心得體會是對自己經(jīng)歷的回顧和反思，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。3.一篇好的心得體會應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，讓讀者能夠循序漸進地理解你的思路。小編為大家準備了一些實用的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇一
網(wǎng)格管理是指將城市、社區(qū)劃分成一定大小的網(wǎng)格，由網(wǎng)格員負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)的管理工作。作為一種新型的社區(qū)管理模式，網(wǎng)格管理在我國得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。近期，我參加了網(wǎng)格管理指導(dǎo)心得交流會，通過與其他網(wǎng)格員的交流和分享，我深刻體會到了網(wǎng)格管理帶來的巨大變革和挑戰(zhàn)。下面，我將圍繞“網(wǎng)格管理指導(dǎo)心得體會”這一主題，進行連貫的五段式文章的寫作。
第一段：引言
網(wǎng)格管理作為一種新型社區(qū)管理模式，自問世以來得到了快速發(fā)展，對于改善社區(qū)治理、提高居民生活質(zhì)量起到了重要作用。參加這次交流會是一次難得的機會，我深感榮幸和自豪。交流會上，大家分享了自己在網(wǎng)格管理工作中遇到的問題、得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這對于我們來說無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。下面，我將結(jié)合交流會的內(nèi)容，談?wù)勛约簩τ诰W(wǎng)格管理的一些心得體會。
第二段：了解問題，抓住關(guān)鍵
在網(wǎng)格管理工作中，了解問題、抓住關(guān)鍵是至關(guān)重要的。在交流會中，很多網(wǎng)格員都提到了這一點。針對各自所在的網(wǎng)格，他們通過走訪居民、開展調(diào)查研究等方式了解居民的需求和關(guān)切，找出影響社區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵問題。接著，他們集中資源，在關(guān)鍵問題上下功夫，采取有針對性的措施，為居民提供更好的服務(wù)和便利。這種方式不僅加強了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系，還有效地解決了居民的實際困難，提高了社區(qū)治理的效果。
第三段：加強溝通，建立合作
在網(wǎng)格管理工作中，加強溝通、建立合作是取得成功的關(guān)鍵。交流會上，很多網(wǎng)格員都提到了這一點。他們通過舉辦居民活動、開展社區(qū)會議等方式，增進了社區(qū)居民之間的溝通和交流。同時，他們還與社區(qū)志愿者、社區(qū)工作人員等建立合作關(guān)系，共同解決問題、促進社區(qū)發(fā)展。通過加強溝通、建立合作，網(wǎng)格員們提高了社區(qū)居民的參與度和歸屬感，為社區(qū)的和諧發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：堅持創(chuàng)新，推動發(fā)展
在網(wǎng)格管理工作中，堅持創(chuàng)新、推動發(fā)展是必不可少的。交流會上，很多網(wǎng)格員都提到了這一點。他們通過引進先進的管理理念和技術(shù)手段，推動了社區(qū)治理的現(xiàn)代化。通過建立信息化平臺、推行智慧社區(qū)等方式，他們提高了工作效率，提供了更便捷、更高質(zhì)量的服務(wù)。同時，他們還鼓勵居民提出建議和意見，積極參與社區(qū)建設(shè)，共同推動社區(qū)的發(fā)展和進步。通過堅持創(chuàng)新、推動發(fā)展，網(wǎng)格員們?yōu)樯鐓^(qū)的改善和提升做出了積極貢獻。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
通過參加這次交流會，我深刻認識到了網(wǎng)格管理帶來的變革和挑戰(zhàn)。了解問題、抓住關(guān)鍵、加強溝通、建立合作、堅持創(chuàng)新、推動發(fā)展，這些都是網(wǎng)格管理工作中需要重視的方面。未來，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，加強網(wǎng)格管理工作的實踐經(jīng)驗，為社區(qū)治理、居民服務(wù)做出更大的貢獻。
通過以上五段式的文章，我對于“網(wǎng)格管理指導(dǎo)心得體會”這個主題進行了系統(tǒng)的論述和分析。通過交流會的經(jīng)驗分享，我深刻認識到了網(wǎng)格管理的重要性，并總結(jié)了其中的關(guān)鍵要素和工作方法。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，網(wǎng)格管理工作將取得更大的進步和成就。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇二
第一條為了促進社會體育指導(dǎo)員隊伍的發(fā)展，規(guī)范社會體育指導(dǎo)員工作，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在全民健身活動中的作用，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》，制定本辦法。
第二條本辦法所稱社會體育指導(dǎo)員，是指在社會體育活動中不以收取報酬為目的，向公眾提供傳授健身技能、組織健身活動、宣傳科學(xué)健身知識等志愿服務(wù)，并獲得技術(shù)等級稱號的人員。
第三條社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由低到高分為：三級社會體育指導(dǎo)員、二級社會體育指導(dǎo)員、一級社會體育指導(dǎo)員、國家級社會體育指導(dǎo)員。
第四條鼓勵社會體育指導(dǎo)員經(jīng)常從事社會體育指導(dǎo)工作，堅持科學(xué)、文明、安全、誠信的原則，因人、因時、因地制宜，提高被指導(dǎo)者的健身技能和身體素質(zhì)，推動全民健身活動的開展。
第五條縣級以上體育主管部門對社會體育指導(dǎo)員進行免費培訓(xùn)和注冊管理，組織和推動各種社會力量支持開展社會體育指導(dǎo)員工作，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在體育公共服務(wù)中的作用。
第六條對在社會體育指導(dǎo)工作中取得顯著成績的社會體育指導(dǎo)員，各級體育主管部門和有關(guān)組織、單位應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵。
第七條國家體育總局主管全國的社會體育指導(dǎo)員工作?？h級以上地方體育主管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)社會體育指導(dǎo)員管理工作。
各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)將社會體育指導(dǎo)員工作納入體育工作規(guī)劃，列入體育工作考核評價體系，為社會體育指導(dǎo)員開展工作提供指導(dǎo)、服務(wù)和保障，完善社會體育指導(dǎo)員工作的管理，依法對社會體育指導(dǎo)員工作進行檢查與監(jiān)督。
各等級社會體育指導(dǎo)員的日常工作，由指導(dǎo)工作所在地的縣級體育主管部門實行屬地管理。
第八條體育主管部門可委托社會體育指導(dǎo)員協(xié)會和有關(guān)社會體育組織(以下簡稱“委托的組織”)，承擔(dān)社會體育指導(dǎo)員管理的具體工作。
組織系統(tǒng)性較強且具有較好的社會體育指導(dǎo)員管理工作條件和能力的全國性行業(yè)、單項體育協(xié)會，經(jīng)向國家體育總局申請并獲得批準(以下簡稱“經(jīng)批準的協(xié)會”)，可負責(zé)本協(xié)會批準范圍內(nèi)的社會體育指導(dǎo)員管理工作。
第九條建立全國性和地方性社會體育指導(dǎo)員協(xié)會。
各級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)和協(xié)會章程，加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為社會體育指導(dǎo)員提供服務(wù)，反映社會體育指導(dǎo)員需求，維護社會體育指導(dǎo)員的合法權(quán)益，承擔(dān)體育主管部門委托的社會體育指導(dǎo)員管理工作。
社會體育指導(dǎo)員獲得技術(shù)等級稱號后，自愿加入指導(dǎo)工作所在地的社會體育指導(dǎo)員協(xié)會。
第十條全國和地方各行業(yè)體育協(xié)會、單項體育協(xié)會等體育社會團體和各社會體育指導(dǎo)中心、全民健身指導(dǎo)中心等體育組織，應(yīng)當(dāng)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，支持從事社會體育指導(dǎo)工作的人員申請社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號，為社會體育指導(dǎo)員接受培訓(xùn)和開展工作提供便利和服務(wù)，促進社會體育指導(dǎo)員工作的開展。
第十一條國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和基層體育組織應(yīng)當(dāng)支持社會體育指導(dǎo)員開展工作，并提供條件和便利。
第十二條熱心全民健身志愿服務(wù)、從事社會體育指導(dǎo)工作、符合規(guī)定條件的人員，均可依照本辦法的規(guī)定，申請并獲得相應(yīng)的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第十三條各級體育主管部門按照本辦法確定的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級標(biāo)準(附后)，分別批準授予各等級社會體育指導(dǎo)員稱號：
(一)三級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由縣級體育主管部門批準授予;
(二)二級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由市級體育主管部門批準授予;
(三)一級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由省級體育主管部門批準授予;
(四)國家級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由國家體育總局批準授予。
第十四條申請授予或者晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，應(yīng)當(dāng)向指導(dǎo)工作所在地的縣級體育主管部門或其委托的組織提交下列材料：
(一)申請書;
(三)所在單位或體育組織的推薦書。
(四)申請晉級的社會體育指導(dǎo)員需提交原技術(shù)等級證書。
(五)申請授予或晉升有體育專項技能要求的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，需提交該體育項目的專項技能培訓(xùn)合格證書。
(六)有參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、工作交流和展示活動證明的，可一并提交。
第十五條受理社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號申請的縣級體育主管部門或其委托的組織，審查申請人提交的材料齊備后，將二級以上的申請逐級提交相應(yīng)的體育主管部門或其委托的組織。
第十六條各級體育主管部門按照批準授予權(quán)限，對申請材料進行審核，在收到申請材料一個月內(nèi)作出是否批準授予的決定并予以公布。對不予批準的.詢問和申訴，應(yīng)當(dāng)予以答復(fù)。
第十七條被批準授予技術(shù)等級稱號的社會體育指導(dǎo)員，由批準授予的體育主管部門頒發(fā)證書、證章和胸章。
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書、證章和胸章由國家體育總局統(tǒng)一制作。
第十八條國家體育總局制定社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)大綱，組織編寫培訓(xùn)教材，確定培訓(xùn)辦法。
地方各級體育主管部門可根據(jù)實際需要，組織編寫補充培訓(xùn)教材,并報上一級體育行政部門備案。
對社會體育指導(dǎo)員有體育專項技能要求的全國性單項體育協(xié)會，負責(zé)編寫該項目社會體育指導(dǎo)員體育專項技能培訓(xùn)大綱和專項技能培訓(xùn)教材，報國家體育總局備案。
第十九條各級體育主管部門在體育教育機構(gòu)中批準設(shè)立各等級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，由培訓(xùn)基地承擔(dān)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)任務(wù)，并對培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)工作情況進行指導(dǎo)檢查監(jiān)督。
經(jīng)批準的協(xié)會，應(yīng)當(dāng)確定本協(xié)會的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，或者委托體育主管部門批準的培訓(xùn)基地承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。
第二十條各級體育主管部門及其委托的組織負責(zé)對報名參加社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)的人員進行審查，對符合培訓(xùn)條件的人員進行培訓(xùn)。
各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)對社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)提供相應(yīng)的培訓(xùn)費用。
第二十一條各級體育主管部門及其委托的組織和經(jīng)批準的協(xié)會，應(yīng)當(dāng)每年舉辦一次以上社會體育指導(dǎo)員繼續(xù)培訓(xùn)教育，并根據(jù)需要適時舉辦社會體育指導(dǎo)員工作交流和展示活動，提高社會體育指導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
