總結(jié)是對個人所做工作的一種自我記錄和總結(jié)，為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時要注意語言簡練準(zhǔn)確，用詞精準(zhǔn)，避免廢話和冗長的敘述。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
第四周工作總結(jié)及心得篇一
第一段：引言（大約100字）。
第四周的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一周的工作，不僅讓我收獲了很多，也讓我有了新的認(rèn)知和體會。在這篇周報中，我將總結(jié)本周的工作情況，反思自己存在的問題，并分享一些在工作中學(xué)到的心得體會。
第二段：工作總結(jié)（大約250字）。
這一周，我主要完成了兩個重要項目的策劃與推進(jìn)。首先，我負(fù)責(zé)的XXX項目取得了良好的進(jìn)展。我與團(tuán)隊成員緊密合作，制定了詳細(xì)的工作計劃，并按照計劃逐步實施。通過團(tuán)隊的共同努力，我們成功地完成了階段性目標(biāo)，取得了令人滿意的成果。其次，我參與了XXX項目的調(diào)研工作。通過與客戶的溝通和市場的分析，我對項目的需求有了更深入的了解，并提出了一些建設(shè)性的意見和建議。雖然這個項目還在進(jìn)行中，但我相信我們的努力會取得好的結(jié)果。
第三段：問題反思（大約250字）。
在工作中，我也存在著一些問題和不足。首先，我在項目推進(jìn)過程中，有時會過于追求效率，而忽略了與團(tuán)隊成員的有效溝通。這導(dǎo)致我在某些環(huán)節(jié)上的決策不夠準(zhǔn)確和完善。其次，我在時間管理上還存在一定的困難。有時候，我會陷入瑣碎的細(xì)節(jié)中，導(dǎo)致整體進(jìn)展不順。這些問題需要我認(rèn)真面對并加以改進(jìn)，提高自己的工作效率和團(tuán)隊合作能力。
在這一周的工作中，我深刻地體會到了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。只有團(tuán)隊成員團(tuán)結(jié)合作，互相支持和鼓勵，才能取得好的成績。此外，我也明白了有效的溝通對于項目推進(jìn)的重要性。只有與團(tuán)隊成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，才能做出明智的決策和計劃。另外，及時的反饋和評估也是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過不斷總結(jié)和反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決，確保項目的順利進(jìn)行。
第五段：展望未來（大約250字）。
下一周，我將繼續(xù)努力，改進(jìn)自己存在的問題，提高工作效率和團(tuán)隊合作能力。我會更加注重與團(tuán)隊成員的溝通，并準(zhǔn)確把握項目的進(jìn)展情況。同時，我也會加強時間管理，合理安排工作計劃，確保項目按時高質(zhì)量完成。通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，我相信自己可以不斷成長，并取得更好的工作表現(xiàn)。
總結(jié)：
第四周的工作心得體會讓我更深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，以及自身存在的問題。通過有效的溝通和反思，我會不斷改善自己，提高工作效率和團(tuán)隊合作能力。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為團(tuán)隊的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
第四周工作總結(jié)及心得篇二
工作已經(jīng)進(jìn)入第四周，回首這段時間的工作經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。在這短短的時間里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過努力工作，我不僅提高了自己的技能，還加深了對工作的理解和認(rèn)識。在這篇周記中，我將總結(jié)我這周的工作體會和心得，與大家分享。
第二段：工作中的成長
在這個月初加入公司后，我迅速適應(yīng)了團(tuán)隊的氛圍，與同事們建立了良好的信任關(guān)系。通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的專業(yè)技能，也明確了自己在團(tuán)隊中的角色和職責(zé)。通過和團(tuán)隊成員的合作，我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性以及共同協(xié)作的力量。在項目中，我敢于提出自己的想法和見解，也從中獲得了很多意見和建議，這對我個人成長起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：面對挑戰(zhàn)的成長
在這周的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是我并沒有退縮，而是勇敢面對。在團(tuán)隊的幫助下，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，處理好工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我學(xué)會了保持冷靜和耐心，明確問題的優(yōu)先級以及解決問題的方法。在解決問題的過程中，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也收獲了更多的工作經(jīng)驗。
第四段：反思與改進(jìn)
回顧這周的工作，我深刻地意識到自己在某些方面還存在一些不足之處。比如，我在團(tuán)隊溝通方面還需要提高，需要更好地與團(tuán)隊成員交流和協(xié)作。這周的工作讓我意識到了這一點，并決心在下周的工作中加強這方面的培養(yǎng)。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己有時候會因為細(xì)節(jié)問題而分散注意力，影響了工作效率。因此，我打算在下周的工作中更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的專注力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這周的工作，我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也提高了自己的工作能力。我明白在未來的工作中，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，不斷適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力工作，與團(tuán)隊成員一起共同成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過持續(xù)的努力和進(jìn)步，我一定能在工作中取得更好的成績，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的共同目標(biāo)。
在工作第四周的心得體會中，我明確了自己在團(tuán)隊中的角色和職責(zé)，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題。通過反思和總結(jié)，我了解了自己在某些方面還需要提高，并為自己制定了下周的改進(jìn)計劃。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠取得更好的工作成績，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的共同目標(biāo)。這將是我在工作中持續(xù)努力的方向，讓我在這周的工作中有了更多的收獲和成長。
第四周工作總結(jié)及心得篇三
每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是里有我!
在這里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記。進(jìn)入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。
第一期：成長歷程，每個寶貝出生到入園前的成長歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計版面呈現(xiàn)在這里，不僅讓我們了解孩子、感受那份來自父母的關(guān)愛，更重要的是讓每個寶貝在初來幼兒園時找到自己熟悉的那點記憶。
第二期：入園滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里滲透的不僅是老師的汗水，更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參與班級管理的意識。
第三期：自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無論任何事情，大人們都是大包大攬的承擔(dān)起來。就在這短短的三個月中，孩子們明白了自己的事情自己做，體驗了自己獨立做事的困難和成功后的快樂，家長們嘆為觀止，為每一個孩子的提高而鼓掌。
第四期：精彩瞬間，將孩子們短短一學(xué)期的成長變化呈現(xiàn)給家長，讓他們感到放心。
開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點半接孩子的那段時間，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。
今天我上鏡：評選出明星寶貝和明星家庭，并寫出明星感言。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進(jìn)步的欲 望，特別是明星家庭的評選，帶動了所有的家庭積極配合班級工作，讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子。
我們的特色活動：在重陽節(jié)那天，我們還開展了“我讓奶奶爺爺來接”的活動，邀請爺爺奶奶姥姥姥爺們來幼兒園接孫子，并引導(dǎo)幼兒說上一句祝福的話，把爺爺奶奶樂的合不攏嘴。祖孫同、安享天倫。在孩子們腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，初步培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機(jī)，將家長請進(jìn)來，參與班級活動。第一個活動：家長當(dāng)老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。
頒獎時刻，園長將張張獎狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的獎勵。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長們的心靈?；顒拥拈_展，使孩子們的個性得到了張揚，生活自理能力更得到了提高。讓教育回歸了生活，把快樂還給了孩子。
我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進(jìn)步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!
第四周工作總結(jié)及心得篇四
在工作和學(xué)習(xí)中，每個人都需要時不時總結(jié)自己的行動和經(jīng)驗，以便更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和問題，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。本文章是針對第四周的學(xué)習(xí)和工作情況的總結(jié)，旨在分享自己的體會和反思，進(jìn)一步提高個人的學(xué)習(xí)和工作能力。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
在這個星期的學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識到自己在某些方面還需要加強。通過上課聽講和課后的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理解一些抽象概念和邏輯關(guān)系時仍然存在一些困難。為了解決這個問題，我主動與同學(xué)交流，尋求他們的幫助和建議。同時，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，找到了一些相關(guān)的視頻教程和書籍，進(jìn)一步加強對難點知識的理解和掌握?？傊蚁嘈胖挥胁粩嗯蛯W(xué)習(xí)，才能在知識上不斷突破自己的局限。
在這周的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但同時也有一些收獲和成就。首先，由于工作量較大，我學(xué)會了更加高效地管理我的時間。我制定了詳細(xì)的計劃，并根據(jù)計劃有條不紊地完成了每一個任務(wù)。其次，在與同事的合作中，我了解到溝通和協(xié)作的重要性。通過與同事的良好合作，我們共同解決了一些難題，提出了一些建設(shè)性的意見和建議，為團(tuán)隊的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我更加明白了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。
第四段：問題與反思。
在這周的學(xué)習(xí)和工作中，我也遇到了一些問題和困惑。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理緊急情況時還存在一些難以應(yīng)對的困難。因為我對緊急情況的意識不夠強烈，沒有建立相關(guān)的處理機(jī)制和思維模式，所以在突發(fā)事件發(fā)生時，我常常感到手忙腳亂。其次，由于時間的安排不當(dāng)，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常陷入學(xué)習(xí)和工作的疲勞狀態(tài)中，難以保持高效率的工作。這些問題讓我意識到我需要更深入地思考和解決這些困擾我的問題，以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來。
通過這周的學(xué)習(xí)和工作，我深刻認(rèn)識到自己的不足和問題。作為一名學(xué)生和職場新手，我知道自己還有很多需要提高的地方。因此，我希望通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識和技能，提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。我會加強對知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的方法和技巧；我會與同學(xué)和同事保持緊密的合作，相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步；我會加強對自己的認(rèn)識和思考，不斷完善自己的行動計劃和處理能力?？傊?，我相信只要我堅持努力和不斷進(jìn)取，就一定能夠在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績和進(jìn)步。
第四周工作總結(jié)及心得篇五
黨政辦：
1、周四上午全校師生秋游?？偟膩碚f各班組織有序，學(xué)生玩得開心玩得痛快且安全。五(3)班、五(2)班配合大隊部在雷鋒廣場進(jìn)行了宣誓儀式。感謝全體教師的努力。幾點值得注意的，以后凡學(xué)校在會上對回來時間作了具體布置的請一定按學(xué)校時間辦事。如果有變化(因到公園時間推遲而申請延長活動時間等)或與學(xué)校安排不符，請盡早與學(xué)校行政取得聯(lián)系，以免耽誤。這次有幾個班級因為導(dǎo)游說的'時間與學(xué)校安排不一致，又加上旅行社的某些客觀原因，導(dǎo)致回來時間延誤。最后一車回來時間到了3：40。另外就是要注意衛(wèi)生教育。絕大部分學(xué)生能講衛(wèi)生。
2、 周四下午秋游結(jié)束后2：00在三2班舉行了黨員會議。
