科技是驅動社會進步和改變人類生活的重要力量。在總結中，重點突出自己的成就和進步，同時要客觀地分析存在的不足。以下是小編為大家推薦的幾本經典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。
學生百科知識競賽策劃書篇一
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發(fā)展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協(xié)響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學生的環(huán)保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的`各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行，愛護地球。
xx年4月21日14:。
圖書館學術報告廳。
苗芳。
公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部。
石家莊經濟學院校本部全體在校生。
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt。
2、主持人開場白。
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)。
(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;。
(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);。
(3)中場表演及觀眾互動;。
(4)互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);。
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;。
(7)答題環(huán)節(jié)結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎。
學生百科知識競賽策劃書篇二
“集百家之長，會我班風采！”
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
魯軍姬文栓。
xx年11月。
3號教學樓211教室。
物理與電子工程學院電氣1101班全體學生。
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的.紀律問題。
本活動分為三個階段。
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結。
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。
2.計時人員和計分人員要公平和公正。
3.本活動將進行2個多小時。
活動獎項：
優(yōu)秀團隊：
優(yōu)秀個人：
學生百科知識競賽策劃書篇三
為了豐富我?！白x書文化節(jié)”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛。
二（1）班家委會。
二（1）班全體學生。
“乘風波浪！集百家之長！匯二（1）風采！”
橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）。
__年6月7日，晚上7：00入場，7：30活動開始，9：30活動結束！
西南街道文化活動中心。
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪。
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。
活動橫幅：林捷媽媽負責。
“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）。
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。
預算及收費：由黎博就媽媽負責?。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾€板塊所需匯總預算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預算，一周內完成）。
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）。
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）。
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。
突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸。
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。
司儀配備：家長3—6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位（待定）。
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。
小司儀培訓：肖老師。
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。
開場合唱小指揮：……（待定）。
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。
7：00：入場。
7：30：小司儀宣布開場。
1、全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。
2、鋼琴獨奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。
3、知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc？
……（此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）。
4、二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。
5、知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽。
……（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）。
7、知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽。
……（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）。
8、大型音詩畫《我們的夢》。
9、頒獎。
10、拍照留念時間。
11、晚會結束。
學生百科知識競賽策劃書篇四
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設可持續(xù)發(fā)展社會的必經之路。為宣揚我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環(huán)保隊伍中來。
三、活動目的：
為增強我校廣大同學的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進我校環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環(huán)保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學生的環(huán)保意識。通過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環(huán)保的意義。
四、主辦單位：
共青團廣西民族大學委員會。
南寧市環(huán)保局。
五、承辦單位：
廣西民族大學綠色家園環(huán)保協(xié)會。
六、協(xié)辦單位：
駐邕高校環(huán)保社團。
七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日。
八、活動地點：廣西民族大學圖書館。
九、參賽對象：駐邕高校在校學生。
十、報名時間：4月17日——4月27日。
十一、報名方式。
十二、作品范圍：環(huán)保海報、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品。
十三、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。
十四、參賽方式：
i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）。
ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）。
十五、獎勵方式。
十六、評比規(guī)則：
i、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實用、經濟。
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人。
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票。
十七、媒體支持。
i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）。
iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環(huán)保協(xié)會網易博客、人人網、、搜狐微博。
十八、活動內容：
（一）前期準備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）。
2、邀請外校參賽隊：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）。
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）。
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）。
5、投票箱制作。（組織部）。
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）。
7、邀請或挑選2個主持人。（執(zhí)行成員）。
8、整理報名表，準備制作作品材料。（執(zhí)行成員）。
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作。
（二）比賽當天：
