描寫是一種文字表達方式，通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準確性和專業(yè)度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
寫心得日記篇一
從軍訓動員大會到第一次穿上軍裝來到軍訓基地，盡管從領(lǐng)導(dǎo)班主任到學長一遍遍地告訴我們軍訓時無悔的選擇，可我心里總是在抵觸軍訓.我似乎只是在無奈的接受軍訓，只是讓軍訓控制自己的身體，而沒有從內(nèi)心真正想去做好軍訓.心里知道要全力以赴，卻一直想混日子.
正是因為這樣的心態(tài)，我的情緒一直很低落.誰說男兒有淚不輕彈，其實只是未到傷心處.軍訓是對我們每個大一新生的體能考驗，尤其是對我.在軍訓第二天，我的身體各個器官已經(jīng)開始起義了，胳膊是酸的，腳是疼的腸胃也不舒服.想到自己的生日竟要在艱苦的軍訓中度過，心里的確很難受.于是就發(fā)生這樣一幕:大庭廣眾之下，我站著軍姿，任憑灼熱的淚水順著臉頰流下.那時我知道有很多人在看著我，我明白一個男生在公開場合流眼淚不合適.可我實在壓抑不住內(nèi)心的痛苦，哭就哭個痛快吧.
也正是因為經(jīng)歷了哭的事件，我在接下來的軍訓中選擇了堅強.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身.與其被軍訓，還不如選擇主動地去做好，把軍訓當作一種幫助自己訓練體能，鍛煉意志的手段.立正，稍息，突刺，彈膛擊，反復(fù)地做著.一二三四五，軍訓好辛苦，六七八-九十，一定要堅持.不只是經(jīng)過幾天的訓練我的體質(zhì)真得提高了，還是只是單純的心理作用，我忽然間感到軍訓變輕松了.我第一次感到軍訓生活別樣的魅力.
然而軍訓交給我的遠不只學會苦中作樂這一點.是軍訓給了我堅忍不拔的毅力，堅強的意志.是軍訓帶給我一種別樣的生活體驗一種朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心.軍訓基地的集體生活也讓我更加珍視同學朋友間的友誼，深化了我的集體意識和集體榮譽感.
軍訓也讓我體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性.和大多數(shù)同學一樣，剛軍訓時我對教管并沒有什么好印象.可幾天下來，我發(fā)現(xiàn)他們私下里也喜歡玩手機，也追求時尚.那個教刺殺操的教官在訓練間歇常和我談自己的家鄉(xiāng)和父母，每次談到他的家時，總是那么深情，無需多說什么，我已經(jīng)明白他的心.讓我感到溫暖的是，教官更像是兄長，詢問我的飲食起居，幫我整理衣衫.
軍訓已然過去，記憶卻永遠刻在我們心中.最后不想再多說什么了，以那句真心話作結(jié)，”軍訓-------無悔的選擇。
軍訓日記心得4
寫心得日記篇二
戰(zhàn)爭，是一個令人發(fā)指的名詞，每一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的黃土下就會掩埋無數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因為它，帶給人類的將是國破家亡的悲劇。
在德國法蘭克福市曾有一個猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個幸福的家庭，納粹興起之后，對猶太名族進行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個與私人辦公室相通的實驗室，后來長期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時，她受到的其中一個生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個名字吉蒂。
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡和對戰(zhàn)爭的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被納粹投入集中營。
安妮，她是一個不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭卻給她帶來的是苦難與死亡。
安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的'一聲呼喚。
寫心得日記篇三
一天學生們上室內(nèi)體育課，我說這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內(nèi)容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
看完之后，我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議！在以后的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調(diào)乏味。
寫心得日記篇四
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁?；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作?。?BR> “叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因為，我一直等著這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀著長長的課文，我想：“得快點下手！”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發(fā)出一丁點聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學后，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。
寫心得日記篇五
“他們——也有給知縣打枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的；他們那時候的臉色，全沒有昨天這么怕，也沒有這么兇?！边@幾句話，是全文給我印象最深的。這幾句話中的“他們”，都是曾經(jīng)被封建傳統(tǒng)所迫害過的人，但“他們”不但不去反抗，反而也做起了“吃人”的人。當時的社會竟是如此可怕，黑暗，讓文中的“狂人”“從頂上冷到腳跟”。魯迅先生為此而憤怒：“是歷來如此慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？”
“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著‘吃人’兩個字！”這句話就是說所謂的“仁義道德”，其實就是封建禮教虛偽的面具，這就是魯迅先生對封建禮教的定義：虛偽！是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”?！氨缀Α焙卧?？“吃人”。
“大哥點點頭。原來也有你！這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！”這句話反應(yīng)了在封建社會中，沒有親情，連自己的親人、兄弟也有可能相殘，這是多么可怕??！
“只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認識他，一定也聽到風聲，代抱不平；約定路上的人，同我作冤對。但是小孩子呢？那時候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真叫我怕，叫我納罕而且傷心?！蔽艺J為，這里的“古久先生的陳年流水簿子”指的是我國封建主義統(tǒng)治的長久歷史。凡是反抗封建主義的人，都被認為是“狂人”，或是“瘋子”，這也就是人們甘當“吃人”的'人的原因吧！
