通過總結(jié)和概括心得體會(huì)，我們能夠更好地提升自我，不斷完善自己的思想和行為。寫心得體會(huì)要注重自我思考和分析，不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還要對(duì)自己的表現(xiàn)和成長(zhǎng)有所啟發(fā)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和參考。
喝酒被罰心得體會(huì)篇一
年輕的貝卡利亞在他26歲的時(shí)候?qū)懴铝嗣胍粫r(shí)又流傳百年的《論犯罪與刑罰》。翻開這本小冊(cè)子，四十七章主題鮮明，每章著墨幾百字至幾千字不等，文筆思辨，語言風(fēng)格形象就像意大利人普有的歌劇性格。字里行間流露著一個(gè)生活在意大利封建社會(huì)晚期的青年人的對(duì)理性的熱忱和改造社會(huì)的報(bào)復(fù)。
《論犯罪與刑罰》被后人稱之為刑法開山之作，貝卡利亞的基本觀點(diǎn)也被后來法學(xué)研究者歸納為“罪行法定”、“罪刑相適”、“寬和刑罰”“預(yù)防犯罪”等多個(gè)原則，其本人也被尊稱為刑事古典學(xué)派創(chuàng)始人。在當(dāng)今法律已經(jīng)成熟為一門實(shí)踐學(xué)科的時(shí)代下，當(dāng)時(shí)他提出的很多觀點(diǎn)也早已瓜熟蒂落，成為了刑法學(xué)子都耳熟能詳?shù)牡览?。讀這本手冊(cè)，卻清晰地看到這些不需辯駁的共識(shí)卻在來到人類理性世界的初期，如此稚嫩，在一陣血雨腥風(fēng)中由一批啟蒙學(xué)家用最帶著最真誠(chéng)的樣子保駕護(hù)航，才最終出現(xiàn)在人們面前。
一、封建刑法體系和啟蒙運(yùn)動(dòng)下的自然法理論
私以為，理解《論犯罪與刑法》以及其他一切啟蒙時(shí)代的著作，首先必須從當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境和主要思潮出發(fā)，才能掌握其論述的內(nèi)在邏輯。
凡是大變革時(shí)期，法律著書則多以應(yīng)然性討論為主，《論犯罪與刑法》也正體現(xiàn)了這樣的歷史規(guī)律，貝卡利亞的理論并非依存于“實(shí)在法”，討論的更多是“刑法應(yīng)該是什么樣子”。在西歐封建社會(huì)的宗教的統(tǒng)治下，歐洲大陸法系國(guó)家的刑法完全成了統(tǒng)治階級(jí)禁錮人們思想、限制人的言論和行動(dòng)自由、強(qiáng)制推行禁欲主義的工具。當(dāng)時(shí)，各種社會(huì)調(diào)節(jié)手段還未取得獨(dú)立的地位，它同各種習(xí)慣、宗教信仰及道德規(guī)范混雜在一起，刑法和各種性質(zhì)的紀(jì)律處分和治安行政措施之間，還沒有明確的分界線。(參見：《[意]切薩雷貝卡利亞;黃風(fēng)譯：《論犯罪與刑罰》中《導(dǎo)讀：貝卡利亞及其刑法思想 黃風(fēng)》，北京大學(xué)出版社20__年版，第120至122頁 這里可以進(jìn)行討論的一點(diǎn)是，這里的判斷是否僅僅是基于“社會(huì)契約”的論斷。如果按照國(guó)家暴力理論，法律是國(guó)家意志的體現(xiàn)，那么 所有由國(guó)家行政部門或者是取代國(guó)家職能的“教會(huì)”所采取的社會(huì)調(diào)節(jié)手段均為統(tǒng)治階級(jí)的意志。)正是封建社會(huì)下罪行擅斷、酷刑威嚇已經(jīng)極大越過了人類理性和良知的界限，一本關(guān)于刑法的應(yīng)然立論被社會(huì)所急需。
自然狀態(tài)和社會(huì)契約等自然法理論作為貝卡利亞的理論前提，構(gòu)成了《論犯罪與刑法》的立論基礎(chǔ)。啟蒙思潮下，“自然狀態(tài)”，”天賦人權(quán)“，“社會(huì)契約”，是屆時(shí)知識(shí)分子常常放在嘴邊的流行詞匯，一整套的自然法理論是啟蒙思想家們著書立說的共同基石。盡管他們的學(xué)說和政治主張盡管各具特色甚至有較大差別，但是在反對(duì)封建專制，強(qiáng)調(diào)法治和尊重人的基本權(quán)利，力圖將法從中世紀(jì)神學(xué)法律觀的桎梏中解放出來等方面，有廣泛的共同性。
貝卡利亞開開篇這樣描述自然狀態(tài)下的人類社會(huì)：離群索居的人們被連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)弄得筋疲力盡，也無力享受那種由于朝不保夕而變得空有其名的自由，法律就是把這些人聯(lián)合成社會(huì)的條件。(chapter1 刑罰的起源 p1)人類的繁衍盡管本身規(guī)模并不大，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了貧瘠荒涼的自然界為滿足人們?nèi)找驽e(cuò)綜復(fù)雜的需要而提供的手段，這就使一部分野蠻人聯(lián)合起來。為了抵抗這最初的聯(lián)盟，必然又形成了新的聯(lián)盟。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)從個(gè)人之間轉(zhuǎn)移到國(guó)家之間。
由此可見，正是這種需要迫使人們割讓自己的一部分自由，而且，無疑每個(gè)人都希望交給公共保存的那份自由盡量少些，只有足以讓別人保護(hù)自己就行了。這一份份最少量自由的.結(jié)晶形成懲罰權(quán)。一切額外的東西都是擅斷，而不是公正，是杜撰而不是權(quán)利。(chapter2 懲罰權(quán) p9)，于是人們應(yīng)該按照社會(huì)契約的原則形成有規(guī)范的社會(huì)：“人們犧牲一部分自由是為了平安無憂地享受剩下地那份自由。為了切身利益而犧牲地這一份份自由綜合起來，就形成了一個(gè)國(guó)家地軍權(quán)。君主就是這一份份自由地合法保存者和管理者。“(chapter1 刑罰的起源 p1)法律源自于臣民根據(jù)其共同意志向君主公開或漠視的忠誠(chéng)宣誓，作為約束是控制個(gè)人利益內(nèi)在躁動(dòng)的必要手段。法律真正的和實(shí)際的權(quán)威正在于此。(chapter4 對(duì)法律的解釋p12)
貝卡利亞正是從這些自然法理論出法，推理出了對(duì)犯罪與刑罰的具體論點(diǎn)：法律的權(quán)威與正義即來源于代表社會(huì)公共意志的社會(huì)契約，犯罪只不過是對(duì)契約的違反。僅作為社會(huì)部分成員的司法官員不具備解釋法律的權(quán)利。正是因?yàn)槊癖娮尪傻臅r(shí)自身最小限度的自由，所以主張寬和的刑罰政策，反對(duì)刑訊、酷刑和死刑。
另外有意思的是，貝卡利亞在論述“刑罰”的有效性時(shí)大量運(yùn)用了心理學(xué)的分析方，借用當(dāng)時(shí)流行的“聯(lián)想主義心理學(xué)”論證了刑罰的必然性比殘酷性更有效，他論證“即便時(shí)最小的惡果，一旦成了確定的，就總令人心悸?！?chapter27 刑罰的寬和 p62)，刑訊是一種合法暴力，審查的目的就是為了了解真相。在痙攣和痛苦中講真話并不那么自由……痛苦的影響可以增加到這種地步：它占據(jù)了人的整個(gè)感覺，給受折磨者留下的唯一自由只是選擇眼前擺脫懲罰的最短途徑，這時(shí)候，犯人的這種回答是必然的，就像在火與水的考驗(yàn)所出現(xiàn)的情況一樣。(chapter16 刑訊 p39)習(xí)慣是一種主宰著一切感知物的王權(quán)，一個(gè)人說話、走路、尋求生活需要，都離不開習(xí)慣的幫助;同樣，道德觀念只有通過持續(xù)和反復(fù)影響才會(huì)印入人的腦海。處死罪犯的場(chǎng)面盡管可怕，但只是暫時(shí)的，如果把罪犯變成勞逸犯，讓他用自己的勞苦來補(bǔ)償他所侵犯的社會(huì)，那么，這種喪失自由的借鑒則是長(zhǎng)久的和痛苦的，這乃是制止犯罪最強(qiáng)有力的手段。(chaper28關(guān)于死刑 p66)
二、具體觀點(diǎn)的辨析
除去貝卡利亞的主要觀點(diǎn)“罪刑法定”、“罪刑相適”、“寬和刑法”、“反對(duì)刑訊、酷刑、死刑”、“預(yù)防犯罪”等觀點(diǎn)之外，貝卡利亞還就“證人的可信度”、“證據(jù)的公正性”、“律師和國(guó)庫(kù)的關(guān)系”等很多刑事訴訟方面進(jìn)行了論述。這里就幾個(gè)重要觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
“只有法律才能為犯罪規(guī)定刑罰。只有代表根據(jù)社會(huì)契約而聯(lián)合起來的整個(gè)的立法者才擁有這一權(quán)威。”被后人總結(jié)為“罪刑法定”原則，司法官員并不能造法擅斷。在“罪刑法定”原則時(shí)代發(fā)展過程中，私以為其內(nèi)涵稍有變化。目前法學(xué)教材中所述的“罪刑法定”與貝卡利亞口中的“罪刑法定”精神稍有差異。(當(dāng)然這也許是因?yàn)榻滩淖珜懖荒苌钊虢忉尩男枰?。
差異之一，并不以社會(huì)契約作為立法權(quán)威來源。貝卡利亞認(rèn)為罪刑法定的隱含前提為，法是社會(huì)契約的體現(xiàn)，這是法律權(quán)威的來源。但是，目前所說的罪刑法定多把法律解釋為“明文法律”。差異之二，反面來講，罪刑法定反對(duì)的是法外法。貝卡利亞認(rèn)為司法官員無權(quán)解釋是因?yàn)槠浔举|(zhì)不公正，違背了來源于社會(huì)契約的公正。但是由于司法實(shí)踐的需要，由于法律語義的諸多問題，現(xiàn)代觀點(diǎn)普遍認(rèn)為在法律基本語義內(nèi)的解釋是需要的。所以在司法解釋的問題上，由于時(shí)代需求的差異，其主張亦有不同。
2)廢除死刑的理由
貝卡利亞終生投身于廢除死刑的事業(yè)中。關(guān)于死刑的觀點(diǎn)顯示了他超越時(shí)代的卓識(shí)。貝卡利亞從死刑不是必要且不必須兩個(gè)方面論證了“反對(duì)死刑”的觀點(diǎn)。首先，死刑不是必要的。貝卡利亞認(rèn)為死刑的必要性僅在以下兩種情況下成立：“某人在被剝奪自由之后仍然有某種聯(lián)系和某種力量影響著這個(gè)國(guó)家的安全，或者他的存在可能會(huì)在既定的政府體制種引起危險(xiǎn)的動(dòng)亂。在國(guó)家陷入無政府狀態(tài)的時(shí)候，混亂取代了法律，因而處死某種公民就變得必要了。”，或者處死他是預(yù)防他人犯罪的根本的唯一的防范手段。其次，不是有益的，刑罰的延續(xù)性比殘酷性久觸動(dòng)我們感覺，所以主張用終生勞役代替死刑。
(3)罪刑危害性來源
罪刑的危害性與刑罰的目的密不可分，貝卡利亞認(rèn)為罪刑的危害性在于對(duì)國(guó)家造成的損害，所以刑罰的主要目的即使防止其損害的發(fā)生即可，剩余的東西都是超過必須限度的。正因?yàn)樗摹敖Y(jié)果”主張，所以對(duì)于犯罪人心里的“故意”、“過失”以及“意外”并未做過多闡述。而霍布斯則認(rèn)為罪行危害性究竟是“根源的邪惡性”(霍布斯《利維坦》)，罪犯的主觀心里狀態(tài)在罪行中扮演了重要角色?？梢杂^見，現(xiàn)代刑法采取的后者的認(rèn)知。
喝酒被罰心得體會(huì)篇二
在生活、工作及學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤或做出不合適的行為。而當(dāng)我們違反規(guī)定或犯錯(cuò)時(shí)，往往會(huì)受到一定的懲罰。作為人們生活的一部分，被罰是一種常見的懲罰手段。罰款、停職、扣分等等，都是常見的懲罰方式。而在被罰后，我們不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地對(duì)自己所犯錯(cuò)誤道歉，更重要的是要從中吸取教訓(xùn)。
第二段：反思自己的錯(cuò)誤并尋求改變
當(dāng)受到處罰后，我們應(yīng)該先從自身找原因。我們需要深入反思并找到犯錯(cuò)的原因所在。是因?yàn)轳R虎大意？是因?yàn)閷?duì)規(guī)定不了解？還是因?yàn)閷?duì)自己的責(zé)任不夠重視？只通過找到真正的原因，我們才能真正地改正。并特別是，我們不應(yīng)止步于表面上的反思，而要做到嚴(yán)肅地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)找出自己的不足和不合理之處，并積極努力予以改正。
第三段：與他人溝通和交流
在充分反思自己的錯(cuò)誤后，我們還可以向他人請(qǐng)教與罰款相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如家人、親戚、朋友，甚至是罰款的執(zhí)行人員。不同的人有不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與他人的溝通和交流，我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的認(rèn)知和思考能力。另外，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地避免類似的錯(cuò)誤。
第四段：正視并接受懲罰
在自我反思和他人溝通交流的過程中，我們應(yīng)該正視并接受我們所受到的懲罰。無論是罰款、停職還是其他形式的處罰，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)，不逃避和推卸責(zé)任。只有接受懲罰，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自己犯錯(cuò)誤所帶來的后果，并激發(fā)我們改正錯(cuò)誤、重新做人的動(dòng)力。同時(shí)，接受懲罰也是對(duì)自己行為的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
第五段：積極挽救和重建形象
受處罰后，我們應(yīng)該積極地面對(duì)懲罰帶來的壓力和困擾，并從中尋找機(jī)會(huì)展示自己的改變和進(jìn)步。通過工作中的努力、積極參與公益活動(dòng)、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)等方式，我們可以表現(xiàn)出自己積極向上、勤奮努力的一面，重建自己的形象。但注意，這并不是掩飾錯(cuò)誤，而是通過真正的努力和行動(dòng)來贏得他人的信任，以此來抵消罰款所造成的負(fù)面影響。
總結(jié)段：吸取教訓(xùn)、積極改正
被罰款并不是一種令人愉快的經(jīng)歷，但它卻是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的契機(jī)。被罰后，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，找出自己的不足之處，積極改正。與此同時(shí)，我們還可以通過與他人的溝通交流、接受懲罰并積極面對(duì)，最終重建自己的形象。罰款只是一種暫時(shí)的痛苦，而通過積極的改正和取得進(jìn)步，我們將能夠在未來避免類似的錯(cuò)誤，真正成為一個(gè)更好的人。
喝酒被罰心得體會(huì)篇三
喝酒被罰，是一件讓人很不愉快的事情。在我們的社會(huì)中，喝酒被罰已經(jīng)是司空見慣的事情了。而在我自己的經(jīng)歷中，我也遭遇了這樣的事情。今天，我想分享我的心得和體會(huì)。
第二段：引起問題。
第三段：分析問題。
在這次被罰酒后，我反思了自己的言行和行為。我意識(shí)到，自己平時(shí)沒有很好的掌控自己的情緒和言行。很多時(shí)候，情緒控制不住，就會(huì)喧賓奪主，影響他人。這次被罰酒，給我敲響了警鐘，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處。
第四段：改進(jìn)方法。
為了避免類似事件的再次發(fā)生，我下定決心，做出一些改變。首先，我要在平時(shí)注意自己的語言和行為，讓自己掌控自己的情緒。其次，我要多關(guān)注自己的性格和人際關(guān)系，做到言行一致，維護(hù)和諧的社交環(huán)境。最后，我還要注重自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品德，更好地融入社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在這次喝酒被罰的經(jīng)歷中，我受到了很大的教育和啟示。我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)處，也明白了如何應(yīng)對(duì)此類事件。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的人生境界。如此一來，我相信我會(huì)以更好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
喝酒被罰心得體會(huì)篇四
