抓三促”行動高效運轉。
各工作小組要堅決服從領導小組的統(tǒng)一安排，嚴格落實工作要求，壓實責任，領導小組成員及工作組成員更應以身作則，強化紀律約束。對重視不夠、推進緩慢、圖形式走過場的，及時約談提醒、通報批評;對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴重后果的，嚴肅追責問責，確保行動取得實實在在的成效。
小學護蕾行動方案篇四
為進一步做好學校食品安全工作，優(yōu)化學校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學的飲食習慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學校開展文明餐桌行動，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
以提高師生文明素質和校園文明程度為目標，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風氣。
二、活動內(nèi)容
1.強化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。
2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動為契機，進一步提高學校食堂餐廳的管理水平，為學生營造一個衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標準，做到柜臺、空調、燈具、風扇燈設施設備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。
3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學生，愛護糧食，文明就餐。學校要為學生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學生吃好吃完。
4.創(chuàng)建示范，提升服務。針對“文明餐桌行動”相關內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學校廣大師生開展培訓，普及餐桌禮儀，倡導文明用語，進一步提升我市食堂管理水平和服務水平。
三、實施步驟
活動從20xx年7月份啟動，鼓勵各單位結合日常工作實際，組織學校食堂開展各具特色的活動。
（一）啟動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學文明餐桌行動實施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。同時，要通過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。
（二）實施、推進（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學食堂開始全面實施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學校文明餐桌行動實施方案》要求，全面推進我市學?！拔拿鞑妥佬袆印笔痉妒程玫膭?chuàng)建工作。各學校要加強學校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
（三）總結、表彰（20xx年11月）。對各學校創(chuàng)建活動進行評估驗收，推薦表現(xiàn)突出的學校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時召開中小學校創(chuàng)建活動總結表彰會，表彰獎勵活動中涌現(xiàn)出的先進典型?；顒尤〉贸尚Ш螅鸩綄⒒顒愚D為常態(tài)化工作，形成長效機制，進一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設水平。
四、保障措施及要求
1、加強組織領導。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校（幼兒園）要成立相應的工作機構，制定符合自身實際的工作方案。各單位要把深入實施中小學校文明餐桌行動，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學期重要工作來抓，制定并出臺關于餐桌文明的規(guī)章制度，運用行政手段強化節(jié)約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。
2、加強檢查督導。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校要加強對本單位學校文明餐桌行動的檢查督導，各學校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫活動簡報，收集活動相關圖片，認真做好本次活動總結。市教育局將適時組織人員對全市學校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進行督導檢查。
各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學校（幼兒園）安排專人負責此項工作落實，于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@。
昌邑市教育局
二xx年八月二十八日
小學護蕾行動方案篇五
一、活動時間：
星期五班隊活動課
二、活動對象：
五(2)班全體同學
三、活動準備：
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。”為主題。
四、活動過程：
1.開場：
男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!
4.小品《最后一滴水》
男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應該內(nèi)化成我們校每個人的實際行動。
8.結束
女：五(2)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結束!
男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!
9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!
小學護蕾行動方案篇六
在收獲勞動成果的同時，收獲著課本中學不到的知識；在品嘗勞動果實時，品嘗著勞動的艱辛。豐富學生們的課余生活，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的品質，培養(yǎng)孩子們珍愛生命，熱愛自然的情感。
五年級全體師生
時間：5月13日下午1：30
各班主任對學生進行勞動意義教育，進行紀律和安全教育。
1、采摘。
每班準備一只大籃筐（到食堂?。Ｓ兄刃虻氐健靶⌒》N植園”區(qū)摘取青蠶豆（五1班教師宿舍后，五2、五3班豬圈旁）。摘完后到食堂過磅。
2、剝豆。
每班準備兩只小籃筐，將蠶豆剝開，將較老的另剝成豆瓣（注意分開）。
3、加工。
由食堂工作人員對蠶豆進行加工（嫩蠶豆水煮，豆瓣油炸），并各分成三份。
4、品嘗。
各班按食堂就餐順序坐在指定位置上，品嘗蠶豆，交流感受。
1、班主任要了解一下有沒有對蠶豆過敏的同學。
2、注意豆莢等垃圾的處理，保持良好的衛(wèi)生習慣。
各班可以此為契機，深化勞動教育，并相機進行習作指導，指導學生寫出富有真情實感的文字。
教學處將活動過程進行報道宣傳。
小學護蕾行動方案篇七
第一段：引言 + 背景介紹（200字）
婦聯(lián)護蕾行動方案，作為一項重要的女性權益保護活動，旨在加強對婦女的安全保障，維護社會的和諧穩(wěn)定。近年來，雖然我國在性別平等和婦女權益保護方面取得了顯著進步，但仍然存在一些問題。面對這些困境，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施無疑是一個積極的舉措。在參與此次行動方案的過程中，我從中獲得了許多的收獲和體會。
第二段：了解問題，提高意識（250字）
參與婦聯(lián)護蕾行動方案的第一步是了解問題并提高意識。通過與志愿者們的交流和各種培訓，我意識到在婦女權益保護方面，缺乏合理的法律援助是一個重要的問題。我們溝通了相關法律法規(guī)，了解了一些常見的侵犯女性權益的情況。通過這些學習，我深刻認識到婦女權益保護的重要性，也更加明確了自己參與此次行動方案的責任和義務。
第三段：行動起來，給予支持（300字）
了解問題只是第一步，行動起來才是推動變革的關鍵。在行動中，我和其他志愿者們一起為婦女提供法律援助和咨詢服務。我們積極參與調解、倡導和疏導工作，為婦女提供力所能及的幫助。通過實際行動，我意識到支持婦女的工作需要更多的專業(yè)知識和技能，這促使我不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，以更好地滿足婦女的需求。在給予婦女支持的過程中，我也收獲了很多感動和成就感。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）
在實施婦聯(lián)護蕾行動方案的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于資源有限和工作范圍廣泛，我們無法包攬所有的問題和需求。其次，一些深層次的社會觀念和性別歧視依然存在，給婦女的權益保護帶來一定的困擾。面對這些困難，我們要保持積極的態(tài)度，尋求更多的支持和合作，不斷創(chuàng)新方法，以更好地應對挑戰(zhàn)。
第五段：總結和展望（200字）
通過婦聯(lián)護蕾行動方案的實施，我深刻認識到婦女權益保護是一個長期而復雜的任務，需要社會各界的共同努力。同時，我也意識到作為一名志愿者，應該不斷學習和提高自己的能力，為婦女的權益保護貢獻更多。展望未來，我希望能夠借助自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為婦女權益保護事業(yè)做出更大的貢獻，讓我們的社會變得更加公平、和諧。同時，也希望更多的人加入婦聯(lián)護蕾行動方案，共同為婦女權益的實現(xiàn)而努力。
小學護蕾行動方案篇八
近年來，中國社會已經(jīng)進入了一個快速變革的時代，人們的思想觀念和生活方式都發(fā)生了巨大的轉變。女性的地位和權益也得到了前所未有的關注和保障。作為具有廣泛社會影響力和宣傳力的婦聯(lián)組織，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享與婦聯(lián)護蕾行動方案相關的心得體會。
首先，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我意識到，保護未成年人權益是一項復雜而重要的任務。未成年人是社會的未來，他們的身心健康發(fā)展是國家長治久安的關鍵。然而，由于信息技術和互聯(lián)網(wǎng)的普及，未成年人面臨著來自網(wǎng)絡虛擬世界的巨大壓力和一系列危險。婦聯(lián)護蕾行動方案通過加強網(wǎng)絡教育、打擊網(wǎng)絡犯罪和建立健全的監(jiān)督機制等手段，有力地保護了未成年人的權益。通過派出志愿者進校園開展宣傳教育活動，我深切感受到了未成年人在互聯(lián)網(wǎng)世界中的困惑和迷茫。我們通過教育引導他們正確使用網(wǎng)絡，避免上當受騙，并倡導健康的網(wǎng)絡文化，幫助他們樹立自我保護的意識。這讓我深刻認識到，保護未成年人權益需要全社會的共同努力和不懈付出。
其次，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到互聯(lián)網(wǎng)信息時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地推動了信息化時代的到來，我們享受到了前所未有的便利和效率。然而，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也出現(xiàn)了大量問題，如謠言滿天飛、個人隱私泄露等。婦聯(lián)護蕾行動方案通過制定網(wǎng)絡安全法律法規(guī)，加強公共意識教育，解決了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的一系列問題。我作為志愿者親身參與了網(wǎng)絡安全教育活動，與志同道合的人一起分享了我對互聯(lián)網(wǎng)時代的理解和認識。我們提倡自律、自覺和自主的網(wǎng)絡行為，呼吁每個人都要有責任感和法律意識，共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。這讓我深刻感受到，互聯(lián)網(wǎng)時代需要全社會的共同管理和監(jiān)督，每個人都有責任參與其中。
第三，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到信息時代的風險和挑戰(zhàn)并不僅限于網(wǎng)絡安全問題。應對詐騙、網(wǎng)絡暴力、虛假廣告等問題也是婦聯(lián)護蕾行動方案關注的重點。在活動中，我了解到很多人因網(wǎng)絡詐騙而遭受經(jīng)濟和精神上的雙重損失。我親自參與了詐騙風險的宣傳活動，與志愿者們一起走進社區(qū)、商場，向廣大市民普及防范詐騙的知識和方法。通過這次活動，我看到了廣大市民對我們的關心和幫助，也深刻認識到預防詐騙需要全社會的共同努力。此外，針對網(wǎng)絡暴力、虛假廣告等問題，婦聯(lián)護蕾行動方案也推出了一系列保護措施，如加強監(jiān)管力度、建立投訴渠道等。這讓我更加堅定了維護良好社會秩序和公共利益的信念。
最后，婦聯(lián)護蕾行動方案的實施使我認識到每個人都是社會的一份子，都有責任參與到社會建設中來。婦聯(lián)護蕾行動方案不僅僅是政府的行動，也需要廣大志愿者和企業(yè)的支持和參與。作為一名參與者，我深深感受到了團結協(xié)作和各盡所能的力量。在整個過程中，我收獲了無盡的喜悅和滿足感，也結識了很多志同道合的朋友。我們共同為婦聯(lián)護蕾行動方案的實施做出了綿薄之力，也進一步增強了我們的社會責任感和使命感。這是一次充滿意義的行動，也是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。
總的來說，通過參與婦聯(lián)護蕾行動方案，我深刻認識到保護未成年人權益是一項重要任務，需要全社會的共同努力；互聯(lián)網(wǎng)時代面臨的挑戰(zhàn)和機遇很多，每個人都應該有責任參與其中；信息時代的風險和挑戰(zhàn)不僅僅限于網(wǎng)絡安全，還包括詐騙、網(wǎng)絡暴力等問題；最后，每個人都是社會的一份子，都應該為社會建設發(fā)揮自己的作用。婦聯(lián)護蕾行動方案的實施讓我深刻認識到了這些問題，也為我提供了一個展示自我的機會。我相信，在婦聯(lián)護蕾行動方案的引領下，我們的社會將變得更加和諧、穩(wěn)定和美好。
小學護蕾行動方案篇九
1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動目標
1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。
2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動過程
1、集體教學活動：
1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》
2、主題畫：愛糧惜糧
用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。
3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
小學護蕾行動方案篇十
為貫徹落實習近平總書記關于“層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進全區(qū)學校安全工作，根據(jù)《山東省學校安全專項整治三年行動實施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》有關要求，制定本方案，著力化解影響制約學校安全的基礎性、源頭性矛盾問題，著力健全學校安全長效監(jiān)管機制、工作責任機制，著力提升學校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標準高、穩(wěn)定基礎牢、防控能力強、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。
組長：李帥。
副組長：牛某某紀某某。
成員：牛作為陳麗李某某李某某。
劉某某馬麗王琪。
牢牢把握“兩個不放松”總要求和“務必整出成效”總目標，聚焦學校安全重點領域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導向、目標導向和結果導向，堅持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學習提高與狠抓落實貫穿全周期，把壓緊壓實責任與細化實化措施貫穿全鏈條，著力消除學校安全風險隱患，著力健全學校安全管理長效機制，著力完善學校安全治理體系、提升治理能力。
(一)深入學習宣傳貫徹關于安全生產(chǎn)重要論述。
一是全面開展學習教育。組織全校教職工觀看專題片，并進行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責任，完善安全工作機制，開展重點風險整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風險。
(二)全面強化學校安全責任體系。
1.壓緊壓實學校安全領導責任、屬地主體責任，督促部門履行監(jiān)管責任。進一步完善學校安全管理責任體系，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”“管業(yè)務必須管安全”要求，建立健全學校各級領導干部安全工作責任制，嚴格落實第一責任人責任。
2.進一步完善構建共建共治共享學校安全工作體系。完善各項工作制度，厘清學校安全工作職責，促進信息共享，推進多元共治，形成單位負責、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。
3.強化校長室和有關部門安全監(jiān)管責任。建立有效監(jiān)管機制，加強工作指導和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。
(二)夯實安防基礎，全面提升校園風險防控能力。
1.加強校園安保隊伍建設。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關標準聘用專職保安員，配備相應的護衛(wèi)器械。
2.加強校園物防設施建設。進一步完善學校圍墻、護欄等實體防范設施建設，校園實行封閉式管理。
3.加強學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設。持續(xù)加大技防建設，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達100%，一鍵報警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強校園安全防范制度建設。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學校24小時值班制度，重點加強校園門衛(wèi)安全管理、上下學校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機制。
