方案的設計需要考慮問題的背景、目標和資源限制等因素，以保證解決方案的可行性。制定和執(zhí)行方案需要有明確的計劃和時間表，以提高工作的效率和減少出錯的可能性。在這里，小編為大家整理了一些經典案例的方案總結，希望能夠對大家的方案制定有所啟示。
大學生演講比賽活動方案策劃篇一
一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
六、活動過程安排：
1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準。
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)。
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時間限制(0.5分)。
八、比賽流程。
1、領導講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、專家點評。
4、頒獎。
5、參賽者代表講話(評價與感想)。
6、合影。
注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)。
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置。
1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
經費預算。
橫幅：60×2=120元。
請柬：50×1=50元。
礦泉水：24×1=24元。
膠卷沖洗：40×1=40元。
評委及獲獎選手禮品：500元。
證書制作：15×2=30元。
評分用筆：10×1.5=15元。
話筒電池：16元。
海報展板：30元。
禮儀服裝：20×4=80元。
主持人化裝：30×2=60元。
會場布置材料：70元。
合計：1035元。
大學生演講比賽活動方案策劃篇二
??地點： 待定
??宗旨： 本次舉辦山東交通學院（長清校區(qū)）英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
??參賽對象：山東交通學院（長清校區(qū)）所有學生
??評委團 ：教師評委：待定
??學生評委：待定
??嘉賓： 待定
??主持人： 待定
大學生演講比賽活動方案策劃篇三
??2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
??3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。
??4. 活動評獎：
??一等獎 3 名;
??二等獎 5名;
??三等獎 7名;
??由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。
??5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。
??6. 報名截止時間：__年5月20日
??這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
大學生演講比賽活動方案策劃篇四
??宣傳：待定
??負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等
??統(tǒng)分：待定
??負責比賽現場的統(tǒng)分工作等
??內務：待定
??負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配
??資料：待定
??收演講稿，抽簽計上場順序
??維序：待定
??現場秩序的維持和處理突發(fā)事件
??信息：待定
??負責背景音樂的調放，拍照
大學生演講比賽活動方案策劃篇五
??1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
??2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。
??3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
??4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
??5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。
??6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
大學生演講比賽活動方案策劃篇六
比賽時間：20xx年6月30日上午9點。
比賽地點：鄉(xiāng)機關三樓會議室。
二、參賽對象及演講主題
參賽對象為全鄉(xiāng)共產黨員及入黨積極分子。演講主題：“‘兩學一做’強意識，三立三促謀發(fā)展”。演講內容要觀點鮮明，立意準確;內容充實，積極向上;語言生動，說理性強。
三、名額分配及獎項設置
本次比賽共設14支隊伍，各黨支部推薦2人參與比賽，敬老院支部、正高合作社支部合并推薦1人參賽，老干支部不作參賽要求。
演講比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，組織獎若干，分別頒發(fā)獎金和證書(組織獎授予黨支部，只頒發(fā)獎金，不頒發(fā)證書)。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金200元。
四、注意事項
1、請各黨支部于6月22日前將參賽選手名單和演講稿報送鄉(xiāng)組織干事xx處。
2、比賽方式。本次演講不進行初賽，所有參賽人員均直接進入決賽，參賽選手于6月30日上午8點進行抽鑒決定出場順序，每位選手演講時間為5分鐘。
3、計分規(guī)則及名次確定。比賽設評委3人，采用100分制，其中：
(1)演講內容(40分)：要求緊扣主題，內容真實、富有真情實感。
(2)語言表達(30分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，表達流暢，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
(3)精神面貌(20分)：要求衣著整潔、臺風穩(wěn)健、儀態(tài)端莊、舉止得體。
(4)演講效果(10分)：演講具有說服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻教育。
現場計分，當場公布，取所有分值的平均分(精確到小數點后2位)為該參賽選手的最后得分，名次按參賽選手的最后得分由高到低排序。
五、加強領導
1、各黨支部要高度重視此項活動，認真組織，精心準備，充分展示各支部黨員和青年隊伍新形象。
2、黨支部必須指定一名支部委員為比賽隊伍領隊。
3、各參賽隊伍領隊于6月30日上午8點到政府三樓會議室抽簽決定比賽次序。
大學生演講比賽活動方案策劃篇七
為搞好征兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：
一、活動對象
全校所有全日制學生。
二、活動內容
演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
三、活動安排
(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優(yōu)秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)復選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。
(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)
四、獎項設置
本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
五、活動要求
(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。
(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發(fā)送到__郵箱。
大學生演講比賽活動方案策劃篇八
??(一)演講內容：
??加快職能轉變、提高工作標準、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、積極改善民生、服務基層群眾、關注社會熱點、解決群眾難點、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設、改進作業(yè)(行業(yè))作風。
??(二)參賽名額
??局機關及局屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽，大單位名額可適當增加。
??(三)報名時間
??報名截止時間定于20xx年2月28日
??(四)比賽時間及地點
??預選賽：20xx年3月（具體時間待定），局一樓會議室； 決賽：20xx年4月（具體時間、地點待定）。決賽現場聘請專業(yè)主持，擬請省或市級電視臺直播或錄播。
大學生演講比賽活動方案策劃篇九
??1、外聯(lián)工作
??2、宣傳工作
??給各班班長召開會議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。
??（二） 活動流程策劃
??1、 參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術學院全體學生
??2、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的ppt文件，配合演講）。
??3、 獎項設置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
??4、 比賽流程：
??1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規(guī)則。
??2)、主持人宣布比賽開始，進入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在ppt的配合下進行演講。
??3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
??4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。
??5)、主持人宣布最后得分及排名。
??6)、主持人宣布比賽結束。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十
??本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內容健康，重點體現讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書內容的總結，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。
??（一）學校宣傳發(fā)動及初賽階段
??1、召開校長參加的動員會，下發(fā)活動方案。
??2、各學校發(fā)動全體學生讀寫，以班為單位挑選選手參加學校比賽。
??3、以學校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。
??（二）全鎮(zhèn)預賽階段
??1、中心學校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內容4分，演講藝術5分，演講者臺風1分），現場根據得分評獎。
??比賽。
??3、中心學校決賽地點：
??時間：x月x日
??（三）縣教育局決賽階段
??縣教育局準備于11月中旬組織決賽。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十一
??(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。
??(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。
??(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。
??大學生演講比賽活動策劃實施方案三
??一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
??二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
