總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種回顧和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行回顧和梳理。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
保衛(wèi)黃河的心得篇一
黃河作為中國(guó)的母親河，有著重要的歷史、文化和經(jīng)濟(jì)意義。然而，多年來(lái)，黃河流域面臨著水資源減少、水質(zhì)惡化、河道疏浚不力等問(wèn)題，對(duì)于黃河的保護(hù)變得尤為重要。通過(guò)參與“不忘初心保衛(wèi)黃河”活動(dòng)，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：了解黃河的重要性。
在活動(dòng)中，我們參觀了黃河三角洲景區(qū)，看到了黃河的波瀾壯闊和遼闊的河道。導(dǎo)游向我們介紹了黃河的歷史和文化意義，讓我們深刻意識(shí)到黃河對(duì)于中國(guó)人民的重要性。黃河的流域是我國(guó)的糧倉(cāng)和重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，保護(hù)黃河不僅關(guān)乎環(huán)境美麗，更關(guān)乎國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
第三段：認(rèn)識(shí)到保護(hù)黃河的緊迫性。
在活動(dòng)中，我們還參觀了一些黃河上的污染源和工業(yè)企業(yè)。我們親眼目睹了黃河水質(zhì)污染的情況，看到了濁渾的黃河水流。這讓我深感保護(hù)黃河的緊迫性。黃河上游水資源減少、土地荒漠化嚴(yán)重，這些問(wèn)題都嚴(yán)重影響黃河的生態(tài)環(huán)境。我們必須從源頭上減少污染，加強(qiáng)治理，保護(hù)好黃河這一寶貴的自然資源。
為了保護(hù)黃河，我們要從自身做起，減少對(duì)黃河的污染。我們要節(jié)約用水，不亂倒垃圾，不隨地扔煙蒂，不隨便涂鴉。同時(shí)，政府和企業(yè)也要加大投入，加強(qiáng)治理工作，提高黃河的水質(zhì)和河道的疏浚能力。此外，對(duì)于黃河這一重要的國(guó)家資源，還應(yīng)加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，確保保護(hù)工作的順利推進(jìn)。
第五段：提升公眾參與意識(shí)。
保護(hù)黃河是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)共同參與。政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳，提高公眾的保護(hù)意識(shí)，組織更多的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)保護(hù)工作。同時(shí)，媒體也應(yīng)發(fā)揮更大的作用，宣傳黃河保護(hù)的重要性，呼吁公眾行動(dòng)起來(lái)。我們每個(gè)人都應(yīng)該把保護(hù)黃河的任重道遠(yuǎn)和不忘初心作為自己的行動(dòng)指南，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)黃河的清澈與美麗。
總結(jié)：通過(guò)參與“不忘初心保衛(wèi)黃河”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黃河對(duì)于中國(guó)人民的重要性，也深感保護(hù)黃河的緊迫性。我們要從自身做起，落實(shí)保衛(wèi)黃河的具體行動(dòng)，并提升公眾參與意識(shí)，共同保護(hù)黃河這一寶貴的自然資源。只有這樣，我們才能守護(hù)好黃河這一珍貴的瑰寶，讓黃河成為藍(lán)天、綠水、白云的美麗家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇二
保衛(wèi)黃河，是一門涉及歷史、文化、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的重要課程。作為一名中學(xué)生的我，在這門課程中收獲頗多，領(lǐng)悟到許多珍貴的道理。下面我將從關(guān)注黃河、了解黃河、保護(hù)黃河、使黃河永不淤積和黃河與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等五個(gè)方面，分享我在這門課程中的體會(huì)與體驗(yàn)。
關(guān)注黃河是保衛(wèi)黃河的第一步。黃河是中華民族的母親河，承載著中國(guó)人民的情感與記憶。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到黃河的起源、流經(jīng)城市、對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懙?。我在課程中形成了一種認(rèn)識(shí)，保護(hù)黃河不僅僅是圖一時(shí)之利，更是為了子孫后代，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。從此，我對(duì)黃河產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)之情。
了解黃河是保衛(wèi)黃河的基礎(chǔ)。黃河是中國(guó)的第二大河流，歷史相當(dāng)悠久，涉及到的知識(shí)點(diǎn)繁多。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我知道了黃河的總長(zhǎng)、流域面積等基本知識(shí)，也了解到了黃河的水土保持、流域的污染防治等具體問(wèn)題。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，保衛(wèi)黃河不只是一個(gè)口號(hào)，更是需要我們每個(gè)人共同行動(dòng)起來(lái)，從日常生活做起。
保護(hù)黃河是保衛(wèi)黃河的核心。黃河是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)黃河就是保護(hù)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了黃河流域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，如河道淤積、水質(zhì)污染等。我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)黃河需要從源頭抓起，減少污染物的排放，加強(qiáng)水土保持工作。我還了解到了一些關(guān)于護(hù)岸、綠化等保護(hù)黃河的措施。這些都給了我一些啟示，我可以在實(shí)際生活中做一些小事，如節(jié)約用水，宣傳環(huán)保知識(shí)等，為保護(hù)黃河出一份力。
使黃河永不淤積是保衛(wèi)黃河的目標(biāo)。黃河的淤積是一個(gè)世紀(jì)之難題。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我了解到黃河淤積的原因、影響等問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了解決淤積問(wèn)題的各種措施。我相信，只要每個(gè)人都去行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)自己的不同條件采取合適的措施，我們就能夠共同達(dá)到使黃河永不淤積的目標(biāo)。
黃河與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系密切。黃河一直以來(lái)都是中國(guó)的農(nóng)業(yè)區(qū)域，它不僅源源不斷地為我們提供水資源，還為我們帶來(lái)了豐富的土地資源。同時(shí)，黃河還為我們提供了豐富的旅游資源。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)黃河是保護(hù)我們的生命線，也是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。只有保護(hù)好黃河，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，保衛(wèi)黃河教學(xué)給了我很多啟示和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)，我關(guān)注到了一個(gè)更廣闊的世界，也樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注黃河，并努力為保衛(wèi)黃河作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們就能夠守護(hù)好我們的母親河，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
保衛(wèi)黃河的心得篇三
保衛(wèi)黃河是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們國(guó)家的重要使命。通過(guò)參與保護(hù)黃河的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)自然資源的重要性和保衛(wèi)黃河的緊迫性。以下是我對(duì)保衛(wèi)黃河主題的五段式連貫文章。
第一段：引言
保衛(wèi)黃河是保護(hù)自然資源、維護(hù)生態(tài)平衡的重要舉措。作為我國(guó)最重要的河流之一，黃河承載著我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)和億萬(wàn)人民的生活。然而，多年來(lái)的過(guò)度開(kāi)發(fā)與污染，給黃河流域帶來(lái)了嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題，急需我們每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。
第二段：認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性
最近一次保護(hù)黃河的實(shí)踐活動(dòng)中，我親眼目睹了黃河沿岸的環(huán)境問(wèn)題。河道淤塞、廢水排放和土地沙化等問(wèn)題嚴(yán)重，給周邊居民的生活帶來(lái)了種種困擾。同時(shí)，黃河水量的減少和水質(zhì)的下降，也給農(nóng)田灌溉和水源供應(yīng)帶來(lái)了不小的壓力。這讓我更加明白，保衛(wèi)黃河迫在眉睫，需要我們共同努力。
第三段：探索保護(hù)黃河的方法
為了保衛(wèi)黃河，我們可以從不同的角度和層面入手。首先，我們需要加強(qiáng)科學(xué)調(diào)研和監(jiān)測(cè)，了解黃河的實(shí)際狀況和問(wèn)題所在，為制定有效的保護(hù)策略提供數(shù)據(jù)支持。其次，加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾對(duì)于保護(hù)黃河的意識(shí)和參與度。我們可以通過(guò)舉辦講座、展覽和宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解黃河的重要性并動(dòng)員起來(lái)。此外，強(qiáng)化法律法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)督，對(duì)于黃河流域的違法行為進(jìn)行打擊和懲罰也是非常重要的一環(huán)。
第四段：個(gè)人行動(dòng)的重要性
保護(hù)黃河不只是政府和組織的責(zé)任，每個(gè)人都有義務(wù)為之貢獻(xiàn)力量。個(gè)人生活中的小舉措也可以對(duì)黃河保護(hù)產(chǎn)生積極的影響。比如，減少用水、垃圾分類和節(jié)約能源等都是我們可以做到的事情。此外，我們還可以參與到志愿者活動(dòng)中，為河道的清理和環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的努力都會(huì)匯聚成更大的力量，共同守護(hù)好我們的母親河。
第五段：結(jié)語(yǔ)
保護(hù)黃河是我們國(guó)家的歷史責(zé)任和時(shí)代使命，需要政府、組織和每個(gè)人的共同努力。通過(guò)參與保護(hù)黃河的實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性，也明白了保衛(wèi)黃河的緊迫性。我將以實(shí)際行動(dòng)，從自身做起，積極參與到保衛(wèi)黃河的活動(dòng)中去，為我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起攜手，共同保護(hù)好黃河，為后代留下一個(gè)美麗和可持續(xù)的家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇四
“老干部保衛(wèi)黃河”是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于中華民族的發(fā)展和繁榮具有重要的意義。近年來(lái)，我們?cè)谶@一工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：迎難而上，攻堅(jiān)克難
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，我們毫不退縮，迎難而上，通過(guò)攻堅(jiān)克難、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、誓死守護(hù)等方式，成功地完成了任務(wù)。
第三段：提高意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任
在老干部保衛(wèi)黃河的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我們時(shí)刻提高自己的意識(shí)，深入了解我們的職責(zé)和義務(wù)，強(qiáng)化了自身的責(zé)任感。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮我們的作用，為黃河的保衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，推動(dòng)發(fā)展
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)黃河保衛(wèi)工作不斷發(fā)展。通過(guò)科學(xué)的管理，我們成功地實(shí)現(xiàn)了保護(hù)黃河的目標(biāo)，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的力量。
第五段：總結(jié)
老干部保衛(wèi)黃河是我國(guó)的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)也是一項(xiàng)充滿荊棘的任務(wù)。在這項(xiàng)工作中，我們要充分發(fā)揚(yáng)自己的職業(yè)精神，通過(guò)各種方式，保障黃河的生態(tài)和穩(wěn)定發(fā)展。在此，我也呼吁更多的人加入到這項(xiàng)工作中來(lái)，為我們的祖國(guó)黃河保衛(wèi)工作貢獻(xiàn)力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇五
保衛(wèi)黃河是一部關(guān)于中國(guó)最長(zhǎng)河流的紀(jì)錄片。它涵蓋了黃河的歷史、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、文化以及中國(guó)政府的保護(hù)措施。這部影片揭示了當(dāng)代中國(guó)在保護(hù)黃河上所面臨的挑戰(zhàn)和難題。在看完這部影片后，我們從中獲取了很多關(guān)于黃河的知識(shí)并且深受啟發(fā)。以下是我對(duì)此的個(gè)人感受：
第一段： 引言
保衛(wèi)黃河紀(jì)錄片，名副其實(shí)地揭示了中華民族與黃河之間的密不可分的關(guān)系。黃河是全中國(guó)的母親河，在中國(guó)文化中，她象征著興盛、財(cái)富和尊嚴(yán)。在這部紀(jì)錄片中，我們站在了一個(gè)全新的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這條被稱為"中國(guó)母親河"的黃河，我們看到了黃河歷史的變遷，生態(tài)系統(tǒng)的變革以及中國(guó)政府的保護(hù)措施。今天，我想分享我的收獲和思考。
第二段： 黃河的歷史與現(xiàn)狀
紀(jì)錄片中展現(xiàn)了黃河的歷史與現(xiàn)狀，從隆隆鳴響的滔滔黃河到荒漠化的黃河。我們不僅了解了當(dāng)今黃河的狀況，如滲透性地基、一系列的工程改造計(jì)劃以及防洪和治污措施方案等，開(kāi)啟了妥協(xié)與保護(hù)之間的辯論。黃河的保護(hù)措施中也帶有自然生態(tài)環(huán)境的回歸，這是環(huán)境保護(hù)者與工程師和政府合作與妥協(xié)的例子。
第三段： 黃河的環(huán)?，F(xiàn)狀
黃河的環(huán)命是最為受到威脅的自然生態(tài)之一。然而，紀(jì)錄片中揭示了一些積極的進(jìn)展與優(yōu)化。例如，給灌溉的土地灌溉有機(jī)肥料而不是合成物的使用，以維持黃河流域的肥力；同時(shí)，新方法被試驗(yàn)來(lái)清洗河流當(dāng)中的廢水，太陽(yáng)能設(shè)備與鱷魚(yú)及其棲息地的保護(hù)計(jì)劃也相繼進(jìn)行中。
第四段： 黃河文化的價(jià)值
黃河作為中華民族的母親河，在中國(guó)文化里扮演著核心角色。保衛(wèi)黃河這部影片除了讓我們了解到黃河的生態(tài)，更加讓我們感受到黃河文化的價(jià)值。紀(jì)錄片中給我們展示了分布在河流各流域區(qū)域及支流當(dāng)中的漢字、呼聲、寫法，這些都體現(xiàn)了當(dāng)代和歷史中黃河文化的重要性。這是深思?xì)v史與環(huán)保措施的威能。
第五段： 未來(lái)展望
保衛(wèi)黃河這部影片不僅讓我們明確當(dāng)前黃河流域的環(huán)境問(wèn)題，更讓我們見(jiàn)證著環(huán)境保護(hù)所能帶來(lái)的效果。每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)保護(hù)這個(gè)地球上僅有的母親河。未來(lái)，我們要有信心，在等待著環(huán)保的大型工程能真正高效起來(lái)的同時(shí)，一直在歷史與現(xiàn)在中持續(xù)地推動(dòng)和引領(lǐng)著黃河文化的長(zhǎng)盛不衰。
結(jié)論
保衛(wèi)黃河這部影片是一個(gè)值得觀看的珍藏品。通過(guò)這部影片，我們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)黃河的必要性和黃河文化的傳承，以及我們自身在保護(hù)黃河的責(zé)任感。我們將認(rèn)識(shí)到自己做這個(gè)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要性，也必須堅(jiān)持信念，在未來(lái)，積極地為黃河流域的保護(hù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇六
黃河作為中國(guó)的母親河，對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)具有極為重要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和歷史價(jià)值。然而，在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的過(guò)度開(kāi)發(fā)和人類活動(dòng)破壞后，黃河河道面臨諸多的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和洪水災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候，老干部的力量就顯得尤為重要。作為黃河保衛(wèi)戰(zhàn)的先驅(qū)和見(jiàn)證者，老干部在保護(hù)黃河生態(tài)、減緩洪水災(zāi)害、促進(jìn)黃河文化傳承等方面發(fā)揮著巨大的作用。
第二段：老干部保護(hù)黃河的重要性和原因，分析其成果和不足之處
老干部是黃河保衛(wèi)戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，他們深入河道，勘測(cè)河情，修建護(hù)岸和堤防，維護(hù)河岸邊的河堤，罕有怨言地為黃河的安全、穩(wěn)定和發(fā)展奔波著。正是由于他們的努力，黃河的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了改善，黃河文化的傳承也得以保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。然而，老干部保護(hù)黃河的力量也存在著不足之處。一些老干部的技術(shù)和管理水平有限，對(duì)于現(xiàn)代化河道管理的要求還有欠缺，需要針對(duì)這些問(wèn)題做出改進(jìn)和提升。