每個(gè)人在生活中都或多或少地遇到過被罰的情況。無論是在學(xué)校還是家庭，當(dāng)我們違背了規(guī)則或者犯下了錯(cuò)誤時(shí)，被罰是不可避免的。我還記得那天我因?yàn)樯险n走神，被老師罰站了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我覺得這個(gè)懲罰有些過分，但是在經(jīng)歷了這個(gè)過程后，我認(rèn)識(shí)到被罰了是我應(yīng)得的。我深深地反思了自己的行為，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并且以此作為教訓(xùn)，改正了自己以后類似的行為。
第二段：被罰的價(jià)值
被罰對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一種挫折，但卻是一種有價(jià)值的挫折。當(dāng)我們犯錯(cuò)或者違規(guī)時(shí)，被罰讓我們意識(shí)到自己的行為有悖于規(guī)則和道德。這種意識(shí)是我們成長(zhǎng)和成熟的重要一步。通過被罰，我們可以反思自己的行為，并且學(xué)習(xí)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。被罰后的心得體會(huì)是我們對(duì)過去的總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃，它讓我們?cè)诘赖潞托袨樯细幼月珊椭?jǐn)慎。
第三段：被罰后的思考
被罰后，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為進(jìn)行深入的思考。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審視自己的過錯(cuò)，并找出引發(fā)這個(gè)錯(cuò)誤的原因和根源。是因?yàn)槲覀兊拇中脑斐傻?，還是因?yàn)槲覀兊牟回?fù)責(zé)任或者不自律導(dǎo)致了該錯(cuò)誤？只有通過對(duì)自己錯(cuò)誤的深入反思，我們才能更好地明白自己的不足之處。被罰后我們還應(yīng)該反思事件的起因和經(jīng)過，找尋問題所在，并且制定解決問題的計(jì)劃。通過被罰后的反思思考，我們可以提高自己的認(rèn)知水平，進(jìn)而使自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。
第四段：被罰后的行動(dòng)
被罰后，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，以證明自己的改變。改變是一個(gè)艱難的過程，需要時(shí)間以及我們自己的努力。我們要真正地檢討自己的錯(cuò)誤，并且下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們要通過行動(dòng)來彌補(bǔ)我們過錯(cuò)所帶來的負(fù)面影響，并向自己和他人證明我們的改變。這個(gè)行動(dòng)可能包括道歉、賠償或者主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任等等。只有通過行動(dòng)，我們才能真正地將被罰后的心得體會(huì)實(shí)踐于我們的實(shí)際生活中。
第五段：被罰后的成長(zhǎng)與啟示
被罰后，我們不僅能夠從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，并且通過積極地改正自己的錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。我們的思想和行為會(huì)變得更加成熟，我們會(huì)更懂得遵守規(guī)則，也更懂得尊重他人。同時(shí)，被罰后的心得體會(huì)還給予我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們能夠明白只有通過不斷地成長(zhǎng)和反思，我們才能真正地走向成功。被罰后的心得體會(huì)也告訴我們，我們每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任和改正錯(cuò)誤的能力，只要我們能夠虛心接受教訓(xùn)，并追求進(jìn)步，我們必將取得更好的成就。
總結(jié)：
被罰后的心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷挫折和錯(cuò)誤之后的一個(gè)總結(jié)和反思。通過被罰，我們可以更加深入地認(rèn)知并改正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而成長(zhǎng)為道德和負(fù)責(zé)任的人。被罰后的心得體會(huì)不僅能夠幫助我們個(gè)人，還有助于我們與他人的和諧相處。無論是在學(xué)校還是家庭中，被罰后的心得體會(huì)都是我們邁向成功的一個(gè)重要步驟。通過被罰后的反思和行動(dòng)，我們能夠不斷改進(jìn)自己，不斷成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
喝酒被罰心得體會(huì)篇五
人人都知道，違章行為是極其有害的。對(duì)違章行為若不及時(shí)糾正，久而久之就會(huì)形成習(xí)慣性違章，而一旦形成習(xí)慣性違章后，人們便“習(xí)以為常”，常常“自覺和不自覺”地發(fā)生違章現(xiàn)象，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。因此反習(xí)慣性違章必須抓住“人”這個(gè)因素，一要做好安全教育的創(chuàng)新，二要從一般性違章行為抓起，堅(jiān)決防止形成不安全的習(xí)慣。
“安全管理的核心，是安全教育?！本C觀我國(guó)目前電力企業(yè)安全教育和培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)許多領(lǐng)域存在空白或是滯后，遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐和適應(yīng)企業(yè)改革的需要，這就要求電力企業(yè)必須注重做好安全教育培訓(xùn)的創(chuàng)新工作。
如何實(shí)現(xiàn)安全教育培訓(xùn)的創(chuàng)新，筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下工作。
一是創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)方式。針對(duì)安全教育廣泛性的特點(diǎn)，采取分層次教育培訓(xùn)方式。根據(jù)不同崗位特點(diǎn)采用有針對(duì)性的安全教育培訓(xùn)手段及內(nèi)容。
對(duì)技術(shù)、管理人員通過傳播安全教育新思路，宣傳相關(guān)政策法規(guī)新動(dòng)向，理順安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相互提高的新思路;對(duì)一線生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合各時(shí)期安全動(dòng)態(tài)與企業(yè)內(nèi)部安全活動(dòng)特點(diǎn)，開展相關(guān)安全專題講座，加強(qiáng)生產(chǎn)員工安全防范的意識(shí)和能力，同時(shí)以濃烈的安全宣傳氛圍深入職工的生活和工作，構(gòu)筑企業(yè)內(nèi)部職工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。
充分運(yùn)用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育培訓(xùn)。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。
二是構(gòu)筑良好的安全教育培訓(xùn)陣地。生產(chǎn)第一線員工安全防范意識(shí)與能力的提高是企業(yè)安全教育工作的核心。為確保企業(yè)安全教育工作真正落到實(shí)處，必須在生產(chǎn)第一線員工中積極挖掘和培養(yǎng)安全教育骨干，利用班組教育中的人緣和地緣優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式，在生產(chǎn)第一線建設(shè)一個(gè)有效的安全教育培訓(xùn)陣地。
三是確立安全教育培訓(xùn)激勵(lì)與約束機(jī)制。建立有效激勵(lì)與約束機(jī)制的基礎(chǔ)，須立足于對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的綜合測(cè)試與考核評(píng)價(jià)。實(shí)施企業(yè)全員安全教育培訓(xùn)考評(píng)，避免安全教育工作走過場(chǎng)。一方面要激發(fā)全體安全教育工作者積極創(chuàng)新，提高安全教育培訓(xùn)工作效能;另一方面要調(diào)動(dòng)員工參與安全教育的熱情，保障安全教育工作順利開展。推行崗位績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以市場(chǎng)機(jī)制促進(jìn)企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作水平的提高，扭轉(zhuǎn)安全教育培訓(xùn)工作干好干壞一個(gè)樣的不良局面，完善企業(yè)內(nèi)部安全教育培訓(xùn)工作的激勵(lì)與約束機(jī)制。
反違章、反習(xí)慣性違章，確保安全生產(chǎn)，要做到以人為本，搞好預(yù)防、監(jiān)督工作。企業(yè)員工由于文化參差不齊，工作時(shí)間長(zhǎng)短不同，閱歷不同，年齡不同，在反違章和習(xí)慣性違章活動(dòng)中，要時(shí)刻抓住“人”這個(gè)因素，根據(jù)不同的任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人員，采取“以人為本、對(duì)癥下藥”，有針對(duì)性的加強(qiáng)安全措施，控制違章和事故的發(fā)生。
喝酒被罰心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，飲酒文化越來越普及，然而與此同時(shí)，不少人因?yàn)楹染七^量而遭受處罰。我也曾經(jīng)因?yàn)楹染票涣P，但是這次經(jīng)歷，卻讓我深刻認(rèn)識(shí)到喝酒有害無益。在這篇文章中，我將分享我的喝酒被罰所得到的心得體會(huì)。
段二：被罰前的喝酒習(xí)慣。
在我被罰之前，我常常會(huì)與朋友在酒吧、餐廳等場(chǎng)所喝酒。剛開始我是因?yàn)楹闷?，慢慢的就逐漸形成了習(xí)慣。我認(rèn)為喝酒不僅可以放松身心，還能增進(jìn)感情。但是逐漸的我開始依賴酒精，如果一段時(shí)間沒有喝酒，就會(huì)感到不舒服。
段三：被罰后的觸動(dòng)。
段四：改變自己的喝酒習(xí)慣。
被罰款之后，我決定改變自己的喝酒習(xí)慣。首先我開始增加運(yùn)動(dòng)，去健身房、跑步等，讓自己良好的狀態(tài)。其次，我也開始尋找一些其他的活動(dòng)，比如看電影、游戲、旅游等，來與朋友建立深層次的交流。最后，我也認(rèn)真關(guān)注社會(huì)問題，致力于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
段五：總結(jié)。
喝酒是一個(gè)危險(xiǎn)的習(xí)慣，如果不能控制自己，就會(huì)像我一樣遭受罰款。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到飲酒文化的危害性。我決定改變自己的喝酒習(xí)慣，去健身房、旅游等，和朋友有更多的拓展，而不僅僅是去酒吧喝酒。在這里，我想告誡各位朋友，問自己真的需要喝酒嗎？為了自己的身體健康和生命安全，請(qǐng)拒絕飲酒。
喝酒被罰心得體會(huì)篇七
被罰圈，即指因違反行為規(guī)范而受到處罰，被限制在一個(gè)封閉的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。這種處罰方式常常用于學(xué)校、軍隊(duì)或者其他組織中，目的是為了使被罰者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過思考和反省來改正錯(cuò)誤。作為一種教育手段，被罰圈雖然看似簡(jiǎn)單粗暴，但它背后蘊(yùn)含著深刻的人生道理，對(duì)被罰者來說，亦是一次難得的機(jī)會(huì)。
第二段：被罰圈如何影響自己
當(dāng)一個(gè)人被罰進(jìn)圈內(nèi)時(shí)，往往會(huì)感到羞愧和沮喪，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤導(dǎo)致了這種處罰。而與此同時(shí)，這個(gè)封閉而有限的空間也對(duì)被罰者的行動(dòng)帶來了極大的限制。他們不再能自由地行走、與他人交流，甚至連上廁所都需要他人的協(xié)助。這種限制的感受讓人深刻反思自己的過錯(cuò)，并認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。被罰圈的存在讓人重新審視自己的行為舉止，明白自己的作為對(duì)他人和自己的影響。
第三段：反思與成長(zhǎng)
被罰圈的處罰并不僅僅是簡(jiǎn)單的限制，更重要的是通過思考和反省，使被罰者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且為之付出相應(yīng)的代價(jià)。在被罰圈中，時(shí)間的流逝讓人對(duì)錯(cuò)誤產(chǎn)生更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為改正錯(cuò)誤提供了機(jī)會(huì)。被罰者可以思考自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響，明確自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并思考如何避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。這個(gè)過程不僅是一種反思，更是一種成長(zhǎng)。通過被罰圈，被罰者可以從錯(cuò)誤中找到教訓(xùn)，更好地完成自我教育。
第四段：檢驗(yàn)約束和自我約束能力
被罰圈雖然是一種外在的約束，但它也是對(duì)被罰人自律和自我約束能力的一次考驗(yàn)。被罰者不能倚賴他人提供的便利，需要靠自己的努力去完成日常生活的基本需求。他們需要通過調(diào)整自己的態(tài)度和行為來適應(yīng)被罰圈的條件。這種自覺的調(diào)整不僅僅體現(xiàn)了被罰者對(duì)罰單的尊重，還展現(xiàn)了他們自我約束的能力。被罰者通過自我約束和自律，培養(yǎng)出更好的行為習(xí)慣，并且能夠從中獲得更多的思考和反省。
第五段：重獲自由與新的機(jī)遇
被罰圈是一種短暫的處罰方式，它的目的并不是讓被罰者永遠(yuǎn)受到限制，而是希望他們通過這段時(shí)間的思考和反省后能夠成長(zhǎng)為更好的人。當(dāng)被罰者從圈中走出時(shí)，他們應(yīng)該意識(shí)到自己有了新的機(jī)遇和可能。他們可以以更成熟和自省的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且將罰圈的經(jīng)歷應(yīng)用于未來的人生中。被罰圈不僅是一次教育，更是一次契機(jī)，通過它，被罰者可以重獲自由，并以新的面貌迎接更多的機(jī)遇。
總結(jié)：
被罰圈雖然給被罰者帶來一定的痛苦和限制，但它也是一次難得的機(jī)會(huì)，讓人思考和反省，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。被罰圈不僅考驗(yàn)被罰者的自律和自我約束能力，而且能夠培養(yǎng)被罰者更好的行為習(xí)慣。通過被罰圈，被罰者可以重獲自由，并以新的面貌面向未來。被罰圈為我們提供了一個(gè)重要的教育和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并在改正錯(cuò)誤的道路上走得更遠(yuǎn)。
喝酒被罰心得體會(huì)篇八
看到這本書的豆瓣書評(píng)幾乎無一例外的是好評(píng)，可能是因?yàn)檫@本書作為刑法學(xué)的第一本書，大家都不忍苛責(zé)，但我不由想唱唱反調(diào)。
接下來我以個(gè)人對(duì)學(xué)術(shù)著作的標(biāo)準(zhǔn)“苛求”一下這本書。
