在日常生活中，我們常常會有一些心得體會，它們可以幫助我們更好地認識和理解所面對的各種情況。寫心得體會時，要避免心態(tài)浮躁，保持平和的心態(tài)和真實的態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。
職中入學心得體會篇一
縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運，這句話是很有說服力的。讓學習成為終身的一種生活方式，也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學這個平臺，希望通過一段時間的學習掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學習習慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學到老”。
第一，開放教育是一個好學習平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學核心價值觀所說，廣播電視大學是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學習指南》，大致翻了翻書，我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放，第二學習過程開放，第三學習資源開放，這是一個絕佳的學習平臺。詳細而言，廣播電視大學不需要通過入學考試即可注冊學習，為我們提供了寬松的入學機會。電大以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育，我們學員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。除了理論知識外，電大還建立了實踐教學基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學更快地運用到實踐中去。
第二、要正視我們參加電大學習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學習。我們參加電視大學的學習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學習的目標非常明確，排除了“要我學”而導致的懶惰，吹起了“我要學”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會上的積累對于今后的學習將會十分有幫組，讓我們的學習有的放矢，舉一反三，融會貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進，這樣有助于培養(yǎng)起學習的興趣和信心，為更加長遠的學習打下扎實的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現(xiàn)在堅信這一點，也將用這個笨方法去應對接下來的學習生活。首先要上好面授課，提高學習效率；其次要安排好業(yè)余時間，每天都要有進步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學習的一般規(guī)律，掌握學習的方法。開放教育學習畢竟只有短短的幾年時間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學習的方法。在《開放教育學習指南》這本書中，我學習到了一個好的學習方法：“復習”。根據(jù)德國心理學家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W習中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學習知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時復習可以鞏固所學的知識，養(yǎng)成及時復習的習慣非常重要。
以上就是我學習了《開放教育學習指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學習中我將歡迎老師和同學們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
職中入學心得體會篇二
高中畢業(yè)后，我選擇了進入職業(yè)中學繼續(xù)學習，開始了新的生活。在這段時間里，我體驗到了不同于初中和高中的學習生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗和教訓。在我的職校生活中，我學到了許多技能和知識，并且成為了更成熟和獨立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應和發(fā)展的結果，下面我將分享一下我對入學心得體會職中的認識和感受。
第二段：適應新環(huán)境。
進入職業(yè)中學生活后，第一件事就是適應新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學校之間往返，而在職業(yè)中學，我需要面對更復雜的交通和生活方式。此外，我的班級的人和教師也是全新的，我需要努力適應新的社交環(huán)境。
為了更好地適應新環(huán)境，我從認真聽取老師講課，積極參加各種社團活動，與同學們建立了深厚的友誼。這種適應也使我更加自信，并為我未來的生活與工作打下了基礎。
第三段：職業(yè)化的課程和教學方式。
在職業(yè)中學，所有的課程都。
是以職業(yè)為導向的，即使是普通的國語和數(shù)學課程也會有與職業(yè)有關的實例和案例來加強學習。同時，老師的教學方式也更加直接和實用，注重培養(yǎng)學生的實際能力和實操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學習相關課程。雖然我很難馬上適應這種新的學習方式，但是在努力地學習和運用知識的過程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進步也體現(xiàn)在我的成績上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學，我學習到了許多實用的技能和知識，并將它們應用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過職業(yè)培訓學會的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機會。
通過不斷學習和實踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識，這種意識告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個技能都需要不斷學習，每個成功都需要舍棄和努力。”我相信，通過職校的學習，這種成為職業(yè)人才的意識將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長與收獲。
在職業(yè)中學生活中，我珍惜每一個機會，不斷學習和進步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長的機會。在我的職校生活中，我成為了一個更加自信、獨立和進步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機會去體驗不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學到了許多新的知識和經(jīng)驗，并成為了一個更加自信和獨立的人。我相信，這些經(jīng)驗將為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
職中入學心得體會篇三
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對的是一份不同與普通高中的學習體驗，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導向為目標的教育體系，它主要目的是為學生提供適合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識，讓學生能夠在未來步入職場后有一定的競爭力。但作為一個新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機會的，對我來說，入學的心情十分激動和興奮。
第二段：一個新的學習環(huán)境。
進入職業(yè)學院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實驗室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學生，進入學習環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學習方式，職業(yè)學院注重的是實踐課程，通過大量的實驗、模擬和操作來提高學生的實際能力，這種實踐教育更貼近了將來真實工作環(huán)境，有利于提高學生的實際操作能力。更何況職校的課程十分實用，學生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學的知識也可幫助學生生活或者工作中解決很多問題。
第三段：職校生活的新奇體驗。
職業(yè)學院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗，例如開學后的軍訓、手工課、實驗課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學習的豐富多彩。與此同時，職校也十分注重學生課余活動的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛好，讓學生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學習中積累的收獲。