第三段：總結(jié)像樣的老干部保衛(wèi)黃河的體現(xiàn)，彰顯“十個(gè)實(shí)現(xiàn)”精神
在這場(chǎng)黃河保衛(wèi)戰(zhàn)中，像樣的老干部是最為可尊敬的人物，他們需要擁抱黃河，把黃河當(dāng)做盼望、熱愛(ài)、鄉(xiāng)愁和希望，使它成為一個(gè)流淌光芒、承載文明、共享未來(lái)的偉大河流。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，老干部需要牢記“十個(gè)實(shí)現(xiàn)”的精神，即：“實(shí)現(xiàn)生態(tài)守護(hù)、實(shí)現(xiàn)節(jié)水減排、實(shí)現(xiàn)源頭治理、實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展、實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)現(xiàn)法治管理、實(shí)現(xiàn)基本公水平、實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)全球貢獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷”。
第四段：展望老干部保護(hù)黃河的未來(lái)，強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展的重要性
雖然黃河保衛(wèi)戰(zhàn)取得了階段性的成果，但還有許多問(wèn)題需要解決。老干部需要更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的需求，以更加綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方式保護(hù)黃河。更進(jìn)一步，老干部也需要逐步建立適應(yīng)法治和服務(wù)經(jīng)濟(jì)的河道管理體系，加大新型產(chǎn)業(yè)推廣和環(huán)保生態(tài)建設(shè)力度。
第五段：總結(jié)老干部保護(hù)黃河的重要性和價(jià)值
總而言之，老干部保護(hù)黃河的行動(dòng)具有極為重要的戰(zhàn)略意義和人文價(jià)值。這項(xiàng)行動(dòng)不僅是一種黃河智慧和黃河文化的象征，更是得以打造中國(guó)特色洪水災(zāi)害防浸保護(hù)體系的實(shí)踐典范。因此，我們應(yīng)該尊重、贊美和表彰這些保衛(wèi)黃河的戰(zhàn)士，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“綠色發(fā)展、生態(tài)文明”的理念，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造共建共享、可持續(xù)性的社會(huì)環(huán)境。
保衛(wèi)黃河的心得篇七
保衛(wèi)黃河志愿者是一群有著強(qiáng)烈責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷的人們，他們?yōu)楸Ｗo(hù)黃河的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)而挺身而出。作為一名保衛(wèi)黃河志愿者，我有幸參加了多次河道清理和宣傳教育活動(dòng)，深刻感悟到了保護(hù)黃河的重要性和自身的責(zé)任。
第二段：河道清理的心得體會(huì)
參加河道清理活動(dòng)，我親眼見(jiàn)證了不少人類活動(dòng)對(duì)河流生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。各種垃圾和化學(xué)藥品不僅污染了黃河水質(zhì)，也危害了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，讓許多動(dòng)植物失去了自由的生存空間。我們志愿者帶著實(shí)用的工具和耐心，一點(diǎn)點(diǎn)清理河道上的垃圾和其他雜物。雖然很累，但是這種工作帶給我們的收獲感覺(jué)無(wú)可比擬，還有就是在清理的同時(shí)培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，為自己和下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第三段：宣傳教育的心得體會(huì)
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，我們的隊(duì)伍向社會(huì)講述了黃河的歷史和文化、黃河生態(tài)系統(tǒng)的重要性和我們每個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我們志愿者的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心不斷得到加強(qiáng)，也讓越來(lái)越多的人明白到了黃河保護(hù)的必要性和我們每個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。這種宣傳教育活動(dòng)并不局限于保護(hù)黃河，還應(yīng)該貫穿生活的各個(gè)領(lǐng)域，讓我們保護(hù)好我們的家園。
第四段：黃河保衛(wèi)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
保護(hù)黃河需要我們每個(gè)人都來(lái)行動(dòng)起來(lái)，不僅僅是保衛(wèi)黃河志愿者，還要包括全社會(huì)的人們。作為一名保衛(wèi)黃河志愿者，我們應(yīng)該懂得自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)投身到黃河保護(hù)事業(yè)的行列中，用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)黃河母親的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)。我們要有意識(shí)地傳遞環(huán)保理念給更多的人，引導(dǎo)人們?cè)谏钪懈幼⒅丨h(huán)保，從而形成一種全民參與的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)的良好局面。
第五段：總結(jié)
保衛(wèi)黃河志愿者是一種精神境界，承載著一種內(nèi)心強(qiáng)烈的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們用實(shí)際行動(dòng)去呼喚更多的人加入到黃河保護(hù)行列中，保護(hù)好黃河生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)、創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。讓我們共同努力，加入到保衛(wèi)黃河的行列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，為保護(hù)我們民族的母親河黃河而努力奮斗！
保衛(wèi)黃河的心得篇八
保衛(wèi)黃河是中華民族的共同責(zé)任，近年來(lái)，我國(guó)政府和人民積極行動(dòng)，采取了一系列措施來(lái)保護(hù)和修復(fù)黃河。通過(guò)參與保衛(wèi)黃河的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，歸納總結(jié)如下。
首先，保衛(wèi)黃河需要政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持。黃河是我國(guó)母親河之一，它的水源區(qū)涵蓋了許多省份，因此只有政府的整體規(guī)劃和統(tǒng)一管理才能有效地保護(hù)黃河。政府應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施，加大資金投入，先進(jìn)技術(shù)支持，提供更多的教育和宣傳，提高人民對(duì)保衛(wèi)黃河的意識(shí)。
其次，保衛(wèi)黃河需要人民的主動(dòng)參與。環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起。我參加當(dāng)?shù)氐谋Ｐl(wèi)黃河志愿者活動(dòng)，投入自己的時(shí)間和精力來(lái)清理河床，防止垃圾和有害物質(zhì)進(jìn)入河流。盡管每個(gè)人的貢獻(xiàn)可能微小，但我們的力量匯集在一起，就能產(chǎn)生巨大的影響。
其三，保衛(wèi)黃河需要加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。面對(duì)黃河的諸多問(wèn)題，我們需要有科學(xué)的解決辦法。政府和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對(duì)環(huán)境保護(hù)和治理技術(shù)的研究，探索有效的防洪和水資源利用方法。科學(xué)家和工程師要發(fā)揮他們的專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新解決方案，提高黃河的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
第四，保衛(wèi)黃河需要國(guó)際合作。黃河是亞洲最大的河流之一，它的水資源有著重要的國(guó)際影響。保護(hù)黃河的責(zé)任不僅僅是中國(guó)政府和人民的責(zé)任，也是全球社會(huì)各界的責(zé)任。通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，我們可以分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，共同應(yīng)對(duì)黃河流域的挑戰(zhàn)，并推動(dòng)全球環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
最后，保衛(wèi)黃河需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持續(xù)努力。黃河的生態(tài)修復(fù)和環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能掉以輕心。政府和人民應(yīng)該始終保持警惕，加大投入力度，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)黃河的保護(hù)工作。同時(shí)，我們也要不斷引導(dǎo)和教育下一代，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓他們成為保衛(wèi)黃河的中堅(jiān)力量。
總之，保衛(wèi)黃河是一項(xiàng)重大的民生工程，它關(guān)系到全國(guó)人民的福祉。通過(guò)參與保衛(wèi)黃河的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)黃河貢獻(xiàn)自己的力量。政府、人民、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)際社會(huì)都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同努力，為保護(hù)黃河而努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)黃河的目標(biāo)，保護(hù)我們的母親河，保護(hù)我們的美麗家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇九
作為一部經(jīng)典的電視劇，《保衛(wèi)黃河》不僅故事情節(jié)引人入勝，更是在深刻的歷史背景下，展現(xiàn)出了那個(gè)年代中國(guó)人民的精神面貌。在觀看完這部電視劇后，我深受震撼。以下是我對(duì)《保衛(wèi)黃河》的心得體會(huì)。
第一段：歷史背景下的民族精神
《保衛(wèi)黃河》講述了1954年到1958年間，中國(guó)人民對(duì)黃河進(jìn)行抗洪救災(zāi)的歷程。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)上十分困難，人民生活極其貧困。與此相對(duì)應(yīng)的是，黃河頻繁泛濫，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的危害。面對(duì)這樣的困難，人民沒(méi)有懼怕，反而敢于拼搏。他們用自己的雙手，保衛(wèi)著黃河這條母親河，保護(hù)了自己的安全。他們不畏艱難，不怕困苦，用自己的微薄力量譜寫出愛(ài)國(guó)主義與民族精神的贊歌。
第二段：革命精神在抗災(zāi)中的反映
《保衛(wèi)黃河》中，我們能夠看到一些革命精神在人民抗災(zāi)中的反映。比如，人民不畏艱難的努力，就包括了革命斗爭(zhēng)的精神。在電視劇中，我們看到了人民為了保護(hù)黃河，不斷地勞動(dòng)、排難解危、想盡辦法推進(jìn)抗洪救災(zāi)工作的畫面。他們的堅(jiān)毅和毅力，幾乎可以與進(jìn)軍長(zhǎng)征、葵花寶典中的堅(jiān)持不懈相媲美。這一種與困難作斗爭(zhēng)的精神，是中國(guó)革命的靈魂和精華，在抗洪救災(zāi)的背景下，得到了彰顯。
第三段：感受到的人性光輝
電視劇《保衛(wèi)黃河》的故事情節(jié)極其感人。人民為黃河抗洪救災(zāi)，付出的代價(jià)極其巨大，甚至犧牲了自己的生命。在這樣的背景下，我們看到了人性的光輝。他們用自己的生命、用自己的汗水，為了保衛(wèi)家園，把在平時(shí)表現(xiàn)得那么平凡的人性，在災(zāi)難面前展現(xiàn)得無(wú)比真實(shí)、可貴。
第四段：現(xiàn)在的感悟
電視劇《保衛(wèi)黃河》中所展現(xiàn)的民族精神和人性光輝，對(duì)當(dāng)代人的啟示很大。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，人們也面臨各種各樣的危機(jī)和困難。我們可以從《保衛(wèi)黃河》中的人民的抗災(zāi)情景，看到自己在面臨困境時(shí)，可以如何應(yīng)對(duì)。比如，平常愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，可以減少洪水暴發(fā)的幾率；堅(jiān)持努力工作，不放棄希望，用心對(duì)待生活中的每一件事情。這些在電視劇中我們看到的品質(zhì)，都可以成為我們現(xiàn)在生活的努力方向。
第五段：總結(jié)
作為一部?jī)?yōu)秀的作品，《保衛(wèi)黃河》的精神內(nèi)涵十分豐富。它向我們傳遞的民族精神和人性光輝，是中華民族精神的一部分。我們要繼承這樣的精神，用雙手保護(hù)好我們的家園，當(dāng)我們面臨危機(jī)和困難時(shí)，努力不放棄，發(fā)揚(yáng)民族精神和人性光輝，贏得自己的尊重和獲勝。
保衛(wèi)黃河的心得篇十
黃河，這個(gè)中國(guó)第二大河，你擁有這五千年的悠久歷史，也是你，哺育了我們中華民族這個(gè)大家庭，你對(duì)于我們中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從小伴著我們長(zhǎng)大的搖籃。
知黃河是我們中華民族的搖籃……你像一位慈愛(ài)的母親，哺育了億萬(wàn)中華兒女。
時(shí)間一晃，千百年的黃河已成為過(guò)去，偉大的黃河已成為回憶。今日的黃河是什么樣的呢？我從書(shū)中和資料中了解到，黃河你現(xiàn)在：黑糊糊的污水，渾濁不清。海面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，而且臭味難聞！
我也知道，你是無(wú)辜的，是我們?nèi)祟?，隨意糟蹋你，扔臟東西，很不愛(ài)惜你，不珍惜你。
是我們錯(cuò)了！所以，人類啊，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，一起保衛(wèi)黃河，一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親河！
篇四：保衛(wèi)黃河--楊培霞
我心目中的母親河——黃河，你清澈見(jiàn)底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹(shù)成蔭……你多么美麗，多么迷人?？墒乾F(xiàn)在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應(yīng)有的光澤。
啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經(jīng)哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少偉大的華夏兒女?？墒?，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見(jiàn)底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴(yán)重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪?，F(xiàn)在偉大的黃河已經(jīng)體無(wú)完膚。
面對(duì)我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴(yán)重破壞，我們這些中華兒女們?cè)趺茨苋淌苣赣H河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們?cè)?jīng)發(fā)出過(guò)保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動(dòng)起來(lái)，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親河，要讓偉大的母親河恢復(fù)從前的美麗，從前的光澤身軀中。
我堅(jiān)信，我們中華兒女會(huì)用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復(fù)從前那樣美麗的容顏。
我堅(jiān)信，我們偉大的`母親河一定會(huì)有山清水秀的那一天！
保衛(wèi)黃河的心得篇十一
教學(xué)目的：
一、要求學(xué)生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領(lǐng)悟友情的可貴和團(tuán)結(jié)的意義。
二、初步試聽(tīng)三和弦的音響效果，提出對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)辯與感受能力。
三、通過(guò)欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢(shì)。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動(dòng)。
二綜訓(xùn)
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽(tīng)辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂(lè)章和第七樂(lè)章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號(hào)子的音調(diào)。
《保衛(wèi)黃河》進(jìn)行曲風(fēng)格的輪唱曲。
教學(xué)難點(diǎn)：按節(jié)奏創(chuàng)造樂(lè)曲
教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)辯創(chuàng)作
課時(shí)劃分：三課時(shí)
一、綜訓(xùn)(一)歌曲第一段
二、綜訓(xùn)(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程;
第一課時(shí)新授
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲第一段
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習(xí)：
1、《歡樂(lè)頌》聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、位置要高。
2、mima練習(xí)
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調(diào)音階
音準(zhǔn)、音位掌握好!
