通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則，指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思，具有一定的深度和見(jiàn)解。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇一
成長(zhǎng)中遇到的事就像一顆顆星星，多得數(shù)不清，有的被人永遠(yuǎn)的遺忘，但有的`是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現(xiàn)在我來(lái)分享給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得那時(shí)，我只是一（1）班的一名單純的小學(xué)生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學(xué)手工。那天是學(xué)編手鏈，我覺(jué)得有點(diǎn)難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。
當(dāng)徐嘟嘟去請(qǐng)教蘇薇薇時(shí)，蘇薇薇不想教她，就找借口開(kāi)溜了?？吹竭@一幕，我立即把徐嘟嘟拉過(guò)來(lái)，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見(jiàn)了，大聲對(duì)我喊道：“你真自大，一開(kāi)始自己什么都不會(huì)，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說(shuō)我？我教誰(shuí)是我的自由，再說(shuō)了絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時(shí)間像飛箭一樣，我已經(jīng)四年級(jí)了，我和蘇薇薇再次見(jiàn)面了，我們互相交談著當(dāng)時(shí)的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不一定是一件大事中才能透露出來(lái)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)無(wú)處不在。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇二
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，僅這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，就像雛鷹沒(méi)在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，僅經(jīng)歷了，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)明白苦盡甘來(lái)的道理。
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的`心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不明白該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真期望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，
可是此刻為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái)：
“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，此刻馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到那里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，理說(shuō)不清?。?BR> 很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲可是了，當(dāng)時(shí)我真期望能一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén)，指著我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶?！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答？之后，情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了！”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇三
抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來(lái)，輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵，掀開(kāi)第一頁(yè)，女孩那快樂(lè)有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前，她不禁靜下來(lái)聽(tīng)相冊(cè)上的自己訴說(shuō)著美麗的故事。
一個(gè)白白胖胖的大娃娃！是誰(shuí)呀？怎么笑得和花兒一樣燦爛啊！哦，這一天的女孩剛滿(mǎn)一百天呢！大家祝賀祝賀啊！
“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開(kāi)第二頁(yè)，就傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。原來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友在過(guò)生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根胡須了！
第三頁(yè)，照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿(mǎn)地的玩具，不知道該怎么辦了——媽媽就要回來(lái)了，如果再不趕快收拾起來(lái)，就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了！玩具這么多，可愁死她啦！
剛剛掀到第四頁(yè)，女孩的臉蛋兒就不知不覺(jué)的羞紅了，估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿(mǎn)臉通紅，卻怎么也撕不開(kāi)，可急死這個(gè)小饞鬼了呦！而那個(gè)女孩，就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。
第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來(lái)。
女孩一張又一張的翻看著，照片上的她越來(lái)越發(fā)揚(yáng)光大，幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書(shū)的情景。她已從幼小無(wú)知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年，也就是現(xiàn)在的她。
那個(gè)女孩便是我。
點(diǎn)評(píng)老師：成婧老師。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇四
在里發(fā)生過(guò)許多說(shuō)也說(shuō)不完的事，就讓我慢慢從頭開(kāi)始吧。
從我會(huì)說(shuō)話(huà)起，爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語(yǔ)，在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽(tīng)媽媽說(shuō)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是在爺爺跟爸爸下象棋的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)“兵”我也學(xué)說(shuō)“兵”，那時(shí)候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已，等過(guò)了幾天我突然看到了“兵”時(shí)我還能夠認(rèn)識(shí)，從那時(shí)起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫(xiě)下漢字一個(gè)個(gè)地教我認(rèn)，就這樣我能夠在五歲的時(shí)候讀《揚(yáng)子晚報(bào)》了。
上了幼兒園，剛開(kāi)始時(shí)我不懂什么叫上課下課時(shí)間。所以剛開(kāi)始時(shí)我天天遲到，每次我到幼兒園時(shí)其余的小朋友都已經(jīng)做操了，我只好待在教室里一動(dòng)不動(dòng)地等著操作完了別人回教室。就這樣，時(shí)間長(zhǎng)了我也漸漸適應(yīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候我特別喜歡上學(xué)，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時(shí)老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動(dòng)，當(dāng)然我也帶了跟紫色的跳繩，可是等到要玩活動(dòng)的時(shí)候我的跳繩不見(jiàn)了。就在我特別納悶時(shí)我竟然看到它躺在我同桌的課桌里，那時(shí)候我特別想報(bào)告老師，可是一想到老師會(huì)批評(píng)他我就心軟了，后來(lái)就跟他很禮貌的要了回來(lái)。這樣我就又有了個(gè)好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽看到我寫(xiě)的字越來(lái)越差就很擔(dān)心，所以每天布置我練習(xí)鋼筆字，媽媽常對(duì)我說(shuō)“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度”，后來(lái)我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂(lè)的十年成長(zhǎng)歷程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇五
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺(jué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣。孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得歡樂(lè)。
十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標(biāo)；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個(gè)更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有期望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我?；仨砷L(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說(shuō)，對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過(guò)的路，不要悔。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇六
人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎僅幾戶(hù)人家是樓房，并且條件也不是很好。
我每一天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢(qián)，是為了供我讀書(shū)，讓我將來(lái)會(huì)出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛......
那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下，之后走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢(qián)，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話(huà)，心里些難過(guò)，不舒服。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我最終親身體驗(yàn)到了錢(qián)的來(lái)之不易。
去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的'工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒(méi)地方睡覺(jué)嗎？那里連張床都沒(méi)?！敝笪易叩桨职置媲埃f(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里?。俊彼⑿Φ淖叩揭粡堜仢M(mǎn)厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，你可要明白魯迅先生以往說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。””
我聽(tīng)了這話(huà)，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人，怎樣能說(shuō)出如此好的一番話(huà)來(lái)，是多么了不起?。?BR> 然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不一樣別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神?！?BR> 我的成長(zhǎng)歷程論文篇七
在我的生長(zhǎng)歷程中，父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解，直到聽(tīng)懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心，下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì)來(lái)幫忙，我們有福同享，有難同當(dāng)。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下，朋友的幫助下漸漸長(zhǎng)大。如今，已升入了初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該自己解決事情了。
其實(shí)，在我的成長(zhǎng)中，還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，等到以后報(bào)的他們。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇八
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺(jué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
孩童時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給的東西，我了解到一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所人都和父母一樣……孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的'幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的定位。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外天，人外人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)天賦異稟，但我?guī)讉€(gè)最好的朋友，我一樣生活得歡樂(lè)。
上了高中，成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標(biāo)；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個(gè)更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更斗志，更期望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我?；仨砷L(zhǎng)，喜悅也悔恨。但我要說(shuō)，對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過(guò)的路，不要悔。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇九
成長(zhǎng)的道路上，或喜或憂(yōu)，它就像一個(gè)五味瓶，如果你打翻了，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到它的甜。僅經(jīng)過(guò)努力的拼搏，才會(huì)得到一個(gè)豐富多彩的生活。
威廉的腿被嚴(yán)重?zé)齻?，能活下去的機(jī)會(huì)很小，可是威廉是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，是絕對(duì)的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一向不放棄他自我，他在草地上匍匐前進(jìn)，他用力地抓住柵欄想站起來(lái)，但又狠狠地摔了下去。為了那個(gè)足球的夢(mèng)想，威廉每一天鍛煉燒傷的腿，跌倒了再爬起來(lái)。之后，威廉不但能走還能跑。到了大學(xué)時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，嘗到了最甜的生活。
貝多芬正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，可是他并沒(méi)因?yàn)檫@些把生活的'五味瓶打翻掉，而是用自我的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂(lè)藝術(shù)又增添了一份光彩。
是的，成長(zhǎng)的歷程就像是一杯苦咖啡，當(dāng)我們品嘗前幾口時(shí)是苦的，可是加了糖之后，便會(huì)嘗到它的香醇甜美，使人回味無(wú)窮。
相反，一些人覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人。
毛毛蟲(chóng)破繭成蝶也需要一個(gè)殘酷的過(guò)程，如果放棄了，將永遠(yuǎn)都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷，如果放棄了，將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊。
不管是人還是動(dòng)物，都要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)中的艱辛，才能取得最終的甜美。成長(zhǎng)是苦樂(lè)交織的。成長(zhǎng)中雖淚水，可是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂(yōu)愁已是我相伴的好友。
它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，
當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)。
我卻滿(mǎn)載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里...
暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽...
