當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇一
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的`請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專版。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇二
舉辦時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2、活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的'目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。
3、活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書。
4、活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4、活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇三
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)師生互動(dòng)訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義;
2.充分讓大家認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談?wù)摰男问剑軌蛎靼?BR> 二、活動(dòng)主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書記
五、活動(dòng)職責(zé)設(shè)置：
制片人(1人)導(dǎo)演(1人)主持人(1人)編導(dǎo)(2人)攝像(4人)劇務(wù)(3人)后期編輯(2名)
六、活動(dòng)嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學(xué)生嘉賓(2人)現(xiàn)場(chǎng)觀眾(30人以上)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(一)道具準(zhǔn)備：
1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)標(biāo)志的小旗一面;
2.20個(gè)凳子、10張桌子、5個(gè)豪華凳子、1張豪華桌子
3.復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個(gè)胸麥、三臺(tái)攝像機(jī)(帶話筒)、移動(dòng)帶線話筒兩個(gè)
5.桌子上的裝飾物;
(二)請(qǐng)嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問(wèn)題交到嘉賓手里;
(三)聯(lián)系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤開(kāi)始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對(duì)編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見(jiàn)，最終統(tǒng)一制定出與每個(gè)職位相對(duì)應(yīng)的工作流程。
(五)場(chǎng)地選擇：
提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場(chǎng)地選擇，充分考慮到光線、角度的問(wèn)題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過(guò)程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場(chǎng)的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目彩排。
八、職位任務(wù)：
制片人：
負(fù)責(zé)本次整個(gè)活動(dòng)的所有流程，包括活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)中控制與監(jiān)督活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過(guò)程。
導(dǎo)演：
負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導(dǎo)：
負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問(wèn)題、以及策劃出每個(gè)拍攝畫面的視聽(tīng)語(yǔ)言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點(diǎn)、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時(shí)修改策劃不足的內(nèi)容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實(shí)到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過(guò)程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。
劇務(wù)：
負(fù)責(zé)把現(xiàn)場(chǎng)用到的所有道具搬到拍攝場(chǎng)地，并布置好錄制現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)從導(dǎo)演的調(diào)配。
節(jié)目流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白：
2.播放關(guān)于雷鋒個(gè)人簡(jiǎn)介的短片，播放短篇之前主持人說(shuō)解說(shuō)詞
3.主持人提問(wèn)題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學(xué)回答
5.現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)發(fā)言
6.結(jié)束語(yǔ)。
具體流程：
首先呢，讓我們來(lái)看一下有關(guān)于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召，至今已近__個(gè)年頭。經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會(huì)主義核心價(jià)值的重要象征，一如不滅的火把，點(diǎn)亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換，更已成為熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，融化在無(wú)數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚(yáng)人民心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。它激勵(lì)我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)形成互敬、互助、開(kāi)放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風(fēng)尚、和諧氛圍。傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號(hào)，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內(nèi)涵，使之成為人們真誠(chéng)認(rèn)同、真心實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。
主持人提問(wèn)：
1、在許多人的印象中學(xué)雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學(xué)雷鋒，雷鋒就是一個(gè)做好事的好人。請(qǐng)問(wèn)在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機(jī)械的理解為學(xué)雷鋒就是做好事，做好事就是學(xué)雷鋒;難道不學(xué)雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個(gè)普通人，通過(guò)自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。?ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義;服務(wù)于人民，助人為樂(lè);干一行，愛(ài)一行，精一行;積極進(jìn)取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。雷鋒有5點(diǎn)精神：