三、綜合訓(xùn)練：
今天，我們來(lái)做一次作曲家。
1、請(qǐng)大家根據(jù)所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個(gè)音創(chuàng)造歌曲。
2、結(jié)尾的音可以用這四個(gè)音的任何一個(gè)音。
3、創(chuàng)作要流暢動(dòng)聽(tīng)。
4、如《太陽(yáng)》，《牧童謠》都是用這四個(gè)音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評(píng)選最好的，演唱。
四、新授
1、聽(tīng)范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動(dòng)的節(jié)奏與柔和的小調(diào)式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓(xùn)練：
4、找一找這首樂(lè)曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂(lè)譜
6、難點(diǎn)：切分節(jié)奏處唱準(zhǔn)。練習(xí)一遍。
7、視唱齊唱部分樂(lè)譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
保衛(wèi)黃河的心得篇十二
《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“母親河”的資料。本課為第一課時(shí)。教學(xué)資料緊扣《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的三個(gè)領(lǐng)域，即音樂(lè)表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂(lè)與相關(guān)文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調(diào)堅(jiān)定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。歌曲開(kāi)始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒；之后轉(zhuǎn)入二部輪唱，此起彼伏，使人聯(lián)想到游擊健兒在不斷出擊、奇襲；緊接又變成三部輪唱，并加進(jìn)襯詞“龍格龍格”，使氣氛更加緊張熱烈，表現(xiàn)了各路抗日英雄馳騁疆場(chǎng)、要把侵略者淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中的強(qiáng)大氣勢(shì)。
二、設(shè)計(jì)理念
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“以音樂(lè)審美為核心”，要求“在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生整體把握音樂(lè)的表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵?！币虼嗽谠O(shè)計(jì)本課時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自主吸收式學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，并透過(guò)欣賞、感受、朗誦等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。
三、教學(xué)目標(biāo)
1．初步了解人民音樂(lè)家冼星海；能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂(lè)感興趣；結(jié)合欣賞《保衛(wèi)黃河》，了解相關(guān)的音樂(lè)文化和歷史背景。
2．透過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》，感受不一樣的演唱形式所帶來(lái)的不一樣音樂(lè)形象以及音樂(lè)的時(shí)代表現(xiàn)力。
2．富有表情、激昂地演唱歌曲；正確且形象地演唱二部輪唱；透過(guò)學(xué)生已有的知識(shí)設(shè)計(jì)音樂(lè)活動(dòng)。
3．透過(guò)聽(tīng)賞、比較等方式了解音樂(lè)表現(xiàn)的多種形式；結(jié)合音樂(lè)要素，感受音樂(lè)的情緒、風(fēng)格及內(nèi)涵。
4．感受作品磅礴的氣勢(shì)以及所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情感，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法
教學(xué)重點(diǎn)：富有表情、激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)輪唱的演唱形式，并能跟隨老師的指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的二部輪唱。
解決方法：透過(guò)欣賞、分析、感受、比較、表現(xiàn)等多種方式，自主探究，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。
保衛(wèi)黃河的心得篇十三
在1995年6月下旬的時(shí)候，斷流已經(jīng)四十多天的'黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流，然而緩緩而來(lái)的并不是人們所盼望以久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水和垃圾，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，還散發(fā)著一股刺鼻的臭氣，唉！
本來(lái)還以為是甘甜的河水，現(xiàn)在卻是垃圾水，可想而知，人們?cè)撚卸嗍?！四十多天慢長(zhǎng)而難熬的日子等來(lái)的卻是一股散發(fā)著臭氣的污水，這到底是為什么呢？原來(lái)，是人為造成的，一些沒(méi)有公德的為了占小便宜的工廠老板把污水排到黃河去了，還有兩岸的居民不注意保護(hù)環(huán)境使黃河旁的水土嚴(yán)重消失，使黃河成為了真正的地上懸河。
黃河每年輸沙16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，你想，這能不成為地上懸河嗎？所以現(xiàn)在我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)為冶理黃河而努力，首先要在兩岸多種一些綠色植物，將水土流失消滅掉，再讓政府出面，命令工廠停止向黃河排放污水，再讓環(huán)保者盡量想辦法，不惜花費(fèi)一切人力物力來(lái)澄清黃河水。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一定會(huì)把我們的母親河——黃河給復(fù)原的，一定會(huì)有另一番天地的。
保衛(wèi)黃河的心得篇十四
在以前，黃河并不是“黃”河，而是清澈的河水?？墒牵鎸?shí)的黃河卻讓我大失所望，這一景象讓我痛心：渾濁的水、骯臟的河底，再加上荒涼的兩岸……叫我怎能不痛心。
環(huán)境的惡化、人類的砍伐，讓原本面容嬌好的黃河變成了一個(gè)丑陋又骯臟的母親。又有誰(shuí)能想到，這一條河曾經(jīng)哺育了多少炎黃子孫，又滋養(yǎng)了多少華夏兒女?？蛇@些兒女忘恩負(fù)義，把曾經(jīng)的母親毀與一旦。因此，兒女們也遭到報(bào)復(fù)。他們?cè)綉┰礁F，越窮越懇，又帶了無(wú)數(shù)次的洪澇災(zāi)害。難道炎黃子孫門已把昔日里哺育他們而又辛勤的.母親忘了嗎？不！沒(méi)有！依然有許多清醒的人們?cè)趷?ài)護(hù)她?？?，是誰(shuí)在河兩岸種起了樹(shù)木？是誰(shuí)在黃土高坡上治沙？哦，我對(duì)他們豎起大拇指。只有他們沒(méi)有迷惑、沒(méi)有丟掉他們的母親，依然在保護(hù)著她——偉大的黃河母親。
我們現(xiàn)在應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的母親，不能再讓她受傷害了。保衛(wèi)我們的家園。
母親現(xiàn)在已經(jīng)十分虛弱了，應(yīng)該輪到我們保護(hù)滄桑的母親，貢獻(xiàn)我們中國(guó)人民每一份力量，去保衛(wèi)我們的母親。我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們的母親—黃河不會(huì)再是“黃”河！
保衛(wèi)黃河的心得篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解歌詞資料。
3、體會(huì)當(dāng)時(shí)抗日軍民高昂的斗志，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
以誦讀歌詞為重點(diǎn)，在誦讀中體會(huì)抗日軍民高昂的斗志，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首描述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歌詞，這節(jié)課
老師又給大家?guī)?lái)了一首慷慨激昂、催人奮進(jìn)的抗日歌曲，你們聽(tīng)：課件播放《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》這首歌是著名詞作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方請(qǐng)大家快速瀏覽一下這段文字，了解歌曲的創(chuàng)作背景（課件出示詞曲作者圖片和資料簡(jiǎn)介）《黃河大合唱》由8首歌曲組成，《保衛(wèi)黃河》就是它的第七樂(lè)章。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保衛(wèi)黃河》這首歌詞。板書(shū)課題，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。解題：（課件出示黃河圖片）簡(jiǎn)介黃河。
二、初讀歌詞，品味內(nèi)涵。
1、下方請(qǐng)大家把書(shū)打到第三課，自由讀一遍歌詞，注意讀準(zhǔn)字音，
讀通句子。
2、同學(xué)們讀的十分認(rèn)真，此刻我們聽(tīng)一遍課文朗讀。
3、接下來(lái)請(qǐng)大家再讀一讀，邊讀邊體會(huì)歌詞所描述的資料。
4、那誰(shuí)愿意把這首歌詞讀給同學(xué)們聽(tīng)？其他人思考：歌詞描述了
什么資料？
5、快速掃讀歌詞，劃分層次，想想每層寫了什么？指名答，師板
書(shū)：黃河景觀，戰(zhàn)斗情景。
三、品讀歌詞，領(lǐng)悟情感。
1、我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一層：
（1）同學(xué)們自由讀一讀，想象一下：你仿佛看到了什么樣的景
象？
（2）、（課件出示黃河視頻）你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下你所看到
的黃河景象嗎？
（3）、（課件出示前四句話）同學(xué)們來(lái)讀，句子中的吼、叫、咆
哮能讓你體會(huì)出什么？
（4）、（課件出示日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的影視片段）看了這段慘痛的歷
史，你的心中有著怎樣的感受呢？指導(dǎo)學(xué)生帶著對(duì)敵人的
狠和必勝的決心來(lái)朗讀這幾句話。
（5）、強(qiáng)調(diào)反復(fù)的修辭手法。師指導(dǎo)讀。
（6）、解釋河西、河?xùn)|、河北，在哪里？高粱又指什么？
我們把這一層資料連起來(lái)讀一讀。（出示文字前6行。齊
讀。）
過(guò)渡：那么應(yīng)對(duì)敵人的欺辱，抗日軍民又是怎樣做的呢？
2、理解第二層：我們來(lái)讀第二層，看看你讀懂了什么？
生匯報(bào)交流。
（1）（出示句子：萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞
英豪?。┠膫€(gè)詞能夠看出抗日英雄很多？哪個(gè)詞又體現(xiàn)了英雄豪杰的氣概呢？（真不少，逞英豪）
（2）你都明白哪些抗日英雄呢？
下方老師再給你們介紹幾位：出示抗日英雄圖片。
（3）那里的萬(wàn)山叢是什么意思？青紗帳呢？出示圖片幫忙理解。
從而體會(huì)游擊健兒的聰明機(jī)智。指導(dǎo)用自豪的語(yǔ)氣讀出英雄的豪邁氣概。
（4）出示抗日英雄與敵人抗戰(zhàn)的句子：端起了土槍、洋槍，揮動(dòng)
著大刀、長(zhǎng)矛。解釋這幾種作戰(zhàn)武器。體會(huì)英雄在抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的勇敢和不怕?tīng)奚?BR> （5）體會(huì)朗讀語(yǔ)氣，指導(dǎo)朗讀。這句話要讀得急促而又有力。
（6）出示“保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！”這四
句話。自我練習(xí)讀，指名讀，評(píng)價(jià)讀，齊讀。體會(huì)抗日軍民的愛(ài)國(guó)之情。
（7）教師引讀。應(yīng)對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民，高
擎起拯救中華民族的旗幟，高奏起共同抗敵救亡的戰(zhàn)歌，那就是——
五、感情朗讀，體會(huì)內(nèi)涵。
同學(xué)們，《保衛(wèi)黃河》這首歌詞雖然很短，只有一段，但卻給我們帶來(lái)了極強(qiáng)烈的震撼。下方我們飽含激情地再讀全文。
六、總結(jié)全文。
同學(xué)們，這首歌詞描繪了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)萬(wàn)馬奔騰的宏大氣勢(shì)，抒發(fā)了抗日軍民同仇敵愾，英勇戰(zhàn)斗，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的民族精神和豪情壯志。真可謂：抗日英雄斗志高，保衛(wèi)祖國(guó)逞英豪！
最后，讓我們?cè)诒Ｐl(wèi)黃河的歌聲中結(jié)束這節(jié)課，讓我們同抗日英雄一齊來(lái)保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)全中國(guó)！
七、拓展延伸。
課下繼續(xù)搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、歌曲或詩(shī)歌，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)交流。
保衛(wèi)黃河的心得篇十六
1。透過(guò)學(xué)唱《黃河大合唱》中的歌曲《保衛(wèi)黃河》和欣賞陜北民歌《黃河船夫曲》，初步了解陜北民歌高亢嘹亮的特點(diǎn)，豐富有關(guān)母親河的相關(guān)文化知識(shí)，激發(fā)對(duì)母親河的熱愛(ài)。
2。透過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用飽滿、堅(jiān)定的聲音較準(zhǔn)確地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》，并大致會(huì)唱《黃河船夫曲》，并了解其內(nèi)涵。
3。透過(guò)欣賞、比較演唱、聽(tīng)唱、視唱等方法，初步學(xué)會(huì)歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學(xué)重、難點(diǎn)。
1。有感情地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
2。演唱時(shí)注意歌曲中的符點(diǎn)節(jié)奏。
教材分析。
陜北民歌《黃河船夫曲》。
1942年前后，延安魯藝音樂(lè)系師生在山西、陜西交界的黃河岸邊采集民間音樂(lè)時(shí)，從一名船工那里記錄下來(lái)這首歌。當(dāng)?shù)卮ご蠖鄰氖隆皵[渡”勞動(dòng)，勞動(dòng)強(qiáng)度不大，節(jié)奏性也不強(qiáng)，所以這類船夫曲也較為自由、舒展。
歌詞分上下兩闋，上闋設(shè)問(wèn)，下闋?wèi)?yīng)答，語(yǔ)言質(zhì)樸、平實(shí)，但立意高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴，環(huán)環(huán)相扣，層層設(shè)問(wèn)，給人以天地悠悠、感慨萬(wàn)千的震撼。
全曲的音調(diào)全部濃縮在第一小節(jié)“”之中，之后將“”重復(fù)了五次，似呼喚、似設(shè)問(wèn)、似自嘆，最后一句的五度跳進(jìn)使旋律轉(zhuǎn)入下屬調(diào)，給人以豁然開(kāi)朗之感。
《黃河大合唱》之《保衛(wèi)黃河》。
這是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調(diào)堅(jiān)定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。
這是一首進(jìn)行曲體裁的輪唱曲，形象地表現(xiàn)了千百萬(wàn)抗日群眾前赴后繼奔赴抗日斗爭(zhēng)最前線的動(dòng)人景象，以及他們那驚天動(dòng)地、不可抗拒的偉大力量。不論是在抗日前線還是在敵人后方，不論在萬(wàn)山叢中還是在青紗帳里，四面八方都掀起了人民解放的巨浪，猶如黃河怒濤的咆哮！
歌曲開(kāi)始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒，之后轉(zhuǎn)入二部輪唱，歌曲此起彼伏，使人聯(lián)想到游擊健兒在不斷出擊、緊接又變成三部輪唱，并加進(jìn)襯詞“龍格龍格龍格龍”，使氣氛更加緊張熱烈，表現(xiàn)了各路抗日英雄馳騁疆場(chǎng)，要把侵略者淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中的強(qiáng)大氣勢(shì)。
為了能適合群眾歌唱，這首歌曲的旋律素材精煉，重復(fù)的因素很多，例如一開(kāi)始“”和“”“”等節(jié)奏型的重復(fù)和“萬(wàn)山叢中”“青紗帳里”整個(gè)樂(lè)句的重復(fù)，最后是重復(fù)加上音域的擴(kuò)展，將歌曲推向最高潮。歌曲的音調(diào)建立在五聲性的基礎(chǔ)上，但又恰當(dāng)?shù)匚×送鈦?lái)的創(chuàng)作手法，例如“”則是明顯的二級(jí)和弦的分解進(jìn)行，用的恰到好處，能夠說(shuō)這是中國(guó)風(fēng)格的進(jìn)行曲。
教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)。
一、欣賞陜北民歌《黃河船夫曲》。
欣賞陜北民歌《黃河船夫曲》，學(xué)生討論并回答。