職業(yè)學院對于學生的要求是非常嚴格的，廣泛的課程與專業(yè)知識的學習為我今后進入職場打下了堅實的基礎。校園內(nèi)強調(diào)的實踐能力的提高也增強了我們的自信心，使我們可以更快地適應未來的工作需求。同時，職校內(nèi)戶外教育、個人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動培養(yǎng)了個人自主學習的能力，徹底讓我將學習精神和行為與適應壓力的能力結合起來，讓我整個人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來的展望。
職業(yè)教育對于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學校內(nèi)所學到的技能和知識一旦得到充分的運用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機會和突破口，將那些技能用于實際操作，則能更快成為自己所夢想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會，進而有機會為社會做出更大的貢獻，因此，我會像學校好的老師一樣，堅定地去完成自己的夢想，為未來鋪下成功的基礎。
職中入學心得體會篇四
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W校去。愉快是因為我又可以在學校里和同班同學和好朋友見面。不舍得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學校去。
今天是開學的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學及老師紛紛到學校。一些一年級的學生因為第一次踏入真?zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學也不是很多，只有二十多個人而已，
學人智庫
《初三開學感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年里，學到更多更寶貴的知識。
職中入學心得體會篇五
近幾年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來越多的學生選擇就讀職中。職中具有學科實用性強、產(chǎn)業(yè)適應性高的特點，對于提高學生的就業(yè)競爭力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W的這段時間里，我深刻感受到了職中教育的獨特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結合自身的學習和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學心得體會。
第一段：對于職中生活的適應。
作為一名初中畢業(yè)生，我對于進入職中學習充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W時，面對新的環(huán)境和學習內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過與同學們互動交流，我漸漸適應了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實踐操作，學習內(nèi)容貼近實際生活，這使我對職業(yè)的認識更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學生之間的溝通更加密切。通過與老師的互動，我不僅提高了課程的理解和學習效果，還拓寬了自己的知識面。
第二段：實踐操作帶來的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學生的實踐操作能力為重點，這在我個人成長中起到了重要的作用。在學習過程中，我參與了多次實踐操作，如模擬維修、實訓技能等，這些實踐經(jīng)驗不僅讓我更好地理解了知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。通過實踐，我學會了如何與他人合作、如何分析和解決問題，這些技能對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對于學生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學習專業(yè)課程中，我深刻體會到了其對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實際工作相結合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識水平。與此同時，學習專業(yè)課程也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認識到，通過專業(yè)課程的學習，我將有更多的機會選擇自己喜歡和擅長的職業(yè)方向，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學習過程中，我不斷思考著自己的長遠發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動。通過參觀企業(yè)和與職場人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認識到，在職業(yè)規(guī)劃過程中，密切關注社會和行業(yè)的動態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過職中入學的學習和生活，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學習態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實踐操作，注重學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對于我的成長有著重要的影響。我學會了自主學習和解決問題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結起來，職中入學不僅是我們求學道路上的轉(zhuǎn)折點，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過職中學習，我體會到了職中教育的獨特魅力，培養(yǎng)了實踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認真學習，努力提高自己，為自己的未來奠定堅實的基礎。
職中入學心得體會篇六
剛剛進入職業(yè)中學，我感到非常興奮和期待。在這里，我可以學習一些實用的技能，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。然而，經(jīng)過一段時間的學習和生活，我深刻地體會到了職業(yè)中學的優(yōu)勢和劣勢。
第二段：優(yōu)勢
首先，職業(yè)中學的優(yōu)勢在于它注重實踐操作。我們在學校里不僅學習理論知識，還要進行很多實際操作，比如維修、制作、裝配等等。這樣子做，不僅能夠使我們的學習更加深入，更重要的是可以提高我們的實踐能力。這個讓我想起了一個故事，有一個人只是看書學習各種知識，但是他從來沒有去實際操作過，結果他連削木頭和打樁子的技術都沒有。與此相對的是，我們在職業(yè)中學可以在實際操作中學習到那些書本上學不到的東西。
第三段：劣勢
然而，職業(yè)中學也存在一些劣勢。與一般的高中相比，職業(yè)中學的教育會更單一。因為我們的專業(yè)性比較強，學校也會更傾向于強調(diào)我們所需要的專業(yè)能力。這樣的結果是我們有時會忽略了其他的學科，這樣的話會導致我們的視野狹窄、了解有限，給我們未來的發(fā)展帶來了一定的限制。
第四段：對比
總的來說，職業(yè)中學的學習模式同其他學校不同，這是一個優(yōu)點也是一個缺點。作為學生，我們必須要有所取舍。取其優(yōu)點，棄其短處，我們可以將其優(yōu)點與高中的綜合能力相結合，這樣可以使我們的整個教育體制更加完善。這樣也能夠在最大化保持專業(yè)性的同時，又能夠開闊我們的視野和知識范圍。
第五段：結尾
說起來容易，做起來難。對于我們來說，學習并不是一顆憑空從天而降的閃亮寶石，而是要經(jīng)過努力學習、訓練、挑戰(zhàn)、成長的過程。我們應該注重實際、勤奮學習和培養(yǎng)自己的綜合能力。在未來的職業(yè)生涯中，我們將會為之付出的努力得到回報。
職中入學心得體會篇七
初入職業(yè)中學，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺這里的學習環(huán)境與過去的中學有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學生實踐動手能力，因此我們需要面對更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實際操作，以及第一次體驗工業(yè)實習，這些新鮮的事物為我們帶來了很多興奮和好奇。這個過程中，我深刻意識到自己需要適應新環(huán)境、學會與他人合作，并且樹立正確的學習態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實踐能力與自主學習