舉辦繼續(xù)培訓(xùn)教育、工作交流和展示活動的部門或組織，應(yīng)當(dāng)為參加人員頒發(fā)證書或提供參加證明。
第二十二條縣級體育主管部門或其委托的組織確定社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)，負責(zé)辦理社會體育指導(dǎo)員的登記注冊、工作注冊和遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)員注冊表式由國家體育總局統(tǒng)一規(guī)定。
第二十三條注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員應(yīng)當(dāng)為社會體育指導(dǎo)員建立注冊檔案，保證檔案信息準確、完整和安全。
第二十四條各等級社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自獲得技術(shù)等級稱號之日起30日內(nèi)，持社會體育指導(dǎo)員證書到指導(dǎo)工作所在地的社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員辦理登記注冊手續(xù)。
第二十五條社會體育指導(dǎo)員在每年12月，持指導(dǎo)工作所在地體育組織或單位開具的社會體育指導(dǎo)業(yè)績證明及其他相關(guān)證明，到社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員處，進行年度工作注冊。
第二十六條社會體育指導(dǎo)員在一個年度內(nèi)超過半年未從事社會體育指導(dǎo)工作的，不予年度工作注冊。未進行工作注冊的，當(dāng)年不得申請晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
因中斷社會體育指導(dǎo)工作半年以上未能進行工作注冊的，在恢復(fù)指導(dǎo)工作后應(yīng)當(dāng)及時進行工作注冊，并自恢復(fù)指導(dǎo)工作后計算連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)工作的時間。
第二十七條社會體育指導(dǎo)員因指導(dǎo)工作地離開原登記注冊的縣市區(qū)，應(yīng)當(dāng)?shù)皆怯涀缘淖詸C構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員處和新到地區(qū)的注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員處分別辦理遷出和遷入的遷移注冊手續(xù)。
第二十八條各級體育主管部門和受委托的組織應(yīng)當(dāng)保護社會體育指導(dǎo)員的合法權(quán)益。
第二十九條各級體育主管部門在全民健身活動站點、各類體育健身俱樂部等基層群眾文化體育組織以及全民健身設(shè)施的建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)明確配備社會體育指導(dǎo)員的數(shù)量和等級要求，組織社會體育指導(dǎo)員依托各類組織和設(shè)施開展志愿服務(wù)。
第三十條有條件的地方體育主管部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門設(shè)立社會體育指導(dǎo)員公益崗位，或有組織地將社會體育指導(dǎo)員委派到社區(qū)、組織、單位開展志愿服務(wù)。
第三十一條各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)在本級事業(yè)經(jīng)費預(yù)算中列支社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費，在用于全民健身的體育彩票公益金中安排一定比例的資金作為社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費，并隨著體育工作經(jīng)費的增長逐步加大對社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費的投入。
國家體育總局和省級體育主管部門應(yīng)當(dāng)為經(jīng)費困難地區(qū)體育主管部門和有關(guān)組織開展社會體育指導(dǎo)員工作提供補助經(jīng)費，并對西部、邊疆和貧困地區(qū)予以傾斜。
第三十二條社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費應(yīng)當(dāng)專款專用，任何單位和個人不得截留、克扣、挪用和擠占。
第三十三條行業(yè)體育協(xié)會、單項體育協(xié)會、基層文化體育組織應(yīng)當(dāng)保證必要的社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費。
鼓勵其他有關(guān)組織、單位為社會體育指導(dǎo)員工作提供經(jīng)費。
鼓勵社會各界對社會體育指導(dǎo)員工作提供捐贈和贊助。
第三十四條地方體育主管部門和受委托的組織應(yīng)當(dāng)為所管理的社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)活動辦理責(zé)任保險或其他保險。
鼓勵其他組織、單位為社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)活動辦理責(zé)任保險或其他保險。
第三十五條各級體育主管部門和受委托的組織應(yīng)當(dāng)推進社會體育指導(dǎo)員工作的信息化發(fā)展，提高運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行管理與服務(wù)的水平。
第三十六條各級體育主管部門和有關(guān)組織應(yīng)當(dāng)加強社會體育指導(dǎo)員工作的宣傳，擴大社會體育指導(dǎo)員工作的社會影響，樹立社會體育指導(dǎo)員的良好形象。
第三十七條有條件的體育院校和其他學(xué)校應(yīng)當(dāng)在體育專業(yè)學(xué)生中開設(shè)社會體育指導(dǎo)的有關(guān)課程，組織學(xué)生參加社會體育指導(dǎo)實踐，對確已符合條件的學(xué)生按照規(guī)定的程序批準授予社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號，鼓勵學(xué)生在學(xué)期間和畢業(yè)之后從事社會體育指導(dǎo)工作。
第三十八條開展全國和地方的優(yōu)秀社會體育指導(dǎo)員評選表彰活動，并對開展社會體育指導(dǎo)員工作取得顯著成績的組織、單位予以表彰、獎勵。
鼓勵各類體育社會團體和有關(guān)組織、單位建立社會體育指導(dǎo)員工作表彰激勵機制。
第三十九條建立社會體育指導(dǎo)員榮譽獎?wù)轮贫?。對獲得社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)工作二十年、十五年和十年，為全民健身事業(yè)做出突出貢獻的社會體育指導(dǎo)員，分別授予社會體育指導(dǎo)員金質(zhì)獎?wù)?、銀質(zhì)獎?wù)潞豌~質(zhì)獎?wù)隆?BR> 獲得社會體育指導(dǎo)員榮譽獎?wù)拢缮鐣w育指導(dǎo)員本人申請，經(jīng)省級體育主管部門或者經(jīng)批準的行業(yè)體育協(xié)會、單項體育協(xié)會推薦，報國家體育總局批準授予。
第四十條體育主管部門和有關(guān)組織、單位違反本辦法，未履行社會體育指導(dǎo)員工作管理職責(zé)的，由其上級部門或有關(guān)主管部門依據(jù)各自職責(zé)責(zé)令限期改正;拒不改正，造成嚴重后果的，對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第四十一條體育主管部門和有關(guān)體育組織的工作人員在社會體育指導(dǎo)員管理工作中，侵犯社會體育指導(dǎo)員合法權(quán)益，給工作造成不良后果的，依法給予行政處分;對社會體育指導(dǎo)員造成人身、財產(chǎn)傷害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。
第四十二條違反國家財政、財務(wù)制度，截留、克扣、挪用和擠占社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費的，由上級機關(guān)責(zé)令限期歸還被截留、克扣、挪用和擠占的資金，并對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條社會體育指導(dǎo)人員提供虛假材料獲得社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的，由批準授予的體育主管部門或者批準的協(xié)會，撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第四十四條社會體育指導(dǎo)員在指導(dǎo)活動中有宣揚封建迷信和其他不文明、不健康的內(nèi)容，給全民健身活動造成不良影響的，由指導(dǎo)工作所在地的縣級體育主管部門或其他有關(guān)組織予以批評教育，責(zé)令改正;情節(jié)嚴重、影響惡劣的，由有關(guān)部門依法給予治安處罰直至追究刑事責(zé)任，并由指導(dǎo)工作所在地縣級體育主管部門提出，經(jīng)原授予機構(gòu)批準，撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第四十五條本辦法自20xx年xx月xx日起施行。原國家體委1993年12月4日發(fā)布的《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》同時廢止。
附件：
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級標(biāo)準
一、各等級社會體育指導(dǎo)員的基本條件
(一)具有完全民事行為能力的中華人民共和國公民;
(二)具有志愿服務(wù)精神和良好道德素養(yǎng)，遵紀守法;
(三)熱心全民健身事業(yè)，正在從事或準備從事經(jīng)常性的社會體育指導(dǎo)工作;
(四)接受有關(guān)的組織管理，承擔(dān)指派的工作任務(wù);
(五)參加相應(yīng)等級的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，考核合格。
二、社會體育指導(dǎo)員各等級條件
(一)三級社會體育指導(dǎo)員
1.具有不少于三個月或30次連續(xù)從事或者協(xié)同從事社會體育指導(dǎo)的工作經(jīng)歷;
3.了解社會體育工作的基本知識，初步掌握社會體育的組織管理方法，能夠組織開展基層組織或者單位的體育健身活動。
(二)二級社會體育指導(dǎo)員
1.獲得三級社會體育指導(dǎo)員稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作二年以上;
4.在基層社區(qū)、單位的社會體育指導(dǎo)活動中產(chǎn)生良好的效果和影響;
5.具有指導(dǎo)三級社會體育指導(dǎo)員的能力。
(三)一級社會體育指導(dǎo)員
1.獲得二級社會體育指導(dǎo)員稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作三年以上;
5.具有指導(dǎo)二級以下等級社會體育指導(dǎo)員的能力。
(四)國家級社會體育指導(dǎo)員
1.獲得一級社會體育指導(dǎo)員稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作四年以上;
5.具有指導(dǎo)一級以下等級社會體育指導(dǎo)員的能力。
三、社會體育指導(dǎo)員的專項條件
全國性單項體育協(xié)會對本項目各等級社會體育指導(dǎo)員有體育專項技能要求的，申請該體育項目社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，應(yīng)當(dāng)同時符合相應(yīng)的體育專項技能標(biāo)準。
四、社會體育指導(dǎo)員有關(guān)的條件適用
(一)對各等級社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備的條件，可以根據(jù)申請者的具體情況，分別在技能傳授指導(dǎo)或者組織管理方面有所側(cè)重。
(二)近5年取得高等體育專業(yè)學(xué)歷的人員或在職體育教師、職業(yè)社會體育指導(dǎo)員、教練員、優(yōu)秀運動員并實際從事社會體育指導(dǎo)工作，在申請社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號時，可放寬培訓(xùn)考核與連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作年限的要求，直接批準授予二級以上社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
(三)在社會體育指導(dǎo)工作中做出突出貢獻的社會體育指導(dǎo)員，在申請晉升上一等級稱號時，可適當(dāng)放寬從事社會體育指導(dǎo)員工作年限要求;貢獻特別突出的可破格或越級晉升。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇三
時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。2010年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識的補充，受益頗多的一個學(xué)期。
一年的時間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個年頭，研二的這個學(xué)期也是研究生階段最后一個安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對hr方面的理解更加的深入與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己未來的財富。