3、周三，校長、書記、副校長參加了全區(qū)推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會議和德育示范校工作會議。兩會精神學(xué)習(xí)：(1)推進(jìn)督學(xué)責(zé)任工作會議：芙蓉區(qū)自本學(xué)期開始教育督導(dǎo)區(qū)制度。由區(qū)委區(qū)政府組織教育教育督導(dǎo)團(tuán)每月對學(xué)校各項工作進(jìn)行隨訪督導(dǎo)或?qū)ｍ椂綄?dǎo)。督導(dǎo)結(jié)果成為本年度績效管理年度考核的重要依據(jù)。教育局局長、副局長要求各校高度重視，緊密配合，要提高督學(xué)責(zé)任區(qū)制度在社會的影響。要出好一期宣傳?？?，召開一次教師會、一次家長會，發(fā)放一份告家長通知書。學(xué)校要切實抓好陽光體育運動、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)等涉及到規(guī)范辦學(xué)等方方面面的管理工作。(2)德育示范校工作。一是要求進(jìn)行全員培訓(xùn)，二是要求學(xué)校積極申報。從今年10月到明年10月為創(chuàng)建期，在此期間教育局將定期與隨訪相結(jié)合進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，并進(jìn)行評估。要求各校高度重視，德育工作示范校的創(chuàng)建制度是芙蓉區(qū)德育教育的基本制度。要求校校參與，人人參與。30個或以上班級學(xué)?？膳涞掠魅我幻倚Ｓ纱箨牪跨娒骼蠋煏簳r兼任。要求做好12月份中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流的準(zhǔn)備工作。教師要切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，多讓學(xué)生參加德育實踐活動。多進(jìn)行傳統(tǒng)教育、抓好誠信教育，認(rèn)真落實文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(3)英語點讀通，11日新華書店工作人員到我校。局長要求，必須是學(xué)生及其家長的完全自愿，必須是學(xué)校為學(xué)生提供的完全意義上的義務(wù)服務(wù)。最大限度的讓利于民。到指定地點購買，原則上班主任不收錢，只做告知，統(tǒng)計。教育局將對此項工作進(jìn)行考察、監(jiān)督。
第四周工作總結(jié)及心得篇六
這周基本上已經(jīng)慢慢接受一些簡單的工作，比如負(fù)責(zé)的型號，了解大致的現(xiàn)狀之后慢慢可以跟日方窗口進(jìn)行郵件來往了。甚至還接到日本打來的電話！可惜自己聽力不好，沒有100%的聽懂對方的意思，覺得很沮喪。其次因為要跟現(xiàn)場聯(lián)系，目前自己負(fù)責(zé)的型號對自己來說還不熟悉，數(shù)量也不少，一下子不知道聯(lián)系人的內(nèi)線，手忙腳亂，焦頭爛額。還沒有很好的找到自己工作的節(jié)奏，這是我接下來要努力的方向。
工作到現(xiàn)在，我能隱約體會到公司帶來的安穩(wěn)，以及憑借資歷就可以晉升的一方面?；緛碚f是十分穩(wěn)定，流水線般缺乏活力的企業(yè)。我終究覺得自己不屬于這里，不希望自己在這里久留。只想在這一兩年里潛心學(xué)習(xí)，讓自己擺脫學(xué)生的稚氣，懂得什么是工作，什么是社會。
也許自己還是有點浮躁吧。這種沒有活力的生活究竟是自己的內(nèi)心問題？還是客觀環(huán)境就是如此？一想到如果將來要一輩子這樣，我突然就沒有了動力，但又覺得現(xiàn)在思慮過多，杞人憂天。還不如腳踏實地，一步一步把自己手頭上的工作做好，把不足改善。至于將來的道路在哪里，雖然對這種無法控制感感到焦慮，但是多想無益，活在當(dāng)下。
這幾天心情都郁郁寡歡，我知道自己是缺少了可以說話的人，想念那個舒適區(qū)。
昨天晚上終于和同時入社的朋友稍微聊了會天，心情果然大不相同。也更加知道自己郁郁寡歡的原因就是缺少可以說話的人。
我在想，沒有可以說話的人從而經(jīng)常想回家，那么自己去交友就好了。生活不行，就線上，朋友圈是靠自己經(jīng)營的嘛。
工作也好，生活也好，都是與人打交道。嘗試滿滿突破自己，多和別人交流，你可以更好的融入新環(huán)境。
生活終究是自己的。與其自怨自艾，還不如積極行動，改變現(xiàn)狀。
接下來的第二個月。
工作目標(biāo)是：
1盡量快的熟悉與工作有關(guān)的信息。
2嘗試改變心態(tài)既然選擇了就好好干美好的生活可以自己創(chuàng)造。
3學(xué)會與人打交道微笑微笑微笑！
生活目標(biāo)：
1考車牌。
2時刻要update自己。
3多多關(guān)心家人（父母）。
4運動不能落下。
第四周工作總結(jié)及心得篇七
這是第四周的周報心得體會，回顧過去一個星期的工作和學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在本周的總結(jié)中，我將分享我所學(xué)到的經(jīng)驗和快樂，以及我需要進(jìn)一步努力改進(jìn)的地方。
第二段：成果展示。
在本周，我在項目組中發(fā)揮了積極的作用。我們團(tuán)隊的合作十分順利，成功地完成了設(shè)計和制作一個網(wǎng)站的任務(wù)。我們每個人都充分發(fā)揮自己的專長，互相合作，確保了項目的順利進(jìn)行。我們還參與了許多討論和決策，為團(tuán)隊的成功做出了積極貢獻(xiàn)。我們的網(wǎng)站設(shè)計獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，這讓我們倍感自豪。
第三段：反思與成長。
盡管在本周取得了良好的成績，但我意識到自己還有很多需要進(jìn)一步提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中常常缺乏耐心，容易感到厭煩和疲倦。這使得我做事情時容易分散注意力，影響了我的效率和工作質(zhì)量。其次，我需要更好地管理時間，合理分配工作和學(xué)習(xí)的時間，避免拖延和過度勞累。最后，我還需要提高我的溝通能力，更加積極主動地與團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，及時解決問題和取得反饋。
第四段：自我改進(jìn)計劃。
為了克服自己的不足，我制定了以下幾項自我改進(jìn)計劃。首先，我打算通過學(xué)習(xí)冥想和放松技巧提高自己的耐心和專注力，以便更好地完成工作任務(wù)。其次，我將制定詳細(xì)的時間管理計劃，合理安排每天的事務(wù)，并設(shè)定明確的目標(biāo)和截止日期，以提高我的工作效率。最后，我將積極參與團(tuán)隊對話和會議，提出自己的觀點，傾聽他人的意見，并積極解決問題，以提升自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)。
通過這一周的總結(jié)和反思，我更加深入地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并且明確了進(jìn)一步改進(jìn)的方向和方法。我相信只有不斷的自我反思和努力，我才能不斷提升自己的能力和成長。我期待著下一周的工作和學(xué)習(xí)，我將持續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步和成就。
第四周工作總結(jié)及心得篇八
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識培訓(xùn)，也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。
將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。
秋天也是細(xì)菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，周工作總結(jié)我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的來對待，只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求能夠連續(xù)拍30個以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去。
這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
一周很快又過去了，秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來。這已經(jīng)是正式開學(xué)的第二周了。雖然過了一個暑假，幼兒基本上都能按時來幼兒園，并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少，情緒基本上比較穩(wěn)定，教師也會及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長放心。在學(xué)習(xí)上孩子們也慢慢的進(jìn)入到上學(xué)的狀態(tài)中，中班孩子的語言能力有了很大的發(fā)展，與同伴交流的熱情也高了許多。但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強。
這周的任務(wù)還是比較多的，因為幼兒升中班了，幼兒園小班許多東西都需要學(xué)習(xí)，新的早操，新的機(jī)械操都要重新去學(xué)。幼兒基本上都能認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
第四周工作總結(jié)及心得篇九
時光總是匆匆，中秋后的第四周一晃而過。下面將第四周工作小結(jié)如下：
一、工作回眸。
教務(wù)室：
夯實過程，突出重點。集體備課督查等六項過程管理既細(xì)又實。“一師一優(yōu)課”錄課緊鑼密鼓，青年教師課堂教學(xué)競賽熱烈推進(jìn)，迎接市教科中心視導(dǎo)全力以赴，中心工作完成出色，重點突出。特別是迎接市教科中心視導(dǎo)在尤校長、涂校長的精心安排下，各教研組通力合作，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，教科中心領(lǐng)導(dǎo)及教研員對我校教學(xué)工作有肯定、有提醒、有指導(dǎo)，有培訓(xùn)。對總體工作給予較高評價。本次教學(xué)視導(dǎo)對我校提高課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，切實加強教學(xué)常規(guī)管理將起到十分重要的推動作用。
政教室：
落實常規(guī)，亮點頻現(xiàn)。班主任到崗督查等六項常規(guī)工作項項落實。走讀生人數(shù)審核公開公正，田徑隊訓(xùn)練熱氣騰騰，迎國慶歌詠比賽各班認(rèn)真準(zhǔn)備，校園歌聲嘹亮，各班住宿生造冊、新學(xué)期學(xué)生會建設(shè)等有條不紊，亮點紛呈。
其他各處室、年級組工作務(wù)實，配合積極。
總務(wù)室：確定校內(nèi)水電工，組織開展校園小型維修，完成廁所管道輸通，為教科中心視導(dǎo)做好后勤服務(wù)，各項工作效果明顯。
保衛(wèi)室：迎候護(hù)送，物品點驗，隱患排查，“兩化”更新，“兩防”演練等安全工作件件到位。
工會：從本周一起開放“教工之家”。組織學(xué)校迎期和中長期發(fā)展愿景規(guī)劃有獎意見征集，為此專門召開了辦公室主任會，下發(fā)了意見征集表。另外，工會將制訂教師工間操學(xué)習(xí)方案。國慶長假后，以辦公室為單位組織第九套廣播體操的學(xué)習(xí)。根據(jù)上級要求，教工間操即第九套廣播體操須人人參與學(xué)習(xí)，人人會做，屆時中心學(xué)校將組織評委到各校驗收。請各辦公室主任積極組織本辦老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，請各位老師積極參與，利用課間操或其他業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)，早日學(xué)會。學(xué)校工會對老師們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考評登記并給予相應(yīng)補助。敬請大家一定要支持這項有益于我們身心健康的陽光體育活動。樹立“我運動，我快樂；我健康，我幸福”的積極運動觀。
黨支部：上傳教職工“七冊二表”，開展了選民登記和公示。
年級組：
三個年級組均召開了班主任工作例會，開展了學(xué)生迎候與物品點驗、雙休日作業(yè)督查。七年級重點開展了學(xué)生課間休息習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任值日督查。八年級重點開展了就餐、就寢習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范班主任管理環(huán)節(jié)。九年級重點開展了勵志教育，啟動了學(xué)生晨跑，開展了課堂、課間紀(jì)律督查。
校辦：
開展了每日考勤公示等六項常規(guī)工作，組織荊州市中小學(xué)教師教材培訓(xùn)，更新了校務(wù)公示牌，編輯《校務(wù)日常管理手冊》。
二、典型薈萃。
本周各類典型可圈可點。
1、晨讀與學(xué)生同步的教師有：xx等54位老師。
3、全體班主任早到班，午進(jìn)班，晚查寢步步緊跟，課間、三操、三餐環(huán)節(jié)過硬，值日認(rèn)真，極大的'保證了教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)化，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)風(fēng)清氣正。
4、在學(xué)生迎候中xx等班主任早早到班，迎候同學(xué)們返校。許弟華老師周日組織學(xué)生義務(wù)灑水，為校園壓塵。xx老師患有嚴(yán)重的頸椎病，手術(shù)之后不休息，帶病工作。
5、張海洋、趙彬、佘運華三位教師工作出色，被評為每周之星。以上這些老師都是我們身邊的好典型，是全體南中人學(xué)習(xí)的好榜樣。
三、問題曝光。
本周存在的問題主要在課程異動上。一是由于教師外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致早自習(xí)有兩個班沒有科任教師的現(xiàn)象，周五七（8）生物自習(xí)，八（8）語文自習(xí)。二是體育課因工作原因，有三節(jié)課缺老師。周四八（2）班下午第一節(jié)體育，周五七（2）班第四節(jié)體育，七（4）第4節(jié)體育。對此，學(xué)校要求老師們無論公假、事病假一定要把自己的課安排好。決不能出現(xiàn)空堂情況。
此外，少數(shù)班級做早操、課間操甚至午餐或者室外上課時不關(guān)燈、不關(guān)電扇的現(xiàn)象較嚴(yán)重;七年級同學(xué)就餐后不收攜帶碗筷，餐具亂丟亂扔行為也時有發(fā)生。
第四周工作總結(jié)及心得篇十
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的第四周班級的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時光如箭，日月如梭，眨眼間又是一周匆匆流逝。在這一周里，同學(xué)們改變了很多，幾乎變成了另一個自己。上課時，從一開始的怯懦，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踴躍；下課時，從一開始的生疏，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的逗笑；交流時，從一開始的冷漠，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的活躍。
可以說，在這一周里，同學(xué)們做的十分優(yōu)秀。但是這里沒有十全十美，所以同學(xué)們多多少少還是有些錯誤的。
數(shù)學(xué)。
這周四的數(shù)學(xué)小測驗，總的來說大家都做的不錯，一共有二十五個一百分。但同時也有一些同學(xué)考的并不是很理想，希望他們可以在下一周的小測驗中保持并做到更好。在數(shù)學(xué)課堂上，大家都能做到積極回答問題，跟著教師的步伐一起思考，學(xué)習(xí)。在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候大家都能做到“不懂就問",并且做到”效率與質(zhì)量共存“。
語文。
大家在學(xué)習(xí)語文的時候很認(rèn)真，可以做到"拋磚引玉”，作業(yè)也能夠認(rèn)真且仔細(xì)的完成，保證了質(zhì)量也一點一點提高了效率。但是總是在課代表領(lǐng)讀的時候“搗亂"，希望在下一周同學(xué)們可以尊重站在講臺上的課代表。
英語。
英語課上老師是從最基礎(chǔ)的`教起，大家多多少少會感到些許不耐耐煩表現(xiàn)出來，這是對老師的尊重，大家一定會將這份對老師的尊重延續(xù)下去。
在這一周里，各科組長都很盡職盡責(zé)的完成自己的職責(zé)，課代表也是如此，但是很多時候多多少少都會有一些拖拉，并且小組長們再交作業(yè)的時候總是忘記寫名單，這讓科代表們再點數(shù)的時候很費勁，希望各位組長在以后可以多多注意一下，體諒一下科代表們的辛苦。
總的說大家這一周的表現(xiàn)是很棒的，但是俗話說”沒有最好，只有更好".希望各位同學(xué)在下周可以做到更好！
第四周工作總結(jié)及心得篇十一
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實習(xí)材料盡在shixi/。
支教僅僅兩天半，卻準(zhǔn)備了幾個月。支教僅僅兩天半，回憶卻是長久。和集體在一起的感覺很好，至少我們有共同的目標(biāo)，累但快樂著。
大一就參加三下鄉(xiāng)，這對我來說還是第一次。記得剛組隊的時候，我滿懷興奮之情，跟副隊長恭如報了名，從此跟著大坡這支隊伍走，意料之中我教了英語，意料之外我當(dāng)了支教組的組長。我和其他隊友一樣，在毫無經(jīng)驗的情況下，摸著石頭過河，一路跌跌撞撞，剛起步時，開會，開會，還是開會!