在職業(yè)中學的學習過程中，我們重點培養(yǎng)實踐能力。學校注重實踐操作課程，為我們提供了各種實踐機會。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個實踐課程都讓我親身感受到不同技能的應用和實際意義。在這個過程中，我學會了如何處理實際問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時，學校也鼓勵我們進行自主學習，提供了各種資源和機會供我們深入學習和探索。通過自主學習，我不僅僅掌握了更多的知識，也提高了自己的學習能力和自我管理能力。
第三段：團隊合作與溝通能力
職中的學習注重團隊合作，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學，我們更多地是獨立完成任務。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項目和任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同意見，并且通過合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團隊合作激發(fā)了我對于學習的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領導能力。
第四段：實習體驗與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實習的機會。這讓我更好地了解所學專業(yè)的實際應用，并且為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗。通過實習，我發(fā)現(xiàn)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實習中，我不僅將所學知識應用于實際工作中，也提高了自己的實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過實習的體驗，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實現(xiàn)目標應該怎樣努力學習。
第五段：對未來的展望與努力
職中入學的一年，讓我對未來充滿了希望和動力。我深刻認識到，通過努力學習和實踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時，我也明白實現(xiàn)目標是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學生，我將繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)實踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和實踐，我定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結：
職中入學的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個過程中，我學到了很多，成長了很多。在全新的學習環(huán)境中，我逐漸適應了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實踐能力和自主學習能力。同時，團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領導能力的大門。通過實習的體驗，我對所學專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。我對未來充滿了希望，也有著堅定的決心，相信通過不斷的努力和實踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學心得體會篇八
踏入電大校門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學心得。"一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老"。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學開放式教育的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到開放式教育的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網(wǎng)絡等多種媒體開展現(xiàn)代遠程教育的開放大學。通過入學教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點，我已清楚地認識到以下兩點：
良好的學習動機、必備的專業(yè)基礎知識、運用現(xiàn)代信息技術的能力、刻苦學習的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學為主，積極主動地獲得教師和同學的幫助（實時和非實時的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素：一是誰在學。在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會和提高生活質(zhì)量，都必須學習，工作和學習必然"合二而一"，生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。二是學什么。學習的目標是提高自身素質(zhì)，適應社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內(nèi)容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學?，F(xiàn)代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。四是什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵所在。五是怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習，每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。六是為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是"學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存"。
其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價值導向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價值與社會價值的統(tǒng)一。堅持正確的人生價值取向，關鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關系。在當前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關系，樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發(fā)展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統(tǒng)一、責任與貢獻的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現(xiàn)人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質(zhì)和實踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實現(xiàn)人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現(xiàn)。人生價值的實現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學會從新的起點管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己。學會管理自己，聽似簡單，實則難。學會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學會管理自己就要學會自己的生活和時間。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的基礎，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學會管理自己的時間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學習工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的，只有學會管理自己的時間，才能把握好各個學科的學習，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結合以前專科學習的經(jīng)驗，逐一進行思考，總結了以往學習中的幾點方法：