1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。
2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品。
3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委。
4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始。
9.11：30主持人宣布大賽結束。
10、11：30清理活動現場。
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發(fā)放。
2、書寫總結。
學生百科知識競賽策劃書篇五
為了開發(fā)大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課余生活，為學生的多方位發(fā)展提供空間，數學與統(tǒng)計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。
“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”
使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。
1、面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。
2、采取智力測試的形式，在規(guī)定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。
3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數名。
1、多媒體教室及設備。
2、復印資料、獎狀、筆、a4答題紙。
1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立。
2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定。
3、評委、主持人。
4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）。
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）。
學生百科知識競賽策劃書篇六
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的.第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
知識舞動青春。
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
1報名時間；20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月15日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
xxxxx教室。
xxxx學院所有在籍學生。
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
1.尋求贊助。
主要由外聯部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到15分鐘者視為自動棄權。
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
1、個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2、團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
學生百科知識競賽策劃書篇七
活動口號：“集百家之長，會我班風采！”
活動目的：
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍 姬文栓
活動時間：xx年11月
活動地點：3號教學樓211教室
活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生
活動準備：
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的`每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
活動獎項：優(yōu)秀團隊：
優(yōu)秀個人：
學生百科知識競賽策劃書篇八
為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰(zhàn)、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發(fā)揚學思進取，銳意創(chuàng)新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的精神面貌。
初賽時間：5月7日地點：二教418。
復賽時間：5月14日地點：二教418。
決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心。
汽車系大一全體學生。
5月4日------5月5日。
參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。
初賽安排：（22晉12）。
（一）首先各隊做自我介紹。
（二）必答題——步步為贏。
由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）。
（三）搶答題——機不可失。
工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)。
（四）選答題——擇地而蹈。
工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。
*晉級安排：取成績前十二隊晉級。
復賽安排：（12晉4）。
具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。
必答題——車標猜猜看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。
搶答題——車迷大比拼。
工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。
必答題——詩詞連連看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。
*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。
決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名。
具體流程：
（一）必答題--“手到擒來”
由工作人員ppt展示，各隊選手在規(guī)定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）。
（二）搶答題。
1、音樂題—“聽曲識歌”
工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。
2、視頻題—“我是汽車人”
工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。
(三)沖鋒題--“富貴險中求”
題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)。
（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”
如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語。
主辦單位：汽車工程系。
承辦單位：汽車工程系。
協(xié)辦單位：汽車工程系。
學生百科知識競賽策劃書篇九
通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創(chuàng)業(yè)知識、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機會，同時也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競賽，促進同學之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。
作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎.
主辦單位：經濟與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
xx科技學院全體學生。
本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。
2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發(fā)送至xx（xx）。
3.現場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至b座102c室。
報名時間：2014年12月15日至2014年12月20日。
初賽時間：2014年12月21日（周日）16:00。
地點：c座601。
決賽時間：2014年12月28日（周日）19:30。
地點：b座602。
（一）初賽。
初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）。
（三）決賽。
具體細則如下：
1.各隊自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識作一個簡短的發(fā)言。
2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。
1是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。
3風云對決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的'代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。
1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。
2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等。
第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋。
第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副。
第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份。
