經過一段時間的努力，我們需要對自己的成長進行總結。在寫總結時，我們可以借鑒他人的經驗和觀點，以拓寬思路和提升自身水平。以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā)。
我的心愿老師篇一
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20___年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?！癶appynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20___年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現(xiàn)在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
我的心愿老師篇二
理想是前進的動力！我有一個理想是想當一名老師。
十幾年后，我將怎樣戰(zhàn)斗在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神圣的講臺上前，面對著幾十個天真活潑的孩子，打開書本把他們引進知識的海洋。有時，我?guī)麄儊淼教镆?，這里莊稼茂盛，五谷芳香；有時我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮；如果有哪個淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他講黃繼光、董存瑞的故事，講紅領巾的責任，講祖國和人民的'期望，他的兩眼含著淚花，聽得是那樣入神。他進步了，成了班里的優(yōu)秀學生，我是多么高興。
我是一個園丁，精心地培育著這些幼苗，讓他們茁壯成長；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進的道路。我把自己的全部心血都獻給孩子們，獻給人民的教育事業(yè)。
再過二十年，我親手培育的孩子們，都長大成人了，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的鉆在實驗室里，探索著科學的秘密，當我想到這未來的情景時，我就感到幸福和驕傲。
為了實現(xiàn)著美好的理想，從現(xiàn)在開始，我就要嚴格要求自己，努力學習，準備將來成為一名出色的人類靈魂工程師。
我的心愿老師篇三
愿望，每一個人都有吧，但每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的教師！
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的.目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
我的心愿老師篇四
老師說：“夢想是人們走向成功的動力，每個人都應該有自己的夢想?！?BR> “我想當科學家”、“我想當宇航員”、“我想當明星”……教室里經常聽到同學們這樣討論著。而我的夢想是當一名平凡的老師。
從我記事開始到現(xiàn)在，接觸過很多老師。小時候聽著老師講課，感覺老師無所不能，我非常向往和羨慕。隨著我逐漸長大，發(fā)現(xiàn)老師白天要給我們上課，晚上還要備課及批改作業(yè)。每當我和同學們學習上遇到困難時，老師還會利用課后時間，耐心的為我們講解?？吹嚼蠋熑绱似D辛，我心里酸酸的，我立志長大了做一名老師。
也許有人會問，老師這么辛苦，為什么還要當老師呢？因為如果沒有老師教我知識，我還是一無所知的孩子；如果沒有老師教我知識，我就不會使用電腦、網絡等工具；如果沒有老師教我知識，我就不會學到各種知識和本領，社會就不會進步。也正因為老師給了我一葉扁舟，我才能在知識的海洋里遨游，未來才有更好的`夢想。所以老師是神圣的、光榮的。
我現(xiàn)在是一名小學生，我一定在老師的教導下刻苦、努力、勤奮學習，長大后立志能走向夢想中的三尺講臺。
我的心愿老師篇五
今天，我想再次成為我洋娃娃的老師。這是我經常和他們一起玩的游戲。
首先，我給娃娃找了個好板凳，讓他們坐成一排。然后我把我的小黑板掛在墻上，然后我拿出一根小棍子。準備好這些之后，我就開始上課了。
我威嚴地看著每一個學生，轉身在黑板上寫下數(shù)字“十三”?！巴瑢W們，今天我們上數(shù)學課，今天我們談談十位數(shù)和一位數(shù)的位置……”我還沒說完，就聽到一聲輕笑。我看都沒看就知道，一定是調皮的小豆豆。這個小豆豆，整天笑瞇瞇的，聰明伶俐，但是太調皮了，上課總是走神。我狠狠盯著它說：“上課認真聽講，不要亂講！”小豆豆很快就不說話了，但還是裂開嘴，面帶微笑地看著。唉，沒辦法。
“讓我找個人來回答這個問題。誰知道哪個在十位數(shù)，哪個在一位數(shù)？如果知道，請舉手回答?！蔽铱吹蕉苟剐⊙┖图t紅都舉手了，但是還有兩個同學沒有舉手。一個是花花，瞇著眼睛睡的很香，小華因為某種原因很愛上課睡覺?？隙ㄊ撬蛲頉]好好休息，我只好晚點打電話給她媽媽。另一個是點點，我很愛的學生，就像我們班夏老師愛曹碩皓一樣。因為曹碩皓父母離異，經常見不到父母，只能和爺爺奶奶住在一起，所以夏老師對他很好。小不點和曹碩豪一樣，平時無精打采，自卑。我鼓勵的看著點點說：“點點，你會回答這個問題嗎？別怕，你能行的！”在我的鼓勵下，小店終于回答了問題。雖然聲音有點低，但回答很正確。我請大家為他鼓掌，他很開心。我正要繼續(xù)說話，突然聽到媽媽喊：“寶貝，吃吧，下次再玩?！焙苁?，但是沒辦法。晚飯后我必須去上學。我只好放下棍子說：“下課了。”趕緊洗手吃飯。
我很喜歡和我的娃娃玩當老師的游戲。當老師讓我很自豪。等我長大了，也要當老師，當好老師。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇六
