心得體會是我們在學習和工作生活中的一種深刻感受和領悟，它可以幫助我們總結經驗，提高自己。心得體會是一種對于自己所經歷的事情的理解和思考，也是一種對于自己所取得成果的總結和反思。心得體會是我們成長和進步的重要來源，它可以幫助我們認識到自己的不足，并找到改進的方法。心得體會可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，提高自己的學習效果。心得體會是我們人生經歷的一部分，它記錄著我們成長的點滴和收獲的經驗。總結是提煉經驗和教訓的過程，需要有明確的目標，并且有系統(tǒng)性地進行思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
管理者對安全的心得體會篇一
安全管理者是公司和組織中非常重要的角色，他們不僅負責維護組織的安全，而且也承擔著與政府監(jiān)管機構溝通的職責，并且培訓員工如何更好地保護自己和環(huán)境的責任。作為一名安全管理者，我深知其責任重大，這些工作需要我積極投入，并不斷努力提高管理水平，所以我分享我關于“安全管理者感悟心得體會”的文章。
第二段： 需要學習和發(fā)展的技能
作為一名安全管理者，我需要具備技能和能力去開展我的工作。首先，我覺得溝通技巧和團隊合作至關重要，因為一個安全團隊需要密切合作，并及時交流信息，以便更好地應對突發(fā)事件。其次，關鍵的應急準備和應對能力也是我的重點，我們安排了按時按需的培訓以提高團隊的文化素質和技能水平。最后，我認為學習法律條款和監(jiān)管要求，保持長期學習的態(tài)度，掌握相關標準和法律政策，以具備對企業(yè)有效的安全管理能力和認真負責的精神。
第三段：從不斷的檢查和審查中受益
作為安全管理者，我們不僅是一線工作人員的安全監(jiān)督者，而且也需要主動管理復雜的安全事故。每次進行安全檢查和審核時，我對安全技術和操作流程增加了許多新的見解。檢查項目通常包括個人防護設備、設備檢修、安全通用規(guī)定等項目，我總結并記錄了許多值得改進的地方，并在推進計劃中提出了解決方案，以避免未來的潛在風險。
第四段：定期評估治理按照實際應用情況反饋調整技術
安全管理是一個面向技術的領域，所以我們需要經常評估管理有效性以及技術表現，挑選最佳實踐和技術，以應對新的安全挑戰(zhàn)。我們經常重新評估控制策略，部署最新的技術，以及其他的管理策略以增強組織的安全。評估之后，我們制定改進計劃，調整我們既有的技術、制度和規(guī)程更新。
第五段：結論總結
管理和保護一個安全環(huán)境是重要的，而管理安全是一個長期、細致和持續(xù)不斷的任務。作為安全管理者，我們需要不斷學習和提高自己的能力，熟練掌握各種安全管理技能，并承擔起管理和維護組織安全的責任。只有這樣，才能有效防止安全事故和損害，同時維護組織的聲譽。對于我這樣的管理者來說，我的信念、技能和經驗都需要用于不斷提高和保護組織的安全水平，為客戶和員工創(chuàng)造一個安全、可靠的工作環(huán)境。
管理者對安全的心得體會篇二
安全管理者是企業(yè)安全生產工作的核心人員，其職責不僅僅是監(jiān)督和管理生產環(huán)節(jié)中的安全問題，更要在工作中踐行和推廣安全文化。在從業(yè)多年的時間里，我深深認識到一個好的安全管理者不僅要有過硬的專業(yè)技能，更重要的是要有深厚的情感體驗和綜合素質。下面，我將分享我的一些感悟和體會，希望對各位同行有所啟迪和幫助。
第二段：責任心的重要性
作為一名安全管理者，要有高度的責任心，這是職業(yè)道德和職業(yè)定位的基礎。首先，我們需要清楚認識安全管理的重要性，將生產事故的發(fā)生看作是自己工作中的一種失誤或故障。同時，我們還要跟進安全法律法規(guī)和標準，及時更新自身專業(yè)知識，全面了解和掌握安全生產的最新技術和方案。只有這樣，我們才能承擔好安全管理者的職責，最大限度地保障員工生命安全和避免生產事故的發(fā)生。
第三段：領導力的作用
一個好的管理者不僅要當好守門人，還要成為團隊的領導者，為員工搭建起高效的安全管理框架，幫助員工提升安全職業(yè)素質。在這個過程中，領導力的作用顯得很關鍵。領導者需要跟蹤員工的安全培訓和學習進度，及時發(fā)現安全隱患和發(fā)現問題，并給出相應的指導和協(xié)作處理。與此同時，領導者也需要建立良好的溝通和信任關系，讓員工感到安心和踏實，提高安全意識和職業(yè)素質，為企業(yè)的安全生產工作做出自己的貢獻。
第四段：觀察力的提升
作為一名優(yōu)秀的安全管理者，觀察力的提升顯得尤為重要。在日常工作中，要有敏銳的洞察力和前瞻性，及時發(fā)現安全隱患和不安全行為。特別是在員工的日常操作中，我們需要對員工的操作行為進行監(jiān)督和分析，制定出更加針對性和有效的安全培訓方案，并引導員工逐步形成穩(wěn)定可靠的操作習慣。這樣，不僅能提高員工的操作水平，提高企業(yè)安全生產的水平，也能充分發(fā)揮我們作為安全管理者的職業(yè)價值。
第五段：思考成長的重要性
安全管理職位無論是對新人還是資深管理者都有長遠的發(fā)展規(guī)劃，都需要我們不斷反思和思考，不斷完善自身安全管理水平。同時，也需要我們開闊視野，積極學習業(yè)界新聞動態(tài)和技術趨勢，加強與同行的交流合作，深化對安全管理行業(yè)發(fā)展的規(guī)律和趨勢的了解。只有這樣，才能不斷推動自身和企業(yè)在安全生產方面取得良好的發(fā)展。
總之，在我的工作和成長過程中，我的確是從一位基礎的安全管理人員逐漸成長為了一名健全的安全管理人員。在不斷的工作和成長中，深刻認識到了一個優(yōu)秀的安全管理者所需要具備的多方面素質和能力，這讓我倍感榮幸和振奮。我相信，無論是在哪一行哪一業(yè)，只要我們秉承責任、領導、觀察和思考的理念，堅持不懈，追求卓越，那么就可以成為真正優(yōu)秀的管理者，創(chuàng)造出屬于自己的安全管理成果。
管理者對安全的心得體會篇三
管理者的安全意識和行為對于企業(yè)的安全生產至關重要。近日，我所在公司舉辦了一次以安全生產為主題的月活動，通過各種形式的宣傳和培訓，使我們深刻認識到安全生產的重要性。在本文中，我將分享我在這次活動中的心得體會。
第二段：加強宣傳教育，提高員工安全意識。
在安全生產月活動中，我們公司采取了多種宣傳方法，如懸掛宣傳標語、張貼安全生產知識海報、制作宣傳片等，極大地提高了員工對于安全生產的關注度。同時，公司組織了安全培訓講座，邀請專業(yè)人士講解安全生產知識和案例，讓員工真切感受到安全意識的重要性。這些教育宣傳措施的實施，讓我深刻認識到安全生產只有通過普及教育，才能樹立起廣大員工的安全意識，從而切實保障企業(yè)的安全生產。
第三段：強化安全管理，減少事故發(fā)生率。
安全生產不僅需要員工的安全意識，更需要管理者的安全管理。在安全生產月活動中，我意識到管理者要對企業(yè)的安全風險有一個全面的了解，并及時采取措施，減少事故發(fā)生的可能性。我在這個月里，開始注重安全培訓，并向員工強調執(zhí)行安全操作流程的重要性，嚴禁違章操作。此外，我還加強了對現場的巡查和監(jiān)控，及時發(fā)現潛在的安全隱患并采取有效的整改措施。通過這些舉措，我發(fā)現企業(yè)的事故發(fā)生率明顯下降，員工的安全感也得到了提高。
第四段：建立健全的安全制度，規(guī)范員工行為。
安全制度是保障安全生產的重要保障。在安全生產月活動中，我深刻認識到制度的重要性，并開始著手建立健全的安全制度。首先，我著重完善安全操作規(guī)程，明確了每個操作流程中的安全要求和注意事項。其次，我制定了員工的安全責任和安全獎懲制度，明確了員工在安全生產中的職責和義務，并對不遵守安全規(guī)定的員工進行相應的懲罰。通過這些制度的建立，我發(fā)現員工的行為更加規(guī)范，安全事故的發(fā)生也得到了有效地控制。
第五段：加強安全技術改進，提升企業(yè)整體安全水平。
在安全生產月活動中，我開始注重安全技術改進，以提升企業(yè)的整體安全水平。我積極引進了新的安全設備和技術，提高生產線的安全性能。同時，我還組織專業(yè)人員進行安全隱患排查，及時修復和改進設備，消除潛在的安全隱患。這些技術改進舉措，提高了企業(yè)的生產效率，降低了事故發(fā)生的風險。
結尾：
通過這次安全生產月活動，我深刻認識到安全生產對于企業(yè)的重要性，以及管理者在保障安全生產方面的責任和義務。我將繼續(xù)加強對企業(yè)安全管理和規(guī)范員工行為的努力，以提升企業(yè)的整體安全水平，并為員工營造一個安全和穩(wěn)定的工作環(huán)境。只有通過不斷的學習、改進和創(chuàng)新，我們才能確保企業(yè)的安全生產，為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
管理者對安全的心得體會篇四
作為一名安全管理者，多年的工作經驗讓我深刻認識到安全管理工作的重要性和艱辛。在實際工作中，我不斷總結和反思，不斷提高自己的能力和水平。下面，就讓我談談我的安全管理者心得體會與感悟。
1、責任是最基本的
安全管理是一項重任，必須時刻保持警覺，把責任放在心上，才能確保工作的質量和效果。要時刻關注工作場所的各種安全隱患，及時進行處理，不斷加強安全培訓和宣傳教育。同時，作為管理者，還必須對員工的安全意識進行囑咐和督促，加強對各種危險場所的監(jiān)管，在日常工作中始終以安全為重。
2、重視技術創(chuàng)新
隨著科技的進步，安全管理工作也在不斷創(chuàng)新和改進。作為管理者，不僅需要關注新技術和新產品的應用，更要注重持續(xù)學習和研究，不斷更新知識和技能，做到及時適應新形勢，推動安全工作的深入發(fā)展和創(chuàng)新提升。
3、與員工溝通合作
優(yōu)秀的安全管理者不僅僅是專業(yè)技能高超，更要有良好的溝通能力和領導力。要時刻關注員工的需求和想法，尊重員工的意見和建議，與員工保持良好的溝通和合作，形成以人為本的工作氛圍。只有員工和管理者共同努力，才能取得安全管理工作的成功。
4、建立健全的制度體系
安全管理工作必須建立一套完備的制度體系，確保各項工作的有序和規(guī)范。要制定合理的安全管理流程和標準，建立嚴格的安全檢查和監(jiān)管機制，及時發(fā)現和解決各種安全隱患，保障員工的人身安全和財產安全。
5、堅持不懈
安全管理工作要求堅持不懈的努力和持之以恒的追求。在工作中遇到困難和挫折時，不要放棄，要積極溝通，思考解決方案，不斷嘗試和實踐。只有不斷積累經驗，總結經驗教訓，才能成為真正意義上的優(yōu)秀安全管理者。
總之，作為企業(yè)的安全管理者，應該始終以責任心、創(chuàng)新精神和團隊合作為基礎，積極推動安全管理工作的發(fā)展和改進，保障員工的安全和生命財產，為企業(yè)的順利發(fā)展奠定堅實的基礎。只有不斷提高自身的能力和素質，才能成為安全管理工作的行業(yè)精英。
管理者對安全的心得體會篇五
隨著企業(yè)日益發(fā)展壯大，安全管理成為了企業(yè)經營不可忽視的重要環(huán)節(jié)。作為一名安全管理者，我深感肩負著沉重的責任，同時也收獲了不少的心得體會和感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心路歷程，以及如何做好安全管理的一些經驗。
一、安全管理者的責任意識
作為一名管理者，安全保障是我必須保證的重要工作。任何一點疏忽，都可能引發(fā)不可挽回的后果。因此，在安全管理中，我始終保持警醒，以高度負責的態(tài)度嚴格把控企業(yè)安全各項工作的各個環(huán)節(jié)，確保人身和財產的安全。
二、注重培養(yǎng)安全意識
安全管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種觀念，因此培養(yǎng)員工的安全意識至關重要。在日常工作中，我積極引導員工注意安全，遵循安全規(guī)程，強化安全知識培訓，提高員工自我保護意識，切實做到以安全為重，避免事故發(fā)生。
三、建立完善的安全管理制度
建立完善的安全管理制度是安全管理的重要環(huán)節(jié)之一。通過制度的完善，不僅規(guī)范員工的安全行為，提高工作效率，也可以預防和應對事故的發(fā)生。因此，我著重強調制度建設，定期檢查、優(yōu)化制度體系，確保制度能夠強有力地為企業(yè)安全保駕護航。
四、注重及時應對危機事件
安全管理者要時刻保持高度警惕，及時識別和應對各種危機事件。一旦發(fā)生危機事件，必須立即采取有效措施，控制事態(tài)，消除安全隱患，最大化地減少損失。在危機事件的處理中，我深刻領悟到，冷靜分析、果斷處置，是解決危機的有效手段。
五、倡導安全文化，打造安全城市
安全文化的建設是安全管理者發(fā)揮職能的重點。在企業(yè)文化中，注重安全文化的倡導，將安全理念融入日常工作中，提高所有員工的安全意識，從而切實實現“安全第一”的理念。此外，要加強與社會各界合作，打造安全可持續(xù)發(fā)展的城市，讓人民群眾身處其內的每一時刻都安全無虞。
總之，安全管理是一項不容忽視的重要工作。作為一名安全管理者，我不僅要把好人身和財產的安全，也要注重倡導安全文化。只有全面提升安全管理水平，維護好人民群眾的生命財產安全，企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展，安全城市才能初具規(guī)模。
管理者對安全的心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
作為車間管理者，我深知安全管理的重要性。車間是生產的重要場所，而安全是保障生產的前提。多年的管理經驗讓我意識到，只有不斷加強安全意識，及時發(fā)現并解決潛在的安全隱患，才能有效預防事故的發(fā)生，保護員工的生命和財產安全。在這篇文章中，我將分享我作為車間管理者的一些安全心得體會，以期能為其他管理者提供一些借鑒和思考。
第二段：加強員工教育（大約250字）。
要做好車間安全管理，首先要加強員工的安全意識。我嘗試通過開展安全教育活動來提高員工的安全意識。每月定期組織員工參加安全培訓，讓員工了解常見的事故類型和預防措施，學習使用緊急救援設備，以便能在緊急情況下迅速做出反應。此外，我還制定了安全操作規(guī)程，明確了員工的責任和義務，重點強調了不可掉以輕心的安全事項。通過這些措施，我發(fā)現員工對安全問題的認識得到了很大的提高，事故發(fā)生率也明顯下降。
第三段：定期檢查和維護設備（大約250字）。
車間安全也需要保證設備的完好和正常運行。作為管理者，我定期對車間的設備進行檢查和維護，確保設備在工作時不會出現故障。同時，在員工使用設備之前，我會做詳細的操作指導，確保員工能正確使用設備，避免操作錯誤導致的安全事故。如果發(fā)現設備存在安全隱患，我會立即采取措施進行修復或更換，確保員工的安全。這種定期檢查和維護的做法不僅提高了設備的使用壽命，也保證了車間的安全運行。
第四段：建立應急預案（大約250字）。
事故無法完全避免，關鍵在于能否做到應急處置。作為車間管理者，我時刻關注著可能發(fā)生的事故，并建立了詳細的應急預案。預案包括員工應急演練、設備故障應對、火災逃生等多個方面，確保員工在緊急情況下能夠保持冷靜應對，并能夠采取有效措施迅速控制局勢。同時，預案還列出了與消防部門和急救人員的聯系方式，以便能夠在最短時間內得到外部支持。這些應急預案的制定和實施，提高了車間的安全性，也保護了員工的安全。
第五段：加強安全文化建設（大約250字）。
安全文化是車間管理者最重要的任務之一。我通過開展各種形式的安全文化活動，不斷強化員工的安全意識。例如，定期組織員工參觀和學習其他安全管理先進企業(yè)的經驗，鼓勵員工積極參與安全管理的討論和提案。此外，我還通過獎勵機制激勵員工的積極參與，將安全管理與員工的個人收入掛鉤。通過這些措施，我發(fā)現員工對安全管理的參與度和責任感得到了進一步提升，形成了濃厚的安全文化氛圍。
結尾：
作為車間管理者，我知道安全管理的重要性。通過加強員工教育、定期檢查和維護設備、建立應急預案以及加強安全文化建設，我成功地提高了車間的安全性，保護了員工的生命和財產安全。同時，這些安全心得體會也為其他管理者提供了一些借鑒和思考，希望能夠對更多的車間安全管理工作起到積極的推動作用。
管理者對安全的心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
近年來，安全生產事故頻發(fā)，造成了嚴重的人員傷亡和財產損失。為了加強企業(yè)安全意識，推動安全工作的順利開展，我單位組織了一次以“管理者安全生產月”為主題的活動。通過參與這次活動，我深刻認識到安全生產的重要性和自己在安全事故發(fā)生中的責任。在活動期間，我不僅學到了許多有關安全生產的知識和技能，還對如何做好安全管理有了更深入的理解。
第二段：學習安全生產知識（250字）。
在管理者安全生產月活動中，我們組織了一系列的安全生產培訓課程，并邀請了專業(yè)人員進行講解。這些課程涵蓋了安全意識培養(yǎng)、危險源識別與評估、安全規(guī)章制度等方面的內容。通過學習，我深入了解到了安全生產相關法律法規(guī)以及企業(yè)安全管理的基本要點。我明白了作為管理者，要時刻將安全放在首位，負起安全生產的責任，并通過制定合理的安全制度與措施，預防和減少事故的發(fā)生。
第三段：實踐安全管理技能（300字）。
在管理者安全生產月活動中，我們還組織了一些實踐活動，例如模擬應急演練、安全巡查和安全隱患整改等。通過參與這些活動，我在實踐中學會了如何應對突發(fā)事件，如何正確使用滅火器，如何進行緊急疏散等。我也意識到了工作場所安全隱患的重要性，在平時工作中要時刻保持警惕，及時發(fā)現并修復存在的安全隱患。同時，我學會了如何安全地進行現場檢查，合理引導員工遵守安全規(guī)程，有效地防范和控制事故的發(fā)生。
第四段：加強團隊合作（250字）。
團隊合作是安全生產中的重要環(huán)節(jié)。在管理者安全生產月活動中，我們通過團隊建設活動和團隊競賽等方式，加強了團隊協(xié)作意識。每個人都能夠理解并認同個人與團隊在安全生產中的作用和責任。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)現和解決問題，共同提高工作效率和安全水平。此外，我們還建立了定期交流的機制，以便及時分享和匯總各個部門的安全管理經驗，從而進一步提升整個企業(yè)的安全生產水平。
第五段：總結與展望（250字）。
在管理者安全生產月的活動中，我收獲頗豐。通過學習和實踐，我不僅提高了自己的安全意識和管理能力，也更加了解了安全生產的重要性。然而，我也認識到，安全生產工作永遠不能松懈。作為管理者，要不斷加強安全生產的學習和培訓，不斷改進安全管理制度，提高員工的安全意識和防范能力。只有這樣，我們才能確保企業(yè)的正常運營，保障員工的生命安全和健康，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：本文以管理者安全生產月為主題，通過學習安全知識、實踐安全管理技能以及加強團隊合作來加深對安全生產的認識。最后，文章呼吁管理者應不斷提高自身的安全意識和管理能力，以提升整個企業(yè)的安全生產水平。通過這次活動，我深切意識到管理者在安全生產中的責任重大，將會更加注重安全生產工作，為員工們提供更安全的工作環(huán)境。
管理者對安全的心得體會篇八
第四期基層管理人員培訓學習心得非常有幸參加了我廠在湘潭市舉辦的第四期基層管理人員培訓班，作為企業(yè)一名基層管理人員，首先衷心感謝廠領導為我們搭建了良好的培訓學習平臺。培訓期間，本人身為班長自覺遵守學習紀律，做到學習目的明確、學習態(tài)度端正、學習認真聽講。雖然，這次學習時間緊、內容多，但湖南省煙草職工培訓中心課程安排合理，授課老師知識淵博、實踐經驗豐富、觀點鮮明準確，講解深入淺出、生動形象、幽默風趣、條理清楚、內容充實，培訓效果明顯，我認為這次培訓對我們今后的工作具有很大幫助，達到了預期目標。通過培訓的學習與思考，我有以下幾點心得體會。
一、學習內容本次培訓，我們認真學習了煙草行業(yè)方面“行業(yè)改革與發(fā)展形勢”、“行業(yè)政策與公司主要任務”、“行業(yè)文化與公司文化”及“行業(yè)標桿與對標管理”四門課程，企業(yè)管理方面“企業(yè)管理概論”“非、hr人力資源管理”、“質量管理”及“管理與創(chuàng)新”四門課程，員工素養(yǎng)方面“團隊協(xié)作與執(zhí)行力提升”“高效工作方法與溝通技巧”、及“行為規(guī)范與職場禮儀”三門課程，工作技能方面“辦公軟件系統(tǒng)操作與應用”和“公文處理與寫作”二門課程。同時，進行了拓展訓練和革命傳統(tǒng)教育，以及參觀了長沙卷煙廠。通過培訓，使我們開闊了視野、提升了觀念、充實了知識，為我們今后更好地履職具有非常重大的意義。第1頁共4頁二、學習心得(一)開拓視野、增強認知，提升基層管理水平。
通過學習，使我進一步明確了作為一名基層管理人員所擔負的工作職責、須具備的自身素質、應掌握的管理技巧。開拓了我的思維和視野，學到了很多新的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導作用，受益匪淺。通過培訓，為我今后更好地學習新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎。