最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副。
注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
學生百科知識競賽策劃書篇十
“集百家之長，會我班風采！”
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
魯軍姬文栓。
20xx年11月。
：3號教學樓211教室。
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
本活動分為三個階段。
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結。
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。
2.計時人員和計分人員要公平和公正。
3.本活動將進行2個多小時。
學生百科知識競賽策劃書篇十一
3、勇敢頑強拼搏奉獻。
4、鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績。
5、依科學管理靠團隊力量建滿意工程。
6、挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現。
7、賽技能強素質當先鋒為重慶建設作貢獻。
8、團結互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
9、央企一流行業(yè)排頭。
10、建功立業(yè)在重慶鼓足干勁爭上游。
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學生百科知識競賽策劃書篇十二
為了加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校素質教育的改革和發(fā)展，我校于本學期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！睘橹黝}，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導。
領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證，知識競賽工作總結。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視臺進行了精彩報道。
二、精心策劃活動。
為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，工作總結《知識競賽工作總結》。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“2009年慶祖國60華誕知識競賽，并進行宣傳發(fā)動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。/謝謝您的支持和鼓勵！??！
三、積極參與訓練。
為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩周的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。
四、精彩成果展示。
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
教育藝術是奇妙靈動的，它是人類的'靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環(huán)節(jié)，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
學生百科知識競賽策劃書篇十三
進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二．活動目的。
希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力。
三．活動時間。
20xx年x月10日晚7點（暫定）。
四．活動地點，參與人員。
地點1207，09過控班全體同學。
五．活動流程。
a前期準備。
1．道具。
2．會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規(guī)則及流程。
（一）必答題（選擇題）。
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）。
1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放松題（音樂題）。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜。
游戲規(guī)則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）。
1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創(chuàng)新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）。
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
六．活動經費預算。
一等獎一名30元二等獎一20元。
三等獎一名20元優(yōu)秀獎兩名10元。
觀眾獎品（五份）20元。
其它20元。
合計--120元。
七．注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
學生百科知識競賽策劃書篇十四
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的'知識盛宴。
豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發(fā)展。
主辦方：校學生會。
承辦方：校學生會學習部。
全校師生。
全校學生。
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
20xx年3月11日某點——某點。
（1）與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
（2）筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知。
（3）與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
（4）學習委員統(tǒng)計報名人數報至自院學習部，各院學習部規(guī)定時間內交至校學習部，統(tǒng)計全校參賽人數。
（5）根據參賽人數印制筆試部分試卷。
（6）安排監(jiān)考人員，校學習部監(jiān)考，各院學習部協(xié)助監(jiān)考。
1、初賽流程。
（1）比賽時間：3月某日。
（2）比賽地點：某號樓。
（3）采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。
（4）校學習部出題印制試卷。
（5）學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽。
復賽流程：
1、比賽時間：3月某日日。
2、申請一間多媒體教室。
3、由院學生會學習部成員參與出題。
5、選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6、院學習部成員監(jiān)考、閱卷。
7、按卷面成績，前10名進入決賽。
決賽流程：
賽前準備：
1、比賽時間：3月某日。
2、比賽地點。
肯尼迪。
3、邀請嘉賓。
4、邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5、獎項設置。
一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。
優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽證書。
6、服務人員安排（20人）。
7、嘉賓席卡及嘉賓用水。
8、現場拍照。
9、選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1、主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2、宣布比賽開始（3—5min）。
3、選手自我介紹，屏幕播放ppt。自我介紹每人30—50s。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。
每個題包包含2道選擇（5分_2）、1道填空（5分）。
4、第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答ab型選擇題（10道），答對一題得5分，答錯不扣分。
5、第三輪才藝復活。
根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
6、第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
7、領導總結發(fā)言。
8、公布選手成績。
9、頒獎。
10、主持人宣布比賽結束。
11、活動結束，嘉賓退場，聽眾退場。
12、清理賽場校。
學生百科知識競賽策劃書篇十五
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的`聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
文工理墨，展師大學生學識風采，創(chuàng)美好和諧師大。
信息科學與工程學院學生會自律部。
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。
信息科學與工程學院xx級全體同學。
日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右
1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從競賽工作人員安排，尊重監(jiān)督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環(huán)節(jié)比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優(yōu)秀獎一隊最佳風采獎一名。
1、本次競賽各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實施，保障競賽各環(huán)節(jié)順利完成。
3、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
學生百科知識競賽策劃書篇十六
