總結(jié)是思考的過程，可以幫助我們理清頭緒，為下一階段的工作和學習做好準備。寫總結(jié)時，我們可以適當引用一些名人名言或相關(guān)案例，以增加文章的文采和說服力。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學習。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇一
1、對待工作不夠主動積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改善。
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
6、業(yè)務(wù)學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇二
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對基層社會結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認識不足，對新形勢下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應當前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。
對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：
(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。
(四)工作機制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇三
優(yōu)點：
1、我是一個比較實在的年輕人，對要做的事情很執(zhí)著。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。
3、做每件事情都有計劃，善于做筆記(我非常喜歡“pdca”、“輕重緩急”)。
4、自己決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。
5、有責任心，勇于擔當。
6、我喜歡和人交往，尊重別人。
7、我是一個很樂觀的年輕人，我喜歡幫助別人，這樣可以讓自己幸福。
8、善于學習身邊人的優(yōu)點。
9、注重思路，在辦公室里，我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中，自己負責的事情要條理。
10、遇到問題不等不靠，我會積極的動腦子去解決。
11、喜歡收集和學習管理的知識。
缺點：
1、著急、性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。
3、喜歡吃喝、抽煙，年輕人喝酒不上進，對自己的身體也不負責任。
4、有時候過于自信，認為自己工作安排的很好，就貪睡。
5、在工作中，自己不主動學習外專業(yè)的知識。
6、欠缺。
7、組織和管理能力比較弱。
8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學習的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。
9、年輕經(jīng)驗不足，導致做某些工作效率低。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇四
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領(lǐng)導，對于自我分管的工作，沒有開創(chuàng)積極的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上異常是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不一樣的批評和意見，自認為自我什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇五
回顧歷往工作實踐，我具備以下的優(yōu)點：
1、良好的組織能力。經(jīng)過多年的中層干部經(jīng)歷錘煉，特別在負責政教工作期間，多次組織學校大型活動，如藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、學生文明禮儀教育等活動，每次活動都有條不紊地開展，展示了組織魄力。自2009年轉(zhuǎn)任支部書記后，開始獨擋一面分管黨務(wù)，一年一度的黨員生活會、師德教育活動，我都能未雨綢繆，安排具體，措施得力，更展示了在組織技巧上風范。
2、靈活的溝通、協(xié)調(diào)指揮能力。善于溝通、巧于溝通，協(xié)調(diào)八方，調(diào)動全體，運籌得當是一個領(lǐng)導必備的素質(zhì)。在任校長助理期間，分管后勤工作，面對的是一批年齡大、資格老、個性強的工作人員，工作難度大。溝通、協(xié)調(diào)非常關(guān)鍵。協(xié)調(diào)好了，每個人的優(yōu)勢都能發(fā)揮；協(xié)調(diào)不好，相互拆臺，推下層磨。在我分管期間，同志們關(guān)系融洽和諧了，工作積極肯干了。學校先后被評為“十堰市后勤管理先進單位”、“十堰市文明食堂”等榮譽稱號。
3、硬實的工作能力。近年來，我在各級活動中多次獲獎，榮獲國家級“雙龍杯”書畫賽輔導銀獎、丹江口市體音美術(shù)個人基本功比賽第二名等。在工作中，我始終以身作則，模范帶頭，律已以嚴，待人以寬，個人威信高，工作說服力強，辦事效率高，有扎實的群眾基礎(chǔ)。
人無完人，金無足赤。我對個人缺點也有清醒認識，有待今后竭力改正。
1、見到領(lǐng)導過于謹慎，不善言語。
2、處事低調(diào)，導致做決定的時候用的時間比較多。
3、工作時間觀念差，勞逸結(jié)合的科學工作方法不得當。
4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，輕生活現(xiàn)象嚴重，不利身心健康發(fā)展。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇六
轉(zhuǎn)至xx部工作至今已有一月了，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙指導下，透過自身的努力，從不會到會，從不熟悉到熟悉，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到很大提高，圓滿地完成了領(lǐng)導賦予的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本人最近的工作狀況匯報如下:
一、業(yè)務(wù)知識方面
1、學習掌握了用友財務(wù)軟件。
看似簡單的軟件系統(tǒng)，似乎不那么簡單，透過學習、請教逐步掌握了總賬系統(tǒng)、往來管理、采購管理、銷售管理、庫存管理、核算管理等模塊的基礎(chǔ)操作流程。用友軟件把查詢憑證、供應商對賬、成本核算、費用管理、財務(wù)報表出具等都從傳統(tǒng)的操作手法變?yōu)樾畔⒒僮鳎蟠筇岣吡素攧?wù)人員的工作效率。
2、掌握了基礎(chǔ)賬務(wù)知識。
(1)協(xié)助成本會計進行成本核算工作，匯總統(tǒng)計每日材料出入庫、材料采購單據(jù)，計算出管理部門和營業(yè)部門的費用及實際成本，把經(jīng)營過程的實際消耗如實地反映出來，到達積聚成本的目的，并用積累的成本資料反映酒店的實際經(jīng)營耗費狀況，從而決定酒店經(jīng)營效果的好壞。
(2)協(xié)助費用會計進行酒店費用的核算及攤銷。做好供應商月末對賬工作，統(tǒng)計核算酒店各部門的費用并進行攤銷，編制財務(wù)報表并對經(jīng)營數(shù)據(jù)進行分析，為酒店月度經(jīng)營分析會帶給準確數(shù)據(jù)。
(3)協(xié)助應收會計確認內(nèi)部交易核對工作，匯總每日消費賬單，做好每筆消費數(shù)據(jù)的對賬，對散客客戶、掛賬客戶進行分類建立日消費明細，以減少差錯，便于月末對賬及賬款回收。
二、主要經(jīng)驗和收獲
1、只有熟悉基礎(chǔ)財務(wù)知識，才能盡快進入實際工作主角并適應新的工作崗位。
2、財務(wù)工作最主要的是堅持原則，這樣才能理財管賬，才能履行好財務(wù)職責。
3、財務(wù)工作也屬于后勤保障部門，只有樹立服務(wù)意識，才能配合好各部門把份內(nèi)的工作做好。
三、存在的不足
1、初入財務(wù)時由于業(yè)務(wù)知識不熟練，導致用友軟件操作錯誤。
四、加強學習，提升個人專業(yè)知識
作為一名合格的財務(wù)工作者，不僅僅要具備相關(guān)的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就應用心做到最好，哪怕是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。“在工作中學習，在學習中工作”，只能透過不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，才能使自身綜合潛力不斷得到提高。了解新稅法，收集相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，使財務(wù)工作發(fā)揮用心的作用。
五、確立工作目標，加強協(xié)作
做好財務(wù)工作計劃，以預算為依據(jù)，做好成本、費用的核算，充分發(fā)揮預算的目標作用，不斷執(zhí)行事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。
以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，努力學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇七
財務(wù)部作為公司的一個獨立部門，在公司高層的領(lǐng)導下，財務(wù)各成員基本堅持著平穩(wěn)有序的工作態(tài)勢。為實現(xiàn)公司的整體發(fā)展目標，財務(wù)部一向在改善自身的工作方法，提高核算的準確性，增強報表的時效性，并經(jīng)過集團開展的紀律作風整頓教育活動為契機來為公司高層的決策供給有用的資料。
公司的業(yè)務(wù)量在不斷的擴張，異常是在2014年全球金融危機的背景下依然堅持營業(yè)額的持續(xù)增長，業(yè)務(wù)發(fā)展為企業(yè)的提升注入新鮮的血液，也對公司當前的管理水平提出了更高的要求。僅有人去適應企業(yè)的發(fā)展，沒有企業(yè)去適應人的要求，如何適應市場變化，提高公司的管理水平？成為現(xiàn)階段公司發(fā)展的主要任務(wù)之一。財務(wù)部在執(zhí)行集團公司的管理制度的同時，盡管取得了一些成效，但依然存在一些管理缺陷及溝通不暢的問題，針對當前情景，財務(wù)部必須加強對下屬和同事間的教育及宣導，經(jīng)過思想及行為上的整改，不改的改善工作方法和思路，增強工作職責感，以適應企業(yè)發(fā)展的要求。
根據(jù)具體情景，現(xiàn)將這些問題列示如下：
一，溝通不暢的問題：財務(wù)部與其他部門在溝通總體上是和諧的，一向以來均奉行“工作為主”，“對事不對人”的溝通原則，有問題便直接提出，以力求問題的解決。在與其他部門溝通時，不排除在個別問題上，因為工作的難以開展而較為情緒化，出現(xiàn)溝通的言辭不當，根本原因也是沒有主動與同事協(xié)商，尋求解決問題的辦法。從觀念上講，不能站在更高的角度去看待問題，缺乏對公司整體利益的研究，不利于公司行政命令的下達與執(zhí)行。這樣的思想觀念存在許多的不足：一方面影響公司的團結(jié)，對公司營造積極向上的工作氣氛產(chǎn)生了負面影響，對企業(yè)文化的培養(yǎng)起到消極的作用；另一方面讓同事關(guān)系緊張化，不利于工作上的配合，增加了溝通方面的成本，溝通成本是隱性的，很難去計量，但卻能最終導致職工數(shù)量的增加和工作質(zhì)量的下降。溝通問題整頓不僅僅存在于財務(wù)部，其他部門的也應當重視起來，做到有則改之，無則嘉勉，在觀念上杜絕“本位主義”思想的漫延，為營造積極樂觀向上的企業(yè)文化，為提升個人的素養(yǎng)而進行自我反省。
此外，財務(wù)部所涉及到的政府部門有國稅地稅，工商，統(tǒng)計等多個部門，相比較而言，這方面的工作相比較較平衡，沒有出現(xiàn)大的問題，對政府部門的溝通也略有不足之處，今后還有待加強。因為與政府部門的良性互動，在實際工作中，能夠減少較多的阻力與麻煩，碰到問題也會主動知會并得到幫忙。
二，應收賬款的問題：應收賬款是公司的主要資金來源，對公司的生存與發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，加強應收賬款的管理，及時回收貨款，并杜絕呆壞賬的發(fā)生是一項十分重要的工作，盡管這項工作涉及到業(yè)務(wù)財務(wù)等諸多部門，但做好每一個環(huán)節(jié)的工作是十分必要的。根據(jù)財務(wù)所涉及到的具體環(huán)節(jié)，存在如下問題：
第三，對財務(wù)“卡貨”不利方面的彌補措施：我們此刻所實行的財務(wù)“卡貨”規(guī)定，這個規(guī)定對部分惡意拖欠貨款的客戶，產(chǎn)生了必須的壓力，構(gòu)成了制約因素，也回收了一些欠款時間較長的貨款，可是對于付款信用良好的客戶，弊端也很明顯，“卡貨”給客戶留下不好的印象，財務(wù)靈活控制又沒有標準，操作難度較大。由于財務(wù)的“卡貨”，部分業(yè)務(wù)員的依靠財務(wù)“卡貨”收款的心態(tài)明顯，對于這個問題需要兩個部門主動提高催款的意識。
三，費用報銷的問題：由于生產(chǎn)規(guī)范的擴張，費用開支也隨著增加，正常合理的費用開支，是保障公司正常動作的物質(zhì)基礎(chǔ)，收入與成本的同時增加，同時也貼合收入與成本的配比原則。從此刻的情景來看，必須程度上存在費用開支的浪費現(xiàn)象，比如由于沒有“貨比三家”，導致采購單價過高，采購的耗材由于沒有專業(yè)人員的驗收可能質(zhì)量不達標，今后在物耗采購方面，倉庫不僅僅要加強數(shù)量驗收，技術(shù)部還要加強品質(zhì)的驗收檢查。生產(chǎn)研發(fā)過程中要加強機器設(shè)備的保養(yǎng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，工具配件的不合理使用可能導致?lián)p壞及修理，從而提高維護和運營成本。隨著業(yè)務(wù)量的增加，交際應酬費用有較大幅度的增加，公司規(guī)定在非特殊情景下，客戶在食堂用餐的規(guī)定沒有得到很好的實行。
2014年降低了30%以上，而原材料的采購單價的下降幅度卻沒有到達這個標準，必須程度上提高了公司材料成本的在銷售單價中的比重，增加了運營的成本，降低了公司整體的利潤水平。
五，倉庫重新劃歸生管部一點見意：一般情景下的工廠運作，倉庫物料均歸pmc的調(diào)度，pmc計劃調(diào)度與倉庫收發(fā)保管相接合，兩個部門的聯(lián)系也最為緊密，兩者之間的密切合作能夠極大的降低呆壞料成本。08年由于倉庫出現(xiàn)無賬務(wù)管控狀態(tài)，較為嚴重的影響了工廠的生產(chǎn)，同時也不貼合企業(yè)的規(guī)范動作，對大客戶的導入產(chǎn)生了較大的制約，公司決定暫劃歸財務(wù)監(jiān)管，09年倉庫賬目數(shù)據(jù)已基本建立起來，倉庫的“賬，物，卡”體系也相應的建立起來，盡管賬目的準確性還有待進一步提高，但只要今后加強對倉庫的管理及人員的培訓，還是能夠到達大客戶的核查要求。倉庫的歸屬如不在pmc部之下，倉庫的數(shù)據(jù)共享就需要相互知會，一旦發(fā)生溝通不及時的問題，便可能出現(xiàn)多下采購訂單和超產(chǎn)的情景，為呆壞料的產(chǎn)生留下了必須的隱患。從11月17日倉庫呆滯成品分析來看，一部分成品的性質(zhì)是：“訂單已結(jié)，超產(chǎn)成品，備品留用”，小額度100pcs的超產(chǎn)屬于正常，如果大到1000-2014pcs，那么就有可能存在數(shù)據(jù)沒有共享，沒有了解實際庫存便直接下達采購訂單的問題，造成了公司資源的浪費，此刻倉庫重新劃歸pmc管轄，超產(chǎn)問題相信能夠從根本上加以改觀，否則便是計劃的不準確。在倉庫劃歸pmc部以后，數(shù)據(jù)的處理與檢查是倉庫的弱項，財務(wù)還會一如既往的監(jiān)控倉庫賬務(wù)數(shù)據(jù)的準確性。
六，績效考核的問題：績效考核是公司的基本管理制度之一，也是激勵在職員工發(fā)揮積極性，主動性，創(chuàng)造性的管理機制，對挖掘人力資源潛力，充分利用現(xiàn)有人力物力條件起到了必須的作用?？墒窃谶\行的過程中，也出現(xiàn)一些問題，有些地方僅有罰款，沒有獎勵，沒有主動去發(fā)現(xiàn)工作的好現(xiàn)象，好例子，作為一個典型的范例加以宣導，最終增強公司的正義感。
以上資料是財務(wù)部對公司近期內(nèi)部工作的一些見意，其中涉及的資料有應收賬款，費用開支，材料采購，績效考核，其中不免有詳之處，由于所了解的情景有限，不正確的地方，歡迎批評指正。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇八
我的缺點主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟中，需學會適度包裝，過于實在，樸實，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。
4、有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。
7、有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈?，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認識到個人的渺小，以前的無知，應努力克服。
8、有點惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實乃惰性使然，應該改正并做到行勝于言。
9、有點好高騖遠。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點偏高，從未給自己設(shè)定細化明確的目標，應對不同階段制定明確可行的目標與計劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當今社會的一項重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個對交往主觀愿望不很強的人，老擔心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應突破心理因素，更好去適應社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個對個人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價我書生氣太重，有時候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機會，更可惜的是現(xiàn)在連學的念頭都沒有了。
13、有點固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個極端，一個是自以為是，一個是過度自負。我雖不是什么知識分子，但也有點知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護。此點以后一定要克服，學會傾聽，多學他人長處，做到海納百川。
14、有點自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)點:
1.你樂意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠的維護者和支持者
2.不需要別人的合作，你也可以獨立完成任務(wù)，而且特別的專心細致
3.對待細節(jié)上的問題，你總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行
4.你認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循
5.你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話
6.你追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
7.你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休
8.你通情達理、善解人意
9.很強的目標和使命感，執(zhí)著，能夠獨立工作
10.重視安全和保障，風險控制較好建議
11.不管怎么說，人際交往都是貫穿于任何一項工作以及生活的方方面面之中的，因此你可以適當加強的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學習和將來工作中的人際互動。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會讓你感覺更自在一些。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇九
責己要厚，責人要?。豢思?，責己，正己，才能修身。
以下是我在工作方面存在的主要問題：
4、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的'任務(wù)的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象，有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度；在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)。克服保守思想爭當一名好的業(yè)務(wù)骨干，爭做同事的好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強烈的事業(yè)心和責任感把上級領(lǐng)導的需要同工作實際緊密結(jié)合起來.