――后記。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十
人走的每一步都作數(shù)，再加上很強(qiáng)的路徑依靠，所以來(lái)時(shí)路與去的路都是有跡可循的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都會(huì)從以前的“隨波逐流和偶然性”（如考學(xué)、選專(zhuān)業(yè)、找工作）+運(yùn)氣，走到更多的主動(dòng)選擇，而選擇的不一樣，結(jié)果會(huì)大相徑庭。正好年過(guò)四十加上感覺(jué)到了必須的時(shí)點(diǎn)，今日又是大年初一，就總結(jié)下。
我1998年畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)本科計(jì)算機(jī)系（后被合并為吉林大學(xué)），當(dāng)時(shí)畢業(yè)生是在等待分配和自主擇業(yè)過(guò)渡的階段，我的想法很簡(jiǎn)單，就是離開(kāi)東北就行，因?yàn)閺男〉酱髮W(xué)都是在東北，待膩了，要看看外面的世界，事后看來(lái)這是個(gè)很重要的英明決定。面試經(jīng)過(guò)了一個(gè)軍校大學(xué)教師的崗位，但感覺(jué)那工作比較重復(fù)，而自我又沒(méi)有太多的耐心，就沒(méi)去。
隨機(jī)選了個(gè)江蘇徐州的徐工集團(tuán)，報(bào)道后分配到了下屬的筑路機(jī)械廠(chǎng)，生產(chǎn)筑路機(jī)、平地機(jī)，類(lèi)似拖拉機(jī)，剛?cè)r(shí)工資450元，有團(tuán)體宿舍，要在車(chē)間實(shí)習(xí)幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)這么比較知名的一個(gè)工廠(chǎng)，組裝機(jī)器基本是靠人工，很原始。之后集團(tuán)總部聯(lián)合清華大學(xué)做cims工程，我和另外幾個(gè)分廠(chǎng)學(xué)計(jì)算機(jī)的大學(xué)生被借調(diào)到集團(tuán)信息中心，給一幫教授和博士們打雜學(xué)習(xí)；徐工是上市公司，接觸到了股票，還去證券公司開(kāi)了戶(hù)。由于集團(tuán)編制很難進(jìn)，將來(lái)還是要回到工廠(chǎng)機(jī)房，并且作為一個(gè)沒(méi)啥背景的外地大學(xué)生，能夠想象到自我?guī)资旰蟠篌w的樣貌，所以就決定離開(kāi)。
2000年互聯(lián)網(wǎng)正火熱，一個(gè)大學(xué)同學(xué)在上海工作工資3000多元，是我的好幾倍，我就拎著個(gè)行李箱到了上海，住華師大地下一層的旅館，到了一家軟件公司，做企業(yè)分銷(xiāo)系統(tǒng)（訂單、倉(cāng)儲(chǔ)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、采購(gòu)等），和用友、金蝶、及一些國(guó)外的erp系統(tǒng)是一類(lèi)的，有時(shí)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，軟件是自主開(kāi)發(fā)的，cs+bs結(jié)構(gòu)，做web端的僅有我一個(gè)工程師，當(dāng)時(shí)用的是asp，之后改為java，當(dāng)時(shí)很勤奮，白天上班，晚上就到對(duì)面的華師大書(shū)店看書(shū)學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏鄬?shí)用的技術(shù)在學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)，之后這公司被深圳的招商迪辰收購(gòu)，是做物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)的，我在2004年離開(kāi)。之后去了幾個(gè)月的安工科技（一個(gè)澳洲華人的公司），還有一年多的倍多科技（這公司有個(gè)核心的xml數(shù)據(jù)庫(kù)，可惜沒(méi)流行起來(lái)）。
2006年經(jīng)一個(gè)老同事介紹，去跟著一個(gè)民營(yíng)老板干，他是90年代做俄羅斯邊貿(mào)發(fā)家的，很有實(shí)力，很有追求，帶著我們不斷地討論商業(yè)模式、產(chǎn)品建設(shè)，我們從注冊(cè)公司、招人開(kāi)始，到產(chǎn)品策劃、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，之后就有了支付系統(tǒng)、儲(chǔ)值卡系統(tǒng)、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)系統(tǒng)，其他板塊還做了在線(xiàn)旅游、在線(xiàn)b2b、物流系統(tǒng)等，組成了一個(gè)集團(tuán)，最多時(shí)五六百人，也拿到了支付牌照，之后由于老板資金流出了問(wèn)題，加上管理理念等問(wèn)題，人員都散掉了。我在這個(gè)公司將近四年時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情，展開(kāi)來(lái)說(shuō)會(huì)很長(zhǎng)。但總體而言，感覺(jué)不是很成功的經(jīng)歷。最近了解到，期中那家支付公司還健在，中間跟著互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展了一波。
2009年底，加入了支付寶上海，當(dāng)時(shí)支付寶一共大約1000來(lái)人，還是很注重交易筆數(shù)、交易量的，主要的交易來(lái)源于淘寶，要進(jìn)取拓展外部商戶(hù)，做了很多行業(yè)線(xiàn)，例如水電煤繳費(fèi)、航旅、b2c、彩票、批量代發(fā)等等，還有c端會(huì)員的建設(shè)。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)做銀行渠道的接入，主要是網(wǎng)銀和卡通，在2010年q4就開(kāi)始做快捷支付的嘗試，然后2011年就瘋狂地建設(shè)和接入，當(dāng)時(shí)商務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)是一路狂奔，加班無(wú)數(shù)，中間也有一些新的打法，例如業(yè)務(wù)部門(mén)的縱隊(duì)、倒排時(shí)間點(diǎn)、并行接入等，也有人受不了加班的強(qiáng)度離開(kāi)的，部門(mén)從不足10人+外包，到最終的五六十人+20多個(gè)外包，然后幾年就是業(yè)務(wù)、系統(tǒng)的沉淀和提升期，建設(shè)了超級(jí)網(wǎng)關(guān)、金融交換、自動(dòng)調(diào)度系統(tǒng)等，屬于底層核心平臺(tái)，每年一個(gè)固定的任務(wù)就是支持雙11的大促，保護(hù)銀行的系統(tǒng)不宕機(jī)，另外還有一些創(chuàng)新金融產(chǎn)品的嘗試。之后渠道接入了網(wǎng)聯(lián)，部門(mén)的使命基本完成，大家開(kāi)枝散葉到了各個(gè)其他部門(mén)。
再之后集團(tuán)有個(gè)doubleh的戰(zhàn)略（健康和歡樂(lè)），期中收購(gòu)阿里影業(yè)一度比較火（很多員工都跟風(fēng)買(mǎi)了影業(yè)股票但結(jié)果都虧了），我和支付寶的一些人就在2015年轉(zhuǎn)了過(guò)去，在影業(yè)這段時(shí)間的經(jīng)歷和支付寶有很大的不一樣，經(jīng)歷了更多業(yè)務(wù)的鏈條，并且影業(yè)是規(guī)模較大的創(chuàng)業(yè)公司，人員構(gòu)成復(fù)雜，有傳統(tǒng)影視圈的人士，也有互聯(lián)網(wǎng)背景的人，有很新的員工，也有老阿里人，各種文化和思維不斷碰撞、業(yè)務(wù)模式不停地嘗試，在北京、上海、杭州、廣州都有團(tuán)隊(duì)，人員更迭也比較大。我第一年在淘票票的終端團(tuán)隊(duì)，后兩年在廣州，在那影業(yè)花8億收購(gòu)了粵科軟件，主要做影院的售票系統(tǒng)，我負(fù)責(zé)產(chǎn)品和技術(shù)，做了純?cè)频膕aas版系統(tǒng)并拿到了牌照，這在業(yè)內(nèi)是第一家。
結(jié)合這些年也接觸和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些公司，有一些感想：
個(gè)人方面在阿里得到了在企業(yè)文化、價(jià)值觀、做事方法、思維模式、產(chǎn)品技術(shù)演進(jìn)等等方面的鍛煉，對(duì)自我后續(xù)的人生道路受益匪淺。收獲如自驅(qū)力、昨日最好的表現(xiàn)是今日最低的要求、從規(guī)劃到執(zhí)行、不斷突破邊界、做到極致等。
一個(gè)人在一個(gè)環(huán)境或組織中的生存本事很重要，要把命運(yùn)掌握在自我手上，不斷地突破，不進(jìn)則退，不能防守，也是守不住的。
學(xué)習(xí)本事，以及利用好他人長(zhǎng)處很重要，大家贏才能自我也贏。
經(jīng)濟(jì)回報(bào)也是很大的（例如有些阿里影業(yè)的同事說(shuō)拿了阿里、螞蟻、影業(yè)三個(gè)公司的股票，也是一種經(jīng)歷）。從螞蟻金服去了阿里影業(yè)，損失了很多股票收入（影業(yè)一向虧損、股價(jià)低迷），但人生經(jīng)歷卻異常豐富，相對(duì)而言純正的阿里公司很單純清晰，例如我待過(guò)的螞蟻金服。
很多創(chuàng)業(yè)公司在人才、管理等方面是比較薄弱的，再加上各種內(nèi)耗，其實(shí)有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)于從bat之類(lèi)公司出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，更是有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
讀書(shū)、旅游、陪家人是種不錯(cuò)的體驗(yàn)，有這種機(jī)會(huì)時(shí)要珍惜。最近這一兩年我去了不少地方：自駕從上海到煙臺(tái)往返，并且是純電動(dòng)的車(chē)（tesla），美國(guó)（洛杉磯、拉斯維加斯），澳洲兩次（墨爾本、悉尼、阿德萊德、布里斯班、黃金海岸），日本三次（九州、東京、名古屋），新加坡、馬來(lái)西亞（吉隆坡）、菲律賓（馬尼拉）、柬埔寨（金邊），泰國(guó)（曼谷），還有好多地方?jīng)]去，估計(jì)要花費(fèi)數(shù)年才能完成，我去的地方基本都是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化中心，觀察當(dāng)?shù)氐娜宋暮徒?jīng)濟(jì)發(fā)展，打卡各種景點(diǎn)，還沒(méi)有休閑到海島、度假的層次。讀書(shū)方面，中國(guó)的四書(shū)五經(jīng)及先賢們充滿(mǎn)了智慧，幾千年前都有了太多的思考；金融、投資類(lèi)的鼻祖還是歐美，比我們?cè)缌私倌?，?jīng)典書(shū)籍和大師基本都是國(guó)外的，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，另外很多視頻材料和劇也是比較好的學(xué)習(xí)途徑。我很喜歡那句話(huà)：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。
財(cái)力基礎(chǔ)很重要，睡后收入也很重要，投資理財(cái)?shù)谋臼率敲總€(gè)人都要具備的，通貨膨脹、復(fù)利的力量都是很強(qiáng)大的。投資的門(mén)檻比上班要高很多，人能賺到的錢(qián)就是自我認(rèn)知范圍的錢(qián)，所以要擴(kuò)大認(rèn)知的深度和廣度，多讀書(shū)、多思考。要讓財(cái)富配得上自我的本事，最近還流行一句話(huà)：前些年靠運(yùn)氣賺的錢(qián)，別靠實(shí)力還回去。
尋找一種終身感興趣的事也是要追求的，我看到有人專(zhuān)職投資（炒股或成立投資基金），有人主導(dǎo)或加入創(chuàng)業(yè)，有人做自由職業(yè)者（做顧問(wèn)或?qū)懽鳎?，我們總歸要工作到至少六七十歲吧，甚至終身。
我們都在路上。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十一
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè)。
為了不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為了我自己的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的'肩上又多了一份責(zé)任。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問(wèn)題。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也認(rèn)真解答。不得不說(shuō)，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(zhǎng)了許多。這，就是責(zé)任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開(kāi)始，我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們?cè)诤献鞯耐瑫r(shí)又不忘記競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都問(wèn)我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。