為了豐富我校“讀書文化節(jié)”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的。
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛。
三、組織單位：二（1）班家委會。
四、活動對象：二（1）班全體學生。
五、活動主題：
六、活動口號：“乘**浪！集百家之長！匯二（1）風采！”
橫幅內容：“歡樂六月，乘**浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）。
七、（初定）活動時間：__年6月7日，晚上7：00入場，7：30活動開始，9：30活動結束！
八、活動地點：西南街道文化活動中心。
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪。
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。
活動橫幅：林捷媽媽負責。
“歡樂六月，乘**浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）。
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。
預算及收費：由黎博就媽媽負責?。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾€板塊所需匯總預算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預算，一周內完成）。
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）。
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）。
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。
突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸。
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。
司儀配備：家長3—6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位（待定）。
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。
小司儀培訓：肖老師。
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。
開場合唱小指揮：……（待定）。
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。
十、活動流程（暫定）。
7：00：入場。
7：30：小司儀宣布開場。
1、全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。
2、鋼琴獨奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。
3、知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc？
……（此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）。
4、二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。
5、知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽。
……（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）。
7、知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽。
……（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）。
8、大型音詩畫《我們的夢》。
9、頒獎。
10、拍照留念時間。
11、晚會結束。
學生百科知識競賽策劃書篇十七
活動主題：
一、活動目的：
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
二、活動宗旨：
文工理墨，展師大學生學識風采，創(chuàng)美好和諧師大。
三、主辦單位：
信息科學與工程學院學生會自律部。
四、承辦單位：
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。
五、參加單位：
信息科學與工程學院xx級全體同學。
六、活動時間：
日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右
七、參賽要求：
1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從競賽工作人員安排，尊重監(jiān)督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
八、比賽流程策劃。
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環(huán)節(jié)比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
九、獎項設置：
團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優(yōu)秀獎一隊最佳風采獎一名。
十、工作人員須知。
1、本次競賽各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實施，保障競賽各環(huán)節(jié)順利完成。
3、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生百科知識競賽策劃書篇十八
為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的'知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰(zhàn)、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發(fā)揚學思進取，銳意創(chuàng)新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的精神面貌。
初賽時間：5月7日地點：二教418。
復賽時間：5月14日地點：二教418。
決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心。
汽車系大一全體學生。
5月4日------5月5日。
參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。
初賽安排：（22晉12）。
（一）首先各隊做自我介紹。
（二）必答題——步步為贏。
由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）。
（三）搶答題——機不可失。
工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)。
（四）選答題——擇地而蹈。
工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。
*晉級安排：取成績前十二隊晉級。
復賽安排：（12晉4）。
具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。
必答題——車標猜猜看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。
搶答題——車迷大比拼。
工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。
必答題——詩詞連連看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。
*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。
決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名。
具體流程：
（一）必答題--“手到擒來”
由工作人員ppt展示，各隊選手在規(guī)定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）。
（二）搶答題。
1、音樂題—“聽曲識歌”
工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。
2、視頻題—“我是汽車人”
工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。
(三)沖鋒題--“富貴險中求”
題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)。
（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”
如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語。
主辦單位：汽車工程系。
承辦單位：汽車工程系。
協(xié)辦單位：汽車工程系。
學生百科知識競賽策劃書篇一
現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發(fā)展、國家現代化建設做出應有的貢獻。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協(xié)響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學生的環(huán)保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的`各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行，愛護地球。
xx年4月21日14:。
圖書館學術報告廳。
苗芳。
公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部。
石家莊經濟學院校本部全體在校生。
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt。
2、主持人開場白。
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)。
(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;。