這是一首陜北民歌，是生活在黃河邊上的船夫們搖船或撐桿時(shí)所唱的歌曲，叫作“船夫號(hào)子”。在黃河上有兩類船夫，一類是運(yùn)貨物的船工，他們要長(zhǎng)途跋涉在黃河上運(yùn)送貨物，常與驚濤駭浪作斗爭(zhēng)；另一類是擺渡的船夫，是為了方便兩岸人民過(guò)河，他們的勞動(dòng)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，這首《黃河船夫曲》是擺渡的船工們所唱，其中一句旋律重復(fù)了五次。
2。師：這首歌所唱黃河有多少道彎？
生：九十九道彎。
學(xué)生討論。
3。我們把這首歌再唱一遍，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的討論唱出黃河邊上的船夫們的豪爽性格與樂(lè)觀的生活態(tài)度。
4。欣賞鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第一樂(lè)章《黃河船夫曲》視頻。
1。談話。（教師播放黃河動(dòng)畫）。
黃河是僅次于長(zhǎng)江的我國(guó)第二條大河，千百年來(lái)黃河流域養(yǎng)育了華夏兒女，是中華民族的搖籃，是我們的母親河。
2。欣賞《黃河大合唱》第七樂(lè)章歌曲《保衛(wèi)黃河》。
討論：這首歌是什么體裁的歌曲？（進(jìn)行曲。）。
這首歌的情緒是怎樣的？（堅(jiān)定、有力。）。
3。師：在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，千百萬(wàn)中華兒女奮起反抗，抵御外侵，用他們的鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。《保衛(wèi)黃河》就是誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歌曲，已經(jīng)歷了六十多年的時(shí)光，如今仍在華夏大地上傳唱不衰，給了中國(guó)人民以巨大的力量。
4。請(qǐng)大家再聽(tīng)一遍，試著輕聲跟唱。
5。跟琴視唱歌譜。
6。分析處理學(xué)唱歌曲。
師：這是一首進(jìn)行曲體裁的歌曲，節(jié)奏型重復(fù)出現(xiàn)，唱起來(lái)瑯瑯上口。但看起來(lái)很容易唱的歌曲卻不容易唱準(zhǔn)，一是這首歌六度、四度大跳音程多，如：不容易唱準(zhǔn)，再者在節(jié)奏、旋律重復(fù)的過(guò)程中，音樂(lè)在二度級(jí)進(jìn)擴(kuò)展，將歌曲推向高潮。我們?cè)谘莩倪^(guò)程中要注意歌曲細(xì)微的變化。如：還有最后六小節(jié)大家要將音高唱準(zhǔn)，并逐漸增強(qiáng)演唱的力度。
三、復(fù)習(xí)歌曲《長(zhǎng)江我的家》。
注意：
1。在復(fù)習(xí)歌曲的過(guò)程中請(qǐng)大家注意這首歌容易唱錯(cuò)的幾個(gè)地方，大跳音程的音準(zhǔn)。
2。啟發(fā)學(xué)生在歌唱的同時(shí)注意有表情，把自我對(duì)歌曲的理解用聲音表現(xiàn)出來(lái)。
四、課堂小結(jié)。
透過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步了解了陜北民歌高亢嘹亮的特點(diǎn)，并透過(guò)欣賞、聽(tīng)唱、視唱等方法初步學(xué)會(huì)了歌曲《保衛(wèi)黃河》，期望同學(xué)們課后多了解一些有關(guān)母親河的文化知識(shí)。
保衛(wèi)黃河的心得篇十七
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟(jì)南的黃河大橋嗎？?jī)簳r(shí)年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無(wú)知地說(shuō)：這水是不是臟的呀？漸漸地，我長(zhǎng)大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見(jiàn)過(guò)黃河，那在我心目中很高大的長(zhǎng)橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強(qiáng)烈的欲望：見(jiàn)到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時(shí)見(jiàn)到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己母親的關(guān)懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見(jiàn)你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，朦朧中我看見(jiàn)月亮像水一樣的散開(kāi)了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小型飛碟，只見(jiàn)里面探出了一個(gè)小頭來(lái)，啊！是只人形的小老鼠！它用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：hi！想去黃河嗎？這是‘理想號(hào)’飛碟，可以去想去的地方。真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當(dāng)玩具還差不多！沒(méi)關(guān)系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說(shuō)著：黃河！你好嗎？目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見(jiàn)到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢(mèng)寐以求想再見(jiàn)到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)啊！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負(fù)義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對(duì)不起你呀！
嘀嘀……鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親吧！
保衛(wèi)黃河的心得篇十八
教學(xué)目的：
一、要求學(xué)生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領(lǐng)悟友情的可貴和團(tuán)結(jié)的意義。
二、初步試聽(tīng)三和弦的音響效果，提出對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)辯與感受能力。
三、通過(guò)欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢(shì)。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動(dòng)。
二綜訓(xùn)
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽(tīng)辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂(lè)章和第七樂(lè)章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號(hào)子的音調(diào)。
《保衛(wèi)黃河》進(jìn)行曲風(fēng)格的輪唱曲。
教學(xué)難點(diǎn)：按節(jié)奏創(chuàng)造樂(lè)曲
教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)辯創(chuàng)作
課時(shí)劃分：三課時(shí)
一、綜訓(xùn)(一)歌曲第一段
二、綜訓(xùn)(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程;
第一課時(shí)新授
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲第一段
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習(xí)：
1、《歡樂(lè)頌》聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、位置要高。
2、mima練習(xí)
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調(diào)音階
音準(zhǔn)、音位掌握好!
三、綜合訓(xùn)練：
今天，我們來(lái)做一次作曲家。
1、請(qǐng)大家根據(jù)所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個(gè)音創(chuàng)造歌曲。
2、結(jié)尾的音可以用這四個(gè)音的任何一個(gè)音。
3、創(chuàng)作要流暢動(dòng)聽(tīng)。
4、如《太陽(yáng)》，《牧童謠》都是用這四個(gè)音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評(píng)選最好的，演唱。
四、新授
1、聽(tīng)范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動(dòng)的節(jié)奏與柔和的小調(diào)式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓(xùn)練：
4、找一找這首樂(lè)曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂(lè)譜
6、難點(diǎn)：切分節(jié)奏處唱準(zhǔn)。練習(xí)一遍。
7、視唱齊唱部分樂(lè)譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
《保衛(wèi)黃河》教案
保衛(wèi)黃河的心得篇十九
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟(jì)南的黃河大橋嗎？?jī)簳r(shí)年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無(wú)知地說(shuō)：“這水是不是臟的呀？”漸漸地，我長(zhǎng)大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見(jiàn)過(guò)黃河，那在我心目中很高大的長(zhǎng)橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強(qiáng)烈的欲望：見(jiàn)到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時(shí)見(jiàn)到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己母親的關(guān)懷。
晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見(jiàn)你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，朦朧中我看見(jiàn)月亮像水一樣的散開(kāi)了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小型飛碟，只見(jiàn)里面探出了一個(gè)小頭來(lái)，?。∈侵蝗诵蔚男±鲜?！它用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“hi！想去黃河嗎？這是‘理想號(hào)’飛碟，可以去想去的地方?！薄罢娴膯?？可是你的飛碟太小了，給我當(dāng)玩具還差不多！”“沒(méi)關(guān)系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！”我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說(shuō)著：“黃河！你好嗎？”目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見(jiàn)到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢(mèng)寐以求想再見(jiàn)到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)?。∥沂曂纯?，人類為什么這樣忘恩負(fù)義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對(duì)不起你呀！我對(duì)消老鼠說(shuō)：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望，將黃河復(fù)原嗎？”“當(dāng)然可以，但是……要有代價(jià)”“什么代價(jià)？”我急切地問(wèn)。“必須犧牲一位地球人……”我猶豫了，我也是地球人啊，但是我的犧牲會(huì)換回母親的生命，這樣的犧牲是作為地球人的光榮！想到這，我縱身跳下黃河……頓時(shí)，黃河又波濤滾滾，洶涌澎湃了……“嘀嘀……”鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親吧！。
保衛(wèi)黃河的心得篇二十
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟(jì)南的黃河大橋嗎？?jī)簳r(shí)年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無(wú)知地說(shuō)："這水是不是臟的呀？"漸漸地，我長(zhǎng)大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見(jiàn)過(guò)黃河，那在我心目中很高大的長(zhǎng)橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強(qiáng)烈的欲望：見(jiàn)到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時(shí)見(jiàn)到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己母親的關(guān)懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見(jiàn)你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，朦朧中我看見(jiàn)月亮像水一樣的散開(kāi)了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小型飛碟，只見(jiàn)里面探出了一個(gè)小頭來(lái)，??！是只人形的'小老鼠！它用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)："hi！想去黃河嗎？這是‘理想號(hào)’飛碟，可以去想去的地方。""真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當(dāng)玩具還差不多！""沒(méi)關(guān)系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！"我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說(shuō)著："黃河！你好嗎？"目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見(jiàn)到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢(mèng)寐以求想再見(jiàn)到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)?。∥沂曂纯?，人類為什么這樣忘恩負(fù)義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對(duì)不起你呀！
"嘀嘀……"鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親吧！
保衛(wèi)黃河的心得篇一
黃河作為中國(guó)的母親河，有著重要的歷史、文化和經(jīng)濟(jì)意義。然而，多年來(lái)，黃河流域面臨著水資源減少、水質(zhì)惡化、河道疏浚不力等問(wèn)題，對(duì)于黃河的保護(hù)變得尤為重要。通過(guò)參與“不忘初心保衛(wèi)黃河”活動(dòng)，我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
第二段：了解黃河的重要性。
在活動(dòng)中，我們參觀了黃河三角洲景區(qū)，看到了黃河的波瀾壯闊和遼闊的河道。導(dǎo)游向我們介紹了黃河的歷史和文化意義，讓我們深刻意識(shí)到黃河對(duì)于中國(guó)人民的重要性。黃河的流域是我國(guó)的糧倉(cāng)和重要的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，保護(hù)黃河不僅關(guān)乎環(huán)境美麗，更關(guān)乎國(guó)家的繁榮和人民的幸福。
第三段：認(rèn)識(shí)到保護(hù)黃河的緊迫性。
在活動(dòng)中，我們還參觀了一些黃河上的污染源和工業(yè)企業(yè)。我們親眼目睹了黃河水質(zhì)污染的情況，看到了濁渾的黃河水流。這讓我深感保護(hù)黃河的緊迫性。黃河上游水資源減少、土地荒漠化嚴(yán)重，這些問(wèn)題都嚴(yán)重影響黃河的生態(tài)環(huán)境。我們必須從源頭上減少污染，加強(qiáng)治理，保護(hù)好黃河這一寶貴的自然資源。
為了保護(hù)黃河，我們要從自身做起，減少對(duì)黃河的污染。我們要節(jié)約用水，不亂倒垃圾，不隨地扔煙蒂，不隨便涂鴉。同時(shí)，政府和企業(yè)也要加大投入，加強(qiáng)治理工作，提高黃河的水質(zhì)和河道的疏浚能力。此外，對(duì)于黃河這一重要的國(guó)家資源，還應(yīng)加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，確保保護(hù)工作的順利推進(jìn)。
第五段：提升公眾參與意識(shí)。
保護(hù)黃河是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)共同參與。政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳，提高公眾的保護(hù)意識(shí)，組織更多的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)保護(hù)工作。同時(shí)，媒體也應(yīng)發(fā)揮更大的作用，宣傳黃河保護(hù)的重要性，呼吁公眾行動(dòng)起來(lái)。我們每個(gè)人都應(yīng)該把保護(hù)黃河的任重道遠(yuǎn)和不忘初心作為自己的行動(dòng)指南，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)黃河的清澈與美麗。