??三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
??四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
??五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十二
根據教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》、xx20xx年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。
一、指導思想。
以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行xx教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求。
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題。
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員。
全體在崗在編正式教工。
五、活動內容。
(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、深入領會xx20xx年教師節(jié)重要講話精神實質，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。
(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。
在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式。
(一)讀書籍。
通過個人自學和集中學習的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網開辟專欄發(fā)布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規(guī)和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。
(三)評表現。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。
(四)查問題。
對照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談認識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟。
(一)學習宣傳階段(3月至4月)。
1、加強領導，召開動員大會。
為進一步加強組織領導，確?；顒尤〉贸尚?，經研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。
領導小組人員組成及工作職責：
組長：洪(校黨委書記、校長)。
副組長：黃(校黨委委員、副校長)。
劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
組員：周(校黨委委員、工會主席、體衛(wèi)處主任)。
梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
李(校黨委委員、教研室主任)。
李(校黨委委員、總務處主任)。
黃(教務處副主任)。
吳(政教處主任)。
楊(團委副書記)。
領導小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關問題及時整改，總結經驗和做法，推進師德師風長效機制建設。
領導小組辦公室人員組成及工作職責：
主任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
副主任：梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
組員：林x(辦公室副主任)。
曾(辦公室副主任)。
李(辦公室副主任)。
胡(教師)。
陳(教師)。
周(教師)。
陳(教師)。
李(教師)。
李(教師)。
辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網上由教師自行收看。
(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學習，撰寫心得體會。
為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業(yè)道德規(guī)范及相關文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。
學校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“xx市第一中學第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發(fā)布到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)。
1、組織專題培訓，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，深入領會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。
本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學習專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;。
(2)要遵守勞動紀律;。
(3)要樹立師表形象;。
(4)要關心愛護學生;。
(5)要服從學校工作安排;。
(6)要認真履行值日職責;。
(7)要加強課堂常規(guī)管理;。
(8)要寓德育于教學之中;。
(9)要公平對待每位學生;。
(10)要促進學生全面發(fā)展。
xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;。
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;。
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;。
(5)禁止與學生發(fā)生肢體沖突;。
(6)禁止在別人背后搬弄是非;。
(7)禁止以分數作為評價學生的唯一標準;。
(8)禁止在室內公共場所抽煙;。
(9)禁止與學生有不良交往;。
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。
4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內總結匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。
學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數據。
(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。
(3)學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規(guī)定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。
(三)總結推廣階段(7月至9月)。
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《xx市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我?！蛾P于教師師德師風建設的“十要十禁”規(guī)定》及有關規(guī)定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業(yè)務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確保活動順利推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設。
把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發(fā)展觀念，努力提高科學發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學識。
崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發(fā)學生，引領學生，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十三
通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規(guī)劃。
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的`自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學
我的大學我做主
測繪工程系學生會
協(xié)辦:測繪工程系系學生會組織部
待定
待定
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
演講
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
大學生演講比賽活動方案策劃篇十四
為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發(fā)展。
一、參賽對象：(4——6年級的學生)
各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學校復賽。
二、時間地點：
學校復賽定于6月1日上午9：00，在學校餐廳舉行。
三、參賽要求：
1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話標準，語言流利，富有感情。
4.準時參加，否則以缺席處理。
四、出席對象：全體師生。
五、獎項設置：
按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名
六、比賽評委：
七、人員安排：
主 持：
統(tǒng) 分：
音 響：
現場秩序及安全：各班主任
八、現場要求：本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
九、附《具體評分細則》和《比賽議程》
附(一)
1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。
2、具體評分細則：
按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
(一)演講內容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。
(二)基本素質(2分)：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。
(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。
(四)儀表儀態(tài)(2分)：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調。
(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。
附(二)比賽議程
1、參加選手抽簽決定出場順序;
2、主持人宣布評委名單;
3、主持人宣布演講比賽評分細則;
4、學校領導致辭
5、演講比賽開始
6、學校領導宣布獲獎名單
7、頒獎
8、學校領導總結發(fā)言。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十五
為了豐富文化節(jié)內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的.機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學校，抒發(fā)內心真情
感恩之心演講比賽，為同學搭建抒發(fā)感恩之情，展現當代大學生的平臺.
