見微知著,總結是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關鍵。在寫總結時要突出重點,對于重要的事項和成績要進行重點闡述??偨Y范文中的語言簡練、表達準確,值得我們學習和借鑒。
社團社員心得篇一
不知不覺間,大一已過去一半,今年開學后由于大部分同學都投入了大運會的開幕式訓練當中,這段時間的活動也減少了許多。但為了讓同學們在緊張的學習和勞累的訓練之余過一個有意義的假期,我們燃心社同建工的馨心社以及資環(huán)的紅燭社合作舉行了一次以“建設和諧社會,我先行”為主題的演講比賽。當天經過同學們的精心布置,會場顯得格外溫馨,讓場中的緊張氣氛也緩解了不少。比賽開始后,參賽者伴著優(yōu)美動聽的音樂開始闡述自我的觀點,發(fā)表個人的想法,12名參賽者的演講各不相同,有的激昂,有的柔美,有的通古博今,有的妙語連珠。當然,也有參賽者出現(xiàn)緊張,卡殼的現(xiàn)象,但他們都勇敢的堅持下去,獲得同學們贊賞的掌聲。演講中場休息時,我設兩名社員演了一個精彩的小品,引來同學們的陣陣笑聲和掌聲,也緩解了緊張激烈的競爭氣氛。經過一番精彩的角逐,12名參賽者的最終成績均已得出。我社的四名參賽選手均取得了很好的成績,其中一名獲得二等獎,一名獲得三等獎。三個社的社長及副社長為獲獎同學頒發(fā)了證書及獎品。三位社長分別作了講話,對同學們做出了肯定與鼓勵。
此次活動豐富了同學們的課余生活,讓同學們度過了一個有意義的星期天。在選手們的演講中,同學們都受益匪淺,對“和諧社會”的認識更近了一層,也對歷史賦予我們的使命有了更深刻的理解。同時,增進了三個社團間的友誼。此次活動的成功舉行,為今后社團間的合作打下了基礎,期望以后能夠更多地舉行此類活動。
社團社員心得篇二
心理社團活動已經進行了一學期,作為參與社團活動的指導教師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂?;仡欉@一學期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。
1、社團成員構成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生,每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協(xié)調,總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,僅有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結束了,但同學之間已經有了初步的認識。
2、社團活動資料:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導教師直接管理。這學期由于社團剛剛組建,活動主要是指導教師引導,學生活動為主,讓學生逐步理解社團的性質,宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,簡便愉快的環(huán)境中活動,交流。
1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導教師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。
2、社團成員來自不一樣的班級,學習習慣和行為習慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導教師來說是一個挑戰(zhàn)。
3、活動資料有必須的局限性,不能很好的規(guī)劃設計,資料和活動形式單一。
1、在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調性,保證活動進行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料,經過微信平臺、網站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并進取參與我們心理社團的相關活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。
3、在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。
4、我期望經過我們的努力能夠讓學生、教師及家長重視學生心理健康教育。
這個學期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結經驗的情景下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學生的心理健康工作供給更專業(yè),更貼心的服務!
社團社員心得篇三
在我升上高中之前,一向以為要到大學,才能體會到社團對于學生的意義與重要性所以在高一的時候,就也沒有研究太多,隨便選個好混的社團。
既然當上了干部,就要對社團的負責,所謂「盡人事聽天命」每次社團開會,我總是提出一連串的問題和自我的想法,解決社團面臨的難題,我想做好我自我的主角,不管別人怎樣看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動長,每次上社課,我都十分認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免別人的閑話;我很認真的去做每一個動作,抑或者每一項活動,我付出我能盡的力量,來幫忙社長、副社長一齊帶領游泳社。
在社課與課業(yè)之余,我們辦了許多活動,譬如:迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽,相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此,我吸收了不少經驗。在我人生的路上,有這個機會磨練我領導技巧。
我對游泳社的態(tài)度已經顛覆了,不在只是冷門的社團,期望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力,因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好,轉變?yōu)闊衢T社團,能在社團評鑒上相較于我們,得到更高的成就。
以往我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領就夠了,可是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳,只要喜歡游泳,每一個人都能夠為社團貢獻心力,就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領略到的放松!
社團社員心得篇四
有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認識讀書社,參與到讀書活動中來,我們本學期繼續(xù)開辦"讀書角",資料包括:《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發(fā)到朱教師郵箱,朱教師幫忙修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅教師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一齊提升正能量。
本學期積極參加校社團聯(lián)合會舉辦的社團社徽大賽,榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設計的,我們社的印章上也使用了這個標志。
我們社團高度重視本次大賽,我們先準備好了ppt和講稿,并請朱教師為我們提意見,朱教師不僅僅為我們修改了講稿,還幫忙修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。
進入預賽后,要在東校區(qū)進行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示,在本次的"社團社徽"大賽上,我們給大家展示了我們社團的社徽和印章,同時還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一向抱著重在參與的心態(tài)參賽,最終卻出人意料地獲得了第一名,即設計獎。在比賽現(xiàn)場,呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的期望,他說我們的社徽"簡潔大方的設計,寓意深遠的的內涵,是莘莘學子引以為榮的一個社團"。
我們讀書社自成立以來,連續(xù)五個學期被評為五社團,這樣驕人的成績離不開朱教師的殷殷關會和悉心指導。
本學期朱教師決定退出讀書社管理,放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加,可是教師一向關注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調,朱教師會提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的本事;對于新社員認識的提高,朱教師一方面會提醒管理層注意,另一方面在適宜的時候會親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱教師還會去看每個人的《每周小結》,寫下自我的評論和留言;朱教師還會在群里跟大家群聊,讓大家有個正確的認識,一齊提升正能量。
另外,朱教師進取聯(lián)系其他教師,為我們進行講座。上個學期,朱教師就為我們聯(lián)系了劉教師和楊教師,保證了本學期講座的順利進行。朱教師還邀請了陳教師和李梅教師為我們的"感恩教師"詩歌朗誦比賽決賽評委,為我們的比賽增色不少。
還有,為了讓新老社員和社團意外的同學更好地了解讀書社,在朱教師提議下,由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱教師修訂,發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學更好地了解了讀書社。正是在朱教師的殷切關懷下,我們讀書社本學期穩(wěn)步成長。
上個學期,朱教師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動經費。本學期,朱教師的先生提出將這項經費冠名為"朱xx讀書基金",并每年供給必須經費,供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經費主要是社員的會費(每人每學期10元),沒有本事為大家供給較為豐富的獎品。本學期開始,我們啟用"朱xx讀書基金",為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書,這對每個同學來說都是一種激勵,相信下學期的朗誦比賽會更精彩。
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團:我們有自我的指導教師,我們有嚴格的管理,我們有著一群熱血沸騰、經過閱讀提升正能量的社員。
每個學期,我們都會有新社員加入,也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著提高決心的同學,不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出,也許會有后悔的一天,可是為時晚矣,畢竟我們在學校里也就那么幾年。
應對這個問題,我們要進取應對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調本事,做好新社員的思想工作,讓我們下學期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。
社團社員心得篇五
作為一名大學生,社團生活是我們不可或缺的一部分,無論是為了拓展自己的技能和愛好,還是為了結交更多志同道合的朋友,參加社團都是非常有益的。在這里,我想分享一下我作為一名社團社員所得到的心得和體會。
第一段:認識自我。
進入社團之前,我對自己并不是非常清楚,但在社團中,我遇到了很多不同的人,以及他們的故事和經歷,這啟示了我,使我了解到自己的興趣和優(yōu)勢所在。在社團中,我們分工明確,互相幫助。我學會了如何管理時間、與人合作,并且也開始嘗試新的事物。社團讓我不斷成長和進步,認識到自己的潛力和價值。
第二段:培養(yǎng)良好的人際關系。
在社團中,我結交了許多志同道合的朋友,我們一起工作、學習、旅游,甚至互相支持和鼓勵。通過社團,我更加了解了自己的朋友們,他們的性格、興趣,以及他們的一些優(yōu)勢與劣勢。這些積極的人際交往能力讓我更加適應了與不同人交流的情況。同樣地,我也學會了更好地處理與人的關系,這對我的未來職場和生活都將有所幫助。
第三段:拓展自我。
社團生活有助于我們拓展自己的技能和領域。在社團中,我們可以嘗試許多不同的角色和職責,這讓我不斷提高自己的能力,同時也豐富了自己的履歷。作為一個團隊的一份子,我們互相學習和鼓勵,也鼓勵自己創(chuàng)新。經過多次實踐,我逐漸成為了比以前更有經驗、自信、樂于嘗試的人。
第四段:心理調適。
社團生活也能夠通過心理調適,讓我對生活和未來充滿信心。每次面對困難和挑戰(zhàn)時,我的社團成員總是能夠給我鼓勵和支持,他們的勇氣和自信很快就感染了我。同時,社團中也不乏有一些有經驗的身邊的大學生,他們的經歷和故事也能夠激勵我,讓我堅持自己的夢想。
第五段:感恩社團。
在社團中,我們不僅能夠得到自我認識、大膽嘗試、拓展技能、培養(yǎng)人際關系等多種好處,更重要的是,我們能夠感恩社團。我們奉獻自己的能力與精力,也得到了來自社團的情誼和經驗的回報,成長的同時也服務社會。因此,我深刻體會到,社團生活既能讓我成長,亦讓我懂得回饋社會、回報社團,讓我變得更加有價值且有意義的人。
總之,作為一名大學生,參加社團讓我在整個大學生涯中都受益匪淺。社團不僅讓我認識了自己,拓展了自己的技能,更重要的是結交了許多好朋友。社團生活不僅讓我們成長,也讓我們變得更有愛心、更體貼他人,并且通過自身的貢獻回饋社會、回報社團。
社團社員心得篇六
學期即將接近尾聲,學生們最愛的周四社團課也即將結束。回顧每周四的快樂讀書時光,覺得如此美好而充實?,F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結:
