通過總結心得體會，我們可以更好地發(fā)現自己的不足和進步。寫心得體會時，可以結合自己的實際經驗和感悟，做到言之有物、觸類旁通。接下來是一些心得體會寫作的實用模板和示例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇一
中國高校作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，其角色與發(fā)展一直備受關注。近年來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，提出了一系列的教育政策，其中“人民至上，生命至上”作為高校的指導思想便得到了廣泛的傳播和應用。在這樣的背景下，高校堅持人民至上原則對于辦好“樹人成才”的高等教育意義重大，需要我們深入思考和認真實踐。
第二段：闡釋“人民至上”的意義
高校堅持“人民至上”意味著校園文化中要把人民利益放在第一位，為人民服務。高校作為社會發(fā)展和進步的重要推動力量，要始終將人民的利益放在首位，為人民的需求和利益提供更好的教育和服務。符合人民的利益，才是校園發(fā)展最好的發(fā)展方向。在高校中，實行人本教育也是堅持人民至上的重要反映。這種發(fā)展方式強調的是整體教育的普及，注重財源利用，更為重要的是充分滿足人民的需求和利益，使“人民群眾”成為最終受益者。
第三段：探討高校堅持人民至上的意義和作用
高校堅持人民至上，一方面能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，推動國家的發(fā)展；另一方面則能夠幫助更多的人群，提升群眾的素質。在高校的育人過程中，鼓勵學生“以人為本”、“務實」、”創(chuàng)新“等精神，培養(yǎng)出一批批“以人民為中心”的人才，促進社會進步和人民福祉。同時，高校在落實人民至上的原則過程中，側重于扶持弱勢群體，為貧困地區(qū)的學生提供更多的補貼和優(yōu)惠政策，也為殘疾學生等少數群體提供更加適應他們需要的教育方式，合理分配教育資源，促進教育平等。
第四段：他山之石的啟示
學習他山之石，可以更好地借鑒他處的成功經驗，提升本校的水平和效率。美國的加州理工學院、麻省理工學院等高校，在建校初期注重學科平衡，強調和產業(yè)需求緊密相關的專業(yè)，為社會培養(yǎng)了大量人才。同時，高校里具有眾多的創(chuàng)新平臺，可以更好地促進學生的創(chuàng)新思維，引導學生敢于認真面對問題和思考解決思路，提高他們在人民群眾中的聲譽，提升優(yōu)秀的社會信譽，有利于營造高校社會的尊重和信任。
第五段：總結
高校堅持“人民至上”的口號，是辦好高等教育的重要原則和具體體現。在推進創(chuàng)新、優(yōu)秀人才培養(yǎng)、人本教育和人民福祉等方面，高校始終將人民的利益放在首位。此外，高校堅持“人民至上”也意味著與時俱進，不斷開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展，一步一步把人民的利益關注在學校管理和經營的各個方面。因此，高校必須堅持人民至上，以實踐推動教育向前發(fā)展，不遺余力為改善人民群眾的生活、開拓學校發(fā)展的新天地而奮斗。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇二
作為一名教師，授課是每一天的工作重點。怎樣才能在授課中讓學生理解、接受知識呢？在我的教學生涯中，我始終堅持“人民至上”的理念，以人民為中心，關注學生的物質與精神需求，取得了很好的教學效果。下面，我將從五個方面總結我的心得體會。
一、了解學生需求，滿足學生需要
授課的核心是教師與學生之間的關系。而建立良好的教師與學生之間的關系首先要了解學生的需求。學生是社會的未來和希望，他們的成長和發(fā)展對于國家的未來發(fā)展具有重要的意義。只有真正關注學生的需求，順應學生的思維方式，才能讓他們從心底接受你的教育。例如我在授課中，常常會調查學生本次授課的前置知識與學習需求，針對不同學生的知識實際水平和需求程度進行“量身定制”的知識，這樣能夠讓學生快速理解課程內容，提高學生學習興趣和積極性。
二、以人為本，傳授知識
學生不是機器，我們需要傳達給學生的不僅是死板的知識，更是希望學生成為有能力、有思想、有道德的真正有用的人。建立人與人之間的聯系，是作為一名教師所應該倡導的。例如，在我的課堂上常常會引入實際生活案例，進行互動交流。這樣做可以讓學生更好地理解課程知識，也能夠讓學生反思和思考自己的生活狀態(tài)。引導學生尋找自己的價值，激勵他們吸收更多的知識，是我的教學核心。
三、尊重學生價值，傳遞正能量
教育的核心是為學生引領未來，而無論學生遇到什么困難，我們需要給予最大的幫助。教師應該關注學生，了解學生的成長環(huán)境和生活經驗，更應該認同學生的個性和知識特點，發(fā)揮學生的優(yōu)勢。例如，我在授課中常常激勵學生勇敢、樂觀、堅強，傳遞正能量，讓他們在學習中感到快樂與幸福。因為學生是教育事業(yè)的未來，只有發(fā)揮他們的潛力和特長，才能使得教育的效果得到更好的體現。
四、引導協(xié)作，培養(yǎng)合作意識
學生需要在協(xié)作教育中學習如何與人良好的溝通、協(xié)商、建立信任關系。在授課中，我常常引導學生相互合作、相互支持、相互學習、相互鼓勵。這樣做可以讓學生更好的鍛煉自己的合作能力，增強自己的自信心，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。同時也能夠使得學生更加善于與他人合作，在實際社交和合作當中能夠更勝一籌。
五、以身作則，為人師表
最后，對于一個教師來說，他要有足夠的教學經驗、教育理念和人生感悟，才能傳達給學生更多的知識。每一次的講解與口頭表達，每一個細節(jié)都應該被教師重視，因此需要強化自己的自我儲備和素質提升，增強教育事業(yè)的核心競爭力。例如，我在授課中總是以身作則，表現出自己對老師的尊重和學習的認真態(tài)度，讓學生從自己身上體會教育的重要性。我深深相信，教師的身體力行是最本質的教育形式，只有讓自己的言傳身教與學生的成長相結合，教育教學效果才能夠得到有效的提升。
總之，授課不僅僅是一種單一的知識傳授，還應該考慮深層次的教育哲學和理念。堅持“人民至上”的教育理念，在授課中注重關愛學生、引導學生，讓學生在健康成長中掌握更多的知識和技能，順利走向心中所想的未來。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇三
以人民為中心的發(fā)展思想是新時代中國特色社會主義的價值取向。我們黨始終堅持以人民為中心的思想，毛澤東同志提出“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，鄧小平同志提出并實踐了“以經濟建設為中心”等黨在社會主義初級階段的基本路線，目的是滿足人民日益增長的物質文化需要。改革開放以來，從“解決溫飽”到“小康水平”，從“全面建設小康社會”到“全面建成小康社會”，黨著力于提高人民生活水平的努力，近40年來從未動搖。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將以人民為中心置于治國理政思想的重要地位，明確提出“把有利于提高人民的生活水平作為總的出發(fā)點和檢驗標準”。
以人民為中心的發(fā)展思想的核心要義是進一步弘揚黨的群眾路線。黨的群眾路線強調“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，既是思想方法、工作方法，更是政治立場和價值理念。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就是在新時代背景下，不斷發(fā)揚群眾路線的真諦和精髓，不斷完善黨的群眾路線的思想方法和工作方法。發(fā)展目的是促進人的自由而全面的發(fā)展?！豆伯a黨宣言》指出，未來社會的理想目標是促進人的自由而全面的發(fā)展，這是馬克思主義最根本的價值追求。以人民為中心的發(fā)展思想鮮明回答了“依靠誰發(fā)展、為了誰發(fā)展”這一發(fā)展中的根本問題、原則問題，彰顯了黨熱愛人民、服務人民，堅持人民至上的立場和感情。發(fā)展的主體是人民。人民群眾不僅是物質財富的創(chuàng)造者，而且是精神財富的創(chuàng)造者和社會變革的決定力量。發(fā)展的根本動力是調動人民的積極性、創(chuàng)造性。過去，我們強調比較多的是調動人民的積極性。現在，還應該更多強調人民的創(chuàng)造性。推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，就是要發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，調動人民群眾發(fā)展的積極性主動性創(chuàng)造性。尊重人民首創(chuàng)精神，就要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，激發(fā)人民的創(chuàng)造熱情，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。以人民為中心，必須堅持黨的領導。有了中國共產黨的領導，中國才能創(chuàng)造今天的發(fā)展奇跡。在新時代的進程中，要堅持人民利益至上，打造“黨離不開人民，人民離不開黨”的命運共同體。
把握住“人民群眾最迫切期盼解決的問題”，就是最需要改進的工作領域。黨的十九大明確提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。民之所望，施政所向。堅持以人民為中心不僅要體現在治國理政理念上，而且要轉化為施政的具體舉措。這就要求我們在著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題的基礎上推出更多民生工程、實施更多惠民舉措，更好地滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要。
堅持問政于民、問需于民、問計于民。我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政成效不是由自己說了算，必須由人民來評判。人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評判者。基層干部在工作中應做到“謀劃發(fā)展思路向人民群眾問計，查找發(fā)展中的問題聽取人民群眾的意見，改進發(fā)展措施向人民群眾請教，落實發(fā)展任務依靠人民群眾共同努力”，要善于從人民群眾的創(chuàng)造性實踐中總結發(fā)展經驗，不斷提煉升華，努力形成可復制、可推廣的經驗。
鼓勵創(chuàng)新、包容審慎、尊重人民的創(chuàng)造精神。中國特色社會主義發(fā)展進入新時代，新發(fā)展理念注重協(xié)同性和聯動性，統(tǒng)籌解決發(fā)展的動力問題、發(fā)展的平衡問題，注重積極回應人民群眾訴求、滿足人民群眾需求，以尊重人民主體地位和創(chuàng)造精神推動經濟社會發(fā)展，努力開拓更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的現代化之路，讓中國特色社會主義道路越走越寬廣。如，中國互聯網行業(yè)的快速發(fā)展已經成為中國在世界經濟舞臺上最為引人注目的成就之一，中國互聯網經濟增長速度全球第一，仍然具有較大增長潛力。中國互聯網行業(yè)的快速發(fā)展就是頂層設計與人民群眾創(chuàng)造相結合的典范。由此可見，把頂層設計與人民群眾創(chuàng)新精神有機結合起來，才能使改革舉措真正調動和激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造性。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇四
第一、堅持立德樹人，為人民培養(yǎng)專業(yè)人才。高校的校風伴隨著其辦學理念不斷發(fā)展。傳統(tǒng)的國學教育，強調立德樹人，培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才。而當下，要想培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，高校不僅在知識、技能上注重，更要佐以德行教育。高校應該全面培養(yǎng)學生的品德、智力和身體素質，涵養(yǎng)思想高尚、有道德水準、專業(yè)能力強的人才。當學生成長為優(yōu)秀人才時，他們的成就屬于個人，同時也屬于社會和人民。
