職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn)，我們時常需要對自己在工作上的表現(xiàn)進行總結(jié)。怎樣把握時代機遇，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點？這些總結(jié)范文是作者從實際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗，非常值得我們借鑒和參考。
勵志成才心得篇一
第一段：引入話題，交代背景，明確立場（字?jǐn)?shù)200）
文明修身勵志成才是我們應(yīng)當(dāng)追求的人生目標(biāo)。在今天這個信息高度發(fā)達、競爭日益激烈的時代，文明修身已經(jīng)不再是一種傳統(tǒng)的美德，而是現(xiàn)代社會中每個人都應(yīng)具備和發(fā)揚的重要素質(zhì)。修身則需要始終堅守道德底線，培養(yǎng)自律和自省的品質(zhì)；勵志則要樹立遠大的目標(biāo)，勇于拼搏和奮斗；成才則需要全面發(fā)展自己，提升專業(yè)知識和技能，在日常生活中踐行這一理念，會對我們的人生產(chǎn)生積極而深遠的影響。
第二段：論證修身的重要性（字?jǐn)?shù)250）
修身是養(yǎng)成良好品德和道德行為的關(guān)鍵。一個修身的人，始終保持謙虛、寬容、誠信、勤奮的品質(zhì)，知錯能改、善莫大焉。這種修身的人不僅會受到人們的尊重和認可，更能建立起良好的人際關(guān)系。同時，修身還要求我們懂得自律和自省，敢于直面自己的不足和錯誤，主動進行思考和改進。只有如此，我們才能提高自身的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
第三段：論證勵志的必要性（字?jǐn)?shù)250）
勵志是實現(xiàn)自我價值和個人成功的關(guān)鍵。勵志能夠讓我們在追逐目標(biāo)的道路上堅持不懈，永不放棄。時刻保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，樂觀地對待失敗和挫折，這是勵志者的品質(zhì)。通過勵志，我們可以激發(fā)潛能，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提高個人能力和專業(yè)技能。同時，勵志也要求我們樹立正確的價值觀和世界觀，堅守自己的信仰和道德底線，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第四段：論證成才的終極目標(biāo)（字?jǐn)?shù)250）
成才是我們努力奮斗的終極目標(biāo)。成才不僅體現(xiàn)在個人的專業(yè)知識和技能上，更包括社會責(zé)任感和實踐能力。在追求成才的過程中，我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實自己的知識，培養(yǎng)全面的能力素質(zhì)。同時，我們要懂得合作，學(xué)會與他人共事，通過合作能夠更快地實現(xiàn)自己的目標(biāo)，也能夠更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。成才還要求我們勇于擔(dān)當(dāng)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，以自己的行動來推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)全文，呼應(yīng)主題，給出建議（字?jǐn)?shù)250）
通過文明修身勵志成才，我們不僅可以提高自身素質(zhì)，更能夠為社會產(chǎn)生積極的影響。文明修身讓我們成為擁有高尚品德的人，勵志讓我們追求卓越，成才則是我們實現(xiàn)自我價值和為社會作貢獻的終極目標(biāo)。從修身開始，樹立正確的世界觀和價值觀，通過勵志實現(xiàn)自我的突破和超越，最后成就才能成為真正的有價值的人。因此，我們要不斷努力，堅定信念，勇往直前，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為自己的人生添加更多的顏色和光彩。
總結(jié)：通過這篇文章，我將文明修身、勵志和成才這三個主題進行了論述，明確了它們在個人價值和社會發(fā)展中的重要性。文明修身是良好品德和道德行為的體現(xiàn)；勵志則是克服困難和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵；成才是全面發(fā)展個人能力和實現(xiàn)自我價值的終極目標(biāo)。通過綜合這三者，我們可以成為一個品德高尚、積極向上、有卓越能力的人。
勵志成才心得篇二
春秋時期儒家學(xué)說的創(chuàng)始人孔子，有人說他是生而知之者，可見他在幼年是很聰明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。
他的學(xué)問是從15歲那年起，自己知道發(fā)奮讀書了，通過勤學(xué)好問的刻苦自學(xué)，才逐漸地積累起來的。他曾經(jīng)說過，他在學(xué)習(xí)的時候，從來也不會感覺到厭倦。
他讀《易經(jīng)》的時候，把這部用竹簡編寫的書翻來覆去地讀了許多遍，連串在竹簡上的牛皮帶子也給磨斷了三次，這就是“孔子讀《易》，韋編三絕”的故事。韋，就是熟牛皮。韋編，就是串在竹簡上的牛皮帶子。堅韌的牛皮帶子都給磨斷了三次，這說明孔子讀《易經(jīng)》是多么的勤奮用功。讀《易經(jīng)》如此，讀其他書也莫不如此。
正是因為孔子既有天才，而又勤奮好學(xué)，所以后來他才能成為一個大學(xué)問家，成為影響中國達二千多年之久的大圣人。
勵志成才心得篇三
第一段：引言（200字）