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設.
1活動時間及有關場地安排
(1)時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
9月3日公布參加選拔賽名單
1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)
1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處
1月9日星期四下午4：(2)地點：經管系b棟4152參賽選手要求：
2由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3比賽開始
4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5有相關評委對本次活動給予點評，部長總結
6比賽結束
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定
附表:
一.評分標準
(一)儀表形象：(15分)
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(1分)
(二)演講內容：(5分)
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)
2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)
(三)語言藝術：(35分)
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(1分)
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十六
為深入學習貫徹"十八大"精神，引導廣大學生學習理解習近平總書記對"中國夢"的深情闡釋，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興"中國夢"的光明前景，增強同學們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟"少年智則國智，少年強則國強;我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢"的深刻內涵。通過本次活動將夢想及愛國教育向更深層次推進。
二、活動主題
我的夢.中國夢
三、活動時間
四、活動地點
東階梯教室
五、活動對象
五年級
六、活動內容及要求
1.參賽要求：
(1)演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當小學生積極向上的精神風貌和"責任、夢想、奉獻"的價值觀和道德觀。
(2)表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發(fā)自己的感想，內容要求積極向上。
(3)演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。
(4)時間限制：每位選手的演講時間限時3-5分鐘。
(5)參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現力，可加部分動作，達到一定表演效果。
2.參賽人數：
3.本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽，各班從班內預賽的選手中選出1名優(yōu)秀選手推薦參加學校組織的決賽。
4.各班參賽選手12月17日中午12:00后到大隊部抽取參賽序號。
六、活動安排
1.學校領導為活動致辭
2.主持人(周安琪)
3.活動評委：丁少鳴、陳建紅、朱航英、陳黃英、張永平、金雄偉
4.比賽計時統(tǒng)分：朱衛(wèi)崢
5.攝影：華安、虞廷海
七、獎勵辦法
以年級段為單位，評出一等獎2名、二等獎4名，三等獎6名
八、評分標準
1、演講內容(3分)
主題要鮮明，內容要實在、文稿最好自創(chuàng)，堅決杜絕抄襲現象，脫稿演講。
2、演講語言(3分)
語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢，聲音富有表現力。
3、演講態(tài)勢(3分)
精神飽滿、儀態(tài)自然，可加部分動作，達到一定表演效果。
4、整體效果(1分)
時間控制在4――6分鐘，能引起觀眾共鳴，效果良好。
評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數點后一位，平均分保留到小數點后兩位。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十七
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的'大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.報名時間：待定
大學生演講比賽活動方案策劃篇十八
青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?BR> 中學操場
20xx年4月28日—4月30日
2、陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
1、激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;
2、提高學生朗誦水平;
3、培養(yǎng)學生對詩歌的欣賞能力。
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;
2、所選詩歌，思想內容應積極向上;
3、運用普通話，聲音洪亮;
4、語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當;
5、表達感情準確、自然;
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)
7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領導意見;
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委;
7、4月27日—28日，定制標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品;
8、布置會場。
1、支部書記簡介“五四”精神;
2、宣布“五四”朗誦比賽開始;
3、當場公布比賽結果，頒發(fā)獎狀;
4、由校領導作總結講話，宣布比賽結束;
5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學生欣賞。
1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字;
2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞;
4、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味;
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方;
6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
1、評分采用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分;
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分;
3、評委：各班的語文老師。
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創(chuàng)作;
2、關于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內容;
4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談說話、走動;
5、賽后，各班按順序離場。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十九
為豐富員工文化生活，給剛踏入社會的實習員工提供一個展示自我，超越自我的'平臺，特舉辦信和集團之實習生演講比賽。
可圍繞工作、職業(yè)生涯規(guī)劃及人生目標等方向，自選主題
x集團及各二級公司全體實習生。
1、比賽時間：8月下旬（具體時間待定）
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2、參賽選手演講3分鐘，由記時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。
3、評分去掉一個分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4、參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
演講稿題目自擬，以工作、職業(yè)規(guī)劃或人生目標為主題，內容積極向上，思想性強；語言表達準確、流暢、自然；脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
一等獎1名，獎勵榮譽證書及獎金：。
二等獎2名，獎勵榮譽證書及獎金：。
三等獎3名，獎勵榮譽證書及獎金：。
優(yōu)秀獎6名，獎勵榮譽證書及禮品：。
準備工作
1、確定方案并下發(fā)通知
2、確認評委及邀請嘉賓人員
3、統(tǒng)計參賽人員情況并確定相關工作人員
4、物料準備（證書、禮品等采購）
大學生演講比賽活動方案策劃篇二十
為加強企業(yè)文化建設，提高企業(yè)凝聚力，感恩顧客，豐富一線市場活動內容，豐富老顧客活動內容，協(xié)助市場顧客資源收集。總結我司在不斷發(fā)展過程中取得的經驗，系統(tǒng)收集顧客服用效果，增加與顧客互動信息，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發(fā)展。經研究，決定舉辦“父愛如山，健康爸爸”主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：
全體員工
二、演講內容：
參賽人員可根據自己的本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。
三、比賽時間：
初賽：
鐵新里服務站-6月6日8：30