(四)深入開展消防安全專項整治。
一是全面排查校園消防安全隱患。對學生教學樓、圖書室、實驗室、微機房、物資倉庫等人員密集場所、火災事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點排查。二是深入整治火災隱患。對排查出來的風險隱患建立臺賬，落實整改責任和整改措施，限期整改。對一時難以整改到位的，列出整改計劃，明確整改時限，落實風險管控措施，確保安全。三是完善學校消防安全管理制度。2020年學校消防安全標準化達標建設100%，健全與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動工作機制，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應急避險能力。
(五)深入開展治安安全專項整治。
一是完善安防條件。***安全防范建設三年行動實施方案和中小學幼兒園智慧安防建設指導意見，配齊配強專業(yè)保安，完善安防設施，加快智慧安防校園建設，健全安防機制，夯實安防基礎。二是加強安全風險預警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點人員管控，嚴格落實門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴防無關人員和危險物品進入校園，切實消除各類安全隱患。三是會同相關部門深入開展校園周邊綜合治理。加強校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機關強化巡邏守護，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
(六)深入開展食品安全專項整治。
一是健全食品安全管理制度。嚴格落實集中用餐陪餐制度，落實食品安全校長負責制。二是有效運用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務平臺。加強食品安全日常管理，嚴格落實食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風險隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時消除食品安全隱患。鼓勵學生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學校食堂監(jiān)督。定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監(jiān)測。
(七)深入開展實驗室及?；钒踩珜ｍ椪巍?BR> 一是落實安全責任。嚴格實驗室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實驗室安全的全生命周期管理體系和危化品采購、存儲、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點監(jiān)控風險點及防控措施，制定風險分布檔案，責任到人。二是定期開展實驗室及危化品安全風險隱患排查。摸清涉危實驗室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風險隱患，落實風險防控措施。加強危險廢物處置管理，定期排查各類實驗室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉移情況，及時規(guī)范安全處置。三是加強實驗室安全教育。落實實驗室安全準入制度，把實驗安全教育納入相關學科教學計劃，開設相關課程。做好參與實驗的學生、教師、工作人員和相關來訪人員的安全培訓與準入要求，使其了解掌握實驗室涉及的危險源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。
(八)深入開展校車與交通安全專項整治。
一是嚴格落實《校車安全管理條例》和《省政府關于校車安全工程的實施意見》。依法實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴格日常監(jiān)管。督促指導學校嚴格落實校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實施動態(tài)監(jiān)控。嚴格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認真履行照管職責。嚴格校車駕駛員教育管理，嚴禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運行。三是加強與應急管理、公安、交通運輸?shù)认嚓P部門的溝通。完善聯(lián)動工作機制，改善校車道路通行條件，加強危險路段安全防護措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學生車輛。四是會同公安機關加強校園周邊道路交通疏導和秩序維護。結合實際不斷優(yōu)化上下學高峰時段交通組織。
(九)深入開展建筑及設施設備安全專項整治。
一是落實校舍安全長效機制。全面排查學校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實學校建筑安全主體責任。二是全面開展校園設施設備安全專項“體檢”。查找設施設備安全隱患和突出短板，確保設施設備符合安全要求。三是完善應對極端天氣、旱澇災害機制。加強對校園低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預防措施，落實學校在建項目施工隔離管理等安全措施。
(十)切實提升安全支撐保障能力。
一是加強學生安全素質教育。以“市學校安全教育平臺”為陣地，落實安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進校園等契機，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應急避險等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓練。加強學生校外社會實踐活動的安全教育與管理。二是健全各項安全管理制度。推動學校結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，把安全要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關安全在線課程學習，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設水平，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。四是強化應急處置能力建設。制定完善突發(fā)事件應急預案，嚴格值班值守和信息報告制度，建立應急聯(lián)動機制，完善應急管理分級響應制度，100%按規(guī)定開展應急避險、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應、有效應對，提升風險防控能力。根據(jù)學校實際和情勢變化，適時修訂完善應急預案，增強預案的實效性。
從2020年6月至2022年12月，將安全專項整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進，分四個階段：
(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學習宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結合雅中實際，制定專項整治三年行動具體實施方案，明確目標任務、時間進度和保障措施，并進行動員部署。
(二)集中攻堅(2020年8月至2020年12月)。堅持問題導向和目標導向相結合，按照市局校園和校車安全專項整治實施方案與本實施方案要求，深入推進隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任和措施要求，堅持立查立改，加快推進實施，確保如期完成“一年小灶”整治任務。
(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大攻堅力度，確保按時整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學校安全風險評估，進一步突出安全治理的專業(yè)性、精準性。
(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。深入總結專項整治經(jīng)驗，構建長效機制，提升安全治理水平，確保學校持久安全。
(一)強化組織領導。全校上下要從樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”政治高度，深刻認識開展教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學校安全穩(wěn)定責任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調推進專項整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學校成立安全專項整治三年行動領導小組，校長任組長，分管校長為副組長，學校中層干部和全體班主任為領導小組成員，安全處具體負責日常工作。
(二)強化問題整改。充分認識維護學校安全的重要性、艱巨性、長期性，進一步強化問題意識、風險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結合，標本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實整改責任，細化整改措施，明確整改時限，確保整改到位。一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時報請上級領導統(tǒng)籌協(xié)調解決。
(三)嚴格督查問責。學校把安全專項整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的及時通報、責令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責任人問責，并且在年終考核中實行一票否決。
(四)強化安防保障。加大學校安防投入，加強人防、物防、技防建設，整體提升校園安全基礎和風險防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標準配備具備資質的專職保安和安全管理人員，對保安加強業(yè)務培訓，明確工作要求，簽訂責任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結構，提升業(yè)務素質。完善校園安防設施建設，配齊相關防衛(wèi)器械。加強技防建設，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。
小學護蕾行動方案篇十一
為深入貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，全面落實__省“抓學習促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”（以下簡稱“三抓三促”）行動，特制定如下實施方案。
以____思想為指導，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，搶抓機遇，加快西部地區(qū)高水平應用型本科院校建設步伐，引導全校上下堅持不懈提能力、持之以恒轉作風、全力以赴抓落實、一心一意謀發(fā)展，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的斗爭精神，有力推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展，確保黨中央重大決策部署和省委、省政府工作要求見行見效、落地生根。
一是堅持以上率下。從領導干部做起，從機關部門抓起，以機關部門帶動二級學院，以關鍵少數(shù)帶動絕大多數(shù)，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成“頭雁”效應和“雁陣”格局。
二是堅持問題導向。以發(fā)現(xiàn)問題為出發(fā)點，以解決問題為落腳點，聚焦能力短板抓學習，聚焦落實難題抓執(zhí)行，聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，切實打通影響貫徹落實黨中央、省委重大決策部署、制約學校高質量發(fā)展的堵點淤點難點。
三是堅持求真務實。崇尚實干、力戒空談，一切從實際出發(fā)，大力弘揚“馬上就辦、真抓實干”的工作作風，工作一部署立馬抓落實，工作一落后立馬找差距，工作一完成立馬驗成效，做到立說立行、雷厲風行，案無積卷、事不過夜，確保各項工作落地迅速、成效真實。
四是堅持系統(tǒng)觀念。樹牢整體意識，堅持學習與提升、執(zhí)行與落實、效能與發(fā)展任務一體推進、措施一體落實、進度一體調度、力量一體聯(lián)動，條塊結合、上下貫通，綜合施策、系統(tǒng)施治，放大“三抓三促”行動整體效應。
通過開展“三抓三促”行動，推動全校上下在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進思想觀念明顯轉變、能力素質明顯提升、工作作風明顯改進、效率效能明顯提高、各項事業(yè)明顯進步，形成比學趕超、大抓落實、爭先進位的良好態(tài)勢，真正以過硬本領、優(yōu)良作風、扎實成效為學校事業(yè)高質量發(fā)展賦能，努力開創(chuàng)建設西部地區(qū)高水平應用型本科院校建設新局面。
（一）在抓學習促提升上下苦功
針對“理論武裝不深，對____思想和____重大決策部署學習不深入、不系統(tǒng)；知識儲備不足，對本行業(yè)本系統(tǒng)本領域的政策規(guī)定和專業(yè)知識吃得不透、鉆得不深，對新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新領域知識不熟悉、不了解，結構單一，復合型思維欠缺，把握機遇、創(chuàng)造性謀劃推動工作能力不足；學用結合不緊，聯(lián)系實際不夠，轉化運用不力，指導解決實際問題能力不足”等問題，采取以下措施：
1、開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習。深入學習黨的__大精神，認真落實黨委會“第一議題”制度，抓好班子成員領學、黨總支督學、黨支部研學、黨小組促學、黨員干部自學“五學聯(lián)動”，及時跟進學習____最新重要講話重要指示批示精神，緊密結合思想工作實際，緊密結合全省和學校改革發(fā)展的重大問題，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，增強謀劃推動工作的針對性、科學性、時效性；全面學習黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、教育理論、管理科學等履職必備知識，精準掌握與工作相關的政策規(guī)定，熟悉了解行業(yè)領域最新動態(tài)、發(fā)展趨勢、風險瓶頸、突破口創(chuàng)新點，促進思想觀念不斷更新、思維層次不斷提升、發(fā)展意識不斷增強、辦學治校能力不斷提高。（責任單位：學校辦公室、黨委組織部）
2、開展“__院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討。將“__院要發(fā)展，我該謀什么”列入黨委理論學習中心組研討內(nèi)容，由黨委領導班子成員帶頭，圍繞落實西部地區(qū)高水平應用型本科院校目標定位，加強高層次人才隊伍建設、“四新”建設、“雙一流”建設、學校黨的建設，推進校地校企合作交流、融合發(fā)展，優(yōu)化二級學院專業(yè)設置和資源配置，落實二級學院辦學自主權，破解影響和制約學校發(fā)展的體制機制障礙，深化改革提升服務保障水平等專題，進一步探討貫徹新發(fā)展理念、促進學校高質量發(fā)展的重點任務、重大舉措和方法路徑，引領學校各項事業(yè)發(fā)展踏上新征程、進入新格局。（責任單位：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）
3、開展“問題要解決，我該干什么”專題調研。制定學校黨委20__年度《調研方案》，確定重點調研課題，黨委領導班子成員各牽頭開展1項課題調研。用好調查研究“傳家寶”，注重向群眾學習、向實踐學習、向基層學習，深入二級學院、學生課堂、宿舍、餐廳、工程項目現(xiàn)場、實習場地等基層一線，多到困難多、師生意見集中、工作打不開局面的部門、單位去，接地氣、察實情、聽真話，掌握發(fā)展現(xiàn)狀，了解師生期盼訴求，摸清活情況、發(fā)現(xiàn)真問題，總結基層首創(chuàng)經(jīng)驗，提出切實管用的思路和辦法，有針對性地完善政策、強化舉措，推動解決師生群眾不高興、二級學院不滿意、基層有反映的突出問題。（責任單位：學校辦公室）
4、開展“能力要增強，我該會什么”專題練兵。針對思路不寬、能力不足的問題，建立“__院大講堂”制度，定期組織學校領導班子成員、部門和二級學院主要負責人、教授博士、先進典型以及業(yè)務骨干講理論、講法規(guī)、講政策、講業(yè)務；圍繞辦好人民滿意的教育，實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，推進產(chǎn)校融合、科教融匯、職普融通，完善學校管理和評價體系，深化學校綜合改革，推進校園數(shù)字化等方面，舉辦專題培訓；組織相關人員到省內(nèi)外轉型和內(nèi)涵式發(fā)展快的同類院?？疾鞂W習，借鑒成功經(jīng)驗，強化能力提升，不斷增強推動學校高質量發(fā)展的本領；按照人崗相適、人事相宜原則，進一步加大校內(nèi)不同崗位之間輪崗交流力度，通過多崗位鍛煉，促進青年干部盡快成為學校工作的行家里手。（責任單位：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委組織部）
（二）在抓執(zhí)行促落實上鉚足勁
針對“不執(zhí)行、亂執(zhí)行，不擔當、不作為，庸政懶政怠政，工作推不動，行動慢半拍；弄虛作假，搞假數(shù)字、假項目；有權就任性，亂拍板亂作為，隨意決策；執(zhí)行不到位，表態(tài)多調門高、行動少落實差；做表面文章，以會議落實會議、以文件落實文件；選擇性執(zhí)行，本位主義嚴重，部門利益至上”等問題，采取以下措施：
1、建立臺賬清單促落實。對學校黨委各項決策部署、工作任務分類建立臺賬，逐項細化實化落實措施，明確責任分工和時限要求，做到項目式推進、全周期管理。及時跟進掌握進展情況，對超期、臨期、正常推進的任務，按照“紅黃藍”三類管控，動態(tài)更新、及時預警，定期呈報學校主要負責同志。將學校的重點任務和重點項目明確“具體名稱、具體任務、落實措施、具體責任人、責任領導、預期完成時限”等內(nèi)容，以表格形式上報學?！叭ト佟毙袆宇I導小組辦公室，并及時轉報省教育廳。（責任單位：學校辦公室）
2、領導牽頭掛帥促落實。對重點任務和重點項目，由學校分管領導牽頭掛帥，組織相關責任部門單位成立專班，建立聯(lián)席會議制度，定期分析形勢任務，研究解決問題，推動工作落實。建立健全“月督促、季調度、年評估”工作機制，對執(zhí)行進度、執(zhí)行過程、執(zhí)行質效嚴格管理，及時把控調度，確保決策落實、任務抓實、成效務實。（責任單位：學校辦公室）