勵志成才教育是一種靈活的教育模式，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自我實現(xiàn)的潛力。這種教育方法鼓勵學(xué)生自我激勵和積極的思維方式，讓他們充分利用自己的潛能，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。我從勵志成才教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗，下面將分享我的心得體會。
第二段：樹立目標(biāo)與積極心態(tài)（200字）
勵志成才教育強調(diào)個人目標(biāo)的設(shè)定和追求。通過樹立明確的目標(biāo)，我能夠知道自己要達成的目標(biāo)是什么，同時也能專注于實現(xiàn)這些目標(biāo)上。另外，保持積極心態(tài)也是勵志成才教育的重要內(nèi)容之一。在面對挑戰(zhàn)和困難時，積極的心態(tài)能夠幫助我克服困難，保持前進，并推動我向著目標(biāo)不斷努力。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（200字）
勵志成才教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在過去的學(xué)習(xí)中，我往往依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和提示，缺乏獨立思考和解決問題的能力。然而，在勵志成才教育的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會了獨立思考和主動尋求答案。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地理解知識，還能培養(yǎng)出良好的自學(xué)能力和解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神（200字）
在勵志成才教育的實踐中，我學(xué)會了與他人合作并共同完成任務(wù)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣獨自將任務(wù)完成，這給我?guī)砹顺林氐膲毫?。然而，通過勵志成才教育，我發(fā)現(xiàn)團隊合作可以極大地提高工作效率和解決問題的能力。與他人合作可以互補技能和經(jīng)驗，在集體智慧的指導(dǎo)下，解決問題更加輕松高效。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過勵志成才教育，我不僅取得了個人的成長和進步，還學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我意識到自己的潛力是無限的，只要肯努力和堅持，就能取得理想的成就。在未來，我將繼續(xù)踐行勵志成才教育的理念，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)，并分享我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助他人實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)
勵志成才教育為學(xué)生提供了一個良好的成長環(huán)境，通過樹立目標(biāo)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神等方式，幫助學(xué)生激發(fā)潛能，充分實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。通過勵志成才教育，我們能夠培養(yǎng)出積極的心態(tài)，更好地面對挑戰(zhàn)和困難。同時，勵志成才教育也讓我們認識到自己的潛力是無限的，只要肯努力和堅持，就能取得理想的成就。回顧過去的經(jīng)驗和體會，我將繼續(xù)踐行勵志成才教育的理念，努力實現(xiàn)自己的夢想，并幫助他人實現(xiàn)他們的夢想。
勵志成才心得篇四
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。感恩于行勵志成才，意味著將感恩作為行為準(zhǔn)則，通過勵志成才來回報社會和他人。在這個多元化發(fā)展的時代，我深刻體會到感恩于行勵志成才的重要性。下面，我將分享一些我的心得體會。
首先，感恩的力量讓我學(xué)會關(guān)注他人的勢力。在日常生活中，我們經(jīng)常被自己的事情所困擾，很少去關(guān)注他人的困惑或者需要幫助的地方。而通過感恩，我明白了關(guān)注他人的重要性。在學(xué)校，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的困惑和問題，并盡力給予幫助；在家庭中，我盡量做到聽父母的話，關(guān)心家人的情緒。通過關(guān)注他人，我不僅可以幫助他們解決問題，也更加了解人與人之間的聯(lián)系和影響。這樣的行為讓我更加成熟和感恩。
其次，感恩也啟發(fā)我勵志成才。感恩是一種向上的情感，通過感恩我明白了要積極向上地勵志成才。在學(xué)業(yè)上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成績。因此，我會盡量抓住每一次學(xué)習(xí)機會，認真聽課、積極思考，并努力做好每一次考試。在人際關(guān)系方面，我也努力培養(yǎng)自己與人為善、友善待人的品質(zhì)，并時刻保持一顆感恩的心。通過這樣的努力，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的人，并回報社會。