本人在企業(yè)中從事監(jiān)察審計工作，日常對產品質量接觸不多，原以為“質量管理”對我來說是門枯燥的課程，但劉浪老師在授課時從觀念的層面、道的層面、文化的層面講解質量管理，引人入勝。尤其在講解質量管理“突破姿態(tài)、突破關鍵項目、尋求知識突破、進行分析診斷、克服變革抗拒、通力合作變革、建立監(jiān)督系統(tǒng)”時，使我感觸頗深，這正是提高監(jiān)察審計工作質量的有效途徑，也是我日思苦想而不能突破的思想觀念，為我今后進一步提高監(jiān)察審計工作質量指明了方向。在培訓中，如此感受可以說是枚不勝舉，我在此對各位老師的敬業(yè)精神和諄諄教導表示崇高敬意。
(二)加強溝通、增進了解，發(fā)揮溝通重要作用。
溝通是為實現組織目標而進行的組織內部與外部信息傳遞和交流。我身為班長，擔負著學員與校方的溝通協(xié)調責任，深刻領會到溝通在企業(yè)管理工作中的重要性，也在此代表41名全體學員對班主任第2頁共4頁郭祖慶老師及后勤保障老師們的辛勤付出表示由衷感謝。同時，通過培訓，進一步增進了同事們間的情誼，尤其是當我們中的一位學員半夜突發(fā)病情，同學們不約而同地聚集到這個同學的房間，學員自覺地分批到醫(yī)院護理，那種關切、關心讓我深深地感動，我也在此對同學們表示感謝。
管理溝通，從其概念上講，是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的`核心要素，做好溝通工作，是我們企業(yè)各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內部成員間的互動和聯動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
溝通是企業(yè)的凝聚劑，它能使企業(yè)內部對信息的傳遞更為迅速、理解更為一致。
溝通也是基層管理者帶領團隊實現管理基本職能的有效途徑，一定程度上對企業(yè)管理層之間縱向信息傳遞的準確性起到了保障作用。為保證企業(yè)目標的順利實現，我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調，有效溝通可以增進了解、融洽關系、提高效率；否則，就會產生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內部的人際關系和諧，保證工作質量，提高工作效率。
(三)與時俱進、管理創(chuàng)新，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。第3頁共4頁隨著國際化步伐的進程，行業(yè)將面臨著更加激烈的外部環(huán)境競爭，企業(yè)要實現持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在當今行業(yè)提出“532”“461”戰(zhàn)略的激烈內部環(huán)境競爭形勢下，創(chuàng)新是企、業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是企業(yè)實現持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是企業(yè)提高經濟效益的根本途徑。
管理創(chuàng)新是科學管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。面對日益激烈的競爭環(huán)境，企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反饋機制；企業(yè)需為員工創(chuàng)造創(chuàng)新的環(huán)境與機制，及時發(fā)掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者，促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎。
通過本次學習，使我對行業(yè)發(fā)展及企業(yè)基層管理有了更為深刻的認識與理解。在今后工作中，我將學以致用，不斷提高自己的管理水平與履職能力，與時俱進、全力以赴、求真務實、開拓進取，為江西中煙進位趕超和廣豐卷煙廠跨越發(fā)展做出更大的貢獻。
管理者對安全的心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
安全管理是現代社會一個備受關注的領域，安全管理者作為企業(yè)內部的核心力量，承擔著保障員工和企業(yè)財產安全的重要責任。本文以筆者參加安全管理者培訓的心得體會為線索，深入探討了培訓的目標、內容、方法以及對我個人成長的意義，旨在分享一些寶貴的經驗和見解。
第二段：目標與內容（250字）。
安全管理者培訓的目標是提高安全管理者的專業(yè)知識和技能，使其能夠有效地組織和管理企業(yè)的安全工作。培訓內容主要涵蓋了安全法律法規(guī)、危險源辨識與管理、安全檢查與評估、事故應急救援等。通過這些培訓，我深入了解了企業(yè)安全管理的基本原理和方法，學習了一些實用的工具和技巧，如安全檢查清單、事故應急預案等。這些知識和技能的掌握為我后續(xù)的工作提供了有力的支撐。
第三段：培訓方法與效果（300字）。
培訓過程中采用了多種教學方法，如講座、案例分析、小組討論等，使培訓更加生動有趣，提高了培訓效果。通過與他人的交流和討論，我結識了一些同行和專家，獲得了不少實際應用的經驗和建議。尤其是在案例分析環(huán)節(jié)，通過對真實案例的學習，我更深刻地認識到了安全管理的重要性和復雜性。培訓結束后，我參與了一場應急演練，圓滿完成了任務，這在很大程度上歸功于培訓中所學到的知識和技能。
第四段：對工作的影響（300字）。
安全管理者培訓的最大收獲是為我的工作帶來了積極而深遠的影響。首先，我能夠更加全面地認識和辨識企業(yè)安全風險，及時采取措施進行預防和控制，有效提升了企業(yè)的整體安全水平。其次，我學會了如何合理規(guī)劃和管理安全資源，使其能夠得到最大程度的利用。同時，我也能夠更好地與員工和相關部門溝通與合作，共同促進企業(yè)安全工作的順利開展。最重要的是，通過這次培訓，我增強了自己在安全管理領域的權威性和信心，提升了自身的競爭力。
第五段：總結（200字）。
通過安全管理者的培訓，我不僅深入了解了安全管理的理論和方法，還通過實踐工作加深了對安全管理的認識和實際應用。這次培訓不僅為我個人的職業(yè)發(fā)展帶來了巨大的推動力，更為企業(yè)安全工作的發(fā)展做出了積極貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的安全管理能力，以更好地為企業(yè)保駕護航。同時，我也希望通過分享這些心得體會，能夠為更多的安全管理者提供一些有益的啟示和幫助。
管理者對安全的心得體會篇十
文 / 留個緣
關于管理的書我看過不少，有關管理的培訓我也參加過，但無非都是些講用什么方法和制度來管理別人，而這些方法和制度是否真正適合企業(yè)的實際情況卻要大打問號。但當我讀了彼得．德魯克先生的《卓有成的效管理者》一書后，我有種耳目一新的感覺。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書也講管理，但他不是講如何管理別人，而是講管理者如何管理自己，使管理者本身變得更加卓有成效，如何通過自我卓有成效的管理為他人樹立榜樣，進而影響和帶動他人和整個組織的工作效率?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺芬粫铱戳藘杀槎?，有種常讀常新的感覺，每次看完后我都有種沖動，總覺得該寫點什么和大家一起分享?？擅看翁崞鸸P又放下了，我生怕會曲解了彼得．德魯克先生書中的精髓?？勺x完書后的沖動一次又一次激起了我的勇氣，在此我寫下了我對于此書的理解。我個人認為彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書講述的就是管理者如何管理自我，如何合理科學的管理時間，如何合理科學的制定工作計劃，從而實現自我卓有成效的管理。
作為一個管理者來說，無論是高層管理者還是基層管理者，大都是知識工作者，而公司對于知識工作者的管理大都是很寬松的，無法對知識工作者進行嚴密和細致的督導。知識工作者必須要學會自己管理自己，自覺地完成工作任務，自覺地為公司作出貢獻，自覺地追求工作效率。而這種工作主動性靠的是什么，我想靠的就是自我管理，靠的就是一種自我管理能力。
一個管理者能不能管理好別人從來沒有得到真正的驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。一個好的管理者除了要有淵博的知識、努力工作的態(tài)度外，還要使自己的工作卓有成效。一個卓有成效的管理者都很善于管理好自己的時間，使自己的每項計劃、每項工作都有目的、有條理、有系統(tǒng)，只有科學系統(tǒng)的制定工作計劃、利用好時間，才能使自己的工作卓有成效。
最近公司推行的部長級oa管理系統(tǒng)平臺，就是一種卓有成效的管理方式。公司要求每位部長級管理者必須每天制定自己的工作計劃，列出每項工作的時間表，要求當天工作不過夜，下班前要對照計劃核對目標完成情況，對特殊原因沒有完成的要進行原因分析和
總結
，每天必須悟道，發(fā)現一個管理方面的問題，還要求每位部長級管理者輪流模擬總經理對每位部長的工作進行點評，指出工作中的不足之處。通過這種日事日畢，日清日高的管理方法，大大提高了每位部長級的工作效率。而每位部長通過制定計劃，合理安排工作時間，又達到了自我管理的目的。
一個好的管理方法總能帶來工作的高效率，一個卓有成效的管理者為大家樹立了一個榜樣，他可以激發(fā)一個團隊的工作熱情，以此來帶動和激發(fā)更多的人高效工作。
看到每位部長級管理者制定的工作計劃和工作時間安排表，我們感悟很多。作為一個基層管理者來說，我們除了向他們學習他們的工作方法外，還要把這種工作方法落實到我們日常的工作中去，在日常具體工作中我們要尊重我們的領導，積極地完成領導交給的工作任務，為領導分憂。對自己的同事或下屬要熱情、給予必要的關心和工作指導，積極地幫助他們成長。同時對領導和公司要充分的信任和忠誠，不要遇到什么問題就抱怨。要知道任何一個公司在發(fā)展過程中都可能或多或少的存在一些問題。所以我們要擺正自己的心態(tài)，我們可以通過合理的途徑反應問題，表達我們對公司的關心，要相信公司會把我們反應的問題處理好的。其次對待工作我們要全力以赴，而不是盡力而為，這不是玩文字游戲，而是一種工作態(tài)度。我們只有以一種主人翁的態(tài)度去工作，我們才會享受到工作的快樂和激情。
讀完彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書后，我對工作少了些抱怨，心態(tài)也改變了很多，更加懂得了如何做人和做工作。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書是一本值得讀百遍、細細品味、終身體悟的好書。
10月11日
《卓有成效的管理者》值得讀百遍(轉載)心智決定視野，視野決定格局，格局決定命運，命運決定未來。
這正是德魯克一生的最佳寫照。因為未滿十四歲時的他，驚覺自己將是一位“旁觀者”，亦即以“社會生態(tài)學家”自居，一輩子做他所教，教他所做，教做如一，稱得上是“經營管理先生”。他從來沒有對金錢或名利產生過濃厚的興趣，他回絕的酬勞遠比所賺的還要多得多。他拒絕電視與媒體的專訪，他始終對人類社會抱持著終極的關懷，他寫了四十四本的經典作品，六度榮獲麥肯錫論文獎，發(fā)表近四十篇哈佛商業(yè)評論的經典文章，他宏觀的思維與微觀的堅持，加上成熟的心智，開闊的視野，超然的格局，并且透過他有目的、有條理、有系統(tǒng)的貢獻人類社會，足堪稱之為“卓有成效的彼得?德魯克”，實是《卓有成效的管理者》一書的活教材。
以目標為導向的管理(management by objective，mbo)，就個人成長方面來說，即是以“有效性”(effectivene)作為個人工作的目標，再加上“自我控制”(self control)，而“自我控制”的有效性即要以資訊交流作為自我管理、自我改善、自我更新及自我發(fā)展的工具，進而提升貢獻、創(chuàng)造顧客之目的。而《卓有成效的管理者》是歷久彌新、自我控制或自我修煉的經典佳作之一，更是厘清觀念、啟發(fā)心智、改變行為、獲致卓有成效的有力保證。
為此，讀百本書，不如好書百遍讀，《卓有成效的管理者》一書是值得讀百遍、細細品嘗、終身體悟，因為它改變且創(chuàng)造了我的命運——包括我的價值觀、事業(yè)的發(fā)展、家庭的幸福、孩子的未來。
所謂“成功無法教，有效可以學”，研讀《卓有成效的管理者》一書的有效秘訣，即在于“行”，因為“行是就行，行就是行”，唯有從決策的系統(tǒng)思維開始啟動，先作問題界定——不在于尋找答案而是問正確的問題，再訂定精細的邊界條件，尋找三至五個替代可行的方案，然后選擇較適當的方案，而不是所謂最佳的方案，并采取行動，貫徹落實，但需要根據反饋機制、現實的情況和不確定的未來作立即而有效的反應，予以適當的調整與修正，力求成果之有效性。
在此同時，將組織的所有資源安排于優(yōu)先、優(yōu)后的重大工作上，且物色正確的人選，發(fā)揮其長處，以便作重大的貢獻，并做好時間資源的分配，以獲致卓有成效的成果。
更深層的看，“成功靠不住，有效方長久”，關鍵則在于“知”，因為力行得以真知，但真知才能力行，也唯有從時間的系統(tǒng)化分析著手，逐一檢視自己所花的時間的量、質、值是否有到位？是否真正有生產性？其次，是否有著眼于有效的貢獻？個人長處是否能有效發(fā)揮？在重大工作的優(yōu)先、優(yōu)后次序與資源的分配上是否恰當呢？決策的品質是否粗糙或存在偏差，因為匆促的決策往往都是錯誤的決策，唯有不斷地檢測評估，才能成為一位“卓有成效的管理者”。
雖然如此，值得注意的是，在擔任管理者的大多數人中，高度有效者，殊不多見。為何有才華的人往往最為無效？因為他們并沒有領略到才華本身并不等于成就。他們甚至于不曉得，一個人的才華，唯有透過有目的、有條理、有系統(tǒng)的工作，才能所為有效。
就拿卓有成效的彼得·德魯克，他也可不這樣認為自己真正有效！為什么？
他說：只有偏執(zhí)狂才能真正成就大事，其他的人，就像我一樣，或許生活多姿多彩，卻白白浪費青春，像富勒(幾何學家)和麥克魯漢(電視先知)這樣的人，才可能讓他們的使命成真，而我們卻興趣太多，心有旁騖。我后來學到，要有成就，必得在使命感的驅使下“從一而終”，把精力專注在“一件事”上。富勒在荒野上待了四十年，連一個追隨者也沒有，然而他還是堅定地為自己的愿景奉獻一切。麥克魯漢卻花了二十五年的光陰追逐他的愿景，從不曾退縮。因此，時機成熟時，他們都造成相當的影響。而其他像我們這樣有著很多興趣，而沒有單一使命的人，一定會失敗，而且對這個世界一點影響力都沒有。(取材自《旁觀者》一書)
《卓有成效的管理者》書中有兩個結論，一是管理者的工作必須有效，二是有效性是可以學會的?！坝行浴彪m然人人可以學，但卻無人可教，有效性不是一門課程，但卻是可以“自我訓練或自我修煉”的，有效性乃是一個人自我發(fā)展的關鍵，也是組織發(fā)展的關鍵。
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都江堰市北街小學 代益梅
有幸來到上海徐匯區(qū)跟崗學習，有幸接受了教院高暉老師關于?怎樣讀書?的指導，有幸讀到了他推薦的當代國際上管理零余額?大師中的大師?彼得〃德魯克的著作《卓有成效的管理者》。關于讀書我一直沒有很認真地對待，總是喜歡憑自己的喜好來看一些供平時消遣的書，不喜歡讀名著，不喜歡讀專著，但凡有點復雜和高深的書從來都不喜涉獵。在高輝老師雖短暫卻令人震撼的熏陶下，才開始一步一步學著怎樣讀書：從讀作者開始——讀文章的背景——讀對同一作品的不同書評——解讀標題——粗讀細讀文本——讀后總結三點（一主要內容；二點評優(yōu)點與缺點；三談生發(fā)感想）。盡管像一套固有的模式一樣，可是卻強烈地促使我反思自身:有沒有這樣細細地思考過究竟該怎樣讀書？究竟該選擇多讀什么樣的書？通過高暉老師的初步指導，我開始讀德魯克的這本全球管理者必讀的經典著作。
奈何時間有限，水平有限，這本書啃起來還是有些吃力，現擷取其中一章感觸頗深的地方，談談自己或不成熟的看法。
在讀第二章? 掌握自己的時間?中，一說到時間管理，我過去所聽到的課程基本上比較雷同，就是告訴我們四個象限：重要不緊急，重要又緊急，緊急不重要，不緊急不重要，然后告訴我們要優(yōu)先處理重要不緊急的事物，并且告訴我們，如果不妥善安排這四項事物，這四類事物有可能相互轉化。我記得我第一次看到或聽到這理論的時候，是我在看《水煮三國》一書。另，在接受《高效能人士的七個習慣》培訓的時候，還看過視頻——往盆里放大小不等的石塊。
而德魯克談時間管理的時候，所不同的是，深刻闡述了?為什么?。
我概括一下德魯克談這個問題的一個邏輯思路：
1、時間首先是種資源，并且是種極其特殊的資源，不可再生，無法替代，有
限并且無法存儲。
2、管理者的時間需要滿足那些需求 。
3、如何減少低效、或者說是無效的時間安排——先從分析管理者通常會如何
浪費時間開始——在德魯克的理論里，浪費時間的表現及原因并不僅僅是管理者做了大量?不緊急不重要?的事物。
再展開談談我的收獲：
一、對管理者的時間的需求
（一）組織的需求：
1、管理者需要做大量溝通的工作，上級下屬同事，并且溝通的時間往往不能零散，否則無法達到效果。
2、管理者必須花大量的時間做?人際關系?的工作。這種工作往往需要一定次數的重復，并且有時看起來并不像是在工作。
（三）創(chuàng)新和變革的時間需求——?一件工作，用‘腳’（體力勞動）的時間越少，用‘腦’（腦力勞動）的時間就越多。?即要提高工作效率，改進工作方式，工作進行創(chuàng)新等等，需要足夠的時間來進行思考。
綜上，對管理者的時間需求概括來說就是：足夠的有效時間，相對完整的時間。而核心的措施——減少無效的時間，或即減少被浪費掉的時間。而德魯克將時間管理的問題放在減少被浪費的時間這個點上，是因為德魯克認為，作為一個管理者，他的時間必然是不夠的，特別是他能夠自由支配的時間是很少的，即使是卓有成效的管理者，他的時間也必然是被組織、他人大量占用的。
非生產性的、被浪費掉的、無效或者說是低效的時間安排主要有：
1、可做可不做的事務——砍掉對于管理者的目標導向沒有太大影響的事務。
2、應該授權而未授權的事務——授權不等于放權，授權之后職責還在，仍然是要對結果負責的。
3、浪費別人的時間——有時候在浪費別人的時間的同時也加大了一些工作的時間消耗
4、由于缺乏遠見或制度缺失而導致的危機——缺乏遠見，即沒有優(yōu)先處理?重要而不緊急?的事務而導致危機；制度缺失而導致的管理不善，工作效率低下，辦事拖沓。?一個平靜無波的工廠，必是管理上了軌道。如果一個工廠常常是高潮迭現，在參觀者看來大家忙得不可開交，就必是管理不善。管理好的工廠，總是單調無味，沒有任何刺激動人的事件。那是因為凡是可能發(fā)生的危機都早已預見，且已將解決辦法變成例行工作了。?——將預先解決危機變成?例行工作?，我覺得有些理性化，因為預見危機就不是一件簡單的事情，但是同時，這也是條標準，可以用來衡量自己的工作。
5、人數過多——當一個管理者花過多的時間去處理內部的?人際關系?上的時候，說明了該組織人數過多了。這一點，我覺得還是比較好理解的。而實際上，一個組織想要變成?精兵?組織總是不太容易的，在業(yè)績的壓力下，總免不了思路要向?隊伍擴張?上去靠——我覺得作為一個管理者，每當涉及到團隊建設的問題上時，總是最難的。?人才?這個資源總是最難處理到最好的。
6、組織不健全而導致的時間浪費，主要表現為會議過多——從我工作的單位情況來看，我對德魯克的這一觀點的理解還是不夠深刻，還存有一定的疑慮。這種疑慮不是因為我不理解或者是不同意，我覺得還是因為我的經歷不夠豐富，未能引發(fā)共鳴造成的。
7、信息功能不健全——這一點德魯克的主要觀點是認為在組織內部之間（或者也包含了組織內外部之間）溝通存在翻譯問題，而造成時間浪費，還有各部門表達、收集、整理信息數據時，太過于以自我為中心，不夠重視對其他部門的貢獻——這種貢獻其實只是需要一些主動性和利他性。
在談到統(tǒng)一安排比較自由的時間里，德魯克認為管理者無論減少了多少被浪費掉的時間，他能自由安排的時間仍然不多，除了極少數極特殊的例子以外，絕大多數的管理者需要努力爭取到一定的自由時間，來進行思考、規(guī)劃、做決策等等——這樣的時間必須相對完整且沒有被打擾。
我認為這涉及到了一個德魯克沒有說出來但是很明顯的一個前提：作為一個管理者，首先應該是敬業(yè)的，勤奮的，怠職及沒有奉獻精神的人，是沒有資格做管理者的。
德魯克的這本書，我還只是走馬觀花，并沒有真正沉下心去品讀，但是我已決心：繼續(xù)讀通、讀懂、讀透這本書，把自己生命的寬度，在有限的時間內拓得寬一些，再寬一些！
如何成為卓有成效的管理者-讀后感
一、卓有成效是可以學會的；
a.為什么需要卓有成效的管理者；
和環(huán)境當中具備誠實正直素養(yǎng)的知識工作者，當今的知識識工作者的生產力關系著組織的生產力，更關系著國家的生產力與美好未來。
b.誰是管理者；
終“做好該做的事情”。每一位知識工作者其實都是管理者，--即使他沒有所謂的職權，只要他為組織做出突出的貢獻。
c.管理者必須面對的現實；
* 一方面現實要求管理者具有有效性;
* 一方面現實又使管理者很難達成有效性;
1.管理者的時間往往只屬于別人,而不屬于自己.