(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);。
(3)中場表演及觀眾互動;。
(4)互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);。
(6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;。
(7)答題環(huán)節(jié)結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎。
學生百科知識競賽策劃書篇二
“集百家之長，會我班風采！”
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
魯軍姬文栓。
xx年11月。
3號教學樓211教室。
物理與電子工程學院電氣1101班全體學生。
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的.紀律問題。
本活動分為三個階段。
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結。
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。
2.計時人員和計分人員要公平和公正。
3.本活動將進行2個多小時。
活動獎項：
優(yōu)秀團隊：
優(yōu)秀個人：
學生百科知識競賽策劃書篇三
為了豐富我?！白x書文化節(jié)”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛。
二（1）班家委會。
二（1）班全體學生。
“乘風波浪！集百家之長！匯二（1）風采！”
橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）。
__年6月7日，晚上7：00入場，7：30活動開始，9：30活動結束！
西南街道文化活動中心。
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪。
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。
活動橫幅：林捷媽媽負責。
“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）。
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。
預算及收費：由黎博就媽媽負責?。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾€板塊所需匯總預算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預算，一周內完成）。
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）。
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）。
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。
突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸。
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。
司儀配備：家長3—6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位（待定）。
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。
小司儀培訓：肖老師。
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。
開場合唱小指揮：……（待定）。
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。
7：00：入場。
7：30：小司儀宣布開場。
1、全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。
2、鋼琴獨奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。
3、知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc？
……（此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）。
4、二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。
5、知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽。
……（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）。
7、知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽。
……（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）。
8、大型音詩畫《我們的夢》。
9、頒獎。
10、拍照留念時間。
11、晚會結束。
學生百科知識競賽策劃書篇四
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設可持續(xù)發(fā)展社會的必經之路。為宣揚我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環(huán)保隊伍中來。
三、活動目的：
為增強我校廣大同學的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進我校環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環(huán)保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學生的環(huán)保意識。通過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環(huán)保的意義。
四、主辦單位：
共青團廣西民族大學委員會。
南寧市環(huán)保局。
五、承辦單位：
廣西民族大學綠色家園環(huán)保協(xié)會。
六、協(xié)辦單位：
駐邕高校環(huán)保社團。
七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日。
八、活動地點：廣西民族大學圖書館。
九、參賽對象：駐邕高校在校學生。
十、報名時間：4月17日——4月27日。
十一、報名方式。
十二、作品范圍：環(huán)保海報、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品。
十三、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。
十四、參賽方式：
i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）。
ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）。
十五、獎勵方式。
十六、評比規(guī)則：
i、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實用、經濟。
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人。
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票。
十七、媒體支持。
i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）。
iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環(huán)保協(xié)會網易博客、人人網、、搜狐微博。
十八、活動內容：
（一）前期準備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）。
2、邀請外校參賽隊：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）。
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）。
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）。
5、投票箱制作。（組織部）。
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）。
7、邀請或挑選2個主持人。（執(zhí)行成員）。
8、整理報名表，準備制作作品材料。（執(zhí)行成員）。
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作。
（二）比賽當天：
1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。
2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品。
3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委。
4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始。
9.11：30主持人宣布大賽結束。
10、11：30清理活動現場。
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發(fā)放。
2、書寫總結。
學生百科知識競賽策劃書篇五
為了開發(fā)大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課余生活，為學生的多方位發(fā)展提供空間，數學與統(tǒng)計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。
“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”
使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。
1、面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。
2、采取智力測試的形式，在規(guī)定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。