“救救孩子······”這是“狂人”發(fā)出的最后的呼吁。這世上還有幾個未“吃過人”的孩子？孩子們?yōu)楹我矊W會了“吃人”？未來的希望也只能寄托于未“吃過人”的孩子身上了。所以，魯迅先生再一次借助一個“狂人”之口，發(fā)出了呼吁。
在這字里行間，我讀出了魯迅先生滿腹的憂患，讀出了他內(nèi)心的吶喊：救救孩子們吧！他們是國家未來唯一的希望了！他的呼聲，或許是當時社會唯一的曙光。
寫心得日記篇六
我和爸爸今天看了一本讓我很難忘的書。這本書名叫《笑貓日記》之那個黑色的下午。
讀了這本書，我覺得它的故事比魯濱遜漂流記還好看，故事內(nèi)容曲折，令人感動。
故事講述的是：一場發(fā)生在下午的大地震，把笑貓這個溫暖的小家庭給震散了，途中，笑貓找回了自己的兒子“三寶”，并通過了三寶的介紹認識了公爵這搜救犬，最后，公爵因救人而不幸殉職，最后笑貓找回了自己的妻子，小貓也找回了媽媽，這樣，這個家庭又團聚了。
搜救犬公爵也是我最佩服的主人公，它為了救人，而犧牲自己寶貴的生命，舍已救人這不是我們?nèi)祟愐蛩鼘W習的嗎？這件事發(fā)生在幾個月前，一個送水員為了一個卡在防盜網(wǎng)的小女孩，而在烈日下托著，整整有幾個小時！這種品質(zhì)都是我們現(xiàn)實生活中的真實寫照。
讀書，可以帶來快樂，帶來悲傷，也可以帶來道理！
寫心得日記篇七
在我的書櫥里，有一本我特別喜歡的書，它就是—《安妮日記》。
《安妮日記》是猶太小女孩安妮寫的一篇篇日記，她寫的是二戰(zhàn)期間密室里的人的生活。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難來到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日那天，她收到一本精美的日記本做為生日禮物，從此開始寫日記。在密室漫長的25個月內(nèi)，她用她的筆，用她要做個作家的夢想，記錄下了密室內(nèi)每一天的事情和自己的成長。
現(xiàn)在我們閱讀《安妮日記》，不但可以讀到歷史、戰(zhàn)爭、種族迫害，還可以讀到安妮的期盼、成長與困惑以及她對和平的向往。在讀這本書的過程中，我能時刻感受到安妮那熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學習的態(tài)度，雖然安妮處在那么惡劣的環(huán)境中，但她仍然滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。我覺得我還要學習她善于思考、努力學習的品格。再想一想，安妮生活在戰(zhàn)爭時代，生活在不見陽光的密室中，但她仍然堅強樂觀、努力學習。而我們呢？生活在和平時代，卻身在福中不知福，衣來伸手，飯來張口，和安妮比起來，我們?nèi)鄙僦颓趭^。
通過讀《安妮日記》這本書，我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，為將來實現(xiàn)自己的夢想打下基礎(chǔ)，謝謝安妮給我們留下的.寶貴的精神財富，愿它伴隨著我們成長。
寫心得日記篇八
前天下午，閱兵結(jié)束，十五天的軍訓劃上句號。對我來說，這是經(jīng)歷最豐富的一次軍訓——我穿上軍裝，扛起槍，成為標兵。
整個過程十分曲折：那天我們班集結(jié)完畢，一個教官來到我們方陣，我們的教官便領(lǐng)他來到我面前，指著我說“就是他了”，我以為自己曠課的事情終于曝光，誰知又聽到教官問“還要人嗎”，他說不用，然后問我名字，用筆記下，隨后教官笑著看了我一眼。我就這樣成為標兵預(yù)備隊的一員，和另外二十幾個來自不同班級人在國旗下集合，等候篩選。那時我心想一定要給教官爭臉。我對自己滿懷信心，覺得自己一定能留下，結(jié)果沒有，我第一批就被刷掉。
回到方陣，我簡直不敢正視教官了，我心灰意冷，并決定不再繼續(xù)隨后的方陣組隊，于是，我成為散兵的一員。在散兵隊里度過一個百無聊賴的上午后，我覺得不能讓自己的最后一次(或許是)軍訓就這么結(jié)束，正好方陣隊又來要人，我猶豫了一下，跑出去，成為十人中的一人。說實話，我當時很有“自降身價”的感覺，但想到那些自愿從方陣回到散兵隊的人，想到他們說“那里簡直是地獄”，我又對散兵隊如此不屑。總之，我回到方陣，一個陌生的方陣。
經(jīng)過半個小時的所謂“地獄式訓練”，我迎來曙光：在休息的時候，一個胖教官出現(xiàn)在隊列里，問有沒有競選標兵被刷下來的，我們還要兩個人——我馬上從地上彈起來，隊里就我一個符合條件，于是我在人群的目送下跟著那位教官，回到標兵隊!
再后來，隊里要出四名持槍跑步的標兵，但只有第一批選拔中留下的人有資格成為其中一員，也就是說，我被直接淘汰。但我沒有放棄，我注意到四名標兵中有一名跑步姿勢十分奇怪(……難看)，我聽到教官們在談?wù)撨@個人，我聽到他自己說“我不想干了”，于是我開始圍著兩位教官打轉(zhuǎn)，只要一到休息時間，我就接近他們。終于，我聽到他們開始談?wù)摀Q人的可能性，我馬上沖上去說“讓我試試”。這時候我知道，我沒有辜負原來那位教官的期望，我要證明給刷掉我的人看，你們是錯的。結(jié)果我真的合格了。
這件事告訴我，不要放棄屬于自己的機會。
軍訓個人感悟
寫心得日記篇九
第一段：寫日記的意義與目的（200字）
日記是人們記錄自己生活的一種方式，是心靈的窗口。每個人的日記內(nèi)容各有不同，有人記錄每天的瑣事，有人傾訴自己的情感，有人思考人生的意義。無論如何，寫日記的目的是為了釋放內(nèi)心的壓力，總結(jié)經(jīng)驗教訓，記錄成長軌跡。在寫日記的過程中，我們能夠更好地了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，同時也可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
第二段：日記帶來的積極影響（200字）
寫日記對自己的心理健康有著積極的影響。面對忙碌的生活和工作，人們常常忽略了內(nèi)心的需求。而寫日記可以提供一個宣泄情感，沉淀思緒的空間。通過將心中的痛苦、困惑、喜悅或者感慨記錄下來，一方面能夠減輕內(nèi)心的壓力，另一方面也能夠讓我們更好地反思自己的行為與決策。日記還可以通過對過往經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長與進步。
第三段：日記帶來的啟示（200字）
日記不僅是記錄生活的工具，還是提供思考和啟示的源泉。在書寫的過程中，我們會不斷地回顧過去的經(jīng)歷，思考當時的情況和自己的反應(yīng)。這樣的反思與思考能夠啟發(fā)我們對待同樣或相似情況時的態(tài)度和行為。通過自問自答的方式，我們能夠更好地認識自己，改進自己，提升自己。日記還可以幫助我們看清過去，在今后的選擇中避免犯同樣的錯誤。
第四段：發(fā)展日記習慣的建議（200字）
要想從日記中獲得真正的收獲，首先應(yīng)該培養(yǎng)寫日記的習慣?？梢赃x擇每天固定寫日記的時間，讓自己養(yǎng)成良好的寫作習慣。其次，在寫日記的時候，應(yīng)該盡量真實地記錄自己的感受和思想，不要刻意迎合他人的眼光。最重要的是，要在日記中做好總結(jié)和反思，思考為什么會有某種感受以及如何改進自己。此外，可以嘗試使用不同的寫作形式，如散文、詩歌等，給自己一個不同的寫作體驗。
第五段：結(jié)語（200字）
日記作為一種記錄自己生活和思想的方式，在自我發(fā)展和成長中扮演著重要的角色。通過寫日記，我們能夠更好地感受生活的意義，思考人生的價值，并獲得自己的成長與進步。因此，無論是在忙碌的工作中，還是在壓力山大的生活中，都應(yīng)該找到適合自己的時間和方式寫日記，讓自己始終與內(nèi)心保持連接，從中獲取力量和啟示。寫日記不僅是對自己的一種關(guān)愛，也是對生活、對世界的一個回應(yīng)。
寫心得日記篇十