教師，這個職業(yè)是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業(yè)還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福??！因此，我的心愿是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現(xiàn)在的認真學習就是為以后的.職業(yè)打下扎實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發(fā)現(xiàn)嚴老師上課時為了讓我們積極發(fā)言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養(yǎng)成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，仿佛換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心愿得以實現(xiàn)。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇七
我從小學一年級到現(xiàn)在四年級，都有一個理想，就是將來剛一名女教師。
我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象，使我有了這種想法。每當我看到老師站在講臺上，那種慈祥的眼神，和黑板上寫字的樣子，是我又羨慕又尊敬。在我剛上學時，手拿筆的姿勢都不會，是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認真和耐心是我非常的感激。
有一次，輪到我們組值日，當我們打掃完教室，天已經快黑了。我看見語文老師還沒有走，他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時間的'課堂上，把要教的內容給我們教會教懂，她總是在課下加班加點的備課。她在課堂上非常認真，有一次，我的一個字引文少寫了一點錯了，她都看了出來，她耐心的給我說這個字怎么寫，怎么注意，每當板上同學誰生病了，老師都會帶她去看病，或者給家長打電話。
老師的職業(yè)是光榮而神圣的，有的老師把自己的一生奉獻給講臺。老師總會把自己的知識，言無不盡的教給學生老師像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己，現(xiàn)在我要更加認真的學習，爭取優(yōu)異的成績，以后考上老師這個職位，要把自己學到的知識一絲不茍的教給自己地學生。
我的心愿老師篇八
教師，這個職業(yè)是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業(yè)還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福??！因此，我的心愿是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現(xiàn)在的認真學習就是為以后的職業(yè)打下扎實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發(fā)現(xiàn)嚴老師上課時為了讓我們積極發(fā)言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養(yǎng)成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，仿佛換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心愿得以實現(xiàn)。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇九
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從小學一年級開始，我就有了這個夢想。
我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皂白就開始打罵學生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。
在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來；而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現(xiàn)在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業(yè)的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的.家長，讓家長來解決。
老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。
我的心愿老師篇十
理想，是一個方向盤，每時每刻為我們引領著方向；理想，是一只風箏，每分每秒放飛我們的夢想；理想，是每個人心中美好的希望，把我們推向成功的禮堂。我的理想是當一名幼兒園老師。
我小的時候，爸爸媽媽下班比較晚。我就和幼兒園老師一起在教室里折千紙鶴、在圖書館里看書、聽故事，好像我就是她親女兒似的，她對我說的話，也總是那么親切，“哇，你好厲害?。 倍皇呛翢o感情的“很好！”“不錯！”。后來，我才知道，她自己也有女兒，她放棄了自己與親人相處的時間來陪我。從此，幼兒園老師偉大的形象就屹立在了我的心中。我不僅覺得幼兒園老師很偉大，還很喜歡小孩子，喜歡他們的天真、可愛，喜歡看他們哭、陪他們笑。說來也巧，我好像就是為當幼兒園老師而生的，彈琴、唱歌、跳舞，我樣樣能行，是個當幼兒園老師的料。
要當幼兒園老師可沒那么容易，首先，我要好好學習，打好基礎，別給小朋友講故事時讀錯了字。然后，我就該多學學心理學，了解孩子們的想法，因為，小時候的我經常“無理取鬧”，爸爸一把我送到校門口我就哭個不停，到頭來我其實自己也不知道自己在哭什么，對付我這樣的人，就得了解小孩子，還得有耐心。
理想，是一個方向盤，當我們轉動它時，就會發(fā)出希望的光。讓我們?yōu)槔硐攵?，為理想而奮斗！
我的心愿老師篇十一
心愿，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑;心愿，是峭壁上最鮮艷的花朵，激勵著人們勇于攀登險峰;心愿，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢寐以求的禮物……每個人都有心愿，雖然各不相同，但一定都是很有價值、很有意義的。我也有一個心愿，就是成為一名光榮的人民教師!我也應該為這一心愿而努力!
