心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進行回顧和回顧的一種方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要選擇一個具體的主題或問題來進行思考和總結(jié)，可以是近期的一次經(jīng)歷，也可以是某個特定的學習或工作階段。其次，我們需要去回顧和梳理自己的經(jīng)歷和感受，分析其中的得與失、優(yōu)點與不足，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。然后，我們可以結(jié)合相關的理論知識或是他人的觀點進行對比和思考，提出自己的獨特見解和觀點。最后，我們要用簡潔、準確、有代表性的語言來進行表達，讓讀者能夠直觀地理解我們的心得體會，并從中受益。以下是一些關于心得體會的例子，供大家參考和學習。
創(chuàng)新成長心得體會篇一
前段時間和幾個公司的老板在一起聊天,談到員工的主觀能動性,談到員工的積極性.他們都感到很迷茫,按理說,公司發(fā)展的規(guī)模大了,員工的福利也比原來好多了,但好象員工的工作態(tài)度不是很讓人滿意.我開玩笑說,是不是想員工都有老板心態(tài),想老板一樣的為公司工作.
參加過幾次培訓,聽得最多的是,要培養(yǎng)員工的老板心態(tài),如果每個員工都具有老板心態(tài),這個企業(yè)將是無往而不勝的.我為幾個企業(yè)打過工,有基層的,也有管理層的,接觸過不少的員工,個人認為對員工的工作態(tài)度有點個人的體會.
每個員工進入公司參加工作,一般有幾個愿望:合理的薪水,自我價值的體現(xiàn),個人的發(fā)展.
現(xiàn)在老板對員工的薪水是最在乎的,我記得有幾個老板說過,我員工的工資在同行業(yè)雖然不是最高的,但絕對不低,但他員工結(jié)果到一個工資更低的公司去做事,而且?guī)ё吡艘慌伦吡?我了解這個老板,也了解這個公司,對員工的待遇也確實如他說的一樣,但他可能沒有想到,這個公司的中層干部都是他認為的忠臣,和他打天下的,已經(jīng)在相應的崗位工作了很長的時間,養(yǎng)成了固定的思想模式,幾個崗位的干部都是老熟人了,一點小問題大家都會讓著點,一些大問題大家都相互不認.有功勞大家有份,有過錯都是員工的責任.也像模像樣的搞過績效考核,但都無始而終.員工處于什么位置呢?還有更重要的是,很多重要的崗位都是那些忠臣的親戚.一些優(yōu)秀的員工做得越多,承擔的責任越大,時間久了,人心渙散,不要說個人發(fā)展了,就是自我價值的體現(xiàn)也是沒有希望的.在這樣的公司里,不做事的人大有人在,把一些想做事的人也同化了.
這樣的員工離開了,是公司很大的損失,問題已經(jīng)出來了,怎么辦?
如何才能讓員工自我價值得到體現(xiàn),如何規(guī)劃員工的個人發(fā)展呢?
這就給老板提出難題了,有很多的高管人員能力突出,工作時間也很久了,用他吧,好象積極性已經(jīng)沒有原來大了,思想也定型了,不用吧,又回到老問題了,其他人員沒有發(fā)展平臺了.有些公司還發(fā)生優(yōu)秀員工被擠走的事件.明眼人都知道,因為某些領導干部感到自己位置的壓力.
這就要求老板自己的公司有發(fā)展,要不開個新公司,好的員工給點股份,開創(chuàng)新的天地,要不,在一個位置呆久了高管人員鼓勵走出去,到新的地方發(fā)展,這樣才能保持企業(yè)人員的更新,這樣有新的活力.
解決了這個問題,才能談員工的創(chuàng)新問題.
首先,建立公正,公平的文化環(huán)境,讓大家都能體現(xiàn)勞有得,錯必罰.在管理上建立可行的績效考核體系.
第二:明確每個崗位責任,在職責范圍內(nèi)讓他們自己把握,能力夠的可以提升,不夠的進行培訓,培訓還不合格的只能調(diào)崗或者辭退.
還有,老板有時候不要管的太多,對員工多點信任,其實信任是對員工最大的獎賞.老板管多了,員工就會很多事情看老板的眼色行事,凡事都喜歡匯報,最后把員工創(chuàng)新的小火苗撲沒了.
創(chuàng)新是要付出一些代價了,一方面加強管理,一方面多關注發(fā)展.只要員工是站在公司的角度做事,危害總是在合適的范圍控制的.
創(chuàng)新成長心得體會篇二
10月24日下午在中關村軟件園國際會議服務中心，湛廬文化組織了大爆炸式創(chuàng)新的專題講座，在短短3小時之內(nèi)，首先是保羅紐恩斯的“超越顛覆式創(chuàng)新，迎戰(zhàn)創(chuàng)新新時代”的主題演講，之后是王煜全先生的“大爆炸式創(chuàng)新，將是下一個臺風口”的主題演講，最后是令人受益頗深的圓桌論壇，整個講座使我對創(chuàng)新有了全新的認識和理解，下面談談聽完這次講座之后我的心得體會。
保羅先生在演講開始就提出了“當今創(chuàng)新與以往創(chuàng)新有何不同”這一鮮明問題，并用彈球游戲的例子得出當今創(chuàng)新‘better,cheaperandcloser’，他們認為創(chuàng)新的新生命周期由奇點、大爆炸、大擠壓、熵四個重要的階段組成。王煜全先生大量的舉例，用事實說話，1973到1983年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有350家；20xx到20xx年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有712家！強有力證明要結(jié)合時代不斷地的創(chuàng)新，提前思考企業(yè)或個人面臨著哪些不可避免的未來。
最后的圓桌論壇令人受益頗深，“如何找到直諫者”，我認為“直諫者”就是“行業(yè)內(nèi)的夢想家”，來自員工，來自用戶，來自行業(yè)首腦，敢于做直諫者，敢于接納直諫者。
在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，就像馬云的阿里巴巴、扎克伯格的facebook、佩奇和布林的谷歌、比爾蓋茨的微軟、喬布斯的蘋果、貝索斯的亞馬遜、馬斯科的特斯拉、馬化騰的騰訊、李彥宏的百度、雷軍的小米。.。.。.我們每個人的工作也是這樣，要發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，解決問題，敢于做第一個吃螃蟹的人，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
創(chuàng)新成長心得體會篇三
青春是人生中最燦爛的時光，也是創(chuàng)新的源動力。作為年輕人，我們充滿朝氣和激情，敢于嘗試和創(chuàng)新，這正是我們在這個時期能夠迸發(fā)出全新思維和創(chuàng)意的重要原因。經(jīng)過我的親身經(jīng)歷，我認為青春創(chuàng)新能夠為我?guī)砭薮蟮某砷L和精彩的人生。
第二段：勇于思考與挑戰(zhàn)傳統(tǒng)
創(chuàng)新需要勇氣，需要我們勇于思考并挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。我們身處在一個飛速發(fā)展的時代，傳統(tǒng)的觀念和做法已經(jīng)不能適應這個變化萬千的世界。作為一名年輕人，我時刻保持著警醒的思維，關注社會發(fā)展的脈絡，并不斷思考我能夠給予這個世界什么，如何能夠做到不同尋常的創(chuàng)新。勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，敢于思考的精神使我不斷追求新的成就，并實現(xiàn)自身的價值。
第三段：積極迎接挑戰(zhàn)與失敗
在創(chuàng)新的道路上，我們一定會面臨種種挑戰(zhàn)和失敗，然而這并不可怕。正是經(jīng)過一次次失敗和挫折，我們才能更好地認識自己、了解自己的優(yōu)勢和不足，進而不斷提升自己。我曾經(jīng)在一次創(chuàng)業(yè)嘗試中經(jīng)歷了失敗，然而這并沒有打垮我，反而讓我更加堅定了自己對創(chuàng)新的信念。在失敗面前，我不再懼怕，而是積極迎接挑戰(zhàn)，相信成功總是屬于那些堅持不懈，樂于創(chuàng)新的人。
第四段：合作與分享促進成長
在青春創(chuàng)新的過程中，合作和分享起到了至關重要的作用。合作可以讓我們匯聚各自的力量，共同攻克難題，實現(xiàn)更大的成就。在我參與的一個創(chuàng)新項目中，我與團隊成員共同協(xié)作，互相補充和提升，最終取得了令人滿意的成果。而分享則可以讓我們將自己的創(chuàng)新思想和經(jīng)驗傳授給其他人，促進大家共同進步。通過合作與分享，我不斷學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷完善自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。
第五段：青春創(chuàng)新成就出彩人生
青春創(chuàng)新讓我在成長的道路上擁有了無限可能，也為我?guī)砹烁映霾实娜松?。通過不斷地創(chuàng)新和嘗試，我變得更加自信和堅定，也見證了自己一次次突破自我、實現(xiàn)夢想的過程。創(chuàng)新的經(jīng)歷讓我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，并拓展了我的人脈和視野。在未來的道路上，我將繼續(xù)保持青春的激情和創(chuàng)新的精神，不斷追尋自己的夢想，創(chuàng)造出更加出彩的人生。青春創(chuàng)新的心得讓我堅信，只有不斷銳意創(chuàng)新，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
創(chuàng)新成長心得體會篇四
教育是門藝術，我認為掌握這門藝術并不是一朝一夕的事情，作為剛剛參加工作不久的青年教師，面對這藝術我只是個叩門者，在短短的從師路上，我嘗到了許多滋味，從中也領悟了一點為師之道。
辦公室里同事們聚在一起常感嘆：現(xiàn)在的學生不好教。的卻如此。以前帶班主任時我班就有一位性情孤傲、同學關系緊張，不把老師放在眼里的男生，他經(jīng)常逃學。我想，以誠心待人便沒有攻不破的'堡壘，更何況以之待一個未成年的孩子呢，相信自己會用真誠贏得她的信賴，于是時不時就找她談心。但沒料到他在班里向同學揚言：“哼，她沒什么可怕的，根本不用怕！”還有一個學習習慣不好的男生，遲到、早退、上課說話更是屢教不改，一次我請來家長交流情況，最后我讓他當著家長的面對今后的行為表個態(tài)，他說：“以后好好做?！蔽矣肿穯柫艘痪?，他卻說：“我敢不好好做嗎，我怕你報復我。”
自己的誠心付出得到的卻是學生冷漠的拒絕，著實很痛心。
愛是老師人格力量的核心。但愛是不容易的，有時老師一個粗暴的動作，一個責備的眼神能在師生間隔起一道心靈的屏障，有時一句善意的謊言，一道信任的目光，卻能融化師生間一堵厚厚的冰墻，成績落后，不等于能力落后，沒有創(chuàng)造力，搗蛋調(diào)皮并非道德敗壞，當班主任不難，可當一個好的班主任卻不容易，一個合格的班主任應集社會責任感與人間美好感情于一身，有獨到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識，也就是說不僅要用情，還要至深，才能無堅不摧。
有一次我講課時，提問一名學生，其實這道題已經(jīng)給了時間思考過了，但這名學生卻答非所問，班里的其他學生都笑了，當時我真想打一巴掌，但我沉默了片刻，制止了我的行為。我想，對待這樣棘手的學生只能用那份誠心和耐心去疏導。
當我們“無視”自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I給我們。這樣，我們便把自己尊嚴的豐碑建在了學生的心中！前面我提到的那個學生陶云，雖然她在班里的揚言傳到了我耳朵里，但我一直裝不知道，從未改變對她的關心愛護，我的真誠終于收獲了感動：不久前她親自交給我一封信，信上說：“一年來，您教給我的不僅是知識，更多的是做人的本分————真誠，請相信我不會讓你失望的?！闭娼逃切男南嘤〉幕顒?，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。沒有教不好的學生，要的只是時間和耐心。
莊子有言曰：“真者精誠所至，不精不誠不能動人。故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威，強親者雖笑不和?！币獎?chuàng)造讓自己感動的人，首先老師自身就不該是一個冷漠的人，對待每一位學生都該拿出的誠心。我們老師應善于捕捉住學生細微的情感表現(xiàn)，孩子的成長更多的是須要感性的呵護，而不是理性的說教。
去年帶班時，班上有一名女生脾氣很倔，稍微的幾句批評都受不了，總是用抵觸的情緒和我作對，我簡直無法容忍，甚至有一段時間我根本沒有關注她，但即便這樣他仍然沒有主動和我溝通。后來我和她談心，才了解他的母親去世了。經(jīng)過我的多次談心她終于好起來了。并且主動向我問題，在中考時考了九十分。今年春節(jié)，她打電話向我問好，我很受感動，并為此欣慰。
在此我還想對所有同學說，不要懷疑我對你的愛，就象你認為我是你最敬愛的老師一樣，你也是我最喜歡的學生之一，你們都是我的好學生。
蘇霍姆林斯基有一句話說：“對孩子的熱愛與關懷，是一股巨大的力量，能在人身上樹立起一切美好的東西?！睂W生得到教師的愛，才會把這種愛“反射”給老師、同學，以至上升對生活、對學習、對祖國的愛上去。
教育也如品餐，酸甜苦辣咸皆可入席，不管什么味只要你用心去品，就能嘗出不同的人生之理。做一名老師就要守住心靈的寧靜，就有了一個精神樂園，就能在盡責的同時更深切地體會教育的愛，也就體現(xiàn)了師德的靈魂。