老師們?cè)趯?duì)我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(zhǎng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十二
我的初中學(xué)習(xí)在一中。從我小學(xué)畢業(yè)，幸運(yùn)地派位到一中的那年至今年已經(jīng)有2個(gè)年頭了。仔細(xì)回想，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我就已經(jīng)在一中走了一段成長(zhǎng)的路。在這段成長(zhǎng)歷程里，我經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。
記得那一年，我才是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生。去一中報(bào)到的那天，在我看來(lái)是個(gè)重大的日子，而我卻在那天遲到了！并在去之前竟毫無(wú)察覺(jué)。這就是我剛跨入一中，成為一中學(xué)生的樣子：乳臭未干，有些懵懂，甚至還有些傻。過(guò)了一段時(shí)間后，我開(kāi)始對(duì)一中的環(huán)境有所熟悉：一幢幢三角形屋頂，紅磚紅瓦，并不很高的教學(xué)樓以它獨(dú)特的建筑風(fēng)格成為廈門(mén)一中的專(zhuān)有標(biāo)志；高高矗立的育人殿堂——振萬(wàn)教學(xué)樓；擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”；美麗的小花園、芒果樹(shù)小徑等等。也開(kāi)始去適應(yīng)一中激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。于是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀，認(rèn)真地記。終于，耕耘換來(lái)了收獲，在第一次的大考中就取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？梢氡Ｗ∵@個(gè)年段前列的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，年段里高手如云，“黑馬”一匹又一匹，不斷沖出制造驚喜，我只能努力往前擠。但不知是松懈了，還是已到極限，后面的幾次大考我的成績(jī)排名一次不如一次。大退不說(shuō)還常徘徊不前，令我和父母都擔(dān)憂(yōu)不已。退時(shí)容易進(jìn)時(shí)難，稍不留神，就將被人超越，越甩越遠(yuǎn)。我就在這不上不下，最令人擔(dān)憂(yōu)的成績(jī)排名里苦苦掙扎……終于，告別了初一。
走過(guò)初一的路碑，我步入了初二。一中的一切都沒(méi)變：教學(xué)樓依舊三角屋頂，紅磚紅瓦；振萬(wàn)教學(xué)樓依舊高高矗立；小花園、芒果樹(shù)小徑依舊美麗，只是在振萬(wàn)教學(xué)樓中間那只巨大，古老的時(shí)鐘煥然一新，似乎在提醒學(xué)子們?cè)谛碌穆烦汤镆湎r(shí)光，努力拼搏。我當(dāng)然也不例外，暑假里的養(yǎng)精蓄銳令我做好了在新學(xué)期里迎頭趕上的一切準(zhǔn)備。但初二的競(jìng)爭(zhēng)似乎更激烈，你追我趕地比著學(xué)習(xí)。畢竟已經(jīng)初二了，大家又長(zhǎng)大了一歲，又懂事了一點(diǎn)。都明白自己不再是初一的小孩，可以不管不顧，必須打起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我也小心翼翼地走在路上，生怕踩到一個(gè)讓我很難再爬起來(lái)的坑?？墒聦?shí)證明，我卻是踩到了坑，并且是一連幾個(gè)：第一次的大考，我很努力地去復(fù)習(xí)，并調(diào)整好心態(tài)去迎考，結(jié)果成績(jī)不理想；第二次，我還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果仍不理想；第三次的成績(jī)就更不理想了。一次次的大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷，若以后的大考再如此出師不利，那么我真是完蛋了！中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕，爬起來(lái)后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的.幾天，我才緊張起來(lái)。復(fù)習(xí)了一下就去迎考，結(jié)果出乎意料的是，我竟比第三次來(lái)了個(gè)大躍進(jìn)，成績(jī)“蹭”的一下上去了。我非常高興，在初二結(jié)束時(shí)還能感受到豐收的喜悅，看到希望。我的信心又回來(lái)了。至于最后一段路，我一定會(huì)堅(jiān)持走下去面對(duì)最后的曙光。
在這段成長(zhǎng)歷程里，我經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，也經(jīng)歷了陽(yáng)光的照耀；走過(guò)坑洼的小路，也走過(guò)平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，只有堅(jiān)持到底，努力拼搏才是最好的選擇。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十三
小時(shí)候，剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我，便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，聽(tīng)著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來(lái)，逐漸認(rèn)識(shí)些字了，我對(duì)書(shū)的癡迷更是一發(fā)不可收，纏著媽媽買(mǎi)回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書(shū)讓我深深迷上了文學(xué)，從此再也離不開(kāi)書(shū)的陪伴。
中國(guó)五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡，同時(shí)也為人類(lèi)留下了大量的精神支柱。隨著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)逐漸加深，我所讀的內(nèi)容和對(duì)書(shū)的理解也漸漸加深，再不像小時(shí)候那樣只是看故事的情節(jié)，而是通過(guò)書(shū)來(lái)理解這個(gè)時(shí)代的社會(huì)和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語(yǔ)》。這些著作如同天上的繁星，向世間散發(fā)著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來(lái)，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國(guó)文學(xué)作品上，記得我讀過(guò)的第一部外國(guó)作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲(chóng)記》?？吹剿牡谝谎畚揖蛯?duì)它愛(ài)不釋手，如饑似渴地用一天時(shí)間就看完了這本書(shū)。通過(guò)對(duì)外國(guó)文學(xué)的不斷了解，我從這些書(shū)中懂得了無(wú)數(shù)深刻的道理?！陡∈康隆?、《荷馬史詩(shī)》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書(shū)都是我的至愛(ài)，書(shū)中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當(dāng)總督的桑丘；睿智勇敢，乘風(fēng)破浪的俄底修斯；堅(jiān)強(qiáng)善良，追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)；瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫(huà)得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，在我寂寞時(shí)和我作伴，傷心時(shí)給予我快樂(lè)，成功時(shí)與我分享喜悅。它們就如同一個(gè)知心朋友，給我無(wú)盡寬慰，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘記一切，沉浸在那廣無(wú)邊際的知識(shí)海洋之中，書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。”一本好書(shū)是我們道路上的一盞明燈，讀的好書(shū)多了，路自然就亮了。
“多讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，我愛(ài)讀書(shū)！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十四
輕輕翻動(dòng)書(shū)名，能聽(tīng)到她的勸說(shuō)；看了課文，我能理解她獨(dú)特的概念；當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我可以想象她對(duì)孩子的教導(dǎo)和母親的光輝。不是她，她是龍應(yīng)臺(tái)。我心里有一個(gè)偶像的身份，她帶領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)。
這一次，我有幸讀了龍應(yīng)臺(tái)的作品，封面上的幾個(gè)漂亮的字立刻引起了我的注意?！奥齺?lái)，孩子”，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但似乎有一種神奇的力量，讓人覺(jué)得有些平和。偶然讀到作者反復(fù)寫(xiě)一個(gè)孩子要好好干，但在別人催促下，他低聲說(shuō)：“奶奶，我時(shí)間多沒(méi)關(guān)系，讓他慢慢來(lái)”。然后她就坐在旁邊，耐心的看著孩子們安靜的做著手邊的事情。心里一陣輕微的漣漪，首先受母性光輝的影響；后來(lái)，我對(duì)所謂的理性感到驚訝。更為這位善良睿智的母親所感動(dòng)。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是給孩子留了一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他在緩慢的時(shí)間里理解事情。不知不覺(jué)中，這句話(huà)在我心中留下了深刻的印象。因?yàn)檫@不是閑逛，而是冥想。古語(yǔ)有云，“淺水嘈雜，深水寧?kù)o”。生活中，放慢腳步，讓自己平靜下來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)用心去感受，用心去品味。為了在精神上沉淀一些精華。這是她教我的。它點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
我喜歡每天在樓下吃一碗米粉，不是因?yàn)槎鄬?shí)惠。但僅僅是因?yàn)榫碌墓に?。手工米粉的厚度和寬度和原?lái)的一樣。食材繁多而不雜，香而不膩。但是你要等很久才能吃到這么一碗米粉。是店主手腳慢，但不是這樣。抓，放，拿，倒，散，魚(yú)，他們是熟練的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美，讓觀眾感到恭敬。這時(shí)，我突然想起了龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的小序文“鞠躬”，它為一個(gè)在文壇激起千層浪的礁石的母性光環(huán)掀起了波瀾。她那么溫柔，看著這樣一個(gè)四五歲的孩子在花束上打個(gè)蝴蝶結(jié)，寫(xiě)下這樣一段話(huà)?！蔽易谙﹃?yáng)照耀的石階上，用清澈的眼睛看著小女孩，專(zhuān)注地做著一件事。是的，我愿意等一輩子，讓她結(jié)扎這只蝴蝶?！庇盟鍤q的手指，兒子，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)?！皽嘏瘡男牡子科?，斜斜地照耀在身體的每一個(gè)角落。她愿意慢慢等，讓孩子們慢慢來(lái)，替姜系上蝴蝶結(jié)。完美，無(wú)悔。我這輩子不也是這樣嗎？只有放下自己倉(cāng)促的腳步，才能真正做好。正如我媽教我的一句老話(huà)所說(shuō)，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。我終究明白了它的意思。是龍應(yīng)臺(tái)教會(huì)了我在成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮一盞燈。
“慢慢來(lái)”就像一劑良藥，能在我心煩意亂、心急的時(shí)候讓我平靜下來(lái)，能在我急功近利的時(shí)候讓我謹(jǐn)慎行事。龍應(yīng)臺(tái)就像我的偶像，為我舉著一盞明亮的路燈。讓我在成長(zhǎng)的路上慢慢放慢腳步，腳踏實(shí)地，腳踏實(shí)地。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十五
