總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。如何正確理解和運用法律，維護自身權(quán)益？以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護，讓我們共同傳承文明。
交通安全教育課心得篇一
看了一幕幕震撼人心的交通事故視頻，看到一起起因交通事故而喪命的兒童人數(shù)，我深表痛心。為他們的懵懂無知感到嘆惜，為他們父母因失責(zé)而使他們在花季年齡的凋落而感到憤恨和惋惜。
為了警示在校的中小學(xué)生，讓我們能夠在交通事故中保護好自己，懂得交通法律法規(guī)，杜絕交通事故頻繁在我們身上發(fā)生，我省特邀請了省公安廳廳長王建平等來為我們普及交通知識，幫助我們健康的成長。
有這樣一個案例：那是一個晴朗的日子，我和嬸嬸在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍?”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分，尤其是中小學(xué)生是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
交通安全教育課心得篇二
寬闊的馬路，奔馳的汽車，四通八達的交通路線，給我們的生活帶來了前所未有的方便與快捷，但交通安全的.問題也隨之而來。
記得在我剛上三年級時候，有一次周末，爸爸媽媽帶我去郊區(qū)紅葉谷玩。爸爸開車到了一個路口，黃燈亮起時，爸爸趕緊把車停在停車線內(nèi)等信號，就聽見“砰”的一聲，嚇了我和媽媽一跳。爸爸趕忙下車查看，原來，一輛五菱榮光面包車，在后面撞上了我們。開車的那個司機叔叔說，他昨天晚上干活有點累，沒睡好，走到這個路口時，正趕上車油不多了，光顧找加油站了，等緩過神來才發(fā)現(xiàn)，馬上要撞上我們的車了，就猛打方向，結(jié)果還是碰上了。
事故處理完后，爸爸叮囑那個叔叔說：“以后可不要疲勞駕駛了，這樣很容易造成嚴重的交通事故的?！蹦莻€叔叔既耽誤了時間又造成了經(jīng)濟損失。所以說，交通安全這根弦時刻都不能放松，交通規(guī)則是每個公民都應(yīng)當遵守的，但還是有一些人不把交通安全放在心上，造成了很嚴重的交通事故。那么，就請您遵守交通規(guī)則，珍愛生命吧!
課余時間，我們也要擔當起安全小衛(wèi)士，提醒別人不要違反交通規(guī)則。今年春節(jié)前，媽媽去上班，我就去大爺家里玩兒。中午了，大爺家來了一個叔叔，好久不見的叔叔，大爺忍不住想喝幾杯，我見了，馬上提醒大爺：“大爺，您別忘了您一會還要去買配件，買配件就得開車去，但您可千萬記住，喝了酒是絕對不能開車的哦!”大爺聽了覺得挺有道理，就給那位叔叔說：“今天我就喝飲料吧，改天我不開車了，咱哥倆喝個痛快!”
遵守交通規(guī)則不能只掛在嘴頭上，我們應(yīng)該牢記交通安全這根弦，在出行的每分每秒，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，大家一起努力，創(chuàng)造一個平安和諧文明的交通環(huán)境。
交通安全教育課心得篇三
交通安全一定要注意，不然可能一不小心就跟車子撞上了，那就不得了了。我就被車子撞了一次。
一次，我從學(xué)校到服務(wù)所吃午飯。我端著盛好的飯，往寫作業(yè)的地方跑去。那時正下著雨，去盛飯的時候我又忘記帶傘，手里端著飯，心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。還是快跑過去吧。我用手臂遮住飯，然后，飛快的跑了過去。
不料，一個人騎著自行車跑了過來，我當時嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好，呆呆的站在那里。就望著自行車過來了，我摔在了地上。我感覺腳被車輪子壓住了，還好沒有非常大的事情，不是很痛，我站了起來。
老師看見了，跟那個騎車的人說了一些話，我沒有聽清楚，應(yīng)該是讓那個人以后騎車要注意。然后側(cè)過身跟我說：“下次走路的時候要看看周圍有沒有車子才行，以后要小心了?！蔽尹c點頭，之后重新盛了一碗飯。
過馬路的時候，不管有多急，也一定要看清周圍有沒有車子才能過去，盡管是小路，也不能疏忽。好在這次遇到的是一輛自行車，但如果不注意的話，下次可能就是摩托車或是汽車了。所以大家一定要看清，確定安全了才可以過去。走紅綠燈也要知道“紅燈停，綠燈行”，千萬不能違反。
交通安全教育課心得篇四
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命有時又是那么脆弱。在經(jīng)濟繁榮的今天，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，甚至?xí)屇愫退说纳硇拿缮弦粚雨幱啊?BR> 作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全?！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈?！倍覀冏约涸噯栆幌拢何覀兊纳覀儠r時珍惜它了嗎?也許就在紅與綠瞬間的轉(zhuǎn)換中，車禍便悄悄降臨。
交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……等等。做到這些可以避免不少交通事故。
當我看到那一幅幅血淋淋的場面時不禁嚇出一身的冷汗。我這時才知道我以前的做法是多么的危險，讓父親和母親擔驚受怕。因為無數(shù)的交通事故都是和行人有關(guān)的，不遵守交通規(guī)則，是要付出生命代價的啊!