總體來說，書里面一些觀點(diǎn)都只是作家根據(jù)個(gè)人觀察或當(dāng)時(shí)人的說法提出來的，沒有可靠依據(jù)，而且語言模糊、煽情。如作者在談?wù)摫I竊時(shí)，提到“一般來說，產(chǎn)生于貧困和絕望的犯罪，是不幸者的犯罪，所有權(quán)為他們保留的只是一貧如洗的地位”。再比如談到罪刑應(yīng)相適應(yīng)時(shí)提到“亞洲式的見解和披著權(quán)勢(shì)外衣的欲望，往往采取無形的沖擊，或者在個(gè)別時(shí)候通過對(duì)人們懦弱的輕信心來施加的影響，抹殺一些通俗的概念”，說實(shí)話我聯(lián)系上下文看了半天沒明白這句話的意思。
我認(rèn)為好的學(xué)術(shù)著作應(yīng)當(dāng)盡量避免煽情，學(xué)術(shù)著作主體部分應(yīng)當(dāng)是理性的，煽情可能會(huì)影響讀者的客觀性。當(dāng)然我并不排斥在著作序言或者書的最后進(jìn)行此類動(dòng)作，因?yàn)槿魏沃髡f到底都是作者向讀者傳達(dá)自己的思想和價(jià)值觀的媒介。
書中有很多比喻，比喻固然能增加書的生動(dòng)性，但也帶來更大的模糊性，有些比喻還容易引起不必要的情緒。
談完了這本書總的缺陷，再來談?wù)勎艺J(rèn)為書中一些值得商榷甚至批判的細(xì)節(jié)。
作者認(rèn)為藝術(shù)的基本原則是“忠實(shí)地刻畫自然”，并認(rèn)為“政治，至少是真正的和持久的政治，也服從這一基本原則”?，F(xiàn)在來看，藝術(shù)的基本原則只是階段性產(chǎn)物，不同的時(shí)期有不同的原則。自從照相機(jī)出來了，原來的繪畫再去“忠實(shí)地刻畫自然”已經(jīng)沒有多大意義。再來看政治，政治的基本原則竟是“忠實(shí)地刻畫自然”?只有把“刻畫”和“自然”分別勉強(qiáng)地理解為“遵循”和“規(guī)律”才可以理解。
作者基于分權(quán)的思想認(rèn)為“刑事法官根本沒有解釋刑事法律的權(quán)利”，他認(rèn)為法官只是從社會(huì)或君主那里接受法律，如果給他們解釋刑事法律的權(quán)利，使法官在一定程度上獲得了立法權(quán)。而法官的推理可能取決于他的邏輯推理能力、對(duì)法律的領(lǐng)會(huì)程度、感情的沖動(dòng)等等。正是由于法官作為人的局限性使得法官的推理變得很不可靠。事實(shí)上作者對(duì)法官的憂慮是正確的，但他忽略了現(xiàn)實(shí)可操作性。從現(xiàn)有的司法實(shí)踐來看，很多時(shí)候刑事法官必須解釋法律就才能做出判決。因?yàn)榉捎晌淖直磉_(dá)，很多詞的外延模糊或具有多義性，文字的不夠精確決定了法律必須解釋。此外，刑法的不可避免的缺陷、刑法的相對(duì)穩(wěn)定性都決定了法律有解釋的必要性。
作者認(rèn)為“如果說尋找證據(jù)需要精明干練，作出結(jié)論必須明白準(zhǔn)確的話，那么，在根據(jù)結(jié)論作出裁判時(shí)，只要求樸實(shí)的良知;而一個(gè)總是期望發(fā)現(xiàn)罪犯同時(shí)又落入學(xué)識(shí)所形成的人為窠臼的法官，他的知識(shí)卻比較容易導(dǎo)致謬誤。生活在法律不是一門學(xué)識(shí)的國(guó)家該多么幸福啊!”這段話存在較多問題。首先，根據(jù)結(jié)論作出裁判時(shí)不能只靠所謂的“樸實(shí)的良知”。事實(shí)上“樸實(shí)的良知”贊成同態(tài)復(fù)仇，“欠債還錢，殺人償命”都是它所贊同的，而這與法律是沖突的。況且人很容易受各種因素的影響，很難作出公正的判決。這就需要受過相關(guān)訓(xùn)練的專業(yè)人士來進(jìn)行裁判，一方面用法律思維進(jìn)行裁判，另一方面可以盡量避免無關(guān)因素的干擾，而作者提到的法官可能有的缺點(diǎn)都在一定程度上可以避免。其次，法律如果不作為一門學(xué)識(shí)的話很難進(jìn)步，生活在這樣的國(guó)家可能法律滯后于生活太久，比如資本主義國(guó)家需要如經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法等法律，如果沒有專門的法律人士來參與或指導(dǎo)立法的話就會(huì)帶來各種問題。最后，作者的說法自相矛盾，法律如果不作為一門學(xué)識(shí)的話，作者寫此書就是親手把國(guó)家推入痛苦的深淵了。
作者認(rèn)為“每個(gè)人都應(yīng)由同他地位同等的人來裁判”，這句話是建立在裁判應(yīng)由隨機(jī)產(chǎn)生的陪審官作出的前提上。首先從實(shí)際操作上來說，如何判定兩者地位的同等;其次，地位同等的人就沒有偏見了嗎，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟w色、性別等其他原因而有所偏見?事實(shí)上，作者的想法是很好的，想排除因?yàn)槠姸鴮?duì)裁判有影響的人，但過于樸素，實(shí)際操作也相當(dāng)麻煩，沒有實(shí)際意義。
作者認(rèn)為“只要刑罰的惡果大于犯罪所帶來的好處，刑罰就可以收到它的效果”。這是簡(jiǎn)單的成本收益核算思想，這是建立在罪犯是一個(gè)理性人的前提下。但有些時(shí)候罪犯是激情犯罪，完全沒有考慮成本收益，另外一方面，不同人對(duì)同一件事的利弊有不同的看法，可能在甲看來，殺了丙的好處大于死刑的惡果，而在乙看來就未必如此了，所以這句話值得商榷。
總的來說，這本書缺點(diǎn)很多，但瑕不掩瑜，是一本刑法方面的經(jīng)典書籍。這本書提出了罪刑法定思想、“犯罪與刑罰相對(duì)稱”、犯罪的預(yù)防等相當(dāng)有價(jià)值的思想，其中罪刑法定和犯罪與刑罰相對(duì)稱甚至成為我國(guó)刑法的基本原則。當(dāng)然可能論述和觀點(diǎn)有些粗糙和原始，但透過這本書可以非常明顯地感受到這兩百多年來刑法學(xué)的進(jìn)步。作為法學(xué)生，我們很多人一上來就接觸較新的刑法思想，所以這些思想在我們看來可能稀松平常，而正是這本書存在的諸多缺點(diǎn)讓我明白到這些思想?yún)s是多少法學(xué)家苦思、爭(zhēng)論的出來的結(jié)果。
喝酒被罰心得體會(huì)篇九
喝酒被罰，是一件讓人難過的事情。不僅僅因?yàn)榱P款的數(shù)額，更重要的是，這種處罰會(huì)讓你對(duì)自己的生活方式、行為方式產(chǎn)生質(zhì)疑。曾經(jīng)的我也曾因?yàn)楹染票涣P，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到飲酒對(duì)人的危害和為人處世的重要性，今天我想向大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：喝酒的危害。
飲酒雖然是我們社交生活中的一種常見方式，但卻對(duì)身體健康帶來極大的危害。酒精會(huì)損傷身體的神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和消化系統(tǒng)，長(zhǎng)期飲酒會(huì)導(dǎo)致肝臟、胃、腸、眼、皮膚、心臟等多個(gè)器官受到損害。此外，酒精也會(huì)影響著人們的身體協(xié)調(diào)能力，增加交通事故等意外風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：善于控制自己。
一個(gè)優(yōu)秀的人不僅要注重自身素質(zhì)的提高，還要注意自己的言行舉止，這樣才能在社交生活中更好地融入群體，留下一個(gè)良好的印象。所以，善于控制自己是非常重要的。喝酒被罰后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，我意識(shí)到自己應(yīng)該在飲酒的情況下控制自己的飲量，同時(shí)也要拒絕周邊人的其他惡劣行為。
第四段：責(zé)任意識(shí)。
一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人是不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而違法亂紀(jì)的。喝酒被罰之后，我感受到了責(zé)任的重要性，過去的我常常會(huì)讓酒精戰(zhàn)勝自己，但從此以后我開始注意到自己的行為，提升自己的責(zé)任意識(shí)，不再跟隨大眾而去做出違法的事情。
第五段：結(jié)語。
生活中有很多的坑，我們不會(huì)一直避免它，但是我們可以在經(jīng)歷之后總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到人生的一課，在這一課中更完善，更專業(yè)，終成為一個(gè)更好的自己。被罰的那一刻，我的心情是痛苦的，但是值得慶幸的是，它讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的問題，也為我的未來帶來了更多的貢獻(xiàn)。我想告訴大家，任何挫敗都不應(yīng)該將我們打垮，對(duì)待生活，我們需要有足夠的勇氣，勇氣去面對(duì)自己的過錯(cuò)，承擔(dān)自己的責(zé)任，成長(zhǎng)為更好的自己。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
在職場(chǎng)上，被罰崗是一種常見的懲罰方式，無論是因?yàn)楣ぷ魇殹⑦`反公司規(guī)定，還是其他原因，我們都可能面臨被罰崗的情況。被罰崗不僅是一種懲罰，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文將分享我在被罰崗期間的心得體會(huì)。
第二段：接受責(zé)任（200字）
當(dāng)我得知自己被罰崗時(shí)，我首先感到的是失落和沮喪。然而，我很快意識(shí)到這是因?yàn)槲覜]有盡到我的職責(zé)或者是犯了錯(cuò)誤。我意識(shí)到，無論是什么原因?qū)е卤涣P崗，我都應(yīng)該首先接受責(zé)任。我回顧自己的行為，找出出了問題的地方，尋找改進(jìn)的方法。接受責(zé)任是成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步，只有這樣才能在工作中不斷進(jìn)步。
第三段：思考反?。?00字）
在被罰崗期間，我有充分的時(shí)間去思考和反省自己的行為。我思考著為什么會(huì)出現(xiàn)問題，以及我是否有改變的必要。反省將幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和局限，并且在改進(jìn)中不斷提升自己。通過反省，我發(fā)現(xiàn)我在工作中缺乏耐心和細(xì)致，對(duì)細(xì)節(jié)的處理不夠謹(jǐn)慎。這是我需要改進(jìn)的地方。
第四段：積極主動(dòng)（250字）
在被罰崗期間，我意識(shí)到只有積極主動(dòng)才能逐漸擺脫困境。我主動(dòng)請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，尋求他們的意見和建議。他們的指導(dǎo)可以幫助我找到解決問題的方法，做出正確的決策。同時(shí)，我還主動(dòng)承擔(dān)額外的工作，以表達(dá)我對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和對(duì)個(gè)人進(jìn)步的渴望。積極主動(dòng)讓我在被罰崗期間積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。
第五段：重振自信（250字）
被罰崗期間，我無疑是經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而，我并沒有放棄，相反，我努力克服困難并展現(xiàn)出我的價(jià)值。我在積極主動(dòng)的狀態(tài)下取得了一定的成績(jī)，這讓我重拾了對(duì)自己能力的信心。被罰崗期間，雖然是一段痛苦的經(jīng)歷，但我相信通過我不斷的努力和付出，一定能夠一步步走出困境，重新獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任和承認(rèn)。
總結(jié)（150字）
被罰崗是職場(chǎng)中常見的懲罰方式，但我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待。通過接受責(zé)任、思考反省、積極主動(dòng)、重振自信，我們可以從被罰崗中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己。被罰崗使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并在改進(jìn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論是在被罰崗期間還是以后的工作中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和樂觀的心態(tài)，以面對(duì)職場(chǎng)中的各種挑戰(zhàn)。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十一
被罰圈是一種在學(xué)校里常見的紀(jì)律處罰方式，旨在通過讓學(xué)生站在圈子中思考錯(cuò)誤行為的后果及改過自新的道理。作為一種教育手段，被罰圈有著它自身的價(jià)值。在我親身經(jīng)歷被罰圈后，我對(duì)這一體驗(yàn)有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，被罰圈讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我被罰站在圈子中，目光聚集在我身上時(shí)，我感受到了來自同學(xué)們的異樣與否定。這種壓力讓我不得不面對(duì)自己錯(cuò)誤的事實(shí)，讓我看清了自己的過錯(cuò)。站在圈子中，我反思之前的行為，意識(shí)到了自己的不當(dāng)之處，這為我今后避免類似錯(cuò)誤提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
其次，被罰圈提醒我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。在圈子中，我明確意識(shí)到自己不僅傷害了他人，也傷害了自己。通過站在圈子中思考，我深深體會(huì)到了做出不良行為的代價(jià)和后果。這種責(zé)任感讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)個(gè)人行為都將對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不輕易傷害他人，更不應(yīng)辜負(fù)自己的人生。
第三，被罰圈讓我感受到了集體的壓力。在圈子中，我感受到了來自同學(xué)們的審視和評(píng)判，他們的目光像利劍一樣尖銳。這種集體的壓力讓我懂得了身為一個(gè)社會(huì)成員，我需要遵守規(guī)則，在集體中保持良好的行為表現(xiàn)。被罰圈體驗(yàn)教會(huì)了我與集體相處的重要之處，不僅要關(guān)注自己的利益，也要尊重和維護(hù)集體的利益。
此外，被罰圈也讓我意識(shí)到改過自新的必要性。在站在圈子中的那一刻，我深刻感受到了與眾不同的孤獨(dú)與痛苦。這種體驗(yàn)告訴我，改正錯(cuò)誤行為、重新融入集體，是我唯一能夠解脫痛苦的途徑。站在圈子中反省自己，我意識(shí)到改過自新才是唯一正確的道路。這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)部動(dòng)力，重整旗鼓，重新開始。
最后，被罰圈之后我對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)也有了提高。通過被罰圈，我認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性和合理性。每一個(gè)規(guī)則都是社會(huì)的約束，是我們可以依靠的準(zhǔn)則。被罰圈后，我更加明確了自己需要遵守和遵循規(guī)則的決心，我將會(huì)以更加嚴(yán)格和自律的態(tài)度對(duì)待日常生活中的各種規(guī)范，我將會(huì)以榜樣的力量影響他人，使得整個(gè)集體更加和諧與美好。
總的來說，被罰圈是一種對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育的有效方法。通過親身體會(huì)被罰圈的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、對(duì)集體的責(zé)任有了更高的認(rèn)同感，對(duì)改過自新有了更強(qiáng)烈的動(dòng)力，并對(duì)規(guī)則的重要性有了更深入的理解。這對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧進(jìn)步，都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十二
敬愛的xx：
你好!