如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時間去對自己的道德思考與對社會的反思和拷問;歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時的《friend》也是許多英語教師強力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的知識的積累提供更廣闊的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識，對自己的知識的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己安排各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得知識，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益;在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認識幾個經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會了這句話，而且自己通過一個阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號球衣，永遠的紀念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進入全面的畢業(yè)論文準備與寫作期，準備下學(xué)期的論文開題報告答辯等。自己目前也在積極的準備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實的一年半，爭取通過對畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個升華。
自己計劃下學(xué)期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經(jīng)驗，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，希望能夠獲得一次實習(xí)的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識更更多。
以上，就是自己對三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇四
時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。2010年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識的補充，受益頗多的一個學(xué)期。
一年的時間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個年頭，研二的這個學(xué)期也是研究生階段最后一個安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對hr方面的理解更加的深入與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己未來的財富。
如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時間去對自己的道德思考與對社會的反思和拷問;歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時的《friend》也是許多英語教師強力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的知識的積累提供更廣闊的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識，對自己的知識的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己安排各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得知識，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益;在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認識幾個經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會了這句話，而且自己通過一個阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號球衣，永遠的紀念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進入全面的畢業(yè)論文準備與寫作期，準備下學(xué)期的論文開題報告答辯等。自己目前也在積極的準備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實的一年半，爭取通過對畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個升華。
自己計劃下學(xué)期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經(jīng)驗，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，希望能夠獲得一次實習(xí)的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識更更多。
以上，就是自己對三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇五
網(wǎng)格管理是一種新型的城市管理模式，它通過將城市劃分為不同的網(wǎng)格單元，并充分利用信息化技術(shù)，加強對基層社區(qū)和各個網(wǎng)格單元的管理，實現(xiàn)精細化、全方位的服務(wù)。個人作為一名網(wǎng)格管理者，在實踐中積累了一些心得體會。本文將圍繞網(wǎng)格管理的重要性、規(guī)劃與落地、信息化支持、群眾參與和問題解決五個方面，總結(jié)并分享一下自己的心得體會。
首先，要深入理解網(wǎng)格管理的重要性。網(wǎng)格管理是與時俱進的一種管理模式，它能夠提高城市管理效率，加強社會服務(wù)能力。通過網(wǎng)格化管理，可以更加精確地把握社區(qū)的需求和問題，有針對性地進行改進和優(yōu)化。在我所在的網(wǎng)格管理工作中，我們注重定期收集反饋信息，進行問題分析和整理，進一步優(yōu)化和完善服務(wù)，并及時向上級匯報。這樣，不僅能夠提升社會服務(wù)質(zhì)量，更能夠有效提高市民滿意度。
其次，要注重規(guī)劃與落地。網(wǎng)格管理的建設(shè)需要制定詳盡的規(guī)劃和實施方案，確保工作任務(wù)能夠有序進行。在我們的實踐中，我們首先對社區(qū)和網(wǎng)格單元進行了深入的調(diào)研，了解各個單元的特點和需求，然后根據(jù)實際情況制定了一套科學(xué)的網(wǎng)格管理方案。隨后，我們進行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升了工作人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。同時，我們注重實施過程中的跟進和檢查，確保規(guī)劃落地，力求達到預(yù)期效果。
第三，信息化支持是網(wǎng)格管理的關(guān)鍵。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以更加高效地搜集、分析和處理數(shù)據(jù)，提高工作效率和質(zhì)量。在我們的網(wǎng)格管理中，我們充分利用信息化工具，建立了信息平臺和數(shù)據(jù)庫，集中存儲和管理有關(guān)社區(qū)和網(wǎng)格單元的信息。我們可以通過手機、電腦等終端設(shè)備隨時查詢和更新信息，提供便捷的服務(wù)。同時，我們大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，開展在線交流和線上服務(wù)，方便了居民和社區(qū)的聯(lián)系。
第四，群眾參與是網(wǎng)格管理的重要環(huán)節(jié)。網(wǎng)格管理的目的是為了更好地服務(wù)社區(qū)居民，因此，必須緊密結(jié)合居民的需求和意見，開展工作。我們借助網(wǎng)格理事會、居民議事會和社區(qū)活動等形式，邀請居民積極參與社區(qū)的管理和建設(shè)。同時，我們在每個網(wǎng)格單元設(shè)立義工隊伍，鼓勵居民參與社區(qū)環(huán)境、治安等方面的維護工作。通過群眾參與，我們不僅獲得了更多的工作資源和力量，而且加強了居民對我們工作的認可度和支持度。
最后，問題解決是網(wǎng)格管理的核心。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和困難，但我們始終堅持問題導(dǎo)向，及時解決和改進。首先，我們注重溝通與協(xié)調(diào)，加強與其他部門的合作，形成工作合力。其次，我們提高服務(wù)意識與能力，不斷改進工作方法和流程，提高辦事效率和質(zhì)量。最后，我們注重監(jiān)督與評估，建立了績效考評和反饋機制，及時調(diào)整和優(yōu)化工作。通過積極解決問題，我們逐漸贏得了社區(qū)居民的信任和支持。
綜上所述，網(wǎng)格管理作為一種新的城市管理模式，需要我們以科學(xué)的態(tài)度和方法來推行和落實。個人在網(wǎng)格管理工作中，總結(jié)出了一些實踐經(jīng)驗和心得體會，包括深入理解網(wǎng)格管理的重要性、注重規(guī)劃與落地、信息化支持、群眾參與和問題解決等方面。通過對這些經(jīng)驗的總結(jié)和分享，我相信將能夠進一步提高網(wǎng)格管理工作的效果和水平，為社區(qū)居民提供更好的服務(wù)。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇六
第十九條縣級體育主管部門或委托的組織是社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)，免費辦理社會體育指導(dǎo)員的`登記注冊、工作注冊和遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)員注冊通過國家體育總局社會體育指導(dǎo)員信息管理系統(tǒng)進行。
第二十條注冊機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為社會體育指導(dǎo)員建立檔案，保證檔案信息準確、完整和安全。
第二十一條社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自被批準授予或晉升技術(shù)等級稱號之日起30日內(nèi)，持社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書，到開展志愿服務(wù)所在地的社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)辦理登記注冊。
第二十二條社會體育指導(dǎo)員在每年第四季度進行年度工作注冊。
社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)所在的基層文化體育組織、群眾性體育組織或國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他有關(guān)組織開具其志愿服務(wù)情況證明。
社會體育指導(dǎo)員在一個年度內(nèi)超過半年未開展志愿服務(wù)或志愿服務(wù)少于30次，不予年度工作注冊。未進行工作注冊的，不得申請晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級。
第二十三條社會體育指導(dǎo)員離開原注冊地開展志愿服務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理遷出和遷入的遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇七
第五條國家體育總局主管全國的社會體育指導(dǎo)員工作?？h級以上地方體育主管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)社會體育指導(dǎo)員工作。
各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)將社會體育指導(dǎo)員工作納入體育工作規(guī)劃，列入工作考核評價體系，為社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)提供保障，依法對社會體育指導(dǎo)員工作進行管理、指導(dǎo)、監(jiān)督。
社會體育指導(dǎo)員由其開展志愿服務(wù)所在地的縣級體育主管部門實行屬地管理。
第六條各級體育主管部門可以委托社會體育指導(dǎo)員協(xié)會等群眾性體育組織和基層文化體育組織（以下簡稱委托的組織），承擔(dān)社會體育指導(dǎo)員管理的具體工作。
具有較好社會體育指導(dǎo)員工作條件和能力的全國性和省級行業(yè)、單項體育協(xié)會，經(jīng)向國家體育總局和省級體育主管部門申請并獲得批準（以下簡稱經(jīng)批準的協(xié)會），可負責(zé)相應(yīng)等級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、審批等工作。
第七條建立全國性和地方性社會體育指導(dǎo)員協(xié)會。
社會體育指導(dǎo)員協(xié)會應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律、法規(guī)和協(xié)會章程，加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為社會體育指導(dǎo)員提供服務(wù)，反映社會體育指導(dǎo)員需求，維護社會體育指導(dǎo)員的權(quán)益，承擔(dān)體育主管部門委托的社會體育指導(dǎo)員管理工作。
第八條各級各類體育組織和國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織應(yīng)當(dāng)支持社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)，并提供條件和便利。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇八
第十三條開展志愿服務(wù)并符合條件的人員，均可依照本辦法的規(guī)定，申請授予或晉升相應(yīng)的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第十四條各級體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會按照社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級標(biāo)準，批準授予相應(yīng)等級社會體育指導(dǎo)員稱號：
（一）縣級體育主管部門批準授予三級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號；
