通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的學習和工作生活。寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，讓讀者能夠清晰地讀出并理解其中的要點。心得體會是每個人在學習和成長中的寶貴經(jīng)驗，以下是一些學子們分享的真實心得體會，希望能給你帶來啟示。
教育局工作要點心得體會篇一
通過研究學生專題日記、思想日記等培養(yǎng)了學生的學習反思習慣，總結(jié)了學生學習方法，學生自我反思、自我完善的能力不斷增強。同時，也使我更深入、更全面地了解了學生的思想狀況、學習過程中的思維延伸，從而明確了對其進行思想教育、思路矯正的方向，教育教學更加富有針對性。
我的教學反思、實驗心得使我對實驗的過程、體驗得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對性。同時也為課題研究提供原始依據(jù)，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。
總之，本學期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學校開展心理健康教育對提高學生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊會滲透，是很有時效性的。進行小學心理健康教育課題研究是任重而道遠，我們將會為搞好這個課題實驗和提高小學生的心理素質(zhì)而努力奮斗!我相信：在各級領導的關(guān)愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結(jié)碩果。
數(shù)學教科研工作總結(jié)[1]
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教與學、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教與學、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學作文走向生活的研究、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信。
教育工作要點4
教育局工作要點心得體會篇二
第一段：引言（大致200字）
工作是每個人日常生活中的重要組成部分。無論是在學生時代，還是步入職場，都需要學會合理安排工作要點，并從中得到經(jīng)驗和體會。我近期也從工作中汲取了一些寶貴的心得和體會，希望通過本文與讀者分享。
第二段：意識到時間管理的重要性（大致200字）
盡管每個人每天的時間都是相同的，但是怎樣在這段時間內(nèi)合理安排工作要點是一個巨大的挑戰(zhàn)。而我深深意識到了時間管理的重要性。有一次，我在工作中思路不清，方向不明，導致花費了很多時間但是沒有太大的成果。從那以后，我開始使用時間管理工具來幫助我規(guī)劃和管理我的工作要點。通過設立優(yōu)先級和時間目標，我能夠更加高效地處理工作，減少浪費時間的情況發(fā)生。
第三段：分解工作要點（大致200字）
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)工作要點的具體安排非常重要。將整個工作目標分解為更小的任務，能夠幫助我更好地把握工作的進度和方向。我嘗試將大的工作要點分解成幾個小的子任務，并設置明確的時間限制。這樣一來，我可以更好地掌握每個任務的優(yōu)先級和完成所需的時間，從而更好地應對壓力，提高工作的效率。
第四段：提高工作效率的方法（大致200字）
在工作要點安排中，提高工作效率是一個重要的目標。為了實現(xiàn)這個目標，我嘗試了一些方法。首先，我學會了合理利用碎片化時間。在等待一些事情發(fā)生的過程中，我會利用這段時間來完成一些小任務，從而最大程度地利用時間。其次，我養(yǎng)成了集中注意力的習慣。將手機靜音，遠離社交媒體等干擾，將注意力完全集中在當前的工作上。此外，我還學習了一些提高效率的工具和方法，如番茄工作法和斷舍離法。這些方法讓我的工作效率有了顯著的提高。
第五段：總結(jié)工作要點安排的經(jīng)驗（大致200字）
通過近期的工作經(jīng)驗，我深刻體會到了合理安排工作要點的重要性。意識到時間管理的重要性，分解工作要點，提高工作效率，都是取得成功的關(guān)鍵。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索更多的工作要點安排的方法，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。毫無疑問，合理安排工作要點的能力對我未來的發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
教育局工作要點心得體會篇三
安徽是我國發(fā)展較為落后的地區(qū)之一，為促進該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，各級政府提出了一系列的工作要點。近期，我有幸參與了安徽省工作要點的落實工作，并從中獲得了一些心得體會。在此，我將從資源優(yōu)勢的合理利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級、就業(yè)問題的解決、環(huán)境保護和農(nóng)村發(fā)展五個方面，進行總結(jié)和分析。
首先，資源優(yōu)勢的合理利用是安徽工作要點的重要內(nèi)容。安徽擁有豐富的自然資源，但長期以來，這些資源未能得到合理利用，形成了“資源富短缺”的局面。因此，工作要點提出了要充分挖掘和利用農(nóng)村和城市的資源，提高資源的綜合利用效益。在這一方面，我們開展了資源調(diào)查和利用方案的制定工作，并積極推動了資源的開發(fā)和利用。同時，我們還加強了資源保護和管理工作，采取了嚴格的環(huán)境監(jiān)管措施。通過這些努力，我們實現(xiàn)了資源的合理利用和保護，為安徽的發(fā)展提供了堅實的基礎。
其次，安徽工作要點還提出了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。長期以來，安徽的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一直以重工業(yè)為主，但隨著經(jīng)濟發(fā)展的要求，這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不適應當前形勢。因此，工作要點提出了要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，培育新的經(jīng)濟增長點。我們采取了一系列政策措施，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，培育支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在實施過程中，我們充分發(fā)揮了政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引導作用，引入了一些外來資本和技術(shù)，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了有力的支持。
然后，安徽工作要點還關(guān)注了就業(yè)問題的解決。就業(yè)是解決人民群眾的實際問題，也是社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。工作要點明確提出了要加大就業(yè)援助力度，通過各種途徑和方式，提供更多的就業(yè)機會。在這一方面，我們采取了多種措施，包括加大對新興產(chǎn)業(yè)、小微企業(yè)的扶持力度，開展職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)指導等活動。通過這些努力，我們?yōu)榘不盏木用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機會，促進了經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
此外，環(huán)境保護也是安徽工作要點的重要內(nèi)容。長期以來，安徽的環(huán)境問題一直比較突出，給居民的生活帶來了很大的困擾。為了解決這一問題，工作要點提出了要加強環(huán)境保護，推動綠色發(fā)展。我們采取了一系列措施加大對環(huán)境污染的治理力度，推動清潔能源的利用，提高能源利用效率，加強生態(tài)系統(tǒng)的恢復和保護。通過這些努力，我們明顯改善了安徽的環(huán)境質(zhì)量，提高了居民的生活品質(zhì)。
最后，安徽工作要點還關(guān)注了農(nóng)村發(fā)展問題。長期以來，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展滯后，農(nóng)民的收入水平相對較低。為解決這一問題，工作要點提出了要加強農(nóng)村發(fā)展，提高農(nóng)民的收入水平。我們采取了一系列措施，包括加大農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)的力度，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力，加強農(nóng)產(chǎn)品的銷售和加工，提高農(nóng)民的收入水平。通過這些努力，我們逐漸改善了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟狀況，提高了農(nóng)民的生活水平。
總之，安徽工作要點的落實工作取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。在未來的工作中，我們需要進一步加大工作力度，完善工作機制，提高工作效率，堅持創(chuàng)新和改革，全面推動安徽的發(fā)展。相信在各級政府和人民的共同努力下，安徽的經(jīng)濟發(fā)展會取得更加顯著的成就，人民的生活水平和幸福感會得到更大的提高。
教育局工作要點心得體會篇四
技改，即技術(shù)改造，是指對現(xiàn)有技術(shù)進行升級改造，以提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、完善產(chǎn)品質(zhì)量。技改工作的目的在于推動企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，提高企業(yè)核心競爭力，適應市場競爭的需要。在當前激烈的市場競爭環(huán)境下，技改已成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。因此，我們要深入思考技改工作的要點，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作流程。
二、技改的思考和選擇
技改工作的第一步是進行技術(shù)分析和評估，全面了解現(xiàn)有技術(shù)的優(yōu)勢和不足之處，找出影響企業(yè)發(fā)展的瓶頸，進行技術(shù)調(diào)研和市場調(diào)研。在技改前期，我們要慎重選擇技改項目，確保項目具有可行性和可持續(xù)性，同時要考慮技改的成本和效益。在項目選擇過程中，我們還應注重創(chuàng)新，尋找具有差異化競爭力的技術(shù)方案，從而提高企業(yè)的核心競爭力。
三、技改的組織和實施
技改工作的組織和實施是保證技改項目順利進行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要建立科學的項目管理制度，明確責任，細化任務。在實施過程中，要加強溝通協(xié)調(diào)，提高合作意識，提高項目的執(zhí)行力。同時，我們還要注重技改過程中的管理創(chuàng)新，采用新的管理方法和工具，提高工作效率和質(zhì)量。
四、技改的評估和總結(jié)
技改工作完成后，我們要進行全面的評估和總結(jié)。首先，要對技改項目的成本、效益、風險進行評估，判斷技改效果是否達到預期。其次，要總結(jié)技改工作中的成功經(jīng)驗和不足之處，找出不足并提出改進措施。最后，要及時分享經(jīng)驗，提高組織的學習和創(chuàng)新能力。
五、技改的持續(xù)改進
技改工作不是一次性的事件，而是一個持續(xù)改進的過程。隨著技術(shù)的不斷進步和市場的變化，企業(yè)的技改需求也會不斷變化。因此，我們要時刻關(guān)注市場和行業(yè)的變化，及時調(diào)整技改策略，推動技改工作的持續(xù)發(fā)展。在技改過程中，我們還要注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和人才的引進，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。
總之，技改工作是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，只有加強技改工作，提高企業(yè)的技術(shù)水平和核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我們要深入思考技改工作的要點，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作流程，推動技改工作的持續(xù)發(fā)展。只有這樣，企業(yè)才能實現(xiàn)持續(xù)增長，保持競爭優(yōu)勢。
教育局工作要點心得體會篇五
根據(jù)教育局的要求，8月25日、26日兩天進行十二項育人制度的學習，通過這兩天的學習，自己深有體會。
我對“全員育人導師制”的理解：突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體，強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。
“導師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學生，提倡教師在關(guān)注學生學業(yè)進步的同時，注重對學生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學生學會學習、學會生存、學會生活。學校自實施導師制以來，通過教師、學生、家長等各個方面的共同努力，學生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長的普遍認同。
關(guān)心學生最好是從關(guān)心學生的思想、生活入手，不要直接上來就談學習，學生很容易煩惱，所以我們要從學生得思想和生活入手，了解他們的真實想法，然后再有針對性的進行正確的引導，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點，崇高的理想，那么就能變成學習的內(nèi)在動力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學生忘記我們是老師和學生的關(guān)系。在談話中他們會自然流露出一些真實的想法和觀點?？傊嚓P(guān)心學生，對于學生全面健康成長和提高教育教學都具有重要的作用。
全員育人導師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體。強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。著眼于學生的整體成長發(fā)展，關(guān)注的是學生的精神生活質(zhì)量與個性化學習需求，滿足不同學生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學生個性得到張揚，享受成功的快樂。學生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。“教學相長”的局面在導師制下得到有效體現(xiàn)。
“教師是一個良心活”，老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學生的愛與責任，傳遞著對做正直人的執(zhí)著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。
這次培訓讓我們收益頗豐，我以后將努力在教育教學中落實好，把各項工作做得更好，不斷思考如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會學生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的`價值，我們不斷思考奉獻的含義。這樣，才能真正成為一名合格教師。
孩子們吃好飯后，被安排在走廊上休息?；旧暇褪墙粨Q玩具和圖書，還有一些安全的小玩意。這個時候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個原因：因為只有這個時候他們才可以把這些東西拿出來玩，只有在這個時候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大（2）班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是：允許孩子們帶玩具（安全的）到幼兒園里玩，而且規(guī)定時間讓他們盡情地玩，條件就是在除了這個時間以外的任何時候都不可以拿出來。
大班的孩子，處于學前晚期，即將跨入小學的大門。他們的身心都有了進一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強，求知欲和好奇心盛，愛說，好動，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨立個性，自我意識有一定的發(fā)展，喜歡自由活動，渴望參加成人活動，盼望自己快點長大。根據(jù)孩子們的身心特點，我抓住了幾個重點：他們求知欲和好奇心盛，愛說，好動，我就安排時間內(nèi)他們自由交流，自由活動，孩子們有很多知識是在與人交往，與同伴的交往中得到的；他們理解力增強，渴望參加成人活動，我就和他們進行條件交換，也就是孩子們上課的時候乖乖聽話，那么在這個活動時間我也就放寬尺度，讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定，像成人的約定，我感覺效果蠻好的。如果哪個小朋友不聽話，過分調(diào)皮了，我會以剝奪他的活動時間來“懲罰”他，呵呵，孩子們也會稍稍收斂！
午餐后至午睡前的這段時間也是很重要的，因為它是消化和休息的一個過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們在情緒上，心理上得到平靜，為午睡做好準備。所以臨午睡前10分鐘左右，我就會要求小朋友們收起玩具，做在小板凳上小聲地聊聊天，主要是怕他們玩得太興奮，睡不著覺。通過幾分鐘的過渡，等他們基本上安靜了，也有點倦意了，接下來組織他們排隊上廁所，然后進入午睡室。
孩子們的一日常規(guī)的建立，是一點一滴積累起來的，他們行為上的反復較多，所以在建立初期，老師還要進行督促檢查，做到持之以恒，也就是要我們經(jīng)?！八樗槟睢薄＞枚弥?，等他們習慣了，成了一種生理時鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。
教育局工作要點心得體會篇六
在現(xiàn)代社會中，工作已經(jīng)成為我們每個人不可或缺的一部分。如何高效地安排工作要點成為我們每個人需要面對的問題。在日常工作中，我也深入思考過這個問題，并總結(jié)出了一些心得體會。本文旨在分享我對于工作要點安排的一些見解，希望對讀者在工作中提供一些啟發(fā)和幫助。
二、充分了解工作要點
在安排工作要點之前，首先需要充分了解自己的工作目標和任務。我們需要明確自己的職責范圍和目標，以及完成這些目標所需要的步驟和方法。只有通過深入了解工作要點，我們才能更好地制定出合理的工作計劃。
三、合理制定工作計劃
制定工作計劃是工作要點安排的關(guān)鍵步驟之一。在制定計劃時，我們需要將工作任務分解成具體的小步驟，并結(jié)合實際情況確定每個步驟的時間和優(yōu)先級。例如，我們可以將工作任務分為緊急和重要兩個維度進行分類，優(yōu)先處理緊急且重要的任務。此外，我們還可以利用時間管理的方法，如番茄鐘法或者四象限法，幫助我們更好地安排時間和節(jié)奏。
四、合理分配時間和資源
在工作要點安排中，合理分配時間和資源是非常重要的。我們需要根據(jù)具體的任務要求合理安排工作時間，并在必要時調(diào)整工作序列。同時，我們還要合理分配人力、物力和財力資源，以確保工作能夠順利進行。在分配資源時，我們要充分考慮實際可用資源的情況，盡量避免過度使用某一種資源導致其他方面的不足。
五、定期評估和調(diào)整計劃
工作計劃安排后，并不意味著問題解決。在工作過程中，我們還需要不斷評估和調(diào)整計劃，以確保工作能夠按時完成。定期評估計劃的進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題，是提高工作效率的關(guān)鍵。如果發(fā)現(xiàn)計劃存在問題或者需要進行調(diào)整，我們要及時修改計劃，并根據(jù)實際情況解決問題。
六、總結(jié)與啟示
通過執(zhí)行工作要點安排的幾個步驟，我深刻體會到了良好的計劃對于工作的重要性。只有充分了解工作要點，合理制定工作計劃，合理分配時間和資源，并定期進行評估和調(diào)整，我們才能夠事半功倍地完成工作任務。在工作中，我們還需靈活運用各種方法和工具， 如時間管理、任務分解等，以提高工作效率。同時，在工作要點安排中，我們還需與團隊成員密切溝通和協(xié)作，共同解決問題。只有在合作中，才能最大限度地發(fā)揮團隊的整體能力。
總之，工作要點的安排是我們每個人都需要面臨的問題。通過充分了解工作要點，合理制定工作計劃，合理分配時間和資源，并定期評估和調(diào)整計劃，我們能夠更加高效地完成工作任務。希望本文所述的心得體會能夠?qū)ψx者在工作中提供一些啟示和幫助。
教育局工作要點心得體會篇七
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我進入中心已經(jīng)一年多了，如今的我早已成為了一名學姐，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。
還記得初到大學的我，是個什么都不懂什么都不會的小屁孩，是中心給了我溫暖，伴我成長。在中心有學長學姐的細心指導和無微不至的關(guān)懷，有同級之間不離不棄的陪伴和毫無怨言的幫助，是你們陪我一路走來。
在中心一年多，太多的感動太多的美好太多的回憶，都是無法用語言來表達的。還記得我們?yōu)榱酥行牡牟柙挄?，每天晚上在大活排練的快樂時光，還記得學長學姐為我們做會計基礎知識培訓的點滴回憶，還記得我收到的第一份圣誕禮物是中心給的，還記得平安夜收到學長的蘋果的感動和興奮，還記得我們一起整理賬而奮斗的夜晚，還記得學長因?qū)ξ业氖l(fā)微博吐槽時我的不安，還記得我們一起除雪開心熱鬧的場面，還記得我們?nèi)盍嘣诠砦莸捏@魂，還記得我們歡度中秋的溫馨場面。點點滴滴構(gòu)成了我絢爛的大學生活，成為了我和中心最美好的回憶。
在財務，每個人都關(guān)心我照顧我，在你們面前我就像個小妹妹，我喜歡和你們在一起，喜歡這種溫馨的感覺，喜歡這種歸屬感，是你們的陪伴讓我不再孤單。
在這個溫馨的大家庭里，我逐漸的成長起來了，我想告訴學長學姐，我長大了，懂事了，如今的我也已經(jīng)是一名學姐了，帶著自己的小學妹小學弟，我一定要好好帶他們，把中心的精神傳承下去。
納新結(jié)束已經(jīng)2個多月了，也許我對這些中心的新鮮血液還不是特別熟悉，但通過這段時間和我們財務的小孩的相處，我覺得孩子們都是優(yōu)秀的，他們沒有讓我們失望?，F(xiàn)在我還清楚的記得給他們做會計基礎知識培養(yǎng)時，孩子們專注的神情，真的讓我特別喜歡他們。在我心里，財務的孩子是最棒的，我也特別希望你們能在中心這個大家庭中快樂的成長，給中心帶來更具活力的新鮮血液。
中心給了我其它社團不能給的感覺，我愛中心，愛中心的每一個人，愿我們大家都在中心快樂的成長，在中心留下一段美好的回憶，讓我們攜手努力，共創(chuàng)中心美好明天！?。?BR> 教育局工作要點心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，工作是我們每個人都要面對的重要任務。而在工作中，如何合理安排要點，高效完成任務，一直是令人頭疼的問題。我在工作中的探索和實踐中，總結(jié)出了一些心得體會，分享給大家。
首先，要點安排要明確。在工作中，我們往往會有很多任務需要處理，但有限的時間和資源使得我們必須有條不紊地進行要點安排。在開始工作前，我通常會先列出所有的任務，并將其按照緊急程度和重要程度進行排序。將時間和精力集中在最重要和最緊急的任務上，這樣可以確保工作的高效進行。另外，要點安排還包括合理分配時間，避免拖延和浪費，保證每個任務都能得到充分的關(guān)注和處理。
其次，要點安排要合理分配。在工作中，合理分配要點的重要性不可忽視。不同的任務會有不同的難易程度和時間消耗，因此我們需要根據(jù)自己的能力和條件，做出合理的分配。而在合理分配時，還需要考慮到團隊的協(xié)作和資源的分配。合理利用團隊成員的專長和資源，可以更好地完成任務，提高工作效率。
第三，要點安排要有適當?shù)臅r間規(guī)劃。時間規(guī)劃是要點安排中的重要一環(huán)。我們需要在安排要點時，考慮到每個任務所需的時間和工作量，以及自己在時間管理方面的能力。通過在安排中合理安排時間，避免拖延和時間緊迫的情況出現(xiàn)，可以提高工作效率和質(zhì)量。同時，也要注意時間規(guī)劃的靈活性，因為在工作中經(jīng)常會遇到各種意外情況和突發(fā)事件，所以要有備案，隨時調(diào)整計劃。
其次，要點安排需要考慮到自身的能力和實際情況。每個人的實際情況是不同的，所以在要點安排中，我們要根據(jù)自己的能力和實際條件，做出合理的安排。同時也要有自信和勇氣，承擔起自己應該承擔的責任，不怕困難和挑戰(zhàn)。只有站在實際的基礎上，才能更好地完成任務，提高工作效率。
最后，要點安排需要不斷總結(jié)和調(diào)整。工作是一個不斷學習和進步的過程，所以在要點安排上，我們要時刻保持學習和反思的能力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找到適合自己的方法。在實踐中，我們可能會遇到各種各樣的問題和困難，這時就需要我們及時調(diào)整計劃，找到解決問題的方法。只有不斷總結(jié)和調(diào)整，才能不斷提高工作效率，更好地完成任務。
總之，在工作要點安排中，我們要明確任務，合理分配，適當規(guī)劃時間，考慮自身能力和實際情況，并不斷總結(jié)和調(diào)整。這些都是我在實踐中的心得體會，希望大家都能從中受益，更加高效地完成工作。
教育局工作要點心得體會篇九
技術(shù)改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對于提升產(chǎn)品質(zhì)量、增強企業(yè)競爭力具有重要意義。在參與技改工作的過程中，我深感細節(jié)決定成敗，合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的關(guān)鍵要點。下面我將從項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等方面，結(jié)合自身實際經(jīng)驗，分享一些技改工作的心得體會。
首先，項目策劃是技改工作的關(guān)鍵。在項目策劃階段，要充分了解企業(yè)需求，明確技術(shù)改造目標，并制定可行的工作計劃。在我的經(jīng)驗中，項目策劃要充分考慮技術(shù)的可行性、經(jīng)濟性和市場前景。同時，需要全面梳理技術(shù)改造過程中的關(guān)鍵節(jié)點和風險因素，合理安排工作時間和資源，確保技改工作的順利進行。
其次，資源配置是技改工作的核心。在資源配置階段，我們要合理安排資金、人力和技術(shù)等資源的投入，并根據(jù)項目進展情況及時調(diào)整。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)合理配置資源是技改工作的重要保障，需要根據(jù)不同工作環(huán)節(jié)的需求，合理分配人力，確保每個環(huán)節(jié)都能得到足夠的資源支持。同時，要優(yōu)化資金運作，加強財務管理，確保資金能夠?qū)崟r到位，避免項目因為資金問題出現(xiàn)滯后。
第三，團隊管理是技改工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個高效的團隊是技改工作的重要保障。在我的團隊管理中，我注重人員的互補和協(xié)作能力。我相信通過合理分工和協(xié)同工作，團隊成員能夠達到事半功倍的效果。在項目過程中，要加強溝通和協(xié)作，解決各部門之間的合作問題，提高工作效率和質(zhì)量。此外，要激勵團隊成員，鼓勵創(chuàng)新思維和團隊精神，形成務實、積極向上的工作氛圍。
第四，風險防控是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作中，風險無處不在。我們要及時識別和評估風險，并采取相應的措施進行防控。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)風險防控需要事先制定預案，設立風險排查和預警機制，加強工作流程的控制和監(jiān)督。此外，要加強對外部環(huán)境的監(jiān)測和研究，積極應對市場變化，保持敏銳的觸覺和應變能力。
最后，成果評估是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作完成后，要及時對項目成果進行評估和總結(jié)經(jīng)驗教訓。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)成果評估能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為下一步工作提供重要參考。要加強對技術(shù)改造成果的評估，分析項目成果對企業(yè)經(jīng)濟效益和市場競爭力的影響，為企業(yè)未來的技術(shù)升級提供有益借鑒。
綜上所述，技改工作要點涉及項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等多個方面。合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的核心要點。只有在不斷實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善和提升工作方法和效率，我們才能更好地推動企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇十
xxxx年，全縣教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的堅強領導下，深入貫徹縣委十三屆四次黨代會精神，全面加強黨的建設，不斷深化教育綜合改革，全力“保民生、強管理、提質(zhì)量”，x縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展:公眾對縣域基礎教育滿意度達到xx%，居同環(huán)第一位、全市第八位，x縣教育局被評為xxxx年度全市教育工作目標先進單位，高中教育教學榮獲全市表彰。
切實加強基層組織建設，配齊配強專兼職學校支部書記，整頓了x個軟弱渙散支部。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，整改“四風”突出問題xx條。認真完成中央、省、市巡視組反饋整改任務，完成xx名機關(guān)中層干部和xx名校級干部競聘上崗和交流調(diào)整。教育系統(tǒng)因公出差、公務接待、公務車使用維護費用分別同比下降xx%、xx%、xx%。
一是學前教育優(yōu)質(zhì)資源不斷擴大。啟動公辦園標提工程，新增x所公辦幼兒園。創(chuàng)建xx所公益性幼兒園，公益性幼兒園本縣籍學位覆蓋率提高x個百分點，達到xx%，超同環(huán)平均水平。大力促進幼兒園特色內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建xx所x市等級園。
二是義務教育均衡程度不斷提高。完成中小學標提工程和xx所學校運動場改造工程，累計建成x所市新優(yōu)質(zhì)學校。整合縣城義務段學校，全面實施“劃片招生、就近入學”政策，惠及xxxxx名學生。深化公民辦學校“五個統(tǒng)籌”管理新機制（統(tǒng)籌綜合評估、干部管理、師資培訓、升學政策、評先選優(yōu)），“統(tǒng)籌管理民工子女學?！鲍@同環(huán)教育創(chuàng)新工作最高分。安置進城務工隨遷子女xxxx名接受義務教育，特殊群體入學權(quán)益得到保障。xxxx年，x縣城市片區(qū)入學滿意度在全市xx個區(qū)（市）縣居第七位；農(nóng)村片區(qū)入學滿意度在全市xx個郊區(qū)（市）縣居第一位。經(jīng)測算，。
三是兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展。%，升學職普比保持在x:x左右。普高生源結(jié)構(gòu)快速優(yōu)化，外地高三補習生僅招收xx人，較上年減少xxx人，%；外地高一擇校生招收xxx人，較上年減少xxxx人，%。x縣籍學生普高升學率超過部頒標準，達到xx.x%，較上年提高x.x個百分點。職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟能力顯著增強，中職招生xxxx人，畢業(yè)xxxx人，就業(yè)率xx.x%，就業(yè)專業(yè)對口率xx.x%。
四是教育資助實現(xiàn)滿覆蓋。全年共計資助各級各類貧困學生xxxxx人次，資助金額共計xxxx.x萬元，全縣沒有一名學生（包括大學新生）因貧困而失學。
一是強化教師隊伍管理。累計將xxx名教師納入“縣管校用”范疇，建立了教師退出機制。在全系統(tǒng)開展“有償家教”、“廉潔從政、廉潔從教”專項整治活動和“踐行核心價值觀、爭做‘四有’好教師”演講比賽，完成全體教師年度師德考評。全年組織xx人參加國培，xxx人參加省市培訓，xxxx余人參加縣級培訓，累計建成xx個市、縣名師（教學能手）工作室，x個市、縣名校（園）長工作室。
二是扎實推進依法治校工作。規(guī)范一校一章程工作，全縣學校依法治校合格率xxx%，建成市級依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個。探索現(xiàn)代學校管理制度，完善了教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系、學校管理委員會和家長委員會制度。穩(wěn)妥推進教育管辦評分離，建立了教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。
三是健全教育督導制度。建立x個督學責任區(qū)和x個督導專委會，以師德師風、素質(zhì)教育為重點定期分片區(qū)、分類別開展教育督導工作。推行中小學責任督學掛牌督導制度，將全縣公民辦中小學納入掛牌督導范圍。