再次，感恩能夠鼓勵我關(guān)注自己的成長。人的一生是一個不斷成長的過程，而感恩能夠鼓勵我對自己的成長有一個正向的認識。在學(xué)業(yè)上，我會通過努力和堅持來提高自己的能力，使自己能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在興趣愛好的培養(yǎng)上，我也會通過感恩的心態(tài)，積極嘗試新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的興趣愛好。通過這樣的行為，我能夠在成長中感受到成功的喜悅，并更加堅定地努力前行。
最后，感恩于行勵志成才還能夠讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時，感恩能夠鼓舞我堅持不懈地向前。無論遇到什么困難，感恩讓我懂得感謝困難帶來的機會和成長。因此，當(dāng)我遇到挫折時，我會選擇面對和解決，而不是退縮和抱怨。通過這樣積極向上的心態(tài)，我相信我一定能夠挺過困難，取得更好的成績。
總之，感恩于行勵志成才是一種積極向上的生活態(tài)度。通過感恩，我學(xué)會了關(guān)注他人、勵志成才、關(guān)注自身的成長，并培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。這些都是我多年來的心得體會，我相信這些體會將引導(dǎo)我更好地成長，并成為一個有責(zé)任感的人。因此，我將永遠懷著感恩的心，勵志成才，回報社會和他人。
勵志成才心得篇五
戴夫14歲的時候，非常瘦弱，而且不喜歡運動，站在人群中很不起眼，學(xué)校里的其他孩子都欺負他。雖然他有一股聰明勁兒，但有一點懶，因此進步慢，老師們總是對他感到失望。他討厭學(xué)校報告中的每一項內(nèi)容，因為他知道糟糕的成績迎來的將會是父母的懲罰。他也討厭與人交往，害怕大家嘲笑他。
戴夫覺得，這樣的生活是非常無望的。直到有一天，戴夫意識到自己必須做出勇敢的決定，來掌握自己的人生。
認識自己。
戴夫意識到，他必須接受自己、喜歡自己，盡管這樣做讓他覺得很受傷。他列了一張清單，上面寫著令他討厭自己的一些事情，包括那些自己不能做或不擅長的事情。他寫得非常具體，不是寫著“我不喜歡運動”這樣泛泛的內(nèi)容，而是寫著：
1。我不能很好地接住皮球;。
2。我在跑步的時候很快就會感到疲勞;。
3。我很害怕被板球擊中;。
……。
最后他一共羅列了70個事項，這讓戴夫感到意外。他原以為這個列表會很長，但從頭到尾認真看一遍列表里的所有事項后，他發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容并不是非常糟糕，也不是十分重要。
從那以后，再有人批評他的時候，他就會在腦海里檢查一下這個事情是否在這個列表里。如果在，這個問題他已經(jīng)意識到了，別人的批評就不會讓自己受傷;如果不在，他就會認為這個批評不是真的，或者說并不完全準(zhǔn)確，這樣他就可以忽略這個批評。
不管怎樣，來自同學(xué)、老師和父母的評論已經(jīng)不再讓他煩惱了，戴夫用自我反省武裝了自己。
直面失敗。
接下來，戴夫就要處理關(guān)于他的失敗的問題了。他記得有這樣一個說法：“想下好國際象棋的唯一方法，就是要輸?shù)艉芏啾P棋!”戴夫也知道，每當(dāng)做好一件事情時，自己會感到非常愉悅，因為這意味著自己又學(xué)會了一項新的技能，也意味著是時候繼續(xù)前進了，不必再糾結(jié)于這件事情，否則將永遠不會進步。失敗對于戴夫來說，意義可能更大。失敗讓戴夫總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，這樣他就不會再犯同樣的錯誤了，同時，失敗也讓戴夫找到了問題所在。每一次失敗都讓他知道下一個目標(biāo)應(yīng)該采取不同的方法，或者更加努力取得成功。他將這個理念運用到了所有的事情上：運動、學(xué)習(xí)、興趣愛好，甚至包括對人親和友善。
設(shè)定可管理的小目標(biāo)。
這種看待失敗的方法也幫助戴夫認識到，那些實現(xiàn)了的目標(biāo)對他建立自信心非常有幫助。他設(shè)定的目標(biāo)可以很簡單，比如說：
1。用腳顛球5次而不僅僅是3次;。
2。每天幫別人做點事情而不期望回報;。
3。很好地完成并按時交物理作業(yè);。
……。
不知不覺，戴夫在運動方面的表現(xiàn)變好了，同時，他能夠高質(zhì)量地按時完成功課，在學(xué)校里，大家開始覺得他是一個“非常不錯的小伙子”。
打敗自己。
沒用多長時間，戴夫就開始感覺到自己還是一個不錯的人，并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老師試圖拿他和別人做比較，他自己也不再這樣做了，相反，他只對打敗一個人感興趣，那就是自己!
每天晚上，戴夫都會總結(jié)一下當(dāng)天所做的事情，并且只問一個問題：“我今天取得進步了嗎?”
對于一些很小卻很重要的目標(biāo)，這個答案往往都是“是的”。
有時候答案是“不一定”。
這也是可以接受的，因為他可以為第二天設(shè)定更加清晰的目標(biāo)，并且更專注地完成這些目標(biāo)。
這樣日復(fù)一日，戴夫?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)越來越多。
一年之后，戴夫的睡眠質(zhì)量變得非常好，身體越來越健康，在學(xué)校的競賽中屢次獲勝，成績也越來越好。對于自己，戴夫總能保持一種積極良好的態(tài)度，在學(xué)校也成了大家喜歡的好小伙兒。事實上，戴夫覺得自己最大的成就是讓同學(xué)們喜歡上了自己，并開始有人向他請教問題。他知道，當(dāng)你尊重別人的時候，你也真正尊重了自己。
如果你覺得自己像當(dāng)初的戴夫，那就嘗試一下：了解并接受自己;當(dāng)挫敗發(fā)生的時候，去接受它們;每天設(shè)定可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，幫助自己成長。這樣，你會看到自己變得非常了不起!