從那以后，我看著紅燈、綠燈過馬路，過馬路時每次都走斑馬線。在超市乘坐有扶手的電梯時盡量靠右，讓有急事的人從左邊快速通過。
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧。安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。
總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。告訴大家，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因為安全重于泰山。
交通安全教育課心得篇五
為了提高同學(xué)們的交通安全意識，__月__日下午，老師組織我們觀看了“春季兒童交通安全線上教育課直播”。
在電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。
可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。
江爺爺說過，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風(fēng)，左耳進右耳出。
看過這部交通安全教育片后，我一定會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。
交通安全教育課心得篇六
每一天大約有100人死于交通安全，安全對我們來講固然重要。而因為每一天死神都會降臨，一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。交通安全以前只是知道一些知識，但是對于交通安全沒有什么深刻的認知，從這次的安全教育中，看到那一個個觸目驚心的例子，才知道了交通安全的重要性。
平時，大家總說要注意安全，珍惜生命，但是卻總是忽視最為重要的交通安全，總是覺得自己沒那么倒霉，過馬路的時候也不注意，心存僥幸。但是車禍的發(fā)生永遠是那么隨機，卻是生命不能承受之重，一次的小小疏忽都是很很重的后果。我們的生命只有一次，所以對待交通安全要嚴謹。交通安全多么重要啊，我們學(xué)生就應(yīng)該從小自覺遵守交通規(guī)則，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。這次的交通安全教育我學(xué)到了很多，也了解了很多，對于交通安全的認識也更加深刻了。多些遵守交通規(guī)則，多些禮讓，多些安全意識……會減少很多事故。因為安全的隱患，導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。
人的生命只有一條，當你不好好的愛惜它時，它就會離你而去，所以我們就應(yīng)要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費它。不要管什么，安全還是最重要的!我們應(yīng)該珍惜生命，尊重交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，讓交通安全伴我們左右。
交通安全教育課心得篇七
現(xiàn)如今，交通事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力，近期我校開設(shè)了交通安全教育課程。通過參與這門課程的學(xué)習(xí)，我深深認識到了交通安全的重要性，也掌握了一些有關(guān)交通安全的知識和技能。以下是我對這門課程的一些心得體會。
首先，交通安全教育課程的開設(shè)對我們學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。在課程上，我們學(xué)會了如何正確地過馬路，如何使用和保養(yǎng)自行車等基本技能，通過親身體驗和模擬實踐，使得我們對交通環(huán)境和周圍的交通工具有了更加深刻的了解。這些技能不僅使我們能夠更加安全地出行，還鍛煉了我們的觀察能力、動手能力和反應(yīng)能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。在生活中，我們可以運用所學(xué)知識，主動規(guī)劃自己的行動路線，避免不必要的交通事故發(fā)生，保障自己和他人的安全。
其次，交通安全教育課程的開展使我們增強了對交通法規(guī)的認識和理解。課程中，我們學(xué)習(xí)了交通標志、交通信號燈的含義，了解了行人和騎車人的交通規(guī)則等。通過學(xué)習(xí)這些交通法規(guī)，我們不僅知道了在行駛過程中應(yīng)該遵循的規(guī)則，還認識到了不正確的交通行為所帶來的危害。我們逐漸形成了文明出行的習(xí)慣，自覺遵守交通法律，積極維護交通秩序。同時，交通安全教育課程還教導(dǎo)我們學(xué)會對違規(guī)行為進行批評和制止，成為一名守法的好公民。
再次，交通安全教育課程的開展促進了家庭和學(xué)校之間的深度互動。課程中，我們通過家長會和學(xué)校課程展示等活動，與家長進行了交流與合作。課程邀請了交警隊的相關(guān)人員和講師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，家長們也積極參與其中，共同關(guān)注孩子們的交通安全。這使得家庭和學(xué)校形成了共同呵護孩子交通安全的合力，家校共育的理念深入人心。學(xué)校也加強了對學(xué)生的交通安全管理，通過與家長的溝通，共同制定孩子上下學(xué)的安全措施，確保孩子們的安全出行。
最后，交通安全教育課程的開展增強了我們學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識。在課程中，我們不僅學(xué)到了個人安全防范的技能，還學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下進行自救和救助他人的方法。我們深刻認識到，安全是每個人的責(zé)任，只有大家相互幫助和團結(jié)合作，才能共同構(gòu)建一個安全文明的交通環(huán)境。在課程實踐中，我們也體驗到了合作學(xué)習(xí)的樂趣，通過小組合作，我們相互討論，共同解決問題，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。
總的來說，交通安全教育課程的開展對我們學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的促進作用。通過這門課程，我們不僅掌握了一些實用的交通安全技能，而且增強了對交通法規(guī)的認識和理解。此外，課程開展也加深了家庭和學(xué)校之間的互動，提高了學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識。在未來的生活中，我們將以正確的態(tài)度和行動，積極踐行交通安全知識，為我們自己和他人的安全保駕護航。同時，我們也期待學(xué)校能夠繼續(xù)加強交通安全教育的開展，為更多學(xué)生提供更加全面的交通安全教育。
交通安全教育課心得篇八
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xxx主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學(xué)們猜兩個謎語。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）。
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）。
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）。
在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的`就是生命，生命對于每個人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）。
我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）。
大家說他們有沒有違反交通規(guī)則??？
對，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）。
乙：