(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點(diǎn)，在當(dāng)代雷鋒是一個(gè)很陽(yáng)光的人。(首先是一個(gè)主機(jī)的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時(shí)候，對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。/整體全景/如今__年過(guò)去了，時(shí)代發(fā)生了變化，社會(huì)也發(fā)生了變化，有人就對(duì)此提出觀點(diǎn)，認(rèn)為在這個(gè)經(jīng)濟(jì)化，競(jìng)爭(zhēng)化的社會(huì)之中，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，針對(duì)這一觀點(diǎn)，在座的各位嘉賓你們是怎樣來(lái)看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂(lè)精神，契而不舍精神，無(wú)論是對(duì)工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時(shí)候，多運(yùn)用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，雷鋒這個(gè)名字我們大家都知道，但有很多人對(duì)雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內(nèi)涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個(gè)事實(shí)的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義，引出堅(jiān)定信念崇高的理想;(2)、服務(wù)于人民，引出奉獻(xiàn)精神;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過(guò)去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂(lè)于接受的話語(yǔ)
(對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
5、現(xiàn)如今當(dāng)我們的物質(zhì)生活得到極大滿足的同時(shí)，奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)，“官二代”、“拜金女”等時(shí)髦詞匯頻出，無(wú)不透露著人們價(jià)值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費(fèi)大手大腳，日常生活中不愛(ài)惜糧食、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。此時(shí)再回首感受雷鋒“補(bǔ)襪子”的事跡，就會(huì)真正體會(huì)到這個(gè)事跡所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，此刻當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹健袄卒h同志補(bǔ)襪子”這幅圖片時(shí)，不知各位嘉賓看后對(duì)此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對(duì)鋪張浪費(fèi);要學(xué)習(xí)但不能機(jī)械學(xué)習(xí);如今物質(zhì)財(cái)富豐富;鼓勵(lì)消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度消費(fèi)，實(shí)事求是。
6、三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。/全景/但在過(guò)了這段時(shí)間之后，有關(guān)雷鋒的海報(bào)，標(biāo)語(yǔ)就會(huì)逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說(shuō)的那樣：“雷鋒同志沒(méi)戶口，三月里來(lái)，四月走?！睂?duì)于這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學(xué)雷鋒的形式化，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問(wèn)題。學(xué)雷鋒不要形式化，學(xué)生迎合形式(問(wèn)題)?？梢月?lián)想到學(xué)校里日常生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情中有沒(méi)有體現(xiàn)了雷鋒精神。
7、主持人：當(dāng)今的雷鋒精神，怎么總結(jié)他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅(jiān)定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學(xué)生救了掏糞的老人的問(wèn)題，人本的問(wèn)題，不是由價(jià)值;來(lái)衡量的。
結(jié)束語(yǔ)：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人說(shuō)是我傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！笔前?，多么令人深思的一段話，咱們社會(huì)需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個(gè)偉大靈魂的感召下,堅(jiān)守我們心底那恒久不變的道德信念，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談?lì)惞?jié)目，也好多使用固定鏡頭，對(duì)于發(fā)言人，要使用中近景來(lái)表現(xiàn)。主機(jī)機(jī)位固定，側(cè)機(jī)可以游動(dòng)，有過(guò)肩鏡頭。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇四
為慶祝岳西翠蘭入選國(guó)賓禮茶，發(fā)揮國(guó)賓禮茶宣傳效應(yīng)，提高岳西翠蘭知名度，縣委、縣政府決定在合肥市召開(kāi)專題新聞發(fā)布會(huì)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、會(huì)議主題
“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”新聞發(fā)布會(huì)
二、主辦單位
中共岳西縣委，岳西縣人民政府
三、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20__年__月__日上午9：30至11:00
地點(diǎn)：合肥市天鵝湖大酒店長(zhǎng)江廳
四、會(huì)議議程
主持人：縣委副書記、縣長(zhǎng)__
2、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”電視專題片
3、安徽翠蘭投資發(fā)展有限公司常務(wù)副總張余才先生介紹“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”生產(chǎn)情況
5、致賀辭(隨后在主持詞中帶宣讀祝賀單位)
6、安慶市政府副市長(zhǎng)__同志講話
7、省委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)講話
8、中共岳西縣委書記、縣人大常委會(huì)主任__同志講話
9、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”茶藝表演
五、接受采訪
___先生接受媒體記者采訪。
六、邀請(qǐng)來(lái)賓
1、省、市領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)專家，縣外茶葉企業(yè)
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2、新聞媒體(由縣委宣傳部、縣廣電新聞中心確定并負(fù)責(zé)邀請(qǐng))
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七、參會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、縣直單位負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)茶葉企業(yè)
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八、工作分工
3、縣農(nóng)委、翠蘭公司：負(fù)責(zé)茶藝表演、文字材料(賀辭、專題片解說(shuō)詞、領(lǐng)導(dǎo)介紹國(guó)賓禮茶贈(zèng)送情況講話、領(lǐng)導(dǎo)主持詞起草)、會(huì)務(wù)后勤(聯(lián)系賓館、會(huì)場(chǎng)布置、邀請(qǐng)函印制填寫、禮品購(gòu)置、食宿安排、來(lái)賓接待、匯總到會(huì)人員)等工作。
九、時(shí)間安排
總體時(shí)間：20__年10月23日—11月2日，共10天
2、完成電視專題片、宣傳冊(cè)制作，茶藝表演排練，禮品等
10月31日：1、完成領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話稿;
2、部分工作人員到合肥布置會(huì)場(chǎng);
3、演藝人員到會(huì)場(chǎng)排練。
11月2日：舉行新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇五
第一部分：前言(現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析)
如今社會(huì)，越來(lái)越多的人感覺(jué)到了來(lái)自各方面的壓力，無(wú)論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺(jué)前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位
(一)欄目概述
一、欄目名稱：《傾聽(tīng)》
二、節(jié)目類型：訪談?lì)?BR> 三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)?BR> 五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓
六、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國(guó)人物，網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹：簡(jiǎn)單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)正中見(jiàn)擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放一長(zhǎng)排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對(duì)面，舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓，舞臺(tái)后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡(jiǎn)單的綠植。
十、節(jié)目流程(舉例介紹)
1.播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡(jiǎn)單的音樂(lè)，突出節(jié)目特點(diǎn)。
2.開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽(tīng)》，我是主持人李靜，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇。
3.嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)(淺談)、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^(guò)程中遇到過(guò)的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過(guò)程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等)
4.嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)。
5.片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。
6.下期精彩節(jié)目預(yù)告
第三部分：攝制策略
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)：40分鐘
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)
第四部分：推廣營(yíng)??
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話語(yǔ)權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
二、節(jié)目市場(chǎng)分析：當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無(wú)矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過(guò)程中。
三、廣告營(yíng)銷規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過(guò)冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽(tīng)故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過(guò)了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇六
原來(lái)人的事業(yè)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼；原來(lái)一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢？你快過(guò)來(lái)洗耳恭聽(tīng)吧！原來(lái)，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長(zhǎng)。前面所說(shuō)的哲理是孫校長(zhǎng)從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來(lái)到了會(huì)議室。踏入門的第一步起，我就覺(jué)得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子；一張呈深紅色的長(zhǎng)方形會(huì)議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來(lái)到自己的座位上就坐下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的漫長(zhǎng)等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長(zhǎng)終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開(kāi)了今天活動(dòng)的序幕。孫校長(zhǎng)講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽(tīng)著，還做著筆記。我頓時(shí)覺(jué)得孫校長(zhǎng)也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過(guò)，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來(lái)的。孫校長(zhǎng)很謙虛，她覺(jué)得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無(wú)愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國(guó)的金枝玉葉，要為國(guó)家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國(guó)有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇七
xxx，女，漢族，中共團(tuán)員，19xx年xx月出生，xx科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工藝設(shè)計(jì)xx級(jí)學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)前三名，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話乙等證書。曾榮獲獎(jiǎng)學(xué)金：20xx-20xx年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx榮獲國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金，并且被授予院、系級(jí)“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“團(tuán)積極活動(dòng)分子”等稱號(hào)。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，她告訴自己要充實(shí)地過(guò)好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo)；今天，回望走過(guò)的路，她做到了；以后的路還很長(zhǎng)，她繼續(xù)努力著！
作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成！她堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于叩開(kāi)了成功的殿堂！
在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，她一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識(shí)，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識(shí)和研究領(lǐng)域。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)：將課余時(shí)間主要用在英語(yǔ)上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，她終于通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，她終于成功了！
她在大一的時(shí)候加入院設(shè)計(jì)聯(lián)盟外聯(lián)部，大二擔(dān)任組織部部長(zhǎng)。在此期間，她以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。積極組織各種的活動(dòng)，不僅使她鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)！
她努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加技能項(xiàng)目，提高自己2的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，她潛心鉆研，經(jīng)過(guò)不懈努力，不僅讓她鞏固了理論知識(shí)，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，她積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。