3、對標體制機制改革促落實。聚焦學校黨委作出的優(yōu)化整合二級學院的決策部署，重點解決二級學院優(yōu)化整合后存在的學科專業(yè)整合、教師資源配置、學生管理等急需處理的困難和問題，謀劃解決措施，認真思考推動各學院的教學科研工作，力爭打造一批學術高地，組建一批高水平的教學科研團隊，打造一批一流專業(yè)和一流課程，產(chǎn)出一批服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展的高質量科研成果，不斷提升學校的辦學實力和核心競爭力。（責任單位：教務處、黨委組織部、科學技術處、各二級學院）
4、緊盯申碩目標促落實。嚴格對照申碩各項指標，查缺補漏，填報完善申碩各項數(shù)據(jù)；緊盯對口支援高校、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、建設農(nóng)林科技學院院士科創(chuàng)中心、創(chuàng)建能源化工與資源利用省級重點實驗室等方面凝練形成學校申碩特色亮點和加分項，確保成功申碩。（責任單位：學科建設與研究生處、各二級學院）
5、聚焦高質量發(fā)展促落實。嚴格對照《__學院關于加快高水平應用型大學建設的若干措施（2022-2025）》，緊緊圍繞特色優(yōu)勢專業(yè)集群建設、職業(yè)本科教育增設、科研創(chuàng)新服務能力提升、一流師資隊伍建設、師范專業(yè)做優(yōu)建強、新工科新農(nóng)科建設、國際交流合作領域拓展、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、教育教學審核評估等12條具體措施，全力抓好貫徹落實，助力高水平應用型本科院校建設。（牽頭單位：教務處；責任單位：學校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、學科建設與研究生處、招生就業(yè)處、科學技術處、計劃財務處、國際合作與交流處、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、各二級學院）
6、堅持督辦督導促落實。按照“應督盡督”要求，制定督辦任務清單和計劃臺賬，定期督辦落實，加強跟蹤問效、督促檢查。每季度選取一批重大項目、專項行動，綜合運用實地督查、明察暗訪、大數(shù)據(jù)督查等方式開展重點督導，盯任務、盯責任、盯時限，督進度、督力度、督質效，重點看黨中央和省委、省政府、省委教育工委、省教育廳提出的重點任務、重點舉措、重要政策、重要要求貫徹執(zhí)行得怎么樣，屬于本單位的職責有沒有擔當起來，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。對發(fā)現(xiàn)的不落實、落不實的人和事，按照管理權限移交紀檢監(jiān)察和組織人事部門處理。（責任單位：學校辦公室、紀委、黨委巡察辦、黨委組織部、人事處）
（三）在抓效能促發(fā)展上見真章
針對“效率不高，審批程序復雜，要件多周期長；制定配套政策滯后，推動重大項目落地遲緩；基層減負不到位，文山會海、督查檢查考核過多過頻、發(fā)展內(nèi)耗嚴重、提速緩慢；盲目鋪攤子、上項目，搞形象工程、政績工程；落實政策僵化教條，政策紅利釋放不充分，發(fā)展成色不足，工作成效與廣大教職工預期和現(xiàn)實感受落差較大”等問題，采取以下措施：
1、推動項目落地“大提速”。全面落實“一把手”抓包重要招標項目、工程制度，對標高層次人才引進公寓建設項目、校園北區(qū)新征地教學樓、學生公寓提質改造、大學生生活服務中心規(guī)劃建設等重點項目，制定包抓責任清單，明確主要負責領導、牽頭單位和時限要求，建立跟蹤督促機制，倒排工期、順排時序、掛圖作戰(zhàn)。堅持主要責任領導統(tǒng)攬，牽頭單位協(xié)調推進，及時研究解決項目、工程推進中遇到的困難，緊盯項目前期、招標、開工、工期進度、驗收結項等重要環(huán)節(jié)加強調度，推動項目早建成、早達效。（責任單位：計劃財務處、采購管理辦公室、基建處、教務處、審計處）
2、推動干部作風“大轉變”。以糾治形式主義官僚主義為重點，持續(xù)深化為基層減負專項整治，給基層干部“減負松綁”，把更多精力放在謀事干事上。大力整治站位低標準低、態(tài)度粗工作粗、質量差效率差等突出問題，不斷增強基層黨組織服務效能，切實提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，推動黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)。組織領導干部以普通教職員工的身份深入基層一線，發(fā)現(xiàn)解決程序繁雜、效率低下、服務不優(yōu)等突出問題。（責任單位：紀委、學校辦公室）
3、推動人才隊伍“大優(yōu)化”。結合調整優(yōu)化二級學院設置和機關部門定編定員定崗，進一步配優(yōu)配強教學科研、管理服務隊伍，建立部門與學院相互匹配、相得益彰的管理服務運行機制，加強年輕干部培養(yǎng)，做好人才儲備，依照“擴大總量，優(yōu)化結構”的原則，制定方案，有計劃的引進一批“雙一流”高校相關緊缺專業(yè)的碩士研究生，重點培養(yǎng)和引進一批學科帶頭人和學術團隊帶頭人；加大學校人才先進典型宣傳力度，強化高層次高學歷人才服務保障，落實“隴原人才服務卡”、績效薪酬等人才優(yōu)待制度，改善人才成長成才環(huán)境。（責任單位：黨委組織部，人事處）
4、推動擔當作為“大激勵”。堅持重實績、重實干導向，落實《推進領導干部能上能下規(guī)定》，更好激發(fā)廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。選樹一批能力過硬、作風過硬、實績過硬、群眾口碑過硬的先進榜樣；提拔一批在急難險重任務中敢于“揭榜掛帥”、勇于攻堅破難、勤于擔當作為的攻堅楷模；堅持“三個區(qū)分開來”，細化完善容錯免責情形，防止問責泛化，保護一批敢于趟深水、涉險灘、啃硬骨的改革先鋒，切實為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰。（責任單位：黨委組織部、紀委）
“三抓三促”行動從20__年2月開始，12月結束，分三個階段進行。
（一）安排部署階段(2月)。成立“三抓三促”行動領導小組，進行動員部署，制定印發(fā)方案，統(tǒng)籌安排任務，明確責任分工、工作措施和完成時限。領導小組辦公室加強綜合協(xié)調、督促指導和統(tǒng)籌調度。各牽頭單位、責任單位細化任務分工推進舉措，制定相關工作計劃、方案和任務清單，迅速啟動“三抓三促”行動。
（二）統(tǒng)籌推進階段(3月至11月)。各牽頭單位和責任單位采取專題調度、督查督導、定期通報等方式，盯緊抓牢責任任務。各級各部門緊密結合工作實際，全面深入查問題、治頑疾、建機制、改作風、抓落實、促發(fā)展，推動“三抓三促”行動走深走實。領導小組辦公室對各牽頭單位和責任單位開展情況加強督促指導、跟蹤問效。
（一）加強組織領導。學校成立“三抓三促”行動領導小組，學校主要領導任組長，有關校級領導任副組長，相關單位主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，紀委主要領導兼任辦公室主任。領導小組下設三個工作組，相關部門負責同志擔任組長。
(二)壓實各方責任。學校黨委切實扛牢主體責任，周密安排部署，精心組織實施。領導小組組長要擔起第一責任人責任，親自安排謀劃、推進落實，以上率下，推動形成齊抓共管、合力攻堅的工作局面。各牽頭單位認真履行牽頭職責，積極主動作為，指導各部門各單位抓好實施。紀委切實履行監(jiān)督責任，推動各責任單位不折不扣落實好各項規(guī)定動作；對重視不夠、推進不力、圖形式走過場的，及時約談提醒、通報批評；對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴重后果或惡劣影響的，嚴肅追責問責，典型問題通報曝光。
(三)強化統(tǒng)籌調度。各級黨組織要把“三抓三促”行動與學校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌起來，一體部署、一體推進、一體落實，以“三抓三促”行動的扎實開展助推高質量發(fā)展取得新進展新成效。建立定期調度、督導通報機制，綜合運用書面督查、實地督查、暗訪督查、大數(shù)據(jù)督查等方式，加大督導力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、限時整改，確保行動取得實實在在成效。（督查組在工作中即要發(fā)現(xiàn)真重視、有特色、效果好的正面典型，也要著力發(fā)現(xiàn)走過場、沒力度、效果差的典型人和事。從2月份開始，督查組負責每月18日前向學校“三抓三促”行動領導小組辦公室至少報送正反兩方面的典型各1例。）
(四)注重信息報送。建立學?！叭ト佟睂勇?lián)絡機制，暢通信息報送渠道，各牽頭部門、責任單位和二級學院要確定專人負責，與學?！叭ト佟毙袆宇I導小組辦公室對接聯(lián)絡，及時報送本部門本單位工作進展情況和經(jīng)驗做法。（按照“周、月、季”工作調度的整體安排，從2月份開始，綜合組負責每周二、每月15日和每季度最后一個月15日前，及時向省教育系統(tǒng)“三抓三促”行動領導小組辦公室報送相關信息和材料，重要情況隨時報送。）
(五)嚴格考核評價。把“三抓三促”行動與加強干部隊伍建設結合起來，與干部考核評價使用結合起來，納入領導班子和領導干部年度考核重要內(nèi)容，考核結果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實干導向，弘揚務實作風。
(六)廣泛宣傳引導。充分運用宣傳欄、網(wǎng)絡等媒體平臺，全方位、多層次對“三抓三促”行動開展情況進行廣泛宣傳報道，集中宣傳各部門各單位形成的好經(jīng)驗好做法，以及涌現(xiàn)出的先進典型，大力營造抓學習、重實干、促發(fā)展的濃厚氛圍。
小學護蕾行動方案篇十二
中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學校或家里就餐時，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。
拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。
10月8日—10月30日。
（一）由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農(nóng)》?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊）。
（二）給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學討論——“我們應該怎么做來杜絕浪費？”
（三）思考：勤儉等于小氣嗎？（此環(huán)節(jié)由同學們思考后自由發(fā)表言論）。
（四）內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學生，我們應該爭當節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。
（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學會感恩)。
（六）副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》。
（七）由副班長帶領全體同學們宣誓。（我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來?。?BR> 班會總結：通過開展此次主題班會，同學們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設。全體同學互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。
主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是學生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰！
今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：
1、充分體現(xiàn)了同學們是班級管理和自我教育的主體。
從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！
2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。
這次主題班會活動，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的'典型問題，也是當今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結合同學們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！
3、班主任高老師的指導恰到好處，其最后點評為同學們作出了價值判斷，指出了同學們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。
兩點建議：
1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此，對主題班會的設計，應根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學生的心靈，我們開展的活動要讓學生永遠銘記，終身受益！
2、思想教育具有深刻性、復雜性的特點。主題班會也應具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然；要善于從學期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學生感到生活是多么的豐富多彩！學習是多么的有意義和價值！
我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會！只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕！
小學護蕾行動方案篇十三
3月23日是黨中央、毛主席離開西柏坡“進京趕考”紀念日。習近平總書記在西柏坡考察時提出了“考試遠未結束”的諄諄教誨。我們舉辦這次“3·23趕考日”專題黨課，是開展黨史學習教育、迎慶中國共產(chǎn)黨成立100周年的一項自選動作、創(chuàng)新舉措。旨在通過重溫黨中央、毛主席“進京趕考”的警示和“兩個務必”的深刻內(nèi)涵，推動黨史學習教育深入開展，教育引導全縣各級黨組織和廣大黨員干部牢記“兩個務必”，弘揚“趕考”精神，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，立足新時代、勇?lián)率姑瑸椤笆奈濉遍_好局、起好步，奮力開創(chuàng)“打造市域副中心，建設實力新××”新局面，奠定堅實思想基礎。
72年前，在中國革命即將取得最后勝利的關鍵時刻，為了建設一個新中國，毛主席發(fā)出了“兩個務必”的號召，告誡全黨：務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。黨中央由西柏坡進京時，毛主席強調：今天是進京趕考的日子，我們決不當李自成，我們一定要考個好成績。這是毛主席未雨綢繆、高瞻遠矚提出的重大命題，也是向全中國和全世界作出的鏗鏘有力、擲地有聲的莊嚴承諾。 習近平總書記在考察西柏坡時強調指出，“每次來西柏坡，我想得最多的是，毛澤東同志當年提出‘兩個務必’，主要基于哪些考慮?我們學的還有沒有不深不透的?‘兩個務必’耳熟能詳，但在當前形勢下我們能不能深刻領會‘兩個務必’，使之更好指導當前黨的建設?今天如何結合新的形勢弘揚?”一連串的問題，反映了總書記的深沉思考、蘊含了總書記的殷殷囑托。
今天，中國特色社會主義進入新時代。但黨面臨的考試遠未結束。實現(xiàn)“兩個一百年”目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是一場以人民群眾為考官的“大考”。對我們而言，開創(chuàng)“打造市域副中心，建設實力新××”新局面，就是一場新的“趕考”和一道新的“考題”。能否考出優(yōu)異成績，人民這個“考官”是否滿意，是對我們工作成效的一次檢驗。我們必須牢記“兩個務必”，常思“趕考”之責、多行“趕考之事”，積極投身××經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)，向組織和人民交出一份滿意的答卷。下面我就深入開展黨史學習教育，進一步弘揚“趕考”精神，談幾點認識體會，與大家共同交流。
一、進一步弘揚“趕考”精神，一定要牢記宗旨，真心實意為老百姓謀幸福
全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢，是我們黨從小到大、從弱到強，領導人民奪取革命和建設事業(yè)勝利的重要法寶，也事關我們黨執(zhí)政地位的鞏固。我們必須深刻認識到：“打造市域副中心，建設實力新××”，是全縣人民的共同利益，是廣大群眾的共同期盼，是××人民集體利益的總成。聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。任何時候、任何情況下，我們都不能背離這個宗旨。
要為人民著想，時刻把人民放在心中最高位置。習近平總書記曾經(jīng)在正定工作，時間不長，但群眾對他的感情為什么歷久彌 深，就是因為總書記對群眾有一顆赤子之心。焦裕祿同志在蘭考 只有一年多的時間，為什么能贏得人民刻骨銘心的思念，根本原 因也是他無時無刻不把百姓掛在心中。通過開展群眾路線教育實踐活動、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，許多群眾都反映，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風又回來了，就是因為過去一個時期，有的干部忘記了黨的根本宗旨，心中想的不是群眾，而是自己的升遷、個人的好處、家人的利益，對老百姓的安危冷暖不聞不問。我們必須牢記群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，時刻把全心全意為人民服務作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，用心為群眾服務、為群眾做事。
要為人民用權，堅決把權力用在為人民謀利益上。我們黨強調“兩個務必”、趕考精神、焦裕祿精神，歸結起來就是把人民的賦予的權力用來為人民謀利益。解放戰(zhàn)爭只用三年就打敗了國 民黨反動派800萬軍隊，一個很重要的原因就是抗戰(zhàn)勝利以后， 國民黨的高官和將領利用手中的權力大肆斂財、中飽私囊，最后 失掉了民心。我們加快“打造市域副中心，建設實力新××”，最終目的就是要為老百姓謀福祉。我們一定要堅決防止和戒除領 導干部不是為人民用權，而是搞公權私用、權力尋租、以權謀私， 同時也要力戒懶政怠政和為官不為等行為?，F(xiàn)在的社會很復雜、 誘惑也很多，我們必須做到出淤泥而不染，始終做到秉公用權、謹慎用權，牢記權力姓“公”不姓“私”，只能為人民謀利益，不能為個人謀私利，守住做人當官的道德底線和法律底線。
要為群眾解難，自覺把群眾的事當作自己的事來辦。習近平總書記指出，要把為民服務的工作搞好，以百姓滿意不滿意為標 準改進工作、改善服務，提高服務水平。焦裕祿同志當年在蘭考 把大部分時間用在與群眾打交道上，特別是每逢下大雨、下大雪、 刮大風，總是第一個想到老百姓，總是最先走到群眾中間，總是 把各項應急措施做得周到細致。我們都要像焦裕祿同志那樣，真 正把群眾當親人，時刻把老百姓的安危冷暖放在心上，帶著感情、責任和追求為老百姓辦實事、做好事。
二、進一步弘揚“趕考”精神，一定要堅定信念， 始終保持政治上的清醒