1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛?cè)搿１硎窘垢黝悪C動車駛?cè)搿?BR> 4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：
6、停車場標志。
7、人行天橋或人行地下通道標志。
8、殘疾人專用設(shè)施標志。
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請同學(xué)舉手回答）。
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。
（展示幻燈片）。
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣埃。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學(xué)們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：
乙：
1、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：（a）。
a、靠路邊行走。
b、隨意走。
甲：
2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：（b）。
a、搶跑過馬路。
b、等候綠燈亮后再走。
乙：
3、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：（a）。
a、左轉(zhuǎn)。
b、右轉(zhuǎn)。
甲：
4、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（b）。
a、能。
b、不能。
乙：
5、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（b）。
a、左邊。
b、右邊。
甲：
6、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（a）。
a、記下車牌號b。告訴老師或家長。
c、不需要做任何事乙：
7、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（b）。
a、在車廂內(nèi)隨意站立。
b、行車時扶好扶手。
c、將手或身體置于車窗外。
甲：
8、在有人行道的路上，你應(yīng)該：（a）。
a、走人行道。
b、走非機動車道。
c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
乙：
9、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（b）。
a、前進。
b、倒車。
甲：
10、我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b）。
a、8歲。
b、12歲。
c、14歲。
乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第xxx組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
交通安全教育課心得篇九
興奮了好幾天，今天終于可以看電影了!下午，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，進入放映室。雖然放映室比較小，但我們還是飽含熱情地觀看了《交通安全知識》影片。
《交通安全知識》是一部交通安全教育主題影片。當我們看到影片中很多因為違章而造成慘劇的場面后，心里久久不能平靜。其中有騎自行車闖禍的，也有卡車、轎車等。發(fā)生事故后車子面目全非，人也是血肉模糊，再是親人的嚎啕……那樣的驚險和凄慘場面是我們從未見識過的。
看完全片，同學(xué)們都受到了深刻的教育。的確，我們每個人每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。我們小學(xué)生是社會未來的接班人遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!
交通安全教育課心得篇十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們!
b：大家好!
合：三年級交通安全知識競賽主題班會現(xiàn)在開始.全體起立。唱隊歌。
a：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
b：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
a：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。
b所以我們要了解一些基本的交通知識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
a：為此我們舉行交通安全知識競賽主題班會。
b：參加本次比賽的共有4支代表隊，分別是xxx隊、xx隊。
a：下面介紹擔任本次比賽的評委：兩位馬老師。
b：為了充分體現(xiàn)xxx。
b：在比賽開始前，首先宣布一下競賽有關(guān)規(guī)則：
a：第一，本次比賽分為個人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型，各參賽選手應(yīng)按照不同題型要求答題。
b：第二，各隊基礎(chǔ)分值均為100分;。
a：第三，各參賽選手均不準夾帶競賽相關(guān)資料進場，保持現(xiàn)場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。
b：第四，主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
a：第五，參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
b：第六，參賽隊員回答或補充回答完畢后，應(yīng)說明xxxx。
a：第七，風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
b：以上是競賽的有關(guān)規(guī)則，各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績。
a：現(xiàn)在開始比賽。首先進行的是第一場個人必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分?；卮疱e誤不扣分。
b：下面進入緊張激烈的搶答階段。搶答之前，我再強調(diào)一下?lián)尨鹨?guī)則：參賽選手在搶答時，必須等我宣布完搶答題全部內(nèi)容，并說xxx。
a：經(jīng)過兩輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。(按順序宣布)讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!
b：好，接著進行小組。
b：全部答題后，主持人報各臺總分，鼓勵分數(shù)稍低的代表隊不要氣餒,還有機會,希望你們在后面的環(huán)節(jié)中能有好的成績。
a：接下來，將進入本次比賽的最后一輪比賽：風(fēng)險題。
b：風(fēng)險題有10分、20分、30分三個分值，首先由每隊選擇分值，主持人宣讀完題面，經(jīng)三名隊員協(xié)商后，由一名隊員回答，其他隊員可補充。答題時間40秒，答對按所選分值得分，答錯或超時按所選分值扣分。請各代表隊做好準備，慎重選題。
a：1號臺要多少分值的題，請回答……。
b：各位觀眾，截止目前，所有的'題目已全部作答完畢，到底花落誰家呢?讓我們來最后看看各代表隊的得分情況(按順序宣布)。
b：為了今天的比賽，4支代表隊付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結(jié)束的比賽中，各代表隊已經(jīng)充分展示了他們的聰明才智，為我們的競賽增了光，添了彩。
a：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、參賽選手：身體健康!工作順利!