日記是一種記錄個人生活、思考感悟的方式，它不僅是個體成長的見證，更是思緒的延伸和思考的工具。通過寫日記，我不僅能直面自己內(nèi)心的變化，還能反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)得失，思索未來的方向。在我寫日記的過程中，產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，寫日記能幫助我更好地認識自己。在寫日記的過程中，我會記錄下自己當天的所見所聞、所想所感，以及對生活中的各種經(jīng)歷的感受。通過這種記錄和反思，我能夠更加清晰地認識到自己的內(nèi)心世界和情感需求。例如，有時候我會發(fā)現(xiàn)自己對某些事情特別敏感，通過寫日記，我就能找到其中的原因和規(guī)律，從而更好地調(diào)整自己的情緒和態(tài)度。
其次，寫日記能幫助我分析問題和解決困惑。在日常生活中，我們經(jīng)常會面臨各種困擾和疑惑，而寫日記可以作為一種思考問題和解決困惑的工具。我會用紙筆記錄下來，細細分析問題的原因、影響和解決方法。寫下來的問題和思考過程，看起來會更加清晰明了，也更容易看出其中的貓膩和關(guān)鍵點。我會通過思考和總結(jié)，找出解決問題的最佳途徑。
再次，寫日記讓我更加珍惜每一天的生活。有時候，我會嘗試在日記中寫一些感恩的事情或值得紀念的事情，這種寫法讓我更加重視和珍惜生活中的點滴。通過將每天的喜怒哀樂都記錄下來，我會發(fā)現(xiàn)原來生活中充滿了許多讓人感動和值得回憶的瞬間。這種感受讓我更加懂得，生活的真諦并非只有追求名利和物質(zhì)，更在于細細品味其中的美好和幸福。
最后，寫日記是一種修煉內(nèi)心的方式。在現(xiàn)代社會，人們往往過于追求外在的物質(zhì)和功利，內(nèi)心的修養(yǎng)卻被忽視。而寫日記可以讓我把內(nèi)心的思想和感受表達出來，從而讓自己更多的關(guān)注內(nèi)在的情感和感悟。通過寫日記，我會發(fā)現(xiàn)自己的情感世界變得更加細膩和深沉，同時也能夠更好地處理情感和人際關(guān)系。
總之，寫日記是我生活中非常重要的一部分。通過寫日記，我能更好地認識自己，分析問題和解決困惑，珍惜每一天的生活，同時也是一種內(nèi)心的修煉方式。寫日記的過程讓我不斷成長和進步，讓我更加深入地思考和探索自己的生活。我相信，通過不斷寫日記，我將能夠開啟更廣闊的人生道路，實現(xiàn)自己的夢想和理想。
寫心得日記篇十一
九月，一個陽光燦爛的季節(jié)，在這豐收的日子里，我們載著堅持不懈的信念，帶著強身健體的理想，開始了一次嶄新的旅程。
開學軍訓，這是我們七年級新生不可缺少的一課。如今，我們也擁有了這不可錯過的機會。
今天，是軍訓的第三天，在這三天里，我們得到了許多意想不到的收獲。
站軍姿
鍛煉意志，這表現(xiàn)出的是我們的剛強。
站軍姿，這是當一名軍人最基本的動作。收腹、挺胸......這一個個動作雖然簡單，但是對于我們這些溫室里的花朵來說，卻異常的艱難。
雖然頂著烈日站軍姿非常累，但這磨練了我們的意志，讓我們更加的堅強。
對歌
激情奔放，這洋溢著的是我們的熱情。
“四班，來一個!來一個，四班!”。這一句句響亮的歌詞，處處體現(xiàn)著我們的熱情。
激昂的歌聲還在空中飄蕩，我們兩個方陣，還在熱熱鬧鬧的對唱。這個時候，就連疲憊也都化成了歌聲，變成了無窮的力量。
口號
整齊洪亮，這顯露出的是我們的團結(jié)。
“一二一、一二一，一、二、三、四!”。喊口號，是軍訓中不可或缺的內(nèi)容。腳下踏著有力的步伐，嘴里喊著整齊洪亮的口號，真可算是軍訓中的一大特色。
這一聲聲的口號，喊出了我們的團結(jié)，喊出了我們的力量。
豐收
酸甜苦辣，這正是我們共同的感受。
這三天，時間雖短，可卻是收獲滿滿：我們拾得滿地的歡笑。教官詼諧幽默，同學們也不甘示弱，于是，偌大的操場上，總是飄蕩著歡樂的笑聲;我們收得堅強的靈魂。短短三天，我們學會了忍耐，學會了吃苦，每個人的心中，都多了一份力量;我們煉得強壯的體魄。幾天的軍訓，使我們的皮膚曬得更黑了，意志也更強了，我們不再是溫室里的花朵，我們不會再經(jīng)不起風吹雨打......
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！惫湃松星胰绱耍娪枌ξ覀儊碚f，只是考驗的開始，我們只有經(jīng)得住這一次次的考驗，才會從一顆種子，長成參天大樹。
軍訓心得日記4
寫心得日記篇十二
《狂人日記》具有鮮明的現(xiàn)代特征，具體表現(xiàn)為省察歷史與現(xiàn)實的理性精神，解剖自我靈魂的`自審精神，以及關(guān)注生存和發(fā)展的憂患意識，遠遠超出了一般知識分子顧影自憐式的zi慰，顯示了“五四”時期思想啟蒙的高度。
《狂人日記》在表現(xiàn)“禮教吃人”的同時，還表現(xiàn)出了強烈的反叛和變革的精神。如狂人面對因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對么？”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時代精神；狂人還面對面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗爭的號召，同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。
魯迅明寫的是狂人的狂態(tài)，實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心弦?？袢瞬⒉皇且话愕牡湫托愿?，他是象征性的，是整個五四時代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。所以，它一經(jīng)發(fā)表，就在思想界和文學界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱譽“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。
寫心得日記篇十三
5月7日到12日，我們都在改變自己，改變自己的生活，因為我們來到了夢寐以求的訓練基地，開始了為期一周的拓展訓練。
星期一，我們像掙脫牢籠的小鳥一樣，一路嘰嘰喳喳不停的說笑著，踏上充滿好奇的心神向往的訓練基地的征程。
在那里，我們在教官的教導(dǎo)下，學會了站軍姿、稍息、立正等等，更學會了中華民族難能可貴的節(jié)儉和尊重。吃晚飯的時候，同學們把吃剩下的饅頭不經(jīng)意的丟進垃圾桶，到了晚自習的時候，總教 官帶領(lǐng)各班領(lǐng)導(dǎo)把丟在垃圾桶里的饅頭撿出來，并且近距離的在同學們的眼前展示了一圈，同學們那惡心的不能容忍的表情我記憶猶新，更讓同學們吃驚的是，總教官滿臉嚴肅的命令各位教官把那些令 人嘔吐的饅頭吃掉，同學們有的眼睛濕潤了、有的情不自禁的淚流滿面、有的控制不住的大罵那些浪費糧食的同學，我不自覺的看了看墻頭上的《鋤禾》，內(nèi)心有種說不出的味道，從播種到收獲，從小 麥到面粉，從白面到饅頭，有多少人在付出，有多少工序在經(jīng)歷，而我們這些不懂事的孩子卻不加思索的扔掉，我們不懂的尊重他人的勞動成果，丟失了中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我感到無比的羞愧， 盡管這次我沒丟饅頭，但是我想到了平時我生活中那不夠光彩、不夠閃光的點點滴滴。只記得，我當時暗下決心，要做一個懂事、節(jié)約、尊重的好孩子;暗下決心，要用自己的實際行動來證實教官的教 導(dǎo)真正的深入了我的思想。
轉(zhuǎn)眼間，到了和和藹可親的教官說再見的時候了，來到禮堂，聽著教官們對我們的祝福和《送別》、《一路順風》，我淚如雨下，再見了，我可愛的教官、敬愛的教官······我會把您交給我 們的知識和道理牢牢記在心底，學會尊重、節(jié)儉。不哭了，因為我還記得您說的那句“流血流汗不流淚”的激勵我們的話語。
我只有說謝謝，謝謝我親愛、敬愛的教官!