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領(lǐng)導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現(xiàn)差錯。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差;有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時，不想方設(shè)法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結(jié)協(xié)作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質(zhì)、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結(jié)。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內(nèi)應承擔的事情，領(lǐng)導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領(lǐng)導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結(jié)，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，異常是在不能及時幫忙業(yè)務(wù)部門解決問題時，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務(wù)。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十一
一、本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
1、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質(zhì)量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
2、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領(lǐng)導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展構(gòu)成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結(jié)等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
3、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、資料、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學習不重視，領(lǐng)導和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定夢想信念。加強學習，爭當學習型領(lǐng)導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大夢想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自我分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自我的理論水平、拓寬自我的知識面，增強自我在科學確定形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的本事。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務(wù)中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究研究前瞻性工作思路，加強調(diào)查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務(wù)好開發(fā)區(qū)。
三是牢記服務(wù)宗旨，強化服務(wù)意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改善作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結(jié)協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構(gòu)成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領(lǐng)導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自我的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自我地位的標志。把準確領(lǐng)會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自我主角職責緊密結(jié)合起來，求真務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧，銳意積極，努力開創(chuàng)工作新局面。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十二
工作中存在的主要問、不足及整改措施：
1、解決生產(chǎn)中存在的實際問題的本事還需要加強，欠缺理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合的經(jīng)驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時，多去車間實際操作，多向車間師傅請教，把學到的知識及時總結(jié)，能理論聯(lián)系實際，做到問題再次出現(xiàn)時能夠及時解決。
2、欠缺與領(lǐng)導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對自我工作的效率及結(jié)果影響較大。以后工作中要改善自我說話及做事的方式方法，學習溝通技巧，使自我的工作更順利開展。積極與領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報。主動與同事們探討，與崗位師傅請教，不懂不清的問題及時學習溝通。
3、對工作的安排不夠合理，對問題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學會統(tǒng)籌安排工作，做好目標管理，了解工作的輕重緩急，及時做好工作計劃及記錄。
4、解決實際問題的思路還不夠開闊，不能夠開動腦筋，主動去深入思考，很多問題的解決辦法在領(lǐng)導、同事的一句話中讓自我豁然開朗，而自我卻不能想到。在以后工作中學會開動腦筋，主動思考，充分地研究問題，不斷探索出工作方法和思路。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十三
沈國榮（河南工業(yè)大學外語學院，鄭州450053）。
摘要：許多地方高校都在對口譯教學不斷地進行探索和改革，以期培養(yǎng)適應社會和市場需求的口譯人才。通過訪談發(fā)現(xiàn)地方高校本科口譯教學仍然存在不少亟待解決的問題。針對這些問題提出建議如下：為學生提供更多的實踐口譯機會；縮減班級規(guī)模、改革傳統(tǒng)教學模式；制度化新教材、優(yōu)化課程體系。
關(guān)鍵詞：口譯教學問題；建議；傳譯。
隨著中國對外開放的繼續(xù)深入和對外交往的日益頻繁，國際會議、商務(wù)洽談、外事接待、國際學術(shù)交流日益增多，社會和市場對應用型翻譯人才特別是口譯人才的需求日益迫切。而目前中國外語高校英語專業(yè)本科階段的英語口譯教學存在很多問題，教學效果并不理想，培養(yǎng)的人才不能適應社會和市場的要求，制約著英語專業(yè)本科口譯教學的效果和應用型口譯人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
一、口譯教學中存在的問題。
通過訪談，我們發(fā)現(xiàn)高校的專業(yè)口譯教學中存在的問題，例如，學生缺乏實踐機會、班級規(guī)模過大、不能因材施教、沒有統(tǒng)一且與時俱進的教材、不合理的課程設(shè)置等。隨著世界經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展，越來越多的國際活動和國際會議在中國舉行。這一趨勢使得對合格的譯員的需求量不斷增長。由于本科口譯教育是“提供筆譯和口譯的主要資源”[1]，作為口譯人才的搖籃，高校目前面臨著巨大的挑戰(zhàn)。筆者認為，提高本科口譯教學是向市場傳輸合格口譯人才最佳和最有效的途徑。
1.學生實踐機會不足。
口譯的即興特征及其相關(guān)知識的廣泛性要求口譯教學必須以實踐為基礎(chǔ)，輔之以理論?！翱谧g技能訓練是從認知理解到掌握的內(nèi)在轉(zhuǎn)化的過程，是從知識到能力的狀態(tài)，口譯實踐的關(guān)鍵就是要實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)化”[2]。眾所周知，口譯是一項實用性很高的課程，口譯教學不僅強調(diào)扎實的基本功和專業(yè)知識，還要注重翻譯實踐，因此，譯員需要很多時間的練習以持續(xù)改善。
然而，高校的口譯教學并沒有安排足夠的教學課時，主要放在文學翻譯教學，因此學生缺乏必要翻譯技巧的訓練。實踐性內(nèi)容如科技口譯、經(jīng)貿(mào)口譯在口譯課堂很少涉及，教材也沒有跟上時代的步伐。此外，英語專業(yè)的畢業(yè)生，即使擁有較高的外語水平，如果沒有充分的口譯實踐也不能成為一名合格的翻譯。當學生從事口譯工作時，他們可能會對真實口譯任務(wù)的實踐性感到陌生，從而產(chǎn)生一種錯覺，認為自己接受的教育并不適合從事口譯工作。不難看到，許多大學英語專業(yè)的畢業(yè)生盡管有出色的語言能力、了解他們公司的背景資料，但他們?nèi)匀徊荒軓氖驴谧g工作，因為他們的能力和社會需求之間嚴重脫節(jié)，而且在很短的試用期內(nèi)他們的工作不是很稱職，因此才會錯失就業(yè)機會。因此，組織學生參加口譯實踐和見習可以喚起學生的學習動機并鍛煉他們的適應能力，為學生成為具有專業(yè)水準的譯員做準備。
2.班級規(guī)模大、個人專項訓練少。
在口譯教學中，班級規(guī)模越小，可為學生提供鍛煉的機會就越多。目前英語專業(yè)的班級約有30名學生，在短短兩個小時的上課時間里，平均每名學生只能獲得兩分鐘，從而缺乏口譯的實踐機會。從教學對象方面來看，國內(nèi)大學本科口譯教學主要是為大三大四的高年級學生設(shè)置的，而不是從基礎(chǔ)的新生和大二學生教起；而且并沒有根據(jù)學生的口譯水平進行分類。因此，不同層次的學生都混雜在一個大課堂，缺乏專業(yè)意識。此外，對學生的課外輔導是相當有限的，這就導致大學的口譯教學往往收效甚微。
此外，許多老師沒有接受過專業(yè)的口譯訓練，這樣一來他們教授的口譯課程實際上成為一個口頭形式的翻譯課，并不能有效地開展口譯技能的訓練。在課堂上，老師經(jīng)常讀一些口譯材料或播放錄音帶，而學生們做速記并逐句翻譯。最后教師將對學生的表現(xiàn)進行評價總結(jié)。這一模式強調(diào)知識的教學，有助于教師控制整個班級，但不利于提升學生必備的口譯技能，師生之間的雙向交流不夠。在這種方式中，學生處于被動接受的狀態(tài)，他們的主動性和創(chuàng)造力未能得到充分發(fā)揮。
3.教學模式單調(diào)。
國內(nèi)高校口譯教學在教材和教學設(shè)備方面不能令人滿意。目前，有各種版本的口譯教程，不同的學校對教材也有不同的選擇。一般來說，交替口譯教學被劃分成不同主題，這些主題與教育、旅游、衛(wèi)生、環(huán)境、科學和技術(shù)、醫(yī)藥等密切相關(guān)。口譯教學的開展就是基于各個主題，相當大一部分教材和輔導用書也是以這種形式編寫的。這種教學模式被稱為主題教學，它可以幫助學生積累大量的主題字詞句和表達方式，且覆蓋了真正口譯實踐的主要領(lǐng)域。然而，“這種模式某種程度上有點類似題海戰(zhàn)術(shù)，過于強調(diào)語言知識而沒有足夠重視學生口譯技能的訓練”[3]。
更重要的是，教學設(shè)計和教學媒體不能以最有效的方式整合和優(yōu)化，反饋信息很是薄弱。在傳統(tǒng)的語音教室里，座位是按行排列的，看起來特別擁擠，而且學生之間彼此分開，導致師生之間的互動不夠活躍，對坐在教室后排學生的監(jiān)督和管理也很困難。(英語教學論文)但是在實際的交替口譯場景中，人們通常面對面而坐，且受到一系列因素的影響，如發(fā)言人的身體語言、現(xiàn)場氣氛、雙方關(guān)系，等等。此外，口譯教學也應遵循現(xiàn)代教學方法的原則，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體視聽設(shè)備和其他技術(shù)。
二、解決高?？谧g教學問題、培養(yǎng)交替?zhèn)髯g人才的具體措施。
英語交替?zhèn)髯g教學是一門新學科，具有相當大的活力和巨大的潛力，以滿足社會需求和培養(yǎng)英語專業(yè)的學生。鑒于口譯教學中上述問題的存在，筆者就如何使有效地利用現(xiàn)有的教學資源和教學條件培養(yǎng)交替?zhèn)髯g人才，以及加強高校口譯教學提出了一些建議。根據(jù)河南工業(yè)大學專業(yè)口譯教學和實踐，提出的建議主要包括提供更多的實踐口譯機會，縮減班級規(guī)模、減少每班學生人數(shù)，并根據(jù)個體差異進行教學，優(yōu)化教學方法和教學材料有機結(jié)合等。
1.為學生提供更多的實踐口譯機會。
口譯是一種技能，要提高學生的口譯水平生必須給他們提供很多實踐口譯機會，主要是三個方面：第一，教師要經(jīng)常給學生布置課外口譯任務(wù)；第二，學生不斷進行獨立的自我訓練以鍛煉自我表達能力和口譯意識；第三，學生要積極參與社會翻譯活動。口譯實踐中應注重學生口譯技能的培養(yǎng)，語言知識的積累，口譯職業(yè)道德的灌輸?shù)鹊取?BR> 口譯實踐的拓展應從兩個方面著手：縱向維度和橫向維度。縱向維度主要是指口譯微技巧的實踐，如：口譯速記培訓、筆記訓練、簡略筆記訓練、數(shù)字口譯培訓等。橫向維度一般是指側(cè)重翻譯技巧和語言能力的口譯話題訓練。橫向維度應該足夠廣泛，并涉及常用口譯領(lǐng)域。在一般情況下，口譯教學的規(guī)律是先縱向、后橫向。
在河南工大的口譯教學和實踐中，口譯課老師嚴格堅持實用性原則，他們通常會在課堂上設(shè)計一種真正的口譯氛圍。例如，我們學校有自己的同聲傳譯室，為學生練習口譯提供最先進最方便的設(shè)備和最有利的學習條件。學生可以在同聲傳譯室里模仿同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的整個過程，體驗真正的口譯現(xiàn)場。學生會在老師的指導下訓練提高自己的思維能力、心理承受能力和緊急情況的應對能力。
此外，河南工大充分利用國外資源和實踐機會，積極組織學生去外國公司參觀或?qū)嵙?，鼓勵學生參加一些國際展覽或體育運動會，如鄭州國際少林武術(shù)節(jié)，以鍛煉學生的語言和文化的能力，加強他們協(xié)調(diào)溝通能力和口譯技能，從而為學生進入就業(yè)市場建立了良好的平臺。
2.縮減班級規(guī)模、改革傳統(tǒng)教學模式。
針對班級人數(shù)過多和個人專項訓練不足的問題，筆者認為，高校應減少每班學生人數(shù)并根據(jù)個體差異安排教學。英語專業(yè)口譯教學的目的是培養(yǎng)實用型人才，既然是注重實踐，那么教學內(nèi)容就需要突出實踐，同時必要的理論教學也必不可少。仲偉合認為，口譯員應掌握的知識包括：雙語知識、百科知識、口譯技能等[4]。在第七屆口譯國家會議上，franzpochhacke教授強調(diào)，在實踐培訓中，我們應該增加的翻譯理論研究的'課程。因此，口譯教學課程應該有這些合理的方面。在此基礎(chǔ)上，筆者介紹了這樣的教學模式，包括百科知識模塊，口譯理論模塊，口譯主題實踐模塊，口譯技能訓練模塊和雙語知識模塊等。這些模塊貫穿口譯教學并發(fā)揮著能動作用。