2.管理者往往被迫忙于"日常運作"除非他們采取行動來改變周圍的一切.
3.使管理者缺乏有效性的第三項現實因素,是管理者本身處于一個組織之中.
4.管理者是身處一個組織的"內部",受到組織的局限.
d.對有效性的認識；
二、掌握自己的時間；
a.時間對管理者的壓力；
b.如何診斷自己的時間；
c.消除浪費時間的活動
d.統(tǒng)一安排可以自由支配的時間；
三、
我能貢獻什么
a.管理者的承諾；
b.如何使專業(yè)人員的工作卓有成效；
c.正確的人際關系的四項基本要求：
a.要用人所長
重新設計.---因人設事---
2.職位的要求要嚴格,而涵蓋要廣.這是說,合理的職位,是對個有才干的人的挑戰(zhàn).同時因為職位的涵蓋很廣, 所以人們可以把與任務有關的優(yōu)勢轉化為確實的成果.3.卓有成效的管理者在用人時,會先考慮某人能做些什么,而不是先考慮職位的要求是什么.
4.評估與檢討: (1)哪方面的工作他確實做的很好?
(2)因此,哪方面的工作他可能會做得更好?
(3)為了充分發(fā)揮他的長處,他還應該再學習或獲得哪些知識?
(4)如果我有個兒子或女兒,我愿意讓我的子女在他的指導下工作嗎?
a).如果愿意,理由是什么?
b).如果不愿意,理由是什么?
*********只有經得起績效考驗的人,才是可以提升的人*********
b.如何管理上司；
a.擺脫昨天
b.先后次序的考慮
* 重將來而不重過去；
* 重視機會，不能只看到困難；
* 選擇自己的方向，而不盲從；
* 目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。
六、決策的要素
a.有關決策的案例研究；
b.決策的五個要素
1.要確實了解問題的性質,如果問題是經常性的,那就只能通過一項建立規(guī)則或原則的決策才能解決.
2.要確實找出解決問題時必須滿足的界限,換言之,應找出問題的"邊界條件".
3.仔細思考解決問題的正確方案是什么,以及這些方案必須滿足哪些條件,然后再考慮必要的妥協(xié)、適應及讓步事項,以期訪決策能被接受.
4.決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施,讓決策變成可以被貫徹的行動.
5.在執(zhí)行的過程 中重視反饋,以印證決策的正確性及有效性.七、有效的決策
a.個人見解和決策的關系
b.反面意見的運用
1.惟有反面意見,才能保護決策者不至淪為組織的俘虜.
2.反面意見本身,正是決策所需的"另一種方案".
3.反面意見可以激發(fā)想象力.
c.決策與電腦
決策應遵循的兩項原則: * 如果利益遠大于成本及風險,就該行動;
* 行動,或不行動;切忌只做一半或折中.八、管理者必須卓有成效
一樣工作和思考.
管理者對安全的心得體會篇十一
一口氣把此書讀完，深有感觸，全書以提問牽引與實際的管理實踐聯系甚為緊密，此書還非常確定的回答了一個問題“作業(yè)長是第一線經營者？”答案是肯定的。作業(yè)長是是第一線的經營者和第一線管理者。書中將“經營者”的定義擴大為能為對企業(yè)間競爭進行指揮的。我認為，現代意義的經營者、管理者可以有更為寬泛的理解，即擁有“管理、經營需求”的人均可稱之為管理者。這是一個泛概念。例如一個清潔工，他需要管理自己的工作以及支配自己因以怎樣的方式和時間來完成工作，只要自身有“管理、經營”這方面的需求，那么，我認為他就可以稱之為管理、經營者，至少是自我管理、經營者。第一線管理者的內容涉及生產管理的方方面面，將現場生產管理科學化、規(guī)范化和系統(tǒng)化。通過學習，我感受頗深，總結以下幾點。
一、工作要有創(chuàng)新。我們在激烈的行業(yè)竟爭中，要想站穩(wěn)腳，要想有更大的發(fā)展那就要在行業(yè)中尋求新的突破，尋求新的利潤增長點。要做這到點我們必須要有新的管理思路新的觀念來引導我們。
二、任何工作都要有規(guī)范化，但不合理的規(guī)范也容易束縛人的`行動，如何利用有效的制度來規(guī)范行為，來使項目團隊都能理解工作內容和目標，能按部就班的開展工作，并且在出現問題時候知道按什么流程去反映和解決問題，是一門學問。更要長久的積累和學習。我們公司一些新制定的規(guī)章制度目的也就是使所有人遵循同一標準。
管理者對安全的心得體會篇十二
商南縣無機鹽有限責任公司 謝女士 2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業(yè)經理人培訓導師、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統(tǒng)計數據的虛假填報、拖延時間等行為的危害性；知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法
韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學習與人溝通的技巧等。2，團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要加強員工培訓，提高思想素質和業(yè)務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。
三是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現自身存在的問題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
如何提高中層管理者執(zhí)行力的思考
什么是執(zhí)行力?按照著名管理學者余世維教授的說法：執(zhí)行力就是按質按量完成工作的能力，個人執(zhí)行力的強弱不是取決于單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。
六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對我企業(yè)發(fā)展的重要性。
我認為中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來著手提高執(zhí)行力：
第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。
不能正確理解領導的意思，將會出現企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執(zhí)行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：
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1、平時做到與領導和睦相處；
2、自覺做好助手和下級；
3、學會與不同類型的上級相處；
4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考；
5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執(zhí)行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。
第二，表率作用是榜樣。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續(xù)嚴格要求自己，遵章守紀，不放松個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護并節(jié)約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。
第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。2 / 6 第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹的工作態(tài)度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬；
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時匯報，又要隨時督促；
3、眼睛到位——細致觀察環(huán)境的變化，及時發(fā)現問題，并解決問題；
4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議；
5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的搜集。 工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優(yōu)的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。
第五，不講借口是態(tài)度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執(zhí)行力留缺口?！敖杩凇钡膶嵸|就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現了一個中層管理者的敬業(yè)和擔當，服從和誠信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔當心態(tài)，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。
3 / 6 第六，團隊合作是保證。中層管理者作為一個團隊的領導，經過遴選后的團隊成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。所以要多進行團隊活動，在互動中多多接觸每個員工，了解每個員工，以便在團隊內培養(yǎng)成一個互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵、相互交流，發(fā)現優(yōu)點的團隊合作氛圍。為發(fā)揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。團隊外，才有各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個角落。第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現，正確的做事。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅持原則、堅持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔當的勇氣，能樹立正氣，保證執(zhí)行力不偏離。第八，總結反省是關鍵。作為中層管理者針對執(zhí)行力要做到經常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結反省是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓的重要途徑。強化執(zhí)行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內部員工的學習和總結，在反思中豐富經驗，在總結中學習成長，明確公司、部 4 / 6 門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和準備解決問題的過程下，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開拓創(chuàng)新是動力。在原有模式上提升執(zhí)行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡，務實高效的執(zhí)行工作，更好的達成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動力。這就要培養(yǎng)對新工作方法、思路的敏感性，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來，在可控的范圍內，多做嘗試和探索，積累相關改進的數據，參考相關的素材，待時機成熟，提出切實可行的實施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。
第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來自于不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內部的、外部的、歷史的、現實的、國內的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業(yè)素質和素養(yǎng)的同時，執(zhí)行力的提升引發(fā)領導力的增長，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質，執(zhí)行力的提升也就不再困難。
實。
企業(yè)管理課程學習心得體會
這學期開始接觸現代企業(yè)管理這一門課程，以往對于企業(yè)組織與企業(yè)活動方面了解甚少，在企業(yè)管理課程的學習過程中，老師一開始就為我們重點講述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學期已經上了六周的課了，在這六周中學習的內容有：企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責任。通過學習這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學在現代的重要性。
是一個讓我們上臺展示的機會，讓我們了解到了更多的成功企業(yè)與管理者。知識面得到了擴展，也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒有講解，但我相信我一定會學到知識。
在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要，企業(yè)管理學是系統(tǒng)研究企業(yè)管理活動的基本規(guī)律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國，改革開放逐步推進與升化，中國經濟的快速發(fā)展?？焖籴绕鸬慕洕?，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術型人才也需要一些經濟意識與管理意識。我是學證券投資管理專業(yè)的，以后的工作過程中肯定離不開管理活動，無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。因此需要好好學習了解管理學知識?？傊?，在這幾個星期的管理學學習中真的讓我學到了知識，老師課程知識很豐富，講解也很生動。通過這課的學習我相信我們會了解自己一些方面的不足，進一步去改善，進一步去提高。
現代企業(yè)管理心得（2）：
進山寨做ceo，以便讓本山寨融入新的血液和經營理念。卻不料因自身理念無非與新ceo的正統(tǒng)化政治管理思想接軌，慢慢被越俎代庖，最終落了個鵲占鳩巢。企業(yè)領導人在政治上如此不成熟，企業(yè)理念如此懸殊，幻想輕易接軌，得不償失啊。
管理人員集中培訓心得體會
為了進一步提高全體管理人員的綜合素質，促進規(guī)范管理，提升管理人員的管理貫徹力。集團辦公室在春節(jié)假期剛滿就集中組織了全體管理人員學習了張子凡老師的《管理就要貫徹到底》的講座，通過學習培訓課程,使自己對現代企業(yè)科學管理理念有了一個初步了解和新的認識，也使我深刻體會到在工作中貫徹力的重要性。下面，我就從以下幾點淺談本次培訓的一些心得體會：
一、“ 欲正人，先正己” 培訓中，張子凡老師講到“正人先正己，做事先做人”。作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，要按照集團提出的“三自”“六個一”和“十個不”來提高和約束自己，在員工中樹立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先、做到“己所不欲，勿施于人”。時刻牢記管理人員行為的影響力大于集團制度的約束。通過表率樹立起在員工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。
二、態(tài)度比能力更重要
人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結果。如果自身連最基本的積極主動、工作責任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，哪又怎么把工作做好，當然也就更不用說取得成功了；態(tài)度決定成敗，一個人的心態(tài)是否正確，通常決定了能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績，也決定了在工作中是否能正確貫徹領導意圖，能保質保量完成工作任務。
在實際工作中，面對挫折和困難沒能完成任務時，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責任心不強，其實，這都是借口，長此以往，使自己在實際工作中沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動性，沒有創(chuàng)新意識，在工作中安于現狀、疲于應付。聆聽了張子凡老師的講座后，我才明白，拖拉、應付是對生命的揮霍，它會使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對待工作，隨時隨地求進步，端正心態(tài)對待每一項工作任務。
三、擔當——變打工心態(tài)為老板心態(tài)
現在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們在實際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責罵，并沒有設身處地為員工著想，進行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要把大力弘揚傳承“團結奉獻、務實創(chuàng)新”的企業(yè)精神；將“吃苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”為核心的文化價值觀貫穿于學習培訓和經營管理工作中。以實際行動關心愛護員工，構建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側重對員工精神和情感方面的激勵，為員工設計符合其自身特點的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確發(fā)展目標，提供給員工更多的晉升、學習、鍛煉的機會，幫助員工樹立主人翁意識，他們才會為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。
四、做巧干層，而不是苦干層。 有的工作不是費心費力就能很好地完成的，一路蠻干不見得能有好的效果，在工作中要善于運用團隊的力量，想方法調動員工積極性，充分激發(fā)柜組長和員工的主觀能動性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實現自身價值的平臺，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。
式方法，以高董事長要求的“兩個促進”為切入點，全面提升自身素質和管理能力，在工作中“務實，求穩(wěn)”；要把公事當私事干，要把干私事的精神，耐心用到干公事上，目標刻在巖石上，辦法寫在沙攤上。工作重要高標準、高要求，“定位決定高度”，以此不斷提高工作效率、保證工作質量，把自己打造成能力全面，業(yè)績顯著的管理者。
管理者對安全的心得體會篇十三
孟子說過，“以力服人者，非心服也；以德服人者，心悅而誠服矣?！痹诨鶎庸芾砉ぷ髦?，這一點顯得尤為重要。要使員工在工作中對管理者心悅誠服，才更容易開展管理工作。而這依賴于管理者高尚的人格和優(yōu)秀的品德。一位優(yōu)秀的管理者必須具有大家認可的人格魅力，以他個人的人格魅力感染并帶動基層工作者心甘情愿地去配合完成工作。正所謂“其身正,不令而行”。
如何將隊伍管理好？必須要有全面、細致、規(guī)范、嚴格的制度來做后盾，作為基層管理者應樹立“按制度辦事、以制度管人”的理念，以身作則，運用制度的嚴肅性和約束力，規(guī)范團隊成員行為，這是完成各項工作目標的根本保障。
在遵守單位的各項管理制度前提下，基層管理者應在自己的團隊內部形成隱形的“規(guī)矩”，講規(guī)矩的氛圍是由基層管理者帶頭來形成的。一個優(yōu)秀的基層部門異于普通基層部門的地方也許就存在于日常工作的規(guī)范化管理之中。例如，有的基層管理者在團隊內部引導職工形成會議、請銷假、培訓等一系列固定的管理模式，使得職工思想工作動態(tài)能及時被其掌握，便于統(tǒng)籌安排，不僅規(guī)范了職工行為，而且推動了各項工作有序運行。同時，對于比較“個性”的職工，則采取個別提醒、個別交流的形式，進一步做好疏導和強化，使管理工作走上制度約束與情感教育并重的軌道。
在精細化管理中，人是最關鍵的要素。在法律法規(guī)和規(guī)章制度允許范圍內應給予基層管理人員一定的“自由裁量權”，通過權力下放，不僅使基層管理者在管理中有更大的發(fā)揮空間，進一步提高其管理能力、增長其管理才干。同時，積極推行民主管理，“自下收集、向上反饋”職工意見建議，使單位決策真正體現職工意愿。
作為基層管理者應注重隊伍向心力、凝聚力的培養(yǎng)，從提高團隊協(xié)作意識入手，創(chuàng)新人性化管理方式。通過座談會、職工談心等形式，認真聽取職工的心聲，及時了解職工的思想狀況和工作生活動態(tài)，著力解決好關系職工切身利益的實際問題。凝心聚力才能發(fā)揮最大合力?；鶎庸芾碚咭陨碜鲃t，樹立團隊榜樣，使團隊成員有強烈的歸屬感和一體感，同時也使其各盡所能，優(yōu)勢互補，為集體的目標而共同努力。