五年級閱讀社團本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學會做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學習作家的表達方法,以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學的對比中,學會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后,安排學生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學生自讀,老師講解,共同探討的基礎上,社團還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閱讀,學生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最后兩周,學生集中撰寫讀書筆記,總結一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著知識帶給他們的樂趣,我們認為閱讀社團是有意義有價值的。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:
一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。
二、在學生讀書過程中,作為指導老師,在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個別學生讀后感寫得不真切,篇幅太短。
一學期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
社團聽課心得篇4
社團社員心得篇七
學校根據(jù)課改要求,并結合學校的實際情景,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學生們的學習生活,培養(yǎng)了學生的特長,起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗,下頭就興趣小組活動情景、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。
一、興趣小組基本情景根據(jù)學生自愿報名原則,一共有24名學生參加本小組,興趣小組共開展了15次教學活動。
二、經驗總結經過本學期的興趣班活動,本人總結出下列經驗:
1、學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。在教學資料的設計上要充分照顧到學生的學習興趣,要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的資料,這樣做,有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)本事的培養(yǎng),使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科,學生們的年齡偏小,都是小學的學生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā),結合我對這些孩子理解本事和學習本事的分析,我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習進取性和主動性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學前搜集了很多有關足球運動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已到達直觀教學提高學生進取性的目的。經過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小教師”的作用,激發(fā)學習興趣。在實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時能夠讓一部分本事較強的學生充當“小教師”,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。學生當“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動理解轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。
三、存在的問題與改善措施在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,低年級學生的自制力較差,學生在活動時,總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中,既影響自我有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊,這主要表此刻不善于溝通,大局觀、團隊精神和協(xié)調本事不強。所以,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量:
1、加強管理。經過從技術上和管理制度上約束學生自由行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”,能夠給他們布置一個額外的小任務。
2、開展豐富多彩的活動,從各方面激發(fā)學生的學習興趣,全面提高學生的學習本事。
社團社員心得篇八
一個高校里的愛心社團,短短幾年間,靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻愛心,并幫助了很多貧困學子完成學業(yè),這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團。
走進愛心社的第一感覺就是這里像個雜貨鋪:一疊疊報紙、一大筐飲料瓶……愛心社社長雖然幾經更迭,但愛心接力棒卻從來沒有中斷。拾一個飲料瓶是一角錢,賣一包方便面賺一角錢,發(fā)一份校報的報酬也是一角錢,無數(shù)個這樣的一角錢累積起來,變成幾十、幾百元的助學金,發(fā)放到貧困學子的手中。
愛心社還開展征文、網上討論、愛心下鄉(xiāng)、愛心募捐、愛心論壇、講座等一系列活動,以發(fā)動更多的人獻愛心,現(xiàn)在已有5個院系積極響應愛心社的`倡議共同資助貧困學生。
愛心社的蓬勃發(fā)展,受到越來越多的關注。不少同學積極報名入社,以至于不得不進行筆試和面試,僅某年某月的招新中,就有300多人報名。不少班級、寢室甚至外校的同學開始加入聯(lián)合資助的隊伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學校,向愛心社捐款一萬元。
為了節(jié)省每一分錢,炎炎夏日,同學們外出勤工儉學,舍不得買一瓶礦泉水,中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生,可他們依然把勤工儉學的收入擠出一部分交給愛心社。經過大家的共同努力,愛心基金增加到3萬余元。
每年某月新生報到時,遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團的志愿者們熱情地為前來報道的學生和家長忙碌著。在接待處的隊列中,“綠色通道”和“愛心超市”兩個接待處尤為引人注目,幫助更多貧苦的學生讓他們安心入學。在“愛心社團”中,他們每人都可以都可以免費領取一套生活用品,臉盆,香皂,牙筒,肥皂,牙膏,牙刷,洗衣粉,洗衣液,暖壺等多種生活用品。還可以領取衣服,褲子。新生接待兩天中,資助多名貧困和特困學生,并把這些學生隨即被納入了學校貧困學生資助檔案,作為了社團長期資助對象。
為吸引大家的踴躍參與,遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團積極舉辦各種豐富多彩的活動,在歷屆社長的帶領下,每周三愛心社團都會組織社員在小廣場舉行義賣活動,社員們去外面進貨,雖然物品不是很齊全,但通過社團們的熱心義賣和宣傳,不光成為社團的一個特色也是校園里的一個風景線,學院學生的愛心購買,使社團每周都有不少的收益,也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛心超市”,“亮點洗衣”,“重大疾病”,“貧困助學”等,進而幫扶我院貧困學生,營造和諧的校園文化氛圍。
此外,遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團的志愿者們堅持為農民工子弟學校的孩子們做“專職家教”,蔡文萱每到周末就盼著他們來,他從小父母離異,父親常年在外打工,平時跟著奶奶一起生活。奶奶說:“孩子語文不好,別的家長都能給孩子請家教,咱家這條件真是不允許。真沒想到,林業(yè)學院的大學生能免費給我孫子當家教,這真是天上掉下來的好事啊?!?BR> 這一切,都是因為有愛,因為有愛,我們的生活更加美麗,感恩之情傳遞你我心間。
社團社員心得篇九
只有在那些經常開展活動,有較好組織、管理的社團,才能學到東西。所以在你作出選擇之前,應該查閱該社團的相關資料,切勿草率地隨便作出選擇。再者,可以選擇跨專業(yè)的社團,文理滲透,以提高自己的綜合素質。
選擇不可過于草率,需要謹慎選擇,要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平,了解學生社團將要開展的活動,明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色,而且也要為學生社團多提供活動建議,調動自己的積極性,同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好,但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個社團,整天不是到這個社團開會,就是去那個社團值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴重影響學業(yè),得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可,畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團,自己的經歷太單調,將來的畢業(yè)上內容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進同學之間的相互了解,結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團,就得認真去做好社團的每一項工作,堅持到底。自己要清楚在社團中應該做什么,以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力,不要把社團中的職務看得過重,要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后,請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的,最好在學生社團招新時,對學生社團做一個全面的了解,范文寫作也可以向校學生社團管理中心(辦公室:學工樓306室)咨詢,然后選擇自己心儀的學生社團,真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
十月,又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門,開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮,躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。
有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里,你會發(fā)現(xiàn),原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長,在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺,社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生,他在校大學生記者團已工作了將近一年,其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經歷,他深有感觸地說:“大學生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺,通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力,在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣,培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長,豐富了大學生活,增強了信心?!?BR> 有句話說得好,“繁忙使人充實,充實使人快樂”,我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時,發(fā)掘一些個人潛力,在工作中一展風采,在各項活動中鍛煉自我。
社團社員心得篇十
轉眼之間自己已經快高一結束,待的各種社團、協(xié)會與學生會也有7~8種吧,從普通的社員到各類干事、部長、社長等等,也是一種漸進的過程。應該說通過各種活動還是學到不少東西的,尤其是從事外聯(lián)的工作事務,在這里需要與各類人打交道(在你希望做成成績的情況下,經過努力的情況下),上至校長、老師,下至少同學;外至高官名爵,下至平頭百姓。不過還好,慢慢的自己結交到不少其他校外的朋友、同學,時不時還能找到一些自己的老鄉(xiāng)敘敘,在自己手頭經過的事情很多很多,以至于往往自己都不知道到底干了些什么,偶爾想起來得用本寫——點點滴滴的,記錄了自己的各種經歷、喚起自己的各類感想,也就算體會人間的冷暖百態(tài)。
社團是一塊比學生會干凈得多而又“五臟俱全”很需要人去協(xié)調指揮的空間,在這里你什么都是需要自己去開創(chuàng)的,它不同于學生會等(已經不具備真正學生管理自己的職能)的單位,上面會指揮你趕這干那,完全是學校的哈巴狗,脫開學校就沒什么能力,他們太官僚,社團相對是自謀生路(除非學校有嚴格控制)。在這里,自己可以鍛煉各個相關方面的能力。
社團很鍛煉人,能真正的'去結交一些人,體現(xiàn)你的能力——不管你以前是什么,在這里一切都是從頭開始。但是在社團也有一些不盡人意,比如:你的工作不一定在學生自己中間就能夠引起相對多的影響力、認可度,你往往會是花了很大的力氣作出不少成績而沒有幾個人來理解或者說來支持——很苦(身體苦、心苦、還一定程度上花錢)。另外,自己的忙上忙下(偶爾需要逃節(jié)課還不是正當?shù)睦碛桑]人買帳。在組織活動時候,自己永遠跟別人是朋友,大家都是自愿來自愿往,沒有任何的強制,沒人同情時候往往還得自己“單槍匹馬”上戰(zhàn)場,任何的問題都是自己在兜著。學校的各種要求就像緊箍咒在禁錮著的一片熱心,消磨著自己的意志——我畢竟是會心冷、心涼的,我不是神,我的精力怎么都是會消散的。我只是一個人,一個有普通人的心的人,在看到有各種需要會獻愛心的人、常常很“傻”的做義工的人(而其他卻是在好好的賺錢的時候);另外一個方面,則是在各種利益誘惑面前也會動心、起變化的人。社會畢竟是需要一點愛,需要一點點人文關懷,于是我加入了;但是一個人到底是苦水很多,有時候感覺為什么就沒有人來理解呢?本來想恨心做做冷血動物,怎么一下又會轉變自己的心意?連自己好象也說不情況......