勵志成才心得篇六
第一段：感恩者常在行中
在求學(xué)之路上，我們不可或缺的品質(zhì)之一就是感恩。感恩的心態(tài)來源于我們對于所受教育和培訓(xùn)機會的珍惜和感激。在一次參觀學(xué)校的活動中，我看到了一個草根出身的年輕人用自己的努力成功考上了頂尖的大學(xué)。他說他之所以能取得如此優(yōu)異的成績，是因為他常常想著感激父母和老師對他的投入。這樣的故事讓我明白，只有感恩于行，我們才能更好地勵志成才。
第二段：感恩于行營造積極心態(tài)
感恩的心態(tài)能夠幫助我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)我們意識到自己所獲得的教育機會是那么的寶貴時，自然而然會對學(xué)習(xí)有更積極的態(tài)度。在我自己的求學(xué)過程中，我常常會對自己的老師表達感激之情，因為他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多。這樣的心態(tài)讓我更加專注，更愿意全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。感恩于行，就是在行動中不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)。
第三段：勵志成才，從自我方面出發(fā)
勵志成才的過程是艱辛的，但是只有通過自我不懈的努力，我們才能取得成功。我們需要從自我方面出發(fā)，審視自己的不足之處，并且努力克服。比如，在我剛開始學(xué)習(xí)樂器的時候，我覺得很難，經(jīng)常會遇到瓶頸期。但是，每當(dāng)我想到那些老師對我的支持和鼓勵，我就會對自己說：“感恩于行，你只需要堅持下去，一切都會好起來的。”這樣的自我勵志讓我能夠跨過一個又一個的難關(guān)，最終取得了不俗的成績。
第四段：勵志成才，從他人方面出發(fā)
除了從自我方面出發(fā)，勵志成才中還需要從他人方面出發(fā)。我們需要明白，我們的成就離不開別人的幫助和支持。學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要尋求他人的幫助和指導(dǎo)，而一個感恩的心態(tài)能夠讓我們更容易獲得別人的支持。在我自己的求學(xué)過程中，我會對老師的幫助和同學(xué)的鼓勵表示感謝，因為他們的支持讓我更有動力去追求自己的目標(biāo)。在和別人互動的過程中，我們需要學(xué)會感恩，與人為善和對他人的付出表示感激。
第五段：感恩于行，建立正確的成才觀
從感恩于行中，我們還能夠建立起正確的成才觀。在當(dāng)今社會，我們往往忽視了那些平凡而默默付出的人。然而，只有通過感激他人的幫助，我們才能夠充分認識到自己的價值和成就。在成長的道路上，真正的成功并不只是個人的才華和成就，更包括了與他人的互助和支持。感恩于行，讓我們更加謙虛并懂得如何正確評價自己的成就。
勵志成才心得篇七
20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺得非常幸福。這都要歸功于我那勤勞的母親，還有負責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生于貧困小村的一個家庭當(dāng)中，家里有六口人。我們是從甘肅來到這里的。就因為一場泥石流，它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無路時，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個貧困的小村莊里解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒有想到學(xué)校落實了助學(xué)金的政策，這個助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的'愁痕，又像一場春雨般滋潤著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長的嫩芽；它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟壓力。學(xué)校和國家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國家對我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識，去追求夢想！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦；感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛護之體貼；感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無償；感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因為生活中隨處可見的事讓我們感動著。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進到了尖子班，并取得了不錯的成績，這只是我回報祖國的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界，懷有一份愛心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。
勵志成才心得篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是……
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
勵志成才心得篇九
1、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
3、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
4、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
5、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
6、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
7、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
8、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
9、當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
10、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
11、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
12、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
13、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
15、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
16、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
勵志成才心得篇十
成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“
勵志成才心得篇十一
2、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。
3、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固埂?BR> 4、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
5、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎。
6、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科。
7、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹。
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅。
9、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學(xué)峰。
10、君子喻于義，小人喻于利?！浊?。
11、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。
12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
13、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明。
14、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填棥?BR> 15、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
16、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|。
18、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章。
19、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。
20、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
21、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?。
22、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
23、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?。
24、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
25、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫托爾斯泰。
26、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹蛲袪査固?。
27、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的'地方!
28、志不強者智不達?！?。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！獰o名。
30、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
31、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游?！苤?。
32、窮且益堅，不墜青云之志?！醪?BR> 33、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎住?BR> 34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。
35、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！钋逭?。
36、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡。
37、堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成?！鴩?BR> 39、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！多嵃鍢蚣?。
41、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功?！扉?。
42、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
43、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮。
44、志當(dāng)存高遠?！T葛亮。
45、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
46、選擇一個目標(biāo)并堅持下去，這一步路，就將改變一切。——斯科特里德。
47、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！S尼。
48、不參加變革社會的斗爭，理想望永遠是一種幻影?！獏沁\鐸。
50、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R。
勵志成才心得篇十二
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?。
3.每個天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。-本杰明?狄斯拉里。
4.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
5.教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
6.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
7.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
8.性命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略。
9.一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值?！宥鱷英國。
10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
勵志成才心得篇十三
一、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
二、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
三、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
四、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
五、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
六、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
七、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
八、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
九、當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
十、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
十一、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。
十二、莫找借口失敗，只找理由成功。
十三、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
十四、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
十五、含淚播種的人一定能含笑收獲。
十六、不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
十七、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
十八、沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路!