切實糾正幼兒教育小學化傾向，深入推進義務段素質(zhì)教育和普通高中課程改革，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。小學數(shù)學學科全省抽考成績在“十強縣”中居第五位，小學科學學科全市抽考成績在郊縣中居第三位。中考成績穩(wěn)中有升，其中xxx分以上學生達xxx人，比上年增加了xxx余人。高考應屆一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達xx.x%。其中應屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達xx.x%。x縣一、二、三、四中歷史上首次全部被評為市級“優(yōu)秀學校”。年末全市抽考，高一高線、中線上線率分別位居郊縣第二位、第一位；高二高線、中線上線率均居郊縣第二位。
在縣委、縣政府正確領導下，認真落實縣委十三屆五次黨代會精神和省、市教育工作會精神，堅持統(tǒng)籌發(fā)展，繼續(xù)踐行“保民生、強管理、提質(zhì)量”工作思路，以全面加強黨的建設為政治保障，以全面推進依法執(zhí)教為重要抓手，以全面深化改革為根本動力，推進x縣教育健康持續(xù)發(fā)展:x-x周歲適齡幼兒入園率達到xx.x%以上；義務教育入學率達到xxx%，鞏固率達到省市規(guī)定標準；高中階段教育毛入學率達到xx%以上。
一是完善學校布局規(guī)劃。按照“衛(wèi)星城”獨立成市的理念和“控制增量、盤活存量”、“規(guī)劃、建設、管理”統(tǒng)籌的原則，會同縣規(guī)劃局完成《x縣xxxx-xxxx年學校布局規(guī)劃建議》，重點研究x筒、犀浦、團結(jié)、紅光、團結(jié)、安靖義務段學校布點，明確點位和年度任務；在學位緊張的地區(qū)，適度引進民間資本新建“高端化、國際化、特色化”民辦學校（園），優(yōu)化基礎教育結(jié)構(gòu)。
二是加快實施公辦園標提工程。完成xxxx年在建項目任務。新增xx所公辦幼兒園（新建xx所，回收x所）。新創(chuàng)x所公益性幼兒園、xx所x市等級園。
三是大力改善辦學條件。啟動紅光思源學校、團結(jié)學校擴容工程。實施德源小學、竹瓦小學、三道堰學校等xx所學校食堂就餐間建設工程和唐昌崇寧小學、新民場小學、安靖學校等x所學校xx幢校舍維修改造工程。完成x縣三中功能用房增建和友愛職中實訓基地建設。改造升級教育城域網(wǎng)，加快推進中小學實驗室和圖書館規(guī)范化建設，試點建設智慧教室，推進城鄉(xiāng)教育高位均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
四是進一步深化招生制度改革。完善x筒街道、犀浦鎮(zhèn)等地公辦幼兒園搖號招生制度。全面實施義務教育“劃片招生、就進入學”政策。分別按照“控制名額、自由選擇、擇優(yōu)錄取”和“志愿填報、雙向選擇”的原則改進普高和職高招生辦法。
五是深入推進教育資助工作。健全特殊群體接受教育資助政策，確保國家教育資助不重不漏全覆蓋。規(guī)范教育資助管理，確保資助資金安全和惠民政策落到實處。加強教育資助政策宣傳和“感恩”教育，培養(yǎng)受助學生回報國家、回報社會的意識和責任感。
一是加強教育系統(tǒng)黨建工作。深化基層黨組織建設，落實“黨要管黨、從嚴治黨”工作要求。建立健全黨風廉政建設長效機制，認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，全面推進依法治教，強化制度執(zhí)行力，認真研究排查風險點，扎實開展招生入學、基建維修、采購招標和各種重大項目專項督查，堅決糾正損害群眾利益的做法。
二是加強教育領域安全穩(wěn)定。加強平安校園建設，落實安全工作主體責任和監(jiān)管責任，探索運用法制方式解決校園安全面臨的難題和方法。深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，形成教育系統(tǒng)作風建設新常態(tài)，切實解決信訪熱點、難點問題。完善自我媒體建設和官方微博、官方微信，完善輿情應急處置機制。
三是加強教師隊伍建設。深化教師“無校籍管理”，探索建立與之配套的教師職稱評聘、評優(yōu)晉級機制，強化考核退出機制，加強城鄉(xiāng)教師交流，試點教師跨校走課。完善干部教師考評方案，完成年度教師師德測評，嚴肅查處有償家教、索要財物、侮辱學生等違規(guī)行為，樹立優(yōu)良的行風政風。扎實開展國培、省培等各級各類教師培訓，推進名師和名校長工作室建設，做好名優(yōu)教師隊伍建設工作。加強中小學教師信息技術(shù)能力培訓，推動教育信息技術(shù)與教育教學深度融合。
四是加強教育督導工作。深化掛牌督導制度，推進督學責任區(qū)、專項督導團建設，定期開展鎮(zhèn)域教育督導和幼、小、初、高教育專項督導。
一是加強學校德育工作。教師教書和育人并重，學生學習知識和學做人并重。注重挫折教育和價值觀教育，推進社會主義核心價值觀教育、做人做事教育進學校、進課堂、進學生頭腦和心靈，培養(yǎng)身心健康，有正確人生觀、價值觀、社會觀的一代新人。
二是規(guī)范發(fā)展各級各類教育。
規(guī)范發(fā)展學前教育。認真貫徹《x-x歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園辦學行為。嚴格按照《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》文件要求，創(chuàng)設幼兒發(fā)展的良好條件，繼續(xù)整治幼兒教育“小學化”傾向。
創(chuàng)新義務教育管理機制。創(chuàng)新并完善義務教育素質(zhì)教育課程體系，扎實開展陽光鍛煉和藝術(shù)教育活動，全面落實素質(zhì)教育。健全初中質(zhì)量分析制度，建立含中考評價在內(nèi)的初中教育教學質(zhì)量評價體系。成立特殊教育資源中心，支持、指導隨班就讀工作；探索建立特殊教育行政管理與業(yè)務指導兩線管理機制。探索學區(qū)制建設，深化公民辦學校一體化管理。
促進兩類高中持續(xù)發(fā)展。深化普高課程改革，創(chuàng)新課堂教學模式；加快推進普高特色建設。完善x縣職業(yè)教育聯(lián)席會議制，構(gòu)建區(qū)域職教聯(lián)盟，探索校企合作機制和模式，制定x縣職業(yè)教育校企合作實施辦法；探索中高職銜接路徑，制定x縣中高職銜接管理辦法；著力推進中職教育校企一體化辦學，努力探索校企一體辦學的模式和管理措施。
推進學習型城市建設。貫徹《x市關(guān)于推進學習型城市建設的意見》，啟動規(guī)范化社區(qū)教育學校和示范社區(qū)教育工作站建設。提檔升級終身學習服務平臺，推進城鄉(xiāng)數(shù)字化學習。加強學校體育設施向市民開放工作，積極引導社會組織參與社區(qū)教育工作。
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教育局工作要點心得體會篇十一
xxxx年，在縣委、縣政府的正確領導下，縣教育局深入貫徹落實縣委十三屆五次會議精神，切實加強黨風廉政建設，全面落實“兩個責任”，深入開展“三嚴三實”教育活動和整治亂收費等專項活動，切實解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題，在“保民生、強管理、提質(zhì)量”三方面取得顯著成績。縣教育局民主決策、依法治教水平居全市第一位；順利通過“十二五”市政府教育現(xiàn)代化階段性評估，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。%，在全縣xx個行業(yè)測評中排名第一。
一是公辦園標提工程快速推進。xxxx-xxxx年全縣新建xx所公辦幼兒園，已建成x所，在建xx所，其余x所正在進行前期準備工作。二是公民辦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展成效顯著。完成全縣近xxx所民辦幼兒園年檢，取締了xx所弱散小幼兒園；累計創(chuàng)建x市等級園xxx所；累計建成公益性幼兒園xx所，全縣公益性幼兒園覆蓋率達xx%，超過全市平均水平。
安靖學校、新民場小學等x所學校xx幢校舍維修改造項目和紅光思源學校綜合樓項目前期工作有序推進；團結(jié)學校教學綜合樓項目正在進行規(guī)劃調(diào)整；市重點項目郫縣三中功能用房項目和市民生工程友愛職中汽修實訓樓項目前期工作即將完成，準備開工。
一是進一步規(guī)范招生行為。在郫筒街道、紅光鎮(zhèn)、犀浦鎮(zhèn)、德源鎮(zhèn)采用了搖號的辦法順利完成了公辦幼兒園和部分中小學招生工作。嚴格執(zhí)行義務段教育“劃片招生，就近入學”政策，小學、初中入學率均達到xxx%，輟學率控制在國家規(guī)定范圍內(nèi)。高度關(guān)注弱勢群體子女入學，通過直接安置在公辦學校及政府購買學位等方式安置xxxx名進城務工隨遷子女入學；新建特殊教育學校投入使用，在校學生達xx人；做好特殊學生隨班就讀工作，全縣殘疾兒童少年義務教育入學率達到xx%以上。
二是繼續(xù)優(yōu)化普高生源結(jié)構(gòu)。高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，高中毛入學率達到xx%以上。繼續(xù)執(zhí)行控制高三補習生和外地生規(guī)模，騰出學位滿足郫縣老百姓子女入學需求政策，郫縣籍學生普高升學率達xx.x%，超過省定標準。在全市率先對上了普高分數(shù)線的民工子女學校學生按調(diào)劑生標準入學，上重點線的學生免交擇校費入學，保障了民工子女學校學生的升學機會。
統(tǒng)籌評先選優(yōu)）管理新機制，全年投入xxx余萬元支持民辦教育發(fā)展。盤活閑置國有資源（原友愛職中）舉辦為民辦民工子女學校，安置縣城西片區(qū)異地隨遷子女，有效緩解了公辦學校入學安置壓力。
一是強化師德師風建設。堅持正面導向、榜樣示范，開展了“四有”好教師評選活動和巡回演講活動，教師節(jié)表彰了各級各類優(yōu)秀教師xxx人。按照“有報必查、違紀必究”的原則查處師德失范案件x起，調(diào)查處理師德失范輿情和信訪xx件。以校為主，利用暑假時間完成教師師德師風全員測評。
二是統(tǒng)籌師資配置。補充師資xx人，其中公招教師xx人，引進教師xx人，免費師范生x人。清理在編不在崗人員xx人，其中解除了x名人員與所在單位的人事關(guān)系，xx人回校返崗。根據(jù)《“縣管校用”教師考核細則》對xxx名在崗機制內(nèi)教師進行全面考核，進一步完善和落實了教師退出機制。
三是深入推進名師、名校長工程。累計建成xx個市、縣名師（教學能手）工作室，x個市、縣名校（園）長工作室。
完成“一校一章程”工作，全縣學校依法治校合格率xxx%，建成市級依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個。探索現(xiàn)代學校管理制度，完善了教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系、學校管理委員會和家長委員會制度。穩(wěn)妥推進教育管辦評分離，建立了教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。
全縣建立x個督學責任區(qū)和x個督導專委會，xxxx年，以師德師風、素質(zhì)教育為重點定期分片區(qū)、分類別開展了x次教育專項督導。推行中小學責任督學掛牌督導制度，將全縣xx所公民辦中小學納入掛牌督導范圍，全年實行一月一次的常規(guī)督導累計達到xxx余校次。提升督學專業(yè)素養(yǎng)，派遣xx位督學參加國家、省、市督學培訓。
按照分類管理有序推進原則，深入推進素質(zhì)教育。全縣建成國家、市、縣級鄉(xiāng)村學校少年宮xx所，全縣學校心理咨詢室建設實現(xiàn)滿覆蓋。全面普及陽光體育鍛煉活動，學生體質(zhì)健康合格率達到xx%以上。xxxx年，郫縣高考再次取得可喜成績：一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達x.x%。其中應屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達xx.x%。
xxxx年，郫縣教育局將認真貫徹落實縣委十三屆六次全會精神，緊緊圍繞“保民生、強管理、提質(zhì)量”，推進郫縣教育健康持續(xù)發(fā)展。
保民生：以教育資助滿覆蓋、高中階段教育免學雜費、義務教育大班額化解為抓手，切實保障教育公平，助推x西門口衛(wèi)星城建設。
強管理：以深化教師無校籍管理、試點教育管辦評分離改革、現(xiàn)代學校制度建設為抓手，著力破除制約郫縣教育科學發(fā)展的體制機制障礙，逐步形成政府依法宏觀管理、學校依法自主辦學、社會各界依法參與和監(jiān)督的現(xiàn)代區(qū)域教育公共治理新格局。
提質(zhì)量：以實施《郫縣義務教育質(zhì)量提升三年行動計劃》為抓手，以幼兒園和小學為重點開展創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，整體提升區(qū)域基礎教育質(zhì)量。
全面落實“兩個責任”，積極推進源頭治理，抓好專項整治，不斷完善規(guī)章制度，積極開展各種形式的反腐敗警示教育，推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作。積極創(chuàng)建廉潔學校，加強學校黨建工作。
深化教師“縣管校聘”，統(tǒng)籌全縣教師崗位設置，推進高中教師與小學、初中教師可逆流動和校際交流，進一步完善教師退出機制。繼續(xù)實施教師培訓計劃，分層次培養(yǎng)各級優(yōu)秀教師。繼續(xù)建好“名師名校長工作室”，做好優(yōu)秀教師的評選表彰。加強師德師風建設，嚴厲查處師德失范行為。
加大力度整治提升全縣中小學校周邊環(huán)境，強化學校食品安全和衛(wèi)生工作，完善突發(fā)事件應急預案和校車安全管理辦法，建立郫縣教育系統(tǒng)安全管理平臺，加強平安校園建設，切實維護學校及師生安全穩(wěn)定。
完成《郫縣十三五學校布局專項規(guī)劃》，有序推進教育設施分期建設。xxxx年，完成公辦幼兒園標準化建設提升工程年度任務（建成xx所，動工x所）、友愛職業(yè)技術(shù)學校汽修實訓樓項目、郫縣三中功能用房建設項目、紅光思源學校教學綜合樓項目和x所學校xx幢校舍維修加固改造工程，啟動團結(jié)學校教學綜合樓項目和郫筒一、二小擴建工程。
按照“名校帶動、深度融合、和諧共振、提升品質(zhì)”的工作思路，參照縣城資源整合方式實施泡桐樹小學蜀都分校與現(xiàn)德源小學，石室蜀都中學與現(xiàn)德源中學深度融合，實行“一校兩區(qū)”管理模式（即一個校長、一支管理團隊、一套管理制度、一套課程設置），大力提升菁蓉鎮(zhèn)基礎教育承載能力和服務水平。
通過購買學位、規(guī)范招生等方式化解城市片區(qū)義務段大班額問題，左右，接近x市平均水平。深化教育教學改革，提升教育質(zhì)量，%的基礎上提高近兩個百分點，達到xx%。推進智能終端進校園、進課堂，啟動xx所數(shù)字試點學校和xxx間智慧教室建設，推進信息化環(huán)境下的課堂教學模式變革。以職業(yè)教育為重點推進教育國際化，大力發(fā)展國際合作項目，推動學生高端企業(yè)就業(yè)。
進一步完善資助體系，繼續(xù)做好義務教育“兩免一補”，全面實施中等職業(yè)教育免除學費，逐步推進免除普通高中學費。按市局要求，協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)做好“x+x”招生、安全、維穩(wěn)和對口就業(yè)工作。
落實《郫縣特殊教育提升計劃（xxxx-xxxx年）》，完成x個特殊教育資源教室建設，確保全縣殘疾兒童義務教育入學率達xx%以上。嚴格按照x市xxxx年進城務工人員隨遷子女入學政策接收安置隨遷子女。
在中小學設立法治知識課程，積極開展市級依法治校示范校建設，推進“法治進學校”取得新進展。加快現(xiàn)代學校制度建設，完善教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系，健全教育法律顧問制度。
做好特色創(chuàng)建工作“十三五”規(guī)劃，開發(fā)區(qū)域教育資源，引導不同層次的學校錯位發(fā)展。加強分類指導，推廣典型經(jīng)驗，建立和完善以校為本的特色學校發(fā)展和管理模式。從今年開始，三年內(nèi)創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校x所、省級依法治校示范校x所、x市新優(yōu)質(zhì)學校x所、藝術(shù)教育特色學校x所、陽光體育示范學校x所、教育信息化示范校x所、國學經(jīng)典示范校x所。對已創(chuàng)建成功的學校，要鞏固創(chuàng)建結(jié)果。
圍繞立德樹人根本任務，著力強化德育隊伍建設，大力加強社會主義核心價值觀教育，在全縣學校全面實施文明校園創(chuàng)建活動。抓好德育主題教育、鄉(xiāng)村少年宮、社會實踐、國學經(jīng)典誦讀、藝術(shù)體育等活動的開展。深入推進中小學心理健康教育，開展中小學心理素質(zhì)監(jiān)測。
深化教育“放管服”改革，對照市局要求制定郫縣教育管辦評分離改革試點方案。推進民辦學校分類管理，促進民辦教育健康發(fā)展。不斷完善教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。加強督導隊伍建設，深化中小學校責任督學掛牌督導，不斷擴大督導范圍，提升督導質(zhì)量。加強教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化監(jiān)測評價，強化教育督導結(jié)果運用。
加強教育教學常規(guī)管理，強化責任意識，強化督查和通報力度，規(guī)范辦學行為。加強教學教研，夯實教研員隊伍，落實教學指導，堅持問題導向，提升學校的教學教研水平。聚焦課堂，完善集體備課制度，優(yōu)化課堂教學模式，優(yōu)化教學手段，使教學效益最大化。完善質(zhì)量監(jiān)測體系，完善中小學教育質(zhì)量評價制度，建立綜合質(zhì)量分析制度，加強評價結(jié)果運用。實施區(qū)域教育質(zhì)量精準扶薄。
進一步吸納民間資本興辦民辦教育優(yōu)質(zhì)學校，引導民辦學校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。加強公民辦一體化管理，加強民工子弟校教師的培訓，暢通民辦學校教師職稱評審、評優(yōu)渠道和民辦學校學生初升高渠道。完善民辦學校質(zhì)量評價方案，實施民辦學校辦學質(zhì)量預警制度以及民辦教育專項經(jīng)費和教學質(zhì)量掛鉤制度。
遵循“因地制宜、科學規(guī)劃、除陋呈新、重于實用”的基本原則，加快推進郫縣教育系統(tǒng)信息安全平臺建設。推進信息化環(huán)境下的課堂教學模式變革，逐步實現(xiàn)“智慧課堂”。鼓勵各學校自主創(chuàng)新，建信息化教育特色。
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教育局工作要點心得體會篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，按照***和國家機關(guān)黨的建設工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進***和國家機關(guān)黨的建設的意見》要求，認真貫徹《中國黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行”三個表率”、建設模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎。
一、堅持以政治建設為統(tǒng)領，壓實管黨治黨政治責任。
強化黨的政治領導。把堅決做到”兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和******關(guān)于教育的重要論述等情況。
當前隱藏內(nèi)容免費查看納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領導；嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務”兩張皮”難題，引領推動機關(guān)黨建與業(yè)務工作有機結(jié)合、有效融合。
嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實”三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設為基礎，增強理論強黨思想自覺。
持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善”思想引領、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領學促學作用，常態(tài)化開展***新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好”學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；深入推進”朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展”中華魂民族復興的旗幟”“新時代好少年紅心向黨”主題教育活動；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務隊關(guān)愛未成年人志愿服務分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務品牌。
從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設和常態(tài)化管控；加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹******在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設；著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)。
三、堅持以組織建設為重點，打牢基層組織建設基礎。
深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展”紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展”我為群眾辦實事”實踐活動；持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持”嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍”雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務干部，調(diào)整充實黨務干部隊伍力量，強化黨務干部能力培訓，不斷提高黨務干部能力水平。
切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設。嚴格執(zhí)行黨員干部”雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化；嚴格落實***八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行”深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾”四風”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務干部有更多精力放在抓落實上；大力弘揚”馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設為依托，抓實黨風廉政建設工作??。
持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設工作推進會，扎實開展黨風廉政建設宣教月活動；抓實市紀委五屆******述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運用監(jiān)督執(zhí)紀”四種形態(tài)”，持續(xù)用好”第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育局工作要點心得體會篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局2019年德育工作要點推薦，更多教育局2019年德育工作要點推薦相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于教育局2019年德育工作要點推薦的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想。
徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
二、工作目標。
從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，加強學生行為習慣及養(yǎng)成教育，增強學生安全防范意識、法制意識和防災減災技能，建設以班主任、輔導員隊伍為核心的德育骨干隊伍，小學重點抓好養(yǎng)成教育，初中重點抓好體驗教育，高中重點抓好成人成才和實踐教育。既要培養(yǎng)中小學生以愛國主義為核心的民族精神，又要培養(yǎng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
三、工作重點及措施。
1、加強德育工作的常規(guī)管理，加強德育隊伍建設。按照《中小學班主任工作規(guī)定》要求，利用網(wǎng)絡如《教育在線》收集各種理論與經(jīng)驗來強化班主任責任意識，開展班主任業(yè)務競賽，提高工作水平，增強理論學習，在平時閱讀和積累的過程中，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的教學常規(guī)管理的專題總結(jié)或論文，提高班主任的管理能力和育人水平。使學校領導和廣大教職工真正樹立“管理育人，教書育人，服務育人”的'“全員育人、全方位育人”的觀念，形成人人抓德育、事事有人抓的學校德育工作格局，找準德育工作的切入點，創(chuàng)辦德育綠色學校。
2、繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生?？＠^續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。從學校的實際情況出發(fā)，在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進校風、教風和學風建設，推動校園文化大發(fā)展、大繁榮。在校園的宣傳欄里宣傳一些優(yōu)秀學生的畫展、毛筆字、鋼筆字、作文，不僅要激勵學生的學習興趣，還起到美化環(huán)境的作用。此外，各學校要以“構(gòu)建和諧校園”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動，積極舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和運動會。
3、加強法制宣傳教育，進一步完善預防中小學生違法犯罪，減少中小學生違法犯罪行為的發(fā)生。青少年犯罪的問題主要是教育問題。針對犯罪青少年認識低下與是非顛倒的心理特點，應不斷加強對青少年的人生觀教育、道德教育并提高法制覺悟，以便進行分析治療和行為矯正。家長是學生的老師，家長的素質(zhì)和家庭的環(huán)境直接影響到學生心理健康的發(fā)展，家長還要學會如何教育孩子，教師要教會家長教育和培養(yǎng)孩子的方法。此外，抓好學生的法制教育尤為重要，特別是中、小學，法制課要作為必修課，配備專門的法制課教師，不僅要搞好課堂教學，同時還要利用課余時間，對學生進行豐富多采的法制教育活動。
4、積極開展創(chuàng)“書香校園”、“綠色學?！钡然顒?，進一步加強校園文化建設，將“書香校園”的創(chuàng)建融入到整個校園的規(guī)劃中。各校要根據(jù)自己的實際情況，積極廣泛開展讀書活動，全面推行學生創(chuàng)作作品，全面建立班級“圖書角”，定期開展讀書周，讀書報告會，還可以舉辦“書香校園”作文賽、演講等活動，引導學生讀名著、賞名片、名畫、聽名曲等活動，增強學生讀書的興趣，讓學生在快樂中掌握知識。（本年度，我們要求各學校準備有關(guān)“書香校園”的創(chuàng)建方案，實施過程中要求有學生的作文或手抄報、照片）。
5、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。豐富校園文化內(nèi)涵，建設文化型校園、學習型校園。旗局會與科技協(xié)會、環(huán)保局、關(guān)工委、電視臺等有關(guān)部門配合，舉辦一些主題教育活動和科技創(chuàng)新大賽，通過學生的自己動手、動腦、積極參與其中，可以開拓思維，從中尋找到真正樂趣。
6、認真做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”評選活動。以“學雷鋒”為抓手，評選“雷鋒標兵”，幼兒園要評選“好兒童”“幼兒園先進班集體”。以“新三好”（在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民）評選活動為引領，開展各類評優(yōu)活動，激勵學生奮發(fā)向上，健康成長。
教育局工作要點心得體會篇十四
組織部作為一個黨政組織的核心部門，負責黨員干部選拔、任免、培養(yǎng)等關(guān)鍵工作。在組織部工作中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一定的成績。在這個過程中，我們總結(jié)了一些心得體會，如人才選拔與培養(yǎng)的重要性、堅持擇優(yōu)錄用的原則、注重團隊合作等。以下將分段詳細介紹。
第二段：人才選拔與培養(yǎng)的重要性
組織部負責黨員干部選拔與培養(yǎng)，這是我們工作的核心職責。我們深刻認識到，優(yōu)秀的黨員干部是黨和國家事業(yè)不可或缺的重要力量。因此，我們始終將選拔與培養(yǎng)工作放在工作的首位，通過各種手段、方法和考核制度，選拔出適合各類工作崗位的優(yōu)秀干部，并通過培訓、學習等方式，不斷提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第三段：堅持擇優(yōu)錄用的原則
在干部選拔工作中，我們始終堅持擇優(yōu)錄用的原則。這意味著我們不僅要選人，更要選好人。在選拔過程中，我們注重全面考察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務能力、工作作風等方面。我們并不以學歷、年齡或其他特定條件作為唯一標準，而是通過多種方式，如面試、考試、背景調(diào)查等，全面客觀地評估干部的優(yōu)劣。只有確保干部選拔的公平、公正，才能真正選拔到優(yōu)秀的人才。
第四段：注重團隊合作
組織部的工作需要多個崗位和部門的協(xié)同配合，因此，團隊合作顯得尤為重要。作為組織部的一員，我深刻認識到，只有通過團隊合作才能更好地完成各項工作。在實踐中，我們在每項工作的開展前都會進行充分的討論和協(xié)商，確保每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見，并達成共識。同時，我們也注重團隊精神的培養(yǎng)，通過相互幫助和學習，提升整個團隊的工作能力和協(xié)作效率。
第五段：結(jié)語
通過這段時間的工作經(jīng)驗，我們深刻體會到了組織部工作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持人才選拔與培養(yǎng)的重要性，堅持擇優(yōu)錄用的原則，注重團隊合作。相信只要我們堅持不懈地努力，組織部的工作一定會越做越好，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我對組織部工作要點的一些心得體會。通過不斷總結(jié)和實踐，我相信組織部的工作會越來越完善，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也會不斷努力，提升自己的工作水平，為組織部的工作貢獻自己的力量。
教育局工作要點心得體會篇十五
2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是落實“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務教育均衡發(fā)展評估的攻堅之年，更是教育質(zhì)量的提速之年。全縣教育工作的指導思想是：確保平安校園，打造嚴細文化，強化隊伍建設，提速教育質(zhì)量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務實、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設“全市領先，全省一流，全國知名”的教育強縣步伐。工作目標是：
安全穩(wěn)定--確保平安校園，學校安全零事故。
學前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標準，提高保教水平。
義務教育--小學夯實基礎，養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)特長，協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合評價；初中輟學率控制在3%以內(nèi)，中考500分率和綜合值分別進入全市八縣前四名；順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
高中教育--高考二本以上上線人數(shù)達到520人。
職業(yè)教育--強力推進150畝涉農(nóng)基地建設，建成縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務。
學校管理--打造嚴細管理的學校文化。
項目建設--新建第三幼兒園，完成安匠小學綜合樓、縣第四小學教師周轉(zhuǎn)房和體育看臺等項目；謀劃第一、二小學操場建設；落實義務教育學校布局規(guī)劃。
行風建設--行風評比達到中等以上位次。
一、確保平安校園。
1.落實管理責任。嚴格執(zhí)行局定學校值班辦法和各類安全制度，明確學校“一把手”及各類人員安全責任，落實一崗雙責和包保制度，層層簽訂安全責任狀。嚴細學校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點時段、重點區(qū)域重點防范。堅決落實安全工作責任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長就地免職。