教育培訓是提升隊伍素質、提高工作效率的有效途徑。那么如何提高培訓效果呢？這就要根據工作現狀及任務目標，制定各部門、各崗位的教育培訓計劃，根據不同部門、不同層次、不同崗位設置具體多樣的培訓主題，在培訓的內容上體現不同的深度。形成涵蓋單位所有職工的、持續(xù)的、經常性的培訓機制。職工培訓的方式上要注重創(chuàng)新，以提高職工參與的興趣。培訓要體現出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質的、不同水平的培訓，要靈活、生動、活潑，易于被職工接受，要緊密聯系實際，形成雙方良性互動。培訓后進行測評，并根據測評結果制定下一步的計劃，以此達到理想的培訓效果。
有效的績效考核,對實現管理目標起著良好的促進作用,會有效地提高每個職工的工作積極性,表現優(yōu)秀者可以獲得物質獎勵甚至職位晉升，使其在工作中更加積極主動，他們的成績在很大程度上對那些表現較差者產生了壓力和向上的動力,最終促進團體工作目標的實現。首先，根據不同崗位，合理制定考核項目，考核過程中做到一碗水端平，不厚此薄彼，維護績效考核的公平、公正，真正讓職工心服口服。其次，重視績效考核結果的運用，在對職工評價和評先選優(yōu)中以量化數據說話，讓績效考核結果起到應有的作用?？己斯ぷ鞯捻樌_展得益于基層管理者對制度的深度理解和有效傳達，在反復開會研讀、宣講、討論的基礎上，每個職工對本單位的績效考核制度是熟悉的、認可的、遵守的，從而能夠自覺主動地端正自身工作態(tài)度、修正自身工作行為，在考核中實現增比進位。
中國有句古話“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。這兩句大意是：宰相一定從基層州部興起，猛將一定從基層卒伍發(fā)端?；鶎邮且粋€實現人生價值，鍛煉干部的搖籃。所以，基層管理者應立足崗位，不斷砥礪品質、錘煉作風、增長才干，為擔當更重要的角色做好準備。
管理者對安全的心得體會篇十四
一、商道即人道，學好經商要先學會做人。
世界觀決定方法理論，對商道的認識，是一個企業(yè)、一個人對商業(yè)行為的根本看法，一個企業(yè)或個人持什么樣的商道觀念，也就決定了他在商場上的的商業(yè)行為?！吧痰兰慈说馈笔侵袊t頂商人胡雪巖的經商之名言，是謂從商首先是人與人打交道，從商先做人，做人先講誠與信，講誠信才可以從商立事，所謂和氣生財、誠信經營既是人性也是商道，以做人的方式做生意，是一種信念，一種責任，互為因果。一個企業(yè)要在現如今激烈競爭的環(huán)境中得以長久的生存，必須要恪守商道，以人為本、誠信經商，做生意不僅僅是為了賺錢，更重要的是為了獲得人心，一個企業(yè)、一個商場能夠獲得大眾的認可，自然也不愁利潤，如此就良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展；如若一心只為賺錢，喪失人性、丟掉人心，最終是無錢可賺，無疾而終。
對于一個商場而言，面對硝煙彌漫的商戰(zhàn)場面，要想取得勝出，首先要做好商道，端正做生意的態(tài)度，以人為本、誠信為本、文明經商，以真誠的心態(tài)獲取人心，這樣才能夠得以生存。在商場內部管理中要以人為本，關心員工的生活和工作，在管理環(huán)節(jié)中處處體現企業(yè)對員工的關懷，發(fā)揮每一個人的力量，形成一個有凝聚力、向心力、自豪感的集體，共同的為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。在對外經商中，要誠信為本，以人為本，真正的將每一位顧客當做上帝，提高產品質量，提升服務態(tài)度和服務質量，獲取人心，從顧客的角度出發(fā)，為每個人服務以至滿意，讓商場的品牌深入人心，讓顧客信任商場、選擇商場、推薦商場，這樣不愁業(yè)務的增加，不愁利潤的增長。
二、品質即價值，抓住利潤先抓住品質。
商品的品質是指商品的內在素質和外在形態(tài)的綜合，前者包括商品的物理性能，機械性能，化學成分和生物的物性等自然屬性，后者包括商品的外形，色澤，款式或者透明度等。提高商品的品質具有十分重要的意義，因為品質的優(yōu)劣直接影響商品的使用價值和價值，它是決定商品使用效能和影響商品價格的重要因素，在當前國際競爭空前激烈的條件下許多國家都把提高商品的品質，力爭以質取勝，作為非價格競爭的一個主要組成部分，決定了生產者和商家在競爭中的地位，也是營銷的重要手段。
對于商業(yè)企業(yè)來說，我們關注的品質不僅僅是商品本身的質量，更多的是對服務質量、消費環(huán)境的要求，產品質量能夠帶來高價格，服務質量也能夠帶來高價格，有時甚至比產品本身更重要即。消費者都期望在消費過程中能得到熱情對待，期望任何地方都有令人舒適的消費環(huán)境。服務熱情，環(huán)境潔靜，誠信無欺，是消費過程中應盡的責任，同時也是一個企業(yè)核心競爭力的重要組成部分，只有不斷的提高商場的產品質量、服務質量才能夠將消費者留下，才能夠讓消費者再次光臨。商場在不斷提高服務品質的同時，還需要不斷的創(chuàng)新品牌，將現有品牌做大做強的同時，不斷的研究新問題，捕捉新趨勢，引進新產品，始終站在高品質、新品種的前沿，才能夠創(chuàng)造新的價值，才能夠提高利潤，才不會被市場所淘汰。
【范文二】公司管理者心得體會范文
我經過10天培訓學習，很有收獲和啟發(fā)，特別是頂天立地做中層、非人力資源經理的人力資源管理、非財務人員的財務管理、高績效團隊打造這四門課程的講解，其中相關內容和方法很值得學習和借鑒，開拓了自己的思路，對今后的工作和管理能夠進一步促進，不能一味的按照老的辦法去做，而應該用科學的方法和技巧去管理，更能提高工作效率和少出現失誤。下面是通過這次學習，自己的幾點體會：
1、高度決定視野，同時正確的決定和高效的執(zhí)行力，才是正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術的保障，才是實現項目管理目標有力保障。作為一個中層管理者，承上啟下，更應該開拓視野，補充知識，提高決策水平和準確率。第一，先要找準位置做對事，要從領著干、到看著干、再到笑著看。第二，扮好角色進行有效的溝通，對上級溝通應該注意方法、擺正位置、帶上方案、結果優(yōu)先、有效反饋、掌握分寸、工作到位而不越位、補位而不缺位；對同事的溝通，應相互配合協(xié)作、換位思考、尊重對方、共同努力、達到共識；而中層又是下屬技能的輔導者、心態(tài)的建設者、行為的監(jiān)督者、績效的改善者和生活的關心者；對下屬應及時引導、正確表揚、恰當批評、使他們更好的提高自己的潛力。第三，中層角色的轉變才能走的更遠，主動擔當，充分發(fā)揮每個人的主觀能動性和團結協(xié)作能力，才能更好的提高管理水平，從"要我做到我要做轉變，從趕著走到領著走的轉變，從面子型到原則型轉變"，自己的問題自己解決，不給領導添麻煩；中層干部當壞人，團隊才有執(zhí)行力，執(zhí)行才能徹底到位，從業(yè)務型到管理層轉變，抓業(yè)務而不是做業(yè)務，懂業(yè)務更要懂管理，讓員工成為業(yè)務高手，讓自己成為管理高手，從忙碌型到效率型轉變，就要借助于先進的知識和管理方法，例如：帕累托原則、六點優(yōu)先工作制、艾森豪威爾原則等等。從而提高工作效率達到事半功倍的效果。第四，高效的執(zhí)行力，團隊的狼性是目標實現的保障，努力做事只能把事做對，用心做事才能把事做好，培養(yǎng)團隊學習大樹原理，高效的執(zhí)行力就是沒有借口、沒有理由、沒有抱怨、工作到位、不達目的不罷休！第五，帶好團隊管好人，一個好的團隊必須有統(tǒng)一的思想，只有思想統(tǒng)一，才能統(tǒng)一行為，用人如器，擇其長避其短，風箏式授權，走動式管理，以有效的機制，去激發(fā)團隊活力，使其形成戰(zhàn)斗力。第六，合理有效的改善員工的績效，使每個人充滿工作熱情，把潛力發(fā)揮到極致，就如下所說，如果你懂得員工現在需要什么，就能管理他的現在；如果你懂得員工未來需要什么，就能管理他一輩子。
2、管理者要做的就是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能，去創(chuàng)造價值，去體現個人價值、員工價值、企業(yè)價值、社會價值；選擇特質潛力、人生價值與企業(yè)的制度、戰(zhàn)略、文化相一致的人，進行考核和篩選，培育開發(fā)和使用測評，將人才配置于合適的崗位，使人才為企業(yè)創(chuàng)造財富。中層管理者更是有責任指導、支持、激勵與合理的評價下屬的工作，使其盡快成長起來，即：選對人、用好人、多育人、留住人、發(fā)展人，而不只是項目目標的完成就ok了。利用star法則去選人（情景、任務或目標、行動和結果）、做到知崗、識人、匹配，合適的人放在合適的崗位上，使其長處得到發(fā)展，短處得以克服。不要讓你的同事為你干活，而讓他們?yōu)槲覀兊哪繕烁苫?，團結在一個共同的目標下，要比團結在一個人的周圍所激發(fā)能力和效率要高的多，善于發(fā)現和培養(yǎng)核心員工，好的心態(tài)與企業(yè)文化匹配、好的性格與團隊匹配、好的能力與崗位匹配、好的潛質與企業(yè)未來匹配。同時加以正確的激勵，使其與企業(yè)共發(fā)展和成長。
3、項目管理中，充分獲取干系人的支持，弄清干系人的需求，吸引更多干系人的參與，更好讓干系人為項目目標服務，是完成目標的關鍵，同時以wbs（工作分解結構）法在項目管理中心加以實施，更加科學的去管理，提高效率、避免失誤、節(jié)約成本這是本次學習課程——項目管理的一個收獲，其他的項目管理內容和鐵路行業(yè)項目管理運用不太合適，也只是了解一下。
4、非財務人員的財務管理課的學習，感受很深，觸動很大，在聽課做題過程中，后背直冒冷汗！作為一個項目管理者要有三種能力（戰(zhàn)略思維、資源配置力、控制能力），運用財務思維去管理項目，才能更好的完成目標，明白了財務管理在項目管理中的重要性是企業(yè)持續(xù)經營的基礎，資產負債表是企業(yè)的底子，現金流量表是企業(yè)的日子，利潤表是企業(yè)的面子；財務管理的財務健康體系、利潤和現金流三要件，更是與企業(yè)經營息息相關！現金流更是企業(yè)管理過程中的定時炸彈！！企業(yè)管理以財務管理為中心，財務管理以資金管理為中心！未雨綢繆，在項目管理過程中進行嚴格的成本控制和分析，做好全面預算和內控及風險管理，確保資金有效健康運作，為項目為企業(yè)持續(xù)經營服務。
5、打造高績效團隊課程給我的感受就是一個強有力的團隊就是一種聲音，沒有共識，就沒有合力！管理就是持續(xù)改變習慣的過程，就是達成共識的過程。其特征必須有合作性、自動性、思考性、強制性。高效的管理者應具備以身作則，身先士卒，凡是以團隊利益為首，具有較強地協(xié)調與激勵他人的能力，懂得有效地授權，而高效的員工則應有積極的工作態(tài)度和具有不同的專業(yè)知識、技能和經驗。而管理者應更好的聽取員工的意見，避免被反制約，正確引導他們自我做主自我操心！高績效團隊就是執(zhí)行力到位，到位就是有結果的行動！企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢！標準加復述是執(zhí)行落實的關鍵，執(zhí)行到位的三大要件就是：標準、制約、責任！有效安排工作提高執(zhí)行力的關鍵是任務的責任人性、任務的完成標準和量化、任務的時間節(jié)點以及任務結果的考評。循序漸進，才能日事日畢，日畢日升，高績效團隊才有戰(zhàn)斗力。
【范文三】公司管理者心得體會范文
關于管理的書我看過不少，有關管理的培訓我也參加過，但無非都是些講用什么方法和制度來管理別人，而這些方法和制度是否真正適合企業(yè)的實際情況卻要大打問號。但當我讀了彼得．德魯克先生的《卓有成的效管理者》一書后，我有種耳目一新的感覺。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書也講管理，但他不是講如何管理別人，而是講管理者如何管理自己，使管理者本身變得更加卓有成效，如何通過自我卓有成效的管理為他人樹立榜樣，進而影響和帶動他人和整個組織的工作效率。《卓有成效的管理者》一書我看了兩遍多，有種常讀常新的感覺，每次看完后我都有種沖動，總覺得該寫點什么和大家一起分享?？擅看翁崞鸸P又放下了，我生怕會曲解了彼得．德魯克先生書中的精髓?？勺x完書后的沖動一次又一次激起了我的勇氣，在此我寫下了我對于此書的理解。我個人認為彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書講述的就是管理者如何管理自我，如何合理科學的管理時間，如何合理科學的制定工作計劃，從而實現自我卓有成效的管理。
作為一個管理者來說，無論是高層管理者還是基層管理者，大都是知識工作者，而公司對于知識工作者的管理大都是很寬松的，無法對知識工作者進行嚴密和細致的督導。知識工作者必須要學會自己管理自己，自覺地完成工作任務，自覺地為公司作出貢獻，自覺地追求工作效率。而這種工作主動性靠的是什么，我想靠的就是自我管理，靠的就是一種自我管理能力。
一個管理者能不能管理好別人從來沒有得到真正的驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。一個好的管理者除了要有淵博的知識、努力工作的態(tài)度外，還要使自己的工作卓有成效。一個卓有成效的管理者都很善于管理好自己的時間，使自己的每項計劃、每項工作都有目的、有條理、有系統(tǒng)，只有科學系統(tǒng)的制定工作計劃、利用好時間，才能使自己的工作卓有成效。
最近公司推行的部長級oa管理系統(tǒng)平臺，就是一種卓有成效的管理方式。公司要求每位部長級管理者必須每天制定自己的工作計劃，列出每項工作的時間表，要求當天工作不過夜，下班前要對照計劃核對目標完成情況，對特殊原因沒有完成的要進行原因分析和總結，每天必須悟道，發(fā)現一個管理方面的問題，還要求每位部長級管理者輪流模擬總經理對每位部長的工作進行點評，指出工作中的不足之處。通過這種日事日畢，日清日高的管理方法，大大提高了每位部長級的工作效率。而每位部長通過制定計劃，合理安排工作時間，又達到了自我管理的目的。
一個好的管理方法總能帶來工作的高效率，一個卓有成效的管理者為大家樹立了一個榜樣，他可以激發(fā)一個團隊的工作熱情，以此來帶動和激發(fā)更多的人高效工作?？吹矫课徊块L級管理者制定的工作計劃和工作時間安排表，我們感悟很多。作為一個基層管理者來說，我們除了向他們學習他們的工作方法外，還要把這種工作方法落實到我們日常的工作中去，在日常具體工作中我們要尊重我們的領導，積極地完成領導交給的工作任務，為領導分憂。對自己的同事或下屬要熱情、給予必要的關心和工作指導，積極地幫助他們成長。同時對領導和公司要充分的信任和忠誠，不要遇到什么問題就抱怨。要知道任何一個公司在發(fā)展過程中都可能或多或少的存在一些問題。所以我們要擺正自己的心態(tài)，我們可以通過合理的途徑反應問題，表達我們對公司的關心，要相信公司會把我們反應的問題處理好的。其次對待工作我們要全力以赴，而不是盡力而為，這不是玩文字游戲，而是一種工作態(tài)度。我們只有以一種主人翁的態(tài)度去工作，我們才會享受到工作的快樂和激情。
讀完彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書后，我對工作少了些抱怨，心態(tài)也改變了很多，更加懂得了如何做人和做工作。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書是一本值得讀百遍、細細品味、終身體悟的好書。
管理者對安全的心得體會篇十五
隨著現代社會的不斷發(fā)展，安全管理成為一項十分重要的工作。為了提升安全管理者的能力和水平，我參加了一次為期三天的安全管理者培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了自身在安全管理方面的不足，并且也從中獲得了一些寶貴的經驗和思考。以下是我對這次培訓的心得體會。
第一段：培訓前的期望和準備。
參加培訓前，我對這次培訓有一定的期望。我希望通過這次培訓，能夠深入了解安全管理的基本原理和方法，提升自己的實際操作能力。為了做好這次培訓的準備，我事先閱讀了大量的相關資料，并且整理了一份培訓問題清單。我希望通過這些準備，能夠充分利用培訓時間，獲取更多的知識和技能。
第二段：培訓內容和收獲。
培訓的三天時間里，我們學習了許多關于安全管理的內容，如安全風險評估、應急管理、安全制度等。其中，對我影響最深刻的是關于安全風險評估的學習。培訓中，我們學習了如何有效地識別和評估安全風險，并且學習了如何制定相應的控制措施。通過實踐和案例分析，我深刻認識到了安全風險評估對于安全管理的重要性。此外，在培訓中，我還向其他參與者學習了許多實際操作技能和管理經驗，這對我個人的成長和提升也是非常有意義和幫助的。
第三段：培訓中的體會和感悟。
培訓期間，我們進行了許多實際案例分析和模擬演練。通過這些實踐活動，我深刻認識到了安全管理者面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。安全管理工作需要我們具備全面的知識背景和應對能力，需要我們具備較強的危機處理和應急處理能力，同時也需要我們具備較強的溝通和協(xié)調能力。在培訓中，我深刻認識到了作為安全管理者的責任和使命，并且也清楚了自身在這些方面的不足之處。這讓我更加堅定了提升自身能力的決心。
第四段：培訓對工作的影響。
參加這次培訓，讓我受益匪淺，并且對我以后的工作也產生了積極的影響。培訓中所學到的安全管理理念和方法，對我工作中的安全管理工作產生了很大的指導作用。我在工作中更加注重安全管理的各個環(huán)節(jié)，更加注重安全風險的評估和控制。同時，我也開始重視團隊合作和溝通交流，在實際工作中積極與其他部門和人員進行協(xié)調配合，共同提高整體的安全管理水平。
第五段：總結和展望。
通過這次培訓，我不僅獲得了豐富的安全管理知識和實踐經驗，也認識到自身在安全管理方面的不足之處。因此，我將加強個人學習和實踐，不斷提升自己的安全管理能力。同時，我還計劃將所學所得與他人分享，通過內部培訓和交流活動，推動整個團隊的安全管理水平提升，為企業(yè)的安全生產和發(fā)展作出更大的貢獻。
通過這次安全管理者的培訓，我深刻認識到了作為一名安全管理者所應具備的素質和能力，我將不斷努力學習與實踐，成為一名優(yōu)秀的安全管理者，并通過自身的努力，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
管理者對安全的心得體會篇十六
安全是企業(yè)發(fā)展的基石，安全管理者的角色尤為重要。為了提高企業(yè)的安全水平，我參加了一次安全管理者的培訓，并獲得了寶貴的經驗和啟示。本文將從培訓的目的、培訓內容、培訓心得、培訓體會和未來規(guī)劃五個方面展開，分享我的培訓心得體會。
首先，培訓的目的是為了提高安全管理者的知識儲備和應對突發(fā)事件能力。我意識到安全工作的重要性，希望能通過培訓學習更多的知識和技能，提高自己的能力水平。正如培訓講師所說，“安全管理者要有敏銳的嗅覺和危機意識，能夠迅速應對各種突發(fā)情況”。因此，培訓的目標是幫助我們全面了解安全管理的各個環(huán)節(jié)，并學會有效處理安全問題。
其次，培訓內容包括了安全管理的基本理論、法規(guī)政策和實際案例。在培訓中，我們系統(tǒng)地學習了安全管理的理論知識，如安全法規(guī)、安全生產管理體系等。此外，通過對實際案例的分析和討論，我們深入了解了安全管理的實踐經驗。培訓內容的設計非常全面，有助于我們理論與實踐相結合，提高應對突發(fā)事件的能力。
接下來，我分享一下我的培訓心得。首先，安全管理者要時刻保持學習的心態(tài)。安全工作的知識更新非常快，我們不能停留在過去的經驗和觀念上，要不斷跟進最新的安全理論和技術。其次，安全管理者要注重團隊合作。在培訓中，我們通過小組活動進行了安全演練和案例分析，這讓我深刻認識到安全管理需要各部門之間的密切配合和緊密合作。最后，安全管理者要善于總結經驗教訓。通過對過往安全事件的分析，我們可以總結出一些規(guī)律和經驗，以便在類似情況下能夠更好的應對。
此次培訓給了我許多啟示和感悟。首先，安全管理是一項系統(tǒng)工程，需要全員參與。作為安全管理者，我們不能僅僅停留在“安全工作不出事就是好事”的表面功夫，而要從根本上解決問題，建立健全的安全管理體系。其次，安全意識要貫穿于日常工作的方方面面。在平時的工作中，我們要時刻保持冷靜，時刻關注安全隱患，并主動進行風險評估和防范措施。最后，危機管理能力的提升是安全管理者必備的素質之一。在面對突發(fā)事件時，我們要能夠果斷決策、快速反應，并動員、組織好各項緊急救援工作。
對于未來，我計劃進一步提升自己的安全管理能力。首先，我將加強與其他部門的溝通合作，形成更加緊密的合作關系。其次，我將定期進行安全警示教育，提高全員的安全意識和技能。最后，我將持續(xù)學習和研究最新的安全管理理論和實踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。
總之，安全管理者的培訓是一次難得的機會，通過培訓，我深入了解了安全管理的重要性和內涵，并汲取了寶貴的經驗和啟示。我將把培訓所學應用于實際工作中，提升企業(yè)的安全管理水平，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。
管理者對安全的心得體會篇十七
今天看完了《卓有成效的管理者》，一本很多一冊成功人士推薦的書，看起來卻無太深刻的感受，可能是我還沒有到達看這本書的主導地位。
其中最產生共鳴的部份，就是書中所說的“對時間的.管理”。上班以來，一直覺得浪費了很多時間，尤其是在年底總結20xx年一年的情況時，說實話自己好像什么都沒做。每天下班回來也感覺時間匆匆溜走，做飯，吃飯，上網，還沒來得及干什么有意義的事情，就到了要睡覺的時候了?；叵肫饋恚刻焱砩弦簿湍芸瓷蟽蓚€完整的英語新聞，和朋友聊聊天，前段時間在網上種菜偷菜，現在......確實浪費了許多很多的時間，沒有任何收獲。很多時候也意識到自己正在浪費時間，卻提不起精神去做壞事該做的事情，感覺惰性又在侵蝕自己。書上說最合適讓別人幫忙說記錄自己的時間，我想如果于澤縣真能找到一個人幫我記錄時間，我一定會大吃一驚，自己曾經浪費的時間。