她興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動(dòng)，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)！演講賦予她激情，舞蹈使她柔韌，辯論讓她思維縝密。從世博知識(shí)到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見(jiàn)到她的身影。各種豐富多彩的活動(dòng)讓她從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
在生活上，他樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦的相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是她人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，她不與同學(xué)攀比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另她不僅在思想、學(xué)習(xí)、生活上要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自己，因?yàn)樗?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是要有社會(huì)奉獻(xiàn)精神并且懂得如何把自己學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從上了大學(xué)就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過(guò)發(fā)單員、促銷、當(dāng)過(guò)飯店服務(wù)生等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類工作，但是在她看來(lái)，它們不僅幫她減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓她學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使她的性格變得開(kāi)朗多了，提高了她與人際交往、為人處世的能力。雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是她一直沒(méi)有放棄過(guò)努力，因?yàn)榧彝サ呢毨е皇菚簳r(shí)的，成績(jī)的好壞也已成過(guò)去，怎樣走好未來(lái)的路她才是她自信和勇氣的見(jiàn)證，她始終相信一分耕耘一分收獲，有付出就會(huì)有收獲的，也為了更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各種挑戰(zhàn)。
學(xué)生，要回報(bào)社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。她熱愛(ài)xx專業(yè)，作為一名xx專業(yè)的大學(xué)生，她會(huì)更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級(jí)xx專業(yè)人員，為她國(guó)的xx業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇八
最近看了很多的訪談節(jié)目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。
昨天看了蕭亞軒的訪談。小時(shí)候的蕭亞軒由外婆撫養(yǎng)大，外婆對(duì)她的教育很嚴(yán)格，讓她學(xué)習(xí)琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，在這期間，她被別人拉去參加了一個(gè)比賽，結(jié)果在比賽中表現(xiàn)不俗，而后進(jìn)入娛樂(lè)圈，一舉成名，可以說(shuō)，她是幸運(yùn)的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負(fù)，她選擇了逃離，在國(guó)外休養(yǎng)了2年多。然而在她準(zhǔn)備好一切，調(diào)整好自己，準(zhǔn)備重新開(kāi)始蓄勢(shì)而發(fā)時(shí)，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時(shí)太累扭傷了腳，很嚴(yán)重，后是媽媽得了重病，最終離她而去?？梢哉f(shuō)，在事業(yè)上的蕭亞軒是幸運(yùn)的，她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的低谷，即使有，也不是因?yàn)樗囊魳?lè)的問(wèn)題，而是她太紅了太累了或者是公司的問(wèn)題；然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無(wú)法孝敬媽媽了。
我想蕭亞軒之所以能成功，與小時(shí)候外婆對(duì)她的嚴(yán)格教育也是分不開(kāi)的，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備有實(shí)力的人，她能成功，必然與她本身的實(shí)力有關(guān)。當(dāng)然，她骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)也是她能夠成功的極大動(dòng)力和支持。
有時(shí)候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術(shù)這塊領(lǐng)域。夢(mèng)想必須要建立牢固的基礎(chǔ)之上，一定不要好高騖遠(yuǎn)，比如唱歌，如果某個(gè)人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無(wú)法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢(mèng)想固然可貴，但是夢(mèng)想不是白日夢(mèng)，在夢(mèng)想面前，我們也應(yīng)該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。
生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對(duì)這些突如其來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該始終保持一顆平和樂(lè)觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運(yùn)。每個(gè)人的道路都不同，每個(gè)人的生活都不同，每個(gè)人的命運(yùn)也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，都非常地幸運(yùn)，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂(lè)觀地面對(duì)，開(kāi)心地生活。
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛(ài)雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。
早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開(kāi)始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問(wèn)了一些基本情況，校友開(kāi)始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。
“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考?！?BR> “從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)?！?BR> 這是03級(jí)校友繆愛(ài)雪的座右銘與人生感悟。她通過(guò)她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。
“干一行，愛(ài)一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。”“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹?！表氃趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過(guò)實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行?！?BR> “從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)。”“服從工作需要，把個(gè)人興趣愛(ài)好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_(kāi)放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的?！?BR> “干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失?！睋碛姓J(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開(kāi)見(jiàn)月明的”。
繆學(xué)姐說(shuō)，她會(huì)投身于自己所喜愛(ài)的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問(wèn)題和許多新出現(xiàn)的問(wèn)題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇一