太多的時候,自己就像是在把社團或者學生工作當作自己的一種事業(yè)來經營——不管結果怎么樣!無怨無悔的做著一切的努力,希望社團能更好的發(fā)展。但是。為什么自己的工作就沒有人來知道關注、來支持、來理解平時的工作是好了沒有人說一句話,砸了就評判的意見可以把你淹死,真的自己感到很心涼。常常的時候我們的工作都是需要找其他專業(yè)或社團的人來——他們還很熱心,也對我的工作提出許多中肯的意見與建議。我,對不起,已無力承受!說句不“忠”的話,我常常想,為什么我們的社團不能是非專業(yè)的呢?那樣或許大家就是感興趣才來這里,他們也會真正的工作,那時我也會真心的貢獻自己的力量,提供一切機會給他們挖掘潛能、提高能力,實踐自我、放飛青春了。
“冰凍三尺非一日之寒”,或許以前我應該要注意到“內部的量變”的,不過,沒有;或許有人還懷著不少期望,曾經給過不少暗示,不過,我忽略了;或許也有不少人事實是一直在暗中支持我,希望現(xiàn)在的我知道他(她)是誰,這次,我一定會知道感激了。
錯過的,不會在有;流過的,已然難收;“悔悟”了——只要是自己的選擇,我都會努力。
也許“目標”還沒有,所以我還在茫然思索;
也許“夢想”還很遠,所以我還在點滴求證;
也許“道路”還艱辛,所以我還在繼續(xù)努力;
也許“前景”很光明,所以我必須保持自信
社團社員心得篇十一
本人是一名再普通不過的成員,在協(xié)會擔任學術研究部的副部長。雖然現(xiàn)在已是大二的學生了,但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情:當時的自己已加入推普而自豪,而現(xiàn)在已留在推普更自豪。
回顧那些在推普做事的經歷,想起來,是那么的開心,雖然有時有點小情緒,但是我們大家還是那么的開心快樂,時間過的真快,已在推普走過兩年了,推普的大小事也都經歷了,對自己的成長幫助不少。我很自豪能成為其中的一員,很欣喜我能隨著這社團的成長而成長,隨著社團的強大而強大。在這聚集有著共同夢想的社團里,我受益匪淺。在此期間我就學到一些列舉如下:a不要猶豫對你發(fā)展有利的選擇,當唯恐你不能堅持時,找一個伙伴去督促你前進。而且選擇了,就要全力以赴,要懂得付出了總會有收獲,別在回報來臨之前放棄。再者,一定要讓人認可你前期的努力,只有這樣,你才有動力繼續(xù)堅持下去。b團隊作戰(zhàn)時,每個人必須各司其職,同時也要統(tǒng)籌兼顧,這也是我們以后能晉升為領導的一項必備技能。c一定要少說話多做事,不要對別人的工作指手畫腳,因為你不是領導,即使是,在剛起步的`團隊里,最好更多的是鼓勵。d一定要定位自己在別人心目中的印象,不要一天一個狀態(tài)。有時怒了,也不要行于色;喜,要與人共享。e孤軍奮戰(zhàn)很難成功,這時你需要選擇一個高于自己水平的團隊融入其中他成功了你也就成功了。還有就是,一個人可以走的很快,但一個團隊能走的更遠。f既然選擇了,就要努力地做好,切勿三心二用,既你的損失,更是社團的損失,要一心一意對待自己的選折。
社團社員心得篇十二
這個學期,我自覺地退出了一個社團,是覺得自己待在社團里感覺沒有學到原本以為有價值的東西。然而,原本以為退了創(chuàng)業(yè)社團之后的我,會過得更加地愜意自然。可是,事實并非如此,有越來越多的迷惑至今圍繞著我,我一時間并無所適從。
退出創(chuàng)業(yè)社團之后,我的生活似乎變得更加慵懶,雖然人是感覺得到輕松了許多,可是內心里的喜悅不增反減,我越來不清楚自己到底想要的是什么了。
我現(xiàn)在依然記得當初寫退團申請書的時候,用的最貼切的一個理由就是覺得兩個社團讓我感覺到了力不從心,無所適從,可是捫心自問一下,事實情況真的是這樣子的嗎?我一時間并不好立馬給出恰當?shù)幕卮稹?BR> 有的時候,錯的并不是事情本身,而是犯過錯的那個人。以前待在社團里的時候,我心里總是嫌這嫌那,可是自從退出創(chuàng)業(yè)社團之后,我越來越清醒地認識到了真正的問題還是在于自己做事的態(tài)度。可能事情最后的成果的確很重要,然而我個人覺得,做事的過程更重要。
雖然這一個月下來,我在校記者團里的表現(xiàn)漸漸不如以前,偶爾心里也會覺得自覺與內疚,可是時間過去了,我慢慢就想通了,大一的時候有勇氣嘗試,經過了面試和筆試,我才最后競選成功的,我還是很看好當初盡管稚嫩但還是充滿勇氣的自己。
社團社員心得篇十三
作為導游社團的一員,我積極參與了這個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的活動。在這個社團中,我不僅學到了許多關于導游的知識和技巧,還結識了一群志同道合的朋友。在這篇文章中,我將分享我在導游社團中的心得體會。
首先,我認識到導游工作對于一個旅游團隊的重要性。作為導游,我需要確保團隊成員的安全,提供高質量的講解,并且能夠處理各種突發(fā)情況。這需要我具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和應變能力。在實踐中,我逐漸掌握了這些技能,并且不斷努力提高自己的專業(yè)水平。
其次,導游工作讓我更加深入地了解了中國的歷史和文化。在帶領旅游團隊參觀各個景點時,我不僅要為他們講解景點的歷史背景和文化內涵,還要幫助他們理解這些歷史文化對現(xiàn)代社會的影響。這種體驗讓我更加熱愛中國的歷史和文化,并且希望將來能夠更加深入地參與其中。
最后,導游社團讓我結識了一群志同道合的朋友。我們一起策劃旅游路線,組織活動,分享經驗。這些經歷讓我更加自信和勇敢,也讓我學會了如何與不同背景的人相處和合作。這些朋友將成為我一生中寶貴的財富。
總之,導游社團的經歷讓我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)知識,還提高了自己的綜合素質。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地工作,繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平,并且將我的知識和經驗傳授給更多的人。
社團社員心得篇十四
隨著g20的腳步越走越近,城市的變化也越來越大,市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個好印象,紛紛行動了起來。我們學校也不甘落后,舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動。這不,又邀請了多所學校,參加“繽紛五彩橋,連通g20”的大型g20活動。
我們學校以造橋專家——茅以升命名,同學們也在橋梁建造上格外感興趣,這次活動目的不僅是為迎接g20,更是為向其他學校,向社會展示我們茅以升實驗學校的風采。
星期四上午,為了能夠順利舉行此次活動,全校進行了一次彩排,我也接受了重要責任——體驗區(qū)志愿者。
終于迎來萬般期待的活動了,我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位,忙碌起來。
我們所志愿的項目是“浮橋”,薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋,由鄒金濤負責;另一座就是由我負責的易拉罐浮橋了。
規(guī)則很簡單,就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上,3秒不掉入水中,就算成功。我的任務就是管秩序,講解規(guī)則,并在有需要時幫助參與者。
我見他們倆還有些羞澀,鼓勵他們:“怕什么?當志愿者,別的不用,就是要臉皮厚?!蔽业脑挵阉麄兌盒α?,但是也是有效果的,他們拋開拘束,熱火朝天地“干”起來。
在炎炎夏日,涼水是最吸引人 ,很快,浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個好機會,趕快介紹了起來:“這個是浮橋,你們要體驗一下嗎?”我一邊教小朋友們怎么做,一邊還不忘拉票,不大一會兒,我們的投票板上就收獲滿滿啦!