創(chuàng)新成長心得體會篇五
青春是人生中最為燦爛的時光，而創(chuàng)新則是青春的精神象征，二者的結(jié)合能夠激發(fā)出無限的力量和智慧。在每個人的青春時期，創(chuàng)新和成長是密不可分的。通過不斷地嘗試和學習，我們可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)個人的成長。接下來，我將從五個方面來談一談我對青春創(chuàng)新成長的心得體會。
首先，創(chuàng)新源于獨立思考。在我們的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。而通過獨立思考，我們能夠找到解決問題的不同方式和途徑。在課堂上，我們要勇敢地與老師和同學們討論問題，提出自己的見解和想法。不僅如此，在生活中，我們也要時刻保持對事物的獨立思考，思考問題的本質(zhì)和根源，尋找更好的解決辦法。
其次，創(chuàng)新需要勇于嘗試。只有勇于嘗試才能夠找到創(chuàng)新的路徑。在青春時期，我們應該敢于接受新的事物和新的挑戰(zhàn)，勇敢地邁出自己的第一步。無論是參加學校的各種活動，還是加入社團，我們都應該勇于嘗試。試錯是創(chuàng)新之母，只有不斷地嘗試，我們才能夠找到適合自己的道路，實現(xiàn)個人的成長。
第三，創(chuàng)新需要團隊合作。團隊合作是創(chuàng)新不可缺少的一個環(huán)節(jié)。沒有團隊合作，創(chuàng)新的火花很難迸發(fā)。所以，在青春時期，我們應該積極參與到團隊合作中去。通過團隊合作，我們能夠?qū)W會傾聽別人的意見和建議，也能夠?qū)W會在困難面前互相支持和鼓勵。團隊合作不僅可以促進個人的成長，也能夠為整個團隊帶來更好的結(jié)果。
第四，創(chuàng)新需要持續(xù)學習。青春是我們最為活躍和靈活的時期，正是學習的黃金階段。我們要不斷地拓寬自己的知識面，提升自己的技能水平。除了在學校學習，我們還應該主動參加各種培訓和講座，了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術變革。只有不斷地學習，我們才能夠不斷地創(chuàng)新，不斷地成長。
最后，創(chuàng)新需要堅持不懈。創(chuàng)新往往是一個漫長而曲折的過程，需要我們有堅定的信念和毅力。在青春時期，我們可能會遭遇失敗和困難，但我們不能放棄對創(chuàng)新的追求。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅持不懈地努力下去。只有堅持才能夠收獲成功，取得更大的突破。
總之，青春創(chuàng)新是我們成長的關鍵。通過獨立思考、勇于嘗試、團隊合作、持續(xù)學習和堅持不懈，我們可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)個人的成長，并在人生的道路上取得更大的成功。讓我們勇敢地邁出這一步，投身到青春創(chuàng)新的激流中去，讓青春在創(chuàng)新中綻放光芒！
創(chuàng)新成長心得體會篇六
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間遠程研修的腳步已過大半，幾天的研修可以說是精彩無限，感受無盡。7月26日上午九點，小學數(shù)學課程專家團隊工作晨會在山東教育大廈第三會議室準時召開，會議由專家組副組長鄭慶全老師主持。
鄭慶全老師在會議上傳達了張志勇副廳長對于全體專家老師勤業(yè)、樂業(yè)、執(zhí)著、嚴謹?shù)墓ぷ骶?。鄭老師指出：作為專家，面對研修工作，我們要真正把一線教師裝在心中，需要“勤”字當先，要勤瀏覽、勤評價、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指導，要“嚴”字為重，要嚴謹以待、嚴于律己、少說空話、精準指導，這樣才能真正發(fā)揮專家引領的作用。
鄭教授特別強調(diào)了學習的重要性，學習就是為了“思變”，變則通、通則活。研修工作不僅是一個研究的過程，也是一個學習的過程。專家組全體成員以“學習思變促成長”為宗旨，認真學習了張志勇副廳長的“磨課”與教師專業(yè)發(fā)展，吳正憲老師在每一期簡報前的專家引領文章，這些都是我們求變的營養(yǎng)大餐。
小學數(shù)學專家團隊的所有成員一致表示，要認真落實張廳長的要求，千方百計地了解一線老師的需求，通過真實的途徑了解真實的聲音。課程專家們要發(fā)揮典型引領作用，點燃每位教師的專業(yè)素養(yǎng)提升意識，包括他們的學習意識、研究意識、問題意識、反思意識等。吳正憲老師在總結(jié)幾天研修工作的基礎上，針對下一步如何創(chuàng)新遠程研修形式，使研修更貼近一線老師的心聲提出自己的建設性意見。
我們堅信：路是走出來的，事業(yè)是干出來的。只要我們常懷學習之心，善謀發(fā)展之策，恪守為師之責，勤為育人之事，我們的事業(yè)一定能實現(xiàn)新突破、新跨越。
創(chuàng)新成長心得體會篇七
創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的推動力，而在我的職業(yè)生涯中，我也深刻地感受到了創(chuàng)新帶來的巨大價值。在此，我將分享自己的體會和經(jīng)驗，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)。
一、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，勇于嘗試
創(chuàng)新永遠是在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的基礎上產(chǎn)生的。中醫(yī)藥領域的創(chuàng)新，要么是對傳統(tǒng)醫(yī)術的繼承與發(fā)展，要么是來自于其他學科的交融。在我的臨床工作中，我們常常會遇到一些棘手的疾病，傳統(tǒng)療法無法解決，此時我們需要勇于嘗試新的治療方式，如針灸、推拿、微創(chuàng)手術等等。只有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷地嘗試新的方法，才能夠取得更好的治療效果。
二、注重研究，追求卓越
創(chuàng)新不是憑空想象，而是建立在扎實的學術研究基礎之上。在中醫(yī)藥領域，要想做出卓越的成果，必須要有深厚的學術功底和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在我的職業(yè)生涯中，我們會經(jīng)常參與各種研究和臨床試驗，每次都要認真準備、嚴謹操作、精心記錄，直到取得可靠的結(jié)果。只有這樣，才能讓我們的研究更具說服力，讓創(chuàng)新變得更加可靠和有信心。
三、敢于創(chuàng)新，保持創(chuàng)造性
創(chuàng)新需要發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維。我們經(jīng)常面對各種疑難雜癥，但是總有一些新的思路和方法，才能處理這些復雜的問題。在我個人的實踐中，我曾經(jīng)運用中藥調(diào)理、針刺和按摩等方法，治療一些患者，取得了意想不到的效果，這就是來源于我們豐富的經(jīng)驗和創(chuàng)造性思維。
四、開放心態(tài)，融合創(chuàng)新
創(chuàng)新需要開放的心態(tài)和合作精神。在中醫(yī)藥領域，我們常常需要與其他學科交流合作，了解新理論、新技術、新療法等。我們也會秉持“走出去，引進來”的理念，學習國外的先進技術和理念，借鑒發(fā)達國家的治療方法，追求更高效的治療。只有開放的心態(tài)，才能夠促進不同學科之間的融合和創(chuàng)新。
五、把握機遇，不斷獲得領先優(yōu)勢
創(chuàng)新需要抓住機遇和趨勢，積極主動地推進創(chuàng)新。在當前科技進步和創(chuàng)新發(fā)展迅速，各種新型技術和理念不斷涌現(xiàn)的時代，我們要時刻關注國內(nèi)外中醫(yī)藥領域相關的政策和趨勢，掌握最新的創(chuàng)新方向，不斷探索和突破，才能夠永遠保持在制藥、醫(yī)療、保健等領域內(nèi)的領先優(yōu)勢。
總的來說，創(chuàng)新是一種精神，一種態(tài)度，也是一種能力。在中醫(yī)藥領域，我們要不斷強化創(chuàng)新意識和能力，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為推進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新成長心得體會篇八
2月，我校根據(jù)“創(chuàng)新作文教學研究與實驗”總課題的指導思想，針對我校學生作文存在說套話、說空話、說假話的嚴重現(xiàn)象和沒有寫作素材，沒有寫作個性，思維僵滯，缺乏創(chuàng)意的寫作實情以及教師在寫作教學中存在的指導不到位的問題，開展了“鼓勵學生自主創(chuàng)意表達的最佳途徑和方法”的課題活動，力求有效地提高學生的寫作水平和作文創(chuàng)新能力。經(jīng)過三年的實驗研究，課題基本實現(xiàn)了預設目標。現(xiàn)就本課題的實施，淺談點滴體會。
實驗效果：
1、提高了教師素質(zhì)。
（1）理論水平不斷提高；
隨著課題的展開，全組教師越來越多的自覺總結(jié)提煉自己在寫作教學實踐中的經(jīng)驗、教訓、反思，創(chuàng)新的意識和習慣不斷得到強化，并產(chǎn)生了為數(shù)不少的質(zhì)量較高的相關理論文章。
（2）教學水平和業(yè)務能力得到提高；
隨著課題研究的深入開展，教師們對實踐中出現(xiàn)的問題思考的面越來越廣，思考的層次越來越深，逐漸發(fā)展到自己動手去發(fā)現(xiàn)問題，并尋找問題解決的切實可行的途徑，于是，課題研究成了老師們業(yè)務能力提高的必然歸宿，參與課題的老師們越來越多，承接省、市、縣級課題的人數(shù)越來越多，教師教學水平、業(yè)務能力也越來越高。
2、開拓了廣闊的寫作空間，激發(fā)了學生的寫作興趣。
俗話說“興趣是最好的老師”，創(chuàng)新型的人才應該是有良好而持久興趣的人，因此在本次創(chuàng)新作文訓練中，我們把寫作和生活結(jié)合起來，引導學生觀察并感知生活，從自己熟悉的生活中發(fā)現(xiàn)素材，從閱讀中積累素材，鼓勵學生多練筆，允許學生自己命題寫作，并真實地表達情感，這樣就從客觀上減少了對學生寫作的束縛，開闊了視野，激發(fā)了學生的寫作興趣。從訓練情況看，大多數(shù)學生能夠積極參與生活、反映生活，基本上不怕寫作，有些甚至愛上了寫作。手中的筆成為他們傾吐心聲的工具，這為他們更好地發(fā)揮創(chuàng)造性提供了廣闊的成長空間。
3、強化了作文創(chuàng)新意識。
課題組通過采取切實有效的手段對學生的創(chuàng)新意識進行激發(fā)和培養(yǎng)，使得很多學生逐漸養(yǎng)成了提問的習慣，具有問題意識和懷疑意識，能積累疑問，勤于提問，善于發(fā)問，敢于質(zhì)疑，追問到底。很多學生能抓住自己思維的閃光點，進行獨立思考，提出有創(chuàng)新性的見解和問題，并在與同學的合作中認真追尋問題的來源和答案。
4、發(fā)展了作文創(chuàng)新思維。
課題組通過對學生進行想象力訓練、發(fā)散思維訓練、聚合思維訓練、求異思維、求同思維等專項訓練，有效地發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維品質(zhì)，提高了學生思維的敏銳性、深刻性、整合性和獨創(chuàng)性。
5、培養(yǎng)了作文創(chuàng)新能力。
在課題研究過程中，由于采用了一系列的手段和方法使得學生的作文創(chuàng)新能力得到了長足發(fā)展，表現(xiàn)在：
（1）實驗班學生在各種競賽中屢屢獲獎；
（2）實驗班學生在考試中作文得分遠遠高于對比班。
6、提高了學生語文成績。
隨著課題的開展，學生的寫作興趣被激發(fā)起來，進而也使其對整個語文學科的學習熱情大大提高。隨著學生思維能力、創(chuàng)新能力的不斷提高，其閱讀理解的能力乃至整個語文科的學習能力也得到提升。在深入開展課題研究之后的多次大規(guī)?？荚囍?，實驗班語文科平均成績高出對比班平均成績3-5分之多?？v向比較也有很大提高。
7、促進了學生的全面發(fā)展。
將創(chuàng)新思維訓練融入寫作教學之中，對學生的影響是深遠的。學生不僅在寫作中鍛煉了自己的觀察能力、想象能力、思維能力、表達能力，而且在關注社會生活、了解社會生活、思考和表現(xiàn)社會生活的過程中得到了綜合性鍛煉。比如，在上網(wǎng)、查閱資料的過程中提高了檢索獲取信息的能力；在積極參與生活、關注社會生活的過程中，提高了應對生活的能力，增強了社會責任感；在真實地表達自己的情感，真誠地關注社會的過程中，懂得了真誠地表達個人的意愿，為國家、民族、社會的良性發(fā)展提出積極的合理的意見。綜合而言，學生的創(chuàng)新意識更為自覺，創(chuàng)新動機更為強烈，創(chuàng)新意志得到了磨礪，創(chuàng)新情感更為健康、積極，而這些表征意味著學生創(chuàng)新型人格的形成和強化，意味著健康而自由的全面發(fā)展?？梢哉f，寫作，成為學生自由表達、體驗、感悟、思考生活，幻想、創(chuàng)造、釋放生命激情的旋轉(zhuǎn)舞臺。