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的`請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專版。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇二
舉辦時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2、活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的'目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。
3、活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書。
4、活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4、活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇三
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)師生互動(dòng)訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義;
2.充分讓大家認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談?wù)摰男问剑軌蛎靼?BR> 二、活動(dòng)主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書記
五、活動(dòng)職責(zé)設(shè)置：
制片人(1人)導(dǎo)演(1人)主持人(1人)編導(dǎo)(2人)攝像(4人)劇務(wù)(3人)后期編輯(2名)
六、活動(dòng)嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學(xué)生嘉賓(2人)現(xiàn)場(chǎng)觀眾(30人以上)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(一)道具準(zhǔn)備：
1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)標(biāo)志的小旗一面;
2.20個(gè)凳子、10張桌子、5個(gè)豪華凳子、1張豪華桌子
3.復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個(gè)胸麥、三臺(tái)攝像機(jī)(帶話筒)、移動(dòng)帶線話筒兩個(gè)
5.桌子上的裝飾物;
(二)請(qǐng)嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問(wèn)題交到嘉賓手里;
(三)聯(lián)系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤開(kāi)始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對(duì)編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見(jiàn)，最終統(tǒng)一制定出與每個(gè)職位相對(duì)應(yīng)的工作流程。
(五)場(chǎng)地選擇：
提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場(chǎng)地選擇，充分考慮到光線、角度的問(wèn)題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過(guò)程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場(chǎng)的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目彩排。
八、職位任務(wù)：
制片人：
負(fù)責(zé)本次整個(gè)活動(dòng)的所有流程，包括活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)中控制與監(jiān)督活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過(guò)程。
導(dǎo)演：
負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導(dǎo)：
負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問(wèn)題、以及策劃出每個(gè)拍攝畫面的視聽(tīng)語(yǔ)言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點(diǎn)、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時(shí)修改策劃不足的內(nèi)容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實(shí)到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過(guò)程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。
劇務(wù)：
負(fù)責(zé)把現(xiàn)場(chǎng)用到的所有道具搬到拍攝場(chǎng)地，并布置好錄制現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)從導(dǎo)演的調(diào)配。
節(jié)目流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白：
2.播放關(guān)于雷鋒個(gè)人簡(jiǎn)介的短片，播放短篇之前主持人說(shuō)解說(shuō)詞
3.主持人提問(wèn)題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學(xué)回答
5.現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)發(fā)言
6.結(jié)束語(yǔ)。
具體流程：
首先呢，讓我們來(lái)看一下有關(guān)于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召，至今已近__個(gè)年頭。經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會(huì)主義核心價(jià)值的重要象征，一如不滅的火把，點(diǎn)亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換，更已成為熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，融化在無(wú)數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚(yáng)人民心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。它激勵(lì)我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)形成互敬、互助、開(kāi)放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風(fēng)尚、和諧氛圍。傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號(hào)，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內(nèi)涵，使之成為人們真誠(chéng)認(rèn)同、真心實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。
主持人提問(wèn)：
1、在許多人的印象中學(xué)雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學(xué)雷鋒，雷鋒就是一個(gè)做好事的好人。請(qǐng)問(wèn)在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機(jī)械的理解為學(xué)雷鋒就是做好事，做好事就是學(xué)雷鋒;難道不學(xué)雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個(gè)普通人，通過(guò)自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。?ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義;服務(wù)于人民，助人為樂(lè);干一行，愛(ài)一行，精一行;積極進(jìn)取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。雷鋒有5點(diǎn)精神：