理想信念是思想和行動的“總開關”。堅定正確的理想信念，是我們共產(chǎn)黨人奮勇前進的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精 神支柱，是為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的動力源泉?！按蛟焓杏蚋敝行模ㄔO實力新××”是全縣人民的宏偉藍圖，是全縣廣大黨員干部的共同任務，是一個必須歷經(jīng)艱難險阻、各種磨難才能得以實現(xiàn)的總目標。因此，我們必須堅定理想信念，在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色，始終保持心系人民、心系家鄉(xiāng)、心系群眾的樸素為民情懷。
要始終對黨忠誠、政治可靠。做人的第一要求是品質可靠，當干部特別是當領導干部第一要求是對黨忠誠、政治可靠。只有 在思想上、政治上忠誠可靠，才能在行動上自覺踐行黨的根本宗 旨，做出經(jīng)得起實踐、歷史、人民的檢驗的業(yè)績。要始終銘記， 是黨培養(yǎng)我們走上領導崗位，對黨忠誠，這在私是人格，在公是 官德。任何時候、任何地點、任何情況下，我們都要把對黨忠誠、 政治可靠作為立身之本、從政之基，一刻也不能放松，一刻也不 能懈怠，確保跟黨一條心、跟人民一條心。
要始終堅定信仰、站穩(wěn)立場。信仰問題不是空的，是實實在在的、至關重要的，關系黨和國家的前途命運。一個人沒有信仰就會失去了精神支柱，一個社會沒有信仰就像一座大廈沒有鋼筋 骨架、無法支撐。為什么橫跨歐亞、歷經(jīng)74年的社會主義超級大國蘇聯(lián)會轟然倒塌?原因有很多，根本原因就是政治上放棄了 共產(chǎn)黨人的崇高信仰，理論上變了調。我們要始終堅定對中國特 色社會主義的信仰，始終堅定中國特色社會主義道路自信、理論 自信、制度自信，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
要始終守紀律、講規(guī)矩。習近平總書記強調，要把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置。紀律是成文的規(guī)矩、剛性的規(guī)矩， 規(guī)矩是不成文的、自我約束的紀律。黨的規(guī)矩總的包括什么?習 總書記給出了定論。其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是 總規(guī)矩；其二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治 方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束； 其三，國家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩，法律是黨領導人民 制定的，全黨必須模范執(zhí)行；其四，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良 傳統(tǒng)和工作慣例。這些紀律規(guī)矩的要求，我們必須謹記在心，自 覺遵守，切實做到不違規(guī)、不逾矩。
三、進一步弘揚“趕考”精神，一定要勇于擔當，始終充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情
從黨的十八大以來，習近平總書記反復強調，黨員干部要有擔當，不能只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力；有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就?！按蛟焓杏蚋敝行模ㄔO實力新××”，并不會、也不可能一帆風順，還有很多問題需要解決，還有很多困難需要克服，特別是宏觀形勢復雜多變，還有很多預想不到的困難和挑戰(zhàn)。在座的都是領導干部，必須要勇于擔當，有想干事的境界、敢干事的魄力、會干事的水平、干成事的追求，始終做到為官一任、造福一方。
要有強烈的責任心。事在人為，人在精神。推動事業(yè)發(fā)展如逆水行舟、不進則退。同樣一件事，不同的人來做會有不同的效 果，關鍵就是責任心和精神狀態(tài)不一樣。有強烈的責任心，就會 把自身的潛能和各種積極性都調動起來，煥發(fā)出無窮的智慧和力 量，干出一番不平凡的業(yè)績。缺乏強烈的責任心，就會缺乏干事 創(chuàng)業(yè)的激情，就會一事無成，甚至出現(xiàn)這樣那樣的負面問題。因 此，我們必須要有一種干不好事、干不成事就吃不香、睡不著的 責任意識，有一種工作沒人干心不安、工作沒干完心不安、工作 沒干好心不安的思想境界和執(zhí)著品格，以對黨、對人民、對事業(yè) 高度負責的精神抓好工作。
要有攻堅克難的精神。當前，我們面臨的宏觀形勢嚴峻復雜，承擔的工作任務艱巨繁重，經(jīng)濟社會發(fā)展中有許多問題和困難需 要解決，有許多矛盾和難題需要破解。作為領導干部，要有一種 敢于負責、勇于作為的氣魄，對工作不敷衍，對難題不回避，對 責任不推卸，以超凡的膽識和過細的工作攻堅克難。
要有真抓實干的勁頭。執(zhí)政之道，貴在實干。這是事業(yè)發(fā)展的需要，也是共產(chǎn)黨人應有的政治品格。只有腳踏實地、埋頭苦 干，才能把握機會、用好機遇，才能發(fā)現(xiàn)問題、攻堅克難。要以 “釘釘子”精神抓好工作落實，要聚焦落實“十四五”規(guī)劃，咬定目標不放松，善始善終、善作善成，確保工作定一件干一件、干一件成一件。對縣委、政府交辦的工作，要嚴格執(zhí)行，不折不扣抓好落實；對各單位的本職工作，要科學謀劃，及早安排，按照時間節(jié)點嚴格推進，確保按時、按質、按量完成工作任務。
四、進一步弘揚“趕考”精神，一定要與時俱進， 以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展
思想決定出路，創(chuàng)新決定發(fā)展。只有敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能邁出改革的大步子，闖出發(fā)展的新路子。干好我們的事情， 實現(xiàn)“打造市域副中心，建設實力新××”的目標任務，迫切需要我們突破原有的思維定勢，沖破原有的觀念束縛，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展。
要不斷加強學習。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本、一種人生享受。每位同志都要加強對黨的理論創(chuàng)新 成果和路線方針政策的學習，加強對現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、管 理以及履行崗位職責必備知識的學習，努力跟上時代前進的步伐。當前，要結合正在開展的黨史學習教育，進一步深化習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，對標黨的十九屆五中全會精神，認真查擺反思制約我們貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的突出問題，進一步開動腦筋、理清思路，謀劃好招數(shù)、拿出硬舉措，創(chuàng)造性地落實到推動××高質量發(fā)展的生動實踐之中。
要實行高水平對外開放。2020年，我縣存款余額是××億元，比其他縣區(qū)存款余額都要少，說明了我們資本實力不足，民間積累還不夠雄厚。這樣情況下，要加快高質量發(fā)展，把項目、投資搞上去，必須依靠擴大開放，吸引更多的縣外資金、技術等生產(chǎn)要素聚集××，借力加快我縣發(fā)展。我們要認真學習借鑒××、××等先進縣區(qū)發(fā)展經(jīng)驗，真正在學習中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升，不斷提高我縣高水平對外開放整體水平；要搶抓緊京津冀 協(xié)同發(fā)展重大機遇，全面對接北京產(chǎn)業(yè)轉移，主動承接南資北移、 南企北遷，實施更大范圍、更寬領域、更深層次對外開放，多渠道招商引資；要主動作為，創(chuàng)新多元化發(fā)展模式，加大財稅、金融、土地、人才、行政審批等重點環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，吸引更多客商來我縣投資興業(yè)，開拓合作共贏新局面。
五、進一步弘揚“趕考”精神，一定要清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色
保持清正廉潔是對領導干部的基本要求，是為官從政不可逾越的一道紅線?！笆奈濉贝蛟焓杏蚋敝行?，建設實力新××，切需要一批能干事、能成事的黨員干部，迫切需要干凈干事、廉潔從政的干部隊伍，迫切需要風清氣正、人心思進的政治生態(tài)。我們每位同志都要始終保持高尚的精神追求和道德情操，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，一身正氣，兩袖清風。
要正確行使權力。習總書記指出，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、 為民謀利。權力不是個人行為，權力的實現(xiàn)更不是個人行為，而是靠黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)章制度等來實現(xiàn) 的，不是想怎么用就怎么用。權力與責任是對等的，權力越大， 責任則越大，決不能把權力同責任分割開來，光用權不盡責，必 將是濫用職權，甚至以權謀私。我們必須樹立正確的權力觀，嚴 格執(zhí)行民主集中制，切實做到依法用權、秉公用權、廉潔用權， 決不能搞權力尋租、權力濫用。
要樹立高尚品格。群眾心里都有一筆賬，干部修的“官德”有多大，在老百姓心中的分量就有多重。歷史上有一句著名的官箴，“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！敝v的就是這個道理。每位領導干部都要時時以“兩個務必”、“趕考”精神砥礪自己，始終保持高尚的 道德情操，常修為政之德，常懷律己之心，堅決做到慎獨、慎初、慎微、慎友；一定要堅持以德為先、以職為重、以廉為道、以紀為繩，管得住自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守住黨紀國法的“紅線”和做人做事的“底線”。
要嚴格管好隊伍。領導干部是干部隊伍的帶頭人，對干部隊伍存在的問題睜只眼、閉只眼，到頭來出了問題，既害了黨的事 業(yè)，也害了干部、害了自己。發(fā)現(xiàn)問題善意地早提醒、早批評， 拉拉袖子，提提領子，是對干部真正負責，也是對干部真正愛護。 遇到事情和問題，要旗幟鮮明地表明態(tài)度、亮出底牌，敢說真話 和硬話，不講官話和套話；面對關系和人情，要站在講政治、講黨性的高度，敢于說不行，敢于得罪人。領導干部，特別是“一 把手”應是一面清正廉潔旗幟，必須帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定， 認真履行“一崗雙責”，在自己分管的部門、單位帶出一股清正清廉清明之風。
同志們，事業(yè)無止境，“趕考”無窮期。讓我們在黨中央和省市委的堅強領導下，以正在開展的黨史學習教育為契機，始終牢記“兩個務必”，大力弘揚“趕考”精神，堅定信心、振奮精神，求真務實、奮發(fā)圖強，努力在“打造市域副中心，建設實力新××”的新時代新征程中考取優(yōu)異成績，奮力開創(chuàng)×ד十四五”更加美好的明天！
小學護蕾行動方案篇十四
《建軍大業(yè)》這部電影講述了1927年中國共產(chǎn)黨為挽救革命，于南昌舉行武裝起義，創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊的故事。影片聚焦了那些在波瀾迭起的革命歲月中，為國家、民族舍生忘死的熱血英雄，他們?yōu)榱死硐牒托叛?，前赴后繼，用血肉之軀鋪就了走向革命勝利的道路。
在這建黨100年的日子里，我們國家繁榮昌盛、國泰民安，人民的生活越來越美好，人民群眾獲得感幸福感也與日俱增，這一切都來源于我黨在這100年風雨歷程中，始終為了理想和信念帶領廣大勞動人民堅持不懈，砥礪前行。作為一名婦幼所的黨員，始終要向我們不怕困難，不畏犧牲的革命先輩們學習，要向為了國家繁榮發(fā)展穩(wěn)定的英雄模范們學習，堅持理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進。
堅持理想信念，始終堅持全心全意為人民服務。我黨從一開始就把全心全意為人民服務寫在自己的旗幟上，與人民建立了血肉聯(lián)系，贏得了人民對我們黨事業(yè)的大力支持。歷史證明得民心者得天下，失民心者失天下，無論是我們黨在炮火紛飛中建立的人民軍隊，贏得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，還是我們黨帶領人民創(chuàng)造豐富物質文化生活，我黨都始終堅持把人民的利益放在首要位置，中國共產(chǎn)黨的性質和宗旨從未改變。
堅持理想信念，更加珍惜今天來之不易的幸福生活。影片通過真實、簡樸的畫面，為我們刻畫了南昌起義火光沖天、槍林彈雨、將士們浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，這告訴我們：幸福是奮斗出來的，今天幸福安寧的生活，是我們成千上萬革命先輩們用鮮血和生命換來的。因此，我們更應該珍惜今天的一切，用我們的實際行動發(fā)揚黨的精神，堅定理想和信念，一切從實際出發(fā)，腳踏實地，認認真真做好本職工作。
堅持理想信念，持之以恒為實現(xiàn)“婦幼健康”不懈奮斗。為實現(xiàn)這一目標，就需要帶領全所職工，繼續(xù)發(fā)揚謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風和艱苦奮斗的作風，要敢于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。
通過影片，我更加牢記我們黨的革命的斗爭史;牢記老一輩無產(chǎn)階級革命家為黨和人民創(chuàng)建的豐功偉績;牢記革命先烈的犧牲和奮斗;更加堅定了我們的理想信念，砥礪前行，為我國社會主義現(xiàn)代化建設作出更大的貢獻，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想不懈奮斗。
小學護蕾行動方案篇十五
為加強全縣消防安全專項整治，按照國務院安委會《消防安全專項整洽三年行動實施方案》和省、市、縣安委會部署要求，特制定本實施方案。
通過三年時間，強化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準治理，深入推進打通消防生命通道、重點場所治理、突出風險整治、重點行業(yè)管理等工作，有效防范化解重大消防安全風險，全面提升消防信息化管理能力、公民消防安全素質，建立完善從根本上消除火災風險隱患的消防管理責任鏈條、火災防控體系、監(jiān)測預警機制，推動消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。
——消防安全突出風險得到明顯整治。堅持問題導向、精準治理，全面打通消防生命通道，集中整治高層建筑、大型商場、地下空間以及老舊場所、新材料新業(yè)態(tài)等場所領域的消防安全突出風險隱患。2022年底前，城鄉(xiāng)重大消防安全風險明顯減少。
——消防治理責任機制得到明顯加強。全面推行行業(yè)消防安全標準化、規(guī)范化管理建設，重大火災隱患政府掛牌督辦、行業(yè)集中約談、社會曝光警示機制更加完善，火災隱患舉報獎勵制度全面落實，社會單位自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患的意識和能力明顯增強。
——火災風險防控體系得到明顯優(yōu)化。建立健全風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制，全面應用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)信息化技術，依托智慧城市建設，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，實時化、智能化評估消防安全風險。2022年底前，火災監(jiān)測預警預報平臺基本建成，差異化精準監(jiān)管全面推行。
——全民消防安全素質得到明顯提升。全民消防安全素質提升工程全面實施，消防安全納入主要行業(yè)領域職業(yè)培訓內(nèi)容，推動企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓制度，重點人群分級分類培訓全面落實。2022年底前，實現(xiàn)全民消防安全意識和自防自救能力明顯提升。
——社會消防安全環(huán)境得到明顯改善。2020年至2022年，火災總量和亡人數(shù)量總體下降，較大火災事故有效減少，重特大火災事故得到明顯遏制，消防安全形勢實現(xiàn)根本好轉并保持總體穩(wěn)定，社會消防安全工作的滿意度明顯提升，人民群眾的安全感顯著增強。
(一)實施打通消防生命通道工程。
要以高層建筑和大型商場、文博單位、賓館飯店、學校醫(yī)院、養(yǎng)老機構、公共娛樂場所等人員密集場所及其周邊，居民住宅區(qū)及其周邊的消防車通道為整治重點。
1、單位和新建住宅小區(qū)按標準劃線管理。組織公共建筑以及新建住宅小區(qū)的管理使用單位，按標準對消防車通道逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前未完成的，實行政府掛牌督辦整改。
2、老舊小區(qū)實行“一區(qū)一策”治理。結合轄區(qū)老舊小區(qū)內(nèi)建筑的建成年代、建筑高度、周邊環(huán)境、道路管網(wǎng)等方面情況，按照“先急后緩”原則，結合城市更新和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，打通消防“生命通道”。2020年，制定實施“一城一策、一區(qū)一策”消防車通道治理方案。2021年年底前老舊高層住宅小區(qū)完成消防車通道治理。其他住宅小區(qū)利用三年時間分類分批督辦整改。
3、加強規(guī)劃建設提供基礎保障。政府將新建停車場列入“十四五”相關規(guī)劃重要工程推動建設，將城市停車場建設列入城市基礎設施建設重要內(nèi)容，列出三年工作計劃在城市推動新建一批公共停車設施。人防工程管理部門充分挖掘城市人防地下空間潛力，鼓勵和引導人防工程建設單位積極開發(fā)建設地下停車設施。新建人防工程和兼顧人防需要的地下空間平時用途以地下停車設施為主，對具備改造條件的已建人防設施，可以改造為地下停車設施，滿足停車需求。政府按照加強城市停車設施規(guī)劃建設的有關政策文件，嚴格落實建筑物配建停車位有關標準要求。
4、優(yōu)化停車資源管理使用。建立完善彈性停車、限時免費、潮汐停車、共享停車等政策機制，推行更加專業(yè)規(guī)范的停車管理。老舊住宅小區(qū)周邊的路內(nèi)停車泊位或公共停車場，對老舊住宅小區(qū)居民實行優(yōu)惠停車，合理設置門檻和限制條件要求，簡化辦理程序，壓縮辦理時間，可實行路內(nèi)停車泊位夜間免費停車、公共停車場降低停車費用的政策，形成普惠效應。對于沒有物業(yè)管理的老舊住宅小區(qū)，積極引進專業(yè)停車管理公司，合理利用空間規(guī)劃建設停車位，規(guī)范管理居民停車。