團結里服務站-6月6日15：00
海濱服務站-6月7日8：30
大秦服務站-6月10日8：30
撫寧服務站-6月10日15：00
決賽：6月11日8：30
四、比賽地點：
初賽-各服務站;決賽-公司會議室。
五、活動評委：
初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公司領導復賽-各服務站優(yōu)秀新老顧客、公司領導。
六、比賽評分標準：
采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。
一、主題內容：(40分)
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意(20分)
2、語言流暢自然，文彩華麗(10分)
3、主題深刻富有感召力(10分)
二、語言表達(30分)
1、普通話流利，表達生動，動作恰當(10分)
2、感情處理得當(10分)
3、感召力強，富有創(chuàng)意(10分)
三、形象風度(10分)
1、上下場致意、答謝(5分)
2、服裝得體，自然大方(5分)
四、綜合印象(20分)
1、結構完整緊湊(5分)
2、時間和節(jié)湊合理(5分)
3、其他(10分)
七、演講比賽規(guī)則
(1)參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權;
(2)比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講;
(3)本次比賽采用限時演講，演講不得少于10mins，不得大于20mins;
(4)演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
(5)原則上脫稿演講，不脫稿，內容分扣5分。
八、獎項辦法
一等獎1名，獎品：中宏谷物營養(yǎng)早餐1盒;
二等獎1名，獎品：針葉櫻桃壓片糖果1瓶;
三等獎1名，獎品：水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶或木瓜葛根壓片糖果1瓶。
九、要求
1.請各服戰(zhàn)對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：初賽-每個服務站評比優(yōu)秀選手1名(因鐵新里4名員工，評選2名優(yōu)秀選手)參加決賽。決賽-評選前3名優(yōu)秀演講選手。
3.統(tǒng)籌安排：請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
大學生演講比賽活動方案策劃篇二十一
迎接今年十月的教育部教學評估，展示新時代湖大學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院院團委、演講與口才協(xié)會承辦的大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
六、活動過程安排：
1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
八、比賽流程
1、領導講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點評
4、頒獎
5、參賽者代表講話(評價與感想)
6、合影
注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置
1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附：經費預算
橫幅：60×2=120元
請柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評委及獲獎選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評分用筆：10×1.5=15元
話筒電池：16元
海報展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
會場布置材料：70元
合計：1035元
大學生演講比賽活動方案策劃篇二十二
一、時間：xxxx年xxx月xxx日預賽，xxx月xxx日決賽。
二、地點：預賽安排在，決賽安排在。
三、主辦單位：
四、策劃者：xxxx
五、組織者：xxxx
六、參賽人員：各事業(yè)群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。
八、觀摩人員：參賽者及其他人員。
九、工作人員：
主持人：xxxx
照相人員：xxxx
計分員：xxxx
十、評委（7人）：
xxx
十一、仲裁委員會：
仲裁長：xxx
副仲裁長：xxx
職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前
六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。
十二、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等功：三名
十三、比賽規(guī)程順序：
比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、主持人、辭舊迎新有獎文體活動演講比賽現在開始；
2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單；
3、仲裁長宣布評分標準及注意事項；
4、主持人宣布演講正式開始：
首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……（評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分）如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：
（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
十四、請主要領導講話。
十五、主持人宣布：
十六、評分標準：
評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。
（一）、印象分（1分）
容貌端莊分
衣著整潔分
禮貌大方分
（二）、演講內容（演講稿）分（3分）
1、主題突出：1分
2、語句通順：1分
3、結構合理：1分
（三）、演講技巧分（5分）
1、語言標準：分
2、口齒清晰：分
3、感情豐富：（1分）
4、抑揚頓挫：1分
5、姿態(tài)變化分
6、停頓恰當分
7、鼓動和感召力：1分
（四）、氣質分（1分）
1、氣宇軒昂：分
2、飄然灑脫分
3、神采飛揚分
4、綜合分分
十七、賽程安排：
2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；
3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。
十八、注意事項：
3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；
具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。
大學生演講比賽活動方案策劃篇一
一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
六、活動過程安排：
1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準。
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)。
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。
5、時間限制(0.5分)。
八、比賽流程。
1、領導講話致辭。
2、參賽者依次演講。
3、專家點評。
4、頒獎。
5、參賽者代表講話(評價與感想)。
6、合影。
注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)。
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置。
1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
經費預算。
橫幅：60×2=120元。
請柬：50×1=50元。
礦泉水：24×1=24元。
膠卷沖洗：40×1=40元。
評委及獲獎選手禮品：500元。
證書制作：15×2=30元。
評分用筆：10×1.5=15元。
話筒電池：16元。
海報展板：30元。
禮儀服裝：20×4=80元。
主持人化裝：30×2=60元。
會場布置材料：70元。
合計：1035元。
大學生演講比賽活動方案策劃篇二
??地點： 待定
??宗旨： 本次舉辦山東交通學院（長清校區(qū)）英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
??參賽對象：山東交通學院（長清校區(qū)）所有學生
??評委團 ：教師評委：待定
??學生評委：待定
??嘉賓： 待定
??主持人： 待定
大學生演講比賽活動方案策劃篇三
??2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
??3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。
??4. 活動評獎：
??一等獎 3 名;
??二等獎 5名;
??三等獎 7名;
??由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。
??5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。
??6. 報名截止時間：__年5月20日
??這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
大學生演講比賽活動方案策劃篇四
??宣傳：待定
??負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等
??統(tǒng)分：待定
??負責比賽現場的統(tǒng)分工作等
??內務：待定
??負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配
??資料：待定
??收演講稿，抽簽計上場順序
??維序：待定
??現場秩序的維持和處理突發(fā)事件
??信息：待定
??負責背景音樂的調放，拍照