我看了看“隔壁鄰居”的投票板,呀,密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的,還要努力??!有了目標,我們更加賣力宣傳起來:“來來來,好玩的浮橋哦,快來體驗吧!”
“好的,成功!去那邊蓋章吧……”
“真棒!快去蓋章吧……”
“……”
社團社員心得篇十五
一次難忘的導游社團之旅:
今天,我有幸參加了一次令人難忘的導游社團之旅。這次旅行不僅讓我領略了家鄉(xiāng)的美麗風光,更讓我深刻地體會到了作為一名導游的職責和挑戰(zhàn)。
早上,我們乘坐大巴車踏上了此次的旅程。沿途,窗外的風景從綠色到紅色,從山巒到河流,令人目不暇接。導游社團的成員們引導我們深入了解各地的歷史文化,使我們對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識。
中午,我們在一家農家樂享用了一頓地道的農家菜。菜肴的口感和味道都讓人回味無窮,仿佛置身于大自然之中。與當?shù)卮迕竦慕涣鞲亲屛覀兏惺艿搅藵夂竦娜宋臍庀ⅰ?BR> 下午,我們參觀了一處歷史悠久的古建筑群。導游耐心細致地為我們講解了這些古建筑的歷史背景和建造工藝,使我們領略到了古代人民的智慧和才情。此外,我們還欣賞了一場當?shù)氐拿袼妆硌?,讓人仿佛置身于古代的廟會之中。
晚上,我們在當?shù)氐拿袼拮∠?,并舉行了一場小型篝火晚會。大家圍著篝火,載歌載舞,歡聲笑語,氣氛十分熱烈。通過這次旅行,我們更加緊密地團結在一起,形成了一個大家庭。
通過這次導游社團之旅,我深刻地感受到了家鄉(xiāng)的美麗和魅力。同時,我也明白了作為一名導游的責任和挑戰(zhàn)。這次經歷讓我更加自信和勇敢,我相信這將對我未來的生活和工作產生深遠的影響。
總之,這次導游社團之旅是一次難忘的經歷。它讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng),更加珍惜與他人的友誼。我期待著下一次的旅行,期待著與更多的人分享我的成長和收獲。
社團社員心得篇十六
作為一名活動中心的社團教師,對如何構建一個家庭,學校社會共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用,從而使學生最大限度的獲益,提高教育教學效率,是作為一名教師要經常思考的問題。本人針對教師三問,結合自己的教育教學,社團活動做了深刻的思考。
對于一個人的成長過程,離不開家庭。學校、社會、三個方面。教師是這三個方面的總要一環(huán)。在學生的成長過程中,教師對于一個學生的成長至關重要。學生的健康成長,是需要教師的正確引導,關心呵護,在教育教學活動中,本人做到,不歧視每個學生,每個學生都是未來社會主義的建設者。從小關愛學生的健康成長,是一名教師的職責,是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個社團是一個整體,學生的能力有高有低,年齡有大有小,讓每一個學生都能健康成長,教師要有耐心,不急于求成,正視每個學生的能力差異,看到每個學生的長處正確引導,使學生健康快樂的成長。
在我的社團中,學生的家庭條件都不是很好,如何讓每一個學生都能夠在音樂的學習中獲得知識技能,提高學生的審美能力,讓學生學習生活更有自信,從小學會關心關愛他人,樂于幫助他人,是每一個家長教師社會所希望的。教師通過與家長座談,家長會,個別交流,問卷,家長課程培訓,課后學生指導等交流活動。與家長達成共識,定期向家長匯報學生的學習情況,通過微信號隨時與家長溝通,做到回復及時,有問必回,互相商量。不開展與學生能力達不到的活動。每次活動自愿參加不強迫做到公平公正。
一個人喜歡做的事,做自己喜歡的事,總會想辦法做好,作為自己喜歡的職業(yè),喜歡的事,每天與孩子在一起,看到他們每天的成長過程,自己的努力是值得的,做好自己的事,不浪費學生的寶貴時間。在學生有限的開發(fā)階段,完成學生最大的開發(fā)塑造,讓每個學生家庭獲益。
社團社員心得篇十七
9月,莘莘學子懷揣夢想踏進了大學校園,在這片神圣的領土上,等待他們的將是各種豐富的學習生活,社團活動就是其中之一,經過篩選,一部分同學加入到了我們的隊伍中——旅地學生會,為我們的團體注入了新鮮的血液。但是,作為一名學生會干部應具備良好的組織管理能力,團隊合作能力,社交能力和創(chuàng)新能力。為增強學生會新招的一批干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識,加強學生會干部隊伍的凝聚力,戰(zhàn)斗力,提高學生干部的整體素質。我院本著“鍛煉自己,服務同學”的宗旨舉行了此次學生會干部培訓活動加強與對干部的教育,培養(yǎng)和管理。以促進學生干事適應新環(huán)境,接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力,從而更好的服務同學,服務老師,服務于學院。
我們部以加強學生干部隊伍自身建設,不斷提升干部素質為宗旨,本著務實進取,大膽實踐,勇于創(chuàng)新的原則,開展了20xx年新干事培訓,主要內容如下:
我們舉行了生活部全體成員見面會
主要完成部長及老干事和新干事之間的相互熟悉,增進感情。特別是部長和老干事用自己的親身經驗來教新干事們如何在學習、工作各方面都能更好的協(xié)調,做得更有效;同時也讓新干事明確旅地學院學生會的章程及條例;確定工作紀律和各項規(guī)章制度。在工作上做到具有紀律、具有原則。
1.使1x級新生干事認識到拓展人際關系并積極與他人合作的重要性;
5.通過培訓使1x級新生干事學習到了:對工作充滿激情.工作踏實肯吃苦.謙虛好學.良好的交際能力.團隊合作意識.創(chuàng)新精神的優(yōu)秀品質。
經過如上培訓工作,新干事以達到以下標準為目標:
一、努力提高自身的思想政治素質,全面加強自身的.論修養(yǎng)。
二、有全心全意為同學服務的責任心和任勞任怨的奉獻精神。
三、不斷提高自身的文字功底及語言能力。
四、工作積極主動,發(fā)揮自身創(chuàng)造力,善于獨立思考,有開拓進取精神,有宏觀駕馭工作的能力。
五、培養(yǎng)專業(yè)基本技能,學習成績優(yōu)良。
六、嚴格遵守學院分團委宣傳部的各項規(guī)定,執(zhí)行各項決議,履行工作程序,講求工作效率。
社團社員心得篇一
不知不覺間,大一已過去一半,今年開學后由于大部分同學都投入了大運會的開幕式訓練當中,這段時間的活動也減少了許多。但為了讓同學們在緊張的學習和勞累的訓練之余過一個有意義的假期,我們燃心社同建工的馨心社以及資環(huán)的紅燭社合作舉行了一次以“建設和諧社會,我先行”為主題的演講比賽。當天經過同學們的精心布置,會場顯得格外溫馨,讓場中的緊張氣氛也緩解了不少。比賽開始后,參賽者伴著優(yōu)美動聽的音樂開始闡述自我的觀點,發(fā)表個人的想法,12名參賽者的演講各不相同,有的激昂,有的柔美,有的通古博今,有的妙語連珠。當然,也有參賽者出現(xiàn)緊張,卡殼的現(xiàn)象,但他們都勇敢的堅持下去,獲得同學們贊賞的掌聲。演講中場休息時,我設兩名社員演了一個精彩的小品,引來同學們的陣陣笑聲和掌聲,也緩解了緊張激烈的競爭氣氛。經過一番精彩的角逐,12名參賽者的最終成績均已得出。我社的四名參賽選手均取得了很好的成績,其中一名獲得二等獎,一名獲得三等獎。三個社的社長及副社長為獲獎同學頒發(fā)了證書及獎品。三位社長分別作了講話,對同學們做出了肯定與鼓勵。
此次活動豐富了同學們的課余生活,讓同學們度過了一個有意義的星期天。在選手們的演講中,同學們都受益匪淺,對“和諧社會”的認識更近了一層,也對歷史賦予我們的使命有了更深刻的理解。同時,增進了三個社團間的友誼。此次活動的成功舉行,為今后社團間的合作打下了基礎,期望以后能夠更多地舉行此類活動。
社團社員心得篇二
心理社團活動已經進行了一學期,作為參與社團活動的指導教師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂?;仡欉@一學期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。
1、社團成員構成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生,每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協(xié)調,總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,僅有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學期就結束了,但同學之間已經有了初步的認識。
2、社團活動資料:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導教師直接管理。這學期由于社團剛剛組建,活動主要是指導教師引導,學生活動為主,讓學生逐步理解社團的性質,宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,簡便愉快的環(huán)境中活動,交流。
1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導教師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。
2、社團成員來自不一樣的班級,學習習慣和行為習慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導教師來說是一個挑戰(zhàn)。
3、活動資料有必須的局限性,不能很好的規(guī)劃設計,資料和活動形式單一。
1、在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調性,保證活動進行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料,經過微信平臺、網站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并進取參與我們心理社團的相關活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。
3、在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。
4、我期望經過我們的努力能夠讓學生、教師及家長重視學生心理健康教育。
這個學期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結經驗的情景下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學生的心理健康工作供給更專業(yè),更貼心的服務!
