世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過(guò)程中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)思想和觀點(diǎn)。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無(wú)關(guān)信息，保持主次分明。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和關(guān)鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，醫(yī)學(xué)專業(yè)是備受矚目的領(lǐng)域，醫(yī)生的角色也變得越來(lái)越重要。因此，對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐育人的重要性不能被忽視。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，醫(yī)學(xué)生不僅可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還能培養(yǎng)實(shí)踐技能、提高醫(yī)療水平和與患者和諧相處的能力。在這篇文章中，我將分享我作為一名醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)踐是提高醫(yī)療水平的重要途徑
實(shí)踐是提高醫(yī)療水平的重要途徑之一。在實(shí)踐中，我們有機(jī)會(huì)將書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到真實(shí)的情境中。例如，通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以學(xué)習(xí)如何正確使用醫(yī)療設(shè)備和器械，如何采集和分析患者的樣本以進(jìn)行診斷等。通過(guò)實(shí)踐，我們可以逐漸熟悉醫(yī)療流程和程序，并且能夠更準(zhǔn)確地診斷和治療疾病。實(shí)踐中的錯(cuò)誤和失誤也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思與改正，我們能夠不斷提高自己的醫(yī)療水平。
第三段：實(shí)踐是培養(yǎng)與患者和諧相處能力的重要途徑
作為醫(yī)生，與患者和諧相處是非常重要的。實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了與患者互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與患者的面對(duì)面交流，我們能夠了解他們的需求和病情，并給予他們正確的醫(yī)療建議和治療方案。在實(shí)踐中，我們還能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重患者，理解他們的心理和生理需求，使他們感到被關(guān)愛(ài)和理解。這種與患者的和諧相處能力對(duì)于提供全面的醫(yī)療服務(wù)至關(guān)重要。
第四段：實(shí)踐是提高人文素養(yǎng)的重要途徑
醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅要求我們具備良好的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還要求我們具備良好的人文素養(yǎng)。實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們提高人文素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到各種不同背景的患者，包括老年人、兒童、殘障人士等。在與他們相處的過(guò)程中，我們需要關(guān)注他們的個(gè)體需求，并且要體現(xiàn)出同理心和關(guān)懷之心。通過(guò)實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和決策能力，使我們能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境。
第五段：實(shí)踐育人的重要性與挑戰(zhàn)
實(shí)踐育人對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義，然而，它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐中可能會(huì)面臨較大的壓力，需要在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)。其次，實(shí)踐需要經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)生需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，實(shí)踐還要求醫(yī)學(xué)生具備良好的責(zé)任感和職業(yè)道德，對(duì)于患者要始終保持敬畏之心。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以提高自己的醫(yī)療水平，培養(yǎng)與患者和諧相處的能力以及提高我們的人文素養(yǎng)。實(shí)踐育人是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，但這正是使我們成為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將努力克服各種挑戰(zhàn)，不斷提升自己的醫(yī)療水平和提高與患者和諧相處的能力，從而成為一名有擔(dān)當(dāng)、有情懷的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)生個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生活中必不可少的一部分，在實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。個(gè)人實(shí)踐的經(jīng)歷既豐富了我們的大學(xué)生活，又對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，以及所獲得的體會(huì)和心得。
第二段：參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250）
我曾參與學(xué)校組織的“浩瀚星?！毕牧顮I(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)的目的是為大一新生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在夏令營(yíng)期間，我擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。我學(xué)會(huì)了組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)人員以及解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到良好的團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。此外，夏令營(yíng)期間，我還積極參與了導(dǎo)師團(tuán)的輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)與導(dǎo)師的交流，我了解到了各種著名學(xué)者的研究成果和前沿知識(shí)，對(duì)我的學(xué)術(shù)浸潤(rùn)有很大的幫助。
第三段：從實(shí)踐中獲得的體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。在理論學(xué)習(xí)中，我們只是通過(guò)書(shū)本和講座獲得知識(shí)，而實(shí)踐則能夠讓我們將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)，并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在組織夏令營(yíng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和組織能力，而且還學(xué)會(huì)了與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我還意識(shí)到自己的不足之處，并努力改進(jìn)自己的不足，提高自己的能力。通過(guò)導(dǎo)師輔導(dǎo)，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)持久和積累的過(guò)程，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能獲得專業(yè)知識(shí)。
第四段：實(shí)踐對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響（字?jǐn)?shù)：250）
個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，而且對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有重要的影響。通過(guò)參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和創(chuàng)新的能力。這些都是我將來(lái)工作所必需的技能。此外，通過(guò)實(shí)踐，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。因此，我決心將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于將來(lái)的工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做出努力。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參與學(xué)生個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的能力，并明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生活中重要的一部分，它豐富了我們的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我們的綜合能力和創(chuàng)新精神。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在將來(lái)的職業(yè)生涯中，我將始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升自己的實(shí)踐能力，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)努力奮斗。
總字?jǐn)?shù)：1200字
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇三
7月18日，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將柳醫(yī)學(xué)子的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
在18號(hào)上午，我們這支由10名老師及33名學(xué)生組成的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)通過(guò)分工責(zé)任制的方法，用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間搬運(yùn)物品，裝車(chē)踏上三下鄉(xiāng)得路途。
傍晚時(shí)分，終于到達(dá)了欽州。休息了一晚。第二天我們打起精神，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)此次服務(wù)的目的地——大寺鎮(zhèn)。大寺鎮(zhèn)是個(gè)較為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)我們下車(chē)進(jìn)入衛(wèi)生院時(shí)，屋里早已有村名在此等候。我們立即按原先所分配的內(nèi)容，搬運(yùn)儀器，橫幅，馬上投入工作。此次行程中我主要負(fù)責(zé)義診中的測(cè)量血壓。在溫習(xí)了測(cè)量原理、正常值、理想值的范圍之后，我開(kāi)始給病人進(jìn)行測(cè)量，在其過(guò)程中，指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我們的不足并給與指導(dǎo)。使我們的操作技術(shù)得以提升。沒(méi)過(guò)多久。村名漸漸減少，我們轉(zhuǎn)至大街上，繼續(xù)完成我們的工作。
我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容主要有義診、調(diào)研、文藝演出等內(nèi)容。我們組有6個(gè)人，我們調(diào)研的主題是新農(nóng)村合作醫(yī)療的開(kāi)展情況。所以我們決定在20號(hào)這天對(duì)靈山縣鄧陽(yáng)村進(jìn)行調(diào)查。
我們并不怯懦，但社會(huì)這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對(duì)于專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信?？墒钱?dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門(mén)，還是會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準(zhǔn)備。
這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次的“三下鄉(xiāng)”暑期之行是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，使我們的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正含義。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出：只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能加快融入社會(huì)的步伐，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆駛向成功的彼岸！
以上便是我這次參加欽州三下鄉(xiāng)的心的體會(huì)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇四