第二、更加注重對人民貢獻的認知和了解。建設人民至上的高校需要關注人民的需求和期待，進一步提高高校師生的社會責任感。高校要加強與社會的聯系，積極落地惠民項目，幫助身邊的人民群眾解決實際問題。例如，師生可以積極參與到與農村地區(qū)的交流互動中，通過解決現實問題，提升農村居民的生活水平。同時，還可以開展各類志愿活動，增強高校師生的愛民精神和自身品質。
第三、強調學術獨立，堅決抵制學術造假。學術造假傷害的不僅是學術界的操守，更是對那些依托于高校努力學習、創(chuàng)造的學生的辜負。高校要遏制學術造假，堅持拒絕違規(guī)行為，維護教育公正和社會公正。高校內部應建立相應的機制，對學術腐敗問題進行嚴厲打擊。同時，高校教育要注重學生的學術誠信教育，保障學術的獨立性，確保學術的信譽和體制的正常運行。
第四、堅持本土化研究，解決當地問題。高校應該在自身辦學理念的基礎上，注重對當地事物的了解和中國發(fā)展的現狀。必須全面掌握當前中國社會的種種問題，闡釋并研究解決方案。高?？梢灾诌M行社會調查活動，了解人民的實際需求和反映，對于特別是低收入、貧困的家庭要給予更多的照顧和關注。高校研究的成果應該與人民生產和生活的實際需求聯系起來。
第五、堅持真理，落實真誠的教育。高校是知識的一個重要載體，是思想啟蒙和思想文化傳承的重要渠道。高校應該教育學生遵循注重科學真理、追求知識、不斷求實的價值觀。高校教育要注重學生“立德、明辨、能干”的培養(yǎng)，讓學生獲得更好的人生規(guī)劃、創(chuàng)新能力和人際交往能力。這樣的教育才是真誠的，才能贏得人民的尊重和信任，讓學生把所學所得投入到為人民做貢獻的奮斗中去。
總之，建設人民至上的高校需要堅持立德樹人、學術獨立、注重本土化研究、堅持真理和落實真誠教育等一系列的措施。高校只有真正注重人民利益，關注人民需求，才能成為人民的家和歸屬，更好地擔當承擔自身的社會責任，推動國家繁榮和發(fā)展。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，高校在承擔社會責任、服務人民中扮演著越來越重要的角色。高校的使命便是為人民服務，以人民至上的理念來引領教育發(fā)展。在這個過程中，高校如何實現人民至上，如何做到真正的為人民服務，是每個高校都需要思考和探索的問題。本文將對高校堅持人民至上的理念進行探討和分析，并分享我在實踐中的一些體會。
第一段，闡述高校堅持人民至上的理念的背景和意義。高校不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的機構，更重要的是承擔著為國家發(fā)展服務、為人民解決問題的使命。人民至上的理念是高校為人民服務的根本宗旨，是對高校社會責任的全面體現。這一理念體現出高校的人文關懷，體現出高校對社會、對國家對人民的深切關注和承擔。同時，秉持“人民至上”理念的高校，也能夠促進高校文化建設，打造積極向上、具有人文關懷的高校形象，傳遞積極向上的社會價值觀。
第二段，闡述高校堅持人民至上的具體措施。高校一方面要幫助學生提高綜合素質，另一方面也要重視校園文化建設。高校不乏幫助學生學習的資源和扶持項目，通過這些資源和項目可以讓學生更好地發(fā)展自己實現自我價值，增強學生就業(yè)能力，為社會發(fā)展和家庭生活創(chuàng)造價值。此外，也有許多高校更注重校園文化建設，通過校園文化活動引導學生的成長和發(fā)展，培養(yǎng)學生的公民責任和社會責任感，倡導人文關懷和多元文化，傳遞健康、積極的價值觀。
第三段，分享我在實踐中的一些體會。在我的大學里，我們積極主動地參加學術每日報，每周的志愿活動，我們在行動中踐行和堅守著“人民至上”的理念，讓自己身體力行地去實現高校為人民服務的使命。在學生中，我們不斷討論和交流一些我們感興趣關注的社會問題，通過主動關注社會、思考未來，引導我們從自身做起，從百忙中擠出時間去表達自己的態(tài)度、為社會發(fā)聲呼吁改變。
第四段，從學術層面解讀人民至上的理念。高校是一個自由學術的殿堂，而自由則是一個必須在民主和責任的兩個平衡點上建立起來的權利。高校所承擔的社會責任，顯然不只是在提供知識技能等方面，更是從整體上關乎社會、關乎國家。人民至上的理念，也就是在提高我們個體素質和社會素質的前提下，引導我們不斷推進社會的公正、公平和平等。
第五段，總結。高校是為人民服務的機構，這個理念在高校的實踐中得以體現。人民至上，代表著高校要以人民的需求、人民的利益為本，將人民的利益放在首位去發(fā)展自己，這是高校服務人民的初心和使命，也是高校未來不斷發(fā)展的根本要素。通過我們的努力，我們相信，未來的高校定會越來越好。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇六
做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持強化困難群眾基本生活保障重視化解可能出現的疫后綜合癥剛剛結束的全國兩會上，習近平總書記與代表委員共商國是、共謀良策，心系民生冷暖、胸懷萬家憂樂，人民是一個念茲在茲的主題。
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結。在參加內蒙古代表團審議時，習近平總書記深刻指出中國共產黨根基在人民、血脈在人民。黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖，著重強調必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展工作中去。習近平總書記的重要講話，深刻闡明了堅持以人民為中心的發(fā)展思想的精神實質、豐富內涵、實踐要求，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和堅持人民主體地位、堅持立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，彰顯了人民領袖堅定的人民立場、真摯的為民情懷，在廣大干部群眾中引起熱烈反響，凝聚起億萬人民同心同德、奮勇前行的強大力量。
為什么人的問題，是一個根本問題，彰顯政黨性質，也體現在重大關頭的價值追求上。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，習近平總書記一開始就明確要求把人民生命安全和身體健康放在第一位，黨中央采取的所有防控措施都首先考慮盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。上至108歲的老人，下至出生僅30小時的嬰兒，我們全力以赴投入救治，在全國范圍調集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進的設備、最急需的資源，救治費用全部由國家承擔。正如習近平總書記指出的：人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價?？挂叨窢幍闹袊鹁?，充分展示了中國力量、中國精神、中國效率，充分彰顯了我們黨人民至上的價值追求。
為什么我們黨能始終堅持人民至上？那是因為我們黨從誕生之日起就是中國最廣大人民根本利益的忠實代表者，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的十八大以來，人民有所呼、改革有所應的全面深化改革，不讓一個人掉隊的精準扶貧，向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍的反腐敗斗爭，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的生態(tài)文明建設始終強調把人民放在心中最高位置，始終堅持人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，我們才能在960多萬平方公里大地上，書寫下溫暖人心的中國故事。
人民至上不是一句空洞口號，必須落實到具體行動中。今天，我們正處在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯點，全面建成小康社會進入決戰(zhàn)決勝階段。正如習近平總書記強調的，全面建成小康社會，不是一個數字游戲或速度游戲，而是一個實實在在的目標。怎樣在疫情防控常態(tài)化前提下推進各項工作？怎樣做好六穩(wěn)工作、落實六保任務？怎樣攻克貧中之貧、困中之困，啃下最難啃的硬骨頭？說到底，就是要心里裝著人民，始終做到民有所呼、政有所應，用心用情用力做好為民服務的工作，切實解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題。這樣，才能真正把人民至上刻寫在老百姓的獲得感幸福感安全感之中，讓全面小康得到人民認可，經得起歷史檢驗。
今年全國兩會上，這樣的場景讓人感動：人民大會堂里，全體與會人員肅立默哀，向抗擊新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。與天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下謀之。只要我們始終堅持人民至上的價值理念，踐行服務人民的錚錚誓言，就一定能與億萬人民一起，創(chuàng)造更美好的生活、奔向更美好的明天。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。上面就是給大家整理的8篇最新堅持人民至上的心得體會堅持人民至上課題討論的心得體會，希望可以加深您對于寫作堅持人民至上的相關認知。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇七
感謝大家提供給我匯報學習心得的機會。通過這一段時間的學習，相信在座的給位領導、同志們在對習近平新時代中國特色社會主義思想有更深的領悟、更全面的認識和更好的落實。作為一名基層工作者，我受益匪淺，現就以“堅持以人民為中心”談談自己的學習心得。
工欲善其事，必先利其器。習近平總書記強調，“人民才是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”。我們黨和國家的根基在于人民，力量來自人民，人民是歷史的推動者和書寫者，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想毫不動搖。
黨的十九大報告指出，“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，并將“堅持以人民為中心”確定為新時代中國特色社會主義思想基本方略，這是黨的宗旨觀和執(zhí)政方式的重大發(fā)展，為各級政府做好民生工作指明了前進方向。作為一名基層黨員干部，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持以人民為中心，不忘初心和使命，不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，以釘釘子的精神，求真務實，真抓實干，勇于擔當，真正做到對歷史和人民負責。
始終不忘“我從哪里來”，自覺擔負起實現中華民族偉大復興的歷史責任；
始終不忘“我現在在哪里”，廓清標定好我們當前所處的歷史方位與現實坐標；
始終不忘“我將要到哪里去”，切實明確繼續(xù)前進的方向與目標。身為基層黨員干部，我們是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，堅持多謀民生之利、多解民生之憂、多獻務實之策，不負新時代賦予的神圣使命。
我在接下包村工作要做到：
一是堅持以人民為中心要求基層黨員干部摸清新時期“新特點”。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，習近平總書記曾強調“要深刻學習領會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點”?；鶎狱h員干部是群眾工作的骨干力量，這意味著在新時代基層黨員干部要全面推進民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等建設，滿足人民在政治、經濟、文化、社會、生態(tài)等方面不斷增長的需要。我們要時刻適應社會主要矛盾變化，明白人民真正的需求是什么，在繼續(xù)推動發(fā)展的基礎上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
對群眾的疾苦要多看多問多想，多做雪中送炭的事，努力使自己成為群眾眼中的“自己人”，基層情況的“明白人”，事業(yè)發(fā)展的“牽線人”、群眾情感的“貼心人”。