2.強化督查職能。賦予各級督查組考核權(quán)、否決權(quán)和問責權(quán)。嚴查制度執(zhí)行情況，嚴督隱患整改落實。整合督查與督考，強化過程考核，實施年終考核重大安全事故一票否決制度。
3.著力教育演練。嚴格落實安全常識教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預防違法犯罪。完善突發(fā)事件應急預案，定期組織地震和火災逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。
4.確保交通安全。熟知學生交通情況，嚴格執(zhí)行《接送學生車輛管理實施細則》。強化措施，確?？h城學校上下學交通安全。制定并落實寄宿制學校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農(nóng)村初中放月假時間，聯(lián)合交警、運管，嚴查接送學生車輛，嚴禁乘坐非營運車和超員車。完善學校門口交通安全設施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學生車輛。
5.確保餐飲安全。加強餐廳衛(wèi)生管理，嚴格進貨渠道及質(zhì)量，嚴細操作流程。嚴禁義務教育學校食堂對外承包，合同到期食堂收歸學校管理。加強學校小賣部監(jiān)管，嚴控經(jīng)營范圍，上課期間，課間關(guān)閉小賣部。取締走讀學校小賣部。定期水質(zhì)檢測，確保飲水安全。繼續(xù)推進營養(yǎng)餐供餐方式改革。
6.確保消防安全。建立學校消防組織，加強校內(nèi)消防制度和消防設施建設，注重維護維修，確保消防設備正常使用；加強宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負荷用電，嚴禁住宿場所土爐子取暖。定期對師生員工開展消防安全培訓。
7.確保管理安全。加強學校安全管理，定期排查，加大投入，及時消除安全隱患。嚴禁手機帶入學校，嚴查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴禁異性進入。加強校內(nèi)夜間巡邏，保障住宿安全。校內(nèi)重點區(qū)域安裝監(jiān)控設備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴格執(zhí)行《承德市中小學生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，強化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強學校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。
8.重視健康安全。堅持學生體檢制度和特異體質(zhì)學生登記制度。建立特殊學生心理健康檔案，定期開展關(guān)愛活動。創(chuàng)造條件為中學配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應急預案，嚴格通風、消毒、晨午檢制度。
9.力爭系統(tǒng)穩(wěn)定。增強維穩(wěn)意識，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴禁激化矛盾和矛盾上交。學校發(fā)生突發(fā)事件，第一時間上報教育局，對因瞞報、遲報導致矛盾升級的校長，給予嚴肅處理。
年內(nèi)，評選安全穩(wěn)定先進單位和個人。
二、提速教育質(zhì)量。
10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點指導，跟進追蹤，做實教學視導；組織聯(lián)查，強化督導，做實教學管理；搭建平臺，提供舞臺，做實教研活動。進修學校。準確定位，高水平組織好農(nóng)村小學校長、主任、教師的專題培訓，創(chuàng)新形式，形成系列。年內(nèi)，組織培訓不少于10次。學科教研中心。編擬單元過關(guān)、期中期末試題，建立小學、初中試題庫；設計精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質(zhì)教學資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領教師專業(yè)成長。研訓室、教研中心。督查教學計劃的制定與落實，沉入課堂，悉心指導，提高教師教學能力，嚴細教學過程管理。
年內(nèi)，繼續(xù)組織全縣中小學教學聯(lián)查。開展精品教案、錄像課評比、教學大比武活動。
11.嚴細常規(guī)教學管理。依據(jù)《承德縣中小學常規(guī)教學實施細則（試行）》嚴細常規(guī)教學。教學計劃。制定學校教學計劃并嚴格落實。教研室及局督查組嚴格督查，嚴格考核。教師備課。落實集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實做到集體備課的實用和有效。課堂教學。嚴格落實二分鐘候課制，貫徹“先學后教，以學定教”原則。突出學生的自學、展示、質(zhì)疑、訓練，強調(diào)教師的點撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經(jīng)驗，嚴格督查課堂教學。學生作業(yè)。圍繞重難點、易錯點、考試內(nèi)容精心設計，精心批改。學生輔導。面向全體學生，落實承包，培優(yōu)補差。學生考試。依據(jù)學生實際，精心命題，嚴密組織，科學分析，及時講評。
繼續(xù)小學、初中期末全縣統(tǒng)考。小學畢業(yè)年級學業(yè)水平試行學科考試、專項考核、特長測試綜合評價。依據(jù)《承德縣小學畢業(yè)班教學成績考核評價及獎勵辦法（試行）》，對質(zhì)量先進單位和個人給予表彰和獎勵。
12.深化課堂教學改革。生本教育。樹立“解放學生、相信學生、依靠學生、發(fā)展學生”生本教育理念。精心設計前置作業(yè)，精心組織學生獨學、組內(nèi)交流和班級展示活動，精心組織學生扎實訓練。學習縣二中郭麗華“學生主持、展講、檢查、評價，教師相機點撥、示范”經(jīng)驗?！半p教研”。推廣縣一中“雙教研”機制，突出教和學的研究?！敖萄小?，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W、考研”，研究學生學習、考試，解決學、考的問題。年內(nèi)，評選縣級優(yōu)秀教研組。學生小組。做細小組分工，做實小組合作，做好小組評價。拓展小組作用，課上學習互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強調(diào)問題研討。準確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結(jié)，切實給出改進意見。主題研討。堅持立足教學實際，確立研究主題。堅持小課題立項制度及研究，堅持開展教學微環(huán)節(jié)研究。年內(nèi)，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動，表彰小課題研究優(yōu)秀教師。評選課改典型教師。
13.做實中高考備考。參照全市同類學校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數(shù)，細化承包制度，落實承包責任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準掌握常規(guī)考點、常見題型，新考點、新題型。突出做好學生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢學科潛力，提升弱科學習能力，提高近線生學習成績。
制定《2014年高考獎勵方案》，結(jié)合《2014年中考質(zhì)量獎勵方案（試行）》，重獎中考、高考質(zhì)量先進單位和個人。加大教學成績考核權(quán)重，職稱評聘、評優(yōu)評先向教學成績優(yōu)秀教師傾斜（含小學）。
14.做精“四項活動”。陽光體育。堅持經(jīng)常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內(nèi)，評選陽光體育特色學校，舉辦中小學綜合運動會。綜合實踐。打造實驗小學、張營小學、全寶河小學綜合實踐活動，形成特色課程，推動全縣綜合實踐上檔升級。年內(nèi)，征集評選綜合實踐優(yōu)秀案例，評選綜合實踐活動先進單位。古詩文誦讀。豐富內(nèi)容，形成系列，縱深推進古詩文誦讀活動，推動學生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學古詩文誦讀大賽。書法教育。落實書法課程，三年級以上每周開設一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學、初中各種檢測與考試設置書寫分數(shù)，小學畢業(yè)年級進行專項考核。評選小學書法優(yōu)秀指導教師。
年內(nèi)，評選縣級素質(zhì)教育示范學校。
三、打造嚴細文化。
15.細化落實制度。推廣縣一中嚴細管理經(jīng)驗。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責任，明確措施。強化管理體制。強化校長領導下的年級管理體制，將年級打造成管理實體，全面負責本年級教育教學管理工作。落實層級值班。構(gòu)建校級、中層、教師三層值班體系，上下級縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點檢查、突擊抽查結(jié)合，班級自查、年級聯(lián)查、學校通查并舉，確保制度落實。
16.突出校園整潔。推廣縣一中、實驗小學、瓦房小學恒抓整潔經(jīng)驗，實現(xiàn)時時、處處整潔。結(jié)合綜合實踐，發(fā)展校園經(jīng)濟，做精綠化美化，繼續(xù)開展經(jīng)濟大樹進校園活動，繼續(xù)追求“遠看是莊園，近看是花園，走進是校園”的建設目標。
17.強化學校秩序。繼續(xù)著力學校秩序建設。上學下學，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側(cè)慢行；出操集會，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強化縣城學校校外督查組，堅持經(jīng)常督查，嚴格規(guī)范學生校外行為。
18.抓實學生德育。嚴格落實《承德縣中小學德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會”：領導小組會、班級教導會、主題班隊會、班級干部會。做實“五項”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動；開展班主任經(jīng)驗介紹和問題學生案例分析工作；做好班級日檢查、周總結(jié)、月考核及德育質(zhì)量分析；開展家長講堂和家訪活動；做好學生社團建設和素質(zhì)教育評價手冊使用工作。
年內(nèi)，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動，開展文明禮儀好少年評選活動。
19.強化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強實驗教學及信息技術(shù)教學，開放實驗室、計算機教室，用好教學點數(shù)字化教學資源。開放圖書室，實現(xiàn)圖書進教室、進樓道、進宿舍，推進書香校園建設。
年內(nèi)，舉辦小學科學教師實驗技能培訓及競賽活動，舉辦“我讀書，我快樂，我幸福”師生讀書交流活動。
20.加強宿舍管理。推廣安匠明德小學住宿管理經(jīng)驗，著眼于學生良好習慣養(yǎng)成，做實學生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內(nèi)務擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風消毒，保持整潔無異味。嚴格落實《承德縣學生宿舍管理細則》，開展宿舍達標評比，不斷提高宿舍管理水平。
21.規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家、地方、校本三級課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴禁巧立明目亂收費。嚴禁義務教育學校舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特長班。嚴格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數(shù)，嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔。
22.嚴格財務管理。嚴肅財務紀律。嚴格執(zhí)行《中小學校財務制度》。嚴格“收支”兩條線，嚴禁亂收費及私設“小金庫”，嚴格預算執(zhí)行，嚴控三公經(jīng)費支出。規(guī)范支付方式。嚴格執(zhí)行《河北省教育廳關(guān)于加強中小學食堂財務管理的意見》，嚴禁借支食堂資金。加強審計監(jiān)督。實行學校經(jīng)費審計，嚴把支出關(guān)；加強中小學食堂財務審計；實行債務年審制度，鎖定并逐步化解現(xiàn)有債務，杜絕不合理新債產(chǎn)生，逐年降低債務總量。債務鎖定化解工作納入“一把手”考核。
23.加強項目管理。合理立項。結(jié)合學校實際確定建設項目，廣泛調(diào)研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強力推進。確保施工安全，監(jiān)管施工質(zhì)量，推進施工進度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項手續(xù)，堅持按要求施工，峻工后及時驗收。
嚴格落實《承德縣中小學嚴細化管理實施細則（試行）》，從強化縣城學校的嚴細管理切入，嚴督嚴查嚴考，推進全縣嚴細管理的學校文化建設。年內(nèi)，擇機召開學校文化建設現(xiàn)場會，制定《學校嚴細管理示范學校達標標準》，評定嚴細管理示范學校。
繼續(xù)強化“督考合一”功能，深化督學責任區(qū)建設。
四、提升隊伍素質(zhì)。
24.校長隊伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學校發(fā)展規(guī)劃，引領學校發(fā)展。樹立大局意識，責任意識，堅持勤儉辦學，模范遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴細管理制度，形成科學管理體系，提高依法治校能力，以嚴格落實提高管理效能。提升業(yè)務水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅持每天讀書一小時，堅持聽課，每周公開評課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學期讀一本教育專著，做一次教學業(yè)務講座，寫一篇調(diào)研文章。
繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀校長。
25.教師隊伍。鍛造高尚師德。嚴格執(zhí)行《承德市中小學教師師德考核辦法》，實行師德考核一票否決制。嚴格教師行為“十禁止”，落實違反師德責任追究機制。堅持開展學生評議教師、民主評議學?；顒?。繼續(xù)評選縣級師德標兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學習。提高業(yè)務素質(zhì)。堅持開展教師讀書和撰寫教育教學反思活動。年內(nèi)，評選“百佳”讀書教師。堅持全縣統(tǒng)一每周集中一小時政治、業(yè)務學習，納入局督查考核。堅持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學期讀一本教育專著。立足校本培訓，重在把握教材，提高學科素養(yǎng)。堅持開展教師硬筆書法和粉筆字訓練，夯實教學基本功。年內(nèi)，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責任，搭建平臺，發(fā)揮作用，“以成績論英雄”，改革骨干教師評定辦法，完善考核評價機制。班主任。加強專項培訓，提高管理能力，打造班級特色，實現(xiàn)班主任工作系列化、人文化、科學化。繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀班主任，積極爭取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動。備課組長。強化集體備課中的核心作用，引領學科教學，引領教師專業(yè)成長。年內(nèi)，評選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長。
26.黨員隊伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動。發(fā)揮黨建帶團建和少先隊作用，以黨建促進學校管理和教育質(zhì)量提高。在黨員教師中深入開展并落實黨的群眾路線教育實踐活動和“知權(quán)履責爭先進，一諾四評創(chuàng)十星”活動。評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動。
27.機關(guān)隊伍。提升素質(zhì)。堅持周五下午學習制度，提高個人素養(yǎng)，增強服務本領。嚴格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務”職責。轉(zhuǎn)變作風。樹立服務意識，提升自身形象，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”現(xiàn)象，違者堅決追究責任。提高效率。落實首問責任制，嚴格辦事規(guī)程，追求高效務實，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學校發(fā)展的`后勤“服務部”。
五、力促教育均衡。
28.合理劃分學區(qū)范圍。結(jié)合學區(qū)管理實際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當調(diào)整學區(qū)管理范圍，解決目前學區(qū)服務半徑過大，學校點多線長面廣，管理成本高、難度大，學區(qū)內(nèi)部學校間發(fā)展不均衡等實際問題，提高管理效能。
29.均衡配置設施設備。本著“學校從公用經(jīng)費中擠一點、縣財政補助一點”的原則，新建初中理化生實驗室6個，小學科學實驗室17個；補充54所完全小學、9所初中的實驗儀器、藥品，滿足實驗教學需求。完善中小學計算機教室，達到學生上課一人一機。學校生機比達到10:1標準。千方百計增加圖書藏量，63所中小學全部達到小學生均25冊，初中生均40冊的省定標準。適當增配音體美器材，努力加強音體美教學。
普遍開展自制教具、音體美器材活動，4月份開展自制教具、音體美器材評選活動。
30.均衡調(diào)配教師資源。統(tǒng)籌教師學歷、職稱結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一調(diào)配全縣教師，逐步實現(xiàn)“縣管校用”。一是落實“有編即補”和“退一補一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實教師隊伍。堅持實行新招錄義務教育教師全部定向農(nóng)村學校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。三是建立教師交流機制，促進學校之間，優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學與教學點之間的教師交流。嘗試建立縣城小學副校長到農(nóng)村完全小學掛實職與農(nóng)村完全小學校長到縣城小學掛職機制，促進優(yōu)秀教育干部交流。
31.保障均等教育機會。嚴格就近入學劃片招生，厲行追責亂招生行為。嚴控縣城學校大班額反彈，尤其是學前班和小學一二年級，嚴格控制在50人以內(nèi)，超過限定班額，追究學校“一把手”責任。保證進城務工隨遷子女入學，繼續(xù)實行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校雙核查制度和校長雙簽字制度，禁止先入學后轉(zhuǎn)學。高度關(guān)注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學困生等群體，建立關(guān)愛體系，開展關(guān)愛活動。全力開展“控輟保學”，建立中小學學生變動月報告制度，年輟學率嚴格控制在小學1%、初中3%以內(nèi)。輟學率超標，年度考核一票否決。
確保順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
六、教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
32.學前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實行“分園式”管理體制。改革農(nóng)村幼兒園財務管理體制。鎖定現(xiàn)有自聘學前人員，嚴禁自行新增自聘人數(shù)，對新增自聘教師的單位“一把手”堅決問責。提高保教質(zhì)量。落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和克服“小學化”傾向；嚴格入園年齡，嚴控班額；嚴格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設，實施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實現(xiàn)共同發(fā)展。加強民辦園管理。嚴格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強業(yè)務指導，開展民辦幼兒園園長、教師培訓活動。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵支持符合標準的村辦園、民辦園和“公建民營”幼兒園發(fā)展。
年內(nèi)，舉辦區(qū)角作品評比活動；評選學前教育先進個人。
33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴格“三限”政策，嚴明招生紀律，推動職普協(xié)調(diào)發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學率保持87%以上。提升高考質(zhì)量。研究學生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現(xiàn)狀，強化高考備考，重獎高考優(yōu)質(zhì)學科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數(shù)。嚴控優(yōu)生外流。繼續(xù)強化初中責任，中考500分以上學生縣內(nèi)高中就讀農(nóng)村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個等次。繼續(xù)設置輸送優(yōu)質(zhì)生源獎。
34.職業(yè)教育。加強基礎建設。圍繞涉農(nóng)專業(yè)課程，強力推進150畝涉農(nóng)實訓基地建設，打造縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；啟動塑膠運動場、計算機實訓室國家項目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴格招生責任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學校，一律按輟學對待，全年完成600人招生任務。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機電技術(shù)應用特色專業(yè)；以市場需求為導向，與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)相對接，合理規(guī)劃專業(yè)設置。
年內(nèi)，評選職教招生先進單位和個人。
35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動中心資源，教師到縣城學校兼課、到農(nóng)村學校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學校音美教師不足、農(nóng)村學校音美教師力量薄弱現(xiàn)狀。充分發(fā)揮輻射帶動作用，辦好第二小學、下板城學區(qū)輔導站，帶好劉杖子流動少年宮。特殊教育。加強教師培訓，提高教師素質(zhì)，實行“按需供教”；繼續(xù)開展個別化教學，加強生活、技能和康復訓練，與社會教育、家庭教育有機結(jié)合，增強學生社會適應能力。民辦教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理，積極引入社會資金興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2022年是黨的二十大召開之年，迎接學習貫徹黨的二十大，是貫穿全局工作的主線，教育工作要聚焦這條主線，作出實質(zhì)性的貢獻。我們要緊緊圍繞“擇臨優(yōu)學”目標，對標對表上級教育行政部門和區(qū)委區(qū)政府目標要求，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為高水平建設“吳越名城幸福**”貢獻更大的教育力量。根據(jù)教育部和省市教育行政部門工作要點及我區(qū)實際，制定2022年工作要點。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實******關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針。鞏固拓展教育系統(tǒng)黨史學習教育成果，推動建立常態(tài)化長效化制度機制，深入推進黨的歷史和創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，深化“四史”教育。旗幟鮮明講政治，爭做“兩個確立”忠誠擁護者、“兩個維護”示范引領者。
選優(yōu)配強黨支部書記和班子，認真落實黨建責任制，發(fā)揮黨組織的政治功能、組織優(yōu)勢，切實加強培訓、管理、考核，按要求做好黨組織換屆、黨員發(fā)展等工作。堅持重大決策集體討論制度，建立中小學校黨組織領導的校長負責制，按照學校黨組織有關(guān)決議，依法依規(guī)行使職權(quán)。
始終堅持制度約束、思想教育、警示監(jiān)管三者并重的方針，圍繞黨建、法治、師德、課程、文化等5大項目載體展開“清廉學?！苯ㄔO示范點創(chuàng)建和優(yōu)秀案例評選，構(gòu)建政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新四位一體的“清廉學?！?。秉持廉政建設教育預防的原則,常態(tài)化開展廉政思想教育。深入查找崗位廉政風險，做好預警預報工作。強化制度執(zhí)行的剛性，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關(guān)規(guī)定，嚴肅查處違規(guī)違紀破壞制度的行為，堅持把權(quán)力
當前隱藏內(nèi)容免費查看放進制度的籠子。
積極做好全國學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作，持續(xù)擴容學前教育公辦學位供給，建成投用公辦幼兒園*家。創(chuàng)新公辦幼兒園辦學體制完善編制管理，研究試行“合同制教師招聘”“非編教師薪酬待遇實施意見”等保障機制，讓學前教師隊伍安于教學、樂于教學。建立幼兒園課程備案審核制，提升學前教育教學質(zhì)量。
深入開展全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，推進農(nóng)村小規(guī)模學?！靶《鴥?yōu)”發(fā)展，切實解決資源配置不均問題。實施初中學校提質(zhì)強校行動，完善“一校一案”，加強初中學校培優(yōu)創(chuàng)建和補短提升行動，激發(fā)公辦初中辦學活力。摸清義務教育階段生源需求底數(shù)，做細招生方案，做好增量擴容和生源分流文章。
完善普通高中發(fā)展提升保障機制，加強普通高中辦學分類指導和條件資源差異化配置，促進普高特色錯位發(fā)展，打造不同類型特色高中的優(yōu)勢學科、特色課程，努力探索和形成具有鮮明縣域特色的普通高中育人模式。推進普高新課程、新教材實施工作，加強高考研究，切實提升教師教學水平，打通高考成績提升難點，不斷提高以**中學為龍頭的普通高中教育教學質(zhì)量。探索基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教學方式和評價方式，推進普通高中育人方式變革，形成高中學校多樣化發(fā)展格局。深入開展緊密型合作辦學，積極配合市、區(qū)合作共建優(yōu)質(zhì)高中機制，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源效能。
堅持普職協(xié)調(diào)發(fā)展，增強職業(yè)教育適應性，營造政府重視技能、社會崇尚技能、人人享有技能的社會環(huán)境,構(gòu)建區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)教育體系。按時完成職教中心搬遷新校區(qū)工作，積極穩(wěn)妥推進職教資源整合。完善產(chǎn)教融合辦學機制，緊扣**“城西科創(chuàng)大走廊”和“一廊兩城”的發(fā)展格局，籌備成立“城西科創(chuàng)城智能制造產(chǎn)業(yè)學院”，創(chuàng)新開設1-2個服務區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的新型專業(yè)，推動職業(yè)教育成為經(jīng)濟活動的內(nèi)生動力。深化校企合作，建設示范性實驗實習基地等經(jīng)濟實體，健全“雙師型”育人機制，推進中高職一體化提質(zhì)擴量，加快人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變。
強化社區(qū)教育在未來社區(qū)建設中的作用，更新管理理念，謀劃推進數(shù)字化學習社區(qū)教育公共服務平臺建設，打造具有**社區(qū)教育辨識度的社區(qū)教育品牌。大力推進全民終身教育工作，推動文化禮堂培訓全覆蓋，家政服務培訓人次較上一年提升5%，建成老年學堂1所，創(chuàng)建省級成教品牌2個、現(xiàn)代化學校1所，社會培訓率較上一年提升5%，經(jīng)常性參與教育活動的老年人口比例達40%及以上。
動建錢錦學校、戚家橋?qū)W校新建項目和臨中老校區(qū)、特殊學校、昌化初中等改擴建項目，加快杭十四中青山湖學校建設，建成投用職教中心和6所幼兒園，持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局。推進“中小學教室護眼燈改造工程”，實施中小學塑膠田徑場改造項目。做好項目評估工作，制定項目投入小微清單，按節(jié)點跟進評估質(zhì)效，定期驗收成果,確保各項目按期完成。
構(gòu)建與高校、教育機構(gòu)的“合作、聯(lián)動、發(fā)展”的新模式，持續(xù)深化與北師大等高校師干訓項目，有效運作與**合作共建天目初中、與**合作共建**新城小學，積極開展**學校實踐探索。開展合作辦學質(zhì)量評估和績效考核，全面提升資源共享、教育改革、師資培訓、質(zhì)量提升等方面的合作水平。大力推進教育國際交流，依托“千校結(jié)好”“百校結(jié)對”等機制，提升教育國際化水平。
深化新時代城鄉(xiāng)義務教育共同體建設，推進共同體內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資下沉和城鄉(xiāng)雙向聯(lián)動，推動協(xié)作型共同體向融合型、共建型共同體轉(zhuǎn)變，確保鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的公辦義務教育學校實現(xiàn)教共體全覆蓋。完成與**縣的跨地區(qū)教共體結(jié)對學校及落實民生實事幫扶任務。發(fā)揮龍頭學校輻射引領作用，搭建各校交流學習的平臺，推動名校集團化辦學、學區(qū)抱團，通過師資共建、管理互通、教學互動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共享、共進。
堅持把師德師風作為評價教師的第一標準，加強教育政策和理論的學習，推動“德高為師、身正為范”的高標準、高要求入腦入心。推進“一清單四機制”師德師風閉環(huán)管理，健全師德違規(guī)查處機制，嚴肅懲處師德失范現(xiàn)象，進一步發(fā)揮警示震懾作用。進一步規(guī)范各類進校園活動，確保讓教師安心教學、專注教學。持續(xù)開展“美麗教師”選樹活動，加大愛崗敬業(yè)好教師、好校長的褒獎和宣傳力度，推動形成爭當師德師風標桿的良好風尚。
繼續(xù)實施教育人才四個“千萬”工程，確保全年招聘重點高校畢業(yè)生及研究生40名以上，引育省特級教師、省教壇新秀、市級以上學科帶頭人等骨干教師10名以上。完善人才服務體系，提供全方位、全流程一站式服務，不斷優(yōu)化人才引進政務環(huán)境。
充分發(fā)揮名師工作室等載體引領效應，完善名師帶徒、青年教師跟崗培訓等機制，落實常態(tài)化教學研討活動，助力青年教師成長?；I備啟動**區(qū)第二屆“三名工程”選拔評選工作,完善“三大系列、四級梯隊”人才培養(yǎng)體系，實施人才靶向培育。構(gòu)建全方位、立體化、梯隊化的教師培養(yǎng)機制,努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍。
堅持五育并舉，探索五育融合的項目化學習，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式。落實《中小學德育工作指南》，梳理學校的德育活動和成果經(jīng)驗，形成“一校一案”德育優(yōu)秀案例。落實教育部關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育和美育工作的意見，突出校園體育和藝術(shù)教育特色，繼續(xù)實施體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測，進一步完善考核評價方法。圍繞“迎亞運”主題，開展好學校特色運動項目，開齊開足體育與健康課程，全面落實大課間體育活動制度，充分保證學生體育活動時間。建立區(qū)級勞動教育基地，探索建立中小學勞動教育清單，評選區(qū)級勞動教育示范學校和精品課程。
