合理的方案應該具備可行性、可操作性和可持續(xù)性。方案的實施需要有充足的資源和適當?shù)闹С?。以下是一些成功方案的案例，供大家參考和學習。
音樂社團活動方案計劃篇一
1、根據(jù)學校需要，積極協(xié)助學校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助。
2、對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)。
3、對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學校共同組織舉辦以個活動：
（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當主角”。這是個k歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡上流行的“后舍男生”，結(jié)合ktv和網(wǎng)絡歌手于一體，發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上，我們會把所有精華作品結(jié)合起來，作一個短片，還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
（2）籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨當一面的個人show，或多元素的混合體。當然，閉幕式上的節(jié)目當然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考核。
（3）組隊參加學校學生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會名義報名參加，爭取好成績，提高協(xié)會在同學中的影響力。
音樂社團活動方案計劃篇二
以校本開發(fā)為依托，以學生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學生實際開發(fā)特色學科課，快速構(gòu)建和形成學校音樂學科特色規(guī)模，促進音樂與其他學科的整合與開發(fā)，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。
1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質(zhì)的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎上，開拓學生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。
音樂特色學科負責人職
1、全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
2、合唱隊的指揮與輔導。
3、音樂特長生的輔導。
4、負責各年級音樂教研活動與資料歸檔
5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導
1、音樂課外活動
基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。
5、特長生每周四下午第四節(jié)訓練 。
合唱隊訓練時間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動方案計劃篇三
為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同愛樂，交流經(jīng)驗的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛樂音樂社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們音樂社將加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好音樂社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校的一個閃光點，成為同學們的音樂素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周五下午大課間社團活動時間
全體社員
在指導老師的幫助下，進行個人展示，團體合作表演，交流經(jīng)驗等活動。
1、制訂音樂社章程；各機構(gòu)職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的音樂潛能，開展多樣性的音樂及社會活動，讀豐富他們的課外生活，營造校園音樂藝術(shù)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的對音樂興趣，提高學生的音樂素養(yǎng)水平。讓學生真正感受快樂音樂，快樂學習，快樂生活。
4、加強愛樂音樂社的對外宣傳工作。
5、組織好本校學生參加各級音樂大賽。
1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導老師與社員共同將樂曲評出等級，由社長做相應登記。
4、期末評出“愛樂音樂社優(yōu)秀社員”。
音樂社團活動方案計劃篇四
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學校的具體情況學校成立了“小金?！币魳飞鐖F，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的'音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月：學期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學習成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。
教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、
合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負責。
3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
6、社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起
音樂社團活動方案計劃篇五
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的'參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動方案計劃篇六
一、名稱：（待定）
三、目的：為了進一步推進學校文藝活動的.蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學校進行募捐籌資。
四、時間：20__年1月26日
五、地點：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社
七、活動負責人：文雨萌
八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
九、活動準備工作：
1、活動前期準備（1月18日至1月26日）
（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學來當主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當天準備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
十、義演活動工作分配：
1、負責策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開展
2、宣傳部
（1） 準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2） 準備活動所需物資
（3） 準備表演的歌曲剪切、刻錄
（4） 安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
十一、活動經(jīng)費
1、來源：贊助商贊助
2、預算
(1) 音箱、麥克風
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
3、預算合計：待定
十二、活動流程
1、表演時長：2小時
2、游戲互動：
（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
十三、活動結(jié)束
1、?本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、?在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校（貧困學校：待定）
音樂社團活動方案計劃篇七
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學期學校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員：
人數(shù)未定，分別從三至五年級學生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期三下午。
四、活動地點：
音樂教室。
五、指導教師：
陸鵬飛、許可琢。
六、教學制度：
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。
七、課程安排：
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設定教學內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
八、具體工作措施：
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
九、活動安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）。
10月：歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）。
11月：歌曲指導歌唱的基本指導。（咬字吐字的訓練）。
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）。
1月：歌曲整體演繹。
音樂社團活動方案計劃篇八
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的`培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動方案計劃篇九
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校學生的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了合唱社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期小合唱社團的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
三、活動設想。
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、基本功訓練。
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
五、活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
六、活動時間安排。