三是堅持以人民為中心要求基層黨員干部踏上“新征程”。從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國這一戰(zhàn)略安排，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。實現這個戰(zhàn)略目標，必然要堅持人民主體地位，激發(fā)最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。身為基層黨員干部的我們，要勇于實踐，深入理解黨的方針、政策和整體布局，在實踐中不斷認識自我、修正自我、提高自身素養(yǎng)，堅定政治立場和政治原則，堅定為人民服務的宗旨。要堅持遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅守正道、弘揚正氣，堅持原則、敢抓敢管，要愛崗敬業(yè)，勤奮學習，勇于進取，埋頭苦干，以實際行動作出表率，為建設智慧、文明、美麗、幸福新白塔做出自己應有的貢獻。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇八
政績觀念還存在一定偏差，把主要精力放在經濟指標、項目投資、安全生產、社會穩(wěn)定等工作上，站在群眾角度考慮問題不夠多，對標帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想要求還存在差距。
對以人民為中心的發(fā)展思想體悟不深刻，沒有完全踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，官本位思想還存在一定苗頭，思想上還沒有從“要為群眾做什么”到“群眾要我做什么”的轉變。
在為民服務、切實解決群眾最關心最現實的利益問題的能力有欠缺，在落實實踐活動中不同程度存在打折扣問題，一些民生弱項沒有根本扭轉。
真正走進群眾身邊聽取群眾意見不多，了解的基層社情民意不全面，對群眾的所想所盼掌握還不充分，群眾訴求辦理結果滿意度不夠高。
在推動高質量過程中還存在觀望思想、拿來主義，講問題困難多、想辦法解決少，推動工作習慣按照慣例干、按照套路來，思想不解放、思路打不開。
守正創(chuàng)新不足，對中心工作沒有抓緊抓實，滿足于現有的成績，缺乏敢闖敢試、爭先進位的拼勁闖勁，存在一定程度的不想為、不愿為、不敢為問題，巡視巡察“綜合癥”沒有解除。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇九
“人民至上”是毛澤東思想的核心理念之一，也是我國教育事業(yè)的指導思想。在教育工作中，授課是重要的一環(huán)，而授課堅持人民至上，是教育工作者非常重要的職業(yè)原則。在我的多年教學生涯中，我深刻體會到了授課堅持人民至上，對于學生和教育的重要意義，下面我將結合自身體驗，闡述這一主題。
第二段：教學過程中堅持人民至上
授課堅持人民至上，首先需要關注學生的需求，了解學生的心理、情感、知識水平等。在教學過程中，我會注意了解學生的想法和感受，不僅注重學生的知識理解，還注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。此外，我也會努力讓課程內容緊緊貼合學生的學習需求，通過實際案例和親身體驗，使學生感受到知識與生活的緊密聯系，從而提高學生對于知識的興趣和學習積極性。
第三段：體會“人民至上”帶來的好處
授課堅持人民至上，可以為學生提供更好的課程體驗，避免教學陷入空談理論、難以理解的困境。同時，強調人民至上也意味著授課注重學生發(fā)展，不斷提高學生成長的能力和潛力。從長遠來看，教育工作者為人民服務，以學生成長為己任，也將在未來更好地服務社會、回報國家做出更大的貢獻。
第四段：人民至上帶來的挑戰(zhàn)
在授課中堅持人民至上，常常面臨挑戰(zhàn)。例如如何讓課堂更加生動、具有趣味性，如何與學生進行良好互動，如何填補課程內容和學生需求的差距等。這需要教育工作者具備扎實的教育理念、寬廣的教學視野，同時不斷學習成長。同時，教師也應該掌握一些教育技巧、引導學生有效參與課堂、調動學生學習積極性，從而創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境和氛圍。
第五段：結論
在教育工作中，堅持人民至上是教學的根本原則，也是現代教育教學模式的重要指導思想。我深刻認識到，教育工作者必須將人民至上融入教學工作的各個環(huán)節(jié)，關注學生的需求和心理，提升課程的實效性和生動性，為學生提供更好的學習經驗和支持。只有通過對于“人民至上”的堅持、理解和實踐，才能回饋社會，推動教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十
作為一名教師，人民至上是我們必須堅守的理念。如何將這一理念貫穿于我們的教學中，讓每一位學生受益，是我們始終需要思考的問題。在我的教學生涯中，我深刻體會到了授課堅持人民至上的重要性，下面我將結合自身實際經驗談一談我的感悟。
二段：準確把握人民至上的含義
所謂人民至上，就是把人民的利益放在首位，以人民的需要為出發(fā)點和歸宿，堅持人民追求幸福、安康、尊嚴的本質要求。在教育領域，人民至上就是讓學生的自身發(fā)展成為最優(yōu)先的目標，讓學生在學習中有更多的收獲，有更大的成長。
三段：增強適應性，讓教學更接地氣
要把人民至上理念用于教學，就需要做到增強適應性，讓教學更加接地氣。這意味著，我們不但需要抓住學生的需求和實際情境，而且需要對標準教材進行創(chuàng)新和改良。例如，在我教授英語中，我會根據學生的興趣愛好，選擇并補充相應的課文內容，并設計與生活相關、便于理解的教學案例，積極探索多種多樣的教學方式和形式，讓學生在學習中有更多的接受。
四段：堅持服務意識，讓學生受益更多
人民至上意味著教師需以服務為導向，以學生的真實利益為出發(fā)點。為此，學生與家長的呼喚與關切始終是我們應該充分聽取并認真處理的，教學質量與教學反響是我們應該認真反視與升華的。例如，我在教授作文時，與學生逐一溝通，探討他們在寫作時遇到的困難，分析寫作拙劣的根源，尋找解決辦法，共同與他們打造一種更為適合的、標準規(guī)范的寫作模式。
五段：必須堅持、不容違抗
在人民至上的理念下，教師需要想方設法讓學生成為更好的自己，盡自己最大的努力滿足他們的需求。這一信念與理念，不是有形的，而應刻進我們的心坎里，與教學相封相映。因為教師只有真正把人民至上置于心中，堅守它的涵義、認真踐行它的精神，才能做到對教學的真正發(fā)揚。
總結
綜上所述，人民至上是指把人民的利益放在首位，給予學生更大的尊重，關注他們的實際需求和成長。只有把人民至上貫徹到教學實踐中，才能真正做到“以人為本，以學生為本”，讓每個學生在我們的教學中都受益匪淺。教師應該努力突破自己的局限，在教學的共同奮斗中實現人民至上的理念。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十一
“人民至上”是中國共產黨一貫的宗旨。在長達近百年的革命斗爭中，共產黨人始終以人民群眾的利益為出發(fā)點，奮力拼搏、孜孜不倦。在新的時代背景下，我們更需要堅持“人民至上”，讓人民的幸福成為我們追求的最高目標。本文將從十個方面探討如何堅持人民至上。
第二段：關注民生
人民是國家的主人，國家一切工作的出發(fā)點和落腳點都必須是為了民生。政府需要關注民生，保障民眾吃喝玩樂等基本需求。同時，民生不止于此，還包括醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等方面。政府應該加大投入，提高服務水平，讓民眾有安全感、幸福感、獲得感。
第三段：體現人民意志
人民是國家的基礎，國家的一切活動都應基于人民意志。作為勞動人民的代表，共產黨人必須以人民利益為重，推動人民所要求的改革和發(fā)展。減輕勞動人民的負擔，提高人民的生活水平，是我們的職責所在。
第四段：維護社會公正
社會公正是人民追求幸福的必要條件之一。我們必須保障每一位公民的平等權利，用制度保障權利平等、重視公正審判、打擊各種違法犯罪行為等，維護社會公正。這也是維護社會穩(wěn)定、促進發(fā)展的有力途徑。
第五段：秉承人民情懷
秉承人民情懷，是共產黨人的使命所在。人民需求和期望是我們的工作源泉，共產黨應該始終與人民心貼近，因勢利導、推動民生領域改革。要以“群眾路線”為指導，積極傾聽群眾的呼聲和期待，扎實推進各領域民生改革，推動全民共同發(fā)展。
結語
堅持“人民至上”，是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質，也是我們推動各項改革的主攻方向。當前，國家正處于高速發(fā)展階段，不斷前進。各級領導干部必須時刻牢記人民的利益，堅持政治性、群眾性、先進性，在更高水平上實現“人民至上”。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十二
“作風堅持人民至上”是我們黨在長期革命、建設和改革過程中形成的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名黨員，我深刻體會到在工作和生活中堅持人民至上的重要性。下面我將從堅持為人民謀幸福、真心為人民辦事、密切聯系群眾、傾聽人民聲音和不忘初心、牢記使命五個方面總結我對“作風堅持人民至上”的心得體會。
首先，堅持為人民謀幸福。人民是歷史的創(chuàng)造者、偉大事業(yè)的主體，為人民謀幸福是我們黨始終堅持的根本宗旨。作為一名黨員，我常常想到的是如何為人民解決實際問題，如何讓人民生活更美好。在服務群眾中，我會用心傾聽他們的需求和訴求，積極采取措施解決他們的困難和問題，通過自己的努力讓人民享受到更多的實惠和便利。
其次，真心為人民辦事。作風堅持人民至上的核心就是真心實意為人民辦事，做到事事為民、想民所想、急民所急。在處理各種事務中，我始終以人民的利益為重，根據實際情況積極提出解決方案，并盡力保證方案的可行性和效果。我也積極參與一線工作，深入了解人民真正需要的東西，并努力提供最好的服務和幫助，讓人民擁有更多的獲得感和幸福感。
第三，密切聯系群眾。密切聯系群眾是作風堅持人民至上的重要途徑。作為黨員，我時刻保持和群眾溝通的渠道，傾聽他們的聲音和意見。無論是一些小事還是大事，我都樂于與他們交流和探討，以了解他們的需求和想法。我也在平時盡量多參加群眾的大型活動，走進農村和城市社區(qū)，與群眾共同交流和互動，感受他們的生活狀態(tài)，及時為他們提供幫助和支持。
第四，傾聽人民聲音。作風堅持人民至上必須時刻傾聽人民的聲音。我會在工作中廣泛收集和匯總人民的想法和意見，通過與他們交流和問詢，了解他們對于工作的期望和建議。在解決問題的過程中，我也會積極搜集人民的意見，充分聽取各方面的聲音，確保決策更為科學、合理，從而更好地滿足人民的需要。
最后，不忘初心、牢記使命。作為黨員，我們要始終不忘初心，牢記使命。堅持人民至上的作風必須從內心深處產生，而不僅僅是一種表面上的形式。我會時刻提醒自己，我們黨的初心就是為人民謀幸福，我們的使命就是實現中華民族偉大復興。在工作和生活中，我會勇于擔當、不斷進取，時刻保持對黨和人民的忠誠，通過自己的努力不斷實現人民的期望和要求。
總之，“作風堅持人民至上”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的根本宗旨。我會堅持以人民為中心，堅持真心為人民辦事，密切聯系群眾，傾聽人民聲音，并時刻不忘初心、牢記使命。希望通過我自己的努力，能夠更好地為人民謀幸福，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出更多的貢獻。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十三
“做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持”“強化困難群眾基本生活保障”“重視化解可能出現的‘疫后綜合癥’”……剛剛結束的全國兩會上，習近平總書記與代表委員共商國是、共謀良策，心系民生冷暖、胸懷萬家憂樂，“人民”是一個念茲在茲的主題。
“堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結?！痹趨⒓觾让晒糯韴F審議時，習近平總書記深刻指出“中國共產黨根基在人民、血脈在人民。黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖”，著重強調“必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展工作中去”。習近平總書記的重要講話，深刻闡明了堅持以人民為中心的發(fā)展思想的精神實質、豐富內涵、實踐要求，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和堅持人民主體地位、堅持立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，彰顯了人民領袖堅定的人民立場、真摯的為民情懷，在廣大干部群眾中引起熱烈反響，凝聚起億萬人民同心同德、奮勇前行的強大力量。