在大坡的那些天，很辛苦，也很開心。每天6點起床，支教組和文體組一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教學(xué)工作正常進(jìn)行，晚上開會，我要修課表。在大坡的日子里，我每晚都要修改課表，我其實很煩這件事，但是沒辦法，由于種種情況，我們的時間由九天改為七天，再后來，縮短為兩天半，因為要預(yù)防豬流感……每天，支教組的計劃總是趕不上變化，所以每晚在全體大會上，我總要急急忙忙地臨時公布最新課表。大家其實都很辛苦，支教組的組員們，我以你們?yōu)榘?干得不錯!
我所在的支教組，組員都很能吃苦，也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時候，我經(jīng)常催著他們交教案，我知道大家這個暑假為了三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備了很多，至少我是這樣子的，其實忙來忙去也就那些事，但是我還是對自己要求很高，自己的英語教案、支教課程表、還有支教組每天活動的具體安排……閑暇時，還感覺良好地跟佳陽、梁敏他們嘮嗑，普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答，我都會和他們溝通，畢竟作為組長，我有責(zé)任把我的設(shè)想告訴他們，好讓大家不至于那么茫然。
發(fā)現(xiàn)我的決定是對的，昊昕和盛麗作為班主任，很有領(lǐng)導(dǎo)者的威嚴(yán)，感謝你們兩位，我剛開始還很擔(dān)心你們的工作，現(xiàn)在想來，你們的表現(xiàn)讓我很吃驚。
組員們對學(xué)生都很負(fù)責(zé)任，寓教于樂，印象很深的是語文老師昭東，原先的試講還是狀況頻頻，而在他教課的那幾天，卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來自于文學(xué)院的昭東老師，讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力。
還有記憶課的佳陽老師、心理課的淑賢老師、數(shù)學(xué)課的秀青老師，身兼多職，卻能應(yīng)付自如。
第四周工作總結(jié)及心得篇十二
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期四個教學(xué)周已過去?，F(xiàn)將我校本周各組教研活動開展情況歸總?cè)缦拢?BR> 藝體組。
如何讓藝體組走出去。
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導(dǎo)，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認(rèn)真思考可以從以下幾個方面進(jìn)行。
一?首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二?理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教研先進(jìn)的理論知識，并結(jié)合實際的教學(xué)進(jìn)行理論聯(lián)系實踐，并進(jìn)行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三?進(jìn)行公開課教學(xué)多進(jìn)行公開課活動，并對每一次的教學(xué)課進(jìn)行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進(jìn)行重復(fù)上課，反復(fù)地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學(xué)校向校外展示。
四?請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
最后劉主任提出要求：
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認(rèn)真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
語文組。
花開無聲，芳香四溢！
9月25日下午，關(guān)集中學(xué)語文組全體教師參加了第四周大教研活動。
本周教研分三個階段實施。
一、組內(nèi)示范課。
本周示范課文由資歷頗深的中心校劉建明主任主講，課題是《秋天的懷念》。劉主任教態(tài)自然，口語清晰，層次分明，分明以我會朗讀、我會概括、我會欣賞為主要內(nèi)容構(gòu)建課堂，以學(xué)生為主體，善用啟發(fā)式教學(xué)原則，調(diào)動學(xué)生積極性，呈現(xiàn)了一節(jié)讓大家耳目一新的語文示范課。
二、組內(nèi)評論課。
示范課結(jié)束后，大家齊聚四樓教研室點評。
首先，劉建明主任講述了自己的從教經(jīng)歷和經(jīng)驗，闡述了對本節(jié)課的整體構(gòu)思以及重點的把握和難點的突破。
緊接著，各位語文教師分別談了個人感想，切實贊揚了劉主任本節(jié)課的亮點，比如，層次清晰，善于啟發(fā)，重視朗讀及技法指導(dǎo)，很好地實現(xiàn)了預(yù)設(shè)和生成，是一節(jié)樸實無華、真金白銀的高效課。同時同志們也從導(dǎo)入、問題設(shè)置、歸納要點等方面提出了參考建議。
最后，語文組組長、名師工作室負(fù)責(zé)人胡賓華同志作了全面總結(jié)，盛贊了全體成員務(wù)實真切的點評，希望同志們在今后的教研活動中繼續(xù)發(fā)揚敢講敢說、求真務(wù)實的精神，積極進(jìn)取，追求進(jìn)步，努力提升學(xué)校語文學(xué)科整體教育教學(xué)水平，為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高貢獻(xiàn)智慧和力量！
三、專題研討課。
第三階段的專題研討課由30多年教齡的資深教師胡云偉同志主持，并作了專題報告dd《淺談走出作文教學(xué)困境的策略》。胡老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，分別從激發(fā)學(xué)生寫作興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣、改革作文評講方法、改革作文教學(xué)模式四個方面暢談了作文教學(xué)理念與經(jīng)驗，受到了大家好評。大家一致認(rèn)為，胡老師講的真實、切實、務(wù)實，為農(nóng)村學(xué)校作文教學(xué)指明了方向、創(chuàng)新了方法，切實貫徹執(zhí)行，必將大幅提升學(xué)生作文水平。
同時，9月26日語文組成員還參加了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
數(shù)學(xué)組。
9月26日下午數(shù)學(xué)組教研活動。首先第一節(jié)課進(jìn)行的是組內(nèi)公開課，由八年級教師魏凱旋主講。魏老師熟練的教學(xué)形式以及熟練的教學(xué)模式，把本次課的內(nèi)容以一種很貼切，很到位的方式演練完畢。其中重難點突出，講練結(jié)合。他用樸實無華的語言以及扎實的基本功把本次課圓滿完成。
緊接著第二節(jié)課進(jìn)行的是本次教研的`第二塊：教師評課。先有魏凱旋老師進(jìn)行說課，然后有各個教師針對本次課進(jìn)行點評。
接下來進(jìn)行的是專題研究――初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探。這一環(huán)節(jié)有李娜老師進(jìn)行主講：數(shù)學(xué)概念課教學(xué)是初中課堂教學(xué)的重要組成部分，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心。本文通過概念的引入、概念的形成、概念的表示、概念的辨析、概念的鞏固和概念的提升，這幾個基本環(huán)節(jié)，簡要介紹了在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)。中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)，其地位尤為突出。因此，我們一定要站在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的高度重視概念的教學(xué)，優(yōu)化概念教學(xué)設(shè)計，確保概念教學(xué)的有效性，讓學(xué)生經(jīng)歷概念的形成過程，掌握數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，感悟其中蘊含的數(shù)學(xué)思想方法，實現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
歷史組。
9月27號早上第一節(jié)張玉霞老師在九（2）班為全組成員和同學(xué)們上了一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)，精彩的示范課，張老師用飽滿的熱情、淵博的學(xué)、新穎的方法把孩子們帶進(jìn)知識的海洋。
示范課結(jié)束后第二節(jié)課政史地組教師齊聚四樓備課室，對張老師的精彩示范課進(jìn)行點評，大家各抒己見。
王亞峰組長率先發(fā)言：張老師在授課中多次給學(xué)生展示材料，和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使抽象問題具體化，并且張老師有良好的教育機(jī)智能力。
魏峰主任：張老師課堂氣氛活躍，效果良好，思路清晰，問題探討，學(xué)生回答，教師點評，利于形成知識提高學(xué)生能力，訓(xùn)練模式利于中考考試，唯一的遺憾是板書不完整。
朱翠：張老師的課運用材料做導(dǎo)入，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又引入問題，導(dǎo)入今天的課題，講課中多次運用材料，鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
王桂芳老師：對張老師的課做了高度評價，張老師能夠做到重難點突出，問題設(shè)置由易到難，難點解析深入淺出。
胡奎老師：胡老師非常認(rèn)可張老師在教學(xué)中教會學(xué)生提取關(guān)鍵字，教會學(xué)生解題技巧，緊扣中考考點。
活動的最后王亞峰老師做了專題研究報告《如何讓歷史課堂活起來》報告大綱如下：
一、運用歷史故事激發(fā)學(xué)生興趣。
二、對歷史人物串聯(lián)講解。
三、比較分析法。
四、從人性角度講解歷史。
英語組。
教得實在，評得真切，學(xué)得專注。
9月27日上午第四節(jié)課，胡寬老師在九2班為英語組老師上了一節(jié)真實，生動的閱讀課，這節(jié)課上胡老師始終把學(xué)生放在教學(xué)的主體地位，讀，聽，練多種學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知，理解，運用，課堂內(nèi)容充實，活動開展扎實，課堂學(xué)習(xí)務(wù)實，值得大家學(xué)習(xí)；下午第一節(jié)課，英語組教師齊聚四樓備課室，對胡老師這節(jié)課暢所欲言，各抒己見：李格格老師：閱讀教學(xué)有特色，符合學(xué)情；陳方方老師：難點處理得好，課堂流暢輕松；韓玉老師：時時表揚鼓勵，給學(xué)生以激勵；梁宏老師：閱讀方法指導(dǎo)正確；另外幾位老師分別談了個人的想法，意見。本次聽評課教師均能認(rèn)真對待，實事求是，進(jìn)行思想交流，教法研討，從達(dá)到業(yè)務(wù)上的共同提高。緊接著第二節(jié)課我們進(jìn)行了題為：新課程理念下初中英語課堂教學(xué)如何進(jìn)行聽評課的專題學(xué)習(xí)，文章從三個方面分析：1.聽評課存在的問題2.問題的原因及對策3.新課程理念下教師如何聽評課。大家聽得認(rèn)真，學(xué)得專注，通過學(xué)習(xí)，對聽評課有了更加全面，具體的認(rèn)識，對以后的聽評課有很好的指導(dǎo)作用。
本周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大家有一個共同的感受：聽一堂好課是美的享受，評一堂課，也是一種美的享受；一定要多聽，多評，多實踐，達(dá)到聽課，評課水平的飛躍！
理化生組。
王傳東老師的物理公開課在9月28日上午第一節(jié)在八一班舉行，主講內(nèi)容第二章第二節(jié)：聲音的特性，全組成員都能夠認(rèn)真聽。評課，王懷龍校長也參加了我們組的聽課。
王傳東老師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，為理化生組上了一節(jié)精彩的示范課。
上午第二節(jié)課，在四樓備課室進(jìn)行了說。評課活動。
首先，王傳東老師對本節(jié)課進(jìn)行了說課，他從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、教學(xué)程序等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，體現(xiàn)出較強的教學(xué)功底以及淵博的學(xué)識水平。
接著，進(jìn)行了精彩的點評，首先由主評人王曉燕發(fā)言：教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點突出，教學(xué)基本功扎實，通過小實驗創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)了學(xué)生探究新知識的欲望，整節(jié)課通過多個探究型實驗，引導(dǎo)學(xué)生分析思考得到響度與什么因素有關(guān)。體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，是一節(jié)較成功的公開課。最后又提出了意見和建議，以及改進(jìn)的方法。
老教師，中學(xué)高級教師唐興峰也作了代表性發(fā)言：不僅指出優(yōu)點，同時也指出了不足之處，以及改進(jìn)的方案和措施。
最后，付校長作了總結(jié)性發(fā)言，從專業(yè)化角度闡明了怎樣才是一節(jié)好課，以及如何打磨才能成為一節(jié)精品課。
總之，通過說評課，使得每位成員的專業(yè)理論知識以及教育教學(xué)能力都得到很大的提高。（關(guān)集中心校劉梅）。
第四周工作總結(jié)及心得篇十三
本周天氣陰陰沉沉的，還下著小雨，最適合種地了。于是，我一口氣翻了三塊地并播了種。這下可糟了！勞動的時候只是覺得有點累，誰知道到了晚上，我的手臂就開始對我宣戰(zhàn)了――痛得我一整夜都睡不好！我班的那幫小不點兒可樂翻天了。他們一邊跟著我播種，一邊唧唧喳喳的：“我的豆子呢，你別拿光了！”“哎呀，豆子撒得一地都是了”“輪到我了！輪到我了！”“你錯了，老師說一個坑放兩顆豆子?！薄貌蝗菀紫峦攴N子，學(xué)生就爭先恐后的要求讓自己澆水。最后，小不點們在水龍頭前嘻嘻哈哈的洗著他們那沾滿泥巴的“水鞋”。童年真是令人羨慕的！
第四周工作總結(jié)及心得篇十四
秋高氣爽，群雁南飛。一年一度的獎學(xué)金，助學(xué)金評定工作又開始了！各班委緊急行動！以下是本次獎助學(xué)金評定工作的流程，總結(jié)以及反思。