今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對(duì)不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對(duì)于員工，遵守單位規(guī)章制度是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)單位的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
在過去的時(shí)候我認(rèn)真的貫徹領(lǐng)導(dǎo)您的教導(dǎo)，嚴(yán)格律己。
但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因?yàn)橐恍┧饺嗽?，所以我開始對(duì)自己的要求降低了，人也開始松散了，有時(shí)候還會(huì)偶爾小喝兩口。思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业那闆r而擔(dān)心單位的安全情況。
這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時(shí)間比較暖和沒有想到后果。領(lǐng)導(dǎo)，我錯(cuò)了，您原諒我吧。對(duì)于我上班飲酒的事情，所造成的'嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心我的工作質(zhì)量。本應(yīng)以最精神狀態(tài)出現(xiàn)的我未能按要求出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同事及單位安全的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人對(duì)單位規(guī)定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé)。作為一個(gè)保安，我這樣做的影響將很大。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領(lǐng)導(dǎo)的意愿，實(shí)乃不忠。
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
喝酒被罰心得體會(huì)篇十三
敬愛的：
你好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十四
被罰站是一種常見的教育方式，它作為一種懲罰，可以讓人警醒自己的錯(cuò)誤行為。我也曾經(jīng)被老師罰過站，下面我將分享一下我的感受和體會(huì)。
第二段：被罰站時(shí)的情境和感受
在我被罰站的那一刻，我感到非常羞愧和不自在。所有同學(xué)的目光都射向了我，我感到自己非常丟臉。有時(shí)候，老師還會(huì)讓我們面對(duì)墻壁，這時(shí)候我更是感到孤獨(dú)和無助。然而，令我意想不到的是，這種不適感并沒有持續(xù)很久。當(dāng)我冷靜下來后，我開始思考我所犯的錯(cuò)誤和如何改正它。
第三段：被罰站的作用和價(jià)值
被罰站雖然是一種懲罰，但是它確實(shí)也有很重要的教育意義。首先，它能夠讓我們認(rèn)識(shí)和反思自己的行為，從而更好地樹立正確的價(jià)值觀。其次，它能夠讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤是會(huì)帶來后果的，從而讓我們更加警醒。最后，它也是一種鍛煉，可以讓我們學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，并在面對(duì)困難時(shí)保持耐心和冷靜。
第四段：如何避免再次被罰站
被罰站雖然有著很重要的教育價(jià)值，但是我們也不能一次次被罰站。為了避免再次被罰站，我們需要明確自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，并嚴(yán)格遵守它們。我們也需要積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真聽講，不打鬧，不玩手機(jī)等，做到不給老師添麻煩。最后，我們也需要學(xué)會(huì)道歉和認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤并表現(xiàn)出誠(chéng)懇的態(tài)度。
第五段：總結(jié)和感悟
被罰站雖然給人帶來了一些不適和懲罰，但它也具有很重要的教育意義。通過被罰站，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正它，警醒自己并遵守行為規(guī)范和準(zhǔn)則。這不僅有助于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而且也可以讓我們成為更好的人。因此，當(dāng)我們?cè)俅伪涣P站時(shí)，不要?dú)怵H或者逃避，而是要認(rèn)真思考自己的錯(cuò)誤并積極改正它。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
經(jīng)過徹夜反思與深刻自省，我們對(duì)于在宿舍喝酒的行為供認(rèn)不諱，深深得知道自己錯(cuò)了，特此檢討!以最大的誠(chéng)懇請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的原諒，鄭重地向您以及所有受影響的同學(xué)表示歉意。
回顧此次錯(cuò)誤，由于20xx年8月9日恰恰是寢室王同學(xué)生日，寢室大家都為王同學(xué)慶祝生日，期間比較開心就買來了一些啤酒以助興，可沒有想到室友馬同學(xué)竟然買來了一箱啤酒，還跟我們玩起了猜拳喝酒的'游戲。這一晚上，我們寢室燈紅酒綠，平均每人都喝下了五瓶啤酒，真是醉得不省人事。以至于最后樓管阿姨上來查房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們寢室一片狼藉，一股濃烈的啤酒味道彌漫整個(gè)寢室樓層，不僅影響了其他同學(xué)就寢休息，而且污染了寢室空氣，給同學(xué)的身心健康都造成不良影響。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校方面給予我們嚴(yán)重警告處分，我們懇然接受，我們知道自身確確實(shí)實(shí)做得太不應(yīng)該了。分析錯(cuò)誤原因，歸根結(jié)底來說是我們沒有一個(gè)良好的生活意識(shí)，沒有意識(shí)到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧，心志不堅(jiān)。
總而言之，我們今后是絕對(duì)不應(yīng)該再出現(xiàn)類似情況了，而且必須在校期間戒酒。在此，我代表我們寢室向領(lǐng)導(dǎo)鄭重保證：從今以后，在我們520寢室再不會(huì)出現(xiàn)喝酒情況了。
此致!
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十六
敬愛的老師：
你好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
喝酒被罰心得體會(huì)篇十七
親愛的老婆：
你好！
我深刻反省自己的錯(cuò)誤，便開始向老婆懺悔，懺悔雖然很難寫，但我還是極力想理清自己的思緒，想總結(jié)一下我們的在一起的日子，想我要怎樣做，我們的小家才能幸福美滿。附上我的檢討報(bào)告，不當(dāng)之處可以協(xié)商：
禮拜天我不顧一天勞累的老婆還要和胖子他們?nèi)ズ染疲⑶也活櫪掀糯笕说膹?qiáng)制令義無反顧的和狐朋狗友海喝胡喝，大醉而歸。嚴(yán)重傷害到了老婆的感情，還傷害了自己的'身體。昨天的談話我不僅沒有化解我們之間的矛盾還把矛盾升級(jí)。你要相信我，我是真的很想和你和好，我知道你是受了委屈，我也知道不該對(duì)你那樣說話。經(jīng)過這幾十年的時(shí)間分分合合，我認(rèn)為您大部分時(shí)間溫柔如水愛黏在我身邊（雖然有時(shí)有點(diǎn)小脾氣），聰穎智慧在我迷茫的時(shí)候你總會(huì)給我指明方向（雖然有時(shí)言語對(duì)象有點(diǎn)偏向畜牧類動(dòng)物），識(shí)大體在我父母和丈人丈母面前總會(huì)讓我倍有面子，是不可多得的好老婆，而我卻舉止愚笨、不愛干凈、對(duì)你不夠溫柔體貼，老想出去喝酒，所作所為確有值得商榷之處。
以下是我對(duì)自己惡劣行徑的剖析，請(qǐng)老婆大人批閱：
一、喝酒這個(gè)事情是我不對(duì)，并且不聽老婆勸阻更是犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我忽略了您的感受，忽略了家比朋友更重要，讓您覺得很難受，對(duì)這種行為，我感到十分的不安和懊悔，并痛心疾首，決定要好好改正自己的一些生活上的習(xí)慣，特別是不能做忽略老婆大人的感受，不能經(jīng)常外出胡喝海吃。因此我到鄭重的向老婆大人說：我錯(cuò)了，對(duì)不起！
二、你也知道我是b型血，性格比較固執(zhí)，也比較笨，但其實(shí)我已經(jīng)為了你，為了我們這個(gè)小家在逐漸的改變了，可能改變的慢了點(diǎn)。我很多時(shí)候都是讓著你的，都是寵著你的，只是有的時(shí)候，有時(shí)太激動(dòng)了難以控制，特別是在你生氣的時(shí)候還老是火上澆油。你放心，我以后一定會(huì)改掉這樣的惡習(xí)，好好控制自己。
三、在深刻檢討之后，我做出如下計(jì)劃。
1、從今天起，聽從老婆大人的安排，多做家務(wù)活，讓老婆有一個(gè)永遠(yuǎn)干凈的家。不讓老婆為家務(wù)而操心，洗衣機(jī)壞了修，修的過程中，我手洗?？照{(diào)壞了，我修，修不好冬天我替老婆扇扇子，冬天我?guī)屠掀盼姹蛔印?BR> 對(duì)可能給老婆帶來傷害的事情，都要絕對(duì)不去做；
對(duì)老婆的私生活，不許干涉。
3、每晚盡量不喝酒，要喝也和老婆大人一起喝。
4、一定要著裝干凈舒適，讓老婆看的舒心。
5、以上事宜如果不足，還請(qǐng)老婆大人指正補(bǔ)充。
6、以上事宜，一經(jīng)確認(rèn)，不可違反，否則后果自負(fù)。
老婆：我知道你一直是善解人意地，希望你能夠原諒我，給我改過自新的機(jī)會(huì)。為了家庭安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，順便提幾個(gè)小小的建議：
1、從今天起，兩人每次見面時(shí)，一定要kiss一下，而且要面帶笑容，對(duì)方一定要表現(xiàn)得非常愿意被kiss，而且要感到非常幸福和甜美。
2、不要一生氣就離家出走，要知道我在乎你的任何行為，好嗎？老婆我錯(cuò)了。
3，我以后不惹你生氣了，你也要保持心平氣和，要保持心情愉悅，這樣的心情比高級(jí)化妝品有效的多。
以上種種，請(qǐng)老婆大人明鑒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十八
敬愛的：
你好!