每周三的下午第三節(jié)課。
音樂社團活動方案計劃篇十
一、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的`呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
二、活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
三、參加對象：
在學校的所有學生中進行選拔，人數(shù)在15人左右。
四、活動時間：
活動的時間定于每周二、四下午第三節(jié)課。
五、活動地點：
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。
六、活動過程設計：
a、訓練內(nèi)容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓練方法及過程：
1、聲音的訓練。
（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練。
2、音準訓練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部。
合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳。
5、節(jié)奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7、中外歌曲的學習。
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此在每次訓練中我都進行了一些必要的集體訓練，然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。這樣使學生個人的聲樂基礎更加扎實，整個合唱隊的水平也有了提高。
音樂社團活動方案計劃篇十一
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學習成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
音樂社團活動方案計劃篇十二
一、指導思想：
認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過聲樂理論知識的輔導和培訓，讓學生深入了解歌唱技巧。
3、通過唱法的訓練，使學生能形成歌唱表演能力。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
三、活動設想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。歌唱作為一種音樂表現(xiàn)的最直接的形式，被學生喜愛并易于直接參與。它能豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓練模式：
1、保證訓練時間、保證人員到位；
2、采取報名、層層篩選、輔導、表演的模式；
3、訓練學生節(jié)奏感、音準、咬字、發(fā)聲等項目。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1、配合學校的運動會文藝節(jié)目表演而進行的輔助訓練。
2、配合學校教師節(jié)活動而進行的課外輔導。
3、配合學?！耙欢?、九”活動的音樂活動輔導。
4、課外活動小組的有針對性的訓練。
七、活動時間
1、學期末下發(fā)通知，組織報名。
2、活動分為三個階段：
7月16日—17日 七年級 個人才藝展示
7月18日—20日 七年級 個別輔導訓練
7月21日—22日 八年級 個人才藝展示
7月23日—25日 八年級 個別輔導訓練
音樂社團活動方案計劃篇十三
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：
一、學生情況分析：
合唱隊員主要以三、四、五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學生。
（1）第一階段：重視學生的基本功訓練。
這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
（2）第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
三、活動時間：
定于每周五下午第二節(jié)課后。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。
四、活動內(nèi)容：
1、《一個媽媽的女兒》。
2、《銀色的馬車從天上來》。
3、《向未來出發(fā)》。
4、《紅星歌》。
5、《半個月亮爬上來》。
6、《趕圩歸來啊哩哩》。
7、《快樂的少先隊員》。
8、《金色的木鼓敲起來》。
9、《可愛的家園》。
音樂社團活動方案計劃篇十四
一、活動目的：
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
三、訓練中注意的問題：
1、運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)。
為避免學生的喊唱，應該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬?？偨Y(jié)其中的規(guī)律，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱，對防止學生的喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的。
學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓練之前必須要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習，還是用帶聲部的和弦練習，都不能在音量上過早要求。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨，徹底放松下巴，呼吸自如，氣息勻暢，這時，再去考慮聲音的力度問題。
2、訓練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)。
呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。
胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣；用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲，這種發(fā)聲訓練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是，做呼吸練習時，要在教師的正確指導下進行，以免把歌唱的呼吸動作練僵，出現(xiàn)憋氣的`現(xiàn)象。
3、統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力。
童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個聲部都達到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器，有著自己演奏的旋律和技巧，幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓練過程中，要實現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應基本達到統(tǒng)一，才能使整個聲部的聲音達到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求，像一個人那樣開始和結(jié)束；在同一時間發(fā)出同一個詞的音；在指定的地方呼吸；共同完成漸快或漸慢的過渡；各聲部以相同的力度來演唱；要以同樣純正的音高去演唱歌曲；清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。因此，在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓練。只有將每個聲部的歌唱能力提高了，再去強調(diào)整體的演唱水平，效果才會更佳。
四、具體安排。
訓練時間：每周三下午3：45——4：25。
訓練地點：四樓音樂教室1。
音樂社團活動方案計劃篇十五
一、名稱：（待定）
三、目的：
為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學校進行募捐籌資。
四、時間：
2013年1月26日
五、地點：
遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：
遵義一中新鮮音樂社
七、活動負責人：
文雨萌
八、參與對象：
遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
1、活動前期準備（1月18日至1月26日）
（1）1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學來當主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當天準備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
2、宣傳部
（1）準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2）準備活動所需物資
（3）準備表演的歌曲剪切、刻錄
（4）安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
1、來源：贊助商贊助
2、預算
(1)音箱、麥克風
(2)舞臺
(3)海報
(4)募捐箱
(5)待定
3、預算合計：待定
1、表演時長：2小時
2、游戲互動：
（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2）微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
1、本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校（貧困學校：待定）
音樂社團活動方案計劃篇一
1、根據(jù)學校需要，積極協(xié)助學校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助，我們也將傾力相助。
2、對內(nèi)方面，社團內(nèi)部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質(zhì)。
3、對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學校共同組織舉辦以個活動：
（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭取一個活動，名為“我要當主角”。這是個k歌視頻制作比賽，類似于網(wǎng)絡上流行的“后舍男生”，結(jié)合ktv和網(wǎng)絡歌手于一體，發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時，參雜視頻制作比賽，又顯出現(xiàn)代學生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學，組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學生家長20％，各班班委30％，最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上，我們會把所有精華作品結(jié)合起來，作一個短片，還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