這個心愿在你看來也許很普通，但對我來說卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因為老師是人類靈魂的工程師，塑造著人類的靈魂，是平凡而偉大的職業(yè)。想一想我們剛上學的時候，大家是不是都認為老師說什么就是什么呢?常掛在嘴邊的話是不是“我們老師說……”呢?因此，老師所說的每一句話就成為我們行動的指南。老師所教授給學生的知識，也會影響我們未來的成長。所以，老師這個職業(yè)任重道遠!
如果我成為一名老師，我會對我的學生進行良好的教育：循循善誘，教導他們做一個正直、善良、勇敢的人;如果我成為一名老師，我會將畢生所學的知識巧妙地傳授給我的學生們，并教給他們學習的方法，使他們終生受益，長大后成為對社會、對國家有用的人;如果我成為一名老師，我會與我的學生做朋友，時刻關心他們的身心健康，讓他們每天快樂地學習，將來成為祖國的棟梁。
當然，要想成為一名合格的人民教師并非易事，所以，我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己。首先，我要做一個見義勇為、樂于助人，誠實守信，關心他人的人;其次，我要努力學習更多的知識，開闊自己的視野;最后，我要懂得如何與人相處，做一個溫和謙遜、孝敬長輩、明理廉恥，有責任心的人。
我的心愿老師篇十二
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿。當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨：你呀長大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課，你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的`大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因：我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎？現(xiàn)在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉眼我已經10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續(xù)這我的人生，我的心愿。
我的心愿老師篇十三
愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的老師！
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的老師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
我的心愿老師篇十四
人人都有自己的愿望，想要實現(xiàn)它們，需要自己堅持不懈的努力，有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，有的人想當歌手……不管怎樣，自己的愿望是需要自己慢慢地努力來實現(xiàn)的。
只有現(xiàn)在努力，長大才會實現(xiàn)自己的夢想，我現(xiàn)在只有好好努力，認真的對待每一節(jié)美術課，長大才會當上一名美術老師，假若我長大當上了一名美術老師，我一定要好好對待我的工作，所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大實現(xiàn)我的愿望。
我的心愿老師篇十五
愿望，是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的'愿望——是當一名人民教師。
老師，是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生，讓他們努力學習，將來為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上，無微不至的關心，親切的話語，鼓勵著我們，引導著我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。
如果我當上了教師，我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學生在進步、在成長，老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的付出都是值得的。
老師雖然只是一個普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。
這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。
我的心愿老師篇十六
人若是沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當警察，醫(yī)生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。
首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
為了我這各理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延續(xù)下去，當作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的心愿老師篇十七
小樹的愿望是長成一棵參天大樹，小草的愿望是長成一片草原，嫩芽的愿望是長成一株嬌艷的花朵，每個人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。
至于我為什么要當老師？是因為在小學時老師那些嚴而可親的行為激發(fā)了我想當老師的愿望。
我記得那是在四年級的時候，語文老師說的一句話：你們學習是給你們的未來打基礎，跟我沒有一點兒關系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責任是學習。
后來我存思了一下，覺得這句話有問題?！袄蠋煼凑v課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學習成績。
還記得有一次，那是在六年級的時候我們迎來了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會抖個不停，可見她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時只要錯一個看拼音寫詞語就要敲一下手，還附帶要把那個詞語補三十遍。
我記得最深的是，我們班有一個同學忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來。老師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因為老師的嚴格，但也因此這樣我們的成績進步了很多。
后來我們問老師您為什么這么嚴格？老師卻說道：“要是我不嚴格要求你們，以后長大你們會恨我的，這也是我的責任。”老實樸實的話語讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來。
我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對我的關愛，我也想將來能做一名老師，為祖國辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇十八
心愿，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑;心愿，是峭壁上最鮮艷的花朵，激勵著人們勇于攀登險峰;心愿，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢寐以求的禮物……每個人都有心愿，雖然各不相同，但一定都是很有價值、很有意義的。我也有一個心愿，就是成為一名光榮的人民教師!我也應該為這一心愿而努力!