1.導(dǎo)員下午一點在8117教師召開獎助學(xué)金評定工作會議，要求各班班委務(wù)必準(zhǔn)時全部參加。但是到了一點十分還有很多的人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入會場，嚴(yán)重影響了會場秩序以及會議的進(jìn)行！為此導(dǎo)員很生氣！批評了遲到的'同學(xué)以及其所在的班級。我班也有兩名班委未能及時參加會議。就此問題，班委會在隨后召開的班級會議暨獎助學(xué)金評定會議上對這兩名班委做了嚴(yán)厲的批評！要求其改正并保證在以后的工作中能夠做到及時到位，不再出現(xiàn)不按時參加會議的現(xiàn)象。
2.一點四十分，在2202教室召開獎助學(xué)金評定大會。班級所有成員與會。會上，團(tuán)支書做了會議安排，宣傳委員做了會議記錄。首先，我們把二十位參與了平困認(rèn)定的同學(xué)的名單寫在黑板上，代杏花和唐書騰同學(xué)政治覺悟高，主動將這次機(jī)會讓給了班里的其他同學(xué)。贏得了大家熱烈的掌聲！然后我們以不記名投票的方式選出了八位助學(xué)金獲得者，并以得票的多少對八位同學(xué)進(jìn)行了助學(xué)金等級評定。最后向全班公布評定結(jié)果，全班所有同學(xué)無異議。組織委員保留了原始選票和參選同學(xué)的票數(shù)。
3.班長和團(tuán)支書又對本班兩學(xué)期的每個班級成員的學(xué)習(xí)積分和綜合積分年級專業(yè)排名進(jìn)行了整理，選出了本班可以獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金以及專業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金的同學(xué)的名單。并由班長作最后校對并上交給導(dǎo)員。
獎，助學(xué)金的評定關(guān)系的每個同學(xué)的切身利益，工作中存在不得一絲的馬虎大意！各班委基本做到公平公正的對待此次獎，助學(xué)金的評定工作！
第四周工作總結(jié)及心得篇十五
作為一名大學(xué)生，我對電商行業(yè)一直保持著濃厚的興趣。為了更好地了解電商的運作模式和市場需求，我積極申請了一份電商實習(xí)崗位。進(jìn)入第四周的實習(xí)，我回顧了自己最初的目標(biāo)，希望通過實習(xí)獲得寶貴的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。
在過去的四周里，我參與了公司的電商平臺運營以及市場推廣工作。通過密切合作的導(dǎo)師，我學(xué)到了許多實用的技能和工作方法。與此同時，我也親身感受到了電商行業(yè)的競爭激烈和市場變動的快速性。在每天接觸大量的數(shù)據(jù)和信息時，我意識到了自己在專業(yè)知識方面的不足，并發(fā)現(xiàn)了自己在解決問題和應(yīng)對突發(fā)事件上的短板。
第三段：意識到的不足和改進(jìn)方向。
通過與同事的交流和實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸認(rèn)識到了自己在電商實踐中的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)據(jù)分析和解讀上欠缺經(jīng)驗，這導(dǎo)致了對市場需求的判斷不準(zhǔn)確和運營策略的不到位。為了改進(jìn)這個問題，我決定在接下來的時間里加強數(shù)據(jù)分析方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何從海量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，為運營決策提供科學(xué)依據(jù)。其次，我還意識到自己在溝通和團(tuán)隊合作能力上的不足，這在日常工作中給我?guī)砹艘恍├щy。為了提高這方面的能力，我決定主動參加團(tuán)隊活動，并積極和同事交流，不斷改進(jìn)自己的溝通技巧。
第四段：實習(xí)帶給我的成就感和收獲。
盡管發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提出了改進(jìn)方向，但我對實習(xí)的成就感卻是十分滿足的。通過實習(xí)，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還提高了溝通和團(tuán)隊合作的能力。特別是在市場推廣方面，我所負(fù)責(zé)的項目在短時間內(nèi)取得了很大的成果，這讓我對自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。此外，通過與同事和導(dǎo)師的交流，我也學(xué)到了很多行業(yè)的前沿知識和經(jīng)驗，對電商行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。
第五段：未來的展望和規(guī)劃。
通過這四周的電商實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望能在電商行業(yè)中找到一個適合自己的崗位，并不斷努力成長，成為一名行業(yè)專家。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃繼續(xù)加深對電商運營和市場推廣的學(xué)習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束后繼續(xù)積累實踐經(jīng)驗。同時，我也希望通過參加行業(yè)研討會和分享會，不斷與業(yè)界專家和同行交流，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的道路。
總結(jié)：
通過四周的電商實習(xí)，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，更意識到了自己在電商行業(yè)中的不足和改進(jìn)方向。未來，我會在專業(yè)知識的積累和實踐經(jīng)驗的豐富中不斷成長，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在電商行業(yè)中取得優(yōu)異的成績。
第四周工作總結(jié)及心得篇十六
曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習(xí)支教的機(jī)會。在來之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個“偽教師”，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。“鳳居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專業(yè)是化學(xué)！我就這樣被“全才”了。
站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學(xué)們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360°全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的.日子，恰好在實習(xí)期，所以我有幸度過。()早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著“老師節(jié)日快樂”，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。
還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到“教”，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風(fēng)情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋老師！緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了這里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機(jī)會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識。事實上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑面對學(xué)生真的是一件很困難的事。
教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據(jù)實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
支張麗。
化學(xué)化工學(xué)院。
第四周工作總結(jié)及心得篇十七
我是一名大學(xué)生，在接下來的兩個月內(nèi)，我將在一家網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行實習(xí)。我的崗位是市場營銷，在短短的四周時間里，我已經(jīng)有了很深的體會。我的主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)社交媒體上的宣傳，與客戶溝通，合作伙伴的拓展以及一些市場數(shù)據(jù)的收集和分析。
第二段：實習(xí)過程中遇到的問題和困難。
在實習(xí)過程中，我遇到了不少問題和困難，比如說文章的撰寫和社交媒體的運營等等。因為是第一次接觸這些內(nèi)容，所以對相關(guān)工具和方法還不是特別熟悉。但我并沒有放棄，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，逐步掌握了相關(guān)技能。
第三段：實習(xí)中得到的幫助和指導(dǎo)。
實習(xí)中得到的幫助和指導(dǎo)也是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵。同事能夠不厭其煩地給我指導(dǎo)并幫助我解決問題。具體例子包括新員工培訓(xùn)、社交媒體的運營以及一些與客戶溝通的技巧等等，這些指導(dǎo)猶如春雨般滋潤我的成長。
實習(xí)中的收獲和體會是我前進(jìn)的動力。首先，我學(xué)會了如何撰寫一篇有影響力的文章，以及如何在社交媒體上吸引受眾的注意力。其次，我學(xué)會了如何與客戶保持良好的溝通和合作，并根據(jù)市場的變化作出不同的調(diào)整。最后，我認(rèn)識到在一個團(tuán)隊中，合作和分享是非常重要的。
第五段：對實習(xí)的總結(jié)和展望。
總的來說，四周的實習(xí)過程非常充實，讓我領(lǐng)略了市場營銷工作的虛實。工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但克服困難之后得到的成就感和收獲也是不可替代的。在接下來的實習(xí)時間內(nèi)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的能力，同時也希望能夠為公司貢獻(xiàn)更多的價值。
第四周工作總結(jié)及心得篇一
第一段：引言（大約100字）。
第四周的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一周的工作，不僅讓我收獲了很多，也讓我有了新的認(rèn)知和體會。在這篇周報中，我將總結(jié)本周的工作情況，反思自己存在的問題，并分享一些在工作中學(xué)到的心得體會。
第二段：工作總結(jié)（大約250字）。
這一周，我主要完成了兩個重要項目的策劃與推進(jìn)。首先，我負(fù)責(zé)的XXX項目取得了良好的進(jìn)展。我與團(tuán)隊成員緊密合作，制定了詳細(xì)的工作計劃，并按照計劃逐步實施。通過團(tuán)隊的共同努力，我們成功地完成了階段性目標(biāo)，取得了令人滿意的成果。其次，我參與了XXX項目的調(diào)研工作。通過與客戶的溝通和市場的分析，我對項目的需求有了更深入的了解，并提出了一些建設(shè)性的意見和建議。雖然這個項目還在進(jìn)行中，但我相信我們的努力會取得好的結(jié)果。
第三段：問題反思（大約250字）。
在工作中，我也存在著一些問題和不足。首先，我在項目推進(jìn)過程中，有時會過于追求效率，而忽略了與團(tuán)隊成員的有效溝通。這導(dǎo)致我在某些環(huán)節(jié)上的決策不夠準(zhǔn)確和完善。其次，我在時間管理上還存在一定的困難。有時候，我會陷入瑣碎的細(xì)節(jié)中，導(dǎo)致整體進(jìn)展不順。這些問題需要我認(rèn)真面對并加以改進(jìn)，提高自己的工作效率和團(tuán)隊合作能力。
在這一周的工作中，我深刻地體會到了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。只有團(tuán)隊成員團(tuán)結(jié)合作，互相支持和鼓勵，才能取得好的成績。此外，我也明白了有效的溝通對于項目推進(jìn)的重要性。只有與團(tuán)隊成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，才能做出明智的決策和計劃。另外，及時的反饋和評估也是工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過不斷總結(jié)和反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決，確保項目的順利進(jìn)行。
第五段：展望未來（大約250字）。
下一周，我將繼續(xù)努力，改進(jìn)自己存在的問題，提高工作效率和團(tuán)隊合作能力。我會更加注重與團(tuán)隊成員的溝通，并準(zhǔn)確把握項目的進(jìn)展情況。同時，我也會加強時間管理，合理安排工作計劃，確保項目按時高質(zhì)量完成。通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，我相信自己可以不斷成長，并取得更好的工作表現(xiàn)。
總結(jié)：
第四周的工作心得體會讓我更深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，以及自身存在的問題。通過有效的溝通和反思，我會不斷改善自己，提高工作效率和團(tuán)隊合作能力。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為團(tuán)隊的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
第四周工作總結(jié)及心得篇二
工作已經(jīng)進(jìn)入第四周，回首這段時間的工作經(jīng)歷，我不禁感慨萬分。在這短短的時間里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。通過努力工作，我不僅提高了自己的技能，還加深了對工作的理解和認(rèn)識。在這篇周記中，我將總結(jié)我這周的工作體會和心得，與大家分享。
第二段：工作中的成長