十九、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
二十、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
二十一、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
二十二、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。
二十三、成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以留心為兄弟，以但愿為尖兵。
二十四、把活著的每一天看作生命的最后一天。
二十五、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
二十六、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
二十七、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
二十八、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
二十九、不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠地微笑著。
三十、志不可滿傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
三十一、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
三十二、八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。
三十三、世上無難事，只怕有心人?！V語。
三十四、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白。
三十五、男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍。
三十六、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植。
三十七、有志不在年高，無志空活百歲?！窭ァ?BR> 三十八、不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！闷苼?。
三十九、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子。
勵志成才心得篇一
第一段：引入話題，交代背景，明確立場（字?jǐn)?shù)200）
文明修身勵志成才是我們應(yīng)當(dāng)追求的人生目標(biāo)。在今天這個信息高度發(fā)達、競爭日益激烈的時代，文明修身已經(jīng)不再是一種傳統(tǒng)的美德，而是現(xiàn)代社會中每個人都應(yīng)具備和發(fā)揚的重要素質(zhì)。修身則需要始終堅守道德底線，培養(yǎng)自律和自省的品質(zhì)；勵志則要樹立遠大的目標(biāo)，勇于拼搏和奮斗；成才則需要全面發(fā)展自己，提升專業(yè)知識和技能，在日常生活中踐行這一理念，會對我們的人生產(chǎn)生積極而深遠的影響。
第二段：論證修身的重要性（字?jǐn)?shù)250）
修身是養(yǎng)成良好品德和道德行為的關(guān)鍵。一個修身的人，始終保持謙虛、寬容、誠信、勤奮的品質(zhì)，知錯能改、善莫大焉。這種修身的人不僅會受到人們的尊重和認可，更能建立起良好的人際關(guān)系。同時，修身還要求我們懂得自律和自省，敢于直面自己的不足和錯誤，主動進行思考和改進。只有如此，我們才能提高自身的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
第三段：論證勵志的必要性（字?jǐn)?shù)250）
勵志是實現(xiàn)自我價值和個人成功的關(guān)鍵。勵志能夠讓我們在追逐目標(biāo)的道路上堅持不懈，永不放棄。時刻保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，樂觀地對待失敗和挫折，這是勵志者的品質(zhì)。通過勵志，我們可以激發(fā)潛能，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提高個人能力和專業(yè)技能。同時，勵志也要求我們樹立正確的價值觀和世界觀，堅守自己的信仰和道德底線，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第四段：論證成才的終極目標(biāo)（字?jǐn)?shù)250）
成才是我們努力奮斗的終極目標(biāo)。成才不僅體現(xiàn)在個人的專業(yè)知識和技能上，更包括社會責(zé)任感和實踐能力。在追求成才的過程中，我們要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實自己的知識，培養(yǎng)全面的能力素質(zhì)。同時，我們要懂得合作，學(xué)會與他人共事，通過合作能夠更快地實現(xiàn)自己的目標(biāo)，也能夠更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。成才還要求我們勇于擔(dān)當(dāng)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，以自己的行動來推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)全文，呼應(yīng)主題，給出建議（字?jǐn)?shù)250）
通過文明修身勵志成才，我們不僅可以提高自身素質(zhì)，更能夠為社會產(chǎn)生積極的影響。文明修身讓我們成為擁有高尚品德的人，勵志讓我們追求卓越，成才則是我們實現(xiàn)自我價值和為社會作貢獻的終極目標(biāo)。從修身開始，樹立正確的世界觀和價值觀，通過勵志實現(xiàn)自我的突破和超越，最后成就才能成為真正的有價值的人。因此，我們要不斷努力，堅定信念，勇往直前，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為自己的人生添加更多的顏色和光彩。