軍訓心得日記2
寫心得日記篇十四
今天，我們學校組織同學們到越秀公園上綜合實踐課------看地圖尋找“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”。
我約上湯寶儀早早地從越秀公園的南門來到了五羊石像，真巧，遇見了帥歆，我們就一起登上石階來到石像下并蓋完章就去看地圖了。在看地圖時，我們又看見了梁瀧尹和李賢偉，于是我們準備去下一個景點-----北秀歌舞臺。看，呀，真多路可以走，最后我們選擇了一條比較少人走的小路走。我們蹦蹦跳跳，玩得可開心了。不一會兒，我們終于來到了北秀歌舞臺。展現(xiàn)在眼前的是同學們在寫字比賽時寫的字。我看到了我的，于是媽媽給我照了一張相。我有秩序地排好隊，給老師蓋章。在去鎮(zhèn)海樓之前，我們又看了地圖。找到路后，我們便出發(fā)。我飛快地跑向蓋章處，蓋完后就到譚老師那里拿了禮物，十分高興！我們就到金印游樂場玩了。
我覺得這次活動很有意義，讓我懂得看地圖。??！今天我真高興。
寫心得日記篇十五
夜，我獨自徘徊，推開窗，一股清風撲面而來，窗外繁星閃閃。我朦朧的閉上眼睛，回想著這幾天的軍訓生活，猶如品味著一杯茉莉清茶，苦澀中回味著甜蜜和清香，軍訓中那一段段、一幕幕的場景，像刻在我腦海中的幻燈機一樣，一頁頁的翻過，這其中有苦也有樂。
還記得第一天的軍訓嗎?我忘不了同學眼中的那份憂郁和迷茫的神情，也忘不了同學心中的那份不情愿。的確，在同學看來，這將是一個陌生而嚴酷的開始。隨著教官們一聲聲嚴厲的話語，如排山倒海之勢向我們涌來時，我們已經(jīng)融入到軍訓生活的角色當中去了。
在軍訓的嚴格規(guī)定下，一個動作，一個姿勢，我們都要反反復(fù)復(fù)的練習，在太陽的“精心”照顧下，我們早已累得滿頭大汗了。有的同學腰彎了，腿酸了，有的同學甚至一下子倒在地上呼吸急促，疲憊不堪，即使這樣，我們還是咬緊了牙關(guān)堅持下來，為了是能磨練出堅強的意志和過硬的作風。
通過這幾天的訓練，我們具備了能吃苦不服輸?shù)木?。盡管訓練的過程中有太多的曲折，盡管這雨后的彩虹來之不易，但我們都一一克服了。
在軍訓的這段日子里，使我們感悟出了很多的道理。我們懂得了團結(jié)合作的意識，擁有了克服困難的決心，更嘗到了苦盡甘來的幸福和滿足，我們在這里重新找回了自信和堅強。
軍訓的生活已經(jīng)在不知不覺中結(jié)束，并且悄悄的離我們遠去。這是一段難忘的經(jīng)歷，讓我們把它埋藏于心底，珍惜并享受這永恒的回憶!
軍訓心得日記精選篇2
寫心得日記篇十六
1942年7月13日，安妮及其家人躲在荷蘭阿姆斯特丹的一個倉庫里，以逃離納粹的恐怖統(tǒng)治，從此開始了兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到日記作為生日禮物，開始寫日記。
剛一次看到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室里寫的日記，我很驚訝，也有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會有人靜下心來寫日記。但是當我查閱資料確認這本日記是真的時，我感動了，為了安妮的勇氣，為了她那顆不畏的心。
她的愿望是成為一名記者和作家。作為一個成長中的女孩，她在日記中透露了與母親不斷沖突的困惑和對性的好奇。二戰(zhàn)后，我想出版一本叫《密室日記》的書……我經(jīng)常感到沮喪，但我從不絕望。我把我們躲在這里的生活當成一次有趣的冒險，充滿了危險和浪漫，把每一次艱難的缺失都當成了我日記中更豐富的材料。1944年4月5日，安妮在日記中寫道:我希望我死后能繼續(xù)活下去。這就是安妮強大的內(nèi)心。
她生活在密室里，仍然有理想，把他們在密室里的艱辛生活，以及她通過廣播知道的納粹殘酷迫害和屠殺猶太人作為日記的材料。這是怎樣的樂觀和淡定?。?BR> 《安妮日記》中描述的已經(jīng)成為一段歷史，但它仍然能給我們帶來啟示。那就是:即使遇到困難，也要靜下心來，不要因為困難而迷茫。
寫心得日記篇十七
長達四天半的軍訓活動終于結(jié)束了。汗水的付出于有了喜悅的回報，從中我發(fā)現(xiàn)自己真的長的了。
第一天的軍訓時我感到全身疲憊，當教官一邊又一遍地叫我們重復(fù)“立正”、“稍息”、“跨立”、“向左、右、后轉(zhuǎn)”、“齊步走”時，我覺得軍訓既無聊有辛苦?？墒?，漸漸的我發(fā)現(xiàn)其實軍訓再苦 軍人平時訓練苦。當我們在烈日中站幾分鐘就喊累了，而軍人呢，站幾小時，也不喊一點辛苦。我們是祖國的希望，如果我們只有智慧的財富，沒有強健的體魄，又怎么能保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國呢?我們 的國家正是因為時時有軍人駐守在邊疆，才是我們的生活多了一份安逸。所以強健的體魄對于一個青少年來說是必不可少的，因為身體是革命的本錢。
我們從小就是家中的“小太陽”、“小皇帝”，一直被大人寵著、護著，生怕我們會有一點閃失。軍訓后，我發(fā)現(xiàn)自己變得獨立了，不再依賴我們的爸爸媽媽了，請你們放心，我已經(jīng)長大了，很多事情 你們不需要在為我操心了，因為我有堅強的意志和自理能力。
步入初中的大門就意味著我們又上了一層臺階，我們要以軍人為榜樣，把那種不怕苦、不怕累、自強不信的精神貫徹到三年的學習生活中，相信三年后的我們，一定不會辜負大家的期望!
明天就要開學啦，對中學的生活好期待。
相信自己一定會努力的!
軍訓心得日記3
寫心得日記篇一
從軍訓動員大會到第一次穿上軍裝來到軍訓基地，盡管從領(lǐng)導(dǎo)班主任到學長一遍遍地告訴我們軍訓時無悔的選擇，可我心里總是在抵觸軍訓.我似乎只是在無奈的接受軍訓，只是讓軍訓控制自己的身體，而沒有從內(nèi)心真正想去做好軍訓.心里知道要全力以赴，卻一直想混日子.
正是因為這樣的心態(tài)，我的情緒一直很低落.誰說男兒有淚不輕彈，其實只是未到傷心處.軍訓是對我們每個大一新生的體能考驗，尤其是對我.在軍訓第二天，我的身體各個器官已經(jīng)開始起義了，胳膊是酸的，腳是疼的腸胃也不舒服.想到自己的生日竟要在艱苦的軍訓中度過，心里的確很難受.于是就發(fā)生這樣一幕:大庭廣眾之下，我站著軍姿，任憑灼熱的淚水順著臉頰流下.那時我知道有很多人在看著我，我明白一個男生在公開場合流眼淚不合適.可我實在壓抑不住內(nèi)心的痛苦，哭就哭個痛快吧.