在河南工大的口譯教學和實踐中，每個口譯班的學生數(shù)量被控制在20人以內(nèi)，以便收到更好的教學效果，使每個人都得到足夠的鍛煉機會。老師經(jīng)常給學生布置一些課外口譯任務(wù)，并要求他們在扎實的雙語能力的基礎(chǔ)上掌握流利的雙語溝通技巧。此外，課前發(fā)現(xiàn)和掌握一些相關(guān)知識也是必不可少的。所有這些都有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，也有利于最大程度調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性。
3.制度化新教材、優(yōu)化課程體系。
高校是培養(yǎng)譯員的主要基地，所以它應該利用這個優(yōu)勢，結(jié)合自身特色，在教學方法和理論研究方面尋求新的突破，以培養(yǎng)出大量應用型的口譯人才到需要他們的地方。筆者認為，大學英語專業(yè)主要是培養(yǎng)口譯人才，教材應該有具體目標，教學內(nèi)容應體現(xiàn)專業(yè)性和及時性，并具有實踐口譯方法和程序，從易到難。最好是配備相應的音頻或視頻材料。只有這樣，才能更快更好地提高學生的口譯技能，使他們適應社會對人才需求。教師和有關(guān)部門應制度化制定一個符合教學目的和教學大綱的全新教材，一方面強調(diào)口譯理論和技能，另一方面注重文學翻譯和翻譯的實踐性，并同時合理安排兩部分之間的比例。
在河南工大的口譯教學和實踐中，教材由教師根據(jù)學生的語言水平和實踐教學條件進行優(yōu)化，與社會發(fā)展現(xiàn)實和口譯市場需求相結(jié)合。我校一些教師甚至在了解本校學生的專業(yè)水平的基礎(chǔ)上編纂出版了自己的專業(yè)教科書。
筆者認為，合理和全面的課程體系對于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和人才培訓的實施至關(guān)重要。因此，訓練合格和應用型交替?zhèn)髯g員，我們的教師改變了一些不合理的課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了課程體系。在河南工大，口譯教學也嚴格遵循現(xiàn)代化原則，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體視聽設(shè)備和信息時代的其他技術(shù)優(yōu)勢。利用現(xiàn)代化的教學方法，可以幫助學生獲得最新信息，并解決口譯教科書內(nèi)容含量少及教材滯后的問題。
筆者通過對地方院校口譯課程教學情況的分析和思考，找出了一些他們平時口譯教學中存在的問題，針對這些問題，并結(jié)合前人的研究成果，提出了一些課程教學改革的意見和建議。口譯教學是一個“方興未艾的事業(yè)”，也是一個需要改革的事業(yè)。這需要各高校外語院系、每位課程教師的共同重視和參與，使我國的高校口譯教學能更面向?qū)W生、面向社會，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的口譯人才。
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個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十四
做為一名基層電工，始終堅持以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。進一步提高自己的思想覺悟，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。下面是我對這一年工作的總結(jié)：
一、20___年所做的工作及取得的成績。
20___年工作中我堅持嚴格要求自己，強化形象，提高自身素質(zhì)，做好本職工作，以誠待人，愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。
x月底由于工作需要，我被調(diào)到了窗口上，到窗口后我立足本崗位職責，努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。認真履行國網(wǎng)公司供電服務(wù)“十項承諾”，故障報修，業(yè)擴辦理無一疏忽。在這一年里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好服務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是業(yè)務(wù)辦理的熟練程度上和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。我會繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞精神。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風，力求把工作做得更好。
三、對供電所工作的想法與建議。
1。建議增強供電所工作的積極性。建議訂立供電所年度目標責任制，完善各種獎懲激勵機制，鼓勵大家積極提合理化建議，通過獎懲激勵機制，獎勵先進，鞭策后進，進一步加強供電所管理，更好的為電力客戶做好服務(wù)工作。
2。建議增強供電所的凝聚力。供電所是一個完整的整體，不能生產(chǎn)、營銷、窗口分家，大家之間的相互溝通。此外供電所還可以利用閑暇時間開展集體公益活動。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導的要求還有不少的差距：主要是工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負大家對我的期望。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十五
按照市委關(guān)于在市直機關(guān)開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動意見，我們立即進行了動員部署，根據(jù)市直機關(guān)創(chuàng)建具體標準和考評細則，認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式，深入開展學習，每人建立學習筆記，撰寫心得體會。在深入學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實際，認真查擺出五個方面的問題和不足，并有針對性地抓好整改落實。
一、查擺出的重要問題
一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設(shè)已完成，各項工作走向規(guī)范，存有滿足于現(xiàn)狀，小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面，理解得不深;工作標準要求不如原來了，爭先進位的意識沒有原來強了。
二是改革創(chuàng)新意識不夠強。辦事處工作上級無具體指導，下邊沒有腿，全憑自己摸索的經(jīng)驗開展工作，容易固步自封、墨守陳規(guī)，僅憑經(jīng)驗辦事;有時有畏難發(fā)愁情緒，工作缺辦法，無創(chuàng)新、無思路，工作平推平擁，缺乏創(chuàng)大業(yè)的意識和能力。 三是工作效能不夠高。遠離家鄉(xiāng)，凡事從辦事處自身利益出發(fā)考慮多，全局意識不夠強，有時配合工作不到位;辦事處人手少，離市政府遠，缺乏有效督查機制，有些工作力度不夠，工作效率比較低，有些工作討價還價，用客觀條件掩飾自己的主觀不努力，為市里經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦法不多，力度不大。 四是主動服務(wù)意識還夠強，服務(wù)標準還不夠高。存有為市領(lǐng)導和其他干部群眾不平衡問題，對市里領(lǐng)導周到細致，對縣市區(qū)、部門及其他干部群眾有應付、推脫現(xiàn)象;服務(wù)的標準和工作效率不如原來高了。
五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現(xiàn)象，有些同志言行不規(guī)范，舉止不端正，著裝不整齊，辦公室和宿舍衛(wèi)生不夠整潔，公務(wù)接待宴請不夠節(jié)約等。
二、整改主要措施
1、抓學習，增強自身素質(zhì)。加強干部職工隊伍建設(shè)，繼續(xù)堅持周五學習制度，使每位同志及時了解國情、市情;繼續(xù)強化思想教育，培養(yǎng)大局觀念、服務(wù)和奉獻意識;豐富干部職工文化生活，激發(fā)調(diào)動每位職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
2、抓管理，提高工作標準。加強內(nèi)部管理，對各項工作明確目標，落實責任，確定完成標準和時間，引導大家牢固樹立爭創(chuàng)一流的意識。接待服務(wù)工作使領(lǐng)導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。
3、抓創(chuàng)新，拓展工作領(lǐng)域。調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變職能，拓寬工作領(lǐng)域，拓展服務(wù)范圍。加強對領(lǐng)導，為企業(yè)服好務(wù)，加大招商引資力度。加強對流動黨員管理，增強為務(wù)工人員服務(wù)能力。
4、抓考核，完善考核制度。樹立務(wù)實意識，把每項工作分解落實到人，定期進行督查，年底進行考核，對完成任務(wù)的進行表彰獎勵，對完不成任務(wù)的進行批評，使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上，把心思用在干事業(yè)上，使每項工作都落到實處。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十六
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
假期，校長要求我們每一個教師反思自己的教學行為，找出問題，思考整改。我真真認識到嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。下面，我將自己工作中存在的問題以及整改措施進行反思。
主要原因是：思想認識不深。認為自己多年的教學，已經(jīng)比較熟練教學的方方面面。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
(一)增加學生對數(shù)學的學習興趣，了解基本的數(shù)學知識與概念。
(二)由數(shù)學知識的傳授，訓練學生培養(yǎng)獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的思維能力，范文《工作中不足及改進措施》。
(三)培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。
(四)培養(yǎng)學生對基本知識與技能的掌握與運用，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數(shù)學問題。
(五)學生的空間想象力。
(六)學習統(tǒng)計知識。
(七)學廣角的初次學習，集中培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。
總結(jié)上次數(shù)學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：
1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。
2.沒有保證恰當?shù)木毩晻r間與數(shù)量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
3.對于學困生的了解、幫助不夠。
1.教師在了解學生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學生學習的興趣與積極性。
2.系統(tǒng)對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。
3.有必要對個別學生進行個別輔導。
4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。
5.切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。
6.提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程。
7.積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行輔助教學。
8.有效組織教學及學生有效學習：
(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識數(shù)學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性;要提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
(2)必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析數(shù)學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。
(3)不斷改進和創(chuàng)新教學方法，要堅持啟發(fā)式教學，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法。
(4)認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。
9.與家長配合：
與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協(xié)助孩子發(fā)展。
“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的時間中，不斷改進自己的課堂教學；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學真正做到實效性。
學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。
不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，有意識的幫助學生養(yǎng)成反思學習過程的習慣，并引導他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
教師的發(fā)展目標代表的`是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發(fā)展的整體目標后，教師對自我未來的發(fā)展有了一個清楚的輪廓之后，再設(shè)定遠期、中期和近期的具體目標。每個人都是一個復雜的個體，隨著年齡的增長、時空環(huán)境的變遷，人在不斷地發(fā)生著變化。因此通過不斷的自我認識來掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計劃的必要手段。要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
來?！皩W為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。
（2）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑斀袷澜?，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。
5、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十七
不論是誰，作為一個人，要積極地查擺自己身上的不足，對這些問題，積極采取有效措施改進，從而不斷取得進步。下面是本站小編整理個人查找不足及改進措施的范文，歡迎閱讀!