3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數名。
1、多媒體教室及設備。
2、復印資料、獎狀、筆、a4答題紙。
1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立。
2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定。
3、評委、主持人。
4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）。
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）。
學生百科知識競賽策劃書篇六
當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發(fā)生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的.第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。
知識舞動青春。
為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協(xié)會的知名度，樹立良好的社團形象。
在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。
1報名時間；20xx年11月5日---9日。
2初賽時間：20xx年11月15日—20日。
3決賽時間：20xx年12月3日—4日。
xxxxx教室。
xxxx學院所有在籍學生。
1室外設點：我協(xié)會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。
2團委發(fā)文：由團委發(fā)文到各系。
3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。
1.尋求贊助。
主要由外聯部負責其他各部協(xié)助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。
2.宣傳工作。
主要由宣傳部負責其他各部協(xié)助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。
3.出題工作。
主要由教編部負責其他各部協(xié)助，可找老師幫助。
4.活動所需物品和場地。
主要由組織部統(tǒng)籌安排其他各部協(xié)助。
1.發(fā)放，收集和整理報名表，由組織部完成；
2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；
3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；
4.宣傳部安排海報。
活動為三次進行，為初賽，決賽；
參賽者以報名先后為參賽順序；
遲到15分鐘者視為自動棄權。
1海報4張：4x20元。
2報名表50張：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
讓同學豐富知識，了解各個知識領域；
激勵同學的學習激情；
提高社團知名度；
讓校園豐富多彩。
1、個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
2、團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優(yōu)秀獎若干，獎金若干。
學生百科知識競賽策劃書篇七
活動口號：“集百家之長，會我班風采！”
活動目的：
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍 姬文栓
活動時間：xx年11月
活動地點：3號教學樓211教室
活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生
活動準備：
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的`每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
活動獎項：優(yōu)秀團隊：
優(yōu)秀個人：
學生百科知識競賽策劃書篇八
為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰(zhàn)、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發(fā)揚學思進取，銳意創(chuàng)新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的精神面貌。
初賽時間：5月7日地點：二教418。
復賽時間：5月14日地點：二教418。
決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心。
汽車系大一全體學生。
5月4日------5月5日。
參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。
初賽安排：（22晉12）。
（一）首先各隊做自我介紹。
（二）必答題——步步為贏。
由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）。
（三）搶答題——機不可失。
工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)。
（四）選答題——擇地而蹈。
工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。
*晉級安排：取成績前十二隊晉級。
復賽安排：（12晉4）。
具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。
必答題——車標猜猜看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。
搶答題——車迷大比拼。
工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。
必答題——詩詞連連看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。
*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。
決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名。
具體流程：
（一）必答題--“手到擒來”
由工作人員ppt展示，各隊選手在規(guī)定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）。
（二）搶答題。
1、音樂題—“聽曲識歌”
工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。
2、視頻題—“我是汽車人”
工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。
(三)沖鋒題--“富貴險中求”
題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)。
（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”
如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語。
主辦單位：汽車工程系。
承辦單位：汽車工程系。
協(xié)辦單位：汽車工程系。
學生百科知識競賽策劃書篇九
通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創(chuàng)業(yè)知識、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機會，同時也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競賽，促進同學之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。
作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識,為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎.
主辦單位：經濟與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
xx科技學院全體學生。
本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。
2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯系方式+隊員名字及聯系方式”發(fā)送至xx（xx）。
3.現場報名：填寫活動報名表于12月20日16:30至18:00點交至b座102c室。
報名時間：2014年12月15日至2014年12月20日。
初賽時間：2014年12月21日（周日）16:00。
地點：c座601。
決賽時間：2014年12月28日（周日）19:30。
地點：b座602。
（一）初賽。
初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）。
（三）決賽。
具體細則如下：
1.各隊自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識作一個簡短的發(fā)言。
2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風云對決、風險題與情景模擬題。
1是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。
3風云對決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的'代表隊，取消搶答資格，并扣除10分。
1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。
2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等。
第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的免費自助火鍋。
第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副。
第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份。
最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副。