(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點(diǎn)，在當(dāng)代雷鋒是一個(gè)很陽(yáng)光的人。(首先是一個(gè)主機(jī)的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時(shí)候，對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。/整體全景/如今__年過(guò)去了，時(shí)代發(fā)生了變化，社會(huì)也發(fā)生了變化，有人就對(duì)此提出觀點(diǎn)，認(rèn)為在這個(gè)經(jīng)濟(jì)化，競(jìng)爭(zhēng)化的社會(huì)之中，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，針對(duì)這一觀點(diǎn)，在座的各位嘉賓你們是怎樣來(lái)看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂(lè)精神，契而不舍精神，無(wú)論是對(duì)工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時(shí)候，多運(yùn)用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，雷鋒這個(gè)名字我們大家都知道，但有很多人對(duì)雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內(nèi)涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個(gè)事實(shí)的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義，引出堅(jiān)定信念崇高的理想;(2)、服務(wù)于人民，引出奉獻(xiàn)精神;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過(guò)去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂(lè)于接受的話語(yǔ)
(對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
5、現(xiàn)如今當(dāng)我們的物質(zhì)生活得到極大滿足的同時(shí)，奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)，“官二代”、“拜金女”等時(shí)髦詞匯頻出，無(wú)不透露著人們價(jià)值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費(fèi)大手大腳，日常生活中不愛(ài)惜糧食、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。此時(shí)再回首感受雷鋒“補(bǔ)襪子”的事跡，就會(huì)真正體會(huì)到這個(gè)事跡所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，此刻當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹健袄卒h同志補(bǔ)襪子”這幅圖片時(shí)，不知各位嘉賓看后對(duì)此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對(duì)鋪張浪費(fèi);要學(xué)習(xí)但不能機(jī)械學(xué)習(xí);如今物質(zhì)財(cái)富豐富;鼓勵(lì)消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度消費(fèi)，實(shí)事求是。
6、三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。/全景/但在過(guò)了這段時(shí)間之后，有關(guān)雷鋒的海報(bào)，標(biāo)語(yǔ)就會(huì)逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說(shuō)的那樣：“雷鋒同志沒(méi)戶口，三月里來(lái)，四月走?！睂?duì)于這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學(xué)雷鋒的形式化，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問(wèn)題。學(xué)雷鋒不要形式化，學(xué)生迎合形式(問(wèn)題)?？梢月?lián)想到學(xué)校里日常生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情中有沒(méi)有體現(xiàn)了雷鋒精神。
7、主持人：當(dāng)今的雷鋒精神，怎么總結(jié)他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅(jiān)定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學(xué)生救了掏糞的老人的問(wèn)題，人本的問(wèn)題，不是由價(jià)值;來(lái)衡量的。
結(jié)束語(yǔ)：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人說(shuō)是我傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！笔前?，多么令人深思的一段話，咱們社會(huì)需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個(gè)偉大靈魂的感召下,堅(jiān)守我們心底那恒久不變的道德信念，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談?lì)惞?jié)目，也好多使用固定鏡頭，對(duì)于發(fā)言人，要使用中近景來(lái)表現(xiàn)。主機(jī)機(jī)位固定，側(cè)機(jī)可以游動(dòng)，有過(guò)肩鏡頭。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇四
為慶祝岳西翠蘭入選國(guó)賓禮茶，發(fā)揮國(guó)賓禮茶宣傳效應(yīng)，提高岳西翠蘭知名度，縣委、縣政府決定在合肥市召開(kāi)專題新聞發(fā)布會(huì)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、會(huì)議主題
“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”新聞發(fā)布會(huì)
二、主辦單位
中共岳西縣委，岳西縣人民政府
三、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20__年__月__日上午9：30至11:00
地點(diǎn)：合肥市天鵝湖大酒店長(zhǎng)江廳
四、會(huì)議議程
主持人：縣委副書記、縣長(zhǎng)__
2、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”電視專題片
3、安徽翠蘭投資發(fā)展有限公司常務(wù)副總張余才先生介紹“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”生產(chǎn)情況
5、致賀辭(隨后在主持詞中帶宣讀祝賀單位)
6、安慶市政府副市長(zhǎng)__同志講話
7、省委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)講話
8、中共岳西縣委書記、縣人大常委會(huì)主任__同志講話
9、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”茶藝表演
五、接受采訪
___先生接受媒體記者采訪。
六、邀請(qǐng)來(lái)賓
1、省、市領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)專家，縣外茶葉企業(yè)
___
2、新聞媒體(由縣委宣傳部、縣廣電新聞中心確定并負(fù)責(zé)邀請(qǐng))
___
七、參會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、縣直單位負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)茶葉企業(yè)
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八、工作分工
3、縣農(nóng)委、翠蘭公司：負(fù)責(zé)茶藝表演、文字材料(賀辭、專題片解說(shuō)詞、領(lǐng)導(dǎo)介紹國(guó)賓禮茶贈(zèng)送情況講話、領(lǐng)導(dǎo)主持詞起草)、會(huì)務(wù)后勤(聯(lián)系賓館、會(huì)場(chǎng)布置、邀請(qǐng)函印制填寫、禮品購(gòu)置、食宿安排、來(lái)賓接待、匯總到會(huì)人員)等工作。
九、時(shí)間安排
總體時(shí)間：20__年10月23日—11月2日，共10天
2、完成電視專題片、宣傳冊(cè)制作，茶藝表演排練，禮品等
10月31日：1、完成領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話稿;
2、部分工作人員到合肥布置會(huì)場(chǎng);
3、演藝人員到會(huì)場(chǎng)排練。
11月2日：舉行新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇五
第一部分：前言(現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析)
如今社會(huì)，越來(lái)越多的人感覺(jué)到了來(lái)自各方面的壓力，無(wú)論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺(jué)前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位
(一)欄目概述
一、欄目名稱：《傾聽(tīng)》
二、節(jié)目類型：訪談?lì)?BR> 三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位：人物訪談?lì)?BR> 五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓
六、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國(guó)人物，網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹：簡(jiǎn)單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)正中見(jiàn)擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放一長(zhǎng)排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對(duì)面，舞臺(tái)與觀眾席形成兩個(gè)同心圓，舞臺(tái)后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡(jiǎn)單的綠植。
十、節(jié)目流程(舉例介紹)
1.播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡(jiǎn)單的音樂(lè)，突出節(jié)目特點(diǎn)。
2.開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽(tīng)》，我是主持人李靜，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇。
3.嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話，對(duì)話內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)(淺談)、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^(guò)程中遇到過(guò)的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話，適當(dāng)增加其它話題。對(duì)話過(guò)程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等)
4.嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)。
5.片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。
6.下期精彩節(jié)目預(yù)告
第三部分：攝制策略
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)：40分鐘
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)
第四部分：推廣營(yíng)??
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話語(yǔ)權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
二、節(jié)目市場(chǎng)分析：當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀眾對(duì)假、大、空的節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無(wú)矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀眾從談話節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過(guò)程中。
三、廣告營(yíng)銷規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過(guò)冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽(tīng)故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過(guò)了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇六
原來(lái)人的事業(yè)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼；原來(lái)一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢？你快過(guò)來(lái)洗耳恭聽(tīng)吧！原來(lái)，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長(zhǎng)。前面所說(shuō)的哲理是孫校長(zhǎng)從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來(lái)到了會(huì)議室。踏入門的第一步起，我就覺(jué)得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子；一張呈深紅色的長(zhǎng)方形會(huì)議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來(lái)到自己的座位上就坐下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的漫長(zhǎng)等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長(zhǎng)終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開(kāi)了今天活動(dòng)的序幕。孫校長(zhǎng)講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽(tīng)著，還做著筆記。我頓時(shí)覺(jué)得孫校長(zhǎng)也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過(guò)，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來(lái)的。孫校長(zhǎng)很謙虛，她覺(jué)得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無(wú)愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國(guó)的金枝玉葉，要為國(guó)家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國(guó)有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇七
xxx，女，漢族，中共團(tuán)員，19xx年xx月出生，xx科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工藝設(shè)計(jì)xx級(jí)學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)前三名，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話乙等證書。曾榮獲獎(jiǎng)學(xué)金：20xx-20xx年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx榮獲國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金，并且被授予院、系級(jí)“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“團(tuán)積極活動(dòng)分子”等稱號(hào)。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，她告訴自己要充實(shí)地過(guò)好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo)；今天，回望走過(guò)的路，她做到了；以后的路還很長(zhǎng)，她繼續(xù)努力著！
作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成！她堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于叩開(kāi)了成功的殿堂！
在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，她一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識(shí)，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識(shí)和研究領(lǐng)域。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)：將課余時(shí)間主要用在英語(yǔ)上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，她終于通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，她終于成功了！
她在大一的時(shí)候加入院設(shè)計(jì)聯(lián)盟外聯(lián)部，大二擔(dān)任組織部部長(zhǎng)。在此期間，她以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。積極組織各種的活動(dòng)，不僅使她鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)！
她努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加技能項(xiàng)目，提高自己2的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，她潛心鉆研，經(jīng)過(guò)不懈努力，不僅讓她鞏固了理論知識(shí)，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，她積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。