總結(jié)：通過這篇文章，我將文明修身、勵志和成才這三個主題進行了論述，明確了它們在個人價值和社會發(fā)展中的重要性。文明修身是良好品德和道德行為的體現(xiàn)；勵志則是克服困難和實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵；成才是全面發(fā)展個人能力和實現(xiàn)自我價值的終極目標(biāo)。通過綜合這三者，我們可以成為一個品德高尚、積極向上、有卓越能力的人。
勵志成才心得篇二
春秋時期儒家學(xué)說的創(chuàng)始人孔子，有人說他是生而知之者，可見他在幼年是很聰明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。
他的學(xué)問是從15歲那年起，自己知道發(fā)奮讀書了，通過勤學(xué)好問的刻苦自學(xué)，才逐漸地積累起來的。他曾經(jīng)說過，他在學(xué)習(xí)的時候，從來也不會感覺到厭倦。
他讀《易經(jīng)》的時候，把這部用竹簡編寫的書翻來覆去地讀了許多遍，連串在竹簡上的牛皮帶子也給磨斷了三次，這就是“孔子讀《易》，韋編三絕”的故事。韋，就是熟牛皮。韋編，就是串在竹簡上的牛皮帶子。堅韌的牛皮帶子都給磨斷了三次，這說明孔子讀《易經(jīng)》是多么的勤奮用功。讀《易經(jīng)》如此，讀其他書也莫不如此。
正是因為孔子既有天才，而又勤奮好學(xué)，所以后來他才能成為一個大學(xué)問家，成為影響中國達二千多年之久的大圣人。
勵志成才心得篇三
第一段：引言（200字）
勵志成才教育是一種靈活的教育模式，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自我實現(xiàn)的潛力。這種教育方法鼓勵學(xué)生自我激勵和積極的思維方式，讓他們充分利用自己的潛能，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。我從勵志成才教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗，下面將分享我的心得體會。
第二段：樹立目標(biāo)與積極心態(tài)（200字）
勵志成才教育強調(diào)個人目標(biāo)的設(shè)定和追求。通過樹立明確的目標(biāo)，我能夠知道自己要達成的目標(biāo)是什么，同時也能專注于實現(xiàn)這些目標(biāo)上。另外，保持積極心態(tài)也是勵志成才教育的重要內(nèi)容之一。在面對挑戰(zhàn)和困難時，積極的心態(tài)能夠幫助我克服困難，保持前進，并推動我向著目標(biāo)不斷努力。
第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（200字）
勵志成才教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在過去的學(xué)習(xí)中，我往往依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和提示，缺乏獨立思考和解決問題的能力。然而，在勵志成才教育的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會了獨立思考和主動尋求答案。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅能夠更好地理解知識，還能培養(yǎng)出良好的自學(xué)能力和解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神（200字）
在勵志成才教育的實踐中，我學(xué)會了與他人合作并共同完成任務(wù)的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣獨自將任務(wù)完成，這給我?guī)砹顺林氐膲毫?。然而，通過勵志成才教育，我發(fā)現(xiàn)團隊合作可以極大地提高工作效率和解決問題的能力。與他人合作可以互補技能和經(jīng)驗，在集體智慧的指導(dǎo)下，解決問題更加輕松高效。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過勵志成才教育，我不僅取得了個人的成長和進步，還學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我意識到自己的潛力是無限的，只要肯努力和堅持，就能取得理想的成就。在未來，我將繼續(xù)踐行勵志成才教育的理念，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)，并分享我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助他人實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)
勵志成才教育為學(xué)生提供了一個良好的成長環(huán)境，通過樹立目標(biāo)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神等方式，幫助學(xué)生激發(fā)潛能，充分實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。通過勵志成才教育，我們能夠培養(yǎng)出積極的心態(tài)，更好地面對挑戰(zhàn)和困難。同時，勵志成才教育也讓我們認識到自己的潛力是無限的，只要肯努力和堅持，就能取得理想的成就。回顧過去的經(jīng)驗和體會，我將繼續(xù)踐行勵志成才教育的理念，努力實現(xiàn)自己的夢想，并幫助他人實現(xiàn)他們的夢想。
勵志成才心得篇四
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。感恩于行勵志成才，意味著將感恩作為行為準(zhǔn)則，通過勵志成才來回報社會和他人。在這個多元化發(fā)展的時代，我深刻體會到感恩于行勵志成才的重要性。下面，我將分享一些我的心得體會。
首先，感恩的力量讓我學(xué)會關(guān)注他人的勢力。在日常生活中，我們經(jīng)常被自己的事情所困擾，很少去關(guān)注他人的困惑或者需要幫助的地方。而通過感恩，我明白了關(guān)注他人的重要性。在學(xué)校，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的困惑和問題，并盡力給予幫助；在家庭中，我盡量做到聽父母的話，關(guān)心家人的情緒。通過關(guān)注他人，我不僅可以幫助他們解決問題，也更加了解人與人之間的聯(lián)系和影響。這樣的行為讓我更加成熟和感恩。