在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國(guó)多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光雨露的沐潤(rùn)下，父母的關(guān)愛(ài)中我茁壯成長(zhǎng)，不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。
進(jìn)入小學(xué)校門(mén)，我又來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺(jué)我上到二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中，喜逢我國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國(guó)之心做堅(jiān)定信念，力克各國(guó)選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國(guó)，讓中國(guó)人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的精神感到無(wú)比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。最后對(duì)我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十六
“從關(guān)鍵詞來(lái)解讀的話(huà)，這個(gè)題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是賦能，一個(gè)是自己。賦能也就是增強(qiáng)能力，為什么要讓自己強(qiáng)大起來(lái)成為有能力的人呢？這當(dāng)然會(huì)涉及到個(gè)人的追求、父母的期望和社會(huì)國(guó)家的需要?！逼疥幩闹姓Z(yǔ)文教師王輝成說(shuō)，從寫(xiě)作思路來(lái)看，為什么要為自己賦能是一個(gè)方面，但更重要的還要寫(xiě)怎么樣為自己賦能，要結(jié)合具體的親身經(jīng)歷來(lái)談感悟，最后上升到要為國(guó)家強(qiáng)盛中華復(fù)興而賦能，做最好的自己。
“奧運(yùn)精神就是更高、更快、更強(qiáng)。每一個(gè)生命的個(gè)體都不僅僅是為自己而存在的，個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)家的大背景。所以如果單單是寫(xiě)為了改變自己的命運(yùn)而賦能，顯然這種立意就是淺層次的了?！蓖踺x成說(shuō)，這個(gè)題目顯然是寫(xiě)成記敘文比較容易一些，而如果是寫(xiě)議論文就不便于學(xué)生發(fā)揮，畢竟學(xué)生手頭所掌握的論據(jù)素材不足，而且往往論述不會(huì)多么深刻，只會(huì)停留在表面上，也沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的意義。
作為一個(gè)初中畢業(yè)生，他的人生閱歷已經(jīng)相當(dāng)豐富了，這個(gè)題目應(yīng)該沒(méi)有多大的審題難度，不會(huì)因?yàn)閷忣}寫(xiě)跑了題目而扣分，但是如果想寫(xiě)出深意的話(huà)，就要聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，聯(lián)系家庭社會(huì)對(duì)他個(gè)人成長(zhǎng)的影響來(lái)寫(xiě)，尤其是要選出關(guān)鍵事件，在這一件事情上重錘敲打，要寫(xiě)出詳細(xì)的過(guò)程，要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)，這樣的文章才會(huì)引起閱卷老師的關(guān)注，才容易吸睛得到高分。
2009年中考題目之一是《為自己高興》，這兩個(gè)題目有點(diǎn)相似的地方，他們都突出了自己。從社會(huì)大背景來(lái)講，現(xiàn)在也更注重個(gè)人的成長(zhǎng)，尤其是精神的成長(zhǎng)。
“我們今天要培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，其實(shí)也就是讓學(xué)生成為優(yōu)秀的自我。”王輝成建議，如果考生聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象的話(huà)，可以側(cè)重于從家庭影響、學(xué)校影響和社會(huì)影響三個(gè)方面，選其中感觸最深的一個(gè)方面來(lái)選材。比如學(xué)生在學(xué)校里會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)，那么他所在的社團(tuán)一定是他自己感興趣的，所以在當(dāng)初選報(bào)社團(tuán)的時(shí)候，他就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，進(jìn)這個(gè)社團(tuán)是為了提高自己哪方面的能力，然后就可以寫(xiě)在這個(gè)社團(tuán)里學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò)和成長(zhǎng)的歷程，以及社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己的影響，最后歸結(jié)到“賦能”這一個(gè)關(guān)鍵詞上。
如果從學(xué)生比較熟悉的題材來(lái)考慮的話(huà)，讀書(shū)可以作為一個(gè)選擇的方向，因?yàn)橄矚g讀書(shū)的學(xué)生，一定有自己崇拜的人物，也有自己喜歡的作品，往往可以聯(lián)系到作品內(nèi)容和主人公對(duì)自己的影響，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)寫(xiě)出賦能的經(jīng)歷，從而最后歸結(jié)到是怎么樣為自己賦能的。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十七
成長(zhǎng)是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長(zhǎng)的等待。讓大家翻開(kāi)那本名叫成長(zhǎng)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書(shū)，翻了又翻，?。【褪沁@頁(yè)我最難忘的一頁(yè)。
那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，才剛考完期中考試那會(huì)兒，我既得意揚(yáng)揚(yáng)又興高采烈，由于我感覺(jué)我能把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實(shí)往往與我的幻想相反。成績(jī)出來(lái)了，我興奮地跑到講臺(tái)上去拿成績(jī)單，期望可以看見(jiàn)我們的名字后面有“四個(gè)大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個(gè)人都愣住了。我看著我那糟糕的分?jǐn)?shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復(fù)雜。我想，我這次的成績(jī)一定會(huì)讓母親大失所望的。放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了來(lái)接我的母親，她也看見(jiàn)了我，沖我微微一笑。我一想到自己會(huì)讓最疼我的母親失望，就低下了頭，不敢再直視她的眼睛，然后邁著沉重的步子向她走去。大家一塊回家，母親還是像以前那般平易近人，而我卻不像以前那樣和母親嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，母親非?？彀l(fā)覺(jué)了異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“乖女兒，你今天如何了？”我低著頭，不說(shuō)話(huà)，許久，淚水模糊了我的眼睛?！笆欠裼腥似圬?fù)你了，快和母親說(shuō)！”我輕輕地?fù)u搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字：“我……考了非常差……非常差的分?jǐn)?shù)。”說(shuō)著，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的掉了下去。母親溫順看著我，然后用她那雙厚實(shí)的大手慈愛(ài)的愛(ài)撫著我的頭，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你要知曉，這人活在世上，就沒(méi)過(guò)不去的坎，你這次沒(méi)考好，還有下次啊，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來(lái)！”聽(tīng)完了這番話(huà)，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺(jué)心里并非那樣空落落了，我看著母親的雙眼，問(wèn)：“母親，那你有沒(méi)對(duì)我這次的成績(jī)失望？”母親回答我：“沒(méi)，但你也不要對(duì)自己失望，從你輸?shù)牡胤秸酒饋?lái)，繼續(xù)努力，期望你下次可以考出優(yōu)秀的成績(jī)?！比缓箧倘灰恍?。我的嘴角微微上揚(yáng)，然后微笑著向母親點(diǎn)點(diǎn)頭。“哦，對(duì)了，女兒，等一會(huì)回到家我助你補(bǔ)習(xí)?！蔽业谌χ蚰赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次期中考試將來(lái)，我端正了以前不好的高效學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)課，再加上母親的課后輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)慢慢地出色起來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我在最后的期末考試?yán)铽@得了優(yōu)秀的成績(jī)。我沒(méi)辜負(fù)母親的期望，也終于讓她露出來(lái)欣慰的微笑了。
“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)”，這是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中中所掌握的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫我的大家，而我也肯定不可以辜負(fù)你們的眾望，以后，我會(huì)闖出一番事業(yè)來(lái)報(bào)答你們的！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十八
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)小孩的煩惱像一艘小船，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄在無(wú)邊無(wú)際的大海上;有人說(shuō)，少年的煩惱像一盒水彩筆，五彩繽紛，色彩斑斕;有人說(shuō)，青年的煩惱像一幅畫(huà)，畫(huà)上是這個(gè)繁華而又喧鬧的城市。
童年時(shí)，我的世界總是充滿(mǎn)了樂(lè)趣!天好像永遠(yuǎn)都是藍(lán)的，云朵也從未哭泣!
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已是一名小學(xué)生了。我從不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不在蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢望這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，我也長(zhǎng)大了!春天來(lái)了，我也不是小孩子!煩惱隨著春風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)!中學(xué)時(shí)，我時(shí)常為自己煩惱!
我似乎說(shuō)不出為什么，但是，我清楚這是我的人生，這是我歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在耳邊重復(fù);盡管學(xué)習(xí)用他那鐵一般的大手壓制著我;盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我會(huì)一一克服，我會(huì)讓他們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定他這一生將和我如影隨行。可是，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的啊!他們都是我最真摯，最值得信賴(lài)的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭忘這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為他們而感到驕傲!同時(shí)，他們也將成為我人生中最值得感謝的“人”!