在這個月初加入公司后，我迅速適應(yīng)了團(tuán)隊的氛圍，與同事們建立了良好的信任關(guān)系。通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的專業(yè)技能，也明確了自己在團(tuán)隊中的角色和職責(zé)。通過和團(tuán)隊成員的合作，我更加明白了團(tuán)隊合作的重要性以及共同協(xié)作的力量。在項目中，我敢于提出自己的想法和見解，也從中獲得了很多意見和建議，這對我個人成長起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：面對挑戰(zhàn)的成長
在這周的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。但是我并沒有退縮，而是勇敢面對。在團(tuán)隊的幫助下，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，處理好工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我學(xué)會了保持冷靜和耐心，明確問題的優(yōu)先級以及解決問題的方法。在解決問題的過程中，我不僅提高了自己的解決問題的能力，也收獲了更多的工作經(jīng)驗。
第四段：反思與改進(jìn)
回顧這周的工作，我深刻地意識到自己在某些方面還存在一些不足之處。比如，我在團(tuán)隊溝通方面還需要提高，需要更好地與團(tuán)隊成員交流和協(xié)作。這周的工作讓我意識到了這一點，并決心在下周的工作中加強這方面的培養(yǎng)。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己有時候會因為細(xì)節(jié)問題而分散注意力，影響了工作效率。因此，我打算在下周的工作中更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的專注力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這周的工作，我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗，也提高了自己的工作能力。我明白在未來的工作中，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，不斷適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。我會繼續(xù)努力工作，與團(tuán)隊成員一起共同成長，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過持續(xù)的努力和進(jìn)步，我一定能在工作中取得更好的成績，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的共同目標(biāo)。
在工作第四周的心得體會中，我明確了自己在團(tuán)隊中的角色和職責(zé)，也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和解決問題。通過反思和總結(jié)，我了解了自己在某些方面還需要提高，并為自己制定了下周的改進(jìn)計劃。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠取得更好的工作成績，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的共同目標(biāo)。這將是我在工作中持續(xù)努力的方向，讓我在這周的工作中有了更多的收獲和成長。
第四周工作總結(jié)及心得篇三
每次墻面上發(fā)生變化，孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是里有我!
在這里向大家介紹一下我們的特色墻：成長的印記。進(jìn)入幼兒園，家長最關(guān)心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài)，我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。
第一期：成長歷程，每個寶貝出生到入園前的成長歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計版面呈現(xiàn)在這里，不僅讓我們了解孩子、感受那份來自父母的關(guān)愛，更重要的是讓每個寶貝在初來幼兒園時找到自己熟悉的那點記憶。
第二期：入園滿月啦，家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來，這里滲透的不僅是老師的汗水，更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參與班級管理的意識。
第三期：自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就變成了家庭成員的中心，無論任何事情，大人們都是大包大攬的承擔(dān)起來。就在這短短的三個月中，孩子們明白了自己的事情自己做，體驗了自己獨立做事的困難和成功后的快樂，家長們嘆為觀止，為每一個孩子的提高而鼓掌。
第四期：精彩瞬間，將孩子們短短一學(xué)期的成長變化呈現(xiàn)給家長，讓他們感到放心。
開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點半接孩子的那段時間，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。
今天我上鏡：評選出明星寶貝和明星家庭，并寫出明星感言。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進(jìn)步的欲 望，特別是明星家庭的評選，帶動了所有的家庭積極配合班級工作，讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子。
我們的特色活動：在重陽節(jié)那天，我們還開展了“我讓奶奶爺爺來接”的活動，邀請爺爺奶奶姥姥姥爺們來幼兒園接孫子，并引導(dǎo)幼兒說上一句祝福的話，把爺爺奶奶樂的合不攏嘴。祖孫同、安享天倫。在孩子們腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，初步培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。
我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機(jī)，將家長請進(jìn)來，參與班級活動。第一個活動：家長當(dāng)老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中，一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)下完成的，同時讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣，體驗到了什么是靈活的教育方法。第二個活動：生活小主人。自己穿鞋、自己穿衣服的展示，無不顯示著他們長大了，懂事了，能干了;家長們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽，一會加油助威，一會照相，幸福的不得了。
頒獎時刻，園長將張張獎狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的獎勵。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長們的心靈?；顒拥拈_展，使孩子們的個性得到了張揚，生活自理能力更得到了提高。讓教育回歸了生活，把快樂還給了孩子。
我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用的進(jìn)步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!
第四周工作總結(jié)及心得篇四
在工作和學(xué)習(xí)中，每個人都需要時不時總結(jié)自己的行動和經(jīng)驗，以便更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和問題，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。本文章是針對第四周的學(xué)習(xí)和工作情況的總結(jié)，旨在分享自己的體會和反思，進(jìn)一步提高個人的學(xué)習(xí)和工作能力。
第二段：學(xué)習(xí)心得。
在這個星期的學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識到自己在某些方面還需要加強。通過上課聽講和課后的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在理解一些抽象概念和邏輯關(guān)系時仍然存在一些困難。為了解決這個問題，我主動與同學(xué)交流，尋求他們的幫助和建議。同時，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，找到了一些相關(guān)的視頻教程和書籍，進(jìn)一步加強對難點知識的理解和掌握?？傊蚁嘈胖挥胁粩嗯蛯W(xué)習(xí)，才能在知識上不斷突破自己的局限。
在這周的工作中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但同時也有一些收獲和成就。首先，由于工作量較大，我學(xué)會了更加高效地管理我的時間。我制定了詳細(xì)的計劃，并根據(jù)計劃有條不紊地完成了每一個任務(wù)。其次，在與同事的合作中，我了解到溝通和協(xié)作的重要性。通過與同事的良好合作，我們共同解決了一些難題，提出了一些建設(shè)性的意見和建議，為團(tuán)隊的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這些經(jīng)歷讓我更加明白了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。
第四段：問題與反思。
在這周的學(xué)習(xí)和工作中，我也遇到了一些問題和困惑。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在處理緊急情況時還存在一些難以應(yīng)對的困難。因為我對緊急情況的意識不夠強烈，沒有建立相關(guān)的處理機(jī)制和思維模式，所以在突發(fā)事件發(fā)生時，我常常感到手忙腳亂。其次，由于時間的安排不當(dāng)，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常陷入學(xué)習(xí)和工作的疲勞狀態(tài)中，難以保持高效率的工作。這些問題讓我意識到我需要更深入地思考和解決這些困擾我的問題，以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來。
通過這周的學(xué)習(xí)和工作，我深刻認(rèn)識到自己的不足和問題。作為一名學(xué)生和職場新手，我知道自己還有很多需要提高的地方。因此，我希望通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識和技能，提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。我會加強對知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的方法和技巧；我會與同學(xué)和同事保持緊密的合作，相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步；我會加強對自己的認(rèn)識和思考，不斷完善自己的行動計劃和處理能力?？傊?，我相信只要我堅持努力和不斷進(jìn)取，就一定能夠在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績和進(jìn)步。
第四周工作總結(jié)及心得篇五
黨政辦：
1、周四上午全校師生秋游?？偟膩碚f各班組織有序，學(xué)生玩得開心玩得痛快且安全。五(3)班、五(2)班配合大隊部在雷鋒廣場進(jìn)行了宣誓儀式。感謝全體教師的努力。幾點值得注意的，以后凡學(xué)校在會上對回來時間作了具體布置的請一定按學(xué)校時間辦事。如果有變化(因到公園時間推遲而申請延長活動時間等)或與學(xué)校安排不符，請盡早與學(xué)校行政取得聯(lián)系，以免耽誤。這次有幾個班級因為導(dǎo)游說的'時間與學(xué)校安排不一致，又加上旅行社的某些客觀原因，導(dǎo)致回來時間延誤。最后一車回來時間到了3：40。另外就是要注意衛(wèi)生教育。絕大部分學(xué)生能講衛(wèi)生。
2、 周四下午秋游結(jié)束后2：00在三2班舉行了黨員會議。
3、周三，校長、書記、副校長參加了全區(qū)推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會議和德育示范校工作會議。兩會精神學(xué)習(xí)：(1)推進(jìn)督學(xué)責(zé)任工作會議：芙蓉區(qū)自本學(xué)期開始教育督導(dǎo)區(qū)制度。由區(qū)委區(qū)政府組織教育教育督導(dǎo)團(tuán)每月對學(xué)校各項工作進(jìn)行隨訪督導(dǎo)或?qū)ｍ椂綄?dǎo)。督導(dǎo)結(jié)果成為本年度績效管理年度考核的重要依據(jù)。教育局局長、副局長要求各校高度重視，緊密配合，要提高督學(xué)責(zé)任區(qū)制度在社會的影響。要出好一期宣傳?？?，召開一次教師會、一次家長會，發(fā)放一份告家長通知書。學(xué)校要切實抓好陽光體育運動、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)等涉及到規(guī)范辦學(xué)等方方面面的管理工作。(2)德育示范校工作。一是要求進(jìn)行全員培訓(xùn)，二是要求學(xué)校積極申報。從今年10月到明年10月為創(chuàng)建期，在此期間教育局將定期與隨訪相結(jié)合進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，并進(jìn)行評估。要求各校高度重視，德育工作示范校的創(chuàng)建制度是芙蓉區(qū)德育教育的基本制度。要求校校參與，人人參與。30個或以上班級學(xué)?？膳涞掠魅我幻倚Ｓ纱箨牪跨娒骼蠋煏簳r兼任。要求做好12月份中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流的準(zhǔn)備工作。教師要切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，多讓學(xué)生參加德育實踐活動。多進(jìn)行傳統(tǒng)教育、抓好誠信教育，認(rèn)真落實文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(3)英語點讀通，11日新華書店工作人員到我校。局長要求，必須是學(xué)生及其家長的完全自愿，必須是學(xué)校為學(xué)生提供的完全意義上的義務(wù)服務(wù)。最大限度的讓利于民。到指定地點購買，原則上班主任不收錢，只做告知，統(tǒng)計。教育局將對此項工作進(jìn)行考察、監(jiān)督。
第四周工作總結(jié)及心得篇六