（四）國家體育總局批準授予國家級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第十五條申請授予或晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，應(yīng)當(dāng)向開展志愿服務(wù)所在地的縣級體育主管部門、經(jīng)批準的省級協(xié)會或委托的組織提交下列材料：
（一）申請書；
（三）所在單位或體育組織的推薦書；
（四）申請晉升的，需提交原技術(shù)等級證書；
（六）參加繼續(xù)培訓(xùn)、工作交流和展示活動的證書或證明。
第十六條受理社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號申請的縣級體育主管部門、經(jīng)批準的省級協(xié)會或委托的組織負責(zé)審查申請人提交的材料，并將申請批準授予權(quán)限范圍外等級稱號人員的材料逐級提交。
第十七條各級體育主管部門和經(jīng)批準的協(xié)會按照批準授予權(quán)限，對申請材料進行審核，在收到申請材料三個月內(nèi)做出批準授予的決定并予以公布。對未予批準的詢問和申訴，應(yīng)當(dāng)予以答復(fù)。
第十八條被批準授予或晉升技術(shù)等級稱號的社會體育指導(dǎo)員，由批準的體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會頒發(fā)證書、證章。
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書、證章由國家體育總局統(tǒng)一制作。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇九
第十九條縣級體育主管部門或委托的組織是社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)，免費辦理社會體育指導(dǎo)員的登記注冊、工作注冊和遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)員注冊通過國家體育總局社會體育指導(dǎo)員信息管理系統(tǒng)進行。
第二十條注冊機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為社會體育指導(dǎo)員建立檔案，保證檔案信息準確、完整和安全。
第二十一條社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自被批準授予或晉升技術(shù)等級稱號之日起30日內(nèi)，持社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書，到開展志愿服務(wù)所在地的社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)辦理登記注冊。
第二十二條社會體育指導(dǎo)員在每年第四季度進行年度工作注冊。
社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)所在的基層文化體育組織、群眾性體育組織或國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他有關(guān)組織開具其志愿服務(wù)情況證明。
社會體育指導(dǎo)員在一個年度內(nèi)超過半年未開展志愿服務(wù)或志愿服務(wù)少于30次，不予年度工作注冊。未進行工作注冊的，不得申請晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級。
第二十三條社會體育指導(dǎo)員離開原注冊地開展志愿服務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理遷出和遷入的遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十
第一條為了促進社會體育指導(dǎo)員隊伍發(fā)展，規(guī)范社會體育指導(dǎo)員工作，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在全民健身活動中的作用，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》，制定本辦法。
第二條本辦法所稱社會體育指導(dǎo)員，是指不以收取報酬為目的，向公眾提供傳授健身技能、組織健身活動、宣傳科學(xué)健身知識等全民健身志愿服務(wù)（以下簡稱志愿服務(wù)），并獲得技術(shù)等級稱號的人員。
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由低到高分為：三級社會體育指導(dǎo)員、二級社會體育指導(dǎo)員、一級社會體育指導(dǎo)員、國家級社會體育指導(dǎo)員。
第四條各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)組織和推動社會力量支持社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)，依法保護社會體育指導(dǎo)員的合法權(quán)益，加強社會體育指導(dǎo)員工作的宣傳，擴大社會體育指導(dǎo)員工作的社會影響，對取得顯著成績的社會體育指導(dǎo)員給予表彰、獎勵。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十一
姓名：
性別：
出生年月：1988年1月。
性格：內(nèi)外向兼之。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級。
專業(yè)：社會體育。
座右銘：自信是成功的秘訣。
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間。
美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師。
三、自我盤點。
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;。
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;。
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我的，也是寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
五、社會環(huán)境分析。
1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議。
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認真，要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標(biāo)。
2010~12年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2013~19年：貯備資金，積累經(jīng)驗;。
2020年：了解市場行情;。
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司;。
2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部。
3、求職計劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
八、結(jié)束語。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十二
培訓(xùn)教育費用由各級體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會承擔(dān)。
第十條國家體育總局制定社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)大綱，組織編寫培訓(xùn)教材，確定培訓(xùn)辦法。
地方各級體育主管部門和經(jīng)批準的協(xié)會可根據(jù)實際需要，組織編寫補充培訓(xùn)教材，并報上一級體育主管部門備案。
對社會體育指導(dǎo)員傳授的體育項目有技能標(biāo)準要求的全國性單項體育協(xié)會負責(zé)編寫該體育項目技能培訓(xùn)大綱和技能培訓(xùn)教材，制定該體育項目的技能標(biāo)準，報國家體育總局批準后執(zhí)行。
第十一條社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)教育工作由社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地承擔(dān)。
各級體育主管部門和經(jīng)批準的協(xié)會應(yīng)當(dāng)在體育教育機構(gòu)中批準設(shè)立相應(yīng)等級的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，并對培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)教育工作情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督、評估。
第十二條地方各級體育主管部門、經(jīng)批準的協(xié)會或委托的組織應(yīng)當(dāng)對報名參加社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)的人員進行審查，對符合條件的人員進行培訓(xùn)，對培訓(xùn)合格人員頒發(fā)證書。
各級體育主管部門、經(jīng)批準的協(xié)會和委托的組織應(yīng)當(dāng)每年舉辦一次以上社會體育指導(dǎo)員繼續(xù)培訓(xùn)，并舉辦社會體育指導(dǎo)員工作交流和展示活動，提高社會體育指導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為參加人員頒發(fā)證書或證明。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十三
第三十六條各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)定期開展評選表彰活動，對在社會體育指導(dǎo)員工作中做出突出貢獻的組織和個人予以表彰、獎勵。
第三十七條建立社會體育指導(dǎo)員榮譽獎?wù)轮贫?。國家體育總局對連續(xù)開展志愿服務(wù)20年、15年和10年，為全民健身事業(yè)做出突出貢獻的社會體育指導(dǎo)員，分別授予社會體育指導(dǎo)員金質(zhì)獎?wù)?、銀質(zhì)獎?wù)潞豌~質(zhì)獎?wù)隆?BR> 第三十八條地方各級體育主管部門和有關(guān)組織、單位違反本辦法，未履行社會體育指導(dǎo)員工作職責(zé)的，由其上級部門或有關(guān)主管部門責(zé)令限期改正；拒不改正的，對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第三十九條體育主管部門和有關(guān)組織、單位的工作人員在社會體育指導(dǎo)員工作中，侵犯社會體育指導(dǎo)員合法權(quán)益，造成不良后果的，依法給予處分。
第四十條違反國家財政、財務(wù)制度，截留、克扣、挪用和擠占社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費的，由其上級部門或有關(guān)主管部門責(zé)令改正，并對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條提供虛假材料獲得社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，由批準授予的體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第四十二條社會體育指導(dǎo)員在開展志愿服務(wù)時有宣揚封建迷信和其他不文明、不健康的行為，造成不良影響和后果的，由其開展志愿服務(wù)所在地的縣級體育主管部門或有關(guān)組織、單位予以批評教育，責(zé)令改正；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇一
網(wǎng)格管理是指將城市、社區(qū)劃分成一定大小的網(wǎng)格，由網(wǎng)格員負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)的管理工作。作為一種新型的社區(qū)管理模式，網(wǎng)格管理在我國得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。近期，我參加了網(wǎng)格管理指導(dǎo)心得交流會，通過與其他網(wǎng)格員的交流和分享，我深刻體會到了網(wǎng)格管理帶來的巨大變革和挑戰(zhàn)。下面，我將圍繞“網(wǎng)格管理指導(dǎo)心得體會”這一主題，進行連貫的五段式文章的寫作。
第一段：引言
網(wǎng)格管理作為一種新型社區(qū)管理模式，自問世以來得到了快速發(fā)展，對于改善社區(qū)治理、提高居民生活質(zhì)量起到了重要作用。參加這次交流會是一次難得的機會，我深感榮幸和自豪。交流會上，大家分享了自己在網(wǎng)格管理工作中遇到的問題、得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這對于我們來說無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。下面，我將結(jié)合交流會的內(nèi)容，談?wù)勛约簩τ诰W(wǎng)格管理的一些心得體會。
第二段：了解問題，抓住關(guān)鍵
在網(wǎng)格管理工作中，了解問題、抓住關(guān)鍵是至關(guān)重要的。在交流會中，很多網(wǎng)格員都提到了這一點。針對各自所在的網(wǎng)格，他們通過走訪居民、開展調(diào)查研究等方式了解居民的需求和關(guān)切，找出影響社區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵問題。接著，他們集中資源，在關(guān)鍵問題上下功夫，采取有針對性的措施，為居民提供更好的服務(wù)和便利。這種方式不僅加強了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系，還有效地解決了居民的實際困難，提高了社區(qū)治理的效果。
第三段：加強溝通，建立合作