由于學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鉆這些牛角尖，等學完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學起來得心應手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學），而先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學習時間，從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程，我預先做好準備，投入較多的時間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎，再加上年紀也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人，經(jīng)過一點一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、復習過程中應抓住重點?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學習綱要及學習要點，著重理解，并結合視頻教學來進一步深化，再結合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通，因為有些疑難問題屬于基礎性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。
作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實自己，提高自身文化底蘊，我相信付出終會有回報。
職中入學心得體會篇九
那么開學的第一周，學校讓我們了解了校園，讓我們更好、更快地融入這個美好的大家庭。這一周給我?guī)砹撕芏喔惺?。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，熱情活躍的師兄師姐，全心全意為學生會服務。在那里，我感受到了寒山師范學院公正、嚴謹?shù)男ｏL和紀律，感受到了寒山師范學院“力學勤教、養(yǎng)師”的辦學理念。
我仍然記得第一天我下車的時候，我發(fā)現(xiàn)整個漢源都是熙熙攘攘的景象，整個校園都是人。有一段時間，我不知道去哪里報道。幸運的是，我參加了學長班的同學招待會，有些同學幫我提行李，有些同學幫我辦理入學手續(xù)，還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當我在高中的時候，我聽我的家人，老師和同學，所以我羨慕我的大學生活。然而，高中生活并不是我想要的，甚至我周圍的學生都在慢慢地變，長大!然而，選擇寒山師范，讓我覺得很舒服，同學之間沒有隔閡，沒有勢利!我很高興我出生在這樣一個時代，我可以自由選擇自己的專業(yè)和我喜歡的。
第一周的學前教育很快就過去了，經(jīng)過一周的新環(huán)境，我逐漸習慣了。然而，我也覺得我的大學生活是無聊和不完整的，可能因為我是一個新生。但我也想了很多，總的來說，在那里很好!因為在上大學的路上，我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠的目光看世界，用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學習中，緊張使我意識到生命的價值，疲勞使我感到充滿了我的心，痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學的路上，在云山的另一端，是我夢想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪，我不需要軍訓。這也讓我高興了一陣子。因為大多數(shù)人不喜歡軍訓，所以我是一名體育學生。但是第二周是最累的。也許是因為生活沒有用心去品味。是的，大學生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡單快樂的生活，也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道，自從我選擇了這個專業(yè)，我就不后悔自己有多努力，有多累。也讓我明白了大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學是你最后一次放下高考的負擔，第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活，獨立地參與團體和社會生活。這是你第一次有機會在學習理論的同時實踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學習的一切，而是有足夠的自由來處理你生活和學習中遇到的各種問題，控制你所有的時間。在我看來，大學和高中之間似乎沒有太大的區(qū)別。每天仍在學習，每次考試后仍在擔心考試結果……不同的是，在大學里有更多的時間上網(wǎng)和睡覺，壓力也小得多。這就是我下周學到的。
在生活方面，“依靠外面的朋友，依靠學校里的學長”這句老話在新生報到時100%證明了它的正確性。宿舍外，各部門領導擺好了看臺歡迎新生。從科學大樓的門到科學大樓，志愿者們在幾米的路程上搭起了帳篷。而在報告辦公室里的場面更壯觀。各部門設置攤位進行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來的時候，他們都搶著搶車門，喊著自己部門的名字，吸引新生，喊得越來越高。他們似乎害怕自己學校的知名度會被別人掩蓋。聳人聽聞的場面是“激烈的”。兩個字最合適。所有經(jīng)過的家長和學生都側(cè)目觀看，駐足欣賞。他們被漢師大學生的深厚友誼深深震撼了。而且時不時地，學長們會對我們說一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺得像在家里一樣。
職中入學心得體會篇十
在這個希望的季節(jié)，我結束了我的初中生活，同時又迎來了我的高中生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的高中生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在高中的學習深涯中開心快樂。
職中入學心得體會篇十一
入學一周，認識每門課的老師和班里的一部分同學。我有些害羞，課堂上老師提問時，不敢舉手回答問題，怕說錯被同學們笑話。
媽媽鼓勵我說：“當你覺得自己知道答案的'時候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個同學都有可能會答錯。即便答錯也沒有關系，可以聽老師講講為什么錯，正確答案應該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案。”
我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案??？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
職中入學心得體會篇十二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
如今已經(jīng)開學了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中的這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
職中入學心得體會篇十三
我從一個小學生變成初中生了！
在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，假如我們等上課了再進課室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
職中入學心得體會篇十四
我是一年級新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級同學，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！
當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校就是我的家。
在這個家里，有那么多的.小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！
職中入學心得體會篇十五
xx在其自傳《獨自上場》中寫道：“有些人恐懼父母離去，或者江郎才盡還有衰老。我比較恐懼的是怕以后會埋怨自己，就是在力所能及時沒有努力做一件事，當沒有機會再去做時，會責備年輕的自己。”
大學軍訓，也許就是我們?nèi)松凶詈笠淮诬娪柫?。時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。為了不會責備年輕的自己，為了不再失去后再嘆息時間都去哪兒了，再不瘋狂就老了，再不珍惜軍訓就沒了。
“花的開放，是它自己的`力量在姻緣里的自然展現(xiàn)，它蓄積了自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽光在清晨穿破了烏云?！?，清玄先生如是說。
軍訓就是破繭成蝶的助力器。愿歲月靜好，青春無悔，花開不敗。
職中入學心得體會篇十六
這些天的軍訓猶如一幅動人的畫卷慢慢展現(xiàn)在作為大一新生的自己眼前，無論是和大家在烈日下拼搏的身影還是教官平日里的教導和關心，都讓我感到溫馨的同時也在默默鼓勵自己一定要堅持到最后，當自己逐漸熟悉軍訓的結束以后也和班上的同學建立了十分深厚的情誼，能夠在短短時間里做到這樣的程度也得益于教官在軍訓中給予大家的教導，讓自己在懷念過去的同時也因此而對軍訓心生體會。
或許在過去由于父母的照顧導致自己獨立生活的經(jīng)驗非常稀少，這也導致了我們即便能夠取得不錯的.成績也很難將其與吃苦耐勞的品質(zhì)相掛鉤，因此在軍訓第一天的時候眾人不堪的模樣便令教官對我們的感官大為下降，或許作為新晉大學生卻在軍訓中表現(xiàn)得如此之差也算是在無形中給學校抹了黑，但是自知理虧的我們在咬牙堅持的同時也一直在鞭策自己努力奮斗才能跟上其他人的步伐，在這些天里即便自己感到承受不了也會在心中勉勵：不要在大學軍訓成為班上第一個堅持不住的人。
在將來的大學生活中或許自己會因為一些事情而感到有些迷茫，但是這個時候只要想到教官對我們的教導以及自己奮力拼搏的樣子。那么無論自己處于怎樣的困境都能夠咬牙堅持直至成長到最后，因為作為經(jīng)歷過軍訓的人無論遇到怎樣的困境都能夠憑借頑強的意志支撐下去。