問題討論：
當然，在創(chuàng)新教學的摸索中，也不是那么一帆風順的，會出現(xiàn)這樣或那樣的問題需要解決。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1．作文創(chuàng)新的“度”的問題。
作文創(chuàng)新有沒有底線？我們認為應該有，那就是真善美。假藥坑害生命，假文欺騙靈魂。真實是作文的生命線，也是創(chuàng)新作文、個性作文的基石。“善”是衡量創(chuàng)新作文是否積極健康的尺子，作文創(chuàng)新和張揚個性不能與道德相悖，不能與科學向背，要合乎邏輯規(guī)則，要尊重歷史事實，要與時俱進?！懊馈眲t是與真、善密不可分的，要反對胡編亂造，追求藝術真實之美；反對張揚人性之丑，鼓勵宣揚人性之美；反對人云亦云，鼓勵寫作個性之美等。
2．創(chuàng)新作文教學與評價改革問題。
雖然中考已經(jīng)把“有創(chuàng)新”列為作文發(fā)展等級標準之一，但比例偏低；今年只有個別新課改實驗區(qū)中考作文評分標準把“有創(chuàng)新”列為評分指標，多數(shù)地方仍然是老評價標準。現(xiàn)行作文考試和評價已經(jīng)成了作文教學改革的瓶頸，成了創(chuàng)新作文的一個障礙，中小學作文評價改革勢在必行。
3．創(chuàng)新作文教學的條件保障問題。
如在有限的教學時間中如何才能使學生“走進生活”得以成行？“體驗生活”中如何才能使學生安全、有效？要開闊學生視野，要上網(wǎng)查資料，不少學生沒有這個條件。同時不少語文教師教學觀念陳舊、創(chuàng)新作文知識的缺乏也制約著創(chuàng)新作文教學的普及，語文教師寫作素質(zhì)的提高問題已凸現(xiàn)出來?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！闭n題雖結(jié)束了，但是我們的工作還在繼續(xù)，我們的努力不敢停止?！皩W習，不斷地學習；追求，不斷地追求”在以后的教學中，我們要不斷地更新教學理念，改進教學方法，不斷地摸索、實踐，力爭讓每個學生都能把創(chuàng)新寫作當作一件樂事！
創(chuàng)新成長心得體會篇九
我是一名初中數(shù)學教師，通過對該生本教育教學理論的學習和自己在課堂教學中的實踐應用，我受益頗多，現(xiàn)敘述自己的點滴心得體會，以示共享：
雖然已經(jīng)工作8年，并且一直從事初中數(shù)學教學工作，但是，想到自己的數(shù)學教學仍然存在著“教師講，學生聽；教師問，學生答”的教學現(xiàn)象，始終感覺自己是傳授知識的“工具”，學生是知識的“接受器”，致使學生缺少自主探究的能力，變得麻木、呆板、什么都等著老師來講，失去了學習的積極態(tài)度；變得消極沉默，失去了學習的能力和習慣，封閉自己；變得不主動，不懂的問題不去問老師，不和同學交流，沒有好的學習方法和對學習的興趣。
面對這樣的實際現(xiàn)象，我曾經(jīng)多次進行過教學反思，曾經(jīng)屢次和同事們進行教學上的交流，結(jié)果還是沒能走出教學中存在的這個誤區(qū)。幸好，在學習后，我開始嘗試在課堂教學中應用“自主建構(gòu)，有效生成”式數(shù)學課堂教學模式，指導學生掌握學習知識的方法，引領學生主動去獲取知識和能力；倡導學生主動參與、自主探究的學習方式，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，向?qū)W生提供充分地從事數(shù)學活動和交流的機會，促使學生在自主探究的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識技能，數(shù)學思想方法，同時獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，并在獲取知識的基礎上發(fā)展、創(chuàng)新，目前，課堂教學已經(jīng)取得了良好的效果。
1、明白知識就在身邊，從生活中激發(fā)對數(shù)學的興趣
在教學中我在備課時根據(jù)給出的例題，結(jié)合學生生活中熟悉、感興趣的事進行改編，然后進行教學，讓學生覺得自己學習的數(shù)學都是生活中常見、熟悉的事物，學習后又能把這些知識拿去解決生活中遇到的問題，所以他們很快會明白學數(shù)學知識是很有價值的。
2、融洽師生感情，促進學習的興趣
根據(jù)我平日的教學觀察發(fā)現(xiàn)，有相當一部分學生是由于喜歡某個老師而對她所任學科產(chǎn)生濃厚的興趣，也有相當一部分學生不喜歡某個教師而對她所任學科毫無興趣，學生這方面的表現(xiàn)特別明顯。我曾經(jīng)做過這樣的試驗，同樣一節(jié)課的知識內(nèi)容在兩個班教學，其中一個班我用微笑的臉、表揚、肯定的語言進行教學，這堂課在輕松、愉快、和諧中順利完成；而另外一個班，我板著臉孔，粗聲粗氣地對他們說話，這堂課在沉悶、壓抑中進行，到最后沒有完成教學任務。所以教師一個親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，一個肯定表揚的手勢，都能使學生萌生積極愉快的感覺。相反，教師過分嚴厲的批評，兇狠的目光，斥責的聲調(diào)會使學生望而生畏，產(chǎn)生一種壓抑，甚至恐懼、害怕的心理，因此教師應該善于控制自己的消極情緒和不良心境，用積極姿態(tài)，滿腔熱情地進行教學，用自己飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，讓每個學生都抬起頭來，以飽滿的熱情去學習數(shù)學。
3、課堂用賞識的語言激勵學生，激發(fā)自主探究的動機
在教學中，運用賞識、表揚的語言，對學生進行積極的暗示，看到學生的閃光點，一一加以肯定，學生可能會因為教師的一句話而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發(fā)跡他的一生，所以教師不要吝嗇表揚贊美之詞，因為在學生心目中教師的地位是神圣的，教師即使說一句：“回答正確”“你真棒”“真愛思考”“好口才”等一句簡單的話而產(chǎn)生對老師、對學習的濃厚興趣，進而主動、積極地去探究知識。
總之，教師要讓學生自主探究地學習數(shù)學，必須由傳統(tǒng)的以傳授知識為主的教學觀，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^傳授知識來指導學法的教學觀，教給學生學法，使學生“想學”“能學”之舟順利達到“會學”的彼岸，并使學生在學習中發(fā)展、創(chuàng)新。把促進學習主動學習，主動發(fā)展自己放在首位，善于激發(fā)學生主動參與的欲望和提供自主探究學習的機會，培養(yǎng)學生多方面的能力，放手讓學生自主探究去學習數(shù)學。
創(chuàng)新成長心得體會篇十
創(chuàng)新是企業(yè)和個人發(fā)展的重要驅(qū)動力，創(chuàng)新是不斷推動社會進步的重要力量。在日新月異的市場競爭中，創(chuàng)新是具有決定作用的因素之一。本文將分享筆者對創(chuàng)新的心得體會，旨在鼓勵更多的人積極參與到創(chuàng)新中去。
段落一：認識創(chuàng)新，開啟新篇章
創(chuàng)新不僅僅是改善已有產(chǎn)品或服務的程度，而更是從市場需求、社會變化、科技進步、人類思想和生活方式中創(chuàng)造出全新的解決方案。只有不斷創(chuàng)新和超越過去，企業(yè)和個人才能在市場競爭中立于不敗之地。因此，不斷與社會、客戶、市場、技術、企業(yè)、團隊交流，共同發(fā)掘需求痛點，獲取創(chuàng)新靈感，實現(xiàn)突破和創(chuàng)造。
段落二：創(chuàng)新需要勇氣與智慧
想要創(chuàng)新，需要勇氣與智慧。勇氣是指勇于突破老的觀念、技術，敢于采取嘗試和冒險的精神。智慧是指擁有洞察力和領悟力的能力，找準創(chuàng)新機遇，快速調(diào)整策略和方案，為市場和用戶創(chuàng)造有價值的產(chǎn)品或服務。同時，也要有隨時學習、更新思想和知識的心態(tài)。在創(chuàng)新的過程中，需要一步一個腳印，敢于去嘗試，勇于去突破自己的極限。
段落三：創(chuàng)新腳踏實地，不斷迭代和優(yōu)化結(jié)構(gòu)
創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是一個不斷迭代和優(yōu)化的過程。在創(chuàng)新實踐中，我們需要時刻關注用戶的需求和反饋，及時調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)品或服務。在細節(jié)上不斷下功夫，做到用戶體驗的極致，緊扣市場需求的熱點，使產(chǎn)品或服務更加適應時代和市場的需求。同時，也需要不斷調(diào)整和優(yōu)化團隊的結(jié)構(gòu)和人才，使其更具有競爭力和創(chuàng)新力。
段落四：創(chuàng)新不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍
創(chuàng)新需要不斷挑戰(zhàn)自己，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。只有不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)新極限才能找到真正的突破口。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，需要持久的耐心和信念，更需要精益求精的態(tài)度和健康的心態(tài)。同時，也要充分發(fā)揮團隊創(chuàng)新和創(chuàng)造的力量，用智慧和創(chuàng)新為企業(yè)和個人帶來更高的價值和更大的發(fā)展空間。
段落五：創(chuàng)新關乎未來，也必將成為企業(yè)和個人的核心競爭力
創(chuàng)新是一種生活態(tài)度，也是一種競爭力。在革命化的影響下，未來的發(fā)展必將充滿著機遇和挑戰(zhàn)。在這個時代的背景下，創(chuàng)新將成為企業(yè)和個人的核心競爭力，它將成為持續(xù)發(fā)展的動力源泉。因此，在新時代的發(fā)展中，我們需要不斷深化創(chuàng)新理念，開闊創(chuàng)新視野，實現(xiàn)創(chuàng)新成果，做一個創(chuàng)新的實踐者和推動者。
總結(jié)
創(chuàng)新是未來的發(fā)展方向，是企業(yè)和個人發(fā)展的重要驅(qū)動力。創(chuàng)新需要勇氣與智慧，需要切實腳踏實地，不斷迭代和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，同時也需要挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在未來的發(fā)展中，創(chuàng)新將成為企業(yè)和個人的核心競爭力，它將成為推動社會進步和持續(xù)發(fā)展的動力源泉。作為廣大人民的一員，我們需要正確認識并積極參與到創(chuàng)新中去，為這個美好的社會和未來的發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)新成長心得體會篇十一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和社會的快速變革，創(chuàng)新已成為企業(yè)和個人成功的關鍵要素。作為一名企業(yè)高級經(jīng)理，我深刻體會到創(chuàng)新的重要性，并從中積累了一些心得體會。本文將從三個方面分享我的創(chuàng)新心得體會，即：積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅持持續(xù)改進。
首先，創(chuàng)新需要積極擁抱變革。過去，企業(yè)可以依靠穩(wěn)定的市場和產(chǎn)品進行持續(xù)的經(jīng)營，然而，如今的市場環(huán)境變得更加復雜和競爭激烈。我們必須意識到，只有積極擁抱變革、及時調(diào)整戰(zhàn)略，才能在市場上立于不敗之地。在我的管理崗位上，我經(jīng)常鼓勵員工提出新思路和新方案，并嘗試將創(chuàng)新思維應用于現(xiàn)實問題解決中。我們組織團隊討論，鼓勵大膽嘗試新技術、新產(chǎn)品，不斷刷新我們的產(chǎn)品線。這些努力既為企業(yè)帶來了新的增長點，也增強了員工的創(chuàng)新能力。
其次，開放共享的思維方式是創(chuàng)新的關鍵。在過去，企業(yè)往往采取封閉的研發(fā)方式，內(nèi)部封閉創(chuàng)新成為主流。然而，如今的創(chuàng)新要求更多的協(xié)作和開放式合作。我通過與合作伙伴、行業(yè)專家和研究人員建立緊密的合作關系，不斷擴大創(chuàng)新的資源來源和思維空間，為企業(yè)創(chuàng)造了更多機會。同時，我鼓勵員工與其他企業(yè)進行交流，參加行業(yè)研討會和創(chuàng)新競賽，了解最新趨勢和技術，激發(fā)員工創(chuàng)造力和團隊合作精神。通過開放共享的思維方式，我們能夠借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的創(chuàng)新工作提供更多的啟示和動力。