這個心愿在你看來也許很普通，但對我來說卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因為老師是人類靈魂的工程師，塑造著人類的靈魂，是平凡而偉大的職業(yè)。想一想我們剛上學的時候，大家是不是都認為老師說什么就是什么呢?常掛在嘴邊的話是不是“我們老師說……”呢?因此，老師所說的每一句話就成為我們行動的指南。老師所教授給學生的知識，也會影響我們未來的成長。所以，老師這個職業(yè)任重道遠!
如果我成為一名老師，我會對我的學生進行良好的教育：循循善誘，教導他們做一個正直、善良、勇敢的人;如果我成為一名老師，我會將畢生所學的知識巧妙地傳授給我的學生們，并教給他們學習的方法，使他們終生受益，長大后成為對社會、對國家有用的人;如果我成為一名老師，我會與我的學生做朋友，時刻關心他們的身心健康，讓他們每天快樂地學習，將來成為祖國的棟梁。
當然，要想成為一名合格的人民教師并非易事，所以，我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己。首先，我要做一個見義勇為、樂于助人，誠實守信，關心他人的人;其次，我要努力學習更多的知識，開闊自己的視野;最后，我要懂得如何與人相處，做一個溫和謙遜、孝敬長輩、明理廉恥，有責任心的人。
我的心愿老師篇十九
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是想成為一位教師。
你們知道為什么嗎？還是讓我來告訴大家吧！因為我常聽一些人說：“做教師的雖然十分辛苦，但是做教師的能教給別人知識，并且有時自己也能學習到不同的知識。”所以我認為做老師是一個偉大的職業(yè)。
還記得在小時候媽媽見我不好好學習，長大后想讓我當老師，便報了一些學習班。其中學作文的事令我難以忘記，因為老師在寫作前都會開導我們的思路，而且有時跟我們講學好作文走到哪兒都不怕。
所以為了實現(xiàn)自己的理想，我一定要在上每一堂課都要認真，在老師問問題時一定要多舉手，好好學習。并且在做練習時也要正確完成，最重要的是多閱讀多積累，這樣我的知識也就越豐富。
要是我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給學生，我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果學生犯了錯誤，我不會像別的老師一樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不會再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的'老師那樣狠狠地訓斥，而是讓他回家補起來。
如果真的實現(xiàn)了我的理想，就一定會十分激動，也為自己感到驕傲。
我的心愿老師篇二十
我的夢想是當一位好老師。傳說在很久以前，人們讀書只要兩三元錢，那時候也沒什么好老師，讀書當然也沒有那么多知識?，F(xiàn)在科學那么發(fā)達，學的東西也很多，這一次就由我來當一次老師吧！
俗話說：“成事不足，敗事有余?！敝灰覀儸F(xiàn)在好好學習，腦袋就有許多的知識。那好，那請同學們翻到22課《跨越海峽的生命橋》，同學們，你們知道這一課主要講了什么嗎？請同學們翻開書。在我的書中，這一篇課文是密密麻麻的，只要是重要的地方還有課后題、多音字組詞、重點詞語…這些都在書上記過，把我記過的講給同學們聽，同學們的腦袋里自然會裝滿許多的知識。好，這位同學請回答“這篇課文先講了生命危險的小錢，等待骨髓，李博士不顧任何生命危險去抽取骨髓，接著講了李博士跨海奔波，護送骨髓。最后講了李博士給小錢做手術移植成功，贊頌了海峽難阻骨肉情，用愛心架起了生命橋?！被卮鸬梅浅：?，掌聲送給她。都說了，不管是好學校還是爛學校，只要讓同學們好好學習，天天向上，學校以生為本。一心一意照顧學生，就是最好的老師！
種子就是我撒下的.，只要我們好好讀書，我們的愿望就會實現(xiàn)的。同學們，未來的同學們，加油吧！
我的心愿老師篇一
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20___年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?！癶appynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20___年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現(xiàn)在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
我的心愿老師篇二
理想是前進的動力！我有一個理想是想當一名老師。
十幾年后，我將怎樣戰(zhàn)斗在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神圣的講臺上前，面對著幾十個天真活潑的孩子，打開書本把他們引進知識的海洋。有時，我?guī)麄儊淼教镆?，這里莊稼茂盛，五谷芳香；有時我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮；如果有哪個淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他講黃繼光、董存瑞的故事，講紅領巾的責任，講祖國和人民的'期望，他的兩眼含著淚花，聽得是那樣入神。他進步了，成了班里的優(yōu)秀學生，我是多么高興。
我是一個園丁，精心地培育著這些幼苗，讓他們茁壯成長；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進的道路。我把自己的全部心血都獻給孩子們，獻給人民的教育事業(yè)。