職中入學心得體會篇一
縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運，這句話是很有說服力的。讓學習成為終身的一種生活方式，也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學這個平臺，希望通過一段時間的學習掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學習習慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學到老”。
第一，開放教育是一個好學習平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學核心價值觀所說，廣播電視大學是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學習指南》，大致翻了翻書，我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放，第二學習過程開放，第三學習資源開放，這是一個絕佳的學習平臺。詳細而言，廣播電視大學不需要通過入學考試即可注冊學習，為我們提供了寬松的入學機會。電大以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育，我們學員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。除了理論知識外，電大還建立了實踐教學基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學更快地運用到實踐中去。
第二、要正視我們參加電大學習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學習。我們參加電視大學的學習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學習的目標非常明確，排除了“要我學”而導致的懶惰，吹起了“我要學”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會上的積累對于今后的學習將會十分有幫組，讓我們的學習有的放矢，舉一反三，融會貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進，這樣有助于培養(yǎng)起學習的興趣和信心，為更加長遠的學習打下扎實的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現(xiàn)在堅信這一點，也將用這個笨方法去應對接下來的學習生活。首先要上好面授課，提高學習效率；其次要安排好業(yè)余時間，每天都要有進步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學習的一般規(guī)律，掌握學習的方法。開放教育學習畢竟只有短短的幾年時間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學習的方法。在《開放教育學習指南》這本書中，我學習到了一個好的學習方法：“復習”。根據(jù)德國心理學家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W習中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學習知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時復習可以鞏固所學的知識，養(yǎng)成及時復習的習慣非常重要。
以上就是我學習了《開放教育學習指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學習中我將歡迎老師和同學們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
職中入學心得體會篇二
高中畢業(yè)后，我選擇了進入職業(yè)中學繼續(xù)學習，開始了新的生活。在這段時間里，我體驗到了不同于初中和高中的學習生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗和教訓。在我的職校生活中，我學到了許多技能和知識，并且成為了更成熟和獨立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應和發(fā)展的結果，下面我將分享一下我對入學心得體會職中的認識和感受。
第二段：適應新環(huán)境。
進入職業(yè)中學生活后，第一件事就是適應新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學校之間往返，而在職業(yè)中學，我需要面對更復雜的交通和生活方式。此外，我的班級的人和教師也是全新的，我需要努力適應新的社交環(huán)境。
為了更好地適應新環(huán)境，我從認真聽取老師講課，積極參加各種社團活動，與同學們建立了深厚的友誼。這種適應也使我更加自信，并為我未來的生活與工作打下了基礎。
第三段：職業(yè)化的課程和教學方式。
在職業(yè)中學，所有的課程都。
是以職業(yè)為導向的，即使是普通的國語和數(shù)學課程也會有與職業(yè)有關的實例和案例來加強學習。同時，老師的教學方式也更加直接和實用，注重培養(yǎng)學生的實際能力和實操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學習相關課程。雖然我很難馬上適應這種新的學習方式，但是在努力地學習和運用知識的過程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進步也體現(xiàn)在我的成績上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學，我學習到了許多實用的技能和知識，并將它們應用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過職業(yè)培訓學會的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機會。
通過不斷學習和實踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識，這種意識告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個技能都需要不斷學習，每個成功都需要舍棄和努力。”我相信，通過職校的學習，這種成為職業(yè)人才的意識將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長與收獲。
在職業(yè)中學生活中，我珍惜每一個機會，不斷學習和進步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長的機會。在我的職校生活中，我成為了一個更加自信、獨立和進步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機會去體驗不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學到了許多新的知識和經(jīng)驗，并成為了一個更加自信和獨立的人。我相信，這些經(jīng)驗將為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
職中入學心得體會篇三
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對的是一份不同與普通高中的學習體驗，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導向為目標的教育體系，它主要目的是為學生提供適合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識，讓學生能夠在未來步入職場后有一定的競爭力。但作為一個新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機會的，對我來說，入學的心情十分激動和興奮。
第二段：一個新的學習環(huán)境。
進入職業(yè)學院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實驗室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學生，進入學習環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學習方式，職業(yè)學院注重的是實踐課程，通過大量的實驗、模擬和操作來提高學生的實際能力，這種實踐教育更貼近了將來真實工作環(huán)境，有利于提高學生的實際操作能力。更何況職校的課程十分實用，學生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學的知識也可幫助學生生活或者工作中解決很多問題。
第三段：職校生活的新奇體驗。
職業(yè)學院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗，例如開學后的軍訓、手工課、實驗課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學習的豐富多彩。與此同時，職校也十分注重學生課余活動的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛好，讓學生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學習中積累的收獲。