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十九
回憶中的童年，總是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會(huì)有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長(zhǎng)大了，變得懂事了，學(xué)會(huì)分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對(duì)已長(zhǎng)大孩子的看法。
雖然長(zhǎng)大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺(jué)，竟?jié)u漸淡去，以至于現(xiàn)在遺忘。
十二歲的自己，曾經(jīng)歷過(guò)一次飛躍——升入中學(xué)。
當(dāng)我?guī)е闷娑錆M(mǎn)希望的心來(lái)到這個(gè)陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠(yuǎn)也不能回去了。
但，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識(shí)的玫瑰，周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了保護(hù)它的尖刺;友情的河水，不再像童年時(shí)的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水;生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書(shū)旁，與語(yǔ)文書(shū)中的漢字，數(shù)學(xué)書(shū)中的幾何圖形，英語(yǔ)書(shū)中字母組成的單詞，歷史書(shū)中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過(guò)是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來(lái)的日子里，我竟突然發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的玫瑰周?chē)拇淘谥饾u變小，使我可以輕而易舉地摘下它;友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來(lái)。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿(mǎn)恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應(yīng)該知道，也許在未來(lái)的某一天，還會(huì)是這樣，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，用自己的努力來(lái)把它變?yōu)榕笥选?BR> 成長(zhǎng)生活在這，不經(jīng)意間回憶一起小時(shí)候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來(lái)，看到了滿(mǎn)天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇二十
每個(gè)人的成長(zhǎng)中必定會(huì)經(jīng)歷很多事，體會(huì)生活中酸、甜、苦、辣。我也說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的故事吧。
記得我六歲生日時(shí)，和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，還給我買(mǎi)了一個(gè)一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。
的第6天，媽媽告訴了我一個(gè)不幸的消息：我的（不是新疆的那個(gè)）死了。我號(hào)啕大哭起來(lái):xxx那個(gè)才77歲，怎么就死了？嗚xxx。面對(duì)親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦??！
有一天放學(xué)，媽媽說(shuō)在藥店等我，我來(lái)到藥讓?zhuān)匆?jiàn)一個(gè)人的背景特別像我媽媽?zhuān)阋巳グ阉募缫慌模f(shuō)：xxx老媽?zhuān)襾?lái)了xxx。那個(gè)人一回頭，我一看，不對(duì)呀，這不是我的媽媽?zhuān)谑俏荫R上說(shuō)：xxx對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)人了xxx。這時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的。
人生中必定會(huì)感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷越發(fā)豐富，也讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)面對(duì)不同的生活。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇一
成長(zhǎng)中遇到的事就像一顆顆星星，多得數(shù)不清，有的被人永遠(yuǎn)的遺忘，但有的`是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現(xiàn)在我來(lái)分享給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得那時(shí)，我只是一（1）班的一名單純的小學(xué)生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學(xué)手工。那天是學(xué)編手鏈，我覺(jué)得有點(diǎn)難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。
當(dāng)徐嘟嘟去請(qǐng)教蘇薇薇時(shí)，蘇薇薇不想教她，就找借口開(kāi)溜了?？吹竭@一幕，我立即把徐嘟嘟拉過(guò)來(lái)，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見(jiàn)了，大聲對(duì)我喊道：“你真自大，一開(kāi)始自己什么都不會(huì)，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說(shuō)我？我教誰(shuí)是我的自由，再說(shuō)了絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時(shí)間像飛箭一樣，我已經(jīng)四年級(jí)了，我和蘇薇薇再次見(jiàn)面了，我們互相交談著當(dāng)時(shí)的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不一定是一件大事中才能透露出來(lái)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)無(wú)處不在。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇二
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，僅這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，就像雛鷹沒(méi)在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，僅經(jīng)歷了，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)明白苦盡甘來(lái)的道理。
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的`心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不明白該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真期望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，
可是此刻為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái)：
“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，此刻馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到那里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，理說(shuō)不清?。?BR> 很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲可是了，當(dāng)時(shí)我真期望能一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén)，指著我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶?！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答？之后，情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了！”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇三
抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來(lái)，輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵，掀開(kāi)第一頁(yè)，女孩那快樂(lè)有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前，她不禁靜下來(lái)聽(tīng)相冊(cè)上的自己訴說(shuō)著美麗的故事。
一個(gè)白白胖胖的大娃娃！是誰(shuí)呀？怎么笑得和花兒一樣燦爛啊！哦，這一天的女孩剛滿(mǎn)一百天呢！大家祝賀祝賀啊！
“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開(kāi)第二頁(yè)，就傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。原來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友在過(guò)生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根胡須了！
第三頁(yè)，照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿(mǎn)地的玩具，不知道該怎么辦了——媽媽就要回來(lái)了，如果再不趕快收拾起來(lái)，就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了！玩具這么多，可愁死她啦！
剛剛掀到第四頁(yè)，女孩的臉蛋兒就不知不覺(jué)的羞紅了，估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿(mǎn)臉通紅，卻怎么也撕不開(kāi)，可急死這個(gè)小饞鬼了呦！而那個(gè)女孩，就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。
第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來(lái)。
女孩一張又一張的翻看著，照片上的她越來(lái)越發(fā)揚(yáng)光大，幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書(shū)的情景。她已從幼小無(wú)知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年，也就是現(xiàn)在的她。
那個(gè)女孩便是我。
點(diǎn)評(píng)老師：成婧老師。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇四
在里發(fā)生過(guò)許多說(shuō)也說(shuō)不完的事，就讓我慢慢從頭開(kāi)始吧。
從我會(huì)說(shuō)話(huà)起，爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語(yǔ)，在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽(tīng)媽媽說(shuō)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是在爺爺跟爸爸下象棋的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)“兵”我也學(xué)說(shuō)“兵”，那時(shí)候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已，等過(guò)了幾天我突然看到了“兵”時(shí)我還能夠認(rèn)識(shí)，從那時(shí)起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫(xiě)下漢字一個(gè)個(gè)地教我認(rèn)，就這樣我能夠在五歲的時(shí)候讀《揚(yáng)子晚報(bào)》了。
上了幼兒園，剛開(kāi)始時(shí)我不懂什么叫上課下課時(shí)間。所以剛開(kāi)始時(shí)我天天遲到，每次我到幼兒園時(shí)其余的小朋友都已經(jīng)做操了，我只好待在教室里一動(dòng)不動(dòng)地等著操作完了別人回教室。就這樣，時(shí)間長(zhǎng)了我也漸漸適應(yīng)了。
剛上小學(xué)的時(shí)候我特別喜歡上學(xué)，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時(shí)老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動(dòng)，當(dāng)然我也帶了跟紫色的跳繩，可是等到要玩活動(dòng)的時(shí)候我的跳繩不見(jiàn)了。就在我特別納悶時(shí)我竟然看到它躺在我同桌的課桌里，那時(shí)候我特別想報(bào)告老師，可是一想到老師會(huì)批評(píng)他我就心軟了，后來(lái)就跟他很禮貌的要了回來(lái)。這樣我就又有了個(gè)好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，媽媽看到我寫(xiě)的字越來(lái)越差就很擔(dān)心，所以每天布置我練習(xí)鋼筆字，媽媽常對(duì)我說(shuō)“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度”，后來(lái)我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂(lè)的十年成長(zhǎng)歷程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇五
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺(jué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣。孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得歡樂(lè)。
十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標(biāo)；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個(gè)更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有期望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我?；仨砷L(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說(shuō)，對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過(guò)的路，不要悔。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇六
人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎僅幾戶(hù)人家是樓房，并且條件也不是很好。
我每一天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢(qián)，是為了供我讀書(shū)，讓我將來(lái)會(huì)出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛......
那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書(shū)包整理了一下，之后走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢(qián)，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話(huà)，心里些難過(guò)，不舒服。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我最終親身體驗(yàn)到了錢(qián)的來(lái)之不易。
去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的'工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒(méi)地方睡覺(jué)嗎？那里連張床都沒(méi)?！敝笪易叩桨职置媲埃f(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里?。俊彼⑿Φ淖叩揭粡堜仢M(mǎn)厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，你可要明白魯迅先生以往說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。””
我聽(tīng)了這話(huà)，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的人，怎樣能說(shuō)出如此好的一番話(huà)來(lái)，是多么了不起?。?BR> 然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不一樣別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神?！?BR> 我的成長(zhǎng)歷程論文篇七
在我的生長(zhǎng)歷程中，父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解，直到聽(tīng)懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心，下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì)來(lái)幫忙，我們有福同享，有難同當(dāng)。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下，朋友的幫助下漸漸長(zhǎng)大。如今，已升入了初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該自己解決事情了。
其實(shí)，在我的成長(zhǎng)中，還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，等到以后報(bào)的他們。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇八
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來(lái)忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺(jué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
孩童時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話(huà)，不要吃陌生人給的東西，我了解到一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所人都和父母一樣……孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的'幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的定位。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外天，人外人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)天賦異稟，但我?guī)讉€(gè)最好的朋友，我一樣生活得歡樂(lè)。
上了高中，成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標(biāo)；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個(gè)更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更斗志，更期望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我?；仨砷L(zhǎng)，喜悅也悔恨。但我要說(shuō)，對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過(guò)的路，不要悔。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇九
成長(zhǎng)的道路上，或喜或憂(yōu)，它就像一個(gè)五味瓶，如果你打翻了，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到它的甜。僅經(jīng)過(guò)努力的拼搏，才會(huì)得到一個(gè)豐富多彩的生活。
威廉的腿被嚴(yán)重?zé)齻?，能活下去的機(jī)會(huì)很小，可是威廉是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，是絕對(duì)的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一向不放棄他自我，他在草地上匍匐前進(jìn)，他用力地抓住柵欄想站起來(lái)，但又狠狠地摔了下去。為了那個(gè)足球的夢(mèng)想，威廉每一天鍛煉燒傷的腿，跌倒了再爬起來(lái)。之后，威廉不但能走還能跑。到了大學(xué)時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，嘗到了最甜的生活。
貝多芬正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，可是他并沒(méi)因?yàn)檫@些把生活的'五味瓶打翻掉，而是用自我的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂(lè)藝術(shù)又增添了一份光彩。
是的，成長(zhǎng)的歷程就像是一杯苦咖啡，當(dāng)我們品嘗前幾口時(shí)是苦的，可是加了糖之后，便會(huì)嘗到它的香醇甜美，使人回味無(wú)窮。
相反，一些人覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人。
毛毛蟲(chóng)破繭成蝶也需要一個(gè)殘酷的過(guò)程，如果放棄了，將永遠(yuǎn)都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷，如果放棄了，將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊。
不管是人還是動(dòng)物，都要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)中的艱辛，才能取得最終的甜美。成長(zhǎng)是苦樂(lè)交織的。成長(zhǎng)中雖淚水，可是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
成長(zhǎng)路途中歡樂(lè)與憂(yōu)愁已是我相伴的好友。
它們幫我譜寫(xiě)著生命中最優(yōu)美雄偉的樂(lè)章，
當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)。
我卻滿(mǎn)載豐盛的碩果裝在我成長(zhǎng)是行囊里...
暮然間成長(zhǎng)已經(jīng)抽枝發(fā)芽...