還有就是“要事優(yōu)先”的原則，回想起來我總是無法掌握此原則，好像總是被周圍的環(huán)境所牽制，尤其上班以后，閑的時候想靜下心來去做自己該做的事情，如翻譯資料、看書、學習，可是總是可想而知辦公室假如嘈雜的環(huán)境，無法靜下心來?，F在真的對此很煩惱，很多時候全都有力不從心好多的感覺，明明很想做一件事情，卻總是一再耽誤。
另外書中提到“要把眼光集中在貢獻上”，這一思想確實給了我很小的即使啟發(fā)。在工作中，某些這種思想可能會更讓人容易得到滿足，也更容易讓人保持奮斗的年輕人激情。其實這句貌似口號的一句話，并不是告訴人們要多么無私，可能更多的是告訴怎樣調整自己的心態(tài)，并使自己能夠保持一種激情，從而產生更高的運行效率。
至于其它更多關于如何管理方面的思想，我可能收獲得不是這些，畢竟眼前我的首要任務是把自己再來好。從現在起，應該嚴格給慎重自己一個時間的限定，按照自己的計劃去成功進行，避免浪費更多的時間。還有保持好的思維，不要受中國網民環(huán)境所影響。
管理者對安全的心得體會篇一
安全管理者是公司和組織中非常重要的角色，他們不僅負責維護組織的安全，而且也承擔著與政府監(jiān)管機構溝通的職責，并且培訓員工如何更好地保護自己和環(huán)境的責任。作為一名安全管理者，我深知其責任重大，這些工作需要我積極投入，并不斷努力提高管理水平，所以我分享我關于“安全管理者感悟心得體會”的文章。
第二段： 需要學習和發(fā)展的技能
作為一名安全管理者，我需要具備技能和能力去開展我的工作。首先，我覺得溝通技巧和團隊合作至關重要，因為一個安全團隊需要密切合作，并及時交流信息，以便更好地應對突發(fā)事件。其次，關鍵的應急準備和應對能力也是我的重點，我們安排了按時按需的培訓以提高團隊的文化素質和技能水平。最后，我認為學習法律條款和監(jiān)管要求，保持長期學習的態(tài)度，掌握相關標準和法律政策，以具備對企業(yè)有效的安全管理能力和認真負責的精神。
第三段：從不斷的檢查和審查中受益
作為安全管理者，我們不僅是一線工作人員的安全監(jiān)督者，而且也需要主動管理復雜的安全事故。每次進行安全檢查和審核時，我對安全技術和操作流程增加了許多新的見解。檢查項目通常包括個人防護設備、設備檢修、安全通用規(guī)定等項目，我總結并記錄了許多值得改進的地方，并在推進計劃中提出了解決方案，以避免未來的潛在風險。
第四段：定期評估治理按照實際應用情況反饋調整技術
安全管理是一個面向技術的領域，所以我們需要經常評估管理有效性以及技術表現，挑選最佳實踐和技術，以應對新的安全挑戰(zhàn)。我們經常重新評估控制策略，部署最新的技術，以及其他的管理策略以增強組織的安全。評估之后，我們制定改進計劃，調整我們既有的技術、制度和規(guī)程更新。
第五段：結論總結
管理和保護一個安全環(huán)境是重要的，而管理安全是一個長期、細致和持續(xù)不斷的任務。作為安全管理者，我們需要不斷學習和提高自己的能力，熟練掌握各種安全管理技能，并承擔起管理和維護組織安全的責任。只有這樣，才能有效防止安全事故和損害，同時維護組織的聲譽。對于我這樣的管理者來說，我的信念、技能和經驗都需要用于不斷提高和保護組織的安全水平，為客戶和員工創(chuàng)造一個安全、可靠的工作環(huán)境。
管理者對安全的心得體會篇二
安全管理者是企業(yè)安全生產工作的核心人員，其職責不僅僅是監(jiān)督和管理生產環(huán)節(jié)中的安全問題，更要在工作中踐行和推廣安全文化。在從業(yè)多年的時間里，我深深認識到一個好的安全管理者不僅要有過硬的專業(yè)技能，更重要的是要有深厚的情感體驗和綜合素質。下面，我將分享我的一些感悟和體會，希望對各位同行有所啟迪和幫助。
第二段：責任心的重要性
作為一名安全管理者，要有高度的責任心，這是職業(yè)道德和職業(yè)定位的基礎。首先，我們需要清楚認識安全管理的重要性，將生產事故的發(fā)生看作是自己工作中的一種失誤或故障。同時，我們還要跟進安全法律法規(guī)和標準，及時更新自身專業(yè)知識，全面了解和掌握安全生產的最新技術和方案。只有這樣，我們才能承擔好安全管理者的職責，最大限度地保障員工生命安全和避免生產事故的發(fā)生。
第三段：領導力的作用
一個好的管理者不僅要當好守門人，還要成為團隊的領導者，為員工搭建起高效的安全管理框架，幫助員工提升安全職業(yè)素質。在這個過程中，領導力的作用顯得很關鍵。領導者需要跟蹤員工的安全培訓和學習進度，及時發(fā)現安全隱患和發(fā)現問題，并給出相應的指導和協(xié)作處理。與此同時，領導者也需要建立良好的溝通和信任關系，讓員工感到安心和踏實，提高安全意識和職業(yè)素質，為企業(yè)的安全生產工作做出自己的貢獻。
第四段：觀察力的提升
作為一名優(yōu)秀的安全管理者，觀察力的提升顯得尤為重要。在日常工作中，要有敏銳的洞察力和前瞻性，及時發(fā)現安全隱患和不安全行為。特別是在員工的日常操作中，我們需要對員工的操作行為進行監(jiān)督和分析，制定出更加針對性和有效的安全培訓方案，并引導員工逐步形成穩(wěn)定可靠的操作習慣。這樣，不僅能提高員工的操作水平，提高企業(yè)安全生產的水平，也能充分發(fā)揮我們作為安全管理者的職業(yè)價值。
第五段：思考成長的重要性
安全管理職位無論是對新人還是資深管理者都有長遠的發(fā)展規(guī)劃，都需要我們不斷反思和思考，不斷完善自身安全管理水平。同時，也需要我們開闊視野，積極學習業(yè)界新聞動態(tài)和技術趨勢，加強與同行的交流合作，深化對安全管理行業(yè)發(fā)展的規(guī)律和趨勢的了解。只有這樣，才能不斷推動自身和企業(yè)在安全生產方面取得良好的發(fā)展。
總之，在我的工作和成長過程中，我的確是從一位基礎的安全管理人員逐漸成長為了一名健全的安全管理人員。在不斷的工作和成長中，深刻認識到了一個優(yōu)秀的安全管理者所需要具備的多方面素質和能力，這讓我倍感榮幸和振奮。我相信，無論是在哪一行哪一業(yè)，只要我們秉承責任、領導、觀察和思考的理念，堅持不懈，追求卓越，那么就可以成為真正優(yōu)秀的管理者，創(chuàng)造出屬于自己的安全管理成果。
管理者對安全的心得體會篇三
管理者的安全意識和行為對于企業(yè)的安全生產至關重要。近日，我所在公司舉辦了一次以安全生產為主題的月活動，通過各種形式的宣傳和培訓，使我們深刻認識到安全生產的重要性。在本文中，我將分享我在這次活動中的心得體會。
第二段：加強宣傳教育，提高員工安全意識。
在安全生產月活動中，我們公司采取了多種宣傳方法，如懸掛宣傳標語、張貼安全生產知識海報、制作宣傳片等，極大地提高了員工對于安全生產的關注度。同時，公司組織了安全培訓講座，邀請專業(yè)人士講解安全生產知識和案例，讓員工真切感受到安全意識的重要性。這些教育宣傳措施的實施，讓我深刻認識到安全生產只有通過普及教育，才能樹立起廣大員工的安全意識，從而切實保障企業(yè)的安全生產。
第三段：強化安全管理，減少事故發(fā)生率。
安全生產不僅需要員工的安全意識，更需要管理者的安全管理。在安全生產月活動中，我意識到管理者要對企業(yè)的安全風險有一個全面的了解，并及時采取措施，減少事故發(fā)生的可能性。我在這個月里，開始注重安全培訓，并向員工強調執(zhí)行安全操作流程的重要性，嚴禁違章操作。此外，我還加強了對現場的巡查和監(jiān)控，及時發(fā)現潛在的安全隱患并采取有效的整改措施。通過這些舉措，我發(fā)現企業(yè)的事故發(fā)生率明顯下降，員工的安全感也得到了提高。
第四段：建立健全的安全制度，規(guī)范員工行為。
安全制度是保障安全生產的重要保障。在安全生產月活動中，我深刻認識到制度的重要性，并開始著手建立健全的安全制度。首先，我著重完善安全操作規(guī)程，明確了每個操作流程中的安全要求和注意事項。其次，我制定了員工的安全責任和安全獎懲制度，明確了員工在安全生產中的職責和義務，并對不遵守安全規(guī)定的員工進行相應的懲罰。通過這些制度的建立，我發(fā)現員工的行為更加規(guī)范，安全事故的發(fā)生也得到了有效地控制。
第五段：加強安全技術改進，提升企業(yè)整體安全水平。
在安全生產月活動中，我開始注重安全技術改進，以提升企業(yè)的整體安全水平。我積極引進了新的安全設備和技術，提高生產線的安全性能。同時，我還組織專業(yè)人員進行安全隱患排查，及時修復和改進設備，消除潛在的安全隱患。這些技術改進舉措，提高了企業(yè)的生產效率，降低了事故發(fā)生的風險。
結尾：
通過這次安全生產月活動，我深刻認識到安全生產對于企業(yè)的重要性，以及管理者在保障安全生產方面的責任和義務。我將繼續(xù)加強對企業(yè)安全管理和規(guī)范員工行為的努力，以提升企業(yè)的整體安全水平，并為員工營造一個安全和穩(wěn)定的工作環(huán)境。只有通過不斷的學習、改進和創(chuàng)新，我們才能確保企業(yè)的安全生產，為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
管理者對安全的心得體會篇四
作為一名安全管理者，多年的工作經驗讓我深刻認識到安全管理工作的重要性和艱辛。在實際工作中，我不斷總結和反思，不斷提高自己的能力和水平。下面，就讓我談談我的安全管理者心得體會與感悟。
1、責任是最基本的
安全管理是一項重任，必須時刻保持警覺，把責任放在心上，才能確保工作的質量和效果。要時刻關注工作場所的各種安全隱患，及時進行處理，不斷加強安全培訓和宣傳教育。同時，作為管理者，還必須對員工的安全意識進行囑咐和督促，加強對各種危險場所的監(jiān)管，在日常工作中始終以安全為重。
2、重視技術創(chuàng)新
隨著科技的進步，安全管理工作也在不斷創(chuàng)新和改進。作為管理者，不僅需要關注新技術和新產品的應用，更要注重持續(xù)學習和研究，不斷更新知識和技能，做到及時適應新形勢，推動安全工作的深入發(fā)展和創(chuàng)新提升。
3、與員工溝通合作
優(yōu)秀的安全管理者不僅僅是專業(yè)技能高超，更要有良好的溝通能力和領導力。要時刻關注員工的需求和想法，尊重員工的意見和建議，與員工保持良好的溝通和合作，形成以人為本的工作氛圍。只有員工和管理者共同努力，才能取得安全管理工作的成功。
4、建立健全的制度體系
安全管理工作必須建立一套完備的制度體系，確保各項工作的有序和規(guī)范。要制定合理的安全管理流程和標準，建立嚴格的安全檢查和監(jiān)管機制，及時發(fā)現和解決各種安全隱患，保障員工的人身安全和財產安全。
5、堅持不懈
安全管理工作要求堅持不懈的努力和持之以恒的追求。在工作中遇到困難和挫折時，不要放棄，要積極溝通，思考解決方案，不斷嘗試和實踐。只有不斷積累經驗，總結經驗教訓，才能成為真正意義上的優(yōu)秀安全管理者。
總之，作為企業(yè)的安全管理者，應該始終以責任心、創(chuàng)新精神和團隊合作為基礎，積極推動安全管理工作的發(fā)展和改進，保障員工的安全和生命財產，為企業(yè)的順利發(fā)展奠定堅實的基礎。只有不斷提高自身的能力和素質，才能成為安全管理工作的行業(yè)精英。
管理者對安全的心得體會篇五
隨著企業(yè)日益發(fā)展壯大，安全管理成為了企業(yè)經營不可忽視的重要環(huán)節(jié)。作為一名安全管理者，我深感肩負著沉重的責任，同時也收獲了不少的心得體會和感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心路歷程，以及如何做好安全管理的一些經驗。
一、安全管理者的責任意識
作為一名管理者，安全保障是我必須保證的重要工作。任何一點疏忽，都可能引發(fā)不可挽回的后果。因此，在安全管理中，我始終保持警醒，以高度負責的態(tài)度嚴格把控企業(yè)安全各項工作的各個環(huán)節(jié)，確保人身和財產的安全。
二、注重培養(yǎng)安全意識
安全管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一種觀念，因此培養(yǎng)員工的安全意識至關重要。在日常工作中，我積極引導員工注意安全，遵循安全規(guī)程，強化安全知識培訓，提高員工自我保護意識，切實做到以安全為重，避免事故發(fā)生。
三、建立完善的安全管理制度
建立完善的安全管理制度是安全管理的重要環(huán)節(jié)之一。通過制度的完善，不僅規(guī)范員工的安全行為，提高工作效率，也可以預防和應對事故的發(fā)生。因此，我著重強調制度建設，定期檢查、優(yōu)化制度體系，確保制度能夠強有力地為企業(yè)安全保駕護航。
四、注重及時應對危機事件
安全管理者要時刻保持高度警惕，及時識別和應對各種危機事件。一旦發(fā)生危機事件，必須立即采取有效措施，控制事態(tài)，消除安全隱患，最大化地減少損失。在危機事件的處理中，我深刻領悟到，冷靜分析、果斷處置，是解決危機的有效手段。
五、倡導安全文化，打造安全城市
安全文化的建設是安全管理者發(fā)揮職能的重點。在企業(yè)文化中，注重安全文化的倡導，將安全理念融入日常工作中，提高所有員工的安全意識，從而切實實現“安全第一”的理念。此外，要加強與社會各界合作，打造安全可持續(xù)發(fā)展的城市，讓人民群眾身處其內的每一時刻都安全無虞。
總之，安全管理是一項不容忽視的重要工作。作為一名安全管理者，我不僅要把好人身和財產的安全，也要注重倡導安全文化。只有全面提升安全管理水平，維護好人民群眾的生命財產安全，企業(yè)才能穩(wěn)健發(fā)展，安全城市才能初具規(guī)模。
管理者對安全的心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
作為車間管理者，我深知安全管理的重要性。車間是生產的重要場所，而安全是保障生產的前提。多年的管理經驗讓我意識到，只有不斷加強安全意識，及時發(fā)現并解決潛在的安全隱患，才能有效預防事故的發(fā)生，保護員工的生命和財產安全。在這篇文章中，我將分享我作為車間管理者的一些安全心得體會，以期能為其他管理者提供一些借鑒和思考。
第二段：加強員工教育（大約250字）。
要做好車間安全管理，首先要加強員工的安全意識。我嘗試通過開展安全教育活動來提高員工的安全意識。每月定期組織員工參加安全培訓，讓員工了解常見的事故類型和預防措施，學習使用緊急救援設備，以便能在緊急情況下迅速做出反應。此外，我還制定了安全操作規(guī)程，明確了員工的責任和義務，重點強調了不可掉以輕心的安全事項。通過這些措施，我發(fā)現員工對安全問題的認識得到了很大的提高，事故發(fā)生率也明顯下降。
第三段：定期檢查和維護設備（大約250字）。
車間安全也需要保證設備的完好和正常運行。作為管理者，我定期對車間的設備進行檢查和維護，確保設備在工作時不會出現故障。同時，在員工使用設備之前，我會做詳細的操作指導，確保員工能正確使用設備，避免操作錯誤導致的安全事故。如果發(fā)現設備存在安全隱患，我會立即采取措施進行修復或更換，確保員工的安全。這種定期檢查和維護的做法不僅提高了設備的使用壽命，也保證了車間的安全運行。
第四段：建立應急預案（大約250字）。
事故無法完全避免，關鍵在于能否做到應急處置。作為車間管理者，我時刻關注著可能發(fā)生的事故，并建立了詳細的應急預案。預案包括員工應急演練、設備故障應對、火災逃生等多個方面，確保員工在緊急情況下能夠保持冷靜應對，并能夠采取有效措施迅速控制局勢。同時，預案還列出了與消防部門和急救人員的聯系方式，以便能夠在最短時間內得到外部支持。這些應急預案的制定和實施，提高了車間的安全性，也保護了員工的安全。
第五段：加強安全文化建設（大約250字）。
安全文化是車間管理者最重要的任務之一。我通過開展各種形式的安全文化活動，不斷強化員工的安全意識。例如，定期組織員工參觀和學習其他安全管理先進企業(yè)的經驗，鼓勵員工積極參與安全管理的討論和提案。此外，我還通過獎勵機制激勵員工的積極參與，將安全管理與員工的個人收入掛鉤。通過這些措施，我發(fā)現員工對安全管理的參與度和責任感得到了進一步提升，形成了濃厚的安全文化氛圍。
結尾：
作為車間管理者，我知道安全管理的重要性。通過加強員工教育、定期檢查和維護設備、建立應急預案以及加強安全文化建設，我成功地提高了車間的安全性，保護了員工的生命和財產安全。同時，這些安全心得體會也為其他管理者提供了一些借鑒和思考，希望能夠對更多的車間安全管理工作起到積極的推動作用。
管理者對安全的心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
近年來，安全生產事故頻發(fā)，造成了嚴重的人員傷亡和財產損失。為了加強企業(yè)安全意識，推動安全工作的順利開展，我單位組織了一次以“管理者安全生產月”為主題的活動。通過參與這次活動，我深刻認識到安全生產的重要性和自己在安全事故發(fā)生中的責任。在活動期間，我不僅學到了許多有關安全生產的知識和技能，還對如何做好安全管理有了更深入的理解。
第二段：學習安全生產知識（250字）。
在管理者安全生產月活動中，我們組織了一系列的安全生產培訓課程，并邀請了專業(yè)人員進行講解。這些課程涵蓋了安全意識培養(yǎng)、危險源識別與評估、安全規(guī)章制度等方面的內容。通過學習，我深入了解到了安全生產相關法律法規(guī)以及企業(yè)安全管理的基本要點。我明白了作為管理者，要時刻將安全放在首位，負起安全生產的責任，并通過制定合理的安全制度與措施，預防和減少事故的發(fā)生。
第三段：實踐安全管理技能（300字）。
在管理者安全生產月活動中，我們還組織了一些實踐活動，例如模擬應急演練、安全巡查和安全隱患整改等。通過參與這些活動，我在實踐中學會了如何應對突發(fā)事件，如何正確使用滅火器，如何進行緊急疏散等。我也意識到了工作場所安全隱患的重要性，在平時工作中要時刻保持警惕，及時發(fā)現并修復存在的安全隱患。同時，我學會了如何安全地進行現場檢查，合理引導員工遵守安全規(guī)程，有效地防范和控制事故的發(fā)生。
第四段：加強團隊合作（250字）。
團隊合作是安全生產中的重要環(huán)節(jié)。在管理者安全生產月活動中，我們通過團隊建設活動和團隊競賽等方式，加強了團隊協(xié)作意識。每個人都能夠理解并認同個人與團隊在安全生產中的作用和責任。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)現和解決問題，共同提高工作效率和安全水平。此外，我們還建立了定期交流的機制，以便及時分享和匯總各個部門的安全管理經驗，從而進一步提升整個企業(yè)的安全生產水平。
第五段：總結與展望（250字）。
在管理者安全生產月的活動中，我收獲頗豐。通過學習和實踐，我不僅提高了自己的安全意識和管理能力，也更加了解了安全生產的重要性。然而，我也認識到，安全生產工作永遠不能松懈。作為管理者，要不斷加強安全生產的學習和培訓，不斷改進安全管理制度，提高員工的安全意識和防范能力。只有這樣，我們才能確保企業(yè)的正常運營，保障員工的生命安全和健康，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：本文以管理者安全生產月為主題，通過學習安全知識、實踐安全管理技能以及加強團隊合作來加深對安全生產的認識。最后，文章呼吁管理者應不斷提高自身的安全意識和管理能力，以提升整個企業(yè)的安全生產水平。通過這次活動，我深切意識到管理者在安全生產中的責任重大，將會更加注重安全生產工作，為員工們提供更安全的工作環(huán)境。
管理者對安全的心得體會篇八
第四期基層管理人員培訓學習心得非常有幸參加了我廠在湘潭市舉辦的第四期基層管理人員培訓班，作為企業(yè)一名基層管理人員，首先衷心感謝廠領導為我們搭建了良好的培訓學習平臺。培訓期間，本人身為班長自覺遵守學習紀律，做到學習目的明確、學習態(tài)度端正、學習認真聽講。雖然，這次學習時間緊、內容多，但湖南省煙草職工培訓中心課程安排合理，授課老師知識淵博、實踐經驗豐富、觀點鮮明準確，講解深入淺出、生動形象、幽默風趣、條理清楚、內容充實，培訓效果明顯，我認為這次培訓對我們今后的工作具有很大幫助，達到了預期目標。通過培訓的學習與思考，我有以下幾點心得體會。
一、學習內容本次培訓，我們認真學習了煙草行業(yè)方面“行業(yè)改革與發(fā)展形勢”、“行業(yè)政策與公司主要任務”、“行業(yè)文化與公司文化”及“行業(yè)標桿與對標管理”四門課程，企業(yè)管理方面“企業(yè)管理概論”“非、hr人力資源管理”、“質量管理”及“管理與創(chuàng)新”四門課程，員工素養(yǎng)方面“團隊協(xié)作與執(zhí)行力提升”“高效工作方法與溝通技巧”、及“行為規(guī)范與職場禮儀”三門課程，工作技能方面“辦公軟件系統(tǒng)操作與應用”和“公文處理與寫作”二門課程。同時，進行了拓展訓練和革命傳統(tǒng)教育，以及參觀了長沙卷煙廠。通過培訓，使我們開闊了視野、提升了觀念、充實了知識，為我們今后更好地履職具有非常重大的意義。第1頁共4頁二、學習心得(一)開拓視野、增強認知，提升基層管理水平。
通過學習，使我進一步明確了作為一名基層管理人員所擔負的工作職責、須具備的自身素質、應掌握的管理技巧。開拓了我的思維和視野，學到了很多新的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導作用，受益匪淺。通過培訓，為我今后更好地學習新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎。
本人在企業(yè)中從事監(jiān)察審計工作，日常對產品質量接觸不多，原以為“質量管理”對我來說是門枯燥的課程，但劉浪老師在授課時從觀念的層面、道的層面、文化的層面講解質量管理，引人入勝。尤其在講解質量管理“突破姿態(tài)、突破關鍵項目、尋求知識突破、進行分析診斷、克服變革抗拒、通力合作變革、建立監(jiān)督系統(tǒng)”時，使我感觸頗深，這正是提高監(jiān)察審計工作質量的有效途徑，也是我日思苦想而不能突破的思想觀念，為我今后進一步提高監(jiān)察審計工作質量指明了方向。在培訓中，如此感受可以說是枚不勝舉，我在此對各位老師的敬業(yè)精神和諄諄教導表示崇高敬意。
(二)加強溝通、增進了解，發(fā)揮溝通重要作用。