再過二十年，我親手培育的孩子們，都長大成人了，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的鉆在實驗室里，探索著科學的秘密，當我想到這未來的情景時，我就感到幸福和驕傲。
為了實現(xiàn)著美好的理想，從現(xiàn)在開始，我就要嚴格要求自己，努力學習，準備將來成為一名出色的人類靈魂工程師。
我的心愿老師篇三
愿望，每一個人都有吧，但每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的教師！
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的.目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
我的心愿老師篇四
老師說：“夢想是人們走向成功的動力，每個人都應該有自己的夢想?！?BR> “我想當科學家”、“我想當宇航員”、“我想當明星”……教室里經常聽到同學們這樣討論著。而我的夢想是當一名平凡的老師。
從我記事開始到現(xiàn)在，接觸過很多老師。小時候聽著老師講課，感覺老師無所不能，我非常向往和羨慕。隨著我逐漸長大，發(fā)現(xiàn)老師白天要給我們上課，晚上還要備課及批改作業(yè)。每當我和同學們學習上遇到困難時，老師還會利用課后時間，耐心的為我們講解?？吹嚼蠋熑绱似D辛，我心里酸酸的，我立志長大了做一名老師。
也許有人會問，老師這么辛苦，為什么還要當老師呢？因為如果沒有老師教我知識，我還是一無所知的孩子；如果沒有老師教我知識，我就不會使用電腦、網絡等工具；如果沒有老師教我知識，我就不會學到各種知識和本領，社會就不會進步。也正因為老師給了我一葉扁舟，我才能在知識的海洋里遨游，未來才有更好的`夢想。所以老師是神圣的、光榮的。
我現(xiàn)在是一名小學生，我一定在老師的教導下刻苦、努力、勤奮學習，長大后立志能走向夢想中的三尺講臺。
我的心愿老師篇五
今天，我想再次成為我洋娃娃的老師。這是我經常和他們一起玩的游戲。
首先，我給娃娃找了個好板凳，讓他們坐成一排。然后我把我的小黑板掛在墻上，然后我拿出一根小棍子。準備好這些之后，我就開始上課了。
我威嚴地看著每一個學生，轉身在黑板上寫下數(shù)字“十三”?！巴瑢W們，今天我們上數(shù)學課，今天我們談談十位數(shù)和一位數(shù)的位置……”我還沒說完，就聽到一聲輕笑。我看都沒看就知道，一定是調皮的小豆豆。這個小豆豆，整天笑瞇瞇的，聰明伶俐，但是太調皮了，上課總是走神。我狠狠盯著它說：“上課認真聽講，不要亂講！”小豆豆很快就不說話了，但還是裂開嘴，面帶微笑地看著。唉，沒辦法。
“讓我找個人來回答這個問題。誰知道哪個在十位數(shù)，哪個在一位數(shù)？如果知道，請舉手回答?！蔽铱吹蕉苟剐⊙┖图t紅都舉手了，但是還有兩個同學沒有舉手。一個是花花，瞇著眼睛睡的很香，小華因為某種原因很愛上課睡覺?？隙ㄊ撬蛲頉]好好休息，我只好晚點打電話給她媽媽。另一個是點點，我很愛的學生，就像我們班夏老師愛曹碩皓一樣。因為曹碩皓父母離異，經常見不到父母，只能和爺爺奶奶住在一起，所以夏老師對他很好。小不點和曹碩豪一樣，平時無精打采，自卑。我鼓勵的看著點點說：“點點，你會回答這個問題嗎？別怕，你能行的！”在我的鼓勵下，小店終于回答了問題。雖然聲音有點低，但回答很正確。我請大家為他鼓掌，他很開心。我正要繼續(xù)說話，突然聽到媽媽喊：“寶貝，吃吧，下次再玩?！焙苁?，但是沒辦法。晚飯后我必須去上學。我只好放下棍子說：“下課了。”趕緊洗手吃飯。
我很喜歡和我的娃娃玩當老師的游戲。當老師讓我很自豪。等我長大了，也要當老師，當好老師。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇六
教師，這個職業(yè)是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業(yè)還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福??！因此，我的心愿是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現(xiàn)在的認真學習就是為以后的.職業(yè)打下扎實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發(fā)現(xiàn)嚴老師上課時為了讓我們積極發(fā)言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養(yǎng)成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，仿佛換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心愿得以實現(xiàn)。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇七
我從小學一年級到現(xiàn)在四年級，都有一個理想，就是將來剛一名女教師。
我的這些想法都是教過我的老師給我留下的好印象，使我有了這種想法。每當我看到老師站在講臺上，那種慈祥的眼神，和黑板上寫字的樣子，是我又羨慕又尊敬。在我剛上學時，手拿筆的姿勢都不會，是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認真和耐心是我非常的感激。