總結(jié)：通過(guò)參與“不忘初心保衛(wèi)黃河”活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黃河對(duì)于中國(guó)人民的重要性，也深感保護(hù)黃河的緊迫性。我們要從自身做起，落實(shí)保衛(wèi)黃河的具體行動(dòng)，并提升公眾參與意識(shí)，共同保護(hù)黃河這一寶貴的自然資源。只有這樣，我們才能守護(hù)好黃河這一珍貴的瑰寶，讓黃河成為藍(lán)天、綠水、白云的美麗家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇二
保衛(wèi)黃河，是一門涉及歷史、文化、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的重要課程。作為一名中學(xué)生的我，在這門課程中收獲頗多，領(lǐng)悟到許多珍貴的道理。下面我將從關(guān)注黃河、了解黃河、保護(hù)黃河、使黃河永不淤積和黃河與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等五個(gè)方面，分享我在這門課程中的體會(huì)與體驗(yàn)。
關(guān)注黃河是保衛(wèi)黃河的第一步。黃河是中華民族的母親河，承載著中國(guó)人民的情感與記憶。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到黃河的起源、流經(jīng)城市、對(duì)當(dāng)?shù)氐挠绊懙?。我在課程中形成了一種認(rèn)識(shí)，保護(hù)黃河不僅僅是圖一時(shí)之利，更是為了子孫后代，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)。從此，我對(duì)黃河產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)之情。
了解黃河是保衛(wèi)黃河的基礎(chǔ)。黃河是中國(guó)的第二大河流，歷史相當(dāng)悠久，涉及到的知識(shí)點(diǎn)繁多。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我知道了黃河的總長(zhǎng)、流域面積等基本知識(shí)，也了解到了黃河的水土保持、流域的污染防治等具體問(wèn)題。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，保衛(wèi)黃河不只是一個(gè)口號(hào)，更是需要我們每個(gè)人共同行動(dòng)起來(lái)，從日常生活做起。
保護(hù)黃河是保衛(wèi)黃河的核心。黃河是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)黃河就是保護(hù)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了黃河流域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，如河道淤積、水質(zhì)污染等。我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)黃河需要從源頭抓起，減少污染物的排放，加強(qiáng)水土保持工作。我還了解到了一些關(guān)于護(hù)岸、綠化等保護(hù)黃河的措施。這些都給了我一些啟示，我可以在實(shí)際生活中做一些小事，如節(jié)約用水，宣傳環(huán)保知識(shí)等，為保護(hù)黃河出一份力。
使黃河永不淤積是保衛(wèi)黃河的目標(biāo)。黃河的淤積是一個(gè)世紀(jì)之難題。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我了解到黃河淤積的原因、影響等問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了解決淤積問(wèn)題的各種措施。我相信，只要每個(gè)人都去行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)自己的不同條件采取合適的措施，我們就能夠共同達(dá)到使黃河永不淤積的目標(biāo)。
黃河與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系密切。黃河一直以來(lái)都是中國(guó)的農(nóng)業(yè)區(qū)域，它不僅源源不斷地為我們提供水資源，還為我們帶來(lái)了豐富的土地資源。同時(shí)，黃河還為我們提供了豐富的旅游資源。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)黃河是保護(hù)我們的生命線，也是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。只有保護(hù)好黃河，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，保衛(wèi)黃河教學(xué)給了我很多啟示和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)，我關(guān)注到了一個(gè)更廣闊的世界，也樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注黃河，并努力為保衛(wèi)黃河作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們就能夠守護(hù)好我們的母親河，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
保衛(wèi)黃河的心得篇三
保衛(wèi)黃河是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們國(guó)家的重要使命。通過(guò)參與保護(hù)黃河的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)自然資源的重要性和保衛(wèi)黃河的緊迫性。以下是我對(duì)保衛(wèi)黃河主題的五段式連貫文章。
第一段：引言
保衛(wèi)黃河是保護(hù)自然資源、維護(hù)生態(tài)平衡的重要舉措。作為我國(guó)最重要的河流之一，黃河承載著我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)和億萬(wàn)人民的生活。然而，多年來(lái)的過(guò)度開(kāi)發(fā)與污染，給黃河流域帶來(lái)了嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題，急需我們每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。
第二段：認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性
最近一次保護(hù)黃河的實(shí)踐活動(dòng)中，我親眼目睹了黃河沿岸的環(huán)境問(wèn)題。河道淤塞、廢水排放和土地沙化等問(wèn)題嚴(yán)重，給周邊居民的生活帶來(lái)了種種困擾。同時(shí)，黃河水量的減少和水質(zhì)的下降，也給農(nóng)田灌溉和水源供應(yīng)帶來(lái)了不小的壓力。這讓我更加明白，保衛(wèi)黃河迫在眉睫，需要我們共同努力。
第三段：探索保護(hù)黃河的方法
為了保衛(wèi)黃河，我們可以從不同的角度和層面入手。首先，我們需要加強(qiáng)科學(xué)調(diào)研和監(jiān)測(cè)，了解黃河的實(shí)際狀況和問(wèn)題所在，為制定有效的保護(hù)策略提供數(shù)據(jù)支持。其次，加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾對(duì)于保護(hù)黃河的意識(shí)和參與度。我們可以通過(guò)舉辦講座、展覽和宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解黃河的重要性并動(dòng)員起來(lái)。此外，強(qiáng)化法律法規(guī)的執(zhí)行和監(jiān)督，對(duì)于黃河流域的違法行為進(jìn)行打擊和懲罰也是非常重要的一環(huán)。
第四段：個(gè)人行動(dòng)的重要性
保護(hù)黃河不只是政府和組織的責(zé)任，每個(gè)人都有義務(wù)為之貢獻(xiàn)力量。個(gè)人生活中的小舉措也可以對(duì)黃河保護(hù)產(chǎn)生積極的影響。比如，減少用水、垃圾分類和節(jié)約能源等都是我們可以做到的事情。此外，我們還可以參與到志愿者活動(dòng)中，為河道的清理和環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的努力都會(huì)匯聚成更大的力量，共同守護(hù)好我們的母親河。
第五段：結(jié)語(yǔ)
保護(hù)黃河是我們國(guó)家的歷史責(zé)任和時(shí)代使命，需要政府、組織和每個(gè)人的共同努力。通過(guò)參與保護(hù)黃河的實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境的重要性，也明白了保衛(wèi)黃河的緊迫性。我將以實(shí)際行動(dòng)，從自身做起，積極參與到保衛(wèi)黃河的活動(dòng)中去，為我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起攜手，共同保護(hù)好黃河，為后代留下一個(gè)美麗和可持續(xù)的家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇四
“老干部保衛(wèi)黃河”是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于中華民族的發(fā)展和繁榮具有重要的意義。近年來(lái)，我們?cè)谶@一工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：迎難而上，攻堅(jiān)克難
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，我們毫不退縮，迎難而上，通過(guò)攻堅(jiān)克難、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、誓死守護(hù)等方式，成功地完成了任務(wù)。
第三段：提高意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任
在老干部保衛(wèi)黃河的過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我們時(shí)刻提高自己的意識(shí)，深入了解我們的職責(zé)和義務(wù)，強(qiáng)化了自身的責(zé)任感。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮我們的作用，為黃河的保衛(wèi)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，推動(dòng)發(fā)展
在老干部保衛(wèi)黃河的工作中，我們積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)黃河保衛(wèi)工作不斷發(fā)展。通過(guò)科學(xué)的管理，我們成功地實(shí)現(xiàn)了保護(hù)黃河的目標(biāo)，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)了自己的力量。
第五段：總結(jié)
老干部保衛(wèi)黃河是我國(guó)的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)也是一項(xiàng)充滿荊棘的任務(wù)。在這項(xiàng)工作中，我們要充分發(fā)揚(yáng)自己的職業(yè)精神，通過(guò)各種方式，保障黃河的生態(tài)和穩(wěn)定發(fā)展。在此，我也呼吁更多的人加入到這項(xiàng)工作中來(lái)，為我們的祖國(guó)黃河保衛(wèi)工作貢獻(xiàn)力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇五
保衛(wèi)黃河是一部關(guān)于中國(guó)最長(zhǎng)河流的紀(jì)錄片。它涵蓋了黃河的歷史、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、文化以及中國(guó)政府的保護(hù)措施。這部影片揭示了當(dāng)代中國(guó)在保護(hù)黃河上所面臨的挑戰(zhàn)和難題。在看完這部影片后，我們從中獲取了很多關(guān)于黃河的知識(shí)并且深受啟發(fā)。以下是我對(duì)此的個(gè)人感受：
第一段： 引言
保衛(wèi)黃河紀(jì)錄片，名副其實(shí)地揭示了中華民族與黃河之間的密不可分的關(guān)系。黃河是全中國(guó)的母親河，在中國(guó)文化中，她象征著興盛、財(cái)富和尊嚴(yán)。在這部紀(jì)錄片中，我們站在了一個(gè)全新的角度來(lái)認(rèn)識(shí)這條被稱為"中國(guó)母親河"的黃河，我們看到了黃河歷史的變遷，生態(tài)系統(tǒng)的變革以及中國(guó)政府的保護(hù)措施。今天，我想分享我的收獲和思考。
第二段： 黃河的歷史與現(xiàn)狀
紀(jì)錄片中展現(xiàn)了黃河的歷史與現(xiàn)狀，從隆隆鳴響的滔滔黃河到荒漠化的黃河。我們不僅了解了當(dāng)今黃河的狀況，如滲透性地基、一系列的工程改造計(jì)劃以及防洪和治污措施方案等，開(kāi)啟了妥協(xié)與保護(hù)之間的辯論。黃河的保護(hù)措施中也帶有自然生態(tài)環(huán)境的回歸，這是環(huán)境保護(hù)者與工程師和政府合作與妥協(xié)的例子。
第三段： 黃河的環(huán)?，F(xiàn)狀
黃河的環(huán)命是最為受到威脅的自然生態(tài)之一。然而，紀(jì)錄片中揭示了一些積極的進(jìn)展與優(yōu)化。例如，給灌溉的土地灌溉有機(jī)肥料而不是合成物的使用，以維持黃河流域的肥力；同時(shí)，新方法被試驗(yàn)來(lái)清洗河流當(dāng)中的廢水，太陽(yáng)能設(shè)備與鱷魚(yú)及其棲息地的保護(hù)計(jì)劃也相繼進(jìn)行中。
第四段： 黃河文化的價(jià)值
黃河作為中華民族的母親河，在中國(guó)文化里扮演著核心角色。保衛(wèi)黃河這部影片除了讓我們了解到黃河的生態(tài)，更加讓我們感受到黃河文化的價(jià)值。紀(jì)錄片中給我們展示了分布在河流各流域區(qū)域及支流當(dāng)中的漢字、呼聲、寫法，這些都體現(xiàn)了當(dāng)代和歷史中黃河文化的重要性。這是深思?xì)v史與環(huán)保措施的威能。
第五段： 未來(lái)展望
保衛(wèi)黃河這部影片不僅讓我們明確當(dāng)前黃河流域的環(huán)境問(wèn)題，更讓我們見(jiàn)證著環(huán)境保護(hù)所能帶來(lái)的效果。每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)保護(hù)這個(gè)地球上僅有的母親河。未來(lái)，我們要有信心，在等待著環(huán)保的大型工程能真正高效起來(lái)的同時(shí)，一直在歷史與現(xiàn)在中持續(xù)地推動(dòng)和引領(lǐng)著黃河文化的長(zhǎng)盛不衰。
結(jié)論
保衛(wèi)黃河這部影片是一個(gè)值得觀看的珍藏品。通過(guò)這部影片，我們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)黃河的必要性和黃河文化的傳承，以及我們自身在保護(hù)黃河的責(zé)任感。我們將認(rèn)識(shí)到自己做這個(gè)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要性，也必須堅(jiān)持信念，在未來(lái)，積極地為黃河流域的保護(hù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
保衛(wèi)黃河的心得篇六
黃河作為中國(guó)的母親河，對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)具有極為重要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和歷史價(jià)值。然而，在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的過(guò)度開(kāi)發(fā)和人類活動(dòng)破壞后，黃河河道面臨諸多的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和洪水災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候，老干部的力量就顯得尤為重要。作為黃河保衛(wèi)戰(zhàn)的先驅(qū)和見(jiàn)證者，老干部在保護(hù)黃河生態(tài)、減緩洪水災(zāi)害、促進(jìn)黃河文化傳承等方面發(fā)揮著巨大的作用。
第二段：老干部保護(hù)黃河的重要性和原因，分析其成果和不足之處
老干部是黃河保衛(wèi)戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，他們深入河道，勘測(cè)河情，修建護(hù)岸和堤防，維護(hù)河岸邊的河堤，罕有怨言地為黃河的安全、穩(wěn)定和發(fā)展奔波著。正是由于他們的努力，黃河的生態(tài)環(huán)境逐漸得到了改善，黃河文化的傳承也得以保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。然而，老干部保護(hù)黃河的力量也存在著不足之處。一些老干部的技術(shù)和管理水平有限，對(duì)于現(xiàn)代化河道管理的要求還有欠缺，需要針對(duì)這些問(wèn)題做出改進(jìn)和提升。
第三段：總結(jié)像樣的老干部保衛(wèi)黃河的體現(xiàn)，彰顯“十個(gè)實(shí)現(xiàn)”精神
在這場(chǎng)黃河保衛(wèi)戰(zhàn)中，像樣的老干部是最為可尊敬的人物，他們需要擁抱黃河，把黃河當(dāng)做盼望、熱愛(ài)、鄉(xiāng)愁和希望，使它成為一個(gè)流淌光芒、承載文明、共享未來(lái)的偉大河流。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，老干部需要牢記“十個(gè)實(shí)現(xiàn)”的精神，即：“實(shí)現(xiàn)生態(tài)守護(hù)、實(shí)現(xiàn)節(jié)水減排、實(shí)現(xiàn)源頭治理、實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展、實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、實(shí)現(xiàn)法治管理、實(shí)現(xiàn)基本公水平、實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)全球貢獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷”。