注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴弦等樂器配件和精美笛子。
學生百科知識競賽策劃書篇十
“集百家之長，會我班風采！”
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
魯軍姬文栓。
20xx年11月。
：3號教學樓211教室。
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
本活動分為三個階段。
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結。
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。
2.計時人員和計分人員要公平和公正。
3.本活動將進行2個多小時。
學生百科知識競賽策劃書篇十一
3、勇敢頑強拼搏奉獻。
4、鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績。
5、依科學管理靠團隊力量建滿意工程。
6、挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現。
7、賽技能強素質當先鋒為重慶建設作貢獻。
8、團結互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
9、央企一流行業(yè)排頭。
10、建功立業(yè)在重慶鼓足干勁爭上游。
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學生百科知識競賽策劃書篇十二
為了加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校素質教育的改革和發(fā)展，我校于本學期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?！睘橹黝}，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了自強中學師生的風采，現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導。
領導重視是加強素質教育，構建和諧校園的前提和保證，知識競賽工作總結。只有學校領導重視，提高認識，素質教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的知識競賽活動作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務處、藝術教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認可和好評。電視臺進行了精彩報道。
二、精心策劃活動。
為了進一步組織好本次知識競賽活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，工作總結《知識競賽工作總結》。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“2009年慶祖國60華誕知識競賽，并進行宣傳發(fā)動。為的是能進一步展示全校師生的風采，活動準備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。曾校長幾次親臨指導活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達到預期效果，同時召開了三次班主任會議。/謝謝您的支持和鼓勵！??！
三、積極參與訓練。
為了知識競賽活動的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實能將我校佼佼者選拔出來。學校安排班主任抽專門時間對競賽題進行復習整理，為了進一步拓寬學生的藝術視野，豐富學生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現場的氣氛，全校用兩周的時間訓練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。
四、精彩成果展示。
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機的合力，讓學生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
教育藝術是奇妙靈動的，它是人類的'靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環(huán)節(jié)，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
學生百科知識競賽策劃書篇十三
進入大三，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二．活動目的。
希望舉辦本次百科知識調節(jié)同學們的學習節(jié)奏，提高班級活力。
三．活動時間。
20xx年x月10日晚7點（暫定）。
四．活動地點，參與人員。
地點1207，09過控班全體同學。
五．活動流程。
a前期準備。
1．道具。
2．會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規(guī)則及流程。
（一）必答題（選擇題）。
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）。
1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放松題（音樂題）。
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜。
游戲規(guī)則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）。
1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創(chuàng)新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）。
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規(guī)則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
六．活動經費預算。
一等獎一名30元二等獎一20元。
三等獎一名20元優(yōu)秀獎兩名10元。
觀眾獎品（五份）20元。
其它20元。
合計--120元。
七．注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
學生百科知識競賽策劃書篇十四
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的'知識盛宴。
豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發(fā)展。
主辦方：校學生會。
承辦方：校學生會學習部。
全校師生。
全校學生。
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
20xx年3月11日某點——某點。
（1）與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
（2）筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知。
（3）與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
（4）學習委員統(tǒng)計報名人數報至自院學習部，各院學習部規(guī)定時間內交至校學習部，統(tǒng)計全校參賽人數。
（5）根據參賽人數印制筆試部分試卷。
（6）安排監(jiān)考人員，校學習部監(jiān)考，各院學習部協(xié)助監(jiān)考。
1、初賽流程。
（1）比賽時間：3月某日。
（2）比賽地點：某號樓。
（3）采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。
（4）校學習部出題印制試卷。
（5）學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽。
復賽流程：
1、比賽時間：3月某日日。
2、申請一間多媒體教室。
3、由院學生會學習部成員參與出題。
5、選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收。
6、院學習部成員監(jiān)考、閱卷。
7、按卷面成績，前10名進入決賽。
決賽流程：
賽前準備：
1、比賽時間：3月某日。
2、比賽地點。
肯尼迪。
3、邀請嘉賓。
4、邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5、獎項設置。
一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。
優(yōu)秀獎：4名獲贈榮譽證書。
6、服務人員安排（20人）。
7、嘉賓席卡及嘉賓用水。
8、現場拍照。
9、選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1、主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。
2、宣布比賽開始（3—5min）。
3、選手自我介紹，屏幕播放ppt。自我介紹每人30—50s。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。
每個題包包含2道選擇（5分_2）、1道填空（5分）。
4、第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答ab型選擇題（10道），答對一題得5分，答錯不扣分。
5、第三輪才藝復活。
根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
6、第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
7、領導總結發(fā)言。
8、公布選手成績。
9、頒獎。
10、主持人宣布比賽結束。
11、活動結束，嘉賓退場，聽眾退場。
12、清理賽場校。
學生百科知識競賽策劃書篇十五
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的`聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
文工理墨，展師大學生學識風采，創(chuàng)美好和諧師大。
信息科學與工程學院學生會自律部。