有一次，輪到我們組值日，當我們打掃完教室，天已經快黑了。我看見語文老師還沒有走，他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時間的'課堂上，把要教的內容給我們教會教懂，她總是在課下加班加點的備課。她在課堂上非常認真，有一次，我的一個字引文少寫了一點錯了，她都看了出來，她耐心的給我說這個字怎么寫，怎么注意，每當板上同學誰生病了，老師都會帶她去看病，或者給家長打電話。
老師的職業(yè)是光榮而神圣的，有的老師把自己的一生奉獻給講臺。老師總會把自己的知識，言無不盡的教給學生老師像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己，現(xiàn)在我要更加認真的學習，爭取優(yōu)異的成績，以后考上老師這個職位，要把自己學到的知識一絲不茍的教給自己地學生。
我的心愿老師篇八
教師，這個職業(yè)是讓我們學生敬而遠之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業(yè)還是退休，都有學生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福??！因此，我的心愿是成為一名教師，給學生們傳授知識。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點，那就是要有淵博的知識，可不能誤人子弟！而淵博的知識是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現(xiàn)在的認真學習就是為以后的職業(yè)打下扎實的基礎。
有淵博的知識還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學校的老師。首先是我們的班主任，嚴老師。我發(fā)現(xiàn)嚴老師上課時為了讓我們積極發(fā)言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動腦，“被迫”的時間長了，就養(yǎng)成了主動舉手的習慣。而且嚴老師教育我們時，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責，這也令我對嚴老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個小孩子一樣，但一上課就馬上嚴肅起來，仿佛換了個人似的。這些教育方法都值得一學。
除了這些外，一個合格的老師還要有足夠的耐心和對學生的關心，我一定會努力做到這些條件，將來做一個好老師，讓我最大的心愿得以實現(xiàn)。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇九
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從小學一年級開始，我就有了這個夢想。
我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皂白就開始打罵學生，甚至“出口成臟”呢！假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。
在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來；而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現(xiàn)在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業(yè)的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的.家長，讓家長來解決。
老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。
我的心愿老師篇十
理想，是一個方向盤，每時每刻為我們引領著方向；理想，是一只風箏，每分每秒放飛我們的夢想；理想，是每個人心中美好的希望，把我們推向成功的禮堂。我的理想是當一名幼兒園老師。
我小的時候，爸爸媽媽下班比較晚。我就和幼兒園老師一起在教室里折千紙鶴、在圖書館里看書、聽故事，好像我就是她親女兒似的，她對我說的話，也總是那么親切，“哇，你好厲害?。 倍皇呛翢o感情的“很好！”“不錯！”。后來，我才知道，她自己也有女兒，她放棄了自己與親人相處的時間來陪我。從此，幼兒園老師偉大的形象就屹立在了我的心中。我不僅覺得幼兒園老師很偉大，還很喜歡小孩子，喜歡他們的天真、可愛，喜歡看他們哭、陪他們笑。說來也巧，我好像就是為當幼兒園老師而生的，彈琴、唱歌、跳舞，我樣樣能行，是個當幼兒園老師的料。
要當幼兒園老師可沒那么容易，首先，我要好好學習，打好基礎，別給小朋友講故事時讀錯了字。然后，我就該多學學心理學，了解孩子們的想法，因為，小時候的我經常“無理取鬧”，爸爸一把我送到校門口我就哭個不停，到頭來我其實自己也不知道自己在哭什么，對付我這樣的人，就得了解小孩子，還得有耐心。
理想，是一個方向盤，當我們轉動它時，就會發(fā)出希望的光。讓我們?yōu)槔硐攵?，為理想而奮斗！
我的心愿老師篇十一
心愿，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑;心愿，是峭壁上最鮮艷的花朵，激勵著人們勇于攀登險峰;心愿，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢寐以求的禮物……每個人都有心愿，雖然各不相同，但一定都是很有價值、很有意義的。我也有一個心愿，就是成為一名光榮的人民教師!我也應該為這一心愿而努力!