第四段：展望老干部保護(hù)黃河的未來(lái)，強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展的重要性
雖然黃河保衛(wèi)戰(zhàn)取得了階段性的成果，但還有許多問(wèn)題需要解決。老干部需要更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的需求，以更加綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方式保護(hù)黃河。更進(jìn)一步，老干部也需要逐步建立適應(yīng)法治和服務(wù)經(jīng)濟(jì)的河道管理體系，加大新型產(chǎn)業(yè)推廣和環(huán)保生態(tài)建設(shè)力度。
第五段：總結(jié)老干部保護(hù)黃河的重要性和價(jià)值
總而言之，老干部保護(hù)黃河的行動(dòng)具有極為重要的戰(zhàn)略意義和人文價(jià)值。這項(xiàng)行動(dòng)不僅是一種黃河智慧和黃河文化的象征，更是得以打造中國(guó)特色洪水災(zāi)害防浸保護(hù)體系的實(shí)踐典范。因此，我們應(yīng)該尊重、贊美和表彰這些保衛(wèi)黃河的戰(zhàn)士，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“綠色發(fā)展、生態(tài)文明”的理念，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造共建共享、可持續(xù)性的社會(huì)環(huán)境。
保衛(wèi)黃河的心得篇七
保衛(wèi)黃河志愿者是一群有著強(qiáng)烈責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷的人們，他們?yōu)楸Ｗo(hù)黃河的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)而挺身而出。作為一名保衛(wèi)黃河志愿者，我有幸參加了多次河道清理和宣傳教育活動(dòng)，深刻感悟到了保護(hù)黃河的重要性和自身的責(zé)任。
第二段：河道清理的心得體會(huì)
參加河道清理活動(dòng)，我親眼見(jiàn)證了不少人類活動(dòng)對(duì)河流生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。各種垃圾和化學(xué)藥品不僅污染了黃河水質(zhì)，也危害了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，讓許多動(dòng)植物失去了自由的生存空間。我們志愿者帶著實(shí)用的工具和耐心，一點(diǎn)點(diǎn)清理河道上的垃圾和其他雜物。雖然很累，但是這種工作帶給我們的收獲感覺(jué)無(wú)可比擬，還有就是在清理的同時(shí)培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，為自己和下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
第三段：宣傳教育的心得體會(huì)
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，我們的隊(duì)伍向社會(huì)講述了黃河的歷史和文化、黃河生態(tài)系統(tǒng)的重要性和我們每個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我們志愿者的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心不斷得到加強(qiáng)，也讓越來(lái)越多的人明白到了黃河保護(hù)的必要性和我們每個(gè)人的環(huán)保責(zé)任。這種宣傳教育活動(dòng)并不局限于保護(hù)黃河，還應(yīng)該貫穿生活的各個(gè)領(lǐng)域，讓我們保護(hù)好我們的家園。
第四段：黃河保衛(wèi)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
保護(hù)黃河需要我們每個(gè)人都來(lái)行動(dòng)起來(lái)，不僅僅是保衛(wèi)黃河志愿者，還要包括全社會(huì)的人們。作為一名保衛(wèi)黃河志愿者，我們應(yīng)該懂得自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)投身到黃河保護(hù)事業(yè)的行列中，用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)黃河母親的生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)。我們要有意識(shí)地傳遞環(huán)保理念給更多的人，引導(dǎo)人們?cè)谏钪懈幼⒅丨h(huán)保，從而形成一種全民參與的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行動(dòng)的良好局面。
第五段：總結(jié)
保衛(wèi)黃河志愿者是一種精神境界，承載著一種內(nèi)心強(qiáng)烈的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們用實(shí)際行動(dòng)去呼喚更多的人加入到黃河保護(hù)行列中，保護(hù)好黃河生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)、創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。讓我們共同努力，加入到保衛(wèi)黃河的行列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，為保護(hù)我們民族的母親河黃河而努力奮斗！
保衛(wèi)黃河的心得篇八
保衛(wèi)黃河是中華民族的共同責(zé)任，近年來(lái)，我國(guó)政府和人民積極行動(dòng)，采取了一系列措施來(lái)保護(hù)和修復(fù)黃河。通過(guò)參與保衛(wèi)黃河的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，歸納總結(jié)如下。
首先，保衛(wèi)黃河需要政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持。黃河是我國(guó)母親河之一，它的水源區(qū)涵蓋了許多省份，因此只有政府的整體規(guī)劃和統(tǒng)一管理才能有效地保護(hù)黃河。政府應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施，加大資金投入，先進(jìn)技術(shù)支持，提供更多的教育和宣傳，提高人民對(duì)保衛(wèi)黃河的意識(shí)。
其次，保衛(wèi)黃河需要人民的主動(dòng)參與。環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起。我參加當(dāng)?shù)氐谋Ｐl(wèi)黃河志愿者活動(dòng)，投入自己的時(shí)間和精力來(lái)清理河床，防止垃圾和有害物質(zhì)進(jìn)入河流。盡管每個(gè)人的貢獻(xiàn)可能微小，但我們的力量匯集在一起，就能產(chǎn)生巨大的影響。
其三，保衛(wèi)黃河需要加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。面對(duì)黃河的諸多問(wèn)題，我們需要有科學(xué)的解決辦法。政府和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大對(duì)環(huán)境保護(hù)和治理技術(shù)的研究，探索有效的防洪和水資源利用方法。科學(xué)家和工程師要發(fā)揮他們的專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新解決方案，提高黃河的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。
第四，保衛(wèi)黃河需要國(guó)際合作。黃河是亞洲最大的河流之一，它的水資源有著重要的國(guó)際影響。保護(hù)黃河的責(zé)任不僅僅是中國(guó)政府和人民的責(zé)任，也是全球社會(huì)各界的責(zé)任。通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作和交流，我們可以分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，共同應(yīng)對(duì)黃河流域的挑戰(zhàn)，并推動(dòng)全球環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
最后，保衛(wèi)黃河需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持續(xù)努力。黃河的生態(tài)修復(fù)和環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能掉以輕心。政府和人民應(yīng)該始終保持警惕，加大投入力度，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)黃河的保護(hù)工作。同時(shí)，我們也要不斷引導(dǎo)和教育下一代，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，讓他們成為保衛(wèi)黃河的中堅(jiān)力量。
總之，保衛(wèi)黃河是一項(xiàng)重大的民生工程，它關(guān)系到全國(guó)人民的福祉。通過(guò)參與保衛(wèi)黃河的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)黃河貢獻(xiàn)自己的力量。政府、人民、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)際社會(huì)都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同努力，為保護(hù)黃河而努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)黃河的目標(biāo)，保護(hù)我們的母親河，保護(hù)我們的美麗家園。
保衛(wèi)黃河的心得篇九
作為一部經(jīng)典的電視劇，《保衛(wèi)黃河》不僅故事情節(jié)引人入勝，更是在深刻的歷史背景下，展現(xiàn)出了那個(gè)年代中國(guó)人民的精神面貌。在觀看完這部電視劇后，我深受震撼。以下是我對(duì)《保衛(wèi)黃河》的心得體會(huì)。
第一段：歷史背景下的民族精神
《保衛(wèi)黃河》講述了1954年到1958年間，中國(guó)人民對(duì)黃河進(jìn)行抗洪救災(zāi)的歷程。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)上十分困難，人民生活極其貧困。與此相對(duì)應(yīng)的是，黃河頻繁泛濫，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的危害。面對(duì)這樣的困難，人民沒(méi)有懼怕，反而敢于拼搏。他們用自己的雙手，保衛(wèi)著黃河這條母親河，保護(hù)了自己的安全。他們不畏艱難，不怕困苦，用自己的微薄力量譜寫出愛(ài)國(guó)主義與民族精神的贊歌。
第二段：革命精神在抗災(zāi)中的反映
《保衛(wèi)黃河》中，我們能夠看到一些革命精神在人民抗災(zāi)中的反映。比如，人民不畏艱難的努力，就包括了革命斗爭(zhēng)的精神。在電視劇中，我們看到了人民為了保護(hù)黃河，不斷地勞動(dòng)、排難解危、想盡辦法推進(jìn)抗洪救災(zāi)工作的畫面。他們的堅(jiān)毅和毅力，幾乎可以與進(jìn)軍長(zhǎng)征、葵花寶典中的堅(jiān)持不懈相媲美。這一種與困難作斗爭(zhēng)的精神，是中國(guó)革命的靈魂和精華，在抗洪救災(zāi)的背景下，得到了彰顯。
第三段：感受到的人性光輝
電視劇《保衛(wèi)黃河》的故事情節(jié)極其感人。人民為黃河抗洪救災(zāi)，付出的代價(jià)極其巨大，甚至犧牲了自己的生命。在這樣的背景下，我們看到了人性的光輝。他們用自己的生命、用自己的汗水，為了保衛(wèi)家園，把在平時(shí)表現(xiàn)得那么平凡的人性，在災(zāi)難面前展現(xiàn)得無(wú)比真實(shí)、可貴。
第四段：現(xiàn)在的感悟
電視劇《保衛(wèi)黃河》中所展現(xiàn)的民族精神和人性光輝，對(duì)當(dāng)代人的啟示很大。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，人們也面臨各種各樣的危機(jī)和困難。我們可以從《保衛(wèi)黃河》中的人民的抗災(zāi)情景，看到自己在面臨困境時(shí)，可以如何應(yīng)對(duì)。比如，平常愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，可以減少洪水暴發(fā)的幾率；堅(jiān)持努力工作，不放棄希望，用心對(duì)待生活中的每一件事情。這些在電視劇中我們看到的品質(zhì)，都可以成為我們現(xiàn)在生活的努力方向。
第五段：總結(jié)
作為一部?jī)?yōu)秀的作品，《保衛(wèi)黃河》的精神內(nèi)涵十分豐富。它向我們傳遞的民族精神和人性光輝，是中華民族精神的一部分。我們要繼承這樣的精神，用雙手保護(hù)好我們的家園，當(dāng)我們面臨危機(jī)和困難時(shí)，努力不放棄，發(fā)揚(yáng)民族精神和人性光輝，贏得自己的尊重和獲勝。
保衛(wèi)黃河的心得篇十
黃河，這個(gè)中國(guó)第二大河，你擁有這五千年的悠久歷史，也是你，哺育了我們中華民族這個(gè)大家庭，你對(duì)于我們中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從小伴著我們長(zhǎng)大的搖籃。
知黃河是我們中華民族的搖籃……你像一位慈愛(ài)的母親，哺育了億萬(wàn)中華兒女。
時(shí)間一晃，千百年的黃河已成為過(guò)去，偉大的黃河已成為回憶。今日的黃河是什么樣的呢？我從書(shū)中和資料中了解到，黃河你現(xiàn)在：黑糊糊的污水，渾濁不清。海面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，而且臭味難聞！
我也知道，你是無(wú)辜的，是我們?nèi)祟?，隨意糟蹋你，扔臟東西，很不愛(ài)惜你，不珍惜你。
是我們錯(cuò)了！所以，人類啊，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，一起保衛(wèi)黃河，一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親河！
篇四：保衛(wèi)黃河--楊培霞
我心目中的母親河——黃河，你清澈見(jiàn)底、浩浩蕩蕩、兩岸綠樹(shù)成蔭……你多么美麗，多么迷人?？墒乾F(xiàn)在的黃河已失去了往日的容顏，失去了應(yīng)有的光澤。
啊，黃河，我們中華兒女的母親河，你曾經(jīng)哺育了多少偉大的炎黃子孫，滋養(yǎng)了多少偉大的華夏兒女?？墒?，有多少狠心的兒女為了自己的一已私利，破壞了你那清澈見(jiàn)底的身軀。黃河是世界上積沙量最大的一條河，可是那些中華兒女亂砍濫伐，造成了嚴(yán)重的水土流失，使黃河失去了她原有的清潔，美麗的身軀，而變得污濁不堪?，F(xiàn)在偉大的黃河已經(jīng)體無(wú)完膚。
面對(duì)我們的母親河——黃河，看她遭受如此嚴(yán)重破壞，我們這些中華兒女們?cè)趺茨苋淌苣赣H河所受到的傷害啊，又怎么能忍受母親河所承受的疼痛啊。我們?cè)?jīng)發(fā)出過(guò)保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)黃河的呼喊，可是這微不足道的呼喊遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊，所以我要大聲的呼喊，所有的中華兒女行動(dòng)起來(lái)，不要一次又一次的破壞我們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親河，要讓偉大的母親河恢復(fù)從前的美麗，從前的光澤身軀中。
我堅(jiān)信，我們中華兒女會(huì)用智慧，勤勞和努力洗去黃河的污濁、恥辱，讓母親河恢復(fù)從前那樣美麗的容顏。
我堅(jiān)信，我們偉大的`母親河一定會(huì)有山清水秀的那一天！
保衛(wèi)黃河的心得篇十一
教學(xué)目的：
一、要求學(xué)生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領(lǐng)悟友情的可貴和團(tuán)結(jié)的意義。
二、初步試聽(tīng)三和弦的音響效果，提出對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)辯與感受能力。
三、通過(guò)欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢(shì)。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動(dòng)。
二綜訓(xùn)
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽(tīng)辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂(lè)章和第七樂(lè)章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號(hào)子的音調(diào)。
《保衛(wèi)黃河》進(jìn)行曲風(fēng)格的輪唱曲。
教學(xué)難點(diǎn)：按節(jié)奏創(chuàng)造樂(lè)曲
教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)辯創(chuàng)作
課時(shí)劃分：三課時(shí)
一、綜訓(xùn)(一)歌曲第一段
二、綜訓(xùn)(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程;
第一課時(shí)新授
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲第一段
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習(xí)：
1、《歡樂(lè)頌》聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、位置要高。
2、mima練習(xí)
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調(diào)音階
音準(zhǔn)、音位掌握好!