今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對(duì)不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對(duì)于員工，遵守單位規(guī)章制度是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)單位的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
在過去的時(shí)候我認(rèn)真的貫徹領(lǐng)導(dǎo)您的教導(dǎo)，嚴(yán)格律己。
但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因?yàn)橐恍┧饺嗽?，所以我開始對(duì)自己的要求降低了，人也開始松散了，有時(shí)候還會(huì)偶爾小喝兩口。思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业那闆r而擔(dān)心單位的安全情況。
這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時(shí)間比較暖和沒有想到后果。領(lǐng)導(dǎo)，我錯(cuò)了，您原諒我吧。對(duì)于我上班飲酒的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心我的工作質(zhì)量。本應(yīng)以最精神狀態(tài)出現(xiàn)的我未能按要求出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同事及單位安全的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人對(duì)單位規(guī)定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé)。作為一個(gè)保安，我這樣做的影響將很大。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領(lǐng)導(dǎo)的意愿，實(shí)乃不忠。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十九
敬愛的xx：
你好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的`要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇一
年輕的貝卡利亞在他26歲的時(shí)候?qū)懴铝嗣胍粫r(shí)又流傳百年的《論犯罪與刑罰》。翻開這本小冊(cè)子，四十七章主題鮮明，每章著墨幾百字至幾千字不等，文筆思辨，語言風(fēng)格形象就像意大利人普有的歌劇性格。字里行間流露著一個(gè)生活在意大利封建社會(huì)晚期的青年人的對(duì)理性的熱忱和改造社會(huì)的報(bào)復(fù)。
《論犯罪與刑罰》被后人稱之為刑法開山之作，貝卡利亞的基本觀點(diǎn)也被后來法學(xué)研究者歸納為“罪行法定”、“罪刑相適”、“寬和刑罰”“預(yù)防犯罪”等多個(gè)原則，其本人也被尊稱為刑事古典學(xué)派創(chuàng)始人。在當(dāng)今法律已經(jīng)成熟為一門實(shí)踐學(xué)科的時(shí)代下，當(dāng)時(shí)他提出的很多觀點(diǎn)也早已瓜熟蒂落，成為了刑法學(xué)子都耳熟能詳?shù)牡览?。讀這本手冊(cè)，卻清晰地看到這些不需辯駁的共識(shí)卻在來到人類理性世界的初期，如此稚嫩，在一陣血雨腥風(fēng)中由一批啟蒙學(xué)家用最帶著最真誠(chéng)的樣子保駕護(hù)航，才最終出現(xiàn)在人們面前。
一、封建刑法體系和啟蒙運(yùn)動(dòng)下的自然法理論
私以為，理解《論犯罪與刑法》以及其他一切啟蒙時(shí)代的著作，首先必須從當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境和主要思潮出發(fā)，才能掌握其論述的內(nèi)在邏輯。
凡是大變革時(shí)期，法律著書則多以應(yīng)然性討論為主，《論犯罪與刑法》也正體現(xiàn)了這樣的歷史規(guī)律，貝卡利亞的理論并非依存于“實(shí)在法”，討論的更多是“刑法應(yīng)該是什么樣子”。在西歐封建社會(huì)的宗教的統(tǒng)治下，歐洲大陸法系國(guó)家的刑法完全成了統(tǒng)治階級(jí)禁錮人們思想、限制人的言論和行動(dòng)自由、強(qiáng)制推行禁欲主義的工具。當(dāng)時(shí)，各種社會(huì)調(diào)節(jié)手段還未取得獨(dú)立的地位，它同各種習(xí)慣、宗教信仰及道德規(guī)范混雜在一起，刑法和各種性質(zhì)的紀(jì)律處分和治安行政措施之間，還沒有明確的分界線。(參見：《[意]切薩雷貝卡利亞;黃風(fēng)譯：《論犯罪與刑罰》中《導(dǎo)讀：貝卡利亞及其刑法思想 黃風(fēng)》，北京大學(xué)出版社20__年版，第120至122頁 這里可以進(jìn)行討論的一點(diǎn)是，這里的判斷是否僅僅是基于“社會(huì)契約”的論斷。如果按照國(guó)家暴力理論，法律是國(guó)家意志的體現(xiàn)，那么 所有由國(guó)家行政部門或者是取代國(guó)家職能的“教會(huì)”所采取的社會(huì)調(diào)節(jié)手段均為統(tǒng)治階級(jí)的意志。)正是封建社會(huì)下罪行擅斷、酷刑威嚇已經(jīng)極大越過了人類理性和良知的界限，一本關(guān)于刑法的應(yīng)然立論被社會(huì)所急需。
自然狀態(tài)和社會(huì)契約等自然法理論作為貝卡利亞的理論前提，構(gòu)成了《論犯罪與刑法》的立論基礎(chǔ)。啟蒙思潮下，“自然狀態(tài)”，”天賦人權(quán)“，“社會(huì)契約”，是屆時(shí)知識(shí)分子常常放在嘴邊的流行詞匯，一整套的自然法理論是啟蒙思想家們著書立說的共同基石。盡管他們的學(xué)說和政治主張盡管各具特色甚至有較大差別，但是在反對(duì)封建專制，強(qiáng)調(diào)法治和尊重人的基本權(quán)利，力圖將法從中世紀(jì)神學(xué)法律觀的桎梏中解放出來等方面，有廣泛的共同性。
貝卡利亞開開篇這樣描述自然狀態(tài)下的人類社會(huì)：離群索居的人們被連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)弄得筋疲力盡，也無力享受那種由于朝不保夕而變得空有其名的自由，法律就是把這些人聯(lián)合成社會(huì)的條件。(chapter1 刑罰的起源 p1)人類的繁衍盡管本身規(guī)模并不大，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了貧瘠荒涼的自然界為滿足人們?nèi)找驽e(cuò)綜復(fù)雜的需要而提供的手段，這就使一部分野蠻人聯(lián)合起來。為了抵抗這最初的聯(lián)盟，必然又形成了新的聯(lián)盟。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)從個(gè)人之間轉(zhuǎn)移到國(guó)家之間。
由此可見，正是這種需要迫使人們割讓自己的一部分自由，而且，無疑每個(gè)人都希望交給公共保存的那份自由盡量少些，只有足以讓別人保護(hù)自己就行了。這一份份最少量自由的.結(jié)晶形成懲罰權(quán)。一切額外的東西都是擅斷，而不是公正，是杜撰而不是權(quán)利。(chapter2 懲罰權(quán) p9)，于是人們應(yīng)該按照社會(huì)契約的原則形成有規(guī)范的社會(huì)：“人們犧牲一部分自由是為了平安無憂地享受剩下地那份自由。為了切身利益而犧牲地這一份份自由綜合起來，就形成了一個(gè)國(guó)家地軍權(quán)。君主就是這一份份自由地合法保存者和管理者。“(chapter1 刑罰的起源 p1)法律源自于臣民根據(jù)其共同意志向君主公開或漠視的忠誠(chéng)宣誓，作為約束是控制個(gè)人利益內(nèi)在躁動(dòng)的必要手段。法律真正的和實(shí)際的權(quán)威正在于此。(chapter4 對(duì)法律的解釋p12)
貝卡利亞正是從這些自然法理論出法，推理出了對(duì)犯罪與刑罰的具體論點(diǎn)：法律的權(quán)威與正義即來源于代表社會(huì)公共意志的社會(huì)契約，犯罪只不過是對(duì)契約的違反。僅作為社會(huì)部分成員的司法官員不具備解釋法律的權(quán)利。正是因?yàn)槊癖娮尪傻臅r(shí)自身最小限度的自由，所以主張寬和的刑罰政策，反對(duì)刑訊、酷刑和死刑。
另外有意思的是，貝卡利亞在論述“刑罰”的有效性時(shí)大量運(yùn)用了心理學(xué)的分析方，借用當(dāng)時(shí)流行的“聯(lián)想主義心理學(xué)”論證了刑罰的必然性比殘酷性更有效，他論證“即便時(shí)最小的惡果，一旦成了確定的，就總令人心悸?！?chapter27 刑罰的寬和 p62)，刑訊是一種合法暴力，審查的目的就是為了了解真相。在痙攣和痛苦中講真話并不那么自由……痛苦的影響可以增加到這種地步：它占據(jù)了人的整個(gè)感覺，給受折磨者留下的唯一自由只是選擇眼前擺脫懲罰的最短途徑，這時(shí)候，犯人的這種回答是必然的，就像在火與水的考驗(yàn)所出現(xiàn)的情況一樣。(chapter16 刑訊 p39)習(xí)慣是一種主宰著一切感知物的王權(quán)，一個(gè)人說話、走路、尋求生活需要，都離不開習(xí)慣的幫助;同樣，道德觀念只有通過持續(xù)和反復(fù)影響才會(huì)印入人的腦海。處死罪犯的場(chǎng)面盡管可怕，但只是暫時(shí)的，如果把罪犯變成勞逸犯，讓他用自己的勞苦來補(bǔ)償他所侵犯的社會(huì)，那么，這種喪失自由的借鑒則是長(zhǎng)久的和痛苦的，這乃是制止犯罪最強(qiáng)有力的手段。(chaper28關(guān)于死刑 p66)
二、具體觀點(diǎn)的辨析
除去貝卡利亞的主要觀點(diǎn)“罪刑法定”、“罪刑相適”、“寬和刑法”、“反對(duì)刑訊、酷刑、死刑”、“預(yù)防犯罪”等觀點(diǎn)之外，貝卡利亞還就“證人的可信度”、“證據(jù)的公正性”、“律師和國(guó)庫(kù)的關(guān)系”等很多刑事訴訟方面進(jìn)行了論述。這里就幾個(gè)重要觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
“只有法律才能為犯罪規(guī)定刑罰。只有代表根據(jù)社會(huì)契約而聯(lián)合起來的整個(gè)的立法者才擁有這一權(quán)威。”被后人總結(jié)為“罪刑法定”原則，司法官員并不能造法擅斷。在“罪刑法定”原則時(shí)代發(fā)展過程中，私以為其內(nèi)涵稍有變化。目前法學(xué)教材中所述的“罪刑法定”與貝卡利亞口中的“罪刑法定”精神稍有差異。(當(dāng)然這也許是因?yàn)榻滩淖珜懖荒苌钊虢忉尩男枰?。
差異之一，并不以社會(huì)契約作為立法權(quán)威來源。貝卡利亞認(rèn)為罪刑法定的隱含前提為，法是社會(huì)契約的體現(xiàn)，這是法律權(quán)威的來源。但是，目前所說的罪刑法定多把法律解釋為“明文法律”。差異之二，反面來講，罪刑法定反對(duì)的是法外法。貝卡利亞認(rèn)為司法官員無權(quán)解釋是因?yàn)槠浔举|(zhì)不公正，違背了來源于社會(huì)契約的公正。但是由于司法實(shí)踐的需要，由于法律語義的諸多問題，現(xiàn)代觀點(diǎn)普遍認(rèn)為在法律基本語義內(nèi)的解釋是需要的。所以在司法解釋的問題上，由于時(shí)代需求的差異，其主張亦有不同。
2)廢除死刑的理由
貝卡利亞終生投身于廢除死刑的事業(yè)中。關(guān)于死刑的觀點(diǎn)顯示了他超越時(shí)代的卓識(shí)。貝卡利亞從死刑不是必要且不必須兩個(gè)方面論證了“反對(duì)死刑”的觀點(diǎn)。首先，死刑不是必要的。貝卡利亞認(rèn)為死刑的必要性僅在以下兩種情況下成立：“某人在被剝奪自由之后仍然有某種聯(lián)系和某種力量影響著這個(gè)國(guó)家的安全，或者他的存在可能會(huì)在既定的政府體制種引起危險(xiǎn)的動(dòng)亂。在國(guó)家陷入無政府狀態(tài)的時(shí)候，混亂取代了法律，因而處死某種公民就變得必要了。”，或者處死他是預(yù)防他人犯罪的根本的唯一的防范手段。其次，不是有益的，刑罰的延續(xù)性比殘酷性久觸動(dòng)我們感覺，所以主張用終生勞役代替死刑。
(3)罪刑危害性來源
罪刑的危害性與刑罰的目的密不可分，貝卡利亞認(rèn)為罪刑的危害性在于對(duì)國(guó)家造成的損害，所以刑罰的主要目的即使防止其損害的發(fā)生即可，剩余的東西都是超過必須限度的。正因?yàn)樗摹敖Y(jié)果”主張，所以對(duì)于犯罪人心里的“故意”、“過失”以及“意外”并未做過多闡述。而霍布斯則認(rèn)為罪行危害性究竟是“根源的邪惡性”(霍布斯《利維坦》)，罪犯的主觀心里狀態(tài)在罪行中扮演了重要角色?？梢杂^見，現(xiàn)代刑法采取的后者的認(rèn)知。
喝酒被罰心得體會(huì)篇二
在生活、工作及學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤或做出不合適的行為。而當(dāng)我們違反規(guī)定或犯錯(cuò)時(shí)，往往會(huì)受到一定的懲罰。作為人們生活的一部分，被罰是一種常見的懲罰手段。罰款、停職、扣分等等，都是常見的懲罰方式。而在被罰后，我們不應(yīng)只是簡(jiǎn)單地對(duì)自己所犯錯(cuò)誤道歉，更重要的是要從中吸取教訓(xùn)。
第二段：反思自己的錯(cuò)誤并尋求改變
當(dāng)受到處罰后，我們應(yīng)該先從自身找原因。我們需要深入反思并找到犯錯(cuò)的原因所在。是因?yàn)轳R虎大意？是因?yàn)閷?duì)規(guī)定不了解？還是因?yàn)閷?duì)自己的責(zé)任不夠重視？只通過找到真正的原因，我們才能真正地改正。并特別是，我們不應(yīng)止步于表面上的反思，而要做到嚴(yán)肅地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)找出自己的不足和不合理之處，并積極努力予以改正。
第三段：與他人溝通和交流
在充分反思自己的錯(cuò)誤后，我們還可以向他人請(qǐng)教與罰款相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如家人、親戚、朋友，甚至是罰款的執(zhí)行人員。不同的人有不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過與他人的溝通和交流，我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的認(rèn)知和思考能力。另外，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們更好地避免類似的錯(cuò)誤。
第四段：正視并接受懲罰
在自我反思和他人溝通交流的過程中，我們應(yīng)該正視并接受我們所受到的懲罰。無論是罰款、停職還是其他形式的處罰，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)，不逃避和推卸責(zé)任。只有接受懲罰，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自己犯錯(cuò)誤所帶來的后果，并激發(fā)我們改正錯(cuò)誤、重新做人的動(dòng)力。同時(shí)，接受懲罰也是對(duì)自己行為的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
第五段：積極挽救和重建形象
受處罰后，我們應(yīng)該積極地面對(duì)懲罰帶來的壓力和困擾，并從中尋找機(jī)會(huì)展示自己的改變和進(jìn)步。通過工作中的努力、積極參與公益活動(dòng)、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)等方式，我們可以表現(xiàn)出自己積極向上、勤奮努力的一面，重建自己的形象。但注意，這并不是掩飾錯(cuò)誤，而是通過真正的努力和行動(dòng)來贏得他人的信任，以此來抵消罰款所造成的負(fù)面影響。
總結(jié)段：吸取教訓(xùn)、積極改正
被罰款并不是一種令人愉快的經(jīng)歷，但它卻是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的契機(jī)。被罰后，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，找出自己的不足之處，積極改正。與此同時(shí)，我們還可以通過與他人的溝通交流、接受懲罰并積極面對(duì)，最終重建自己的形象。罰款只是一種暫時(shí)的痛苦，而通過積極的改正和取得進(jìn)步，我們將能夠在未來避免類似的錯(cuò)誤，真正成為一個(gè)更好的人。
喝酒被罰心得體會(huì)篇三
喝酒被罰，是一件讓人很不愉快的事情。在我們的社會(huì)中，喝酒被罰已經(jīng)是司空見慣的事情了。而在我自己的經(jīng)歷中，我也遭遇了這樣的事情。今天，我想分享我的心得和體會(huì)。
第二段：引起問題。
第三段：分析問題。
在這次被罰酒后，我反思了自己的言行和行為。我意識(shí)到，自己平時(shí)沒有很好的掌控自己的情緒和言行。很多時(shí)候，情緒控制不住，就會(huì)喧賓奪主，影響他人。這次被罰酒，給我敲響了警鐘，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)之處。