溝通是為實現組織目標而進行的組織內部與外部信息傳遞和交流。我身為班長，擔負著學員與校方的溝通協(xié)調責任，深刻領會到溝通在企業(yè)管理工作中的重要性，也在此代表41名全體學員對班主任第2頁共4頁郭祖慶老師及后勤保障老師們的辛勤付出表示由衷感謝。同時，通過培訓，進一步增進了同事們間的情誼，尤其是當我們中的一位學員半夜突發(fā)病情，同學們不約而同地聚集到這個同學的房間，學員自覺地分批到醫(yī)院護理，那種關切、關心讓我深深地感動，我也在此對同學們表示感謝。
管理溝通，從其概念上講，是為了一個設定的目標，把信息、思想和情感在特定個人或群體間傳遞，并且達成共同協(xié)議的過程。溝通是企業(yè)管理的有效工具，還是一種技能，是對自身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮。無論是企業(yè)管理者還是普通的職工，都是企業(yè)競爭力的`核心要素，做好溝通工作，是我們企業(yè)各項工作順利開展的前提，也是我們基層管理人員的主要任務之一。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來傳播信息、交流思想，從而推動內部成員間的互動和聯動，促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
溝通是企業(yè)的凝聚劑，它能使企業(yè)內部對信息的傳遞更為迅速、理解更為一致。
溝通也是基層管理者帶領團隊實現管理基本職能的有效途徑，一定程度上對企業(yè)管理層之間縱向信息傳遞的準確性起到了保障作用。為保證企業(yè)目標的順利實現，我們應該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調，有效溝通可以增進了解、融洽關系、提高效率；否則，就會產生矛盾、釀成隔閡、影響績效。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準確可靠的信息，達到企業(yè)內部的人際關系和諧，保證工作質量，提高工作效率。
(三)與時俱進、管理創(chuàng)新，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展。第3頁共4頁隨著國際化步伐的進程，行業(yè)將面臨著更加激烈的外部環(huán)境競爭，企業(yè)要實現持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。在當今行業(yè)提出“532”“461”戰(zhàn)略的激烈內部環(huán)境競爭形勢下，創(chuàng)新是企、業(yè)獲得核心競爭優(yōu)勢的決定因素，是企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是企業(yè)實現持續(xù)發(fā)展的重要源泉，是企業(yè)提高經濟效益的根本途徑。
管理創(chuàng)新是科學管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律。面對日益激烈的競爭環(huán)境，企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合，建立持續(xù)動態(tài)創(chuàng)新機制和動態(tài)反饋機制；企業(yè)需為員工創(chuàng)造創(chuàng)新的環(huán)境與機制，及時發(fā)掘創(chuàng)新點，讓組織中每個成員都成為創(chuàng)新者，促進企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅實的基礎。
通過本次學習，使我對行業(yè)發(fā)展及企業(yè)基層管理有了更為深刻的認識與理解。在今后工作中，我將學以致用，不斷提高自己的管理水平與履職能力，與時俱進、全力以赴、求真務實、開拓進取，為江西中煙進位趕超和廣豐卷煙廠跨越發(fā)展做出更大的貢獻。
管理者對安全的心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
安全管理是現代社會一個備受關注的領域，安全管理者作為企業(yè)內部的核心力量，承擔著保障員工和企業(yè)財產安全的重要責任。本文以筆者參加安全管理者培訓的心得體會為線索，深入探討了培訓的目標、內容、方法以及對我個人成長的意義，旨在分享一些寶貴的經驗和見解。
第二段：目標與內容（250字）。
安全管理者培訓的目標是提高安全管理者的專業(yè)知識和技能，使其能夠有效地組織和管理企業(yè)的安全工作。培訓內容主要涵蓋了安全法律法規(guī)、危險源辨識與管理、安全檢查與評估、事故應急救援等。通過這些培訓，我深入了解了企業(yè)安全管理的基本原理和方法，學習了一些實用的工具和技巧，如安全檢查清單、事故應急預案等。這些知識和技能的掌握為我后續(xù)的工作提供了有力的支撐。
第三段：培訓方法與效果（300字）。
培訓過程中采用了多種教學方法，如講座、案例分析、小組討論等，使培訓更加生動有趣，提高了培訓效果。通過與他人的交流和討論，我結識了一些同行和專家，獲得了不少實際應用的經驗和建議。尤其是在案例分析環(huán)節(jié)，通過對真實案例的學習，我更深刻地認識到了安全管理的重要性和復雜性。培訓結束后，我參與了一場應急演練，圓滿完成了任務，這在很大程度上歸功于培訓中所學到的知識和技能。
第四段：對工作的影響（300字）。
安全管理者培訓的最大收獲是為我的工作帶來了積極而深遠的影響。首先，我能夠更加全面地認識和辨識企業(yè)安全風險，及時采取措施進行預防和控制，有效提升了企業(yè)的整體安全水平。其次，我學會了如何合理規(guī)劃和管理安全資源，使其能夠得到最大程度的利用。同時，我也能夠更好地與員工和相關部門溝通與合作，共同促進企業(yè)安全工作的順利開展。最重要的是，通過這次培訓，我增強了自己在安全管理領域的權威性和信心，提升了自身的競爭力。
第五段：總結（200字）。
通過安全管理者的培訓，我不僅深入了解了安全管理的理論和方法，還通過實踐工作加深了對安全管理的認識和實際應用。這次培訓不僅為我個人的職業(yè)發(fā)展帶來了巨大的推動力，更為企業(yè)安全工作的發(fā)展做出了積極貢獻。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的安全管理能力，以更好地為企業(yè)保駕護航。同時，我也希望通過分享這些心得體會，能夠為更多的安全管理者提供一些有益的啟示和幫助。
管理者對安全的心得體會篇十
文 / 留個緣
關于管理的書我看過不少，有關管理的培訓我也參加過，但無非都是些講用什么方法和制度來管理別人，而這些方法和制度是否真正適合企業(yè)的實際情況卻要大打問號。但當我讀了彼得．德魯克先生的《卓有成的效管理者》一書后，我有種耳目一新的感覺。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書也講管理，但他不是講如何管理別人，而是講管理者如何管理自己，使管理者本身變得更加卓有成效，如何通過自我卓有成效的管理為他人樹立榜樣，進而影響和帶動他人和整個組織的工作效率?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺芬粫铱戳藘杀槎?，有種常讀常新的感覺，每次看完后我都有種沖動，總覺得該寫點什么和大家一起分享?？擅看翁崞鸸P又放下了，我生怕會曲解了彼得．德魯克先生書中的精髓?？勺x完書后的沖動一次又一次激起了我的勇氣，在此我寫下了我對于此書的理解。我個人認為彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書講述的就是管理者如何管理自我，如何合理科學的管理時間，如何合理科學的制定工作計劃，從而實現自我卓有成效的管理。
作為一個管理者來說，無論是高層管理者還是基層管理者，大都是知識工作者，而公司對于知識工作者的管理大都是很寬松的，無法對知識工作者進行嚴密和細致的督導。知識工作者必須要學會自己管理自己，自覺地完成工作任務，自覺地為公司作出貢獻，自覺地追求工作效率。而這種工作主動性靠的是什么，我想靠的就是自我管理，靠的就是一種自我管理能力。
一個管理者能不能管理好別人從來沒有得到真正的驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。一個好的管理者除了要有淵博的知識、努力工作的態(tài)度外，還要使自己的工作卓有成效。一個卓有成效的管理者都很善于管理好自己的時間，使自己的每項計劃、每項工作都有目的、有條理、有系統(tǒng)，只有科學系統(tǒng)的制定工作計劃、利用好時間，才能使自己的工作卓有成效。
最近公司推行的部長級oa管理系統(tǒng)平臺，就是一種卓有成效的管理方式。公司要求每位部長級管理者必須每天制定自己的工作計劃，列出每項工作的時間表，要求當天工作不過夜，下班前要對照計劃核對目標完成情況，對特殊原因沒有完成的要進行原因分析和
總結
，每天必須悟道，發(fā)現一個管理方面的問題，還要求每位部長級管理者輪流模擬總經理對每位部長的工作進行點評，指出工作中的不足之處。通過這種日事日畢，日清日高的管理方法，大大提高了每位部長級的工作效率。而每位部長通過制定計劃，合理安排工作時間，又達到了自我管理的目的。
一個好的管理方法總能帶來工作的高效率，一個卓有成效的管理者為大家樹立了一個榜樣，他可以激發(fā)一個團隊的工作熱情，以此來帶動和激發(fā)更多的人高效工作。
看到每位部長級管理者制定的工作計劃和工作時間安排表，我們感悟很多。作為一個基層管理者來說，我們除了向他們學習他們的工作方法外，還要把這種工作方法落實到我們日常的工作中去，在日常具體工作中我們要尊重我們的領導，積極地完成領導交給的工作任務，為領導分憂。對自己的同事或下屬要熱情、給予必要的關心和工作指導，積極地幫助他們成長。同時對領導和公司要充分的信任和忠誠，不要遇到什么問題就抱怨。要知道任何一個公司在發(fā)展過程中都可能或多或少的存在一些問題。所以我們要擺正自己的心態(tài)，我們可以通過合理的途徑反應問題，表達我們對公司的關心，要相信公司會把我們反應的問題處理好的。其次對待工作我們要全力以赴，而不是盡力而為，這不是玩文字游戲，而是一種工作態(tài)度。我們只有以一種主人翁的態(tài)度去工作，我們才會享受到工作的快樂和激情。
讀完彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書后，我對工作少了些抱怨，心態(tài)也改變了很多，更加懂得了如何做人和做工作。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書是一本值得讀百遍、細細品味、終身體悟的好書。
10月11日
《卓有成效的管理者》值得讀百遍(轉載)心智決定視野，視野決定格局，格局決定命運，命運決定未來。
這正是德魯克一生的最佳寫照。因為未滿十四歲時的他，驚覺自己將是一位“旁觀者”，亦即以“社會生態(tài)學家”自居，一輩子做他所教，教他所做，教做如一，稱得上是“經營管理先生”。他從來沒有對金錢或名利產生過濃厚的興趣，他回絕的酬勞遠比所賺的還要多得多。他拒絕電視與媒體的專訪，他始終對人類社會抱持著終極的關懷，他寫了四十四本的經典作品，六度榮獲麥肯錫論文獎，發(fā)表近四十篇哈佛商業(yè)評論的經典文章，他宏觀的思維與微觀的堅持，加上成熟的心智，開闊的視野，超然的格局，并且透過他有目的、有條理、有系統(tǒng)的貢獻人類社會，足堪稱之為“卓有成效的彼得?德魯克”，實是《卓有成效的管理者》一書的活教材。
以目標為導向的管理(management by objective，mbo)，就個人成長方面來說，即是以“有效性”(effectivene)作為個人工作的目標，再加上“自我控制”(self control)，而“自我控制”的有效性即要以資訊交流作為自我管理、自我改善、自我更新及自我發(fā)展的工具，進而提升貢獻、創(chuàng)造顧客之目的。而《卓有成效的管理者》是歷久彌新、自我控制或自我修煉的經典佳作之一，更是厘清觀念、啟發(fā)心智、改變行為、獲致卓有成效的有力保證。
為此，讀百本書，不如好書百遍讀，《卓有成效的管理者》一書是值得讀百遍、細細品嘗、終身體悟，因為它改變且創(chuàng)造了我的命運——包括我的價值觀、事業(yè)的發(fā)展、家庭的幸福、孩子的未來。
所謂“成功無法教，有效可以學”，研讀《卓有成效的管理者》一書的有效秘訣，即在于“行”，因為“行是就行，行就是行”，唯有從決策的系統(tǒng)思維開始啟動，先作問題界定——不在于尋找答案而是問正確的問題，再訂定精細的邊界條件，尋找三至五個替代可行的方案，然后選擇較適當的方案，而不是所謂最佳的方案，并采取行動，貫徹落實，但需要根據反饋機制、現實的情況和不確定的未來作立即而有效的反應，予以適當的調整與修正，力求成果之有效性。
在此同時，將組織的所有資源安排于優(yōu)先、優(yōu)后的重大工作上，且物色正確的人選，發(fā)揮其長處，以便作重大的貢獻，并做好時間資源的分配，以獲致卓有成效的成果。
更深層的看，“成功靠不住，有效方長久”，關鍵則在于“知”，因為力行得以真知，但真知才能力行，也唯有從時間的系統(tǒng)化分析著手，逐一檢視自己所花的時間的量、質、值是否有到位？是否真正有生產性？其次，是否有著眼于有效的貢獻？個人長處是否能有效發(fā)揮？在重大工作的優(yōu)先、優(yōu)后次序與資源的分配上是否恰當呢？決策的品質是否粗糙或存在偏差，因為匆促的決策往往都是錯誤的決策，唯有不斷地檢測評估，才能成為一位“卓有成效的管理者”。
雖然如此，值得注意的是，在擔任管理者的大多數人中，高度有效者，殊不多見。為何有才華的人往往最為無效？因為他們并沒有領略到才華本身并不等于成就。他們甚至于不曉得，一個人的才華，唯有透過有目的、有條理、有系統(tǒng)的工作，才能所為有效。
就拿卓有成效的彼得·德魯克，他也可不這樣認為自己真正有效！為什么？
他說：只有偏執(zhí)狂才能真正成就大事，其他的人，就像我一樣，或許生活多姿多彩，卻白白浪費青春，像富勒(幾何學家)和麥克魯漢(電視先知)這樣的人，才可能讓他們的使命成真，而我們卻興趣太多，心有旁騖。我后來學到，要有成就，必得在使命感的驅使下“從一而終”，把精力專注在“一件事”上。富勒在荒野上待了四十年，連一個追隨者也沒有，然而他還是堅定地為自己的愿景奉獻一切。麥克魯漢卻花了二十五年的光陰追逐他的愿景，從不曾退縮。因此，時機成熟時，他們都造成相當的影響。而其他像我們這樣有著很多興趣，而沒有單一使命的人，一定會失敗，而且對這個世界一點影響力都沒有。(取材自《旁觀者》一書)
《卓有成效的管理者》書中有兩個結論，一是管理者的工作必須有效，二是有效性是可以學會的?！坝行浴彪m然人人可以學，但卻無人可教，有效性不是一門課程，但卻是可以“自我訓練或自我修煉”的，有效性乃是一個人自我發(fā)展的關鍵，也是組織發(fā)展的關鍵。
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都江堰市北街小學 代益梅
有幸來到上海徐匯區(qū)跟崗學習，有幸接受了教院高暉老師關于?怎樣讀書?的指導，有幸讀到了他推薦的當代國際上管理零余額?大師中的大師?彼得〃德魯克的著作《卓有成效的管理者》。關于讀書我一直沒有很認真地對待，總是喜歡憑自己的喜好來看一些供平時消遣的書，不喜歡讀名著，不喜歡讀專著，但凡有點復雜和高深的書從來都不喜涉獵。在高輝老師雖短暫卻令人震撼的熏陶下，才開始一步一步學著怎樣讀書：從讀作者開始——讀文章的背景——讀對同一作品的不同書評——解讀標題——粗讀細讀文本——讀后總結三點（一主要內容；二點評優(yōu)點與缺點；三談生發(fā)感想）。盡管像一套固有的模式一樣，可是卻強烈地促使我反思自身:有沒有這樣細細地思考過究竟該怎樣讀書？究竟該選擇多讀什么樣的書？通過高暉老師的初步指導，我開始讀德魯克的這本全球管理者必讀的經典著作。
奈何時間有限，水平有限，這本書啃起來還是有些吃力，現擷取其中一章感觸頗深的地方，談談自己或不成熟的看法。
在讀第二章? 掌握自己的時間?中，一說到時間管理，我過去所聽到的課程基本上比較雷同，就是告訴我們四個象限：重要不緊急，重要又緊急，緊急不重要，不緊急不重要，然后告訴我們要優(yōu)先處理重要不緊急的事物，并且告訴我們，如果不妥善安排這四項事物，這四類事物有可能相互轉化。我記得我第一次看到或聽到這理論的時候，是我在看《水煮三國》一書。另，在接受《高效能人士的七個習慣》培訓的時候，還看過視頻——往盆里放大小不等的石塊。
而德魯克談時間管理的時候，所不同的是，深刻闡述了?為什么?。
我概括一下德魯克談這個問題的一個邏輯思路：
1、時間首先是種資源，并且是種極其特殊的資源，不可再生，無法替代，有
限并且無法存儲。
2、管理者的時間需要滿足那些需求 。
3、如何減少低效、或者說是無效的時間安排——先從分析管理者通常會如何
浪費時間開始——在德魯克的理論里，浪費時間的表現及原因并不僅僅是管理者做了大量?不緊急不重要?的事物。
再展開談談我的收獲：
一、對管理者的時間的需求
（一）組織的需求：
1、管理者需要做大量溝通的工作，上級下屬同事，并且溝通的時間往往不能零散，否則無法達到效果。
2、管理者必須花大量的時間做?人際關系?的工作。這種工作往往需要一定次數的重復，并且有時看起來并不像是在工作。
（三）創(chuàng)新和變革的時間需求——?一件工作，用‘腳’（體力勞動）的時間越少，用‘腦’（腦力勞動）的時間就越多。?即要提高工作效率，改進工作方式，工作進行創(chuàng)新等等，需要足夠的時間來進行思考。
綜上，對管理者的時間需求概括來說就是：足夠的有效時間，相對完整的時間。而核心的措施——減少無效的時間，或即減少被浪費掉的時間。而德魯克將時間管理的問題放在減少被浪費的時間這個點上，是因為德魯克認為，作為一個管理者，他的時間必然是不夠的，特別是他能夠自由支配的時間是很少的，即使是卓有成效的管理者，他的時間也必然是被組織、他人大量占用的。
非生產性的、被浪費掉的、無效或者說是低效的時間安排主要有：
1、可做可不做的事務——砍掉對于管理者的目標導向沒有太大影響的事務。
2、應該授權而未授權的事務——授權不等于放權，授權之后職責還在，仍然是要對結果負責的。
3、浪費別人的時間——有時候在浪費別人的時間的同時也加大了一些工作的時間消耗
4、由于缺乏遠見或制度缺失而導致的危機——缺乏遠見，即沒有優(yōu)先處理?重要而不緊急?的事務而導致危機；制度缺失而導致的管理不善，工作效率低下，辦事拖沓。?一個平靜無波的工廠，必是管理上了軌道。如果一個工廠常常是高潮迭現，在參觀者看來大家忙得不可開交，就必是管理不善。管理好的工廠，總是單調無味，沒有任何刺激動人的事件。那是因為凡是可能發(fā)生的危機都早已預見，且已將解決辦法變成例行工作了。?——將預先解決危機變成?例行工作?，我覺得有些理性化，因為預見危機就不是一件簡單的事情，但是同時，這也是條標準，可以用來衡量自己的工作。
5、人數過多——當一個管理者花過多的時間去處理內部的?人際關系?上的時候，說明了該組織人數過多了。這一點，我覺得還是比較好理解的。而實際上，一個組織想要變成?精兵?組織總是不太容易的，在業(yè)績的壓力下，總免不了思路要向?隊伍擴張?上去靠——我覺得作為一個管理者，每當涉及到團隊建設的問題上時，總是最難的。?人才?這個資源總是最難處理到最好的。
6、組織不健全而導致的時間浪費，主要表現為會議過多——從我工作的單位情況來看，我對德魯克的這一觀點的理解還是不夠深刻，還存有一定的疑慮。這種疑慮不是因為我不理解或者是不同意，我覺得還是因為我的經歷不夠豐富，未能引發(fā)共鳴造成的。
7、信息功能不健全——這一點德魯克的主要觀點是認為在組織內部之間（或者也包含了組織內外部之間）溝通存在翻譯問題，而造成時間浪費，還有各部門表達、收集、整理信息數據時，太過于以自我為中心，不夠重視對其他部門的貢獻——這種貢獻其實只是需要一些主動性和利他性。
在談到統(tǒng)一安排比較自由的時間里，德魯克認為管理者無論減少了多少被浪費掉的時間，他能自由安排的時間仍然不多，除了極少數極特殊的例子以外，絕大多數的管理者需要努力爭取到一定的自由時間，來進行思考、規(guī)劃、做決策等等——這樣的時間必須相對完整且沒有被打擾。
我認為這涉及到了一個德魯克沒有說出來但是很明顯的一個前提：作為一個管理者，首先應該是敬業(yè)的，勤奮的，怠職及沒有奉獻精神的人，是沒有資格做管理者的。
德魯克的這本書，我還只是走馬觀花，并沒有真正沉下心去品讀，但是我已決心：繼續(xù)讀通、讀懂、讀透這本書，把自己生命的寬度，在有限的時間內拓得寬一些，再寬一些！
如何成為卓有成效的管理者-讀后感
一、卓有成效是可以學會的；
a.為什么需要卓有成效的管理者；
和環(huán)境當中具備誠實正直素養(yǎng)的知識工作者，當今的知識識工作者的生產力關系著組織的生產力，更關系著國家的生產力與美好未來。
b.誰是管理者；
終“做好該做的事情”。每一位知識工作者其實都是管理者，--即使他沒有所謂的職權，只要他為組織做出突出的貢獻。
c.管理者必須面對的現實；
* 一方面現實要求管理者具有有效性;
* 一方面現實又使管理者很難達成有效性;
1.管理者的時間往往只屬于別人,而不屬于自己.
2.管理者往往被迫忙于"日常運作"除非他們采取行動來改變周圍的一切.
3.使管理者缺乏有效性的第三項現實因素,是管理者本身處于一個組織之中.
4.管理者是身處一個組織的"內部",受到組織的局限.
d.對有效性的認識；
二、掌握自己的時間；
a.時間對管理者的壓力；
b.如何診斷自己的時間；
c.消除浪費時間的活動
d.統(tǒng)一安排可以自由支配的時間；
三、
我能貢獻什么
a.管理者的承諾；
b.如何使專業(yè)人員的工作卓有成效；
c.正確的人際關系的四項基本要求：
a.要用人所長
重新設計.---因人設事---
2.職位的要求要嚴格,而涵蓋要廣.這是說,合理的職位,是對個有才干的人的挑戰(zhàn).同時因為職位的涵蓋很廣, 所以人們可以把與任務有關的優(yōu)勢轉化為確實的成果.3.卓有成效的管理者在用人時,會先考慮某人能做些什么,而不是先考慮職位的要求是什么.
4.評估與檢討: (1)哪方面的工作他確實做的很好?
(2)因此,哪方面的工作他可能會做得更好?
(3)為了充分發(fā)揮他的長處,他還應該再學習或獲得哪些知識?