――后記。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十
人走的每一步都作數(shù)，再加上很強(qiáng)的路徑依靠，所以來(lái)時(shí)路與去的路都是有跡可循的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都會(huì)從以前的“隨波逐流和偶然性”（如考學(xué)、選專(zhuān)業(yè)、找工作）+運(yùn)氣，走到更多的主動(dòng)選擇，而選擇的不一樣，結(jié)果會(huì)大相徑庭。正好年過(guò)四十加上感覺(jué)到了必須的時(shí)點(diǎn)，今日又是大年初一，就總結(jié)下。
我1998年畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)本科計(jì)算機(jī)系（后被合并為吉林大學(xué)），當(dāng)時(shí)畢業(yè)生是在等待分配和自主擇業(yè)過(guò)渡的階段，我的想法很簡(jiǎn)單，就是離開(kāi)東北就行，因?yàn)閺男〉酱髮W(xué)都是在東北，待膩了，要看看外面的世界，事后看來(lái)這是個(gè)很重要的英明決定。面試經(jīng)過(guò)了一個(gè)軍校大學(xué)教師的崗位，但感覺(jué)那工作比較重復(fù)，而自我又沒(méi)有太多的耐心，就沒(méi)去。
隨機(jī)選了個(gè)江蘇徐州的徐工集團(tuán)，報(bào)道后分配到了下屬的筑路機(jī)械廠(chǎng)，生產(chǎn)筑路機(jī)、平地機(jī)，類(lèi)似拖拉機(jī)，剛?cè)r(shí)工資450元，有團(tuán)體宿舍，要在車(chē)間實(shí)習(xí)幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)這么比較知名的一個(gè)工廠(chǎng)，組裝機(jī)器基本是靠人工，很原始。之后集團(tuán)總部聯(lián)合清華大學(xué)做cims工程，我和另外幾個(gè)分廠(chǎng)學(xué)計(jì)算機(jī)的大學(xué)生被借調(diào)到集團(tuán)信息中心，給一幫教授和博士們打雜學(xué)習(xí)；徐工是上市公司，接觸到了股票，還去證券公司開(kāi)了戶(hù)。由于集團(tuán)編制很難進(jìn)，將來(lái)還是要回到工廠(chǎng)機(jī)房，并且作為一個(gè)沒(méi)啥背景的外地大學(xué)生，能夠想象到自我?guī)资旰蟠篌w的樣貌，所以就決定離開(kāi)。
2000年互聯(lián)網(wǎng)正火熱，一個(gè)大學(xué)同學(xué)在上海工作工資3000多元，是我的好幾倍，我就拎著個(gè)行李箱到了上海，住華師大地下一層的旅館，到了一家軟件公司，做企業(yè)分銷(xiāo)系統(tǒng)（訂單、倉(cāng)儲(chǔ)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、采購(gòu)等），和用友、金蝶、及一些國(guó)外的erp系統(tǒng)是一類(lèi)的，有時(shí)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，軟件是自主開(kāi)發(fā)的，cs+bs結(jié)構(gòu)，做web端的僅有我一個(gè)工程師，當(dāng)時(shí)用的是asp，之后改為java，當(dāng)時(shí)很勤奮，白天上班，晚上就到對(duì)面的華師大書(shū)店看書(shū)學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏鄬?shí)用的技術(shù)在學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)，之后這公司被深圳的招商迪辰收購(gòu)，是做物流供應(yīng)鏈系統(tǒng)的，我在2004年離開(kāi)。之后去了幾個(gè)月的安工科技（一個(gè)澳洲華人的公司），還有一年多的倍多科技（這公司有個(gè)核心的xml數(shù)據(jù)庫(kù)，可惜沒(méi)流行起來(lái)）。
2006年經(jīng)一個(gè)老同事介紹，去跟著一個(gè)民營(yíng)老板干，他是90年代做俄羅斯邊貿(mào)發(fā)家的，很有實(shí)力，很有追求，帶著我們不斷地討論商業(yè)模式、產(chǎn)品建設(shè)，我們從注冊(cè)公司、招人開(kāi)始，到產(chǎn)品策劃、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，之后就有了支付系統(tǒng)、儲(chǔ)值卡系統(tǒng)、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)系統(tǒng)，其他板塊還做了在線(xiàn)旅游、在線(xiàn)b2b、物流系統(tǒng)等，組成了一個(gè)集團(tuán)，最多時(shí)五六百人，也拿到了支付牌照，之后由于老板資金流出了問(wèn)題，加上管理理念等問(wèn)題，人員都散掉了。我在這個(gè)公司將近四年時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情，展開(kāi)來(lái)說(shuō)會(huì)很長(zhǎng)。但總體而言，感覺(jué)不是很成功的經(jīng)歷。最近了解到，期中那家支付公司還健在，中間跟著互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展了一波。
2009年底，加入了支付寶上海，當(dāng)時(shí)支付寶一共大約1000來(lái)人，還是很注重交易筆數(shù)、交易量的，主要的交易來(lái)源于淘寶，要進(jìn)取拓展外部商戶(hù)，做了很多行業(yè)線(xiàn)，例如水電煤繳費(fèi)、航旅、b2c、彩票、批量代發(fā)等等，還有c端會(huì)員的建設(shè)。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)做銀行渠道的接入，主要是網(wǎng)銀和卡通，在2010年q4就開(kāi)始做快捷支付的嘗試，然后2011年就瘋狂地建設(shè)和接入，當(dāng)時(shí)商務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)是一路狂奔，加班無(wú)數(shù)，中間也有一些新的打法，例如業(yè)務(wù)部門(mén)的縱隊(duì)、倒排時(shí)間點(diǎn)、并行接入等，也有人受不了加班的強(qiáng)度離開(kāi)的，部門(mén)從不足10人+外包，到最終的五六十人+20多個(gè)外包，然后幾年就是業(yè)務(wù)、系統(tǒng)的沉淀和提升期，建設(shè)了超級(jí)網(wǎng)關(guān)、金融交換、自動(dòng)調(diào)度系統(tǒng)等，屬于底層核心平臺(tái)，每年一個(gè)固定的任務(wù)就是支持雙11的大促，保護(hù)銀行的系統(tǒng)不宕機(jī)，另外還有一些創(chuàng)新金融產(chǎn)品的嘗試。之后渠道接入了網(wǎng)聯(lián)，部門(mén)的使命基本完成，大家開(kāi)枝散葉到了各個(gè)其他部門(mén)。
再之后集團(tuán)有個(gè)doubleh的戰(zhàn)略（健康和歡樂(lè)），期中收購(gòu)阿里影業(yè)一度比較火（很多員工都跟風(fēng)買(mǎi)了影業(yè)股票但結(jié)果都虧了），我和支付寶的一些人就在2015年轉(zhuǎn)了過(guò)去，在影業(yè)這段時(shí)間的經(jīng)歷和支付寶有很大的不一樣，經(jīng)歷了更多業(yè)務(wù)的鏈條，并且影業(yè)是規(guī)模較大的創(chuàng)業(yè)公司，人員構(gòu)成復(fù)雜，有傳統(tǒng)影視圈的人士，也有互聯(lián)網(wǎng)背景的人，有很新的員工，也有老阿里人，各種文化和思維不斷碰撞、業(yè)務(wù)模式不停地嘗試，在北京、上海、杭州、廣州都有團(tuán)隊(duì)，人員更迭也比較大。我第一年在淘票票的終端團(tuán)隊(duì)，后兩年在廣州，在那影業(yè)花8億收購(gòu)了粵科軟件，主要做影院的售票系統(tǒng)，我負(fù)責(zé)產(chǎn)品和技術(shù)，做了純?cè)频膕aas版系統(tǒng)并拿到了牌照，這在業(yè)內(nèi)是第一家。
結(jié)合這些年也接觸和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一些公司，有一些感想：
個(gè)人方面在阿里得到了在企業(yè)文化、價(jià)值觀、做事方法、思維模式、產(chǎn)品技術(shù)演進(jìn)等等方面的鍛煉，對(duì)自我后續(xù)的人生道路受益匪淺。收獲如自驅(qū)力、昨日最好的表現(xiàn)是今日最低的要求、從規(guī)劃到執(zhí)行、不斷突破邊界、做到極致等。
一個(gè)人在一個(gè)環(huán)境或組織中的生存本事很重要，要把命運(yùn)掌握在自我手上，不斷地突破，不進(jìn)則退，不能防守，也是守不住的。
學(xué)習(xí)本事，以及利用好他人長(zhǎng)處很重要，大家贏才能自我也贏。
經(jīng)濟(jì)回報(bào)也是很大的（例如有些阿里影業(yè)的同事說(shuō)拿了阿里、螞蟻、影業(yè)三個(gè)公司的股票，也是一種經(jīng)歷）。從螞蟻金服去了阿里影業(yè)，損失了很多股票收入（影業(yè)一向虧損、股價(jià)低迷），但人生經(jīng)歷卻異常豐富，相對(duì)而言純正的阿里公司很單純清晰，例如我待過(guò)的螞蟻金服。
很多創(chuàng)業(yè)公司在人才、管理等方面是比較薄弱的，再加上各種內(nèi)耗，其實(shí)有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)于從bat之類(lèi)公司出來(lái)的人來(lái)說(shuō)，更是有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
讀書(shū)、旅游、陪家人是種不錯(cuò)的體驗(yàn)，有這種機(jī)會(huì)時(shí)要珍惜。最近這一兩年我去了不少地方：自駕從上海到煙臺(tái)往返，并且是純電動(dòng)的車(chē)（tesla），美國(guó)（洛杉磯、拉斯維加斯），澳洲兩次（墨爾本、悉尼、阿德萊德、布里斯班、黃金海岸），日本三次（九州、東京、名古屋），新加坡、馬來(lái)西亞（吉隆坡）、菲律賓（馬尼拉）、柬埔寨（金邊），泰國(guó)（曼谷），還有好多地方?jīng)]去，估計(jì)要花費(fèi)數(shù)年才能完成，我去的地方基本都是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化中心，觀察當(dāng)?shù)氐娜宋暮徒?jīng)濟(jì)發(fā)展，打卡各種景點(diǎn)，還沒(méi)有休閑到海島、度假的層次。讀書(shū)方面，中國(guó)的四書(shū)五經(jīng)及先賢們充滿(mǎn)了智慧，幾千年前都有了太多的思考；金融、投資類(lèi)的鼻祖還是歐美，比我們?cè)缌私倌?，?jīng)典書(shū)籍和大師基本都是國(guó)外的，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，另外很多視頻材料和劇也是比較好的學(xué)習(xí)途徑。我很喜歡那句話(huà)：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。
財(cái)力基礎(chǔ)很重要，睡后收入也很重要，投資理財(cái)?shù)谋臼率敲總€(gè)人都要具備的，通貨膨脹、復(fù)利的力量都是很強(qiáng)大的。投資的門(mén)檻比上班要高很多，人能賺到的錢(qián)就是自我認(rèn)知范圍的錢(qián)，所以要擴(kuò)大認(rèn)知的深度和廣度，多讀書(shū)、多思考。要讓財(cái)富配得上自我的本事，最近還流行一句話(huà)：前些年靠運(yùn)氣賺的錢(qián)，別靠實(shí)力還回去。
尋找一種終身感興趣的事也是要追求的，我看到有人專(zhuān)職投資（炒股或成立投資基金），有人主導(dǎo)或加入創(chuàng)業(yè)，有人做自由職業(yè)者（做顧問(wèn)或?qū)懽鳎?，我們總歸要工作到至少六七十歲吧，甚至終身。
我們都在路上。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十一
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂(lè)。
為了不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為了我自己的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的'肩上又多了一份責(zé)任。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問(wèn)題。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我也認(rèn)真解答。不得不說(shuō)，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(zhǎng)了許多。這，就是責(zé)任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開(kāi)始，我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。漸漸地，我們組形成了一股凝聚力，組員們?cè)诤献鞯耐瑫r(shí)又不忘記競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都問(wèn)我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。
老師們?cè)趯?duì)我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(zhǎng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十二
我的初中學(xué)習(xí)在一中。從我小學(xué)畢業(yè)，幸運(yùn)地派位到一中的那年至今年已經(jīng)有2個(gè)年頭了。仔細(xì)回想，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我就已經(jīng)在一中走了一段成長(zhǎng)的路。在這段成長(zhǎng)歷程里，我經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。