5、加強綜合執(zhí)法和聯(lián)合管理。消防救援機構及有關部門依法查處占用、堵塞、封閉消防車通道等違法行為過程中，需要查詢機動車所有人身份信息和聯(lián)系方式的，公安交管部門予以積極配合、及時提供。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將此項工作納入“社會治理一張網(wǎng)”和基層綜合執(zhí)法隊伍建設。綜治部門要將打通生命通道納入綜合治理工作范疇推進落實。社會單位要結合“三自主兩公開一承諾”工作，加強巡查檢查，及時消除占用、堵塞消防車通道等隱患問題。各物業(yè)服務企業(yè)要加強住宅區(qū)消防車通道日常巡查檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止亂停亂放行為。2020年，各有關部門建立聯(lián)合執(zhí)法管理機制，暢通信息共享渠道。此項工作將納入年度縣區(qū)政府消防工作考核重要內(nèi)容予以考評。
6、建立政策長效機制。落實《黑龍江省住宅物業(yè)消防安全管理規(guī)定》，規(guī)范住宅物業(yè)管理，合理停放車輛，保障公共消防設施運行，優(yōu)化居民消防安全環(huán)境。要健全完善消防車通道管理部門間會商研判、信息共享、移送抄告、聯(lián)合查處和征信管理等長效機制，形成工作合力，提高監(jiān)管質效。要推動采取安裝攝像頭監(jiān)控、設置違章停放電子提示屏等技防措施，推進消防車通道智能化管理。
(二)集中開展四類場所消防安全治理。
1、高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴格落實高層建筑消防安全管理有關規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責任人、管理人履職承諾制度，繼續(xù)推行高層建筑“樓長”制度;二是管理使用單位全面排查測試高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護保養(yǎng)制度，鼓勵聘請消防專業(yè)技術人員從事消防設施維保工作，消防控制室人員全部持證上崗;逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是管理使用單位全面自查高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴等問題，逐項登記整改修復;四是每棟高層公共建筑和每個高層住宅小區(qū)依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、管理使用單位人員、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊伍，配齊配全消防器材，開展實戰(zhàn)演練;五是消防設施設備維修更新可以按照有關規(guī)定，申請應急使用住宅專項維修資金，及時消除安全隱患。出臺微型消防站隊員優(yōu)撫優(yōu)待、激勵保障等配套政策。2020年，全面排查建立問題隱患清單和整改責任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計劃，重點督辦整改一批高層建筑存在消防設施癱瘓等嚴重問題;2021年，高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴、消防供水不足、壓力不夠等突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機制;2022年，打造示范引領單位，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。
2、大型商場消防管理水平提升。一是嚴格落實大型商業(yè)綜合體消防安全管理規(guī)則要求，出臺地方標準，對照標準組織開展達標創(chuàng)建活動，明確各管理部門、各類店鋪、崗位員工消防安全達標要求任務，作為績效考核、運營管理考核重要指標，優(yōu)化落實各項消防管理制度;二是大型商場內(nèi)部以功能分類分區(qū)、以店鋪為單元推行網(wǎng)格化消防管理制度，建立責任清晰、高效運行的消防管理責任鏈條;三是大型商場實行消防設施、餐飲場所、重點部位每季度消防安全檢查自我評估制度，消防安全責任人、管理人要組織整改檢查評估發(fā)現(xiàn)的問題;四是大型商場建立全員消防培訓制度，分區(qū)域建立應急處置快速響應機制，優(yōu)化部署內(nèi)部消防救援力量，每半年組織消防演練。2020年，推動建立內(nèi)部消防安全網(wǎng)格化管理，開展消防安全檢查評估。2021年，開展大型商場消防安全管理達標創(chuàng)建活動，打造達標示范單位。
3、地下空間火災防控能力提升。一是落實地下空間消防安全主體責任，明確各管理部門監(jiān)管職責，加強日常管理、檢查巡查、宣傳培訓等工作，參照《地下商場消防安全管理》(地方標準)等相關技術標準，建立責任清晰、高效運行的消防安全標準化管理體系，提升消防管理水平。二是提升隱患排查能力，對消防安全重點部位定期開展自我評估，根據(jù)整改難易程度及危害后果進行分析研判，落實整改方案和責任，跟進隱患整改。三是強化應急救援和疏散能力，加強微型消防站建設，開展技戰(zhàn)術研究，提高協(xié)同處置能力。四是加強疏散引導員崗位培訓，開展實戰(zhàn)演練，提升組織人員疏散逃生能力。2020年優(yōu)化完善各項消防管理制度，落實消防安全責任;2021年，開展地下空間消防安全管理達標創(chuàng)建活動，提升消防安全“四個能力”建設，達標率達到70%以上;2022年，地下空間消防安全管理達標率實現(xiàn)100%。
(三)整治老舊場所及新材料新業(yè)態(tài)等突出風險。
1、抓好老舊場所突出風險治理。針對老舊小區(qū)、家庭生產(chǎn)加工作坊、“三合一”場所、城鄉(xiāng)接合部等突出風險，結合“十四五”規(guī)劃編制實施、新型城鎮(zhèn)化建設、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，分類施策、分類整治，組織升級改造消防設施，推動落實基層消防安全管理措施，有效改善消防安全條件。2020年起，每年將老舊場所消防風險治理列入實事工程、民生工程，每年督辦整改一批老舊場所火災隱患問題。2021年起，逐步解決高風險火災隱患，落實火災防控措施。2022年，以街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，老舊場所基本落實火災風險差異化防控措施。
2、抓好新材料新業(yè)態(tài)突出風險治理。各行業(yè)監(jiān)管部門及生產(chǎn)企業(yè)和科研單位健全完善新材料、新業(yè)態(tài)的火災風險預估預判機制，優(yōu)化落實本質安全措施。工業(yè)和信息化部門組織開展電動汽車、電動自行車強制性國家標準宣貫。市場監(jiān)管部門依法查處不符合強制性國家標準要求生產(chǎn)、銷售電動汽車、電動自行車以及電動汽車、電動自行車電池的行為，建立公布曝光、聯(lián)合管理機制。組織在居民住宅區(qū)設置電動自行車集中充電、停放場所，2022年，居民住宅區(qū)全部落實電動自行車集中管理要求措施。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門、住建部門等有關部門對人員密集場所、施工現(xiàn)場違規(guī)搭建、違規(guī)采用易燃可燃材料的彩鋼板房開展專項檢查，每年依法組織整改一批、拆除一批。組織分析評估本地電子商務、物流業(yè)、新型商業(yè)等新業(yè)態(tài)消防安全風險，強化行業(yè)消防管理措施，適時組織開展消防安全專項檢查，引導產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展，提高安全設防等級。
3、抓好小單位小企業(yè)消防安全風險治理。對小單位小企業(yè)實施消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”，實現(xiàn)消防安全“網(wǎng)格化”管理工作與政府基層綜合網(wǎng)格無縫對接。公安機關積極配合有關部門建立協(xié)同調查火災事故工作制度，依法辦理涉嫌失火罪、消防責任事故等刑事案件。公安派出所依法依規(guī)開展日常消防監(jiān)督檢查和消防宣傳教育,重點對小賓館、快捷酒店、家庭旅館等住宿場所，小飯店、小火鍋店等餐飲場所，小網(wǎng)吧、小歌舞廳、小洗浴等休閑娛樂場所，敬老院、老年公寓、托兒所、幼兒園等弱勢群體集中場所，“三合一”場所，易燃易爆危險品銷售、儲存場所，進行徹底排查。對發(fā)現(xiàn)的違法行為要依法予以處罰，對發(fā)現(xiàn)的火災隱患要督促單位進行整改。檢查任務要落實到人，做到逐街、逐個場所進行排查，堅決杜絕失控漏管行為的發(fā)生。各行業(yè)監(jiān)管部門要形成合力，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，查找火災隱患和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，2020年，完成消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”。
(四)打牢鄉(xiāng)村地區(qū)火災防控基礎。
1、建立健全鄉(xiāng)村消防安全管理制度。堅決貫徹落實《消防安全責任制實施辦法》，依法落實組織領導、規(guī)劃建設、資金投入、專職(志愿)隊伍建設、網(wǎng)格化管理和群防群治責任，推動落實“下包一級”的分級包保機制，制定出臺《加強鄉(xiāng)村消防工作的實施意見》，完善“七(十)戶聯(lián)防”和“五級滅火響應機制”，在“村規(guī)民約”中推行移風易俗的生活理念，固化火源電源氣源定期檢查、特殊人群用火用電監(jiān)護、高火險等級天氣預警響應等工作機制。
2、加大鄉(xiāng)村火災隱患整治力度。相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、特色小鎮(zhèn)、小微企業(yè)等鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)消防安全評估和管理，集中治理消防管理責任不落實、消防設施不足、消防培訓不到位等突出問題。結合鄉(xiāng)村房改、水改、電改、灶改、路改等工作，有計劃地改造防火間距不足、磚木結構建筑集中連片的村莊，加快鄉(xiāng)村電氣線路、爐灶等用火用電安全改造升級，有效降低火災風險。加強鄉(xiāng)村地區(qū)“老幼病殘”和貧困地區(qū)建檔立卡等特殊人群居住場所的消防安全檢查。持續(xù)深化“一村一輔警”和扶貧工作隊的親民工作方式和輻射作用，開展隱患巡查、消防宣傳。2020年，各級政府探索試行鄉(xiāng)村消防安全標準化管理，保障消防安全基本需要，因地制宜地推進消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎設施建設和安全改造，整治突出火災隱患，防止因火災返貧。2021年，打造鄉(xiāng)村消防安全管理標桿示范單位。2022年，推廣典型經(jīng)驗做法，推行標準化管理。
3、推進鄉(xiāng)村公共消防基礎建設。依托鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃實施，將鄉(xiāng)村消防工作納入村莊規(guī)劃，研究完善鄉(xiāng)村消防專項規(guī)劃，同步推進消防基礎設施建設和維護管理。發(fā)改、住建、交通運輸、電力等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，要結合“四好農(nóng)村路”、村通硬化路、飲水安全工程和抵邊村寨電網(wǎng)升級改造等工程，充分考慮消防安全基本需要，因地制宜地推進消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎設施建設和安全改造。有管網(wǎng)供水條件和天然水源豐富的，要按標準建設消火栓、取水設施，缺水地區(qū)要采取修建消防水池、水窖等方式解決消防用水;新建、拓寬農(nóng)村公路、鄉(xiāng)村道路要滿足消防車通行、轉彎和?？康然疽?。針對不同地區(qū)自然環(huán)境、建筑特點、生活習慣，配置適合鄉(xiāng)村地區(qū)使用的消防器材裝備，逐步解決鄉(xiāng)村電氣線路老化、敷設不規(guī)范等問題，明確鄉(xiāng)村消防基礎設施的管護責任，做到“建管一體”。2022年，鄉(xiāng)村消防安全條件明顯改善。
(五)加強重點行業(yè)消防安全管理。
1、集中整治行業(yè)消防安全問題。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)健、宗教、文物等重點行業(yè)部門，從2020年起，每年至少組織1次對學校及幼兒園、養(yǎng)老服務機構、文化娛樂場所、星級賓館飯店、商場市場、旅游景區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生機構、宗教活動場所、文物建筑和博物館等行業(yè)單位集中開展排查整治，及時消除火災隱患，排查整治將納入行業(yè)年度安全生產(chǎn)和消防工作考核內(nèi)容。對一時難以整改的隱患，列出整改計劃，明確整改時限，力爭在三年內(nèi)基本整改完畢。消防救援機構發(fā)揮綜合監(jiān)管作用，加強工作檢查協(xié)調，提供消防技術服務。
2、推行行業(yè)消防安全標準化管理。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、宗教、文物等重點行業(yè)部門，建立完善行業(yè)系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，健全與消防救援機構分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制，推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織行業(yè)單位開展消防安全標準化管理。2020年，分類別、分區(qū)域打造行業(yè)標桿示范單位;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗做法，完善行業(yè)消防安全標準化管理規(guī)定;2022年，有效落實行業(yè)標準化管理。
(六)實施消防信息化管理能力提升工程。
1、推行城市消防大數(shù)據(jù)管理。結合電子政務、智慧城市建設以及城市信息化大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設，結合監(jiān)督管理、歷史火災等內(nèi)部信息，共享匯聚融合相關行業(yè)數(shù)據(jù)資源。2022年底前，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，建成火災監(jiān)測預警預報平臺，實現(xiàn)對火災高風險場所、高風險區(qū)域的動態(tài)監(jiān)測、風險評估、智能分析和精準治理。
2、建設消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。積極推廣應用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設備，加強消防安全智能化、信息化預警監(jiān)測，實現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知。2021年，全縣建成消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。
3、加強基層消防管理信息化共建共治?；鶎泳C治、社區(qū)、網(wǎng)格等信息化管理平臺嵌入消防安全管理模塊，將消防工作有機融入基層綜合治理體系，整合基層部門管理服務資源，綜合運用社會治理“人、地、事、物”等關聯(lián)數(shù)據(jù)信息，構建網(wǎng)絡化、社會化、信息化的基層消防管理體系。2020年，消防工作納入基層網(wǎng)格信息化管理平臺。
(七)實施消防安全素質提升工程。
1、加強消防安全素質教育。各級黨委宣傳部門將消防安全教育納入群眾性精神文明建設內(nèi)容;縣黨校將消防知識納入相關班次培訓內(nèi)容;司法行政機關加強消防普法宣傳的指導協(xié)調和督促落實;教育部門將消防知識納入中小學、幼兒園教育內(nèi)容和高中新生軍訓課程;各級黨委、人力資源社會保障部門將消防法律法規(guī)和消防知識納入有關公務員培訓、職業(yè)培訓內(nèi)容。
2、加強重點人群分級分類培訓。全縣推廣使用全民消防學習云平臺，分批次、分類別組織單位消防安全責任人和管理人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)書記、行業(yè)部門業(yè)務科室負責人、社區(qū)民警、物業(yè)服務企業(yè)員工、村居委工作人員、網(wǎng)格員、安保人員、管理單位人員、重點單位員工、小企業(yè)主等重點人群開展消防教育培訓，2022年底實現(xiàn)全覆蓋培訓。企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓制度，落實入職必訓、定期培訓、轉崗輪訓等要求，全面提升員工消防安全意識。
3、開展消防安全宣傳體驗教育。按照《應急消防科普教育基地建設標準》要求，財政部門要加大保障力度，依托各類安全宣傳教育資源，深入推進消防主題公園、消防文化街或廣場建設，建成縣級應急消防科普教育場館，2022年建立覆蓋全縣的應急消防科普教育體系。
(八)加強火災調查結果運用。
對亡人和有影響的火災事故，逐起開展延伸調查，在查清起火原因的基礎上，對火災發(fā)生的誘因、災害成因以及防火滅火技術等相關因素開展深入調查，分析查找火災風險、消防安全管理漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，研究火災事故暴露出的深層次問題，提出針對性的改進意見和措施，指導消防安全管理工作。
(九)加強多種形式消防隊伍建設。
1、加強鄉(xiāng)村防災減災救災能力建設要求，因地制宜推動建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊、志愿消防隊和微型消防站，配置必要的消防裝備器材，充分利用農(nóng)用抽水泵、農(nóng)用車輛等一切可以利用的滅火裝備物資，跟進加強業(yè)務指導，推動建立定期培訓演練的常態(tài)機制，提高初起火災撲救能力，提升鄉(xiāng)村抗御火災水平。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應將多種形式消防隊伍建設納入城鄉(xiāng)發(fā)展建設整體規(guī)劃，推進政府專職消防隊單獨編隊執(zhí)勤，推進訂立勞動合同、長期固定，綜合運用經(jīng)濟、法律、行政等手段，提高人員薪酬待遇，提高隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設水平，應急救援戰(zhàn)斗力明顯提升。按照《黑龍江省公安廳等單位關于規(guī)范和加強企業(yè)專職消防隊伍建設的實施意見》，全面加強企業(yè)專職消防隊伍建設，落實各項保障措施。
3、加強對森工專職消防隊伍業(yè)務指導，明確管轄邊界、滅火救援責任劃分，建立屬地消防救援隊伍統(tǒng)一接警調派機制，并納入《滅火救援補償計算標準》保障范圍。將森工和糧庫等專職消防隊伍及有資質的社會救援力量納入蘿北縣調度指揮體系，聯(lián)勤聯(lián)戰(zhàn)，形成合力。按照《專職消防隊伍工作評價標準》，定期對專職消防隊伍進行考核評價，促進隊伍正規(guī)化建設。探索志愿消防員登記注冊制度，吸納消防志愿者、退伍老兵、熱心消防公益人士參與執(zhí)勤。
小學護蕾行動方案篇十六
一、組織機構.