其次，感恩也啟發(fā)我勵志成才。感恩是一種向上的情感，通過感恩我明白了要積極向上地勵志成才。在學(xué)業(yè)上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成績。因此，我會盡量抓住每一次學(xué)習(xí)機會，認真聽課、積極思考，并努力做好每一次考試。在人際關(guān)系方面，我也努力培養(yǎng)自己與人為善、友善待人的品質(zhì)，并時刻保持一顆感恩的心。通過這樣的努力，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的人，并回報社會。
再次，感恩能夠鼓勵我關(guān)注自己的成長。人的一生是一個不斷成長的過程，而感恩能夠鼓勵我對自己的成長有一個正向的認識。在學(xué)業(yè)上，我會通過努力和堅持來提高自己的能力，使自己能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。在興趣愛好的培養(yǎng)上，我也會通過感恩的心態(tài)，積極嘗試新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的興趣愛好。通過這樣的行為，我能夠在成長中感受到成功的喜悅，并更加堅定地努力前行。
最后，感恩于行勵志成才還能夠讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時，感恩能夠鼓舞我堅持不懈地向前。無論遇到什么困難，感恩讓我懂得感謝困難帶來的機會和成長。因此，當(dāng)我遇到挫折時，我會選擇面對和解決，而不是退縮和抱怨。通過這樣積極向上的心態(tài)，我相信我一定能夠挺過困難，取得更好的成績。
總之，感恩于行勵志成才是一種積極向上的生活態(tài)度。通過感恩，我學(xué)會了關(guān)注他人、勵志成才、關(guān)注自身的成長，并培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。這些都是我多年來的心得體會，我相信這些體會將引導(dǎo)我更好地成長，并成為一個有責(zé)任感的人。因此，我將永遠懷著感恩的心，勵志成才，回報社會和他人。
勵志成才心得篇五
戴夫14歲的時候，非常瘦弱，而且不喜歡運動，站在人群中很不起眼，學(xué)校里的其他孩子都欺負他。雖然他有一股聰明勁兒，但有一點懶，因此進步慢，老師們總是對他感到失望。他討厭學(xué)校報告中的每一項內(nèi)容，因為他知道糟糕的成績迎來的將會是父母的懲罰。他也討厭與人交往，害怕大家嘲笑他。
戴夫覺得，這樣的生活是非常無望的。直到有一天，戴夫意識到自己必須做出勇敢的決定，來掌握自己的人生。
認識自己。
戴夫意識到，他必須接受自己、喜歡自己，盡管這樣做讓他覺得很受傷。他列了一張清單，上面寫著令他討厭自己的一些事情，包括那些自己不能做或不擅長的事情。他寫得非常具體，不是寫著“我不喜歡運動”這樣泛泛的內(nèi)容，而是寫著：
1。我不能很好地接住皮球;。
2。我在跑步的時候很快就會感到疲勞;。
3。我很害怕被板球擊中;。
……。
最后他一共羅列了70個事項，這讓戴夫感到意外。他原以為這個列表會很長，但從頭到尾認真看一遍列表里的所有事項后，他發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容并不是非常糟糕，也不是十分重要。
從那以后，再有人批評他的時候，他就會在腦海里檢查一下這個事情是否在這個列表里。如果在，這個問題他已經(jīng)意識到了，別人的批評就不會讓自己受傷;如果不在，他就會認為這個批評不是真的，或者說并不完全準(zhǔn)確，這樣他就可以忽略這個批評。
不管怎樣，來自同學(xué)、老師和父母的評論已經(jīng)不再讓他煩惱了，戴夫用自我反省武裝了自己。
直面失敗。
接下來，戴夫就要處理關(guān)于他的失敗的問題了。他記得有這樣一個說法：“想下好國際象棋的唯一方法，就是要輸?shù)艉芏啾P棋!”戴夫也知道，每當(dāng)做好一件事情時，自己會感到非常愉悅，因為這意味著自己又學(xué)會了一項新的技能，也意味著是時候繼續(xù)前進了，不必再糾結(jié)于這件事情，否則將永遠不會進步。失敗對于戴夫來說，意義可能更大。失敗讓戴夫總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，這樣他就不會再犯同樣的錯誤了，同時，失敗也讓戴夫找到了問題所在。每一次失敗都讓他知道下一個目標(biāo)應(yīng)該采取不同的方法，或者更加努力取得成功。他將這個理念運用到了所有的事情上：運動、學(xué)習(xí)、興趣愛好，甚至包括對人親和友善。
設(shè)定可管理的小目標(biāo)。
這種看待失敗的方法也幫助戴夫認識到，那些實現(xiàn)了的目標(biāo)對他建立自信心非常有幫助。他設(shè)定的目標(biāo)可以很簡單，比如說：
1。用腳顛球5次而不僅僅是3次;。
2。每天幫別人做點事情而不期望回報;。
3。很好地完成并按時交物理作業(yè);。
……。
不知不覺，戴夫在運動方面的表現(xiàn)變好了，同時，他能夠高質(zhì)量地按時完成功課，在學(xué)校里，大家開始覺得他是一個“非常不錯的小伙子”。
打敗自己。
沒用多長時間，戴夫就開始感覺到自己還是一個不錯的人，并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老師試圖拿他和別人做比較，他自己也不再這樣做了，相反，他只對打敗一個人感興趣，那就是自己!
每天晚上，戴夫都會總結(jié)一下當(dāng)天所做的事情，并且只問一個問題：“我今天取得進步了嗎?”
對于一些很小卻很重要的目標(biāo)，這個答案往往都是“是的”。
有時候答案是“不一定”。
這也是可以接受的，因為他可以為第二天設(shè)定更加清晰的目標(biāo)，并且更專注地完成這些目標(biāo)。
這樣日復(fù)一日，戴夫?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)越來越多。
一年之后，戴夫的睡眠質(zhì)量變得非常好，身體越來越健康，在學(xué)校的競賽中屢次獲勝，成績也越來越好。對于自己，戴夫總能保持一種積極良好的態(tài)度，在學(xué)校也成了大家喜歡的好小伙兒。事實上，戴夫覺得自己最大的成就是讓同學(xué)們喜歡上了自己，并開始有人向他請教問題。他知道，當(dāng)你尊重別人的時候，你也真正尊重了自己。
如果你覺得自己像當(dāng)初的戴夫，那就嘗試一下：了解并接受自己;當(dāng)挫敗發(fā)生的時候，去接受它們;每天設(shè)定可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，幫助自己成長。這樣，你會看到自己變得非常了不起!