這個心愿在你看來也許很普通，但對我來說卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因為老師是人類靈魂的工程師，塑造著人類的靈魂，是平凡而偉大的職業(yè)。想一想我們剛上學的時候，大家是不是都認為老師說什么就是什么呢?常掛在嘴邊的話是不是“我們老師說……”呢?因此，老師所說的每一句話就成為我們行動的指南。老師所教授給學生的知識，也會影響我們未來的成長。所以，老師這個職業(yè)任重道遠!
如果我成為一名老師，我會對我的學生進行良好的教育：循循善誘，教導他們做一個正直、善良、勇敢的人;如果我成為一名老師，我會將畢生所學的知識巧妙地傳授給我的學生們，并教給他們學習的方法，使他們終生受益，長大后成為對社會、對國家有用的人;如果我成為一名老師，我會與我的學生做朋友，時刻關心他們的身心健康，讓他們每天快樂地學習，將來成為祖國的棟梁。
當然，要想成為一名合格的人民教師并非易事，所以，我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己。首先，我要做一個見義勇為、樂于助人，誠實守信，關心他人的人;其次，我要努力學習更多的知識，開闊自己的視野;最后，我要懂得如何與人相處，做一個溫和謙遜、孝敬長輩、明理廉恥，有責任心的人。
我的心愿老師篇十二
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿。當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨：你呀長大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課，你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的`大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因：我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎？現(xiàn)在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉眼我已經10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續(xù)這我的人生，我的心愿。
我的心愿老師篇十三
愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位老師，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的老師！
我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠實現(xiàn)，我一定要努力學習。爭取若干年之后，一定要做一個出色的老師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師！
我的心愿老師篇十四
人人都有自己的愿望，想要實現(xiàn)它們，需要自己堅持不懈的努力，有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，有的人想當歌手……不管怎樣，自己的愿望是需要自己慢慢地努力來實現(xiàn)的。
只有現(xiàn)在努力，長大才會實現(xiàn)自己的夢想，我現(xiàn)在只有好好努力，認真的對待每一節(jié)美術課，長大才會當上一名美術老師，假若我長大當上了一名美術老師，我一定要好好對待我的工作，所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大實現(xiàn)我的愿望。
我的心愿老師篇十五
愿望，是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的'愿望——是當一名人民教師。
老師，是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生，讓他們努力學習，將來為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上，無微不至的關心，親切的話語，鼓勵著我們，引導著我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。
如果我當上了教師，我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學生在進步、在成長，老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的付出都是值得的。
老師雖然只是一個普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。
這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。
我的心愿老師篇十六
人若是沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當警察，醫(yī)生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。
首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
為了我這各理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延續(xù)下去，當作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的心愿老師篇十七
小樹的愿望是長成一棵參天大樹，小草的愿望是長成一片草原，嫩芽的愿望是長成一株嬌艷的花朵，每個人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。
至于我為什么要當老師？是因為在小學時老師那些嚴而可親的行為激發(fā)了我想當老師的愿望。
我記得那是在四年級的時候，語文老師說的一句話：你們學習是給你們的未來打基礎，跟我沒有一點兒關系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責任是學習。
后來我存思了一下，覺得這句話有問題?！袄蠋煼凑v課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學習成績。
還記得有一次，那是在六年級的時候我們迎來了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會抖個不停，可見她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時只要錯一個看拼音寫詞語就要敲一下手，還附帶要把那個詞語補三十遍。
我記得最深的是，我們班有一個同學忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來。老師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因為老師的嚴格，但也因此這樣我們的成績進步了很多。
后來我們問老師您為什么這么嚴格？老師卻說道：“要是我不嚴格要求你們，以后長大你們會恨我的，這也是我的責任。”老實樸實的話語讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來。
我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對我的關愛，我也想將來能做一名老師，為祖國辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。
當老師培訓心得。
我的心愿老師篇十八
心愿，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑;心愿，是峭壁上最鮮艷的花朵，激勵著人們勇于攀登險峰;心愿，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢寐以求的禮物……每個人都有心愿，雖然各不相同，但一定都是很有價值、很有意義的。我也有一個心愿，就是成為一名光榮的人民教師!我也應該為這一心愿而努力!