最后，堅持持續(xù)改進是創(chuàng)新的基礎。創(chuàng)新需要不斷試錯和調(diào)整，只有不斷地反饋和改進，才能不斷提高創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。在我的團隊中，我鼓勵員工保持積極的反思和學習態(tài)度。我們經(jīng)常進行項目總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高創(chuàng)新的成功率。另外，我也注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我組織創(chuàng)新培訓、開展團隊項目以及獎勵創(chuàng)新成果等活動，激發(fā)員工的創(chuàng)新動力，推動持續(xù)改進成為團隊的共識。
綜上所述，作為一名企業(yè)高級經(jīng)理，我深知創(chuàng)新對企業(yè)和個人的重要性，也總結(jié)了一些創(chuàng)新心得體會。通過積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅持持續(xù)改進，我?guī)ьI團隊在面對挑戰(zhàn)和競爭時能夠適應和創(chuàng)新。我相信，只要我們堅持這些原則，并不斷豐富和完善自己的創(chuàng)新方法，我們就能夠在激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地，實現(xiàn)個人和企業(yè)的成功。
創(chuàng)新成長心得體會篇十二
科學發(fā)展觀是時代的呼喚、教訓的覺醒、現(xiàn)實的要求，是馬克思主義中國化的新里程碑，是指導中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的世界觀和方法論。在山東省第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作中，禹城市認真貫徹落實省委書記、省人大常委會主任姜異康同志到禹城調(diào)研指導時的重要講話精神，積極轉(zhuǎn)變職能，健全完善機制，強化服務幫促，支持和鼓勵企業(yè)自主研發(fā)、創(chuàng)新科技，進一步增強市場競爭能力和抵御風險能力，促進了全市工業(yè)經(jīng)濟健康平穩(wěn)運行。
政府當后盾――大力優(yōu)化自主創(chuàng)新環(huán)境
市委、市政府及政府職能部門充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新“助推器”的作用，自覺成為企業(yè)自主創(chuàng)新強有力的支持者、策劃者和推動者，為企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和生長環(huán)境。
一是強力支持。市里成立專門領導小組，加強政府宏觀指導，堅持要政策給政策、要環(huán)境給環(huán)境，領導精力向高新技術傾斜，資源要素向特色產(chǎn)業(yè)集中，發(fā)展重點向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)移，形成重視、支持、促進自主創(chuàng)新的強大合力。
二是超前規(guī)劃。研究制定《提高自主創(chuàng)新能力加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》，修訂完善《功能糖、羊絨精紡、機械裝備、人造板、食品五個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》和《20強企業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》，明確自主創(chuàng)新的指導思想、基本原則、工作重點和具體措施。
三是持續(xù)投入。市里每年從市財政中拿出1.8%作為企業(yè)科研經(jīng)費，補助科研項目，獎勵科技成果。20xx年拿出300萬元專項扶持資金，引導企業(yè)加大投入。全市重點高新技術企業(yè)用于科技研發(fā)方面的資金投入，均不低于企業(yè)年銷售收入的6%。
去年四季度，為搶抓國家拉動內(nèi)需、擴大投資的機遇，禹城市成立“金融辦”、“項目辦”，一方面，精心謀劃、篩選和申報優(yōu)勢項目，共儲備項目345個，獲批省以上41個，爭取無償資金1.2億元，拉動銀行貸款32.5億元。另一方面，選擇優(yōu)勢項目，全力予以扶持，通裕集團5000噸冷軋輥、20xx支mw級風力發(fā)電機主軸、民用核電輔機，保齡寶3萬噸膳食纖維、gmp益生元制備平臺，賀友集團30萬立方米薄板，城市煤氣一體化等一大批重點項目相繼開工。全市重大項目呈現(xiàn)出“儲備一批、開工一批、建設一批、投產(chǎn)一批”的推進梯次。
企業(yè)為主體――著力構(gòu)建自主創(chuàng)新平臺
市委、市政府充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的基礎性載體地位和“火車頭”帶動作用，積極構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導向、品牌為目標、產(chǎn)學研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。
一是建設企業(yè)技術中心。組織企業(yè)參加國家和省級產(chǎn)學研聯(lián)合項目洽談會，協(xié)調(diào)企業(yè)掛靠了50余家科研院所，支持40多家企業(yè)組建了研發(fā)組織，與中科院生物局就10多項重大生物課題達成合作意向;建成國家糖工程技術研究中心、中國低聚糖檢測中心、禹光(北京)生物科學研究中心等省級以上研發(fā)中心10家，其中國家級5家。
二是研發(fā)行業(yè)技術標準。積極研究制定省級以上技術創(chuàng)新計劃，力爭在關鍵技術、共性技術、前瞻性技術上實現(xiàn)新突破。全市23家省級以上高新技術企業(yè)，共承擔國家“863”計劃、國家科技攻關計劃14項。20xx年，計劃完成技術開發(fā)項目15項，其中國際先進3項，國內(nèi)先進12項。魯銀、龍力、保齡寶公司，先后負責起草了半精紡毛針織、機織紗線、功能糖等國家級行業(yè)標準，實現(xiàn)了由禹城制造到禹城創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。
三是構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺。對禹城市高新技術開發(fā)區(qū)，實行功能分區(qū)和循環(huán)設計，成立高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心、生產(chǎn)力促進中心，建立“生物、電子、合資、濟南”等4個“園中園”和6個特色產(chǎn)業(yè)“孵化器”，區(qū)內(nèi)30多家重點企業(yè)相互“補鏈”，企業(yè)間廢物、能量互相交換、循環(huán)利用，企業(yè)“下腳料”年發(fā)電2.3億度，產(chǎn)汽324萬噸，成為科技創(chuàng)新基地、成果轉(zhuǎn)化平臺和特色產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。
面對金融危機，禹城市重點扶持的機械制造業(yè)龍頭――通裕集團，主動轉(zhuǎn)變經(jīng)營策略，堅持出口內(nèi)銷并重，先后與西班牙、韓國及上海電機、東方汽輪、大連華潤等高端客戶建立合作關系。同時加大創(chuàng)新力度，短期內(nèi)開發(fā)出風電增速箱、船用全纖維曲軸、直驅(qū)型主軸、核電站汽輪機、發(fā)電機轉(zhuǎn)子等高科技產(chǎn)品，并投資3600萬元新上一條風電主軸恒溫生產(chǎn)線，為企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展打下了堅實基礎。
人才作支撐――全力打造自主創(chuàng)新隊伍
市委、市政府進一步強化“人才也是第一生產(chǎn)力”的觀念，大力實施“人才戰(zhàn)略”，積極引進開發(fā)人才資源,建設高素質(zhì)人才隊伍,為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力保證。
一是引得來。實行市級領導聯(lián)系企業(yè)，及時了解重點企業(yè)人才需求情況。保齡寶公司和禹王公司被國家人力資源和社會保障部批復為博士后工作站。將《人才招聘信息網(wǎng)》與全國大中專院校網(wǎng)站聯(lián)接，在20家重點企業(yè)建立分站。歲末年初，全市先后舉辦20多場人才招聘會，為企業(yè)引進100多名高層次人才;春節(jié)后，舉辦兩次人力資源招聘活動，新增就業(yè)崗位1.4萬個，一大批技術工人進入高新技術企業(yè)。目前，全市擁有享受國務院特殊津貼專業(yè)技術人才7名，省級中青年專家3人，省級拔尖人才4人。20xx年，計劃再引進本科學歷以上人才80人，其中碩士、博士15人。
二是留得住。研究出臺多項優(yōu)惠政策，在重點企業(yè)推行科技人員崗位工資制、項目工資制、課題工資制，鼓勵科技人員以技術、專利參股入股。每年選派拔尖人才出國訪問、進修培訓，對做出突出貢獻的.給予重獎，并在購買住房、職務提拔、家屬安置等方面給予照顧。每年進行“十佳科技創(chuàng)新人物”評選活動，讓科技人員政治上有地位、經(jīng)濟上得實惠、事業(yè)上有成就，確保各類人才引得來、留得住、用得上。目前，全市已有230多名外籍大學生和科研人員在禹城安家落戶，成為地地道道的禹城人。
三是用得好。制定實施《專業(yè)技術人員五年培訓規(guī)劃》，將培訓時間、地點、內(nèi)容、方式、經(jīng)費落到實處。以職稱評定為總抓手，通過多種渠道和手段，采取自學和考試、考核相結(jié)合的方式，督促各企業(yè)對科研技術人員進行大規(guī)模的專業(yè)培訓，進一步提高科研技術人員隊伍的整體素質(zhì)。
去年，全市共有近8000名專業(yè)技術人員接受了“知識創(chuàng)新、職業(yè)修養(yǎng)、發(fā)展與創(chuàng)造”主題培訓，增強了整體素質(zhì)，提高了科研能力，加快了科研成果的轉(zhuǎn)化。全國新型肥料(多肽尿素)生產(chǎn)基地――潤田化工公司實施的《“三廢”余熱汽輪機背壓發(fā)電項目》和《18萬噸合成氨系統(tǒng)節(jié)能改造項目》，年可發(fā)電3460萬千瓦時，節(jié)省能源支出過千萬元?！肮δ芴恰饼堫^企業(yè)之一――福田藥業(yè)公司的《工業(yè)廢水深度處理及綜合利用項目》是20xx年度山東省11個重點節(jié)能項目之一，主要利用工業(yè)廢水產(chǎn)生的沼氣代煤燃燒發(fā)電，項目實施后年可節(jié)約標準煤2.12萬噸，目前已通過國家發(fā)改委專家審查，并獲得424萬元的節(jié)能改造獎勵資金。
創(chuàng)新成長心得體會篇十三
各位同學：
今天我想跟大家探討四個問題，叫作“每天四問”。
第一問，自己有沒有經(jīng)常使用文明用語？為什么要這樣問？因為在21世紀的今天，文明禮儀早已成為衡量一個人的基本條件。如果一個總是滿口臟話，就算學習成績再好、本事再大也只能被別人視為“鄉(xiāng)巴佬”，好的工作，好的前途，一切希望只能變成泡影；相反，一個彬彬有禮的人留給他人的第一印象總是良好的，而留給他人的印象的好壞往往就是成功的關鍵。使用文明的用語其實不難，只是得到別人幫助時說聲“謝謝！”，遇到老師、長輩時說聲“您好！”而已，所以，我們必須時常問問自己，提醒自己使用文明用語。
第二問，自己有沒有多閱讀課外書？為什么要這樣問？因為“書是人類進步的階梯”。書，可以豐富、滋潤我們的心靈，也可以開拓我們的視野，成為我們的“好朋友”。還有人說：“讀一本好書就是和一個偉人對話！”不錯，一本引人入勝的書會花費作者不少心血，才能成為一本傳世之作。讀這樣的好書，何樂而不為呢？我希望大家要多提醒自己多閱讀課外書，成為一個知識淵源的人。
第三問，自己有沒有把每一個字寫工整？為什么要這樣問？因為“字如其人”。從一個人的字跡上就要看出一個人的學習態(tài)度，甚至一個人的生活作風都一目了然。一手好字還能帶給我們很多好處。如別人一看到你有一手好字，心里一定會產(chǎn)生敬佩之情，從而對你刮目相看。想要練就一手好字，只要多練習可以達到想要的效果。所以，我希望大家能多提醒自己要擁有漂亮、工整的一手好字。
第四問，自己有沒有認真對待每一項作業(yè)？為什么要這樣問？因為不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能用來檢測自己的學習情況。作業(yè)質(zhì)量越高就證明你在課堂學習的效率越高。想要有一份讓人賞心悅目的作業(yè)無非就是上課專心聽講，做作業(yè)時專注認真，做完后仔細檢查。
以上就是我想和大家討論的“每天四問”。如果大家都能這樣地問問自己，激勵和鞭策自己，就一定會有長足的進步！
創(chuàng)新成長心得體會篇一
前段時間和幾個公司的老板在一起聊天,談到員工的主觀能動性,談到員工的積極性.他們都感到很迷茫,按理說,公司發(fā)展的規(guī)模大了,員工的福利也比原來好多了,但好象員工的工作態(tài)度不是很讓人滿意.我開玩笑說,是不是想員工都有老板心態(tài),想老板一樣的為公司工作.