(4)如果我有個兒子或女兒,我愿意讓我的子女在他的指導下工作嗎?
a).如果愿意,理由是什么?
b).如果不愿意,理由是什么?
*********只有經得起績效考驗的人,才是可以提升的人*********
b.如何管理上司；
a.擺脫昨天
b.先后次序的考慮
* 重將來而不重過去；
* 重視機會，不能只看到困難；
* 選擇自己的方向，而不盲從；
* 目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。
六、決策的要素
a.有關決策的案例研究；
b.決策的五個要素
1.要確實了解問題的性質,如果問題是經常性的,那就只能通過一項建立規(guī)則或原則的決策才能解決.
2.要確實找出解決問題時必須滿足的界限,換言之,應找出問題的"邊界條件".
3.仔細思考解決問題的正確方案是什么,以及這些方案必須滿足哪些條件,然后再考慮必要的妥協(xié)、適應及讓步事項,以期訪決策能被接受.
4.決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施,讓決策變成可以被貫徹的行動.
5.在執(zhí)行的過程 中重視反饋,以印證決策的正確性及有效性.七、有效的決策
a.個人見解和決策的關系
b.反面意見的運用
1.惟有反面意見,才能保護決策者不至淪為組織的俘虜.
2.反面意見本身,正是決策所需的"另一種方案".
3.反面意見可以激發(fā)想象力.
c.決策與電腦
決策應遵循的兩項原則: * 如果利益遠大于成本及風險,就該行動;
* 行動,或不行動;切忌只做一半或折中.八、管理者必須卓有成效
一樣工作和思考.
管理者對安全的心得體會篇十一
一口氣把此書讀完，深有感觸，全書以提問牽引與實際的管理實踐聯系甚為緊密，此書還非常確定的回答了一個問題“作業(yè)長是第一線經營者？”答案是肯定的。作業(yè)長是是第一線的經營者和第一線管理者。書中將“經營者”的定義擴大為能為對企業(yè)間競爭進行指揮的。我認為，現代意義的經營者、管理者可以有更為寬泛的理解，即擁有“管理、經營需求”的人均可稱之為管理者。這是一個泛概念。例如一個清潔工，他需要管理自己的工作以及支配自己因以怎樣的方式和時間來完成工作，只要自身有“管理、經營”這方面的需求，那么，我認為他就可以稱之為管理、經營者，至少是自我管理、經營者。第一線管理者的內容涉及生產管理的方方面面，將現場生產管理科學化、規(guī)范化和系統(tǒng)化。通過學習，我感受頗深，總結以下幾點。
一、工作要有創(chuàng)新。我們在激烈的行業(yè)竟爭中，要想站穩(wěn)腳，要想有更大的發(fā)展那就要在行業(yè)中尋求新的突破，尋求新的利潤增長點。要做這到點我們必須要有新的管理思路新的觀念來引導我們。
二、任何工作都要有規(guī)范化，但不合理的規(guī)范也容易束縛人的`行動，如何利用有效的制度來規(guī)范行為，來使項目團隊都能理解工作內容和目標，能按部就班的開展工作，并且在出現問題時候知道按什么流程去反映和解決問題，是一門學問。更要長久的積累和學習。我們公司一些新制定的規(guī)章制度目的也就是使所有人遵循同一標準。
管理者對安全的心得體會篇十二
商南縣無機鹽有限責任公司 謝女士 2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店，進行了為期兩天的封閉式學習培訓，聆聽了中國企業(yè)經理人培訓導師、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報告，并結自工作崗位進行了認真廣泛的討論。通過學習思考，使我學到了不少有關質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識；深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產品質量的應付檢驗、統(tǒng)計數據的虛假填報、拖延時間等行為的危害性；知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓，我學到了管理的許多新知識、新方法
韓老師從以下幾個方面講述了管理學的內容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉換思維方式、轉換工作角色、學習與人溝通的技巧等。2，團隊管理篇，從選人用人到培育輔導、從團隊管理到團隊領導、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權、從目標績效到項目管理、從督導管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領導魅力篇，從管理技能到領導魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結合；領導要管人，流程要管事”；“強將手下有弱兵，用進廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要加強員工培訓，提高思想素質和業(yè)務水平。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。
三是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、職工進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要圍繞公司領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現自身存在的問題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
如何提高中層管理者執(zhí)行力的思考
什么是執(zhí)行力?按照著名管理學者余世維教授的說法：執(zhí)行力就是按質按量完成工作的能力，個人執(zhí)行力的強弱不是取決于單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。
六月底我參加了公司組織的中層干部管理培訓，通過汪曉林老師“關于中層管理和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用”的課程理解和再學習，收獲很大，本次培訓讓我更深刻的認識到了做一名稱職中層管理者在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到提升中層管理者執(zhí)行力對我企業(yè)發(fā)展的重要性。
我認為中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：準確領會公司高層領導理念的能力和管理好本部門工作上的實施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢?參考本次培訓課程以及個人的工作經驗，可以從以下幾方面來著手提高執(zhí)行力：
第一、明確領導意圖是前提。正確領會領導布置工作的意圖和初衷，是做好一個高層信息傳達者的首要任務。
不能正確理解領導的意思，將會出現企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當中，方向的小小偏差、會在不斷的執(zhí)行中，誤差變大，最終導致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標越遠，甚至是背離了領導的意圖和目的，產生工作的失誤有可能給公司造成無法彌補的損失。可以說明確領導的要求，才能制定工作目標和行動計劃、逐項落實、跟蹤反饋，這就要做到：
1 / 6
1、平時做到與領導和睦相處；
2、自覺做好助手和下級；
3、學會與不同類型的上級相處；
4、不斷充實和學習，能夠站到更高的角度，替領導換位思考；
5、通過匯報，確認領導的要求，要把明確后的領導要求，準確的輸送給執(zhí)行人。隨情況的變化不斷校準要求，如有偏差，盡快改正，保持工作方向的明確，走在正確的路上，完成各項任務。
第二，表率作用是榜樣。作為一個中層干部，不能只靠說別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，必須身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。仍要繼續(xù)嚴格要求自己，遵章守紀，不放松個人管理，不遲到早退、認真布置任務、愛護并節(jié)約公司財產、積極響應集團公司的活動、配合其他部門等諸多事務上都做好作用。成為手下的員工心悅誠服的榜樣，中層管理者的管理才更有說服力和執(zhí)行力。
第三，主動積極是作風。中層管理者不能事事等領導交待，也不能凡事都親力親為。首先要積極主動的做好日常管理工作的鋪墊和準備，把會出現的問題以及各種預案工作做到前頭，從提升本部門的基礎工作開始，將部門打造成隨時接受新任務和快速處理工作的強力隊伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責權、出臺考核、獎勤罰懶，引導員工變得積極主動，才會打造一個主動積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。2 / 6 第四，工作到位是準則。中層管理者要有嚴謹的工作態(tài)度，把握好工作的程度，做到不急不緩、多做不多說。要想作到位，必須做到：
1、頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬；
2、嘴巴到位——在管理中就是要上下溝通，既要及時匯報，又要隨時督促；
3、眼睛到位——細致觀察環(huán)境的變化，及時發(fā)現問題，并解決問題；
4、耳朵到位——廣泛聽取領導以及下屬員工對工作的意見和建議；
5、腿腳到位——經常深入現場，保持第一手資料的搜集。 工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標尺，把握住這個尺度，要靠勤奮的磨練自身素質，最優(yōu)的利用資源，交辦的工作到位了，領導滿意，員工用心，中層管理者才能在實際的工作中游刃有余。
第五，不講借口是態(tài)度。在領導面前不講借口，恪守職責，不給執(zhí)行力留缺口?！敖杩凇钡膶嵸|就是推卸責任。在擔當責任與尋找借口之間，體現了一個中層管理者的敬業(yè)和擔當，服從和誠信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔當心態(tài)，還要從明確部門內的各項工作職責和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達的任務可以第一時間找到對應的責任人開始，快速掌控工作的進展情況，進行督導和傳達。
3 / 6 第六，團隊合作是保證。中層管理者作為一個團隊的領導，經過遴選后的團隊成員，要給予充分的鍛煉，成員雖然不能要求赴湯蹈火，但也是要在各個方面要求成員獨當一面的。所以要多進行團隊活動，在互動中多多接觸每個員工，了解每個員工，以便在團隊內培養(yǎng)成一個互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵、相互交流，發(fā)現優(yōu)點的團隊合作氛圍。為發(fā)揮團隊的才智和力量，做好基礎工作。團隊外，才有各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成公司合力的可能。只有通過團隊合作對中層領導者能力的放大效應，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個角落。第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現，正確的做事。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣，能堅持原則、堅持正義、牢記使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，放心工作的決心和擔當的勇氣，能樹立正氣，保證執(zhí)行力不偏離。第八，總結反省是關鍵。作為中層管理者針對執(zhí)行力要做到經常自我反省，“磨刀不誤砍柴工”，總結反省是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)、尋找工作規(guī)律、提高工作能力、吸取教訓的重要途徑。強化執(zhí)行力就是一個不斷提升和積累的過程，通過定期組織團隊內部員工的學習和總結，在反思中豐富經驗，在總結中學習成長，明確公司、部 4 / 6 門、甚至是個人的不足和困難，在解決問題和準備解決問題的過程下，執(zhí)行力也將在不斷的審視和反思中得到了提高。
第九，開拓創(chuàng)新是動力。在原有模式上提升執(zhí)行力不應是中層管理者的目標，通過不斷創(chuàng)新和開拓新的工作思路和方法，如何做到化繁為簡，務實高效的執(zhí)行工作，更好的達成使命才是執(zhí)行力提升的目的，可以說開拓創(chuàng)新才是執(zhí)行力的動力。這就要培養(yǎng)對新工作方法、思路的敏感性，把實施決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng)一起來，在可控的范圍內，多做嘗試和探索，積累相關改進的數據，參考相關的素材，待時機成熟，提出切實可行的實施思路和具體措施，創(chuàng)造性地開展工作。
第十，不斷學習是源泉，中層管理者的執(zhí)行力的提升過程，源泉就是來自于不斷的學習，而且是有方向的學習，通過理論的、實踐的、內部的、外部的、歷史的、現實的、國內的、國外的等等諸多方面的積累和吸收，為我所用，在提高自身專業(yè)素質和素養(yǎng)的同時，執(zhí)行力的提升引發(fā)領導力的增長，讓中層管理者自然而然的升華成一種部門員工支持的領導力氣質，執(zhí)行力的提升也就不再困難。
實。
企業(yè)管理課程學習心得體會
這學期開始接觸現代企業(yè)管理這一門課程，以往對于企業(yè)組織與企業(yè)活動方面了解甚少，在企業(yè)管理課程的學習過程中，老師一開始就為我們重點講述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學期已經上了六周的課了，在這六周中學習的內容有：企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責任。通過學習這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學在現代的重要性。
是一個讓我們上臺展示的機會，讓我們了解到了更多的成功企業(yè)與管理者。知識面得到了擴展，也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒有講解，但我相信我一定會學到知識。
在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要，企業(yè)管理學是系統(tǒng)研究企業(yè)管理活動的基本規(guī)律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。當今中國，改革開放逐步推進與升化，中國經濟的快速發(fā)展?？焖籴绕鸬慕洕?，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術型人才也需要一些經濟意識與管理意識。我是學證券投資管理專業(yè)的，以后的工作過程中肯定離不開管理活動，無論是管理者還是被管著都需要有管理意識。因此需要好好學習了解管理學知識?？傊?，在這幾個星期的管理學學習中真的讓我學到了知識，老師課程知識很豐富，講解也很生動。通過這課的學習我相信我們會了解自己一些方面的不足，進一步去改善，進一步去提高。
現代企業(yè)管理心得（2）：
進山寨做ceo，以便讓本山寨融入新的血液和經營理念。卻不料因自身理念無非與新ceo的正統(tǒng)化政治管理思想接軌，慢慢被越俎代庖，最終落了個鵲占鳩巢。企業(yè)領導人在政治上如此不成熟，企業(yè)理念如此懸殊，幻想輕易接軌，得不償失啊。
管理人員集中培訓心得體會
為了進一步提高全體管理人員的綜合素質，促進規(guī)范管理，提升管理人員的管理貫徹力。集團辦公室在春節(jié)假期剛滿就集中組織了全體管理人員學習了張子凡老師的《管理就要貫徹到底》的講座，通過學習培訓課程,使自己對現代企業(yè)科學管理理念有了一個初步了解和新的認識，也使我深刻體會到在工作中貫徹力的重要性。下面，我就從以下幾點淺談本次培訓的一些心得體會：
一、“ 欲正人，先正己” 培訓中，張子凡老師講到“正人先正己，做事先做人”。作為一名基層管理人員，要想管好員工必須以身作則，為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的，自己先要做到，要按照集團提出的“三自”“六個一”和“十個不”來提高和約束自己，在員工中樹立威信，做好員工鏡子的作用，要事事為先、做到“己所不欲，勿施于人”。時刻牢記管理人員行為的影響力大于集團制度的約束。通過表率樹立起在員工中的威望，這樣才能使管理事半功倍。
二、態(tài)度比能力更重要
人生的成功源自于態(tài)度的力量，態(tài)度比能力更重要，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結果。如果自身連最基本的積極主動、工作責任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話，哪又怎么把工作做好，當然也就更不用說取得成功了；態(tài)度決定成敗，一個人的心態(tài)是否正確，通常決定了能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績，也決定了在工作中是否能正確貫徹領導意圖，能保質保量完成工作任務。
在實際工作中，面對挫折和困難沒能完成任務時，自身往往在找借口，不是員工執(zhí)行力差，就是員工責任心不強，其實，這都是借口，長此以往，使自己在實際工作中沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動性，沒有創(chuàng)新意識，在工作中安于現狀、疲于應付。聆聽了張子凡老師的講座后，我才明白，拖拉、應付是對生命的揮霍，它會使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對待工作，隨時隨地求進步，端正心態(tài)對待每一項工作任務。
三、擔當——變打工心態(tài)為老板心態(tài)
現在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來工作的，這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難，這就需要我們幫助員工轉變心態(tài)，變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們在實際工作中員工違反了規(guī)章制度，我們只是一味的罰款、責罵，并沒有設身處地為員工著想，進行換位思考，從而造成了員工的打工心態(tài)，因此，我們要把大力弘揚傳承“團結奉獻、務實創(chuàng)新”的企業(yè)精神；將“吃苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”為核心的文化價值觀貫穿于學習培訓和經營管理工作中。以實際行動關心愛護員工，構建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側重對員工精神和情感方面的激勵，為員工設計符合其自身特點的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確發(fā)展目標，提供給員工更多的晉升、學習、鍛煉的機會，幫助員工樹立主人翁意識，他們才會為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。
四、做巧干層，而不是苦干層。 有的工作不是費心費力就能很好地完成的，一路蠻干不見得能有好的效果，在工作中要善于運用團隊的力量，想方法調動員工積極性，充分激發(fā)柜組長和員工的主觀能動性，使人盡其才才盡其用，積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實現自身價值的平臺，使有才能的員工脫穎而出，這樣，管理工作才能事半功倍。
式方法，以高董事長要求的“兩個促進”為切入點，全面提升自身素質和管理能力，在工作中“務實，求穩(wěn)”；要把公事當私事干，要把干私事的精神，耐心用到干公事上，目標刻在巖石上，辦法寫在沙攤上。工作重要高標準、高要求，“定位決定高度”，以此不斷提高工作效率、保證工作質量，把自己打造成能力全面，業(yè)績顯著的管理者。
管理者對安全的心得體會篇十三
孟子說過，“以力服人者，非心服也；以德服人者，心悅而誠服矣?！痹诨鶎庸芾砉ぷ髦?，這一點顯得尤為重要。要使員工在工作中對管理者心悅誠服，才更容易開展管理工作。而這依賴于管理者高尚的人格和優(yōu)秀的品德。一位優(yōu)秀的管理者必須具有大家認可的人格魅力，以他個人的人格魅力感染并帶動基層工作者心甘情愿地去配合完成工作。正所謂“其身正,不令而行”。
如何將隊伍管理好？必須要有全面、細致、規(guī)范、嚴格的制度來做后盾，作為基層管理者應樹立“按制度辦事、以制度管人”的理念，以身作則，運用制度的嚴肅性和約束力，規(guī)范團隊成員行為，這是完成各項工作目標的根本保障。
在遵守單位的各項管理制度前提下，基層管理者應在自己的團隊內部形成隱形的“規(guī)矩”，講規(guī)矩的氛圍是由基層管理者帶頭來形成的。一個優(yōu)秀的基層部門異于普通基層部門的地方也許就存在于日常工作的規(guī)范化管理之中。例如，有的基層管理者在團隊內部引導職工形成會議、請銷假、培訓等一系列固定的管理模式，使得職工思想工作動態(tài)能及時被其掌握，便于統(tǒng)籌安排，不僅規(guī)范了職工行為，而且推動了各項工作有序運行。同時，對于比較“個性”的職工，則采取個別提醒、個別交流的形式，進一步做好疏導和強化，使管理工作走上制度約束與情感教育并重的軌道。
在精細化管理中，人是最關鍵的要素。在法律法規(guī)和規(guī)章制度允許范圍內應給予基層管理人員一定的“自由裁量權”，通過權力下放，不僅使基層管理者在管理中有更大的發(fā)揮空間，進一步提高其管理能力、增長其管理才干。同時，積極推行民主管理，“自下收集、向上反饋”職工意見建議，使單位決策真正體現職工意愿。
作為基層管理者應注重隊伍向心力、凝聚力的培養(yǎng)，從提高團隊協(xié)作意識入手，創(chuàng)新人性化管理方式。通過座談會、職工談心等形式，認真聽取職工的心聲，及時了解職工的思想狀況和工作生活動態(tài)，著力解決好關系職工切身利益的實際問題。凝心聚力才能發(fā)揮最大合力?；鶎庸芾碚咭陨碜鲃t，樹立團隊榜樣，使團隊成員有強烈的歸屬感和一體感，同時也使其各盡所能，優(yōu)勢互補，為集體的目標而共同努力。