學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)是高校教育中必不可少的一環(huán)，它能夠使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)之外更深入地了解社會(huì)、提升自身素養(yǎng)。近期，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)地觀察，讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解。在這次實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更獲得了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。以下是我的學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐使我意識(shí)到了距離感。之前，我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題只是從媒體上的報(bào)道和書(shū)本中的描述中獲得一些片段的信息，對(duì)問(wèn)題的真實(shí)情況缺乏全面的了解。然而，通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)這些社會(huì)問(wèn)題離我其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。有一次，我參與了一項(xiàng)義工活動(dòng)，與流浪漢交流并聆聽(tīng)他們的生活經(jīng)歷。當(dāng)我聽(tīng)到他們因?yàn)楦鞣N原因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，無(wú)家可歸時(shí)的真實(shí)情況時(shí)，我不禁感嘆社會(huì)的殘酷和無(wú)奈。這種距離感讓我認(rèn)識(shí)到，我們不應(yīng)該被自己的小小圈子所束縛，要關(guān)注身邊的人和事，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與其他同學(xué)密切合作，共同完成任務(wù)。而這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)與隊(duì)友協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和相互信任。在一個(gè)由不同人組成的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不同的思考方式。只有通過(guò)相互理解和信任，才能達(dá)到事半功倍的效果。這樣的合作經(jīng)歷讓我明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是強(qiáng)大的。
再次，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我如何處理復(fù)雜的情況和問(wèn)題。在實(shí)踐活動(dòng)中，我遇到了很多實(shí)際情況，有時(shí)候需要采取一些實(shí)際的解決方案。舉一個(gè)例子，我們被要求幫助老人過(guò)馬路，但在人群擁擠的情況下，很難找到合適的機(jī)會(huì)。我意識(shí)到不能只靠等待，于是主動(dòng)去尋找更好的解決方案。于是我決定在人行橫道上停下車(chē)輛，確保老人安全通過(guò)。盡管這只是個(gè)小小的例子，但它給了我一個(gè)重要的啟示：解決問(wèn)題的關(guān)鍵不在于問(wèn)題本身的復(fù)雜度，而在于你是否愿意主動(dòng)去尋找解決方法。
另外，社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何從反思中成長(zhǎng)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們總會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。而在結(jié)束之后，對(duì)于這些經(jīng)歷的反思就成為了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)。這樣一來(lái)，我能夠在下一次實(shí)踐活動(dòng)中更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，提升自己的能力。通過(guò)實(shí)踐和反思的循環(huán)，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，參與社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的努力不僅能夠改變自己，也能夠影響到他人和社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我親身體會(huì)到自己的行為和表現(xiàn)對(duì)他人的影響。有一次，我和隊(duì)友們?yōu)橐粋€(gè)孤兒院的孩子們舉辦了一場(chǎng)文藝演出，看到他們因?yàn)槲覀兊呐Χ_(kāi)心的笑容，我深深地感受到了自己的價(jià)值所在。這種讓他人快樂(lè)的感覺(jué)鼓舞著我，激勵(lì)我繼續(xù)付出。我相信，只要每個(gè)人都能從自己身邊做起，用自己的行動(dòng)去影響和改變社會(huì)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
總之，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。參與實(shí)踐讓我更了解社會(huì)問(wèn)題、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力、通過(guò)反思不斷成長(zhǎng)，并認(rèn)識(shí)到個(gè)人的努力可以改變社會(huì)。我希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)運(yùn)用到我的日常學(xué)習(xí)和未來(lái)的生活中，不斷開(kāi)拓自己的眼界和提升自己的素養(yǎng)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇五
第一段：介紹實(shí)踐的重要性和目的（200字）
學(xué)生個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生教育的重要組成部分。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的視野，更能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職場(chǎng)生活做好充分準(zhǔn)備。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)、感悟并總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)的收獲與感悟（300字）
在實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距，也意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我獨(dú)立思考問(wèn)題，積極尋找解決方案，并且動(dòng)手實(shí)踐，最終獲得了實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。例如，在一次社區(qū)志愿者活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，還通過(guò)親身參與了社區(qū)建設(shè)，體驗(yàn)了公益活動(dòng)的意義。這些經(jīng)歷讓我明白了實(shí)踐的力量，它不僅讓我更加了解自己，也讓我懂得了關(guān)愛(ài)他人和回報(bào)社會(huì)。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
雖然實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，但在實(shí)踐的過(guò)程中也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，我曾參與一個(gè)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。這個(gè)過(guò)程十分繁瑣和耗時(shí)，但我意識(shí)到只有克服這些困難和挑戰(zhàn)，才能夠真正獲得實(shí)踐中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，通過(guò)不斷嘗試和努力，取得實(shí)踐中的成果。
第四段：實(shí)踐帶來(lái)的改變與成長(zhǎng)（300字）
通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力得到了極大的提高。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)與人溝通和協(xié)作，更學(xué)會(huì)了具體的操作技能和實(shí)際應(yīng)用。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解和鞏固課堂中的理論知識(shí)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我更加自信，敢于嘗試和創(chuàng)新，相信自己能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
第五段：總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性（200字）
通過(guò)學(xué)生個(gè)人實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中的重要性。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，提高解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作的技巧。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，全面發(fā)展自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是將來(lái)的職場(chǎng)中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都將成為我們寶貴的財(cái)富。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇六
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排。因?yàn)橛袃蓚€(gè)月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力。剩下的一個(gè)月幫媽媽收拾收拾家里。干干農(nóng)活。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁。以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，這次全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為時(shí)就這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)。也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期生活實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，眾所周知，專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。
這個(gè)暑假，我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我是醫(yī)學(xué)生還比較滿意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個(gè)想法破滅了。
第二次，我去了一家手機(jī)專營(yíng)店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍，經(jīng)理向我詢問(wèn)對(duì)各種品牌手機(jī)的了解情況，我說(shuō)“這些，我覺(jué)得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)該類似吧！”然而，這位經(jīng)理卻委婉的說(shuō)“我們這手機(jī)種類挺多的，估計(jì)你學(xué)會(huì)了我們的合同也到期了?！本瓦@樣，我再一次被拒之門(mén)外。
回到家里，我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，有對(duì)用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解，有對(duì)自己能力不夠的抱怨，總之很復(fù)雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。
就在我想再去找一份工作時(shí)，同學(xué)說(shuō)她家里有那種手工活，讓我去看看，看來(lái)之后，我想：先干干試試，反正閑著也是閑著。這是一種安裝行李箱密碼鎖的話，東西很小，需要極好的視力與足夠大的耐性，干了一天，感覺(jué)還不錯(cuò)，可是她家里活不多，干了3天就沒(méi)活了，下一批活還不知道什么時(shí)候到呢。唉！這次又泡湯了！
鄰家叔叔聽(tīng)說(shuō)我一直為找工作犯愁，便推薦我到他家親戚的農(nóng)資門(mén)市部試一下，于是，我得到了所謂的第二份工作。
那的經(jīng)理姓吳，感覺(jué)還挺和藹的，去的第一天，他派了一個(gè)同事幫我熟悉，他們那的產(chǎn)品價(jià)格和性能我慢慢摸索著。
我在那主要從事會(huì)計(jì)工作，為此我還專門(mén)了解了會(huì)計(jì)這一行業(yè)，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。雖然我從事的所謂會(huì)計(jì)工作遠(yuǎn)不如這些復(fù)雜，但是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。
第二天，我開(kāi)始了正式的工作，開(kāi)始的時(shí)候總摸不著頭腦，同樣的事情我總是用很慢的辦法完成，不過(guò)還好，賬目沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題。
農(nóng)忙時(shí)節(jié)快到了，好多人都來(lái)預(yù)定農(nóng)膜，開(kāi)始的時(shí)候，我把他們迎進(jìn)來(lái)，可當(dāng)他們問(wèn)我農(nóng)膜的性能，一斤出多少，每米農(nóng)膜能岀多少，沒(méi)畝地需要多少就夠了……諸如此類的問(wèn)題，我還真被他們問(wèn)住了?？磥?lái)這實(shí)際工作就不是啃書(shū)本啊，以為自己都背過(guò)了，可到真正用的時(shí)候卻都混了，分不清了。
晚上回去的時(shí)候，我把各種農(nóng)膜的資料帶回去好好研究了一下，第二天，同事們說(shuō)我的技術(shù)熟練多了，這使我心里好高興啊。
我工作的這家農(nóng)資綜合門(mén)市部不算很大，但生意還算紅火，它的員工不多，所以我在向消費(fèi)者介紹完產(chǎn)品時(shí)還要算賬，有時(shí)候甚至還要幫他們搬一些東西，一天下來(lái)，可以說(shuō)不是很輕松，但是我卻很高興，因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一份真正意義上的工作，它使我明白：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力不可的，那才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。興趣是成功的保障，我證實(shí)了這句話，因?yàn)槲疑钌钕矚g著這份工作。