為什么人的問題，是一個根本問題，彰顯政黨性質，也體現在重大關頭的價值追求上。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，習近平總書記一開始就明確要求把人民生命安全和身體健康放在第一位，黨中央采取的所有防控措施都首先考慮盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。上至108歲的老人，下至出生僅30小時的嬰兒，我們全力以赴投入救治，在全國范圍調集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進的設備、最急需的資源，救治費用全部由國家承擔。正如習近平總書記指出的：“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價?！笨挂叨窢幍摹爸袊鹁怼?，充分展示了中國力量、中國精神、中國效率，充分彰顯了我們黨人民至上的價值追求。
為什么我們黨能始終堅持人民至上?那是因為我們黨從誕生之日起就是中國最廣大人民根本利益的忠實代表者，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的十八大以來，“人民有所呼、改革有所應”的全面深化改革，“不讓一個人掉隊”的精準扶貧，“向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍”的反腐敗斗爭，“給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園”的生態(tài)文明建設……始終強調“把人民放在心中最高位置”，始終堅持“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，我們才能在960多萬平方公里大地上，書寫下溫暖人心的中國故事。
人民至上不是一句空洞口號，必須落實到具體行動中。今天，我們正處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，全面建成小康社會進入決戰(zhàn)決勝階段。正如習近平總書記強調的，全面建成小康社會，不是一個“數字游戲”或“速度游戲”，而是一個實實在在的目標。怎樣在疫情防控常態(tài)化前提下推進各項工作?怎樣做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿?怎樣攻克貧中之貧、困中之困，啃下最難啃的硬骨頭?說到底，就是要心里裝著人民，始終做到民有所呼、政有所應，用心用情用力做好為民服務的工作，切實解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題。這樣，才能真正把人民至上刻寫在老百姓的獲得感幸福感安全感之中，讓全面小康得到人民認可，經得起歷史檢驗。
今年全國兩會上，這樣的場景讓人感動：人民大會堂里，全體與會人員肅立默哀，向抗擊新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼?！芭c天下同利者，天下持之;擅天下之利者，天下謀之。”只要我們始終堅持人民至上的價值理念，踐行服務人民的錚錚誓言，就一定能與億萬人民一起，創(chuàng)造更美好的生活、奔向更美好的明天。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十四
作為一名共產黨員，我們始終將人民至上的思想當作我們的核心價值觀念，一直堅持這一理念，把人民的利益始終放在我們的工作之中，才能不斷為人民的福祉做出更大的貢獻。下面，我將分享我對“十個堅持人民至上”的心得體會，表達我作為一名共產黨員的責任、擔當與信仰。
一、用心服務人民
我們必須將服務人民的意識放在首位，認真傾聽群眾的呼聲，處理好人民群眾的各種利益關系，做到以人為本，實現最大程度的民主化、法治化和正確化。只有我們充滿熱情地為人民服務，才能真正做好工作，提高群眾的獲得感和滿意度，為人民創(chuàng)造更加美好的生活。
二、緊貼人民需求
若要真正貫徹人民至上的理念，我們必須深入了解人民的真實需求，時刻把人民的利益放在首位。只有把所做事情聯系到人民，才能找到切實可行的解決辦法。要提高思維先進性，改變散亂無序的工作方式，以落實群眾需求為核心，提高工作質量。
三、樹立正確的群眾觀
作為共產黨員，我們始終要樹立正確的群眾觀，去正視群眾的力量和智慧，堅持“依靠人民群眾解決問題”的思想，不能漠視他們的合理要求和利益訴求。要充分借助群眾的智慧和力量，積極發(fā)揮黨組織的引導和推動作用，全面提高群眾參與度和議政水平，增強群眾的歸屬感和認同感。
四、守衛(wèi)人民利益
人民利益永遠是我們工作的核心，我們要承認，保障人民利益是我們的首要任務。我們一定要積極投身到維護群眾權益和經濟利益的活動中去，切實維護人民的基本利益。對于那些侵害人民利益的問題，我們要堅決斗爭，堅決維護國家的尊嚴和人民的權益。
五、創(chuàng)新服務方式
在實現“人民至上”的理念時，我們要注重創(chuàng)新服務方式，和時提供更加貼心的服務。我們應積極尋找創(chuàng)新式服務方式，定期開展主題宣傳活動，廣泛宣傳相關信息，為人民創(chuàng)造更優(yōu)越的服務體驗和生活品質。通過創(chuàng)新服務方式，讓我們與人民實現互動和交流，進一步加強與人民群眾的聯系，更好地解決他們的各種困難和問題。
六、以民族團結為核心
民族團結是新時代中國特色社會主義事業(yè)的重要支撐，也是我們實現“人民至上、以人為本”的重要保障。我們應認真發(fā)揮民族團結在國家發(fā)展中的重要作用，堅定不移促進民族的和諧共處，做到最大限度地整合各種資源和力量，加強各族人民的交流與協(xié)作，共同譜寫美好中國的未來。
七、堅持全面領導
人民至上的理念，需要我們始終堅持全面領導的原則。充分發(fā)揮黨的領導作用，采用正確的方法、治理思想，具備科學的堅定追求，加強貫徹落實中央的各項決策和保證。全面堅持黨的領導，加強各級黨組織的建設，確保我們在工作中更加堅定決心、更加堅定信念為人民服務。
八、加強法治建設
堅持人民至上，需要我們加強法治建設，以法為準，實現公平正義，保障人民權益。我們必須弘揚法治精神，加強對法制的宣傳和教育，加強對各種違法行為的打擊，為人民群眾營造安定、有序、公正的社會生活環(huán)境。
九、全情投入服務工作
“人民至上”是我們的核心價值觀念，我們必須全情投入服務工作，增強自己的責任感和榮譽感，為實現國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗。我們要嚴格要求自己，腳踏實地，努力為人民群眾解決實際問題。
十、加強自我學習、完善自我價值
堅持“人民至上”的理念，需要我們不斷學習、創(chuàng)新，完善自己的價值。我們應注重自我提升，不僅升華自己的政治素養(yǎng)，也加強自己的閱讀、學習、探究和掌握的知識和能力，提高黨員的專業(yè)化、專業(yè)化、專業(yè)化、專業(yè)化和專業(yè)化水平。通過不斷地自我學習和提升自身的價值，為實現人民至上奠定了更加堅實和有力的基礎。
結語：人民至上，是我們共產黨員責無旁貸的使命和義務。我們要始終踐行自己的信仰，堅持人民至上的理念，不斷完善自我，服務人民群眾，為美好的未來而努力奮斗。希望我們的共同努力，為建設和諧、富裕、美麗的中國貢獻我們自己的力量。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十五
作風一直以來都是黨風廉政建設的重要內容之一，良好的作風是黨和政府深入人心、贏得人民擁護的基礎。作風問題的核心是為人民謀福祉，這也是一切黨員干部始終要牢記的最重要的宗旨。堅持人民至上的作風，是一種為人民服務的態(tài)度和行動，是在各級黨組織和黨員干部的共同努力下形成的作風風格。在長期的工作實踐中，我深深體會到，堅持人民至上的作風對于黨和政府的形象塑造和群眾工作的開展有著至關重要的作用。
首先，堅持人民至上的作風能夠樹立正確的權力觀。權力是一把雙刃劍，如果不加以約束和正確運用，就會滋生腐敗和不正之風。而堅持人民至上的作風，能夠有效避免權力在干部手中濫用和脫離群眾的問題。只有把人民群眾放在心中最高位置，時刻想著為人民謀利益，黨員干部才能夠心系群眾、關注群眾，迎合人民的需要，不斷提升服務的質量和效果，真正做到用權為民、舍小家為大家，維護了權力正常運行的基本條件，確保了權力在正確軌道上運行。
其次，堅持人民至上的作風能夠增強黨和政府的執(zhí)行力和凝聚力。黨和政府的工作要實現預期目標，必須能夠付諸行動并接受群眾的監(jiān)督。而堅持人民至上的作風，能夠保持干部的敬業(yè)精神、責任意識和奉獻精神，進而增強黨和政府的執(zhí)行力。當黨員干部真正把人民放在心上，將人民群眾的事情當作自己的事情來辦，就能夠凝聚起共同的力量，形成積極向上的工作氛圍。只有這樣，我們才能在黨和政府的領導下，形成群眾與干部的良好互動，緊密團結在一起，共同為黨和人民的事業(yè)奮斗。
再次，堅持人民至上的作風能夠提升公職人員的感召力和說服力。作為黨員干部，我們要時刻關注人民群眾的需求和期望，在工作中積極參與、主動服務。只有真正貼近群眾、接地氣，才能夠感召和說服更多的人，形成群眾積極參與、廣泛支持的局面。而要做到這一點，就需要我們不僅要注重解決人民群眾的實際困難，還要注重傳遞正確的信息和觀點，提供準確的政策解釋和理解。只有這樣，才能夠在為實現共同目標而努力的過程中，與人民群眾心心相通，取得真正的共識，贏得廣大人民群眾的擁護和信任。
最后，堅持人民至上的作風能夠有效提高干部的斗爭力和戰(zhàn)斗力。作為黨員干部，我們要時刻保持斗爭精神，積極投身到黨和人民的偉大事業(yè)中。而堅持人民至上的作風，能夠使我們保持對人民群眾的深厚感情，增強為人民事業(yè)而奮斗的決心和信心，激發(fā)出無比的斗志和激情。只有真正站在人民的立場上，關心群眾安危冷暖，才能夠更好地籌劃、組織和領導工作，有效解決各種問題，順利推動黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。
總之，堅持人民至上的作風是一種為人民服務的態(tài)度和行動，是在黨的領導和黨員干部的共同努力下形成的作風風格。在實踐中，我們要不斷總結體會，深刻認識到堅持人民至上的作風對于黨和政府的形象塑造和群眾工作的開展的重要意義，牢固樹立正確的權力觀，增強黨和政府的執(zhí)行力和凝聚力，提升公職人員的感召力和說服力，以及有效提高干部的斗爭力和戰(zhàn)斗力。只有這樣，我們才能夠更好地履行黨員干部的職責和使命，在為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的道路上勝利邁進。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十六
20xx年的春節(jié)注定是不平凡的一個春節(jié)，1月24日，大年除夕晚上醫(yī)院緊急通知“因疫情影響，取消春節(jié)休假”，“為戰(zhàn)勝疫情而努力”、“召必回，戰(zhàn)必勝”的回復紛至沓來，一場全民抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)就此拉開序幕。
這場全民抗疫、贏戰(zhàn)疫情的背后，誠如總書記所言,是“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價”，是舍“小家”為“大家”， 堅守“國家至上”的家國情懷。
國家發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，在全國范圍調集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最急需的資源、最先進的設備，同時間賽跑，與病魔較量，為生命接力,詮釋了“生命至上”的誓言。來自四面八方的人力馳援、物資支援，十天建成火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院，人民“封閉一座城，守護一國人”的犧牲奉獻讓世人看到“國家至上”的精誠團結。
我們用實際行動書寫“大家”與“小家”之間的抗疫答卷，用“四海為家共飲和”的初心輝映為國為民、盡心盡責共筑的安全防線，用“豈曰無衣，與子同袍”的“再逆行”為全球治理提供堅實保障。
我們深刻感受到，中國共產黨時刻把人民生命安全和身體健康放在第一位。
無論是在重疫區(qū)的武漢，還是在預檢分診第一道防線的我院急診科、感染科，又或是觀察隔離點;從最初的取消假期、堅守崗位，到單獨開辟石亭隔離觀察治療點，再到四名護士挺身而出馳援武漢;從緊抓疫情防控工作，到堅守疫情防控不放松，再到醫(yī)院作為新冠疫苗接種點及疫苗接種保障醫(yī)院;一份份制度不斷出臺，一套套方案接連規(guī)范;無論是普通員工，還是黨員干部，每個人都在自己平凡的崗位上默默付出，貢獻自己的力量!
在特大歷史事件中個人的力量雖然是渺小的，但是卻能夠看到被放大的一個國家、一個民族的性格畫像，是體面、是堅忍、是勇敢、是奉獻、是永不放棄!