交通安全教育課心得篇十一
（一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
（二）認識常用的交通信號、標志和標線的`圖標和意義。
（三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。
ppt、視頻。
（一）導(dǎo)入。
1.放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。
2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？
3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖）。
（二）新授。
事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。
1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。
2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？
3.幼兒踴躍發(fā)言。
4.教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。
事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。
1.放映一段繁忙的交通車流錄。
3.幼兒討論后回答。
4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。
事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志，讓幼兒認識。
1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。
2.幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意見。
今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。
交通安全教育課心得篇十二
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。
教師：
（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？
（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。
教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。
（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。
（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動，主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過，我當時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，能讓活動更好的進行，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路，對于基本的`斑馬線等交通標記的作用了解甚少，我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗，感受這些標記的重要性。
交通安全教育課心得篇十三
強化安全意識，提升安全素養(yǎng)
20xx年3月28日至4月1日
1、學(xué)校在3月28日(星期一)升旗儀式上做安全教育方面的國旗下講話，內(nèi)容包括交通、衛(wèi)生、消防、防溺水、自然災(zāi)害等方面的安全教育。
2、舉辦一次“安全教育活動日”主題班(團、隊)會，出一期主題黑板報，利用校內(nèi)宣傳欄、黑板報、條幅、校園網(wǎng)、校訊通等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。
3、精心設(shè)計、組織全體師生參加一次緊急疏散演練。
4、集中排查整治學(xué)校安全隱患，并在區(qū)“安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統(tǒng)”中上報，如有重大安全隱患及時以書面形式報局安穩(wěn)辦。
5、幼兒園要結(jié)合幼兒認知特點，創(chuàng)造性開展安全教育活動，讓幼兒明確生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全，多提醒，使幼兒形成良好的安全習(xí)慣。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各校(園)要加強對安全教育日活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保取得實效，要把開展安全教育活動作為“平安校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。
2、突出重點，務(wù)求實效。各校(園)要結(jié)合自身實際，突出活動主題，通過舉辦專題展覽、刊發(fā)評論文章、開設(shè)專題專欄、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物、制作宣傳條幅、播放校園廣播及校園網(wǎng)等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責(zé)任，查找安全隱患，務(wù)求活動取得實實在在的效果。
3、認真總結(jié)，不斷深化。各校(園)要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學(xué)活動之中，貫穿于學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，結(jié)合各種教育日、紀念日等，推動安全教育實現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時間，定期開設(shè)安全教育課，努力實現(xiàn)安全教育“有課時、有教材、有師資、有培訓(xùn)、有教研、有評價”，推動安全教育實現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識入腦入心。
各學(xué)校幼兒園在4月11日前將活動總結(jié)(紙質(zhì)稿，加蓋公章)報區(qū)教育局安穩(wěn)辦(視頻圖片請通過“鹽都校園安全”qq群上傳)。
以上通知，希即貫徹執(zhí)行。
交通安全教育課心得篇十四
每一個兒童都是祖國的未來，家中的太陽。安全關(guān)系到每個人的健康與生命，還關(guān)系到家庭的幸福，我們的生活處處離不開安全。
上周末，一大早，爸爸和媽媽就帶我去超市購物，路上的行人和車輛川流不息。當我們走到十字路口紅綠燈前時，只見前面圍著一堆人。我擠上前一看，原來是一位老奶奶，滿臉鮮血，躺在地上，不斷地呻吟。一位年輕的小伙子手足無措，耷拉著腦袋。一打聽，原來是小伙子闖紅燈，不小心撞倒了老奶奶。周圍的行人紛紛指責(zé)小伙子不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，才釀成了交通事故。不一會兒，110和120來了，她們把老奶奶送上了救護車，同時把垂頭喪氣的小伙子也帶上了警車?？吹竭@情景，我想起了魏老師經(jīng)常對我們的教導(dǎo)：“安全重于泰山，寧慢三分，不搶一秒?！?BR> 是呀!人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。交通安全是多么的`重要，讓我們從小事做起，從我做起，珍愛生命，注意安全。
交通安全教育課心得篇十五
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。