成立縣學校安全專項整治工作領導小組，組長由縣委教育工委副書記、縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局副局長擔任，領導小組辦公室設在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。
二、專項整治工作重點。
1、廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；
2、加強學校安全工作標準化、規(guī)范化、制度化建設；
3、繼續(xù)實施中小學校舍安全工程，建立校舍安全信息系統(tǒng)；
4、加強校內(nèi)外活動安全管理；
5、加強學校消防安全和學校化學危險品管理；
6、加強校園治安整治，預防學生受侵害事件發(fā)生；
7、加強學生交通及校車安全管理工作；
8、積極開展夏季防學生溺水工作，防范學生溺水事故；
9、加強飲食衛(wèi)生安全管理；
10、加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；
11、深入開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。
三、整治工作安排。
（一）宣傳發(fā)動階段（x月xx日至x月xx日）：各學校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學安全宣傳日”、“學校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強化師生的安全意識。
（二）檢查整改、完善措施階段（x月xx日至x月xx日）：重點組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生安全、學校化學危險品管理及學校危房檢查，消除各種安全隱患。
（三）檢查驗收階段（x月xx日至xx月xx日）：x月x日至x月xx日，小學中心校對所屬學校進行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；xx月xx日至xx月xx日縣教育局對各中小學、幼兒園開展專項整治工作進行檢查驗收。
（四）總結鞏固階段（xx月xx日至xx月xx日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進行總結，鞏固專項整治工作成果。
四、有關事項。
1、各校應將開展學校安全專項整治活動方案于xx月xx日前報送縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
2、在學校安全專項整治過程中，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要立即整改。各校要及時將專項整治的有關信息及階段工作開展情況書面小結匯總上報（每季度至少一次）縣學校安全專項整治工作領導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
3、縣教育局將根據(jù)活動開展情況，不定期組織抽查。
小學護蕾行動方案篇十七
為貫徹落實***總書記關于“層層壓實責任，狠抓整改落實，強化風險防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進全區(qū)學校安全工作，根據(jù)《山東省學校安全專項整治三年行動實施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》有關要求，制定本方案，著力化解影響制約學校安全的基礎性、源頭性矛盾問題，著力健全學校安全長效監(jiān)管機制、工作責任機制，著力提升學校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標準高、穩(wěn)定基礎牢、防控能力強、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。
組長：李帥。
副組長：牛某某紀某某。
成員：牛作為陳麗李某某李某某。
劉某某馬麗王琪。
牢牢把握“兩個不放松”總要求和“務必整出成效”總目標，聚焦學校安全重點領域和突出問題，強化紅線意識和底線思維，堅持問題導向、目標導向和結果導向，堅持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學習提高與狠抓落實貫穿全周期，把壓緊壓實責任與細化實化措施貫穿全鏈條，著力消除學校安全風險隱患，著力健全學校安全管理長效機制，著力完善學校安全治理體系、提升治理能力。
(一)深入學習宣傳貫徹關于安全生產(chǎn)重要論述。
一是全面開展學習教育。組織全校教職工觀看專題片，并進行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認真抓好貫徹落實。切實落實安全責任，完善安全工作機制，開展重點風險整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風險。
(二)全面強化學校安全責任體系。
1.壓緊壓實學校安全領導責任、屬地主體責任，督促部門履行監(jiān)管責任。進一步完善學校安全管理責任體系，嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”“管業(yè)務必須管安全”要求，建立健全學校各級領導干部安全工作責任制，嚴格落實第一責任人責任。
2.進一步完善構建共建共治共享學校安全工作體系。完善各項工作制度，厘清學校安全工作職責，促進信息共享，推進多元共治，形成單位負責、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。
3.強化校長室和有關部門安全監(jiān)管責任。建立有效監(jiān)管機制，加強工作指導和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。
(二)夯實安防基礎，全面提升校園風險防控能力。
1.加強校園安保隊伍建設。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關標準聘用專職保安員，配備相應的護衛(wèi)器械。
2.加強校園物防設施建設。進一步完善學校圍墻、護欄等實體防范設施建設，校園實行封閉式管理。
3.加強學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設。持續(xù)加大技防建設，推進學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達100%，一鍵報警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。
4.加強校園安全防范制度建設。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學校24小時值班制度，重點加強校園門衛(wèi)安全管理、上下學校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機制。
(四)深入開展消防安全專項整治。
一是全面排查校園消防安全隱患。對學生教學樓、圖書室、實驗室、微機房、物資倉庫等人員密集場所、火災事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點排查。二是深入整治火災隱患。對排查出來的風險隱患建立臺賬，落實整改責任和整改措施，限期整改。對一時難以整改到位的，列出整改計劃，明確整改時限，落實風險管控措施，確保安全。三是完善學校消防安全管理制度。2020年學校消防安全標準化達標建設100%，健全與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動工作機制，提升消防安全管理水平。四是加強消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應急避險能力。
(五)深入開展治安安全專項整治。
一是完善安防條件。***安全防范建設三年行動實施方案和中小學幼兒園智慧安防建設指導意見，配齊配強專業(yè)保安，完善安防設施，加快智慧安防校園建設，健全安防機制，夯實安防基礎。二是加強安全風險預警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點人員管控，嚴格落實門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴防無關人員和危險物品進入校園，切實消除各類安全隱患。三是會同相關部門深入開展校園周邊綜合治理。加強校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機關強化巡邏守護，不斷凈化校園周邊環(huán)境。
(六)深入開展食品安全專項整治。
一是健全食品安全管理制度。嚴格落實集中用餐陪餐制度，落實食品安全校長負責制。二是有效運用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務平臺。加強食品安全日常管理，嚴格落實食品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，嚴格落實崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風險隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時消除食品安全隱患。鼓勵學生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學校食堂監(jiān)督。定期開展學校生活用水和師生飲用水水質監(jiān)測。
(七)深入開展實驗室及?；钒踩珜ｍ椪巍?BR> 一是落實安全責任。嚴格實驗室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實驗室安全的全生命周期管理體系和?；凡少彙⒋鎯?、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點監(jiān)控風險點及防控措施，制定風險分布檔案，責任到人。二是定期開展實驗室及危化品安全風險隱患排查。摸清涉危實驗室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風險隱患，落實風險防控措施。加強危險廢物處置管理，定期排查各類實驗室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉移情況，及時規(guī)范安全處置。三是加強實驗室安全教育。落實實驗室安全準入制度，把實驗安全教育納入相關學科教學計劃，開設相關課程。做好參與實驗的學生、教師、工作人員和相關來訪人員的安全培訓與準入要求，使其了解掌握實驗室涉及的危險源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。
(八)深入開展校車與交通安全專項整治。
一是嚴格落實《校車安全管理條例》和《省政府關于校車安全工程的實施意見》。依法實施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴格日常監(jiān)管。督促指導學校嚴格落實校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實施動態(tài)監(jiān)控。嚴格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認真履行照管職責。嚴格校車駕駛員教育管理，嚴禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運行。三是加強與應急管理、公安、交通運輸?shù)认嚓P部門的溝通。完善聯(lián)動工作機制，改善校車道路通行條件，加強危險路段安全防護措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學生車輛。四是會同公安機關加強校園周邊道路交通疏導和秩序維護。結合實際不斷優(yōu)化上下學高峰時段交通組織。
(九)深入開展建筑及設施設備安全專項整治。
一是落實校舍安全長效機制。全面排查學校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設、違規(guī)改變建筑主體結構或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實學校建筑安全主體責任。二是全面開展校園設施設備安全專項“體檢”。查找設施設備安全隱患和突出短板，確保設施設備符合安全要求。三是完善應對極端天氣、旱澇災害機制。加強對校園低洼地帶、地質災害點、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預防措施，落實學校在建項目施工隔離管理等安全措施。
(十)切實提升安全支撐保障能力。
一是加強學生安全素質教育。以“市學校安全教育平臺”為陣地，落實安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進校園等契機，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應急避險等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓練。加強學生校外社會實踐活動的安全教育與管理。二是健全各項安全管理制度。推動學校結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，把安全要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關安全在線課程學習，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設水平，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行安全監(jiān)督管理的制度。四是強化應急處置能力建設。制定完善突發(fā)事件應急預案，嚴格值班值守和信息報告制度，建立應急聯(lián)動機制，完善應急管理分級響應制度，100%按規(guī)定開展應急避險、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應、有效應對，提升風險防控能力。根據(jù)學校實際和情勢變化，適時修訂完善應急預案，增強預案的實效性。
從2020年6月至2022年12月，將安全專項整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進，分四個階段：
(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學習宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結合雅中實際，制定專項整治三年行動具體實施方案，明確目標任務、時間進度和保障措施，并進行動員部署。
(二)集中攻堅(2020年8月至2020年12月)。堅持問題導向和目標導向相結合，按照市局校園和校車安全專項整治實施方案與本實施方案要求，深入推進隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任和措施要求，堅持立查立改，加快推進實施，確保如期完成“一年小灶”整治任務。
(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個清單”，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大攻堅力度，確保按時整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學校安全風險評估，進一步突出安全治理的專業(yè)性、精準性。
(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。深入總結專項整治經(jīng)驗，構建長效機制，提升安全治理水平，確保學校持久安全。
(一)強化組織領導。全校上下要從樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”政治高度，深刻認識開展教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學校安全穩(wěn)定責任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調推進專項整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學校成立安全專項整治三年行動領導小組，校長任組長，分管校長為副組長，學校中層干部和全體班主任為領導小組成員，安全處具體負責日常工作。
(二)強化問題整改。充分認識維護學校安全的重要性、艱巨性、長期性，進一步強化問題意識、風險意識、憂患意識，堅持邊整邊改、整改結合，標本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實整改責任，細化整改措施，明確整改時限，確保整改到位。一時無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴格落實防控措施，跟蹤督促在限定時間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時報請上級領導統(tǒng)籌協(xié)調解決。
(三)嚴格督查問責。學校把安全專項整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的及時通報、責令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責任人問責，并且在年終考核中實行一票否決。
(四)強化安防保障。加大學校安防投入，加強人防、物防、技防建設，整體提升校園安全基礎和風險防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標準配備具備資質的專職保安和安全管理人員，對保安加強業(yè)務培訓，明確工作要求，簽訂責任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結構，提升業(yè)務素質。完善校園安防設施建設，配齊相關防衛(wèi)器械。加強技防建設，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。