大學生演講比賽活動方案策劃篇五
??1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
??2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍。
??3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
??4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
??5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。
??6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
大學生演講比賽活動方案策劃篇六
比賽時間：20xx年6月30日上午9點。
比賽地點：鄉(xiāng)機關三樓會議室。
二、參賽對象及演講主題
參賽對象為全鄉(xiāng)共產黨員及入黨積極分子。演講主題：“‘兩學一做’強意識，三立三促謀發(fā)展”。演講內容要觀點鮮明，立意準確;內容充實，積極向上;語言生動，說理性強。
三、名額分配及獎項設置
本次比賽共設14支隊伍，各黨支部推薦2人參與比賽，敬老院支部、正高合作社支部合并推薦1人參賽，老干支部不作參賽要求。
演講比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，組織獎若干，分別頒發(fā)獎金和證書(組織獎授予黨支部，只頒發(fā)獎金，不頒發(fā)證書)。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金200元。
四、注意事項
1、請各黨支部于6月22日前將參賽選手名單和演講稿報送鄉(xiāng)組織干事xx處。
2、比賽方式。本次演講不進行初賽，所有參賽人員均直接進入決賽，參賽選手于6月30日上午8點進行抽鑒決定出場順序，每位選手演講時間為5分鐘。
3、計分規(guī)則及名次確定。比賽設評委3人，采用100分制，其中：
(1)演講內容(40分)：要求緊扣主題，內容真實、富有真情實感。
(2)語言表達(30分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，表達流暢，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
(3)精神面貌(20分)：要求衣著整潔、臺風穩(wěn)健、儀態(tài)端莊、舉止得體。
(4)演講效果(10分)：演講具有說服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻教育。
現場計分，當場公布，取所有分值的平均分(精確到小數點后2位)為該參賽選手的最后得分，名次按參賽選手的最后得分由高到低排序。
五、加強領導
1、各黨支部要高度重視此項活動，認真組織，精心準備，充分展示各支部黨員和青年隊伍新形象。
2、黨支部必須指定一名支部委員為比賽隊伍領隊。
3、各參賽隊伍領隊于6月30日上午8點到政府三樓會議室抽簽決定比賽次序。
大學生演講比賽活動方案策劃篇七
為搞好征兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：
一、活動對象
全校所有全日制學生。
二、活動內容
演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。
三、活動安排
(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優(yōu)秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。
(二)復選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。
(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)
四、獎項設置
本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
五、活動要求
(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。
(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發(fā)送到__郵箱。
大學生演講比賽活動方案策劃篇八
??(一)演講內容：
??加快職能轉變、提高工作標準、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、積極改善民生、服務基層群眾、關注社會熱點、解決群眾難點、接受群眾監(jiān)督、完善制度建設、改進作業(yè)(行業(yè))作風。
??(二)參賽名額
??局機關及局屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽，大單位名額可適當增加。
??(三)報名時間
??報名截止時間定于20xx年2月28日
??(四)比賽時間及地點
??預選賽：20xx年3月（具體時間待定），局一樓會議室； 決賽：20xx年4月（具體時間、地點待定）。決賽現場聘請專業(yè)主持，擬請省或市級電視臺直播或錄播。
大學生演講比賽活動方案策劃篇九
??1、外聯(lián)工作
??2、宣傳工作
??給各班班長召開會議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。
??（二） 活動流程策劃
??1、 參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術學院全體學生
??2、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的ppt文件，配合演講）。
??3、 獎項設置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
??4、 比賽流程：
??1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規(guī)則。
??2)、主持人宣布比賽開始，進入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在ppt的配合下進行演講。
??3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
??4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。
??5)、主持人宣布最后得分及排名。
??6)、主持人宣布比賽結束。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十
??本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內容健康，重點體現讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書內容的總結，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。
??（一）學校宣傳發(fā)動及初賽階段
??1、召開校長參加的動員會，下發(fā)活動方案。
??2、各學校發(fā)動全體學生讀寫，以班為單位挑選選手參加學校比賽。
??3、以學校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。
??（二）全鎮(zhèn)預賽階段
??1、中心學校組織全鎮(zhèn)演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內容4分，演講藝術5分，演講者臺風1分），現場根據得分評獎。
??比賽。
??3、中心學校決賽地點：
??時間：x月x日
??（三）縣教育局決賽階段
??縣教育局準備于11月中旬組織決賽。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十一
??(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。
??(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業(yè)班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。
??(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。
??大學生演講比賽活動策劃實施方案三
??一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
??二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
??三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
??四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
??五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十二
根據教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》、xx20xx年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。
一、指導思想。
以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行xx教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求。
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題。
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員。
全體在崗在編正式教工。
五、活動內容。
(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、深入領會xx20xx年教師節(jié)重要講話精神實質，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。
(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。