在網(wǎng)格管理工作中，加強溝通、建立合作是取得成功的關(guān)鍵。交流會上，很多網(wǎng)格員都提到了這一點。他們通過舉辦居民活動、開展社區(qū)會議等方式，增進了社區(qū)居民之間的溝通和交流。同時，他們還與社區(qū)志愿者、社區(qū)工作人員等建立合作關(guān)系，共同解決問題、促進社區(qū)發(fā)展。通過加強溝通、建立合作，網(wǎng)格員們提高了社區(qū)居民的參與度和歸屬感，為社區(qū)的和諧發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：堅持創(chuàng)新，推動發(fā)展
在網(wǎng)格管理工作中，堅持創(chuàng)新、推動發(fā)展是必不可少的。交流會上，很多網(wǎng)格員都提到了這一點。他們通過引進先進的管理理念和技術(shù)手段，推動了社區(qū)治理的現(xiàn)代化。通過建立信息化平臺、推行智慧社區(qū)等方式，他們提高了工作效率，提供了更便捷、更高質(zhì)量的服務(wù)。同時，他們還鼓勵居民提出建議和意見，積極參與社區(qū)建設(shè)，共同推動社區(qū)的發(fā)展和進步。通過堅持創(chuàng)新、推動發(fā)展，網(wǎng)格員們?yōu)樯鐓^(qū)的改善和提升做出了積極貢獻。
第五段：總結(jié)全文，展望未來
通過參加這次交流會，我深刻認識到了網(wǎng)格管理帶來的變革和挑戰(zhàn)。了解問題、抓住關(guān)鍵、加強溝通、建立合作、堅持創(chuàng)新、推動發(fā)展，這些都是網(wǎng)格管理工作中需要重視的方面。未來，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，加強網(wǎng)格管理工作的實踐經(jīng)驗，為社區(qū)治理、居民服務(wù)做出更大的貢獻。
通過以上五段式的文章，我對于“網(wǎng)格管理指導(dǎo)心得體會”這個主題進行了系統(tǒng)的論述和分析。通過交流會的經(jīng)驗分享，我深刻認識到了網(wǎng)格管理的重要性，并總結(jié)了其中的關(guān)鍵要素和工作方法。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，網(wǎng)格管理工作將取得更大的進步和成就。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇二
第一條為了促進社會體育指導(dǎo)員隊伍的發(fā)展，規(guī)范社會體育指導(dǎo)員工作，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在全民健身活動中的作用，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》，制定本辦法。
第二條本辦法所稱社會體育指導(dǎo)員，是指在社會體育活動中不以收取報酬為目的，向公眾提供傳授健身技能、組織健身活動、宣傳科學(xué)健身知識等志愿服務(wù)，并獲得技術(shù)等級稱號的人員。
第三條社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由低到高分為：三級社會體育指導(dǎo)員、二級社會體育指導(dǎo)員、一級社會體育指導(dǎo)員、國家級社會體育指導(dǎo)員。
第四條鼓勵社會體育指導(dǎo)員經(jīng)常從事社會體育指導(dǎo)工作，堅持科學(xué)、文明、安全、誠信的原則，因人、因時、因地制宜，提高被指導(dǎo)者的健身技能和身體素質(zhì)，推動全民健身活動的開展。
第五條縣級以上體育主管部門對社會體育指導(dǎo)員進行免費培訓(xùn)和注冊管理，組織和推動各種社會力量支持開展社會體育指導(dǎo)員工作，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在體育公共服務(wù)中的作用。
第六條對在社會體育指導(dǎo)工作中取得顯著成績的社會體育指導(dǎo)員，各級體育主管部門和有關(guān)組織、單位應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵。
第七條國家體育總局主管全國的社會體育指導(dǎo)員工作?？h級以上地方體育主管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)社會體育指導(dǎo)員管理工作。
各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)將社會體育指導(dǎo)員工作納入體育工作規(guī)劃，列入體育工作考核評價體系，為社會體育指導(dǎo)員開展工作提供指導(dǎo)、服務(wù)和保障，完善社會體育指導(dǎo)員工作的管理，依法對社會體育指導(dǎo)員工作進行檢查與監(jiān)督。
各等級社會體育指導(dǎo)員的日常工作，由指導(dǎo)工作所在地的縣級體育主管部門實行屬地管理。
第八條體育主管部門可委托社會體育指導(dǎo)員協(xié)會和有關(guān)社會體育組織(以下簡稱“委托的組織”)，承擔(dān)社會體育指導(dǎo)員管理的具體工作。
組織系統(tǒng)性較強且具有較好的社會體育指導(dǎo)員管理工作條件和能力的全國性行業(yè)、單項體育協(xié)會，經(jīng)向國家體育總局申請并獲得批準(以下簡稱“經(jīng)批準的協(xié)會”)，可負責(zé)本協(xié)會批準范圍內(nèi)的社會體育指導(dǎo)員管理工作。
第九條建立全國性和地方性社會體育指導(dǎo)員協(xié)會。
各級社會體育指導(dǎo)員協(xié)會應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)和協(xié)會章程，加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為社會體育指導(dǎo)員提供服務(wù)，反映社會體育指導(dǎo)員需求，維護社會體育指導(dǎo)員的合法權(quán)益，承擔(dān)體育主管部門委托的社會體育指導(dǎo)員管理工作。
社會體育指導(dǎo)員獲得技術(shù)等級稱號后，自愿加入指導(dǎo)工作所在地的社會體育指導(dǎo)員協(xié)會。
第十條全國和地方各行業(yè)體育協(xié)會、單項體育協(xié)會等體育社會團體和各社會體育指導(dǎo)中心、全民健身指導(dǎo)中心等體育組織，應(yīng)當(dāng)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，支持從事社會體育指導(dǎo)工作的人員申請社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號，為社會體育指導(dǎo)員接受培訓(xùn)和開展工作提供便利和服務(wù)，促進社會體育指導(dǎo)員工作的開展。
第十一條國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和基層體育組織應(yīng)當(dāng)支持社會體育指導(dǎo)員開展工作，并提供條件和便利。
第十二條熱心全民健身志愿服務(wù)、從事社會體育指導(dǎo)工作、符合規(guī)定條件的人員，均可依照本辦法的規(guī)定，申請并獲得相應(yīng)的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第十三條各級體育主管部門按照本辦法確定的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級標(biāo)準(附后)，分別批準授予各等級社會體育指導(dǎo)員稱號：
(一)三級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由縣級體育主管部門批準授予;
(二)二級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由市級體育主管部門批準授予;
(三)一級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由省級體育主管部門批準授予;
(四)國家級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由國家體育總局批準授予。
第十四條申請授予或者晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，應(yīng)當(dāng)向指導(dǎo)工作所在地的縣級體育主管部門或其委托的組織提交下列材料：
(一)申請書;
(三)所在單位或體育組織的推薦書。
(四)申請晉級的社會體育指導(dǎo)員需提交原技術(shù)等級證書。
(五)申請授予或晉升有體育專項技能要求的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，需提交該體育項目的專項技能培訓(xùn)合格證書。
(六)有參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、工作交流和展示活動證明的，可一并提交。
第十五條受理社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號申請的縣級體育主管部門或其委托的組織，審查申請人提交的材料齊備后，將二級以上的申請逐級提交相應(yīng)的體育主管部門或其委托的組織。
第十六條各級體育主管部門按照批準授予權(quán)限，對申請材料進行審核，在收到申請材料一個月內(nèi)作出是否批準授予的決定并予以公布。對不予批準的.詢問和申訴，應(yīng)當(dāng)予以答復(fù)。
第十七條被批準授予技術(shù)等級稱號的社會體育指導(dǎo)員，由批準授予的體育主管部門頒發(fā)證書、證章和胸章。
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書、證章和胸章由國家體育總局統(tǒng)一制作。
第十八條國家體育總局制定社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)大綱，組織編寫培訓(xùn)教材，確定培訓(xùn)辦法。
地方各級體育主管部門可根據(jù)實際需要，組織編寫補充培訓(xùn)教材,并報上一級體育行政部門備案。
對社會體育指導(dǎo)員有體育專項技能要求的全國性單項體育協(xié)會，負責(zé)編寫該項目社會體育指導(dǎo)員體育專項技能培訓(xùn)大綱和專項技能培訓(xùn)教材，報國家體育總局備案。
第十九條各級體育主管部門在體育教育機構(gòu)中批準設(shè)立各等級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，由培訓(xùn)基地承擔(dān)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)任務(wù)，并對培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)工作情況進行指導(dǎo)檢查監(jiān)督。
經(jīng)批準的協(xié)會，應(yīng)當(dāng)確定本協(xié)會的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，或者委托體育主管部門批準的培訓(xùn)基地承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。
第二十條各級體育主管部門及其委托的組織負責(zé)對報名參加社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)的人員進行審查，對符合培訓(xùn)條件的人員進行培訓(xùn)。
各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)對社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)提供相應(yīng)的培訓(xùn)費用。
第二十一條各級體育主管部門及其委托的組織和經(jīng)批準的協(xié)會，應(yīng)當(dāng)每年舉辦一次以上社會體育指導(dǎo)員繼續(xù)培訓(xùn)教育，并根據(jù)需要適時舉辦社會體育指導(dǎo)員工作交流和展示活動，提高社會體育指導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
舉辦繼續(xù)培訓(xùn)教育、工作交流和展示活動的部門或組織，應(yīng)當(dāng)為參加人員頒發(fā)證書或提供參加證明。
第二十二條縣級體育主管部門或其委托的組織確定社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)，負責(zé)辦理社會體育指導(dǎo)員的登記注冊、工作注冊和遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)員注冊表式由國家體育總局統(tǒng)一規(guī)定。
第二十三條注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員應(yīng)當(dāng)為社會體育指導(dǎo)員建立注冊檔案，保證檔案信息準確、完整和安全。
第二十四條各等級社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自獲得技術(shù)等級稱號之日起30日內(nèi)，持社會體育指導(dǎo)員證書到指導(dǎo)工作所在地的社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員辦理登記注冊手續(xù)。
第二十五條社會體育指導(dǎo)員在每年12月，持指導(dǎo)工作所在地體育組織或單位開具的社會體育指導(dǎo)業(yè)績證明及其他相關(guān)證明，到社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員處，進行年度工作注冊。
第二十六條社會體育指導(dǎo)員在一個年度內(nèi)超過半年未從事社會體育指導(dǎo)工作的，不予年度工作注冊。未進行工作注冊的，當(dāng)年不得申請晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
因中斷社會體育指導(dǎo)工作半年以上未能進行工作注冊的，在恢復(fù)指導(dǎo)工作后應(yīng)當(dāng)及時進行工作注冊，并自恢復(fù)指導(dǎo)工作后計算連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)工作的時間。
第二十七條社會體育指導(dǎo)員因指導(dǎo)工作地離開原登記注冊的縣市區(qū)，應(yīng)當(dāng)?shù)皆怯涀缘淖詸C構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員處和新到地區(qū)的注冊機構(gòu)或注冊分支機構(gòu)、注冊人員處分別辦理遷出和遷入的遷移注冊手續(xù)。
第二十八條各級體育主管部門和受委托的組織應(yīng)當(dāng)保護社會體育指導(dǎo)員的合法權(quán)益。