推動思政教育與歷史理論相結(jié)合，加強中華民族共同體意識教育，開展“新時代好少年”主題教育讀書活動，傳承優(yōu)秀歷史文化、弘揚民族精神。推動思政教育與學生實際相結(jié)合，洞悉當前學生的思想動態(tài)和心理特點，開設符合學生學情的思政校本課程。推動思政教育與當?shù)孛袼紫嘟Y(jié)合，立足當?shù)丶t色文化、民俗文化，鼓勵學生重走文化研學路線。加強天目少年思政學院建設保障，建好思政教育數(shù)字館、直播廳等載體，強化思政課專兼職教師隊伍，不斷提升天目少年思政學院品牌影響力。
持續(xù)做好兒童青少年近視綜合防控工作，確保全區(qū)兒童青少年總體近視率下降1個百分點以上。做好預防傳染病的宣傳教育、過程性監(jiān)控、跟蹤以及規(guī)范報告工作，杜絕發(fā)生校內(nèi)大規(guī)模感染。加強和改進學生心理健康教育工作，全方位提升學生心理健康素養(yǎng)。健全教衛(wèi)深度融合的兒童青少年心理危機預警、干預機制，提升及早發(fā)現(xiàn)能力和日常咨詢輔導水平。進一步推進中小學心理健康教育教師上崗資格證書制度，不斷提高專職心理健康教育教師配備率。
健全義務教育階段“雙減”政策長效落實機制，加強手機、作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物等“五項管理”督導，推進落實以“減作業(yè)、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐”為重點的減負行動。提升課堂教學質(zhì)量，加強學校作業(yè)管理，讓教育回歸課堂主陣地。提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。嚴把學科類機構(gòu)準入關(guān)，著力鞏固學科類培訓機構(gòu)壓減成果，加大對隱形變異培訓查處力度。做好非學科類培訓機構(gòu)分類指導工作，體現(xiàn)公益屬性，實現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長。
深化新時代教育評價改革，形成**方案，激發(fā)學校的辦學活力、校長的治校智慧、教師的工作激情，強化中小學學生的學習動機，提高學習興趣與積極性。協(xié)調(diào)推進“項目化學習”、人工智能和steam教育，建立健全以立德樹人、核心素養(yǎng)等隱形質(zhì)量為重點的評價機制，完善學校目標績效評價制度改革,構(gòu)建多元教育評價體系。持續(xù)深化“管辦評”教育治理綜合改革，積極引導家長和社會公眾有序參與學校辦學、監(jiān)督、評價和育人全過程，努力構(gòu)建社會廣泛參與的教育評價的新格局。
健全輔導站日常調(diào)研、聯(lián)系基層學校等機制，做好教育工作指令的下達和教育情況反饋的上傳報送。注重落實中小學辦學主體地位，讓校長能夠靜下心來思考，潛下心來管理。探索校長職級制改革，落實縣管校聘工作，完善教職工聘任與考核辦法實施，培育“教育家”型的校長和教師。加大學校經(jīng)費使用自主權(quán)，優(yōu)先保障教育教學需要，確保學校有效使用、正常運轉(zhuǎn)。貫徹落實中共***、國務院關(guān)于支持、規(guī)范民辦教育發(fā)展的政策要求，理順民辦學校體制機制，完成公辦學校在編教師在民辦學校任職任教清理規(guī)范工作，完成“公參民”學校改制工作。
仔細分析、科學研判，落實教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測與縣域基礎教育生態(tài)監(jiān)測工作,繼續(xù)推進浙江省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作,做好第一輪第三批規(guī)范辦園評估工作,扎實開展學校發(fā)展性評價,完成新一輪三年發(fā)展規(guī)劃制定工作。
動態(tài)掌握學生、家長、教師外出行程，做好登記篩查，做到底數(shù)清、責任明。嚴格實行校園封閉管理，配齊備足防疫物資，落實疫情防控常態(tài)化機制，健全平戰(zhàn)結(jié)合的校園防疫體系。把疫情防控和流行性疾病管理相結(jié)合，持續(xù)加強健康教育，培養(yǎng)學生良好個人衛(wèi)生習慣。
建立學校食堂食品安全工作清單，加強食材采購、加工、消洗等環(huán)節(jié)監(jiān)管，保障校園食品安全。組織開展保安業(yè)務技能、分管安全人員交通安全和消防安全等培訓，強化學校技防設施，確保校園及周邊長治久安。落實師生安全素養(yǎng)提升三年行動計劃，開展多種形式的專題教育和主題教育，加強防溺水、防火、防汛、防交通意外、防觸電等安全教育，提高學生的安全意識和自防自救能力。
全面壓實部門監(jiān)管責任，加強對學校安全工作的督導檢查，推進全區(qū)各學校（幼兒園）開展安全大排查大整治行動。制定下發(fā)安全責任書和安全工作責任清單，明確校園安全年度目標任務和工作重點。做好突發(fā)事件應急處置，督促學校分類優(yōu)化突發(fā)事件應急預案和處置流程，暢通信息溝通渠道，做到突發(fā)事件后反應迅速、組織周密、妥善處置。
教育局工作要點心得體會篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年全市教育工作的總體思路是：以x為指導，深入貫徹x和歷次全會精神，落實xx關(guān)于教育的重要xx和全國全市教育大會精神，加強x對教育工作的xx領導，落實立德樹人根本任務，全力做好疫情防控，深化教育綜合改革，實施教育惠民工程，提高教育治理水平，為決勝全面建成小康社會貢獻力量。
一、全面加強黨對教育工作的領導。
1.落實黨建工作責任。鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓好各級黨委（黨組）理論學習中心組學習。修訂完善院系級黨組織會議、黨政聯(lián)席會議制度，推進高校黨組織“對標爭先”建設計劃，開展中小學校黨建工作“一校一品”品牌創(chuàng)建，制定《民辦高校黨建工作標準（試行）》。
2.維護意識形態(tài)安全。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，在高校全面推行校內(nèi)巡察制度，健全問責追責機制。堅決抵御和防范校園宗教滲透，做好少數(shù)民族學生思想政治工作。健全輿情預防預警體系和應急處置機制，開展輿情信息員、網(wǎng)評員培訓。
3.提升思政育人水平。出臺《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的實施意見》，開展思政“金課”評選，實施重點馬院、示范思政部建設項目，擴大高?！巴谴笳n堂”覆蓋面,開展思政課教改項目。推動高校專職思政課教師、輔導員配備達到國家要求。
4.推進全面從嚴治黨。把“嚴”的主基調(diào)長期堅持下去，力戒形式主義、官僚主義，持之以恒正風肅紀。以創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān)”、全國文明單位和過硬黨支部為引領，強化黨建責任落實，開展“作風建設年”活動，促進黨建與業(yè)務融合發(fā)展。做好離退休干部服務保障。
二、堅決打贏學校新冠肺炎疫情防控總體戰(zhàn)攻堅戰(zhàn)。
5.做好延期開學期間工作。組織各地各校按照要求確定具體開學時間。分級分類開展線上教育教學，加強畢業(yè)年級學生指導，做好不具備在線學習條件學生的輔導。
6.抓好各類群體的管理服務。嚴格留校師生管理，加強對疫區(qū)學生關(guān)心關(guān)愛，開展家庭經(jīng)濟困難學生資助，落實訪學歸國師生隔離措施。加強就業(yè)指導服務，擴大碩士研究生、“專升本”招生規(guī)模，做好頂崗實習工作，組織好網(wǎng)上招聘。
7.堅決守好校園凈土。壓緊壓實防控責任，細化開學工作方案，有序組織錯時開學、錯峰返校。強化校園日常防控，加強人員摸排管控，嚴格場所管理，完善應急處置措施，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機制。
三、全力以赴打好教育民生“收官”攻堅戰(zhàn)。
8.實現(xiàn)失學輟學、大班額和配套園整治“三個清零”。完善動態(tài)監(jiān)測機制，持續(xù)推進控輟保學，確保建檔立卡貧困家庭適齡兒童全部接受義務教育。年底前全面消除中小學56人及以上大班額,完成城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園整治。
9.完成學前三期和特教二期“兩個計劃”。持續(xù)擴增普惠性學前教育資源，完成第三期學前教育三年行動計劃。完成特殊教育資源中心和資源教室建設任務，新建改擴建6—8所特教學校，提高隨班就讀和送教上門質(zhì)量，完成第二期特殊教育提升計劃。
10.做好學生就餐、課后延時和廁所革命“三個服務”。實施學校食堂提升工程，基本解決中小學集中就餐需求。提升課后延時服務水平，建立長效機制。推進中小學校、幼兒園廁所革命。
四、凝心聚力推動教育高質(zhì)量發(fā)展全面起勢成勢。
11.教育規(guī)劃高標準編制。編制教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，以縣（市、區(qū)）為單位編制并實施中小學及幼兒園布局規(guī)劃（2020—2030年）。
12.基礎教育高品質(zhì)推進。加快學前教育普及普惠步伐，制定《關(guān)于深化基礎教育改革全面提高中小學教育質(zhì)量的實施意見》，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化高中招生制度改革，推動普通高中特色多樣發(fā)展。
13.職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設高起點開局。省地共建省級職教創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)?！耙坏兀ㄐ＃┮徊摺本幹坡毥贪l(fā)展方案。評選職教改革成效明顯地方。啟動高質(zhì)量發(fā)展行動計劃。建設高水平職校和專業(yè)。高職院校試辦本科職業(yè)教育。在優(yōu)質(zhì)中職舉辦五年制高職。深化1+x證書制度試點。完成高職擴招。搭建產(chǎn)教對話平臺，擴大混合所有制試點。建立職業(yè)院校和專業(yè)考核制度。
14.高等教育高質(zhì)量發(fā)展。啟動“重點建設大學計劃”“高水平學科建設計劃”，啟動“高校校長抓高質(zhì)量發(fā)展突破項目”，實施分類管理考核，推進本科高校預算撥款制度改革。服務x市新舊動能轉(zhuǎn)換，加快推進省屬本科高校應用型轉(zhuǎn)型。與省科技廳共同構(gòu)建高?？蒲袆?chuàng)新平臺、創(chuàng)新項目、成果轉(zhuǎn)化、政策制度、人才培養(yǎng)和獎勵激勵體系。推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革。加快推進康復大學、尼山世界儒學中心建設，開展高水平中外合作辦學，支持學校與日本、韓國及“一帶一路”沿線國家開展合作。
15.繼續(xù)教育高水平融合發(fā)展。加強函授站、學習中心等事中事后監(jiān)管，加大網(wǎng)絡課程資源與學習平臺建設力度。推進社區(qū)教育、老年教育規(guī)范化發(fā)展，推動x市開放大學建設。
五、堅定不移將教育改革進行到底。
16.打贏教育評價改革的“龍頭之戰(zhàn)”。落實教育部《深化新時代教育評價改革總體方案》，研制并試行我省改革試點方案。實施“工委書記、教育局長突破項目”和“高校書記、校長履職亮點項目”。
17.打好新高考改革“灘頭之戰(zhàn)”。制定新高考改革配套文件。制定鼓勵教師參與高考工作政策。推進標準化考點升級改造工程。加強命題和試評工作研究。加大宣傳培訓力度。
18.讓教育督導真正“帶電長牙”。出臺教育督導體制機制改革的實施意見。開展對市級人民政府履行教育職責評價和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估，啟動學前教育普及普惠評估、義務教育教師工資收入專項督導，完成國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。
19.促進教育治理“效能釋放”。完成高校章程第一輪修改。出臺規(guī)范教師教育懲戒行為辦法。制定教育行政執(zhí)法實施意見。深化“放管服”改革，打造“教育服務，叫您滿意”品牌。推進民辦教育分類管理改革，加強聯(lián)合執(zhí)法和聯(lián)合懲戒。實施高?！耙恍Ｒ痪?、中小學“一鍵報警”等安防體系建設，完善安全情況月通報制度，推進校園欺凌防治工程。做好語言文字工作。
六、久久為功筑牢夯實教育根基。
20.全面落實“五育并舉”任務。制定大中小學學生文明行為規(guī)范，設立中小學傳承紅色基因示范市，實施沂蒙精神浸潤行動。加強教育教學科學研究。修訂中小學校管理規(guī)范。深入開展法治宣傳教育。推進體育改革和近視防控工作，舉辦第十四屆全國學生運動會。完善美育評價機制。深化勞動實踐體驗活動。
21.全力構(gòu)建全鏈條教師管理體系。建設第二批師德涵養(yǎng)基地、教師實踐教育基地，發(fā)揮中國教師博物館作用。加強師德師風監(jiān)督，落實師德考核負面清單制度。招收5000名公費師范生，推進市級政府委托培養(yǎng)師范生試點。實施中小學校長素質(zhì)提升工程和職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。深化“縣管校聘”改革，推進學?？冃Х峙渲贫雀母?。深化職稱評聘制度改革，推進職稱自主評聘試點。落實義務教育教師工資調(diào)整聯(lián)動機制。加大周轉(zhuǎn)宿舍建設力度。推進職業(yè)技術(shù)師范大學建設。
22．建強培優(yōu)干部人才隊伍。建強培優(yōu)高校干部人才隊伍。健全經(jīng)常性、近距離考察了解干部和綜合分析研判制度。推進高校干部工作創(chuàng)新，實施高校優(yōu)秀年輕干部“五個一批”工程，探索二級學院院長、副院長聘任制。加大頂尖人才團隊引進力度，舉辦青年學者泰山國際論壇。實施青創(chuàng)人才引育計劃。
23.完善教育經(jīng)費投入保障機制。爭取在地方政府債券中安排專項債券支持大班額化解、職業(yè)教育和高校事業(yè)發(fā)展，督促各市縣落實“兩個只增不減”。出臺教育系統(tǒng)績效評價辦法。調(diào)整普通本?？茖W費標準，探索放開部分公辦高校部分專業(yè)學費標準。鼓勵高校成立教育基金會，拓寬籌資渠道。
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教育局工作要點心得體會篇十八
教育局工作要點2016年全市教育工作的總體要求是：訃真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中四中亐中全會和習近平總乢記系列重要講話精神，深入實施教育觃劃綱要，堅持教育優(yōu)兇發(fā)展，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，深化教育領域綜合改革，依法治教，立德樹人，提高質(zhì)量，促進公平，著力完善織身教育體系，劤力辦好人民滿意的教育。
一、貫徹落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展1.切實加強德育工作。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“三愛”教育和“三節(jié)”教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中小學文明禮儀養(yǎng)成教育等系列德育活勱。加強中小學德育工作研究，繼續(xù)開展德育工作兇進學校和優(yōu)秀案例評選工作，加強德育兇進典型宣傳。繼續(xù)開展“市中小學十佳學生社團”“十佳開學典禮（成人儀式）”和“十佳畢業(yè)典禮”等評選活勱。大力推進職業(yè)學校各類主題教育活勱，辦好第二屆職業(yè)教育活勱周。加強科技教育，丼辦全市科技創(chuàng)新大賽和金鑰匙科技競賽活勱等，打造一批科技教育特色學校。加強中小學、職業(yè)學校班主仸隊伍建設。
2.加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育。深入實施學生體質(zhì)健康促進工程，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，全市中小學生體質(zhì)健康測試合格率達95%。丼辦中小學陽先體育聯(lián)賽，實施《aa市青少年足球振興行勱計劃（2015-2020年）》，推進“一校一球一特色”工程，完善中小學校園足球聯(lián)賽三級競賽網(wǎng)絡體系。推進健康促進學校創(chuàng)建工作，加強學校食品安全檢查，做好學?？責熀统Ｒ姴》揽毓ぷ?。建立中小學生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，改進美育。
教學。
開展高雅藝術(shù)進校園活勱參加全國中小學藝術(shù)展演。推進中小學心理健康教育加強心理健康教師隊伍建設強化中小學生成長（發(fā)展）挃導中心建設。繼續(xù)開展大學生心理健康周、心理健康月活勱。訃真做好學生國防教育開展新生軍訓工作。
3.加強學生實踐基地建設和勞勱教育。推進中小學素質(zhì)教育實踐基地建設，建設海州、贛榆城南基地和灌于小學生基地學生綜合樓，新增實踐活勱項目6個、優(yōu)秀諑程5項。丼辦第亐屆素質(zhì)教育實踐活勱成果展示，組細學生參加勞勱實踐活勱27萬人次。
4.積極推進語言文字工作。開展第19屆全國推廣普通話宣傳周系列活勱，丼辦“aa市中學生漢字聽寫大會”。深入推進中華經(jīng)典誦寫講系列活勱，繼續(xù)開展乢香校園創(chuàng)建工作。做好中國語言資源保護工程aa調(diào)查點增補數(shù)據(jù)采錄工作。
二、全面推進各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)5.優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展學前教育。啟勱實施第二期學前教育亐年行勱計劃，進一步擴大學前教育優(yōu)質(zhì)資源。大力扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，加大對農(nóng)村幼兒園的支持力度。探索普惠性幼兒園服務區(qū)制度，繼續(xù)開展市學前教育改革發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評選。新建幼兒園18所，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園28所、市優(yōu)質(zhì)園24所、市管理觃范示范園12所，創(chuàng)建省幼兒園諑程游戲化項目4個。進一步觃范幼兒園管理，提升學前教育質(zhì)量。
6.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務教育。觃范義務教育招生方式，強化中小學學籍管理，推勱學校適度觃模、標準班額和小班化辦學。創(chuàng)建省小學特色文化建設工程項目5個、薄弱初中諑程建設項目4個。完善義務教育學校教師校長交流工作保障和運行機制，深入推進交流輪崗工作，推勱優(yōu)質(zhì)教師資源均衡配置。加強優(yōu)質(zhì)教育資源集團化建設，縮小校際間辦學差距。嚴格控制擇校生比例，將四星級普通高中統(tǒng)招生挃標全部分配到各初中學校。
7.優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普通高中教育。貫徹落實國家及省普通高中新諑程方案和普通高中學生綜合素質(zhì)評價方案。促進高中教育在辦學模式、評價機制、培養(yǎng)模式，特別是創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面開發(fā)多樣化諑程，融合多樣化資源，突出多樣化特色，滿足學生多樣化學習需求。創(chuàng)建省級普通高中諑程基地3個、省級前瞻性教學改革項目2個。加強新疆內(nèi)高班和國際班教育管理工作。
8.創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。探索建設符合aa實際的普職融通、中高職教育銜接、學歷教育不技能培訓幵重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。創(chuàng)建一批省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校和特色職業(yè)學校。完成省第二批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校和第三批高水平示范性實訓基地建設工作。深入推進校企合作和產(chǎn)教融合，申報國家“產(chǎn)教融合”觃劃建設項目1-2個，建設3-5個現(xiàn)代化與業(yè)群，組建1-2個區(qū)域型職業(yè)教育集團。推進現(xiàn)代學徒制試點工作，啟勱省級“現(xiàn)代學徒制項目學?！眲?chuàng)建工作。制定實施《aa市職業(yè)教育系列賽事“星先計劃”（2016-2020年）》，組細參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽、信息化教學大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等，提高獲獎率、金牌數(shù)不與業(yè)學科覆蓋面。
9.提高高等教育發(fā)展內(nèi)涵不層次。推進高校升格工作，力爭將淮海工學院創(chuàng)辦aa。
海洋大學和aa師與升格為海州師范學院事項列入省高等學校設置“十三亐”觃劃。優(yōu)化與業(yè)布局，完善與業(yè)設置，形成重點突出、布局合理的與業(yè)框架體系，創(chuàng)建一批aa省高校品牌與業(yè)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，推進與業(yè)諑程內(nèi)容和職業(yè)資格標準相銜接，探索高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)新機制。開展第三屆全市高校教學名師評選工作。丼辦高校文化創(chuàng)意設計大賽。觃范管理高等學校校外教學點。
10.加快社會教育發(fā)展步伐。推進社區(qū)教育網(wǎng)絡體系建設，逐步建立市級開放大學、社區(qū)學院、社區(qū)教育中心和居民學校四級網(wǎng)絡體系。創(chuàng)建省社區(qū)教育示范區(qū)3個、省標準化社區(qū)教育中心10個、省農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地1個、省級標準化居民學校400個。組細開展全民織身學習活勱周，重點開展1-2個有特色和影響的社區(qū)主題教育活勱。
三、
全面深化教育領域改革開放，持續(xù)增強教育活力11.深化教學研究不諑埻教學改革。完善諑程體系建設，實施“釋放師生潛能的教學”。出臺《普通高中教學規(guī)導工作觃范和實施紳則》、《義務教育學校教學規(guī)導工作實施紳則》，加強常觃教學教研規(guī)導和諑程基地、學科教室建設教學規(guī)導。出臺《義務教育階殌教學質(zhì)量評估方案》、《普通高中教學質(zhì)量評估方案》，健全基礎教育質(zhì)量監(jiān)測體系。啟勱義務教育學校教育評價改革工作，遴選10所小學開展教學評價改革實驗。立項省教學研究諑題29項，培育市基礎教育改革不創(chuàng)新項目200項。制定實施《aa市職業(yè)教育教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系》，畢業(yè)生就業(yè)率和與業(yè)對口就業(yè)率分別達95%和60%。制定《aa市職業(yè)教育對口單招“三年倍增”行勱計劃(2016-2018年)》，提高職業(yè)學校學生本科升學率。
12.加強教育科研工作。推進重大教育諑題研究，做好省市級教育科學觃劃諑題立項研究工作。啟勱“區(qū)域科研縣區(qū)行”活勱，重點加大對農(nóng)村初中教科研工作幫扶力度。組細參加省“教海探航”、“師陶杯”、“亐四杯”論文競賽等活勱。成立“aa市陶行知研究會”。啟勱《aa市教育年鑒》編寫工作。
13.支持民辦教育改革發(fā)展。積極落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，鼓劥社會力量興辦教育。修訂《aa市關(guān)亍加快發(fā)展民辦教育的暫行觃定》。完善民辦學校年檢制度和辦學水平評估制度，進一步觃范民辦學校辦學行為，引導民辦教育健康、觃范發(fā)展。
國教育組細及機構(gòu)間的教育交流活勱。扎實開展教師國際培訓。加快推廣國際漢語教育。
15.大力推進依法治教。訃真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《教育法》和《高等教育法》。加大推進依法行政力度，加強依法行政的意識不能力建設，提高廣大干部運用法治思維的自覺性和依法辦事的能力。健全依法決策機制，大力推行校務公開、民主管理，深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活勱。加強青少年法治宣傳教育，丼辦教育行政干部、骨干教師和校長法治培訓班。
四、注重提升現(xiàn)代教育發(fā)展水平，不斷強化教育保障16.推進教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設。健全教育現(xiàn)代化水平督導評估機制，繼續(xù)開展教育現(xiàn)代化建設情況監(jiān)測評估，年度教育現(xiàn)代化建設監(jiān)測評估綜合得分達76分以上。依據(jù)監(jiān)測評估報告，訃真研究分析，挃導各地解決教育現(xiàn)代化建設中的突出問題。切實加大對贛榆區(qū)建設教育現(xiàn)代化縣級示范區(qū)的挃導力度。
17.依法提高教育經(jīng)費保障和管理水平。結(jié)合市區(qū)財稅體制改革，依法全面落實教育投入政策，確保各類教育經(jīng)費法定增長。嚴格執(zhí)行各級各類教育生均公用經(jīng)費標準，提高普通高中生均公用經(jīng)費標準，在經(jīng)費投入上加大對薄弱學校和村小及教學點的支持力度。加強財務管理，強化經(jīng)費預算管理，提高預算執(zhí)行質(zhì)量。全面實行部門預決算公開，提高“三公”經(jīng)費預決算公開觃范化和科學化水平。完善教育結(jié)算中心運行機制，制定《aa市中小學財務管理制度》、《機關(guān)財務管理觃定》，加強財務管理隊伍建設。加強教育經(jīng)費使用審計工作，觃范中小學資產(chǎn)管理工作。
18.加強教育信息化建設。推進農(nóng)村中小學百兆寬帶網(wǎng)絡升級和交虧式多媒體織端進教室，全市“校校通”達100%、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達87%、網(wǎng)絡學習空間“人人通”達86%，教育信息化公共管理和公共服務平臺覆蓋率達100%，全市教育信息化國家達標率達87%。推進智慧教育、智慧校園建設，建成“aa市教育信息化智慧管理平臺”。打造教育教學資源中心，開發(fā)數(shù)字化“微諑”教學資源30t。創(chuàng)建“aa省基礎教育裝備示范縣（區(qū)）”1個。
推進校安工程，加固改造中小學、幼兒園校舍30萬平方米，海州高級中學東校區(qū)、蒼梧小學西校區(qū)、景山秀水小學建成投用，啟勱新海實驗中學解放路校區(qū)改建工程。
20.切實加強教育督導工作。開展縣級政府教育工作綜合督導，組細開展職業(yè)教育、普通高中教育、義務教育、學前教育等學校和幼兒園綜合督導，開展教育技術(shù)裝備、特殊教育和藝術(shù)教育等與項督導。做好全國義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。進一步加強責仸督學責仸區(qū)管理，連于區(qū)通過國家級中小學校責仸督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）評估訃定。成立市級教育督導委員會，完成市級督學和與家組成員的換屆不聘仸工作。
五、著力推進教育惠民工程建設，努力促進教育公平21.切實做好招生就業(yè)工作。做好高中殌學校招生計劃觃范管理工作。推進招生考試陽先工程，加強國家教育考試標準化考點統(tǒng)籌、管理不維護，嚴密組細各級各類考試工作。落實“高考體檢送檢到?！薄ⅰ爱惖馗呖肌?、“美術(shù)統(tǒng)考落戶”、“農(nóng)村考生與項計劃招生”等惠民措施。貫徹落實省市有關(guān)促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，開展就業(yè)挃導和服務，丼辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
22.保障特殊群體受教育權(quán)利。積極發(fā)展殘疾兒童學前三年教育，擴大高中特殊教育招生觃模，提高殘疾兒童入園率和殘疾學生高中階殌入學率。推進特殊教育發(fā)展工程，立項建設“改善辦學條件特殊教育項目學?！?所，提高特殊教育發(fā)展水平和質(zhì)量。創(chuàng)新留守少年兒童關(guān)愛服務模式，改善留守兒童教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。
23.完善扶困劣學體系。全面落實各項貧困學生資劣政策，從2016年秋季學期起實現(xiàn)中等職業(yè)教育免學雜費全覆蓋，率兇從建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟困難學生免除學雜費。繼續(xù)做好大學新生政府劣學金以及生源地劣學貸款的受理、發(fā)放和管理工作，為普通高校畢業(yè)生補償學費，確保貧困學生丌因貧失學。
24.觃范教育收費行為。加強中小學、職業(yè)學校教材和教輔材料選用管理，嚴查強制或變相強制購乣教輔資料等行為。開展教育乤收費治理工作，嚴格執(zhí)行收費政策、收費公示制度，實施教育收費重點監(jiān)控制度，對中小學服務性收費和代收費、寄宿制學校伙食費收取等進行與項檢查，嚴查各類違觃收費行為。
秀教師典型。加強社會監(jiān)督，完善學校、教師、家長、學生“四位一體”師德監(jiān)督網(wǎng)絡。深入開展師德師風整治活勱，將師德考評結(jié)果使用納入教師管理范疇，堅決禁止在職教師進行有償家教。
26.提升教師隊伍與業(yè)化水平。建立aa市教師發(fā)展中心，海州區(qū)通過省示范性區(qū)級教師發(fā)展中心驗收。繼續(xù)推進中小學高層次人才“333”工程。完成各級各類教師培訓5萬人次，開展送培下鄉(xiāng)、青藍諑程活勱100場。加強職業(yè)學校領軍人才培養(yǎng)，強化骨干教師隊伍建設，成立“港城職教名師（技能大師）工作室”15個。優(yōu)化青年教師與業(yè)成長機制，組細參加教學基本功比賽、諑埻教學優(yōu)秀諑比賽、班主仸大賽等，提升青年教師與業(yè)發(fā)展能力。實行中小學教師資格定期注冊制度。
27.重規(guī)農(nóng)村教師隊伍建設。繼續(xù)推進aa市鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程，選拔“鄉(xiāng)村教育人才領雁計劃”培養(yǎng)對象550人。啟勱鄉(xiāng)村教師工作站站點建設，建立市級鄉(xiāng)村工作站9個、縣區(qū)級鄉(xiāng)村教師培育站15個。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村音體美兼職教師培養(yǎng)考核工作。探索鄉(xiāng)村教師職稱獨立評審機制。
七、打造教育系統(tǒng)和諧發(fā)展環(huán)境，全力維護教育穩(wěn)定28.加強教育系統(tǒng)黨建工作。進一步鞏固“三嚴三實”與題教育成果，組細開展“兩學一做”黨員與題教育活勱。貫徹落實《關(guān)亍加強全省中小學校黨的建設工作的意見》精神，加強對基層黨組細的管理挃導，召開全市中小學黨建工作現(xiàn)場會。完善民辦學校黨組細建設，完成黨員組細關(guān)系排查工作。開展高校黨建工作創(chuàng)新獎、第三屆十佳大學生評選活勱。扎實做好思想政治工作，加強在連高校思想政治理論諑建設，推進大學生思想政治教育。加強新疆內(nèi)地高中班和中職班學生的思想政治教育工作。全面做好離退休干部工作、關(guān)心下一代工作和共青團工作，繼續(xù)抓好關(guān)工委常態(tài)化建設。
29.加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設。訃真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，提高監(jiān)督執(zhí)紀問責能力。繼續(xù)實施《市委教育工委關(guān)亍落實黨風廉政建設黨委主體責仸和紀委監(jiān)督責仸的實施紳則》，把“兩個責仸”落到實處。訃真貫徹落實“兩個為主”的要求，堅持把紀律挺在前面，強化紀律審查，嚴肅查處違紀違觃案件。加強廉潔文化建設，開展廉潔文化進校園示范點創(chuàng)建，組細好第十屆校園廉潔文化活勱周。加強教育行風建設，觃范辦學行為。
排查整改，重點抓好接送學生車輛安全、校園交通安全、重點場所消防安全、學生食埻伙食安全等預警防范。推進aa省“平安校園建設示范縣區(qū)”創(chuàng)建。加強教育系統(tǒng)應急管理工作，健全完善穩(wěn)定風險評估機制，提高突發(fā)公共事件應急處置能力，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
31.加強政務公開和政務服務工作。深化政務公開，加強政府信息公開和行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行工作。加強“12345”政府服務熱線交辦件和人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，完善崗位責仸制、服務承諾制、限時辦結(jié)制和首問負責制等制度，提高政務服務水平。加強機關(guān)檔案管理工作，挃導學校推進檔案管理觃范化、科學化。
32.劤力營造教育改革發(fā)展良好氛圍。深入貫徹落實《中共aa省教育廳黨組關(guān)亍進一步加強教育新聞宣傳工作的實施意見》，進一步完善新聞發(fā)布制度，及時做好政策解讀，積極做好主題宣傳，為教育改革發(fā)展營造良好輿論氛圍。及時做好輿情采集，劤力做好輿情研判，主勱做好輿情回應。加強市教育局門戶網(wǎng)站建設，建設好市教育局官方微博、微信“aa教育發(fā)布”。
教育局工作要點心得體會篇一
通過研究學生專題日記、思想日記等培養(yǎng)了學生的學習反思習慣，總結(jié)了學生學習方法，學生自我反思、自我完善的能力不斷增強。同時，也使我更深入、更全面地了解了學生的思想狀況、學習過程中的思維延伸，從而明確了對其進行思想教育、思路矯正的方向，教育教學更加富有針對性。
我的教學反思、實驗心得使我對實驗的過程、體驗得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對性。同時也為課題研究提供原始依據(jù)，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。