社團社員心得篇三
在我升上高中之前,一向以為要到大學,才能體會到社團對于學生的意義與重要性所以在高一的時候,就也沒有研究太多,隨便選個好混的社團。
既然當上了干部,就要對社團的負責,所謂「盡人事聽天命」每次社團開會,我總是提出一連串的問題和自我的想法,解決社團面臨的難題,我想做好我自我的主角,不管別人怎樣看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。
身為活動長,每次上社課,我都十分認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免別人的閑話;我很認真的去做每一個動作,抑或者每一項活動,我付出我能盡的力量,來幫忙社長、副社長一齊帶領游泳社。
在社課與課業(yè)之余,我們辦了許多活動,譬如:迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽,相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此,我吸收了不少經驗。在我人生的路上,有這個機會磨練我領導技巧。
我對游泳社的態(tài)度已經顛覆了,不在只是冷門的社團,期望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力,因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好,轉變?yōu)闊衢T社團,能在社團評鑒上相較于我們,得到更高的成就。
以往我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領就夠了,可是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳,只要喜歡游泳,每一個人都能夠為社團貢獻心力,就只需要喜歡游泳這件事。
這是我在游泳社一年之后去游泳池領略到的放松!
社團社員心得篇四
有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認識讀書社,參與到讀書活動中來,我們本學期繼續(xù)開辦"讀書角",資料包括:《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發(fā)到朱教師郵箱,朱教師幫忙修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅教師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一齊提升正能量。
本學期積極參加校社團聯(lián)合會舉辦的社團社徽大賽,榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設計的,我們社的印章上也使用了這個標志。
我們社團高度重視本次大賽,我們先準備好了ppt和講稿,并請朱教師為我們提意見,朱教師不僅僅為我們修改了講稿,還幫忙修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。
進入預賽后,要在東校區(qū)進行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示,在本次的"社團社徽"大賽上,我們給大家展示了我們社團的社徽和印章,同時還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一向抱著重在參與的心態(tài)參賽,最終卻出人意料地獲得了第一名,即設計獎。在比賽現(xiàn)場,呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的期望,他說我們的社徽"簡潔大方的設計,寓意深遠的的內涵,是莘莘學子引以為榮的一個社團"。
我們讀書社自成立以來,連續(xù)五個學期被評為五社團,這樣驕人的成績離不開朱教師的殷殷關會和悉心指導。
本學期朱教師決定退出讀書社管理,放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加,可是教師一向關注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調,朱教師會提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的本事;對于新社員認識的提高,朱教師一方面會提醒管理層注意,另一方面在適宜的時候會親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱教師還會去看每個人的《每周小結》,寫下自我的評論和留言;朱教師還會在群里跟大家群聊,讓大家有個正確的認識,一齊提升正能量。
另外,朱教師進取聯(lián)系其他教師,為我們進行講座。上個學期,朱教師就為我們聯(lián)系了劉教師和楊教師,保證了本學期講座的順利進行。朱教師還邀請了陳教師和李梅教師為我們的"感恩教師"詩歌朗誦比賽決賽評委,為我們的比賽增色不少。
還有,為了讓新老社員和社團意外的同學更好地了解讀書社,在朱教師提議下,由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱教師修訂,發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學更好地了解了讀書社。正是在朱教師的殷切關懷下,我們讀書社本學期穩(wěn)步成長。
上個學期,朱教師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動經費。本學期,朱教師的先生提出將這項經費冠名為"朱xx讀書基金",并每年供給必須經費,供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經費主要是社員的會費(每人每學期10元),沒有本事為大家供給較為豐富的獎品。本學期開始,我們啟用"朱xx讀書基金",為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書,這對每個同學來說都是一種激勵,相信下學期的朗誦比賽會更精彩。
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團:我們有自我的指導教師,我們有嚴格的管理,我們有著一群熱血沸騰、經過閱讀提升正能量的社員。
每個學期,我們都會有新社員加入,也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有著提高決心的同學,不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出,也許會有后悔的一天,可是為時晚矣,畢竟我們在學校里也就那么幾年。
應對這個問題,我們要進取應對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調本事,做好新社員的思想工作,讓我們下學期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。
社團社員心得篇五
作為一名大學生,社團生活是我們不可或缺的一部分,無論是為了拓展自己的技能和愛好,還是為了結交更多志同道合的朋友,參加社團都是非常有益的。在這里,我想分享一下我作為一名社團社員所得到的心得和體會。
第一段:認識自我。
進入社團之前,我對自己并不是非常清楚,但在社團中,我遇到了很多不同的人,以及他們的故事和經歷,這啟示了我,使我了解到自己的興趣和優(yōu)勢所在。在社團中,我們分工明確,互相幫助。我學會了如何管理時間、與人合作,并且也開始嘗試新的事物。社團讓我不斷成長和進步,認識到自己的潛力和價值。
第二段:培養(yǎng)良好的人際關系。
在社團中,我結交了許多志同道合的朋友,我們一起工作、學習、旅游,甚至互相支持和鼓勵。通過社團,我更加了解了自己的朋友們,他們的性格、興趣,以及他們的一些優(yōu)勢與劣勢。這些積極的人際交往能力讓我更加適應了與不同人交流的情況。同樣地,我也學會了更好地處理與人的關系,這對我的未來職場和生活都將有所幫助。
第三段:拓展自我。
社團生活有助于我們拓展自己的技能和領域。在社團中,我們可以嘗試許多不同的角色和職責,這讓我不斷提高自己的能力,同時也豐富了自己的履歷。作為一個團隊的一份子,我們互相學習和鼓勵,也鼓勵自己創(chuàng)新。經過多次實踐,我逐漸成為了比以前更有經驗、自信、樂于嘗試的人。
第四段:心理調適。
社團生活也能夠通過心理調適,讓我對生活和未來充滿信心。每次面對困難和挑戰(zhàn)時,我的社團成員總是能夠給我鼓勵和支持,他們的勇氣和自信很快就感染了我。同時,社團中也不乏有一些有經驗的身邊的大學生,他們的經歷和故事也能夠激勵我,讓我堅持自己的夢想。
第五段:感恩社團。
在社團中,我們不僅能夠得到自我認識、大膽嘗試、拓展技能、培養(yǎng)人際關系等多種好處,更重要的是,我們能夠感恩社團。我們奉獻自己的能力與精力,也得到了來自社團的情誼和經驗的回報,成長的同時也服務社會。因此,我深刻體會到,社團生活既能讓我成長,亦讓我懂得回饋社會、回報社團,讓我變得更加有價值且有意義的人。
總之,作為一名大學生,參加社團讓我在整個大學生涯中都受益匪淺。社團不僅讓我認識了自己,拓展了自己的技能,更重要的是結交了許多好朋友。社團生活不僅讓我們成長,也讓我們變得更有愛心、更體貼他人,并且通過自身的貢獻回饋社會、回報社團。
社團社員心得篇六
學期即將接近尾聲,學生們最愛的周四社團課也即將結束。回顧每周四的快樂讀書時光,覺得如此美好而充實?,F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結:
五年級閱讀社團本著快樂讀書,讀書快樂的宗旨,在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一周為學生搜集了許多關于讀書的格言、名人讀書的小故事,從而使學生認識到讀書的重要性。自第二周開始,就讓學生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求學生不動筆墨不讀書,邊讀書邊學會做批注,做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子,學習作家的表達方法,以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看,在東西方文學的對比中,學會為人處世的道理,陶冶情操,提高到道德修養(yǎng)。期中考試過后,安排學生閱讀古典名著《水滸傳》,品讀人物形象,感受人物魅力。在學生自讀,老師講解,共同探討的基礎上,社團還安排了《水滸傳》的視頻,將文字與影響對照閱讀,學生能夠跨越時代,更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最后兩周,學生集中撰寫讀書筆記,總結一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴,盡情翱翔在知識海洋中,體驗著知識帶給他們的樂趣,我們認為閱讀社團是有意義有價值的。