也正是因為經(jīng)歷了哭的事件，我在接下來的軍訓中選擇了堅強.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身.與其被軍訓，還不如選擇主動地去做好，把軍訓當作一種幫助自己訓練體能，鍛煉意志的手段.立正，稍息，突刺，彈膛擊，反復(fù)地做著.一二三四五，軍訓好辛苦，六七八-九十，一定要堅持.不只是經(jīng)過幾天的訓練我的體質(zhì)真得提高了，還是只是單純的心理作用，我忽然間感到軍訓變輕松了.我第一次感到軍訓生活別樣的魅力.
然而軍訓交給我的遠不只學會苦中作樂這一點.是軍訓給了我堅忍不拔的毅力，堅強的意志.是軍訓帶給我一種別樣的生活體驗一種朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心.軍訓基地的集體生活也讓我更加珍視同學朋友間的友誼，深化了我的集體意識和集體榮譽感.
軍訓也讓我體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性.和大多數(shù)同學一樣，剛軍訓時我對教管并沒有什么好印象.可幾天下來，我發(fā)現(xiàn)他們私下里也喜歡玩手機，也追求時尚.那個教刺殺操的教官在訓練間歇常和我談自己的家鄉(xiāng)和父母，每次談到他的家時，總是那么深情，無需多說什么，我已經(jīng)明白他的心.讓我感到溫暖的是，教官更像是兄長，詢問我的飲食起居，幫我整理衣衫.
軍訓已然過去，記憶卻永遠刻在我們心中.最后不想再多說什么了，以那句真心話作結(jié)，”軍訓-------無悔的選擇。
軍訓日記心得4
寫心得日記篇二
戰(zhàn)爭，是一個令人發(fā)指的名詞，每一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場上的黃土下就會掩埋無數(shù)的之靈，那死神的滯留之地。因為它，帶給人類的將是國破家亡的悲劇。
在德國法蘭克福市曾有一個猶太少女，叫安妮弗蘭克，她曾有一個幸福的家庭，納粹興起之后，對猶太名族進行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于環(huán)境所迫，躲到她父親公司的密室中，只是一個與私人辦公室相通的實驗室，后來長期閑置，漸漸被人淡忘。從此，她就與凡丹先生一家，杜瑟爾先生在密室中生活。
安妮把所有發(fā)生地事情都記敘在她的日記本理，這本日記是安妮13歲生日時，她受到的其中一個生日禮物。
從此安妮使以它為友，傾訴了一個在戰(zhàn)亂中生活得少女的心聲，并且她為自己的日記取了一個名字吉蒂。
安妮在日記中如是的記錄了兩年間的隱私、艱苦的生活狀況，自己的寂寞苦悶，對現(xiàn)實的恐懼、憎惡和對戰(zhàn)爭的深入思考。
兩年后，安妮及密室中的所有人遭人舉報，被納粹投入集中營。
安妮，她是一個不幸的孩子，她的生命還是那么的年輕，朝氣蓬勃，她希望用自己的善良熱情，擁抱世界，而戰(zhàn)爭卻給她帶來的是苦難與死亡。
安妮在日記中說過我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。這就是《安妮日記》。是的，我們不要戰(zhàn)爭這不僅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的'一聲呼喚。
寫心得日記篇三
一天學生們上室內(nèi)體育課，我說這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧，讓我們走進知識的海洋，享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記，之前聽過這個人物，但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧，我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書，我就被故事的內(nèi)容所吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強，他樂觀向上，百折不回！
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
看完之后，我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他，我能不能像他這樣有智慧，有勇氣，夠堅強，夠樂觀。真的是讓人不可思議！在以后的生活中，我要向魯濱遜學習，積極向上，樂觀面對一切事情，真誠對待每一個人，讓生活豐富多彩，讓人生不再單調(diào)乏味。
寫心得日記篇四
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點子，確實讓人忍俊不禁?；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級的一件惡作?。?BR> “叮鈴鈴……”上課了，我聚精會神地聽著，心里卻想著：“嘿嘿，待會兒有人好受的！”這時，老師點名坐在我前邊的小鑫朗讀課文，我真是激動萬分，因為，我一直等著這個時刻！我見小鑫站起來，認認真真地讀著長長的課文，我想：“得快點下手！”于是，我上半身裝作聽得陶醉的樣子，下半身卻在做小動作：用腳尖輕輕地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作著，生怕發(fā)出一丁點聲音，心里像裝了一只小兔子在怦怦直跳。
哈，終于，我在小鑫讀完課文之前，順利實施了我的計劃。我長舒了一口氣，心里暗暗高興：“好戲就要開演了！”果然不出我所料，小鑫的屁股與地板“深深地親吻”了一下。我心里簡直可開了花，但是樂極生悲，我在放學后，還是被留了下來，接受了長達“半個世紀”的品德教育。
寫心得日記篇五
“他們——也有給知縣打枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的；他們那時候的臉色，全沒有昨天這么怕，也沒有這么兇?！边@幾句話，是全文給我印象最深的。這幾句話中的“他們”，都是曾經(jīng)被封建傳統(tǒng)所迫害過的人，但“他們”不但不去反抗，反而也做起了“吃人”的人。當時的社會竟是如此可怕，黑暗，讓文中的“狂人”“從頂上冷到腳跟”。魯迅先生為此而憤怒：“是歷來如此慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？”
“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著‘吃人’兩個字！”這句話就是說所謂的“仁義道德”，其實就是封建禮教虛偽的面具，這就是魯迅先生對封建禮教的定義：虛偽！是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”?！氨缀Α焙卧?？“吃人”。
“大哥點點頭。原來也有你！這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！”這句話反應(yīng)了在封建社會中，沒有親情，連自己的親人、兄弟也有可能相殘，這是多么可怕??！
“只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認識他，一定也聽到風聲，代抱不平；約定路上的人，同我作冤對。但是小孩子呢？那時候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真叫我怕，叫我納罕而且傷心?！蔽艺J為，這里的“古久先生的陳年流水簿子”指的是我國封建主義統(tǒng)治的長久歷史。凡是反抗封建主義的人，都被認為是“狂人”，或是“瘋子”，這也就是人們甘當“吃人”的'人的原因吧！