忘不了武昌醫(yī)院因疫情殉職的院長劉智明，靈車經過醫(yī)院門口時，他的遺孀，武漢市第三醫(yī)院的護士長蔡利萍追著車痛哭;忘不了肖賢友，在彌留之際寫下“我的遺體捐國家”之后歪歪扭扭的四個字：“我老婆呢”;忘不了李文亮，無論他的身份被官方和民間，不同觀點和立場的人以不同的方式怎樣定義，他都是個好人，一個像我們一樣過著平凡生活，卻因為這次疫情展現出平凡人的偉大的好人;忘不了追著靈車喊媽媽的人;忘不了在陽臺上敲盆求助的人，忘不了患腦癱被父親照顧16年，父親隔離6天后死在家中的人。
我們中華民族，是因為始終記得來時的路，才能數次在風雨飄搖中挺過來，磕磕絆絆地走過了五千年，才能把祖先的火種送到此時此刻。
我們沒有理由忘記苦難，忘記那些逝去的人。他們有的偉大，有的平凡，但相同的是：兩個月、三個月之前他們還是在為暗戀的對象、為孩子的婚事、為公積金和商貸而苦惱的人，如今卻都成了墓碑上的名字。
身體健康是人民幸福最基礎的保障。沒有生命至上，人民至上甚至就是一句空話，只有將生命至上落到實處，人民至上才有抓手，經濟社會發(fā)展才有意義。在一定意義上，人民至上就是生命至上，生命至上就是人民至上。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇一
中國高校作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，其角色與發(fā)展一直備受關注。近年來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，提出了一系列的教育政策，其中“人民至上，生命至上”作為高校的指導思想便得到了廣泛的傳播和應用。在這樣的背景下，高校堅持人民至上原則對于辦好“樹人成才”的高等教育意義重大，需要我們深入思考和認真實踐。
第二段：闡釋“人民至上”的意義
高校堅持“人民至上”意味著校園文化中要把人民利益放在第一位，為人民服務。高校作為社會發(fā)展和進步的重要推動力量，要始終將人民的利益放在首位，為人民的需求和利益提供更好的教育和服務。符合人民的利益，才是校園發(fā)展最好的發(fā)展方向。在高校中，實行人本教育也是堅持人民至上的重要反映。這種發(fā)展方式強調的是整體教育的普及，注重財源利用，更為重要的是充分滿足人民的需求和利益，使“人民群眾”成為最終受益者。
第三段：探討高校堅持人民至上的意義和作用
高校堅持人民至上，一方面能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，推動國家的發(fā)展；另一方面則能夠幫助更多的人群，提升群眾的素質。在高校的育人過程中，鼓勵學生“以人為本”、“務實」、”創(chuàng)新“等精神，培養(yǎng)出一批批“以人民為中心”的人才，促進社會進步和人民福祉。同時，高校在落實人民至上的原則過程中，側重于扶持弱勢群體，為貧困地區(qū)的學生提供更多的補貼和優(yōu)惠政策，也為殘疾學生等少數群體提供更加適應他們需要的教育方式，合理分配教育資源，促進教育平等。
第四段：他山之石的啟示
學習他山之石，可以更好地借鑒他處的成功經驗，提升本校的水平和效率。美國的加州理工學院、麻省理工學院等高校，在建校初期注重學科平衡，強調和產業(yè)需求緊密相關的專業(yè)，為社會培養(yǎng)了大量人才。同時，高校里具有眾多的創(chuàng)新平臺，可以更好地促進學生的創(chuàng)新思維，引導學生敢于認真面對問題和思考解決思路，提高他們在人民群眾中的聲譽，提升優(yōu)秀的社會信譽，有利于營造高校社會的尊重和信任。
第五段：總結
高校堅持“人民至上”的口號，是辦好高等教育的重要原則和具體體現。在推進創(chuàng)新、優(yōu)秀人才培養(yǎng)、人本教育和人民福祉等方面，高校始終將人民的利益放在首位。此外，高校堅持“人民至上”也意味著與時俱進，不斷開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展，一步一步把人民的利益關注在學校管理和經營的各個方面。因此，高校必須堅持人民至上，以實踐推動教育向前發(fā)展，不遺余力為改善人民群眾的生活、開拓學校發(fā)展的新天地而奮斗。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇二
作為一名教師，授課是每一天的工作重點。怎樣才能在授課中讓學生理解、接受知識呢？在我的教學生涯中，我始終堅持“人民至上”的理念，以人民為中心，關注學生的物質與精神需求，取得了很好的教學效果。下面，我將從五個方面總結我的心得體會。
一、了解學生需求，滿足學生需要
授課的核心是教師與學生之間的關系。而建立良好的教師與學生之間的關系首先要了解學生的需求。學生是社會的未來和希望，他們的成長和發(fā)展對于國家的未來發(fā)展具有重要的意義。只有真正關注學生的需求，順應學生的思維方式，才能讓他們從心底接受你的教育。例如我在授課中，常常會調查學生本次授課的前置知識與學習需求，針對不同學生的知識實際水平和需求程度進行“量身定制”的知識，這樣能夠讓學生快速理解課程內容，提高學生學習興趣和積極性。
二、以人為本，傳授知識
學生不是機器，我們需要傳達給學生的不僅是死板的知識，更是希望學生成為有能力、有思想、有道德的真正有用的人。建立人與人之間的聯系，是作為一名教師所應該倡導的。例如，在我的課堂上常常會引入實際生活案例，進行互動交流。這樣做可以讓學生更好地理解課程知識，也能夠讓學生反思和思考自己的生活狀態(tài)。引導學生尋找自己的價值，激勵他們吸收更多的知識，是我的教學核心。
三、尊重學生價值，傳遞正能量
教育的核心是為學生引領未來，而無論學生遇到什么困難，我們需要給予最大的幫助。教師應該關注學生，了解學生的成長環(huán)境和生活經驗，更應該認同學生的個性和知識特點，發(fā)揮學生的優(yōu)勢。例如，我在授課中常常激勵學生勇敢、樂觀、堅強，傳遞正能量，讓他們在學習中感到快樂與幸福。因為學生是教育事業(yè)的未來，只有發(fā)揮他們的潛力和特長，才能使得教育的效果得到更好的體現。
四、引導協(xié)作，培養(yǎng)合作意識
學生需要在協(xié)作教育中學習如何與人良好的溝通、協(xié)商、建立信任關系。在授課中，我常常引導學生相互合作、相互支持、相互學習、相互鼓勵。這樣做可以讓學生更好的鍛煉自己的合作能力，增強自己的自信心，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。同時也能夠使得學生更加善于與他人合作，在實際社交和合作當中能夠更勝一籌。
五、以身作則，為人師表
最后，對于一個教師來說，他要有足夠的教學經驗、教育理念和人生感悟，才能傳達給學生更多的知識。每一次的講解與口頭表達，每一個細節(jié)都應該被教師重視，因此需要強化自己的自我儲備和素質提升，增強教育事業(yè)的核心競爭力。例如，我在授課中總是以身作則，表現出自己對老師的尊重和學習的認真態(tài)度，讓學生從自己身上體會教育的重要性。我深深相信，教師的身體力行是最本質的教育形式，只有讓自己的言傳身教與學生的成長相結合，教育教學效果才能夠得到有效的提升。
總之，授課不僅僅是一種單一的知識傳授，還應該考慮深層次的教育哲學和理念。堅持“人民至上”的教育理念，在授課中注重關愛學生、引導學生，讓學生在健康成長中掌握更多的知識和技能，順利走向心中所想的未來。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇三
以人民為中心的發(fā)展思想是新時代中國特色社會主義的價值取向。我們黨始終堅持以人民為中心的思想，毛澤東同志提出“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，鄧小平同志提出并實踐了“以經濟建設為中心”等黨在社會主義初級階段的基本路線，目的是滿足人民日益增長的物質文化需要。改革開放以來，從“解決溫飽”到“小康水平”，從“全面建設小康社會”到“全面建成小康社會”，黨著力于提高人民生活水平的努力，近40年來從未動搖。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將以人民為中心置于治國理政思想的重要地位，明確提出“把有利于提高人民的生活水平作為總的出發(fā)點和檢驗標準”。
以人民為中心的發(fā)展思想的核心要義是進一步弘揚黨的群眾路線。黨的群眾路線強調“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，既是思想方法、工作方法，更是政治立場和價值理念。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就是在新時代背景下，不斷發(fā)揚群眾路線的真諦和精髓，不斷完善黨的群眾路線的思想方法和工作方法。發(fā)展目的是促進人的自由而全面的發(fā)展?！豆伯a黨宣言》指出，未來社會的理想目標是促進人的自由而全面的發(fā)展，這是馬克思主義最根本的價值追求。以人民為中心的發(fā)展思想鮮明回答了“依靠誰發(fā)展、為了誰發(fā)展”這一發(fā)展中的根本問題、原則問題，彰顯了黨熱愛人民、服務人民，堅持人民至上的立場和感情。發(fā)展的主體是人民。人民群眾不僅是物質財富的創(chuàng)造者，而且是精神財富的創(chuàng)造者和社會變革的決定力量。發(fā)展的根本動力是調動人民的積極性、創(chuàng)造性。過去，我們強調比較多的是調動人民的積極性。現在，還應該更多強調人民的創(chuàng)造性。推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，就是要發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，調動人民群眾發(fā)展的積極性主動性創(chuàng)造性。尊重人民首創(chuàng)精神，就要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，激發(fā)人民的創(chuàng)造熱情，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。以人民為中心，必須堅持黨的領導。有了中國共產黨的領導，中國才能創(chuàng)造今天的發(fā)展奇跡。在新時代的進程中，要堅持人民利益至上，打造“黨離不開人民，人民離不開黨”的命運共同體。
把握住“人民群眾最迫切期盼解決的問題”，就是最需要改進的工作領域。黨的十九大明確提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。民之所望，施政所向。堅持以人民為中心不僅要體現在治國理政理念上，而且要轉化為施政的具體舉措。這就要求我們在著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題的基礎上推出更多民生工程、實施更多惠民舉措，更好地滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要。
堅持問政于民、問需于民、問計于民。我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政成效不是由自己說了算，必須由人民來評判。人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評判者。基層干部在工作中應做到“謀劃發(fā)展思路向人民群眾問計，查找發(fā)展中的問題聽取人民群眾的意見，改進發(fā)展措施向人民群眾請教，落實發(fā)展任務依靠人民群眾共同努力”，要善于從人民群眾的創(chuàng)造性實踐中總結發(fā)展經驗，不斷提煉升華，努力形成可復制、可推廣的經驗。
鼓勵創(chuàng)新、包容審慎、尊重人民的創(chuàng)造精神。中國特色社會主義發(fā)展進入新時代，新發(fā)展理念注重協(xié)同性和聯動性，統(tǒng)籌解決發(fā)展的動力問題、發(fā)展的平衡問題，注重積極回應人民群眾訴求、滿足人民群眾需求，以尊重人民主體地位和創(chuàng)造精神推動經濟社會發(fā)展，努力開拓更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的現代化之路，讓中國特色社會主義道路越走越寬廣。如，中國互聯網行業(yè)的快速發(fā)展已經成為中國在世界經濟舞臺上最為引人注目的成就之一，中國互聯網經濟增長速度全球第一，仍然具有較大增長潛力。中國互聯網行業(yè)的快速發(fā)展就是頂層設計與人民群眾創(chuàng)造相結合的典范。由此可見，把頂層設計與人民群眾創(chuàng)新精神有機結合起來，才能使改革舉措真正調動和激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造性。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇四
第一、堅持立德樹人，為人民培養(yǎng)專業(yè)人才。高校的校風伴隨著其辦學理念不斷發(fā)展。傳統(tǒng)的國學教育，強調立德樹人，培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才。而當下，要想培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，高校不僅在知識、技能上注重，更要佐以德行教育。高校應該全面培養(yǎng)學生的品德、智力和身體素質，涵養(yǎng)思想高尚、有道德水準、專業(yè)能力強的人才。當學生成長為優(yōu)秀人才時，他們的成就屬于個人，同時也屬于社會和人民。