第二十九條各級體育主管部門在全民健身活動站點、各類體育健身俱樂部等基層群眾文化體育組織以及全民健身設(shè)施的建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)明確配備社會體育指導(dǎo)員的數(shù)量和等級要求，組織社會體育指導(dǎo)員依托各類組織和設(shè)施開展志愿服務(wù)。
第三十條有條件的地方體育主管部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門設(shè)立社會體育指導(dǎo)員公益崗位，或有組織地將社會體育指導(dǎo)員委派到社區(qū)、組織、單位開展志愿服務(wù)。
第三十一條各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)在本級事業(yè)經(jīng)費預(yù)算中列支社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費，在用于全民健身的體育彩票公益金中安排一定比例的資金作為社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費，并隨著體育工作經(jīng)費的增長逐步加大對社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費的投入。
國家體育總局和省級體育主管部門應(yīng)當(dāng)為經(jīng)費困難地區(qū)體育主管部門和有關(guān)組織開展社會體育指導(dǎo)員工作提供補助經(jīng)費，并對西部、邊疆和貧困地區(qū)予以傾斜。
第三十二條社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費應(yīng)當(dāng)專款專用，任何單位和個人不得截留、克扣、挪用和擠占。
第三十三條行業(yè)體育協(xié)會、單項體育協(xié)會、基層文化體育組織應(yīng)當(dāng)保證必要的社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費。
鼓勵其他有關(guān)組織、單位為社會體育指導(dǎo)員工作提供經(jīng)費。
鼓勵社會各界對社會體育指導(dǎo)員工作提供捐贈和贊助。
第三十四條地方體育主管部門和受委托的組織應(yīng)當(dāng)為所管理的社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)活動辦理責(zé)任保險或其他保險。
鼓勵其他組織、單位為社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)活動辦理責(zé)任保險或其他保險。
第三十五條各級體育主管部門和受委托的組織應(yīng)當(dāng)推進社會體育指導(dǎo)員工作的信息化發(fā)展，提高運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行管理與服務(wù)的水平。
第三十六條各級體育主管部門和有關(guān)組織應(yīng)當(dāng)加強社會體育指導(dǎo)員工作的宣傳，擴大社會體育指導(dǎo)員工作的社會影響，樹立社會體育指導(dǎo)員的良好形象。
第三十七條有條件的體育院校和其他學(xué)校應(yīng)當(dāng)在體育專業(yè)學(xué)生中開設(shè)社會體育指導(dǎo)的有關(guān)課程，組織學(xué)生參加社會體育指導(dǎo)實踐，對確已符合條件的學(xué)生按照規(guī)定的程序批準授予社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號，鼓勵學(xué)生在學(xué)期間和畢業(yè)之后從事社會體育指導(dǎo)工作。
第三十八條開展全國和地方的優(yōu)秀社會體育指導(dǎo)員評選表彰活動，并對開展社會體育指導(dǎo)員工作取得顯著成績的組織、單位予以表彰、獎勵。
鼓勵各類體育社會團體和有關(guān)組織、單位建立社會體育指導(dǎo)員工作表彰激勵機制。
第三十九條建立社會體育指導(dǎo)員榮譽獎?wù)轮贫?。對獲得社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)工作二十年、十五年和十年，為全民健身事業(yè)做出突出貢獻的社會體育指導(dǎo)員，分別授予社會體育指導(dǎo)員金質(zhì)獎?wù)?、銀質(zhì)獎?wù)潞豌~質(zhì)獎?wù)隆?BR> 獲得社會體育指導(dǎo)員榮譽獎?wù)拢缮鐣w育指導(dǎo)員本人申請，經(jīng)省級體育主管部門或者經(jīng)批準的行業(yè)體育協(xié)會、單項體育協(xié)會推薦，報國家體育總局批準授予。
第四十條體育主管部門和有關(guān)組織、單位違反本辦法，未履行社會體育指導(dǎo)員工作管理職責(zé)的，由其上級部門或有關(guān)主管部門依據(jù)各自職責(zé)責(zé)令限期改正;拒不改正，造成嚴重后果的，對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
第四十一條體育主管部門和有關(guān)體育組織的工作人員在社會體育指導(dǎo)員管理工作中，侵犯社會體育指導(dǎo)員合法權(quán)益，給工作造成不良后果的，依法給予行政處分;對社會體育指導(dǎo)員造成人身、財產(chǎn)傷害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。
第四十二條違反國家財政、財務(wù)制度，截留、克扣、挪用和擠占社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費的，由上級機關(guān)責(zé)令限期歸還被截留、克扣、挪用和擠占的資金，并對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條社會體育指導(dǎo)人員提供虛假材料獲得社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的，由批準授予的體育主管部門或者批準的協(xié)會，撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第四十四條社會體育指導(dǎo)員在指導(dǎo)活動中有宣揚封建迷信和其他不文明、不健康的內(nèi)容，給全民健身活動造成不良影響的，由指導(dǎo)工作所在地的縣級體育主管部門或其他有關(guān)組織予以批評教育，責(zé)令改正;情節(jié)嚴重、影響惡劣的，由有關(guān)部門依法給予治安處罰直至追究刑事責(zé)任，并由指導(dǎo)工作所在地縣級體育主管部門提出，經(jīng)原授予機構(gòu)批準，撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第四十五條本辦法自20xx年xx月xx日起施行。原國家體委1993年12月4日發(fā)布的《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》同時廢止。
附件：
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級標(biāo)準
一、各等級社會體育指導(dǎo)員的基本條件
(一)具有完全民事行為能力的中華人民共和國公民;
(二)具有志愿服務(wù)精神和良好道德素養(yǎng)，遵紀守法;
(三)熱心全民健身事業(yè)，正在從事或準備從事經(jīng)常性的社會體育指導(dǎo)工作;
(四)接受有關(guān)的組織管理，承擔(dān)指派的工作任務(wù);
(五)參加相應(yīng)等級的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，考核合格。
二、社會體育指導(dǎo)員各等級條件
(一)三級社會體育指導(dǎo)員
1.具有不少于三個月或30次連續(xù)從事或者協(xié)同從事社會體育指導(dǎo)的工作經(jīng)歷;
3.了解社會體育工作的基本知識，初步掌握社會體育的組織管理方法，能夠組織開展基層組織或者單位的體育健身活動。
(二)二級社會體育指導(dǎo)員
1.獲得三級社會體育指導(dǎo)員稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作二年以上;
4.在基層社區(qū)、單位的社會體育指導(dǎo)活動中產(chǎn)生良好的效果和影響;
5.具有指導(dǎo)三級社會體育指導(dǎo)員的能力。
(三)一級社會體育指導(dǎo)員
1.獲得二級社會體育指導(dǎo)員稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作三年以上;
5.具有指導(dǎo)二級以下等級社會體育指導(dǎo)員的能力。
(四)國家級社會體育指導(dǎo)員
1.獲得一級社會體育指導(dǎo)員稱號后連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作四年以上;
5.具有指導(dǎo)一級以下等級社會體育指導(dǎo)員的能力。
三、社會體育指導(dǎo)員的專項條件
全國性單項體育協(xié)會對本項目各等級社會體育指導(dǎo)員有體育專項技能要求的，申請該體育項目社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，應(yīng)當(dāng)同時符合相應(yīng)的體育專項技能標(biāo)準。
四、社會體育指導(dǎo)員有關(guān)的條件適用
(一)對各等級社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備的條件，可以根據(jù)申請者的具體情況，分別在技能傳授指導(dǎo)或者組織管理方面有所側(cè)重。
(二)近5年取得高等體育專業(yè)學(xué)歷的人員或在職體育教師、職業(yè)社會體育指導(dǎo)員、教練員、優(yōu)秀運動員并實際從事社會體育指導(dǎo)工作，在申請社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號時，可放寬培訓(xùn)考核與連續(xù)從事社會體育指導(dǎo)員工作年限的要求，直接批準授予二級以上社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
(三)在社會體育指導(dǎo)工作中做出突出貢獻的社會體育指導(dǎo)員，在申請晉升上一等級稱號時，可適當(dāng)放寬從事社會體育指導(dǎo)員工作年限要求;貢獻特別突出的可破格或越級晉升。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇三
時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。2010年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識的補充，受益頗多的一個學(xué)期。
一年的時間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個年頭，研二的這個學(xué)期也是研究生階段最后一個安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對hr方面的理解更加的深入與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己未來的財富。
如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時間去對自己的道德思考與對社會的反思和拷問;歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時的《friend》也是許多英語教師強力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的知識的積累提供更廣闊的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識，對自己的知識的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己安排各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得知識，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益;在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認識幾個經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會了這句話，而且自己通過一個阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號球衣，永遠的紀念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進入全面的畢業(yè)論文準備與寫作期，準備下學(xué)期的論文開題報告答辯等。自己目前也在積極的準備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實的一年半，爭取通過對畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個升華。
自己計劃下學(xué)期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經(jīng)驗，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，希望能夠獲得一次實習(xí)的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識更更多。
以上，就是自己對三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇四
時光荏苒，歲月如梭，三年的研究生學(xué)習(xí)生涯即將過半，對自己這一年半的學(xué)習(xí)情況做一個系統(tǒng)的整理，既是對之前的總結(jié)，也是對后面三個學(xué)期的展望。2010年9月開始了自己的河北大學(xué)行政管理專業(yè)的研究生涯，第一個學(xué)期的課程安排比較全面，既有專業(yè)課程的傳授，也有政治理論課程的熏陶，還有公共英語的學(xué)習(xí)。按照專業(yè)課老師們給的書單，自己閱讀了一些?？普n方面的論文以及學(xué)術(shù)著作;此外，自己還閱讀了幾部二戰(zhàn)時期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。研一下學(xué)期則進入了全面的專業(yè)課程授課階段，四門專業(yè)課加一門公共外語，結(jié)合四門專業(yè)課的內(nèi)容以及寫結(jié)課論文的過程，自己閱讀了約翰洛克的《政府論》、閻照祥的《英國政治制度史》、托克維爾《論美國的民主》等著作以及一些中西方民主方面的學(xué)術(shù)論文，對自己這個學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供了很多的幫助和知識的補充，受益頗多的一個學(xué)期。