職業(yè)學院對于學生的要求是非常嚴格的，廣泛的課程與專業(yè)知識的學習為我今后進入職場打下了堅實的基礎。校園內(nèi)強調(diào)的實踐能力的提高也增強了我們的自信心，使我們可以更快地適應未來的工作需求。同時，職校內(nèi)戶外教育、個人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動培養(yǎng)了個人自主學習的能力，徹底讓我將學習精神和行為與適應壓力的能力結合起來，讓我整個人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來的展望。
職業(yè)教育對于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學校內(nèi)所學到的技能和知識一旦得到充分的運用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機會和突破口，將那些技能用于實際操作，則能更快成為自己所夢想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會，進而有機會為社會做出更大的貢獻，因此，我會像學校好的老師一樣，堅定地去完成自己的夢想，為未來鋪下成功的基礎。
職中入學心得體會篇四
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W校去。愉快是因為我又可以在學校里和同班同學和好朋友見面。不舍得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學校去。
今天是開學的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學及老師紛紛到學校。一些一年級的學生因為第一次踏入真?zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學也不是很多，只有二十多個人而已，
學人智庫
《初三開學感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年里，學到更多更寶貴的知識。
職中入學心得體會篇五
近幾年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來越多的學生選擇就讀職中。職中具有學科實用性強、產(chǎn)業(yè)適應性高的特點，對于提高學生的就業(yè)競爭力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W的這段時間里，我深刻感受到了職中教育的獨特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將結合自身的學習和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學心得體會。
第一段：對于職中生活的適應。
作為一名初中畢業(yè)生，我對于進入職中學習充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W時，面對新的環(huán)境和學習內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過與同學們互動交流，我漸漸適應了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實踐操作，學習內(nèi)容貼近實際生活，這使我對職業(yè)的認識更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學生之間的溝通更加密切。通過與老師的互動，我不僅提高了課程的理解和學習效果，還拓寬了自己的知識面。
第二段：實踐操作帶來的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學生的實踐操作能力為重點，這在我個人成長中起到了重要的作用。在學習過程中，我參與了多次實踐操作，如模擬維修、實訓技能等，這些實踐經(jīng)驗不僅讓我更好地理解了知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。通過實踐，我學會了如何與他人合作、如何分析和解決問題，這些技能對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對于學生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學習專業(yè)課程中，我深刻體會到了其對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實際工作相結合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識水平。與此同時，學習專業(yè)課程也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認識到，通過專業(yè)課程的學習，我將有更多的機會選擇自己喜歡和擅長的職業(yè)方向，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學習過程中，我不斷思考著自己的長遠發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動。通過參觀企業(yè)和與職場人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認識到，在職業(yè)規(guī)劃過程中，密切關注社會和行業(yè)的動態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過職中入學的學習和生活，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學習態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實踐操作，注重學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對于我的成長有著重要的影響。我學會了自主學習和解決問題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結起來，職中入學不僅是我們求學道路上的轉(zhuǎn)折點，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過職中學習，我體會到了職中教育的獨特魅力，培養(yǎng)了實踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認真學習，努力提高自己，為自己的未來奠定堅實的基礎。
職中入學心得體會篇六
剛剛進入職業(yè)中學，我感到非常興奮和期待。在這里，我可以學習一些實用的技能，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。然而，經(jīng)過一段時間的學習和生活，我深刻地體會到了職業(yè)中學的優(yōu)勢和劣勢。
第二段：優(yōu)勢
首先，職業(yè)中學的優(yōu)勢在于它注重實踐操作。我們在學校里不僅學習理論知識，還要進行很多實際操作，比如維修、制作、裝配等等。這樣子做，不僅能夠使我們的學習更加深入，更重要的是可以提高我們的實踐能力。這個讓我想起了一個故事，有一個人只是看書學習各種知識，但是他從來沒有去實際操作過，結果他連削木頭和打樁子的技術都沒有。與此相對的是，我們在職業(yè)中學可以在實際操作中學習到那些書本上學不到的東西。
第三段：劣勢
然而，職業(yè)中學也存在一些劣勢。與一般的高中相比，職業(yè)中學的教育會更單一。因為我們的專業(yè)性比較強，學校也會更傾向于強調(diào)我們所需要的專業(yè)能力。這樣的結果是我們有時會忽略了其他的學科，這樣的話會導致我們的視野狹窄、了解有限，給我們未來的發(fā)展帶來了一定的限制。
第四段：對比
總的來說，職業(yè)中學的學習模式同其他學校不同，這是一個優(yōu)點也是一個缺點。作為學生，我們必須要有所取舍。取其優(yōu)點，棄其短處，我們可以將其優(yōu)點與高中的綜合能力相結合，這樣可以使我們的整個教育體制更加完善。這樣也能夠在最大化保持專業(yè)性的同時，又能夠開闊我們的視野和知識范圍。
第五段：結尾
說起來容易，做起來難。對于我們來說，學習并不是一顆憑空從天而降的閃亮寶石，而是要經(jīng)過努力學習、訓練、挑戰(zhàn)、成長的過程。我們應該注重實際、勤奮學習和培養(yǎng)自己的綜合能力。在未來的職業(yè)生涯中，我們將會為之付出的努力得到回報。
職中入學心得體會篇七
初入職業(yè)中學，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺這里的學習環(huán)境與過去的中學有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學生實踐動手能力，因此我們需要面對更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實際操作，以及第一次體驗工業(yè)實習，這些新鮮的事物為我們帶來了很多興奮和好奇。這個過程中，我深刻意識到自己需要適應新環(huán)境、學會與他人合作，并且樹立正確的學習態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實踐能力與自主學習
在職業(yè)中學的學習過程中，我們重點培養(yǎng)實踐能力。學校注重實踐操作課程，為我們提供了各種實踐機會。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個實踐課程都讓我親身感受到不同技能的應用和實際意義。在這個過程中，我學會了如何處理實際問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時，學校也鼓勵我們進行自主學習，提供了各種資源和機會供我們深入學習和探索。通過自主學習，我不僅僅掌握了更多的知識，也提高了自己的學習能力和自我管理能力。