這周基本上已經(jīng)慢慢接受一些簡單的工作，比如負(fù)責(zé)的型號，了解大致的現(xiàn)狀之后慢慢可以跟日方窗口進(jìn)行郵件來往了。甚至還接到日本打來的電話！可惜自己聽力不好，沒有100%的聽懂對方的意思，覺得很沮喪。其次因為要跟現(xiàn)場聯(lián)系，目前自己負(fù)責(zé)的型號對自己來說還不熟悉，數(shù)量也不少，一下子不知道聯(lián)系人的內(nèi)線，手忙腳亂，焦頭爛額。還沒有很好的找到自己工作的節(jié)奏，這是我接下來要努力的方向。
工作到現(xiàn)在，我能隱約體會到公司帶來的安穩(wěn)，以及憑借資歷就可以晉升的一方面?；緛碚f是十分穩(wěn)定，流水線般缺乏活力的企業(yè)。我終究覺得自己不屬于這里，不希望自己在這里久留。只想在這一兩年里潛心學(xué)習(xí)，讓自己擺脫學(xué)生的稚氣，懂得什么是工作，什么是社會。
也許自己還是有點浮躁吧。這種沒有活力的生活究竟是自己的內(nèi)心問題？還是客觀環(huán)境就是如此？一想到如果將來要一輩子這樣，我突然就沒有了動力，但又覺得現(xiàn)在思慮過多，杞人憂天。還不如腳踏實地，一步一步把自己手頭上的工作做好，把不足改善。至于將來的道路在哪里，雖然對這種無法控制感感到焦慮，但是多想無益，活在當(dāng)下。
這幾天心情都郁郁寡歡，我知道自己是缺少了可以說話的人，想念那個舒適區(qū)。
昨天晚上終于和同時入社的朋友稍微聊了會天，心情果然大不相同。也更加知道自己郁郁寡歡的原因就是缺少可以說話的人。
我在想，沒有可以說話的人從而經(jīng)常想回家，那么自己去交友就好了。生活不行，就線上，朋友圈是靠自己經(jīng)營的嘛。
工作也好，生活也好，都是與人打交道。嘗試滿滿突破自己，多和別人交流，你可以更好的融入新環(huán)境。
生活終究是自己的。與其自怨自艾，還不如積極行動，改變現(xiàn)狀。
接下來的第二個月。
工作目標(biāo)是：
1盡量快的熟悉與工作有關(guān)的信息。
2嘗試改變心態(tài)既然選擇了就好好干美好的生活可以自己創(chuàng)造。
3學(xué)會與人打交道微笑微笑微笑！
生活目標(biāo)：
1考車牌。
2時刻要update自己。
3多多關(guān)心家人（父母）。
4運動不能落下。
第四周工作總結(jié)及心得篇七
這是第四周的周報心得體會，回顧過去一個星期的工作和學(xué)習(xí)，我受益匪淺，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在本周的總結(jié)中，我將分享我所學(xué)到的經(jīng)驗和快樂，以及我需要進(jìn)一步努力改進(jìn)的地方。
第二段：成果展示。
在本周，我在項目組中發(fā)揮了積極的作用。我們團(tuán)隊的合作十分順利，成功地完成了設(shè)計和制作一個網(wǎng)站的任務(wù)。我們每個人都充分發(fā)揮自己的專長，互相合作，確保了項目的順利進(jìn)行。我們還參與了許多討論和決策，為團(tuán)隊的成功做出了積極貢獻(xiàn)。我們的網(wǎng)站設(shè)計獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，這讓我們倍感自豪。
第三段：反思與成長。
盡管在本周取得了良好的成績，但我意識到自己還有很多需要進(jìn)一步提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中常常缺乏耐心，容易感到厭煩和疲倦。這使得我做事情時容易分散注意力，影響了我的效率和工作質(zhì)量。其次，我需要更好地管理時間，合理分配工作和學(xué)習(xí)的時間，避免拖延和過度勞累。最后，我還需要提高我的溝通能力，更加積極主動地與團(tuán)隊成員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，及時解決問題和取得反饋。
第四段：自我改進(jìn)計劃。
為了克服自己的不足，我制定了以下幾項自我改進(jìn)計劃。首先，我打算通過學(xué)習(xí)冥想和放松技巧提高自己的耐心和專注力，以便更好地完成工作任務(wù)。其次，我將制定詳細(xì)的時間管理計劃，合理安排每天的事務(wù)，并設(shè)定明確的目標(biāo)和截止日期，以提高我的工作效率。最后，我將積極參與團(tuán)隊對話和會議，提出自己的觀點，傾聽他人的意見，并積極解決問題，以提升自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)。
通過這一周的總結(jié)和反思，我更加深入地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并且明確了進(jìn)一步改進(jìn)的方向和方法。我相信只有不斷的自我反思和努力，我才能不斷提升自己的能力和成長。我期待著下一周的工作和學(xué)習(xí)，我將持續(xù)努力，爭取取得更大的進(jìn)步和成就。
第四周工作總結(jié)及心得篇八
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識培訓(xùn)，也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。
將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物。
秋天也是細(xì)菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，周工作總結(jié)我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的來對待，只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求能夠連續(xù)拍30個以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去。
這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
一周很快又過去了，秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來。這已經(jīng)是正式開學(xué)的第二周了。雖然過了一個暑假，幼兒基本上都能按時來幼兒園，并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少，情緒基本上比較穩(wěn)定，教師也會及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，讓家長放心。在學(xué)習(xí)上孩子們也慢慢的進(jìn)入到上學(xué)的狀態(tài)中，中班孩子的語言能力有了很大的發(fā)展，與同伴交流的熱情也高了許多。但在常規(guī)方面還需繼續(xù)加強。
這周的任務(wù)還是比較多的，因為幼兒升中班了，幼兒園小班許多東西都需要學(xué)習(xí)，新的早操，新的機(jī)械操都要重新去學(xué)。幼兒基本上都能認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
第四周工作總結(jié)及心得篇九
時光總是匆匆，中秋后的第四周一晃而過。下面將第四周工作小結(jié)如下：
一、工作回眸。
教務(wù)室：
夯實過程，突出重點。集體備課督查等六項過程管理既細(xì)又實。“一師一優(yōu)課”錄課緊鑼密鼓，青年教師課堂教學(xué)競賽熱烈推進(jìn)，迎接市教科中心視導(dǎo)全力以赴，中心工作完成出色，重點突出。特別是迎接市教科中心視導(dǎo)在尤校長、涂校長的精心安排下，各教研組通力合作，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，教科中心領(lǐng)導(dǎo)及教研員對我校教學(xué)工作有肯定、有提醒、有指導(dǎo)，有培訓(xùn)。對總體工作給予較高評價。本次教學(xué)視導(dǎo)對我校提高課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，切實加強教學(xué)常規(guī)管理將起到十分重要的推動作用。
政教室：
落實常規(guī)，亮點頻現(xiàn)。班主任到崗督查等六項常規(guī)工作項項落實。走讀生人數(shù)審核公開公正，田徑隊訓(xùn)練熱氣騰騰，迎國慶歌詠比賽各班認(rèn)真準(zhǔn)備，校園歌聲嘹亮，各班住宿生造冊、新學(xué)期學(xué)生會建設(shè)等有條不紊，亮點紛呈。
其他各處室、年級組工作務(wù)實，配合積極。
總務(wù)室：確定校內(nèi)水電工，組織開展校園小型維修，完成廁所管道輸通，為教科中心視導(dǎo)做好后勤服務(wù)，各項工作效果明顯。
保衛(wèi)室：迎候護(hù)送，物品點驗，隱患排查，“兩化”更新，“兩防”演練等安全工作件件到位。
工會：從本周一起開放“教工之家”。組織學(xué)校迎期和中長期發(fā)展愿景規(guī)劃有獎意見征集，為此專門召開了辦公室主任會，下發(fā)了意見征集表。另外，工會將制訂教師工間操學(xué)習(xí)方案。國慶長假后，以辦公室為單位組織第九套廣播體操的學(xué)習(xí)。根據(jù)上級要求，教工間操即第九套廣播體操須人人參與學(xué)習(xí)，人人會做，屆時中心學(xué)校將組織評委到各校驗收。請各辦公室主任積極組織本辦老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，請各位老師積極參與，利用課間操或其他業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)，早日學(xué)會。學(xué)校工會對老師們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考評登記并給予相應(yīng)補助。敬請大家一定要支持這項有益于我們身心健康的陽光體育活動。樹立“我運動，我快樂；我健康，我幸福”的積極運動觀。
黨支部：上傳教職工“七冊二表”，開展了選民登記和公示。
年級組：
三個年級組均召開了班主任工作例會，開展了學(xué)生迎候與物品點驗、雙休日作業(yè)督查。七年級重點開展了學(xué)生課間休息習(xí)慣養(yǎng)成教育，班主任值日督查。八年級重點開展了就餐、就寢習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范班主任管理環(huán)節(jié)。九年級重點開展了勵志教育，啟動了學(xué)生晨跑，開展了課堂、課間紀(jì)律督查。
校辦：
開展了每日考勤公示等六項常規(guī)工作，組織荊州市中小學(xué)教師教材培訓(xùn)，更新了校務(wù)公示牌，編輯《校務(wù)日常管理手冊》。
二、典型薈萃。
本周各類典型可圈可點。
1、晨讀與學(xué)生同步的教師有：xx等54位老師。
3、全體班主任早到班，午進(jìn)班，晚查寢步步緊跟，課間、三操、三餐環(huán)節(jié)過硬，值日認(rèn)真，極大的'保證了教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)化，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)風(fēng)清氣正。
4、在學(xué)生迎候中xx等班主任早早到班，迎候同學(xué)們返校。許弟華老師周日組織學(xué)生義務(wù)灑水，為校園壓塵。xx老師患有嚴(yán)重的頸椎病，手術(shù)之后不休息，帶病工作。
5、張海洋、趙彬、佘運華三位教師工作出色，被評為每周之星。以上這些老師都是我們身邊的好典型，是全體南中人學(xué)習(xí)的好榜樣。
三、問題曝光。
本周存在的問題主要在課程異動上。一是由于教師外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致早自習(xí)有兩個班沒有科任教師的現(xiàn)象，周五七（8）生物自習(xí)，八（8）語文自習(xí)。二是體育課因工作原因，有三節(jié)課缺老師。周四八（2）班下午第一節(jié)體育，周五七（2）班第四節(jié)體育，七（4）第4節(jié)體育。對此，學(xué)校要求老師們無論公假、事病假一定要把自己的課安排好。決不能出現(xiàn)空堂情況。
此外，少數(shù)班級做早操、課間操甚至午餐或者室外上課時不關(guān)燈、不關(guān)電扇的現(xiàn)象較嚴(yán)重;七年級同學(xué)就餐后不收攜帶碗筷，餐具亂丟亂扔行為也時有發(fā)生。
第四周工作總結(jié)及心得篇十
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的第四周班級的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
時光如箭，日月如梭，眨眼間又是一周匆匆流逝。在這一周里，同學(xué)們改變了很多，幾乎變成了另一個自己。上課時，從一開始的怯懦，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踴躍；下課時，從一開始的生疏，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的逗笑；交流時，從一開始的冷漠，變?yōu)榱爽F(xiàn)在的活躍。
可以說，在這一周里，同學(xué)們做的十分優(yōu)秀。但是這里沒有十全十美，所以同學(xué)們多多少少還是有些錯誤的。
數(shù)學(xué)。
這周四的數(shù)學(xué)小測驗，總的來說大家都做的不錯，一共有二十五個一百分。但同時也有一些同學(xué)考的并不是很理想，希望他們可以在下一周的小測驗中保持并做到更好。在數(shù)學(xué)課堂上，大家都能做到積極回答問題，跟著教師的步伐一起思考，學(xué)習(xí)。在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候大家都能做到“不懂就問",并且做到”效率與質(zhì)量共存“。
語文。
大家在學(xué)習(xí)語文的時候很認(rèn)真，可以做到"拋磚引玉”，作業(yè)也能夠認(rèn)真且仔細(xì)的完成，保證了質(zhì)量也一點一點提高了效率。但是總是在課代表領(lǐng)讀的時候“搗亂"，希望在下一周同學(xué)們可以尊重站在講臺上的課代表。
英語。
英語課上老師是從最基礎(chǔ)的`教起，大家多多少少會感到些許不耐耐煩表現(xiàn)出來，這是對老師的尊重，大家一定會將這份對老師的尊重延續(xù)下去。
在這一周里，各科組長都很盡職盡責(zé)的完成自己的職責(zé)，課代表也是如此，但是很多時候多多少少都會有一些拖拉，并且小組長們再交作業(yè)的時候總是忘記寫名單，這讓科代表們再點數(shù)的時候很費勁，希望各位組長在以后可以多多注意一下，體諒一下科代表們的辛苦。
總的說大家這一周的表現(xiàn)是很棒的，但是俗話說”沒有最好，只有更好".希望各位同學(xué)在下周可以做到更好！
第四周工作總結(jié)及心得篇十一
每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實習(xí)材料盡在shixi/。
支教僅僅兩天半，卻準(zhǔn)備了幾個月。支教僅僅兩天半，回憶卻是長久。和集體在一起的感覺很好，至少我們有共同的目標(biāo)，累但快樂著。
大一就參加三下鄉(xiāng)，這對我來說還是第一次。記得剛組隊的時候，我滿懷興奮之情，跟副隊長恭如報了名，從此跟著大坡這支隊伍走，意料之中我教了英語，意料之外我當(dāng)了支教組的組長。我和其他隊友一樣，在毫無經(jīng)驗的情況下，摸著石頭過河，一路跌跌撞撞，剛起步時，開會，開會，還是開會!