一年的時間很快，已經(jīng)來到了研究生階段的第二個年頭，研二的這個學(xué)期也是研究生階段最后一個安排課程的學(xué)期，顯得格外珍惜，自己這學(xué)期做到了全勤，好好珍惜自己二十年學(xué)生生涯的最后一個學(xué)期，當(dāng)然了，這也與這個學(xué)期的2門課程的吸引力程度呈正相關(guān)，一門課是人力資源管理的課程，一門是專業(yè)外語，都是自己本科時的老師，均是很有個人魅力的老師，所以同學(xué)們的出勤率顯得格外的高;而自己還有一個原因，自己的畢業(yè)論文方向選的是人力資源管理，所以每節(jié)課都在很認真的聽課，記筆記。按照老師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元老師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自己對hr方面的理解更加的深入與通透，也對自己的畢業(yè)論文的思路提供了很大的幫助。
以上基本就是自己這一年半研究生總共三個學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)情況的概況，知識來自于生活的各個方面，而不僅僅在課堂，生活中處處可以有收獲，通過與人的交流，通過一次旅行，通過發(fā)生在身邊的一件小事，而自己在學(xué)校的這一年半的時間里，除了上課時與讀專業(yè)著作所獲得的知識以外，還通過其他的一些途徑獲得了許多有益的知識。
首先，便是與自己朝夕相處的同學(xué)們，進入研究生階段，同學(xué)們都經(jīng)歷了大學(xué)時期的洗禮，變的更加成熟與理性，大家相互之間交流起來顯得更加的從容與方便，本科時大家學(xué)的專業(yè)各不相同，交流之余也會了解到同學(xué)所學(xué)專業(yè)方面的的知識內(nèi)容，比如同學(xué)有學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的，可以通過他了解經(jīng)濟學(xué)方面的知識，當(dāng)然了，大家更多的還是生活方面的交流更多，班里的同學(xué)都很好相處，課外之于，經(jīng)常有集體活動，比如一起去k歌，吃飯，自助等等，聊天之余，增進了彼此的友誼，同學(xué)既是自己學(xué)習(xí)的對象，也是自己未來的財富。
如今的時代，網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達，新聞消息的傳播速度可謂驚人，世界的每個角落發(fā)生的任何事情，只要傳到網(wǎng)上，立馬可以讓其他地方的人所了解，索馬里海盜、拉登之死、卡扎菲被殺等等，讓我們遠在千里之外能夠第一時間獲得重要的國際新聞;最近出現(xiàn)的被定義為“道德缺失”的攙扶老人事件、小悅悅事件，讓我們有時間去對自己的道德思考與對社會的反思和拷問;歐元危機對歐盟的沖擊以及中國對歐盟援助所提出的三個條件等等，無一不吸引著我們的眼球。
除了新聞，還有國外的文化與習(xí)俗的傳播，當(dāng)然了，也可以說成是文化侵略與資本主義思想的輸出，但是對于我們已經(jīng)具有獨立思考能力的并且已經(jīng)讀過大學(xué)的成年人來說，我們所吸收與關(guān)注的只是異域文化的了解與好奇心的滿足。無論是好萊塢的電影還是美劇，其各方面的制作均具有較高的水平，可以滿足電影愛好者的口味，而且對于我國各個層次的、各個方面的考試，多看美劇，電影，對于外語的學(xué)習(xí)更是有益無害。一年一度的美國暑期大片，是許多人所期待的;風(fēng)靡一時的《friend》也是許多英語教師強力推薦給學(xué)生要學(xué)好英語口語而必須看的美劇。如今更符合年輕人口味的《prisonbreak(越獄)》、《lost(迷失)》、《thevampirediarie》、《gossipgirl(緋聞女孩)》、《thebigbang(生活大爆炸)》，更是吸引了無數(shù)的青少年的熱情，相信通過這些美劇的觀看，對于我們的英語口語的學(xué)期能夠提供很大的幫助。當(dāng)然了，網(wǎng)絡(luò)資源豐富異常，我們也要有選擇性的吸收，通過網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們更快的了解本學(xué)科、本專業(yè)的最新的動態(tài)，學(xué)術(shù)著作與論文，對自己的的知識的積累提供更廣闊的平臺，而我們同時要學(xué)會拒絕暴利等方面的資源。
自己從本科開始越來越多的運用網(wǎng)絡(luò)來了解自己想要了解的新聞，資源與知識，對自己的知識的積累起到了很大的幫助，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上。
生命在于運動，每天除了學(xué)習(xí)，上課，上網(wǎng)之外，自己會每天給自己安排各種運動，這也與自己愛好運動有關(guān)，自己體育興趣十分廣泛，踢足球、打籃球、打網(wǎng)球、跑步、打羽毛球、乒乓球等無一不是自己的興趣所在，所以自己從不為每天的運動發(fā)愁，通過每天的運動也同樣能夠獲得知識，有些運動是團隊項目，比如足球、籃球，只有通過相互配合，團隊合作才能夠戰(zhàn)勝對手，而羽毛球等個人項目需要足夠多的技巧與經(jīng)驗的積累，每一項體育運動都能夠讓自己有所受益;在從事每一項運動的同時，自己結(jié)交了許多的朋友，在足球場，自己認識幾個經(jīng)常一起踢球的球友，經(jīng)常相約一起踢球，一起看球，交流心得，聊自己喜歡的球隊與球員。特別是自己去年去鳥巢觀看了意大利超級杯的比賽，有自己喜歡的國際米蘭，在鳥巢與幾千名內(nèi)拉祖里一起為國米助威，相互之間已無需過多的介紹，穿著同樣的球衣，就是朋友，第一次見面，卻是很熟悉的聊著球，在工體的訓(xùn)練賽、鳥巢的正賽，都認識了一些內(nèi)拉朋友，相互留了聯(lián)系方式，在人人加了好友，經(jīng)常一起聊國米。特別是在微博上認識了許多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。通過與他們的交流，自己更深刻的體會了這句話，而且自己通過一個阿迷的幫助，買到了自己夢寐以求的02年韓日世界杯巴蒂的那件9號球衣，永遠的紀念。
生活中隨處可以學(xué)習(xí)，處處可以有收獲。
整個研究生生涯還剩下一年半，沒有課程安排的一年半。而主要任務(wù)是畢業(yè)論文和實習(xí)。這學(xué)期末就要把畢業(yè)論文的題目定了，從寒假開始就要進入全面的畢業(yè)論文準備與寫作期，準備下學(xué)期的論文開題報告答辯等。自己目前也在積極的準備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自己的論文定好方向與題目，早日進入全面寫作階段。相信接下來的一年半一定是既忙碌又充實的一年半，爭取通過對畢業(yè)論文的寫作使自己的hr方面的了解有一個升華。
自己計劃下學(xué)期開始一邊準備論文，一邊開始找地方實習(xí)，畢竟已經(jīng)沒有課程安排了，有更多的精力去社會上獲得一些經(jīng)驗，增加自己的工作籌碼，保定或者北京，自己寒假會寫一份完善的簡歷，參加一些招聘會，希望能夠獲得一次實習(xí)的機會，為將來的工作積累經(jīng)驗。當(dāng)然了，實習(xí)也是學(xué)習(xí)的過程，而且我相信獲得的知識更更多。
以上，就是自己對三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，希望自己通過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識與經(jīng)驗，為自己將來的事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇五
網(wǎng)格管理是一種新型的城市管理模式，它通過將城市劃分為不同的網(wǎng)格單元，并充分利用信息化技術(shù)，加強對基層社區(qū)和各個網(wǎng)格單元的管理，實現(xiàn)精細化、全方位的服務(wù)。個人作為一名網(wǎng)格管理者，在實踐中積累了一些心得體會。本文將圍繞網(wǎng)格管理的重要性、規(guī)劃與落地、信息化支持、群眾參與和問題解決五個方面，總結(jié)并分享一下自己的心得體會。
首先，要深入理解網(wǎng)格管理的重要性。網(wǎng)格管理是與時俱進的一種管理模式，它能夠提高城市管理效率，加強社會服務(wù)能力。通過網(wǎng)格化管理，可以更加精確地把握社區(qū)的需求和問題，有針對性地進行改進和優(yōu)化。在我所在的網(wǎng)格管理工作中，我們注重定期收集反饋信息，進行問題分析和整理，進一步優(yōu)化和完善服務(wù)，并及時向上級匯報。這樣，不僅能夠提升社會服務(wù)質(zhì)量，更能夠有效提高市民滿意度。
其次，要注重規(guī)劃與落地。網(wǎng)格管理的建設(shè)需要制定詳盡的規(guī)劃和實施方案，確保工作任務(wù)能夠有序進行。在我們的實踐中，我們首先對社區(qū)和網(wǎng)格單元進行了深入的調(diào)研，了解各個單元的特點和需求，然后根據(jù)實際情況制定了一套科學(xué)的網(wǎng)格管理方案。隨后，我們進行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升了工作人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。同時，我們注重實施過程中的跟進和檢查，確保規(guī)劃落地，力求達到預(yù)期效果。
第三，信息化支持是網(wǎng)格管理的關(guān)鍵。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以更加高效地搜集、分析和處理數(shù)據(jù)，提高工作效率和質(zhì)量。在我們的網(wǎng)格管理中，我們充分利用信息化工具，建立了信息平臺和數(shù)據(jù)庫，集中存儲和管理有關(guān)社區(qū)和網(wǎng)格單元的信息。我們可以通過手機、電腦等終端設(shè)備隨時查詢和更新信息，提供便捷的服務(wù)。同時，我們大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)，開展在線交流和線上服務(wù)，方便了居民和社區(qū)的聯(lián)系。
第四，群眾參與是網(wǎng)格管理的重要環(huán)節(jié)。網(wǎng)格管理的目的是為了更好地服務(wù)社區(qū)居民，因此，必須緊密結(jié)合居民的需求和意見，開展工作。我們借助網(wǎng)格理事會、居民議事會和社區(qū)活動等形式，邀請居民積極參與社區(qū)的管理和建設(shè)。同時，我們在每個網(wǎng)格單元設(shè)立義工隊伍，鼓勵居民參與社區(qū)環(huán)境、治安等方面的維護工作。通過群眾參與，我們不僅獲得了更多的工作資源和力量，而且加強了居民對我們工作的認可度和支持度。
最后，問題解決是網(wǎng)格管理的核心。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和困難，但我們始終堅持問題導(dǎo)向，及時解決和改進。首先，我們注重溝通與協(xié)調(diào)，加強與其他部門的合作，形成工作合力。其次，我們提高服務(wù)意識與能力，不斷改進工作方法和流程，提高辦事效率和質(zhì)量。最后，我們注重監(jiān)督與評估，建立了績效考評和反饋機制，及時調(diào)整和優(yōu)化工作。通過積極解決問題，我們逐漸贏得了社區(qū)居民的信任和支持。
綜上所述，網(wǎng)格管理作為一種新的城市管理模式，需要我們以科學(xué)的態(tài)度和方法來推行和落實。個人在網(wǎng)格管理工作中，總結(jié)出了一些實踐經(jīng)驗和心得體會，包括深入理解網(wǎng)格管理的重要性、注重規(guī)劃與落地、信息化支持、群眾參與和問題解決等方面。通過對這些經(jīng)驗的總結(jié)和分享，我相信將能夠進一步提高網(wǎng)格管理工作的效果和水平，為社區(qū)居民提供更好的服務(wù)。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇六
第十九條縣級體育主管部門或委托的組織是社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)，免費辦理社會體育指導(dǎo)員的`登記注冊、工作注冊和遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)員注冊通過國家體育總局社會體育指導(dǎo)員信息管理系統(tǒng)進行。
第二十條注冊機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為社會體育指導(dǎo)員建立檔案，保證檔案信息準確、完整和安全。
第二十一條社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自被批準授予或晉升技術(shù)等級稱號之日起30日內(nèi)，持社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書，到開展志愿服務(wù)所在地的社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)辦理登記注冊。
第二十二條社會體育指導(dǎo)員在每年第四季度進行年度工作注冊。
社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)所在的基層文化體育組織、群眾性體育組織或國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他有關(guān)組織開具其志愿服務(wù)情況證明。
社會體育指導(dǎo)員在一個年度內(nèi)超過半年未開展志愿服務(wù)或志愿服務(wù)少于30次，不予年度工作注冊。未進行工作注冊的，不得申請晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級。
第二十三條社會體育指導(dǎo)員離開原注冊地開展志愿服務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理遷出和遷入的遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇七
第五條國家體育總局主管全國的社會體育指導(dǎo)員工作?？h級以上地方體育主管部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)社會體育指導(dǎo)員工作。
各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)將社會體育指導(dǎo)員工作納入體育工作規(guī)劃，列入工作考核評價體系，為社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)提供保障，依法對社會體育指導(dǎo)員工作進行管理、指導(dǎo)、監(jiān)督。
社會體育指導(dǎo)員由其開展志愿服務(wù)所在地的縣級體育主管部門實行屬地管理。