當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處:
一、有的學生還沒有從心底里意識到讀書的重要與快樂,在讀書時難免分心。
二、在學生讀書過程中,作為指導老師,在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個別學生讀后感寫得不真切,篇幅太短。
一學期的努力,雖沒有碩果累累,可我還是要肯定地說,閱讀社團的學生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書,并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。
社團聽課心得篇4
社團社員心得篇七
學校根據(jù)課改要求,并結合學校的實際情景,開展了特色各異的興趣小組,豐富了學生們的學習生活,培養(yǎng)了學生的特長,起到了很好的促進作用。本人承擔足球興趣小組的組織與輔導工作。在過去的工作中積累了一些經驗,下頭就興趣小組活動情景、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。
一、興趣小組基本情景根據(jù)學生自愿報名原則,一共有24名學生參加本小組,興趣小組共開展了15次教學活動。
二、經驗總結經過本學期的興趣班活動,本人總結出下列經驗:
1、學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。在教學資料的設計上要充分照顧到學生的學習興趣,要選擇一些學生比較喜歡、容易產生興趣的資料,這樣做,有利于學生的掌握和主動學習的力度。
2、注重實戰(zhàn)本事的培養(yǎng),使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科,學生們的年齡偏小,都是小學的學生,對足球了解得甚少,只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā),結合我對這些孩子理解本事和學習本事的分析,我決定本次興趣小組的學習重點應放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習進取性和主動性,變感性的喜歡為理性的追求,我在開學前搜集了很多有關足球運動視頻文件,在前兩節(jié)課上集中欣賞,已到達直觀教學提高學生進取性的目的。經過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小教師”的作用,激發(fā)學習興趣。在實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時能夠讓一部分本事較強的學生充當“小教師”,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。學生當“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動理解轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。
三、存在的問題與改善措施在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,低年級學生的自制力較差,學生在活動時,總有部分自制力較差的學生借機會注意力不集中,既影響自我有影響了其他同學的學習。學生視野不開闊,這主要表此刻不善于溝通,大局觀、團隊精神和協(xié)調本事不強。所以,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質量:
1、加強管理。經過從技術上和管理制度上約束學生自由行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”,能夠給他們布置一個額外的小任務。
2、開展豐富多彩的活動,從各方面激發(fā)學生的學習興趣,全面提高學生的學習本事。
社團社員心得篇八
一個高校里的愛心社團,短短幾年間,靠拾垃圾、拉贊助、搞募捐獻愛心,并幫助了很多貧困學子完成學業(yè),這就是遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團。
走進愛心社的第一感覺就是這里像個雜貨鋪:一疊疊報紙、一大筐飲料瓶……愛心社社長雖然幾經更迭,但愛心接力棒卻從來沒有中斷。拾一個飲料瓶是一角錢,賣一包方便面賺一角錢,發(fā)一份校報的報酬也是一角錢,無數(shù)個這樣的一角錢累積起來,變成幾十、幾百元的助學金,發(fā)放到貧困學子的手中。
愛心社還開展征文、網上討論、愛心下鄉(xiāng)、愛心募捐、愛心論壇、講座等一系列活動,以發(fā)動更多的人獻愛心,現(xiàn)在已有5個院系積極響應愛心社的`倡議共同資助貧困學生。
愛心社的蓬勃發(fā)展,受到越來越多的關注。不少同學積極報名入社,以至于不得不進行筆試和面試,僅某年某月的招新中,就有300多人報名。不少班級、寢室甚至外校的同學開始加入聯(lián)合資助的隊伍。一名不留姓名的企業(yè)家還專程趕到學校,向愛心社捐款一萬元。
為了節(jié)省每一分錢,炎炎夏日,同學們外出勤工儉學,舍不得買一瓶礦泉水,中午寧可泡碗方便面也不愿花錢買盒飯。許多社員本身就是貧困生,可他們依然把勤工儉學的收入擠出一部分交給愛心社。經過大家的共同努力,愛心基金增加到3萬余元。
每年某月新生報到時,遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團的志愿者們熱情地為前來報道的學生和家長忙碌著。在接待處的隊列中,“綠色通道”和“愛心超市”兩個接待處尤為引人注目,幫助更多貧苦的學生讓他們安心入學。在“愛心社團”中,他們每人都可以都可以免費領取一套生活用品,臉盆,香皂,牙筒,肥皂,牙膏,牙刷,洗衣粉,洗衣液,暖壺等多種生活用品。還可以領取衣服,褲子。新生接待兩天中,資助多名貧困和特困學生,并把這些學生隨即被納入了學校貧困學生資助檔案,作為了社團長期資助對象。
為吸引大家的踴躍參與,遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團積極舉辦各種豐富多彩的活動,在歷屆社長的帶領下,每周三愛心社團都會組織社員在小廣場舉行義賣活動,社員們去外面進貨,雖然物品不是很齊全,但通過社團們的熱心義賣和宣傳,不光成為社團的一個特色也是校園里的一個風景線,學院學生的愛心購買,使社團每周都有不少的收益,也使社員們信心倍增。所得善款主要用于扶持我院“愛心超市”,“亮點洗衣”,“重大疾病”,“貧困助學”等,進而幫扶我院貧困學生,營造和諧的校園文化氛圍。
此外,遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院愛心社團的志愿者們堅持為農民工子弟學校的孩子們做“專職家教”,蔡文萱每到周末就盼著他們來,他從小父母離異,父親常年在外打工,平時跟著奶奶一起生活。奶奶說:“孩子語文不好,別的家長都能給孩子請家教,咱家這條件真是不允許。真沒想到,林業(yè)學院的大學生能免費給我孫子當家教,這真是天上掉下來的好事啊?!?BR> 這一切,都是因為有愛,因為有愛,我們的生活更加美麗,感恩之情傳遞你我心間。
社團社員心得篇九
只有在那些經常開展活動,有較好組織、管理的社團,才能學到東西。所以在你作出選擇之前,應該查閱該社團的相關資料,切勿草率地隨便作出選擇。再者,可以選擇跨專業(yè)的社團,文理滲透,以提高自己的綜合素質。
選擇不可過于草率,需要謹慎選擇,要仔細了解所要加入學生社團的運作能力水平,了解學生社團將要開展的活動,明確學生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學生社團中將扮演什么角色,而且也要為學生社團多提供活動建議,調動自己的積極性,同時也能讓學生社團多組織會員喜歡的活動。
參加社團組織固然好,但其前提是不要與正常的學習相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個社團,整天不是到這個社團開會,就是去那個社團值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴重影響學業(yè),得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可,畢竟學生還是以學習為主。
抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學生希望能夠在社團中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學生認為如果不參加社團,自己的經歷太單調,將來的畢業(yè)上內容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進同學之間的相互了解,結識更多的新朋友。
一旦入選某個社團,就得認真去做好社團的每一項工作,堅持到底。自己要清楚在社團中應該做什么,以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力,不要把社團中的職務看得過重,要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。
最后,請大家不要盲目聽從他人對學生社團的主觀的,最好在學生社團招新時,對學生社團做一個全面的了解,范文寫作也可以向校學生社團管理中心(辦公室:學工樓306室)咨詢,然后選擇自己心儀的學生社團,真正使自己能夠在學生社團組織中得到鍛煉和提高。
十月,又有一批年輕的學子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學的校門,開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮,躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。