參加過幾次培訓,聽得最多的是,要培養(yǎng)員工的老板心態(tài),如果每個員工都具有老板心態(tài),這個企業(yè)將是無往而不勝的.我為幾個企業(yè)打過工,有基層的,也有管理層的,接觸過不少的員工,個人認為對員工的工作態(tài)度有點個人的體會.
每個員工進入公司參加工作,一般有幾個愿望:合理的薪水,自我價值的體現(xiàn),個人的發(fā)展.
現(xiàn)在老板對員工的薪水是最在乎的,我記得有幾個老板說過,我員工的工資在同行業(yè)雖然不是最高的,但絕對不低,但他員工結(jié)果到一個工資更低的公司去做事,而且?guī)ё吡艘慌伦吡?我了解這個老板,也了解這個公司,對員工的待遇也確實如他說的一樣,但他可能沒有想到,這個公司的中層干部都是他認為的忠臣,和他打天下的,已經(jīng)在相應的崗位工作了很長的時間,養(yǎng)成了固定的思想模式,幾個崗位的干部都是老熟人了,一點小問題大家都會讓著點,一些大問題大家都相互不認.有功勞大家有份,有過錯都是員工的責任.也像模像樣的搞過績效考核,但都無始而終.員工處于什么位置呢?還有更重要的是,很多重要的崗位都是那些忠臣的親戚.一些優(yōu)秀的員工做得越多,承擔的責任越大,時間久了,人心渙散,不要說個人發(fā)展了,就是自我價值的體現(xiàn)也是沒有希望的.在這樣的公司里,不做事的人大有人在,把一些想做事的人也同化了.
這樣的員工離開了,是公司很大的損失,問題已經(jīng)出來了,怎么辦?
如何才能讓員工自我價值得到體現(xiàn),如何規(guī)劃員工的個人發(fā)展呢?
這就給老板提出難題了,有很多的高管人員能力突出,工作時間也很久了,用他吧,好象積極性已經(jīng)沒有原來大了,思想也定型了,不用吧,又回到老問題了,其他人員沒有發(fā)展平臺了.有些公司還發(fā)生優(yōu)秀員工被擠走的事件.明眼人都知道,因為某些領導干部感到自己位置的壓力.
這就要求老板自己的公司有發(fā)展,要不開個新公司,好的員工給點股份,開創(chuàng)新的天地,要不,在一個位置呆久了高管人員鼓勵走出去,到新的地方發(fā)展,這樣才能保持企業(yè)人員的更新,這樣有新的活力.
解決了這個問題,才能談員工的創(chuàng)新問題.
首先,建立公正,公平的文化環(huán)境,讓大家都能體現(xiàn)勞有得,錯必罰.在管理上建立可行的績效考核體系.
第二:明確每個崗位責任,在職責范圍內(nèi)讓他們自己把握,能力夠的可以提升,不夠的進行培訓,培訓還不合格的只能調(diào)崗或者辭退.
還有,老板有時候不要管的太多,對員工多點信任,其實信任是對員工最大的獎賞.老板管多了,員工就會很多事情看老板的眼色行事,凡事都喜歡匯報,最后把員工創(chuàng)新的小火苗撲沒了.
創(chuàng)新是要付出一些代價了,一方面加強管理,一方面多關注發(fā)展.只要員工是站在公司的角度做事,危害總是在合適的范圍控制的.
創(chuàng)新成長心得體會篇二
10月24日下午在中關村軟件園國際會議服務中心，湛廬文化組織了大爆炸式創(chuàng)新的專題講座，在短短3小時之內(nèi)，首先是保羅紐恩斯的“超越顛覆式創(chuàng)新，迎戰(zhàn)創(chuàng)新新時代”的主題演講，之后是王煜全先生的“大爆炸式創(chuàng)新，將是下一個臺風口”的主題演講，最后是令人受益頗深的圓桌論壇，整個講座使我對創(chuàng)新有了全新的認識和理解，下面談談聽完這次講座之后我的心得體會。
保羅先生在演講開始就提出了“當今創(chuàng)新與以往創(chuàng)新有何不同”這一鮮明問題，并用彈球游戲的例子得出當今創(chuàng)新‘better,cheaperandcloser’，他們認為創(chuàng)新的新生命周期由奇點、大爆炸、大擠壓、熵四個重要的階段組成。王煜全先生大量的舉例，用事實說話，1973到1983年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有350家；20xx到20xx年間，被新企業(yè)擠出榜單的財富1000強企業(yè)有712家！強有力證明要結(jié)合時代不斷地的創(chuàng)新，提前思考企業(yè)或個人面臨著哪些不可避免的未來。
最后的圓桌論壇令人受益頗深，“如何找到直諫者”，我認為“直諫者”就是“行業(yè)內(nèi)的夢想家”，來自員工，來自用戶，來自行業(yè)首腦，敢于做直諫者，敢于接納直諫者。
在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，就像馬云的阿里巴巴、扎克伯格的facebook、佩奇和布林的谷歌、比爾蓋茨的微軟、喬布斯的蘋果、貝索斯的亞馬遜、馬斯科的特斯拉、馬化騰的騰訊、李彥宏的百度、雷軍的小米。.。.。.我們每個人的工作也是這樣，要發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，解決問題，敢于做第一個吃螃蟹的人，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
創(chuàng)新成長心得體會篇三
青春是人生中最燦爛的時光，也是創(chuàng)新的源動力。作為年輕人，我們充滿朝氣和激情，敢于嘗試和創(chuàng)新，這正是我們在這個時期能夠迸發(fā)出全新思維和創(chuàng)意的重要原因。經(jīng)過我的親身經(jīng)歷，我認為青春創(chuàng)新能夠為我?guī)砭薮蟮某砷L和精彩的人生。
第二段：勇于思考與挑戰(zhàn)傳統(tǒng)
創(chuàng)新需要勇氣，需要我們勇于思考并挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。我們身處在一個飛速發(fā)展的時代，傳統(tǒng)的觀念和做法已經(jīng)不能適應這個變化萬千的世界。作為一名年輕人，我時刻保持著警醒的思維，關注社會發(fā)展的脈絡，并不斷思考我能夠給予這個世界什么，如何能夠做到不同尋常的創(chuàng)新。勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，敢于思考的精神使我不斷追求新的成就，并實現(xiàn)自身的價值。
第三段：積極迎接挑戰(zhàn)與失敗
在創(chuàng)新的道路上，我們一定會面臨種種挑戰(zhàn)和失敗，然而這并不可怕。正是經(jīng)過一次次失敗和挫折，我們才能更好地認識自己、了解自己的優(yōu)勢和不足，進而不斷提升自己。我曾經(jīng)在一次創(chuàng)業(yè)嘗試中經(jīng)歷了失敗，然而這并沒有打垮我，反而讓我更加堅定了自己對創(chuàng)新的信念。在失敗面前，我不再懼怕，而是積極迎接挑戰(zhàn)，相信成功總是屬于那些堅持不懈，樂于創(chuàng)新的人。
第四段：合作與分享促進成長
在青春創(chuàng)新的過程中，合作和分享起到了至關重要的作用。合作可以讓我們匯聚各自的力量，共同攻克難題，實現(xiàn)更大的成就。在我參與的一個創(chuàng)新項目中，我與團隊成員共同協(xié)作，互相補充和提升，最終取得了令人滿意的成果。而分享則可以讓我們將自己的創(chuàng)新思想和經(jīng)驗傳授給其他人，促進大家共同進步。通過合作與分享，我不斷學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而不斷完善自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。
第五段：青春創(chuàng)新成就出彩人生
青春創(chuàng)新讓我在成長的道路上擁有了無限可能，也為我?guī)砹烁映霾实娜松?。通過不斷地創(chuàng)新和嘗試，我變得更加自信和堅定，也見證了自己一次次突破自我、實現(xiàn)夢想的過程。創(chuàng)新的經(jīng)歷讓我收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，并拓展了我的人脈和視野。在未來的道路上，我將繼續(xù)保持青春的激情和創(chuàng)新的精神，不斷追尋自己的夢想，創(chuàng)造出更加出彩的人生。青春創(chuàng)新的心得讓我堅信，只有不斷銳意創(chuàng)新，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
創(chuàng)新成長心得體會篇四
教育是門藝術，我認為掌握這門藝術并不是一朝一夕的事情，作為剛剛參加工作不久的青年教師，面對這藝術我只是個叩門者，在短短的從師路上，我嘗到了許多滋味，從中也領悟了一點為師之道。
辦公室里同事們聚在一起常感嘆：現(xiàn)在的學生不好教。的卻如此。以前帶班主任時我班就有一位性情孤傲、同學關系緊張，不把老師放在眼里的男生，他經(jīng)常逃學。我想，以誠心待人便沒有攻不破的'堡壘，更何況以之待一個未成年的孩子呢，相信自己會用真誠贏得她的信賴，于是時不時就找她談心。但沒料到他在班里向同學揚言：“哼，她沒什么可怕的，根本不用怕！”還有一個學習習慣不好的男生，遲到、早退、上課說話更是屢教不改，一次我請來家長交流情況，最后我讓他當著家長的面對今后的行為表個態(tài)，他說：“以后好好做?！蔽矣肿穯柫艘痪?，他卻說：“我敢不好好做嗎，我怕你報復我。”
自己的誠心付出得到的卻是學生冷漠的拒絕，著實很痛心。
愛是老師人格力量的核心。但愛是不容易的，有時老師一個粗暴的動作，一個責備的眼神能在師生間隔起一道心靈的屏障，有時一句善意的謊言，一道信任的目光，卻能融化師生間一堵厚厚的冰墻，成績落后，不等于能力落后，沒有創(chuàng)造力，搗蛋調(diào)皮并非道德敗壞，當班主任不難，可當一個好的班主任卻不容易，一個合格的班主任應集社會責任感與人間美好感情于一身，有獨到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識，也就是說不僅要用情，還要至深，才能無堅不摧。
有一次我講課時，提問一名學生，其實這道題已經(jīng)給了時間思考過了，但這名學生卻答非所問，班里的其他學生都笑了，當時我真想打一巴掌，但我沉默了片刻，制止了我的行為。我想，對待這樣棘手的學生只能用那份誠心和耐心去疏導。
當我們“無視”自己的尊嚴，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時，學生會把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I給我們。這樣，我們便把自己尊嚴的豐碑建在了學生的心中！前面我提到的那個學生陶云，雖然她在班里的揚言傳到了我耳朵里，但我一直裝不知道，從未改變對她的關心愛護，我的真誠終于收獲了感動：不久前她親自交給我一封信，信上說：“一年來，您教給我的不僅是知識，更多的是做人的本分————真誠，請相信我不會讓你失望的?！闭娼逃切男南嘤〉幕顒?，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。沒有教不好的學生，要的只是時間和耐心。
莊子有言曰：“真者精誠所至，不精不誠不能動人。故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威，強親者雖笑不和?！币獎?chuàng)造讓自己感動的人，首先老師自身就不該是一個冷漠的人，對待每一位學生都該拿出的誠心。我們老師應善于捕捉住學生細微的情感表現(xiàn)，孩子的成長更多的是須要感性的呵護，而不是理性的說教。
去年帶班時，班上有一名女生脾氣很倔，稍微的幾句批評都受不了，總是用抵觸的情緒和我作對，我簡直無法容忍，甚至有一段時間我根本沒有關注她，但即便這樣他仍然沒有主動和我溝通。后來我和她談心，才了解他的母親去世了。經(jīng)過我的多次談心她終于好起來了。并且主動向我問題，在中考時考了九十分。今年春節(jié)，她打電話向我問好，我很受感動，并為此欣慰。
在此我還想對所有同學說，不要懷疑我對你的愛，就象你認為我是你最敬愛的老師一樣，你也是我最喜歡的學生之一，你們都是我的好學生。
蘇霍姆林斯基有一句話說：“對孩子的熱愛與關懷，是一股巨大的力量，能在人身上樹立起一切美好的東西?！睂W生得到教師的愛，才會把這種愛“反射”給老師、同學，以至上升對生活、對學習、對祖國的愛上去。
教育也如品餐，酸甜苦辣咸皆可入席，不管什么味只要你用心去品，就能嘗出不同的人生之理。做一名老師就要守住心靈的寧靜，就有了一個精神樂園，就能在盡責的同時更深切地體會教育的愛，也就體現(xiàn)了師德的靈魂。
創(chuàng)新成長心得體會篇五
青春是人生中最為燦爛的時光，而創(chuàng)新則是青春的精神象征，二者的結(jié)合能夠激發(fā)出無限的力量和智慧。在每個人的青春時期，創(chuàng)新和成長是密不可分的。通過不斷地嘗試和學習，我們可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)個人的成長。接下來，我將從五個方面來談一談我對青春創(chuàng)新成長的心得體會。