（2）籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以，我們會在今后的演出中爭取20～30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨當一面的個人show，或多元素的混合體。當然，閉幕式上的節(jié)目當然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考核。
（3）組隊參加學校學生會舉辦的活動。作為一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類，我們將以協(xié)會名義報名參加，爭取好成績，提高協(xié)會在同學中的影響力。
音樂社團活動方案計劃篇二
以校本開發(fā)為依托，以學生的全面發(fā)展為立足點，結(jié)合學生實際開發(fā)特色學科課，快速構(gòu)建和形成學校音樂學科特色規(guī)模，促進音樂與其他學科的整合與開發(fā)，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。
1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質(zhì)的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，并培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎上，開拓學生音樂視野，結(jié)合課間播放的歌曲，從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。
音樂特色學科負責人職
1、全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
2、合唱隊的指揮與輔導。
3、音樂特長生的輔導。
4、負責各年級音樂教研活動與資料歸檔
5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導
1、音樂課外活動
基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。
5、特長生每周四下午第四節(jié)訓練 。
合唱隊訓練時間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動方案計劃篇三
為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同愛樂，交流經(jīng)驗的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛樂音樂社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們音樂社將加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好音樂社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校的一個閃光點，成為同學們的音樂素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周五下午大課間社團活動時間
全體社員
在指導老師的幫助下，進行個人展示，團體合作表演，交流經(jīng)驗等活動。
1、制訂音樂社章程；各機構(gòu)職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的音樂潛能，開展多樣性的音樂及社會活動，讀豐富他們的課外生活，營造校園音樂藝術(shù)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的對音樂興趣，提高學生的音樂素養(yǎng)水平。讓學生真正感受快樂音樂，快樂學習，快樂生活。
4、加強愛樂音樂社的對外宣傳工作。
5、組織好本校學生參加各級音樂大賽。
1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導老師與社員共同將樂曲評出等級，由社長做相應登記。
4、期末評出“愛樂音樂社優(yōu)秀社員”。
音樂社團活動方案計劃篇四
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學校的具體情況學校成立了“小金?！币魳飞鐖F，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的'音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月：學期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學習成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。
教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、
合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負責。
3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
6、社團干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起
音樂社團活動方案計劃篇五
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的'參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動方案計劃篇六
一、名稱：（待定）
三、目的：為了進一步推進學校文藝活動的.蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學校進行募捐籌資。
四、時間：20__年1月26日
五、地點：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社
七、活動負責人：文雨萌
八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
九、活動準備工作：
1、活動前期準備（1月18日至1月26日）
（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學來當主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當天準備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
十、義演活動工作分配：
1、負責策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調(diào)各部門工作的開展
2、宣傳部
（1） 準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2） 準備活動所需物資
（3） 準備表演的歌曲剪切、刻錄
（4） 安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
十一、活動經(jīng)費
1、來源：贊助商贊助
2、預算
(1) 音箱、麥克風
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
3、預算合計：待定
十二、活動流程
1、表演時長：2小時
2、游戲互動：
（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
十三、活動結(jié)束
1、?本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、?在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校（貧困學校：待定）
音樂社團活動方案計劃篇七
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學期學校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學生興趣，提升合唱技巧為主，讓學生在社團里學有所長，學有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員：
人數(shù)未定，分別從三至五年級學生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期三下午。
四、活動地點：
音樂教室。
五、指導教師：
陸鵬飛、許可琢。
六、教學制度：
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。
七、課程安排：
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學生掌握的具體情況來設定教學內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
八、具體工作措施：
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。
5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
九、活動安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的練習。（基本技能訓練）。
10月：歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）。
11月：歌曲指導歌唱的基本指導。（咬字吐字的訓練）。
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓練）。
1月：歌曲整體演繹。
音樂社團活動方案計劃篇八
開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì)。將平時的`培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動方案計劃篇九
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校學生的藝術(shù)風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。學校特組建了合唱社團，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析：
本學期小合唱社團的成員來自四年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是小學生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，因此，教師需要與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
三、活動設想。
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、基本功訓練。
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
五、活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
六、活動時間安排。
每周三的下午第三節(jié)課。
音樂社團活動方案計劃篇十
一、活動主題：