為期一個(gè)月的實(shí)踐很快結(jié)束了，眨眼也快開(kāi)學(xué)了，回想這兩個(gè)月的暑假，我確實(shí)碰壁不少，但也明白了很多：
1·一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕臀?，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。
2·生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機(jī)遇。
3·在我做手工活的那3天里，我深深感覺(jué)到了賺錢(qián)是多么的不容易，供應(yīng)一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會(huì)到了父母的不容易。
4·出門(mén)在外，沒(méi)有了父母的照顧，同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。
5·人生在世，不如意事十有八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
6·打工畢竟是短暫的，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7·在學(xué)校里要學(xué)會(huì)很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，常懷一顆感恩的心，樂(lè)觀的心。
這就是我這次暑假的一些感受，我從中學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而機(jī)遇總偏愛(ài)與有準(zhǔn)備的人，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇七
醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間都要進(jìn)行實(shí)踐，這是為了讓他們更好地了解醫(yī)學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我能力。其中，到農(nóng)村開(kāi)展實(shí)踐，是一種特殊的體驗(yàn)。它能讓醫(yī)學(xué)生更加切實(shí)地了解衛(wèi)生狀況，鍛煉其與人溝通，解決問(wèn)題的能力，還可以從中獲得幫助他們一生受用的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享自己在農(nóng)村實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì)。
二段：實(shí)踐過(guò)程
我的農(nóng)村實(shí)踐是在一個(gè)小山村進(jìn)行的。首先，我感受到這里與城市的巨大差別：一路上，坑洼不平的道路讓我們的車(chē)子不斷晃動(dòng)，村莊里很多房屋都沒(méi)有像樣的門(mén)窗，甚至房屋的墻體也被病毒侵蝕，村莊的居民將家家戶戶的大門(mén)撕開(kāi)，似乎成為了當(dāng)?shù)氐摹皹?biāo)志性”特征。
但是，我注意到這里的人們雖然貧窮，但都非常熱情，我們?cè)诖謇镆欢妹袼罪L(fēng)景的同時(shí)，還為村民帶去了幫助，給他們提供醫(yī)學(xué)知識(shí)和日常生活貼士。盡管這里的衛(wèi)生狀況很差，但是我們?nèi)匀荒軌蚩吹胶芏嗉彝ザ急３至烁蓛粽麧?，這也反映出他們對(duì)生活的積極態(tài)度和自我管理的意識(shí)。
三段：任務(wù)挑戰(zhàn)
在村里，我們被分配了任務(wù)，需要走訪村莊，檢查居民的健康狀況和飲用水情況。雖然我們的任務(wù)非?，嵥?，但是每個(gè)人都盡心盡責(zé)，確保任務(wù)圓滿完成。但是也遇到了許多挑戰(zhàn)——由于缺乏好的醫(yī)療設(shè)備，我們要根據(jù)村民的口述診斷他們的病情。并且，由于當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言習(xí)慣和方言的影響，我們還需要學(xué)習(xí)和研究他們說(shuō)話的方式，才能更好的了解他們的需求。
四段：收獲體驗(yàn)
在農(nóng)村實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與村民進(jìn)行有效的溝通，更好地為他們提供幫助和服務(wù)。同時(shí)，我也了解到了農(nóng)村衛(wèi)生狀況的現(xiàn)狀，感受到國(guó)家對(duì)農(nóng)村事業(yè)的重視，也加深了對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣。
五段：總結(jié)
農(nóng)村實(shí)踐是醫(yī)學(xué)生不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐可以更好的鍛煉自身能力，在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也感同身受地體會(huì)了農(nóng)村衛(wèi)生條件的艱苦現(xiàn)狀，對(duì)我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展大有益處。當(dāng)然，該過(guò)程也充分表明了我們?nèi)杂性S多事情要做，需要我們?yōu)檗r(nóng)村地區(qū)提供更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，為建設(shè)美好國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇八
短短xx月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性！
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了很久未見(jiàn)的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位，最后我在xx進(jìn)行為期xx月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。
在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有xx大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)的xx個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。
即來(lái)之，則安之。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看了看，沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō)，可以拿掉了，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)，又讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我強(qiáng)多了。”我的帶教老師聽(tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你的一言一行，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。
腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見(jiàn)故障的診斷及維修。
在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有問(wèn)題??！”我當(dāng)時(shí)很詫異，老師怎么會(huì)這么說(shuō)阿，射線管有問(wèn)題怎么會(huì)出射線，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問(wèn)題，這讓我很傾佩老師。
作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，了解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設(shè)備科與mir、ct、某某線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。
短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
最后，感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。
雖然實(shí)踐時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇九
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于“山水甲天下”xx市中心的xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自19xx年建校以來(lái)，醫(yī)院建立得到了飛速開(kāi)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性“三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持“醫(yī)療第一，效勞態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化根底醫(yī)療支流昂和精神文明建立來(lái)到達(dá)高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)——“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論根底知識(shí)的穩(wěn)固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。
例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的承受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的：“一位醫(yī)生在承受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。
再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。
好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的.臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的稱贊是護(hù)士最大的榮耀；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消失了。做護(hù)士真好！是你們讓我們有了第二次生命的時(shí)機(jī)，是你們，用親切的話語(yǔ)撫慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受鼓勵(lì)，我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份撫慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十
今年的寒假，步入大學(xué)校門(mén)兩年半的我，終于選擇出去打工了，雖然打工的時(shí)間非常短暫，報(bào)酬也低得可憐，但這些并不重要，重要的是我第一次與社會(huì)接觸了，用非學(xué)生的身份第一次和社會(huì)進(jìn)行接觸。
我打工的地點(diǎn)是一家酒店，雖然談不上星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的，自然紀(jì)律就比較嚴(yán)格一些，對(duì)于臨時(shí)工和正式員工的對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，所以剛開(kāi)始要學(xué)的規(guī)矩自然很多。
第一天是最難熬的，什么都不懂，都要從最基本的開(kāi)始學(xué)起，不過(guò)幸好還有一個(gè)學(xué)生也在那里打工，比我早去幾天，對(duì)規(guī)矩了解了一些，于是乎在他的帶領(lǐng)之下，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了很多規(guī)矩了。
有一個(gè)場(chǎng)景我現(xiàn)在還記憶猶新呢，我站的那個(gè)地方在涼菜廚師的旁邊，所以他每出一道涼菜，我就端到客人的手里，并且告訴客人菜的名字，我用了一天的時(shí)間，基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來(lái)了，然后后來(lái)的日子，他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了。有一次他對(duì)我說(shuō)，很多人干一個(gè)月都記不下來(lái)這些菜的名字，我只用了一天就都記下來(lái)了，夸了我一下，我自然是非常高興了。
我感覺(jué)做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平。
還有一點(diǎn)別人對(duì)我叮囑方分，就是菜和湯千萬(wàn)不能弄到客人身上，千萬(wàn)不能上錯(cuò)菜，這兩個(gè)千萬(wàn)可是讓我十分注意!所以我一次錯(cuò)誤也沒(méi)有出。嘿嘿!
雖然沒(méi)有干幾天，但是這種經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是難得的。
不知道以后還會(huì)不會(huì)再出去打工，不論如何，這次的經(jīng)歷我都不會(huì)輕易忘記的。
社會(huì)實(shí)踐醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)（篇2）
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十一
20xx年x月x日—x日，我第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。四天的醫(yī)療下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但留給我們的卻是一輩子難以忘懷的回憶。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我感慨良多，獲益匪淺。
xx號(hào)下午，我們臨床三院的xx多個(gè)同學(xué)們懷著愉悅的心情乘坐校車(chē)來(lái)到了xx市從xx鎮(zhèn)xx村——一個(gè)偏僻，被小山包圍的山村。我們住的地方還不錯(cuò)，是一個(gè)xx級(jí)師姐提供的，只是下雨天潮濕一點(diǎn)，蟲(chóng)蚊多一點(diǎn)，總的來(lái)說(shuō)，吃住條件比軍訓(xùn)好多啦!我們大家都應(yīng)該感謝這位師姐。
整理好床鋪后，我們第一項(xiàng)活動(dòng)是慰問(wèn)孤寡老人。我們大隊(duì)分三組，共慰問(wèn)x戶老人。我在醫(yī)療組，當(dāng)天晚上，我們帶著一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一顆關(guān)懷的心去看望x戶老人。在探訪中我們問(wèn)候老人的日常生活，傾聽(tīng)她們的訴說(shuō)并且?guī)虾?jiǎn)單的醫(yī)療器材為她們檢查身體，而且教她們一些基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)。在活動(dòng)中，老人們感受到社會(huì)人士的關(guān)懷，看到她們的笑臉，我感動(dòng)了，覺(jué)得我們的活動(dòng)很有意義。