有人曾將大學生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里,你會發(fā)現(xiàn),原來提供你原料的除了學習與實驗室外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長,在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺,社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學生,他在校大學生記者團已工作了將近一年,其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經歷,他深有感觸地說:“大學生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺,通過老師的指導、同學的幫助以及自身的努力,在搞好學習的同時我也品嘗到了工作的樂趣,培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長,豐富了大學生活,增強了信心?!?BR> 有句話說得好,“繁忙使人充實,充實使人快樂”,我們不妨在學習上抓住分分秒秒的同時,發(fā)掘一些個人潛力,在工作中一展風采,在各項活動中鍛煉自我。
社團社員心得篇十
轉眼之間自己已經快高一結束,待的各種社團、協(xié)會與學生會也有7~8種吧,從普通的社員到各類干事、部長、社長等等,也是一種漸進的過程。應該說通過各種活動還是學到不少東西的,尤其是從事外聯(lián)的工作事務,在這里需要與各類人打交道(在你希望做成成績的情況下,經過努力的情況下),上至校長、老師,下至少同學;外至高官名爵,下至平頭百姓。不過還好,慢慢的自己結交到不少其他校外的朋友、同學,時不時還能找到一些自己的老鄉(xiāng)敘敘,在自己手頭經過的事情很多很多,以至于往往自己都不知道到底干了些什么,偶爾想起來得用本寫——點點滴滴的,記錄了自己的各種經歷、喚起自己的各類感想,也就算體會人間的冷暖百態(tài)。
社團是一塊比學生會干凈得多而又“五臟俱全”很需要人去協(xié)調指揮的空間,在這里你什么都是需要自己去開創(chuàng)的,它不同于學生會等(已經不具備真正學生管理自己的職能)的單位,上面會指揮你趕這干那,完全是學校的哈巴狗,脫開學校就沒什么能力,他們太官僚,社團相對是自謀生路(除非學校有嚴格控制)。在這里,自己可以鍛煉各個相關方面的能力。
社團很鍛煉人,能真正的'去結交一些人,體現(xiàn)你的能力——不管你以前是什么,在這里一切都是從頭開始。但是在社團也有一些不盡人意,比如:你的工作不一定在學生自己中間就能夠引起相對多的影響力、認可度,你往往會是花了很大的力氣作出不少成績而沒有幾個人來理解或者說來支持——很苦(身體苦、心苦、還一定程度上花錢)。另外,自己的忙上忙下(偶爾需要逃節(jié)課還不是正當?shù)睦碛桑]人買帳。在組織活動時候,自己永遠跟別人是朋友,大家都是自愿來自愿往,沒有任何的強制,沒人同情時候往往還得自己“單槍匹馬”上戰(zhàn)場,任何的問題都是自己在兜著。學校的各種要求就像緊箍咒在禁錮著的一片熱心,消磨著自己的意志——我畢竟是會心冷、心涼的,我不是神,我的精力怎么都是會消散的。我只是一個人,一個有普通人的心的人,在看到有各種需要會獻愛心的人、常常很“傻”的做義工的人(而其他卻是在好好的賺錢的時候);另外一個方面,則是在各種利益誘惑面前也會動心、起變化的人。社會畢竟是需要一點愛,需要一點點人文關懷,于是我加入了;但是一個人到底是苦水很多,有時候感覺為什么就沒有人來理解呢?本來想恨心做做冷血動物,怎么一下又會轉變自己的心意?連自己好象也說不情況......
太多的時候,自己就像是在把社團或者學生工作當作自己的一種事業(yè)來經營——不管結果怎么樣!無怨無悔的做著一切的努力,希望社團能更好的發(fā)展。但是。為什么自己的工作就沒有人來知道關注、來支持、來理解平時的工作是好了沒有人說一句話,砸了就評判的意見可以把你淹死,真的自己感到很心涼。常常的時候我們的工作都是需要找其他專業(yè)或社團的人來——他們還很熱心,也對我的工作提出許多中肯的意見與建議。我,對不起,已無力承受!說句不“忠”的話,我常常想,為什么我們的社團不能是非專業(yè)的呢?那樣或許大家就是感興趣才來這里,他們也會真正的工作,那時我也會真心的貢獻自己的力量,提供一切機會給他們挖掘潛能、提高能力,實踐自我、放飛青春了。
“冰凍三尺非一日之寒”,或許以前我應該要注意到“內部的量變”的,不過,沒有;或許有人還懷著不少期望,曾經給過不少暗示,不過,我忽略了;或許也有不少人事實是一直在暗中支持我,希望現(xiàn)在的我知道他(她)是誰,這次,我一定會知道感激了。
錯過的,不會在有;流過的,已然難收;“悔悟”了——只要是自己的選擇,我都會努力。
也許“目標”還沒有,所以我還在茫然思索;
也許“夢想”還很遠,所以我還在點滴求證;
也許“道路”還艱辛,所以我還在繼續(xù)努力;
也許“前景”很光明,所以我必須保持自信
社團社員心得篇十一
本人是一名再普通不過的成員,在協(xié)會擔任學術研究部的副部長。雖然現(xiàn)在已是大二的學生了,但我卻始終無法忘卻大一時懷著那顆真誠的心去入會的心情:當時的自己已加入推普而自豪,而現(xiàn)在已留在推普更自豪。
回顧那些在推普做事的經歷,想起來,是那么的開心,雖然有時有點小情緒,但是我們大家還是那么的開心快樂,時間過的真快,已在推普走過兩年了,推普的大小事也都經歷了,對自己的成長幫助不少。我很自豪能成為其中的一員,很欣喜我能隨著這社團的成長而成長,隨著社團的強大而強大。在這聚集有著共同夢想的社團里,我受益匪淺。在此期間我就學到一些列舉如下:a不要猶豫對你發(fā)展有利的選擇,當唯恐你不能堅持時,找一個伙伴去督促你前進。而且選擇了,就要全力以赴,要懂得付出了總會有收獲,別在回報來臨之前放棄。再者,一定要讓人認可你前期的努力,只有這樣,你才有動力繼續(xù)堅持下去。b團隊作戰(zhàn)時,每個人必須各司其職,同時也要統(tǒng)籌兼顧,這也是我們以后能晉升為領導的一項必備技能。c一定要少說話多做事,不要對別人的工作指手畫腳,因為你不是領導,即使是,在剛起步的`團隊里,最好更多的是鼓勵。d一定要定位自己在別人心目中的印象,不要一天一個狀態(tài)。有時怒了,也不要行于色;喜,要與人共享。e孤軍奮戰(zhàn)很難成功,這時你需要選擇一個高于自己水平的團隊融入其中他成功了你也就成功了。還有就是,一個人可以走的很快,但一個團隊能走的更遠。f既然選擇了,就要努力地做好,切勿三心二用,既你的損失,更是社團的損失,要一心一意對待自己的選折。
社團社員心得篇十二
這個學期,我自覺地退出了一個社團,是覺得自己待在社團里感覺沒有學到原本以為有價值的東西。然而,原本以為退了創(chuàng)業(yè)社團之后的我,會過得更加地愜意自然。可是,事實并非如此,有越來越多的迷惑至今圍繞著我,我一時間并無所適從。
退出創(chuàng)業(yè)社團之后,我的生活似乎變得更加慵懶,雖然人是感覺得到輕松了許多,可是內心里的喜悅不增反減,我越來不清楚自己到底想要的是什么了。
我現(xiàn)在依然記得當初寫退團申請書的時候,用的最貼切的一個理由就是覺得兩個社團讓我感覺到了力不從心,無所適從,可是捫心自問一下,事實情況真的是這樣子的嗎?我一時間并不好立馬給出恰當?shù)幕卮稹?BR> 有的時候,錯的并不是事情本身,而是犯過錯的那個人。以前待在社團里的時候,我心里總是嫌這嫌那,可是自從退出創(chuàng)業(yè)社團之后,我越來越清醒地認識到了真正的問題還是在于自己做事的態(tài)度。可能事情最后的成果的確很重要,然而我個人覺得,做事的過程更重要。
雖然這一個月下來,我在校記者團里的表現(xiàn)漸漸不如以前,偶爾心里也會覺得自覺與內疚,可是時間過去了,我慢慢就想通了,大一的時候有勇氣嘗試,經過了面試和筆試,我才最后競選成功的,我還是很看好當初盡管稚嫩但還是充滿勇氣的自己。
社團社員心得篇十三
作為導游社團的一員,我積極參與了這個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的活動。在這個社團中,我不僅學到了許多關于導游的知識和技巧,還結識了一群志同道合的朋友。在這篇文章中,我將分享我在導游社團中的心得體會。
首先,我認識到導游工作對于一個旅游團隊的重要性。作為導游,我需要確保團隊成員的安全,提供高質量的講解,并且能夠處理各種突發(fā)情況。這需要我具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和應變能力。在實踐中,我逐漸掌握了這些技能,并且不斷努力提高自己的專業(yè)水平。
其次,導游工作讓我更加深入地了解了中國的歷史和文化。在帶領旅游團隊參觀各個景點時,我不僅要為他們講解景點的歷史背景和文化內涵,還要幫助他們理解這些歷史文化對現(xiàn)代社會的影響。這種體驗讓我更加熱愛中國的歷史和文化,并且希望將來能夠更加深入地參與其中。
最后,導游社團讓我結識了一群志同道合的朋友。我們一起策劃旅游路線,組織活動,分享經驗。這些經歷讓我更加自信和勇敢,也讓我學會了如何與不同背景的人相處和合作。這些朋友將成為我一生中寶貴的財富。
總之,導游社團的經歷讓我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)知識,還提高了自己的綜合素質。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地工作,繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平,并且將我的知識和經驗傳授給更多的人。
社團社員心得篇十四
隨著g20的腳步越走越近,城市的變化也越來越大,市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個好印象,紛紛行動了起來。我們學校也不甘落后,舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動。這不,又邀請了多所學校,參加“繽紛五彩橋,連通g20”的大型g20活動。
我們學校以造橋專家——茅以升命名,同學們也在橋梁建造上格外感興趣,這次活動目的不僅是為迎接g20,更是為向其他學校,向社會展示我們茅以升實驗學校的風采。
星期四上午,為了能夠順利舉行此次活動,全校進行了一次彩排,我也接受了重要責任——體驗區(qū)志愿者。
終于迎來萬般期待的活動了,我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位,忙碌起來。
我們所志愿的項目是“浮橋”,薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋,由鄒金濤負責;另一座就是由我負責的易拉罐浮橋了。
規(guī)則很簡單,就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上,3秒不掉入水中,就算成功。我的任務就是管秩序,講解規(guī)則,并在有需要時幫助參與者。
我見他們倆還有些羞澀,鼓勵他們:“怕什么?當志愿者,別的不用,就是要臉皮厚?!蔽业脑挵阉麄兌盒α?,但是也是有效果的,他們拋開拘束,熱火朝天地“干”起來。
在炎炎夏日,涼水是最吸引人 ,很快,浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個好機會,趕快介紹了起來:“這個是浮橋,你們要體驗一下嗎?”我一邊教小朋友們怎么做,一邊還不忘拉票,不大一會兒,我們的投票板上就收獲滿滿啦!