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的`呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
二、活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
三、參加對象：
在學校的所有學生中進行選拔，人數(shù)在15人左右。
四、活動時間：
活動的時間定于每周二、四下午第三節(jié)課。
五、活動地點：
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。
六、活動過程設計：
a、訓練內(nèi)容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓練方法及過程：
1、聲音的訓練。
（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練。
2、音準訓練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部。
合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳。
5、節(jié)奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7、中外歌曲的學習。
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此在每次訓練中我都進行了一些必要的集體訓練，然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。這樣使學生個人的聲樂基礎更加扎實，整個合唱隊的水平也有了提高。
音樂社團活動方案計劃篇十一
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術(shù)節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學期社團活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結(jié)學習成果。
3月：組建社團機構(gòu)，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結(jié)束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
音樂社團活動方案計劃篇十二
一、指導思想：
認真學習新《課標》，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好的基礎。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過聲樂理論知識的輔導和培訓，讓學生深入了解歌唱技巧。
3、通過唱法的訓練，使學生能形成歌唱表演能力。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
三、活動設想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。歌唱作為一種音樂表現(xiàn)的最直接的形式，被學生喜愛并易于直接參與。它能豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓練模式：
1、保證訓練時間、保證人員到位；
2、采取報名、層層篩選、輔導、表演的模式；
3、訓練學生節(jié)奏感、音準、咬字、發(fā)聲等項目。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1、配合學校的運動會文藝節(jié)目表演而進行的輔助訓練。
2、配合學校教師節(jié)活動而進行的課外輔導。
3、配合學?！耙欢?、九”活動的音樂活動輔導。
4、課外活動小組的有針對性的訓練。
七、活動時間
1、學期末下發(fā)通知，組織報名。
2、活動分為三個階段：
7月16日—17日 七年級 個人才藝展示
7月18日—20日 七年級 個別輔導訓練
7月21日—22日 八年級 個人才藝展示
7月23日—25日 八年級 個別輔導訓練
音樂社團活動方案計劃篇十三
為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：
一、學生情況分析：
合唱隊員主要以三、四、五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學生。
（1）第一階段：重視學生的基本功訓練。
這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
（2）第二階段：歌曲的演唱。
為了滿足我們學校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
三、活動時間：
定于每周五下午第二節(jié)課后。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。
四、活動內(nèi)容：
1、《一個媽媽的女兒》。
2、《銀色的馬車從天上來》。
3、《向未來出發(fā)》。
4、《紅星歌》。
5、《半個月亮爬上來》。
6、《趕圩歸來啊哩哩》。
7、《快樂的少先隊員》。
8、《金色的木鼓敲起來》。
9、《可愛的家園》。
音樂社團活動方案計劃篇十四
一、活動目的：
豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
三、訓練中注意的問題：
1、運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)。
為避免學生的喊唱，應該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬?？偨Y(jié)其中的規(guī)律，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱，對防止學生的喊唱，形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的。
學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓練之前必須要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習，還是用帶聲部的和弦練習，都不能在音量上過早要求。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨，徹底放松下巴，呼吸自如，氣息勻暢，這時，再去考慮聲音的力度問題。
2、訓練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)。
呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。
胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學的呼吸狀態(tài)。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣；用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲，這種發(fā)聲訓練就是氣聲結(jié)合的方法。這種合唱發(fā)聲訓練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是，做呼吸練習時，要在教師的正確指導下進行，以免把歌唱的呼吸動作練僵，出現(xiàn)憋氣的`現(xiàn)象。
3、統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力。
童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術(shù)效果，就必須要求每個聲部都達到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器，有著自己演奏的旋律和技巧，幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓練過程中，要實現(xiàn)理想音響效果的前提，首先是提高聲部內(nèi)個人的演唱水平。聲部內(nèi)各成員在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應基本達到統(tǒng)一，才能使整個聲部的聲音達到一致。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求，像一個人那樣開始和結(jié)束；在同一時間發(fā)出同一個詞的音；在指定的地方呼吸；共同完成漸快或漸慢的過渡；各聲部以相同的力度來演唱；要以同樣純正的音高去演唱歌曲；清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。因此，在聲部內(nèi)的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓練。只有將每個聲部的歌唱能力提高了，再去強調(diào)整體的演唱水平，效果才會更佳。
四、具體安排。
訓練時間：每周三下午3：45——4：25。
訓練地點：四樓音樂教室1。
音樂社團活動方案計劃篇十五
一、名稱：（待定）
三、目的：
為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學校進行募捐籌資。
四、時間：
2013年1月26日
五、地點：
遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：
遵義一中新鮮音樂社
七、活動負責人：
文雨萌
八、參與對象：
遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
1、活動前期準備（1月18日至1月26日）
（1）1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內(nèi)容為告知各成員有關(guān)舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學來當主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當天準備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結(jié)束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
2、宣傳部
（1）準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2）準備活動所需物資
（3）準備表演的歌曲剪切、刻錄
（4）安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
1、來源：贊助商贊助
2、預算
(1)音箱、麥克風
(2)舞臺
(3)海報
(4)募捐箱
(5)待定
3、預算合計：待定
1、表演時長：2小時
2、游戲互動：
（1）新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2）微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉(zhuǎn)發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
1、本次活動結(jié)束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校（貧困學校：待定）