我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進行展覽。
4、加強對學(xué)校師生汽車、自行車、電瓶車、摩托車的管理，教育學(xué)生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達到100％；學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95％以上；學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規(guī)遵守率達到95％以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
交通安全教育課心得篇十六
星期三，費老師帶著我們一起去參觀交警大隊后，我收獲了許多交通安全知識。
這些知識大體為：行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道；不能爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。有紅綠燈的情況下，綠燈亮?xí)r，準許行人通過斑馬線；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。如果我們平時不注意交通安全，那你是在跟你自己的生命開玩笑。交通安全，我們應(yīng)當牢記在心。只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。
交通安全教育課心得篇十七
每一個兒童都是祖國的未來，家中的太陽。安全關(guān)系到每個人的健康與生命，還關(guān)系到家庭的'幸福，我們的生活處處離不開安全。
上周末，一大早，爸爸和媽媽就帶我去超市購物，路上的行人和車輛川流不息。當我們走到十字路口紅綠燈前時，只見前面圍著一堆人。我擠上前一看，原來是一位老奶奶，滿臉鮮血，躺在地上，不斷地呻吟。一位年輕的小伙子手足無措，耷拉著腦袋。一打聽，原來是小伙子闖紅燈，不小心撞倒了老奶奶。周圍的行人紛紛指責(zé)小伙子不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，才釀成了交通事故。不一會兒，110和120來了，她們把老奶奶送上了救護車，同時把垂頭喪氣的小伙子也帶上了警車?？吹竭@情景，我想起了魏老師經(jīng)常對我們的教導(dǎo)：“安全重于泰山，寧慢三分，不搶一秒。”
是呀!人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。交通安全是多么的重要，讓我們從小事做起，從我做起，珍愛生命，注意安全。
交通安全教育課心得篇一
看了一幕幕震撼人心的交通事故視頻，看到一起起因交通事故而喪命的兒童人數(shù)，我深表痛心。為他們的懵懂無知感到嘆惜，為他們父母因失責(zé)而使他們在花季年齡的凋落而感到憤恨和惋惜。
為了警示在校的中小學(xué)生，讓我們能夠在交通事故中保護好自己，懂得交通法律法規(guī)，杜絕交通事故頻繁在我們身上發(fā)生，我省特邀請了省公安廳廳長王建平等來為我們普及交通知識，幫助我們健康的成長。
有這樣一個案例：那是一個晴朗的日子，我和嬸嬸在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍?”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！叭绻@個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分，尤其是中小學(xué)生是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
交通安全教育課心得篇二
寬闊的馬路，奔馳的汽車，四通八達的交通路線，給我們的生活帶來了前所未有的方便與快捷，但交通安全的.問題也隨之而來。
記得在我剛上三年級時候，有一次周末，爸爸媽媽帶我去郊區(qū)紅葉谷玩。爸爸開車到了一個路口，黃燈亮起時，爸爸趕緊把車停在停車線內(nèi)等信號，就聽見“砰”的一聲，嚇了我和媽媽一跳。爸爸趕忙下車查看，原來，一輛五菱榮光面包車，在后面撞上了我們。開車的那個司機叔叔說，他昨天晚上干活有點累，沒睡好，走到這個路口時，正趕上車油不多了，光顧找加油站了，等緩過神來才發(fā)現(xiàn)，馬上要撞上我們的車了，就猛打方向，結(jié)果還是碰上了。
事故處理完后，爸爸叮囑那個叔叔說：“以后可不要疲勞駕駛了，這樣很容易造成嚴重的交通事故的?！蹦莻€叔叔既耽誤了時間又造成了經(jīng)濟損失。所以說，交通安全這根弦時刻都不能放松，交通規(guī)則是每個公民都應(yīng)當遵守的，但還是有一些人不把交通安全放在心上，造成了很嚴重的交通事故。那么，就請您遵守交通規(guī)則，珍愛生命吧!
課余時間，我們也要擔當起安全小衛(wèi)士，提醒別人不要違反交通規(guī)則。今年春節(jié)前，媽媽去上班，我就去大爺家里玩兒。中午了，大爺家來了一個叔叔，好久不見的叔叔，大爺忍不住想喝幾杯，我見了，馬上提醒大爺：“大爺，您別忘了您一會還要去買配件，買配件就得開車去，但您可千萬記住，喝了酒是絕對不能開車的哦!”大爺聽了覺得挺有道理，就給那位叔叔說：“今天我就喝飲料吧，改天我不開車了，咱哥倆喝個痛快!”
遵守交通規(guī)則不能只掛在嘴頭上，我們應(yīng)該牢記交通安全這根弦，在出行的每分每秒，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，大家一起努力，創(chuàng)造一個平安和諧文明的交通環(huán)境。
交通安全教育課心得篇三
交通安全一定要注意，不然可能一不小心就跟車子撞上了，那就不得了了。我就被車子撞了一次。
一次，我從學(xué)校到服務(wù)所吃午飯。我端著盛好的飯，往寫作業(yè)的地方跑去。那時正下著雨，去盛飯的時候我又忘記帶傘，手里端著飯，心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。還是快跑過去吧。我用手臂遮住飯，然后，飛快的跑了過去。
不料，一個人騎著自行車跑了過來，我當時嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好，呆呆的站在那里。就望著自行車過來了，我摔在了地上。我感覺腳被車輪子壓住了，還好沒有非常大的事情，不是很痛，我站了起來。
老師看見了，跟那個騎車的人說了一些話，我沒有聽清楚，應(yīng)該是讓那個人以后騎車要注意。然后側(cè)過身跟我說：“下次走路的時候要看看周圍有沒有車子才行，以后要小心了?！蔽尹c點頭，之后重新盛了一碗飯。
過馬路的時候，不管有多急，也一定要看清周圍有沒有車子才能過去，盡管是小路，也不能疏忽。好在這次遇到的是一輛自行車，但如果不注意的話，下次可能就是摩托車或是汽車了。所以大家一定要看清，確定安全了才可以過去。走紅綠燈也要知道“紅燈停，綠燈行”，千萬不能違反。
交通安全教育課心得篇四
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命有時又是那么脆弱。在經(jīng)濟繁榮的今天，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，甚至?xí)屇愫退说纳硇拿缮弦粚雨幱啊?BR> 作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全?！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈?！倍覀冏约涸噯栆幌拢何覀兊纳覀儠r時珍惜它了嗎?也許就在紅與綠瞬間的轉(zhuǎn)換中，車禍便悄悄降臨。
交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……等等。做到這些可以避免不少交通事故。
當我看到那一幅幅血淋淋的場面時不禁嚇出一身的冷汗。我這時才知道我以前的做法是多么的危險，讓父親和母親擔驚受怕。因為無數(shù)的交通事故都是和行人有關(guān)的，不遵守交通規(guī)則，是要付出生命代價的啊!