按照市委關(guān)于在市直機關(guān)開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動意見，我們立即進行了動員部署，根據(jù)市直機關(guān)創(chuàng)建具體標準和考評細則，認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式，深入開展學習，每人建立學習筆記，撰寫
心得體會
。在深入學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實際，認真查擺出五個方面的問題和不足，并有針對性地抓好整改落實。
一、查擺出的重要問題
一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設(shè)已完成，各項工作走向規(guī)范，存有滿足于現(xiàn)狀，小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面，理解得不深;工作標準要求不如原來了，爭先進位的意識沒有原來強了。
二是改革創(chuàng)新意識不夠強。辦事處工作上級無具體指導，下邊沒有腿，全憑自己摸索的經(jīng)驗開展工作，容易固步自封、墨守陳規(guī)，僅憑經(jīng)驗辦事;有時有畏難發(fā)愁情緒，工作缺辦法，無創(chuàng)新、無思路，工作平推平擁，缺乏創(chuàng)大業(yè)的意識和能力。 三是工作效能不夠高。遠離家鄉(xiāng)，凡事從辦事處自身利益出發(fā)考慮多，全局意識不夠強，有時配合工作不到位;辦事處人手少，離市政府遠，缺乏有效督查機制，有些工作力度不夠，工作效率比較低，有些工作討價還價，用客觀條件掩飾自己的主觀不努力，為市里經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦法不多，力度不大。 四是主動服務(wù)意識還夠強，服務(wù)標準還不夠高。存有為市領(lǐng)導和其他干部群眾不平衡問題，對市里領(lǐng)導周到細致，對縣市區(qū)、部門及其他干部群眾有應付、推脫現(xiàn)象;服務(wù)的標準和工作效率不如原來高了。
五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現(xiàn)象，有些同志言行不規(guī)范，舉止不端正，著裝不整齊，辦公室和宿舍衛(wèi)生不夠整潔，公務(wù)接待宴請不夠節(jié)約等。
二、整改主要措施
1、抓學習，增強自身素質(zhì)。加強干部職工隊伍建設(shè)，繼續(xù)堅持周五學習制度，使每位同志及時了解國情、市情;繼續(xù)強化思想教育，培養(yǎng)大局觀念、服務(wù)和奉獻意識;豐富干部職工文化生活，激發(fā)調(diào)動每位職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
2、抓管理，提高工作標準。加強內(nèi)部管理，對各項工作明確目標，落實責任，確定完成標準和時間，引導大家牢固樹立爭創(chuàng)一流的意識。接待服務(wù)工作使領(lǐng)導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。
3、抓創(chuàng)新，拓展工作領(lǐng)域。調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變職能，拓寬工作領(lǐng)域，拓展服務(wù)范圍。加強對領(lǐng)導，為企業(yè)服好務(wù)，加大招商引資力度。加強對流動黨員管理，增強為務(wù)工人員服務(wù)能力。
4、抓考核，完善考核制度。樹立務(wù)實意識，把每項工作分解落實到人，定期進行督查，年底進行考核，對完成任務(wù)的進行表彰獎勵，對完不成任務(wù)的進行批評，使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上，把心思用在干事業(yè)上，使每項工作都落到實處。
查找自己存在的不足及改進措施 部里為了杜絕事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。開展了“找問題，保安全，穩(wěn)生產(chǎn)，促發(fā)展“大討論活動。通過大討論活動認真查找自己在日常工作中存在的不足，認真改正。
在維修隊一年多的時間里，我學到了很多鐵路方面的知識，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高。同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多缺點和不足。 在工作中責任心不強，思想還不夠扎實，敬業(yè)精神不夠，工作主動性不足。有時，對段領(lǐng)導安排的工作，存在急躁的思想和情緒，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細看一遍，安排多少人去，需要什么工具與零件，提前都備好，做到心中有數(shù)。處理病害過程中在現(xiàn)場監(jiān)督力度不夠徹底。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍。還有在處理病害時只處理病害單子上的，沒有把周圍一系列存在的問題都處理掉。比如：在對線路下沉，暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘，魚尾絲松動，錯牙接頭等問題一并處理了。
專業(yè)知識業(yè)務(wù)水平有限，遇到問題處理能力不高。在工作中遇到難題時就亂了頭緒，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。專業(yè)業(yè)務(wù)能力與班上師傅還差的太多，主動學習性不太強。下班后想學習李師傅講的
課件
。但自己總是為自己找些不學習的理由。雖然把那些課件考下來了沒有認真去學。以后要改正，努力認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識。好用在以后的工作中。
對外協(xié)工的管理不到為，存在老好人思想，有時不能按時上下班。
對違反了操作規(guī)程的人沒有落實考核。以后要加強力安全教育力度，多進行事故案例分樣，從思想上提高外協(xié)工的安全意識，幫助他們樹立安全第一的思想，做到自覺地遵守安全
規(guī)章制度
。同時做到賞罰分明，認真落實公司，部，段里的各項規(guī)章制度。
結(jié)合這次大討論，對照自己的日常工作，需要在以下幾個方面提高，一個是工作主動性有待加強，在業(yè)務(wù)知識學習方面積極主動，吸收掌握鐵路及段里其他設(shè)備的維修技術(shù)。二是進一步配合工段積極開展工作，使工作效率進一步提高。
查找自身不足及改進措施：1、認真學習業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高崗位技術(shù)業(yè)務(wù)水平。2、處理病害時要多監(jiān)督把周圍小補小修做完做好。
3、高度樹立集體主義責任感，圓滿完成段交辦的各項任務(wù)。3、工作積極主動，聽從指揮，不無故因病害處理困難拖延處理時間。4、做好外協(xié)的思想教育以及其他班組的工作協(xié)調(diào)關(guān)系。
在堅持實施以上幾點措施的基礎(chǔ)上，更要發(fā)揮主觀能動性，增強創(chuàng)新意識，進一步更新觀念，大膽工作，工作中要勤于思考，開動腦筋，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，克服病害處理條件差等客觀原因，保證機車安全運行，用實際行動實現(xiàn)各項工作再上新臺階。
一、個人及工作中存在的不足：
2、工作思路不對，缺乏創(chuàng)新意識;
4、工作形式化，如為了應付一些檢查，如：安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等，只是為了應付而準備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進工作的一種方法。
二、改進措施：
4、做好三基工作，切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十八
白駒過隙，我于20xx年7月從大學畢業(yè)來到南網(wǎng)大家庭――xx供電局工作已整整一年了。光陰似箭，一年的實習時間很快就過去了，我先后經(jīng)歷了嚴格而充實的新職工入企教育培訓、省網(wǎng)公司集訓、本局專業(yè)技術(shù)知識封閉培訓后，又到線路管理所、變電管理所、電力設(shè)計咨詢公司、城區(qū)供電分局四個生產(chǎn)部門實習，感受很深，收獲頗豐。
回顧這一年的歷程，在各級領(lǐng)導的教導和培養(yǎng)下，在老同志和同事們的關(guān)心和幫助下，在南網(wǎng)文化的熏淘下，我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業(yè)生逐步成長為一名南網(wǎng)大家庭中的新時代員工，順利地完成了從學生向南網(wǎng)職工自我角色的轉(zhuǎn)變過程。在這一年的實習期里，不論在哪一個生產(chǎn)部門，我接觸到的都是電力系統(tǒng)最基層的生產(chǎn)第一線職工，從他們身上我學習到了很多東西，不但有電力系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)知識和生產(chǎn)現(xiàn)場實際操作技能，還有他們那種敬業(yè)愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、無私奉獻……的南網(wǎng)精神，這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
第一，經(jīng)過對南網(wǎng)方略的系統(tǒng)學習后，我深感南網(wǎng)公司是一個大型的中央企業(yè)，優(yōu)秀的企業(yè)文化并將南網(wǎng)公司打造成為經(jīng)營型、服務(wù)型、一體化、現(xiàn)代化的國內(nèi)領(lǐng)先、國際著名企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)。自己在參加工作之前，面對我國嚴峻的就業(yè)形勢，我認為只要參加了工作，好好干好自己的本職工作，解決溫飽問題就算是一名合格的公民就行了。通過新員工入企教育培訓和對南網(wǎng)方略的深入學習之后，我接觸到了南網(wǎng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，它包含了公司的宗旨、使命、戰(zhàn)略目標、發(fā)展思路、主題形象、企業(yè)理念等都是南網(wǎng)公司這個世界500強企業(yè)濃縮的各項管理精華，讓我的思想也得到升華，更是通過學習具體的事例和工作的經(jīng)歷，使我深刻的感受到南網(wǎng)人的責任和義務(wù)，感受到南網(wǎng)方針“主動承擔社會責任，全力做好電力供應”的內(nèi)涵，繼續(xù)深入學習踐行南網(wǎng)文化是我今后工作的一個重要內(nèi)容。
第二，我在實習期間通過與基層生產(chǎn)第一線電力職工的接觸中，感受到他們那種敬業(yè)愛崗的精神值得我學習。敬業(yè)愛崗精神是無處不在的，它體現(xiàn)在線路工人翻山越嶺、鏖戰(zhàn)艷陽風雪，保障輸電線路暢通;它體現(xiàn)在變電運行操作人員日夜監(jiān)控、重復謹慎操作，確保電網(wǎng)安全運行;它體現(xiàn)在設(shè)計人員夜夜亮起的盞盞明燈，為加快電網(wǎng)建設(shè)步伐加班加點進行工程設(shè)計;它體現(xiàn)在電力客戶服務(wù)中心職工揚起笑臉真誠地為千千萬萬的用戶服務(wù)。它，是我心中燃起的小火苗，照亮我對工作的認知，激起我對工作的熱情?，F(xiàn)在我回想起20xx年9月份多次跟隨線路工人翻山越嶺、烈日暴曬的實踐，中午在山上肚子餓得咕嚕嚕叫，但是電力工人還在頭頂烈日揮汗如雨的工作，他們沒有絲毫的怨言，因為這就是電力職工最平凡的工作場面之一。那時刻我第一次被他們敬業(yè)愛崗的精神深深感動了，讓我認識到什么是工作，什么是任務(wù)、什么是責任。而后其它生產(chǎn)部門的各個班組，我都體會到相同的感動，特別是在電力客戶服務(wù)中心，面對幾萬戶居民的電費繳納和用電業(yè)擴工作，幾名電力職工全年無節(jié)假日和雙休日的倒班輪崗，常常忙了一上午連口水都忘了喝，讓我體會到熱愛工作、認真對待工作，其實是一件非常神圣和美好的事情，電力職工在認真工作的時候體現(xiàn)了一種特別美。敬業(yè)愛崗精神將是我一生受用不盡的寶貴財富，今后在任何工作崗位上都會將它發(fā)揚、繼承下去。
第三，通過這一年的輪崗實習，我感受到學習將是我終生的課題。如何將自己在學校學習的理論知識運用到工作中，并且查缺補漏，苦學不熟悉的電力專業(yè)知識，這是我一直鉆研的問題。由于我是學習文科專業(yè)的，在實習期間每到一個部門和班組我都勤奮學習其電力相關(guān)的專業(yè)技能知識，認定學習是終身的事業(yè)，“在工作中學習、在學習中工作”一直是我堅持的理念。在跟隨線路工人到現(xiàn)場實際工作中，我學習了很多電力設(shè)施基本的知識，認識了各種電桿桿型、了解了組成線路的各個部件等等知識;在龍山變電站，我通過查看資料及觀察變電人員操作，了解了變電站的組成和設(shè)備，以及“兩票三制”的重要、操作的安全措施和各種危險點預防控制措施等等;在設(shè)計咨詢公司，通過實際描圖和曬圖紙，我學會cad軟件的基本操作，體會了曬圖機的操作以及設(shè)計工作的整套流程;在電力客戶服務(wù)中心實習的半年時間里，更是認真學習書本上電力系統(tǒng)的基本知識，還有用電業(yè)務(wù)受理的專業(yè)技能知識，做到面對客戶能夠解答大部分的基本用電疑問，已能受理用電方面的基本業(yè)務(wù)接洽工作。但是我要掌握的知識還遠遠不夠，需要學習的知識和技能還有很多，要做好今后的工作，就需要加倍的努力，只有刻苦學習、深刻鉆研、并且多實踐，才能更早的“出真知”。
第四，通過一年的學習實踐，我看到了電力職工團結(jié)協(xié)作精神是干好各項工作的關(guān)鍵。團結(jié)就是力量，這句至理名言深刻的闡述了我們工作中一種重要的精神。任何工作都離不開大家的合作，所謂“滴水不成海，獨木難成林”，南方電網(wǎng)公司作為世界500強之一的企業(yè)，更是需要所有南網(wǎng)人的努力，南網(wǎng)方略的團隊理念就言簡意賅的闡述了團結(jié)協(xié)作的必要性和重要性。我們一開始實習，首先就是學習領(lǐng)會南網(wǎng)方略，感受南網(wǎng)文化，對于團隊理念就有了初步的認識，再結(jié)合我之前在學校學生會工作和大學在著名企業(yè)實習期間的體會，更加深刻的理解團結(jié)協(xié)作的.重要性。在這一年實習中，每到一個部門和班組，我都感受到這種和諧的團結(jié)精神，特別是基層生產(chǎn)班組，很多工作任務(wù)都是需要很多人協(xié)作才能完成的，比如在變電站生產(chǎn)現(xiàn)場的實際倒閘操作中，變電運行人員必須進行唱票、復誦等程序正確無誤后才能操作，正是這種團結(jié)協(xié)作、互相支持的精神鼓舞大家出色完成各項任務(wù)。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇一
1、對待工作不夠主動積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。
2、執(zhí)行本事方面：對所做工作的執(zhí)行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)。
3、缺乏工作經(jīng)驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改善。
5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
6、業(yè)務(wù)學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
8、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
10、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇二
(一)普遍重視不夠。
一些部門的黨組織對基層社會結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認識不足，對新形勢下開展社區(qū)黨的建設(shè)重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設(shè)的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應當前社區(qū)建設(shè)和管理的需要。
對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。
(三)社區(qū)黨組織的自身建設(shè)比較薄弱。表現(xiàn)為：
一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：
(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。
(四)工作機制還不健全。
目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區(qū)建設(shè)的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。
(五)社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。
目前，一些社區(qū)黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區(qū)建設(shè)和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇三
優(yōu)點：
1、我是一個比較實在的年輕人，對要做的事情很執(zhí)著。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。
3、做每件事情都有計劃，善于做筆記(我非常喜歡“pdca”、“輕重緩急”)。
4、自己決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。
5、有責任心，勇于擔當。
6、我喜歡和人交往，尊重別人。
7、我是一個很樂觀的年輕人，我喜歡幫助別人，這樣可以讓自己幸福。
8、善于學習身邊人的優(yōu)點。
9、注重思路，在辦公室里，我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中，自己負責的事情要條理。
10、遇到問題不等不靠，我會積極的動腦子去解決。
11、喜歡收集和學習管理的知識。
缺點：
1、著急、性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。
3、喜歡吃喝、抽煙，年輕人喝酒不上進，對自己的身體也不負責任。
4、有時候過于自信，認為自己工作安排的很好，就貪睡。
5、在工作中，自己不主動學習外專業(yè)的知識。
6、欠缺。
7、組織和管理能力比較弱。
8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學習的時間，所以沒能好好利用時間來提高自己。
9、年輕經(jīng)驗不足，導致做某些工作效率低。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇四