她興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動(dòng)，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)！演講賦予她激情，舞蹈使她柔韌，辯論讓她思維縝密。從世博知識(shí)到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見(jiàn)到她的身影。各種豐富多彩的活動(dòng)讓她從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
在生活上，他樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦的相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是她人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，她不與同學(xué)攀比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另她不僅在思想、學(xué)習(xí)、生活上要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自己，因?yàn)樗?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是要有社會(huì)奉獻(xiàn)精神并且懂得如何把自己學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從上了大學(xué)就開(kāi)始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過(guò)發(fā)單員、促銷、當(dāng)過(guò)飯店服務(wù)生等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類工作，但是在她看來(lái)，它們不僅幫她減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓她學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使她的性格變得開(kāi)朗多了，提高了她與人際交往、為人處世的能力。雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是她一直沒(méi)有放棄過(guò)努力，因?yàn)榧彝サ呢毨е皇菚簳r(shí)的，成績(jī)的好壞也已成過(guò)去，怎樣走好未來(lái)的路她才是她自信和勇氣的見(jiàn)證，她始終相信一分耕耘一分收獲，有付出就會(huì)有收獲的，也為了更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各種挑戰(zhàn)。
學(xué)生，要回報(bào)社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。她熱愛(ài)xx專業(yè)，作為一名xx專業(yè)的大學(xué)生，她會(huì)更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級(jí)xx專業(yè)人員，為她國(guó)的xx業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新生開(kāi)學(xué)采訪策劃方案篇八
最近看了很多的訪談節(jié)目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。
昨天看了蕭亞軒的訪談。小時(shí)候的蕭亞軒由外婆撫養(yǎng)大，外婆對(duì)她的教育很嚴(yán)格，讓她學(xué)習(xí)琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，在這期間，她被別人拉去參加了一個(gè)比賽，結(jié)果在比賽中表現(xiàn)不俗，而后進(jìn)入娛樂(lè)圈，一舉成名，可以說(shuō)，她是幸運(yùn)的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負(fù)，她選擇了逃離，在國(guó)外休養(yǎng)了2年多。然而在她準(zhǔn)備好一切，調(diào)整好自己，準(zhǔn)備重新開(kāi)始蓄勢(shì)而發(fā)時(shí)，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時(shí)太累扭傷了腳，很嚴(yán)重，后是媽媽得了重病，最終離她而去?？梢哉f(shuō)，在事業(yè)上的蕭亞軒是幸運(yùn)的，她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的低谷，即使有，也不是因?yàn)樗囊魳?lè)的問(wèn)題，而是她太紅了太累了或者是公司的問(wèn)題；然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無(wú)法孝敬媽媽了。
我想蕭亞軒之所以能成功，與小時(shí)候外婆對(duì)她的嚴(yán)格教育也是分不開(kāi)的，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備有實(shí)力的人，她能成功，必然與她本身的實(shí)力有關(guān)。當(dāng)然，她骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)也是她能夠成功的極大動(dòng)力和支持。
有時(shí)候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術(shù)這塊領(lǐng)域。夢(mèng)想必須要建立牢固的基礎(chǔ)之上，一定不要好高騖遠(yuǎn)，比如唱歌，如果某個(gè)人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無(wú)法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢(mèng)想固然可貴，但是夢(mèng)想不是白日夢(mèng)，在夢(mèng)想面前，我們也應(yīng)該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。
生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對(duì)這些突如其來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該始終保持一顆平和樂(lè)觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運(yùn)。每個(gè)人的道路都不同，每個(gè)人的生活都不同，每個(gè)人的命運(yùn)也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，都非常地幸運(yùn)，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂(lè)觀地面對(duì)，開(kāi)心地生活。
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛(ài)雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。
早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開(kāi)始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問(wèn)了一些基本情況，校友開(kāi)始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。
“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考?！?BR> “從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)?！?BR> 這是03級(jí)校友繆愛(ài)雪的座右銘與人生感悟。她通過(guò)她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。
“干一行，愛(ài)一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。”“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹?！表氃趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過(guò)實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行?！?BR> “從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)。”“服從工作需要，把個(gè)人興趣愛(ài)好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_(kāi)放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的?！?BR> “干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失?！睋碛姓J(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開(kāi)見(jiàn)月明的”。
繆學(xué)姐說(shuō)，她會(huì)投身于自己所喜愛(ài)的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問(wèn)題和許多新出現(xiàn)的問(wèn)題，這些要靠我們的一起努力。
隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。
大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。