在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式。
(一)讀書籍。
通過個人自學和集中學習的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網開辟專欄發(fā)布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規(guī)和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。
(三)評表現。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。
(四)查問題。
對照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談認識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟。
(一)學習宣傳階段(3月至4月)。
1、加強領導，召開動員大會。
為進一步加強組織領導，確?；顒尤〉贸尚?，經研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。
領導小組人員組成及工作職責：
組長：洪(校黨委書記、校長)。
副組長：黃(校黨委委員、副校長)。
劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
組員：周(校黨委委員、工會主席、體衛(wèi)處主任)。
梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
李(校黨委委員、教研室主任)。
李(校黨委委員、總務處主任)。
黃(教務處副主任)。
吳(政教處主任)。
楊(團委副書記)。
領導小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關問題及時整改，總結經驗和做法，推進師德師風長效機制建設。
領導小組辦公室人員組成及工作職責：
主任：劉(校黨委委員、紀委書記、副校長)。
副主任：梁x(校黨委委員、辦公室主任)。
組員：林x(辦公室副主任)。
曾(辦公室副主任)。
李(辦公室副主任)。
胡(教師)。
陳(教師)。
周(教師)。
陳(教師)。
李(教師)。
李(教師)。
辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網上由教師自行收看。
(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學習，撰寫心得體會。
為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業(yè)道德規(guī)范及相關文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。
學校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“xx市第一中學第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發(fā)布到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)。
1、組織專題培訓，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，深入領會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。
本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學習專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;。
(2)要遵守勞動紀律;。
(3)要樹立師表形象;。
(4)要關心愛護學生;。
(5)要服從學校工作安排;。
(6)要認真履行值日職責;。
(7)要加強課堂常規(guī)管理;。
(8)要寓德育于教學之中;。
(9)要公平對待每位學生;。
(10)要促進學生全面發(fā)展。
xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;。
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;。
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;。
(5)禁止與學生發(fā)生肢體沖突;。
(6)禁止在別人背后搬弄是非;。
(7)禁止以分數作為評價學生的唯一標準;。
(8)禁止在室內公共場所抽煙;。
(9)禁止與學生有不良交往;。
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。
4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內總結匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。
學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數據。
(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。
(3)學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規(guī)定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。
(三)總結推廣階段(7月至9月)。
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《xx市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我?！蛾P于教師師德師風建設的“十要十禁”規(guī)定》及有關規(guī)定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業(yè)務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確保活動順利推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設。
把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發(fā)展觀念，努力提高科學發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學識。
崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發(fā)學生，引領學生，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十三
通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規(guī)劃。
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的`自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學
我的大學我做主
測繪工程系學生會
協(xié)辦:測繪工程系系學生會組織部
待定
待定
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
演講
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
大學生演講比賽活動方案策劃篇十四
為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發(fā)展。
一、參賽對象：(4——6年級的學生)
各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學校復賽。
二、時間地點：
學校復賽定于6月1日上午9：00，在學校餐廳舉行。
三、參賽要求：
1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話標準，語言流利，富有感情。
4.準時參加，否則以缺席處理。
四、出席對象：全體師生。
五、獎項設置：
按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名
六、比賽評委：
七、人員安排：
主 持：
統(tǒng) 分：
音 響：
現場秩序及安全：各班主任
八、現場要求：本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
九、附《具體評分細則》和《比賽議程》
附(一)
1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。
2、具體評分細則：
按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
(一)演講內容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。
(二)基本素質(2分)：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。
(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。
(四)儀表儀態(tài)(2分)：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調。
(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。
附(二)比賽議程
1、參加選手抽簽決定出場順序;
2、主持人宣布評委名單;
3、主持人宣布演講比賽評分細則;
4、學校領導致辭
5、演講比賽開始
6、學校領導宣布獲獎名單
7、頒獎
8、學校領導總結發(fā)言。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十五
為了豐富文化節(jié)內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的.機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學校，抒發(fā)內心真情
感恩之心演講比賽，為同學搭建抒發(fā)感恩之情，展現當代大學生的平臺.