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有必須深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領(lǐng)導，對于自我分管的工作，沒有開創(chuàng)積極的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自我認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的本事比較差，在處理問題上異常是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不一樣的批評和意見，自認為自我什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇五
回顧歷往工作實踐，我具備以下的優(yōu)點：
1、良好的組織能力。經(jīng)過多年的中層干部經(jīng)歷錘煉，特別在負責政教工作期間，多次組織學校大型活動，如藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、學生文明禮儀教育等活動，每次活動都有條不紊地開展，展示了組織魄力。自2009年轉(zhuǎn)任支部書記后，開始獨擋一面分管黨務(wù)，一年一度的黨員生活會、師德教育活動，我都能未雨綢繆，安排具體，措施得力，更展示了在組織技巧上風范。
2、靈活的溝通、協(xié)調(diào)指揮能力。善于溝通、巧于溝通，協(xié)調(diào)八方，調(diào)動全體，運籌得當是一個領(lǐng)導必備的素質(zhì)。在任校長助理期間，分管后勤工作，面對的是一批年齡大、資格老、個性強的工作人員，工作難度大。溝通、協(xié)調(diào)非常關(guān)鍵。協(xié)調(diào)好了，每個人的優(yōu)勢都能發(fā)揮；協(xié)調(diào)不好，相互拆臺，推下層磨。在我分管期間，同志們關(guān)系融洽和諧了，工作積極肯干了。學校先后被評為“十堰市后勤管理先進單位”、“十堰市文明食堂”等榮譽稱號。
3、硬實的工作能力。近年來，我在各級活動中多次獲獎，榮獲國家級“雙龍杯”書畫賽輔導銀獎、丹江口市體音美術(shù)個人基本功比賽第二名等。在工作中，我始終以身作則，模范帶頭，律已以嚴，待人以寬，個人威信高，工作說服力強，辦事效率高，有扎實的群眾基礎(chǔ)。
人無完人，金無足赤。我對個人缺點也有清醒認識，有待今后竭力改正。
1、見到領(lǐng)導過于謹慎，不善言語。
2、處事低調(diào)，導致做決定的時候用的時間比較多。
3、工作時間觀念差，勞逸結(jié)合的科學工作方法不得當。
4、工作、生活安排缺乏合理性，重工作，輕生活現(xiàn)象嚴重，不利身心健康發(fā)展。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇六
轉(zhuǎn)至xx部工作至今已有一月了，在各級領(lǐng)導和同事的幫忙指導下，透過自身的努力，從不會到會，從不熟悉到熟悉，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到很大提高，圓滿地完成了領(lǐng)導賦予的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本人最近的工作狀況匯報如下:
一、業(yè)務(wù)知識方面
1、學習掌握了用友財務(wù)軟件。
看似簡單的軟件系統(tǒng)，似乎不那么簡單，透過學習、請教逐步掌握了總賬系統(tǒng)、往來管理、采購管理、銷售管理、庫存管理、核算管理等模塊的基礎(chǔ)操作流程。用友軟件把查詢憑證、供應商對賬、成本核算、費用管理、財務(wù)報表出具等都從傳統(tǒng)的操作手法變?yōu)樾畔⒒僮鳎蟠筇岣吡素攧?wù)人員的工作效率。
2、掌握了基礎(chǔ)賬務(wù)知識。
(1)協(xié)助成本會計進行成本核算工作，匯總統(tǒng)計每日材料出入庫、材料采購單據(jù)，計算出管理部門和營業(yè)部門的費用及實際成本，把經(jīng)營過程的實際消耗如實地反映出來，到達積聚成本的目的，并用積累的成本資料反映酒店的實際經(jīng)營耗費狀況，從而決定酒店經(jīng)營效果的好壞。
(2)協(xié)助費用會計進行酒店費用的核算及攤銷。做好供應商月末對賬工作，統(tǒng)計核算酒店各部門的費用并進行攤銷，編制財務(wù)報表并對經(jīng)營數(shù)據(jù)進行分析，為酒店月度經(jīng)營分析會帶給準確數(shù)據(jù)。
(3)協(xié)助應收會計確認內(nèi)部交易核對工作，匯總每日消費賬單，做好每筆消費數(shù)據(jù)的對賬，對散客客戶、掛賬客戶進行分類建立日消費明細，以減少差錯，便于月末對賬及賬款回收。
二、主要經(jīng)驗和收獲
1、只有熟悉基礎(chǔ)財務(wù)知識，才能盡快進入實際工作主角并適應新的工作崗位。
2、財務(wù)工作最主要的是堅持原則，這樣才能理財管賬，才能履行好財務(wù)職責。
3、財務(wù)工作也屬于后勤保障部門，只有樹立服務(wù)意識，才能配合好各部門把份內(nèi)的工作做好。
三、存在的不足
1、初入財務(wù)時由于業(yè)務(wù)知識不熟練，導致用友軟件操作錯誤。
四、加強學習，提升個人專業(yè)知識
作為一名合格的財務(wù)工作者，不僅僅要具備相關(guān)的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就應用心做到最好，哪怕是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。“在工作中學習，在學習中工作”，只能透過不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，才能使自身綜合潛力不斷得到提高。了解新稅法，收集相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，使財務(wù)工作發(fā)揮用心的作用。
五、確立工作目標，加強協(xié)作
做好財務(wù)工作計劃，以預算為依據(jù)，做好成本、費用的核算，充分發(fā)揮預算的目標作用，不斷執(zhí)行事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。
以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，努力學習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇七
財務(wù)部作為公司的一個獨立部門，在公司高層的領(lǐng)導下，財務(wù)各成員基本堅持著平穩(wěn)有序的工作態(tài)勢。為實現(xiàn)公司的整體發(fā)展目標，財務(wù)部一向在改善自身的工作方法，提高核算的準確性，增強報表的時效性，并經(jīng)過集團開展的紀律作風整頓教育活動為契機來為公司高層的決策供給有用的資料。
公司的業(yè)務(wù)量在不斷的擴張，異常是在2014年全球金融危機的背景下依然堅持營業(yè)額的持續(xù)增長，業(yè)務(wù)發(fā)展為企業(yè)的提升注入新鮮的血液，也對公司當前的管理水平提出了更高的要求。僅有人去適應企業(yè)的發(fā)展，沒有企業(yè)去適應人的要求，如何適應市場變化，提高公司的管理水平？成為現(xiàn)階段公司發(fā)展的主要任務(wù)之一。財務(wù)部在執(zhí)行集團公司的管理制度的同時，盡管取得了一些成效，但依然存在一些管理缺陷及溝通不暢的問題，針對當前情景，財務(wù)部必須加強對下屬和同事間的教育及宣導，經(jīng)過思想及行為上的整改，不改的改善工作方法和思路，增強工作職責感，以適應企業(yè)發(fā)展的要求。
根據(jù)具體情景，現(xiàn)將這些問題列示如下：
一，溝通不暢的問題：財務(wù)部與其他部門在溝通總體上是和諧的，一向以來均奉行“工作為主”，“對事不對人”的溝通原則，有問題便直接提出，以力求問題的解決。在與其他部門溝通時，不排除在個別問題上，因為工作的難以開展而較為情緒化，出現(xiàn)溝通的言辭不當，根本原因也是沒有主動與同事協(xié)商，尋求解決問題的辦法。從觀念上講，不能站在更高的角度去看待問題，缺乏對公司整體利益的研究，不利于公司行政命令的下達與執(zhí)行。這樣的思想觀念存在許多的不足：一方面影響公司的團結(jié)，對公司營造積極向上的工作氣氛產(chǎn)生了負面影響，對企業(yè)文化的培養(yǎng)起到消極的作用；另一方面讓同事關(guān)系緊張化，不利于工作上的配合，增加了溝通方面的成本，溝通成本是隱性的，很難去計量，但卻能最終導致職工數(shù)量的增加和工作質(zhì)量的下降。溝通問題整頓不僅僅存在于財務(wù)部，其他部門的也應當重視起來，做到有則改之，無則嘉勉，在觀念上杜絕“本位主義”思想的漫延，為營造積極樂觀向上的企業(yè)文化，為提升個人的素養(yǎng)而進行自我反省。
此外，財務(wù)部所涉及到的政府部門有國稅地稅，工商，統(tǒng)計等多個部門，相比較而言，這方面的工作相比較較平衡，沒有出現(xiàn)大的問題，對政府部門的溝通也略有不足之處，今后還有待加強。因為與政府部門的良性互動，在實際工作中，能夠減少較多的阻力與麻煩，碰到問題也會主動知會并得到幫忙。
二，應收賬款的問題：應收賬款是公司的主要資金來源，對公司的生存與發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，加強應收賬款的管理，及時回收貨款，并杜絕呆壞賬的發(fā)生是一項十分重要的工作，盡管這項工作涉及到業(yè)務(wù)財務(wù)等諸多部門，但做好每一個環(huán)節(jié)的工作是十分必要的。根據(jù)財務(wù)所涉及到的具體環(huán)節(jié)，存在如下問題：
第三，對財務(wù)“卡貨”不利方面的彌補措施：我們此刻所實行的財務(wù)“卡貨”規(guī)定，這個規(guī)定對部分惡意拖欠貨款的客戶，產(chǎn)生了必須的壓力，構(gòu)成了制約因素，也回收了一些欠款時間較長的貨款，可是對于付款信用良好的客戶，弊端也很明顯，“卡貨”給客戶留下不好的印象，財務(wù)靈活控制又沒有標準，操作難度較大。由于財務(wù)的“卡貨”，部分業(yè)務(wù)員的依靠財務(wù)“卡貨”收款的心態(tài)明顯，對于這個問題需要兩個部門主動提高催款的意識。
三，費用報銷的問題：由于生產(chǎn)規(guī)范的擴張，費用開支也隨著增加，正常合理的費用開支，是保障公司正常動作的物質(zhì)基礎(chǔ)，收入與成本的同時增加，同時也貼合收入與成本的配比原則。從此刻的情景來看，必須程度上存在費用開支的浪費現(xiàn)象，比如由于沒有“貨比三家”，導致采購單價過高，采購的耗材由于沒有專業(yè)人員的驗收可能質(zhì)量不達標，今后在物耗采購方面，倉庫不僅僅要加強數(shù)量驗收，技術(shù)部還要加強品質(zhì)的驗收檢查。生產(chǎn)研發(fā)過程中要加強機器設(shè)備的保養(yǎng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，工具配件的不合理使用可能導致?lián)p壞及修理，從而提高維護和運營成本。隨著業(yè)務(wù)量的增加，交際應酬費用有較大幅度的增加，公司規(guī)定在非特殊情景下，客戶在食堂用餐的規(guī)定沒有得到很好的實行。
2014年降低了30%以上，而原材料的采購單價的下降幅度卻沒有到達這個標準，必須程度上提高了公司材料成本的在銷售單價中的比重，增加了運營的成本，降低了公司整體的利潤水平。
五，倉庫重新劃歸生管部一點見意：一般情景下的工廠運作，倉庫物料均歸pmc的調(diào)度，pmc計劃調(diào)度與倉庫收發(fā)保管相接合，兩個部門的聯(lián)系也最為緊密，兩者之間的密切合作能夠極大的降低呆壞料成本。08年由于倉庫出現(xiàn)無賬務(wù)管控狀態(tài)，較為嚴重的影響了工廠的生產(chǎn)，同時也不貼合企業(yè)的規(guī)范動作，對大客戶的導入產(chǎn)生了較大的制約，公司決定暫劃歸財務(wù)監(jiān)管，09年倉庫賬目數(shù)據(jù)已基本建立起來，倉庫的“賬，物，卡”體系也相應的建立起來，盡管賬目的準確性還有待進一步提高，但只要今后加強對倉庫的管理及人員的培訓，還是能夠到達大客戶的核查要求。倉庫的歸屬如不在pmc部之下，倉庫的數(shù)據(jù)共享就需要相互知會，一旦發(fā)生溝通不及時的問題，便可能出現(xiàn)多下采購訂單和超產(chǎn)的情景，為呆壞料的產(chǎn)生留下了必須的隱患。從11月17日倉庫呆滯成品分析來看，一部分成品的性質(zhì)是：“訂單已結(jié)，超產(chǎn)成品，備品留用”，小額度100pcs的超產(chǎn)屬于正常，如果大到1000-2014pcs，那么就有可能存在數(shù)據(jù)沒有共享，沒有了解實際庫存便直接下達采購訂單的問題，造成了公司資源的浪費，此刻倉庫重新劃歸pmc管轄，超產(chǎn)問題相信能夠從根本上加以改觀，否則便是計劃的不準確。在倉庫劃歸pmc部以后，數(shù)據(jù)的處理與檢查是倉庫的弱項，財務(wù)還會一如既往的監(jiān)控倉庫賬務(wù)數(shù)據(jù)的準確性。
六，績效考核的問題：績效考核是公司的基本管理制度之一，也是激勵在職員工發(fā)揮積極性，主動性，創(chuàng)造性的管理機制，對挖掘人力資源潛力，充分利用現(xiàn)有人力物力條件起到了必須的作用?？墒窃谶\行的過程中，也出現(xiàn)一些問題，有些地方僅有罰款，沒有獎勵，沒有主動去發(fā)現(xiàn)工作的好現(xiàn)象，好例子，作為一個典型的范例加以宣導，最終增強公司的正義感。
以上資料是財務(wù)部對公司近期內(nèi)部工作的一些見意，其中涉及的資料有應收賬款，費用開支，材料采購，績效考核，其中不免有詳之處，由于所了解的情景有限，不正確的地方，歡迎批評指正。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇八
我的缺點主要有以下方面：
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān)，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
2、太土氣。律師應該像紳士，農(nóng)村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場經(jīng)濟中，需學會適度包裝，過于實在，樸實，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。
4、有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。
7、有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛?cè)肷鐣奈?，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現(xiàn)在逐漸認識到個人的渺小，以前的無知，應努力克服。
8、有點惰性、行動力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實乃惰性使然，應該改正并做到行勝于言。
9、有點好高騖遠。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點偏高，從未給自己設(shè)定細化明確的目標，應對不同階段制定明確可行的目標與計劃。
10、不太擅長交際。交際能力是當今社會的一項重要能力，律師行業(yè)尤為如此。我是一個對交往主觀愿望不很強的人，老擔心給別人添麻煩，特別是對有權(quán)勢的人，更不喜歡那種氛圍，應突破心理因素，更好去適應社會環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個對個人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識、經(jīng)驗、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價我書生氣太重，有時候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應不斷提高。
12、英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在基本都忘記了，無法用英語工作，也因此喪失了很多機會，更可惜的是現(xiàn)在連學的念頭都沒有了。
13、有點固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個極端，一個是自以為是，一個是過度自負。我雖不是什么知識分子，但也有點知識分子的臭毛病，偶爾自以為是，還有點固執(zhí)，不愿改變自己，還以為自己是對的，什么都好，并喜歡找借口為自己辯護。此點以后一定要克服，學會傾聽，多學他人長處，做到海納百川。
14、有點自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向，或許是長期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育，也算不上真正法律人，但骨子里有自由主義細胞，或許是人皆有之，甚至有人說屬馬的人大多如此，總之，我是一個渴望精神與行動自由的人，不太愿做自己不喜歡的事，一心想和喜歡的人做喜歡的事。
優(yōu)點:
1.你樂意在限定的條條框框下工作，是組織中忠誠的維護者和支持者
2.不需要別人的合作，你也可以獨立完成任務(wù)，而且特別的專心細致
3.對待細節(jié)上的問題，你總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行
4.你認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循
5.你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話
6.你追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
7.你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休
8.你通情達理、善解人意
9.很強的目標和使命感，執(zhí)著，能夠獨立工作
10.重視安全和保障，風險控制較好建議
11.不管怎么說，人際交往都是貫穿于任何一項工作以及生活的方方面面之中的，因此你可以適當加強的人際交往技巧，這樣可以使得你能夠從容處理目前學習和將來工作中的人際互動。一些和人打交道比較少的工作，比如技術(shù)、研究等，可能會讓你感覺更自在一些。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇九
責己要厚，責人要?。豢思?，責己，正己，才能修身。
以下是我在工作方面存在的主要問題：
4、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的'任務(wù)的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象，有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度；在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)。克服保守思想爭當一名好的業(yè)務(wù)骨干，爭做同事的好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強烈的事業(yè)心和責任感把上級領(lǐng)導的需要同工作實際緊密結(jié)合起來.