第二、更加注重對人民貢獻的認知和了解。建設人民至上的高校需要關注人民的需求和期待，進一步提高高校師生的社會責任感。高校要加強與社會的聯系，積極落地惠民項目，幫助身邊的人民群眾解決實際問題。例如，師生可以積極參與到與農村地區(qū)的交流互動中，通過解決現實問題，提升農村居民的生活水平。同時，還可以開展各類志愿活動，增強高校師生的愛民精神和自身品質。
第三、強調學術獨立，堅決抵制學術造假。學術造假傷害的不僅是學術界的操守，更是對那些依托于高校努力學習、創(chuàng)造的學生的辜負。高校要遏制學術造假，堅持拒絕違規(guī)行為，維護教育公正和社會公正。高校內部應建立相應的機制，對學術腐敗問題進行嚴厲打擊。同時，高校教育要注重學生的學術誠信教育，保障學術的獨立性，確保學術的信譽和體制的正常運行。
第四、堅持本土化研究，解決當地問題。高校應該在自身辦學理念的基礎上，注重對當地事物的了解和中國發(fā)展的現狀。必須全面掌握當前中國社會的種種問題，闡釋并研究解決方案。高?？梢灾诌M行社會調查活動，了解人民的實際需求和反映，對于特別是低收入、貧困的家庭要給予更多的照顧和關注。高校研究的成果應該與人民生產和生活的實際需求聯系起來。
第五、堅持真理，落實真誠的教育。高校是知識的一個重要載體，是思想啟蒙和思想文化傳承的重要渠道。高校應該教育學生遵循注重科學真理、追求知識、不斷求實的價值觀。高校教育要注重學生“立德、明辨、能干”的培養(yǎng)，讓學生獲得更好的人生規(guī)劃、創(chuàng)新能力和人際交往能力。這樣的教育才是真誠的，才能贏得人民的尊重和信任，讓學生把所學所得投入到為人民做貢獻的奮斗中去。
總之，建設人民至上的高校需要堅持立德樹人、學術獨立、注重本土化研究、堅持真理和落實真誠教育等一系列的措施。高校只有真正注重人民利益，關注人民需求，才能成為人民的家和歸屬，更好地擔當承擔自身的社會責任，推動國家繁榮和發(fā)展。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇五
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，高校在承擔社會責任、服務人民中扮演著越來越重要的角色。高校的使命便是為人民服務，以人民至上的理念來引領教育發(fā)展。在這個過程中，高校如何實現人民至上，如何做到真正的為人民服務，是每個高校都需要思考和探索的問題。本文將對高校堅持人民至上的理念進行探討和分析，并分享我在實踐中的一些體會。
第一段，闡述高校堅持人民至上的理念的背景和意義。高校不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的機構，更重要的是承擔著為國家發(fā)展服務、為人民解決問題的使命。人民至上的理念是高校為人民服務的根本宗旨，是對高校社會責任的全面體現。這一理念體現出高校的人文關懷，體現出高校對社會、對國家對人民的深切關注和承擔。同時，秉持“人民至上”理念的高校，也能夠促進高校文化建設，打造積極向上、具有人文關懷的高校形象，傳遞積極向上的社會價值觀。
第二段，闡述高校堅持人民至上的具體措施。高校一方面要幫助學生提高綜合素質，另一方面也要重視校園文化建設。高校不乏幫助學生學習的資源和扶持項目，通過這些資源和項目可以讓學生更好地發(fā)展自己實現自我價值，增強學生就業(yè)能力，為社會發(fā)展和家庭生活創(chuàng)造價值。此外，也有許多高校更注重校園文化建設，通過校園文化活動引導學生的成長和發(fā)展，培養(yǎng)學生的公民責任和社會責任感，倡導人文關懷和多元文化，傳遞健康、積極的價值觀。
第三段，分享我在實踐中的一些體會。在我的大學里，我們積極主動地參加學術每日報，每周的志愿活動，我們在行動中踐行和堅守著“人民至上”的理念，讓自己身體力行地去實現高校為人民服務的使命。在學生中，我們不斷討論和交流一些我們感興趣關注的社會問題，通過主動關注社會、思考未來，引導我們從自身做起，從百忙中擠出時間去表達自己的態(tài)度、為社會發(fā)聲呼吁改變。
第四段，從學術層面解讀人民至上的理念。高校是一個自由學術的殿堂，而自由則是一個必須在民主和責任的兩個平衡點上建立起來的權利。高校所承擔的社會責任，顯然不只是在提供知識技能等方面，更是從整體上關乎社會、關乎國家。人民至上的理念，也就是在提高我們個體素質和社會素質的前提下，引導我們不斷推進社會的公正、公平和平等。
第五段，總結。高校是為人民服務的機構，這個理念在高校的實踐中得以體現。人民至上，代表著高校要以人民的需求、人民的利益為本，將人民的利益放在首位去發(fā)展自己，這是高校服務人民的初心和使命，也是高校未來不斷發(fā)展的根本要素。通過我們的努力，我們相信，未來的高校定會越來越好。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇六
做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持強化困難群眾基本生活保障重視化解可能出現的疫后綜合癥剛剛結束的全國兩會上，習近平總書記與代表委員共商國是、共謀良策，心系民生冷暖、胸懷萬家憂樂，人民是一個念茲在茲的主題。
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結。在參加內蒙古代表團審議時，習近平總書記深刻指出中國共產黨根基在人民、血脈在人民。黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖，著重強調必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展工作中去。習近平總書記的重要講話，深刻闡明了堅持以人民為中心的發(fā)展思想的精神實質、豐富內涵、實踐要求，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和堅持人民主體地位、堅持立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，彰顯了人民領袖堅定的人民立場、真摯的為民情懷，在廣大干部群眾中引起熱烈反響，凝聚起億萬人民同心同德、奮勇前行的強大力量。
為什么人的問題，是一個根本問題，彰顯政黨性質，也體現在重大關頭的價值追求上。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，習近平總書記一開始就明確要求把人民生命安全和身體健康放在第一位，黨中央采取的所有防控措施都首先考慮盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。上至108歲的老人，下至出生僅30小時的嬰兒，我們全力以赴投入救治，在全國范圍調集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進的設備、最急需的資源，救治費用全部由國家承擔。正如習近平總書記指出的：人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價?？挂叨窢幍闹袊鹁?，充分展示了中國力量、中國精神、中國效率，充分彰顯了我們黨人民至上的價值追求。
為什么我們黨能始終堅持人民至上？那是因為我們黨從誕生之日起就是中國最廣大人民根本利益的忠實代表者，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的十八大以來，人民有所呼、改革有所應的全面深化改革，不讓一個人掉隊的精準扶貧，向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍的反腐敗斗爭，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的生態(tài)文明建設始終強調把人民放在心中最高位置，始終堅持人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，我們才能在960多萬平方公里大地上，書寫下溫暖人心的中國故事。
人民至上不是一句空洞口號，必須落實到具體行動中。今天，我們正處在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯點，全面建成小康社會進入決戰(zhàn)決勝階段。正如習近平總書記強調的，全面建成小康社會，不是一個數字游戲或速度游戲，而是一個實實在在的目標。怎樣在疫情防控常態(tài)化前提下推進各項工作？怎樣做好六穩(wěn)工作、落實六保任務？怎樣攻克貧中之貧、困中之困，啃下最難啃的硬骨頭？說到底，就是要心里裝著人民，始終做到民有所呼、政有所應，用心用情用力做好為民服務的工作，切實解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題。這樣，才能真正把人民至上刻寫在老百姓的獲得感幸福感安全感之中，讓全面小康得到人民認可，經得起歷史檢驗。
今年全國兩會上，這樣的場景讓人感動：人民大會堂里，全體與會人員肅立默哀，向抗擊新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。與天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下謀之。只要我們始終堅持人民至上的價值理念，踐行服務人民的錚錚誓言，就一定能與億萬人民一起，創(chuàng)造更美好的生活、奔向更美好的明天。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。上面就是給大家整理的8篇最新堅持人民至上的心得體會堅持人民至上課題討論的心得體會，希望可以加深您對于寫作堅持人民至上的相關認知。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇七
感謝大家提供給我匯報學習心得的機會。通過這一段時間的學習，相信在座的給位領導、同志們在對習近平新時代中國特色社會主義思想有更深的領悟、更全面的認識和更好的落實。作為一名基層工作者，我受益匪淺，現就以“堅持以人民為中心”談談自己的學習心得。
工欲善其事，必先利其器。習近平總書記強調，“人民才是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”。我們黨和國家的根基在于人民，力量來自人民，人民是歷史的推動者和書寫者，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想毫不動搖。
黨的十九大報告指出，“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，并將“堅持以人民為中心”確定為新時代中國特色社會主義思想基本方略，這是黨的宗旨觀和執(zhí)政方式的重大發(fā)展，為各級政府做好民生工作指明了前進方向。作為一名基層黨員干部，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持以人民為中心，不忘初心和使命，不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，以釘釘子的精神，求真務實，真抓實干，勇于擔當，真正做到對歷史和人民負責。
始終不忘“我從哪里來”，自覺擔負起實現中華民族偉大復興的歷史責任；
始終不忘“我現在在哪里”，廓清標定好我們當前所處的歷史方位與現實坐標；
始終不忘“我將要到哪里去”，切實明確繼續(xù)前進的方向與目標。身為基層黨員干部，我們是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，堅持多謀民生之利、多解民生之憂、多獻務實之策，不負新時代賦予的神圣使命。
我在接下包村工作要做到：
一是堅持以人民為中心要求基層黨員干部摸清新時期“新特點”。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，習近平總書記曾強調“要深刻學習領會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點”?；鶎狱h員干部是群眾工作的骨干力量，這意味著在新時代基層黨員干部要全面推進民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等建設，滿足人民在政治、經濟、文化、社會、生態(tài)等方面不斷增長的需要。我們要時刻適應社會主要矛盾變化，明白人民真正的需求是什么，在繼續(xù)推動發(fā)展的基礎上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
對群眾的疾苦要多看多問多想，多做雪中送炭的事，努力使自己成為群眾眼中的“自己人”，基層情況的“明白人”，事業(yè)發(fā)展的“牽線人”、群眾情感的“貼心人”。