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設.
1活動時間及有關場地安排
(1)時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
9月3日公布參加選拔賽名單
1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)
1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處
1月9日星期四下午4：(2)地點：經管系b棟4152參賽選手要求：
2由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3比賽開始
4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5有相關評委對本次活動給予點評，部長總結
6比賽結束
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定
附表:
一.評分標準
(一)儀表形象：(15分)
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(1分)
(二)演講內容：(5分)
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)
2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)
(三)語言藝術：(35分)
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(1分)
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十六
為深入學習貫徹"十八大"精神，引導廣大學生學習理解習近平總書記對"中國夢"的深情闡釋，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興"中國夢"的光明前景，增強同學們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟"少年智則國智，少年強則國強;我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢"的深刻內涵。通過本次活動將夢想及愛國教育向更深層次推進。
二、活動主題
我的夢.中國夢
三、活動時間
四、活動地點
東階梯教室
五、活動對象
五年級
六、活動內容及要求
1.參賽要求：
(1)演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當小學生積極向上的精神風貌和"責任、夢想、奉獻"的價值觀和道德觀。
(2)表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發(fā)自己的感想，內容要求積極向上。
(3)演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。
(4)時間限制：每位選手的演講時間限時3-5分鐘。
(5)參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現力，可加部分動作，達到一定表演效果。
2.參賽人數：
3.本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽，各班從班內預賽的選手中選出1名優(yōu)秀選手推薦參加學校組織的決賽。
4.各班參賽選手12月17日中午12:00后到大隊部抽取參賽序號。
六、活動安排
1.學校領導為活動致辭
2.主持人(周安琪)
3.活動評委：丁少鳴、陳建紅、朱航英、陳黃英、張永平、金雄偉
4.比賽計時統(tǒng)分：朱衛(wèi)崢
5.攝影：華安、虞廷海
七、獎勵辦法
以年級段為單位，評出一等獎2名、二等獎4名，三等獎6名
八、評分標準
1、演講內容(3分)
主題要鮮明，內容要實在、文稿最好自創(chuàng)，堅決杜絕抄襲現象，脫稿演講。
2、演講語言(3分)
語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢，聲音富有表現力。
3、演講態(tài)勢(3分)
精神飽滿、儀態(tài)自然，可加部分動作，達到一定表演效果。
4、整體效果(1分)
時間控制在4――6分鐘，能引起觀眾共鳴，效果良好。
評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數點后一位，平均分保留到小數點后兩位。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十七
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時代的'大學生，學好英語，能說一口流暢的英語是順應社會發(fā)展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。
1.活動名稱：
魯東大學食品工程學院第四屆英語口語演講比賽
2.活動目的：
為了培養(yǎng)我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業(yè)余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發(fā)我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定
4.活動對象：
魯東大學食品工程學院大一學生
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知
8.報名方式：待定
9.報名時間：待定
大學生演講比賽活動方案策劃篇十八
青春無限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?BR> 中學操場
20xx年4月28日—4月30日
2、陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發(fā)展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
1、激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;
2、提高學生朗誦水平;
3、培養(yǎng)學生對詩歌的欣賞能力。
1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;
2、所選詩歌，思想內容應積極向上;
3、運用普通話，聲音洪亮;
4、語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當;
5、表達感情準確、自然;
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)
7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)
同年級評比分設一、二、三等獎：
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領導意見;
5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;
6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評委;
7、4月27日—28日，定制標語，準備音響、照相機，購買獎狀獎品;
8、布置會場。
1、支部書記簡介“五四”精神;
2、宣布“五四”朗誦比賽開始;
3、當場公布比賽結果，頒發(fā)獎狀;
4、由校領導作總結講話，宣布比賽結束;
5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學生欣賞。
1、正確：發(fā)音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字;
2、流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞;
4、節(jié)奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味;
5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方;
6、音樂：背景音樂選用恰當，與作品意境相一致。
1、評分采用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分;
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分;
3、評委：各班的語文老師。
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創(chuàng)作;
2、關于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內容;
4、比賽時，各班班主任要負責好本班會場秩序，禁止交談說話、走動;
5、賽后，各班按順序離場。
大學生演講比賽活動方案策劃篇十九
為豐富員工文化生活，給剛踏入社會的實習員工提供一個展示自我，超越自我的'平臺，特舉辦信和集團之實習生演講比賽。
可圍繞工作、職業(yè)生涯規(guī)劃及人生目標等方向，自選主題
x集團及各二級公司全體實習生。
1、比賽時間：8月下旬（具體時間待定）
1、參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2、參賽選手演講3分鐘，由記時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應扣分。
3、評分去掉一個分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4、參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