這個心愿在你看來也許很普通，但對我來說卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因為老師是人類靈魂的工程師，塑造著人類的靈魂，是平凡而偉大的職業(yè)。想一想我們剛上學的時候，大家是不是都認為老師說什么就是什么呢?常掛在嘴邊的話是不是“我們老師說……”呢?因此，老師所說的每一句話就成為我們行動的指南。老師所教授給學生的知識，也會影響我們未來的成長。所以，老師這個職業(yè)任重道遠!
如果我成為一名老師，我會對我的學生進行良好的教育：循循善誘，教導他們做一個正直、善良、勇敢的人;如果我成為一名老師，我會將畢生所學的知識巧妙地傳授給我的學生們，并教給他們學習的方法，使他們終生受益，長大后成為對社會、對國家有用的人;如果我成為一名老師，我會與我的學生做朋友，時刻關心他們的身心健康，讓他們每天快樂地學習，將來成為祖國的棟梁。
當然，要想成為一名合格的人民教師并非易事，所以，我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己。首先，我要做一個見義勇為、樂于助人，誠實守信，關心他人的人;其次，我要努力學習更多的知識，開闊自己的視野;最后，我要懂得如何與人相處，做一個溫和謙遜、孝敬長輩、明理廉恥，有責任心的人。
我的心愿老師篇十九
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是想成為一位教師。
你們知道為什么嗎？還是讓我來告訴大家吧！因為我常聽一些人說：“做教師的雖然十分辛苦，但是做教師的能教給別人知識，并且有時自己也能學習到不同的知識。”所以我認為做老師是一個偉大的職業(yè)。
還記得在小時候媽媽見我不好好學習，長大后想讓我當老師，便報了一些學習班。其中學作文的事令我難以忘記，因為老師在寫作前都會開導我們的思路，而且有時跟我們講學好作文走到哪兒都不怕。
所以為了實現(xiàn)自己的理想，我一定要在上每一堂課都要認真，在老師問問題時一定要多舉手，好好學習。并且在做練習時也要正確完成，最重要的是多閱讀多積累，這樣我的知識也就越豐富。
要是我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給學生，我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果學生犯了錯誤，我不會像別的老師一樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不會再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的'老師那樣狠狠地訓斥，而是讓他回家補起來。
如果真的實現(xiàn)了我的理想，就一定會十分激動，也為自己感到驕傲。
我的心愿老師篇二十
我的夢想是當一位好老師。傳說在很久以前，人們讀書只要兩三元錢，那時候也沒什么好老師，讀書當然也沒有那么多知識?，F(xiàn)在科學那么發(fā)達，學的東西也很多，這一次就由我來當一次老師吧！
俗話說：“成事不足，敗事有余?！敝灰覀儸F(xiàn)在好好學習，腦袋就有許多的知識。那好，那請同學們翻到22課《跨越海峽的生命橋》，同學們，你們知道這一課主要講了什么嗎？請同學們翻開書。在我的書中，這一篇課文是密密麻麻的，只要是重要的地方還有課后題、多音字組詞、重點詞語…這些都在書上記過，把我記過的講給同學們聽，同學們的腦袋里自然會裝滿許多的知識。好，這位同學請回答“這篇課文先講了生命危險的小錢，等待骨髓，李博士不顧任何生命危險去抽取骨髓，接著講了李博士跨海奔波，護送骨髓。最后講了李博士給小錢做手術移植成功，贊頌了海峽難阻骨肉情，用愛心架起了生命橋?！被卮鸬梅浅：?，掌聲送給她。都說了，不管是好學校還是爛學校，只要讓同學們好好學習，天天向上，學校以生為本。一心一意照顧學生，就是最好的老師！
種子就是我撒下的.，只要我們好好讀書，我們的愿望就會實現(xiàn)的。同學們，未來的同學們，加油吧！