三是堅持以人民為中心要求基層黨員干部踏上“新征程”。從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國這一戰(zhàn)略安排，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。實現這個戰(zhàn)略目標，必然要堅持人民主體地位，激發(fā)最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。身為基層黨員干部的我們，要勇于實踐，深入理解黨的方針、政策和整體布局，在實踐中不斷認識自我、修正自我、提高自身素養(yǎng)，堅定政治立場和政治原則，堅定為人民服務的宗旨。要堅持遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅守正道、弘揚正氣，堅持原則、敢抓敢管，要愛崗敬業(yè)，勤奮學習，勇于進取，埋頭苦干，以實際行動作出表率，為建設智慧、文明、美麗、幸福新白塔做出自己應有的貢獻。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇八
政績觀念還存在一定偏差，把主要精力放在經濟指標、項目投資、安全生產、社會穩(wěn)定等工作上，站在群眾角度考慮問題不夠多，對標帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想要求還存在差距。
對以人民為中心的發(fā)展思想體悟不深刻，沒有完全踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，官本位思想還存在一定苗頭，思想上還沒有從“要為群眾做什么”到“群眾要我做什么”的轉變。
在為民服務、切實解決群眾最關心最現實的利益問題的能力有欠缺，在落實實踐活動中不同程度存在打折扣問題，一些民生弱項沒有根本扭轉。
真正走進群眾身邊聽取群眾意見不多，了解的基層社情民意不全面，對群眾的所想所盼掌握還不充分，群眾訴求辦理結果滿意度不夠高。
在推動高質量過程中還存在觀望思想、拿來主義，講問題困難多、想辦法解決少，推動工作習慣按照慣例干、按照套路來，思想不解放、思路打不開。
守正創(chuàng)新不足，對中心工作沒有抓緊抓實，滿足于現有的成績，缺乏敢闖敢試、爭先進位的拼勁闖勁，存在一定程度的不想為、不愿為、不敢為問題，巡視巡察“綜合癥”沒有解除。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇九
“人民至上”是毛澤東思想的核心理念之一，也是我國教育事業(yè)的指導思想。在教育工作中，授課是重要的一環(huán)，而授課堅持人民至上，是教育工作者非常重要的職業(yè)原則。在我的多年教學生涯中，我深刻體會到了授課堅持人民至上，對于學生和教育的重要意義，下面我將結合自身體驗，闡述這一主題。
第二段：教學過程中堅持人民至上
授課堅持人民至上，首先需要關注學生的需求，了解學生的心理、情感、知識水平等。在教學過程中，我會注意了解學生的想法和感受，不僅注重學生的知識理解，還注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。此外，我也會努力讓課程內容緊緊貼合學生的學習需求，通過實際案例和親身體驗，使學生感受到知識與生活的緊密聯系，從而提高學生對于知識的興趣和學習積極性。
第三段：體會“人民至上”帶來的好處
授課堅持人民至上，可以為學生提供更好的課程體驗，避免教學陷入空談理論、難以理解的困境。同時，強調人民至上也意味著授課注重學生發(fā)展，不斷提高學生成長的能力和潛力。從長遠來看，教育工作者為人民服務，以學生成長為己任，也將在未來更好地服務社會、回報國家做出更大的貢獻。
第四段：人民至上帶來的挑戰(zhàn)
在授課中堅持人民至上，常常面臨挑戰(zhàn)。例如如何讓課堂更加生動、具有趣味性，如何與學生進行良好互動，如何填補課程內容和學生需求的差距等。這需要教育工作者具備扎實的教育理念、寬廣的教學視野，同時不斷學習成長。同時，教師也應該掌握一些教育技巧、引導學生有效參與課堂、調動學生學習積極性，從而創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境和氛圍。
第五段：結論
在教育工作中，堅持人民至上是教學的根本原則，也是現代教育教學模式的重要指導思想。我深刻認識到，教育工作者必須將人民至上融入教學工作的各個環(huán)節(jié)，關注學生的需求和心理，提升課程的實效性和生動性，為學生提供更好的學習經驗和支持。只有通過對于“人民至上”的堅持、理解和實踐，才能回饋社會，推動教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十
作為一名教師，人民至上是我們必須堅守的理念。如何將這一理念貫穿于我們的教學中，讓每一位學生受益，是我們始終需要思考的問題。在我的教學生涯中，我深刻體會到了授課堅持人民至上的重要性，下面我將結合自身實際經驗談一談我的感悟。
二段：準確把握人民至上的含義
所謂人民至上，就是把人民的利益放在首位，以人民的需要為出發(fā)點和歸宿，堅持人民追求幸福、安康、尊嚴的本質要求。在教育領域，人民至上就是讓學生的自身發(fā)展成為最優(yōu)先的目標，讓學生在學習中有更多的收獲，有更大的成長。
三段：增強適應性，讓教學更接地氣
要把人民至上理念用于教學，就需要做到增強適應性，讓教學更加接地氣。這意味著，我們不但需要抓住學生的需求和實際情境，而且需要對標準教材進行創(chuàng)新和改良。例如，在我教授英語中，我會根據學生的興趣愛好，選擇并補充相應的課文內容，并設計與生活相關、便于理解的教學案例，積極探索多種多樣的教學方式和形式，讓學生在學習中有更多的接受。
四段：堅持服務意識，讓學生受益更多
人民至上意味著教師需以服務為導向，以學生的真實利益為出發(fā)點。為此，學生與家長的呼喚與關切始終是我們應該充分聽取并認真處理的，教學質量與教學反響是我們應該認真反視與升華的。例如，我在教授作文時，與學生逐一溝通，探討他們在寫作時遇到的困難，分析寫作拙劣的根源，尋找解決辦法，共同與他們打造一種更為適合的、標準規(guī)范的寫作模式。
五段：必須堅持、不容違抗
在人民至上的理念下，教師需要想方設法讓學生成為更好的自己，盡自己最大的努力滿足他們的需求。這一信念與理念，不是有形的，而應刻進我們的心坎里，與教學相封相映。因為教師只有真正把人民至上置于心中，堅守它的涵義、認真踐行它的精神，才能做到對教學的真正發(fā)揚。
總結
綜上所述，人民至上是指把人民的利益放在首位，給予學生更大的尊重，關注他們的實際需求和成長。只有把人民至上貫徹到教學實踐中，才能真正做到“以人為本，以學生為本”，讓每個學生在我們的教學中都受益匪淺。教師應該努力突破自己的局限，在教學的共同奮斗中實現人民至上的理念。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十一
“人民至上”是中國共產黨一貫的宗旨。在長達近百年的革命斗爭中，共產黨人始終以人民群眾的利益為出發(fā)點，奮力拼搏、孜孜不倦。在新的時代背景下，我們更需要堅持“人民至上”，讓人民的幸福成為我們追求的最高目標。本文將從十個方面探討如何堅持人民至上。
第二段：關注民生
人民是國家的主人，國家一切工作的出發(fā)點和落腳點都必須是為了民生。政府需要關注民生，保障民眾吃喝玩樂等基本需求。同時，民生不止于此，還包括醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等方面。政府應該加大投入，提高服務水平，讓民眾有安全感、幸福感、獲得感。
第三段：體現人民意志
人民是國家的基礎，國家的一切活動都應基于人民意志。作為勞動人民的代表，共產黨人必須以人民利益為重，推動人民所要求的改革和發(fā)展。減輕勞動人民的負擔，提高人民的生活水平，是我們的職責所在。
第四段：維護社會公正
社會公正是人民追求幸福的必要條件之一。我們必須保障每一位公民的平等權利，用制度保障權利平等、重視公正審判、打擊各種違法犯罪行為等，維護社會公正。這也是維護社會穩(wěn)定、促進發(fā)展的有力途徑。
第五段：秉承人民情懷
秉承人民情懷，是共產黨人的使命所在。人民需求和期望是我們的工作源泉，共產黨應該始終與人民心貼近，因勢利導、推動民生領域改革。要以“群眾路線”為指導，積極傾聽群眾的呼聲和期待，扎實推進各領域民生改革，推動全民共同發(fā)展。
結語
堅持“人民至上”，是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質，也是我們推動各項改革的主攻方向。當前，國家正處于高速發(fā)展階段，不斷前進。各級領導干部必須時刻牢記人民的利益，堅持政治性、群眾性、先進性，在更高水平上實現“人民至上”。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十二
“作風堅持人民至上”是我們黨在長期革命、建設和改革過程中形成的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名黨員，我深刻體會到在工作和生活中堅持人民至上的重要性。下面我將從堅持為人民謀幸福、真心為人民辦事、密切聯系群眾、傾聽人民聲音和不忘初心、牢記使命五個方面總結我對“作風堅持人民至上”的心得體會。
首先，堅持為人民謀幸福。人民是歷史的創(chuàng)造者、偉大事業(yè)的主體，為人民謀幸福是我們黨始終堅持的根本宗旨。作為一名黨員，我常常想到的是如何為人民解決實際問題，如何讓人民生活更美好。在服務群眾中，我會用心傾聽他們的需求和訴求，積極采取措施解決他們的困難和問題，通過自己的努力讓人民享受到更多的實惠和便利。
其次，真心為人民辦事。作風堅持人民至上的核心就是真心實意為人民辦事，做到事事為民、想民所想、急民所急。在處理各種事務中，我始終以人民的利益為重，根據實際情況積極提出解決方案，并盡力保證方案的可行性和效果。我也積極參與一線工作，深入了解人民真正需要的東西，并努力提供最好的服務和幫助，讓人民擁有更多的獲得感和幸福感。
第三，密切聯系群眾。密切聯系群眾是作風堅持人民至上的重要途徑。作為黨員，我時刻保持和群眾溝通的渠道，傾聽他們的聲音和意見。無論是一些小事還是大事，我都樂于與他們交流和探討，以了解他們的需求和想法。我也在平時盡量多參加群眾的大型活動，走進農村和城市社區(qū)，與群眾共同交流和互動，感受他們的生活狀態(tài)，及時為他們提供幫助和支持。
第四，傾聽人民聲音。作風堅持人民至上必須時刻傾聽人民的聲音。我會在工作中廣泛收集和匯總人民的想法和意見，通過與他們交流和問詢，了解他們對于工作的期望和建議。在解決問題的過程中，我也會積極搜集人民的意見，充分聽取各方面的聲音，確保決策更為科學、合理，從而更好地滿足人民的需要。
最后，不忘初心、牢記使命。作為黨員，我們要始終不忘初心，牢記使命。堅持人民至上的作風必須從內心深處產生，而不僅僅是一種表面上的形式。我會時刻提醒自己，我們黨的初心就是為人民謀幸福，我們的使命就是實現中華民族偉大復興。在工作和生活中，我會勇于擔當、不斷進取，時刻保持對黨和人民的忠誠，通過自己的努力不斷實現人民的期望和要求。
總之，“作風堅持人民至上”是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的根本宗旨。我會堅持以人民為中心，堅持真心為人民辦事，密切聯系群眾，傾聽人民聲音，并時刻不忘初心、牢記使命。希望通過我自己的努力，能夠更好地為人民謀幸福，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出更多的貢獻。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十三
“做好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持”“強化困難群眾基本生活保障”“重視化解可能出現的‘疫后綜合癥’”……剛剛結束的全國兩會上，習近平總書記與代表委員共商國是、共謀良策，心系民生冷暖、胸懷萬家憂樂，“人民”是一個念茲在茲的主題。
“堅持以人民為中心的發(fā)展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經驗的深刻總結?！痹趨⒓觾让晒糯韴F審議時，習近平總書記深刻指出“中國共產黨根基在人民、血脈在人民。黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價，這一點都始終不渝、毫不動搖”，著重強調“必須堅持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實到各項決策部署和實際工作之中，落實到做好統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展工作中去”。習近平總書記的重要講話，深刻闡明了堅持以人民為中心的發(fā)展思想的精神實質、豐富內涵、實踐要求，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和堅持人民主體地位、堅持立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，彰顯了人民領袖堅定的人民立場、真摯的為民情懷，在廣大干部群眾中引起熱烈反響，凝聚起億萬人民同心同德、奮勇前行的強大力量。
為什么人的問題，是一個根本問題，彰顯政黨性質，也體現在重大關頭的價值追求上。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，習近平總書記一開始就明確要求把人民生命安全和身體健康放在第一位，黨中央采取的所有防控措施都首先考慮盡最大努力防止更多群眾被感染，盡最大可能挽救更多患者生命。上至108歲的老人，下至出生僅30小時的嬰兒，我們全力以赴投入救治，在全國范圍調集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進的設備、最急需的資源，救治費用全部由國家承擔。正如習近平總書記指出的：“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價?！笨挂叨窢幍摹爸袊鹁怼?，充分展示了中國力量、中國精神、中國效率，充分彰顯了我們黨人民至上的價值追求。