xx號(hào)，我們?cè)趚x村村委會(huì)進(jìn)行義診。大隊(duì)分五組行動(dòng)：一、按摩組;檢查組(主要是測(cè)血壓);三、健康咨詢組(由xx級(jí)師兄師姐組成)四、派藥組;五、宣傳組。活動(dòng)中，上午，我負(fù)責(zé)協(xié)助測(cè)血壓和給老人按摩;下午，我繼續(xù)做按摩工作，還有協(xié)助派傳單。那天，雨很大，而且不停地下，但是絲毫沒(méi)有減弱村民來(lái)參加活動(dòng)的熱情。我也走了很長(zhǎng)的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動(dòng)。雖然辛苦點(diǎn)，但意義深遠(yuǎn)，樂(lè)趣無(wú)窮。
xx號(hào)，因?yàn)樘鞖獠缓茫覀兊挠?jì)劃臨時(shí)有變。上午，在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)M同學(xué)共慰問(wèn)了x戶老人;下午，天氣轉(zhuǎn)好，我們大伙一起下田干農(nóng)活。住在城市的孩子們很少機(jī)會(huì)下田，所以，今天大家都嘗試到農(nóng)民生產(chǎn)的艱辛過(guò)程。特別值得一提是駱小華、何韜和我，憑借多年的下田經(jīng)驗(yàn)，收割稻谷的速度非?？欤挥煤芫?，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力，汗滴禾下土，全身都濕透了，那天下午出的汗比我打兩個(gè)鐘的籃球還要多。雖然付出的是汗水，但收獲的卻是快樂(lè)，非常值得。
時(shí)間飛逝，一下子就到了我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，最后一個(gè)活動(dòng)是心理交流會(huì)。今天上午，天公作美，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來(lái)參加活動(dòng)了。我們醫(yī)療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問(wèn)完后也加入活動(dòng)的隊(duì)伍中。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交流會(huì)。我們和他們玩游戲，教他們唱歌和表演節(jié)目。在活動(dòng)中，我教小學(xué)生唱歌，還簡(jiǎn)單表演了在大學(xué)學(xué)會(huì)第一個(gè)舞蹈——《we are all in this together》。.在活動(dòng)的同時(shí)，我們還教育小孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)努力爭(zhēng)取成為一名有用的人才。最后，我們給每個(gè)小朋友送上一個(gè)筆記本，里面都寫(xiě)下了我們廣醫(yī)學(xué)子對(duì)他們的寄語(yǔ)。將要離開(kāi)時(shí)，一種依依惜別之情油然而生，如果有機(jī)會(huì)的話，大哥哥我還會(huì)來(lái)看你們這群可愛(ài)的小朋友和住在這里淳樸的人民。
綜上所述，這次從化三下鄉(xiāng)活動(dòng)收到預(yù)期的效果，到今天也圓滿成功。在活動(dòng)中，我獲益良多，有這么好的一個(gè)舞臺(tái)給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且在并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海留下深刻的回憶。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十二
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單那里會(huì)有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。所以就必須提高自我處理問(wèn)題的本事，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的夢(mèng)想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我此刻開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，僅有自我親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自我定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。
此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過(guò)實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自我，自我對(duì)自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自我的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十三
我是一名核算機(jī)軟件外包專業(yè)的大一重生，但是，用“新”這個(gè)詞來(lái)描述，似乎目前曾經(jīng)不太合適了，由于這一眨眼的工夫，大一已過(guò)，所以我們，也快在這光陰的流逝中釀成“老”生了。初進(jìn)科創(chuàng)，我滿懷熱情，有過(guò)良多、良多的規(guī)劃，良多的胡想，想著、在將來(lái)的大學(xué)生涯里，我要做什么、還要做什么，可怎怎么辦，工夫是那樣的禁不起揮霍，我們、都還來(lái)不及做什么，就走完了這一程?；仡^望望，那沿路的景色、一如我們90后的代表色：非主流、只?？诮?，也許不甘，但已無(wú)法。
大一這一年來(lái)，我曾試圖克制本人的懶散，參與了黌舍組織的社會(huì)理論運(yùn)動(dòng)，那是由我們黌舍的社會(huì)理論科所組織的。在步步高企業(yè)下的永川分店里做協(xié)銷。經(jīng)由面試，我最終被錄用。應(yīng)用周末的工夫，我們?cè)谫u(mài)步步高手機(jī)的各大賣(mài)場(chǎng)外發(fā)傳單、拉顧客，對(duì)著路上的行人，宣傳著我們將要賣(mài)出的產(chǎn)物。第一次做兼職，第一次做協(xié)銷，第一次克制本人的害怕，一直地對(duì)著生疏人措辭，用不專業(yè)的語(yǔ)句引見(jiàn)著我們要賣(mài)出的手機(jī)。我們從早上九點(diǎn)站到下晝的五點(diǎn)。即便，我們很起勁，但結(jié)果卻并欠好。有些路人，會(huì)繞道而行，只為避開(kāi)我們的糾纏;有些路人，裝著沒(méi)看見(jiàn)你遞出的票據(jù)、裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)他的喊話，若無(wú)其事的持續(xù)走他的路，讓我們本人忙去。呵呵，好在，我們?cè)缫炎龊昧诵乃碱A(yù)備，就算很泄氣，也在對(duì)峙持續(xù)的起勁，由于我們清楚，我們目前的起勁，是為了今后的輕松，可以積聚任務(wù)經(jīng)歷。如許，卒業(yè)那天，我們踏入社會(huì)的第一天，就不再是第一次。
大學(xué)，一個(gè)半腳踏社的當(dāng)?shù)?。在不時(shí)進(jìn)修常識(shí)的還，更應(yīng)該參與更多的社會(huì)理論。我很羞愧，由于關(guān)于我目前的大學(xué)，我還不是太調(diào)查，在社會(huì)理論科的科室里，我看到了與它名副其實(shí)的行為，他們用本人的才能，幫在校學(xué)生找兼職，協(xié)助貧窮生做本人力所能及的事，應(yīng)用課余工夫，去協(xié)助鄉(xiāng)間的貧窮白叟，更是在黌舍掀起了喜歡心義賣(mài)、喜歡心捐贈(zèng)的怒潮。他們是科創(chuàng)的自豪，也是科創(chuàng)不斷對(duì)峙讓在校大學(xué)生多多參與社會(huì)理論的證實(shí)。他們用他們的起勁，譜寫(xiě)了科創(chuàng)一首入耳的曲子。
在這個(gè)大一的期末，我選擇了在黌舍的飯鋪?zhàn)黾媛殻焯烀媾R的是進(jìn)進(jìn)出出的客人，還有洗不完的盤(pán)子，以及拖不完的地。說(shuō)真話，很累，大大都時(shí)分，餓到胃疼照舊不克不及吃飯，由于沒(méi)忙完，但很充分，很高興。爸爸媽媽曾一度對(duì)立我去飯鋪兼職，但我對(duì)峙了。由于我可以省下一個(gè)月的生涯費(fèi)，不是我擁有了白手起家的才能，而是我也可以用本人的才能，讓爸爸媽媽輕松了那么一點(diǎn)。不曾通知他們的是，假如我不做兼職，我的工夫就在教室、食堂、臥室這三點(diǎn)一線中被揮霍完了。所以，我寧肯苦點(diǎn)、雷電，也不肯等本人揮霍完芳華時(shí)再來(lái)懊悔。那時(shí)，已來(lái)不及。以前太多的時(shí)分，無(wú)法抑制本人的懶散，那就從目前起，讓本人改動(dòng)。不在懶散，用本人的才能，把本人變得更強(qiáng)，讓本人卒業(yè)后的第一天不變到手足無(wú)措。我們、曾經(jīng)長(zhǎng)大，凡事，都該步步為營(yíng)了。
也在這個(gè)大一的期末，我寫(xiě)下這篇文章，寫(xiě)下本人的感觸。這一年來(lái)，我參與的社會(huì)理論不算多，但卻已感觸到了勞動(dòng)的艱苦。今后的進(jìn)修生涯里，我會(huì)應(yīng)用本人一切可以應(yīng)用的工夫，把本人的大學(xué)生涯充分起來(lái)。既然來(lái)到了科創(chuàng)，就應(yīng)該顧惜科創(chuàng)供應(yīng)給我們的一切前提。我不克不及成為科創(chuàng)的自豪，由于我只是科創(chuàng)這擁有萬(wàn)千莘莘學(xué)子中的一名，那些從科創(chuàng)中走出去，并取得優(yōu)異成果的學(xué)子們，才是科創(chuàng)的自豪。由于科創(chuàng)，他們變得愈加有才能。由于科創(chuàng)，他們找到了他們想要的將來(lái)。我想，今后的我們，也要借助科創(chuàng)賜與我們的力氣，讓我們變得更好，愈加有力的去尋覓那片屬于我們的天空。
我們、就用我們剩下的、不多的大學(xué)生涯，去筑煉我們那雙可以在那實(shí)際的社會(huì)天空里自在飛翔的同黨吧!更多的去參與社會(huì)理論，讓我們區(qū)累積更多的經(jīng)歷與閱歷。最終，用那雙堅(jiān)實(shí)的羽翼，去找尋屬于我們的將來(lái)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十四
對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)一天不進(jìn)行實(shí)踐將有可能出現(xiàn)能力的下降，我向來(lái)都是認(rèn)為只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能夠讓自己的醫(yī)療水平維持在一個(gè)較高的水準(zhǔn)線上，畢竟生疏之類的事情出現(xiàn)在自己身上的話將意味著一身所學(xué)都將白費(fèi)，不管怎么說(shuō)如果攤上醫(yī)療事故之類的意外將對(duì)自己的醫(yī)學(xué)生涯造成沉重的打擊，或許正是有著危機(jī)意識(shí)才會(huì)令自己在暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的吧，事實(shí)證明在經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐以后自己在鍛煉臨床造作能力之余還收獲了許多醫(yī)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)自己本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實(shí)際上判斷病人一些常見(jiàn)的癥狀所運(yùn)用到的手法也是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用才能夠掌握的，在暑假之中常見(jiàn)的病狀一般來(lái)說(shuō)都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來(lái)說(shuō)無(wú)論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對(duì)年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽(tīng)說(shuō)自己不過(guò)是還沒(méi)畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀察并聽(tīng)取醫(yī)生的講解。
在經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐以后我覺(jué)得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說(shuō)第一步要讓病人對(duì)醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過(guò)程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準(zhǔn)確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過(guò)有些時(shí)候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能夠得以驗(yàn)證的。
在自己暑假實(shí)踐過(guò)程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足，醫(yī)學(xué)生只有多實(shí)踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相比于過(guò)去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了很多，如果說(shuō)這樣都不能夠有所成就的話只能夠說(shuō)明自己在這方面的確沒(méi)有什么天分，不過(guò)隨著社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過(guò)更多的問(wèn)題還需要在開(kāi)學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)才能找到解決方法。
不過(guò)在這次社會(huì)實(shí)踐之中我體會(huì)最深的還是對(duì)未來(lái)的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開(kāi)拓才能夠有著美好的未來(lái)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，醫(yī)學(xué)專業(yè)是備受矚目的領(lǐng)域，醫(yī)生的角色也變得越來(lái)越重要。因此，對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐育人的重要性不能被忽視。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，醫(yī)學(xué)生不僅可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還能培養(yǎng)實(shí)踐技能、提高醫(yī)療水平和與患者和諧相處的能力。在這篇文章中，我將分享我作為一名醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐中的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)踐是提高醫(yī)療水平的重要途徑