“救救孩子······”這是“狂人”發(fā)出的最后的呼吁。這世上還有幾個未“吃過人”的孩子？孩子們?yōu)楹我矊W會了“吃人”？未來的希望也只能寄托于未“吃過人”的孩子身上了。所以，魯迅先生再一次借助一個“狂人”之口，發(fā)出了呼吁。
在這字里行間，我讀出了魯迅先生滿腹的憂患，讀出了他內(nèi)心的吶喊：救救孩子們吧！他們是國家未來唯一的希望了！他的呼聲，或許是當時社會唯一的曙光。
寫心得日記篇六
我和爸爸今天看了一本讓我很難忘的書。這本書名叫《笑貓日記》之那個黑色的下午。
讀了這本書，我覺得它的故事比魯濱遜漂流記還好看，故事內(nèi)容曲折，令人感動。
故事講述的是：一場發(fā)生在下午的大地震，把笑貓這個溫暖的小家庭給震散了，途中，笑貓找回了自己的兒子“三寶”，并通過了三寶的介紹認識了公爵這搜救犬，最后，公爵因救人而不幸殉職，最后笑貓找回了自己的妻子，小貓也找回了媽媽，這樣，這個家庭又團聚了。
搜救犬公爵也是我最佩服的主人公，它為了救人，而犧牲自己寶貴的生命，舍已救人這不是我們?nèi)祟愐蛩鼘W習的嗎？這件事發(fā)生在幾個月前，一個送水員為了一個卡在防盜網(wǎng)的小女孩，而在烈日下托著，整整有幾個小時！這種品質(zhì)都是我們現(xiàn)實生活中的真實寫照。
讀書，可以帶來快樂，帶來悲傷，也可以帶來道理！
寫心得日記篇七
在我的書櫥里，有一本我特別喜歡的書，它就是—《安妮日記》。
《安妮日記》是猶太小女孩安妮寫的一篇篇日記，她寫的是二戰(zhàn)期間密室里的人的生活。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難來到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日那天，她收到一本精美的日記本做為生日禮物，從此開始寫日記。在密室漫長的25個月內(nèi)，她用她的筆，用她要做個作家的夢想，記錄下了密室內(nèi)每一天的事情和自己的成長。
現(xiàn)在我們閱讀《安妮日記》，不但可以讀到歷史、戰(zhàn)爭、種族迫害，還可以讀到安妮的期盼、成長與困惑以及她對和平的向往。在讀這本書的過程中，我能時刻感受到安妮那熱愛生活、熱愛自然、熱愛閱讀和學習的態(tài)度，雖然安妮處在那么惡劣的環(huán)境中，但她仍然滿懷著理想，身處逆境不氣餒、不屈服。我覺得我還要學習她善于思考、努力學習的品格。再想一想，安妮生活在戰(zhàn)爭時代，生活在不見陽光的密室中，但她仍然堅強樂觀、努力學習。而我們呢？生活在和平時代，卻身在福中不知福，衣來伸手，飯來張口，和安妮比起來，我們?nèi)鄙僦颓趭^。
通過讀《安妮日記》這本書，我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，為將來實現(xiàn)自己的夢想打下基礎(chǔ)，謝謝安妮給我們留下的.寶貴的精神財富，愿它伴隨著我們成長。
寫心得日記篇八
前天下午，閱兵結(jié)束，十五天的軍訓劃上句號。對我來說，這是經(jīng)歷最豐富的一次軍訓——我穿上軍裝，扛起槍，成為標兵。
整個過程十分曲折：那天我們班集結(jié)完畢，一個教官來到我們方陣，我們的教官便領(lǐng)他來到我面前，指著我說“就是他了”，我以為自己曠課的事情終于曝光，誰知又聽到教官問“還要人嗎”，他說不用，然后問我名字，用筆記下，隨后教官笑著看了我一眼。我就這樣成為標兵預(yù)備隊的一員，和另外二十幾個來自不同班級人在國旗下集合，等候篩選。那時我心想一定要給教官爭臉。我對自己滿懷信心，覺得自己一定能留下，結(jié)果沒有，我第一批就被刷掉。
回到方陣，我簡直不敢正視教官了，我心灰意冷，并決定不再繼續(xù)隨后的方陣組隊，于是，我成為散兵的一員。在散兵隊里度過一個百無聊賴的上午后，我覺得不能讓自己的最后一次(或許是)軍訓就這么結(jié)束，正好方陣隊又來要人，我猶豫了一下，跑出去，成為十人中的一人。說實話，我當時很有“自降身價”的感覺，但想到那些自愿從方陣回到散兵隊的人，想到他們說“那里簡直是地獄”，我又對散兵隊如此不屑。總之，我回到方陣，一個陌生的方陣。
經(jīng)過半個小時的所謂“地獄式訓練”，我迎來曙光：在休息的時候，一個胖教官出現(xiàn)在隊列里，問有沒有競選標兵被刷下來的，我們還要兩個人——我馬上從地上彈起來，隊里就我一個符合條件，于是我在人群的目送下跟著那位教官，回到標兵隊!
再后來，隊里要出四名持槍跑步的標兵，但只有第一批選拔中留下的人有資格成為其中一員，也就是說，我被直接淘汰。但我沒有放棄，我注意到四名標兵中有一名跑步姿勢十分奇怪(……難看)，我聽到教官們在談?wù)撨@個人，我聽到他自己說“我不想干了”，于是我開始圍著兩位教官打轉(zhuǎn)，只要一到休息時間，我就接近他們。終于，我聽到他們開始談?wù)摀Q人的可能性，我馬上沖上去說“讓我試試”。這時候我知道，我沒有辜負原來那位教官的期望，我要證明給刷掉我的人看，你們是錯的。結(jié)果我真的合格了。
這件事告訴我，不要放棄屬于自己的機會。
軍訓個人感悟
寫心得日記篇九
第一段：寫日記的意義與目的（200字）
日記是人們記錄自己生活的一種方式，是心靈的窗口。每個人的日記內(nèi)容各有不同，有人記錄每天的瑣事，有人傾訴自己的情感，有人思考人生的意義。無論如何，寫日記的目的是為了釋放內(nèi)心的壓力，總結(jié)經(jīng)驗教訓，記錄成長軌跡。在寫日記的過程中，我們能夠更好地了解自己，認識自己的優(yōu)點和不足，同時也可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
第二段：日記帶來的積極影響（200字）
寫日記對自己的心理健康有著積極的影響。面對忙碌的生活和工作，人們常常忽略了內(nèi)心的需求。而寫日記可以提供一個宣泄情感，沉淀思緒的空間。通過將心中的痛苦、困惑、喜悅或者感慨記錄下來，一方面能夠減輕內(nèi)心的壓力，另一方面也能夠讓我們更好地反思自己的行為與決策。日記還可以通過對過往經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長與進步。
第三段：日記帶來的啟示（200字）
日記不僅是記錄生活的工具，還是提供思考和啟示的源泉。在書寫的過程中，我們會不斷地回顧過去的經(jīng)歷，思考當時的情況和自己的反應(yīng)。這樣的反思與思考能夠啟發(fā)我們對待同樣或相似情況時的態(tài)度和行為。通過自問自答的方式，我們能夠更好地認識自己，改進自己，提升自己。日記還可以幫助我們看清過去，在今后的選擇中避免犯同樣的錯誤。
第四段：發(fā)展日記習慣的建議（200字）
要想從日記中獲得真正的收獲，首先應(yīng)該培養(yǎng)寫日記的習慣?？梢赃x擇每天固定寫日記的時間，讓自己養(yǎng)成良好的寫作習慣。其次，在寫日記的時候，應(yīng)該盡量真實地記錄自己的感受和思想，不要刻意迎合他人的眼光。最重要的是，要在日記中做好總結(jié)和反思，思考為什么會有某種感受以及如何改進自己。此外，可以嘗試使用不同的寫作形式，如散文、詩歌等，給自己一個不同的寫作體驗。
第五段：結(jié)語（200字）
日記作為一種記錄自己生活和思想的方式，在自我發(fā)展和成長中扮演著重要的角色。通過寫日記，我們能夠更好地感受生活的意義，思考人生的價值，并獲得自己的成長與進步。因此，無論是在忙碌的工作中，還是在壓力山大的生活中，都應(yīng)該找到適合自己的時間和方式寫日記，讓自己始終與內(nèi)心保持連接，從中獲取力量和啟示。寫日記不僅是對自己的一種關(guān)愛，也是對生活、對世界的一個回應(yīng)。
寫心得日記篇十