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領(lǐng)導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現(xiàn)差錯。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差;有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問題時，不想方設(shè)法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結(jié)協(xié)作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質(zhì)、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結(jié)。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內(nèi)應承擔的事情，領(lǐng)導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領(lǐng)導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結(jié)，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，異常是在不能及時幫忙業(yè)務(wù)部門解決問題時，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務(wù)。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十一
一、本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在不足：
1、學習缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質(zhì)量不高。雖然寫了一些學習心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導性文章還沒有，學習缺乏檔次，流于形式。
2、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。習慣于按領(lǐng)導的安排和部署，機械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展構(gòu)成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團結(jié)等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。
3、工作缺乏深入研究和細致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、資料、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。
存在上述不足，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學習不重視，領(lǐng)導和駕馭工作本事還不強、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點從以下幾方面入手。
一是加強黨性修養(yǎng)，堅定夢想信念。加強學習，爭當學習型領(lǐng)導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠大夢想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自我分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自我的理論水平、拓寬自我的知識面，增強自我在科學確定形勢、應對復雜局面、總攬全局等方面的本事。
二是增強創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務(wù)中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠，研究研究前瞻性工作思路，加強調(diào)查研究細致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標思路，進一步服務(wù)好開發(fā)區(qū)。
三是牢記服務(wù)宗旨，強化服務(wù)意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難，促進開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。
四是進一步改善作風，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負責、團結(jié)協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，構(gòu)成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。集中力量加強管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領(lǐng)導干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自我的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自我地位的標志。把準確領(lǐng)會上級指示和意圖與準確掌握我區(qū)實際和準確定位自我主角職責緊密結(jié)合起來，求真務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧，銳意積極，努力開創(chuàng)工作新局面。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十二
工作中存在的主要問、不足及整改措施：
1、解決生產(chǎn)中存在的實際問題的本事還需要加強，欠缺理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合的經(jīng)驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時，多去車間實際操作，多向車間師傅請教，把學到的知識及時總結(jié)，能理論聯(lián)系實際，做到問題再次出現(xiàn)時能夠及時解決。
2、欠缺與領(lǐng)導、同事及崗位師傅之間的溝通技巧，對自我工作的效率及結(jié)果影響較大。以后工作中要改善自我說話及做事的方式方法，學習溝通技巧，使自我的工作更順利開展。積極與領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報。主動與同事們探討，與崗位師傅請教，不懂不清的問題及時學習溝通。
3、對工作的安排不夠合理，對問題一把抓，不能分清工作的輕重緩急，造成工作盲目性大，造成身心疲憊卻成果不明顯。在下步工作中要學會統(tǒng)籌安排工作，做好目標管理，了解工作的輕重緩急，及時做好工作計劃及記錄。
4、解決實際問題的思路還不夠開闊，不能夠開動腦筋，主動去深入思考，很多問題的解決辦法在領(lǐng)導、同事的一句話中讓自我豁然開朗，而自我卻不能想到。在以后工作中學會開動腦筋，主動思考，充分地研究問題，不斷探索出工作方法和思路。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十三
沈國榮（河南工業(yè)大學外語學院，鄭州450053）。
摘要：許多地方高校都在對口譯教學不斷地進行探索和改革，以期培養(yǎng)適應社會和市場需求的口譯人才。通過訪談發(fā)現(xiàn)地方高校本科口譯教學仍然存在不少亟待解決的問題。針對這些問題提出建議如下：為學生提供更多的實踐口譯機會；縮減班級規(guī)模、改革傳統(tǒng)教學模式；制度化新教材、優(yōu)化課程體系。
關(guān)鍵詞：口譯教學問題；建議；傳譯。
隨著中國對外開放的繼續(xù)深入和對外交往的日益頻繁，國際會議、商務(wù)洽談、外事接待、國際學術(shù)交流日益增多，社會和市場對應用型翻譯人才特別是口譯人才的需求日益迫切。而目前中國外語高校英語專業(yè)本科階段的英語口譯教學存在很多問題，教學效果并不理想，培養(yǎng)的人才不能適應社會和市場的要求，制約著英語專業(yè)本科口譯教學的效果和應用型口譯人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
一、口譯教學中存在的問題。
通過訪談，我們發(fā)現(xiàn)高校的專業(yè)口譯教學中存在的問題，例如，學生缺乏實踐機會、班級規(guī)模過大、不能因材施教、沒有統(tǒng)一且與時俱進的教材、不合理的課程設(shè)置等。隨著世界經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展，越來越多的國際活動和國際會議在中國舉行。這一趨勢使得對合格的譯員的需求量不斷增長。由于本科口譯教育是“提供筆譯和口譯的主要資源”[1]，作為口譯人才的搖籃，高校目前面臨著巨大的挑戰(zhàn)。筆者認為，提高本科口譯教學是向市場傳輸合格口譯人才最佳和最有效的途徑。
1.學生實踐機會不足。
口譯的即興特征及其相關(guān)知識的廣泛性要求口譯教學必須以實踐為基礎(chǔ)，輔之以理論?！翱谧g技能訓練是從認知理解到掌握的內(nèi)在轉(zhuǎn)化的過程，是從知識到能力的狀態(tài)，口譯實踐的關(guān)鍵就是要實現(xiàn)這些轉(zhuǎn)化”[2]。眾所周知，口譯是一項實用性很高的課程，口譯教學不僅強調(diào)扎實的基本功和專業(yè)知識，還要注重翻譯實踐，因此，譯員需要很多時間的練習以持續(xù)改善。
然而，高校的口譯教學并沒有安排足夠的教學課時，主要放在文學翻譯教學，因此學生缺乏必要翻譯技巧的訓練。實踐性內(nèi)容如科技口譯、經(jīng)貿(mào)口譯在口譯課堂很少涉及，教材也沒有跟上時代的步伐。此外，英語專業(yè)的畢業(yè)生，即使擁有較高的外語水平，如果沒有充分的口譯實踐也不能成為一名合格的翻譯。當學生從事口譯工作時，他們可能會對真實口譯任務(wù)的實踐性感到陌生，從而產(chǎn)生一種錯覺，認為自己接受的教育并不適合從事口譯工作。不難看到，許多大學英語專業(yè)的畢業(yè)生盡管有出色的語言能力、了解他們公司的背景資料，但他們?nèi)匀徊荒軓氖驴谧g工作，因為他們的能力和社會需求之間嚴重脫節(jié)，而且在很短的試用期內(nèi)他們的工作不是很稱職，因此才會錯失就業(yè)機會。因此，組織學生參加口譯實踐和見習可以喚起學生的學習動機并鍛煉他們的適應能力，為學生成為具有專業(yè)水準的譯員做準備。
2.班級規(guī)模大、個人專項訓練少。
在口譯教學中，班級規(guī)模越小，可為學生提供鍛煉的機會就越多。目前英語專業(yè)的班級約有30名學生，在短短兩個小時的上課時間里，平均每名學生只能獲得兩分鐘，從而缺乏口譯的實踐機會。從教學對象方面來看，國內(nèi)大學本科口譯教學主要是為大三大四的高年級學生設(shè)置的，而不是從基礎(chǔ)的新生和大二學生教起；而且并沒有根據(jù)學生的口譯水平進行分類。因此，不同層次的學生都混雜在一個大課堂，缺乏專業(yè)意識。此外，對學生的課外輔導是相當有限的，這就導致大學的口譯教學往往收效甚微。
此外，許多老師沒有接受過專業(yè)的口譯訓練，這樣一來他們教授的口譯課程實際上成為一個口頭形式的翻譯課，并不能有效地開展口譯技能的訓練。在課堂上，老師經(jīng)常讀一些口譯材料或播放錄音帶，而學生們做速記并逐句翻譯。最后教師將對學生的表現(xiàn)進行評價總結(jié)。這一模式強調(diào)知識的教學，有助于教師控制整個班級，但不利于提升學生必備的口譯技能，師生之間的雙向交流不夠。在這種方式中，學生處于被動接受的狀態(tài)，他們的主動性和創(chuàng)造力未能得到充分發(fā)揮。
3.教學模式單調(diào)。
國內(nèi)高校口譯教學在教材和教學設(shè)備方面不能令人滿意。目前，有各種版本的口譯教程，不同的學校對教材也有不同的選擇。一般來說，交替口譯教學被劃分成不同主題，這些主題與教育、旅游、衛(wèi)生、環(huán)境、科學和技術(shù)、醫(yī)藥等密切相關(guān)。口譯教學的開展就是基于各個主題，相當大一部分教材和輔導用書也是以這種形式編寫的。這種教學模式被稱為主題教學，它可以幫助學生積累大量的主題字詞句和表達方式，且覆蓋了真正口譯實踐的主要領(lǐng)域。然而，“這種模式某種程度上有點類似題海戰(zhàn)術(shù)，過于強調(diào)語言知識而沒有足夠重視學生口譯技能的訓練”[3]。
更重要的是，教學設(shè)計和教學媒體不能以最有效的方式整合和優(yōu)化，反饋信息很是薄弱。在傳統(tǒng)的語音教室里，座位是按行排列的，看起來特別擁擠，而且學生之間彼此分開，導致師生之間的互動不夠活躍，對坐在教室后排學生的監(jiān)督和管理也很困難。(英語教學論文)但是在實際的交替口譯場景中，人們通常面對面而坐，且受到一系列因素的影響，如發(fā)言人的身體語言、現(xiàn)場氣氛、雙方關(guān)系，等等。此外，口譯教學也應遵循現(xiàn)代教學方法的原則，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體視聽設(shè)備和其他技術(shù)。
二、解決高?？谧g教學問題、培養(yǎng)交替?zhèn)髯g人才的具體措施。
英語交替?zhèn)髯g教學是一門新學科，具有相當大的活力和巨大的潛力，以滿足社會需求和培養(yǎng)英語專業(yè)的學生。鑒于口譯教學中上述問題的存在，筆者就如何使有效地利用現(xiàn)有的教學資源和教學條件培養(yǎng)交替?zhèn)髯g人才，以及加強高校口譯教學提出了一些建議。根據(jù)河南工業(yè)大學專業(yè)口譯教學和實踐，提出的建議主要包括提供更多的實踐口譯機會，縮減班級規(guī)模、減少每班學生人數(shù)，并根據(jù)個體差異進行教學，優(yōu)化教學方法和教學材料有機結(jié)合等。
1.為學生提供更多的實踐口譯機會。
口譯是一種技能，要提高學生的口譯水平生必須給他們提供很多實踐口譯機會，主要是三個方面：第一，教師要經(jīng)常給學生布置課外口譯任務(wù)；第二，學生不斷進行獨立的自我訓練以鍛煉自我表達能力和口譯意識；第三，學生要積極參與社會翻譯活動。口譯實踐中應注重學生口譯技能的培養(yǎng)，語言知識的積累，口譯職業(yè)道德的灌輸?shù)鹊取?BR> 口譯實踐的拓展應從兩個方面著手：縱向維度和橫向維度。縱向維度主要是指口譯微技巧的實踐，如：口譯速記培訓、筆記訓練、簡略筆記訓練、數(shù)字口譯培訓等。橫向維度一般是指側(cè)重翻譯技巧和語言能力的口譯話題訓練。橫向維度應該足夠廣泛，并涉及常用口譯領(lǐng)域。在一般情況下，口譯教學的規(guī)律是先縱向、后橫向。
在河南工大的口譯教學和實踐中，口譯課老師嚴格堅持實用性原則，他們通常會在課堂上設(shè)計一種真正的口譯氛圍。例如，我們學校有自己的同聲傳譯室，為學生練習口譯提供最先進最方便的設(shè)備和最有利的學習條件。學生可以在同聲傳譯室里模仿同聲傳譯和交替?zhèn)髯g的整個過程，體驗真正的口譯現(xiàn)場。學生會在老師的指導下訓練提高自己的思維能力、心理承受能力和緊急情況的應對能力。
此外，河南工大充分利用國外資源和實踐機會，積極組織學生去外國公司參觀或?qū)嵙?，鼓勵學生參加一些國際展覽或體育運動會，如鄭州國際少林武術(shù)節(jié)，以鍛煉學生的語言和文化的能力，加強他們協(xié)調(diào)溝通能力和口譯技能，從而為學生進入就業(yè)市場建立了良好的平臺。
2.縮減班級規(guī)模、改革傳統(tǒng)教學模式。
針對班級人數(shù)過多和個人專項訓練不足的問題，筆者認為，高校應減少每班學生人數(shù)并根據(jù)個體差異安排教學。英語專業(yè)口譯教學的目的是培養(yǎng)實用型人才，既然是注重實踐，那么教學內(nèi)容就需要突出實踐，同時必要的理論教學也必不可少。仲偉合認為，口譯員應掌握的知識包括：雙語知識、百科知識、口譯技能等[4]。在第七屆口譯國家會議上，franzpochhacke教授強調(diào)，在實踐培訓中，我們應該增加的翻譯理論研究的'課程。因此，口譯教學課程應該有這些合理的方面。在此基礎(chǔ)上，筆者介紹了這樣的教學模式，包括百科知識模塊，口譯理論模塊，口譯主題實踐模塊，口譯技能訓練模塊和雙語知識模塊等。這些模塊貫穿口譯教學并發(fā)揮著能動作用。
在河南工大的口譯教學和實踐中，每個口譯班的學生數(shù)量被控制在20人以內(nèi)，以便收到更好的教學效果，使每個人都得到足夠的鍛煉機會。老師經(jīng)常給學生布置一些課外口譯任務(wù)，并要求他們在扎實的雙語能力的基礎(chǔ)上掌握流利的雙語溝通技巧。此外，課前發(fā)現(xiàn)和掌握一些相關(guān)知識也是必不可少的。所有這些都有利于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，也有利于最大程度調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)造性。