演講稿題目自擬，以工作、職業(yè)規(guī)劃或人生目標為主題，內容積極向上，思想性強；語言表達準確、流暢、自然；脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。
一等獎1名，獎勵榮譽證書及獎金：。
二等獎2名，獎勵榮譽證書及獎金：。
三等獎3名，獎勵榮譽證書及獎金：。
優(yōu)秀獎6名，獎勵榮譽證書及禮品：。
準備工作
1、確定方案并下發(fā)通知
2、確認評委及邀請嘉賓人員
3、統(tǒng)計參賽人員情況并確定相關工作人員
4、物料準備（證書、禮品等采購）
大學生演講比賽活動方案策劃篇二十
為加強企業(yè)文化建設，提高企業(yè)凝聚力，感恩顧客，豐富一線市場活動內容，豐富老顧客活動內容，協(xié)助市場顧客資源收集。總結我司在不斷發(fā)展過程中取得的經驗，系統(tǒng)收集顧客服用效果，增加與顧客互動信息，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發(fā)展。經研究，決定舉辦“父愛如山，健康爸爸”主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：
全體員工
二、演講內容：
參賽人員可根據自己的本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。
三、比賽時間：
初賽：
鐵新里服務站-6月6日8：30
團結里服務站-6月6日15：00
海濱服務站-6月7日8：30
大秦服務站-6月10日8：30
撫寧服務站-6月10日15：00
決賽：6月11日8：30
四、比賽地點：
初賽-各服務站;決賽-公司會議室。
五、活動評委：
初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公司領導復賽-各服務站優(yōu)秀新老顧客、公司領導。
六、比賽評分標準：
采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。
一、主題內容：(40分)
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意(20分)
2、語言流暢自然，文彩華麗(10分)
3、主題深刻富有感召力(10分)
二、語言表達(30分)
1、普通話流利，表達生動，動作恰當(10分)
2、感情處理得當(10分)
3、感召力強，富有創(chuàng)意(10分)
三、形象風度(10分)
1、上下場致意、答謝(5分)
2、服裝得體，自然大方(5分)
四、綜合印象(20分)
1、結構完整緊湊(5分)
2、時間和節(jié)湊合理(5分)
3、其他(10分)
七、演講比賽規(guī)則
(1)參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權;
(2)比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講;
(3)本次比賽采用限時演講，演講不得少于10mins，不得大于20mins;
(4)演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
(5)原則上脫稿演講，不脫稿，內容分扣5分。
八、獎項辦法
一等獎1名，獎品：中宏谷物營養(yǎng)早餐1盒;
二等獎1名，獎品：針葉櫻桃壓片糖果1瓶;
三等獎1名，獎品：水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶或木瓜葛根壓片糖果1瓶。
九、要求
1.請各服戰(zhàn)對本次活動給予高度重視，認真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：初賽-每個服務站評比優(yōu)秀選手1名(因鐵新里4名員工，評選2名優(yōu)秀選手)參加決賽。決賽-評選前3名優(yōu)秀演講選手。
3.統(tǒng)籌安排：請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
大學生演講比賽活動方案策劃篇二十一
迎接今年十月的教育部教學評估，展示新時代湖大學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院院團委、演講與口才協(xié)會承辦的大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。
五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。
六、活動過程安排：
1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發(fā)布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。
4、邀請評委。
5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)
3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)
4、服裝整潔，儀表端莊(1分)
5、時間限制(0.5分)
八、比賽流程
1、領導講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點評
4、頒獎
5、參賽者代表講話(評價與感想)
6、合影
注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)
九、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
十、獎項設置
1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。
2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
附：經費預算
橫幅：60×2=120元
請柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評委及獲獎選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評分用筆：10×1.5=15元
話筒電池：16元
海報展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
會場布置材料：70元
合計：1035元
大學生演講比賽活動方案策劃篇二十二
一、時間：xxxx年xxx月xxx日預賽，xxx月xxx日決賽。
二、地點：預賽安排在，決賽安排在。
三、主辦單位：
四、策劃者：xxxx
五、組織者：xxxx
六、參賽人員：各事業(yè)群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。
八、觀摩人員：參賽者及其他人員。
九、工作人員：
主持人：xxxx
照相人員：xxxx
計分員：xxxx
十、評委（7人）：
xxx
十一、仲裁委員會：
仲裁長：xxx
副仲裁長：xxx
職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前
六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。
十二、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等功：三名
十三、比賽規(guī)程順序：
比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
1、主持人、辭舊迎新有獎文體活動演講比賽現在開始；
2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單；
3、仲裁長宣布評分標準及注意事項；
4、主持人宣布演講正式開始：
首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……（評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分）如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。
6、主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：
（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；
（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；
（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；
十四、請主要領導講話。
十五、主持人宣布：
十六、評分標準：
評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。
（一）、印象分（1分）
容貌端莊分
衣著整潔分
禮貌大方分
（二）、演講內容（演講稿）分（3分）
1、主題突出：1分
2、語句通順：1分
3、結構合理：1分
（三）、演講技巧分（5分）
1、語言標準：分
2、口齒清晰：分
3、感情豐富：（1分）
4、抑揚頓挫：1分
5、姿態(tài)變化分
6、停頓恰當分
7、鼓動和感召力：1分
（四）、氣質分（1分）
1、氣宇軒昂：分
2、飄然灑脫分
3、神采飛揚分
4、綜合分分
十七、賽程安排：
2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；
3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。
十八、注意事項：
3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；
具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。