日記是一種記錄個人生活、思考感悟的方式，它不僅是個體成長的見證，更是思緒的延伸和思考的工具。通過寫日記，我不僅能直面自己內(nèi)心的變化，還能反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)得失，思索未來的方向。在我寫日記的過程中，產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，寫日記能幫助我更好地認識自己。在寫日記的過程中，我會記錄下自己當天的所見所聞、所想所感，以及對生活中的各種經(jīng)歷的感受。通過這種記錄和反思，我能夠更加清晰地認識到自己的內(nèi)心世界和情感需求。例如，有時候我會發(fā)現(xiàn)自己對某些事情特別敏感，通過寫日記，我就能找到其中的原因和規(guī)律，從而更好地調(diào)整自己的情緒和態(tài)度。
其次，寫日記能幫助我分析問題和解決困惑。在日常生活中，我們經(jīng)常會面臨各種困擾和疑惑，而寫日記可以作為一種思考問題和解決困惑的工具。我會用紙筆記錄下來，細細分析問題的原因、影響和解決方法。寫下來的問題和思考過程，看起來會更加清晰明了，也更容易看出其中的貓膩和關(guān)鍵點。我會通過思考和總結(jié)，找出解決問題的最佳途徑。
再次，寫日記讓我更加珍惜每一天的生活。有時候，我會嘗試在日記中寫一些感恩的事情或值得紀念的事情，這種寫法讓我更加重視和珍惜生活中的點滴。通過將每天的喜怒哀樂都記錄下來，我會發(fā)現(xiàn)原來生活中充滿了許多讓人感動和值得回憶的瞬間。這種感受讓我更加懂得，生活的真諦并非只有追求名利和物質(zhì)，更在于細細品味其中的美好和幸福。
最后，寫日記是一種修煉內(nèi)心的方式。在現(xiàn)代社會，人們往往過于追求外在的物質(zhì)和功利，內(nèi)心的修養(yǎng)卻被忽視。而寫日記可以讓我把內(nèi)心的思想和感受表達出來，從而讓自己更多的關(guān)注內(nèi)在的情感和感悟。通過寫日記，我會發(fā)現(xiàn)自己的情感世界變得更加細膩和深沉，同時也能夠更好地處理情感和人際關(guān)系。
總之，寫日記是我生活中非常重要的一部分。通過寫日記，我能更好地認識自己，分析問題和解決困惑，珍惜每一天的生活，同時也是一種內(nèi)心的修煉方式。寫日記的過程讓我不斷成長和進步，讓我更加深入地思考和探索自己的生活。我相信，通過不斷寫日記，我將能夠開啟更廣闊的人生道路，實現(xiàn)自己的夢想和理想。
寫心得日記篇十一
九月，一個陽光燦爛的季節(jié)，在這豐收的日子里，我們載著堅持不懈的信念，帶著強身健體的理想，開始了一次嶄新的旅程。
開學軍訓，這是我們七年級新生不可缺少的一課。如今，我們也擁有了這不可錯過的機會。
今天，是軍訓的第三天，在這三天里，我們得到了許多意想不到的收獲。
站軍姿
鍛煉意志，這表現(xiàn)出的是我們的剛強。
站軍姿，這是當一名軍人最基本的動作。收腹、挺胸......這一個個動作雖然簡單，但是對于我們這些溫室里的花朵來說，卻異常的艱難。
雖然頂著烈日站軍姿非常累，但這磨練了我們的意志，讓我們更加的堅強。
對歌
激情奔放，這洋溢著的是我們的熱情。
“四班，來一個!來一個，四班!”。這一句句響亮的歌詞，處處體現(xiàn)著我們的熱情。
激昂的歌聲還在空中飄蕩，我們兩個方陣，還在熱熱鬧鬧的對唱。這個時候，就連疲憊也都化成了歌聲，變成了無窮的力量。
口號
整齊洪亮，這顯露出的是我們的團結(jié)。
“一二一、一二一，一、二、三、四!”。喊口號，是軍訓中不可或缺的內(nèi)容。腳下踏著有力的步伐，嘴里喊著整齊洪亮的口號，真可算是軍訓中的一大特色。
這一聲聲的口號，喊出了我們的團結(jié)，喊出了我們的力量。
豐收
酸甜苦辣，這正是我們共同的感受。
這三天，時間雖短，可卻是收獲滿滿：我們拾得滿地的歡笑。教官詼諧幽默，同學們也不甘示弱，于是，偌大的操場上，總是飄蕩著歡樂的笑聲;我們收得堅強的靈魂。短短三天，我們學會了忍耐，學會了吃苦，每個人的心中，都多了一份力量;我們煉得強壯的體魄。幾天的軍訓，使我們的皮膚曬得更黑了，意志也更強了，我們不再是溫室里的花朵，我們不會再經(jīng)不起風吹雨打......
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！惫湃松星胰绱耍娪枌ξ覀儊碚f，只是考驗的開始，我們只有經(jīng)得住這一次次的考驗，才會從一顆種子，長成參天大樹。
軍訓心得日記4
寫心得日記篇十二
《狂人日記》具有鮮明的現(xiàn)代特征，具體表現(xiàn)為省察歷史與現(xiàn)實的理性精神，解剖自我靈魂的`自審精神，以及關(guān)注生存和發(fā)展的憂患意識，遠遠超出了一般知識分子顧影自憐式的zi慰，顯示了“五四”時期思想啟蒙的高度。
《狂人日記》在表現(xiàn)“禮教吃人”的同時，還表現(xiàn)出了強烈的反叛和變革的精神。如狂人面對因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對么？”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時代精神；狂人還面對面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”；狂人還渴望將來有不再吃人的更高級的“真人”出現(xiàn)，這表現(xiàn)了一種改變舊世界、創(chuàng)造新世界的朦朧理想。最后，狂人期望未來、矚目下一代，希望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗爭的號召，同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。
魯迅明寫的是狂人的狂態(tài)，實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心弦?？袢瞬⒉皇且话愕牡湫托愿?，他是象征性的，是整個五四時代先驅(qū)者憤激思潮的藝術(shù)象征，我們從狂人的日記中，感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。所以，它一經(jīng)發(fā)表，就在思想界和文學界引起了廣泛的反響，《新潮》雜志著文稱譽“瘋子是我們的老師”，“我們帶著孩子，跟著瘋子走——走向光明去”。
寫心得日記篇十三
5月7日到12日，我們都在改變自己，改變自己的生活，因為我們來到了夢寐以求的訓練基地，開始了為期一周的拓展訓練。
星期一，我們像掙脫牢籠的小鳥一樣，一路嘰嘰喳喳不停的說笑著，踏上充滿好奇的心神向往的訓練基地的征程。
在那里，我們在教官的教導(dǎo)下，學會了站軍姿、稍息、立正等等，更學會了中華民族難能可貴的節(jié)儉和尊重。吃晚飯的時候，同學們把吃剩下的饅頭不經(jīng)意的丟進垃圾桶，到了晚自習的時候，總教 官帶領(lǐng)各班領(lǐng)導(dǎo)把丟在垃圾桶里的饅頭撿出來，并且近距離的在同學們的眼前展示了一圈，同學們那惡心的不能容忍的表情我記憶猶新，更讓同學們吃驚的是，總教官滿臉嚴肅的命令各位教官把那些令 人嘔吐的饅頭吃掉，同學們有的眼睛濕潤了、有的情不自禁的淚流滿面、有的控制不住的大罵那些浪費糧食的同學，我不自覺的看了看墻頭上的《鋤禾》，內(nèi)心有種說不出的味道，從播種到收獲，從小 麥到面粉，從白面到饅頭，有多少人在付出，有多少工序在經(jīng)歷，而我們這些不懂事的孩子卻不加思索的扔掉，我們不懂的尊重他人的勞動成果，丟失了中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，我感到無比的羞愧， 盡管這次我沒丟饅頭，但是我想到了平時我生活中那不夠光彩、不夠閃光的點點滴滴。只記得，我當時暗下決心，要做一個懂事、節(jié)約、尊重的好孩子;暗下決心，要用自己的實際行動來證實教官的教 導(dǎo)真正的深入了我的思想。
轉(zhuǎn)眼間，到了和和藹可親的教官說再見的時候了，來到禮堂，聽著教官們對我們的祝福和《送別》、《一路順風》，我淚如雨下，再見了，我可愛的教官、敬愛的教官······我會把您交給我 們的知識和道理牢牢記在心底，學會尊重、節(jié)儉。不哭了，因為我還記得您說的那句“流血流汗不流淚”的激勵我們的話語。
我只有說謝謝，謝謝我親愛、敬愛的教官!