記得那一年，我才是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生。去一中報(bào)到的那天，在我看來(lái)是個(gè)重大的日子，而我卻在那天遲到了！并在去之前竟毫無(wú)察覺(jué)。這就是我剛跨入一中，成為一中學(xué)生的樣子：乳臭未干，有些懵懂，甚至還有些傻。過(guò)了一段時(shí)間后，我開(kāi)始對(duì)一中的環(huán)境有所熟悉：一幢幢三角形屋頂，紅磚紅瓦，并不很高的教學(xué)樓以它獨(dú)特的建筑風(fēng)格成為廈門(mén)一中的專(zhuān)有標(biāo)志；高高矗立的育人殿堂——振萬(wàn)教學(xué)樓；擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”；美麗的小花園、芒果樹(shù)小徑等等。也開(kāi)始去適應(yīng)一中激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。于是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀，認(rèn)真地記。終于，耕耘換來(lái)了收獲，在第一次的大考中就取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？梢氡Ｗ∵@個(gè)年段前列的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易，年段里高手如云，“黑馬”一匹又一匹，不斷沖出制造驚喜，我只能努力往前擠。但不知是松懈了，還是已到極限，后面的幾次大考我的成績(jī)排名一次不如一次。大退不說(shuō)還常徘徊不前，令我和父母都擔(dān)憂(yōu)不已。退時(shí)容易進(jìn)時(shí)難，稍不留神，就將被人超越，越甩越遠(yuǎn)。我就在這不上不下，最令人擔(dān)憂(yōu)的成績(jī)排名里苦苦掙扎……終于，告別了初一。
走過(guò)初一的路碑，我步入了初二。一中的一切都沒(méi)變：教學(xué)樓依舊三角屋頂，紅磚紅瓦；振萬(wàn)教學(xué)樓依舊高高矗立；小花園、芒果樹(shù)小徑依舊美麗，只是在振萬(wàn)教學(xué)樓中間那只巨大，古老的時(shí)鐘煥然一新，似乎在提醒學(xué)子們?cè)谛碌穆烦汤镆湎r(shí)光，努力拼搏。我當(dāng)然也不例外，暑假里的養(yǎng)精蓄銳令我做好了在新學(xué)期里迎頭趕上的一切準(zhǔn)備。但初二的競(jìng)爭(zhēng)似乎更激烈，你追我趕地比著學(xué)習(xí)。畢竟已經(jīng)初二了，大家又長(zhǎng)大了一歲，又懂事了一點(diǎn)。都明白自己不再是初一的小孩，可以不管不顧，必須打起精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我也小心翼翼地走在路上，生怕踩到一個(gè)讓我很難再爬起來(lái)的坑?？墒聦?shí)證明，我卻是踩到了坑，并且是一連幾個(gè)：第一次的大考，我很努力地去復(fù)習(xí)，并調(diào)整好心態(tài)去迎考，結(jié)果成績(jī)不理想；第二次，我還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果仍不理想；第三次的成績(jī)就更不理想了。一次次的大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷，若以后的大考再如此出師不利，那么我真是完蛋了！中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕，爬起來(lái)后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的.幾天，我才緊張起來(lái)。復(fù)習(xí)了一下就去迎考，結(jié)果出乎意料的是，我竟比第三次來(lái)了個(gè)大躍進(jìn)，成績(jī)“蹭”的一下上去了。我非常高興，在初二結(jié)束時(shí)還能感受到豐收的喜悅，看到希望。我的信心又回來(lái)了。至于最后一段路，我一定會(huì)堅(jiān)持走下去面對(duì)最后的曙光。
在這段成長(zhǎng)歷程里，我經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，也經(jīng)歷了陽(yáng)光的照耀；走過(guò)坑洼的小路，也走過(guò)平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，只有堅(jiān)持到底，努力拼搏才是最好的選擇。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十三
小時(shí)候，剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我，便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，聽(tīng)著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來(lái)，逐漸認(rèn)識(shí)些字了，我對(duì)書(shū)的癡迷更是一發(fā)不可收，纏著媽媽買(mǎi)回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書(shū)讓我深深迷上了文學(xué)，從此再也離不開(kāi)書(shū)的陪伴。
中國(guó)五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡，同時(shí)也為人類(lèi)留下了大量的精神支柱。隨著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)逐漸加深，我所讀的內(nèi)容和對(duì)書(shū)的理解也漸漸加深，再不像小時(shí)候那樣只是看故事的情節(jié)，而是通過(guò)書(shū)來(lái)理解這個(gè)時(shí)代的社會(huì)和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語(yǔ)》。這些著作如同天上的繁星，向世間散發(fā)著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來(lái)，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國(guó)文學(xué)作品上，記得我讀過(guò)的第一部外國(guó)作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲(chóng)記》?？吹剿牡谝谎畚揖蛯?duì)它愛(ài)不釋手，如饑似渴地用一天時(shí)間就看完了這本書(shū)。通過(guò)對(duì)外國(guó)文學(xué)的不斷了解，我從這些書(shū)中懂得了無(wú)數(shù)深刻的道理?！陡∈康隆?、《荷馬史詩(shī)》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書(shū)都是我的至愛(ài)，書(shū)中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當(dāng)總督的桑丘；睿智勇敢，乘風(fēng)破浪的俄底修斯；堅(jiān)強(qiáng)善良，追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)；瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫(huà)得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，在我寂寞時(shí)和我作伴，傷心時(shí)給予我快樂(lè)，成功時(shí)與我分享喜悅。它們就如同一個(gè)知心朋友，給我無(wú)盡寬慰，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘記一切，沉浸在那廣無(wú)邊際的知識(shí)海洋之中，書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。”一本好書(shū)是我們道路上的一盞明燈，讀的好書(shū)多了，路自然就亮了。
“多讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，我愛(ài)讀書(shū)！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十四
輕輕翻動(dòng)書(shū)名，能聽(tīng)到她的勸說(shuō)；看了課文，我能理解她獨(dú)特的概念；當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我可以想象她對(duì)孩子的教導(dǎo)和母親的光輝。不是她，她是龍應(yīng)臺(tái)。我心里有一個(gè)偶像的身份，她帶領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)。
這一次，我有幸讀了龍應(yīng)臺(tái)的作品，封面上的幾個(gè)漂亮的字立刻引起了我的注意?！奥齺?lái)，孩子”，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但似乎有一種神奇的力量，讓人覺(jué)得有些平和。偶然讀到作者反復(fù)寫(xiě)一個(gè)孩子要好好干，但在別人催促下，他低聲說(shuō)：“奶奶，我時(shí)間多沒(méi)關(guān)系，讓他慢慢來(lái)”。然后她就坐在旁邊，耐心的看著孩子們安靜的做著手邊的事情。心里一陣輕微的漣漪，首先受母性光輝的影響；后來(lái)，我對(duì)所謂的理性感到驚訝。更為這位善良睿智的母親所感動(dòng)。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是給孩子留了一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他在緩慢的時(shí)間里理解事情。不知不覺(jué)中，這句話(huà)在我心中留下了深刻的印象。因?yàn)檫@不是閑逛，而是冥想。古語(yǔ)有云，“淺水嘈雜，深水寧?kù)o”。生活中，放慢腳步，讓自己平靜下來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)用心去感受，用心去品味。為了在精神上沉淀一些精華。這是她教我的。它點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
我喜歡每天在樓下吃一碗米粉，不是因?yàn)槎鄬?shí)惠。但僅僅是因?yàn)榫碌墓に?。手工米粉的厚度和寬度和原?lái)的一樣。食材繁多而不雜，香而不膩。但是你要等很久才能吃到這么一碗米粉。是店主手腳慢，但不是這樣。抓，放，拿，倒，散，魚(yú)，他們是熟練的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美，讓觀眾感到恭敬。這時(shí)，我突然想起了龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的小序文“鞠躬”，它為一個(gè)在文壇激起千層浪的礁石的母性光環(huán)掀起了波瀾。她那么溫柔，看著這樣一個(gè)四五歲的孩子在花束上打個(gè)蝴蝶結(jié)，寫(xiě)下這樣一段話(huà)?！蔽易谙﹃?yáng)照耀的石階上，用清澈的眼睛看著小女孩，專(zhuān)注地做著一件事。是的，我愿意等一輩子，讓她結(jié)扎這只蝴蝶?！庇盟鍤q的手指，兒子，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)?！皽嘏瘡男牡子科?，斜斜地照耀在身體的每一個(gè)角落。她愿意慢慢等，讓孩子們慢慢來(lái)，替姜系上蝴蝶結(jié)。完美，無(wú)悔。我這輩子不也是這樣嗎？只有放下自己倉(cāng)促的腳步，才能真正做好。正如我媽教我的一句老話(huà)所說(shuō)，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。我終究明白了它的意思。是龍應(yīng)臺(tái)教會(huì)了我在成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮一盞燈。
“慢慢來(lái)”就像一劑良藥，能在我心煩意亂、心急的時(shí)候讓我平靜下來(lái)，能在我急功近利的時(shí)候讓我謹(jǐn)慎行事。龍應(yīng)臺(tái)就像我的偶像，為我舉著一盞明亮的路燈。讓我在成長(zhǎng)的路上慢慢放慢腳步，腳踏實(shí)地，腳踏實(shí)地。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十五
在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國(guó)多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光雨露的沐潤(rùn)下，父母的關(guān)愛(ài)中我茁壯成長(zhǎng)，不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。
進(jìn)入小學(xué)校門(mén)，我又來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺(jué)我上到二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中，喜逢我國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國(guó)之心做堅(jiān)定信念，力克各國(guó)選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國(guó)，讓中國(guó)人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的精神感到無(wú)比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。最后對(duì)我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十六
“從關(guān)鍵詞來(lái)解讀的話(huà)，這個(gè)題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是賦能，一個(gè)是自己。賦能也就是增強(qiáng)能力，為什么要讓自己強(qiáng)大起來(lái)成為有能力的人呢？這當(dāng)然會(huì)涉及到個(gè)人的追求、父母的期望和社會(huì)國(guó)家的需要?！逼疥幩闹姓Z(yǔ)文教師王輝成說(shuō)，從寫(xiě)作思路來(lái)看，為什么要為自己賦能是一個(gè)方面，但更重要的還要寫(xiě)怎么樣為自己賦能，要結(jié)合具體的親身經(jīng)歷來(lái)談感悟，最后上升到要為國(guó)家強(qiáng)盛中華復(fù)興而賦能，做最好的自己。
“奧運(yùn)精神就是更高、更快、更強(qiáng)。每一個(gè)生命的個(gè)體都不僅僅是為自己而存在的，個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)國(guó)家的大背景。所以如果單單是寫(xiě)為了改變自己的命運(yùn)而賦能，顯然這種立意就是淺層次的了?！蓖踺x成說(shuō)，這個(gè)題目顯然是寫(xiě)成記敘文比較容易一些，而如果是寫(xiě)議論文就不便于學(xué)生發(fā)揮，畢竟學(xué)生手頭所掌握的論據(jù)素材不足，而且往往論述不會(huì)多么深刻，只會(huì)停留在表面上，也沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的意義。