三、綜合訓(xùn)練：
今天，我們來(lái)做一次作曲家。
1、請(qǐng)大家根據(jù)所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個(gè)音創(chuàng)造歌曲。
2、結(jié)尾的音可以用這四個(gè)音的任何一個(gè)音。
3、創(chuàng)作要流暢動(dòng)聽(tīng)。
4、如《太陽(yáng)》，《牧童謠》都是用這四個(gè)音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評(píng)選最好的，演唱。
四、新授
1、聽(tīng)范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動(dòng)的節(jié)奏與柔和的小調(diào)式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓(xùn)練：
4、找一找這首樂(lè)曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂(lè)譜
6、難點(diǎn)：切分節(jié)奏處唱準(zhǔn)。練習(xí)一遍。
7、視唱齊唱部分樂(lè)譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
保衛(wèi)黃河的心得篇十二
《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“母親河”的資料。本課為第一課時(shí)。教學(xué)資料緊扣《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的三個(gè)領(lǐng)域，即音樂(lè)表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂(lè)與相關(guān)文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調(diào)堅(jiān)定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。歌曲開(kāi)始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒；之后轉(zhuǎn)入二部輪唱，此起彼伏，使人聯(lián)想到游擊健兒在不斷出擊、奇襲；緊接又變成三部輪唱，并加進(jìn)襯詞“龍格龍格”，使氣氛更加緊張熱烈，表現(xiàn)了各路抗日英雄馳騁疆場(chǎng)、要把侵略者淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中的強(qiáng)大氣勢(shì)。
二、設(shè)計(jì)理念
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“以音樂(lè)審美為核心”，要求“在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生整體把握音樂(lè)的表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵?！币虼嗽谠O(shè)計(jì)本課時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自主吸收式學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，并透過(guò)欣賞、感受、朗誦等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。
三、教學(xué)目標(biāo)
1．初步了解人民音樂(lè)家冼星海；能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂(lè)感興趣；結(jié)合欣賞《保衛(wèi)黃河》，了解相關(guān)的音樂(lè)文化和歷史背景。
2．透過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》，感受不一樣的演唱形式所帶來(lái)的不一樣音樂(lè)形象以及音樂(lè)的時(shí)代表現(xiàn)力。
2．富有表情、激昂地演唱歌曲；正確且形象地演唱二部輪唱；透過(guò)學(xué)生已有的知識(shí)設(shè)計(jì)音樂(lè)活動(dòng)。
3．透過(guò)聽(tīng)賞、比較等方式了解音樂(lè)表現(xiàn)的多種形式；結(jié)合音樂(lè)要素，感受音樂(lè)的情緒、風(fēng)格及內(nèi)涵。
4．感受作品磅礴的氣勢(shì)以及所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情感，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法
教學(xué)重點(diǎn)：富有表情、激昂地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)輪唱的演唱形式，并能跟隨老師的指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的二部輪唱。
解決方法：透過(guò)欣賞、分析、感受、比較、表現(xiàn)等多種方式，自主探究，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。
保衛(wèi)黃河的心得篇十三
在1995年6月下旬的時(shí)候，斷流已經(jīng)四十多天的'黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流，然而緩緩而來(lái)的并不是人們所盼望以久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水和垃圾，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，還散發(fā)著一股刺鼻的臭氣，唉！
本來(lái)還以為是甘甜的河水，現(xiàn)在卻是垃圾水，可想而知，人們?cè)撚卸嗍?！四十多天慢長(zhǎng)而難熬的日子等來(lái)的卻是一股散發(fā)著臭氣的污水，這到底是為什么呢？原來(lái)，是人為造成的，一些沒(méi)有公德的為了占小便宜的工廠老板把污水排到黃河去了，還有兩岸的居民不注意保護(hù)環(huán)境使黃河旁的水土嚴(yán)重消失，使黃河成為了真正的地上懸河。
黃河每年輸沙16億噸，平均含沙量約為每立方米36千克，你想，這能不成為地上懸河嗎？所以現(xiàn)在我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)為冶理黃河而努力，首先要在兩岸多種一些綠色植物，將水土流失消滅掉，再讓政府出面，命令工廠停止向黃河排放污水，再讓環(huán)保者盡量想辦法，不惜花費(fèi)一切人力物力來(lái)澄清黃河水。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一定會(huì)把我們的母親河——黃河給復(fù)原的，一定會(huì)有另一番天地的。
保衛(wèi)黃河的心得篇十四
在以前，黃河并不是“黃”河，而是清澈的河水?？墒牵鎸?shí)的黃河卻讓我大失所望，這一景象讓我痛心：渾濁的水、骯臟的河底，再加上荒涼的兩岸……叫我怎能不痛心。
環(huán)境的惡化、人類的砍伐，讓原本面容嬌好的黃河變成了一個(gè)丑陋又骯臟的母親。又有誰(shuí)能想到，這一條河曾經(jīng)哺育了多少炎黃子孫，又滋養(yǎng)了多少華夏兒女?？蛇@些兒女忘恩負(fù)義，把曾經(jīng)的母親毀與一旦。因此，兒女們也遭到報(bào)復(fù)。他們?cè)綉┰礁F，越窮越懇，又帶了無(wú)數(shù)次的洪澇災(zāi)害。難道炎黃子孫門已把昔日里哺育他們而又辛勤的.母親忘了嗎？不！沒(méi)有！依然有許多清醒的人們?cè)趷?ài)護(hù)她?？?，是誰(shuí)在河兩岸種起了樹(shù)木？是誰(shuí)在黃土高坡上治沙？哦，我對(duì)他們豎起大拇指。只有他們沒(méi)有迷惑、沒(méi)有丟掉他們的母親，依然在保護(hù)著她——偉大的黃河母親。
我們現(xiàn)在應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的母親，不能再讓她受傷害了。保衛(wèi)我們的家園。
母親現(xiàn)在已經(jīng)十分虛弱了，應(yīng)該輪到我們保護(hù)滄桑的母親，貢獻(xiàn)我們中國(guó)人民每一份力量，去保衛(wèi)我們的母親。我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們的母親—黃河不會(huì)再是“黃”河！
保衛(wèi)黃河的心得篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解歌詞資料。
3、體會(huì)當(dāng)時(shí)抗日軍民高昂的斗志，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
以誦讀歌詞為重點(diǎn)，在誦讀中體會(huì)抗日軍民高昂的斗志，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首描述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歌詞，這節(jié)課
老師又給大家?guī)?lái)了一首慷慨激昂、催人奮進(jìn)的抗日歌曲，你們聽(tīng)：課件播放《保衛(wèi)黃河》?！侗Ｐl(wèi)黃河》這首歌是著名詞作家光未然和曲作家冼星海合作而成。下方請(qǐng)大家快速瀏覽一下這段文字，了解歌曲的創(chuàng)作背景（課件出示詞曲作者圖片和資料簡(jiǎn)介）《黃河大合唱》由8首歌曲組成，《保衛(wèi)黃河》就是它的第七樂(lè)章。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《保衛(wèi)黃河》這首歌詞。板書(shū)課題，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。解題：（課件出示黃河圖片）簡(jiǎn)介黃河。
二、初讀歌詞，品味內(nèi)涵。
1、下方請(qǐng)大家把書(shū)打到第三課，自由讀一遍歌詞，注意讀準(zhǔn)字音，
讀通句子。
2、同學(xué)們讀的十分認(rèn)真，此刻我們聽(tīng)一遍課文朗讀。
3、接下來(lái)請(qǐng)大家再讀一讀，邊讀邊體會(huì)歌詞所描述的資料。
4、那誰(shuí)愿意把這首歌詞讀給同學(xué)們聽(tīng)？其他人思考：歌詞描述了
什么資料？
5、快速掃讀歌詞，劃分層次，想想每層寫了什么？指名答，師板
書(shū)：黃河景觀，戰(zhàn)斗情景。
三、品讀歌詞，領(lǐng)悟情感。
1、我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一層：
（1）同學(xué)們自由讀一讀，想象一下：你仿佛看到了什么樣的景
象？
（2）、（課件出示黃河視頻）你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下你所看到
的黃河景象嗎？
（3）、（課件出示前四句話）同學(xué)們來(lái)讀，句子中的吼、叫、咆
哮能讓你體會(huì)出什么？
（4）、（課件出示日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的影視片段）看了這段慘痛的歷
史，你的心中有著怎樣的感受呢？指導(dǎo)學(xué)生帶著對(duì)敵人的
狠和必勝的決心來(lái)朗讀這幾句話。
（5）、強(qiáng)調(diào)反復(fù)的修辭手法。師指導(dǎo)讀。
（6）、解釋河西、河?xùn)|、河北，在哪里？高粱又指什么？
我們把這一層資料連起來(lái)讀一讀。（出示文字前6行。齊
讀。）
過(guò)渡：那么應(yīng)對(duì)敵人的欺辱，抗日軍民又是怎樣做的呢？
2、理解第二層：我們來(lái)讀第二層，看看你讀懂了什么？
生匯報(bào)交流。
（1）（出示句子：萬(wàn)山叢中抗日英雄真不少，青紗帳里游擊健兒逞
英豪?。┠膫€(gè)詞能夠看出抗日英雄很多？哪個(gè)詞又體現(xiàn)了英雄豪杰的氣概呢？（真不少，逞英豪）
（2）你都明白哪些抗日英雄呢？
下方老師再給你們介紹幾位：出示抗日英雄圖片。
（3）那里的萬(wàn)山叢是什么意思？青紗帳呢？出示圖片幫忙理解。
從而體會(huì)游擊健兒的聰明機(jī)智。指導(dǎo)用自豪的語(yǔ)氣讀出英雄的豪邁氣概。
（4）出示抗日英雄與敵人抗戰(zhàn)的句子：端起了土槍、洋槍，揮動(dòng)
著大刀、長(zhǎng)矛。解釋這幾種作戰(zhàn)武器。體會(huì)英雄在抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的勇敢和不怕?tīng)奚?BR> （5）體會(huì)朗讀語(yǔ)氣，指導(dǎo)朗讀。這句話要讀得急促而又有力。
（6）出示“保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！”這四
句話。自我練習(xí)讀，指名讀，評(píng)價(jià)讀，齊讀。體會(huì)抗日軍民的愛(ài)國(guó)之情。
（7）教師引讀。應(yīng)對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民，高
擎起拯救中華民族的旗幟，高奏起共同抗敵救亡的戰(zhàn)歌，那就是——
五、感情朗讀，體會(huì)內(nèi)涵。
同學(xué)們，《保衛(wèi)黃河》這首歌詞雖然很短，只有一段，但卻給我們帶來(lái)了極強(qiáng)烈的震撼。下方我們飽含激情地再讀全文。
六、總結(jié)全文。
同學(xué)們，這首歌詞描繪了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)萬(wàn)馬奔騰的宏大氣勢(shì)，抒發(fā)了抗日軍民同仇敵愾，英勇戰(zhàn)斗，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的民族精神和豪情壯志。真可謂：抗日英雄斗志高，保衛(wèi)祖國(guó)逞英豪！
最后，讓我們?cè)诒Ｐl(wèi)黃河的歌聲中結(jié)束這節(jié)課，讓我們同抗日英雄一齊來(lái)保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)全中國(guó)！
七、拓展延伸。
課下繼續(xù)搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、歌曲或詩(shī)歌，下節(jié)課我們?cè)賮?lái)交流。
保衛(wèi)黃河的心得篇十六
1。透過(guò)學(xué)唱《黃河大合唱》中的歌曲《保衛(wèi)黃河》和欣賞陜北民歌《黃河船夫曲》，初步了解陜北民歌高亢嘹亮的特點(diǎn)，豐富有關(guān)母親河的相關(guān)文化知識(shí)，激發(fā)對(duì)母親河的熱愛(ài)。
2。透過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用飽滿、堅(jiān)定的聲音較準(zhǔn)確地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》，并大致會(huì)唱《黃河船夫曲》，并了解其內(nèi)涵。
3。透過(guò)欣賞、比較演唱、聽(tīng)唱、視唱等方法，初步學(xué)會(huì)歌曲《保衛(wèi)黃河》。
教學(xué)重、難點(diǎn)。
1。有感情地演唱歌曲《保衛(wèi)黃河》。
2。演唱時(shí)注意歌曲中的符點(diǎn)節(jié)奏。
教材分析。
陜北民歌《黃河船夫曲》。
1942年前后，延安魯藝音樂(lè)系師生在山西、陜西交界的黃河岸邊采集民間音樂(lè)時(shí)，從一名船工那里記錄下來(lái)這首歌。當(dāng)?shù)卮ご蠖鄰氖隆皵[渡”勞動(dòng)，勞動(dòng)強(qiáng)度不大，節(jié)奏性也不強(qiáng)，所以這類船夫曲也較為自由、舒展。
歌詞分上下兩闋，上闋設(shè)問(wèn)，下闋?wèi)?yīng)答，語(yǔ)言質(zhì)樸、平實(shí)，但立意高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴，環(huán)環(huán)相扣，層層設(shè)問(wèn)，給人以天地悠悠、感慨萬(wàn)千的震撼。
全曲的音調(diào)全部濃縮在第一小節(jié)“”之中，之后將“”重復(fù)了五次，似呼喚、似設(shè)問(wèn)、似自嘆，最后一句的五度跳進(jìn)使旋律轉(zhuǎn)入下屬調(diào)，給人以豁然開(kāi)朗之感。
《黃河大合唱》之《保衛(wèi)黃河》。
這是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲，曲調(diào)堅(jiān)定明快，充滿了生氣，具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。