第四段：改進(jìn)方法。
為了避免類似事件的再次發(fā)生，我下定決心，做出一些改變。首先，我要在平時(shí)注意自己的語言和行為，讓自己掌控自己的情緒。其次，我要多關(guān)注自己的性格和人際關(guān)系，做到言行一致，維護(hù)和諧的社交環(huán)境。最后，我還要注重自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品德，更好地融入社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在這次喝酒被罰的經(jīng)歷中，我受到了很大的教育和啟示。我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)處，也明白了如何應(yīng)對(duì)此類事件。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的人生境界。如此一來，我相信我會(huì)以更好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
喝酒被罰心得體會(huì)篇四
每個(gè)人在生活中都或多或少地遇到過被罰的情況。無論是在學(xué)校還是家庭，當(dāng)我們違背了規(guī)則或者犯下了錯(cuò)誤時(shí)，被罰是不可避免的。我還記得那天我因?yàn)樯险n走神，被老師罰站了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我覺得這個(gè)懲罰有些過分，但是在經(jīng)歷了這個(gè)過程后，我認(rèn)識(shí)到被罰了是我應(yīng)得的。我深深地反思了自己的行為，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并且以此作為教訓(xùn)，改正了自己以后類似的行為。
第二段：被罰的價(jià)值
被罰對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一種挫折，但卻是一種有價(jià)值的挫折。當(dāng)我們犯錯(cuò)或者違規(guī)時(shí)，被罰讓我們意識(shí)到自己的行為有悖于規(guī)則和道德。這種意識(shí)是我們成長(zhǎng)和成熟的重要一步。通過被罰，我們可以反思自己的行為，并且學(xué)習(xí)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。被罰后的心得體會(huì)是我們對(duì)過去的總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃，它讓我們?cè)诘赖潞托袨樯细幼月珊椭?jǐn)慎。
第三段：被罰后的思考
被罰后，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為進(jìn)行深入的思考。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審視自己的過錯(cuò)，并找出引發(fā)這個(gè)錯(cuò)誤的原因和根源。是因?yàn)槲覀兊拇中脑斐傻?，還是因?yàn)槲覀兊牟回?fù)責(zé)任或者不自律導(dǎo)致了該錯(cuò)誤？只有通過對(duì)自己錯(cuò)誤的深入反思，我們才能更好地明白自己的不足之處。被罰后我們還應(yīng)該反思事件的起因和經(jīng)過，找尋問題所在，并且制定解決問題的計(jì)劃。通過被罰后的反思思考，我們可以提高自己的認(rèn)知水平，進(jìn)而使自己遠(yuǎn)離錯(cuò)誤。
第四段：被罰后的行動(dòng)
被罰后，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，以證明自己的改變。改變是一個(gè)艱難的過程，需要時(shí)間以及我們自己的努力。我們要真正地檢討自己的錯(cuò)誤，并且下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們要通過行動(dòng)來彌補(bǔ)我們過錯(cuò)所帶來的負(fù)面影響，并向自己和他人證明我們的改變。這個(gè)行動(dòng)可能包括道歉、賠償或者主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任等等。只有通過行動(dòng)，我們才能真正地將被罰后的心得體會(huì)實(shí)踐于我們的實(shí)際生活中。
第五段：被罰后的成長(zhǎng)與啟示
被罰后，我們不僅能夠從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，并且通過積極地改正自己的錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。我們的思想和行為會(huì)變得更加成熟，我們會(huì)更懂得遵守規(guī)則，也更懂得尊重他人。同時(shí)，被罰后的心得體會(huì)還給予我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們能夠明白只有通過不斷地成長(zhǎng)和反思，我們才能真正地走向成功。被罰后的心得體會(huì)也告訴我們，我們每個(gè)人都有承擔(dān)責(zé)任和改正錯(cuò)誤的能力，只要我們能夠虛心接受教訓(xùn)，并追求進(jìn)步，我們必將取得更好的成就。
總結(jié)：
被罰后的心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷挫折和錯(cuò)誤之后的一個(gè)總結(jié)和反思。通過被罰，我們可以更加深入地認(rèn)知并改正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而成長(zhǎng)為道德和負(fù)責(zé)任的人。被罰后的心得體會(huì)不僅能夠幫助我們個(gè)人，還有助于我們與他人的和諧相處。無論是在學(xué)校還是家庭中，被罰后的心得體會(huì)都是我們邁向成功的一個(gè)重要步驟。通過被罰后的反思和行動(dòng)，我們能夠不斷改進(jìn)自己，不斷成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
喝酒被罰心得體會(huì)篇五
人人都知道，違章行為是極其有害的。對(duì)違章行為若不及時(shí)糾正，久而久之就會(huì)形成習(xí)慣性違章，而一旦形成習(xí)慣性違章后，人們便“習(xí)以為常”，常常“自覺和不自覺”地發(fā)生違章現(xiàn)象，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。因此反習(xí)慣性違章必須抓住“人”這個(gè)因素，一要做好安全教育的創(chuàng)新，二要從一般性違章行為抓起，堅(jiān)決防止形成不安全的習(xí)慣。
“安全管理的核心，是安全教育?！本C觀我國(guó)目前電力企業(yè)安全教育和培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)許多領(lǐng)域存在空白或是滯后，遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐和適應(yīng)企業(yè)改革的需要，這就要求電力企業(yè)必須注重做好安全教育培訓(xùn)的創(chuàng)新工作。
如何實(shí)現(xiàn)安全教育培訓(xùn)的創(chuàng)新，筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下工作。
一是創(chuàng)新安全教育培訓(xùn)方式。針對(duì)安全教育廣泛性的特點(diǎn)，采取分層次教育培訓(xùn)方式。根據(jù)不同崗位特點(diǎn)采用有針對(duì)性的安全教育培訓(xùn)手段及內(nèi)容。
對(duì)技術(shù)、管理人員通過傳播安全教育新思路，宣傳相關(guān)政策法規(guī)新動(dòng)向，理順安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相互提高的新思路;對(duì)一線生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合各時(shí)期安全動(dòng)態(tài)與企業(yè)內(nèi)部安全活動(dòng)特點(diǎn)，開展相關(guān)安全專題講座，加強(qiáng)生產(chǎn)員工安全防范的意識(shí)和能力，同時(shí)以濃烈的安全宣傳氛圍深入職工的生活和工作，構(gòu)筑企業(yè)內(nèi)部職工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。
充分運(yùn)用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育培訓(xùn)。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。
二是構(gòu)筑良好的安全教育培訓(xùn)陣地。生產(chǎn)第一線員工安全防范意識(shí)與能力的提高是企業(yè)安全教育工作的核心。為確保企業(yè)安全教育工作真正落到實(shí)處，必須在生產(chǎn)第一線員工中積極挖掘和培養(yǎng)安全教育骨干，利用班組教育中的人緣和地緣優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式，在生產(chǎn)第一線建設(shè)一個(gè)有效的安全教育培訓(xùn)陣地。
三是確立安全教育培訓(xùn)激勵(lì)與約束機(jī)制。建立有效激勵(lì)與約束機(jī)制的基礎(chǔ)，須立足于對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的綜合測(cè)試與考核評(píng)價(jià)。實(shí)施企業(yè)全員安全教育培訓(xùn)考評(píng)，避免安全教育工作走過場(chǎng)。一方面要激發(fā)全體安全教育工作者積極創(chuàng)新，提高安全教育培訓(xùn)工作效能;另一方面要調(diào)動(dòng)員工參與安全教育的熱情，保障安全教育工作順利開展。推行崗位績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以市場(chǎng)機(jī)制促進(jìn)企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作水平的提高，扭轉(zhuǎn)安全教育培訓(xùn)工作干好干壞一個(gè)樣的不良局面，完善企業(yè)內(nèi)部安全教育培訓(xùn)工作的激勵(lì)與約束機(jī)制。
反違章、反習(xí)慣性違章，確保安全生產(chǎn)，要做到以人為本，搞好預(yù)防、監(jiān)督工作。企業(yè)員工由于文化參差不齊，工作時(shí)間長(zhǎng)短不同，閱歷不同，年齡不同，在反違章和習(xí)慣性違章活動(dòng)中，要時(shí)刻抓住“人”這個(gè)因素，根據(jù)不同的任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人員，采取“以人為本、對(duì)癥下藥”，有針對(duì)性的加強(qiáng)安全措施，控制違章和事故的發(fā)生。
喝酒被罰心得體會(huì)篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，飲酒文化越來越普及，然而與此同時(shí)，不少人因?yàn)楹染七^量而遭受處罰。我也曾經(jīng)因?yàn)楹染票涣P，但是這次經(jīng)歷，卻讓我深刻認(rèn)識(shí)到喝酒有害無益。在這篇文章中，我將分享我的喝酒被罰所得到的心得體會(huì)。
段二：被罰前的喝酒習(xí)慣。
在我被罰之前，我常常會(huì)與朋友在酒吧、餐廳等場(chǎng)所喝酒。剛開始我是因?yàn)楹闷?，慢慢的就逐漸形成了習(xí)慣。我認(rèn)為喝酒不僅可以放松身心，還能增進(jìn)感情。但是逐漸的我開始依賴酒精，如果一段時(shí)間沒有喝酒，就會(huì)感到不舒服。
段三：被罰后的觸動(dòng)。
段四：改變自己的喝酒習(xí)慣。
被罰款之后，我決定改變自己的喝酒習(xí)慣。首先我開始增加運(yùn)動(dòng)，去健身房、跑步等，讓自己良好的狀態(tài)。其次，我也開始尋找一些其他的活動(dòng)，比如看電影、游戲、旅游等，來與朋友建立深層次的交流。最后，我也認(rèn)真關(guān)注社會(huì)問題，致力于為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
段五：總結(jié)。
喝酒是一個(gè)危險(xiǎn)的習(xí)慣，如果不能控制自己，就會(huì)像我一樣遭受罰款。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到飲酒文化的危害性。我決定改變自己的喝酒習(xí)慣，去健身房、旅游等，和朋友有更多的拓展，而不僅僅是去酒吧喝酒。在這里，我想告誡各位朋友，問自己真的需要喝酒嗎？為了自己的身體健康和生命安全，請(qǐng)拒絕飲酒。
喝酒被罰心得體會(huì)篇七
被罰圈，即指因違反行為規(guī)范而受到處罰，被限制在一個(gè)封閉的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。這種處罰方式常常用于學(xué)校、軍隊(duì)或者其他組織中，目的是為了使被罰者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并通過思考和反省來改正錯(cuò)誤。作為一種教育手段，被罰圈雖然看似簡(jiǎn)單粗暴，但它背后蘊(yùn)含著深刻的人生道理，對(duì)被罰者來說，亦是一次難得的機(jī)會(huì)。
第二段：被罰圈如何影響自己
當(dāng)一個(gè)人被罰進(jìn)圈內(nèi)時(shí)，往往會(huì)感到羞愧和沮喪，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤導(dǎo)致了這種處罰。而與此同時(shí)，這個(gè)封閉而有限的空間也對(duì)被罰者的行動(dòng)帶來了極大的限制。他們不再能自由地行走、與他人交流，甚至連上廁所都需要他人的協(xié)助。這種限制的感受讓人深刻反思自己的過錯(cuò)，并認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。被罰圈的存在讓人重新審視自己的行為舉止，明白自己的作為對(duì)他人和自己的影響。
第三段：反思與成長(zhǎng)
被罰圈的處罰并不僅僅是簡(jiǎn)單的限制，更重要的是通過思考和反省，使被罰者意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且為之付出相應(yīng)的代價(jià)。在被罰圈中，時(shí)間的流逝讓人對(duì)錯(cuò)誤產(chǎn)生更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為改正錯(cuò)誤提供了機(jī)會(huì)。被罰者可以思考自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響，明確自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并思考如何避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。這個(gè)過程不僅是一種反思，更是一種成長(zhǎng)。通過被罰圈，被罰者可以從錯(cuò)誤中找到教訓(xùn)，更好地完成自我教育。
第四段：檢驗(yàn)約束和自我約束能力
被罰圈雖然是一種外在的約束，但它也是對(duì)被罰人自律和自我約束能力的一次考驗(yàn)。被罰者不能倚賴他人提供的便利，需要靠自己的努力去完成日常生活的基本需求。他們需要通過調(diào)整自己的態(tài)度和行為來適應(yīng)被罰圈的條件。這種自覺的調(diào)整不僅僅體現(xiàn)了被罰者對(duì)罰單的尊重，還展現(xiàn)了他們自我約束的能力。被罰者通過自我約束和自律，培養(yǎng)出更好的行為習(xí)慣，并且能夠從中獲得更多的思考和反省。
第五段：重獲自由與新的機(jī)遇
被罰圈是一種短暫的處罰方式，它的目的并不是讓被罰者永遠(yuǎn)受到限制，而是希望他們通過這段時(shí)間的思考和反省后能夠成長(zhǎng)為更好的人。當(dāng)被罰者從圈中走出時(shí)，他們應(yīng)該意識(shí)到自己有了新的機(jī)遇和可能。他們可以以更成熟和自省的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并且將罰圈的經(jīng)歷應(yīng)用于未來的人生中。被罰圈不僅是一次教育，更是一次契機(jī)，通過它，被罰者可以重獲自由，并以新的面貌迎接更多的機(jī)遇。
總結(jié)：
被罰圈雖然給被罰者帶來一定的痛苦和限制，但它也是一次難得的機(jī)會(huì)，讓人思考和反省，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。被罰圈不僅考驗(yàn)被罰者的自律和自我約束能力，而且能夠培養(yǎng)被罰者更好的行為習(xí)慣。通過被罰圈，被罰者可以重獲自由，并以新的面貌面向未來。被罰圈為我們提供了一個(gè)重要的教育和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并在改正錯(cuò)誤的道路上走得更遠(yuǎn)。