從那以后，我看著紅燈、綠燈過馬路，過馬路時每次都走斑馬線。在超市乘坐有扶手的電梯時盡量靠右，讓有急事的人從左邊快速通過。
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧。安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。
總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。告訴大家，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因為安全重于泰山。
交通安全教育課心得篇五
為了提高同學(xué)們的交通安全意識，__月__日下午，老師組織我們觀看了“春季兒童交通安全線上教育課直播”。
在電視開始播放時，教室里頓時安靜下來，鴉雀無聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當場死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的一件事情。
可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。今天，仍有很多人，過馬路的時候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號。
江爺爺說過，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。平時，爸爸媽媽總在我身邊時時刻刻叮囑我安全第一，在路上一定要注意交通安全。有時我會不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當做耳旁風(fēng)，左耳進右耳出。
看過這部交通安全教育片后，我一定會遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個人都熟知，駐扎，代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。
交通安全教育課心得篇六
每一天大約有100人死于交通安全，安全對我們來講固然重要。而因為每一天死神都會降臨，一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。交通安全以前只是知道一些知識，但是對于交通安全沒有什么深刻的認知，從這次的安全教育中，看到那一個個觸目驚心的例子，才知道了交通安全的重要性。
平時，大家總說要注意安全，珍惜生命，但是卻總是忽視最為重要的交通安全，總是覺得自己沒那么倒霉，過馬路的時候也不注意，心存僥幸。但是車禍的發(fā)生永遠是那么隨機，卻是生命不能承受之重，一次的小小疏忽都是很很重的后果。我們的生命只有一次，所以對待交通安全要嚴謹。交通安全多么重要啊，我們學(xué)生就應(yīng)該從小自覺遵守交通規(guī)則，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。這次的交通安全教育我學(xué)到了很多，也了解了很多，對于交通安全的認識也更加深刻了。多些遵守交通規(guī)則，多些禮讓，多些安全意識……會減少很多事故。因為安全的隱患，導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。
人的生命只有一條，當你不好好的愛惜它時，它就會離你而去，所以我們就應(yīng)要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費它。不要管什么，安全還是最重要的!我們應(yīng)該珍惜生命，尊重交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，讓交通安全伴我們左右。
交通安全教育課心得篇七
現(xiàn)如今，交通事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力，近期我校開設(shè)了交通安全教育課程。通過參與這門課程的學(xué)習(xí)，我深深認識到了交通安全的重要性，也掌握了一些有關(guān)交通安全的知識和技能。以下是我對這門課程的一些心得體會。
首先，交通安全教育課程的開設(shè)對我們學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。在課程上，我們學(xué)會了如何正確地過馬路，如何使用和保養(yǎng)自行車等基本技能，通過親身體驗和模擬實踐，使得我們對交通環(huán)境和周圍的交通工具有了更加深刻的了解。這些技能不僅使我們能夠更加安全地出行，還鍛煉了我們的觀察能力、動手能力和反應(yīng)能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。在生活中，我們可以運用所學(xué)知識，主動規(guī)劃自己的行動路線，避免不必要的交通事故發(fā)生，保障自己和他人的安全。
其次，交通安全教育課程的開展使我們增強了對交通法規(guī)的認識和理解。課程中，我們學(xué)習(xí)了交通標志、交通信號燈的含義，了解了行人和騎車人的交通規(guī)則等。通過學(xué)習(xí)這些交通法規(guī)，我們不僅知道了在行駛過程中應(yīng)該遵循的規(guī)則，還認識到了不正確的交通行為所帶來的危害。我們逐漸形成了文明出行的習(xí)慣，自覺遵守交通法律，積極維護交通秩序。同時，交通安全教育課程還教導(dǎo)我們學(xué)會對違規(guī)行為進行批評和制止，成為一名守法的好公民。
再次，交通安全教育課程的開展促進了家庭和學(xué)校之間的深度互動。課程中，我們通過家長會和學(xué)校課程展示等活動，與家長進行了交流與合作。課程邀請了交警隊的相關(guān)人員和講師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，家長們也積極參與其中，共同關(guān)注孩子們的交通安全。這使得家庭和學(xué)校形成了共同呵護孩子交通安全的合力，家校共育的理念深入人心。學(xué)校也加強了對學(xué)生的交通安全管理，通過與家長的溝通，共同制定孩子上下學(xué)的安全措施，確保孩子們的安全出行。
最后，交通安全教育課程的開展增強了我們學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識。在課程中，我們不僅學(xué)到了個人安全防范的技能，還學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下進行自救和救助他人的方法。我們深刻認識到，安全是每個人的責(zé)任，只有大家相互幫助和團結(jié)合作，才能共同構(gòu)建一個安全文明的交通環(huán)境。在課程實踐中，我們也體驗到了合作學(xué)習(xí)的樂趣，通過小組合作，我們相互討論，共同解決問題，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。
總的來說，交通安全教育課程的開展對我們學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的促進作用。通過這門課程，我們不僅掌握了一些實用的交通安全技能，而且增強了對交通法規(guī)的認識和理解。此外，課程開展也加深了家庭和學(xué)校之間的互動，提高了學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識。在未來的生活中，我們將以正確的態(tài)度和行動，積極踐行交通安全知識，為我們自己和他人的安全保駕護航。同時，我們也期待學(xué)校能夠繼續(xù)加強交通安全教育的開展，為更多學(xué)生提供更加全面的交通安全教育。
交通安全教育課心得篇八
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和xxx主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學(xué)們猜兩個謎語。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線）。
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）。
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命，重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
（小品《在路上》的故事情節(jié)）。
在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的`就是生命，生命對于每個人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）。