首先，創(chuàng)新源于獨立思考。在我們的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。而通過獨立思考，我們能夠找到解決問題的不同方式和途徑。在課堂上，我們要勇敢地與老師和同學們討論問題，提出自己的見解和想法。不僅如此，在生活中，我們也要時刻保持對事物的獨立思考，思考問題的本質(zhì)和根源，尋找更好的解決辦法。
其次，創(chuàng)新需要勇于嘗試。只有勇于嘗試才能夠找到創(chuàng)新的路徑。在青春時期，我們應該敢于接受新的事物和新的挑戰(zhàn)，勇敢地邁出自己的第一步。無論是參加學校的各種活動，還是加入社團，我們都應該勇于嘗試。試錯是創(chuàng)新之母，只有不斷地嘗試，我們才能夠找到適合自己的道路，實現(xiàn)個人的成長。
第三，創(chuàng)新需要團隊合作。團隊合作是創(chuàng)新不可缺少的一個環(huán)節(jié)。沒有團隊合作，創(chuàng)新的火花很難迸發(fā)。所以，在青春時期，我們應該積極參與到團隊合作中去。通過團隊合作，我們能夠?qū)W會傾聽別人的意見和建議，也能夠?qū)W會在困難面前互相支持和鼓勵。團隊合作不僅可以促進個人的成長，也能夠為整個團隊帶來更好的結(jié)果。
第四，創(chuàng)新需要持續(xù)學習。青春是我們最為活躍和靈活的時期，正是學習的黃金階段。我們要不斷地拓寬自己的知識面，提升自己的技能水平。除了在學校學習，我們還應該主動參加各種培訓和講座，了解最新的行業(yè)動態(tài)和技術變革。只有不斷地學習，我們才能夠不斷地創(chuàng)新，不斷地成長。
最后，創(chuàng)新需要堅持不懈。創(chuàng)新往往是一個漫長而曲折的過程，需要我們有堅定的信念和毅力。在青春時期，我們可能會遭遇失敗和困難，但我們不能放棄對創(chuàng)新的追求。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅持不懈地努力下去。只有堅持才能夠收獲成功，取得更大的突破。
總之，青春創(chuàng)新是我們成長的關鍵。通過獨立思考、勇于嘗試、團隊合作、持續(xù)學習和堅持不懈，我們可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)個人的成長，并在人生的道路上取得更大的成功。讓我們勇敢地邁出這一步，投身到青春創(chuàng)新的激流中去，讓青春在創(chuàng)新中綻放光芒！
創(chuàng)新成長心得體會篇六
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間遠程研修的腳步已過大半，幾天的研修可以說是精彩無限，感受無盡。7月26日上午九點，小學數(shù)學課程專家團隊工作晨會在山東教育大廈第三會議室準時召開，會議由專家組副組長鄭慶全老師主持。
鄭慶全老師在會議上傳達了張志勇副廳長對于全體專家老師勤業(yè)、樂業(yè)、執(zhí)著、嚴謹?shù)墓ぷ骶?。鄭老師指出：作為專家，面對研修工作，我們要真正把一線教師裝在心中，需要“勤”字當先，要勤瀏覽、勤評價、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指導，要“嚴”字為重，要嚴謹以待、嚴于律己、少說空話、精準指導，這樣才能真正發(fā)揮專家引領的作用。
鄭教授特別強調(diào)了學習的重要性，學習就是為了“思變”，變則通、通則活。研修工作不僅是一個研究的過程，也是一個學習的過程。專家組全體成員以“學習思變促成長”為宗旨，認真學習了張志勇副廳長的“磨課”與教師專業(yè)發(fā)展，吳正憲老師在每一期簡報前的專家引領文章，這些都是我們求變的營養(yǎng)大餐。
小學數(shù)學專家團隊的所有成員一致表示，要認真落實張廳長的要求，千方百計地了解一線老師的需求，通過真實的途徑了解真實的聲音。課程專家們要發(fā)揮典型引領作用，點燃每位教師的專業(yè)素養(yǎng)提升意識，包括他們的學習意識、研究意識、問題意識、反思意識等。吳正憲老師在總結(jié)幾天研修工作的基礎上，針對下一步如何創(chuàng)新遠程研修形式，使研修更貼近一線老師的心聲提出自己的建設性意見。
我們堅信：路是走出來的，事業(yè)是干出來的。只要我們常懷學習之心，善謀發(fā)展之策，恪守為師之責，勤為育人之事，我們的事業(yè)一定能實現(xiàn)新突破、新跨越。
創(chuàng)新成長心得體會篇七
創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的推動力，而在我的職業(yè)生涯中，我也深刻地感受到了創(chuàng)新帶來的巨大價值。在此，我將分享自己的體會和經(jīng)驗，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)。
一、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，勇于嘗試
創(chuàng)新永遠是在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的基礎上產(chǎn)生的。中醫(yī)藥領域的創(chuàng)新，要么是對傳統(tǒng)醫(yī)術的繼承與發(fā)展，要么是來自于其他學科的交融。在我的臨床工作中，我們常常會遇到一些棘手的疾病，傳統(tǒng)療法無法解決，此時我們需要勇于嘗試新的治療方式，如針灸、推拿、微創(chuàng)手術等等。只有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷地嘗試新的方法，才能夠取得更好的治療效果。
二、注重研究，追求卓越
創(chuàng)新不是憑空想象，而是建立在扎實的學術研究基礎之上。在中醫(yī)藥領域，要想做出卓越的成果，必須要有深厚的學術功底和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在我的職業(yè)生涯中，我們會經(jīng)常參與各種研究和臨床試驗，每次都要認真準備、嚴謹操作、精心記錄，直到取得可靠的結(jié)果。只有這樣，才能讓我們的研究更具說服力，讓創(chuàng)新變得更加可靠和有信心。
三、敢于創(chuàng)新，保持創(chuàng)造性
創(chuàng)新需要發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維。我們經(jīng)常面對各種疑難雜癥，但是總有一些新的思路和方法，才能處理這些復雜的問題。在我個人的實踐中，我曾經(jīng)運用中藥調(diào)理、針刺和按摩等方法，治療一些患者，取得了意想不到的效果，這就是來源于我們豐富的經(jīng)驗和創(chuàng)造性思維。
四、開放心態(tài)，融合創(chuàng)新
創(chuàng)新需要開放的心態(tài)和合作精神。在中醫(yī)藥領域，我們常常需要與其他學科交流合作，了解新理論、新技術、新療法等。我們也會秉持“走出去，引進來”的理念，學習國外的先進技術和理念，借鑒發(fā)達國家的治療方法，追求更高效的治療。只有開放的心態(tài)，才能夠促進不同學科之間的融合和創(chuàng)新。
五、把握機遇，不斷獲得領先優(yōu)勢
創(chuàng)新需要抓住機遇和趨勢，積極主動地推進創(chuàng)新。在當前科技進步和創(chuàng)新發(fā)展迅速，各種新型技術和理念不斷涌現(xiàn)的時代，我們要時刻關注國內(nèi)外中醫(yī)藥領域相關的政策和趨勢，掌握最新的創(chuàng)新方向，不斷探索和突破，才能夠永遠保持在制藥、醫(yī)療、保健等領域內(nèi)的領先優(yōu)勢。
總的來說，創(chuàng)新是一種精神，一種態(tài)度，也是一種能力。在中醫(yī)藥領域，我們要不斷強化創(chuàng)新意識和能力，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為推進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新成長心得體會篇八
2月，我校根據(jù)“創(chuàng)新作文教學研究與實驗”總課題的指導思想，針對我校學生作文存在說套話、說空話、說假話的嚴重現(xiàn)象和沒有寫作素材，沒有寫作個性，思維僵滯，缺乏創(chuàng)意的寫作實情以及教師在寫作教學中存在的指導不到位的問題，開展了“鼓勵學生自主創(chuàng)意表達的最佳途徑和方法”的課題活動，力求有效地提高學生的寫作水平和作文創(chuàng)新能力。經(jīng)過三年的實驗研究，課題基本實現(xiàn)了預設目標。現(xiàn)就本課題的實施，淺談點滴體會。
實驗效果：
1、提高了教師素質(zhì)。
（1）理論水平不斷提高；
隨著課題的展開，全組教師越來越多的自覺總結(jié)提煉自己在寫作教學實踐中的經(jīng)驗、教訓、反思，創(chuàng)新的意識和習慣不斷得到強化，并產(chǎn)生了為數(shù)不少的質(zhì)量較高的相關理論文章。
（2）教學水平和業(yè)務能力得到提高；
隨著課題研究的深入開展，教師們對實踐中出現(xiàn)的問題思考的面越來越廣，思考的層次越來越深，逐漸發(fā)展到自己動手去發(fā)現(xiàn)問題，并尋找問題解決的切實可行的途徑，于是，課題研究成了老師們業(yè)務能力提高的必然歸宿，參與課題的老師們越來越多，承接省、市、縣級課題的人數(shù)越來越多，教師教學水平、業(yè)務能力也越來越高。
2、開拓了廣闊的寫作空間，激發(fā)了學生的寫作興趣。
俗話說“興趣是最好的老師”，創(chuàng)新型的人才應該是有良好而持久興趣的人，因此在本次創(chuàng)新作文訓練中，我們把寫作和生活結(jié)合起來，引導學生觀察并感知生活，從自己熟悉的生活中發(fā)現(xiàn)素材，從閱讀中積累素材，鼓勵學生多練筆，允許學生自己命題寫作，并真實地表達情感，這樣就從客觀上減少了對學生寫作的束縛，開闊了視野，激發(fā)了學生的寫作興趣。從訓練情況看，大多數(shù)學生能夠積極參與生活、反映生活，基本上不怕寫作，有些甚至愛上了寫作。手中的筆成為他們傾吐心聲的工具，這為他們更好地發(fā)揮創(chuàng)造性提供了廣闊的成長空間。
3、強化了作文創(chuàng)新意識。
課題組通過采取切實有效的手段對學生的創(chuàng)新意識進行激發(fā)和培養(yǎng)，使得很多學生逐漸養(yǎng)成了提問的習慣，具有問題意識和懷疑意識，能積累疑問，勤于提問，善于發(fā)問，敢于質(zhì)疑，追問到底。很多學生能抓住自己思維的閃光點，進行獨立思考，提出有創(chuàng)新性的見解和問題，并在與同學的合作中認真追尋問題的來源和答案。
4、發(fā)展了作文創(chuàng)新思維。
課題組通過對學生進行想象力訓練、發(fā)散思維訓練、聚合思維訓練、求異思維、求同思維等專項訓練，有效地發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維品質(zhì)，提高了學生思維的敏銳性、深刻性、整合性和獨創(chuàng)性。
5、培養(yǎng)了作文創(chuàng)新能力。
在課題研究過程中，由于采用了一系列的手段和方法使得學生的作文創(chuàng)新能力得到了長足發(fā)展，表現(xiàn)在：
（1）實驗班學生在各種競賽中屢屢獲獎；
（2）實驗班學生在考試中作文得分遠遠高于對比班。
6、提高了學生語文成績。
隨著課題的開展，學生的寫作興趣被激發(fā)起來，進而也使其對整個語文學科的學習熱情大大提高。隨著學生思維能力、創(chuàng)新能力的不斷提高，其閱讀理解的能力乃至整個語文科的學習能力也得到提升。在深入開展課題研究之后的多次大規(guī)?？荚囍?，實驗班語文科平均成績高出對比班平均成績3-5分之多?？v向比較也有很大提高。
7、促進了學生的全面發(fā)展。
將創(chuàng)新思維訓練融入寫作教學之中，對學生的影響是深遠的。學生不僅在寫作中鍛煉了自己的觀察能力、想象能力、思維能力、表達能力，而且在關注社會生活、了解社會生活、思考和表現(xiàn)社會生活的過程中得到了綜合性鍛煉。比如，在上網(wǎng)、查閱資料的過程中提高了檢索獲取信息的能力；在積極參與生活、關注社會生活的過程中，提高了應對生活的能力，增強了社會責任感；在真實地表達自己的情感，真誠地關注社會的過程中，懂得了真誠地表達個人的意愿，為國家、民族、社會的良性發(fā)展提出積極的合理的意見。綜合而言，學生的創(chuàng)新意識更為自覺，創(chuàng)新動機更為強烈，創(chuàng)新意志得到了磨礪，創(chuàng)新情感更為健康、積極，而這些表征意味著學生創(chuàng)新型人格的形成和強化，意味著健康而自由的全面發(fā)展?？梢哉f，寫作，成為學生自由表達、體驗、感悟、思考生活，幻想、創(chuàng)造、釋放生命激情的旋轉(zhuǎn)舞臺。
問題討論：
當然，在創(chuàng)新教學的摸索中，也不是那么一帆風順的，會出現(xiàn)這樣或那樣的問題需要解決。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1．作文創(chuàng)新的“度”的問題。