3.制度化新教材、優(yōu)化課程體系。
高校是培養(yǎng)譯員的主要基地，所以它應該利用這個優(yōu)勢，結(jié)合自身特色，在教學方法和理論研究方面尋求新的突破，以培養(yǎng)出大量應用型的口譯人才到需要他們的地方。筆者認為，大學英語專業(yè)主要是培養(yǎng)口譯人才，教材應該有具體目標，教學內(nèi)容應體現(xiàn)專業(yè)性和及時性，并具有實踐口譯方法和程序，從易到難。最好是配備相應的音頻或視頻材料。只有這樣，才能更快更好地提高學生的口譯技能，使他們適應社會對人才需求。教師和有關(guān)部門應制度化制定一個符合教學目的和教學大綱的全新教材，一方面強調(diào)口譯理論和技能，另一方面注重文學翻譯和翻譯的實踐性，并同時合理安排兩部分之間的比例。
在河南工大的口譯教學和實踐中，教材由教師根據(jù)學生的語言水平和實踐教學條件進行優(yōu)化，與社會發(fā)展現(xiàn)實和口譯市場需求相結(jié)合。我校一些教師甚至在了解本校學生的專業(yè)水平的基礎(chǔ)上編纂出版了自己的專業(yè)教科書。
筆者認為，合理和全面的課程體系對于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和人才培訓的實施至關(guān)重要。因此，訓練合格和應用型交替?zhèn)髯g員，我們的教師改變了一些不合理的課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了課程體系。在河南工大，口譯教學也嚴格遵循現(xiàn)代化原則，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體視聽設(shè)備和信息時代的其他技術(shù)優(yōu)勢。利用現(xiàn)代化的教學方法，可以幫助學生獲得最新信息，并解決口譯教科書內(nèi)容含量少及教材滯后的問題。
筆者通過對地方院校口譯課程教學情況的分析和思考，找出了一些他們平時口譯教學中存在的問題，針對這些問題，并結(jié)合前人的研究成果，提出了一些課程教學改革的意見和建議。口譯教學是一個“方興未艾的事業(yè)”，也是一個需要改革的事業(yè)。這需要各高校外語院系、每位課程教師的共同重視和參與，使我國的高校口譯教學能更面向?qū)W生、面向社會，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的口譯人才。
參考文獻：
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個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十四
做為一名基層電工，始終堅持以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。進一步提高自己的思想覺悟，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。下面是我對這一年工作的總結(jié)：
一、20___年所做的工作及取得的成績。
20___年工作中我堅持嚴格要求自己，強化形象，提高自身素質(zhì)，做好本職工作，以誠待人，愛崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。
x月底由于工作需要，我被調(diào)到了窗口上，到窗口后我立足本崗位職責，努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。認真履行國網(wǎng)公司供電服務(wù)“十項承諾”，故障報修，業(yè)擴辦理無一疏忽。在這一年里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好服務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是業(yè)務(wù)辦理的熟練程度上和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。我會繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞精神。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。
發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風，力求把工作做得更好。
三、對供電所工作的想法與建議。
1。建議增強供電所工作的積極性。建議訂立供電所年度目標責任制，完善各種獎懲激勵機制，鼓勵大家積極提合理化建議，通過獎懲激勵機制，獎勵先進，鞭策后進，進一步加強供電所管理，更好的為電力客戶做好服務(wù)工作。
2。建議增強供電所的凝聚力。供電所是一個完整的整體，不能生產(chǎn)、營銷、窗口分家，大家之間的相互溝通。此外供電所還可以利用閑暇時間開展集體公益活動。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導的要求還有不少的差距：主要是工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負大家對我的期望。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十五
按照市委關(guān)于在市直機關(guān)開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動意見，我們立即進行了動員部署，根據(jù)市直機關(guān)創(chuàng)建具體標準和考評細則，認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式，深入開展學習，每人建立學習筆記，撰寫心得體會。在深入學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實際，認真查擺出五個方面的問題和不足，并有針對性地抓好整改落實。
一、查擺出的重要問題
一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設(shè)已完成，各項工作走向規(guī)范，存有滿足于現(xiàn)狀，小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面，理解得不深;工作標準要求不如原來了，爭先進位的意識沒有原來強了。
二是改革創(chuàng)新意識不夠強。辦事處工作上級無具體指導，下邊沒有腿，全憑自己摸索的經(jīng)驗開展工作，容易固步自封、墨守陳規(guī)，僅憑經(jīng)驗辦事;有時有畏難發(fā)愁情緒，工作缺辦法，無創(chuàng)新、無思路，工作平推平擁，缺乏創(chuàng)大業(yè)的意識和能力。 三是工作效能不夠高。遠離家鄉(xiāng)，凡事從辦事處自身利益出發(fā)考慮多，全局意識不夠強，有時配合工作不到位;辦事處人手少，離市政府遠，缺乏有效督查機制，有些工作力度不夠，工作效率比較低，有些工作討價還價，用客觀條件掩飾自己的主觀不努力，為市里經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦法不多，力度不大。 四是主動服務(wù)意識還夠強，服務(wù)標準還不夠高。存有為市領(lǐng)導和其他干部群眾不平衡問題，對市里領(lǐng)導周到細致，對縣市區(qū)、部門及其他干部群眾有應付、推脫現(xiàn)象;服務(wù)的標準和工作效率不如原來高了。
五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現(xiàn)象，有些同志言行不規(guī)范，舉止不端正，著裝不整齊，辦公室和宿舍衛(wèi)生不夠整潔，公務(wù)接待宴請不夠節(jié)約等。
二、整改主要措施
1、抓學習，增強自身素質(zhì)。加強干部職工隊伍建設(shè)，繼續(xù)堅持周五學習制度，使每位同志及時了解國情、市情;繼續(xù)強化思想教育，培養(yǎng)大局觀念、服務(wù)和奉獻意識;豐富干部職工文化生活，激發(fā)調(diào)動每位職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
2、抓管理，提高工作標準。加強內(nèi)部管理，對各項工作明確目標，落實責任，確定完成標準和時間，引導大家牢固樹立爭創(chuàng)一流的意識。接待服務(wù)工作使領(lǐng)導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。
3、抓創(chuàng)新，拓展工作領(lǐng)域。調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變職能，拓寬工作領(lǐng)域，拓展服務(wù)范圍。加強對領(lǐng)導，為企業(yè)服好務(wù)，加大招商引資力度。加強對流動黨員管理，增強為務(wù)工人員服務(wù)能力。
4、抓考核，完善考核制度。樹立務(wù)實意識，把每項工作分解落實到人，定期進行督查，年底進行考核，對完成任務(wù)的進行表彰獎勵，對完不成任務(wù)的進行批評，使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上，把心思用在干事業(yè)上，使每項工作都落到實處。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十六
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
假期，校長要求我們每一個教師反思自己的教學行為，找出問題，思考整改。我真真認識到嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。下面，我將自己工作中存在的問題以及整改措施進行反思。
主要原因是：思想認識不深。認為自己多年的教學，已經(jīng)比較熟練教學的方方面面。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
(一)增加學生對數(shù)學的學習興趣，了解基本的數(shù)學知識與概念。
(二)由數(shù)學知識的傳授，訓練學生培養(yǎng)獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的思維能力，范文《工作中不足及改進措施》。
(三)培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。
(四)培養(yǎng)學生對基本知識與技能的掌握與運用，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數(shù)學問題。
(五)學生的空間想象力。
(六)學習統(tǒng)計知識。
(七)學廣角的初次學習，集中培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。
總結(jié)上次數(shù)學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：
1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。
2.沒有保證恰當?shù)木毩晻r間與數(shù)量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
3.對于學困生的了解、幫助不夠。
1.教師在了解學生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發(fā)學生學習的興趣與積極性。
2.系統(tǒng)對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。
3.有必要對個別學生進行個別輔導。
4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。
5.切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。
6.提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程。
7.積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進行輔助教學。
8.有效組織教學及學生有效學習：
(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識數(shù)學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性;要提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
(2)必須把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析數(shù)學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。
(3)不斷改進和創(chuàng)新教學方法，要堅持啟發(fā)式教學，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法。
(4)認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。
9.與家長配合：
與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協(xié)助孩子發(fā)展。
“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的時間中，不斷改進自己的課堂教學；提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學習管理經(jīng)驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學真正做到實效性。
學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學生的做人教育放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。
不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學觀的指導下，逐步提高教育教學活動質(zhì)量；聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐，尋找研究切入點。加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學實際，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學的精加工程度，追求教學的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，有意識的幫助學生養(yǎng)成反思學習過程的習慣，并引導他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
教師的發(fā)展目標代表的`是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發(fā)展的整體目標后，教師對自我未來的發(fā)展有了一個清楚的輪廓之后，再設(shè)定遠期、中期和近期的具體目標。每個人都是一個復雜的個體，隨著年齡的增長、時空環(huán)境的變遷，人在不斷地發(fā)生著變化。因此通過不斷的自我認識來掌握自我，是制定專業(yè)發(fā)展計劃的必要手段。要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
來?！皩W為人師，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究、觀摩學習、學術(shù)討論、實踐和行動研究等。此外，學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學生，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人。
（2）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑斀袷澜?，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。
4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。
5、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十七
不論是誰，作為一個人，要積極地查擺自己身上的不足，對這些問題，積極采取有效措施改進，從而不斷取得進步。下面是本站小編整理個人查找不足及改進措施的范文，歡迎閱讀!