我看了看“隔壁鄰居”的投票板,呀,密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的,還要努力??!有了目標,我們更加賣力宣傳起來:“來來來,好玩的浮橋哦,快來體驗吧!”
“好的,成功!去那邊蓋章吧……”
“真棒!快去蓋章吧……”
“……”
社團社員心得篇十五
一次難忘的導游社團之旅:
今天,我有幸參加了一次令人難忘的導游社團之旅。這次旅行不僅讓我領略了家鄉(xiāng)的美麗風光,更讓我深刻地體會到了作為一名導游的職責和挑戰(zhàn)。
早上,我們乘坐大巴車踏上了此次的旅程。沿途,窗外的風景從綠色到紅色,從山巒到河流,令人目不暇接。導游社團的成員們引導我們深入了解各地的歷史文化,使我們對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識。
中午,我們在一家農家樂享用了一頓地道的農家菜。菜肴的口感和味道都讓人回味無窮,仿佛置身于大自然之中。與當?shù)卮迕竦慕涣鞲亲屛覀兏惺艿搅藵夂竦娜宋臍庀ⅰ?BR> 下午,我們參觀了一處歷史悠久的古建筑群。導游耐心細致地為我們講解了這些古建筑的歷史背景和建造工藝,使我們領略到了古代人民的智慧和才情。此外,我們還欣賞了一場當?shù)氐拿袼妆硌?,讓人仿佛置身于古代的廟會之中。
晚上,我們在當?shù)氐拿袼拮∠?,并舉行了一場小型篝火晚會。大家圍著篝火,載歌載舞,歡聲笑語,氣氛十分熱烈。通過這次旅行,我們更加緊密地團結在一起,形成了一個大家庭。
通過這次導游社團之旅,我深刻地感受到了家鄉(xiāng)的美麗和魅力。同時,我也明白了作為一名導游的責任和挑戰(zhàn)。這次經歷讓我更加自信和勇敢,我相信這將對我未來的生活和工作產生深遠的影響。
總之,這次導游社團之旅是一次難忘的經歷。它讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng),更加珍惜與他人的友誼。我期待著下一次的旅行,期待著與更多的人分享我的成長和收獲。
社團社員心得篇十六
作為一名活動中心的社團教師,對如何構建一個家庭,學校社會共同的育人環(huán)境模式。提高教師的育人作用,從而使學生最大限度的獲益,提高教育教學效率,是作為一名教師要經常思考的問題。本人針對教師三問,結合自己的教育教學,社團活動做了深刻的思考。
對于一個人的成長過程,離不開家庭。學校、社會、三個方面。教師是這三個方面的總要一環(huán)。在學生的成長過程中,教師對于一個學生的成長至關重要。學生的健康成長,是需要教師的正確引導,關心呵護,在教育教學活動中,本人做到,不歧視每個學生,每個學生都是未來社會主義的建設者。從小關愛學生的健康成長,是一名教師的職責,是我教育的最重要的環(huán)節(jié)。一個社團是一個整體,學生的能力有高有低,年齡有大有小,讓每一個學生都能健康成長,教師要有耐心,不急于求成,正視每個學生的能力差異,看到每個學生的長處正確引導,使學生健康快樂的成長。
在我的社團中,學生的家庭條件都不是很好,如何讓每一個學生都能夠在音樂的學習中獲得知識技能,提高學生的審美能力,讓學生學習生活更有自信,從小學會關心關愛他人,樂于幫助他人,是每一個家長教師社會所希望的。教師通過與家長座談,家長會,個別交流,問卷,家長課程培訓,課后學生指導等交流活動。與家長達成共識,定期向家長匯報學生的學習情況,通過微信號隨時與家長溝通,做到回復及時,有問必回,互相商量。不開展與學生能力達不到的活動。每次活動自愿參加不強迫做到公平公正。
一個人喜歡做的事,做自己喜歡的事,總會想辦法做好,作為自己喜歡的職業(yè),喜歡的事,每天與孩子在一起,看到他們每天的成長過程,自己的努力是值得的,做好自己的事,不浪費學生的寶貴時間。在學生有限的開發(fā)階段,完成學生最大的開發(fā)塑造,讓每個學生家庭獲益。
社團社員心得篇十七
9月,莘莘學子懷揣夢想踏進了大學校園,在這片神圣的領土上,等待他們的將是各種豐富的學習生活,社團活動就是其中之一,經過篩選,一部分同學加入到了我們的隊伍中——旅地學生會,為我們的團體注入了新鮮的血液。但是,作為一名學生會干部應具備良好的組織管理能力,團隊合作能力,社交能力和創(chuàng)新能力。為增強學生會新招的一批干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識,加強學生會干部隊伍的凝聚力,戰(zhàn)斗力,提高學生干部的整體素質。我院本著“鍛煉自己,服務同學”的宗旨舉行了此次學生會干部培訓活動加強與對干部的教育,培養(yǎng)和管理。以促進學生干事適應新環(huán)境,接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力,從而更好的服務同學,服務老師,服務于學院。
我們部以加強學生干部隊伍自身建設,不斷提升干部素質為宗旨,本著務實進取,大膽實踐,勇于創(chuàng)新的原則,開展了20xx年新干事培訓,主要內容如下:
我們舉行了生活部全體成員見面會
主要完成部長及老干事和新干事之間的相互熟悉,增進感情。特別是部長和老干事用自己的親身經驗來教新干事們如何在學習、工作各方面都能更好的協(xié)調,做得更有效;同時也讓新干事明確旅地學院學生會的章程及條例;確定工作紀律和各項規(guī)章制度。在工作上做到具有紀律、具有原則。
1.使1x級新生干事認識到拓展人際關系并積極與他人合作的重要性;
5.通過培訓使1x級新生干事學習到了:對工作充滿激情.工作踏實肯吃苦.謙虛好學.良好的交際能力.團隊合作意識.創(chuàng)新精神的優(yōu)秀品質。
經過如上培訓工作,新干事以達到以下標準為目標:
一、努力提高自身的思想政治素質,全面加強自身的.論修養(yǎng)。
二、有全心全意為同學服務的責任心和任勞任怨的奉獻精神。
三、不斷提高自身的文字功底及語言能力。
四、工作積極主動,發(fā)揮自身創(chuàng)造力,善于獨立思考,有開拓進取精神,有宏觀駕馭工作的能力。
五、培養(yǎng)專業(yè)基本技能,學習成績優(yōu)良。
六、嚴格遵守學院分團委宣傳部的各項規(guī)定,執(zhí)行各項決議,履行工作程序,講求工作效率。