總之，本學期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學校開展心理健康教育對提高學生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊會滲透，是很有時效性的。進行小學心理健康教育課題研究是任重而道遠，我們將會為搞好這個課題實驗和提高小學生的心理素質(zhì)而努力奮斗!我相信：在各級領導的關(guān)愛和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結(jié)碩果。
數(shù)學教科研工作總結(jié)[1]
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教與學、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學生，注重學生的全面發(fā)展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業(yè)務，就要勤于學習博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》，魏書生的民主與科學的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質(zhì)量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環(huán)。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教與學、學習后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。
我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學論文評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學語文教學論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學院學報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學院學報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學研究性學習教學方案設計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學數(shù)學》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學作文教學指導初探》在全國小學語文教師作文教學論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學作文走向生活的研究、小學數(shù)學優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信。
教育工作要點4
教育局工作要點心得體會篇二
第一段：引言（大致200字）
工作是每個人日常生活中的重要組成部分。無論是在學生時代，還是步入職場，都需要學會合理安排工作要點，并從中得到經(jīng)驗和體會。我近期也從工作中汲取了一些寶貴的心得和體會，希望通過本文與讀者分享。
第二段：意識到時間管理的重要性（大致200字）
盡管每個人每天的時間都是相同的，但是怎樣在這段時間內(nèi)合理安排工作要點是一個巨大的挑戰(zhàn)。而我深深意識到了時間管理的重要性。有一次，我在工作中思路不清，方向不明，導致花費了很多時間但是沒有太大的成果。從那以后，我開始使用時間管理工具來幫助我規(guī)劃和管理我的工作要點。通過設立優(yōu)先級和時間目標，我能夠更加高效地處理工作，減少浪費時間的情況發(fā)生。
第三段：分解工作要點（大致200字）
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)工作要點的具體安排非常重要。將整個工作目標分解為更小的任務，能夠幫助我更好地把握工作的進度和方向。我嘗試將大的工作要點分解成幾個小的子任務，并設置明確的時間限制。這樣一來，我可以更好地掌握每個任務的優(yōu)先級和完成所需的時間，從而更好地應對壓力，提高工作的效率。
第四段：提高工作效率的方法（大致200字）
在工作要點安排中，提高工作效率是一個重要的目標。為了實現(xiàn)這個目標，我嘗試了一些方法。首先，我學會了合理利用碎片化時間。在等待一些事情發(fā)生的過程中，我會利用這段時間來完成一些小任務，從而最大程度地利用時間。其次，我養(yǎng)成了集中注意力的習慣。將手機靜音，遠離社交媒體等干擾，將注意力完全集中在當前的工作上。此外，我還學習了一些提高效率的工具和方法，如番茄工作法和斷舍離法。這些方法讓我的工作效率有了顯著的提高。
第五段：總結(jié)工作要點安排的經(jīng)驗（大致200字）
通過近期的工作經(jīng)驗，我深刻體會到了合理安排工作要點的重要性。意識到時間管理的重要性，分解工作要點，提高工作效率，都是取得成功的關(guān)鍵。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索更多的工作要點安排的方法，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。毫無疑問，合理安排工作要點的能力對我未來的發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
教育局工作要點心得體會篇三
安徽是我國發(fā)展較為落后的地區(qū)之一，為促進該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，各級政府提出了一系列的工作要點。近期，我有幸參與了安徽省工作要點的落實工作，并從中獲得了一些心得體會。在此，我將從資源優(yōu)勢的合理利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級、就業(yè)問題的解決、環(huán)境保護和農(nóng)村發(fā)展五個方面，進行總結(jié)和分析。
首先，資源優(yōu)勢的合理利用是安徽工作要點的重要內(nèi)容。安徽擁有豐富的自然資源，但長期以來，這些資源未能得到合理利用，形成了“資源富短缺”的局面。因此，工作要點提出了要充分挖掘和利用農(nóng)村和城市的資源，提高資源的綜合利用效益。在這一方面，我們開展了資源調(diào)查和利用方案的制定工作，并積極推動了資源的開發(fā)和利用。同時，我們還加強了資源保護和管理工作，采取了嚴格的環(huán)境監(jiān)管措施。通過這些努力，我們實現(xiàn)了資源的合理利用和保護，為安徽的發(fā)展提供了堅實的基礎。
其次，安徽工作要點還提出了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。長期以來，安徽的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一直以重工業(yè)為主，但隨著經(jīng)濟發(fā)展的要求，這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不適應當前形勢。因此，工作要點提出了要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，培育新的經(jīng)濟增長點。我們采取了一系列政策措施，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級，培育支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在實施過程中，我們充分發(fā)揮了政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的引導作用，引入了一些外來資本和技術(shù)，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了有力的支持。
然后，安徽工作要點還關(guān)注了就業(yè)問題的解決。就業(yè)是解決人民群眾的實際問題，也是社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。工作要點明確提出了要加大就業(yè)援助力度，通過各種途徑和方式，提供更多的就業(yè)機會。在這一方面，我們采取了多種措施，包括加大對新興產(chǎn)業(yè)、小微企業(yè)的扶持力度，開展職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)指導等活動。通過這些努力，我們?yōu)榘不盏木用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機會，促進了經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
此外，環(huán)境保護也是安徽工作要點的重要內(nèi)容。長期以來，安徽的環(huán)境問題一直比較突出，給居民的生活帶來了很大的困擾。為了解決這一問題，工作要點提出了要加強環(huán)境保護，推動綠色發(fā)展。我們采取了一系列措施加大對環(huán)境污染的治理力度，推動清潔能源的利用，提高能源利用效率，加強生態(tài)系統(tǒng)的恢復和保護。通過這些努力，我們明顯改善了安徽的環(huán)境質(zhì)量，提高了居民的生活品質(zhì)。
最后，安徽工作要點還關(guān)注了農(nóng)村發(fā)展問題。長期以來，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展滯后，農(nóng)民的收入水平相對較低。為解決這一問題，工作要點提出了要加強農(nóng)村發(fā)展，提高農(nóng)民的收入水平。我們采取了一系列措施，包括加大農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)的力度，提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力，加強農(nóng)產(chǎn)品的銷售和加工，提高農(nóng)民的收入水平。通過這些努力，我們逐漸改善了農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟狀況，提高了農(nóng)民的生活水平。
總之，安徽工作要點的落實工作取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。在未來的工作中，我們需要進一步加大工作力度，完善工作機制，提高工作效率，堅持創(chuàng)新和改革，全面推動安徽的發(fā)展。相信在各級政府和人民的共同努力下，安徽的經(jīng)濟發(fā)展會取得更加顯著的成就，人民的生活水平和幸福感會得到更大的提高。
教育局工作要點心得體會篇四
技改，即技術(shù)改造，是指對現(xiàn)有技術(shù)進行升級改造，以提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、完善產(chǎn)品質(zhì)量。技改工作的目的在于推動企業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級，提高企業(yè)核心競爭力，適應市場競爭的需要。在當前激烈的市場競爭環(huán)境下，技改已成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。因此，我們要深入思考技改工作的要點，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作流程。
二、技改的思考和選擇
技改工作的第一步是進行技術(shù)分析和評估，全面了解現(xiàn)有技術(shù)的優(yōu)勢和不足之處，找出影響企業(yè)發(fā)展的瓶頸，進行技術(shù)調(diào)研和市場調(diào)研。在技改前期，我們要慎重選擇技改項目，確保項目具有可行性和可持續(xù)性，同時要考慮技改的成本和效益。在項目選擇過程中，我們還應注重創(chuàng)新，尋找具有差異化競爭力的技術(shù)方案，從而提高企業(yè)的核心競爭力。
三、技改的組織和實施
技改工作的組織和實施是保證技改項目順利進行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要建立科學的項目管理制度，明確責任，細化任務。在實施過程中，要加強溝通協(xié)調(diào)，提高合作意識，提高項目的執(zhí)行力。同時，我們還要注重技改過程中的管理創(chuàng)新，采用新的管理方法和工具，提高工作效率和質(zhì)量。
四、技改的評估和總結(jié)
技改工作完成后，我們要進行全面的評估和總結(jié)。首先，要對技改項目的成本、效益、風險進行評估，判斷技改效果是否達到預期。其次，要總結(jié)技改工作中的成功經(jīng)驗和不足之處，找出不足并提出改進措施。最后，要及時分享經(jīng)驗，提高組織的學習和創(chuàng)新能力。
五、技改的持續(xù)改進
技改工作不是一次性的事件，而是一個持續(xù)改進的過程。隨著技術(shù)的不斷進步和市場的變化，企業(yè)的技改需求也會不斷變化。因此，我們要時刻關(guān)注市場和行業(yè)的變化，及時調(diào)整技改策略，推動技改工作的持續(xù)發(fā)展。在技改過程中，我們還要注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和人才的引進，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。
總之，技改工作是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，只有加強技改工作，提高企業(yè)的技術(shù)水平和核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我們要深入思考技改工作的要點，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善工作流程，推動技改工作的持續(xù)發(fā)展。只有這樣，企業(yè)才能實現(xiàn)持續(xù)增長，保持競爭優(yōu)勢。
教育局工作要點心得體會篇五
根據(jù)教育局的要求，8月25日、26日兩天進行十二項育人制度的學習，通過這兩天的學習，自己深有體會。
我對“全員育人導師制”的理解：突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體，強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。
“導師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學生，提倡教師在關(guān)注學生學業(yè)進步的同時，注重對學生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學生學會學習、學會生存、學會生活。學校自實施導師制以來，通過教師、學生、家長等各個方面的共同努力，學生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長的普遍認同。
關(guān)心學生最好是從關(guān)心學生的思想、生活入手，不要直接上來就談學習，學生很容易煩惱，所以我們要從學生得思想和生活入手，了解他們的真實想法，然后再有針對性的進行正確的引導，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點，崇高的理想，那么就能變成學習的內(nèi)在動力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學生忘記我們是老師和學生的關(guān)系。在談話中他們會自然流露出一些真實的想法和觀點?？傊嚓P(guān)心學生，對于學生全面健康成長和提高教育教學都具有重要的作用。
全員育人導師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體。強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。著眼于學生的整體成長發(fā)展，關(guān)注的是學生的精神生活質(zhì)量與個性化學習需求，滿足不同學生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學生個性得到張揚，享受成功的快樂。學生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。“教學相長”的局面在導師制下得到有效體現(xiàn)。
“教師是一個良心活”，老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學生的愛與責任，傳遞著對做正直人的執(zhí)著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。
這次培訓讓我們收益頗豐，我以后將努力在教育教學中落實好，把各項工作做得更好，不斷思考如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會學生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的`價值，我們不斷思考奉獻的含義。這樣，才能真正成為一名合格教師。
孩子們吃好飯后，被安排在走廊上休息?；旧暇褪墙粨Q玩具和圖書，還有一些安全的小玩意。這個時候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個原因：因為只有這個時候他們才可以把這些東西拿出來玩，只有在這個時候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大（2）班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是：允許孩子們帶玩具（安全的）到幼兒園里玩，而且規(guī)定時間讓他們盡情地玩，條件就是在除了這個時間以外的任何時候都不可以拿出來。
大班的孩子，處于學前晚期，即將跨入小學的大門。他們的身心都有了進一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強，求知欲和好奇心盛，愛說，好動，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨立個性，自我意識有一定的發(fā)展，喜歡自由活動，渴望參加成人活動，盼望自己快點長大。根據(jù)孩子們的身心特點，我抓住了幾個重點：他們求知欲和好奇心盛，愛說，好動，我就安排時間內(nèi)他們自由交流，自由活動，孩子們有很多知識是在與人交往，與同伴的交往中得到的；他們理解力增強，渴望參加成人活動，我就和他們進行條件交換，也就是孩子們上課的時候乖乖聽話，那么在這個活動時間我也就放寬尺度，讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定，像成人的約定，我感覺效果蠻好的。如果哪個小朋友不聽話，過分調(diào)皮了，我會以剝奪他的活動時間來“懲罰”他，呵呵，孩子們也會稍稍收斂！
午餐后至午睡前的這段時間也是很重要的，因為它是消化和休息的一個過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們在情緒上，心理上得到平靜，為午睡做好準備。所以臨午睡前10分鐘左右，我就會要求小朋友們收起玩具，做在小板凳上小聲地聊聊天，主要是怕他們玩得太興奮，睡不著覺。通過幾分鐘的過渡，等他們基本上安靜了，也有點倦意了，接下來組織他們排隊上廁所，然后進入午睡室。
孩子們的一日常規(guī)的建立，是一點一滴積累起來的，他們行為上的反復較多，所以在建立初期，老師還要進行督促檢查，做到持之以恒，也就是要我們經(jīng)?！八樗槟睢薄＞枚弥?，等他們習慣了，成了一種生理時鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。
教育局工作要點心得體會篇六
在現(xiàn)代社會中，工作已經(jīng)成為我們每個人不可或缺的一部分。如何高效地安排工作要點成為我們每個人需要面對的問題。在日常工作中，我也深入思考過這個問題，并總結(jié)出了一些心得體會。本文旨在分享我對于工作要點安排的一些見解，希望對讀者在工作中提供一些啟發(fā)和幫助。
二、充分了解工作要點
在安排工作要點之前，首先需要充分了解自己的工作目標和任務。我們需要明確自己的職責范圍和目標，以及完成這些目標所需要的步驟和方法。只有通過深入了解工作要點，我們才能更好地制定出合理的工作計劃。
三、合理制定工作計劃
制定工作計劃是工作要點安排的關(guān)鍵步驟之一。在制定計劃時，我們需要將工作任務分解成具體的小步驟，并結(jié)合實際情況確定每個步驟的時間和優(yōu)先級。例如，我們可以將工作任務分為緊急和重要兩個維度進行分類，優(yōu)先處理緊急且重要的任務。此外，我們還可以利用時間管理的方法，如番茄鐘法或者四象限法，幫助我們更好地安排時間和節(jié)奏。
四、合理分配時間和資源
在工作要點安排中，合理分配時間和資源是非常重要的。我們需要根據(jù)具體的任務要求合理安排工作時間，并在必要時調(diào)整工作序列。同時，我們還要合理分配人力、物力和財力資源，以確保工作能夠順利進行。在分配資源時，我們要充分考慮實際可用資源的情況，盡量避免過度使用某一種資源導致其他方面的不足。
五、定期評估和調(diào)整計劃
工作計劃安排后，并不意味著問題解決。在工作過程中，我們還需要不斷評估和調(diào)整計劃，以確保工作能夠按時完成。定期評估計劃的進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題，是提高工作效率的關(guān)鍵。如果發(fā)現(xiàn)計劃存在問題或者需要進行調(diào)整，我們要及時修改計劃，并根據(jù)實際情況解決問題。
六、總結(jié)與啟示
通過執(zhí)行工作要點安排的幾個步驟，我深刻體會到了良好的計劃對于工作的重要性。只有充分了解工作要點，合理制定工作計劃，合理分配時間和資源，并定期進行評估和調(diào)整，我們才能夠事半功倍地完成工作任務。在工作中，我們還需靈活運用各種方法和工具， 如時間管理、任務分解等，以提高工作效率。同時，在工作要點安排中，我們還需與團隊成員密切溝通和協(xié)作，共同解決問題。只有在合作中，才能最大限度地發(fā)揮團隊的整體能力。
總之，工作要點的安排是我們每個人都需要面臨的問題。通過充分了解工作要點，合理制定工作計劃，合理分配時間和資源，并定期評估和調(diào)整計劃，我們能夠更加高效地完成工作任務。希望本文所述的心得體會能夠?qū)ψx者在工作中提供一些啟示和幫助。
教育局工作要點心得體會篇七
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我進入中心已經(jīng)一年多了，如今的我早已成為了一名學姐，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。
還記得初到大學的我，是個什么都不懂什么都不會的小屁孩，是中心給了我溫暖，伴我成長。在中心有學長學姐的細心指導和無微不至的關(guān)懷，有同級之間不離不棄的陪伴和毫無怨言的幫助，是你們陪我一路走來。
在中心一年多，太多的感動太多的美好太多的回憶，都是無法用語言來表達的。還記得我們?yōu)榱酥行牡牟柙挄?，每天晚上在大活排練的快樂時光，還記得學長學姐為我們做會計基礎知識培訓的點滴回憶，還記得我收到的第一份圣誕禮物是中心給的，還記得平安夜收到學長的蘋果的感動和興奮，還記得我們一起整理賬而奮斗的夜晚，還記得學長因?qū)ξ业氖l(fā)微博吐槽時我的不安，還記得我們一起除雪開心熱鬧的場面，還記得我們?nèi)盍嘣诠砦莸捏@魂，還記得我們歡度中秋的溫馨場面。點點滴滴構(gòu)成了我絢爛的大學生活，成為了我和中心最美好的回憶。
在財務，每個人都關(guān)心我照顧我，在你們面前我就像個小妹妹，我喜歡和你們在一起，喜歡這種溫馨的感覺，喜歡這種歸屬感，是你們的陪伴讓我不再孤單。
在這個溫馨的大家庭里，我逐漸的成長起來了，我想告訴學長學姐，我長大了，懂事了，如今的我也已經(jīng)是一名學姐了，帶著自己的小學妹小學弟，我一定要好好帶他們，把中心的精神傳承下去。
納新結(jié)束已經(jīng)2個多月了，也許我對這些中心的新鮮血液還不是特別熟悉，但通過這段時間和我們財務的小孩的相處，我覺得孩子們都是優(yōu)秀的，他們沒有讓我們失望?，F(xiàn)在我還清楚的記得給他們做會計基礎知識培養(yǎng)時，孩子們專注的神情，真的讓我特別喜歡他們。在我心里，財務的孩子是最棒的，我也特別希望你們能在中心這個大家庭中快樂的成長，給中心帶來更具活力的新鮮血液。
中心給了我其它社團不能給的感覺，我愛中心，愛中心的每一個人，愿我們大家都在中心快樂的成長，在中心留下一段美好的回憶，讓我們攜手努力，共創(chuàng)中心美好明天！?。?BR> 教育局工作要點心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，工作是我們每個人都要面對的重要任務。而在工作中，如何合理安排要點，高效完成任務，一直是令人頭疼的問題。我在工作中的探索和實踐中，總結(jié)出了一些心得體會，分享給大家。
首先，要點安排要明確。在工作中，我們往往會有很多任務需要處理，但有限的時間和資源使得我們必須有條不紊地進行要點安排。在開始工作前，我通常會先列出所有的任務，并將其按照緊急程度和重要程度進行排序。將時間和精力集中在最重要和最緊急的任務上，這樣可以確保工作的高效進行。另外，要點安排還包括合理分配時間，避免拖延和浪費，保證每個任務都能得到充分的關(guān)注和處理。
其次，要點安排要合理分配。在工作中，合理分配要點的重要性不可忽視。不同的任務會有不同的難易程度和時間消耗，因此我們需要根據(jù)自己的能力和條件，做出合理的分配。而在合理分配時，還需要考慮到團隊的協(xié)作和資源的分配。合理利用團隊成員的專長和資源，可以更好地完成任務，提高工作效率。
第三，要點安排要有適當?shù)臅r間規(guī)劃。時間規(guī)劃是要點安排中的重要一環(huán)。我們需要在安排要點時，考慮到每個任務所需的時間和工作量，以及自己在時間管理方面的能力。通過在安排中合理安排時間，避免拖延和時間緊迫的情況出現(xiàn)，可以提高工作效率和質(zhì)量。同時，也要注意時間規(guī)劃的靈活性，因為在工作中經(jīng)常會遇到各種意外情況和突發(fā)事件，所以要有備案，隨時調(diào)整計劃。
其次，要點安排需要考慮到自身的能力和實際情況。每個人的實際情況是不同的，所以在要點安排中，我們要根據(jù)自己的能力和實際條件，做出合理的安排。同時也要有自信和勇氣，承擔起自己應該承擔的責任，不怕困難和挑戰(zhàn)。只有站在實際的基礎上，才能更好地完成任務，提高工作效率。
最后，要點安排需要不斷總結(jié)和調(diào)整。工作是一個不斷學習和進步的過程，所以在要點安排上，我們要時刻保持學習和反思的能力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找到適合自己的方法。在實踐中，我們可能會遇到各種各樣的問題和困難，這時就需要我們及時調(diào)整計劃，找到解決問題的方法。只有不斷總結(jié)和調(diào)整，才能不斷提高工作效率，更好地完成任務。
總之，在工作要點安排中，我們要明確任務，合理分配，適當規(guī)劃時間，考慮自身能力和實際情況，并不斷總結(jié)和調(diào)整。這些都是我在實踐中的心得體會，希望大家都能從中受益，更加高效地完成工作。
教育局工作要點心得體會篇九
技術(shù)改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對于提升產(chǎn)品質(zhì)量、增強企業(yè)競爭力具有重要意義。在參與技改工作的過程中，我深感細節(jié)決定成敗，合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的關(guān)鍵要點。下面我將從項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等方面，結(jié)合自身實際經(jīng)驗，分享一些技改工作的心得體會。
首先，項目策劃是技改工作的關(guān)鍵。在項目策劃階段，要充分了解企業(yè)需求，明確技術(shù)改造目標，并制定可行的工作計劃。在我的經(jīng)驗中，項目策劃要充分考慮技術(shù)的可行性、經(jīng)濟性和市場前景。同時，需要全面梳理技術(shù)改造過程中的關(guān)鍵節(jié)點和風險因素，合理安排工作時間和資源，確保技改工作的順利進行。
其次，資源配置是技改工作的核心。在資源配置階段，我們要合理安排資金、人力和技術(shù)等資源的投入，并根據(jù)項目進展情況及時調(diào)整。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)合理配置資源是技改工作的重要保障，需要根據(jù)不同工作環(huán)節(jié)的需求，合理分配人力，確保每個環(huán)節(jié)都能得到足夠的資源支持。同時，要優(yōu)化資金運作，加強財務管理，確保資金能夠?qū)崟r到位，避免項目因為資金問題出現(xiàn)滯后。
第三，團隊管理是技改工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個高效的團隊是技改工作的重要保障。在我的團隊管理中，我注重人員的互補和協(xié)作能力。我相信通過合理分工和協(xié)同工作，團隊成員能夠達到事半功倍的效果。在項目過程中，要加強溝通和協(xié)作，解決各部門之間的合作問題，提高工作效率和質(zhì)量。此外，要激勵團隊成員，鼓勵創(chuàng)新思維和團隊精神，形成務實、積極向上的工作氛圍。
第四，風險防控是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作中，風險無處不在。我們要及時識別和評估風險，并采取相應的措施進行防控。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)風險防控需要事先制定預案，設立風險排查和預警機制，加強工作流程的控制和監(jiān)督。此外，要加強對外部環(huán)境的監(jiān)測和研究，積極應對市場變化，保持敏銳的觸覺和應變能力。
最后，成果評估是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作完成后，要及時對項目成果進行評估和總結(jié)經(jīng)驗教訓。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)成果評估能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為下一步工作提供重要參考。要加強對技術(shù)改造成果的評估，分析項目成果對企業(yè)經(jīng)濟效益和市場競爭力的影響，為企業(yè)未來的技術(shù)升級提供有益借鑒。
綜上所述，技改工作要點涉及項目策劃、資源配置、團隊管理、風險防控、成果評估等多個方面。合理規(guī)劃、科學管理、持續(xù)改進是技改工作的核心要點。只有在不斷實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善和提升工作方法和效率，我們才能更好地推動企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇十
xxxx年，全縣教育系統(tǒng)在縣委、縣政府的堅強領導下，深入貫徹縣委十三屆四次黨代會精神，全面加強黨的建設，不斷深化教育綜合改革，全力“保民生、強管理、提質(zhì)量”，x縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展:公眾對縣域基礎教育滿意度達到xx%，居同環(huán)第一位、全市第八位，x縣教育局被評為xxxx年度全市教育工作目標先進單位，高中教育教學榮獲全市表彰。
切實加強基層組織建設，配齊配強專兼職學校支部書記，整頓了x個軟弱渙散支部。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，整改“四風”突出問題xx條。認真完成中央、省、市巡視組反饋整改任務，完成xx名機關(guān)中層干部和xx名校級干部競聘上崗和交流調(diào)整。教育系統(tǒng)因公出差、公務接待、公務車使用維護費用分別同比下降xx%、xx%、xx%。
一是學前教育優(yōu)質(zhì)資源不斷擴大。啟動公辦園標提工程，新增x所公辦幼兒園。創(chuàng)建xx所公益性幼兒園，公益性幼兒園本縣籍學位覆蓋率提高x個百分點，達到xx%，超同環(huán)平均水平。大力促進幼兒園特色內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建xx所x市等級園。
二是義務教育均衡程度不斷提高。完成中小學標提工程和xx所學校運動場改造工程，累計建成x所市新優(yōu)質(zhì)學校。整合縣城義務段學校，全面實施“劃片招生、就近入學”政策，惠及xxxxx名學生。深化公民辦學校“五個統(tǒng)籌”管理新機制（統(tǒng)籌綜合評估、干部管理、師資培訓、升學政策、評先選優(yōu)），“統(tǒng)籌管理民工子女學?！鲍@同環(huán)教育創(chuàng)新工作最高分。安置進城務工隨遷子女xxxx名接受義務教育，特殊群體入學權(quán)益得到保障。xxxx年，x縣城市片區(qū)入學滿意度在全市xx個區(qū)（市）縣居第七位；農(nóng)村片區(qū)入學滿意度在全市xx個郊區(qū)（市）縣居第一位。經(jīng)測算，。
三是兩類高中協(xié)調(diào)發(fā)展。%，升學職普比保持在x:x左右。普高生源結(jié)構(gòu)快速優(yōu)化，外地高三補習生僅招收xx人，較上年減少xxx人，%；外地高一擇校生招收xxx人，較上年減少xxxx人，%。x縣籍學生普高升學率超過部頒標準，達到xx.x%，較上年提高x.x個百分點。職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟能力顯著增強，中職招生xxxx人，畢業(yè)xxxx人，就業(yè)率xx.x%，就業(yè)專業(yè)對口率xx.x%。
四是教育資助實現(xiàn)滿覆蓋。全年共計資助各級各類貧困學生xxxxx人次，資助金額共計xxxx.x萬元，全縣沒有一名學生（包括大學新生）因貧困而失學。
一是強化教師隊伍管理。累計將xxx名教師納入“縣管校用”范疇，建立了教師退出機制。在全系統(tǒng)開展“有償家教”、“廉潔從政、廉潔從教”專項整治活動和“踐行核心價值觀、爭做‘四有’好教師”演講比賽，完成全體教師年度師德考評。全年組織xx人參加國培，xxx人參加省市培訓，xxxx余人參加縣級培訓，累計建成xx個市、縣名師（教學能手）工作室，x個市、縣名校（園）長工作室。