喝酒被罰心得體會(huì)篇八
看到這本書的豆瓣書評(píng)幾乎無一例外的是好評(píng)，可能是因?yàn)檫@本書作為刑法學(xué)的第一本書，大家都不忍苛責(zé)，但我不由想唱唱反調(diào)。
接下來我以個(gè)人對(duì)學(xué)術(shù)著作的標(biāo)準(zhǔn)“苛求”一下這本書。
總體來說，書里面一些觀點(diǎn)都只是作家根據(jù)個(gè)人觀察或當(dāng)時(shí)人的說法提出來的，沒有可靠依據(jù)，而且語言模糊、煽情。如作者在談?wù)摫I竊時(shí)，提到“一般來說，產(chǎn)生于貧困和絕望的犯罪，是不幸者的犯罪，所有權(quán)為他們保留的只是一貧如洗的地位”。再比如談到罪刑應(yīng)相適應(yīng)時(shí)提到“亞洲式的見解和披著權(quán)勢(shì)外衣的欲望，往往采取無形的沖擊，或者在個(gè)別時(shí)候通過對(duì)人們懦弱的輕信心來施加的影響，抹殺一些通俗的概念”，說實(shí)話我聯(lián)系上下文看了半天沒明白這句話的意思。
我認(rèn)為好的學(xué)術(shù)著作應(yīng)當(dāng)盡量避免煽情，學(xué)術(shù)著作主體部分應(yīng)當(dāng)是理性的，煽情可能會(huì)影響讀者的客觀性。當(dāng)然我并不排斥在著作序言或者書的最后進(jìn)行此類動(dòng)作，因?yàn)槿魏沃髡f到底都是作者向讀者傳達(dá)自己的思想和價(jià)值觀的媒介。
書中有很多比喻，比喻固然能增加書的生動(dòng)性，但也帶來更大的模糊性，有些比喻還容易引起不必要的情緒。
談完了這本書總的缺陷，再來談?wù)勎艺J(rèn)為書中一些值得商榷甚至批判的細(xì)節(jié)。
作者認(rèn)為藝術(shù)的基本原則是“忠實(shí)地刻畫自然”，并認(rèn)為“政治，至少是真正的和持久的政治，也服從這一基本原則”?，F(xiàn)在來看，藝術(shù)的基本原則只是階段性產(chǎn)物，不同的時(shí)期有不同的原則。自從照相機(jī)出來了，原來的繪畫再去“忠實(shí)地刻畫自然”已經(jīng)沒有多大意義。再來看政治，政治的基本原則竟是“忠實(shí)地刻畫自然”?只有把“刻畫”和“自然”分別勉強(qiáng)地理解為“遵循”和“規(guī)律”才可以理解。
作者基于分權(quán)的思想認(rèn)為“刑事法官根本沒有解釋刑事法律的權(quán)利”，他認(rèn)為法官只是從社會(huì)或君主那里接受法律，如果給他們解釋刑事法律的權(quán)利，使法官在一定程度上獲得了立法權(quán)。而法官的推理可能取決于他的邏輯推理能力、對(duì)法律的領(lǐng)會(huì)程度、感情的沖動(dòng)等等。正是由于法官作為人的局限性使得法官的推理變得很不可靠。事實(shí)上作者對(duì)法官的憂慮是正確的，但他忽略了現(xiàn)實(shí)可操作性。從現(xiàn)有的司法實(shí)踐來看，很多時(shí)候刑事法官必須解釋法律就才能做出判決。因?yàn)榉捎晌淖直磉_(dá)，很多詞的外延模糊或具有多義性，文字的不夠精確決定了法律必須解釋。此外，刑法的不可避免的缺陷、刑法的相對(duì)穩(wěn)定性都決定了法律有解釋的必要性。
作者認(rèn)為“如果說尋找證據(jù)需要精明干練，作出結(jié)論必須明白準(zhǔn)確的話，那么，在根據(jù)結(jié)論作出裁判時(shí)，只要求樸實(shí)的良知;而一個(gè)總是期望發(fā)現(xiàn)罪犯同時(shí)又落入學(xué)識(shí)所形成的人為窠臼的法官，他的知識(shí)卻比較容易導(dǎo)致謬誤。生活在法律不是一門學(xué)識(shí)的國(guó)家該多么幸福啊!”這段話存在較多問題。首先，根據(jù)結(jié)論作出裁判時(shí)不能只靠所謂的“樸實(shí)的良知”。事實(shí)上“樸實(shí)的良知”贊成同態(tài)復(fù)仇，“欠債還錢，殺人償命”都是它所贊同的，而這與法律是沖突的。況且人很容易受各種因素的影響，很難作出公正的判決。這就需要受過相關(guān)訓(xùn)練的專業(yè)人士來進(jìn)行裁判，一方面用法律思維進(jìn)行裁判，另一方面可以盡量避免無關(guān)因素的干擾，而作者提到的法官可能有的缺點(diǎn)都在一定程度上可以避免。其次，法律如果不作為一門學(xué)識(shí)的話很難進(jìn)步，生活在這樣的國(guó)家可能法律滯后于生活太久，比如資本主義國(guó)家需要如經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法等法律，如果沒有專門的法律人士來參與或指導(dǎo)立法的話就會(huì)帶來各種問題。最后，作者的說法自相矛盾，法律如果不作為一門學(xué)識(shí)的話，作者寫此書就是親手把國(guó)家推入痛苦的深淵了。
作者認(rèn)為“每個(gè)人都應(yīng)由同他地位同等的人來裁判”，這句話是建立在裁判應(yīng)由隨機(jī)產(chǎn)生的陪審官作出的前提上。首先從實(shí)際操作上來說，如何判定兩者地位的同等;其次，地位同等的人就沒有偏見了嗎，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟w色、性別等其他原因而有所偏見?事實(shí)上，作者的想法是很好的，想排除因?yàn)槠姸鴮?duì)裁判有影響的人，但過于樸素，實(shí)際操作也相當(dāng)麻煩，沒有實(shí)際意義。
作者認(rèn)為“只要刑罰的惡果大于犯罪所帶來的好處，刑罰就可以收到它的效果”。這是簡(jiǎn)單的成本收益核算思想，這是建立在罪犯是一個(gè)理性人的前提下。但有些時(shí)候罪犯是激情犯罪，完全沒有考慮成本收益，另外一方面，不同人對(duì)同一件事的利弊有不同的看法，可能在甲看來，殺了丙的好處大于死刑的惡果，而在乙看來就未必如此了，所以這句話值得商榷。
總的來說，這本書缺點(diǎn)很多，但瑕不掩瑜，是一本刑法方面的經(jīng)典書籍。這本書提出了罪刑法定思想、“犯罪與刑罰相對(duì)稱”、犯罪的預(yù)防等相當(dāng)有價(jià)值的思想，其中罪刑法定和犯罪與刑罰相對(duì)稱甚至成為我國(guó)刑法的基本原則。當(dāng)然可能論述和觀點(diǎn)有些粗糙和原始，但透過這本書可以非常明顯地感受到這兩百多年來刑法學(xué)的進(jìn)步。作為法學(xué)生，我們很多人一上來就接觸較新的刑法思想，所以這些思想在我們看來可能稀松平常，而正是這本書存在的諸多缺點(diǎn)讓我明白到這些思想?yún)s是多少法學(xué)家苦思、爭(zhēng)論的出來的結(jié)果。
喝酒被罰心得體會(huì)篇九
喝酒被罰，是一件讓人難過的事情。不僅僅因?yàn)榱P款的數(shù)額，更重要的是，這種處罰會(huì)讓你對(duì)自己的生活方式、行為方式產(chǎn)生質(zhì)疑。曾經(jīng)的我也曾因?yàn)楹染票涣P，這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到飲酒對(duì)人的危害和為人處世的重要性，今天我想向大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：喝酒的危害。
飲酒雖然是我們社交生活中的一種常見方式，但卻對(duì)身體健康帶來極大的危害。酒精會(huì)損傷身體的神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和消化系統(tǒng)，長(zhǎng)期飲酒會(huì)導(dǎo)致肝臟、胃、腸、眼、皮膚、心臟等多個(gè)器官受到損害。此外，酒精也會(huì)影響著人們的身體協(xié)調(diào)能力，增加交通事故等意外風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：善于控制自己。
一個(gè)優(yōu)秀的人不僅要注重自身素質(zhì)的提高，還要注意自己的言行舉止，這樣才能在社交生活中更好地融入群體，留下一個(gè)良好的印象。所以，善于控制自己是非常重要的。喝酒被罰后，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，我意識(shí)到自己應(yīng)該在飲酒的情況下控制自己的飲量，同時(shí)也要拒絕周邊人的其他惡劣行為。
第四段：責(zé)任意識(shí)。
一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人是不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而違法亂紀(jì)的。喝酒被罰之后，我感受到了責(zé)任的重要性，過去的我常常會(huì)讓酒精戰(zhàn)勝自己，但從此以后我開始注意到自己的行為，提升自己的責(zé)任意識(shí)，不再跟隨大眾而去做出違法的事情。
第五段：結(jié)語。
生活中有很多的坑，我們不會(huì)一直避免它，但是我們可以在經(jīng)歷之后總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到人生的一課，在這一課中更完善，更專業(yè)，終成為一個(gè)更好的自己。被罰的那一刻，我的心情是痛苦的，但是值得慶幸的是，它讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的問題，也為我的未來帶來了更多的貢獻(xiàn)。我想告訴大家，任何挫敗都不應(yīng)該將我們打垮，對(duì)待生活，我們需要有足夠的勇氣，勇氣去面對(duì)自己的過錯(cuò)，承擔(dān)自己的責(zé)任，成長(zhǎng)為更好的自己。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
在職場(chǎng)上，被罰崗是一種常見的懲罰方式，無論是因?yàn)楣ぷ魇殹⑦`反公司規(guī)定，還是其他原因，我們都可能面臨被罰崗的情況。被罰崗不僅是一種懲罰，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文將分享我在被罰崗期間的心得體會(huì)。
第二段：接受責(zé)任（200字）
當(dāng)我得知自己被罰崗時(shí)，我首先感到的是失落和沮喪。然而，我很快意識(shí)到這是因?yàn)槲覜]有盡到我的職責(zé)或者是犯了錯(cuò)誤。我意識(shí)到，無論是什么原因?qū)е卤涣P崗，我都應(yīng)該首先接受責(zé)任。我回顧自己的行為，找出出了問題的地方，尋找改進(jìn)的方法。接受責(zé)任是成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步，只有這樣才能在工作中不斷進(jìn)步。
第三段：思考反?。?00字）
在被罰崗期間，我有充分的時(shí)間去思考和反省自己的行為。我思考著為什么會(huì)出現(xiàn)問題，以及我是否有改變的必要。反省將幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和局限，并且在改進(jìn)中不斷提升自己。通過反省，我發(fā)現(xiàn)我在工作中缺乏耐心和細(xì)致，對(duì)細(xì)節(jié)的處理不夠謹(jǐn)慎。這是我需要改進(jìn)的地方。
第四段：積極主動(dòng)（250字）
在被罰崗期間，我意識(shí)到只有積極主動(dòng)才能逐漸擺脫困境。我主動(dòng)請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，尋求他們的意見和建議。他們的指導(dǎo)可以幫助我找到解決問題的方法，做出正確的決策。同時(shí)，我還主動(dòng)承擔(dān)額外的工作，以表達(dá)我對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和對(duì)個(gè)人進(jìn)步的渴望。積極主動(dòng)讓我在被罰崗期間積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和技能。
第五段：重振自信（250字）
被罰崗期間，我無疑是經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而，我并沒有放棄，相反，我努力克服困難并展現(xiàn)出我的價(jià)值。我在積極主動(dòng)的狀態(tài)下取得了一定的成績(jī)，這讓我重拾了對(duì)自己能力的信心。被罰崗期間，雖然是一段痛苦的經(jīng)歷，但我相信通過我不斷的努力和付出，一定能夠一步步走出困境，重新獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任和承認(rèn)。
總結(jié)（150字）
被罰崗是職場(chǎng)中常見的懲罰方式，但我們應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待。通過接受責(zé)任、思考反省、積極主動(dòng)、重振自信，我們可以從被罰崗中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己。被罰崗使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并在改進(jìn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論是在被罰崗期間還是以后的工作中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜和樂觀的心態(tài)，以面對(duì)職場(chǎng)中的各種挑戰(zhàn)。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十一
被罰圈是一種在學(xué)校里常見的紀(jì)律處罰方式，旨在通過讓學(xué)生站在圈子中思考錯(cuò)誤行為的后果及改過自新的道理。作為一種教育手段，被罰圈有著它自身的價(jià)值。在我親身經(jīng)歷被罰圈后，我對(duì)這一體驗(yàn)有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，被罰圈讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我被罰站在圈子中，目光聚集在我身上時(shí)，我感受到了來自同學(xué)們的異樣與否定。這種壓力讓我不得不面對(duì)自己錯(cuò)誤的事實(shí)，讓我看清了自己的過錯(cuò)。站在圈子中，我反思之前的行為，意識(shí)到了自己的不當(dāng)之處，這為我今后避免類似錯(cuò)誤提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
其次，被罰圈提醒我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。在圈子中，我明確意識(shí)到自己不僅傷害了他人，也傷害了自己。通過站在圈子中思考，我深深體會(huì)到了做出不良行為的代價(jià)和后果。這種責(zé)任感讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)個(gè)人行為都將對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不輕易傷害他人，更不應(yīng)辜負(fù)自己的人生。
第三，被罰圈讓我感受到了集體的壓力。在圈子中，我感受到了來自同學(xué)們的審視和評(píng)判，他們的目光像利劍一樣尖銳。這種集體的壓力讓我懂得了身為一個(gè)社會(huì)成員，我需要遵守規(guī)則，在集體中保持良好的行為表現(xiàn)。被罰圈體驗(yàn)教會(huì)了我與集體相處的重要之處，不僅要關(guān)注自己的利益，也要尊重和維護(hù)集體的利益。
此外，被罰圈也讓我意識(shí)到改過自新的必要性。在站在圈子中的那一刻，我深刻感受到了與眾不同的孤獨(dú)與痛苦。這種體驗(yàn)告訴我，改正錯(cuò)誤行為、重新融入集體，是我唯一能夠解脫痛苦的途徑。站在圈子中反省自己，我意識(shí)到改過自新才是唯一正確的道路。這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)部動(dòng)力，重整旗鼓，重新開始。
最后，被罰圈之后我對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)也有了提高。通過被罰圈，我認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性和合理性。每一個(gè)規(guī)則都是社會(huì)的約束，是我們可以依靠的準(zhǔn)則。被罰圈后，我更加明確了自己需要遵守和遵循規(guī)則的決心，我將會(huì)以更加嚴(yán)格和自律的態(tài)度對(duì)待日常生活中的各種規(guī)范，我將會(huì)以榜樣的力量影響他人，使得整個(gè)集體更加和諧與美好。
總的來說，被罰圈是一種對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育的有效方法。通過親身體會(huì)被罰圈的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)、對(duì)集體的責(zé)任有了更高的認(rèn)同感，對(duì)改過自新有了更強(qiáng)烈的動(dòng)力，并對(duì)規(guī)則的重要性有了更深入的理解。這對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧進(jìn)步，都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十二
敬愛的xx：
你好!