我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）。
大家說他們有沒有違反交通規(guī)則??？
對，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）。
乙：
1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛?cè)搿１硎窘垢黝悪C動車駛?cè)搿?BR> 4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：
6、停車場標志。
7、人行天橋或人行地下通道標志。
8、殘疾人專用設(shè)施標志。
9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請同學(xué)舉手回答）。
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。
（展示幻燈片）。
他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣埃。
甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。
我們就按同學(xué)們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：
乙：
1、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：（a）。
a、靠路邊行走。
b、隨意走。
甲：
2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：（b）。
a、搶跑過馬路。
b、等候綠燈亮后再走。
乙：
3、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：（a）。
a、左轉(zhuǎn)。
b、右轉(zhuǎn)。
甲：
4、行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（b）。
a、能。
b、不能。
乙：
5、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（b）。
a、左邊。
b、右邊。
甲：
6、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（a）。
a、記下車牌號b。告訴老師或家長。
c、不需要做任何事乙：
7、乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？（b）。
a、在車廂內(nèi)隨意站立。
b、行車時扶好扶手。
c、將手或身體置于車窗外。
甲：
8、在有人行道的路上，你應(yīng)該：（a）。
a、走人行道。
b、走非機動車道。
c、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
乙：
9、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（b）。
a、前進。
b、倒車。
甲：
10、我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b）。
a、8歲。
b、12歲。
c、14歲。
乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第xxx組獲得了第一名。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會用行動去做的。
甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：
交通安全教育課心得篇九
興奮了好幾天，今天終于可以看電影了!下午，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下，進入放映室。雖然放映室比較小，但我們還是飽含熱情地觀看了《交通安全知識》影片。
《交通安全知識》是一部交通安全教育主題影片。當我們看到影片中很多因為違章而造成慘劇的場面后，心里久久不能平靜。其中有騎自行車闖禍的，也有卡車、轎車等。發(fā)生事故后車子面目全非，人也是血肉模糊，再是親人的嚎啕……那樣的驚險和凄慘場面是我們從未見識過的。
看完全片，同學(xué)們都受到了深刻的教育。的確，我們每個人每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。我們小學(xué)生是社會未來的接班人遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!
交通安全教育課心得篇十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們!
b：大家好!
合：三年級交通安全知識競賽主題班會現(xiàn)在開始.全體起立。唱隊歌。
a：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。
b：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
a：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。
b所以我們要了解一些基本的交通知識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
a：為此我們舉行交通安全知識競賽主題班會。
b：參加本次比賽的共有4支代表隊，分別是xxx隊、xx隊。
a：下面介紹擔任本次比賽的評委：兩位馬老師。
b：為了充分體現(xiàn)xxx。
b：在比賽開始前，首先宣布一下競賽有關(guān)規(guī)則：
a：第一，本次比賽分為個人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險題四種題型，各參賽選手應(yīng)按照不同題型要求答題。
b：第二，各隊基礎(chǔ)分值均為100分;。
a：第三，各參賽選手均不準夾帶競賽相關(guān)資料進場，保持現(xiàn)場安靜，比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。
b：第四，主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
a：第五，參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。
b：第六，參賽隊員回答或補充回答完畢后，應(yīng)說明xxxx。
a：第七，風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
b：以上是競賽的有關(guān)規(guī)則，各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績。
a：現(xiàn)在開始比賽。首先進行的是第一場個人必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分?；卮疱e誤不扣分。
b：下面進入緊張激烈的搶答階段。搶答之前，我再強調(diào)一下?lián)尨鹨?guī)則：參賽選手在搶答時，必須等我宣布完搶答題全部內(nèi)容，并說xxx。
a：經(jīng)過兩輪比賽之后，讓我們來看一下各代表隊的成績。(按順序宣布)讓我們以熱烈的掌聲向各代表隊表示祝賀!
b：好，接著進行小組。
b：全部答題后，主持人報各臺總分，鼓勵分數(shù)稍低的代表隊不要氣餒,還有機會,希望你們在后面的環(huán)節(jié)中能有好的成績。
a：接下來，將進入本次比賽的最后一輪比賽：風(fēng)險題。
b：風(fēng)險題有10分、20分、30分三個分值，首先由每隊選擇分值，主持人宣讀完題面，經(jīng)三名隊員協(xié)商后，由一名隊員回答，其他隊員可補充。答題時間40秒，答對按所選分值得分，答錯或超時按所選分值扣分。請各代表隊做好準備，慎重選題。
a：1號臺要多少分值的題，請回答……。
b：各位觀眾，截止目前，所有的'題目已全部作答完畢，到底花落誰家呢?讓我們來最后看看各代表隊的得分情況(按順序宣布)。
b：為了今天的比賽，4支代表隊付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結(jié)束的比賽中，各代表隊已經(jīng)充分展示了他們的聰明才智，為我們的競賽增了光，添了彩。
a：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、參賽選手：身體健康!工作順利!