二是扎實推進依法治校工作。規(guī)范一校一章程工作，全縣學校依法治校合格率xxx%，建成市級依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個。探索現(xiàn)代學校管理制度，完善了教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系、學校管理委員會和家長委員會制度。穩(wěn)妥推進教育管辦評分離，建立了教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。
三是健全教育督導制度。建立x個督學責任區(qū)和x個督導專委會，以師德師風、素質(zhì)教育為重點定期分片區(qū)、分類別開展教育督導工作。推行中小學責任督學掛牌督導制度，將全縣公民辦中小學納入掛牌督導范圍。
切實糾正幼兒教育小學化傾向，深入推進義務段素質(zhì)教育和普通高中課程改革，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。小學數(shù)學學科全省抽考成績在“十強縣”中居第五位，小學科學學科全市抽考成績在郊縣中居第三位。中考成績穩(wěn)中有升，其中xxx分以上學生達xxx人，比上年增加了xxx余人。高考應屆一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達xx.x%。其中應屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達xx.x%。x縣一、二、三、四中歷史上首次全部被評為市級“優(yōu)秀學校”。年末全市抽考，高一高線、中線上線率分別位居郊縣第二位、第一位；高二高線、中線上線率均居郊縣第二位。
在縣委、縣政府正確領導下，認真落實縣委十三屆五次黨代會精神和省、市教育工作會精神，堅持統(tǒng)籌發(fā)展，繼續(xù)踐行“保民生、強管理、提質(zhì)量”工作思路，以全面加強黨的建設為政治保障，以全面推進依法執(zhí)教為重要抓手，以全面深化改革為根本動力，推進x縣教育健康持續(xù)發(fā)展:x-x周歲適齡幼兒入園率達到xx.x%以上；義務教育入學率達到xxx%，鞏固率達到省市規(guī)定標準；高中階段教育毛入學率達到xx%以上。
一是完善學校布局規(guī)劃。按照“衛(wèi)星城”獨立成市的理念和“控制增量、盤活存量”、“規(guī)劃、建設、管理”統(tǒng)籌的原則，會同縣規(guī)劃局完成《x縣xxxx-xxxx年學校布局規(guī)劃建議》，重點研究x筒、犀浦、團結(jié)、紅光、團結(jié)、安靖義務段學校布點，明確點位和年度任務；在學位緊張的地區(qū)，適度引進民間資本新建“高端化、國際化、特色化”民辦學校（園），優(yōu)化基礎教育結(jié)構(gòu)。
二是加快實施公辦園標提工程。完成xxxx年在建項目任務。新增xx所公辦幼兒園（新建xx所，回收x所）。新創(chuàng)x所公益性幼兒園、xx所x市等級園。
三是大力改善辦學條件。啟動紅光思源學校、團結(jié)學校擴容工程。實施德源小學、竹瓦小學、三道堰學校等xx所學校食堂就餐間建設工程和唐昌崇寧小學、新民場小學、安靖學校等x所學校xx幢校舍維修改造工程。完成x縣三中功能用房增建和友愛職中實訓基地建設。改造升級教育城域網(wǎng)，加快推進中小學實驗室和圖書館規(guī)范化建設，試點建設智慧教室，推進城鄉(xiāng)教育高位均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
四是進一步深化招生制度改革。完善x筒街道、犀浦鎮(zhèn)等地公辦幼兒園搖號招生制度。全面實施義務教育“劃片招生、就進入學”政策。分別按照“控制名額、自由選擇、擇優(yōu)錄取”和“志愿填報、雙向選擇”的原則改進普高和職高招生辦法。
五是深入推進教育資助工作。健全特殊群體接受教育資助政策，確保國家教育資助不重不漏全覆蓋。規(guī)范教育資助管理，確保資助資金安全和惠民政策落到實處。加強教育資助政策宣傳和“感恩”教育，培養(yǎng)受助學生回報國家、回報社會的意識和責任感。
一是加強教育系統(tǒng)黨建工作。深化基層黨組織建設，落實“黨要管黨、從嚴治黨”工作要求。建立健全黨風廉政建設長效機制，認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，全面推進依法治教，強化制度執(zhí)行力，認真研究排查風險點，扎實開展招生入學、基建維修、采購招標和各種重大項目專項督查，堅決糾正損害群眾利益的做法。
二是加強教育領域安全穩(wěn)定。加強平安校園建設，落實安全工作主體責任和監(jiān)管責任，探索運用法制方式解決校園安全面臨的難題和方法。深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，形成教育系統(tǒng)作風建設新常態(tài)，切實解決信訪熱點、難點問題。完善自我媒體建設和官方微博、官方微信，完善輿情應急處置機制。
三是加強教師隊伍建設。深化教師“無校籍管理”，探索建立與之配套的教師職稱評聘、評優(yōu)晉級機制，強化考核退出機制，加強城鄉(xiāng)教師交流，試點教師跨校走課。完善干部教師考評方案，完成年度教師師德測評，嚴肅查處有償家教、索要財物、侮辱學生等違規(guī)行為，樹立優(yōu)良的行風政風。扎實開展國培、省培等各級各類教師培訓，推進名師和名校長工作室建設，做好名優(yōu)教師隊伍建設工作。加強中小學教師信息技術(shù)能力培訓，推動教育信息技術(shù)與教育教學深度融合。
四是加強教育督導工作。深化掛牌督導制度，推進督學責任區(qū)、專項督導團建設，定期開展鎮(zhèn)域教育督導和幼、小、初、高教育專項督導。
一是加強學校德育工作。教師教書和育人并重，學生學習知識和學做人并重。注重挫折教育和價值觀教育，推進社會主義核心價值觀教育、做人做事教育進學校、進課堂、進學生頭腦和心靈，培養(yǎng)身心健康，有正確人生觀、價值觀、社會觀的一代新人。
二是規(guī)范發(fā)展各級各類教育。
規(guī)范發(fā)展學前教育。認真貫徹《x-x歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園辦學行為。嚴格按照《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》文件要求，創(chuàng)設幼兒發(fā)展的良好條件，繼續(xù)整治幼兒教育“小學化”傾向。
創(chuàng)新義務教育管理機制。創(chuàng)新并完善義務教育素質(zhì)教育課程體系，扎實開展陽光鍛煉和藝術(shù)教育活動，全面落實素質(zhì)教育。健全初中質(zhì)量分析制度，建立含中考評價在內(nèi)的初中教育教學質(zhì)量評價體系。成立特殊教育資源中心，支持、指導隨班就讀工作；探索建立特殊教育行政管理與業(yè)務指導兩線管理機制。探索學區(qū)制建設，深化公民辦學校一體化管理。
促進兩類高中持續(xù)發(fā)展。深化普高課程改革，創(chuàng)新課堂教學模式；加快推進普高特色建設。完善x縣職業(yè)教育聯(lián)席會議制，構(gòu)建區(qū)域職教聯(lián)盟，探索校企合作機制和模式，制定x縣職業(yè)教育校企合作實施辦法；探索中高職銜接路徑，制定x縣中高職銜接管理辦法；著力推進中職教育校企一體化辦學，努力探索校企一體辦學的模式和管理措施。
推進學習型城市建設。貫徹《x市關(guān)于推進學習型城市建設的意見》，啟動規(guī)范化社區(qū)教育學校和示范社區(qū)教育工作站建設。提檔升級終身學習服務平臺，推進城鄉(xiāng)數(shù)字化學習。加強學校體育設施向市民開放工作，積極引導社會組織參與社區(qū)教育工作。
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教育局工作要點心得體會篇十一
xxxx年，在縣委、縣政府的正確領導下，縣教育局深入貫徹落實縣委十三屆五次會議精神，切實加強黨風廉政建設，全面落實“兩個責任”，深入開展“三嚴三實”教育活動和整治亂收費等專項活動，切實解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題，在“保民生、強管理、提質(zhì)量”三方面取得顯著成績。縣教育局民主決策、依法治教水平居全市第一位；順利通過“十二五”市政府教育現(xiàn)代化階段性評估，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。%，在全縣xx個行業(yè)測評中排名第一。
一是公辦園標提工程快速推進。xxxx-xxxx年全縣新建xx所公辦幼兒園，已建成x所，在建xx所，其余x所正在進行前期準備工作。二是公民辦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展成效顯著。完成全縣近xxx所民辦幼兒園年檢，取締了xx所弱散小幼兒園；累計創(chuàng)建x市等級園xxx所；累計建成公益性幼兒園xx所，全縣公益性幼兒園覆蓋率達xx%，超過全市平均水平。
安靖學校、新民場小學等x所學校xx幢校舍維修改造項目和紅光思源學校綜合樓項目前期工作有序推進；團結(jié)學校教學綜合樓項目正在進行規(guī)劃調(diào)整；市重點項目郫縣三中功能用房項目和市民生工程友愛職中汽修實訓樓項目前期工作即將完成，準備開工。
一是進一步規(guī)范招生行為。在郫筒街道、紅光鎮(zhèn)、犀浦鎮(zhèn)、德源鎮(zhèn)采用了搖號的辦法順利完成了公辦幼兒園和部分中小學招生工作。嚴格執(zhí)行義務段教育“劃片招生，就近入學”政策，小學、初中入學率均達到xxx%，輟學率控制在國家規(guī)定范圍內(nèi)。高度關(guān)注弱勢群體子女入學，通過直接安置在公辦學校及政府購買學位等方式安置xxxx名進城務工隨遷子女入學；新建特殊教育學校投入使用，在校學生達xx人；做好特殊學生隨班就讀工作，全縣殘疾兒童少年義務教育入學率達到xx%以上。
二是繼續(xù)優(yōu)化普高生源結(jié)構(gòu)。高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，高中毛入學率達到xx%以上。繼續(xù)執(zhí)行控制高三補習生和外地生規(guī)模，騰出學位滿足郫縣老百姓子女入學需求政策，郫縣籍學生普高升學率達xx.x%，超過省定標準。在全市率先對上了普高分數(shù)線的民工子女學校學生按調(diào)劑生標準入學，上重點線的學生免交擇校費入學，保障了民工子女學校學生的升學機會。
統(tǒng)籌評先選優(yōu)）管理新機制，全年投入xxx余萬元支持民辦教育發(fā)展。盤活閑置國有資源（原友愛職中）舉辦為民辦民工子女學校，安置縣城西片區(qū)異地隨遷子女，有效緩解了公辦學校入學安置壓力。
一是強化師德師風建設。堅持正面導向、榜樣示范，開展了“四有”好教師評選活動和巡回演講活動，教師節(jié)表彰了各級各類優(yōu)秀教師xxx人。按照“有報必查、違紀必究”的原則查處師德失范案件x起，調(diào)查處理師德失范輿情和信訪xx件。以校為主，利用暑假時間完成教師師德師風全員測評。
二是統(tǒng)籌師資配置。補充師資xx人，其中公招教師xx人，引進教師xx人，免費師范生x人。清理在編不在崗人員xx人，其中解除了x名人員與所在單位的人事關(guān)系，xx人回校返崗。根據(jù)《“縣管校用”教師考核細則》對xxx名在崗機制內(nèi)教師進行全面考核，進一步完善和落實了教師退出機制。
三是深入推進名師、名校長工程。累計建成xx個市、縣名師（教學能手）工作室，x個市、縣名校（園）長工作室。
完成“一校一章程”工作，全縣學校依法治校合格率xxx%，建成市級依法治校示范校x所、校外青少年法制教育基地x個。探索現(xiàn)代學校管理制度，完善了教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系、學校管理委員會和家長委員會制度。穩(wěn)妥推進教育管辦評分離，建立了教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。
全縣建立x個督學責任區(qū)和x個督導專委會，xxxx年，以師德師風、素質(zhì)教育為重點定期分片區(qū)、分類別開展了x次教育專項督導。推行中小學責任督學掛牌督導制度，將全縣xx所公民辦中小學納入掛牌督導范圍，全年實行一月一次的常規(guī)督導累計達到xxx余校次。提升督學專業(yè)素養(yǎng)，派遣xx位督學參加國家、省、市督學培訓。
按照分類管理有序推進原則，深入推進素質(zhì)教育。全縣建成國家、市、縣級鄉(xiāng)村學校少年宮xx所，全縣學校心理咨詢室建設實現(xiàn)滿覆蓋。全面普及陽光體育鍛煉活動，學生體質(zhì)健康合格率達到xx%以上。xxxx年，郫縣高考再次取得可喜成績：一次性本科硬上線xxxx人，比上年增加xxx人，增幅達x.x%。其中應屆一本上線xxx人，比上年增加xx人，增幅達xx.x%。
xxxx年，郫縣教育局將認真貫徹落實縣委十三屆六次全會精神，緊緊圍繞“保民生、強管理、提質(zhì)量”，推進郫縣教育健康持續(xù)發(fā)展。
保民生：以教育資助滿覆蓋、高中階段教育免學雜費、義務教育大班額化解為抓手，切實保障教育公平，助推x西門口衛(wèi)星城建設。
強管理：以深化教師無校籍管理、試點教育管辦評分離改革、現(xiàn)代學校制度建設為抓手，著力破除制約郫縣教育科學發(fā)展的體制機制障礙，逐步形成政府依法宏觀管理、學校依法自主辦學、社會各界依法參與和監(jiān)督的現(xiàn)代區(qū)域教育公共治理新格局。
提質(zhì)量：以實施《郫縣義務教育質(zhì)量提升三年行動計劃》為抓手，以幼兒園和小學為重點開展創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，整體提升區(qū)域基礎教育質(zhì)量。
全面落實“兩個責任”，積極推進源頭治理，抓好專項整治，不斷完善規(guī)章制度，積極開展各種形式的反腐敗警示教育，推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作。積極創(chuàng)建廉潔學校，加強學校黨建工作。
深化教師“縣管校聘”，統(tǒng)籌全縣教師崗位設置，推進高中教師與小學、初中教師可逆流動和校際交流，進一步完善教師退出機制。繼續(xù)實施教師培訓計劃，分層次培養(yǎng)各級優(yōu)秀教師。繼續(xù)建好“名師名校長工作室”，做好優(yōu)秀教師的評選表彰。加強師德師風建設，嚴厲查處師德失范行為。
加大力度整治提升全縣中小學校周邊環(huán)境，強化學校食品安全和衛(wèi)生工作，完善突發(fā)事件應急預案和校車安全管理辦法，建立郫縣教育系統(tǒng)安全管理平臺，加強平安校園建設，切實維護學校及師生安全穩(wěn)定。
完成《郫縣十三五學校布局專項規(guī)劃》，有序推進教育設施分期建設。xxxx年，完成公辦幼兒園標準化建設提升工程年度任務（建成xx所，動工x所）、友愛職業(yè)技術(shù)學校汽修實訓樓項目、郫縣三中功能用房建設項目、紅光思源學校教學綜合樓項目和x所學校xx幢校舍維修加固改造工程，啟動團結(jié)學校教學綜合樓項目和郫筒一、二小擴建工程。
按照“名校帶動、深度融合、和諧共振、提升品質(zhì)”的工作思路，參照縣城資源整合方式實施泡桐樹小學蜀都分校與現(xiàn)德源小學，石室蜀都中學與現(xiàn)德源中學深度融合，實行“一校兩區(qū)”管理模式（即一個校長、一支管理團隊、一套管理制度、一套課程設置），大力提升菁蓉鎮(zhèn)基礎教育承載能力和服務水平。
通過購買學位、規(guī)范招生等方式化解城市片區(qū)義務段大班額問題，左右，接近x市平均水平。深化教育教學改革，提升教育質(zhì)量，%的基礎上提高近兩個百分點，達到xx%。推進智能終端進校園、進課堂，啟動xx所數(shù)字試點學校和xxx間智慧教室建設，推進信息化環(huán)境下的課堂教學模式變革。以職業(yè)教育為重點推進教育國際化，大力發(fā)展國際合作項目，推動學生高端企業(yè)就業(yè)。
進一步完善資助體系，繼續(xù)做好義務教育“兩免一補”，全面實施中等職業(yè)教育免除學費，逐步推進免除普通高中學費。按市局要求，協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)做好“x+x”招生、安全、維穩(wěn)和對口就業(yè)工作。
落實《郫縣特殊教育提升計劃（xxxx-xxxx年）》，完成x個特殊教育資源教室建設，確保全縣殘疾兒童義務教育入學率達xx%以上。嚴格按照x市xxxx年進城務工人員隨遷子女入學政策接收安置隨遷子女。
在中小學設立法治知識課程，積極開展市級依法治校示范校建設，推進“法治進學校”取得新進展。加快現(xiàn)代學校制度建設，完善教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系，健全教育法律顧問制度。
做好特色創(chuàng)建工作“十三五”規(guī)劃，開發(fā)區(qū)域教育資源，引導不同層次的學校錯位發(fā)展。加強分類指導，推廣典型經(jīng)驗，建立和完善以校為本的特色學校發(fā)展和管理模式。從今年開始，三年內(nèi)創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校x所、省級依法治校示范校x所、x市新優(yōu)質(zhì)學校x所、藝術(shù)教育特色學校x所、陽光體育示范學校x所、教育信息化示范校x所、國學經(jīng)典示范校x所。對已創(chuàng)建成功的學校，要鞏固創(chuàng)建結(jié)果。
圍繞立德樹人根本任務，著力強化德育隊伍建設，大力加強社會主義核心價值觀教育，在全縣學校全面實施文明校園創(chuàng)建活動。抓好德育主題教育、鄉(xiāng)村少年宮、社會實踐、國學經(jīng)典誦讀、藝術(shù)體育等活動的開展。深入推進中小學心理健康教育，開展中小學心理素質(zhì)監(jiān)測。
深化教育“放管服”改革，對照市局要求制定郫縣教育管辦評分離改革試點方案。推進民辦學校分類管理，促進民辦教育健康發(fā)展。不斷完善教育督導部門歸口管理、專業(yè)機構(gòu)提供服務、社會組織多方參與的專業(yè)化教育質(zhì)量評估監(jiān)測體系。加強督導隊伍建設，深化中小學校責任督學掛牌督導，不斷擴大督導范圍，提升督導質(zhì)量。加強教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化監(jiān)測評價，強化教育督導結(jié)果運用。
加強教育教學常規(guī)管理，強化責任意識，強化督查和通報力度，規(guī)范辦學行為。加強教學教研，夯實教研員隊伍，落實教學指導，堅持問題導向，提升學校的教學教研水平。聚焦課堂，完善集體備課制度，優(yōu)化課堂教學模式，優(yōu)化教學手段，使教學效益最大化。完善質(zhì)量監(jiān)測體系，完善中小學教育質(zhì)量評價制度，建立綜合質(zhì)量分析制度，加強評價結(jié)果運用。實施區(qū)域教育質(zhì)量精準扶薄。
進一步吸納民間資本興辦民辦教育優(yōu)質(zhì)學校，引導民辦學校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。加強公民辦一體化管理，加強民工子弟校教師的培訓，暢通民辦學校教師職稱評審、評優(yōu)渠道和民辦學校學生初升高渠道。完善民辦學校質(zhì)量評價方案，實施民辦學校辦學質(zhì)量預警制度以及民辦教育專項經(jīng)費和教學質(zhì)量掛鉤制度。
遵循“因地制宜、科學規(guī)劃、除陋呈新、重于實用”的基本原則，加快推進郫縣教育系統(tǒng)信息安全平臺建設。推進信息化環(huán)境下的課堂教學模式變革，逐步實現(xiàn)“智慧課堂”。鼓勵各學校自主創(chuàng)新，建信息化教育特色。
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教育局工作要點心得體會篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，按照***和國家機關(guān)黨的建設工作會議精神以及《關(guān)于加強和改進***和國家機關(guān)黨的建設的意見》要求，認真貫徹《中國黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，努力踐行”三個表率”、建設模范機關(guān)，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎。
一、堅持以政治建設為統(tǒng)領，壓實管黨治黨政治責任。
強化黨的政治領導。把堅決做到”兩個維護”作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和******關(guān)于教育的重要論述等情況。
當前隱藏內(nèi)容免費查看納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領導；嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務”兩張皮”難題，引領推動機關(guān)黨建與業(yè)務工作有機結(jié)合、有效融合。
嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實”三會一課”、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關(guān)黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設為基礎，增強理論強黨思想自覺。
持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善”思想引領、學習在先”“首個議題”機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領學促學作用，常態(tài)化開展***新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好”學習強國”、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；深入推進”朝讀經(jīng)典”“起點閱讀”等特色活動，統(tǒng)籌開展”中華魂民族復興的旗幟”“新時代好少年紅心向黨”主題教育活動；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務隊關(guān)愛未成年人志愿服務分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務品牌。
從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設和常態(tài)化管控；加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹******在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設；著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)。
三、堅持以組織建設為重點，打牢基層組織建設基礎。
深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展”紅旗黨支部”創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關(guān)和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展”我為群眾辦實事”實踐活動；持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持”嚴把黨員發(fā)展關(guān)口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量”一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍”雙培養(yǎng)”的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務干部，調(diào)整充實黨務干部隊伍力量，強化黨務干部能力培訓，不斷提高黨務干部能力水平。
切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設。嚴格執(zhí)行黨員干部”雙報到”“雙報告”制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化；嚴格落實***八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行”深實嚴細久”工作標準，堅定不移糾”四風”；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務干部有更多精力放在抓落實上；大力弘揚”馬真精神”，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設為依托，抓實黨風廉政建設工作??。
持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設工作推進會，扎實開展黨風廉政建設宣教月活動；抓實市紀委五屆******述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運用監(jiān)督執(zhí)紀”四種形態(tài)”，持續(xù)用好”第一種形態(tài)”，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育局工作要點心得體會篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教育局2019年德育工作要點推薦，更多教育局2019年德育工作要點推薦相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于教育局2019年德育工作要點推薦的文章，希望大家能夠喜歡！
一、指導思想。
徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
二、工作目標。
從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，加強學生行為習慣及養(yǎng)成教育，增強學生安全防范意識、法制意識和防災減災技能，建設以班主任、輔導員隊伍為核心的德育骨干隊伍，小學重點抓好養(yǎng)成教育，初中重點抓好體驗教育，高中重點抓好成人成才和實踐教育。既要培養(yǎng)中小學生以愛國主義為核心的民族精神，又要培養(yǎng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
三、工作重點及措施。
1、加強德育工作的常規(guī)管理，加強德育隊伍建設。按照《中小學班主任工作規(guī)定》要求，利用網(wǎng)絡如《教育在線》收集各種理論與經(jīng)驗來強化班主任責任意識，開展班主任業(yè)務競賽，提高工作水平，增強理論學習，在平時閱讀和積累的過程中，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的教學常規(guī)管理的專題總結(jié)或論文，提高班主任的管理能力和育人水平。使學校領導和廣大教職工真正樹立“管理育人，教書育人，服務育人”的'“全員育人、全方位育人”的觀念，形成人人抓德育、事事有人抓的學校德育工作格局，找準德育工作的切入點，創(chuàng)辦德育綠色學校。
2、繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生?？＠^續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。從學校的實際情況出發(fā)，在實用和美化的前提下，補充和完善學校的校園文化建設，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進校風、教風和學風建設，推動校園文化大發(fā)展、大繁榮。在校園的宣傳欄里宣傳一些優(yōu)秀學生的畫展、毛筆字、鋼筆字、作文，不僅要激勵學生的學習興趣，還起到美化環(huán)境的作用。此外，各學校要以“構(gòu)建和諧校園”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動，積極舉辦校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和運動會。
3、加強法制宣傳教育，進一步完善預防中小學生違法犯罪，減少中小學生違法犯罪行為的發(fā)生。青少年犯罪的問題主要是教育問題。針對犯罪青少年認識低下與是非顛倒的心理特點，應不斷加強對青少年的人生觀教育、道德教育并提高法制覺悟，以便進行分析治療和行為矯正。家長是學生的老師，家長的素質(zhì)和家庭的環(huán)境直接影響到學生心理健康的發(fā)展，家長還要學會如何教育孩子，教師要教會家長教育和培養(yǎng)孩子的方法。此外，抓好學生的法制教育尤為重要，特別是中、小學，法制課要作為必修課，配備專門的法制課教師，不僅要搞好課堂教學，同時還要利用課余時間，對學生進行豐富多采的法制教育活動。
4、積極開展創(chuàng)“書香校園”、“綠色學?！钡然顒?，進一步加強校園文化建設，將“書香校園”的創(chuàng)建融入到整個校園的規(guī)劃中。各校要根據(jù)自己的實際情況，積極廣泛開展讀書活動，全面推行學生創(chuàng)作作品，全面建立班級“圖書角”，定期開展讀書周，讀書報告會，還可以舉辦“書香校園”作文賽、演講等活動，引導學生讀名著、賞名片、名畫、聽名曲等活動，增強學生讀書的興趣，讓學生在快樂中掌握知識。（本年度，我們要求各學校準備有關(guān)“書香校園”的創(chuàng)建方案，實施過程中要求有學生的作文或手抄報、照片）。
5、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。豐富校園文化內(nèi)涵，建設文化型校園、學習型校園。旗局會與科技協(xié)會、環(huán)保局、關(guān)工委、電視臺等有關(guān)部門配合，舉辦一些主題教育活動和科技創(chuàng)新大賽，通過學生的自己動手、動腦、積極參與其中，可以開拓思維，從中尋找到真正樂趣。
6、認真做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”評選活動。以“學雷鋒”為抓手，評選“雷鋒標兵”，幼兒園要評選“好兒童”“幼兒園先進班集體”。以“新三好”（在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民）評選活動為引領，開展各類評優(yōu)活動，激勵學生奮發(fā)向上，健康成長。
教育局工作要點心得體會篇十四
組織部作為一個黨政組織的核心部門，負責黨員干部選拔、任免、培養(yǎng)等關(guān)鍵工作。在組織部工作中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一定的成績。在這個過程中，我們總結(jié)了一些心得體會，如人才選拔與培養(yǎng)的重要性、堅持擇優(yōu)錄用的原則、注重團隊合作等。以下將分段詳細介紹。
第二段：人才選拔與培養(yǎng)的重要性
組織部負責黨員干部選拔與培養(yǎng)，這是我們工作的核心職責。我們深刻認識到，優(yōu)秀的黨員干部是黨和國家事業(yè)不可或缺的重要力量。因此，我們始終將選拔與培養(yǎng)工作放在工作的首位，通過各種手段、方法和考核制度，選拔出適合各類工作崗位的優(yōu)秀干部，并通過培訓、學習等方式，不斷提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第三段：堅持擇優(yōu)錄用的原則
在干部選拔工作中，我們始終堅持擇優(yōu)錄用的原則。這意味著我們不僅要選人，更要選好人。在選拔過程中，我們注重全面考察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務能力、工作作風等方面。我們并不以學歷、年齡或其他特定條件作為唯一標準，而是通過多種方式，如面試、考試、背景調(diào)查等，全面客觀地評估干部的優(yōu)劣。只有確保干部選拔的公平、公正，才能真正選拔到優(yōu)秀的人才。
第四段：注重團隊合作
組織部的工作需要多個崗位和部門的協(xié)同配合，因此，團隊合作顯得尤為重要。作為組織部的一員，我深刻認識到，只有通過團隊合作才能更好地完成各項工作。在實踐中，我們在每項工作的開展前都會進行充分的討論和協(xié)商，確保每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見，并達成共識。同時，我們也注重團隊精神的培養(yǎng)，通過相互幫助和學習，提升整個團隊的工作能力和協(xié)作效率。
第五段：結(jié)語
通過這段時間的工作經(jīng)驗，我們深刻體會到了組織部工作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅持人才選拔與培養(yǎng)的重要性，堅持擇優(yōu)錄用的原則，注重團隊合作。相信只要我們堅持不懈地努力，組織部的工作一定會越做越好，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
以上就是我對組織部工作要點的一些心得體會。通過不斷總結(jié)和實踐，我相信組織部的工作會越來越完善，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也會不斷努力，提升自己的工作水平，為組織部的工作貢獻自己的力量。
教育局工作要點心得體會篇十五
2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是落實“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務教育均衡發(fā)展評估的攻堅之年，更是教育質(zhì)量的提速之年。全縣教育工作的指導思想是：確保平安校園，打造嚴細文化，強化隊伍建設，提速教育質(zhì)量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務實、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設“全市領先，全省一流，全國知名”的教育強縣步伐。工作目標是：
安全穩(wěn)定--確保平安校園，學校安全零事故。
學前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標準，提高保教水平。
義務教育--小學夯實基礎，養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)特長，協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合評價；初中輟學率控制在3%以內(nèi)，中考500分率和綜合值分別進入全市八縣前四名；順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
高中教育--高考二本以上上線人數(shù)達到520人。
職業(yè)教育--強力推進150畝涉農(nóng)基地建設，建成縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務。