實(shí)踐是提高醫(yī)療水平的重要途徑之一。在實(shí)踐中，我們有機(jī)會(huì)將書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到真實(shí)的情境中。例如，通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以學(xué)習(xí)如何正確使用醫(yī)療設(shè)備和器械，如何采集和分析患者的樣本以進(jìn)行診斷等。通過(guò)實(shí)踐，我們可以逐漸熟悉醫(yī)療流程和程序，并且能夠更準(zhǔn)確地診斷和治療疾病。實(shí)踐中的錯(cuò)誤和失誤也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思與改正，我們能夠不斷提高自己的醫(yī)療水平。
第三段：實(shí)踐是培養(yǎng)與患者和諧相處能力的重要途徑
作為醫(yī)生，與患者和諧相處是非常重要的。實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了與患者互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與患者的面對(duì)面交流，我們能夠了解他們的需求和病情，并給予他們正確的醫(yī)療建議和治療方案。在實(shí)踐中，我們還能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重患者，理解他們的心理和生理需求，使他們感到被關(guān)愛(ài)和理解。這種與患者的和諧相處能力對(duì)于提供全面的醫(yī)療服務(wù)至關(guān)重要。
第四段：實(shí)踐是提高人文素養(yǎng)的重要途徑
醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅要求我們具備良好的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還要求我們具備良好的人文素養(yǎng)。實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們提高人文素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到各種不同背景的患者，包括老年人、兒童、殘障人士等。在與他們相處的過(guò)程中，我們需要關(guān)注他們的個(gè)體需求，并且要體現(xiàn)出同理心和關(guān)懷之心。通過(guò)實(shí)踐，我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和決策能力，使我們能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境。
第五段：實(shí)踐育人的重要性與挑戰(zhàn)
實(shí)踐育人對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義，然而，它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐中可能會(huì)面臨較大的壓力，需要在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下保持冷靜和專業(yè)。其次，實(shí)踐需要經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)生需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，實(shí)踐還要求醫(yī)學(xué)生具備良好的責(zé)任感和職業(yè)道德，對(duì)于患者要始終保持敬畏之心。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以提高自己的醫(yī)療水平，培養(yǎng)與患者和諧相處的能力以及提高我們的人文素養(yǎng)。實(shí)踐育人是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路，但這正是使我們成為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將努力克服各種挑戰(zhàn)，不斷提升自己的醫(yī)療水平和提高與患者和諧相處的能力，從而成為一名有擔(dān)當(dāng)、有情懷的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)生個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生活中必不可少的一部分，在實(shí)踐中，我們可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。個(gè)人實(shí)踐的經(jīng)歷既豐富了我們的大學(xué)生活，又對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，以及所獲得的體會(huì)和心得。
第二段：參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250）
我曾參與學(xué)校組織的“浩瀚星?！毕牧顮I(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)的目的是為大一新生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。在夏令營(yíng)期間，我擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。我學(xué)會(huì)了組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)人員以及解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識(shí)到良好的團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。此外，夏令營(yíng)期間，我還積極參與了導(dǎo)師團(tuán)的輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)與導(dǎo)師的交流，我了解到了各種著名學(xué)者的研究成果和前沿知識(shí)，對(duì)我的學(xué)術(shù)浸潤(rùn)有很大的幫助。
第三段：從實(shí)踐中獲得的體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充。在理論學(xué)習(xí)中，我們只是通過(guò)書(shū)本和講座獲得知識(shí)，而實(shí)踐則能夠讓我們將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解和掌握知識(shí)，并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在組織夏令營(yíng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和組織能力，而且還學(xué)會(huì)了與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我還意識(shí)到自己的不足之處，并努力改進(jìn)自己的不足，提高自己的能力。通過(guò)導(dǎo)師輔導(dǎo)，我深刻理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)持久和積累的過(guò)程，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能獲得專業(yè)知識(shí)。
第四段：實(shí)踐對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響（字?jǐn)?shù)：250）
個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，而且對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有重要的影響。通過(guò)參與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和創(chuàng)新的能力。這些都是我將來(lái)工作所必需的技能。此外，通過(guò)實(shí)踐，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。因此，我決心將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于將來(lái)的工作中，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做出努力。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參與學(xué)生個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的能力，并明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生活中重要的一部分，它豐富了我們的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我們的綜合能力和創(chuàng)新精神。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在將來(lái)的職業(yè)生涯中，我將始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升自己的實(shí)踐能力，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)努力奮斗。
總字?jǐn)?shù)：1200字
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇三
7月18日，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校團(tuán)委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。但我相信，我們定能將柳醫(yī)學(xué)子的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
在18號(hào)上午，我們這支由10名老師及33名學(xué)生組成的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)通過(guò)分工責(zé)任制的方法，用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間搬運(yùn)物品，裝車(chē)踏上三下鄉(xiāng)得路途。
傍晚時(shí)分，終于到達(dá)了欽州。休息了一晚。第二天我們打起精神，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達(dá)此次服務(wù)的目的地——大寺鎮(zhèn)。大寺鎮(zhèn)是個(gè)較為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)我們下車(chē)進(jìn)入衛(wèi)生院時(shí)，屋里早已有村名在此等候。我們立即按原先所分配的內(nèi)容，搬運(yùn)儀器，橫幅，馬上投入工作。此次行程中我主要負(fù)責(zé)義診中的測(cè)量血壓。在溫習(xí)了測(cè)量原理、正常值、理想值的范圍之后，我開(kāi)始給病人進(jìn)行測(cè)量，在其過(guò)程中，指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我們的不足并給與指導(dǎo)。使我們的操作技術(shù)得以提升。沒(méi)過(guò)多久。村名漸漸減少，我們轉(zhuǎn)至大街上，繼續(xù)完成我們的工作。
我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容主要有義診、調(diào)研、文藝演出等內(nèi)容。我們組有6個(gè)人，我們調(diào)研的主題是新農(nóng)村合作醫(yī)療的開(kāi)展情況。所以我們決定在20號(hào)這天對(duì)靈山縣鄧陽(yáng)村進(jìn)行調(diào)查。
我們并不怯懦，但社會(huì)這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對(duì)于專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信?？墒钱?dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門(mén)，還是會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準(zhǔn)備。
這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次的“三下鄉(xiāng)”暑期之行是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，使我們的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正含義。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出：只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能加快融入社會(huì)的步伐，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆駛向成功的彼岸！
以上便是我這次參加欽州三下鄉(xiāng)的心的體會(huì)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇四
學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)是高校教育中必不可少的一環(huán)，它能夠使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)之外更深入地了解社會(huì)、提升自身素養(yǎng)。近期，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)地觀察，讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解。在這次實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更獲得了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。以下是我的學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐使我意識(shí)到了距離感。之前，我對(duì)于社會(huì)問(wèn)題只是從媒體上的報(bào)道和書(shū)本中的描述中獲得一些片段的信息，對(duì)問(wèn)題的真實(shí)情況缺乏全面的了解。然而，通過(guò)親身參與實(shí)踐活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)這些社會(huì)問(wèn)題離我其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。有一次，我參與了一項(xiàng)義工活動(dòng)，與流浪漢交流并聆聽(tīng)他們的生活經(jīng)歷。當(dāng)我聽(tīng)到他們因?yàn)楦鞣N原因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，無(wú)家可歸時(shí)的真實(shí)情況時(shí)，我不禁感嘆社會(huì)的殘酷和無(wú)奈。這種距離感讓我認(rèn)識(shí)到，我們不應(yīng)該被自己的小小圈子所束縛，要關(guān)注身邊的人和事，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與其他同學(xué)密切合作，共同完成任務(wù)。而這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)與隊(duì)友協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和相互信任。在一個(gè)由不同人組成的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不同的思考方式。只有通過(guò)相互理解和信任，才能達(dá)到事半功倍的效果。這樣的合作經(jīng)歷讓我明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是強(qiáng)大的。