勵志成才心得篇六
第一段：感恩者常在行中
在求學(xué)之路上，我們不可或缺的品質(zhì)之一就是感恩。感恩的心態(tài)來源于我們對于所受教育和培訓(xùn)機會的珍惜和感激。在一次參觀學(xué)校的活動中，我看到了一個草根出身的年輕人用自己的努力成功考上了頂尖的大學(xué)。他說他之所以能取得如此優(yōu)異的成績，是因為他常常想著感激父母和老師對他的投入。這樣的故事讓我明白，只有感恩于行，我們才能更好地勵志成才。
第二段：感恩于行營造積極心態(tài)
感恩的心態(tài)能夠幫助我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)我們意識到自己所獲得的教育機會是那么的寶貴時，自然而然會對學(xué)習(xí)有更積極的態(tài)度。在我自己的求學(xué)過程中，我常常會對自己的老師表達感激之情，因為他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多。這樣的心態(tài)讓我更加專注，更愿意全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。感恩于行，就是在行動中不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)。
第三段：勵志成才，從自我方面出發(fā)
勵志成才的過程是艱辛的，但是只有通過自我不懈的努力，我們才能取得成功。我們需要從自我方面出發(fā)，審視自己的不足之處，并且努力克服。比如，在我剛開始學(xué)習(xí)樂器的時候，我覺得很難，經(jīng)常會遇到瓶頸期。但是，每當(dāng)我想到那些老師對我的支持和鼓勵，我就會對自己說：“感恩于行，你只需要堅持下去，一切都會好起來的。”這樣的自我勵志讓我能夠跨過一個又一個的難關(guān)，最終取得了不俗的成績。
第四段：勵志成才，從他人方面出發(fā)
除了從自我方面出發(fā)，勵志成才中還需要從他人方面出發(fā)。我們需要明白，我們的成就離不開別人的幫助和支持。學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要尋求他人的幫助和指導(dǎo)，而一個感恩的心態(tài)能夠讓我們更容易獲得別人的支持。在我自己的求學(xué)過程中，我會對老師的幫助和同學(xué)的鼓勵表示感謝，因為他們的支持讓我更有動力去追求自己的目標(biāo)。在和別人互動的過程中，我們需要學(xué)會感恩，與人為善和對他人的付出表示感激。
第五段：感恩于行，建立正確的成才觀
從感恩于行中，我們還能夠建立起正確的成才觀。在當(dāng)今社會，我們往往忽視了那些平凡而默默付出的人。然而，只有通過感激他人的幫助，我們才能夠充分認識到自己的價值和成就。在成長的道路上，真正的成功并不只是個人的才華和成就，更包括了與他人的互助和支持。感恩于行，讓我們更加謙虛并懂得如何正確評價自己的成就。
勵志成才心得篇七
20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺得非常幸福。這都要歸功于我那勤勞的母親，還有負責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生于貧困小村的一個家庭當(dāng)中，家里有六口人。我們是從甘肅來到這里的。就因為一場泥石流，它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無路時，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個貧困的小村莊里解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒有想到學(xué)校落實了助學(xué)金的政策，這個助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的'愁痕，又像一場春雨般滋潤著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長的嫩芽；它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會給我家里帶來太大的經(jīng)濟壓力。學(xué)校和國家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國家對我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識，去追求夢想！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦；感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛護之體貼；感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無償；感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因為生活中隨處可見的事讓我們感動著。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進到了尖子班，并取得了不錯的成績，這只是我回報祖國的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對世界，懷有一份愛心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。
勵志成才心得篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是……
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
勵志成才心得篇九
1、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
3、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
4、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
5、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
6、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
7、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
8、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
9、當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
10、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
11、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
12、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
13、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
15、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
16、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
勵志成才心得篇十
成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“
勵志成才心得篇十一
2、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。
3、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固埂?BR> 4、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
5、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎。
6、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科。
7、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹。
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅。
9、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學(xué)峰。
10、君子喻于義，小人喻于利?！浊?。
11、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。
12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
13、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明。
14、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填棥?BR> 15、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
16、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|。
18、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章。
19、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。
20、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
21、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?。
22、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
23、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧?。
24、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
25、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫托爾斯泰。
26、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹蛲袪査固?。
27、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的'地方!
28、志不強者智不達?！?。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！獰o名。
30、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
31、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游?！苤?。
32、窮且益堅，不墜青云之志?！醪?BR> 33、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！畎住?BR> 34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。
35、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！钋逭?。
36、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——蒲松齡。
37、堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成?！鴩?BR> 39、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！多嵃鍢蚣?。
41、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功?！扉?。
42、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
43、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮。
44、志當(dāng)存高遠?！T葛亮。
45、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
46、選擇一個目標(biāo)并堅持下去，這一步路，就將改變一切。——斯科特里德。
47、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！S尼。
48、不參加變革社會的斗爭，理想望永遠是一種幻影?！獏沁\鐸。
50、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R。
勵志成才心得篇十二
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?。
3.每個天才的產(chǎn)生，必是熱忱的產(chǎn)物。-本杰明?狄斯拉里。
4.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
5.教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
6.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
7.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
8.性命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略。
9.一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值?！宥鱷英國。
10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
勵志成才心得篇十三
一、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
二、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
三、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
四、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
五、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
六、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
七、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
八、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
九、當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
十、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
十一、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。
十二、莫找借口失敗，只找理由成功。
十三、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
十四、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
十五、含淚播種的人一定能含笑收獲。
十六、不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
十七、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
十八、沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路!
十九、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
二十、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
二十一、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
二十二、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。
二十三、成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以留心為兄弟，以但愿為尖兵。
二十四、把活著的每一天看作生命的最后一天。
二十五、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
二十六、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
二十七、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
二十八、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
二十九、不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠地微笑著。
三十、志不可滿傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
三十一、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。
三十二、八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。
三十三、世上無難事，只怕有心人?！V語。
三十四、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白。
三十五、男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍。
三十六、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植。
三十七、有志不在年高，無志空活百歲?！窭ァ?BR> 三十八、不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！闷苼?。
三十九、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子。