作為一個(gè)初中畢業(yè)生，他的人生閱歷已經(jīng)相當(dāng)豐富了，這個(gè)題目應(yīng)該沒(méi)有多大的審題難度，不會(huì)因?yàn)閷忣}寫(xiě)跑了題目而扣分，但是如果想寫(xiě)出深意的話(huà)，就要聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，聯(lián)系家庭社會(huì)對(duì)他個(gè)人成長(zhǎng)的影響來(lái)寫(xiě)，尤其是要選出關(guān)鍵事件，在這一件事情上重錘敲打，要寫(xiě)出詳細(xì)的過(guò)程，要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)，這樣的文章才會(huì)引起閱卷老師的關(guān)注，才容易吸睛得到高分。
2009年中考題目之一是《為自己高興》，這兩個(gè)題目有點(diǎn)相似的地方，他們都突出了自己。從社會(huì)大背景來(lái)講，現(xiàn)在也更注重個(gè)人的成長(zhǎng)，尤其是精神的成長(zhǎng)。
“我們今天要培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，其實(shí)也就是讓學(xué)生成為優(yōu)秀的自我。”王輝成建議，如果考生聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象的話(huà)，可以側(cè)重于從家庭影響、學(xué)校影響和社會(huì)影響三個(gè)方面，選其中感觸最深的一個(gè)方面來(lái)選材。比如學(xué)生在學(xué)校里會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)，那么他所在的社團(tuán)一定是他自己感興趣的，所以在當(dāng)初選報(bào)社團(tuán)的時(shí)候，他就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，進(jìn)這個(gè)社團(tuán)是為了提高自己哪方面的能力，然后就可以寫(xiě)在這個(gè)社團(tuán)里學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò)和成長(zhǎng)的歷程，以及社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己的影響，最后歸結(jié)到“賦能”這一個(gè)關(guān)鍵詞上。
如果從學(xué)生比較熟悉的題材來(lái)考慮的話(huà)，讀書(shū)可以作為一個(gè)選擇的方向，因?yàn)橄矚g讀書(shū)的學(xué)生，一定有自己崇拜的人物，也有自己喜歡的作品，往往可以聯(lián)系到作品內(nèi)容和主人公對(duì)自己的影響，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程來(lái)寫(xiě)出賦能的經(jīng)歷，從而最后歸結(jié)到是怎么樣為自己賦能的。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十七
成長(zhǎng)是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長(zhǎng)的等待。讓大家翻開(kāi)那本名叫成長(zhǎng)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書(shū)，翻了又翻，?。【褪沁@頁(yè)我最難忘的一頁(yè)。
那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，才剛考完期中考試那會(huì)兒，我既得意揚(yáng)揚(yáng)又興高采烈，由于我感覺(jué)我能把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科科目都考一百分，而現(xiàn)實(shí)往往與我的幻想相反。成績(jī)出來(lái)了，我興奮地跑到講臺(tái)上去拿成績(jī)單，期望可以看見(jiàn)我們的名字后面有“四個(gè)大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個(gè)人都愣住了。我看著我那糟糕的分?jǐn)?shù)，心里一下子變得空落落，心情也十分復(fù)雜。我想，我這次的成績(jī)一定會(huì)讓母親大失所望的。放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了來(lái)接我的母親，她也看見(jiàn)了我，沖我微微一笑。我一想到自己會(huì)讓最疼我的母親失望，就低下了頭，不敢再直視她的眼睛，然后邁著沉重的步子向她走去。大家一塊回家，母親還是像以前那般平易近人，而我卻不像以前那樣和母親嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，母親非?？彀l(fā)覺(jué)了異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“乖女兒，你今天如何了？”我低著頭，不說(shuō)話(huà)，許久，淚水模糊了我的眼睛?！笆欠裼腥似圬?fù)你了，快和母親說(shuō)！”我輕輕地?fù)u搖頭，才從嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字：“我……考了非常差……非常差的分?jǐn)?shù)。”說(shuō)著，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的掉了下去。母親溫順看著我，然后用她那雙厚實(shí)的大手慈愛(ài)的愛(ài)撫著我的頭，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你要知曉，這人活在世上，就沒(méi)過(guò)不去的坎，你這次沒(méi)考好，還有下次啊，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來(lái)！”聽(tīng)完了這番話(huà)，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺(jué)心里并非那樣空落落了，我看著母親的雙眼，問(wèn)：“母親，那你有沒(méi)對(duì)我這次的成績(jī)失望？”母親回答我：“沒(méi)，但你也不要對(duì)自己失望，從你輸?shù)牡胤秸酒饋?lái)，繼續(xù)努力，期望你下次可以考出優(yōu)秀的成績(jī)?！比缓箧倘灰恍?。我的嘴角微微上揚(yáng)，然后微笑著向母親點(diǎn)點(diǎn)頭。“哦，對(duì)了，女兒，等一會(huì)回到家我助你補(bǔ)習(xí)?！蔽业谌χ蚰赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次期中考試將來(lái)，我端正了以前不好的高效學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)課，再加上母親的課后輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)慢慢地出色起來(lái)。最后，功夫不負(fù)有心人，我在最后的期末考試?yán)铽@得了優(yōu)秀的成績(jī)。我沒(méi)辜負(fù)母親的期望，也終于讓她露出來(lái)欣慰的微笑了。
“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)”，這是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中中所掌握的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫我的大家，而我也肯定不可以辜負(fù)你們的眾望，以后，我會(huì)闖出一番事業(yè)來(lái)報(bào)答你們的！
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十八
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)小孩的煩惱像一艘小船，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄在無(wú)邊無(wú)際的大海上;有人說(shuō)，少年的煩惱像一盒水彩筆，五彩繽紛，色彩斑斕;有人說(shuō)，青年的煩惱像一幅畫(huà)，畫(huà)上是這個(gè)繁華而又喧鬧的城市。
童年時(shí)，我的世界總是充滿(mǎn)了樂(lè)趣!天好像永遠(yuǎn)都是藍(lán)的，云朵也從未哭泣!
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已是一名小學(xué)生了。我從不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不在蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢望這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，我也長(zhǎng)大了!春天來(lái)了，我也不是小孩子!煩惱隨著春風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)!中學(xué)時(shí)，我時(shí)常為自己煩惱!
我似乎說(shuō)不出為什么，但是，我清楚這是我的人生，這是我歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在耳邊重復(fù);盡管學(xué)習(xí)用他那鐵一般的大手壓制著我;盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我會(huì)一一克服，我會(huì)讓他們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定他這一生將和我如影隨行。可是，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的啊!他們都是我最真摯，最值得信賴(lài)的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭忘這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為他們而感到驕傲!同時(shí)，他們也將成為我人生中最值得感謝的“人”!
我的成長(zhǎng)歷程論文篇十九
回憶中的童年，總是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會(huì)有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長(zhǎng)大了，變得懂事了，學(xué)會(huì)分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對(duì)已長(zhǎng)大孩子的看法。
雖然長(zhǎng)大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺(jué)，竟?jié)u漸淡去，以至于現(xiàn)在遺忘。
十二歲的自己，曾經(jīng)歷過(guò)一次飛躍——升入中學(xué)。
當(dāng)我?guī)е闷娑錆M(mǎn)希望的心來(lái)到這個(gè)陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠(yuǎn)也不能回去了。
但，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識(shí)的玫瑰，周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了保護(hù)它的尖刺;友情的河水，不再像童年時(shí)的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水;生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書(shū)旁，與語(yǔ)文書(shū)中的漢字，數(shù)學(xué)書(shū)中的幾何圖形，英語(yǔ)書(shū)中字母組成的單詞，歷史書(shū)中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過(guò)是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來(lái)的日子里，我竟突然發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的玫瑰周?chē)拇淘谥饾u變小，使我可以輕而易舉地摘下它;友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來(lái)。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿(mǎn)恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應(yīng)該知道，也許在未來(lái)的某一天，還會(huì)是這樣，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，用自己的努力來(lái)把它變?yōu)榕笥选?BR> 成長(zhǎng)生活在這，不經(jīng)意間回憶一起小時(shí)候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來(lái)，看到了滿(mǎn)天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
我的成長(zhǎng)歷程論文篇二十
每個(gè)人的成長(zhǎng)中必定會(huì)經(jīng)歷很多事，體會(huì)生活中酸、甜、苦、辣。我也說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的故事吧。
記得我六歲生日時(shí)，和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，還給我買(mǎi)了一個(gè)一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。
的第6天，媽媽告訴了我一個(gè)不幸的消息：我的（不是新疆的那個(gè)）死了。我號(hào)啕大哭起來(lái):xxx那個(gè)才77歲，怎么就死了？嗚xxx。面對(duì)親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦??！
有一天放學(xué)，媽媽說(shuō)在藥店等我，我來(lái)到藥讓?zhuān)匆?jiàn)一個(gè)人的背景特別像我媽媽?zhuān)阋巳グ阉募缫慌模f(shuō)：xxx老媽?zhuān)襾?lái)了xxx。那個(gè)人一回頭，我一看，不對(duì)呀，這不是我的媽媽?zhuān)谑俏荫R上說(shuō)：xxx對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)人了xxx。這時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的。
人生中必定會(huì)感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷越發(fā)豐富，也讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)面對(duì)不同的生活。