作文創(chuàng)新有沒有底線？我們認為應該有，那就是真善美。假藥坑害生命，假文欺騙靈魂。真實是作文的生命線，也是創(chuàng)新作文、個性作文的基石。“善”是衡量創(chuàng)新作文是否積極健康的尺子，作文創(chuàng)新和張揚個性不能與道德相悖，不能與科學向背，要合乎邏輯規(guī)則，要尊重歷史事實，要與時俱進?！懊馈眲t是與真、善密不可分的，要反對胡編亂造，追求藝術真實之美；反對張揚人性之丑，鼓勵宣揚人性之美；反對人云亦云，鼓勵寫作個性之美等。
2．創(chuàng)新作文教學與評價改革問題。
雖然中考已經(jīng)把“有創(chuàng)新”列為作文發(fā)展等級標準之一，但比例偏低；今年只有個別新課改實驗區(qū)中考作文評分標準把“有創(chuàng)新”列為評分指標，多數(shù)地方仍然是老評價標準。現(xiàn)行作文考試和評價已經(jīng)成了作文教學改革的瓶頸，成了創(chuàng)新作文的一個障礙，中小學作文評價改革勢在必行。
3．創(chuàng)新作文教學的條件保障問題。
如在有限的教學時間中如何才能使學生“走進生活”得以成行？“體驗生活”中如何才能使學生安全、有效？要開闊學生視野，要上網(wǎng)查資料，不少學生沒有這個條件。同時不少語文教師教學觀念陳舊、創(chuàng)新作文知識的缺乏也制約著創(chuàng)新作文教學的普及，語文教師寫作素質(zhì)的提高問題已凸現(xiàn)出來?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！闭n題雖結(jié)束了，但是我們的工作還在繼續(xù)，我們的努力不敢停止?！皩W習，不斷地學習；追求，不斷地追求”在以后的教學中，我們要不斷地更新教學理念，改進教學方法，不斷地摸索、實踐，力爭讓每個學生都能把創(chuàng)新寫作當作一件樂事！
創(chuàng)新成長心得體會篇九
我是一名初中數(shù)學教師，通過對該生本教育教學理論的學習和自己在課堂教學中的實踐應用，我受益頗多，現(xiàn)敘述自己的點滴心得體會，以示共享：
雖然已經(jīng)工作8年，并且一直從事初中數(shù)學教學工作，但是，想到自己的數(shù)學教學仍然存在著“教師講，學生聽；教師問，學生答”的教學現(xiàn)象，始終感覺自己是傳授知識的“工具”，學生是知識的“接受器”，致使學生缺少自主探究的能力，變得麻木、呆板、什么都等著老師來講，失去了學習的積極態(tài)度；變得消極沉默，失去了學習的能力和習慣，封閉自己；變得不主動，不懂的問題不去問老師，不和同學交流，沒有好的學習方法和對學習的興趣。
面對這樣的實際現(xiàn)象，我曾經(jīng)多次進行過教學反思，曾經(jīng)屢次和同事們進行教學上的交流，結(jié)果還是沒能走出教學中存在的這個誤區(qū)。幸好，在學習后，我開始嘗試在課堂教學中應用“自主建構(gòu)，有效生成”式數(shù)學課堂教學模式，指導學生掌握學習知識的方法，引領學生主動去獲取知識和能力；倡導學生主動參與、自主探究的學習方式，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，向?qū)W生提供充分地從事數(shù)學活動和交流的機會，促使學生在自主探究的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識技能，數(shù)學思想方法，同時獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，并在獲取知識的基礎上發(fā)展、創(chuàng)新，目前，課堂教學已經(jīng)取得了良好的效果。
1、明白知識就在身邊，從生活中激發(fā)對數(shù)學的興趣
在教學中我在備課時根據(jù)給出的例題，結(jié)合學生生活中熟悉、感興趣的事進行改編，然后進行教學，讓學生覺得自己學習的數(shù)學都是生活中常見、熟悉的事物，學習后又能把這些知識拿去解決生活中遇到的問題，所以他們很快會明白學數(shù)學知識是很有價值的。
2、融洽師生感情，促進學習的興趣
根據(jù)我平日的教學觀察發(fā)現(xiàn)，有相當一部分學生是由于喜歡某個老師而對她所任學科產(chǎn)生濃厚的興趣，也有相當一部分學生不喜歡某個教師而對她所任學科毫無興趣，學生這方面的表現(xiàn)特別明顯。我曾經(jīng)做過這樣的試驗，同樣一節(jié)課的知識內(nèi)容在兩個班教學，其中一個班我用微笑的臉、表揚、肯定的語言進行教學，這堂課在輕松、愉快、和諧中順利完成；而另外一個班，我板著臉孔，粗聲粗氣地對他們說話，這堂課在沉悶、壓抑中進行，到最后沒有完成教學任務。所以教師一個親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵的話，一個肯定表揚的手勢，都能使學生萌生積極愉快的感覺。相反，教師過分嚴厲的批評，兇狠的目光，斥責的聲調(diào)會使學生望而生畏，產(chǎn)生一種壓抑，甚至恐懼、害怕的心理，因此教師應該善于控制自己的消極情緒和不良心境，用積極姿態(tài)，滿腔熱情地進行教學，用自己飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，讓每個學生都抬起頭來，以飽滿的熱情去學習數(shù)學。
3、課堂用賞識的語言激勵學生，激發(fā)自主探究的動機
在教學中，運用賞識、表揚的語言，對學生進行積極的暗示，看到學生的閃光點，一一加以肯定，學生可能會因為教師的一句話而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以發(fā)跡他的一生，所以教師不要吝嗇表揚贊美之詞，因為在學生心目中教師的地位是神圣的，教師即使說一句：“回答正確”“你真棒”“真愛思考”“好口才”等一句簡單的話而產(chǎn)生對老師、對學習的濃厚興趣，進而主動、積極地去探究知識。
總之，教師要讓學生自主探究地學習數(shù)學，必須由傳統(tǒng)的以傳授知識為主的教學觀，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^傳授知識來指導學法的教學觀，教給學生學法，使學生“想學”“能學”之舟順利達到“會學”的彼岸，并使學生在學習中發(fā)展、創(chuàng)新。把促進學習主動學習，主動發(fā)展自己放在首位，善于激發(fā)學生主動參與的欲望和提供自主探究學習的機會，培養(yǎng)學生多方面的能力，放手讓學生自主探究去學習數(shù)學。
創(chuàng)新成長心得體會篇十
創(chuàng)新是企業(yè)和個人發(fā)展的重要驅(qū)動力，創(chuàng)新是不斷推動社會進步的重要力量。在日新月異的市場競爭中，創(chuàng)新是具有決定作用的因素之一。本文將分享筆者對創(chuàng)新的心得體會，旨在鼓勵更多的人積極參與到創(chuàng)新中去。
段落一：認識創(chuàng)新，開啟新篇章
創(chuàng)新不僅僅是改善已有產(chǎn)品或服務的程度，而更是從市場需求、社會變化、科技進步、人類思想和生活方式中創(chuàng)造出全新的解決方案。只有不斷創(chuàng)新和超越過去，企業(yè)和個人才能在市場競爭中立于不敗之地。因此，不斷與社會、客戶、市場、技術、企業(yè)、團隊交流，共同發(fā)掘需求痛點，獲取創(chuàng)新靈感，實現(xiàn)突破和創(chuàng)造。
段落二：創(chuàng)新需要勇氣與智慧
想要創(chuàng)新，需要勇氣與智慧。勇氣是指勇于突破老的觀念、技術，敢于采取嘗試和冒險的精神。智慧是指擁有洞察力和領悟力的能力，找準創(chuàng)新機遇，快速調(diào)整策略和方案，為市場和用戶創(chuàng)造有價值的產(chǎn)品或服務。同時，也要有隨時學習、更新思想和知識的心態(tài)。在創(chuàng)新的過程中，需要一步一個腳印，敢于去嘗試，勇于去突破自己的極限。
段落三：創(chuàng)新腳踏實地，不斷迭代和優(yōu)化結(jié)構(gòu)
創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是一個不斷迭代和優(yōu)化的過程。在創(chuàng)新實踐中，我們需要時刻關注用戶的需求和反饋，及時調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)品或服務。在細節(jié)上不斷下功夫，做到用戶體驗的極致，緊扣市場需求的熱點，使產(chǎn)品或服務更加適應時代和市場的需求。同時，也需要不斷調(diào)整和優(yōu)化團隊的結(jié)構(gòu)和人才，使其更具有競爭力和創(chuàng)新力。
段落四：創(chuàng)新不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍
創(chuàng)新需要不斷挑戰(zhàn)自己，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。只有不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)新極限才能找到真正的突破口。在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，需要持久的耐心和信念，更需要精益求精的態(tài)度和健康的心態(tài)。同時，也要充分發(fā)揮團隊創(chuàng)新和創(chuàng)造的力量，用智慧和創(chuàng)新為企業(yè)和個人帶來更高的價值和更大的發(fā)展空間。
段落五：創(chuàng)新關乎未來，也必將成為企業(yè)和個人的核心競爭力
創(chuàng)新是一種生活態(tài)度，也是一種競爭力。在革命化的影響下，未來的發(fā)展必將充滿著機遇和挑戰(zhàn)。在這個時代的背景下，創(chuàng)新將成為企業(yè)和個人的核心競爭力，它將成為持續(xù)發(fā)展的動力源泉。因此，在新時代的發(fā)展中，我們需要不斷深化創(chuàng)新理念，開闊創(chuàng)新視野，實現(xiàn)創(chuàng)新成果，做一個創(chuàng)新的實踐者和推動者。
總結(jié)
創(chuàng)新是未來的發(fā)展方向，是企業(yè)和個人發(fā)展的重要驅(qū)動力。創(chuàng)新需要勇氣與智慧，需要切實腳踏實地，不斷迭代和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，同時也需要挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在未來的發(fā)展中，創(chuàng)新將成為企業(yè)和個人的核心競爭力，它將成為推動社會進步和持續(xù)發(fā)展的動力源泉。作為廣大人民的一員，我們需要正確認識并積極參與到創(chuàng)新中去，為這個美好的社會和未來的發(fā)展貢獻自己的力量。
創(chuàng)新成長心得體會篇十一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和社會的快速變革，創(chuàng)新已成為企業(yè)和個人成功的關鍵要素。作為一名企業(yè)高級經(jīng)理，我深刻體會到創(chuàng)新的重要性，并從中積累了一些心得體會。本文將從三個方面分享我的創(chuàng)新心得體會，即：積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅持持續(xù)改進。
首先，創(chuàng)新需要積極擁抱變革。過去，企業(yè)可以依靠穩(wěn)定的市場和產(chǎn)品進行持續(xù)的經(jīng)營，然而，如今的市場環(huán)境變得更加復雜和競爭激烈。我們必須意識到，只有積極擁抱變革、及時調(diào)整戰(zhàn)略，才能在市場上立于不敗之地。在我的管理崗位上，我經(jīng)常鼓勵員工提出新思路和新方案，并嘗試將創(chuàng)新思維應用于現(xiàn)實問題解決中。我們組織團隊討論，鼓勵大膽嘗試新技術、新產(chǎn)品，不斷刷新我們的產(chǎn)品線。這些努力既為企業(yè)帶來了新的增長點，也增強了員工的創(chuàng)新能力。
其次，開放共享的思維方式是創(chuàng)新的關鍵。在過去，企業(yè)往往采取封閉的研發(fā)方式，內(nèi)部封閉創(chuàng)新成為主流。然而，如今的創(chuàng)新要求更多的協(xié)作和開放式合作。我通過與合作伙伴、行業(yè)專家和研究人員建立緊密的合作關系，不斷擴大創(chuàng)新的資源來源和思維空間，為企業(yè)創(chuàng)造了更多機會。同時，我鼓勵員工與其他企業(yè)進行交流，參加行業(yè)研討會和創(chuàng)新競賽，了解最新趨勢和技術，激發(fā)員工創(chuàng)造力和團隊合作精神。通過開放共享的思維方式，我們能夠借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，為自己的創(chuàng)新工作提供更多的啟示和動力。