這是一首進(jìn)行曲體裁的輪唱曲，形象地表現(xiàn)了千百萬(wàn)抗日群眾前赴后繼奔赴抗日斗爭(zhēng)最前線的動(dòng)人景象，以及他們那驚天動(dòng)地、不可抗拒的偉大力量。不論是在抗日前線還是在敵人后方，不論在萬(wàn)山叢中還是在青紗帳里，四面八方都掀起了人民解放的巨浪，猶如黃河怒濤的咆哮！
歌曲開(kāi)始是齊唱，顯示出高昂的戰(zhàn)斗情緒，之后轉(zhuǎn)入二部輪唱，歌曲此起彼伏，使人聯(lián)想到游擊健兒在不斷出擊、緊接又變成三部輪唱，并加進(jìn)襯詞“龍格龍格龍格龍”，使氣氛更加緊張熱烈，表現(xiàn)了各路抗日英雄馳騁疆場(chǎng)，要把侵略者淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中的強(qiáng)大氣勢(shì)。
為了能適合群眾歌唱，這首歌曲的旋律素材精煉，重復(fù)的因素很多，例如一開(kāi)始“”和“”“”等節(jié)奏型的重復(fù)和“萬(wàn)山叢中”“青紗帳里”整個(gè)樂(lè)句的重復(fù)，最后是重復(fù)加上音域的擴(kuò)展，將歌曲推向最高潮。歌曲的音調(diào)建立在五聲性的基礎(chǔ)上，但又恰當(dāng)?shù)匚×送鈦?lái)的創(chuàng)作手法，例如“”則是明顯的二級(jí)和弦的分解進(jìn)行，用的恰到好處，能夠說(shuō)這是中國(guó)風(fēng)格的進(jìn)行曲。
教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)。
一、欣賞陜北民歌《黃河船夫曲》。
欣賞陜北民歌《黃河船夫曲》，學(xué)生討論并回答。
這是一首陜北民歌，是生活在黃河邊上的船夫們搖船或撐桿時(shí)所唱的歌曲，叫作“船夫號(hào)子”。在黃河上有兩類船夫，一類是運(yùn)貨物的船工，他們要長(zhǎng)途跋涉在黃河上運(yùn)送貨物，常與驚濤駭浪作斗爭(zhēng)；另一類是擺渡的船夫，是為了方便兩岸人民過(guò)河，他們的勞動(dòng)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，這首《黃河船夫曲》是擺渡的船工們所唱，其中一句旋律重復(fù)了五次。
2。師：這首歌所唱黃河有多少道彎？
生：九十九道彎。
學(xué)生討論。
3。我們把這首歌再唱一遍，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的討論唱出黃河邊上的船夫們的豪爽性格與樂(lè)觀的生活態(tài)度。
4。欣賞鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第一樂(lè)章《黃河船夫曲》視頻。
1。談話。（教師播放黃河動(dòng)畫）。
黃河是僅次于長(zhǎng)江的我國(guó)第二條大河，千百年來(lái)黃河流域養(yǎng)育了華夏兒女，是中華民族的搖籃，是我們的母親河。
2。欣賞《黃河大合唱》第七樂(lè)章歌曲《保衛(wèi)黃河》。
討論：這首歌是什么體裁的歌曲？（進(jìn)行曲。）。
這首歌的情緒是怎樣的？（堅(jiān)定、有力。）。
3。師：在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，千百萬(wàn)中華兒女奮起反抗，抵御外侵，用他們的鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。《保衛(wèi)黃河》就是誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的歌曲，已經(jīng)歷了六十多年的時(shí)光，如今仍在華夏大地上傳唱不衰，給了中國(guó)人民以巨大的力量。
4。請(qǐng)大家再聽(tīng)一遍，試著輕聲跟唱。
5。跟琴視唱歌譜。
6。分析處理學(xué)唱歌曲。
師：這是一首進(jìn)行曲體裁的歌曲，節(jié)奏型重復(fù)出現(xiàn)，唱起來(lái)瑯瑯上口。但看起來(lái)很容易唱的歌曲卻不容易唱準(zhǔn)，一是這首歌六度、四度大跳音程多，如：不容易唱準(zhǔn)，再者在節(jié)奏、旋律重復(fù)的過(guò)程中，音樂(lè)在二度級(jí)進(jìn)擴(kuò)展，將歌曲推向高潮。我們?cè)谘莩倪^(guò)程中要注意歌曲細(xì)微的變化。如：還有最后六小節(jié)大家要將音高唱準(zhǔn)，并逐漸增強(qiáng)演唱的力度。
三、復(fù)習(xí)歌曲《長(zhǎng)江我的家》。
注意：
1。在復(fù)習(xí)歌曲的過(guò)程中請(qǐng)大家注意這首歌容易唱錯(cuò)的幾個(gè)地方，大跳音程的音準(zhǔn)。
2。啟發(fā)學(xué)生在歌唱的同時(shí)注意有表情，把自我對(duì)歌曲的理解用聲音表現(xiàn)出來(lái)。
四、課堂小結(jié)。
透過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步了解了陜北民歌高亢嘹亮的特點(diǎn)，并透過(guò)欣賞、聽(tīng)唱、視唱等方法初步學(xué)會(huì)了歌曲《保衛(wèi)黃河》，期望同學(xué)們課后多了解一些有關(guān)母親河的文化知識(shí)。
保衛(wèi)黃河的心得篇十七
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟(jì)南的黃河大橋嗎？?jī)簳r(shí)年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無(wú)知地說(shuō)：這水是不是臟的呀？漸漸地，我長(zhǎng)大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見(jiàn)過(guò)黃河，那在我心目中很高大的長(zhǎng)橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強(qiáng)烈的欲望：見(jiàn)到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時(shí)見(jiàn)到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己母親的關(guān)懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見(jiàn)你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，朦朧中我看見(jiàn)月亮像水一樣的散開(kāi)了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小型飛碟，只見(jiàn)里面探出了一個(gè)小頭來(lái)，啊！是只人形的小老鼠！它用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：hi！想去黃河嗎？這是‘理想號(hào)’飛碟，可以去想去的地方。真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當(dāng)玩具還差不多！沒(méi)關(guān)系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說(shuō)著：黃河！你好嗎？目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見(jiàn)到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢(mèng)寐以求想再見(jiàn)到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)啊！我失聲痛哭，人類為什么這樣忘恩負(fù)義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對(duì)不起你呀！
嘀嘀……鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親吧！
保衛(wèi)黃河的心得篇十八
教學(xué)目的：
一、要求學(xué)生以優(yōu)美親切的聲音謳歌“白楊和小河”的真摯友誼，并從中領(lǐng)悟友情的可貴和團(tuán)結(jié)的意義。
二、初步試聽(tīng)三和弦的音響效果，提出對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)辯與感受能力。
三、通過(guò)欣賞《保衛(wèi)黃河》選曲，感受作品中磅礴的氣勢(shì)。
教材分析：
一歌曲
《白楊和小河》是一首采用擬人化和借喻手法的兒童歌曲，形象生動(dòng)。
二綜訓(xùn)
包括兩題：
一、按指定的節(jié)奏寫旋律。
二、聽(tīng)辯和諧與不和諧和弦。
三欣賞;
《黃河船夫曲》和《保衛(wèi)黃河》是《保衛(wèi)黃河》的第一樂(lè)章和第七樂(lè)章。
《黃河船夫曲》吸取了民歌中船工號(hào)子的音調(diào)。
《保衛(wèi)黃河》進(jìn)行曲風(fēng)格的輪唱曲。
教學(xué)難點(diǎn)：按節(jié)奏創(chuàng)造樂(lè)曲
教學(xué)重點(diǎn)：聽(tīng)辯創(chuàng)作
課時(shí)劃分：三課時(shí)
一、綜訓(xùn)(一)歌曲第一段
二、綜訓(xùn)(二)歌曲
三、欣賞
教具：
鋼琴、掛圖、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程;
第一課時(shí)新授
教學(xué)內(nèi)容：
1、歌曲第一段
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：
1、立
2、好
3、坐下
二、發(fā)音練習(xí)：
1、《歡樂(lè)頌》聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、位置要高。
2、mima練習(xí)
123|345|5654|321||
1=c—e面帶微笑輕聲演唱
3、《獵人合唱》
1=f吐字、咬字清晰，非連音演唱。
兩聲部間和諧。
4、f調(diào)音階
音準(zhǔn)、音位掌握好!
三、綜合訓(xùn)練：
今天，我們來(lái)做一次作曲家。
1、請(qǐng)大家根據(jù)所給節(jié)奏，用do、re、mi、sao四個(gè)音創(chuàng)造歌曲。
2、結(jié)尾的音可以用這四個(gè)音的任何一個(gè)音。
3、創(chuàng)作要流暢動(dòng)聽(tīng)。
4、如《太陽(yáng)》，《牧童謠》都是用這四個(gè)音創(chuàng)作的歌曲。
5、分組討論創(chuàng)作。
6、評(píng)選最好的，演唱。
四、新授
1、聽(tīng)范唱。出示課題。
2、這首歌是一首借景抒情的兒童歌曲，貫穿全曲的輕盈跳動(dòng)的節(jié)奏與柔和的小調(diào)式是歌曲的特色。
3、節(jié)奏訓(xùn)練：
4、找一找這首樂(lè)曲中的各音，從低到高排列。
5、視唱齊唱部分樂(lè)譜
6、難點(diǎn)：切分節(jié)奏處唱準(zhǔn)。練習(xí)一遍。
7、視唱齊唱部分樂(lè)譜，速度慢。
8、讀第一段詞。
9、唱第一段詞。
10、完整演唱齊唱部分。
《保衛(wèi)黃河》教案
保衛(wèi)黃河的心得篇十九
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟(jì)南的黃河大橋嗎？?jī)簳r(shí)年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無(wú)知地說(shuō)：“這水是不是臟的呀？”漸漸地，我長(zhǎng)大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見(jiàn)過(guò)黃河，那在我心目中很高大的長(zhǎng)橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強(qiáng)烈的欲望：見(jiàn)到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時(shí)見(jiàn)到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己母親的關(guān)懷。
晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見(jiàn)你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，朦朧中我看見(jiàn)月亮像水一樣的散開(kāi)了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小型飛碟，只見(jiàn)里面探出了一個(gè)小頭來(lái)，?。∈侵蝗诵蔚男±鲜?！它用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“hi！想去黃河嗎？這是‘理想號(hào)’飛碟，可以去想去的地方?！薄罢娴膯?？可是你的飛碟太小了，給我當(dāng)玩具還差不多！”“沒(méi)關(guān)系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！”我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說(shuō)著：“黃河！你好嗎？”目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見(jiàn)到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢(mèng)寐以求想再見(jiàn)到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)?。∥沂曂纯?，人類為什么這樣忘恩負(fù)義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對(duì)不起你呀！我對(duì)消老鼠說(shuō)：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望，將黃河復(fù)原嗎？”“當(dāng)然可以，但是……要有代價(jià)”“什么代價(jià)？”我急切地問(wèn)。“必須犧牲一位地球人……”我猶豫了，我也是地球人啊，但是我的犧牲會(huì)換回母親的生命，這樣的犧牲是作為地球人的光榮！想到這，我縱身跳下黃河……頓時(shí)，黃河又波濤滾滾，洶涌澎湃了……“嘀嘀……”鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親吧！。
保衛(wèi)黃河的心得篇二十
今天，我看完了《黃河頌》，上面講到黃河大橋，我十分驚異：是濟(jì)南的黃河大橋嗎？?jī)簳r(shí)年年都去那里，望著那滔滔的河水，我竟無(wú)知地說(shuō)："這水是不是臟的呀？"漸漸地，我長(zhǎng)大了，知道了黃河是我們的母親河，今天，我第一次知道我見(jiàn)過(guò)黃河，那在我心目中很高大的長(zhǎng)橋就是黃河大橋呀！我忽然有一種強(qiáng)烈的欲望：見(jiàn)到黃河！可是，身在青島的我只能干著急，小時(shí)見(jiàn)到的黃河渾濁不堪，現(xiàn)在呢？我著才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己母親的關(guān)懷。晚上，我在床上久久不能入睡，黃河，你現(xiàn)在好嗎？我好想見(jiàn)你呀！哪怕一眼就好！我望著明月，思鄉(xiāng)的心情由然而生，不禁留下淚水來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，朦朧中我看見(jiàn)月亮像水一樣的散開(kāi)了，散了一天，黃色慢慢映入眼礦，窗簾突然飛起，我下了一大跳，月亮上有個(gè)小黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我逼近，最后飛到了我的窗邊，我從恍惚中清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)小型飛碟，只見(jiàn)里面探出了一個(gè)小頭來(lái)，??！是只人形的'小老鼠！它用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)："hi！想去黃河嗎？這是‘理想號(hào)’飛碟，可以去想去的地方。""真的嗎？可是你的飛碟太小了，給我當(dāng)玩具還差不多！""沒(méi)關(guān)系，吃了這?？s小丸，就可以縮小了！"我一股腦兒吞了下去，便不斷的縮小著，直到和那只小老鼠般大小，上了飛碟。
馬上就要到黃河了！我興奮之極，大聲說(shuō)著："黃河！你好嗎？"目的地一到，我便迫不及待地下了飛碟，可是見(jiàn)到了這番景象：幾股黑乎乎的污水，水面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)這刺鼻的臭氣。這是黃河嗎？是我日思夜想夢(mèng)寐以求想再見(jiàn)到的黃河嗎？我不信……黃河已奄奄一息，這一定是我們?nèi)祟惖淖镞^(guò)?。∥沂曂纯?，人類為什么這樣忘恩負(fù)義，把自己的母親，養(yǎng)育著我們的母親就這么殘害了！母親，我們真對(duì)不起你呀！
"嘀嘀……"鬧鐘響了，我醒了，我想到了黃河，讓大家一起來(lái)保衛(wèi)我們的母親吧！