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。
信息科學與工程學院xx級全體同學。
日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右
1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從競賽工作人員安排，尊重監(jiān)督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環(huán)節(jié)比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優(yōu)秀獎一隊最佳風采獎一名。
1、本次競賽各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實施，保障競賽各環(huán)節(jié)順利完成。
3、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
學生百科知識競賽策劃書篇十六
為了豐富我校“讀書文化節(jié)”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的。
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛。
三、組織單位：二（1）班家委會。
四、活動對象：二（1）班全體學生。
五、活動主題：
六、活動口號：“乘**浪！集百家之長！匯二（1）風采！”
橫幅內容：“歡樂六月，乘**浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽”（暫定）。
七、（初定）活動時間：__年6月7日，晚上7：00入場，7：30活動開始，9：30活動結束！
八、活動地點：西南街道文化活動中心。
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸。
晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪。
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責。
活動橫幅：林捷媽媽負責。
“歡樂六月，乘**浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二（1）班百科知識競賽””（暫定）。
舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責。
預算及收費：由黎博就媽媽負責?。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾€板塊所需匯總預算，aa制均攤；請三大版主盡快上報預算，一周內完成）。
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）。
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）。
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責。
突發(fā)事務處理：醫(yī)護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸。
后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽。
司儀配備：家長3—6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位（待定）。
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師。
小司儀培訓：肖老師。
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤。
開場合唱小指揮：……（待定）。
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。
十、活動流程（暫定）。
7：00：入場。
7：30：小司儀宣布開場。
1、全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。
2、鋼琴獨奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》。
3、知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc？
……（此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則）。
4、二（1）班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。
5、知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風破浪”分組賽。
……（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）。
7、知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽。
……（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）。
8、大型音詩畫《我們的夢》。
9、頒獎。
10、拍照留念時間。
11、晚會結束。
學生百科知識競賽策劃書篇十七
活動主題：
一、活動目的：
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
二、活動宗旨：
文工理墨，展師大學生學識風采，創(chuàng)美好和諧師大。
三、主辦單位：
信息科學與工程學院學生會自律部。
四、承辦單位：
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。
五、參加單位：
信息科學與工程學院xx級全體同學。
六、活動時間：
日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右
七、參賽要求：
1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從競賽工作人員安排，尊重監(jiān)督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
八、比賽流程策劃。
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環(huán)節(jié)比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
九、獎項設置：
團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優(yōu)秀獎一隊最佳風采獎一名。
十、工作人員須知。
1、本次競賽各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實施，保障競賽各環(huán)節(jié)順利完成。
3、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
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學生百科知識競賽策劃書篇十八
為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的'知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰(zhàn)、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發(fā)揚學思進取，銳意創(chuàng)新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的精神面貌。
初賽時間：5月7日地點：二教418。
復賽時間：5月14日地點：二教418。
決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心。
汽車系大一全體學生。
5月4日------5月5日。
參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。
初賽安排：（22晉12）。
（一）首先各隊做自我介紹。
（二）必答題——步步為贏。
由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）。
（三）搶答題——機不可失。
工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)。
（四）選答題——擇地而蹈。
工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。
*晉級安排：取成績前十二隊晉級。
復賽安排：（12晉4）。
具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。
必答題——車標猜猜看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。
搶答題——車迷大比拼。
工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。
必答題——詩詞連連看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。
*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。
決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名。
具體流程：
（一）必答題--“手到擒來”
由工作人員ppt展示，各隊選手在規(guī)定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）。
（二）搶答題。
1、音樂題—“聽曲識歌”
工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。
2、視頻題—“我是汽車人”
工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。
(三)沖鋒題--“富貴險中求”
題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)。
（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”
如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語。
主辦單位：汽車工程系。
承辦單位：汽車工程系。
協(xié)辦單位：汽車工程系。