第三段：團隊合作與溝通能力
職中的學習注重團隊合作，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學，我們更多地是獨立完成任務。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項目和任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同意見，并且通過合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團隊合作激發(fā)了我對于學習的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領導能力。
第四段：實習體驗與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實習的機會。這讓我更好地了解所學專業(yè)的實際應用，并且為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗。通過實習，我發(fā)現(xiàn)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實習中，我不僅將所學知識應用于實際工作中，也提高了自己的實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過實習的體驗，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實現(xiàn)目標應該怎樣努力學習。
第五段：對未來的展望與努力
職中入學的一年，讓我對未來充滿了希望和動力。我深刻認識到，通過努力學習和實踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時，我也明白實現(xiàn)目標是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學生，我將繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)實踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和實踐，我定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結：
職中入學的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個過程中，我學到了很多，成長了很多。在全新的學習環(huán)境中，我逐漸適應了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實踐能力和自主學習能力。同時，團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領導能力的大門。通過實習的體驗，我對所學專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。我對未來充滿了希望，也有著堅定的決心，相信通過不斷的努力和實踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學心得體會篇八
踏入電大校門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學心得。"一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老"。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學開放式教育的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到開放式教育的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網(wǎng)絡等多種媒體開展現(xiàn)代遠程教育的開放大學。通過入學教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點，我已清楚地認識到以下兩點：
良好的學習動機、必備的專業(yè)基礎知識、運用現(xiàn)代信息技術的能力、刻苦學習的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學為主，積極主動地獲得教師和同學的幫助（實時和非實時的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調(diào)了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素：一是誰在學。在新經(jīng)濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會和提高生活質(zhì)量，都必須學習，工作和學習必然"合二而一"，生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。二是學什么。學習的目標是提高自身素質(zhì)，適應社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內(nèi)容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學?，F(xiàn)代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。四是什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵所在。五是怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習，每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。六是為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是"學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存"。
其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價值導向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價值與社會價值的統(tǒng)一。堅持正確的人生價值取向，關鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關系。在當前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關系，樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發(fā)展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統(tǒng)一、責任與貢獻的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現(xiàn)人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質(zhì)和實踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實現(xiàn)人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現(xiàn)。人生價值的實現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學會從新的起點管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己。學會管理自己，聽似簡單，實則難。學會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學會管理自己就要學會自己的生活和時間。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的基礎，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學會管理自己的時間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學習工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的，只有學會管理自己的時間，才能把握好各個學科的學習，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結合以前專科學習的經(jīng)驗，逐一進行思考，總結了以往學習中的幾點方法：