學校管理--打造嚴細管理的學校文化。
項目建設--新建第三幼兒園，完成安匠小學綜合樓、縣第四小學教師周轉(zhuǎn)房和體育看臺等項目；謀劃第一、二小學操場建設；落實義務教育學校布局規(guī)劃。
行風建設--行風評比達到中等以上位次。
一、確保平安校園。
1.落實管理責任。嚴格執(zhí)行局定學校值班辦法和各類安全制度，明確學校“一把手”及各類人員安全責任，落實一崗雙責和包保制度，層層簽訂安全責任狀。嚴細學校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點時段、重點區(qū)域重點防范。堅決落實安全工作責任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長就地免職。
2.強化督查職能。賦予各級督查組考核權(quán)、否決權(quán)和問責權(quán)。嚴查制度執(zhí)行情況，嚴督隱患整改落實。整合督查與督考，強化過程考核，實施年終考核重大安全事故一票否決制度。
3.著力教育演練。嚴格落實安全常識教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預防違法犯罪。完善突發(fā)事件應急預案，定期組織地震和火災逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。
4.確保交通安全。熟知學生交通情況，嚴格執(zhí)行《接送學生車輛管理實施細則》。強化措施，確?？h城學校上下學交通安全。制定并落實寄宿制學校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農(nóng)村初中放月假時間，聯(lián)合交警、運管，嚴查接送學生車輛，嚴禁乘坐非營運車和超員車。完善學校門口交通安全設施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學生車輛。
5.確保餐飲安全。加強餐廳衛(wèi)生管理，嚴格進貨渠道及質(zhì)量，嚴細操作流程。嚴禁義務教育學校食堂對外承包，合同到期食堂收歸學校管理。加強學校小賣部監(jiān)管，嚴控經(jīng)營范圍，上課期間，課間關(guān)閉小賣部。取締走讀學校小賣部。定期水質(zhì)檢測，確保飲水安全。繼續(xù)推進營養(yǎng)餐供餐方式改革。
6.確保消防安全。建立學校消防組織，加強校內(nèi)消防制度和消防設施建設，注重維護維修，確保消防設備正常使用；加強宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負荷用電，嚴禁住宿場所土爐子取暖。定期對師生員工開展消防安全培訓。
7.確保管理安全。加強學校安全管理，定期排查，加大投入，及時消除安全隱患。嚴禁手機帶入學校，嚴查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴禁異性進入。加強校內(nèi)夜間巡邏，保障住宿安全。校內(nèi)重點區(qū)域安裝監(jiān)控設備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴格執(zhí)行《承德市中小學生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，強化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強學校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。
8.重視健康安全。堅持學生體檢制度和特異體質(zhì)學生登記制度。建立特殊學生心理健康檔案，定期開展關(guān)愛活動。創(chuàng)造條件為中學配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應急預案，嚴格通風、消毒、晨午檢制度。
9.力爭系統(tǒng)穩(wěn)定。增強維穩(wěn)意識，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴禁激化矛盾和矛盾上交。學校發(fā)生突發(fā)事件，第一時間上報教育局，對因瞞報、遲報導致矛盾升級的校長，給予嚴肅處理。
年內(nèi)，評選安全穩(wěn)定先進單位和個人。
二、提速教育質(zhì)量。
10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點指導，跟進追蹤，做實教學視導；組織聯(lián)查，強化督導，做實教學管理；搭建平臺，提供舞臺，做實教研活動。進修學校。準確定位，高水平組織好農(nóng)村小學校長、主任、教師的專題培訓，創(chuàng)新形式，形成系列。年內(nèi)，組織培訓不少于10次。學科教研中心。編擬單元過關(guān)、期中期末試題，建立小學、初中試題庫；設計精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質(zhì)教學資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領教師專業(yè)成長。研訓室、教研中心。督查教學計劃的制定與落實，沉入課堂，悉心指導，提高教師教學能力，嚴細教學過程管理。
年內(nèi)，繼續(xù)組織全縣中小學教學聯(lián)查。開展精品教案、錄像課評比、教學大比武活動。
11.嚴細常規(guī)教學管理。依據(jù)《承德縣中小學常規(guī)教學實施細則（試行）》嚴細常規(guī)教學。教學計劃。制定學校教學計劃并嚴格落實。教研室及局督查組嚴格督查，嚴格考核。教師備課。落實集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實做到集體備課的實用和有效。課堂教學。嚴格落實二分鐘候課制，貫徹“先學后教，以學定教”原則。突出學生的自學、展示、質(zhì)疑、訓練，強調(diào)教師的點撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經(jīng)驗，嚴格督查課堂教學。學生作業(yè)。圍繞重難點、易錯點、考試內(nèi)容精心設計，精心批改。學生輔導。面向全體學生，落實承包，培優(yōu)補差。學生考試。依據(jù)學生實際，精心命題，嚴密組織，科學分析，及時講評。
繼續(xù)小學、初中期末全縣統(tǒng)考。小學畢業(yè)年級學業(yè)水平試行學科考試、專項考核、特長測試綜合評價。依據(jù)《承德縣小學畢業(yè)班教學成績考核評價及獎勵辦法（試行）》，對質(zhì)量先進單位和個人給予表彰和獎勵。
12.深化課堂教學改革。生本教育。樹立“解放學生、相信學生、依靠學生、發(fā)展學生”生本教育理念。精心設計前置作業(yè)，精心組織學生獨學、組內(nèi)交流和班級展示活動，精心組織學生扎實訓練。學習縣二中郭麗華“學生主持、展講、檢查、評價，教師相機點撥、示范”經(jīng)驗?！半p教研”。推廣縣一中“雙教研”機制，突出教和學的研究?！敖萄小?，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W、考研”，研究學生學習、考試，解決學、考的問題。年內(nèi)，評選縣級優(yōu)秀教研組。學生小組。做細小組分工，做實小組合作，做好小組評價。拓展小組作用，課上學習互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強調(diào)問題研討。準確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結(jié)，切實給出改進意見。主題研討。堅持立足教學實際，確立研究主題。堅持小課題立項制度及研究，堅持開展教學微環(huán)節(jié)研究。年內(nèi)，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動，表彰小課題研究優(yōu)秀教師。評選課改典型教師。
13.做實中高考備考。參照全市同類學校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數(shù)，細化承包制度，落實承包責任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準掌握常規(guī)考點、常見題型，新考點、新題型。突出做好學生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢學科潛力，提升弱科學習能力，提高近線生學習成績。
制定《2014年高考獎勵方案》，結(jié)合《2014年中考質(zhì)量獎勵方案（試行）》，重獎中考、高考質(zhì)量先進單位和個人。加大教學成績考核權(quán)重，職稱評聘、評優(yōu)評先向教學成績優(yōu)秀教師傾斜（含小學）。
14.做精“四項活動”。陽光體育。堅持經(jīng)常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內(nèi)，評選陽光體育特色學校，舉辦中小學綜合運動會。綜合實踐。打造實驗小學、張營小學、全寶河小學綜合實踐活動，形成特色課程，推動全縣綜合實踐上檔升級。年內(nèi)，征集評選綜合實踐優(yōu)秀案例，評選綜合實踐活動先進單位。古詩文誦讀。豐富內(nèi)容，形成系列，縱深推進古詩文誦讀活動，推動學生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學古詩文誦讀大賽。書法教育。落實書法課程，三年級以上每周開設一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學、初中各種檢測與考試設置書寫分數(shù)，小學畢業(yè)年級進行專項考核。評選小學書法優(yōu)秀指導教師。
年內(nèi)，評選縣級素質(zhì)教育示范學校。
三、打造嚴細文化。
15.細化落實制度。推廣縣一中嚴細管理經(jīng)驗。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責任，明確措施。強化管理體制。強化校長領導下的年級管理體制，將年級打造成管理實體，全面負責本年級教育教學管理工作。落實層級值班。構(gòu)建校級、中層、教師三層值班體系，上下級縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點檢查、突擊抽查結(jié)合，班級自查、年級聯(lián)查、學校通查并舉，確保制度落實。
16.突出校園整潔。推廣縣一中、實驗小學、瓦房小學恒抓整潔經(jīng)驗，實現(xiàn)時時、處處整潔。結(jié)合綜合實踐，發(fā)展校園經(jīng)濟，做精綠化美化，繼續(xù)開展經(jīng)濟大樹進校園活動，繼續(xù)追求“遠看是莊園，近看是花園，走進是校園”的建設目標。
17.強化學校秩序。繼續(xù)著力學校秩序建設。上學下學，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側(cè)慢行；出操集會，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強化縣城學校校外督查組，堅持經(jīng)常督查，嚴格規(guī)范學生校外行為。
18.抓實學生德育。嚴格落實《承德縣中小學德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會”：領導小組會、班級教導會、主題班隊會、班級干部會。做實“五項”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動；開展班主任經(jīng)驗介紹和問題學生案例分析工作；做好班級日檢查、周總結(jié)、月考核及德育質(zhì)量分析；開展家長講堂和家訪活動；做好學生社團建設和素質(zhì)教育評價手冊使用工作。
年內(nèi)，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動，開展文明禮儀好少年評選活動。
19.強化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強實驗教學及信息技術(shù)教學，開放實驗室、計算機教室，用好教學點數(shù)字化教學資源。開放圖書室，實現(xiàn)圖書進教室、進樓道、進宿舍，推進書香校園建設。
年內(nèi)，舉辦小學科學教師實驗技能培訓及競賽活動，舉辦“我讀書，我快樂，我幸福”師生讀書交流活動。
20.加強宿舍管理。推廣安匠明德小學住宿管理經(jīng)驗，著眼于學生良好習慣養(yǎng)成，做實學生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內(nèi)務擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風消毒，保持整潔無異味。嚴格落實《承德縣學生宿舍管理細則》，開展宿舍達標評比，不斷提高宿舍管理水平。
21.規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家、地方、校本三級課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴禁巧立明目亂收費。嚴禁義務教育學校舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特長班。嚴格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數(shù)，嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔。
22.嚴格財務管理。嚴肅財務紀律。嚴格執(zhí)行《中小學校財務制度》。嚴格“收支”兩條線，嚴禁亂收費及私設“小金庫”，嚴格預算執(zhí)行，嚴控三公經(jīng)費支出。規(guī)范支付方式。嚴格執(zhí)行《河北省教育廳關(guān)于加強中小學食堂財務管理的意見》，嚴禁借支食堂資金。加強審計監(jiān)督。實行學校經(jīng)費審計，嚴把支出關(guān)；加強中小學食堂財務審計；實行債務年審制度，鎖定并逐步化解現(xiàn)有債務，杜絕不合理新債產(chǎn)生，逐年降低債務總量。債務鎖定化解工作納入“一把手”考核。
23.加強項目管理。合理立項。結(jié)合學校實際確定建設項目，廣泛調(diào)研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強力推進。確保施工安全，監(jiān)管施工質(zhì)量，推進施工進度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項手續(xù)，堅持按要求施工，峻工后及時驗收。
嚴格落實《承德縣中小學嚴細化管理實施細則（試行）》，從強化縣城學校的嚴細管理切入，嚴督嚴查嚴考，推進全縣嚴細管理的學校文化建設。年內(nèi)，擇機召開學校文化建設現(xiàn)場會，制定《學校嚴細管理示范學校達標標準》，評定嚴細管理示范學校。
繼續(xù)強化“督考合一”功能，深化督學責任區(qū)建設。
四、提升隊伍素質(zhì)。
24.校長隊伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學校發(fā)展規(guī)劃，引領學校發(fā)展。樹立大局意識，責任意識，堅持勤儉辦學，模范遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴細管理制度，形成科學管理體系，提高依法治校能力，以嚴格落實提高管理效能。提升業(yè)務水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅持每天讀書一小時，堅持聽課，每周公開評課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學期讀一本教育專著，做一次教學業(yè)務講座，寫一篇調(diào)研文章。
繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀校長。
25.教師隊伍。鍛造高尚師德。嚴格執(zhí)行《承德市中小學教師師德考核辦法》，實行師德考核一票否決制。嚴格教師行為“十禁止”，落實違反師德責任追究機制。堅持開展學生評議教師、民主評議學?；顒?。繼續(xù)評選縣級師德標兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學習。提高業(yè)務素質(zhì)。堅持開展教師讀書和撰寫教育教學反思活動。年內(nèi)，評選“百佳”讀書教師。堅持全縣統(tǒng)一每周集中一小時政治、業(yè)務學習，納入局督查考核。堅持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學期讀一本教育專著。立足校本培訓，重在把握教材，提高學科素養(yǎng)。堅持開展教師硬筆書法和粉筆字訓練，夯實教學基本功。年內(nèi)，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責任，搭建平臺，發(fā)揮作用，“以成績論英雄”，改革骨干教師評定辦法，完善考核評價機制。班主任。加強專項培訓，提高管理能力，打造班級特色，實現(xiàn)班主任工作系列化、人文化、科學化。繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀班主任，積極爭取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動。備課組長。強化集體備課中的核心作用，引領學科教學，引領教師專業(yè)成長。年內(nèi)，評選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長。
26.黨員隊伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動。發(fā)揮黨建帶團建和少先隊作用，以黨建促進學校管理和教育質(zhì)量提高。在黨員教師中深入開展并落實黨的群眾路線教育實踐活動和“知權(quán)履責爭先進，一諾四評創(chuàng)十星”活動。評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動。
27.機關(guān)隊伍。提升素質(zhì)。堅持周五下午學習制度，提高個人素養(yǎng)，增強服務本領。嚴格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務”職責。轉(zhuǎn)變作風。樹立服務意識，提升自身形象，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”現(xiàn)象，違者堅決追究責任。提高效率。落實首問責任制，嚴格辦事規(guī)程，追求高效務實，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學校發(fā)展的`后勤“服務部”。
五、力促教育均衡。
28.合理劃分學區(qū)范圍。結(jié)合學區(qū)管理實際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當調(diào)整學區(qū)管理范圍，解決目前學區(qū)服務半徑過大，學校點多線長面廣，管理成本高、難度大，學區(qū)內(nèi)部學校間發(fā)展不均衡等實際問題，提高管理效能。
29.均衡配置設施設備。本著“學校從公用經(jīng)費中擠一點、縣財政補助一點”的原則，新建初中理化生實驗室6個，小學科學實驗室17個；補充54所完全小學、9所初中的實驗儀器、藥品，滿足實驗教學需求。完善中小學計算機教室，達到學生上課一人一機。學校生機比達到10:1標準。千方百計增加圖書藏量，63所中小學全部達到小學生均25冊，初中生均40冊的省定標準。適當增配音體美器材，努力加強音體美教學。
普遍開展自制教具、音體美器材活動，4月份開展自制教具、音體美器材評選活動。
30.均衡調(diào)配教師資源。統(tǒng)籌教師學歷、職稱結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一調(diào)配全縣教師，逐步實現(xiàn)“縣管校用”。一是落實“有編即補”和“退一補一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實教師隊伍。堅持實行新招錄義務教育教師全部定向農(nóng)村學校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。三是建立教師交流機制，促進學校之間，優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學與教學點之間的教師交流。嘗試建立縣城小學副校長到農(nóng)村完全小學掛實職與農(nóng)村完全小學校長到縣城小學掛職機制，促進優(yōu)秀教育干部交流。
31.保障均等教育機會。嚴格就近入學劃片招生，厲行追責亂招生行為。嚴控縣城學校大班額反彈，尤其是學前班和小學一二年級，嚴格控制在50人以內(nèi)，超過限定班額，追究學校“一把手”責任。保證進城務工隨遷子女入學，繼續(xù)實行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校雙核查制度和校長雙簽字制度，禁止先入學后轉(zhuǎn)學。高度關(guān)注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學困生等群體，建立關(guān)愛體系，開展關(guān)愛活動。全力開展“控輟保學”，建立中小學學生變動月報告制度，年輟學率嚴格控制在小學1%、初中3%以內(nèi)。輟學率超標，年度考核一票否決。
確保順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
六、教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
32.學前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實行“分園式”管理體制。改革農(nóng)村幼兒園財務管理體制。鎖定現(xiàn)有自聘學前人員，嚴禁自行新增自聘人數(shù)，對新增自聘教師的單位“一把手”堅決問責。提高保教質(zhì)量。落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和克服“小學化”傾向；嚴格入園年齡，嚴控班額；嚴格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設，實施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實現(xiàn)共同發(fā)展。加強民辦園管理。嚴格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強業(yè)務指導，開展民辦幼兒園園長、教師培訓活動。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵支持符合標準的村辦園、民辦園和“公建民營”幼兒園發(fā)展。
年內(nèi)，舉辦區(qū)角作品評比活動；評選學前教育先進個人。
33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴格“三限”政策，嚴明招生紀律，推動職普協(xié)調(diào)發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學率保持87%以上。提升高考質(zhì)量。研究學生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現(xiàn)狀，強化高考備考，重獎高考優(yōu)質(zhì)學科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數(shù)。嚴控優(yōu)生外流。繼續(xù)強化初中責任，中考500分以上學生縣內(nèi)高中就讀農(nóng)村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個等次。繼續(xù)設置輸送優(yōu)質(zhì)生源獎。
34.職業(yè)教育。加強基礎建設。圍繞涉農(nóng)專業(yè)課程，強力推進150畝涉農(nóng)實訓基地建設，打造縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；啟動塑膠運動場、計算機實訓室國家項目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴格招生責任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學校，一律按輟學對待，全年完成600人招生任務。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機電技術(shù)應用特色專業(yè)；以市場需求為導向，與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)相對接，合理規(guī)劃專業(yè)設置。
年內(nèi)，評選職教招生先進單位和個人。
35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動中心資源，教師到縣城學校兼課、到農(nóng)村學校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學校音美教師不足、農(nóng)村學校音美教師力量薄弱現(xiàn)狀。充分發(fā)揮輻射帶動作用，辦好第二小學、下板城學區(qū)輔導站，帶好劉杖子流動少年宮。特殊教育。加強教師培訓，提高教師素質(zhì)，實行“按需供教”；繼續(xù)開展個別化教學，加強生活、技能和康復訓練，與社會教育、家庭教育有機結(jié)合，增強學生社會適應能力。民辦教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理，積極引入社會資金興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。
教育局工作要點心得體會篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2022年是黨的二十大召開之年，迎接學習貫徹黨的二十大，是貫穿全局工作的主線，教育工作要聚焦這條主線，作出實質(zhì)性的貢獻。我們要緊緊圍繞“擇臨優(yōu)學”目標，對標對表上級教育行政部門和區(qū)委區(qū)政府目標要求，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為高水平建設“吳越名城幸福**”貢獻更大的教育力量。根據(jù)教育部和省市教育行政部門工作要點及我區(qū)實際，制定2022年工作要點。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實******關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針。鞏固拓展教育系統(tǒng)黨史學習教育成果，推動建立常態(tài)化長效化制度機制，深入推進黨的歷史和創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，深化“四史”教育。旗幟鮮明講政治，爭做“兩個確立”忠誠擁護者、“兩個維護”示范引領者。
選優(yōu)配強黨支部書記和班子，認真落實黨建責任制，發(fā)揮黨組織的政治功能、組織優(yōu)勢，切實加強培訓、管理、考核，按要求做好黨組織換屆、黨員發(fā)展等工作。堅持重大決策集體討論制度，建立中小學校黨組織領導的校長負責制，按照學校黨組織有關(guān)決議，依法依規(guī)行使職權(quán)。
始終堅持制度約束、思想教育、警示監(jiān)管三者并重的方針，圍繞黨建、法治、師德、課程、文化等5大項目載體展開“清廉學?！苯ㄔO示范點創(chuàng)建和優(yōu)秀案例評選，構(gòu)建政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新四位一體的“清廉學?！?。秉持廉政建設教育預防的原則,常態(tài)化開展廉政思想教育。深入查找崗位廉政風險，做好預警預報工作。強化制度執(zhí)行的剛性，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的有關(guān)規(guī)定，嚴肅查處違規(guī)違紀破壞制度的行為，堅持把權(quán)力
當前隱藏內(nèi)容免費查看放進制度的籠子。
積極做好全國學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作，持續(xù)擴容學前教育公辦學位供給，建成投用公辦幼兒園*家。創(chuàng)新公辦幼兒園辦學體制完善編制管理，研究試行“合同制教師招聘”“非編教師薪酬待遇實施意見”等保障機制，讓學前教師隊伍安于教學、樂于教學。建立幼兒園課程備案審核制，提升學前教育教學質(zhì)量。
深入開展全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，推進農(nóng)村小規(guī)模學?！靶《鴥?yōu)”發(fā)展，切實解決資源配置不均問題。實施初中學校提質(zhì)強校行動，完善“一校一案”，加強初中學校培優(yōu)創(chuàng)建和補短提升行動，激發(fā)公辦初中辦學活力。摸清義務教育階段生源需求底數(shù)，做細招生方案，做好增量擴容和生源分流文章。
完善普通高中發(fā)展提升保障機制，加強普通高中辦學分類指導和條件資源差異化配置，促進普高特色錯位發(fā)展，打造不同類型特色高中的優(yōu)勢學科、特色課程，努力探索和形成具有鮮明縣域特色的普通高中育人模式。推進普高新課程、新教材實施工作，加強高考研究，切實提升教師教學水平，打通高考成績提升難點，不斷提高以**中學為龍頭的普通高中教育教學質(zhì)量。探索基于培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教學方式和評價方式，推進普通高中育人方式變革，形成高中學校多樣化發(fā)展格局。深入開展緊密型合作辦學，積極配合市、區(qū)合作共建優(yōu)質(zhì)高中機制，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源效能。
堅持普職協(xié)調(diào)發(fā)展，增強職業(yè)教育適應性，營造政府重視技能、社會崇尚技能、人人享有技能的社會環(huán)境,構(gòu)建區(qū)域現(xiàn)代職業(yè)教育體系。按時完成職教中心搬遷新校區(qū)工作，積極穩(wěn)妥推進職教資源整合。完善產(chǎn)教融合辦學機制，緊扣**“城西科創(chuàng)大走廊”和“一廊兩城”的發(fā)展格局，籌備成立“城西科創(chuàng)城智能制造產(chǎn)業(yè)學院”，創(chuàng)新開設1-2個服務區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的新型專業(yè)，推動職業(yè)教育成為經(jīng)濟活動的內(nèi)生動力。深化校企合作，建設示范性實驗實習基地等經(jīng)濟實體，健全“雙師型”育人機制，推進中高職一體化提質(zhì)擴量，加快人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變。
強化社區(qū)教育在未來社區(qū)建設中的作用，更新管理理念，謀劃推進數(shù)字化學習社區(qū)教育公共服務平臺建設，打造具有**社區(qū)教育辨識度的社區(qū)教育品牌。大力推進全民終身教育工作，推動文化禮堂培訓全覆蓋，家政服務培訓人次較上一年提升5%，建成老年學堂1所，創(chuàng)建省級成教品牌2個、現(xiàn)代化學校1所，社會培訓率較上一年提升5%，經(jīng)常性參與教育活動的老年人口比例達40%及以上。
動建錢錦學校、戚家橋?qū)W校新建項目和臨中老校區(qū)、特殊學校、昌化初中等改擴建項目，加快杭十四中青山湖學校建設，建成投用職教中心和6所幼兒園，持續(xù)優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局。推進“中小學教室護眼燈改造工程”，實施中小學塑膠田徑場改造項目。做好項目評估工作，制定項目投入小微清單，按節(jié)點跟進評估質(zhì)效，定期驗收成果,確保各項目按期完成。
構(gòu)建與高校、教育機構(gòu)的“合作、聯(lián)動、發(fā)展”的新模式，持續(xù)深化與北師大等高校師干訓項目，有效運作與**合作共建天目初中、與**合作共建**新城小學，積極開展**學校實踐探索。開展合作辦學質(zhì)量評估和績效考核，全面提升資源共享、教育改革、師資培訓、質(zhì)量提升等方面的合作水平。大力推進教育國際交流，依托“千校結(jié)好”“百校結(jié)對”等機制，提升教育國際化水平。
深化新時代城鄉(xiāng)義務教育共同體建設，推進共同體內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資下沉和城鄉(xiāng)雙向聯(lián)動，推動協(xié)作型共同體向融合型、共建型共同體轉(zhuǎn)變，確保鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的公辦義務教育學校實現(xiàn)教共體全覆蓋。完成與**縣的跨地區(qū)教共體結(jié)對學校及落實民生實事幫扶任務。發(fā)揮龍頭學校輻射引領作用，搭建各校交流學習的平臺，推動名校集團化辦學、學區(qū)抱團，通過師資共建、管理互通、教學互動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共享、共進。
堅持把師德師風作為評價教師的第一標準，加強教育政策和理論的學習，推動“德高為師、身正為范”的高標準、高要求入腦入心。推進“一清單四機制”師德師風閉環(huán)管理，健全師德違規(guī)查處機制，嚴肅懲處師德失范現(xiàn)象，進一步發(fā)揮警示震懾作用。進一步規(guī)范各類進校園活動，確保讓教師安心教學、專注教學。持續(xù)開展“美麗教師”選樹活動，加大愛崗敬業(yè)好教師、好校長的褒獎和宣傳力度，推動形成爭當師德師風標桿的良好風尚。
繼續(xù)實施教育人才四個“千萬”工程，確保全年招聘重點高校畢業(yè)生及研究生40名以上，引育省特級教師、省教壇新秀、市級以上學科帶頭人等骨干教師10名以上。完善人才服務體系，提供全方位、全流程一站式服務，不斷優(yōu)化人才引進政務環(huán)境。
充分發(fā)揮名師工作室等載體引領效應，完善名師帶徒、青年教師跟崗培訓等機制，落實常態(tài)化教學研討活動，助力青年教師成長?；I備啟動**區(qū)第二屆“三名工程”選拔評選工作,完善“三大系列、四級梯隊”人才培養(yǎng)體系，實施人才靶向培育。構(gòu)建全方位、立體化、梯隊化的教師培養(yǎng)機制,努力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍。