再次，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我如何處理復(fù)雜的情況和問(wèn)題。在實(shí)踐活動(dòng)中，我遇到了很多實(shí)際情況，有時(shí)候需要采取一些實(shí)際的解決方案。舉一個(gè)例子，我們被要求幫助老人過(guò)馬路，但在人群擁擠的情況下，很難找到合適的機(jī)會(huì)。我意識(shí)到不能只靠等待，于是主動(dòng)去尋找更好的解決方案。于是我決定在人行橫道上停下車(chē)輛，確保老人安全通過(guò)。盡管這只是個(gè)小小的例子，但它給了我一個(gè)重要的啟示：解決問(wèn)題的關(guān)鍵不在于問(wèn)題本身的復(fù)雜度，而在于你是否愿意主動(dòng)去尋找解決方法。
另外，社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何從反思中成長(zhǎng)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們總會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難。而在結(jié)束之后，對(duì)于這些經(jīng)歷的反思就成為了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)。這樣一來(lái)，我能夠在下一次實(shí)踐活動(dòng)中更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題，提升自己的能力。通過(guò)實(shí)踐和反思的循環(huán)，我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，參與社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的努力不僅能夠改變自己，也能夠影響到他人和社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我親身體會(huì)到自己的行為和表現(xiàn)對(duì)他人的影響。有一次，我和隊(duì)友們?yōu)橐粋€(gè)孤兒院的孩子們舉辦了一場(chǎng)文藝演出，看到他們因?yàn)槲覀兊呐Χ_(kāi)心的笑容，我深深地感受到了自己的價(jià)值所在。這種讓他人快樂(lè)的感覺(jué)鼓舞著我，激勵(lì)我繼續(xù)付出。我相信，只要每個(gè)人都能從自己身邊做起，用自己的行動(dòng)去影響和改變社會(huì)，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
總之，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。參與實(shí)踐讓我更了解社會(huì)問(wèn)題、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力、通過(guò)反思不斷成長(zhǎng)，并認(rèn)識(shí)到個(gè)人的努力可以改變社會(huì)。我希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)運(yùn)用到我的日常學(xué)習(xí)和未來(lái)的生活中，不斷開(kāi)拓自己的眼界和提升自己的素養(yǎng)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇五
第一段：介紹實(shí)踐的重要性和目的（200字）
學(xué)生個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生教育的重要組成部分。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的視野，更能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職場(chǎng)生活做好充分準(zhǔn)備。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)、感悟并總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)的收獲與感悟（300字）
在實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距，也意識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐中，我獨(dú)立思考問(wèn)題，積極尋找解決方案，并且動(dòng)手實(shí)踐，最終獲得了實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。例如，在一次社區(qū)志愿者活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，還通過(guò)親身參與了社區(qū)建設(shè)，體驗(yàn)了公益活動(dòng)的意義。這些經(jīng)歷讓我明白了實(shí)踐的力量，它不僅讓我更加了解自己，也讓我懂得了關(guān)愛(ài)他人和回報(bào)社會(huì)。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
雖然實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要，但在實(shí)踐的過(guò)程中也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，我曾參與一個(gè)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。這個(gè)過(guò)程十分繁瑣和耗時(shí)，但我意識(shí)到只有克服這些困難和挑戰(zhàn)，才能夠真正獲得實(shí)踐中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，通過(guò)不斷嘗試和努力，取得實(shí)踐中的成果。
第四段：實(shí)踐帶來(lái)的改變與成長(zhǎng)（300字）
通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力得到了極大的提高。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)與人溝通和協(xié)作，更學(xué)會(huì)了具體的操作技能和實(shí)際應(yīng)用。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地理解和鞏固課堂中的理論知識(shí)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)也讓我更加自信，敢于嘗試和創(chuàng)新，相信自己能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
第五段：總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性（200字）
通過(guò)學(xué)生個(gè)人實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中的重要性。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，提高解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作的技巧。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，全面發(fā)展自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是將來(lái)的職場(chǎng)中，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都將成為我們寶貴的財(cái)富。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇六
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐岀真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程，又是一個(gè)長(zhǎng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排。因?yàn)橛袃蓚€(gè)月的假期，我計(jì)劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力。剩下的一個(gè)月幫媽媽收拾收拾家里。干干農(nóng)活。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁。以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，這次全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為時(shí)就這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn)。也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。
是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要“畢業(yè)就失業(yè)”了。假期生活實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，眾所周知，專業(yè)知識(shí)積累到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。
這個(gè)暑假，我試著找一個(gè)與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我是醫(yī)學(xué)生還比較滿意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個(gè)想法破滅了。
第二次，我去了一家手機(jī)專營(yíng)店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍，經(jīng)理向我詢問(wèn)對(duì)各種品牌手機(jī)的了解情況，我說(shuō)“這些，我覺(jué)得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)該類似吧！”然而，這位經(jīng)理卻委婉的說(shuō)“我們這手機(jī)種類挺多的，估計(jì)你學(xué)會(huì)了我們的合同也到期了?！本瓦@樣，我再一次被拒之門(mén)外。
回到家里，我真的不知道是個(gè)什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，有對(duì)用人單位不愿意給大學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)的不解，有對(duì)自己能力不夠的抱怨，總之很復(fù)雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。
就在我想再去找一份工作時(shí)，同學(xué)說(shuō)她家里有那種手工活，讓我去看看，看來(lái)之后，我想：先干干試試，反正閑著也是閑著。這是一種安裝行李箱密碼鎖的話，東西很小，需要極好的視力與足夠大的耐性，干了一天，感覺(jué)還不錯(cuò)，可是她家里活不多，干了3天就沒(méi)活了，下一批活還不知道什么時(shí)候到呢。唉！這次又泡湯了！
鄰家叔叔聽(tīng)說(shuō)我一直為找工作犯愁，便推薦我到他家親戚的農(nóng)資門(mén)市部試一下，于是，我得到了所謂的第二份工作。
那的經(jīng)理姓吳，感覺(jué)還挺和藹的，去的第一天，他派了一個(gè)同事幫我熟悉，他們那的產(chǎn)品價(jià)格和性能我慢慢摸索著。
我在那主要從事會(huì)計(jì)工作，為此我還專門(mén)了解了會(huì)計(jì)這一行業(yè)，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。雖然我從事的所謂會(huì)計(jì)工作遠(yuǎn)不如這些復(fù)雜，但是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡職業(yè)都具有趣味，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。
第二天，我開(kāi)始了正式的工作，開(kāi)始的時(shí)候總摸不著頭腦，同樣的事情我總是用很慢的辦法完成，不過(guò)還好，賬目沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題。
農(nóng)忙時(shí)節(jié)快到了，好多人都來(lái)預(yù)定農(nóng)膜，開(kāi)始的時(shí)候，我把他們迎進(jìn)來(lái)，可當(dāng)他們問(wèn)我農(nóng)膜的性能，一斤出多少，每米農(nóng)膜能岀多少，沒(méi)畝地需要多少就夠了……諸如此類的問(wèn)題，我還真被他們問(wèn)住了?？磥?lái)這實(shí)際工作就不是啃書(shū)本啊，以為自己都背過(guò)了，可到真正用的時(shí)候卻都混了，分不清了。
晚上回去的時(shí)候，我把各種農(nóng)膜的資料帶回去好好研究了一下，第二天，同事們說(shuō)我的技術(shù)熟練多了，這使我心里好高興啊。
我工作的這家農(nóng)資綜合門(mén)市部不算很大，但生意還算紅火，它的員工不多，所以我在向消費(fèi)者介紹完產(chǎn)品時(shí)還要算賬，有時(shí)候甚至還要幫他們搬一些東西，一天下來(lái)，可以說(shuō)不是很輕松，但是我卻很高興，因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一份真正意義上的工作，它使我明白：凡事都要有恒心、細(xì)心和毅力不可的，那才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。興趣是成功的保障，我證實(shí)了這句話，因?yàn)槲疑钌钕矚g著這份工作。
為期一個(gè)月的實(shí)踐很快結(jié)束了，眨眼也快開(kāi)學(xué)了，回想這兩個(gè)月的暑假，我確實(shí)碰壁不少，但也明白了很多：
1·一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕臀?，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。
2·生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機(jī)遇。