由于學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鉆這些牛角尖，等學完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學起來得心應手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學），而先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學習時間，從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程，我預先做好準備，投入較多的時間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎，再加上年紀也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人，經(jīng)過一點一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、復習過程中應抓住重點?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學習綱要及學習要點，著重理解，并結合視頻教學來進一步深化，再結合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通，因為有些疑難問題屬于基礎性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。
作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實自己，提高自身文化底蘊，我相信付出終會有回報。
職中入學心得體會篇九
那么開學的第一周，學校讓我們了解了校園，讓我們更好、更快地融入這個美好的大家庭。這一周給我?guī)砹撕芏喔惺?。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，熱情活躍的師兄師姐，全心全意為學生會服務。在那里，我感受到了寒山師范學院公正、嚴謹?shù)男ｏL和紀律，感受到了寒山師范學院“力學勤教、養(yǎng)師”的辦學理念。
我仍然記得第一天我下車的時候，我發(fā)現(xiàn)整個漢源都是熙熙攘攘的景象，整個校園都是人。有一段時間，我不知道去哪里報道。幸運的是，我參加了學長班的同學招待會，有些同學幫我提行李，有些同學幫我辦理入學手續(xù)，還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當我在高中的時候，我聽我的家人，老師和同學，所以我羨慕我的大學生活。然而，高中生活并不是我想要的，甚至我周圍的學生都在慢慢地變，長大!然而，選擇寒山師范，讓我覺得很舒服，同學之間沒有隔閡，沒有勢利!我很高興我出生在這樣一個時代，我可以自由選擇自己的專業(yè)和我喜歡的。
第一周的學前教育很快就過去了，經(jīng)過一周的新環(huán)境，我逐漸習慣了。然而，我也覺得我的大學生活是無聊和不完整的，可能因為我是一個新生。但我也想了很多，總的來說，在那里很好!因為在上大學的路上，我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠的目光看世界，用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學習中，緊張使我意識到生命的價值，疲勞使我感到充滿了我的心，痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學的路上，在云山的另一端，是我夢想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪，我不需要軍訓。這也讓我高興了一陣子。因為大多數(shù)人不喜歡軍訓，所以我是一名體育學生。但是第二周是最累的。也許是因為生活沒有用心去品味。是的，大學生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡單快樂的生活，也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道，自從我選擇了這個專業(yè)，我就不后悔自己有多努力，有多累。也讓我明白了大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學是你最后一次放下高考的負擔，第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活，獨立地參與團體和社會生活。這是你第一次有機會在學習理論的同時實踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學習的一切，而是有足夠的自由來處理你生活和學習中遇到的各種問題，控制你所有的時間。在我看來，大學和高中之間似乎沒有太大的區(qū)別。每天仍在學習，每次考試后仍在擔心考試結果……不同的是，在大學里有更多的時間上網(wǎng)和睡覺，壓力也小得多。這就是我下周學到的。
在生活方面，“依靠外面的朋友，依靠學校里的學長”這句老話在新生報到時100%證明了它的正確性。宿舍外，各部門領導擺好了看臺歡迎新生。從科學大樓的門到科學大樓，志愿者們在幾米的路程上搭起了帳篷。而在報告辦公室里的場面更壯觀。各部門設置攤位進行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來的時候，他們都搶著搶車門，喊著自己部門的名字，吸引新生，喊得越來越高。他們似乎害怕自己學校的知名度會被別人掩蓋。聳人聽聞的場面是“激烈的”。兩個字最合適。所有經(jīng)過的家長和學生都側(cè)目觀看，駐足欣賞。他們被漢師大學生的深厚友誼深深震撼了。而且時不時地，學長們會對我們說一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺得像在家里一樣。
職中入學心得體會篇十
在這個希望的季節(jié)，我結束了我的初中生活，同時又迎來了我的高中生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的高中生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在高中的學習深涯中開心快樂。
職中入學心得體會篇十一
入學一周，認識每門課的老師和班里的一部分同學。我有些害羞，課堂上老師提問時，不敢舉手回答問題，怕說錯被同學們笑話。
媽媽鼓勵我說：“當你覺得自己知道答案的'時候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個同學都有可能會答錯。即便答錯也沒有關系，可以聽老師講講為什么錯，正確答案應該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案。”
我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案??？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
職中入學心得體會篇十二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
如今已經(jīng)開學了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中的這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
職中入學心得體會篇十三
我從一個小學生變成初中生了！
在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，假如我們等上課了再進課室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
職中入學心得體會篇十四
我是一年級新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級同學，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！
當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校就是我的家。
在這個家里，有那么多的.小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！
職中入學心得體會篇十五
xx在其自傳《獨自上場》中寫道：“有些人恐懼父母離去，或者江郎才盡還有衰老。我比較恐懼的是怕以后會埋怨自己，就是在力所能及時沒有努力做一件事，當沒有機會再去做時，會責備年輕的自己。”
大學軍訓，也許就是我們?nèi)松凶詈笠淮诬娪柫?。時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。為了不會責備年輕的自己，為了不再失去后再嘆息時間都去哪兒了，再不瘋狂就老了，再不珍惜軍訓就沒了。
“花的開放，是它自己的`力量在姻緣里的自然展現(xiàn)，它蓄積了自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽光在清晨穿破了烏云?！?，清玄先生如是說。
軍訓就是破繭成蝶的助力器。愿歲月靜好，青春無悔，花開不敗。
職中入學心得體會篇十六
這些天的軍訓猶如一幅動人的畫卷慢慢展現(xiàn)在作為大一新生的自己眼前，無論是和大家在烈日下拼搏的身影還是教官平日里的教導和關心，都讓我感到溫馨的同時也在默默鼓勵自己一定要堅持到最后，當自己逐漸熟悉軍訓的結束以后也和班上的同學建立了十分深厚的情誼，能夠在短短時間里做到這樣的程度也得益于教官在軍訓中給予大家的教導，讓自己在懷念過去的同時也因此而對軍訓心生體會。
或許在過去由于父母的照顧導致自己獨立生活的經(jīng)驗非常稀少，這也導致了我們即便能夠取得不錯的.成績也很難將其與吃苦耐勞的品質(zhì)相掛鉤，因此在軍訓第一天的時候眾人不堪的模樣便令教官對我們的感官大為下降，或許作為新晉大學生卻在軍訓中表現(xiàn)得如此之差也算是在無形中給學校抹了黑，但是自知理虧的我們在咬牙堅持的同時也一直在鞭策自己努力奮斗才能跟上其他人的步伐，在這些天里即便自己感到承受不了也會在心中勉勵：不要在大學軍訓成為班上第一個堅持不住的人。
在將來的大學生活中或許自己會因為一些事情而感到有些迷茫，但是這個時候只要想到教官對我們的教導以及自己奮力拼搏的樣子。那么無論自己處于怎樣的困境都能夠咬牙堅持直至成長到最后，因為作為經(jīng)歷過軍訓的人無論遇到怎樣的困境都能夠憑借頑強的意志支撐下去。