為什么我們黨能始終堅持人民至上?那是因為我們黨從誕生之日起就是中國最廣大人民根本利益的忠實代表者，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。這是我們黨作為馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的十八大以來，“人民有所呼、改革有所應”的全面深化改革，“不讓一個人掉隊”的精準扶貧，“向群眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍”的反腐敗斗爭，“給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園”的生態(tài)文明建設……始終強調“把人民放在心中最高位置”，始終堅持“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，我們才能在960多萬平方公里大地上，書寫下溫暖人心的中國故事。
人民至上不是一句空洞口號，必須落實到具體行動中。今天，我們正處在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，全面建成小康社會進入決戰(zhàn)決勝階段。正如習近平總書記強調的，全面建成小康社會，不是一個“數字游戲”或“速度游戲”，而是一個實實在在的目標。怎樣在疫情防控常態(tài)化前提下推進各項工作?怎樣做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿?怎樣攻克貧中之貧、困中之困，啃下最難啃的硬骨頭?說到底，就是要心里裝著人民，始終做到民有所呼、政有所應，用心用情用力做好為民服務的工作，切實解決群眾關心的就業(yè)、教育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會治安等實際問題。這樣，才能真正把人民至上刻寫在老百姓的獲得感幸福感安全感之中，讓全面小康得到人民認可，經得起歷史檢驗。
今年全國兩會上，這樣的場景讓人感動：人民大會堂里，全體與會人員肅立默哀，向抗擊新冠肺炎疫情犧牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼?！芭c天下同利者，天下持之;擅天下之利者，天下謀之。”只要我們始終堅持人民至上的價值理念，踐行服務人民的錚錚誓言，就一定能與億萬人民一起，創(chuàng)造更美好的生活、奔向更美好的明天。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十四
作為一名共產黨員，我們始終將人民至上的思想當作我們的核心價值觀念，一直堅持這一理念，把人民的利益始終放在我們的工作之中，才能不斷為人民的福祉做出更大的貢獻。下面，我將分享我對“十個堅持人民至上”的心得體會，表達我作為一名共產黨員的責任、擔當與信仰。
一、用心服務人民
我們必須將服務人民的意識放在首位，認真傾聽群眾的呼聲，處理好人民群眾的各種利益關系，做到以人為本，實現最大程度的民主化、法治化和正確化。只有我們充滿熱情地為人民服務，才能真正做好工作，提高群眾的獲得感和滿意度，為人民創(chuàng)造更加美好的生活。
二、緊貼人民需求
若要真正貫徹人民至上的理念，我們必須深入了解人民的真實需求，時刻把人民的利益放在首位。只有把所做事情聯系到人民，才能找到切實可行的解決辦法。要提高思維先進性，改變散亂無序的工作方式，以落實群眾需求為核心，提高工作質量。
三、樹立正確的群眾觀
作為共產黨員，我們始終要樹立正確的群眾觀，去正視群眾的力量和智慧，堅持“依靠人民群眾解決問題”的思想，不能漠視他們的合理要求和利益訴求。要充分借助群眾的智慧和力量，積極發(fā)揮黨組織的引導和推動作用，全面提高群眾參與度和議政水平，增強群眾的歸屬感和認同感。
四、守衛(wèi)人民利益
人民利益永遠是我們工作的核心，我們要承認，保障人民利益是我們的首要任務。我們一定要積極投身到維護群眾權益和經濟利益的活動中去，切實維護人民的基本利益。對于那些侵害人民利益的問題，我們要堅決斗爭，堅決維護國家的尊嚴和人民的權益。
五、創(chuàng)新服務方式
在實現“人民至上”的理念時，我們要注重創(chuàng)新服務方式，和時提供更加貼心的服務。我們應積極尋找創(chuàng)新式服務方式，定期開展主題宣傳活動，廣泛宣傳相關信息，為人民創(chuàng)造更優(yōu)越的服務體驗和生活品質。通過創(chuàng)新服務方式，讓我們與人民實現互動和交流，進一步加強與人民群眾的聯系，更好地解決他們的各種困難和問題。
六、以民族團結為核心
民族團結是新時代中國特色社會主義事業(yè)的重要支撐，也是我們實現“人民至上、以人為本”的重要保障。我們應認真發(fā)揮民族團結在國家發(fā)展中的重要作用，堅定不移促進民族的和諧共處，做到最大限度地整合各種資源和力量，加強各族人民的交流與協(xié)作，共同譜寫美好中國的未來。
七、堅持全面領導
人民至上的理念，需要我們始終堅持全面領導的原則。充分發(fā)揮黨的領導作用，采用正確的方法、治理思想，具備科學的堅定追求，加強貫徹落實中央的各項決策和保證。全面堅持黨的領導，加強各級黨組織的建設，確保我們在工作中更加堅定決心、更加堅定信念為人民服務。
八、加強法治建設
堅持人民至上，需要我們加強法治建設，以法為準，實現公平正義，保障人民權益。我們必須弘揚法治精神，加強對法制的宣傳和教育，加強對各種違法行為的打擊，為人民群眾營造安定、有序、公正的社會生活環(huán)境。
九、全情投入服務工作
“人民至上”是我們的核心價值觀念，我們必須全情投入服務工作，增強自己的責任感和榮譽感，為實現國家富強、民族振興、人民幸福而奮斗。我們要嚴格要求自己，腳踏實地，努力為人民群眾解決實際問題。
十、加強自我學習、完善自我價值
堅持“人民至上”的理念，需要我們不斷學習、創(chuàng)新，完善自己的價值。我們應注重自我提升，不僅升華自己的政治素養(yǎng)，也加強自己的閱讀、學習、探究和掌握的知識和能力，提高黨員的專業(yè)化、專業(yè)化、專業(yè)化、專業(yè)化和專業(yè)化水平。通過不斷地自我學習和提升自身的價值，為實現人民至上奠定了更加堅實和有力的基礎。
結語：人民至上，是我們共產黨員責無旁貸的使命和義務。我們要始終踐行自己的信仰，堅持人民至上的理念，不斷完善自我，服務人民群眾，為美好的未來而努力奮斗。希望我們的共同努力，為建設和諧、富裕、美麗的中國貢獻我們自己的力量。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十五
作風一直以來都是黨風廉政建設的重要內容之一，良好的作風是黨和政府深入人心、贏得人民擁護的基礎。作風問題的核心是為人民謀福祉，這也是一切黨員干部始終要牢記的最重要的宗旨。堅持人民至上的作風，是一種為人民服務的態(tài)度和行動，是在各級黨組織和黨員干部的共同努力下形成的作風風格。在長期的工作實踐中，我深深體會到，堅持人民至上的作風對于黨和政府的形象塑造和群眾工作的開展有著至關重要的作用。
首先，堅持人民至上的作風能夠樹立正確的權力觀。權力是一把雙刃劍，如果不加以約束和正確運用，就會滋生腐敗和不正之風。而堅持人民至上的作風，能夠有效避免權力在干部手中濫用和脫離群眾的問題。只有把人民群眾放在心中最高位置，時刻想著為人民謀利益，黨員干部才能夠心系群眾、關注群眾，迎合人民的需要，不斷提升服務的質量和效果，真正做到用權為民、舍小家為大家，維護了權力正常運行的基本條件，確保了權力在正確軌道上運行。
其次，堅持人民至上的作風能夠增強黨和政府的執(zhí)行力和凝聚力。黨和政府的工作要實現預期目標，必須能夠付諸行動并接受群眾的監(jiān)督。而堅持人民至上的作風，能夠保持干部的敬業(yè)精神、責任意識和奉獻精神，進而增強黨和政府的執(zhí)行力。當黨員干部真正把人民放在心上，將人民群眾的事情當作自己的事情來辦，就能夠凝聚起共同的力量，形成積極向上的工作氛圍。只有這樣，我們才能在黨和政府的領導下，形成群眾與干部的良好互動，緊密團結在一起，共同為黨和人民的事業(yè)奮斗。
再次，堅持人民至上的作風能夠提升公職人員的感召力和說服力。作為黨員干部，我們要時刻關注人民群眾的需求和期望，在工作中積極參與、主動服務。只有真正貼近群眾、接地氣，才能夠感召和說服更多的人，形成群眾積極參與、廣泛支持的局面。而要做到這一點，就需要我們不僅要注重解決人民群眾的實際困難，還要注重傳遞正確的信息和觀點，提供準確的政策解釋和理解。只有這樣，才能夠在為實現共同目標而努力的過程中，與人民群眾心心相通，取得真正的共識，贏得廣大人民群眾的擁護和信任。
最后，堅持人民至上的作風能夠有效提高干部的斗爭力和戰(zhàn)斗力。作為黨員干部，我們要時刻保持斗爭精神，積極投身到黨和人民的偉大事業(yè)中。而堅持人民至上的作風，能夠使我們保持對人民群眾的深厚感情，增強為人民事業(yè)而奮斗的決心和信心，激發(fā)出無比的斗志和激情。只有真正站在人民的立場上，關心群眾安危冷暖，才能夠更好地籌劃、組織和領導工作，有效解決各種問題，順利推動黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。
總之，堅持人民至上的作風是一種為人民服務的態(tài)度和行動，是在黨的領導和黨員干部的共同努力下形成的作風風格。在實踐中，我們要不斷總結體會，深刻認識到堅持人民至上的作風對于黨和政府的形象塑造和群眾工作的開展的重要意義，牢固樹立正確的權力觀，增強黨和政府的執(zhí)行力和凝聚力，提升公職人員的感召力和說服力，以及有效提高干部的斗爭力和戰(zhàn)斗力。只有這樣，我們才能夠更好地履行黨員干部的職責和使命，在為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的道路上勝利邁進。
堅持人民至上課題討論的心得體會篇十六
20xx年的春節(jié)注定是不平凡的一個春節(jié)，1月24日，大年除夕晚上醫(yī)院緊急通知“因疫情影響，取消春節(jié)休假”，“為戰(zhàn)勝疫情而努力”、“召必回，戰(zhàn)必勝”的回復紛至沓來，一場全民抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)就此拉開序幕。
這場全民抗疫、贏戰(zhàn)疫情的背后，誠如總書記所言,是“人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價”，是舍“小家”為“大家”， 堅守“國家至上”的家國情懷。
國家發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，在全國范圍調集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最急需的資源、最先進的設備，同時間賽跑，與病魔較量，為生命接力,詮釋了“生命至上”的誓言。來自四面八方的人力馳援、物資支援，十天建成火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院，人民“封閉一座城，守護一國人”的犧牲奉獻讓世人看到“國家至上”的精誠團結。
我們用實際行動書寫“大家”與“小家”之間的抗疫答卷，用“四海為家共飲和”的初心輝映為國為民、盡心盡責共筑的安全防線，用“豈曰無衣，與子同袍”的“再逆行”為全球治理提供堅實保障。
我們深刻感受到，中國共產黨時刻把人民生命安全和身體健康放在第一位。
無論是在重疫區(qū)的武漢，還是在預檢分診第一道防線的我院急診科、感染科，又或是觀察隔離點;從最初的取消假期、堅守崗位，到單獨開辟石亭隔離觀察治療點，再到四名護士挺身而出馳援武漢;從緊抓疫情防控工作，到堅守疫情防控不放松，再到醫(yī)院作為新冠疫苗接種點及疫苗接種保障醫(yī)院;一份份制度不斷出臺，一套套方案接連規(guī)范;無論是普通員工，還是黨員干部，每個人都在自己平凡的崗位上默默付出，貢獻自己的力量!
在特大歷史事件中個人的力量雖然是渺小的，但是卻能夠看到被放大的一個國家、一個民族的性格畫像，是體面、是堅忍、是勇敢、是奉獻、是永不放棄!
忘不了武昌醫(yī)院因疫情殉職的院長劉智明，靈車經過醫(yī)院門口時，他的遺孀，武漢市第三醫(yī)院的護士長蔡利萍追著車痛哭;忘不了肖賢友，在彌留之際寫下“我的遺體捐國家”之后歪歪扭扭的四個字：“我老婆呢”;忘不了李文亮，無論他的身份被官方和民間，不同觀點和立場的人以不同的方式怎樣定義，他都是個好人，一個像我們一樣過著平凡生活，卻因為這次疫情展現出平凡人的偉大的好人;忘不了追著靈車喊媽媽的人;忘不了在陽臺上敲盆求助的人，忘不了患腦癱被父親照顧16年，父親隔離6天后死在家中的人。
我們中華民族，是因為始終記得來時的路，才能數次在風雨飄搖中挺過來，磕磕絆絆地走過了五千年，才能把祖先的火種送到此時此刻。
我們沒有理由忘記苦難，忘記那些逝去的人。他們有的偉大，有的平凡，但相同的是：兩個月、三個月之前他們還是在為暗戀的對象、為孩子的婚事、為公積金和商貸而苦惱的人，如今卻都成了墓碑上的名字。
身體健康是人民幸福最基礎的保障。沒有生命至上，人民至上甚至就是一句空話，只有將生命至上落到實處，人民至上才有抓手，經濟社會發(fā)展才有意義。在一定意義上，人民至上就是生命至上，生命至上就是人民至上。