按照市委關(guān)于在市直機關(guān)開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動意見，我們立即進行了動員部署，根據(jù)市直機關(guān)創(chuàng)建具體標準和考評細則，認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式，深入開展學習，每人建立學習筆記，撰寫
心得體會
。在深入學習調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實際，認真查擺出五個方面的問題和不足，并有針對性地抓好整改落實。
一、查擺出的重要問題
一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設(shè)已完成，各項工作走向規(guī)范，存有滿足于現(xiàn)狀，小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面，理解得不深;工作標準要求不如原來了，爭先進位的意識沒有原來強了。
二是改革創(chuàng)新意識不夠強。辦事處工作上級無具體指導，下邊沒有腿，全憑自己摸索的經(jīng)驗開展工作，容易固步自封、墨守陳規(guī)，僅憑經(jīng)驗辦事;有時有畏難發(fā)愁情緒，工作缺辦法，無創(chuàng)新、無思路，工作平推平擁，缺乏創(chuàng)大業(yè)的意識和能力。 三是工作效能不夠高。遠離家鄉(xiāng)，凡事從辦事處自身利益出發(fā)考慮多，全局意識不夠強，有時配合工作不到位;辦事處人手少，離市政府遠，缺乏有效督查機制，有些工作力度不夠，工作效率比較低，有些工作討價還價，用客觀條件掩飾自己的主觀不努力，為市里經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦法不多，力度不大。 四是主動服務(wù)意識還夠強，服務(wù)標準還不夠高。存有為市領(lǐng)導和其他干部群眾不平衡問題，對市里領(lǐng)導周到細致，對縣市區(qū)、部門及其他干部群眾有應付、推脫現(xiàn)象;服務(wù)的標準和工作效率不如原來高了。
五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現(xiàn)象，有些同志言行不規(guī)范，舉止不端正，著裝不整齊，辦公室和宿舍衛(wèi)生不夠整潔，公務(wù)接待宴請不夠節(jié)約等。
二、整改主要措施
1、抓學習，增強自身素質(zhì)。加強干部職工隊伍建設(shè)，繼續(xù)堅持周五學習制度，使每位同志及時了解國情、市情;繼續(xù)強化思想教育，培養(yǎng)大局觀念、服務(wù)和奉獻意識;豐富干部職工文化生活，激發(fā)調(diào)動每位職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
2、抓管理，提高工作標準。加強內(nèi)部管理，對各項工作明確目標，落實責任，確定完成標準和時間，引導大家牢固樹立爭創(chuàng)一流的意識。接待服務(wù)工作使領(lǐng)導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。
3、抓創(chuàng)新，拓展工作領(lǐng)域。調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變職能，拓寬工作領(lǐng)域，拓展服務(wù)范圍。加強對領(lǐng)導，為企業(yè)服好務(wù)，加大招商引資力度。加強對流動黨員管理，增強為務(wù)工人員服務(wù)能力。
4、抓考核，完善考核制度。樹立務(wù)實意識，把每項工作分解落實到人，定期進行督查，年底進行考核，對完成任務(wù)的進行表彰獎勵，對完不成任務(wù)的進行批評，使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上，把心思用在干事業(yè)上，使每項工作都落到實處。
查找自己存在的不足及改進措施 部里為了杜絕事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。開展了“找問題，保安全，穩(wěn)生產(chǎn)，促發(fā)展“大討論活動。通過大討論活動認真查找自己在日常工作中存在的不足，認真改正。
在維修隊一年多的時間里，我學到了很多鐵路方面的知識，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高。同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多缺點和不足。 在工作中責任心不強，思想還不夠扎實，敬業(yè)精神不夠，工作主動性不足。有時，對段領(lǐng)導安排的工作，存在急躁的思想和情緒，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細看一遍，安排多少人去，需要什么工具與零件，提前都備好，做到心中有數(shù)。處理病害過程中在現(xiàn)場監(jiān)督力度不夠徹底。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍。還有在處理病害時只處理病害單子上的，沒有把周圍一系列存在的問題都處理掉。比如：在對線路下沉，暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘，魚尾絲松動，錯牙接頭等問題一并處理了。
專業(yè)知識業(yè)務(wù)水平有限，遇到問題處理能力不高。在工作中遇到難題時就亂了頭緒，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步提高。專業(yè)業(yè)務(wù)能力與班上師傅還差的太多，主動學習性不太強。下班后想學習李師傅講的
課件
。但自己總是為自己找些不學習的理由。雖然把那些課件考下來了沒有認真去學。以后要改正，努力認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識。好用在以后的工作中。
對外協(xié)工的管理不到為，存在老好人思想，有時不能按時上下班。
對違反了操作規(guī)程的人沒有落實考核。以后要加強力安全教育力度，多進行事故案例分樣，從思想上提高外協(xié)工的安全意識，幫助他們樹立安全第一的思想，做到自覺地遵守安全
規(guī)章制度
。同時做到賞罰分明，認真落實公司，部，段里的各項規(guī)章制度。
結(jié)合這次大討論，對照自己的日常工作，需要在以下幾個方面提高，一個是工作主動性有待加強，在業(yè)務(wù)知識學習方面積極主動，吸收掌握鐵路及段里其他設(shè)備的維修技術(shù)。二是進一步配合工段積極開展工作，使工作效率進一步提高。
查找自身不足及改進措施：1、認真學習業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高崗位技術(shù)業(yè)務(wù)水平。2、處理病害時要多監(jiān)督把周圍小補小修做完做好。
3、高度樹立集體主義責任感，圓滿完成段交辦的各項任務(wù)。3、工作積極主動，聽從指揮，不無故因病害處理困難拖延處理時間。4、做好外協(xié)的思想教育以及其他班組的工作協(xié)調(diào)關(guān)系。
在堅持實施以上幾點措施的基礎(chǔ)上，更要發(fā)揮主觀能動性，增強創(chuàng)新意識，進一步更新觀念，大膽工作，工作中要勤于思考，開動腦筋，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，克服病害處理條件差等客觀原因，保證機車安全運行，用實際行動實現(xiàn)各項工作再上新臺階。
一、個人及工作中存在的不足：
2、工作思路不對，缺乏創(chuàng)新意識;
4、工作形式化，如為了應付一些檢查，如：安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等，只是為了應付而準備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進工作的一種方法。
二、改進措施：
4、做好三基工作，切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中。
個人工作總結(jié)不足與改進措施篇十八
白駒過隙，我于20xx年7月從大學畢業(yè)來到南網(wǎng)大家庭――xx供電局工作已整整一年了。光陰似箭，一年的實習時間很快就過去了，我先后經(jīng)歷了嚴格而充實的新職工入企教育培訓、省網(wǎng)公司集訓、本局專業(yè)技術(shù)知識封閉培訓后，又到線路管理所、變電管理所、電力設(shè)計咨詢公司、城區(qū)供電分局四個生產(chǎn)部門實習，感受很深，收獲頗豐。
回顧這一年的歷程，在各級領(lǐng)導的教導和培養(yǎng)下，在老同志和同事們的關(guān)心和幫助下，在南網(wǎng)文化的熏淘下，我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業(yè)生逐步成長為一名南網(wǎng)大家庭中的新時代員工，順利地完成了從學生向南網(wǎng)職工自我角色的轉(zhuǎn)變過程。在這一年的實習期里，不論在哪一個生產(chǎn)部門，我接觸到的都是電力系統(tǒng)最基層的生產(chǎn)第一線職工，從他們身上我學習到了很多東西，不但有電力系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)知識和生產(chǎn)現(xiàn)場實際操作技能，還有他們那種敬業(yè)愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、無私奉獻……的南網(wǎng)精神，這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
第一，經(jīng)過對南網(wǎng)方略的系統(tǒng)學習后，我深感南網(wǎng)公司是一個大型的中央企業(yè)，優(yōu)秀的企業(yè)文化并將南網(wǎng)公司打造成為經(jīng)營型、服務(wù)型、一體化、現(xiàn)代化的國內(nèi)領(lǐng)先、國際著名企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)。自己在參加工作之前，面對我國嚴峻的就業(yè)形勢，我認為只要參加了工作，好好干好自己的本職工作，解決溫飽問題就算是一名合格的公民就行了。通過新員工入企教育培訓和對南網(wǎng)方略的深入學習之后，我接觸到了南網(wǎng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，它包含了公司的宗旨、使命、戰(zhàn)略目標、發(fā)展思路、主題形象、企業(yè)理念等都是南網(wǎng)公司這個世界500強企業(yè)濃縮的各項管理精華，讓我的思想也得到升華，更是通過學習具體的事例和工作的經(jīng)歷，使我深刻的感受到南網(wǎng)人的責任和義務(wù)，感受到南網(wǎng)方針“主動承擔社會責任，全力做好電力供應”的內(nèi)涵，繼續(xù)深入學習踐行南網(wǎng)文化是我今后工作的一個重要內(nèi)容。
第二，我在實習期間通過與基層生產(chǎn)第一線電力職工的接觸中，感受到他們那種敬業(yè)愛崗的精神值得我學習。敬業(yè)愛崗精神是無處不在的，它體現(xiàn)在線路工人翻山越嶺、鏖戰(zhàn)艷陽風雪，保障輸電線路暢通;它體現(xiàn)在變電運行操作人員日夜監(jiān)控、重復謹慎操作，確保電網(wǎng)安全運行;它體現(xiàn)在設(shè)計人員夜夜亮起的盞盞明燈，為加快電網(wǎng)建設(shè)步伐加班加點進行工程設(shè)計;它體現(xiàn)在電力客戶服務(wù)中心職工揚起笑臉真誠地為千千萬萬的用戶服務(wù)。它，是我心中燃起的小火苗，照亮我對工作的認知，激起我對工作的熱情?，F(xiàn)在我回想起20xx年9月份多次跟隨線路工人翻山越嶺、烈日暴曬的實踐，中午在山上肚子餓得咕嚕嚕叫，但是電力工人還在頭頂烈日揮汗如雨的工作，他們沒有絲毫的怨言，因為這就是電力職工最平凡的工作場面之一。那時刻我第一次被他們敬業(yè)愛崗的精神深深感動了，讓我認識到什么是工作，什么是任務(wù)、什么是責任。而后其它生產(chǎn)部門的各個班組，我都體會到相同的感動，特別是在電力客戶服務(wù)中心，面對幾萬戶居民的電費繳納和用電業(yè)擴工作，幾名電力職工全年無節(jié)假日和雙休日的倒班輪崗，常常忙了一上午連口水都忘了喝，讓我體會到熱愛工作、認真對待工作，其實是一件非常神圣和美好的事情，電力職工在認真工作的時候體現(xiàn)了一種特別美。敬業(yè)愛崗精神將是我一生受用不盡的寶貴財富，今后在任何工作崗位上都會將它發(fā)揚、繼承下去。
第三，通過這一年的輪崗實習，我感受到學習將是我終生的課題。如何將自己在學校學習的理論知識運用到工作中，并且查缺補漏，苦學不熟悉的電力專業(yè)知識，這是我一直鉆研的問題。由于我是學習文科專業(yè)的，在實習期間每到一個部門和班組我都勤奮學習其電力相關(guān)的專業(yè)技能知識，認定學習是終身的事業(yè)，“在工作中學習、在學習中工作”一直是我堅持的理念。在跟隨線路工人到現(xiàn)場實際工作中，我學習了很多電力設(shè)施基本的知識，認識了各種電桿桿型、了解了組成線路的各個部件等等知識;在龍山變電站，我通過查看資料及觀察變電人員操作，了解了變電站的組成和設(shè)備，以及“兩票三制”的重要、操作的安全措施和各種危險點預防控制措施等等;在設(shè)計咨詢公司，通過實際描圖和曬圖紙，我學會cad軟件的基本操作，體會了曬圖機的操作以及設(shè)計工作的整套流程;在電力客戶服務(wù)中心實習的半年時間里，更是認真學習書本上電力系統(tǒng)的基本知識，還有用電業(yè)務(wù)受理的專業(yè)技能知識，做到面對客戶能夠解答大部分的基本用電疑問，已能受理用電方面的基本業(yè)務(wù)接洽工作。但是我要掌握的知識還遠遠不夠，需要學習的知識和技能還有很多，要做好今后的工作，就需要加倍的努力，只有刻苦學習、深刻鉆研、并且多實踐，才能更早的“出真知”。
第四，通過一年的學習實踐，我看到了電力職工團結(jié)協(xié)作精神是干好各項工作的關(guān)鍵。團結(jié)就是力量，這句至理名言深刻的闡述了我們工作中一種重要的精神。任何工作都離不開大家的合作，所謂“滴水不成海，獨木難成林”，南方電網(wǎng)公司作為世界500強之一的企業(yè)，更是需要所有南網(wǎng)人的努力，南網(wǎng)方略的團隊理念就言簡意賅的闡述了團結(jié)協(xié)作的必要性和重要性。我們一開始實習，首先就是學習領(lǐng)會南網(wǎng)方略，感受南網(wǎng)文化，對于團隊理念就有了初步的認識，再結(jié)合我之前在學校學生會工作和大學在著名企業(yè)實習期間的體會，更加深刻的理解團結(jié)協(xié)作的.重要性。在這一年實習中，每到一個部門和班組，我都感受到這種和諧的團結(jié)精神，特別是基層生產(chǎn)班組，很多工作任務(wù)都是需要很多人協(xié)作才能完成的，比如在變電站生產(chǎn)現(xiàn)場的實際倒閘操作中，變電運行人員必須進行唱票、復誦等程序正確無誤后才能操作，正是這種團結(jié)協(xié)作、互相支持的精神鼓舞大家出色完成各項任務(wù)。