教育培訓是提升隊伍素質、提高工作效率的有效途徑。那么如何提高培訓效果呢？這就要根據工作現狀及任務目標，制定各部門、各崗位的教育培訓計劃，根據不同部門、不同層次、不同崗位設置具體多樣的培訓主題，在培訓的內容上體現不同的深度。形成涵蓋單位所有職工的、持續(xù)的、經常性的培訓機制。職工培訓的方式上要注重創(chuàng)新，以提高職工參與的興趣。培訓要體現出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質的、不同水平的培訓，要靈活、生動、活潑，易于被職工接受，要緊密聯系實際，形成雙方良性互動。培訓后進行測評，并根據測評結果制定下一步的計劃，以此達到理想的培訓效果。
有效的績效考核,對實現管理目標起著良好的促進作用,會有效地提高每個職工的工作積極性,表現優(yōu)秀者可以獲得物質獎勵甚至職位晉升，使其在工作中更加積極主動，他們的成績在很大程度上對那些表現較差者產生了壓力和向上的動力,最終促進團體工作目標的實現。首先，根據不同崗位，合理制定考核項目，考核過程中做到一碗水端平，不厚此薄彼，維護績效考核的公平、公正，真正讓職工心服口服。其次，重視績效考核結果的運用，在對職工評價和評先選優(yōu)中以量化數據說話，讓績效考核結果起到應有的作用?？己斯ぷ鞯捻樌_展得益于基層管理者對制度的深度理解和有效傳達，在反復開會研讀、宣講、討論的基礎上，每個職工對本單位的績效考核制度是熟悉的、認可的、遵守的，從而能夠自覺主動地端正自身工作態(tài)度、修正自身工作行為，在考核中實現增比進位。
中國有句古話“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。這兩句大意是：宰相一定從基層州部興起，猛將一定從基層卒伍發(fā)端?；鶎邮且粋€實現人生價值，鍛煉干部的搖籃。所以，基層管理者應立足崗位，不斷砥礪品質、錘煉作風、增長才干，為擔當更重要的角色做好準備。
管理者對安全的心得體會篇十四
一、商道即人道，學好經商要先學會做人。
世界觀決定方法理論，對商道的認識，是一個企業(yè)、一個人對商業(yè)行為的根本看法，一個企業(yè)或個人持什么樣的商道觀念，也就決定了他在商場上的的商業(yè)行為?！吧痰兰慈说馈笔侵袊t頂商人胡雪巖的經商之名言，是謂從商首先是人與人打交道，從商先做人，做人先講誠與信，講誠信才可以從商立事，所謂和氣生財、誠信經營既是人性也是商道，以做人的方式做生意，是一種信念，一種責任，互為因果。一個企業(yè)要在現如今激烈競爭的環(huán)境中得以長久的生存，必須要恪守商道，以人為本、誠信經商，做生意不僅僅是為了賺錢，更重要的是為了獲得人心，一個企業(yè)、一個商場能夠獲得大眾的認可，自然也不愁利潤，如此就良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展；如若一心只為賺錢，喪失人性、丟掉人心，最終是無錢可賺，無疾而終。
對于一個商場而言，面對硝煙彌漫的商戰(zhàn)場面，要想取得勝出，首先要做好商道，端正做生意的態(tài)度，以人為本、誠信為本、文明經商，以真誠的心態(tài)獲取人心，這樣才能夠得以生存。在商場內部管理中要以人為本，關心員工的生活和工作，在管理環(huán)節(jié)中處處體現企業(yè)對員工的關懷，發(fā)揮每一個人的力量，形成一個有凝聚力、向心力、自豪感的集體，共同的為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。在對外經商中，要誠信為本，以人為本，真正的將每一位顧客當做上帝，提高產品質量，提升服務態(tài)度和服務質量，獲取人心，從顧客的角度出發(fā)，為每個人服務以至滿意，讓商場的品牌深入人心，讓顧客信任商場、選擇商場、推薦商場，這樣不愁業(yè)務的增加，不愁利潤的增長。
二、品質即價值，抓住利潤先抓住品質。
商品的品質是指商品的內在素質和外在形態(tài)的綜合，前者包括商品的物理性能，機械性能，化學成分和生物的物性等自然屬性，后者包括商品的外形，色澤，款式或者透明度等。提高商品的品質具有十分重要的意義，因為品質的優(yōu)劣直接影響商品的使用價值和價值，它是決定商品使用效能和影響商品價格的重要因素，在當前國際競爭空前激烈的條件下許多國家都把提高商品的品質，力爭以質取勝，作為非價格競爭的一個主要組成部分，決定了生產者和商家在競爭中的地位，也是營銷的重要手段。
對于商業(yè)企業(yè)來說，我們關注的品質不僅僅是商品本身的質量，更多的是對服務質量、消費環(huán)境的要求，產品質量能夠帶來高價格，服務質量也能夠帶來高價格，有時甚至比產品本身更重要即。消費者都期望在消費過程中能得到熱情對待，期望任何地方都有令人舒適的消費環(huán)境。服務熱情，環(huán)境潔靜，誠信無欺，是消費過程中應盡的責任，同時也是一個企業(yè)核心競爭力的重要組成部分，只有不斷的提高商場的產品質量、服務質量才能夠將消費者留下，才能夠讓消費者再次光臨。商場在不斷提高服務品質的同時，還需要不斷的創(chuàng)新品牌，將現有品牌做大做強的同時，不斷的研究新問題，捕捉新趨勢，引進新產品，始終站在高品質、新品種的前沿，才能夠創(chuàng)造新的價值，才能夠提高利潤，才不會被市場所淘汰。
【范文二】公司管理者心得體會范文
我經過10天培訓學習，很有收獲和啟發(fā)，特別是頂天立地做中層、非人力資源經理的人力資源管理、非財務人員的財務管理、高績效團隊打造這四門課程的講解，其中相關內容和方法很值得學習和借鑒，開拓了自己的思路，對今后的工作和管理能夠進一步促進，不能一味的按照老的辦法去做，而應該用科學的方法和技巧去管理，更能提高工作效率和少出現失誤。下面是通過這次學習，自己的幾點體會：
1、高度決定視野，同時正確的決定和高效的執(zhí)行力，才是正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術的保障，才是實現項目管理目標有力保障。作為一個中層管理者，承上啟下，更應該開拓視野，補充知識，提高決策水平和準確率。第一，先要找準位置做對事，要從領著干、到看著干、再到笑著看。第二，扮好角色進行有效的溝通，對上級溝通應該注意方法、擺正位置、帶上方案、結果優(yōu)先、有效反饋、掌握分寸、工作到位而不越位、補位而不缺位；對同事的溝通，應相互配合協(xié)作、換位思考、尊重對方、共同努力、達到共識；而中層又是下屬技能的輔導者、心態(tài)的建設者、行為的監(jiān)督者、績效的改善者和生活的關心者；對下屬應及時引導、正確表揚、恰當批評、使他們更好的提高自己的潛力。第三，中層角色的轉變才能走的更遠，主動擔當，充分發(fā)揮每個人的主觀能動性和團結協(xié)作能力，才能更好的提高管理水平，從"要我做到我要做轉變，從趕著走到領著走的轉變，從面子型到原則型轉變"，自己的問題自己解決，不給領導添麻煩；中層干部當壞人，團隊才有執(zhí)行力，執(zhí)行才能徹底到位，從業(yè)務型到管理層轉變，抓業(yè)務而不是做業(yè)務，懂業(yè)務更要懂管理，讓員工成為業(yè)務高手，讓自己成為管理高手，從忙碌型到效率型轉變，就要借助于先進的知識和管理方法，例如：帕累托原則、六點優(yōu)先工作制、艾森豪威爾原則等等。從而提高工作效率達到事半功倍的效果。第四，高效的執(zhí)行力，團隊的狼性是目標實現的保障，努力做事只能把事做對，用心做事才能把事做好，培養(yǎng)團隊學習大樹原理，高效的執(zhí)行力就是沒有借口、沒有理由、沒有抱怨、工作到位、不達目的不罷休！第五，帶好團隊管好人，一個好的團隊必須有統(tǒng)一的思想，只有思想統(tǒng)一，才能統(tǒng)一行為，用人如器，擇其長避其短，風箏式授權，走動式管理，以有效的機制，去激發(fā)團隊活力，使其形成戰(zhàn)斗力。第六，合理有效的改善員工的績效，使每個人充滿工作熱情，把潛力發(fā)揮到極致，就如下所說，如果你懂得員工現在需要什么，就能管理他的現在；如果你懂得員工未來需要什么，就能管理他一輩子。
2、管理者要做的就是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能，去創(chuàng)造價值，去體現個人價值、員工價值、企業(yè)價值、社會價值；選擇特質潛力、人生價值與企業(yè)的制度、戰(zhàn)略、文化相一致的人，進行考核和篩選，培育開發(fā)和使用測評，將人才配置于合適的崗位，使人才為企業(yè)創(chuàng)造財富。中層管理者更是有責任指導、支持、激勵與合理的評價下屬的工作，使其盡快成長起來，即：選對人、用好人、多育人、留住人、發(fā)展人，而不只是項目目標的完成就ok了。利用star法則去選人（情景、任務或目標、行動和結果）、做到知崗、識人、匹配，合適的人放在合適的崗位上，使其長處得到發(fā)展，短處得以克服。不要讓你的同事為你干活，而讓他們?yōu)槲覀兊哪繕烁苫?，團結在一個共同的目標下，要比團結在一個人的周圍所激發(fā)能力和效率要高的多，善于發(fā)現和培養(yǎng)核心員工，好的心態(tài)與企業(yè)文化匹配、好的性格與團隊匹配、好的能力與崗位匹配、好的潛質與企業(yè)未來匹配。同時加以正確的激勵，使其與企業(yè)共發(fā)展和成長。
3、項目管理中，充分獲取干系人的支持，弄清干系人的需求，吸引更多干系人的參與，更好讓干系人為項目目標服務，是完成目標的關鍵，同時以wbs（工作分解結構）法在項目管理中心加以實施，更加科學的去管理，提高效率、避免失誤、節(jié)約成本這是本次學習課程——項目管理的一個收獲，其他的項目管理內容和鐵路行業(yè)項目管理運用不太合適，也只是了解一下。
4、非財務人員的財務管理課的學習，感受很深，觸動很大，在聽課做題過程中，后背直冒冷汗！作為一個項目管理者要有三種能力（戰(zhàn)略思維、資源配置力、控制能力），運用財務思維去管理項目，才能更好的完成目標，明白了財務管理在項目管理中的重要性是企業(yè)持續(xù)經營的基礎，資產負債表是企業(yè)的底子，現金流量表是企業(yè)的日子，利潤表是企業(yè)的面子；財務管理的財務健康體系、利潤和現金流三要件，更是與企業(yè)經營息息相關！現金流更是企業(yè)管理過程中的定時炸彈！！企業(yè)管理以財務管理為中心，財務管理以資金管理為中心！未雨綢繆，在項目管理過程中進行嚴格的成本控制和分析，做好全面預算和內控及風險管理，確保資金有效健康運作，為項目為企業(yè)持續(xù)經營服務。
5、打造高績效團隊課程給我的感受就是一個強有力的團隊就是一種聲音，沒有共識，就沒有合力！管理就是持續(xù)改變習慣的過程，就是達成共識的過程。其特征必須有合作性、自動性、思考性、強制性。高效的管理者應具備以身作則，身先士卒，凡是以團隊利益為首，具有較強地協(xié)調與激勵他人的能力，懂得有效地授權，而高效的員工則應有積極的工作態(tài)度和具有不同的專業(yè)知識、技能和經驗。而管理者應更好的聽取員工的意見，避免被反制約，正確引導他們自我做主自我操心！高績效團隊就是執(zhí)行力到位，到位就是有結果的行動！企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢！標準加復述是執(zhí)行落實的關鍵，執(zhí)行到位的三大要件就是：標準、制約、責任！有效安排工作提高執(zhí)行力的關鍵是任務的責任人性、任務的完成標準和量化、任務的時間節(jié)點以及任務結果的考評。循序漸進，才能日事日畢，日畢日升，高績效團隊才有戰(zhàn)斗力。
【范文三】公司管理者心得體會范文
關于管理的書我看過不少，有關管理的培訓我也參加過，但無非都是些講用什么方法和制度來管理別人，而這些方法和制度是否真正適合企業(yè)的實際情況卻要大打問號。但當我讀了彼得．德魯克先生的《卓有成的效管理者》一書后，我有種耳目一新的感覺。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書也講管理，但他不是講如何管理別人，而是講管理者如何管理自己，使管理者本身變得更加卓有成效，如何通過自我卓有成效的管理為他人樹立榜樣，進而影響和帶動他人和整個組織的工作效率。《卓有成效的管理者》一書我看了兩遍多，有種常讀常新的感覺，每次看完后我都有種沖動，總覺得該寫點什么和大家一起分享?？擅看翁崞鸸P又放下了，我生怕會曲解了彼得．德魯克先生書中的精髓?？勺x完書后的沖動一次又一次激起了我的勇氣，在此我寫下了我對于此書的理解。我個人認為彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書講述的就是管理者如何管理自我，如何合理科學的管理時間，如何合理科學的制定工作計劃，從而實現自我卓有成效的管理。
作為一個管理者來說，無論是高層管理者還是基層管理者，大都是知識工作者，而公司對于知識工作者的管理大都是很寬松的，無法對知識工作者進行嚴密和細致的督導。知識工作者必須要學會自己管理自己，自覺地完成工作任務，自覺地為公司作出貢獻，自覺地追求工作效率。而這種工作主動性靠的是什么，我想靠的就是自我管理，靠的就是一種自我管理能力。
一個管理者能不能管理好別人從來沒有得到真正的驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。一個好的管理者除了要有淵博的知識、努力工作的態(tài)度外，還要使自己的工作卓有成效。一個卓有成效的管理者都很善于管理好自己的時間，使自己的每項計劃、每項工作都有目的、有條理、有系統(tǒng)，只有科學系統(tǒng)的制定工作計劃、利用好時間，才能使自己的工作卓有成效。
最近公司推行的部長級oa管理系統(tǒng)平臺，就是一種卓有成效的管理方式。公司要求每位部長級管理者必須每天制定自己的工作計劃，列出每項工作的時間表，要求當天工作不過夜，下班前要對照計劃核對目標完成情況，對特殊原因沒有完成的要進行原因分析和總結，每天必須悟道，發(fā)現一個管理方面的問題，還要求每位部長級管理者輪流模擬總經理對每位部長的工作進行點評，指出工作中的不足之處。通過這種日事日畢，日清日高的管理方法，大大提高了每位部長級的工作效率。而每位部長通過制定計劃，合理安排工作時間，又達到了自我管理的目的。
一個好的管理方法總能帶來工作的高效率，一個卓有成效的管理者為大家樹立了一個榜樣，他可以激發(fā)一個團隊的工作熱情，以此來帶動和激發(fā)更多的人高效工作?？吹矫课徊块L級管理者制定的工作計劃和工作時間安排表，我們感悟很多。作為一個基層管理者來說，我們除了向他們學習他們的工作方法外，還要把這種工作方法落實到我們日常的工作中去，在日常具體工作中我們要尊重我們的領導，積極地完成領導交給的工作任務，為領導分憂。對自己的同事或下屬要熱情、給予必要的關心和工作指導，積極地幫助他們成長。同時對領導和公司要充分的信任和忠誠，不要遇到什么問題就抱怨。要知道任何一個公司在發(fā)展過程中都可能或多或少的存在一些問題。所以我們要擺正自己的心態(tài)，我們可以通過合理的途徑反應問題，表達我們對公司的關心，要相信公司會把我們反應的問題處理好的。其次對待工作我們要全力以赴，而不是盡力而為，這不是玩文字游戲，而是一種工作態(tài)度。我們只有以一種主人翁的態(tài)度去工作，我們才會享受到工作的快樂和激情。
讀完彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書后，我對工作少了些抱怨，心態(tài)也改變了很多，更加懂得了如何做人和做工作。彼得．德魯克先生的《卓有成效的管理者》一書是一本值得讀百遍、細細品味、終身體悟的好書。
管理者對安全的心得體會篇十五
隨著現代社會的不斷發(fā)展，安全管理成為一項十分重要的工作。為了提升安全管理者的能力和水平，我參加了一次為期三天的安全管理者培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了自身在安全管理方面的不足，并且也從中獲得了一些寶貴的經驗和思考。以下是我對這次培訓的心得體會。
第一段：培訓前的期望和準備。
參加培訓前，我對這次培訓有一定的期望。我希望通過這次培訓，能夠深入了解安全管理的基本原理和方法，提升自己的實際操作能力。為了做好這次培訓的準備，我事先閱讀了大量的相關資料，并且整理了一份培訓問題清單。我希望通過這些準備，能夠充分利用培訓時間，獲取更多的知識和技能。
第二段：培訓內容和收獲。
培訓的三天時間里，我們學習了許多關于安全管理的內容，如安全風險評估、應急管理、安全制度等。其中，對我影響最深刻的是關于安全風險評估的學習。培訓中，我們學習了如何有效地識別和評估安全風險，并且學習了如何制定相應的控制措施。通過實踐和案例分析，我深刻認識到了安全風險評估對于安全管理的重要性。此外，在培訓中，我還向其他參與者學習了許多實際操作技能和管理經驗，這對我個人的成長和提升也是非常有意義和幫助的。
第三段：培訓中的體會和感悟。
培訓期間，我們進行了許多實際案例分析和模擬演練。通過這些實踐活動，我深刻認識到了安全管理者面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。安全管理工作需要我們具備全面的知識背景和應對能力，需要我們具備較強的危機處理和應急處理能力，同時也需要我們具備較強的溝通和協(xié)調能力。在培訓中，我深刻認識到了作為安全管理者的責任和使命，并且也清楚了自身在這些方面的不足之處。這讓我更加堅定了提升自身能力的決心。
第四段：培訓對工作的影響。
參加這次培訓，讓我受益匪淺，并且對我以后的工作也產生了積極的影響。培訓中所學到的安全管理理念和方法，對我工作中的安全管理工作產生了很大的指導作用。我在工作中更加注重安全管理的各個環(huán)節(jié)，更加注重安全風險的評估和控制。同時，我也開始重視團隊合作和溝通交流，在實際工作中積極與其他部門和人員進行協(xié)調配合，共同提高整體的安全管理水平。
第五段：總結和展望。
通過這次培訓，我不僅獲得了豐富的安全管理知識和實踐經驗，也認識到自身在安全管理方面的不足之處。因此，我將加強個人學習和實踐，不斷提升自己的安全管理能力。同時，我還計劃將所學所得與他人分享，通過內部培訓和交流活動，推動整個團隊的安全管理水平提升，為企業(yè)的安全生產和發(fā)展作出更大的貢獻。
通過這次安全管理者的培訓，我深刻認識到了作為一名安全管理者所應具備的素質和能力，我將不斷努力學習與實踐，成為一名優(yōu)秀的安全管理者，并通過自身的努力，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
管理者對安全的心得體會篇十六
安全是企業(yè)發(fā)展的基石，安全管理者的角色尤為重要。為了提高企業(yè)的安全水平，我參加了一次安全管理者的培訓，并獲得了寶貴的經驗和啟示。本文將從培訓的目的、培訓內容、培訓心得、培訓體會和未來規(guī)劃五個方面展開，分享我的培訓心得體會。
首先，培訓的目的是為了提高安全管理者的知識儲備和應對突發(fā)事件能力。我意識到安全工作的重要性，希望能通過培訓學習更多的知識和技能，提高自己的能力水平。正如培訓講師所說，“安全管理者要有敏銳的嗅覺和危機意識，能夠迅速應對各種突發(fā)情況”。因此，培訓的目標是幫助我們全面了解安全管理的各個環(huán)節(jié)，并學會有效處理安全問題。
其次，培訓內容包括了安全管理的基本理論、法規(guī)政策和實際案例。在培訓中，我們系統(tǒng)地學習了安全管理的理論知識，如安全法規(guī)、安全生產管理體系等。此外，通過對實際案例的分析和討論，我們深入了解了安全管理的實踐經驗。培訓內容的設計非常全面，有助于我們理論與實踐相結合，提高應對突發(fā)事件的能力。
接下來，我分享一下我的培訓心得。首先，安全管理者要時刻保持學習的心態(tài)。安全工作的知識更新非常快，我們不能停留在過去的經驗和觀念上，要不斷跟進最新的安全理論和技術。其次，安全管理者要注重團隊合作。在培訓中，我們通過小組活動進行了安全演練和案例分析，這讓我深刻認識到安全管理需要各部門之間的密切配合和緊密合作。最后，安全管理者要善于總結經驗教訓。通過對過往安全事件的分析，我們可以總結出一些規(guī)律和經驗，以便在類似情況下能夠更好的應對。
此次培訓給了我許多啟示和感悟。首先，安全管理是一項系統(tǒng)工程，需要全員參與。作為安全管理者，我們不能僅僅停留在“安全工作不出事就是好事”的表面功夫，而要從根本上解決問題，建立健全的安全管理體系。其次，安全意識要貫穿于日常工作的方方面面。在平時的工作中，我們要時刻保持冷靜，時刻關注安全隱患，并主動進行風險評估和防范措施。最后，危機管理能力的提升是安全管理者必備的素質之一。在面對突發(fā)事件時，我們要能夠果斷決策、快速反應，并動員、組織好各項緊急救援工作。
對于未來，我計劃進一步提升自己的安全管理能力。首先，我將加強與其他部門的溝通合作，形成更加緊密的合作關系。其次，我將定期進行安全警示教育，提高全員的安全意識和技能。最后，我將持續(xù)學習和研究最新的安全管理理論和實踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。
總之，安全管理者的培訓是一次難得的機會，通過培訓，我深入了解了安全管理的重要性和內涵，并汲取了寶貴的經驗和啟示。我將把培訓所學應用于實際工作中，提升企業(yè)的安全管理水平，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。
管理者對安全的心得體會篇十七
今天看完了《卓有成效的管理者》，一本很多一冊成功人士推薦的書，看起來卻無太深刻的感受，可能是我還沒有到達看這本書的主導地位。
其中最產生共鳴的部份，就是書中所說的“對時間的.管理”。上班以來，一直覺得浪費了很多時間，尤其是在年底總結20xx年一年的情況時，說實話自己好像什么都沒做。每天下班回來也感覺時間匆匆溜走，做飯，吃飯，上網，還沒來得及干什么有意義的事情，就到了要睡覺的時候了?；叵肫饋恚刻焱砩弦簿湍芸瓷蟽蓚€完整的英語新聞，和朋友聊聊天，前段時間在網上種菜偷菜，現在......確實浪費了許多很多的時間，沒有任何收獲。很多時候也意識到自己正在浪費時間，卻提不起精神去做壞事該做的事情，感覺惰性又在侵蝕自己。書上說最合適讓別人幫忙說記錄自己的時間，我想如果于澤縣真能找到一個人幫我記錄時間，我一定會大吃一驚，自己曾經浪費的時間。
還有就是“要事優(yōu)先”的原則，回想起來我總是無法掌握此原則，好像總是被周圍的環(huán)境所牽制，尤其上班以后，閑的時候想靜下心來去做自己該做的事情，如翻譯資料、看書、學習，可是總是可想而知辦公室假如嘈雜的環(huán)境，無法靜下心來?，F在真的對此很煩惱，很多時候全都有力不從心好多的感覺，明明很想做一件事情，卻總是一再耽誤。
另外書中提到“要把眼光集中在貢獻上”，這一思想確實給了我很小的即使啟發(fā)。在工作中，某些這種思想可能會更讓人容易得到滿足，也更容易讓人保持奮斗的年輕人激情。其實這句貌似口號的一句話，并不是告訴人們要多么無私，可能更多的是告訴怎樣調整自己的心態(tài)，并使自己能夠保持一種激情，從而產生更高的運行效率。
至于其它更多關于如何管理方面的思想，我可能收獲得不是這些，畢竟眼前我的首要任務是把自己再來好。從現在起，應該嚴格給慎重自己一個時間的限定，按照自己的計劃去成功進行，避免浪費更多的時間。還有保持好的思維，不要受中國網民環(huán)境所影響。