3·在我做手工活的那3天里，我深深感覺(jué)到了賺錢(qián)是多么的不容易，供應(yīng)一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)又是多么的艱辛，我深刻體會(huì)到了父母的不容易。
4·出門(mén)在外，沒(méi)有了父母的照顧，同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己照顧自己。
5·人生在世，不如意事十有八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
6·打工畢竟是短暫的，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7·在學(xué)校里要學(xué)會(huì)很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，常懷一顆感恩的心，樂(lè)觀的心。
這就是我這次暑假的一些感受，我從中學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，然而機(jī)遇總偏愛(ài)與有準(zhǔn)備的人，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇七
醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間都要進(jìn)行實(shí)踐，這是為了讓他們更好地了解醫(yī)學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我能力。其中，到農(nóng)村開(kāi)展實(shí)踐，是一種特殊的體驗(yàn)。它能讓醫(yī)學(xué)生更加切實(shí)地了解衛(wèi)生狀況，鍛煉其與人溝通，解決問(wèn)題的能力，還可以從中獲得幫助他們一生受用的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我將分享自己在農(nóng)村實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì)。
二段：實(shí)踐過(guò)程
我的農(nóng)村實(shí)踐是在一個(gè)小山村進(jìn)行的。首先，我感受到這里與城市的巨大差別：一路上，坑洼不平的道路讓我們的車(chē)子不斷晃動(dòng)，村莊里很多房屋都沒(méi)有像樣的門(mén)窗，甚至房屋的墻體也被病毒侵蝕，村莊的居民將家家戶戶的大門(mén)撕開(kāi)，似乎成為了當(dāng)?shù)氐摹皹?biāo)志性”特征。
但是，我注意到這里的人們雖然貧窮，但都非常熱情，我們?cè)诖謇镆欢妹袼罪L(fēng)景的同時(shí)，還為村民帶去了幫助，給他們提供醫(yī)學(xué)知識(shí)和日常生活貼士。盡管這里的衛(wèi)生狀況很差，但是我們?nèi)匀荒軌蚩吹胶芏嗉彝ザ急３至烁蓛粽麧?，這也反映出他們對(duì)生活的積極態(tài)度和自我管理的意識(shí)。
三段：任務(wù)挑戰(zhàn)
在村里，我們被分配了任務(wù)，需要走訪村莊，檢查居民的健康狀況和飲用水情況。雖然我們的任務(wù)非?，嵥?，但是每個(gè)人都盡心盡責(zé)，確保任務(wù)圓滿完成。但是也遇到了許多挑戰(zhàn)——由于缺乏好的醫(yī)療設(shè)備，我們要根據(jù)村民的口述診斷他們的病情。并且，由于當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言習(xí)慣和方言的影響，我們還需要學(xué)習(xí)和研究他們說(shuō)話的方式，才能更好的了解他們的需求。
四段：收獲體驗(yàn)
在農(nóng)村實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與村民進(jìn)行有效的溝通，更好地為他們提供幫助和服務(wù)。同時(shí)，我也了解到了農(nóng)村衛(wèi)生狀況的現(xiàn)狀，感受到國(guó)家對(duì)農(nóng)村事業(yè)的重視，也加深了對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣。
五段：總結(jié)
農(nóng)村實(shí)踐是醫(yī)學(xué)生不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐可以更好的鍛煉自身能力，在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也感同身受地體會(huì)了農(nóng)村衛(wèi)生條件的艱苦現(xiàn)狀，對(duì)我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展大有益處。當(dāng)然，該過(guò)程也充分表明了我們?nèi)杂性S多事情要做，需要我們?yōu)檗r(nóng)村地區(qū)提供更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，為建設(shè)美好國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇八
短短xx月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性！
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了很久未見(jiàn)的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位，最后我在xx進(jìn)行為期xx月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。
在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有xx大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。接下來(lái)的xx個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。
即來(lái)之，則安之。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看了看，沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō)，可以拿掉了，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)，又讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我強(qiáng)多了。”我的帶教老師聽(tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你的一言一行，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé)?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。
腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是實(shí)踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真了解了這個(gè)科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見(jiàn)故障的診斷及維修。
在這個(gè)科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)的老師在給一位患者作診斷時(shí)，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“圖片質(zhì)量不對(duì)，可能是射線管有問(wèn)題??！”我當(dāng)時(shí)很詫異，老師怎么會(huì)這么說(shuō)阿，射線管有問(wèn)題怎么會(huì)出射線，就不可能會(huì)有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實(shí)有問(wèn)題，這讓我很傾佩老師。
作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對(duì)待機(jī)器設(shè)備，了解機(jī)器的本身特性，并不斷在實(shí)際中對(duì)機(jī)器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識(shí)和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設(shè)備科與mir、ct、某某線、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。
短短半月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
最后，感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到課本之外的許多知識(shí)。
雖然實(shí)踐時(shí)間短暫，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇九
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于“山水甲天下”xx市中心的xx醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自19xx年建校以來(lái)，醫(yī)院建立得到了飛速開(kāi)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性“三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持“醫(yī)療第一，效勞態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化根底醫(yī)療支流昂和精神文明建立來(lái)到達(dá)高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)——“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論根底知識(shí)的穩(wěn)固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。
例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的承受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的：“一位醫(yī)生在承受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。
再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。
好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的.臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。病人的肯定是護(hù)士最大的成就；病人的稱贊是護(hù)士最大的榮耀；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消失了。做護(hù)士真好！是你們讓我們有了第二次生命的時(shí)機(jī)，是你們，用親切的話語(yǔ)撫慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心，是你們細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受鼓勵(lì)，我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份撫慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十
今年的寒假，步入大學(xué)校門(mén)兩年半的我，終于選擇出去打工了，雖然打工的時(shí)間非常短暫，報(bào)酬也低得可憐，但這些并不重要，重要的是我第一次與社會(huì)接觸了，用非學(xué)生的身份第一次和社會(huì)進(jìn)行接觸。
我打工的地點(diǎn)是一家酒店，雖然談不上星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，但是規(guī)模也不是一般小飯店能比擬的，自然紀(jì)律就比較嚴(yán)格一些，對(duì)于臨時(shí)工和正式員工的對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)是一樣的，所以剛開(kāi)始要學(xué)的規(guī)矩自然很多。
第一天是最難熬的，什么都不懂，都要從最基本的開(kāi)始學(xué)起，不過(guò)幸好還有一個(gè)學(xué)生也在那里打工，比我早去幾天，對(duì)規(guī)矩了解了一些，于是乎在他的帶領(lǐng)之下，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了很多規(guī)矩了。
有一個(gè)場(chǎng)景我現(xiàn)在還記憶猶新呢，我站的那個(gè)地方在涼菜廚師的旁邊，所以他每出一道涼菜，我就端到客人的手里，并且告訴客人菜的名字，我用了一天的時(shí)間，基本上把所有的他能出的涼菜的名字都記下來(lái)了，然后后來(lái)的日子，他出的涼菜都不用告訴我名字就可以了。有一次他對(duì)我說(shuō)，很多人干一個(gè)月都記不下來(lái)這些菜的名字，我只用了一天就都記下來(lái)了，夸了我一下，我自然是非常高興了。
我感覺(jué)做什么事情只要用心去做就能做到自己最好的水平。
還有一點(diǎn)別人對(duì)我叮囑方分，就是菜和湯千萬(wàn)不能弄到客人身上，千萬(wàn)不能上錯(cuò)菜，這兩個(gè)千萬(wàn)可是讓我十分注意!所以我一次錯(cuò)誤也沒(méi)有出。嘿嘿!
雖然沒(méi)有干幾天，但是這種經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是難得的。
不知道以后還會(huì)不會(huì)再出去打工，不論如何，這次的經(jīng)歷我都不會(huì)輕易忘記的。
社會(huì)實(shí)踐醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)（篇2）
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十一
20xx年x月x日—x日，我第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。四天的醫(yī)療下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但留給我們的卻是一輩子難以忘懷的回憶。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我感慨良多，獲益匪淺。
xx號(hào)下午，我們臨床三院的xx多個(gè)同學(xué)們懷著愉悅的心情乘坐校車(chē)來(lái)到了xx市從xx鎮(zhèn)xx村——一個(gè)偏僻，被小山包圍的山村。我們住的地方還不錯(cuò)，是一個(gè)xx級(jí)師姐提供的，只是下雨天潮濕一點(diǎn)，蟲(chóng)蚊多一點(diǎn)，總的來(lái)說(shuō)，吃住條件比軍訓(xùn)好多啦!我們大家都應(yīng)該感謝這位師姐。