第六條各級體育主管部門可以委托社會體育指導(dǎo)員協(xié)會等群眾性體育組織和基層文化體育組織（以下簡稱委托的組織），承擔(dān)社會體育指導(dǎo)員管理的具體工作。
具有較好社會體育指導(dǎo)員工作條件和能力的全國性和省級行業(yè)、單項體育協(xié)會，經(jīng)向國家體育總局和省級體育主管部門申請并獲得批準（以下簡稱經(jīng)批準的協(xié)會），可負責(zé)相應(yīng)等級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、審批等工作。
第七條建立全國性和地方性社會體育指導(dǎo)員協(xié)會。
社會體育指導(dǎo)員協(xié)會應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律、法規(guī)和協(xié)會章程，加強社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為社會體育指導(dǎo)員提供服務(wù)，反映社會體育指導(dǎo)員需求，維護社會體育指導(dǎo)員的權(quán)益，承擔(dān)體育主管部門委托的社會體育指導(dǎo)員管理工作。
第八條各級各類體育組織和國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織應(yīng)當(dāng)支持社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)，并提供條件和便利。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇八
第十三條開展志愿服務(wù)并符合條件的人員，均可依照本辦法的規(guī)定，申請授予或晉升相應(yīng)的社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第十四條各級體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會按照社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級標(biāo)準，批準授予相應(yīng)等級社會體育指導(dǎo)員稱號：
（一）縣級體育主管部門批準授予三級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號；
（四）國家體育總局批準授予國家級社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第十五條申請授予或晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，應(yīng)當(dāng)向開展志愿服務(wù)所在地的縣級體育主管部門、經(jīng)批準的省級協(xié)會或委托的組織提交下列材料：
（一）申請書；
（三）所在單位或體育組織的推薦書；
（四）申請晉升的，需提交原技術(shù)等級證書；
（六）參加繼續(xù)培訓(xùn)、工作交流和展示活動的證書或證明。
第十六條受理社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號申請的縣級體育主管部門、經(jīng)批準的省級協(xié)會或委托的組織負責(zé)審查申請人提交的材料，并將申請批準授予權(quán)限范圍外等級稱號人員的材料逐級提交。
第十七條各級體育主管部門和經(jīng)批準的協(xié)會按照批準授予權(quán)限，對申請材料進行審核，在收到申請材料三個月內(nèi)做出批準授予的決定并予以公布。對未予批準的詢問和申訴，應(yīng)當(dāng)予以答復(fù)。
第十八條被批準授予或晉升技術(shù)等級稱號的社會體育指導(dǎo)員，由批準的體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會頒發(fā)證書、證章。
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書、證章由國家體育總局統(tǒng)一制作。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇九
第十九條縣級體育主管部門或委托的組織是社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)，免費辦理社會體育指導(dǎo)員的登記注冊、工作注冊和遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)員注冊通過國家體育總局社會體育指導(dǎo)員信息管理系統(tǒng)進行。
第二十條注冊機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為社會體育指導(dǎo)員建立檔案，保證檔案信息準確、完整和安全。
第二十一條社會體育指導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自被批準授予或晉升技術(shù)等級稱號之日起30日內(nèi)，持社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級證書，到開展志愿服務(wù)所在地的社會體育指導(dǎo)員注冊機構(gòu)辦理登記注冊。
第二十二條社會體育指導(dǎo)員在每年第四季度進行年度工作注冊。
社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)所在的基層文化體育組織、群眾性體育組織或國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他有關(guān)組織開具其志愿服務(wù)情況證明。
社會體育指導(dǎo)員在一個年度內(nèi)超過半年未開展志愿服務(wù)或志愿服務(wù)少于30次，不予年度工作注冊。未進行工作注冊的，不得申請晉升社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級。
第二十三條社會體育指導(dǎo)員離開原注冊地開展志愿服務(wù)，應(yīng)當(dāng)辦理遷出和遷入的遷移注冊。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十
第一條為了促進社會體育指導(dǎo)員隊伍發(fā)展，規(guī)范社會體育指導(dǎo)員工作，發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員在全民健身活動中的作用，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》，制定本辦法。
第二條本辦法所稱社會體育指導(dǎo)員，是指不以收取報酬為目的，向公眾提供傳授健身技能、組織健身活動、宣傳科學(xué)健身知識等全民健身志愿服務(wù)（以下簡稱志愿服務(wù)），并獲得技術(shù)等級稱號的人員。
社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號由低到高分為：三級社會體育指導(dǎo)員、二級社會體育指導(dǎo)員、一級社會體育指導(dǎo)員、國家級社會體育指導(dǎo)員。
第四條各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)組織和推動社會力量支持社會體育指導(dǎo)員開展志愿服務(wù)，依法保護社會體育指導(dǎo)員的合法權(quán)益，加強社會體育指導(dǎo)員工作的宣傳，擴大社會體育指導(dǎo)員工作的社會影響，對取得顯著成績的社會體育指導(dǎo)員給予表彰、獎勵。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十一
姓名：
性別：
出生年月：1988年1月。
性格：內(nèi)外向兼之。
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級。
專業(yè)：社會體育。
座右銘：自信是成功的秘訣。
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間。
美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部。
職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師。
三、自我盤點。
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;。
(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;。
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我的，也是寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
五、社會環(huán)境分析。
1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議。
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習(xí)要認真，要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡的努力考英語4級?？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標(biāo)。
2010~12年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2013~19年：貯備資金，積累經(jīng)驗;。
2020年：了解市場行情;。
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準備建立公司;。
2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部。
3、求職計劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
八、結(jié)束語。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十二
培訓(xùn)教育費用由各級體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會承擔(dān)。
第十條國家體育總局制定社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)大綱，組織編寫培訓(xùn)教材，確定培訓(xùn)辦法。
地方各級體育主管部門和經(jīng)批準的協(xié)會可根據(jù)實際需要，組織編寫補充培訓(xùn)教材，并報上一級體育主管部門備案。
對社會體育指導(dǎo)員傳授的體育項目有技能標(biāo)準要求的全國性單項體育協(xié)會負責(zé)編寫該體育項目技能培訓(xùn)大綱和技能培訓(xùn)教材，制定該體育項目的技能標(biāo)準，報國家體育總局批準后執(zhí)行。
第十一條社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)教育工作由社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地承擔(dān)。
各級體育主管部門和經(jīng)批準的協(xié)會應(yīng)當(dāng)在體育教育機構(gòu)中批準設(shè)立相應(yīng)等級的社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，并對培訓(xùn)基地開展培訓(xùn)教育工作情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督、評估。
第十二條地方各級體育主管部門、經(jīng)批準的協(xié)會或委托的組織應(yīng)當(dāng)對報名參加社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級培訓(xùn)的人員進行審查，對符合條件的人員進行培訓(xùn)，對培訓(xùn)合格人員頒發(fā)證書。
各級體育主管部門、經(jīng)批準的協(xié)會和委托的組織應(yīng)當(dāng)每年舉辦一次以上社會體育指導(dǎo)員繼續(xù)培訓(xùn)，并舉辦社會體育指導(dǎo)員工作交流和展示活動，提高社會體育指導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為參加人員頒發(fā)證書或證明。
社會體育指導(dǎo)與管理心得體會篇十三
第三十六條各級體育主管部門應(yīng)當(dāng)定期開展評選表彰活動，對在社會體育指導(dǎo)員工作中做出突出貢獻的組織和個人予以表彰、獎勵。
第三十七條建立社會體育指導(dǎo)員榮譽獎?wù)轮贫?。國家體育總局對連續(xù)開展志愿服務(wù)20年、15年和10年，為全民健身事業(yè)做出突出貢獻的社會體育指導(dǎo)員，分別授予社會體育指導(dǎo)員金質(zhì)獎?wù)?、銀質(zhì)獎?wù)潞豌~質(zhì)獎?wù)隆?BR> 第三十八條地方各級體育主管部門和有關(guān)組織、單位違反本辦法，未履行社會體育指導(dǎo)員工作職責(zé)的，由其上級部門或有關(guān)主管部門責(zé)令限期改正；拒不改正的，對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。
第三十九條體育主管部門和有關(guān)組織、單位的工作人員在社會體育指導(dǎo)員工作中，侵犯社會體育指導(dǎo)員合法權(quán)益，造成不良后果的，依法給予處分。
第四十條違反國家財政、財務(wù)制度，截留、克扣、挪用和擠占社會體育指導(dǎo)員工作經(jīng)費的，由其上級部門或有關(guān)主管部門責(zé)令改正，并對負有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條提供虛假材料獲得社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號的人員，由批準授予的體育主管部門或經(jīng)批準的協(xié)會撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號。
第四十二條社會體育指導(dǎo)員在開展志愿服務(wù)時有宣揚封建迷信和其他不文明、不健康的行為，造成不良影響和后果的，由其開展志愿服務(wù)所在地的縣級體育主管部門或有關(guān)組織、單位予以批評教育，責(zé)令改正；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，撤銷其社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級稱號；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。