小學護蕾行動方案篇十八
加強學校安全風險防控和隱患治理，維護學校安全穩(wěn)定，是學校工作的重中之重。區(qū)教體局近期印發(fā)了《全區(qū)教體系統(tǒng)安全專項整治三年行動實施方案》的通知。為了更好的貫徹執(zhí)行，結合本校實際，制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和省委、市委有關全會精神，按照黨中央、國務院、省委、省政府和市委、市政府決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和安全發(fā)展理念，強化底線思維和紅線意識，堅持問題導向、目標導向和結果導向，深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理。扎實推進我校安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，專項整治取得積極成效，有效遏制學校安全責任事故，全力保障師生安全，為辦好人民滿意的教育提供強有力的安全保障。
通過開展安全專項整治三年行動，依法治安能力大幅提高，積極創(chuàng)建平安校園,筑牢“生命至上、安全第一”理念，安全工作體系逐級建立，工作機制暢通有力，管理制度健全完善，加強安全人員培訓，全面提升業(yè)務素質和能力；落實公共安全教育規(guī)定，推動學校公共安全教育做到計劃、課時、師資、讀本、考核“五有五落實”，師生安全意識及遵守制度、維護安全的自覺行為和應急避險的能力得到大幅提升；校內(nèi)建筑和設施設備等符合相關質量和安全標準，加強日常維護和隱患排查整治，保持硬件設施安全運行狀態(tài)；嚴格落實學校安全法規(guī)和制度，及時消除安全隱患，防范發(fā)生校園安全責任事故，校園及周邊治安綜合管理井然有序，教育教學秩序良好。
組長：副組長：成員：
（一）深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)的重要論述。
1.學校將宣傳貫徹習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述納入宣傳工作重點，精心制定宣傳工作方案，部署開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性宣傳貫徹和主題宣講活動，形成集中宣傳強大聲勢。結合“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)燕趙行”“119消防宣傳月”等活動，在學校公共場所設置專題展板或條幅標語。
2.學校要通過電子信息平臺廣泛推送、宣傳、解讀安全法規(guī)，方便師生和家長學習觀看，擴大受眾面和影響力。
3.學校安排理論學習中心組專題學習，學深悟透習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述，深刻認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，進一步強化紅線意識、風險意識，增強政治自覺和責任自覺，對標對表找差距，聚焦聚力抓落實，以實而又實、細而又細的態(tài)度和作風，時刻保持警醒，即知即改、立行立改，扎實做好相關工作，有效防范化解重大安全風險。（責任單位：政教處、法安辦）。
（二）進一步建立和完善學校安全責任體系。
根據(jù)法規(guī)和文件要求，健全并落實學校安全崗位責任制，強化學校安全主體責任，建立“人人有責、層層負責、各負其責”的全員安全責任體系，健全“明責、知責、履責、問責”的安全責任運行機制。做到各司其職，各負其責，一級抓一級，層層抓落實，使安全工作和教學業(yè)務工作相互滲透，相互促進，共同推進。建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制，推動學校落實安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞。?（責任單位：政教處、法安辦）。
（三）建立風險管控和隱患治理的安全防控體系。
樹牢源頭防范意識，認真落實市教育局開展學校風險等級管控和隱患治理（“雙控”）工作的部署要求，建立風險評估、管控、公告制度，針對學校安全事故的主要特點和突出問題，全面開展安全風險辨識，科學劃分等級，制定風險平面圖，形成風險管控責任清單，落實安全風險管控措施，強化源頭防控，堅決把風險挺在隱患前面，從根本上消除事故隱患。充分利用“邯鄲市學校安全網(wǎng)格化管理平臺”，進一步完善隱患排查治理制度，逐校建立安全隱患監(jiān)管網(wǎng)格，提升網(wǎng)格排查責任人的排查率和上報率，提高隱患排查整改的效率，實現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報告、銷賬閉環(huán)管理。構建安全工作協(xié)同聯(lián)動機制，加強與政法、市場監(jiān)管、公安、交通、消防、應急管理等部門協(xié)同聯(lián)動，開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。（責任單位：政教處、法安辦）。
（四）積極開展學校安全重點領域專項治理。
1.加強學校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動，對排查出來的隱患要結合“網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”建立學校安全隱患臺帳，及時進行整改并銷號“清零”。加強用火用電用氣安全提示，增強消防安全意識。要加強與消防救援機構協(xié)調聯(lián)動，組織學校開展消防安全標準化管理，強化消防安全教育，提升消防安全管理水平。?（責任單位：政教處、法安辦、總務處）。
2.加強學校實驗室及危險化學品安全管理。健全實驗教學安全責任制，規(guī)范各項工作流程及標準，重點開展對易燃易爆危險化學品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的治理。加強危險化學品管理，按要求做好化學危險品存儲柜、存儲室設備更新和環(huán)境改造，建立健全危險化學品安全工作長效機制。加強師生實驗教學安全教育和培訓，定期開展實驗室危險化學品安全隱患排查，嚴防實驗安全事故的發(fā)生。（責任單位：教務處）。
3.加強學校建筑及設施設備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度，加強校舍裝修和購置家具用品質量管理，對室內(nèi)空氣質量、室內(nèi)家具用品等質量不合格的，要及時整改，保障學生健康。要特別關注危舊房屋等重要部位，防止因冰凍雨雪天氣發(fā)生次生災害。（責任單位：政教處、總務處）。
（五）提升安全基礎支撐保障能力。
1.全面開展安全管理培訓。認真落實省教育廳《學校安全管理培訓工作指導意見》，開展安全管理人員培訓，提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。（責任單位：政教處、法安辦）。
2.持續(xù)加強學生安全教育。把安全教育納入學校日常教育教學內(nèi)容，積極開展安全教育活動。開展時令性、季節(jié)性安全宣傳和專題教育，普及安全常識。落實校園消防教育“四有”，組織開展“上好一節(jié)消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進軍訓活動。充分把握消防日、安全生產(chǎn)月、專項整治三年行動契機，開展科普講座、親身體驗、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗，培養(yǎng)學生的安全意識和自救與互救能力。對師生開展網(wǎng)絡安全教育，增強個人信息保護意識。?（責任單位：政教處、法安辦、各年級組）。
3.健全各項安全管理制度。學校按照有關法律法規(guī)，結合自身實際和風險特點，建立健全各項安全管理制度和規(guī)范標準，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)要求貫穿學校發(fā)展全過程和各領域。（責任單位：政教處、法安辦）。
4.提升學校安全科技化和信息化水平。充分發(fā)揮省教育廳安全管理相關在線開放課程作用，運用虛擬仿真技術開展學校安全教育，進一步完善學校安全管理信息系統(tǒng)，提升應用質量和水平。推動學校建設安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣報警、視頻監(jiān)控等技術，加強安全監(jiān)測預警信息化建設，建立健全運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進行學校安全監(jiān)督管理的制度。（責任單位：信息處）。
5.加強學?！叭馈苯ㄔO。落實省、市對中小學幼兒園安全防范達標建設要求，實現(xiàn)學校封閉化管理、一鍵式報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)和配備專職保安的基礎上等。（責任單位：信息處）。
6.強化學校應急處置能力建設。認真貫徹落實《河北省學校安全條例》《河北省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《河北省學校安全事故處置辦法》《邯鄲市學校安全管理條例》和《邯鄲市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等，及時處置學校安全事故，保障學校正常教育教學秩序。以實際、實用為原則，完善學校突發(fā)事件應急預案，完善應急管理分級響應制度和程序，定期開展應急演練，及時有效處置學校安全事故。（責任單位：政教處、法安辦、教務處、辦公室）。
五、時間安排。
從2020年7月到2022年12月，分為三個階段進行。
（一）動員部署(2020年7月)。各級教育行政部門和各級各類學校結合實際制定、細化、實化實施方案，并進行全面動員部署。
（二）排查整治階段（2020年8月至12月）。對照專項整治內(nèi)容建立工作推進臺賬，逐項明確整治任務、整治措施、責任單位、責任人和完成時限。開展安全風險隱患排查治理，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，明確整改責任單位、整改要求和完成時限。
（三）集中攻堅(2021年全年)。動態(tài)更新“兩個清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷案，整治工作取得明顯成效。
（三）鞏固提升（2022年全年）。深入分析學校安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。提升整體治理水平。
小學護蕾行動方案篇十九
為加強全市教育系統(tǒng)消防安全專項整治，根據(jù)《全市安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施方案》《全市消防安全整治三年行動專項實施方案》和《泉州市學校安全專項整治三年行動實施方案》，制定本實施方案。
通過三年時間，強化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準治理，全面打通消防生命通道、集中整治高層建筑等重點場所的消防安全突出風險隱患，確保學校消防安全突出風險得到明顯整治;全面推行消防安全標準化、規(guī)范化管理建設，有效防范化解學校消防安全風險，全面提升消防信息化管理能力、師生消防安全素質，建立完善從根本上消除火災風險隱患的消防管理責任鏈條、火災防控體系、監(jiān)測預警機制，推動全市教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。
(一)實施打通消防生命通道工程。全市各級各類學校按標準規(guī)范學校消防車道管理。全面清理消防車通道違法停放車，違法設置鐵樁、石墩、水泥墩、限高桿、架空管線等固定障礙物等問題。對消防車通道逐一劃線、標名、立牌，實行標識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前，全市學校完成消防車道標識化管理。未完成相關工作的，各地教育行政部門要逐級上報，提請市政府進行掛牌督辦整改。
(二)開展高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴格落實高層建筑消防安全管理有關規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責任人、管理人履職承諾制度;二是全面排查測試學校高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護保養(yǎng)制度，對設有自動消防設施的學校高層建筑應按規(guī)定委托有資質的第三方機構進行維護保養(yǎng)，逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是全面自查學校高層建筑外保溫防護層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴等問題，逐項登記整改修復;四是存在高層建筑的學校要依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、教職員工、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊伍。2020年，教育系統(tǒng)內(nèi)的高層建筑管理單位對照《高層建筑消防安全自查登記表》(詳見附件2)全面排查建立問題隱患清單和整改責任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計劃，重點督辦整改一批高層建筑嚴重問題。2021年，排查登記的高層建筑突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機制。2022年，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。
(三)加強學生校外租房管理。各高校和中學中職學校要加強學生校外租房的源頭管控，嚴格學生校外租房審批和管理，學生因特殊情況確需校外單獨租房(未與監(jiān)護人或委托監(jiān)護人共同居住)的，教師要定期進行走訪，了解學生在外租房居住情況，對租住存在消防安全隱患出租房的學生予以勸離;要加大對校外租房學生群體的消防安全宣傳教育，并將外宿學生納入重點宣傳教育范圍，提高消防安全意識和自防自救能力。各地教育行政部門要加強與公安、應急管理、消防部門的溝通配合，聯(lián)合開展檢查，督促消防安全隱患整改。
(四)加強重點部位消防安全管理。全市各級各類學校要集中力量對學生公寓、實驗室、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等人員密集場所，配電室、油氣輸送管道、電網(wǎng)線路、水電氣設施等重點部位開展消防安全檢查，找準薄弱環(huán)節(jié)和風險隱患，并及時進行整改和預防。重點排查整治違規(guī)用火、違規(guī)使用大功率電器，違規(guī)停放充電電動自行車，占用、堵塞疏散通道、安全出口等突出風險。將排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，列出清單、建檔立賬，明確責任措施，照單對號、限時整改、閉環(huán)管理。
(五)推行消防安全標準化管理。貫徹落實《高等學校消防安全管理規(guī)定》《福建省學校消防安全管理制度》《教育部公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》等規(guī)定要求，建立完善教育系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，持續(xù)深化學校消防安全標準化管理。健全與消防部門分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機制。推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織學校開展消防安全標準化管理。分年組織開展達標創(chuàng)建工作，2020年，打造標桿示范學校，各地教育行政部門應向市教育局報送不少于2家的標桿示范學校;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗做法;2022年，全市學校有效落實教育系統(tǒng)標準化管理。
(六)加強消防信息化管理應用。各地各校要強化物防技防措施應用，積極推廣應用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設備，加強消防安全智能化、信息化預警監(jiān)測，實現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知，提高學?；鞠腊踩珬l件。要積極推動不具備設置自動消防設施的校外培訓機構等行業(yè)系統(tǒng)單位安裝獨立式火災探測報警器、電氣火災監(jiān)控等“智能預警”建設。根據(jù)《泉州市智慧用電安全安全建設行動方案》(泉安委〔2019〕29號)，各地教育行政部門要督促指導學校宿舍樓智慧用電安全建設，安排專項經(jīng)費用于扶持建設。
(七)加強消防安全宣傳教育。各地各校要將將消防安全知識納入學校管理人員和教師教育培訓內(nèi)容，納入中小學、幼兒園教學內(nèi)容，納入高校、高中新生軍訓課程。督促學校建立消防安全宣傳教育制度，指導各類學校開展消防宣傳教育并進行督導考核。全市中小學校消防安全進課程、進教材實現(xiàn)全覆蓋，中小學校消防安全教育每學年不少于4課時，高中、大學新生在軍訓消防教育不少于4課時。要制定學校常態(tài)化全員消防培訓制度，分批次、分類別組織開展教職員工消防教育培訓。要通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、安全演練、家長會、致學生家長信等途徑，加強用火用電用氣安全知識和逃生自救等常識宣傳，進一步強化師生消防安全意識。