今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對(duì)不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對(duì)于員工，遵守單位規(guī)章制度是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)單位的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
在過去的時(shí)候我認(rèn)真的貫徹領(lǐng)導(dǎo)您的教導(dǎo)，嚴(yán)格律己。
但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因?yàn)橐恍┧饺嗽?，所以我開始對(duì)自己的要求降低了，人也開始松散了，有時(shí)候還會(huì)偶爾小喝兩口。思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业那闆r而擔(dān)心單位的安全情況。
這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時(shí)間比較暖和沒有想到后果。領(lǐng)導(dǎo)，我錯(cuò)了，您原諒我吧。對(duì)于我上班飲酒的事情，所造成的'嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心我的工作質(zhì)量。本應(yīng)以最精神狀態(tài)出現(xiàn)的我未能按要求出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同事及單位安全的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人對(duì)單位規(guī)定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé)。作為一個(gè)保安，我這樣做的影響將很大。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領(lǐng)導(dǎo)的意愿，實(shí)乃不忠。
此致
敬禮
檢討人：xxx
x年x月x日
喝酒被罰心得體會(huì)篇十三
敬愛的：
你好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十四
被罰站是一種常見的教育方式，它作為一種懲罰，可以讓人警醒自己的錯(cuò)誤行為。我也曾經(jīng)被老師罰過站，下面我將分享一下我的感受和體會(huì)。
第二段：被罰站時(shí)的情境和感受
在我被罰站的那一刻，我感到非常羞愧和不自在。所有同學(xué)的目光都射向了我，我感到自己非常丟臉。有時(shí)候，老師還會(huì)讓我們面對(duì)墻壁，這時(shí)候我更是感到孤獨(dú)和無助。然而，令我意想不到的是，這種不適感并沒有持續(xù)很久。當(dāng)我冷靜下來后，我開始思考我所犯的錯(cuò)誤和如何改正它。
第三段：被罰站的作用和價(jià)值
被罰站雖然是一種懲罰，但是它確實(shí)也有很重要的教育意義。首先，它能夠讓我們認(rèn)識(shí)和反思自己的行為，從而更好地樹立正確的價(jià)值觀。其次，它能夠讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤是會(huì)帶來后果的，從而讓我們更加警醒。最后，它也是一種鍛煉，可以讓我們學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，并在面對(duì)困難時(shí)保持耐心和冷靜。
第四段：如何避免再次被罰站
被罰站雖然有著很重要的教育價(jià)值，但是我們也不能一次次被罰站。為了避免再次被罰站，我們需要明確自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，并嚴(yán)格遵守它們。我們也需要積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真聽講，不打鬧，不玩手機(jī)等，做到不給老師添麻煩。最后，我們也需要學(xué)會(huì)道歉和認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤并表現(xiàn)出誠(chéng)懇的態(tài)度。
第五段：總結(jié)和感悟
被罰站雖然給人帶來了一些不適和懲罰，但它也具有很重要的教育意義。通過被罰站，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正它，警醒自己并遵守行為規(guī)范和準(zhǔn)則。這不僅有助于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而且也可以讓我們成為更好的人。因此，當(dāng)我們?cè)俅伪涣P站時(shí)，不要?dú)怵H或者逃避，而是要認(rèn)真思考自己的錯(cuò)誤并積極改正它。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
經(jīng)過徹夜反思與深刻自省，我們對(duì)于在宿舍喝酒的行為供認(rèn)不諱，深深得知道自己錯(cuò)了，特此檢討!以最大的誠(chéng)懇請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的原諒，鄭重地向您以及所有受影響的同學(xué)表示歉意。
回顧此次錯(cuò)誤，由于20xx年8月9日恰恰是寢室王同學(xué)生日，寢室大家都為王同學(xué)慶祝生日，期間比較開心就買來了一些啤酒以助興，可沒有想到室友馬同學(xué)竟然買來了一箱啤酒，還跟我們玩起了猜拳喝酒的'游戲。這一晚上，我們寢室燈紅酒綠，平均每人都喝下了五瓶啤酒，真是醉得不省人事。以至于最后樓管阿姨上來查房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們寢室一片狼藉，一股濃烈的啤酒味道彌漫整個(gè)寢室樓層，不僅影響了其他同學(xué)就寢休息，而且污染了寢室空氣，給同學(xué)的身心健康都造成不良影響。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校方面給予我們嚴(yán)重警告處分，我們懇然接受，我們知道自身確確實(shí)實(shí)做得太不應(yīng)該了。分析錯(cuò)誤原因，歸根結(jié)底來說是我們沒有一個(gè)良好的生活意識(shí)，沒有意識(shí)到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧，心志不堅(jiān)。
總而言之，我們今后是絕對(duì)不應(yīng)該再出現(xiàn)類似情況了，而且必須在校期間戒酒。在此，我代表我們寢室向領(lǐng)導(dǎo)鄭重保證：從今以后，在我們520寢室再不會(huì)出現(xiàn)喝酒情況了。
此致!
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十六
敬愛的老師：
你好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
喝酒被罰心得體會(huì)篇十七
親愛的老婆：
你好！
我深刻反省自己的錯(cuò)誤，便開始向老婆懺悔，懺悔雖然很難寫，但我還是極力想理清自己的思緒，想總結(jié)一下我們的在一起的日子，想我要怎樣做，我們的小家才能幸福美滿。附上我的檢討報(bào)告，不當(dāng)之處可以協(xié)商：
禮拜天我不顧一天勞累的老婆還要和胖子他們?nèi)ズ染疲⑶也活櫪掀糯笕说膹?qiáng)制令義無反顧的和狐朋狗友海喝胡喝，大醉而歸。嚴(yán)重傷害到了老婆的感情，還傷害了自己的'身體。昨天的談話我不僅沒有化解我們之間的矛盾還把矛盾升級(jí)。你要相信我，我是真的很想和你和好，我知道你是受了委屈，我也知道不該對(duì)你那樣說話。經(jīng)過這幾十年的時(shí)間分分合合，我認(rèn)為您大部分時(shí)間溫柔如水愛黏在我身邊（雖然有時(shí)有點(diǎn)小脾氣），聰穎智慧在我迷茫的時(shí)候你總會(huì)給我指明方向（雖然有時(shí)言語對(duì)象有點(diǎn)偏向畜牧類動(dòng)物），識(shí)大體在我父母和丈人丈母面前總會(huì)讓我倍有面子，是不可多得的好老婆，而我卻舉止愚笨、不愛干凈、對(duì)你不夠溫柔體貼，老想出去喝酒，所作所為確有值得商榷之處。
以下是我對(duì)自己惡劣行徑的剖析，請(qǐng)老婆大人批閱：
一、喝酒這個(gè)事情是我不對(duì)，并且不聽老婆勸阻更是犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我忽略了您的感受，忽略了家比朋友更重要，讓您覺得很難受，對(duì)這種行為，我感到十分的不安和懊悔，并痛心疾首，決定要好好改正自己的一些生活上的習(xí)慣，特別是不能做忽略老婆大人的感受，不能經(jīng)常外出胡喝海吃。因此我到鄭重的向老婆大人說：我錯(cuò)了，對(duì)不起！
二、你也知道我是b型血，性格比較固執(zhí)，也比較笨，但其實(shí)我已經(jīng)為了你，為了我們這個(gè)小家在逐漸的改變了，可能改變的慢了點(diǎn)。我很多時(shí)候都是讓著你的，都是寵著你的，只是有的時(shí)候，有時(shí)太激動(dòng)了難以控制，特別是在你生氣的時(shí)候還老是火上澆油。你放心，我以后一定會(huì)改掉這樣的惡習(xí)，好好控制自己。
三、在深刻檢討之后，我做出如下計(jì)劃。
1、從今天起，聽從老婆大人的安排，多做家務(wù)活，讓老婆有一個(gè)永遠(yuǎn)干凈的家。不讓老婆為家務(wù)而操心，洗衣機(jī)壞了修，修的過程中，我手洗?？照{(diào)壞了，我修，修不好冬天我替老婆扇扇子，冬天我?guī)屠掀盼姹蛔印?BR> 對(duì)可能給老婆帶來傷害的事情，都要絕對(duì)不去做；
對(duì)老婆的私生活，不許干涉。
3、每晚盡量不喝酒，要喝也和老婆大人一起喝。
4、一定要著裝干凈舒適，讓老婆看的舒心。
5、以上事宜如果不足，還請(qǐng)老婆大人指正補(bǔ)充。
6、以上事宜，一經(jīng)確認(rèn)，不可違反，否則后果自負(fù)。
老婆：我知道你一直是善解人意地，希望你能夠原諒我，給我改過自新的機(jī)會(huì)。為了家庭安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，順便提幾個(gè)小小的建議：
1、從今天起，兩人每次見面時(shí)，一定要kiss一下，而且要面帶笑容，對(duì)方一定要表現(xiàn)得非常愿意被kiss，而且要感到非常幸福和甜美。
2、不要一生氣就離家出走，要知道我在乎你的任何行為，好嗎？老婆我錯(cuò)了。
3，我以后不惹你生氣了，你也要保持心平氣和，要保持心情愉悅，這樣的心情比高級(jí)化妝品有效的多。
以上種種，請(qǐng)老婆大人明鑒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十八
敬愛的：
你好!
今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對(duì)不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對(duì)于員工，遵守單位規(guī)章制度是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)單位的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
在過去的時(shí)候我認(rèn)真的貫徹領(lǐng)導(dǎo)您的教導(dǎo)，嚴(yán)格律己。
但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因?yàn)橐恍┧饺嗽?，所以我開始對(duì)自己的要求降低了，人也開始松散了，有時(shí)候還會(huì)偶爾小喝兩口。思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业那闆r而擔(dān)心單位的安全情況。
這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時(shí)間比較暖和沒有想到后果。領(lǐng)導(dǎo)，我錯(cuò)了，您原諒我吧。對(duì)于我上班飲酒的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心我的工作質(zhì)量。本應(yīng)以最精神狀態(tài)出現(xiàn)的我未能按要求出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同事及單位安全的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人對(duì)單位規(guī)定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的不負(fù)責(zé)。作為一個(gè)保安，我這樣做的影響將很大。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領(lǐng)導(dǎo)的意愿，實(shí)乃不忠。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日。
喝酒被罰心得體會(huì)篇十九
敬愛的xx：
你好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的`要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。