最后，堅持持續(xù)改進是創(chuàng)新的基礎。創(chuàng)新需要不斷試錯和調(diào)整，只有不斷地反饋和改進，才能不斷提高創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。在我的團隊中，我鼓勵員工保持積極的反思和學習態(tài)度。我們經(jīng)常進行項目總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高創(chuàng)新的成功率。另外，我也注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我組織創(chuàng)新培訓、開展團隊項目以及獎勵創(chuàng)新成果等活動，激發(fā)員工的創(chuàng)新動力，推動持續(xù)改進成為團隊的共識。
綜上所述，作為一名企業(yè)高級經(jīng)理，我深知創(chuàng)新對企業(yè)和個人的重要性，也總結(jié)了一些創(chuàng)新心得體會。通過積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅持持續(xù)改進，我?guī)ьI團隊在面對挑戰(zhàn)和競爭時能夠適應和創(chuàng)新。我相信，只要我們堅持這些原則，并不斷豐富和完善自己的創(chuàng)新方法，我們就能夠在激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地，實現(xiàn)個人和企業(yè)的成功。
創(chuàng)新成長心得體會篇十二
科學發(fā)展觀是時代的呼喚、教訓的覺醒、現(xiàn)實的要求，是馬克思主義中國化的新里程碑，是指導中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的世界觀和方法論。在山東省第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作中，禹城市認真貫徹落實省委書記、省人大常委會主任姜異康同志到禹城調(diào)研指導時的重要講話精神，積極轉(zhuǎn)變職能，健全完善機制，強化服務幫促，支持和鼓勵企業(yè)自主研發(fā)、創(chuàng)新科技，進一步增強市場競爭能力和抵御風險能力，促進了全市工業(yè)經(jīng)濟健康平穩(wěn)運行。
政府當后盾――大力優(yōu)化自主創(chuàng)新環(huán)境
市委、市政府及政府職能部門充分發(fā)揮企業(yè)創(chuàng)新“助推器”的作用，自覺成為企業(yè)自主創(chuàng)新強有力的支持者、策劃者和推動者，為企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境和生長環(huán)境。
一是強力支持。市里成立專門領導小組，加強政府宏觀指導，堅持要政策給政策、要環(huán)境給環(huán)境，領導精力向高新技術傾斜，資源要素向特色產(chǎn)業(yè)集中，發(fā)展重點向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)移，形成重視、支持、促進自主創(chuàng)新的強大合力。
二是超前規(guī)劃。研究制定《提高自主創(chuàng)新能力加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》，修訂完善《功能糖、羊絨精紡、機械裝備、人造板、食品五個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》和《20強企業(yè)“十一五”后三年發(fā)展規(guī)劃》，明確自主創(chuàng)新的指導思想、基本原則、工作重點和具體措施。
三是持續(xù)投入。市里每年從市財政中拿出1.8%作為企業(yè)科研經(jīng)費，補助科研項目，獎勵科技成果。20xx年拿出300萬元專項扶持資金，引導企業(yè)加大投入。全市重點高新技術企業(yè)用于科技研發(fā)方面的資金投入，均不低于企業(yè)年銷售收入的6%。
去年四季度，為搶抓國家拉動內(nèi)需、擴大投資的機遇，禹城市成立“金融辦”、“項目辦”，一方面，精心謀劃、篩選和申報優(yōu)勢項目，共儲備項目345個，獲批省以上41個，爭取無償資金1.2億元，拉動銀行貸款32.5億元。另一方面，選擇優(yōu)勢項目，全力予以扶持，通裕集團5000噸冷軋輥、20xx支mw級風力發(fā)電機主軸、民用核電輔機，保齡寶3萬噸膳食纖維、gmp益生元制備平臺，賀友集團30萬立方米薄板，城市煤氣一體化等一大批重點項目相繼開工。全市重大項目呈現(xiàn)出“儲備一批、開工一批、建設一批、投產(chǎn)一批”的推進梯次。
企業(yè)為主體――著力構(gòu)建自主創(chuàng)新平臺
市委、市政府充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的基礎性載體地位和“火車頭”帶動作用，積極構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導向、品牌為目標、產(chǎn)學研結(jié)合的科技創(chuàng)新體系。
一是建設企業(yè)技術中心。組織企業(yè)參加國家和省級產(chǎn)學研聯(lián)合項目洽談會，協(xié)調(diào)企業(yè)掛靠了50余家科研院所，支持40多家企業(yè)組建了研發(fā)組織，與中科院生物局就10多項重大生物課題達成合作意向;建成國家糖工程技術研究中心、中國低聚糖檢測中心、禹光(北京)生物科學研究中心等省級以上研發(fā)中心10家，其中國家級5家。
二是研發(fā)行業(yè)技術標準。積極研究制定省級以上技術創(chuàng)新計劃，力爭在關鍵技術、共性技術、前瞻性技術上實現(xiàn)新突破。全市23家省級以上高新技術企業(yè)，共承擔國家“863”計劃、國家科技攻關計劃14項。20xx年，計劃完成技術開發(fā)項目15項，其中國際先進3項，國內(nèi)先進12項。魯銀、龍力、保齡寶公司，先后負責起草了半精紡毛針織、機織紗線、功能糖等國家級行業(yè)標準，實現(xiàn)了由禹城制造到禹城創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。
三是構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺。對禹城市高新技術開發(fā)區(qū)，實行功能分區(qū)和循環(huán)設計，成立高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心、生產(chǎn)力促進中心，建立“生物、電子、合資、濟南”等4個“園中園”和6個特色產(chǎn)業(yè)“孵化器”，區(qū)內(nèi)30多家重點企業(yè)相互“補鏈”，企業(yè)間廢物、能量互相交換、循環(huán)利用，企業(yè)“下腳料”年發(fā)電2.3億度，產(chǎn)汽324萬噸，成為科技創(chuàng)新基地、成果轉(zhuǎn)化平臺和特色產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。
面對金融危機，禹城市重點扶持的機械制造業(yè)龍頭――通裕集團，主動轉(zhuǎn)變經(jīng)營策略，堅持出口內(nèi)銷并重，先后與西班牙、韓國及上海電機、東方汽輪、大連華潤等高端客戶建立合作關系。同時加大創(chuàng)新力度，短期內(nèi)開發(fā)出風電增速箱、船用全纖維曲軸、直驅(qū)型主軸、核電站汽輪機、發(fā)電機轉(zhuǎn)子等高科技產(chǎn)品，并投資3600萬元新上一條風電主軸恒溫生產(chǎn)線，為企業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展打下了堅實基礎。
人才作支撐――全力打造自主創(chuàng)新隊伍
市委、市政府進一步強化“人才也是第一生產(chǎn)力”的觀念，大力實施“人才戰(zhàn)略”，積極引進開發(fā)人才資源,建設高素質(zhì)人才隊伍,為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力保證。
一是引得來。實行市級領導聯(lián)系企業(yè)，及時了解重點企業(yè)人才需求情況。保齡寶公司和禹王公司被國家人力資源和社會保障部批復為博士后工作站。將《人才招聘信息網(wǎng)》與全國大中專院校網(wǎng)站聯(lián)接，在20家重點企業(yè)建立分站。歲末年初，全市先后舉辦20多場人才招聘會，為企業(yè)引進100多名高層次人才;春節(jié)后，舉辦兩次人力資源招聘活動，新增就業(yè)崗位1.4萬個，一大批技術工人進入高新技術企業(yè)。目前，全市擁有享受國務院特殊津貼專業(yè)技術人才7名，省級中青年專家3人，省級拔尖人才4人。20xx年，計劃再引進本科學歷以上人才80人，其中碩士、博士15人。
二是留得住。研究出臺多項優(yōu)惠政策，在重點企業(yè)推行科技人員崗位工資制、項目工資制、課題工資制，鼓勵科技人員以技術、專利參股入股。每年選派拔尖人才出國訪問、進修培訓，對做出突出貢獻的.給予重獎，并在購買住房、職務提拔、家屬安置等方面給予照顧。每年進行“十佳科技創(chuàng)新人物”評選活動，讓科技人員政治上有地位、經(jīng)濟上得實惠、事業(yè)上有成就，確保各類人才引得來、留得住、用得上。目前，全市已有230多名外籍大學生和科研人員在禹城安家落戶，成為地地道道的禹城人。
三是用得好。制定實施《專業(yè)技術人員五年培訓規(guī)劃》，將培訓時間、地點、內(nèi)容、方式、經(jīng)費落到實處。以職稱評定為總抓手，通過多種渠道和手段，采取自學和考試、考核相結(jié)合的方式，督促各企業(yè)對科研技術人員進行大規(guī)模的專業(yè)培訓，進一步提高科研技術人員隊伍的整體素質(zhì)。
去年，全市共有近8000名專業(yè)技術人員接受了“知識創(chuàng)新、職業(yè)修養(yǎng)、發(fā)展與創(chuàng)造”主題培訓，增強了整體素質(zhì)，提高了科研能力，加快了科研成果的轉(zhuǎn)化。全國新型肥料(多肽尿素)生產(chǎn)基地――潤田化工公司實施的《“三廢”余熱汽輪機背壓發(fā)電項目》和《18萬噸合成氨系統(tǒng)節(jié)能改造項目》，年可發(fā)電3460萬千瓦時，節(jié)省能源支出過千萬元?！肮δ芴恰饼堫^企業(yè)之一――福田藥業(yè)公司的《工業(yè)廢水深度處理及綜合利用項目》是20xx年度山東省11個重點節(jié)能項目之一，主要利用工業(yè)廢水產(chǎn)生的沼氣代煤燃燒發(fā)電，項目實施后年可節(jié)約標準煤2.12萬噸，目前已通過國家發(fā)改委專家審查，并獲得424萬元的節(jié)能改造獎勵資金。
創(chuàng)新成長心得體會篇十三
各位同學：
今天我想跟大家探討四個問題，叫作“每天四問”。
第一問，自己有沒有經(jīng)常使用文明用語？為什么要這樣問？因為在21世紀的今天，文明禮儀早已成為衡量一個人的基本條件。如果一個總是滿口臟話，就算學習成績再好、本事再大也只能被別人視為“鄉(xiāng)巴佬”，好的工作，好的前途，一切希望只能變成泡影；相反，一個彬彬有禮的人留給他人的第一印象總是良好的，而留給他人的印象的好壞往往就是成功的關鍵。使用文明的用語其實不難，只是得到別人幫助時說聲“謝謝！”，遇到老師、長輩時說聲“您好！”而已，所以，我們必須時常問問自己，提醒自己使用文明用語。
第二問，自己有沒有多閱讀課外書？為什么要這樣問？因為“書是人類進步的階梯”。書，可以豐富、滋潤我們的心靈，也可以開拓我們的視野，成為我們的“好朋友”。還有人說：“讀一本好書就是和一個偉人對話！”不錯，一本引人入勝的書會花費作者不少心血，才能成為一本傳世之作。讀這樣的好書，何樂而不為呢？我希望大家要多提醒自己多閱讀課外書，成為一個知識淵源的人。
第三問，自己有沒有把每一個字寫工整？為什么要這樣問？因為“字如其人”。從一個人的字跡上就要看出一個人的學習態(tài)度，甚至一個人的生活作風都一目了然。一手好字還能帶給我們很多好處。如別人一看到你有一手好字，心里一定會產(chǎn)生敬佩之情，從而對你刮目相看。想要練就一手好字，只要多練習可以達到想要的效果。所以，我希望大家能多提醒自己要擁有漂亮、工整的一手好字。
第四問，自己有沒有認真對待每一項作業(yè)？為什么要這樣問？因為不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能用來檢測自己的學習情況。作業(yè)質(zhì)量越高就證明你在課堂學習的效率越高。想要有一份讓人賞心悅目的作業(yè)無非就是上課專心聽講，做作業(yè)時專注認真，做完后仔細檢查。
以上就是我想和大家討論的“每天四問”。如果大家都能這樣地問問自己，激勵和鞭策自己，就一定會有長足的進步！