整理好床鋪后，我們第一項(xiàng)活動(dòng)是慰問(wèn)孤寡老人。我們大隊(duì)分三組，共慰問(wèn)x戶老人。我在醫(yī)療組，當(dāng)天晚上，我們帶著一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一顆關(guān)懷的心去看望x戶老人。在探訪中我們問(wèn)候老人的日常生活，傾聽(tīng)她們的訴說(shuō)并且?guī)虾?jiǎn)單的醫(yī)療器材為她們檢查身體，而且教她們一些基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)。在活動(dòng)中，老人們感受到社會(huì)人士的關(guān)懷，看到她們的笑臉，我感動(dòng)了，覺(jué)得我們的活動(dòng)很有意義。
xx號(hào)，我們?cè)趚x村村委會(huì)進(jìn)行義診。大隊(duì)分五組行動(dòng)：一、按摩組;檢查組(主要是測(cè)血壓);三、健康咨詢組(由xx級(jí)師兄師姐組成)四、派藥組;五、宣傳組。活動(dòng)中，上午，我負(fù)責(zé)協(xié)助測(cè)血壓和給老人按摩;下午，我繼續(xù)做按摩工作，還有協(xié)助派傳單。那天，雨很大，而且不停地下，但是絲毫沒(méi)有減弱村民來(lái)參加活動(dòng)的熱情。我也走了很長(zhǎng)的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動(dòng)。雖然辛苦點(diǎn)，但意義深遠(yuǎn)，樂(lè)趣無(wú)窮。
xx號(hào)，因?yàn)樘鞖獠缓茫覀兊挠?jì)劃臨時(shí)有變。上午，在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)M同學(xué)共慰問(wèn)了x戶老人;下午，天氣轉(zhuǎn)好，我們大伙一起下田干農(nóng)活。住在城市的孩子們很少機(jī)會(huì)下田，所以，今天大家都嘗試到農(nóng)民生產(chǎn)的艱辛過(guò)程。特別值得一提是駱小華、何韜和我，憑借多年的下田經(jīng)驗(yàn)，收割稻谷的速度非?？欤挥煤芫?，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力，汗滴禾下土，全身都濕透了，那天下午出的汗比我打兩個(gè)鐘的籃球還要多。雖然付出的是汗水，但收獲的卻是快樂(lè)，非常值得。
時(shí)間飛逝，一下子就到了我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，最后一個(gè)活動(dòng)是心理交流會(huì)。今天上午，天公作美，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來(lái)參加活動(dòng)了。我們醫(yī)療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問(wèn)完后也加入活動(dòng)的隊(duì)伍中。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交流會(huì)。我們和他們玩游戲，教他們唱歌和表演節(jié)目。在活動(dòng)中，我教小學(xué)生唱歌，還簡(jiǎn)單表演了在大學(xué)學(xué)會(huì)第一個(gè)舞蹈——《we are all in this together》。.在活動(dòng)的同時(shí)，我們還教育小孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)努力爭(zhēng)取成為一名有用的人才。最后，我們給每個(gè)小朋友送上一個(gè)筆記本，里面都寫(xiě)下了我們廣醫(yī)學(xué)子對(duì)他們的寄語(yǔ)。將要離開(kāi)時(shí)，一種依依惜別之情油然而生，如果有機(jī)會(huì)的話，大哥哥我還會(huì)來(lái)看你們這群可愛(ài)的小朋友和住在這里淳樸的人民。
綜上所述，這次從化三下鄉(xiāng)活動(dòng)收到預(yù)期的效果，到今天也圓滿成功。在活動(dòng)中，我獲益良多，有這么好的一個(gè)舞臺(tái)給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且在并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海留下深刻的回憶。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十二
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以往根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單那里會(huì)有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。所以就必須提高自我處理問(wèn)題的本事，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)當(dāng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與學(xué)校生活的差距。學(xué)校畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的夢(mèng)想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我此刻開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，僅有自我親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自我定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用，自我是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。
此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。經(jīng)過(guò)實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自我，自我對(duì)自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自我的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十三
我是一名核算機(jī)軟件外包專業(yè)的大一重生，但是，用“新”這個(gè)詞來(lái)描述，似乎目前曾經(jīng)不太合適了，由于這一眨眼的工夫，大一已過(guò)，所以我們，也快在這光陰的流逝中釀成“老”生了。初進(jìn)科創(chuàng)，我滿懷熱情，有過(guò)良多、良多的規(guī)劃，良多的胡想，想著、在將來(lái)的大學(xué)生涯里，我要做什么、還要做什么，可怎怎么辦，工夫是那樣的禁不起揮霍，我們、都還來(lái)不及做什么，就走完了這一程?；仡^望望，那沿路的景色、一如我們90后的代表色：非主流、只?？诮?，也許不甘，但已無(wú)法。
大一這一年來(lái)，我曾試圖克制本人的懶散，參與了黌舍組織的社會(huì)理論運(yùn)動(dòng)，那是由我們黌舍的社會(huì)理論科所組織的。在步步高企業(yè)下的永川分店里做協(xié)銷。經(jīng)由面試，我最終被錄用。應(yīng)用周末的工夫，我們?cè)谫u(mài)步步高手機(jī)的各大賣(mài)場(chǎng)外發(fā)傳單、拉顧客，對(duì)著路上的行人，宣傳著我們將要賣(mài)出的產(chǎn)物。第一次做兼職，第一次做協(xié)銷，第一次克制本人的害怕，一直地對(duì)著生疏人措辭，用不專業(yè)的語(yǔ)句引見(jiàn)著我們要賣(mài)出的手機(jī)。我們從早上九點(diǎn)站到下晝的五點(diǎn)。即便，我們很起勁，但結(jié)果卻并欠好。有些路人，會(huì)繞道而行，只為避開(kāi)我們的糾纏;有些路人，裝著沒(méi)看見(jiàn)你遞出的票據(jù)、裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)他的喊話，若無(wú)其事的持續(xù)走他的路，讓我們本人忙去。呵呵，好在，我們?cè)缫炎龊昧诵乃碱A(yù)備，就算很泄氣，也在對(duì)峙持續(xù)的起勁，由于我們清楚，我們目前的起勁，是為了今后的輕松，可以積聚任務(wù)經(jīng)歷。如許，卒業(yè)那天，我們踏入社會(huì)的第一天，就不再是第一次。
大學(xué)，一個(gè)半腳踏社的當(dāng)?shù)?。在不時(shí)進(jìn)修常識(shí)的還，更應(yīng)該參與更多的社會(huì)理論。我很羞愧，由于關(guān)于我目前的大學(xué)，我還不是太調(diào)查，在社會(huì)理論科的科室里，我看到了與它名副其實(shí)的行為，他們用本人的才能，幫在校學(xué)生找兼職，協(xié)助貧窮生做本人力所能及的事，應(yīng)用課余工夫，去協(xié)助鄉(xiāng)間的貧窮白叟，更是在黌舍掀起了喜歡心義賣(mài)、喜歡心捐贈(zèng)的怒潮。他們是科創(chuàng)的自豪，也是科創(chuàng)不斷對(duì)峙讓在校大學(xué)生多多參與社會(huì)理論的證實(shí)。他們用他們的起勁，譜寫(xiě)了科創(chuàng)一首入耳的曲子。
在這個(gè)大一的期末，我選擇了在黌舍的飯鋪?zhàn)黾媛殻焯烀媾R的是進(jìn)進(jìn)出出的客人，還有洗不完的盤(pán)子，以及拖不完的地。說(shuō)真話，很累，大大都時(shí)分，餓到胃疼照舊不克不及吃飯，由于沒(méi)忙完，但很充分，很高興。爸爸媽媽曾一度對(duì)立我去飯鋪兼職，但我對(duì)峙了。由于我可以省下一個(gè)月的生涯費(fèi)，不是我擁有了白手起家的才能，而是我也可以用本人的才能，讓爸爸媽媽輕松了那么一點(diǎn)。不曾通知他們的是，假如我不做兼職，我的工夫就在教室、食堂、臥室這三點(diǎn)一線中被揮霍完了。所以，我寧肯苦點(diǎn)、雷電，也不肯等本人揮霍完芳華時(shí)再來(lái)懊悔。那時(shí)，已來(lái)不及。以前太多的時(shí)分，無(wú)法抑制本人的懶散，那就從目前起，讓本人改動(dòng)。不在懶散，用本人的才能，把本人變得更強(qiáng)，讓本人卒業(yè)后的第一天不變到手足無(wú)措。我們、曾經(jīng)長(zhǎng)大，凡事，都該步步為營(yíng)了。
也在這個(gè)大一的期末，我寫(xiě)下這篇文章，寫(xiě)下本人的感觸。這一年來(lái)，我參與的社會(huì)理論不算多，但卻已感觸到了勞動(dòng)的艱苦。今后的進(jìn)修生涯里，我會(huì)應(yīng)用本人一切可以應(yīng)用的工夫，把本人的大學(xué)生涯充分起來(lái)。既然來(lái)到了科創(chuàng)，就應(yīng)該顧惜科創(chuàng)供應(yīng)給我們的一切前提。我不克不及成為科創(chuàng)的自豪，由于我只是科創(chuàng)這擁有萬(wàn)千莘莘學(xué)子中的一名，那些從科創(chuàng)中走出去，并取得優(yōu)異成果的學(xué)子們，才是科創(chuàng)的自豪。由于科創(chuàng)，他們變得愈加有才能。由于科創(chuàng)，他們找到了他們想要的將來(lái)。我想，今后的我們，也要借助科創(chuàng)賜與我們的力氣，讓我們變得更好，愈加有力的去尋覓那片屬于我們的天空。
我們、就用我們剩下的、不多的大學(xué)生涯，去筑煉我們那雙可以在那實(shí)際的社會(huì)天空里自在飛翔的同黨吧!更多的去參與社會(huì)理論，讓我們區(qū)累積更多的經(jīng)歷與閱歷。最終，用那雙堅(jiān)實(shí)的羽翼，去找尋屬于我們的將來(lái)。
個(gè)人實(shí)踐體會(huì)心得醫(yī)學(xué)生篇十四
對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)一天不進(jìn)行實(shí)踐將有可能出現(xiàn)能力的下降，我向來(lái)都是認(rèn)為只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能夠讓自己的醫(yī)療水平維持在一個(gè)較高的水準(zhǔn)線上，畢竟生疏之類的事情出現(xiàn)在自己身上的話將意味著一身所學(xué)都將白費(fèi)，不管怎么說(shuō)如果攤上醫(yī)療事故之類的意外將對(duì)自己的醫(yī)學(xué)生涯造成沉重的打擊，或許正是有著危機(jī)意識(shí)才會(huì)令自己在暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的吧，事實(shí)證明在經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐以后自己在鍛煉臨床造作能力之余還收獲了許多醫(yī)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)自己本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實(shí)際上判斷病人一些常見(jiàn)的癥狀所運(yùn)用到的手法也是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)用才能夠掌握的，在暑假之中常見(jiàn)的病狀一般來(lái)說(shuō)都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來(lái)說(shuō)無(wú)論是哪個(gè)年齡階層的病人都能夠看出他們對(duì)年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽(tīng)說(shuō)自己不過(guò)是還沒(méi)畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時(shí)候我都是跟在一旁觀察并聽(tīng)取醫(yī)生的講解。
在經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐以后我覺(jué)得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說(shuō)第一步要讓病人對(duì)醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過(guò)程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準(zhǔn)確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過(guò)有些時(shí)候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時(shí)候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐才能夠得以驗(yàn)證的。
在自己暑假實(shí)踐過(guò)程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足，醫(yī)學(xué)生只有多實(shí)踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相比于過(guò)去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了很多，如果說(shuō)這樣都不能夠有所成就的話只能夠說(shuō)明自己在這方面的確沒(méi)有什么天分，不過(guò)隨著社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過(guò)更多的問(wèn)題還需要在開(kāi)學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問(wèn)才能找到解決方法。
不過(guò)在這次社會(huì)實(shí)踐之中我體會(huì)最深的還是對(duì)未來(lái)的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開(kāi)拓才能夠有著美好的未來(lái)。