軍訓心得日記2
寫心得日記篇十四
今天，我們學校組織同學們到越秀公園上綜合實踐課------看地圖尋找“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”。
我約上湯寶儀早早地從越秀公園的南門來到了五羊石像，真巧，遇見了帥歆，我們就一起登上石階來到石像下并蓋完章就去看地圖了。在看地圖時，我們又看見了梁瀧尹和李賢偉，于是我們準備去下一個景點-----北秀歌舞臺。看，呀，真多路可以走，最后我們選擇了一條比較少人走的小路走。我們蹦蹦跳跳，玩得可開心了。不一會兒，我們終于來到了北秀歌舞臺。展現(xiàn)在眼前的是同學們在寫字比賽時寫的字。我看到了我的，于是媽媽給我照了一張相。我有秩序地排好隊，給老師蓋章。在去鎮(zhèn)海樓之前，我們又看了地圖。找到路后，我們便出發(fā)。我飛快地跑向蓋章處，蓋完后就到譚老師那里拿了禮物，十分高興！我們就到金印游樂場玩了。
我覺得這次活動很有意義，讓我懂得看地圖。??！今天我真高興。
寫心得日記篇十五
夜，我獨自徘徊，推開窗，一股清風撲面而來，窗外繁星閃閃。我朦朧的閉上眼睛，回想著這幾天的軍訓生活，猶如品味著一杯茉莉清茶，苦澀中回味著甜蜜和清香，軍訓中那一段段、一幕幕的場景，像刻在我腦海中的幻燈機一樣，一頁頁的翻過，這其中有苦也有樂。
還記得第一天的軍訓嗎?我忘不了同學眼中的那份憂郁和迷茫的神情，也忘不了同學心中的那份不情愿。的確，在同學看來，這將是一個陌生而嚴酷的開始。隨著教官們一聲聲嚴厲的話語，如排山倒海之勢向我們涌來時，我們已經(jīng)融入到軍訓生活的角色當中去了。
在軍訓的嚴格規(guī)定下，一個動作，一個姿勢，我們都要反反復(fù)復(fù)的練習，在太陽的“精心”照顧下，我們早已累得滿頭大汗了。有的同學腰彎了，腿酸了，有的同學甚至一下子倒在地上呼吸急促，疲憊不堪，即使這樣，我們還是咬緊了牙關(guān)堅持下來，為了是能磨練出堅強的意志和過硬的作風。
通過這幾天的訓練，我們具備了能吃苦不服輸?shù)木?。盡管訓練的過程中有太多的曲折，盡管這雨后的彩虹來之不易，但我們都一一克服了。
在軍訓的這段日子里，使我們感悟出了很多的道理。我們懂得了團結(jié)合作的意識，擁有了克服困難的決心，更嘗到了苦盡甘來的幸福和滿足，我們在這里重新找回了自信和堅強。
軍訓的生活已經(jīng)在不知不覺中結(jié)束，并且悄悄的離我們遠去。這是一段難忘的經(jīng)歷，讓我們把它埋藏于心底，珍惜并享受這永恒的回憶!
軍訓心得日記精選篇2
寫心得日記篇十六
1942年7月13日，安妮及其家人躲在荷蘭阿姆斯特丹的一個倉庫里，以逃離納粹的恐怖統(tǒng)治，從此開始了兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到日記作為生日禮物，開始寫日記。
剛一次看到這本書，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室里寫的日記，我很驚訝，也有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會有人靜下心來寫日記。但是當我查閱資料確認這本日記是真的時，我感動了，為了安妮的勇氣，為了她那顆不畏的心。
她的愿望是成為一名記者和作家。作為一個成長中的女孩，她在日記中透露了與母親不斷沖突的困惑和對性的好奇。二戰(zhàn)后，我想出版一本叫《密室日記》的書……我經(jīng)常感到沮喪，但我從不絕望。我把我們躲在這里的生活當成一次有趣的冒險，充滿了危險和浪漫，把每一次艱難的缺失都當成了我日記中更豐富的材料。1944年4月5日，安妮在日記中寫道:我希望我死后能繼續(xù)活下去。這就是安妮強大的內(nèi)心。
她生活在密室里，仍然有理想，把他們在密室里的艱辛生活，以及她通過廣播知道的納粹殘酷迫害和屠殺猶太人作為日記的材料。這是怎樣的樂觀和淡定?。?BR> 《安妮日記》中描述的已經(jīng)成為一段歷史，但它仍然能給我們帶來啟示。那就是:即使遇到困難，也要靜下心來，不要因為困難而迷茫。
寫心得日記篇十七
長達四天半的軍訓活動終于結(jié)束了。汗水的付出于有了喜悅的回報，從中我發(fā)現(xiàn)自己真的長的了。
第一天的軍訓時我感到全身疲憊，當教官一邊又一遍地叫我們重復(fù)“立正”、“稍息”、“跨立”、“向左、右、后轉(zhuǎn)”、“齊步走”時，我覺得軍訓既無聊有辛苦?？墒?，漸漸的我發(fā)現(xiàn)其實軍訓再苦 軍人平時訓練苦。當我們在烈日中站幾分鐘就喊累了，而軍人呢，站幾小時，也不喊一點辛苦。我們是祖國的希望，如果我們只有智慧的財富，沒有強健的體魄，又怎么能保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國呢?我們 的國家正是因為時時有軍人駐守在邊疆，才是我們的生活多了一份安逸。所以強健的體魄對于一個青少年來說是必不可少的，因為身體是革命的本錢。
我們從小就是家中的“小太陽”、“小皇帝”，一直被大人寵著、護著，生怕我們會有一點閃失。軍訓后，我發(fā)現(xiàn)自己變得獨立了，不再依賴我們的爸爸媽媽了，請你們放心，我已經(jīng)長大了，很多事情 你們不需要在為我操心了，因為我有堅強的意志和自理能力。
步入初中的大門就意味著我們又上了一層臺階，我們要以軍人為榜樣，把那種不怕苦、不怕累、自強不信的精神貫徹到三年的學習生活中，相信三年后的我們，一定不會辜負大家的期望!
明天就要開學啦，對中學的生活好期待。
相信自己一定會努力的!
軍訓心得日記3