在大坡的那些天，很辛苦，也很開心。每天6點起床，支教組和文體組一起合作，教恰恰、散打、parapara、跆拳道，每天的教學(xué)工作正常進(jìn)行，晚上開會，我要修課表。在大坡的日子里，我每晚都要修改課表，我其實很煩這件事，但是沒辦法，由于種種情況，我們的時間由九天改為七天，再后來，縮短為兩天半，因為要預(yù)防豬流感……每天，支教組的計劃總是趕不上變化，所以每晚在全體大會上，我總要急急忙忙地臨時公布最新課表。大家其實都很辛苦，支教組的組員們，我以你們?yōu)榘?干得不錯!
我所在的支教組，組員都很能吃苦，也很配合我的工作安排。尤其在暑假的時候，我經(jīng)常催著他們交教案，我知道大家這個暑假為了三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備了很多，至少我是這樣子的，其實忙來忙去也就那些事，但是我還是對自己要求很高，自己的英語教案、支教課程表、還有支教組每天活動的具體安排……閑暇時，還感覺良好地跟佳陽、梁敏他們嘮嗑，普遍的回應(yīng)是“我好茫然!”每次這樣回答，我都會和他們溝通，畢竟作為組長，我有責(zé)任把我的設(shè)想告訴他們，好讓大家不至于那么茫然。
發(fā)現(xiàn)我的決定是對的，昊昕和盛麗作為班主任，很有領(lǐng)導(dǎo)者的威嚴(yán)，感謝你們兩位，我剛開始還很擔(dān)心你們的工作，現(xiàn)在想來，你們的表現(xiàn)讓我很吃驚。
組員們對學(xué)生都很負(fù)責(zé)任，寓教于樂，印象很深的是語文老師昭東，原先的試講還是狀況頻頻，而在他教課的那幾天，卻贏得了孩子們的喜歡和信任。謝謝來自于文學(xué)院的昭東老師，讓三下鄉(xiāng)的課堂多了不少活力。
還有記憶課的佳陽老師、心理課的淑賢老師、數(shù)學(xué)課的秀青老師，身兼多職，卻能應(yīng)付自如。
第四周工作總結(jié)及心得篇十二
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期四個教學(xué)周已過去?，F(xiàn)將我校本周各組教研活動開展情況歸總?cè)缦拢?BR> 藝體組。
如何讓藝體組走出去。
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導(dǎo)，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認(rèn)真思考可以從以下幾個方面進(jìn)行。
一?首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二?理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教研先進(jìn)的理論知識，并結(jié)合實際的教學(xué)進(jìn)行理論聯(lián)系實踐，并進(jìn)行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三?進(jìn)行公開課教學(xué)多進(jìn)行公開課活動，并對每一次的教學(xué)課進(jìn)行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進(jìn)行重復(fù)上課，反復(fù)地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學(xué)校向校外展示。
四?請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
最后劉主任提出要求：
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認(rèn)真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
語文組。
花開無聲，芳香四溢！
9月25日下午，關(guān)集中學(xué)語文組全體教師參加了第四周大教研活動。
本周教研分三個階段實施。
一、組內(nèi)示范課。
本周示范課文由資歷頗深的中心校劉建明主任主講，課題是《秋天的懷念》。劉主任教態(tài)自然，口語清晰，層次分明，分明以我會朗讀、我會概括、我會欣賞為主要內(nèi)容構(gòu)建課堂，以學(xué)生為主體，善用啟發(fā)式教學(xué)原則，調(diào)動學(xué)生積極性，呈現(xiàn)了一節(jié)讓大家耳目一新的語文示范課。
二、組內(nèi)評論課。
示范課結(jié)束后，大家齊聚四樓教研室點評。
首先，劉建明主任講述了自己的從教經(jīng)歷和經(jīng)驗，闡述了對本節(jié)課的整體構(gòu)思以及重點的把握和難點的突破。
緊接著，各位語文教師分別談了個人感想，切實贊揚了劉主任本節(jié)課的亮點，比如，層次清晰，善于啟發(fā)，重視朗讀及技法指導(dǎo)，很好地實現(xiàn)了預(yù)設(shè)和生成，是一節(jié)樸實無華、真金白銀的高效課。同時同志們也從導(dǎo)入、問題設(shè)置、歸納要點等方面提出了參考建議。
最后，語文組組長、名師工作室負(fù)責(zé)人胡賓華同志作了全面總結(jié)，盛贊了全體成員務(wù)實真切的點評，希望同志們在今后的教研活動中繼續(xù)發(fā)揚敢講敢說、求真務(wù)實的精神，積極進(jìn)取，追求進(jìn)步，努力提升學(xué)校語文學(xué)科整體教育教學(xué)水平，為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高貢獻(xiàn)智慧和力量！
三、專題研討課。
第三階段的專題研討課由30多年教齡的資深教師胡云偉同志主持，并作了專題報告dd《淺談走出作文教學(xué)困境的策略》。胡老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，分別從激發(fā)學(xué)生寫作興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣、改革作文評講方法、改革作文教學(xué)模式四個方面暢談了作文教學(xué)理念與經(jīng)驗，受到了大家好評。大家一致認(rèn)為，胡老師講的真實、切實、務(wù)實，為農(nóng)村學(xué)校作文教學(xué)指明了方向、創(chuàng)新了方法，切實貫徹執(zhí)行，必將大幅提升學(xué)生作文水平。
同時，9月26日語文組成員還參加了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
數(shù)學(xué)組。
9月26日下午數(shù)學(xué)組教研活動。首先第一節(jié)課進(jìn)行的是組內(nèi)公開課，由八年級教師魏凱旋主講。魏老師熟練的教學(xué)形式以及熟練的教學(xué)模式，把本次課的內(nèi)容以一種很貼切，很到位的方式演練完畢。其中重難點突出，講練結(jié)合。他用樸實無華的語言以及扎實的基本功把本次課圓滿完成。
緊接著第二節(jié)課進(jìn)行的是本次教研的`第二塊：教師評課。先有魏凱旋老師進(jìn)行說課，然后有各個教師針對本次課進(jìn)行點評。
接下來進(jìn)行的是專題研究――初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探。這一環(huán)節(jié)有李娜老師進(jìn)行主講：數(shù)學(xué)概念課教學(xué)是初中課堂教學(xué)的重要組成部分，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心。本文通過概念的引入、概念的形成、概念的表示、概念的辨析、概念的鞏固和概念的提升，這幾個基本環(huán)節(jié)，簡要介紹了在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)。中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)，其地位尤為突出。因此，我們一定要站在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的高度重視概念的教學(xué)，優(yōu)化概念教學(xué)設(shè)計，確保概念教學(xué)的有效性，讓學(xué)生經(jīng)歷概念的形成過程，掌握數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，感悟其中蘊含的數(shù)學(xué)思想方法，實現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
歷史組。
9月27號早上第一節(jié)張玉霞老師在九（2）班為全組成員和同學(xué)們上了一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)，精彩的示范課，張老師用飽滿的熱情、淵博的學(xué)、新穎的方法把孩子們帶進(jìn)知識的海洋。
示范課結(jié)束后第二節(jié)課政史地組教師齊聚四樓備課室，對張老師的精彩示范課進(jìn)行點評，大家各抒己見。
王亞峰組長率先發(fā)言：張老師在授課中多次給學(xué)生展示材料，和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使抽象問題具體化，并且張老師有良好的教育機(jī)智能力。
魏峰主任：張老師課堂氣氛活躍，效果良好，思路清晰，問題探討，學(xué)生回答，教師點評，利于形成知識提高學(xué)生能力，訓(xùn)練模式利于中考考試，唯一的遺憾是板書不完整。
朱翠：張老師的課運用材料做導(dǎo)入，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又引入問題，導(dǎo)入今天的課題，講課中多次運用材料，鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
王桂芳老師：對張老師的課做了高度評價，張老師能夠做到重難點突出，問題設(shè)置由易到難，難點解析深入淺出。
胡奎老師：胡老師非常認(rèn)可張老師在教學(xué)中教會學(xué)生提取關(guān)鍵字，教會學(xué)生解題技巧，緊扣中考考點。
活動的最后王亞峰老師做了專題研究報告《如何讓歷史課堂活起來》報告大綱如下：
一、運用歷史故事激發(fā)學(xué)生興趣。
二、對歷史人物串聯(lián)講解。
三、比較分析法。
四、從人性角度講解歷史。
英語組。
教得實在，評得真切，學(xué)得專注。
9月27日上午第四節(jié)課，胡寬老師在九2班為英語組老師上了一節(jié)真實，生動的閱讀課，這節(jié)課上胡老師始終把學(xué)生放在教學(xué)的主體地位，讀，聽，練多種學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知，理解，運用，課堂內(nèi)容充實，活動開展扎實，課堂學(xué)習(xí)務(wù)實，值得大家學(xué)習(xí)；下午第一節(jié)課，英語組教師齊聚四樓備課室，對胡老師這節(jié)課暢所欲言，各抒己見：李格格老師：閱讀教學(xué)有特色，符合學(xué)情；陳方方老師：難點處理得好，課堂流暢輕松；韓玉老師：時時表揚鼓勵，給學(xué)生以激勵；梁宏老師：閱讀方法指導(dǎo)正確；另外幾位老師分別談了個人的想法，意見。本次聽評課教師均能認(rèn)真對待，實事求是，進(jìn)行思想交流，教法研討，從達(dá)到業(yè)務(wù)上的共同提高。緊接著第二節(jié)課我們進(jìn)行了題為：新課程理念下初中英語課堂教學(xué)如何進(jìn)行聽評課的專題學(xué)習(xí)，文章從三個方面分析：1.聽評課存在的問題2.問題的原因及對策3.新課程理念下教師如何聽評課。大家聽得認(rèn)真，學(xué)得專注，通過學(xué)習(xí)，對聽評課有了更加全面，具體的認(rèn)識，對以后的聽評課有很好的指導(dǎo)作用。
本周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大家有一個共同的感受：聽一堂好課是美的享受，評一堂課，也是一種美的享受；一定要多聽，多評，多實踐，達(dá)到聽課，評課水平的飛躍！
理化生組。
王傳東老師的物理公開課在9月28日上午第一節(jié)在八一班舉行，主講內(nèi)容第二章第二節(jié)：聲音的特性，全組成員都能夠認(rèn)真聽。評課，王懷龍校長也參加了我們組的聽課。
王傳東老師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，為理化生組上了一節(jié)精彩的示范課。
上午第二節(jié)課，在四樓備課室進(jìn)行了說。評課活動。
首先，王傳東老師對本節(jié)課進(jìn)行了說課，他從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、教學(xué)程序等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，體現(xiàn)出較強的教學(xué)功底以及淵博的學(xué)識水平。
接著，進(jìn)行了精彩的點評，首先由主評人王曉燕發(fā)言：教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點突出，教學(xué)基本功扎實，通過小實驗創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)了學(xué)生探究新知識的欲望，整節(jié)課通過多個探究型實驗，引導(dǎo)學(xué)生分析思考得到響度與什么因素有關(guān)。體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，是一節(jié)較成功的公開課。最后又提出了意見和建議，以及改進(jìn)的方法。
老教師，中學(xué)高級教師唐興峰也作了代表性發(fā)言：不僅指出優(yōu)點，同時也指出了不足之處，以及改進(jìn)的方案和措施。
最后，付校長作了總結(jié)性發(fā)言，從專業(yè)化角度闡明了怎樣才是一節(jié)好課，以及如何打磨才能成為一節(jié)精品課。
總之，通過說評課，使得每位成員的專業(yè)理論知識以及教育教學(xué)能力都得到很大的提高。（關(guān)集中心校劉梅）。
第四周工作總結(jié)及心得篇十三
本周天氣陰陰沉沉的，還下著小雨，最適合種地了。于是，我一口氣翻了三塊地并播了種。這下可糟了！勞動的時候只是覺得有點累，誰知道到了晚上，我的手臂就開始對我宣戰(zhàn)了――痛得我一整夜都睡不好！我班的那幫小不點兒可樂翻天了。他們一邊跟著我播種，一邊唧唧喳喳的：“我的豆子呢，你別拿光了！”“哎呀，豆子撒得一地都是了”“輪到我了！輪到我了！”“你錯了，老師說一個坑放兩顆豆子?！薄貌蝗菀紫峦攴N子，學(xué)生就爭先恐后的要求讓自己澆水。最后，小不點們在水龍頭前嘻嘻哈哈的洗著他們那沾滿泥巴的“水鞋”。童年真是令人羨慕的！