堅持五育并舉，探索五育融合的項目化學習，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式。落實《中小學德育工作指南》，梳理學校的德育活動和成果經(jīng)驗，形成“一校一案”德育優(yōu)秀案例。落實教育部關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育和美育工作的意見，突出校園體育和藝術(shù)教育特色，繼續(xù)實施體質(zhì)健康和藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測，進一步完善考核評價方法。圍繞“迎亞運”主題，開展好學校特色運動項目，開齊開足體育與健康課程，全面落實大課間體育活動制度，充分保證學生體育活動時間。建立區(qū)級勞動教育基地，探索建立中小學勞動教育清單，評選區(qū)級勞動教育示范學校和精品課程。
推動思政教育與歷史理論相結(jié)合，加強中華民族共同體意識教育，開展“新時代好少年”主題教育讀書活動，傳承優(yōu)秀歷史文化、弘揚民族精神。推動思政教育與學生實際相結(jié)合，洞悉當前學生的思想動態(tài)和心理特點，開設符合學生學情的思政校本課程。推動思政教育與當?shù)孛袼紫嘟Y(jié)合，立足當?shù)丶t色文化、民俗文化，鼓勵學生重走文化研學路線。加強天目少年思政學院建設保障，建好思政教育數(shù)字館、直播廳等載體，強化思政課專兼職教師隊伍，不斷提升天目少年思政學院品牌影響力。
持續(xù)做好兒童青少年近視綜合防控工作，確保全區(qū)兒童青少年總體近視率下降1個百分點以上。做好預防傳染病的宣傳教育、過程性監(jiān)控、跟蹤以及規(guī)范報告工作，杜絕發(fā)生校內(nèi)大規(guī)模感染。加強和改進學生心理健康教育工作，全方位提升學生心理健康素養(yǎng)。健全教衛(wèi)深度融合的兒童青少年心理危機預警、干預機制，提升及早發(fā)現(xiàn)能力和日常咨詢輔導水平。進一步推進中小學心理健康教育教師上崗資格證書制度，不斷提高專職心理健康教育教師配備率。
健全義務教育階段“雙減”政策長效落實機制，加強手機、作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、讀物等“五項管理”督導，推進落實以“減作業(yè)、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐”為重點的減負行動。提升課堂教學質(zhì)量，加強學校作業(yè)管理，讓教育回歸課堂主陣地。提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。嚴把學科類機構(gòu)準入關(guān)，著力鞏固學科類培訓機構(gòu)壓減成果，加大對隱形變異培訓查處力度。做好非學科類培訓機構(gòu)分類指導工作，體現(xiàn)公益屬性，實現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長。
深化新時代教育評價改革，形成**方案，激發(fā)學校的辦學活力、校長的治校智慧、教師的工作激情，強化中小學學生的學習動機，提高學習興趣與積極性。協(xié)調(diào)推進“項目化學習”、人工智能和steam教育，建立健全以立德樹人、核心素養(yǎng)等隱形質(zhì)量為重點的評價機制，完善學校目標績效評價制度改革,構(gòu)建多元教育評價體系。持續(xù)深化“管辦評”教育治理綜合改革，積極引導家長和社會公眾有序參與學校辦學、監(jiān)督、評價和育人全過程，努力構(gòu)建社會廣泛參與的教育評價的新格局。
健全輔導站日常調(diào)研、聯(lián)系基層學校等機制，做好教育工作指令的下達和教育情況反饋的上傳報送。注重落實中小學辦學主體地位，讓校長能夠靜下心來思考，潛下心來管理。探索校長職級制改革，落實縣管校聘工作，完善教職工聘任與考核辦法實施，培育“教育家”型的校長和教師。加大學校經(jīng)費使用自主權(quán)，優(yōu)先保障教育教學需要，確保學校有效使用、正常運轉(zhuǎn)。貫徹落實中共***、國務院關(guān)于支持、規(guī)范民辦教育發(fā)展的政策要求，理順民辦學校體制機制，完成公辦學校在編教師在民辦學校任職任教清理規(guī)范工作，完成“公參民”學校改制工作。
仔細分析、科學研判，落實教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測與縣域基礎教育生態(tài)監(jiān)測工作,繼續(xù)推進浙江省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作,做好第一輪第三批規(guī)范辦園評估工作,扎實開展學校發(fā)展性評價,完成新一輪三年發(fā)展規(guī)劃制定工作。
動態(tài)掌握學生、家長、教師外出行程，做好登記篩查，做到底數(shù)清、責任明。嚴格實行校園封閉管理，配齊備足防疫物資，落實疫情防控常態(tài)化機制，健全平戰(zhàn)結(jié)合的校園防疫體系。把疫情防控和流行性疾病管理相結(jié)合，持續(xù)加強健康教育，培養(yǎng)學生良好個人衛(wèi)生習慣。
建立學校食堂食品安全工作清單，加強食材采購、加工、消洗等環(huán)節(jié)監(jiān)管，保障校園食品安全。組織開展保安業(yè)務技能、分管安全人員交通安全和消防安全等培訓，強化學校技防設施，確保校園及周邊長治久安。落實師生安全素養(yǎng)提升三年行動計劃，開展多種形式的專題教育和主題教育，加強防溺水、防火、防汛、防交通意外、防觸電等安全教育，提高學生的安全意識和自防自救能力。
全面壓實部門監(jiān)管責任，加強對學校安全工作的督導檢查，推進全區(qū)各學校（幼兒園）開展安全大排查大整治行動。制定下發(fā)安全責任書和安全工作責任清單，明確校園安全年度目標任務和工作重點。做好突發(fā)事件應急處置，督促學校分類優(yōu)化突發(fā)事件應急預案和處置流程，暢通信息溝通渠道，做到突發(fā)事件后反應迅速、組織周密、妥善處置。
教育局工作要點心得體會篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年全市教育工作的總體思路是：以x為指導，深入貫徹x和歷次全會精神，落實xx關(guān)于教育的重要xx和全國全市教育大會精神，加強x對教育工作的xx領導，落實立德樹人根本任務，全力做好疫情防控，深化教育綜合改革，實施教育惠民工程，提高教育治理水平，為決勝全面建成小康社會貢獻力量。
一、全面加強黨對教育工作的領導。
1.落實黨建工作責任。鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，抓好各級黨委（黨組）理論學習中心組學習。修訂完善院系級黨組織會議、黨政聯(lián)席會議制度，推進高校黨組織“對標爭先”建設計劃，開展中小學校黨建工作“一校一品”品牌創(chuàng)建，制定《民辦高校黨建工作標準（試行）》。
2.維護意識形態(tài)安全。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，在高校全面推行校內(nèi)巡察制度，健全問責追責機制。堅決抵御和防范校園宗教滲透，做好少數(shù)民族學生思想政治工作。健全輿情預防預警體系和應急處置機制，開展輿情信息員、網(wǎng)評員培訓。
3.提升思政育人水平。出臺《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的實施意見》，開展思政“金課”評選，實施重點馬院、示范思政部建設項目，擴大高?！巴谴笳n堂”覆蓋面,開展思政課教改項目。推動高校專職思政課教師、輔導員配備達到國家要求。
4.推進全面從嚴治黨。把“嚴”的主基調(diào)長期堅持下去，力戒形式主義、官僚主義，持之以恒正風肅紀。以創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān)”、全國文明單位和過硬黨支部為引領，強化黨建責任落實，開展“作風建設年”活動，促進黨建與業(yè)務融合發(fā)展。做好離退休干部服務保障。
二、堅決打贏學校新冠肺炎疫情防控總體戰(zhàn)攻堅戰(zhàn)。
5.做好延期開學期間工作。組織各地各校按照要求確定具體開學時間。分級分類開展線上教育教學，加強畢業(yè)年級學生指導，做好不具備在線學習條件學生的輔導。
6.抓好各類群體的管理服務。嚴格留校師生管理，加強對疫區(qū)學生關(guān)心關(guān)愛，開展家庭經(jīng)濟困難學生資助，落實訪學歸國師生隔離措施。加強就業(yè)指導服務，擴大碩士研究生、“專升本”招生規(guī)模，做好頂崗實習工作，組織好網(wǎng)上招聘。
7.堅決守好校園凈土。壓緊壓實防控責任，細化開學工作方案，有序組織錯時開學、錯峰返校。強化校園日常防控，加強人員摸排管控，嚴格場所管理，完善應急處置措施，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機制。
三、全力以赴打好教育民生“收官”攻堅戰(zhàn)。
8.實現(xiàn)失學輟學、大班額和配套園整治“三個清零”。完善動態(tài)監(jiān)測機制，持續(xù)推進控輟保學，確保建檔立卡貧困家庭適齡兒童全部接受義務教育。年底前全面消除中小學56人及以上大班額,完成城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園整治。
9.完成學前三期和特教二期“兩個計劃”。持續(xù)擴增普惠性學前教育資源，完成第三期學前教育三年行動計劃。完成特殊教育資源中心和資源教室建設任務，新建改擴建6—8所特教學校，提高隨班就讀和送教上門質(zhì)量，完成第二期特殊教育提升計劃。
10.做好學生就餐、課后延時和廁所革命“三個服務”。實施學校食堂提升工程，基本解決中小學集中就餐需求。提升課后延時服務水平，建立長效機制。推進中小學校、幼兒園廁所革命。
四、凝心聚力推動教育高質(zhì)量發(fā)展全面起勢成勢。
11.教育規(guī)劃高標準編制。編制教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，以縣（市、區(qū)）為單位編制并實施中小學及幼兒園布局規(guī)劃（2020—2030年）。
12.基礎教育高品質(zhì)推進。加快學前教育普及普惠步伐，制定《關(guān)于深化基礎教育改革全面提高中小學教育質(zhì)量的實施意見》，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化高中招生制度改革，推動普通高中特色多樣發(fā)展。
13.職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設高起點開局。省地共建省級職教創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)?！耙坏兀ㄐ＃┮徊摺本幹坡毥贪l(fā)展方案。評選職教改革成效明顯地方。啟動高質(zhì)量發(fā)展行動計劃。建設高水平職校和專業(yè)。高職院校試辦本科職業(yè)教育。在優(yōu)質(zhì)中職舉辦五年制高職。深化1+x證書制度試點。完成高職擴招。搭建產(chǎn)教對話平臺，擴大混合所有制試點。建立職業(yè)院校和專業(yè)考核制度。
14.高等教育高質(zhì)量發(fā)展。啟動“重點建設大學計劃”“高水平學科建設計劃”，啟動“高校校長抓高質(zhì)量發(fā)展突破項目”，實施分類管理考核，推進本科高校預算撥款制度改革。服務x市新舊動能轉(zhuǎn)換，加快推進省屬本科高校應用型轉(zhuǎn)型。與省科技廳共同構(gòu)建高?？蒲袆?chuàng)新平臺、創(chuàng)新項目、成果轉(zhuǎn)化、政策制度、人才培養(yǎng)和獎勵激勵體系。推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革。加快推進康復大學、尼山世界儒學中心建設，開展高水平中外合作辦學，支持學校與日本、韓國及“一帶一路”沿線國家開展合作。
15.繼續(xù)教育高水平融合發(fā)展。加強函授站、學習中心等事中事后監(jiān)管，加大網(wǎng)絡課程資源與學習平臺建設力度。推進社區(qū)教育、老年教育規(guī)范化發(fā)展，推動x市開放大學建設。
五、堅定不移將教育改革進行到底。
16.打贏教育評價改革的“龍頭之戰(zhàn)”。落實教育部《深化新時代教育評價改革總體方案》，研制并試行我省改革試點方案。實施“工委書記、教育局長突破項目”和“高校書記、校長履職亮點項目”。
17.打好新高考改革“灘頭之戰(zhàn)”。制定新高考改革配套文件。制定鼓勵教師參與高考工作政策。推進標準化考點升級改造工程。加強命題和試評工作研究。加大宣傳培訓力度。
18.讓教育督導真正“帶電長牙”。出臺教育督導體制機制改革的實施意見。開展對市級人民政府履行教育職責評價和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估，啟動學前教育普及普惠評估、義務教育教師工資收入專項督導，完成國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。
19.促進教育治理“效能釋放”。完成高校章程第一輪修改。出臺規(guī)范教師教育懲戒行為辦法。制定教育行政執(zhí)法實施意見。深化“放管服”改革，打造“教育服務，叫您滿意”品牌。推進民辦教育分類管理改革，加強聯(lián)合執(zhí)法和聯(lián)合懲戒。實施高?！耙恍Ｒ痪?、中小學“一鍵報警”等安防體系建設，完善安全情況月通報制度，推進校園欺凌防治工程。做好語言文字工作。
六、久久為功筑牢夯實教育根基。
20.全面落實“五育并舉”任務。制定大中小學學生文明行為規(guī)范，設立中小學傳承紅色基因示范市，實施沂蒙精神浸潤行動。加強教育教學科學研究。修訂中小學校管理規(guī)范。深入開展法治宣傳教育。推進體育改革和近視防控工作，舉辦第十四屆全國學生運動會。完善美育評價機制。深化勞動實踐體驗活動。
21.全力構(gòu)建全鏈條教師管理體系。建設第二批師德涵養(yǎng)基地、教師實踐教育基地，發(fā)揮中國教師博物館作用。加強師德師風監(jiān)督，落實師德考核負面清單制度。招收5000名公費師范生，推進市級政府委托培養(yǎng)師范生試點。實施中小學校長素質(zhì)提升工程和職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。深化“縣管校聘”改革，推進學?？冃Х峙渲贫雀母?。深化職稱評聘制度改革，推進職稱自主評聘試點。落實義務教育教師工資調(diào)整聯(lián)動機制。加大周轉(zhuǎn)宿舍建設力度。推進職業(yè)技術(shù)師范大學建設。
22．建強培優(yōu)干部人才隊伍。建強培優(yōu)高校干部人才隊伍。健全經(jīng)常性、近距離考察了解干部和綜合分析研判制度。推進高校干部工作創(chuàng)新，實施高校優(yōu)秀年輕干部“五個一批”工程，探索二級學院院長、副院長聘任制。加大頂尖人才團隊引進力度，舉辦青年學者泰山國際論壇。實施青創(chuàng)人才引育計劃。
23.完善教育經(jīng)費投入保障機制。爭取在地方政府債券中安排專項債券支持大班額化解、職業(yè)教育和高校事業(yè)發(fā)展，督促各市縣落實“兩個只增不減”。出臺教育系統(tǒng)績效評價辦法。調(diào)整普通本?？茖W費標準，探索放開部分公辦高校部分專業(yè)學費標準。鼓勵高校成立教育基金會，拓寬籌資渠道。
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教育局工作要點心得體會篇十八
教育局工作要點2016年全市教育工作的總體要求是：訃真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中四中亐中全會和習近平總乢記系列重要講話精神，深入實施教育觃劃綱要，堅持教育優(yōu)兇發(fā)展，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，深化教育領域綜合改革，依法治教，立德樹人，提高質(zhì)量，促進公平，著力完善織身教育體系，劤力辦好人民滿意的教育。
一、貫徹落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展1.切實加強德育工作。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“三愛”教育和“三節(jié)”教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中小學文明禮儀養(yǎng)成教育等系列德育活勱。加強中小學德育工作研究，繼續(xù)開展德育工作兇進學校和優(yōu)秀案例評選工作，加強德育兇進典型宣傳。繼續(xù)開展“市中小學十佳學生社團”“十佳開學典禮（成人儀式）”和“十佳畢業(yè)典禮”等評選活勱。大力推進職業(yè)學校各類主題教育活勱，辦好第二屆職業(yè)教育活勱周。加強科技教育，丼辦全市科技創(chuàng)新大賽和金鑰匙科技競賽活勱等，打造一批科技教育特色學校。加強中小學、職業(yè)學校班主仸隊伍建設。
2.加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理健康教育。深入實施學生體質(zhì)健康促進工程，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，全市中小學生體質(zhì)健康測試合格率達95%。丼辦中小學陽先體育聯(lián)賽，實施《aa市青少年足球振興行勱計劃（2015-2020年）》，推進“一校一球一特色”工程，完善中小學校園足球聯(lián)賽三級競賽網(wǎng)絡體系。推進健康促進學校創(chuàng)建工作，加強學校食品安全檢查，做好學?？責熀统Ｒ姴》揽毓ぷ?。建立中小學生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，改進美育。
教學。
開展高雅藝術(shù)進校園活勱參加全國中小學藝術(shù)展演。推進中小學心理健康教育加強心理健康教師隊伍建設強化中小學生成長（發(fā)展）挃導中心建設。繼續(xù)開展大學生心理健康周、心理健康月活勱。訃真做好學生國防教育開展新生軍訓工作。
3.加強學生實踐基地建設和勞勱教育。推進中小學素質(zhì)教育實踐基地建設，建設海州、贛榆城南基地和灌于小學生基地學生綜合樓，新增實踐活勱項目6個、優(yōu)秀諑程5項。丼辦第亐屆素質(zhì)教育實踐活勱成果展示，組細學生參加勞勱實踐活勱27萬人次。
4.積極推進語言文字工作。開展第19屆全國推廣普通話宣傳周系列活勱，丼辦“aa市中學生漢字聽寫大會”。深入推進中華經(jīng)典誦寫講系列活勱，繼續(xù)開展乢香校園創(chuàng)建工作。做好中國語言資源保護工程aa調(diào)查點增補數(shù)據(jù)采錄工作。
二、全面推進各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)5.優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展學前教育。啟勱實施第二期學前教育亐年行勱計劃，進一步擴大學前教育優(yōu)質(zhì)資源。大力扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，加大對農(nóng)村幼兒園的支持力度。探索普惠性幼兒園服務區(qū)制度，繼續(xù)開展市學前教育改革發(fā)展優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評選。新建幼兒園18所，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園28所、市優(yōu)質(zhì)園24所、市管理觃范示范園12所，創(chuàng)建省幼兒園諑程游戲化項目4個。進一步觃范幼兒園管理，提升學前教育質(zhì)量。
6.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務教育。觃范義務教育招生方式，強化中小學學籍管理，推勱學校適度觃模、標準班額和小班化辦學。創(chuàng)建省小學特色文化建設工程項目5個、薄弱初中諑程建設項目4個。完善義務教育學校教師校長交流工作保障和運行機制，深入推進交流輪崗工作，推勱優(yōu)質(zhì)教師資源均衡配置。加強優(yōu)質(zhì)教育資源集團化建設，縮小校際間辦學差距。嚴格控制擇校生比例，將四星級普通高中統(tǒng)招生挃標全部分配到各初中學校。
7.優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普通高中教育。貫徹落實國家及省普通高中新諑程方案和普通高中學生綜合素質(zhì)評價方案。促進高中教育在辦學模式、評價機制、培養(yǎng)模式，特別是創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面開發(fā)多樣化諑程，融合多樣化資源，突出多樣化特色，滿足學生多樣化學習需求。創(chuàng)建省級普通高中諑程基地3個、省級前瞻性教學改革項目2個。加強新疆內(nèi)高班和國際班教育管理工作。
8.創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。探索建設符合aa實際的普職融通、中高職教育銜接、學歷教育不技能培訓幵重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。創(chuàng)建一批省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校和特色職業(yè)學校。完成省第二批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校和第三批高水平示范性實訓基地建設工作。深入推進校企合作和產(chǎn)教融合，申報國家“產(chǎn)教融合”觃劃建設項目1-2個，建設3-5個現(xiàn)代化與業(yè)群，組建1-2個區(qū)域型職業(yè)教育集團。推進現(xiàn)代學徒制試點工作，啟勱省級“現(xiàn)代學徒制項目學?！眲?chuàng)建工作。制定實施《aa市職業(yè)教育系列賽事“星先計劃”（2016-2020年）》，組細參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽、信息化教學大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等，提高獲獎率、金牌數(shù)不與業(yè)學科覆蓋面。
9.提高高等教育發(fā)展內(nèi)涵不層次。推進高校升格工作，力爭將淮海工學院創(chuàng)辦aa。
海洋大學和aa師與升格為海州師范學院事項列入省高等學校設置“十三亐”觃劃。優(yōu)化與業(yè)布局，完善與業(yè)設置，形成重點突出、布局合理的與業(yè)框架體系，創(chuàng)建一批aa省高校品牌與業(yè)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式，推進與業(yè)諑程內(nèi)容和職業(yè)資格標準相銜接，探索高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)新機制。開展第三屆全市高校教學名師評選工作。丼辦高校文化創(chuàng)意設計大賽。觃范管理高等學校校外教學點。
10.加快社會教育發(fā)展步伐。推進社區(qū)教育網(wǎng)絡體系建設，逐步建立市級開放大學、社區(qū)學院、社區(qū)教育中心和居民學校四級網(wǎng)絡體系。創(chuàng)建省社區(qū)教育示范區(qū)3個、省標準化社區(qū)教育中心10個、省農(nóng)科教結(jié)合富民示范基地1個、省級標準化居民學校400個。組細開展全民織身學習活勱周，重點開展1-2個有特色和影響的社區(qū)主題教育活勱。
三、
全面深化教育領域改革開放，持續(xù)增強教育活力11.深化教學研究不諑埻教學改革。完善諑程體系建設，實施“釋放師生潛能的教學”。出臺《普通高中教學規(guī)導工作觃范和實施紳則》、《義務教育學校教學規(guī)導工作實施紳則》，加強常觃教學教研規(guī)導和諑程基地、學科教室建設教學規(guī)導。出臺《義務教育階殌教學質(zhì)量評估方案》、《普通高中教學質(zhì)量評估方案》，健全基礎教育質(zhì)量監(jiān)測體系。啟勱義務教育學校教育評價改革工作，遴選10所小學開展教學評價改革實驗。立項省教學研究諑題29項，培育市基礎教育改革不創(chuàng)新項目200項。制定實施《aa市職業(yè)教育教學質(zhì)量監(jiān)控評價體系》，畢業(yè)生就業(yè)率和與業(yè)對口就業(yè)率分別達95%和60%。制定《aa市職業(yè)教育對口單招“三年倍增”行勱計劃(2016-2018年)》，提高職業(yè)學校學生本科升學率。
12.加強教育科研工作。推進重大教育諑題研究，做好省市級教育科學觃劃諑題立項研究工作。啟勱“區(qū)域科研縣區(qū)行”活勱，重點加大對農(nóng)村初中教科研工作幫扶力度。組細參加省“教海探航”、“師陶杯”、“亐四杯”論文競賽等活勱。成立“aa市陶行知研究會”。啟勱《aa市教育年鑒》編寫工作。
13.支持民辦教育改革發(fā)展。積極落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，鼓劥社會力量興辦教育。修訂《aa市關(guān)亍加快發(fā)展民辦教育的暫行觃定》。完善民辦學校年檢制度和辦學水平評估制度，進一步觃范民辦學校辦學行為，引導民辦教育健康、觃范發(fā)展。
國教育組細及機構(gòu)間的教育交流活勱。扎實開展教師國際培訓。加快推廣國際漢語教育。
15.大力推進依法治教。訃真學習宣傳、貫徹落實新修訂的《教育法》和《高等教育法》。加大推進依法行政力度，加強依法行政的意識不能力建設，提高廣大干部運用法治思維的自覺性和依法辦事的能力。健全依法決策機制，大力推行校務公開、民主管理，深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活勱。加強青少年法治宣傳教育，丼辦教育行政干部、骨干教師和校長法治培訓班。
四、注重提升現(xiàn)代教育發(fā)展水平，不斷強化教育保障16.推進教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設。健全教育現(xiàn)代化水平督導評估機制，繼續(xù)開展教育現(xiàn)代化建設情況監(jiān)測評估，年度教育現(xiàn)代化建設監(jiān)測評估綜合得分達76分以上。依據(jù)監(jiān)測評估報告，訃真研究分析，挃導各地解決教育現(xiàn)代化建設中的突出問題。切實加大對贛榆區(qū)建設教育現(xiàn)代化縣級示范區(qū)的挃導力度。
17.依法提高教育經(jīng)費保障和管理水平。結(jié)合市區(qū)財稅體制改革，依法全面落實教育投入政策，確保各類教育經(jīng)費法定增長。嚴格執(zhí)行各級各類教育生均公用經(jīng)費標準，提高普通高中生均公用經(jīng)費標準，在經(jīng)費投入上加大對薄弱學校和村小及教學點的支持力度。加強財務管理，強化經(jīng)費預算管理，提高預算執(zhí)行質(zhì)量。全面實行部門預決算公開，提高“三公”經(jīng)費預決算公開觃范化和科學化水平。完善教育結(jié)算中心運行機制，制定《aa市中小學財務管理制度》、《機關(guān)財務管理觃定》，加強財務管理隊伍建設。加強教育經(jīng)費使用審計工作，觃范中小學資產(chǎn)管理工作。
18.加強教育信息化建設。推進農(nóng)村中小學百兆寬帶網(wǎng)絡升級和交虧式多媒體織端進教室，全市“校校通”達100%、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”達87%、網(wǎng)絡學習空間“人人通”達86%，教育信息化公共管理和公共服務平臺覆蓋率達100%，全市教育信息化國家達標率達87%。推進智慧教育、智慧校園建設，建成“aa市教育信息化智慧管理平臺”。打造教育教學資源中心，開發(fā)數(shù)字化“微諑”教學資源30t。創(chuàng)建“aa省基礎教育裝備示范縣（區(qū)）”1個。
推進校安工程，加固改造中小學、幼兒園校舍30萬平方米，海州高級中學東校區(qū)、蒼梧小學西校區(qū)、景山秀水小學建成投用，啟勱新海實驗中學解放路校區(qū)改建工程。
20.切實加強教育督導工作。開展縣級政府教育工作綜合督導，組細開展職業(yè)教育、普通高中教育、義務教育、學前教育等學校和幼兒園綜合督導，開展教育技術(shù)裝備、特殊教育和藝術(shù)教育等與項督導。做好全國義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。進一步加強責仸督學責仸區(qū)管理，連于區(qū)通過國家級中小學校責仸督學掛牌督導創(chuàng)新縣（區(qū)）評估訃定。成立市級教育督導委員會，完成市級督學和與家組成員的換屆不聘仸工作。
五、著力推進教育惠民工程建設，努力促進教育公平21.切實做好招生就業(yè)工作。做好高中殌學校招生計劃觃范管理工作。推進招生考試陽先工程，加強國家教育考試標準化考點統(tǒng)籌、管理不維護，嚴密組細各級各類考試工作。落實“高考體檢送檢到?！薄ⅰ爱惖馗呖肌?、“美術(shù)統(tǒng)考落戶”、“農(nóng)村考生與項計劃招生”等惠民措施。貫徹落實省市有關(guān)促進大學畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，開展就業(yè)挃導和服務，丼辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
22.保障特殊群體受教育權(quán)利。積極發(fā)展殘疾兒童學前三年教育，擴大高中特殊教育招生觃模，提高殘疾兒童入園率和殘疾學生高中階殌入學率。推進特殊教育發(fā)展工程，立項建設“改善辦學條件特殊教育項目學?！?所，提高特殊教育發(fā)展水平和質(zhì)量。創(chuàng)新留守少年兒童關(guān)愛服務模式，改善留守兒童教育。保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。
23.完善扶困劣學體系。全面落實各項貧困學生資劣政策，從2016年秋季學期起實現(xiàn)中等職業(yè)教育免學雜費全覆蓋，率兇從建檔立卡的普通高中家庭經(jīng)濟困難學生免除學雜費。繼續(xù)做好大學新生政府劣學金以及生源地劣學貸款的受理、發(fā)放和管理工作，為普通高校畢業(yè)生補償學費，確保貧困學生丌因貧失學。
24.觃范教育收費行為。加強中小學、職業(yè)學校教材和教輔材料選用管理，嚴查強制或變相強制購乣教輔資料等行為。開展教育乤收費治理工作，嚴格執(zhí)行收費政策、收費公示制度，實施教育收費重點監(jiān)控制度，對中小學服務性收費和代收費、寄宿制學校伙食費收取等進行與項檢查，嚴查各類違觃收費行為。
秀教師典型。加強社會監(jiān)督，完善學校、教師、家長、學生“四位一體”師德監(jiān)督網(wǎng)絡。深入開展師德師風整治活勱，將師德考評結(jié)果使用納入教師管理范疇，堅決禁止在職教師進行有償家教。
26.提升教師隊伍與業(yè)化水平。建立aa市教師發(fā)展中心，海州區(qū)通過省示范性區(qū)級教師發(fā)展中心驗收。繼續(xù)推進中小學高層次人才“333”工程。完成各級各類教師培訓5萬人次，開展送培下鄉(xiāng)、青藍諑程活勱100場。加強職業(yè)學校領軍人才培養(yǎng)，強化骨干教師隊伍建設，成立“港城職教名師（技能大師）工作室”15個。優(yōu)化青年教師與業(yè)成長機制，組細參加教學基本功比賽、諑埻教學優(yōu)秀諑比賽、班主仸大賽等，提升青年教師與業(yè)發(fā)展能力。實行中小學教師資格定期注冊制度。
27.重規(guī)農(nóng)村教師隊伍建設。繼續(xù)推進aa市鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程，選拔“鄉(xiāng)村教育人才領雁計劃”培養(yǎng)對象550人。啟勱鄉(xiāng)村教師工作站站點建設，建立市級鄉(xiāng)村工作站9個、縣區(qū)級鄉(xiāng)村教師培育站15個。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村音體美兼職教師培養(yǎng)考核工作。探索鄉(xiāng)村教師職稱獨立評審機制。
七、打造教育系統(tǒng)和諧發(fā)展環(huán)境，全力維護教育穩(wěn)定28.加強教育系統(tǒng)黨建工作。進一步鞏固“三嚴三實”與題教育成果，組細開展“兩學一做”黨員與題教育活勱。貫徹落實《關(guān)亍加強全省中小學校黨的建設工作的意見》精神，加強對基層黨組細的管理挃導，召開全市中小學黨建工作現(xiàn)場會。完善民辦學校黨組細建設，完成黨員組細關(guān)系排查工作。開展高校黨建工作創(chuàng)新獎、第三屆十佳大學生評選活勱。扎實做好思想政治工作，加強在連高校思想政治理論諑建設，推進大學生思想政治教育。加強新疆內(nèi)地高中班和中職班學生的思想政治教育工作。全面做好離退休干部工作、關(guān)心下一代工作和共青團工作，繼續(xù)抓好關(guān)工委常態(tài)化建設。
29.加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設。訃真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，提高監(jiān)督執(zhí)紀問責能力。繼續(xù)實施《市委教育工委關(guān)亍落實黨風廉政建設黨委主體責仸和紀委監(jiān)督責仸的實施紳則》，把“兩個責仸”落到實處。訃真貫徹落實“兩個為主”的要求，堅持把紀律挺在前面，強化紀律審查，嚴肅查處違紀違觃案件。加強廉潔文化建設，開展廉潔文化進校園示范點創(chuàng)建，組細好第十屆校園廉潔文化活勱周。加強教育行風建設，觃范辦學行為。
排查整改，重點抓好接送學生車輛安全、校園交通安全、重點場所消防安全、學生食埻伙食安全等預警防范。推進aa省“平安校園建設示范縣區(qū)”創(chuàng)建。加強教育系統(tǒng)應急管理工作，健全完善穩(wěn)定風險評估機制，提高突發(fā)公共事件應急處置能力，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
31.加強政務公開和政務服務工作。深化政務公開，加強政府信息公開和行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行工作。加強“12345”政府服務熱線交辦件和人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，完善崗位責仸制、服務承諾制、限時辦結(jié)制和首問負責制等制度，提高政務服務水平。加強機關(guān)檔案管理工作，挃導學校推進檔案管理觃范化、科學化。
32.劤力營造教育改革發(fā)展良好氛圍。深入貫徹落實《中共aa省教育廳黨組關(guān)亍進一步加強教育新聞宣傳工作的實施意見》，進一步完善新聞發(fā)布制度，及時做好政策解讀，積極做好主題宣傳，為教育改革發(fā)展營造良好輿論氛圍。及時做好輿情采集，劤力做好輿情研判，主勱做好輿情回應。加強市教育局門戶網(wǎng)站建設，建設好市教育局官方微博、微信“aa教育發(fā)布”。