交通安全教育課心得篇十一
（一）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
（二）認識常用的交通信號、標志和標線的`圖標和意義。
（三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。
ppt、視頻。
（一）導(dǎo)入。
1.放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。
2.教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？
3.利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖）。
（二）新授。
事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊游戲。
1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。
2.教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？
3.幼兒踴躍發(fā)言。
4.教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做游戲。
事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。
1.放映一段繁忙的交通車流錄。
3.幼兒討論后回答。
4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。
事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志，讓幼兒認識。
1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。
2.幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意見。
今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。
交通安全教育課心得篇十二
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。
教師：
（1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？
（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。
教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。
（1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
（2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。
（3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動，主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過，我當時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，能讓活動更好的進行，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路，對于基本的`斑馬線等交通標記的作用了解甚少，我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗，感受這些標記的重要性。
交通安全教育課心得篇十三
強化安全意識，提升安全素養(yǎng)
20xx年3月28日至4月1日
1、學(xué)校在3月28日(星期一)升旗儀式上做安全教育方面的國旗下講話，內(nèi)容包括交通、衛(wèi)生、消防、防溺水、自然災(zāi)害等方面的安全教育。
2、舉辦一次“安全教育活動日”主題班(團、隊)會，出一期主題黑板報，利用校內(nèi)宣傳欄、黑板報、條幅、校園網(wǎng)、校訊通等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。
3、精心設(shè)計、組織全體師生參加一次緊急疏散演練。
4、集中排查整治學(xué)校安全隱患，并在區(qū)“安全生產(chǎn)事故隱患排查治理信息系統(tǒng)”中上報，如有重大安全隱患及時以書面形式報局安穩(wěn)辦。
5、幼兒園要結(jié)合幼兒認知特點，創(chuàng)造性開展安全教育活動，讓幼兒明確生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全，多提醒，使幼兒形成良好的安全習(xí)慣。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各校(園)要加強對安全教育日活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，制訂活動方案，加大宣傳力度，確保取得實效，要把開展安全教育活動作為“平安校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。
2、突出重點，務(wù)求實效。各校(園)要結(jié)合自身實際，突出活動主題，通過舉辦專題展覽、刊發(fā)評論文章、開設(shè)專題專欄、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物、制作宣傳條幅、播放校園廣播及校園網(wǎng)等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責(zé)任，查找安全隱患，務(wù)求活動取得實實在在的效果。
3、認真總結(jié)，不斷深化。各校(園)要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學(xué)活動之中，貫穿于學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，結(jié)合各種教育日、紀念日等，推動安全教育實現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時間，定期開設(shè)安全教育課，努力實現(xiàn)安全教育“有課時、有教材、有師資、有培訓(xùn)、有教研、有評價”，推動安全教育實現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識入腦入心。
各學(xué)校幼兒園在4月11日前將活動總結(jié)(紙質(zhì)稿，加蓋公章)報區(qū)教育局安穩(wěn)辦(視頻圖片請通過“鹽都校園安全”qq群上傳)。
以上通知，希即貫徹執(zhí)行。
交通安全教育課心得篇十四
每一個兒童都是祖國的未來，家中的太陽。安全關(guān)系到每個人的健康與生命，還關(guān)系到家庭的幸福，我們的生活處處離不開安全。
上周末，一大早，爸爸和媽媽就帶我去超市購物，路上的行人和車輛川流不息。當我們走到十字路口紅綠燈前時，只見前面圍著一堆人。我擠上前一看，原來是一位老奶奶，滿臉鮮血，躺在地上，不斷地呻吟。一位年輕的小伙子手足無措，耷拉著腦袋。一打聽，原來是小伙子闖紅燈，不小心撞倒了老奶奶。周圍的行人紛紛指責(zé)小伙子不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，才釀成了交通事故。不一會兒，110和120來了，她們把老奶奶送上了救護車，同時把垂頭喪氣的小伙子也帶上了警車?？吹竭@情景，我想起了魏老師經(jīng)常對我們的教導(dǎo)：“安全重于泰山，寧慢三分，不搶一秒?！?BR> 是呀!人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。交通安全是多么的`重要，讓我們從小事做起，從我做起，珍愛生命，注意安全。
交通安全教育課心得篇十五
抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。
我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學(xué)校德育特色活動，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責(zé)人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進行展覽。
4、加強對學(xué)校師生汽車、自行車、電瓶車、摩托車的管理，教育學(xué)生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動作用，成為學(xué)校德育工作的支點和杠桿。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達到100％；學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95％以上；學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高；交通安全法律法規(guī)遵守率達到95％以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
交通安全教育課心得篇十六
星期三，費老師帶著我們一起去參觀交警大隊后，我收獲了許多交通安全知識。
這些知識大體為：行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道；不能爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。有紅綠燈的情況下，綠燈亮?xí)r，準許行人通過斑馬線；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。如果我們平時不注意交通安全，那你是在跟你自己的生命開玩笑。交通安全，我們應(yīng)當牢記在心。只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。
交通安全教育課心得篇十七
每一個兒童都是祖國的未來，家中的太陽。安全關(guān)系到每個人的健康與生命，還關(guān)系到家庭的'幸福，我們的生活處處離不開安全。
上周末，一大早，爸爸和媽媽就帶我去超市購物，路上的行人和車輛川流不息。當我們走到十字路口紅綠燈前時，只見前面圍著一堆人。我擠上前一看，原來是一位老奶奶，滿臉鮮血，躺在地上，不斷地呻吟。一位年輕的小伙子手足無措，耷拉著腦袋。一打聽，原來是小伙子闖紅燈，不小心撞倒了老奶奶。周圍的行人紛紛指責(zé)小伙子不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，才釀成了交通事故。不一會兒，110和120來了，她們把老奶奶送上了救護車，同時把垂頭喪氣的小伙子也帶上了警車?？吹竭@情景，我想起了魏老師經(jīng)常對我們的教導(dǎo)：“安全重于泰山，寧慢三分，不搶一秒。”
是呀!人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。交通安全是多么的重要，讓我們從小事做起，從我做起，珍愛生命，注意安全。