第四周工作總結(jié)及心得篇十四
秋高氣爽，群雁南飛。一年一度的獎學(xué)金，助學(xué)金評定工作又開始了！各班委緊急行動！以下是本次獎助學(xué)金評定工作的流程，總結(jié)以及反思。
1.導(dǎo)員下午一點在8117教師召開獎助學(xué)金評定工作會議，要求各班班委務(wù)必準(zhǔn)時全部參加。但是到了一點十分還有很多的人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入會場，嚴(yán)重影響了會場秩序以及會議的進(jìn)行！為此導(dǎo)員很生氣！批評了遲到的'同學(xué)以及其所在的班級。我班也有兩名班委未能及時參加會議。就此問題，班委會在隨后召開的班級會議暨獎助學(xué)金評定會議上對這兩名班委做了嚴(yán)厲的批評！要求其改正并保證在以后的工作中能夠做到及時到位，不再出現(xiàn)不按時參加會議的現(xiàn)象。
2.一點四十分，在2202教室召開獎助學(xué)金評定大會。班級所有成員與會。會上，團(tuán)支書做了會議安排，宣傳委員做了會議記錄。首先，我們把二十位參與了平困認(rèn)定的同學(xué)的名單寫在黑板上，代杏花和唐書騰同學(xué)政治覺悟高，主動將這次機(jī)會讓給了班里的其他同學(xué)。贏得了大家熱烈的掌聲！然后我們以不記名投票的方式選出了八位助學(xué)金獲得者，并以得票的多少對八位同學(xué)進(jìn)行了助學(xué)金等級評定。最后向全班公布評定結(jié)果，全班所有同學(xué)無異議。組織委員保留了原始選票和參選同學(xué)的票數(shù)。
3.班長和團(tuán)支書又對本班兩學(xué)期的每個班級成員的學(xué)習(xí)積分和綜合積分年級專業(yè)排名進(jìn)行了整理，選出了本班可以獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金以及專業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金的同學(xué)的名單。并由班長作最后校對并上交給導(dǎo)員。
獎，助學(xué)金的評定關(guān)系的每個同學(xué)的切身利益，工作中存在不得一絲的馬虎大意！各班委基本做到公平公正的對待此次獎，助學(xué)金的評定工作！
第四周工作總結(jié)及心得篇十五
作為一名大學(xué)生，我對電商行業(yè)一直保持著濃厚的興趣。為了更好地了解電商的運作模式和市場需求，我積極申請了一份電商實習(xí)崗位。進(jìn)入第四周的實習(xí)，我回顧了自己最初的目標(biāo)，希望通過實習(xí)獲得寶貴的工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。
在過去的四周里，我參與了公司的電商平臺運營以及市場推廣工作。通過密切合作的導(dǎo)師，我學(xué)到了許多實用的技能和工作方法。與此同時，我也親身感受到了電商行業(yè)的競爭激烈和市場變動的快速性。在每天接觸大量的數(shù)據(jù)和信息時，我意識到了自己在專業(yè)知識方面的不足，并發(fā)現(xiàn)了自己在解決問題和應(yīng)對突發(fā)事件上的短板。
第三段：意識到的不足和改進(jìn)方向。
通過與同事的交流和實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸認(rèn)識到了自己在電商實踐中的不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)據(jù)分析和解讀上欠缺經(jīng)驗，這導(dǎo)致了對市場需求的判斷不準(zhǔn)確和運營策略的不到位。為了改進(jìn)這個問題，我決定在接下來的時間里加強數(shù)據(jù)分析方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何從海量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，為運營決策提供科學(xué)依據(jù)。其次，我還意識到自己在溝通和團(tuán)隊合作能力上的不足，這在日常工作中給我?guī)砹艘恍├щy。為了提高這方面的能力，我決定主動參加團(tuán)隊活動，并積極和同事交流，不斷改進(jìn)自己的溝通技巧。
第四段：實習(xí)帶給我的成就感和收獲。
盡管發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提出了改進(jìn)方向，但我對實習(xí)的成就感卻是十分滿足的。通過實習(xí)，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還提高了溝通和團(tuán)隊合作的能力。特別是在市場推廣方面，我所負(fù)責(zé)的項目在短時間內(nèi)取得了很大的成果，這讓我對自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。此外，通過與同事和導(dǎo)師的交流，我也學(xué)到了很多行業(yè)的前沿知識和經(jīng)驗，對電商行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。
第五段：未來的展望和規(guī)劃。
通過這四周的電商實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我希望能在電商行業(yè)中找到一個適合自己的崗位，并不斷努力成長，成為一名行業(yè)專家。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我計劃繼續(xù)加深對電商運營和市場推廣的學(xué)習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束后繼續(xù)積累實踐經(jīng)驗。同時，我也希望通過參加行業(yè)研討會和分享會，不斷與業(yè)界專家和同行交流，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的道路。
總結(jié)：
通過四周的電商實習(xí)，我不僅獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，更意識到了自己在電商行業(yè)中的不足和改進(jìn)方向。未來，我會在專業(yè)知識的積累和實踐經(jīng)驗的豐富中不斷成長，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在電商行業(yè)中取得優(yōu)異的成績。
第四周工作總結(jié)及心得篇十六
曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實習(xí)支教的機(jī)會。在來之前，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個“偽教師”，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得9月6號那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。“鳳居”，聽名字感覺好雅，肯定是一個人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五，下午上完課后，老師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）。就這樣我們?nèi)冗^了一個無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日。周一迎來了排課。一二年級品德、音樂、美術(shù)，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專業(yè)是化學(xué)！我就這樣被“全才”了。
站在講臺上給二年級上品德課時，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺之下是一群等著我去拯救的信徒。說實話，站在講臺上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學(xué)們的小動作。站在講臺上，眼神總是會無意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點被遺棄的感覺時，瞬間會涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360°全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時底下會亂成一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個個字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn)，其實好多事并沒有想象中那么困難，只要你敢想，然后去做。周二是9月10號教師節(jié)，這個本不屬于我的.日子，恰好在實習(xí)期，所以我有幸度過。()早上第一節(jié)是二年級音樂，上課鈴響了，他們卻不讓我進(jìn)教室，讓我等一會。等我再次推開教室門的時候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個桃心，上頭用鉛筆寫著“老師節(jié)日快樂”，教室各個角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意。第一個教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動。
還沒等我完全適應(yīng)下來，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操、早讀、晚自習(xí)，很是佩服她們。我沒有課，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗到“教”，我只是以一個局外人的身份體驗著這個小鎮(zhèn)獨有的風(fēng)情與民俗。
周一又被調(diào)到了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋老師！緣分真是個很奇妙的東西。來了大寨。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒有癩蛤蟆和老鼠蝸居了。沒有比較就沒有幸福感。雖然來了這里是一年級包班，仍舊覺得在天堂。這里一年級與黃巖不同，他們不會上課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量。一年級孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球，上課也是有時候感覺完全聽不懂我在講什么，吼破了嗓子，他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的，絕對不會放棄任何一個可以說話的機(jī)會。小孩子完全是視覺動物，大多時候他們上課看的不是黑板，而是老師的臉！每個學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識。事實上，在學(xué)習(xí)方面，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教一個小時就能懂，而有的一天也教不會。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直讓人瘋了。有耐心，微笑面對學(xué)生真的是一件很困難的事。
教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設(shè)計每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據(jù)實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
支張麗。
化學(xué)化工學(xué)院。
第四周工作總結(jié)及心得篇十七
我是一名大學(xué)生，在接下來的兩個月內(nèi)，我將在一家網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行實習(xí)。我的崗位是市場營銷，在短短的四周時間里，我已經(jīng)有了很深的體會。我的主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)社交媒體上的宣傳，與客戶溝通，合作伙伴的拓展以及一些市場數(shù)據(jù)的收集和分析。
第二段：實習(xí)過程中遇到的問題和困難。
在實習(xí)過程中，我遇到了不少問題和困難，比如說文章的撰寫和社交媒體的運營等等。因為是第一次接觸這些內(nèi)容，所以對相關(guān)工具和方法還不是特別熟悉。但我并沒有放棄，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己，逐步掌握了相關(guān)技能。
第三段：實習(xí)中得到的幫助和指導(dǎo)。
實習(xí)中得到的幫助和指導(dǎo)也是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵。同事能夠不厭其煩地給我指導(dǎo)并幫助我解決問題。具體例子包括新員工培訓(xùn)、社交媒體的運營以及一些與客戶溝通的技巧等等，這些指導(dǎo)猶如春雨般滋潤我的成長。
實習(xí)中的收獲和體會是我前進(jìn)的動力。首先，我學(xué)會了如何撰寫一篇有影響力的文章，以及如何在社交媒體上吸引受眾的注意力。其次，我學(xué)會了如何與客戶保持良好的溝通和合作，并根據(jù)市場的變化作出不同的調(diào)整。最后，我認(rèn)識到在一個團(tuán)隊中，合作和分享是非常重要的。
第五段：對實習(xí)的總結(jié)和展望。
總的來說，四周的實習(xí)過程非常充實，讓我領(lǐng)略了市場營銷工作的虛實。工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但克服困難之后得到的成就感和收獲也是不可替代的。在接下來的實習(xí)時間內(nèi)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的能力，同時也希望能夠為公司貢獻(xiàn)更多的價值。