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
(一)動員部署(2020年6-7月)。按照市安委會統(tǒng)一部署和市消防救援支隊工作要求，進一步明確治理目標、重點任務、責任分工、工作措施、治理時限等內(nèi)容，啟動全市教育系統(tǒng)消防安全專項整治。
(二)排查整治(2020年6月至12月)。各地各校按照《全市學校消防安全隱患大排查大整治工作方案》(泉教安指〔2020〕2號)相關工作要求，將嚴查嚴改貫穿大排查大整治全過程，對本地本校消防安全風險隱患全面排查，對未能及時有效整改的逐一建立問題隱患和整改責任“兩個清單”，明確排查時間表、整改路線圖、工作責任人，確保各項排查任務精準推進落實。
(三)集中攻堅(2021年)。各地各校對照前期排查的“兩個清單”實行動態(tài)更新、銷號管理，堅持由表及里、由易到難，細化各項治理舉措，實施差異化整治。對存在重大火災隱患的，全面落實領導掛鉤整治、政府掛牌督辦和跟蹤整治等整治措施，每年集中整治一批，強化政策支持，配套資金保障，確保按時整改銷案，達到預期治理效果。
(四)鞏固提升(2022年)。各地各校結合實際，在推進學校消防安全突出風險隱患整改的同時，分析共性問題，研究治本之策，因地制宜出臺一批配套舉措、形成一批經(jīng)驗做法，建立健全本地本校防范化解重大消防安全風險的系統(tǒng)性、機制性治理舉措，提升整體治理水平。
(一)強化組織領導。各地各校要要明確各項任務責任主體，分級落實組織實施工作，主要領導親自研究、分管領導具體主抓，及時研究解決學校消防安全問題。要強化工作力量保障，協(xié)調推動重點工作，確保各項任務按步推進、按期完成。
(二)強化閉環(huán)管理。各地各校要延續(xù)全市學校安全隱患大排查大整治工作模式，按照市委市政府及市安全隱患大排查大整治指揮部關于消防安全工作的系列會議精神，抓好本地本校消防安全工作。消防安全整治任務要實行項目清單式管理，建立問題清單、整改清單、銷號清單，對排查出的安全隱患要“一抓到底、見底清零”，閉環(huán)管理，嚴防事故發(fā)生。
(三)強化統(tǒng)籌推進。各地各校要結合消防安全隱患大排查大整治工作，強化排查整治措施，確保治理實效。各地教育行政部門要將消防工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，整體規(guī)劃部署本地學校消防工作，保證與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。
(四)強化示范引領。各地各校要在全面部署推進的基礎上，組織一批學校先行開展試點治理工作，積極探索符合教育系統(tǒng)實際的治理方法、措施以及能復制、易推廣的工作體系機制，形成典型示范效應。堅持一手抓突出風險治理，一手抓長效機制建設，認真總結專項整治中形成的經(jīng)驗做法，固化提升為消防管理制度、治理標準規(guī)定。
(五)強化責任追究。級教育行政部門要將消防安全大排查大整治列入學校綜治安全目標管理責任考評內(nèi)容，對工作不落實、成效不明顯的學校，要及時通報，督促落實整治措施。對發(fā)生校內(nèi)亡人火災責任事故的，將從嚴從重追究相關單位和人員的責任。
各地各校請于8月25日前報送細化落實方案;各地各校工作情況小結及《打通消防生命通道工作統(tǒng)計表》請于每季度末月20日前報送;每年年底及三年行動結束前要形成工作報告經(jīng)單位主要負責人審簽后報送市教育局學校安全工作科。
小學護蕾行動方案篇二十
為深入貫徹落實新時代黨的建設總體要求和新時代黨的組織路線，切實提高黨建引領示范作用，根據(jù)《全省組織系統(tǒng)“三抓三促”行動實施方案》《__師范學院“抓學習促提升抓執(zhí)行促落實抓效能促發(fā)展”行動方案》總體部署，結合組織部門職能職責和工作實際，制定本《實施方案》。
一、總體要求
堅持以____思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，全面落實學校第__次黨代會工作部署，立足組織部門職責定位，結合全黨即將開展的主題教育，堅持領導帶頭、以上率下，堅持上下聯(lián)動、務求實效，持續(xù)在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，不斷提高組織工作質量，為推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展提供堅強組織保證。
全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動的主要目標是，集中1年左右時間，從本部門工作做起、從基層黨組織抓起、從基礎工作嚴起，推動全校各級黨組織聚焦能力短板抓學習、聚焦落實難題抓執(zhí)行、聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，實現(xiàn)工作能力有新拓展、工作效率有新提升、工作作風有新轉變、工作落實有新成效。堅持圍繞中心服務大局，進一步完善組織工作制度機制，強化服務保障高質量發(fā)展的工作措施，不斷提高全校領導干部推動事業(yè)高質量發(fā)展的領導力、執(zhí)行力，提升各級黨組織保障高質量發(fā)展的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強各方面人才支撐高質量發(fā)展的向心力、創(chuàng)造力，切實把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢。
二、工作措施及任務分工
（一）認真開展“三抓三促”行動，著力提高組織部門服務高質量發(fā)展水平
1、推動工作作風“大轉變”
（1）抓學習促提升，打造素質過硬、作風過硬、保障有力的模范部門。開展“思想要提升，我該懂什么”專題學習、“民院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調研、“能力要增強，我該會什么”專題練兵。有計劃地安排組工干部開展專題學習、專題研討、專題培訓，提高組工干部的政治能力、理論素養(yǎng)和政策水平。加強組工干部作風建設，確保各項工作規(guī)范運行、高效運行。深入院系、部門開展工作調研，提高調研質量，解決實際問題。
牽頭領導：____
責任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（二）抓執(zhí)行促落實，著力提升黨建引領高質量發(fā)展能力
2、推動黨建與業(yè)務工作“大結合”
（2）實施黨的創(chuàng)新理論教育培訓計劃。利用黨校平臺，認真落實____思想教育培訓計劃，分層次全覆蓋完成黨員干部學習貫徹黨的__大精神培訓輪訓任務，組織開展中層干部學習黨的__大精神輪訓班，黨組織書記培訓班，入黨積極分子、發(fā)展對象、普通黨員培訓班。
牽頭領導：____
責任科室：黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（3）深入推進黨建與教育教學“六個結合”。要堅持黨建與教育教學工作緊密結合、相互促進，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。筑牢黨建工作和學校內(nèi)涵建設相結合的制度之基，夯實黨員教育管理與教師教育管理相結合的作風之基，堅持教師政治理論學習和業(yè)務學習相結合的思想引領，打好黨支部建設標準化和教學過程管理規(guī)范化相結合的陣地戰(zhàn)，嚴守黨風廉政建設和師德師風建設相結合的紀律線，做實黨組織活動與教學研討活動相結合的大文章，認真總結黨建與教育教學“六個結合”好的經(jīng)驗做法，確保黨建與教育教學“六個結合”提質增效，以高質量黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展。
牽頭領導：____
責任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
3、推動治理能力“大提升”
（4）持續(xù)推進黨的組織體系建設。深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》，科學設置健全黨組織體系，根據(jù)工作需要和人數(shù)設立教學院系二級黨委，適時將黨支部設在部門、教研室、專業(yè)、年級。嚴格執(zhí)行黨總支會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，堅持民主集中制。
牽頭領導：____
責任科室：干部科、組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（5）實施“黨建雙優(yōu)”培育工程。根據(jù)《新時代__省大中小學黨建“雙優(yōu)”工程實施方案》，以增強黨組織政治功能和組織功能為目標，樹立大抓基層的鮮明導向，培育黨建優(yōu)、業(yè)務優(yōu)的優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨支部書記。著力把學校黨支部建設成新時代學校黨建和業(yè)務雙融合、雙促進的中堅骨干力量和教書育人的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（6）推進教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍建設。推進黨建與業(yè)務工作深度融合，以培育優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”為抓手，把優(yōu)秀業(yè)務工作者培育成為優(yōu)秀黨務人員，把黨務骨干培養(yǎng)成業(yè)務骨干，探索形成使每一個業(yè)務骨干成為優(yōu)秀黨支部書記（支委）后備軍的工作機制。通過調研座談督導，推動教師黨支部書記雙帶頭，履雙職，指導“雙帶頭人”工作室發(fā)揮作用。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（7）開展新時代高校黨建“對標爭先”工作。根據(jù)省委教育工委《關于開展新時代__省高等院校黨建“對標爭先”評選工作的通知》，并結合我?！禵_師范學院基層黨建“標桿院系、樣板支部”培育創(chuàng)建工作施辦法》有關要求，開展第一批驗收單位回頭看，總結經(jīng)驗，示范推廣，開展對第二批培育單位的評估驗收工作。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（8）做好黨員發(fā)展及日常教育管理。嚴格落實政治審查制度，提高發(fā)展黨員質量，規(guī)范黨費收繳、使用和管理。堅持教育、管理、監(jiān)督、服務相結合，分層分類開展黨員集中培訓，突出黨性教育和政治理論學習，推動黨員教育管理抓在日常、嚴在經(jīng)常。加強高層次人才政治引領和政治吸納，做好高學歷、高職稱教師黨員發(fā)展。做好黨員黨籍和組織關系管理，認真落實畢業(yè)生黨員組織關系管理、組織處置等有關規(guī)定，加強和改進流動黨員管理。加大對困難黨員的關愛幫扶力度。完成本年度黨員發(fā)展任務。
牽頭領導：____
責任科室：組織科、黨委黨校辦公室
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（9）持續(xù)做好“四抓兩整治”工作。深入推進“四抓兩整治”工作，通過創(chuàng)新思路、改進方法，補齊短板、夯實基礎，努力建設高素質黨員隊伍，加強對黨建工作的保障水平，發(fā)揮好學?，F(xiàn)有黨員活動中心等實體陣地作用。加強對“三會一課”、主題黨日活動的指導，用好__黨建app，嚴肅黨內(nèi)政治生活，抓好民主生活會、組織生活會、黨員民主評議等工作，著力提升黨內(nèi)政治生活的質量。選優(yōu)配強黨務工作者。持續(xù)開展軟弱渙散基層黨組織整治工作，對上一年度的整治工作進行回頭看。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（三）抓效能促發(fā)展，著力增強領導干部推動高質量發(fā)展本領
4、推動擔當作為“大激勵”
（10）完善導向鮮明的選人用人機制，激勵干部擔當作為。堅持用“三抓三促”成效選拔使用干部，牢固樹立重實干、重實績、重實效的用人導向，在精準考察、識別干部上下功夫，注重在推動學校事業(yè)高質量發(fā)展和實施“三抓三促”行動等重大實踐中發(fā)現(xiàn)識別干部，注重提拔在急難險重任務中敢于沖鋒在前、勇于攻堅克難、勤于擔當作為的干部。修訂干部選拔管理制度，加強年輕干部的選拔任用，及時進行干部輪崗交流。研究制定干部梯隊建設的可行方案，強化各級領導干部管理。關心關愛干部，和干部進行談心談話活動。加強領導干部的教育培訓。落實中央《推進領導干部能上能下規(guī)定》，以調整不勝任不適宜干部為重點，對作風散漫、不擔當不作為、工作沒有起色的干部及時予以調整，對落實不到位、重點工作完成差的干部加大約談問責力度，形成有為者有位，吃苦者吃香的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。堅持嚴管與厚愛結合、激勵與約束并重，堅持“三個區(qū)分開來”要求，切實為擔當者擔當、為負責者負責，為干事者撐腰。
牽頭領導：____
責任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（11）加強中層領導班子和領導干部管理和考核。根據(jù)《__師范學院中層領導班子和領導干部平時考核辦法（試行）》，《__師范學院中層領導班子和中層領導干部年度考核辦法（試行）》，加強中層領導班子和領導干部過程考核，每學期開展一次平時考核，將“三抓三促”行動納入干部考核。強化考核結果運用，根據(jù)考核結果有針對性地加強干部教育培訓、管理監(jiān)督、評優(yōu)選先、提拔使用，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用。
牽頭領導：____
責任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（12）加強干部監(jiān)督管理。進一步嚴格落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》《領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定》《領導干部個人有關事項報告查核結果處理辦法》《領導班子和干部談心談話辦法》《重大事項、重要問題和重要情況請示報告的規(guī)定》《干部因私出國（境）證件管理暫行規(guī)定》《關于對領導干部進行談話和函詢的實施細則》《處級以上干部外出報備制度》等制度，加強對干部全方位管理，加強日常監(jiān)督，加強黨內(nèi)監(jiān)督，貫徹民主集中制。
牽頭領導：____
責任科室：干部科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
（13）抓好各級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作。按照省委組織部通知要求，督促指導各黨總支、直屬黨支部制定20__年度黨組織書記抓黨建述職評議考核工作問題整改方案，建立整改臺賬，抓好問題整改落實，并作為20__年度述職評議考核的重點內(nèi)容進行考核。安排部署20__年黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，派出指導組參加各黨總支的黨建述職評議考核會，并進行實地考核。
牽頭領導：____
責任科室：組織科
配合單位：各黨總支、直屬黨支部
5、推動辦學環(huán)境“大優(yōu)化”
（14）做好幫扶工作隊員的調配工作。做好第五批駐村第一書記和駐村隊員的選派工作，把政治素質好、綜合能力強、工作作風實、年富力強的干部選派駐村第一書記和工作隊長。大力提升幫扶村黨建水平，提升黨建引領鄉(xiāng)村振興水平。保障駐村干部的待遇，充分發(fā)揮考核激勵鞭策作用。
牽頭領導：____
責任科室：幫扶辦公室
（15）做好人才培訓工作。充分發(fā)揮各院系、各部門用人主體作用，加強跟蹤問效。把人才工作納入領導班子和領導干部年度考核和基層黨組織書記抓黨建述職的評議內(nèi)容，推動人才引進工作從軟指標轉化為硬約束。加強高學歷、高職稱青年專業(yè)技術人才培訓，辦好貧困地區(qū)人才培訓項目。
牽頭領導：____
責任單位：黨委組織部、繼續(xù)教育學院
（16）按照中央部署，深入開展學習貫徹____思想主題教育。
三、步驟安排
全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動從20__年2月開始，至12月結束，分三個階段進行。
(一)安排部署階段(2月)。研究提出組織部“三抓三促”的工作措施，制定行動《實施方案》，部署重點任務，明確責任分工、完成時限，召開會議動員部署。指導各黨總支、直屬黨支部結合自身實際，進一步細化工作任務和推進措施，迅速啟動“三抓三促”行動。
(二)統(tǒng)籌推進階段(3月至12月)。組織部長統(tǒng)籌謀劃、牽頭抓總，各科室按照工作措施和任務分工認真研究推進措施，加大督促指導力度，盯住抓好各項任務落實，著力推動組織系統(tǒng)“三抓三促”行動走深走實。
四、組織保障
（一）堅持示范引領。各黨總支、直屬黨支部書記要堅持走在前、作表率，發(fā)揮示范作用。要帶頭提高政治能力，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，以實際行動踐行“兩個維護”。要帶頭加強自身學習，深入學習黨的__大精神和____關于教育的重要論述，及時掌握學校黨委部署要求，著力提高謀大事、議大事的水平。要帶頭提高工作效能，確保各項工作規(guī)范運行、落實有力。
（三）嚴格考核評價。堅持把“三抓三促”行動與加強干部隊伍建設結合起來，與干部考核評價使用結合起來，納入領導班子和領導干部年度考核、平時考核重要內(nèi)容，考核結果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實干導向，弘揚務實作風。在教學一線、“三抓三促”行動等急難險重任務攻堅中檢驗識別干部，選樹知重負重、擔事任事、敢為善為的先進典型，優(yōu)先提拔使用。